報告是一種對特定事件、現(xiàn)象或問題進行全面分析和陳述的書面材料，具有較強的客觀性。報告的開頭應該引起聽眾或讀者的興趣，并提出清晰的論點或問題。以下是幾篇優(yōu)秀報告，通過閱讀可以更好地了解如何撰寫一份出色的報告。
事故調查報告提綱篇一
一、前言概述
（二）調研目的：考察助學金計劃是否可行性與可持續(xù)性，是否能支持更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學業(yè)。
（三）調研對象：當?shù)氐墓娼M織、學校（主要以中學為主）、孩子（受資助與未受資助的）、孩子的家長、其他村民。
（四）調研內容：
1.現(xiàn)有助學金的發(fā)放情況：
2.現(xiàn)有鄉(xiāng)村助學金的發(fā)展的不足與盲區(qū)；
3.助學金的可行性與可持續(xù)性；
4.如何使得助學金如何避免盲區(qū)（如：在實施過程中如何保證有效、透明，資助學生的考察條件是否合理合適等）。
（五）調研方式：文獻研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進行研究。
（六）調研時間：20**年07月13日--20**年07月25日（依實際情況將會小幅波動）
二、選題背景
（一）問題的提出
發(fā)起本調研的團隊為廣東外語外貿大學“筑夢彝鄉(xiāng)”公益團隊，現(xiàn)已成立近兩年時間。團隊在對四川涼山幫扶中的近兩年里積累了許多經驗，經過長期與當?shù)毓娼M織、學校的溝通加深了對當?shù)貭顩r的了解，擁有了對當?shù)剌^為充分的了解及預調研后確定本調研題目，使得題目更具有針對性與實操性。
通過過去近兩年的暑假短期支教以及寒假兩次調研，我們團隊了解到，四川涼山彝族地區(qū)的很多學生存在小學到初中，甚至初中到高中階段輟學的現(xiàn)象。其最主要的原因就是目前的資助更多集中在小學以及大學，而忽略了初高中階段的學生需要。我們希望通過對當?shù)爻醺咧袑W生的家庭狀況和學習情況的調研，了解這一人群的實際需要，幫助更多的學生繼續(xù)完成學業(yè)，同時為筑夢助學金計劃的進行可行性和可持續(xù)性分析，為日后的助學金項目實施提供依據。
對于該地的鄉(xiāng)村資金資助，其現(xiàn)狀大致是：教育資源普遍缺乏；資金資助多是針對小學；中學的具有拔高性階段的資金資助未受重視。歸根結底，通過這樣的教育資源的資金分配方式，可利于當?shù)睾⒆悠毡樗刭|提高，但也難以培養(yǎng)出人才，不利于當?shù)氐拈L久的發(fā)展。
另外，以調研地鹽源縣為例，其占地面積達到8388平方米，但縣內初中有僅8所，高中僅僅2所，能夠通過該地的小學升初中，初中升高中考試而脫穎而出的孩子是萬中挑一的；且在山區(qū)，還有不少本來在小學取得優(yōu)異成績的有潛力學生，因為家庭貧困問題或者觀念問題，不能繼續(xù)學習，最終導致輟學，浪費了山區(qū)的人才資源。扶持好山區(qū)有潛力的學生完成學業(yè)，也是為他們改變山區(qū)未來做努力。這樣成績優(yōu)異的'孩子對持續(xù)性教育的需求十分強烈，且通過對其資助，我們能較好的使得捐助資金對他們產生積極的影響。教育是改變他們命運，也是改變山區(qū)命運的關鍵。因此，建立可持續(xù)的助學金機制對山區(qū)來說尤其重要。
到底鄉(xiāng)村農村教育資源的分配應如何滿足孩子們的教育需求？利用好已有的教育資源，使得他們在接受基礎教育后能更好地發(fā)展，通過基礎教育之外的拔高性的中學教育來提高當?shù)氐目傮w生活素質，不用再因資金短缺走家中長輩在鄉(xiāng)村中模式化生活的老路，也不用在城市中淪為“農民工”。
因此，為了更好地解決上述問題，我們將以四川省涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)為例，從當?shù)睾⒆拥慕逃Y助出發(fā)，考察筑夢助學金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效，透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學金計劃，使更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學業(yè)。我們希望這一次的調研能在某種程度上改善當?shù)亟逃隣顩r，滿足教育需求。
（二）研究意義及背景
1.理論意義：
我們將立足于團隊已有的調研成果、現(xiàn)有的相關研究的文獻及現(xiàn)今政策，基于當?shù)貙嶋H情況分析四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)的助學金資助問題，不再單純地停留在對當?shù)鼗厩闆r的了解與收集，而是建立團隊助學金的可持續(xù)性的角度上，對當?shù)氐膶嶋H狀況進行充分的分析與調研，力求通過此次調研，考察筑夢助學金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效、透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學金計劃，解決相關的實操問題，確定未來助學金的發(fā)展及實操方向。
團隊將通過多角度分析，以助學金的整個流程為主要的思路，從流程中的各個環(huán)節(jié)確定其可行性與發(fā)展方向。我們將從一開始發(fā)放助學金的人群的入選、不同的助學金的篩選標準、收集社會捐助資金的可能方式、善款輸送到孩子手中的方式、后期的跟蹤孩子狀況、對社會各界的反饋等進行了較為清晰的調研標準的設定。
以下將由助學金現(xiàn)有的幾個方面來對流程中不同的節(jié)點進行說明：
（2）篩選的標準、方式等；
（3）社會捐助：每次捐助的金額：如何捐助：捐助方式等；
（4）善款輸送：方式：資金跟蹤確定等；
（5）跟蹤孩子的狀況：學期間信息對稱的方面、信息對稱等；
（6）反饋：主要是涉及到對象及方式，（重點捐助者、廣泛捐助者、社會社區(qū)公眾等）。
2.實踐意義：
本調研是基于團隊自有的具有可借鑒性的前期經驗及資料、團隊現(xiàn)有的公益發(fā)展方向而提出。通過前期較為廣泛的文件搜索的情況，我們發(fā)現(xiàn)，就目前來說已有的調研論文來說，現(xiàn)有的大部分的調研僅僅停留在“世界觀”的層面，處于一個“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”的階段，其多數(shù)沒有從真正的“鄉(xiāng)村的助學金”的“方法論”的，即是“怎么去做”角度去對教育資助問題進行較好、較深入的，且有針對性的調研；同樣的，在多數(shù)團隊調研之后，成形的多數(shù)論文大多都僅是提出了問題，但提供的是較為宏觀層面的解決方式，而受調研的地點的實際情況仍然沒有太大的變化。
團隊本次將進行的調研，是建立在團隊發(fā)展的基礎之上。為了使本次調研更有借鑒與指導意義，我們更從其可行性、可持續(xù)性的角度上進行考慮，能夠在整個調研的過程中圍繞“可行性”“可持續(xù)性”進行相應的地區(qū)走訪與問題設計、訪談；同時拜訪具有較豐富經驗的公益組織，共同探討助學金的項目的實操性，即“方法論”問題。一定程度上能保證在本次調研結束后，團隊能夠能在后期的調研結果攥寫、團隊未來項目發(fā)展方向中體現(xiàn)本次調研的實質意義。
3.背景：
除了整個社會的一個幫扶山區(qū)趨向推動我們選擇初高中教育資金資助的同時，我們也通過原有的調研及分析當?shù)氐臓顩r得出中學對助學金有強烈的需求。
以本次調研地位于四川省涼山彝族自治州鹽源縣，以下將從地點的現(xiàn)有狀況進行相應分析：
（1）經濟條件普遍較差：
（2）學業(yè)競爭大：
本次鹽源縣的初中有8所，高中僅僅2所，而起占地面積達到8388平方米，學校數(shù)量少，難以滿足孩子的升學需求，因此導致縣內升學壓力大，能夠考上初中的學生數(shù)量有限，考上高中的更是萬中挑一。
（3）支持的家庭較少：
（4）孩子自身讀書意愿：
在山區(qū)生活，周圍學習氣氛不濃厚，許多孩子對學業(yè)興趣較小，且競爭度大，孩子們多數(shù)難以繼續(xù)堅持讀書。
綜上所述，通過當?shù)匦∩醯募ち腋偁幒螅軌蜃x上初中的孩子一定程度保證了：
（1）孩子成績較好，能在激烈的學業(yè)競爭中脫穎而出；
（2）家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上學；
（3）孩子讀書意愿較大，能夠有毅力，樂觀，積極讀書；
（4）能一定程度上預見孩子未來的發(fā)展，可期回報家鄉(xiāng)；
（5）助學金投入能看見其對孩子的積極，有效力的影響；
因此，選擇對中學生進行助學金的資助，更有針對性且效用更大。
三、調查實施方案、計劃
（一）調研地的選擇及說明
1.調研地選擇：四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)；
2.調研地選擇的原因：
（4）交通：該地靠近四川省瀘沽湖旅游區(qū)，交通相對較發(fā)達，具有一定的運輸基礎，能夠保證調研成員在調研地之間往來。
事故調查報告提綱篇二
1、企業(yè)詳細名稱：
地址：
電話：
2、經濟類型：
國民經濟行業(yè)：
隸屬關系：
直接主管部門：
3、事故發(fā)生時間：年月日班時分
4、事故地點：
5、事故類別：
6、事故原因：其中直接原因：
7、事故嚴重級別：
8、傷亡人員情況：
姓名
性別
年齡
用工
形式
工種
級別
本工
種工齡
安全教
育情況
傷害
部位
傷害
程度
損失
工作日
傷亡者
死亡原因
9、本次事故損失工作日總數(shù)：
10、本次事故經濟損失(元);
填表日期： 年 月 日
事故調查報告提綱篇三
濃縮池工程概況：濃縮池是xx公司選場技改工程中一項主體工程，主要由濃縮池和濃縮機組成，濃縮池直徑45米，旋轉軌道141米。軌道由齒牙鏈和鐵軌組成，軌道寬度為20厘米。軌道外下部有檢修平臺，檢修平臺寬1米，距軌道有1.2米高差。檢修平臺距地面5.5米，地面多為土和石子。現(xiàn)主提工程施工與設備安裝已基本完成，正在進行后續(xù)安全防護和周邊附屬項目施工作業(yè)。
xxxxx年xx月xx日14時左右
xx公司選場濃縮池濃縮機軌道上19號處。
a某，現(xiàn)任選場技改副總指揮，負責土建工程。事故造成其左手腕骨折、右胳膊拐破裂、面部碰傷、盆骨破裂等部位多處受傷。
xxxx年xx月xx日xx時左右，a某從選場濃縮池的濃縮機軌道上從西邊向南行走，準備去看池下東南角處正在施工的過橋綁鋼筋作業(yè)。當他行走到濃縮機軌道19號處時，對講機有電話打來，于是他就邊接電話邊行走。由于接電話分散他的注意力，在行走時腳踩空跌倒在濃縮池檢修平臺上（安全帽掉在該平臺），后又從平臺上掉落到地面（總高度6.7米）。事故發(fā)生后，選場技改指揮部立即進行事故搶救，將其送到長治市二院進行治療。
本次事故屬于高空墜落事故。
根據現(xiàn)場查看和對知情人了解，依據公司有關規(guī)定，對事故進行了詳細的調查、分析，對本次事故做以下原因分析：
1、事故的直接原因是a某在距地面6.7米高的軌道上行走，本身就具有危險性，加之接打電話分散注意力，導致踩空發(fā)生墜落事故，是本次事故的主要原因。
2、事故的間接原因是：
（1）a某的安全意識較淡薄，對在距地面6.7米高的軌道上行走的安全性沒有充分的認識，沒有意識到在不足20厘米的軌道上行走是危險的，是事故的重要原因。
（2）在具有危險性的軌道上行走應該注意力集中，但其還邊走邊接電話，注意力分散也是本次事故的一個原因。
（3）技改項目的安全管理不到位，對危險地方和危險作業(yè)場所沒有明顯的警示標志，告誡或提醒工人“注意安全”或“禁止xx”等安全牌，也是事故發(fā)生的原因之一。
經過對本次事故原因的調查、分析，認為本事故為責任事故。
1、a某技改項目部副總指揮，主管土建工程，也是本項目部安全管理的主要領導。由于本人安全意識差在工作中沒有注意高處行走時要注意力集中，導致事故發(fā)生，應對事故負主要責任。參照公司“安全目標管理責任書”中重傷的處理規(guī)定，建議對其罰款4000元。
2、b某是技改項目部總指揮，是技改項目部安全第一責任人，對下級人員安全教育不夠，對事故負有領導責任。
參照公司“安全目標管理責任書”中重傷的處理規(guī)定，對其罰款5000元。
3、技改項目部存在安全管理不到位，安全教育不得力，現(xiàn)場管理不規(guī)范等問題，建議對技改項目部罰款10000元。
九、事故整改措施
為汲取事故教訓，加強安全管理，提高工人的安全意識，做好技改項目部的安全工作，防止同類事故再次發(fā)生，應采取以下整改措施：
1、開展事故分析、事故教育活動，讓所有領導和作業(yè)工人對本事故有一個深刻認識，從中汲取經驗教訓，提高全員安全意識，自覺遵守安全規(guī)定，做好本職崗位上的安全工作。
2、項目部應設專人對作業(yè)現(xiàn)場進行安全巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止和處理，做到防患于未然。
3、作業(yè)場所要多設置安全標志，特別是具有危險性的場所要設置禁止標志，提醒和制止工人違章作業(yè)。
4、加強作業(yè)現(xiàn)場的安全管理，規(guī)范作業(yè)程序，嚴格按安全操作規(guī)程進行施工作業(yè)，杜絕現(xiàn)場設備、零件亂堆亂放、工人違章作業(yè)、勞保用品配備不齊不規(guī)范行為、安全警示標志少等問題的存在。
5、技改指揮部領導和各工程隊領導要提高安全認識，一定要堅持“安全第一”原則，加強對安全工作的領導，加大安全巡查力度，真正做到思想上重視、管理上到位、措施上有力，確保技改項目工程施工安全順利完工。
事故調查報告提綱篇四
一、社會調查課題：民族文化傳統(tǒng)在大學生中的傳承與教育。
二、社會調查的目的和意義：了解大學生對民族文化的認識和態(tài)度，以及傳統(tǒng)民族文化對大學生的自身發(fā)展和文化素養(yǎng)所帶來的影響，呼吁大學生重視對民族文化傳統(tǒng)的傳承與教育。
三、社會調查對象：防災科技學院在校大學生
四、實踐單位：防災儀器系0850312班
五、實踐時間：20xx年8月1日至9月20日
六、社會調查方法:
（1）查閱資料。
（2）個別訪談。
（3）問卷調查。
七、社會調查內容:
一、查閱圖書館各類書籍相關記載資料及進行個別訪談。
二、民族文化傳統(tǒng)在大學生中的傳承與教育存在的一些問題
三、進一步加強民族文化傳統(tǒng)在大學生中的傳承與教育的措施和建議
八、社會調查步驟:
（1）了解我院大學生對民族文化認識的基本情況。
（2）分工及整理問卷。
（3）整理資料撰寫成文。
事故調查報告提綱篇五
20xx年**月**日12點50分，**公司**廠房電機短路起火。該位置系兩面鐵皮夾泡末的非阻燃材料，因高溫作用，墻體內的泡末燃燒，高溫拌發(fā)大量煙塵產生，引燃室內的地毯和木地板。
**公司**廠房車間本就是一個封閉的空間，**室又進一步形成一個更為封閉小空間，致使?jié)鉄煼e蓄更多，對救援帶來極大的阻撓。
20xx年**月**5日12：55：28，消防隊接到報警電話，稱**公司**廠房發(fā)生火災。消防隊立即組織兩車九人趕赴火災現(xiàn)場，于12：57：32出b區(qū)大門;于12：58：57過a區(qū)大門;于12：59：25過a區(qū)二門;于12：59：34過a區(qū)地磅房;于12：59：40過a區(qū)**部電工班門口;于12：59：54過**廠房門口并到達火災現(xiàn)場。
到場后，由于室內煙霧非常濃，起火點與起火物質均不明確，又被該分廠人員告知用水施救會損壞設備，針對此情況，消防人員采用滅火器實施救援。在使用大量滅火器無效的情況下，經現(xiàn)場請示溫總，立即使用水進行施救，在盡量保證設備的情況下于13：27分左右將火撲滅。在明火撲滅后，江津消防支隊德感中隊13：30分左右也到達了現(xiàn)場，他們立即使用專業(yè)排煙設備進行排煙，通過較長時間的排煙，順利將室內煙霧排空，使得此次火災事故得以成功處置，并將財產損失降到最低。
事后，我隊對火災現(xiàn)場進行了初步勘察，從火災現(xiàn)場痕跡來看，有可能是該廠房旁的空氣壓縮機過熱發(fā)生故障造成電氣線路短路起火，并引燃地面油污和隔熱層里的泡沫，且現(xiàn)場可能工作人員缺位，未能及時發(fā)現(xiàn)火情，從而造成了火勢的蔓延、擴大。
同時，通過此次火災事故，我們也要從中吸取教訓，各單位對各類電氣設施，特別是重點部位和死角的電氣設施要加大檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患。作為我們職能部門，也需要加大對各單位的督促、檢查、考核力度，共同努力，確保公司的生產安全。
二、事故原因分析
(一)起火原因
火災救援后，我隊對火災現(xiàn)場進行了初步勘察，從火災現(xiàn)場痕跡來看，基本可以確定是該廠房旁的空氣壓縮機過熱，發(fā)生故障造成電氣線路短路起火。在**室當班工作人員*部測試組——證詞材料中，也提到是“5月5日12點50分左右，我到達p300儀器室門口時聽到有異響，馬上去查看，看到空壓機起很大的火?！?BR> (二)火災擴大的原因
1、火災未能及時發(fā)現(xiàn)
由于是大功率電器設備短路起火，溫度應該很高，高溫引燃地面油污和隔熱層里的泡沫，且現(xiàn)場工作人員缺位。p300儀器室當班工作人員*部測試組——謝武俊的證詞材料中，也提到是“**月**日12點50分左右，我到達p300儀器室門口時聽到有異響，馬上去查看”可以說明他是在12：50左右“到達”現(xiàn)場，其真正起火時間現(xiàn)場并沒有任何人。由于未能及時發(fā)現(xiàn)火情，從而造成了火勢的蔓延、擴大。
2、火災現(xiàn)場的建筑材料違反消防要求
從火災現(xiàn)場來看，其建筑材料是以雙層薄鐵皮加聚氨酯泡沫保溫材料，這種材料嚴重不能阻燃，并且一遇見高溫就能融化、自燃并伴生濃煙。
生產現(xiàn)場鋪設地毯也不符合消防安全規(guī)定。類似這樣多油霧的磨齒間內，空氣中的油霧濃度相對較大，鋪設地毯不利于消防安全。
3、建筑結構違反消防要求
無消防通道，無通風口，完全在半密閉的恒溫間內，再次密閉成一單獨空間。這樣的建筑形式導致內部空氣不能有效流通，高溫后極可能引起易燃物質自燃，并有毒煙霧不能及時、有效、快速排出，容易造成人員窒息傷亡。
三、起火部位起火點的認定
1、據查，**室當班工作人員*部測試組——證詞材料中，提到是“**月**日12點50分左右，我到達**室門口時聽到有異響，馬上去查看，看到空壓機起很大的火，我立即關閉附近電源”。
2、經過現(xiàn)場勘察，可以確認機的電機部分已經完全燒毀、融化;相鄰的電路設施也是完全燒毀。
3、空氣壓縮機鄰近的鐵皮墻面油漆與其他過火地方的墻面油漆完全不一樣。是一種重度燒毀的跡象。
4、由機至平臺，一路過火跡象明顯。
基于以上原因，可以認定**公司火災事故起火點為：**室后，機起火。
事故調查報告提綱篇六
20xx年7月14日晚22:00點鐘左右，x單位砼工在進行dk216+900右側擋墻施工過程中不慎從高4.7米作業(yè)平臺墜落，經搶救醫(yī)治無效于當晚22:15分死亡。事故發(fā)生后項目領導高度重視，立即將事故報告xx縣安監(jiān)局，xx縣安監(jiān)局工作人員及相關人員組成的事故調查小組，對本次事故原因進行調查，現(xiàn)將調查情況匯報如下：
一、事故經過：
據現(xiàn)場技術人員、工班長和在場操作人員介紹，7月14日晚20:00時經現(xiàn)場監(jiān)理檢驗，作業(yè)現(xiàn)場具備作業(yè)條件，準予施工后開始砼澆筑，作業(yè)進行至21:53分死者與工友協(xié)同進行最后一節(jié)砼澆筑，負責操作混凝土震動棒，協(xié)助作業(yè)，因振動棒被操作平臺腳手架鋼管拌住，見狀急忙前往協(xié)助，不慎失足自操作平臺墜落。事故發(fā)生后，現(xiàn)場技術員立即電話報告工區(qū)負責人，同時撥打120急救電話，21:56工區(qū)負責人及相關人員抵達事故現(xiàn)場，此時工人已經在對傷者進行緊急救治。22:00救護車抵達事故現(xiàn)場，22:10，救護車抵達安圖縣人民醫(yī)院，經搶救，22:15分醫(yī)生宣告?zhèn)邠尵葻o效死亡。
二、當晚相關人員調查：
1、標八工區(qū)值班領導：因施工需要，當天安排夜間進行混凝土澆筑，作業(yè)前已要求相關人員按照安全技術規(guī)程做好現(xiàn)場防護和照明后方可作業(yè)，經自檢和現(xiàn)場監(jiān)理檢驗和具備安全作業(yè)條件 已按要求搭設作業(yè)平臺及防護欄桿，作業(yè)人員安全帽佩戴齊全，現(xiàn)場設置照明碘鎢燈兩只。于20:00準時開始作業(yè)，作業(yè)開始半小時后我因故離開現(xiàn)場，約21:50接到現(xiàn)場技術員事故報告電話，我立即趕往事故現(xiàn)場，約五分鐘后抵達事故現(xiàn)場，此時已經在對傷者進行人工呼吸和心臟起搏等急救措施。幾分鐘后120急救車到了現(xiàn)場，我立馬安排人員將傷者抬上車，跟車前往醫(yī)院，二十分鐘后工班長打電話告訴我傷者醫(yī)治無效的噩耗，我向安質部人員詢問事故報告程序和報告電話后打電話給安圖縣安監(jiān)局，報告了事故。
2、安全員：事故當天我們要求施工班組一定要做好安全防護措施，不然不得作業(yè)。19:00我們抵達作業(yè)現(xiàn)場，向工人們講了作業(yè)安全注意事項，半小時后工人按照要求做好了各項準備工作，我和一起檢查了操作平臺的，其強度，穩(wěn)定性，安全護欄，作業(yè)人員勞保用品佩戴都符合要求。自檢合格后我們向現(xiàn)場監(jiān)理報檢，監(jiān)理來現(xiàn)場檢查拍照記錄后在開工監(jiān)理申請單上簽字準許作業(yè)。20:00混凝土澆筑準時開始，期間工人一直按章作業(yè)，作業(yè)進行非常順利。過了約兩個小時，混凝土澆筑接近完成。我們正在指導收面作業(yè)人員作業(yè)，突然聽到有人喊：掉下去了，我們立即跑過去，只見傷者躺在平臺下面的地上昏迷過去了。見狀我馬上安排工人按照應急演練的方法進行救治，并撥打了120急救電話，此時也打電話向值班領導報告了事故情況。我看了下時間是21:56分，很快值班領導趕到現(xiàn)場，我簡單的向他報告了事故經過。約22：00急救車抵達現(xiàn)場我們將傷者抬上急救車。經10分鐘的車程抵達醫(yī)院，醫(yī)院已經做好了搶救準備，我們協(xié)助將傷者推進急救室，此時時間事22:12分。五分鐘后醫(yī)生宣告?zhèn)邠尵葻o效死亡。死者進場時已經經過安全教育培訓，并考核合格。作業(yè)安全技術交底也在作業(yè)前完成，當日死者精神狀況良好?，F(xiàn)場操作平臺均按要求設置。
2、班長：下午領導安排晚上進行混凝土澆筑作業(yè)，并要求我配合安質部做好安全防護措施，晚上19:30完成操作平臺和欄桿的搭設，對工人進行了班前安全交底，向大家講了需要注意的安全和技術要求。19:50監(jiān)理看了現(xiàn)場，允許混凝土澆筑。20:00開始打混凝土，一個多小時后，只剩下最后一節(jié)，突然看到從平臺上掉了下來，現(xiàn)場技術員立即給值班領導打了電話，我馬上打了120，其他的工人將張?zhí)С鰜矸牌?，根據應急演練教過的方法進行人工呼吸和心臟起搏，幾分鐘后值班領導到了現(xiàn)場，了解了事故情況，要求一定要保住傷者性命，又過了幾分鐘120到了，我們將抬上車一起前往醫(yī)院，大概10分鐘后到了醫(yī)院，我們將抬進手術室，幾分鐘后醫(yī)生出來說已經盡力了。我打電話給值班領導說明了情況。
事故調查報告提綱篇七
關于調查報告提綱格式（匯編）
一、設計市場調查報告封面
二、確定市場調查報告標題
**屆營銷專業(yè)新生就業(yè)意識情況調查
三、制作報告目錄
(一)摘要……
(二)調查概況……
1、研究背景：近些年來，我國就業(yè)形勢日益嚴峻。由農民工、下崗職工和畢業(yè)大學生三股勢力匯集起來的“就業(yè)大軍”進入市場，引起的就業(yè)問題異常突出。大學生這個特殊群體也遭到了考驗，以往人們眼中的大學生已不在享有特殊的就業(yè)優(yōu)勢，大學生在當今職場上陷入了一個尷尬的境地!
大學生就業(yè)難已日漸引起人們和社會的關注，社會各界對此問題都有自己的看法。
2、研究目的：了解我校09屆市場營銷專業(yè)學生自身對就業(yè)的認識，對就業(yè)的重視程度，在校期間應為就業(yè)做好怎樣的準備以及選擇職業(yè)的方向和目標等一些問題，有助于大學生能夠從一開始就規(guī)劃自己的職業(yè)，讓自己的專業(yè)知識和期望的職業(yè)有一個良好的鏈接。
3、研究內容：(1)選擇該專業(yè)的原因，對專業(yè)的了解程度和喜好程度
(2)選擇工作時所考慮的因素
(3)對自己就業(yè)前景的態(tài)度
(4)對當前就業(yè)環(huán)境的分析
(5)對就業(yè)流程和相關法律制度了解與否
(6)希望得到的就業(yè)服務
(7)職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃
(8)期望的月薪
(三)研究方法
1、查找并分析二手資料：參考新民網大學生就業(yè)政策了解到1月19日國務院辦公廳下發(fā)的《關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中一系列政策措施有以下幾點：
(1)鼓勵和引導畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策措施;
(2)鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的就業(yè)政策;
(3)鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位及其吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的政
策;
(4)鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施;
參中國教育在線校園招聘頻道《09年陷就業(yè)低谷，611萬高校畢業(yè)生考面臨挑戰(zhàn)》文章了解到據教育部的統(tǒng)計，，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人，比增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，比20增加52萬人。而事實上年畢業(yè)大學生實際就業(yè)率不到70%。據人力資源和社會保障部勞動科學研究所研究員張麗賓說“從目前的經濟走勢來看，預計2009年前兩個季度的就業(yè)情況不太樂觀。關鍵在于密集投資的公共產業(yè)能帶動多少就業(yè)。”同時，張麗賓認為，在用工需求量減少、鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的支持下，創(chuàng)業(yè)的大學生數(shù)量可能會增加。
2、研究實施情況
3、實地調查：09市銷班的教室和寢室
4、整理分析一手資料
(四)調查結果
整理統(tǒng)計分析數(shù)據
(五)結論及建議
附錄一調查問卷
附錄二調查的原始統(tǒng)計數(shù)據
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事故調查報告提綱篇八
今年暑假，我應聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務員。從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學生應該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務知識有了更深一步的了解和認識，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說，下面讓我從幾個方面談談此次社會實踐的收獲：
第一章專業(yè)篇——人應該有一技之長
馬云曾高中生社會實踐報告對大學生說，當代大學生要想有所成就，就應該學好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領域，并在努力成為這一領域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要，據不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應聘者在某一領域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領域的影響力和實際操作能力。當今社會，社會分工嚴重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。
在我找工作的過程中，與幾家有關檔案管理工作的經理聯(lián)系過，都以沒有工作經驗，專業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務經驗將我拒之門外。工作經驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于大學生求職的重要性。對于我而言，一個計算機專業(yè)的學生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴謹?shù)膶W習好專業(yè)知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器!”在我上班之時，雖然工作與計算機無關，但我也積極的工作。
總之，現(xiàn)在的我務必在大學期間將自己的專業(yè)知識學牢固，在學習上肯動腦，勤動腦，并且拿下計算機專業(yè)必要的證書，努力成為計算機領域的佼佼者!
第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達
職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，人際關系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，好的人際關系可以幫助個人在職場上路路順風，而壞的人際關系顯然會阻礙一個人的職場發(fā)展。在我做服務員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關系的重要，如何和上級領導處理好關系，和同事處理好關系，作為服務員更重要的是要和顧客處理好關系?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結的八字箴言，看似簡單，確實有實實在在的效果!
科學依據已經證明，良好的人際關系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達自己對于一個人的職場發(fā)展至關重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關系，離不開溝通，離不開交流，善于交流是一種能力，在社交場如魚得水的.人人往往在事業(yè)上會大有所成!當代大學生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經逝去，當今時代需要的是敢于大膽表達自己，加國之事，事事關心的人。
結合暑假實習和寒假打工的經歷，參考網絡上的大量文獻，得出了以下的結論：
人們在人際交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的類型可以分為四種：指責型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實一致型：站在對方的立場去考慮問題，堅持表達自己的觀點，而又不傷害到別人。同時專家指出：職場上切忌個性與共性發(fā)生強烈沖突。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環(huán)境中，當個性與共性發(fā)生很強的沖突時，他就可能被孤立。比如說，一個性格開朗、個性張揚的女孩，在一個相對閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關系，那么她有可能被孤立。
第三章創(chuàng)業(yè)篇堅持夢想，不拋棄不放棄!
在我心中一直有一個自主創(chuàng)業(yè)，做一個成功的企業(yè)家的夢想。這次寒假服務員的經歷讓我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認識體會。
閑暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經理當年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動。二十幾年前，桂林人的董事和總經理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林，帶著自己夢想，開了一家小小的桂林米粉店，當時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對于一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當?shù)拇驌簦欢麄儧]有放棄，一直摸索著更好的經營方式，不斷前進。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運的是他們兩個都安全的逃了出來，但是他們一手經營的小店已經毀于一旦!這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結經驗教訓，不斷的提高廚藝和經營技術，學習中前進!俗話說，大難不死，必有后福。經過幾年的時間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質，經過自己的思考，以及參考網絡論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質：
1、欲望。欲，實際就是一種生活目標，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點，打破眼前的樊籠，才能夠實現(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實的。一個人的夢想有多大，他的事業(yè)就會有多大。所謂夢想，不過是欲望的別名，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大。
2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多;或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢!反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉軌時期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應社會，才能避免在人事關節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質。
3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會的快速反應。如果你有心做一個商人，你就應該像訓練獵犬一樣訓練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實踐報告保證。
事故調查報告提綱篇九
1、正文的題目用宋體、二號（加粗），居中；
2、姓名標注在正文題目下，宋體、四號，居中。姓名若是兩個字的，中間要空一個字，
如：李明
3、正文內容及其它標題（包括姓名）：宋體、四號；
4、各級標題后不能有標點；
一級標題：宋體、四號；符號為：一、
二級標題：宋體、四號；符號為：（一）
三級標題：宋體、四號；符號為：1、
四級標題：宋體、四號；符號為：（1）
注：文中的括號（）和標點符號（，。；“”）均要在中文全角情況下使用；
5、首行均縮進二字：每頁須編上頁碼，頁碼居中；
6、頁邊距要求：上、下頁邊距為2.54厘米，左、右頁邊距為3.17厘米。每頁22行、每行30個字。
參考提綱
關于農民工學習需求的調查報告
李明
一、引言
（一）調查目的和意義
（二）調查對象
包括對調查對象的簡要情況介紹
（三）調查時間
（四）調查方法
二、調查內容
對問卷調查和訪談的基本內容進行概括說明
三、調查結論
通過訪談或問卷調查，對調查數(shù)據的分析，得出自己的`結論
四、建議與思考
對所論證的選題提出自己的意見和建議。
篇二：調查報告--寫作提綱
一、調查目的
………………………..
二、調查對象
………………………….
三、調查方法
（采用了…………………等方法，如：問卷數(shù)量、抽樣數(shù)量、訪談人數(shù)）（也可寫出調查步驟）
四、調查時間
…………………………..
五、調查原因及其原因分析
（這部分也可把調查內容包含進來，也可把調查內容提出來寫到這部分之前）
六、思考建議（或對策）
（概括性、方向性地寫出幾條自己的建議，這部分不宜篇幅太長）
1、正文前一定要列出寫作提綱，正文提綱一定要和寫作提綱統(tǒng)一，相吻合，正文要按提綱走。正文不能與提綱相脫節(jié)，提綱不能成為擺設。
2、調查目的應寫幾句自己所調查問題的重要性、意義或背景，再寫出真正的調查目的，如旨在掌握………現(xiàn)狀，把握……..問題，對存在問題作些探討挖掘分析，以達到提高……….水平，解決……..問題?；蜃飨鄳伎冀ㄗh及對策。切不可寫成“按照甘肅廣播電視大學………專業(yè)畢業(yè)實踐要求…….完成……..開展……..調查”。如學生的作文的目的不能歸結成完成教師布置的作文任務，即這一道理。
3、人稱應是第三人稱，應用“筆者”、“該?！?，不能把自己擺進去，以“我”、“我?！薄ⅰ拔野唷钡热朔Q出現(xiàn)。
4、要注意調查報的客觀性，要客觀的調查、統(tǒng)計、擺出問題和分析原因，解決問題的建議思考和對策應是方向性、對策性的，要有條理，不能過細展開，不宜舉例，更不能寫成“我”經驗介紹。這部分文字要精煉，有概括性，不宜篇幅太長。
5、全文總數(shù)要求達3000字左右，這是最基本的一條。
6、格式中的各個部分要有順序，層次要分明，一個部分按照提綱該是什么就專寫什么，切不可幾個內容扯在一起，否則將眉目不清，不合規(guī)范要求。
7、調查對象一定要真實化，具體化，寫清×××縣×××學校（單位）×××學生（班級）……….人數(shù)，有的學員自始至終沒寫具體，不知道在哪里進行調查，幾乎“全國通行”，有的以我校寫到底，但結束時不知道調查的是什么學校。
8、在調查報告全文中，重頭戲或主要內容應是“調查結果及原因分析”，這部分應占主要篇幅，是核心所在。有的學員這部分寫得太簡略。
9、個別學員寫的是教學方案，但必須同時寫一篇教學實習總結，把教學方案附后，二者結合起來即可代替調查報告。
事故調查報告提綱篇十
根據市人大常委會工作安排，市人大內務司法委員會近日深入到我市讓胡路、龍鳳、杜蒙、肇州等縣區(qū)法院和市中院，對法院執(zhí)行工作情況進行了調查，聽取了兩級法院情況匯報，并召開了申請執(zhí)行人座談會?，F(xiàn)將調查情況報告如下：
一、基本情況
20**年以來,兩級法院執(zhí)行局以公平公正為宗旨，逐步化解執(zhí)行難問題，執(zhí)結了一大批疑難案件，案件執(zhí)結率、執(zhí)行和解率有了大幅度提高。具體做法：
一是建立執(zhí)行聯(lián)席會議制度。市中院印發(fā)了建立執(zhí)行威懾機制、財產申報辦法、委托調查、懸賞執(zhí)行、審計執(zhí)行的相關規(guī)定，成立了“兩個機制”常設聯(lián)絡組織，使各部門的聯(lián)系制度化、經?；?、規(guī)范化。
二是積極開展專項執(zhí)行活動。開展涉黨政機關等特殊主體不履行生效判決的專項清理活動。開展創(chuàng)建無執(zhí)行積案先進法院活動。xx區(qū)法院、高新區(qū)法院、xx區(qū)法院達到了創(chuàng)建標準，榮獲全省首批“無執(zhí)行積案先進法院”榮譽稱號。市中級法院、xx縣人民法院、xx縣人民法院、xx縣人民法院“五率”均達到了創(chuàng)建標準。開展反規(guī)避執(zhí)行專項活動。開展涉及農合機構為申請執(zhí)行人的積案清理活動。
三是完善了審執(zhí)配合機制。案件立案時，即進行風險提示和保全提示，鼓勵當事人采取保全措施。案件審判時，引導當事人正確主張權利，及時對可能敗訴當事人的財產或訴訟標的物采取查封、扣押、凍結等訴訟保全措施，為執(zhí)行奠定基礎。不斷完善執(zhí)行規(guī)范管理機制。實現(xiàn)了執(zhí)行裁決權和實施權相互分離，健全了執(zhí)行工作的運行操作規(guī)范，重申了委托鑒定、評估和拍賣紀律。圍繞加強執(zhí)行監(jiān)督，制定出臺了《違法執(zhí)行案件評查和責任追究辦法》、《執(zhí)行工作主動接受社會各界監(jiān)督的若干規(guī)定》等規(guī)章制度，使執(zhí)行工作進一步公開透明。同時，設立專門的執(zhí)行救助金。對已無可供執(zhí)行財產、生活嚴重困難的申請執(zhí)行人進行救助，使一批難案、積案得到圓滿解決，提高了執(zhí)行信訪案件化解率。四是全力組建指揮中心。按照省法院下發(fā)的《關于推進全省法院執(zhí)行指揮中心建設的指導意見》部署和要求，市法院現(xiàn)已成立執(zhí)行指揮中心辦公室，人員配置、設施的配套正在積極運行中。
二、存在問題
一是部分被執(zhí)行人法律意識和誠信意識缺失。二是部分被執(zhí)行人確無履行能力。三是一些基層組織行為不規(guī)范，造成法院難執(zhí)行。
三、幾點建議
一是加強宣傳教育，在全社會形成誠信守法的良好氛圍。法院要與新聞單位和普法宣傳等部門配合，通過廣播、電視、報刊等新聞媒體宣傳，讓公民、法人了解和支持法院的執(zhí)行工作。對法院的執(zhí)行工作要多做正面的宣傳報導，使社會公眾對執(zhí)行工作給予正確的理解和評價。要加強對典型案件的宣傳，大造依法執(zhí)行的輿論聲勢，對被執(zhí)行人起到警示效應。同時，也可采取對長期賴賬人曝光的形式，動員輿論和道德力量，促使被執(zhí)行人履行義務。
二是加強社會誠信機制建設。要盡快完善執(zhí)行檔案建設，將不盡執(zhí)行義務的當事人及法人的信息與具有協(xié)助執(zhí)行義務的部門聯(lián)網，借助執(zhí)行案件信息平臺，構建執(zhí)行威懾網絡，形成與銀行信貸、工商注冊登記、出入境管理、產權管理等職能部門的聯(lián)動，通過限制被執(zhí)行人的貸款、投資、出境、置產、高消費等行為，動員全社會力量增強對拒不履行的被執(zhí)行人的共同懲戒力度，加大其失信成本，擠壓其社會活動空間，提高其自覺意識，促使其主動履行義務。
三是各級政府及有關部門要積極支持法院執(zhí)行工作。各級政府要帶頭履行執(zhí)行義務，特別是影響公民生產、生活的被執(zhí)行債務，要優(yōu)先償付，減少負面影響，樹立政府良好形象。要從依法治國、建設社會主義法治國家的高度，支持法院的執(zhí)行工作，不能對執(zhí)行工作設置人為障礙。尤其是涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的和地方企業(yè)的案件，要幫助化解矛盾，兌現(xiàn)法律判決，以維護法律尊嚴。法院要加強與有關部門的聯(lián)系溝通，推進執(zhí)行聯(lián)動機制建設。公安、檢察、工商、土地、司法行政等機關在各自職責范圍內，依法配合法院的執(zhí)行工作。對有履行能力卻拒不執(zhí)行法院裁決的嚴重抗法事件或構成拒執(zhí)罪的，公安、檢察機關要及時立案偵查、起訴，堅決依法懲處。要為保證法院執(zhí)行工作提供經費保障，為執(zhí)行工作創(chuàng)造良好條件。同時，各級政府要堅持依法行政，避免直接插手經濟活動，防止發(fā)生連帶執(zhí)行的后果。
四是創(chuàng)新執(zhí)行方法，提高執(zhí)行效果。要加大執(zhí)行工作的力度，配強執(zhí)行人員，將一批骨干力量配置到執(zhí)行崗位。根據案件的不同情況，在法律規(guī)定范圍內，采取提級、交叉、合并、督辦、懸賞和置換執(zhí)行等強有力的措施，提高案件執(zhí)結率。要堅持把執(zhí)行工作和信訪工作有機結合，將執(zhí)行工作置于群眾的監(jiān)督之下，真正做到公正、高效、文明執(zhí)行。同時，要強化審判中的調解工作。從立案到結案全程要嘗試進行訴前調解和加大調解工作力度，使案件在未進入執(zhí)行環(huán)節(jié)就息訴解決，以減輕執(zhí)行工作的壓力。各級法院還要加強對人民調解工作的指導，使一般糾紛可通過民間調解得到解決，以降低訴訟和執(zhí)行成本。同時，要加大執(zhí)行人員教育培訓力度，提高執(zhí)行藝術和方法，力求以最低的成本換取最好的效果。要從嚴管理隊伍，對違法違紀執(zhí)行和貪腐的干警要堅決依法處理。
事故調查報告提綱篇十一
一、調查的目的和意義與方法
主體
二、調查結果
1.樣本分布及特征
2.受教育情況
3.工作情況
4.學習需求
5.學習中存在的問題
三、調查結果的分析與建議
四、參考文獻
五、調查感受
內容提要
農民工，為夢想為生活在城市奮斗打拼，他們大多數(shù)生活在城市的基層。因為用人單位對農民工朋友的學歷、知識、能力和接受新事物等方面的要求，促使農民工朋友要在生活工作中不斷的進步，不斷的學習，不斷的提升自己，才能在城市中高水平、快節(jié)奏的生活，為了解廣大農民工朋友，特用問卷調查的方式對四名來自不同行業(yè)、不同年齡的農民工朋友做了調查，了解農民工朋友的受教育情況、工作情況、學習情況、學習中存在的問題、從業(yè)情況、工資狀況、等等，以便更好的了解他們的生活工作情況，實際工作能力的運用和發(fā)揮情況，針對他們在工作中遇到的問題以及所需要的專業(yè)技能知識給予相應幫助和合理的解決方法，使農民工朋友們能夠快速提高自我，熟練掌握工作技巧并能達到專業(yè)水平。四名調查對象中，都有一個共識：就是希望進一步提升自身學歷，通過相關培訓，學習文化知識，掌握先進技能，學有所用，以技致富，對社會具備更強的適應能力，充分體現(xiàn)了農民工對知識技能的需求加大。
事故調查報告提綱篇十二
社會調查報告要求在社會實踐中針對一些社會問題，深入社會實際進行科
學、系統(tǒng)和定量化的調查分析，并將調查分析成果加工成為報告。通過社會實踐和社會調查報告的撰寫，掌握社會調查研究的一般方法，進一步豐富社會調查綜合知識，提高對實際問題綜合分析能力和工作能力，加深對社會調查及工作的理解。
事故調查報告提綱篇一
一、前言概述
（二）調研目的：考察助學金計劃是否可行性與可持續(xù)性，是否能支持更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學業(yè)。
（三）調研對象：當?shù)氐墓娼M織、學校（主要以中學為主）、孩子（受資助與未受資助的）、孩子的家長、其他村民。
（四）調研內容：
1.現(xiàn)有助學金的發(fā)放情況：
2.現(xiàn)有鄉(xiāng)村助學金的發(fā)展的不足與盲區(qū)；
3.助學金的可行性與可持續(xù)性；
4.如何使得助學金如何避免盲區(qū)（如：在實施過程中如何保證有效、透明，資助學生的考察條件是否合理合適等）。
（五）調研方式：文獻研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進行研究。
（六）調研時間：20**年07月13日--20**年07月25日（依實際情況將會小幅波動）
二、選題背景
（一）問題的提出
發(fā)起本調研的團隊為廣東外語外貿大學“筑夢彝鄉(xiāng)”公益團隊，現(xiàn)已成立近兩年時間。團隊在對四川涼山幫扶中的近兩年里積累了許多經驗，經過長期與當?shù)毓娼M織、學校的溝通加深了對當?shù)貭顩r的了解，擁有了對當?shù)剌^為充分的了解及預調研后確定本調研題目，使得題目更具有針對性與實操性。
通過過去近兩年的暑假短期支教以及寒假兩次調研，我們團隊了解到，四川涼山彝族地區(qū)的很多學生存在小學到初中，甚至初中到高中階段輟學的現(xiàn)象。其最主要的原因就是目前的資助更多集中在小學以及大學，而忽略了初高中階段的學生需要。我們希望通過對當?shù)爻醺咧袑W生的家庭狀況和學習情況的調研，了解這一人群的實際需要，幫助更多的學生繼續(xù)完成學業(yè)，同時為筑夢助學金計劃的進行可行性和可持續(xù)性分析，為日后的助學金項目實施提供依據。
對于該地的鄉(xiāng)村資金資助，其現(xiàn)狀大致是：教育資源普遍缺乏；資金資助多是針對小學；中學的具有拔高性階段的資金資助未受重視。歸根結底，通過這樣的教育資源的資金分配方式，可利于當?shù)睾⒆悠毡樗刭|提高，但也難以培養(yǎng)出人才，不利于當?shù)氐拈L久的發(fā)展。
另外，以調研地鹽源縣為例，其占地面積達到8388平方米，但縣內初中有僅8所，高中僅僅2所，能夠通過該地的小學升初中，初中升高中考試而脫穎而出的孩子是萬中挑一的；且在山區(qū)，還有不少本來在小學取得優(yōu)異成績的有潛力學生，因為家庭貧困問題或者觀念問題，不能繼續(xù)學習，最終導致輟學，浪費了山區(qū)的人才資源。扶持好山區(qū)有潛力的學生完成學業(yè)，也是為他們改變山區(qū)未來做努力。這樣成績優(yōu)異的'孩子對持續(xù)性教育的需求十分強烈，且通過對其資助，我們能較好的使得捐助資金對他們產生積極的影響。教育是改變他們命運，也是改變山區(qū)命運的關鍵。因此，建立可持續(xù)的助學金機制對山區(qū)來說尤其重要。
到底鄉(xiāng)村農村教育資源的分配應如何滿足孩子們的教育需求？利用好已有的教育資源，使得他們在接受基礎教育后能更好地發(fā)展，通過基礎教育之外的拔高性的中學教育來提高當?shù)氐目傮w生活素質，不用再因資金短缺走家中長輩在鄉(xiāng)村中模式化生活的老路，也不用在城市中淪為“農民工”。
因此，為了更好地解決上述問題，我們將以四川省涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)為例，從當?shù)睾⒆拥慕逃Y助出發(fā)，考察筑夢助學金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效，透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學金計劃，使更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學業(yè)。我們希望這一次的調研能在某種程度上改善當?shù)亟逃隣顩r，滿足教育需求。
（二）研究意義及背景
1.理論意義：
我們將立足于團隊已有的調研成果、現(xiàn)有的相關研究的文獻及現(xiàn)今政策，基于當?shù)貙嶋H情況分析四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)的助學金資助問題，不再單純地停留在對當?shù)鼗厩闆r的了解與收集，而是建立團隊助學金的可持續(xù)性的角度上，對當?shù)氐膶嶋H狀況進行充分的分析與調研，力求通過此次調研，考察筑夢助學金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效、透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學金計劃，解決相關的實操問題，確定未來助學金的發(fā)展及實操方向。
團隊將通過多角度分析，以助學金的整個流程為主要的思路，從流程中的各個環(huán)節(jié)確定其可行性與發(fā)展方向。我們將從一開始發(fā)放助學金的人群的入選、不同的助學金的篩選標準、收集社會捐助資金的可能方式、善款輸送到孩子手中的方式、后期的跟蹤孩子狀況、對社會各界的反饋等進行了較為清晰的調研標準的設定。
以下將由助學金現(xiàn)有的幾個方面來對流程中不同的節(jié)點進行說明：
（2）篩選的標準、方式等；
（3）社會捐助：每次捐助的金額：如何捐助：捐助方式等；
（4）善款輸送：方式：資金跟蹤確定等；
（5）跟蹤孩子的狀況：學期間信息對稱的方面、信息對稱等；
（6）反饋：主要是涉及到對象及方式，（重點捐助者、廣泛捐助者、社會社區(qū)公眾等）。
2.實踐意義：
本調研是基于團隊自有的具有可借鑒性的前期經驗及資料、團隊現(xiàn)有的公益發(fā)展方向而提出。通過前期較為廣泛的文件搜索的情況，我們發(fā)現(xiàn)，就目前來說已有的調研論文來說，現(xiàn)有的大部分的調研僅僅停留在“世界觀”的層面，處于一個“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”的階段，其多數(shù)沒有從真正的“鄉(xiāng)村的助學金”的“方法論”的，即是“怎么去做”角度去對教育資助問題進行較好、較深入的，且有針對性的調研；同樣的，在多數(shù)團隊調研之后，成形的多數(shù)論文大多都僅是提出了問題，但提供的是較為宏觀層面的解決方式，而受調研的地點的實際情況仍然沒有太大的變化。
團隊本次將進行的調研，是建立在團隊發(fā)展的基礎之上。為了使本次調研更有借鑒與指導意義，我們更從其可行性、可持續(xù)性的角度上進行考慮，能夠在整個調研的過程中圍繞“可行性”“可持續(xù)性”進行相應的地區(qū)走訪與問題設計、訪談；同時拜訪具有較豐富經驗的公益組織，共同探討助學金的項目的實操性，即“方法論”問題。一定程度上能保證在本次調研結束后，團隊能夠能在后期的調研結果攥寫、團隊未來項目發(fā)展方向中體現(xiàn)本次調研的實質意義。
3.背景：
除了整個社會的一個幫扶山區(qū)趨向推動我們選擇初高中教育資金資助的同時，我們也通過原有的調研及分析當?shù)氐臓顩r得出中學對助學金有強烈的需求。
以本次調研地位于四川省涼山彝族自治州鹽源縣，以下將從地點的現(xiàn)有狀況進行相應分析：
（1）經濟條件普遍較差：
（2）學業(yè)競爭大：
本次鹽源縣的初中有8所，高中僅僅2所，而起占地面積達到8388平方米，學校數(shù)量少，難以滿足孩子的升學需求，因此導致縣內升學壓力大，能夠考上初中的學生數(shù)量有限，考上高中的更是萬中挑一。
（3）支持的家庭較少：
（4）孩子自身讀書意愿：
在山區(qū)生活，周圍學習氣氛不濃厚，許多孩子對學業(yè)興趣較小，且競爭度大，孩子們多數(shù)難以繼續(xù)堅持讀書。
綜上所述，通過當?shù)匦∩醯募ち腋偁幒螅軌蜃x上初中的孩子一定程度保證了：
（1）孩子成績較好，能在激烈的學業(yè)競爭中脫穎而出；
（2）家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上學；
（3）孩子讀書意愿較大，能夠有毅力，樂觀，積極讀書；
（4）能一定程度上預見孩子未來的發(fā)展，可期回報家鄉(xiāng)；
（5）助學金投入能看見其對孩子的積極，有效力的影響；
因此，選擇對中學生進行助學金的資助，更有針對性且效用更大。
三、調查實施方案、計劃
（一）調研地的選擇及說明
1.調研地選擇：四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)；
2.調研地選擇的原因：
（4）交通：該地靠近四川省瀘沽湖旅游區(qū)，交通相對較發(fā)達，具有一定的運輸基礎，能夠保證調研成員在調研地之間往來。
事故調查報告提綱篇二
1、企業(yè)詳細名稱：
地址：
電話：
2、經濟類型：
國民經濟行業(yè)：
隸屬關系：
直接主管部門：
3、事故發(fā)生時間：年月日班時分
4、事故地點：
5、事故類別：
6、事故原因：其中直接原因：
7、事故嚴重級別：
8、傷亡人員情況：
姓名
性別
年齡
用工
形式
工種
級別
本工
種工齡
安全教
育情況
傷害
部位
傷害
程度
損失
工作日
傷亡者
死亡原因
9、本次事故損失工作日總數(shù)：
10、本次事故經濟損失(元);
填表日期： 年 月 日
事故調查報告提綱篇三
濃縮池工程概況：濃縮池是xx公司選場技改工程中一項主體工程，主要由濃縮池和濃縮機組成，濃縮池直徑45米，旋轉軌道141米。軌道由齒牙鏈和鐵軌組成，軌道寬度為20厘米。軌道外下部有檢修平臺，檢修平臺寬1米，距軌道有1.2米高差。檢修平臺距地面5.5米，地面多為土和石子。現(xiàn)主提工程施工與設備安裝已基本完成，正在進行后續(xù)安全防護和周邊附屬項目施工作業(yè)。
xxxxx年xx月xx日14時左右
xx公司選場濃縮池濃縮機軌道上19號處。
a某，現(xiàn)任選場技改副總指揮，負責土建工程。事故造成其左手腕骨折、右胳膊拐破裂、面部碰傷、盆骨破裂等部位多處受傷。
xxxx年xx月xx日xx時左右，a某從選場濃縮池的濃縮機軌道上從西邊向南行走，準備去看池下東南角處正在施工的過橋綁鋼筋作業(yè)。當他行走到濃縮機軌道19號處時，對講機有電話打來，于是他就邊接電話邊行走。由于接電話分散他的注意力，在行走時腳踩空跌倒在濃縮池檢修平臺上（安全帽掉在該平臺），后又從平臺上掉落到地面（總高度6.7米）。事故發(fā)生后，選場技改指揮部立即進行事故搶救，將其送到長治市二院進行治療。
本次事故屬于高空墜落事故。
根據現(xiàn)場查看和對知情人了解，依據公司有關規(guī)定，對事故進行了詳細的調查、分析，對本次事故做以下原因分析：
1、事故的直接原因是a某在距地面6.7米高的軌道上行走，本身就具有危險性，加之接打電話分散注意力，導致踩空發(fā)生墜落事故，是本次事故的主要原因。
2、事故的間接原因是：
（1）a某的安全意識較淡薄，對在距地面6.7米高的軌道上行走的安全性沒有充分的認識，沒有意識到在不足20厘米的軌道上行走是危險的，是事故的重要原因。
（2）在具有危險性的軌道上行走應該注意力集中，但其還邊走邊接電話，注意力分散也是本次事故的一個原因。
（3）技改項目的安全管理不到位，對危險地方和危險作業(yè)場所沒有明顯的警示標志，告誡或提醒工人“注意安全”或“禁止xx”等安全牌，也是事故發(fā)生的原因之一。
經過對本次事故原因的調查、分析，認為本事故為責任事故。
1、a某技改項目部副總指揮，主管土建工程，也是本項目部安全管理的主要領導。由于本人安全意識差在工作中沒有注意高處行走時要注意力集中，導致事故發(fā)生，應對事故負主要責任。參照公司“安全目標管理責任書”中重傷的處理規(guī)定，建議對其罰款4000元。
2、b某是技改項目部總指揮，是技改項目部安全第一責任人，對下級人員安全教育不夠，對事故負有領導責任。
參照公司“安全目標管理責任書”中重傷的處理規(guī)定，對其罰款5000元。
3、技改項目部存在安全管理不到位，安全教育不得力，現(xiàn)場管理不規(guī)范等問題，建議對技改項目部罰款10000元。
九、事故整改措施
為汲取事故教訓，加強安全管理，提高工人的安全意識，做好技改項目部的安全工作，防止同類事故再次發(fā)生，應采取以下整改措施：
1、開展事故分析、事故教育活動，讓所有領導和作業(yè)工人對本事故有一個深刻認識，從中汲取經驗教訓，提高全員安全意識，自覺遵守安全規(guī)定，做好本職崗位上的安全工作。
2、項目部應設專人對作業(yè)現(xiàn)場進行安全巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止和處理，做到防患于未然。
3、作業(yè)場所要多設置安全標志，特別是具有危險性的場所要設置禁止標志，提醒和制止工人違章作業(yè)。
4、加強作業(yè)現(xiàn)場的安全管理，規(guī)范作業(yè)程序，嚴格按安全操作規(guī)程進行施工作業(yè)，杜絕現(xiàn)場設備、零件亂堆亂放、工人違章作業(yè)、勞保用品配備不齊不規(guī)范行為、安全警示標志少等問題的存在。
5、技改指揮部領導和各工程隊領導要提高安全認識，一定要堅持“安全第一”原則，加強對安全工作的領導，加大安全巡查力度，真正做到思想上重視、管理上到位、措施上有力，確保技改項目工程施工安全順利完工。
事故調查報告提綱篇四
一、社會調查課題：民族文化傳統(tǒng)在大學生中的傳承與教育。
二、社會調查的目的和意義：了解大學生對民族文化的認識和態(tài)度，以及傳統(tǒng)民族文化對大學生的自身發(fā)展和文化素養(yǎng)所帶來的影響，呼吁大學生重視對民族文化傳統(tǒng)的傳承與教育。
三、社會調查對象：防災科技學院在校大學生
四、實踐單位：防災儀器系0850312班
五、實踐時間：20xx年8月1日至9月20日
六、社會調查方法:
（1）查閱資料。
（2）個別訪談。
（3）問卷調查。
七、社會調查內容:
一、查閱圖書館各類書籍相關記載資料及進行個別訪談。
二、民族文化傳統(tǒng)在大學生中的傳承與教育存在的一些問題
三、進一步加強民族文化傳統(tǒng)在大學生中的傳承與教育的措施和建議
八、社會調查步驟:
（1）了解我院大學生對民族文化認識的基本情況。
（2）分工及整理問卷。
（3）整理資料撰寫成文。
事故調查報告提綱篇五
20xx年**月**日12點50分，**公司**廠房電機短路起火。該位置系兩面鐵皮夾泡末的非阻燃材料，因高溫作用，墻體內的泡末燃燒，高溫拌發(fā)大量煙塵產生，引燃室內的地毯和木地板。
**公司**廠房車間本就是一個封閉的空間，**室又進一步形成一個更為封閉小空間，致使?jié)鉄煼e蓄更多，對救援帶來極大的阻撓。
20xx年**月**5日12：55：28，消防隊接到報警電話，稱**公司**廠房發(fā)生火災。消防隊立即組織兩車九人趕赴火災現(xiàn)場，于12：57：32出b區(qū)大門;于12：58：57過a區(qū)大門;于12：59：25過a區(qū)二門;于12：59：34過a區(qū)地磅房;于12：59：40過a區(qū)**部電工班門口;于12：59：54過**廠房門口并到達火災現(xiàn)場。
到場后，由于室內煙霧非常濃，起火點與起火物質均不明確，又被該分廠人員告知用水施救會損壞設備，針對此情況，消防人員采用滅火器實施救援。在使用大量滅火器無效的情況下，經現(xiàn)場請示溫總，立即使用水進行施救，在盡量保證設備的情況下于13：27分左右將火撲滅。在明火撲滅后，江津消防支隊德感中隊13：30分左右也到達了現(xiàn)場，他們立即使用專業(yè)排煙設備進行排煙，通過較長時間的排煙，順利將室內煙霧排空，使得此次火災事故得以成功處置，并將財產損失降到最低。
事后，我隊對火災現(xiàn)場進行了初步勘察，從火災現(xiàn)場痕跡來看，有可能是該廠房旁的空氣壓縮機過熱發(fā)生故障造成電氣線路短路起火，并引燃地面油污和隔熱層里的泡沫，且現(xiàn)場可能工作人員缺位，未能及時發(fā)現(xiàn)火情，從而造成了火勢的蔓延、擴大。
同時，通過此次火災事故，我們也要從中吸取教訓，各單位對各類電氣設施，特別是重點部位和死角的電氣設施要加大檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患。作為我們職能部門，也需要加大對各單位的督促、檢查、考核力度，共同努力，確保公司的生產安全。
二、事故原因分析
(一)起火原因
火災救援后，我隊對火災現(xiàn)場進行了初步勘察，從火災現(xiàn)場痕跡來看，基本可以確定是該廠房旁的空氣壓縮機過熱，發(fā)生故障造成電氣線路短路起火。在**室當班工作人員*部測試組——證詞材料中，也提到是“5月5日12點50分左右，我到達p300儀器室門口時聽到有異響，馬上去查看，看到空壓機起很大的火?！?BR> (二)火災擴大的原因
1、火災未能及時發(fā)現(xiàn)
由于是大功率電器設備短路起火，溫度應該很高，高溫引燃地面油污和隔熱層里的泡沫，且現(xiàn)場工作人員缺位。p300儀器室當班工作人員*部測試組——謝武俊的證詞材料中，也提到是“**月**日12點50分左右，我到達p300儀器室門口時聽到有異響，馬上去查看”可以說明他是在12：50左右“到達”現(xiàn)場，其真正起火時間現(xiàn)場并沒有任何人。由于未能及時發(fā)現(xiàn)火情，從而造成了火勢的蔓延、擴大。
2、火災現(xiàn)場的建筑材料違反消防要求
從火災現(xiàn)場來看，其建筑材料是以雙層薄鐵皮加聚氨酯泡沫保溫材料，這種材料嚴重不能阻燃，并且一遇見高溫就能融化、自燃并伴生濃煙。
生產現(xiàn)場鋪設地毯也不符合消防安全規(guī)定。類似這樣多油霧的磨齒間內，空氣中的油霧濃度相對較大，鋪設地毯不利于消防安全。
3、建筑結構違反消防要求
無消防通道，無通風口，完全在半密閉的恒溫間內，再次密閉成一單獨空間。這樣的建筑形式導致內部空氣不能有效流通，高溫后極可能引起易燃物質自燃，并有毒煙霧不能及時、有效、快速排出，容易造成人員窒息傷亡。
三、起火部位起火點的認定
1、據查，**室當班工作人員*部測試組——證詞材料中，提到是“**月**日12點50分左右，我到達**室門口時聽到有異響，馬上去查看，看到空壓機起很大的火，我立即關閉附近電源”。
2、經過現(xiàn)場勘察，可以確認機的電機部分已經完全燒毀、融化;相鄰的電路設施也是完全燒毀。
3、空氣壓縮機鄰近的鐵皮墻面油漆與其他過火地方的墻面油漆完全不一樣。是一種重度燒毀的跡象。
4、由機至平臺，一路過火跡象明顯。
基于以上原因，可以認定**公司火災事故起火點為：**室后，機起火。
事故調查報告提綱篇六
20xx年7月14日晚22:00點鐘左右，x單位砼工在進行dk216+900右側擋墻施工過程中不慎從高4.7米作業(yè)平臺墜落，經搶救醫(yī)治無效于當晚22:15分死亡。事故發(fā)生后項目領導高度重視，立即將事故報告xx縣安監(jiān)局，xx縣安監(jiān)局工作人員及相關人員組成的事故調查小組，對本次事故原因進行調查，現(xiàn)將調查情況匯報如下：
一、事故經過：
據現(xiàn)場技術人員、工班長和在場操作人員介紹，7月14日晚20:00時經現(xiàn)場監(jiān)理檢驗，作業(yè)現(xiàn)場具備作業(yè)條件，準予施工后開始砼澆筑，作業(yè)進行至21:53分死者與工友協(xié)同進行最后一節(jié)砼澆筑，負責操作混凝土震動棒，協(xié)助作業(yè)，因振動棒被操作平臺腳手架鋼管拌住，見狀急忙前往協(xié)助，不慎失足自操作平臺墜落。事故發(fā)生后，現(xiàn)場技術員立即電話報告工區(qū)負責人，同時撥打120急救電話，21:56工區(qū)負責人及相關人員抵達事故現(xiàn)場，此時工人已經在對傷者進行緊急救治。22:00救護車抵達事故現(xiàn)場，22:10，救護車抵達安圖縣人民醫(yī)院，經搶救，22:15分醫(yī)生宣告?zhèn)邠尵葻o效死亡。
二、當晚相關人員調查：
1、標八工區(qū)值班領導：因施工需要，當天安排夜間進行混凝土澆筑，作業(yè)前已要求相關人員按照安全技術規(guī)程做好現(xiàn)場防護和照明后方可作業(yè)，經自檢和現(xiàn)場監(jiān)理檢驗和具備安全作業(yè)條件 已按要求搭設作業(yè)平臺及防護欄桿，作業(yè)人員安全帽佩戴齊全，現(xiàn)場設置照明碘鎢燈兩只。于20:00準時開始作業(yè)，作業(yè)開始半小時后我因故離開現(xiàn)場，約21:50接到現(xiàn)場技術員事故報告電話，我立即趕往事故現(xiàn)場，約五分鐘后抵達事故現(xiàn)場，此時已經在對傷者進行人工呼吸和心臟起搏等急救措施。幾分鐘后120急救車到了現(xiàn)場，我立馬安排人員將傷者抬上車，跟車前往醫(yī)院，二十分鐘后工班長打電話告訴我傷者醫(yī)治無效的噩耗，我向安質部人員詢問事故報告程序和報告電話后打電話給安圖縣安監(jiān)局，報告了事故。
2、安全員：事故當天我們要求施工班組一定要做好安全防護措施，不然不得作業(yè)。19:00我們抵達作業(yè)現(xiàn)場，向工人們講了作業(yè)安全注意事項，半小時后工人按照要求做好了各項準備工作，我和一起檢查了操作平臺的，其強度，穩(wěn)定性，安全護欄，作業(yè)人員勞保用品佩戴都符合要求。自檢合格后我們向現(xiàn)場監(jiān)理報檢，監(jiān)理來現(xiàn)場檢查拍照記錄后在開工監(jiān)理申請單上簽字準許作業(yè)。20:00混凝土澆筑準時開始，期間工人一直按章作業(yè)，作業(yè)進行非常順利。過了約兩個小時，混凝土澆筑接近完成。我們正在指導收面作業(yè)人員作業(yè)，突然聽到有人喊：掉下去了，我們立即跑過去，只見傷者躺在平臺下面的地上昏迷過去了。見狀我馬上安排工人按照應急演練的方法進行救治，并撥打了120急救電話，此時也打電話向值班領導報告了事故情況。我看了下時間是21:56分，很快值班領導趕到現(xiàn)場，我簡單的向他報告了事故經過。約22：00急救車抵達現(xiàn)場我們將傷者抬上急救車。經10分鐘的車程抵達醫(yī)院，醫(yī)院已經做好了搶救準備，我們協(xié)助將傷者推進急救室，此時時間事22:12分。五分鐘后醫(yī)生宣告?zhèn)邠尵葻o效死亡。死者進場時已經經過安全教育培訓，并考核合格。作業(yè)安全技術交底也在作業(yè)前完成，當日死者精神狀況良好?，F(xiàn)場操作平臺均按要求設置。
2、班長：下午領導安排晚上進行混凝土澆筑作業(yè)，并要求我配合安質部做好安全防護措施，晚上19:30完成操作平臺和欄桿的搭設，對工人進行了班前安全交底，向大家講了需要注意的安全和技術要求。19:50監(jiān)理看了現(xiàn)場，允許混凝土澆筑。20:00開始打混凝土，一個多小時后，只剩下最后一節(jié)，突然看到從平臺上掉了下來，現(xiàn)場技術員立即給值班領導打了電話，我馬上打了120，其他的工人將張?zhí)С鰜矸牌?，根據應急演練教過的方法進行人工呼吸和心臟起搏，幾分鐘后值班領導到了現(xiàn)場，了解了事故情況，要求一定要保住傷者性命，又過了幾分鐘120到了，我們將抬上車一起前往醫(yī)院，大概10分鐘后到了醫(yī)院，我們將抬進手術室，幾分鐘后醫(yī)生出來說已經盡力了。我打電話給值班領導說明了情況。
事故調查報告提綱篇七
關于調查報告提綱格式（匯編）
一、設計市場調查報告封面
二、確定市場調查報告標題
**屆營銷專業(yè)新生就業(yè)意識情況調查
三、制作報告目錄
(一)摘要……
(二)調查概況……
1、研究背景：近些年來，我國就業(yè)形勢日益嚴峻。由農民工、下崗職工和畢業(yè)大學生三股勢力匯集起來的“就業(yè)大軍”進入市場，引起的就業(yè)問題異常突出。大學生這個特殊群體也遭到了考驗，以往人們眼中的大學生已不在享有特殊的就業(yè)優(yōu)勢，大學生在當今職場上陷入了一個尷尬的境地!
大學生就業(yè)難已日漸引起人們和社會的關注，社會各界對此問題都有自己的看法。
2、研究目的：了解我校09屆市場營銷專業(yè)學生自身對就業(yè)的認識，對就業(yè)的重視程度，在校期間應為就業(yè)做好怎樣的準備以及選擇職業(yè)的方向和目標等一些問題，有助于大學生能夠從一開始就規(guī)劃自己的職業(yè)，讓自己的專業(yè)知識和期望的職業(yè)有一個良好的鏈接。
3、研究內容：(1)選擇該專業(yè)的原因，對專業(yè)的了解程度和喜好程度
(2)選擇工作時所考慮的因素
(3)對自己就業(yè)前景的態(tài)度
(4)對當前就業(yè)環(huán)境的分析
(5)對就業(yè)流程和相關法律制度了解與否
(6)希望得到的就業(yè)服務
(7)職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃
(8)期望的月薪
(三)研究方法
1、查找并分析二手資料：參考新民網大學生就業(yè)政策了解到1月19日國務院辦公廳下發(fā)的《關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中一系列政策措施有以下幾點：
(1)鼓勵和引導畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策措施;
(2)鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的就業(yè)政策;
(3)鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位及其吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的政
策;
(4)鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施;
參中國教育在線校園招聘頻道《09年陷就業(yè)低谷，611萬高校畢業(yè)生考面臨挑戰(zhàn)》文章了解到據教育部的統(tǒng)計，，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人，比增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，比20增加52萬人。而事實上年畢業(yè)大學生實際就業(yè)率不到70%。據人力資源和社會保障部勞動科學研究所研究員張麗賓說“從目前的經濟走勢來看，預計2009年前兩個季度的就業(yè)情況不太樂觀。關鍵在于密集投資的公共產業(yè)能帶動多少就業(yè)。”同時，張麗賓認為，在用工需求量減少、鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的支持下，創(chuàng)業(yè)的大學生數(shù)量可能會增加。
2、研究實施情況
3、實地調查：09市銷班的教室和寢室
4、整理分析一手資料
(四)調查結果
整理統(tǒng)計分析數(shù)據
(五)結論及建議
附錄一調查問卷
附錄二調查的原始統(tǒng)計數(shù)據
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事故調查報告提綱篇八
今年暑假，我應聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務員。從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學生應該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務知識有了更深一步的了解和認識，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說，下面讓我從幾個方面談談此次社會實踐的收獲：
第一章專業(yè)篇——人應該有一技之長
馬云曾高中生社會實踐報告對大學生說，當代大學生要想有所成就，就應該學好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領域，并在努力成為這一領域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要，據不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應聘者在某一領域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領域的影響力和實際操作能力。當今社會，社會分工嚴重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。
在我找工作的過程中，與幾家有關檔案管理工作的經理聯(lián)系過，都以沒有工作經驗，專業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務經驗將我拒之門外。工作經驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于大學生求職的重要性。對于我而言，一個計算機專業(yè)的學生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴謹?shù)膶W習好專業(yè)知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器!”在我上班之時，雖然工作與計算機無關，但我也積極的工作。
總之，現(xiàn)在的我務必在大學期間將自己的專業(yè)知識學牢固，在學習上肯動腦，勤動腦，并且拿下計算機專業(yè)必要的證書，努力成為計算機領域的佼佼者!
第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達
職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，人際關系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，好的人際關系可以幫助個人在職場上路路順風，而壞的人際關系顯然會阻礙一個人的職場發(fā)展。在我做服務員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關系的重要，如何和上級領導處理好關系，和同事處理好關系，作為服務員更重要的是要和顧客處理好關系?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結的八字箴言，看似簡單，確實有實實在在的效果!
科學依據已經證明，良好的人際關系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達自己對于一個人的職場發(fā)展至關重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關系，離不開溝通，離不開交流，善于交流是一種能力，在社交場如魚得水的.人人往往在事業(yè)上會大有所成!當代大學生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經逝去，當今時代需要的是敢于大膽表達自己，加國之事，事事關心的人。
結合暑假實習和寒假打工的經歷，參考網絡上的大量文獻，得出了以下的結論：
人們在人際交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的類型可以分為四種：指責型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實一致型：站在對方的立場去考慮問題，堅持表達自己的觀點，而又不傷害到別人。同時專家指出：職場上切忌個性與共性發(fā)生強烈沖突。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環(huán)境中，當個性與共性發(fā)生很強的沖突時，他就可能被孤立。比如說，一個性格開朗、個性張揚的女孩，在一個相對閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關系，那么她有可能被孤立。
第三章創(chuàng)業(yè)篇堅持夢想，不拋棄不放棄!
在我心中一直有一個自主創(chuàng)業(yè)，做一個成功的企業(yè)家的夢想。這次寒假服務員的經歷讓我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認識體會。
閑暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經理當年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動。二十幾年前，桂林人的董事和總經理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林，帶著自己夢想，開了一家小小的桂林米粉店，當時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對于一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當?shù)拇驌簦欢麄儧]有放棄，一直摸索著更好的經營方式，不斷前進。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運的是他們兩個都安全的逃了出來，但是他們一手經營的小店已經毀于一旦!這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結經驗教訓，不斷的提高廚藝和經營技術，學習中前進!俗話說，大難不死，必有后福。經過幾年的時間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質，經過自己的思考，以及參考網絡論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質：
1、欲望。欲，實際就是一種生活目標，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點，打破眼前的樊籠，才能夠實現(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實的。一個人的夢想有多大，他的事業(yè)就會有多大。所謂夢想，不過是欲望的別名，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大。
2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多;或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢!反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉軌時期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應社會，才能避免在人事關節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質。
3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會的快速反應。如果你有心做一個商人，你就應該像訓練獵犬一樣訓練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實踐報告保證。
事故調查報告提綱篇九
1、正文的題目用宋體、二號（加粗），居中；
2、姓名標注在正文題目下，宋體、四號，居中。姓名若是兩個字的，中間要空一個字，
如：李明
3、正文內容及其它標題（包括姓名）：宋體、四號；
4、各級標題后不能有標點；
一級標題：宋體、四號；符號為：一、
二級標題：宋體、四號；符號為：（一）
三級標題：宋體、四號；符號為：1、
四級標題：宋體、四號；符號為：（1）
注：文中的括號（）和標點符號（，。；“”）均要在中文全角情況下使用；
5、首行均縮進二字：每頁須編上頁碼，頁碼居中；
6、頁邊距要求：上、下頁邊距為2.54厘米，左、右頁邊距為3.17厘米。每頁22行、每行30個字。
參考提綱
關于農民工學習需求的調查報告
李明
一、引言
（一）調查目的和意義
（二）調查對象
包括對調查對象的簡要情況介紹
（三）調查時間
（四）調查方法
二、調查內容
對問卷調查和訪談的基本內容進行概括說明
三、調查結論
通過訪談或問卷調查，對調查數(shù)據的分析，得出自己的`結論
四、建議與思考
對所論證的選題提出自己的意見和建議。
篇二：調查報告--寫作提綱
一、調查目的
………………………..
二、調查對象
………………………….
三、調查方法
（采用了…………………等方法，如：問卷數(shù)量、抽樣數(shù)量、訪談人數(shù)）（也可寫出調查步驟）
四、調查時間
…………………………..
五、調查原因及其原因分析
（這部分也可把調查內容包含進來，也可把調查內容提出來寫到這部分之前）
六、思考建議（或對策）
（概括性、方向性地寫出幾條自己的建議，這部分不宜篇幅太長）
1、正文前一定要列出寫作提綱，正文提綱一定要和寫作提綱統(tǒng)一，相吻合，正文要按提綱走。正文不能與提綱相脫節(jié)，提綱不能成為擺設。
2、調查目的應寫幾句自己所調查問題的重要性、意義或背景，再寫出真正的調查目的，如旨在掌握………現(xiàn)狀，把握……..問題，對存在問題作些探討挖掘分析，以達到提高……….水平，解決……..問題?；蜃飨鄳伎冀ㄗh及對策。切不可寫成“按照甘肅廣播電視大學………專業(yè)畢業(yè)實踐要求…….完成……..開展……..調查”。如學生的作文的目的不能歸結成完成教師布置的作文任務，即這一道理。
3、人稱應是第三人稱，應用“筆者”、“該?！?，不能把自己擺進去，以“我”、“我?！薄ⅰ拔野唷钡热朔Q出現(xiàn)。
4、要注意調查報的客觀性，要客觀的調查、統(tǒng)計、擺出問題和分析原因，解決問題的建議思考和對策應是方向性、對策性的，要有條理，不能過細展開，不宜舉例，更不能寫成“我”經驗介紹。這部分文字要精煉，有概括性，不宜篇幅太長。
5、全文總數(shù)要求達3000字左右，這是最基本的一條。
6、格式中的各個部分要有順序，層次要分明，一個部分按照提綱該是什么就專寫什么，切不可幾個內容扯在一起，否則將眉目不清，不合規(guī)范要求。
7、調查對象一定要真實化，具體化，寫清×××縣×××學校（單位）×××學生（班級）……….人數(shù)，有的學員自始至終沒寫具體，不知道在哪里進行調查，幾乎“全國通行”，有的以我校寫到底，但結束時不知道調查的是什么學校。
8、在調查報告全文中，重頭戲或主要內容應是“調查結果及原因分析”，這部分應占主要篇幅，是核心所在。有的學員這部分寫得太簡略。
9、個別學員寫的是教學方案，但必須同時寫一篇教學實習總結，把教學方案附后，二者結合起來即可代替調查報告。
事故調查報告提綱篇十
根據市人大常委會工作安排，市人大內務司法委員會近日深入到我市讓胡路、龍鳳、杜蒙、肇州等縣區(qū)法院和市中院，對法院執(zhí)行工作情況進行了調查，聽取了兩級法院情況匯報，并召開了申請執(zhí)行人座談會?，F(xiàn)將調查情況報告如下：
一、基本情況
20**年以來,兩級法院執(zhí)行局以公平公正為宗旨，逐步化解執(zhí)行難問題，執(zhí)結了一大批疑難案件，案件執(zhí)結率、執(zhí)行和解率有了大幅度提高。具體做法：
一是建立執(zhí)行聯(lián)席會議制度。市中院印發(fā)了建立執(zhí)行威懾機制、財產申報辦法、委托調查、懸賞執(zhí)行、審計執(zhí)行的相關規(guī)定，成立了“兩個機制”常設聯(lián)絡組織，使各部門的聯(lián)系制度化、經?；?、規(guī)范化。
二是積極開展專項執(zhí)行活動。開展涉黨政機關等特殊主體不履行生效判決的專項清理活動。開展創(chuàng)建無執(zhí)行積案先進法院活動。xx區(qū)法院、高新區(qū)法院、xx區(qū)法院達到了創(chuàng)建標準，榮獲全省首批“無執(zhí)行積案先進法院”榮譽稱號。市中級法院、xx縣人民法院、xx縣人民法院、xx縣人民法院“五率”均達到了創(chuàng)建標準。開展反規(guī)避執(zhí)行專項活動。開展涉及農合機構為申請執(zhí)行人的積案清理活動。
三是完善了審執(zhí)配合機制。案件立案時，即進行風險提示和保全提示，鼓勵當事人采取保全措施。案件審判時，引導當事人正確主張權利，及時對可能敗訴當事人的財產或訴訟標的物采取查封、扣押、凍結等訴訟保全措施，為執(zhí)行奠定基礎。不斷完善執(zhí)行規(guī)范管理機制。實現(xiàn)了執(zhí)行裁決權和實施權相互分離，健全了執(zhí)行工作的運行操作規(guī)范，重申了委托鑒定、評估和拍賣紀律。圍繞加強執(zhí)行監(jiān)督，制定出臺了《違法執(zhí)行案件評查和責任追究辦法》、《執(zhí)行工作主動接受社會各界監(jiān)督的若干規(guī)定》等規(guī)章制度，使執(zhí)行工作進一步公開透明。同時，設立專門的執(zhí)行救助金。對已無可供執(zhí)行財產、生活嚴重困難的申請執(zhí)行人進行救助，使一批難案、積案得到圓滿解決，提高了執(zhí)行信訪案件化解率。四是全力組建指揮中心。按照省法院下發(fā)的《關于推進全省法院執(zhí)行指揮中心建設的指導意見》部署和要求，市法院現(xiàn)已成立執(zhí)行指揮中心辦公室，人員配置、設施的配套正在積極運行中。
二、存在問題
一是部分被執(zhí)行人法律意識和誠信意識缺失。二是部分被執(zhí)行人確無履行能力。三是一些基層組織行為不規(guī)范，造成法院難執(zhí)行。
三、幾點建議
一是加強宣傳教育，在全社會形成誠信守法的良好氛圍。法院要與新聞單位和普法宣傳等部門配合，通過廣播、電視、報刊等新聞媒體宣傳，讓公民、法人了解和支持法院的執(zhí)行工作。對法院的執(zhí)行工作要多做正面的宣傳報導，使社會公眾對執(zhí)行工作給予正確的理解和評價。要加強對典型案件的宣傳，大造依法執(zhí)行的輿論聲勢，對被執(zhí)行人起到警示效應。同時，也可采取對長期賴賬人曝光的形式，動員輿論和道德力量，促使被執(zhí)行人履行義務。
二是加強社會誠信機制建設。要盡快完善執(zhí)行檔案建設，將不盡執(zhí)行義務的當事人及法人的信息與具有協(xié)助執(zhí)行義務的部門聯(lián)網，借助執(zhí)行案件信息平臺，構建執(zhí)行威懾網絡，形成與銀行信貸、工商注冊登記、出入境管理、產權管理等職能部門的聯(lián)動，通過限制被執(zhí)行人的貸款、投資、出境、置產、高消費等行為，動員全社會力量增強對拒不履行的被執(zhí)行人的共同懲戒力度，加大其失信成本，擠壓其社會活動空間，提高其自覺意識，促使其主動履行義務。
三是各級政府及有關部門要積極支持法院執(zhí)行工作。各級政府要帶頭履行執(zhí)行義務，特別是影響公民生產、生活的被執(zhí)行債務，要優(yōu)先償付，減少負面影響，樹立政府良好形象。要從依法治國、建設社會主義法治國家的高度，支持法院的執(zhí)行工作，不能對執(zhí)行工作設置人為障礙。尤其是涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的和地方企業(yè)的案件，要幫助化解矛盾，兌現(xiàn)法律判決，以維護法律尊嚴。法院要加強與有關部門的聯(lián)系溝通，推進執(zhí)行聯(lián)動機制建設。公安、檢察、工商、土地、司法行政等機關在各自職責范圍內，依法配合法院的執(zhí)行工作。對有履行能力卻拒不執(zhí)行法院裁決的嚴重抗法事件或構成拒執(zhí)罪的，公安、檢察機關要及時立案偵查、起訴，堅決依法懲處。要為保證法院執(zhí)行工作提供經費保障，為執(zhí)行工作創(chuàng)造良好條件。同時，各級政府要堅持依法行政，避免直接插手經濟活動，防止發(fā)生連帶執(zhí)行的后果。
四是創(chuàng)新執(zhí)行方法，提高執(zhí)行效果。要加大執(zhí)行工作的力度，配強執(zhí)行人員，將一批骨干力量配置到執(zhí)行崗位。根據案件的不同情況，在法律規(guī)定范圍內，采取提級、交叉、合并、督辦、懸賞和置換執(zhí)行等強有力的措施，提高案件執(zhí)結率。要堅持把執(zhí)行工作和信訪工作有機結合，將執(zhí)行工作置于群眾的監(jiān)督之下，真正做到公正、高效、文明執(zhí)行。同時，要強化審判中的調解工作。從立案到結案全程要嘗試進行訴前調解和加大調解工作力度，使案件在未進入執(zhí)行環(huán)節(jié)就息訴解決，以減輕執(zhí)行工作的壓力。各級法院還要加強對人民調解工作的指導，使一般糾紛可通過民間調解得到解決，以降低訴訟和執(zhí)行成本。同時，要加大執(zhí)行人員教育培訓力度，提高執(zhí)行藝術和方法，力求以最低的成本換取最好的效果。要從嚴管理隊伍，對違法違紀執(zhí)行和貪腐的干警要堅決依法處理。
事故調查報告提綱篇十一
一、調查的目的和意義與方法
主體
二、調查結果
1.樣本分布及特征
2.受教育情況
3.工作情況
4.學習需求
5.學習中存在的問題
三、調查結果的分析與建議
四、參考文獻
五、調查感受
內容提要
農民工，為夢想為生活在城市奮斗打拼，他們大多數(shù)生活在城市的基層。因為用人單位對農民工朋友的學歷、知識、能力和接受新事物等方面的要求，促使農民工朋友要在生活工作中不斷的進步，不斷的學習，不斷的提升自己，才能在城市中高水平、快節(jié)奏的生活，為了解廣大農民工朋友，特用問卷調查的方式對四名來自不同行業(yè)、不同年齡的農民工朋友做了調查，了解農民工朋友的受教育情況、工作情況、學習情況、學習中存在的問題、從業(yè)情況、工資狀況、等等，以便更好的了解他們的生活工作情況，實際工作能力的運用和發(fā)揮情況，針對他們在工作中遇到的問題以及所需要的專業(yè)技能知識給予相應幫助和合理的解決方法，使農民工朋友們能夠快速提高自我，熟練掌握工作技巧并能達到專業(yè)水平。四名調查對象中，都有一個共識：就是希望進一步提升自身學歷，通過相關培訓，學習文化知識，掌握先進技能，學有所用，以技致富，對社會具備更強的適應能力，充分體現(xiàn)了農民工對知識技能的需求加大。
事故調查報告提綱篇十二
社會調查報告要求在社會實踐中針對一些社會問題，深入社會實際進行科
學、系統(tǒng)和定量化的調查分析，并將調查分析成果加工成為報告。通過社會實踐和社會調查報告的撰寫，掌握社會調查研究的一般方法，進一步豐富社會調查綜合知識，提高對實際問題綜合分析能力和工作能力，加深對社會調查及工作的理解。