寫心得體會可以提升我們的寫作能力和思維深度。寫一篇較為完美的心得體會需要注意幾個方面。首先，要有明確的主題和中心思想，通過清晰的邏輯結構和條理性，使讀者能夠清晰地了解你的觀點和體會。其次，要注意情感的表達和語言的選擇，用真誠和感性的語言抒發(fā)自己的內心感受，使讀者能夠共情和感同身受。另外，要注重細節(jié)的描寫和思考的深度，通過具體的例子和詳細的分析，讓讀者能夠更好地理解你的觀點和思考過程。最后，要注意語法和語句的準確性，避免拼寫錯誤和語病，使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會。以下是一些經典的心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
教師的愛國主義心得體會篇一
【導語】本站的會員“aning”為你整理了“愛國主義
心得體會
”范文，希望對你有參考作用。
那么，在語文
教學
中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學科的內容開展活動，進行愛國主義教育
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
教師的愛國主義心得體會篇二
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團結奮斗的精神紐帶和自強不息的精神動力。在我國古代歷史上，曾涌現出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛(wèi)青、霍去病，精忠報國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛(wèi)北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復臺灣的鄭成功、畢生致力革命創(chuàng)導新學的何子淵等，他們的愛國獻身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了非常至關重要的作用。在近代史上，當中國遭到帝國主義列強的瘋狂侵略出現危機時，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰(zhàn)斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產階級革命家，無不繼承和弘揚了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。
愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”;再從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數以萬計具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)精神。
中國特色社會主義進入新時代，更需與時俱進，充分發(fā)揮黨校(行政學院)作用，牢牢把握黨校姓黨的辦學原則，落實好辦學治校的主體責任，不斷提高辦學質量和水平。時代呼喚要大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。既要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根;又要強化對黨的理論教育和黨性教育，積極培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當的高素質專業(yè)化干部隊伍，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義服務。
中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。作為新時代的黨員干部，就要把握好時代主題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。積極引導大家既要熱愛祖國的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化，更要關心和捍衛(wèi)祖國的前途命運，不斷激發(fā)內心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，努力為實現中華民族偉大復興中國夢匯聚磅礴力量。
教師的愛國主義心得體會篇三
近日中共中央政治局審議通過《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
幾千年來，中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發(fā)展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
中國特色社會主義進入新時代，要加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
少年興則國興，少年強則國強。廣大青少年要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。努力做到今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
愛國主義教育學習心得體會
教師的愛國主義心得體會篇四
當我在困惑中感到度日如年時，卻發(fā)現周圍的老師們總能面帶微笑。愉快從容地面對著發(fā)生的一切，孩子哭了不急不躁，摟道懷里輕聲細語一番就使孩子破涕為笑，孩子哭鬧時吐了一地，從容地打掃干凈，就像對待自己孩子那樣自然親切，無私無求、后來以為干事業(yè)就要干的響當當才有理想、有抱負，此刻我頓悟了‘水落石穿，鐵棒成針’正是千千萬萬個老師點滴小事做起，默默無聞的奉獻才換來了這太陽下最神圣的職業(yè)，于是我的心情豁然開朗，今后的人生又有了努力的方向。
以后的日子里我學著老教師蹲下來與孩子們說話，用耐心教導每一個孩子，生活中做孩子的母親，學習中做孩子的導師，游戲中做孩子的伙伴?！r候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你，長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。長大后我就成了你我就成了你’。
幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是孩子最初的啟蒙教師，在幼兒成長過程中起著主導作用，作為教師首先應該是孩子的朋友，在平等的關系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上得到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。
我們班每個孩子的個性不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現自己，能主動與別人打招呼。聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導的.但也有些孩子，他們在家里比較活潑，一旦離開了他們所熟悉的環(huán)境，或家里來了客人，或者到了幼兒園來，他們就會變得很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多因為缺乏鍛煉的機會，缺少表現自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導，將嚴重影響幼兒一生的發(fā)展。
膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話。或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們要努力提供幼兒“說”的機會，讓幼兒在每個人面前表達自己欲望和自己的感情。
教師的愛國主義心得體會篇五
國防是為捍衛(wèi)國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。此刻的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家領導人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓?！?BR> 我們青少年在學習科學文化知識的同時，透過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、職責感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強意志。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的資料是愛國主義教育最生動的話題。我們就應牢記無數先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們青少年此刻的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們能夠透過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，透過高科技聲、光、電再現戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民明白國家安全是全社會共同的職責，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
國家透過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務。國防教育就應從小抓起，有的學校對此十分重視，把減負留給我們的時間，轉化為讓他們自我發(fā)展和主動發(fā)展的空間，運用了“兩條退走路”的方法開展國防教育。
國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧!
教師的愛國主義心得體會篇六
9月24日，中共中央政治局召開會議，審議了《新時代愛國主義教育實施綱要》。會議指出，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神。弘揚新時代愛國主義精神,雕琢新時代愛國主義精神之玉，廣大黨員干部要用好三“石”。
用好加強學習、真信篤行的“金剛石”。任何時候，愛國主義都不是抽象的，而是具體的、富有時代性的。中國特色社會主義進入新時代，愛國主義就是要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使其成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。當下第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在如火如荼開展，廣大黨員干部要以身作則，加強學習、真信篤行，打造“金剛不壞之身”、筑牢“防腐拒變堤壩”，引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情。
用好勇于斗爭、敢于亮劍的“磨刀石”。愛國主義不是空喊口號，而是要如習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上發(fā)表的重要講話所強調的那樣，要經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗。人在事上練，刀在石上磨。廣大黨員干部要主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭，切實維護國家利益、人民利益。
用好立足本職、熱愛工作的“驗金石”。愛國主義的表現方式是多樣的。戰(zhàn)爭年代，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上奮勇殺敵，是一種高尚的愛國行為。身處和平年代，對大多數人而言，熱愛本職工作就是最直接的愛國。看一個人是否愛國，就看他是否熱愛本職工作。我黨老一輩無產階級革命家謝覺哉同志也說過：“愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業(yè)?！睆V大黨員干部要珍惜來之不易的和平生活，堅持以人民為中心，扎扎實實、勤學苦練，做工作的行家里手。不忘初心、牢記使命，人盡其才、物盡其用，就能匯聚成實現中華民族偉大復興的磅礴偉力。
教師的愛國主義心得體會篇七
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團結奮斗的精神紐帶和自強不息的精神動力。在我國古代歷史上，曾涌現出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛(wèi)青、霍去病，精忠報國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛(wèi)北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復臺灣的鄭成功、畢生致力革命創(chuàng)導新學的何子淵等，他們的愛國獻身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了非常至關重要的作用。在近代史上，當中國遭到帝國主義列強的瘋狂侵略出現危機時，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰(zhàn)斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產階級革命家，無不繼承和弘揚了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。
愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”；再從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數以萬計具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)精神。
中國特色社會主義進入新時代，更需與時俱進，充分發(fā)揮黨校（行政學院）作用，牢牢把握黨校姓黨的辦學原則，落實好辦學治校的主體責任，不斷提高辦學質量和水平。時代呼喚要大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。既要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根；又要強化對黨的理論教育和黨性教育，積極培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當的高素質專業(yè)化干部隊伍，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義服務。
中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。作為新時代的黨員干部，就要把握好時代主題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。積極引導大家既要熱愛祖國的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化，更要關心和捍衛(wèi)祖國的前途命運，不斷激發(fā)內心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，努力為實現中華民族偉大復興中國夢匯聚磅礴力量。
愛本職工作。我黨老一輩無產階級革命家謝覺哉同志也說過：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)?！睆V大黨員干部要珍惜來之不易的和平生活，堅持以人民為中心，扎扎實實、勤學苦練，做工作的行家里手。不忘初心、牢記使命，人盡其才、物盡其用，就能匯聚成實現中華民族偉大復興的磅礴偉力。
教師的愛國主義心得體會篇八
7月7日我局組織黨團員到欽州馮子材、劉永福故居參觀，追憶先烈偉跡，弘揚愛國主義精神活動，受益匪淺。在我國古代和近代歷史上，諸多勇士為了民族自強，奮起抵御外敵，譜寫了一曲又一曲壯美的樂章，他們也因此成為人們心目中的民族英雄。
1867-1885年，劉永福在越南期間，應越王邀請，積極援越抗法，屢敗法軍，立下赫赫戰(zhàn)功，被越南阮氏王朝封為三宣提督。中法戰(zhàn)爭結束后，劉永福回國定居，于光緒十七年（1891年）在欽州營建公館，取名“三宣堂”，以紀念其援越抗法的光榮歷史。劉永福還曾親率其創(chuàng)立的黑旗軍赴臺抗日，是人們心目中著名的民族英雄。劉永福故居三宣堂是國家級重點文物保護單位和全國百家中小學愛國主義教育基地，該故居占地2.2萬平方米，建筑工藝、用料十分考究，共有廳房119間。故居墻上有圣賢豪杰、文武將臣、彩鳳仙鶴等100多幅畫作，栩栩如生，既有晚清風格，又有民族特色。三宣堂不僅建筑雄偉，而且記錄了劉永福金戈鐵馬壯麗傳奇的一生。里邊收藏了大量相關歷史文物，其中《民族英雄劉永福生平業(yè)績展覽》，更吸引了國內外一批又一批游客。豐富的圖片，真實的物件，充分展現了劉永?？狗?、抗日斗爭的光輝歷程。
馮子材（1818年-1903年），中國晚清抗法名將。青年時期便學得一身好武藝。他慷慨好義而又嫉惡如仇、不畏強權的性格，令家鄉(xiāng)人民十分敬佩。馮子材出身行伍，當過千總、總兵、提督。1885年2月，法軍占領諒山，進犯文淵州，并乘勢侵占廣西門戶鎮(zhèn)南關（今友誼關）。馮子材趕到鎮(zhèn)南關后，經過反復勘察，選定關前隘為預設戰(zhàn)場。在鎮(zhèn)南關大戰(zhàn)中，法軍1000多人趁著大霧偷襲鎮(zhèn)南關，另外再以1000人屯守在關外東南高地作為后援。在戰(zhàn)斗的危急關頭，守衛(wèi)的清軍在馮子材的愛國熱情鼓舞下，英勇抗擊，全軍將士沖入敵陣，戰(zhàn)斗異常慘烈。法軍三面被圍，傷亡眾多，全線潰退。鎮(zhèn)南關一戰(zhàn)，也是中法開戰(zhàn)以來清軍取得的一次最大勝利。
歷史的啟迪永在，愛國主義精神的價值永存。愛國主義精神是在長期的革命實踐中形成的寶貴精神財富。她誕生于烽火連天的戰(zhàn)爭年代，根植在蔚為壯觀的祖國大地，銘刻在千千萬萬浙東兒女心中，是無數革命先烈和仁人志士用鮮血、汗水凝結而成，彌足珍貴，具有深厚的文化底蘊和豐富的思想內涵。愛國主義精神體現的是追求真理、敢為人先的求實精神，相信群眾、依靠群眾的民本精神，百折不撓、自強不息的斗爭精神，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。愛國主義精神是始終是激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進的寶貴精神財富，始終是激勵我們苦干實干、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的強大精神動力。
在轉型升級、爬坡過坎、追趕跨越的關鍵時期，我們更加需要繼承傳家寶、提振精氣神、匯聚正能量。精神的力量是無窮的，它是干事創(chuàng)業(yè)的動力，是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利，靠的是精神，建設時期的成就，靠的是精神，改革時期的輝煌，靠的也是精神。盡管社會在發(fā)展，時代在前進，但愛國主義精神永遠是砥礪我們前行的強大精神力量。愛國主義精神具有召喚人、鼓舞人，激勵人、鞭策人的強大價值功能，無論過去、現在和將來，永遠是我們戰(zhàn)勝困難的法寶。弘揚愛國精神、傳承愛國基因、厚植愛國細胞，是時代賦予我們的重大歷史責任。
當前，我國正處于發(fā)展轉型期、困難疊加期、心理適應期和換屆過渡期，在這個關鍵和特殊的階段，面對新形勢、新任務、新要求，面臨標兵漸遠、追兵漸近的發(fā)展態(tài)勢，面臨創(chuàng)業(yè)轉型提升、創(chuàng)新發(fā)展進位、提高生活質量、加強社會治理、提升城市品質的艱巨任務，全市上下更加需要大力弘揚愛國主義精神，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感，把愛國基因融入到血液中、滲透到骨髓中、鐫刻在腦海中，并外化在建設美麗富裕幸福新中國的實際行動中。
教師的愛國主義心得體會篇九
作為一個中國人，對國家的繁榮與發(fā)展始終抱有濃厚的興趣。在這樣一個民族復興的時代背景下，我有幸參觀了一次愛國主義教育基地，這次觀摩讓我深感國家的偉大和民族的自豪。通過這次體驗，我對愛國主義的含義有了更深刻的理解，并積累了一些寶貴的心得體會。
首先，愛國主義既是弘揚民族精神，也是一種行動。愛國主義是一種情感，表現為對祖國的感情和熱愛，但更重要的是將這種情感轉化為實際行動。在參觀過程中，我看到了許多為國家繁榮做出貢獻的模范人物，他們或是科技領域的先進工作者，或是社會公益事業(yè)的倡導者。這些人的奉獻精神和無私行動讓我感受到了愛國主義的力量。愛國主義并不僅僅停留在口頭上，更需要我們以實際行動去踐行。
其次，愛國主義是一種民族自信心的體現。在觀摩中，我看到了許多國家的豐功偉績，比如汶川地震中的英雄，抗擊疫情中的逆行者。他們的事跡不僅證明了中國人民的團結力量，更展現了中國在國際舞臺上的崛起和發(fā)展。這讓我意識到，只有自信的民族才能在世界上占有一席之地。作為新時代的中國人，我們要有自己的獨立思考能力，樹立正確的價值觀，增強自己的民族自信心。
再次，愛國主義需要不斷學習和積累。在觀摩中，我了解到了許多國家的歷史背景和民族文化。這些歷史文化的傳承對每個中國人來說都是至關重要的，因為只有了解自己的過去，才能更好地面向未來。愛國主義需要我們學習先人的智慧和努力，將其發(fā)揚光大。同時，也要緊跟時代的腳步，了解國際形勢，提升自己的綜合素質，為國家的發(fā)展貢獻力量。
最后，愛國主義是一種責任和使命。作為中華民族的一員，我們肩負著傳承和發(fā)揚愛國精神的責任和使命。這個社會需要有更多熱愛祖國的人，有更多為國家繁榮奉獻自己的人。我們要以身作則，爭做各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。同時，也要積極參與社會事務，參與公益活動，傳遞愛心。實現中華民族的偉大復興需要每一個人的努力和奉獻。
總而言之，通過這次愛國主義觀摩，我對愛國主義有了更深刻的理解。愛國主義不僅僅是一種情感，更是一種行動和責任。我們要將愛國主義貫徹到我們的日常生活中，通過自己的努力為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻。只有這樣，才能真正實現中華民族的偉大復興夢想。我堅信，我們這一代年輕人，將在新時代中書寫屬于自己的壯麗篇章。
教師的愛國主義心得體會篇十
教師學習愛國主義教育，會影響學生并且?guī)訉W生學習愛國主義。 下面是本站帶來的教師學習愛國主義教育
心得體會
，希望可以幫到大家。
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用
黑板報
、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
上學了，一個高年級漂亮的姐姐給我?guī)霞t領巾，老師說紅領巾是紅旗的一角，那紅旗是用千萬烈士的鮮血染成的，是我們中華人民共和國的標志。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀像公雞，知道了我們的祖國地大物博。在每次寫
作文
時，同學們的理想都是當科學家，實現四個現代化，而我的理想是成為一名老師，用自己的學識來澆灌“祖國的花朵”。
光榮的考上了師范大學，快樂的學著中文。我如一棵久旱逢甘露的小苗，把根深深地扎在祖國的文學之中。每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世間的束縛，忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩;讀到了宗愨“長風破浪”的凌云壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報國”的不朽情懷。
我感動著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管里無聲無息又驚天動地的靈魂!
終于走上了工作崗位，年少力強，我把所有精力都用在工作上，享受著兒時的夢想。三尺講臺，一支粉筆，我把蘇武持節(jié)南望的執(zhí)著思念，岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的崇高信念……統(tǒng)統(tǒng)都播撒在學生的心田。
我深知我只是一名普通的教師，我不能像明星一樣給千家萬戶帶去歡樂，沒有能力像富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂國憂民，更不會有機會如、做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是認真的做好我的本職工作，早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，有教無類，誨人不倦。每天，面對講臺下那幾十雙澄澈的眼睛，我無愧。面對清貧平凡辛苦，我無怨。面對名來利往的誘惑我無悔。
作為一名一線教師，我會不斷的自覺錘煉自己的師德，不懈的學習提高自己，不倦的教書育人，愛崗敬業(yè)，樂教善教，把和平、文明、陽光和真理撒播到孩子的心田……待萬山紅遍，層林盡染的時候，作為教師，我們將無愧的對祖國和人民說：我，不僅是個愛國者，還是一名光榮的授愛國之道的人民教師!
回首歷史:鴉片戰(zhàn)爭,讓祖國陷入了災難的深淵;盧溝橋的隆隆炮聲讓祖國山河破碎.南京30多萬同胞慘死于日本人瘋狂的刺刀下;圓明園被英法聯軍洗劫一空后又一把火付之一炬,還有那無數不平等的條約……祖國變的那么的不堪一擊,憔悴虛弱.這一切,是多么讓人痛心疾首啊!.
但中國人民也永遠不會忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義.
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化.肩負著實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力.
當五星紅旗迎著旭日緩緩升起時,當國歌莊嚴奏起時,我感到無比驕傲與自豪!因為,祖國永存我心!
教師的愛國主義心得體會篇十一
近日中共中央政治局審議通過《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
幾千年來，中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發(fā)展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
中國特色社會主義進入新時代，要加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
教師的愛國主義心得體會篇十二
為進一步深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，2011年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區(qū)博物館參觀學習。
在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現代化陳列設計手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風情陳列》，較全面的展現了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區(qū)的文化、經濟、生活等特點，這些干尸和遺物對研究體質人類學，民族學、考古學以及醫(yī)學提供了珍貴的實物資料。對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發(fā)展過程，也具有積極的促進作用。
《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!
此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發(fā)揚革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
教師的愛國主義心得體會篇十三
近年來，我國電網建設取得了長足的發(fā)展，電網行業(yè)成為國家經濟發(fā)展的重要支撐部門。作為一名電力行業(yè)從業(yè)者，我深切體會到了電網愛國主義的重要性和意義。在電網建設和運營過程中，我不僅感受到了電網愛國主義的力量，也從中汲取到了深刻的體悟和心得。下面，我將從電網服務人民利益、電力保障國家發(fā)展、電網精細化管理、技術創(chuàng)新和節(jié)能減排等方面，闡述自己的心得體會。
首先，電網作為國民經濟發(fā)展的重要支撐，其首要任務就是服務人民利益。在電網的發(fā)展過程中，保證供電的可靠性和穩(wěn)定性對人民生活至關重要。作為電網人，我們時刻緊記電網聯系著億萬人民群眾的生活，任何一個疏漏都可能影響到人民的正常生產和生活。因此，在工作中，我始終堅持以人民為中心，以確保供電質量和服務水平達到最佳狀態(tài)為己任，力爭使人民群眾在所有的時間、空間都能感受到電網的溫暖與方便。
其次，電力是國家經濟發(fā)展的關鍵支撐。電網的發(fā)展狀況直接影響到國家工業(yè)、農業(yè)等各個領域的正常運行。在新的時代背景下，我國經濟發(fā)展進入了新階段，電力需求的增加和供給的保障面臨著更大的挑戰(zhàn)。電力企業(yè)作為國家經濟發(fā)展的中流砥柱，肩負著能源供應和電網建設的重任。憑借著電網愛國主義的引領，我們在電力保障方面迎難而上，積極投入新能源發(fā)電的建設和綠色電網的智能化改造，努力為國家經濟發(fā)展提供源源不斷的電力支持。
再次，電網愛國主義也體現在電網的精細化管理中。電網是一個復雜而龐大的系統(tǒng)，對于管理者來說，實現電網的高效運行是一項重要任務。在電網運行中，我發(fā)現只有通過精確的計劃、嚴格的質量管理和科學的決策過程，才能實現供應的連續(xù)性和穩(wěn)定性。為此，我們進行了精細化管理的探索，并在電網運行的各個環(huán)節(jié)推行了標準化、規(guī)范化的管理措施。這種精細化的管理理念與愛國主義的本質是相契合的，因為只有讓電網持續(xù)穩(wěn)定運行，才能更好地服務國家和人民。
此外，電網愛國主義也需要技術創(chuàng)新的支持。電力行業(yè)發(fā)展速度快、變革頻繁，對技術水平要求越來越高。作為電力從業(yè)者，我們必須密切關注高新技術的發(fā)展趨勢和應用前景，積極引入新技術、新工藝，推動電網實現快速發(fā)展。在實際工作中，我們加強了技術創(chuàng)新的推廣和應用，通過研究和發(fā)展新型電力設備，改進了電網運行方式，提高了供電設備的效率和可靠性。這些努力不僅推動了我國電網的快速發(fā)展，也為實現國家能源的綠色低碳化發(fā)展目標作出了積極貢獻。
最后，電網愛國主義還要求我們積極參與節(jié)能減排工作。電力行業(yè)是國家能源消耗最大的行業(yè)之一，我們肩負著推動能源綠色低碳化的使命。在電網建設和運營中，我們堅持節(jié)約使用和合理配置，努力尋求綠色發(fā)展的路徑。我們推廣新能源、節(jié)能設備的安裝和使用，倡導生態(tài)環(huán)保的理念，積極參與節(jié)能減排工作。通過這些措施，我們努力減少了能源的浪費和排放的產生，為保護生態(tài)環(huán)境做出了自己的貢獻。
總之，電網愛國主義是電力行業(yè)發(fā)展的內在要求，也是我們作為電網從業(yè)者的責任和擔當。通過電網服務人民利益、電力保障國家發(fā)展、電網精細化管理、技術創(chuàng)新和節(jié)能減排等方面的實踐和探索，我深刻體悟到了電網愛國主義的價值和意義。我相信，隨著電力行業(yè)的不斷發(fā)展，電網愛國主義的力量將會更加凝聚和強大，為我國經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
教師的愛國主義心得體會篇十四
電網愛國主義是指通過積極參與和支持國家電網建設和運營，表現出對國家的忠誠和對國家事業(yè)的熱愛。作為當代公民的責任和義務，電網愛國主義不僅僅是個人的心態(tài)和行為，更是關系到國家發(fā)展和人民福祉的重要問題。在日常生活中，我有幸參與了一些電網建設和運營方面的工作，深切體會到了電網愛國主義的重要性和價值。從中我學到了很多寶貴的經驗和體會，下面我將向大家分享我的心得體會。
第一段：了解國家電網的重要性
作為一名公民，我們首先要了解國家電網的重要性。電網作為一項基礎設施建設，是國家發(fā)展的重要組成部分。電力供應對于現代生活、工業(yè)生產和科學研究都是必不可少的。國家電網的發(fā)展和運營直接關系到國家的經濟增長、人民的生活水平和社會的穩(wěn)定。電網作為公用設施，它的穩(wěn)定運行和正常供電需要公民的積極參與和支持。只有我們才能意識到電網的重要性，才能保持對國家電網的愛國主義情懷。
第二段：積極參與電網建設
作為一名公民，我們有責任積極參與國家電網的建設。電網的建設需要大量的資金和技術支持，也需要很多的人力和物力投入。無論是作為企事業(yè)單位，還是作為個人，我們都可以為電網建設獻出自己的一份力量?？梢酝ㄟ^參加電網建設項目的募捐活動，捐款捐物，支持資金和物資的投入；也可以通過關注電網建設的信息，參與電網建設方面的研究和咨詢，提供專業(yè)的意見和建議。無論是多大的力量，都是對電網建設的一種支持，都是對國家發(fā)展的一種貢獻，都是真正的電網愛國主義行為。
第三段：關心電網運營的問題
作為一名公民，我們還要關心國家電網的運營問題。電網的運營直接關系到我們的日常生活和工作，關系到百姓的用電需求和供電保障。我們可以通過關注電力行業(yè)的新聞和政策，了解電力市場的運行狀況，關注電網的功能和安全等方面的問題。在生活中，我們要遵守用電政策法規(guī)，節(jié)約用電，減少浪費；在工作中，我們要關注電力質量和用電安全，提高用電效率，保障用電需求。通過自覺遵守和積極關注電網運營問題，我們可以切身體會到電網愛國主義的實際意義和價值。
第四段：支持電網人才的培養(yǎng)
作為一名公民，我們還要支持電網人才的培養(yǎng)。電網的建設和運營需要大量的專業(yè)人才，這些人才的素質和能力直接關系到電網的發(fā)展和運行。我們可以通過關注電力行業(yè)的教育培訓等方面的信息，了解電力行業(yè)的專業(yè)要求和人才需求，推動電力行業(yè)的教育改革和人才培養(yǎng)。通過積極參與和支持電力行業(yè)的人才培養(yǎng)，我們可以為國家電網建設提供更多的專業(yè)人才支持，也為電網愛國主義的實現貢獻力量。
第五段：傳承和發(fā)揚電網愛國主義精神
作為一名公民，我們應該將電網愛國主義精神傳承和發(fā)揚下去。在生活和工作中，我們要宣傳和弘揚電網愛國主義的理念，向他人傳達電網愛國主義的價值和意義。只有讓更多的人了解和認識電網愛國主義，才能夠形成全社會的關心和參與。我們可以通過宣傳電網愛國主義的經驗和故事，組織電網愛國主義的活動和志愿者服務，以實際行動踐行電網愛國主義的理念。通過我們的努力和行動，電網愛國主義就能夠真正落地生根，為國家電網的建設和運營提供堅實的支持。
總結：作為一名公民，我深刻體會到了電網愛國主義的重要性和價值。只有真正理解電網的重要性，積極參與和支持電網的建設和運營，關心電網人才的培養(yǎng)，發(fā)揚電網愛國主義精神，才能夠為電網愛國主義貢獻自己的一份力量。相信只要我們每個人都能夠用實際行動踐行電網愛國主義的理念，形成全社會關心和參與國家電網建設的良好氛圍，國家電網就一定能夠健康發(fā)展，為國家的經濟建設和人民的幸福生活提供堅實的保障。
教師的愛國主義心得體會篇十五
第一段：引入幼兒愛國情懷的重要性（200字）
幼兒時期是培養(yǎng)愛國主義情感的關鍵時期。作為孩子的第一任教師，幼兒園老師應該為幼兒提供接觸國家文化的機會，激發(fā)其對祖國的熱愛之情。幼兒時期的經歷和體驗對孩子今后的發(fā)展至關重要，而愛國主義情感則是幼兒品質培養(yǎng)的根本。在家庭與幼兒園共同的努力下，幼兒們漸漸樹立了愛國主義的觀念，并將之內化為他們日常行為的一部分。
第二段：愛國主義教育的方法和手段（300字）
幼兒園作為孩子的第二個家，承擔著培養(yǎng)幼兒愛國主義情感的重要任務。在平時的教育活動中，幼兒園老師可以采用多種方法和手段，如組織民族文化展示，講故事傳遞愛國主義情感，播放紀錄片介紹祖國山川河流等。通過親身參與和體驗，幼兒們能夠更好地理解祖國的偉大和幸福。此外，興辦“小家國”活動、參觀紀念館等也能夠幫助幼兒加深對愛國主義的認知。
第三段：幼兒愛國主義情感的培養(yǎng)（300字）
幼兒愛國主義情感的培養(yǎng)需要從小孩的日常生活中做起。例如，幼兒園老師可在日常教育中，鼓勵幼兒認識國旗、國歌，了解國家的基本知識，并通過國旗下講話、唱國歌的形式進行教育引導。此外，幼兒園還可以開展一些寓教于樂的活動，如歌詠比賽、繪畫比賽等，讓幼兒們在親近自然的同時，也更加深入地了解祖國的美麗與偉大。通過這些活動，幼兒們可以逐漸形成對祖國的感恩之情，并主動為祖國做出貢獻。
第四段：幼兒愛國主義情感在日常行為中的體現（300字）
幼兒愛國主義情感不僅僅是一種精神追求，還體現在幼兒日常行為中。幼兒園老師需要引導幼兒在日常生活中培養(yǎng)愛國主義行為習慣，如讓幼兒們注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明禮貌，并在年夜飯等重要節(jié)日時，組織幼兒們制作節(jié)日禮品，讓幼兒們通過親身參與，感受到祖國大家庭的溫暖和快樂。通過這些實際的行動，幼兒們能夠在養(yǎng)成愛國主義的意識的同時，觸摸到祖國的大愛和美好。
第五段：幼兒愛國主義情感對幼兒成長的積極影響（200字）
從幼兒園開始培養(yǎng)愛國主義情感，對于幼兒的全面發(fā)展有著重要的影響。愛國主義情感的培養(yǎng)使幼兒懂得愛祖國、愛家人、愛社會，從小善待他人，培養(yǎng)了幼兒的集體觀念和服務意識。而這些品質和價值觀在孩子日后的學習和生活中，將起到積極的引導作用。因此，幼兒園教育者應高度重視幼兒愛國主義情感的培養(yǎng)，通過科學的教學方法和生動的活動，為幼兒們樹立正確的價值觀和美德，使他們從小就能夠擔當起祖國的未來。
總結（100字）
幼兒愛國主義情感的培養(yǎng)是幼兒園教育中的重要任務，并對幼兒全面發(fā)展起到至關重要的作用。只有通過對幼兒的耐心教育和愛心引導，培養(yǎng)其愛國主義情感，使之內化為他們行為中的一部分，幼兒的品德與價值觀才能得到全面提升，并為他們未來的發(fā)展奠定堅實基礎。
教師的愛國主義心得體會篇十六
我們作為新一代的青少年，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠博士進行”弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當我們星期一的早晨升國旗的時候，我們內心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個校園。
寧夏警官職業(yè)學院為我們提供優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學習，我們肩膀擔著責任，要對得起我們所穿的衣服，也要對得起我們學校老師的辛苦培養(yǎng);我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，以此來回報學校，報答父母。
愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂，我們用詩句來表達愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學習的榜樣和模范。
愛國，是做人的基本品質，愛國是我們義不容辭的責任，作為警校生的我們，要成為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團結一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?BR> 今天為振興中華而勤奮學習，為明天創(chuàng)造祖國輝煌，在未來貢獻自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩;大愛則是：愛人民、愛黨、愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強則國強”只有我們強大了，祖國才能強大;愛國的先輩為我們做出榜樣，如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長征精神......這些精神體現了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應該好好努力學習，為自己的祖國奉獻一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的祖國而貢獻力量。
教師的愛國主義心得體會篇十七
人民不僅有權愛國，而且愛國是一個義務，是一種光榮!
--題記
我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。
曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡繹不絕地出現在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強盛也一去不復返。
這篇文章，正是從這個角度來深化主題的?！巴隽藝斄伺`的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！币恢币詠?，我的腦海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經不存在了。不是嗎?仔細想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎?我想沒有人能夠肯定。
國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來洗刷?處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救?國家的破滅由誰來負責?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數革命前輩的浴血奮戰(zhàn)，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢?不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發(fā)愛國心，對于民族各盡其負之責任。
愛祖國，必須掌握民族的標志，否則不配做祖國的一份子;愛祖國，必須維護民族的尊嚴，否則不配生活在自己的國土。
讓我們一起奮斗，創(chuàng)造世界的奇跡吧!
教師的愛國主義心得體會篇十八
中共中央政治局9月24日召開會議。審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。
加強新時代愛國主義教育，要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入持久生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。青少年是祖國的未來，我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好培養(yǎng)好，從學校抓起從娃娃抓起。
作為一名小學《道德與法治》教師，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人怎樣培養(yǎng)人為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
辦好愛國主義教育關鍵在教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩印?BR> 讓新時代愛國主義教育旗幟在祖國上空高高飄揚!
教師的愛國主義心得體會篇十九
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
教師的愛國主義心得體會篇二十
作為一個中國人，自然而然地就會有一份對于祖國的情感。在人們講到“愛國主義”這個詞的時候，我們一般會想到什么呢？是對國旗的敬仰，對國家的認同，對歷史的感悟，還是對未來的期許？我也一度疑惑著，但在讀完諸如《彷徨》、《中國人的性格》等愛國主義讀物之后，我的心境發(fā)生了變化。
首先，愛國并不僅僅是對繁榮富強的追求。在《中國人的性格》里有這么一句話：“中國的鄉(xiāng)土文化也是一種對祖國的愛”，這啟示我們了解到愛國的內涵比我們想象的要更加廣泛和深刻。每個人都會有自己獨特的文化背景和生活方式，這些就被稱為鄉(xiāng)土文化。這些文化元素讓我們感受到家的溫暖，彌合了地域之間的隔閡，也并不會和其他文化隊伍有太大的矛盾。只有我們能夠好好地傳承和發(fā)揚鄉(xiāng)土文化，才能讓我們的國家變得更加美好。
其次，愛國在于從偉大歷史中吸取精華。我在讀《彷徨》的時候，對于書中描述的“站起來的日本”，以及南京的“大屠殺”有著特別深刻的印象。我從中對較為近代的中國歷史有了更清晰地認識。我們要始終告訴自己不要忘卻歷史，那些曾經的殘忍痛苦，永遠不應該再重演。我們應該多去探究，讀一些不同的關于歷史的書籍，以便更準確地了解現在中國的發(fā)展和未來的發(fā)展方向。
此外，我們也要了解到愛國精神反映在生活的方方面面。從從小事做起，比如垃圾分類、愛護環(huán)境，傳承家庭文化等，這些在平常生活中行之有效的做法，通過人人皆可參與的方式來達到愛國的效果。愛國主義是一種精神，如果被實踐到了小事、小節(jié)上，那么就會在民眾中得到廣泛的傳播和認同。
最后，愛國需要長久的堅持。愛國主義也許只是一個片刻心緒，而國家的改革和發(fā)展卻需要長遠的眼光。這種愛國的洞見只能靠對祖國的洞悉和對民族的信仰實現。中國幾千年的燦爛文化秉承了長期的承續(xù)性，現在也需要每個人的共同關注，這才能提升國家的文化底蘊和國人的素質，才能將中國的文化傳承下去，代代相傳。
綜上所述，愛國主義是一種力量，是民族精神體現的集中體現。愛國需要從多方面入手，從垃圾分類到國家文化的繼承，從精神到物質再到文化價值等全方位展現著民族優(yōu)良的品質，愛國也需要長期的堅持和不斷奮斗，從而讓世界看到中華民族的強大和偉大。
教師的愛國主義心得體會篇二十一
在當今社會，愛國主義是每位中國人都應該具備的必要素質。在我們的成長歷程中，總會有一些書籍能讓我們深刻感悟到愛國主義的意義和特點。
第二段：闡述愛國主義的含義
愛國主義是一種情感、意識和行動，是對祖國和人民的熱愛和忠誠，是維護國家統(tǒng)一、獨立和發(fā)展的思想信仰。偉大的中國愛國主義者孫中山曾經說過：“國家不亡，民族不滅，必須廣泛普及愛國思想”。這句話千真萬確，愛國主義不僅是個人的價值觀念，也是國家的基礎。
第三段：介紹《紅岸年華》
在我讀過的愛國主義書籍中，有一本書給我留下了深刻的印象，那就是著名散文家紀昀所寫的《紅岸年華》。
《紅岸年華》是一部以“紅岸”為主題的作品，它以作者記年的方式，描述了20世紀30年代到50年代的中國社會風貌，以及中國近代史上一些重大事件的發(fā)展與演變。作者通過對“紅岸”這個地方鮮活的人物和事物的描寫，把每個人對國家命運的關懷、牽掛、責任和擔當融入到了自己的寫作中。
第四段：體驗與感受
在讀完《紅岸年華》后，我深刻地體會到愛國主義這一情感和信仰的重要性。作者紀昀在書中既保留了對祖國與人民傳統(tǒng)愛好的傳承，同時又把當時人們對家國的疾苦和苦難做了精辟的描寫。讓我對以后的獻身精神充滿了一份敬仰之情。從書中我還看到了人們?yōu)閲腋冻龅娜诵悦篮?，給我留下了很深的印象。
第五段：總結
通過這本書，我認識到了“愛國主義”的定義與重要性，同時也領會到了作為一位中國人的責任。我們每個人都應該以自己的方式為祖國孜孜不倦的奮斗！無論我們走到哪里，都應盡自己最大努力維護祖國的尊嚴和榮光。中國是一個美麗的國家，它需要我們每個人保護和珍惜。在我們的成長過程中，愛國主義的培養(yǎng)是必不可少的，它將伴隨我們走向人生旅途中的每一段路程。
教師的愛國主義心得體會篇二十二
根據中共內蒙古自治區(qū)委員會宣傳部發(fā)出的開展群眾性愛國主義活動情況的通知精神，滿洲里市委宣傳部為迎接建國60周年大慶，應對國際經濟形勢復雜變化，保持我國經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，在全市范圍內深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，對于激發(fā)愛國熱情，提振精神，增強戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發(fā)展，組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情，奏響紅色樂章
根據自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署，結合滿洲里市實際，印發(fā)了《關于開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》，在全市范圍內廣泛開展了慶祝建國六十周年“愛國歌曲大家唱”活動愛國主義教育活動總結20__愛國主義教育活動總結20__。黨政機關、企事業(yè)單位、學校、部隊、社區(qū)開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發(fā)刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節(jié)、文化廣場和社區(qū)文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統(tǒng)陸續(xù)舉辦愛國歌曲歌詠節(jié)。
二、開展志愿者活動，弘揚志愿精神
認真落實上級黨委宣傳部和文明辦有關志愿服務工作要求，建立協(xié)會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯、科協(xié)、市殘聯、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志愿者服務工作協(xié)會和32個滿洲里市志愿者協(xié)會分會。規(guī)范組織，擴大隊伍。今年對我市注冊志愿者進行重新整理和登記，市文明辦制定了注冊志愿者管理制度，編輯并印發(fā)了《滿洲里市志愿服務工作指南》，對32個協(xié)會統(tǒng)一編號，確定號碼段。進一步規(guī)范了我市志愿者的登記、管理流程。完善形象，統(tǒng)一服裝。我市積極鼓勵企事業(yè)單位對志愿服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志愿者分會和社區(qū)志愿者分會提供了服裝。開展“迎國慶、講文明、樹新風”主題志愿服務系列活動。20xx年志愿服務活動以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志愿服務活動。志愿者們廣泛參與普及文明風尚、整治公共環(huán)境、維護社會秩序以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務活動?！霸O崗定責，任崗履責”黨員志愿服務社區(qū)先鋒平臺、“學雷鋒活動周”、法律志愿者社區(qū)法律咨詢日、“關愛未成年人，進行革命傳統(tǒng)教育”社區(qū)行、社區(qū)小舞臺、鄰里節(jié)、助老“1加1”、四點半社區(qū)小課桌、綠化志愿者百里種樹、“牽手五老人員、關心留守兒童”、紅十字會志愿者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志愿者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚“了奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引領廣大群眾關注、支持和參與志愿服務工作。加強了志愿者培訓工作，提高了志愿者的服務能力和服務水平。把開展志愿服務活動情況作為創(chuàng)建文明區(qū)街戶的重要內容，推動志愿服務活動經?；?、社會化。
教師的愛國主義心得體會篇一
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心得體會
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那么，在語文
教學
中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學科的內容開展活動，進行愛國主義教育
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
教師的愛國主義心得體會篇二
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團結奮斗的精神紐帶和自強不息的精神動力。在我國古代歷史上，曾涌現出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛(wèi)青、霍去病，精忠報國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛(wèi)北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復臺灣的鄭成功、畢生致力革命創(chuàng)導新學的何子淵等，他們的愛國獻身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了非常至關重要的作用。在近代史上，當中國遭到帝國主義列強的瘋狂侵略出現危機時，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰(zhàn)斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產階級革命家，無不繼承和弘揚了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。
愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”;再從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數以萬計具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)精神。
中國特色社會主義進入新時代，更需與時俱進，充分發(fā)揮黨校(行政學院)作用，牢牢把握黨校姓黨的辦學原則，落實好辦學治校的主體責任，不斷提高辦學質量和水平。時代呼喚要大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。既要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根;又要強化對黨的理論教育和黨性教育，積極培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當的高素質專業(yè)化干部隊伍，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義服務。
中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。作為新時代的黨員干部，就要把握好時代主題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。積極引導大家既要熱愛祖國的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化，更要關心和捍衛(wèi)祖國的前途命運，不斷激發(fā)內心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，努力為實現中華民族偉大復興中國夢匯聚磅礴力量。
教師的愛國主義心得體會篇三
近日中共中央政治局審議通過《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
幾千年來，中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發(fā)展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
中國特色社會主義進入新時代，要加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
少年興則國興，少年強則國強。廣大青少年要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。努力做到今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
愛國主義教育學習心得體會
教師的愛國主義心得體會篇四
當我在困惑中感到度日如年時，卻發(fā)現周圍的老師們總能面帶微笑。愉快從容地面對著發(fā)生的一切，孩子哭了不急不躁，摟道懷里輕聲細語一番就使孩子破涕為笑，孩子哭鬧時吐了一地，從容地打掃干凈，就像對待自己孩子那樣自然親切，無私無求、后來以為干事業(yè)就要干的響當當才有理想、有抱負，此刻我頓悟了‘水落石穿，鐵棒成針’正是千千萬萬個老師點滴小事做起，默默無聞的奉獻才換來了這太陽下最神圣的職業(yè)，于是我的心情豁然開朗，今后的人生又有了努力的方向。
以后的日子里我學著老教師蹲下來與孩子們說話，用耐心教導每一個孩子，生活中做孩子的母親，學習中做孩子的導師，游戲中做孩子的伙伴?！r候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你，長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。長大后我就成了你我就成了你’。
幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是孩子最初的啟蒙教師，在幼兒成長過程中起著主導作用，作為教師首先應該是孩子的朋友，在平等的關系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上得到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。
我們班每個孩子的個性不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現自己，能主動與別人打招呼。聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導的.但也有些孩子，他們在家里比較活潑，一旦離開了他們所熟悉的環(huán)境，或家里來了客人，或者到了幼兒園來，他們就會變得很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多因為缺乏鍛煉的機會，缺少表現自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導，將嚴重影響幼兒一生的發(fā)展。
膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話。或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們要努力提供幼兒“說”的機會，讓幼兒在每個人面前表達自己欲望和自己的感情。
教師的愛國主義心得體會篇五
國防是為捍衛(wèi)國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。此刻的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家領導人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓?！?BR> 我們青少年在學習科學文化知識的同時，透過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、職責感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強意志。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的資料是愛國主義教育最生動的話題。我們就應牢記無數先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們青少年此刻的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們能夠透過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，透過高科技聲、光、電再現戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民明白國家安全是全社會共同的職責，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
國家透過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務。國防教育就應從小抓起，有的學校對此十分重視，把減負留給我們的時間，轉化為讓他們自我發(fā)展和主動發(fā)展的空間，運用了“兩條退走路”的方法開展國防教育。
國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧!
教師的愛國主義心得體會篇六
9月24日，中共中央政治局召開會議，審議了《新時代愛國主義教育實施綱要》。會議指出，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神。弘揚新時代愛國主義精神,雕琢新時代愛國主義精神之玉，廣大黨員干部要用好三“石”。
用好加強學習、真信篤行的“金剛石”。任何時候，愛國主義都不是抽象的，而是具體的、富有時代性的。中國特色社會主義進入新時代，愛國主義就是要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使其成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。當下第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在如火如荼開展，廣大黨員干部要以身作則，加強學習、真信篤行，打造“金剛不壞之身”、筑牢“防腐拒變堤壩”，引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情。
用好勇于斗爭、敢于亮劍的“磨刀石”。愛國主義不是空喊口號，而是要如習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上發(fā)表的重要講話所強調的那樣，要經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗。人在事上練，刀在石上磨。廣大黨員干部要主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭，切實維護國家利益、人民利益。
用好立足本職、熱愛工作的“驗金石”。愛國主義的表現方式是多樣的。戰(zhàn)爭年代，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上奮勇殺敵，是一種高尚的愛國行為。身處和平年代，對大多數人而言，熱愛本職工作就是最直接的愛國。看一個人是否愛國，就看他是否熱愛本職工作。我黨老一輩無產階級革命家謝覺哉同志也說過：“愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業(yè)?！睆V大黨員干部要珍惜來之不易的和平生活，堅持以人民為中心，扎扎實實、勤學苦練，做工作的行家里手。不忘初心、牢記使命，人盡其才、物盡其用，就能匯聚成實現中華民族偉大復興的磅礴偉力。
教師的愛國主義心得體會篇七
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團結奮斗的精神紐帶和自強不息的精神動力。在我國古代歷史上，曾涌現出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛(wèi)青、霍去病，精忠報國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛(wèi)北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復臺灣的鄭成功、畢生致力革命創(chuàng)導新學的何子淵等，他們的愛國獻身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了非常至關重要的作用。在近代史上，當中國遭到帝國主義列強的瘋狂侵略出現危機時，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰(zhàn)斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產階級革命家，無不繼承和弘揚了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。
愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”；再從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數以萬計具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)精神。
中國特色社會主義進入新時代，更需與時俱進，充分發(fā)揮黨校（行政學院）作用，牢牢把握黨校姓黨的辦學原則，落實好辦學治校的主體責任，不斷提高辦學質量和水平。時代呼喚要大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。既要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根；又要強化對黨的理論教育和黨性教育，積極培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當的高素質專業(yè)化干部隊伍，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義服務。
中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。作為新時代的黨員干部，就要把握好時代主題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。積極引導大家既要熱愛祖國的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化，更要關心和捍衛(wèi)祖國的前途命運，不斷激發(fā)內心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，努力為實現中華民族偉大復興中國夢匯聚磅礴力量。
愛本職工作。我黨老一輩無產階級革命家謝覺哉同志也說過：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)?！睆V大黨員干部要珍惜來之不易的和平生活，堅持以人民為中心，扎扎實實、勤學苦練，做工作的行家里手。不忘初心、牢記使命，人盡其才、物盡其用，就能匯聚成實現中華民族偉大復興的磅礴偉力。
教師的愛國主義心得體會篇八
7月7日我局組織黨團員到欽州馮子材、劉永福故居參觀，追憶先烈偉跡，弘揚愛國主義精神活動，受益匪淺。在我國古代和近代歷史上，諸多勇士為了民族自強，奮起抵御外敵，譜寫了一曲又一曲壯美的樂章，他們也因此成為人們心目中的民族英雄。
1867-1885年，劉永福在越南期間，應越王邀請，積極援越抗法，屢敗法軍，立下赫赫戰(zhàn)功，被越南阮氏王朝封為三宣提督。中法戰(zhàn)爭結束后，劉永福回國定居，于光緒十七年（1891年）在欽州營建公館，取名“三宣堂”，以紀念其援越抗法的光榮歷史。劉永福還曾親率其創(chuàng)立的黑旗軍赴臺抗日，是人們心目中著名的民族英雄。劉永福故居三宣堂是國家級重點文物保護單位和全國百家中小學愛國主義教育基地，該故居占地2.2萬平方米，建筑工藝、用料十分考究，共有廳房119間。故居墻上有圣賢豪杰、文武將臣、彩鳳仙鶴等100多幅畫作，栩栩如生，既有晚清風格，又有民族特色。三宣堂不僅建筑雄偉，而且記錄了劉永福金戈鐵馬壯麗傳奇的一生。里邊收藏了大量相關歷史文物，其中《民族英雄劉永福生平業(yè)績展覽》，更吸引了國內外一批又一批游客。豐富的圖片，真實的物件，充分展現了劉永?？狗?、抗日斗爭的光輝歷程。
馮子材（1818年-1903年），中國晚清抗法名將。青年時期便學得一身好武藝。他慷慨好義而又嫉惡如仇、不畏強權的性格，令家鄉(xiāng)人民十分敬佩。馮子材出身行伍，當過千總、總兵、提督。1885年2月，法軍占領諒山，進犯文淵州，并乘勢侵占廣西門戶鎮(zhèn)南關（今友誼關）。馮子材趕到鎮(zhèn)南關后，經過反復勘察，選定關前隘為預設戰(zhàn)場。在鎮(zhèn)南關大戰(zhàn)中，法軍1000多人趁著大霧偷襲鎮(zhèn)南關，另外再以1000人屯守在關外東南高地作為后援。在戰(zhàn)斗的危急關頭，守衛(wèi)的清軍在馮子材的愛國熱情鼓舞下，英勇抗擊，全軍將士沖入敵陣，戰(zhàn)斗異常慘烈。法軍三面被圍，傷亡眾多，全線潰退。鎮(zhèn)南關一戰(zhàn)，也是中法開戰(zhàn)以來清軍取得的一次最大勝利。
歷史的啟迪永在，愛國主義精神的價值永存。愛國主義精神是在長期的革命實踐中形成的寶貴精神財富。她誕生于烽火連天的戰(zhàn)爭年代，根植在蔚為壯觀的祖國大地，銘刻在千千萬萬浙東兒女心中，是無數革命先烈和仁人志士用鮮血、汗水凝結而成，彌足珍貴，具有深厚的文化底蘊和豐富的思想內涵。愛國主義精神體現的是追求真理、敢為人先的求實精神，相信群眾、依靠群眾的民本精神，百折不撓、自強不息的斗爭精神，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。愛國主義精神是始終是激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進的寶貴精神財富，始終是激勵我們苦干實干、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的強大精神動力。
在轉型升級、爬坡過坎、追趕跨越的關鍵時期，我們更加需要繼承傳家寶、提振精氣神、匯聚正能量。精神的力量是無窮的，它是干事創(chuàng)業(yè)的動力，是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利，靠的是精神，建設時期的成就，靠的是精神，改革時期的輝煌，靠的也是精神。盡管社會在發(fā)展，時代在前進，但愛國主義精神永遠是砥礪我們前行的強大精神力量。愛國主義精神具有召喚人、鼓舞人，激勵人、鞭策人的強大價值功能，無論過去、現在和將來，永遠是我們戰(zhàn)勝困難的法寶。弘揚愛國精神、傳承愛國基因、厚植愛國細胞，是時代賦予我們的重大歷史責任。
當前，我國正處于發(fā)展轉型期、困難疊加期、心理適應期和換屆過渡期，在這個關鍵和特殊的階段，面對新形勢、新任務、新要求，面臨標兵漸遠、追兵漸近的發(fā)展態(tài)勢，面臨創(chuàng)業(yè)轉型提升、創(chuàng)新發(fā)展進位、提高生活質量、加強社會治理、提升城市品質的艱巨任務，全市上下更加需要大力弘揚愛國主義精神，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感，把愛國基因融入到血液中、滲透到骨髓中、鐫刻在腦海中，并外化在建設美麗富裕幸福新中國的實際行動中。
教師的愛國主義心得體會篇九
作為一個中國人，對國家的繁榮與發(fā)展始終抱有濃厚的興趣。在這樣一個民族復興的時代背景下，我有幸參觀了一次愛國主義教育基地，這次觀摩讓我深感國家的偉大和民族的自豪。通過這次體驗，我對愛國主義的含義有了更深刻的理解，并積累了一些寶貴的心得體會。
首先，愛國主義既是弘揚民族精神，也是一種行動。愛國主義是一種情感，表現為對祖國的感情和熱愛，但更重要的是將這種情感轉化為實際行動。在參觀過程中，我看到了許多為國家繁榮做出貢獻的模范人物，他們或是科技領域的先進工作者，或是社會公益事業(yè)的倡導者。這些人的奉獻精神和無私行動讓我感受到了愛國主義的力量。愛國主義并不僅僅停留在口頭上，更需要我們以實際行動去踐行。
其次，愛國主義是一種民族自信心的體現。在觀摩中，我看到了許多國家的豐功偉績，比如汶川地震中的英雄，抗擊疫情中的逆行者。他們的事跡不僅證明了中國人民的團結力量，更展現了中國在國際舞臺上的崛起和發(fā)展。這讓我意識到，只有自信的民族才能在世界上占有一席之地。作為新時代的中國人，我們要有自己的獨立思考能力，樹立正確的價值觀，增強自己的民族自信心。
再次，愛國主義需要不斷學習和積累。在觀摩中，我了解到了許多國家的歷史背景和民族文化。這些歷史文化的傳承對每個中國人來說都是至關重要的，因為只有了解自己的過去，才能更好地面向未來。愛國主義需要我們學習先人的智慧和努力，將其發(fā)揚光大。同時，也要緊跟時代的腳步，了解國際形勢，提升自己的綜合素質，為國家的發(fā)展貢獻力量。
最后，愛國主義是一種責任和使命。作為中華民族的一員，我們肩負著傳承和發(fā)揚愛國精神的責任和使命。這個社會需要有更多熱愛祖國的人，有更多為國家繁榮奉獻自己的人。我們要以身作則，爭做各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。同時，也要積極參與社會事務，參與公益活動，傳遞愛心。實現中華民族的偉大復興需要每一個人的努力和奉獻。
總而言之，通過這次愛國主義觀摩，我對愛國主義有了更深刻的理解。愛國主義不僅僅是一種情感，更是一種行動和責任。我們要將愛國主義貫徹到我們的日常生活中，通過自己的努力為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻。只有這樣，才能真正實現中華民族的偉大復興夢想。我堅信，我們這一代年輕人，將在新時代中書寫屬于自己的壯麗篇章。
教師的愛國主義心得體會篇十
教師學習愛國主義教育，會影響學生并且?guī)訉W生學習愛國主義。 下面是本站帶來的教師學習愛國主義教育
心得體會
，希望可以幫到大家。
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用
黑板報
、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
上學了，一個高年級漂亮的姐姐給我?guī)霞t領巾，老師說紅領巾是紅旗的一角，那紅旗是用千萬烈士的鮮血染成的，是我們中華人民共和國的標志。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀像公雞，知道了我們的祖國地大物博。在每次寫
作文
時，同學們的理想都是當科學家，實現四個現代化，而我的理想是成為一名老師，用自己的學識來澆灌“祖國的花朵”。
光榮的考上了師范大學，快樂的學著中文。我如一棵久旱逢甘露的小苗，把根深深地扎在祖國的文學之中。每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世間的束縛，忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩;讀到了宗愨“長風破浪”的凌云壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報國”的不朽情懷。
我感動著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管里無聲無息又驚天動地的靈魂!
終于走上了工作崗位，年少力強，我把所有精力都用在工作上，享受著兒時的夢想。三尺講臺，一支粉筆，我把蘇武持節(jié)南望的執(zhí)著思念，岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的崇高信念……統(tǒng)統(tǒng)都播撒在學生的心田。
我深知我只是一名普通的教師，我不能像明星一樣給千家萬戶帶去歡樂，沒有能力像富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂國憂民，更不會有機會如、做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是認真的做好我的本職工作，早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，有教無類，誨人不倦。每天，面對講臺下那幾十雙澄澈的眼睛，我無愧。面對清貧平凡辛苦，我無怨。面對名來利往的誘惑我無悔。
作為一名一線教師，我會不斷的自覺錘煉自己的師德，不懈的學習提高自己，不倦的教書育人，愛崗敬業(yè)，樂教善教，把和平、文明、陽光和真理撒播到孩子的心田……待萬山紅遍，層林盡染的時候，作為教師，我們將無愧的對祖國和人民說：我，不僅是個愛國者，還是一名光榮的授愛國之道的人民教師!
回首歷史:鴉片戰(zhàn)爭,讓祖國陷入了災難的深淵;盧溝橋的隆隆炮聲讓祖國山河破碎.南京30多萬同胞慘死于日本人瘋狂的刺刀下;圓明園被英法聯軍洗劫一空后又一把火付之一炬,還有那無數不平等的條約……祖國變的那么的不堪一擊,憔悴虛弱.這一切,是多么讓人痛心疾首啊!.
但中國人民也永遠不會忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義.
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化.肩負著實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力.
當五星紅旗迎著旭日緩緩升起時,當國歌莊嚴奏起時,我感到無比驕傲與自豪!因為,祖國永存我心!
教師的愛國主義心得體會篇十一
近日中共中央政治局審議通過《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
幾千年來，中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發(fā)展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
中國特色社會主義進入新時代，要加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
教師的愛國主義心得體會篇十二
為進一步深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，2011年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區(qū)博物館參觀學習。
在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現代化陳列設計手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風情陳列》，較全面的展現了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區(qū)的文化、經濟、生活等特點，這些干尸和遺物對研究體質人類學，民族學、考古學以及醫(yī)學提供了珍貴的實物資料。對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發(fā)展過程，也具有積極的促進作用。
《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!
此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發(fā)揚革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
教師的愛國主義心得體會篇十三
近年來，我國電網建設取得了長足的發(fā)展，電網行業(yè)成為國家經濟發(fā)展的重要支撐部門。作為一名電力行業(yè)從業(yè)者，我深切體會到了電網愛國主義的重要性和意義。在電網建設和運營過程中，我不僅感受到了電網愛國主義的力量，也從中汲取到了深刻的體悟和心得。下面，我將從電網服務人民利益、電力保障國家發(fā)展、電網精細化管理、技術創(chuàng)新和節(jié)能減排等方面，闡述自己的心得體會。
首先，電網作為國民經濟發(fā)展的重要支撐，其首要任務就是服務人民利益。在電網的發(fā)展過程中，保證供電的可靠性和穩(wěn)定性對人民生活至關重要。作為電網人，我們時刻緊記電網聯系著億萬人民群眾的生活，任何一個疏漏都可能影響到人民的正常生產和生活。因此，在工作中，我始終堅持以人民為中心，以確保供電質量和服務水平達到最佳狀態(tài)為己任，力爭使人民群眾在所有的時間、空間都能感受到電網的溫暖與方便。
其次，電力是國家經濟發(fā)展的關鍵支撐。電網的發(fā)展狀況直接影響到國家工業(yè)、農業(yè)等各個領域的正常運行。在新的時代背景下，我國經濟發(fā)展進入了新階段，電力需求的增加和供給的保障面臨著更大的挑戰(zhàn)。電力企業(yè)作為國家經濟發(fā)展的中流砥柱，肩負著能源供應和電網建設的重任。憑借著電網愛國主義的引領，我們在電力保障方面迎難而上，積極投入新能源發(fā)電的建設和綠色電網的智能化改造，努力為國家經濟發(fā)展提供源源不斷的電力支持。
再次，電網愛國主義也體現在電網的精細化管理中。電網是一個復雜而龐大的系統(tǒng)，對于管理者來說，實現電網的高效運行是一項重要任務。在電網運行中，我發(fā)現只有通過精確的計劃、嚴格的質量管理和科學的決策過程，才能實現供應的連續(xù)性和穩(wěn)定性。為此，我們進行了精細化管理的探索，并在電網運行的各個環(huán)節(jié)推行了標準化、規(guī)范化的管理措施。這種精細化的管理理念與愛國主義的本質是相契合的，因為只有讓電網持續(xù)穩(wěn)定運行，才能更好地服務國家和人民。
此外，電網愛國主義也需要技術創(chuàng)新的支持。電力行業(yè)發(fā)展速度快、變革頻繁，對技術水平要求越來越高。作為電力從業(yè)者，我們必須密切關注高新技術的發(fā)展趨勢和應用前景，積極引入新技術、新工藝，推動電網實現快速發(fā)展。在實際工作中，我們加強了技術創(chuàng)新的推廣和應用，通過研究和發(fā)展新型電力設備，改進了電網運行方式，提高了供電設備的效率和可靠性。這些努力不僅推動了我國電網的快速發(fā)展，也為實現國家能源的綠色低碳化發(fā)展目標作出了積極貢獻。
最后，電網愛國主義還要求我們積極參與節(jié)能減排工作。電力行業(yè)是國家能源消耗最大的行業(yè)之一，我們肩負著推動能源綠色低碳化的使命。在電網建設和運營中，我們堅持節(jié)約使用和合理配置，努力尋求綠色發(fā)展的路徑。我們推廣新能源、節(jié)能設備的安裝和使用，倡導生態(tài)環(huán)保的理念，積極參與節(jié)能減排工作。通過這些措施，我們努力減少了能源的浪費和排放的產生，為保護生態(tài)環(huán)境做出了自己的貢獻。
總之，電網愛國主義是電力行業(yè)發(fā)展的內在要求，也是我們作為電網從業(yè)者的責任和擔當。通過電網服務人民利益、電力保障國家發(fā)展、電網精細化管理、技術創(chuàng)新和節(jié)能減排等方面的實踐和探索，我深刻體悟到了電網愛國主義的價值和意義。我相信，隨著電力行業(yè)的不斷發(fā)展，電網愛國主義的力量將會更加凝聚和強大，為我國經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
教師的愛國主義心得體會篇十四
電網愛國主義是指通過積極參與和支持國家電網建設和運營，表現出對國家的忠誠和對國家事業(yè)的熱愛。作為當代公民的責任和義務，電網愛國主義不僅僅是個人的心態(tài)和行為，更是關系到國家發(fā)展和人民福祉的重要問題。在日常生活中，我有幸參與了一些電網建設和運營方面的工作，深切體會到了電網愛國主義的重要性和價值。從中我學到了很多寶貴的經驗和體會，下面我將向大家分享我的心得體會。
第一段：了解國家電網的重要性
作為一名公民，我們首先要了解國家電網的重要性。電網作為一項基礎設施建設，是國家發(fā)展的重要組成部分。電力供應對于現代生活、工業(yè)生產和科學研究都是必不可少的。國家電網的發(fā)展和運營直接關系到國家的經濟增長、人民的生活水平和社會的穩(wěn)定。電網作為公用設施，它的穩(wěn)定運行和正常供電需要公民的積極參與和支持。只有我們才能意識到電網的重要性，才能保持對國家電網的愛國主義情懷。
第二段：積極參與電網建設
作為一名公民，我們有責任積極參與國家電網的建設。電網的建設需要大量的資金和技術支持，也需要很多的人力和物力投入。無論是作為企事業(yè)單位，還是作為個人，我們都可以為電網建設獻出自己的一份力量?？梢酝ㄟ^參加電網建設項目的募捐活動，捐款捐物，支持資金和物資的投入；也可以通過關注電網建設的信息，參與電網建設方面的研究和咨詢，提供專業(yè)的意見和建議。無論是多大的力量，都是對電網建設的一種支持，都是對國家發(fā)展的一種貢獻，都是真正的電網愛國主義行為。
第三段：關心電網運營的問題
作為一名公民，我們還要關心國家電網的運營問題。電網的運營直接關系到我們的日常生活和工作，關系到百姓的用電需求和供電保障。我們可以通過關注電力行業(yè)的新聞和政策，了解電力市場的運行狀況，關注電網的功能和安全等方面的問題。在生活中，我們要遵守用電政策法規(guī)，節(jié)約用電，減少浪費；在工作中，我們要關注電力質量和用電安全，提高用電效率，保障用電需求。通過自覺遵守和積極關注電網運營問題，我們可以切身體會到電網愛國主義的實際意義和價值。
第四段：支持電網人才的培養(yǎng)
作為一名公民，我們還要支持電網人才的培養(yǎng)。電網的建設和運營需要大量的專業(yè)人才，這些人才的素質和能力直接關系到電網的發(fā)展和運行。我們可以通過關注電力行業(yè)的教育培訓等方面的信息，了解電力行業(yè)的專業(yè)要求和人才需求，推動電力行業(yè)的教育改革和人才培養(yǎng)。通過積極參與和支持電力行業(yè)的人才培養(yǎng)，我們可以為國家電網建設提供更多的專業(yè)人才支持，也為電網愛國主義的實現貢獻力量。
第五段：傳承和發(fā)揚電網愛國主義精神
作為一名公民，我們應該將電網愛國主義精神傳承和發(fā)揚下去。在生活和工作中，我們要宣傳和弘揚電網愛國主義的理念，向他人傳達電網愛國主義的價值和意義。只有讓更多的人了解和認識電網愛國主義，才能夠形成全社會的關心和參與。我們可以通過宣傳電網愛國主義的經驗和故事，組織電網愛國主義的活動和志愿者服務，以實際行動踐行電網愛國主義的理念。通過我們的努力和行動，電網愛國主義就能夠真正落地生根，為國家電網的建設和運營提供堅實的支持。
總結：作為一名公民，我深刻體會到了電網愛國主義的重要性和價值。只有真正理解電網的重要性，積極參與和支持電網的建設和運營，關心電網人才的培養(yǎng)，發(fā)揚電網愛國主義精神，才能夠為電網愛國主義貢獻自己的一份力量。相信只要我們每個人都能夠用實際行動踐行電網愛國主義的理念，形成全社會關心和參與國家電網建設的良好氛圍，國家電網就一定能夠健康發(fā)展，為國家的經濟建設和人民的幸福生活提供堅實的保障。
教師的愛國主義心得體會篇十五
第一段：引入幼兒愛國情懷的重要性（200字）
幼兒時期是培養(yǎng)愛國主義情感的關鍵時期。作為孩子的第一任教師，幼兒園老師應該為幼兒提供接觸國家文化的機會，激發(fā)其對祖國的熱愛之情。幼兒時期的經歷和體驗對孩子今后的發(fā)展至關重要，而愛國主義情感則是幼兒品質培養(yǎng)的根本。在家庭與幼兒園共同的努力下，幼兒們漸漸樹立了愛國主義的觀念，并將之內化為他們日常行為的一部分。
第二段：愛國主義教育的方法和手段（300字）
幼兒園作為孩子的第二個家，承擔著培養(yǎng)幼兒愛國主義情感的重要任務。在平時的教育活動中，幼兒園老師可以采用多種方法和手段，如組織民族文化展示，講故事傳遞愛國主義情感，播放紀錄片介紹祖國山川河流等。通過親身參與和體驗，幼兒們能夠更好地理解祖國的偉大和幸福。此外，興辦“小家國”活動、參觀紀念館等也能夠幫助幼兒加深對愛國主義的認知。
第三段：幼兒愛國主義情感的培養(yǎng)（300字）
幼兒愛國主義情感的培養(yǎng)需要從小孩的日常生活中做起。例如，幼兒園老師可在日常教育中，鼓勵幼兒認識國旗、國歌，了解國家的基本知識，并通過國旗下講話、唱國歌的形式進行教育引導。此外，幼兒園還可以開展一些寓教于樂的活動，如歌詠比賽、繪畫比賽等，讓幼兒們在親近自然的同時，也更加深入地了解祖國的美麗與偉大。通過這些活動，幼兒們可以逐漸形成對祖國的感恩之情，并主動為祖國做出貢獻。
第四段：幼兒愛國主義情感在日常行為中的體現（300字）
幼兒愛國主義情感不僅僅是一種精神追求，還體現在幼兒日常行為中。幼兒園老師需要引導幼兒在日常生活中培養(yǎng)愛國主義行為習慣，如讓幼兒們注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明禮貌，并在年夜飯等重要節(jié)日時，組織幼兒們制作節(jié)日禮品，讓幼兒們通過親身參與，感受到祖國大家庭的溫暖和快樂。通過這些實際的行動，幼兒們能夠在養(yǎng)成愛國主義的意識的同時，觸摸到祖國的大愛和美好。
第五段：幼兒愛國主義情感對幼兒成長的積極影響（200字）
從幼兒園開始培養(yǎng)愛國主義情感，對于幼兒的全面發(fā)展有著重要的影響。愛國主義情感的培養(yǎng)使幼兒懂得愛祖國、愛家人、愛社會，從小善待他人，培養(yǎng)了幼兒的集體觀念和服務意識。而這些品質和價值觀在孩子日后的學習和生活中，將起到積極的引導作用。因此，幼兒園教育者應高度重視幼兒愛國主義情感的培養(yǎng)，通過科學的教學方法和生動的活動，為幼兒們樹立正確的價值觀和美德，使他們從小就能夠擔當起祖國的未來。
總結（100字）
幼兒愛國主義情感的培養(yǎng)是幼兒園教育中的重要任務，并對幼兒全面發(fā)展起到至關重要的作用。只有通過對幼兒的耐心教育和愛心引導，培養(yǎng)其愛國主義情感，使之內化為他們行為中的一部分，幼兒的品德與價值觀才能得到全面提升，并為他們未來的發(fā)展奠定堅實基礎。
教師的愛國主義心得體會篇十六
我們作為新一代的青少年，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠博士進行”弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當我們星期一的早晨升國旗的時候，我們內心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個校園。
寧夏警官職業(yè)學院為我們提供優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學習，我們肩膀擔著責任，要對得起我們所穿的衣服，也要對得起我們學校老師的辛苦培養(yǎng);我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，以此來回報學校，報答父母。
愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂，我們用詩句來表達愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學習的榜樣和模范。
愛國，是做人的基本品質，愛國是我們義不容辭的責任，作為警校生的我們，要成為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團結一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?BR> 今天為振興中華而勤奮學習，為明天創(chuàng)造祖國輝煌，在未來貢獻自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩;大愛則是：愛人民、愛黨、愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強則國強”只有我們強大了，祖國才能強大;愛國的先輩為我們做出榜樣，如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長征精神......這些精神體現了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應該好好努力學習，為自己的祖國奉獻一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的祖國而貢獻力量。
教師的愛國主義心得體會篇十七
人民不僅有權愛國，而且愛國是一個義務，是一種光榮!
--題記
我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。
曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡繹不絕地出現在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強盛也一去不復返。
這篇文章，正是從這個角度來深化主題的?！巴隽藝斄伺`的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！币恢币詠?，我的腦海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經不存在了。不是嗎?仔細想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎?我想沒有人能夠肯定。
國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來洗刷?處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救?國家的破滅由誰來負責?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數革命前輩的浴血奮戰(zhàn)，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢?不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發(fā)愛國心，對于民族各盡其負之責任。
愛祖國，必須掌握民族的標志，否則不配做祖國的一份子;愛祖國，必須維護民族的尊嚴，否則不配生活在自己的國土。
讓我們一起奮斗，創(chuàng)造世界的奇跡吧!
教師的愛國主義心得體會篇十八
中共中央政治局9月24日召開會議。審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。
加強新時代愛國主義教育，要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入持久生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。青少年是祖國的未來，我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好培養(yǎng)好，從學校抓起從娃娃抓起。
作為一名小學《道德與法治》教師，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人怎樣培養(yǎng)人為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
辦好愛國主義教育關鍵在教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩印?BR> 讓新時代愛國主義教育旗幟在祖國上空高高飄揚!
教師的愛國主義心得體會篇十九
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
教師的愛國主義心得體會篇二十
作為一個中國人，自然而然地就會有一份對于祖國的情感。在人們講到“愛國主義”這個詞的時候，我們一般會想到什么呢？是對國旗的敬仰，對國家的認同，對歷史的感悟，還是對未來的期許？我也一度疑惑著，但在讀完諸如《彷徨》、《中國人的性格》等愛國主義讀物之后，我的心境發(fā)生了變化。
首先，愛國并不僅僅是對繁榮富強的追求。在《中國人的性格》里有這么一句話：“中國的鄉(xiāng)土文化也是一種對祖國的愛”，這啟示我們了解到愛國的內涵比我們想象的要更加廣泛和深刻。每個人都會有自己獨特的文化背景和生活方式，這些就被稱為鄉(xiāng)土文化。這些文化元素讓我們感受到家的溫暖，彌合了地域之間的隔閡，也并不會和其他文化隊伍有太大的矛盾。只有我們能夠好好地傳承和發(fā)揚鄉(xiāng)土文化，才能讓我們的國家變得更加美好。
其次，愛國在于從偉大歷史中吸取精華。我在讀《彷徨》的時候，對于書中描述的“站起來的日本”，以及南京的“大屠殺”有著特別深刻的印象。我從中對較為近代的中國歷史有了更清晰地認識。我們要始終告訴自己不要忘卻歷史，那些曾經的殘忍痛苦，永遠不應該再重演。我們應該多去探究，讀一些不同的關于歷史的書籍，以便更準確地了解現在中國的發(fā)展和未來的發(fā)展方向。
此外，我們也要了解到愛國精神反映在生活的方方面面。從從小事做起，比如垃圾分類、愛護環(huán)境，傳承家庭文化等，這些在平常生活中行之有效的做法，通過人人皆可參與的方式來達到愛國的效果。愛國主義是一種精神，如果被實踐到了小事、小節(jié)上，那么就會在民眾中得到廣泛的傳播和認同。
最后，愛國需要長久的堅持。愛國主義也許只是一個片刻心緒，而國家的改革和發(fā)展卻需要長遠的眼光。這種愛國的洞見只能靠對祖國的洞悉和對民族的信仰實現。中國幾千年的燦爛文化秉承了長期的承續(xù)性，現在也需要每個人的共同關注，這才能提升國家的文化底蘊和國人的素質，才能將中國的文化傳承下去，代代相傳。
綜上所述，愛國主義是一種力量，是民族精神體現的集中體現。愛國需要從多方面入手，從垃圾分類到國家文化的繼承，從精神到物質再到文化價值等全方位展現著民族優(yōu)良的品質，愛國也需要長期的堅持和不斷奮斗，從而讓世界看到中華民族的強大和偉大。
教師的愛國主義心得體會篇二十一
在當今社會，愛國主義是每位中國人都應該具備的必要素質。在我們的成長歷程中，總會有一些書籍能讓我們深刻感悟到愛國主義的意義和特點。
第二段：闡述愛國主義的含義
愛國主義是一種情感、意識和行動，是對祖國和人民的熱愛和忠誠，是維護國家統(tǒng)一、獨立和發(fā)展的思想信仰。偉大的中國愛國主義者孫中山曾經說過：“國家不亡，民族不滅，必須廣泛普及愛國思想”。這句話千真萬確，愛國主義不僅是個人的價值觀念，也是國家的基礎。
第三段：介紹《紅岸年華》
在我讀過的愛國主義書籍中，有一本書給我留下了深刻的印象，那就是著名散文家紀昀所寫的《紅岸年華》。
《紅岸年華》是一部以“紅岸”為主題的作品，它以作者記年的方式，描述了20世紀30年代到50年代的中國社會風貌，以及中國近代史上一些重大事件的發(fā)展與演變。作者通過對“紅岸”這個地方鮮活的人物和事物的描寫，把每個人對國家命運的關懷、牽掛、責任和擔當融入到了自己的寫作中。
第四段：體驗與感受
在讀完《紅岸年華》后，我深刻地體會到愛國主義這一情感和信仰的重要性。作者紀昀在書中既保留了對祖國與人民傳統(tǒng)愛好的傳承，同時又把當時人們對家國的疾苦和苦難做了精辟的描寫。讓我對以后的獻身精神充滿了一份敬仰之情。從書中我還看到了人們?yōu)閲腋冻龅娜诵悦篮?，給我留下了很深的印象。
第五段：總結
通過這本書，我認識到了“愛國主義”的定義與重要性，同時也領會到了作為一位中國人的責任。我們每個人都應該以自己的方式為祖國孜孜不倦的奮斗！無論我們走到哪里，都應盡自己最大努力維護祖國的尊嚴和榮光。中國是一個美麗的國家，它需要我們每個人保護和珍惜。在我們的成長過程中，愛國主義的培養(yǎng)是必不可少的，它將伴隨我們走向人生旅途中的每一段路程。
教師的愛國主義心得體會篇二十二
根據中共內蒙古自治區(qū)委員會宣傳部發(fā)出的開展群眾性愛國主義活動情況的通知精神，滿洲里市委宣傳部為迎接建國60周年大慶，應對國際經濟形勢復雜變化，保持我國經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，在全市范圍內深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，對于激發(fā)愛國熱情，提振精神，增強戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發(fā)展，組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情，奏響紅色樂章
根據自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署，結合滿洲里市實際，印發(fā)了《關于開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》，在全市范圍內廣泛開展了慶祝建國六十周年“愛國歌曲大家唱”活動愛國主義教育活動總結20__愛國主義教育活動總結20__。黨政機關、企事業(yè)單位、學校、部隊、社區(qū)開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發(fā)刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節(jié)、文化廣場和社區(qū)文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統(tǒng)陸續(xù)舉辦愛國歌曲歌詠節(jié)。
二、開展志愿者活動，弘揚志愿精神
認真落實上級黨委宣傳部和文明辦有關志愿服務工作要求，建立協(xié)會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯、科協(xié)、市殘聯、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志愿者服務工作協(xié)會和32個滿洲里市志愿者協(xié)會分會。規(guī)范組織，擴大隊伍。今年對我市注冊志愿者進行重新整理和登記，市文明辦制定了注冊志愿者管理制度，編輯并印發(fā)了《滿洲里市志愿服務工作指南》，對32個協(xié)會統(tǒng)一編號，確定號碼段。進一步規(guī)范了我市志愿者的登記、管理流程。完善形象，統(tǒng)一服裝。我市積極鼓勵企事業(yè)單位對志愿服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志愿者分會和社區(qū)志愿者分會提供了服裝。開展“迎國慶、講文明、樹新風”主題志愿服務系列活動。20xx年志愿服務活動以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志愿服務活動。志愿者們廣泛參與普及文明風尚、整治公共環(huán)境、維護社會秩序以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務活動?！霸O崗定責，任崗履責”黨員志愿服務社區(qū)先鋒平臺、“學雷鋒活動周”、法律志愿者社區(qū)法律咨詢日、“關愛未成年人，進行革命傳統(tǒng)教育”社區(qū)行、社區(qū)小舞臺、鄰里節(jié)、助老“1加1”、四點半社區(qū)小課桌、綠化志愿者百里種樹、“牽手五老人員、關心留守兒童”、紅十字會志愿者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志愿者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚“了奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引領廣大群眾關注、支持和參與志愿服務工作。加強了志愿者培訓工作，提高了志愿者的服務能力和服務水平。把開展志愿服務活動情況作為創(chuàng)建文明區(qū)街戶的重要內容，推動志愿服務活動經?；?、社會化。