我深刻體會到了心態(tài)對于人生的重要性，通過心得體會，我調(diào)整了自己的思維方式。心得體會要以簡潔明了的表達方式來傳達觀點和思考。下面是一些經(jīng)典的心得體會，希望能為大家提供一些靈感。
人社培訓心得體會篇一
第一段：入學心情及課程介紹（200字）
我是一名大學畢業(yè)生，剛進入社會不久，不久前報名參加了一家人力資源公司舉辦的人社培訓班，并順利入學。這個培訓班的主題是關(guān)于人力資源崗位的基礎(chǔ)知識和實踐技巧，包括人力資源管理的理論操作和勞動法律法規(guī)等。很期待能通過這個培訓收獲新的知識和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：課程內(nèi)容及學習體會（300字）
在授課老師的引導下，我們先學習了人力資源管理的基本概念和職能。這為我們提供了一個對人力資源管理工作有整體性認識的基礎(chǔ)。接著，我們學習了人員招聘、人力資源培訓、員工激勵和績效評估等具體操作技巧。通過實際案例的分析和討論，我們進一步了解了這些技巧的原理和應(yīng)用，讓我對如何有效地管理員工有了更深刻的認識。此外，課程中還介紹了勞動法律法規(guī)，讓我了解到在人力資源管理中應(yīng)注意的法律風險和合規(guī)要求。
通過這些課程的學習，我深刻認識到了在人力資源崗位上，除了豐富的專業(yè)知識和技能，溝通能力和協(xié)調(diào)能力也非常重要。人力資源這個崗位的主要職責就是作為公司和員工之間的橋梁，協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系，提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。而要達到這個目標，我們必須具備一定的人際交往能力和解決問題的能力。在課程的實踐環(huán)節(jié)，我們進行了模擬面試和團隊合作等活動，這些活動不僅增加了我們的動手能力，還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神。
第三段：培訓帶來的收獲及啟示（300字）
這次人社培訓不僅讓我了解了人力資源管理的基本知識和技巧，還給予了我很多啟示。首先，作為一名人力資源從業(yè)者，我們要時刻關(guān)注市場變化和公司內(nèi)部的需求，不斷學習和適應(yīng)變化。只有緊跟時代的步伐，才能保證我們的工作始終具有競爭力。其次，人力資源工作需要保持敏銳的觀察力和分析能力。只有通過不斷地觀察和分析，才能發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的解決措施。再者，人力資源工作需要有耐心和堅持不懈的精神。很多問題無法一蹴而就，需要持續(xù)地努力和改進。最后，作為一名人力資源從業(yè)者，我們要不斷提高自己的綜合能力。只有綜合素質(zhì)過硬，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第四段：與同學交流與分享的心得（200字）
在培訓期間，我和同學們進行了很多互動和交流。通過與同學們的交流和分享，我不僅學到了很多新的觀點，還發(fā)現(xiàn)了自己在學習和工作中的不足之處。有時候，聽到其他同學分享自己的經(jīng)驗和心得，讓我深感自己在某些方面有所欠缺，這激勵著我不斷成長和完善自己。同時，我也把自己的經(jīng)驗和觀點分享給其他同學，希望能幫助他們。這樣的交流和分享讓我感受到了團隊合作的力量，也促使我不斷思考和改進。
第五段：對未來的展望及總結(jié)（200字）
通過這次人社培訓，我對人力資源管理的重要性和復雜性有了更深刻的認識。我也意識到，作為一名人力資源從業(yè)者，我需要不斷學習和提升自己，保持敏銳的洞察力和專業(yè)素養(yǎng)，才能勝任這個崗位。我將積極應(yīng)用所學知識和技巧于實際工作中，并不斷完善自己。同時，我也希望能夠和其他同學保持聯(lián)系，互相學習和成長。我對未來充滿了信心，并期待能夠在人力資源領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。
人社培訓心得體會篇二
近日，我參加了由人社局組織的電工培訓課程，這次培訓給我留下了深刻的印象。在這次培訓中，我學到了許多以前從未接觸過的知識，并且鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。下面我將從培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓收獲、培訓反思以及對未來的規(guī)劃五個方面分享我的心得體會。
首先，培訓內(nèi)容非常豐富。在電工培訓中，我們系統(tǒng)學習了電工的基本知識，如電路基本原理、電器設(shè)備維修與故障排查、安全用電等。同時，培訓還注重實踐操作，給我們提供了豐富的實踐機會。通過理論和實踐相結(jié)合的方式，我們不僅了解了電工的理論知識，還能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際工作中。這樣的培訓內(nèi)容設(shè)計，讓我們深入了解電工工作，并且提升了我們的實踐能力。
其次，培訓方式靈活多樣。在培訓中，我們不僅進行了課堂學習，還有實際操作、討論交流等形式。特別值得一提的是，培訓中設(shè)置了多個小組討論環(huán)節(jié)，每個小組都有一個指導員帶領(lǐng)我們進行問題討論與解答。這種培訓方式讓我們更加積極、主動地參與學習，提高了學習效果。而且，在操作實踐中，我們也遇到了許多問題，但是通過與同學配合、指導員的幫助，我們順利解決了困難。培訓方式非常有助于培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題的能力。
第三，培訓收獲巨大。在這次培訓課程中，我不僅學到了一些理論知識，更重要的是提高了動手能力和解決問題的能力。在實踐操作中，我們需要親自動手進行電路連接、設(shè)備維修等，這些實踐操作極大地提高了我們的動手能力和操作技巧。同時，在遇到問題時，我們需要思考、分析并尋找解決方法，這也培養(yǎng)了我們解決問題的能力。這次培訓的收獲不僅體現(xiàn)在技能方面，更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力和創(chuàng)新精神。
第四，培訓反思。在反思中，我認識到自己在培訓中存在的一些不足之處。首先，培訓時間較短，有些理論知識未能深入學習。其次，在實踐操作中，我有時會出現(xiàn)慌亂的情況，需要進一步提高自己的動手能力和應(yīng)變能力。最后，我認識到培訓中的小組討論環(huán)節(jié)，雖然能夠鍛煉我們的團隊合作能力，但是在時間分配上有些不合理，有時會出現(xiàn)時間緊迫的情況。通過對這些問題的反思，我明確了自己的不足之處，并做好了改進的準備。
最后，對未來的規(guī)劃。在電工培訓中，我對電工行業(yè)有了更加深入的了解，也找到了自己感興趣的方向。未來，我將繼續(xù)學習和提高自己的技能，爭取獲得相關(guān)證書和資質(zhì)，進一步提升自己的競爭力，并找到一份與電工相關(guān)的工作。同時，我也希望能夠利用培訓中學到的知識，為社會做出一份貢獻，推動電工行業(yè)的發(fā)展。
總之，人社局電工培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過這次培訓，我不僅學到了電工的理論知識，還提高了動手能力和解決問題的能力。我認識到自己在培訓中存在的不足，并且為未來制定了規(guī)劃。希望這次培訓能夠成為我人生道路上的一個重要里程碑，讓我在電工行業(yè)的發(fā)展道路上取得更大的成就。
人社培訓心得體會篇三
在全球化和信息化的時代，教育的重要性愈發(fā)凸顯。作為教師，我們需要不斷更新自己的教育觀念和教學方法，以適應(yīng)時代變革的要求。最近，我有幸參加了人社局組織的一次教師培訓活動，收獲頗多，深感受益匪淺。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了新教育理念、教學設(shè)計和課堂管理等方面。在新教育理念的部分，培訓講師為我們帶來了最新的教育理論和方法，如學生中心教學、因材施教等。通過培訓，我深刻認識到傳統(tǒng)的一刀切教學模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，我們需要換一種思維方式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力。此外，通過教學設(shè)計和課堂管理的部分，我了解到如何準備一個生動有趣的課堂，如何處理學生之間的沖突和自我紀律等問題。這些知識和技巧，不僅提高了我的教學水平，也大大增強了我與學生的互動。
第三段：培訓方式與效果
這次教師培訓采用了多種培訓方式，如講座、小組討論和實景教學等。培訓講師生動有趣的引導我們思考，給我們提供了很多思考和交流的機會。而通過小組討論，我們可以分享自己的教學經(jīng)驗和教育問題，相互啟發(fā)，相互促進。在實景教學環(huán)節(jié)中，我們觀摩了優(yōu)秀教師的授課過程，從中學習到了很多實際操作的技巧。通過這些培訓方式，我們的理論知識和實踐技能都得到了有效提升，對于今后的教學工作有著極大的幫助。
第四段：反思與展望
通過這次教師培訓，我深感自己在教育方面仍然有很多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在學生心理研究和應(yīng)對學生問題方面的知識不夠豐富，也發(fā)現(xiàn)自己在教學中有時會過于追求知識的傳授，忽略了學生的興趣和潛能的挖掘。所以，我決定在今后的工作中加強學習，提高自己的專業(yè)知識和教育能力。同時，我也希望人社局能繼續(xù)舉辦這樣的教師培訓活動，為我們提供更多的學習機會和平臺。
第五段：總結(jié)及感謝
總之，這次人社局教師培訓活動給我留下了深刻的印象。新教育理念的傳達和實踐，使我為自己的教育工作規(guī)劃了更廣闊的路徑。我將充分利用所學內(nèi)容，改進自己的教學方式和方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。最后，我要衷心地感謝人社局組織這次培訓，讓我們擁有了關(guān)于教育的重新認識和思考的機會。
人社培訓心得體會篇四
人社局電工培訓是為了提高我們的電工技能，增加就業(yè)機會，提升自身競爭力而開展的一項培訓項目。電工是一個需要具備高度專業(yè)知識和技能的職業(yè)，因此，接受電工培訓可以更好地適應(yīng)這個社會對電工人才的需求，也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在我的心目中，這次電工培訓是一次寶貴的機會，我將全力以赴地投入其中，爭取學有所獲。
第二段：培訓過程中的收獲和體會
在這次電工培訓中，我學到了很多知識和技能。首先，我對電工的基礎(chǔ)知識有了更深入的了解，掌握了電流、電壓等重要屬性的運算方法，對電工理論有了更系統(tǒng)的認識。其次，我通過實踐操作，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。在培訓中，我們進行了大量的實際操作，例如電路的搭建、電器的維修等，通過反復練習，我對電工技能有了更加嫻熟的掌握。最重要的是，培訓過程中，我還學到了團隊協(xié)作的重要性，通過與隊友合作，共同完成各種任務(wù)，增強了我的溝通和合作能力。
第三段：培訓中的困難與挑戰(zhàn)
在培訓中，并不是一帆風順的，也有不少的困難和挑戰(zhàn)需要我們克服。首先，培訓內(nèi)容非常龐雜，需要我們付出大量的時間和精力來學習和練習。尤其是一些復雜的電路連接和故障排除，需要我們耐心地分析和解決，這對我的智力和耐心提出了很大的要求。其次，培訓過程中，有時會碰到一些自己沒有接觸過的電器設(shè)備，需要我們學習和理解它們的使用方法和原理。在這些方面，我都遇到了困難，但通過堅持不懈的努力，我最終不斷克服了這些問題。
第四段：對未來的展望和想法
通過這次電工培訓，我對未來有了更加明確的展望和想法。首先，我希望將所學的電工知識和技能應(yīng)用于實際工作中，成為一名合格的電工人員，并為社會做出貢獻。其次，我希望繼續(xù)深造電工相關(guān)的知識，爭取獲得更高級別的職業(yè)資格證書。最后，我也希望有機會創(chuàng)業(yè)，開設(shè)自己的電工服務(wù)公司，為社會提供優(yōu)質(zhì)的電工服務(wù)，同時為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
第五段：總結(jié)和建議
通過這次電工培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我想告訴其他人，只有不斷學習和提升自己，才能在這個競爭激烈的社會中立足。我建議其他人也要積極參與各種培訓機會，不斷豐富自己的知識儲備和技能水平，提高自己的競爭力。只有通過不斷學習和努力，我們才能實現(xiàn)自己的夢想，成就自己的人生！
人社培訓心得體會篇五
人社工作人員轉(zhuǎn)正申請
尊敬的領(lǐng)導：
轉(zhuǎn)眼已在竹園鄉(xiāng)人民政府工作了一年有余，工作的這一年，本著對工作認真負責的態(tài)度，深入學習了人社工作的各項專業(yè)技術(shù)知識，學習各級工作文件精神；堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī)；服從領(lǐng)導安排，聽從指揮，配合各部門搞好各項工作；刻苦鉆研，勤奮學習，踏實工作，迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有基本工作技能、能獨當一面的工作人員。一年來，本人工作認真負責，深得群眾的好感，受到領(lǐng)導和同事的一致好評。
在政治上，本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，立場堅定，自覺深入學習黨的各項政治理論，深入學習黨的十八大精神，實踐群眾路線教育活動，努力提高自身政治素質(zhì)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，力求與黨中央保持高度一致，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，時刻謹記著為人民服務(wù)的宗旨，堅決搞好人力資源和社會保障服務(wù)工作，把人民的利益放在第一位。
工作上，為彌補自身工作經(jīng)驗的.不足，虛心向各位同事學習，使自己可以盡快進入角色，搞好社保工作，我相信通過我自己的努力，為更多的人辦實事，辦好事，一定會使更多的人受益。
生活上，本人尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，生活儉樸，以黨員的行為準則來嚴格要求自己，自覺遵守宣傳工作紀律，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益于國家和社會的宣傳工作人員。
但“金無足赤，人無完人”,由于我的工作時間較短，工作經(jīng)驗較少，思想認識還有局限，對當今社會最新形勢的判斷還有一定偏差，在工作中還有許多不足，本人將努力學習黨和國家的各項最新政策和法律法規(guī)，力求與黨中央保持高度一致。
特提出按期轉(zhuǎn)正的申請我將繼續(xù)努力，戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為竹園的發(fā)展做出更大的貢獻。
特此申請
申請人：張雪倩
201*年10月16日
人社培訓心得體會篇六
作為一名志愿者，我有幸參加了人社局的志愿培訓課程。通過這次課程，我深刻體會到志愿服務(wù)的重要性和價值，也進一步提升了自己的志愿服務(wù)技能。下面將結(jié)合課程內(nèi)容，分享我在培訓中的收獲和心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容及體會
人社局的志愿培訓課程涵蓋了多個方面的知識，比如社區(qū)服務(wù)、老年關(guān)愛、助殘助學等。通過專業(yè)講師的講解和互動，我們了解到志愿服務(wù)的基本原則和技巧，以及在具體服務(wù)過程中需要注意的問題。這些內(nèi)容不僅拓寬了我們的視野，也增強了我們與社區(qū)居民、弱勢群體之間的溝通能力。通過與他們接觸，我意識到每一個人都需要關(guān)愛和幫助，而作為志愿者，我們能夠給予他們溫暖和支持，為他們的生活帶來積極的改變。這讓我更加堅定了繼續(xù)志愿服務(wù)的決心。
第三段：心得體會
通過與其他志愿者的交流和合作，我學會了團隊合作的重要性。在培訓中，我們進行了各種模擬演練和實踐活動，通過親身體驗，我深刻認識到團隊合作對于志愿服務(wù)的重要性。只有團隊成員之間相互協(xié)作和協(xié)調(diào)，才能更好地完成志愿服務(wù)的任務(wù)。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也提高了自己的溝通能力。團隊合作不僅促進了志愿服務(wù)的效果，也增強了我個人的成長與發(fā)展。
第四段：志愿服務(wù)帶給我的意義
通過參加人社局的志愿培訓課程，我深刻認識到志愿服務(wù)的意義。志愿者不僅能為社區(qū)居民提供幫助和支持，也能為自己帶來成長與收獲。志愿服務(wù)讓我更加關(guān)注社會問題，增強了我對社會公益事業(yè)的責任感。參與志愿服務(wù)讓我從事實踐中學習，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。此外，志愿服務(wù)還幫助我樹立了正確的價值觀和人生觀，讓我更加懂得珍惜和感恩。
第五段：展望與總結(jié)
通過參加人社局的志愿培訓課程，我在志愿服務(wù)的道路上收獲了很多。未來，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)，并將所學習到的知識和技能付諸實踐。我希望通過自己的努力，能夠為社會公益事業(yè)貢獻更多的力量。同時，我也希望更多的人能夠加入志愿者隊伍，共同為社會發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓社會更加美好。
人社培訓心得體會篇七
人力資源社會保障部培訓的日益重要性，正日益被人們所認識到。作為一名參加了人社部培訓的學員，我深感收獲頗豐。以下是我在培訓中的心得體會。
在培訓的第一天，我們被要求以小組形式自我介紹。這個簡單的環(huán)節(jié)其實蘊含了培訓的核心理念——團隊合作。我意識到，只有團隊中的每一個個體都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能取得最好的效果。每個人的價值都是不可替代的，只有充分發(fā)揮每個人的潛力，才能提升整個團隊的效能。這個啟示深深地印在我的腦海里，對我以后的工作和生活都有著重要的意義。
在培訓的過程中，我們接觸了許多新的知識和技能。其中最有印象的是溝通技巧的學習。通過講師的講解和實踐訓練，我學到了許多在平時工作中可以運用的有效溝通技巧。例如，傾聽是一種非常重要的溝通技巧，能夠幫助我們更好地理解對方的意思，避免誤解。此外，還學到了如何用肢體語言和表情來加強溝通效果，并且在與他人交流時保持積極的心態(tài)。這些技巧的掌握使得我的溝通能力得到了明顯的提升，為以后的工作提供了更多的可能性。
另外一個讓我受益匪淺的是人際關(guān)系的處理。在培訓中，我們學習了如何與各種類型的人建立良好的人際關(guān)系。比如，與同事、領(lǐng)導以及下屬之間要建立互信、合作和尊重的關(guān)系。同時，學會與不同性格和個性的人相處，以及如何解決沖突和處理各種復雜情況。這些技巧的應(yīng)用能力的提高，不僅可以提升我們的工作效率，還能增加工作的樂趣和滿足感。
在培訓的最后幾天，我們進行了一次團隊合作的活動。這個活動讓我更深刻地領(lǐng)悟到了合作的重要性。在活動中，每個人都需要充分發(fā)揮自己的專長，同時互相配合，才能夠順利完成任務(wù)。這樣的活動不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還讓我們更好地認識到了彼此的優(yōu)點和不足。只有通過相互合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的價值。
通過這次培訓，我認識到個人的成長離不開團隊的支持和培養(yǎng)。只有團隊中每個成員各盡其責、相互配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標。團隊的力量是無窮的，是個人難以比擬的。因此，我將始終堅持團隊合作的理念，在今后的工作中，積極與他人合作，共同努力，創(chuàng)造更大的成績。
總的來說，參加人社部培訓是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是，培養(yǎng)了良好的團隊合作意識、溝通能力和人際關(guān)系處理能力，為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要時刻保持學習的心態(tài)，并將所學應(yīng)用到實際工作中，我一定能夠在人力資源社會保障領(lǐng)域中不斷進步，做出更大的貢獻。
人社培訓心得體會篇八
第一段：引入背景和目的（200字）
作為一名志愿者，我多年來一直致力于為社會大眾服務(wù)。為了提高自己的技能和能力，近期我參加了人社局志愿培訓。這次培訓旨在幫助志愿者更好地了解社會福利政策和相關(guān)服務(wù)，以便更好地為人民群眾提供幫助和支持。在此次培訓中，我學到了很多理論知識，也有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得，對我的志愿工作產(chǎn)生了積極影響。
第二段：提及培訓內(nèi)容和收獲（300字）
在培訓過程中，我們系統(tǒng)地學習了社會福利政策的基本框架和發(fā)展趨勢。我們了解了政策的制定、執(zhí)行和評估過程，了解了各項社會福利程序和服務(wù)。此外，我們還學習了心理輔導技巧和社交技巧，以便更好地與社會大眾溝通和交流。我收獲最大的是對于福利政策的深入了解，知道如何為人們提供正確的幫助和支持。這些知識和技能不僅增加了我作為志愿者的自信，也改善了我與他人的互動能力。
第三段：強調(diào)實踐與實踐成果（300字）
在培訓結(jié)束后的實踐部分，我有幸成為了一家社會福利機構(gòu)的志愿者，并親身參與了實際工作。通過與受助人的接觸，我能夠更深入地理解他們的需求和困境，更好地為他們提供實際幫助。在與他們的交流中，我利用了培訓中學到的技巧與知識，有效地解決了一些問題，得到了他們的信任和贊賞。同時，我也在實踐中發(fā)現(xiàn)一些問題和不足，進一步加深了我對于福利服務(wù)的理解，也有助于我更好地提升自己的工作能力。
第四段：分享與他人的交流和合作（200字）
培訓過程中，我有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得。我們互相激勵，互相汲取彼此的優(yōu)點和經(jīng)驗，共同成長。通過與他人的交流，我學到了很多新的服務(wù)理念和方法，也學會了團隊合作的重要性。志愿工作是一個團隊合作的過程，每個人都需要共同努力，才能更好地為社會大眾提供服務(wù)和幫助。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）
在人社局志愿培訓中的學習和實踐經(jīng)歷，讓我認識到志愿工作是具有重要意義的。通過對福利政策的理解和實踐經(jīng)驗的積累，我能夠更加有效地為社會大眾提供幫助和支持。我深信，志愿工作不僅能夠為他人帶來改變和希望，也能夠為自己帶來成長和滿足。未來，我將繼續(xù)努力，持續(xù)學習和提升自己的能力，為社會福利事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次人社局志愿培訓，我不僅拓寬了自己的知識面，還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些都將對我未來的志愿工作產(chǎn)生深遠的影響。在我看來，志愿工作不僅僅是為了給予他人幫助，更是一種對社會責任的承擔和回饋。我希望能夠通過自身的努力，為社會福利事業(yè)做出更多的貢獻，幫助更多有需要的人們。作為一名志愿者，我將時刻保持一顆熱忱的心，并堅持不懈地為他人提供力所能及的幫助。
人社培訓心得體會篇九
第一段：引言
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導力的內(nèi)涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應(yīng)用與延伸
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓，我深感領(lǐng)導力的重要性，并對如何在實際工作中應(yīng)用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關(guān)于領(lǐng)導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
人社培訓心得體會篇十
20xx年，我院在市住建局的堅強領(lǐng)導下，以盡快推進市委、市政府 “一三五八”項目的實施為中心目標，積極開展項目建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等項目，全面加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高勘察測繪水平，全院干部職工團結(jié)一致、艱苦奮斗，較好地完成了全年的各項工作。
作為工程建設(shè)項目第一手技術(shù)資料的提供者，我院今年在成果資料的效率和質(zhì)量上狠下功夫，為工程建設(shè)的順利推進做出了自己的貢獻。對重點工程及市政建設(shè)工程，我們做到了迅速安排、專人跟進，并做出了限時辦結(jié)的時效承諾。在質(zhì)量控制方面做到了內(nèi)部三級檢查制度，即：小組自檢、測繪科檢查、總工辦檢查。明確了責任，確保我院提供的成果資料高效、準確。
為進一步提高勘測院自身建設(shè)水平，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)局黨委的要求對“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，在工作中開展“我為黨旗添光彩”、“三大行動”等活動，積極打造“品牌服務(wù)”和“品牌先鋒”，引導全院干部尤其是黨員在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)百姓、服務(wù)社會的具體實踐中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。與此同時，開展各類短期培訓，組織全體職工進行業(yè)務(wù)培訓，使全體職工熟練掌握各項業(yè)務(wù)技能，全面提高業(yè)務(wù)水平。加強思想政治工作，充分調(diào)動全體干部的積極性和創(chuàng)造性。
在根據(jù)局紀委頒發(fā)的文件精神，我院專門成立了院廉政風險防范管理工作領(lǐng)導小組。對重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點人員，在崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制、外部環(huán)境等方面認真進行梳理，明確風險點。再次強調(diào)廉政風險防范措施，進一步加大預防和懲治的工作力度，從源頭上杜絕，逐步建立懲防范長效機制。
1、測繪工作
2、勘察工作
全年共完成巖土工程勘察項目42項，完成勘察鉆孔1033孔。在人員緊缺的情況下，較好的完成了工作任務(wù)。
3、沉降變形觀測工作
今年我院積極拓展沉降變形觀測業(yè)務(wù)，適應(yīng)市場競爭，以良好的口碑，優(yōu)良的業(yè)績占居了一定的市場份額。同時配合市政處、重點辦等單位完成了岷江路下穿、長江路上跨及旌湖上6座大橋的沉降監(jiān)測，為其正常使用提供了保障。
4、信息中心工作
為加強我院的數(shù)據(jù)管理及深化對數(shù)據(jù)的運用，正在籌建數(shù)據(jù)共享平臺，豐富我院的數(shù)據(jù)產(chǎn)品。待共享平臺建成后，可為規(guī)劃、市政等部門提供更為詳實、直觀的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，更好的為城市建設(shè)和城市管理服務(wù)。
5、黨群工作
今年支部把提高職工干部的政治思想素質(zhì)放在第一位，經(jīng)常組織大家集中學習，使全院干部職工的政治意識、大局意識和責任意識明顯增強，更加堅定了理想信念。
務(wù)的發(fā)展需要，開拓精神和市場意識、競爭意識不強;二是作業(yè)人員業(yè)務(wù)能力有待進一步提高;三是管理工作有待加強制度的完善和執(zhí)行;四是業(yè)務(wù)有待進一步的拓展。
20xx年工作思路和工作要點
1、將進一步加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)、管理方面骨干的培訓。
2、繼續(xù)做好重點工程項目的勘察測繪工作，為重點工程建設(shè)項目及時提供有力、快速的測繪保障。
3、做口碑、創(chuàng)牌子，擴大沉降觀測市場占有份額。
4、力爭盡快完成共享平臺建設(shè)，豐富數(shù)據(jù)產(chǎn)品，打造基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)中心。
5、加強隊伍建設(shè)，實施人才戰(zhàn)略。有計劃地引進專業(yè)人才。
6、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，努力提高干部職工的綜合素質(zhì)，為作好各項工作創(chuàng)造條件。
人社培訓心得體會篇十一
這個暑假，我們進行了幾天培訓，我也有不少收獲。
一、我學到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學式，而目標就是求這個式子的最值，這實在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實太高，當時勉勉強強好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜?，以后才能學習更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運用，無法根據(jù)實際問題對它進行修改，這是我對它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐。看到的問題，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
人社培訓心得體會篇十二
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經(jīng)過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓工作中能更好地運用。
培訓一開始就進入分組，其主要強調(diào)的是一個團隊合作精神，體現(xiàn)團隊的力量，以競賽的形式進行，團結(jié)成員，盡最大的努力為團隊爭取分數(shù)，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。 為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師，他以圖片引導法開場，把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續(xù)學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學員一笑的鬧場，應(yīng)付培訓的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓的目的就是能通過培訓，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產(chǎn)力的說法?；嘤柫楹蜕a(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓的目的性，企業(yè)不能因為培訓而培訓，一定要有自己的培訓制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓師來說，一定要了解企業(yè)培訓的意義，一定要注重培訓內(nèi)容的真實性與針對性，去真正結(jié)合當前培訓本身做診斷，知道培訓需要什么，培訓什么，缺什么，補什么，這是做培訓的原則，也是一個內(nèi)部培訓師的職責。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練?！痹囅耄绻覀儧]有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!
培訓師培訓心得體會篇3
人社培訓心得體會篇十三
3天的香港培訓學習結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學習的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難
在參與燼民會哀傷輔導服務(wù)學習交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務(wù)的進一步推進，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機構(gòu)又承擔著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認識的同時，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強調(diào)的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。
4、感受
此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
人社培訓心得體會篇十四
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
1. 把握好培訓質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3. 不斷學習,提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
培訓師培訓心得體會篇4
人社培訓心得體會篇十五
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標語，真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學生，微笑面對工作，微笑面對每一個學生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！
七天的訓練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓練，我們彼此之間從不認識到認識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當然，在之前的一些晨訓活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤，而導致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導、與學生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑税桑?BR> 人社培訓心得體會篇十六
通過學習《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》，作為負責生產(chǎn)的一線工程負責人，在項目部嚴格的推行了管理手冊相關(guān)內(nèi)容，可以說是開局良好、運轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進和完善。下面是學習《標準化管理手冊》的心得與體會。
管理手冊對項目部設(shè)置與資源配置，項目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機制等各個方面對我們的工作進行了標準化的統(tǒng)一規(guī)定。
在項目部，我們成立了專門的《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》學習小組，對規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進行了進一步的學習，項目部工作人員對這項工作進行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的`學習取得了良好的開局。
大家通過對管理手冊的學習和實踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認識到認識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標準，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。
每天七點召開早班會，匯報昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務(wù)，把工作任務(wù)責任到人，確保有條不紊的完成各項工作。
認真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主項目部的指導、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實施中接受監(jiān)理項目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進一步加強。
重新從項目部設(shè)置原則，資源配置等方面，按照標準化手冊中的要求，進一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設(shè)施是否有損壞，并及時更換。
在工作中對規(guī)范和標準進行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。
項目部文化環(huán)境明顯改善，通過對標準化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項目管理實施規(guī)劃》等相關(guān)文件里邊做了詳細的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。
對項目部的主要管理職責逐一責任分配，確保責任到人。并且對工作目標的制定越來越量化和可考核化，采用標準化理念對工作目標進行分解，不僅責任明確而且可測量可考核，增強了工作落實力度。
雖然對標準化管理手冊進行了學習，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實到了工作的實處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
個別同志可能會因為學習不認真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應(yīng)付現(xiàn)象，不認真履行職責、怕麻煩、嫌啰嗦，對標準化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。
針對這種情況要對其進行思想教育，并且通過相關(guān)制度對其進行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。
標準化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢，標準化管理手冊的出臺為我們進行標準化施工提供了依據(jù)。通過本次學習，使我們明確了施工項目部設(shè)置、管理內(nèi)容與方法、流程、標準及評價機制等內(nèi)容，加深了對標準化施工的理解與認識。在以后的工作中，我們將按照標準化管理手冊的要求進行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進一步強化施工項目部管理重點和責任的落實，實現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強項目施工現(xiàn)場的管控能力，提高項目管理精益化水平。
人社培訓心得體會篇十七
以下是一篇關(guān)于培訓者培訓心得體會的文章，僅供參考。
作為一名培訓者，我參加了為期兩周的培訓課程，旨在提高我的教學和領(lǐng)導能力。在這段時間里，我學到了很多有用的知識和技能，并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓中，我們學習了如何制定教學計劃和課程，如何有效地與學員互動，如何使用不同的教學方法和工具，以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓，我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓者，我有責任為學員提供高質(zhì)量的教學和領(lǐng)導，并且不斷學習和提高自己的能力。
在這次培訓中，我也學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如，我學會了如何使用不同的教學方法和工具，如何與學員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學和領(lǐng)導能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，為學員提供更好的教學和領(lǐng)導。
人社培訓心得體會篇十八
各位領(lǐng)導，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡?，這次培訓結(jié)束了，不知道下次還有沒有機會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學學段精準幫扶培訓的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實踐建議以及提交指南與評價標準幾個方面進行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達綜合應(yīng)用的能力；同時，認識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學習，努力把所學到的教育信息化運用到教育教學中去，使之真正為教育教學服務(wù)。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學校各種特色班的設(shè)列，使得學生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學生的各種興趣愛好的同時也是對學生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學校的文化底蘊。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學習，比如在教學方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學生在快樂中學習，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學方式方法和設(shè)計，還有教學的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學習積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學到了好多，不管是生活中的細節(jié)，還是作為一名老師的擔當與責任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機會讓我給學生上了一節(jié)學習之友的練習課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進行了系統(tǒng)的評價：首先從教學的目標開始的評價，什么是教學的目標？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學生教什么？那就是教學目標，之前我們定教學目標，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標準年段目標；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習題，最后還要根據(jù)學情制定教學的目標。這樣你的每一節(jié)課才會有實效。最后，x老師還提出了一點希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標、心中有學生。他的一絲不茍讓我體會到了當好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復一日，常年累月的堅持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學習，像靈武xx的老師們學習，用目標去激勵學生，用活力去感染學生，用激情去感動學生，用美德去感化學生，用創(chuàng)新去吸引學生，用智慧去啟迪學生，用文化去豐富學生，用愛心去引導學生。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓的感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領(lǐng)導和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
人社培訓心得體會篇十九
我參加小學校長培訓班提高學習，受益匪淺，體會頗深。下頭就本次學習培訓，談?wù)勛晕业捏w會：
校長，首先是一個普通的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、構(gòu)成良好校風能起到事半功倍的作用。
把學校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色;第二步：鍛造品牌;第三步：提煉目標，設(shè)計形象。相信對學校的發(fā)展必須有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自我的路。
1、確立自我的辦學理念。首先要加強學習，精讀中外教育名著從教育思想、教育觀念、管理觀念入手，把“尊重兒童個性，引導兒童發(fā)展，成就兒童未來”的辦學理念再細化，結(jié)合本?，F(xiàn)狀，找準定位，凸顯特色。
2、從自我做起，引導教師善于反思。構(gòu)成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。在順境中反思，謹防坐失良機，;在逆境中反思，謹防意外事故;在展望中反思，謹防決策失誤，時刻堅持一個清晰的頭腦。
3、研訓一體，培育名師。改變“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓方式，把課題實驗、教學研究和教師培訓揉合在一齊設(shè)計活動，開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動研究，逐步成長。
4、科學實踐，鍛造品牌。經(jīng)過幾年的實踐驗證，讓學校的特色活動構(gòu)成特色成果，反映在教師和學生身上，再進行理論總結(jié)，構(gòu)成品牌。
5、長遠設(shè)計，提煉目標。為學校制定目標，彰顯特色，構(gòu)成品牌效應(yīng)。
教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本。抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學生需要什么，才有可能真正做到以人為本。
總之，本次培訓，開闊了眼界，促進了反思，提升了素質(zhì)，理清了思路，真的是學有所獲，應(yīng)對未來，任重而道遠：“昨日的微不足道，今日的正在爭取，明天的正在拼搏”!
人社培訓心得體會篇二十
持續(xù)了近一個月的第三期研究生干部培訓班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓班的一份子，我也深深的感受到了學校對研究生工作的重視與教育力度，而且在培訓中獲得的知識與經(jīng)歷將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學生干部應(yīng)如何在工作中鍛煉自己，培養(yǎng)領(lǐng)導者應(yīng)具備的“沉穩(wěn)、細心、膽識、積極、大度、誠信、擔當”的素質(zhì)，讓自己成為一個優(yōu)秀的、成功的領(lǐng)導者。此次講座使我們明確了鍛煉自我的角度和路徑，更加清晰了如何去成為一個內(nèi)外兼修且合格的學生干部。
其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細膩，深刻，把辛亥革命的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。尤其喜歡影片開頭寧靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了所有孩子的幸福！”，頓時，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今天的我們其實就是她當年說的孩子們，在享受幸福生活的同時真的不要忘記那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用寶貴的生命堅定的信念換來了我們今天的歡笑和幸福。
戰(zhàn)爭的場面看著讓人揪心，那么到底是什么讓他們勇敢的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當當?shù)拿郑患覡奚氖论E，一幕幕不能忘記的場面，深烙在心底！也許我們當中的有人會說，自己生錯了年代，如果也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實，我覺得這是遐想也好，假設(shè)也罷，都毫無意義。
一個世紀的光陰猶如彈指一揮間，歷史是不容假設(shè)的，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進取，去尋找利國利民的新道路。最后，謹以此片表達我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內(nèi)心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。
盧書記在發(fā)展與國情當中講述了我們國家現(xiàn)在的基本國情及國內(nèi)外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設(shè)取得的成就與不足，并與大家分享了他對此的學習與體會。除此外，盧書記還就熱點的物價問題進行深入剖析，分析了物價上漲的具體原因。他深入淺出的講解使學員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認清了國情，明確了今后的發(fā)展方向，也更加堅定了大家信仰共產(chǎn)主義的信念，增強了大家建設(shè)偉大祖國的信心。
管理創(chuàng)新與領(lǐng)導藝術(shù)的報告則讓我想到了提升領(lǐng)導力還要關(guān)注思維、語言、行動的績效，面對復雜多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及未來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關(guān)系管理的情感智慧。要有體系化、流程化的思維格局，要把規(guī)章制度轉(zhuǎn)化進入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護完善。要塑造新的思維模式并運用實際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，善于運用集體的智慧，作出最佳選擇。避免“組織黑洞”帶來不利影響。
要突破以往“以人為本”思想范圍，簡單通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀守法的人為本，看人之大，用人所長，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點，促進工作的更好發(fā)展。學習后，明白了領(lǐng)導力就是，確認方向、領(lǐng)導自己并領(lǐng)導別人創(chuàng)造價值的能力。通過這次報告的學習，認識了作為一個優(yōu)秀管理者，要具備多異的管理風格，巧妙應(yīng)用管理風格，并不斷提升自己及團隊的能力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，要有對事物的積極的反饋態(tài)度，停止抱怨，積極行動，去有效的管理好團隊，創(chuàng)造更多的價值。
我們通過主題講座和工作經(jīng)驗交流等方式進行了培訓學習活動。黨、團和班學生組織的工作經(jīng)驗交流。通過此次培訓，各位學生干部表示在服務(wù)意識、組織協(xié)調(diào)、團隊合作等方面都有了一個新的認識，進一步強化自己為同學服務(wù)的積極性和主動性，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以更好的協(xié)助研究生部做好學生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學校的校園生活的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。
通過這次培訓，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。作為一名學生干部，應(yīng)該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務(wù)必要提高自身的科學文化素質(zhì)。
在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發(fā)，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。
人社培訓心得體會篇一
第一段：入學心情及課程介紹（200字）
我是一名大學畢業(yè)生，剛進入社會不久，不久前報名參加了一家人力資源公司舉辦的人社培訓班，并順利入學。這個培訓班的主題是關(guān)于人力資源崗位的基礎(chǔ)知識和實踐技巧，包括人力資源管理的理論操作和勞動法律法規(guī)等。很期待能通過這個培訓收獲新的知識和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：課程內(nèi)容及學習體會（300字）
在授課老師的引導下，我們先學習了人力資源管理的基本概念和職能。這為我們提供了一個對人力資源管理工作有整體性認識的基礎(chǔ)。接著，我們學習了人員招聘、人力資源培訓、員工激勵和績效評估等具體操作技巧。通過實際案例的分析和討論，我們進一步了解了這些技巧的原理和應(yīng)用，讓我對如何有效地管理員工有了更深刻的認識。此外，課程中還介紹了勞動法律法規(guī)，讓我了解到在人力資源管理中應(yīng)注意的法律風險和合規(guī)要求。
通過這些課程的學習，我深刻認識到了在人力資源崗位上，除了豐富的專業(yè)知識和技能，溝通能力和協(xié)調(diào)能力也非常重要。人力資源這個崗位的主要職責就是作為公司和員工之間的橋梁，協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系，提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。而要達到這個目標，我們必須具備一定的人際交往能力和解決問題的能力。在課程的實踐環(huán)節(jié)，我們進行了模擬面試和團隊合作等活動，這些活動不僅增加了我們的動手能力，還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神。
第三段：培訓帶來的收獲及啟示（300字）
這次人社培訓不僅讓我了解了人力資源管理的基本知識和技巧，還給予了我很多啟示。首先，作為一名人力資源從業(yè)者，我們要時刻關(guān)注市場變化和公司內(nèi)部的需求，不斷學習和適應(yīng)變化。只有緊跟時代的步伐，才能保證我們的工作始終具有競爭力。其次，人力資源工作需要保持敏銳的觀察力和分析能力。只有通過不斷地觀察和分析，才能發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的解決措施。再者，人力資源工作需要有耐心和堅持不懈的精神。很多問題無法一蹴而就，需要持續(xù)地努力和改進。最后，作為一名人力資源從業(yè)者，我們要不斷提高自己的綜合能力。只有綜合素質(zhì)過硬，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第四段：與同學交流與分享的心得（200字）
在培訓期間，我和同學們進行了很多互動和交流。通過與同學們的交流和分享，我不僅學到了很多新的觀點，還發(fā)現(xiàn)了自己在學習和工作中的不足之處。有時候，聽到其他同學分享自己的經(jīng)驗和心得，讓我深感自己在某些方面有所欠缺，這激勵著我不斷成長和完善自己。同時，我也把自己的經(jīng)驗和觀點分享給其他同學，希望能幫助他們。這樣的交流和分享讓我感受到了團隊合作的力量，也促使我不斷思考和改進。
第五段：對未來的展望及總結(jié)（200字）
通過這次人社培訓，我對人力資源管理的重要性和復雜性有了更深刻的認識。我也意識到，作為一名人力資源從業(yè)者，我需要不斷學習和提升自己，保持敏銳的洞察力和專業(yè)素養(yǎng)，才能勝任這個崗位。我將積極應(yīng)用所學知識和技巧于實際工作中，并不斷完善自己。同時，我也希望能夠和其他同學保持聯(lián)系，互相學習和成長。我對未來充滿了信心，并期待能夠在人力資源領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。
人社培訓心得體會篇二
近日，我參加了由人社局組織的電工培訓課程，這次培訓給我留下了深刻的印象。在這次培訓中，我學到了許多以前從未接觸過的知識，并且鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。下面我將從培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓收獲、培訓反思以及對未來的規(guī)劃五個方面分享我的心得體會。
首先，培訓內(nèi)容非常豐富。在電工培訓中，我們系統(tǒng)學習了電工的基本知識，如電路基本原理、電器設(shè)備維修與故障排查、安全用電等。同時，培訓還注重實踐操作，給我們提供了豐富的實踐機會。通過理論和實踐相結(jié)合的方式，我們不僅了解了電工的理論知識，還能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際工作中。這樣的培訓內(nèi)容設(shè)計，讓我們深入了解電工工作，并且提升了我們的實踐能力。
其次，培訓方式靈活多樣。在培訓中，我們不僅進行了課堂學習，還有實際操作、討論交流等形式。特別值得一提的是，培訓中設(shè)置了多個小組討論環(huán)節(jié)，每個小組都有一個指導員帶領(lǐng)我們進行問題討論與解答。這種培訓方式讓我們更加積極、主動地參與學習，提高了學習效果。而且，在操作實踐中，我們也遇到了許多問題，但是通過與同學配合、指導員的幫助，我們順利解決了困難。培訓方式非常有助于培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題的能力。
第三，培訓收獲巨大。在這次培訓課程中，我不僅學到了一些理論知識，更重要的是提高了動手能力和解決問題的能力。在實踐操作中，我們需要親自動手進行電路連接、設(shè)備維修等，這些實踐操作極大地提高了我們的動手能力和操作技巧。同時，在遇到問題時，我們需要思考、分析并尋找解決方法，這也培養(yǎng)了我們解決問題的能力。這次培訓的收獲不僅體現(xiàn)在技能方面，更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力和創(chuàng)新精神。
第四，培訓反思。在反思中，我認識到自己在培訓中存在的一些不足之處。首先，培訓時間較短，有些理論知識未能深入學習。其次，在實踐操作中，我有時會出現(xiàn)慌亂的情況，需要進一步提高自己的動手能力和應(yīng)變能力。最后，我認識到培訓中的小組討論環(huán)節(jié)，雖然能夠鍛煉我們的團隊合作能力，但是在時間分配上有些不合理，有時會出現(xiàn)時間緊迫的情況。通過對這些問題的反思，我明確了自己的不足之處，并做好了改進的準備。
最后，對未來的規(guī)劃。在電工培訓中，我對電工行業(yè)有了更加深入的了解，也找到了自己感興趣的方向。未來，我將繼續(xù)學習和提高自己的技能，爭取獲得相關(guān)證書和資質(zhì)，進一步提升自己的競爭力，并找到一份與電工相關(guān)的工作。同時，我也希望能夠利用培訓中學到的知識，為社會做出一份貢獻，推動電工行業(yè)的發(fā)展。
總之，人社局電工培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過這次培訓，我不僅學到了電工的理論知識，還提高了動手能力和解決問題的能力。我認識到自己在培訓中存在的不足，并且為未來制定了規(guī)劃。希望這次培訓能夠成為我人生道路上的一個重要里程碑，讓我在電工行業(yè)的發(fā)展道路上取得更大的成就。
人社培訓心得體會篇三
在全球化和信息化的時代，教育的重要性愈發(fā)凸顯。作為教師，我們需要不斷更新自己的教育觀念和教學方法，以適應(yīng)時代變革的要求。最近，我有幸參加了人社局組織的一次教師培訓活動，收獲頗多，深感受益匪淺。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了新教育理念、教學設(shè)計和課堂管理等方面。在新教育理念的部分，培訓講師為我們帶來了最新的教育理論和方法，如學生中心教學、因材施教等。通過培訓，我深刻認識到傳統(tǒng)的一刀切教學模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，我們需要換一種思維方式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力。此外，通過教學設(shè)計和課堂管理的部分，我了解到如何準備一個生動有趣的課堂，如何處理學生之間的沖突和自我紀律等問題。這些知識和技巧，不僅提高了我的教學水平，也大大增強了我與學生的互動。
第三段：培訓方式與效果
這次教師培訓采用了多種培訓方式，如講座、小組討論和實景教學等。培訓講師生動有趣的引導我們思考，給我們提供了很多思考和交流的機會。而通過小組討論，我們可以分享自己的教學經(jīng)驗和教育問題，相互啟發(fā)，相互促進。在實景教學環(huán)節(jié)中，我們觀摩了優(yōu)秀教師的授課過程，從中學習到了很多實際操作的技巧。通過這些培訓方式，我們的理論知識和實踐技能都得到了有效提升，對于今后的教學工作有著極大的幫助。
第四段：反思與展望
通過這次教師培訓，我深感自己在教育方面仍然有很多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在學生心理研究和應(yīng)對學生問題方面的知識不夠豐富，也發(fā)現(xiàn)自己在教學中有時會過于追求知識的傳授，忽略了學生的興趣和潛能的挖掘。所以，我決定在今后的工作中加強學習，提高自己的專業(yè)知識和教育能力。同時，我也希望人社局能繼續(xù)舉辦這樣的教師培訓活動，為我們提供更多的學習機會和平臺。
第五段：總結(jié)及感謝
總之，這次人社局教師培訓活動給我留下了深刻的印象。新教育理念的傳達和實踐，使我為自己的教育工作規(guī)劃了更廣闊的路徑。我將充分利用所學內(nèi)容，改進自己的教學方式和方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。最后，我要衷心地感謝人社局組織這次培訓，讓我們擁有了關(guān)于教育的重新認識和思考的機會。
人社培訓心得體會篇四
人社局電工培訓是為了提高我們的電工技能，增加就業(yè)機會，提升自身競爭力而開展的一項培訓項目。電工是一個需要具備高度專業(yè)知識和技能的職業(yè)，因此，接受電工培訓可以更好地適應(yīng)這個社會對電工人才的需求，也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在我的心目中，這次電工培訓是一次寶貴的機會，我將全力以赴地投入其中，爭取學有所獲。
第二段：培訓過程中的收獲和體會
在這次電工培訓中，我學到了很多知識和技能。首先，我對電工的基礎(chǔ)知識有了更深入的了解，掌握了電流、電壓等重要屬性的運算方法，對電工理論有了更系統(tǒng)的認識。其次，我通過實踐操作，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。在培訓中，我們進行了大量的實際操作，例如電路的搭建、電器的維修等，通過反復練習，我對電工技能有了更加嫻熟的掌握。最重要的是，培訓過程中，我還學到了團隊協(xié)作的重要性，通過與隊友合作，共同完成各種任務(wù)，增強了我的溝通和合作能力。
第三段：培訓中的困難與挑戰(zhàn)
在培訓中，并不是一帆風順的，也有不少的困難和挑戰(zhàn)需要我們克服。首先，培訓內(nèi)容非常龐雜，需要我們付出大量的時間和精力來學習和練習。尤其是一些復雜的電路連接和故障排除，需要我們耐心地分析和解決，這對我的智力和耐心提出了很大的要求。其次，培訓過程中，有時會碰到一些自己沒有接觸過的電器設(shè)備，需要我們學習和理解它們的使用方法和原理。在這些方面，我都遇到了困難，但通過堅持不懈的努力，我最終不斷克服了這些問題。
第四段：對未來的展望和想法
通過這次電工培訓，我對未來有了更加明確的展望和想法。首先，我希望將所學的電工知識和技能應(yīng)用于實際工作中，成為一名合格的電工人員，并為社會做出貢獻。其次，我希望繼續(xù)深造電工相關(guān)的知識，爭取獲得更高級別的職業(yè)資格證書。最后，我也希望有機會創(chuàng)業(yè)，開設(shè)自己的電工服務(wù)公司，為社會提供優(yōu)質(zhì)的電工服務(wù)，同時為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
第五段：總結(jié)和建議
通過這次電工培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我想告訴其他人，只有不斷學習和提升自己，才能在這個競爭激烈的社會中立足。我建議其他人也要積極參與各種培訓機會，不斷豐富自己的知識儲備和技能水平，提高自己的競爭力。只有通過不斷學習和努力，我們才能實現(xiàn)自己的夢想，成就自己的人生！
人社培訓心得體會篇五
人社工作人員轉(zhuǎn)正申請
尊敬的領(lǐng)導：
轉(zhuǎn)眼已在竹園鄉(xiāng)人民政府工作了一年有余，工作的這一年，本著對工作認真負責的態(tài)度，深入學習了人社工作的各項專業(yè)技術(shù)知識，學習各級工作文件精神；堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī)；服從領(lǐng)導安排，聽從指揮，配合各部門搞好各項工作；刻苦鉆研，勤奮學習，踏實工作，迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有基本工作技能、能獨當一面的工作人員。一年來，本人工作認真負責，深得群眾的好感，受到領(lǐng)導和同事的一致好評。
在政治上，本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，立場堅定，自覺深入學習黨的各項政治理論，深入學習黨的十八大精神，實踐群眾路線教育活動，努力提高自身政治素質(zhì)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，力求與黨中央保持高度一致，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，時刻謹記著為人民服務(wù)的宗旨，堅決搞好人力資源和社會保障服務(wù)工作，把人民的利益放在第一位。
工作上，為彌補自身工作經(jīng)驗的.不足，虛心向各位同事學習，使自己可以盡快進入角色，搞好社保工作，我相信通過我自己的努力，為更多的人辦實事，辦好事，一定會使更多的人受益。
生活上，本人尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，生活儉樸，以黨員的行為準則來嚴格要求自己，自覺遵守宣傳工作紀律，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益于國家和社會的宣傳工作人員。
但“金無足赤，人無完人”,由于我的工作時間較短，工作經(jīng)驗較少，思想認識還有局限，對當今社會最新形勢的判斷還有一定偏差，在工作中還有許多不足，本人將努力學習黨和國家的各項最新政策和法律法規(guī)，力求與黨中央保持高度一致。
特提出按期轉(zhuǎn)正的申請我將繼續(xù)努力，戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為竹園的發(fā)展做出更大的貢獻。
特此申請
申請人：張雪倩
201*年10月16日
人社培訓心得體會篇六
作為一名志愿者，我有幸參加了人社局的志愿培訓課程。通過這次課程，我深刻體會到志愿服務(wù)的重要性和價值，也進一步提升了自己的志愿服務(wù)技能。下面將結(jié)合課程內(nèi)容，分享我在培訓中的收獲和心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容及體會
人社局的志愿培訓課程涵蓋了多個方面的知識，比如社區(qū)服務(wù)、老年關(guān)愛、助殘助學等。通過專業(yè)講師的講解和互動，我們了解到志愿服務(wù)的基本原則和技巧，以及在具體服務(wù)過程中需要注意的問題。這些內(nèi)容不僅拓寬了我們的視野，也增強了我們與社區(qū)居民、弱勢群體之間的溝通能力。通過與他們接觸，我意識到每一個人都需要關(guān)愛和幫助，而作為志愿者，我們能夠給予他們溫暖和支持，為他們的生活帶來積極的改變。這讓我更加堅定了繼續(xù)志愿服務(wù)的決心。
第三段：心得體會
通過與其他志愿者的交流和合作，我學會了團隊合作的重要性。在培訓中，我們進行了各種模擬演練和實踐活動，通過親身體驗，我深刻認識到團隊合作對于志愿服務(wù)的重要性。只有團隊成員之間相互協(xié)作和協(xié)調(diào)，才能更好地完成志愿服務(wù)的任務(wù)。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也提高了自己的溝通能力。團隊合作不僅促進了志愿服務(wù)的效果，也增強了我個人的成長與發(fā)展。
第四段：志愿服務(wù)帶給我的意義
通過參加人社局的志愿培訓課程，我深刻認識到志愿服務(wù)的意義。志愿者不僅能為社區(qū)居民提供幫助和支持，也能為自己帶來成長與收獲。志愿服務(wù)讓我更加關(guān)注社會問題，增強了我對社會公益事業(yè)的責任感。參與志愿服務(wù)讓我從事實踐中學習，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。此外，志愿服務(wù)還幫助我樹立了正確的價值觀和人生觀，讓我更加懂得珍惜和感恩。
第五段：展望與總結(jié)
通過參加人社局的志愿培訓課程，我在志愿服務(wù)的道路上收獲了很多。未來，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)，并將所學習到的知識和技能付諸實踐。我希望通過自己的努力，能夠為社會公益事業(yè)貢獻更多的力量。同時，我也希望更多的人能夠加入志愿者隊伍，共同為社會發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓社會更加美好。
人社培訓心得體會篇七
人力資源社會保障部培訓的日益重要性，正日益被人們所認識到。作為一名參加了人社部培訓的學員，我深感收獲頗豐。以下是我在培訓中的心得體會。
在培訓的第一天，我們被要求以小組形式自我介紹。這個簡單的環(huán)節(jié)其實蘊含了培訓的核心理念——團隊合作。我意識到，只有團隊中的每一個個體都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能取得最好的效果。每個人的價值都是不可替代的，只有充分發(fā)揮每個人的潛力，才能提升整個團隊的效能。這個啟示深深地印在我的腦海里，對我以后的工作和生活都有著重要的意義。
在培訓的過程中，我們接觸了許多新的知識和技能。其中最有印象的是溝通技巧的學習。通過講師的講解和實踐訓練，我學到了許多在平時工作中可以運用的有效溝通技巧。例如，傾聽是一種非常重要的溝通技巧，能夠幫助我們更好地理解對方的意思，避免誤解。此外，還學到了如何用肢體語言和表情來加強溝通效果，并且在與他人交流時保持積極的心態(tài)。這些技巧的掌握使得我的溝通能力得到了明顯的提升，為以后的工作提供了更多的可能性。
另外一個讓我受益匪淺的是人際關(guān)系的處理。在培訓中，我們學習了如何與各種類型的人建立良好的人際關(guān)系。比如，與同事、領(lǐng)導以及下屬之間要建立互信、合作和尊重的關(guān)系。同時，學會與不同性格和個性的人相處，以及如何解決沖突和處理各種復雜情況。這些技巧的應(yīng)用能力的提高，不僅可以提升我們的工作效率，還能增加工作的樂趣和滿足感。
在培訓的最后幾天，我們進行了一次團隊合作的活動。這個活動讓我更深刻地領(lǐng)悟到了合作的重要性。在活動中，每個人都需要充分發(fā)揮自己的專長，同時互相配合，才能夠順利完成任務(wù)。這樣的活動不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還讓我們更好地認識到了彼此的優(yōu)點和不足。只有通過相互合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的價值。
通過這次培訓，我認識到個人的成長離不開團隊的支持和培養(yǎng)。只有團隊中每個成員各盡其責、相互配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標。團隊的力量是無窮的，是個人難以比擬的。因此，我將始終堅持團隊合作的理念，在今后的工作中，積極與他人合作，共同努力，創(chuàng)造更大的成績。
總的來說，參加人社部培訓是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是，培養(yǎng)了良好的團隊合作意識、溝通能力和人際關(guān)系處理能力，為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要時刻保持學習的心態(tài)，并將所學應(yīng)用到實際工作中，我一定能夠在人力資源社會保障領(lǐng)域中不斷進步，做出更大的貢獻。
人社培訓心得體會篇八
第一段：引入背景和目的（200字）
作為一名志愿者，我多年來一直致力于為社會大眾服務(wù)。為了提高自己的技能和能力，近期我參加了人社局志愿培訓。這次培訓旨在幫助志愿者更好地了解社會福利政策和相關(guān)服務(wù)，以便更好地為人民群眾提供幫助和支持。在此次培訓中，我學到了很多理論知識，也有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得，對我的志愿工作產(chǎn)生了積極影響。
第二段：提及培訓內(nèi)容和收獲（300字）
在培訓過程中，我們系統(tǒng)地學習了社會福利政策的基本框架和發(fā)展趨勢。我們了解了政策的制定、執(zhí)行和評估過程，了解了各項社會福利程序和服務(wù)。此外，我們還學習了心理輔導技巧和社交技巧，以便更好地與社會大眾溝通和交流。我收獲最大的是對于福利政策的深入了解，知道如何為人們提供正確的幫助和支持。這些知識和技能不僅增加了我作為志愿者的自信，也改善了我與他人的互動能力。
第三段：強調(diào)實踐與實踐成果（300字）
在培訓結(jié)束后的實踐部分，我有幸成為了一家社會福利機構(gòu)的志愿者，并親身參與了實際工作。通過與受助人的接觸，我能夠更深入地理解他們的需求和困境，更好地為他們提供實際幫助。在與他們的交流中，我利用了培訓中學到的技巧與知識，有效地解決了一些問題，得到了他們的信任和贊賞。同時，我也在實踐中發(fā)現(xiàn)一些問題和不足，進一步加深了我對于福利服務(wù)的理解，也有助于我更好地提升自己的工作能力。
第四段：分享與他人的交流和合作（200字）
培訓過程中，我有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得。我們互相激勵，互相汲取彼此的優(yōu)點和經(jīng)驗，共同成長。通過與他人的交流，我學到了很多新的服務(wù)理念和方法，也學會了團隊合作的重要性。志愿工作是一個團隊合作的過程，每個人都需要共同努力，才能更好地為社會大眾提供服務(wù)和幫助。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）
在人社局志愿培訓中的學習和實踐經(jīng)歷，讓我認識到志愿工作是具有重要意義的。通過對福利政策的理解和實踐經(jīng)驗的積累，我能夠更加有效地為社會大眾提供幫助和支持。我深信，志愿工作不僅能夠為他人帶來改變和希望，也能夠為自己帶來成長和滿足。未來，我將繼續(xù)努力，持續(xù)學習和提升自己的能力，為社會福利事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次人社局志愿培訓，我不僅拓寬了自己的知識面，還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些都將對我未來的志愿工作產(chǎn)生深遠的影響。在我看來，志愿工作不僅僅是為了給予他人幫助，更是一種對社會責任的承擔和回饋。我希望能夠通過自身的努力，為社會福利事業(yè)做出更多的貢獻，幫助更多有需要的人們。作為一名志愿者，我將時刻保持一顆熱忱的心，并堅持不懈地為他人提供力所能及的幫助。
人社培訓心得體會篇九
第一段：引言
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導力的內(nèi)涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應(yīng)用與延伸
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓，我深感領(lǐng)導力的重要性，并對如何在實際工作中應(yīng)用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關(guān)于領(lǐng)導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
人社培訓心得體會篇十
20xx年，我院在市住建局的堅強領(lǐng)導下，以盡快推進市委、市政府 “一三五八”項目的實施為中心目標，積極開展項目建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等項目，全面加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高勘察測繪水平，全院干部職工團結(jié)一致、艱苦奮斗，較好地完成了全年的各項工作。
作為工程建設(shè)項目第一手技術(shù)資料的提供者，我院今年在成果資料的效率和質(zhì)量上狠下功夫，為工程建設(shè)的順利推進做出了自己的貢獻。對重點工程及市政建設(shè)工程，我們做到了迅速安排、專人跟進，并做出了限時辦結(jié)的時效承諾。在質(zhì)量控制方面做到了內(nèi)部三級檢查制度，即：小組自檢、測繪科檢查、總工辦檢查。明確了責任，確保我院提供的成果資料高效、準確。
為進一步提高勘測院自身建設(shè)水平，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)局黨委的要求對“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，在工作中開展“我為黨旗添光彩”、“三大行動”等活動，積極打造“品牌服務(wù)”和“品牌先鋒”，引導全院干部尤其是黨員在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)百姓、服務(wù)社會的具體實踐中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。與此同時，開展各類短期培訓，組織全體職工進行業(yè)務(wù)培訓，使全體職工熟練掌握各項業(yè)務(wù)技能，全面提高業(yè)務(wù)水平。加強思想政治工作，充分調(diào)動全體干部的積極性和創(chuàng)造性。
在根據(jù)局紀委頒發(fā)的文件精神，我院專門成立了院廉政風險防范管理工作領(lǐng)導小組。對重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點人員，在崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制、外部環(huán)境等方面認真進行梳理，明確風險點。再次強調(diào)廉政風險防范措施，進一步加大預防和懲治的工作力度，從源頭上杜絕，逐步建立懲防范長效機制。
1、測繪工作
2、勘察工作
全年共完成巖土工程勘察項目42項，完成勘察鉆孔1033孔。在人員緊缺的情況下，較好的完成了工作任務(wù)。
3、沉降變形觀測工作
今年我院積極拓展沉降變形觀測業(yè)務(wù)，適應(yīng)市場競爭，以良好的口碑，優(yōu)良的業(yè)績占居了一定的市場份額。同時配合市政處、重點辦等單位完成了岷江路下穿、長江路上跨及旌湖上6座大橋的沉降監(jiān)測，為其正常使用提供了保障。
4、信息中心工作
為加強我院的數(shù)據(jù)管理及深化對數(shù)據(jù)的運用，正在籌建數(shù)據(jù)共享平臺，豐富我院的數(shù)據(jù)產(chǎn)品。待共享平臺建成后，可為規(guī)劃、市政等部門提供更為詳實、直觀的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，更好的為城市建設(shè)和城市管理服務(wù)。
5、黨群工作
今年支部把提高職工干部的政治思想素質(zhì)放在第一位，經(jīng)常組織大家集中學習，使全院干部職工的政治意識、大局意識和責任意識明顯增強，更加堅定了理想信念。
務(wù)的發(fā)展需要，開拓精神和市場意識、競爭意識不強;二是作業(yè)人員業(yè)務(wù)能力有待進一步提高;三是管理工作有待加強制度的完善和執(zhí)行;四是業(yè)務(wù)有待進一步的拓展。
20xx年工作思路和工作要點
1、將進一步加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)、管理方面骨干的培訓。
2、繼續(xù)做好重點工程項目的勘察測繪工作，為重點工程建設(shè)項目及時提供有力、快速的測繪保障。
3、做口碑、創(chuàng)牌子，擴大沉降觀測市場占有份額。
4、力爭盡快完成共享平臺建設(shè)，豐富數(shù)據(jù)產(chǎn)品，打造基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)中心。
5、加強隊伍建設(shè)，實施人才戰(zhàn)略。有計劃地引進專業(yè)人才。
6、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，努力提高干部職工的綜合素質(zhì)，為作好各項工作創(chuàng)造條件。
人社培訓心得體會篇十一
這個暑假，我們進行了幾天培訓，我也有不少收獲。
一、我學到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學式，而目標就是求這個式子的最值，這實在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實太高，當時勉勉強強好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜?，以后才能學習更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運用，無法根據(jù)實際問題對它進行修改，這是我對它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐。看到的問題，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
人社培訓心得體會篇十二
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經(jīng)過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓工作中能更好地運用。
培訓一開始就進入分組，其主要強調(diào)的是一個團隊合作精神，體現(xiàn)團隊的力量，以競賽的形式進行，團結(jié)成員，盡最大的努力為團隊爭取分數(shù)，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。 為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師，他以圖片引導法開場，把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續(xù)學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學員一笑的鬧場，應(yīng)付培訓的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓的目的就是能通過培訓，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產(chǎn)力的說法?；嘤柫楹蜕a(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓的目的性，企業(yè)不能因為培訓而培訓，一定要有自己的培訓制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓師來說，一定要了解企業(yè)培訓的意義，一定要注重培訓內(nèi)容的真實性與針對性，去真正結(jié)合當前培訓本身做診斷，知道培訓需要什么，培訓什么，缺什么，補什么，這是做培訓的原則，也是一個內(nèi)部培訓師的職責。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練?！痹囅耄绻覀儧]有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!
培訓師培訓心得體會篇3
人社培訓心得體會篇十三
3天的香港培訓學習結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學習的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難
在參與燼民會哀傷輔導服務(wù)學習交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務(wù)的進一步推進，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機構(gòu)又承擔著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認識的同時，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強調(diào)的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。
4、感受
此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
人社培訓心得體會篇十四
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
1. 把握好培訓質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3. 不斷學習,提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
培訓師培訓心得體會篇4
人社培訓心得體會篇十五
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標語，真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學生，微笑面對工作，微笑面對每一個學生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！
七天的訓練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓練，我們彼此之間從不認識到認識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當然，在之前的一些晨訓活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤，而導致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導、與學生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑税桑?BR> 人社培訓心得體會篇十六
通過學習《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》，作為負責生產(chǎn)的一線工程負責人，在項目部嚴格的推行了管理手冊相關(guān)內(nèi)容，可以說是開局良好、運轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進和完善。下面是學習《標準化管理手冊》的心得與體會。
管理手冊對項目部設(shè)置與資源配置，項目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機制等各個方面對我們的工作進行了標準化的統(tǒng)一規(guī)定。
在項目部，我們成立了專門的《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》學習小組，對規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進行了進一步的學習，項目部工作人員對這項工作進行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的`學習取得了良好的開局。
大家通過對管理手冊的學習和實踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認識到認識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標準，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。
每天七點召開早班會，匯報昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務(wù)，把工作任務(wù)責任到人，確保有條不紊的完成各項工作。
認真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主項目部的指導、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實施中接受監(jiān)理項目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進一步加強。
重新從項目部設(shè)置原則，資源配置等方面，按照標準化手冊中的要求，進一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設(shè)施是否有損壞，并及時更換。
在工作中對規(guī)范和標準進行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。
項目部文化環(huán)境明顯改善，通過對標準化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項目管理實施規(guī)劃》等相關(guān)文件里邊做了詳細的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。
對項目部的主要管理職責逐一責任分配，確保責任到人。并且對工作目標的制定越來越量化和可考核化，采用標準化理念對工作目標進行分解，不僅責任明確而且可測量可考核，增強了工作落實力度。
雖然對標準化管理手冊進行了學習，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實到了工作的實處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
個別同志可能會因為學習不認真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應(yīng)付現(xiàn)象，不認真履行職責、怕麻煩、嫌啰嗦，對標準化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。
針對這種情況要對其進行思想教育，并且通過相關(guān)制度對其進行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。
標準化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢，標準化管理手冊的出臺為我們進行標準化施工提供了依據(jù)。通過本次學習，使我們明確了施工項目部設(shè)置、管理內(nèi)容與方法、流程、標準及評價機制等內(nèi)容，加深了對標準化施工的理解與認識。在以后的工作中，我們將按照標準化管理手冊的要求進行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進一步強化施工項目部管理重點和責任的落實，實現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強項目施工現(xiàn)場的管控能力，提高項目管理精益化水平。
人社培訓心得體會篇十七
以下是一篇關(guān)于培訓者培訓心得體會的文章，僅供參考。
作為一名培訓者，我參加了為期兩周的培訓課程，旨在提高我的教學和領(lǐng)導能力。在這段時間里，我學到了很多有用的知識和技能，并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓中，我們學習了如何制定教學計劃和課程，如何有效地與學員互動，如何使用不同的教學方法和工具，以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓，我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓者，我有責任為學員提供高質(zhì)量的教學和領(lǐng)導，并且不斷學習和提高自己的能力。
在這次培訓中，我也學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如，我學會了如何使用不同的教學方法和工具，如何與學員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學和領(lǐng)導能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，為學員提供更好的教學和領(lǐng)導。
人社培訓心得體會篇十八
各位領(lǐng)導，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡?，這次培訓結(jié)束了，不知道下次還有沒有機會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學學段精準幫扶培訓的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實踐建議以及提交指南與評價標準幾個方面進行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達綜合應(yīng)用的能力；同時，認識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學習，努力把所學到的教育信息化運用到教育教學中去，使之真正為教育教學服務(wù)。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學校各種特色班的設(shè)列，使得學生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學生的各種興趣愛好的同時也是對學生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學校的文化底蘊。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學習，比如在教學方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學生在快樂中學習，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學方式方法和設(shè)計，還有教學的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學習積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學到了好多，不管是生活中的細節(jié)，還是作為一名老師的擔當與責任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機會讓我給學生上了一節(jié)學習之友的練習課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進行了系統(tǒng)的評價：首先從教學的目標開始的評價，什么是教學的目標？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學生教什么？那就是教學目標，之前我們定教學目標，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標準年段目標；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習題，最后還要根據(jù)學情制定教學的目標。這樣你的每一節(jié)課才會有實效。最后，x老師還提出了一點希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標、心中有學生。他的一絲不茍讓我體會到了當好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復一日，常年累月的堅持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學習，像靈武xx的老師們學習，用目標去激勵學生，用活力去感染學生，用激情去感動學生，用美德去感化學生，用創(chuàng)新去吸引學生，用智慧去啟迪學生，用文化去豐富學生，用愛心去引導學生。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓的感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領(lǐng)導和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
人社培訓心得體會篇十九
我參加小學校長培訓班提高學習，受益匪淺，體會頗深。下頭就本次學習培訓，談?wù)勛晕业捏w會：
校長，首先是一個普通的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、構(gòu)成良好校風能起到事半功倍的作用。
把學校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色;第二步：鍛造品牌;第三步：提煉目標，設(shè)計形象。相信對學校的發(fā)展必須有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自我的路。
1、確立自我的辦學理念。首先要加強學習，精讀中外教育名著從教育思想、教育觀念、管理觀念入手，把“尊重兒童個性，引導兒童發(fā)展，成就兒童未來”的辦學理念再細化，結(jié)合本?，F(xiàn)狀，找準定位，凸顯特色。
2、從自我做起，引導教師善于反思。構(gòu)成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。在順境中反思，謹防坐失良機，;在逆境中反思，謹防意外事故;在展望中反思，謹防決策失誤，時刻堅持一個清晰的頭腦。
3、研訓一體，培育名師。改變“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓方式，把課題實驗、教學研究和教師培訓揉合在一齊設(shè)計活動，開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動研究，逐步成長。
4、科學實踐，鍛造品牌。經(jīng)過幾年的實踐驗證，讓學校的特色活動構(gòu)成特色成果，反映在教師和學生身上，再進行理論總結(jié)，構(gòu)成品牌。
5、長遠設(shè)計，提煉目標。為學校制定目標，彰顯特色，構(gòu)成品牌效應(yīng)。
教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本。抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學生需要什么，才有可能真正做到以人為本。
總之，本次培訓，開闊了眼界，促進了反思，提升了素質(zhì)，理清了思路，真的是學有所獲，應(yīng)對未來，任重而道遠：“昨日的微不足道，今日的正在爭取，明天的正在拼搏”!
人社培訓心得體會篇二十
持續(xù)了近一個月的第三期研究生干部培訓班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓班的一份子，我也深深的感受到了學校對研究生工作的重視與教育力度，而且在培訓中獲得的知識與經(jīng)歷將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學生干部應(yīng)如何在工作中鍛煉自己，培養(yǎng)領(lǐng)導者應(yīng)具備的“沉穩(wěn)、細心、膽識、積極、大度、誠信、擔當”的素質(zhì)，讓自己成為一個優(yōu)秀的、成功的領(lǐng)導者。此次講座使我們明確了鍛煉自我的角度和路徑，更加清晰了如何去成為一個內(nèi)外兼修且合格的學生干部。
其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細膩，深刻，把辛亥革命的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。尤其喜歡影片開頭寧靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了所有孩子的幸福！”，頓時，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今天的我們其實就是她當年說的孩子們，在享受幸福生活的同時真的不要忘記那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用寶貴的生命堅定的信念換來了我們今天的歡笑和幸福。
戰(zhàn)爭的場面看著讓人揪心，那么到底是什么讓他們勇敢的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當當?shù)拿郑患覡奚氖论E，一幕幕不能忘記的場面，深烙在心底！也許我們當中的有人會說，自己生錯了年代，如果也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實，我覺得這是遐想也好，假設(shè)也罷，都毫無意義。
一個世紀的光陰猶如彈指一揮間，歷史是不容假設(shè)的，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進取，去尋找利國利民的新道路。最后，謹以此片表達我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內(nèi)心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。
盧書記在發(fā)展與國情當中講述了我們國家現(xiàn)在的基本國情及國內(nèi)外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設(shè)取得的成就與不足，并與大家分享了他對此的學習與體會。除此外，盧書記還就熱點的物價問題進行深入剖析，分析了物價上漲的具體原因。他深入淺出的講解使學員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認清了國情，明確了今后的發(fā)展方向，也更加堅定了大家信仰共產(chǎn)主義的信念，增強了大家建設(shè)偉大祖國的信心。
管理創(chuàng)新與領(lǐng)導藝術(shù)的報告則讓我想到了提升領(lǐng)導力還要關(guān)注思維、語言、行動的績效，面對復雜多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及未來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關(guān)系管理的情感智慧。要有體系化、流程化的思維格局，要把規(guī)章制度轉(zhuǎn)化進入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護完善。要塑造新的思維模式并運用實際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，善于運用集體的智慧，作出最佳選擇。避免“組織黑洞”帶來不利影響。
要突破以往“以人為本”思想范圍，簡單通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀守法的人為本，看人之大，用人所長，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點，促進工作的更好發(fā)展。學習后，明白了領(lǐng)導力就是，確認方向、領(lǐng)導自己并領(lǐng)導別人創(chuàng)造價值的能力。通過這次報告的學習，認識了作為一個優(yōu)秀管理者，要具備多異的管理風格，巧妙應(yīng)用管理風格，并不斷提升自己及團隊的能力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，要有對事物的積極的反饋態(tài)度，停止抱怨，積極行動，去有效的管理好團隊，創(chuàng)造更多的價值。
我們通過主題講座和工作經(jīng)驗交流等方式進行了培訓學習活動。黨、團和班學生組織的工作經(jīng)驗交流。通過此次培訓，各位學生干部表示在服務(wù)意識、組織協(xié)調(diào)、團隊合作等方面都有了一個新的認識，進一步強化自己為同學服務(wù)的積極性和主動性，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以更好的協(xié)助研究生部做好學生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學校的校園生活的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。
通過這次培訓，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。作為一名學生干部，應(yīng)該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務(wù)必要提高自身的科學文化素質(zhì)。
在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發(fā)，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。