總結是對過去經(jīng)驗進行總結和歸納，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的行動。如何寫一篇有針對性和實用性的總結呢？總結范文的積累，可以讓我們更好地提升自己的總結寫作能力和思維能力。
大學生兼職個人總結篇一
辭舊迎新之際，我感觸良多，回顧5月12日我初到公司時的情景，那時的我對物業(yè)這個行業(yè)全然不懂，只是每天按時上下班，也不知道自己該做什么，工作怎樣做。后來的幾個月里，在公司領導和員工的悉心教導和幫助下，我才漸漸對物業(yè)這個行業(yè)有了更近一步的了解，我認識到小區(qū)業(yè)主就是我們的上帝，全新全意為業(yè)主服務是我們物業(yè)公司的宗旨。
新的一年，新的開始，公司發(fā)展越來越好，我也應該跟上公司發(fā)展的腳步，不斷的充實自己，增強自己的工作能力和語言交際能力，與公司員工和睦相處。就具體工作而言，我應該把所有小區(qū)的收費情掌握的更詳細，更到位，各個小區(qū)的收費臺賬不定時檢查，與各小區(qū)收費員時常進行業(yè)務上的溝通、了解，以便知道各收費員在在收費過程中遇到的問題和如何解覺這些問題，再者，我也是小區(qū)主管，我應該事事以公司利益為主，認真聽取小區(qū)業(yè)主所反應的問題，并及時的在最短的時間內合理的解決這些問題，以防業(yè)主投訴，還有就是小區(qū)公共設施的維修和環(huán)境衛(wèi)生問題，哪里出現(xiàn)問題一定要及時上報給維修工，環(huán)境差了，要給保潔工及時指出，小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有關公司的形象，一刻也不能放松?？傊?，20我會把自己的工作盡量做到最好，不讓領導再有批評自己的機會，讓業(yè)主有投訴的機會，這就是我的目標。
大學生兼職個人總結篇二
目前所在：白云區(qū)年齡：24
戶口所在：云浮國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：155cm
人才測評：未測評體重：40kg
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：酒店/旅游:計調，產(chǎn)品/品牌專員，媒介經(jīng)理/主管/專員
工作年限：2職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：一個月
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：天河區(qū),白云區(qū),
工作經(jīng)歷
公司性質：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：酒店/旅游
擔任職位：兼職導游
離職原因：因學習需要更多的.時間，兼顧不了兼職。
畢業(yè)院校：廣東機電職業(yè)技術學院
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：旅游英語專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號
外語：英語優(yōu)秀粵語水平：精通
其它外語能力：學過一個學期的日語，懂得基本的日語
國語水平：精通
工作能力及其他專長
工作能力好，能刻苦耐勞，工作認真負責，善于與人溝通
個人自傳
本人自大學以來一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。有良好的學習作風和明確的學習目標，性格活潑開朗，擔任宿舍長，善于與人溝通，富有幽默感，反應能力強，本人想鍛煉和提高自己各方面的能力，希望可以有這個機會。
大學生兼職個人總結篇三
姓名：
性別：女
出生日期：19861118
民族：漢
目前所在：天津
畢業(yè)院校：天津財經(jīng)大學
政治面貌：預備黨員
最高學歷：本科
所修專業(yè)：旅游管理
教育培訓經(jīng)歷
9月至6月天津財經(jīng)大學旅游管理專業(yè)本科
9月至206月天津財經(jīng)大學金融專業(yè)本科
語言水平
英語熟悉級別：四級
計算機能力
熟悉使用word,excel,ppt.等軟件
獲全國高等學校計算機考試二級合格證書
實踐經(jīng)驗
任系體育部部長
紅星美凱龍馬可波羅瓷磚銷售
河西中國人壽支公司保險營銷
天津國旅接待部
天津青旅兼職導游
自我評價
開朗，喜歡運動。
做事謹慎穩(wěn)重。
大學生兼職個人總結篇四
回想這次在酒店實習的點點滴滴，覺得從中獲益匪淺，學到了許多在課堂和書本上都無法學到的知識。
單位給予了我足夠的寬容、支持和幫助，在領導和同事們悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。也許，在旁人看來，前臺的工作很簡單，事實上，這工作的程序復雜繁多，在這說長不長說短不短的幾個月里，我發(fā)現(xiàn)要做好一項工作，心態(tài)必須調整好，無論工作是繁重還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是去抱怨：當你犯錯的時候，要想盡一切辦法去彌補你的過失，而不是去逃避?，F(xiàn)在酒店的前臺的薪水一般都是底薪加提成的，也就是說，入住的客人多，自己的工資也高，這算是鼓勵大家埋頭苦干，加班加點也愿意堅持的動力所在。
作為一個初出茅廬的新人，我在工作中難免會有犯錯的時候，好在經(jīng)理和同事也沒有很責怪，還給我安慰和鼓勵，這讓我非常感動。感謝一位年長的同事告訴我，不管在哪種環(huán)境，都要記住三點：
一、勤快，
二、忍耐，
三、不恥下問，我會一直牢記在心的。
這些日子我確實學到了不少東西，除了學習到一些基本的技巧和服務常識之外，更學習到了做人，如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關系、如何調整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個服務員應該具有強烈的服務意識。實習是一個很好的平臺，讓我們對社會有了新的領悟和熟悉，只有在現(xiàn)實中經(jīng)歷過，才會明白這個社會是如此的復雜，遠沒有我們想象的單純。
剛開始上班時，不適應長時間的站立和工作作息時間的改變，一天下來，手腳僵硬酸痛，下班的第一件事就是想找個地方坐下了休息，一時間真的有點吃不消。對于這些我都咬咬牙堅持下來了，也更深地體會到了生存的不易。以前在家的時候，衣食無憂，根本就沒有認真思考過這些東西是怎么得來，現(xiàn)在當自己有了一份工作的時候，才發(fā)現(xiàn)得來不易。在大學里我們只是一張白紙，通過實習我們體味了社會和人生。
通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們擴寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與社會的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。
大學生兼職個人總結篇五
3.定義你的目的，如果只是玩玩，你掛導服，如果是為了工作賺外快，很大程度上也推薦你掛導服，因為導游的工作強度還是挺大的，出團多了，影響你學習。
掛導服有個便利的地方是你可以推團，因為是通過導服做中介聯(lián)系過來的，供團社不會對你留下不好的影響，以后有團，還是通過導服，導服還是很大幾率找到你，除非你總是推團。
這點上，相對的如果你掛社里，首先估計你一個新導游過去幾個月冷板凳免不掉，后面有團也不一定找到你，如果你敢推團，呵呵!
兼職導游有什么利弊?
a、首先是時間比較自由，不過接不到團的話就吃不飽飯。
b、淡季可以在家休息，不過毫無收入，完全吃老本。
c、不用坐班，不過因為沒有對其他工作的鍛煉，因此以后轉行也比較麻煩。
d、哪家社的團都可以帶，不過，自己在外面找團，需要花精力和財力(請客吃飯和送禮)，以及人際關系。
e、沒有工資和保險，一但出事連找個靠山都沒得。
f、需要認識大量的旅行社，并且和管理人員搞好關系，否則很難拿到團。
但是接不接團，自己可選擇性比較大。
g、一但出現(xiàn)團隊質量問題，旅行社一般會要求用經(jīng)濟手段解決。
h、一旦被旅游局發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定操作被處罰以后，后續(xù)解決事宜基本要自己出面辦理。
大學生兼職個人總結篇六
求職意向
人才類型：
普通求職
應聘職位：
導游/旅行顧問：
工作年限：
2
職稱：
求職類型：
兼職
可到職日期：
隨時
月薪要求：
面議
希望工作地區(qū)：
廣州,,
工作經(jīng)歷
云浮陽光假期
起止年月：2008-07-01 ～ 至今
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：
廣州
最高學歷：
本科獲得學位:
畢業(yè)日期：
2010-07-01
專 業(yè) 一：
其他
專 業(yè) 二：
起始年月
終止年月
學校（機構）
所學專業(yè)
獲得證書
證書編號
語言能力
外語：
英語良好
粵語水平：
精通
其它外語能力：
國語水平：
精通
工作能力及其他專長
有良好的語言表達能力，溝通協(xié)調能力
詳細個人自傳
性格開朗，有2年導游帶團經(jīng)驗。獲云浮市2010年導游大賽第二名
大學生兼職個人總結篇七
甲方：乙方：
旅行社業(yè)務許可證號：導游證號：
甲乙雙方經(jīng)自愿協(xié)商，現(xiàn)就甲方聘任乙方為兼職導游事宜達成如下協(xié)議：
一、自年月日至年月日止，甲方委托乙方代表甲方擔任兼職導游，具體接待的團隊以甲乙雙方簽章的派團單確認。
二、甲方責任
1、甲方向乙方支付生活補貼和帶團補貼。
2、乙方為甲方帶團期間，甲方應為其購買旅游意外保險。
3、團隊任務結束后，甲方應對乙方的工作情況進行如實評價，并在乙方的帶團記錄上作好記錄。
三、乙方責任
乙方在為甲方工作期間，應服從甲方管理，遵照法律、法規(guī)、國家標準的規(guī)定和甲方的要求做好團隊接待工作，提供符合以下要求的.導游服務：
1、乙方僅向甲方提供導游服務，如有第三方要求帶團，需告知對方直接找甲方協(xié)調。
2、乙方保證為甲方工作期間，本人導游證已通過年審，并處于合法有效狀態(tài).
3、乙方應嚴格按照甲方的接待計劃安排團隊活動，不得擅自改變旅游計劃安排的行程，如游客有需求，需向公司計調匯報，經(jīng)公司同意后方可執(zhí)行。
4、乙方不得欺騙、脅迫旅游者購物或者參加需要另行付費的游覽項目。
5、乙方不得以明示或暗示的方式向旅游者索要小費，一經(jīng)核實，從嚴處
罰。
6、對可能危及旅游者人身、財產(chǎn)安全的事項，乙方應當向旅游者作出真實的說明和明確的警示，并采取防止危害發(fā)生的必要措施。
7、發(fā)生危及旅游者人身安全的情形的，乙方應當采取必要的處置措施并及時報告旅行社、旅游行政管理部門。
9、乙方應服從甲方安排，在不帶團時務必到公司報道，甲方免費為乙方提供景區(qū)知識、業(yè)務流程、講解技巧、投訴應對方式等強化培訓。
四、違約責任：
1、若因乙方責任，給甲方或旅游者造成損害的，乙方應承擔賠償責任。
五、其他約定：如有其他約定再以附件形式補充!
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方(簽章)：乙方(簽章)：
時間：年月日時間：年月日聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
大學生兼職個人總結篇八
第四點協(xié)調工作，解決客人問題。
游客是來自全國各地,所以有著不同的要求,也會發(fā)生不同的事情。由于地域的不同，飲食習慣差異大,就餐風格不同。比如湖南人喜歡吃辣的菜，但是北海當?shù)氐牟硕际且郧宓瓰橹鳎€有一些少數(shù)民族的朋友們有一些自己的風俗習慣，比如不吃豬肉，這時你就要和飯店協(xié)商,做符合這個團隊地域口味的飯菜。晚上安排房間,客人不同意或有什么特殊要求,這就要你和賓館協(xié)調更換新的房間等事宜。到了景點,要合理安排游覽時間。讓大家統(tǒng)一有個時間觀念并且一起遵守，,盡量不要讓有人耽誤時間而影響行程,同時還要要協(xié)調好客人不要內部起意見!這樣才會確保你的工作順利進行。最主要的就是和司機,還有全陪或是地陪導游也要相互處理好關系,哪個環(huán)節(jié)搞不好,都會讓你的工作出問題!帶領客人進行購物的同時,不但要完成旅行社安排的任務,還要讓客人買的高興,如果遇到買到劣質商品,你還要協(xié)調商店,退換貨物,幫助客人彌補損失。所以導游還要把自己當成外交官!客人出現(xiàn)問題,你就要來處理,你雖然不是萬能的,但是在客人的心里就是全能的,你就要出面來協(xié)調。
第五點頭腦靈活，增強應變能力。
導游在帶團的過程中,會發(fā)生各式各樣的意外事件。如遇到客人走失,或是客人有財物被偷等等。這時導游一定要冷靜,幫助客人報案,解決事情。遇到重大事幫,頭腦也要靈活的處理事情.要具備遇事不驚的能力!同時還要有超強的說服力，安撫好客人的情緒，有條不紊的解決突發(fā)狀況。
以上五點就是我自己對導游工作的經(jīng)驗總結，或許我還有很多缺陷，需要不停從工作中去學習。自從做了導游以后我才發(fā)現(xiàn)，可以學到很多層面各種各樣的知識，同時視野也會隨著工作的積累越來越開闊。
大學生兼職個人總結篇九
回首過去,我們已經(jīng)來到行健一年了。在這一年當中，有渴望、有追求、有歡笑、與痛苦…….我孜孜不倦，不斷充實自己，挑戰(zhàn)自己，為實現(xiàn)人生的價值而奠定基礎。這一年即將結束，就在這結束之際，我來對自己這一年度的學習做一個總結，并以此為我以后的行動指南。
在學習方面：我們學校在這一年為我們安排的課程有大學英語、大學語文、攝影與攝像、計算機應用基礎、美術、photoshopecs2、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、平面設計、體育、span+css、美工神話網(wǎng)頁制作、大學寫作、思想道德修養(yǎng)與法律基礎。我努力去學習每一門課，具有良好的學習態(tài)度，基本掌握一些計算機技術，做到不懂就問，虛心好學，對各種軟件的學習還可以做到靈活應用，在學校內的有些活動，我積極參加并試著把自己的專業(yè)知識靈活運用到活動中。對于英語，我學習的效果不太好，主要是詞匯量不夠豐富，對單詞的記憶我不太好。還有美術，上學期學習的是素描，下學期學習的是水粉，對于上學期學習的我還可以根據(jù)以前學習的專業(yè)知識再繼續(xù)提高，整體下來還算輕松。下學期學習的就超過了我以前學過的.了，那樣就沒多大優(yōu)勢了，但經(jīng)過我的不懈努力，對美術技術有了一定的掌握。對于平面設計、攝影攝像，都有從中學到一定的專業(yè)知識，并且在日常生活中都有靈活運用。從平面設計中，我學到了頁面的排版、色彩的搭配、空間關系的掌握和點、線、肌理的應用等知識，我們每次的作業(yè)都是手工制作出來的，增強了我的手工操作能力。上學期的大學語文和這學期的大學寫作都教會了我們對文章的欣賞和寫作。這對于我們這個專業(yè)是有很大用處的，通過學習我慢慢讀懂了有些大師的文章比如季老的《二月蘭》，我還學到了各種應用文的寫作方法，比如概述類寫作、演譯類寫作、訴求類寫作…在體育課上，我積極鍛煉，態(tài)度認真。一年期間，在原有的基礎上我學會了籃球的投籃、三步上籃、胯下過球等和排球的發(fā)球、打球、顛球、傳球等。
在課外實踐方面:我積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高;參加校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業(yè)的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。
我的業(yè)余生活比較豐富，看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野；在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學業(yè)；同時，學校為我們的課余生活也安排很豐富，我也積極參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽，這樣不僅能鍛煉我的知識應用的熟練度還可以培養(yǎng)我的交際能力。我加入了我們信機系的學生會,位于團組織宣傳部，主要是幫忙制作海報。在這一年里，從上學期的科技文化節(jié)到這學期的運動會這之間的許多活動的宣傳海報都是由我們手工繪畫出來。我們圖文專業(yè)主要學的是頁面的排版與制作，正好在在團宣經(jīng)過這一年的工作，不僅加強了我的專業(yè)知識的鞏固同時也培養(yǎng)我的團結意識和組織能力以及交際能力。
在思想方面:首先，上學期經(jīng)過一學期的毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論的學習，我深刻認識到要敢于走自己的路，堅持實事求是的思想路線，大力推進與時俱進精神，不斷推進理論創(chuàng)新，開拓馬克思主義新境界。在學習中，隨著閱歷的豐富，我越發(fā)的覺得馬克思主義哲學對我們的學習、工作、生活等方面都有很大的用處。每次的黨課我都有認真聆聽，并有做筆記，使我在學習的時候不斷了解黨的思想與接受黨的教導，更加激勵我為生活努力，為祖國拼搏。在課余時間，我還去聽過幾次學校為我們安排的講課，這些都是學校請來的資深教授，他們講的都很有價值的，對事物的分析都是很透徹全面的，對我們十分受益。其中有一堂李肖鳴教授的講座，李肖鳴教授畢業(yè)于清華大學現(xiàn)任上海大學的教授，教學經(jīng)驗十分豐富。在那次講課中，李教授用它風趣幽默的語言向我們詮釋了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃書。李教授講課很有邏輯性，語言通俗易懂，案例十分貼切，不僅讓我完全了解了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃書，而且她的博學多識也深深的震撼了我，從那一刻起，我深深感到自己的膚淺與渺小，補充自己迫在眉睫！
以下我總結一下自己的由學習過程中出現(xiàn)的問題而得出的經(jīng)驗：
1.要實事求是，具體問題，具體分析。
都說勤能補拙，但是勤要勤到點子上。對于任意學科都是這樣，不要盲目的學習，做一道題要有一道題的收獲。千萬不要機械地做題，做錯就看答案改正。做題要細細地做，知道題目在考什么知識點。做錯了要分析自己哪里出錯了，不要把問題歸結到粗心，粗心的實質往往是不熟悉,是運用能力低下。找出問題有針對性地學習。做透一道題，就算一開始做錯了，也比你機械地完成十道題更有收獲。
另外要養(yǎng)成做筆記的習慣，但是做筆記不是叫你抄老師上課的板書，而是記錄自己學習時的收獲，一點一滴地累積，可以是一個不懂得字的讀音，可以是文言文里一個不會的名詞，可以是一個不懂的英語單詞，也可以是一道做錯的題目，或者一道做對的難題。
2.要善于利用時間
在學習中，不僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自己在最短的時間內，得到最大的學習效果。在這一年中，我雖然有努力學習，但是學習效率很低，經(jīng)常熬夜，這樣既浪費時間，影響睡眠狀態(tài)，而且影響整體的學習進度?？偸穷櫞耸П?，不利于整體發(fā)展。
3.要合理分配精力
在學習中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。在上課的時候，千萬要集中精力，用心去聽老師講的，一般老師都是講的他多年的經(jīng)驗?，F(xiàn)在這個社會人才一大堆，關鍵是怎么從人才中脫穎而出，那就是靠細節(jié)，細節(jié)決定成敗。所以，不要以為老師講的你都懂，作業(yè)會做，那就可以不認真聽，說不準老師在講到哪里了再穿插一些你不知道的小知識點，說不準你以后就敗在這個小知識點上。在課余時間，那是用來休息和鞏固的，是起輔助作用的。千萬不要本末倒置，那樣只會起到反作用。
4.還要學會排除干擾
在學習中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學習效率，你必須要學會排除和隔離這些學習中的消極因素，將它們的負面效應降到最低。這一點對我前一段的學習影響很大，有很多的外界因素擾亂我的心思，讓我靜不下心來好好學習，致使我吃了不少苦。因此學習要有全局觀念，不能因為一時的失誤，而脫了全局的后腿。
理想。因此，每天的身體鍛煉還是必不可少的，同時還要注意日常飲食習慣，愛護身體。
今后，我要提高我的學習效率，在短的時間里集中精力，迅速而高效的完成一件事。首先，我要合理安排時間，抓住主要方面，在課堂上一定要集中精力，認真聆聽老師的教導，緊跟老師的步伐。在課余時間，緊接著要復習當天的課程，做到在鞏固上提高。堅持每天背英語，睡前溫習英語。在校期間，一定把四級給過了！計算機應用是我們的主要專業(yè)，一定要把他學好并熟練運用到學習和工作當中。
對于以后的學習,我決定擬一份詳細的學習計劃,以時刻激勵自己。
一、我要用一年的時間背會大學英語和商務英語還有四級英語詞匯的所有單詞。每天早晚背誦5個單詞，再寫一句英語短話，或背誦一句。在周末就抽空背一篇英語短文并聽一份英語聽力。二、再把計算機運用上的所有課程全部再復習一遍，做到溫故而知新。每天打開電腦都要溫習一下以前學過的課程，爭取在第一次就把計算機一級考過，在校期間把計算機二級考過。三、還有經(jīng)常要訓練普通話，應對下學期的普通話考試。四、每天下午放學晚餐后，做適當?shù)倪\動，時間為45分鐘。
對于以上的計劃，我一定嚴格遵守，努力拼搏，取得優(yōu)異的成績。前途是光明的，道路是曲折的！我決定揚風起航，不管將來有再大的風浪，我都要艱苦奮斗，走出一個成功的道路！
大學生兼職個人總結篇十
大海一定是藍色的嗎?我的回答是不一定，很多時候大海是綠色的，也有時候是紅色的。而大學生活也不應該是一成不變的.模式——學習。
作為一名大學生，學校給了我很優(yōu)越的條件學習，例如：圖書館內豐富的藏書、安靜的學習環(huán)境、許多自由支配的時間、學識淵博的導師等等。我很感謝學校提供的這一切，但是當我學的許多理論知識只是在考試的時候才顯現(xiàn)效果的時候，我迷惘了，于是我找了份兼職的工作——商場促銷員。
在做促銷員之前，我接受了公司的短期培訓，了解公司的產(chǎn)品，聽從公司的分配，我認真的學習，當我因為時間問題不能做這份工作的時候，培訓主管給了我特權，我是一個特權，這是對我的肯定。
當我第一次站在柜臺前向我的第一位客戶介紹產(chǎn)品的時候，我是害羞、緊張和惶恐不安的，恐怕自己介紹出錯。介紹的時候，我感覺到自己的臉很紅，聲音很小，可是客戶卻很認真的聽，認真的詢問，在介紹中，我慢慢的放開自己，把自己培訓中的只是應用到實踐當中，當客戶走了之后，我長出了一口氣，帶我的銷售員笑了笑，說：“你介紹的很好，就是太緊張了?！蔽野蛋档母吲d，我終于踏出了第一步。之后的十天，我從單純的介紹產(chǎn)品到分析客戶的購買心理，從盲目的介紹到為客戶推薦所需，我由一名稚嫩的促銷員逐漸成長為一名優(yōu)秀的促銷員，由最初的局促到最后的侃侃而談，由不安到自信。當這份工作結束的時候，我突然有一點點戀戀不舍，并感覺到了自己的蛻變，變得自信與健談。我用打工賺的微薄的薪資給我的妹妹買了一個mp3，可能對于很多富裕家庭的人來說，一個價值只有150元的mp3不算是什么，但對于我這個一個月只有300元生活費的農村女孩兒來說確是一筆天文數(shù)字。當我妹妹拿到mp3的時候，她非常的高興，這是我們家擁有的自己買的最貴的一件奢侈品。我感受到了一種來自家人的喜悅和父母眼中的自豪。這是一種付出的喜悅。
大學是沒有壓力的，為什么我們不在顧好學習的同時累積自己的經(jīng)驗呢?學設計可以在網(wǎng)上接一些設計的工作，學市場營銷可以到商場兼職促銷了解市場等等。我想我們的大學不應該只是埋沒在書本里，我們應該好好的規(guī)劃大學空余的時間，好好的過完我們的大學生活。
大學生兼職個人總結篇十一
調查時間：
調查對象：xx
調查目的：
大學生從事兼職活動在各大高校中已經(jīng)十分普遍，兼職觀念已經(jīng)深入大學生的內心。大學生的文化知識水平相對較高，但是在從事兼職工作的時候往往充當?shù)氖橇畠r勞動力的角色。為了賺錢或者提高實踐能力，大學生對兼職工作基本上沒有什么選擇，一般是有工作就去做，往往不計較勞動成本的，容易受到種種不公平的待遇。面對當今社會激烈的競爭，很多同學在進入大學之后就萌生兼職的思想，準備接受社會的考驗，鍛煉自己的能力，認為做兼職可以提高自己的實踐能力，同時也可以掙一部分錢。此次調查希望通過調查問卷的形式來初步了解和反映大學生兼職基本情況。
調查內容：
此次調查的主要內容是大學生兼職活動的目的、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑、兼職與學習的關系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等。
調查方法：
此次調查采取問卷調查的方式進行。在汽車工程學院共分發(fā)70份問卷，回收60份，回收率85%。其中男生占75%，女生占25%。
調查結果分析：
(一)、從事兼職活動的人數(shù)比例以及性別差別的調查在接受調查的60名同學中，其中有50%的同學做過兼職活動，而男生各占絕大對數(shù)，有50%的人沒有進行過兼職活動。通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出，在襄樊職業(yè)技術學院從事兼職活動的人比例等同于沒有的人，而且男女比例失衡。分析在校大學生的心理和襄陽市的基本社會狀況我們可以了解到，可能由于社會資源等多種因素的制約，做兼職所占比例不是很明顯，但是在條件極不充分的情況下，人數(shù)過半，也可以從側面說明大學生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心。
(二)、兼職活動的目的對進行兼職活動的主要目的調查中，有40%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗，為將來工作做準備;而有45%的人是為了賺錢的，只有15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動的。通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗，少部分人以掙錢為目的的，極少數(shù)人是沒有目的性的。大部分大學生認為從事兼職活動對自己是有幫助，持肯定態(tài)度的，無論是為了提高能力還是賺錢，只有極少部分人是沒有任何目的性的進行兼職活動，隨機性比較大。這也從正面反映出從事兼職活動的觀念深入人心。
(三)、從事職業(yè)的調查
1、職業(yè)類型：在接受調查的學生中，30%的選擇做家教，20%選擇餐飲服務工作，20%的選擇發(fā)放傳單，25%選擇做促銷工作，5%的選擇其他類型的工作。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出，家教和傳單是在校大學生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定，比較適合大學生這種知識群體，同時工資也比較可觀，不浪費過多的學習時間，深受大學生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到，機會不多，所以更多的學生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多，而且工資相對較高，同時所在單位的信譽相對較好，所以更多學生選擇促銷工作。各有20%的人選擇餐飲服務和發(fā)放傳單的工作，這種工作隨即性比較大，工資相對較低，所以選擇的人相對較少，有5的人選擇其他一些類型的。
2、職業(yè)與專業(yè)相關度：在調查學生中，只有4%的同學選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關的，30%是完全不相關的，66%的是部分與專業(yè)相關的。對于大部分學生來說，在校的專業(yè)理論性比較強，在社會中實踐的機會不多，而且想要找到一個與專業(yè)相關的工作真的很困難，社會資源限制。同時很多專業(yè)性比較強的工作，社會上的人也不會把機會給沒有任何社會經(jīng)驗的學生來做的，沒有更好的機會能夠給同學們機會去實踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關度。
(四)、獲取兼職信息的途徑通過此次問卷調查，40%的同學選擇朋友和同學的介紹，有25%同學選擇通過學校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡得到，只有20%的是通過學校隨處可見的那種小廣告。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學們對外出兼職還是存在很大顧慮的，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的，很少通過一些廣告宣傳。大學生做兼職最大的隱患還是安全問題，通過朋友或者學校一些相對熟悉的機構，安全性比較好，可能有時也會出現(xiàn)上當受騙的情況，但是機率相對于小廣告小的多。
(五)、兼職與學習的關系在上課與兼職沖突時如何選擇的調查中，有40%同學選擇上課，放棄兼職，有40%的選擇是課程的重要程度而定，只有20%的同學選擇逃課去做兼職。作為學生，最重要的工作還是學習。大部分的同學還是能夠做到把學習放在第一位的，只有少部分的同學為了兼職而放棄學習的。其實我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的，然后為自己的學習服務的，如果我們不能把學習放在第一位，那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時間，盡量不要是自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力。
(六)、家長對兼職的看法在調查家長對學生做兼職的看法中，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動，以此來提高自身的.能力，增加社會實踐的能力;有18%的學生家長反對學生做兼職，認為學生最主要的還是學習，不應該把時間浪費在做兼職上;而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學生自己決定。
(七)、兼職中遇到的障礙和困難
1、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙，在調查中共有40%的同學選擇朋友和同學的介紹，有25%同學選擇通過學校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡得到，只有20%的是通過學校隨處可見的那種小廣告。通過調查顯示同學們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質且專業(yè)性不強，沒有任何公共機構為想做兼職的同學提供信息及其他幫助，在這種環(huán)境中同學們需要花費大量的時間去獲取信息，而且信息的準確和真實性也不能保證這位同學們的兼職帶來了極大的不便。
2、在兼職過程中還存在上當受騙的可能，而作為大學生，社會經(jīng)驗不足，更加容易受騙，同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題，這也是大學生兼職的一大困難。在調查中，有26%的同學選擇與領導交涉，有7%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關部門投訴，18%的選擇直接報警，14%的會通過其他途徑解決。
大學生兼職個人總結篇十二
姓名：xxx
目前所在：佛山
年齡：28歲
戶口所在：廣西
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
培訓認證：未通過認證
身高：170cm
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：電子/電器/半導體/儀器儀表：無職稱，生產(chǎn)/營運，化工
工作年限：2
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：兩個星期
月薪要求：1000——1500
希望工作地區(qū)：佛山，中山，
工作經(jīng)歷及教育背景
畢業(yè)院校：重慶交通學院
最高學歷：大專
獲得學位：
畢業(yè)日期：20xx—07—01
專業(yè)：交通運輸管理
語言能力
外語：英語
一般粵語水平：良好
其它外語能力：
國語水平：良好
工作能力及其他專長
本人工作勤奮踏實，領悟能力強，待人真誠、能持之以恒，承受能力強，有農民特有的吃苦精神，能在一定的長時間內承受較大的工作量；有較強的責任感和集體榮譽感，對新事物及工作中的新任務有強烈的興趣，對不同環(huán)境的適應能力強；并有一定的市場營銷經(jīng)驗。熱忠于足球、籃球這方面富有挑戰(zhàn)性的運動。
大學生兼職個人總結篇十三
找大學生做家教自有其優(yōu)點，在校的大學生或研究生，大學生的年齡與中、小學生更接近些，語言無隔閡，在授課過程中容易與孩子溝通;他們的身份使他們更理解學生的'處境，也沒有某些老師居高臨下的權威意識，他們的任務就是幫助學生解決學習上的一切困難。不懂就問，家教老師對此的欣賞與鼓勵比學校老師更多一些。同時，做家教的大學生或研究生們的思想更活躍、更開放、更具有進取和競爭精神，這些無疑也是現(xiàn)代中學生所具有的特點。并且，一對一的教學方式會使學生心理比較平衡不會產(chǎn)生被輕視或冷落的失落感，學習興趣會越來越濃，成績自然就越來越好。
如家長的工作較忙，無暇分身照顧孩子，在選擇大學生來為您的孩子做家教時，建議您事先與對方談妥，一是隨時知道學校各門功課的進度。這樣做，在教授您孩子功課時，更能將復習和預習有機地結合起來，使您的孩子進入一種良性循環(huán)的狀態(tài);同時還能使您及時知道孩子的在校表現(xiàn)。
但有些孩子卻不適宜找大學生做家教活潑好動、貪玩坐不住的孩子。這種性格的孩子，大多數(shù)腦子并不慢。平日里只因管不住自己，上課時總是要和同學說話、看課外書或者畫小人兒。這種孩子很有自信，也很有組織能力。他甚至可以調動大學生家教，在父母不注意時與自己聊天兒應屆畢業(yè)生亦不適宜。此已有談，不再詳述。
相比之下，在校教師教齡長，教學經(jīng)驗豐富。在教學上，會嚴格掌握時間教授內容;況且其師道尊嚴，也會使頑皮的學生有所收斂。因為家長為每一個課時付出報酬，目的非常明確：要使自己的孩子盡快掌握所學知識，學習上不掉隊。
在選擇家教上，如孩子的意見與家長發(fā)生分歧，家長也要注意說服孩子的方式。要耐心細致，講明原因，不要簡單生硬。因為不管請什么樣的家教，目的都是為了您的孩子能夠學得進去。太過生硬了，往往事與愿違。
家長為自己的孩子請家教，總是因為發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)了一些偏差。比如，孩子某一門功課上出現(xiàn)了差距，或是孩子的應考能力較差等。家長希望能夠通過家教，把自己孩子所差的功課及時補上來。但是，每個學生自身的情況是不同的，表現(xiàn)在學習上，他們既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距。
大學生兼職個人總結篇一
辭舊迎新之際，我感觸良多，回顧5月12日我初到公司時的情景，那時的我對物業(yè)這個行業(yè)全然不懂，只是每天按時上下班，也不知道自己該做什么，工作怎樣做。后來的幾個月里，在公司領導和員工的悉心教導和幫助下，我才漸漸對物業(yè)這個行業(yè)有了更近一步的了解，我認識到小區(qū)業(yè)主就是我們的上帝，全新全意為業(yè)主服務是我們物業(yè)公司的宗旨。
新的一年，新的開始，公司發(fā)展越來越好，我也應該跟上公司發(fā)展的腳步，不斷的充實自己，增強自己的工作能力和語言交際能力，與公司員工和睦相處。就具體工作而言，我應該把所有小區(qū)的收費情掌握的更詳細，更到位，各個小區(qū)的收費臺賬不定時檢查，與各小區(qū)收費員時常進行業(yè)務上的溝通、了解，以便知道各收費員在在收費過程中遇到的問題和如何解覺這些問題，再者，我也是小區(qū)主管，我應該事事以公司利益為主，認真聽取小區(qū)業(yè)主所反應的問題，并及時的在最短的時間內合理的解決這些問題，以防業(yè)主投訴，還有就是小區(qū)公共設施的維修和環(huán)境衛(wèi)生問題，哪里出現(xiàn)問題一定要及時上報給維修工，環(huán)境差了，要給保潔工及時指出，小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有關公司的形象，一刻也不能放松?？傊?，20我會把自己的工作盡量做到最好，不讓領導再有批評自己的機會，讓業(yè)主有投訴的機會，這就是我的目標。
大學生兼職個人總結篇二
目前所在：白云區(qū)年齡：24
戶口所在：云浮國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：155cm
人才測評：未測評體重：40kg
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：酒店/旅游:計調，產(chǎn)品/品牌專員，媒介經(jīng)理/主管/專員
工作年限：2職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：一個月
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：天河區(qū),白云區(qū),
工作經(jīng)歷
公司性質：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：酒店/旅游
擔任職位：兼職導游
離職原因：因學習需要更多的.時間，兼顧不了兼職。
畢業(yè)院校：廣東機電職業(yè)技術學院
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：旅游英語專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號
外語：英語優(yōu)秀粵語水平：精通
其它外語能力：學過一個學期的日語，懂得基本的日語
國語水平：精通
工作能力及其他專長
工作能力好，能刻苦耐勞，工作認真負責，善于與人溝通
個人自傳
本人自大學以來一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。有良好的學習作風和明確的學習目標，性格活潑開朗，擔任宿舍長，善于與人溝通，富有幽默感，反應能力強，本人想鍛煉和提高自己各方面的能力，希望可以有這個機會。
大學生兼職個人總結篇三
姓名：
性別：女
出生日期：19861118
民族：漢
目前所在：天津
畢業(yè)院校：天津財經(jīng)大學
政治面貌：預備黨員
最高學歷：本科
所修專業(yè)：旅游管理
教育培訓經(jīng)歷
9月至6月天津財經(jīng)大學旅游管理專業(yè)本科
9月至206月天津財經(jīng)大學金融專業(yè)本科
語言水平
英語熟悉級別：四級
計算機能力
熟悉使用word,excel,ppt.等軟件
獲全國高等學校計算機考試二級合格證書
實踐經(jīng)驗
任系體育部部長
紅星美凱龍馬可波羅瓷磚銷售
河西中國人壽支公司保險營銷
天津國旅接待部
天津青旅兼職導游
自我評價
開朗，喜歡運動。
做事謹慎穩(wěn)重。
大學生兼職個人總結篇四
回想這次在酒店實習的點點滴滴，覺得從中獲益匪淺，學到了許多在課堂和書本上都無法學到的知識。
單位給予了我足夠的寬容、支持和幫助，在領導和同事們悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。也許，在旁人看來，前臺的工作很簡單，事實上，這工作的程序復雜繁多，在這說長不長說短不短的幾個月里，我發(fā)現(xiàn)要做好一項工作，心態(tài)必須調整好，無論工作是繁重還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是去抱怨：當你犯錯的時候，要想盡一切辦法去彌補你的過失，而不是去逃避?，F(xiàn)在酒店的前臺的薪水一般都是底薪加提成的，也就是說，入住的客人多，自己的工資也高，這算是鼓勵大家埋頭苦干，加班加點也愿意堅持的動力所在。
作為一個初出茅廬的新人，我在工作中難免會有犯錯的時候，好在經(jīng)理和同事也沒有很責怪，還給我安慰和鼓勵，這讓我非常感動。感謝一位年長的同事告訴我，不管在哪種環(huán)境，都要記住三點：
一、勤快，
二、忍耐，
三、不恥下問，我會一直牢記在心的。
這些日子我確實學到了不少東西，除了學習到一些基本的技巧和服務常識之外，更學習到了做人，如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關系、如何調整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個服務員應該具有強烈的服務意識。實習是一個很好的平臺，讓我們對社會有了新的領悟和熟悉，只有在現(xiàn)實中經(jīng)歷過，才會明白這個社會是如此的復雜，遠沒有我們想象的單純。
剛開始上班時，不適應長時間的站立和工作作息時間的改變，一天下來，手腳僵硬酸痛，下班的第一件事就是想找個地方坐下了休息，一時間真的有點吃不消。對于這些我都咬咬牙堅持下來了，也更深地體會到了生存的不易。以前在家的時候，衣食無憂，根本就沒有認真思考過這些東西是怎么得來，現(xiàn)在當自己有了一份工作的時候，才發(fā)現(xiàn)得來不易。在大學里我們只是一張白紙，通過實習我們體味了社會和人生。
通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們擴寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與社會的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。
大學生兼職個人總結篇五
3.定義你的目的，如果只是玩玩，你掛導服，如果是為了工作賺外快，很大程度上也推薦你掛導服，因為導游的工作強度還是挺大的，出團多了，影響你學習。
掛導服有個便利的地方是你可以推團，因為是通過導服做中介聯(lián)系過來的，供團社不會對你留下不好的影響，以后有團，還是通過導服，導服還是很大幾率找到你，除非你總是推團。
這點上，相對的如果你掛社里，首先估計你一個新導游過去幾個月冷板凳免不掉，后面有團也不一定找到你，如果你敢推團，呵呵!
兼職導游有什么利弊?
a、首先是時間比較自由，不過接不到團的話就吃不飽飯。
b、淡季可以在家休息，不過毫無收入，完全吃老本。
c、不用坐班，不過因為沒有對其他工作的鍛煉，因此以后轉行也比較麻煩。
d、哪家社的團都可以帶，不過，自己在外面找團，需要花精力和財力(請客吃飯和送禮)，以及人際關系。
e、沒有工資和保險，一但出事連找個靠山都沒得。
f、需要認識大量的旅行社，并且和管理人員搞好關系，否則很難拿到團。
但是接不接團，自己可選擇性比較大。
g、一但出現(xiàn)團隊質量問題，旅行社一般會要求用經(jīng)濟手段解決。
h、一旦被旅游局發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定操作被處罰以后，后續(xù)解決事宜基本要自己出面辦理。
大學生兼職個人總結篇六
求職意向
人才類型：
普通求職
應聘職位：
導游/旅行顧問：
工作年限：
2
職稱：
求職類型：
兼職
可到職日期：
隨時
月薪要求：
面議
希望工作地區(qū)：
廣州,,
工作經(jīng)歷
云浮陽光假期
起止年月：2008-07-01 ～ 至今
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：
廣州
最高學歷：
本科獲得學位:
畢業(yè)日期：
2010-07-01
專 業(yè) 一：
其他
專 業(yè) 二：
起始年月
終止年月
學校（機構）
所學專業(yè)
獲得證書
證書編號
語言能力
外語：
英語良好
粵語水平：
精通
其它外語能力：
國語水平：
精通
工作能力及其他專長
有良好的語言表達能力，溝通協(xié)調能力
詳細個人自傳
性格開朗，有2年導游帶團經(jīng)驗。獲云浮市2010年導游大賽第二名
大學生兼職個人總結篇七
甲方：乙方：
旅行社業(yè)務許可證號：導游證號：
甲乙雙方經(jīng)自愿協(xié)商，現(xiàn)就甲方聘任乙方為兼職導游事宜達成如下協(xié)議：
一、自年月日至年月日止，甲方委托乙方代表甲方擔任兼職導游，具體接待的團隊以甲乙雙方簽章的派團單確認。
二、甲方責任
1、甲方向乙方支付生活補貼和帶團補貼。
2、乙方為甲方帶團期間，甲方應為其購買旅游意外保險。
3、團隊任務結束后，甲方應對乙方的工作情況進行如實評價，并在乙方的帶團記錄上作好記錄。
三、乙方責任
乙方在為甲方工作期間，應服從甲方管理，遵照法律、法規(guī)、國家標準的規(guī)定和甲方的要求做好團隊接待工作，提供符合以下要求的.導游服務：
1、乙方僅向甲方提供導游服務，如有第三方要求帶團，需告知對方直接找甲方協(xié)調。
2、乙方保證為甲方工作期間，本人導游證已通過年審，并處于合法有效狀態(tài).
3、乙方應嚴格按照甲方的接待計劃安排團隊活動，不得擅自改變旅游計劃安排的行程，如游客有需求，需向公司計調匯報，經(jīng)公司同意后方可執(zhí)行。
4、乙方不得欺騙、脅迫旅游者購物或者參加需要另行付費的游覽項目。
5、乙方不得以明示或暗示的方式向旅游者索要小費，一經(jīng)核實，從嚴處
罰。
6、對可能危及旅游者人身、財產(chǎn)安全的事項，乙方應當向旅游者作出真實的說明和明確的警示，并采取防止危害發(fā)生的必要措施。
7、發(fā)生危及旅游者人身安全的情形的，乙方應當采取必要的處置措施并及時報告旅行社、旅游行政管理部門。
9、乙方應服從甲方安排，在不帶團時務必到公司報道，甲方免費為乙方提供景區(qū)知識、業(yè)務流程、講解技巧、投訴應對方式等強化培訓。
四、違約責任：
1、若因乙方責任，給甲方或旅游者造成損害的，乙方應承擔賠償責任。
五、其他約定：如有其他約定再以附件形式補充!
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方(簽章)：乙方(簽章)：
時間：年月日時間：年月日聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
大學生兼職個人總結篇八
第四點協(xié)調工作，解決客人問題。
游客是來自全國各地,所以有著不同的要求,也會發(fā)生不同的事情。由于地域的不同，飲食習慣差異大,就餐風格不同。比如湖南人喜歡吃辣的菜，但是北海當?shù)氐牟硕际且郧宓瓰橹鳎€有一些少數(shù)民族的朋友們有一些自己的風俗習慣，比如不吃豬肉，這時你就要和飯店協(xié)商,做符合這個團隊地域口味的飯菜。晚上安排房間,客人不同意或有什么特殊要求,這就要你和賓館協(xié)調更換新的房間等事宜。到了景點,要合理安排游覽時間。讓大家統(tǒng)一有個時間觀念并且一起遵守，,盡量不要讓有人耽誤時間而影響行程,同時還要要協(xié)調好客人不要內部起意見!這樣才會確保你的工作順利進行。最主要的就是和司機,還有全陪或是地陪導游也要相互處理好關系,哪個環(huán)節(jié)搞不好,都會讓你的工作出問題!帶領客人進行購物的同時,不但要完成旅行社安排的任務,還要讓客人買的高興,如果遇到買到劣質商品,你還要協(xié)調商店,退換貨物,幫助客人彌補損失。所以導游還要把自己當成外交官!客人出現(xiàn)問題,你就要來處理,你雖然不是萬能的,但是在客人的心里就是全能的,你就要出面來協(xié)調。
第五點頭腦靈活，增強應變能力。
導游在帶團的過程中,會發(fā)生各式各樣的意外事件。如遇到客人走失,或是客人有財物被偷等等。這時導游一定要冷靜,幫助客人報案,解決事情。遇到重大事幫,頭腦也要靈活的處理事情.要具備遇事不驚的能力!同時還要有超強的說服力，安撫好客人的情緒，有條不紊的解決突發(fā)狀況。
以上五點就是我自己對導游工作的經(jīng)驗總結，或許我還有很多缺陷，需要不停從工作中去學習。自從做了導游以后我才發(fā)現(xiàn)，可以學到很多層面各種各樣的知識，同時視野也會隨著工作的積累越來越開闊。
大學生兼職個人總結篇九
回首過去,我們已經(jīng)來到行健一年了。在這一年當中，有渴望、有追求、有歡笑、與痛苦…….我孜孜不倦，不斷充實自己，挑戰(zhàn)自己，為實現(xiàn)人生的價值而奠定基礎。這一年即將結束，就在這結束之際，我來對自己這一年度的學習做一個總結，并以此為我以后的行動指南。
在學習方面：我們學校在這一年為我們安排的課程有大學英語、大學語文、攝影與攝像、計算機應用基礎、美術、photoshopecs2、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、平面設計、體育、span+css、美工神話網(wǎng)頁制作、大學寫作、思想道德修養(yǎng)與法律基礎。我努力去學習每一門課，具有良好的學習態(tài)度，基本掌握一些計算機技術，做到不懂就問，虛心好學，對各種軟件的學習還可以做到靈活應用，在學校內的有些活動，我積極參加并試著把自己的專業(yè)知識靈活運用到活動中。對于英語，我學習的效果不太好，主要是詞匯量不夠豐富，對單詞的記憶我不太好。還有美術，上學期學習的是素描，下學期學習的是水粉，對于上學期學習的我還可以根據(jù)以前學習的專業(yè)知識再繼續(xù)提高，整體下來還算輕松。下學期學習的就超過了我以前學過的.了，那樣就沒多大優(yōu)勢了，但經(jīng)過我的不懈努力，對美術技術有了一定的掌握。對于平面設計、攝影攝像，都有從中學到一定的專業(yè)知識，并且在日常生活中都有靈活運用。從平面設計中，我學到了頁面的排版、色彩的搭配、空間關系的掌握和點、線、肌理的應用等知識，我們每次的作業(yè)都是手工制作出來的，增強了我的手工操作能力。上學期的大學語文和這學期的大學寫作都教會了我們對文章的欣賞和寫作。這對于我們這個專業(yè)是有很大用處的，通過學習我慢慢讀懂了有些大師的文章比如季老的《二月蘭》，我還學到了各種應用文的寫作方法，比如概述類寫作、演譯類寫作、訴求類寫作…在體育課上，我積極鍛煉，態(tài)度認真。一年期間，在原有的基礎上我學會了籃球的投籃、三步上籃、胯下過球等和排球的發(fā)球、打球、顛球、傳球等。
在課外實踐方面:我積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高;參加校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業(yè)的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。
我的業(yè)余生活比較豐富，看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野；在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學業(yè)；同時，學校為我們的課余生活也安排很豐富，我也積極參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽，這樣不僅能鍛煉我的知識應用的熟練度還可以培養(yǎng)我的交際能力。我加入了我們信機系的學生會,位于團組織宣傳部，主要是幫忙制作海報。在這一年里，從上學期的科技文化節(jié)到這學期的運動會這之間的許多活動的宣傳海報都是由我們手工繪畫出來。我們圖文專業(yè)主要學的是頁面的排版與制作，正好在在團宣經(jīng)過這一年的工作，不僅加強了我的專業(yè)知識的鞏固同時也培養(yǎng)我的團結意識和組織能力以及交際能力。
在思想方面:首先，上學期經(jīng)過一學期的毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論的學習，我深刻認識到要敢于走自己的路，堅持實事求是的思想路線，大力推進與時俱進精神，不斷推進理論創(chuàng)新，開拓馬克思主義新境界。在學習中，隨著閱歷的豐富，我越發(fā)的覺得馬克思主義哲學對我們的學習、工作、生活等方面都有很大的用處。每次的黨課我都有認真聆聽，并有做筆記，使我在學習的時候不斷了解黨的思想與接受黨的教導，更加激勵我為生活努力，為祖國拼搏。在課余時間，我還去聽過幾次學校為我們安排的講課，這些都是學校請來的資深教授，他們講的都很有價值的，對事物的分析都是很透徹全面的，對我們十分受益。其中有一堂李肖鳴教授的講座，李肖鳴教授畢業(yè)于清華大學現(xiàn)任上海大學的教授，教學經(jīng)驗十分豐富。在那次講課中，李教授用它風趣幽默的語言向我們詮釋了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃書。李教授講課很有邏輯性，語言通俗易懂，案例十分貼切，不僅讓我完全了解了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃書，而且她的博學多識也深深的震撼了我，從那一刻起，我深深感到自己的膚淺與渺小，補充自己迫在眉睫！
以下我總結一下自己的由學習過程中出現(xiàn)的問題而得出的經(jīng)驗：
1.要實事求是，具體問題，具體分析。
都說勤能補拙，但是勤要勤到點子上。對于任意學科都是這樣，不要盲目的學習，做一道題要有一道題的收獲。千萬不要機械地做題，做錯就看答案改正。做題要細細地做，知道題目在考什么知識點。做錯了要分析自己哪里出錯了，不要把問題歸結到粗心，粗心的實質往往是不熟悉,是運用能力低下。找出問題有針對性地學習。做透一道題，就算一開始做錯了，也比你機械地完成十道題更有收獲。
另外要養(yǎng)成做筆記的習慣，但是做筆記不是叫你抄老師上課的板書，而是記錄自己學習時的收獲，一點一滴地累積，可以是一個不懂得字的讀音，可以是文言文里一個不會的名詞，可以是一個不懂的英語單詞，也可以是一道做錯的題目，或者一道做對的難題。
2.要善于利用時間
在學習中，不僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自己在最短的時間內，得到最大的學習效果。在這一年中，我雖然有努力學習，但是學習效率很低，經(jīng)常熬夜，這樣既浪費時間，影響睡眠狀態(tài)，而且影響整體的學習進度?？偸穷櫞耸П?，不利于整體發(fā)展。
3.要合理分配精力
在學習中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。在上課的時候，千萬要集中精力，用心去聽老師講的，一般老師都是講的他多年的經(jīng)驗?，F(xiàn)在這個社會人才一大堆，關鍵是怎么從人才中脫穎而出，那就是靠細節(jié)，細節(jié)決定成敗。所以，不要以為老師講的你都懂，作業(yè)會做，那就可以不認真聽，說不準老師在講到哪里了再穿插一些你不知道的小知識點，說不準你以后就敗在這個小知識點上。在課余時間，那是用來休息和鞏固的，是起輔助作用的。千萬不要本末倒置，那樣只會起到反作用。
4.還要學會排除干擾
在學習中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學習效率，你必須要學會排除和隔離這些學習中的消極因素，將它們的負面效應降到最低。這一點對我前一段的學習影響很大，有很多的外界因素擾亂我的心思，讓我靜不下心來好好學習，致使我吃了不少苦。因此學習要有全局觀念，不能因為一時的失誤，而脫了全局的后腿。
理想。因此，每天的身體鍛煉還是必不可少的，同時還要注意日常飲食習慣，愛護身體。
今后，我要提高我的學習效率，在短的時間里集中精力，迅速而高效的完成一件事。首先，我要合理安排時間，抓住主要方面，在課堂上一定要集中精力，認真聆聽老師的教導，緊跟老師的步伐。在課余時間，緊接著要復習當天的課程，做到在鞏固上提高。堅持每天背英語，睡前溫習英語。在校期間，一定把四級給過了！計算機應用是我們的主要專業(yè)，一定要把他學好并熟練運用到學習和工作當中。
對于以后的學習,我決定擬一份詳細的學習計劃,以時刻激勵自己。
一、我要用一年的時間背會大學英語和商務英語還有四級英語詞匯的所有單詞。每天早晚背誦5個單詞，再寫一句英語短話，或背誦一句。在周末就抽空背一篇英語短文并聽一份英語聽力。二、再把計算機運用上的所有課程全部再復習一遍，做到溫故而知新。每天打開電腦都要溫習一下以前學過的課程，爭取在第一次就把計算機一級考過，在校期間把計算機二級考過。三、還有經(jīng)常要訓練普通話，應對下學期的普通話考試。四、每天下午放學晚餐后，做適當?shù)倪\動，時間為45分鐘。
對于以上的計劃，我一定嚴格遵守，努力拼搏，取得優(yōu)異的成績。前途是光明的，道路是曲折的！我決定揚風起航，不管將來有再大的風浪，我都要艱苦奮斗，走出一個成功的道路！
大學生兼職個人總結篇十
大海一定是藍色的嗎?我的回答是不一定，很多時候大海是綠色的，也有時候是紅色的。而大學生活也不應該是一成不變的.模式——學習。
作為一名大學生，學校給了我很優(yōu)越的條件學習，例如：圖書館內豐富的藏書、安靜的學習環(huán)境、許多自由支配的時間、學識淵博的導師等等。我很感謝學校提供的這一切，但是當我學的許多理論知識只是在考試的時候才顯現(xiàn)效果的時候，我迷惘了，于是我找了份兼職的工作——商場促銷員。
在做促銷員之前，我接受了公司的短期培訓，了解公司的產(chǎn)品，聽從公司的分配，我認真的學習，當我因為時間問題不能做這份工作的時候，培訓主管給了我特權，我是一個特權，這是對我的肯定。
當我第一次站在柜臺前向我的第一位客戶介紹產(chǎn)品的時候，我是害羞、緊張和惶恐不安的，恐怕自己介紹出錯。介紹的時候，我感覺到自己的臉很紅，聲音很小，可是客戶卻很認真的聽，認真的詢問，在介紹中，我慢慢的放開自己，把自己培訓中的只是應用到實踐當中，當客戶走了之后，我長出了一口氣，帶我的銷售員笑了笑，說：“你介紹的很好，就是太緊張了?！蔽野蛋档母吲d，我終于踏出了第一步。之后的十天，我從單純的介紹產(chǎn)品到分析客戶的購買心理，從盲目的介紹到為客戶推薦所需，我由一名稚嫩的促銷員逐漸成長為一名優(yōu)秀的促銷員，由最初的局促到最后的侃侃而談，由不安到自信。當這份工作結束的時候，我突然有一點點戀戀不舍，并感覺到了自己的蛻變，變得自信與健談。我用打工賺的微薄的薪資給我的妹妹買了一個mp3，可能對于很多富裕家庭的人來說，一個價值只有150元的mp3不算是什么，但對于我這個一個月只有300元生活費的農村女孩兒來說確是一筆天文數(shù)字。當我妹妹拿到mp3的時候，她非常的高興，這是我們家擁有的自己買的最貴的一件奢侈品。我感受到了一種來自家人的喜悅和父母眼中的自豪。這是一種付出的喜悅。
大學是沒有壓力的，為什么我們不在顧好學習的同時累積自己的經(jīng)驗呢?學設計可以在網(wǎng)上接一些設計的工作，學市場營銷可以到商場兼職促銷了解市場等等。我想我們的大學不應該只是埋沒在書本里，我們應該好好的規(guī)劃大學空余的時間，好好的過完我們的大學生活。
大學生兼職個人總結篇十一
調查時間：
調查對象：xx
調查目的：
大學生從事兼職活動在各大高校中已經(jīng)十分普遍，兼職觀念已經(jīng)深入大學生的內心。大學生的文化知識水平相對較高，但是在從事兼職工作的時候往往充當?shù)氖橇畠r勞動力的角色。為了賺錢或者提高實踐能力，大學生對兼職工作基本上沒有什么選擇，一般是有工作就去做，往往不計較勞動成本的，容易受到種種不公平的待遇。面對當今社會激烈的競爭，很多同學在進入大學之后就萌生兼職的思想，準備接受社會的考驗，鍛煉自己的能力，認為做兼職可以提高自己的實踐能力，同時也可以掙一部分錢。此次調查希望通過調查問卷的形式來初步了解和反映大學生兼職基本情況。
調查內容：
此次調查的主要內容是大學生兼職活動的目的、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑、兼職與學習的關系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等。
調查方法：
此次調查采取問卷調查的方式進行。在汽車工程學院共分發(fā)70份問卷，回收60份，回收率85%。其中男生占75%，女生占25%。
調查結果分析：
(一)、從事兼職活動的人數(shù)比例以及性別差別的調查在接受調查的60名同學中，其中有50%的同學做過兼職活動，而男生各占絕大對數(shù)，有50%的人沒有進行過兼職活動。通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出，在襄樊職業(yè)技術學院從事兼職活動的人比例等同于沒有的人，而且男女比例失衡。分析在校大學生的心理和襄陽市的基本社會狀況我們可以了解到，可能由于社會資源等多種因素的制約，做兼職所占比例不是很明顯，但是在條件極不充分的情況下，人數(shù)過半，也可以從側面說明大學生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心。
(二)、兼職活動的目的對進行兼職活動的主要目的調查中，有40%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗，為將來工作做準備;而有45%的人是為了賺錢的，只有15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動的。通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗，少部分人以掙錢為目的的，極少數(shù)人是沒有目的性的。大部分大學生認為從事兼職活動對自己是有幫助，持肯定態(tài)度的，無論是為了提高能力還是賺錢，只有極少部分人是沒有任何目的性的進行兼職活動，隨機性比較大。這也從正面反映出從事兼職活動的觀念深入人心。
(三)、從事職業(yè)的調查
1、職業(yè)類型：在接受調查的學生中，30%的選擇做家教，20%選擇餐飲服務工作，20%的選擇發(fā)放傳單，25%選擇做促銷工作，5%的選擇其他類型的工作。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出，家教和傳單是在校大學生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定，比較適合大學生這種知識群體，同時工資也比較可觀，不浪費過多的學習時間，深受大學生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到，機會不多，所以更多的學生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多，而且工資相對較高，同時所在單位的信譽相對較好，所以更多學生選擇促銷工作。各有20%的人選擇餐飲服務和發(fā)放傳單的工作，這種工作隨即性比較大，工資相對較低，所以選擇的人相對較少，有5的人選擇其他一些類型的。
2、職業(yè)與專業(yè)相關度：在調查學生中，只有4%的同學選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關的，30%是完全不相關的，66%的是部分與專業(yè)相關的。對于大部分學生來說，在校的專業(yè)理論性比較強，在社會中實踐的機會不多，而且想要找到一個與專業(yè)相關的工作真的很困難，社會資源限制。同時很多專業(yè)性比較強的工作，社會上的人也不會把機會給沒有任何社會經(jīng)驗的學生來做的，沒有更好的機會能夠給同學們機會去實踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關度。
(四)、獲取兼職信息的途徑通過此次問卷調查，40%的同學選擇朋友和同學的介紹，有25%同學選擇通過學校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡得到，只有20%的是通過學校隨處可見的那種小廣告。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學們對外出兼職還是存在很大顧慮的，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的，很少通過一些廣告宣傳。大學生做兼職最大的隱患還是安全問題，通過朋友或者學校一些相對熟悉的機構，安全性比較好，可能有時也會出現(xiàn)上當受騙的情況，但是機率相對于小廣告小的多。
(五)、兼職與學習的關系在上課與兼職沖突時如何選擇的調查中，有40%同學選擇上課，放棄兼職，有40%的選擇是課程的重要程度而定，只有20%的同學選擇逃課去做兼職。作為學生，最重要的工作還是學習。大部分的同學還是能夠做到把學習放在第一位的，只有少部分的同學為了兼職而放棄學習的。其實我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的，然后為自己的學習服務的，如果我們不能把學習放在第一位，那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時間，盡量不要是自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力。
(六)、家長對兼職的看法在調查家長對學生做兼職的看法中，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動，以此來提高自身的.能力，增加社會實踐的能力;有18%的學生家長反對學生做兼職，認為學生最主要的還是學習，不應該把時間浪費在做兼職上;而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學生自己決定。
(七)、兼職中遇到的障礙和困難
1、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙，在調查中共有40%的同學選擇朋友和同學的介紹，有25%同學選擇通過學校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡得到，只有20%的是通過學校隨處可見的那種小廣告。通過調查顯示同學們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質且專業(yè)性不強，沒有任何公共機構為想做兼職的同學提供信息及其他幫助，在這種環(huán)境中同學們需要花費大量的時間去獲取信息，而且信息的準確和真實性也不能保證這位同學們的兼職帶來了極大的不便。
2、在兼職過程中還存在上當受騙的可能，而作為大學生，社會經(jīng)驗不足，更加容易受騙，同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題，這也是大學生兼職的一大困難。在調查中，有26%的同學選擇與領導交涉，有7%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關部門投訴，18%的選擇直接報警，14%的會通過其他途徑解決。
大學生兼職個人總結篇十二
姓名：xxx
目前所在：佛山
年齡：28歲
戶口所在：廣西
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
培訓認證：未通過認證
身高：170cm
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：電子/電器/半導體/儀器儀表：無職稱，生產(chǎn)/營運，化工
工作年限：2
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：兩個星期
月薪要求：1000——1500
希望工作地區(qū)：佛山，中山，
工作經(jīng)歷及教育背景
畢業(yè)院校：重慶交通學院
最高學歷：大專
獲得學位：
畢業(yè)日期：20xx—07—01
專業(yè)：交通運輸管理
語言能力
外語：英語
一般粵語水平：良好
其它外語能力：
國語水平：良好
工作能力及其他專長
本人工作勤奮踏實，領悟能力強，待人真誠、能持之以恒，承受能力強，有農民特有的吃苦精神，能在一定的長時間內承受較大的工作量；有較強的責任感和集體榮譽感，對新事物及工作中的新任務有強烈的興趣，對不同環(huán)境的適應能力強；并有一定的市場營銷經(jīng)驗。熱忠于足球、籃球這方面富有挑戰(zhàn)性的運動。
大學生兼職個人總結篇十三
找大學生做家教自有其優(yōu)點，在校的大學生或研究生，大學生的年齡與中、小學生更接近些，語言無隔閡，在授課過程中容易與孩子溝通;他們的身份使他們更理解學生的'處境，也沒有某些老師居高臨下的權威意識，他們的任務就是幫助學生解決學習上的一切困難。不懂就問，家教老師對此的欣賞與鼓勵比學校老師更多一些。同時，做家教的大學生或研究生們的思想更活躍、更開放、更具有進取和競爭精神，這些無疑也是現(xiàn)代中學生所具有的特點。并且，一對一的教學方式會使學生心理比較平衡不會產(chǎn)生被輕視或冷落的失落感，學習興趣會越來越濃，成績自然就越來越好。
如家長的工作較忙，無暇分身照顧孩子，在選擇大學生來為您的孩子做家教時，建議您事先與對方談妥，一是隨時知道學校各門功課的進度。這樣做，在教授您孩子功課時，更能將復習和預習有機地結合起來，使您的孩子進入一種良性循環(huán)的狀態(tài);同時還能使您及時知道孩子的在校表現(xiàn)。
但有些孩子卻不適宜找大學生做家教活潑好動、貪玩坐不住的孩子。這種性格的孩子，大多數(shù)腦子并不慢。平日里只因管不住自己，上課時總是要和同學說話、看課外書或者畫小人兒。這種孩子很有自信，也很有組織能力。他甚至可以調動大學生家教，在父母不注意時與自己聊天兒應屆畢業(yè)生亦不適宜。此已有談，不再詳述。
相比之下，在校教師教齡長，教學經(jīng)驗豐富。在教學上，會嚴格掌握時間教授內容;況且其師道尊嚴，也會使頑皮的學生有所收斂。因為家長為每一個課時付出報酬，目的非常明確：要使自己的孩子盡快掌握所學知識，學習上不掉隊。
在選擇家教上，如孩子的意見與家長發(fā)生分歧，家長也要注意說服孩子的方式。要耐心細致，講明原因，不要簡單生硬。因為不管請什么樣的家教，目的都是為了您的孩子能夠學得進去。太過生硬了，往往事與愿違。
家長為自己的孩子請家教，總是因為發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)了一些偏差。比如，孩子某一門功課上出現(xiàn)了差距，或是孩子的應考能力較差等。家長希望能夠通過家教，把自己孩子所差的功課及時補上來。但是，每個學生自身的情況是不同的，表現(xiàn)在學習上，他們既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距。