心得體會不僅是對過去的總結(jié)，更是對未來的規(guī)劃和自我要求，是個人成長的重要標(biāo)志。寫心得體會時要注重邏輯性和條理性，合理安排內(nèi)容，使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點。接下來是一些心得體會寫作的實用模板和示例，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
參觀德育室心得體會篇一
第一段：引入德育館及參觀目的（200字）
今天，我來到了學(xué)校的德育館參觀。德育館是我校的一處重要建筑，主要用于開展學(xué)生德育教育活動。在參觀之前，我一直想了解一下德育館的背景和其育人在教育中的作用，因此，這次參觀也是我積極了解學(xué)校教育資源的一次機會。
第二段：對德育館設(shè)計和功能的描述（200字）
首先，我被德育館設(shè)計的精美所吸引。從外觀看，它建筑風(fēng)格具有現(xiàn)代化特色，以突出現(xiàn)代教育的先進性。其次，在內(nèi)部的布局上，德育館充分考慮了學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的需要。不僅寬敞明亮，還設(shè)有多個活動區(qū)域和不同的活動設(shè)施，以適應(yīng)不同的德育教育活動。同時，德育館還配備了先進的音響設(shè)施，保證了德育教育活動的音效效果和圖像展示水平。
第三段：德育館開展的德育教育活動的特點（200字）
德育館作為學(xué)校開展德育教育活動的重要場所，也吸引了我對學(xué)校開展的德育活動的興趣。在參觀中，我了解到學(xué)校在德育教育活動上非常重視開展學(xué)生自主性、探究性、互動性的課堂。這種教育模式與傳統(tǒng)的學(xué)生被動接受教育的模式完全不同，在這種教育模式下，學(xué)生可以更好的發(fā)掘自己的潛能和能力，實現(xiàn)自我價值的實現(xiàn)。
第四段：對于德育館教學(xué)理念的認(rèn)識與體會（300字）
通過參觀德育館，我體會到一種發(fā)展教育的理念，即“以人為本”，重視發(fā)展人的全面素質(zhì)，主張人與人的多元交流和互動發(fā)展。教育教學(xué)要注重開展有意義的探究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，注重全人教育培養(yǎng)和實踐能力的訓(xùn)練。這種教育理念，將推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展，為未來的教育奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)并提出個人建議（300字）
通過參觀德育館，我深切體會到了其在教育中的重要性和作用。我認(rèn)為，德育館所提倡的教育理念和教學(xué)方法，與當(dāng)代教育教學(xué)的發(fā)展趨勢相符，也是切實有效的。對于我們學(xué)生來說，平時應(yīng)該多參加、多體驗德育活動，在實踐中學(xué)習(xí)提高個人素質(zhì)。對于學(xué)校教師來說，德育教育不光是在德育館里開展的，更需要貫穿于平時的日常教學(xué)中。通過這次參觀，我相信我們學(xué)生、老師們一定會有更多的收獲。
參觀德育室心得體會篇二
德育館是一個特殊的場所，它不僅展示著歲月滄桑中的歷史印記，更是萬眾矚目的國家級紅色旅游景點。它不僅展示著我們在艱苦卓絕的斗爭中所創(chuàng)造的歷史輝煌，更是一種精神力量的象征。參觀德育館，不僅是一次愛國主義教育的傳遞，更是一種關(guān)于人生思考的啟示。下面，我將結(jié)合自己的感受，談?wù)剠⒂^德育館心得體會。
一、歷史的深刻印象
參觀德育館，你仿佛回到了那段久遠(yuǎn)的歲月，回到了那個令你心潮澎湃的時代，眼前充斥著關(guān)于革命精神的各種描繪。我們能看到革命先烈血肉之軀烈士，用他們生命譜寫了革命傳奇，為我們后代人樹立了崇高的榜樣。每一張照片、每一個展品，都鮮活地詮釋著那段輝煌的歷史。它們不僅展現(xiàn)了革命先輩們不屈不撓的精神，更是讓我們明白了為實現(xiàn)民族獨立和人民幸福而奮斗的價值。
二、情感的激蕩共鳴
走進德育館，猶如走進一座由歷史凝結(jié)的大花園，每一張圖片、每一個展品都透露出一種全新的情感。我們不僅能看到關(guān)于革命先烈的描述，更能感受到祖國深厚的歷史文化，深刻地感受到企盼與渴望。青少年在欣賞歷史文化的同時，也會從那些鮮活的教材中感悟到真正的愛國主義情懷，內(nèi)化自己的政治信仰和思維靈魂。
三、熱愛祖國的責(zé)任感
“中國沒有了共產(chǎn)黨就沒有新中國”，這句話就好像刻在了每一位參觀者的腦海里，由此也讓我們感受到愛國主義的理念和奮斗精神。每一次到了德育館，我都會從中洋溢出一種深深的責(zé)任感，心中的那份愛國情懷也會愈發(fā)濃烈，而這才是一個人真正的愛國初心。我們要不僅要珍愛生命，更要珍愛我們美麗的祖國！
四、展品的意義和內(nèi)涵
參觀德育館，不僅是一次實現(xiàn)身心自由的享受，也是一次對中國文化的反思和體驗，更是一次史料和思想的審視。在這里，我們不僅能看到無數(shù)意義深遠(yuǎn)的展品，更能感受到其中的文化積淀和知識內(nèi)涵。每個展品都蘊含著深意，都為我們帶來一種啟示。有時候，我們也需要有個時空隧道，通過歷史文化的反思而獲得新知，這將使我們在學(xué)術(shù)和思想實踐中更加地深入持久。
五、感性思考與理性思維的反思
參觀德育館，讓我們不僅僅是身心共鳴，更是有思維與思考。我們不僅能夠感受到歷史的厚重，更能夠思考其中的問題。在素材的啟迪下，我們能夠反思并深入思考我們的思維模式，以達到更加流暢和準(zhǔn)確，進而推動我們自身的理性思維和感性思考。從而在實施哲學(xué)思維的過程中達到更加深刻的理論積累。在實踐中獲得新知，在思考中更加深入。讓思想走在歷史的道路上！
以上是我個人對參觀德育館的心得體會。通過反復(fù)參觀，我深刻了解了革命傳統(tǒng)和愛國精神對我們每個人的重要性和意義，也更明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。讓我們一同為祖國的光輝前程而奮斗吧！
參觀德育室心得體會篇三
德育館是一個富有特色的地方，這里充斥著教育的氣息。最近，我有幸參觀了一次德育館，在感受了德育館的氛圍之后，我深深地認(rèn)識到了德育館的價值和意義。
第二段：介紹德育館的背景
德育館是一所集德育教育、思想教育、文化教育、體育教育、藝術(shù)教育于一體的綜合教育機構(gòu)。在德育館，不僅有著豐富的教育資源，還匯聚了一批資深的教師和專家。他們不僅提供給學(xué)生學(xué)科知識，同時更注重全面的人生教育和為人處世的培養(yǎng)。
第三段：描述參觀者的感受
參觀德育館讓我心生敬畏。在介紹校園文化的時候，講解員特別強調(diào)了學(xué)校的精神核心和價值觀。每一個課程都注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓我們徹底認(rèn)識到了人類未來發(fā)展方向的核心是基礎(chǔ)教育。
第四段：分析德育館對學(xué)生的積極意義
德育館多年來一直致力于發(fā)掘?qū)W生的個性和潛力，通過各種形式和各個方面的教育來發(fā)掘?qū)W生的學(xué)科興趣和非學(xué)科興趣，尤其是對特長生。
德育館不僅注重理論知識和實踐技能的培養(yǎng)，還注重學(xué)生的道德修養(yǎng)和生活能力的提高。在德育館，每個學(xué)生都能夠獲得全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
第五段：總結(jié)
在我看來，德育館的存在不僅提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，而且也促進學(xué)生的個性發(fā)展。如果想要一個全面的教育，德育館無疑是最佳選擇。我相信在未來的日子里，德育館一定會更好的發(fā)揮其教育的作用，培養(yǎng)更多的人才，讓他們成為未來的中堅力量。
參觀德育室心得體會篇四
近日，我校組織了一次德育室參觀活動，使我們有機會深入了解了學(xué)校德育工作的開展情況。在這次參觀中，我深切感受到了學(xué)校對德育工作的重視和對學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的追求。以下是我對德育室參觀的心得體會。
首先，參觀了博愛堂，我被其溫馨的環(huán)境和豐富的教育資源所吸引。博愛堂里擺放著各種書籍，畫滿了學(xué)生們的畫和手工作品，這些都彰顯著學(xué)校對學(xué)生個性發(fā)展的重視。同時，博愛堂里還放置著許多展示學(xué)校活動成果和社會經(jīng)驗的板報，這為學(xué)生們提供了交流的平臺。通過參觀博愛堂，我認(rèn)識到學(xué)生的德育不僅僅是課堂教育，還包括豐富多彩的課外活動，幫助學(xué)生全面發(fā)展。
其次，參觀了德育教室，我感受到學(xué)校對學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)非常注重。德育教室里墻上貼著一張張鮮亮的“德育個人目標(biāo)”海報，幫助學(xué)生樹立良好的道德品質(zhì)目標(biāo)。德育教室里還擺放著一些德育教學(xué)輔助工具，如道德故事書、教育手冊等，這些都為學(xué)生的道德教育提供了有力的支持。通過參觀德育教室，我深刻感受到學(xué)校為學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)所做出的努力，對學(xué)生的道德教育工作有了更深入的認(rèn)識。
再次，參觀了德育辦公室，我對學(xué)校對學(xué)生的個別輔導(dǎo)和關(guān)懷有了更深的理解。德育辦公室里擺放著一個“學(xué)生思想?yún)R報箱”，讓學(xué)生能夠隨時將自己的困惑和心聲寫下并投入其中，與老師進行交流。在德育辦公室我還看到了一些專門為學(xué)生提供思想輔導(dǎo)和心理咨詢的教師，他們以溫暖的心態(tài)和專業(yè)的知識幫助學(xué)生解決內(nèi)心的困惑。通過參觀德育辦公室，我深深感受到學(xué)校對學(xué)生個別輔導(dǎo)和關(guān)懷的重視，了解到學(xué)校常年開展心理教育活動的良好環(huán)境。
最后，參觀了榮譽室，我對學(xué)校對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的肯定有了更加直觀的感受。榮譽室里擺放著一面面獎牌、證書和學(xué)生們的精美作品，這些都是學(xué)校對學(xué)生積極向上的鼓勵和認(rèn)可。在榮譽室里，我還參觀了一些學(xué)生的事跡展示板，這讓我看到了一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、社會實踐等方面取得的優(yōu)秀成績和行為表現(xiàn)。通過參觀榮譽室，我意識到學(xué)校對學(xué)生合理激勵的重要性，也為自己樹立了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過這次德育室參觀，我深切感受到了學(xué)校對德育工作的重視和對學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的追求。學(xué)校營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和道德氛圍，注重學(xué)生的個性發(fā)展和道德品質(zhì)養(yǎng)成。我深受鼓舞，并決心更加珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)機會，努力向德高望重的師長學(xué)習(xí)。我相信，在學(xué)校的關(guān)懷和引領(lǐng)下，我一定能夠在道德品質(zhì)和個性發(fā)展方面不斷進步，成為一個有責(zé)任感、有愛心的人。
總之，通過參觀德育室，我對學(xué)校對學(xué)生德育工作的用心和努力有了更深入的了解。學(xué)校不僅僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)。希望學(xué)校能夠持續(xù)關(guān)注學(xué)生的德育工作，加強學(xué)生性格、品質(zhì)以及思想道德教育，助力學(xué)生充分發(fā)展，為社會做出更大的貢獻。
參觀德育室心得體會篇五
德育是教育的重要組成部分，通過培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和價值觀，可以提高學(xué)生的社會責(zé)任感和個人修養(yǎng)。近日，我有幸參觀了學(xué)校的德育室，深入了解了學(xué)校的德育教育理念和實踐。在參觀過程中，我對德育室的布置、展示和引導(dǎo)方法留下深刻的印象，也收獲了許多關(guān)于德育的重要啟示。
首先，德育室以制度和規(guī)范為基礎(chǔ)，為學(xué)生提供了一個良好的德育環(huán)境。在德育室的進口處，我看到了一塊富有教育意義的牌子，上面寫著“德育室，凡入必克”，這無疑宣示了在這個地方，德育被視為至高無上的價值。在參觀德育室的過程中，我發(fā)現(xiàn)它的布置十分整齊、有序，每一件展品和每一塊壁畫都充滿了深意。這為學(xué)生提供了一個正面引導(dǎo)和自我反思的空間，讓他們在這里得到情感交流、心靈溝通以及道德思考的機會。
其次，德育室的展示內(nèi)容豐富多樣，可視化效果強，使學(xué)生在視覺上得到了很好的傳達。在參觀期間，我注意到德育室中陳列了許多有關(guān)德育的圖片、文章和故事。這些展品生動、感人地呈現(xiàn)了道德品質(zhì)和價值觀的內(nèi)涵。我被一件作品深深觸動，它是一幅關(guān)于誠信的畫作。畫中展示了許多平凡的場景，如一個學(xué)生堅持交上自己找到的一元錢，一位老師不利用職權(quán)撈取私利等等。通過這幅畫作，我體會到了誠信的重要性，也被這些平凡而真實的事例所感動。
再次，德育室的引導(dǎo)方法多樣靈活，兼顧了個體的特點和整體的發(fā)展。參觀中，我注意到德育室中有一塊互動墻，上面貼滿了不同的問題和反思題。學(xué)生可以自由地發(fā)表自己的見解，也可以選擇與他人進行討論。我在墻上看到了一個問題：為什么我們要守時？在這個問題下面，有很多學(xué)生的回答，有的說因為守時是一種責(zé)任，有的說因為守時能展示一個人的素質(zhì)。通過這種互動方式，學(xué)生們可以在討論和思考中共同成長，不斷完善自己的德育觀念和行為準(zhǔn)則。
最后，德育室很好地組織了一系列德育活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公共服務(wù)意識。在德育室的角落，我看到了一本厚厚的活動日志，這是學(xué)生們參與各種志愿者活動的記錄。通過這樣的活動，學(xué)生們不僅為社會貢獻了自己的力量，還加深了對社會問題的認(rèn)識與理解。我被德育室所倡導(dǎo)的學(xué)生參與社會實踐和服務(wù)的精神所折服，這種精神不僅增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和協(xié)作能力。
參觀德育室，我深深感受到了德育對學(xué)生的重要性和價值。德育室的布置、展示和引導(dǎo)方法給我留下了深刻的印象，也喚起了我對德育的思考和反思。我相信，通過學(xué)校德育室的引導(dǎo)和指導(dǎo)，我們的學(xué)生將會在道德品質(zhì)和價值觀方面得到更好的培養(yǎng)和實踐，成長為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的新時代人才。
參觀德育室心得體會篇六
近日，我校組織全體小學(xué)生參觀了學(xué)校德育室。參觀過程中，我對學(xué)校德育工作有了更深入的了解，并對德育室的功能和作用有了更深刻的認(rèn)識。通過參觀，我深深感受到了學(xué)校對于德育教育的重視。以下是我對于小學(xué)生參觀德育室的心得體會。
首先，參觀德育室讓我明白了德育教育的重要性。德育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和價值觀的過程，而德育室是進行德育教育的重要場所。德育室內(nèi)布置整齊，墻上掛滿了精美的道德引導(dǎo)畫和珍貴的史料圖片。我特別留意到了一幅畫，上面寫著“德治國，德興家，德盛世”，這讓我深深地體會到了作為一名小學(xué)生，自己具備良好的道德品質(zhì)是多么重要。德育室的存在，使我們能夠在這個特殊的環(huán)境中接收到更多的德育教育，提高自己的道德素養(yǎng)。
其次，參觀德育室讓我了解了德育教育的內(nèi)容和方法。在德育室內(nèi)，我看到了各種寓教于樂的道德教育器材和圖書，這些都是為了引導(dǎo)我們正確樹立價值觀，明辨是非。此外，德育室還設(shè)有專門的德育講座區(qū)域，通過講座的形式，老師會定期為我們進行德育知識的普及和講解。這些方法都幫助我們更好地了解了德育教育的內(nèi)容和重要性，使我們懂得了如何樹立正確的道德觀念。
再次，參觀德育室讓我觸摸到了真實的德育教育成果。在德育室內(nèi)，我看到了德育活動的照片和現(xiàn)場記錄，這讓我明白了學(xué)校對德育教育的用心和努力。同時，我也看到了一些同學(xué)的德育成果，他們的作品和榮譽感染了我。這讓我更加確定了努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)的決心，也希望自己能夠在德育教育的道路上后來者可以趕超。
最后，參觀德育室讓我深刻體會到了德育工作者的辛勤付出。德育室內(nèi)德育工作者對我們的熱情接待讓我們感受到了他們的付出。在講座過程中，他們充滿激情地講解道德知識，引導(dǎo)我們了解道德的重要性和實踐方法。他們的無私奉獻和辛勤付出讓我深受感動，也讓我進一步明白了學(xué)校對于德育教育的重視和決心。
總之，小學(xué)生參觀德育室的經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)。通過這次參觀，我明白了德育教育的重要性，了解了德育教育的內(nèi)容和方法，觸摸到了真實的德育教育成果，并深刻體會到了德育工作者的辛勤付出。我將把這次參觀的體會運用到日常學(xué)習(xí)和生活中，努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，為社會主義建設(shè)貢獻力量。同時，我也愿意向身邊的同學(xué)們宣傳德育教育的重要性，讓更多的人受益于德育室所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源。
參觀德育室心得體會篇七
通過本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見識很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進班組的管理工作經(jīng)驗，對于提高自己的日常工作有很好的促進作用，主要有：
1、是一個本局電壓等級最高變電站，其班組成員有很強的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見識了新知識新設(shè)備。
1、個人業(yè)務(wù)知識有待提高，需加強自學(xué)和吸收新的知識，跟上知識更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進管理經(jīng)驗及高度責(zé)任心；提高個人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強安全意識，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強，凝聚力不夠；
2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強人員知識培訓(xùn),平衡每個班員專業(yè)知識。
參觀德育室心得體會篇八
為了踐行企業(yè)社會責(zé)任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學(xué)習(xí)。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細(xì)了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學(xué)習(xí)使我深深體會到以下三點：
第一點：酒行業(yè)在當(dāng)今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競爭。我認(rèn)為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點：公司帶我們到車間里參觀學(xué)習(xí)、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結(jié)合運用到自身的工作中，只有對員工素質(zhì)和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責(zé)任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
參觀德育室心得體會篇九
中國國家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側(cè)的二樓。博物館一樓右側(cè)的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”，已于前一天結(jié)束了，里面正在收拾整理，不再對游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過孔的票張進口袋，同妻一起順著樓梯來到二樓。感覺到有些累，正好展廳門口的長椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進去先看，我喝了點水，在椅子上少時休息后進入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個部分，我從左廳開始參觀。順著門左側(cè)在選購紀(jì)念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側(cè)各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側(cè)，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個圓鼎結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號墓出土的“彩陶背壺”是新石器時代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側(cè)各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對，3個附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部內(nèi)白外黑兩道細(xì)線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對沿壺腹排列;腹下繪有黑色細(xì)帶，在其上等距白點排列;底部繪有白色圓點。我不是一個專業(yè)的文物工作者，更非一個歷史研究人員，無法從專業(yè)角度進行解釋和說明這件文物的特點和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來罷了，以后當(dāng)我讀到相關(guān)的資料時，能從我的記憶中找到相關(guān)的記憶片段，來讓我重溫這段歷史，引起相應(yīng)的共鳴，那或許便達到了做為一個普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側(cè)的中間位置，橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了，但對它的認(rèn)識只是停留在文字的記載上，沒有一個實際的或者更可以說是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目，實屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長約10cm、寬5cm，小的平均長約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔，金絲穿過這個小孔，將所有的玉石片串連起來形成一個整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護起來。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因為在其大腿根部有用小塊玉石片穿接而形成的小筒子，用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費了當(dāng)時數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時間，花費的資產(chǎn)相當(dāng)于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?；ㄙM這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣，顯示出當(dāng)時的統(tǒng)治者希望通過這種外在的保護來達到自己尸骨永存的愿望，但后來發(fā)上的事實可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳?zāi)咕捅淮瓜延谀故覍毼锏谋I墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國兩晉南北朝時期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過，讓我通過它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠(yuǎn)了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀德育室心得體會篇十
參觀是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們親身體驗到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，參觀博物館讓我對歷史有了更深的認(rèn)識。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書法、繪畫等，這些文物見證著不同時期的社會演變和人類的進步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類制陶技術(shù)的發(fā)展及其對人類生活的重要影響。通過親自觀看和了解這些文物，我對歷史有了更加直觀的認(rèn)識，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫、雕塑等藝術(shù)品，給我們提供了一個欣賞藝術(shù)的機會。例如，在繪畫展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無論在構(gòu)圖、色彩還是畫法上都給人以深深的震撼。通過觀看這些作品，我學(xué)會了欣賞藝術(shù)，懂得了藝術(shù)的美和價值。
除此之外，參觀博物館還可以增長我們的知識面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)觀點。通過參觀博物館，我了解到了很多新的知識，如動物的進化歷程、地球的形成等。這些知識不僅豐富了我的學(xué)識，還幫助我更好地理解自然界和人類社會。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細(xì)觀察和思考才能理解它們的含義和價值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過仔細(xì)觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們對歷史有更深的認(rèn)識，提高我們的藝術(shù)欣賞能力，增長我們的知識面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂趣和收獲。同時，我們也應(yīng)該在參觀時保持良好的素質(zhì)，好好珍惜和保護展品，共同營造一個文明參觀的氛圍。通過參觀博物館，我們將不斷充實自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
參觀德育室心得體會篇十一
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實面貌。今天，我有幸參觀了一次關(guān)于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當(dāng)中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會。
第一段：參觀過程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當(dāng)中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊，也為人們提供了研究歷史、認(rèn)識文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時候，我聽到了導(dǎo)游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀，我更加意識到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會的環(huán)境和機遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時空的限制，許多博物館將數(shù)百萬的文物圖像數(shù)字化存儲以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認(rèn)識到，只有通過傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會歷史的重要性。這無論對從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來說都是至關(guān)重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠(yuǎn)流長的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過程。在這個過程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識到文化的重要性。由此可見，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機會。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到，一個人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識，還在于對歷史文化的認(rèn)識。歷史是珍貴的財富，跨越時代并傳世的歷史文化更是我們應(yīng)該珍惜的寶藏。在今天這個信息爆炸的年代，人類社會正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進歷史殿堂中去學(xué)習(xí)、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現(xiàn)的，更應(yīng)該付諸于行動中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護文化，從而讓它在新的時代里持續(xù)發(fā)展。
參觀德育室心得體會篇十二
這天，在醫(yī)院護理部的安排下，我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。透過這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長，然后是四個護理組長，最后是護理組長下面的職責(zé)護士。除了完成本職護理工作以外，各位護士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)職責(zé)護士各項護理工作完成狀況，對各位護士起到直接管理的作用。而護士長透過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理能夠使護士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護士的進取心和成就感，有利于實習(xí)護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護土快速成長，剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎(chǔ)，確保護理質(zhì)量，使護理管理進一步滿足病人對護理服務(wù)需求，護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。
理，各位護士嚴(yán)格執(zhí)行?！拔宄７ā睉?yīng)用于醫(yī)療護理工作，有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識以及術(shù)前術(shù)后注意事項。病人入院后，在病房無聊的時候就能夠看看與自己相關(guān)疾病的知識，既能夠打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關(guān)知識的機會。再加上護士的健康宣教，能夠增強患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單，每個病人出院時，職責(zé)護士在進行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的健康宣教單。這樣能夠加強患者對出院后注意事項等知識的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復(fù)。
在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下，第一次有機會去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有機會接觸其它醫(yī)院的護理工作。在護理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，透過這次參觀學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無的有效方法。期望以后護理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機會！
參觀德育室心得體會篇一
第一段：引入德育館及參觀目的（200字）
今天，我來到了學(xué)校的德育館參觀。德育館是我校的一處重要建筑，主要用于開展學(xué)生德育教育活動。在參觀之前，我一直想了解一下德育館的背景和其育人在教育中的作用，因此，這次參觀也是我積極了解學(xué)校教育資源的一次機會。
第二段：對德育館設(shè)計和功能的描述（200字）
首先，我被德育館設(shè)計的精美所吸引。從外觀看，它建筑風(fēng)格具有現(xiàn)代化特色，以突出現(xiàn)代教育的先進性。其次，在內(nèi)部的布局上，德育館充分考慮了學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的需要。不僅寬敞明亮，還設(shè)有多個活動區(qū)域和不同的活動設(shè)施，以適應(yīng)不同的德育教育活動。同時，德育館還配備了先進的音響設(shè)施，保證了德育教育活動的音效效果和圖像展示水平。
第三段：德育館開展的德育教育活動的特點（200字）
德育館作為學(xué)校開展德育教育活動的重要場所，也吸引了我對學(xué)校開展的德育活動的興趣。在參觀中，我了解到學(xué)校在德育教育活動上非常重視開展學(xué)生自主性、探究性、互動性的課堂。這種教育模式與傳統(tǒng)的學(xué)生被動接受教育的模式完全不同，在這種教育模式下，學(xué)生可以更好的發(fā)掘自己的潛能和能力，實現(xiàn)自我價值的實現(xiàn)。
第四段：對于德育館教學(xué)理念的認(rèn)識與體會（300字）
通過參觀德育館，我體會到一種發(fā)展教育的理念，即“以人為本”，重視發(fā)展人的全面素質(zhì)，主張人與人的多元交流和互動發(fā)展。教育教學(xué)要注重開展有意義的探究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，注重全人教育培養(yǎng)和實踐能力的訓(xùn)練。這種教育理念，將推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展，為未來的教育奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)并提出個人建議（300字）
通過參觀德育館，我深切體會到了其在教育中的重要性和作用。我認(rèn)為，德育館所提倡的教育理念和教學(xué)方法，與當(dāng)代教育教學(xué)的發(fā)展趨勢相符，也是切實有效的。對于我們學(xué)生來說，平時應(yīng)該多參加、多體驗德育活動，在實踐中學(xué)習(xí)提高個人素質(zhì)。對于學(xué)校教師來說，德育教育不光是在德育館里開展的，更需要貫穿于平時的日常教學(xué)中。通過這次參觀，我相信我們學(xué)生、老師們一定會有更多的收獲。
參觀德育室心得體會篇二
德育館是一個特殊的場所，它不僅展示著歲月滄桑中的歷史印記，更是萬眾矚目的國家級紅色旅游景點。它不僅展示著我們在艱苦卓絕的斗爭中所創(chuàng)造的歷史輝煌，更是一種精神力量的象征。參觀德育館，不僅是一次愛國主義教育的傳遞，更是一種關(guān)于人生思考的啟示。下面，我將結(jié)合自己的感受，談?wù)剠⒂^德育館心得體會。
一、歷史的深刻印象
參觀德育館，你仿佛回到了那段久遠(yuǎn)的歲月，回到了那個令你心潮澎湃的時代，眼前充斥著關(guān)于革命精神的各種描繪。我們能看到革命先烈血肉之軀烈士，用他們生命譜寫了革命傳奇，為我們后代人樹立了崇高的榜樣。每一張照片、每一個展品，都鮮活地詮釋著那段輝煌的歷史。它們不僅展現(xiàn)了革命先輩們不屈不撓的精神，更是讓我們明白了為實現(xiàn)民族獨立和人民幸福而奮斗的價值。
二、情感的激蕩共鳴
走進德育館，猶如走進一座由歷史凝結(jié)的大花園，每一張圖片、每一個展品都透露出一種全新的情感。我們不僅能看到關(guān)于革命先烈的描述，更能感受到祖國深厚的歷史文化，深刻地感受到企盼與渴望。青少年在欣賞歷史文化的同時，也會從那些鮮活的教材中感悟到真正的愛國主義情懷，內(nèi)化自己的政治信仰和思維靈魂。
三、熱愛祖國的責(zé)任感
“中國沒有了共產(chǎn)黨就沒有新中國”，這句話就好像刻在了每一位參觀者的腦海里，由此也讓我們感受到愛國主義的理念和奮斗精神。每一次到了德育館，我都會從中洋溢出一種深深的責(zé)任感，心中的那份愛國情懷也會愈發(fā)濃烈，而這才是一個人真正的愛國初心。我們要不僅要珍愛生命，更要珍愛我們美麗的祖國！
四、展品的意義和內(nèi)涵
參觀德育館，不僅是一次實現(xiàn)身心自由的享受，也是一次對中國文化的反思和體驗，更是一次史料和思想的審視。在這里，我們不僅能看到無數(shù)意義深遠(yuǎn)的展品，更能感受到其中的文化積淀和知識內(nèi)涵。每個展品都蘊含著深意，都為我們帶來一種啟示。有時候，我們也需要有個時空隧道，通過歷史文化的反思而獲得新知，這將使我們在學(xué)術(shù)和思想實踐中更加地深入持久。
五、感性思考與理性思維的反思
參觀德育館，讓我們不僅僅是身心共鳴，更是有思維與思考。我們不僅能夠感受到歷史的厚重，更能夠思考其中的問題。在素材的啟迪下，我們能夠反思并深入思考我們的思維模式，以達到更加流暢和準(zhǔn)確，進而推動我們自身的理性思維和感性思考。從而在實施哲學(xué)思維的過程中達到更加深刻的理論積累。在實踐中獲得新知，在思考中更加深入。讓思想走在歷史的道路上！
以上是我個人對參觀德育館的心得體會。通過反復(fù)參觀，我深刻了解了革命傳統(tǒng)和愛國精神對我們每個人的重要性和意義，也更明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。讓我們一同為祖國的光輝前程而奮斗吧！
參觀德育室心得體會篇三
德育館是一個富有特色的地方，這里充斥著教育的氣息。最近，我有幸參觀了一次德育館，在感受了德育館的氛圍之后，我深深地認(rèn)識到了德育館的價值和意義。
第二段：介紹德育館的背景
德育館是一所集德育教育、思想教育、文化教育、體育教育、藝術(shù)教育于一體的綜合教育機構(gòu)。在德育館，不僅有著豐富的教育資源，還匯聚了一批資深的教師和專家。他們不僅提供給學(xué)生學(xué)科知識，同時更注重全面的人生教育和為人處世的培養(yǎng)。
第三段：描述參觀者的感受
參觀德育館讓我心生敬畏。在介紹校園文化的時候，講解員特別強調(diào)了學(xué)校的精神核心和價值觀。每一個課程都注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓我們徹底認(rèn)識到了人類未來發(fā)展方向的核心是基礎(chǔ)教育。
第四段：分析德育館對學(xué)生的積極意義
德育館多年來一直致力于發(fā)掘?qū)W生的個性和潛力，通過各種形式和各個方面的教育來發(fā)掘?qū)W生的學(xué)科興趣和非學(xué)科興趣，尤其是對特長生。
德育館不僅注重理論知識和實踐技能的培養(yǎng)，還注重學(xué)生的道德修養(yǎng)和生活能力的提高。在德育館，每個學(xué)生都能夠獲得全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
第五段：總結(jié)
在我看來，德育館的存在不僅提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，而且也促進學(xué)生的個性發(fā)展。如果想要一個全面的教育，德育館無疑是最佳選擇。我相信在未來的日子里，德育館一定會更好的發(fā)揮其教育的作用，培養(yǎng)更多的人才，讓他們成為未來的中堅力量。
參觀德育室心得體會篇四
近日，我校組織了一次德育室參觀活動，使我們有機會深入了解了學(xué)校德育工作的開展情況。在這次參觀中，我深切感受到了學(xué)校對德育工作的重視和對學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的追求。以下是我對德育室參觀的心得體會。
首先，參觀了博愛堂，我被其溫馨的環(huán)境和豐富的教育資源所吸引。博愛堂里擺放著各種書籍，畫滿了學(xué)生們的畫和手工作品，這些都彰顯著學(xué)校對學(xué)生個性發(fā)展的重視。同時，博愛堂里還放置著許多展示學(xué)校活動成果和社會經(jīng)驗的板報，這為學(xué)生們提供了交流的平臺。通過參觀博愛堂，我認(rèn)識到學(xué)生的德育不僅僅是課堂教育，還包括豐富多彩的課外活動，幫助學(xué)生全面發(fā)展。
其次，參觀了德育教室，我感受到學(xué)校對學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)非常注重。德育教室里墻上貼著一張張鮮亮的“德育個人目標(biāo)”海報，幫助學(xué)生樹立良好的道德品質(zhì)目標(biāo)。德育教室里還擺放著一些德育教學(xué)輔助工具，如道德故事書、教育手冊等，這些都為學(xué)生的道德教育提供了有力的支持。通過參觀德育教室，我深刻感受到學(xué)校為學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)所做出的努力，對學(xué)生的道德教育工作有了更深入的認(rèn)識。
再次，參觀了德育辦公室，我對學(xué)校對學(xué)生的個別輔導(dǎo)和關(guān)懷有了更深的理解。德育辦公室里擺放著一個“學(xué)生思想?yún)R報箱”，讓學(xué)生能夠隨時將自己的困惑和心聲寫下并投入其中，與老師進行交流。在德育辦公室我還看到了一些專門為學(xué)生提供思想輔導(dǎo)和心理咨詢的教師，他們以溫暖的心態(tài)和專業(yè)的知識幫助學(xué)生解決內(nèi)心的困惑。通過參觀德育辦公室，我深深感受到學(xué)校對學(xué)生個別輔導(dǎo)和關(guān)懷的重視，了解到學(xué)校常年開展心理教育活動的良好環(huán)境。
最后，參觀了榮譽室，我對學(xué)校對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的肯定有了更加直觀的感受。榮譽室里擺放著一面面獎牌、證書和學(xué)生們的精美作品，這些都是學(xué)校對學(xué)生積極向上的鼓勵和認(rèn)可。在榮譽室里，我還參觀了一些學(xué)生的事跡展示板，這讓我看到了一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、社會實踐等方面取得的優(yōu)秀成績和行為表現(xiàn)。通過參觀榮譽室，我意識到學(xué)校對學(xué)生合理激勵的重要性，也為自己樹立了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過這次德育室參觀，我深切感受到了學(xué)校對德育工作的重視和對學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的追求。學(xué)校營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和道德氛圍，注重學(xué)生的個性發(fā)展和道德品質(zhì)養(yǎng)成。我深受鼓舞，并決心更加珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)機會，努力向德高望重的師長學(xué)習(xí)。我相信，在學(xué)校的關(guān)懷和引領(lǐng)下，我一定能夠在道德品質(zhì)和個性發(fā)展方面不斷進步，成為一個有責(zé)任感、有愛心的人。
總之，通過參觀德育室，我對學(xué)校對學(xué)生德育工作的用心和努力有了更深入的了解。學(xué)校不僅僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)。希望學(xué)校能夠持續(xù)關(guān)注學(xué)生的德育工作，加強學(xué)生性格、品質(zhì)以及思想道德教育，助力學(xué)生充分發(fā)展，為社會做出更大的貢獻。
參觀德育室心得體會篇五
德育是教育的重要組成部分，通過培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和價值觀，可以提高學(xué)生的社會責(zé)任感和個人修養(yǎng)。近日，我有幸參觀了學(xué)校的德育室，深入了解了學(xué)校的德育教育理念和實踐。在參觀過程中，我對德育室的布置、展示和引導(dǎo)方法留下深刻的印象，也收獲了許多關(guān)于德育的重要啟示。
首先，德育室以制度和規(guī)范為基礎(chǔ)，為學(xué)生提供了一個良好的德育環(huán)境。在德育室的進口處，我看到了一塊富有教育意義的牌子，上面寫著“德育室，凡入必克”，這無疑宣示了在這個地方，德育被視為至高無上的價值。在參觀德育室的過程中，我發(fā)現(xiàn)它的布置十分整齊、有序，每一件展品和每一塊壁畫都充滿了深意。這為學(xué)生提供了一個正面引導(dǎo)和自我反思的空間，讓他們在這里得到情感交流、心靈溝通以及道德思考的機會。
其次，德育室的展示內(nèi)容豐富多樣，可視化效果強，使學(xué)生在視覺上得到了很好的傳達。在參觀期間，我注意到德育室中陳列了許多有關(guān)德育的圖片、文章和故事。這些展品生動、感人地呈現(xiàn)了道德品質(zhì)和價值觀的內(nèi)涵。我被一件作品深深觸動，它是一幅關(guān)于誠信的畫作。畫中展示了許多平凡的場景，如一個學(xué)生堅持交上自己找到的一元錢，一位老師不利用職權(quán)撈取私利等等。通過這幅畫作，我體會到了誠信的重要性，也被這些平凡而真實的事例所感動。
再次，德育室的引導(dǎo)方法多樣靈活，兼顧了個體的特點和整體的發(fā)展。參觀中，我注意到德育室中有一塊互動墻，上面貼滿了不同的問題和反思題。學(xué)生可以自由地發(fā)表自己的見解，也可以選擇與他人進行討論。我在墻上看到了一個問題：為什么我們要守時？在這個問題下面，有很多學(xué)生的回答，有的說因為守時是一種責(zé)任，有的說因為守時能展示一個人的素質(zhì)。通過這種互動方式，學(xué)生們可以在討論和思考中共同成長，不斷完善自己的德育觀念和行為準(zhǔn)則。
最后，德育室很好地組織了一系列德育活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公共服務(wù)意識。在德育室的角落，我看到了一本厚厚的活動日志，這是學(xué)生們參與各種志愿者活動的記錄。通過這樣的活動，學(xué)生們不僅為社會貢獻了自己的力量，還加深了對社會問題的認(rèn)識與理解。我被德育室所倡導(dǎo)的學(xué)生參與社會實踐和服務(wù)的精神所折服，這種精神不僅增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和協(xié)作能力。
參觀德育室，我深深感受到了德育對學(xué)生的重要性和價值。德育室的布置、展示和引導(dǎo)方法給我留下了深刻的印象，也喚起了我對德育的思考和反思。我相信，通過學(xué)校德育室的引導(dǎo)和指導(dǎo)，我們的學(xué)生將會在道德品質(zhì)和價值觀方面得到更好的培養(yǎng)和實踐，成長為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的新時代人才。
參觀德育室心得體會篇六
近日，我校組織全體小學(xué)生參觀了學(xué)校德育室。參觀過程中，我對學(xué)校德育工作有了更深入的了解，并對德育室的功能和作用有了更深刻的認(rèn)識。通過參觀，我深深感受到了學(xué)校對于德育教育的重視。以下是我對于小學(xué)生參觀德育室的心得體會。
首先，參觀德育室讓我明白了德育教育的重要性。德育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和價值觀的過程，而德育室是進行德育教育的重要場所。德育室內(nèi)布置整齊，墻上掛滿了精美的道德引導(dǎo)畫和珍貴的史料圖片。我特別留意到了一幅畫，上面寫著“德治國，德興家，德盛世”，這讓我深深地體會到了作為一名小學(xué)生，自己具備良好的道德品質(zhì)是多么重要。德育室的存在，使我們能夠在這個特殊的環(huán)境中接收到更多的德育教育，提高自己的道德素養(yǎng)。
其次，參觀德育室讓我了解了德育教育的內(nèi)容和方法。在德育室內(nèi)，我看到了各種寓教于樂的道德教育器材和圖書，這些都是為了引導(dǎo)我們正確樹立價值觀，明辨是非。此外，德育室還設(shè)有專門的德育講座區(qū)域，通過講座的形式，老師會定期為我們進行德育知識的普及和講解。這些方法都幫助我們更好地了解了德育教育的內(nèi)容和重要性，使我們懂得了如何樹立正確的道德觀念。
再次，參觀德育室讓我觸摸到了真實的德育教育成果。在德育室內(nèi)，我看到了德育活動的照片和現(xiàn)場記錄，這讓我明白了學(xué)校對德育教育的用心和努力。同時，我也看到了一些同學(xué)的德育成果，他們的作品和榮譽感染了我。這讓我更加確定了努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)的決心，也希望自己能夠在德育教育的道路上后來者可以趕超。
最后，參觀德育室讓我深刻體會到了德育工作者的辛勤付出。德育室內(nèi)德育工作者對我們的熱情接待讓我們感受到了他們的付出。在講座過程中，他們充滿激情地講解道德知識，引導(dǎo)我們了解道德的重要性和實踐方法。他們的無私奉獻和辛勤付出讓我深受感動，也讓我進一步明白了學(xué)校對于德育教育的重視和決心。
總之，小學(xué)生參觀德育室的經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)。通過這次參觀，我明白了德育教育的重要性，了解了德育教育的內(nèi)容和方法，觸摸到了真實的德育教育成果，并深刻體會到了德育工作者的辛勤付出。我將把這次參觀的體會運用到日常學(xué)習(xí)和生活中，努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，為社會主義建設(shè)貢獻力量。同時，我也愿意向身邊的同學(xué)們宣傳德育教育的重要性，讓更多的人受益于德育室所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源。
參觀德育室心得體會篇七
通過本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見識很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進班組的管理工作經(jīng)驗，對于提高自己的日常工作有很好的促進作用，主要有：
1、是一個本局電壓等級最高變電站，其班組成員有很強的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見識了新知識新設(shè)備。
1、個人業(yè)務(wù)知識有待提高，需加強自學(xué)和吸收新的知識，跟上知識更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進管理經(jīng)驗及高度責(zé)任心；提高個人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強安全意識，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強，凝聚力不夠；
2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強人員知識培訓(xùn),平衡每個班員專業(yè)知識。
參觀德育室心得體會篇八
為了踐行企業(yè)社會責(zé)任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學(xué)習(xí)。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細(xì)了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學(xué)習(xí)使我深深體會到以下三點：
第一點：酒行業(yè)在當(dāng)今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競爭。我認(rèn)為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點：公司帶我們到車間里參觀學(xué)習(xí)、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結(jié)合運用到自身的工作中，只有對員工素質(zhì)和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責(zé)任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
參觀德育室心得體會篇九
中國國家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側(cè)的二樓。博物館一樓右側(cè)的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”，已于前一天結(jié)束了，里面正在收拾整理，不再對游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過孔的票張進口袋，同妻一起順著樓梯來到二樓。感覺到有些累，正好展廳門口的長椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進去先看，我喝了點水，在椅子上少時休息后進入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個部分，我從左廳開始參觀。順著門左側(cè)在選購紀(jì)念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側(cè)各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側(cè)，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個圓鼎結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號墓出土的“彩陶背壺”是新石器時代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側(cè)各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對，3個附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部內(nèi)白外黑兩道細(xì)線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對沿壺腹排列;腹下繪有黑色細(xì)帶，在其上等距白點排列;底部繪有白色圓點。我不是一個專業(yè)的文物工作者，更非一個歷史研究人員，無法從專業(yè)角度進行解釋和說明這件文物的特點和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來罷了，以后當(dāng)我讀到相關(guān)的資料時，能從我的記憶中找到相關(guān)的記憶片段，來讓我重溫這段歷史，引起相應(yīng)的共鳴，那或許便達到了做為一個普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側(cè)的中間位置，橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了，但對它的認(rèn)識只是停留在文字的記載上，沒有一個實際的或者更可以說是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目，實屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長約10cm、寬5cm，小的平均長約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔，金絲穿過這個小孔，將所有的玉石片串連起來形成一個整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護起來。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因為在其大腿根部有用小塊玉石片穿接而形成的小筒子，用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費了當(dāng)時數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時間，花費的資產(chǎn)相當(dāng)于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?；ㄙM這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣，顯示出當(dāng)時的統(tǒng)治者希望通過這種外在的保護來達到自己尸骨永存的愿望，但后來發(fā)上的事實可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳?zāi)咕捅淮瓜延谀故覍毼锏谋I墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國兩晉南北朝時期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過，讓我通過它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠(yuǎn)了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀德育室心得體會篇十
參觀是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們親身體驗到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，參觀博物館讓我對歷史有了更深的認(rèn)識。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書法、繪畫等，這些文物見證著不同時期的社會演變和人類的進步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類制陶技術(shù)的發(fā)展及其對人類生活的重要影響。通過親自觀看和了解這些文物，我對歷史有了更加直觀的認(rèn)識，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫、雕塑等藝術(shù)品，給我們提供了一個欣賞藝術(shù)的機會。例如，在繪畫展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無論在構(gòu)圖、色彩還是畫法上都給人以深深的震撼。通過觀看這些作品，我學(xué)會了欣賞藝術(shù)，懂得了藝術(shù)的美和價值。
除此之外，參觀博物館還可以增長我們的知識面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)觀點。通過參觀博物館，我了解到了很多新的知識，如動物的進化歷程、地球的形成等。這些知識不僅豐富了我的學(xué)識，還幫助我更好地理解自然界和人類社會。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細(xì)觀察和思考才能理解它們的含義和價值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過仔細(xì)觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們對歷史有更深的認(rèn)識，提高我們的藝術(shù)欣賞能力，增長我們的知識面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂趣和收獲。同時，我們也應(yīng)該在參觀時保持良好的素質(zhì)，好好珍惜和保護展品，共同營造一個文明參觀的氛圍。通過參觀博物館，我們將不斷充實自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
參觀德育室心得體會篇十一
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實面貌。今天，我有幸參觀了一次關(guān)于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當(dāng)中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會。
第一段：參觀過程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當(dāng)中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊，也為人們提供了研究歷史、認(rèn)識文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時候，我聽到了導(dǎo)游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀，我更加意識到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會的環(huán)境和機遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時空的限制，許多博物館將數(shù)百萬的文物圖像數(shù)字化存儲以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認(rèn)識到，只有通過傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會歷史的重要性。這無論對從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來說都是至關(guān)重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠(yuǎn)流長的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過程。在這個過程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識到文化的重要性。由此可見，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機會。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到，一個人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識，還在于對歷史文化的認(rèn)識。歷史是珍貴的財富，跨越時代并傳世的歷史文化更是我們應(yīng)該珍惜的寶藏。在今天這個信息爆炸的年代，人類社會正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進歷史殿堂中去學(xué)習(xí)、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現(xiàn)的，更應(yīng)該付諸于行動中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護文化，從而讓它在新的時代里持續(xù)發(fā)展。
參觀德育室心得體會篇十二
這天，在醫(yī)院護理部的安排下，我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。透過這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長，然后是四個護理組長，最后是護理組長下面的職責(zé)護士。除了完成本職護理工作以外，各位護士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)職責(zé)護士各項護理工作完成狀況，對各位護士起到直接管理的作用。而護士長透過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理能夠使護士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護士的進取心和成就感，有利于實習(xí)護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護土快速成長，剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎(chǔ)，確保護理質(zhì)量，使護理管理進一步滿足病人對護理服務(wù)需求，護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。
理，各位護士嚴(yán)格執(zhí)行?！拔宄７ā睉?yīng)用于醫(yī)療護理工作，有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識以及術(shù)前術(shù)后注意事項。病人入院后，在病房無聊的時候就能夠看看與自己相關(guān)疾病的知識，既能夠打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關(guān)知識的機會。再加上護士的健康宣教，能夠增強患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單，每個病人出院時，職責(zé)護士在進行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的健康宣教單。這樣能夠加強患者對出院后注意事項等知識的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復(fù)。
在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下，第一次有機會去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有機會接觸其它醫(yī)院的護理工作。在護理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，透過這次參觀學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無的有效方法。期望以后護理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機會！