制定計劃可以幫助我們迅速應對變化和調整工作重心。其次，分析你目前的情況和資源，了解自己的優(yōu)勢和劣勢。如果你還不知道如何制定一個好的計劃，不妨參考以下范文，或許會對你有所啟發(fā)。
幼兒園教學園長個人計劃篇一
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會?？梢愿鶕?jù)不同的.情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會、聯(lián)歡會等，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀念品，以留下永久的紀念。畢業(yè)班幼兒還應留下通訊資料，以利于今后對教育質量進行跟蹤分析。
2、有關教職工的會議。班組總結會。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或學年工作重點進行總結，反映本班組在團結、班級工作、保教質量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點、經驗以及存在的問題。班組匯報會。各班組將總結情況向全園匯報，以利于互相學習，或面對面地分析問題。全園總結會。在放假前一天召開，園長根據(jù)園務會的分析、總結，回顧一年的工作成績，肯定經驗，表彰進步，同時就有關幼兒園建設方面存在的普遍問題提出批評意見。
二、抓好幾項安排
1.幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪，送匯報單及幼兒用品。
2.安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點、值班人員和收費情況，準備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排)、值班須知等。
3.安排好暑假活動日程。包括領導輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間、后勤工作進度、行政會安排等。
三、組織一些活動
1.行政和工會負責人的走訪活動：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進行走訪、探望和慰問。
2.教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。
3.教職工論文、總結的審閱、修改活動。對有關本園重點研究課題的論文、總結應組織一定的人力進行重點修改、補充、論證，使重點研究項目的內容能在理性上得到升華。
4.畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學習情況。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學后的適應情況及各方面的發(fā)展狀況，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
5.軍民共慶活動?！鞍艘弧惫?jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。
四、為下學期的工作做好幾項準備
1.新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時間、報到須知等。
2.新學年人事安排。安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調入的人員多，可到8月份返園時再作全部安排。
十月
金秋十月是幼兒活動的好時機。園長應通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極、主動的發(fā)展。要指導各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動，具體包括：
1、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結合社會環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關活動有“爭當幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產”、“民族大聯(lián)歡”等。
2、充分利用秋季特點開展活動。
(1)觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
(2)種植活動。大、中班進行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
(3)秋游，選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點，讓幼兒游覽。
(4)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。
(5)小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進行美工創(chuàng)作。
3、準備幼兒秋季運動會。此項活動也可在十一月初進行。要做好運動會的各項準備工作，如提早確定運動會的主題。主題應反映下述不同方面：發(fā)展基本動作，寓德于體，寓智于體，家長參與，匯操表演等。除重視幼兒活動外，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：
1、組織好教研活動。制訂教科研計劃，請有關專家來園做講座，將理論學習與教學活動結合起來。組織教師在互看教學活動的基礎上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進幼兒發(fā)展的。
2、掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況。班級環(huán)境要根據(jù)教育內容及時豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質量和數(shù)量。要合理設置活動區(qū)域，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。
3、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保護視力更換座位情況，各班進食量，營養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等。
4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚？a>
5、組織家長開放日活動。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內容、活動方式、自己孩子的發(fā)展狀況等?；顒雍?，園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。此外，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。
十一月
十一月是秋冬交替之際，且日溫差大，應積極地加強幼兒保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源，應及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。結合十一月份學期過半和節(jié)日特點，應做好下列工作：
1、聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好相互交流，組長之間進行可研討問題，單獨進行便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。
2、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行交流和研討。
3、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續(xù)做好家長工作。結合教育要點更換《家長園地》，進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識”，中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”，大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等。
5、結合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調整幼兒伙食，根據(jù)進食量計算對食量少的班及幼兒分析原因，采取相應措施;月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。
幼兒園教學園長個人計劃篇二
幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】適合幼兒園教學園長個人年度工作計劃
20xx年學年，我園認真貫徹《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，以管理促規(guī)范，以質量促提高，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實施素質教育，促進幼兒發(fā)展，推進幼兒園的內涵發(fā)展，提高保教質量和辦園水平，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長。
1、文化建設。以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監(jiān)督、指導為策略，規(guī)范教師行為，提升教師一日活動質量，開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面。
2、制度落實。堅持以人為本，管理育人的有效方法，加強對各崗位人員的檢查與指導，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能，集思廣益，吸取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規(guī)范化，科學化的軌跡遠行。
3、教育現(xiàn)代化幼兒園建設。以創(chuàng)建為抓手，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體教師認真學習標準，理解貫徹標準，對照標準查漏補缺，根據(jù)現(xiàn)狀在隊伍建設上，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平，實現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭取資源，實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;安全衛(wèi)生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位，在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養(yǎng)，在臺帳資料上注重日常積累，真正把創(chuàng)建的過程變成學習提高、規(guī)范辦園的過程。
(一)扎實常規(guī)工作，提高園務管理質量
1、強化內部管理，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施，結合上學期的執(zhí)行情況，不斷修改充實考核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。
2、依照考核標準，加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質量地完成。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。
3、進一步加強學園的環(huán)境建設和管理，開展環(huán)境創(chuàng)設活動，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4、倡導以人為本，剛柔并重的管理方式，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。
5、利用暑假對教學樓進行整體裝修，保障新學期的各項服務設施的正常使用，如美術室、圖書室、科學發(fā)現(xiàn)室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂?shù)姆鬯ⅰ㈦娋€和燈具的更換、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改、校園網(wǎng)全覆蓋等。
6、繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作，豐富學園網(wǎng)站，進行交流與資源共享，及時更新內容，不斷提高網(wǎng)站信息的質量，提高幼兒園的社會聲譽。
7、繼續(xù)以共同體結對為牽引，加強輻射力度，深入開展師徒結對活動，園園結對，按需幫扶，以點帶面，做到資源共享。不斷提高教師業(yè)務能力和幼兒園的辦園水平。
(二)優(yōu)化師資隊伍，全面提升三支隊伍的綜合素質
1、抓實培訓，打造高素質教師
一是深入貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德培訓，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動，強化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關注教師的教育行為，組織開展教師心理健康教育活動，提高教師的心理調適能力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓模式，以教師專業(yè)發(fā)展為本，探索培訓模式，以業(yè)務園長為引領，充分發(fā)揮園內教研組的主導作用，建立園本培訓體系，提高培訓的廣度與深度。讓教師學的更多、學的更活、學的更實，素質提高更快。
2、示范引領，打造骨干教師隊伍
堅持以價值引領、文化熏陶和制度建設為抓手，堅定中層干部樂于奉獻，追求卓越的價值追求，提升中層干部的領導力、學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓，外出參觀學習，提高干部隊伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平，另一方面組織骨干教師進行活動展示、經驗傳授、講座交流等活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。
3、加強管理，提高后勤隊伍素質
定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習，并根據(jù)教育教學需要，開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業(yè)學習，樹立崗位意識、服務意識、責任意識，保育員要學習如何協(xié)助班主任做好教育教學工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細致到位，操作規(guī)范，逐漸從雜務型向專業(yè)型過渡。食堂人員要進一步提高思想認識，重視食品衛(wèi)生安全，嚴把食品進口關，加強伙食管理，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質量。
【篇二】適合幼兒園教學園長個人年度工作計劃
時光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下。
在日常工作中，我堅持讀書學習。我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣，做好榜樣示范作用。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全，健全憑卡接送幼兒制度。強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
2、家園聯(lián)系。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀，贏得家長的稱贊。
3、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好。再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的等等。
總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
【篇三】適合幼兒園教學園長個人年度工作計劃
學期工作已經開始，園長除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應重點做好本學期的各項工作。
1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。。
2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。
3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。
4要求各班教師管理各班的財產，并做好記錄。
6、做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報。
7、計劃根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發(fā)放學期的獎金，以調動全園教職工的積極性。
8、教師認真?zhèn)湔n，為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。
1．召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2．向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3．各班教師根據(jù)全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4．考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準備。
5．規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6．出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
1．讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。
2．觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3．做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。
1．制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。
2．召開家長會，更新“家長園地”內容。
3．每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4．各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行一輪觀察、記錄。
幼兒園教學園長個人計劃篇三
面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內部競爭活力，實施目標管理。以下是小編為大家精心整理的秋季幼兒園園長個人工作計劃，歡迎大家閱讀，供您參考。
一、指導思想
認真學習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學期的工作重點，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化，實行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果。
二、主要工作及措施
(一)德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個代表”的思想要求，加強理論學習，健全學習制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一檢查。
2、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。在開學的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。
3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。
4、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想教育。
(二)教學工作
本學期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心，全面貫徹新綱要精神，建設一支業(yè)務素質精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質教育，切實抓好教學工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務素質和教學水平。
1、加強理論學習，提高業(yè)務素質。
為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，規(guī)定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。
2、進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。先說課(說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書)，后講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進”，抓好“名師工程”建設，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。
3、采取走出去、請進、，園內業(yè)務練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習，業(yè)務骨干赴外地進修學習，取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。
(三)教育科研工作
目前，幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。
第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人的作用，把改進教法和指導學法結合起來進行研究。
第二、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究，改進教學結構，優(yōu)化教學過程，改革教學方法，克服課堂教學中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。
第三、改革教學手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學技術和手段的優(yōu)勢，開展電化教學，提高教學效率。
第四、鼓勵教師搞課題實驗研究。以此來推動教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面。
(四)加強幼兒園的管理，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準備。
面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內部競爭活力，實施目標管理，對全園所有班級實行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。
一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。
二定人員。在定任務的基礎上，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清楚明了。
三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間，不拖、不等。
四定標準。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。
實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率。在加強內部管理的同時，學校將加大對幼兒園的建設投入，在外部環(huán)境、內部設施、教育教學工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離，為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。
幼兒園教學園長個人計劃篇四
一、開展世紀園保育工作，組織保育員和后勤人員進行業(yè)務學習，組織保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務水平。
二、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，進行思想教育，檢查各種制度落實情況。
三、管理食堂，定期組織食堂工作會議，檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生消毒、安全工作，負責食堂倉庫的保管工作，每天做好臺帳記錄，做好食品驗收、過秤工作，嚴把食品衛(wèi)生質量關、數(shù)量關。
四、負責園舍設備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內物品的管理，及時督促維修指導，及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。
五、參與總園膳食管理工作，與醫(yī)務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
六、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班各部門執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況。
七、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值勤制度，經常性的督促門衛(wèi)監(jiān)守崗位，落實責任，把好門口關。
八、做好世紀園安全保衛(wèi)工作，制訂安全保衛(wèi)措施，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。
九、制定后勤工作計劃，并進行工作總結，整理保育后勤工作的文書檔案。
十、完成園長交給的'其它工作任務。
幼兒園教學園長個人計劃篇五
以《指南》為準繩，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務。
二、本學期工作目標
1、加強教師專業(yè)培訓，幫助教師快速成長。
2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育
4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。
7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課。
積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)，每月上交質量較高的教學筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。
積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學活動優(yōu)質化，同時也促使教師更加專業(yè)化。
幼兒園教學園長個人計劃篇六
1、新教師：
新學期新老師4人，均有7年以上工作經驗。其中兩人來自省級幼兒園，兩人有藝術特長。我們需要在8月份盡快讓他們熟悉管理流程、課程特點、同事、孩子和家長，讓他們在開學后能夠順利工作。8月份完成所有入職培訓，打開各種渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。管理者和倒班教師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、溝通等工作，為新教師創(chuàng)造輕松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作安排上，根據(jù)新聘教師的能力、性格、特長，分配相關崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)任教師：
結合學年考核和個人自評，對教師專業(yè)水平和班級管理進行評估比較，調整優(yōu)秀教師崗位工資，提高優(yōu)秀教師待遇。管理者要評估骨干教師的不足，制定培訓學習計劃；優(yōu)勢也要總結形成經驗學習材料，這樣才能取長補短。
3、管理人員：
進行總結，分析園區(qū)內外部情況和員工年齡、專業(yè)
結構和人員流動預測，制定詳細的教育和后勤工作計劃。開展工作部署要有可實施性、有效性和重點性。絕對要避免老師不知所措，真正幫助和引導老師成長，尤其是在教研活動中。要克服針對性差的問題，減少數(shù)量，提高標準。
1、新入學的孩子：
8月份做好親子課，分批加強與孩子和家長的聯(lián)系和溝通，消除孩子的分離焦慮，讓孩子盡快適應幼兒園生活。
大一新生和轉校生要做好調查孩子的喜好、家庭環(huán)境、性格特點，形成初步檔案。要采取有針對性的措施，做好家庭溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級套路、溝通方式、溝通渠道、教師專業(yè)能力和個性特征，建立家庭溝通的基礎。
各班做好家長移動幼兒園的開放工作，讓更多的家長通過智能手機隨時隨地了解孩子在幼兒園的情況。沒有智能手機或者不會上網(wǎng)的家長，要做好家里的聯(lián)系欄和通知，做好不同類別的家長溝通。
2、老學生：
每個班都要做好對本班孩子的個性特征和能力的評價。
3、區(qū)域環(huán)境建設：
每個班級都要創(chuàng)造自己的特色，注重孩子的參與，培養(yǎng)孩子的能力，展示孩子的才華。
4、人文環(huán)境：重視高質量的溝通，以學習分享的心態(tài)互相溝通，以欣賞的眼光看待同事，促進大家共同進步成長。公平、用心地對待每一個孩子。對父母友好，有自己的原則，基于孩子的長遠發(fā)展，一起培養(yǎng)孩子。
控制傳染病，管理兒童飲食。服務好老師，服務好孩子，服務好家長。根據(jù)大一大四的情況，要做好家長講座和家庭互動。年底組織親子運動會，在原有的基礎上做一些創(chuàng)新。
注意工作過程數(shù)據(jù)的整理，活動結果的總結，幼兒園發(fā)展趨勢的分析。以建設省級幼兒園為標準，以黃埔區(qū)優(yōu)質幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多家庭提供優(yōu)質學前教育學位。
幼兒園教學園長個人計劃篇七
個人情況分析：
在幼教這個行業(yè)不斷學習、進步已有七年的時間，前面5年基本上都在一線，自己的重心也放在教育
教學
和家長工作上面，但是夢想遠行的人，更樂意接受很多不一樣的挑戰(zhàn)，當然也會迎來不一樣的機會。2020年對我來說是一個機遇與挑戰(zhàn)共存的一年，更多的是班級教學、家長工作和班級管理工作，而面對前期籌備工作，最開始我也感覺到一定的壓力和手足無措，但做任何事，必須要有突破，沒有突破，永遠都在原地踏步。所以我也迎來了業(yè)務助理這個工作，相對于單純的業(yè)務管理工作而言，更多的是要將自己的管理范圍放的更廣。除了管理工作外還有教研工作，教師引領都需要我不斷的學習和進步。所以對于今年我做了以下工作計劃：
一、找準定位，提升自身管理能力
最初園區(qū)的籌備、大環(huán)境打造、班級工作的安排和教師的帶領等方面，我深深的感受到業(yè)務助理工作的重要性。不僅要迅速找準定位，管理好自己分管的業(yè)務工作之外，也要站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮行政園長副手的作用，協(xié)助行政園長帶領所有老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
1、“以人為本”管理：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)老師工作內驅力。形成一支“活潑、團結、有愛”的團體，利用每周保教會前的游戲環(huán)節(jié)、38婦女節(jié)、教師春游、教師節(jié)等活動，加強教師之間的了解和互動，也減少與老師之間的距離感，并且通過多這種形式加強新老師的融入感，讓新老師盡快融入這個集體，減少教師的流動。
2、加強中層教師、教研組長帶領作用：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用，家長對楊羽杰的培養(yǎng)，使其能在2021年脫班，協(xié)助完成業(yè)務相關工作，加強對李雪、劉莎、劉嵐三位教研組長的培養(yǎng)，使其能夠承擔相應的教研活動；二是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高，每月針對個別教師進行溝通的交流，挖掘教師特長，并且利用幼兒園大型活動讓老師的特長和興趣愛好得到展示。
二、注重學習、提升學歷，帶頭引領
作為一名管理者，必須有能力帶領老師們不斷的進步，提高幼兒園整體教育教學水平，那就要求自己有更多的知識和能力。但由于自己的管理經驗缺乏，需要從自身開始不斷的學習。因此，本學期我將繼續(xù)帶領老師們進行園內教師進行各項技能競賽，如：早操競賽、自制區(qū)角玩具評比、班級環(huán)境布置評比、常規(guī)月考核評比等活動，通過評比和獎勵等多種形式，增強教師積極工作的態(tài)度。也帶領園所兩位教師參加龍泉驛區(qū)教師技能競賽，雖然參賽的對象是我們的一線教師，但也是鍛煉我教師指導、管理的機會。
不斷加強本身能力，重點關注教育局發(fā)布的課例、案例、論文投稿，積極地參與，并且進行學歷的繼續(xù)學習，完成本科學歷。
三、
加強研培，促進教師成長，促進自身研培能力
在我園教師專業(yè)水平參差不齊，也必須同時提升自己研培能力的大背景下，需要帶領老師們進行區(qū)角、主題研培活動，通過理論培訓、現(xiàn)場組織、活動觀摩等多種形式帶領園所班級開展區(qū)角活動，2021年在保持開展區(qū)角活動下我們將著手進行創(chuàng)游活動的開展和教師理論知識的學習。
幼兒園園長個人工作計劃
幼兒園園長個人學期工作計劃
幼兒園園長個人工作計劃2021
幼兒園副園長工作計劃
幼兒園園長工作計劃范文
幼兒園教學園長個人計劃篇八
1、召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2、向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3、各班教師根據(jù)全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4、考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準備
5、規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6、出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
1、讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。
2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3、做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的.季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。
1、制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。
2、召開家長會，更新“家長園地”內容。
3、每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行一輪觀察、記錄。
1、結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，
一、促進幼兒全面發(fā)展
1、各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2、運用多種活動內容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3、組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關心。
二、加強衛(wèi)生保健工作
1、春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。
2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結合“五一”勞動，安排有關的教育活動
1、觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2、認識人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。
幼兒園教學園長個人計劃篇九
新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現(xiàn)如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，在家長的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。
上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。
增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
1、禮貌常規(guī)
引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;吃飯時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。
4、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。
5、愛護公物常規(guī)
教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
6、具體措施
在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
幼兒園教學園長個人計劃篇十
1.各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2.運用多種活動內容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的`能力。
3.組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關心。
1.春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。
2.加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
1.觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2.認識人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。
幼兒園教學園長個人計劃篇十一
本周目標：
1、積極運用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受。
2、知道小草對人和動物的作用，萌發(fā)愛惜小草的情感。
3、具備初步的環(huán)保意識，知道愛護環(huán)境。
4、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。
家長工作:
1、幼兒共同收集各種面點的圖片資料，討論面點的制作方法。
2、在家進食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
周一 下午
活動名稱：美術
周二 上午活動一
活動名稱：猜猜我有多愛你
活動目標：
1、讓幼兒理解什么是愛
2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛
活動準備：
圖片
活動過程：
一、導入
認識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識。
二、閱讀圖書
1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?
2、我們一起聽一聽這個愛的故事
提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因為她愛媽媽)
小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!
提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?
跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。
舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。
小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子……
小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?
幼兒園教學園長個人計劃篇十二
1.教師上交修改和調整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)
二、教育教學
1.各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點做好第xx周的課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行感知網(wǎng)的學習。
5.評優(yōu)課:星期五。
6.理論學習：藝術教學理論。
四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2.園內保育員培訓一次。
3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)
4.上交安全過程性資料。
幼兒園教學園長個人計劃篇十三
1、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師：合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員：做好總，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)構以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的`眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒。
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創(chuàng)新。
注重工作過程資料的整理、活動成效的總以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位。
幼兒園教學園長個人計劃篇十四
學期工作已經開始，園長除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應重點做好本學期的各項工作。
1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。
2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。
3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家里的.教養(yǎng)方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。
4、要求各班教師管理各班的財產，并做好記錄。
6、做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報。
7、計劃根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發(fā)放學期的獎金，以調動全園教職工的積極性。
8、教師認真?zhèn)湔n，為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。
1、召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2、向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3、各班教師根據(jù)全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4、考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準備
5、規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6、出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
1、讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。
2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3、做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。
1、制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。
2、召開家長會，更新“家長園地”內容。
3、每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行一輪觀察、記錄。
1、結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，
一、促進幼兒全面發(fā)展
1、各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2、運用多種活動內容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3、組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關心。
二、加強衛(wèi)生保健工作
1、春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。
2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結合“五一”勞動，安排有關的教育活動
1、觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2、認識人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。
幼兒園教學園長個人計劃篇十五
社會一直在進步，知識不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀，不思進取，那么會跟不上時代的步伐。所以人也要不斷地充實自己，給自己注入新的知識能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應用，以適應社會的發(fā)展。但是為了更有效地提高自己的知識水平和工作能力，需制定切實可行的具體計劃。以下是這個學期幾方面的計劃。
一、師德的培養(yǎng)：做好一個教師，首先要有良好的道德規(guī)范。
（1）學習和研究國家的法律法規(guī)，做到懂法、守法、用法。遵守文明行為規(guī)范，抑惡揚善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
（2）嚴格遵守幼兒園的管理制度，認真負責地做好班主任及幼兒園安排的各項工作。（
3）在工作中團結同事，懂得謙讓，樂于助人。
（4）要愛孩子，教育的最高境界就是愛的教育，要把每個孩子當成自己的'孩子來愛著，讓孩子有家的歸屬感。（5）用自己的良好行為來影響孩子，以身作則，為社會的和諧和進步作出應有的貢獻。
二、工作能力的提高：
（1）學習和借鑒各老師的經驗，在教學活動組織和環(huán)境創(chuàng)設方面著手努力，挖掘新能源信息，配合班主任工作安排，有效完成工作任務。
（2）學習有關家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經驗，及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長放心。
（3）參加常規(guī)教學和蒙氏教學的學科組培訓，提高教學水平。
三、繼續(xù)自己的專業(yè)特長的學習，在業(yè)余時間多練習鋼琴、舞蹈、音樂等。并積極參與幼兒園的文藝活動，在活動中學習并能學以致用。
四、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，并通過多媒體等多種渠道學習新知識，掌握新觀念，做到與時俱進，才能不與社會脫節(jié)。
以上幾方面我會到學期末作一個總結與反思，有做不到位的環(huán)節(jié)，能及時糾正和總結提高。
幼兒園教學園長個人計劃篇十六
幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展，對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）的啟蒙。那么作為家長，是學校的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁。
以構建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標，充分發(fā)揮家委會的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
1、遵守國家有關教育法律法規(guī)；
2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議；
3、負責征求家長們的意見，并向幼兒園、班級和年級匯報；
4、積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動；
5、協(xié)助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的`指導和教育思想的溝通；
6、協(xié)助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件；
7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。
1、家長委員會例會
幼兒園家長委員會每學期舉行x至x次例會，聽取幼兒園園長關于幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長服務公約，研究家委會年度工作計劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
2、家長義工
本著自愿與量力的原則，由家委會發(fā)動，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
3、家長助教
每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動和學習。
4、多元化家長聯(lián)絡制度
根據(jù)實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。
5、建立家園工作建議箱。
我班專制一個家長建議箱，由家長委員會成員開箱，并及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請園方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。
6、發(fā)放家長征詢意見表。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
7、提出家園工作新舉措。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放相關問卷，通過意見征詢表進行互動交流活動，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
8、整合家長優(yōu)勢資源。
收集和動員有合適資源的家長（如消防、科教、文藝）積極謀劃，為學?；顒犹峁┍憷麠l件。
9、舉行一些親子活動。
比如xx月份班級組織一次戶外活動，從而增進孩子與父母，父母與學校的感情等。
幼兒園教學園長個人計劃篇十七
幼兒園是學齡前孩子的天堂，其中幼兒園園長的責任重要，工作計劃是提高工作效率的一個前提。計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是本站小編整理的20xx幼兒園園長
個人工作計劃
，希望對大家有所幫助!
一、 指導思想：
環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設和提高學生自身素質的需要，創(chuàng)建綠色學校、倡導綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會文明和社會進步的體現(xiàn)。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。
二、具體目標：
加強校園硬環(huán)境管理，加強班級環(huán)境創(chuàng)設，以創(chuàng)設人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強校園軟環(huán)境建設，以“環(huán)境教育”理念為指導，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”。
三、本學年工作重點：
1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項開展工作
2、成立創(chuàng)綠領導組織機構
3、制定各項活動實施的方案
4、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究
大班級課題：結合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》
中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調查研究》
小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)〉〉
5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)
7、張貼環(huán)保標語、環(huán)保標志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保
倡議書
。
8、給園內的花草樹木掛上植物名稱
四、具體工作安排
9月份：
1、每月一次的例會
2、小制作：變廢為寶展示
3、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐
4、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)
5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書
10月份：
1、每月一次的例會
2、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽
3、綠色行動：參觀企石水廠
11月份：
1、每月一次的例會
2、實踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品
3、環(huán)?，F(xiàn)場會展示活動
4、組織親子到番禺野生動物園參觀
12月份：
1、每月一次的例會
2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學習
3、環(huán)保教育目標的修訂。
4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣
5、幼兒環(huán)保知識測試
3月份
1、每月一次例會
2、環(huán)境工作計劃交流
到了一月份，學期工作已接近尾聲，園長除了繼續(xù)抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應重點做好放寒假前的各項工作。
1 、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。小班主要反映幼兒對集體生活的適應情況以及一些基本的生活、行為習慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感、態(tài)度、行為，在游戲中的興趣、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學習習慣、能力。
2 、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，放假時每位幼兒領一張反映寒假生活情況的記載表。
3 、各班教師采取預約談話的方式，對照幼兒情況匯報單分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、取得的進步、應注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型分組進行。
4 、統(tǒng)計寒假留園人數(shù)，安排好值班表，制定出值班要求和幼兒活動安排。后勤分管人員檢查寒假班所需各項物品、備用藥品的供應情況，并對全園設備、門鎖等作安全檢查，及時備齊修理所需的各項物品。
5 、歸還清點借用的教玩具、圖書資料、電教設備等;安排管理人員照看各班的動、植物;檢查和添購新學期所需的各種物品和資料等。
6 、做好
年終工作總結
，在群眾、部門總結的基礎上，召開園務委員會，認真討論分析一學期來幼兒園各方面的工作情況，學期結束時由園長向全園教職工匯報。
7 、根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發(fā)放年終獎金，以調動全園教職工的積極性。
8 、教師按年級組集體備課，為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的保教計劃。
此外，園領導在寒假中還應做以下幾件事： 1 .輪流到幼兒園值班，建立教職工聯(lián)絡網(wǎng)，以便有事及時聯(lián)系。 2 .春節(jié)前后慰問離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。 3 .根據(jù)需要，有重點地走訪一些教職工家庭。
二、三月份
一、 做好開學前的準備工作
1 .召開教工大會，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2 .資料室、保健室、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3 .各班教師根據(jù)全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4 .考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行家訪。
5 .局部調整班級墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6 .出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
7 .繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、 組織好開學初的保教活動
1 . 讓幼兒在 “ 又長大一歲 ” 的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。
2 .觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3 .做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4 、結合 “ 三八 ” 婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5 、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。
三、 加強計劃調控
1 .制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。
2 .召開家長委員會會議和家長會，更新 “ 家長園地 ” 內容。
3 .每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學期研究工作狀況，修訂、調整研究計劃，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4 .各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄。
5 .工會、婦委會聯(lián)合舉行慶 “ 三八 ” 活動。
四、 后勤工作要點
1 . 制訂全年度財政收支預算。
2 . 結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，需調整改進的提出實施意見。
3 .花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有計劃地栽植新品種。
四月：
一、利用大好春光，促進幼兒全面發(fā)展
1 . 各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2 . 運用多種活動內容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3 . 組織春游，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關心。
二、 加強春季衛(wèi)生保健工作
1 .春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。
2 .加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、 結合春季人們的勞動和 “ 五一 ” 節(jié)，安排有關的教育活動
1 .觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2 .認識人們勞動與生活的關系，初步知道 “ 五一 ” 是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。
3 . “ 五一 ” 節(jié)前舉辦春季運動會。
四、組織好教師的業(yè)務學習 根據(jù)一學年及本學期的科研計劃要求和業(yè)務研究重點內容，組織教師學習有關理論和兄弟園的經驗，制訂教研實踐活動的評議標準，如體育活動評議標準，游戲活動評議標準或半日活動評議標準，幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。
五、家長工作要點 1 .加強家園聯(lián)系，具體指導家長如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養(yǎng)，如何加強春季護理和預防春季傳染病。 2 .各班安排各具特色的家長開放日活動。
六、教工活動 行政和工會配合，組織教工踏青活動、清明節(jié)前后的憑吊活動和慰問革命老前輩活動。
五月
一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關班級的教師及幼兒家長聯(lián)系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。
二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃，檢查實施情況，并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。
三、五月中、上旬，一是結合國際勞動節(jié)，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出 “ 六一 ” 活動的方案，如 “ 小能人 ” 比賽活動、游園活動、慶祝聯(lián)歡活動，讓師生及家長做好節(jié)日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。
四、深入開展教研活動。根據(jù)研究重點，進行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。
五、更換 “ 家長園地 ” 資料，做好家訪工作，組織家長學校專題講座，小班可以講 “ 良好的行為習慣要從小培養(yǎng) ” ，中班可以講 “ 非智力因素在幼兒成長中的作用 ” ，大班應請小學低年級的優(yōu)秀教師主講 “ 如何為幼兒入小學做好準備 ” 。
六、 “ 五四 ” 青年節(jié)，組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動激發(fā)團員青年的進取精神。
七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作，如檢查用電安全，檢測電風扇等電器，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。
九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導，組織他們學習
實習計劃
和每個步驟的安排，并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時， 向實習 老師提出實習要求、師德要求，并介紹保教工作的有關制度、規(guī)定，安排好實 習 老師的生活。
六月
一、安排好種植活動，為下學期幼兒的觀察、收獲活動做準備，如中班幼兒種植并管理好黃豆、絲瓜、辣椒、花生等。
二、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作，如增加玩水設備和教材;保證幼兒喝溫開水、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅，等等。
三、組織好家長教子經驗交流活動，可按年齡班進行。會前，教師要了解家長的教子情況和育兒要求，與家長委員會成員共同確定專題，并預約重點發(fā)言，以保證會議質量。
四、進行學年保教質量調查和分析，以把握本單位保教質量的實際狀況。 1 .班級教師根據(jù)本班計劃和個人研究專題作全面的或專題的調查，園領導對各年齡班作專題抽查。 2 .重點對畢業(yè)班作全面的調查，以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(可與往屆畢業(yè)生作比較)。測查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定，可全部測查，也可部分抽測。 3 .測查前幫助教師進一步明確測查的指導思想，以真正求得實際的情況，防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。 4 .組織好對家長的調查工作。調查內容可以根據(jù)幼兒園工作重點確定，如服務態(tài)度和質量;體育衛(wèi)生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等。 5 .實事求是地分析各種數(shù)據(jù)，在肯定成績，找出不足的基礎上，對造成不足的原因作進一步的分析，以利于教師隊伍的建設和幼兒園的管理。
五、做好幼兒發(fā)展情況匯報單的書寫工作。教師應在考慮全面發(fā)展的基礎上，根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平重點反映某些特點，如小班突出幼兒參加各項活動的態(tài)度及表現(xiàn)，獨立生活能力及個性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平，思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學習習慣、責任意識、自信心。教師先寫出初稿，園長應對全部幼兒的匯報單初稿親自審閱，并積極提出建議。
六、園領導制定出新學年班級設置規(guī)模計劃，做好新生報名前的登記工作。
七、組織慶 “ 七 · 一 ” 活動，事前對教工和大班、中班幼兒進行有關愛黨、愛國的教育。
八、指導教工根據(jù)各自的研究專題，思考論文(或總結)的詳細提綱，并整理有關的資料，如幼兒作品、活動錄像、家長調查材料。
九、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底、登記工作。
十、后勤部門制定放假前物品的收拾、歸還要求和時間安排;計劃暑假校產維修、采購工作;小結半年各項收支情況，并向有關部門和家長匯報。
十一、給實習教師寫
評語
并歡送他們。
七、八、九月
一、開好幾個會
1 、大班幼兒的畢業(yè)歡送會?？梢愿鶕?jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會、聯(lián)歡會等，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀念品，以留下永久的紀念。畢業(yè)班幼兒還應留下通訊資料，以利于今后對教育質量進行跟蹤分析。
2 、有關教職工的會議。 班組總結會。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或學年工作重點進行總結，反映本班組在團結、班級工作、保教質量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點、經驗以及存在的問題。 班組匯報會。各班組將總結情況向全園匯報，以利于互相學習，或面對面地分析問題。 全園總結會。在放假前一天召開，園長根據(jù)園務會的分析、總結，回顧一年的工作成績，肯定經驗，表彰進步，同時就有關幼兒園建設方面存在的普遍問題提出批評意見。
二、 抓好幾項安排
1 .幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪，送匯報單及幼兒用品。
2 .安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點、值班人員和收費情況，準備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排)、值班須知等。
3 .安排好暑假活動日程。包括領導輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間、后勤工作進度、行政會安排等。
三、組織一些活動
1 . 行政和工會負責人的走訪活動：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進行走訪、探望和慰問。
2 . 教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。
3 . 教職工論文、總結的審閱、修改活動。對有關本園重點研究課題的論文、總結應組織一定的人力進行重點修改、補充、論證，使重點研究項目的內容能在理性上得到升華。
4 . 畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學習情況。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學后的適應情況及各方面的發(fā)展狀況，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
5 . 軍民共慶活動。 “ 八一 ” 節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。
四、為下學期的工作做好幾項準備
1 .新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時間、報到須知等。
2 .新學年人事安排。安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調入的人員多，可到 8 月份返園時再作全部安排。
十月
金秋十月是幼兒活動的好時機。園長應通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極、主動的發(fā)展。要指導各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動，具體包括：
1 、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結合社會環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關活動有 “ 爭當幼兒園的小小升旗手 ” 、 “ 祖國特產 ” 、 “ 民族大聯(lián)歡 ” 等。
2 、充分利用秋季特點開展活動。
( 1 )觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
( 2 )種植活動。大、中班進行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
( 3 )秋游，選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點，讓幼兒游覽。
( 4 )參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。
( 5 )小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進行美工創(chuàng)作。
3 、準備幼兒秋季運動會。此項活動也可在十一月初進行。要做好運動會的各項準備工作，如提早確定運動會的主題。主題應反映下述不同方面：發(fā)展基本動作，寓德于體，寓智于體，家長參與，匯操表演等。 除重視幼兒活動外，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：
1 、組織好教研活動。制訂教科研計劃，請有關專家來園做講座，將理論學習與教學活動結合起來。組織教師在互看教學活動的基礎上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進幼兒發(fā)展的。
2 、掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況。班級環(huán)境要根據(jù)教育內容及時豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質量和數(shù)量。要合理設置活動區(qū)域，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。
3 、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保護視力更換座位情況，各班進食量，營養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等。
4 、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚房人員、總務人員座談會，了解他們的需要、意見。
5 、組織家長開放日活動。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內容、活動方式、自己孩子的發(fā)展狀況等。活動后，園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。 此外，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。
十一月
十一月 是秋冬交替之際，且日溫差大，應積極地加強幼兒保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源，應及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。 結合十一月份學期過半和節(jié)日特點，應做好下列工作：
1 、聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好相互交流，組長之間進行可研討問題，單獨進行便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。
2 、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行交流和研討。
3 、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4 、繼續(xù)做好家長工作。結合教育要點更換《家長園地》，進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講 “ 家庭教育在幼兒成長中的地位和作用 ” 或 “ 幼兒衛(wèi)生保健知識 ” ，中班可講 “ 如何開發(fā)幼兒智力 ” 或 “ 如何培養(yǎng)心理健康的幼兒 ” ，大班可講 “ 如何培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣、習慣和能力 ” 或 “ 自信心的培養(yǎng) ” 等。
5 、結合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。
6 、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。 此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調整幼兒伙食，根據(jù)進食量計算對食量少的班及幼兒分析原因，采取相應措施;月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。
十二月
一、 幼兒的保育教育工作
1 . 防寒保暖：
(1) 加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時，可以讓幼兒吃蓋交飯。
(2) 重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護措施，并應對幼兒進行必要的安全教育。
(3) 做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。
(4) 經常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。
2 . 積極鍛煉： 增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多?；顒訒r注意風向。
3 . 開展多種活動： 利用冬季特點觀察自然景象，做結冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
二、 迎接新年
1 .進行迎新年 “ 長大一歲 ” 的教育活動，讓幼兒知道祖國建設新成就，師生共同進行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶祝活動。
2 .利用政治學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發(fā)展，交流本地區(qū)和國內外大事記，互致新年祝辭等。
3 . 結合年終個人或班組工作小結，開展評優(yōu)、評先進等活動，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。
4 . 與共建單位(如部隊等)開展慰問、聯(lián)歡活動。
三、 教研活動 通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進教職工相互了解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進工作。
四、 家長工作 加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。
五、 后勤工作
1 、積極做好防寒保暖的物資供應工作，并特別注意用電、用火安全。加強檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
2 、進行年終賬目結算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。
3 、做好綠化工作，對園內樹木進行修剪和施基肥。
4 、協(xié)助班級做好動物、植物的越冬護理。
幼兒園教學園長個人計劃篇一
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會?？梢愿鶕?jù)不同的.情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會、聯(lián)歡會等，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀念品，以留下永久的紀念。畢業(yè)班幼兒還應留下通訊資料，以利于今后對教育質量進行跟蹤分析。
2、有關教職工的會議。班組總結會。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或學年工作重點進行總結，反映本班組在團結、班級工作、保教質量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點、經驗以及存在的問題。班組匯報會。各班組將總結情況向全園匯報，以利于互相學習，或面對面地分析問題。全園總結會。在放假前一天召開，園長根據(jù)園務會的分析、總結，回顧一年的工作成績，肯定經驗，表彰進步，同時就有關幼兒園建設方面存在的普遍問題提出批評意見。
二、抓好幾項安排
1.幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪，送匯報單及幼兒用品。
2.安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點、值班人員和收費情況，準備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排)、值班須知等。
3.安排好暑假活動日程。包括領導輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間、后勤工作進度、行政會安排等。
三、組織一些活動
1.行政和工會負責人的走訪活動：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進行走訪、探望和慰問。
2.教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。
3.教職工論文、總結的審閱、修改活動。對有關本園重點研究課題的論文、總結應組織一定的人力進行重點修改、補充、論證，使重點研究項目的內容能在理性上得到升華。
4.畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學習情況。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學后的適應情況及各方面的發(fā)展狀況，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
5.軍民共慶活動?！鞍艘弧惫?jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。
四、為下學期的工作做好幾項準備
1.新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時間、報到須知等。
2.新學年人事安排。安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調入的人員多，可到8月份返園時再作全部安排。
十月
金秋十月是幼兒活動的好時機。園長應通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極、主動的發(fā)展。要指導各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動，具體包括：
1、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結合社會環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關活動有“爭當幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產”、“民族大聯(lián)歡”等。
2、充分利用秋季特點開展活動。
(1)觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
(2)種植活動。大、中班進行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
(3)秋游，選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點，讓幼兒游覽。
(4)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。
(5)小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進行美工創(chuàng)作。
3、準備幼兒秋季運動會。此項活動也可在十一月初進行。要做好運動會的各項準備工作，如提早確定運動會的主題。主題應反映下述不同方面：發(fā)展基本動作，寓德于體，寓智于體，家長參與，匯操表演等。除重視幼兒活動外，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：
1、組織好教研活動。制訂教科研計劃，請有關專家來園做講座，將理論學習與教學活動結合起來。組織教師在互看教學活動的基礎上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進幼兒發(fā)展的。
2、掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況。班級環(huán)境要根據(jù)教育內容及時豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質量和數(shù)量。要合理設置活動區(qū)域，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。
3、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保護視力更換座位情況，各班進食量，營養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等。
4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚？a>
5、組織家長開放日活動。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內容、活動方式、自己孩子的發(fā)展狀況等?；顒雍?，園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。此外，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。
十一月
十一月是秋冬交替之際，且日溫差大，應積極地加強幼兒保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源，應及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。結合十一月份學期過半和節(jié)日特點，應做好下列工作：
1、聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好相互交流，組長之間進行可研討問題，單獨進行便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。
2、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行交流和研討。
3、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續(xù)做好家長工作。結合教育要點更換《家長園地》，進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識”，中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”，大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等。
5、結合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調整幼兒伙食，根據(jù)進食量計算對食量少的班及幼兒分析原因，采取相應措施;月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。
幼兒園教學園長個人計劃篇二
幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】適合幼兒園教學園長個人年度工作計劃
20xx年學年，我園認真貫徹《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，以管理促規(guī)范，以質量促提高，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實施素質教育，促進幼兒發(fā)展，推進幼兒園的內涵發(fā)展，提高保教質量和辦園水平，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長。
1、文化建設。以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監(jiān)督、指導為策略，規(guī)范教師行為，提升教師一日活動質量，開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面。
2、制度落實。堅持以人為本，管理育人的有效方法，加強對各崗位人員的檢查與指導，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能，集思廣益，吸取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規(guī)范化，科學化的軌跡遠行。
3、教育現(xiàn)代化幼兒園建設。以創(chuàng)建為抓手，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體教師認真學習標準，理解貫徹標準，對照標準查漏補缺，根據(jù)現(xiàn)狀在隊伍建設上，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平，實現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭取資源，實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;安全衛(wèi)生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位，在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養(yǎng)，在臺帳資料上注重日常積累，真正把創(chuàng)建的過程變成學習提高、規(guī)范辦園的過程。
(一)扎實常規(guī)工作，提高園務管理質量
1、強化內部管理，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施，結合上學期的執(zhí)行情況，不斷修改充實考核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。
2、依照考核標準，加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質量地完成。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。
3、進一步加強學園的環(huán)境建設和管理，開展環(huán)境創(chuàng)設活動，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4、倡導以人為本，剛柔并重的管理方式，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。
5、利用暑假對教學樓進行整體裝修，保障新學期的各項服務設施的正常使用，如美術室、圖書室、科學發(fā)現(xiàn)室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂?shù)姆鬯ⅰ㈦娋€和燈具的更換、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改、校園網(wǎng)全覆蓋等。
6、繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作，豐富學園網(wǎng)站，進行交流與資源共享，及時更新內容，不斷提高網(wǎng)站信息的質量，提高幼兒園的社會聲譽。
7、繼續(xù)以共同體結對為牽引，加強輻射力度，深入開展師徒結對活動，園園結對，按需幫扶，以點帶面，做到資源共享。不斷提高教師業(yè)務能力和幼兒園的辦園水平。
(二)優(yōu)化師資隊伍，全面提升三支隊伍的綜合素質
1、抓實培訓，打造高素質教師
一是深入貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德培訓，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動，強化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關注教師的教育行為，組織開展教師心理健康教育活動，提高教師的心理調適能力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓模式，以教師專業(yè)發(fā)展為本，探索培訓模式，以業(yè)務園長為引領，充分發(fā)揮園內教研組的主導作用，建立園本培訓體系，提高培訓的廣度與深度。讓教師學的更多、學的更活、學的更實，素質提高更快。
2、示范引領，打造骨干教師隊伍
堅持以價值引領、文化熏陶和制度建設為抓手，堅定中層干部樂于奉獻，追求卓越的價值追求，提升中層干部的領導力、學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓，外出參觀學習，提高干部隊伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平，另一方面組織骨干教師進行活動展示、經驗傳授、講座交流等活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。
3、加強管理，提高后勤隊伍素質
定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習，并根據(jù)教育教學需要，開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業(yè)學習，樹立崗位意識、服務意識、責任意識，保育員要學習如何協(xié)助班主任做好教育教學工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細致到位，操作規(guī)范，逐漸從雜務型向專業(yè)型過渡。食堂人員要進一步提高思想認識，重視食品衛(wèi)生安全，嚴把食品進口關，加強伙食管理，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質量。
【篇二】適合幼兒園教學園長個人年度工作計劃
時光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下。
在日常工作中，我堅持讀書學習。我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣，做好榜樣示范作用。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全，健全憑卡接送幼兒制度。強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
2、家園聯(lián)系。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀，贏得家長的稱贊。
3、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好。再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的等等。
總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
【篇三】適合幼兒園教學園長個人年度工作計劃
學期工作已經開始，園長除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應重點做好本學期的各項工作。
1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。。
2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。
3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。
4要求各班教師管理各班的財產，并做好記錄。
6、做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報。
7、計劃根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發(fā)放學期的獎金，以調動全園教職工的積極性。
8、教師認真?zhèn)湔n，為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。
1．召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2．向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3．各班教師根據(jù)全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4．考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準備。
5．規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6．出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
1．讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。
2．觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3．做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。
1．制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。
2．召開家長會，更新“家長園地”內容。
3．每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4．各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行一輪觀察、記錄。
幼兒園教學園長個人計劃篇三
面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內部競爭活力，實施目標管理。以下是小編為大家精心整理的秋季幼兒園園長個人工作計劃，歡迎大家閱讀，供您參考。
一、指導思想
認真學習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學期的工作重點，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化，實行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果。
二、主要工作及措施
(一)德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個代表”的思想要求，加強理論學習，健全學習制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一檢查。
2、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。在開學的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。
3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。
4、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想教育。
(二)教學工作
本學期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心，全面貫徹新綱要精神，建設一支業(yè)務素質精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質教育，切實抓好教學工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務素質和教學水平。
1、加強理論學習，提高業(yè)務素質。
為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，規(guī)定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。
2、進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。先說課(說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書)，后講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進”，抓好“名師工程”建設，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。
3、采取走出去、請進、，園內業(yè)務練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習，業(yè)務骨干赴外地進修學習，取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。
(三)教育科研工作
目前，幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。
第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人的作用，把改進教法和指導學法結合起來進行研究。
第二、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究，改進教學結構，優(yōu)化教學過程，改革教學方法，克服課堂教學中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。
第三、改革教學手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學技術和手段的優(yōu)勢，開展電化教學，提高教學效率。
第四、鼓勵教師搞課題實驗研究。以此來推動教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面。
(四)加強幼兒園的管理，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準備。
面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內部競爭活力，實施目標管理，對全園所有班級實行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。
一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。
二定人員。在定任務的基礎上，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清楚明了。
三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間，不拖、不等。
四定標準。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。
實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率。在加強內部管理的同時，學校將加大對幼兒園的建設投入，在外部環(huán)境、內部設施、教育教學工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離，為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。
幼兒園教學園長個人計劃篇四
一、開展世紀園保育工作，組織保育員和后勤人員進行業(yè)務學習，組織保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務水平。
二、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，進行思想教育，檢查各種制度落實情況。
三、管理食堂，定期組織食堂工作會議，檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生消毒、安全工作，負責食堂倉庫的保管工作，每天做好臺帳記錄，做好食品驗收、過秤工作，嚴把食品衛(wèi)生質量關、數(shù)量關。
四、負責園舍設備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內物品的管理，及時督促維修指導，及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。
五、參與總園膳食管理工作，與醫(yī)務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
六、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班各部門執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況。
七、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值勤制度，經常性的督促門衛(wèi)監(jiān)守崗位，落實責任，把好門口關。
八、做好世紀園安全保衛(wèi)工作，制訂安全保衛(wèi)措施，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。
九、制定后勤工作計劃，并進行工作總結，整理保育后勤工作的文書檔案。
十、完成園長交給的'其它工作任務。
幼兒園教學園長個人計劃篇五
以《指南》為準繩，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務。
二、本學期工作目標
1、加強教師專業(yè)培訓，幫助教師快速成長。
2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育
4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。
7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課。
積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)，每月上交質量較高的教學筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。
積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學活動優(yōu)質化，同時也促使教師更加專業(yè)化。
幼兒園教學園長個人計劃篇六
1、新教師：
新學期新老師4人，均有7年以上工作經驗。其中兩人來自省級幼兒園，兩人有藝術特長。我們需要在8月份盡快讓他們熟悉管理流程、課程特點、同事、孩子和家長，讓他們在開學后能夠順利工作。8月份完成所有入職培訓，打開各種渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。管理者和倒班教師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、溝通等工作，為新教師創(chuàng)造輕松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作安排上，根據(jù)新聘教師的能力、性格、特長，分配相關崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)任教師：
結合學年考核和個人自評，對教師專業(yè)水平和班級管理進行評估比較，調整優(yōu)秀教師崗位工資，提高優(yōu)秀教師待遇。管理者要評估骨干教師的不足，制定培訓學習計劃；優(yōu)勢也要總結形成經驗學習材料，這樣才能取長補短。
3、管理人員：
進行總結，分析園區(qū)內外部情況和員工年齡、專業(yè)
結構和人員流動預測，制定詳細的教育和后勤工作計劃。開展工作部署要有可實施性、有效性和重點性。絕對要避免老師不知所措，真正幫助和引導老師成長，尤其是在教研活動中。要克服針對性差的問題，減少數(shù)量，提高標準。
1、新入學的孩子：
8月份做好親子課，分批加強與孩子和家長的聯(lián)系和溝通，消除孩子的分離焦慮，讓孩子盡快適應幼兒園生活。
大一新生和轉校生要做好調查孩子的喜好、家庭環(huán)境、性格特點，形成初步檔案。要采取有針對性的措施，做好家庭溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級套路、溝通方式、溝通渠道、教師專業(yè)能力和個性特征，建立家庭溝通的基礎。
各班做好家長移動幼兒園的開放工作，讓更多的家長通過智能手機隨時隨地了解孩子在幼兒園的情況。沒有智能手機或者不會上網(wǎng)的家長，要做好家里的聯(lián)系欄和通知，做好不同類別的家長溝通。
2、老學生：
每個班都要做好對本班孩子的個性特征和能力的評價。
3、區(qū)域環(huán)境建設：
每個班級都要創(chuàng)造自己的特色，注重孩子的參與，培養(yǎng)孩子的能力，展示孩子的才華。
4、人文環(huán)境：重視高質量的溝通，以學習分享的心態(tài)互相溝通，以欣賞的眼光看待同事，促進大家共同進步成長。公平、用心地對待每一個孩子。對父母友好，有自己的原則，基于孩子的長遠發(fā)展，一起培養(yǎng)孩子。
控制傳染病，管理兒童飲食。服務好老師，服務好孩子，服務好家長。根據(jù)大一大四的情況，要做好家長講座和家庭互動。年底組織親子運動會，在原有的基礎上做一些創(chuàng)新。
注意工作過程數(shù)據(jù)的整理，活動結果的總結，幼兒園發(fā)展趨勢的分析。以建設省級幼兒園為標準，以黃埔區(qū)優(yōu)質幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多家庭提供優(yōu)質學前教育學位。
幼兒園教學園長個人計劃篇七
個人情況分析：
在幼教這個行業(yè)不斷學習、進步已有七年的時間，前面5年基本上都在一線，自己的重心也放在教育
教學
和家長工作上面，但是夢想遠行的人，更樂意接受很多不一樣的挑戰(zhàn)，當然也會迎來不一樣的機會。2020年對我來說是一個機遇與挑戰(zhàn)共存的一年，更多的是班級教學、家長工作和班級管理工作，而面對前期籌備工作，最開始我也感覺到一定的壓力和手足無措，但做任何事，必須要有突破，沒有突破，永遠都在原地踏步。所以我也迎來了業(yè)務助理這個工作，相對于單純的業(yè)務管理工作而言，更多的是要將自己的管理范圍放的更廣。除了管理工作外還有教研工作，教師引領都需要我不斷的學習和進步。所以對于今年我做了以下工作計劃：
一、找準定位，提升自身管理能力
最初園區(qū)的籌備、大環(huán)境打造、班級工作的安排和教師的帶領等方面，我深深的感受到業(yè)務助理工作的重要性。不僅要迅速找準定位，管理好自己分管的業(yè)務工作之外，也要站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮行政園長副手的作用，協(xié)助行政園長帶領所有老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
1、“以人為本”管理：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)老師工作內驅力。形成一支“活潑、團結、有愛”的團體，利用每周保教會前的游戲環(huán)節(jié)、38婦女節(jié)、教師春游、教師節(jié)等活動，加強教師之間的了解和互動，也減少與老師之間的距離感，并且通過多這種形式加強新老師的融入感，讓新老師盡快融入這個集體，減少教師的流動。
2、加強中層教師、教研組長帶領作用：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用，家長對楊羽杰的培養(yǎng)，使其能在2021年脫班，協(xié)助完成業(yè)務相關工作，加強對李雪、劉莎、劉嵐三位教研組長的培養(yǎng)，使其能夠承擔相應的教研活動；二是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高，每月針對個別教師進行溝通的交流，挖掘教師特長，并且利用幼兒園大型活動讓老師的特長和興趣愛好得到展示。
二、注重學習、提升學歷，帶頭引領
作為一名管理者，必須有能力帶領老師們不斷的進步，提高幼兒園整體教育教學水平，那就要求自己有更多的知識和能力。但由于自己的管理經驗缺乏，需要從自身開始不斷的學習。因此，本學期我將繼續(xù)帶領老師們進行園內教師進行各項技能競賽，如：早操競賽、自制區(qū)角玩具評比、班級環(huán)境布置評比、常規(guī)月考核評比等活動，通過評比和獎勵等多種形式，增強教師積極工作的態(tài)度。也帶領園所兩位教師參加龍泉驛區(qū)教師技能競賽，雖然參賽的對象是我們的一線教師，但也是鍛煉我教師指導、管理的機會。
不斷加強本身能力，重點關注教育局發(fā)布的課例、案例、論文投稿，積極地參與，并且進行學歷的繼續(xù)學習，完成本科學歷。
三、
加強研培，促進教師成長，促進自身研培能力
在我園教師專業(yè)水平參差不齊，也必須同時提升自己研培能力的大背景下，需要帶領老師們進行區(qū)角、主題研培活動，通過理論培訓、現(xiàn)場組織、活動觀摩等多種形式帶領園所班級開展區(qū)角活動，2021年在保持開展區(qū)角活動下我們將著手進行創(chuàng)游活動的開展和教師理論知識的學習。
幼兒園園長個人工作計劃
幼兒園園長個人學期工作計劃
幼兒園園長個人工作計劃2021
幼兒園副園長工作計劃
幼兒園園長工作計劃范文
幼兒園教學園長個人計劃篇八
1、召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2、向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3、各班教師根據(jù)全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4、考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準備
5、規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6、出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
1、讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。
2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3、做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的.季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。
1、制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。
2、召開家長會，更新“家長園地”內容。
3、每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行一輪觀察、記錄。
1、結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，
一、促進幼兒全面發(fā)展
1、各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2、運用多種活動內容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3、組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關心。
二、加強衛(wèi)生保健工作
1、春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。
2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結合“五一”勞動，安排有關的教育活動
1、觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2、認識人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。
幼兒園教學園長個人計劃篇九
新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現(xiàn)如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，在家長的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。
上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。
增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
1、禮貌常規(guī)
引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;吃飯時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。
4、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。
5、愛護公物常規(guī)
教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
6、具體措施
在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
幼兒園教學園長個人計劃篇十
1.各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2.運用多種活動內容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的`能力。
3.組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關心。
1.春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。
2.加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
1.觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2.認識人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。
幼兒園教學園長個人計劃篇十一
本周目標：
1、積極運用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受。
2、知道小草對人和動物的作用，萌發(fā)愛惜小草的情感。
3、具備初步的環(huán)保意識，知道愛護環(huán)境。
4、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。
家長工作:
1、幼兒共同收集各種面點的圖片資料，討論面點的制作方法。
2、在家進食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
周一 下午
活動名稱：美術
周二 上午活動一
活動名稱：猜猜我有多愛你
活動目標：
1、讓幼兒理解什么是愛
2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛
活動準備：
圖片
活動過程：
一、導入
認識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識。
二、閱讀圖書
1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?
2、我們一起聽一聽這個愛的故事
提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因為她愛媽媽)
小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!
提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?
跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。
舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。
小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子……
小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?
幼兒園教學園長個人計劃篇十二
1.教師上交修改和調整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)
二、教育教學
1.各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點做好第xx周的課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行感知網(wǎng)的學習。
5.評優(yōu)課:星期五。
6.理論學習：藝術教學理論。
四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2.園內保育員培訓一次。
3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)
4.上交安全過程性資料。
幼兒園教學園長個人計劃篇十三
1、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師：合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員：做好總，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)構以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的`眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒。
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創(chuàng)新。
注重工作過程資料的整理、活動成效的總以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位。
幼兒園教學園長個人計劃篇十四
學期工作已經開始，園長除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應重點做好本學期的各項工作。
1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。
2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。
3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家里的.教養(yǎng)方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。
4、要求各班教師管理各班的財產，并做好記錄。
6、做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報。
7、計劃根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發(fā)放學期的獎金，以調動全園教職工的積極性。
8、教師認真?zhèn)湔n，為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。
1、召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2、向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3、各班教師根據(jù)全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4、考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準備
5、規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6、出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
1、讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。
2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3、做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。
1、制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。
2、召開家長會，更新“家長園地”內容。
3、每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行一輪觀察、記錄。
1、結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，
一、促進幼兒全面發(fā)展
1、各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2、運用多種活動內容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3、組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關心。
二、加強衛(wèi)生保健工作
1、春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。
2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結合“五一”勞動，安排有關的教育活動
1、觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2、認識人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。
幼兒園教學園長個人計劃篇十五
社會一直在進步，知識不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀，不思進取，那么會跟不上時代的步伐。所以人也要不斷地充實自己，給自己注入新的知識能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應用，以適應社會的發(fā)展。但是為了更有效地提高自己的知識水平和工作能力，需制定切實可行的具體計劃。以下是這個學期幾方面的計劃。
一、師德的培養(yǎng)：做好一個教師，首先要有良好的道德規(guī)范。
（1）學習和研究國家的法律法規(guī)，做到懂法、守法、用法。遵守文明行為規(guī)范，抑惡揚善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
（2）嚴格遵守幼兒園的管理制度，認真負責地做好班主任及幼兒園安排的各項工作。（
3）在工作中團結同事，懂得謙讓，樂于助人。
（4）要愛孩子，教育的最高境界就是愛的教育，要把每個孩子當成自己的'孩子來愛著，讓孩子有家的歸屬感。（5）用自己的良好行為來影響孩子，以身作則，為社會的和諧和進步作出應有的貢獻。
二、工作能力的提高：
（1）學習和借鑒各老師的經驗，在教學活動組織和環(huán)境創(chuàng)設方面著手努力，挖掘新能源信息，配合班主任工作安排，有效完成工作任務。
（2）學習有關家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經驗，及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長放心。
（3）參加常規(guī)教學和蒙氏教學的學科組培訓，提高教學水平。
三、繼續(xù)自己的專業(yè)特長的學習，在業(yè)余時間多練習鋼琴、舞蹈、音樂等。并積極參與幼兒園的文藝活動，在活動中學習并能學以致用。
四、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，并通過多媒體等多種渠道學習新知識，掌握新觀念，做到與時俱進，才能不與社會脫節(jié)。
以上幾方面我會到學期末作一個總結與反思，有做不到位的環(huán)節(jié)，能及時糾正和總結提高。
幼兒園教學園長個人計劃篇十六
幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展，對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）的啟蒙。那么作為家長，是學校的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁。
以構建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標，充分發(fā)揮家委會的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
1、遵守國家有關教育法律法規(guī)；
2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議；
3、負責征求家長們的意見，并向幼兒園、班級和年級匯報；
4、積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動；
5、協(xié)助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的`指導和教育思想的溝通；
6、協(xié)助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件；
7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。
1、家長委員會例會
幼兒園家長委員會每學期舉行x至x次例會，聽取幼兒園園長關于幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長服務公約，研究家委會年度工作計劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
2、家長義工
本著自愿與量力的原則，由家委會發(fā)動，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
3、家長助教
每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動和學習。
4、多元化家長聯(lián)絡制度
根據(jù)實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。
5、建立家園工作建議箱。
我班專制一個家長建議箱，由家長委員會成員開箱，并及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請園方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。
6、發(fā)放家長征詢意見表。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
7、提出家園工作新舉措。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放相關問卷，通過意見征詢表進行互動交流活動，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
8、整合家長優(yōu)勢資源。
收集和動員有合適資源的家長（如消防、科教、文藝）積極謀劃，為學?；顒犹峁┍憷麠l件。
9、舉行一些親子活動。
比如xx月份班級組織一次戶外活動，從而增進孩子與父母，父母與學校的感情等。
幼兒園教學園長個人計劃篇十七
幼兒園是學齡前孩子的天堂，其中幼兒園園長的責任重要，工作計劃是提高工作效率的一個前提。計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是本站小編整理的20xx幼兒園園長
個人工作計劃
，希望對大家有所幫助!
一、 指導思想：
環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設和提高學生自身素質的需要，創(chuàng)建綠色學校、倡導綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會文明和社會進步的體現(xiàn)。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。
二、具體目標：
加強校園硬環(huán)境管理，加強班級環(huán)境創(chuàng)設，以創(chuàng)設人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強校園軟環(huán)境建設，以“環(huán)境教育”理念為指導，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”。
三、本學年工作重點：
1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項開展工作
2、成立創(chuàng)綠領導組織機構
3、制定各項活動實施的方案
4、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究
大班級課題：結合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》
中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調查研究》
小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)〉〉
5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)
7、張貼環(huán)保標語、環(huán)保標志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保
倡議書
。
8、給園內的花草樹木掛上植物名稱
四、具體工作安排
9月份：
1、每月一次的例會
2、小制作：變廢為寶展示
3、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐
4、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)
5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書
10月份：
1、每月一次的例會
2、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽
3、綠色行動：參觀企石水廠
11月份：
1、每月一次的例會
2、實踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品
3、環(huán)?，F(xiàn)場會展示活動
4、組織親子到番禺野生動物園參觀
12月份：
1、每月一次的例會
2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學習
3、環(huán)保教育目標的修訂。
4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣
5、幼兒環(huán)保知識測試
3月份
1、每月一次例會
2、環(huán)境工作計劃交流
到了一月份，學期工作已接近尾聲，園長除了繼續(xù)抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應重點做好放寒假前的各項工作。
1 、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。小班主要反映幼兒對集體生活的適應情況以及一些基本的生活、行為習慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感、態(tài)度、行為，在游戲中的興趣、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學習習慣、能力。
2 、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，放假時每位幼兒領一張反映寒假生活情況的記載表。
3 、各班教師采取預約談話的方式，對照幼兒情況匯報單分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、取得的進步、應注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型分組進行。
4 、統(tǒng)計寒假留園人數(shù)，安排好值班表，制定出值班要求和幼兒活動安排。后勤分管人員檢查寒假班所需各項物品、備用藥品的供應情況，并對全園設備、門鎖等作安全檢查，及時備齊修理所需的各項物品。
5 、歸還清點借用的教玩具、圖書資料、電教設備等;安排管理人員照看各班的動、植物;檢查和添購新學期所需的各種物品和資料等。
6 、做好
年終工作總結
，在群眾、部門總結的基礎上，召開園務委員會，認真討論分析一學期來幼兒園各方面的工作情況，學期結束時由園長向全園教職工匯報。
7 、根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發(fā)放年終獎金，以調動全園教職工的積極性。
8 、教師按年級組集體備課，為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的保教計劃。
此外，園領導在寒假中還應做以下幾件事： 1 .輪流到幼兒園值班，建立教職工聯(lián)絡網(wǎng)，以便有事及時聯(lián)系。 2 .春節(jié)前后慰問離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。 3 .根據(jù)需要，有重點地走訪一些教職工家庭。
二、三月份
一、 做好開學前的準備工作
1 .召開教工大會，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2 .資料室、保健室、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3 .各班教師根據(jù)全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4 .考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行家訪。
5 .局部調整班級墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6 .出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
7 .繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、 組織好開學初的保教活動
1 . 讓幼兒在 “ 又長大一歲 ” 的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。
2 .觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3 .做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4 、結合 “ 三八 ” 婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5 、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。
三、 加強計劃調控
1 .制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。
2 .召開家長委員會會議和家長會，更新 “ 家長園地 ” 內容。
3 .每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學期研究工作狀況，修訂、調整研究計劃，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4 .各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄。
5 .工會、婦委會聯(lián)合舉行慶 “ 三八 ” 活動。
四、 后勤工作要點
1 . 制訂全年度財政收支預算。
2 . 結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，需調整改進的提出實施意見。
3 .花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有計劃地栽植新品種。
四月：
一、利用大好春光，促進幼兒全面發(fā)展
1 . 各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2 . 運用多種活動內容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3 . 組織春游，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關心。
二、 加強春季衛(wèi)生保健工作
1 .春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。
2 .加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、 結合春季人們的勞動和 “ 五一 ” 節(jié)，安排有關的教育活動
1 .觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2 .認識人們勞動與生活的關系，初步知道 “ 五一 ” 是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。
3 . “ 五一 ” 節(jié)前舉辦春季運動會。
四、組織好教師的業(yè)務學習 根據(jù)一學年及本學期的科研計劃要求和業(yè)務研究重點內容，組織教師學習有關理論和兄弟園的經驗，制訂教研實踐活動的評議標準，如體育活動評議標準，游戲活動評議標準或半日活動評議標準，幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。
五、家長工作要點 1 .加強家園聯(lián)系，具體指導家長如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養(yǎng)，如何加強春季護理和預防春季傳染病。 2 .各班安排各具特色的家長開放日活動。
六、教工活動 行政和工會配合，組織教工踏青活動、清明節(jié)前后的憑吊活動和慰問革命老前輩活動。
五月
一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關班級的教師及幼兒家長聯(lián)系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。
二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃，檢查實施情況，并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。
三、五月中、上旬，一是結合國際勞動節(jié)，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出 “ 六一 ” 活動的方案，如 “ 小能人 ” 比賽活動、游園活動、慶祝聯(lián)歡活動，讓師生及家長做好節(jié)日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。
四、深入開展教研活動。根據(jù)研究重點，進行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。
五、更換 “ 家長園地 ” 資料，做好家訪工作，組織家長學校專題講座，小班可以講 “ 良好的行為習慣要從小培養(yǎng) ” ，中班可以講 “ 非智力因素在幼兒成長中的作用 ” ，大班應請小學低年級的優(yōu)秀教師主講 “ 如何為幼兒入小學做好準備 ” 。
六、 “ 五四 ” 青年節(jié)，組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動激發(fā)團員青年的進取精神。
七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作，如檢查用電安全，檢測電風扇等電器，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。
九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導，組織他們學習
實習計劃
和每個步驟的安排，并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時， 向實習 老師提出實習要求、師德要求，并介紹保教工作的有關制度、規(guī)定，安排好實 習 老師的生活。
六月
一、安排好種植活動，為下學期幼兒的觀察、收獲活動做準備，如中班幼兒種植并管理好黃豆、絲瓜、辣椒、花生等。
二、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作，如增加玩水設備和教材;保證幼兒喝溫開水、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅，等等。
三、組織好家長教子經驗交流活動，可按年齡班進行。會前，教師要了解家長的教子情況和育兒要求，與家長委員會成員共同確定專題，并預約重點發(fā)言，以保證會議質量。
四、進行學年保教質量調查和分析，以把握本單位保教質量的實際狀況。 1 .班級教師根據(jù)本班計劃和個人研究專題作全面的或專題的調查，園領導對各年齡班作專題抽查。 2 .重點對畢業(yè)班作全面的調查，以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(可與往屆畢業(yè)生作比較)。測查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定，可全部測查，也可部分抽測。 3 .測查前幫助教師進一步明確測查的指導思想，以真正求得實際的情況，防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。 4 .組織好對家長的調查工作。調查內容可以根據(jù)幼兒園工作重點確定，如服務態(tài)度和質量;體育衛(wèi)生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等。 5 .實事求是地分析各種數(shù)據(jù)，在肯定成績，找出不足的基礎上，對造成不足的原因作進一步的分析，以利于教師隊伍的建設和幼兒園的管理。
五、做好幼兒發(fā)展情況匯報單的書寫工作。教師應在考慮全面發(fā)展的基礎上，根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平重點反映某些特點，如小班突出幼兒參加各項活動的態(tài)度及表現(xiàn)，獨立生活能力及個性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平，思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學習習慣、責任意識、自信心。教師先寫出初稿，園長應對全部幼兒的匯報單初稿親自審閱，并積極提出建議。
六、園領導制定出新學年班級設置規(guī)模計劃，做好新生報名前的登記工作。
七、組織慶 “ 七 · 一 ” 活動，事前對教工和大班、中班幼兒進行有關愛黨、愛國的教育。
八、指導教工根據(jù)各自的研究專題，思考論文(或總結)的詳細提綱，并整理有關的資料，如幼兒作品、活動錄像、家長調查材料。
九、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底、登記工作。
十、后勤部門制定放假前物品的收拾、歸還要求和時間安排;計劃暑假校產維修、采購工作;小結半年各項收支情況，并向有關部門和家長匯報。
十一、給實習教師寫
評語
并歡送他們。
七、八、九月
一、開好幾個會
1 、大班幼兒的畢業(yè)歡送會?？梢愿鶕?jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會、聯(lián)歡會等，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀念品，以留下永久的紀念。畢業(yè)班幼兒還應留下通訊資料，以利于今后對教育質量進行跟蹤分析。
2 、有關教職工的會議。 班組總結會。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或學年工作重點進行總結，反映本班組在團結、班級工作、保教質量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點、經驗以及存在的問題。 班組匯報會。各班組將總結情況向全園匯報，以利于互相學習，或面對面地分析問題。 全園總結會。在放假前一天召開，園長根據(jù)園務會的分析、總結，回顧一年的工作成績，肯定經驗，表彰進步，同時就有關幼兒園建設方面存在的普遍問題提出批評意見。
二、 抓好幾項安排
1 .幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪，送匯報單及幼兒用品。
2 .安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點、值班人員和收費情況，準備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排)、值班須知等。
3 .安排好暑假活動日程。包括領導輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間、后勤工作進度、行政會安排等。
三、組織一些活動
1 . 行政和工會負責人的走訪活動：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進行走訪、探望和慰問。
2 . 教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。
3 . 教職工論文、總結的審閱、修改活動。對有關本園重點研究課題的論文、總結應組織一定的人力進行重點修改、補充、論證，使重點研究項目的內容能在理性上得到升華。
4 . 畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學習情況。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學后的適應情況及各方面的發(fā)展狀況，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
5 . 軍民共慶活動。 “ 八一 ” 節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。
四、為下學期的工作做好幾項準備
1 .新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時間、報到須知等。
2 .新學年人事安排。安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調入的人員多，可到 8 月份返園時再作全部安排。
十月
金秋十月是幼兒活動的好時機。園長應通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極、主動的發(fā)展。要指導各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動，具體包括：
1 、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結合社會環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關活動有 “ 爭當幼兒園的小小升旗手 ” 、 “ 祖國特產 ” 、 “ 民族大聯(lián)歡 ” 等。
2 、充分利用秋季特點開展活動。
( 1 )觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
( 2 )種植活動。大、中班進行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
( 3 )秋游，選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點，讓幼兒游覽。
( 4 )參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。
( 5 )小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進行美工創(chuàng)作。
3 、準備幼兒秋季運動會。此項活動也可在十一月初進行。要做好運動會的各項準備工作，如提早確定運動會的主題。主題應反映下述不同方面：發(fā)展基本動作，寓德于體，寓智于體，家長參與，匯操表演等。 除重視幼兒活動外，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：
1 、組織好教研活動。制訂教科研計劃，請有關專家來園做講座，將理論學習與教學活動結合起來。組織教師在互看教學活動的基礎上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進幼兒發(fā)展的。
2 、掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況。班級環(huán)境要根據(jù)教育內容及時豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質量和數(shù)量。要合理設置活動區(qū)域，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。
3 、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保護視力更換座位情況，各班進食量，營養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等。
4 、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚房人員、總務人員座談會，了解他們的需要、意見。
5 、組織家長開放日活動。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內容、活動方式、自己孩子的發(fā)展狀況等。活動后，園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。 此外，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。
十一月
十一月 是秋冬交替之際，且日溫差大，應積極地加強幼兒保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源，應及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。 結合十一月份學期過半和節(jié)日特點，應做好下列工作：
1 、聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好相互交流，組長之間進行可研討問題，單獨進行便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。
2 、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行交流和研討。
3 、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4 、繼續(xù)做好家長工作。結合教育要點更換《家長園地》，進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講 “ 家庭教育在幼兒成長中的地位和作用 ” 或 “ 幼兒衛(wèi)生保健知識 ” ，中班可講 “ 如何開發(fā)幼兒智力 ” 或 “ 如何培養(yǎng)心理健康的幼兒 ” ，大班可講 “ 如何培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣、習慣和能力 ” 或 “ 自信心的培養(yǎng) ” 等。
5 、結合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。
6 、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。 此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調整幼兒伙食，根據(jù)進食量計算對食量少的班及幼兒分析原因，采取相應措施;月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。
十二月
一、 幼兒的保育教育工作
1 . 防寒保暖：
(1) 加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時，可以讓幼兒吃蓋交飯。
(2) 重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護措施，并應對幼兒進行必要的安全教育。
(3) 做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。
(4) 經常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。
2 . 積極鍛煉： 增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多?；顒訒r注意風向。
3 . 開展多種活動： 利用冬季特點觀察自然景象，做結冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
二、 迎接新年
1 .進行迎新年 “ 長大一歲 ” 的教育活動，讓幼兒知道祖國建設新成就，師生共同進行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶祝活動。
2 .利用政治學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發(fā)展，交流本地區(qū)和國內外大事記，互致新年祝辭等。
3 . 結合年終個人或班組工作小結，開展評優(yōu)、評先進等活動，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。
4 . 與共建單位(如部隊等)開展慰問、聯(lián)歡活動。
三、 教研活動 通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進教職工相互了解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進工作。
四、 家長工作 加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。
五、 后勤工作
1 、積極做好防寒保暖的物資供應工作，并特別注意用電、用火安全。加強檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
2 、進行年終賬目結算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。
3 、做好綠化工作，對園內樹木進行修剪和施基肥。
4 、協(xié)助班級做好動物、植物的越冬護理。