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大學生軍訓教官申請書篇一
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
大家上午好!
很高興能夠承訓此次軍訓任務，我們教官團隊有信心，有決心圓滿而又高標準的完成此次軍訓任務，在軍訓之前我首先預祝我們的領導身體健康、預祝我們的老師工作順利，預祝我們的同學學業(yè)進步。
軍訓是國防教育的重要組成部分，它關系著國家的安危，民族的繁榮，社會的和諧與穩(wěn)定，是提高同學們綜合素質的必修課程。我們的同學肩負建設國家的使命，應該勇敢的承擔起這份責任，做好中華人民共和國每個公民應盡的義務，為了軍訓工作的順利開展和圓滿的結束，我代表教官團隊向學校及受訓同學做以下幾點學承諾：
在軍訓過程中，我們將嚴格按照軍訓大綱施訓，教官令行禁止、以身作則，把部隊鐵一般的紀律和軍人的高尚情操體現出來，教會我們的同學做一個有紀律、有標準、肯吃苦、會自律的新時代人才。
在軍訓過程中，教官動作規(guī)范、口令清晰，既要以師長的身份嚴格要求學員，也要以兄長的身份關愛學員，拿出我們的愛心和耐心，積極協(xié)助他們的`成長，不得以任何方式打罵體罰。
軍訓不比課程，對同學們的身體素質即是一種鍛煉，也是一種考驗。在軍訓過程中，教官因材施教，對于身體素質柔弱的同學要特別關照，并隨時觀察他們的動態(tài)，一有不適馬上停止訓練。在軍訓期間，既要加強身體素質的鍛煉、意志力的磨礪，同事也要開展一些國防教育、感恩勵志等課程，讓我們的同學經過軍訓的洗禮后，既有強健的體魄，也有獨立的思維。
在這里，我也要對同學們提出以下幾點要求：
首先，擺正自己的心態(tài)，拿出自己的信心和決心：
軍訓是為了我們能夠更好的學習，也是為了我們將來順利的步入社會。軍訓教官發(fā)言軍訓雖然辛苦，但是我們必須具備吃苦的能力，吃苦是我們追逐夢想的起點，也是我們成功的基礎，縱觀古今，哪一個有所作為的人不是具備吃苦的能耐。
第二，遵守軍訓條令條列，服從教官的管理：
我們的教官們都是來自部隊，他們有著絕對的執(zhí)行力和服從力。在軍訓過程中，為了高標準的完成軍訓任務，他們會對我們嚴格要求。我們要配合教官，融入團隊，拿出我們的集體意識和榮譽精神，做一個懂大局、識大體的新時代大學生。
第三，尊重師長、團結同學：
在軍訓期間，見到我們的教官老師要主動問好，把我們的素質和修養(yǎng)體現出來。我們剛剛來到學校，對校園的一切都感到好奇和陌生，在平時也不免發(fā)生一些摩擦和口角，我們要拿出我們博大的胸襟來包容這一切，用我們的智慧來處理生活中的不愉快，珍惜同學之間的友情、搞好同學之間的感情，把握好生活中的每一個細節(jié)。
xxx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇二
尊敬的教官：
您好！
關于昨天軍訓之時頂撞您的教導實在是讓人后悔，但是現如今做出頂撞教官這種事的自己并不知道應該如何去做才能夠彌補過失，因此我寫下了這份軍訓頂撞教官的檢討書來反省自己的冒犯，希望教官在看到這份檢討書之后能夠消除怒氣并原諒自己頂撞您的過失。
有些時候我也知道教官嚴厲的指導只不過是希望我們能夠盡快適應軍訓的節(jié)奏，畢竟以往嬌生慣養(yǎng)的我們的確需要更加努力一些才能夠跟上其他人的步伐，只不過驟然接受這樣劇烈的訓練讓我們有些難以忍受現實罷了，但是我也相信在給自己一些時間絕對可以將不利于自己的軍訓局面給扭轉過來，可是在我看來這并不足以成為自己可以公然頂撞教官的理由，畢竟希望我們能夠盡快成長的教官被頂撞將會多么傷心啊，然而我做的這一切除了讓自己獲得思想上的退步以外簡直一點用處都沒有，而且經過事后的反思也讓我認識到頂撞教官實在是一件有害無益的錯事。
而且我覺得自己在頂撞教官之前也應該想想這件事情造成的后果將會多么嚴重，在周圍的同學看來自己這種無理取鬧的行為只能夠讓自己所在的班級顏面無光，而且這種不尊重教官的行為對大學生而言實在是太過于叛逆了，至少我應該要擁有匹配得上這個年齡的成熟心智才對今后的成長有著幫助，可是我頂撞教官的行為在軍訓期間不過是自找苦吃而已，事實上當時候我能夠稍微冷靜一些都能夠明白教官這是為了我們好，可惜我最后還是沒能理解教官的苦心并選擇頂撞了他。
我覺得自己還是需要變得更有擔當一些才對得起軍訓期間的付出，畢竟自己想要在往后的軍訓生活中有所成長還離不開教官的指導，因此我需要對教官進行道歉并承認自己頂撞行為的錯誤之處才行，只有這樣才對得起以往的學習與當代合格大學生的身份，畢竟在我看來頂撞教官這種短視的行為對自己的成長一點幫助都沒有，而我選擇做出這種事情不過是因為自己想要逃避軍訓卻不想承認懦弱的現實罷了，況且不管有著怎樣的理由都不能夠讓自己選擇在軍訓的時候公然頂撞教官。
往后的軍訓中我會選擇好好聽從教官的話語并努力進行訓練，因為只有這樣才對得起前段時間的付出與教官一直以來的幫助，在教官盡心盡力的教導之下還選擇頂撞對方的話便有些太過分了，這種對自己不負責與不尊重教官的行為無論在什么時候都是不對的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇三
尊敬的教官：
在此我懷著深刻愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我在軍訓期間頂撞教官的惡劣行為?；仡欏e誤，我不應該肆意妄為，須知身為一名參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。
此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不高興。對于這樣的行為，我深感愧疚。經過深刻反省，我決心認真加以改正：
第一，我決定要好好念度一下學校下發(fā)的《軍訓紀律條例》，好好領會其中內涵，以此嚴格要求自己。并且在實際軍訓過程當中，我也要切實履行條例規(guī)定。
第二，我必須就此次頂撞教官的.行為向教官做出鄭重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的錯誤行為了。
第三，歸咎錯誤原因還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好訓練，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇四
尊敬的教官：
在此我懷著深刻愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我在軍訓期間頂撞教官的惡劣行為，回顧錯誤，我不應該肆意妄為，須知身為一名參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。
此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不高興。對于這樣的行為，我深感愧疚。經過深刻反省，我決心認真加以改正：
第二，我必須就此次頂撞教官的行為向教官做出鄭重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的'錯誤行為了。
第三，歸咎錯誤原因還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好訓練，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。
此致！
大學生軍訓教官申請書篇五
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編精心整理的大學生軍訓頂撞教官檢討書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的教官：
您好！
我由于自己的心理素質和身體素質承受能力極其之差，把這幾天軍訓時，所受的苦所受的累發(fā)泄在了教官的身上，今天在訓練的時候，我直接頂撞了教官，現在回想自己的這個行為真的后悔至極啊。我不知道自己哪來的勇氣頂撞自己的教官，明明一直就是我做的不好，教官在幫我改正，指出我的不足，我就是腦子里的那股沖勁上來了，都沒考慮什么，才導致自己這么幼稚又無理取鬧的行為。
我知道就算是一時沖動，也不能作為我頂撞教官的理由，這就是我個人素質不好。跟我一起軍訓的所有同學，同樣的軍訓量，沒有誰是特殊對待的，他們同樣心中也憤憤不平，覺得軍訓很累，可是他們能嘗試著接受這樣的苦和累，而我都已經是一名大學生了，都不懂得要適應各種各樣的生活，真的沒有大學生應該有的`品質，很羞愧，覺得自己太丟人了。
今天，我們是在練習踢正步，踢正步并不像我們看上去的那么簡單，很注意細節(jié)，每個人的腿該踢多高，手擺的幅度該有多大，這都是非常有講究的。所以我們一直在練習，教練也不厭其煩地教我們，每一個要注意的動作，真的是一個動作一個動作的在教我們。但我卻在教官指責我?guī)状沃?，脾氣特別不好，沖教官發(fā)泄了一下，頂撞教官。我想，同學們當時看到我頂撞教官肯定覺得我這個人非常的不懂事，脾氣也特別暴躁，我肯定給同學們留下了不好的影響了。我知道教練帶我們軍訓也非常的辛苦，跟著我們一起在太陽底下暴曬，一起在訓練場上揮灑自己的汗水，教官一直在陪伴我們，我們應該感謝他，尊重他才是，而不是對教官出言不遜，我現在知道自己頂撞教官的行為是很不對的，所以，要在這里向教官對自己不懂事的行為道歉。
軍訓本來就是讓人成長的地方，我既然在這里參加軍訓，就要接受那些讓我能夠成長的訓練，所以，接下來的最后幾天軍訓，請教官把我當成重點關注對象，只要出現一點錯誤您就幫我指出來，我一定會聽你給我的指令，將自己的不足改正過來，不會再出現今天這樣頂撞教官的行為了。我要讓自己成長，不能在這次的軍訓中，我毫無進步，我想在軍訓中磨練意志，讓可以把不良的品質給丟棄掉。所以，請教官幫助我，多多指教。最后，還要懇請教官的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇六
：
我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生，但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試，喜歡新鮮，不管辛苦與否，我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣，佩服他們的
精神
，欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的軍訓，教官都是學校請來的空軍，看見穿著綠色軍裝的他們，心中充滿著無比的澎湃，也萌發(fā)了當軍人的念頭，可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的
精神
，當然也是進入大學少不了的事，可是令人驚訝的是，教官竟然是大二的學長學姐們，之后就了解到，每個大一學生都有機會成為教官，只是幾率不大。但是，我還是想試一下，既然自己沒有當軍人的機會，為什么不給自己一個當教官的平臺呢，畢竟一生可能就這么一次機會。
上的.幫助，讓離家在外的我們感到無比的溫暖，心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們，希望用自己的微薄之力給他們一些幫助，讓自己這個學姐沒有白當。
都會有點緊張，因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己，讓自己面隊事情更加從容，生活更多快樂。
現在，隨著經濟的發(fā)展，人們的生活越來越好，冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少，可是，我覺得那只是表面的現象，只要自己心中想做，就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦，事情不到最后一步，決不輕言放棄，這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊，接受鍛煉與指導，奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
大學生軍訓教官申請書篇七
尊敬的教官：
您好！
我由于自己的心理素質和身體素質承受能力極其之差，把這幾天軍訓時，所受的苦所受的累發(fā)泄在了教官的身上，今天在訓練的`時候，我直接頂撞了教官，現在回想自己的這個行為真的后悔至極啊。我不知道自己哪來的勇氣頂撞自己的教官，明明一直就是我做的不好，教官在幫我改正，指出我的不足，我就是腦子里的那股沖勁上來了，都沒考慮什么，才導致自己這么幼稚又無理取鬧的行為。
我知道就算是一時沖動，也不能作為我頂撞教官的理由，這就是我個人素質不好。跟我一起軍訓的所有同學，同樣的軍訓量，沒有誰是特殊對待的，他們同樣心中也憤憤不平，覺得軍訓很累，可是他們能嘗試著接受這樣的苦和累，而我都已經是一名大學生了，都不懂得要適應各種各樣的生活，真的沒有大學生應該有的品質，很羞愧，覺得自己太丟人了。
今天，我們是在練習踢正步，踢正步并不像我們看上去的那么簡單，很注意細節(jié)，每個人的腿該踢多高，手擺的幅度該有多大，這都是非常有講究的。所以我們一直在練習，教練也不厭其煩地教我們，每一個要注意的動作，真的是一個動作一個動作的在教我們。但我卻在教官指責我?guī)状沃螅馓貏e不好，沖教官發(fā)泄了一下，頂撞教官。我想，同學們當時看到我頂撞教官肯定覺得我這個人非常的不懂事，脾氣也特別暴躁，我肯定給同學們留下了不好的影響了。我知道教練帶我們軍訓也非常的辛苦，跟著我們一起在太陽底下暴曬，一起在訓練場上揮灑自己的汗水，教官一直在陪伴我們，我們應該感謝他，尊重他才是，而不是對教官出言不遜，我現在知道自己頂撞教官的行為是很不對的，所以，要在這里向教官對自己不懂事的行為道歉。
軍訓本來就是讓人成長的地方，我既然在這里參加軍訓，就要接受那些讓我能夠成長的訓練，所以，接下來的最后幾天軍訓，請教官把我當成重點關注對象，只要出現一點錯誤您就幫我指出來，我一定會聽你給我的指令，將自己的不足改正過來，不會再出現今天這樣頂撞教官的行為了。我要讓自己成長，不能在這次的軍訓中，我毫無進步，我想在軍訓中磨練意志，讓可以把不良的品質給丟棄掉。所以，請教官幫助我，多多指教。最后，還要懇請教官的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇八
：
的殷切期望，我申請加入學院教官隊。
在與不在一個樣”。
二、時刻保持良好的軍人姿態(tài)，嚴格要求自己，要求學生做到首先要自己做好，做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就，見成效”作為軍訓的.根本，嚴格按照軍訓計劃科學施訓、靈活組訓、文明軍訓，練習中，絕不體罰打罵學生，做到一張一弛。
四、積極配合各位
領導
及班主任老師的工作，虛心請教，以求共同提高，圓滿完成軍訓任務。
五、主動與同學們融洽關系、交流
思想
，積極開展健康向上的文體活動，謙虛向老師、同學們學習。
此致
敬禮!
申請人：
時間
大學生軍訓教官申請書篇九
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥犑峭两ㄗ吭桨?，學習成績都是學校數一數二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。
所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”
特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經驗有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥牐晕腋杏X這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經歷將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。
大學生軍訓教官申請書篇十
【
心得體會
導語】為大家提供大學生
軍訓
教官心得體會，如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能為你起到參考作用。當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的文章，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥犑峭两ㄗ吭桨?，學習成績都是學校數一數二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。
所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”
特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經驗有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經歷將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。
短暫的帶訓結束了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對于我來說也是一個學習和成長的過程，這次帶訓，我體會很深。
從桂林集訓回來，我就一直很期盼著這次帶訓。教官團訓練時，我在學長的帶領下，學會了很多帶兵的方法和要領，因此也更加期待著將學到的東西，在帶訓中實踐，對于這次帶訓，我充滿了信心。
看著一批批新生入校報到，我對即將到來的帶訓工作又產生了些許緊張和擔心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對未來這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。
還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當從面對他們那一刻開始，就完全消失了。面對著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時的情景，那時的我和他們一樣，什么也不會，什么也不懂，對大學知識未知和憧憬，那一刻我忽然產生了一種前所未有的責任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個人的中心，帶好他們，是我現在最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個光榮的稱號。
作為教官，我必須時刻保持著嚴肅的態(tài)度，也要時刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時刻把握好這個度，既不能讓他們覺得訓練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓給我觸動很深的，是想要帶好一個方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對這個教官信服，而是要真正走進他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內心里改變對待軍訓的態(tài)度，從消極回避到積極面對，這才是最重要的。軍訓時他們上大學的第一課，也許對于他們來說，學會這種內心的改變，遠遠要比軍訓期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
記得重新分方陣的時候，幾個方陣里的小姑娘哭的很傷心，也許她們自己也不懂為什么會難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個人都在用心地融入這個集體，不論是教官還是學生，都在這個集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓練中去。
軍訓之后，不再那么忙碌，我靜下心來總覺得自己還應該從這里學會什么。后來和一位學長聊天時，他提醒了我一句：“想想你這些天對他們的心態(tài)!”這時我才恍然大悟。的確，開始的時候，我是裝出的威嚴和憤怒，因為作為教官，我必須建立這種威信，可是到了后來，再去生氣甚至發(fā)火，已經是發(fā)自內心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時我已經學會了承擔這份責任。
他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責任，我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開始那種責任感，到現在我真的在履行我的責任，我知道，這是我在這次軍訓中最大的收獲。當然，怎么帶隊，怎么講解隊列動作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔當了自己的責任。
一次看起來很簡單的帶訓，卻在我的成長里刻下烙印。同時，這次帶訓我也認識到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個集體里，還有很多東西要我去了解去學習。這里有很多優(yōu)秀的學長，優(yōu)秀的同級國防生，同樣的起點，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績。他們的身上，必然有著他們獨特的方法和能力，這是我在以后的生活里應該注意和學習的。
這次帶訓工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒有白費，因為我已經有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學生活里，我要努力縮小差距彌補不足，努力打牢軍官素質基礎，以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己，畢業(yè)后進入部隊，為共和國的國防事業(yè)奉獻自己的青春和熱血!
軍訓，是告別初中的儀式;軍訓，是迎接高中生活的洗禮。軍訓，是一次難以忘懷的體驗;軍訓，是一段刻骨銘心的經歷。軍訓，它囊括了太多太多寶貴的第一次：就像是溫室里的花草，第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴?；蚴浅跎呐?，艱難地邁出漫長人生中的第一步……在這次軍訓中回想以往的生活，對比現在，我不僅感受到了自己擁有的幸福生活，也嘗到了不同于以往生活的“酸甜苦辣”：
辣：頭頂火辣辣的太陽，汗水浸濕了衣領，豆大的汗珠慢慢地“爬”過我的臉頰，沿著脖子留下了一道道痕跡。那感覺就像是吃了一大碗辣椒，全身上下都燒得難受。
甜：終于，苦盡甘來。手里捧著剛發(fā)下來的獎狀，仔細審視著上面的字：“優(yōu)秀小軍官”。嘴上沒說什么，心里很明白：這是五天辛勤汗水換來的肯定，是五天辛苦耕耘得到的成果，是自己初中階段獲得的第一張獎狀，是新階段的新起點!心突然跳得特別快，里面塞滿甜蜜。
五天的汗水，五天的堅持，五天的磨練，五天的感情……這五個日日夜夜的經歷為即將到來的初中學習打下了堅實的基礎。這五天的經驗，不管是對我高中階段還是對我整個一生的學習、生活都很重要。這五天的一切，雖然苦，但是卻值得一輩子去留戀!
面對新的起點，我越發(fā)充滿信心!我會把我的熱情、精力百分之百地投入到新的學習和生活中去!
大學生軍訓教官申請書篇十一
尊敬的學校領導： 得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向學校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務學校、鍛煉自己的機會。
作為剛剛經歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結、勇敢、陽剛的氣質精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。此致 敬禮！
尊敬的學院教官隊：
鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓，我志愿加入學院教官隊。正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”，既然我有能力，有熱情，我就想借此機會展現自己，相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領下，成為一屆優(yōu)秀的大學生。
我已經經歷了一次軍訓，軍訓的教官正是現在大二的學長學姐們，在他們帶我們那幾天，我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜，在他們的帶領下，我嚴于律己，勤奮訓練，養(yǎng)成了良好的生活習慣。雖然每天的訓練十分辛苦，但是痛并快樂著，也正是在這樣的環(huán)境下，我和我同學之間結成了深厚的友誼，體會到學長學姐給我們的關懷和溫暖。
敬禮！
申請人：宋佳
大學生軍訓教官申請書篇十二
振臂高于腰，邁步大于毫，這是軍訓的起步要求;腰桿挺如松，月光亮如炬，這是軍訓的軍姿要求;手指并如一，上臂同于肩，這是軍訓敬禮要求，而這么多軍訓項目中都存在著一個潛規(guī)則――只前進，不回頭。若能專注于前方，不旁顧左右，心無懼念，那便是“時代青春無悔”。
時代青春無悔=明確方向+專注+不疑自己。
高曉松曾在[奇葩說]中說過一段話令人印象深刻，他說：“選一條路，一以貫之，不能因為自己的利益和方便，今天從口袋里掏出了這個世界觀，明天又掏出了那個世界觀?！比松畿娪?，亦得隨時清晰明白自己的選擇，為屬于自己的選擇而承擔了相應責任，不論好壞，不去抱怨，更不去懊悔。大學生已是立即或是已經步入成年人的范疇之內，就一定要有明確的世界觀，不隨波逐流，而是選一徑，一以貫之。
蟻潰千里穴，水穿硬磐石。蚓食埃土黃泉，蟹竊居于蛇鱔穴。均是突出了專注力的問題。軍訓時，良好的專注力能帶給你不小的便利。因為你足夠專注，你便能清晰教官所下達的每一個指令，因為你足夠專注，你便能排除一切外界的干擾。因為你足夠專注，你便能忘卻身上的酸痛。專注同樣也為你今后大學生活，甚至于社會生活帶來打的優(yōu)勢。因為你有專注的心，你大學生活才干不被繁瑣的各種活動所干擾。因為你有專注的心，你的未來才干成為你的驕傲，專注的人，才干成大事者。
蜀漢之時，庸碌無能如阿斗，而諸葛孔明讓勸誡“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！庇纱丝梢?，信任自己是在自己人生道路上必不可少的東西。練習時，你也是必須不疑自己。你需相信，你走的每一步那都是必要的，你也需相信，你的動作也一定會變得標準的，這樣方能展示出軍人姿態(tài)，青年人的精氣神;若全程你只沉醉于質疑自己的困擾中，走一步顧三下，畏畏不前，那么整個排面是永恒無法標齊的，軍人氣勢更是空淡。
少年啊，前進吧，向著未來，邁步吧，去擁抱一個無悔時代青春。
大學生軍訓教官申請書篇十三
為了確保軍訓工作的順利進行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。
熱心：當學員情緒低落需要安慰，生病需要關心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現在他們面前。
耐心：訓練中教官們耐心地為學員們示范，一遍遍地糾正他們的動作。在示范整理宿舍內務時，教官們耐心地給學員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當有學員情緒波動，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時，教官則耐心開導，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。
細心：訓練過程中，教官們總能及時發(fā)現生病的學員，使他們得到及時的治療，教官都會無微不至地呵護，陪伴前后，幫打飯、送開水。
真心：訓練時，教官們毫無保留地教會學員們每一個動作和每一項技能;休息時，教官與學員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學員關系更加和諧。
愛心：每一位教官都將學生當作自己的親人對待，用愛心鋪就軍訓的星光大道。
三營全體教官用“五心”去做好軍訓中的點點滴滴，使受訓同學倍受鼓舞，目前，學員士氣高昂，訓練緊張有序。
作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對我來說是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅定地望著前方。
他們是一群熱情似火的兵，面對軍訓，他們并沒有表現出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接;面對軍訓，他們并沒有畏懼退縮，而是用有力的步伐來證實意志堅定。
他們是一群責任心、團結心極強的兵。訓練時，有時步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正;訓練時，他們喊出的口號震破天際，在籃球場上空久久不散。
雖然軍訓很苦、很累、很枯燥無味，但是我的兵，他們總是用自己的'熱情和笑容來面對。
我的“兵”，我的驕傲!我的“兵”，我相信他們是最棒的!
大學生軍訓教官申請書篇十四
剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶5天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了!
自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如!因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的經驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了!所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官 ，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思!但你們有那一種不怕輸的精神，四十多個人去挑戰(zhàn)人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。
唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結在一塊，是沒什么做不到的!大家要記住這首歌《團結就是力量》!
部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料!問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發(fā)子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了!!!你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的.彈殼的發(fā)給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方(寫這個心得體會就當作補嘗給你們)。
打靶回來下午基本上讓大家調整半天的時間，第二天又開始正常的隊列動作了，主要是以三大步法各分列式為主了，剛開始走的時候，都很認真，而且你們的協(xié)調配合比較好，特別是每一列分開練的時候，大家都能用心認真地把動作做好，還能互幫互助，都動腦去想怎么樣才能配合一塊去，但最大的缺點就是一到全班練的時候，就有的在里面混水摸魚了，思想放松!
軍訓隨筆
金秋送爽，天高云淡。又是一年開學的時候，而我們也迎來了自己的任務——教官。從小學到高中，甚至到軍校，每一次升學我們都要經歷一次軍訓，看到嚴厲而又親切的教官，我充滿了憧憬與向往。然而當任命名單送到我面前時，除了喜悅，還多了一絲焦慮與不安?？赡苁菗淖约翰荒軇偃伟?！但軍人的職責告訴我，迎難而上才是解決問題的最好方法。
初見
——人生若只若初見，何事秋風悲畫扇 9月2號天剛蒙蒙亮，我們便集合了起來。快速吃過早餐，講完注意事項，我們便乘車向大學駛去，上午我們要舉行軍訓動員會和新生見面會，一路上滿是忐忑不安。
見到新生的第一面，我便被他們吸引了。我們雖然比他們大不了幾歲，但是我在他們身上看到了那種少見的蓬勃向上的朝氣。明亮的雙眼，充滿了新奇，一臉的懵懂和憧憬?；蛟S這就是我當初剛進軍校的樣子。如果說三年前的我還是一個不懂事的孩子，來到軍校只是因為軍人那種獨特氣質吸引著我，那現在我可以毫不猶豫的說：“我是一名軍人?！币驗槲乙呀浢靼琢宋业穆氊煟氨Ｐl(wèi)國家”不在是一句空洞的口號，因為這片土地養(yǎng)育了我的祖輩和先烈，生活著我的父母、親人、同胞以及我必須要保護的人。
一聲親切的“教官”打斷了我的思緒，看到眼前這些可愛的同學，我所有的不安被一掃而空，取而代之的是滿滿的自信和沉甸甸的責任。
軍訓
——軍訓鍛煉的不僅是體魄，還有精神 經過簡單的自我介紹，我開始對我負責的這排士兵（即是軍訓，我須以軍官的身份面對他們，他們也就是我的士兵）進行訓練。當然首先是最基礎的站軍姿，之后便是停止間轉法，最后是齊步走。我向來認為軍訓所訓練的不僅僅是體魄，還有內在的精神，而后者則更為重要。
服從，這是我傳遞的第一個精神。軍人以服從命令為天職，這是無可挑剔的。在訓練中，總會有一、兩個士兵不聽話，我也會想一些比較有趣的方法“教訓”他們一下，比如讓他們唱首歌之類的。另外，在休息的時候我也會給他們將一些軍校里的趣事以及我們的訓練。
離別
——人是一種感情動物
15個日日夜夜就這樣過去了，不管是歡笑還是淚水都已成了記憶。軍訓結束前一晚，我所在的那一排聚餐，看著那一個個被太陽曬成黝黑的面孔，在回憶與感慨中，在歡聲和笑語中，我喝多了（應該是被灌了）。那一晚回寢室，被總教官罵了一頓，但我不后悔，不怨恨。
第二天，坐車離去的時候，很多人追著車，呼喊著教官的名字。
有的女生甚至哭得昏了過去。一開始我并不明白，為什么會這么激動，我們雖然一起訓練，一起游戲，我也努力去記住每一個人的名字，但畢竟只有15天。
這15天對于我來說或許只是一段普通的生活經歷，但對于他們來說卻有著不可替代的意義。想到著，我再也控制不住自己，不禁潸然淚下，這時，旁邊的戰(zhàn)友問我“你怎么了？”，我看了他一眼，沒有辯解，因為他的眼眶也已經濕潤了。
軍訓結束了！有喜也有悲。心中的五味終于被打翻了?。。。。‖F在就姑且用我拙劣的文字來表達一下！
進校九天，我開始了難忘的軍訓生活！ 開始軍訓的時候心中十分忐忑，我想應該是因為師兄們的話吧！他們說但愿你能遇見一位“善良”的教官,不然你就會度過十幾天煉獄般的生活!我希望能逢著一位丁香一樣的“幽雅”教官！
性格剛正不阿，對學員很是嚴厲，性格急躁，整人的方式多樣！殺手锏是—罰沖圈！做俯臥撐！哎/tongku的事不堪回首！
現在已不太清楚是什么時候開始我們分為表演方隊和閱兵方隊，我被“隔壁”的“幽雅”de康教官（康教官人稱康師傅，性格溫順、為人正直、對學員十分地“好”，《現在有些詞窮，一個“好”字便能表達我的心情。》）選到了表演方隊的倒攻操方隊！開始以為能擺脫“劉胖子”（因為陽哥是所有的教官中最重的）。但是老天爺又跟我開了一個超大大的玩笑！我們倒攻方隊一共有3個教官(丹陽、曹杰、秦教官)，分成兩批來訓練，劉丹陽竟一個人負責一批,另一批由另兩位教官訓練！但我的命運很悲慘，又被“劉胖子”訓練！哎悲摧呀！?。。。〉搅说焦ゲ俦硌莘疥犛柧毦筒幌褚郧暗挠柧毮菢涌菰锖头ξ读?但是 我的訓練真讓人“步步驚心”！剛入門的時候，我們跪在地上在，再往地上使勁地摔，我們的隊友們的手肘都摔得像個豬蹄hao 痛的呀！?。。。。。“?！讓我難以想象!我的痛神經都變得遲鈍了，手流血了都感覺不到了！現在想起來這真的鍛煉了我的意志，磨厲了我的品質，改變了我過度依賴人的性格！
另一方面，我們也能夠得到比別的方隊多的掌聲！ 每每當我們的方隊出場，（彩排時）全部觀眾們都歡呼掌聲雷動！這是我的另一個收獲！
軍訓收獲了淚和笑，喜與悲！真正的軍訓能夠塑造我們的品質，磨礪我們的意志，讓我們成長！軍訓也讓我收獲了太多的感動與淚水！鍛煉了我的團隊合意識！ 軍訓不愧為必修課！
大學生軍訓教官申請書篇十五
在教官的辛苦訓導與同學們的大力配合和頑強堅持下，我們的新生
軍訓
工作圓滿結束，下面是小編搜集整理的教官帶大學生軍訓總結，歡迎閱讀。
在帶完一技的兩個班后，稍微調查整了一天，連續(xù)帶了那 么多天都沒有時間去好好調整自己，每天都很忙，退伍回來那么的時間，好像是第一次找到在部隊的那種充實的感覺，累而樂在其中!接著就是馬不停蹄地去帶茂職院。
剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶5天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了!
第一天，我們教官一早就到學校里集合，隨機安排分班，我被分到的班是電氣自動化一班，編排為20連!隨后參加學校的軍訓動員大會，動員完畢后，教官開始按分好的班找到自己的連，我剛找到班的時候，出來接我的是班助理，我剛開始以為跟別的學校一樣，應該是班主任接的，還把他當班主任了，第一眼看到他，我心里就想，這么年輕就當了大學的班主任，確實是厲害!所以隨口就說了一聲老師好，問他是不是班主任，他說，不是，我是班助理，當時一聽，感覺就有點懵了，隨后就聊了幾句，就把學生帶開找場地!我簡單地介紹了一下自己，軍訓就開始正式拉開帷幕了!看到同學們第一天的精神面貌個個都不錯，而且還非常的配合，動作都要比較緊張，可能是大學生的緣故，已經軍訓過幾次，很多動作都會了，有底子有，所以，從第一天的軍訓來看，自我感覺非常好，偶爾讓他們放松的次數就多了一點!在接下來的幾天里，基本上都是搞原地動作，重重復復，可能經過幾天的訓練，大家感覺有點疲了，而且大部分的動作也都會了，再加上可能是我的緣故，平時對他們太過于放松，經常對他們嬉皮笑臉的，大家混得熟了，自然給人家的形象就是很散，(曾經有位同學就跟我說起過我們讀書時的教官，說當教官是不是都不會笑的，而我就經常跟他們笑)，所以呢，這幾個動作搞了幾天，不但一點效果也沒有，反而越來越差了，簡直是連我自己都看不過去了，但一時想收回來，又收不起來了，連叫個
口號
也是有氣無力的了，只能苦口婆心地跟他們做思想教育，一說動作稍微好了一點，但多搞幾遍，又是老模樣了，當時真是氣死人了，拿他們一點辦法也沒有，不用說他們了，包括我自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如!因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的經驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了!所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官 ，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思!但你們有那一種不怕輸的精神，四十多個人去挑戰(zhàn)人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結在一塊，是沒什么做不到的!大家要記住這首歌《團結就是力量》!
在中途，穿插了打靶，不用再搞那枯燥無味的動作，可以稍微的讓大家調整一下，說起這個打靶，剛開始時，領導叫我們教官動員學生盡量不要去，免得搞到我們教官自己辛苦。但我沒有這樣做，反而回去動員大家都去打，因為我當時想的是他們是大學生了，意味著這可能是他們的最后一次軍訓，也是最后一次的打靶，不要白白的浪費掉了，以后即便想打也沒有那個機會，所以想讓他們能把握這個機會，以后也能有個回憶，所以，我感覺我們教官累一點也沒所謂了，最后全班47個人，去了41個，我報上去的時候，人家就問，你們班沒動員嗎，全班人數那么少，居然去了那么多，(有的班九十多個，才去了幾個人)，我當時就說了，我們班的同學個個想保釣，所以才報了那么多的!打靶讓我最想不到的就是，全班同學交上來的打靶心得，不是打槍有多爽，而是坐軍車最爽的，普遍都是第次坐軍車，而且感覺比較好，都說軍車比較牛，一路上狂奔，喇叭一路按不停，紅燈照闖，都說別的車見了都靠邊躲，聽了他們這樣一說，也確實是，可能他們沒經歷過，我當了兩年兵了，我反而沒感覺出來，我坐得都有點怕了，在部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料!問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發(fā)子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了!!!你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的彈殼的發(fā)給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方(寫這個
心得體會
就當作補嘗給你們)
了，最后，惰性又出來了，還是越搞越差了!!!不過還好，你們都是可以的，關鍵時候能做聰明人，頂上了，為你們步入大學奪得了第一個獎，這不光光是對你們15天所付出的汗水和努力得到的一個肯定，這也是對我的一個肯定。養(yǎng)兵千日，用兵一時，臺上十年功，臺上一分鐘，你們做到了，雖然不是最好的，但最起碼不比別人差很多，電氣一班，你們是最棒的!!!也希望我教給你們的能用得上，不要還給我了，我也不用你們還給我!!!
還有中途課間休息，叫你們每個人上來
自我介紹
，叫口令，這是專門鍛煉你們的膽量和心理素質的，不知你們有沒有從中體會 到，有沒有進步，以后不管在什么場合都能站得出來說得上幾句話，不臉紅，不緊張，不發(fā)慌，那就達到效果了! 最后，祝你們全班同學學業(yè)有成，身體健康，合家幸福安康!!!在茂職院里能有自己的一塊天地，就像你們班長所說的，要把電氣一班成為茂職院最牛的班級!!!我相信你們是可以的，因為你們打的第一場籃球賽贏了，希望再接再勵!!!我等你們好消息!
各位領導、老師、教官、同學們：
大家上午好!
高等院校學生進行軍事訓練，是黨中央、國務院、國家教委做出的具有戰(zhàn)略意義的決定，是高等院校教育改革的一項重要措施，是全面提高大學生素質，培養(yǎng)社會主義建設合格建設者和接班人的必修課，是對大學生進行國防教育，培養(yǎng)優(yōu)良品德的一種重要形式。
在教官的辛苦訓導與同學們的大力配合和頑強堅持下，我校堅持高標準、嚴要求，認真開展了20xx年新生軍訓工作，并于8月24日順利而圓滿地完成了本階段的軍訓任務。本次軍訓，自8月9日開始8月24日結束歷時16天。
這次軍訓室外訓練10天，整理內務半天，參觀和講座3天。休整2天。開訓、結業(yè)聯(lián)歡1天。
我校領導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是將軍訓作為本年度的頭等大事來抓。8月9日學校召開了20xx級軍訓動員大會。在會上，特別強調了全體同學在軍訓中應表現出嚴格的組織紀律性和強烈的集體榮譽感，同時也向同學們提出了明確的要求，即在軍訓期間嚴格遵守學校的相關規(guī)定，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，做好嚴格訓練的準備，訓練場如戰(zhàn)場，在軍訓場上一切行動聽教官指揮。
為了更好地加強軍訓期間的管理，我校安排四名專職教師協(xié)助教官，具體負責軍訓管理工作。在每班設3名學生骨干組建了臨時班委會，具體負責各班的軍訓日常工作。
1、嚴格管理。在軍訓期間，我校制定了嚴格的考勤、請假制度。一方面狠抓考勤工作，杜絕遲到、早退、曠訓現象;另一方面，密切關注學生的身體健康狀況，建立了“大事急報、小事日報”的工作制度。即遇突發(fā)或緊急事情需及時向教官和班主任匯報，及時采取有效措施確保訓練正常開展。
2、科學施訓。我校始終堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，從學生思想教育入手，采取嚴格施訓與學生實際相結合，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。同時，教官和班主任認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從操練到課余休息，在訓練場中做到身先士卒，要求同學們做到的自己首先做到，因此全校學生在軍訓期間表現出良好的精神風貌。除個別學生因病不能訓練外，出勤率達到了98% 以上。在軍訓中涌現了一些優(yōu)秀學生和典型事跡。很多同學帶兵堅持訓練。在輸完液，打完針后繼續(xù)堅持訓練，表現出較強的意志力。特別是新生林家文、戰(zhàn)婷婷兩位同學在軍訓中暈倒了，但他們調整后稍好一些就堅持訓練，這種堅強、堅持的精神值得弘揚。這次軍訓中大家表現都很出色，有諸多收獲。有的同學說通過軍訓懂得了約束自己，學會了堅持和克服困難，學會了和同學團結，更能吃苦了，組織紀律觀念得到增強，按時返校按時參加軍訓項目，個人素質得到很大提升，經過綜合考核，有18名學生被評為軍訓標兵。
為了全面提高學生的素質，豐富軍訓內容，在進行隊列訓練的同時，還安排了軍事理論課，安全教育課、使同學們學到了很多新知識。組織參觀了幼兒園、天安門、鳥巢，這些都使學生受到了愛國主義教育并開拓了視野。在軍訓中我們還開展了軍歌比賽、立志成才演講比賽，才藝比賽、內務評比等諸多活動。先后有六個宿舍獲得流動紅旗，有17名同學先后獲得內務標兵稱號。在這些活動中各班學生表現出極大地積極性，取得了很好的效果。增強了班級的凝聚力，榮譽感。也使自己受到了鍛煉，提高了個人的綜合素質。為今后的大學生活打下了良好的基礎。
為鼓舞斗志鼓舞軍訓士氣，全面展現我校的軍訓風貌，我校強化了宣傳報道工作。充分利用網絡平臺進行信息通告和精神鼓舞。在軍訓過程中，我校安排了老師、同學專門負責攝影攝像，時刻捕捉學子的颯爽英姿!同學們積極投稿，一篇篇心得體會、一幅幅精美圖片把我校新生的精神風貌、軍訓動態(tài)在第一時間呈現給大家，讓我們與參訓學員一起分享軍訓的快樂!
這次軍訓，天氣比較炎熱，訓練強度也相對較大，但同學們都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當做一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會。
總之，我院20xx級新生軍訓工作總體上取得了良好的成績。希望再接再厲在今后的學習生活中再創(chuàng)佳績。
大學生軍訓教官申請書篇一
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
大家上午好!
很高興能夠承訓此次軍訓任務，我們教官團隊有信心，有決心圓滿而又高標準的完成此次軍訓任務，在軍訓之前我首先預祝我們的領導身體健康、預祝我們的老師工作順利，預祝我們的同學學業(yè)進步。
軍訓是國防教育的重要組成部分，它關系著國家的安危，民族的繁榮，社會的和諧與穩(wěn)定，是提高同學們綜合素質的必修課程。我們的同學肩負建設國家的使命，應該勇敢的承擔起這份責任，做好中華人民共和國每個公民應盡的義務，為了軍訓工作的順利開展和圓滿的結束，我代表教官團隊向學校及受訓同學做以下幾點學承諾：
在軍訓過程中，我們將嚴格按照軍訓大綱施訓，教官令行禁止、以身作則，把部隊鐵一般的紀律和軍人的高尚情操體現出來，教會我們的同學做一個有紀律、有標準、肯吃苦、會自律的新時代人才。
在軍訓過程中，教官動作規(guī)范、口令清晰，既要以師長的身份嚴格要求學員，也要以兄長的身份關愛學員，拿出我們的愛心和耐心，積極協(xié)助他們的`成長，不得以任何方式打罵體罰。
軍訓不比課程，對同學們的身體素質即是一種鍛煉，也是一種考驗。在軍訓過程中，教官因材施教，對于身體素質柔弱的同學要特別關照，并隨時觀察他們的動態(tài)，一有不適馬上停止訓練。在軍訓期間，既要加強身體素質的鍛煉、意志力的磨礪，同事也要開展一些國防教育、感恩勵志等課程，讓我們的同學經過軍訓的洗禮后，既有強健的體魄，也有獨立的思維。
在這里，我也要對同學們提出以下幾點要求：
首先，擺正自己的心態(tài)，拿出自己的信心和決心：
軍訓是為了我們能夠更好的學習，也是為了我們將來順利的步入社會。軍訓教官發(fā)言軍訓雖然辛苦，但是我們必須具備吃苦的能力，吃苦是我們追逐夢想的起點，也是我們成功的基礎，縱觀古今，哪一個有所作為的人不是具備吃苦的能耐。
第二，遵守軍訓條令條列，服從教官的管理：
我們的教官們都是來自部隊，他們有著絕對的執(zhí)行力和服從力。在軍訓過程中，為了高標準的完成軍訓任務，他們會對我們嚴格要求。我們要配合教官，融入團隊，拿出我們的集體意識和榮譽精神，做一個懂大局、識大體的新時代大學生。
第三，尊重師長、團結同學：
在軍訓期間，見到我們的教官老師要主動問好，把我們的素質和修養(yǎng)體現出來。我們剛剛來到學校，對校園的一切都感到好奇和陌生，在平時也不免發(fā)生一些摩擦和口角，我們要拿出我們博大的胸襟來包容這一切，用我們的智慧來處理生活中的不愉快，珍惜同學之間的友情、搞好同學之間的感情，把握好生活中的每一個細節(jié)。
xxx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇二
尊敬的教官：
您好！
關于昨天軍訓之時頂撞您的教導實在是讓人后悔，但是現如今做出頂撞教官這種事的自己并不知道應該如何去做才能夠彌補過失，因此我寫下了這份軍訓頂撞教官的檢討書來反省自己的冒犯，希望教官在看到這份檢討書之后能夠消除怒氣并原諒自己頂撞您的過失。
有些時候我也知道教官嚴厲的指導只不過是希望我們能夠盡快適應軍訓的節(jié)奏，畢竟以往嬌生慣養(yǎng)的我們的確需要更加努力一些才能夠跟上其他人的步伐，只不過驟然接受這樣劇烈的訓練讓我們有些難以忍受現實罷了，但是我也相信在給自己一些時間絕對可以將不利于自己的軍訓局面給扭轉過來，可是在我看來這并不足以成為自己可以公然頂撞教官的理由，畢竟希望我們能夠盡快成長的教官被頂撞將會多么傷心啊，然而我做的這一切除了讓自己獲得思想上的退步以外簡直一點用處都沒有，而且經過事后的反思也讓我認識到頂撞教官實在是一件有害無益的錯事。
而且我覺得自己在頂撞教官之前也應該想想這件事情造成的后果將會多么嚴重，在周圍的同學看來自己這種無理取鬧的行為只能夠讓自己所在的班級顏面無光，而且這種不尊重教官的行為對大學生而言實在是太過于叛逆了，至少我應該要擁有匹配得上這個年齡的成熟心智才對今后的成長有著幫助，可是我頂撞教官的行為在軍訓期間不過是自找苦吃而已，事實上當時候我能夠稍微冷靜一些都能夠明白教官這是為了我們好，可惜我最后還是沒能理解教官的苦心并選擇頂撞了他。
我覺得自己還是需要變得更有擔當一些才對得起軍訓期間的付出，畢竟自己想要在往后的軍訓生活中有所成長還離不開教官的指導，因此我需要對教官進行道歉并承認自己頂撞行為的錯誤之處才行，只有這樣才對得起以往的學習與當代合格大學生的身份，畢竟在我看來頂撞教官這種短視的行為對自己的成長一點幫助都沒有，而我選擇做出這種事情不過是因為自己想要逃避軍訓卻不想承認懦弱的現實罷了，況且不管有著怎樣的理由都不能夠讓自己選擇在軍訓的時候公然頂撞教官。
往后的軍訓中我會選擇好好聽從教官的話語并努力進行訓練，因為只有這樣才對得起前段時間的付出與教官一直以來的幫助，在教官盡心盡力的教導之下還選擇頂撞對方的話便有些太過分了，這種對自己不負責與不尊重教官的行為無論在什么時候都是不對的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇三
尊敬的教官：
在此我懷著深刻愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我在軍訓期間頂撞教官的惡劣行為?；仡欏e誤，我不應該肆意妄為，須知身為一名參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。
此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不高興。對于這樣的行為，我深感愧疚。經過深刻反省，我決心認真加以改正：
第一，我決定要好好念度一下學校下發(fā)的《軍訓紀律條例》，好好領會其中內涵，以此嚴格要求自己。并且在實際軍訓過程當中，我也要切實履行條例規(guī)定。
第二，我必須就此次頂撞教官的.行為向教官做出鄭重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的錯誤行為了。
第三，歸咎錯誤原因還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好訓練，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇四
尊敬的教官：
在此我懷著深刻愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我在軍訓期間頂撞教官的惡劣行為，回顧錯誤，我不應該肆意妄為，須知身為一名參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。
此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不高興。對于這樣的行為，我深感愧疚。經過深刻反省，我決心認真加以改正：
第二，我必須就此次頂撞教官的行為向教官做出鄭重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的'錯誤行為了。
第三，歸咎錯誤原因還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好訓練，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。
此致！
大學生軍訓教官申請書篇五
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編精心整理的大學生軍訓頂撞教官檢討書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的教官：
您好！
我由于自己的心理素質和身體素質承受能力極其之差，把這幾天軍訓時，所受的苦所受的累發(fā)泄在了教官的身上，今天在訓練的時候，我直接頂撞了教官，現在回想自己的這個行為真的后悔至極啊。我不知道自己哪來的勇氣頂撞自己的教官，明明一直就是我做的不好，教官在幫我改正，指出我的不足，我就是腦子里的那股沖勁上來了，都沒考慮什么，才導致自己這么幼稚又無理取鬧的行為。
我知道就算是一時沖動，也不能作為我頂撞教官的理由，這就是我個人素質不好。跟我一起軍訓的所有同學，同樣的軍訓量，沒有誰是特殊對待的，他們同樣心中也憤憤不平，覺得軍訓很累，可是他們能嘗試著接受這樣的苦和累，而我都已經是一名大學生了，都不懂得要適應各種各樣的生活，真的沒有大學生應該有的`品質，很羞愧，覺得自己太丟人了。
今天，我們是在練習踢正步，踢正步并不像我們看上去的那么簡單，很注意細節(jié)，每個人的腿該踢多高，手擺的幅度該有多大，這都是非常有講究的。所以我們一直在練習，教練也不厭其煩地教我們，每一個要注意的動作，真的是一個動作一個動作的在教我們。但我卻在教官指責我?guī)状沃?，脾氣特別不好，沖教官發(fā)泄了一下，頂撞教官。我想，同學們當時看到我頂撞教官肯定覺得我這個人非常的不懂事，脾氣也特別暴躁，我肯定給同學們留下了不好的影響了。我知道教練帶我們軍訓也非常的辛苦，跟著我們一起在太陽底下暴曬，一起在訓練場上揮灑自己的汗水，教官一直在陪伴我們，我們應該感謝他，尊重他才是，而不是對教官出言不遜，我現在知道自己頂撞教官的行為是很不對的，所以，要在這里向教官對自己不懂事的行為道歉。
軍訓本來就是讓人成長的地方，我既然在這里參加軍訓，就要接受那些讓我能夠成長的訓練，所以，接下來的最后幾天軍訓，請教官把我當成重點關注對象，只要出現一點錯誤您就幫我指出來，我一定會聽你給我的指令，將自己的不足改正過來，不會再出現今天這樣頂撞教官的行為了。我要讓自己成長，不能在這次的軍訓中，我毫無進步，我想在軍訓中磨練意志，讓可以把不良的品質給丟棄掉。所以，請教官幫助我，多多指教。最后，還要懇請教官的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇六
：
我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生，但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試，喜歡新鮮，不管辛苦與否，我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣，佩服他們的
精神
，欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的軍訓，教官都是學校請來的空軍，看見穿著綠色軍裝的他們，心中充滿著無比的澎湃，也萌發(fā)了當軍人的念頭，可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的
精神
，當然也是進入大學少不了的事，可是令人驚訝的是，教官竟然是大二的學長學姐們，之后就了解到，每個大一學生都有機會成為教官，只是幾率不大。但是，我還是想試一下，既然自己沒有當軍人的機會，為什么不給自己一個當教官的平臺呢，畢竟一生可能就這么一次機會。
上的.幫助，讓離家在外的我們感到無比的溫暖，心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們，希望用自己的微薄之力給他們一些幫助，讓自己這個學姐沒有白當。
都會有點緊張，因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己，讓自己面隊事情更加從容，生活更多快樂。
現在，隨著經濟的發(fā)展，人們的生活越來越好，冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少，可是，我覺得那只是表面的現象，只要自己心中想做，就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦，事情不到最后一步，決不輕言放棄，這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊，接受鍛煉與指導，奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
大學生軍訓教官申請書篇七
尊敬的教官：
您好！
我由于自己的心理素質和身體素質承受能力極其之差，把這幾天軍訓時，所受的苦所受的累發(fā)泄在了教官的身上，今天在訓練的`時候，我直接頂撞了教官，現在回想自己的這個行為真的后悔至極啊。我不知道自己哪來的勇氣頂撞自己的教官，明明一直就是我做的不好，教官在幫我改正，指出我的不足，我就是腦子里的那股沖勁上來了，都沒考慮什么，才導致自己這么幼稚又無理取鬧的行為。
我知道就算是一時沖動，也不能作為我頂撞教官的理由，這就是我個人素質不好。跟我一起軍訓的所有同學，同樣的軍訓量，沒有誰是特殊對待的，他們同樣心中也憤憤不平，覺得軍訓很累，可是他們能嘗試著接受這樣的苦和累，而我都已經是一名大學生了，都不懂得要適應各種各樣的生活，真的沒有大學生應該有的品質，很羞愧，覺得自己太丟人了。
今天，我們是在練習踢正步，踢正步并不像我們看上去的那么簡單，很注意細節(jié)，每個人的腿該踢多高，手擺的幅度該有多大，這都是非常有講究的。所以我們一直在練習，教練也不厭其煩地教我們，每一個要注意的動作，真的是一個動作一個動作的在教我們。但我卻在教官指責我?guī)状沃螅馓貏e不好，沖教官發(fā)泄了一下，頂撞教官。我想，同學們當時看到我頂撞教官肯定覺得我這個人非常的不懂事，脾氣也特別暴躁，我肯定給同學們留下了不好的影響了。我知道教練帶我們軍訓也非常的辛苦，跟著我們一起在太陽底下暴曬，一起在訓練場上揮灑自己的汗水，教官一直在陪伴我們，我們應該感謝他，尊重他才是，而不是對教官出言不遜，我現在知道自己頂撞教官的行為是很不對的，所以，要在這里向教官對自己不懂事的行為道歉。
軍訓本來就是讓人成長的地方，我既然在這里參加軍訓，就要接受那些讓我能夠成長的訓練，所以，接下來的最后幾天軍訓，請教官把我當成重點關注對象，只要出現一點錯誤您就幫我指出來，我一定會聽你給我的指令，將自己的不足改正過來，不會再出現今天這樣頂撞教官的行為了。我要讓自己成長，不能在這次的軍訓中，我毫無進步，我想在軍訓中磨練意志，讓可以把不良的品質給丟棄掉。所以，請教官幫助我，多多指教。最后，還要懇請教官的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇八
：
的殷切期望，我申請加入學院教官隊。
在與不在一個樣”。
二、時刻保持良好的軍人姿態(tài)，嚴格要求自己，要求學生做到首先要自己做好，做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就，見成效”作為軍訓的.根本，嚴格按照軍訓計劃科學施訓、靈活組訓、文明軍訓，練習中，絕不體罰打罵學生，做到一張一弛。
四、積極配合各位
領導
及班主任老師的工作，虛心請教，以求共同提高，圓滿完成軍訓任務。
五、主動與同學們融洽關系、交流
思想
，積極開展健康向上的文體活動，謙虛向老師、同學們學習。
此致
敬禮!
申請人：
時間
大學生軍訓教官申請書篇九
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥犑峭两ㄗ吭桨?，學習成績都是學校數一數二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。
所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”
特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經驗有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥牐晕腋杏X這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經歷將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。
大學生軍訓教官申請書篇十
【
心得體會
導語】為大家提供大學生
軍訓
教官心得體會，如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能為你起到參考作用。當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的文章，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥犑峭两ㄗ吭桨?，學習成績都是學校數一數二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。
所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”
特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經驗有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經歷將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。
短暫的帶訓結束了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對于我來說也是一個學習和成長的過程，這次帶訓，我體會很深。
從桂林集訓回來，我就一直很期盼著這次帶訓。教官團訓練時，我在學長的帶領下，學會了很多帶兵的方法和要領，因此也更加期待著將學到的東西，在帶訓中實踐，對于這次帶訓，我充滿了信心。
看著一批批新生入校報到，我對即將到來的帶訓工作又產生了些許緊張和擔心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對未來這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。
還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當從面對他們那一刻開始，就完全消失了。面對著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時的情景，那時的我和他們一樣，什么也不會，什么也不懂，對大學知識未知和憧憬，那一刻我忽然產生了一種前所未有的責任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個人的中心，帶好他們，是我現在最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個光榮的稱號。
作為教官，我必須時刻保持著嚴肅的態(tài)度，也要時刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時刻把握好這個度，既不能讓他們覺得訓練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓給我觸動很深的，是想要帶好一個方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對這個教官信服，而是要真正走進他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內心里改變對待軍訓的態(tài)度，從消極回避到積極面對，這才是最重要的。軍訓時他們上大學的第一課，也許對于他們來說，學會這種內心的改變，遠遠要比軍訓期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
記得重新分方陣的時候，幾個方陣里的小姑娘哭的很傷心，也許她們自己也不懂為什么會難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個人都在用心地融入這個集體，不論是教官還是學生，都在這個集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓練中去。
軍訓之后，不再那么忙碌，我靜下心來總覺得自己還應該從這里學會什么。后來和一位學長聊天時，他提醒了我一句：“想想你這些天對他們的心態(tài)!”這時我才恍然大悟。的確，開始的時候，我是裝出的威嚴和憤怒，因為作為教官，我必須建立這種威信，可是到了后來，再去生氣甚至發(fā)火，已經是發(fā)自內心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時我已經學會了承擔這份責任。
他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責任，我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開始那種責任感，到現在我真的在履行我的責任，我知道，這是我在這次軍訓中最大的收獲。當然，怎么帶隊，怎么講解隊列動作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔當了自己的責任。
一次看起來很簡單的帶訓，卻在我的成長里刻下烙印。同時，這次帶訓我也認識到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個集體里，還有很多東西要我去了解去學習。這里有很多優(yōu)秀的學長，優(yōu)秀的同級國防生，同樣的起點，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績。他們的身上，必然有著他們獨特的方法和能力，這是我在以后的生活里應該注意和學習的。
這次帶訓工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒有白費，因為我已經有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學生活里，我要努力縮小差距彌補不足，努力打牢軍官素質基礎，以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己，畢業(yè)后進入部隊，為共和國的國防事業(yè)奉獻自己的青春和熱血!
軍訓，是告別初中的儀式;軍訓，是迎接高中生活的洗禮。軍訓，是一次難以忘懷的體驗;軍訓，是一段刻骨銘心的經歷。軍訓，它囊括了太多太多寶貴的第一次：就像是溫室里的花草，第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴?；蚴浅跎呐?，艱難地邁出漫長人生中的第一步……在這次軍訓中回想以往的生活，對比現在，我不僅感受到了自己擁有的幸福生活，也嘗到了不同于以往生活的“酸甜苦辣”：
辣：頭頂火辣辣的太陽，汗水浸濕了衣領，豆大的汗珠慢慢地“爬”過我的臉頰，沿著脖子留下了一道道痕跡。那感覺就像是吃了一大碗辣椒，全身上下都燒得難受。
甜：終于，苦盡甘來。手里捧著剛發(fā)下來的獎狀，仔細審視著上面的字：“優(yōu)秀小軍官”。嘴上沒說什么，心里很明白：這是五天辛勤汗水換來的肯定，是五天辛苦耕耘得到的成果，是自己初中階段獲得的第一張獎狀，是新階段的新起點!心突然跳得特別快，里面塞滿甜蜜。
五天的汗水，五天的堅持，五天的磨練，五天的感情……這五個日日夜夜的經歷為即將到來的初中學習打下了堅實的基礎。這五天的經驗，不管是對我高中階段還是對我整個一生的學習、生活都很重要。這五天的一切，雖然苦，但是卻值得一輩子去留戀!
面對新的起點，我越發(fā)充滿信心!我會把我的熱情、精力百分之百地投入到新的學習和生活中去!
大學生軍訓教官申請書篇十一
尊敬的學校領導： 得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向學校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務學校、鍛煉自己的機會。
作為剛剛經歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結、勇敢、陽剛的氣質精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。此致 敬禮！
尊敬的學院教官隊：
鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓，我志愿加入學院教官隊。正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”，既然我有能力，有熱情，我就想借此機會展現自己，相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領下，成為一屆優(yōu)秀的大學生。
我已經經歷了一次軍訓，軍訓的教官正是現在大二的學長學姐們，在他們帶我們那幾天，我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜，在他們的帶領下，我嚴于律己，勤奮訓練，養(yǎng)成了良好的生活習慣。雖然每天的訓練十分辛苦，但是痛并快樂著，也正是在這樣的環(huán)境下，我和我同學之間結成了深厚的友誼，體會到學長學姐給我們的關懷和溫暖。
敬禮！
申請人：宋佳
大學生軍訓教官申請書篇十二
振臂高于腰，邁步大于毫，這是軍訓的起步要求;腰桿挺如松，月光亮如炬，這是軍訓的軍姿要求;手指并如一，上臂同于肩，這是軍訓敬禮要求，而這么多軍訓項目中都存在著一個潛規(guī)則――只前進，不回頭。若能專注于前方，不旁顧左右，心無懼念，那便是“時代青春無悔”。
時代青春無悔=明確方向+專注+不疑自己。
高曉松曾在[奇葩說]中說過一段話令人印象深刻，他說：“選一條路，一以貫之，不能因為自己的利益和方便，今天從口袋里掏出了這個世界觀，明天又掏出了那個世界觀?！比松畿娪?，亦得隨時清晰明白自己的選擇，為屬于自己的選擇而承擔了相應責任，不論好壞，不去抱怨，更不去懊悔。大學生已是立即或是已經步入成年人的范疇之內，就一定要有明確的世界觀，不隨波逐流，而是選一徑，一以貫之。
蟻潰千里穴，水穿硬磐石。蚓食埃土黃泉，蟹竊居于蛇鱔穴。均是突出了專注力的問題。軍訓時，良好的專注力能帶給你不小的便利。因為你足夠專注，你便能清晰教官所下達的每一個指令，因為你足夠專注，你便能排除一切外界的干擾。因為你足夠專注，你便能忘卻身上的酸痛。專注同樣也為你今后大學生活，甚至于社會生活帶來打的優(yōu)勢。因為你有專注的心，你大學生活才干不被繁瑣的各種活動所干擾。因為你有專注的心，你的未來才干成為你的驕傲，專注的人，才干成大事者。
蜀漢之時，庸碌無能如阿斗，而諸葛孔明讓勸誡“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！庇纱丝梢?，信任自己是在自己人生道路上必不可少的東西。練習時，你也是必須不疑自己。你需相信，你走的每一步那都是必要的，你也需相信，你的動作也一定會變得標準的，這樣方能展示出軍人姿態(tài)，青年人的精氣神;若全程你只沉醉于質疑自己的困擾中，走一步顧三下，畏畏不前，那么整個排面是永恒無法標齊的，軍人氣勢更是空淡。
少年啊，前進吧，向著未來，邁步吧，去擁抱一個無悔時代青春。
大學生軍訓教官申請書篇十三
為了確保軍訓工作的順利進行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。
熱心：當學員情緒低落需要安慰，生病需要關心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現在他們面前。
耐心：訓練中教官們耐心地為學員們示范，一遍遍地糾正他們的動作。在示范整理宿舍內務時，教官們耐心地給學員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當有學員情緒波動，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時，教官則耐心開導，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。
細心：訓練過程中，教官們總能及時發(fā)現生病的學員，使他們得到及時的治療，教官都會無微不至地呵護，陪伴前后，幫打飯、送開水。
真心：訓練時，教官們毫無保留地教會學員們每一個動作和每一項技能;休息時，教官與學員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學員關系更加和諧。
愛心：每一位教官都將學生當作自己的親人對待，用愛心鋪就軍訓的星光大道。
三營全體教官用“五心”去做好軍訓中的點點滴滴，使受訓同學倍受鼓舞，目前，學員士氣高昂，訓練緊張有序。
作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對我來說是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅定地望著前方。
他們是一群熱情似火的兵，面對軍訓，他們并沒有表現出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接;面對軍訓，他們并沒有畏懼退縮，而是用有力的步伐來證實意志堅定。
他們是一群責任心、團結心極強的兵。訓練時，有時步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正;訓練時，他們喊出的口號震破天際，在籃球場上空久久不散。
雖然軍訓很苦、很累、很枯燥無味，但是我的兵，他們總是用自己的'熱情和笑容來面對。
我的“兵”，我的驕傲!我的“兵”，我相信他們是最棒的!
大學生軍訓教官申請書篇十四
剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶5天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了!
自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如!因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的經驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了!所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官 ，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思!但你們有那一種不怕輸的精神，四十多個人去挑戰(zhàn)人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。
唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結在一塊，是沒什么做不到的!大家要記住這首歌《團結就是力量》!
部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料!問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發(fā)子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了!!!你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的.彈殼的發(fā)給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方(寫這個心得體會就當作補嘗給你們)。
打靶回來下午基本上讓大家調整半天的時間，第二天又開始正常的隊列動作了，主要是以三大步法各分列式為主了，剛開始走的時候，都很認真，而且你們的協(xié)調配合比較好，特別是每一列分開練的時候，大家都能用心認真地把動作做好，還能互幫互助，都動腦去想怎么樣才能配合一塊去，但最大的缺點就是一到全班練的時候，就有的在里面混水摸魚了，思想放松!
軍訓隨筆
金秋送爽，天高云淡。又是一年開學的時候，而我們也迎來了自己的任務——教官。從小學到高中，甚至到軍校，每一次升學我們都要經歷一次軍訓，看到嚴厲而又親切的教官，我充滿了憧憬與向往。然而當任命名單送到我面前時，除了喜悅，還多了一絲焦慮與不安?？赡苁菗淖约翰荒軇偃伟?！但軍人的職責告訴我，迎難而上才是解決問題的最好方法。
初見
——人生若只若初見，何事秋風悲畫扇 9月2號天剛蒙蒙亮，我們便集合了起來。快速吃過早餐，講完注意事項，我們便乘車向大學駛去，上午我們要舉行軍訓動員會和新生見面會，一路上滿是忐忑不安。
見到新生的第一面，我便被他們吸引了。我們雖然比他們大不了幾歲，但是我在他們身上看到了那種少見的蓬勃向上的朝氣。明亮的雙眼，充滿了新奇，一臉的懵懂和憧憬?；蛟S這就是我當初剛進軍校的樣子。如果說三年前的我還是一個不懂事的孩子，來到軍校只是因為軍人那種獨特氣質吸引著我，那現在我可以毫不猶豫的說：“我是一名軍人?！币驗槲乙呀浢靼琢宋业穆氊煟氨Ｐl(wèi)國家”不在是一句空洞的口號，因為這片土地養(yǎng)育了我的祖輩和先烈，生活著我的父母、親人、同胞以及我必須要保護的人。
一聲親切的“教官”打斷了我的思緒，看到眼前這些可愛的同學，我所有的不安被一掃而空，取而代之的是滿滿的自信和沉甸甸的責任。
軍訓
——軍訓鍛煉的不僅是體魄，還有精神 經過簡單的自我介紹，我開始對我負責的這排士兵（即是軍訓，我須以軍官的身份面對他們，他們也就是我的士兵）進行訓練。當然首先是最基礎的站軍姿，之后便是停止間轉法，最后是齊步走。我向來認為軍訓所訓練的不僅僅是體魄，還有內在的精神，而后者則更為重要。
服從，這是我傳遞的第一個精神。軍人以服從命令為天職，這是無可挑剔的。在訓練中，總會有一、兩個士兵不聽話，我也會想一些比較有趣的方法“教訓”他們一下，比如讓他們唱首歌之類的。另外，在休息的時候我也會給他們將一些軍校里的趣事以及我們的訓練。
離別
——人是一種感情動物
15個日日夜夜就這樣過去了，不管是歡笑還是淚水都已成了記憶。軍訓結束前一晚，我所在的那一排聚餐，看著那一個個被太陽曬成黝黑的面孔，在回憶與感慨中，在歡聲和笑語中，我喝多了（應該是被灌了）。那一晚回寢室，被總教官罵了一頓，但我不后悔，不怨恨。
第二天，坐車離去的時候，很多人追著車，呼喊著教官的名字。
有的女生甚至哭得昏了過去。一開始我并不明白，為什么會這么激動，我們雖然一起訓練，一起游戲，我也努力去記住每一個人的名字，但畢竟只有15天。
這15天對于我來說或許只是一段普通的生活經歷，但對于他們來說卻有著不可替代的意義。想到著，我再也控制不住自己，不禁潸然淚下，這時，旁邊的戰(zhàn)友問我“你怎么了？”，我看了他一眼，沒有辯解，因為他的眼眶也已經濕潤了。
軍訓結束了！有喜也有悲。心中的五味終于被打翻了?。。。。‖F在就姑且用我拙劣的文字來表達一下！
進校九天，我開始了難忘的軍訓生活！ 開始軍訓的時候心中十分忐忑，我想應該是因為師兄們的話吧！他們說但愿你能遇見一位“善良”的教官,不然你就會度過十幾天煉獄般的生活!我希望能逢著一位丁香一樣的“幽雅”教官！
性格剛正不阿，對學員很是嚴厲，性格急躁，整人的方式多樣！殺手锏是—罰沖圈！做俯臥撐！哎/tongku的事不堪回首！
現在已不太清楚是什么時候開始我們分為表演方隊和閱兵方隊，我被“隔壁”的“幽雅”de康教官（康教官人稱康師傅，性格溫順、為人正直、對學員十分地“好”，《現在有些詞窮，一個“好”字便能表達我的心情。》）選到了表演方隊的倒攻操方隊！開始以為能擺脫“劉胖子”（因為陽哥是所有的教官中最重的）。但是老天爺又跟我開了一個超大大的玩笑！我們倒攻方隊一共有3個教官(丹陽、曹杰、秦教官)，分成兩批來訓練，劉丹陽竟一個人負責一批,另一批由另兩位教官訓練！但我的命運很悲慘，又被“劉胖子”訓練！哎悲摧呀！?。。。〉搅说焦ゲ俦硌莘疥犛柧毦筒幌褚郧暗挠柧毮菢涌菰锖头ξ读?但是 我的訓練真讓人“步步驚心”！剛入門的時候，我們跪在地上在，再往地上使勁地摔，我們的隊友們的手肘都摔得像個豬蹄hao 痛的呀！?。。。。。“?！讓我難以想象!我的痛神經都變得遲鈍了，手流血了都感覺不到了！現在想起來這真的鍛煉了我的意志，磨厲了我的品質，改變了我過度依賴人的性格！
另一方面，我們也能夠得到比別的方隊多的掌聲！ 每每當我們的方隊出場，（彩排時）全部觀眾們都歡呼掌聲雷動！這是我的另一個收獲！
軍訓收獲了淚和笑，喜與悲！真正的軍訓能夠塑造我們的品質，磨礪我們的意志，讓我們成長！軍訓也讓我收獲了太多的感動與淚水！鍛煉了我的團隊合意識！ 軍訓不愧為必修課！
大學生軍訓教官申請書篇十五
在教官的辛苦訓導與同學們的大力配合和頑強堅持下，我們的新生
軍訓
工作圓滿結束，下面是小編搜集整理的教官帶大學生軍訓總結，歡迎閱讀。
在帶完一技的兩個班后，稍微調查整了一天，連續(xù)帶了那 么多天都沒有時間去好好調整自己，每天都很忙，退伍回來那么的時間，好像是第一次找到在部隊的那種充實的感覺，累而樂在其中!接著就是馬不停蹄地去帶茂職院。
剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶5天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了!
第一天，我們教官一早就到學校里集合，隨機安排分班，我被分到的班是電氣自動化一班，編排為20連!隨后參加學校的軍訓動員大會，動員完畢后，教官開始按分好的班找到自己的連，我剛找到班的時候，出來接我的是班助理，我剛開始以為跟別的學校一樣，應該是班主任接的，還把他當班主任了，第一眼看到他，我心里就想，這么年輕就當了大學的班主任，確實是厲害!所以隨口就說了一聲老師好，問他是不是班主任，他說，不是，我是班助理，當時一聽，感覺就有點懵了，隨后就聊了幾句，就把學生帶開找場地!我簡單地介紹了一下自己，軍訓就開始正式拉開帷幕了!看到同學們第一天的精神面貌個個都不錯，而且還非常的配合，動作都要比較緊張，可能是大學生的緣故，已經軍訓過幾次，很多動作都會了，有底子有，所以，從第一天的軍訓來看，自我感覺非常好，偶爾讓他們放松的次數就多了一點!在接下來的幾天里，基本上都是搞原地動作，重重復復，可能經過幾天的訓練，大家感覺有點疲了，而且大部分的動作也都會了，再加上可能是我的緣故，平時對他們太過于放松，經常對他們嬉皮笑臉的，大家混得熟了，自然給人家的形象就是很散，(曾經有位同學就跟我說起過我們讀書時的教官，說當教官是不是都不會笑的，而我就經常跟他們笑)，所以呢，這幾個動作搞了幾天，不但一點效果也沒有，反而越來越差了，簡直是連我自己都看不過去了，但一時想收回來，又收不起來了，連叫個
口號
也是有氣無力的了，只能苦口婆心地跟他們做思想教育，一說動作稍微好了一點，但多搞幾遍，又是老模樣了，當時真是氣死人了，拿他們一點辦法也沒有，不用說他們了，包括我自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如!因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的經驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了!所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官 ，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思!但你們有那一種不怕輸的精神，四十多個人去挑戰(zhàn)人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結在一塊，是沒什么做不到的!大家要記住這首歌《團結就是力量》!
在中途，穿插了打靶，不用再搞那枯燥無味的動作，可以稍微的讓大家調整一下，說起這個打靶，剛開始時，領導叫我們教官動員學生盡量不要去，免得搞到我們教官自己辛苦。但我沒有這樣做，反而回去動員大家都去打，因為我當時想的是他們是大學生了，意味著這可能是他們的最后一次軍訓，也是最后一次的打靶，不要白白的浪費掉了，以后即便想打也沒有那個機會，所以想讓他們能把握這個機會，以后也能有個回憶，所以，我感覺我們教官累一點也沒所謂了，最后全班47個人，去了41個，我報上去的時候，人家就問，你們班沒動員嗎，全班人數那么少，居然去了那么多，(有的班九十多個，才去了幾個人)，我當時就說了，我們班的同學個個想保釣，所以才報了那么多的!打靶讓我最想不到的就是，全班同學交上來的打靶心得，不是打槍有多爽，而是坐軍車最爽的，普遍都是第次坐軍車，而且感覺比較好，都說軍車比較牛，一路上狂奔，喇叭一路按不停，紅燈照闖，都說別的車見了都靠邊躲，聽了他們這樣一說，也確實是，可能他們沒經歷過，我當了兩年兵了，我反而沒感覺出來，我坐得都有點怕了，在部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料!問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發(fā)子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了!!!你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的彈殼的發(fā)給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方(寫這個
心得體會
就當作補嘗給你們)
了，最后，惰性又出來了，還是越搞越差了!!!不過還好，你們都是可以的，關鍵時候能做聰明人，頂上了，為你們步入大學奪得了第一個獎，這不光光是對你們15天所付出的汗水和努力得到的一個肯定，這也是對我的一個肯定。養(yǎng)兵千日，用兵一時，臺上十年功，臺上一分鐘，你們做到了，雖然不是最好的，但最起碼不比別人差很多，電氣一班，你們是最棒的!!!也希望我教給你們的能用得上，不要還給我了，我也不用你們還給我!!!
還有中途課間休息，叫你們每個人上來
自我介紹
，叫口令，這是專門鍛煉你們的膽量和心理素質的，不知你們有沒有從中體會 到，有沒有進步，以后不管在什么場合都能站得出來說得上幾句話，不臉紅，不緊張，不發(fā)慌，那就達到效果了! 最后，祝你們全班同學學業(yè)有成，身體健康，合家幸福安康!!!在茂職院里能有自己的一塊天地，就像你們班長所說的，要把電氣一班成為茂職院最牛的班級!!!我相信你們是可以的，因為你們打的第一場籃球賽贏了，希望再接再勵!!!我等你們好消息!
各位領導、老師、教官、同學們：
大家上午好!
高等院校學生進行軍事訓練，是黨中央、國務院、國家教委做出的具有戰(zhàn)略意義的決定，是高等院校教育改革的一項重要措施，是全面提高大學生素質，培養(yǎng)社會主義建設合格建設者和接班人的必修課，是對大學生進行國防教育，培養(yǎng)優(yōu)良品德的一種重要形式。
在教官的辛苦訓導與同學們的大力配合和頑強堅持下，我校堅持高標準、嚴要求，認真開展了20xx年新生軍訓工作，并于8月24日順利而圓滿地完成了本階段的軍訓任務。本次軍訓，自8月9日開始8月24日結束歷時16天。
這次軍訓室外訓練10天，整理內務半天，參觀和講座3天。休整2天。開訓、結業(yè)聯(lián)歡1天。
我校領導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是將軍訓作為本年度的頭等大事來抓。8月9日學校召開了20xx級軍訓動員大會。在會上，特別強調了全體同學在軍訓中應表現出嚴格的組織紀律性和強烈的集體榮譽感，同時也向同學們提出了明確的要求，即在軍訓期間嚴格遵守學校的相關規(guī)定，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，做好嚴格訓練的準備，訓練場如戰(zhàn)場，在軍訓場上一切行動聽教官指揮。
為了更好地加強軍訓期間的管理，我校安排四名專職教師協(xié)助教官，具體負責軍訓管理工作。在每班設3名學生骨干組建了臨時班委會，具體負責各班的軍訓日常工作。
1、嚴格管理。在軍訓期間，我校制定了嚴格的考勤、請假制度。一方面狠抓考勤工作，杜絕遲到、早退、曠訓現象;另一方面，密切關注學生的身體健康狀況，建立了“大事急報、小事日報”的工作制度。即遇突發(fā)或緊急事情需及時向教官和班主任匯報，及時采取有效措施確保訓練正常開展。
2、科學施訓。我校始終堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，從學生思想教育入手，采取嚴格施訓與學生實際相結合，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。同時，教官和班主任認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從操練到課余休息，在訓練場中做到身先士卒，要求同學們做到的自己首先做到，因此全校學生在軍訓期間表現出良好的精神風貌。除個別學生因病不能訓練外，出勤率達到了98% 以上。在軍訓中涌現了一些優(yōu)秀學生和典型事跡。很多同學帶兵堅持訓練。在輸完液，打完針后繼續(xù)堅持訓練，表現出較強的意志力。特別是新生林家文、戰(zhàn)婷婷兩位同學在軍訓中暈倒了，但他們調整后稍好一些就堅持訓練，這種堅強、堅持的精神值得弘揚。這次軍訓中大家表現都很出色，有諸多收獲。有的同學說通過軍訓懂得了約束自己，學會了堅持和克服困難，學會了和同學團結，更能吃苦了，組織紀律觀念得到增強，按時返校按時參加軍訓項目，個人素質得到很大提升，經過綜合考核，有18名學生被評為軍訓標兵。
為了全面提高學生的素質，豐富軍訓內容，在進行隊列訓練的同時，還安排了軍事理論課，安全教育課、使同學們學到了很多新知識。組織參觀了幼兒園、天安門、鳥巢，這些都使學生受到了愛國主義教育并開拓了視野。在軍訓中我們還開展了軍歌比賽、立志成才演講比賽，才藝比賽、內務評比等諸多活動。先后有六個宿舍獲得流動紅旗，有17名同學先后獲得內務標兵稱號。在這些活動中各班學生表現出極大地積極性，取得了很好的效果。增強了班級的凝聚力，榮譽感。也使自己受到了鍛煉，提高了個人的綜合素質。為今后的大學生活打下了良好的基礎。
為鼓舞斗志鼓舞軍訓士氣，全面展現我校的軍訓風貌，我校強化了宣傳報道工作。充分利用網絡平臺進行信息通告和精神鼓舞。在軍訓過程中，我校安排了老師、同學專門負責攝影攝像，時刻捕捉學子的颯爽英姿!同學們積極投稿，一篇篇心得體會、一幅幅精美圖片把我校新生的精神風貌、軍訓動態(tài)在第一時間呈現給大家，讓我們與參訓學員一起分享軍訓的快樂!
這次軍訓，天氣比較炎熱，訓練強度也相對較大，但同學們都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當做一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會。
總之，我院20xx級新生軍訓工作總體上取得了良好的成績。希望再接再厲在今后的學習生活中再創(chuàng)佳績。