總結(jié)是對(duì)我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括，通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題，從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。為了寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項(xiàng)、確定重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
班級(jí)管理制度和要求篇一
過(guò)去的半年，我擔(dān)任高一(15)班的班主任。回首過(guò)去的半年，我和全班學(xué)生在班級(jí)工作方面主要做了以下工作:
一、我們建立了自己強(qiáng)有力的班委會(huì)，確立了一套較為完備的管理模式。班長(zhǎng)`團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。紀(jì)檢副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律糾查，督促班干部值日，上交班務(wù)日志。生活副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)生活方面的工作，下轄勞動(dòng)委員和體育委員;勞動(dòng)委員下轄勞動(dòng)小組長(zhǎng)，勞動(dòng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記載勞動(dòng)日志。學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作，下轄各科科代表，送交作業(yè)日志。團(tuán)支部副書(shū)記負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳及團(tuán)的工作，下轄宣傳委員、文藝委員和組織委員。這種“班長(zhǎng)——副班長(zhǎng)或副支書(shū)——專值班干”的分層管理模式，既分清了班干部的工作職責(zé)，又理順了班干部之間的關(guān)系，便于班干部分工協(xié)作并密切配合地展開(kāi)工作。
上學(xué)期，我們通過(guò)多次班干部會(huì)議，對(duì)班干部提出了“以身作則，積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)爭(zhēng)先”的三條原則，班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高。期中期末我們進(jìn)行了兩次班干部評(píng)優(yōu)活動(dòng)，本學(xué)期初我們還進(jìn)行了班干部換屆選舉，這些措施，都有力地加強(qiáng)了班干部的隊(duì)伍建設(shè)。
至于“三志”的設(shè)置，對(duì)于班主任我了解班級(jí)，無(wú)疑起了重要的作用。
二、在建立班委會(huì)的同時(shí)，我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機(jī)構(gòu)。我們建立了監(jiān)察部。分設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)各一人，下轄4名監(jiān)察委員，分別監(jiān)察班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活和宣傳方面的工作。監(jiān)察部除對(duì)班干部的工作進(jìn)行配合和監(jiān)督外，還安排普通同學(xué)值日，按學(xué)號(hào)順序，人人輪流。如果說(shuō)班干部的分層設(shè)置、分工協(xié)作使班級(jí)工作“事事有人做”，那么，監(jiān)察部的設(shè)置則使“人人有事做”。可以這樣說(shuō)，監(jiān)察部相當(dāng)于我們班的“人大”與“政協(xié)”。
可以這樣說(shuō)，在我們高一(15)班學(xué)生當(dāng)家作主人，民主參與班級(jí)管理的格局已經(jīng)形成。
班級(jí)經(jīng)費(fèi)全部由學(xué)生自己管理，自己開(kāi)支;班級(jí)優(yōu)干評(píng)選，班干部任免全部來(lái)自學(xué)生的民主評(píng)議;班級(jí)日常生活中的一切活動(dòng)，比如早操、課間操、眼保健操、讀報(bào)、科技展覽、班會(huì)、“三志”的記載、元旦匯演、元旦晚會(huì)等等，每一項(xiàng)活動(dòng)都由全班學(xué)生共同參與、共同舉辦。
學(xué)生的集體觀念在這一學(xué)期里得到了明顯的加強(qiáng)。
三、我們制定了一系列班級(jí)規(guī)章制度。如班干部工作守則、班級(jí)公約、勞動(dòng)公約、網(wǎng)絡(luò)公約等。
四、我們確立了自己的班訓(xùn):“思想上做到自立，行為上做到自控，生活上做到自理，學(xué)習(xí)上做到自學(xué)?！蔽覀円泊_立了自己的班級(jí)座右銘:“時(shí)間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀(jì)律是保證?！蓖ㄟ^(guò)班級(jí)討論，我們提出了自己的班級(jí)奮斗目標(biāo):“奧賽名校兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高?！蓖ㄟ^(guò)軍訓(xùn)、系列主題班會(huì)等活動(dòng)，我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個(gè)學(xué)生的心田。學(xué)生在思想上樹(shù)立了自立意識(shí)，在行為上加強(qiáng)了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學(xué)習(xí)上完成了從初中被動(dòng)地接受老師的教學(xué)到高中能主動(dòng)地開(kāi)展自學(xué)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)過(guò)程逐步落實(shí)。經(jīng)過(guò)半年的高中學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)“預(yù)習(xí)、聽(tīng)講與復(fù)習(xí)”的重要性。我們?cè)S多同學(xué)由過(guò)去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí)，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)言，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí)。上學(xué)期通過(guò)對(duì)同學(xué)們筆記本、正誤本、課外作業(yè)本和練習(xí)本的檢查，我們深切地感到我們高一(15)班的學(xué)生進(jìn)步了，他們?yōu)橄乱浑A段的進(jìn)步與提高準(zhǔn)備了相應(yīng)的條件。學(xué)生的紀(jì)律觀念、勞動(dòng)觀念和時(shí)間觀念得到了明顯的加強(qiáng)。學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高。上學(xué)期，我們除積極參與學(xué)校舉辦的文體活動(dòng)外，我們還舉行了一系列分小組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期中總評(píng)，我們除對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步顯著的學(xué)生表彰外，還評(píng)了最樂(lè)于助人、最尊敬老師、勞動(dòng)最積極、發(fā)言最積極、集體榮譽(yù)感最強(qiáng)、值日最認(rèn)真、最佳科代表、最佳小組長(zhǎng)、最佳勞動(dòng)小組長(zhǎng)、最佳班干部等十項(xiàng)標(biāo)兵;期末成績(jī)單，我們采用的是自行設(shè)計(jì)的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，內(nèi)容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德行為、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性特長(zhǎng)、焦點(diǎn)訪談和家長(zhǎng)回執(zhí)寄語(yǔ)等九個(gè)欄目。
五、我們還建立了“老師——學(xué)生——家長(zhǎng)”相互溝通的多種渠道。
班會(huì)，由學(xué)生主持，既有教師代表的談話，又有先進(jìn)同學(xué)的交流，還有部分家長(zhǎng)發(fā)言;家長(zhǎng)會(huì)，由我主持，既有教師代表的講話，又有部分家長(zhǎng)代表的交流，還有典型同學(xué)的發(fā)言。三位一體的交流，無(wú)論對(duì)我還是對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)，都有很好的啟示。另外，家長(zhǎng)校訪，教師家訪，師生談心也都會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)三者的溝通。特別值得一提的是，上學(xué)期，我們還舉辦過(guò)“學(xué)生評(píng)班主任”的調(diào)查活動(dòng)，在這份題為現(xiàn)在你怎樣看我的調(diào)查表上，我設(shè)計(jì)了十個(gè)問(wèn)題，并讓學(xué)生為我打分。我以為，這也是我與學(xué)生溝通的一種方式。班級(jí)工作很細(xì)瑣，也很實(shí)在。我只能就以上幾個(gè)方面做簡(jiǎn)要的小結(jié)。由于我們班級(jí)采取的是學(xué)生民主管理模式，作為班主任的我，主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)，因此，我在上文用了“我們”一詞。把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的助手，尊重、理解、信任并全面關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生?！边@是我開(kāi)展班級(jí)工作的基本原則。
美國(guó)的公立高中，除了個(gè)別的以外，基本是沒(méi)有類似于國(guó)內(nèi)的“班”的概念的，甚至，連“年級(jí)”的概念都比較模糊，原因就是美國(guó)的高中是學(xué)分制的。
學(xué)分制基本就跟國(guó)內(nèi)的實(shí)行學(xué)分制的大學(xué)差不多了。首先，學(xué)生要知道，高中要畢業(yè)的話，必須讀夠多少個(gè)學(xué)分;然后，學(xué)生必須知道必修的學(xué)分是多少，選修的學(xué)分是多少，每年要修夠多少個(gè)學(xué)分才能“升級(jí)”(其實(shí)因?yàn)槟昙?jí)的概念模糊，你有沒(méi)有升一級(jí)，誰(shuí)都不知道。)
雖然學(xué)分制這個(gè)概念，基本全美的高中都實(shí)行，但是，具體實(shí)行起來(lái)，卻每一間學(xué)校都有點(diǎn)不同。主要的原因是因?yàn)槊恳婚g學(xué)校的上課時(shí)間安排，或者說(shuō)課程表，都有點(diǎn)不同，完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此，在甲學(xué)校的學(xué)生，可能一天上六節(jié)課，每節(jié)課52分鐘，每節(jié)課的學(xué)分是五個(gè);在乙學(xué)校的學(xué)生，可能一天上四節(jié)課，每節(jié)課的學(xué)分是十個(gè)。正是因?yàn)檎n程表的不同，每一個(gè)州的教育當(dāng)局在管理學(xué)校的時(shí)候，要求的是學(xué)校全年的授課時(shí)間是多少分鐘才能滿足要求，而不是每一個(gè)課應(yīng)該如何排。
在美國(guó)的高中，理論上來(lái)說(shuō)，學(xué)生到學(xué)校上課跟我們到超市買(mǎi)菜沒(méi)有什么差別:假如一天要上六節(jié)課，挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過(guò)實(shí)行起來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單的。首先，因?yàn)檎n程有深淺，因此，某些課必須有要求(比如沒(méi)有學(xué)過(guò)代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外，學(xué)生還得盯著畢業(yè)的要求，哪些必修，哪些選修;想讀大學(xué)的學(xué)生更加要從進(jìn)入高中的第一天開(kāi)始，就得選修那些對(duì)升讀大學(xué)有幫助的課程……一句話，假如國(guó)內(nèi)是在高二才文理分科的話，美國(guó)的高中可是在高一就開(kāi)始了，而且是自己必須自覺(jué)地作決定的。
因?yàn)槊绹?guó)高中的學(xué)生是沒(méi)有“班”的，上課的時(shí)候是到老師所在的課室去上課，因此，在一個(gè)課堂里面，可能有高中一年級(jí)的學(xué)生，也可能有高中四年級(jí)的學(xué)生。老師的任務(wù)就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學(xué)生來(lái)上課，上完課就走人，無(wú)所謂管理。
那么，學(xué)生來(lái)到了學(xué)校，誰(shuí)負(fù)責(zé)管理他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律呢?
美國(guó)的高中是學(xué)校和學(xué)生兩方面共同管理學(xué)生的。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)校方面的管理。
訓(xùn)導(dǎo)主任:(dean)
訓(xùn)導(dǎo)主任是管理全校學(xué)生的大總管。他的任務(wù)主要是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)情況，比如處理學(xué)生停學(xué)，開(kāi)除等。因?yàn)槊绹?guó)是法治社會(huì)，很多時(shí)候，訓(xùn)導(dǎo)主任要跟當(dāng)?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作，管理一些問(wèn)題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行的學(xué)生(學(xué)生犯法，但罪不至坐牢，法庭判監(jiān)外執(zhí)行，學(xué)生也跟平常一樣到學(xué)校上課，但全程在學(xué)校的監(jiān)控之下。)學(xué)生嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，老師通常是不管的，填一張表，訓(xùn)導(dǎo)主任自然會(huì)找學(xué)生或者聯(lián)系家長(zhǎng)。假如在課堂上學(xué)生造反，課無(wú)法上，老師通常會(huì)叫個(gè)學(xué)校保安，把學(xué)生帶到訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室，其它的事情，就由訓(xùn)導(dǎo)主任和學(xué)生顧問(wèn)去辦了。
學(xué)生顧問(wèn):(counselor)
每一個(gè)學(xué)生，從一入學(xué)，就會(huì)被分配一個(gè)學(xué)生顧問(wèn)。通常是一個(gè)學(xué)生顧問(wèn)負(fù)責(zé)管理一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，在舊金山是大約五百學(xué)生安排一個(gè)顧問(wèn)管理。學(xué)生顧問(wèn)的工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，幫學(xué)生把選好的課輸入到電腦。另外，也負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)(比如學(xué)生逃學(xué)，功課不及格之類)。有時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生顧問(wèn)都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，他們也可以為學(xué)生作心理輔導(dǎo)(或者用我們的話來(lái)說(shuō):思想教育)。心理輔導(dǎo)的對(duì)象通常有比較嚴(yán)重的問(wèn)題，比如患上憂郁癥，精神有問(wèn)題，想自殺……等。因此，學(xué)生顧問(wèn)基本做的就是國(guó)內(nèi)的班主任通常做的工作。一些大型的學(xué)校，學(xué)生顧問(wèn)的分工比較細(xì)。比如，有學(xué)業(yè)顧問(wèn)，健康顧問(wèn)(青少年不好對(duì)其他人啟齒的問(wèn)題，可以找健康顧問(wèn)談)，大學(xué)顧問(wèn)(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何申請(qǐng)大學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金)和職業(yè)顧問(wèn)(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何找工作，并聯(lián)系社會(huì)上面的公司到學(xué)校開(kāi)招聘大會(huì)等)等，每一個(gè)顧問(wèn)有不同的服務(wù)范圍，學(xué)生可以得到全面的服務(wù)。
家房老師:(homeroomteacher)
一些高中在學(xué)生的課程表中有“家房”(homeroom)的時(shí)間。一些人說(shuō)家房老師就相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的班主任。其實(shí)不是的。家房的功能一般是在每天上課以前，或者是每天找一個(gè)時(shí)間，讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起，方便進(jìn)行一些其它的學(xué)生管理活動(dòng)。比如，讀一下針對(duì)某一個(gè)年級(jí)的學(xué)生的通知;學(xué)生自治政府的選舉的提名、競(jìng)選，是從家房開(kāi)始的;現(xiàn)在，越來(lái)越多的州要求統(tǒng)考，由于統(tǒng)考是針對(duì)高中某一年的學(xué)生進(jìn)行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學(xué)生參加)，家房也提供了一個(gè)聚集同一個(gè)“年級(jí)”的學(xué)生的機(jī)會(huì)(雖然他們并不一定都上同一個(gè)年級(jí)的課。)。家房老師通常只維持秩序，不管學(xué)生的成績(jī)或者紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧曳坷蠋熗ǔＲ惨粯咏虝?shū)，并沒(méi)有特殊優(yōu)待的。
學(xué)生方面的管理:
美國(guó)高中沒(méi)有“班長(zhǎng)”，“副班長(zhǎng)”，“科代表”之類的職位。學(xué)生自己的管理有兩個(gè)層次，一個(gè)是通過(guò)學(xué)生會(huì)(或者稱學(xué)生自治政府)進(jìn)行，一個(gè)是通過(guò)校長(zhǎng)的學(xué)生內(nèi)閣進(jìn)行。
學(xué)生會(huì):
學(xué)生會(huì)的職能是組織學(xué)生活動(dòng)。小至協(xié)調(diào)各個(gè)俱樂(lè)部、社團(tuán)的活動(dòng)、籌款，文藝表演;大至全校性的舞會(huì)，節(jié)日游行，學(xué)校的電臺(tái)、電視臺(tái)，報(bào)紙，都是由學(xué)生會(huì)策劃、組織的。學(xué)生會(huì)的成員基本組成是各年級(jí)的學(xué)生會(huì)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，想當(dāng)學(xué)生會(huì)委員的學(xué)生就會(huì)用各種辦法競(jìng)選，讓同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，在投票的時(shí)候投自己一票。每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生會(huì)委員就成為校學(xué)生會(huì)的委員。然后，他們又在全校競(jìng)選一次，全校再給這些委員投一次票，得票最高的，就成為會(huì)長(zhǎng)，然后其他成為副會(huì)長(zhǎng)，學(xué)生活動(dòng)委員，秘書(shū)，財(cái)政委員等四個(gè)官職。一個(gè)學(xué)期里面要搞什么活動(dòng)，都是由這一班人策劃組織，包括去跟老師、校長(zhǎng)談判，得到他們的同意。甚至，在校區(qū)的教育董事會(huì)里面，也有學(xué)生委員，學(xué)生委員基本是各校學(xué)生會(huì)的委員，經(jīng)過(guò)投票選出來(lái)的。因?yàn)槊绹?guó)的高中沒(méi)有“班”，學(xué)生可能在上每一節(jié)課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的同學(xué)都不同，因此，無(wú)法以“班”為單位組織什么活動(dòng)。正是這樣，學(xué)生會(huì)的人組織起活動(dòng)來(lái)才特別困難，需要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這就是為什么通常學(xué)生會(huì)的人都可以進(jìn)入好大學(xué)，因?yàn)槌蔀閷W(xué)生會(huì)委員本身，就已經(jīng)是有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力了—這正是各大學(xué)爭(zhēng)相收攬的人材。
學(xué)生內(nèi)閣:
學(xué)生會(huì)雖然是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的，但，因?yàn)椴皇侨巳硕纪镀?，所以，這個(gè)民主并不是代表全體學(xué)生的民主。因此，有些學(xué)校，除了學(xué)生會(huì)以外，還有一個(gè)叫學(xué)生內(nèi)閣的組織。學(xué)生內(nèi)閣的成員是全校每一個(gè)家房選出來(lái)的學(xué)生代表。內(nèi)閣每星期通常會(huì)跟校長(zhǎng)開(kāi)一次會(huì)，反映家房里面同學(xué)的要求。校長(zhǎng)也通過(guò)他們，把學(xué)校對(duì)學(xué)生的期待，或者是一些頭疼的問(wèn)題，讓他們帶回去家房給同學(xué)們討論，找出解決辦法。
訓(xùn)導(dǎo)主任，學(xué)生顧問(wèn)，家房老師，學(xué)生會(huì)，內(nèi)閣……組成了美國(guó)高中獨(dú)特的，多元化的管理層次。雖然沒(méi)有“班主任”，但看起來(lái)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)，是很有好處的。
班級(jí)管理制度和要求篇二
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育。
2、定期舉行主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、弘揚(yáng)民族精神教育、中華民族傳統(tǒng)教育、集體主義教育、養(yǎng)成教育、法制安全教育和良好的心理品質(zhì)教育，并組織交流活動(dòng)。
3、注意對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)和文明禮貌教育，全班能形成良的好班風(fēng)。無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、班級(jí)學(xué)生能認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到知行統(tǒng)一。
5、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，有勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有良好的課堂秩序。
6、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和組織紀(jì)律，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)有效完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。
7、堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課，做好廣播操和眼保健操，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8、堅(jiān)持學(xué)校的衛(wèi)生制度，教室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，保持清潔，室內(nèi)衛(wèi)生設(shè)施擺放整齊，衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)內(nèi)無(wú)雜物。
9、積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外體育、文娛和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和勞動(dòng)觀念。
1加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
班級(jí)管理制度和要求篇三
一、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，對(duì)兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué)習(xí)、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。
二、認(rèn)真落實(shí)《規(guī)程》，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。上班時(shí)不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)發(fā)扎起，不佩戴耳環(huán)等裝飾物。
四、舉止文明，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。在園堅(jiān)持使用普通話。
五、尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作。
六、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天；不使用兒童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。當(dāng)班時(shí)不使用通訊工具。
七、遵守園紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志，同志間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正當(dāng)渠道提出，不在背后議論。
八、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，，保護(hù)園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。
九、廉潔奉公，不吃請(qǐng)，不受禮，不將公物歸為已有。
十、注意安全，防火防盜，維護(hù)公德，遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)
一、根據(jù)國(guó)家規(guī)定的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。
四、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，探討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
五、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。
六、虛心接受班園長(zhǎng)工作指導(dǎo)，并定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查。
一、教師值班時(shí)應(yīng)勤巡視、勤觀察，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，立即報(bào)園長(zhǎng)，及時(shí)處理。
二、幼兒進(jìn)午睡室之前，值班教師先認(rèn)真檢查午睡室有無(wú)安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)排除。
三、根據(jù)氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作，及時(shí)為幼兒蓋好被子，隨時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
一、教師要做好一日活動(dòng)內(nèi)對(duì)幼兒的安全管理，隨時(shí)讓幼兒在教師視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
二、教師要經(jīng)常教育幼兒有序地玩，不互相爭(zhēng)搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險(xiǎn)的游戲，及時(shí)制止幼兒的過(guò)激行為。
三、隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發(fā)生。
四、每天堅(jiān)持對(duì)室內(nèi)、外環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，特別是戶外活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地有無(wú)石塊、玻璃碎片等危險(xiǎn)物品，檢查活動(dòng)材料、設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保幼兒活動(dòng)安全。
五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全，嚴(yán)禁讓幼兒提開(kāi)水壺、靠近湯菜桶，避免幼兒燙傷。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管，避免意外事故發(fā)生。
七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內(nèi)；不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)、別針等危險(xiǎn)物品。
八、所有電器用后，馬上切斷電源。
九、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行案例教育，講解和宣傳安全科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
十、午睡值班要勤巡視，勤觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生病的幼兒，防止意外事故的發(fā)生。
十一、嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)人接送制度，嚴(yán)禁對(duì)教師不熟悉人來(lái)接孩子時(shí)，必須與家長(zhǎng)進(jìn)行身份核對(duì)，與家長(zhǎng)確認(rèn)后簽字才可交接。
1、各班老師開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，必須交詳細(xì)的幼兒花名冊(cè)。如有增減，隨時(shí)上報(bào)，每月對(duì)全班幼兒家訪一次。
2、按要求做好家訪工作
1）、每期開(kāi)學(xué)前，對(duì)本班幼兒進(jìn)行全面家訪一次。
2）、每期上門(mén)家訪一次。
3）、根據(jù)幼兒情況，隨時(shí)與家長(zhǎng)交接意見(jiàn)。
3、教師應(yīng)了解本班每個(gè)幼兒健康狀況、個(gè)性特征、家庭教育環(huán)境，有針對(duì)性的開(kāi)展家長(zhǎng)工作。
4、教師應(yīng)按時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園發(fā)展情況。
1）、全園各班間月以書(shū)面形式反饋教學(xué)內(nèi)容。
3）、新學(xué)期的第一天，對(duì)新來(lái)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系，報(bào)告幼兒在園情況。
5、對(duì)每天缺勤的幼兒，教師要及時(shí)了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現(xiàn)傳染病，及時(shí)上報(bào)。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)一次。
8、凡幼兒重病住院治療，班級(jí)老師應(yīng)上門(mén)看望。
1、認(rèn)真做好：
一摸：是否發(fā)燒；
二看：咽部、皮膚和精神；
三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；
四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并作好記載。
2、定期和不定期向幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3、班級(jí)教師對(duì)幼兒每天要進(jìn)行3-4次晨檢，并有記錄
1、制定對(duì)體弱兒的管理計(jì)劃。
2、建立體弱兒個(gè)案登記表。
3、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查找原因，共同配合，促進(jìn)幼兒盡快恢復(fù)健康。
4、一年進(jìn)行匯總結(jié)案。
1、有專用保健室、觀察床，保健用品。
2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級(jí)徹底消毒，患者待隔離期滿，痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3、對(duì)患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。
4、對(duì)患傳染病的幼兒所在班級(jí)和與傳染病患者接觸的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
5、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
班級(jí)管理制度和要求篇四
一、宗旨：
加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)。
二、具體辦法：
建立班級(jí)管理量化考核制度，每班每月考核分__x分，分項(xiàng)進(jìn)行考核，各項(xiàng)分值扣完為止，不實(shí)行倒扣分。
1、考核分由大隊(duì)部、德育工作小組、校園巡視員、校園__x等共同評(píng)定。
2、本項(xiàng)得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月考核得分。
三、扣分細(xì)則：
(一)早自習(xí)
1、遲到__x人次扣__x分;
2、未佩帶領(lǐng)巾標(biāo)志__x人次扣__x分;
3、個(gè)人衛(wèi)生狀況差__x人次扣__x分;
4、到處亂跑__x人次扣__x分;
5、大聲吵鬧__x人次扣__x分;
6、干擾他人早讀__x人次扣__x分;
7、早讀狀況個(gè)性好可酌情加__x分。
(二)眼保健操
1、__x人未做扣__x分;
2、做操時(shí)說(shuō)話__x人次扣__x分;
3、做操時(shí)出教室一人次扣__x分;
4、做操時(shí)竄桌__x人次扣__x分;
5、做操狀況個(gè)性好可酌情加__x分。
(三)課間操
1、出操時(shí)未做到路隊(duì)制快、靜、齊扣__x分;
2、到達(dá)指定地點(diǎn)未按要求散開(kāi)扣__x分;
3、隊(duì)伍排列不整齊__x分;
4、班主任或副班主任未到位扣__x分(特殊狀況除外);
5、學(xué)生未參加課間操__x人次扣__x分;
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣__x分;
7、學(xué)生做操懶散，動(dòng)作不規(guī)范__x人次扣__x分;
8、做操過(guò)程中有說(shuō)笑、打鬧等現(xiàn)象__x人次扣__x分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣__x分;
1課間操狀況個(gè)性好可酌情加__x分。
(四)課間活動(dòng)
1、未在指定區(qū)域活動(dòng)__x人次扣__x分;
2、上下樓梯未靠右行走_(dá)_x人次扣__x分;
3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲__x人次扣__x分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說(shuō)臟話或大聲喧嘩__x人次扣__x分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲__x人次扣__x分;
6、攀爬陽(yáng)臺(tái)、翻窗__x人次扣__x分;
7、不愛(ài)護(hù)花草，公物視其狀況__x人次扣__x分;
8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象__x人次扣__x分，造成嚴(yán)重后果扣__x分;
9、課間活動(dòng)安全、禮貌、有好處可酌情加__x分。
(五)中午就餐
1、就餐時(shí)間在教室外逗留__x人次扣__x分;
2、未按時(shí)組織學(xué)生就餐扣__x分;
3、就餐時(shí)教室里無(wú)老師扣__x分;
4、未排隊(duì)打飯菜，秩序差扣__x分;
5、未吃完飯離開(kāi)教室__x人次扣__x分;
6、有剩菜剩飯現(xiàn)象__x人次扣__x分;
7、未到指定地點(diǎn)洗碗__x人次扣__x分;
8、就餐狀況個(gè)性好可酌情加__x分。
(六)清潔衛(wèi)生
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣__x分;
2、講桌椅上凌亂無(wú)序扣__x分;
3、地面不整潔扣__x分;
4、瓷磚未擦干凈扣__x分;
5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣__x分;
6、門(mén)窗、玻璃不干凈扣__x分(靠教學(xué)背后一側(cè)除外);
7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣__x分;
8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣__x分;
9、垃圾未倒扣__x分;
1隨地亂扔垃圾一人次扣__x分;
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生__x人次扣__x分;
12、打掃并持續(xù)良好可酌情加__x分。
(七)路隊(duì)放學(xué)
1、未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生放學(xué)扣__x分;
2、班主任或副班主任未按時(shí)到位組織扣__x分;
3、隊(duì)伍不整齊，精神風(fēng)貌差扣__x分;
4、路隊(duì)紀(jì)律差，秩序混亂扣__x分;
5、過(guò)馬路的學(xué)生擅自過(guò)馬路一人次扣__x分;
6、放學(xué)期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣__x分;
7、路隊(duì)放學(xué)個(gè)性好可酌情加__x分。
班級(jí)管理制度和要求篇五
為加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，建設(shè)和諧班級(jí)和營(yíng)造和諧的學(xué)生成長(zhǎng)成才環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的功能，使每位同學(xué)關(guān)心班集體、熱愛(ài)班集體、維護(hù)班集體，經(jīng)學(xué)校研究決定，在中小學(xué)實(shí)行班級(jí)日志制度，要求如下：
一、班級(jí)日志供記載教師授課情況、學(xué)生出勤情況以及學(xué)生課外活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)生活情況之用。
二、班級(jí)日志由班主任負(fù)責(zé)填寫(xiě)（或安排學(xué)生或?qū)Ｈ嘶蜉喠魈顚?xiě)）。所有記錄必須當(dāng)天完成，并及時(shí)轉(zhuǎn)交到下一個(gè)記錄人手中，記錄本要妥善保管，不得遺失。
三、記錄人必須認(rèn)真、詳細(xì)記錄當(dāng)日的情況，包括上課、班級(jí)活動(dòng)和存在問(wèn)題等。所有記錄必須真實(shí)，對(duì)隱瞞重大問(wèn)題者，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。教師不得干預(yù)學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)班級(jí)日志。
四、班長(zhǎng)是班級(jí)日志的第一責(zé)任人，對(duì)記錄情況進(jìn)行監(jiān)督，班級(jí)同學(xué)有權(quán)查閱日志和監(jiān)督記錄工作。
五、班級(jí)日志每周末放學(xué)前交到政教處或小教處匯總，下周返校后第一天必須及時(shí)領(lǐng)取。不按時(shí)取、送日志的班級(jí)將扣除本班綜合考評(píng)分?jǐn)?shù)。
六、班主任要關(guān)心班級(jí)日志的記載情況，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。
七、班級(jí)日志由政教處或小教處主任每周負(fù)責(zé)查閱、統(tǒng)計(jì)，并將有關(guān)統(tǒng)計(jì)匯總情況及時(shí)向校長(zhǎng)郵箱發(fā)送，校長(zhǎng)視其情況負(fù)責(zé)公布。
八、日志記錄將作為年度綜合測(cè)評(píng)及先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體評(píng)比的重要依據(jù)。
班級(jí)管理制度和要求篇六
1、班級(jí)圖書(shū)為學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)或班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。
2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要簽好書(shū)名。借閱人姓名及借閱時(shí)間。
3、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。
8、有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5—10倍進(jìn)行賠償。
1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。
2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。
3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。
4、期末前兩周周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。
5、協(xié)助班主任或圖書(shū)館開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。
6、班級(jí)圖書(shū)管理員向?qū)W校借書(shū)時(shí)，負(fù)責(zé)向?qū)W校辦理外借手續(xù)（過(guò)書(shū)）并保管好圖書(shū)。
7、班級(jí)圖書(shū)管理員根據(jù)班級(jí)學(xué)生閱讀情況，按學(xué)校圖書(shū)管理員的管理制度要求，及時(shí)歸還學(xué)校圖書(shū)，并做下次圖書(shū)借閱工作。
8、班級(jí)閱讀時(shí)班級(jí)圖書(shū)管理員要維持好閱讀班級(jí)秩序，下課后把圖書(shū)回收、整理、將圖書(shū)按原位上架。
班級(jí)管理制度和要求篇七
1、參加校運(yùn)會(huì)、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等校級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，一等獎(jiǎng)加9分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加3分，第一名加9分，第二名加8分……以此類推，第九名加1分。若該賽事沒(méi)有評(píng)出具體的名次，則成績(jī)優(yōu)異者，酌情給分。
2、參加縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)舉辦的比賽，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，獲得分?jǐn)?shù)分別為校級(jí)的兩倍、四倍、六倍。
3、每次月考，成績(jī)總分在年段前300名內(nèi)，且成績(jī)退步不多于30個(gè)名次的同學(xué)各加5分；成績(jī)總分在年段排名中進(jìn)步最大的5名同學(xué)各加5分；班級(jí)中，單科成績(jī)進(jìn)步最大的2名同學(xué)各加2分。
4、班級(jí)在板報(bào)評(píng)比中，獲得一等獎(jiǎng)，參與出板報(bào)的同學(xué)各加5分；獲得二等獎(jiǎng)，參與出板報(bào)的同學(xué)各加3分；獲得三等獎(jiǎng)，參與出板報(bào)的同學(xué)各加1分。（擦洗后黑板的同學(xué)加1分）
5、在校文明班級(jí)的評(píng)比中，為班級(jí)加分的同學(xué)，（如為野草葉文學(xué)社投稿并被錄用，每篇加8分），酌情給分。
6、做有益于班級(jí)，有助于提升班級(jí)形象的事（比如拾金不昧、義務(wù)勞動(dòng)等），酌情給分。
7、為班級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策，富有建設(shè)性且付諸實(shí)施的同學(xué)，酌情給分。
1、有遲到行為的扣一分，有早退行為的扣2分，有曠課行為的扣3分。
2、損壞學(xué)?；虬嗉?jí)公物，視其情況，扣1—3分。
3、沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，缺交作業(yè)，每人每次扣1分。
4、有辱罵、毆打同學(xué)等使班級(jí)出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象的行為，視其情節(jié)扣2—5分。
5、在課堂上、晚自修中起哄、睡覺(jué)、講話等違反課堂紀(jì)律的行為，扣2分。
6、亂扔果皮紙屑，破壞班級(jí)衛(wèi)生整潔，扣1分。
7、值日生在值日當(dāng)天，衛(wèi)生評(píng)比被評(píng)為“中”，值日生扣3分，被評(píng)為“差”，值日生扣5分。
8、根據(jù)本班衛(wèi)生安排表，當(dāng)天值日的同學(xué)沒(méi)有按時(shí)打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，垃圾沒(méi)有及時(shí)傾倒處理，扣1分。
9、有損壞班級(jí)形象行為的（比如課間操或升旗儀式因秩序混亂被點(diǎn)名批評(píng)），視其嚴(yán)重性，扣3—6分。
10、攜帶手機(jī)進(jìn)入班級(jí)被發(fā)現(xiàn)，每次扣兩分并沒(méi)收。
11、教室值日生在上課鈴聲響起前沒(méi)擦黑板，每次扣1分。
12、上課或自修時(shí)私自調(diào)整座位，每次扣1分。
13、在校文明班級(jí)評(píng)比中，使班級(jí)被扣分的同學(xué)，視其嚴(yán)重性，酌情扣分。
2、每周將會(huì)對(duì)全班同學(xué)的操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，該周扣分最多的一名同學(xué)，將被處以一篇作文的處罰（要求不少于800字，每周五統(tǒng)一選定主題，字跡工整），并于班會(huì)課上朗讀。
3、學(xué)期末，班主任根據(jù)班干部履職情況，評(píng)“優(yōu)”加15分，評(píng)“良”加10分，評(píng)“合格”加5分，評(píng)“不合格”的不加分。
4、學(xué)期末將對(duì)全班同學(xué)的操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得分最高的6名同學(xué)將從班費(fèi)中拿出適當(dāng)資金，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；得分最高的30名同學(xué)，將會(huì)得到“優(yōu)”的綜合評(píng)價(jià)。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，所有同學(xué)的操行分一律清零。
班級(jí)管理制度和要求篇八
1、學(xué)習(xí):
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到:
1.1按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。
1.2有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可，否則，按曠課處理。
1.3積極配合相應(yīng)科代表的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。
1.4遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。
1.5課堂會(huì)議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，班委會(huì)定期研究本班同學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況。制定幫教計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，使學(xué)習(xí)優(yōu)良的同學(xué)更上一層樓，學(xué)習(xí)差的同學(xué)迎頭趕上來(lái)。
2、衛(wèi)生:
宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持:
2.1宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實(shí)行責(zé)任到人制,宿舍長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督，由生活委定期檢查。
2.2宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
2.3切實(shí)執(zhí)行宿舍社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。
2.4注重個(gè)人衛(wèi)生。
3、活動(dòng)
因?yàn)榘嗉?jí)、院、校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定:
3.1對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級(jí)體。
3.2對(duì)于院、校組織的活動(dòng),同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
3.3同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動(dòng)搞得有特色,有意義。班委定期收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，取其優(yōu)處，應(yīng)用于班級(jí)工作。
1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《湖北第二師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》、《湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃評(píng)價(jià)手冊(cè)》、《國(guó)家、高校獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選文件》進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)評(píng)選。公示時(shí)間不少于6天。
2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選，做到絕對(duì)公平、公正、公開(kāi)。公示時(shí)間不少于6天。
3、在校為班級(jí)爭(zhēng)譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，給予一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上(包括院級(jí))通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。
6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況在評(píng)優(yōu)、評(píng)先給予適當(dāng)處罰。
7、班會(huì)無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其本學(xué)期考核成績(jī)(需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上)。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證實(shí)，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。
8、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。
9、每周由學(xué)習(xí)委員對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查不少于3次，輔導(dǎo)員臨時(shí)抽插不少于2次。對(duì)是否曠課遲到將做記錄上報(bào)輔導(dǎo)員并作為期末評(píng)優(yōu)參考。
班委會(huì)由班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員、組織與宣傳委員、科創(chuàng)委員共同組成。班委會(huì)下設(shè)寢室長(zhǎng)、小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定項(xiàng)工作。
(1)要求班委責(zé)任心強(qiáng)，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù);
(2)恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)出色的完成任務(wù);
(3)積極預(yù)備各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);
(4)團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶動(dòng)同學(xué)積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng);
(5)思想保持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣;
(6)班干部之間要團(tuán)結(jié)互相協(xié)作，嚴(yán)禁搞小團(tuán)體主義。
4、班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見(jiàn)，維護(hù)班級(jí)的利益，有情況要及時(shí)向輔導(dǎo)員反映。
5、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評(píng)，嚴(yán)重者可考慮免去班干部職位。
6、班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，凡是在財(cái)務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實(shí)，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格，并對(duì)其公開(kāi)通報(bào)批評(píng)。
1、學(xué)院及學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)
(1)體育活動(dòng)由體育委員(或各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))組織隊(duì)員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。
(2)學(xué)習(xí)活動(dòng)(如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)每學(xué)期至少一到兩次)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加。
(3)團(tuán)委活動(dòng)等由團(tuán)支書(shū)和組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加;
(4)娛樂(lè)活動(dòng)由文藝委員策劃安排;
(5)主題班會(huì)由班委共同策劃，會(huì)議記錄由宣傳委員負(fù)責(zé)，會(huì)后由班長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)。
2、各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)備，進(jìn)行過(guò)程，結(jié)果必須存檔(由活動(dòng)負(fù)責(zé)人或宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)出報(bào)告書(shū)視情況而定，超過(guò)5元的經(jīng)費(fèi)支出必須有發(fā)票證實(shí))。
1、每月舉行至少2次班級(jí)例會(huì)(全體學(xué)生參加)。
2、準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加各項(xiàng)要求的會(huì)議，如有要事提前向班長(zhǎng)請(qǐng)假，并將工作內(nèi)容交由輔導(dǎo)員，如有遲到者按遲到處理，若有不到者按曠課處理。
3、俗話說(shuō)“沒(méi)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)是每位同學(xué)的根源，因此，要求本班成員按時(shí)參加班級(jí)例會(huì)，不允許任何人以學(xué)生會(huì)有會(huì)為由而推脫，必須弄清楚:學(xué)生會(huì)會(huì)議固然重要，但是，班級(jí)例會(huì)并不亞于學(xué)生會(huì)會(huì)議!
1、班級(jí)用品由生活委員管理。
2、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學(xué)如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關(guān)責(zé)任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。
3、其他相應(yīng)器材或用品由相應(yīng)的班委治理。
1、班費(fèi)收支:
1.1班費(fèi)收取每學(xué)期每人50元，由副班長(zhǎng)管理，生活委員記賬。
1.2班費(fèi)支出必須由班長(zhǎng)和生活委員中至少一人同意方可提出申請(qǐng)。100元以上(包括100元)必須向班委提出申請(qǐng)，并至少有三名班委同意，且班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)都不反對(duì)。
1.3日常采購(gòu)，至少有一位同學(xué)陪同前往，并開(kāi)出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證實(shí)報(bào)銷。若因票據(jù)遺失或非凡情況不能出具證實(shí)且情況屬實(shí)的，需經(jīng)班長(zhǎng)及生活委員簽字補(bǔ)證。
1.4班級(jí)組織的大型活動(dòng)(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細(xì)則及收據(jù)憑證;學(xué)期結(jié)束時(shí)打印出全學(xué)期班費(fèi)收支情況，交全班同學(xué)及輔導(dǎo)員審查。
1.5全班同學(xué)可以在任何時(shí)間對(duì)班費(fèi)收支情況要求審查，或提出批評(píng)或建議。
1.6全班同學(xué)都有權(quán)申請(qǐng)使用班費(fèi)，只要用途符合班費(fèi)使用規(guī)定(個(gè)人開(kāi)支概不批準(zhǔn))，經(jīng)班委會(huì)討論可以考慮劃撥。
1.7申請(qǐng)及證實(shí)必須使用正式的材料紙，并認(rèn)真寫(xiě)好。
1.8每學(xué)期末生活委員應(yīng)在全班公開(kāi)所有費(fèi)用支出明細(xì)。并交由輔導(dǎo)員審核。
2、班費(fèi)使用范圍規(guī)定:
2.1各種班級(jí)活動(dòng)材料、文具、文體用品。
2.2各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的報(bào)名費(fèi)按固定條款劃撥。
2.3獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)分子購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀使用。
2.4各項(xiàng)球賽的報(bào)名費(fèi)及必要后勤支出(包括買(mǎi)水等)。
2.5籌辦晚會(huì)等集體活動(dòng)支出。
2.6其它支出，視情況而定。
1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員同意，班委有權(quán)增刪。
2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。
3、本制度若與上級(jí)單位制度沖突，以上級(jí)單位制度為準(zhǔn)。
4、本制度從頒布之日起執(zhí)行。
班級(jí)管理制度和要求篇九
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物的高度責(zé)任感，養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理能力，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，節(jié)省學(xué)校維修經(jīng)費(fèi)，師生共建文明校園，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，特制定本辦法。
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)包括：教室、宿舍內(nèi)的課桌凳、門(mén)窗、床、黑板、燈具、窗簾、玻璃、衛(wèi)生潔具等；教室、宿舍外過(guò)道的公共設(shè)施。
2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)每學(xué)期核對(duì)兩次，安排在學(xué)期初、學(xué)期末。學(xué)期初，總務(wù)處與班主任核對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，填寫(xiě)登記表一式兩份，班主任簽字認(rèn)可，一份班主任保存，一份總務(wù)處留底。學(xué)期末核帳，清點(diǎn)不足的作遺失處理。
3、畢業(yè)班財(cái)產(chǎn)如有缺少、損壞，在辦理完相關(guān)的賠償手續(xù)后，才能辦理學(xué)生畢業(yè)手續(xù)。
1、班主任是班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理的負(fù)責(zé)人。
2、班主任必須經(jīng)常教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，并由學(xué)生組成的財(cái)產(chǎn)管理小組負(fù)責(zé)督促，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修；財(cái)產(chǎn)損壞認(rèn)真追查，及時(shí)上報(bào)總務(wù)處。
3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，課桌凳、床鋪合理擺放，各種公共設(shè)施不得刻劃、涂寫(xiě)、私自拆卸。
4、各班財(cái)產(chǎn)不能互相調(diào)換，不能隨意移動(dòng)到室外（校、年級(jí)集會(huì)例外）。班級(jí)之間互借財(cái)產(chǎn)，須雙方班主任同意認(rèn)可，到總務(wù)處登記備案。班級(jí)之間要調(diào)整的物品，須總務(wù)處同意，對(duì)要調(diào)整物品進(jìn)行清點(diǎn)核實(shí)，確無(wú)缺損、丟失的，方可辦理交接手續(xù)。
5、各班要建立高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，杜絕安全隱患。教室、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁用火，禁止使用熱水器、充電器等電器，節(jié)約用電，做到人離燈熄，關(guān)鎖好門(mén)窗。
6、各類物品合理擺放，愛(ài)惜使用，妥善保管，一學(xué)期配發(fā)一次，遺失或損壞由班級(jí)自行補(bǔ)足。
7、教室門(mén)、窗、墻壁、護(hù)欄保持清潔、完好。
8、學(xué)生有權(quán)謝絕他班學(xué)生隨意進(jìn)入教室、宿舍，私自邀約他班學(xué)生進(jìn)入教室、宿舍，甚至留宿他人，由此引發(fā)的安全責(zé)任事故由該班學(xué)生承擔(dān)。
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)遺失照價(jià)賠償。
2、管理不善人為造成財(cái)產(chǎn)損壞，維修經(jīng)費(fèi)由班級(jí)或個(gè)人支付，維修記錄作為班級(jí)綜合評(píng)估的參考依據(jù)。
2、故意損壞財(cái)產(chǎn)，按相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度的賠償規(guī)定從嚴(yán)處理。
3、自然損壞或易耗品如需維修或更換，由班主任寫(xiě)明損壞原因，經(jīng)財(cái)產(chǎn)管理員驗(yàn)審，到總務(wù)處報(bào)修或領(lǐng)取。
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)班主任驗(yàn)收簽字后生效。
2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理期限為一學(xué)年，由總務(wù)處定期和不定期進(jìn)行檢查，每學(xué)期結(jié)束，后勤副校長(zhǎng)、總務(wù)主任進(jìn)行一次統(tǒng)一檢查。檢查結(jié)果作為班級(jí)綜合評(píng)估、班主任績(jī)效考核、評(píng)選優(yōu)秀班主任的參考依據(jù)。
3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理不善，故意破壞造成損壞、流失較為嚴(yán)重的，總務(wù)處查實(shí)報(bào)政教處計(jì)入班級(jí)綜合評(píng)估及班主任績(jī)效考核。
1、本制度與我縣規(guī)定的《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》配套實(shí)施，真正意義上做到物有所值，人盡其責(zé)。
2、本制度從20xx年9月起執(zhí)行。
班級(jí)管理制度和要求篇十
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊擺放在課桌指定的位置。
3、上課時(shí)要專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，聲音響亮，語(yǔ)句完整，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下，別人說(shuō)話不插嘴。
4、閱讀、寫(xiě)字時(shí)保持正確的姿勢(shì)，預(yù)防近視做到“三個(gè)一”：看書(shū)寫(xiě)字眼離書(shū)本一尺，寫(xiě)字手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳。
1、做作業(yè)要自覺(jué)，作業(yè)中有困難要問(wèn)老師或同學(xué)，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時(shí)間，做好作業(yè)再玩。
2、認(rèn)真作業(yè)，字體清楚整齊，合乎書(shū)寫(xiě)要求。寫(xiě)錯(cuò)了的不要亂涂，可用改正貼，但不用涂改液。不隨意在本子上涂改、亂畫(huà)。
3、上交作業(yè)時(shí)要及時(shí)、主動(dòng)，不用催交。對(duì)做錯(cuò)的作業(yè)，必須及時(shí)更正。
4、愛(ài)護(hù)作業(yè)本，保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。
5、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣。
6、課內(nèi)收發(fā)作業(yè)本，要依次傳遞，動(dòng)作快，保持安靜。
1、下課時(shí)在規(guī)定的活動(dòng)地區(qū)游戲和休息，做正當(dāng)?shù)挠螒?。不在班?jí)里追逐奔跑，不大聲叫喊不停留在上課班級(jí)的教室前觀望。
2、放學(xué)時(shí)，在教室前排隊(duì)，整隊(duì)出校門(mén)。
3、在校用餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀(jì)律，注意安全。
4、整隊(duì)、集合要做到快、靜、齊；做操時(shí)要步伐整齊，精神飽滿；做操和眼保健操要按口令做，動(dòng)作到位，態(tài)度認(rèn)真。
5、早晨、課間、中午空余的時(shí)間充分閱讀圖書(shū)角的課外書(shū)。
6、愛(ài)護(hù)校園綠化，不搖樹(shù)，不采摘花朵，不穿越綠化場(chǎng)地。
7、兩人以上做事時(shí)要有秩序，不擁擠，要排隊(duì)。
8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
1、注意個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
2、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
3、值日生應(yīng)按值日要求認(rèn)真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
4、保持好自己周圍的衛(wèi)生，在校園里，見(jiàn)到地上有紙屑要主動(dòng)“彎彎腰”。
班級(jí)管理制度和要求篇十一
為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應(yīng)處理并罰掃地一次。
2、未按時(shí)到校、上課遲到一次做一天教室衛(wèi)生并寫(xiě)檢討說(shuō)明事由，在全班同學(xué)面前宣讀;請(qǐng)假必須事前親自向班主任說(shuō)明充分理由，寫(xiě)好請(qǐng)假條并由家長(zhǎng)簽字或由家長(zhǎng)打電話說(shuō)明請(qǐng)假事由，否則不予準(zhǔn)假，算曠課處理。無(wú)故曠課的同學(xué)要寫(xiě)檢討說(shuō)明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計(jì)三次予以勸退。
3、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育。情節(jié)嚴(yán)重者予以勸退。
4、預(yù)備鈴響后，不得離開(kāi)教室，違者，罰掃地一次，并且寫(xiě)一份書(shū)面檢討，在全班同學(xué)面前宣讀;課堂上不遵守紀(jì)律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫(xiě)好檢討、保證書(shū)，并給予教育，累計(jì)三次請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育當(dāng)眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、籃球、足球、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒(méi)收。
6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)其家長(zhǎng)就地教育，累計(jì)違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒(méi)有做好的值日生罰做一天，累計(jì)兩次罰做二天，累計(jì)三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學(xué)的課桌底下保持沒(méi)有紙屑等垃圾，喝過(guò)的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺(tái)上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學(xué)負(fù)責(zé)打掃，并罰做一天衛(wèi)生。
9、損壞班級(jí)榮譽(yù)者，罰做衛(wèi)生三天。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，如有損壞照價(jià)賠償。
10、團(tuán)支委、組長(zhǎng)、科代表等應(yīng)做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當(dāng)?shù)膽?yīng)該進(jìn)行反思檢討，對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、籃球、足球、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒(méi)收。
12、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語(yǔ)言;尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫(xiě)書(shū)面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫(xiě)書(shū)面檢討一份并道歉。
班級(jí)管理制度和要求篇十二
用規(guī)則引導(dǎo)幼兒行為，使其與集體活動(dòng)的方向和要求保持一致或確保幼兒自身安全并不危機(jī)他人的一種管理方法。規(guī)則是指幼兒與幼兒、幼兒與保教人員、幼兒與環(huán)境、幼兒與材料之間的互動(dòng)的關(guān)系準(zhǔn)則。規(guī)則的建立也是確保幼兒常規(guī)秩序、常規(guī)習(xí)慣建立的基礎(chǔ)。
規(guī)則引導(dǎo)法的操作要領(lǐng)：
1）規(guī)則的內(nèi)容要符合幼兒成長(zhǎng)需求，規(guī)則明確且易行。
2）要提供給幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)則、實(shí)踐學(xué)習(xí)規(guī)則的機(jī)會(huì)，使幼兒在活動(dòng)中掌握規(guī)則。
3）教師要以身作則，并保持規(guī)則的一貫性。
例：教具使用完畢應(yīng)放在哪里？衣服應(yīng)該如何疊？自己的衣物應(yīng)該放在哪里？
它指幼兒園教師、同伴、環(huán)境等相互作用的方法。
運(yùn)用時(shí)要注意：
1）教師對(duì)幼兒互動(dòng)指導(dǎo)的適當(dāng)性。
2）教師對(duì)幼兒互動(dòng)指導(dǎo)的適時(shí)性。
3）教師對(duì)幼兒互動(dòng)指導(dǎo)的適度性。
例：介入前需要給足幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的時(shí)間，介入不宜過(guò)早或過(guò)晚，何時(shí)介入指導(dǎo)尤為重要。
它是指通過(guò)激發(fā)師生間或幼兒間及幼兒對(duì)環(huán)境的情感，以引發(fā)或影響幼兒行為的方法。它的基礎(chǔ)是教師對(duì)幼兒的理解和愛(ài)。
情感溝通的主要著眼點(diǎn)：
1）教師在日常生活和教育活動(dòng)中，要觀察幼兒的情感表現(xiàn)。
2）教師要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行情感表達(dá)的訓(xùn)練。
3）教師要保持和藹可親的個(gè)人形象。
例：讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，了解爸爸媽媽的養(yǎng)育不易。通過(guò)孕媽媽體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)媽媽不易與辛勞，學(xué)會(huì)感恩。
它是指通過(guò)樹(shù)立榜樣并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)榜樣以規(guī)范幼兒行為，從而達(dá)成管理目的的方法。
使用要領(lǐng)：
1）榜樣的選擇要健康、形象、具體。
2）班級(jí)集體中榜樣的樹(shù)立要公正、有權(quán)威性。
3）及時(shí)對(duì)幼兒表現(xiàn)的榜樣行為作出反應(yīng)。
例：在跨世紀(jì)蒙氏混齡教室里，“榜樣”常常是小哥哥、小姐姐們，他們會(huì)為弟弟妹妹做出示范。
它是指教師以行為結(jié)果作為目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒的行為方向，規(guī)范幼兒行為方式的一種管理方法。從行為的預(yù)期結(jié)果出發(fā)，引導(dǎo)幼兒自覺(jué)識(shí)別行為正誤是目標(biāo)指引法的基本特點(diǎn)。
注意點(diǎn)：
1）目標(biāo)要明確具體。
2）目標(biāo)要切實(shí)可行，要具有吸引力。
3）目標(biāo)與行為的聯(lián)系要清晰可見(jiàn)。
4）要注意個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)，并注意將這兩類目標(biāo)相結(jié)合。
例：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各個(gè)小組目標(biāo)明確，分工合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
幼兒園班級(jí)工作管理制度
1、班級(jí)成員愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。
2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
3、班級(jí)物品嚴(yán)格管理，無(wú)損壞，無(wú)丟失。
4、活動(dòng)室，教室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛(wèi)生死角，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
5、廁所無(wú)異味，無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑到。
6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。
8、嚴(yán)把消毒關(guān)，有消毒記錄，無(wú)傳染病流行。
9、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患，戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)細(xì)心觀察照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
10、因人施教，注重個(gè)體差異，對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
11、幼兒思維活躍，愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。
12、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與家長(zhǎng)談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。
班級(jí)管理制度和要求篇十三
我們相聚在這里，來(lái)到八（6）班是我們的緣分也是我們的福分。班級(jí)生活是我們校園生活的重要組成部分，所以要把我們的.生活變的更美好，班級(jí)建設(shè)是至關(guān)重要的。為此擬訂班級(jí)管理制度如下，希望能增加日常學(xué)習(xí)生活的條理，為我們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的氛圍。望同學(xué)們配合執(zhí)行！
本制度采取扣分和加分的辦法，具體內(nèi)容如下：
(一)、出勤方面
1、遲到、早退每人次扣0.2分，課間遲到每人次扣0.1分，曠課每人次扣0.4分；
2、課間操、眼保健操每缺席一人（請(qǐng)假除外）扣0.3分，遲到按每人次扣0.2分；
3、各種集會(huì)（如升旗禮、級(jí)會(huì)、校會(huì)等）不準(zhǔn)時(shí)參加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分，以此類推。
（二）、紀(jì)律方面
1、在教學(xué)樓道打球、踢球、跳繩、踢毽子等造成樓道噪聲、影響交通每人次扣0.3分;
3、課堂上說(shuō)話、做小動(dòng)作等影響他人學(xué)習(xí)的每次扣0.3分；
6、各種集會(huì)（如升旗禮、級(jí)會(huì)、校會(huì)等）不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的每人酌情扣0.1—1分；
7、外出活動(dòng)，不聽(tīng)從指揮的每次扣0.3分；
8、擅自將校外人員帶入校內(nèi)的每次扣0.3分；
9、上課期間及課間操時(shí)間不允許去小賣(mài)部買(mǎi)東西，否則每人次扣0.2分；
10、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故的班級(jí)取消當(dāng)月先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比資格，并每次扣2分；
11、發(fā)生打架或打群架事件的班級(jí)，每次扣2分，當(dāng)月取消文明班的評(píng)比資格；
12、教室不準(zhǔn)存放足球、籃球，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
（三）、衛(wèi)生值日方面
2、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)、隨地吐痰每人次扣0.4分；
3、將一次性飯盒帶上教學(xué)樓并亂扔的每人次扣0.3分；
（四）、兩操方面
1、課間操不準(zhǔn)時(shí)集隊(duì)的、站隊(duì)不端正的、做操不認(rèn)真的每人次扣0.1分；
2、眼保健操不按要求做的、不認(rèn)真做的每人次扣0.1分；
3、兩操遲到、缺席的均按出勤方面扣分制度進(jìn)行扣分；
（五）、文明禮貌、儀表方面
2、隨意進(jìn)出老師辦公室，在辦公室大聲說(shuō)笑等影響老師辦公的每次扣0.2分；
（六）、愛(ài)護(hù)公物方面
1、教室無(wú)人，未及時(shí)關(guān)閉日光燈、電風(fēng)扇的每人次分別扣0.1分；
3、損壞學(xué)校公物的除按要求賠償外，每次根據(jù)情況酌情扣0.1~0.5分；
2、每生每投中一篇廣播稿給該生加0.5分；
3、為學(xué)校贏得榮譽(yù)、作出一定貢獻(xiàn)的可根據(jù)情況給予該生2—20的加分。
說(shuō)明：
1、評(píng)比總分為100分（周評(píng)月評(píng)均以100分計(jì)）；
2、分別評(píng)出總分前三名和月總平均分；
4、評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團(tuán)員、學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)項(xiàng)目以此為參照；
5、每次家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)公布此評(píng)分結(jié)果。每周加減分超過(guò)10分者，即時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況；
6、每周扣分超過(guò)15分者，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)助教育。
班級(jí)管理制度和要求篇十四
1、班級(jí)要利用晨會(huì)或者其它時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)集體財(cái)務(wù)的思想教育，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。
2、班主任對(duì)班級(jí)現(xiàn)有的物品要嚴(yán)加管理。學(xué)校為每生配備一套升降桌椅，各班級(jí)要嚴(yán)加管理和保護(hù)。有以下?lián)p壞的現(xiàn)象要進(jìn)行賠償，如：桌面一次性涂抹罰款50元，勾劃及將零件人為造成丟失罰款80元，私自調(diào)動(dòng)桌椅高度一次性罰款80元，（如果真正需要調(diào)動(dòng)高度時(shí)要經(jīng)過(guò)總務(wù)處同意方可），人為造成桌椅嚴(yán)重?fù)p壞不能再次使用現(xiàn)象等一次性罰款400元。如果有桌椅損壞查不清原因現(xiàn)象，由班級(jí)自行負(fù)責(zé)，學(xué)校將不再給補(bǔ)配桌椅。
3、對(duì)教室門(mén)和玻璃要精心管理。有故意造成門(mén)板、玻璃損壞及震壞現(xiàn)象由班級(jí)自行解決。
4、班級(jí)內(nèi)的引水設(shè)備要保持衛(wèi)生和完好。學(xué)生在校期間隨意浪費(fèi)飲用水，發(fā)現(xiàn)每生每次罰款5元。若丟失或損壞，每個(gè)桶賠償50元，引水設(shè)備如果出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)與管理人員聯(lián)系。
5、對(duì)其它設(shè)備等物品，各班級(jí)要管理好，壞了及時(shí)修，不要讓學(xué)生亂扔，更不要讓學(xué)生拿著工具打鬧；對(duì)班級(jí)所管的物品要嚴(yán)格看管。學(xué)生不許亂動(dòng)，如有損壞物品，由班級(jí)查清原因自行解決，并上報(bào)總務(wù)處，如班主任不及時(shí)處理，后果自負(fù)。
以上各項(xiàng)制度納入班主任考核。
班級(jí)管理制度和要求篇十五
一、熱愛(ài)班集體，多做對(duì)集體有利的事，不給集體抹黑。
二、提倡刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、合情合理地處理教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的矛盾沖突。無(wú)理要認(rèn)錯(cuò)，有理讓三分。
四、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，不亂扔垃圾；不隨地吐痰。 尊重他人。
五、在學(xué)習(xí)上放下自己的架子和尊嚴(yán)。無(wú)條件接受老師的批評(píng)！
六、按時(shí)到校,不遲到、不早退,不曠課,有事有病應(yīng)請(qǐng)假。
七、上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,積極思考并回答老師的問(wèn)題。
九、課余時(shí)間在教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,不得在教室內(nèi)瘋打、起哄。
十、作業(yè)應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立的完成，不能抄襲。
十一、及時(shí)打掃衛(wèi)生，積極主動(dòng)做好清潔保持工作，嚴(yán)禁逃避。
十二、尊敬老師，虛心接受老師意見(jiàn)和教育，不頂撞老師，有意見(jiàn)或建議主動(dòng)找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠(chéng)懇。
十三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)友愛(ài)，語(yǔ)言文明，互相幫助，共同提高，不得說(shuō)別人壞話。如果有問(wèn)題，主動(dòng)交流。
十四、誠(chéng)實(shí)勤奮敬業(yè)，做品德高尚的人。
十五、遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)、本班規(guī)。
班級(jí)管理制度和要求篇十六
1.內(nèi)務(wù)不合格者扣一分
2.宿舍紀(jì)律被通報(bào)者，扣宿管所扣分?jǐn)?shù)，滿二十分后取消住宿資格
4宿舍連續(xù)一周甲+(五天社員加三分，社長(zhǎng)加五分
5.宿舍被評(píng)為紅旗宿舍加十分每人
6.宿舍得一張紀(jì)律卡加一分、每人
1.班級(jí)衛(wèi)生扣分，落實(shí)到個(gè)人，若落實(shí)不到個(gè)人(兩次)組員扣一分，組長(zhǎng)扣兩分
2.班級(jí)衛(wèi)生優(yōu)秀(一周)組員加兩分，組長(zhǎng)加五分
3.干值日者遲到，扣遲到分雙倍
4.逃值日者扣五分
1.打預(yù)備鈴?fù)馀苷呖蹆煞?BR> 2.打上課鈴后未回位者扣一分
3.自習(xí)課說(shuō)話班委點(diǎn)名一次打黃牌，點(diǎn)名兩次打紅牌，扣兩分，如此反復(fù)
4.上課小動(dòng)作，如梳頭，照鏡子，吃零食，喝水等，被老師點(diǎn)名者扣兩分
5.課間在班內(nèi)打鬧班委點(diǎn)名一次打黃牌，點(diǎn)名兩次打紅牌，扣兩分，如此反復(fù)
6.老師批評(píng)者扣兩分
7.老師表?yè)P(yáng)者加三分
8.自習(xí)課亂下位者扣一分
9自習(xí)課上廁所未請(qǐng)假者扣一分
10班委管紀(jì)律起哄者扣兩分
1.作業(yè)未完成者扣五分
2.作業(yè)完成質(zhì)量不好者(包括英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě))扣五分
3.作業(yè)完成質(zhì)量好者加三分
1.班級(jí)文化出創(chuàng)意者班委通過(guò)加三分，最終采納加五分
2.班級(jí)活動(dòng)出創(chuàng)意者班委通過(guò)加三分，最終采納加五分
3.班刊投稿并被選中者(不重復(fù)加分)加五分
4.為班級(jí)服務(wù)者體力勞動(dòng)加兩分，提供物質(zhì)加五分(物質(zhì)不重復(fù)加分)
5.破壞公共財(cái)物者照價(jià)賠償并扣三分
6.有特殊才藝并向大家展示者加五分
7.做了好人好事，被學(xué)校表?yè)P(yáng)者加五分
8.參與百家講者加十分
9.參與學(xué)校大講堂者加二十分
10.參與周末值周者加十分
11.班級(jí)文化(一等獎(jiǎng)，制作人加七分，社員加五分，二等獎(jiǎng)，制作人加五分，社員加三分，三等獎(jiǎng)，制作人加三分，社員加一分)
12.長(zhǎng)期為班級(jí)服務(wù)者(制作班刊，為班級(jí)活動(dòng)拍照，管理花草，管理書(shū)架)分別加十分，十分，三分，三分)
1.每周日晚上公布個(gè)人得分情況，本人核實(shí)后無(wú)異議簽字生效;
班級(jí)管理制度和要求篇十七
第一條：為了維護(hù)2010級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的同學(xué)們的正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，規(guī)范處理班級(jí)事務(wù)的程序與原則，特制訂本章程。
第二條：班級(jí)發(fā)展以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為前提，全體成員務(wù)必將學(xué)習(xí)放在首位，在學(xué)習(xí)之余，盡量參加各種豐富多彩的活動(dòng)，以增強(qiáng)自身溝通能力，拓寬各自的視野，為踏入社會(huì)做準(zhǔn)備。
第三條：班級(jí)事務(wù)處理應(yīng)以本章程為準(zhǔn)則，本章程若與學(xué)校的校規(guī)規(guī)定相悖，以學(xué)校校規(guī)為準(zhǔn)。
第一條：班級(jí)通過(guò)班級(jí)委員會(huì)與班級(jí)團(tuán)支部相結(jié)合，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下以民主，自主的原則由學(xué)生自己實(shí)施管理。
第二條：班委會(huì)設(shè)下班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員，文體委員，生活委員，紀(jì)律委員，宣傳組織委員，信息員等職務(wù)。
第三條：全體成員應(yīng)積極配合班委工作，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)監(jiān)督班委的工作，若對(duì)班委工作有不滿意的地方，可將意見(jiàn)提交班委或輔導(dǎo)員。
第四條：全體成員對(duì)校，院及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極關(guān)注，認(rèn)真對(duì)待，敢于挑戰(zhàn)自我，積極參與，為班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)而奮斗拼搏。
第五條：全體成員應(yīng)按時(shí)上課，不逃課，不遲到，不早退。因?yàn)橛惺露荒苌险n，需按照相關(guān)程序請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)方可。
第六條：全體成員應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，上課期間不得出現(xiàn)干擾老師上課的任何雜音，如上課期間需將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音。
第七天：全體成員應(yīng)注重個(gè)人衛(wèi)生，切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定，做好寢室內(nèi)部的衛(wèi)生工作，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查，根據(jù)檢查的分?jǐn)?shù)，對(duì)各寢室衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比。
第八條：每個(gè)寢室需民主選出一名寢室長(zhǎng)，由寢室長(zhǎng)監(jiān)督并管理寢室內(nèi)部的紀(jì)律與衛(wèi)生。
第九條：全體成員應(yīng)相互尊重，相互照顧，相互理解包容。如看電影，聽(tīng)歌等必要時(shí)需戴上耳機(jī)，以免打擾他人休息。
第十條：對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)（院級(jí)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)）的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)管理制度和要求篇十八
在快速變化和不斷變革的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的.準(zhǔn)則和依據(jù)。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開(kāi)一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。
副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。
勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。
體育委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊(duì)伍。
文娛委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。（文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級(jí)文藝活動(dòng)）
宣傳委員：做好班級(jí)活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。
5、上課時(shí)要專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。
7、寫(xiě)字要嚴(yán)格保持"眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢(shì)。
8、下課時(shí)，教師宣布"下課"，班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
班級(jí)管理制度和要求篇一
過(guò)去的半年，我擔(dān)任高一(15)班的班主任。回首過(guò)去的半年，我和全班學(xué)生在班級(jí)工作方面主要做了以下工作:
一、我們建立了自己強(qiáng)有力的班委會(huì)，確立了一套較為完備的管理模式。班長(zhǎng)`團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。紀(jì)檢副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律糾查，督促班干部值日，上交班務(wù)日志。生活副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)生活方面的工作，下轄勞動(dòng)委員和體育委員;勞動(dòng)委員下轄勞動(dòng)小組長(zhǎng)，勞動(dòng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記載勞動(dòng)日志。學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作，下轄各科科代表，送交作業(yè)日志。團(tuán)支部副書(shū)記負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳及團(tuán)的工作，下轄宣傳委員、文藝委員和組織委員。這種“班長(zhǎng)——副班長(zhǎng)或副支書(shū)——專值班干”的分層管理模式，既分清了班干部的工作職責(zé)，又理順了班干部之間的關(guān)系，便于班干部分工協(xié)作并密切配合地展開(kāi)工作。
上學(xué)期，我們通過(guò)多次班干部會(huì)議，對(duì)班干部提出了“以身作則，積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)爭(zhēng)先”的三條原則，班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高。期中期末我們進(jìn)行了兩次班干部評(píng)優(yōu)活動(dòng)，本學(xué)期初我們還進(jìn)行了班干部換屆選舉，這些措施，都有力地加強(qiáng)了班干部的隊(duì)伍建設(shè)。
至于“三志”的設(shè)置，對(duì)于班主任我了解班級(jí)，無(wú)疑起了重要的作用。
二、在建立班委會(huì)的同時(shí)，我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機(jī)構(gòu)。我們建立了監(jiān)察部。分設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)各一人，下轄4名監(jiān)察委員，分別監(jiān)察班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活和宣傳方面的工作。監(jiān)察部除對(duì)班干部的工作進(jìn)行配合和監(jiān)督外，還安排普通同學(xué)值日，按學(xué)號(hào)順序，人人輪流。如果說(shuō)班干部的分層設(shè)置、分工協(xié)作使班級(jí)工作“事事有人做”，那么，監(jiān)察部的設(shè)置則使“人人有事做”。可以這樣說(shuō)，監(jiān)察部相當(dāng)于我們班的“人大”與“政協(xié)”。
可以這樣說(shuō)，在我們高一(15)班學(xué)生當(dāng)家作主人，民主參與班級(jí)管理的格局已經(jīng)形成。
班級(jí)經(jīng)費(fèi)全部由學(xué)生自己管理，自己開(kāi)支;班級(jí)優(yōu)干評(píng)選，班干部任免全部來(lái)自學(xué)生的民主評(píng)議;班級(jí)日常生活中的一切活動(dòng)，比如早操、課間操、眼保健操、讀報(bào)、科技展覽、班會(huì)、“三志”的記載、元旦匯演、元旦晚會(huì)等等，每一項(xiàng)活動(dòng)都由全班學(xué)生共同參與、共同舉辦。
學(xué)生的集體觀念在這一學(xué)期里得到了明顯的加強(qiáng)。
三、我們制定了一系列班級(jí)規(guī)章制度。如班干部工作守則、班級(jí)公約、勞動(dòng)公約、網(wǎng)絡(luò)公約等。
四、我們確立了自己的班訓(xùn):“思想上做到自立，行為上做到自控，生活上做到自理，學(xué)習(xí)上做到自學(xué)?！蔽覀円泊_立了自己的班級(jí)座右銘:“時(shí)間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀(jì)律是保證?！蓖ㄟ^(guò)班級(jí)討論，我們提出了自己的班級(jí)奮斗目標(biāo):“奧賽名校兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高?！蓖ㄟ^(guò)軍訓(xùn)、系列主題班會(huì)等活動(dòng)，我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個(gè)學(xué)生的心田。學(xué)生在思想上樹(shù)立了自立意識(shí)，在行為上加強(qiáng)了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學(xué)習(xí)上完成了從初中被動(dòng)地接受老師的教學(xué)到高中能主動(dòng)地開(kāi)展自學(xué)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)過(guò)程逐步落實(shí)。經(jīng)過(guò)半年的高中學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)“預(yù)習(xí)、聽(tīng)講與復(fù)習(xí)”的重要性。我們?cè)S多同學(xué)由過(guò)去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí)，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)言，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí)。上學(xué)期通過(guò)對(duì)同學(xué)們筆記本、正誤本、課外作業(yè)本和練習(xí)本的檢查，我們深切地感到我們高一(15)班的學(xué)生進(jìn)步了，他們?yōu)橄乱浑A段的進(jìn)步與提高準(zhǔn)備了相應(yīng)的條件。學(xué)生的紀(jì)律觀念、勞動(dòng)觀念和時(shí)間觀念得到了明顯的加強(qiáng)。學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高。上學(xué)期，我們除積極參與學(xué)校舉辦的文體活動(dòng)外，我們還舉行了一系列分小組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期中總評(píng)，我們除對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步顯著的學(xué)生表彰外，還評(píng)了最樂(lè)于助人、最尊敬老師、勞動(dòng)最積極、發(fā)言最積極、集體榮譽(yù)感最強(qiáng)、值日最認(rèn)真、最佳科代表、最佳小組長(zhǎng)、最佳勞動(dòng)小組長(zhǎng)、最佳班干部等十項(xiàng)標(biāo)兵;期末成績(jī)單，我們采用的是自行設(shè)計(jì)的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，內(nèi)容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德行為、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性特長(zhǎng)、焦點(diǎn)訪談和家長(zhǎng)回執(zhí)寄語(yǔ)等九個(gè)欄目。
五、我們還建立了“老師——學(xué)生——家長(zhǎng)”相互溝通的多種渠道。
班會(huì)，由學(xué)生主持，既有教師代表的談話，又有先進(jìn)同學(xué)的交流，還有部分家長(zhǎng)發(fā)言;家長(zhǎng)會(huì)，由我主持，既有教師代表的講話，又有部分家長(zhǎng)代表的交流，還有典型同學(xué)的發(fā)言。三位一體的交流，無(wú)論對(duì)我還是對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)，都有很好的啟示。另外，家長(zhǎng)校訪，教師家訪，師生談心也都會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)三者的溝通。特別值得一提的是，上學(xué)期，我們還舉辦過(guò)“學(xué)生評(píng)班主任”的調(diào)查活動(dòng)，在這份題為現(xiàn)在你怎樣看我的調(diào)查表上，我設(shè)計(jì)了十個(gè)問(wèn)題，并讓學(xué)生為我打分。我以為，這也是我與學(xué)生溝通的一種方式。班級(jí)工作很細(xì)瑣，也很實(shí)在。我只能就以上幾個(gè)方面做簡(jiǎn)要的小結(jié)。由于我們班級(jí)采取的是學(xué)生民主管理模式，作為班主任的我，主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)，因此，我在上文用了“我們”一詞。把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的助手，尊重、理解、信任并全面關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生?！边@是我開(kāi)展班級(jí)工作的基本原則。
美國(guó)的公立高中，除了個(gè)別的以外，基本是沒(méi)有類似于國(guó)內(nèi)的“班”的概念的，甚至，連“年級(jí)”的概念都比較模糊，原因就是美國(guó)的高中是學(xué)分制的。
學(xué)分制基本就跟國(guó)內(nèi)的實(shí)行學(xué)分制的大學(xué)差不多了。首先，學(xué)生要知道，高中要畢業(yè)的話，必須讀夠多少個(gè)學(xué)分;然后，學(xué)生必須知道必修的學(xué)分是多少，選修的學(xué)分是多少，每年要修夠多少個(gè)學(xué)分才能“升級(jí)”(其實(shí)因?yàn)槟昙?jí)的概念模糊，你有沒(méi)有升一級(jí)，誰(shuí)都不知道。)
雖然學(xué)分制這個(gè)概念，基本全美的高中都實(shí)行，但是，具體實(shí)行起來(lái)，卻每一間學(xué)校都有點(diǎn)不同。主要的原因是因?yàn)槊恳婚g學(xué)校的上課時(shí)間安排，或者說(shuō)課程表，都有點(diǎn)不同，完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此，在甲學(xué)校的學(xué)生，可能一天上六節(jié)課，每節(jié)課52分鐘，每節(jié)課的學(xué)分是五個(gè);在乙學(xué)校的學(xué)生，可能一天上四節(jié)課，每節(jié)課的學(xué)分是十個(gè)。正是因?yàn)檎n程表的不同，每一個(gè)州的教育當(dāng)局在管理學(xué)校的時(shí)候，要求的是學(xué)校全年的授課時(shí)間是多少分鐘才能滿足要求，而不是每一個(gè)課應(yīng)該如何排。
在美國(guó)的高中，理論上來(lái)說(shuō)，學(xué)生到學(xué)校上課跟我們到超市買(mǎi)菜沒(méi)有什么差別:假如一天要上六節(jié)課，挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過(guò)實(shí)行起來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單的。首先，因?yàn)檎n程有深淺，因此，某些課必須有要求(比如沒(méi)有學(xué)過(guò)代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外，學(xué)生還得盯著畢業(yè)的要求，哪些必修，哪些選修;想讀大學(xué)的學(xué)生更加要從進(jìn)入高中的第一天開(kāi)始，就得選修那些對(duì)升讀大學(xué)有幫助的課程……一句話，假如國(guó)內(nèi)是在高二才文理分科的話，美國(guó)的高中可是在高一就開(kāi)始了，而且是自己必須自覺(jué)地作決定的。
因?yàn)槊绹?guó)高中的學(xué)生是沒(méi)有“班”的，上課的時(shí)候是到老師所在的課室去上課，因此，在一個(gè)課堂里面，可能有高中一年級(jí)的學(xué)生，也可能有高中四年級(jí)的學(xué)生。老師的任務(wù)就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學(xué)生來(lái)上課，上完課就走人，無(wú)所謂管理。
那么，學(xué)生來(lái)到了學(xué)校，誰(shuí)負(fù)責(zé)管理他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律呢?
美國(guó)的高中是學(xué)校和學(xué)生兩方面共同管理學(xué)生的。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)校方面的管理。
訓(xùn)導(dǎo)主任:(dean)
訓(xùn)導(dǎo)主任是管理全校學(xué)生的大總管。他的任務(wù)主要是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)情況，比如處理學(xué)生停學(xué)，開(kāi)除等。因?yàn)槊绹?guó)是法治社會(huì)，很多時(shí)候，訓(xùn)導(dǎo)主任要跟當(dāng)?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作，管理一些問(wèn)題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行的學(xué)生(學(xué)生犯法，但罪不至坐牢，法庭判監(jiān)外執(zhí)行，學(xué)生也跟平常一樣到學(xué)校上課，但全程在學(xué)校的監(jiān)控之下。)學(xué)生嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，老師通常是不管的，填一張表，訓(xùn)導(dǎo)主任自然會(huì)找學(xué)生或者聯(lián)系家長(zhǎng)。假如在課堂上學(xué)生造反，課無(wú)法上，老師通常會(huì)叫個(gè)學(xué)校保安，把學(xué)生帶到訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室，其它的事情，就由訓(xùn)導(dǎo)主任和學(xué)生顧問(wèn)去辦了。
學(xué)生顧問(wèn):(counselor)
每一個(gè)學(xué)生，從一入學(xué)，就會(huì)被分配一個(gè)學(xué)生顧問(wèn)。通常是一個(gè)學(xué)生顧問(wèn)負(fù)責(zé)管理一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，在舊金山是大約五百學(xué)生安排一個(gè)顧問(wèn)管理。學(xué)生顧問(wèn)的工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，幫學(xué)生把選好的課輸入到電腦。另外，也負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)(比如學(xué)生逃學(xué)，功課不及格之類)。有時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生顧問(wèn)都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，他們也可以為學(xué)生作心理輔導(dǎo)(或者用我們的話來(lái)說(shuō):思想教育)。心理輔導(dǎo)的對(duì)象通常有比較嚴(yán)重的問(wèn)題，比如患上憂郁癥，精神有問(wèn)題，想自殺……等。因此，學(xué)生顧問(wèn)基本做的就是國(guó)內(nèi)的班主任通常做的工作。一些大型的學(xué)校，學(xué)生顧問(wèn)的分工比較細(xì)。比如，有學(xué)業(yè)顧問(wèn)，健康顧問(wèn)(青少年不好對(duì)其他人啟齒的問(wèn)題，可以找健康顧問(wèn)談)，大學(xué)顧問(wèn)(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何申請(qǐng)大學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金)和職業(yè)顧問(wèn)(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何找工作，并聯(lián)系社會(huì)上面的公司到學(xué)校開(kāi)招聘大會(huì)等)等，每一個(gè)顧問(wèn)有不同的服務(wù)范圍，學(xué)生可以得到全面的服務(wù)。
家房老師:(homeroomteacher)
一些高中在學(xué)生的課程表中有“家房”(homeroom)的時(shí)間。一些人說(shuō)家房老師就相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的班主任。其實(shí)不是的。家房的功能一般是在每天上課以前，或者是每天找一個(gè)時(shí)間，讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起，方便進(jìn)行一些其它的學(xué)生管理活動(dòng)。比如，讀一下針對(duì)某一個(gè)年級(jí)的學(xué)生的通知;學(xué)生自治政府的選舉的提名、競(jìng)選，是從家房開(kāi)始的;現(xiàn)在，越來(lái)越多的州要求統(tǒng)考，由于統(tǒng)考是針對(duì)高中某一年的學(xué)生進(jìn)行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學(xué)生參加)，家房也提供了一個(gè)聚集同一個(gè)“年級(jí)”的學(xué)生的機(jī)會(huì)(雖然他們并不一定都上同一個(gè)年級(jí)的課。)。家房老師通常只維持秩序，不管學(xué)生的成績(jī)或者紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧曳坷蠋熗ǔＲ惨粯咏虝?shū)，并沒(méi)有特殊優(yōu)待的。
學(xué)生方面的管理:
美國(guó)高中沒(méi)有“班長(zhǎng)”，“副班長(zhǎng)”，“科代表”之類的職位。學(xué)生自己的管理有兩個(gè)層次，一個(gè)是通過(guò)學(xué)生會(huì)(或者稱學(xué)生自治政府)進(jìn)行，一個(gè)是通過(guò)校長(zhǎng)的學(xué)生內(nèi)閣進(jìn)行。
學(xué)生會(huì):
學(xué)生會(huì)的職能是組織學(xué)生活動(dòng)。小至協(xié)調(diào)各個(gè)俱樂(lè)部、社團(tuán)的活動(dòng)、籌款，文藝表演;大至全校性的舞會(huì)，節(jié)日游行，學(xué)校的電臺(tái)、電視臺(tái)，報(bào)紙，都是由學(xué)生會(huì)策劃、組織的。學(xué)生會(huì)的成員基本組成是各年級(jí)的學(xué)生會(huì)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，想當(dāng)學(xué)生會(huì)委員的學(xué)生就會(huì)用各種辦法競(jìng)選，讓同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，在投票的時(shí)候投自己一票。每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生會(huì)委員就成為校學(xué)生會(huì)的委員。然后，他們又在全校競(jìng)選一次，全校再給這些委員投一次票，得票最高的，就成為會(huì)長(zhǎng)，然后其他成為副會(huì)長(zhǎng)，學(xué)生活動(dòng)委員，秘書(shū)，財(cái)政委員等四個(gè)官職。一個(gè)學(xué)期里面要搞什么活動(dòng)，都是由這一班人策劃組織，包括去跟老師、校長(zhǎng)談判，得到他們的同意。甚至，在校區(qū)的教育董事會(huì)里面，也有學(xué)生委員，學(xué)生委員基本是各校學(xué)生會(huì)的委員，經(jīng)過(guò)投票選出來(lái)的。因?yàn)槊绹?guó)的高中沒(méi)有“班”，學(xué)生可能在上每一節(jié)課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的同學(xué)都不同，因此，無(wú)法以“班”為單位組織什么活動(dòng)。正是這樣，學(xué)生會(huì)的人組織起活動(dòng)來(lái)才特別困難，需要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這就是為什么通常學(xué)生會(huì)的人都可以進(jìn)入好大學(xué)，因?yàn)槌蔀閷W(xué)生會(huì)委員本身，就已經(jīng)是有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力了—這正是各大學(xué)爭(zhēng)相收攬的人材。
學(xué)生內(nèi)閣:
學(xué)生會(huì)雖然是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的，但，因?yàn)椴皇侨巳硕纪镀?，所以，這個(gè)民主并不是代表全體學(xué)生的民主。因此，有些學(xué)校，除了學(xué)生會(huì)以外，還有一個(gè)叫學(xué)生內(nèi)閣的組織。學(xué)生內(nèi)閣的成員是全校每一個(gè)家房選出來(lái)的學(xué)生代表。內(nèi)閣每星期通常會(huì)跟校長(zhǎng)開(kāi)一次會(huì)，反映家房里面同學(xué)的要求。校長(zhǎng)也通過(guò)他們，把學(xué)校對(duì)學(xué)生的期待，或者是一些頭疼的問(wèn)題，讓他們帶回去家房給同學(xué)們討論，找出解決辦法。
訓(xùn)導(dǎo)主任，學(xué)生顧問(wèn)，家房老師，學(xué)生會(huì)，內(nèi)閣……組成了美國(guó)高中獨(dú)特的，多元化的管理層次。雖然沒(méi)有“班主任”，但看起來(lái)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)，是很有好處的。
班級(jí)管理制度和要求篇二
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育。
2、定期舉行主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、弘揚(yáng)民族精神教育、中華民族傳統(tǒng)教育、集體主義教育、養(yǎng)成教育、法制安全教育和良好的心理品質(zhì)教育，并組織交流活動(dòng)。
3、注意對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)和文明禮貌教育，全班能形成良的好班風(fēng)。無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、班級(jí)學(xué)生能認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到知行統(tǒng)一。
5、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，有勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有良好的課堂秩序。
6、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和組織紀(jì)律，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)有效完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。
7、堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課，做好廣播操和眼保健操，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8、堅(jiān)持學(xué)校的衛(wèi)生制度，教室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，保持清潔，室內(nèi)衛(wèi)生設(shè)施擺放整齊，衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)內(nèi)無(wú)雜物。
9、積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外體育、文娛和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和勞動(dòng)觀念。
1加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
班級(jí)管理制度和要求篇三
一、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，對(duì)兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué)習(xí)、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。
二、認(rèn)真落實(shí)《規(guī)程》，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。上班時(shí)不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)發(fā)扎起，不佩戴耳環(huán)等裝飾物。
四、舉止文明，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。在園堅(jiān)持使用普通話。
五、尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作。
六、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天；不使用兒童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。當(dāng)班時(shí)不使用通訊工具。
七、遵守園紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志，同志間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正當(dāng)渠道提出，不在背后議論。
八、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，，保護(hù)園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。
九、廉潔奉公，不吃請(qǐng)，不受禮，不將公物歸為已有。
十、注意安全，防火防盜，維護(hù)公德，遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)
一、根據(jù)國(guó)家規(guī)定的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。
四、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，探討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
五、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。
六、虛心接受班園長(zhǎng)工作指導(dǎo)，并定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查。
一、教師值班時(shí)應(yīng)勤巡視、勤觀察，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，立即報(bào)園長(zhǎng)，及時(shí)處理。
二、幼兒進(jìn)午睡室之前，值班教師先認(rèn)真檢查午睡室有無(wú)安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)排除。
三、根據(jù)氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作，及時(shí)為幼兒蓋好被子，隨時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
一、教師要做好一日活動(dòng)內(nèi)對(duì)幼兒的安全管理，隨時(shí)讓幼兒在教師視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
二、教師要經(jīng)常教育幼兒有序地玩，不互相爭(zhēng)搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險(xiǎn)的游戲，及時(shí)制止幼兒的過(guò)激行為。
三、隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發(fā)生。
四、每天堅(jiān)持對(duì)室內(nèi)、外環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，特別是戶外活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地有無(wú)石塊、玻璃碎片等危險(xiǎn)物品，檢查活動(dòng)材料、設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保幼兒活動(dòng)安全。
五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全，嚴(yán)禁讓幼兒提開(kāi)水壺、靠近湯菜桶，避免幼兒燙傷。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管，避免意外事故發(fā)生。
七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內(nèi)；不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)、別針等危險(xiǎn)物品。
八、所有電器用后，馬上切斷電源。
九、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行案例教育，講解和宣傳安全科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
十、午睡值班要勤巡視，勤觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生病的幼兒，防止意外事故的發(fā)生。
十一、嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)人接送制度，嚴(yán)禁對(duì)教師不熟悉人來(lái)接孩子時(shí)，必須與家長(zhǎng)進(jìn)行身份核對(duì)，與家長(zhǎng)確認(rèn)后簽字才可交接。
1、各班老師開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，必須交詳細(xì)的幼兒花名冊(cè)。如有增減，隨時(shí)上報(bào)，每月對(duì)全班幼兒家訪一次。
2、按要求做好家訪工作
1）、每期開(kāi)學(xué)前，對(duì)本班幼兒進(jìn)行全面家訪一次。
2）、每期上門(mén)家訪一次。
3）、根據(jù)幼兒情況，隨時(shí)與家長(zhǎng)交接意見(jiàn)。
3、教師應(yīng)了解本班每個(gè)幼兒健康狀況、個(gè)性特征、家庭教育環(huán)境，有針對(duì)性的開(kāi)展家長(zhǎng)工作。
4、教師應(yīng)按時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園發(fā)展情況。
1）、全園各班間月以書(shū)面形式反饋教學(xué)內(nèi)容。
3）、新學(xué)期的第一天，對(duì)新來(lái)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系，報(bào)告幼兒在園情況。
5、對(duì)每天缺勤的幼兒，教師要及時(shí)了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現(xiàn)傳染病，及時(shí)上報(bào)。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)一次。
8、凡幼兒重病住院治療，班級(jí)老師應(yīng)上門(mén)看望。
1、認(rèn)真做好：
一摸：是否發(fā)燒；
二看：咽部、皮膚和精神；
三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；
四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并作好記載。
2、定期和不定期向幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3、班級(jí)教師對(duì)幼兒每天要進(jìn)行3-4次晨檢，并有記錄
1、制定對(duì)體弱兒的管理計(jì)劃。
2、建立體弱兒個(gè)案登記表。
3、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查找原因，共同配合，促進(jìn)幼兒盡快恢復(fù)健康。
4、一年進(jìn)行匯總結(jié)案。
1、有專用保健室、觀察床，保健用品。
2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級(jí)徹底消毒，患者待隔離期滿，痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3、對(duì)患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。
4、對(duì)患傳染病的幼兒所在班級(jí)和與傳染病患者接觸的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
5、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
班級(jí)管理制度和要求篇四
一、宗旨：
加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)。
二、具體辦法：
建立班級(jí)管理量化考核制度，每班每月考核分__x分，分項(xiàng)進(jìn)行考核，各項(xiàng)分值扣完為止，不實(shí)行倒扣分。
1、考核分由大隊(duì)部、德育工作小組、校園巡視員、校園__x等共同評(píng)定。
2、本項(xiàng)得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月考核得分。
三、扣分細(xì)則：
(一)早自習(xí)
1、遲到__x人次扣__x分;
2、未佩帶領(lǐng)巾標(biāo)志__x人次扣__x分;
3、個(gè)人衛(wèi)生狀況差__x人次扣__x分;
4、到處亂跑__x人次扣__x分;
5、大聲吵鬧__x人次扣__x分;
6、干擾他人早讀__x人次扣__x分;
7、早讀狀況個(gè)性好可酌情加__x分。
(二)眼保健操
1、__x人未做扣__x分;
2、做操時(shí)說(shuō)話__x人次扣__x分;
3、做操時(shí)出教室一人次扣__x分;
4、做操時(shí)竄桌__x人次扣__x分;
5、做操狀況個(gè)性好可酌情加__x分。
(三)課間操
1、出操時(shí)未做到路隊(duì)制快、靜、齊扣__x分;
2、到達(dá)指定地點(diǎn)未按要求散開(kāi)扣__x分;
3、隊(duì)伍排列不整齊__x分;
4、班主任或副班主任未到位扣__x分(特殊狀況除外);
5、學(xué)生未參加課間操__x人次扣__x分;
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣__x分;
7、學(xué)生做操懶散，動(dòng)作不規(guī)范__x人次扣__x分;
8、做操過(guò)程中有說(shuō)笑、打鬧等現(xiàn)象__x人次扣__x分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣__x分;
1課間操狀況個(gè)性好可酌情加__x分。
(四)課間活動(dòng)
1、未在指定區(qū)域活動(dòng)__x人次扣__x分;
2、上下樓梯未靠右行走_(dá)_x人次扣__x分;
3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲__x人次扣__x分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說(shuō)臟話或大聲喧嘩__x人次扣__x分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲__x人次扣__x分;
6、攀爬陽(yáng)臺(tái)、翻窗__x人次扣__x分;
7、不愛(ài)護(hù)花草，公物視其狀況__x人次扣__x分;
8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象__x人次扣__x分，造成嚴(yán)重后果扣__x分;
9、課間活動(dòng)安全、禮貌、有好處可酌情加__x分。
(五)中午就餐
1、就餐時(shí)間在教室外逗留__x人次扣__x分;
2、未按時(shí)組織學(xué)生就餐扣__x分;
3、就餐時(shí)教室里無(wú)老師扣__x分;
4、未排隊(duì)打飯菜，秩序差扣__x分;
5、未吃完飯離開(kāi)教室__x人次扣__x分;
6、有剩菜剩飯現(xiàn)象__x人次扣__x分;
7、未到指定地點(diǎn)洗碗__x人次扣__x分;
8、就餐狀況個(gè)性好可酌情加__x分。
(六)清潔衛(wèi)生
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣__x分;
2、講桌椅上凌亂無(wú)序扣__x分;
3、地面不整潔扣__x分;
4、瓷磚未擦干凈扣__x分;
5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣__x分;
6、門(mén)窗、玻璃不干凈扣__x分(靠教學(xué)背后一側(cè)除外);
7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣__x分;
8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣__x分;
9、垃圾未倒扣__x分;
1隨地亂扔垃圾一人次扣__x分;
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生__x人次扣__x分;
12、打掃并持續(xù)良好可酌情加__x分。
(七)路隊(duì)放學(xué)
1、未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生放學(xué)扣__x分;
2、班主任或副班主任未按時(shí)到位組織扣__x分;
3、隊(duì)伍不整齊，精神風(fēng)貌差扣__x分;
4、路隊(duì)紀(jì)律差，秩序混亂扣__x分;
5、過(guò)馬路的學(xué)生擅自過(guò)馬路一人次扣__x分;
6、放學(xué)期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣__x分;
7、路隊(duì)放學(xué)個(gè)性好可酌情加__x分。
班級(jí)管理制度和要求篇五
為加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，建設(shè)和諧班級(jí)和營(yíng)造和諧的學(xué)生成長(zhǎng)成才環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的功能，使每位同學(xué)關(guān)心班集體、熱愛(ài)班集體、維護(hù)班集體，經(jīng)學(xué)校研究決定，在中小學(xué)實(shí)行班級(jí)日志制度，要求如下：
一、班級(jí)日志供記載教師授課情況、學(xué)生出勤情況以及學(xué)生課外活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)生活情況之用。
二、班級(jí)日志由班主任負(fù)責(zé)填寫(xiě)（或安排學(xué)生或?qū)Ｈ嘶蜉喠魈顚?xiě)）。所有記錄必須當(dāng)天完成，并及時(shí)轉(zhuǎn)交到下一個(gè)記錄人手中，記錄本要妥善保管，不得遺失。
三、記錄人必須認(rèn)真、詳細(xì)記錄當(dāng)日的情況，包括上課、班級(jí)活動(dòng)和存在問(wèn)題等。所有記錄必須真實(shí)，對(duì)隱瞞重大問(wèn)題者，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。教師不得干預(yù)學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)班級(jí)日志。
四、班長(zhǎng)是班級(jí)日志的第一責(zé)任人，對(duì)記錄情況進(jìn)行監(jiān)督，班級(jí)同學(xué)有權(quán)查閱日志和監(jiān)督記錄工作。
五、班級(jí)日志每周末放學(xué)前交到政教處或小教處匯總，下周返校后第一天必須及時(shí)領(lǐng)取。不按時(shí)取、送日志的班級(jí)將扣除本班綜合考評(píng)分?jǐn)?shù)。
六、班主任要關(guān)心班級(jí)日志的記載情況，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。
七、班級(jí)日志由政教處或小教處主任每周負(fù)責(zé)查閱、統(tǒng)計(jì)，并將有關(guān)統(tǒng)計(jì)匯總情況及時(shí)向校長(zhǎng)郵箱發(fā)送，校長(zhǎng)視其情況負(fù)責(zé)公布。
八、日志記錄將作為年度綜合測(cè)評(píng)及先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體評(píng)比的重要依據(jù)。
班級(jí)管理制度和要求篇六
1、班級(jí)圖書(shū)為學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)或班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。
2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要簽好書(shū)名。借閱人姓名及借閱時(shí)間。
3、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。
8、有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5—10倍進(jìn)行賠償。
1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。
2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。
3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。
4、期末前兩周周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。
5、協(xié)助班主任或圖書(shū)館開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。
6、班級(jí)圖書(shū)管理員向?qū)W校借書(shū)時(shí)，負(fù)責(zé)向?qū)W校辦理外借手續(xù)（過(guò)書(shū)）并保管好圖書(shū)。
7、班級(jí)圖書(shū)管理員根據(jù)班級(jí)學(xué)生閱讀情況，按學(xué)校圖書(shū)管理員的管理制度要求，及時(shí)歸還學(xué)校圖書(shū)，并做下次圖書(shū)借閱工作。
8、班級(jí)閱讀時(shí)班級(jí)圖書(shū)管理員要維持好閱讀班級(jí)秩序，下課后把圖書(shū)回收、整理、將圖書(shū)按原位上架。
班級(jí)管理制度和要求篇七
1、參加校運(yùn)會(huì)、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等校級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，一等獎(jiǎng)加9分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加3分，第一名加9分，第二名加8分……以此類推，第九名加1分。若該賽事沒(méi)有評(píng)出具體的名次，則成績(jī)優(yōu)異者，酌情給分。
2、參加縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)舉辦的比賽，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，獲得分?jǐn)?shù)分別為校級(jí)的兩倍、四倍、六倍。
3、每次月考，成績(jī)總分在年段前300名內(nèi)，且成績(jī)退步不多于30個(gè)名次的同學(xué)各加5分；成績(jī)總分在年段排名中進(jìn)步最大的5名同學(xué)各加5分；班級(jí)中，單科成績(jī)進(jìn)步最大的2名同學(xué)各加2分。
4、班級(jí)在板報(bào)評(píng)比中，獲得一等獎(jiǎng)，參與出板報(bào)的同學(xué)各加5分；獲得二等獎(jiǎng)，參與出板報(bào)的同學(xué)各加3分；獲得三等獎(jiǎng)，參與出板報(bào)的同學(xué)各加1分。（擦洗后黑板的同學(xué)加1分）
5、在校文明班級(jí)的評(píng)比中，為班級(jí)加分的同學(xué)，（如為野草葉文學(xué)社投稿并被錄用，每篇加8分），酌情給分。
6、做有益于班級(jí)，有助于提升班級(jí)形象的事（比如拾金不昧、義務(wù)勞動(dòng)等），酌情給分。
7、為班級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策，富有建設(shè)性且付諸實(shí)施的同學(xué)，酌情給分。
1、有遲到行為的扣一分，有早退行為的扣2分，有曠課行為的扣3分。
2、損壞學(xué)?；虬嗉?jí)公物，視其情況，扣1—3分。
3、沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，缺交作業(yè)，每人每次扣1分。
4、有辱罵、毆打同學(xué)等使班級(jí)出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象的行為，視其情節(jié)扣2—5分。
5、在課堂上、晚自修中起哄、睡覺(jué)、講話等違反課堂紀(jì)律的行為，扣2分。
6、亂扔果皮紙屑，破壞班級(jí)衛(wèi)生整潔，扣1分。
7、值日生在值日當(dāng)天，衛(wèi)生評(píng)比被評(píng)為“中”，值日生扣3分，被評(píng)為“差”，值日生扣5分。
8、根據(jù)本班衛(wèi)生安排表，當(dāng)天值日的同學(xué)沒(méi)有按時(shí)打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，垃圾沒(méi)有及時(shí)傾倒處理，扣1分。
9、有損壞班級(jí)形象行為的（比如課間操或升旗儀式因秩序混亂被點(diǎn)名批評(píng)），視其嚴(yán)重性，扣3—6分。
10、攜帶手機(jī)進(jìn)入班級(jí)被發(fā)現(xiàn)，每次扣兩分并沒(méi)收。
11、教室值日生在上課鈴聲響起前沒(méi)擦黑板，每次扣1分。
12、上課或自修時(shí)私自調(diào)整座位，每次扣1分。
13、在校文明班級(jí)評(píng)比中，使班級(jí)被扣分的同學(xué)，視其嚴(yán)重性，酌情扣分。
2、每周將會(huì)對(duì)全班同學(xué)的操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，該周扣分最多的一名同學(xué)，將被處以一篇作文的處罰（要求不少于800字，每周五統(tǒng)一選定主題，字跡工整），并于班會(huì)課上朗讀。
3、學(xué)期末，班主任根據(jù)班干部履職情況，評(píng)“優(yōu)”加15分，評(píng)“良”加10分，評(píng)“合格”加5分，評(píng)“不合格”的不加分。
4、學(xué)期末將對(duì)全班同學(xué)的操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得分最高的6名同學(xué)將從班費(fèi)中拿出適當(dāng)資金，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；得分最高的30名同學(xué)，將會(huì)得到“優(yōu)”的綜合評(píng)價(jià)。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，所有同學(xué)的操行分一律清零。
班級(jí)管理制度和要求篇八
1、學(xué)習(xí):
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到:
1.1按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。
1.2有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可，否則，按曠課處理。
1.3積極配合相應(yīng)科代表的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。
1.4遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。
1.5課堂會(huì)議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，班委會(huì)定期研究本班同學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況。制定幫教計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，使學(xué)習(xí)優(yōu)良的同學(xué)更上一層樓，學(xué)習(xí)差的同學(xué)迎頭趕上來(lái)。
2、衛(wèi)生:
宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持:
2.1宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實(shí)行責(zé)任到人制,宿舍長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督，由生活委定期檢查。
2.2宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
2.3切實(shí)執(zhí)行宿舍社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。
2.4注重個(gè)人衛(wèi)生。
3、活動(dòng)
因?yàn)榘嗉?jí)、院、校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定:
3.1對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級(jí)體。
3.2對(duì)于院、校組織的活動(dòng),同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
3.3同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動(dòng)搞得有特色,有意義。班委定期收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，取其優(yōu)處，應(yīng)用于班級(jí)工作。
1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《湖北第二師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》、《湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃評(píng)價(jià)手冊(cè)》、《國(guó)家、高校獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選文件》進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)評(píng)選。公示時(shí)間不少于6天。
2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選，做到絕對(duì)公平、公正、公開(kāi)。公示時(shí)間不少于6天。
3、在校為班級(jí)爭(zhēng)譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，給予一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上(包括院級(jí))通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。
6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況在評(píng)優(yōu)、評(píng)先給予適當(dāng)處罰。
7、班會(huì)無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其本學(xué)期考核成績(jī)(需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上)。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證實(shí)，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。
8、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。
9、每周由學(xué)習(xí)委員對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查不少于3次，輔導(dǎo)員臨時(shí)抽插不少于2次。對(duì)是否曠課遲到將做記錄上報(bào)輔導(dǎo)員并作為期末評(píng)優(yōu)參考。
班委會(huì)由班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員、組織與宣傳委員、科創(chuàng)委員共同組成。班委會(huì)下設(shè)寢室長(zhǎng)、小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定項(xiàng)工作。
(1)要求班委責(zé)任心強(qiáng)，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù);
(2)恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)出色的完成任務(wù);
(3)積極預(yù)備各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);
(4)團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶動(dòng)同學(xué)積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng);
(5)思想保持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣;
(6)班干部之間要團(tuán)結(jié)互相協(xié)作，嚴(yán)禁搞小團(tuán)體主義。
4、班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見(jiàn)，維護(hù)班級(jí)的利益，有情況要及時(shí)向輔導(dǎo)員反映。
5、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評(píng)，嚴(yán)重者可考慮免去班干部職位。
6、班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，凡是在財(cái)務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實(shí)，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格，并對(duì)其公開(kāi)通報(bào)批評(píng)。
1、學(xué)院及學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)
(1)體育活動(dòng)由體育委員(或各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))組織隊(duì)員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。
(2)學(xué)習(xí)活動(dòng)(如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)每學(xué)期至少一到兩次)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加。
(3)團(tuán)委活動(dòng)等由團(tuán)支書(shū)和組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加;
(4)娛樂(lè)活動(dòng)由文藝委員策劃安排;
(5)主題班會(huì)由班委共同策劃，會(huì)議記錄由宣傳委員負(fù)責(zé)，會(huì)后由班長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)。
2、各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)備，進(jìn)行過(guò)程，結(jié)果必須存檔(由活動(dòng)負(fù)責(zé)人或宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)出報(bào)告書(shū)視情況而定，超過(guò)5元的經(jīng)費(fèi)支出必須有發(fā)票證實(shí))。
1、每月舉行至少2次班級(jí)例會(huì)(全體學(xué)生參加)。
2、準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加各項(xiàng)要求的會(huì)議，如有要事提前向班長(zhǎng)請(qǐng)假，并將工作內(nèi)容交由輔導(dǎo)員，如有遲到者按遲到處理，若有不到者按曠課處理。
3、俗話說(shuō)“沒(méi)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)是每位同學(xué)的根源，因此，要求本班成員按時(shí)參加班級(jí)例會(huì)，不允許任何人以學(xué)生會(huì)有會(huì)為由而推脫，必須弄清楚:學(xué)生會(huì)會(huì)議固然重要，但是，班級(jí)例會(huì)并不亞于學(xué)生會(huì)會(huì)議!
1、班級(jí)用品由生活委員管理。
2、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學(xué)如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關(guān)責(zé)任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。
3、其他相應(yīng)器材或用品由相應(yīng)的班委治理。
1、班費(fèi)收支:
1.1班費(fèi)收取每學(xué)期每人50元，由副班長(zhǎng)管理，生活委員記賬。
1.2班費(fèi)支出必須由班長(zhǎng)和生活委員中至少一人同意方可提出申請(qǐng)。100元以上(包括100元)必須向班委提出申請(qǐng)，并至少有三名班委同意，且班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)都不反對(duì)。
1.3日常采購(gòu)，至少有一位同學(xué)陪同前往，并開(kāi)出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證實(shí)報(bào)銷。若因票據(jù)遺失或非凡情況不能出具證實(shí)且情況屬實(shí)的，需經(jīng)班長(zhǎng)及生活委員簽字補(bǔ)證。
1.4班級(jí)組織的大型活動(dòng)(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細(xì)則及收據(jù)憑證;學(xué)期結(jié)束時(shí)打印出全學(xué)期班費(fèi)收支情況，交全班同學(xué)及輔導(dǎo)員審查。
1.5全班同學(xué)可以在任何時(shí)間對(duì)班費(fèi)收支情況要求審查，或提出批評(píng)或建議。
1.6全班同學(xué)都有權(quán)申請(qǐng)使用班費(fèi)，只要用途符合班費(fèi)使用規(guī)定(個(gè)人開(kāi)支概不批準(zhǔn))，經(jīng)班委會(huì)討論可以考慮劃撥。
1.7申請(qǐng)及證實(shí)必須使用正式的材料紙，并認(rèn)真寫(xiě)好。
1.8每學(xué)期末生活委員應(yīng)在全班公開(kāi)所有費(fèi)用支出明細(xì)。并交由輔導(dǎo)員審核。
2、班費(fèi)使用范圍規(guī)定:
2.1各種班級(jí)活動(dòng)材料、文具、文體用品。
2.2各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的報(bào)名費(fèi)按固定條款劃撥。
2.3獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)分子購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀使用。
2.4各項(xiàng)球賽的報(bào)名費(fèi)及必要后勤支出(包括買(mǎi)水等)。
2.5籌辦晚會(huì)等集體活動(dòng)支出。
2.6其它支出，視情況而定。
1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員同意，班委有權(quán)增刪。
2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。
3、本制度若與上級(jí)單位制度沖突，以上級(jí)單位制度為準(zhǔn)。
4、本制度從頒布之日起執(zhí)行。
班級(jí)管理制度和要求篇九
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物的高度責(zé)任感，養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理能力，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，節(jié)省學(xué)校維修經(jīng)費(fèi)，師生共建文明校園，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，特制定本辦法。
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)包括：教室、宿舍內(nèi)的課桌凳、門(mén)窗、床、黑板、燈具、窗簾、玻璃、衛(wèi)生潔具等；教室、宿舍外過(guò)道的公共設(shè)施。
2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)每學(xué)期核對(duì)兩次，安排在學(xué)期初、學(xué)期末。學(xué)期初，總務(wù)處與班主任核對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，填寫(xiě)登記表一式兩份，班主任簽字認(rèn)可，一份班主任保存，一份總務(wù)處留底。學(xué)期末核帳，清點(diǎn)不足的作遺失處理。
3、畢業(yè)班財(cái)產(chǎn)如有缺少、損壞，在辦理完相關(guān)的賠償手續(xù)后，才能辦理學(xué)生畢業(yè)手續(xù)。
1、班主任是班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理的負(fù)責(zé)人。
2、班主任必須經(jīng)常教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，并由學(xué)生組成的財(cái)產(chǎn)管理小組負(fù)責(zé)督促，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修；財(cái)產(chǎn)損壞認(rèn)真追查，及時(shí)上報(bào)總務(wù)處。
3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，課桌凳、床鋪合理擺放，各種公共設(shè)施不得刻劃、涂寫(xiě)、私自拆卸。
4、各班財(cái)產(chǎn)不能互相調(diào)換，不能隨意移動(dòng)到室外（校、年級(jí)集會(huì)例外）。班級(jí)之間互借財(cái)產(chǎn)，須雙方班主任同意認(rèn)可，到總務(wù)處登記備案。班級(jí)之間要調(diào)整的物品，須總務(wù)處同意，對(duì)要調(diào)整物品進(jìn)行清點(diǎn)核實(shí)，確無(wú)缺損、丟失的，方可辦理交接手續(xù)。
5、各班要建立高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，杜絕安全隱患。教室、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁用火，禁止使用熱水器、充電器等電器，節(jié)約用電，做到人離燈熄，關(guān)鎖好門(mén)窗。
6、各類物品合理擺放，愛(ài)惜使用，妥善保管，一學(xué)期配發(fā)一次，遺失或損壞由班級(jí)自行補(bǔ)足。
7、教室門(mén)、窗、墻壁、護(hù)欄保持清潔、完好。
8、學(xué)生有權(quán)謝絕他班學(xué)生隨意進(jìn)入教室、宿舍，私自邀約他班學(xué)生進(jìn)入教室、宿舍，甚至留宿他人，由此引發(fā)的安全責(zé)任事故由該班學(xué)生承擔(dān)。
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)遺失照價(jià)賠償。
2、管理不善人為造成財(cái)產(chǎn)損壞，維修經(jīng)費(fèi)由班級(jí)或個(gè)人支付，維修記錄作為班級(jí)綜合評(píng)估的參考依據(jù)。
2、故意損壞財(cái)產(chǎn)，按相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度的賠償規(guī)定從嚴(yán)處理。
3、自然損壞或易耗品如需維修或更換，由班主任寫(xiě)明損壞原因，經(jīng)財(cái)產(chǎn)管理員驗(yàn)審，到總務(wù)處報(bào)修或領(lǐng)取。
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)班主任驗(yàn)收簽字后生效。
2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理期限為一學(xué)年，由總務(wù)處定期和不定期進(jìn)行檢查，每學(xué)期結(jié)束，后勤副校長(zhǎng)、總務(wù)主任進(jìn)行一次統(tǒng)一檢查。檢查結(jié)果作為班級(jí)綜合評(píng)估、班主任績(jī)效考核、評(píng)選優(yōu)秀班主任的參考依據(jù)。
3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理不善，故意破壞造成損壞、流失較為嚴(yán)重的，總務(wù)處查實(shí)報(bào)政教處計(jì)入班級(jí)綜合評(píng)估及班主任績(jī)效考核。
1、本制度與我縣規(guī)定的《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》配套實(shí)施，真正意義上做到物有所值，人盡其責(zé)。
2、本制度從20xx年9月起執(zhí)行。
班級(jí)管理制度和要求篇十
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊擺放在課桌指定的位置。
3、上課時(shí)要專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，聲音響亮，語(yǔ)句完整，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下，別人說(shuō)話不插嘴。
4、閱讀、寫(xiě)字時(shí)保持正確的姿勢(shì)，預(yù)防近視做到“三個(gè)一”：看書(shū)寫(xiě)字眼離書(shū)本一尺，寫(xiě)字手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳。
1、做作業(yè)要自覺(jué)，作業(yè)中有困難要問(wèn)老師或同學(xué)，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時(shí)間，做好作業(yè)再玩。
2、認(rèn)真作業(yè)，字體清楚整齊，合乎書(shū)寫(xiě)要求。寫(xiě)錯(cuò)了的不要亂涂，可用改正貼，但不用涂改液。不隨意在本子上涂改、亂畫(huà)。
3、上交作業(yè)時(shí)要及時(shí)、主動(dòng)，不用催交。對(duì)做錯(cuò)的作業(yè)，必須及時(shí)更正。
4、愛(ài)護(hù)作業(yè)本，保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。
5、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣。
6、課內(nèi)收發(fā)作業(yè)本，要依次傳遞，動(dòng)作快，保持安靜。
1、下課時(shí)在規(guī)定的活動(dòng)地區(qū)游戲和休息，做正當(dāng)?shù)挠螒?。不在班?jí)里追逐奔跑，不大聲叫喊不停留在上課班級(jí)的教室前觀望。
2、放學(xué)時(shí)，在教室前排隊(duì)，整隊(duì)出校門(mén)。
3、在校用餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀(jì)律，注意安全。
4、整隊(duì)、集合要做到快、靜、齊；做操時(shí)要步伐整齊，精神飽滿；做操和眼保健操要按口令做，動(dòng)作到位，態(tài)度認(rèn)真。
5、早晨、課間、中午空余的時(shí)間充分閱讀圖書(shū)角的課外書(shū)。
6、愛(ài)護(hù)校園綠化，不搖樹(shù)，不采摘花朵，不穿越綠化場(chǎng)地。
7、兩人以上做事時(shí)要有秩序，不擁擠，要排隊(duì)。
8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
1、注意個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
2、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
3、值日生應(yīng)按值日要求認(rèn)真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
4、保持好自己周圍的衛(wèi)生，在校園里，見(jiàn)到地上有紙屑要主動(dòng)“彎彎腰”。
班級(jí)管理制度和要求篇十一
為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應(yīng)處理并罰掃地一次。
2、未按時(shí)到校、上課遲到一次做一天教室衛(wèi)生并寫(xiě)檢討說(shuō)明事由，在全班同學(xué)面前宣讀;請(qǐng)假必須事前親自向班主任說(shuō)明充分理由，寫(xiě)好請(qǐng)假條并由家長(zhǎng)簽字或由家長(zhǎng)打電話說(shuō)明請(qǐng)假事由，否則不予準(zhǔn)假，算曠課處理。無(wú)故曠課的同學(xué)要寫(xiě)檢討說(shuō)明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計(jì)三次予以勸退。
3、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育。情節(jié)嚴(yán)重者予以勸退。
4、預(yù)備鈴響后，不得離開(kāi)教室，違者，罰掃地一次，并且寫(xiě)一份書(shū)面檢討，在全班同學(xué)面前宣讀;課堂上不遵守紀(jì)律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫(xiě)好檢討、保證書(shū)，并給予教育，累計(jì)三次請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育當(dāng)眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、籃球、足球、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒(méi)收。
6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)其家長(zhǎng)就地教育，累計(jì)違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒(méi)有做好的值日生罰做一天，累計(jì)兩次罰做二天，累計(jì)三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學(xué)的課桌底下保持沒(méi)有紙屑等垃圾，喝過(guò)的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺(tái)上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學(xué)負(fù)責(zé)打掃，并罰做一天衛(wèi)生。
9、損壞班級(jí)榮譽(yù)者，罰做衛(wèi)生三天。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，如有損壞照價(jià)賠償。
10、團(tuán)支委、組長(zhǎng)、科代表等應(yīng)做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當(dāng)?shù)膽?yīng)該進(jìn)行反思檢討，對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、籃球、足球、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒(méi)收。
12、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語(yǔ)言;尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫(xiě)書(shū)面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫(xiě)書(shū)面檢討一份并道歉。
班級(jí)管理制度和要求篇十二
用規(guī)則引導(dǎo)幼兒行為，使其與集體活動(dòng)的方向和要求保持一致或確保幼兒自身安全并不危機(jī)他人的一種管理方法。規(guī)則是指幼兒與幼兒、幼兒與保教人員、幼兒與環(huán)境、幼兒與材料之間的互動(dòng)的關(guān)系準(zhǔn)則。規(guī)則的建立也是確保幼兒常規(guī)秩序、常規(guī)習(xí)慣建立的基礎(chǔ)。
規(guī)則引導(dǎo)法的操作要領(lǐng)：
1）規(guī)則的內(nèi)容要符合幼兒成長(zhǎng)需求，規(guī)則明確且易行。
2）要提供給幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)則、實(shí)踐學(xué)習(xí)規(guī)則的機(jī)會(huì)，使幼兒在活動(dòng)中掌握規(guī)則。
3）教師要以身作則，并保持規(guī)則的一貫性。
例：教具使用完畢應(yīng)放在哪里？衣服應(yīng)該如何疊？自己的衣物應(yīng)該放在哪里？
它指幼兒園教師、同伴、環(huán)境等相互作用的方法。
運(yùn)用時(shí)要注意：
1）教師對(duì)幼兒互動(dòng)指導(dǎo)的適當(dāng)性。
2）教師對(duì)幼兒互動(dòng)指導(dǎo)的適時(shí)性。
3）教師對(duì)幼兒互動(dòng)指導(dǎo)的適度性。
例：介入前需要給足幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的時(shí)間，介入不宜過(guò)早或過(guò)晚，何時(shí)介入指導(dǎo)尤為重要。
它是指通過(guò)激發(fā)師生間或幼兒間及幼兒對(duì)環(huán)境的情感，以引發(fā)或影響幼兒行為的方法。它的基礎(chǔ)是教師對(duì)幼兒的理解和愛(ài)。
情感溝通的主要著眼點(diǎn)：
1）教師在日常生活和教育活動(dòng)中，要觀察幼兒的情感表現(xiàn)。
2）教師要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行情感表達(dá)的訓(xùn)練。
3）教師要保持和藹可親的個(gè)人形象。
例：讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，了解爸爸媽媽的養(yǎng)育不易。通過(guò)孕媽媽體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)媽媽不易與辛勞，學(xué)會(huì)感恩。
它是指通過(guò)樹(shù)立榜樣并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)榜樣以規(guī)范幼兒行為，從而達(dá)成管理目的的方法。
使用要領(lǐng)：
1）榜樣的選擇要健康、形象、具體。
2）班級(jí)集體中榜樣的樹(shù)立要公正、有權(quán)威性。
3）及時(shí)對(duì)幼兒表現(xiàn)的榜樣行為作出反應(yīng)。
例：在跨世紀(jì)蒙氏混齡教室里，“榜樣”常常是小哥哥、小姐姐們，他們會(huì)為弟弟妹妹做出示范。
它是指教師以行為結(jié)果作為目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒的行為方向，規(guī)范幼兒行為方式的一種管理方法。從行為的預(yù)期結(jié)果出發(fā)，引導(dǎo)幼兒自覺(jué)識(shí)別行為正誤是目標(biāo)指引法的基本特點(diǎn)。
注意點(diǎn)：
1）目標(biāo)要明確具體。
2）目標(biāo)要切實(shí)可行，要具有吸引力。
3）目標(biāo)與行為的聯(lián)系要清晰可見(jiàn)。
4）要注意個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)，并注意將這兩類目標(biāo)相結(jié)合。
例：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各個(gè)小組目標(biāo)明確，分工合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
幼兒園班級(jí)工作管理制度
1、班級(jí)成員愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。
2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
3、班級(jí)物品嚴(yán)格管理，無(wú)損壞，無(wú)丟失。
4、活動(dòng)室，教室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛(wèi)生死角，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
5、廁所無(wú)異味，無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑到。
6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。
8、嚴(yán)把消毒關(guān)，有消毒記錄，無(wú)傳染病流行。
9、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患，戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)細(xì)心觀察照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
10、因人施教，注重個(gè)體差異，對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
11、幼兒思維活躍，愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。
12、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與家長(zhǎng)談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。
班級(jí)管理制度和要求篇十三
我們相聚在這里，來(lái)到八（6）班是我們的緣分也是我們的福分。班級(jí)生活是我們校園生活的重要組成部分，所以要把我們的.生活變的更美好，班級(jí)建設(shè)是至關(guān)重要的。為此擬訂班級(jí)管理制度如下，希望能增加日常學(xué)習(xí)生活的條理，為我們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的氛圍。望同學(xué)們配合執(zhí)行！
本制度采取扣分和加分的辦法，具體內(nèi)容如下：
(一)、出勤方面
1、遲到、早退每人次扣0.2分，課間遲到每人次扣0.1分，曠課每人次扣0.4分；
2、課間操、眼保健操每缺席一人（請(qǐng)假除外）扣0.3分，遲到按每人次扣0.2分；
3、各種集會(huì)（如升旗禮、級(jí)會(huì)、校會(huì)等）不準(zhǔn)時(shí)參加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分，以此類推。
（二）、紀(jì)律方面
1、在教學(xué)樓道打球、踢球、跳繩、踢毽子等造成樓道噪聲、影響交通每人次扣0.3分;
3、課堂上說(shuō)話、做小動(dòng)作等影響他人學(xué)習(xí)的每次扣0.3分；
6、各種集會(huì)（如升旗禮、級(jí)會(huì)、校會(huì)等）不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的每人酌情扣0.1—1分；
7、外出活動(dòng)，不聽(tīng)從指揮的每次扣0.3分；
8、擅自將校外人員帶入校內(nèi)的每次扣0.3分；
9、上課期間及課間操時(shí)間不允許去小賣(mài)部買(mǎi)東西，否則每人次扣0.2分；
10、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故的班級(jí)取消當(dāng)月先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比資格，并每次扣2分；
11、發(fā)生打架或打群架事件的班級(jí)，每次扣2分，當(dāng)月取消文明班的評(píng)比資格；
12、教室不準(zhǔn)存放足球、籃球，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
（三）、衛(wèi)生值日方面
2、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)、隨地吐痰每人次扣0.4分；
3、將一次性飯盒帶上教學(xué)樓并亂扔的每人次扣0.3分；
（四）、兩操方面
1、課間操不準(zhǔn)時(shí)集隊(duì)的、站隊(duì)不端正的、做操不認(rèn)真的每人次扣0.1分；
2、眼保健操不按要求做的、不認(rèn)真做的每人次扣0.1分；
3、兩操遲到、缺席的均按出勤方面扣分制度進(jìn)行扣分；
（五）、文明禮貌、儀表方面
2、隨意進(jìn)出老師辦公室，在辦公室大聲說(shuō)笑等影響老師辦公的每次扣0.2分；
（六）、愛(ài)護(hù)公物方面
1、教室無(wú)人，未及時(shí)關(guān)閉日光燈、電風(fēng)扇的每人次分別扣0.1分；
3、損壞學(xué)校公物的除按要求賠償外，每次根據(jù)情況酌情扣0.1~0.5分；
2、每生每投中一篇廣播稿給該生加0.5分；
3、為學(xué)校贏得榮譽(yù)、作出一定貢獻(xiàn)的可根據(jù)情況給予該生2—20的加分。
說(shuō)明：
1、評(píng)比總分為100分（周評(píng)月評(píng)均以100分計(jì)）；
2、分別評(píng)出總分前三名和月總平均分；
4、評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團(tuán)員、學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)項(xiàng)目以此為參照；
5、每次家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)公布此評(píng)分結(jié)果。每周加減分超過(guò)10分者，即時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況；
6、每周扣分超過(guò)15分者，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)助教育。
班級(jí)管理制度和要求篇十四
1、班級(jí)要利用晨會(huì)或者其它時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)集體財(cái)務(wù)的思想教育，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。
2、班主任對(duì)班級(jí)現(xiàn)有的物品要嚴(yán)加管理。學(xué)校為每生配備一套升降桌椅，各班級(jí)要嚴(yán)加管理和保護(hù)。有以下?lián)p壞的現(xiàn)象要進(jìn)行賠償，如：桌面一次性涂抹罰款50元，勾劃及將零件人為造成丟失罰款80元，私自調(diào)動(dòng)桌椅高度一次性罰款80元，（如果真正需要調(diào)動(dòng)高度時(shí)要經(jīng)過(guò)總務(wù)處同意方可），人為造成桌椅嚴(yán)重?fù)p壞不能再次使用現(xiàn)象等一次性罰款400元。如果有桌椅損壞查不清原因現(xiàn)象，由班級(jí)自行負(fù)責(zé)，學(xué)校將不再給補(bǔ)配桌椅。
3、對(duì)教室門(mén)和玻璃要精心管理。有故意造成門(mén)板、玻璃損壞及震壞現(xiàn)象由班級(jí)自行解決。
4、班級(jí)內(nèi)的引水設(shè)備要保持衛(wèi)生和完好。學(xué)生在校期間隨意浪費(fèi)飲用水，發(fā)現(xiàn)每生每次罰款5元。若丟失或損壞，每個(gè)桶賠償50元，引水設(shè)備如果出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)與管理人員聯(lián)系。
5、對(duì)其它設(shè)備等物品，各班級(jí)要管理好，壞了及時(shí)修，不要讓學(xué)生亂扔，更不要讓學(xué)生拿著工具打鬧；對(duì)班級(jí)所管的物品要嚴(yán)格看管。學(xué)生不許亂動(dòng)，如有損壞物品，由班級(jí)查清原因自行解決，并上報(bào)總務(wù)處，如班主任不及時(shí)處理，后果自負(fù)。
以上各項(xiàng)制度納入班主任考核。
班級(jí)管理制度和要求篇十五
一、熱愛(ài)班集體，多做對(duì)集體有利的事，不給集體抹黑。
二、提倡刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、合情合理地處理教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的矛盾沖突。無(wú)理要認(rèn)錯(cuò)，有理讓三分。
四、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，不亂扔垃圾；不隨地吐痰。 尊重他人。
五、在學(xué)習(xí)上放下自己的架子和尊嚴(yán)。無(wú)條件接受老師的批評(píng)！
六、按時(shí)到校,不遲到、不早退,不曠課,有事有病應(yīng)請(qǐng)假。
七、上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,積極思考并回答老師的問(wèn)題。
九、課余時(shí)間在教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,不得在教室內(nèi)瘋打、起哄。
十、作業(yè)應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立的完成，不能抄襲。
十一、及時(shí)打掃衛(wèi)生，積極主動(dòng)做好清潔保持工作，嚴(yán)禁逃避。
十二、尊敬老師，虛心接受老師意見(jiàn)和教育，不頂撞老師，有意見(jiàn)或建議主動(dòng)找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠(chéng)懇。
十三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)友愛(ài)，語(yǔ)言文明，互相幫助，共同提高，不得說(shuō)別人壞話。如果有問(wèn)題，主動(dòng)交流。
十四、誠(chéng)實(shí)勤奮敬業(yè)，做品德高尚的人。
十五、遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)、本班規(guī)。
班級(jí)管理制度和要求篇十六
1.內(nèi)務(wù)不合格者扣一分
2.宿舍紀(jì)律被通報(bào)者，扣宿管所扣分?jǐn)?shù)，滿二十分后取消住宿資格
4宿舍連續(xù)一周甲+(五天社員加三分，社長(zhǎng)加五分
5.宿舍被評(píng)為紅旗宿舍加十分每人
6.宿舍得一張紀(jì)律卡加一分、每人
1.班級(jí)衛(wèi)生扣分，落實(shí)到個(gè)人，若落實(shí)不到個(gè)人(兩次)組員扣一分，組長(zhǎng)扣兩分
2.班級(jí)衛(wèi)生優(yōu)秀(一周)組員加兩分，組長(zhǎng)加五分
3.干值日者遲到，扣遲到分雙倍
4.逃值日者扣五分
1.打預(yù)備鈴?fù)馀苷呖蹆煞?BR> 2.打上課鈴后未回位者扣一分
3.自習(xí)課說(shuō)話班委點(diǎn)名一次打黃牌，點(diǎn)名兩次打紅牌，扣兩分，如此反復(fù)
4.上課小動(dòng)作，如梳頭，照鏡子，吃零食，喝水等，被老師點(diǎn)名者扣兩分
5.課間在班內(nèi)打鬧班委點(diǎn)名一次打黃牌，點(diǎn)名兩次打紅牌，扣兩分，如此反復(fù)
6.老師批評(píng)者扣兩分
7.老師表?yè)P(yáng)者加三分
8.自習(xí)課亂下位者扣一分
9自習(xí)課上廁所未請(qǐng)假者扣一分
10班委管紀(jì)律起哄者扣兩分
1.作業(yè)未完成者扣五分
2.作業(yè)完成質(zhì)量不好者(包括英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě))扣五分
3.作業(yè)完成質(zhì)量好者加三分
1.班級(jí)文化出創(chuàng)意者班委通過(guò)加三分，最終采納加五分
2.班級(jí)活動(dòng)出創(chuàng)意者班委通過(guò)加三分，最終采納加五分
3.班刊投稿并被選中者(不重復(fù)加分)加五分
4.為班級(jí)服務(wù)者體力勞動(dòng)加兩分，提供物質(zhì)加五分(物質(zhì)不重復(fù)加分)
5.破壞公共財(cái)物者照價(jià)賠償并扣三分
6.有特殊才藝并向大家展示者加五分
7.做了好人好事，被學(xué)校表?yè)P(yáng)者加五分
8.參與百家講者加十分
9.參與學(xué)校大講堂者加二十分
10.參與周末值周者加十分
11.班級(jí)文化(一等獎(jiǎng)，制作人加七分，社員加五分，二等獎(jiǎng)，制作人加五分，社員加三分，三等獎(jiǎng)，制作人加三分，社員加一分)
12.長(zhǎng)期為班級(jí)服務(wù)者(制作班刊，為班級(jí)活動(dòng)拍照，管理花草，管理書(shū)架)分別加十分，十分，三分，三分)
1.每周日晚上公布個(gè)人得分情況，本人核實(shí)后無(wú)異議簽字生效;
班級(jí)管理制度和要求篇十七
第一條：為了維護(hù)2010級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的同學(xué)們的正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，規(guī)范處理班級(jí)事務(wù)的程序與原則，特制訂本章程。
第二條：班級(jí)發(fā)展以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為前提，全體成員務(wù)必將學(xué)習(xí)放在首位，在學(xué)習(xí)之余，盡量參加各種豐富多彩的活動(dòng)，以增強(qiáng)自身溝通能力，拓寬各自的視野，為踏入社會(huì)做準(zhǔn)備。
第三條：班級(jí)事務(wù)處理應(yīng)以本章程為準(zhǔn)則，本章程若與學(xué)校的校規(guī)規(guī)定相悖，以學(xué)校校規(guī)為準(zhǔn)。
第一條：班級(jí)通過(guò)班級(jí)委員會(huì)與班級(jí)團(tuán)支部相結(jié)合，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下以民主，自主的原則由學(xué)生自己實(shí)施管理。
第二條：班委會(huì)設(shè)下班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員，文體委員，生活委員，紀(jì)律委員，宣傳組織委員，信息員等職務(wù)。
第三條：全體成員應(yīng)積極配合班委工作，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)監(jiān)督班委的工作，若對(duì)班委工作有不滿意的地方，可將意見(jiàn)提交班委或輔導(dǎo)員。
第四條：全體成員對(duì)校，院及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極關(guān)注，認(rèn)真對(duì)待，敢于挑戰(zhàn)自我，積極參與，為班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)而奮斗拼搏。
第五條：全體成員應(yīng)按時(shí)上課，不逃課，不遲到，不早退。因?yàn)橛惺露荒苌险n，需按照相關(guān)程序請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)方可。
第六條：全體成員應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，上課期間不得出現(xiàn)干擾老師上課的任何雜音，如上課期間需將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音。
第七天：全體成員應(yīng)注重個(gè)人衛(wèi)生，切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定，做好寢室內(nèi)部的衛(wèi)生工作，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查，根據(jù)檢查的分?jǐn)?shù)，對(duì)各寢室衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比。
第八條：每個(gè)寢室需民主選出一名寢室長(zhǎng)，由寢室長(zhǎng)監(jiān)督并管理寢室內(nèi)部的紀(jì)律與衛(wèi)生。
第九條：全體成員應(yīng)相互尊重，相互照顧，相互理解包容。如看電影，聽(tīng)歌等必要時(shí)需戴上耳機(jī)，以免打擾他人休息。
第十條：對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)（院級(jí)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)）的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)管理制度和要求篇十八
在快速變化和不斷變革的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的.準(zhǔn)則和依據(jù)。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開(kāi)一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。
副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。
勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。
體育委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊(duì)伍。
文娛委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。（文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級(jí)文藝活動(dòng)）
宣傳委員：做好班級(jí)活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。
5、上課時(shí)要專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。
7、寫(xiě)字要嚴(yán)格保持"眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢(shì)。
8、下課時(shí)，教師宣布"下課"，班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。