總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和認(rèn)識(shí)自己，提高自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。要注意總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者更易讀懂和理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇一
課外書(shū)，指的是在課業(yè)外閱讀的書(shū)籍。它們與教科書(shū)不同，不具有規(guī)定的學(xué)科和知識(shí)范疇。閱讀課外書(shū)是一件非常重要的事情，它可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的語(yǔ)言能力和良好的閱讀習(xí)慣。閱讀好的課外書(shū)中的好詞好句，也可以提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力。在此，我想分享一下我的課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)。
第二段：課外書(shū)帶來(lái)的好處
課外書(shū)中的好詞好句，有時(shí)候可以讓我們倍感心曠神怡，有時(shí)候可以讓我們?yōu)橹徽瘛＿@些好的語(yǔ)言表達(dá)不僅僅是美麗的，它們中蘊(yùn)含的深刻的思想和價(jià)值也深深地影響著我們的靈魂。閱讀和學(xué)習(xí)這些高質(zhì)量的詞句，會(huì)在很大程度上提升我們的寫(xiě)作技巧和思維深度。它們帶來(lái)的好處還包括，拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力。課外書(shū)中的好詞好句，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫(xiě)作的寶庫(kù)。
第三段：好詞好句對(duì)我產(chǎn)生的影響
在我閱讀好的課外書(shū)時(shí)，我常常會(huì)遇到那些充滿(mǎn)了藝術(shù)感和思想深度的好詞好句。有時(shí)候，它們流淌著浪漫和溫情，讓我的心中充滿(mǎn)了詩(shī)意和美好的愿望；有時(shí)候，它們表達(dá)著深邃的哲理和艱難的人生矛盾，讓我產(chǎn)生了思考和感悟。在我寫(xiě)作的時(shí)候，我也會(huì)在這些好詞好句中取經(jīng)，吸收它們的靈感和語(yǔ)言魅力，慢慢地提升自己的寫(xiě)作能力。這些好詞好句對(duì)我產(chǎn)生了深深的影響，讓我的生活和思想更加豐富和深刻。
第四段：如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句
閱讀好的課外書(shū)并非一蹴而就的事情，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和吸收。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通常會(huì)將課外書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)，然后反復(fù)地抄寫(xiě)和模仿，進(jìn)一步鞏固自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí)，在寫(xiě)作時(shí)，我也會(huì)不斷地嘗試著選擇和運(yùn)用好的詞匯，使我的文章更富有文采和深度。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，我的言語(yǔ)表達(dá)能力也在日漸提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)
閱讀好的課外書(shū)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用其中的好詞好句，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。它不僅讓我們的語(yǔ)言技能得到了提高，更讓我們對(duì)人生的感悟和理解更深入。因此，讓我們一起好好利用課外書(shū)中的好詞好句，不斷提升自己的語(yǔ)言和思想水平。我堅(jiān)信，在這個(gè)不斷進(jìn)步和變化的時(shí)代，只有擁有深厚的語(yǔ)言功底和高昂的精神面貌，才能在人生道路上立于不敗之地，并創(chuàng)造出更加輝煌的人生。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇二
讀好詞好句是一個(gè)讀書(shū)人的必修課，它不僅可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，還可以讓我們的思維更加敏銳。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)好詞好句的過(guò)程中，我受益匪淺。今天，我將分享一些我在讀好詞好句中的心得體會(huì)。
第二段：積累背誦
在讀好詞好句的過(guò)程中，我意識(shí)到積累是非常重要的。只有不斷積累，我們才能有充足的素材來(lái)豐富我們的寫(xiě)作。在我的學(xué)習(xí)中，我喜歡將優(yōu)美句子和詞語(yǔ)記錄在筆記本上，隨時(shí)可以翻閱和背誦。這樣，我可以加深對(duì)語(yǔ)言的理解，同時(shí)也可以保持對(duì)優(yōu)美語(yǔ)言的敏感度。
第三段：多讀經(jīng)典作品
讀好詞好句并不是單純地背誦和積累，更重要的是要多讀經(jīng)典作品。在經(jīng)典作品中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多精彩的詞句。例如，《紅樓夢(mèng)》中的“花容月貌”、“玉樹(shù)臨風(fēng)”以及《水滸傳》中的“英勇頑強(qiáng)”、“血性男兒”等等。這些經(jīng)典作品不僅能夠豐富我們的詞匯量，還可以培養(yǎng)我們的審美能力。通過(guò)閱讀這些作品，我更加理解了言之有物的重要性。
第四段：運(yùn)用在寫(xiě)作中
讀好詞好句不僅僅是為了裝飾語(yǔ)言，更重要的是要把它們運(yùn)用在寫(xiě)作中。我經(jīng)常運(yùn)用我積累的好詞好句來(lái)豐富我的文章，并使之更加生動(dòng)有趣。通過(guò)運(yùn)用好詞好句，我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作能力得到了質(zhì)的提升。例如，我喜歡使用形象生動(dòng)的詞匯來(lái)形容事物，如用“翠綠的竹葉”來(lái)形容樹(shù)葉，用“磅礴的大?！眮?lái)形容海洋等等。這樣一來(lái)，我的文章更富有感染力，讀者也更易于與之產(chǎn)生共鳴。
第五段：?jiǎn)l(fā)思考與總結(jié)
通過(guò)讀好詞好句的過(guò)程，我不僅僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我對(duì)美的感知能力。優(yōu)美的詞句可以啟發(fā)我們的思考，帶動(dòng)我們的想象力。在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)停下來(lái)思考句子背后的意義和情感。這種思考的習(xí)慣也讓我在面對(duì)事物時(shí)更加動(dòng)情，更加關(guān)注細(xì)節(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)，讀好詞好句讓我對(duì)文字有了更深入的理解，并且拓寬了我的視野。
結(jié)語(yǔ)：
讀好詞好句不僅可以提高我們的寫(xiě)作能力，也可以讓我們更加懂得欣賞美。通過(guò)積累背誦、多讀經(jīng)典作品以及運(yùn)用在寫(xiě)作中，我們不僅可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)我們的審美能力。讀好詞好句是一項(xiàng)沒(méi)有止境的持續(xù)進(jìn)步的過(guò)程，只有不斷地堅(jiān)持下去，我們才能更好地利用好詞好句，讓我們的文字更加充滿(mǎn)活力。我將繼續(xù)努力讀好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平，并用優(yōu)美的語(yǔ)言傳遞自己的思想和情感。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇三
讀書(shū)不僅讓自己具備知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是，它為我們拓寬了思路、鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多好的詞語(yǔ)和句子，它們既可以表達(dá)深刻的思想，也可以傳遞情感和美感。例如：望穿秋水、一蓑煙雨任平生。這些句子給人留下深刻印象和美好的體驗(yàn)。
二、形式美和意境美相得益彰
在這些好詞好句中，不僅取悅于眼，更是滋潤(rùn)了靈魂。形式美和意境美相得益彰，美妙的語(yǔ)言鋪就了美妙的人生之路，陪伴我們一生。在我們?nèi)粘５拈喿x和學(xué)習(xí)過(guò)程中，多去注意一些好的語(yǔ)句，學(xué)會(huì)欣賞形式美和意境美的融合，也能開(kāi)拓自己的視野。
三、經(jīng)典著作中藏著寶藏
想要接觸更多的好詞好句，就需要閱讀更多的經(jīng)典著作。這些經(jīng)典著作中蘊(yùn)含著大量的寶藏，得其精髓，方可獲得知識(shí)和啟示。例如，以《紅樓夢(mèng)》為例，里面有大量深刻的情感和思想，那么多恰到好處的“妙語(yǔ)”，讓人一邊獨(dú)樂(lè)樂(lè)，一邊形影相隨。
四、閱讀增進(jìn)人的內(nèi)涵修養(yǎng)
閱讀是一種不斷提升內(nèi)涵修養(yǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我們可以不斷拓展自己的視野，不受拘泥于狹窄的思維，能夠領(lǐng)略更廣闊的天地。另外，多讀好的文字能夠激發(fā)我們的靈感和思考，增強(qiáng)自己的思辨能力。因此，除了學(xué)校的必修科目之外，閱讀也是非常重要的課外活動(dòng)。
五、薦讀優(yōu)秀書(shū)目
最后，推薦一些本人認(rèn)為比較好的書(shū)目，供大家參考：《紅樓夢(mèng)》、《呼蘭河傳》、《圍城》、《心物語(yǔ)》、《平凡的世界》等。只有讀過(guò)優(yōu)秀的書(shū)籍，多得到好的詞語(yǔ)和句子的啟發(fā)，才有可能在人生中把美好的事物轉(zhuǎn)化出來(lái)。
綜上所述，課外閱讀不僅能用以陶冶情操，增長(zhǎng)人的才華，而且能夠影響人的豁達(dá)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓人從中受益無(wú)窮。多多讀書(shū)，夢(mèng)想就會(huì)更大，人生路就會(huì)走得更加精彩。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇四
作為一名寫(xiě)作愛(ài)好者，我深知好的詞和好的句子對(duì)于文章的重要性。讀好詞好句既能豐富我的詞匯量，又能提高我的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)好的詞好句不僅能讓文章更加生動(dòng)有趣，還能讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面我將就讀好詞好句的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，好的詞匯能夠豐富文章的內(nèi)涵，使其更富魅力。當(dāng)我讀到一個(gè)用詞準(zhǔn)確、精致的句子時(shí)，不禁為作者的才華所折服。比如，在一篇描寫(xiě)陽(yáng)光的文章中，我讀到了“溫潤(rùn)的陽(yáng)光灑在身上，仿佛一縷溫情滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心房?！边@樣的詞語(yǔ)和句子，讓我仿佛身臨其境，感受到了陽(yáng)光的溫情。好的詞匯能夠?yàn)槲恼略鎏韺哟胃?，使讀者能夠更好地理解和欣賞文章的內(nèi)涵。
其次，好的句子能夠提高文章的可讀性。一個(gè)好的句子應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔、通順、生動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)閱讀一些名家文章和優(yōu)秀作品，我發(fā)現(xiàn)好的句子往往能夠一語(yǔ)中的，令人心領(lǐng)神會(huì)。例如，我曾讀過(guò)一篇描寫(xiě)夜空的文章，其中有這樣一句話(huà)：“夜空湛藍(lán)如洗，宛如一塊巨大的海洋印在了我的記憶里?！边@句話(huà)不僅用詞準(zhǔn)確，表達(dá)精彩，而且給人以美的享受。好的句子能夠讓讀者融入其中，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)和感官感受。
再次，好的詞好句能夠讓人心生共鳴。當(dāng)我讀到一個(gè)與自己情感相通的詞句時(shí)，總是會(huì)讓我有一種“這就是我想要說(shuō)的”的感覺(jué)。比如，在一篇描寫(xiě)母愛(ài)的文章中，我讀到了這樣一句話(huà)：“母愛(ài)是一束溫暖的陽(yáng)光，給予我們勇氣和力量?！边@句話(huà)深深觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處，讓我回想起了母親的慈愛(ài)和付出。好的詞好句能夠引發(fā)讀者的共鳴，打動(dòng)他們的內(nèi)心，使他們產(chǎn)生對(duì)作品的情感共鳴。
最后，好的詞好句是寫(xiě)作的靈魂和基石。在我的寫(xiě)作實(shí)踐中，我深知沒(méi)有好的詞和好的句子，文章將顯得乏味和平庸。因此，我將讀好詞好句作為我的寫(xiě)作訓(xùn)練的重點(diǎn)。通過(guò)大量的閱讀，我不僅積累了豐富的詞匯量，還提高了自己的句子構(gòu)造能力和表達(dá)能力。有了好的詞好句作為寫(xiě)作的基礎(chǔ)，我的文章才能更加生動(dòng)有趣，更能打動(dòng)讀者的內(nèi)心。
綜上所述，讀好詞好句對(duì)于寫(xiě)作的重要性無(wú)法忽視。良好的詞匯和句子能夠豐富文章的內(nèi)涵，提高文章的可讀性，產(chǎn)生讀者的共鳴。好的詞好句是文章的靈魂和基石，對(duì)于提高寫(xiě)作水平有著重要的作用。因此，我們應(yīng)該通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，不斷積累好的詞和好的句子，以提升自身的寫(xiě)作能力。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，“課外閱讀”的聲音越來(lái)越高，尤其是在新教育改革中，素質(zhì)教育方面，更是將其列入了重點(diǎn)內(nèi)容。為什么課外閱讀受到如此重視？對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)學(xué)業(yè)有什么好處？我個(gè)人就從好詞、好句入手，列舉了一些自己在課外閱讀中的體會(huì)心得。
一、好詞好句讓我們的語(yǔ)言表達(dá)更有效。閱讀中涉及到很多專(zhuān)業(yè)性詞匯，而這些詞匯或許并不是平時(shí)我們口語(yǔ)中易用到的，但在書(shū)面和正式場(chǎng)合中，使用專(zhuān)業(yè)化的詞匯可以讓我們的文章更有權(quán)威感，傳遞出更明確、具體的信息。同樣，閱讀中出現(xiàn)的諸多優(yōu)美的華麗的句子也可以啟迪我們的寫(xiě)作，幫助我們掌握更多的表達(dá)方法和技巧。
二、好詞好句能夠拓寬我們的文化視野。教科書(shū)中常見(jiàn)的內(nèi)容雖然是體現(xiàn)了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但往往局限性比較大，每個(gè)人所看到的、所接觸到的都只是冰山一角，而在課外閱讀中，我們可以了解到環(huán)球之外的其他文化背景、社會(huì)形態(tài)與價(jià)值觀(guān)念，通過(guò)這些開(kāi)闊我們的眼界和思維，我們才能擁有自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。
三、好詞好句可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。好詞好句能夠激發(fā)我們追求知識(shí)的欲望，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而引起我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴求。除此之外，好的語(yǔ)言表達(dá)也能夠給我們帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣，從而讓我們更享受這趟閱讀之旅。
四、好詞好句可以提高我們的語(yǔ)文水平。我們的語(yǔ)言表達(dá)能力與閱讀量的多少是密不可分的，閱讀中的好詞好句會(huì)令我們茅塞頓開(kāi)，并逐漸將這些詞匯與句子轉(zhuǎn)化為我們自己平時(shí)的口語(yǔ)或書(shū)寫(xiě)的用語(yǔ)中。并最終提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、好詞好句可以塑造我們更好的自己。好的好的詞句中常常包含著優(yōu)美的價(jià)值觀(guān)念，讀者不僅是在了解了作者思想的基礎(chǔ)上，亦通過(guò)接觸優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù)，將其融入自己的品行和價(jià)值觀(guān)念中，從而塑造更好的自己。
總之，找到自己興趣所在，閱讀好書(shū)是豐富人生、令人成長(zhǎng)的過(guò)程。好詞好句便是伴隨我們的旅程上重要的指南，它為我們的語(yǔ)言表達(dá)帶來(lái)靈感，為我們解鎖世界文化開(kāi)啟視野，為我們讀書(shū)增強(qiáng)樂(lè)趣，為我們提高自身素質(zhì)，形成獨(dú)具特色的思想和文化背景。我們不妨找時(shí)間，多讀好書(shū)，品味好詞好句，細(xì)觀(guān)萬(wàn)物之美，開(kāi)闊自己的思維和視野，用最美妙的語(yǔ)言表達(dá)改寫(xiě)自己的人生。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇六
教育的本質(zhì)是為了培養(yǎng)社會(huì)中具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的人才，而這突破和提升的關(guān)鍵正是課外閱讀。從小靠閱讀來(lái)豐富詞匯，提高表達(dá)技巧，不僅可以更好地展現(xiàn)語(yǔ)言魅力，也能夠在心靈上得到滿(mǎn)足和啟迪。在我的同齡人中，經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨“為什么總要讀這么多書(shū)？”，其實(shí)我們可以在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)諸多的好詞好句，汲取靈感，提高文化素養(yǎng)。
第一段： 學(xué)習(xí)到的好詞好句帶來(lái)的改變
通過(guò)課外閱讀，我們不僅可以增加自己的知識(shí)面，還能發(fā)現(xiàn)許多好聽(tīng)好懂的句子和詞匯。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)出了一些課外閱讀帶來(lái)的好處：首先，課外閱讀拓展了我們的知識(shí)面，讓我們了解到許多我們不曾接觸過(guò)的領(lǐng)域。其次，閱讀可以增加自身的詞匯量，使我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)更得體更生動(dòng)，讓人聽(tīng)起來(lái)更有說(shuō)服力。最后，我們還可以從閱讀中汲取靈感，將所學(xué)到的知識(shí)還原在日常生活中。
第二段： 閱讀名著所得到的啟示
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話(huà)出自唐代鄭遠(yuǎn)之的《聽(tīng)竹翁》一詩(shī)，引領(lǐng)著我們進(jìn)入了閱讀名著的世界。國(guó)內(nèi)外的名著可以算得上是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的才情與女兒國(guó)的特點(diǎn)相似，這讓我體會(huì)到規(guī)律和靈活并存的創(chuàng)造美妙?！段饔斡洝分袑O悟空考驗(yàn)白骨精的“言而無(wú)信”讓我感受到道德的重要性。《天龍八部》中丐幫的劉正風(fēng)讓我明白了“助人為快樂(lè)之本”的道理。在閱讀名著的過(guò)程中，我不僅是汲取知識(shí)，更是獲得了人生、哲學(xué)思想、人性和道德方面的啟示。
第三段： 閱讀名人自傳的收獲
名人自傳是一類(lèi)非常特殊的書(shū)籍，它深入解析了一個(gè)名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和事業(yè)發(fā)展，將讀者帶入名人的內(nèi)心世界。讀名人自傳可以提高我們觀(guān)察和理解的能力，以及通過(guò)細(xì)致的介紹來(lái)加深對(duì)人物的理解和認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，讀名人自傳還可以給我們前行的啟示。對(duì)我而言，羅振宇的《非正式會(huì)談》給我印象最為深刻。他在書(shū)中提到，所謂努力就是從不停歇的編織中汲取力量。他告訴我們，成功源于“干勁兒”和“謀略”，這讓我有了積極、有趣和實(shí)踐性的探究精神。
第四段： 閱讀經(jīng)典文學(xué)所獲得的樂(lè)趣
經(jīng)典文學(xué)可以說(shuō)是文學(xué)作品中的極品，這些作品所蘊(yùn)含的深邃思想和內(nèi)涵足以撼動(dòng)人心。讀經(jīng)典文學(xué)，一方面是為了獲取內(nèi)在的樂(lè)趣，另一方面則是為了獲取知識(shí)。以《論語(yǔ)》為例，其中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句經(jīng)典名言，使我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒”的重要性。經(jīng)典文學(xué)可以豐富我們的情感和思想，不僅讓我們懂得了人生的意義，更讓我們更好地面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
第五段： 課外書(shū)閱讀對(duì)完善自己的幫助及總結(jié)
閱讀課外書(shū)不僅僅能夠提高我們的表達(dá)能力和語(yǔ)言魅力，更能夠讓我們從中汲取靈感，為自己的人生填充更多的精彩和幸福。對(duì)我而言，課外閱讀開(kāi)啟了我對(duì)世界的認(rèn)知之門(mén)，使我不斷發(fā)掘世界的美妙，更加注重培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，此外還讓我成為一個(gè)思想活躍、表達(dá)優(yōu)美的人。在以后的學(xué)習(xí)中，我繼續(xù)閱讀名著、名人自傳、經(jīng)典文學(xué)來(lái)進(jìn)一步完成自我，豐富自己的人格，成為一個(gè)更全面和有修養(yǎng)的人才。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇七
課外閱讀是我們很難避免的一項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)。然而，如果我們把它看作一項(xiàng)機(jī)會(huì)，去挖掘和虛構(gòu)好詞好句，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、新趣味、新視野，那么閱讀將變得越來(lái)越有趣。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，以使我們認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性，并且如何在閱讀中尋找好詞好句。
第二段：提高詞匯水平
閱讀可以讓我們學(xué)到很多生活和學(xué)術(shù)知識(shí)，而其中最明顯的莫過(guò)于詞匯。在閱讀中，我們可以學(xué)到一些不常用的，但是十分精美的單詞和短語(yǔ)。然而，如果我們想把這些優(yōu)雅的語(yǔ)言融入到我們的生活和寫(xiě)作中，我們需要積極實(shí)踐，例如使用這些單詞和短語(yǔ)寫(xiě)句子，反復(fù)朗誦和講述它們的含義。通過(guò)這些方式，我們可以記憶和應(yīng)用這些高級(jí)的詞匯，使我們的語(yǔ)言變得更加文雅有氣概。
第三段：加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力
另一方面，閱讀好詞好句可以使我們更好的理解和掌握句子結(jié)構(gòu)。我們經(jīng)常能夠看到優(yōu)美的長(zhǎng)句和復(fù)雜的句型，這使我們能夠更好的掌握語(yǔ)法規(guī)則，并學(xué)會(huì)使用更加優(yōu)美的句型來(lái)表達(dá)自己的想法。在閱讀中，我們應(yīng)該注重句子的分析和寫(xiě)出自己的分析。在閱讀完成后，思考句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，復(fù)述原文中的精句是加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力的關(guān)鍵。
第四段：拓寬思維視野
閱讀也可以幫助我們不斷拓寬自己的思維。在閱讀過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的觀(guān)點(diǎn)和生動(dòng)的描繪，這幫助我們發(fā)現(xiàn)更有趣的想法和概念。在不斷的閱讀中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)、歷史、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域有更深入的理解，從而拓寬視野。我們應(yīng)該積極思考，提出問(wèn)題，探索閱讀材料中提供的思想和觀(guān)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)和建議
總之，課外閱讀的好處是顯而易見(jiàn)的。它可以提高我們的詞匯量、加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力，同時(shí)也拓展了我們的思維視野。然而，我們應(yīng)該記住這些好處并付諸實(shí)踐。如果我們能在閱讀中發(fā)現(xiàn)好詞好句，不斷實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力得到了巨大的提升。與此同時(shí)，我們也會(huì)從課外閱讀中獲得更多的樂(lè)趣和啟發(fā)。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇八
1、嗤之以鼻天之驕子賢妻良母
2、居安思危不一而足周而復(fù)始
3、舌戰(zhàn)群儒字字珠璣義無(wú)反顧
4、出神入化身體力行敬謝不敏
5、司空見(jiàn)慣怙惡不悛百年好合
6、望穿秋水秦晉之好不落窠臼
7、能說(shuō)會(huì)道進(jìn)退維谷甘之如飴
8、左右逢源回心轉(zhuǎn)意插科打諢
9、人心不古頤指氣使墨守成規(guī)
10、別來(lái)無(wú)恙翩翩公子窮兵黷武
1、我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。
2、他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。
3、我買(mǎi)票，他忙著照看行李。
4、他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。
5、但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。
6、唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
7、他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。
8、到南京時(shí)，勾留了一日，尚不大難。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子。你就在此地，非自己插嘴不可。這些日子，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼籍的東西!
9、回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。
10、但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。
11、我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
12、我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可。
13、喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。
14、其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。
15、這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。
16、父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的'茶房陪我同去。
17、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
18、到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
19、到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。
20、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇九
秋雨綿綿、刻滿(mǎn)皺紋、楚楚可憐、暮云春樹(shù)、千姿百態(tài)、秀目黛眉、深沉睿智
風(fēng)風(fēng)雨雨、滿(mǎn)臉橫肉、津津有味、夸夸其談、秋水長(zhǎng)天、熙熙攘攘、齒牙春色
原原本本、臉色如蠟、臉龐清秀、刀山火海、五光十色、不可多得、寥寥無(wú)幾
前俯后繼、面黃肌瘦、燈紅酒綠、驚心動(dòng)魄、飄飄欲仙、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、彬彬有禮
春風(fēng)風(fēng)人、滿(mǎn)山紅葉、皮里春秋、喋喋不休、丹桂飄香、沸沸揚(yáng)揚(yáng)、孜孜以求
面若鵝卵、滿(mǎn)臉皺紋、亭臺(tái)樓閣、春暉寸草、呆若木雞、轟轟烈烈、滿(mǎn)目清秀
津津樂(lè)道、別有洞天、寒木春華、面如晚霞、綽綽有余、一碧千里、水天一色
春意盎然、秋月如鏡、吹簫乞食、莘莘學(xué)子、揚(yáng)長(zhǎng)避短、前赴后繼、秋風(fēng)瑟瑟
水靈靈的、花紅柳綠、秋水盈盈、面似紅火、奄奄一息、杯水車(chē)薪、廣額方頤
峰巒雄偉、翻騰怒吼、天高云淡、清逸秀麗、懸崖峭壁、血流成河、吞吞吐吐
順手牽羊、涂脂抹粉、湖光山色、江山如畫(huà)、面如滿(mǎn)月、郁郁寡歡、咄咄逼人
鬼鬼祟祟、丹楓迎秋、承前啟后、堂堂正正、五彩繽紛、酒窩深陷、明眸秀眉
白凈柔嫩、南轅北轍、無(wú)懈可擊、秋收冬藏、面白如玉、百里挑一、高山流水
圓溜溜的、春色撩人、郁郁蔥蔥、萬(wàn)山叢中、黔驢技窮、面容豐腴、還我河山
春雨如油、源源不絕、漫江碧透、面如銀盤(pán)、鶴立雞群、水乳交融、對(duì)牛彈琴
姹紫嫣紅、錦繡河山、畫(huà)蛇添足、畫(huà)龍點(diǎn)睛、春風(fēng)和氣、聳立云霄、空空如也
如魚(yú)得水、勢(shì)如破竹、綠水青山、葉公好龍、三三兩兩、秋風(fēng)送爽、鋪天蓋地、
秋月春風(fēng)、微乎其微、渾渾噩噩、孜孜不倦、青面獠牙、面目可憎、杏臉桃腮
頭頭是道、桃紅李綠、山清水秀、慈眉秀目、人仰馬翻、云霧纏繞、波瀾壯闊
春花秋月、山高樹(shù)茂、雞鳴狗盜、春山如笑、振振有辭、春筍怒發(fā)、青山綠水
千山一碧、春露秋霜、火眼金睛、秋山如洗、秋蟲(chóng)啾鳴、容光煥發(fā)、口角春風(fēng)
口口聲聲、盲人摸象、水汪汪的、落葉沙沙、春生夏長(zhǎng)、支支吾吾、秋蘭飄香
光彩奪目、盈盈秋水、寸草不生、萬(wàn)馬奔騰、深不可測(cè)、銳不可當(dāng)、枯枝敗葉
1、這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉。穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
2、愛(ài)若難以放手心，何不放心里。
3、現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你，現(xiàn)在不努力，未來(lái)不給力——-致自己。
4、不怕別人看不起，就怕自己不努力。
5、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹(shù)連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
6、人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。
7、苦瓜，外形想一個(gè)毛茸茸的小寶寶；砍瓜，吃多少砍多少，砍完了還能在一夜之間長(zhǎng)出來(lái)呢，真的有起死回生術(shù)。
8、青春，不是用來(lái)?yè)]霍的，而是用來(lái)珍惜的。為此，我們應(yīng)為我們的青春做點(diǎn)什么有用的事，做點(diǎn)值得回憶的事。那么，我們的青春便不是虛度！
9、時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
10、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
11、我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話(huà)，妨害白話(huà)者。即使人死了真有靈魂，因這最?lèi)旱男?，?yīng)該墮入地獄，也將決不改悔，總要先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話(huà)，妨害白話(huà)者。
12、清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
13、新“四有”新人：好歹有套房，大小車(chē)一輛，家里有婆娘，下有小兒郎。讓我們自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“四有”目標(biāo)而努力奮斗！
14、穿有質(zhì)感的衣服，找有質(zhì)量的男朋友。他不一定很漂亮，但是一定要能讓你有安全感和開(kāi)心。
15、人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。好好的管教你自己，不要管別人。
16、生命中有許多你不想做卻不能不做的事，這就是責(zé)任；生命中有許多你想做卻不能做的事，這就是命運(yùn)。
17、時(shí)間是沒(méi)有時(shí)限的，但是對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)時(shí)間是有限的，人的生米也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了盡頭，那么這個(gè)人的時(shí)間將宣告結(jié)束。
18、嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那種勇敢的鳥(niǎo)；嘗試是大浪迭起時(shí)海上勇往直前的一葉扁舟。對(duì)于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對(duì)于懦弱者，嘗試是一座鐵筑的高墻。
19、莎士比亞說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！边z失的東西，難以挽回，就算現(xiàn)在付出再多，也挽救不了曾經(jīng)遺失的東西。因?yàn)?，它，以流逝、以成為了過(guò)去。拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間同樣也會(huì)拋棄他。同樣的，不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)去憐憫他。
20、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
21、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
22、如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
23、船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
24、空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。
25、懶惰者凌亂不堪的足跡，徘徊倒退，是寫(xiě)在人生路上的懺悔書(shū)，狼狽不堪；勤奮者堅(jiān)實(shí)有力的腳印，勇往直前，是刻在高峰險(xiǎn)處的抒情詩(shī)，何等豪放。
26、時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
27、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
28、春天，風(fēng)兒邁著輕快的步子來(lái)到我們中間，它像個(gè)頑皮的孩子，撥拉一下，剛剛萌芽的柳條，又飛過(guò)冰雪融化的湖面，它興奮地喝著，笑著，跳著，給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的生機(jī)與希望。
29、對(duì)善意欣賞你的男子回報(bào)淺淺的微笑。
30、滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標(biāo)專(zhuān)一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上；二是在于它們持之以恒，在漫長(zhǎng)的歲月中，它們從未間斷過(guò)這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學(xué)者，在它們身上，都體現(xiàn)了“專(zhuān)”“恒”二字。
31、家可以延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，包容大千世界；家可以縮得很小很小，僅兩個(gè)人也可打得不可開(kāi)交。家可以綠樹(shù)成蔭，繁華似錦，圍起一個(gè)小鳥(niǎo)的天堂。家可以狼籍一片，血流漂杵，筑成一對(duì)男女的死牢。關(guān)鍵須每位成員既是國(guó)王也是兵，建設(shè)它守衛(wèi)它，和諧地調(diào)整家的內(nèi)政外交，處理好家的邊關(guān)防務(wù)。
32、時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
33、有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。如果你確定了你的理想，那就沒(méi)有必要整天掛在嘴上。堅(jiān)持不懈才是理想成真的最佳搭檔，奮斗！祝你夢(mèng)想成真！
34、秋風(fēng)啊，秋風(fēng)。你為我們帶來(lái)了如此迷人的秋色，帶來(lái)了豐收累累的果實(shí)，帶來(lái)了火紅，金黃的一切。我愛(ài)你！我既愛(ài)你那粗獷的，豪放的氣質(zhì)；也愛(ài)你那輕柔的婉約的性情；更愛(ài)你那默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神啊！我最?lèi)?ài)的秋風(fēng)。
35、我喜歡深存感恩之心又獨(dú)自遠(yuǎn)行的女人。知道謝父母，卻不盲從，知道謝天地，卻不自戀，知道謝朋友，卻不依賴(lài)。知道謝每一粒種子、每一縷清風(fēng)，也知道要早起播種和御風(fēng)而行。畢淑敏《我所喜歡的女子。
36、月亮，圓圓的，像紡車(chē)，紡著她浪漫的遐思。
37、有那么一天，有一個(gè)人，會(huì)走進(jìn)你的生活，讓你明白，為什么你和其他人都沒(méi)有結(jié)果。
38、金黃的秋天是最神奇的，他能讓楓樹(shù)葉子變得火紅火紅的，紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，紅紅的楓葉輕輕的飄落下來(lái)，像一群紅衣少女在跳舞。一群群孩子撿起紅紅的楓葉，往頭上一戴，哈！孩子們頓時(shí)變成了童話(huà)故事里的“小紅帽”，“小紅帽”在楓樹(shù)下唱啊，跳啊！
39、嫉妒乃無(wú)知，模仿即自殺；無(wú)論身居禍福，均自我主宰；蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無(wú)窮的。，它能勝任什么事情，別人無(wú)法知曉，若不動(dòng)手嘗試，他對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不察。
40、珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的?！薄澳挠惺裁刺觳?，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人！
41、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
42、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。
43、我來(lái)到秋天的樹(shù)林里。?。〉厣下錆M(mǎn)了樹(shù)葉，有紅的黃的綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上有落下了幾片樹(shù)葉。瞧，有的像小花蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)。
44、街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。
45、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹(shù)木房屋街道都像鍍上了一層水銀似的。
46、告訴自己，現(xiàn)在的你不能再混再瘋再懶惰了，前途很重要。
47、狂妄自大的民族不喜歡聆聽(tīng)，他們只會(huì)窮兵黷武，貪欲和傲慢遮擋了他們的視線(xiàn)；閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽(tīng)，他們只會(huì)坐井觀(guān)天，淺陋和愚昧妨礙了他們的進(jìn)取；急功近利的民族不喜歡聆聽(tīng)，他們只會(huì)淺嘗輒止，浮躁和短視制約了他們的識(shí)見(jiàn)。因此，只有喜歡聆聽(tīng)的民族，才是富有智慧的民族。
48、一輪圓月升起來(lái)了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
49、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
50、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
51、我希望可敬的讀者能原諒我說(shuō)這些瑣碎的事。在沒(méi)有頭腦的俗人看來(lái)，這類(lèi)事也許顯得無(wú)關(guān)緊要，但它們無(wú)疑能幫助哲學(xué)家豐富想象，擴(kuò)大其思想和想象的范圍，無(wú)論是對(duì)于社會(huì)還是個(gè)人都有好處。
52、閑時(shí)容易平和，忙時(shí)難；落魄容易平和，得意難；垂暮容易平和，青春難；窮人容易平和，富人難。拋不掉張狂，哪來(lái)心寧氣爽？甩不脫煩惱，哪會(huì)平和舒暢！
53、讀書(shū)可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然就多了。
54、月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。
55、月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
56、魯迅說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命?！币淮暮姥院?jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見(jiàn)對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間！
57、不管鳥(niǎo)的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀，客觀(guān)實(shí)際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能取得顯著成績(jī)。
58、春風(fēng)好像會(huì)變魔術(shù)，她一會(huì)兒把春姑娘變成黃色，一會(huì)兒把春姑娘變成粉色，一會(huì)兒把春姑娘變成綠色，只要春風(fēng)吹過(guò)光禿禿的迎春花枝頭時(shí)，春風(fēng)就把春風(fēng)姑娘打扮成嬌艷的黃色，啊，迎春花才開(kāi)了！看清楚了嗎？聽(tīng)清楚了嗎？春姑娘就是這樣變“春天”的！
59、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿(mǎn)了銀河，眨巴著眼睛。
60、讀書(shū)人的命運(yùn)在外人看來(lái)是崇高的，在讀書(shū)人自己看來(lái)是凄涼的，在某些有權(quán)位的人看來(lái)，讀書(shū)是消遣，消遣就可有可無(wú)，有所謂也無(wú)所謂。所以，只有讀書(shū)人自己才能體會(huì)其中的甘苦。
61、有夢(mèng)想就立刻動(dòng)身吧，因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)得每一天，都是余生中最年輕的的一天。
62、生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
63、初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。
64、媽媽拿來(lái)一把鋒利的小刀，先在柚子的外皮上劃了一刀，我感覺(jué)這一刀劃得很深，可沒(méi)見(jiàn)果汁流出來(lái)，心想它的皮可真厚啊。然后，媽媽用刀尖挑起一塊皮，把食指和大拇指卡進(jìn)缺口，使出吃奶的力氣用力一撐，厚厚的外皮被撕開(kāi)了一塊兒，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把皮全部撕掉了。
65、當(dāng)我獨(dú)自散步的時(shí)候，我真說(shuō)不出我是高興還是惱怒，那些小一點(diǎn)的鳥(niǎo)兒好像一點(diǎn)也不怕我。它們?cè)陔x我不到一碼的范圍內(nèi)跳來(lái)跳去，尋找毛毛蟲(chóng)和其他食物，態(tài)度非常安閑自在，就像它們身邊根本沒(méi)有什么生物似的。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十
天真淘氣機(jī)靈伶俐乖巧幼稚純真可愛(ài)調(diào)皮頑皮搗蛋撒嬌玩耍捉弄戲弄自私
童趣喜愛(ài)幸福樂(lè)趣念頭想像回味留戀失望后悔憨笑內(nèi)疚吹牛驚訝瞎編后怕
奇怪搗亂搗鬼哭泣哭喊哭鬧賭氣開(kāi)心痛快得意快活活潑爛漫興趣興奮炫耀
裝相假裝無(wú)知泄氣勇敢緊張糾纏疑問(wèn)反常小氣頑強(qiáng)果斷逗樂(lè)童年童真
玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢(shì)裝模裝樣若無(wú)其事調(diào)皮搗蛋滿(mǎn)身泥漿
舞刀弄棍甕中捉鱉胸有成竹得心應(yīng)手隨心所欲左右逢源歡呼雀躍
牙牙學(xué)語(yǔ)東跑西顛愛(ài)不釋手忍俊不禁呆頭呆腦愣頭愣腦嘻嘻哈哈
窮追猛打亂作一團(tuán)雞飛狗跳雞犬不寧自以為是屏聲息氣尖聲尖氣
幼稚可笑挺胸碘肚天真爛漫幼稚可笑年幼無(wú)知調(diào)皮搗蛋淘氣惹禍
大發(fā)脾氣吵鬧不休無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在抱頭鼠竄逃之夭夭油腔滑調(diào)
震耳欲聾面帶微笑追來(lái)逐去天真爛漫你追我趕指手畫(huà)腳逆流而上
2、恨是塊冰，遇暖就融化。
3、各人不過(guò)有各人的名字，而權(quán)利人人都一樣。
4、歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
5、我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
6、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。
7、小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜。
8、陰沉的秋天，不僅看不見(jiàn)太陽(yáng)，也感覺(jué)不到陽(yáng)光的'溫暖，甚至能夠忘記太陽(yáng)的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹(shù)林里迷過(guò)路。當(dāng)你已經(jīng)遠(yuǎn)離了大路，又身心疲憊找不到小路時(shí)，你只有踩著泥濘的道路，越過(guò)叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路!
9、夜來(lái)了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
10、逆流而上高高揚(yáng)起溫暖如春樹(shù)枝搖拽五光十色
11、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
12、下葬后幾天，外祖父對(duì)我說(shuō)：“喂，列克謝，你不是獎(jiǎng)?wù)?，不能老是掛在我的脖子上，這不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧…”
13、經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。
14、于是，我去了人間。
15、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥(niǎo)在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
16、在人們心里，歡樂(lè)和憂(yōu)愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
17、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥(niǎo)不是也要死嗎?”
18、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天,勵(lì)志詩(shī)歌，()我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學(xué)的熱望。
19、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城!在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里，打架斗毆就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開(kāi)心解悶;在呆板的毫無(wú)表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
20、秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹(shù)枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十一
1、嗤之以鼻、天之驕子、賢妻良母
2、居安思危、不一而足、周而復(fù)始
3、舌戰(zhàn)群儒、字字珠璣、義無(wú)反顧
4、出神入化、身體力行、敬謝不敏
5、司空見(jiàn)慣、怙惡不悛、百年好合
6、望穿秋水、秦晉之好、不落窠臼
7、能說(shuō)會(huì)道、進(jìn)退維谷、甘之如飴
8、左右逢源、回心轉(zhuǎn)意、插科打諢
9、人心不古、頤指氣使、墨守成規(guī)
10、別來(lái)無(wú)恙、翩翩公子、窮兵黷武
1、我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。
2、他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。
3、我買(mǎi)票，他忙著照看行李。
4、他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。
5、但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。
6、唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
7、他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。
8、到南京時(shí)，勾留了一日，尚不大難。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子。你就在此地，非自己插嘴不可。這些日子，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼籍的東西!
9、回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。
10、但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。
11、我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
12、我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可。
13、喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。
14、其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。
15、這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。
16、父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。
17、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
18、到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
19、到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。
20、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。
21、我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十二
第一段：好詞好句的重要性
好詞好句是文學(xué)創(chuàng)作中的靈魂，能夠給讀者留下深刻的印象，更能夠傳達(dá)作者的情感和思想。作為寫(xiě)作的關(guān)鍵因素，好詞好句不僅能夠提升文章的質(zhì)量，還能夠增加文章的內(nèi)涵和外延。因此，學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句對(duì)于提升寫(xiě)作能力具有重大的意義。
第二段：好詞好句的來(lái)源
好詞好句并非憑空出現(xiàn)，而是從我們生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中不斷汲取和積累。我們可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品和名著來(lái)學(xué)習(xí)他人的用詞和句式，善于觀(guān)察和體驗(yàn)生活的人，也能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)好詞好句的蹤跡。此外，積極參與各類(lèi)文學(xué)活動(dòng)，多與他人交流和討論，也能夠從中受益匪淺。
第三段：好詞好句的運(yùn)用技巧
運(yùn)用好詞好句需要一定的技巧，最重要的就是靈活運(yùn)用。在寫(xiě)作中，我們要根據(jù)文章的內(nèi)容和主題進(jìn)行選擇和運(yùn)用適合的好詞好句，不可盲目使用。此外，注意好詞好句的搭配和連貫性，使句子在意境上更加協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，注重節(jié)奏和韻律的把握，使句子更具動(dòng)感和音樂(lè)感。只有掌握了這些技巧，才能更好地運(yùn)用好詞好句。
第四段：好詞好句的示例
作為好詞好句的真正價(jià)值在于它們的使用效果，下面給出一些例子來(lái)展示好詞好句在寫(xiě)作中的魅力。比如，在描寫(xiě)自然景物時(shí)，可以使用如“翠竹如煙，梅花似雪”的精彩形容，不僅讓讀者眼前一亮，也讓讀者能夠更加感受到作者所表達(dá)的美妙意境。再比如，在寫(xiě)人時(shí)可以使用如“端莊大方，一舉一動(dòng)都顯示出他的從容不迫”等詞句，能夠更好地突出人物的特點(diǎn)。這些例子足以說(shuō)明好詞好句的應(yīng)用能夠極大地提升文章的意境和表現(xiàn)力。
第五段：好詞好句的啟示
學(xué)習(xí)好詞好句的過(guò)程就是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和積累，我們能夠豐富自己的詞匯和句式，提高自己的寫(xiě)作水平。同時(shí)，好詞好句也要融入到自己的創(chuàng)作中，培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，并且不斷地完善和深化。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善，才能真正將好詞好句融匯到自己的寫(xiě)作中，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
總結(jié)：好詞好句是寫(xiě)作中不可或缺的要素，對(duì)于提升寫(xiě)作能力和創(chuàng)作水平具有重要意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何尋找好詞好句的來(lái)源，掌握好詞好句的運(yùn)用技巧，并在實(shí)踐中不斷提高自己，將好詞好句融入到自己的寫(xiě)作中，展現(xiàn)出獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。只有這樣，我們才能寫(xiě)出精彩的作品，給讀者留下深刻的印象。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十三
詞語(yǔ)是語(yǔ)言的基本單位，好詞好句是寫(xiě)作的基本功。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到好詞好句的重要性。通過(guò)不斷閱讀優(yōu)秀作品，我不僅增加了詞匯量，還學(xué)到了如何運(yùn)用好詞好句來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)思想和情感。下面，我將分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助廣大同學(xué)在寫(xiě)作中提升表達(dá)能力。
首先，培養(yǎng)詞匯量是提升寫(xiě)作能力的重要途徑。好的詞匯量不僅能夠讓我們?cè)趯?xiě)作中表達(dá)得更準(zhǔn)確、更生動(dòng)，還可以增加文章的魅力。因此，我一直把擴(kuò)充詞匯量作為自己的重要任務(wù)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我每天堅(jiān)持背誦生詞并運(yùn)用于句子中。同時(shí)，我還通過(guò)閱讀來(lái)積累詞匯。在閱讀中，我會(huì)將生詞記錄下來(lái)，并根據(jù)上下文猜測(cè)它們的含義。這樣不僅能夠加深對(duì)詞匯的記憶，還可以提高我在閱讀中的理解能力。
其次，運(yùn)用好詞好句要注重句法和修辭的運(yùn)用。句法是句子的結(jié)構(gòu)和成分的組織方式，而修辭是用特定的方法和手法修飾語(yǔ)句，使其更加逼真感人。在寫(xiě)作中，我注重句子的多樣性和靈活性，通過(guò)改變句子結(jié)構(gòu)，使文章更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我也善于使用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀作品，我逐漸掌握了句法和修辭的技巧，并能夠靈活運(yùn)用于自己的寫(xiě)作中。
再次，好詞好句需要有足夠的練習(xí)和積累。在寫(xiě)作中，光有詞匯量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要通過(guò)大量的練習(xí)和積累來(lái)提高表達(dá)能力。我經(jīng)常進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，寫(xiě)日記、作文和短文等，以此來(lái)鍛煉自己的寫(xiě)作技巧。同時(shí)，我也會(huì)收集一些好的句子和詞匯，并將它們分類(lèi)整理，便于日后的使用。通過(guò)這些練習(xí)和積累，我的寫(xiě)作水平得到了很大的提升。
最后，好詞好句需要有靈感和創(chuàng)新。寫(xiě)作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，要想寫(xiě)出好的文章，必須有靈感和創(chuàng)新。有了靈感和創(chuàng)新，才能使好詞好句更好地為表達(dá)服務(wù)。為了獲得靈感和創(chuàng)新，我會(huì)不斷地觀(guān)察和思考，關(guān)注身邊的事物和人們的感受。此外，我還會(huì)閱讀一些優(yōu)秀的作品，從中獲取靈感和啟發(fā)，為自己的寫(xiě)作注入新的元素。
總之，好詞好句在寫(xiě)作中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)培養(yǎng)詞匯量、注重句法和修辭的運(yùn)用、進(jìn)行練習(xí)和積累，以及有足夠的靈感和創(chuàng)新，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力。相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品，讓自己的表達(dá)能力得到更大的提升。希望我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，共同進(jìn)步。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十四
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂，它們可以讓作品更加生動(dòng)、有表現(xiàn)力。對(duì)于寫(xiě)作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，積累好詞好句是一項(xiàng)必不可少的技能。通過(guò)不斷鉆研優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式，提升自己的寫(xiě)作水平。下面將圍繞著好詞好句展開(kāi)討論，探討如何運(yùn)用好詞好句以及帶來(lái)的心得體會(huì)。
【第一段：好詞好句的重要性】
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂，它們能夠讓我們的作品更加形象、生動(dòng)。一個(gè)好的詞語(yǔ)可以節(jié)約很多空間，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出更多的意思；一個(gè)好的句子則可以給讀者帶來(lái)思考和情感的共鳴。在寫(xiě)作中，我們應(yīng)該盡可能地避免平庸和普通的文字，而是要盡可能地運(yùn)用好詞好句，給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。
【第二段：如何積累好詞好句】
積累好詞好句需要長(zhǎng)期的閱讀和積累。我們可以通過(guò)大量閱讀優(yōu)秀的作品來(lái)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和用詞方法。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝挥型ㄟ^(guò)廣泛閱讀，才能豐富自己的詞匯量，學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式。此外，我們還可以通過(guò)背誦和模仿優(yōu)秀的句子來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)不斷地積累和練習(xí)，我們能夠培養(yǎng)出敏銳的用語(yǔ)感和多樣的表達(dá)能力。
【第三段：好詞好句的運(yùn)用方法】
好詞好句的運(yùn)用需要恰如其分。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們應(yīng)該根據(jù)具體的內(nèi)容和語(yǔ)境來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式。有時(shí)候，我們可以使用一些修辭手法，比如比喻、擬人、夸張等，來(lái)使句子更具有表現(xiàn)力。此外，我們還可以通過(guò)一些技巧來(lái)改善句子的結(jié)構(gòu)和信息傳達(dá)。比如，使用簡(jiǎn)短的句子來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或者情感；使用排比來(lái)增強(qiáng)句子的音韻美和節(jié)奏感。運(yùn)用好詞好句需要我們認(rèn)真思考和琢磨，不斷地進(jìn)行實(shí)踐和修正，只有不斷地積累和提升，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。
【第四段：運(yùn)用好詞好句的心得體會(huì)】
運(yùn)用好詞好句不僅能夠提升作品的質(zhì)量，還能夠讓我們的寫(xiě)作更加得心應(yīng)手。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作品，我深刻地體會(huì)到好詞好句能夠給作品帶來(lái)巨大的改變。它們可以讓作品更加生動(dòng)、形象，讓讀者對(duì)作品產(chǎn)生共鳴和思考。在寫(xiě)作中，我積極運(yùn)用好詞好句，努力去尋找更加準(zhǔn)確、精彩的表達(dá)方式。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我感受到自己的寫(xiě)作水平在不斷提升，這種進(jìn)步和成長(zhǎng)讓我倍感自豪和滿(mǎn)足。
【結(jié)尾】
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂。通過(guò)積累和運(yùn)用好詞好句，我們可以提升作品的質(zhì)量，讓作品更具有表現(xiàn)力和生命力。好詞好句的運(yùn)用需要我們長(zhǎng)期的積累和思考，但只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠取得顯著的進(jìn)步。寫(xiě)作是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程，但也是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和滿(mǎn)足感的過(guò)程。讓我們一起努力，用好詞好句創(chuàng)造出更多美麗的作品。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇一
課外書(shū)，指的是在課業(yè)外閱讀的書(shū)籍。它們與教科書(shū)不同，不具有規(guī)定的學(xué)科和知識(shí)范疇。閱讀課外書(shū)是一件非常重要的事情，它可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的語(yǔ)言能力和良好的閱讀習(xí)慣。閱讀好的課外書(shū)中的好詞好句，也可以提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力。在此，我想分享一下我的課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)。
第二段：課外書(shū)帶來(lái)的好處
課外書(shū)中的好詞好句，有時(shí)候可以讓我們倍感心曠神怡，有時(shí)候可以讓我們?yōu)橹徽瘛＿@些好的語(yǔ)言表達(dá)不僅僅是美麗的，它們中蘊(yùn)含的深刻的思想和價(jià)值也深深地影響著我們的靈魂。閱讀和學(xué)習(xí)這些高質(zhì)量的詞句，會(huì)在很大程度上提升我們的寫(xiě)作技巧和思維深度。它們帶來(lái)的好處還包括，拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力。課外書(shū)中的好詞好句，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫(xiě)作的寶庫(kù)。
第三段：好詞好句對(duì)我產(chǎn)生的影響
在我閱讀好的課外書(shū)時(shí)，我常常會(huì)遇到那些充滿(mǎn)了藝術(shù)感和思想深度的好詞好句。有時(shí)候，它們流淌著浪漫和溫情，讓我的心中充滿(mǎn)了詩(shī)意和美好的愿望；有時(shí)候，它們表達(dá)著深邃的哲理和艱難的人生矛盾，讓我產(chǎn)生了思考和感悟。在我寫(xiě)作的時(shí)候，我也會(huì)在這些好詞好句中取經(jīng)，吸收它們的靈感和語(yǔ)言魅力，慢慢地提升自己的寫(xiě)作能力。這些好詞好句對(duì)我產(chǎn)生了深深的影響，讓我的生活和思想更加豐富和深刻。
第四段：如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句
閱讀好的課外書(shū)并非一蹴而就的事情，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和吸收。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通常會(huì)將課外書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)，然后反復(fù)地抄寫(xiě)和模仿，進(jìn)一步鞏固自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí)，在寫(xiě)作時(shí)，我也會(huì)不斷地嘗試著選擇和運(yùn)用好的詞匯，使我的文章更富有文采和深度。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，我的言語(yǔ)表達(dá)能力也在日漸提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)
閱讀好的課外書(shū)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用其中的好詞好句，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。它不僅讓我們的語(yǔ)言技能得到了提高，更讓我們對(duì)人生的感悟和理解更深入。因此，讓我們一起好好利用課外書(shū)中的好詞好句，不斷提升自己的語(yǔ)言和思想水平。我堅(jiān)信，在這個(gè)不斷進(jìn)步和變化的時(shí)代，只有擁有深厚的語(yǔ)言功底和高昂的精神面貌，才能在人生道路上立于不敗之地，并創(chuàng)造出更加輝煌的人生。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇二
讀好詞好句是一個(gè)讀書(shū)人的必修課，它不僅可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，還可以讓我們的思維更加敏銳。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)好詞好句的過(guò)程中，我受益匪淺。今天，我將分享一些我在讀好詞好句中的心得體會(huì)。
第二段：積累背誦
在讀好詞好句的過(guò)程中，我意識(shí)到積累是非常重要的。只有不斷積累，我們才能有充足的素材來(lái)豐富我們的寫(xiě)作。在我的學(xué)習(xí)中，我喜歡將優(yōu)美句子和詞語(yǔ)記錄在筆記本上，隨時(shí)可以翻閱和背誦。這樣，我可以加深對(duì)語(yǔ)言的理解，同時(shí)也可以保持對(duì)優(yōu)美語(yǔ)言的敏感度。
第三段：多讀經(jīng)典作品
讀好詞好句并不是單純地背誦和積累，更重要的是要多讀經(jīng)典作品。在經(jīng)典作品中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多精彩的詞句。例如，《紅樓夢(mèng)》中的“花容月貌”、“玉樹(shù)臨風(fēng)”以及《水滸傳》中的“英勇頑強(qiáng)”、“血性男兒”等等。這些經(jīng)典作品不僅能夠豐富我們的詞匯量，還可以培養(yǎng)我們的審美能力。通過(guò)閱讀這些作品，我更加理解了言之有物的重要性。
第四段：運(yùn)用在寫(xiě)作中
讀好詞好句不僅僅是為了裝飾語(yǔ)言，更重要的是要把它們運(yùn)用在寫(xiě)作中。我經(jīng)常運(yùn)用我積累的好詞好句來(lái)豐富我的文章，并使之更加生動(dòng)有趣。通過(guò)運(yùn)用好詞好句，我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作能力得到了質(zhì)的提升。例如，我喜歡使用形象生動(dòng)的詞匯來(lái)形容事物，如用“翠綠的竹葉”來(lái)形容樹(shù)葉，用“磅礴的大?！眮?lái)形容海洋等等。這樣一來(lái)，我的文章更富有感染力，讀者也更易于與之產(chǎn)生共鳴。
第五段：?jiǎn)l(fā)思考與總結(jié)
通過(guò)讀好詞好句的過(guò)程，我不僅僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我對(duì)美的感知能力。優(yōu)美的詞句可以啟發(fā)我們的思考，帶動(dòng)我們的想象力。在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)停下來(lái)思考句子背后的意義和情感。這種思考的習(xí)慣也讓我在面對(duì)事物時(shí)更加動(dòng)情，更加關(guān)注細(xì)節(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)，讀好詞好句讓我對(duì)文字有了更深入的理解，并且拓寬了我的視野。
結(jié)語(yǔ)：
讀好詞好句不僅可以提高我們的寫(xiě)作能力，也可以讓我們更加懂得欣賞美。通過(guò)積累背誦、多讀經(jīng)典作品以及運(yùn)用在寫(xiě)作中，我們不僅可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)我們的審美能力。讀好詞好句是一項(xiàng)沒(méi)有止境的持續(xù)進(jìn)步的過(guò)程，只有不斷地堅(jiān)持下去，我們才能更好地利用好詞好句，讓我們的文字更加充滿(mǎn)活力。我將繼續(xù)努力讀好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平，并用優(yōu)美的語(yǔ)言傳遞自己的思想和情感。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇三
讀書(shū)不僅讓自己具備知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是，它為我們拓寬了思路、鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多好的詞語(yǔ)和句子，它們既可以表達(dá)深刻的思想，也可以傳遞情感和美感。例如：望穿秋水、一蓑煙雨任平生。這些句子給人留下深刻印象和美好的體驗(yàn)。
二、形式美和意境美相得益彰
在這些好詞好句中，不僅取悅于眼，更是滋潤(rùn)了靈魂。形式美和意境美相得益彰，美妙的語(yǔ)言鋪就了美妙的人生之路，陪伴我們一生。在我們?nèi)粘５拈喿x和學(xué)習(xí)過(guò)程中，多去注意一些好的語(yǔ)句，學(xué)會(huì)欣賞形式美和意境美的融合，也能開(kāi)拓自己的視野。
三、經(jīng)典著作中藏著寶藏
想要接觸更多的好詞好句，就需要閱讀更多的經(jīng)典著作。這些經(jīng)典著作中蘊(yùn)含著大量的寶藏，得其精髓，方可獲得知識(shí)和啟示。例如，以《紅樓夢(mèng)》為例，里面有大量深刻的情感和思想，那么多恰到好處的“妙語(yǔ)”，讓人一邊獨(dú)樂(lè)樂(lè)，一邊形影相隨。
四、閱讀增進(jìn)人的內(nèi)涵修養(yǎng)
閱讀是一種不斷提升內(nèi)涵修養(yǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我們可以不斷拓展自己的視野，不受拘泥于狹窄的思維，能夠領(lǐng)略更廣闊的天地。另外，多讀好的文字能夠激發(fā)我們的靈感和思考，增強(qiáng)自己的思辨能力。因此，除了學(xué)校的必修科目之外，閱讀也是非常重要的課外活動(dòng)。
五、薦讀優(yōu)秀書(shū)目
最后，推薦一些本人認(rèn)為比較好的書(shū)目，供大家參考：《紅樓夢(mèng)》、《呼蘭河傳》、《圍城》、《心物語(yǔ)》、《平凡的世界》等。只有讀過(guò)優(yōu)秀的書(shū)籍，多得到好的詞語(yǔ)和句子的啟發(fā)，才有可能在人生中把美好的事物轉(zhuǎn)化出來(lái)。
綜上所述，課外閱讀不僅能用以陶冶情操，增長(zhǎng)人的才華，而且能夠影響人的豁達(dá)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓人從中受益無(wú)窮。多多讀書(shū)，夢(mèng)想就會(huì)更大，人生路就會(huì)走得更加精彩。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇四
作為一名寫(xiě)作愛(ài)好者，我深知好的詞和好的句子對(duì)于文章的重要性。讀好詞好句既能豐富我的詞匯量，又能提高我的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)好的詞好句不僅能讓文章更加生動(dòng)有趣，還能讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面我將就讀好詞好句的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，好的詞匯能夠豐富文章的內(nèi)涵，使其更富魅力。當(dāng)我讀到一個(gè)用詞準(zhǔn)確、精致的句子時(shí)，不禁為作者的才華所折服。比如，在一篇描寫(xiě)陽(yáng)光的文章中，我讀到了“溫潤(rùn)的陽(yáng)光灑在身上，仿佛一縷溫情滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心房?！边@樣的詞語(yǔ)和句子，讓我仿佛身臨其境，感受到了陽(yáng)光的溫情。好的詞匯能夠?yàn)槲恼略鎏韺哟胃?，使讀者能夠更好地理解和欣賞文章的內(nèi)涵。
其次，好的句子能夠提高文章的可讀性。一個(gè)好的句子應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔、通順、生動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)閱讀一些名家文章和優(yōu)秀作品，我發(fā)現(xiàn)好的句子往往能夠一語(yǔ)中的，令人心領(lǐng)神會(huì)。例如，我曾讀過(guò)一篇描寫(xiě)夜空的文章，其中有這樣一句話(huà)：“夜空湛藍(lán)如洗，宛如一塊巨大的海洋印在了我的記憶里?！边@句話(huà)不僅用詞準(zhǔn)確，表達(dá)精彩，而且給人以美的享受。好的句子能夠讓讀者融入其中，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)和感官感受。
再次，好的詞好句能夠讓人心生共鳴。當(dāng)我讀到一個(gè)與自己情感相通的詞句時(shí)，總是會(huì)讓我有一種“這就是我想要說(shuō)的”的感覺(jué)。比如，在一篇描寫(xiě)母愛(ài)的文章中，我讀到了這樣一句話(huà)：“母愛(ài)是一束溫暖的陽(yáng)光，給予我們勇氣和力量?！边@句話(huà)深深觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處，讓我回想起了母親的慈愛(ài)和付出。好的詞好句能夠引發(fā)讀者的共鳴，打動(dòng)他們的內(nèi)心，使他們產(chǎn)生對(duì)作品的情感共鳴。
最后，好的詞好句是寫(xiě)作的靈魂和基石。在我的寫(xiě)作實(shí)踐中，我深知沒(méi)有好的詞和好的句子，文章將顯得乏味和平庸。因此，我將讀好詞好句作為我的寫(xiě)作訓(xùn)練的重點(diǎn)。通過(guò)大量的閱讀，我不僅積累了豐富的詞匯量，還提高了自己的句子構(gòu)造能力和表達(dá)能力。有了好的詞好句作為寫(xiě)作的基礎(chǔ)，我的文章才能更加生動(dòng)有趣，更能打動(dòng)讀者的內(nèi)心。
綜上所述，讀好詞好句對(duì)于寫(xiě)作的重要性無(wú)法忽視。良好的詞匯和句子能夠豐富文章的內(nèi)涵，提高文章的可讀性，產(chǎn)生讀者的共鳴。好的詞好句是文章的靈魂和基石，對(duì)于提高寫(xiě)作水平有著重要的作用。因此，我們應(yīng)該通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，不斷積累好的詞和好的句子，以提升自身的寫(xiě)作能力。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，“課外閱讀”的聲音越來(lái)越高，尤其是在新教育改革中，素質(zhì)教育方面，更是將其列入了重點(diǎn)內(nèi)容。為什么課外閱讀受到如此重視？對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)學(xué)業(yè)有什么好處？我個(gè)人就從好詞、好句入手，列舉了一些自己在課外閱讀中的體會(huì)心得。
一、好詞好句讓我們的語(yǔ)言表達(dá)更有效。閱讀中涉及到很多專(zhuān)業(yè)性詞匯，而這些詞匯或許并不是平時(shí)我們口語(yǔ)中易用到的，但在書(shū)面和正式場(chǎng)合中，使用專(zhuān)業(yè)化的詞匯可以讓我們的文章更有權(quán)威感，傳遞出更明確、具體的信息。同樣，閱讀中出現(xiàn)的諸多優(yōu)美的華麗的句子也可以啟迪我們的寫(xiě)作，幫助我們掌握更多的表達(dá)方法和技巧。
二、好詞好句能夠拓寬我們的文化視野。教科書(shū)中常見(jiàn)的內(nèi)容雖然是體現(xiàn)了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但往往局限性比較大，每個(gè)人所看到的、所接觸到的都只是冰山一角，而在課外閱讀中，我們可以了解到環(huán)球之外的其他文化背景、社會(huì)形態(tài)與價(jià)值觀(guān)念，通過(guò)這些開(kāi)闊我們的眼界和思維，我們才能擁有自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。
三、好詞好句可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。好詞好句能夠激發(fā)我們追求知識(shí)的欲望，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而引起我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴求。除此之外，好的語(yǔ)言表達(dá)也能夠給我們帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣，從而讓我們更享受這趟閱讀之旅。
四、好詞好句可以提高我們的語(yǔ)文水平。我們的語(yǔ)言表達(dá)能力與閱讀量的多少是密不可分的，閱讀中的好詞好句會(huì)令我們茅塞頓開(kāi)，并逐漸將這些詞匯與句子轉(zhuǎn)化為我們自己平時(shí)的口語(yǔ)或書(shū)寫(xiě)的用語(yǔ)中。并最終提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、好詞好句可以塑造我們更好的自己。好的好的詞句中常常包含著優(yōu)美的價(jià)值觀(guān)念，讀者不僅是在了解了作者思想的基礎(chǔ)上，亦通過(guò)接觸優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù)，將其融入自己的品行和價(jià)值觀(guān)念中，從而塑造更好的自己。
總之，找到自己興趣所在，閱讀好書(shū)是豐富人生、令人成長(zhǎng)的過(guò)程。好詞好句便是伴隨我們的旅程上重要的指南，它為我們的語(yǔ)言表達(dá)帶來(lái)靈感，為我們解鎖世界文化開(kāi)啟視野，為我們讀書(shū)增強(qiáng)樂(lè)趣，為我們提高自身素質(zhì)，形成獨(dú)具特色的思想和文化背景。我們不妨找時(shí)間，多讀好書(shū)，品味好詞好句，細(xì)觀(guān)萬(wàn)物之美，開(kāi)闊自己的思維和視野，用最美妙的語(yǔ)言表達(dá)改寫(xiě)自己的人生。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇六
教育的本質(zhì)是為了培養(yǎng)社會(huì)中具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的人才，而這突破和提升的關(guān)鍵正是課外閱讀。從小靠閱讀來(lái)豐富詞匯，提高表達(dá)技巧，不僅可以更好地展現(xiàn)語(yǔ)言魅力，也能夠在心靈上得到滿(mǎn)足和啟迪。在我的同齡人中，經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨“為什么總要讀這么多書(shū)？”，其實(shí)我們可以在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)諸多的好詞好句，汲取靈感，提高文化素養(yǎng)。
第一段： 學(xué)習(xí)到的好詞好句帶來(lái)的改變
通過(guò)課外閱讀，我們不僅可以增加自己的知識(shí)面，還能發(fā)現(xiàn)許多好聽(tīng)好懂的句子和詞匯。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)出了一些課外閱讀帶來(lái)的好處：首先，課外閱讀拓展了我們的知識(shí)面，讓我們了解到許多我們不曾接觸過(guò)的領(lǐng)域。其次，閱讀可以增加自身的詞匯量，使我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)更得體更生動(dòng)，讓人聽(tīng)起來(lái)更有說(shuō)服力。最后，我們還可以從閱讀中汲取靈感，將所學(xué)到的知識(shí)還原在日常生活中。
第二段： 閱讀名著所得到的啟示
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話(huà)出自唐代鄭遠(yuǎn)之的《聽(tīng)竹翁》一詩(shī)，引領(lǐng)著我們進(jìn)入了閱讀名著的世界。國(guó)內(nèi)外的名著可以算得上是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的才情與女兒國(guó)的特點(diǎn)相似，這讓我體會(huì)到規(guī)律和靈活并存的創(chuàng)造美妙?！段饔斡洝分袑O悟空考驗(yàn)白骨精的“言而無(wú)信”讓我感受到道德的重要性。《天龍八部》中丐幫的劉正風(fēng)讓我明白了“助人為快樂(lè)之本”的道理。在閱讀名著的過(guò)程中，我不僅是汲取知識(shí)，更是獲得了人生、哲學(xué)思想、人性和道德方面的啟示。
第三段： 閱讀名人自傳的收獲
名人自傳是一類(lèi)非常特殊的書(shū)籍，它深入解析了一個(gè)名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和事業(yè)發(fā)展，將讀者帶入名人的內(nèi)心世界。讀名人自傳可以提高我們觀(guān)察和理解的能力，以及通過(guò)細(xì)致的介紹來(lái)加深對(duì)人物的理解和認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，讀名人自傳還可以給我們前行的啟示。對(duì)我而言，羅振宇的《非正式會(huì)談》給我印象最為深刻。他在書(shū)中提到，所謂努力就是從不停歇的編織中汲取力量。他告訴我們，成功源于“干勁兒”和“謀略”，這讓我有了積極、有趣和實(shí)踐性的探究精神。
第四段： 閱讀經(jīng)典文學(xué)所獲得的樂(lè)趣
經(jīng)典文學(xué)可以說(shuō)是文學(xué)作品中的極品，這些作品所蘊(yùn)含的深邃思想和內(nèi)涵足以撼動(dòng)人心。讀經(jīng)典文學(xué)，一方面是為了獲取內(nèi)在的樂(lè)趣，另一方面則是為了獲取知識(shí)。以《論語(yǔ)》為例，其中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句經(jīng)典名言，使我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒”的重要性。經(jīng)典文學(xué)可以豐富我們的情感和思想，不僅讓我們懂得了人生的意義，更讓我們更好地面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
第五段： 課外書(shū)閱讀對(duì)完善自己的幫助及總結(jié)
閱讀課外書(shū)不僅僅能夠提高我們的表達(dá)能力和語(yǔ)言魅力，更能夠讓我們從中汲取靈感，為自己的人生填充更多的精彩和幸福。對(duì)我而言，課外閱讀開(kāi)啟了我對(duì)世界的認(rèn)知之門(mén)，使我不斷發(fā)掘世界的美妙，更加注重培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，此外還讓我成為一個(gè)思想活躍、表達(dá)優(yōu)美的人。在以后的學(xué)習(xí)中，我繼續(xù)閱讀名著、名人自傳、經(jīng)典文學(xué)來(lái)進(jìn)一步完成自我，豐富自己的人格，成為一個(gè)更全面和有修養(yǎng)的人才。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇七
課外閱讀是我們很難避免的一項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)。然而，如果我們把它看作一項(xiàng)機(jī)會(huì)，去挖掘和虛構(gòu)好詞好句，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、新趣味、新視野，那么閱讀將變得越來(lái)越有趣。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，以使我們認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性，并且如何在閱讀中尋找好詞好句。
第二段：提高詞匯水平
閱讀可以讓我們學(xué)到很多生活和學(xué)術(shù)知識(shí)，而其中最明顯的莫過(guò)于詞匯。在閱讀中，我們可以學(xué)到一些不常用的，但是十分精美的單詞和短語(yǔ)。然而，如果我們想把這些優(yōu)雅的語(yǔ)言融入到我們的生活和寫(xiě)作中，我們需要積極實(shí)踐，例如使用這些單詞和短語(yǔ)寫(xiě)句子，反復(fù)朗誦和講述它們的含義。通過(guò)這些方式，我們可以記憶和應(yīng)用這些高級(jí)的詞匯，使我們的語(yǔ)言變得更加文雅有氣概。
第三段：加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力
另一方面，閱讀好詞好句可以使我們更好的理解和掌握句子結(jié)構(gòu)。我們經(jīng)常能夠看到優(yōu)美的長(zhǎng)句和復(fù)雜的句型，這使我們能夠更好的掌握語(yǔ)法規(guī)則，并學(xué)會(huì)使用更加優(yōu)美的句型來(lái)表達(dá)自己的想法。在閱讀中，我們應(yīng)該注重句子的分析和寫(xiě)出自己的分析。在閱讀完成后，思考句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，復(fù)述原文中的精句是加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力的關(guān)鍵。
第四段：拓寬思維視野
閱讀也可以幫助我們不斷拓寬自己的思維。在閱讀過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的觀(guān)點(diǎn)和生動(dòng)的描繪，這幫助我們發(fā)現(xiàn)更有趣的想法和概念。在不斷的閱讀中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)、歷史、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域有更深入的理解，從而拓寬視野。我們應(yīng)該積極思考，提出問(wèn)題，探索閱讀材料中提供的思想和觀(guān)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)和建議
總之，課外閱讀的好處是顯而易見(jiàn)的。它可以提高我們的詞匯量、加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力，同時(shí)也拓展了我們的思維視野。然而，我們應(yīng)該記住這些好處并付諸實(shí)踐。如果我們能在閱讀中發(fā)現(xiàn)好詞好句，不斷實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力得到了巨大的提升。與此同時(shí)，我們也會(huì)從課外閱讀中獲得更多的樂(lè)趣和啟發(fā)。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇八
1、嗤之以鼻天之驕子賢妻良母
2、居安思危不一而足周而復(fù)始
3、舌戰(zhàn)群儒字字珠璣義無(wú)反顧
4、出神入化身體力行敬謝不敏
5、司空見(jiàn)慣怙惡不悛百年好合
6、望穿秋水秦晉之好不落窠臼
7、能說(shuō)會(huì)道進(jìn)退維谷甘之如飴
8、左右逢源回心轉(zhuǎn)意插科打諢
9、人心不古頤指氣使墨守成規(guī)
10、別來(lái)無(wú)恙翩翩公子窮兵黷武
1、我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。
2、他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。
3、我買(mǎi)票，他忙著照看行李。
4、他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。
5、但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。
6、唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
7、他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。
8、到南京時(shí)，勾留了一日，尚不大難。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子。你就在此地，非自己插嘴不可。這些日子，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼籍的東西!
9、回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。
10、但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。
11、我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
12、我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可。
13、喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。
14、其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。
15、這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。
16、父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的'茶房陪我同去。
17、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
18、到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
19、到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。
20、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇九
秋雨綿綿、刻滿(mǎn)皺紋、楚楚可憐、暮云春樹(shù)、千姿百態(tài)、秀目黛眉、深沉睿智
風(fēng)風(fēng)雨雨、滿(mǎn)臉橫肉、津津有味、夸夸其談、秋水長(zhǎng)天、熙熙攘攘、齒牙春色
原原本本、臉色如蠟、臉龐清秀、刀山火海、五光十色、不可多得、寥寥無(wú)幾
前俯后繼、面黃肌瘦、燈紅酒綠、驚心動(dòng)魄、飄飄欲仙、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、彬彬有禮
春風(fēng)風(fēng)人、滿(mǎn)山紅葉、皮里春秋、喋喋不休、丹桂飄香、沸沸揚(yáng)揚(yáng)、孜孜以求
面若鵝卵、滿(mǎn)臉皺紋、亭臺(tái)樓閣、春暉寸草、呆若木雞、轟轟烈烈、滿(mǎn)目清秀
津津樂(lè)道、別有洞天、寒木春華、面如晚霞、綽綽有余、一碧千里、水天一色
春意盎然、秋月如鏡、吹簫乞食、莘莘學(xué)子、揚(yáng)長(zhǎng)避短、前赴后繼、秋風(fēng)瑟瑟
水靈靈的、花紅柳綠、秋水盈盈、面似紅火、奄奄一息、杯水車(chē)薪、廣額方頤
峰巒雄偉、翻騰怒吼、天高云淡、清逸秀麗、懸崖峭壁、血流成河、吞吞吐吐
順手牽羊、涂脂抹粉、湖光山色、江山如畫(huà)、面如滿(mǎn)月、郁郁寡歡、咄咄逼人
鬼鬼祟祟、丹楓迎秋、承前啟后、堂堂正正、五彩繽紛、酒窩深陷、明眸秀眉
白凈柔嫩、南轅北轍、無(wú)懈可擊、秋收冬藏、面白如玉、百里挑一、高山流水
圓溜溜的、春色撩人、郁郁蔥蔥、萬(wàn)山叢中、黔驢技窮、面容豐腴、還我河山
春雨如油、源源不絕、漫江碧透、面如銀盤(pán)、鶴立雞群、水乳交融、對(duì)牛彈琴
姹紫嫣紅、錦繡河山、畫(huà)蛇添足、畫(huà)龍點(diǎn)睛、春風(fēng)和氣、聳立云霄、空空如也
如魚(yú)得水、勢(shì)如破竹、綠水青山、葉公好龍、三三兩兩、秋風(fēng)送爽、鋪天蓋地、
秋月春風(fēng)、微乎其微、渾渾噩噩、孜孜不倦、青面獠牙、面目可憎、杏臉桃腮
頭頭是道、桃紅李綠、山清水秀、慈眉秀目、人仰馬翻、云霧纏繞、波瀾壯闊
春花秋月、山高樹(shù)茂、雞鳴狗盜、春山如笑、振振有辭、春筍怒發(fā)、青山綠水
千山一碧、春露秋霜、火眼金睛、秋山如洗、秋蟲(chóng)啾鳴、容光煥發(fā)、口角春風(fēng)
口口聲聲、盲人摸象、水汪汪的、落葉沙沙、春生夏長(zhǎng)、支支吾吾、秋蘭飄香
光彩奪目、盈盈秋水、寸草不生、萬(wàn)馬奔騰、深不可測(cè)、銳不可當(dāng)、枯枝敗葉
1、這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉。穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
2、愛(ài)若難以放手心，何不放心里。
3、現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你，現(xiàn)在不努力，未來(lái)不給力——-致自己。
4、不怕別人看不起，就怕自己不努力。
5、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹(shù)連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
6、人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。
7、苦瓜，外形想一個(gè)毛茸茸的小寶寶；砍瓜，吃多少砍多少，砍完了還能在一夜之間長(zhǎng)出來(lái)呢，真的有起死回生術(shù)。
8、青春，不是用來(lái)?yè)]霍的，而是用來(lái)珍惜的。為此，我們應(yīng)為我們的青春做點(diǎn)什么有用的事，做點(diǎn)值得回憶的事。那么，我們的青春便不是虛度！
9、時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
10、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
11、我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話(huà)，妨害白話(huà)者。即使人死了真有靈魂，因這最?lèi)旱男?，?yīng)該墮入地獄，也將決不改悔，總要先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話(huà)，妨害白話(huà)者。
12、清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
13、新“四有”新人：好歹有套房，大小車(chē)一輛，家里有婆娘，下有小兒郎。讓我們自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“四有”目標(biāo)而努力奮斗！
14、穿有質(zhì)感的衣服，找有質(zhì)量的男朋友。他不一定很漂亮，但是一定要能讓你有安全感和開(kāi)心。
15、人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。好好的管教你自己，不要管別人。
16、生命中有許多你不想做卻不能不做的事，這就是責(zé)任；生命中有許多你想做卻不能做的事，這就是命運(yùn)。
17、時(shí)間是沒(méi)有時(shí)限的，但是對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)時(shí)間是有限的，人的生米也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了盡頭，那么這個(gè)人的時(shí)間將宣告結(jié)束。
18、嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那種勇敢的鳥(niǎo)；嘗試是大浪迭起時(shí)海上勇往直前的一葉扁舟。對(duì)于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對(duì)于懦弱者，嘗試是一座鐵筑的高墻。
19、莎士比亞說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！边z失的東西，難以挽回，就算現(xiàn)在付出再多，也挽救不了曾經(jīng)遺失的東西。因?yàn)?，它，以流逝、以成為了過(guò)去。拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間同樣也會(huì)拋棄他。同樣的，不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)去憐憫他。
20、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
21、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
22、如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
23、船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
24、空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。
25、懶惰者凌亂不堪的足跡，徘徊倒退，是寫(xiě)在人生路上的懺悔書(shū)，狼狽不堪；勤奮者堅(jiān)實(shí)有力的腳印，勇往直前，是刻在高峰險(xiǎn)處的抒情詩(shī)，何等豪放。
26、時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
27、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
28、春天，風(fēng)兒邁著輕快的步子來(lái)到我們中間，它像個(gè)頑皮的孩子，撥拉一下，剛剛萌芽的柳條，又飛過(guò)冰雪融化的湖面，它興奮地喝著，笑著，跳著，給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的生機(jī)與希望。
29、對(duì)善意欣賞你的男子回報(bào)淺淺的微笑。
30、滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標(biāo)專(zhuān)一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上；二是在于它們持之以恒，在漫長(zhǎng)的歲月中，它們從未間斷過(guò)這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學(xué)者，在它們身上，都體現(xiàn)了“專(zhuān)”“恒”二字。
31、家可以延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，包容大千世界；家可以縮得很小很小，僅兩個(gè)人也可打得不可開(kāi)交。家可以綠樹(shù)成蔭，繁華似錦，圍起一個(gè)小鳥(niǎo)的天堂。家可以狼籍一片，血流漂杵，筑成一對(duì)男女的死牢。關(guān)鍵須每位成員既是國(guó)王也是兵，建設(shè)它守衛(wèi)它，和諧地調(diào)整家的內(nèi)政外交，處理好家的邊關(guān)防務(wù)。
32、時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
33、有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。如果你確定了你的理想，那就沒(méi)有必要整天掛在嘴上。堅(jiān)持不懈才是理想成真的最佳搭檔，奮斗！祝你夢(mèng)想成真！
34、秋風(fēng)啊，秋風(fēng)。你為我們帶來(lái)了如此迷人的秋色，帶來(lái)了豐收累累的果實(shí)，帶來(lái)了火紅，金黃的一切。我愛(ài)你！我既愛(ài)你那粗獷的，豪放的氣質(zhì)；也愛(ài)你那輕柔的婉約的性情；更愛(ài)你那默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神啊！我最?lèi)?ài)的秋風(fēng)。
35、我喜歡深存感恩之心又獨(dú)自遠(yuǎn)行的女人。知道謝父母，卻不盲從，知道謝天地，卻不自戀，知道謝朋友，卻不依賴(lài)。知道謝每一粒種子、每一縷清風(fēng)，也知道要早起播種和御風(fēng)而行。畢淑敏《我所喜歡的女子。
36、月亮，圓圓的，像紡車(chē)，紡著她浪漫的遐思。
37、有那么一天，有一個(gè)人，會(huì)走進(jìn)你的生活，讓你明白，為什么你和其他人都沒(méi)有結(jié)果。
38、金黃的秋天是最神奇的，他能讓楓樹(shù)葉子變得火紅火紅的，紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，紅紅的楓葉輕輕的飄落下來(lái)，像一群紅衣少女在跳舞。一群群孩子撿起紅紅的楓葉，往頭上一戴，哈！孩子們頓時(shí)變成了童話(huà)故事里的“小紅帽”，“小紅帽”在楓樹(shù)下唱啊，跳啊！
39、嫉妒乃無(wú)知，模仿即自殺；無(wú)論身居禍福，均自我主宰；蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無(wú)窮的。，它能勝任什么事情，別人無(wú)法知曉，若不動(dòng)手嘗試，他對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不察。
40、珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的?！薄澳挠惺裁刺觳?，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人！
41、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
42、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。
43、我來(lái)到秋天的樹(shù)林里。?。〉厣下錆M(mǎn)了樹(shù)葉，有紅的黃的綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上有落下了幾片樹(shù)葉。瞧，有的像小花蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)。
44、街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。
45、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹(shù)木房屋街道都像鍍上了一層水銀似的。
46、告訴自己，現(xiàn)在的你不能再混再瘋再懶惰了，前途很重要。
47、狂妄自大的民族不喜歡聆聽(tīng)，他們只會(huì)窮兵黷武，貪欲和傲慢遮擋了他們的視線(xiàn)；閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽(tīng)，他們只會(huì)坐井觀(guān)天，淺陋和愚昧妨礙了他們的進(jìn)取；急功近利的民族不喜歡聆聽(tīng)，他們只會(huì)淺嘗輒止，浮躁和短視制約了他們的識(shí)見(jiàn)。因此，只有喜歡聆聽(tīng)的民族，才是富有智慧的民族。
48、一輪圓月升起來(lái)了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
49、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
50、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
51、我希望可敬的讀者能原諒我說(shuō)這些瑣碎的事。在沒(méi)有頭腦的俗人看來(lái)，這類(lèi)事也許顯得無(wú)關(guān)緊要，但它們無(wú)疑能幫助哲學(xué)家豐富想象，擴(kuò)大其思想和想象的范圍，無(wú)論是對(duì)于社會(huì)還是個(gè)人都有好處。
52、閑時(shí)容易平和，忙時(shí)難；落魄容易平和，得意難；垂暮容易平和，青春難；窮人容易平和，富人難。拋不掉張狂，哪來(lái)心寧氣爽？甩不脫煩惱，哪會(huì)平和舒暢！
53、讀書(shū)可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然就多了。
54、月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。
55、月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
56、魯迅說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命?！币淮暮姥院?jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見(jiàn)對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間！
57、不管鳥(niǎo)的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀，客觀(guān)實(shí)際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能取得顯著成績(jī)。
58、春風(fēng)好像會(huì)變魔術(shù)，她一會(huì)兒把春姑娘變成黃色，一會(huì)兒把春姑娘變成粉色，一會(huì)兒把春姑娘變成綠色，只要春風(fēng)吹過(guò)光禿禿的迎春花枝頭時(shí)，春風(fēng)就把春風(fēng)姑娘打扮成嬌艷的黃色，啊，迎春花才開(kāi)了！看清楚了嗎？聽(tīng)清楚了嗎？春姑娘就是這樣變“春天”的！
59、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿(mǎn)了銀河，眨巴著眼睛。
60、讀書(shū)人的命運(yùn)在外人看來(lái)是崇高的，在讀書(shū)人自己看來(lái)是凄涼的，在某些有權(quán)位的人看來(lái)，讀書(shū)是消遣，消遣就可有可無(wú)，有所謂也無(wú)所謂。所以，只有讀書(shū)人自己才能體會(huì)其中的甘苦。
61、有夢(mèng)想就立刻動(dòng)身吧，因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)得每一天，都是余生中最年輕的的一天。
62、生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
63、初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。
64、媽媽拿來(lái)一把鋒利的小刀，先在柚子的外皮上劃了一刀，我感覺(jué)這一刀劃得很深，可沒(méi)見(jiàn)果汁流出來(lái)，心想它的皮可真厚啊。然后，媽媽用刀尖挑起一塊皮，把食指和大拇指卡進(jìn)缺口，使出吃奶的力氣用力一撐，厚厚的外皮被撕開(kāi)了一塊兒，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把皮全部撕掉了。
65、當(dāng)我獨(dú)自散步的時(shí)候，我真說(shuō)不出我是高興還是惱怒，那些小一點(diǎn)的鳥(niǎo)兒好像一點(diǎn)也不怕我。它們?cè)陔x我不到一碼的范圍內(nèi)跳來(lái)跳去，尋找毛毛蟲(chóng)和其他食物，態(tài)度非常安閑自在，就像它們身邊根本沒(méi)有什么生物似的。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十
天真淘氣機(jī)靈伶俐乖巧幼稚純真可愛(ài)調(diào)皮頑皮搗蛋撒嬌玩耍捉弄戲弄自私
童趣喜愛(ài)幸福樂(lè)趣念頭想像回味留戀失望后悔憨笑內(nèi)疚吹牛驚訝瞎編后怕
奇怪搗亂搗鬼哭泣哭喊哭鬧賭氣開(kāi)心痛快得意快活活潑爛漫興趣興奮炫耀
裝相假裝無(wú)知泄氣勇敢緊張糾纏疑問(wèn)反常小氣頑強(qiáng)果斷逗樂(lè)童年童真
玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢(shì)裝模裝樣若無(wú)其事調(diào)皮搗蛋滿(mǎn)身泥漿
舞刀弄棍甕中捉鱉胸有成竹得心應(yīng)手隨心所欲左右逢源歡呼雀躍
牙牙學(xué)語(yǔ)東跑西顛愛(ài)不釋手忍俊不禁呆頭呆腦愣頭愣腦嘻嘻哈哈
窮追猛打亂作一團(tuán)雞飛狗跳雞犬不寧自以為是屏聲息氣尖聲尖氣
幼稚可笑挺胸碘肚天真爛漫幼稚可笑年幼無(wú)知調(diào)皮搗蛋淘氣惹禍
大發(fā)脾氣吵鬧不休無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在抱頭鼠竄逃之夭夭油腔滑調(diào)
震耳欲聾面帶微笑追來(lái)逐去天真爛漫你追我趕指手畫(huà)腳逆流而上
2、恨是塊冰，遇暖就融化。
3、各人不過(guò)有各人的名字，而權(quán)利人人都一樣。
4、歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
5、我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
6、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。
7、小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜。
8、陰沉的秋天，不僅看不見(jiàn)太陽(yáng)，也感覺(jué)不到陽(yáng)光的'溫暖，甚至能夠忘記太陽(yáng)的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹(shù)林里迷過(guò)路。當(dāng)你已經(jīng)遠(yuǎn)離了大路，又身心疲憊找不到小路時(shí)，你只有踩著泥濘的道路，越過(guò)叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路!
9、夜來(lái)了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
10、逆流而上高高揚(yáng)起溫暖如春樹(shù)枝搖拽五光十色
11、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
12、下葬后幾天，外祖父對(duì)我說(shuō)：“喂，列克謝，你不是獎(jiǎng)?wù)?，不能老是掛在我的脖子上，這不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧…”
13、經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。
14、于是，我去了人間。
15、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥(niǎo)在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
16、在人們心里，歡樂(lè)和憂(yōu)愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
17、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥(niǎo)不是也要死嗎?”
18、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天,勵(lì)志詩(shī)歌，()我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學(xué)的熱望。
19、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城!在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里，打架斗毆就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開(kāi)心解悶;在呆板的毫無(wú)表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
20、秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹(shù)枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十一
1、嗤之以鼻、天之驕子、賢妻良母
2、居安思危、不一而足、周而復(fù)始
3、舌戰(zhàn)群儒、字字珠璣、義無(wú)反顧
4、出神入化、身體力行、敬謝不敏
5、司空見(jiàn)慣、怙惡不悛、百年好合
6、望穿秋水、秦晉之好、不落窠臼
7、能說(shuō)會(huì)道、進(jìn)退維谷、甘之如飴
8、左右逢源、回心轉(zhuǎn)意、插科打諢
9、人心不古、頤指氣使、墨守成規(guī)
10、別來(lái)無(wú)恙、翩翩公子、窮兵黷武
1、我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。
2、他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。
3、我買(mǎi)票，他忙著照看行李。
4、他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。
5、但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。
6、唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
7、他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。
8、到南京時(shí)，勾留了一日，尚不大難。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子。你就在此地，非自己插嘴不可。這些日子，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼籍的東西!
9、回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。
10、但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。
11、我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
12、我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可。
13、喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。
14、其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。
15、這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。
16、父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。
17、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
18、到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
19、到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。
20、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。
21、我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十二
第一段：好詞好句的重要性
好詞好句是文學(xué)創(chuàng)作中的靈魂，能夠給讀者留下深刻的印象，更能夠傳達(dá)作者的情感和思想。作為寫(xiě)作的關(guān)鍵因素，好詞好句不僅能夠提升文章的質(zhì)量，還能夠增加文章的內(nèi)涵和外延。因此，學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句對(duì)于提升寫(xiě)作能力具有重大的意義。
第二段：好詞好句的來(lái)源
好詞好句并非憑空出現(xiàn)，而是從我們生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中不斷汲取和積累。我們可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品和名著來(lái)學(xué)習(xí)他人的用詞和句式，善于觀(guān)察和體驗(yàn)生活的人，也能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)好詞好句的蹤跡。此外，積極參與各類(lèi)文學(xué)活動(dòng)，多與他人交流和討論，也能夠從中受益匪淺。
第三段：好詞好句的運(yùn)用技巧
運(yùn)用好詞好句需要一定的技巧，最重要的就是靈活運(yùn)用。在寫(xiě)作中，我們要根據(jù)文章的內(nèi)容和主題進(jìn)行選擇和運(yùn)用適合的好詞好句，不可盲目使用。此外，注意好詞好句的搭配和連貫性，使句子在意境上更加協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，注重節(jié)奏和韻律的把握，使句子更具動(dòng)感和音樂(lè)感。只有掌握了這些技巧，才能更好地運(yùn)用好詞好句。
第四段：好詞好句的示例
作為好詞好句的真正價(jià)值在于它們的使用效果，下面給出一些例子來(lái)展示好詞好句在寫(xiě)作中的魅力。比如，在描寫(xiě)自然景物時(shí)，可以使用如“翠竹如煙，梅花似雪”的精彩形容，不僅讓讀者眼前一亮，也讓讀者能夠更加感受到作者所表達(dá)的美妙意境。再比如，在寫(xiě)人時(shí)可以使用如“端莊大方，一舉一動(dòng)都顯示出他的從容不迫”等詞句，能夠更好地突出人物的特點(diǎn)。這些例子足以說(shuō)明好詞好句的應(yīng)用能夠極大地提升文章的意境和表現(xiàn)力。
第五段：好詞好句的啟示
學(xué)習(xí)好詞好句的過(guò)程就是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和積累，我們能夠豐富自己的詞匯和句式，提高自己的寫(xiě)作水平。同時(shí)，好詞好句也要融入到自己的創(chuàng)作中，培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，并且不斷地完善和深化。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善，才能真正將好詞好句融匯到自己的寫(xiě)作中，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
總結(jié)：好詞好句是寫(xiě)作中不可或缺的要素，對(duì)于提升寫(xiě)作能力和創(chuàng)作水平具有重要意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何尋找好詞好句的來(lái)源，掌握好詞好句的運(yùn)用技巧，并在實(shí)踐中不斷提高自己，將好詞好句融入到自己的寫(xiě)作中，展現(xiàn)出獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。只有這樣，我們才能寫(xiě)出精彩的作品，給讀者留下深刻的印象。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十三
詞語(yǔ)是語(yǔ)言的基本單位，好詞好句是寫(xiě)作的基本功。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到好詞好句的重要性。通過(guò)不斷閱讀優(yōu)秀作品，我不僅增加了詞匯量，還學(xué)到了如何運(yùn)用好詞好句來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)思想和情感。下面，我將分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助廣大同學(xué)在寫(xiě)作中提升表達(dá)能力。
首先，培養(yǎng)詞匯量是提升寫(xiě)作能力的重要途徑。好的詞匯量不僅能夠讓我們?cè)趯?xiě)作中表達(dá)得更準(zhǔn)確、更生動(dòng)，還可以增加文章的魅力。因此，我一直把擴(kuò)充詞匯量作為自己的重要任務(wù)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我每天堅(jiān)持背誦生詞并運(yùn)用于句子中。同時(shí)，我還通過(guò)閱讀來(lái)積累詞匯。在閱讀中，我會(huì)將生詞記錄下來(lái)，并根據(jù)上下文猜測(cè)它們的含義。這樣不僅能夠加深對(duì)詞匯的記憶，還可以提高我在閱讀中的理解能力。
其次，運(yùn)用好詞好句要注重句法和修辭的運(yùn)用。句法是句子的結(jié)構(gòu)和成分的組織方式，而修辭是用特定的方法和手法修飾語(yǔ)句，使其更加逼真感人。在寫(xiě)作中，我注重句子的多樣性和靈活性，通過(guò)改變句子結(jié)構(gòu)，使文章更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我也善于使用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀作品，我逐漸掌握了句法和修辭的技巧，并能夠靈活運(yùn)用于自己的寫(xiě)作中。
再次，好詞好句需要有足夠的練習(xí)和積累。在寫(xiě)作中，光有詞匯量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要通過(guò)大量的練習(xí)和積累來(lái)提高表達(dá)能力。我經(jīng)常進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，寫(xiě)日記、作文和短文等，以此來(lái)鍛煉自己的寫(xiě)作技巧。同時(shí)，我也會(huì)收集一些好的句子和詞匯，并將它們分類(lèi)整理，便于日后的使用。通過(guò)這些練習(xí)和積累，我的寫(xiě)作水平得到了很大的提升。
最后，好詞好句需要有靈感和創(chuàng)新。寫(xiě)作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，要想寫(xiě)出好的文章，必須有靈感和創(chuàng)新。有了靈感和創(chuàng)新，才能使好詞好句更好地為表達(dá)服務(wù)。為了獲得靈感和創(chuàng)新，我會(huì)不斷地觀(guān)察和思考，關(guān)注身邊的事物和人們的感受。此外，我還會(huì)閱讀一些優(yōu)秀的作品，從中獲取靈感和啟發(fā)，為自己的寫(xiě)作注入新的元素。
總之，好詞好句在寫(xiě)作中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)培養(yǎng)詞匯量、注重句法和修辭的運(yùn)用、進(jìn)行練習(xí)和積累，以及有足夠的靈感和創(chuàng)新，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力。相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品，讓自己的表達(dá)能力得到更大的提升。希望我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，共同進(jìn)步。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十四
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂，它們可以讓作品更加生動(dòng)、有表現(xiàn)力。對(duì)于寫(xiě)作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，積累好詞好句是一項(xiàng)必不可少的技能。通過(guò)不斷鉆研優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式，提升自己的寫(xiě)作水平。下面將圍繞著好詞好句展開(kāi)討論，探討如何運(yùn)用好詞好句以及帶來(lái)的心得體會(huì)。
【第一段：好詞好句的重要性】
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂，它們能夠讓我們的作品更加形象、生動(dòng)。一個(gè)好的詞語(yǔ)可以節(jié)約很多空間，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出更多的意思；一個(gè)好的句子則可以給讀者帶來(lái)思考和情感的共鳴。在寫(xiě)作中，我們應(yīng)該盡可能地避免平庸和普通的文字，而是要盡可能地運(yùn)用好詞好句，給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。
【第二段：如何積累好詞好句】
積累好詞好句需要長(zhǎng)期的閱讀和積累。我們可以通過(guò)大量閱讀優(yōu)秀的作品來(lái)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和用詞方法。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝挥型ㄟ^(guò)廣泛閱讀，才能豐富自己的詞匯量，學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式。此外，我們還可以通過(guò)背誦和模仿優(yōu)秀的句子來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)不斷地積累和練習(xí)，我們能夠培養(yǎng)出敏銳的用語(yǔ)感和多樣的表達(dá)能力。
【第三段：好詞好句的運(yùn)用方法】
好詞好句的運(yùn)用需要恰如其分。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們應(yīng)該根據(jù)具體的內(nèi)容和語(yǔ)境來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式。有時(shí)候，我們可以使用一些修辭手法，比如比喻、擬人、夸張等，來(lái)使句子更具有表現(xiàn)力。此外，我們還可以通過(guò)一些技巧來(lái)改善句子的結(jié)構(gòu)和信息傳達(dá)。比如，使用簡(jiǎn)短的句子來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或者情感；使用排比來(lái)增強(qiáng)句子的音韻美和節(jié)奏感。運(yùn)用好詞好句需要我們認(rèn)真思考和琢磨，不斷地進(jìn)行實(shí)踐和修正，只有不斷地積累和提升，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。
【第四段：運(yùn)用好詞好句的心得體會(huì)】
運(yùn)用好詞好句不僅能夠提升作品的質(zhì)量，還能夠讓我們的寫(xiě)作更加得心應(yīng)手。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作品，我深刻地體會(huì)到好詞好句能夠給作品帶來(lái)巨大的改變。它們可以讓作品更加生動(dòng)、形象，讓讀者對(duì)作品產(chǎn)生共鳴和思考。在寫(xiě)作中，我積極運(yùn)用好詞好句，努力去尋找更加準(zhǔn)確、精彩的表達(dá)方式。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我感受到自己的寫(xiě)作水平在不斷提升，這種進(jìn)步和成長(zhǎng)讓我倍感自豪和滿(mǎn)足。
【結(jié)尾】
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂。通過(guò)積累和運(yùn)用好詞好句，我們可以提升作品的質(zhì)量，讓作品更具有表現(xiàn)力和生命力。好詞好句的運(yùn)用需要我們長(zhǎng)期的積累和思考，但只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠取得顯著的進(jìn)步。寫(xiě)作是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程，但也是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和滿(mǎn)足感的過(guò)程。讓我們一起努力，用好詞好句創(chuàng)造出更多美麗的作品。