最新小貓的讀后感大全(13篇)

字號(hào):

    讀后感是閱讀的延伸和拓展,它可以幫助我們將書中的思想和觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。寫讀后感時(shí),我們可以參考其他讀者的評(píng)論和解讀,拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些指導(dǎo)和建議。
    小貓的讀后感篇一
    以前,我一直認(rèn)為人類與動(dòng)物是永遠(yuǎn)不能成為朋友的。人類破壞環(huán)境,動(dòng)物仇恨人類,心與心之間永遠(yuǎn)隔了一道鐵柵欄。
    我曾經(jīng)思考過書中的一些問題:為什么杜威能這么了解人類,能成為人們最親熱的朋友呢?難道真的是杜威比別的動(dòng)物通人性嗎?不,不是。你如果有一顆和動(dòng)物成為朋友的真誠的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),只要你善待一個(gè)動(dòng)物,并試著了解它,你就會(huì)得到那些可愛的生靈們的雖然微不足道但是真誠的一點(diǎn)饋贈(zèng)及回報(bào)。
    但是自從我讀了《小貓杜威》之后,我終于明白了:動(dòng)物也能給我們帶來美好的事物。
    讀過這本書的人都明白作者薇奇與杜威的深情厚誼,作者把它從還書箱中救了出來,并照顧它,呵護(hù)它。薇奇愛著杜威,他也贏得了杜威的愛。而我們社會(huì)中的許多人都不懂得愛護(hù)小動(dòng)物,甚至?xí)室鈿垰⑺鼈?。比如,在馬路上,司機(jī)發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗,卻不管不顧的開車碾了過去;比如,一群孩子抓到了一只流浪貓,折磨它,殘害它,讓它痛苦得死去。
    記得我以前小時(shí)候,也曾經(jīng)做過殘忍對(duì)待動(dòng)物的事。那次我抓到了一只麻雀,就用繩子一端綁住了它的腿,一端拉在自己手里,只要麻雀一飛,我就拽動(dòng)繩子,讓它掉下來,再拖回去。沒過多久,麻雀的皮都快被磨光了,躺在地上喘氣不止,奄奄一息。我看著它那可憐樣,就把它放了,可我一想起麻雀?jìng)劾劾鄣仫w走時(shí)的樣子,心里就很不是滋味。從那以后,我就再也不傷害小動(dòng)物了,因?yàn)檫@是上所有的動(dòng)物都是和我們?nèi)祟愐粯佑星橛辛x的一個(gè)個(gè)生靈啊!讀了這本書以后,我要更加得愛護(hù)動(dòng)物!
    如果你是一只動(dòng)物,有人要抓住你,把你與親人隔絕,并奴役你,玩弄你,折磨你,你會(huì)有什么感受?而有人要和你交朋友,友好而真誠的對(duì)待你,愛護(hù)你,你又會(huì)有什么反應(yīng)呢?所以,我們要懂得與動(dòng)物們和睦相處,要把他們也看作我們中的一員,希望未來人類與動(dòng)物會(huì)成為最好的朋友!
    一個(gè)動(dòng)物會(huì)有多大影響力?一只貓能感動(dòng)多少人?一只遭遺棄的小貓,如何能改變一個(gè)小圖書館,拯救一個(gè)傳統(tǒng)的美國小鎮(zhèn),最終聞名世界?如果沒聽說衣阿華州斯潘塞鎮(zhèn)圖書館小貓杜威的故事,也許根本無從回答。
    早在幾個(gè)月前,我就從學(xué)校午會(huì)的廣播中聽到了關(guān)于《小貓杜威》的介紹,終于在暑假的時(shí)候有時(shí)間從網(wǎng)上一睹這只酷貓的傳奇故事。
    它的身世的不幸的,在一年最寒冷的晚上,出生只有幾周的它,就被丟進(jìn)斯潘塞圖書館的還書箱里。而它又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗簧钔瑯硬恍覅s仍然堅(jiān)強(qiáng)活著的圖書館館長薇奇?麥侖發(fā)現(xiàn)并救出,從此開始了它神奇而又特別的一生。
    剛被薇奇從箱子里抱出來的它是那么瘦弱,已經(jīng)八個(gè)星期大了,可是看上去卻最多只有八天。但是被救出的可憐杜威忘記了剛來到世上時(shí)的可怕遭遇,忘記了那個(gè)把它塞進(jìn)圖書館還書箱的冷酷的人。從那一刻起,它似乎想要感謝給它重生機(jī)會(huì)的每一個(gè)人,并用最溫暖最真情的愛和問候來報(bào)答他們。
    在隨后的十九年里,小貓杜威用熱情、溫暖、謙虛和敏銳的第六感,感動(dòng)和吸引著小鎮(zhèn)居民。那到底是為什么讓小貓杜威的名氣從一個(gè)小鎮(zhèn)傳到另一個(gè)小鎮(zhèn),從一個(gè)國家到另一個(gè)國家,最終聞名世界呢?因?yàn)槎磐幸环N特殊的人格魅力:熱情,誠實(shí),可愛,樂觀,謙遜(對(duì)一只貓來說),還有更重要的,它是每一個(gè)人的朋友,它讓每個(gè)人都覺得它的特殊。
    找到屬于你的位置,滿足于你擁有的東西。善待每一個(gè)人。過好每一天的生活。不是關(guān)于物質(zhì),而是關(guān)于愛。愛,是永遠(yuǎn)可遇不可求的。
    在今年的寒假里,我讀了一本書——《小貓杜威》。這本書相當(dāng)感人,讓讀者的心情為小貓杜威而跌宕起伏。這本書講述的是這樣一個(gè)故事:在一個(gè)傳統(tǒng)的美國小鎮(zhèn)里,一只小貓被遺棄在圖書館的書箱里,圖書館館長薇奇養(yǎng)了它,并給它取名為杜威。小貓杜威獲救后勉強(qiáng)撐起一瘸一拐的腿腳,以充滿愛的姿勢(shì),磨蹭每一只撫摸它的手,贏得了薇奇,也贏得了圖書館所有人的心。在隨后的十九年里,小貓杜威以自己的方式感動(dòng)和吸引著小鎮(zhèn)居民,成了小鎮(zhèn)的一只“名貓”。小貓杜威的名氣從一個(gè)小鎮(zhèn)傳到了另一個(gè)小鎮(zhèn),了解知道它的人越來越多,許多媒體紛紛報(bào)道。在一次日本記者拍攝的紀(jì)錄片中,小貓杜威出了名,聞名世界。
    杜威有一種人格魅力:熱情,老實(shí),可愛,樂觀,謙遜,還有最重要的,它是每個(gè)人的朋友,杜威與其它貓的與眾不同之處在于它安靜,耐心,有尊嚴(yán),有聰明,最重要的是它熱情好友。這樣的它與這間圖書館,與衣阿華洲斯潘塞小鎮(zhèn),與現(xiàn)代社會(huì),與這個(gè)世界是這樣的和諧。
    在許多人看來,最通人性的動(dòng)物是狗,而這只可愛的小貓徹底改變了他們的看法,也使原本喜愛貓的人們的心與貓更加貼近。
    “紐約時(shí)報(bào)當(dāng)季暢銷書排行榜第一名”、“2019年溫暖世界第一真情貓咪故事”、“2019年美國版權(quán)拍賣破天價(jià)紀(jì)錄的熱門書”、“風(fēng)靡北美各大圖書暢銷榜100天飆售130萬”、“9到90歲婦孺老幼無不為之迷醉的酷貓傳奇”從這些對(duì)本書的描述就足以體現(xiàn)出本書的巨大影響。
    杜威特別,不是因?yàn)樗隽耸裁床粚こ5氖?,而是因?yàn)樗旧砭筒煌瑢こ!K屆總€(gè)接觸過它的人,每個(gè)了解過它的人,每個(gè)讀過它故事的人都覺得它的與從不同,因?yàn)樗|動(dòng)著每個(gè)人內(nèi)心最柔軟的地方。它不再只是一只貓,它成為了世界上所有人的朋友,它帶給人們的愛,在每個(gè)人眼里變得更好。
    杜威沒有高貴的血統(tǒng),奇異的技能,它只有簡(jiǎn)單的、打動(dòng)無數(shù)讀者的心的故事。被人遺棄卻依舊充滿信念滿懷感恩,它只不過用自己的率真與質(zhì)樸,讓我們“找到你的位置。滿足于你擁有的東西。善待每一個(gè)人。過一種好生活。不是關(guān)于物質(zhì),而是關(guān)于愛。愛,永遠(yuǎn)是可遇不可求的?!?BR>    小貓的讀后感篇二
    書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里遨游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識(shí)面寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
    今天,我讀了,《小貓釣魚》這本書,是講小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。有一天,天氣晴朗,貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興,于是背著魚竿,蹦蹦跳跳來到了河邊,不一會(huì)兒小貓就看見了一只蜻蜓飛了過來,它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓,最后什么也沒有捉到,它只好空手回來了繼續(xù)釣魚??珊髞?,又飛來了一只蝴蝶,小貓又去追蝴蝶了,卻又沒有捉到,它垂頭喪氣的又回到了河邊,繼續(xù)釣魚了。貓媽媽專心致志的'釣了好多魚,可小貓一條也沒有釣到。
    小貓釣魚
    讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理,做什么事情一定要一心一意,不能三心二意,比如:我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí),要一心一意,不能一邊寫作業(yè),一邊卻想著看電視,這樣才能做一個(gè)細(xì)心的好孩子。
    小貓的讀后感篇三
    一天小貓和媽媽來到河邊釣魚。選好位置后,就把魚鉤放進(jìn)水中,靜靜地等魚兒上鉤。一會(huì)兒飛來了一只蜻蜓,小貓就去捉蜻蜓玩。又過了一會(huì)兒一只蝴蝶飛來了小貓覺得蝴蝶的翅膀非常美麗就又去捉蝴蝶。最后什么也沒捉到看到媽媽桶里釣了兩條大魚,小貓嘟起嘴自己一條魚也沒釣著。然后媽媽說釣魚不能三心二意。小貓聽了媽媽的話一心一意的釣魚。不一會(huì)兒釣了一條活潑亂跳的大魚。這個(gè)故事告訴了我們做事不能三心二意要認(rèn)真!
    小貓的讀后感篇四
    今天,我剛好讀了,《小貓釣魚》這本書,講的`是小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。
    有一天,天氣晴朗,貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興,于是背著魚竿,蹦蹦跳跳來到了河邊,不一會(huì)兒小貓就看見了一只蜻蜓飛了過來,它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓,最后什么也沒有捉到,它只好空手回來了繼續(xù)釣魚??珊髞恚诛w來了一只蝴蝶,小貓又去追蝴蝶了,卻又沒有捉到,它垂頭喪氣的又回到了河邊,繼續(xù)釣魚了。貓媽媽專心致志的釣了好多魚,可小貓一條也沒有釣到。
    讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理,做什么事情一定要一心一意,不能三心二意,這樣才能做一個(gè)細(xì)心的好孩子。
    小貓的讀后感篇五
    通過對(duì)《小貓杜威》的閱讀,讓我,讓每一個(gè)看過這本書的人們懂得了一個(gè)道理,一個(gè)生命的意義,那就是:要尊重一切生命并且愛護(hù)它,生命不分卑微和高貴,在這個(gè)世上,人人平等,活著,才是有意義的。
    學(xué)會(huì)關(guān)愛,首先要從自己做起。人活在這個(gè)多元的世界上,就是要學(xué)會(huì)互相關(guān)愛和幫助,我們關(guān)心他人,理解他人,幫助他人,哪怕是一只不起眼的小貓。試問:“又有誰不期望得到別人的關(guān)愛和認(rèn)同呢?”沒有誰愿意孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上!生活就是愛的凝結(jié),一個(gè)從不給予別人愛的人又怎能得到別人的愛呢?愛,首先從我們自己做起!
    當(dāng)然,對(duì)一切生命負(fù)責(zé)的根本理由是對(duì)自己負(fù)責(zé),如果沒有對(duì)所有生命尊重,人對(duì)自己的尊重也是沒有保障的。任何生命都有自己的價(jià)值和存在的權(quán)利,如同杜威。善是保持生命、促進(jìn)生命,使可發(fā)展的生命實(shí)現(xiàn)最高的價(jià)值;惡則是毀滅生命、傷害生命,壓制生命的發(fā)展。就像德國哲學(xué)家阿爾貝特?施韋澤的敬畏生命里所說的:敬畏生命本身就包含這些德行:愛、奉獻(xiàn)、同情、通了和共同追求。
    以前我看過一篇文章,里面寫到了許多名人的幸福名句,其中有一句讓我十分感嘆,那就是穆尼爾?納素夫?qū)懙恼嬲男腋V挥挟?dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí),才能體會(huì)到。是的,如果有一個(gè)人不珍惜自己的生命,一直在傷害自己的生命的話,他永遠(yuǎn)也體會(huì)不了什么叫幸福,什么是幸福。
    很難想象,一只貓?jiān)?9年間鼓勵(lì)著一個(gè)小鎮(zhèn)奮進(jìn),融合。要大家走得更近,成為象征,成為話題。不是每一只貓都能做到跟杜威一樣,我相信,在杜威被解救的那一瞬間,在薇奇溫暖的手掌間睜開眼睛的一剎那,杜威看見的并不是一個(gè)館長,也不是一個(gè)女人,更不是一個(gè)陌生人,我相信,杜威看見的是他的媽媽。
    他的存在超越了一個(gè)天使的價(jià)值,他給人們帶來精神上的慰籍,當(dāng)有人傷心,迷茫,失望……杜威會(huì)抽出更多的時(shí)間與他相伴。
    《小貓杜威》絕對(duì)有人們?nèi)ラ喿x的價(jià)值,它會(huì)啟迪我們,能讓我們?nèi)ジ疃鹊叵胧澜缟蠟槭裁磿?huì)有生命?生命的意義是什么?僅僅是一只小貓,就可以讓我們豁然開朗,讓我們活得更值得。
    小貓的讀后感篇六
    星期天,我讀了《小貓釣魚》這個(gè)故事。
    故事里的.小貓很懶。早上,貓媽媽和貓姐姐早就起床了,只有小貓沒有起床,它還在被窩里睡懶覺。隨后,貓媽媽帶著它們倆去釣魚,貓弟弟一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒又去捕蝴蝶,一條魚也沒有釣到。媽媽說:“不能三心二意,要一心一意?!甭犃藡寢尩脑挘∝垱Q定不貪玩開始專心釣魚,最后終于釣到了一條大魚。
    這個(gè)故事讓我明白了我們不能像剛開始的小貓那樣懶惰,做任何事情都要一心一意,有始有終,這樣才能取得成功。以后我也要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,這樣才能取得好成績!
    小貓的讀后感篇七
    以前,我一直認(rèn)為人類與動(dòng)物是永遠(yuǎn)不能成為朋友的,《小貓杜威》讀后感800字。人類破壞環(huán)境,動(dòng)物仇恨人類,心與心之間永遠(yuǎn)隔了一道鐵柵欄。
    我曾經(jīng)思考過書中的一些問題:為什么杜威能這么了解人類,能成為人們最親熱的朋友呢?難道真的是杜威比別的動(dòng)物通人性嗎?不,不是。你如果有一顆和動(dòng)物成為朋友的真誠的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),只要你善待一個(gè)動(dòng)物,并試著了解它,你就會(huì)得到那些可愛的生靈們的雖然微不足道但是真誠的一點(diǎn)饋贈(zèng)及回報(bào)。
    但是自從我讀了《小貓杜威》之后,我終于明白了:動(dòng)物也能給我們帶來美好的事物。
    讀過這本書的人都明白作者薇奇與杜威的深情厚誼,作者把它從還書箱中救了出來,并照顧它,呵護(hù)它。薇奇愛著杜威,他也贏得了杜威的愛。而我們社會(huì)中的許多人都不懂得愛護(hù)小動(dòng)物,甚至?xí)室鈿垰⑺鼈?。比如,在馬路上,司機(jī)發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗,卻不管不顧的開車碾了過去;比如,一群孩子抓到了一只流浪貓,折磨它,殘害它,讓它痛苦得死去。
    記得我以前小時(shí)候,也曾經(jīng)做過殘忍對(duì)待動(dòng)物的事。那次我抓到了一只麻雀,就用繩子一端綁住了它的腿,一端拉在自己手里,只要麻雀一飛,我就拽動(dòng)繩子,讓它掉下來,再拖回去。沒過多久,麻雀的皮都快被磨光了,躺在地上喘氣不止,奄奄一息。我看著它那可憐樣,就把它放了,可我一想起麻雀?jìng)劾劾鄣仫w走時(shí)的樣子,心里就很不是滋味。從那以后,我就再也不傷害小動(dòng)物了,因?yàn)檫@是上所有的動(dòng)物都是和我們?nèi)祟愐粯佑星橛辛x的一個(gè)個(gè)生靈??!讀了這本書以后,我要更加得愛護(hù)動(dòng)物!
    如果你是一只動(dòng)物,有人要抓住你,把你與親人隔絕,并奴役你,玩弄你,折磨你,你會(huì)有什么感受?而有人要和你交朋友,友好而真誠的對(duì)待你,愛護(hù)你,你又會(huì)有什么反應(yīng)呢?所以,我們要懂得與動(dòng)物們和睦相處,要把他們也看作我們中的一員,希望未來人類與動(dòng)物會(huì)成為最好的朋友!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    小貓的讀后感篇八
    我一直都喜歡貓。雖然被邱邱老板家那只愛惡作劇的壞脾氣花貓破壞過對(duì)貓咪的整體印象,但讀到《小貓杜威》后,杜威把貓咪的可愛形象在我心中重建起來。
    喜歡杜威,不僅僅因?yàn)樗且恢黄恋呢垼驗(yàn)樗钠夂退呐e止。作者是一個(gè)平靜、溫暖小鎮(zhèn)的圖書館長,十九年前,她救助并收養(yǎng)了一只小貓,于是我們有了杜威的故事。
    杜威帶給人們的感動(dòng)源于一個(gè)個(gè)平凡的小事件,它沒有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,卻溫暖了千萬人心。當(dāng)我看到杜威長此以往的以溫柔的愛和忍耐去對(duì)待每一個(gè)人的時(shí)候,我的眼睛濕潤了。它的愛來自于對(duì)作者救它脫離死亡的感恩。
    我有許多寶貴的姊妹,其中的兩位是特別被神恩招的:卜拉倩是金色的玫瑰,意為格外顯示出上帝恩典的軟弱器皿。神給她的是先知與使徒的呼召。羊是高貴的藍(lán)色玫瑰,表示被上帝特別使用的意思。神給她的`帶領(lǐng)是‘琴與金香爐的服侍’——先知性的敬拜與禱告的服侍。
    我是粉紅色玫瑰,意為體貼神的心意。神給我的是瑪利亞的呼召,勸慰子的呼召。無論是玫瑰的顏色還是服侍的形式,我都沒有我的兩位姊妹閃亮和特別(從某種程度上來說,卻也是非常特殊的)。每個(gè)人都被神擺在不同的位置上,每個(gè)位置都有它的難處和榮耀。我真的很喜歡神所給我的一切。所以看到小貓杜威,覺得很有契合感。
    我被耶穌從黑暗死亡中救贖,我所做的一切,都是為了感恩和愛我的救主。杜威能感覺到別人的需要,而陪伴在那人的身邊,讓那人忘記悲傷,露出笑臉。它不能抹去別人的悲傷,它只是做自己能做的,讓別人覺得溫暖。
    我真愿意,在每一個(gè)需要的人身邊,安安靜靜的陪伴他們,讓他們能感覺到被在乎,被愛?;蛟S我能介紹他認(rèn)識(shí)耶穌,或許我能幫助他再次把手放到耶穌的手中。我只有一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,在任何時(shí)候,都是只能有一點(diǎn)點(diǎn)的,不能帶來多大改變的溫暖。就像對(duì)一個(gè)凍僵的人,不是一團(tuán)能融化他的火,只是一個(gè)小小的火星兒,只能溫暖一個(gè)指尖。
    小貓的讀后感篇九
    一個(gè)寒冷冬天,有只小貓被扔進(jìn)阿華州斯潘塞鎮(zhèn)圖書館的還書箱內(nèi),還差點(diǎn)凍死。圖書館成員決定收養(yǎng)這只小貓, 并為它取名杜威, 這只善解人意的貓?jiān)谒古巳?zhèn)圖書館生活了十九年,為周邊的人帶來無數(shù)的樂趣。它一生接受過無數(shù)媒體采訪,并有多人慕名從遠(yuǎn)方來看它, 是一只非常獨(dú)特的圖書館貓。
    那晚,小貓杜威出生只有幾周,就被丟進(jìn)斯潘塞圖書館的還書箱。圖書館館長薇奇·麥侖是單身媽媽,但仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活著。第二天早晨,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小貓杜威時(shí),它蜷縮在箱子的左下方,埋著腦袋,把腿縮在身子底下,拼命使自己顯得更小一點(diǎn),它摸上去好像一點(diǎn)熱量都沒有。小貓杜威獲救后勉強(qiáng)撐起一瘸一拐的腿腳,以充滿感激和愛的姿勢(shì),磨蹭每一只撫摸它的手,贏得了薇奇的心,也贏得了圖書館所有人的心。在隨后的十九年里,小貓杜威用熱情、溫暖、謙虛和敏銳的第六感感動(dòng)和吸引著小鎮(zhèn)居民。小貓杜威的名氣,從一個(gè)小鎮(zhèn)傳到另一個(gè)小鎮(zhèn),從一個(gè)國家到另一個(gè)國家,最終聞名世界。小貓杜威不再只是一個(gè)朋友,它成為了人們的驕傲,成了逐漸從有史以來最大的危機(jī)中恢復(fù)過來的小鎮(zhèn)的驕傲。
    杜威有一種人格魅力:熱情,可愛,樂觀,謙遜,溫順,它也是每個(gè)人的'朋友,杜威與其它貓的與眾不同之處在于它安靜,耐心,有尊嚴(yán),有智慧,最重要的是它熱情好友。一只圖書館的貓必須喜歡人。更不用說愛心了,圖書館貓必須具有百分之百的愛心。
    如果你遇到這樣一個(gè)動(dòng)物,你就會(huì)不由自主的想去保護(hù)它,擁有它,只有對(duì)動(dòng)物付出你的真心,它也才會(huì)以誠相待。只有抱著一顆慈愛善良的心,面對(duì)事事都會(huì)如此。
    杜威是一只與眾不同的貓,它與人的心緊緊連在一起,它永遠(yuǎn)會(huì)在我的心中。
    小貓的讀后感篇十
    整本書并不是所有的字里行間都是寫貓,更多的一部分是描寫20年間美國一個(gè)叫做阿依華的地方的歷史,描寫人們?cè)趺磰^斗、失落、離去、回來、生老病死,而杜威是這個(gè)小鎮(zhèn)眾多歷史中的一個(gè),是的,他就是一個(gè)歷史,而這個(gè)歷史,是從一個(gè)寒冷的早晨,從一個(gè)冰冷的還書箱開始的,最終在19年以后,在一家醫(yī)院溫暖的懷里結(jié)束的。我不得不承認(rèn),當(dāng)杜威身體漸漸涼下去癱軟在媽媽的懷抱里時(shí),我躲在被子里強(qiáng)忍住哭聲,淚流滿面。
    杜威的離開,并不代表一段歷史結(jié)束,而是一段新歷史的開始。說實(shí)話,我認(rèn)為作者并不擅長寫作,至少從中文譯本中我覺得很多語法過于通俗,過于凌亂,到處都是插敘,但就因?yàn)檫@樣的語法,要我更能站在作者的角度去看這個(gè)故事。
    很難想象,一只貓?jiān)?9年間鼓勵(lì)著一個(gè)小鎮(zhèn)奮進(jìn),融合。要大家走得更近,成為象征,成為話題。不是每一只貓都能做到跟杜威一樣,我相信,在杜威,被解救的那一瞬間,在薇奇溫暖的手掌間睜開眼睛的一剎那,杜威看見的并不是一個(gè)館長,也不是一個(gè)女人,更不是一個(gè)陌生人,我相信,杜威看見的是他的媽媽。享受著媽媽的溫暖。
    他是每一個(gè)人的朋友,就像是書中所說:他喜歡每個(gè)人,把愛分給每個(gè)人,但是也有不喜歡他的人,他就努力做到要他接受自己。
    他的存在超越了一個(gè)天使的價(jià)值,他給人們帶來精神上的慰籍,當(dāng)有人傷心,迷茫,失望……杜威會(huì)抽出更多的時(shí)間與他相伴。
    最后用作者在本書中最后那句話收尾吧:多年來,我以為自己為杜威做了些什么。我以為這是我的故事,以為是我做了這些當(dāng)杜威受傷、寒冷、哭泣時(shí),我在那里。我抱住他,我確保一切安然無恙。然后,那只是小部分的事實(shí),真實(shí)的情況是,這么多年來,在艱難的日子里,在美好的日子里,在所有構(gòu)成我們生命之書的一頁頁的那些不被記憶的日子里,是杜威抱住著我?,F(xiàn)在他仍然抱著我。因此,謝謝你,杜威。謝謝你,不管你在哪里。
    小貓的讀后感篇十一
    在一個(gè)傳統(tǒng)的美國小鎮(zhèn)里,圖書館館長薇奇在后墻的金屬還書箱里發(fā)現(xiàn)了一只只有八個(gè)星期大,看上去卻只有八天大的瘦弱的小貓。因?yàn)樘鞖馓?,他卷縮在箱子的左小角,埋著腦袋,把腳所在身子下邊。薇奇把這只可憐的小貓抱了起來,并收養(yǎng)了他。
    自從有了杜威,所有人都喜歡上了這只善解人意的小貓,它以充滿感激與愛的方式,來磨蹭每一只撫摸它的手杜威以自己的愛和熱情感動(dòng)了小鎮(zhèn)上的每一個(gè)人,讓他們學(xué)會(huì)懂得了怎樣給予他人愛心。
    杜威擁有人的魅力:善良、熱心、可愛、樂觀、善解人意。每當(dāng)你需要它,它就會(huì)安靜的陪在你身邊,用肢體語言來安慰你。也因?yàn)槿绱诵∝埗磐辉偈且恢黄胀ǖ男∝垼蔀榱巳藗兊尿湴?。也逐漸成為了整個(gè)小鎮(zhèn)的驕傲。如果你也有一只這樣的小貓,你也一定會(huì)情不自禁的去保護(hù)它、愛護(hù)它、呵護(hù)它。
    可它也有許多缺點(diǎn),只喜歡帶有腦樟草的玩具;喜歡吃會(huì)吃壞肚子的橡皮筋;喜歡在書架上散步。不過它畢竟是一只貓啊,就算我們?nèi)艘矔?huì)淘氣。
    真沒想到,一只小貓能為人們做出這么大的貢獻(xiàn);一只普通的小貓卻成了大名鼎鼎杜威·閱讀貓·布克斯;一只小貓的人生能這么精彩。世界真是奇妙。
    小貓的讀后感篇十二
    窗外,風(fēng)無情地刮著,時(shí)不時(shí)卷起幾片枯黃的落葉。
    就是這樣的一個(gè)寒冷冬天里,有一樣?xùn)|西卻溫暖了我的心。不是滾燙的朱古力,也不是親人的陪伴,而是一只叫做杜威·讀書郎·開卷的小貓。
    那是一只漂亮的橘黃色長斑貓,瞪著一雙淡綠色寶石般的眼睛,輕柔地在你的手上蹭著,低聲地嗚咽著。相信誰也無法拒絕這樣一個(gè)恬靜的小天使。
    在美麗、遼闊的衣阿華,杜威以充滿感激和愛的姿勢(shì),贏得了大家的認(rèn)可。在那個(gè)最需要鼓舞士氣的年代,小貓杜威給予了人們自信,讓人們重新獲得了對(duì)生活的希望與熱情。杜威幫助克里斯托找回面對(duì)生活的勇氣,促進(jìn)了作者和女兒的感情,它的一舉一動(dòng)都籠罩著一種平和的氣息。
    作為一只小貓來說,杜威很幸福。在圖書館與館員、讀書的人嬉戲,蜷在熱乎的打印機(jī)旁邊,還有每天一小時(shí)的游戲時(shí)間。似乎,這就是杜威一天全部的生活。樸素的不能再樸素??墒沁@簡(jiǎn)單的一切,就讓杜威感到幸福、滿足。杜威每天生活在一種滿足的幸福之中,因?yàn)樗屑ど畹膿碛小?BR>    掩上書,晶瑩的淚水悄然地落在了書的封面,泛出淡淡的橘黃色。
    我不禁思索:幸福到底是什么?
    幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到每個(gè)人都可以擁有。它是一種快樂、滿足的感覺罷了。幸福對(duì)于每人來說,或許都不同。對(duì)于一位在沙漠中苦苦求生的旅者,幸福就是一碗甘甜清澈的泉水;對(duì)于一個(gè)剛嘗過苦澀黃連的小孩兒來說,幸福就是一勺甜潤可口的蜂蜜;我想對(duì)于小貓杜威來說,幸福莫過于永遠(yuǎn)待在斯潘塞小鎮(zhèn)的圖書館里,永遠(yuǎn)能夠有一個(gè)溫暖的膝頭。
    只要學(xué)會(huì)滿足,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不必追逐更多、更好的東西和環(huán)境,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在一言一行,一舉一動(dòng)中。想想自己,擁有很多的幸福,卻還常常有很多的不滿足。面對(duì)小貓杜威,我慚愧了。
    “找到你的位置,滿足于你擁有的東西。善待每一個(gè)人,過一種好的生活。不是關(guān)于物質(zhì),而是關(guān)于愛。愛,永遠(yuǎn)可遇而不可求。”
    其實(shí)生活就是那么簡(jiǎn)單,只要學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)愛,幸福就會(huì)來到你的身邊。
    小貓的讀后感篇十三
    我一向是非常喜歡動(dòng)物的,當(dāng)然看書也不例外,我在那茫茫書海中一下子就發(fā)現(xiàn)了《小貓杜威》。封面是那么的引人注目,一只橘黃色的貓咪,瞪著一雙琥珀色的大眼睛,身后呢則是一排書架。我立馬把這本書列入我的備借書單內(nèi)。后來無意中翻到了這本收的圖書在版編目(cip)數(shù)據(jù)中的一行:20xx年1月第6版20xx年3月第3次印刷。于是,我毫不遲疑地借了這本書。
    杜威的故事充滿了傳奇色彩,至少我是這樣認(rèn)為的。一只橘黃色的“毛球”在那一年的最寒冷的一個(gè)夜晚被丟到了斯潘塞圖書館的還書箱里,這個(gè)橘黃色的“毛球” 杜威最終成為一只聞名于世的圖書館貓的故事。這本書也談到了死亡,使我清楚怎樣去面對(duì)。
    杜威是大家的貓咪,它幫助了許許多的的人,醫(yī)治他們內(nèi)心的傷痛,填補(bǔ)內(nèi)心的空缺。我知道杜威是有每六感的,它總知道誰最需要它。這本書使人感觸很大,使我知道了,萬事皆有可能,任何一個(gè)人或動(dòng)物的力量都是大得無窮的。
    一只小小的貓咪,在獲救后仍不忘記用凍傷的小腳支撐著虛弱的身子,一步一步慢慢地去蹭每一個(gè)關(guān)心它的人。
    每次看這本書,我都會(huì)想到我那親愛的“熊貓”。它跟杜威一樣,是那么乖巧,書中講過,薇奇和杜威之間有一種神奇的紐帶,心心相印。我和熊貓也是一樣。
    喜歡、喜愛的東西,不是個(gè)人的,是大家的。