時間如白駒過隙，總結(jié)是我們在逝去的時光里抓住的瞬間。如何正確理解和解讀文學(xué)作品，培養(yǎng)對文學(xué)的鑒賞力和審美能力。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
三年級做家務(wù)的體會篇一
今天，我決定幫媽媽做家務(wù)。
早上，我見我做作業(yè)的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業(yè)的地方仔細地掃了起來，角角落落一點兒也不放過。過了一會兒，垃圾排著整齊的隊伍走出來，我把它們輕輕地掃進簸箕里，沒有想到忽然吹來了一陣風(fēng)，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關(guān)好了窗戶，再鎖牢，心想：現(xiàn)在你們還想飛嗎？哈哈，沒門！這些垃圾慢慢地飄落下來，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進簸箕里，然后倒進樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務(wù)就完成了。
雖然我掃了那么長的時間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非?？鞓贰＿@樣既幫媽媽做了家務(wù)，又鍛煉了自己的勞動能力，真是一舉兩得，兩全其美?。」湃苏f：“一世之計在于勤，一年之計在于春，一天之計在于晨?！蔽掖蛩阋院蠖鄮蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)。
三年級做家務(wù)的體會篇二
在人們的日常生活中，家務(wù)活是一個必不可少的環(huán)節(jié)。在我的成長歷程中，三年級家務(wù)活是讓我受益匪淺的經(jīng)歷。接下來我將以五段式的方式探討一下這段經(jīng)歷給我?guī)淼氖斋@與體會。
第一段，介紹三年級家務(wù)活的背景與內(nèi)容。三年級是小學(xué)中一個重要的轉(zhuǎn)折點，從學(xué)前班到一、二年級學(xué)生家中只需完成一些小型的家務(wù)活，如洗碗、洗手等等。而到了三年級，家務(wù)活就變得非常重要，在家里的生活中起到了一個重要的作用。我的家務(wù)活主要包括：擦桌子、掃地、擦地板、洗衣服等等。
第二段，談?wù)劶覄?wù)活的益處。在過去，我是一個非常懶惰的孩子。放學(xué)后，我總是渾渾噩噩地在家中，看電視打游戲，度過整個下午。而自從開始做家務(wù)活以后，我自己的生活習(xí)慣也得到了改變，變得更有規(guī)律。我可以做好自己的事情，讓父母的生活變得更輕松，家庭也變得更溫馨。同時，我也成長為一個更加自律、獨立和優(yōu)秀的孩子。
第三段，談?wù)劺щy與挑戰(zhàn)。雖然家務(wù)活對我成長有很大幫助，但是完成家務(wù)活也是有一定的難度的。第一次做家務(wù)活時，我往往擔(dān)心自己會把東西弄壞或者做不好。還有時間規(guī)劃也是一個挑戰(zhàn)，我必須更加注意時間管理，不能會耽誤自己的學(xué)習(xí)和生活。
第四段，談?wù)勅绾慰朔щy。在完成家務(wù)活的過程中，我逐漸克服了困難。我學(xué)會了先規(guī)劃好時間，安排好各項任務(wù)，然后一個一個地完成，最后檢查自己整個的家務(wù)活是否完成。我深刻的體會到，任何一項任務(wù)，只要我們有決心和毅力去完成，就一定會獲得成功。
第五段，談?wù)勎磥淼恼雇Ｍㄟ^三年級家務(wù)活的經(jīng)歷，我意識到自己的成長不僅是在學(xué)校里，而在平時的生活中也有所提高。我相信自己在日后的生活中，也能保持好的生活規(guī)律，并能積極地把所學(xué)運用到實踐中去，讓自己走得更遠。
總之，三年級家務(wù)活不僅提高了我的自理能力，也鍛煉了我的困難克服能力和時間管理能力。在完成家務(wù)活的過程中，我逐漸學(xué)會了規(guī)劃好時間、安排好各項任務(wù)、以及忍耐和堅持不懈的精神。這種經(jīng)驗帶給了我深刻的教育意義，也成為我日后發(fā)展和成長的動力。
三年級做家務(wù)的體會篇三
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開始做飯了，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當(dāng)我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學(xué)生大多“衣來伸手，飯來張口”，不會做家務(wù)，這是有弊無利的。還記得報載某位大學(xué)生不會剝雞蛋，不會鋪床，只好用報紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來又怎能經(jīng)受住社會風(fēng)浪的考驗?zāi)?況且，我們將肩負實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來“何以掃天下”?因此，我們學(xué)生應(yīng)該參加一些家務(wù)勞動，將來才能成為生活的強者，國家的英才。
三年級做家務(wù)的體會篇四
家務(wù)是生活中的一部分，它不僅有助于整理環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生的自理能力。作為三年級的學(xué)生，我也開始接觸和參與一些家務(wù)事。在這個過程中，我學(xué)到了很多，并且收獲頗豐。下面，我將分享我對于家務(wù)的心得體會。
首先，做家務(wù)可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。父母工作很辛苦，他們每天都為我們做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生。作為孩子，我們也應(yīng)該盡自己的一份力，盡量減輕父母的負擔(dān)。在家里，我主要負責(zé)打掃我的房間和收拾書包。每天放學(xué)回家后，我會先整理好我的書包，將課本和文具擺放整齊，把垃圾扔進垃圾桶。然后，我會把我的房間收拾得整潔干凈，把衣物疊放整齊，書籍放回原位。通過做這些家務(wù)事，我懂得了自己要為自己的行為負責(zé)，也更加懂得了珍惜父母所付出的一切。
其次，做家務(wù)讓我更加注重細節(jié)和秩序。家里有很多角落需要打掃，如果不注意細節(jié)，就會忽略一些地方。比如，打掃房間時，只收拾地上的東西是不夠的，還要擦拭桌椅，清理灰塵。打掃衛(wèi)生的時候，要從頂部開始往下擦，這樣才能確保每個地方都干凈。此外，我還學(xué)會了整理不同物品的方法，比如把書籍按照大小和類別放好，衣物分門別類疊放。通過這些細心整理，房間變得整潔有序，也給人一種舒適和溫馨的感覺。
再次，做家務(wù)鍛煉了我的動手能力。在打掃衛(wèi)生的過程中，需要使用掃帚、拖把等清潔工具。剛開始時，我不太懂得如何使用這些工具，有時甚至導(dǎo)致墻壁被弄臟。但是，通過多次的實踐和嘗試，我逐漸掌握了正確的使用方法。我學(xué)會了用拖把拖地，用掃帚打掃灰塵，還學(xué)會了如何更好地清洗窗戶和擦拭家具。這些動手能力的提升，不僅讓我更獨立自主，也為我的未來生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，做家務(wù)讓我更加懂得節(jié)約資源和保護環(huán)境的重要性。在打掃衛(wèi)生的時候，我注意到一些細微的問題，比如水龍頭沒有關(guān)好，電燈沒有及時關(guān)閉等。這些小事看似微不足道，但是卻在不斷地浪費資源。我開始習(xí)慣關(guān)燈關(guān)電視，定時關(guān)水，節(jié)約用紙等。不僅如此，我還開始了解垃圾分類的重要性，主動參與到垃圾分類中來。通過這些實際行動，我深刻認(rèn)識到資源的有限和環(huán)境的脆弱，更加珍惜和保護我們的家園。
總的來說，做家務(wù)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，也是一種鍛煉和成長。通過做家務(wù)，我培養(yǎng)了責(zé)任感，學(xué)會了細致入微，鍛煉了動手能力，也增強了環(huán)境意識。當(dāng)然，做家務(wù)不能代替學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀粦?yīng)該優(yōu)先完成學(xué)業(yè)。但適當(dāng)?shù)貐⑴c家務(wù)，不僅能夠提高我們的綜合素質(zhì)，還可以為我們將來獨立生活打下基礎(chǔ)。所以，在以后的生活中，我將繼續(xù)努力，更加積極地參與家務(wù)事，將其當(dāng)作一種培養(yǎng)自己的方式，并將這種習(xí)慣延續(xù)下去。
三年級做家務(wù)的體會篇五
這個月，我們進行了爭章活動，在家中孝敬長輩，在這次體驗中我覺得父母真得太辛苦了，我們應(yīng)該要多孝敬他們一下子，這樣他們會覺得非常溫暖的。
這次我們幾個人在各方面表現(xiàn)突出，所以，何老師讓我們寫一篇作文，寫我們做家務(wù)時的經(jīng)過，并用電子稿周一帶給老師，讓何老師給我們發(fā)到校網(wǎng)上去，我高興極了。一想到我的作文能發(fā)到校網(wǎng)上去，我就開心。
這段時間我?guī)土税职謰寢屧S多忙。比如說：倒開水、洗菜、買早飯等等，爸爸媽媽都夸我。早上我早早的起來了，我想，爸爸媽媽還沒起床，我早點去買好早飯，給他們一個驚喜，我馬上穿好衣服，洗好臉、刷好牙，跑下樓去了，下面的早餐店才開張沒多久，我買好早飯，又跑回來了，那時，爸爸正在找我在那里呢！
幫助別人就那么簡單，關(guān)心爸爸媽媽又怎么會難呢？不是你不會，我想是你不想做。
三年級做家務(wù)的體會篇六
近年來，三年級家務(wù)教育逐漸受到家長和教育界的關(guān)注。提倡孩子們從小開始熟悉家務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這對孩子們的成長和未來都有著重要的意義。在這個過程中，孩子們親身體會到了很多經(jīng)驗和感悟，我也有幸在這個過程中了解到了一些心得和體會。
第一段：學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性
在學(xué)習(xí)家務(wù)方面，我認(rèn)為最重要的是學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性。孩子們應(yīng)該明確知道家務(wù)與生活息息相關(guān)，同時也是我們培養(yǎng)人格、品德和耐力的重要方式之一。缺乏家務(wù)意識的孩子可能會選擇漠視父母和家庭的勞動，可能會產(chǎn)生種種惡劣習(xí)慣和心態(tài)，這顯然是不利于孩子健康成長的。對于三年級孩子來說，家務(wù)教育的目標(biāo)主要是培養(yǎng)他們基本的家務(wù)技能、使他們了解家庭的與管理、培養(yǎng)孩子對勞動的認(rèn)識和時刻保持家庭衛(wèi)生的意識。
第二段：學(xué)會做家務(wù)
學(xué)會做家務(wù)是家務(wù)教育的主要目標(biāo)之一。在這個過程中，孩子們可以學(xué)到很多生活中的實用技能。對于第一次接觸家務(wù)的孩子來說，學(xué)習(xí)做家務(wù)是一個全新的體驗，需要仔細學(xué)習(xí)和實踐。例如，學(xué)習(xí)如何切蔬菜、如何洗衣服、如何打掃衛(wèi)生等都需要耐心細致的學(xué)習(xí)和實踐。而這些基本技能的掌握，不僅能讓孩子們成為更好的實用主義者，也能幫助孩子們在成長過程中更好地認(rèn)識生活、認(rèn)識自己。
第三段：家務(wù)教育對孩子成長的影響
家務(wù)教育對孩子成長的影響是全面而深遠的。通過家務(wù)教育，孩子們不僅可以鍛煉自己的耐力和勞動習(xí)慣，還可以增強自己的責(zé)任心和家庭意識。學(xué)習(xí)做家務(wù)還有助于孩子們鍛煉見識和快速解決問題的能力。在長期的家務(wù)教育中，孩子們形成了良好的家風(fēng)，家務(wù)成為家庭生活的一部分，讓孩子們具有了更為廣闊的視野和品格上的素養(yǎng)。
第四段：家長在家務(wù)教育中的角色
在孩子們的家務(wù)教育中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該積極參與，做到理性引導(dǎo)，尊重孩子的個性，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，并起到良好的榜樣作用。同時，家長也應(yīng)該根據(jù)孩子的情況和發(fā)展階段，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子。
第五段：結(jié)合實際的家務(wù)教育
要讓家務(wù)教育更有實效性和實用性，我們應(yīng)該把其融入到日常生活中。在課堂內(nèi)講述知識，落實為即時執(zhí)行。例如，我們可以把家務(wù)內(nèi)容安排在孩子日常的學(xué)習(xí)計劃內(nèi)部，利用日常家務(wù)教育來培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在日常生活中，可以通過讓孩子每天清潔私人物品等方式來逐漸引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。這樣，在孩子們的成長過程中穩(wěn)步提高家務(wù)意識，具有很好的促進作用。
結(jié)語：
總體而言，家務(wù)教育是一個很好的培養(yǎng)孩子德智體美全面發(fā)展的途徑。它也是一個讓孩子們沉淀成長的過程，需要家長和老師一起來引導(dǎo)和指導(dǎo)。相信在家長和老師的共同努力下，孩子們可以更好地認(rèn)識生活，認(rèn)識自己，在成長的過程中充分體驗生活中的樂趣。
三年級做家務(wù)的體會篇七
星期六中午，我吃完飯后，我覺得沒意思，所以我決定把書房打掃干凈。
我看到了書房里亂七八糟的，到處都是書。首先我把書柜里面的書都拿了出來，之后按照書里所包含的內(nèi)容進行分類再按照書的大小給書排了一下順序，再把書放到書柜里，書就整理完了，這時，我發(fā)現(xiàn)書桌上有很多灰塵，于是我拿起抹布先洗一洗，擦了擦?xí)?，把書桌擦得干干凈凈，然后把拖布涮了涮，擦了一次地，掃了兩次地。看著摞得高高的書像一座金字塔，心里美滋滋的。媽媽一醒來，驚呆了：“這是你的房間嗎?簡直是少年套房?！?BR> 我非常高興，我知道做家務(wù)能給我快樂。
三年級做家務(wù)的體會篇八
作為一個三年級的小學(xué)生，我在做家務(wù)的過程中收獲了很多。起初，我對做家務(wù)持有一種抵觸的態(tài)度，覺得這是家長的事情，與我無關(guān)。然而，通過三年的家務(wù)經(jīng)驗，我認(rèn)識到做家務(wù)對我個人的成長和家庭的良好秩序都有著重要的意義。下面我將分享我在做家務(wù)過程中的心得體會。
首先，做家務(wù)讓我擁有了經(jīng)濟觀念。在家中做家務(wù)的過程中，我經(jīng)常需要去購買日常用品，比如清潔用品、洗滌劑等等。每次我看到價格標(biāo)簽上的數(shù)字，我都會算算自己的零花錢夠不夠付賬。也許對于成年人來說這是微不足道的事情，但對于一個小學(xué)生來說，這是一種很好的培養(yǎng)經(jīng)濟觀念的方式。通過這些小事，我認(rèn)識到錢的來之不易，學(xué)會了理財?shù)幕局R。
其次，做家務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在家中做家務(wù)，我需要按照一定的時間表去完成任務(wù)，比如每天晚上需要按時掃地，每周末需要整理書桌等等。這樣的時間安排讓我養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，不再拖延，按時按量地完成任務(wù)。同時，做家務(wù)也鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力，這些都是很重要的生活技能。
再次，做家務(wù)讓我懂得了關(guān)愛和責(zé)任。家務(wù)活是每個家庭共同的責(zé)任，而不僅僅是父母的事情。通過參與家務(wù)，我體會到家庭是一個共同付出、共同關(guān)愛的集體。我明白了父母一直默默為我們付出的辛苦和勞累，并懂得了分擔(dān)家務(wù)的重要性。當(dāng)我看到家里花園里的花朵盛開時，我會想起自己澆水的辛勞；當(dāng)我看到房間被整理得井井有條時，我會為自己的付出感到自豪。這些小小的家務(wù)活動讓我懂得了孝順和關(guān)愛，懂得了責(zé)任和付出的重要性。
最后，做家務(wù)讓我更加珍惜家庭。在家庭中做家務(wù)是一個親人之間互相支持、互相幫助的過程。每當(dāng)我和媽媽一起掃地、爸爸一起做飯時，我會感受到家庭的溫暖和凝聚力。平常繁忙的工作與學(xué)習(xí)中，我很難有時間與家人共同參與家務(wù)。而通過做家務(wù)，我意識到每一個家庭成員的付出都是為了我們能夠生活得更好。這讓我更加珍惜、感恩家人，并堅信家庭的力量。
總之，做家務(wù)成為了我成長中不可或缺的一部分，它讓我獲得了經(jīng)濟觀念、培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，懂得了關(guān)愛和責(zé)任，并加深了對家庭的珍惜。我相信，無論是現(xiàn)在還是將來，做家務(wù)都會對我產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣，為了自己的成長，為了家庭的和諧付出努力。
三年級做家務(wù)的體會篇九
在生活中，總會發(fā)生一些讓我們難忘的事，對我來說，第一次做家務(wù)的情景就一直留在我腦海深處，讓我難以忘懷。
那天早晨，媽媽出去買菜，我發(fā)現(xiàn)家里的臟衣服都堆起了一座“小山”了，唉，媽媽工作太忙了，我想：要是我?guī)蛬寢尠堰@些衣服洗了，媽媽一定會很高興的。
心動不如行動，于是，我趕緊把這些衣服都塞進了洗衣機里，打開水龍頭，又放了一些洗衣粉。這時，我最喜歡的動畫片開始了，我跑回屋，津津有味地看起來了。
過了一會兒，房間里進了水，“不好！”，我趕緊向洗衣間跑去，突然，“撲通”一聲我滑到在地上，疼得我呲牙咧嘴。嘆著氣心想：衣服不但沒洗好，反而多了一件。
我又把剛弄濕的衣服放到洗衣機里，這次我只洗衣服，竟然沒有把衣服烘干，就直接掛到衣架上了，等我忙完這一切，疲倦地回到屋里剛坐下就聽到樓下的王奶奶喊道：“是誰把我的被子打濕了？”原來我發(fā)明的“人工降雨”，把王奶奶家曬的被子弄濕了，真是令人哭笑不得！
三年級做家務(wù)的體會篇十
今天，是我第一次做家務(wù)，心里特別緊張，像抱著一只兔子似的心怦怦直跳。
早上老媽上班以后，我看見沙發(fā)上有幾件我的臟衣服，我想；平時老媽那么的辛苦，今天就讓我?guī)屠蠇屜匆路伞?BR> 我先學(xué)著老媽的樣子，打來一盆清水，再加了幾勺洗衣粉，然后又在里面參上一些熱水，我把搓衣板拿起來，這時，卻不知道搓衣板該怎樣放，我又一想；管他三七二十一，我把洗衣板一頓亂放。便開始洗衣服了。我把衣服搓了一會兒時，一些白色的泡泡飛到了洗衣盆的盆邊上，洗了一會兒，我把衣服拿出來看了一下，衣服沒洗干凈，搓衣板卻洗干凈了。
這時，水灑了一地，仔細看看還真像“中國地圖”啊！又過了好一會兒，衣服才洗干凈，可是我的手腕和腰早已經(jīng)疼的直不起來了。我又學(xué)著老媽的樣子，把衣服又放在清水里再洗一洗后，就趕快把衣服擰干，掛在衣架上。看著干干凈凈的衣服，我的心里有一種說不出的高興。
老媽下班回來后，她一看見晾著的衣服，高興的直夸我能干。
三年級做家務(wù)的體會篇十一
快樂的寒假終于來臨了，我接受到了一個新的任務(wù)：要整理我的玩具。我看著亂哄哄的家，想起以前很多東西一直都找不著。于是我打算把玩具整理干凈。
要理玩具，當(dāng)然先要把柜子里的玩具全倒出來分類后才能整整齊齊地放進柜子里。先將孔明鎖的道具疊好放在一堆；再拿起手中的積木、圖章、萬花筒、圖畫書和金字塔模型以及大富翁、小博士漫游中國、七巧板和小強手等多玩具放一類了。分類完了，該把它們疊起來放入柜子中。為了使這些玩具不倒下，小的應(yīng)該放上面，差不多大小就隨便了，最大的'應(yīng)該放最下面。圖章放在孔明鎖上，孔明鎖放在萬花筒上，萬花筒放在積木上，接著圖畫書壓在這些東西底下，金字塔放在這些東西左邊，大富翁、小博士漫游中國、小強手都放在那些東西右邊。
天哪，我終于把所有的東西都整理好了，本來我一直以為理東西只是小菜一碟而已嘛。經(jīng)過這次整理玩具，我感受到理東西真的很累。從此以后，我一直從哪里拿東西，就放哪里，讓家變得干干凈凈。
三年級做家務(wù)的體會篇十二
母親節(jié)不知不覺地就到了，她的腳步走遍了山山水水，這是為了告訴人們母親的辛勞，也為了給每一位母親帶來歡樂和喜悅。
母親節(jié)的中午，天氣十分炎熱，太陽像個大火球似的烤著大地。我們吃完午飯，媽媽就抱著一大疊衣服去陽臺曬。一到陽臺，我就覺得一股熱氣撲面而來，我的汗水也跟著向下流，我很快幫媽媽將衣服一件件地掛了上去，回到里面，一摸，我的衣服已經(jīng)濕透了。
晚上，我正在做作業(yè)，看見媽媽拿起拖將，像要干活，我趕緊站起來，邊從媽媽手中搶過拖將認(rèn)真的說：“媽，您歇會兒，今天讓我來吧！”媽媽贊賞地點點頭，我接過拖將開始干了起來，剛剛開始還行，越到后面就越累，動作也慢了許多，我心里開始著急了。這是，媽媽走了過來問我要不要休息，我開始有點猶豫不決，可是一想到媽媽平時的勞累，我堅決地回答；“不?！闭f完，埋頭繼續(xù)拖終于完成了。我抬起頭，正好看見媽媽目光：“丹丹，今天你表現(xiàn)得不錯，你長大了！”
雖然我?guī)蛬寢屪龅闹皇切┬∈?，但我從中知道了媽媽?辛勞，我知道了媽媽為我付出有許多，她所做的一點一滴是多么的無私，是無價之寶。
三年級做家務(wù)的體會篇十三
每天媽媽都忙來忙去的，干家務(wù)。這不，剛吃完飯媽媽又忙著往廚房走去，我看媽媽每天做家務(wù)很累，就跑過去對媽媽說：“媽媽我來幫你做家務(wù)吧！”媽媽高興地說：“！不過你要先洗碗，然后掃地、拖地……?！蔽叶挷徽f就來到廚房洗碗。
我先把碗沖一下，然后把洗潔精到進碗里后，用碗里的洗潔精把碗的周也摸上洗潔精后用水一沖，碗就洗好了！我把碗放好后就去掃地了。
我把土和一些垃圾用掃把一掃垃圾和土全被我掃成一堆了，我又把垃圾掃進了垃圾斗，我用垃圾斗又把垃圾倒進了垃圾桶。我把掃把和垃圾斗放好之后又去拖地了。
我把拖把用水沖一下后，再把拖把擰出來一些水后，我就把拖把拿了出來，我把地上的腳印用拖把一拖就沒了。地上被我拖的閃閃發(fā)光漂亮極了！
媽媽一看大吃一驚！沒想到我把家里打掃的干干凈凈，媽媽夸我是個懂事的好孩子。
通過這件事我知道了媽媽每天的.辛苦，以后我會天天替媽媽做家務(wù)。
三年級做家務(wù)的體會篇十四
我母親每天都整理家里，還要下地干活，很忙也很累。我放寒假了，我想幫母親分擔(dān)一些家務(wù)，這樣母親就不會那么累了。
今天吃過午飯，母親收拾桌子，我連忙拿起抹布，對母親說：“母親，我?guī)湍悴磷雷影?，我長大了，可以幫你了?！蹦赣H說：“好吧，那你就幫我擦桌子吧?！闭f完對我笑了笑。我擦好桌子發(fā)現(xiàn)地上還有很多的.零食袋，我看見母親還在廚房忙，我就趕緊拿起了掃帚掃了掃，打掃干凈后，我發(fā)現(xiàn)我掃得很干凈，心里美滋滋的，我非常高興我終于可以幫母親分擔(dān)家務(wù)了，就在這時母親從廚房里出來了，看見我把桌子擦干凈了，地也掃干凈了。母親高興地對我說：“我兒子真的長大了，可以幫我做家務(wù)了，你真棒?！?BR> 我聽母親這樣說，我真的很高興。
三年級做家務(wù)的體會篇十五
星期天，我看見媽媽在做家務(wù)，我問：媽媽，我想幫你做家務(wù)，好嗎？媽媽說：不用了，寶貝。我暗自決定，找個好機會幫媽媽一下。
機會來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發(fā)上看電視，我跑過去一把抓過笤帚就開始掃地，就只剩客廳沒掃了。我心想：要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？我偷偷看了一眼正在看電視休息的媽媽，趁她不注意準(zhǔn)備拿抹布開始擦門，結(jié)果被媽媽看到了，她笑著說你偷偷做家務(wù)呢？我呆呆地想：驚喜計劃泡湯了！
媽媽走過來對我說：既然想幫忙，就幫媽媽把笤帚拿來吧。我高興地跑到衛(wèi)生間，打開燈拿來了笤帚。媽媽分配我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務(wù)，這次媽媽給機會我一定要做好！不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！
媽媽夸我：小寶貝真棒呀！我非常高興！我想，原來做家務(wù)也不難呀！我開心地幫媽媽掃地、墩地、倒垃圾。??！今天我非常高興！媽媽說：以后你就可以幫媽媽做家務(wù)了！
你幫媽媽做過家務(wù)嗎？沒有就試試吧！
三年級做家務(wù)的體會篇十六
元旦長假本該是快樂的吧，但對我來說，不僅是煎熬，還是樂趣。
放假了，坐著悠閑的我硬是被媽媽叫去做飯，說是要鍛煉我的自理能力，餓了自己可以做飯。其實做飯對我來說確實是個不小的挑戰(zhàn)啊，又好在媽媽的強勢下我投降了。
第一天，我首先掏米煮飯，來以為非常簡單的`事，卻被我洗得到處都是，米灑了一大半，水加少了，或加太多了都影響了飯煮出來的效果。接著是切菜，右手握著刀，左手按著菜，就霹叭啦地切，灑也灑了，不小心手指就破切了小塊皮，流血了，使得我對飯越來越?jīng)]信心了，就失去了繼續(xù)下去的精力，之后也就馬馬虎虎的了，開火，倒油，油不未熱就將殘損不堪的菜倒入鍋中，油點四處淺起，嚇得我驚慌失措了。就伸長一只手去攪伴，連眼睛都不敢睜開，全不知菜被我攪掉了一大半，而過了會聞到一股焦味，睜開才發(fā)現(xiàn)鍋中正冒著煙，都燒干了，我慌忙地關(guān)了火，看著那烏黑的菜，我再次被擊敗了，一種挫敗感油然而生?？煽吹酱蠹以跒檫@一片狼藉的慘象搖頭時，我心中最后的一絲火苗被點燃了，這是最后的信心了。
為了能夠真正做上一餐飯，我是真正的將做為一件要認(rèn)真去做的事，當(dāng)作一個目標(biāo)了，不再認(rèn)為無足輕重。
經(jīng)過幾天的不斷摸縈，做飯對我來說已經(jīng)非常輕松了。煮飯時，可以用手來測測火量的多少，炒菜時在油熟了之后倒入，鹽依菜量放等。都成了我做飯的經(jīng)驗，我也不再厭惡做飯了，因為我發(fā)現(xiàn)做飯是種樂趣。
三年級做家務(wù)的體會篇十七
在我一歲多的時候，爸爸和媽媽離婚了，我無法評價誰對誰錯，總之，后來我就和爸爸一起生活，再后來，爸爸娶了后媽，他們又生了我現(xiàn)在的妹妹。也許是爸爸對我的溺愛和后媽不好過多的對我管教，我就有些貪玩，不會也不愿學(xué)做家務(wù)活。
記得在我讀四年級的時候，一個陽光明媚的星期天，我一手拿著滑冰鞋，一手拿著臟了的校服。走到爸爸面前，把衣服一丟，對正在掃地的爸爸說：把衣服洗一下，我明天上學(xué)還要穿呢!沒等爸爸回答，就飛快地跑出了家門。
一會兒，我就到了張瓊的家里。她奶奶好像有些不太歡迎地讓我進了屋。但是，怎么也找不到張瓊，往廁所一看，原來她正在洗衣服呢!泡沫直往上飛。我一把拽住張瓊的手，說：衣服應(yīng)該是爸爸媽媽洗的，我們?nèi)セ?她把手掙了出來，一本正經(jīng)地說：可是今天我被媽媽批評了，這么大了連自己的衣服都不會洗，所以我要洗好衣服再去滑冰!
我找不到一個伙伴，垂頭喪氣地回到了家里。只見爸爸正在洗衣服，我說：爸爸，你沒有去打牌嗎?爸爸說：我洗好衣服還要去加班呢!
我看著爸爸那勞累的樣子，才明白自己錯了。 我馬上跑上前去，對爸爸說：爸爸，您今天太累了，衣服就讓我來洗吧，我一定會洗得很干凈的!爸爸聽了，笑瞇瞇地說：看來，我的周藝懂事了!后來，我就慢慢地學(xué)掃地、洗衣服、煮面條近來，爸爸和后媽都夸我勤快了!其實，學(xué)做家務(wù)也很快樂!
三年級做家務(wù)的體會篇一
今天，我決定幫媽媽做家務(wù)。
早上，我見我做作業(yè)的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業(yè)的地方仔細地掃了起來，角角落落一點兒也不放過。過了一會兒，垃圾排著整齊的隊伍走出來，我把它們輕輕地掃進簸箕里，沒有想到忽然吹來了一陣風(fēng)，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關(guān)好了窗戶，再鎖牢，心想：現(xiàn)在你們還想飛嗎？哈哈，沒門！這些垃圾慢慢地飄落下來，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進簸箕里，然后倒進樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務(wù)就完成了。
雖然我掃了那么長的時間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非?？鞓贰＿@樣既幫媽媽做了家務(wù)，又鍛煉了自己的勞動能力，真是一舉兩得，兩全其美?。」湃苏f：“一世之計在于勤，一年之計在于春，一天之計在于晨?！蔽掖蛩阋院蠖鄮蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)。
三年級做家務(wù)的體會篇二
在人們的日常生活中，家務(wù)活是一個必不可少的環(huán)節(jié)。在我的成長歷程中，三年級家務(wù)活是讓我受益匪淺的經(jīng)歷。接下來我將以五段式的方式探討一下這段經(jīng)歷給我?guī)淼氖斋@與體會。
第一段，介紹三年級家務(wù)活的背景與內(nèi)容。三年級是小學(xué)中一個重要的轉(zhuǎn)折點，從學(xué)前班到一、二年級學(xué)生家中只需完成一些小型的家務(wù)活，如洗碗、洗手等等。而到了三年級，家務(wù)活就變得非常重要，在家里的生活中起到了一個重要的作用。我的家務(wù)活主要包括：擦桌子、掃地、擦地板、洗衣服等等。
第二段，談?wù)劶覄?wù)活的益處。在過去，我是一個非常懶惰的孩子。放學(xué)后，我總是渾渾噩噩地在家中，看電視打游戲，度過整個下午。而自從開始做家務(wù)活以后，我自己的生活習(xí)慣也得到了改變，變得更有規(guī)律。我可以做好自己的事情，讓父母的生活變得更輕松，家庭也變得更溫馨。同時，我也成長為一個更加自律、獨立和優(yōu)秀的孩子。
第三段，談?wù)劺щy與挑戰(zhàn)。雖然家務(wù)活對我成長有很大幫助，但是完成家務(wù)活也是有一定的難度的。第一次做家務(wù)活時，我往往擔(dān)心自己會把東西弄壞或者做不好。還有時間規(guī)劃也是一個挑戰(zhàn)，我必須更加注意時間管理，不能會耽誤自己的學(xué)習(xí)和生活。
第四段，談?wù)勅绾慰朔щy。在完成家務(wù)活的過程中，我逐漸克服了困難。我學(xué)會了先規(guī)劃好時間，安排好各項任務(wù)，然后一個一個地完成，最后檢查自己整個的家務(wù)活是否完成。我深刻的體會到，任何一項任務(wù)，只要我們有決心和毅力去完成，就一定會獲得成功。
第五段，談?wù)勎磥淼恼雇Ｍㄟ^三年級家務(wù)活的經(jīng)歷，我意識到自己的成長不僅是在學(xué)校里，而在平時的生活中也有所提高。我相信自己在日后的生活中，也能保持好的生活規(guī)律，并能積極地把所學(xué)運用到實踐中去，讓自己走得更遠。
總之，三年級家務(wù)活不僅提高了我的自理能力，也鍛煉了我的困難克服能力和時間管理能力。在完成家務(wù)活的過程中，我逐漸學(xué)會了規(guī)劃好時間、安排好各項任務(wù)、以及忍耐和堅持不懈的精神。這種經(jīng)驗帶給了我深刻的教育意義，也成為我日后發(fā)展和成長的動力。
三年級做家務(wù)的體會篇三
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開始做飯了，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當(dāng)我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學(xué)生大多“衣來伸手，飯來張口”，不會做家務(wù)，這是有弊無利的。還記得報載某位大學(xué)生不會剝雞蛋，不會鋪床，只好用報紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來又怎能經(jīng)受住社會風(fēng)浪的考驗?zāi)?況且，我們將肩負實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來“何以掃天下”?因此，我們學(xué)生應(yīng)該參加一些家務(wù)勞動，將來才能成為生活的強者，國家的英才。
三年級做家務(wù)的體會篇四
家務(wù)是生活中的一部分，它不僅有助于整理環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生的自理能力。作為三年級的學(xué)生，我也開始接觸和參與一些家務(wù)事。在這個過程中，我學(xué)到了很多，并且收獲頗豐。下面，我將分享我對于家務(wù)的心得體會。
首先，做家務(wù)可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。父母工作很辛苦，他們每天都為我們做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生。作為孩子，我們也應(yīng)該盡自己的一份力，盡量減輕父母的負擔(dān)。在家里，我主要負責(zé)打掃我的房間和收拾書包。每天放學(xué)回家后，我會先整理好我的書包，將課本和文具擺放整齊，把垃圾扔進垃圾桶。然后，我會把我的房間收拾得整潔干凈，把衣物疊放整齊，書籍放回原位。通過做這些家務(wù)事，我懂得了自己要為自己的行為負責(zé)，也更加懂得了珍惜父母所付出的一切。
其次，做家務(wù)讓我更加注重細節(jié)和秩序。家里有很多角落需要打掃，如果不注意細節(jié)，就會忽略一些地方。比如，打掃房間時，只收拾地上的東西是不夠的，還要擦拭桌椅，清理灰塵。打掃衛(wèi)生的時候，要從頂部開始往下擦，這樣才能確保每個地方都干凈。此外，我還學(xué)會了整理不同物品的方法，比如把書籍按照大小和類別放好，衣物分門別類疊放。通過這些細心整理，房間變得整潔有序，也給人一種舒適和溫馨的感覺。
再次，做家務(wù)鍛煉了我的動手能力。在打掃衛(wèi)生的過程中，需要使用掃帚、拖把等清潔工具。剛開始時，我不太懂得如何使用這些工具，有時甚至導(dǎo)致墻壁被弄臟。但是，通過多次的實踐和嘗試，我逐漸掌握了正確的使用方法。我學(xué)會了用拖把拖地，用掃帚打掃灰塵，還學(xué)會了如何更好地清洗窗戶和擦拭家具。這些動手能力的提升，不僅讓我更獨立自主，也為我的未來生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，做家務(wù)讓我更加懂得節(jié)約資源和保護環(huán)境的重要性。在打掃衛(wèi)生的時候，我注意到一些細微的問題，比如水龍頭沒有關(guān)好，電燈沒有及時關(guān)閉等。這些小事看似微不足道，但是卻在不斷地浪費資源。我開始習(xí)慣關(guān)燈關(guān)電視，定時關(guān)水，節(jié)約用紙等。不僅如此，我還開始了解垃圾分類的重要性，主動參與到垃圾分類中來。通過這些實際行動，我深刻認(rèn)識到資源的有限和環(huán)境的脆弱，更加珍惜和保護我們的家園。
總的來說，做家務(wù)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，也是一種鍛煉和成長。通過做家務(wù)，我培養(yǎng)了責(zé)任感，學(xué)會了細致入微，鍛煉了動手能力，也增強了環(huán)境意識。當(dāng)然，做家務(wù)不能代替學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀粦?yīng)該優(yōu)先完成學(xué)業(yè)。但適當(dāng)?shù)貐⑴c家務(wù)，不僅能夠提高我們的綜合素質(zhì)，還可以為我們將來獨立生活打下基礎(chǔ)。所以，在以后的生活中，我將繼續(xù)努力，更加積極地參與家務(wù)事，將其當(dāng)作一種培養(yǎng)自己的方式，并將這種習(xí)慣延續(xù)下去。
三年級做家務(wù)的體會篇五
這個月，我們進行了爭章活動，在家中孝敬長輩，在這次體驗中我覺得父母真得太辛苦了，我們應(yīng)該要多孝敬他們一下子，這樣他們會覺得非常溫暖的。
這次我們幾個人在各方面表現(xiàn)突出，所以，何老師讓我們寫一篇作文，寫我們做家務(wù)時的經(jīng)過，并用電子稿周一帶給老師，讓何老師給我們發(fā)到校網(wǎng)上去，我高興極了。一想到我的作文能發(fā)到校網(wǎng)上去，我就開心。
這段時間我?guī)土税职謰寢屧S多忙。比如說：倒開水、洗菜、買早飯等等，爸爸媽媽都夸我。早上我早早的起來了，我想，爸爸媽媽還沒起床，我早點去買好早飯，給他們一個驚喜，我馬上穿好衣服，洗好臉、刷好牙，跑下樓去了，下面的早餐店才開張沒多久，我買好早飯，又跑回來了，那時，爸爸正在找我在那里呢！
幫助別人就那么簡單，關(guān)心爸爸媽媽又怎么會難呢？不是你不會，我想是你不想做。
三年級做家務(wù)的體會篇六
近年來，三年級家務(wù)教育逐漸受到家長和教育界的關(guān)注。提倡孩子們從小開始熟悉家務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這對孩子們的成長和未來都有著重要的意義。在這個過程中，孩子們親身體會到了很多經(jīng)驗和感悟，我也有幸在這個過程中了解到了一些心得和體會。
第一段：學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性
在學(xué)習(xí)家務(wù)方面，我認(rèn)為最重要的是學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性。孩子們應(yīng)該明確知道家務(wù)與生活息息相關(guān)，同時也是我們培養(yǎng)人格、品德和耐力的重要方式之一。缺乏家務(wù)意識的孩子可能會選擇漠視父母和家庭的勞動，可能會產(chǎn)生種種惡劣習(xí)慣和心態(tài)，這顯然是不利于孩子健康成長的。對于三年級孩子來說，家務(wù)教育的目標(biāo)主要是培養(yǎng)他們基本的家務(wù)技能、使他們了解家庭的與管理、培養(yǎng)孩子對勞動的認(rèn)識和時刻保持家庭衛(wèi)生的意識。
第二段：學(xué)會做家務(wù)
學(xué)會做家務(wù)是家務(wù)教育的主要目標(biāo)之一。在這個過程中，孩子們可以學(xué)到很多生活中的實用技能。對于第一次接觸家務(wù)的孩子來說，學(xué)習(xí)做家務(wù)是一個全新的體驗，需要仔細學(xué)習(xí)和實踐。例如，學(xué)習(xí)如何切蔬菜、如何洗衣服、如何打掃衛(wèi)生等都需要耐心細致的學(xué)習(xí)和實踐。而這些基本技能的掌握，不僅能讓孩子們成為更好的實用主義者，也能幫助孩子們在成長過程中更好地認(rèn)識生活、認(rèn)識自己。
第三段：家務(wù)教育對孩子成長的影響
家務(wù)教育對孩子成長的影響是全面而深遠的。通過家務(wù)教育，孩子們不僅可以鍛煉自己的耐力和勞動習(xí)慣，還可以增強自己的責(zé)任心和家庭意識。學(xué)習(xí)做家務(wù)還有助于孩子們鍛煉見識和快速解決問題的能力。在長期的家務(wù)教育中，孩子們形成了良好的家風(fēng)，家務(wù)成為家庭生活的一部分，讓孩子們具有了更為廣闊的視野和品格上的素養(yǎng)。
第四段：家長在家務(wù)教育中的角色
在孩子們的家務(wù)教育中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該積極參與，做到理性引導(dǎo)，尊重孩子的個性，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，并起到良好的榜樣作用。同時，家長也應(yīng)該根據(jù)孩子的情況和發(fā)展階段，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子。
第五段：結(jié)合實際的家務(wù)教育
要讓家務(wù)教育更有實效性和實用性，我們應(yīng)該把其融入到日常生活中。在課堂內(nèi)講述知識，落實為即時執(zhí)行。例如，我們可以把家務(wù)內(nèi)容安排在孩子日常的學(xué)習(xí)計劃內(nèi)部，利用日常家務(wù)教育來培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在日常生活中，可以通過讓孩子每天清潔私人物品等方式來逐漸引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。這樣，在孩子們的成長過程中穩(wěn)步提高家務(wù)意識，具有很好的促進作用。
結(jié)語：
總體而言，家務(wù)教育是一個很好的培養(yǎng)孩子德智體美全面發(fā)展的途徑。它也是一個讓孩子們沉淀成長的過程，需要家長和老師一起來引導(dǎo)和指導(dǎo)。相信在家長和老師的共同努力下，孩子們可以更好地認(rèn)識生活，認(rèn)識自己，在成長的過程中充分體驗生活中的樂趣。
三年級做家務(wù)的體會篇七
星期六中午，我吃完飯后，我覺得沒意思，所以我決定把書房打掃干凈。
我看到了書房里亂七八糟的，到處都是書。首先我把書柜里面的書都拿了出來，之后按照書里所包含的內(nèi)容進行分類再按照書的大小給書排了一下順序，再把書放到書柜里，書就整理完了，這時，我發(fā)現(xiàn)書桌上有很多灰塵，于是我拿起抹布先洗一洗，擦了擦?xí)?，把書桌擦得干干凈凈，然后把拖布涮了涮，擦了一次地，掃了兩次地。看著摞得高高的書像一座金字塔，心里美滋滋的。媽媽一醒來，驚呆了：“這是你的房間嗎?簡直是少年套房?！?BR> 我非常高興，我知道做家務(wù)能給我快樂。
三年級做家務(wù)的體會篇八
作為一個三年級的小學(xué)生，我在做家務(wù)的過程中收獲了很多。起初，我對做家務(wù)持有一種抵觸的態(tài)度，覺得這是家長的事情，與我無關(guān)。然而，通過三年的家務(wù)經(jīng)驗，我認(rèn)識到做家務(wù)對我個人的成長和家庭的良好秩序都有著重要的意義。下面我將分享我在做家務(wù)過程中的心得體會。
首先，做家務(wù)讓我擁有了經(jīng)濟觀念。在家中做家務(wù)的過程中，我經(jīng)常需要去購買日常用品，比如清潔用品、洗滌劑等等。每次我看到價格標(biāo)簽上的數(shù)字，我都會算算自己的零花錢夠不夠付賬。也許對于成年人來說這是微不足道的事情，但對于一個小學(xué)生來說，這是一種很好的培養(yǎng)經(jīng)濟觀念的方式。通過這些小事，我認(rèn)識到錢的來之不易，學(xué)會了理財?shù)幕局R。
其次，做家務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在家中做家務(wù)，我需要按照一定的時間表去完成任務(wù)，比如每天晚上需要按時掃地，每周末需要整理書桌等等。這樣的時間安排讓我養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，不再拖延，按時按量地完成任務(wù)。同時，做家務(wù)也鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力，這些都是很重要的生活技能。
再次，做家務(wù)讓我懂得了關(guān)愛和責(zé)任。家務(wù)活是每個家庭共同的責(zé)任，而不僅僅是父母的事情。通過參與家務(wù)，我體會到家庭是一個共同付出、共同關(guān)愛的集體。我明白了父母一直默默為我們付出的辛苦和勞累，并懂得了分擔(dān)家務(wù)的重要性。當(dāng)我看到家里花園里的花朵盛開時，我會想起自己澆水的辛勞；當(dāng)我看到房間被整理得井井有條時，我會為自己的付出感到自豪。這些小小的家務(wù)活動讓我懂得了孝順和關(guān)愛，懂得了責(zé)任和付出的重要性。
最后，做家務(wù)讓我更加珍惜家庭。在家庭中做家務(wù)是一個親人之間互相支持、互相幫助的過程。每當(dāng)我和媽媽一起掃地、爸爸一起做飯時，我會感受到家庭的溫暖和凝聚力。平常繁忙的工作與學(xué)習(xí)中，我很難有時間與家人共同參與家務(wù)。而通過做家務(wù)，我意識到每一個家庭成員的付出都是為了我們能夠生活得更好。這讓我更加珍惜、感恩家人，并堅信家庭的力量。
總之，做家務(wù)成為了我成長中不可或缺的一部分，它讓我獲得了經(jīng)濟觀念、培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，懂得了關(guān)愛和責(zé)任，并加深了對家庭的珍惜。我相信，無論是現(xiàn)在還是將來，做家務(wù)都會對我產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣，為了自己的成長，為了家庭的和諧付出努力。
三年級做家務(wù)的體會篇九
在生活中，總會發(fā)生一些讓我們難忘的事，對我來說，第一次做家務(wù)的情景就一直留在我腦海深處，讓我難以忘懷。
那天早晨，媽媽出去買菜，我發(fā)現(xiàn)家里的臟衣服都堆起了一座“小山”了，唉，媽媽工作太忙了，我想：要是我?guī)蛬寢尠堰@些衣服洗了，媽媽一定會很高興的。
心動不如行動，于是，我趕緊把這些衣服都塞進了洗衣機里，打開水龍頭，又放了一些洗衣粉。這時，我最喜歡的動畫片開始了，我跑回屋，津津有味地看起來了。
過了一會兒，房間里進了水，“不好！”，我趕緊向洗衣間跑去，突然，“撲通”一聲我滑到在地上，疼得我呲牙咧嘴。嘆著氣心想：衣服不但沒洗好，反而多了一件。
我又把剛弄濕的衣服放到洗衣機里，這次我只洗衣服，竟然沒有把衣服烘干，就直接掛到衣架上了，等我忙完這一切，疲倦地回到屋里剛坐下就聽到樓下的王奶奶喊道：“是誰把我的被子打濕了？”原來我發(fā)明的“人工降雨”，把王奶奶家曬的被子弄濕了，真是令人哭笑不得！
三年級做家務(wù)的體會篇十
今天，是我第一次做家務(wù)，心里特別緊張，像抱著一只兔子似的心怦怦直跳。
早上老媽上班以后，我看見沙發(fā)上有幾件我的臟衣服，我想；平時老媽那么的辛苦，今天就讓我?guī)屠蠇屜匆路伞?BR> 我先學(xué)著老媽的樣子，打來一盆清水，再加了幾勺洗衣粉，然后又在里面參上一些熱水，我把搓衣板拿起來，這時，卻不知道搓衣板該怎樣放，我又一想；管他三七二十一，我把洗衣板一頓亂放。便開始洗衣服了。我把衣服搓了一會兒時，一些白色的泡泡飛到了洗衣盆的盆邊上，洗了一會兒，我把衣服拿出來看了一下，衣服沒洗干凈，搓衣板卻洗干凈了。
這時，水灑了一地，仔細看看還真像“中國地圖”啊！又過了好一會兒，衣服才洗干凈，可是我的手腕和腰早已經(jīng)疼的直不起來了。我又學(xué)著老媽的樣子，把衣服又放在清水里再洗一洗后，就趕快把衣服擰干，掛在衣架上。看著干干凈凈的衣服，我的心里有一種說不出的高興。
老媽下班回來后，她一看見晾著的衣服，高興的直夸我能干。
三年級做家務(wù)的體會篇十一
快樂的寒假終于來臨了，我接受到了一個新的任務(wù)：要整理我的玩具。我看著亂哄哄的家，想起以前很多東西一直都找不著。于是我打算把玩具整理干凈。
要理玩具，當(dāng)然先要把柜子里的玩具全倒出來分類后才能整整齊齊地放進柜子里。先將孔明鎖的道具疊好放在一堆；再拿起手中的積木、圖章、萬花筒、圖畫書和金字塔模型以及大富翁、小博士漫游中國、七巧板和小強手等多玩具放一類了。分類完了，該把它們疊起來放入柜子中。為了使這些玩具不倒下，小的應(yīng)該放上面，差不多大小就隨便了，最大的'應(yīng)該放最下面。圖章放在孔明鎖上，孔明鎖放在萬花筒上，萬花筒放在積木上，接著圖畫書壓在這些東西底下，金字塔放在這些東西左邊，大富翁、小博士漫游中國、小強手都放在那些東西右邊。
天哪，我終于把所有的東西都整理好了，本來我一直以為理東西只是小菜一碟而已嘛。經(jīng)過這次整理玩具，我感受到理東西真的很累。從此以后，我一直從哪里拿東西，就放哪里，讓家變得干干凈凈。
三年級做家務(wù)的體會篇十二
母親節(jié)不知不覺地就到了，她的腳步走遍了山山水水，這是為了告訴人們母親的辛勞，也為了給每一位母親帶來歡樂和喜悅。
母親節(jié)的中午，天氣十分炎熱，太陽像個大火球似的烤著大地。我們吃完午飯，媽媽就抱著一大疊衣服去陽臺曬。一到陽臺，我就覺得一股熱氣撲面而來，我的汗水也跟著向下流，我很快幫媽媽將衣服一件件地掛了上去，回到里面，一摸，我的衣服已經(jīng)濕透了。
晚上，我正在做作業(yè)，看見媽媽拿起拖將，像要干活，我趕緊站起來，邊從媽媽手中搶過拖將認(rèn)真的說：“媽，您歇會兒，今天讓我來吧！”媽媽贊賞地點點頭，我接過拖將開始干了起來，剛剛開始還行，越到后面就越累，動作也慢了許多，我心里開始著急了。這是，媽媽走了過來問我要不要休息，我開始有點猶豫不決，可是一想到媽媽平時的勞累，我堅決地回答；“不?！闭f完，埋頭繼續(xù)拖終于完成了。我抬起頭，正好看見媽媽目光：“丹丹，今天你表現(xiàn)得不錯，你長大了！”
雖然我?guī)蛬寢屪龅闹皇切┬∈?，但我從中知道了媽媽?辛勞，我知道了媽媽為我付出有許多，她所做的一點一滴是多么的無私，是無價之寶。
三年級做家務(wù)的體會篇十三
每天媽媽都忙來忙去的，干家務(wù)。這不，剛吃完飯媽媽又忙著往廚房走去，我看媽媽每天做家務(wù)很累，就跑過去對媽媽說：“媽媽我來幫你做家務(wù)吧！”媽媽高興地說：“！不過你要先洗碗，然后掃地、拖地……?！蔽叶挷徽f就來到廚房洗碗。
我先把碗沖一下，然后把洗潔精到進碗里后，用碗里的洗潔精把碗的周也摸上洗潔精后用水一沖，碗就洗好了！我把碗放好后就去掃地了。
我把土和一些垃圾用掃把一掃垃圾和土全被我掃成一堆了，我又把垃圾掃進了垃圾斗，我用垃圾斗又把垃圾倒進了垃圾桶。我把掃把和垃圾斗放好之后又去拖地了。
我把拖把用水沖一下后，再把拖把擰出來一些水后，我就把拖把拿了出來，我把地上的腳印用拖把一拖就沒了。地上被我拖的閃閃發(fā)光漂亮極了！
媽媽一看大吃一驚！沒想到我把家里打掃的干干凈凈，媽媽夸我是個懂事的好孩子。
通過這件事我知道了媽媽每天的.辛苦，以后我會天天替媽媽做家務(wù)。
三年級做家務(wù)的體會篇十四
我母親每天都整理家里，還要下地干活，很忙也很累。我放寒假了，我想幫母親分擔(dān)一些家務(wù)，這樣母親就不會那么累了。
今天吃過午飯，母親收拾桌子，我連忙拿起抹布，對母親說：“母親，我?guī)湍悴磷雷影?，我長大了，可以幫你了?！蹦赣H說：“好吧，那你就幫我擦桌子吧?！闭f完對我笑了笑。我擦好桌子發(fā)現(xiàn)地上還有很多的.零食袋，我看見母親還在廚房忙，我就趕緊拿起了掃帚掃了掃，打掃干凈后，我發(fā)現(xiàn)我掃得很干凈，心里美滋滋的，我非常高興我終于可以幫母親分擔(dān)家務(wù)了，就在這時母親從廚房里出來了，看見我把桌子擦干凈了，地也掃干凈了。母親高興地對我說：“我兒子真的長大了，可以幫我做家務(wù)了，你真棒?！?BR> 我聽母親這樣說，我真的很高興。
三年級做家務(wù)的體會篇十五
星期天，我看見媽媽在做家務(wù)，我問：媽媽，我想幫你做家務(wù)，好嗎？媽媽說：不用了，寶貝。我暗自決定，找個好機會幫媽媽一下。
機會來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發(fā)上看電視，我跑過去一把抓過笤帚就開始掃地，就只剩客廳沒掃了。我心想：要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？我偷偷看了一眼正在看電視休息的媽媽，趁她不注意準(zhǔn)備拿抹布開始擦門，結(jié)果被媽媽看到了，她笑著說你偷偷做家務(wù)呢？我呆呆地想：驚喜計劃泡湯了！
媽媽走過來對我說：既然想幫忙，就幫媽媽把笤帚拿來吧。我高興地跑到衛(wèi)生間，打開燈拿來了笤帚。媽媽分配我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務(wù)，這次媽媽給機會我一定要做好！不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！
媽媽夸我：小寶貝真棒呀！我非常高興！我想，原來做家務(wù)也不難呀！我開心地幫媽媽掃地、墩地、倒垃圾。??！今天我非常高興！媽媽說：以后你就可以幫媽媽做家務(wù)了！
你幫媽媽做過家務(wù)嗎？沒有就試試吧！
三年級做家務(wù)的體會篇十六
元旦長假本該是快樂的吧，但對我來說，不僅是煎熬，還是樂趣。
放假了，坐著悠閑的我硬是被媽媽叫去做飯，說是要鍛煉我的自理能力，餓了自己可以做飯。其實做飯對我來說確實是個不小的挑戰(zhàn)啊，又好在媽媽的強勢下我投降了。
第一天，我首先掏米煮飯，來以為非常簡單的`事，卻被我洗得到處都是，米灑了一大半，水加少了，或加太多了都影響了飯煮出來的效果。接著是切菜，右手握著刀，左手按著菜，就霹叭啦地切，灑也灑了，不小心手指就破切了小塊皮，流血了，使得我對飯越來越?jīng)]信心了，就失去了繼續(xù)下去的精力，之后也就馬馬虎虎的了，開火，倒油，油不未熱就將殘損不堪的菜倒入鍋中，油點四處淺起，嚇得我驚慌失措了。就伸長一只手去攪伴，連眼睛都不敢睜開，全不知菜被我攪掉了一大半，而過了會聞到一股焦味，睜開才發(fā)現(xiàn)鍋中正冒著煙，都燒干了，我慌忙地關(guān)了火，看著那烏黑的菜，我再次被擊敗了，一種挫敗感油然而生?？煽吹酱蠹以跒檫@一片狼藉的慘象搖頭時，我心中最后的一絲火苗被點燃了，這是最后的信心了。
為了能夠真正做上一餐飯，我是真正的將做為一件要認(rèn)真去做的事，當(dāng)作一個目標(biāo)了，不再認(rèn)為無足輕重。
經(jīng)過幾天的不斷摸縈，做飯對我來說已經(jīng)非常輕松了。煮飯時，可以用手來測測火量的多少，炒菜時在油熟了之后倒入，鹽依菜量放等。都成了我做飯的經(jīng)驗，我也不再厭惡做飯了，因為我發(fā)現(xiàn)做飯是種樂趣。
三年級做家務(wù)的體會篇十七
在我一歲多的時候，爸爸和媽媽離婚了，我無法評價誰對誰錯，總之，后來我就和爸爸一起生活，再后來，爸爸娶了后媽，他們又生了我現(xiàn)在的妹妹。也許是爸爸對我的溺愛和后媽不好過多的對我管教，我就有些貪玩，不會也不愿學(xué)做家務(wù)活。
記得在我讀四年級的時候，一個陽光明媚的星期天，我一手拿著滑冰鞋，一手拿著臟了的校服。走到爸爸面前，把衣服一丟，對正在掃地的爸爸說：把衣服洗一下，我明天上學(xué)還要穿呢!沒等爸爸回答，就飛快地跑出了家門。
一會兒，我就到了張瓊的家里。她奶奶好像有些不太歡迎地讓我進了屋。但是，怎么也找不到張瓊，往廁所一看，原來她正在洗衣服呢!泡沫直往上飛。我一把拽住張瓊的手，說：衣服應(yīng)該是爸爸媽媽洗的，我們?nèi)セ?她把手掙了出來，一本正經(jīng)地說：可是今天我被媽媽批評了，這么大了連自己的衣服都不會洗，所以我要洗好衣服再去滑冰!
我找不到一個伙伴，垂頭喪氣地回到了家里。只見爸爸正在洗衣服，我說：爸爸，你沒有去打牌嗎?爸爸說：我洗好衣服還要去加班呢!
我看著爸爸那勞累的樣子，才明白自己錯了。 我馬上跑上前去，對爸爸說：爸爸，您今天太累了，衣服就讓我來洗吧，我一定會洗得很干凈的!爸爸聽了，笑瞇瞇地說：看來，我的周藝懂事了!后來，我就慢慢地學(xué)掃地、洗衣服、煮面條近來，爸爸和后媽都夸我勤快了!其實，學(xué)做家務(wù)也很快樂!