在快節(jié)奏的生活中，寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考，反思自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細(xì)節(jié)，而是突出核心問題和要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小小銀行家活動心得篇一
今天，帶著崇敬的心情，我們來到了中國工商銀行實(shí)習(xí)，不用多說，中國工商銀行作為中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，早已是家喻戶曉，而且基本每家每戶都有工行卡。不過，之前都是以普通客戶的身份來辦理業(yè)務(wù)，今天是第一次以認(rèn)識實(shí)習(xí)的心態(tài)來參觀學(xué)習(xí)的，相信感觸不同。
公司客戶與個人客戶提供了多元、專業(yè)的各項(xiàng)金融服務(wù)。在公司金融業(yè)務(wù)、個人金融業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、資金業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)以及電話銀行服務(wù)方面都發(fā)展規(guī)模龐大，具有明顯競爭優(yōu)勢。
我重點(diǎn)了解了大堂經(jīng)理這個職位的工作，主要是分流客戶，識別客戶，接受咨詢、產(chǎn)品推薦、客戶溝通等工作。大堂這個工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開端，是客戶對銀行的第一印象，對外起到代表建行指引客戶，對內(nèi)起到協(xié)調(diào)柜員服務(wù)工作的重要作用，是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理等的紐帶。我知道我不僅是工作人員，同時也是客戶的代言人。我必須時刻保持微笑，具備“換位思考”的素質(zhì)，敏銳地發(fā)現(xiàn)客戶的要求，細(xì)心周到地服務(wù)于客戶。
通過今天的實(shí)習(xí)，我感受頗深，原來小小一張工行卡的背后，一個大型商業(yè)銀行有如此多的內(nèi)容。今天實(shí)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，盡早讓自己能獲得進(jìn)入金融領(lǐng)域的資格。
今天在小組長王葦同學(xué)的帶領(lǐng)下，于上午開始了對金鵬期貨經(jīng)紀(jì)有限公司的認(rèn)識實(shí)習(xí)，在該公司實(shí)際體驗(yàn)了顧客接受服務(wù)的具體過程，以顧客的身份進(jìn)入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、了解公司具體的規(guī)章制度、體驗(yàn)顧客購買期貨的整個過程。此外，在參觀結(jié)束后，參加了由金鵬期貨經(jīng)紀(jì)有限公司的經(jīng)理主持的報(bào)告會，會中詳細(xì)介紹了中國期貨市場的發(fā)展歷程，尤其對今年推出的股指期貨予以解答，以及期貨業(yè)務(wù)的介紹。
股指期貨在20xx年就已推出。著名的太客里根做場外交易，日金500被新加坡拿走。中國遠(yuǎn)東市場紛紛效仿，怕重蹈覆轍。20xx年次貸危機(jī)，6000點(diǎn)下跌陳經(jīng)理還建議我們了解金融衍生品指數(shù)的計(jì)算方法。股指期貨不會對證券有影響，提前波動預(yù)知可以減緩證券波動，上漲慢下跌快。有的學(xué)科是相通的，上述的期貨規(guī)律就是運(yùn)用到物理學(xué)原理，順時活，逆勢亡，如今股指3000點(diǎn)是中間價，分歧多，有對手，持倉。300元，門檻高，設(shè)計(jì)成迷你型，才能散戶參與。我國喜歡做遠(yuǎn)期，外國喜歡做近期，因?yàn)槲锪靼l(fā)達(dá)，系統(tǒng)文華財(cái)經(jīng)是正版。貨幣美元指數(shù)和輪船指數(shù)，匯改對化工有利，對紡織不利。
通過今天的參觀學(xué)習(xí)，對期貨這一抽象的概念有了較深入的認(rèn)識。
今天我們又跟著小組長王葦同學(xué)一行，來到興業(yè)證券股份有限公司福州分公司參觀學(xué)習(xí)。上午我們隨意參觀了興業(yè)證券現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)證券公司的一大特色是場地大，電腦多，并根據(jù)客戶交易資金額度，分為大額客戶區(qū)、中額客戶區(qū)和散戶區(qū)。下午三點(diǎn)半，由興業(yè)證券經(jīng)理為我們做了場報(bào)告會，簡單介紹了興業(yè)證券公司以及為我們提出的問題答疑解惑。
通過今天的實(shí)習(xí)，我們對證券公司有了一定了解，為今天學(xué)習(xí)證券投資知識打下了基礎(chǔ)。
在初步了解后，我們與公司總經(jīng)理進(jìn)行了一次歷時一個半小時的交談，除了對證券業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識外，總經(jīng)理為我們解答了很多我們現(xiàn)時的疑惑，為我們今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向指明了方向。
參觀過期貨和證券公司，今天我和幾個同學(xué)一起來到中國平安保險(xiǎn)(集團(tuán))股份有限公司參觀學(xué)習(xí)。
在中國平安，我們實(shí)際體驗(yàn)了顧客接受服務(wù)的具體過程，以顧客的身份進(jìn)入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、了解公司具體的規(guī)章制度、體驗(yàn)顧客購買保險(xiǎn)的整個過程。由于本學(xué)期有學(xué)過保險(xiǎn)學(xué)概論以及保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)，我們對保險(xiǎn)業(yè)務(wù)比較熟悉，在中國平安參觀的時間較短，發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際操作與學(xué)校模擬系統(tǒng)不相同之處。此外，在參觀結(jié)束后，參加了由平安保險(xiǎn)公司的人員主持的報(bào)告會，會中詳細(xì)介紹了平安保險(xiǎn)的發(fā)展歷程，對保險(xiǎn)所傳遞的愛的表達(dá)，以及保險(xiǎn)業(yè)務(wù)和某些保險(xiǎn)的介紹，我們能夠通過實(shí)習(xí)的機(jī)會從實(shí)務(wù)中接觸到保險(xiǎn)這個行業(yè)，對我們以后的學(xué)習(xí)保險(xiǎn)和更好地理解打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天是周一，在興業(yè)銀行股份有限公司開始了我的暑假實(shí)習(xí)生活。
我是下午三點(diǎn)才來到興業(yè)銀行報(bào)到的。要進(jìn)去柜臺，我必須經(jīng)過兩道防盜門，門不能雙開，也就是不能同時開啟兩扇門，必須在第一門關(guān)閉后，才能開啟第二扇門。在兩門之間有個小空間，將背包寄存于此，方能進(jìn)入柜臺。
走進(jìn)柜臺，看到每位柜員身后都有自己的尾箱，是用來存放現(xiàn)金的。會計(jì)主管簡單地介紹公司了公司的業(yè)務(wù)流程和范圍，讓我對公司有了比較系統(tǒng)的了解，然后就讓我坐在柜員旁邊編寫每日憑證的頁碼，并將需要給上級領(lǐng)導(dǎo)簽字的業(yè)務(wù)憑證折角，整理。通過查看每日每筆業(yè)務(wù)憑證，能深入了解銀行業(yè)務(wù)的具體實(shí)行過程。
五點(diǎn)下班后，柜員們開始盤庫，打印對賬單，核對等等。在我下班前見到了押運(yùn)車又來了，柜員給尾箱上鎖，封簽，然后押運(yùn)人員帶走了錢箱子。柜員的下班時候并沒有固定，六七點(diǎn)回家都是正常的。
第一天實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，感覺很興奮，終于以工作人員的身份進(jìn)銀行了。明天繼續(xù)努力！
今天周二，早上八點(diǎn)半就到興業(yè)銀行，正式員工要打卡，我們八點(diǎn)四十開晨會，有監(jiān)控，由會計(jì)主管主持，通知事情，參與人包括柜員和大堂經(jīng)理。開完會后進(jìn)入柜臺，在上班前要做好衛(wèi)生工作，然后押運(yùn)車到，柜員盤庫，雙人盤庫，核對無誤后就上崗對外辦理業(yè)務(wù)了。
由于見到了真實(shí)的銀行票據(jù)，好奇下向柜員清機(jī)銀行票據(jù)，并在觀察柜員辦理對公業(yè)務(wù)的流程，總結(jié)一下：對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計(jì)記帳員審核記帳，會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。
在我下班前見到了押運(yùn)車又來了，柜員給尾箱上鎖，封簽，然后押運(yùn)人員帶走了錢箱子。
回家咯，今天真漫長，很累，不過很開心，學(xué)到很多。
經(jīng)過兩天的跟班，我終于大致了解興業(yè)銀行柜員工作每日流程。
早上八點(diǎn)半就到銀行，正式員工要打卡，我們八點(diǎn)四十開晨會，有監(jiān)控，由會計(jì)主管主持，參與人包括柜員和大堂經(jīng)理。押運(yùn)車一般九點(diǎn)到，由一位柜員確認(rèn)押運(yùn)人員的身份，將尾箱推入柜臺內(nèi)，核對尾箱號和封簽號，每天早上每位柜員都要清點(diǎn)自己的尾箱，包括表內(nèi)帳和表外重要憑證。每天早上九點(diǎn)、中午、下午下班時各打印一份尾箱清點(diǎn)單。柜員分為會計(jì)主管、主辦和經(jīng)辦三種。其中主辦還有普通主辦和特殊主辦。特殊主辦可以兼任經(jīng)辦和主辦兩個工作。經(jīng)辦就是我們?nèi)粘Ｒ姷焦駟T，主辦一般在后臺工作，負(fù)責(zé)匯款、轉(zhuǎn)賬等事務(wù)。
大概就是這樣吧，今天接受主管下發(fā)任務(wù)，讓我去清錢了，所謂清錢啊，就是把收進(jìn)來的紅燦燦的百元大鈔過清錢機(jī)，分出好鈔和壞鈔，壞鈔不等于破幣，而是完整的相對老舊的紙幣。好鈔方便用來整理，十萬元的百元鈔壓鈔后就成了磚塊般大小。雖說這兩天在銀行里見錢也多，不過這是我第一次經(jīng)受這么多鈔票哦，好好使用了下驗(yàn)鈔機(jī)，很有意思。不過見多見久了也就沒感覺了，用經(jīng)理的話講：銀行柜員是真正的的是金錢如糞土，在他們的眼里，這些鈔票只是特殊的商品。
小小銀行家活動心得篇二
小朋友們，你們知道怎樣讓小錢變成大錢嗎？你們會分辨真錢和假錢嗎？你們會點(diǎn)鈔嗎？你們知道怎么辦理銀行卡嗎？嘿嘿！不知道吧！就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?BR> 早上，我們向善中隊(duì)的成員，來到工商銀行當(dāng)了一回小小的銀行家。“一、二、三、四……”咦？是什么聲音？哦！原來是同學(xué)們在點(diǎn)鈔呀。那里的叔叔給每位同學(xué)一些練功鈔，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔。有的同學(xué)像一個好奇心極大的小精靈，東摸摸，西摸摸；有的同學(xué)點(diǎn)得飛快，讓旁邊的同學(xué)看得目瞪口呆；還有的同學(xué)動作可慢了，慢得像蝸牛。
同學(xué)們，你們都把壓歲錢用在哪兒了？買衣服、買糖果，還是放在儲蓄罐里了？你們想不想讓自己的壓歲錢變得更多，那我就告訴你吧。那里的阿姨向我們介紹活期、定期存款等幾種理財(cái)方式，提醒我們要節(jié)約用錢，如果有了自己的銀行卡，把錢存進(jìn)去，每年或者每個月就有許多利息呢！很開心，我也有了自己的銀行卡，一張畫著卡通小老鼠的銀行卡。
快樂的時光總是那么短暫，到了該回家的時刻了，同學(xué)們都依依不舍。經(jīng)過這次別開生面的活動，我懂得了許多理財(cái)知識，也懂得了許多的道理。
小小銀行家活動心得篇三
周六，遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行舉辦的遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行“小小銀行家”兒童財(cái)商公益培訓(xùn)活動第一期圓滿結(jié)束。本次活動旨在讓孩子們了解了基礎(chǔ)的金融知識，通過在銀行營業(yè)大廳開展互動游戲、模擬理財(cái)?shù)蓉S富多彩的方式，培養(yǎng)他們從小理財(cái)?shù)囊庾R和好習(xí)慣，為未來的財(cái)富人生鋪設(shè)第一塊“基石”。同時，通過本次活動使家長與孩子之間，產(chǎn)生更多的互動，增添彼此間的了解與信任。
活動從上午10點(diǎn)開始，本次課程創(chuàng)意十足，孩子們必須通過分發(fā)下來的模擬貨幣，從模擬超市中買到任務(wù)要求的道具。孩子們在老師的引導(dǎo)下，很快進(jìn)入了狀態(tài)，思考著如何精打細(xì)算，用最少的貨幣就能夠?qū)崿F(xiàn)最大的收益。在經(jīng)過精彩的腦力角逐之后，有好幾位小朋友成功完成了任務(wù)。其他的小朋友也通過活動，逐漸掌握到了理財(cái)?shù)脑E竅。隨后，培訓(xùn)老師又向孩子們提出了“如何獲得朋友的信任”、“如何獲得老師的表揚(yáng)”，“如何獲得家人的愛”等富有深意的問題，并點(diǎn)明這些東西是不能用錢買到的，必須通過付出自己的真心與努力才能夠有所收獲。這些問題寓教于樂，不僅為孩子樹立了正確的價值觀，也引起了家長們的思考。
“通過這兩次的小小銀行家活動，孩子變得更開朗了。”，一位張姓家長告訴記者，他的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而自己平時比較忙碌，關(guān)注的'都是孩子的成績以及在學(xué)校的表現(xiàn)，很少有機(jī)會真正坐下來與孩子進(jìn)行交流?！翱吹胶⒆舆@么踴躍的回答問題，不僅認(rèn)識了這么多小伙伴，還學(xué)到了知識，我真是很欣慰”，張先生說道。“通過這兩次的小小銀行家活動，孩子變得更開朗了”，一位張姓家長告訴記者，他的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而自己平時比較忙碌，關(guān)注的都是孩子的成績以及在學(xué)校的表現(xiàn)，很少有機(jī)會真正坐下來與孩子進(jìn)行交流?！翱吹胶⒆舆@么踴躍的回答問題，不僅認(rèn)識了這么多小伙伴，還學(xué)到了知識，我真是很欣慰”，張先生說道。
小小銀行家活動心得篇四
近年來，我國積極推進(jìn)雙減政策，即減稅降費(fèi)和減輕中小微企業(yè)負(fù)擔(dān)，為中小微企業(yè)發(fā)展注入了新動力。作為一名小小銀行家，我有幸親身感受到了雙減政策所帶來的改變。在工作中，我積累了一些心得體會，愿意與大家分享。
首先，雙減政策提振了中小微企業(yè)的信心。過去，中小微企業(yè)由于稅收負(fù)擔(dān)過重，利潤空間被大幅壓縮，很多企業(yè)處于生存邊緣。而減稅降費(fèi)政策的出臺，使得中小微企業(yè)不再為稅收負(fù)擔(dān)所困擾，有更多的資金用于投入生產(chǎn)經(jīng)營。同時，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的政策也讓企業(yè)家們有了更多的信心去創(chuàng)新和擴(kuò)大生產(chǎn)，加大投資力度。這些舉措有效地改善了中小微企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，提振了企業(yè)家們的信心，使得他們對未來充滿了希望。
其次，雙減政策助力了中小微企業(yè)的發(fā)展。過去，中小微企業(yè)常常因?yàn)槿狈Y金支持而無法做大做強(qiáng)，甚至面臨著資金鏈斷裂的風(fēng)險(xiǎn)。減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)政策的出臺，為企業(yè)提供了更大的貸款空間和更低的融資成本，使得企業(yè)能夠順利地進(jìn)行投資和擴(kuò)大經(jīng)營。與此同時，減稅降費(fèi)政策的實(shí)施，為企業(yè)節(jié)約了大量的成本，提高了企業(yè)的盈利能力。中小微企業(yè)得到了更好的發(fā)展環(huán)境，有了更多的機(jī)會去開拓市場，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。
第三，雙減政策促進(jìn)了銀行業(yè)務(wù)的創(chuàng)新。雙減政策的實(shí)施，使得中小微企業(yè)的需求愈發(fā)迫切，銀行業(yè)務(wù)也逐漸向著適應(yīng)中小微企業(yè)需求的方向發(fā)展。對于我們小小銀行家來說，這是一次難得的機(jī)遇。我們在工作中需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，掌握各種金融產(chǎn)品和服務(wù)，以滿足中小微企業(yè)的融資需求。同時，我們還需要更加注重與企業(yè)家的溝通和合作，深入了解他們的經(jīng)營狀況和需求，為他們提供更加個性化的金融解決方案。通過這樣的改革創(chuàng)新，銀行業(yè)務(wù)不僅能夠?yàn)橹行∥⑵髽I(yè)提供更好的融資服務(wù)，也能夠提升我們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
第四，雙減政策對于全社會的發(fā)展也起到了積極的推動作用。減輕中小微企業(yè)負(fù)擔(dān)，使得企業(yè)能夠穩(wěn)定發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。而減稅降費(fèi)政策，則為全社會提供了更多的消費(fèi)能力，拉動了需求增長。中小微企業(yè)的快速發(fā)展也加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，推動了經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。雙減政策的實(shí)施不僅提振了企業(yè)家們的創(chuàng)業(yè)激情，也帶動了整個社會經(jīng)濟(jì)的注入活力。
最后，雙減政策為我們這些小小銀行家提供了更多的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。過去，我們只需要掌握一些基本的銀行業(yè)務(wù)知識，就能夠勝任工作。而現(xiàn)在，我們需要在工作中不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。要成為一名合格的小小銀行家，我們需要不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)服務(wù)意識和創(chuàng)新能力，為中小微企業(yè)提供更好的金融服務(wù)。
總之，雙減政策的出臺，為中小微企業(yè)的發(fā)展注入了新動力，也給我們這些小小銀行家?guī)砹诵碌臋C(jī)遇。通過學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐，我深切體會到了雙減政策的重要性和意義。我相信，在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雙減政策將繼續(xù)發(fā)揮其積極的作用，為我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小小銀行家活動心得篇五
段一：引言（150字）
雙減政策自2020年提出以來，成為了中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要舉措之一。作為金融界的先行者，小小銀行家通過參與雙減工作，親身感受到了這一政策的效果和影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討雙減政策對銀行業(yè)和我個人的影響，并對未來的發(fā)展提出展望。
段二：雙減政策對銀行業(yè)的影響（250字）
雙減政策對于銀行業(yè)影響深遠(yuǎn)。一方面，降低政府管制和減稅降費(fèi)讓銀行有更多的資源和自主權(quán)來進(jìn)行創(chuàng)新和改革。銀行的創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務(wù)的推出，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，也提高了金融機(jī)構(gòu)的競爭力。另一方面，減少政府干預(yù)和監(jiān)管力度，在增加銀行自主權(quán)的同時，也要求銀行加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制，提升服務(wù)質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，從而為金融體系的穩(wěn)定起到促進(jìn)作用。
段三：雙減政策對個人的影響（250字）
作為一名小小銀行家，我親身感受到了雙減政策對個人的積極影響。政府的政策支持和減負(fù)力度，讓我在工作中更具發(fā)展動力和創(chuàng)新精神。政策的改革和創(chuàng)新氛圍，激發(fā)了我個人的潛能和創(chuàng)造力，也鼓勵了我與同事們共同努力，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，政府提出的減稅降費(fèi)政策，減輕了個人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高了工作滿意度和生活質(zhì)量。
段四：雙減政策的現(xiàn)狀評價（250字）
盡管雙減政策帶來了許多積極的影響，但在現(xiàn)實(shí)中仍然面臨一些挑戰(zhàn)。首先，政策落地的過程需要時間，一些改革措施尚未完全實(shí)施，需要進(jìn)一步推進(jìn)和完善。其次，雙減政策的實(shí)施需要銀行從業(yè)人員積極擁抱變革和學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，這對于老舊觀念和常規(guī)操作方式固守的人員來說是個挑戰(zhàn)。此外，雙減政策也可能導(dǎo)致一些風(fēng)險(xiǎn)的增加，如金融風(fēng)險(xiǎn)和信用風(fēng)險(xiǎn)。因此，綜合評價雙減政策的成功與否需要考慮到各個方面的因素。
段五：對未來發(fā)展的展望（300字）
展望未來，雙減政策將繼續(xù)推進(jìn)，銀行業(yè)將面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。銀行要在政策引導(dǎo)下積極適應(yīng)變革，提升自身創(chuàng)新發(fā)展能力，加強(qiáng)內(nèi)部管理和風(fēng)險(xiǎn)控制，不斷優(yōu)化服務(wù)和產(chǎn)品，以滿足不斷變化的金融需求。同時，政府也需加大監(jiān)管力度，確保金融領(lǐng)域的穩(wěn)定和安全。對于個人而言，要不斷提升自己的技能和知識水平，學(xué)習(xí)適應(yīng)金融科技的發(fā)展和變革，為自身的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
雙減小小銀行家通過參與雙減工作，親身體驗(yàn)到了政策的積極變化和影響。銀行業(yè)受益于雙減政策，得到了更多創(chuàng)新和發(fā)展的空間，但也面臨著挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。為了應(yīng)對未來的發(fā)展，銀行應(yīng)積極適應(yīng)并擁抱變革，提升自身能力和服務(wù)水平。政府應(yīng)加大監(jiān)管力度，確保金融領(lǐng)域的穩(wěn)定和安全。個人則要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有共同努力，才能實(shí)現(xiàn)金融領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展和繁榮。
小小銀行家活動心得篇六
8月10日上午，我們12位小記者幸運(yùn)地在浦發(fā)銀行當(dāng)了一回“小小銀行家”，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于銀行起源和貨幣發(fā)展的知識，還學(xué)會了一些生活中實(shí)用的防騙技巧和點(diǎn)鈔方法。
最先登場的是中國人民銀行的貨幣專家，他向我們介紹了辨別真假人民幣的方法，有安全線辨認(rèn)法、凹凸感辨認(rèn)法、水印辨認(rèn)法等7種，還特意準(zhǔn)備了真假幣，讓我們現(xiàn)場辨認(rèn)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，加深印象。接著銀行工作人員又給我們作了細(xì)致講解，讓我們知道了我國最早的銀行出現(xiàn)在明朝，那個時候叫錢莊；銀行一詞，源于意大利，英語轉(zhuǎn)化成bank，意為存錢的柜子；我國第一版人民幣誕生于1948年，至今已經(jīng)發(fā)行了五套，其中第三套出現(xiàn)過三元的面額；借記卡是先存錢后消費(fèi)，又稱儲蓄卡，貸記卡是先消費(fèi)后還錢，又稱信用卡。
小考驗(yàn)來了，每個小記者面前多了一張?jiān)嚲?。我一看，心中暗喜，上面的題目都是剛才銀行工作人員介紹過的。我三下五除二很快完成了第一部分的選擇題，難住我的是第二部分的簡答題，要求列出十個銀行的名稱，我冥思苦想，還是缺一個。就這樣，我得了98分。但是考驗(yàn)還沒結(jié)束，一場激烈的點(diǎn)鈔大賽拉開帷幕。在銀行工作人員的指導(dǎo)下，我用左手的中指和無名指上下夾住點(diǎn)鈔幣的左端，將右端翻轉(zhuǎn)向上，又用左手大拇指壓住，然后用右手的大拇指和食指，把點(diǎn)鈔幣的右端抿開成扇形才開始點(diǎn)鈔，以十張為一疊，橫豎交叉擺放。一開始，點(diǎn)鈔幣總是會不聽使喚地散落，經(jīng)過短暫的練習(xí)之后，我摸索到了一點(diǎn)小竅門，最終我在90秒的規(guī)定時間里，點(diǎn)了70張，獲得綜合成績第一名。
在活動即將結(jié)束的時候，我又發(fā)現(xiàn)了銀行大廳里有一臺與atm取款機(jī)相似的機(jī)器，工作人員告訴我這叫vtm機(jī)，不僅可以存取款，還可以辦卡發(fā)卡。我很想在這臺神秘的機(jī)器上體驗(yàn)一番，經(jīng)媽媽同意，我在工作人員的幫助下親自在vtm機(jī)上新辦了一張借記卡，整個流程快速便捷，感覺棒極了。
這次活動，不僅讓我漲了知識，還收獲了意外的驚喜，真是受益匪淺，我越來越喜歡參加小記者活動了。
小小銀行家活動心得篇七
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒在消費(fèi)的過程中，體驗(yàn)貨幣的價值。
2、初步認(rèn)識植物的根、莖、葉。
3、通過討論了解錢是大人辛苦掙來的，平時要節(jié)約用錢。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準(zhǔn)備：
不同標(biāo)價的商品若干、籃子、自制電腦、
幼兒人手10元(用雪花片替代)，
活動過程：
一、引起興趣：
1、宣布消息
顧佳說：告訴大家一個好消息，我開了一家娃娃超市。里面的東西又多又便宜，歡迎大家光臨。
顧佳說：我的超市還缺三個營業(yè)員，誰愿意?
幼兒自由聘請營業(yè)員。
二、高高興興逛超市
1、觀察幼兒購買的情況，鼓勵幼兒購買不同的商品。
2、適時引導(dǎo)幼兒看清標(biāo)價后再拿。
3、觀察幼兒付錢的情況，適時引導(dǎo)。
三、交流分享
1、你買了什么商品?(根據(jù)幼兒購買的植物介紹植物的根、莖、葉)
植物都有根、莖、葉，誰能找到這些植物的根?莖?葉?
幼兒指認(rèn)青菜、芹菜、郝菜、蘿卜、土豆等的根、莖、葉
2、你買了幾件商品，他們分別是多少錢?
引導(dǎo)幼兒猜一猜算一算用掉了多少錢?還剩下多少錢?
你們真有愛心!爸爸媽媽，爺爺奶奶平時處處想到我們，關(guān)心我們，我們也要想到他們，關(guān)心他們。
4、引導(dǎo)：我們買了這么多東西，花了不少錢，這些錢是從哪里來的呢?
四、與客人交流
沈一陽：娃娃超市的東西可多了!請客人老師也來逛逛我們的娃娃超市，好嗎?(幼兒邀請客人老師)
小小銀行家活動心得篇八
設(shè)計(jì)思路
大班幼兒喜歡做各種鉆爬的動作，但由于其控制身體的能力還較欠缺，有些幼兒在鉆爬的時候，不會團(tuán)身，經(jīng)常出現(xiàn)身體碰撞運(yùn)動器械的現(xiàn)象。因此，在設(shè)計(jì)以練習(xí)鉆爬動作為目的的活動時，要注重讓幼兒掌握各種鉆爬動作，發(fā)展其動作的靈活性與協(xié)調(diào)性。
活動目標(biāo)
1．練習(xí)各種鉆爬動作，提高幼兒動作的.靈活性與協(xié)調(diào)性。
2．在運(yùn)動中發(fā)展幼兒的想象力及合作精神。
活動重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：能夠做各種鉆的動作，如正面鉆、側(cè)面鉆、蹲著鉆、仰面鉆、邊爬邊鉆等。
難點(diǎn)：掌握側(cè)面鉆和仰面鉆的動作要領(lǐng)。
活動準(zhǔn)備
鉆爬網(wǎng)、塑料鉆圈等若干運(yùn)動器械，海綿球、紙球若干，運(yùn)動背景音樂。
活動過程
一、啟發(fā)引導(dǎo)進(jìn)入角色
1．(出示圖片若干)圖片上是誰?(宇航員)宇航員駕駛飛船到哪里去?(到月球上去；去宇宙空間)這張圖片上的宇航員在干什么?(宇航員出艙行走)宇航員在太空行走身體會怎么樣?為什么?(飄起來，動作很慢的，月球上沒有地心引力)我們一起來試試“飄起來”的動作。
3．(師幼共同游戲)教師口令一：飛船起飛啦!(幼兒在場地上隨意慢速奔跑)
教師口令二：飛船登月球啦!(幼兒模仿宇航員在月球上的動作：走、跳、跑等)
教師口令三：兩個宇航員坐一艘飛船飛行。(幼兒自由組合合作奔跑)
教師口令四：飛船回地球啦!(幼兒做走、蹲下等慢動作)
二、提供器械練習(xí)鉆爬
1．宇航員進(jìn)出飛船做的是什么動作?(鉆、爬；飛船通道很小，宇航員只能鉆進(jìn)去)
2．自選活動器械，練習(xí)“鉆爬”動作。
(觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒鉆的方法；鼓勵幼兒接觸多種器械，嘗試多種鉆的方法；注意安全保護(hù))
3．集體交流，解決難點(diǎn)并再次練習(xí)。(重點(diǎn)練習(xí)——蹲著鉆、仰面鉆等動作)
三、集體游戲：小小宇航員
1．將幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)幼兒扮演“小小宇航員”，另一隊(duì)幼兒扮演“宇宙飛物”。
2．教師介紹游戲內(nèi)容與要求。
(1)宇航員從地球出發(fā)，繞過障礙，鉆過山洞——塑料鉆圈，登上大型運(yùn)動器械——鉆爬網(wǎng)，到達(dá)“空間站”——終點(diǎn)，途中需躲避投來的“宇宙飛物”——海綿球、紙球。
(2)宇航員若兩次被“宇宙飛物”擊中腿部，則退出游戲。
(3)扮演“宇宙飛物”的幼兒應(yīng)站在指定地點(diǎn)向宇航員投擲，不可向宇航員頭部投擲，宇航員可用手阻擋投來的“飛彈”。
四、結(jié)束活動
1．教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作。
2．幼兒自己整理運(yùn)動器械。
評析
運(yùn)動開始階段教師用圖片喚起幼兒對宇航員的已有經(jīng)驗(yàn)，引出本次活動的主題，同時也給接下來的角色扮演作一鋪墊。尤其當(dāng)幼兒說在月球上因失去地心引力而“飄起來”時，教師隨即讓幼兒模仿“飄”的動作，激發(fā)了幼兒的活動興趣。
利用幼兒對航天英雄的喜愛來設(shè)計(jì)運(yùn)動游戲，鉆爬動作與宇航員的動作有較大的契合度，故活動設(shè)計(jì)既有合理性，又具有一定的創(chuàng)意。
小小銀行家活動心得篇九
古時候，還沒有發(fā)明錢幣時，人們用一些特定的物品，比如貝殼、米、獸皮、家畜、貴重金屬等當(dāng)成貨幣使用。隨著時間的流逝，為了在使用上更加便利，我們現(xiàn)在使用的人民幣就出現(xiàn)了，而銀行就是提供各種金融產(chǎn)品的企業(yè)。
今天，就讓我們走進(jìn)徽商銀行，去了解關(guān)于金錢的.知識吧。只聽徽商銀行的工作人員向我們講解道：“提到‘金錢’大家應(yīng)該并不陌生，大家手上應(yīng)該都有少量的零用錢吧？有了錢，我們應(yīng)知道哪些是必要的花費(fèi)和非必要的花費(fèi)?！甭犃怂闹v解我明白了，當(dāng)我們支付了購買食物、水電費(fèi)、公交車票等費(fèi)用后，還有剩余的話就可以去看電影或購買新的圖書，如果沒有，這些愿望就只能放到以后再去實(shí)現(xiàn)。
工作人員緊接著說：“如果錢幣破損的話，該怎么辦呢？是不是就不可以流通使用了呢？其實(shí)也不要緊，我們可以拿殘幣到銀行兌換，只要損壞部分不超過紙幣的四分之一即可全部兌換。不過，我們在使用和保管時一定要愛惜，不要在上面隨意涂寫亂畫哦！”大家紛紛點(diǎn)頭。
隨后，工作人員向我們拋出一個小問題：“生活中，我們?nèi)绾稳ケ鎰e真?zhèn)螏拍?？”，兩話音剛落位小朋友便爭先恐后來解答。只見其中一名小女孩指著紙幣的左下角：“對著光線，在這個位置，真錢里有一個透明的‘100’字樣?！薄安⑶?，在真錢的反面會看到頭像。”另一小男孩補(bǔ)充道。大家都涌上去看：“哇，真的，真的有哎！”
“兩位小朋友說的方法都對，”工作人員上前解釋，“真?zhèn)螏趴梢杂靡豢炊犓臏y來辨別。一看，剛剛兩位同學(xué)說過了。我就來說二摸，我國制鈔采用凹版印刷，用手觸摸有明顯凹凸感。三聽，真幣用手抖動或用手指彈會發(fā)出清脆的聲音，如果是假幣，它的聲音就會發(fā)悶。四測，真幣在特定波長的紫外光下顯現(xiàn)明亮的桔黃色。”我恍然大悟，原來辨別真?zhèn)螏庞心敲炊喾N方法呀！
接下來工作人員就要帶領(lǐng)我們開始“點(diǎn)鈔游戲”啦！點(diǎn)鈔也是一門學(xué)問，首先左手橫執(zhí)鈔票，中指與無名指、小指上下夾緊鈔票的左端，拇指向上移動，按住鈔票側(cè)面，將鈔票壓成瓦形。最后用右手拇指逐張向下捻動鈔票右上角。在大家稍加練習(xí)后，工作人員宣布點(diǎn)鈔比賽正式開始。規(guī)則為每人從一沓鈔票里率先、準(zhǔn)確數(shù)到一百張即是優(yōu)勝者，只取前三名。
“預(yù)備，開始！”按照工作人員教的方法，1，2，3……我飛快地開始點(diǎn)錢記數(shù)。數(shù)錢的過程中還聽到水老師驚訝的聲音：“賣西瓜點(diǎn)錢法我倒見過，你這是什么，撒錢法嗎？”不知哪個小朋友想出來的數(shù)錢方法，受到水老師的“點(diǎn)評”。當(dāng)我數(shù)到89張時，前面的小馬忽然喊道：“我數(shù)好了！”經(jīng)過點(diǎn)鈔機(jī)的驗(yàn)證，正正好好一百張。看到第一名被拿走，我立即緊隨其后交去驗(yàn)證?！耙欢ㄒ獙Π?，一定要對啊！”我緊張地祈禱著?！昂?，成功，第二名?！甭牭竭@句話，我瞬間眉開眼笑。嘻嘻，在點(diǎn)錢這方面，我還是挺有天賦的嘛。
在學(xué)中玩，玩中學(xué)。此次活動我既獲得了金融知識，也收獲了樂趣，真是兩全其美啊！
小小銀行家活動心得篇十
假期里，我玩了很多東西，也參加了許多活動。其中，最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動。
活動當(dāng)天一大早，我們就來到恒豐銀行，滿臉微笑的大堂經(jīng)理將我們分成兩隊(duì)，我還是其中一隊(duì)的隊(duì)長呢。首先，為了讓我們了解人民幣的發(fā)展歷史。大堂經(jīng)理給我們講解了一至四套人民幣的發(fā)行時間，并告訴我們現(xiàn)在使用的是第五套人民幣。了解了人民幣的歷史之后，大堂經(jīng)理開始教我們怎么識別真假鈔，他交給我們?nèi)N辨別方法，分別是看水印、看圖案、摸的衣領(lǐng)，只要仔細(xì)觀察，就能識別真假鈔。
然后，老師們拿了一些點(diǎn)鈔專用卷和一些紙條，交我們捆鈔以及數(shù)鈔。我覺得捆鈔挺容易的，只要抓緊點(diǎn)，不讓鈔票散架就行。數(shù)鈔可就不容易了，老師示范了很久，我仍然不得要領(lǐng)，面對著一沓鈔票不知如何下手。最終，一位老師手把手教我。哦，我學(xué)會了，原來是這樣數(shù)鈔的。最后，就是點(diǎn)鈔比賽了，老師一聲令下，大家就開始飛快地點(diǎn)了起來。望著旁邊一位同學(xué)上下翻飛的手指，我定了定神，不慌不忙地點(diǎn)了起來。
“10、9、8、……”老師開始倒計(jì)時了。我望著手里的鈔票，迅速捆上捆鈔帶，寫上名字，交給老師。最后，我以77張的成績拿下第一名，贏得了獎品——書包。
通過這次活動，我學(xué)會了識別真假鈔、點(diǎn)鈔等實(shí)用技能，了解了人民幣的發(fā)展史。我還明白了做事情要慢慢來，不能只圖快而不圖質(zhì)量，也不能動不動就全盤否定，一竿子打死。
活動結(jié)束后，我背著銀行送給我的'書包，蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的一次活動。
小小銀行家活動心得篇十一
“小小樓棟長”是一個非常有意義的社會實(shí)踐活動，讓孩子們從小就開始了解社區(qū)服務(wù)和社會責(zé)任。作為一名活動的參與者，我有幸經(jīng)歷了這樣一段難忘的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在這個活動中的所見所聞以及對于這個活動的體會和感悟。
第二段：了解活動背景和目標(biāo)
在我們的生活中，“小小樓棟長”這個詞已經(jīng)不是一個新鮮詞匯了。它是一項(xiàng)政府和社區(qū)支持的青少年公益活動，旨在培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，使孩子們了解并關(guān)注社區(qū)內(nèi)發(fā)生的事情。在這個活動中，孩子們需要擔(dān)任小區(qū)樓棟的志愿者，對小區(qū)環(huán)境進(jìn)行巡查并及時反饋問題，保持小區(qū)的整潔和安全。
第三段：參與體驗(yàn)
在“小小樓棟長”的工作中，我作為樓棟長的主要職責(zé)包括巡邏、反饋、協(xié)調(diào)和教育。每個星期，我都會在指定時間進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的問題之后，我就會通過手機(jī)或社區(qū)的交流平臺及時向物業(yè)和居委會反饋。如果問題比較復(fù)雜，我還需要通過協(xié)調(diào)各方來解決問題。除此之外，我還要向小區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保、文明和安全的宣傳和教育。
在這個活動中，我學(xué)會了如何與人溝通和協(xié)調(diào)，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時，我也認(rèn)識到了環(huán)保和社區(qū)安全的重要性，并對這些問題從一個全新的角度有了更深入的了解。
第四段：活動的意義
“小小樓棟長”這個活動看起來很簡單，但是它卻能夠培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和公益意識，增強(qiáng)孩子們和社區(qū)的聯(lián)系，激發(fā)孩子們的志愿服務(wù)熱情和社會責(zé)任感。
參與這樣一項(xiàng)活動，可以讓孩子們在小區(qū)中發(fā)揮自己的影響力，了解社區(qū)的日常管理和運(yùn)作，以及在實(shí)踐中體會融入和服務(wù)社區(qū)的快樂。
第五段：總結(jié)
通過“小小樓棟長”這個活動，我深刻體會到了積極參與社區(qū)實(shí)踐活動所帶來的快樂和滿足感。我認(rèn)為這個活動的意義不僅在于培養(yǎng)孩子們的公益情懷和實(shí)踐能力，更在于鼓勵孩子們在社區(qū)中發(fā)揮自己的價值，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
參加“小小樓棟長”讓我在年少時體驗(yàn)到了一種全新的生活方式，讓我意識到社區(qū)中的存在價值和重要性。我希望更多的孩子能夠通過參與這樣的社區(qū)實(shí)踐活動，體驗(yàn)到社會服務(wù)的快樂和滿足感，在未來的道路上繼續(xù)發(fā)揮自己的價值。
小小銀行家活動心得篇十二
我家有一個小型銀行，那就是我可愛的儲蓄罐了。
這個儲蓄罐的形狀是一只小熊型的，顏*是棕*的，有兩只半圓形的耳朵，一個像大蘋果一樣的腦袋，有兩只炯炯有神的眼睛和一個超極大的嘴巴，每天都是笑哈哈的。頭的下面就是身體了，小熊的身體上穿著一件可愛的小星星衣服，手上拿著一個*淇淋，是草莓味的。他的兩只小腳丫上還穿著兩只非常可愛，太栩栩如生了。
小熊的功能那就是放錢了，它的嘴巴那么大，不是放錢的那還能放什么呢？我每次都把我的錢放進(jìn)小熊儲蓄罐里，要是滿了，手上的*淇淋就會變紅，只要趕緊把錢倒出來和我媽媽換紙錢就行了。
每天在上，我一起床，就會和他招招手，好像它也在和我招手一樣，我一回來，我就會和小熊又招招手，表示我回來了。
有一次，我放學(xué)回到家，又和往日一樣和它招手?？墒沁@次小熊好像不開心似的，愁眉苦臉。于是我就走了過去，問他：“小熊你怎么了？是哪里不舒服嗎？”我撫摸了一下小熊的頭，“??！好燙啊！”我看了一下*淇淋，*淇淋都已經(jīng)燒紅了，我以迅雷不及掩耳之勢把錢都倒出來，這下，小熊立刻笑了出來，“??！原來儲蓄罐也是有生命的?！?BR> 從這件事情以后，我每天都要要去看看，錢有沒有滿，要滿了就趕快倒出來。就這樣，我的錢就越來越多了。有一天，我和我姐姐一起玩游戲，不小心把小熊給弄掉了，我的錢全部都從里面掉了出來，小熊的頭也掉了，我開始以為這是做夢，可是我打了一下自己的手，很疼，這不是做夢，是真的。我趕緊把小熊拿起來，想辦法把它的頭給粘回去，可是怎么弄也弄不回去。我為了這件事還傷心了一個晚上呢，不過我想：小熊雖然破了，但是它永遠(yuǎn)在我心中，它已經(jīng)教會了我如果節(jié)約用錢了。
在我的心中，這個小熊儲蓄罐不僅是我的小銀行，還是我的好朋友。
小小銀行家活動心得篇十三
作為一名樓棟長，我在學(xué)校的小小樓棟長活動中有著極為深刻的體驗(yàn)體會。這項(xiàng)活動非常注重鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和組織能力，讓我們成為了更加出色、更加成熟的人。借此機(jī)會，我想分享我的小小樓棟長活動心得體會，以便更多的學(xué)生能夠從中受益。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
在小小樓棟長活動中，我們需要和其他樓棟長以及班級干部一起合作完成各種任務(wù)。當(dāng)時我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作對于完成任務(wù)的重要性。只有大家緊密配合、齊心協(xié)力，才能夠克服各種困難，完成任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中我也體會到了互相信任、相互支持、共同奮斗的感覺，這讓我增長了很多工作經(jīng)驗(yàn)和技能。我也意識到，在以后的職場生涯中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的技能。
第三段：溝通能力
在小小樓棟長中，我也提高了自己的溝通能力。協(xié)調(diào)不同人的共同任務(wù)，需要我們能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)能夠暢所欲言，同時也需要我們和其他人充分地交流溝通。我也深刻認(rèn)識到，有效的溝通可以使人們之間的關(guān)系更加和諧，使團(tuán)隊(duì)更加緊密。溝通也可以讓我們更好的了解其他人的需求，從而更好地響應(yīng)這些需求?？傊@次小小樓棟長活動鍛煉了我們的溝通能力，這一點(diǎn)在以后的生活和工作中都會幫助我們獲得更好的成功。
第四段：組織能力
在小小樓棟長的過程中，我意識到了組織能力的重要性。作為一個樓棟長，我需要統(tǒng)籌全局、協(xié)調(diào)各方，保證每項(xiàng)任務(wù)能夠按時完成。我也意識到了組織能力和時間管理的密切關(guān)系，因?yàn)闀r間是一個非常寶貴的資源。在這項(xiàng)活動中，我學(xué)會了根據(jù)不同的任務(wù)制定相關(guān)計(jì)劃，按照計(jì)劃嚴(yán)格地執(zhí)行，這讓我在完成任務(wù)的同時提高了自己的組織能力和時間管理能力。
第五段：結(jié)語
總之，小小樓棟長活動為我們提供了一個鍛煉自己的機(jī)會，讓我們體驗(yàn)到有效團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力以及組織能力的重要性。這些技能不僅在以后的工作中是必不可少的，同時也是我們能夠更好地與他人相處、更好地成長的關(guān)鍵能力。即使我已經(jīng)離開了這項(xiàng)活動，我也會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷探索和學(xué)習(xí)新的技能，為以后的生活奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
小小銀行家活動心得篇一
今天，帶著崇敬的心情，我們來到了中國工商銀行實(shí)習(xí)，不用多說，中國工商銀行作為中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，早已是家喻戶曉，而且基本每家每戶都有工行卡。不過，之前都是以普通客戶的身份來辦理業(yè)務(wù)，今天是第一次以認(rèn)識實(shí)習(xí)的心態(tài)來參觀學(xué)習(xí)的，相信感觸不同。
公司客戶與個人客戶提供了多元、專業(yè)的各項(xiàng)金融服務(wù)。在公司金融業(yè)務(wù)、個人金融業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、資金業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)以及電話銀行服務(wù)方面都發(fā)展規(guī)模龐大，具有明顯競爭優(yōu)勢。
我重點(diǎn)了解了大堂經(jīng)理這個職位的工作，主要是分流客戶，識別客戶，接受咨詢、產(chǎn)品推薦、客戶溝通等工作。大堂這個工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開端，是客戶對銀行的第一印象，對外起到代表建行指引客戶，對內(nèi)起到協(xié)調(diào)柜員服務(wù)工作的重要作用，是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理等的紐帶。我知道我不僅是工作人員，同時也是客戶的代言人。我必須時刻保持微笑，具備“換位思考”的素質(zhì)，敏銳地發(fā)現(xiàn)客戶的要求，細(xì)心周到地服務(wù)于客戶。
通過今天的實(shí)習(xí)，我感受頗深，原來小小一張工行卡的背后，一個大型商業(yè)銀行有如此多的內(nèi)容。今天實(shí)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，盡早讓自己能獲得進(jìn)入金融領(lǐng)域的資格。
今天在小組長王葦同學(xué)的帶領(lǐng)下，于上午開始了對金鵬期貨經(jīng)紀(jì)有限公司的認(rèn)識實(shí)習(xí)，在該公司實(shí)際體驗(yàn)了顧客接受服務(wù)的具體過程，以顧客的身份進(jìn)入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、了解公司具體的規(guī)章制度、體驗(yàn)顧客購買期貨的整個過程。此外，在參觀結(jié)束后，參加了由金鵬期貨經(jīng)紀(jì)有限公司的經(jīng)理主持的報(bào)告會，會中詳細(xì)介紹了中國期貨市場的發(fā)展歷程，尤其對今年推出的股指期貨予以解答，以及期貨業(yè)務(wù)的介紹。
股指期貨在20xx年就已推出。著名的太客里根做場外交易，日金500被新加坡拿走。中國遠(yuǎn)東市場紛紛效仿，怕重蹈覆轍。20xx年次貸危機(jī)，6000點(diǎn)下跌陳經(jīng)理還建議我們了解金融衍生品指數(shù)的計(jì)算方法。股指期貨不會對證券有影響，提前波動預(yù)知可以減緩證券波動，上漲慢下跌快。有的學(xué)科是相通的，上述的期貨規(guī)律就是運(yùn)用到物理學(xué)原理，順時活，逆勢亡，如今股指3000點(diǎn)是中間價，分歧多，有對手，持倉。300元，門檻高，設(shè)計(jì)成迷你型，才能散戶參與。我國喜歡做遠(yuǎn)期，外國喜歡做近期，因?yàn)槲锪靼l(fā)達(dá)，系統(tǒng)文華財(cái)經(jīng)是正版。貨幣美元指數(shù)和輪船指數(shù)，匯改對化工有利，對紡織不利。
通過今天的參觀學(xué)習(xí)，對期貨這一抽象的概念有了較深入的認(rèn)識。
今天我們又跟著小組長王葦同學(xué)一行，來到興業(yè)證券股份有限公司福州分公司參觀學(xué)習(xí)。上午我們隨意參觀了興業(yè)證券現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)證券公司的一大特色是場地大，電腦多，并根據(jù)客戶交易資金額度，分為大額客戶區(qū)、中額客戶區(qū)和散戶區(qū)。下午三點(diǎn)半，由興業(yè)證券經(jīng)理為我們做了場報(bào)告會，簡單介紹了興業(yè)證券公司以及為我們提出的問題答疑解惑。
通過今天的實(shí)習(xí)，我們對證券公司有了一定了解，為今天學(xué)習(xí)證券投資知識打下了基礎(chǔ)。
在初步了解后，我們與公司總經(jīng)理進(jìn)行了一次歷時一個半小時的交談，除了對證券業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識外，總經(jīng)理為我們解答了很多我們現(xiàn)時的疑惑，為我們今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向指明了方向。
參觀過期貨和證券公司，今天我和幾個同學(xué)一起來到中國平安保險(xiǎn)(集團(tuán))股份有限公司參觀學(xué)習(xí)。
在中國平安，我們實(shí)際體驗(yàn)了顧客接受服務(wù)的具體過程，以顧客的身份進(jìn)入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、了解公司具體的規(guī)章制度、體驗(yàn)顧客購買保險(xiǎn)的整個過程。由于本學(xué)期有學(xué)過保險(xiǎn)學(xué)概論以及保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)，我們對保險(xiǎn)業(yè)務(wù)比較熟悉，在中國平安參觀的時間較短，發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際操作與學(xué)校模擬系統(tǒng)不相同之處。此外，在參觀結(jié)束后，參加了由平安保險(xiǎn)公司的人員主持的報(bào)告會，會中詳細(xì)介紹了平安保險(xiǎn)的發(fā)展歷程，對保險(xiǎn)所傳遞的愛的表達(dá)，以及保險(xiǎn)業(yè)務(wù)和某些保險(xiǎn)的介紹，我們能夠通過實(shí)習(xí)的機(jī)會從實(shí)務(wù)中接觸到保險(xiǎn)這個行業(yè)，對我們以后的學(xué)習(xí)保險(xiǎn)和更好地理解打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天是周一，在興業(yè)銀行股份有限公司開始了我的暑假實(shí)習(xí)生活。
我是下午三點(diǎn)才來到興業(yè)銀行報(bào)到的。要進(jìn)去柜臺，我必須經(jīng)過兩道防盜門，門不能雙開，也就是不能同時開啟兩扇門，必須在第一門關(guān)閉后，才能開啟第二扇門。在兩門之間有個小空間，將背包寄存于此，方能進(jìn)入柜臺。
走進(jìn)柜臺，看到每位柜員身后都有自己的尾箱，是用來存放現(xiàn)金的。會計(jì)主管簡單地介紹公司了公司的業(yè)務(wù)流程和范圍，讓我對公司有了比較系統(tǒng)的了解，然后就讓我坐在柜員旁邊編寫每日憑證的頁碼，并將需要給上級領(lǐng)導(dǎo)簽字的業(yè)務(wù)憑證折角，整理。通過查看每日每筆業(yè)務(wù)憑證，能深入了解銀行業(yè)務(wù)的具體實(shí)行過程。
五點(diǎn)下班后，柜員們開始盤庫，打印對賬單，核對等等。在我下班前見到了押運(yùn)車又來了，柜員給尾箱上鎖，封簽，然后押運(yùn)人員帶走了錢箱子。柜員的下班時候并沒有固定，六七點(diǎn)回家都是正常的。
第一天實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，感覺很興奮，終于以工作人員的身份進(jìn)銀行了。明天繼續(xù)努力！
今天周二，早上八點(diǎn)半就到興業(yè)銀行，正式員工要打卡，我們八點(diǎn)四十開晨會，有監(jiān)控，由會計(jì)主管主持，通知事情，參與人包括柜員和大堂經(jīng)理。開完會后進(jìn)入柜臺，在上班前要做好衛(wèi)生工作，然后押運(yùn)車到，柜員盤庫，雙人盤庫，核對無誤后就上崗對外辦理業(yè)務(wù)了。
由于見到了真實(shí)的銀行票據(jù)，好奇下向柜員清機(jī)銀行票據(jù)，并在觀察柜員辦理對公業(yè)務(wù)的流程，總結(jié)一下：對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計(jì)記帳員審核記帳，會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。
在我下班前見到了押運(yùn)車又來了，柜員給尾箱上鎖，封簽，然后押運(yùn)人員帶走了錢箱子。
回家咯，今天真漫長，很累，不過很開心，學(xué)到很多。
經(jīng)過兩天的跟班，我終于大致了解興業(yè)銀行柜員工作每日流程。
早上八點(diǎn)半就到銀行，正式員工要打卡，我們八點(diǎn)四十開晨會，有監(jiān)控，由會計(jì)主管主持，參與人包括柜員和大堂經(jīng)理。押運(yùn)車一般九點(diǎn)到，由一位柜員確認(rèn)押運(yùn)人員的身份，將尾箱推入柜臺內(nèi)，核對尾箱號和封簽號，每天早上每位柜員都要清點(diǎn)自己的尾箱，包括表內(nèi)帳和表外重要憑證。每天早上九點(diǎn)、中午、下午下班時各打印一份尾箱清點(diǎn)單。柜員分為會計(jì)主管、主辦和經(jīng)辦三種。其中主辦還有普通主辦和特殊主辦。特殊主辦可以兼任經(jīng)辦和主辦兩個工作。經(jīng)辦就是我們?nèi)粘Ｒ姷焦駟T，主辦一般在后臺工作，負(fù)責(zé)匯款、轉(zhuǎn)賬等事務(wù)。
大概就是這樣吧，今天接受主管下發(fā)任務(wù)，讓我去清錢了，所謂清錢啊，就是把收進(jìn)來的紅燦燦的百元大鈔過清錢機(jī)，分出好鈔和壞鈔，壞鈔不等于破幣，而是完整的相對老舊的紙幣。好鈔方便用來整理，十萬元的百元鈔壓鈔后就成了磚塊般大小。雖說這兩天在銀行里見錢也多，不過這是我第一次經(jīng)受這么多鈔票哦，好好使用了下驗(yàn)鈔機(jī)，很有意思。不過見多見久了也就沒感覺了，用經(jīng)理的話講：銀行柜員是真正的的是金錢如糞土，在他們的眼里，這些鈔票只是特殊的商品。
小小銀行家活動心得篇二
小朋友們，你們知道怎樣讓小錢變成大錢嗎？你們會分辨真錢和假錢嗎？你們會點(diǎn)鈔嗎？你們知道怎么辦理銀行卡嗎？嘿嘿！不知道吧！就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?BR> 早上，我們向善中隊(duì)的成員，來到工商銀行當(dāng)了一回小小的銀行家。“一、二、三、四……”咦？是什么聲音？哦！原來是同學(xué)們在點(diǎn)鈔呀。那里的叔叔給每位同學(xué)一些練功鈔，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔。有的同學(xué)像一個好奇心極大的小精靈，東摸摸，西摸摸；有的同學(xué)點(diǎn)得飛快，讓旁邊的同學(xué)看得目瞪口呆；還有的同學(xué)動作可慢了，慢得像蝸牛。
同學(xué)們，你們都把壓歲錢用在哪兒了？買衣服、買糖果，還是放在儲蓄罐里了？你們想不想讓自己的壓歲錢變得更多，那我就告訴你吧。那里的阿姨向我們介紹活期、定期存款等幾種理財(cái)方式，提醒我們要節(jié)約用錢，如果有了自己的銀行卡，把錢存進(jìn)去，每年或者每個月就有許多利息呢！很開心，我也有了自己的銀行卡，一張畫著卡通小老鼠的銀行卡。
快樂的時光總是那么短暫，到了該回家的時刻了，同學(xué)們都依依不舍。經(jīng)過這次別開生面的活動，我懂得了許多理財(cái)知識，也懂得了許多的道理。
小小銀行家活動心得篇三
周六，遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行舉辦的遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行“小小銀行家”兒童財(cái)商公益培訓(xùn)活動第一期圓滿結(jié)束。本次活動旨在讓孩子們了解了基礎(chǔ)的金融知識，通過在銀行營業(yè)大廳開展互動游戲、模擬理財(cái)?shù)蓉S富多彩的方式，培養(yǎng)他們從小理財(cái)?shù)囊庾R和好習(xí)慣，為未來的財(cái)富人生鋪設(shè)第一塊“基石”。同時，通過本次活動使家長與孩子之間，產(chǎn)生更多的互動，增添彼此間的了解與信任。
活動從上午10點(diǎn)開始，本次課程創(chuàng)意十足，孩子們必須通過分發(fā)下來的模擬貨幣，從模擬超市中買到任務(wù)要求的道具。孩子們在老師的引導(dǎo)下，很快進(jìn)入了狀態(tài)，思考著如何精打細(xì)算，用最少的貨幣就能夠?qū)崿F(xiàn)最大的收益。在經(jīng)過精彩的腦力角逐之后，有好幾位小朋友成功完成了任務(wù)。其他的小朋友也通過活動，逐漸掌握到了理財(cái)?shù)脑E竅。隨后，培訓(xùn)老師又向孩子們提出了“如何獲得朋友的信任”、“如何獲得老師的表揚(yáng)”，“如何獲得家人的愛”等富有深意的問題，并點(diǎn)明這些東西是不能用錢買到的，必須通過付出自己的真心與努力才能夠有所收獲。這些問題寓教于樂，不僅為孩子樹立了正確的價值觀，也引起了家長們的思考。
“通過這兩次的小小銀行家活動，孩子變得更開朗了。”，一位張姓家長告訴記者，他的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而自己平時比較忙碌，關(guān)注的'都是孩子的成績以及在學(xué)校的表現(xiàn)，很少有機(jī)會真正坐下來與孩子進(jìn)行交流?！翱吹胶⒆舆@么踴躍的回答問題，不僅認(rèn)識了這么多小伙伴，還學(xué)到了知識，我真是很欣慰”，張先生說道。“通過這兩次的小小銀行家活動，孩子變得更開朗了”，一位張姓家長告訴記者，他的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而自己平時比較忙碌，關(guān)注的都是孩子的成績以及在學(xué)校的表現(xiàn)，很少有機(jī)會真正坐下來與孩子進(jìn)行交流?！翱吹胶⒆舆@么踴躍的回答問題，不僅認(rèn)識了這么多小伙伴，還學(xué)到了知識，我真是很欣慰”，張先生說道。
小小銀行家活動心得篇四
近年來，我國積極推進(jìn)雙減政策，即減稅降費(fèi)和減輕中小微企業(yè)負(fù)擔(dān)，為中小微企業(yè)發(fā)展注入了新動力。作為一名小小銀行家，我有幸親身感受到了雙減政策所帶來的改變。在工作中，我積累了一些心得體會，愿意與大家分享。
首先，雙減政策提振了中小微企業(yè)的信心。過去，中小微企業(yè)由于稅收負(fù)擔(dān)過重，利潤空間被大幅壓縮，很多企業(yè)處于生存邊緣。而減稅降費(fèi)政策的出臺，使得中小微企業(yè)不再為稅收負(fù)擔(dān)所困擾，有更多的資金用于投入生產(chǎn)經(jīng)營。同時，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的政策也讓企業(yè)家們有了更多的信心去創(chuàng)新和擴(kuò)大生產(chǎn)，加大投資力度。這些舉措有效地改善了中小微企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，提振了企業(yè)家們的信心，使得他們對未來充滿了希望。
其次，雙減政策助力了中小微企業(yè)的發(fā)展。過去，中小微企業(yè)常常因?yàn)槿狈Y金支持而無法做大做強(qiáng)，甚至面臨著資金鏈斷裂的風(fēng)險(xiǎn)。減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)政策的出臺，為企業(yè)提供了更大的貸款空間和更低的融資成本，使得企業(yè)能夠順利地進(jìn)行投資和擴(kuò)大經(jīng)營。與此同時，減稅降費(fèi)政策的實(shí)施，為企業(yè)節(jié)約了大量的成本，提高了企業(yè)的盈利能力。中小微企業(yè)得到了更好的發(fā)展環(huán)境，有了更多的機(jī)會去開拓市場，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。
第三，雙減政策促進(jìn)了銀行業(yè)務(wù)的創(chuàng)新。雙減政策的實(shí)施，使得中小微企業(yè)的需求愈發(fā)迫切，銀行業(yè)務(wù)也逐漸向著適應(yīng)中小微企業(yè)需求的方向發(fā)展。對于我們小小銀行家來說，這是一次難得的機(jī)遇。我們在工作中需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，掌握各種金融產(chǎn)品和服務(wù)，以滿足中小微企業(yè)的融資需求。同時，我們還需要更加注重與企業(yè)家的溝通和合作，深入了解他們的經(jīng)營狀況和需求，為他們提供更加個性化的金融解決方案。通過這樣的改革創(chuàng)新，銀行業(yè)務(wù)不僅能夠?yàn)橹行∥⑵髽I(yè)提供更好的融資服務(wù)，也能夠提升我們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
第四，雙減政策對于全社會的發(fā)展也起到了積極的推動作用。減輕中小微企業(yè)負(fù)擔(dān)，使得企業(yè)能夠穩(wěn)定發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。而減稅降費(fèi)政策，則為全社會提供了更多的消費(fèi)能力，拉動了需求增長。中小微企業(yè)的快速發(fā)展也加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，推動了經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。雙減政策的實(shí)施不僅提振了企業(yè)家們的創(chuàng)業(yè)激情，也帶動了整個社會經(jīng)濟(jì)的注入活力。
最后，雙減政策為我們這些小小銀行家提供了更多的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。過去，我們只需要掌握一些基本的銀行業(yè)務(wù)知識，就能夠勝任工作。而現(xiàn)在，我們需要在工作中不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。要成為一名合格的小小銀行家，我們需要不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)服務(wù)意識和創(chuàng)新能力，為中小微企業(yè)提供更好的金融服務(wù)。
總之，雙減政策的出臺，為中小微企業(yè)的發(fā)展注入了新動力，也給我們這些小小銀行家?guī)砹诵碌臋C(jī)遇。通過學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐，我深切體會到了雙減政策的重要性和意義。我相信，在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雙減政策將繼續(xù)發(fā)揮其積極的作用，為我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小小銀行家活動心得篇五
段一：引言（150字）
雙減政策自2020年提出以來，成為了中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要舉措之一。作為金融界的先行者，小小銀行家通過參與雙減工作，親身感受到了這一政策的效果和影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討雙減政策對銀行業(yè)和我個人的影響，并對未來的發(fā)展提出展望。
段二：雙減政策對銀行業(yè)的影響（250字）
雙減政策對于銀行業(yè)影響深遠(yuǎn)。一方面，降低政府管制和減稅降費(fèi)讓銀行有更多的資源和自主權(quán)來進(jìn)行創(chuàng)新和改革。銀行的創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務(wù)的推出，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，也提高了金融機(jī)構(gòu)的競爭力。另一方面，減少政府干預(yù)和監(jiān)管力度，在增加銀行自主權(quán)的同時，也要求銀行加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制，提升服務(wù)質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，從而為金融體系的穩(wěn)定起到促進(jìn)作用。
段三：雙減政策對個人的影響（250字）
作為一名小小銀行家，我親身感受到了雙減政策對個人的積極影響。政府的政策支持和減負(fù)力度，讓我在工作中更具發(fā)展動力和創(chuàng)新精神。政策的改革和創(chuàng)新氛圍，激發(fā)了我個人的潛能和創(chuàng)造力，也鼓勵了我與同事們共同努力，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，政府提出的減稅降費(fèi)政策，減輕了個人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高了工作滿意度和生活質(zhì)量。
段四：雙減政策的現(xiàn)狀評價（250字）
盡管雙減政策帶來了許多積極的影響，但在現(xiàn)實(shí)中仍然面臨一些挑戰(zhàn)。首先，政策落地的過程需要時間，一些改革措施尚未完全實(shí)施，需要進(jìn)一步推進(jìn)和完善。其次，雙減政策的實(shí)施需要銀行從業(yè)人員積極擁抱變革和學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，這對于老舊觀念和常規(guī)操作方式固守的人員來說是個挑戰(zhàn)。此外，雙減政策也可能導(dǎo)致一些風(fēng)險(xiǎn)的增加，如金融風(fēng)險(xiǎn)和信用風(fēng)險(xiǎn)。因此，綜合評價雙減政策的成功與否需要考慮到各個方面的因素。
段五：對未來發(fā)展的展望（300字）
展望未來，雙減政策將繼續(xù)推進(jìn)，銀行業(yè)將面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。銀行要在政策引導(dǎo)下積極適應(yīng)變革，提升自身創(chuàng)新發(fā)展能力，加強(qiáng)內(nèi)部管理和風(fēng)險(xiǎn)控制，不斷優(yōu)化服務(wù)和產(chǎn)品，以滿足不斷變化的金融需求。同時，政府也需加大監(jiān)管力度，確保金融領(lǐng)域的穩(wěn)定和安全。對于個人而言，要不斷提升自己的技能和知識水平，學(xué)習(xí)適應(yīng)金融科技的發(fā)展和變革，為自身的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
雙減小小銀行家通過參與雙減工作，親身體驗(yàn)到了政策的積極變化和影響。銀行業(yè)受益于雙減政策，得到了更多創(chuàng)新和發(fā)展的空間，但也面臨著挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。為了應(yīng)對未來的發(fā)展，銀行應(yīng)積極適應(yīng)并擁抱變革，提升自身能力和服務(wù)水平。政府應(yīng)加大監(jiān)管力度，確保金融領(lǐng)域的穩(wěn)定和安全。個人則要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有共同努力，才能實(shí)現(xiàn)金融領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展和繁榮。
小小銀行家活動心得篇六
8月10日上午，我們12位小記者幸運(yùn)地在浦發(fā)銀行當(dāng)了一回“小小銀行家”，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于銀行起源和貨幣發(fā)展的知識，還學(xué)會了一些生活中實(shí)用的防騙技巧和點(diǎn)鈔方法。
最先登場的是中國人民銀行的貨幣專家，他向我們介紹了辨別真假人民幣的方法，有安全線辨認(rèn)法、凹凸感辨認(rèn)法、水印辨認(rèn)法等7種，還特意準(zhǔn)備了真假幣，讓我們現(xiàn)場辨認(rèn)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，加深印象。接著銀行工作人員又給我們作了細(xì)致講解，讓我們知道了我國最早的銀行出現(xiàn)在明朝，那個時候叫錢莊；銀行一詞，源于意大利，英語轉(zhuǎn)化成bank，意為存錢的柜子；我國第一版人民幣誕生于1948年，至今已經(jīng)發(fā)行了五套，其中第三套出現(xiàn)過三元的面額；借記卡是先存錢后消費(fèi)，又稱儲蓄卡，貸記卡是先消費(fèi)后還錢，又稱信用卡。
小考驗(yàn)來了，每個小記者面前多了一張?jiān)嚲?。我一看，心中暗喜，上面的題目都是剛才銀行工作人員介紹過的。我三下五除二很快完成了第一部分的選擇題，難住我的是第二部分的簡答題，要求列出十個銀行的名稱，我冥思苦想，還是缺一個。就這樣，我得了98分。但是考驗(yàn)還沒結(jié)束，一場激烈的點(diǎn)鈔大賽拉開帷幕。在銀行工作人員的指導(dǎo)下，我用左手的中指和無名指上下夾住點(diǎn)鈔幣的左端，將右端翻轉(zhuǎn)向上，又用左手大拇指壓住，然后用右手的大拇指和食指，把點(diǎn)鈔幣的右端抿開成扇形才開始點(diǎn)鈔，以十張為一疊，橫豎交叉擺放。一開始，點(diǎn)鈔幣總是會不聽使喚地散落，經(jīng)過短暫的練習(xí)之后，我摸索到了一點(diǎn)小竅門，最終我在90秒的規(guī)定時間里，點(diǎn)了70張，獲得綜合成績第一名。
在活動即將結(jié)束的時候，我又發(fā)現(xiàn)了銀行大廳里有一臺與atm取款機(jī)相似的機(jī)器，工作人員告訴我這叫vtm機(jī)，不僅可以存取款，還可以辦卡發(fā)卡。我很想在這臺神秘的機(jī)器上體驗(yàn)一番，經(jīng)媽媽同意，我在工作人員的幫助下親自在vtm機(jī)上新辦了一張借記卡，整個流程快速便捷，感覺棒極了。
這次活動，不僅讓我漲了知識，還收獲了意外的驚喜，真是受益匪淺，我越來越喜歡參加小記者活動了。
小小銀行家活動心得篇七
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒在消費(fèi)的過程中，體驗(yàn)貨幣的價值。
2、初步認(rèn)識植物的根、莖、葉。
3、通過討論了解錢是大人辛苦掙來的，平時要節(jié)約用錢。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準(zhǔn)備：
不同標(biāo)價的商品若干、籃子、自制電腦、
幼兒人手10元(用雪花片替代)，
活動過程：
一、引起興趣：
1、宣布消息
顧佳說：告訴大家一個好消息，我開了一家娃娃超市。里面的東西又多又便宜，歡迎大家光臨。
顧佳說：我的超市還缺三個營業(yè)員，誰愿意?
幼兒自由聘請營業(yè)員。
二、高高興興逛超市
1、觀察幼兒購買的情況，鼓勵幼兒購買不同的商品。
2、適時引導(dǎo)幼兒看清標(biāo)價后再拿。
3、觀察幼兒付錢的情況，適時引導(dǎo)。
三、交流分享
1、你買了什么商品?(根據(jù)幼兒購買的植物介紹植物的根、莖、葉)
植物都有根、莖、葉，誰能找到這些植物的根?莖?葉?
幼兒指認(rèn)青菜、芹菜、郝菜、蘿卜、土豆等的根、莖、葉
2、你買了幾件商品，他們分別是多少錢?
引導(dǎo)幼兒猜一猜算一算用掉了多少錢?還剩下多少錢?
你們真有愛心!爸爸媽媽，爺爺奶奶平時處處想到我們，關(guān)心我們，我們也要想到他們，關(guān)心他們。
4、引導(dǎo)：我們買了這么多東西，花了不少錢，這些錢是從哪里來的呢?
四、與客人交流
沈一陽：娃娃超市的東西可多了!請客人老師也來逛逛我們的娃娃超市，好嗎?(幼兒邀請客人老師)
小小銀行家活動心得篇八
設(shè)計(jì)思路
大班幼兒喜歡做各種鉆爬的動作，但由于其控制身體的能力還較欠缺，有些幼兒在鉆爬的時候，不會團(tuán)身，經(jīng)常出現(xiàn)身體碰撞運(yùn)動器械的現(xiàn)象。因此，在設(shè)計(jì)以練習(xí)鉆爬動作為目的的活動時，要注重讓幼兒掌握各種鉆爬動作，發(fā)展其動作的靈活性與協(xié)調(diào)性。
活動目標(biāo)
1．練習(xí)各種鉆爬動作，提高幼兒動作的.靈活性與協(xié)調(diào)性。
2．在運(yùn)動中發(fā)展幼兒的想象力及合作精神。
活動重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：能夠做各種鉆的動作，如正面鉆、側(cè)面鉆、蹲著鉆、仰面鉆、邊爬邊鉆等。
難點(diǎn)：掌握側(cè)面鉆和仰面鉆的動作要領(lǐng)。
活動準(zhǔn)備
鉆爬網(wǎng)、塑料鉆圈等若干運(yùn)動器械，海綿球、紙球若干，運(yùn)動背景音樂。
活動過程
一、啟發(fā)引導(dǎo)進(jìn)入角色
1．(出示圖片若干)圖片上是誰?(宇航員)宇航員駕駛飛船到哪里去?(到月球上去；去宇宙空間)這張圖片上的宇航員在干什么?(宇航員出艙行走)宇航員在太空行走身體會怎么樣?為什么?(飄起來，動作很慢的，月球上沒有地心引力)我們一起來試試“飄起來”的動作。
3．(師幼共同游戲)教師口令一：飛船起飛啦!(幼兒在場地上隨意慢速奔跑)
教師口令二：飛船登月球啦!(幼兒模仿宇航員在月球上的動作：走、跳、跑等)
教師口令三：兩個宇航員坐一艘飛船飛行。(幼兒自由組合合作奔跑)
教師口令四：飛船回地球啦!(幼兒做走、蹲下等慢動作)
二、提供器械練習(xí)鉆爬
1．宇航員進(jìn)出飛船做的是什么動作?(鉆、爬；飛船通道很小，宇航員只能鉆進(jìn)去)
2．自選活動器械，練習(xí)“鉆爬”動作。
(觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒鉆的方法；鼓勵幼兒接觸多種器械，嘗試多種鉆的方法；注意安全保護(hù))
3．集體交流，解決難點(diǎn)并再次練習(xí)。(重點(diǎn)練習(xí)——蹲著鉆、仰面鉆等動作)
三、集體游戲：小小宇航員
1．將幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)幼兒扮演“小小宇航員”，另一隊(duì)幼兒扮演“宇宙飛物”。
2．教師介紹游戲內(nèi)容與要求。
(1)宇航員從地球出發(fā)，繞過障礙，鉆過山洞——塑料鉆圈，登上大型運(yùn)動器械——鉆爬網(wǎng)，到達(dá)“空間站”——終點(diǎn)，途中需躲避投來的“宇宙飛物”——海綿球、紙球。
(2)宇航員若兩次被“宇宙飛物”擊中腿部，則退出游戲。
(3)扮演“宇宙飛物”的幼兒應(yīng)站在指定地點(diǎn)向宇航員投擲，不可向宇航員頭部投擲，宇航員可用手阻擋投來的“飛彈”。
四、結(jié)束活動
1．教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作。
2．幼兒自己整理運(yùn)動器械。
評析
運(yùn)動開始階段教師用圖片喚起幼兒對宇航員的已有經(jīng)驗(yàn)，引出本次活動的主題，同時也給接下來的角色扮演作一鋪墊。尤其當(dāng)幼兒說在月球上因失去地心引力而“飄起來”時，教師隨即讓幼兒模仿“飄”的動作，激發(fā)了幼兒的活動興趣。
利用幼兒對航天英雄的喜愛來設(shè)計(jì)運(yùn)動游戲，鉆爬動作與宇航員的動作有較大的契合度，故活動設(shè)計(jì)既有合理性，又具有一定的創(chuàng)意。
小小銀行家活動心得篇九
古時候，還沒有發(fā)明錢幣時，人們用一些特定的物品，比如貝殼、米、獸皮、家畜、貴重金屬等當(dāng)成貨幣使用。隨著時間的流逝，為了在使用上更加便利，我們現(xiàn)在使用的人民幣就出現(xiàn)了，而銀行就是提供各種金融產(chǎn)品的企業(yè)。
今天，就讓我們走進(jìn)徽商銀行，去了解關(guān)于金錢的.知識吧。只聽徽商銀行的工作人員向我們講解道：“提到‘金錢’大家應(yīng)該并不陌生，大家手上應(yīng)該都有少量的零用錢吧？有了錢，我們應(yīng)知道哪些是必要的花費(fèi)和非必要的花費(fèi)?！甭犃怂闹v解我明白了，當(dāng)我們支付了購買食物、水電費(fèi)、公交車票等費(fèi)用后，還有剩余的話就可以去看電影或購買新的圖書，如果沒有，這些愿望就只能放到以后再去實(shí)現(xiàn)。
工作人員緊接著說：“如果錢幣破損的話，該怎么辦呢？是不是就不可以流通使用了呢？其實(shí)也不要緊，我們可以拿殘幣到銀行兌換，只要損壞部分不超過紙幣的四分之一即可全部兌換。不過，我們在使用和保管時一定要愛惜，不要在上面隨意涂寫亂畫哦！”大家紛紛點(diǎn)頭。
隨后，工作人員向我們拋出一個小問題：“生活中，我們?nèi)绾稳ケ鎰e真?zhèn)螏拍?？”，兩話音剛落位小朋友便爭先恐后來解答。只見其中一名小女孩指著紙幣的左下角：“對著光線，在這個位置，真錢里有一個透明的‘100’字樣?！薄安⑶?，在真錢的反面會看到頭像。”另一小男孩補(bǔ)充道。大家都涌上去看：“哇，真的，真的有哎！”
“兩位小朋友說的方法都對，”工作人員上前解釋，“真?zhèn)螏趴梢杂靡豢炊犓臏y來辨別。一看，剛剛兩位同學(xué)說過了。我就來說二摸，我國制鈔采用凹版印刷，用手觸摸有明顯凹凸感。三聽，真幣用手抖動或用手指彈會發(fā)出清脆的聲音，如果是假幣，它的聲音就會發(fā)悶。四測，真幣在特定波長的紫外光下顯現(xiàn)明亮的桔黃色。”我恍然大悟，原來辨別真?zhèn)螏庞心敲炊喾N方法呀！
接下來工作人員就要帶領(lǐng)我們開始“點(diǎn)鈔游戲”啦！點(diǎn)鈔也是一門學(xué)問，首先左手橫執(zhí)鈔票，中指與無名指、小指上下夾緊鈔票的左端，拇指向上移動，按住鈔票側(cè)面，將鈔票壓成瓦形。最后用右手拇指逐張向下捻動鈔票右上角。在大家稍加練習(xí)后，工作人員宣布點(diǎn)鈔比賽正式開始。規(guī)則為每人從一沓鈔票里率先、準(zhǔn)確數(shù)到一百張即是優(yōu)勝者，只取前三名。
“預(yù)備，開始！”按照工作人員教的方法，1，2，3……我飛快地開始點(diǎn)錢記數(shù)。數(shù)錢的過程中還聽到水老師驚訝的聲音：“賣西瓜點(diǎn)錢法我倒見過，你這是什么，撒錢法嗎？”不知哪個小朋友想出來的數(shù)錢方法，受到水老師的“點(diǎn)評”。當(dāng)我數(shù)到89張時，前面的小馬忽然喊道：“我數(shù)好了！”經(jīng)過點(diǎn)鈔機(jī)的驗(yàn)證，正正好好一百張。看到第一名被拿走，我立即緊隨其后交去驗(yàn)證?！耙欢ㄒ獙Π?，一定要對啊！”我緊張地祈禱著?！昂?，成功，第二名?！甭牭竭@句話，我瞬間眉開眼笑。嘻嘻，在點(diǎn)錢這方面，我還是挺有天賦的嘛。
在學(xué)中玩，玩中學(xué)。此次活動我既獲得了金融知識，也收獲了樂趣，真是兩全其美啊！
小小銀行家活動心得篇十
假期里，我玩了很多東西，也參加了許多活動。其中，最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動。
活動當(dāng)天一大早，我們就來到恒豐銀行，滿臉微笑的大堂經(jīng)理將我們分成兩隊(duì)，我還是其中一隊(duì)的隊(duì)長呢。首先，為了讓我們了解人民幣的發(fā)展歷史。大堂經(jīng)理給我們講解了一至四套人民幣的發(fā)行時間，并告訴我們現(xiàn)在使用的是第五套人民幣。了解了人民幣的歷史之后，大堂經(jīng)理開始教我們怎么識別真假鈔，他交給我們?nèi)N辨別方法，分別是看水印、看圖案、摸的衣領(lǐng)，只要仔細(xì)觀察，就能識別真假鈔。
然后，老師們拿了一些點(diǎn)鈔專用卷和一些紙條，交我們捆鈔以及數(shù)鈔。我覺得捆鈔挺容易的，只要抓緊點(diǎn)，不讓鈔票散架就行。數(shù)鈔可就不容易了，老師示范了很久，我仍然不得要領(lǐng)，面對著一沓鈔票不知如何下手。最終，一位老師手把手教我。哦，我學(xué)會了，原來是這樣數(shù)鈔的。最后，就是點(diǎn)鈔比賽了，老師一聲令下，大家就開始飛快地點(diǎn)了起來。望著旁邊一位同學(xué)上下翻飛的手指，我定了定神，不慌不忙地點(diǎn)了起來。
“10、9、8、……”老師開始倒計(jì)時了。我望著手里的鈔票，迅速捆上捆鈔帶，寫上名字，交給老師。最后，我以77張的成績拿下第一名，贏得了獎品——書包。
通過這次活動，我學(xué)會了識別真假鈔、點(diǎn)鈔等實(shí)用技能，了解了人民幣的發(fā)展史。我還明白了做事情要慢慢來，不能只圖快而不圖質(zhì)量，也不能動不動就全盤否定，一竿子打死。
活動結(jié)束后，我背著銀行送給我的'書包，蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的一次活動。
小小銀行家活動心得篇十一
“小小樓棟長”是一個非常有意義的社會實(shí)踐活動，讓孩子們從小就開始了解社區(qū)服務(wù)和社會責(zé)任。作為一名活動的參與者，我有幸經(jīng)歷了這樣一段難忘的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在這個活動中的所見所聞以及對于這個活動的體會和感悟。
第二段：了解活動背景和目標(biāo)
在我們的生活中，“小小樓棟長”這個詞已經(jīng)不是一個新鮮詞匯了。它是一項(xiàng)政府和社區(qū)支持的青少年公益活動，旨在培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，使孩子們了解并關(guān)注社區(qū)內(nèi)發(fā)生的事情。在這個活動中，孩子們需要擔(dān)任小區(qū)樓棟的志愿者，對小區(qū)環(huán)境進(jìn)行巡查并及時反饋問題，保持小區(qū)的整潔和安全。
第三段：參與體驗(yàn)
在“小小樓棟長”的工作中，我作為樓棟長的主要職責(zé)包括巡邏、反饋、協(xié)調(diào)和教育。每個星期，我都會在指定時間進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的問題之后，我就會通過手機(jī)或社區(qū)的交流平臺及時向物業(yè)和居委會反饋。如果問題比較復(fù)雜，我還需要通過協(xié)調(diào)各方來解決問題。除此之外，我還要向小區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保、文明和安全的宣傳和教育。
在這個活動中，我學(xué)會了如何與人溝通和協(xié)調(diào)，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時，我也認(rèn)識到了環(huán)保和社區(qū)安全的重要性，并對這些問題從一個全新的角度有了更深入的了解。
第四段：活動的意義
“小小樓棟長”這個活動看起來很簡單，但是它卻能夠培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和公益意識，增強(qiáng)孩子們和社區(qū)的聯(lián)系，激發(fā)孩子們的志愿服務(wù)熱情和社會責(zé)任感。
參與這樣一項(xiàng)活動，可以讓孩子們在小區(qū)中發(fā)揮自己的影響力，了解社區(qū)的日常管理和運(yùn)作，以及在實(shí)踐中體會融入和服務(wù)社區(qū)的快樂。
第五段：總結(jié)
通過“小小樓棟長”這個活動，我深刻體會到了積極參與社區(qū)實(shí)踐活動所帶來的快樂和滿足感。我認(rèn)為這個活動的意義不僅在于培養(yǎng)孩子們的公益情懷和實(shí)踐能力，更在于鼓勵孩子們在社區(qū)中發(fā)揮自己的價值，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
參加“小小樓棟長”讓我在年少時體驗(yàn)到了一種全新的生活方式，讓我意識到社區(qū)中的存在價值和重要性。我希望更多的孩子能夠通過參與這樣的社區(qū)實(shí)踐活動，體驗(yàn)到社會服務(wù)的快樂和滿足感，在未來的道路上繼續(xù)發(fā)揮自己的價值。
小小銀行家活動心得篇十二
我家有一個小型銀行，那就是我可愛的儲蓄罐了。
這個儲蓄罐的形狀是一只小熊型的，顏*是棕*的，有兩只半圓形的耳朵，一個像大蘋果一樣的腦袋，有兩只炯炯有神的眼睛和一個超極大的嘴巴，每天都是笑哈哈的。頭的下面就是身體了，小熊的身體上穿著一件可愛的小星星衣服，手上拿著一個*淇淋，是草莓味的。他的兩只小腳丫上還穿著兩只非常可愛，太栩栩如生了。
小熊的功能那就是放錢了，它的嘴巴那么大，不是放錢的那還能放什么呢？我每次都把我的錢放進(jìn)小熊儲蓄罐里，要是滿了，手上的*淇淋就會變紅，只要趕緊把錢倒出來和我媽媽換紙錢就行了。
每天在上，我一起床，就會和他招招手，好像它也在和我招手一樣，我一回來，我就會和小熊又招招手，表示我回來了。
有一次，我放學(xué)回到家，又和往日一樣和它招手?？墒沁@次小熊好像不開心似的，愁眉苦臉。于是我就走了過去，問他：“小熊你怎么了？是哪里不舒服嗎？”我撫摸了一下小熊的頭，“??！好燙啊！”我看了一下*淇淋，*淇淋都已經(jīng)燒紅了，我以迅雷不及掩耳之勢把錢都倒出來，這下，小熊立刻笑了出來，“??！原來儲蓄罐也是有生命的?！?BR> 從這件事情以后，我每天都要要去看看，錢有沒有滿，要滿了就趕快倒出來。就這樣，我的錢就越來越多了。有一天，我和我姐姐一起玩游戲，不小心把小熊給弄掉了，我的錢全部都從里面掉了出來，小熊的頭也掉了，我開始以為這是做夢，可是我打了一下自己的手，很疼，這不是做夢，是真的。我趕緊把小熊拿起來，想辦法把它的頭給粘回去，可是怎么弄也弄不回去。我為了這件事還傷心了一個晚上呢，不過我想：小熊雖然破了，但是它永遠(yuǎn)在我心中，它已經(jīng)教會了我如果節(jié)約用錢了。
在我的心中，這個小熊儲蓄罐不僅是我的小銀行，還是我的好朋友。
小小銀行家活動心得篇十三
作為一名樓棟長，我在學(xué)校的小小樓棟長活動中有著極為深刻的體驗(yàn)體會。這項(xiàng)活動非常注重鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和組織能力，讓我們成為了更加出色、更加成熟的人。借此機(jī)會，我想分享我的小小樓棟長活動心得體會，以便更多的學(xué)生能夠從中受益。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
在小小樓棟長活動中，我們需要和其他樓棟長以及班級干部一起合作完成各種任務(wù)。當(dāng)時我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作對于完成任務(wù)的重要性。只有大家緊密配合、齊心協(xié)力，才能夠克服各種困難，完成任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中我也體會到了互相信任、相互支持、共同奮斗的感覺，這讓我增長了很多工作經(jīng)驗(yàn)和技能。我也意識到，在以后的職場生涯中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的技能。
第三段：溝通能力
在小小樓棟長中，我也提高了自己的溝通能力。協(xié)調(diào)不同人的共同任務(wù)，需要我們能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)能夠暢所欲言，同時也需要我們和其他人充分地交流溝通。我也深刻認(rèn)識到，有效的溝通可以使人們之間的關(guān)系更加和諧，使團(tuán)隊(duì)更加緊密。溝通也可以讓我們更好的了解其他人的需求，從而更好地響應(yīng)這些需求?？傊@次小小樓棟長活動鍛煉了我們的溝通能力，這一點(diǎn)在以后的生活和工作中都會幫助我們獲得更好的成功。
第四段：組織能力
在小小樓棟長的過程中，我意識到了組織能力的重要性。作為一個樓棟長，我需要統(tǒng)籌全局、協(xié)調(diào)各方，保證每項(xiàng)任務(wù)能夠按時完成。我也意識到了組織能力和時間管理的密切關(guān)系，因?yàn)闀r間是一個非常寶貴的資源。在這項(xiàng)活動中，我學(xué)會了根據(jù)不同的任務(wù)制定相關(guān)計(jì)劃，按照計(jì)劃嚴(yán)格地執(zhí)行，這讓我在完成任務(wù)的同時提高了自己的組織能力和時間管理能力。
第五段：結(jié)語
總之，小小樓棟長活動為我們提供了一個鍛煉自己的機(jī)會，讓我們體驗(yàn)到有效團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力以及組織能力的重要性。這些技能不僅在以后的工作中是必不可少的，同時也是我們能夠更好地與他人相處、更好地成長的關(guān)鍵能力。即使我已經(jīng)離開了這項(xiàng)活動，我也會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷探索和學(xué)習(xí)新的技能，為以后的生活奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。