心得體會的撰寫是對自己學習和工作成果的一種總結(jié)和梳理。寫心得體會時，要注重結(jié)合實際情況，切忌空泛和模糊。以下是一些成功人士對于心得體會的獨到見解，希望能對大家有所幫助和啟發(fā)。
教師焦裕祿心得體會篇一
焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。下面是本站帶來的教師學習焦裕祿事跡
心得體會
，歡迎查看。
3月26日下午，我們一行到洛陽新區(qū)博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿同志事跡的認識比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次參觀學習，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時內(nèi)心也很受感動和鼓舞，精神上進行了充分的洗禮。結(jié)合參觀學習情況，我進行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。特別是在當前我校教學設施相對落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關心的教學質(zhì)量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的學生再返校，讓家長放心，讓學生在家門口就能受到良好的教育。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，在我校生源日漸減少的情況下，經(jīng)費相對緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在教育教學教研、教師培訓和學校正常運轉(zhuǎn)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學常規(guī)，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態(tài)和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛，事無巨細都敢于挑起擔當，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想師生少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的深入學習黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以創(chuàng)造性地開展我校的各項工作。
焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關鍵在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。我認為學習弘揚焦裕祿精神，作為黨員主要應做到以下幾點：
1、學習他一心為民，服務至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學生做好服務，為人民滿意的教育做好服務，為本年級教師、本備課組老師做好服務，為外語中學的進一步發(fā)展獻計獻策、做好優(yōu)質(zhì)服務的一切準備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。這種精神永遠值得我們學習。
2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。黨員教師學習焦裕祿典型事跡心得體會。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。
3、學習他任勞任怨、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
4、學習他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、學習他清正廉潔、以身作則的工作作風。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
近段時間我們學校共同學習了焦裕祿同志的事跡，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
1、學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
2、真抓實干，務求實效。就是要求發(fā)揚求真務實的精神，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業(yè)推向前進。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币讶怀蔀榻處煹膶?，教師總是“潤物細無聲”般滋養(yǎng)著祖國的希望，他們在默默奉獻和科學求實的同時也受到了社會給予的尊敬。在社會主義核心價值觀的熏陶下，在習號召全黨、干部學習焦裕祿精神的同時，教師隊伍也不能落后，應緊跟時代步伐，將焦裕祿精神內(nèi)化成我們的精神追求，外化為我們的自覺行動。焦裕祿雖說體現(xiàn)的是干部精神，但也是我們教師學習的代表。焦裕祿很普通，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”，對照教師，我們也應該深入學生中，走進學生的生活環(huán)境中，去深層次的了解學生的心理活動，廣大教師心目中應真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產(chǎn)生的正確的育人觀念，樹立為學生服務的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。教師隊伍必須“嚴以修身”、“嚴以律己”、“謀事要實”、“做人要實”，用“三嚴三實”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執(zhí)教，不做違背教師道德規(guī)范的事情，踐行“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的職業(yè)道德，樹立正確的教師職業(yè)苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養(yǎng)尊處優(yōu)、飽食終日、無所事事的現(xiàn)象。
3、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質(zhì)首當其沖?？吹靡姷氖遣偈匦袨?，看不見的是精神信仰，“反四風”、學習焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
教師焦裕祿心得體會篇二
作為一名一線教師，要結(jié)合自己的工作實際，從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。
(1)學習焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅持原則，任勞任怨、無私奉獻，以實際行動關愛孩子，使每個孩子都能快樂健康的成長。
(2)深刻學習領會焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神。讓自己做到尊重學生，和學生平等對話，把學生當成自己的孩子，多和家長進行溝通，做到學生和家長的貼心人，真正把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。
(3)學習焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實事求是、不怕困難的務實作風。對自己勇于開展批評和自我批評，邊學邊查邊改，端正工作態(tài)度，真正把求真務實融入到自己的工作和生活之中。
就像自己在教學中，會遇到困難，但方法總比困難多，只要我們像焦裕祿同志那樣，在任何時候、任何情況下保持不畏困難、保持努力奮進的精神狀態(tài)，就能把自己的教學工作做好。通過不斷的學習，與不斷的教研中，不斷的探索中找到合適的方法。在教學中這種精神是不可缺的，如果沒了這種精神，我們就會講條件、講困難，就不能很好的做好我們老師應該做的本職工作。
教師焦裕祿心得體會篇三
焦裕祿，是我們黨的優(yōu)秀黨員、卓越領導干部、人民公仆、為全國人民所敬仰的英雄人物。他不僅是一位優(yōu)秀的政治家和經(jīng)濟學家，更是一名杰出的教育家。離我們的現(xiàn)實日常最近的便是他的一句名言：“為人民服務”。
第二段：焦裕祿教師所代表的精神
焦裕祿教師的所代表的精神可以概括為三個方面：奉獻、務實、創(chuàng)新。焦裕祿教師一生都在為全體人民的利益而奉獻，奉獻精神令我們欽佩。他深入了解了解群眾的需求，善于團結(jié)群眾、發(fā)揮他們的主觀能動性，務實、自我革新，不斷加強自己的領導力和教育水平；焦裕祿教師把握世界發(fā)展潮流，獨辟蹊徑，探索新的教育模式，宣傳科學文化、弘揚革命精神，創(chuàng)新精神令我們佩服。
第三段：焦裕祿教師為教育事業(yè)作出的貢獻
焦裕祿教師為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻，在他領導下，河南省先后建立了大約120萬平方米的校舍和大約5萬名教師使得百姓都能受到教育， 學校和教師們都能開展工作。焦裕祿教師有很強的組織管理能力，深知政治工作與教育教學的密切關系，通過既有計劃又有思考，將其變成高效實用的方法。
第四段：焦裕祿教師為我們教育工作者的教育價值
焦裕祿教師所代表的精神和為教育事業(yè)做出的貢獻是我們教育工作者的最好榜樣，他深入實踐，敢于開創(chuàng)出屬于我們中國特色的教育模式，不斷提升教育水平，用性命和汗水去謀求最不可能的事業(yè)，鼓舞我們奮斗和創(chuàng)新精神。同時，焦裕祿教師對我們提出了挑戰(zhàn)，希望在教育方面我們不斷“奮力前行，不斷變革創(chuàng)新”。
第五段：結(jié)論
焦裕祿教師是偉人，是我們心中的榜樣，他的精神和事業(yè)應該被永久地傳承下去。今天，身為一名教育工作者，我們要將其思想信仰、品德之才、奮斗精神融入工作中，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我們相信，只要每一個教育人員在他們的崗位上認真、負責地做好每一件事情，遵循“以人民為中心”的理念，就能夠為人民而服務，為社會造福，為高質(zhì)量的教育事業(yè)而奮斗！
教師焦裕祿心得體會篇四
第一段：引言（200字）
教師是社會的靈魂工程師，是培育人才的重要角色。而焦裕祿則是中國教育事業(yè)史上一位不朽的英雄。通過了解焦裕祿的事跡與精神，我深刻認識到作為一名教師，更要以他為榜樣，不斷提高自身的素養(yǎng)與能力，用愛與責任感去教育引導學生，以實現(xiàn)教師的使命。
第二段：關于焦裕祿的教育精神（250字）
焦裕祿是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)主義革命者、政治家和教育家，他時刻將人民群眾的利益放在首位。在短暫的教育工作中，焦裕祿充滿熱情、無私奉獻。他注重實際，關心學生的成長與思想，持久地奉獻給教育事業(yè)。在教學過程中，焦裕祿關注學生的個性與需求，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，培養(yǎng)了一批有遠大理想的學生。他的教育精神深深影響了我作為一名教師的方向與價值觀。
第三段：學習焦裕祿的工作方法（250字）
焦裕祿以身作則、勤政廉潔，用自己實際行動影響他人。他始終堅持實干、奮發(fā)向前，以真誠的心和腳踏實地的工作態(tài)度，帶領人民擺脫貧困。作為教師，我應當以他為榜樣，不斷學習優(yōu)秀的工作方法，提高自身的教學水平。我要對學生的學習質(zhì)量負責，持之以恒地鉆研教材、備課與評估，注重培養(yǎng)學生的實踐意識與創(chuàng)新思維。同時，我也要以誠信為宗旨，對待工作不做投機取巧，積極履行教育責任，以期望自己的努力能夠幫助更多的學生。
第四段：獨立思考與批判精神的培養(yǎng)（300字）
焦裕祿側(cè)重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和批判精神，教育學生自主探索的能力。正是這種教學方式，使學生不再是機械記憶知識的機器，而是真正成為思考者。作為一名教師，我要更多地引導學生主動參與課堂，鼓勵他們對知識進行批判性思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。我將通過豐富的教學案例、啟發(fā)性的問題、多元化的教學方法等，開發(fā)學生的潛力，培養(yǎng)他們的成長。
第五段：結(jié)語（200字）
作為一名教師，以焦裕祿為榜樣，將他的教育精神融入自己的教學中，是我不斷前進的動力。通過不斷學習與實踐，我要提高自己的素質(zhì)與能力，用愛心與責任感去教育引導學生，為實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大目標貢獻自己的力量。并且，我將在教育崗位上發(fā)揚焦裕祿的精神，幫助更多的學生樹立正確的價值觀，培育他們成為具有社會責任感和創(chuàng)新能力的人才。只有這樣，我才能真正實現(xiàn)作為一名教師的使命和價值。
教師焦裕祿心得體會篇五
縣委專門組織縣四套班子領導、科級以上領導干部在縣會務中心集中觀看影片《焦裕祿》，讓我們的心靈再次得到凈化，對我來講也是一次接受再教育的過程。我認為，在自治縣當前形勢下，縣委審時度勢，組織全縣領導干部觀看這樣的影片很有必要，很有意義，其目的就是要我們學習先進、趕超先進，進一步鼓舞士氣，鼓足干勁，奮發(fā)圖強，戰(zhàn)勝困難，為實現(xiàn)自治縣跨越式發(fā)展和長治久安努力奮斗。通過觀看影片，結(jié)合自身工作實際，主要有以下幾點認識：
一定要講黨性。作為一名共產(chǎn)黨員，堅強的黨性是我們的根本，觀看影片《焦裕祿》，感同身受。我們一定要終牢記使命，牢記為人民服務的宗旨。近年來，全國組織系統(tǒng)開展的“講黨性、重品行、作表率”、“組織部長下基層”活動，自治縣組織開展的“民生110”、領導干部“大接訪、大走訪、大回訪”、“四同結(jié)窮親”等活動，為我們深入基層、深入群眾、服務群眾搭建了平臺，在廣大人民群眾中樹立了黨的良好形象。當前，正在開展“第三輪大走訪”活動，我們要把“大走訪”活動作為磨練意志、增強黨性的一項政治任務，不折不扣地完成好縣委交辦的工作。作為一名組工干部，更應該將加強黨性修養(yǎng)作為必修課，要像焦裕祿那樣始終帶著對人民群眾的深厚感情，到群眾中去，察民情、聽民意、解民憂，切實解決群眾實際困難，把群眾所思所想所盼時刻掛在心上，堅決不能走形式、走過場，切實讓黨委滿意、讓群眾滿意。
一定要重品行。重品行就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守。品行是黨員領導干部內(nèi)在素養(yǎng)、道德品質(zhì)、人格魅力的外在表現(xiàn)。重品行應以修身為本、立德為要。品行的優(yōu)劣不僅關乎個人形象，更關乎黨在群眾中的威信。作為組織部長，要始終以“日日彈塵、天天洗臉”的精神去涵養(yǎng)品德，以“如履薄冰、如臨深淵”的心態(tài)去規(guī)范行為，真正樹立起共產(chǎn)黨人高尚的從政品行和生活品行。一定要求真務實，實事求是，敢于堅持原則。要時刻牢記職責，堅決按照“5個嚴禁、17個不準和5個一律”紀律要求，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰藴?，按照“三個不吃虧”的原則，把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來，讓干事者有機會、干成事者有舞臺，扎扎實實干好本職工作，為縣委選好人、用好人、把好關。同時，一定要廉潔從政，時時刻刻清白做人，干凈做事，時時處處嚴格要求自己，要管好自己的家人。
一定要作表率。焦裕祿同志舍小家顧大家，恪盡職守，時時處處發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，艱苦奮斗，吃苦耐勞，與群眾同甘共苦，為我們樹立了榜樣，作出了表率。結(jié)合本人分管工作，我認為要從以下幾個方面作好表率。一是要做解放思想、勤于學習的表率。要在加強學習上作出表率,要堅持向?qū)嵺`學習、向群眾學習，廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的各方面知識,在學習中拓寬視野,準確把握發(fā)展形勢,切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，不斷解放思想，全面提高統(tǒng)攬全局、干事創(chuàng)業(yè)的能力。二是要做轉(zhuǎn)變作風、狠抓落實的表率。領導干部只有真抓實干，深入基層，深入群眾，保持同廣大干部群眾的密切聯(lián)系，關心群眾疾苦，肯做小事，善做實事，才能找到解決問題的辦法，促進各項工作有序有效開展。要明確和牢記工作目標和崗位職責，樹立執(zhí)行意識，端正執(zhí)行態(tài)度，提升執(zhí)行能力，把組織目標變?yōu)樽约汉兔恳粋€組織成員共同的追求，才能推動各項工作的有效落實。當前，自治縣干部人事制度改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革、教育重點工程項目建設正在深入推進，工作時間緊、任務重，作為縣委班子的一員，在今后的工作中，我一定要按照縣委的要求，把群眾滿意作為根本準則，牢記政治責任、政治使命，以高度負責、認認真真的態(tài)度，以解放思想、開拓創(chuàng)新、忘我的工作精神，迎難而上，狠抓落實，扎扎實實做好本職工作，積極投入縣委中心工作，不辜負黨和人民的期望。
《焦裕祿》觀后感
總有一種感動熱淚盈眶，總有一種精神歷久彌堅，總有一種幸福春暖花開。今天，電影《焦裕祿》再一次讓我心潮澎湃感概萬千。
1966年，穆青滿含熱淚和深情，撰寫長篇通訊《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》;24年后的1990年，穆青再踏蘭考，再寫《人民呼喚焦裕祿》。同年電影《焦裕祿》上映。正值焦裕祿逝世50周年之際，又一個24年后的2014年，總書記重訪蘭考，并深情詠讀《念奴嬌·追思焦裕祿》一詞。直抒胸臆，深情表達了對焦裕祿的思念和贊頌，更透示出總書記濃郁的為民意識和堅定的家國情懷。
“政聲人去后，民意閑談中”。焦裕祿只在蘭考擔任了1年零3個月的縣委書記。他去世后在蘭考安葬時，一鏟鏟蘭考土灑在他的棺木上，人們看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲絕地痛哭，送葬隊伍綿延數(shù)里?？吹竭@個畫面，我實在想不出最好的詞語來形容人民群眾對焦裕祿的懷念。百姓是天。在蘭考一年多的時間里,焦裕祿用“孺子牛”精神，鞠躬盡瘁為人民，無私奉獻;牢記黨的宗旨，心系百姓，抗風沙、戰(zhàn)鹽堿、排內(nèi)澇、堵風口、栽泡桐，為蘭考人民造福;把人民裝在心里，唯獨沒有他自己;實事求是、廉潔奉公、勤政為民、敢于負責，所以他贏得了老百姓的擁護。他忍受著肝病的痛苦,日夜堅持工作,后來病情嚴重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強的意志忍受著劇痛,在狂風、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個生產(chǎn)大隊他走了120多個大隊;為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶著重病堅持工作,堅持戰(zhàn)斗,直到生命的最后一息。1964年5月14日,年僅42歲的好干部焦裕祿離開了人間,但他永遠活在蘭考和全國人民的心中。焦裕祿在蘭考工作時間雖短，而他卻給人民留下一個共產(chǎn)黨人的高大形象和許多無價的精神財富?！翱吹脚萃?，想起焦裕祿?！边@首傳唱在蘭考的新民歌正是蘭考人們對焦裕祿深情懷念的真實寫照。
“我是你們的兒子”。焦裕祿的這句話，表達了一個偉大的真理。這是一個震撼歷史的聲音，他喊出了中國共產(chǎn)黨人對人民的全部忠誠?！鞍雮€世紀前的‘老典型’至今仍能熠熠生輝，值得深思”——正如新華社評論《焦裕祿精神是“正衣冠”的生動教材》所示，20年后重啟的這一輪先進典型學習浪潮中，“舊榜樣”被賦予了“反四風”的時代新價值。歷史將永遠銘記這位人民的兒子的英名。
曾經(jīng)同樣當過縣委書記的最高領導人習總書記，以“焦裕祿同志的形象一直在我心中”、“我也是來學習的”實行言傳身教，告誡基層黨員干部在執(zhí)政年代“生于憂患，死于安樂”：“革命戰(zhàn)爭年代我們黨同敵人作斗爭，一刻也離不開老百姓的保護和支持，黨執(zhí)政了是不是能做到一刻也離不開老百姓?我們必須改進作風,只有這樣才能牢牢秉持為人民服務的宗旨，獲得人民真心支持?！?BR> 我們的黨已經(jīng)走過93年的光輝歷程?，F(xiàn)有8000多萬名黨員，絕大多數(shù)黨員的信仰是無比堅定的，自覺踐行宗旨，為民謀利造福，積極推動中國特色社會主義事業(yè)科學發(fā)展。但也有一些黨員理想信念動搖，宗旨意識淡薄，腐敗成高發(fā)期頻發(fā)期。僅從人民網(wǎng)3月28日報道中得知，中紀委網(wǎng)站目前總計發(fā)布了247起案件查處消息，其中省部級干部31人，地廳級117人。所以，在新的歷史時期，廣大黨員干部進一步弘揚焦裕祿精神具有十分重大的現(xiàn)實意義和歷史意義。
今年3月18日上午，總書記在xx縣委老辦公樓舉行的縣委常委擴大會議上開門見山：“我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點，一個重要考慮就是因為蘭考是焦裕祿同志工作和生活過的地方，是焦裕祿精神的發(fā)源地。我希望通過學習焦裕祿精神，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量?！弊鳛橐幻h員干部，學習和弘揚焦裕祿精神，就是要自覺以焦裕祿為榜樣，深學、細照、篤行，學習他“心中裝著全體人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，學習他凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，學習他“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，學習他艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，促進黨員、干部向焦裕祿同志看齊，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，以實際行動推動我市爭創(chuàng)全省改革創(chuàng)新先行先試試驗區(qū)。
此時，我想起了xxxx縣衙里的那幅對聯(lián)：得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官;吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。電影《焦裕祿》，使我接受了一次次心靈的洗禮和靈魂的凈化，焦裕祿同志的事跡給與我全新的感受和啟迪，使我再一次認真思索著人生的真諦，人的一生應當怎樣度過?桃李不言下自成蹊。誰持彩練當空舞，載我以行，勞我以生，希望在我輩。
《焦裕祿》觀后感
教師焦裕祿心得體會篇六
教師應該堅持理想信念，樹立全心全意為人民服務的思想：牢記黨的宗旨，永葆先進性，就要堅定理想信念，矢志不移地為建設中國特色社會主義而奮斗。努力學習實踐科學發(fā)展觀。讓我們立足現(xiàn)實，從現(xiàn)在做起，從一項一項的工作做起，從一點一滴的事情做起，為全面建設小康社會而奮斗，不斷為社會主義大廈添磚加瓦，為共產(chǎn)主義康莊大道添沙鋪石。
教師應該深入廣大師生中，了解民情做親民的“貼心人、代言人”，把廣大師生的根本利益放在心上，一切為師生著想，切實解決實際困難，不斷讓師生和家長得到實實在在的利益，我們的教育事業(yè)才能不斷發(fā)展，我們的黨才能永葆生機和活力。
教師要有兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，做弘揚正義、促進和諧的“擔當者”，牢記黨的宗旨，永葆先進性，就要立足本職工作，時刻發(fā)揮先鋒模范作用。積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，“全心全意為人民服務”的最好體現(xiàn)就是兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，教好書育好人。
必須在新時期做一名合格的教師，處處與黨中央保持一致，力爭在日常生活中以黨員標準嚴格要求自己，切實以“三個代表”來指導和約束自己的行為和思想。要時刻謹記，新的歷史時期，努力實踐科學發(fā)展觀，是黨員黨性的最高體現(xiàn)，也是當好一個教師的根本出發(fā)點和行動準則。無論做什么事都要顧全大局，積極支持學校的改革，正確處理個人利益和國家利益的關系。作為教師要以學校利益、黨的事業(yè)為重，增強奉獻精神，關心群眾，幫助群眾，無論做什么事，首先要考慮到，要發(fā)揮先鋒模范作用，要有團隊精神、集體主義精神。
一名光榮的人民教師，要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛每一個孩子。勤懇工作，吃苦在前，奉獻在先，以滿腔的熱情和認真負責的態(tài)度對待每一項工作。作為教師，必須著眼于促進人的.素質(zhì)的提高，促進人的全面發(fā)展。要用自己的人格力量與情感力量來引導、教育學生，不但教學生知識，更教學生做人。要注重塑造學生健康的心靈和完善的人格，從小事做起，身體力行，給學生以生動的榜樣教育。在教學實踐中，不但注重學生智力的開發(fā)和非智力因素的培養(yǎng)，更要注重調(diào)動每個層次學生的學習積極性。要有一種強烈的改革意識，在教育教學實踐中，善于捕捉教育改革的新信息、新動態(tài)，積極靈活地將當代科研成果化為己用，并切實應用到教學實踐中。
作為一名教師，要注重理論學習，把理論學習與業(yè)務水平的提高看作是黨和人民事業(yè)的需要、學校發(fā)展的需要，在業(yè)務方面起表率作用。不僅要有高度的熱情和覺悟，還要有過硬的本領，所以，我們在教學中要認真?zhèn)湔n，研究新的教學方法，上好每一堂課。教師還要在教學之余，積極從事科研活動，要當一名學習型、科研型教師。教師的積極作用應體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中，體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。作為一名教師，我們要做焦裕祿式的教育服務者，以教育戰(zhàn)線上先進事跡來激勵自己，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的誓言，實現(xiàn)自己的人生價值。
教師焦裕祿心得體會篇七
學習是一條艱苦的路，但是這條路上去讓人收獲很多，最終到達夢想彼岸，今天，我在閱讀了焦裕祿的事跡之后，感慨萬千，我想把今天的感想寫成心得體會，用這種方式激勵自己，讓自己學習焦裕祿精神。
_同志在蘭考縣干部群眾座談會上指出，學習焦裕祿同志，要大力弘揚“五種精神”、大興“五大作風”。省委專門作出了學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養(yǎng)、切實改進作風、推動科學發(fā)展的決定。焦裕祿同志的光輝事跡和親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，迅速在全省廣大干部群眾中贏得了強烈共鳴，一個緊密結(jié)合自身實際、學習弘揚焦裕祿精神、積極推動科學發(fā)展的熱潮正在中原大地蓬勃興起。
新的時代，新的要求，強烈呼喚有更多像焦裕祿同志那樣愛民為民、幫民富民、尊民助民的領導干部;應對金融危機的影響，加快科學發(fā)展的步伐，黨員干部也必須發(fā)揚焦裕祿精神所具有的科學求實、迎難而上的開拓精神;推進兩大跨越、加快中原崛起，也要求我們的黨員干部要像焦裕祿同志那樣，樹立更加過硬的作風。
深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員干部就要實事求是、調(diào)查研究，在科學發(fā)展上下功夫。要大力發(fā)揚求實求是的精神，把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結(jié)合起來，一步一個腳印地推動經(jīng)濟社會發(fā)展真正轉(zhuǎn)入又好又快的軌道。
深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員干部就要牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。要把為人民服務作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，親民、為民、愛民。
深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員干部就要堅定信念、永葆本色，在錘煉黨性上下功夫。要堅定理想信念，嚴明黨的紀律，陶冶道德情操，時刻注重加強黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員干部就要清正廉潔、實干奉獻，在作風養(yǎng)成上下功夫。要始終牢記一個“干”，始終心懷一個“公”，始終恪守一個“廉”，保持共產(chǎn)黨人實干奉獻、清正廉潔的政治本色。深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員干部就要不怕困難、不懼風險，在應對危機上下功夫。要展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，聚精會神戰(zhàn)危機，一心一意謀發(fā)展。
繼續(xù)深入學習大力弘揚焦裕祿精神，讓焦裕祿精神永放光芒，我們經(jīng)濟社會的發(fā)展就會有不竭的動力，中原崛起、全面建設小康社會的偉大目標就會早日實現(xiàn)。我會用楷模的事跡和精神作為自己前進的動力，在人生的道理上不斷進步的。
教師焦裕祿心得體會篇八
焦裕同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員和杰出的革命家，他為中國的革命事業(yè)作出了卓越的貢獻。通過學習他的事跡和思想，我深感他的堅定信念、高尚品質(zhì)和為人民無私奉獻的精神給我?guī)砹松羁痰挠|動和啟示。在我看來，焦裕同志的心得體會可以歸納為“黨性堅定、艱苦奮斗、牢記使命、團結(jié)合作、追求真理”，這些都是我在今后的學習和工作中需要努力實踐的重要品質(zhì)。
首先，焦裕同志心中充滿著對黨的堅定信念。他始終堅守共產(chǎn)主義信仰，堅定地走在黨和人民的最前線，不畏艱難險阻。歷經(jīng)風雨和生死考驗，他從未動搖過自己的選擇。作為一名黨員，我們要始終保持對黨的忠誠，并且在困難時刻能夠挺身而出，不背離黨的方針政策，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
其次，焦裕同志在革命斗爭中始終保持艱苦奮斗的精神。在長征、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的艱苦斗爭中，他始終與偉大的中國人民站在一起，共同克服了無數(shù)的艱難險阻。他的精神鼓舞著無數(shù)熱血青年，包括我在內(nèi)，不畏困難，敢于面對挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
第三，焦裕同志牢記使命，心系人民。他深知黨的初心和使命，終身把黨的利益和人民的利益放在第一位，忠誠履行自己的職責和使命。他的人民情懷、無私奉獻精神讓我感到深深的敬佩。作為一名黨員，我們應該始終弘揚焦裕同志的精神，時刻懷念人民群眾的期望，為人民的幸福和中國的強盛貢獻自己的力量。
第四，團結(jié)合作是焦裕同志心得體會中的重要方面。焦裕同志始終強調(diào)黨內(nèi)團結(jié)，推動黨內(nèi)團結(jié)就是保證中國共產(chǎn)黨團結(jié)全體黨員，團結(jié)全國各族人民一起為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。在今后的學習和工作中，我將努力踐行焦裕同志的這一精神，積極與他人合作，互相幫助，共同邁向更高更遠的目標。
最后，焦裕同志追求真理的品質(zhì)令我深受啟發(fā)。他勇于探索，積極學習，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。他的追求真理精神告訴我，一名黨員應該不斷學習，不斷進取，在實踐中不斷探索，提升自己，同時也應該不斷反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，以真理引領我們的行動。
總之，焦裕同志的心得體會對于我們每一個黨員都具有重要的指導意義。我們應該時刻記住黨的初心和使命，牢記焦裕同志的心得體會，將其內(nèi)化為我們自己的行動準則，并且在學習和工作中積極踐行，為實現(xiàn)中國的偉大夢想而努力奮斗。相信在我們共同努力下，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好前景終將到來。
教師焦裕祿心得體會篇九
焦裕委員，山西省孝義市代表，華北理工大學秘書長，全國人大財經(jīng)委員會秘書長，是一位勤勉敬業(yè)、為民服務的模范代表。通過與焦裕委員的交流和觀察，我深感在他身上體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨人的初心和使命。以下是我對焦裕委員的一些體會和心得。
首先，焦裕委員以初心和使命引領自己的工作。他始終牢記自己是人民的代表，他的一切行動都是為了人民的利益和福祉。作為全國人大財經(jīng)委員會秘書長，焦裕委員深入基層，虛心傾聽群眾的呼聲和需求，將人民群眾的利益放在首位，力圖解決他們面臨的實際問題。他主持召開座談會，聽取民間智慧，更好地履行自己的職責。焦裕委員的行動充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人為人民工作的初心和使命。
其次，焦裕委員以實干和擔當立下了權(quán)威，在他的崗位上，焦裕委員是一位盡責和負責的領導。他對自己的工作負有極大的熱情和責任感。他勤勉工作，不辭辛勞，以實際行動證明了自己對工作的承諾。他積極開展各項工作，不遺余力地為履行職責貢獻自己的智慧和力量。他深入了解各類經(jīng)濟問題，并提出專業(yè)的解決方案，為人民提供有力的支持和幫助。焦裕委員敢于擔當，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，以實干和擔當成就了自己的權(quán)威。
再次，焦裕委員以忠誠和黨性踐行自己的宗旨。他始終堅持黨的領導，堅守共產(chǎn)黨人的信仰，踐行黨的宗旨和黨性。他把黨的利益和人民的利益放在首位，無私地為黨和人民服務。焦裕委員深刻領會黨的十九大精神，時刻保持對黨的高度忠誠和對黨的政策的積極響應。他是一個忠誠的共產(chǎn)黨員，始終把黨的事業(yè)放在第一位，并以黨性鍛造自己的堅強品格。
最后，焦裕委員以奉獻和責任詮釋自己的人生價值。他深知作為一名黨的代表的責任和義務，他勇于擔當社會責任，努力為黨和人民作出貢獻。他積極參加各類活動，不計較個人得失，始終以服務人民為己任。他在推動經(jīng)濟發(fā)展、改善民生福祉等方面做出了重要貢獻。焦裕委員的奉獻和責任感體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的崇高精神和人生價值。
總之，焦裕委員是一位站在新時代的共產(chǎn)黨人典范。他的初心和使命引領自己的工作，實干和擔當立下了權(quán)威，忠誠和黨性踐行自己的宗旨，奉獻和責任詮釋了自己的人生價值。他的事跡和精神激勵著我們每一位共產(chǎn)黨員，也為全國人大代表們樹立了良好榜樣。相信在焦裕委員的引領下，我們的祖國必將更加繁榮富強，人民的幸福感和獲得感也必將不斷提升。
教師焦裕祿心得體會篇十
焦裕祿是新中國成立后的一位杰出的政治家和愛國志士，他在中國政治、軍事和經(jīng)濟發(fā)展中做出了重要貢獻。他的一生經(jīng)歷了許多苦難和挫折，但他始終堅持不懈地為人民服務。在他的榜樣影響下，許多人也開始關注公益事業(yè)和國家發(fā)展。在此背景下，本文將就焦裕祿事跡談談作者的體會。
第二段：從焦裕祿事跡，道出敬業(yè)精神的魅力
看著焦裕祿九年的苦學，看著他無怨無悔的工作，我們?yōu)樗木礃I(yè)精神感到敬佩。他的一生為人民、為社會的精神，是公民意識、社會責任感的具體表現(xiàn)。這種精神具有很強的感染力，傳承下去可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和進取心。
第三段：談余波中災民生活的變化
焦裕祿把他的全部精力都放在了為人民服務上面，他把每一條小道路都走遍了，解決了諸多村莊建設發(fā)展問題，他的行動彰顯了一個政治家對于人民生活的關懷。經(jīng)由由焦裕祿的這種態(tài)度，整個余波中災民生活的條件得到了很好的改善。
第四段：鼓舞了無數(shù)人帶領群眾共奮進
焦裕祿踐行“為官一任，造福一方”的信念，努力做好自己的本職工作，為人民服務，贏得了無數(shù)人民群眾的尊敬和愛戴，同時也激發(fā)了無數(shù)人的熱忱努力。他以自己的實際行動鼓舞人們一起為改革開放和社會穩(wěn)定做出努力，帶領群眾共奮進，使得社會的發(fā)展更為進一步。
第五段：總結(jié)
總之，焦裕祿是一位偉大的思想家和富有感染力的道德榜樣，他的事跡深深地感動了每一個能夠了解他的人。他為人民服務的思想觀念，成為了引領我們前進的靈魂信仰。他的精神在實際中的傳承，仍不斷地推動著我們的進步。
教師焦裕祿心得體會篇十一
xxx科xx
根據(jù)支部群眾路線教育活動安排，我們在中央臺觀看了電視劇版《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個對于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對于他的生平事跡，在我觀看了《焦裕祿》這部影視劇后對他有了更深入的了解。當官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使我進一步理解了全心全意為人民服務的深刻內(nèi)涵。
通過觀看《焦裕祿》，我個人認為應該重點學習焦裕祿同志的三種精神：
一是必須樹立全心全意為人民服務的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，聽黨的話，對黨的忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔任領導職務以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。三是必須密切聯(lián)系群眾。
焦裕祿同志誠懇待人，他時刻想著人民群眾，愛護人民群眾，關心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。
作為一名警察，面對黨在新形勢下公安工作的要求，深感責任重大、任務艱巨、使命神圣，在今后的各項工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，要始終做最貼心的服務機關、要始終做最一流的落實團隊，結(jié)合“黨的群眾路線”主題教育實踐活動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用依靠更多的人民群眾，服務更多的人民群眾。
一是刻苦學習，努力提高政治素質(zhì)和理論水平。堅持認真落實政治學習要求，積極參加集中學習和研討交流，在學習中堅持帶著問題學、帶著疑點學，聯(lián)系思想實際學、聯(lián)系工作任務學，在學習中善于發(fā)現(xiàn)、勇于正視自己存在的缺點和不足，善于在成績面前找差距。
二是改進作風，切實提高服務水平。始終堅持求真務實的工作作風，在工作中加強換位思考，努力站在基層的角度上想問題，從基層實際出發(fā)，利用一切機會多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進黨風廉政建設工作的針對性。
重點，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀條規(guī)和政策法規(guī)教育。結(jié)合黨風廉政教育月活動，加強正面教育，樹立典型，弘揚正氣；加強警示教育，以案說法，以案明紀，深化教育效果。按照廉政文化“七進”要求 , 緊密聯(lián)系當?shù)貧v史廉政文化實際,認真組織開展多種形式的廉政文化活動,積極營造濃厚的廉政文化氛圍。
教師焦裕祿心得體會篇十二
焦裕（1936-2018），浙江省麗水市人，杰出的農(nóng)業(yè)科學家和教育家。他畢生致力于中國農(nóng)業(yè)科技事業(yè)，為中國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。焦裕曾任職于中國農(nóng)業(yè)科學院，是中國農(nóng)業(yè)科技研究的重要領導人物。他的重要研究成果包括雜交水稻、抗病抗蟲作物品種培育等，為中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了堅實的科學支撐。焦裕還深知教育的重要性，他在退休后創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會，致力于幫助貧困學子圓夢。
二、學術(shù)成就
焦裕的學術(shù)成就無可置疑。他是中國雜交水稻研究的重要推動者之一，他團隊的研究成果在我國廣泛推廣，為解決糧食安全問題作出了巨大貢獻。雜交水稻對提高單產(chǎn)、提高抗災能力等方面都有顯著的效果，成為了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的標志性成果之一。焦裕在抗病抗蟲方面的研究也十分突出，他培育出多個抗病抗蟲的優(yōu)良作物品種，為農(nóng)民解決了病蟲害帶來的嚴重損失。焦裕教授致力于成果的推廣和普及，不僅多次訪問農(nóng)村地區(qū)，與農(nóng)民進行面對面的交流，還撰寫了大量科普文章，為農(nóng)民提供了寶貴的種植指導，為我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化提供了強大的支撐。
三、教育事業(yè)
焦裕退休后，他并沒有安享晚年，而是創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會。焦裕深知教育對于貧困學子的改變意味著數(shù)代人的幸福，所以他投入了自己的個人財富和畢生的精力來資助貧困學生。焦裕福教育基金會為數(shù)千名貧困學子提供了資助，讓他們有機會接受更好的教育，改變自己的命運。同時，基金會還舉辦了大量教育活動，如獎學金評選、教育培訓等，為貧困地區(qū)的教育事業(yè)貢獻了力量。焦裕本人也多次參與基金會的活動，親自和學生們交流互動，鼓勵他們努力學習，樹立遠大的目標。
四、榜樣人物
焦裕是一位杰出的科學家和教育家，他的一生是一個榜樣。他以扎實的科學實力和高尚的人格魅力，贏得了廣大人民群眾的高度贊譽和尊敬。他的學術(shù)研究成果為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，他的杰出智慧和卓越成就是廣大科研工作者的榜樣。他的無私奉獻和對窮人教育的關心，更是社會各界的楷模。焦裕以自己的行動詮釋了什么是真正的學者和社會公益人士，他的事跡銘刻在我們心中，成為我們努力學習和追求的榜樣。
五、總結(jié)
焦裕是我國農(nóng)業(yè)科技事業(yè)的重要領袖，雜交水稻和抗病抗蟲作物品種培育是他的重要研究成果，為中國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展做出了重要貢獻。退休后，他創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會，致力于幫助貧困學子圓夢。焦裕的一生是一個充滿激情、奉獻和智慧的故事，他的學術(shù)成就和社會貢獻將永遠激勵著我們，也成為了我們共同追求的目標。讓我們緬懷焦裕教授，傳承他的精神，為中國的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師焦裕祿心得體會篇十三
焦裕祿作為一位偉大的中國共產(chǎn)黨領導人和優(yōu)秀的國家干部，不僅為中國人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻，也為我們今天的工作和生活留下了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在焦裕祿的工作中，我們不僅可以看到他的艱辛與奉獻，還可以看到他深厚的人民情懷、實事求是的工作作風和體系化的管理模式，讓我們深受啟發(fā)。
第二段：人民情懷
焦裕祿的人民情懷深深烙印在我們心中。他始終把人民的利益放在第一位，為民族解放和人民幸福不懈奮斗，以身作則，率先垂范，以自己的行動感染和鼓舞著身邊的人們。他說過：“我自認為是一名普通人，我辦事也始終以普通百姓的利益作為出發(fā)點和落腳點?！苯乖５摰娜嗣袂閼咽俏覀儗W習的榜樣，永遠銘刻在我們心中。
第三段：務實作風
焦裕祿的事業(yè)成就離不開實事求是的工作作風。他注重求真務實，不走形式主義，看重實績、實效，以實力獲取群眾的信任和尊重。他用心傾聽群眾的心聲，真正了解群眾的需求和期望，根據(jù)社情民意開展工作，而不是一味聽從上級安排。通過務實作風奠定了他的領導地位，也使他的工作成為事業(yè)發(fā)展的堅實基礎。
第四段：理性管理
焦裕祿的管理思路非常先進。他以制度為基礎，通過科學決策、明確職責、規(guī)范程序，構(gòu)建了一套理性和行之有效的管理模式。他堅信：制度先行，基礎不牢，地動山搖。也正是這種強調(diào)制度和程序的思想理念，幫助他在管理工作中做到了有章可循、有據(jù)可查、有功底可資。這種理性管理也為我們今天的工作提供了很好的借鑒。
第五段：結(jié)語
焦裕祿雖然因病英年早逝，卻在他短暫的一生中為中國人民作出了不可磨滅的貢獻。他的大公無私、勤勉奉獻、一心為民的精神，成為我們今天學習的榜樣。實事求是、理性管理、人民情懷不僅是我們今天工作和學習的重要警示，更是我們新時代的生動體現(xiàn)。讓我們砥礪奮進，在焦裕祿精神的引領下，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
教師焦裕祿心得體會篇十四
焦裕祿是新中國成立初期的著名革命家、政治家和社會活動家，他主張“一心為民，全心全意為人民服務”，為中國的國家建設和民族復興奉獻了自己的一生。他的形象深入人心，鼓舞了無數(shù)人奮斗和努力。而焦裕祿的一生和思想實踐也帶給我們很多啟示，下面將結(jié)合自己的感受和經(jīng)驗，談一談焦裕祿得體會。
【第二段：堅定信念】
焦裕祿的成長、工作親身證明了一個人要有堅定的信念。作為一個中國共產(chǎn)黨員，他深信革命必勝，所以走向了這條道路。在他長期工作生活的隴南，他始終堅信“在隴南從事革命工作是非常重要、非常有意義的工作，我們一定要相信，這次打土豪分田地雖然前途充滿艱辛，但一定會有勝利。”這種信念的支撐使他在長達22年的工作中一直默默支持著當?shù)氐母黜椆ぷ鳎冀K秉持著“一心為民”的的理念，促使隴南的發(fā)展和人民的幸福。這告訴我們，一個人要在自己選擇的道路上堅定信念，無論遭遇任何困難都不放棄，才能實現(xiàn)自己的價值。
【第三段：勇于擔當】
在執(zhí)掌領導崗位時，焦裕祿表現(xiàn)出了強烈的責任心和勇于擔當?shù)木?。他對于隴南婦女發(fā)展工作方面雜草橫生、腐敗現(xiàn)象嚴重，不懼壓力積極開展整頓，想方設法扶持和鼓勵善良正直的人。在新中南路修建中，他親自帶頭協(xié)調(diào)解決了工程中所出現(xiàn)各種小問題，并時刻調(diào)整方案，確保施工質(zhì)量。在汶川地震救援中，焦裕祿率先趕到現(xiàn)場指揮搶險救援，為災區(qū)人民帶去了溫暖和希望。這些事例教我們，在事業(yè)面前，應該擁有強烈的責任心和勇于擔當?shù)木瘢晃菲D難與困苦，去放飛自己的夢想。
【第四段：勤奮踏實】
獲得成功，同時也需要付出艱辛的努力。這是焦裕祿寶貴的人生體會。他是以勤奮踏實的精神工作和成為一名巾幗干部的。在“兩知”運動中，他毫不猶豫表態(tài)愿意到農(nóng)村去工作。從此他在隴南吃住同鄉(xiāng)，和農(nóng)民們一起奮斗，把群眾工作做到了深入細致。他是一個常把釘子敲得更近、筆畫寫得更鮮、思路整理得更清明的人，在工作的崗位上時時刻刻關注群眾，把自己的力量和智慧獻給了群眾。勤奮踏實的工作態(tài)度，贏得了人民的信任和尊重。
【第五段：感悟與總結(jié)】
焦裕祿的一生告訴我們，要有一顆平凡之心，不怕困難，不放棄。平凡人做出的偉大業(yè)績，激勵著各行各業(yè)奮發(fā)圖強，發(fā)奮圖強，奮斗不止，志在遠方。同時，我們還要追求完美，迎接挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。追求性子，看清未來，踏實前行，才能在人生的路上行走得更遠。作為一名新時代的青年，我們要在腳踏實地地干好本職工作的同時，增強責任感和犧牲精神，時刻關注社會熱點和民生問題，貢獻自己的力量，共建美好的中國。
教師焦裕祿心得體會篇十五
影片《焦裕祿》，講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿同志的一段經(jīng)歷，影片中展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神。對于這部電影，以前也曾經(jīng)觀看過，這次根據(jù)縣委的要求，又再次認真觀看了《焦裕祿》，心里的體會和感受是比以前都特別的震撼，焦裕祿是在三年困難時期，蘭考遭受毀滅性的自然災害這一特定歷史時期涌現(xiàn)出來的先進人物。他的精神、品格、作風，是在他領導蘭考人民同自然災害進行斗爭的1年零3個月時間里集中展現(xiàn)出來的。
通過觀看《焦裕祿》，我個人認為應該重點學習焦裕祿同志的三種精神：
一是必須樹立全心全意為人民服務的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，一貫聽黨的話，對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。
二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔任領導職務以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。
三是必須密切聯(lián)系群眾。焦裕祿同志誠懇待人，他時刻想著人民群眾，愛護人民群眾，關心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。
作為縣紀檢監(jiān)察機關的一名工作人員，具體承擔黨風廉政建設、懲防體系建設和宣傳教育等各項工作，面對黨在新形勢下對反腐敗工作的要求，深感責任重大、任務艱巨、使命神圣，在今后的各項工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，結(jié)合“學習、教育、執(zhí)行、評議”主題實踐活動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨的核心領導作用，依靠更多的人民群眾，服務更多的人民群眾，凝聚各族人民的大智慧和大力量，認真踐行“黨的群眾路線”，完成好既定目標，為察布查爾縣的大發(fā)展、大跨越，添磚加瓦。
一是改進作風，切實提高服務水平。始終堅持求真務實的工作作風，在工作中加強換位思考，努力站在基層的角度上想問題，從基層實際出發(fā)，利用一切機會多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進黨風廉政建設工作的針對性。
二是認真抓好反腐倡廉教育。以群眾路線三嚴三實活動為契機，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級領導班子成員和基層站所負責人為重點，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀條規(guī)和政策法規(guī)教育。
與此同時還要結(jié)合黨風廉政教育月活動，加強正面教育，樹立典型，弘揚正氣;加強警示教育，以案說法，以案明紀，深化教育效果。按照廉政文化“七進”要求,緊密聯(lián)系當?shù)貧v史廉政文化實際,認真組織開展多種形式的廉政文化活動,積極營造濃厚的廉政文化氛圍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
教師焦裕祿心得體會篇一
焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。下面是本站帶來的教師學習焦裕祿事跡
心得體會
，歡迎查看。
3月26日下午，我們一行到洛陽新區(qū)博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿同志事跡的認識比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次參觀學習，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時內(nèi)心也很受感動和鼓舞，精神上進行了充分的洗禮。結(jié)合參觀學習情況，我進行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。特別是在當前我校教學設施相對落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關心的教學質(zhì)量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的學生再返校，讓家長放心，讓學生在家門口就能受到良好的教育。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，在我校生源日漸減少的情況下，經(jīng)費相對緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在教育教學教研、教師培訓和學校正常運轉(zhuǎn)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學常規(guī)，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態(tài)和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛，事無巨細都敢于挑起擔當，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想師生少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的深入學習黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以創(chuàng)造性地開展我校的各項工作。
焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關鍵在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。我認為學習弘揚焦裕祿精神，作為黨員主要應做到以下幾點：
1、學習他一心為民，服務至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學生做好服務，為人民滿意的教育做好服務，為本年級教師、本備課組老師做好服務，為外語中學的進一步發(fā)展獻計獻策、做好優(yōu)質(zhì)服務的一切準備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。這種精神永遠值得我們學習。
2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。黨員教師學習焦裕祿典型事跡心得體會。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。
3、學習他任勞任怨、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
4、學習他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、學習他清正廉潔、以身作則的工作作風。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
近段時間我們學校共同學習了焦裕祿同志的事跡，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
1、學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
2、真抓實干，務求實效。就是要求發(fā)揚求真務實的精神，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業(yè)推向前進。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币讶怀蔀榻處煹膶?，教師總是“潤物細無聲”般滋養(yǎng)著祖國的希望，他們在默默奉獻和科學求實的同時也受到了社會給予的尊敬。在社會主義核心價值觀的熏陶下，在習號召全黨、干部學習焦裕祿精神的同時，教師隊伍也不能落后，應緊跟時代步伐，將焦裕祿精神內(nèi)化成我們的精神追求，外化為我們的自覺行動。焦裕祿雖說體現(xiàn)的是干部精神，但也是我們教師學習的代表。焦裕祿很普通，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”，對照教師，我們也應該深入學生中，走進學生的生活環(huán)境中，去深層次的了解學生的心理活動，廣大教師心目中應真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產(chǎn)生的正確的育人觀念，樹立為學生服務的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。教師隊伍必須“嚴以修身”、“嚴以律己”、“謀事要實”、“做人要實”，用“三嚴三實”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執(zhí)教，不做違背教師道德規(guī)范的事情，踐行“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的職業(yè)道德，樹立正確的教師職業(yè)苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養(yǎng)尊處優(yōu)、飽食終日、無所事事的現(xiàn)象。
3、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質(zhì)首當其沖?？吹靡姷氖遣偈匦袨?，看不見的是精神信仰，“反四風”、學習焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
教師焦裕祿心得體會篇二
作為一名一線教師，要結(jié)合自己的工作實際，從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。
(1)學習焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅持原則，任勞任怨、無私奉獻，以實際行動關愛孩子，使每個孩子都能快樂健康的成長。
(2)深刻學習領會焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神。讓自己做到尊重學生，和學生平等對話，把學生當成自己的孩子，多和家長進行溝通，做到學生和家長的貼心人，真正把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。
(3)學習焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實事求是、不怕困難的務實作風。對自己勇于開展批評和自我批評，邊學邊查邊改，端正工作態(tài)度，真正把求真務實融入到自己的工作和生活之中。
就像自己在教學中，會遇到困難，但方法總比困難多，只要我們像焦裕祿同志那樣，在任何時候、任何情況下保持不畏困難、保持努力奮進的精神狀態(tài)，就能把自己的教學工作做好。通過不斷的學習，與不斷的教研中，不斷的探索中找到合適的方法。在教學中這種精神是不可缺的，如果沒了這種精神，我們就會講條件、講困難，就不能很好的做好我們老師應該做的本職工作。
教師焦裕祿心得體會篇三
焦裕祿，是我們黨的優(yōu)秀黨員、卓越領導干部、人民公仆、為全國人民所敬仰的英雄人物。他不僅是一位優(yōu)秀的政治家和經(jīng)濟學家，更是一名杰出的教育家。離我們的現(xiàn)實日常最近的便是他的一句名言：“為人民服務”。
第二段：焦裕祿教師所代表的精神
焦裕祿教師的所代表的精神可以概括為三個方面：奉獻、務實、創(chuàng)新。焦裕祿教師一生都在為全體人民的利益而奉獻，奉獻精神令我們欽佩。他深入了解了解群眾的需求，善于團結(jié)群眾、發(fā)揮他們的主觀能動性，務實、自我革新，不斷加強自己的領導力和教育水平；焦裕祿教師把握世界發(fā)展潮流，獨辟蹊徑，探索新的教育模式，宣傳科學文化、弘揚革命精神，創(chuàng)新精神令我們佩服。
第三段：焦裕祿教師為教育事業(yè)作出的貢獻
焦裕祿教師為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻，在他領導下，河南省先后建立了大約120萬平方米的校舍和大約5萬名教師使得百姓都能受到教育， 學校和教師們都能開展工作。焦裕祿教師有很強的組織管理能力，深知政治工作與教育教學的密切關系，通過既有計劃又有思考，將其變成高效實用的方法。
第四段：焦裕祿教師為我們教育工作者的教育價值
焦裕祿教師所代表的精神和為教育事業(yè)做出的貢獻是我們教育工作者的最好榜樣，他深入實踐，敢于開創(chuàng)出屬于我們中國特色的教育模式，不斷提升教育水平，用性命和汗水去謀求最不可能的事業(yè)，鼓舞我們奮斗和創(chuàng)新精神。同時，焦裕祿教師對我們提出了挑戰(zhàn)，希望在教育方面我們不斷“奮力前行，不斷變革創(chuàng)新”。
第五段：結(jié)論
焦裕祿教師是偉人，是我們心中的榜樣，他的精神和事業(yè)應該被永久地傳承下去。今天，身為一名教育工作者，我們要將其思想信仰、品德之才、奮斗精神融入工作中，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我們相信，只要每一個教育人員在他們的崗位上認真、負責地做好每一件事情，遵循“以人民為中心”的理念，就能夠為人民而服務，為社會造福，為高質(zhì)量的教育事業(yè)而奮斗！
教師焦裕祿心得體會篇四
第一段：引言（200字）
教師是社會的靈魂工程師，是培育人才的重要角色。而焦裕祿則是中國教育事業(yè)史上一位不朽的英雄。通過了解焦裕祿的事跡與精神，我深刻認識到作為一名教師，更要以他為榜樣，不斷提高自身的素養(yǎng)與能力，用愛與責任感去教育引導學生，以實現(xiàn)教師的使命。
第二段：關于焦裕祿的教育精神（250字）
焦裕祿是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)主義革命者、政治家和教育家，他時刻將人民群眾的利益放在首位。在短暫的教育工作中，焦裕祿充滿熱情、無私奉獻。他注重實際，關心學生的成長與思想，持久地奉獻給教育事業(yè)。在教學過程中，焦裕祿關注學生的個性與需求，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，培養(yǎng)了一批有遠大理想的學生。他的教育精神深深影響了我作為一名教師的方向與價值觀。
第三段：學習焦裕祿的工作方法（250字）
焦裕祿以身作則、勤政廉潔，用自己實際行動影響他人。他始終堅持實干、奮發(fā)向前，以真誠的心和腳踏實地的工作態(tài)度，帶領人民擺脫貧困。作為教師，我應當以他為榜樣，不斷學習優(yōu)秀的工作方法，提高自身的教學水平。我要對學生的學習質(zhì)量負責，持之以恒地鉆研教材、備課與評估，注重培養(yǎng)學生的實踐意識與創(chuàng)新思維。同時，我也要以誠信為宗旨，對待工作不做投機取巧，積極履行教育責任，以期望自己的努力能夠幫助更多的學生。
第四段：獨立思考與批判精神的培養(yǎng)（300字）
焦裕祿側(cè)重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和批判精神，教育學生自主探索的能力。正是這種教學方式，使學生不再是機械記憶知識的機器，而是真正成為思考者。作為一名教師，我要更多地引導學生主動參與課堂，鼓勵他們對知識進行批判性思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。我將通過豐富的教學案例、啟發(fā)性的問題、多元化的教學方法等，開發(fā)學生的潛力，培養(yǎng)他們的成長。
第五段：結(jié)語（200字）
作為一名教師，以焦裕祿為榜樣，將他的教育精神融入自己的教學中，是我不斷前進的動力。通過不斷學習與實踐，我要提高自己的素質(zhì)與能力，用愛心與責任感去教育引導學生，為實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大目標貢獻自己的力量。并且，我將在教育崗位上發(fā)揚焦裕祿的精神，幫助更多的學生樹立正確的價值觀，培育他們成為具有社會責任感和創(chuàng)新能力的人才。只有這樣，我才能真正實現(xiàn)作為一名教師的使命和價值。
教師焦裕祿心得體會篇五
縣委專門組織縣四套班子領導、科級以上領導干部在縣會務中心集中觀看影片《焦裕祿》，讓我們的心靈再次得到凈化，對我來講也是一次接受再教育的過程。我認為，在自治縣當前形勢下，縣委審時度勢，組織全縣領導干部觀看這樣的影片很有必要，很有意義，其目的就是要我們學習先進、趕超先進，進一步鼓舞士氣，鼓足干勁，奮發(fā)圖強，戰(zhàn)勝困難，為實現(xiàn)自治縣跨越式發(fā)展和長治久安努力奮斗。通過觀看影片，結(jié)合自身工作實際，主要有以下幾點認識：
一定要講黨性。作為一名共產(chǎn)黨員，堅強的黨性是我們的根本，觀看影片《焦裕祿》，感同身受。我們一定要終牢記使命，牢記為人民服務的宗旨。近年來，全國組織系統(tǒng)開展的“講黨性、重品行、作表率”、“組織部長下基層”活動，自治縣組織開展的“民生110”、領導干部“大接訪、大走訪、大回訪”、“四同結(jié)窮親”等活動，為我們深入基層、深入群眾、服務群眾搭建了平臺，在廣大人民群眾中樹立了黨的良好形象。當前，正在開展“第三輪大走訪”活動，我們要把“大走訪”活動作為磨練意志、增強黨性的一項政治任務，不折不扣地完成好縣委交辦的工作。作為一名組工干部，更應該將加強黨性修養(yǎng)作為必修課，要像焦裕祿那樣始終帶著對人民群眾的深厚感情，到群眾中去，察民情、聽民意、解民憂，切實解決群眾實際困難，把群眾所思所想所盼時刻掛在心上，堅決不能走形式、走過場，切實讓黨委滿意、讓群眾滿意。
一定要重品行。重品行就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守。品行是黨員領導干部內(nèi)在素養(yǎng)、道德品質(zhì)、人格魅力的外在表現(xiàn)。重品行應以修身為本、立德為要。品行的優(yōu)劣不僅關乎個人形象，更關乎黨在群眾中的威信。作為組織部長，要始終以“日日彈塵、天天洗臉”的精神去涵養(yǎng)品德，以“如履薄冰、如臨深淵”的心態(tài)去規(guī)范行為，真正樹立起共產(chǎn)黨人高尚的從政品行和生活品行。一定要求真務實，實事求是，敢于堅持原則。要時刻牢記職責，堅決按照“5個嚴禁、17個不準和5個一律”紀律要求，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰藴?，按照“三個不吃虧”的原則，把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來，讓干事者有機會、干成事者有舞臺，扎扎實實干好本職工作，為縣委選好人、用好人、把好關。同時，一定要廉潔從政，時時刻刻清白做人，干凈做事，時時處處嚴格要求自己，要管好自己的家人。
一定要作表率。焦裕祿同志舍小家顧大家，恪盡職守，時時處處發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，艱苦奮斗，吃苦耐勞，與群眾同甘共苦，為我們樹立了榜樣，作出了表率。結(jié)合本人分管工作，我認為要從以下幾個方面作好表率。一是要做解放思想、勤于學習的表率。要在加強學習上作出表率,要堅持向?qū)嵺`學習、向群眾學習，廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的各方面知識,在學習中拓寬視野,準確把握發(fā)展形勢,切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，不斷解放思想，全面提高統(tǒng)攬全局、干事創(chuàng)業(yè)的能力。二是要做轉(zhuǎn)變作風、狠抓落實的表率。領導干部只有真抓實干，深入基層，深入群眾，保持同廣大干部群眾的密切聯(lián)系，關心群眾疾苦，肯做小事，善做實事，才能找到解決問題的辦法，促進各項工作有序有效開展。要明確和牢記工作目標和崗位職責，樹立執(zhí)行意識，端正執(zhí)行態(tài)度，提升執(zhí)行能力，把組織目標變?yōu)樽约汉兔恳粋€組織成員共同的追求，才能推動各項工作的有效落實。當前，自治縣干部人事制度改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革、教育重點工程項目建設正在深入推進，工作時間緊、任務重，作為縣委班子的一員，在今后的工作中，我一定要按照縣委的要求，把群眾滿意作為根本準則，牢記政治責任、政治使命，以高度負責、認認真真的態(tài)度，以解放思想、開拓創(chuàng)新、忘我的工作精神，迎難而上，狠抓落實，扎扎實實做好本職工作，積極投入縣委中心工作，不辜負黨和人民的期望。
《焦裕祿》觀后感
總有一種感動熱淚盈眶，總有一種精神歷久彌堅，總有一種幸福春暖花開。今天，電影《焦裕祿》再一次讓我心潮澎湃感概萬千。
1966年，穆青滿含熱淚和深情，撰寫長篇通訊《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》;24年后的1990年，穆青再踏蘭考，再寫《人民呼喚焦裕祿》。同年電影《焦裕祿》上映。正值焦裕祿逝世50周年之際，又一個24年后的2014年，總書記重訪蘭考，并深情詠讀《念奴嬌·追思焦裕祿》一詞。直抒胸臆，深情表達了對焦裕祿的思念和贊頌，更透示出總書記濃郁的為民意識和堅定的家國情懷。
“政聲人去后，民意閑談中”。焦裕祿只在蘭考擔任了1年零3個月的縣委書記。他去世后在蘭考安葬時，一鏟鏟蘭考土灑在他的棺木上，人們看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲絕地痛哭，送葬隊伍綿延數(shù)里?？吹竭@個畫面，我實在想不出最好的詞語來形容人民群眾對焦裕祿的懷念。百姓是天。在蘭考一年多的時間里,焦裕祿用“孺子牛”精神，鞠躬盡瘁為人民，無私奉獻;牢記黨的宗旨，心系百姓，抗風沙、戰(zhàn)鹽堿、排內(nèi)澇、堵風口、栽泡桐，為蘭考人民造福;把人民裝在心里，唯獨沒有他自己;實事求是、廉潔奉公、勤政為民、敢于負責，所以他贏得了老百姓的擁護。他忍受著肝病的痛苦,日夜堅持工作,后來病情嚴重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強的意志忍受著劇痛,在狂風、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個生產(chǎn)大隊他走了120多個大隊;為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶著重病堅持工作,堅持戰(zhàn)斗,直到生命的最后一息。1964年5月14日,年僅42歲的好干部焦裕祿離開了人間,但他永遠活在蘭考和全國人民的心中。焦裕祿在蘭考工作時間雖短，而他卻給人民留下一個共產(chǎn)黨人的高大形象和許多無價的精神財富?！翱吹脚萃?，想起焦裕祿?！边@首傳唱在蘭考的新民歌正是蘭考人們對焦裕祿深情懷念的真實寫照。
“我是你們的兒子”。焦裕祿的這句話，表達了一個偉大的真理。這是一個震撼歷史的聲音，他喊出了中國共產(chǎn)黨人對人民的全部忠誠?！鞍雮€世紀前的‘老典型’至今仍能熠熠生輝，值得深思”——正如新華社評論《焦裕祿精神是“正衣冠”的生動教材》所示，20年后重啟的這一輪先進典型學習浪潮中，“舊榜樣”被賦予了“反四風”的時代新價值。歷史將永遠銘記這位人民的兒子的英名。
曾經(jīng)同樣當過縣委書記的最高領導人習總書記，以“焦裕祿同志的形象一直在我心中”、“我也是來學習的”實行言傳身教，告誡基層黨員干部在執(zhí)政年代“生于憂患，死于安樂”：“革命戰(zhàn)爭年代我們黨同敵人作斗爭，一刻也離不開老百姓的保護和支持，黨執(zhí)政了是不是能做到一刻也離不開老百姓?我們必須改進作風,只有這樣才能牢牢秉持為人民服務的宗旨，獲得人民真心支持?！?BR> 我們的黨已經(jīng)走過93年的光輝歷程?，F(xiàn)有8000多萬名黨員，絕大多數(shù)黨員的信仰是無比堅定的，自覺踐行宗旨，為民謀利造福，積極推動中國特色社會主義事業(yè)科學發(fā)展。但也有一些黨員理想信念動搖，宗旨意識淡薄，腐敗成高發(fā)期頻發(fā)期。僅從人民網(wǎng)3月28日報道中得知，中紀委網(wǎng)站目前總計發(fā)布了247起案件查處消息，其中省部級干部31人，地廳級117人。所以，在新的歷史時期，廣大黨員干部進一步弘揚焦裕祿精神具有十分重大的現(xiàn)實意義和歷史意義。
今年3月18日上午，總書記在xx縣委老辦公樓舉行的縣委常委擴大會議上開門見山：“我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點，一個重要考慮就是因為蘭考是焦裕祿同志工作和生活過的地方，是焦裕祿精神的發(fā)源地。我希望通過學習焦裕祿精神，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量?！弊鳛橐幻h員干部，學習和弘揚焦裕祿精神，就是要自覺以焦裕祿為榜樣，深學、細照、篤行，學習他“心中裝著全體人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，學習他凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，學習他“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，學習他艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，促進黨員、干部向焦裕祿同志看齊，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，以實際行動推動我市爭創(chuàng)全省改革創(chuàng)新先行先試試驗區(qū)。
此時，我想起了xxxx縣衙里的那幅對聯(lián)：得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官;吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。電影《焦裕祿》，使我接受了一次次心靈的洗禮和靈魂的凈化，焦裕祿同志的事跡給與我全新的感受和啟迪，使我再一次認真思索著人生的真諦，人的一生應當怎樣度過?桃李不言下自成蹊。誰持彩練當空舞，載我以行，勞我以生，希望在我輩。
《焦裕祿》觀后感
教師焦裕祿心得體會篇六
教師應該堅持理想信念，樹立全心全意為人民服務的思想：牢記黨的宗旨，永葆先進性，就要堅定理想信念，矢志不移地為建設中國特色社會主義而奮斗。努力學習實踐科學發(fā)展觀。讓我們立足現(xiàn)實，從現(xiàn)在做起，從一項一項的工作做起，從一點一滴的事情做起，為全面建設小康社會而奮斗，不斷為社會主義大廈添磚加瓦，為共產(chǎn)主義康莊大道添沙鋪石。
教師應該深入廣大師生中，了解民情做親民的“貼心人、代言人”，把廣大師生的根本利益放在心上，一切為師生著想，切實解決實際困難，不斷讓師生和家長得到實實在在的利益，我們的教育事業(yè)才能不斷發(fā)展，我們的黨才能永葆生機和活力。
教師要有兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，做弘揚正義、促進和諧的“擔當者”，牢記黨的宗旨，永葆先進性，就要立足本職工作，時刻發(fā)揮先鋒模范作用。積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，“全心全意為人民服務”的最好體現(xiàn)就是兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，教好書育好人。
必須在新時期做一名合格的教師，處處與黨中央保持一致，力爭在日常生活中以黨員標準嚴格要求自己，切實以“三個代表”來指導和約束自己的行為和思想。要時刻謹記，新的歷史時期，努力實踐科學發(fā)展觀，是黨員黨性的最高體現(xiàn)，也是當好一個教師的根本出發(fā)點和行動準則。無論做什么事都要顧全大局，積極支持學校的改革，正確處理個人利益和國家利益的關系。作為教師要以學校利益、黨的事業(yè)為重，增強奉獻精神，關心群眾，幫助群眾，無論做什么事，首先要考慮到，要發(fā)揮先鋒模范作用，要有團隊精神、集體主義精神。
一名光榮的人民教師，要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛每一個孩子。勤懇工作，吃苦在前，奉獻在先，以滿腔的熱情和認真負責的態(tài)度對待每一項工作。作為教師，必須著眼于促進人的.素質(zhì)的提高，促進人的全面發(fā)展。要用自己的人格力量與情感力量來引導、教育學生，不但教學生知識，更教學生做人。要注重塑造學生健康的心靈和完善的人格，從小事做起，身體力行，給學生以生動的榜樣教育。在教學實踐中，不但注重學生智力的開發(fā)和非智力因素的培養(yǎng)，更要注重調(diào)動每個層次學生的學習積極性。要有一種強烈的改革意識，在教育教學實踐中，善于捕捉教育改革的新信息、新動態(tài)，積極靈活地將當代科研成果化為己用，并切實應用到教學實踐中。
作為一名教師，要注重理論學習，把理論學習與業(yè)務水平的提高看作是黨和人民事業(yè)的需要、學校發(fā)展的需要，在業(yè)務方面起表率作用。不僅要有高度的熱情和覺悟，還要有過硬的本領，所以，我們在教學中要認真?zhèn)湔n，研究新的教學方法，上好每一堂課。教師還要在教學之余，積極從事科研活動，要當一名學習型、科研型教師。教師的積極作用應體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中，體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。作為一名教師，我們要做焦裕祿式的教育服務者，以教育戰(zhàn)線上先進事跡來激勵自己，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的誓言，實現(xiàn)自己的人生價值。
教師焦裕祿心得體會篇七
學習是一條艱苦的路，但是這條路上去讓人收獲很多，最終到達夢想彼岸，今天，我在閱讀了焦裕祿的事跡之后，感慨萬千，我想把今天的感想寫成心得體會，用這種方式激勵自己，讓自己學習焦裕祿精神。
_同志在蘭考縣干部群眾座談會上指出，學習焦裕祿同志，要大力弘揚“五種精神”、大興“五大作風”。省委專門作出了學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養(yǎng)、切實改進作風、推動科學發(fā)展的決定。焦裕祿同志的光輝事跡和親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，迅速在全省廣大干部群眾中贏得了強烈共鳴，一個緊密結(jié)合自身實際、學習弘揚焦裕祿精神、積極推動科學發(fā)展的熱潮正在中原大地蓬勃興起。
新的時代，新的要求，強烈呼喚有更多像焦裕祿同志那樣愛民為民、幫民富民、尊民助民的領導干部;應對金融危機的影響，加快科學發(fā)展的步伐，黨員干部也必須發(fā)揚焦裕祿精神所具有的科學求實、迎難而上的開拓精神;推進兩大跨越、加快中原崛起，也要求我們的黨員干部要像焦裕祿同志那樣，樹立更加過硬的作風。
深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員干部就要實事求是、調(diào)查研究，在科學發(fā)展上下功夫。要大力發(fā)揚求實求是的精神，把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結(jié)合起來，一步一個腳印地推動經(jīng)濟社會發(fā)展真正轉(zhuǎn)入又好又快的軌道。
深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員干部就要牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。要把為人民服務作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，親民、為民、愛民。
深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員干部就要堅定信念、永葆本色，在錘煉黨性上下功夫。要堅定理想信念，嚴明黨的紀律，陶冶道德情操，時刻注重加強黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員干部就要清正廉潔、實干奉獻，在作風養(yǎng)成上下功夫。要始終牢記一個“干”，始終心懷一個“公”，始終恪守一個“廉”，保持共產(chǎn)黨人實干奉獻、清正廉潔的政治本色。深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員干部就要不怕困難、不懼風險，在應對危機上下功夫。要展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，聚精會神戰(zhàn)危機，一心一意謀發(fā)展。
繼續(xù)深入學習大力弘揚焦裕祿精神，讓焦裕祿精神永放光芒，我們經(jīng)濟社會的發(fā)展就會有不竭的動力，中原崛起、全面建設小康社會的偉大目標就會早日實現(xiàn)。我會用楷模的事跡和精神作為自己前進的動力，在人生的道理上不斷進步的。
教師焦裕祿心得體會篇八
焦裕同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員和杰出的革命家，他為中國的革命事業(yè)作出了卓越的貢獻。通過學習他的事跡和思想，我深感他的堅定信念、高尚品質(zhì)和為人民無私奉獻的精神給我?guī)砹松羁痰挠|動和啟示。在我看來，焦裕同志的心得體會可以歸納為“黨性堅定、艱苦奮斗、牢記使命、團結(jié)合作、追求真理”，這些都是我在今后的學習和工作中需要努力實踐的重要品質(zhì)。
首先，焦裕同志心中充滿著對黨的堅定信念。他始終堅守共產(chǎn)主義信仰，堅定地走在黨和人民的最前線，不畏艱難險阻。歷經(jīng)風雨和生死考驗，他從未動搖過自己的選擇。作為一名黨員，我們要始終保持對黨的忠誠，并且在困難時刻能夠挺身而出，不背離黨的方針政策，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
其次，焦裕同志在革命斗爭中始終保持艱苦奮斗的精神。在長征、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的艱苦斗爭中，他始終與偉大的中國人民站在一起，共同克服了無數(shù)的艱難險阻。他的精神鼓舞著無數(shù)熱血青年，包括我在內(nèi)，不畏困難，敢于面對挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
第三，焦裕同志牢記使命，心系人民。他深知黨的初心和使命，終身把黨的利益和人民的利益放在第一位，忠誠履行自己的職責和使命。他的人民情懷、無私奉獻精神讓我感到深深的敬佩。作為一名黨員，我們應該始終弘揚焦裕同志的精神，時刻懷念人民群眾的期望，為人民的幸福和中國的強盛貢獻自己的力量。
第四，團結(jié)合作是焦裕同志心得體會中的重要方面。焦裕同志始終強調(diào)黨內(nèi)團結(jié)，推動黨內(nèi)團結(jié)就是保證中國共產(chǎn)黨團結(jié)全體黨員，團結(jié)全國各族人民一起為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。在今后的學習和工作中，我將努力踐行焦裕同志的這一精神，積極與他人合作，互相幫助，共同邁向更高更遠的目標。
最后，焦裕同志追求真理的品質(zhì)令我深受啟發(fā)。他勇于探索，積極學習，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。他的追求真理精神告訴我，一名黨員應該不斷學習，不斷進取，在實踐中不斷探索，提升自己，同時也應該不斷反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，以真理引領我們的行動。
總之，焦裕同志的心得體會對于我們每一個黨員都具有重要的指導意義。我們應該時刻記住黨的初心和使命，牢記焦裕同志的心得體會，將其內(nèi)化為我們自己的行動準則，并且在學習和工作中積極踐行，為實現(xiàn)中國的偉大夢想而努力奮斗。相信在我們共同努力下，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好前景終將到來。
教師焦裕祿心得體會篇九
焦裕委員，山西省孝義市代表，華北理工大學秘書長，全國人大財經(jīng)委員會秘書長，是一位勤勉敬業(yè)、為民服務的模范代表。通過與焦裕委員的交流和觀察，我深感在他身上體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨人的初心和使命。以下是我對焦裕委員的一些體會和心得。
首先，焦裕委員以初心和使命引領自己的工作。他始終牢記自己是人民的代表，他的一切行動都是為了人民的利益和福祉。作為全國人大財經(jīng)委員會秘書長，焦裕委員深入基層，虛心傾聽群眾的呼聲和需求，將人民群眾的利益放在首位，力圖解決他們面臨的實際問題。他主持召開座談會，聽取民間智慧，更好地履行自己的職責。焦裕委員的行動充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人為人民工作的初心和使命。
其次，焦裕委員以實干和擔當立下了權(quán)威，在他的崗位上，焦裕委員是一位盡責和負責的領導。他對自己的工作負有極大的熱情和責任感。他勤勉工作，不辭辛勞，以實際行動證明了自己對工作的承諾。他積極開展各項工作，不遺余力地為履行職責貢獻自己的智慧和力量。他深入了解各類經(jīng)濟問題，并提出專業(yè)的解決方案，為人民提供有力的支持和幫助。焦裕委員敢于擔當，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，以實干和擔當成就了自己的權(quán)威。
再次，焦裕委員以忠誠和黨性踐行自己的宗旨。他始終堅持黨的領導，堅守共產(chǎn)黨人的信仰，踐行黨的宗旨和黨性。他把黨的利益和人民的利益放在首位，無私地為黨和人民服務。焦裕委員深刻領會黨的十九大精神，時刻保持對黨的高度忠誠和對黨的政策的積極響應。他是一個忠誠的共產(chǎn)黨員，始終把黨的事業(yè)放在第一位，并以黨性鍛造自己的堅強品格。
最后，焦裕委員以奉獻和責任詮釋自己的人生價值。他深知作為一名黨的代表的責任和義務，他勇于擔當社會責任，努力為黨和人民作出貢獻。他積極參加各類活動，不計較個人得失，始終以服務人民為己任。他在推動經(jīng)濟發(fā)展、改善民生福祉等方面做出了重要貢獻。焦裕委員的奉獻和責任感體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的崇高精神和人生價值。
總之，焦裕委員是一位站在新時代的共產(chǎn)黨人典范。他的初心和使命引領自己的工作，實干和擔當立下了權(quán)威，忠誠和黨性踐行自己的宗旨，奉獻和責任詮釋了自己的人生價值。他的事跡和精神激勵著我們每一位共產(chǎn)黨員，也為全國人大代表們樹立了良好榜樣。相信在焦裕委員的引領下，我們的祖國必將更加繁榮富強，人民的幸福感和獲得感也必將不斷提升。
教師焦裕祿心得體會篇十
焦裕祿是新中國成立后的一位杰出的政治家和愛國志士，他在中國政治、軍事和經(jīng)濟發(fā)展中做出了重要貢獻。他的一生經(jīng)歷了許多苦難和挫折，但他始終堅持不懈地為人民服務。在他的榜樣影響下，許多人也開始關注公益事業(yè)和國家發(fā)展。在此背景下，本文將就焦裕祿事跡談談作者的體會。
第二段：從焦裕祿事跡，道出敬業(yè)精神的魅力
看著焦裕祿九年的苦學，看著他無怨無悔的工作，我們?yōu)樗木礃I(yè)精神感到敬佩。他的一生為人民、為社會的精神，是公民意識、社會責任感的具體表現(xiàn)。這種精神具有很強的感染力，傳承下去可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和進取心。
第三段：談余波中災民生活的變化
焦裕祿把他的全部精力都放在了為人民服務上面，他把每一條小道路都走遍了，解決了諸多村莊建設發(fā)展問題，他的行動彰顯了一個政治家對于人民生活的關懷。經(jīng)由由焦裕祿的這種態(tài)度，整個余波中災民生活的條件得到了很好的改善。
第四段：鼓舞了無數(shù)人帶領群眾共奮進
焦裕祿踐行“為官一任，造福一方”的信念，努力做好自己的本職工作，為人民服務，贏得了無數(shù)人民群眾的尊敬和愛戴，同時也激發(fā)了無數(shù)人的熱忱努力。他以自己的實際行動鼓舞人們一起為改革開放和社會穩(wěn)定做出努力，帶領群眾共奮進，使得社會的發(fā)展更為進一步。
第五段：總結(jié)
總之，焦裕祿是一位偉大的思想家和富有感染力的道德榜樣，他的事跡深深地感動了每一個能夠了解他的人。他為人民服務的思想觀念，成為了引領我們前進的靈魂信仰。他的精神在實際中的傳承，仍不斷地推動著我們的進步。
教師焦裕祿心得體會篇十一
xxx科xx
根據(jù)支部群眾路線教育活動安排，我們在中央臺觀看了電視劇版《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個對于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對于他的生平事跡，在我觀看了《焦裕祿》這部影視劇后對他有了更深入的了解。當官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使我進一步理解了全心全意為人民服務的深刻內(nèi)涵。
通過觀看《焦裕祿》，我個人認為應該重點學習焦裕祿同志的三種精神：
一是必須樹立全心全意為人民服務的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，聽黨的話，對黨的忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔任領導職務以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。三是必須密切聯(lián)系群眾。
焦裕祿同志誠懇待人，他時刻想著人民群眾，愛護人民群眾，關心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。
作為一名警察，面對黨在新形勢下公安工作的要求，深感責任重大、任務艱巨、使命神圣，在今后的各項工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，要始終做最貼心的服務機關、要始終做最一流的落實團隊，結(jié)合“黨的群眾路線”主題教育實踐活動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用依靠更多的人民群眾，服務更多的人民群眾。
一是刻苦學習，努力提高政治素質(zhì)和理論水平。堅持認真落實政治學習要求，積極參加集中學習和研討交流，在學習中堅持帶著問題學、帶著疑點學，聯(lián)系思想實際學、聯(lián)系工作任務學，在學習中善于發(fā)現(xiàn)、勇于正視自己存在的缺點和不足，善于在成績面前找差距。
二是改進作風，切實提高服務水平。始終堅持求真務實的工作作風，在工作中加強換位思考，努力站在基層的角度上想問題，從基層實際出發(fā)，利用一切機會多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進黨風廉政建設工作的針對性。
重點，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀條規(guī)和政策法規(guī)教育。結(jié)合黨風廉政教育月活動，加強正面教育，樹立典型，弘揚正氣；加強警示教育，以案說法，以案明紀，深化教育效果。按照廉政文化“七進”要求 , 緊密聯(lián)系當?shù)貧v史廉政文化實際,認真組織開展多種形式的廉政文化活動,積極營造濃厚的廉政文化氛圍。
教師焦裕祿心得體會篇十二
焦裕（1936-2018），浙江省麗水市人，杰出的農(nóng)業(yè)科學家和教育家。他畢生致力于中國農(nóng)業(yè)科技事業(yè)，為中國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。焦裕曾任職于中國農(nóng)業(yè)科學院，是中國農(nóng)業(yè)科技研究的重要領導人物。他的重要研究成果包括雜交水稻、抗病抗蟲作物品種培育等，為中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了堅實的科學支撐。焦裕還深知教育的重要性，他在退休后創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會，致力于幫助貧困學子圓夢。
二、學術(shù)成就
焦裕的學術(shù)成就無可置疑。他是中國雜交水稻研究的重要推動者之一，他團隊的研究成果在我國廣泛推廣，為解決糧食安全問題作出了巨大貢獻。雜交水稻對提高單產(chǎn)、提高抗災能力等方面都有顯著的效果，成為了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的標志性成果之一。焦裕在抗病抗蟲方面的研究也十分突出，他培育出多個抗病抗蟲的優(yōu)良作物品種，為農(nóng)民解決了病蟲害帶來的嚴重損失。焦裕教授致力于成果的推廣和普及，不僅多次訪問農(nóng)村地區(qū)，與農(nóng)民進行面對面的交流，還撰寫了大量科普文章，為農(nóng)民提供了寶貴的種植指導，為我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化提供了強大的支撐。
三、教育事業(yè)
焦裕退休后，他并沒有安享晚年，而是創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會。焦裕深知教育對于貧困學子的改變意味著數(shù)代人的幸福，所以他投入了自己的個人財富和畢生的精力來資助貧困學生。焦裕福教育基金會為數(shù)千名貧困學子提供了資助，讓他們有機會接受更好的教育，改變自己的命運。同時，基金會還舉辦了大量教育活動，如獎學金評選、教育培訓等，為貧困地區(qū)的教育事業(yè)貢獻了力量。焦裕本人也多次參與基金會的活動，親自和學生們交流互動，鼓勵他們努力學習，樹立遠大的目標。
四、榜樣人物
焦裕是一位杰出的科學家和教育家，他的一生是一個榜樣。他以扎實的科學實力和高尚的人格魅力，贏得了廣大人民群眾的高度贊譽和尊敬。他的學術(shù)研究成果為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，他的杰出智慧和卓越成就是廣大科研工作者的榜樣。他的無私奉獻和對窮人教育的關心，更是社會各界的楷模。焦裕以自己的行動詮釋了什么是真正的學者和社會公益人士，他的事跡銘刻在我們心中，成為我們努力學習和追求的榜樣。
五、總結(jié)
焦裕是我國農(nóng)業(yè)科技事業(yè)的重要領袖，雜交水稻和抗病抗蟲作物品種培育是他的重要研究成果，為中國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展做出了重要貢獻。退休后，他創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會，致力于幫助貧困學子圓夢。焦裕的一生是一個充滿激情、奉獻和智慧的故事，他的學術(shù)成就和社會貢獻將永遠激勵著我們，也成為了我們共同追求的目標。讓我們緬懷焦裕教授，傳承他的精神，為中國的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師焦裕祿心得體會篇十三
焦裕祿作為一位偉大的中國共產(chǎn)黨領導人和優(yōu)秀的國家干部，不僅為中國人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻，也為我們今天的工作和生活留下了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在焦裕祿的工作中，我們不僅可以看到他的艱辛與奉獻，還可以看到他深厚的人民情懷、實事求是的工作作風和體系化的管理模式，讓我們深受啟發(fā)。
第二段：人民情懷
焦裕祿的人民情懷深深烙印在我們心中。他始終把人民的利益放在第一位，為民族解放和人民幸福不懈奮斗，以身作則，率先垂范，以自己的行動感染和鼓舞著身邊的人們。他說過：“我自認為是一名普通人，我辦事也始終以普通百姓的利益作為出發(fā)點和落腳點?！苯乖５摰娜嗣袂閼咽俏覀儗W習的榜樣，永遠銘刻在我們心中。
第三段：務實作風
焦裕祿的事業(yè)成就離不開實事求是的工作作風。他注重求真務實，不走形式主義，看重實績、實效，以實力獲取群眾的信任和尊重。他用心傾聽群眾的心聲，真正了解群眾的需求和期望，根據(jù)社情民意開展工作，而不是一味聽從上級安排。通過務實作風奠定了他的領導地位，也使他的工作成為事業(yè)發(fā)展的堅實基礎。
第四段：理性管理
焦裕祿的管理思路非常先進。他以制度為基礎，通過科學決策、明確職責、規(guī)范程序，構(gòu)建了一套理性和行之有效的管理模式。他堅信：制度先行，基礎不牢，地動山搖。也正是這種強調(diào)制度和程序的思想理念，幫助他在管理工作中做到了有章可循、有據(jù)可查、有功底可資。這種理性管理也為我們今天的工作提供了很好的借鑒。
第五段：結(jié)語
焦裕祿雖然因病英年早逝，卻在他短暫的一生中為中國人民作出了不可磨滅的貢獻。他的大公無私、勤勉奉獻、一心為民的精神，成為我們今天學習的榜樣。實事求是、理性管理、人民情懷不僅是我們今天工作和學習的重要警示，更是我們新時代的生動體現(xiàn)。讓我們砥礪奮進，在焦裕祿精神的引領下，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
教師焦裕祿心得體會篇十四
焦裕祿是新中國成立初期的著名革命家、政治家和社會活動家，他主張“一心為民，全心全意為人民服務”，為中國的國家建設和民族復興奉獻了自己的一生。他的形象深入人心，鼓舞了無數(shù)人奮斗和努力。而焦裕祿的一生和思想實踐也帶給我們很多啟示，下面將結(jié)合自己的感受和經(jīng)驗，談一談焦裕祿得體會。
【第二段：堅定信念】
焦裕祿的成長、工作親身證明了一個人要有堅定的信念。作為一個中國共產(chǎn)黨員，他深信革命必勝，所以走向了這條道路。在他長期工作生活的隴南，他始終堅信“在隴南從事革命工作是非常重要、非常有意義的工作，我們一定要相信，這次打土豪分田地雖然前途充滿艱辛，但一定會有勝利。”這種信念的支撐使他在長達22年的工作中一直默默支持著當?shù)氐母黜椆ぷ鳎冀K秉持著“一心為民”的的理念，促使隴南的發(fā)展和人民的幸福。這告訴我們，一個人要在自己選擇的道路上堅定信念，無論遭遇任何困難都不放棄，才能實現(xiàn)自己的價值。
【第三段：勇于擔當】
在執(zhí)掌領導崗位時，焦裕祿表現(xiàn)出了強烈的責任心和勇于擔當?shù)木?。他對于隴南婦女發(fā)展工作方面雜草橫生、腐敗現(xiàn)象嚴重，不懼壓力積極開展整頓，想方設法扶持和鼓勵善良正直的人。在新中南路修建中，他親自帶頭協(xié)調(diào)解決了工程中所出現(xiàn)各種小問題，并時刻調(diào)整方案，確保施工質(zhì)量。在汶川地震救援中，焦裕祿率先趕到現(xiàn)場指揮搶險救援，為災區(qū)人民帶去了溫暖和希望。這些事例教我們，在事業(yè)面前，應該擁有強烈的責任心和勇于擔當?shù)木瘢晃菲D難與困苦，去放飛自己的夢想。
【第四段：勤奮踏實】
獲得成功，同時也需要付出艱辛的努力。這是焦裕祿寶貴的人生體會。他是以勤奮踏實的精神工作和成為一名巾幗干部的。在“兩知”運動中，他毫不猶豫表態(tài)愿意到農(nóng)村去工作。從此他在隴南吃住同鄉(xiāng)，和農(nóng)民們一起奮斗，把群眾工作做到了深入細致。他是一個常把釘子敲得更近、筆畫寫得更鮮、思路整理得更清明的人，在工作的崗位上時時刻刻關注群眾，把自己的力量和智慧獻給了群眾。勤奮踏實的工作態(tài)度，贏得了人民的信任和尊重。
【第五段：感悟與總結(jié)】
焦裕祿的一生告訴我們，要有一顆平凡之心，不怕困難，不放棄。平凡人做出的偉大業(yè)績，激勵著各行各業(yè)奮發(fā)圖強，發(fā)奮圖強，奮斗不止，志在遠方。同時，我們還要追求完美，迎接挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。追求性子，看清未來，踏實前行，才能在人生的路上行走得更遠。作為一名新時代的青年，我們要在腳踏實地地干好本職工作的同時，增強責任感和犧牲精神，時刻關注社會熱點和民生問題，貢獻自己的力量，共建美好的中國。
教師焦裕祿心得體會篇十五
影片《焦裕祿》，講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿同志的一段經(jīng)歷，影片中展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神。對于這部電影，以前也曾經(jīng)觀看過，這次根據(jù)縣委的要求，又再次認真觀看了《焦裕祿》，心里的體會和感受是比以前都特別的震撼，焦裕祿是在三年困難時期，蘭考遭受毀滅性的自然災害這一特定歷史時期涌現(xiàn)出來的先進人物。他的精神、品格、作風，是在他領導蘭考人民同自然災害進行斗爭的1年零3個月時間里集中展現(xiàn)出來的。
通過觀看《焦裕祿》，我個人認為應該重點學習焦裕祿同志的三種精神：
一是必須樹立全心全意為人民服務的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，一貫聽黨的話，對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。
二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔任領導職務以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。
三是必須密切聯(lián)系群眾。焦裕祿同志誠懇待人，他時刻想著人民群眾，愛護人民群眾，關心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。
作為縣紀檢監(jiān)察機關的一名工作人員，具體承擔黨風廉政建設、懲防體系建設和宣傳教育等各項工作，面對黨在新形勢下對反腐敗工作的要求，深感責任重大、任務艱巨、使命神圣，在今后的各項工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，結(jié)合“學習、教育、執(zhí)行、評議”主題實踐活動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨的核心領導作用，依靠更多的人民群眾，服務更多的人民群眾，凝聚各族人民的大智慧和大力量，認真踐行“黨的群眾路線”，完成好既定目標，為察布查爾縣的大發(fā)展、大跨越，添磚加瓦。
一是改進作風，切實提高服務水平。始終堅持求真務實的工作作風，在工作中加強換位思考，努力站在基層的角度上想問題，從基層實際出發(fā)，利用一切機會多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進黨風廉政建設工作的針對性。
二是認真抓好反腐倡廉教育。以群眾路線三嚴三實活動為契機，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級領導班子成員和基層站所負責人為重點，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀條規(guī)和政策法規(guī)教育。
與此同時還要結(jié)合黨風廉政教育月活動，加強正面教育，樹立典型，弘揚正氣;加強警示教育，以案說法，以案明紀，深化教育效果。按照廉政文化“七進”要求,緊密聯(lián)系當?shù)貧v史廉政文化實際,認真組織開展多種形式的廉政文化活動,積極營造濃厚的廉政文化氛圍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔