通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗并且不斷進步?？偨Y(jié)是寫給別人看的，要注意讀者的角度和需求。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
自我事跡介紹篇一
1、xx：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你！
2、張建業(yè)將來，你會是個孝順的孩子。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易。但是張建業(yè)，你忽略了一個最為重要的因素，你的父母花費不菲的費用供你讀書，是希望你的未來不用為生計而奔波勞碌。而恰恰，你的成績很不理想。如果時光倒流，回到初二一開始的時候，如果你付出哪怕一點點的努力，你的成績都不會是現(xiàn)在這個樣子。也就是說，其實張建業(yè)愧對自己的父母，其實張建業(yè)在學習上一點都沒有花功夫。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎？你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎？老師覺得你的父母是個盡職的父母，而你不是一個盡責的孩子。一路走好！
3、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
4、該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團結(jié)同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。
6、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步！
8、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。
自我事跡介紹篇二
我是來自級10班的李響。目前在班級里擔任班長一職。我獲得過全國數(shù)學競賽省一等獎、校一等獎學金、?！瓣柟馍倌辍狈Q號等榮譽；六月份作為第一批團員入團。我的興趣愛好廣泛，通過了浙江省學生藝術(shù)特長水平西畫b級測試，曾獲市網(wǎng)球少年賽女子組雙打第五名。我喜愛文學，曾發(fā)表多篇文章。同時我積極參加校內(nèi)活動，加入了校越繡文學社，并參與出版了校第一期刊物《筆觸》。
我成績優(yōu)異，在班中每次單元考總分都是排名第一，在段中的成績也是名列前茅，每次大考都未曾下過前五名。在第一學期我便獲得了校一等獎學金——學期初，我走上了那條領(lǐng)獎的紅地毯，登上主席臺，領(lǐng)取上學期一等獎學金和“陽光少年”的獎狀。學校組織了提高班，令我欣喜不已——那些有些難度的題目擴展了我的思維，讓我覺得極有意思。在三月份的全國數(shù)學競賽中，我取得了省一等獎的成績。常有同學問我是怎樣學習的，我總是答道：“認真。”課堂上認真聽講，作業(yè)認真完成、整理訂正，考試時認真仔細……我嚴謹?shù)刈龅健渡嚼C好習慣》上的每一條。仿佛并沒有比別的同學付出更多的時間與努力，只是認真造就了我。
老師曾經(jīng)跟我說：“你和曾經(jīng)幾屆班長比，最大的優(yōu)勢在于學習。很少有同學既成績好，又有能力的?！睂W習的空余，我用心做好班長的職責。班長要負責的事情很多，而我時常要在午休和整理課時忙碌文學社、提高班之事，有時還有團校的會議。有朋友勸我放棄班長的職位，我微笑著告訴她：實際上當班長更是一個鍛煉能力的機會。曾在下午連續(xù)一星期放學后留下帶領(lǐng)同學們布置班級，為班級收獲了“美麗教室”評比二等獎；曾負責我們班的第一次值周，得到了班住任和政教處任益老師的贊賞。還有班主任節(jié)，還有勵志聯(lián)盟……我與同學們一起完成了多少任務(wù)與活動。這次“品學兼優(yōu)生”推選時，班中四十七位同學竟一致將班里唯一的`名額投給了我。滿滿的感動中有些始料不及，卻堅定了我向前的信念。
這么多如繁星般閃耀的獎項與榮譽，許多同學一直夢想得到；而我，其實從不曾追逐繁星。我邁著不疾不徐而堅定的步伐，堅持不懈地追趕著那一輪紅日——我的理想。在追逐太陽的過程中，便收獲了許多閃亮的星。而我知道，我的目標，還在前方。
自我事跡介紹篇三
我出生于20__年2月10日，今年11歲了。媽媽說出生在2月的女孩最幸運了，每年生日都是春暖花開的季節(jié)。但是我還是有點小遺憾，因為陽歷2月，農(nóng)歷正月啊。大過年的大家都在忙，過生日想邀請個朋友一起過都沒有。
我有一個很美的夢想，就是做個舞蹈家。大家聽了我的夢想，肯定以為我跳舞很好吧，所以才喜歡吧。其實不是這樣的。因為我喜歡巴黎鐵塔，聽說巴黎跳舞最好了。
我還有很多小愛好，比如玩芭比娃娃、拼樂高、畫畫、唱歌、踢足球…
再給大家詳細的講講我吧，我是一個超高的11女孩，身高一米六五，長發(fā)及腰。大家都說我有做模特的潛質(zhì)?？纱蠹叶紱]有想到的是我這樣一個美女，卻童心未泯。最愛玩芭比娃娃。每天一做完作業(yè)就一個人躲到自己的房間里玩起了芭比娃娃，在自己的世界里暢玩可過癮了。每次買禮物我和媽媽都要吵一架，媽媽說我選的禮物都太幼稚了，可是人家只想要自己喜歡的嘛!每次媽媽都拗不過我，因為我總能想到各種理由打敗媽媽。
我還有很多難以啟齒的壞毛病比如做作業(yè)拖拖拉拉、上課不認真、睡懶覺…
給大家講講睡懶覺吧。我是一個睡不醒的人。媽媽問我是不是睡美人投胎的。每天早上我們就都要上演一場世界大戰(zhàn)。媽媽每天都會提前半小時起床。先來我房間，用她的女高音先叫個10分鐘，然后就去做早飯，早飯必須是能帶著路上吃的，因為我根本沒時間坐在家里吃。在媽媽做早飯的時間，爸爸起來了，爸爸起床第一件事也是來到我房間，爸爸是手腳一起上。進來就撓我癢癢。我會癢的受不了，偶然還會滾下床。這個時候媽媽就會馬上跑過來拉住我，把衣服給我把套上，衣服都已經(jīng)穿上了，他們就連拖帶抱的把我弄到了客廳。
自我事跡介紹篇四
：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!
2.張建業(yè)將來，你會是個孝順的孩子。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易。但是張建業(yè)，你忽略了一個最為重要的因素，你的父母花費不菲的費用供你讀書，是希望你的未來不用為生計而奔波勞碌。而恰恰，你的成績很不理想。如果時光倒流，回到初二一開始的時候，如果你付出哪怕一點點的努力，你的成績都不會是現(xiàn)在這個樣子。也就是說，其實張建業(yè)愧對自己的父母，其實張建業(yè)在學習上一點都沒有花功夫。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎?你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎?老師覺得你的父母是個盡職的父母，而你不是一個盡責的孩子。一路走好!
3.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
4.該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團結(jié)同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。
同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
8.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。
9.徐謙你的生活委員當?shù)暮艹錾?。在此之間，沒有想到你的管理能力如此出色。每天都能夠總結(jié)出一大推出現(xiàn)在班級里的問題，并且處理的井井有條。不過，徐謙在學習上，很不認真。即使是語文課，老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉，這一點，你讓老師失望了!徐謙同學，要正視自己的缺點，一路走好!
10.紀金娥轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)陪伴你走過了二個年頭。而二年間的一切都還歷歷在目。你因為我的反復(fù)無常，抹著眼淚嘟囔著:“老師，你怎么這樣，我以后再也不給你辦事了”這是初一女生分宿舍的時候，你說過的一句讓我大覺天真的話。當然，你說過的話很多，比如考試緊張，晚上會輾轉(zhuǎn)反側(cè)啦，比如最近和誰關(guān)系緊張，處理不好同學關(guān)系啦，比如質(zhì)疑那些比你考的好的同學，你比人家多花了三倍的時間，怎么還是考不過，心里不平衡啦。總而言之，統(tǒng)而言之，在一段又一段和老師的對話中，紀金娥長大了，像一只小鳥，羽翼漸漸豐滿，開始向往藍藍的天空，甚至是開始練習飛翔。我把你看成朋友，看成妹妹，看成女兒。如今我要走了。很遺憾沒有陪你走完初三，反過來想，也許，沒有我的陪伴，你能夠成長的更快吧。上初三了，首先要囑咐你，努力學習固然重要，成績固然重要，但是要注意休息，注意身體。小小年紀，不能累垮了。然后要囑咐你，得失心不能太重，世事其實如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬皆逝，過于較真的人其實活的很累。最后還要囑咐你，丫頭，你還小。要學會處理自己的情感，要學會控制，不能在這個時候把情感寄托到某一個男生的身上。呵呵，還想要說很多很多，還很不放心。但是收筆了。紀金娥同學說過：“該說的，在平時的一言一行中，早都說完了”。我是過客，在你的生命中留下了不濃不淡的一筆。而你一生都會記得曾經(jīng)有一個老師，有一個哥哥，有一個父親，叫段云飛。瞧我真脆弱，眼淚下來了。
11.方文我該對你說些什么呢，呵呵!你是有多重性格的孩子。時而認真，對學習對生活表現(xiàn)出前所未有的熱愛和天真，時而懶散，能不做的作業(yè)就不做，能不學的東西就不學。一年下來，我對方文的評價是：這是一個擁有天真與善良、霸道和懶散的，可愛的孩子。方文，以后要走的路很長，總是希望你能快點長大，你能快點完成由一個男孩到一個男人的轉(zhuǎn)變，總是希望你能燦爛的微笑，在微笑的同時能保持沉穩(wěn)的氣質(zhì)?？偸窍Ｍ愕某煽兡茉絹碓胶?，你能越來越刻苦。可能，我的渴望有點急功近利了吧。雖然是師生，但是我更愿意把你看成朋友，朋友，珍重，一路走好!
12.許一飛雖然，對你平時的表現(xiàn)不是很滿意，雖然你很多時候聽不進去老師的話，雖然你還不成熟，很多時候很小孩子氣。但是，我仍然把你看成朋友。很遺憾，我覺得我和你的溝通少了。或許我主動一點，找你多談一點，你現(xiàn)在的情況會有所改觀。我覺得你首先要理解的詞語，叫責任。作為一個學生的責任，作為一個男人的責任，以及為人子女的責任。其次，你需要理解的詞語，叫目標。世事如浮云，而能不能邁入高校的門檻，將影響你的一生。許多年以后，你把這份評語翻開看一看，老師希望你不會后悔。希望你成熟起來，希望你優(yōu)秀起來，希望你把自己看成一個擁有責任、感恩，而不是任憑自己好惡來評定這個世界的，優(yōu)秀的，人。
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自我事跡介紹篇五
非典的到來，面臨中考的學生被通知放假，學生的家長可被急壞了，紛紛找到我。我就臨時組織學生到學?？磿?，我義務(wù)的看了一個多月，那一年的中考我班考的非常好，有一人進入全縣總分前十幾名，有兩人考取六安一中。
，我?guī)У牡谌龑脤W生面臨中考之際，上面通知職稱計算機學習開始。我當時帶了三個班的畢業(yè)班，這可怎么辦呢?我急得如熱鍋上的螞蟻。學校考慮到這個特殊情況，向上面做了匯報，要求推遲，上面不允許。沒有辦法，把課做了適當?shù)恼{(diào)整后，每天堅持在學校和縣城兩頭跑。我堅持一個多月沒缺學生一節(jié)課，雖然我這一個多月，我累的實在可憐，但我心是踏實的，我心情是愉快的。這年的中考我班考出了洪集中心校的歷史，有18人進入縣一中、二中、三中。中考成績我校的前十名我班有七人。
每年中考前一個多月，學生的心態(tài)不穩(wěn)，情緒也較低落，為了激勵學生，我跟他們說：“最后一個月，我陪大家一起學!咱們一起沖過這黎明前的黑暗，共同迎接中考的勝利!”于是，我每天都早早到班里去，晚上堅持下了自習再回去。班級成了我的家，家反倒像一個暫時歇腳的地方了。我女兒在作文里寫道：“爸爸是洪集中學的一名教師，他總是很忙。我早上醒來時，他已經(jīng)到學校去了，我晚上睡著了，他還沒回來?！笔茄?，我就是這樣帶著我的學生迎來了中考，學生們用優(yōu)異成績給了我一個完美的答復(fù)：我的努力沒有白費!這些年來，我成了洪集鎮(zhèn)一個優(yōu)秀教師的代名詞。學生家長和學校的老師都這樣說我：“羅老師是個工作狂，他不知疲倦。孩子交給他放心?！?BR> 對于后進生，我總是用一顆誠執(zhí)的心去感動他們，用鼓勵的語言去激勵他們，讓他們充滿自信。對于留守學生，我更是給了他們父親般的愛，常和他們談心交流，遇到困難替他們解決。讓他們時刻感受到溫暖。
學生有了健全的人格，才能健康地成長，作為班主任，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的人文修養(yǎng)，告訴學生很多做人的道理，引導(dǎo)學生健康地成長。現(xiàn)在很多學生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說：“羅老師，初中三年，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在教室里講解的畫面是我記憶中一道最美的風景!”
從教十幾年來，我一直把自己的全部身心交給學生。和學生談心，解開學生的思想包袱，讓學生能積極的投入到學習中去。我?guī)У拿繉脤W生的成績都能大幅度的提高。學生都能形成一個良好個人素養(yǎng)，我的一位同事經(jīng)常和我說，誰帶的學生象誰，你所帶的學生素質(zhì)就比較好。我現(xiàn)在帶的九(5)班的好多學生成績非常優(yōu)秀。好多家長想讓孩子到六安去，便于明年考個好高中。但學生對我說，老師，我們舍不得你，舍不得這個班集體。每到教師節(jié)，每到過年過節(jié)，總有很多學生發(fā)短信給我，總有很多學生打電話給我，向我問寒問暖，每到這時，我是最幸福的人。我是一名教師，我也是一個實實在在的人，雖然有時我也有煩惱，我也有不愉快，我也感覺到做一個清貧教師的生活的艱辛，但我從沒有后悔選擇教師這個職業(yè)。當我站在課堂上時，所以的不愉快均拋到腦后，課堂上的我充滿激情。
我只是一名普通而平凡的初中教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言;我的生活是精彩的，因為我將桃李滿天下!我驕傲，我是一名優(yōu)秀的人民教師。
林優(yōu)秋老師出生于1985年6月，本科學歷。自8月工作至今,一直擔任語文教學工作和班主任工作兼任科學教師。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時間內(nèi)做有效的事情。林老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下：
一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。
在四年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。她忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。她在實際工作中，講敬業(yè)，比奉獻，絕對聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中她本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。
小學科學專業(yè)畢業(yè)的她，因?qū)W校工作需要擔任語文課教學，并不擅長語文教學的她教、學兼?zhèn)?，不斷向教學經(jīng)驗豐富的老教師學習;與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學校語文新課程展示活動，她都積極參加:課前精心準備，課后認真反思。在一次又一次的“實戰(zhàn)”中成長一起，5月，她在學區(qū)召開小學三年級語文課改教學研討會中，開課《手術(shù)臺就是陣地》。才工作3年的她，得到了聽課老師的一致好評。同時她也不斷在自己專業(yè)方面努力，參加縣小學科學研修社，在月，研修社第三次集體活動中，上研討課《分離食鹽與水的方法》;年11月，榮獲小學學區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比科學學科一等獎;2月，在縣小學科學優(yōu)質(zhì)課展示交流及市優(yōu)質(zhì)課參賽對象推選活動中，上展示課《認識幾種常見的巖石》。
林老師工作之余也酷愛學習，她深知“學習是永無止境的”。每年她都購買、訂閱與教學有關(guān)的各種資料，仔細閱讀、認真摘錄、不斷鉆研。她開設(shè)個人教學博客，教案、教學反思、案例分析、教學心得，不知不覺已經(jīng)有78篇文章了。她還積極撰寫的論文，其中《淺談科學課學生實驗的重要性》、《如何有效地引導(dǎo)完成實驗課》榮獲縣優(yōu)秀教育教學論文評比三等獎。成績雖然不顯著，但她從沒有放棄過，用她的話來說：“現(xiàn)在經(jīng)驗還不足，以后教多了學多了，一定能寫得更好?！?BR> 她對科學學科的熱情，深深地影響了學生。利用課外時間，她和學生一起養(yǎng)殖蠶寶寶、觀察小蝌蚪、種植鳳仙花，在2008年縣小學生種植飼養(yǎng)優(yōu)秀觀察記錄評比中，她指導(dǎo)三年級學生徐麗珍、李恩麗、謝雅潔、徐靜完成的《蠶寶寶日記》榮獲一等獎。20縣組織高年級學生實驗操作比賽，學生聽到這一消息十分興奮，但是對于農(nóng)村五、六年級的學生來時，他們接觸的“科學”實在太少了，動手實驗就更別提了，面對學生的熱情林老師并沒有潑冷水，本著參與為主的前提給孩子進行無償?shù)妮o導(dǎo)，從三到六年級的科學知識入手，典型實驗操作為基礎(chǔ)，再以網(wǎng)上查詢到的實驗題為強化訓練，非?？上驳氖橇昙壍男煅拍玫搅顺擎?zhèn)組的三等獎。
三、熱愛學生，關(guān)心學生成長。
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關(guān)心學生、熱愛學生，做學生的知心人。四年來，林優(yōu)秋老師對學生思想上積極誘導(dǎo)，學習上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她是在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她所帶班級有一個叫周震的女生，因為父親病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。她知道這個情況后，多次找她談心，鼓勵她要好好學習，孝敬爺爺奶奶。有時年輕的她，還會成為家長的傾訴對象。
她平等地對待每一位同學，無論學習成績?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。她經(jīng)常與學生交換意見，耐心細致的做好學生思想工作。班級中有個“生意精”——徐曉浩，小小年紀就會做生意，把家里的玩具一書包一書包地往學校背，她知道后并沒有批評他，而是幫他好好算了筆賬：媽媽買玩具的時候花了多少錢，你賣出去多少;你賣玩具時其他同學都在學習，落下來的學習怎么辦。經(jīng)過她的教導(dǎo)，這名學生“痛改前非”，還說要努力學習，以后不做虧本生意。
四、加強與課任教師和協(xié)作，搞好班級管理。
參加工作四年來，她一直擔任班主任工作。班級建設(shè)要成功，離不開科任老師的努力，作為班主任，她注重加強與課任老師的聯(lián)系，及時了解學生的成績變化、上課表現(xiàn)以及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，協(xié)同課任老師做好學生工作。針對我校學生英語較差差的實際，她重點協(xié)調(diào)英語老師抓好班級的英語學習，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個早自修訓練學生的讀寫，提升學生學習英語的興趣和能力。
保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對全班學生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，被評為優(yōu)秀班主任。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。
自我事跡介紹篇六
____老師是____小學的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在22年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，在街子中心小學的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評：年5月被評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員;2002年教師節(jié)她被評為縣級優(yōu)秀教師;被評為縣級優(yōu)秀班主任;近年來，五次被評為學區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評為教育教學能手;十次被評為教學成績優(yōu)勝者;三次被評為年終考核優(yōu)秀......
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。我所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為校、學區(qū)先進班集體。
她勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。
走近____老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，街子中心小學里每一位年輕教師的成長，都灑有____老師辛勤的汗水。
小學優(yōu)秀教師先進事跡材料
從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，【人名】同志都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
一、努力學習，特練苦練教學基本功。
我把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關(guān)教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老同志的教育教學經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓練》、《六項技能訓練》、《教學技能綜合訓練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準確的知識結(jié)構(gòu);沒有較為先進的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學手段的合理運用，都得利于不斷的學習和刻苦的訓練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學上，大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，積極參與教學的“發(fā)現(xiàn)教學法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
三、教書育人，甘為教育事業(yè)獻青春。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。我班有個男孩子，很多同學向她反映，這名男同學下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學很害怕。她了解到這一情況后沒有立刻批評這個小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終于解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原來，這個男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是____就多次和這個小男孩談心，使他終于吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學看不起。肖老師明白了，原來這個孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖。從此以后，我一有空就和他在一起玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家，象對待自己孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學之間的關(guān)系，和同學相處得很融洽。這樣的例子在很多很多，時刻把德育工作放在教學工作的首位，予德育工作與教學之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認識到：學校無小事，育人需精心。
__同志憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她是我們學習的榜樣。
自我事跡介紹篇七
優(yōu)秀教師是教師群體中的佼佼者,既是青年教師發(fā)展的目標和追求,也對青年教師的發(fā)展起著示范和引領(lǐng)作用。下面是本站小編整理的優(yōu)秀教師事跡的
自我介紹
，歡迎大家閱讀。
張玉梅同志，南充市小語學會會員，20xx年9月參加工作，曾擔任過小學數(shù)學、英語教學，現(xiàn)從事小學語文教學和班主任工作，從20xx年開始，一直兼任學校團支部書記。
她是一名普通的教師。但她忠誠于黨的教育事業(yè)，在20xx年的從教生涯中，時時以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。20xx年被南充市教育學會、小學語文教學專業(yè)委員會評為20xx年度先進工作者;20xx年被評為“順慶區(qū)區(qū)級骨干教師”;20xx年被評為“南充市青年骨干教師”; 20xx 年被中國基礎(chǔ)教育研究所授予“全國基礎(chǔ)教育先進工作者”;20xx年被順慶區(qū)委、區(qū)政府表彰為“順慶區(qū)優(yōu)秀教師”。
在教學工作中，她既注重知識傳授，也不放松學生的德育教育，自始至終將德育教育貫穿于教學活動，做好學生的政治思想教育工作，加強對學生的價值觀、人生觀、理想前途、愛國主義和辯證唯物主義的教育和培養(yǎng)。在班主任工作中，堅持素質(zhì)教育，加強對學生的組織紀律、勞動觀念、安全意識、法制觀念、集體觀念等的教育和培養(yǎng)。堅持勤跟班、勤觀察、勤總結(jié)，主動跟學生進行思想溝通，尊重、關(guān)心、愛護每位學生。注重對班干部的培養(yǎng)，加強與科任老師的聯(lián)系，堅持勤走訪學生家庭，積極聯(lián)系學生家長配合教育學生。她所擔任班主任的班級，班風正，學風濃，學生思想純潔，班集體凝聚力強，所帶班級多次獲學校、區(qū)政府表彰，如20xx級5班在各級各類集體競賽中都名列前茅，小學六年來連年被學校評為“先進班集體”;20xx年還被評為順慶區(qū)“先進班集體”。
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的
座右銘
。認真學習新教學大綱，訂閱了教育教學相關(guān)理論書籍充實自己，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。在教學中，她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在她的指導(dǎo)下，學生習作發(fā)表在國家級、省級、市級報刊約共計100多人次。同時，她還積極參加各種教研和培訓活動，認真上好公開課、研究課、示范課，積極參加各級競教活動。20xx年參加區(qū)小語青年教師說課競賽榮獲一等獎，20xx年參加區(qū)級小語課堂教學競教獲一等獎，參加市現(xiàn)代教育技術(shù)教學應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場賽課特等獎。此外，上過區(qū)級研究課、交流課5節(jié)、校級公開課10節(jié)以上。在實際的教育教學工作中，她注意經(jīng)驗總結(jié)，不斷探索實踐，所撰寫的十多篇教學經(jīng)驗文章或論文在《中國教育科研與實踐》、《四川教育》、《信息教研》、《中小學電腦報》、《作文周刊》等有知名刊物上交流和發(fā)表?！墩Z文教學何所求》、《作文教學之我見》、《用心去撐起一片愛的天空》、《善用幽默的批評》等三十余篇論文在國家級、省級論文評比中獲壹、貳等獎。同時，她還積極投身教育科研，參與的科研課題《漢字輸入與識字教學相整合，提高識字效率的研究》獲南充市教學成果二等獎。現(xiàn)主研市級課題《培養(yǎng)小學生語文課外閱讀興趣的方法》。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睆埨蠋煴硎舅龑⒃谝院蟮墓ぷ髦?，一如既往地在教壇上勤奮耕耘，三尺講壇永遠是她心中一方最神圣的熱土。她愿意有顆不衰老的童心，與孩子們永遠在一起，把知識化為乳汁，將愛心化作春雨，涓涓不息地滋潤孩子們的心田，在教書育人崗位上，勤奮工作，不斷進取，努力實現(xiàn)自己崇高的人生追求!
xx老師是xx小學的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在20xx年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，在街子中心小學的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評：20xx年5月被評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年教師節(jié)她被評為縣級優(yōu)秀教師; 20xx年被評為縣級優(yōu)秀班主任;近年來，五次被評為學區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評為教育教學能手;十次被評為教學成績優(yōu)勝者;三次被評為年終考核優(yōu)秀......
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。我所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為校、學區(qū)先進班集體。
她勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的
讀書筆記
和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。
走近xx老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，街子中心小學里每一位年輕教師的成長，都灑有xx老師辛勤的汗水。
小學優(yōu)秀教師先進
事跡材料
從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
一、努力學習，特練苦練教學基本功。
我把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關(guān)教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老同志的教育教學經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓練》、《六項技能訓練》、《教學技能綜合訓練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準確的知識結(jié)構(gòu);沒有較為先進的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學手段的合理運用，都得利于不斷的學習和刻苦的訓練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學上，大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，積極參與教學的“發(fā)現(xiàn)教學法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
三、教書育人，甘為教育事業(yè)獻青春。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。我班有個男孩子，很多同學向她反映，這名男同學下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學很害怕。她了解到這一情況后沒有立刻批評這個小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終于解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原來，這個男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是就多次和這個小男孩談心，使他終于吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學看不起。肖老師明白了，原來這個孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖。從此以后，我一有空就和他在一起玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家，象對待自己孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學之間的關(guān)系，和同學相處得很融洽。這樣的例子在很多很多，時刻把德育工作放在教學工作的首位，予德育工作與教學之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認識到：學校無小事，育人需精心。
憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她是我們學習的榜樣。
姚忠杰 ，生于1970年，1989年參加工作，高中語文教師，20xx年來，一直從事語文教學并擔任多年班主任工作。
本人熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想, 遵守國家法律法規(guī)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，教書育人，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，從不計較個人的恩怨得失，學校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力，想辦法完成，一心撲在教育事業(yè)上。20xx年3月，由于長期的超負荷工作，我得了肺結(jié)核，但是口袋里裝著醫(yī)生開的病假條，我又走了講臺。只到高考結(jié)束，才不得不住院。20xx年春，同行有病，學校讓我跨年級代課，我毫無怨言，把兩項工作都做得很好。除此之外，每年的高考報名信息管理工作也由我承擔，工作責任大，沒有任何酬勞，尤其是暑假的時候，還不能休息，征補志愿進從早到晚都要在辦公室守著，其他時間還不時有學生打電話或者直接來詢問上學的有關(guān)事情，我總是耐心地予以解說。
多年來，我始終堅持備好每一節(jié)課，堅守“不備課不上課”的信條，每次教學檢查，我都是優(yōu);堅持上好每一節(jié)課，力求讓學生每節(jié)課都有收獲，不浪費有限的教學時間，提高學習效率;認真進行作業(yè)批發(fā)和自習輔導(dǎo)，保證學生學習知識的落實，從而舉一反三，融會貫通;收集學生的反饋意見，不斷反思，不斷提高。教師的教學態(tài)度決定了學生對其的尊重程度，所以我的語文課始終深受學生歡迎。20xx年來，正是我有著這樣的教學態(tài)度，這樣的敬業(yè)精神，無論期中、期末還是其他各級各類考試，我所帶班級的語文成績一直居校同年級前列，20xx-20xx年高考連續(xù)三屆所帶班級語文成績平均分、過線率均居全校第一。 20xx年所帶兩個美術(shù)班，語文平均成績超過80分，和文理科成績不相上下。
作為班主任，我一直實行科學民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設(shè)法調(diào)動學生的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天早中晚都堅持跟班，抽出時間來和同學們交流，及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”“文明班級”。
20xx、20xx年，我教的班20xx年高考過本科線人數(shù)占全校過線人數(shù)的一半，20xx年我所帶美術(shù)班49人參加高考，其中過一、二類線32人，三類8人，本科過線率達到81.6%。
社會是進步的，時候是發(fā)展的，一個老師要適應(yīng)社會的發(fā)展，要想取得更大的成績，要不但地提高自己的水平?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，我一直積極參加省、市、縣等各級組織的培訓。20xx年，我校轉(zhuǎn)制，由原來的中專改辦高中，為了能盡快地適應(yīng)高中的教學工作，整整一個暑假我都在家里學習。在參加區(qū)組織的高中老師綜合能力測試中，我取得了很好的成績。在高中教學中，我也很快地適應(yīng)了新的教學方式。我不斷追蹤教育科研信息，及時了解本學科的教育教學動態(tài)，潛心鉆研教材教法，虛心請教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。兩次參加高考閱卷，更是讓我受益匪淺，我把在閱卷中獲得的信息運用到教學中，使自己不斷進步。
從教20xx年來，在語文教學實踐中，刻苦鉆研教育理論，積極探索教育方法，先后多次受到表彰：20xx年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，獲二等獎，20xx年被區(qū)委區(qū)政府授予“十佳班主任”稱號，20xx年被區(qū)教體局授予“優(yōu)秀備課組長”，是市20xx-20xx年骨干教師。教科研究成績突出，有多篇論文獲獎：20xx年參加了實驗課題《聽說訓練藝術(shù)》，20xx年撰寫《〈滕王閣序〉
教案
》獲中語會、中國教育學會三等獎，，20xx年《高中語文教學法中語感訓練及原則》獲中語會語感教研專題組二等獎，20xx年論文《新課改形勢下文言文教學改革》獲市教研室三等獎，20xx年論文《學習胡在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話心得》獲區(qū)教體局二等獎， 20xx年論文《怎樣讓社會生活融入到語文教學中》獲《學苑新報》一等獎，并在該報紙上發(fā)表。
自我事跡介紹篇八
列夫?托爾斯泰曾說，人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。而對于即將步入九年級的我來說，在初中度過的這兩年，確使我的精神獲得了極大程度的提升，向全面充分發(fā)展。
廣結(jié)良友，熱心助人
在山繡，讓我結(jié)識了許多良師益友，他們在不同方面給予了我豐富的知識內(nèi)涵，使我的.課外知識有了很大的提高。而我的開朗樂觀，也讓我能與同學們友好相處，用親和力感染身邊的每一個人。同時，我會熱心幫助他人，利用課外時間幫助同學們解答疑惑，在他們遇到困境時及時伸出援手。我想，生命的意義并不僅僅只是成績，更是“贈人玫瑰手有余香”后的那一份以他人之樂為樂的滿足感。
不斷充實自己的課外生活
我從小熱愛書法，用中華的千年精髓熏陶自己，并很榮幸地獲得了軟筆書法b級榮譽證書，接下來，我也會繼續(xù)努力。在學校組織的社團中，我通過了文學社的考核，成為了一名越繡成員，且再接再厲，榮升為主編輯。平時，我也會閱讀大量中外名著，提高自己的閱讀及作文水平，在學科文化節(jié)中，更是被評為了十佳青春攜手中的第五名，在校影評比賽中也獲得了三等獎。優(yōu)異的成績使我進入了校a班和提高班，逐漸豐富我的競賽知識，鍛煉思維，獲得了更好的學習的平臺。
優(yōu)秀的成績促使我成為更優(yōu)秀的自己
在兩年中，我在課外即課內(nèi)的不斷努力中，也收獲了良好的成果――一等獎學金，二等獎學金，語文素養(yǎng)一等獎等等。但這并不會使我驕傲自滿，固步自封，而是促使我成為更優(yōu)秀的自己。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。而我，正是要在這種優(yōu)秀中，不斷自反，不斷知困，不斷完善自我。
很榮幸能在這個學期中獲得品學兼優(yōu)生的評選資格，但我會繼續(xù)在成長之路上前進，抵達未來成功的彼岸。
自我事跡介紹篇九
學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應(yīng)該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業(yè)上有所收獲，更要學會如何做人。由于我在教學實踐中貫徹了這樣的理念，因此我的課深受學生喜愛，每次學生評議都名列前茅，自上班以來，年年都取得優(yōu)異的成績，特別是、20和20我?guī)У娜龑脤W生中考均取得了優(yōu)異成績。20我?guī)У牡谝粚脤W生劉俊俊中考時，數(shù)學單科以142分取得全縣前三名的好成績。我校的數(shù)學單科前三名均在我班。年我?guī)У牡诙卯厴I(yè)生有二人總分進入全縣前50名，有二人正取六安一中，年我?guī)У牡谌龑卯厴I(yè)生中考成績洪集中心校全年級前十名的學生有7人在我班，前5名除2人并列外，全在我班。有18人進入縣一中、二中、三中。由于我的工作突出，被縣政府授予優(yōu)秀教師，2006年我所帶的班級被縣教育局授予先進班集體，我個人被授予先進班主任，年，我所帶的九(5)班也再一次被縣教育局評為優(yōu)秀班集體，2009中考，我所帶的九(5)班的王娟是洪集中心校的第一名，杜海是第2名，豆俊為第四名，前十名我班6人，我再一次延續(xù)了我所帶的畢業(yè)生取得我校中考前2名的好成績。2003年，參加縣第四屆教壇新星評選，獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，20霍邱縣第五屆初中數(shù)學組的教壇新星，六安市第三屆初中數(shù)學組的教壇新星。并多次參與縣教育局組織的數(shù)學教研活動，擔任主講老師。有多篇論文在縣、市、省級論文評選中獲獎。中心校也多次授予我“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。這些年來，我用我的行動在詮釋著教師這個職業(yè)的內(nèi)涵。
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻
雖然我是一名非師范畢業(yè)生，但我努力鉆研，勤學好問，自從我上班以來，我就擔任數(shù)學學科的教學工作，這十幾年來，我總是虛心向老教師和優(yōu)秀教師學習，學習他們的教學方法，學習他們優(yōu)秀的課堂教學藝術(shù)，聽了很多老師的課，逐漸掌握了課堂教學的基本方法與步驟。不僅如此，我還自學教育學與心理學，教材教法等。并于參加全國組織的自學考試，教育學考了94分，心理學考了100分，均取得了優(yōu)異的成績，加強了我教育教學的理論水平。
20，我的女兒在正月里腿被砸骨折，在六安中醫(yī)院住院治療。開學在即，我心急如焚。我根本睡不著覺。妻子明白我的心情，這邊是我放不下的女兒，那邊是我放不下的學生。開學了，有很多事情要我去做，我該怎么辦呢?妻子沒有說什么，在沒有征得我的同意的情況下，叫她的嫂子來幫她，讓我回來上課。女兒住院個把月，我很少能抽出時間去看她，我只能堅持每天打電話給女兒，打電話向妻子道歉。女兒回來后，妻子半開玩笑的和我說：“你連女兒都不要，看你老了誰養(yǎng)活你!”雖然是一句玩笑話，但也表達了妻子的不滿。她還時常提起這件事，說我對女兒不負責任。
由于我是班主任，我平時在學校里的時間就比較多，雖然我家就在學校里，但我很少在家。因此我很少能幫妻子的忙，妻子有時也有怨言，她有時會開玩笑的和我說：“干脆把你賣給學校算了?！彪m然是不經(jīng)意的一句話，但也道出我對妻子確實有虧欠。我有時就這樣勸我的妻子，你希望我們的女兒的老師怎樣對待我們的女兒，你就應(yīng)該要求我怎樣對待我的學生。妻子聽后，就很少再提把我“賣給學?！钡氖铝?。
20，我校的一名數(shù)學教師因為其它原因，調(diào)離了我校的教學崗位，學校沒有人愿意接這個班。因為在當時多帶課也拿不到多的錢。學校就出面做我的工作。我當時已經(jīng)帶了兩班的數(shù)學，一個班的班主任，加上廣播室的工作，本來工作量在我校就是最高的了。但考慮到學校，考慮到另一班不能沒有教師上課，我在身體狀況不是太好的情況下接下了這個班。同事們聽說我又接下了一班數(shù)學，都不敢相信，洪集中學的歷史上可從沒有人帶過三班的數(shù)學課?；氐郊液笃拮右矘O力反對我這么做，她說：“你要是把病累發(fā)了，我們可怎么辦呢?”但學校在困難時，我能無動于衷嗎?我不能看到有一班的學生沒有老師上數(shù)學課啊!在我的勸說下，妻子沒再說什么。說真的，帶三個班的數(shù)學課真不是說著玩的。要想高質(zhì)量地完成教學任務(wù)，不是一件簡單的事。我每天平均要上5節(jié)課，還有廣播室的工作。不說別的，光是一天5節(jié)課站下來，人都累的夠嗆，更何況還要因材施教!上課時，學生為我準備好凳子，但為了不影響學生聽課的情緒，我從來沒有坐著講過課。有時實在太累了，也有想松口氣的念頭，但一想到孩子們那一雙雙期盼的眼神，我就又打消了念頭。就這樣，我從來沒有因為時間緊而遲到，更沒有以上課累為理由耽誤過學生一節(jié)課!一分付出，一分收獲。在這屆學生中考時，我所任的數(shù)學學科在我校取得了最好的成績。
二、以身作則，培養(yǎng)學生健全人格，言傳身教，引導(dǎo)學生健康成長
2006年我所帶的班里一位學生迷戀上網(wǎng)，徹夜不歸，我一次次地找他談心，他當面表示改正，可一轉(zhuǎn)臉，又進網(wǎng)吧了。有一次晚自習，我發(fā)現(xiàn)他又沒來，我推測他準又去了網(wǎng)吧，于是我便不顧及私人網(wǎng)吧老板的白眼又去找他。在網(wǎng)吧里，我看到了已經(jīng)上的入迷的他。他當時表示再也不上網(wǎng)了，但過了僅僅兩個星期，他又開始逃課了。于是我又得去網(wǎng)吧找他。他的父母對我說：“羅老師，你別在他身上費心了。對他，我們都沒信心了。”學生也勸我說：“羅老師，算了吧，我都這么大了，應(yīng)該什么都知道的，你已經(jīng)盡心了，我真的是學不好了。”我卻說：“不，既然你的父母把你交給了學校，既然學校把你交給了我，把你帶好就是我義不容辭的責任!”在我的感化下，這位學生終于穩(wěn)下心來，在經(jīng)歷了一翻拼搏之后，最終也考入了一所理想的高中。去年春節(jié)放假回來，約了幾個學生一起來看我，說話時，他非常感慨地說：“羅老師，你用實際行動告訴了我們什么是責任心!我們知道以后該怎么做了?！?BR> 2003年畢業(yè)的那一屆學生中，我班有一名學生叫王琴。她在八年級時進的我班。她進班后學習一直很用功，但她給我的感覺是情緒一直很低落。我多次找她談心，才了解到，在她小時，父母親為了躲計劃生育，把她抱給了別的人家?，F(xiàn)在她的養(yǎng)母已經(jīng)去世，養(yǎng)父已經(jīng)無能為力再支持她上學，她的親生父母又把她帶過來念書。她總有一種不平衡的心理。為這我沒少做她的思想工作。有一天晚上，她竟待在教室里不走，連晚飯都沒吃。我叫她到我家吃晚飯，她死活不干，原因是，等會教室門鎖了，我沒地方睡。聽到這樣的話我感覺莫名其妙。我叫她先到我家去吃飯，然后我就到她的親父母家問明情況。原來是她的養(yǎng)父今天上午來了，說她的親生父母在奪他的女兒。臨走時對王琴說，要么和他一塊回去，要么和他斷絕關(guān)系。這邊是養(yǎng)活他的父親，那邊是生她的父母。王琴本是一個懂事的孩子，她不知如何是好，就待在教室里不回家。知道原委后，我讓妻子做飯給王琴吃，我和她的父親租了一輛車就到的養(yǎng)父家去。那天是雨后剛晴，我到他養(yǎng)父家時，一身是泥。我好勸說了她的養(yǎng)父，但她的養(yǎng)父就是不松口。沒有辦法，我和她的養(yǎng)父單獨談，談到王琴現(xiàn)在的狀況，談到王琴現(xiàn)在對他的思念，談到王琴現(xiàn)在的無奈……在我的出自內(nèi)心的話語下，她的養(yǎng)父有所感動，答應(yīng)暫時住在她的親生父母家。王琴在我家吃住了四天，我家只有一個臥室，我讓妻子帶她和我的女兒睡，我每天睡沙發(fā)。在星期日，我買了點菜，租車又到她的養(yǎng)父家，和他推心置腹的談了一上午，總算讓她的養(yǎng)父感動，臨走時說了一句話：“羅老師你都做到這樣了，我還有什么可說?”王琴當年考上縣三中，后來考取安大。每次回來總是忘不了來看看我。
自我事跡介紹篇十
人們對交往中對方的第一個印象,往往是難以忘懷的,因此,
自我介紹
常常關(guān)系到交際的成敗。下面是本站小編整理的關(guān)于十佳學生事跡自我介紹，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：大家晚上好!，我叫"磁鐵不生銹"，來自會計學院07級教改班。我今天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。
此刻，我想用一個故事來開始我今天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊游遠足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發(fā)現(xiàn)電梯已經(jīng)停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。終于走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，好像忘了點什么東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里!
其實這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，老師的指引，有無數(shù)的夢想，一一地扔進行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學該畢業(yè)了，這時候我們就會想，我有那么多夢想在社會上得不到，干脆就先適應(yīng)社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在于20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。
人生在每一步修煉中，要知道自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。我將用三個"心"去搭建我的大學和人生舞臺--泰然之心、心堅石穿、眾心成城.
首先是泰然之心，3年前，剛進入大學的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學習與娛樂、工作與愛好總是沖突;我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、希望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經(jīng)過太多的挫折，我才知道，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學會的思考，思考我的大學到底該做什么，思考每一件事該怎么去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也終于明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?，F(xiàn)在的我，一直以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。
我的第二個心是"心堅石穿"。今天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生干部，成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。面對學習和工作的壓力，我始終沒有放棄過，因為困難的本質(zhì)是一種停頓的狀態(tài)，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經(jīng)解除了。在大二下期，我擔任了會計學院學生會主席，身上又多了份沉甸甸的責任。新學生會剛成立，老師告訴我們：一個集體不是因為里面的某幾位同學的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個集體具有很強凝聚力、戰(zhàn)斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學生會辦公室，每天都在三點一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯(lián)了2屆學校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊員的服裝都是由我們學生會同學親手設(shè)計，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學都留下了深刻的印象。這只是我們學生會的一件小事，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以無愧于心的說，我們的學生會是一個團結(jié)而具有超強戰(zhàn)斗力的學生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞臺。
我的第三個心是眾心成城。我們同學的成長離不開學校的發(fā)展，學校的發(fā)展也離不開同學的努力。今后，我們更離不開社會的進步，離不開祖國的繁榮強大，祖國的發(fā)展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學知識，要有夢想，要為社會擔責任，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間?，F(xiàn)在我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅的精神培養(yǎng)團結(jié)、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國。
同學們，我們的心到底有多大呢 人的心，有時可以游于萬仞，無比遼闊。有時候又心思狹隘，鉆到一個牛角尖里。曾經(jīng)有一個徒弟在寺院里面修行，他問他的師傅："師傅啊，真的有人心特別大，有人心特別小嗎 "師傅就跟他說："你現(xiàn)在閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對師傅說，我建好了。師傅說："你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。"徒弟閉上眼睛想啊想啊，一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說，"我造好了。"師傅問他："你造那么大一座城堡，是用你的心造的嗎 "他說，"是啊，我自己想出來的。"師傅又問他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個心呢 "他說："是的，我想小毫毛的時候，整顆心都在那小細毫毛上。"師傅說："對啊，人心可以造城堡也可以造毫毛，這就是心力的大與小。"
是的，我一直相信心有多寬，舞臺就有多大。
最后，我把我今天演講的主題改編成了一首歌，我將和我們學生會的同學一起為大家演唱。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家晚上好!
因為你們的支持，讓我在離校前還有機會站在這里，謝謝大家!
很久沒有聽到這么熱烈的掌聲，我很激動，一激動就容易緊張。我現(xiàn)在相當緊張，但我并不膽怯，相反，我充滿信心。我相信，既然能夠堅挺地站在這個臺上，我就必定能用真誠給大家?guī)須g樂，讓自己體面地從臺上走下去。
大學四年，來可珍的次數(shù)已記不清了，走上舞臺也是家常便飯，不過之前大多在那塊幕布后面設(shè)計舞美，或者在二樓操縱升降桿，喂蚊子。今天總算有幸在大家的關(guān)注下走到臺前，這種百眾矚目的感覺好極了!在此，我要向那些長期從事幕后辛勤工作的學生干部致以崇高的敬意!你們辛苦!有機會你們一定走到臺前來試試，這里的掌聲你們值得擁有。
今天來可珍之前，我收到很多給我加油祝我成功的短信，其中有一個大一一起在學院學生會的同學，是個女的，她說我比大一當干事的時候帥多了，我想她后悔了，后悔那年沒有敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)我這只潛力股。而且我一眼望去，現(xiàn)場的男生大多是和我一樣的實力派啊。其實從小到大，我都很平凡、內(nèi)斂、含蓄。從農(nóng)村來到城市，和女生說話就會臉紅。但三年多過去，變化很大。就像有人形容大一的女生是青蘋果，大二是水蜜桃，大三是獼猴桃，大四是核桃。而我在大一的時候看起來就有32歲，而現(xiàn)在也只有23歲。我的qq簽名也從“其貌不揚，但非常堅強”到如今的“不但堅強，而且神采飛揚”。我感謝身邊的你們。
今天是評選十佳大學生的舞臺，我想跟大家一起分享我心中的十佳大學生，首先請允許我給大家描述這樣一幅畫面，一張樸素滄桑、飽經(jīng)風霜的臉，不是我!一道道皺紋，凝結(jié)了一生的艱辛;昏花的眼睛卻充滿了欣慰和期待。他有一雙大手，雖然粗糙得像樹皮，但卻十分有力。他叫林峰，很不起眼，他是我們20幢公寓樓的清衛(wèi)員，負責我們樓道的衛(wèi)生。但他的勤勞雙手，正盡他最大的努力為他讀大學的兒子提供保障。歷盡人間憂患，卻感到欣慰，從事著看上去微不足道的工作，卻充滿期待。他在期待什么呢?答案很簡單：就是讓自己的孩子走出一條與他們不同的嶄新的生活道路。
我們知道，國家培養(yǎng)一個大學生需要五個農(nóng)民工一年的勞動，而在我們理工，我想十個都不一定夠。盡管我們同學大部分家庭條件都不錯，但我每每想到一個不容易的家庭供著一名大學生的時候，我不敢再逃避學習的艱苦，不敢再肆意揮霍大好的時光;當我為個人的得失和苦惱迷失前進的方向，當我變得懶惰、虛榮時，我時常叩問自己是否還記得家中爸媽的期待和囑咐。
很多人說天塌下來也能撐得住，因為我們知道天根本塌不下來，我們是該無所畏懼，但是更應(yīng)該腳踏實地。我也曾心懷恐懼，走進理工的那天，我害怕光陰虛度。過不了多久，就要走出理工，我充滿不舍，感覺和戀人分開，不舍得離開曾經(jīng)度過最美好時光的地方，特別是三年多學生干部的經(jīng)歷，讓我脫去青澀，覺醒自尊，增長才干。07生工一，07制藥一，學院學生會，分院團學聯(lián)合會，青馬班，寧波市青年書法家協(xié)會等等等等，這些我深愛的團隊，我想說，沒有你們的驕傲，就沒有我個人的榮耀。
十佳大學生，在我看來，不僅僅是10個人，他代表一類人。就是那些能夠懂得感恩的人，那些尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠抒發(fā)真實的人，能夠不計個人利益為這片土地付出的人，能夠知道這個世界并不完美但仍不言放棄的人，我一直在努力做那樣的一類人。
理工的四年，給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。在挫折、掙扎和進步中間，最后找到了自我。不久我將真正邁向社會，走向自己熱衷的崗位。相信一定不會讓今天給我機會的你們失望!
我的演講到此結(jié)束!最后祝老師和同學心想事成，祝我們的理工明天更輝煌!
謝謝大家!
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是來自工程系道橋x班的，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。
泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現(xiàn)在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。
當我拿到x職業(yè)技術(shù)學院錄取
通知書
時，既興奮又無奈，是去打工還是上學?打工，意味著從此失去了上大學的機會，我心不甘，情不愿。上學，想到年邁而無法從事體力勞動的父母，使本來就窘迫的家境將更加不堪重負，弟弟也將要面臨輟學，我心不忍，更無奈。經(jīng)過反復(fù)思索最后痛下決心，作出既上學又打工的舉動，自己養(yǎng)活自己!雖然家境貧寒，但我相信：雖然無法選擇來到這個世界的方式，但可以選擇能為這個世界帶來什么;雖然無法選擇自己的家庭，但是可以選擇自尊自強地生活，我相信知識可以改變命運，改變這貧窮的家庭。
既上學又打工，自己養(yǎng)活自己，談何容易呀!記得去年暑假在南平打工， 我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位---空調(diào)安裝工助理，最多時一天可以掙100元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調(diào)時的經(jīng)歷，讓我終身難忘：炎炎夏日，火焰一般的太陽直射得我睜不開眼，熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下，看到路上螞蟻般的行人，突然頭暈?zāi)垦?，人就往下掉，把在場的人嚇壞了，幸運的是掉到13樓就沒下去了----因為身上綁了安全帶。一年多來，我就是這樣邊上學邊打工走過來的，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。從20xx年9月邁出家門到福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院報到那一刻起，就沒有向家里伸手要過一分錢，并承擔起弟弟的部分生活費。
早出晚歸是我的習慣，不放棄一分一秒是我的原則。在擔任大學生助學
勵志
與促進就業(yè)發(fā)展委員會副主席、學生膳食委員會負責人期間，為了保障同學們食品衛(wèi)生安全，我每天堅持到學生食堂進行食品衛(wèi)生監(jiān)督。為了能為同學們提供更多勤工助學和社會實踐活動的機會，我奔走于校園內(nèi)外……想同學之所想，為同學之所謀，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，本著以“服務(wù)同學，鍛煉自我”的宗旨，團結(jié)帶領(lǐng)廣大同學，很好的履行了干部職責，發(fā)揮了干部效能，起到了橋梁和紐帶的作用。也使我明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。我有著堅韌的毅力，面對生活中的挫折從不低頭。盡管如此，我沒有曠過一次課，一邊勤工儉學，一邊讀書，從來沒有影響過學習，我善于利用點滴時間，勤于思考、刻苦鉆研，“功夫不負有心人，付出終究會有回報”，入學以來我成績一直名列班級前茅，曾獲得院“三好生”、“優(yōu)秀共青團員”、 “國家勵志獎學金”、“二等獎學金”、“三等獎學金”、 “國家中級制圖員、測量員證書”、“英語應(yīng)用能力b級證書”等。在學習上我總結(jié)了二十個字來規(guī)范和鞭撤自己，在此與大家共勉，即“勤于發(fā)問、積極思考、善于總結(jié)、敢于實踐”。
收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干的人的，就是憑著這一點，我大學兩年的收獲也不少。同時，我也沒有忘記所有關(guān)心和幫助我的人，我時刻懷著一顆感恩的心去回報身邊的人、回報社會，也感動著身邊的每一個人。榮譽和成績屬于昨天，今天的工作是爭取未來的精彩。關(guān)于挫折，眼淚里泡過的微笑更晶瑩;關(guān)于生活，迷惘中走出的靈魂更清醒。 青春是美好的，奮斗著的青春更是絢麗多姿的。讓青春載著夢想飛揚，讓人生揚起風帆遠航。
自我事跡介紹篇十一
作為區(qū)三好學生肯定要為自己做一個
自我介紹
，自己為自己代言。下面是本站小編整理的區(qū)三好學生事跡自我介紹，歡迎大家閱讀。
我叫陳磊，是西鐵職專零六微機一班的一名學生，這次很榮幸能被評為三好學生，非常感謝同學們對我的支持和肯定。
我從小在農(nóng)村長大，在家村上學，上學這么久以來，我的學習成績一直名列前茅，曾多次獲得“三好學生”的榮譽，深受老師和同學的厚愛。上小學五、六年級時一直擔任班長一職，在上初中時也曾多次參與學校的各類競賽活動，雖未得獎，但從中學到更多，人常說重在參與嘛!我還曾多次擔任學科代表職務(wù)，學習態(tài)度端正，熱愛班集體，對待生活態(tài)度積極、樂觀、向上。雖然一直都很平凡，但是我并不氣餒，我相信是“金子”總會發(fā)光的。
在以后的生活學習當中，我會認準標，再接再勵，很感謝學校給我這次機會，我會一直努力下去。
，男，十一歲，石家莊市 小學六年級八班學生。該同學學習刻苦，成績優(yōu)異，尊敬師長，樂于助人，積極參加課外活動，具備良好的綜合素質(zhì)，在各種知識和體育競賽中獲得過多個獎項。20xx年被評為校級三好學生，20xx年被評為區(qū)級三好學生。
x同學在學習上勤奮刻苦，努力鉆研，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅。同時，該同學還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，積極參加各種知識競賽，并獲得多個獎項。如在20xx年第六屆“蓋倫杯”全國英語大賽石家莊賽區(qū)榮獲優(yōu)秀獎;在20xx年第三屆“晨陽杯”全國青少年
作文
大獎賽中榮獲優(yōu)秀獎;在20xx年第四屆全國青少年藝術(shù)教育精品展演系列活動中獲河北賽區(qū)二等獎;在20xx年全國小學生英語知識能力競賽中榮獲三等獎;在20xx年中國青少年作家杯大賽中榮獲金獎，其作品入選《中國青少年優(yōu)秀作品選》。
x同學尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深受老師和同學們的好評。該同學始終嚴格要求自己，不斷努力上進，除認真學習課本知識外，還追求全面發(fā)展，積極參加課外活動，參加過許多國家、省、市級體育舞蹈比賽，并取得優(yōu)秀成績。如在20xx年第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示活動中榮獲河北賽區(qū)金獎;在石家莊市第xx屆、十九屆、二十屆體育舞蹈錦標賽中連續(xù)三年獲得金獎;在20xx年、20xx年河北省體育舞蹈錦標賽中連續(xù)兩年獲得組別金獎;在20xx年河北省體育舞蹈錦標賽中獲得六項全能金獎。
我是來自高復(fù)三班的陳秦，現(xiàn)在班中擔任班長一職。我性格開朗，待人謙遜，隨和，學習積極向上，工作認真負責。
在學習上，我明確學習目的，在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習。取得成績時，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不曾灰心，不曾放棄。而是在每一次失敗后總結(jié)經(jīng)驗教訓，并不斷努力，爭取在以后取得更好的成績。我還能很好地學以致用，將學到的知識很好地運用到生活中!在不斷充實自我的過程中，我曾獲 “校三好學生”，“區(qū)獎學金”，“全國中等職業(yè)學校‘文明風采’攝影比賽優(yōu)秀獎”“校園之星稱號”等榮譽!
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真踏實，積極負責，有很強的責任心。我能認真聽取同學及老師的意見，做好自己的本職工作，踏踏實實做好學校、老師分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作，能有較好的處理。作為一名班長，我認真履行我的職責，帶領(lǐng)班里的同學積極參加學校的各項比賽，在學校舉行的校運會，
黑板報
評比，公開班會課評比等多個比賽中取得佳績!我還曾擔任過校學生會主席，曾榮獲 “校優(yōu)秀學生干部”，“區(qū)優(yōu)秀學生干部”，“區(qū)優(yōu)秀共青團員”“入黨積極分子”等榮譽稱號。
在生活方面，我樂觀開朗，待人真誠，為人善良正直，能尊敬師長，團結(jié)同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手。生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信。有自己為人處世的原則，能與同學，朋友和睦相處，共同進步。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春可貴，我一直以“沒有最好，只有更好”不斷激勵自己，力求在各方面取得更完美的成績!
自我事跡介紹篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫馮琰茱，是胡錦超職業(yè)技術(shù)學校一名文秘專業(yè)的學生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我有很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名中專學生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
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自我事跡介紹篇十三
為深入學習宣傳陳陸同志的先進事跡和崇高精神，激勵廣大消防救援指戰(zhàn)員不忘初心、牢記使命，擔當作為、敬業(yè)奉獻的戰(zhàn)斗精神。近日，安徽各地消防救援隊伍開展了以學習陳陸同志為主題的演講及朗誦比賽。今天，我們節(jié)選了一些參賽指戰(zhàn)員的演講稿及朗誦稿，來聽聽他們對陳陸同志事跡的認識和感受。
10月10日，安徽省消防救援總隊舉行全省消防救援隊伍“踐行訓詞精神、擔當神圣使命、爭當陳陸式消防衛(wèi)士”主題演講及朗誦比賽。34位(組)參賽選手通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式同“臺”競技，比賽緊緊圍繞“踐行訓詞精神、擔當神圣使命、爭當陳陸式消防衛(wèi)士”主題，深情講述了身邊戰(zhàn)友赴湯蹈火、保民平安的感人事跡，全面抒發(fā)了消防指戰(zhàn)員胸懷夢想、逐夢前行的澎湃激情，熱情謳歌了廣大指戰(zhàn)員忠誠履職、竭誠為民的高尚品格，充分展現(xiàn)了習近平總書記授旗訓詞兩年來全省消防救援隊伍改革發(fā)展的生動實踐。
從“橄欖綠”到“火焰藍”，消防隊伍一刻不忘領(lǐng)袖的囑托、人民的信任和肩上的使命，我們一邊戰(zhàn)斗、一邊改革;一邊堅守，一邊摸索。消防指戰(zhàn)員扛住了改革的陣痛、經(jīng)受了重大的考驗、打贏了無數(shù)的戰(zhàn)斗，用自己的青春熱血守護著這片廣袤的大地、遼闊的水域、高峻的山嶺、繁華的城市，創(chuàng)造了一個又一個深入人心、銘刻史冊的戰(zhàn)績。
但我們知道，戰(zhàn)績的背后是許許多多消防人，用生命、用熱血、用身體、用青春鑄就的永不褪色的豐碑。
9月28日，宣城市消防救援支隊舉辦了“爭當陳陸式消防衛(wèi)士”主題演講及朗誦比賽，此次比賽進一步凝聚了隊伍干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的強大動力，在隊伍內(nèi)部和社會各界引起熱烈反響。
新時代，我們更應(yīng)發(fā)揚奮斗精神，不畏艱難險阻，始終站在國家和人民需要的地方揮灑汗水，才能無愧寶貴的青春，才能讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，才能在和平年代書寫“鑄忠誠、擔使命、踐訓詞”的錚錚誓言。
淮北市消防救援支隊舉行“緬懷英烈寄哀思、砥礪斗志再奮進”主題演講比賽。比賽中，一段段感人的故事觸動著指戰(zhàn)員的心弦，一句句鏗鏘的話語振奮著指戰(zhàn)員的心靈。整場比賽氣氛熱烈、激情洋溢。
我們不僅要悼念和禮敬英烈，更應(yīng)該沿著他們的足跡，發(fā)揚他的精神，作為一名新時期的消防員，我要以陳陸同志為榜樣，學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格;學習他牢記宗旨、竭誠為民的崇高品質(zhì);學習他赴湯蹈火、沖鋒在前的英雄氣概;學習他扎根基層、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，牢記重托、恪盡職守，想人民之所想、急人民之所急、解人民之所難，忠誠履行黨和人民賦子的神圣使命最大限度保人民群眾生命財產(chǎn)安全不辜負黨和人民的期望。
池州市消防救援支隊舉辦“緬懷英烈寄哀思砥礪斗志再奮進”主題演講比賽。參賽選手通過身邊人講身邊事、身邊人講自己事，用昂揚飽滿的精神風貌、感人至深的內(nèi)容，緊密聯(lián)系自身成長和工作實際，從不同層次、不同角度充分展示維護核心、聽黨指揮、忠誠履職的使命擔當和精神風范。
小時候我做過鋼琴夢，但此刻，我深深地意識到，我的心中早已有了新的榜樣。如果說波瀾壯闊是江河的風采、振翅天空是雄鷹的風采，那么陳陸搏擊洪流一步未退的精神，就是千千萬萬“火焰藍”身上最耀眼的風采。
多年以前，我的偶像，鋼琴家久石讓，他可以寫出優(yōu)美的鋼琴旋律撫慰人心。今天，我要告訴你，長大成人的我，成為消防救援隊伍中一員的我，心中的這個位置，有了一個新的英雄。雖然他的生命已經(jīng)隨著滾滾洪流，融入到他所守護的這片土地;但他的事跡卻猶如一曲激昂凱歌，奏響在神州大地，引領(lǐng)著我們前行。
9月29日，合肥市消防救援支隊舉辦“踐行訓詞精神、弘揚英模品質(zhì)、擔當神圣使命”主題演講與朗誦比賽。比賽中，參賽選手緊密聯(lián)系消防救援工作和隊伍建設(shè)實際，通過身邊人講身邊事，以小故事映射大道理，用充滿激情的語言、生動鮮活的事例，真情講述了消防救援隊伍在學習貫徹習近平總書記重要訓詞精神的所感所悟和服從大局、投身改革的奮斗決心，熱情謳歌了消防指戰(zhàn)員忠誠履職、竭誠為民的高尚品質(zhì)和真摯情懷，深切緬懷了“中國忠誠消防衛(wèi)士”陳陸同志。
9月29日上午，亳州市消防救援支隊舉辦“青春心向黨，建功新時代”主題演講比賽。整場比賽緊扣主題，觀點鮮明，演講生動、高潮迭起，在近兩個小時的比賽過程中，選手們聲情并茂、慷慨激昂、情真意切的演講感染了觀眾，一件件感人的事例，一個個鮮活的典型，贏得了臺下指戰(zhàn)員的陣陣掌聲。
自我事跡介紹篇十四
尊敬的面試官：
作為志愿者的我來自于xx省xx市，現(xiàn)就讀于上海xx學院xx系，目前的身份是一名大學生志愿者。
以前以為志愿者很輕松的，但是自從自己加入志愿者行列之后，我深刻的體會到了志愿者的不圖回報和樂于奉獻的精神，每個月的工資都一樣，你干得再多或者再少也沒什么，但是每天能夠為更多朋友解決他們的問題，雖然身體很疲憊，但是心里卻很高興。
作為志愿者也會有苦惱的時候，你如你在幫別人解決問題的時候，很多群眾會不遵守秩序，有些小孩子會更調(diào)皮，這時我會時刻提醒自己要耐心、熱心，只有這樣才能服務(wù)好農(nóng)運會。
再等兩個月后農(nóng)運會就開始了，不管是以志愿者還是學生的身份進館，我都會很自豪，努力過不后悔！
自我事跡介紹篇十五
對功名利祿看得很輕的陳陸，卻對原則性問題看得很重。
陳陸有個朋友在開了一家火鍋店，火鍋店的操作間設(shè)置在地下室，但只有一個安全出口。陳陸檢查后，要求其必須增加一個出口，否則不允許營業(yè)。朋友給他送煙，不要;倒茶，不喝。最后，只有整改。
“教導(dǎo)員在開展防火檢查、服務(wù)群眾方面，原則性很強。他說只要是原則性問題，不管是誰，必須整改?！狈戒J說，廬江縣政府要發(fā)展民宿，但既沒有規(guī)劃，土地使用性質(zhì)也不符合規(guī)定。陳陸建議政府開會研究，否則他不予審批。次日，廬江縣政府召開常務(wù)會議商定民宿發(fā)展事宜?！罢衔玳_完會，下午教導(dǎo)員就批了?！狈戒J說。
4月，廬江縣建設(shè)的安置房急需交付使用，那是廬江縣重點項目，但在驗收時發(fā)現(xiàn)因一期水泵房損壞導(dǎo)致二期水泵房無水，陳陸堅決不同意驗收合格?！敖虒?dǎo)員讓項目負責人必須簽一份整改承諾書，承諾9月之前完成整改?！狈戒J說，等他們8月去驗收的時候，該項目通過了驗收。
“教導(dǎo)員總說，‘原則性問題，你找人我也不給你辦;不是原則性問題，你不找人，我也給你辦’?！狈戒J對此記憶猶新，在檢查一家賓館時，他們發(fā)現(xiàn)大的問題沒有，只是應(yīng)急照明燈不太亮。陳陸讓賓館負責人抓緊時間整改，第二天就發(fā)放了相關(guān)證件。
8月，在處置一起砂石車起火事故時，因為司機沒買火災(zāi)險，保險公司不予賠償。陳陸現(xiàn)場勘驗發(fā)現(xiàn)，是車輛爆胎導(dǎo)致的摩擦起火，即先發(fā)生交通事故，后發(fā)生火災(zāi)，保險公司應(yīng)該賠償。事后，保險公司多次找陳陸，希望其改變勘驗結(jié)論，變?yōu)橄劝l(fā)生火災(zāi)，后發(fā)生交通事故，但陳陸始終堅持自己最初的結(jié)論。
陳陸不僅對外講原則，對內(nèi)同樣剛直不阿?！敖虒?dǎo)員說，我們來自人民，一定要給人民辦實事、辦好事?！狈戒J告訴記者，陳陸要求文員受理材料時，必須一次性受理結(jié)束。“我們受理材料后，絕不會超過3天，肯定去現(xiàn)場進行驗收?！?BR> 當陳陸發(fā)現(xiàn)有的隊員在班里沒人時也不關(guān)空調(diào)的現(xiàn)象后，他專門召開會議討論，并對不關(guān)空調(diào)的隊員進行批評教育，要大家厲行節(jié)約，不能浪費資源?，F(xiàn)在，班里沒人還開著空調(diào)的現(xiàn)象已經(jīng)杜絕。
盡管陳陸事事講原則、處處守紀律，嚴肅凜然、剛直不阿，但在隊員們心中，他卻是個無微不至的“大哥哥”。隊員們出警歸來，無論多晚，他辦公室的燈一直為他們亮著;外出吃飯，必定打包，帶回來給值班的隊員……一件件小事溫暖著隊員們的心。
一次偶然的機會，陳陸發(fā)現(xiàn)大隊文員在午休時只能趴在桌子上睡覺。他關(guān)切地問道：“你們平時睡覺就這樣嗎，沒有睡覺的地方嗎?”對方回答：“沒有?！?BR> 陳陸當機立斷，經(jīng)過積極協(xié)調(diào)，在大隊二樓設(shè)立了文員宿舍。文員們終于擺脫了冬冷夏熱的窘境。一名叫方晶晶的文員在工作體會中寫道：“我感覺他(陳陸)不是個領(lǐng)導(dǎo)，而是個熱心腸的前輩?！?BR> 王璇說，有一天凌晨2時，陳陸的鬧鐘忽然響了。王璇大惑不解，陳陸告訴她，那是他去查崗的鬧鐘，看隊員們是否睡得安穩(wěn)?！八f別的父母把孩子交給他，他要照顧好他們?！蓖蹊f。
廬城消防救援站二班戰(zhàn)斗員徐廷超說：“教導(dǎo)員像大哥一樣，引導(dǎo)我們把工作干好。有他參加的任務(wù)，不管多危險，他都沖在最前面，讓我們也變得更加勇敢?！?BR> 方銳曾和陳陸探討，認為教導(dǎo)員是大隊的主心骨，不要輕易以身犯險。但陳陸告訴他，他在基層工作的時間長，作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，跟他去戰(zhàn)斗的都是他的小兄弟，他不能對不起那些把孩子交到他手里的父母，他自己受傷沒關(guān)系。
每次救援告一段落的時候，陳陸總會提醒隊員們停留在離岸近的地方，以便可以上岸休息調(diào)整一下，而他自己卻選擇離岸最遠的地方。想起陳陸犧牲前的救援情景，李俊杰極力克制著悲痛的心情。在陳陸的遺體找到前，李俊杰一直覺得他們的教導(dǎo)員肯定是游到了哪個地方，在那里等著他們。
自我事跡介紹篇十六
本人在平時的教育
教學
工作中，以其扎實的工作作風、出色的工作成績和追求卓越的工作品質(zhì)受到了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學生、家長的一致好評。先后被評為“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“區(qū)小學語文教學能手”、首批“亭湖好教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀班主任”，多篇教育教學論文在省、市、區(qū)評比中獲獎。
一、不斷加強自身修養(yǎng)，努力提高工作水平。這是本人不斷創(chuàng)造一個又一個工作業(yè)績的動力和源泉。本人始終堅持把學習放在首位，認真學習《黨章》和黨風廉政建設(shè)的有關(guān)政策法規(guī)，學習教育法律法規(guī)，堅持每天收看收聽新聞節(jié)目，用先進的理論武裝自己的頭腦。學習先進的教育教學理念，不斷提高自己的管理能力和依法治教水平。做到學以致用，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平，為抓好學校教育教學工作筑牢思想、業(yè)務(wù)理論根基。
二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。本人平時能嚴格履行工作崗位職責，嚴格遵守工作紀律，踏踏實實做人，勤勤懇懇干事。不僅自己盡職盡責地干好工作，而且還協(xié)助校長帶好身邊的人會干工作，能干工作，干成工作。為此，我對各項分管工作堅持做到早計劃、早布置、早檢查、抓落實，同時能做到分工不分家，對學校其他工作共同協(xié)作。在工作中，他堅持高標準、嚴要求，起到了表率作用。堅持以團結(jié)和諧的心態(tài)平等待人、誠信待人，加強同事間的溝通和交流，關(guān)心教職工的工作和生活情況，及時為他們排憂解難。并始終堅持深入課堂教學第一線，每學期聽課都達到40節(jié)以上。努力運用課改新理念指導(dǎo)幫助教師，提高他們的課堂教學水平。他敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)使他在學校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。
三、
以質(zhì)量為根本，努力提高辦學效益。，雖然教導(dǎo)處工作繁忙，但本人一直堅持任教高年級語文，教學質(zhì)量一直是全鎮(zhèn)第一。我在抓學校教育教學工作的時候，自己放好樣子，分課時有一個班基礎(chǔ)成績差，在別處人不愿意接這個班的情況下，我親自任教。在經(jīng)過一年的教學訓練下，期末統(tǒng)考成績又是全鎮(zhèn)第一。由于狠抓質(zhì)量管理，學校教育教學質(zhì)量在列全區(qū)前茅。在抓教師工作作風轉(zhuǎn)變，抓學?？茖W管理，抓基礎(chǔ)教育課程改革上做了卓有成效的工作。
本人和學校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人，突出了一個中心，就是以課堂教學為中心，抓住了一個關(guān)鍵，就是提高教師參與課改，敢于創(chuàng)新這一關(guān)鍵。我到一個實字，就是親自參于課改，深入課堂，解決教師如何教、學生怎樣學這個實際問題。二是狠抓教師隊伍建設(shè)，廣泛開展了講學習、講政治、講大局、講奉獻，比團結(jié)，比干勁，比奉獻的“四講三比”和“修師德、鑄師魂、樹形象”和開展“學習實踐科學發(fā)展觀”等系列活動，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，進一步規(guī)范了教師思想、教學、職業(yè)行為。三是創(chuàng)造條件，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，注重強化校本教研和課題研究。通過舉辦教材、信息技術(shù)等校本培訓活動，使不同層次的教師具備了應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教學資源的能力和水平，培養(yǎng)了學科骨干教師。四是深入課堂指導(dǎo)教學，不斷提高課堂教學實效性，積極開展優(yōu)質(zhì)課和教學設(shè)計競賽及教學論文評選，倡導(dǎo)教師間、學生間相互學習，共同發(fā)展。本人所分管的工作抓得實，做得細，工作成效顯著，受到了上級部門的表揚和肯定。
王新華
2016年6月23日
自我事跡介紹篇十七
你好，我叫石振陽。我是一個又瘦又高的男孩。我快樂地度過了9個生日。我有一雙又大又亮的眼睛和一張小嘴。當我微笑時，我會露出兩排整齊的牙齒。我留著黑色短發(fā)，這讓我看起來精力充沛。
我是黃帶中心小學三(1)班的學生。我和我的同學和睦相處，互相幫助，一起學習和玩耍。大家都喜歡叫我孫。在課堂上，我可以專心聽講，舉手發(fā)言。然而，我在做作業(yè)時有點粗心，而且總是誤判題目。我必須擺脫這個糟糕的問題，并在將來養(yǎng)成細心的好習慣。
我有很多愛好，比如閱讀、畫畫和踢足球?，F(xiàn)在，我的書架上有許多書。我一有時間就會把它們拿出來讀。另外，我已經(jīng)學習繪畫五年了，它非常好。然而，我仍然最喜歡踢足球。踢足球是保持健康的好運動。讓我告訴你另一個小秘密。我已經(jīng)學習拉小提琴一年多了，我一定會繼續(xù)堅持演奏我所聽的歌曲。
看過我的介紹，每個人都應(yīng)該認識我。
自我事跡介紹篇十八
我，是一個機靈可愛的男孩兒。圓圓的臉蛋上，長著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼珠兒忽閃忽閃的，好像兩顆晶瑩透亮的黑寶石，只要我一眨眼，就能想出一個“鬼點子”，大家都叫我“鬼點子精靈”。我很幽默，哪里有我，哪里就有笑聲。有一次，在上作文課時，老師問我們“流連忘返”是什么意思，我開口說：“吃了榴蓮?fù)朔祷厝ジ跺X。”同學們一聽，哄堂大笑。雖然我讓大家開心，但也擾亂了課堂紀律，在這一方面，我以后要多加注意。
當然，我也有優(yōu)點，在上語文課時，經(jīng)常踴躍發(fā)言，老師還夸我好詞佳句積累的多，我知道，這與平時多讀書、多寫日記有關(guān)。有句格言說得好：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話?！苯窈笪乙欢ㄒ嗪秃脮慌笥?，爭取上課回答出更精彩的問題。怎么樣，聽我介紹了這些內(nèi)容，是不是你們也想和我交朋友，告訴你們吧，我叫***，歡迎你們到**路小學三年級四班來找我。
自我事跡介紹篇十九
11、2012兩度被評為?！巴怀鲐暙I人物”，2013年又被評為?！澳７栋嘀魅巍?、“優(yōu)秀教師”等。
該同志具有較高的業(yè)務(wù)水平和工作能力，不斷的學習新課程理念，“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學中得到嘗試與應(yīng)用。在11年的物理教育教學實踐中，積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑，實施“自主、合作與交流”的科學探究創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，在教師中樹立了一定學習的榜樣。
教師這個職業(yè)平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，很多人望而卻步。但我深深地熱愛著教育事業(yè)，從教10多年來，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單?！边@是我最喜歡的一句教育格言，并在實際工作中也時刻在實踐著這句格言。在這個平凡的崗位上，多年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，努力實現(xiàn)著人生的價值與理想。
作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范；有強烈的責任心，愛生如子；有堅定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進取心，精耕細作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是在生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人。把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統(tǒng)一。因此，在平時的教育中，凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，自己先帶頭遵守。
多年的工作中，該同志從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個學生，自覺抵制不良風氣，幫助學生明辨是非，不徇私情，不謀私利。我始終注意加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生。他從不在工作中投機取巧、馬虎了事，而是以踏踏實實、有條有理的工作作風，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感來培養(yǎng)學生具有踏實的精神和健康的人格。
**同志憑著對教育事業(yè)的無限忠誠和對學生的無限熱愛、對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度，以及出眾的人格魅力，贏得師生的一致好評。
自我事跡介紹篇二十
我叫劉飛楊，我生于4月29日，今年9歲，我愛好乒乓球和電腦.
我的性各是；樂于助人，搞笑，小氣，但有時有特別大方.呵呵!!!我有三大三??；大眼睛，大嘴吧，大耳朵，小手，小腦袋，小腳.我是不是非常帥氣？呵呵!一定非常帥吧!我們班的女生有好多都喜歡我！。哈哈是開個玩笑，不要當真。
帥又不能當飯吃，學習好才能當飯吃。我的成績也很好，每次都是全班前十名.但爸爸總是說我考的不好，我就給爸爸說后面還有那么多同學在我之下，但爸爸說：如果你總是和成績差的比，你的成績也會下降，你只有和比你成績好的人比你才能便得更好。后來我在也不和在我之下的`人比了。
自我事跡介紹篇一
1、xx：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你！
2、張建業(yè)將來，你會是個孝順的孩子。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易。但是張建業(yè)，你忽略了一個最為重要的因素，你的父母花費不菲的費用供你讀書，是希望你的未來不用為生計而奔波勞碌。而恰恰，你的成績很不理想。如果時光倒流，回到初二一開始的時候，如果你付出哪怕一點點的努力，你的成績都不會是現(xiàn)在這個樣子。也就是說，其實張建業(yè)愧對自己的父母，其實張建業(yè)在學習上一點都沒有花功夫。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎？你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎？老師覺得你的父母是個盡職的父母，而你不是一個盡責的孩子。一路走好！
3、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
4、該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團結(jié)同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。
6、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步！
8、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。
自我事跡介紹篇二
我是來自級10班的李響。目前在班級里擔任班長一職。我獲得過全國數(shù)學競賽省一等獎、校一等獎學金、?！瓣柟馍倌辍狈Q號等榮譽；六月份作為第一批團員入團。我的興趣愛好廣泛，通過了浙江省學生藝術(shù)特長水平西畫b級測試，曾獲市網(wǎng)球少年賽女子組雙打第五名。我喜愛文學，曾發(fā)表多篇文章。同時我積極參加校內(nèi)活動，加入了校越繡文學社，并參與出版了校第一期刊物《筆觸》。
我成績優(yōu)異，在班中每次單元考總分都是排名第一，在段中的成績也是名列前茅，每次大考都未曾下過前五名。在第一學期我便獲得了校一等獎學金——學期初，我走上了那條領(lǐng)獎的紅地毯，登上主席臺，領(lǐng)取上學期一等獎學金和“陽光少年”的獎狀。學校組織了提高班，令我欣喜不已——那些有些難度的題目擴展了我的思維，讓我覺得極有意思。在三月份的全國數(shù)學競賽中，我取得了省一等獎的成績。常有同學問我是怎樣學習的，我總是答道：“認真。”課堂上認真聽講，作業(yè)認真完成、整理訂正，考試時認真仔細……我嚴謹?shù)刈龅健渡嚼C好習慣》上的每一條。仿佛并沒有比別的同學付出更多的時間與努力，只是認真造就了我。
老師曾經(jīng)跟我說：“你和曾經(jīng)幾屆班長比，最大的優(yōu)勢在于學習。很少有同學既成績好，又有能力的?！睂W習的空余，我用心做好班長的職責。班長要負責的事情很多，而我時常要在午休和整理課時忙碌文學社、提高班之事，有時還有團校的會議。有朋友勸我放棄班長的職位，我微笑著告訴她：實際上當班長更是一個鍛煉能力的機會。曾在下午連續(xù)一星期放學后留下帶領(lǐng)同學們布置班級，為班級收獲了“美麗教室”評比二等獎；曾負責我們班的第一次值周，得到了班住任和政教處任益老師的贊賞。還有班主任節(jié)，還有勵志聯(lián)盟……我與同學們一起完成了多少任務(wù)與活動。這次“品學兼優(yōu)生”推選時，班中四十七位同學竟一致將班里唯一的`名額投給了我。滿滿的感動中有些始料不及，卻堅定了我向前的信念。
這么多如繁星般閃耀的獎項與榮譽，許多同學一直夢想得到；而我，其實從不曾追逐繁星。我邁著不疾不徐而堅定的步伐，堅持不懈地追趕著那一輪紅日——我的理想。在追逐太陽的過程中，便收獲了許多閃亮的星。而我知道，我的目標，還在前方。
自我事跡介紹篇三
我出生于20__年2月10日，今年11歲了。媽媽說出生在2月的女孩最幸運了，每年生日都是春暖花開的季節(jié)。但是我還是有點小遺憾，因為陽歷2月，農(nóng)歷正月啊。大過年的大家都在忙，過生日想邀請個朋友一起過都沒有。
我有一個很美的夢想，就是做個舞蹈家。大家聽了我的夢想，肯定以為我跳舞很好吧，所以才喜歡吧。其實不是這樣的。因為我喜歡巴黎鐵塔，聽說巴黎跳舞最好了。
我還有很多小愛好，比如玩芭比娃娃、拼樂高、畫畫、唱歌、踢足球…
再給大家詳細的講講我吧，我是一個超高的11女孩，身高一米六五，長發(fā)及腰。大家都說我有做模特的潛質(zhì)?？纱蠹叶紱]有想到的是我這樣一個美女，卻童心未泯。最愛玩芭比娃娃。每天一做完作業(yè)就一個人躲到自己的房間里玩起了芭比娃娃，在自己的世界里暢玩可過癮了。每次買禮物我和媽媽都要吵一架，媽媽說我選的禮物都太幼稚了，可是人家只想要自己喜歡的嘛!每次媽媽都拗不過我，因為我總能想到各種理由打敗媽媽。
我還有很多難以啟齒的壞毛病比如做作業(yè)拖拖拉拉、上課不認真、睡懶覺…
給大家講講睡懶覺吧。我是一個睡不醒的人。媽媽問我是不是睡美人投胎的。每天早上我們就都要上演一場世界大戰(zhàn)。媽媽每天都會提前半小時起床。先來我房間，用她的女高音先叫個10分鐘，然后就去做早飯，早飯必須是能帶著路上吃的，因為我根本沒時間坐在家里吃。在媽媽做早飯的時間，爸爸起來了，爸爸起床第一件事也是來到我房間，爸爸是手腳一起上。進來就撓我癢癢。我會癢的受不了，偶然還會滾下床。這個時候媽媽就會馬上跑過來拉住我，把衣服給我把套上，衣服都已經(jīng)穿上了，他們就連拖帶抱的把我弄到了客廳。
自我事跡介紹篇四
：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!
2.張建業(yè)將來，你會是個孝順的孩子。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易。但是張建業(yè)，你忽略了一個最為重要的因素，你的父母花費不菲的費用供你讀書，是希望你的未來不用為生計而奔波勞碌。而恰恰，你的成績很不理想。如果時光倒流，回到初二一開始的時候，如果你付出哪怕一點點的努力，你的成績都不會是現(xiàn)在這個樣子。也就是說，其實張建業(yè)愧對自己的父母，其實張建業(yè)在學習上一點都沒有花功夫。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎?你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎?老師覺得你的父母是個盡職的父母，而你不是一個盡責的孩子。一路走好!
3.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
4.該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團結(jié)同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。
同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
8.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。
9.徐謙你的生活委員當?shù)暮艹錾?。在此之間，沒有想到你的管理能力如此出色。每天都能夠總結(jié)出一大推出現(xiàn)在班級里的問題，并且處理的井井有條。不過，徐謙在學習上，很不認真。即使是語文課，老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉，這一點，你讓老師失望了!徐謙同學，要正視自己的缺點，一路走好!
10.紀金娥轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)陪伴你走過了二個年頭。而二年間的一切都還歷歷在目。你因為我的反復(fù)無常，抹著眼淚嘟囔著:“老師，你怎么這樣，我以后再也不給你辦事了”這是初一女生分宿舍的時候，你說過的一句讓我大覺天真的話。當然，你說過的話很多，比如考試緊張，晚上會輾轉(zhuǎn)反側(cè)啦，比如最近和誰關(guān)系緊張，處理不好同學關(guān)系啦，比如質(zhì)疑那些比你考的好的同學，你比人家多花了三倍的時間，怎么還是考不過，心里不平衡啦。總而言之，統(tǒng)而言之，在一段又一段和老師的對話中，紀金娥長大了，像一只小鳥，羽翼漸漸豐滿，開始向往藍藍的天空，甚至是開始練習飛翔。我把你看成朋友，看成妹妹，看成女兒。如今我要走了。很遺憾沒有陪你走完初三，反過來想，也許，沒有我的陪伴，你能夠成長的更快吧。上初三了，首先要囑咐你，努力學習固然重要，成績固然重要，但是要注意休息，注意身體。小小年紀，不能累垮了。然后要囑咐你，得失心不能太重，世事其實如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬皆逝，過于較真的人其實活的很累。最后還要囑咐你，丫頭，你還小。要學會處理自己的情感，要學會控制，不能在這個時候把情感寄托到某一個男生的身上。呵呵，還想要說很多很多，還很不放心。但是收筆了。紀金娥同學說過：“該說的，在平時的一言一行中，早都說完了”。我是過客，在你的生命中留下了不濃不淡的一筆。而你一生都會記得曾經(jīng)有一個老師，有一個哥哥，有一個父親，叫段云飛。瞧我真脆弱，眼淚下來了。
11.方文我該對你說些什么呢，呵呵!你是有多重性格的孩子。時而認真，對學習對生活表現(xiàn)出前所未有的熱愛和天真，時而懶散，能不做的作業(yè)就不做，能不學的東西就不學。一年下來，我對方文的評價是：這是一個擁有天真與善良、霸道和懶散的，可愛的孩子。方文，以后要走的路很長，總是希望你能快點長大，你能快點完成由一個男孩到一個男人的轉(zhuǎn)變，總是希望你能燦爛的微笑，在微笑的同時能保持沉穩(wěn)的氣質(zhì)?？偸窍Ｍ愕某煽兡茉絹碓胶?，你能越來越刻苦。可能，我的渴望有點急功近利了吧。雖然是師生，但是我更愿意把你看成朋友，朋友，珍重，一路走好!
12.許一飛雖然，對你平時的表現(xiàn)不是很滿意，雖然你很多時候聽不進去老師的話，雖然你還不成熟，很多時候很小孩子氣。但是，我仍然把你看成朋友。很遺憾，我覺得我和你的溝通少了。或許我主動一點，找你多談一點，你現(xiàn)在的情況會有所改觀。我覺得你首先要理解的詞語，叫責任。作為一個學生的責任，作為一個男人的責任，以及為人子女的責任。其次，你需要理解的詞語，叫目標。世事如浮云，而能不能邁入高校的門檻，將影響你的一生。許多年以后，你把這份評語翻開看一看，老師希望你不會后悔。希望你成熟起來，希望你優(yōu)秀起來，希望你把自己看成一個擁有責任、感恩，而不是任憑自己好惡來評定這個世界的，優(yōu)秀的，人。
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自我事跡介紹篇五
非典的到來，面臨中考的學生被通知放假，學生的家長可被急壞了，紛紛找到我。我就臨時組織學生到學?？磿?，我義務(wù)的看了一個多月，那一年的中考我班考的非常好，有一人進入全縣總分前十幾名，有兩人考取六安一中。
，我?guī)У牡谌龑脤W生面臨中考之際，上面通知職稱計算機學習開始。我當時帶了三個班的畢業(yè)班，這可怎么辦呢?我急得如熱鍋上的螞蟻。學校考慮到這個特殊情況，向上面做了匯報，要求推遲，上面不允許。沒有辦法，把課做了適當?shù)恼{(diào)整后，每天堅持在學校和縣城兩頭跑。我堅持一個多月沒缺學生一節(jié)課，雖然我這一個多月，我累的實在可憐，但我心是踏實的，我心情是愉快的。這年的中考我班考出了洪集中心校的歷史，有18人進入縣一中、二中、三中。中考成績我校的前十名我班有七人。
每年中考前一個多月，學生的心態(tài)不穩(wěn)，情緒也較低落，為了激勵學生，我跟他們說：“最后一個月，我陪大家一起學!咱們一起沖過這黎明前的黑暗，共同迎接中考的勝利!”于是，我每天都早早到班里去，晚上堅持下了自習再回去。班級成了我的家，家反倒像一個暫時歇腳的地方了。我女兒在作文里寫道：“爸爸是洪集中學的一名教師，他總是很忙。我早上醒來時，他已經(jīng)到學校去了，我晚上睡著了，他還沒回來?！笔茄?，我就是這樣帶著我的學生迎來了中考，學生們用優(yōu)異成績給了我一個完美的答復(fù)：我的努力沒有白費!這些年來，我成了洪集鎮(zhèn)一個優(yōu)秀教師的代名詞。學生家長和學校的老師都這樣說我：“羅老師是個工作狂，他不知疲倦。孩子交給他放心?！?BR> 對于后進生，我總是用一顆誠執(zhí)的心去感動他們，用鼓勵的語言去激勵他們，讓他們充滿自信。對于留守學生，我更是給了他們父親般的愛，常和他們談心交流，遇到困難替他們解決。讓他們時刻感受到溫暖。
學生有了健全的人格，才能健康地成長，作為班主任，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的人文修養(yǎng)，告訴學生很多做人的道理，引導(dǎo)學生健康地成長。現(xiàn)在很多學生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說：“羅老師，初中三年，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在教室里講解的畫面是我記憶中一道最美的風景!”
從教十幾年來，我一直把自己的全部身心交給學生。和學生談心，解開學生的思想包袱，讓學生能積極的投入到學習中去。我?guī)У拿繉脤W生的成績都能大幅度的提高。學生都能形成一個良好個人素養(yǎng)，我的一位同事經(jīng)常和我說，誰帶的學生象誰，你所帶的學生素質(zhì)就比較好。我現(xiàn)在帶的九(5)班的好多學生成績非常優(yōu)秀。好多家長想讓孩子到六安去，便于明年考個好高中。但學生對我說，老師，我們舍不得你，舍不得這個班集體。每到教師節(jié)，每到過年過節(jié)，總有很多學生發(fā)短信給我，總有很多學生打電話給我，向我問寒問暖，每到這時，我是最幸福的人。我是一名教師，我也是一個實實在在的人，雖然有時我也有煩惱，我也有不愉快，我也感覺到做一個清貧教師的生活的艱辛，但我從沒有后悔選擇教師這個職業(yè)。當我站在課堂上時，所以的不愉快均拋到腦后，課堂上的我充滿激情。
我只是一名普通而平凡的初中教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言;我的生活是精彩的，因為我將桃李滿天下!我驕傲，我是一名優(yōu)秀的人民教師。
林優(yōu)秋老師出生于1985年6月，本科學歷。自8月工作至今,一直擔任語文教學工作和班主任工作兼任科學教師。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時間內(nèi)做有效的事情。林老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下：
一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。
在四年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。她忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。她在實際工作中，講敬業(yè)，比奉獻，絕對聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中她本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。
小學科學專業(yè)畢業(yè)的她，因?qū)W校工作需要擔任語文課教學，并不擅長語文教學的她教、學兼?zhèn)?，不斷向教學經(jīng)驗豐富的老教師學習;與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學校語文新課程展示活動，她都積極參加:課前精心準備，課后認真反思。在一次又一次的“實戰(zhàn)”中成長一起，5月，她在學區(qū)召開小學三年級語文課改教學研討會中，開課《手術(shù)臺就是陣地》。才工作3年的她，得到了聽課老師的一致好評。同時她也不斷在自己專業(yè)方面努力，參加縣小學科學研修社，在月，研修社第三次集體活動中，上研討課《分離食鹽與水的方法》;年11月，榮獲小學學區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比科學學科一等獎;2月，在縣小學科學優(yōu)質(zhì)課展示交流及市優(yōu)質(zhì)課參賽對象推選活動中，上展示課《認識幾種常見的巖石》。
林老師工作之余也酷愛學習，她深知“學習是永無止境的”。每年她都購買、訂閱與教學有關(guān)的各種資料，仔細閱讀、認真摘錄、不斷鉆研。她開設(shè)個人教學博客，教案、教學反思、案例分析、教學心得，不知不覺已經(jīng)有78篇文章了。她還積極撰寫的論文，其中《淺談科學課學生實驗的重要性》、《如何有效地引導(dǎo)完成實驗課》榮獲縣優(yōu)秀教育教學論文評比三等獎。成績雖然不顯著，但她從沒有放棄過，用她的話來說：“現(xiàn)在經(jīng)驗還不足，以后教多了學多了，一定能寫得更好?！?BR> 她對科學學科的熱情，深深地影響了學生。利用課外時間，她和學生一起養(yǎng)殖蠶寶寶、觀察小蝌蚪、種植鳳仙花，在2008年縣小學生種植飼養(yǎng)優(yōu)秀觀察記錄評比中，她指導(dǎo)三年級學生徐麗珍、李恩麗、謝雅潔、徐靜完成的《蠶寶寶日記》榮獲一等獎。20縣組織高年級學生實驗操作比賽，學生聽到這一消息十分興奮，但是對于農(nóng)村五、六年級的學生來時，他們接觸的“科學”實在太少了，動手實驗就更別提了，面對學生的熱情林老師并沒有潑冷水，本著參與為主的前提給孩子進行無償?shù)妮o導(dǎo)，從三到六年級的科學知識入手，典型實驗操作為基礎(chǔ)，再以網(wǎng)上查詢到的實驗題為強化訓練，非?？上驳氖橇昙壍男煅拍玫搅顺擎?zhèn)組的三等獎。
三、熱愛學生，關(guān)心學生成長。
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關(guān)心學生、熱愛學生，做學生的知心人。四年來，林優(yōu)秋老師對學生思想上積極誘導(dǎo)，學習上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她是在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她所帶班級有一個叫周震的女生，因為父親病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。她知道這個情況后，多次找她談心，鼓勵她要好好學習，孝敬爺爺奶奶。有時年輕的她，還會成為家長的傾訴對象。
她平等地對待每一位同學，無論學習成績?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。她經(jīng)常與學生交換意見，耐心細致的做好學生思想工作。班級中有個“生意精”——徐曉浩，小小年紀就會做生意，把家里的玩具一書包一書包地往學校背，她知道后并沒有批評他，而是幫他好好算了筆賬：媽媽買玩具的時候花了多少錢，你賣出去多少;你賣玩具時其他同學都在學習，落下來的學習怎么辦。經(jīng)過她的教導(dǎo)，這名學生“痛改前非”，還說要努力學習，以后不做虧本生意。
四、加強與課任教師和協(xié)作，搞好班級管理。
參加工作四年來，她一直擔任班主任工作。班級建設(shè)要成功，離不開科任老師的努力，作為班主任，她注重加強與課任老師的聯(lián)系，及時了解學生的成績變化、上課表現(xiàn)以及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，協(xié)同課任老師做好學生工作。針對我校學生英語較差差的實際，她重點協(xié)調(diào)英語老師抓好班級的英語學習，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個早自修訓練學生的讀寫，提升學生學習英語的興趣和能力。
保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對全班學生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，被評為優(yōu)秀班主任。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。
自我事跡介紹篇六
____老師是____小學的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在22年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，在街子中心小學的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評：年5月被評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員;2002年教師節(jié)她被評為縣級優(yōu)秀教師;被評為縣級優(yōu)秀班主任;近年來，五次被評為學區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評為教育教學能手;十次被評為教學成績優(yōu)勝者;三次被評為年終考核優(yōu)秀......
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。我所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為校、學區(qū)先進班集體。
她勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。
走近____老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，街子中心小學里每一位年輕教師的成長，都灑有____老師辛勤的汗水。
小學優(yōu)秀教師先進事跡材料
從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，【人名】同志都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
一、努力學習，特練苦練教學基本功。
我把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關(guān)教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老同志的教育教學經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓練》、《六項技能訓練》、《教學技能綜合訓練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準確的知識結(jié)構(gòu);沒有較為先進的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學手段的合理運用，都得利于不斷的學習和刻苦的訓練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學上，大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，積極參與教學的“發(fā)現(xiàn)教學法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
三、教書育人，甘為教育事業(yè)獻青春。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。我班有個男孩子，很多同學向她反映，這名男同學下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學很害怕。她了解到這一情況后沒有立刻批評這個小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終于解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原來，這個男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是____就多次和這個小男孩談心，使他終于吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學看不起。肖老師明白了，原來這個孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖。從此以后，我一有空就和他在一起玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家，象對待自己孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學之間的關(guān)系，和同學相處得很融洽。這樣的例子在很多很多，時刻把德育工作放在教學工作的首位，予德育工作與教學之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認識到：學校無小事，育人需精心。
__同志憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她是我們學習的榜樣。
自我事跡介紹篇七
優(yōu)秀教師是教師群體中的佼佼者,既是青年教師發(fā)展的目標和追求,也對青年教師的發(fā)展起著示范和引領(lǐng)作用。下面是本站小編整理的優(yōu)秀教師事跡的
自我介紹
，歡迎大家閱讀。
張玉梅同志，南充市小語學會會員，20xx年9月參加工作，曾擔任過小學數(shù)學、英語教學，現(xiàn)從事小學語文教學和班主任工作，從20xx年開始，一直兼任學校團支部書記。
她是一名普通的教師。但她忠誠于黨的教育事業(yè)，在20xx年的從教生涯中，時時以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。20xx年被南充市教育學會、小學語文教學專業(yè)委員會評為20xx年度先進工作者;20xx年被評為“順慶區(qū)區(qū)級骨干教師”;20xx年被評為“南充市青年骨干教師”; 20xx 年被中國基礎(chǔ)教育研究所授予“全國基礎(chǔ)教育先進工作者”;20xx年被順慶區(qū)委、區(qū)政府表彰為“順慶區(qū)優(yōu)秀教師”。
在教學工作中，她既注重知識傳授，也不放松學生的德育教育，自始至終將德育教育貫穿于教學活動，做好學生的政治思想教育工作，加強對學生的價值觀、人生觀、理想前途、愛國主義和辯證唯物主義的教育和培養(yǎng)。在班主任工作中，堅持素質(zhì)教育，加強對學生的組織紀律、勞動觀念、安全意識、法制觀念、集體觀念等的教育和培養(yǎng)。堅持勤跟班、勤觀察、勤總結(jié)，主動跟學生進行思想溝通，尊重、關(guān)心、愛護每位學生。注重對班干部的培養(yǎng)，加強與科任老師的聯(lián)系，堅持勤走訪學生家庭，積極聯(lián)系學生家長配合教育學生。她所擔任班主任的班級，班風正，學風濃，學生思想純潔，班集體凝聚力強，所帶班級多次獲學校、區(qū)政府表彰，如20xx級5班在各級各類集體競賽中都名列前茅，小學六年來連年被學校評為“先進班集體”;20xx年還被評為順慶區(qū)“先進班集體”。
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的
座右銘
。認真學習新教學大綱，訂閱了教育教學相關(guān)理論書籍充實自己，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。在教學中，她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在她的指導(dǎo)下，學生習作發(fā)表在國家級、省級、市級報刊約共計100多人次。同時，她還積極參加各種教研和培訓活動，認真上好公開課、研究課、示范課，積極參加各級競教活動。20xx年參加區(qū)小語青年教師說課競賽榮獲一等獎，20xx年參加區(qū)級小語課堂教學競教獲一等獎，參加市現(xiàn)代教育技術(shù)教學應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場賽課特等獎。此外，上過區(qū)級研究課、交流課5節(jié)、校級公開課10節(jié)以上。在實際的教育教學工作中，她注意經(jīng)驗總結(jié)，不斷探索實踐，所撰寫的十多篇教學經(jīng)驗文章或論文在《中國教育科研與實踐》、《四川教育》、《信息教研》、《中小學電腦報》、《作文周刊》等有知名刊物上交流和發(fā)表?！墩Z文教學何所求》、《作文教學之我見》、《用心去撐起一片愛的天空》、《善用幽默的批評》等三十余篇論文在國家級、省級論文評比中獲壹、貳等獎。同時，她還積極投身教育科研，參與的科研課題《漢字輸入與識字教學相整合，提高識字效率的研究》獲南充市教學成果二等獎。現(xiàn)主研市級課題《培養(yǎng)小學生語文課外閱讀興趣的方法》。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睆埨蠋煴硎舅龑⒃谝院蟮墓ぷ髦?，一如既往地在教壇上勤奮耕耘，三尺講壇永遠是她心中一方最神圣的熱土。她愿意有顆不衰老的童心，與孩子們永遠在一起，把知識化為乳汁，將愛心化作春雨，涓涓不息地滋潤孩子們的心田，在教書育人崗位上，勤奮工作，不斷進取，努力實現(xiàn)自己崇高的人生追求!
xx老師是xx小學的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在20xx年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，在街子中心小學的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評：20xx年5月被評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年教師節(jié)她被評為縣級優(yōu)秀教師; 20xx年被評為縣級優(yōu)秀班主任;近年來，五次被評為學區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評為教育教學能手;十次被評為教學成績優(yōu)勝者;三次被評為年終考核優(yōu)秀......
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。我所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為校、學區(qū)先進班集體。
她勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的
讀書筆記
和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。
走近xx老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，街子中心小學里每一位年輕教師的成長，都灑有xx老師辛勤的汗水。
小學優(yōu)秀教師先進
事跡材料
從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
一、努力學習，特練苦練教學基本功。
我把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關(guān)教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老同志的教育教學經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓練》、《六項技能訓練》、《教學技能綜合訓練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準確的知識結(jié)構(gòu);沒有較為先進的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學手段的合理運用，都得利于不斷的學習和刻苦的訓練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學上，大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，積極參與教學的“發(fā)現(xiàn)教學法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
三、教書育人，甘為教育事業(yè)獻青春。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。我班有個男孩子，很多同學向她反映，這名男同學下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學很害怕。她了解到這一情況后沒有立刻批評這個小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終于解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原來，這個男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是就多次和這個小男孩談心，使他終于吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學看不起。肖老師明白了，原來這個孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖。從此以后，我一有空就和他在一起玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家，象對待自己孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學之間的關(guān)系，和同學相處得很融洽。這樣的例子在很多很多，時刻把德育工作放在教學工作的首位，予德育工作與教學之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認識到：學校無小事，育人需精心。
憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她是我們學習的榜樣。
姚忠杰 ，生于1970年，1989年參加工作，高中語文教師，20xx年來，一直從事語文教學并擔任多年班主任工作。
本人熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想, 遵守國家法律法規(guī)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，教書育人，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，從不計較個人的恩怨得失，學校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力，想辦法完成，一心撲在教育事業(yè)上。20xx年3月，由于長期的超負荷工作，我得了肺結(jié)核，但是口袋里裝著醫(yī)生開的病假條，我又走了講臺。只到高考結(jié)束，才不得不住院。20xx年春，同行有病，學校讓我跨年級代課，我毫無怨言，把兩項工作都做得很好。除此之外，每年的高考報名信息管理工作也由我承擔，工作責任大，沒有任何酬勞，尤其是暑假的時候，還不能休息，征補志愿進從早到晚都要在辦公室守著，其他時間還不時有學生打電話或者直接來詢問上學的有關(guān)事情，我總是耐心地予以解說。
多年來，我始終堅持備好每一節(jié)課，堅守“不備課不上課”的信條，每次教學檢查，我都是優(yōu);堅持上好每一節(jié)課，力求讓學生每節(jié)課都有收獲，不浪費有限的教學時間，提高學習效率;認真進行作業(yè)批發(fā)和自習輔導(dǎo)，保證學生學習知識的落實，從而舉一反三，融會貫通;收集學生的反饋意見，不斷反思，不斷提高。教師的教學態(tài)度決定了學生對其的尊重程度，所以我的語文課始終深受學生歡迎。20xx年來，正是我有著這樣的教學態(tài)度，這樣的敬業(yè)精神，無論期中、期末還是其他各級各類考試，我所帶班級的語文成績一直居校同年級前列，20xx-20xx年高考連續(xù)三屆所帶班級語文成績平均分、過線率均居全校第一。 20xx年所帶兩個美術(shù)班，語文平均成績超過80分，和文理科成績不相上下。
作為班主任，我一直實行科學民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設(shè)法調(diào)動學生的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天早中晚都堅持跟班，抽出時間來和同學們交流，及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”“文明班級”。
20xx、20xx年，我教的班20xx年高考過本科線人數(shù)占全校過線人數(shù)的一半，20xx年我所帶美術(shù)班49人參加高考，其中過一、二類線32人，三類8人，本科過線率達到81.6%。
社會是進步的，時候是發(fā)展的，一個老師要適應(yīng)社會的發(fā)展，要想取得更大的成績，要不但地提高自己的水平?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，我一直積極參加省、市、縣等各級組織的培訓。20xx年，我校轉(zhuǎn)制，由原來的中專改辦高中，為了能盡快地適應(yīng)高中的教學工作，整整一個暑假我都在家里學習。在參加區(qū)組織的高中老師綜合能力測試中，我取得了很好的成績。在高中教學中，我也很快地適應(yīng)了新的教學方式。我不斷追蹤教育科研信息，及時了解本學科的教育教學動態(tài)，潛心鉆研教材教法，虛心請教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。兩次參加高考閱卷，更是讓我受益匪淺，我把在閱卷中獲得的信息運用到教學中，使自己不斷進步。
從教20xx年來，在語文教學實踐中，刻苦鉆研教育理論，積極探索教育方法，先后多次受到表彰：20xx年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，獲二等獎，20xx年被區(qū)委區(qū)政府授予“十佳班主任”稱號，20xx年被區(qū)教體局授予“優(yōu)秀備課組長”，是市20xx-20xx年骨干教師。教科研究成績突出，有多篇論文獲獎：20xx年參加了實驗課題《聽說訓練藝術(shù)》，20xx年撰寫《〈滕王閣序〉
教案
》獲中語會、中國教育學會三等獎，，20xx年《高中語文教學法中語感訓練及原則》獲中語會語感教研專題組二等獎，20xx年論文《新課改形勢下文言文教學改革》獲市教研室三等獎，20xx年論文《學習胡在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話心得》獲區(qū)教體局二等獎， 20xx年論文《怎樣讓社會生活融入到語文教學中》獲《學苑新報》一等獎，并在該報紙上發(fā)表。
自我事跡介紹篇八
列夫?托爾斯泰曾說，人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。而對于即將步入九年級的我來說，在初中度過的這兩年，確使我的精神獲得了極大程度的提升，向全面充分發(fā)展。
廣結(jié)良友，熱心助人
在山繡，讓我結(jié)識了許多良師益友，他們在不同方面給予了我豐富的知識內(nèi)涵，使我的.課外知識有了很大的提高。而我的開朗樂觀，也讓我能與同學們友好相處，用親和力感染身邊的每一個人。同時，我會熱心幫助他人，利用課外時間幫助同學們解答疑惑，在他們遇到困境時及時伸出援手。我想，生命的意義并不僅僅只是成績，更是“贈人玫瑰手有余香”后的那一份以他人之樂為樂的滿足感。
不斷充實自己的課外生活
我從小熱愛書法，用中華的千年精髓熏陶自己，并很榮幸地獲得了軟筆書法b級榮譽證書，接下來，我也會繼續(xù)努力。在學校組織的社團中，我通過了文學社的考核，成為了一名越繡成員，且再接再厲，榮升為主編輯。平時，我也會閱讀大量中外名著，提高自己的閱讀及作文水平，在學科文化節(jié)中，更是被評為了十佳青春攜手中的第五名，在校影評比賽中也獲得了三等獎。優(yōu)異的成績使我進入了校a班和提高班，逐漸豐富我的競賽知識，鍛煉思維，獲得了更好的學習的平臺。
優(yōu)秀的成績促使我成為更優(yōu)秀的自己
在兩年中，我在課外即課內(nèi)的不斷努力中，也收獲了良好的成果――一等獎學金，二等獎學金，語文素養(yǎng)一等獎等等。但這并不會使我驕傲自滿，固步自封，而是促使我成為更優(yōu)秀的自己。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。而我，正是要在這種優(yōu)秀中，不斷自反，不斷知困，不斷完善自我。
很榮幸能在這個學期中獲得品學兼優(yōu)生的評選資格，但我會繼續(xù)在成長之路上前進，抵達未來成功的彼岸。
自我事跡介紹篇九
學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應(yīng)該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業(yè)上有所收獲，更要學會如何做人。由于我在教學實踐中貫徹了這樣的理念，因此我的課深受學生喜愛，每次學生評議都名列前茅，自上班以來，年年都取得優(yōu)異的成績，特別是、20和20我?guī)У娜龑脤W生中考均取得了優(yōu)異成績。20我?guī)У牡谝粚脤W生劉俊俊中考時，數(shù)學單科以142分取得全縣前三名的好成績。我校的數(shù)學單科前三名均在我班。年我?guī)У牡诙卯厴I(yè)生有二人總分進入全縣前50名，有二人正取六安一中，年我?guī)У牡谌龑卯厴I(yè)生中考成績洪集中心校全年級前十名的學生有7人在我班，前5名除2人并列外，全在我班。有18人進入縣一中、二中、三中。由于我的工作突出，被縣政府授予優(yōu)秀教師，2006年我所帶的班級被縣教育局授予先進班集體，我個人被授予先進班主任，年，我所帶的九(5)班也再一次被縣教育局評為優(yōu)秀班集體，2009中考，我所帶的九(5)班的王娟是洪集中心校的第一名，杜海是第2名，豆俊為第四名，前十名我班6人，我再一次延續(xù)了我所帶的畢業(yè)生取得我校中考前2名的好成績。2003年，參加縣第四屆教壇新星評選，獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，20霍邱縣第五屆初中數(shù)學組的教壇新星，六安市第三屆初中數(shù)學組的教壇新星。并多次參與縣教育局組織的數(shù)學教研活動，擔任主講老師。有多篇論文在縣、市、省級論文評選中獲獎。中心校也多次授予我“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。這些年來，我用我的行動在詮釋著教師這個職業(yè)的內(nèi)涵。
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻
雖然我是一名非師范畢業(yè)生，但我努力鉆研，勤學好問，自從我上班以來，我就擔任數(shù)學學科的教學工作，這十幾年來，我總是虛心向老教師和優(yōu)秀教師學習，學習他們的教學方法，學習他們優(yōu)秀的課堂教學藝術(shù)，聽了很多老師的課，逐漸掌握了課堂教學的基本方法與步驟。不僅如此，我還自學教育學與心理學，教材教法等。并于參加全國組織的自學考試，教育學考了94分，心理學考了100分，均取得了優(yōu)異的成績，加強了我教育教學的理論水平。
20，我的女兒在正月里腿被砸骨折，在六安中醫(yī)院住院治療。開學在即，我心急如焚。我根本睡不著覺。妻子明白我的心情，這邊是我放不下的女兒，那邊是我放不下的學生。開學了，有很多事情要我去做，我該怎么辦呢?妻子沒有說什么，在沒有征得我的同意的情況下，叫她的嫂子來幫她，讓我回來上課。女兒住院個把月，我很少能抽出時間去看她，我只能堅持每天打電話給女兒，打電話向妻子道歉。女兒回來后，妻子半開玩笑的和我說：“你連女兒都不要，看你老了誰養(yǎng)活你!”雖然是一句玩笑話，但也表達了妻子的不滿。她還時常提起這件事，說我對女兒不負責任。
由于我是班主任，我平時在學校里的時間就比較多，雖然我家就在學校里，但我很少在家。因此我很少能幫妻子的忙，妻子有時也有怨言，她有時會開玩笑的和我說：“干脆把你賣給學校算了?！彪m然是不經(jīng)意的一句話，但也道出我對妻子確實有虧欠。我有時就這樣勸我的妻子，你希望我們的女兒的老師怎樣對待我們的女兒，你就應(yīng)該要求我怎樣對待我的學生。妻子聽后，就很少再提把我“賣給學?！钡氖铝?。
20，我校的一名數(shù)學教師因為其它原因，調(diào)離了我校的教學崗位，學校沒有人愿意接這個班。因為在當時多帶課也拿不到多的錢。學校就出面做我的工作。我當時已經(jīng)帶了兩班的數(shù)學，一個班的班主任，加上廣播室的工作，本來工作量在我校就是最高的了。但考慮到學校，考慮到另一班不能沒有教師上課，我在身體狀況不是太好的情況下接下了這個班。同事們聽說我又接下了一班數(shù)學，都不敢相信，洪集中學的歷史上可從沒有人帶過三班的數(shù)學課?；氐郊液笃拮右矘O力反對我這么做，她說：“你要是把病累發(fā)了，我們可怎么辦呢?”但學校在困難時，我能無動于衷嗎?我不能看到有一班的學生沒有老師上數(shù)學課啊!在我的勸說下，妻子沒再說什么。說真的，帶三個班的數(shù)學課真不是說著玩的。要想高質(zhì)量地完成教學任務(wù)，不是一件簡單的事。我每天平均要上5節(jié)課，還有廣播室的工作。不說別的，光是一天5節(jié)課站下來，人都累的夠嗆，更何況還要因材施教!上課時，學生為我準備好凳子，但為了不影響學生聽課的情緒，我從來沒有坐著講過課。有時實在太累了，也有想松口氣的念頭，但一想到孩子們那一雙雙期盼的眼神，我就又打消了念頭。就這樣，我從來沒有因為時間緊而遲到，更沒有以上課累為理由耽誤過學生一節(jié)課!一分付出，一分收獲。在這屆學生中考時，我所任的數(shù)學學科在我校取得了最好的成績。
二、以身作則，培養(yǎng)學生健全人格，言傳身教，引導(dǎo)學生健康成長
2006年我所帶的班里一位學生迷戀上網(wǎng)，徹夜不歸，我一次次地找他談心，他當面表示改正，可一轉(zhuǎn)臉，又進網(wǎng)吧了。有一次晚自習，我發(fā)現(xiàn)他又沒來，我推測他準又去了網(wǎng)吧，于是我便不顧及私人網(wǎng)吧老板的白眼又去找他。在網(wǎng)吧里，我看到了已經(jīng)上的入迷的他。他當時表示再也不上網(wǎng)了，但過了僅僅兩個星期，他又開始逃課了。于是我又得去網(wǎng)吧找他。他的父母對我說：“羅老師，你別在他身上費心了。對他，我們都沒信心了。”學生也勸我說：“羅老師，算了吧，我都這么大了，應(yīng)該什么都知道的，你已經(jīng)盡心了，我真的是學不好了。”我卻說：“不，既然你的父母把你交給了學校，既然學校把你交給了我，把你帶好就是我義不容辭的責任!”在我的感化下，這位學生終于穩(wěn)下心來，在經(jīng)歷了一翻拼搏之后，最終也考入了一所理想的高中。去年春節(jié)放假回來，約了幾個學生一起來看我，說話時，他非常感慨地說：“羅老師，你用實際行動告訴了我們什么是責任心!我們知道以后該怎么做了?！?BR> 2003年畢業(yè)的那一屆學生中，我班有一名學生叫王琴。她在八年級時進的我班。她進班后學習一直很用功，但她給我的感覺是情緒一直很低落。我多次找她談心，才了解到，在她小時，父母親為了躲計劃生育，把她抱給了別的人家?，F(xiàn)在她的養(yǎng)母已經(jīng)去世，養(yǎng)父已經(jīng)無能為力再支持她上學，她的親生父母又把她帶過來念書。她總有一種不平衡的心理。為這我沒少做她的思想工作。有一天晚上，她竟待在教室里不走，連晚飯都沒吃。我叫她到我家吃晚飯，她死活不干，原因是，等會教室門鎖了，我沒地方睡。聽到這樣的話我感覺莫名其妙。我叫她先到我家去吃飯，然后我就到她的親父母家問明情況。原來是她的養(yǎng)父今天上午來了，說她的親生父母在奪他的女兒。臨走時對王琴說，要么和他一塊回去，要么和他斷絕關(guān)系。這邊是養(yǎng)活他的父親，那邊是生她的父母。王琴本是一個懂事的孩子，她不知如何是好，就待在教室里不回家。知道原委后，我讓妻子做飯給王琴吃，我和她的父親租了一輛車就到的養(yǎng)父家去。那天是雨后剛晴，我到他養(yǎng)父家時，一身是泥。我好勸說了她的養(yǎng)父，但她的養(yǎng)父就是不松口。沒有辦法，我和她的養(yǎng)父單獨談，談到王琴現(xiàn)在的狀況，談到王琴現(xiàn)在對他的思念，談到王琴現(xiàn)在的無奈……在我的出自內(nèi)心的話語下，她的養(yǎng)父有所感動，答應(yīng)暫時住在她的親生父母家。王琴在我家吃住了四天，我家只有一個臥室，我讓妻子帶她和我的女兒睡，我每天睡沙發(fā)。在星期日，我買了點菜，租車又到她的養(yǎng)父家，和他推心置腹的談了一上午，總算讓她的養(yǎng)父感動，臨走時說了一句話：“羅老師你都做到這樣了，我還有什么可說?”王琴當年考上縣三中，后來考取安大。每次回來總是忘不了來看看我。
自我事跡介紹篇十
人們對交往中對方的第一個印象,往往是難以忘懷的,因此,
自我介紹
常常關(guān)系到交際的成敗。下面是本站小編整理的關(guān)于十佳學生事跡自我介紹，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：大家晚上好!，我叫"磁鐵不生銹"，來自會計學院07級教改班。我今天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。
此刻，我想用一個故事來開始我今天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊游遠足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發(fā)現(xiàn)電梯已經(jīng)停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。終于走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，好像忘了點什么東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里!
其實這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，老師的指引，有無數(shù)的夢想，一一地扔進行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學該畢業(yè)了，這時候我們就會想，我有那么多夢想在社會上得不到，干脆就先適應(yīng)社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在于20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。
人生在每一步修煉中，要知道自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。我將用三個"心"去搭建我的大學和人生舞臺--泰然之心、心堅石穿、眾心成城.
首先是泰然之心，3年前，剛進入大學的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學習與娛樂、工作與愛好總是沖突;我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、希望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經(jīng)過太多的挫折，我才知道，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學會的思考，思考我的大學到底該做什么，思考每一件事該怎么去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也終于明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?，F(xiàn)在的我，一直以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。
我的第二個心是"心堅石穿"。今天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生干部，成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。面對學習和工作的壓力，我始終沒有放棄過，因為困難的本質(zhì)是一種停頓的狀態(tài)，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經(jīng)解除了。在大二下期，我擔任了會計學院學生會主席，身上又多了份沉甸甸的責任。新學生會剛成立，老師告訴我們：一個集體不是因為里面的某幾位同學的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個集體具有很強凝聚力、戰(zhàn)斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學生會辦公室，每天都在三點一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯(lián)了2屆學校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊員的服裝都是由我們學生會同學親手設(shè)計，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學都留下了深刻的印象。這只是我們學生會的一件小事，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以無愧于心的說，我們的學生會是一個團結(jié)而具有超強戰(zhàn)斗力的學生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞臺。
我的第三個心是眾心成城。我們同學的成長離不開學校的發(fā)展，學校的發(fā)展也離不開同學的努力。今后，我們更離不開社會的進步，離不開祖國的繁榮強大，祖國的發(fā)展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學知識，要有夢想，要為社會擔責任，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間?，F(xiàn)在我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅的精神培養(yǎng)團結(jié)、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國。
同學們，我們的心到底有多大呢 人的心，有時可以游于萬仞，無比遼闊。有時候又心思狹隘，鉆到一個牛角尖里。曾經(jīng)有一個徒弟在寺院里面修行，他問他的師傅："師傅啊，真的有人心特別大，有人心特別小嗎 "師傅就跟他說："你現(xiàn)在閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對師傅說，我建好了。師傅說："你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。"徒弟閉上眼睛想啊想啊，一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說，"我造好了。"師傅問他："你造那么大一座城堡，是用你的心造的嗎 "他說，"是啊，我自己想出來的。"師傅又問他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個心呢 "他說："是的，我想小毫毛的時候，整顆心都在那小細毫毛上。"師傅說："對啊，人心可以造城堡也可以造毫毛，這就是心力的大與小。"
是的，我一直相信心有多寬，舞臺就有多大。
最后，我把我今天演講的主題改編成了一首歌，我將和我們學生會的同學一起為大家演唱。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家晚上好!
因為你們的支持，讓我在離校前還有機會站在這里，謝謝大家!
很久沒有聽到這么熱烈的掌聲，我很激動，一激動就容易緊張。我現(xiàn)在相當緊張，但我并不膽怯，相反，我充滿信心。我相信，既然能夠堅挺地站在這個臺上，我就必定能用真誠給大家?guī)須g樂，讓自己體面地從臺上走下去。
大學四年，來可珍的次數(shù)已記不清了，走上舞臺也是家常便飯，不過之前大多在那塊幕布后面設(shè)計舞美，或者在二樓操縱升降桿，喂蚊子。今天總算有幸在大家的關(guān)注下走到臺前，這種百眾矚目的感覺好極了!在此，我要向那些長期從事幕后辛勤工作的學生干部致以崇高的敬意!你們辛苦!有機會你們一定走到臺前來試試，這里的掌聲你們值得擁有。
今天來可珍之前，我收到很多給我加油祝我成功的短信，其中有一個大一一起在學院學生會的同學，是個女的，她說我比大一當干事的時候帥多了，我想她后悔了，后悔那年沒有敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)我這只潛力股。而且我一眼望去，現(xiàn)場的男生大多是和我一樣的實力派啊。其實從小到大，我都很平凡、內(nèi)斂、含蓄。從農(nóng)村來到城市，和女生說話就會臉紅。但三年多過去，變化很大。就像有人形容大一的女生是青蘋果，大二是水蜜桃，大三是獼猴桃，大四是核桃。而我在大一的時候看起來就有32歲，而現(xiàn)在也只有23歲。我的qq簽名也從“其貌不揚，但非常堅強”到如今的“不但堅強，而且神采飛揚”。我感謝身邊的你們。
今天是評選十佳大學生的舞臺，我想跟大家一起分享我心中的十佳大學生，首先請允許我給大家描述這樣一幅畫面，一張樸素滄桑、飽經(jīng)風霜的臉，不是我!一道道皺紋，凝結(jié)了一生的艱辛;昏花的眼睛卻充滿了欣慰和期待。他有一雙大手，雖然粗糙得像樹皮，但卻十分有力。他叫林峰，很不起眼，他是我們20幢公寓樓的清衛(wèi)員，負責我們樓道的衛(wèi)生。但他的勤勞雙手，正盡他最大的努力為他讀大學的兒子提供保障。歷盡人間憂患，卻感到欣慰，從事著看上去微不足道的工作，卻充滿期待。他在期待什么呢?答案很簡單：就是讓自己的孩子走出一條與他們不同的嶄新的生活道路。
我們知道，國家培養(yǎng)一個大學生需要五個農(nóng)民工一年的勞動，而在我們理工，我想十個都不一定夠。盡管我們同學大部分家庭條件都不錯，但我每每想到一個不容易的家庭供著一名大學生的時候，我不敢再逃避學習的艱苦，不敢再肆意揮霍大好的時光;當我為個人的得失和苦惱迷失前進的方向，當我變得懶惰、虛榮時，我時常叩問自己是否還記得家中爸媽的期待和囑咐。
很多人說天塌下來也能撐得住，因為我們知道天根本塌不下來，我們是該無所畏懼，但是更應(yīng)該腳踏實地。我也曾心懷恐懼，走進理工的那天，我害怕光陰虛度。過不了多久，就要走出理工，我充滿不舍，感覺和戀人分開，不舍得離開曾經(jīng)度過最美好時光的地方，特別是三年多學生干部的經(jīng)歷，讓我脫去青澀，覺醒自尊，增長才干。07生工一，07制藥一，學院學生會，分院團學聯(lián)合會，青馬班，寧波市青年書法家協(xié)會等等等等，這些我深愛的團隊，我想說，沒有你們的驕傲，就沒有我個人的榮耀。
十佳大學生，在我看來，不僅僅是10個人，他代表一類人。就是那些能夠懂得感恩的人，那些尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠抒發(fā)真實的人，能夠不計個人利益為這片土地付出的人，能夠知道這個世界并不完美但仍不言放棄的人，我一直在努力做那樣的一類人。
理工的四年，給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。在挫折、掙扎和進步中間，最后找到了自我。不久我將真正邁向社會，走向自己熱衷的崗位。相信一定不會讓今天給我機會的你們失望!
我的演講到此結(jié)束!最后祝老師和同學心想事成，祝我們的理工明天更輝煌!
謝謝大家!
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是來自工程系道橋x班的，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。
泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現(xiàn)在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。
當我拿到x職業(yè)技術(shù)學院錄取
通知書
時，既興奮又無奈，是去打工還是上學?打工，意味著從此失去了上大學的機會，我心不甘，情不愿。上學，想到年邁而無法從事體力勞動的父母，使本來就窘迫的家境將更加不堪重負，弟弟也將要面臨輟學，我心不忍，更無奈。經(jīng)過反復(fù)思索最后痛下決心，作出既上學又打工的舉動，自己養(yǎng)活自己!雖然家境貧寒，但我相信：雖然無法選擇來到這個世界的方式，但可以選擇能為這個世界帶來什么;雖然無法選擇自己的家庭，但是可以選擇自尊自強地生活，我相信知識可以改變命運，改變這貧窮的家庭。
既上學又打工，自己養(yǎng)活自己，談何容易呀!記得去年暑假在南平打工， 我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位---空調(diào)安裝工助理，最多時一天可以掙100元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調(diào)時的經(jīng)歷，讓我終身難忘：炎炎夏日，火焰一般的太陽直射得我睜不開眼，熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下，看到路上螞蟻般的行人，突然頭暈?zāi)垦?，人就往下掉，把在場的人嚇壞了，幸運的是掉到13樓就沒下去了----因為身上綁了安全帶。一年多來，我就是這樣邊上學邊打工走過來的，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。從20xx年9月邁出家門到福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院報到那一刻起，就沒有向家里伸手要過一分錢，并承擔起弟弟的部分生活費。
早出晚歸是我的習慣，不放棄一分一秒是我的原則。在擔任大學生助學
勵志
與促進就業(yè)發(fā)展委員會副主席、學生膳食委員會負責人期間，為了保障同學們食品衛(wèi)生安全，我每天堅持到學生食堂進行食品衛(wèi)生監(jiān)督。為了能為同學們提供更多勤工助學和社會實踐活動的機會，我奔走于校園內(nèi)外……想同學之所想，為同學之所謀，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，本著以“服務(wù)同學，鍛煉自我”的宗旨，團結(jié)帶領(lǐng)廣大同學，很好的履行了干部職責，發(fā)揮了干部效能，起到了橋梁和紐帶的作用。也使我明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。我有著堅韌的毅力，面對生活中的挫折從不低頭。盡管如此，我沒有曠過一次課，一邊勤工儉學，一邊讀書，從來沒有影響過學習，我善于利用點滴時間，勤于思考、刻苦鉆研，“功夫不負有心人，付出終究會有回報”，入學以來我成績一直名列班級前茅，曾獲得院“三好生”、“優(yōu)秀共青團員”、 “國家勵志獎學金”、“二等獎學金”、“三等獎學金”、 “國家中級制圖員、測量員證書”、“英語應(yīng)用能力b級證書”等。在學習上我總結(jié)了二十個字來規(guī)范和鞭撤自己，在此與大家共勉，即“勤于發(fā)問、積極思考、善于總結(jié)、敢于實踐”。
收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干的人的，就是憑著這一點，我大學兩年的收獲也不少。同時，我也沒有忘記所有關(guān)心和幫助我的人，我時刻懷著一顆感恩的心去回報身邊的人、回報社會，也感動著身邊的每一個人。榮譽和成績屬于昨天，今天的工作是爭取未來的精彩。關(guān)于挫折，眼淚里泡過的微笑更晶瑩;關(guān)于生活，迷惘中走出的靈魂更清醒。 青春是美好的，奮斗著的青春更是絢麗多姿的。讓青春載著夢想飛揚，讓人生揚起風帆遠航。
自我事跡介紹篇十一
作為區(qū)三好學生肯定要為自己做一個
自我介紹
，自己為自己代言。下面是本站小編整理的區(qū)三好學生事跡自我介紹，歡迎大家閱讀。
我叫陳磊，是西鐵職專零六微機一班的一名學生，這次很榮幸能被評為三好學生，非常感謝同學們對我的支持和肯定。
我從小在農(nóng)村長大，在家村上學，上學這么久以來，我的學習成績一直名列前茅，曾多次獲得“三好學生”的榮譽，深受老師和同學的厚愛。上小學五、六年級時一直擔任班長一職，在上初中時也曾多次參與學校的各類競賽活動，雖未得獎，但從中學到更多，人常說重在參與嘛!我還曾多次擔任學科代表職務(wù)，學習態(tài)度端正，熱愛班集體，對待生活態(tài)度積極、樂觀、向上。雖然一直都很平凡，但是我并不氣餒，我相信是“金子”總會發(fā)光的。
在以后的生活學習當中，我會認準標，再接再勵，很感謝學校給我這次機會，我會一直努力下去。
，男，十一歲，石家莊市 小學六年級八班學生。該同學學習刻苦，成績優(yōu)異，尊敬師長，樂于助人，積極參加課外活動，具備良好的綜合素質(zhì)，在各種知識和體育競賽中獲得過多個獎項。20xx年被評為校級三好學生，20xx年被評為區(qū)級三好學生。
x同學在學習上勤奮刻苦，努力鉆研，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅。同時，該同學還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，積極參加各種知識競賽，并獲得多個獎項。如在20xx年第六屆“蓋倫杯”全國英語大賽石家莊賽區(qū)榮獲優(yōu)秀獎;在20xx年第三屆“晨陽杯”全國青少年
作文
大獎賽中榮獲優(yōu)秀獎;在20xx年第四屆全國青少年藝術(shù)教育精品展演系列活動中獲河北賽區(qū)二等獎;在20xx年全國小學生英語知識能力競賽中榮獲三等獎;在20xx年中國青少年作家杯大賽中榮獲金獎，其作品入選《中國青少年優(yōu)秀作品選》。
x同學尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深受老師和同學們的好評。該同學始終嚴格要求自己，不斷努力上進，除認真學習課本知識外，還追求全面發(fā)展，積極參加課外活動，參加過許多國家、省、市級體育舞蹈比賽，并取得優(yōu)秀成績。如在20xx年第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示活動中榮獲河北賽區(qū)金獎;在石家莊市第xx屆、十九屆、二十屆體育舞蹈錦標賽中連續(xù)三年獲得金獎;在20xx年、20xx年河北省體育舞蹈錦標賽中連續(xù)兩年獲得組別金獎;在20xx年河北省體育舞蹈錦標賽中獲得六項全能金獎。
我是來自高復(fù)三班的陳秦，現(xiàn)在班中擔任班長一職。我性格開朗，待人謙遜，隨和，學習積極向上，工作認真負責。
在學習上，我明確學習目的，在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習。取得成績時，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不曾灰心，不曾放棄。而是在每一次失敗后總結(jié)經(jīng)驗教訓，并不斷努力，爭取在以后取得更好的成績。我還能很好地學以致用，將學到的知識很好地運用到生活中!在不斷充實自我的過程中，我曾獲 “校三好學生”，“區(qū)獎學金”，“全國中等職業(yè)學校‘文明風采’攝影比賽優(yōu)秀獎”“校園之星稱號”等榮譽!
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真踏實，積極負責，有很強的責任心。我能認真聽取同學及老師的意見，做好自己的本職工作，踏踏實實做好學校、老師分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作，能有較好的處理。作為一名班長，我認真履行我的職責，帶領(lǐng)班里的同學積極參加學校的各項比賽，在學校舉行的校運會，
黑板報
評比，公開班會課評比等多個比賽中取得佳績!我還曾擔任過校學生會主席，曾榮獲 “校優(yōu)秀學生干部”，“區(qū)優(yōu)秀學生干部”，“區(qū)優(yōu)秀共青團員”“入黨積極分子”等榮譽稱號。
在生活方面，我樂觀開朗，待人真誠，為人善良正直，能尊敬師長，團結(jié)同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手。生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信。有自己為人處世的原則，能與同學，朋友和睦相處，共同進步。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春可貴，我一直以“沒有最好，只有更好”不斷激勵自己，力求在各方面取得更完美的成績!
自我事跡介紹篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫馮琰茱，是胡錦超職業(yè)技術(shù)學校一名文秘專業(yè)的學生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我有很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名中專學生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
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自我事跡介紹篇十三
為深入學習宣傳陳陸同志的先進事跡和崇高精神，激勵廣大消防救援指戰(zhàn)員不忘初心、牢記使命，擔當作為、敬業(yè)奉獻的戰(zhàn)斗精神。近日，安徽各地消防救援隊伍開展了以學習陳陸同志為主題的演講及朗誦比賽。今天，我們節(jié)選了一些參賽指戰(zhàn)員的演講稿及朗誦稿，來聽聽他們對陳陸同志事跡的認識和感受。
10月10日，安徽省消防救援總隊舉行全省消防救援隊伍“踐行訓詞精神、擔當神圣使命、爭當陳陸式消防衛(wèi)士”主題演講及朗誦比賽。34位(組)參賽選手通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式同“臺”競技，比賽緊緊圍繞“踐行訓詞精神、擔當神圣使命、爭當陳陸式消防衛(wèi)士”主題，深情講述了身邊戰(zhàn)友赴湯蹈火、保民平安的感人事跡，全面抒發(fā)了消防指戰(zhàn)員胸懷夢想、逐夢前行的澎湃激情，熱情謳歌了廣大指戰(zhàn)員忠誠履職、竭誠為民的高尚品格，充分展現(xiàn)了習近平總書記授旗訓詞兩年來全省消防救援隊伍改革發(fā)展的生動實踐。
從“橄欖綠”到“火焰藍”，消防隊伍一刻不忘領(lǐng)袖的囑托、人民的信任和肩上的使命，我們一邊戰(zhàn)斗、一邊改革;一邊堅守，一邊摸索。消防指戰(zhàn)員扛住了改革的陣痛、經(jīng)受了重大的考驗、打贏了無數(shù)的戰(zhàn)斗，用自己的青春熱血守護著這片廣袤的大地、遼闊的水域、高峻的山嶺、繁華的城市，創(chuàng)造了一個又一個深入人心、銘刻史冊的戰(zhàn)績。
但我們知道，戰(zhàn)績的背后是許許多多消防人，用生命、用熱血、用身體、用青春鑄就的永不褪色的豐碑。
9月28日，宣城市消防救援支隊舉辦了“爭當陳陸式消防衛(wèi)士”主題演講及朗誦比賽，此次比賽進一步凝聚了隊伍干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的強大動力，在隊伍內(nèi)部和社會各界引起熱烈反響。
新時代，我們更應(yīng)發(fā)揚奮斗精神，不畏艱難險阻，始終站在國家和人民需要的地方揮灑汗水，才能無愧寶貴的青春，才能讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，才能在和平年代書寫“鑄忠誠、擔使命、踐訓詞”的錚錚誓言。
淮北市消防救援支隊舉行“緬懷英烈寄哀思、砥礪斗志再奮進”主題演講比賽。比賽中，一段段感人的故事觸動著指戰(zhàn)員的心弦，一句句鏗鏘的話語振奮著指戰(zhàn)員的心靈。整場比賽氣氛熱烈、激情洋溢。
我們不僅要悼念和禮敬英烈，更應(yīng)該沿著他們的足跡，發(fā)揚他的精神，作為一名新時期的消防員，我要以陳陸同志為榜樣，學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格;學習他牢記宗旨、竭誠為民的崇高品質(zhì);學習他赴湯蹈火、沖鋒在前的英雄氣概;學習他扎根基層、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，牢記重托、恪盡職守，想人民之所想、急人民之所急、解人民之所難，忠誠履行黨和人民賦子的神圣使命最大限度保人民群眾生命財產(chǎn)安全不辜負黨和人民的期望。
池州市消防救援支隊舉辦“緬懷英烈寄哀思砥礪斗志再奮進”主題演講比賽。參賽選手通過身邊人講身邊事、身邊人講自己事，用昂揚飽滿的精神風貌、感人至深的內(nèi)容，緊密聯(lián)系自身成長和工作實際，從不同層次、不同角度充分展示維護核心、聽黨指揮、忠誠履職的使命擔當和精神風范。
小時候我做過鋼琴夢，但此刻，我深深地意識到，我的心中早已有了新的榜樣。如果說波瀾壯闊是江河的風采、振翅天空是雄鷹的風采，那么陳陸搏擊洪流一步未退的精神，就是千千萬萬“火焰藍”身上最耀眼的風采。
多年以前，我的偶像，鋼琴家久石讓，他可以寫出優(yōu)美的鋼琴旋律撫慰人心。今天，我要告訴你，長大成人的我，成為消防救援隊伍中一員的我，心中的這個位置，有了一個新的英雄。雖然他的生命已經(jīng)隨著滾滾洪流，融入到他所守護的這片土地;但他的事跡卻猶如一曲激昂凱歌，奏響在神州大地，引領(lǐng)著我們前行。
9月29日，合肥市消防救援支隊舉辦“踐行訓詞精神、弘揚英模品質(zhì)、擔當神圣使命”主題演講與朗誦比賽。比賽中，參賽選手緊密聯(lián)系消防救援工作和隊伍建設(shè)實際，通過身邊人講身邊事，以小故事映射大道理，用充滿激情的語言、生動鮮活的事例，真情講述了消防救援隊伍在學習貫徹習近平總書記重要訓詞精神的所感所悟和服從大局、投身改革的奮斗決心，熱情謳歌了消防指戰(zhàn)員忠誠履職、竭誠為民的高尚品質(zhì)和真摯情懷，深切緬懷了“中國忠誠消防衛(wèi)士”陳陸同志。
9月29日上午，亳州市消防救援支隊舉辦“青春心向黨，建功新時代”主題演講比賽。整場比賽緊扣主題，觀點鮮明，演講生動、高潮迭起，在近兩個小時的比賽過程中，選手們聲情并茂、慷慨激昂、情真意切的演講感染了觀眾，一件件感人的事例，一個個鮮活的典型，贏得了臺下指戰(zhàn)員的陣陣掌聲。
自我事跡介紹篇十四
尊敬的面試官：
作為志愿者的我來自于xx省xx市，現(xiàn)就讀于上海xx學院xx系，目前的身份是一名大學生志愿者。
以前以為志愿者很輕松的，但是自從自己加入志愿者行列之后，我深刻的體會到了志愿者的不圖回報和樂于奉獻的精神，每個月的工資都一樣，你干得再多或者再少也沒什么，但是每天能夠為更多朋友解決他們的問題，雖然身體很疲憊，但是心里卻很高興。
作為志愿者也會有苦惱的時候，你如你在幫別人解決問題的時候，很多群眾會不遵守秩序，有些小孩子會更調(diào)皮，這時我會時刻提醒自己要耐心、熱心，只有這樣才能服務(wù)好農(nóng)運會。
再等兩個月后農(nóng)運會就開始了，不管是以志愿者還是學生的身份進館，我都會很自豪，努力過不后悔！
自我事跡介紹篇十五
對功名利祿看得很輕的陳陸，卻對原則性問題看得很重。
陳陸有個朋友在開了一家火鍋店，火鍋店的操作間設(shè)置在地下室，但只有一個安全出口。陳陸檢查后，要求其必須增加一個出口，否則不允許營業(yè)。朋友給他送煙，不要;倒茶，不喝。最后，只有整改。
“教導(dǎo)員在開展防火檢查、服務(wù)群眾方面，原則性很強。他說只要是原則性問題，不管是誰，必須整改?！狈戒J說，廬江縣政府要發(fā)展民宿，但既沒有規(guī)劃，土地使用性質(zhì)也不符合規(guī)定。陳陸建議政府開會研究，否則他不予審批。次日，廬江縣政府召開常務(wù)會議商定民宿發(fā)展事宜?！罢衔玳_完會，下午教導(dǎo)員就批了?！狈戒J說。
4月，廬江縣建設(shè)的安置房急需交付使用，那是廬江縣重點項目，但在驗收時發(fā)現(xiàn)因一期水泵房損壞導(dǎo)致二期水泵房無水，陳陸堅決不同意驗收合格?！敖虒?dǎo)員讓項目負責人必須簽一份整改承諾書，承諾9月之前完成整改?！狈戒J說，等他們8月去驗收的時候，該項目通過了驗收。
“教導(dǎo)員總說，‘原則性問題，你找人我也不給你辦;不是原則性問題，你不找人，我也給你辦’?！狈戒J對此記憶猶新，在檢查一家賓館時，他們發(fā)現(xiàn)大的問題沒有，只是應(yīng)急照明燈不太亮。陳陸讓賓館負責人抓緊時間整改，第二天就發(fā)放了相關(guān)證件。
8月，在處置一起砂石車起火事故時，因為司機沒買火災(zāi)險，保險公司不予賠償。陳陸現(xiàn)場勘驗發(fā)現(xiàn)，是車輛爆胎導(dǎo)致的摩擦起火，即先發(fā)生交通事故，后發(fā)生火災(zāi)，保險公司應(yīng)該賠償。事后，保險公司多次找陳陸，希望其改變勘驗結(jié)論，變?yōu)橄劝l(fā)生火災(zāi)，后發(fā)生交通事故，但陳陸始終堅持自己最初的結(jié)論。
陳陸不僅對外講原則，對內(nèi)同樣剛直不阿?！敖虒?dǎo)員說，我們來自人民，一定要給人民辦實事、辦好事?！狈戒J告訴記者，陳陸要求文員受理材料時，必須一次性受理結(jié)束。“我們受理材料后，絕不會超過3天，肯定去現(xiàn)場進行驗收?！?BR> 當陳陸發(fā)現(xiàn)有的隊員在班里沒人時也不關(guān)空調(diào)的現(xiàn)象后，他專門召開會議討論，并對不關(guān)空調(diào)的隊員進行批評教育，要大家厲行節(jié)約，不能浪費資源?，F(xiàn)在，班里沒人還開著空調(diào)的現(xiàn)象已經(jīng)杜絕。
盡管陳陸事事講原則、處處守紀律，嚴肅凜然、剛直不阿，但在隊員們心中，他卻是個無微不至的“大哥哥”。隊員們出警歸來，無論多晚，他辦公室的燈一直為他們亮著;外出吃飯，必定打包，帶回來給值班的隊員……一件件小事溫暖著隊員們的心。
一次偶然的機會，陳陸發(fā)現(xiàn)大隊文員在午休時只能趴在桌子上睡覺。他關(guān)切地問道：“你們平時睡覺就這樣嗎，沒有睡覺的地方嗎?”對方回答：“沒有?！?BR> 陳陸當機立斷，經(jīng)過積極協(xié)調(diào)，在大隊二樓設(shè)立了文員宿舍。文員們終于擺脫了冬冷夏熱的窘境。一名叫方晶晶的文員在工作體會中寫道：“我感覺他(陳陸)不是個領(lǐng)導(dǎo)，而是個熱心腸的前輩?！?BR> 王璇說，有一天凌晨2時，陳陸的鬧鐘忽然響了。王璇大惑不解，陳陸告訴她，那是他去查崗的鬧鐘，看隊員們是否睡得安穩(wěn)?！八f別的父母把孩子交給他，他要照顧好他們?！蓖蹊f。
廬城消防救援站二班戰(zhàn)斗員徐廷超說：“教導(dǎo)員像大哥一樣，引導(dǎo)我們把工作干好。有他參加的任務(wù)，不管多危險，他都沖在最前面，讓我們也變得更加勇敢?！?BR> 方銳曾和陳陸探討，認為教導(dǎo)員是大隊的主心骨，不要輕易以身犯險。但陳陸告訴他，他在基層工作的時間長，作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，跟他去戰(zhàn)斗的都是他的小兄弟，他不能對不起那些把孩子交到他手里的父母，他自己受傷沒關(guān)系。
每次救援告一段落的時候，陳陸總會提醒隊員們停留在離岸近的地方，以便可以上岸休息調(diào)整一下，而他自己卻選擇離岸最遠的地方。想起陳陸犧牲前的救援情景，李俊杰極力克制著悲痛的心情。在陳陸的遺體找到前，李俊杰一直覺得他們的教導(dǎo)員肯定是游到了哪個地方，在那里等著他們。
自我事跡介紹篇十六
本人在平時的教育
教學
工作中，以其扎實的工作作風、出色的工作成績和追求卓越的工作品質(zhì)受到了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學生、家長的一致好評。先后被評為“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“區(qū)小學語文教學能手”、首批“亭湖好教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀班主任”，多篇教育教學論文在省、市、區(qū)評比中獲獎。
一、不斷加強自身修養(yǎng)，努力提高工作水平。這是本人不斷創(chuàng)造一個又一個工作業(yè)績的動力和源泉。本人始終堅持把學習放在首位，認真學習《黨章》和黨風廉政建設(shè)的有關(guān)政策法規(guī)，學習教育法律法規(guī)，堅持每天收看收聽新聞節(jié)目，用先進的理論武裝自己的頭腦。學習先進的教育教學理念，不斷提高自己的管理能力和依法治教水平。做到學以致用，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平，為抓好學校教育教學工作筑牢思想、業(yè)務(wù)理論根基。
二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。本人平時能嚴格履行工作崗位職責，嚴格遵守工作紀律，踏踏實實做人，勤勤懇懇干事。不僅自己盡職盡責地干好工作，而且還協(xié)助校長帶好身邊的人會干工作，能干工作，干成工作。為此，我對各項分管工作堅持做到早計劃、早布置、早檢查、抓落實，同時能做到分工不分家，對學校其他工作共同協(xié)作。在工作中，他堅持高標準、嚴要求，起到了表率作用。堅持以團結(jié)和諧的心態(tài)平等待人、誠信待人，加強同事間的溝通和交流，關(guān)心教職工的工作和生活情況，及時為他們排憂解難。并始終堅持深入課堂教學第一線，每學期聽課都達到40節(jié)以上。努力運用課改新理念指導(dǎo)幫助教師，提高他們的課堂教學水平。他敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)使他在學校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。
三、
以質(zhì)量為根本，努力提高辦學效益。，雖然教導(dǎo)處工作繁忙，但本人一直堅持任教高年級語文，教學質(zhì)量一直是全鎮(zhèn)第一。我在抓學校教育教學工作的時候，自己放好樣子，分課時有一個班基礎(chǔ)成績差，在別處人不愿意接這個班的情況下，我親自任教。在經(jīng)過一年的教學訓練下，期末統(tǒng)考成績又是全鎮(zhèn)第一。由于狠抓質(zhì)量管理，學校教育教學質(zhì)量在列全區(qū)前茅。在抓教師工作作風轉(zhuǎn)變，抓學?？茖W管理，抓基礎(chǔ)教育課程改革上做了卓有成效的工作。
本人和學校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人，突出了一個中心，就是以課堂教學為中心，抓住了一個關(guān)鍵，就是提高教師參與課改，敢于創(chuàng)新這一關(guān)鍵。我到一個實字，就是親自參于課改，深入課堂，解決教師如何教、學生怎樣學這個實際問題。二是狠抓教師隊伍建設(shè)，廣泛開展了講學習、講政治、講大局、講奉獻，比團結(jié)，比干勁，比奉獻的“四講三比”和“修師德、鑄師魂、樹形象”和開展“學習實踐科學發(fā)展觀”等系列活動，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，進一步規(guī)范了教師思想、教學、職業(yè)行為。三是創(chuàng)造條件，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，注重強化校本教研和課題研究。通過舉辦教材、信息技術(shù)等校本培訓活動，使不同層次的教師具備了應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教學資源的能力和水平，培養(yǎng)了學科骨干教師。四是深入課堂指導(dǎo)教學，不斷提高課堂教學實效性，積極開展優(yōu)質(zhì)課和教學設(shè)計競賽及教學論文評選，倡導(dǎo)教師間、學生間相互學習，共同發(fā)展。本人所分管的工作抓得實，做得細，工作成效顯著，受到了上級部門的表揚和肯定。
王新華
2016年6月23日
自我事跡介紹篇十七
你好，我叫石振陽。我是一個又瘦又高的男孩。我快樂地度過了9個生日。我有一雙又大又亮的眼睛和一張小嘴。當我微笑時，我會露出兩排整齊的牙齒。我留著黑色短發(fā)，這讓我看起來精力充沛。
我是黃帶中心小學三(1)班的學生。我和我的同學和睦相處，互相幫助，一起學習和玩耍。大家都喜歡叫我孫。在課堂上，我可以專心聽講，舉手發(fā)言。然而，我在做作業(yè)時有點粗心，而且總是誤判題目。我必須擺脫這個糟糕的問題，并在將來養(yǎng)成細心的好習慣。
我有很多愛好，比如閱讀、畫畫和踢足球?，F(xiàn)在，我的書架上有許多書。我一有時間就會把它們拿出來讀。另外，我已經(jīng)學習繪畫五年了，它非常好。然而，我仍然最喜歡踢足球。踢足球是保持健康的好運動。讓我告訴你另一個小秘密。我已經(jīng)學習拉小提琴一年多了，我一定會繼續(xù)堅持演奏我所聽的歌曲。
看過我的介紹，每個人都應(yīng)該認識我。
自我事跡介紹篇十八
我，是一個機靈可愛的男孩兒。圓圓的臉蛋上，長著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼珠兒忽閃忽閃的，好像兩顆晶瑩透亮的黑寶石，只要我一眨眼，就能想出一個“鬼點子”，大家都叫我“鬼點子精靈”。我很幽默，哪里有我，哪里就有笑聲。有一次，在上作文課時，老師問我們“流連忘返”是什么意思，我開口說：“吃了榴蓮?fù)朔祷厝ジ跺X。”同學們一聽，哄堂大笑。雖然我讓大家開心，但也擾亂了課堂紀律，在這一方面，我以后要多加注意。
當然，我也有優(yōu)點，在上語文課時，經(jīng)常踴躍發(fā)言，老師還夸我好詞佳句積累的多，我知道，這與平時多讀書、多寫日記有關(guān)。有句格言說得好：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話?！苯窈笪乙欢ㄒ嗪秃脮慌笥?，爭取上課回答出更精彩的問題。怎么樣，聽我介紹了這些內(nèi)容，是不是你們也想和我交朋友，告訴你們吧，我叫***，歡迎你們到**路小學三年級四班來找我。
自我事跡介紹篇十九
11、2012兩度被評為?！巴怀鲐暙I人物”，2013年又被評為?！澳７栋嘀魅巍?、“優(yōu)秀教師”等。
該同志具有較高的業(yè)務(wù)水平和工作能力，不斷的學習新課程理念，“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學中得到嘗試與應(yīng)用。在11年的物理教育教學實踐中，積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑，實施“自主、合作與交流”的科學探究創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，在教師中樹立了一定學習的榜樣。
教師這個職業(yè)平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，很多人望而卻步。但我深深地熱愛著教育事業(yè)，從教10多年來，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單?！边@是我最喜歡的一句教育格言，并在實際工作中也時刻在實踐著這句格言。在這個平凡的崗位上，多年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，努力實現(xiàn)著人生的價值與理想。
作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范；有強烈的責任心，愛生如子；有堅定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進取心，精耕細作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是在生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人。把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統(tǒng)一。因此，在平時的教育中，凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，自己先帶頭遵守。
多年的工作中，該同志從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個學生，自覺抵制不良風氣，幫助學生明辨是非，不徇私情，不謀私利。我始終注意加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生。他從不在工作中投機取巧、馬虎了事，而是以踏踏實實、有條有理的工作作風，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感來培養(yǎng)學生具有踏實的精神和健康的人格。
**同志憑著對教育事業(yè)的無限忠誠和對學生的無限熱愛、對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度，以及出眾的人格魅力，贏得師生的一致好評。
自我事跡介紹篇二十
我叫劉飛楊，我生于4月29日，今年9歲，我愛好乒乓球和電腦.
我的性各是；樂于助人，搞笑，小氣，但有時有特別大方.呵呵!!!我有三大三??；大眼睛，大嘴吧，大耳朵，小手，小腦袋，小腳.我是不是非常帥氣？呵呵!一定非常帥吧!我們班的女生有好多都喜歡我！。哈哈是開個玩笑，不要當真。
帥又不能當飯吃，學習好才能當飯吃。我的成績也很好，每次都是全班前十名.但爸爸總是說我考的不好，我就給爸爸說后面還有那么多同學在我之下，但爸爸說：如果你總是和成績差的比，你的成績也會下降，你只有和比你成績好的人比你才能便得更好。后來我在也不和在我之下的`人比了。