一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮問題的全面性、可行性以及實(shí)施的可操作性。方案的設(shè)計(jì)要注重可持續(xù)性和長期效益，要考慮未來發(fā)展和變化的需求。小編為大家精心整理的這些方案范例都是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的可行方法。
研討會(huì)議方案篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位收藏家、各位來賓：
大家上午好！
金秋重陽，天高氣爽，今天，由鹽都區(qū)文化廣電新聞出版局、鹽都區(qū)糧食局、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)主辦，鹽城市乾元置業(yè)有限責(zé)任公司、鹽都區(qū)收藏協(xié)會(huì)協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會(huì)”，經(jīng)過較長時(shí)間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。
應(yīng)邀出席今天研討會(huì)的，有：
鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)主任楊正國同志；
鹽城市文化廣電新聞出版局副局長薛萬昌同志；
鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志；
鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任、鹽都區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志；
揚(yáng)子晚報(bào)主任編輯、作家、書畫家陸華同志；
鹽城市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周仰先同志：
以及來自《鹽阜大眾報(bào)》、《鹽城晚報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《今周刊》、鹽城電視臺(tái)、鹽都電視臺(tái)、鹽都報(bào)道等新聞媒體的記者朋友。
會(huì)議之前，向研討會(huì)發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈(zèng)送花籃的單位和個(gè)人有（名單另附）。
在今天會(huì)議一開始，我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在，“成春到收藏文集研討會(huì)”開始。
受江蘇省人大常委會(huì)人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林主任的委托，請(qǐng)鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對(duì)成春到收藏文集的講評(píng)材料。
請(qǐng)鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)楊正國主任，對(duì)成春到收藏文集進(jìn)行講評(píng)。今天，楊正國主任不僅擠出時(shí)間來參加會(huì)議，而且給到會(huì)同志帶來了珍貴禮物，每人一冊(cè)市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。（掌聲過后）請(qǐng)楊正國主任講評(píng)。
請(qǐng)作家、書畫家、《揚(yáng)子晚報(bào)》主任編輯陸華同志講評(píng)。
請(qǐng)中國秘書科學(xué)聯(lián)盟副主席、鹽城市秘書學(xué)會(huì)副會(huì)長董漢庭同志講評(píng)。
請(qǐng)作家、鹽都區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評(píng)。
請(qǐng)鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)副理事長邵家寬同志講評(píng)。
請(qǐng)鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭國春同志講評(píng)。
請(qǐng)中國詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國詩詞文化研究會(huì)研究員徐治先生吟誦祝賀成春到同志收藏家文集研討會(huì)召開的賀詩。
請(qǐng)著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳樹墀先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓， “成春到收藏文集研討會(huì)”到此結(jié)束。
散會(huì)！
今天是11月23日，還剩下一個(gè)多月的時(shí)間，
主持詞
在這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，公司把在座的各位dd大家都是公司的骨干人員，召集到這兒來，是要在接下來的一天半時(shí)間里，針對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略開一個(gè)研討會(huì)。
這樣的研討會(huì)，在座的許多人都曾經(jīng)參加過，可以說在我們公司開這樣的研討會(huì)已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一個(gè)重要組成部分。
也有一些人是第一次參加這樣的會(huì)議，準(zhǔn)確地講，我們要開的這個(gè)研討會(huì)其實(shí)是一個(gè)頭腦風(fēng)暴會(huì)。說到頭腦風(fēng)暴會(huì)，大家都知道，它最大的特點(diǎn)就是不受任何條條框框的限制，可以放松思想，讓思維自由馳騁，每個(gè)人都可以大膽地對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略展開想象，暢所欲言，從不同角度，不同層次，不同方位，發(fā)表意見和建議。這也是我們這次要把大家?guī)У奖滩ㄉ角f開會(huì)的原因，目的就是要讓大家放下手頭的工作，放松地來討論我們的發(fā)展戰(zhàn)略。
首先我談一談為什么要組織這樣一次研討會(huì)。公司從改制以來，經(jīng)過這些年的快速發(fā)展，取得的成績大家有目共睹，我們應(yīng)當(dāng)有這樣一份自信，在房地產(chǎn)行業(yè)，我們已經(jīng)擁有了一定的競爭能力。同時(shí)，作為一個(gè)發(fā)展中的公司，我們?cè)诼殬I(yè)化、專業(yè)化方面也存在一些這樣或那樣的問題，甚至有一些問題還比較嚴(yán)重。因此我們很有必要坐下來認(rèn)真總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)深刻檢討我們存在的問題，以保障公司持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。
為了本次會(huì)議的成功舉辦，行政人事部和運(yùn)營部事先做了一些基礎(chǔ)工作，我們會(huì)在這個(gè)會(huì)議上聽到一些專題報(bào)告，這些報(bào)告一般都很短，主要為大家提供一些資料給大家討論時(shí)參考，以便了解與議題有關(guān)的背景，并引出一些要討論的話題，這樣討論起來就更能有的放矢。
下面我說一下，我們會(huì)議的方式。我們會(huì)議的主要方式是分組討論，我們按照產(chǎn)品線、客服線和管理線分成了三個(gè)小組，每個(gè)小組要推定一名小組長和一名記錄員，小組長是這個(gè)小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時(shí)要維持會(huì)議紀(jì)律。小組長要在會(huì)議進(jìn)程中啟發(fā)引導(dǎo)，掌控討論進(jìn)展，及時(shí)歸納發(fā)言的核心內(nèi)容，記錄員要對(duì)小組成員的所有觀點(diǎn)、想法進(jìn)行及時(shí)編號(hào)、簡要記錄，并形成匯報(bào)報(bào)告。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，小組討論時(shí)要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個(gè)人都要對(duì)討論的題目積極地發(fā)表看法，發(fā)言不用客套，要目標(biāo)明確、開門見山，但每個(gè)人都要注意不得對(duì)別人的觀點(diǎn)提出批評(píng)意見，以保證討論的氣氛熱烈而有序。更重要的是，各小組不僅要對(duì)所有人的觀點(diǎn)進(jìn)行記錄、整理，還要做進(jìn)一步的分析，以便選出有價(jià)值的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和想法。各小組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成討論，并形成小組意見，然后各小組選出代表來向大家匯報(bào)討論的結(jié)果。我們要對(duì)各小組的討論結(jié)果展開進(jìn)一步的討論，以最終得出大家共同的討論結(jié)果。
好了，我就先講這些，謝謝大家！
研討會(huì)議方案篇二
為了統(tǒng)一3年制以外其它學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長召集教務(wù)處及部分系主任召開了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會(huì)，會(huì)議分析了我院設(shè)置二年制及雙?？聘呗氁詠?，人才培養(yǎng)方案制定及實(shí)施中遇到的各種具體問題，總結(jié)了舉辦五年制高職十年來人才培養(yǎng)工作的基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)06級(jí)起二年制、雙專科及五年制高職人才培養(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見:
一、兩年制高職
1、相關(guān)系、部應(yīng)借兩年制試點(diǎn)的有利時(shí)機(jī)，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調(diào)整原有三年制專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)體系，在適應(yīng)兩年學(xué)制要求的同時(shí)為其它學(xué)制的高職教育進(jìn)行教學(xué)改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過1200學(xué)時(shí)。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語應(yīng)用能力方面的`要求。
4、第一學(xué)年安排大學(xué)英語、思想品德、體育等公共課，周學(xué)時(shí)數(shù)及授課方式與三年制高職相同，內(nèi)容分別由外語系和基礎(chǔ)部確定。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于60%。
二、雙?？聘呗?BR> 1、雙?？聘呗殞I(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會(huì)同輔修專業(yè)所在系的相關(guān)人員共同協(xié)商制定。
2、雙專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結(jié)構(gòu)體系，主、輔修專業(yè)的相關(guān)課程及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)交叉安排在相應(yīng)的模塊內(nèi)，以便更加科學(xué)的處理課程之間的前后續(xù)關(guān)系及更加有利于相關(guān)職業(yè)能力的遞進(jìn)形成。
3、雙專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎(chǔ)課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應(yīng)要求外，應(yīng)對(duì)輔修專業(yè)公共基礎(chǔ)課的基本要求予以考慮。
4、雙?？普n內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過2600學(xué)時(shí)，其中輔修專業(yè)的相關(guān)課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)不少于600學(xué)時(shí)。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于40%。
6、雙?？茖I(yè)應(yīng)在第七學(xué)期安排一個(gè)4周左右的針對(duì)其中一個(gè)專業(yè)近似于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的綜合性實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，并按學(xué)院對(duì)綜合畢業(yè)實(shí)踐的形式及歸檔要求組織相關(guān)材料并組織答辯，第八學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)可以只要求學(xué)生完成一定質(zhì)量的與實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容相關(guān)的綜合性實(shí)習(xí)報(bào)告，并評(píng)定、記錄成績及相應(yīng)必修學(xué)分。
7、雙?？茖I(yè)學(xué)生的畢業(yè)資格中應(yīng)提出對(duì)輔修專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)能力資格證書的要求，并有相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當(dāng)?shù)臈l目說明:學(xué)生取得主、輔修兩個(gè)專業(yè)的相應(yīng)職業(yè)能力資格證書方可畢業(yè)。
三、五年制高職
鑒于經(jīng)過近十年的五年制高職教育探索及實(shí)踐，關(guān)于人才培養(yǎng)方案的制定已經(jīng)形成了基本的共識(shí)，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學(xué)主體，且上級(jí)教育主管部門也沒有頒布新的關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學(xué)院繼續(xù)執(zhí)行原有關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關(guān)原則意見及補(bǔ)充說明，待必要時(shí)再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中，請(qǐng)各系仍注意認(rèn)真貫徹已經(jīng)下發(fā)的上級(jí)教育主管部門及學(xué)院近年來頒布的相關(guān)原則意見及補(bǔ)充說明的有關(guān)條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的新要求及成果。
教務(wù)處
xxx-6-26
研討會(huì)議方案篇三
一、 目的
為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，整體推進(jìn)教師課堂教學(xué)和教科研能力的提高，形成具有我校特色的教師文化，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)決定，舉辦一年一度的教育教學(xué)研討會(huì)。
二、主題：在幸福中成長，在創(chuàng)新中發(fā)展
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）展示篇
1、時(shí)間：2015年11月26日--28日
2、地點(diǎn)：二樓多媒體教室
3、主持人：王文清
5、王文清點(diǎn)評(píng)青年教師公開課
（二）分享篇
1、時(shí)間：2015年12月5日下午
2、地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
（三）收獲篇
1、王文清公布青年教師公開課獲獎(jiǎng)教師名單
郎靜瑞 韓好妹
付春紅 馮 艷 劉雅春
任麗娟 馬東琴 劉 艷
2、汪校長公布2015年中考獲獎(jiǎng)教師名單
（四）成長篇
每位教師根據(jù)本次研討會(huì)的主題，結(jié)合自己平時(shí)的教育教學(xué)情況，撰寫一篇論文或反思，關(guān)鍵是結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際情況，實(shí)話實(shí)說，不得從網(wǎng)上下載。
四、劉校長總結(jié)發(fā)言
五、具體要求
1、 教研組長要督促本組教師認(rèn)真觀摩展示課，其他沒有課的教師也要參加觀摩；
3、 做講座的教師發(fā)言時(shí)間控制在5—10分鐘；
4、 請(qǐng)每位教師在12月9日之前上交研討會(huì)的論文或反思。
5、 每位參會(huì)教師要及時(shí)簽到。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月25日舉行本期第一次畢業(yè)班研討會(huì)。
一、活動(dòng)主題：
摸清底子，理清思路，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：2015年3月25日（星期三）下午第三節(jié)課開始
地點(diǎn)：校綜合樓二樓會(huì)議室。
三、參加人員：
1、2015屆六年級(jí)語、數(shù)、英、音、體、美教師；
2、學(xué)校行政及工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、教研組負(fù)責(zé)人。
3、有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。
四、活動(dòng)要求：
2、會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
3、鄧鵬程校長要搞好橫幅和標(biāo)語等宣傳工作。
4、駱金松同志負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場攝影工作。
五、主持人：鄧鵬程
六、會(huì)議議程：
1、教導(dǎo)處講話。
2、任課教師發(fā)言。
3、其他參會(huì)教師發(fā)言。
4、校長總結(jié)發(fā)言。
嶺頭源完小
2015年3月24日
為了進(jìn)一步做好2015年中考備考工作，準(zhǔn)確把握中考命題方向，優(yōu)化備考策略，加強(qiáng)校際交流，給九年級(jí)教師提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，根據(jù)教體育局的統(tǒng)一安排部署，縣教研室決定召開全縣中考備考研討會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：許中祥
副組長：樊黎明 李虎龍 李崢嶸 汪朝暉 馬元興
黃建榮
成 員：各中學(xué)校長、副校長、教導(dǎo)主任和九年級(jí)各科任教師
二、研討內(nèi)容
1、解讀2015年《甘肅省普通高中招生考試命題指導(dǎo)綱要》；
2、研討分析近三年中考試題，分析近三年中考試題題型、考點(diǎn)、分值、變化；
5、學(xué)困生、偏科生、薄弱學(xué)科管理的有效辦法。
三、研討會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：2015年5月15日(星期五)
2、地點(diǎn)：城關(guān)中學(xué)
3、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、股室相關(guān)人員、初中學(xué)校校長、
主管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任及九年級(jí)全體科任教師。
四、分組安排
1、管理組：組長： 許中祥 組員：各校校長、副校長、主任（副校長、主任如代九年級(jí)課則參加相應(yīng)學(xué)科組的研討）
2、語文組：組長：樊黎明；組員：九年級(jí)語文科全體教師
3、化學(xué)組：組長 李虎龍；組員：九年級(jí)化學(xué)科全體教師
4、政治組：組長 李崢嶸；組員：九年級(jí)政治科全體教師
5、物理組：組長 汪朝暉；組員：九年級(jí)物理科全體教師
6、歷史組：組長 馬元興；組員：九年級(jí)歷史科全體教師
7、數(shù)學(xué)組：組長 黃建榮；組員：九年級(jí)數(shù)學(xué)科全體教師
8、英語組：組長 汪曉春；組員：九年級(jí)英語科全體教師
五、會(huì)議形式
（一）分組聽課
時(shí) 間：8:15——9:00
九年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)課，城關(guān)中學(xué)做好調(diào)課安排
聽課教師：九年級(jí)教師按學(xué)科分組參加
（二）分組討論
時(shí) 間：9:10——10:00
形 式：分組交流(城關(guān)中學(xué)安排好研討地點(diǎn))
組 織：各組組長
（三）大會(huì)交流
主 持：樊局長
地 點(diǎn)：城關(guān)中學(xué)會(huì)議室
參會(huì)人員：參加研討會(huì)全體人員
六、會(huì)議要求：
1、各學(xué)校準(zhǔn)備好學(xué)校備考工作匯報(bào)材料，學(xué)校材料側(cè)重于中考管理、目前質(zhì)量現(xiàn)狀、完成責(zé)任目標(biāo)的工作措施等。
2、全體參會(huì)教師都要有交流材料，材料側(cè)重于學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀、復(fù)習(xí)思考、學(xué)生管理、復(fù)習(xí)措施、中考試題研究等。
3、學(xué)校交流材料于5月13日前打印20份交教研室
漳縣教學(xué)研究室
作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的任務(wù)。而且作文是學(xué)生語文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語文的.工具性和人文性。正因?yàn)橛写苏J(rèn)識(shí)，我校在組織編寫作文教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行此次的作文教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑。努力改變“學(xué)生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學(xué)為載體，進(jìn)一步探討作文教學(xué)的有效途徑和策略。為使此項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
乘縣作文研討會(huì)的東風(fēng)，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心，以課堂教學(xué)研討為載體，打造高效的作文課堂教學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，全面提高我校語文教學(xué)的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步解讀、明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各年段針對(duì)習(xí)作的教學(xué)要求及目標(biāo)。
2.增強(qiáng)組內(nèi)研討作文教學(xué)的氛圍，從而形成良好的教風(fēng)。
3.能夠找到各年段作文教學(xué)的有效策略與途徑，從而提高作文教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)方式及要求：
（一）活動(dòng)時(shí)間：12月4日。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：明德小學(xué)三樓會(huì)議室
（三）活動(dòng)程序
1明德小學(xué)關(guān)忠閣指教作文公開課。
2評(píng)課，
3觀看縣級(jí)作文公開課。
4作文講座
5小組討論
（四）活動(dòng)要求：
1.作課內(nèi)容：以自編教材為主。
三至六年級(jí)上作文指導(dǎo)課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個(gè)體裁的。
2.教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，明確各年段的習(xí)作目標(biāo)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，形成可行、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。（程序中要含有指導(dǎo)、習(xí)作、評(píng)文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。
2015、12
研討會(huì)議方案篇四
“第六屆全國文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)”將于年4月11日到14日在湖北省武漢市召開。會(huì)議旨在推動(dòng)全國圖書館文獻(xiàn)采訪工作領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)研討，促進(jìn)同行業(yè)工作人員的交流，構(gòu)建圖書館采訪人員、出版社和書商三者之間的交流平臺(tái)，加強(qiáng)各級(jí)各類圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)在資源共建共享方面新的.合作。屆時(shí)，主辦方將邀請(qǐng)國內(nèi)文獻(xiàn)采訪領(lǐng)域的著名專家、學(xué)者、專業(yè)人員參會(huì)，共同探討文獻(xiàn)采訪工作的理論和實(shí)踐問題，增進(jìn)文獻(xiàn)采訪領(lǐng)域各界人士的相互了解與交流。
一、會(huì)議主題：
(一) 主題：數(shù)字時(shí)代文獻(xiàn)資源建設(shè)新思路
(二) 分主題：
1. 出版模式變化對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的影響
2. 多元化資源的協(xié)調(diào)采訪
3. 館藏資源建設(shè)的績效評(píng)估
4. 政府采購相關(guān)問題
5. 其他
二、主辦、協(xié)辦單位
主辦單位：國家圖書館
中國圖書進(jìn)出口(集團(tuán))總公司
協(xié)辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)資源建設(shè)與共享專業(yè)委員會(huì)
《中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)》
湖北省圖書館
三、會(huì)議時(shí)間：2016年4月11日-14日
四、會(huì)議地點(diǎn)：武漢
五、會(huì)議議程：
4月11日 報(bào)到
4月12日-13日 學(xué)術(shù)報(bào)告與學(xué)術(shù)交流
4月14日 離會(huì)
六、會(huì)議注冊(cè)：
參會(huì)人員請(qǐng)下載并填寫《第六屆全國文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)注冊(cè)表》，務(wù)必于3月10日前以電子郵件或郵寄方式發(fā)至?xí)?wù)組。
e-mail：
郵寄地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳 真：
附件：1. 第六屆全國文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)注冊(cè)表
2. 第六屆全國文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)參會(huì)有關(guān)事項(xiàng)
國家圖書館
2016年1月28日
研討會(huì)議方案篇五
本次研討會(huì)的目的是，在建國xx華誕之際，充分發(fā)揮……學(xué)會(huì)(以下簡稱“學(xué)會(huì)“)、中國行政管理學(xué)會(huì)在推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)改革、促進(jìn)公共行政創(chuàng)新方面的積極作用，通過回顧總結(jié)我國行政體制改革的風(fēng)雨歷程和經(jīng)驗(yàn)啟示，推進(jìn)我國行政管理改革的創(chuàng)新與發(fā)展;通過分析當(dāng)前我國公共行政突顯的實(shí)際問題，探討責(zé)任政府、法治政府和服務(wù)政府的`實(shí)現(xiàn)途徑。同時(shí)，也為學(xué)會(huì)會(huì)員以及本市各委、辦、局、區(qū)縣主管編制工作的同志提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
本次研討會(huì)的主題是“中國行政管理xx年：變遷與發(fā)展”。會(huì)議一方面回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，共謀發(fā)展，一方面立足現(xiàn)實(shí)，關(guān)注焦點(diǎn)，探根究源，迎刃求解。具體議題包括：
1、中國的公共行政改革：過去、現(xiàn)在與未來
2、中國行政發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制
3、政府職能轉(zhuǎn)變與建設(shè)服務(wù)型政府問題研究
4、政府機(jī)構(gòu)改革的回顧與展望
5、人事制度改革與公共人力資源開發(fā)
6、政府績效評(píng)估與行政問責(zé)制研究
7、政府公共服務(wù)方式創(chuàng)新研究
8、政府職能與責(zé)任邊界研究
9、降低行政成本研究
10、“第三域”發(fā)展與公共行政改革
11、基層公共治理研究
研討者可圍繞上述主題，結(jié)合自身研究實(shí)際自擬題目。
……
1、本市各委、辦、局、區(qū)縣從事編制管理工作的人員。
2、中國行政管理學(xué)會(huì)、國家行政學(xué)院以及著名高校的專家學(xué)者。
3、學(xué)會(huì)會(huì)員、學(xué)術(shù)顧問。
研討會(huì)議方案篇六
國家總書記多次強(qiáng)調(diào)，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3月教育部印發(fā)了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，明確指出“增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重”，但在教學(xué)實(shí)踐層面，如何把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入語文課程這一問題還有待進(jìn)一步深入研究。
為此，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)“多元文化背景下語文課程內(nèi)容的豐富與發(fā)展”課題組、語文周報(bào)社(河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司)擬于暑期在山東省曲阜市召開“中國傳統(tǒng)文化與中學(xué)語文教學(xué)”研討會(huì)。曲阜是孔子故里，是揚(yáng)名海內(nèi)外的“東方圣城”，是一座因儒家思想而澤被后世的歷史文化名城，也是舉辦“中國傳統(tǒng)文化”主題會(huì)議的首選之城?，F(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事宜通知如下：
一、會(huì)議時(shí)間：7月20日至22日，20日全天報(bào)到。
二、會(huì)議主題：中國傳統(tǒng)文化與中學(xué)語文教學(xué)
三、主辦單位：中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課題組、語文周報(bào)社
承辦單位：曲阜市一中
四、會(huì)議主要內(nèi)容：
1、專家講座：
(1)中語專委會(huì)理事長顧之川;
(2)曲阜師大文學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師單承彬(國學(xué)專題)。
2、名師示范課：
(2)初中名師：全國優(yōu)秀語文教師、全國中語教改新星、“青春語文”倡導(dǎo)者、清華大學(xué)附中著名語文特級(jí)教師王君。
3、全國各地遴選的課題成果觀摩課
初高中各三節(jié)，既有教材研討課，又有特色活動(dòng)課;
4、教師論壇。
邀請(qǐng)語文教研員和一線教師就會(huì)議主題發(fā)表高論;
5、課題實(shí)驗(yàn)校交流及子課題申報(bào)。
本次會(huì)議將對(duì)現(xiàn)有子課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行中期檢查，同時(shí)歡迎更多的學(xué)校繼續(xù)申報(bào)子課題。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
會(huì)務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)共計(jì)960元(包括三晚住宿、三早餐、五正餐)。
六、報(bào)到地點(diǎn)和交通指南：
1、報(bào)到地點(diǎn)：曲阜迎賓館一樓大廳，具體地址：曲阜市春秋路12號(hào)(曲阜市政府對(duì)面)。前臺(tái)電話：
2、交通指南：
(2)其他列車：曲阜火車站乘出租車約20元，或乘公交5路于“華聯(lián)”站下車為最近下車站點(diǎn)，需步行15分鐘或再打車。
七、會(huì)務(wù)組咨詢電話：
請(qǐng)關(guān)注語文周報(bào)社官方微信和網(wǎng)站，了解會(huì)議的最新動(dòng)態(tài)。
溫馨提示：鑒于我單位提供的發(fā)票為機(jī)打發(fā)票，煩請(qǐng)參會(huì)的老師于7月1日前把會(huì)務(wù)費(fèi)打到單位賬戶，在附言或備注處務(wù)請(qǐng)注明單位規(guī)范名稱和參會(huì)者姓名，并把匯款單或手機(jī)銀行轉(zhuǎn)賬界面截圖發(fā)送至xxxxxxxxx@，以便查對(duì)。報(bào)到時(shí)憑匯款憑證領(lǐng)取發(fā)票;報(bào)到時(shí)繳納會(huì)務(wù)費(fèi)的，會(huì)議結(jié)束后打印發(fā)票寄發(fā)。
單位名稱：河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司
賬號(hào)：
開戶行：建行河北師大分理處
與會(huì)有驚喜：教師憑本人有效《身份證》《中華人民共和國教師資格證書》《專業(yè)技術(shù)資格證書》(須三證齊全),可免費(fèi)入園參觀“三孔”!
中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課題組
河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司
語文周報(bào)社
206月18日
研討會(huì)議方案篇七
為了全面提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我鎮(zhèn)的教學(xué)科研工作，根據(jù)鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)鎮(zhèn)教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，將于4月11日在中心校西校區(qū)舉辦xx鎮(zhèn)小學(xué)xx年春季期教學(xué)研討會(huì)。為了使大會(huì)順利進(jìn)行，特制定本工作方案。
一、會(huì)議時(shí)間：
二、會(huì)議地點(diǎn)：中心校多媒體教室
三、參會(huì)人員：
四、主持人：
五、會(huì)議議程：
1、第一節(jié)xx和xx分別上語文、數(shù)學(xué)的移植課。
2、第二節(jié)xx上優(yōu)質(zhì)展示課。
3、xx老師進(jìn)行美文誦讀展示。
4、對(duì)20年春季期美文誦讀比賽獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
5、獲獎(jiǎng)青年教師代表發(fā)言。
6、xx輔導(dǎo)員對(duì)xx鎮(zhèn)小學(xué)20年春季期教研工作進(jìn)行布置。
7、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
六、工作要求
1、中心校負(fù)責(zé)安排好三間可容納40人聽課的教室。
2、檢修好多媒體教室的音響，布置好會(huì)場。
3、各學(xué)校要高度重視，組織好教師按時(shí)到來聽課，注意好路途的安全。
研討會(huì)接待方案范本
教育研討會(huì)會(huì)議方案范本
關(guān)于教育研討會(huì)會(huì)議方案范例
研討會(huì)會(huì)議通知范文
高層研討會(huì)議總結(jié)范文
研討會(huì)會(huì)議通知的范文
研討會(huì)議邀請(qǐng)函范文
學(xué)術(shù)研討會(huì)議通知范文
研討會(huì)議閉幕詞范文
高層研討會(huì)議的總結(jié)范文
研討會(huì)議方案篇八
根據(jù)市委《關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動(dòng)的通知》的統(tǒng)一部署，市委宣傳部、市委組織部、市委黨校、市委黨史研究室、市社科聯(lián)擬于20xx年6月下旬聯(lián)合召開“繼往開來、再創(chuàng)輝煌——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年”理論研討會(huì)。為搞好此次活動(dòng)，特制定本方案。
以開展紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動(dòng)為契機(jī)，回顧總結(jié)我黨艱辛光榮的發(fā)展歷程，梳理研究我黨積累的寶貴精神財(cái)富，深入總結(jié)大慶黨的建設(shè)重要成果和基本經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳黨帶領(lǐng)全國各族人民取得的輝煌成績，在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)和動(dòng)員全市人民在新的歷史起點(diǎn)上，傳承弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，為推動(dòng)大慶科學(xué)和諧跨越發(fā)展，為提前五年實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)而努力奮斗。
重點(diǎn)圍繞“黨旗引領(lǐng)大慶前行”這一主題，就黨的光榮歷史、豐功偉績和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別是改革開放30多年來取得的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)以及生態(tài)建設(shè)和黨的建設(shè)等方面的重大成就；大慶近年來在市委領(lǐng)導(dǎo)下全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和黨的建設(shè)方面所取得的發(fā)展成就和基本經(jīng)驗(yàn)；新形勢下如何充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)等方面的理論問題和實(shí)踐問題進(jìn)行研究總結(jié)。
1.20xx年3月28日——31日，通過報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體向全社會(huì)廣泛征文；通過下發(fā)通知向宣傳、組織、黨校、黨史、社科聯(lián)系統(tǒng)重點(diǎn)征文。
2.20xx年4月1日——5月15日，調(diào)查研究，撰寫和上報(bào)文章。
3.20xx年5月16日——6月20日，成立專門的評(píng)審組，對(duì)參與研討的文章進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)；選擇優(yōu)秀文章編印研討會(huì)文集。
4.20xx年6月下旬，召開研討大會(huì)，進(jìn)行會(huì)議交流，并對(duì)優(yōu)秀文章進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5.20xx年6月底至7月初，編輯整理對(duì)策建議，供領(lǐng)導(dǎo)和部門決策參考；推薦優(yōu)秀文章到《大慶日?qǐng)?bào)》、《大慶社會(huì)科學(xué)》等媒體上發(fā)表。
6.選擇數(shù)篇優(yōu)秀文章參加省紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會(huì)。
1.各部門各單位要高度重視，切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)擺上工作日程，認(rèn)真組織動(dòng)員。宣傳部、組織部、黨校、黨史研究室系統(tǒng)各參與單位至少要提供5篇以上文章；市社科聯(lián)所屬各學(xué)會(huì)至少提供2篇以上文章；各高校社科院系至少提供3篇以上文章。要提前確定并上報(bào)文章撰寫人和撰寫題目。文章體裁為理論性文章、應(yīng)用性文章、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章、體會(huì)性文章。
2.撰寫文章要深入調(diào)研，認(rèn)真思考，立足大慶實(shí)際，做到理論和實(shí)踐的結(jié)合。理論性文章要觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；應(yīng)用性文章對(duì)策建議要有針對(duì)性和操作性；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章要鮮活、具體，有示范意義；體會(huì)性文章要深刻具體。文章字?jǐn)?shù)在4000字左右。
3.文稿錄入使用word排版系統(tǒng)，并于20xx年5月15日前將附有作者姓名、單位、聯(lián)系方式的電子文稿發(fā)送至大慶市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)部郵箱xxxxxxxxxxxx。準(zhǔn)備參加省紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會(huì)的文章，必須于4月10日前上報(bào)。聯(lián)系人：衛(wèi)宇坤，王金鵬。聯(lián)系電話：xxx。
研討會(huì)議方案篇九
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的'一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
一、活動(dòng)主題：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年3月14日（星期五）
地點(diǎn)：校綜合樓三樓會(huì)議室。
三、參加人員：
1．20xx屆六年級(jí)全體教師；
2．張學(xué)秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組長。
四、活動(dòng)要求：
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交謝冬生教導(dǎo)。
五、主持人：謝冬生教導(dǎo)
六、會(huì)議議程：
1．學(xué)科代表發(fā)言：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實(shí)基礎(chǔ)，多層訓(xùn)練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學(xué)科代表呂凌燕老師做以“惜時(shí)奮進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，力創(chuàng)佳績”的發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．謝冬生教導(dǎo)進(jìn)行學(xué)生成績對(duì)比分析。
4．陳爾承副校長發(fā)言。
5．黃菊蘭書記發(fā)言。
6．張學(xué)秀校長總結(jié)發(fā)言。
?？谑修r(nóng)墾第二小學(xué)教導(dǎo)處
20xx．3．13
研討會(huì)議方案篇十
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的.生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月20日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：20xx年5月20日（周五）放學(xué)后
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會(huì)議室。
1．20xx屆六年級(jí)語數(shù)英全體教師。
2．童校長、張校長和教導(dǎo)處部分成員。
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
1．張校長發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
xx小學(xué)
20xx年5月20日
研討會(huì)議方案篇十一
繼續(xù)深化生命教育，培養(yǎng)大學(xué)生的生命價(jià)值觀，通過專題研討活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健康的心態(tài)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生抗挫能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)院學(xué)生工作部把大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、抗挫能力和綜合素質(zhì)教育與學(xué)生專題研討活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,通過組織學(xué)生專題研討活動(dòng)，提高學(xué)生采集與處理信息、綜合分析、表達(dá)交流、合作協(xié)調(diào)、運(yùn)用技術(shù)、探索創(chuàng)新的能力以及心理素質(zhì)和承受能力，促使學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以學(xué)生專題研討會(huì)為載體，使學(xué)生在撰寫論文、搜集資料、現(xiàn)身說法、身邊案例中懂得大學(xué)生應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)自身良好的綜合素質(zhì)，使其懂得大學(xué)生除了加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)外，還應(yīng)進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)，提高其全面素質(zhì)發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需求，在研討中學(xué)習(xí)成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
學(xué)生專題研討活動(dòng)在學(xué)院黨委指導(dǎo)下，由學(xué)生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動(dòng)情況，指導(dǎo)組織具體實(shí)施。
1、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人：昝久占、李國成
2、各系負(fù)責(zé)人：主管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管主任。
第一階段：11月1日——11月15日
分班級(jí)學(xué)習(xí)學(xué)生專題研討會(huì)的基本知識(shí)、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會(huì)發(fā)言技巧和形體語言、個(gè)人禮儀和普通話練習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和培訓(xùn)，班主任必須跟班組織指導(dǎo)，在訓(xùn)練和培訓(xùn)過程中，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干，發(fā)揮骨干帶頭作用（重點(diǎn)是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學(xué)生開展研討活動(dòng)(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評(píng)比。
第三階段：12月3日——12月13日
以系為單位分組，進(jìn)行學(xué)院專題研討評(píng)比。12月13日進(jìn)行學(xué)院專題研討決賽。
各系各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生專題研討活動(dòng)的重要性，這是進(jìn)一步提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要舉措。要周密部署，精心安排，進(jìn)行廣泛的動(dòng)員、宣傳和發(fā)動(dòng)，營造濃厚的氛圍。要樹立責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，克服困難，扎實(shí)工作。
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研討會(huì)議方案篇十二
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的'一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月20日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：20xx年5月20日（周五）放學(xué)后
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會(huì)議室。
1．20xx屆六年級(jí)語數(shù)英全體教師。
2．童校長、張校長和教導(dǎo)處部分成員。
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
1．張校長發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
xx小學(xué)
20xx年5月20日
研討會(huì)議方案篇十三
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。為促進(jìn)教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入研究新課標(biāo)、新教材、新課堂和新學(xué)情，進(jìn)一步提高教學(xué)效益和質(zhì)量，同時(shí)為教師搭建展示才華的舞臺(tái)和相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機(jī)會(huì)。經(jīng)學(xué)校研究，決定開展外實(shí)小第六屆新課改暨創(chuàng)新教育研討會(huì)。
20xx年3月31日——4月18日。
多媒體教室。
1、校內(nèi)說課大賽
2、論文評(píng)比
說課主題：教與學(xué)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
1、以新課程改革的理念為教學(xué)指導(dǎo)思想。
2、本屆說課大賽對(duì)多媒體不作統(tǒng)一要求。
3、使用普通話。
4、說課教師說課前上交說課稿、教學(xué)設(shè)計(jì)各兩份給評(píng)委，并同時(shí)烤盤到教導(dǎo)處。
5、說課競賽須先寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)要求如下：
（1）教材分析：包括本節(jié)教材內(nèi)容的地位、作用、前后聯(lián)系，本節(jié)教材內(nèi)容的取舍增刪的理由，以及所需要的素材和器材。
（2）學(xué)情分析：包括學(xué)生已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思維水平、認(rèn)知特征，學(xué)生間的差異等。
（3）目標(biāo)確定：即通過教與學(xué)的活動(dòng)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到的理想狀態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后能夠解決哪些問題？教學(xué)目標(biāo)應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)需要，確定三維目標(biāo)。
（4）活動(dòng)設(shè)計(jì)：是教師與學(xué)生雙邊活動(dòng)的設(shè)計(jì)，是一種彈性設(shè)計(jì)，至少在其中的1-2個(gè)環(huán)節(jié)中有應(yīng)變方案、備用設(shè)計(jì)。
（5）板書設(shè)計(jì)：體現(xiàn)思路、體現(xiàn)主要內(nèi)容、體現(xiàn)中心，簡潔、新穎、有特色。
6、說賽時(shí)間不超過15分鐘，延時(shí)2分鐘以上降等。
1、論文內(nèi)容與各課題研究緊密結(jié)合，與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，體現(xiàn)新課程改革的理念。
2、格式要求：
題目：小二，黑體。
字?jǐn)?shù)：1500——3000字之間。
正文：小四，宋體。左上角小五并加邊框，如圖所示：
外實(shí)小第六屆新課改
暨創(chuàng)新教育論文評(píng)選
3、論文一律以教研組為單位，于4月10日放學(xué)前統(tǒng)一上繳一份文本和拷盤到教導(dǎo)處（拷盤的電子文本寫上×年級(jí)×教研組）
1、根據(jù)我區(qū)的說課評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)課。
2、說課競賽產(chǎn)生一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)4名。
3、對(duì)說課優(yōu)勝的教師將推薦參加我區(qū)課堂大賽。
4、論文評(píng)選將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)50名，三等獎(jiǎng)30名。獲得者優(yōu)先推薦發(fā)表，同時(shí)在全校教工大會(huì)上進(jìn)行交流。
時(shí)間內(nèi)容
第六周各教研組上報(bào)參賽教師名單及課題
第七周各教研組內(nèi)說課及拷盤到教導(dǎo)處（說課教師說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)）
第八周校內(nèi)說課大賽
第九周論文評(píng)選
第十周研討會(huì)總結(jié)表彰
課堂大賽參賽名額分配
語文：1—6年級(jí)組各一名。
數(shù)學(xué)：低、中、高段各一名。
外語：1——3年級(jí)一名，4——6年級(jí)一名，共2名。
藝體、綜合：（音樂、體育、美術(shù)）各一名。
姓名年級(jí)學(xué)科內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)
張安全一年級(jí)語文《紀(jì)念》4月8日9：00多媒體教室
鐘英芳二年級(jí)語文《瀑布》4月8日9：20多媒體教室
劉英五年級(jí)語文《童眼詩心美麗心愿》4月8日9：40多媒體教室
李星六年級(jí)語文《綜合實(shí)踐》4月8日10：00多媒體教室
楊麗四年級(jí)語文《什么樣的眼睛》4月8日10：20多媒體教室
官紅英三年級(jí)語文《我愛家鄉(xiāng)的…》4月8日10：40多媒體教室
錢燕飛五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除法》4月8日11：00多媒體教室
吳倩三年級(jí)數(shù)學(xué)《平移、旋轉(zhuǎn)》4月8日11：20多媒體教室
魏江容一年級(jí)數(shù)學(xué)《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒體教室
李小燕六年級(jí)英語《taichi》4月9日9：00多媒體教室
鐘惠三年級(jí)英語《colourswesee》4月9日9：20多媒體教室
李云三年級(jí)美術(shù)《紅色的畫》4月9日9：40多媒體教室
何國英四年級(jí)音樂《少年阿凡提》4月9日10：00多媒體教室
趙小華體育待定4月9日10：20多媒體教室
1、說課大賽評(píng)委名單
組長：
副組長：
組員：
2、新課改論文評(píng)委名單
組長：
組員：
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研討會(huì)議方案篇十四
研討活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
通過班主任交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高班級(jí)管理能力和水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員
組長：白靜(校長)
副組長：李建武(副書記)梁戈(副校長)
成員：李艷芬(德育主任)
李愛萍(教務(wù)主任)
軍(教務(wù)主任)
陳蒙芹(教務(wù)主任)
楊麗(教務(wù)主任)
三、實(shí)施步驟(2011年10月19日至11月20日)
第一階段：動(dòng)員階段(2011年10月19日至10月28日)
具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案，做好動(dòng)員工作。安排各組學(xué)習(xí)2011年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動(dòng)方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報(bào)區(qū)教體局辦公室。
第二階段：交流學(xué)習(xí)階段(2011年11月1日至11月10日)
具體任務(wù)：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班主任發(fā)言情況，推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、參加對(duì)象：全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)，其中任課教師列席
五、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
七、交流內(nèi)容
1.如何完善班級(jí)管理制度
2.如何培養(yǎng)班集體
3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
4.如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力
5.如何培養(yǎng)班干部
6.如何以身作則實(shí)施激勵(lì)教育
7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑
8.如何有效地與家長溝通教育孩子
八、活動(dòng)人員安排
1.主持人：李艷芬(負(fù)責(zé)具體工作和信息報(bào)道)
2.會(huì)場布置：郭志雄
3.攝影照相：李治軍
九、活動(dòng)要求
1.各參加人員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級(jí)2人，五年級(jí)2人，四年級(jí)1人，三年級(jí)3人，二年級(jí)1人，一年級(jí)1人)，各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
十、活動(dòng)程序
1.由分管德育的副校長宣布活動(dòng)開始。
2.根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語經(jīng)驗(yàn)介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問(時(shí)間控制在10分鐘內(nèi))，全體參加人員做好筆記。
3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話
海區(qū)和平街學(xué)校
2011年10月22日
[ne_tpage]
用愛點(diǎn)亮“盞盞心燈”
教育是對(duì)生命的澆灌和養(yǎng)護(hù)，讓孩子們時(shí)刻享受著生命的感動(dòng)，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想我不斷地探索著，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情，驅(qū)使他們走向成功。
我記得夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘!凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實(shí)現(xiàn)?！八?，我認(rèn)為教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵(lì)，多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待，多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促，多一點(diǎn)和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點(diǎn)信任和攙扶，多一點(diǎn)溫暖和體貼，多一點(diǎn)呵護(hù)和愛憐，多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵(lì);給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點(diǎn)平等和尊重，多一點(diǎn)幫助和支持，多一點(diǎn)理解和關(guān)心，多一點(diǎn)肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學(xué)生。
一：愛首先要了解
丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ)，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘愛’是了解的根基，‘了解’是‘愛’的升華?！斑@就要求班主任做大量的工作，其實(shí)在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學(xué)生我剛接班時(shí)他顯得特別聽話特別老實(shí)，他有一次沒交作業(yè)當(dāng)我問他時(shí)，他對(duì)我說：”我寫完了忘帶了?！拔蚁嘈帕怂?，可是后來這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生，我找來他的家長一了解，才知道這個(gè)孩子的父母早在他很小的時(shí)候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對(duì)父母的仇恨，導(dǎo)致他的性格發(fā)生了變化;我同時(shí)找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，讓家長多給孩子一些關(guān)愛。后來他說假話的次數(shù)少了，再?zèng)]發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時(shí)采取解決問題的結(jié)果，就向?qū)＜覀冋f的先了解學(xué)生，再教育學(xué)生。
二：愛要在一點(diǎn)一滴中
有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔?！暗拇_做為老師就是要在一點(diǎn)一滴中關(guān)愛學(xué)生，更別說班主任了。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時(shí)，不慎將手碰傷了，我及時(shí)把他送往醫(yī)院，當(dāng)他父母到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了，還有一個(gè)孩子由于母親打了她一夜沒有回家，第二天一早她母親來學(xué)校和我說明情況后，我及時(shí)調(diào)查其他同學(xué)，直到下午這個(gè)孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時(shí)與他母親聯(lián)系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學(xué)生在一起的時(shí)間有時(shí)比和家長在一起的時(shí)間還長，班主任的愛的確比母愛更細(xì)膩，表現(xiàn)在生活中的每一點(diǎn)每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧!
三：愛要服務(wù)
魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學(xué)生服務(wù)的?！八婚_始教書就想的是學(xué)生的需要，學(xué)生的感悟，學(xué)生的喜怒哀樂，這使他和學(xué)生之間的矛盾減到最低點(diǎn)，關(guān)系非常融洽。因?yàn)榭傁胫鴮W(xué)生的接受力就教的輕松，而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。的確我們大多數(shù)老師和學(xué)生的關(guān)系沒有魏老師和學(xué)生的關(guān)系那么融洽，而且也沒能做到服務(wù)，始終是管理，把自己當(dāng)做一名管理者，把學(xué)生當(dāng)做被管理者，所以有的人戲稱老師和學(xué)生就是”貓和老鼠“，這樣的關(guān)系當(dāng)然是老師和學(xué)生誰都不會(huì)高高興興。因此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的服務(wù)，逐漸調(diào)整師生關(guān)系，更好的做好教育教學(xué)工作。
四：愛要信任
魏老師自己分析他管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：”我和學(xué)生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學(xué)生出主意，合力大于分力之和。“從他的話語中可以看出他是非常信任自己的學(xué)生的。是的學(xué)生其實(shí)在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學(xué)校舉行拔河比賽，因?yàn)槭峭昙?jí)進(jìn)行比賽，我們幾個(gè)老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當(dāng)裁判讓要場地時(shí)，我沒好意思去就讓體育班長去了，結(jié)果抓了自認(rèn)為很有利的地勢，最有趣的是他認(rèn)為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績。現(xiàn)在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵(lì)，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級(jí)，雖然他們只是一些小學(xué)生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧!給他們一點(diǎn)信任。
五：愛要公平
要做好教育工作還必須自己有一個(gè)樂觀健康的心態(tài)。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜?！岸￠沤淌谡f：”你不能做青松，就做一棵大樹;你不能做大樹，就做一棵小樹;你不能做小樹，就做一叢灌木;你不能做一叢灌木，就做一棵小草?？傊还茏鍪裁?，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個(gè)最好的你。“老師就是一個(gè)愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時(shí)候，你又收獲了愛，你得到的愛就會(huì)越來越多。就讓我們用我們的愛點(diǎn)亮顆顆心燈，照亮我們和學(xué)生們共同的前程。
研討會(huì)議方案篇十五
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月15日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌!
時(shí)間：x年5月15日(周五)放學(xué)后
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會(huì)議室。
1.x屆六年級(jí)語數(shù)英全體教師。
2.童校長、張校長和教導(dǎo)處全體成員。
2.會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
六、會(huì)議議程：
1.張校長發(fā)言。
2.教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3.童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
研討會(huì)議方案篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位收藏家、各位來賓：
大家上午好！
金秋重陽，天高氣爽，今天，由鹽都區(qū)文化廣電新聞出版局、鹽都區(qū)糧食局、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)主辦，鹽城市乾元置業(yè)有限責(zé)任公司、鹽都區(qū)收藏協(xié)會(huì)協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會(huì)”，經(jīng)過較長時(shí)間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。
應(yīng)邀出席今天研討會(huì)的，有：
鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)主任楊正國同志；
鹽城市文化廣電新聞出版局副局長薛萬昌同志；
鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志；
鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任、鹽都區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志；
揚(yáng)子晚報(bào)主任編輯、作家、書畫家陸華同志；
鹽城市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周仰先同志：
以及來自《鹽阜大眾報(bào)》、《鹽城晚報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《今周刊》、鹽城電視臺(tái)、鹽都電視臺(tái)、鹽都報(bào)道等新聞媒體的記者朋友。
會(huì)議之前，向研討會(huì)發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈(zèng)送花籃的單位和個(gè)人有（名單另附）。
在今天會(huì)議一開始，我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在，“成春到收藏文集研討會(huì)”開始。
受江蘇省人大常委會(huì)人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林主任的委托，請(qǐng)鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對(duì)成春到收藏文集的講評(píng)材料。
請(qǐng)鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)楊正國主任，對(duì)成春到收藏文集進(jìn)行講評(píng)。今天，楊正國主任不僅擠出時(shí)間來參加會(huì)議，而且給到會(huì)同志帶來了珍貴禮物，每人一冊(cè)市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。（掌聲過后）請(qǐng)楊正國主任講評(píng)。
請(qǐng)作家、書畫家、《揚(yáng)子晚報(bào)》主任編輯陸華同志講評(píng)。
請(qǐng)中國秘書科學(xué)聯(lián)盟副主席、鹽城市秘書學(xué)會(huì)副會(huì)長董漢庭同志講評(píng)。
請(qǐng)作家、鹽都區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評(píng)。
請(qǐng)鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)副理事長邵家寬同志講評(píng)。
請(qǐng)鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭國春同志講評(píng)。
請(qǐng)中國詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國詩詞文化研究會(huì)研究員徐治先生吟誦祝賀成春到同志收藏家文集研討會(huì)召開的賀詩。
請(qǐng)著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳樹墀先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓， “成春到收藏文集研討會(huì)”到此結(jié)束。
散會(huì)！
今天是11月23日，還剩下一個(gè)多月的時(shí)間，
主持詞
在這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，公司把在座的各位dd大家都是公司的骨干人員，召集到這兒來，是要在接下來的一天半時(shí)間里，針對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略開一個(gè)研討會(huì)。
這樣的研討會(huì)，在座的許多人都曾經(jīng)參加過，可以說在我們公司開這樣的研討會(huì)已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一個(gè)重要組成部分。
也有一些人是第一次參加這樣的會(huì)議，準(zhǔn)確地講，我們要開的這個(gè)研討會(huì)其實(shí)是一個(gè)頭腦風(fēng)暴會(huì)。說到頭腦風(fēng)暴會(huì)，大家都知道，它最大的特點(diǎn)就是不受任何條條框框的限制，可以放松思想，讓思維自由馳騁，每個(gè)人都可以大膽地對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略展開想象，暢所欲言，從不同角度，不同層次，不同方位，發(fā)表意見和建議。這也是我們這次要把大家?guī)У奖滩ㄉ角f開會(huì)的原因，目的就是要讓大家放下手頭的工作，放松地來討論我們的發(fā)展戰(zhàn)略。
首先我談一談為什么要組織這樣一次研討會(huì)。公司從改制以來，經(jīng)過這些年的快速發(fā)展，取得的成績大家有目共睹，我們應(yīng)當(dāng)有這樣一份自信，在房地產(chǎn)行業(yè)，我們已經(jīng)擁有了一定的競爭能力。同時(shí)，作為一個(gè)發(fā)展中的公司，我們?cè)诼殬I(yè)化、專業(yè)化方面也存在一些這樣或那樣的問題，甚至有一些問題還比較嚴(yán)重。因此我們很有必要坐下來認(rèn)真總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)深刻檢討我們存在的問題，以保障公司持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。
為了本次會(huì)議的成功舉辦，行政人事部和運(yùn)營部事先做了一些基礎(chǔ)工作，我們會(huì)在這個(gè)會(huì)議上聽到一些專題報(bào)告，這些報(bào)告一般都很短，主要為大家提供一些資料給大家討論時(shí)參考，以便了解與議題有關(guān)的背景，并引出一些要討論的話題，這樣討論起來就更能有的放矢。
下面我說一下，我們會(huì)議的方式。我們會(huì)議的主要方式是分組討論，我們按照產(chǎn)品線、客服線和管理線分成了三個(gè)小組，每個(gè)小組要推定一名小組長和一名記錄員，小組長是這個(gè)小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時(shí)要維持會(huì)議紀(jì)律。小組長要在會(huì)議進(jìn)程中啟發(fā)引導(dǎo)，掌控討論進(jìn)展，及時(shí)歸納發(fā)言的核心內(nèi)容，記錄員要對(duì)小組成員的所有觀點(diǎn)、想法進(jìn)行及時(shí)編號(hào)、簡要記錄，并形成匯報(bào)報(bào)告。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，小組討論時(shí)要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個(gè)人都要對(duì)討論的題目積極地發(fā)表看法，發(fā)言不用客套，要目標(biāo)明確、開門見山，但每個(gè)人都要注意不得對(duì)別人的觀點(diǎn)提出批評(píng)意見，以保證討論的氣氛熱烈而有序。更重要的是，各小組不僅要對(duì)所有人的觀點(diǎn)進(jìn)行記錄、整理，還要做進(jìn)一步的分析，以便選出有價(jià)值的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和想法。各小組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成討論，并形成小組意見，然后各小組選出代表來向大家匯報(bào)討論的結(jié)果。我們要對(duì)各小組的討論結(jié)果展開進(jìn)一步的討論，以最終得出大家共同的討論結(jié)果。
好了，我就先講這些，謝謝大家！
研討會(huì)議方案篇二
為了統(tǒng)一3年制以外其它學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長召集教務(wù)處及部分系主任召開了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會(huì)，會(huì)議分析了我院設(shè)置二年制及雙?？聘呗氁詠?，人才培養(yǎng)方案制定及實(shí)施中遇到的各種具體問題，總結(jié)了舉辦五年制高職十年來人才培養(yǎng)工作的基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)06級(jí)起二年制、雙專科及五年制高職人才培養(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見:
一、兩年制高職
1、相關(guān)系、部應(yīng)借兩年制試點(diǎn)的有利時(shí)機(jī)，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調(diào)整原有三年制專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)體系，在適應(yīng)兩年學(xué)制要求的同時(shí)為其它學(xué)制的高職教育進(jìn)行教學(xué)改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過1200學(xué)時(shí)。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語應(yīng)用能力方面的`要求。
4、第一學(xué)年安排大學(xué)英語、思想品德、體育等公共課，周學(xué)時(shí)數(shù)及授課方式與三年制高職相同，內(nèi)容分別由外語系和基礎(chǔ)部確定。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于60%。
二、雙?？聘呗?BR> 1、雙?？聘呗殞I(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會(huì)同輔修專業(yè)所在系的相關(guān)人員共同協(xié)商制定。
2、雙專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結(jié)構(gòu)體系，主、輔修專業(yè)的相關(guān)課程及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)交叉安排在相應(yīng)的模塊內(nèi)，以便更加科學(xué)的處理課程之間的前后續(xù)關(guān)系及更加有利于相關(guān)職業(yè)能力的遞進(jìn)形成。
3、雙專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎(chǔ)課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應(yīng)要求外，應(yīng)對(duì)輔修專業(yè)公共基礎(chǔ)課的基本要求予以考慮。
4、雙?？普n內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過2600學(xué)時(shí)，其中輔修專業(yè)的相關(guān)課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)不少于600學(xué)時(shí)。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于40%。
6、雙?？茖I(yè)應(yīng)在第七學(xué)期安排一個(gè)4周左右的針對(duì)其中一個(gè)專業(yè)近似于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的綜合性實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，并按學(xué)院對(duì)綜合畢業(yè)實(shí)踐的形式及歸檔要求組織相關(guān)材料并組織答辯，第八學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)可以只要求學(xué)生完成一定質(zhì)量的與實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容相關(guān)的綜合性實(shí)習(xí)報(bào)告，并評(píng)定、記錄成績及相應(yīng)必修學(xué)分。
7、雙?？茖I(yè)學(xué)生的畢業(yè)資格中應(yīng)提出對(duì)輔修專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)能力資格證書的要求，并有相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當(dāng)?shù)臈l目說明:學(xué)生取得主、輔修兩個(gè)專業(yè)的相應(yīng)職業(yè)能力資格證書方可畢業(yè)。
三、五年制高職
鑒于經(jīng)過近十年的五年制高職教育探索及實(shí)踐，關(guān)于人才培養(yǎng)方案的制定已經(jīng)形成了基本的共識(shí)，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學(xué)主體，且上級(jí)教育主管部門也沒有頒布新的關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學(xué)院繼續(xù)執(zhí)行原有關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關(guān)原則意見及補(bǔ)充說明，待必要時(shí)再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中，請(qǐng)各系仍注意認(rèn)真貫徹已經(jīng)下發(fā)的上級(jí)教育主管部門及學(xué)院近年來頒布的相關(guān)原則意見及補(bǔ)充說明的有關(guān)條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的新要求及成果。
教務(wù)處
xxx-6-26
研討會(huì)議方案篇三
一、 目的
為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，整體推進(jìn)教師課堂教學(xué)和教科研能力的提高，形成具有我校特色的教師文化，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)決定，舉辦一年一度的教育教學(xué)研討會(huì)。
二、主題：在幸福中成長，在創(chuàng)新中發(fā)展
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）展示篇
1、時(shí)間：2015年11月26日--28日
2、地點(diǎn)：二樓多媒體教室
3、主持人：王文清
5、王文清點(diǎn)評(píng)青年教師公開課
（二）分享篇
1、時(shí)間：2015年12月5日下午
2、地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
（三）收獲篇
1、王文清公布青年教師公開課獲獎(jiǎng)教師名單
郎靜瑞 韓好妹
付春紅 馮 艷 劉雅春
任麗娟 馬東琴 劉 艷
2、汪校長公布2015年中考獲獎(jiǎng)教師名單
（四）成長篇
每位教師根據(jù)本次研討會(huì)的主題，結(jié)合自己平時(shí)的教育教學(xué)情況，撰寫一篇論文或反思，關(guān)鍵是結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際情況，實(shí)話實(shí)說，不得從網(wǎng)上下載。
四、劉校長總結(jié)發(fā)言
五、具體要求
1、 教研組長要督促本組教師認(rèn)真觀摩展示課，其他沒有課的教師也要參加觀摩；
3、 做講座的教師發(fā)言時(shí)間控制在5—10分鐘；
4、 請(qǐng)每位教師在12月9日之前上交研討會(huì)的論文或反思。
5、 每位參會(huì)教師要及時(shí)簽到。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月25日舉行本期第一次畢業(yè)班研討會(huì)。
一、活動(dòng)主題：
摸清底子，理清思路，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：2015年3月25日（星期三）下午第三節(jié)課開始
地點(diǎn)：校綜合樓二樓會(huì)議室。
三、參加人員：
1、2015屆六年級(jí)語、數(shù)、英、音、體、美教師；
2、學(xué)校行政及工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、教研組負(fù)責(zé)人。
3、有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。
四、活動(dòng)要求：
2、會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
3、鄧鵬程校長要搞好橫幅和標(biāo)語等宣傳工作。
4、駱金松同志負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場攝影工作。
五、主持人：鄧鵬程
六、會(huì)議議程：
1、教導(dǎo)處講話。
2、任課教師發(fā)言。
3、其他參會(huì)教師發(fā)言。
4、校長總結(jié)發(fā)言。
嶺頭源完小
2015年3月24日
為了進(jìn)一步做好2015年中考備考工作，準(zhǔn)確把握中考命題方向，優(yōu)化備考策略，加強(qiáng)校際交流，給九年級(jí)教師提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，根據(jù)教體育局的統(tǒng)一安排部署，縣教研室決定召開全縣中考備考研討會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：許中祥
副組長：樊黎明 李虎龍 李崢嶸 汪朝暉 馬元興
黃建榮
成 員：各中學(xué)校長、副校長、教導(dǎo)主任和九年級(jí)各科任教師
二、研討內(nèi)容
1、解讀2015年《甘肅省普通高中招生考試命題指導(dǎo)綱要》；
2、研討分析近三年中考試題，分析近三年中考試題題型、考點(diǎn)、分值、變化；
5、學(xué)困生、偏科生、薄弱學(xué)科管理的有效辦法。
三、研討會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：2015年5月15日(星期五)
2、地點(diǎn)：城關(guān)中學(xué)
3、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、股室相關(guān)人員、初中學(xué)校校長、
主管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任及九年級(jí)全體科任教師。
四、分組安排
1、管理組：組長： 許中祥 組員：各校校長、副校長、主任（副校長、主任如代九年級(jí)課則參加相應(yīng)學(xué)科組的研討）
2、語文組：組長：樊黎明；組員：九年級(jí)語文科全體教師
3、化學(xué)組：組長 李虎龍；組員：九年級(jí)化學(xué)科全體教師
4、政治組：組長 李崢嶸；組員：九年級(jí)政治科全體教師
5、物理組：組長 汪朝暉；組員：九年級(jí)物理科全體教師
6、歷史組：組長 馬元興；組員：九年級(jí)歷史科全體教師
7、數(shù)學(xué)組：組長 黃建榮；組員：九年級(jí)數(shù)學(xué)科全體教師
8、英語組：組長 汪曉春；組員：九年級(jí)英語科全體教師
五、會(huì)議形式
（一）分組聽課
時(shí) 間：8:15——9:00
九年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)課，城關(guān)中學(xué)做好調(diào)課安排
聽課教師：九年級(jí)教師按學(xué)科分組參加
（二）分組討論
時(shí) 間：9:10——10:00
形 式：分組交流(城關(guān)中學(xué)安排好研討地點(diǎn))
組 織：各組組長
（三）大會(huì)交流
主 持：樊局長
地 點(diǎn)：城關(guān)中學(xué)會(huì)議室
參會(huì)人員：參加研討會(huì)全體人員
六、會(huì)議要求：
1、各學(xué)校準(zhǔn)備好學(xué)校備考工作匯報(bào)材料，學(xué)校材料側(cè)重于中考管理、目前質(zhì)量現(xiàn)狀、完成責(zé)任目標(biāo)的工作措施等。
2、全體參會(huì)教師都要有交流材料，材料側(cè)重于學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀、復(fù)習(xí)思考、學(xué)生管理、復(fù)習(xí)措施、中考試題研究等。
3、學(xué)校交流材料于5月13日前打印20份交教研室
漳縣教學(xué)研究室
作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的任務(wù)。而且作文是學(xué)生語文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語文的.工具性和人文性。正因?yàn)橛写苏J(rèn)識(shí)，我校在組織編寫作文教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行此次的作文教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑。努力改變“學(xué)生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學(xué)為載體，進(jìn)一步探討作文教學(xué)的有效途徑和策略。為使此項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
乘縣作文研討會(huì)的東風(fēng)，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心，以課堂教學(xué)研討為載體，打造高效的作文課堂教學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，全面提高我校語文教學(xué)的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步解讀、明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各年段針對(duì)習(xí)作的教學(xué)要求及目標(biāo)。
2.增強(qiáng)組內(nèi)研討作文教學(xué)的氛圍，從而形成良好的教風(fēng)。
3.能夠找到各年段作文教學(xué)的有效策略與途徑，從而提高作文教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)方式及要求：
（一）活動(dòng)時(shí)間：12月4日。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：明德小學(xué)三樓會(huì)議室
（三）活動(dòng)程序
1明德小學(xué)關(guān)忠閣指教作文公開課。
2評(píng)課，
3觀看縣級(jí)作文公開課。
4作文講座
5小組討論
（四）活動(dòng)要求：
1.作課內(nèi)容：以自編教材為主。
三至六年級(jí)上作文指導(dǎo)課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個(gè)體裁的。
2.教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，明確各年段的習(xí)作目標(biāo)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，形成可行、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。（程序中要含有指導(dǎo)、習(xí)作、評(píng)文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。
2015、12
研討會(huì)議方案篇四
“第六屆全國文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)”將于年4月11日到14日在湖北省武漢市召開。會(huì)議旨在推動(dòng)全國圖書館文獻(xiàn)采訪工作領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)研討，促進(jìn)同行業(yè)工作人員的交流，構(gòu)建圖書館采訪人員、出版社和書商三者之間的交流平臺(tái)，加強(qiáng)各級(jí)各類圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)在資源共建共享方面新的.合作。屆時(shí)，主辦方將邀請(qǐng)國內(nèi)文獻(xiàn)采訪領(lǐng)域的著名專家、學(xué)者、專業(yè)人員參會(huì)，共同探討文獻(xiàn)采訪工作的理論和實(shí)踐問題，增進(jìn)文獻(xiàn)采訪領(lǐng)域各界人士的相互了解與交流。
一、會(huì)議主題：
(一) 主題：數(shù)字時(shí)代文獻(xiàn)資源建設(shè)新思路
(二) 分主題：
1. 出版模式變化對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的影響
2. 多元化資源的協(xié)調(diào)采訪
3. 館藏資源建設(shè)的績效評(píng)估
4. 政府采購相關(guān)問題
5. 其他
二、主辦、協(xié)辦單位
主辦單位：國家圖書館
中國圖書進(jìn)出口(集團(tuán))總公司
協(xié)辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)資源建設(shè)與共享專業(yè)委員會(huì)
《中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)》
湖北省圖書館
三、會(huì)議時(shí)間：2016年4月11日-14日
四、會(huì)議地點(diǎn)：武漢
五、會(huì)議議程：
4月11日 報(bào)到
4月12日-13日 學(xué)術(shù)報(bào)告與學(xué)術(shù)交流
4月14日 離會(huì)
六、會(huì)議注冊(cè)：
參會(huì)人員請(qǐng)下載并填寫《第六屆全國文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)注冊(cè)表》，務(wù)必于3月10日前以電子郵件或郵寄方式發(fā)至?xí)?wù)組。
e-mail：
郵寄地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳 真：
附件：1. 第六屆全國文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)注冊(cè)表
2. 第六屆全國文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)參會(huì)有關(guān)事項(xiàng)
國家圖書館
2016年1月28日
研討會(huì)議方案篇五
本次研討會(huì)的目的是，在建國xx華誕之際，充分發(fā)揮……學(xué)會(huì)(以下簡稱“學(xué)會(huì)“)、中國行政管理學(xué)會(huì)在推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)改革、促進(jìn)公共行政創(chuàng)新方面的積極作用，通過回顧總結(jié)我國行政體制改革的風(fēng)雨歷程和經(jīng)驗(yàn)啟示，推進(jìn)我國行政管理改革的創(chuàng)新與發(fā)展;通過分析當(dāng)前我國公共行政突顯的實(shí)際問題，探討責(zé)任政府、法治政府和服務(wù)政府的`實(shí)現(xiàn)途徑。同時(shí)，也為學(xué)會(huì)會(huì)員以及本市各委、辦、局、區(qū)縣主管編制工作的同志提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
本次研討會(huì)的主題是“中國行政管理xx年：變遷與發(fā)展”。會(huì)議一方面回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，共謀發(fā)展，一方面立足現(xiàn)實(shí)，關(guān)注焦點(diǎn)，探根究源，迎刃求解。具體議題包括：
1、中國的公共行政改革：過去、現(xiàn)在與未來
2、中國行政發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制
3、政府職能轉(zhuǎn)變與建設(shè)服務(wù)型政府問題研究
4、政府機(jī)構(gòu)改革的回顧與展望
5、人事制度改革與公共人力資源開發(fā)
6、政府績效評(píng)估與行政問責(zé)制研究
7、政府公共服務(wù)方式創(chuàng)新研究
8、政府職能與責(zé)任邊界研究
9、降低行政成本研究
10、“第三域”發(fā)展與公共行政改革
11、基層公共治理研究
研討者可圍繞上述主題，結(jié)合自身研究實(shí)際自擬題目。
……
1、本市各委、辦、局、區(qū)縣從事編制管理工作的人員。
2、中國行政管理學(xué)會(huì)、國家行政學(xué)院以及著名高校的專家學(xué)者。
3、學(xué)會(huì)會(huì)員、學(xué)術(shù)顧問。
研討會(huì)議方案篇六
國家總書記多次強(qiáng)調(diào)，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3月教育部印發(fā)了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，明確指出“增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重”，但在教學(xué)實(shí)踐層面，如何把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入語文課程這一問題還有待進(jìn)一步深入研究。
為此，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)“多元文化背景下語文課程內(nèi)容的豐富與發(fā)展”課題組、語文周報(bào)社(河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司)擬于暑期在山東省曲阜市召開“中國傳統(tǒng)文化與中學(xué)語文教學(xué)”研討會(huì)。曲阜是孔子故里，是揚(yáng)名海內(nèi)外的“東方圣城”，是一座因儒家思想而澤被后世的歷史文化名城，也是舉辦“中國傳統(tǒng)文化”主題會(huì)議的首選之城?，F(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事宜通知如下：
一、會(huì)議時(shí)間：7月20日至22日，20日全天報(bào)到。
二、會(huì)議主題：中國傳統(tǒng)文化與中學(xué)語文教學(xué)
三、主辦單位：中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課題組、語文周報(bào)社
承辦單位：曲阜市一中
四、會(huì)議主要內(nèi)容：
1、專家講座：
(1)中語專委會(huì)理事長顧之川;
(2)曲阜師大文學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師單承彬(國學(xué)專題)。
2、名師示范課：
(2)初中名師：全國優(yōu)秀語文教師、全國中語教改新星、“青春語文”倡導(dǎo)者、清華大學(xué)附中著名語文特級(jí)教師王君。
3、全國各地遴選的課題成果觀摩課
初高中各三節(jié)，既有教材研討課，又有特色活動(dòng)課;
4、教師論壇。
邀請(qǐng)語文教研員和一線教師就會(huì)議主題發(fā)表高論;
5、課題實(shí)驗(yàn)校交流及子課題申報(bào)。
本次會(huì)議將對(duì)現(xiàn)有子課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行中期檢查，同時(shí)歡迎更多的學(xué)校繼續(xù)申報(bào)子課題。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
會(huì)務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)共計(jì)960元(包括三晚住宿、三早餐、五正餐)。
六、報(bào)到地點(diǎn)和交通指南：
1、報(bào)到地點(diǎn)：曲阜迎賓館一樓大廳，具體地址：曲阜市春秋路12號(hào)(曲阜市政府對(duì)面)。前臺(tái)電話：
2、交通指南：
(2)其他列車：曲阜火車站乘出租車約20元，或乘公交5路于“華聯(lián)”站下車為最近下車站點(diǎn)，需步行15分鐘或再打車。
七、會(huì)務(wù)組咨詢電話：
請(qǐng)關(guān)注語文周報(bào)社官方微信和網(wǎng)站，了解會(huì)議的最新動(dòng)態(tài)。
溫馨提示：鑒于我單位提供的發(fā)票為機(jī)打發(fā)票，煩請(qǐng)參會(huì)的老師于7月1日前把會(huì)務(wù)費(fèi)打到單位賬戶，在附言或備注處務(wù)請(qǐng)注明單位規(guī)范名稱和參會(huì)者姓名，并把匯款單或手機(jī)銀行轉(zhuǎn)賬界面截圖發(fā)送至xxxxxxxxx@，以便查對(duì)。報(bào)到時(shí)憑匯款憑證領(lǐng)取發(fā)票;報(bào)到時(shí)繳納會(huì)務(wù)費(fèi)的，會(huì)議結(jié)束后打印發(fā)票寄發(fā)。
單位名稱：河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司
賬號(hào)：
開戶行：建行河北師大分理處
與會(huì)有驚喜：教師憑本人有效《身份證》《中華人民共和國教師資格證書》《專業(yè)技術(shù)資格證書》(須三證齊全),可免費(fèi)入園參觀“三孔”!
中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課題組
河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司
語文周報(bào)社
206月18日
研討會(huì)議方案篇七
為了全面提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我鎮(zhèn)的教學(xué)科研工作，根據(jù)鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)鎮(zhèn)教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，將于4月11日在中心校西校區(qū)舉辦xx鎮(zhèn)小學(xué)xx年春季期教學(xué)研討會(huì)。為了使大會(huì)順利進(jìn)行，特制定本工作方案。
一、會(huì)議時(shí)間：
二、會(huì)議地點(diǎn)：中心校多媒體教室
三、參會(huì)人員：
四、主持人：
五、會(huì)議議程：
1、第一節(jié)xx和xx分別上語文、數(shù)學(xué)的移植課。
2、第二節(jié)xx上優(yōu)質(zhì)展示課。
3、xx老師進(jìn)行美文誦讀展示。
4、對(duì)20年春季期美文誦讀比賽獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
5、獲獎(jiǎng)青年教師代表發(fā)言。
6、xx輔導(dǎo)員對(duì)xx鎮(zhèn)小學(xué)20年春季期教研工作進(jìn)行布置。
7、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
六、工作要求
1、中心校負(fù)責(zé)安排好三間可容納40人聽課的教室。
2、檢修好多媒體教室的音響，布置好會(huì)場。
3、各學(xué)校要高度重視，組織好教師按時(shí)到來聽課，注意好路途的安全。
研討會(huì)接待方案范本
教育研討會(huì)會(huì)議方案范本
關(guān)于教育研討會(huì)會(huì)議方案范例
研討會(huì)會(huì)議通知范文
高層研討會(huì)議總結(jié)范文
研討會(huì)會(huì)議通知的范文
研討會(huì)議邀請(qǐng)函范文
學(xué)術(shù)研討會(huì)議通知范文
研討會(huì)議閉幕詞范文
高層研討會(huì)議的總結(jié)范文
研討會(huì)議方案篇八
根據(jù)市委《關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動(dòng)的通知》的統(tǒng)一部署，市委宣傳部、市委組織部、市委黨校、市委黨史研究室、市社科聯(lián)擬于20xx年6月下旬聯(lián)合召開“繼往開來、再創(chuàng)輝煌——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年”理論研討會(huì)。為搞好此次活動(dòng)，特制定本方案。
以開展紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動(dòng)為契機(jī)，回顧總結(jié)我黨艱辛光榮的發(fā)展歷程，梳理研究我黨積累的寶貴精神財(cái)富，深入總結(jié)大慶黨的建設(shè)重要成果和基本經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳黨帶領(lǐng)全國各族人民取得的輝煌成績，在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)和動(dòng)員全市人民在新的歷史起點(diǎn)上，傳承弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，為推動(dòng)大慶科學(xué)和諧跨越發(fā)展，為提前五年實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)而努力奮斗。
重點(diǎn)圍繞“黨旗引領(lǐng)大慶前行”這一主題，就黨的光榮歷史、豐功偉績和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別是改革開放30多年來取得的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)以及生態(tài)建設(shè)和黨的建設(shè)等方面的重大成就；大慶近年來在市委領(lǐng)導(dǎo)下全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和黨的建設(shè)方面所取得的發(fā)展成就和基本經(jīng)驗(yàn)；新形勢下如何充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)等方面的理論問題和實(shí)踐問題進(jìn)行研究總結(jié)。
1.20xx年3月28日——31日，通過報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體向全社會(huì)廣泛征文；通過下發(fā)通知向宣傳、組織、黨校、黨史、社科聯(lián)系統(tǒng)重點(diǎn)征文。
2.20xx年4月1日——5月15日，調(diào)查研究，撰寫和上報(bào)文章。
3.20xx年5月16日——6月20日，成立專門的評(píng)審組，對(duì)參與研討的文章進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)；選擇優(yōu)秀文章編印研討會(huì)文集。
4.20xx年6月下旬，召開研討大會(huì)，進(jìn)行會(huì)議交流，并對(duì)優(yōu)秀文章進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5.20xx年6月底至7月初，編輯整理對(duì)策建議，供領(lǐng)導(dǎo)和部門決策參考；推薦優(yōu)秀文章到《大慶日?qǐng)?bào)》、《大慶社會(huì)科學(xué)》等媒體上發(fā)表。
6.選擇數(shù)篇優(yōu)秀文章參加省紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會(huì)。
1.各部門各單位要高度重視，切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)擺上工作日程，認(rèn)真組織動(dòng)員。宣傳部、組織部、黨校、黨史研究室系統(tǒng)各參與單位至少要提供5篇以上文章；市社科聯(lián)所屬各學(xué)會(huì)至少提供2篇以上文章；各高校社科院系至少提供3篇以上文章。要提前確定并上報(bào)文章撰寫人和撰寫題目。文章體裁為理論性文章、應(yīng)用性文章、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章、體會(huì)性文章。
2.撰寫文章要深入調(diào)研，認(rèn)真思考，立足大慶實(shí)際，做到理論和實(shí)踐的結(jié)合。理論性文章要觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；應(yīng)用性文章對(duì)策建議要有針對(duì)性和操作性；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章要鮮活、具體，有示范意義；體會(huì)性文章要深刻具體。文章字?jǐn)?shù)在4000字左右。
3.文稿錄入使用word排版系統(tǒng)，并于20xx年5月15日前將附有作者姓名、單位、聯(lián)系方式的電子文稿發(fā)送至大慶市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)部郵箱xxxxxxxxxxxx。準(zhǔn)備參加省紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會(huì)的文章，必須于4月10日前上報(bào)。聯(lián)系人：衛(wèi)宇坤，王金鵬。聯(lián)系電話：xxx。
研討會(huì)議方案篇九
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的'一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
一、活動(dòng)主題：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年3月14日（星期五）
地點(diǎn)：校綜合樓三樓會(huì)議室。
三、參加人員：
1．20xx屆六年級(jí)全體教師；
2．張學(xué)秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組長。
四、活動(dòng)要求：
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交謝冬生教導(dǎo)。
五、主持人：謝冬生教導(dǎo)
六、會(huì)議議程：
1．學(xué)科代表發(fā)言：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實(shí)基礎(chǔ)，多層訓(xùn)練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學(xué)科代表呂凌燕老師做以“惜時(shí)奮進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，力創(chuàng)佳績”的發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．謝冬生教導(dǎo)進(jìn)行學(xué)生成績對(duì)比分析。
4．陳爾承副校長發(fā)言。
5．黃菊蘭書記發(fā)言。
6．張學(xué)秀校長總結(jié)發(fā)言。
?？谑修r(nóng)墾第二小學(xué)教導(dǎo)處
20xx．3．13
研討會(huì)議方案篇十
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的.生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月20日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：20xx年5月20日（周五）放學(xué)后
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會(huì)議室。
1．20xx屆六年級(jí)語數(shù)英全體教師。
2．童校長、張校長和教導(dǎo)處部分成員。
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
1．張校長發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
xx小學(xué)
20xx年5月20日
研討會(huì)議方案篇十一
繼續(xù)深化生命教育，培養(yǎng)大學(xué)生的生命價(jià)值觀，通過專題研討活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健康的心態(tài)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生抗挫能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)院學(xué)生工作部把大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、抗挫能力和綜合素質(zhì)教育與學(xué)生專題研討活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,通過組織學(xué)生專題研討活動(dòng)，提高學(xué)生采集與處理信息、綜合分析、表達(dá)交流、合作協(xié)調(diào)、運(yùn)用技術(shù)、探索創(chuàng)新的能力以及心理素質(zhì)和承受能力，促使學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以學(xué)生專題研討會(huì)為載體，使學(xué)生在撰寫論文、搜集資料、現(xiàn)身說法、身邊案例中懂得大學(xué)生應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)自身良好的綜合素質(zhì)，使其懂得大學(xué)生除了加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)外，還應(yīng)進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)，提高其全面素質(zhì)發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需求，在研討中學(xué)習(xí)成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
學(xué)生專題研討活動(dòng)在學(xué)院黨委指導(dǎo)下，由學(xué)生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動(dòng)情況，指導(dǎo)組織具體實(shí)施。
1、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人：昝久占、李國成
2、各系負(fù)責(zé)人：主管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管主任。
第一階段：11月1日——11月15日
分班級(jí)學(xué)習(xí)學(xué)生專題研討會(huì)的基本知識(shí)、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會(huì)發(fā)言技巧和形體語言、個(gè)人禮儀和普通話練習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和培訓(xùn)，班主任必須跟班組織指導(dǎo)，在訓(xùn)練和培訓(xùn)過程中，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干，發(fā)揮骨干帶頭作用（重點(diǎn)是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學(xué)生開展研討活動(dòng)(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評(píng)比。
第三階段：12月3日——12月13日
以系為單位分組，進(jìn)行學(xué)院專題研討評(píng)比。12月13日進(jìn)行學(xué)院專題研討決賽。
各系各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生專題研討活動(dòng)的重要性，這是進(jìn)一步提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要舉措。要周密部署，精心安排，進(jìn)行廣泛的動(dòng)員、宣傳和發(fā)動(dòng)，營造濃厚的氛圍。要樹立責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，克服困難，扎實(shí)工作。
研討會(huì)接待方案范本
教育研討會(huì)會(huì)議方案范本
關(guān)于教育研討會(huì)會(huì)議方案范例
研討會(huì)方案本站錦六篇
研討會(huì)方案范文合集十篇
策劃方案范文錦集四篇
研討會(huì)議方案篇十二
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的'一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月20日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：20xx年5月20日（周五）放學(xué)后
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會(huì)議室。
1．20xx屆六年級(jí)語數(shù)英全體教師。
2．童校長、張校長和教導(dǎo)處部分成員。
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
1．張校長發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
xx小學(xué)
20xx年5月20日
研討會(huì)議方案篇十三
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。為促進(jìn)教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入研究新課標(biāo)、新教材、新課堂和新學(xué)情，進(jìn)一步提高教學(xué)效益和質(zhì)量，同時(shí)為教師搭建展示才華的舞臺(tái)和相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機(jī)會(huì)。經(jīng)學(xué)校研究，決定開展外實(shí)小第六屆新課改暨創(chuàng)新教育研討會(huì)。
20xx年3月31日——4月18日。
多媒體教室。
1、校內(nèi)說課大賽
2、論文評(píng)比
說課主題：教與學(xué)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
1、以新課程改革的理念為教學(xué)指導(dǎo)思想。
2、本屆說課大賽對(duì)多媒體不作統(tǒng)一要求。
3、使用普通話。
4、說課教師說課前上交說課稿、教學(xué)設(shè)計(jì)各兩份給評(píng)委，并同時(shí)烤盤到教導(dǎo)處。
5、說課競賽須先寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)要求如下：
（1）教材分析：包括本節(jié)教材內(nèi)容的地位、作用、前后聯(lián)系，本節(jié)教材內(nèi)容的取舍增刪的理由，以及所需要的素材和器材。
（2）學(xué)情分析：包括學(xué)生已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思維水平、認(rèn)知特征，學(xué)生間的差異等。
（3）目標(biāo)確定：即通過教與學(xué)的活動(dòng)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到的理想狀態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后能夠解決哪些問題？教學(xué)目標(biāo)應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)需要，確定三維目標(biāo)。
（4）活動(dòng)設(shè)計(jì)：是教師與學(xué)生雙邊活動(dòng)的設(shè)計(jì)，是一種彈性設(shè)計(jì)，至少在其中的1-2個(gè)環(huán)節(jié)中有應(yīng)變方案、備用設(shè)計(jì)。
（5）板書設(shè)計(jì)：體現(xiàn)思路、體現(xiàn)主要內(nèi)容、體現(xiàn)中心，簡潔、新穎、有特色。
6、說賽時(shí)間不超過15分鐘，延時(shí)2分鐘以上降等。
1、論文內(nèi)容與各課題研究緊密結(jié)合，與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，體現(xiàn)新課程改革的理念。
2、格式要求：
題目：小二，黑體。
字?jǐn)?shù)：1500——3000字之間。
正文：小四，宋體。左上角小五并加邊框，如圖所示：
外實(shí)小第六屆新課改
暨創(chuàng)新教育論文評(píng)選
3、論文一律以教研組為單位，于4月10日放學(xué)前統(tǒng)一上繳一份文本和拷盤到教導(dǎo)處（拷盤的電子文本寫上×年級(jí)×教研組）
1、根據(jù)我區(qū)的說課評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)課。
2、說課競賽產(chǎn)生一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)4名。
3、對(duì)說課優(yōu)勝的教師將推薦參加我區(qū)課堂大賽。
4、論文評(píng)選將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)50名，三等獎(jiǎng)30名。獲得者優(yōu)先推薦發(fā)表，同時(shí)在全校教工大會(huì)上進(jìn)行交流。
時(shí)間內(nèi)容
第六周各教研組上報(bào)參賽教師名單及課題
第七周各教研組內(nèi)說課及拷盤到教導(dǎo)處（說課教師說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)）
第八周校內(nèi)說課大賽
第九周論文評(píng)選
第十周研討會(huì)總結(jié)表彰
課堂大賽參賽名額分配
語文：1—6年級(jí)組各一名。
數(shù)學(xué)：低、中、高段各一名。
外語：1——3年級(jí)一名，4——6年級(jí)一名，共2名。
藝體、綜合：（音樂、體育、美術(shù)）各一名。
姓名年級(jí)學(xué)科內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)
張安全一年級(jí)語文《紀(jì)念》4月8日9：00多媒體教室
鐘英芳二年級(jí)語文《瀑布》4月8日9：20多媒體教室
劉英五年級(jí)語文《童眼詩心美麗心愿》4月8日9：40多媒體教室
李星六年級(jí)語文《綜合實(shí)踐》4月8日10：00多媒體教室
楊麗四年級(jí)語文《什么樣的眼睛》4月8日10：20多媒體教室
官紅英三年級(jí)語文《我愛家鄉(xiāng)的…》4月8日10：40多媒體教室
錢燕飛五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除法》4月8日11：00多媒體教室
吳倩三年級(jí)數(shù)學(xué)《平移、旋轉(zhuǎn)》4月8日11：20多媒體教室
魏江容一年級(jí)數(shù)學(xué)《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒體教室
李小燕六年級(jí)英語《taichi》4月9日9：00多媒體教室
鐘惠三年級(jí)英語《colourswesee》4月9日9：20多媒體教室
李云三年級(jí)美術(shù)《紅色的畫》4月9日9：40多媒體教室
何國英四年級(jí)音樂《少年阿凡提》4月9日10：00多媒體教室
趙小華體育待定4月9日10：20多媒體教室
1、說課大賽評(píng)委名單
組長：
副組長：
組員：
2、新課改論文評(píng)委名單
組長：
組員：
研討會(huì)接待方案范本
教育研討會(huì)會(huì)議方案范本
關(guān)于教育研討會(huì)會(huì)議方案范例
高層研討會(huì)議總結(jié)范文
研討會(huì)會(huì)議通知范文
研討會(huì)邀請(qǐng)函本站合八篇
高層研討會(huì)議的總結(jié)范文
研討會(huì)會(huì)議通知的范文
研討會(huì)議邀請(qǐng)函范文
學(xué)術(shù)研討會(huì)議通知范文
研討會(huì)議方案篇十四
研討活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
通過班主任交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高班級(jí)管理能力和水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員
組長：白靜(校長)
副組長：李建武(副書記)梁戈(副校長)
成員：李艷芬(德育主任)
李愛萍(教務(wù)主任)
軍(教務(wù)主任)
陳蒙芹(教務(wù)主任)
楊麗(教務(wù)主任)
三、實(shí)施步驟(2011年10月19日至11月20日)
第一階段：動(dòng)員階段(2011年10月19日至10月28日)
具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案，做好動(dòng)員工作。安排各組學(xué)習(xí)2011年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動(dòng)方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報(bào)區(qū)教體局辦公室。
第二階段：交流學(xué)習(xí)階段(2011年11月1日至11月10日)
具體任務(wù)：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班主任發(fā)言情況，推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、參加對(duì)象：全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)，其中任課教師列席
五、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
七、交流內(nèi)容
1.如何完善班級(jí)管理制度
2.如何培養(yǎng)班集體
3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
4.如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力
5.如何培養(yǎng)班干部
6.如何以身作則實(shí)施激勵(lì)教育
7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑
8.如何有效地與家長溝通教育孩子
八、活動(dòng)人員安排
1.主持人：李艷芬(負(fù)責(zé)具體工作和信息報(bào)道)
2.會(huì)場布置：郭志雄
3.攝影照相：李治軍
九、活動(dòng)要求
1.各參加人員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級(jí)2人，五年級(jí)2人，四年級(jí)1人，三年級(jí)3人，二年級(jí)1人，一年級(jí)1人)，各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
十、活動(dòng)程序
1.由分管德育的副校長宣布活動(dòng)開始。
2.根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語經(jīng)驗(yàn)介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問(時(shí)間控制在10分鐘內(nèi))，全體參加人員做好筆記。
3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話
海區(qū)和平街學(xué)校
2011年10月22日
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用愛點(diǎn)亮“盞盞心燈”
教育是對(duì)生命的澆灌和養(yǎng)護(hù)，讓孩子們時(shí)刻享受著生命的感動(dòng)，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想我不斷地探索著，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情，驅(qū)使他們走向成功。
我記得夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘!凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實(shí)現(xiàn)?！八?，我認(rèn)為教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵(lì)，多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待，多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促，多一點(diǎn)和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點(diǎn)信任和攙扶，多一點(diǎn)溫暖和體貼，多一點(diǎn)呵護(hù)和愛憐，多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵(lì);給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點(diǎn)平等和尊重，多一點(diǎn)幫助和支持，多一點(diǎn)理解和關(guān)心，多一點(diǎn)肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學(xué)生。
一：愛首先要了解
丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ)，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘愛’是了解的根基，‘了解’是‘愛’的升華?！斑@就要求班主任做大量的工作，其實(shí)在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學(xué)生我剛接班時(shí)他顯得特別聽話特別老實(shí)，他有一次沒交作業(yè)當(dāng)我問他時(shí)，他對(duì)我說：”我寫完了忘帶了?！拔蚁嘈帕怂?，可是后來這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生，我找來他的家長一了解，才知道這個(gè)孩子的父母早在他很小的時(shí)候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對(duì)父母的仇恨，導(dǎo)致他的性格發(fā)生了變化;我同時(shí)找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，讓家長多給孩子一些關(guān)愛。后來他說假話的次數(shù)少了，再?zèng)]發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時(shí)采取解決問題的結(jié)果，就向?qū)＜覀冋f的先了解學(xué)生，再教育學(xué)生。
二：愛要在一點(diǎn)一滴中
有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔?！暗拇_做為老師就是要在一點(diǎn)一滴中關(guān)愛學(xué)生，更別說班主任了。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時(shí)，不慎將手碰傷了，我及時(shí)把他送往醫(yī)院，當(dāng)他父母到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了，還有一個(gè)孩子由于母親打了她一夜沒有回家，第二天一早她母親來學(xué)校和我說明情況后，我及時(shí)調(diào)查其他同學(xué)，直到下午這個(gè)孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時(shí)與他母親聯(lián)系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學(xué)生在一起的時(shí)間有時(shí)比和家長在一起的時(shí)間還長，班主任的愛的確比母愛更細(xì)膩，表現(xiàn)在生活中的每一點(diǎn)每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧!
三：愛要服務(wù)
魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學(xué)生服務(wù)的?！八婚_始教書就想的是學(xué)生的需要，學(xué)生的感悟，學(xué)生的喜怒哀樂，這使他和學(xué)生之間的矛盾減到最低點(diǎn)，關(guān)系非常融洽。因?yàn)榭傁胫鴮W(xué)生的接受力就教的輕松，而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。的確我們大多數(shù)老師和學(xué)生的關(guān)系沒有魏老師和學(xué)生的關(guān)系那么融洽，而且也沒能做到服務(wù)，始終是管理，把自己當(dāng)做一名管理者，把學(xué)生當(dāng)做被管理者，所以有的人戲稱老師和學(xué)生就是”貓和老鼠“，這樣的關(guān)系當(dāng)然是老師和學(xué)生誰都不會(huì)高高興興。因此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的服務(wù)，逐漸調(diào)整師生關(guān)系，更好的做好教育教學(xué)工作。
四：愛要信任
魏老師自己分析他管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：”我和學(xué)生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學(xué)生出主意，合力大于分力之和。“從他的話語中可以看出他是非常信任自己的學(xué)生的。是的學(xué)生其實(shí)在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學(xué)校舉行拔河比賽，因?yàn)槭峭昙?jí)進(jìn)行比賽，我們幾個(gè)老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當(dāng)裁判讓要場地時(shí)，我沒好意思去就讓體育班長去了，結(jié)果抓了自認(rèn)為很有利的地勢，最有趣的是他認(rèn)為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績。現(xiàn)在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵(lì)，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級(jí)，雖然他們只是一些小學(xué)生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧!給他們一點(diǎn)信任。
五：愛要公平
要做好教育工作還必須自己有一個(gè)樂觀健康的心態(tài)。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜?！岸￠沤淌谡f：”你不能做青松，就做一棵大樹;你不能做大樹，就做一棵小樹;你不能做小樹，就做一叢灌木;你不能做一叢灌木，就做一棵小草?？傊还茏鍪裁?，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個(gè)最好的你。“老師就是一個(gè)愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時(shí)候，你又收獲了愛，你得到的愛就會(huì)越來越多。就讓我們用我們的愛點(diǎn)亮顆顆心燈，照亮我們和學(xué)生們共同的前程。
研討會(huì)議方案篇十五
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月15日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌!
時(shí)間：x年5月15日(周五)放學(xué)后
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會(huì)議室。
1.x屆六年級(jí)語數(shù)英全體教師。
2.童校長、張校長和教導(dǎo)處全體成員。
2.會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
六、會(huì)議議程：
1.張校長發(fā)言。
2.教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3.童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。