總結(jié)是對(duì)自己所做事情的一個(gè)交代，也是對(duì)自己的一個(gè)檢視。編寫(xiě)一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排。請(qǐng)大家閱讀下面這些總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
出生于舊時(shí)代地主家庭的彭湃，沒(méi)有沉溺于享樂(lè)，而是看到了自家院門外那個(gè)風(fēng)雨飄搖的中國(guó);他決意用青春、用一生，去把牢籠打破，去拯救萬(wàn)民于水火，去建立一個(gè)全新的政權(quán)和中國(guó)。勇敢站起來(lái)的彭湃，是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代脊梁。
同學(xué)們，有一種擔(dān)當(dāng)，抵御社會(huì)的洪流，不屈不撓。
岸邊天影隨潮入，樓上春容帶雨來(lái)。在那個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代，彭湃站了出來(lái)，建立了第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)，不僅給匍匐在泥土里的農(nóng)民以站立的希望，還為后人留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理論，指明了前行的方向。在那個(gè)海天愁思正茫茫的時(shí)代，彭湃不是一個(gè)人在抵抗，還有許許多多勇?lián)?dāng)?shù)臅r(shí)代脊梁站出來(lái)，一起問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?替苦苦掙扎的國(guó)人撐起時(shí)代的天空，還江山一派海宴河清。這不屈不撓的擔(dān)當(dāng)，是我們民族的希望。
同學(xué)們，有一種精神，穿越歷史的云煙，不離不棄。
百尺闌干橫海立，一生襟抱與山開(kāi)。中華民族從站在這片土地上起，就有了無(wú)數(shù)勇?lián)?dāng)?shù)腵時(shí)代脊梁，他們站出來(lái)，斗黃河戰(zhàn)猛獸，抵異族衛(wèi)家園，這種勇?lián)?dāng)?shù)木?，穿越歷史的云煙：你聽(tīng)， 身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄，但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越你看，巴金以筆為劍，勇敢寫(xiě)出揭露封建家庭制度的弊害的《家》《春》《秋》;秋瑾千金換寶刀，給被壓迫已久的中國(guó)婦女打開(kāi)了新的大門;封建舉人梁?jiǎn)⒊?，勇于?shī)文改革和維新變法;蔡元培革新北大，開(kāi)學(xué)術(shù)與自由之風(fēng)。星星之火，可以燎原。這勇?lián)鷷r(shí)代重任的精神，生生不息。
同學(xué)們，有一種懷念，歷經(jīng)時(shí)代的風(fēng)雨，日久彌新。
倒海翻江卷巨浪，不怕江花不滿枝。我們腳下的這片土地，一直生機(jī)勃發(fā)：她用幾十年的時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，她的特區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟、節(jié)節(jié)開(kāi)花，她的復(fù)興號(hào)飛馳，她的遼寧號(hào)巍峨，她的長(zhǎng)征號(hào)穿云而過(guò)，她的嫦娥號(hào)帶著月亮的祝福返回，她的孩子不再受華人與狗不得入內(nèi)的羞辱，她滿含微笑鼓勵(lì)她的孩子大膽追尋更遙遠(yuǎn)的星辰大海為什么?因?yàn)檫@片土地上每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的脊梁!而無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的脊梁，都學(xué)著前輩的模樣，站出來(lái)勇?lián)?dāng)!無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的脊梁，都是我們永恒的懷念與敬仰!
同學(xué)們，敬仰的方式千千萬(wàn)萬(wàn)，就讓我們選擇最務(wù)實(shí)的一種：喧囂中專注，狂歡中理智，立長(zhǎng)遠(yuǎn)志，勤腳下步，胸懷家國(guó)，刻苦學(xué)習(xí)，向時(shí)代脊梁致敬!
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇二
我們們常常被一些人感動(dòng)，有人叫他們當(dāng)代愚公。
那一期《朗讀者》迎來(lái)了一位特殊的嘉賓。他身材高大，臉龐微黑，在明亮清澈的右眼的另一側(cè)半睜著一只灰暗渾濁且隱藏著憂傷的眼睛。他叫斯那定珠，他的家鄉(xiāng)是香格里拉最深處風(fēng)景絕美交通閉塞的巴拉格宗。
他十多歲時(shí)，鐵匠打鐵把紅的鐵砂打進(jìn)了他的眼睛，父親帶他去縣城看醫(yī)生，結(jié)果走了五天才走出大山來(lái)到醫(yī)院，卻已經(jīng)錯(cuò)過(guò)治療的最佳時(shí)間。在漫長(zhǎng)的返程中，痛苦的斯那定珠于萬(wàn)千思緒中萌生了在家鄉(xiāng)的懸崖絕壁間修一條天路的想法。直到不惑之年，他終于可以憑借多年打拼得來(lái)的積蓄，著手實(shí)施心心念念的修路計(jì)劃。他賣掉香格里拉的車子房子、五金門市、火鍋城……甚至去銀行貸，向親朋借……歷經(jīng)十年時(shí)間，一條全長(zhǎng)35公里、有52個(gè)發(fā)卡彎、海拔750米的“天路”勝利竣工！生病的鄉(xiāng)親再也不必用擔(dān)架抬幾天走出去或殞命于途中了。他說(shuō)他修的是全村人的“生命線”！
看著看著，我熱淚盈眶，我不知道屏幕前有多少人被這個(gè)人感動(dòng)。
采訪完畢，他與主持人起身走向朗讀廳。我發(fā)現(xiàn)他的身影比來(lái)時(shí)更加高大，需仰視才見(jiàn)；他身后屏幕上的那條陡峭彎曲的天路，在我眼前延伸開(kāi)來(lái)，無(wú)休無(wú)止；路上，有許許多多的同行者，他們是塞罕壩人，他們把戈壁沙漠變成樹(shù)的世界、花的海洋、鳥(niǎo)的天堂、云的故鄉(xiāng)”；他們是紅旗渠人，歷時(shí)十年，絕壁穿石，挖渠千里，修建了舉世矚目的“人工天河”；他們是扶貧干部，他們是援邊教師，他們是……他們有一個(gè)共同的名字，叫“當(dāng)代愚公”！
他們是當(dāng)代愚公，時(shí)代楷模，他們是無(wú)聲的路標(biāo)。
2021年7月21日，河南省鄭州市普降大暴雨、特大暴雨，并引發(fā)洪災(zāi)。一個(gè)又一個(gè)“愚公“，毫無(wú)畏懼的沖進(jìn)洪水中，向那些命懸一線的人伸出了援助之手，而在救人之后，他們悄悄離去。有一位在暴雨中連救5人的曹師傅終于被網(wǎng)友們找到了，他非常平淡地說(shuō)：“本來(lái)就是舉手之勞，也沒(méi)有想著讓大家都知道?！钡罔F五號(hào)線500多人被困，面對(duì)困境，每個(gè)人都在喊著讓暈倒的人先出去；每個(gè)人都上去扶一把；所有的男生都說(shuō)讓女生先走；所有成人都讓老人和孩子先行。
他們是一面面鏡子，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)提醒我們應(yīng)該做什么樣的人，應(yīng)該怎樣畫(huà)好人生的模樣。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能夠成為學(xué)校優(yōu)秀教師中的代表，我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們的幫助，在此，我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來(lái)對(duì)我工作的支持和幫助。
告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，在這個(gè)沉穩(wěn)與熱情并存的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的.，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè)的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇四
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的李__，——對(duì)，和那位香港歌星同名字，我今天演講的題目是《在希望的田野里辛勤勞動(dòng)》。
絕對(duì)不是！是因?yàn)槲覀兺浟藙趧?dòng)的價(jià)值，不尊重勞動(dòng)。曾經(jīng)，我們的祖先邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，扛著笨重的工具，篳路藍(lán)縷，以啟山林，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，從萬(wàn)里長(zhǎng)城到京杭大運(yùn)河，從灌溉沃野的都江堰到聳入云際的布達(dá)拉宮，每一項(xiàng)雄偉壯觀的建筑都凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)先民勤勞的汗水。“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”，在科技并不發(fā)達(dá)的古代，修建這些雄偉壯觀的建筑并不容易，然而先民用聰明的大腦和勤勞的雙手完成了，留給我們后人一筆筆寶貴的財(cái)富，這正是依靠勞動(dòng)的力量。
由此說(shuō)來(lái)，其實(shí)電子智能的發(fā)展和運(yùn)用只能代替人的部分勞動(dòng)和部分人的勞動(dòng)，無(wú)法成為勞動(dòng)的全部。一個(gè)按鈕或者一道指令，勞動(dòng)的結(jié)果就可以“不勞而獲”，效率仿佛提高了，但高效率是為了什么呢？難道是為了割舍我們勞動(dòng)的樂(lè)趣？難道是為了松懈我們骨子里的勤勞品質(zhì)？我們?cè)撊绾纹肺秳趧?dòng)之美？“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，勞動(dòng)的美與自然的美高度結(jié)合，無(wú)論時(shí)代如何變遷，人們追求勞動(dòng)美的志向是難以改變的，人們通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基因也是無(wú)法轉(zhuǎn)改的，這條基因深深地寫(xiě)進(jìn)每一位中華民族的子民的身體里，我們不想成為忘記勞動(dòng)、漠視勞動(dòng)的“轉(zhuǎn)基因人”！
其實(shí)，勞動(dòng)很好地統(tǒng)一了身心，可以達(dá)到身心愉悅，許多智慧都是在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的。隨著城市化進(jìn)程的加快，勞動(dòng)的外在形式固然發(fā)生了變化，雖然古代男耕女織的家庭勞動(dòng)模式幾近絕跡，但穿衣吃飯的樂(lè)趣不應(yīng)該被人們輕描淡寫(xiě)地省略掉，勞動(dòng)的內(nèi)在意義經(jīng)典永恒，彌足珍貴。中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，在這歷史性的一刻，每一位中國(guó)人應(yīng)該尊重勞動(dòng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們要接過(guò)祖先的勞動(dòng)工具，繼承祖先的勤勞品質(zhì)，牢記歷史使命，繼續(xù)在希望的田野里勞動(dòng)，在肥沃的土壤里深耕！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇五
歷史三峽奔涌至，度盡劫波我猶在。當(dāng)風(fēng)刀霜?jiǎng)?、險(xiǎn)象環(huán)生的----呼嘯而過(guò)，你我的命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)生死相連，你我的歷史與世界歷史緊密相繞，我們?cè)絹?lái)越真切地感受到“我在”這個(gè)沉甸甸的字眼，在這個(gè)充滿變局和機(jī)遇的時(shí)代，擁有多么巨大的分量和能量：行之茍有“在”，方能久久自芬芳。
“我在”是“我在場(chǎng)”，是見(jiàn)證一方有難、八方支援的力量。
武漢封城，舉國(guó)襄助，兩個(gè)月內(nèi)，四萬(wàn)醫(yī)護(hù)空降荊楚大地，良心、勇氣與職責(zé)被一個(gè)個(gè)瞬間重新照亮。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山教授再次臨危受命，義無(wú)反顧地趕往防疫最前線。已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的武漢大學(xué)人民醫(yī)院90后醫(yī)生吳小艷，第一時(shí)間下車返漢，成為一名最美“逆行者”，始終堅(jiān)守一線與時(shí)間賽跑的張定宇，與病毒共舞研制新冠疫苗的陳薇，一腔熱血，解決上千名醫(yī)護(hù)人員的出行和用餐問(wèn)題的快遞小哥汪勇……“我在——有我在”，滄海橫流，危難時(shí)刻，他們一聲“有我在！”挺身而出，鑄就起了民族的脊梁！
一聲“我在”，安慰了多少彷徨的靈魂；一聲“我在”，讓我瞬間成長(zhǎng)。
“我在——我在場(chǎng)”，我等何其有幸，見(jiàn)證了這樣強(qiáng)大的時(shí)代力量！2020，我也在，僅僅是在場(chǎng)，我在看、在聽(tīng)、在感受逆行者在場(chǎng)，在感受志愿者奉獻(xiàn)，為強(qiáng)大的時(shí)代力量而震撼。我多想加入這樣一支隊(duì)伍，喊一聲“我在”“有我在”。青春的我卻心有余而力不足，“我在”，我確實(shí)在，我能承擔(dān)什么？我有力量承擔(dān)什么？我反思，原來(lái)我的歲月靜好都是別人在負(fù)重前行，這一份生命不可承受之重我何以回報(bào)？于是我拿起筆，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。
一聲“我在”，照亮了多少人前行的腳步，這一聲“我在”鼓舞了多少追夢(mèng)的赤心。
多難興邦，殷憂啟圣?！坝形以凇?，是肩承天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)?！拔以凇钡腻P錚之聲，是過(guò)去勝利的吶喊，是未來(lái)沖鋒的號(hào)角。劫波過(guò)后，我還在，既在，就要追求不息，奮斗不止。2035年，中國(guó)要基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)，今日“我在”，我在努力；2035，我亦必在，我在承擔(dān)，承擔(dān)一份責(zé)任。我希望因?yàn)槲以?，這個(gè)社會(huì)多一份“愛(ài)”，因?yàn)槲以?，?guó)家多一個(gè)建設(shè)者。
行之茍有在，久久自芬芳。青春終將逝去，“我在”的精神卻一定會(huì)恒久不滅！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇六
少年兒童從小要立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。德智體美勞全面發(fā)展，要想成長(zhǎng)為新時(shí)代少年，努力提高自身修養(yǎng)才是最重要的。
首先，要學(xué)著做人。怎樣做人，要有品德，有知識(shí)，有責(zé)任。要堅(jiān)持品德為先，學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛(ài)生活，懂得感恩，與人為善，明理誠(chéng)信，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
其次，要從小學(xué)著立志，志向是人生的航標(biāo)，一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向，一個(gè)人可以有許多志向，但是人生中最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，這是人生的脊梁，從小培養(yǎng)自己追求真理，報(bào)效祖國(guó)的志向，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放心中，做社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的接班人。
然后，要刻苦學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)造精神。豐富的想象力和創(chuàng)造力來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，又要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想，多問(wèn)問(wèn)，這樣慢慢的培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。
我們的同學(xué)都是顆顆幼苗，在__小學(xué)的沃土上茁壯生長(zhǎng)。明天的我們是參天大樹(shù)，撐起了祖國(guó)繁榮穩(wěn)定和富強(qiáng)。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師”
上午好！
兩個(gè)月前，我還是中國(guó)人民大學(xué)的一名大學(xué)生。四年夢(mèng)幻般的大學(xué)生活，讓我體味書(shū)生意氣，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無(wú)限青春。
今天，帶著團(tuán)中央的使命，領(lǐng)著學(xué)校的殷切期望和家人的深情囑托，跨出那美麗的大學(xué)校門，從偉大首都北京來(lái)到了美麗的紅都瑞金，揮別夢(mèng)幻之旅，走進(jìn)基層生活。以扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)的身份，走進(jìn)了武陽(yáng)中學(xué)，成為了一名人民教師，開(kāi)始了一年的講臺(tái)生涯。
初為人師，興奮而忐忑，但當(dāng)我平復(fù)心緒、鼓足勇氣走上講臺(tái)時(shí)；當(dāng)孩子們伸直脖子，使著全力喊出“老師您好”時(shí)；當(dāng)我拿起三寸粉筆寫(xiě)下第一筆板書(shū)時(shí)，我觸摸到一個(gè)新的角色，感知到一項(xiàng)新的任務(wù)，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責(zé)任。
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵。但我認(rèn)為只有小角色，沒(méi)有小演員，每一個(gè)教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長(zhǎng)的教學(xué)生活，讓我在真切中細(xì)細(xì)品味著武陽(yáng)中學(xué)“德育為先、教學(xué)為本、育人為旨”這一辦學(xué)理念中的深刻內(nèi)涵?！按猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，在晨曦中，領(lǐng)略著窗外朗朗書(shū)生的奮發(fā)向上；在暮色里，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭(zhēng)。教案里，尋找著教學(xué)方法改進(jìn)的通道；習(xí)題冊(cè)中，發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進(jìn)步的信號(hào)。面對(duì)一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問(wèn)候；一雙雙清澈純真的眼睛，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來(lái)的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！
法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到：“花朵是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做綠葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師；我也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，用藝術(shù)的手法勾勒教師；我更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應(yīng)該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長(zhǎng)；又如芳竹寒梅，驁桀風(fēng)霜。
一個(gè)春秋冬夏，不長(zhǎng)。帶著祖國(guó)的需要和黨的號(hào)召，我來(lái)到這里。在這短暫的一年中，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤(rùn)。做一只河蚌，把學(xué)生當(dāng)作是蚌里的砂粒，用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項(xiàng)太陽(yáng)底下最光輝、最偉大、對(duì)值得驕傲的事業(yè)，我終生不悔！
三尺講臺(tái)塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無(wú)有驚天搖地事，潛心作育后來(lái)人！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇八
__，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、英語(yǔ)美術(shù)課代表等職務(wù)，是區(qū)三好學(xué)生，除了各科文化成績(jī)突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的個(gè)性突出，既是老師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(zhǎng)期教育，如今在__身上，勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。__明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過(guò)分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績(jī)，父母要獎(jiǎng)勵(lì)到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動(dòng)手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務(wù)，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，__一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來(lái)。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會(huì)舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí)，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，__也領(lǐng)到了一張愛(ài)心捐贈(zèng)證書(shū)。肥西縣燒脈崗一位遠(yuǎn)親3歲的孩子得了白血病，聽(tīng)到我們談?wù)?，__主動(dòng)把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來(lái)，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬(wàn)元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但__從不主動(dòng)要求開(kāi)車接送。書(shū)法興趣班距家約有__00米，她每次都要求走著過(guò)去，騎電瓶車都不讓，時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過(guò)去，也不讓開(kāi)車送。聽(tīng)說(shuō)廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，她專門做了一個(gè)回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，__不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇九
恰逢__的“五四”，心潮異常澎湃。不僅因?yàn)橐话倌昵暗娘L(fēng)雨涅盤，更因一百年后中華兒女依舊庚續(xù)銘記。領(lǐng)袖殷殷寄語(yǔ)青年：“好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔”。觀看了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，頗多感慨：新的時(shí)代，青年有為，奮斗無(wú)悔，強(qiáng)國(guó)有我。
庚續(xù)精神，矢志報(bào)國(guó)。一百年前，青年救亡圖存，反帝反封；七十年前，青年投身建設(shè)，白手起家；四十年前，青年科技報(bào)國(guó)，勇立潮頭；當(dāng)下青年，凱歌前行，奮勇接棒；三十年后，民族復(fù)興，青年接續(xù)奮斗。百年風(fēng)雨，一代代中國(guó)青年庚續(xù)五四精神，矢志報(bào)國(guó)，從未間斷。
青年有為，奮斗無(wú)悔。復(fù)興路猶長(zhǎng)，奮斗正當(dāng)時(shí)。作為一名青年學(xué)生，奮斗是青春最美的顏色。無(wú)論是在廣闊東北黑土地上奔走的秦玥飛，還是在病床上堅(jiān)持自主創(chuàng)新研發(fā)的鄒勇飛；無(wú)論是海南“最美”村官?gòu)堊g尹，還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超，他們都以自己青春的奮斗姿態(tài)，告訴我們什么是新時(shí)代的青年。他們伴隨著祖國(guó)成長(zhǎng)，有著更扎實(shí)的知識(shí)，更廣闊的視野，更先進(jìn)的文明環(huán)境，只要與時(shí)代同心同向，便可綻放最耀眼的青年光芒。
與國(guó)偕行，強(qiáng)國(guó)有我。青年興則國(guó)興。青年一代，有夢(mèng)想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。前有投筆從戎的五四青年，后有投筆下基層的大學(xué)生村官；前敢為人先高舉“科學(xué)、民主、進(jìn)步”大旗的青年，后有90、00后青年投身科研領(lǐng)域前沿；前有為國(guó)流血犧牲的五四青年，后有為國(guó)守邊疆的北大青年……新的時(shí)代，青年們與國(guó)同行，奮斗不止，復(fù)興祖國(guó)。
那么，放眼當(dāng)下，新時(shí)代青年該怎么做呢？
論語(yǔ)有言：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的信息共享使大學(xué)生在關(guān)心自身發(fā)展的同時(shí)，更加關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，并對(duì)推動(dòng)未來(lái)發(fā)展充滿使命感。---年“五四”前夕，某媒體新記者走進(jìn)100所大學(xué)，對(duì)近2000名新時(shí)代大學(xué)生進(jìn)行采訪和問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)、理性的愛(ài)國(guó)主義、奮斗精神是青年最認(rèn)可的品質(zhì)，這些品質(zhì)共同繪就了新時(shí)代大學(xué)生的精神圖譜。清華大學(xué)學(xué)生崔廣鑫說(shuō)，“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事”是我們西藏支教團(tuán)最浪漫的口號(hào)。而逆風(fēng)翻盤”“c位”，飽含著青年去拼去闖去實(shí)干的決心和勇氣。
青年們，請(qǐng)?jiān)谖逅木竦母姓傧?，賡續(xù)傳統(tǒng)，懷抱赤子之心，心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，奮斗無(wú)悔，勇往直前吧，新時(shí)代的我們將大有所為！青年們，勇敢去奮斗，因?yàn)橄乱粋€(gè)百年，又是另一個(gè)另一群青年的天地！
傳承五四精神，青年有為，奮斗無(wú)悔，強(qiáng)國(guó)有我，共創(chuàng)美好未來(lái)！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我發(fā)言的題目是《為國(guó)請(qǐng)命者，挺立時(shí)代中》。
澎湃領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，李保國(guó)帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧。的確，他們是時(shí)代洪流中的浪濤。但是，對(duì)我觸動(dòng)最深感動(dòng)最多的是衛(wèi)星之父孫家棟。國(guó)家需要，我就去做，他是時(shí)代的中流砥柱。為國(guó)請(qǐng)命者，為時(shí)代脊梁。
國(guó)者如樹(shù)，枝入蒼穹，化作春泥更護(hù)花，是為國(guó)請(qǐng)命者最好的注腳。
魯迅先生把為國(guó)請(qǐng)命者稱為民族脊梁，同樣，他們也是時(shí)代的脊梁。同學(xué)們，你們看，有多少人為中國(guó)富強(qiáng)奔走呼號(hào)、盡心竭力：孫家棟古稀之年仍赴太岳重?fù)?dān)，于敏刻苦攻關(guān)只為國(guó)家能有氫彈，袁隆平終日在田間只為國(guó)人溫飽他們的名字世人傳耀，他們的功績(jī)受人敬仰，他們的事跡鼓舞人心，絕不是因?yàn)樗麄冋婢褪蔷热藷o(wú)數(shù)的神，而是因?yàn)樗麄兪欠瞰I(xiàn)國(guó)家的時(shí)代脊梁。有了他們，中國(guó)才有了眾多在軌衛(wèi)星，有了源源不斷的糧食，有了現(xiàn)在的富強(qiáng)。
國(guó)者如舟，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，化作春風(fēng)助遠(yuǎn)航，是為國(guó)請(qǐng)命者最好的詮釋。
中國(guó)能在當(dāng)今政治舞臺(tái)上占有分量，能在國(guó)際對(duì)話中舉足輕重，何嘗不是依賴一個(gè)又一個(gè)的為國(guó)請(qǐng)命者呢？一百年以前那些心系國(guó)家的變法者、那些捍衛(wèi)主權(quán)的抗擊者，數(shù)十年前那些為中國(guó)崛起的奔走者、那些為中國(guó)進(jìn)步的改革者，他們?yōu)閲?guó)請(qǐng)命，鞠躬盡瘁，把畢生精力獻(xiàn)給國(guó)家，以求中國(guó)在變強(qiáng)的途中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
你我如葉如風(fēng)，當(dāng)學(xué)為國(guó)請(qǐng)命者，為青春涂上中國(guó)紅底色。
國(guó)家、時(shí)代、青年，是形影相隨的`鐵三角，是彼此助推的浪濤。同學(xué)們，希望大家都能敬仰為國(guó)請(qǐng)命者，學(xué)習(xí)為國(guó)請(qǐng)命者，將個(gè)人涓滴匯做國(guó)家洪流。為中華之崛起而讀書(shū)，周總理的堅(jiān)定話語(yǔ)當(dāng)是我們的動(dòng)力，就感到快，有催人跑的意思，當(dāng)指導(dǎo)我們助推國(guó)家走向時(shí)代高峰。
同學(xué)們，為國(guó)請(qǐng)命者，挺立時(shí)代中。希望我們都能攜一往無(wú)前之志，為國(guó)為民，貢獻(xiàn)青春的色彩。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
出生于舊時(shí)代地主家庭的彭湃，沒(méi)有沉溺于享樂(lè)，而是看到了自家院門外那個(gè)風(fēng)雨飄搖的中國(guó)；他決意用青春、用一生，去把牢籠打破，去拯救萬(wàn)民于水火，去建立一個(gè)全新的政權(quán)和中國(guó)。勇敢站起來(lái)的彭湃，是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代脊梁。
同學(xué)們，有一種擔(dān)當(dāng)，抵御社會(huì)的洪流，不屈不撓。
岸邊天影隨潮入，樓上春容帶雨來(lái)。在那個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代，彭湃站了出來(lái)，建立了第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)，不僅給匍匐在泥土里的農(nóng)民以站立的希望，還為后人留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理論，指明了前行的方向。在那個(gè)海天愁思正茫茫的時(shí)代，彭湃不是一個(gè)人在抵抗，還有許許多多勇?lián)?dāng)?shù)臅r(shí)代脊梁站出來(lái)，一起問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。刻婵嗫鄴暝膰?guó)人撐起時(shí)代的天空，還江山一派海宴河清。這不屈不撓的擔(dān)當(dāng)，是我們民族的希望。
同學(xué)們，有一種精神，穿越歷史的云煙，不離不棄。
百尺闌干橫海立，一生襟抱與山開(kāi)。中華民族從站在這片土地上起，就有了無(wú)數(shù)勇?lián)?dāng)?shù)臅r(shí)代脊梁，他們站出來(lái)，斗黃河戰(zhàn)猛獸，抵異族衛(wèi)家園，這種勇?lián)?dāng)?shù)木?，穿越歷史的云煙：你聽(tīng)，身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄，但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越你看，巴金以筆為劍，勇敢寫(xiě)出揭露封建家庭制度的弊害的《家》《春》《秋》；秋瑾千金換寶刀，給被壓迫已久的中國(guó)婦女打開(kāi)了新的大門；封建舉人梁?jiǎn)⒊?，勇于?shī)文改革和維新變法；蔡元培革新北大，開(kāi)學(xué)術(shù)與自由之風(fēng)。星星之火，可以燎原。這勇?lián)鷷r(shí)代重任的精神，生生不息。
同學(xué)們，有一種懷念，歷經(jīng)時(shí)代的風(fēng)雨，日久彌新。
倒海翻江卷巨浪，不怕江花不滿枝。我們腳下的這片土地，一直生機(jī)勃發(fā)：她用幾十年的時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，她的特區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟、節(jié)節(jié)開(kāi)花，她的復(fù)興號(hào)飛馳，她的遼寧號(hào)巍峨，她的長(zhǎng)征號(hào)穿云而過(guò)，她的嫦娥號(hào)帶著月亮的祝福返回，她的孩子不再受華人與狗不得入內(nèi)的羞辱，她滿含微笑鼓勵(lì)她的孩子大膽追尋更遙遠(yuǎn)的星辰大海為什么？因?yàn)檫@片土地上每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的脊梁！而無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的脊梁，都學(xué)著前輩的模樣，站出來(lái)勇?lián)?dāng)！無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的脊梁，都是我們永恒的懷念與敬仰！
同學(xué)們，敬仰的方式千千萬(wàn)萬(wàn)，就讓我們選擇最務(wù)實(shí)的一種：喧囂中專注，狂歡中理智，立長(zhǎng)遠(yuǎn)志，勤腳下步，胸懷家國(guó)，刻苦學(xué)習(xí)，向時(shí)代脊梁致敬！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十四年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這三十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的.目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。的確，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。一片丹心惟報(bào)國(guó)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十三
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚(yáng)；青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
_年前，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，如驚雷和閃電劈開(kāi)了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情。
近代百年恥辱史，是中華民族向現(xiàn)代化艱難轉(zhuǎn)型的歷史。五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開(kāi)端，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。
_年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手；在披星戴月的開(kāi)拓年代、波瀾壯闊的改革開(kāi)放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)_年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛(ài)國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。
前無(wú)古人的偉大事業(yè)，為廣大青年奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)提供了廣闊舞臺(tái)。在載人航天、西氣東輸、三峽工程等建設(shè)工地，到處有青年突擊隊(duì)的旗幟；在抗洪搶險(xiǎn)、抗擊非典、抗震救災(zāi)等考驗(yàn)面前，到處有青春躍動(dòng)的風(fēng)景。改革開(kāi)放讓當(dāng)代青年的人生道路越走越寬廣，越走越自信。從載人航天精神到抗洪搶險(xiǎn)精神，從抗震救災(zāi)精神到北京奧運(yùn)精神，每一種時(shí)代精神，都包含著青年的激情創(chuàng)造。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，人民的面貌、國(guó)家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。開(kāi)辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
青年充滿激情，在新時(shí)期如何傳承愛(ài)國(guó)主義？我國(guó)正處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)階段，和諧穩(wěn)定的局面和歷史性發(fā)展機(jī)遇來(lái)之不易。青年富有雄心壯志，只有把熾熱的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng)，才能讓五四精神在振興中華新的實(shí)踐中綻放出更加奪目的光芒。
青年敢為天下先，在新時(shí)期如何展現(xiàn)進(jìn)步風(fēng)采？當(dāng)前，我國(guó)仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但面臨國(guó)際金融危機(jī)等嚴(yán)峻考驗(yàn)。青年富有創(chuàng)新精神，不僅要在本職工作上成為行家里手，而且要敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)的生力軍。只有把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，青春才能永葆活力。
青年開(kāi)放兼容，在新時(shí)期如何高舉民主和科學(xué)兩面大旗？從“沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義，就沒(méi)有社會(huì)主義現(xiàn)代化”到“人民民主是社會(huì)主義的生命”；從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到科學(xué)發(fā)展觀——中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政理念，在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中熠熠閃光。只有積極投身于社會(huì)主義民主政治建設(shè)和科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，廣大青年才能更好地建功立業(yè)，承擔(dān)起歷史重任。
五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗說(shuō)：“我們的‘少年中國(guó)’的理想，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造；不是鑄定的偶像，是活動(dòng)的生活。”先驅(qū)所暢想的“少年中國(guó)”，是充滿創(chuàng)造活力的中國(guó)。
五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的中華民族偉大復(fù)興的曙光，正在化作歷史發(fā)展的華美篇章。繼承五四運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，讓青春豪情為祖國(guó)盡情燃燒，當(dāng)代中國(guó)青年定會(huì)續(xù)寫(xiě)無(wú)愧于祖國(guó)和人民的時(shí)代絕響。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十四
時(shí)代前進(jìn)的腳步不停，歷史記錄的印記不滅。
汨羅姜畔苦吟《離騷》的屈原用死來(lái)表示忠誠(chéng)，振興楚國(guó)的愛(ài)國(guó)感情，激勵(lì)著后人為創(chuàng)造新世界而努力;昏黃燈下奮筆疾書(shū)的魯迅用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡木褡尳y(tǒng)治者震顫，用那看透世態(tài)炎涼的雙眼為我們指明了方向：“創(chuàng)造第三樣時(shí)代!”
先賢們一個(gè)個(gè)奮勇向前，施展自己治理國(guó)家、變法圖強(qiáng)的意志抱負(fù)，為的是開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代。
國(guó)家的發(fā)展為新青年們提供了更多的學(xué)習(xí)方式?！吧裰凼?hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接，航天員王亞平在太空中為中小學(xué)生講課。因?yàn)閲?guó)家技術(shù)的先進(jìn)與科學(xué)的進(jìn)步才有這種機(jī)會(huì)讓我們了解和看到太空上的景象，讓我們了解了關(guān)于物理的相關(guān)原理。神舟飛船也代表了我國(guó)的科技實(shí)力，中國(guó)可以“上天”，當(dāng)然也可以“入?！?，“蛟龍?zhí)枴背晒μ魬?zhàn)地球最深處。上天、入海、入地、探微在決定勝負(fù)、決定成敗的高科技賽場(chǎng)上一次次領(lǐng)跑世界，讓世界矚目。
這是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是新青年的福音。而這些技術(shù)也正是我們這些青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在祖國(guó)的成就也正影響學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。
莊子曰：“天地有大美而不言?！迸笥?，鄉(xiāng)村亦是“美而不言”，美麗鄉(xiāng)村是美麗中國(guó)的發(fā)展縮影。見(jiàn)微知著，中國(guó)大美如斯。當(dāng)建設(shè)新農(nóng)村的思想深入人心，當(dāng)淳樸的民風(fēng)與新奇的外界產(chǎn)生碰撞產(chǎn)生火花，當(dāng)說(shuō)起“生活在別處，天堂在遠(yuǎn)方”時(shí)，鄉(xiāng)村成了人們遠(yuǎn)離塵囂、享受生活的首選。崎嶇的小路被寬闊的水泥路替代，那在歷史中漸漸隱沒(méi)的村落被更多的人所欣賞，那落后的養(yǎng)老院開(kāi)始創(chuàng)新普及醫(yī)療，那一批批特色小鎮(zhèn)如雨后春筍般成長(zhǎng)。
如今讓我們驚嘆的美麗鄉(xiāng)村已不是老牛與水車、稻田與落日，不只是沈從文先生筆下的那座“邊城”。鄉(xiāng)村的發(fā)展為它帶來(lái)了前所未有的美麗。
這是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是新青年的起點(diǎn)。
作為新青年，應(yīng)該讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的力量。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。新時(shí)代是彰顯實(shí)力的時(shí)代，青年有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途有發(fā)展，民族就有希望有活力。本文由文易搜
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時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了炎炎夏日，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，帶著美好的憧憬，滿懷喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
首先很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及在工作中所取得的一些成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，所以，請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師、全體同學(xué)表示最真誠(chéng)的感謝。作為金崖中學(xué)的一員，我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的金崖中學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，我們學(xué)校取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學(xué)年里，作為教師，我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備：一定不辜負(fù)社會(huì)各界的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次上，我們將以新的姿態(tài)，新的干勁，展現(xiàn)我們新的風(fēng)采。
我們也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)們做好準(zhǔn)備，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時(shí)光，努力走向成功、走向輝煌！因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的.，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。如果說(shuō)今天的金崖中學(xué)是一條奮進(jìn)的河流，那就讓我們每個(gè)人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說(shuō)明天的金崖中學(xué)是閃耀的明星，那就讓我們抓牢這最寶貴的今天，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌?！罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝金中人。”
最后，祝愿全體老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，事業(yè)成功，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展！祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！
謝謝大家！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十六
生若夏花，絢爛于狂風(fēng)雨驟之后，滯于秋葉，靜美于西風(fēng)烈烈之間，疏影橫斜，只沉寂在并不明朗的月夜，暗香浮動(dòng)，只沉醉在寂寞的黃昏杜富國(guó)本可以選擇退后，逃過(guò)一劫，但他卻選擇了保護(hù)戰(zhàn)友，說(shuō)了“讓我來(lái)”!
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也”。在受傷之后，有人問(wèn)杜富國(guó)，“你為什么會(huì)用身體為戰(zhàn)友擋彈片?”杜富國(guó)說(shuō)：“我和戰(zhàn)友是以命相托的兄弟，換了是誰(shuí)，都會(huì)這樣做。”在日常的排雷作業(yè)中，杜富國(guó)最常說(shuō)的一句話就是“我技術(shù)比你好，讓我來(lái)”，“班長(zhǎng)，這種小事讓我來(lái)就行了”，“你們讓我走第一吧，我比較熟悉”.....“讓我來(lái)”，是一種堅(jiān)定的信念，源于對(duì)戰(zhàn)友的保護(hù)，對(duì)工作的熱忱，對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài);他在生死關(guān)頭“讓我來(lái)”，在重?fù)?dān)面前“讓我來(lái)”，在生死關(guān)頭“讓我來(lái)”，“讓我來(lái)”是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識(shí)，更是敢于承擔(dān)不怕?tīng)奚臒o(wú)畏精神。鐵骨錚錚，以血肉擋住危險(xiǎn)，舍身忘我，傳承砥礪戰(zhàn)斗作風(fēng)，新時(shí)代賦予軍人新的使命和新的責(zé)任，新時(shí)代也需要我們廣大青年新的使命和新的責(zé)任，有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄，在緊要關(guān)頭也能挺身而出，大喊“讓我來(lái)”。
“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之”。排雷兵，是和平年代里離死神最近的人，他們?yōu)榱饲宄讏?chǎng)，讓人民群眾過(guò)上幸福安康的生活。對(duì)于軍人，敢于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)奉獻(xiàn)，不是一句承諾、一聲口號(hào)，而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作，發(fā)生重大事件時(shí)，充分發(fā)揮新時(shí)代主心骨作用，杜富國(guó)正是這么做的。
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金”。掃雷英雄杜富國(guó)在任務(wù)面前、生死關(guān)頭對(duì)戰(zhàn)友說(shuō)“讓我來(lái)”。他在任務(wù)當(dāng)頭沖鋒在前、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、生死一線舍身相擋，以“讓我來(lái)”的新時(shí)代精神踐行人民軍隊(duì)性質(zhì)宗旨，忠實(shí)履行使命任務(wù)，身心力行譜寫(xiě)了新時(shí)代青春贊歌，悠揚(yáng)而響徹云霄。
“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。頒獎(jiǎng)典禮上杜富國(guó)說(shuō)：“雖然失去了雙眼雙手，但在今后的生活里，依然會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)、很陽(yáng)光、很快樂(lè)，過(guò)好每一天”。當(dāng)頒獎(jiǎng)典禮中的杜富國(guó)抬起斷臂，敬了個(gè)特殊軍禮時(shí)，讓我感動(dòng)，也讓許多人為之動(dòng)容，哪有什么歲月靜好，不過(guò)有人替我們負(fù)重前行罷了。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的和平年代，我們要為社會(huì)盡己所能，以熱情、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任完成好我們的本質(zhì)工作，在工作和生活中將“讓我來(lái)”的精神體現(xiàn)到細(xì)小入微處，擔(dān)好新時(shí)代新使命賦予我們的責(zé)任。
杜富國(guó)，人民的英雄，祝您早日康復(fù)!
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十七
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！庇⑿?，是一個(gè)民族最厚重的底色，是一個(gè)國(guó)家前行的關(guān)鍵力量。英雄們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)鍵選擇，決定著一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)走向。近日，一篇《英雄屹立喀喇昆侖——走近新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄官兵》的文章引起強(qiáng)烈反響，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功，他們以及無(wú)數(shù)邊防官兵都無(wú)愧于英雄的稱號(hào)，他們?cè)陉P(guān)鍵性時(shí)刻做出的正確選擇為祖國(guó)和人民交上了滿分的答卷。
選擇忠誠(chéng)，聽(tīng)黨指揮的“英雄魂”重于泰山。雪山回蕩英雄氣，風(fēng)雪邊關(guān)寫(xiě)忠誠(chéng)。熱血青年選擇走上高原是因?yàn)槔硐?，選擇留在高原則是因?yàn)椤包h叫干啥就干啥”的堅(jiān)定信仰。聽(tīng)黨指揮是人民軍隊(duì)永遠(yuǎn)不變的軍魂，英雄的邊防官兵聽(tīng)從黨的召喚，發(fā)揚(yáng)喀喇昆侖精神，克服極度高寒缺氧，守邊護(hù)邊、不怕?tīng)奚冀K像釘子一樣牢牢釘在戰(zhàn)位上，他們完美地向我們?cè)忈屃耸裁唇小爸赜谔┥健?。英雄的部?duì)傳承著英雄的傳統(tǒng)，承載著英雄的基因，在關(guān)鍵時(shí)刻才能爆發(fā)出英勇頑強(qiáng)、視死如歸的亮劍精神，盡管以寡敵眾也要予以敵人迎頭痛擊，他們是當(dāng)之無(wú)愧“最可愛(ài)的人”，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。國(guó)有戰(zhàn)、召必來(lái)、戰(zhàn)必勝，新一代中國(guó)軍人必將發(fā)揚(yáng)英雄精神，“學(xué)英雄、當(dāng)英雄”，嚴(yán)陣以待，繼續(xù)捍衛(wèi)英雄們誓死捍衛(wèi)的國(guó)土。
選擇責(zé)任，能打勝仗的“英雄血”筑起長(zhǎng)城。英雄勇敢無(wú)畏，只因責(zé)任在肩，身后就是祖國(guó)，就是甘愿拋灑熱血也不愿丟失一寸國(guó)土。朋友來(lái)了有好酒，若是那豺狼來(lái)了有槍，面對(duì)非法侵權(quán)挑釁行徑，英雄們英勇戰(zhàn)斗，敢于用勝利教訓(xùn)敵人，迫使他們清醒，這就是英雄的選擇，也是中國(guó)軍人絕不丟失領(lǐng)土和主權(quán)強(qiáng)有力的回答!回想70年前，面對(duì)當(dāng)時(shí)地球上最強(qiáng)軍事力量組成的聯(lián)軍，我們也沒(méi)有絲毫的畏懼和退縮，而是拋頭顱、灑熱血，以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩(shī)，用勝利贏得了全世界包括對(duì)手的尊重。70年過(guò)去了，這支軍隊(duì)裝備更加精良、物資更加充沛、斗志更加高昂，更加有信心用實(shí)力回?fù)裟承┤说年幹\和幻想。祖國(guó)山河終無(wú)恙，守邊護(hù)邊志更堅(jiān)，“寧將鮮血流盡，不失國(guó)土一寸”，戰(zhàn)斗后很多官兵自發(fā)地把這句話寫(xiě)在了頭盔里、衣服上，英雄的選擇就是我們共同的選擇，也將永遠(yuǎn)刻印在我們青春的胸膛里。
選擇奉獻(xiàn)，作風(fēng)優(yōu)良的“英雄志”守護(hù)和平。中國(guó)有太多的英雄，我們總是被最勇敢的英雄們保護(hù)得很好。當(dāng)-年的春節(jié)接近尾聲，全國(guó)人民開(kāi)開(kāi)心心過(guò)完年，我們必須意識(shí)到這種幸福是由太多“最可愛(ài)的人”奉獻(xiàn)青春甚至生命守護(hù)換來(lái)的。有人以為這個(gè)世界很和平、善良，有人幻想豺狼變了模樣，豈不知這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行罷了。我們的戰(zhàn)士爬冰臥雪正是為了不讓祖國(guó)的人民爬冰臥雪，英雄們流血犧牲正是為了不讓祖國(guó)的人民流血犧牲，吃最大的苦，打最硬的仗，英雄的志向是如此美麗和寬廣。“英雄團(tuán)長(zhǎng)”祁發(fā)寶所在的團(tuán)，有一條不成文的規(guī)定：跟外軍對(duì)峙時(shí)，干部站前面，戰(zhàn)士站后面;部隊(duì)用餐時(shí)，戰(zhàn)士不打滿，干部不端碗;野外露營(yíng)時(shí)，戰(zhàn)士睡里頭，干部睡風(fēng)口。這是英雄的集體，團(tuán)結(jié)的集體，如此優(yōu)良的作風(fēng)是人民軍隊(duì)所獨(dú)有，官兵一致、生死與共，必然能壓倒一切敵人，而決不被敵人所屈服!
“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)?！庇⑿垭m已離去，但英雄的精神永駐邊關(guān)!英雄屹立喀喇昆侖!屹立于天地之間!讓我們繼承英雄遺志，崇尚英雄精神，弘揚(yáng)英雄主義，為國(guó)家立心，為民族鑄魂。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十八
身處偉大的新時(shí)代，如何順勢(shì)而為，做一名有理想、有作為的新青年呢_來(lái)，_在對(duì)青年學(xué)子的寄語(yǔ)中為我們指明了方向。
“大道至簡(jiǎn)、實(shí)干為要”，這是_給予我們的第二條寄語(yǔ)，這句話告訴我們新青年應(yīng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干。早在幾千年前，老子就說(shuō)過(guò)“千里之行，始于足下”，凡是大事小事，到要從小處做起。在國(guó)家力倡“工匠精神”的今天，不少年輕人投身到基層一線，從最基本的事情做起。這些人的行動(dòng)，詮釋了“行勝于言”這個(gè)亙古不變的真理。不過(guò)，當(dāng)今社會(huì)上有一股浮躁的風(fēng)氣蔓延，不少年輕人希望當(dāng)網(wǎng)紅、明星，夢(mèng)想著一夜成名、一夜暴富。究其根本，還是因?yàn)檫@些人不懂得“大道至簡(jiǎn)、實(shí)干為要”這個(gè)道理。反觀當(dāng)下，無(wú)論是華人巨富李嘉誠(chéng)、電商傳奇馬云，還是戛納影后鞏俐、金馬影帝梁朝偉，他們的成功無(wú)不是腳踏實(shí)地，埋頭苦干的成果。李嘉誠(chéng)從推銷員白手起家，馬云在最艱難的時(shí)候滿北京找投資，鞏俐將生命投入了演藝，梁朝偉除了好的作品從不打擾觀眾。他們的成功，絕不是幻想和空談能夠?qū)崿F(xiàn)的。在他們成功的背后，是他人看不到的艱辛努力和自己內(nèi)心的踏實(shí)自得。凡此種種，無(wú)不告訴我們：腳踏實(shí)地，埋頭苦干才是成事之道。
新時(shí)代，我們會(huì)擁有新的機(jī)遇，也會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)得好：出海趁漲潮。在新時(shí)代，我們要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的新青年。與此同時(shí)，我們還要牢_的教誨，永遠(yuǎn)記得“幸福是奮斗出來(lái)”,努力為祖國(guó)建設(shè)做出更好的、更大的貢獻(xiàn)。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
出生于舊時(shí)代地主家庭的彭湃，沒(méi)有沉溺于享樂(lè)，而是看到了自家院門外那個(gè)風(fēng)雨飄搖的中國(guó);他決意用青春、用一生，去把牢籠打破，去拯救萬(wàn)民于水火，去建立一個(gè)全新的政權(quán)和中國(guó)。勇敢站起來(lái)的彭湃，是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代脊梁。
同學(xué)們，有一種擔(dān)當(dāng)，抵御社會(huì)的洪流，不屈不撓。
岸邊天影隨潮入，樓上春容帶雨來(lái)。在那個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代，彭湃站了出來(lái)，建立了第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)，不僅給匍匐在泥土里的農(nóng)民以站立的希望，還為后人留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理論，指明了前行的方向。在那個(gè)海天愁思正茫茫的時(shí)代，彭湃不是一個(gè)人在抵抗，還有許許多多勇?lián)?dāng)?shù)臅r(shí)代脊梁站出來(lái)，一起問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?替苦苦掙扎的國(guó)人撐起時(shí)代的天空，還江山一派海宴河清。這不屈不撓的擔(dān)當(dāng)，是我們民族的希望。
同學(xué)們，有一種精神，穿越歷史的云煙，不離不棄。
百尺闌干橫海立，一生襟抱與山開(kāi)。中華民族從站在這片土地上起，就有了無(wú)數(shù)勇?lián)?dāng)?shù)腵時(shí)代脊梁，他們站出來(lái)，斗黃河戰(zhàn)猛獸，抵異族衛(wèi)家園，這種勇?lián)?dāng)?shù)木?，穿越歷史的云煙：你聽(tīng)， 身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄，但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越你看，巴金以筆為劍，勇敢寫(xiě)出揭露封建家庭制度的弊害的《家》《春》《秋》;秋瑾千金換寶刀，給被壓迫已久的中國(guó)婦女打開(kāi)了新的大門;封建舉人梁?jiǎn)⒊?，勇于?shī)文改革和維新變法;蔡元培革新北大，開(kāi)學(xué)術(shù)與自由之風(fēng)。星星之火，可以燎原。這勇?lián)鷷r(shí)代重任的精神，生生不息。
同學(xué)們，有一種懷念，歷經(jīng)時(shí)代的風(fēng)雨，日久彌新。
倒海翻江卷巨浪，不怕江花不滿枝。我們腳下的這片土地，一直生機(jī)勃發(fā)：她用幾十年的時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，她的特區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟、節(jié)節(jié)開(kāi)花，她的復(fù)興號(hào)飛馳，她的遼寧號(hào)巍峨，她的長(zhǎng)征號(hào)穿云而過(guò)，她的嫦娥號(hào)帶著月亮的祝福返回，她的孩子不再受華人與狗不得入內(nèi)的羞辱，她滿含微笑鼓勵(lì)她的孩子大膽追尋更遙遠(yuǎn)的星辰大海為什么?因?yàn)檫@片土地上每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的脊梁!而無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的脊梁，都學(xué)著前輩的模樣，站出來(lái)勇?lián)?dāng)!無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的脊梁，都是我們永恒的懷念與敬仰!
同學(xué)們，敬仰的方式千千萬(wàn)萬(wàn)，就讓我們選擇最務(wù)實(shí)的一種：喧囂中專注，狂歡中理智，立長(zhǎng)遠(yuǎn)志，勤腳下步，胸懷家國(guó)，刻苦學(xué)習(xí)，向時(shí)代脊梁致敬!
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇二
我們們常常被一些人感動(dòng)，有人叫他們當(dāng)代愚公。
那一期《朗讀者》迎來(lái)了一位特殊的嘉賓。他身材高大，臉龐微黑，在明亮清澈的右眼的另一側(cè)半睜著一只灰暗渾濁且隱藏著憂傷的眼睛。他叫斯那定珠，他的家鄉(xiāng)是香格里拉最深處風(fēng)景絕美交通閉塞的巴拉格宗。
他十多歲時(shí)，鐵匠打鐵把紅的鐵砂打進(jìn)了他的眼睛，父親帶他去縣城看醫(yī)生，結(jié)果走了五天才走出大山來(lái)到醫(yī)院，卻已經(jīng)錯(cuò)過(guò)治療的最佳時(shí)間。在漫長(zhǎng)的返程中，痛苦的斯那定珠于萬(wàn)千思緒中萌生了在家鄉(xiāng)的懸崖絕壁間修一條天路的想法。直到不惑之年，他終于可以憑借多年打拼得來(lái)的積蓄，著手實(shí)施心心念念的修路計(jì)劃。他賣掉香格里拉的車子房子、五金門市、火鍋城……甚至去銀行貸，向親朋借……歷經(jīng)十年時(shí)間，一條全長(zhǎng)35公里、有52個(gè)發(fā)卡彎、海拔750米的“天路”勝利竣工！生病的鄉(xiāng)親再也不必用擔(dān)架抬幾天走出去或殞命于途中了。他說(shuō)他修的是全村人的“生命線”！
看著看著，我熱淚盈眶，我不知道屏幕前有多少人被這個(gè)人感動(dòng)。
采訪完畢，他與主持人起身走向朗讀廳。我發(fā)現(xiàn)他的身影比來(lái)時(shí)更加高大，需仰視才見(jiàn)；他身后屏幕上的那條陡峭彎曲的天路，在我眼前延伸開(kāi)來(lái)，無(wú)休無(wú)止；路上，有許許多多的同行者，他們是塞罕壩人，他們把戈壁沙漠變成樹(shù)的世界、花的海洋、鳥(niǎo)的天堂、云的故鄉(xiāng)”；他們是紅旗渠人，歷時(shí)十年，絕壁穿石，挖渠千里，修建了舉世矚目的“人工天河”；他們是扶貧干部，他們是援邊教師，他們是……他們有一個(gè)共同的名字，叫“當(dāng)代愚公”！
他們是當(dāng)代愚公，時(shí)代楷模，他們是無(wú)聲的路標(biāo)。
2021年7月21日，河南省鄭州市普降大暴雨、特大暴雨，并引發(fā)洪災(zāi)。一個(gè)又一個(gè)“愚公“，毫無(wú)畏懼的沖進(jìn)洪水中，向那些命懸一線的人伸出了援助之手，而在救人之后，他們悄悄離去。有一位在暴雨中連救5人的曹師傅終于被網(wǎng)友們找到了，他非常平淡地說(shuō)：“本來(lái)就是舉手之勞，也沒(méi)有想著讓大家都知道?！钡罔F五號(hào)線500多人被困，面對(duì)困境，每個(gè)人都在喊著讓暈倒的人先出去；每個(gè)人都上去扶一把；所有的男生都說(shuō)讓女生先走；所有成人都讓老人和孩子先行。
他們是一面面鏡子，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)提醒我們應(yīng)該做什么樣的人，應(yīng)該怎樣畫(huà)好人生的模樣。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能夠成為學(xué)校優(yōu)秀教師中的代表，我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們的幫助，在此，我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來(lái)對(duì)我工作的支持和幫助。
告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，在這個(gè)沉穩(wěn)與熱情并存的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的.，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè)的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇四
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的李__，——對(duì)，和那位香港歌星同名字，我今天演講的題目是《在希望的田野里辛勤勞動(dòng)》。
絕對(duì)不是！是因?yàn)槲覀兺浟藙趧?dòng)的價(jià)值，不尊重勞動(dòng)。曾經(jīng)，我們的祖先邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，扛著笨重的工具，篳路藍(lán)縷，以啟山林，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，從萬(wàn)里長(zhǎng)城到京杭大運(yùn)河，從灌溉沃野的都江堰到聳入云際的布達(dá)拉宮，每一項(xiàng)雄偉壯觀的建筑都凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)先民勤勞的汗水。“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”，在科技并不發(fā)達(dá)的古代，修建這些雄偉壯觀的建筑并不容易，然而先民用聰明的大腦和勤勞的雙手完成了，留給我們后人一筆筆寶貴的財(cái)富，這正是依靠勞動(dòng)的力量。
由此說(shuō)來(lái)，其實(shí)電子智能的發(fā)展和運(yùn)用只能代替人的部分勞動(dòng)和部分人的勞動(dòng)，無(wú)法成為勞動(dòng)的全部。一個(gè)按鈕或者一道指令，勞動(dòng)的結(jié)果就可以“不勞而獲”，效率仿佛提高了，但高效率是為了什么呢？難道是為了割舍我們勞動(dòng)的樂(lè)趣？難道是為了松懈我們骨子里的勤勞品質(zhì)？我們?cè)撊绾纹肺秳趧?dòng)之美？“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，勞動(dòng)的美與自然的美高度結(jié)合，無(wú)論時(shí)代如何變遷，人們追求勞動(dòng)美的志向是難以改變的，人們通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基因也是無(wú)法轉(zhuǎn)改的，這條基因深深地寫(xiě)進(jìn)每一位中華民族的子民的身體里，我們不想成為忘記勞動(dòng)、漠視勞動(dòng)的“轉(zhuǎn)基因人”！
其實(shí)，勞動(dòng)很好地統(tǒng)一了身心，可以達(dá)到身心愉悅，許多智慧都是在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的。隨著城市化進(jìn)程的加快，勞動(dòng)的外在形式固然發(fā)生了變化，雖然古代男耕女織的家庭勞動(dòng)模式幾近絕跡，但穿衣吃飯的樂(lè)趣不應(yīng)該被人們輕描淡寫(xiě)地省略掉，勞動(dòng)的內(nèi)在意義經(jīng)典永恒，彌足珍貴。中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，在這歷史性的一刻，每一位中國(guó)人應(yīng)該尊重勞動(dòng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們要接過(guò)祖先的勞動(dòng)工具，繼承祖先的勤勞品質(zhì)，牢記歷史使命，繼續(xù)在希望的田野里勞動(dòng)，在肥沃的土壤里深耕！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇五
歷史三峽奔涌至，度盡劫波我猶在。當(dāng)風(fēng)刀霜?jiǎng)?、險(xiǎn)象環(huán)生的----呼嘯而過(guò)，你我的命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)生死相連，你我的歷史與世界歷史緊密相繞，我們?cè)絹?lái)越真切地感受到“我在”這個(gè)沉甸甸的字眼，在這個(gè)充滿變局和機(jī)遇的時(shí)代，擁有多么巨大的分量和能量：行之茍有“在”，方能久久自芬芳。
“我在”是“我在場(chǎng)”，是見(jiàn)證一方有難、八方支援的力量。
武漢封城，舉國(guó)襄助，兩個(gè)月內(nèi)，四萬(wàn)醫(yī)護(hù)空降荊楚大地，良心、勇氣與職責(zé)被一個(gè)個(gè)瞬間重新照亮。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山教授再次臨危受命，義無(wú)反顧地趕往防疫最前線。已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的武漢大學(xué)人民醫(yī)院90后醫(yī)生吳小艷，第一時(shí)間下車返漢，成為一名最美“逆行者”，始終堅(jiān)守一線與時(shí)間賽跑的張定宇，與病毒共舞研制新冠疫苗的陳薇，一腔熱血，解決上千名醫(yī)護(hù)人員的出行和用餐問(wèn)題的快遞小哥汪勇……“我在——有我在”，滄海橫流，危難時(shí)刻，他們一聲“有我在！”挺身而出，鑄就起了民族的脊梁！
一聲“我在”，安慰了多少彷徨的靈魂；一聲“我在”，讓我瞬間成長(zhǎng)。
“我在——我在場(chǎng)”，我等何其有幸，見(jiàn)證了這樣強(qiáng)大的時(shí)代力量！2020，我也在，僅僅是在場(chǎng)，我在看、在聽(tīng)、在感受逆行者在場(chǎng)，在感受志愿者奉獻(xiàn)，為強(qiáng)大的時(shí)代力量而震撼。我多想加入這樣一支隊(duì)伍，喊一聲“我在”“有我在”。青春的我卻心有余而力不足，“我在”，我確實(shí)在，我能承擔(dān)什么？我有力量承擔(dān)什么？我反思，原來(lái)我的歲月靜好都是別人在負(fù)重前行，這一份生命不可承受之重我何以回報(bào)？于是我拿起筆，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。
一聲“我在”，照亮了多少人前行的腳步，這一聲“我在”鼓舞了多少追夢(mèng)的赤心。
多難興邦，殷憂啟圣?！坝形以凇?，是肩承天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)?！拔以凇钡腻P錚之聲，是過(guò)去勝利的吶喊，是未來(lái)沖鋒的號(hào)角。劫波過(guò)后，我還在，既在，就要追求不息，奮斗不止。2035年，中國(guó)要基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)，今日“我在”，我在努力；2035，我亦必在，我在承擔(dān)，承擔(dān)一份責(zé)任。我希望因?yàn)槲以?，這個(gè)社會(huì)多一份“愛(ài)”，因?yàn)槲以?，?guó)家多一個(gè)建設(shè)者。
行之茍有在，久久自芬芳。青春終將逝去，“我在”的精神卻一定會(huì)恒久不滅！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇六
少年兒童從小要立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。德智體美勞全面發(fā)展，要想成長(zhǎng)為新時(shí)代少年，努力提高自身修養(yǎng)才是最重要的。
首先，要學(xué)著做人。怎樣做人，要有品德，有知識(shí)，有責(zé)任。要堅(jiān)持品德為先，學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛(ài)生活，懂得感恩，與人為善，明理誠(chéng)信，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
其次，要從小學(xué)著立志，志向是人生的航標(biāo)，一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向，一個(gè)人可以有許多志向，但是人生中最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，這是人生的脊梁，從小培養(yǎng)自己追求真理，報(bào)效祖國(guó)的志向，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放心中，做社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的接班人。
然后，要刻苦學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)造精神。豐富的想象力和創(chuàng)造力來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，又要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想，多問(wèn)問(wèn)，這樣慢慢的培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。
我們的同學(xué)都是顆顆幼苗，在__小學(xué)的沃土上茁壯生長(zhǎng)。明天的我們是參天大樹(shù)，撐起了祖國(guó)繁榮穩(wěn)定和富強(qiáng)。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師”
上午好！
兩個(gè)月前，我還是中國(guó)人民大學(xué)的一名大學(xué)生。四年夢(mèng)幻般的大學(xué)生活，讓我體味書(shū)生意氣，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無(wú)限青春。
今天，帶著團(tuán)中央的使命，領(lǐng)著學(xué)校的殷切期望和家人的深情囑托，跨出那美麗的大學(xué)校門，從偉大首都北京來(lái)到了美麗的紅都瑞金，揮別夢(mèng)幻之旅，走進(jìn)基層生活。以扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)的身份，走進(jìn)了武陽(yáng)中學(xué)，成為了一名人民教師，開(kāi)始了一年的講臺(tái)生涯。
初為人師，興奮而忐忑，但當(dāng)我平復(fù)心緒、鼓足勇氣走上講臺(tái)時(shí)；當(dāng)孩子們伸直脖子，使著全力喊出“老師您好”時(shí)；當(dāng)我拿起三寸粉筆寫(xiě)下第一筆板書(shū)時(shí)，我觸摸到一個(gè)新的角色，感知到一項(xiàng)新的任務(wù)，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責(zé)任。
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵。但我認(rèn)為只有小角色，沒(méi)有小演員，每一個(gè)教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長(zhǎng)的教學(xué)生活，讓我在真切中細(xì)細(xì)品味著武陽(yáng)中學(xué)“德育為先、教學(xué)為本、育人為旨”這一辦學(xué)理念中的深刻內(nèi)涵?！按猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，在晨曦中，領(lǐng)略著窗外朗朗書(shū)生的奮發(fā)向上；在暮色里，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭(zhēng)。教案里，尋找著教學(xué)方法改進(jìn)的通道；習(xí)題冊(cè)中，發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進(jìn)步的信號(hào)。面對(duì)一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問(wèn)候；一雙雙清澈純真的眼睛，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來(lái)的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！
法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到：“花朵是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做綠葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師；我也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，用藝術(shù)的手法勾勒教師；我更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應(yīng)該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長(zhǎng)；又如芳竹寒梅，驁桀風(fēng)霜。
一個(gè)春秋冬夏，不長(zhǎng)。帶著祖國(guó)的需要和黨的號(hào)召，我來(lái)到這里。在這短暫的一年中，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤(rùn)。做一只河蚌，把學(xué)生當(dāng)作是蚌里的砂粒，用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項(xiàng)太陽(yáng)底下最光輝、最偉大、對(duì)值得驕傲的事業(yè)，我終生不悔！
三尺講臺(tái)塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無(wú)有驚天搖地事，潛心作育后來(lái)人！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇八
__，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、英語(yǔ)美術(shù)課代表等職務(wù)，是區(qū)三好學(xué)生，除了各科文化成績(jī)突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的個(gè)性突出，既是老師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(zhǎng)期教育，如今在__身上，勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。__明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過(guò)分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績(jī)，父母要獎(jiǎng)勵(lì)到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動(dòng)手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務(wù)，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，__一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來(lái)。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會(huì)舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí)，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，__也領(lǐng)到了一張愛(ài)心捐贈(zèng)證書(shū)。肥西縣燒脈崗一位遠(yuǎn)親3歲的孩子得了白血病，聽(tīng)到我們談?wù)?，__主動(dòng)把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來(lái)，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬(wàn)元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但__從不主動(dòng)要求開(kāi)車接送。書(shū)法興趣班距家約有__00米，她每次都要求走著過(guò)去，騎電瓶車都不讓，時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過(guò)去，也不讓開(kāi)車送。聽(tīng)說(shuō)廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，她專門做了一個(gè)回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，__不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇九
恰逢__的“五四”，心潮異常澎湃。不僅因?yàn)橐话倌昵暗娘L(fēng)雨涅盤，更因一百年后中華兒女依舊庚續(xù)銘記。領(lǐng)袖殷殷寄語(yǔ)青年：“好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔”。觀看了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，頗多感慨：新的時(shí)代，青年有為，奮斗無(wú)悔，強(qiáng)國(guó)有我。
庚續(xù)精神，矢志報(bào)國(guó)。一百年前，青年救亡圖存，反帝反封；七十年前，青年投身建設(shè)，白手起家；四十年前，青年科技報(bào)國(guó)，勇立潮頭；當(dāng)下青年，凱歌前行，奮勇接棒；三十年后，民族復(fù)興，青年接續(xù)奮斗。百年風(fēng)雨，一代代中國(guó)青年庚續(xù)五四精神，矢志報(bào)國(guó)，從未間斷。
青年有為，奮斗無(wú)悔。復(fù)興路猶長(zhǎng)，奮斗正當(dāng)時(shí)。作為一名青年學(xué)生，奮斗是青春最美的顏色。無(wú)論是在廣闊東北黑土地上奔走的秦玥飛，還是在病床上堅(jiān)持自主創(chuàng)新研發(fā)的鄒勇飛；無(wú)論是海南“最美”村官?gòu)堊g尹，還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超，他們都以自己青春的奮斗姿態(tài)，告訴我們什么是新時(shí)代的青年。他們伴隨著祖國(guó)成長(zhǎng)，有著更扎實(shí)的知識(shí)，更廣闊的視野，更先進(jìn)的文明環(huán)境，只要與時(shí)代同心同向，便可綻放最耀眼的青年光芒。
與國(guó)偕行，強(qiáng)國(guó)有我。青年興則國(guó)興。青年一代，有夢(mèng)想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。前有投筆從戎的五四青年，后有投筆下基層的大學(xué)生村官；前敢為人先高舉“科學(xué)、民主、進(jìn)步”大旗的青年，后有90、00后青年投身科研領(lǐng)域前沿；前有為國(guó)流血犧牲的五四青年，后有為國(guó)守邊疆的北大青年……新的時(shí)代，青年們與國(guó)同行，奮斗不止，復(fù)興祖國(guó)。
那么，放眼當(dāng)下，新時(shí)代青年該怎么做呢？
論語(yǔ)有言：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的信息共享使大學(xué)生在關(guān)心自身發(fā)展的同時(shí)，更加關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，并對(duì)推動(dòng)未來(lái)發(fā)展充滿使命感。---年“五四”前夕，某媒體新記者走進(jìn)100所大學(xué)，對(duì)近2000名新時(shí)代大學(xué)生進(jìn)行采訪和問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)、理性的愛(ài)國(guó)主義、奮斗精神是青年最認(rèn)可的品質(zhì)，這些品質(zhì)共同繪就了新時(shí)代大學(xué)生的精神圖譜。清華大學(xué)學(xué)生崔廣鑫說(shuō)，“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事”是我們西藏支教團(tuán)最浪漫的口號(hào)。而逆風(fēng)翻盤”“c位”，飽含著青年去拼去闖去實(shí)干的決心和勇氣。
青年們，請(qǐng)?jiān)谖逅木竦母姓傧?，賡續(xù)傳統(tǒng)，懷抱赤子之心，心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，奮斗無(wú)悔，勇往直前吧，新時(shí)代的我們將大有所為！青年們，勇敢去奮斗，因?yàn)橄乱粋€(gè)百年，又是另一個(gè)另一群青年的天地！
傳承五四精神，青年有為，奮斗無(wú)悔，強(qiáng)國(guó)有我，共創(chuàng)美好未來(lái)！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我發(fā)言的題目是《為國(guó)請(qǐng)命者，挺立時(shí)代中》。
澎湃領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，李保國(guó)帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧。的確，他們是時(shí)代洪流中的浪濤。但是，對(duì)我觸動(dòng)最深感動(dòng)最多的是衛(wèi)星之父孫家棟。國(guó)家需要，我就去做，他是時(shí)代的中流砥柱。為國(guó)請(qǐng)命者，為時(shí)代脊梁。
國(guó)者如樹(shù)，枝入蒼穹，化作春泥更護(hù)花，是為國(guó)請(qǐng)命者最好的注腳。
魯迅先生把為國(guó)請(qǐng)命者稱為民族脊梁，同樣，他們也是時(shí)代的脊梁。同學(xué)們，你們看，有多少人為中國(guó)富強(qiáng)奔走呼號(hào)、盡心竭力：孫家棟古稀之年仍赴太岳重?fù)?dān)，于敏刻苦攻關(guān)只為國(guó)家能有氫彈，袁隆平終日在田間只為國(guó)人溫飽他們的名字世人傳耀，他們的功績(jī)受人敬仰，他們的事跡鼓舞人心，絕不是因?yàn)樗麄冋婢褪蔷热藷o(wú)數(shù)的神，而是因?yàn)樗麄兪欠瞰I(xiàn)國(guó)家的時(shí)代脊梁。有了他們，中國(guó)才有了眾多在軌衛(wèi)星，有了源源不斷的糧食，有了現(xiàn)在的富強(qiáng)。
國(guó)者如舟，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，化作春風(fēng)助遠(yuǎn)航，是為國(guó)請(qǐng)命者最好的詮釋。
中國(guó)能在當(dāng)今政治舞臺(tái)上占有分量，能在國(guó)際對(duì)話中舉足輕重，何嘗不是依賴一個(gè)又一個(gè)的為國(guó)請(qǐng)命者呢？一百年以前那些心系國(guó)家的變法者、那些捍衛(wèi)主權(quán)的抗擊者，數(shù)十年前那些為中國(guó)崛起的奔走者、那些為中國(guó)進(jìn)步的改革者，他們?yōu)閲?guó)請(qǐng)命，鞠躬盡瘁，把畢生精力獻(xiàn)給國(guó)家，以求中國(guó)在變強(qiáng)的途中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
你我如葉如風(fēng)，當(dāng)學(xué)為國(guó)請(qǐng)命者，為青春涂上中國(guó)紅底色。
國(guó)家、時(shí)代、青年，是形影相隨的`鐵三角，是彼此助推的浪濤。同學(xué)們，希望大家都能敬仰為國(guó)請(qǐng)命者，學(xué)習(xí)為國(guó)請(qǐng)命者，將個(gè)人涓滴匯做國(guó)家洪流。為中華之崛起而讀書(shū)，周總理的堅(jiān)定話語(yǔ)當(dāng)是我們的動(dòng)力，就感到快，有催人跑的意思，當(dāng)指導(dǎo)我們助推國(guó)家走向時(shí)代高峰。
同學(xué)們，為國(guó)請(qǐng)命者，挺立時(shí)代中。希望我們都能攜一往無(wú)前之志，為國(guó)為民，貢獻(xiàn)青春的色彩。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
出生于舊時(shí)代地主家庭的彭湃，沒(méi)有沉溺于享樂(lè)，而是看到了自家院門外那個(gè)風(fēng)雨飄搖的中國(guó)；他決意用青春、用一生，去把牢籠打破，去拯救萬(wàn)民于水火，去建立一個(gè)全新的政權(quán)和中國(guó)。勇敢站起來(lái)的彭湃，是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代脊梁。
同學(xué)們，有一種擔(dān)當(dāng)，抵御社會(huì)的洪流，不屈不撓。
岸邊天影隨潮入，樓上春容帶雨來(lái)。在那個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代，彭湃站了出來(lái)，建立了第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)，不僅給匍匐在泥土里的農(nóng)民以站立的希望，還為后人留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理論，指明了前行的方向。在那個(gè)海天愁思正茫茫的時(shí)代，彭湃不是一個(gè)人在抵抗，還有許許多多勇?lián)?dāng)?shù)臅r(shí)代脊梁站出來(lái)，一起問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。刻婵嗫鄴暝膰?guó)人撐起時(shí)代的天空，還江山一派海宴河清。這不屈不撓的擔(dān)當(dāng)，是我們民族的希望。
同學(xué)們，有一種精神，穿越歷史的云煙，不離不棄。
百尺闌干橫海立，一生襟抱與山開(kāi)。中華民族從站在這片土地上起，就有了無(wú)數(shù)勇?lián)?dāng)?shù)臅r(shí)代脊梁，他們站出來(lái)，斗黃河戰(zhàn)猛獸，抵異族衛(wèi)家園，這種勇?lián)?dāng)?shù)木?，穿越歷史的云煙：你聽(tīng)，身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄，但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越你看，巴金以筆為劍，勇敢寫(xiě)出揭露封建家庭制度的弊害的《家》《春》《秋》；秋瑾千金換寶刀，給被壓迫已久的中國(guó)婦女打開(kāi)了新的大門；封建舉人梁?jiǎn)⒊?，勇于?shī)文改革和維新變法；蔡元培革新北大，開(kāi)學(xué)術(shù)與自由之風(fēng)。星星之火，可以燎原。這勇?lián)鷷r(shí)代重任的精神，生生不息。
同學(xué)們，有一種懷念，歷經(jīng)時(shí)代的風(fēng)雨，日久彌新。
倒海翻江卷巨浪，不怕江花不滿枝。我們腳下的這片土地，一直生機(jī)勃發(fā)：她用幾十年的時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，她的特區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟、節(jié)節(jié)開(kāi)花，她的復(fù)興號(hào)飛馳，她的遼寧號(hào)巍峨，她的長(zhǎng)征號(hào)穿云而過(guò)，她的嫦娥號(hào)帶著月亮的祝福返回，她的孩子不再受華人與狗不得入內(nèi)的羞辱，她滿含微笑鼓勵(lì)她的孩子大膽追尋更遙遠(yuǎn)的星辰大海為什么？因?yàn)檫@片土地上每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的脊梁！而無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的脊梁，都學(xué)著前輩的模樣，站出來(lái)勇?lián)?dāng)！無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的脊梁，都是我們永恒的懷念與敬仰！
同學(xué)們，敬仰的方式千千萬(wàn)萬(wàn)，就讓我們選擇最務(wù)實(shí)的一種：喧囂中專注，狂歡中理智，立長(zhǎng)遠(yuǎn)志，勤腳下步，胸懷家國(guó)，刻苦學(xué)習(xí)，向時(shí)代脊梁致敬！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十四年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這三十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的.目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。的確，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。一片丹心惟報(bào)國(guó)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十三
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚(yáng)；青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
_年前，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，如驚雷和閃電劈開(kāi)了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情。
近代百年恥辱史，是中華民族向現(xiàn)代化艱難轉(zhuǎn)型的歷史。五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開(kāi)端，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。
_年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手；在披星戴月的開(kāi)拓年代、波瀾壯闊的改革開(kāi)放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)_年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛(ài)國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。
前無(wú)古人的偉大事業(yè)，為廣大青年奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)提供了廣闊舞臺(tái)。在載人航天、西氣東輸、三峽工程等建設(shè)工地，到處有青年突擊隊(duì)的旗幟；在抗洪搶險(xiǎn)、抗擊非典、抗震救災(zāi)等考驗(yàn)面前，到處有青春躍動(dòng)的風(fēng)景。改革開(kāi)放讓當(dāng)代青年的人生道路越走越寬廣，越走越自信。從載人航天精神到抗洪搶險(xiǎn)精神，從抗震救災(zāi)精神到北京奧運(yùn)精神，每一種時(shí)代精神，都包含著青年的激情創(chuàng)造。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，人民的面貌、國(guó)家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。開(kāi)辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
青年充滿激情，在新時(shí)期如何傳承愛(ài)國(guó)主義？我國(guó)正處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)階段，和諧穩(wěn)定的局面和歷史性發(fā)展機(jī)遇來(lái)之不易。青年富有雄心壯志，只有把熾熱的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng)，才能讓五四精神在振興中華新的實(shí)踐中綻放出更加奪目的光芒。
青年敢為天下先，在新時(shí)期如何展現(xiàn)進(jìn)步風(fēng)采？當(dāng)前，我國(guó)仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但面臨國(guó)際金融危機(jī)等嚴(yán)峻考驗(yàn)。青年富有創(chuàng)新精神，不僅要在本職工作上成為行家里手，而且要敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)的生力軍。只有把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，青春才能永葆活力。
青年開(kāi)放兼容，在新時(shí)期如何高舉民主和科學(xué)兩面大旗？從“沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義，就沒(méi)有社會(huì)主義現(xiàn)代化”到“人民民主是社會(huì)主義的生命”；從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到科學(xué)發(fā)展觀——中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政理念，在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中熠熠閃光。只有積極投身于社會(huì)主義民主政治建設(shè)和科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，廣大青年才能更好地建功立業(yè)，承擔(dān)起歷史重任。
五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗說(shuō)：“我們的‘少年中國(guó)’的理想，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造；不是鑄定的偶像，是活動(dòng)的生活。”先驅(qū)所暢想的“少年中國(guó)”，是充滿創(chuàng)造活力的中國(guó)。
五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的中華民族偉大復(fù)興的曙光，正在化作歷史發(fā)展的華美篇章。繼承五四運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，讓青春豪情為祖國(guó)盡情燃燒，當(dāng)代中國(guó)青年定會(huì)續(xù)寫(xiě)無(wú)愧于祖國(guó)和人民的時(shí)代絕響。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十四
時(shí)代前進(jìn)的腳步不停，歷史記錄的印記不滅。
汨羅姜畔苦吟《離騷》的屈原用死來(lái)表示忠誠(chéng)，振興楚國(guó)的愛(ài)國(guó)感情，激勵(lì)著后人為創(chuàng)造新世界而努力;昏黃燈下奮筆疾書(shū)的魯迅用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡木褡尳y(tǒng)治者震顫，用那看透世態(tài)炎涼的雙眼為我們指明了方向：“創(chuàng)造第三樣時(shí)代!”
先賢們一個(gè)個(gè)奮勇向前，施展自己治理國(guó)家、變法圖強(qiáng)的意志抱負(fù)，為的是開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代。
國(guó)家的發(fā)展為新青年們提供了更多的學(xué)習(xí)方式?！吧裰凼?hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接，航天員王亞平在太空中為中小學(xué)生講課。因?yàn)閲?guó)家技術(shù)的先進(jìn)與科學(xué)的進(jìn)步才有這種機(jī)會(huì)讓我們了解和看到太空上的景象，讓我們了解了關(guān)于物理的相關(guān)原理。神舟飛船也代表了我國(guó)的科技實(shí)力，中國(guó)可以“上天”，當(dāng)然也可以“入?！?，“蛟龍?zhí)枴背晒μ魬?zhàn)地球最深處。上天、入海、入地、探微在決定勝負(fù)、決定成敗的高科技賽場(chǎng)上一次次領(lǐng)跑世界，讓世界矚目。
這是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是新青年的福音。而這些技術(shù)也正是我們這些青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在祖國(guó)的成就也正影響學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。
莊子曰：“天地有大美而不言?！迸笥?，鄉(xiāng)村亦是“美而不言”，美麗鄉(xiāng)村是美麗中國(guó)的發(fā)展縮影。見(jiàn)微知著，中國(guó)大美如斯。當(dāng)建設(shè)新農(nóng)村的思想深入人心，當(dāng)淳樸的民風(fēng)與新奇的外界產(chǎn)生碰撞產(chǎn)生火花，當(dāng)說(shuō)起“生活在別處，天堂在遠(yuǎn)方”時(shí)，鄉(xiāng)村成了人們遠(yuǎn)離塵囂、享受生活的首選。崎嶇的小路被寬闊的水泥路替代，那在歷史中漸漸隱沒(méi)的村落被更多的人所欣賞，那落后的養(yǎng)老院開(kāi)始創(chuàng)新普及醫(yī)療，那一批批特色小鎮(zhèn)如雨后春筍般成長(zhǎng)。
如今讓我們驚嘆的美麗鄉(xiāng)村已不是老牛與水車、稻田與落日，不只是沈從文先生筆下的那座“邊城”。鄉(xiāng)村的發(fā)展為它帶來(lái)了前所未有的美麗。
這是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是新青年的起點(diǎn)。
作為新青年，應(yīng)該讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的力量。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。新時(shí)代是彰顯實(shí)力的時(shí)代，青年有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途有發(fā)展，民族就有希望有活力。本文由文易搜
高考作文
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時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了炎炎夏日，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，帶著美好的憧憬，滿懷喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
首先很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及在工作中所取得的一些成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，所以，請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師、全體同學(xué)表示最真誠(chéng)的感謝。作為金崖中學(xué)的一員，我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的金崖中學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，我們學(xué)校取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學(xué)年里，作為教師，我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備：一定不辜負(fù)社會(huì)各界的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次上，我們將以新的姿態(tài)，新的干勁，展現(xiàn)我們新的風(fēng)采。
我們也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)們做好準(zhǔn)備，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時(shí)光，努力走向成功、走向輝煌！因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的.，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。如果說(shuō)今天的金崖中學(xué)是一條奮進(jìn)的河流，那就讓我們每個(gè)人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說(shuō)明天的金崖中學(xué)是閃耀的明星，那就讓我們抓牢這最寶貴的今天，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌?！罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝金中人。”
最后，祝愿全體老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，事業(yè)成功，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展！祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！
謝謝大家！
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十六
生若夏花，絢爛于狂風(fēng)雨驟之后，滯于秋葉，靜美于西風(fēng)烈烈之間，疏影橫斜，只沉寂在并不明朗的月夜，暗香浮動(dòng)，只沉醉在寂寞的黃昏杜富國(guó)本可以選擇退后，逃過(guò)一劫，但他卻選擇了保護(hù)戰(zhàn)友，說(shuō)了“讓我來(lái)”!
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也”。在受傷之后，有人問(wèn)杜富國(guó)，“你為什么會(huì)用身體為戰(zhàn)友擋彈片?”杜富國(guó)說(shuō)：“我和戰(zhàn)友是以命相托的兄弟，換了是誰(shuí)，都會(huì)這樣做。”在日常的排雷作業(yè)中，杜富國(guó)最常說(shuō)的一句話就是“我技術(shù)比你好，讓我來(lái)”，“班長(zhǎng)，這種小事讓我來(lái)就行了”，“你們讓我走第一吧，我比較熟悉”.....“讓我來(lái)”，是一種堅(jiān)定的信念，源于對(duì)戰(zhàn)友的保護(hù)，對(duì)工作的熱忱，對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài);他在生死關(guān)頭“讓我來(lái)”，在重?fù)?dān)面前“讓我來(lái)”，在生死關(guān)頭“讓我來(lái)”，“讓我來(lái)”是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識(shí)，更是敢于承擔(dān)不怕?tīng)奚臒o(wú)畏精神。鐵骨錚錚，以血肉擋住危險(xiǎn)，舍身忘我，傳承砥礪戰(zhàn)斗作風(fēng)，新時(shí)代賦予軍人新的使命和新的責(zé)任，新時(shí)代也需要我們廣大青年新的使命和新的責(zé)任，有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄，在緊要關(guān)頭也能挺身而出，大喊“讓我來(lái)”。
“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之”。排雷兵，是和平年代里離死神最近的人，他們?yōu)榱饲宄讏?chǎng)，讓人民群眾過(guò)上幸福安康的生活。對(duì)于軍人，敢于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)奉獻(xiàn)，不是一句承諾、一聲口號(hào)，而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作，發(fā)生重大事件時(shí)，充分發(fā)揮新時(shí)代主心骨作用，杜富國(guó)正是這么做的。
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金”。掃雷英雄杜富國(guó)在任務(wù)面前、生死關(guān)頭對(duì)戰(zhàn)友說(shuō)“讓我來(lái)”。他在任務(wù)當(dāng)頭沖鋒在前、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、生死一線舍身相擋，以“讓我來(lái)”的新時(shí)代精神踐行人民軍隊(duì)性質(zhì)宗旨，忠實(shí)履行使命任務(wù)，身心力行譜寫(xiě)了新時(shí)代青春贊歌，悠揚(yáng)而響徹云霄。
“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。頒獎(jiǎng)典禮上杜富國(guó)說(shuō)：“雖然失去了雙眼雙手，但在今后的生活里，依然會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)、很陽(yáng)光、很快樂(lè)，過(guò)好每一天”。當(dāng)頒獎(jiǎng)典禮中的杜富國(guó)抬起斷臂，敬了個(gè)特殊軍禮時(shí)，讓我感動(dòng)，也讓許多人為之動(dòng)容，哪有什么歲月靜好，不過(guò)有人替我們負(fù)重前行罷了。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的和平年代，我們要為社會(huì)盡己所能，以熱情、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任完成好我們的本質(zhì)工作，在工作和生活中將“讓我來(lái)”的精神體現(xiàn)到細(xì)小入微處，擔(dān)好新時(shí)代新使命賦予我們的責(zé)任。
杜富國(guó)，人民的英雄，祝您早日康復(fù)!
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十七
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！庇⑿?，是一個(gè)民族最厚重的底色，是一個(gè)國(guó)家前行的關(guān)鍵力量。英雄們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)鍵選擇，決定著一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)走向。近日，一篇《英雄屹立喀喇昆侖——走近新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄官兵》的文章引起強(qiáng)烈反響，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功，他們以及無(wú)數(shù)邊防官兵都無(wú)愧于英雄的稱號(hào)，他們?cè)陉P(guān)鍵性時(shí)刻做出的正確選擇為祖國(guó)和人民交上了滿分的答卷。
選擇忠誠(chéng)，聽(tīng)黨指揮的“英雄魂”重于泰山。雪山回蕩英雄氣，風(fēng)雪邊關(guān)寫(xiě)忠誠(chéng)。熱血青年選擇走上高原是因?yàn)槔硐?，選擇留在高原則是因?yàn)椤包h叫干啥就干啥”的堅(jiān)定信仰。聽(tīng)黨指揮是人民軍隊(duì)永遠(yuǎn)不變的軍魂，英雄的邊防官兵聽(tīng)從黨的召喚，發(fā)揚(yáng)喀喇昆侖精神，克服極度高寒缺氧，守邊護(hù)邊、不怕?tīng)奚冀K像釘子一樣牢牢釘在戰(zhàn)位上，他們完美地向我們?cè)忈屃耸裁唇小爸赜谔┥健?。英雄的部?duì)傳承著英雄的傳統(tǒng)，承載著英雄的基因，在關(guān)鍵時(shí)刻才能爆發(fā)出英勇頑強(qiáng)、視死如歸的亮劍精神，盡管以寡敵眾也要予以敵人迎頭痛擊，他們是當(dāng)之無(wú)愧“最可愛(ài)的人”，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。國(guó)有戰(zhàn)、召必來(lái)、戰(zhàn)必勝，新一代中國(guó)軍人必將發(fā)揚(yáng)英雄精神，“學(xué)英雄、當(dāng)英雄”，嚴(yán)陣以待，繼續(xù)捍衛(wèi)英雄們誓死捍衛(wèi)的國(guó)土。
選擇責(zé)任，能打勝仗的“英雄血”筑起長(zhǎng)城。英雄勇敢無(wú)畏，只因責(zé)任在肩，身后就是祖國(guó)，就是甘愿拋灑熱血也不愿丟失一寸國(guó)土。朋友來(lái)了有好酒，若是那豺狼來(lái)了有槍，面對(duì)非法侵權(quán)挑釁行徑，英雄們英勇戰(zhàn)斗，敢于用勝利教訓(xùn)敵人，迫使他們清醒，這就是英雄的選擇，也是中國(guó)軍人絕不丟失領(lǐng)土和主權(quán)強(qiáng)有力的回答!回想70年前，面對(duì)當(dāng)時(shí)地球上最強(qiáng)軍事力量組成的聯(lián)軍，我們也沒(méi)有絲毫的畏懼和退縮，而是拋頭顱、灑熱血，以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩(shī)，用勝利贏得了全世界包括對(duì)手的尊重。70年過(guò)去了，這支軍隊(duì)裝備更加精良、物資更加充沛、斗志更加高昂，更加有信心用實(shí)力回?fù)裟承┤说年幹\和幻想。祖國(guó)山河終無(wú)恙，守邊護(hù)邊志更堅(jiān)，“寧將鮮血流盡，不失國(guó)土一寸”，戰(zhàn)斗后很多官兵自發(fā)地把這句話寫(xiě)在了頭盔里、衣服上，英雄的選擇就是我們共同的選擇，也將永遠(yuǎn)刻印在我們青春的胸膛里。
選擇奉獻(xiàn)，作風(fēng)優(yōu)良的“英雄志”守護(hù)和平。中國(guó)有太多的英雄，我們總是被最勇敢的英雄們保護(hù)得很好。當(dāng)-年的春節(jié)接近尾聲，全國(guó)人民開(kāi)開(kāi)心心過(guò)完年，我們必須意識(shí)到這種幸福是由太多“最可愛(ài)的人”奉獻(xiàn)青春甚至生命守護(hù)換來(lái)的。有人以為這個(gè)世界很和平、善良，有人幻想豺狼變了模樣，豈不知這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行罷了。我們的戰(zhàn)士爬冰臥雪正是為了不讓祖國(guó)的人民爬冰臥雪，英雄們流血犧牲正是為了不讓祖國(guó)的人民流血犧牲，吃最大的苦，打最硬的仗，英雄的志向是如此美麗和寬廣。“英雄團(tuán)長(zhǎng)”祁發(fā)寶所在的團(tuán)，有一條不成文的規(guī)定：跟外軍對(duì)峙時(shí)，干部站前面，戰(zhàn)士站后面;部隊(duì)用餐時(shí)，戰(zhàn)士不打滿，干部不端碗;野外露營(yíng)時(shí)，戰(zhàn)士睡里頭，干部睡風(fēng)口。這是英雄的集體，團(tuán)結(jié)的集體，如此優(yōu)良的作風(fēng)是人民軍隊(duì)所獨(dú)有，官兵一致、生死與共，必然能壓倒一切敵人，而決不被敵人所屈服!
“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)?！庇⑿垭m已離去，但英雄的精神永駐邊關(guān)!英雄屹立喀喇昆侖!屹立于天地之間!讓我們繼承英雄遺志，崇尚英雄精神，弘揚(yáng)英雄主義，為國(guó)家立心，為民族鑄魂。
時(shí)代脊梁發(fā)言稿篇十八
身處偉大的新時(shí)代，如何順勢(shì)而為，做一名有理想、有作為的新青年呢_來(lái)，_在對(duì)青年學(xué)子的寄語(yǔ)中為我們指明了方向。
“大道至簡(jiǎn)、實(shí)干為要”，這是_給予我們的第二條寄語(yǔ)，這句話告訴我們新青年應(yīng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干。早在幾千年前，老子就說(shuō)過(guò)“千里之行，始于足下”，凡是大事小事，到要從小處做起。在國(guó)家力倡“工匠精神”的今天，不少年輕人投身到基層一線，從最基本的事情做起。這些人的行動(dòng)，詮釋了“行勝于言”這個(gè)亙古不變的真理。不過(guò)，當(dāng)今社會(huì)上有一股浮躁的風(fēng)氣蔓延，不少年輕人希望當(dāng)網(wǎng)紅、明星，夢(mèng)想著一夜成名、一夜暴富。究其根本，還是因?yàn)檫@些人不懂得“大道至簡(jiǎn)、實(shí)干為要”這個(gè)道理。反觀當(dāng)下，無(wú)論是華人巨富李嘉誠(chéng)、電商傳奇馬云，還是戛納影后鞏俐、金馬影帝梁朝偉，他們的成功無(wú)不是腳踏實(shí)地，埋頭苦干的成果。李嘉誠(chéng)從推銷員白手起家，馬云在最艱難的時(shí)候滿北京找投資，鞏俐將生命投入了演藝，梁朝偉除了好的作品從不打擾觀眾。他們的成功，絕不是幻想和空談能夠?qū)崿F(xiàn)的。在他們成功的背后，是他人看不到的艱辛努力和自己內(nèi)心的踏實(shí)自得。凡此種種，無(wú)不告訴我們：腳踏實(shí)地，埋頭苦干才是成事之道。
新時(shí)代，我們會(huì)擁有新的機(jī)遇，也會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)得好：出海趁漲潮。在新時(shí)代，我們要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的新青年。與此同時(shí)，我們還要牢_的教誨，永遠(yuǎn)記得“幸福是奮斗出來(lái)”,努力為祖國(guó)建設(shè)做出更好的、更大的貢獻(xiàn)。