2022年我擁有我快樂(lè)作文(三篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    我擁有我快樂(lè)作文篇一
    在電視上聽(tīng)到這句話的時(shí)候,伴隨著
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    配樂(lè)的淺淺溢出,一種微妙的感覺(jué)夾雜在金色的陽(yáng)光里,一點(diǎn)一點(diǎn)滲入我的內(nèi)心。我突然有了一種耐心,耐心的想著自己去過(guò)多少風(fēng)景。在人生的旅途上,我擁有什么,為什么快樂(lè)?
    要開心,因?yàn)槟阌小?BR>    我有什么?我有感知!
    乍一看,似乎很荒涼。感知,每個(gè)人都有,只是它是那么的飄忽,若隱若現(xiàn)。只有當(dāng)另一種感覺(jué)撞上心門,真正的心跳撥動(dòng)感知的弦,才能被觸動(dòng),被附身。
    然后,感性的心——
    秋天是一個(gè)昏昏欲睡的下午。我靠那杯苦澀的咖啡支撐我破碎的思維,努力強(qiáng)迫自己睜開眼睛,像書一樣說(shuō)話。累得看不到窗外,怎么會(huì)開心?
    然而陽(yáng)光卻帶著一點(diǎn)點(diǎn)秋天的古意,靜靜的,輕柔的踱到書桌前。然后,一種金色的暖色打開了我的眼皮,我抬頭看著窗外。是什么樣的感覺(jué)?清澈如水的天空浸濕了我干澀的雙眼,冰冷潤(rùn)滑,湛藍(lán)。幾只鴿子掠過(guò)晴朗的天空,拍打著翅膀,撕扯著無(wú)限的生機(jī)。多美的畫面?。「杏X(jué)好多了。
    我幸福嗎?
    開心!
    為什么?
    我有一顆感知美麗風(fēng)景的心。
    當(dāng)我迎來(lái)含苞待放的青春時(shí),我突然意識(shí)到我變得嬌弱了。我開始喜歡那些感傷的文字,捧著腮,細(xì)細(xì)品味那些糾結(jié)的
    句子
    。時(shí)不時(shí)心里會(huì)“咯噔”一聲,然后便是一聲爽朗的解脫。我開始瘋狂的尋找一些悲傷抒情的'
    文章
    來(lái)讀。何樂(lè)而不為,只是為了品嘗后的爽朗和徹底的領(lǐng)悟。
    我很開心,因?yàn)槲倚睦锖茈y過(guò)。
    我有13歲的青春,在我為那些美好的東西哭泣的時(shí)候,我有陽(yáng)光,在我午睡的時(shí)候;我有一顆更敏感的心。當(dāng)我開始試圖解釋一些微妙的東西,但我無(wú)法解釋它們.我們都有很多,不是嗎?所以.- .
    哭過(guò)之后我很開心;我在上學(xué)的路上聽(tīng)mp3時(shí)很開心。當(dāng)我意識(shí)到我有這么多人生風(fēng)景的時(shí)候,我很開心!微笑著,我的心里充滿了五顏六色的情緒,只有一句話:
    旅途中有路邊風(fēng)景的一角,有點(diǎn)開心。
    我有一顆關(guān)愛(ài)的心,站在世界的中心,我無(wú)比幸福。
    我擁有我快樂(lè)作文篇二
    朋友們,不要再抱怨生活的不如意,閉上眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):“哦!原來(lái)我有這么多!”
    曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)
    故事
    ,一個(gè)落魄的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后,對(duì)生活失去了信心。他認(rèn)為自己一無(wú)所有,所以他找到了一個(gè)聰明的老人。老人問(wèn)他:“我可以用100萬(wàn)買你的手嗎?”“當(dāng)然不是!”年輕人趕緊反駁道?!拔矣?00萬(wàn)買你的腿好嗎?”老人繼續(xù)問(wèn)?!皼](méi)有!”年輕人堅(jiān)定地回答。老人笑著說(shuō):“你看,你已經(jīng)有這么多了。”
    這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。我仔細(xì)想了想。原來(lái)我擁有的遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么多。
    我能感覺(jué)到父親像山一樣的愛(ài)。在我遭受挫折的時(shí)候,總有一雙溫暖而厚實(shí)的手,能把我從泥淖中拉出來(lái)。我也能體會(huì)到涓涓的母愛(ài)。媽媽在我受傷的時(shí)候送我的暖茶,總能給我破碎的心一個(gè)溫暖的安慰。
    我覺(jué)得我擁有的肯定會(huì)比孤兒或者單親家庭的孩子多很多。
    我可以坐在寬敞明亮的教室里,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我的思想可以在老師的指導(dǎo)下在宇宙中暢游。我可以在知識(shí)的海洋里吸取養(yǎng)分,聽(tīng)著書桌上筆和紙摩擦的沙沙聲。我也可以在實(shí)驗(yàn)室里探索生命的奇跡,在田徑賽場(chǎng)上自由奔跑。
    我想,我所擁有的,會(huì)比那些求知欲強(qiáng),在貧困山區(qū)上不了學(xué)的孩子多得多。
    我可以用眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界,用耳朵聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),用鼻子聞到清爽的氣味,用嘴品嘗美味的食物。我也可以在藍(lán)天下自由奔跑,或者用靈巧的手編輯各種小作品。
    我想,我擁有的,一定會(huì)比殘疾人或者身患疾病的人多得多。
    節(jié)假日和晴天可以和朋友一起爬上山頂,享受揮汗如雨的快感。我可以坐在電視機(jī)前尋找有趣的節(jié)目。也可以私下和親密的朋友聊聊,向老師吐露成長(zhǎng)的煩惱。我可以享受我朋友真誠(chéng)的友誼。
    我想,我所擁有的,一定比那些缺少朋友或者過(guò)著無(wú)聊生活的人多得多。
    朋友們,不要再抱怨生活的不如意,閉上眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):“哦!原來(lái)我有這么多!”
    我擁有我快樂(lè)作文篇三
    你在心上,別來(lái)無(wú)恙。
    ——題記
    謝謝你,陪我走過(guò)四季交替。
    時(shí)間染白你的一襲黑發(fā),它讓我成長(zhǎng),也讓你老去。是你,看著我從蹣跚學(xué)步,到如今的快步奔跑。是你,看著我從咿呀學(xué)語(yǔ),到如今的出口成章。是你,一路見(jiàn)證我的成長(zhǎng),任風(fēng)雨洗滌,愛(ài)也不褪芳華!
    是你啊,媽媽!教會(huì)了我愛(ài)與被愛(ài)。擁有你,我很快樂(lè)。
    謝謝你,帶我看遍天下美景。
    時(shí)間驚醒你的美麗童話,你卻小心翼翼地維護(hù)著我世界的純白。是你,欣喜地指著一絲嫩芽,告訴我春天來(lái)了。是你,欣喜地摘下一朵野花,插在我的發(fā)間,說(shuō)這是世間最美的風(fēng)景。是你,滿眼柔情地指著天空的白云,夜晚的圓月,飛過(guò)的小鳥……恨不得將整個(gè)世界裝進(jìn)我的眼睛。
    是你啊,媽媽!你才是我眼中最美的風(fēng)景。擁有你,我很快樂(lè)。
    謝謝你,傾其所有把最好的給我。
    時(shí)間毀掉你的青春容顏,你卻讓我在愛(ài)中無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。是你,辛苦工作只為了讓我有更好的環(huán)境。是你,即使生病也拖著疲憊的身軀無(wú)微不至地關(guān)心我。是你,即使再苦再累只要想到我就還有力氣。是你,將所有最好的都給了我。
    是你啊,媽媽!你的愛(ài)已是最好的禮物。擁有你,我很快樂(lè)。
    時(shí)間追不上白馬,卻留下我們彼此,愛(ài)的芳華。
    媽媽,擁有你,我已知足!擁有你,我何其幸運(yùn),又何其快樂(lè)!