精選三下鄉(xiāng)個人總結(jié)(匯總19篇)

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    總結(jié)是一個持續(xù)改進的過程,每一次總結(jié)都能讓我們更加成熟和優(yōu)秀。在寫總結(jié)時,我們要注意以客觀、真實的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是一些總結(jié)的佳作,可以幫助讀者更好地了解總結(jié)的寫作要點。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇一
    仙橋村不小,可是分成了相距較遠的幾個部分,零星分散。它依山傍水,風(fēng)景優(yōu)美,在村委會遠遠望去,群山疊起,云霧繚繞,像一個披著白紗的美人。就連一位華工的師兄都來到這投資美麗的仙橋地下河。村子的主要區(qū)域有一條省道通過,可能是由于經(jīng)費不足,日久失修,大道已經(jīng)變得破爛不堪。沿著大道向前走,是個小小的市場,清早來擺賣的人并不多,午后才是最多菜買的時候。晚上的仙橋,我覺得對于陌生人來說是可怕的,對于女生尤甚。兩旁的村民養(yǎng)了不少看家狗,走在大道上,四五只狗已夾雜著不斷的吼叫把你包圍。
    下鄉(xiāng)的環(huán)境是艱苦的,學(xué)校沒有宿舍,我們住在村委會里,那是學(xué)校的舊址。住的地方是兩個廢棄的教室,女生們還算好一點,可以三個人擠一張大床,我們男生就只能睡在紙皮床板上。地方很窄,晚上睡覺連打個滾的空間都沒有。拉上紅繩,掛好蚊帳,我們便離開了新宿舍,探索新大陸沖涼房只有一個,而且熱水供應(yīng)不定時,18個人共用一個浴室耗時之大可想而知。于是,我和石廣彥,溫文昌等等幾個男生便到宿舍下面的井邊另辟一個澡堂。那冰冷的井水沁人心脾,充斥著鄉(xiāng)土的氣息,怎一個爽字了得!
    第一頓晚飯,地點:飯店,人數(shù):18,菜式:兩煲紫菜湯,兩碟豆腐,兩盤找不到瘦肉的苦瓜肉片,售價:140元,結(jié)論:我們必須得自己煮飯吃!從第二天開始,我們分開了三組輪流作為炊事班,清蒸鯽魚、麻婆豆腐、木須肉、手撕雞、英德竹筍、蓮藕豬腳湯等等云集了各省市特色的美食從此誕生。我們和孩子們一起拾柴,一起生火,樂趣流淌在心坎里,也學(xué)到了很多農(nóng)技和生存的技巧,獲益良多。我們分工合作,買菜、煮飯、洗碗各有職位,鍛煉了我們的組織策劃能力和提高了集體意識。
    教師不是一個簡單的職業(yè),通過這次義教,我深深的體會到了這一點。每天從備課,講課到總結(jié),我們都必須去揣摩學(xué)生們的接受程度。由于義教的對象包囊了從小學(xué)一年級到初中三年級的學(xué)生,教學(xué)的內(nèi)容是一大難點,不能教一些很難的低年級學(xué)生難以理解的,也不能教一些太容易的高年級生早已學(xué)過的內(nèi)容。因此,選擇一些大家都沒有學(xué)過的,但又不難學(xué)懂的便是重點。在數(shù)學(xué)課上,我教了大家等差數(shù)列的規(guī)律,開始教得有點深,后來在另外一個班便教得稍微簡單一些。而在常識課上,我和廖俊凱師兄等采取了電視節(jié)目百萬富翁的形式,對學(xué)生們進行十萬個為什么等有關(guān)生活常識的教學(xué)。也許我這個老師教的并不是很好,但總算是傳授了一點知識給學(xué)生們,作為老師看到學(xué)生們讀懂,學(xué)會的那一份喜悅不言而喻。
    我們這次調(diào)研的主題是關(guān)于新農(nóng)村醫(yī)療保險的調(diào)研。在走訪調(diào)研的過程中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)村民都是很支持新農(nóng)村醫(yī)保的實施的,但同時,他們也對只有住院和某些特殊藥等才能給予報銷這一措施不滿意。其實為己之心人皆有之,很多醫(yī)院在開藥的時候為了利潤總是開一些高價藥,一些不在醫(yī)保范圍的藥。我想,新的醫(yī)療改革更應(yīng)限制納入醫(yī)生藥單的藥品范圍,限制高價藥的價格,擴大醫(yī)保范圍,對醫(yī)院實行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一工資有政府發(fā)放,醫(yī)院全部收入上交政府。這樣一來,醫(yī)生在開藥的時候沒有了利益可圖,相信故意開高價藥等的現(xiàn)象將會減少。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇二
    時間太快,指縫太寬,原以為漫長的`十天,在瞬間變得短暫了。我想,大概是應(yīng)了那句:歡樂的時間總是過得特別快。擷曦隊,1309班,寶塔實驗學(xué)?!刑嘞胝f的,卻不知道應(yīng)該從何說起,有太多的情緒了,但是兩天慢慢緩和下來,理智與情感也終于找到了平衡點,可以開始寫總結(jié)了。
    帶著糾結(jié)與猶豫,踏上了隨班級三下鄉(xiāng)的末班車,十分感謝隊長們給予的機會,最初的猶豫,到昨日的充實,至今的反思,這趟擷曦之旅,值!大學(xué)里的第二次三下鄉(xiāng)了,不得不承認班級下鄉(xiāng)和社團下鄉(xiāng)總是存在很多的差別,班級所帶來的不一樣的溫暖是其他無法彌補的。上一年跟著學(xué)院的團委隊下鄉(xiāng),今天是自己熟悉的班級,人的慣性作用下,總會不自覺地將兩者進行比較,但是十分慶幸,兩者都給我?guī)砹瞬灰粯拥氖斋@,這個夏天的暑假,以充實開始,“終于等到你了,還好我沒有放棄”,同樣也適用于這次下鄉(xiāng)。
    因為晚到,從未想過要求要加入哪一個組別,只是很純粹覺得可以跟班級下鄉(xiāng)就是最棒的,身邊的伙伴都會問,你為什么還要去第二次下鄉(xiāng)呀?那時候我真的答不出來,就覺得挺想去的,于是就去了,這么簡單。但是,現(xiàn)在看來可以很認真地回答說,因為這是我班級的活動,是我大學(xué)班級里唯一一次的三下鄉(xiāng)活動。語言顯得很粗糙,但是是最直白的事實。很幸運加入了文體組,文體組的幾位妹子都是平時在班級里有過或多或少的交集的,阿瑞、炫哥、靜怡、小悅悅和韻詩,阿瑞和炫哥更是不至于打招呼問聲你好那么簡單,于是這也奠定了愉快的三下鄉(xiāng)之旅的基礎(chǔ),傳說中的冥冥注定。歸入正題,文體組這次下鄉(xiāng)的活動有知識競賽、運動會、游園會和文藝匯演,看似可能很普通,但是這一切在考試周結(jié)束后和下鄉(xiāng)前的低潮期不自覺地就成為了壓力。
    文體組的總結(jié)應(yīng)該緩緩道來,第一次在楠園服務(wù)部的聚餐,討論著最初的方案,真切得感受到團隊的力量,多項任務(wù)分工到每一個人就減輕了很多負擔(dān),但是過早的分工也暴露了其中的弊端,專人專負責(zé)的情況下,個人對自己要負責(zé)的任務(wù)是什么清晰的,但同組成員之間就了解較少,知道全面情況的只有組長一個人,提高了效率的同時無形中加重了組長的壓力,不過,到了真正實地下鄉(xiāng)的時候,專人負責(zé)的優(yōu)勢也顯現(xiàn)出來了,總的來說,還是很好的。文體組算是比較特別的存在。在前期已經(jīng)開始籌劃準備文藝匯演的節(jié)目,在宿舍的走廊跳《小蘋果》,但是由于我自己的個人原因,總是未能準時參加訓(xùn)練,因此深表歉意,但是很幸運,組長和組員都十分諒解,十分感謝神隊友,讓我在下鄉(xiāng)期間速成了舞蹈,也讓我真正體會到了文體組所獨有的樂趣,謝謝,特別致謝。
    “擷曦之星”知識競賽,是由我和炫哥負責(zé)的,因為上一年下鄉(xiāng)的時候組織過這個活動,更加有經(jīng)驗了,做起來也比較得心應(yīng)手,競賽題,競賽演示文稿,也能較快速完成任務(wù),在競賽的前一晚,召集了全體班主任開會把主要流程都講清楚了,加上每個班都有我們自己的組員跟進負責(zé),自然開展得比較順利。但是由于考慮不周全,不知道有一個班級的電腦里面沒有某種字體而導(dǎo)致無法正常顯示,最后還是將個人電腦搬到教室內(nèi)才得以順利開展。原本事情是可以避免的,因個人疏忽而產(chǎn)生不良影響確實需要進行檢討。同時,這也在警醒我們,在日后做課件的時候,盡量使用通用字體,避免出現(xiàn)問題。知識競賽后看到孩子們嘻嘻哈哈的笑臉真的覺得很滿足,下鄉(xiāng)最大的時候便是看到他們的笑臉。
    運動會,是文體組的一個大項目,炎炎夏日里一同運動確實是一件愉快的時期,但是天氣的炎熱同樣也帶來了活動順利開展的壓力。在一輪的比賽,有學(xué)生出現(xiàn)了中暑的現(xiàn)象,我們最擔(dān)心的問題還是出現(xiàn)了,幸虧沒有什么大礙。但是如果以后還有機會接觸此類活動,還是時刻要將安全放在地位,安全第一,比賽第二。運動會,拿著獎狀走到每一個班級,看著他們拿著獎狀拍照的時候,心都酥了,可能布場各種準備弄了好久,大家都曬出了層次,但是天真的笑容真的會勝過所有,夏令營的文體組就是來創(chuàng)造笑臉,這也是下鄉(xiāng)以來最滿足最幸福的事情。
    游園會,把地點設(shè)在了課室內(nèi),組員都去布場了,都試玩了一次,原以為會不那么熱鬧,但是熱情依舊不減,效果很棒。我負責(zé)的是“爬山涉水”的游戲,游戲在不斷地進行著,只要一來都會給他們簽名,大家開心就好。有一個學(xué)生的話觸動了我的心,“非洲干旱的人看到我們在玩這個游戲一定氣壞了”,因為用杯子裝水,再吹上面的兵乓球,水不斷漫出來,流到滿地都是,而且還要不斷往里面加水?!肮?jié)約用水”的口號我們天天喊,到頭來一個游戲就暴露無遺,可能這真的只是一個游戲,但是學(xué)生的一句話真的體現(xiàn)了他們的純真和善良,帶來不一樣的感動,這只是個游戲,可能至今我們還是會依舊繼續(xù)玩這個游戲,其中的微妙矛盾關(guān)系無人能說透。
    文藝匯演,開心的事情。提早一晚掛好的橫幅因為擋住了學(xué)校的校徽,第二天又要重新掛過,但是看到了大家齊心協(xié)力在工作的感覺真的很棒。為了遞一個麥克風(fēng)正常跑,但是也覺得很開心,為了催場跑得滿身汗,但是大家依舊笑容滿面,這就是一個集體的感覺。文藝匯演順順利利的開展了,除了因為某些原因音樂播錯的外,簡直就是“完美”,全體文體組也算是歇了一口氣??赡茉趯徆?jié)目的過程中,因為為了節(jié)目質(zhì)量而發(fā)生過一些不愉快,但是只要大家最初的出發(fā)點是好的,結(jié)果也不會辜負大家的。
    以“擷曦之旅”為題的總結(jié)似乎就預(yù)示著這會寫得洋洋灑灑,可能流水賬了,最真實的東西最真切的回憶,是彌足珍貴的,擷曦之旅是一份沉甸甸的回憶。矯情的話不敢多講,但是擷曦就是讓人不得不矯情。謝謝九天九夜的擷曦之旅!
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇三
    在驕陽如火的7月16號,我們一路高歌,打著十二分精神,伴隨著一路的塵土飛揚,經(jīng)過2個多小時的顛簸,終于來到了目的地——xx完小。
    映入眼前的是三棟破舊不堪的樓房,墻壁上有大大的紅字“老師要有老師的樣子,學(xué)生要有學(xué)生的樣子”。一個50米左右的籃球場,一邊豎著一個被人砸得“千瘡百孔”、“提不起腰的”、“年邁的”籃球框。水泥地也處處點綴著一個個不規(guī)則的圓圈圈,似小姑娘害羞的臉蛋。
    整理好東西,來到廚房準備喝口水,往水缸里一瞧,完全見底,沒有一絲水氣。跑到蓄水池旁,拎開水龍頭,一滴水都沒有。此時,男生們拿起桶子,到千米之外的井邊去挑水。看著漸漸飽滿的水缸、男生們臉上的滿頭大汗,我意識到我們的艱苦生活開始了。水是大問題,每個人每天要喝水,煮飯炒菜要水,每天還要洗澡用水,如何解決成了最受關(guān)注的事。
    遇到的第二個大問題:柴。這里沒有我們用的液化氣,甚至連個煤氣灶都沒有,有的只是最原始的柴火灶。這里五天才趕一次集,還不一定有賣,平時又沒什么車去鎮(zhèn)上,就算有賣,從鎮(zhèn)上把柴弄回來也是一件艱難的事。還好,我們從學(xué)校帶了一些柴過來。同時我們趁著家訪,詢問哪里有柴賣。男生們又從當(dāng)?shù)厝思依镉眉绨驅(qū)砂俣嘟锊裉袅嘶貋怼?BR>    第三個問題:每天要很早起來自己做飯吃。這里的習(xí)俗是吃兩頓,我們要上課,要配合小孩子們,只好吃兩頓。每天5點多,炊事班的同學(xué)就起床為我們煮飯了,燒火的燒火,切菜的切菜,炒菜的炒菜,配合得天衣無縫。我們的后勤有了保障,工作也開展的非常順利。
    第四個問題:語言不通。這里是個苗寨,基本上講苗語。我們團隊沒有人會講苗語,也沒人能聽懂。此處能聽懂普通話的中年人少之又少,每家差不多就是老人和小孩。留守兒童非常之多。鄉(xiāng)村的氣息哺育著這些農(nóng)民,他們的淳樸、我們的善意,在小孩的幫助下,讓我們溝通毫無障礙。
    學(xué)校給了我們四間寢室,望著破敗不堪的床和漏洞百出的窗戶,我們心酸不已。還有好多的不便,我們從未想到過的難處。
    我從小也是在農(nóng)村長大的,記憶中,怎么也找不到如此貧窮的地方。沒有經(jīng)濟作物,沒有工廠,缺少水源。每天我們就是在這樣艱苦的條件下工作、生活和學(xué)習(xí)。吃著自己做的飯菜,望著小朋友們求知若渴的眼睛,回味著每天上課的情形,拖著疲憊的身子,我們心里是暖的。未曾退縮、無怨無悔、堅持不懈!
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇四
    七月二十九傍晚,我們整個三下鄉(xiāng)的活動正式結(jié)束了。收拾好所有行裝,打包好行李,回頭望著六天一直以來在這里住,吃,商討三下鄉(xiāng)的我們的大本營,一位隊友的家中,心中充滿著感慨,這六天里,在這間小房子里發(fā)生的事情似乎都歷歷在目。想不到,三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。時間是過得如此的快,想起當(dāng)初第一天度日如年的感受,還真是極大的對比。心里還是想搞活動多幾天呢。但天有不散之宴席,就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里,一路陽光服務(wù)隊的紅旗永遠在我們心中飄揚。
    我們要等的車到了,出乎意料地,有兩個學(xué)生特地來送我們,也和我們一起等車,他們是黃土龍和黃尚宏,是我們引以為傲的學(xué)生。大家相互望著,滿眼盡是依依不舍的眼神。我不忍心直視他們,怕自己的眼淚會忍不住,這種感覺,長這么大還是第一次。也許以前沒有這樣子去幫助過別人,也沒有全心全意去教別人,所以別人對自己是否感激毫不在意。但這次不同,孩子們感受到了我們支教時的真心真意。大家一起笑,一起玩耍,忘記了身份,年齡,資歷,不但是師生關(guān)系,更是朋友,這一次三下鄉(xiāng)的活動,把兩個不同階段,毫不認識的兩代人連結(jié)在一起。雖然只短短相處了六天,但其中的所感所受,卻是從未感受到的真實。我看見他們也把頭轉(zhuǎn)過去了。也許,我們也有相同的想法和感受吧。
    回憶翻開了一頁,是我們在支教的情景。第一天去支教,因為外部環(huán)境的限制,我們不得不設(shè)點在部分家庭,進行家教輔導(dǎo)。雖然開不了班,但家教也有家教的優(yōu)點,就是人數(shù)不太多,可以照顧和熟悉每一個學(xué)生,了解他們進行不同程度的教導(dǎo)。而我們主要做的是,輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)以及解決他們平時在學(xué)習(xí)上的難題。我們分二人為一組,進入四個家庭。第一天,如我所料,他們果然很害羞。其實我對心理上的知識比他們課本的知識更清楚,所以我便從先接觸,然后在學(xué)習(xí)的過程中適當(dāng)幽默,緩和他們緊張的氣氛。我的方法果然是湊效的。雖然第一天大家并不是放得很開,只有我個人在不斷搞笑,并逗他們笑,玩樂。愚樂于教。害差和怕見陌生人雖然是孩子的天性。但無法拒絕笑容同時也是人類的本性。很快,我們便打成一片了。剛開始是四個學(xué)生,但我們支教的事情卻在當(dāng)晚傳開了。結(jié)果,許多家長都送自己的孩子過來一起學(xué)習(xí),而且學(xué)生自己也找自己一起玩的伙伴一起來上課。讓我們這個不太寬敞的客廳變得更狹窄,但大家圍在一起,更顯得熱鬧和溫暖。上課我們一起學(xué)習(xí),課間時間就搞一些小活動,下棋,耍太極,做游戲等等。三天下來,我們的學(xué)生從十多人變成三十多人。能得到學(xué)生和家長的信任,我們心中感到無比的滿足和喜悅。
    上車后,送我們的學(xué)生的身影越來越小了。直到看不見。但沿路上的一片風(fēng)光,綠地,蕉田,田野,稻草人。使我聯(lián)想起了我們務(wù)農(nóng)的情景來了。那是某一天下午,等太陽不那么猛烈,我們就戴起草帽,整裝出發(fā)了。按照約定,我們是到一戶農(nóng)田那里進行”拾柴”,這是一件簡單的勞動活,只要把曬干的桔梗堆成一堆就行了。于是,我們九人人齊心合力,不一會兒,就把兩塊大田的里柴草收拾干凈。大家雖然很累,但也很有新鮮感,因為我們大多數(shù)是城里出生的,平時少有機會接觸農(nóng)田,更不要說是農(nóng)活了。而且,在第二次的務(wù)農(nóng)后,是幫農(nóng)田除雜草,更讓我們懂得農(nóng)田的勞務(wù)比我們平常的工作更煩瑣,管理一塊田不是一件容易的事,只有每天不斷付出辛勤的勞動和汗水,一塊普通的田地根本不可能變得碩果累累。務(wù)農(nóng)后,更讓我們珍惜農(nóng)民的勞動成果,不付出勞動,是不會有收獲的。務(wù)農(nóng)是這樣子,以后,我們做任何事情,也是這樣子,要懷著感恩的心態(tài),去幫助別人,。
    三下鄉(xiāng)的活動中,最難的莫過于是做調(diào)查問卷了。因為在調(diào)查問卷的過程中,真是遇到平時少遇到的,聽到平時聽不到的聲音。我們的調(diào)查主題是:當(dāng)代農(nóng)村的教育情況及未來發(fā)展方向。我們有針對性地把調(diào)查問卷分為學(xué)生卷和家長卷。在調(diào)查學(xué)生卷中,除了調(diào)查我們的學(xué)生,我們也特地去了吳陽中學(xué)讓那些不同年級的學(xué)生進行做調(diào)查問卷。那里的學(xué)生們都對這種調(diào)查活動特別感到新鮮,都紛紛搶著做,也帶動他們的朋友幫我們做幾份,結(jié)果,一百份的調(diào)查問卷,我們卻在幾個小時內(nèi)完成了。但在做調(diào)查問卷的過程中,也發(fā)現(xiàn)了問卷的一些不足之處,這為我們以后設(shè)計調(diào)查問卷提供了寶貴的經(jīng)驗。最因難的是調(diào)查家長這部分。因為有許多家長并不集中在一個地方,結(jié)果我們不得不挨家挨戶去探坊。而且大部分的家長不認識字,我們需要耐心地一條條去詢問。雖然調(diào)查的對象不一,有干部,教師,貧農(nóng),但他們對于教育的理解卻是一致的:只有念好書了,才有機會改變現(xiàn)在貧窮落后的現(xiàn)狀,才有機會從這個小村落走出去,才有機會讓他們把學(xué)到的東西帶回來,自我發(fā)展。所以,無論現(xiàn)在有多窮困,在當(dāng)?shù)卣膸椭?,基乎所有的小學(xué)生都能接受教育。每當(dāng)走進一戶家庭,看到他們屋子里貼滿的獎狀,就似乎能看見農(nóng)村的學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望,我相信,這些孩子的未來會變得更加美好。
    后來,我們也去了吳陽鎮(zhèn)的一些生產(chǎn)基地,他們的特有產(chǎn)業(yè)參觀。如蝦場,海蜇場,魚場,也和這些生產(chǎn)基地的負責(zé)人進行了一些短暫的交流,促進了我們隊伍對這些平時有書本和學(xué)校學(xué)到不到東西有一定深刻的印象。增長了我們的知識。原來,這個世界上還有我們許多不知道的東西。還需要我們以后不斷去實中踐,嘗試,在接受挑戰(zhàn)的同時也去克服困難。
    總之,作為隊長的我,為能夠組織這支隊伍去三下鄉(xiāng)實踐感到自豪,為我們一起同甘共苦,這支值得信任的隊伍而感到自豪。為農(nóng)村純樸的民風(fēng),純真的學(xué)生而感動。雖然在開展三下鄉(xiāng)活動中困能重重,但看到家長們堅起的大拇指,學(xué)生們依依不舍的眼神,家民民的夸獎,我覺得我們所做的一切,都值!往后日子,我希望像組織三下鄉(xiāng)這類活動,更好地為社會服務(wù)。盡自己的一份綿力。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇五
    xx年,由我們自強社組織的暑期三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了。從去前的3天準備到結(jié)束,我們用了13天的時間。在這13天里學(xué)到的東西勝比一年,用一個成語來說就是:受益匪淺。
    原以為上坪鎮(zhèn)是很落后偏遠的,但去到之后,那里比想象中的要好很多,街道挺熱鬧的。學(xué)校給我們提供了很好的住宿環(huán)境,有廁所(沖涼房),陽臺。雖然要去提水,晚上宿舍沒燈,蚊子成群結(jié)隊,但我覺得已經(jīng)很不錯了。我們的伙食也很好,四菜一湯,把我們養(yǎng)得胖胖的。每到吃飯的時候,每一桌的人都會一邊吃一邊聊天,特別是說到課堂上的事情、某個學(xué)生或?qū)W生的日記,大家都說的格外興奮,常常會哄堂大笑,這段時間的朝夕相處,我們越來越像一家人了。
    我想說我們23位隊員都很棒。去之前,我們都準備好了課表,可去到之后才發(fā)現(xiàn)不適用了。重新進行活動報名,班級分配,新課表安排,教師清潔,開幕式·····這些都是大家親力親為的。愛怎么搞就怎么做。所以說沒有做不了的事情,只要肯去嘗試。白天我們要上課,和學(xué)生交流,批改日記,晚上進行總結(jié)會議、交流經(jīng)驗,解決每天遇到的問題。我覺得做的最成功的是把綜合測試、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級這些內(nèi)容刪掉,取而代之的是每班一個獎項。因為我們的目的很明確:要搞就得搞得有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時候要隨機應(yīng)變,我們的宗旨是:一切為了學(xué)生。
    在溝通方面,我們每個人都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天,打開她們的心扉。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,和他們混熟了,他們自然會尊敬你、聽你的話,而不是以異樣的眼光去看待他們,以嚴厲的話語批評他們。因為每個人都有自尊心的,你尊敬他,他也會尊敬你。初中生正處于叛逆時期,他們愛講義氣,愛面子,希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點大部分老師都是做的不好的,好像把太多關(guān)注都放在活潑、調(diào)皮的學(xué)生身上,而忽略了那些沉默是金的學(xué)生。我們都是過來人,只要老師多關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生,多給點支持與鼓勵,她們心里會樂開花的,而且會慢慢變得活躍起來。
    要想拉近與學(xué)生間的距離,我覺得以寫日記這種方式相當(dāng)不錯,讓不愛說話的學(xué)生向我們表達自己的心聲,提供了一個了解學(xué)生性格的平臺。每當(dāng)看到她們的日記,我都會很開心,寫上評語,給他們鼓勵,就像跟他們談心一樣,結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。同時,每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在上課的第一天,我當(dāng)晚就把一班學(xué)生的名字都記住了,第二天上課叫他們回答問題時,我一下子就能把學(xué)生的名字叫出來,還記得那個學(xué)生的日記里提到:“數(shù)學(xué)老師居然知道我叫什么名字,真的很開心······”記住學(xué)生的名字就會讓他覺得你關(guān)注他,他一定會信心百倍的。
    說到批改日記,這是每位老師都喜歡的事情,因為日記里有學(xué)生的心里話。他們信任我們,跟我們談心了。為了能趕在下午把日記本發(fā)給學(xué)生,有些老師舍棄了中午的休息時間,忙著批改日記,仿佛這不是什么任務(wù),而是一種享受。日記里學(xué)生對你說的一句話就足以讓你激動一個晚上,感覺他們慢慢地被你感化,這是我們欣慰不已的。
    在上課方面,不同的老師有不同的風(fēng)格。開始我用自己的方法上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課后,發(fā)現(xiàn)沒調(diào)動起課堂氣氛。于是我去聽了其他數(shù)學(xué)老師的課,借鑒了一些經(jīng)驗,果然第二次數(shù)學(xué)課的課堂氣氛很好,說話技巧,肢體語言也是相當(dāng)重要的。
    每到晚上,我們吃了晚飯,洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課,有的批改日記,有的排練節(jié)目,有的跟學(xué)生聊天······總之各有各的忙,到了8:00是我們的總結(jié)會議時間,我們各自匯報了一天的教學(xué)情況及遇到的問題,然后一起商討解決,而最精彩的部分是經(jīng)驗交流,每個人都有不同的感想,我們也在交流過程中慢慢成長、進步。
    然而我覺得這次下鄉(xiāng)的宣傳活動搞得不夠成功。第一,會講當(dāng)?shù)胤窖缘年爢T沒有派上用場。第二,帶去的設(shè)備不足,沒有麥克風(fēng),不能把群眾吸引過來。第三,傳單不夠。結(jié)果在那里搞了半天,來看宣傳的人很少?;厝ズ笪覀兛偨Y(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)是:會講地方方言對宣傳活動很重要,同時很有必要做一些宣傳小冊子派發(fā)給路人。
    還記得在最后一次的班會課上,班會不再是有班主任主持,站在講臺上的是學(xué)生,大部分學(xué)生已經(jīng)走出了自卑的圈子,主動上臺講述這幾天的感受,在大家面前展現(xiàn)自己。盡管他們站在講臺上還會滿臉通紅,兩手發(fā)抖,但能站在講臺上已經(jīng)是一種進步,不敢上臺的也會主動向我們提出一些問題。短短的幾天,他們的確成長了不少,我激動得流下了眼淚。
    還記得上完最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,我碰到了一個調(diào)皮的學(xué)生,他尊敬的叫了我一聲老師,簡簡單單的一聲稱呼讓我激動了一整天。我想我們的哦教育方法是行得通的,瞧,那些搗蛋的學(xué)生已經(jīng)端正了他們的態(tài)度,來了上課,他們會靜靜地聽,不會搗亂課堂。所以沒有絕對的壞學(xué)生,因為人之初,性本善。也許以前他們在學(xué)校得不到老師的肯定,收到同學(xué)的排斥,他們愛張揚個性,自尊心強,總希望做一些事情來引起別人的注意,其實他們累心深處是很孤獨、自卑的,渴望別人的關(guān)心、肯定,因此我們有耐心、愛心,鼓勵感化他們。
    閉幕式那天,我們和學(xué)生的節(jié)目都表演得很出色,在短短的時間里,我們創(chuàng)造了奇跡??赐贶婓w拳的表演,真的讓人太振奮了,他們打得很整齊,很有氣勢。在這一天,我們讓從來沒上臺表演過的人一次上臺的機會。我們知道他們的內(nèi)心一定很興奮緊張,但他們?nèi)匀槐憩F(xiàn)得很出色。誰說上坪中學(xué)的孩子是書呆子,今天你們就來見證一下,他們都是千里馬,只是伯樂還沒出現(xiàn)而已。
    眾所周知,農(nóng)村的教育水平遠遠落后于城市,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)總是說這里的學(xué)生心理素質(zhì)不過關(guān)。通過這些天與學(xué)生的相處,在這里,我想說,出現(xiàn)這種情況,與學(xué)校也有很大關(guān)系。據(jù)學(xué)生反映學(xué)校是從來不搞文藝活動的,游戲、第二課堂也從不開展,只是一天到晚讀書寫字,還有一點也做得不好,就是沒做到公平公正,從重點班和普通班桌椅的區(qū)別就可以知道了。
    俗話說:“有付出就會有收獲。我們曾經(jīng)想過那么少的課程,我們能帶給他們什么?現(xiàn)在我們可以自豪地說,我們的下鄉(xiāng)活動碩果累累,下鄉(xiāng)活動只有7天的時間,在那么短的時間里我們教給學(xué)生的不多,我們只能做的是糾正一下學(xué)生的心態(tài),但最總還要靠學(xué)校自己的努力。最后希望上坪中學(xué)越辦越好。收獲了感悟、感動、友誼。我很自豪,因為我認識那么多的好學(xué)生。想你們的時候,我會看看你們的留言,你們的照片,永遠會記住你們!
    經(jīng)歷了一個暑假,我發(fā)現(xiàn)我長大了。我經(jīng)歷了未曾經(jīng)歷的,感受過未曾感受的,這是我人生的一筆無價之寶。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇六
    七天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動就這樣結(jié)束,從開始時的畏懼與好奇到現(xiàn)在的懷念與不舍,種種難以忘懷的感情都匯集在這漫長而又短暫的七天里。
    今天,當(dāng)我坐在這里寫暑期三下鄉(xiāng)個人心得總結(jié)時,突然間思如泉涌,而在這之前寫東西時,大腦總是一片空白,讓我不知從何著手。這七天對我來說不僅是一種鍛煉,更是人生旅途上一筆不可磨滅的回憶錄,點點滴滴,駐留心底!深信我們的每個成員都在用相同的筆墨書寫著這七天的點點滴滴。
    提起筆,腦海中浮現(xiàn)的全是這七天以來的畫面,每個動作、每句話、每個眼神、走過的每條路、見過的每個人都是如此地清晰。七天的時間是短暫的,同時也是漫長的,但就是這短暫而又漫長的七天,我們得到了人生中不可多得的東西--團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情……種種……種種,都是一筆非??少F的財富。
    我們沒有虛度這七天,每天都在認真對待,才知道原來時間可以這樣度過,七天的時間可以做這么多的事,生活也可以這樣精彩地過。
    這是一個由畢節(jié)學(xué)院與西南大學(xué)聯(lián)合的17人的團隊,帶隊老師是畢節(jié)學(xué)院唐寧老師。走進這個集體,一切都感覺好陌生,我不認識你,你也不認識我,但陌生人終歸不可能永遠陌生,慢慢地大家就熟了。當(dāng)然,熟悉也是來自我們的溝通、熱情和互助……所以大家很快便融為了一體。
    7月17日的早晨,團委夏書記為我們開了啟動儀式后,我們正式出發(fā)了,這次活動的目的地是赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng),我們誰都不知道這是一個怎樣的地方,腦海中滿是河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的幻想。當(dāng)我們抵達赫章縣時,已是早上11:00左右,下車后,大家在車站附近吃了點東西,由于我們隊員穿的衣服都是一樣的,便引起了當(dāng)?shù)厝说淖⒁?。?dāng)他們得知我們是畢節(jié)學(xué)院與西南大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的學(xué)生,我們的目的地是赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)時,從他們口中就聽說了河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的一些情況,真的是未到其地,先聞其名,偏遠、貧窮、落后、生活環(huán)境艱苦……這些是赫章縣人民對河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的總體評價,但這些并沒有削弱我們對此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的信心,反而讓我們更加覺得來對了地方。
    河鎮(zhèn)鄉(xiāng)幾乎是赫章縣最遠的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)了,從赫章縣城出發(fā),車一直行駛在彎曲而又陡峭的公路上,大概經(jīng)過三個小時左右,我們來到了河鎮(zhèn)鄉(xiāng)。
    赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)是一個彝族苗族聚居的地方,一下車,便看到許多穿著奇裝異服的少數(shù)民族,對這里的一切,我們都感到很好奇。我們這次社會實踐活動的主題是“文化傳承與創(chuàng)新”,我國是一個多民族的國家,每個民族都有他們自己的文化和生活習(xí)慣,所以在這個少數(shù)民族聚居的地方,我們不僅要尊重他們的文化,還要更進一步地了解和創(chuàng)新,以確保本次活動有序、有效地開展。
    三下鄉(xiāng)是個充滿艱難困苦的活動,三下鄉(xiāng)是個鍛煉個人意志的容器,三下鄉(xiāng)是個充滿團結(jié)友愛的小家庭……我們作為三下鄉(xiāng)的隊員,一直都在默默堅守著自己付出的心,一顆付出的心是我們的堅持,是我們的品質(zhì),我們就這樣默默地付出著。
    支教、敬老院、走訪、幫農(nóng)民干農(nóng)活……我們的熱情恰是驕陽,我們的足跡遍布河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的每一戶人家,遍布河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的每一寸土地,我們的歌聲更是響徹穹蒼……通過零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽他們的心聲,記錄他們的點滴心語,送去我們無微不至的關(guān)懷,一時間感覺心情是如此地美麗,世界是多么地和諧美好。
    其實,三下鄉(xiāng)的生活并沒有想象中的那么艱苦,但也不是那樣地輕松,每天除了簡單地重復(fù)著一日三餐和爭分奪秒地工作外,早晨6:00必須起床參加早鍛煉,晚上500字以上的工作日志也是免不了的。每天的工作環(huán)節(jié)幾乎都一樣,唯有那篇500字以上的工作日志內(nèi)容不一樣,就這樣,我們生活了七天。但是,我們沒有退縮,沒有抱怨,一心只想著為此次三下鄉(xiāng)活動多做貢獻,因為我們有一顆堅強的心,一顆樂于付出不求回報的心。
    7月18日,我們的目的地是河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的河邊村,也不知道這是一個怎樣的地方,只是得知從鄉(xiāng)政府出發(fā)要走50分鐘左右才能到達。當(dāng)我們到達河邊村時,有一條河阻礙了我們的前進的步伐,河的對面是河邊村的村委辦公室和當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校--光彩小學(xué),聽這里的人說,這條河是孩子們上學(xué)的一大障礙,而今天我們是在附近搬些石頭墊高后,才得以順利通關(guān)的。想象孩子們平日的過河情景,真的讓人很心酸。今天我們的任務(wù)是了解河邊村的基本情況,在村委辦公室,看到了一條寫著“河邊村農(nóng)村環(huán)境綜合整治兩個硬化村民代表大會”的橫幅,所謂“兩個硬化”,是指聯(lián)戶路與院壩的整治,由此便可以看出,這里村民的生活環(huán)境是怎樣的。
    7月19日,我們的目的地還是河邊村,主要任務(wù)是支教和走訪村民。來到河邊村,河水因昨晚的雨水明顯漲了不少,昨天弄好的石步已被完全淹沒或者是沖走,面對這種情況,我們的唐老師毫不猶豫地挽起褲腳,拿著旗桿在河里摸索著前進,尋找安全的過河通道。抵達對岸后,他立即放下旗桿回來背隊友們過河,就這樣來來回回不停地背,大概過了20分鐘,整個隊的人已全部安全送達對岸。這一刻,他不再是我們心中早鍛煉時的魔鬼老師,也不再是平時那個嚴厲的冰冷著臉的老師,他是隊友們心中的勇士,是早晨溫暖的陽光。
    河水再大,他沖走的只是那些隨波逐流的細沙和碎石,阻礙的是那些不肯勇往直前,不能堅持的心,而我們是堅強的,是團結(jié)的,要相信團結(jié)就是力量,這種力量能超越所有的困難。這一刻,只求困難統(tǒng)統(tǒng)都砸向我們,讓我們變得更加無堅不摧!
    進村后,首先我們是選擇有孩子上學(xué)的人家進行支教和走訪。第一個來到的是一個叫王祥升的村民家,該戶主45歲左右,苗族,家中有妻子和一個上八年級的小女兒王開艷,王開艷今年16歲。當(dāng)王祥升叔叔知道我們是畢節(jié)學(xué)院與西南大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)的大學(xué)生后,他很高興地叫出了小女兒王開艷,了解情況后,我們開始為她輔導(dǎo)功課。小妹妹很高興,一下子把她的數(shù)學(xué)、語文、英語、和物理等資料都拿了出來,她告訴我們她在各科學(xué)習(xí)上遇到的困難。見她那么乖巧好學(xué),我們都很欣慰,耐心地為她講解了一些學(xué)習(xí)的方法和例題。對于一個文科的我來說,這次可是文理兼攻,居然當(dāng)起了物理老師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的感覺,雖然不是很好,但也算講得脈路清晰,此時才知道自己的知識有多么地淺薄且還生疏了許多,回去一定得補補才行。
    大概中午一點,這份家教便做完了,與此同時,家長豐盛的午餐也準備好了,當(dāng)我們向王祥升夫婦打招呼告別時,無論如何他們也不肯讓我們走,除非我們留下吃午飯,萬般無奈之下,我們決定留下。記得那天吃的是貴州的特色包谷飯和野生蘑菇,這蘑菇小時候吃過,還親自採過,得在下過大雨后到有灌木堆積的地方才能採到,很喜歡這種味道,再加上王祥升夫婦的熱情以及苗家人的淳樸風(fēng)情,今天的午餐真的很美味。
    吃完午飯,當(dāng)我們要離開時,王叔叔一家都很舍不得我們,王叔叔說:“真希望你們能在這多呆一段時間,我們真的太喜歡你們這些孩子了……”王開艷小妹妹當(dāng)時也很舍不得地緊緊拉著我們的手,她說:“哥哥姐姐,你們還會再來嗎?我還想要你們給我補習(xí)功課……”,這些話,聽在我們的耳里,卻酸在我們的心里!作為農(nóng)村人,他們的淳樸和熱情是毫無疑問的,而農(nóng)村的孩子,想要改變自己的人生,最好的辦法就是努力學(xué)習(xí),可他們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻要比許多人艱苦得多。而我們只有盡可能地教給他們一些學(xué)習(xí)方法,并在思想上啟發(fā)他們。改變命運,真的要靠自己!
    每天的早鍛煉似乎已是一個定局,再加上每天工作的勞累,全身肌肉酸痛,走路也成困難,但大家仍然堅持著,不叫苦,不叫累,只覺得自己為這里做的遠遠不夠。
    在光彩小學(xué)的支教過程中,我們都要經(jīng)過一條河,而大家?guī)淼亩贾挥幸浑p鞋,天氣不好,我們每天就只能穿著濕漉漉的鞋去工作??吹胶⒆觽儗W(xué)習(xí)的熱情,和對知識的那份求知欲,我們真的很欣慰,同時,也滋生出一種辛酸。在給學(xué)生輔導(dǎo)功課的過程中,才發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的基礎(chǔ)真的很差,這很可能與他們的生活環(huán)境有關(guān)吧,所以我們的工作幾乎是從零做起,但無論是學(xué)生還是老師,他們都很認真。在我們眼里,無論是優(yōu)生還是差生,他們都應(yīng)該受到平等的待遇。中午,我們留了兩個小時的時間讓學(xué)生回家吃飯,當(dāng)所有的學(xué)生都走了時,卻發(fā)現(xiàn)有個小女孩坐在教室里,我們叫她趕快回家吃飯再來,她說:“我想多學(xué)點知識,媽媽說我中午可以不用回家的,她為我準備了吃的東西……”于是她便把她的午餐拿出來給我們看,那是兩個土豆。我們不再說什么,便留人輪流輔導(dǎo)她的功課,還把自己的午餐--方便面分給了她吃。
    想想,我們在這支教的時間并不多,一時間真希望能把自己畢生所學(xué)都教授給他們,更希望他們的學(xué)習(xí)生活能夠更加地輕松愉快,可是這種希望畢竟只是我們的一廂情愿。孩子們,真希望你們能打破這一層防線,有一個美好的未來!
    “你們大老遠的來看望我們,陪我們說話談心,還為我們做那么多的事,孩子們,你們真是善良??!……”一位白發(fā)蒼蒼的老人拉著我們的手不停地說,眼中滿是喜悅和感動。
    7月22日,我們今天工作的主要內(nèi)容是看望老人,經(jīng)過長時間的精心策劃與準備,我們懷著一顆敬老尊老的心去慰問河鎮(zhèn)鄉(xiāng)養(yǎng)老公寓的老人們。我們的到來讓這里的老人們很高興,在向老人們問好和察看了一下周圍壞境之后,我們發(fā)現(xiàn)老人們水缸中的水已所剩不多,而他們的生活用水都要到附近村民家去弄,這挺不方便的。于是我們的隊伍分成了幾支小分隊,他們一些去提水,一些去打掃室內(nèi)衛(wèi)生,一些去洗衣服,一些陪老人們聊天說話……場面十分溫馨。工作最后在老人與我們的依依不舍中結(jié)束,真希望我們的社會能夠做到“老吾老以及人之老”!臨走前,老人們還囑咐有時間的話一定要再回來看他們,他們真的很喜歡我們這些孩子。
    7月23日,整個暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已接近尾聲,此次來到這里的還有本校的另一支三下鄉(xiāng)隊伍,我們與兩支隊一起開展了一個文藝匯演,經(jīng)過這幾天以來的辛苦排練,節(jié)目雖不是很出色,但卻凝聚了大家的心血和付出。很慶幸,我們的文藝匯演在大家的努力和當(dāng)?shù)卣班l(xiāng)親們的支持下,總算圓滿結(jié)束了,同時,也標(biāo)志著整個三下鄉(xiāng)社會實踐活動的結(jié)束。
    都說,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準,通過這次社會實踐活動,我對自己有了新的定位,實踐中檢驗出來的不足,也有了正確的認識,此次活動,讓我們每個人對生活和工作以及自身都有了比較深的了解。
    我們只是年輕,只是擁有炫麗的青春年華,誰說我們意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?我們只是在成長,誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們依然是社會的主人。
    短短的七天,教給了我許多課堂上學(xué)不到的知識,這些知識成了我人生的一筆寶貴財富,給我的人生添上了濃厚的一筆。作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)隊伍,我們熬過了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日驕陽,對于這次活動,我們有一種責(zé)任和付出的心,所以我們不怕吃苦,樂于奉獻。
    七天下來,我們是累了,困了,但什么都掩飾不了我們內(nèi)心的熱情。都說付出會有回報,是的,這次社會實踐活動中,我們收獲了信任,收獲了友誼,收獲了堅強,收獲了成長和成熟……隊友們的淚水、微笑,和那堅強的背影,成了我生命里最珍貴的回憶,回憶因你們而美麗,因這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動而刻骨銘心。點點滴滴,零零碎碎,都珍藏在記憶深處!
    如何忘記,那些為了文藝匯演沒日沒夜的排練;怎么忘記,我們出色的演員,最棒的主持人和可愛的觀眾;豈能忘記,匯演后我們的那份激動,不是因為我們離開了或是結(jié)束了,而是因為我們成功了;更不能忘記,我們一起并肩走過的道路,那是一輩子珍藏的回憶!
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇七
    xx年7月22日,為了響應(yīng)共青團中央的號召,配合xx年年貴州師范大學(xué)“構(gòu)建社會主義新農(nóng)村”的三下鄉(xiāng)活動開展。艷陽七月,地理與生物科學(xué)學(xué)院的17名青年志愿者在周老師的帶領(lǐng)下,懷著滿腔的熱情和愛心,走進了六盤水市六枝特區(qū)隴腳鄉(xiāng)補雨村,開展“構(gòu)建社會主義和諧社會,全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀”的三下鄉(xiāng)服務(wù)活動。
    經(jīng)過一路的顛簸,在當(dāng)?shù)卣臉O力幫助和配合下,我們于7月23日正式開始了我們的活動,其內(nèi)容主要有宣傳科學(xué)發(fā)展觀、社會主義新農(nóng)村、社會主義榮辱觀以及計劃生育。在活動中通過大量的走訪和調(diào)查,深入農(nóng)戶,用我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識盡我們所能去幫助他們。
    三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展的第一天,也是我覺得最艱苦的一天。我們冒者雨在中午前結(jié)束了走訪補雨村三個組的組長家,大慶,補雨,石頭寨。為今后的工作開展作個基礎(chǔ)。而接下了的幾天走訪中我們還去了岔河組和隴腳組。補雨村是典型的山區(qū)農(nóng)村。該村三面環(huán)山,山體為砂土,在下雨天很容易就形成滑坡,發(fā)生嚴重的自然災(zāi)害。而當(dāng)?shù)氐纳指采w面積達到了42%,為了防止森林火災(zāi),在這里下雨天就沒有電可用。當(dāng)?shù)卮迕竦慕?jīng)濟收入是靠外出務(wù)工、耕田。我們通過家訪及調(diào)查總結(jié)發(fā)現(xiàn):農(nóng)民普遍關(guān)注的問題,如農(nóng)村糧食投入問題、農(nóng)民的糧食產(chǎn)量、子女的教育問題、同時我們還對外出打工人員所占的比例情況進行了調(diào)查。在該村,外出人員的比例相對比較高,大多數(shù)農(nóng)戶家都是兩個老人帶3到5個小孩。因此在子女的教育重視程度上來說,還存在一定的欠缺。在另一方面,由于青年人的外出務(wù)工,使我們的計劃生育宣傳缺少了對象。而在糧食產(chǎn)量方面看,該村主要以水稻為主。在這個村田多地少,有大而規(guī)范的田地,有部分的農(nóng)戶都是把自己的田承包給別人種植?,F(xiàn)在在政府的支持下,補雨村也開始大力發(fā)展旅游業(yè)。新修的道路,農(nóng)家樂,還有豐富的民族文化……精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),樸實的布依人保證了村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保障。
    作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,應(yīng)該充分發(fā)揮智力優(yōu)勢,服務(wù)農(nóng)村,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村出一份力。義務(wù)支教是我們服務(wù)內(nèi)容的重點工作之一。支教的工作,我從中也有很深的體會??蓯鄣暮⒆樱煺鏌o邪的眼神,渴求知識的內(nèi)心,深深的感動著我。當(dāng)我?guī)е业牡貓D告訴他們中國在那里,貴州在那里,六枝在那里的時候,他們學(xué)會“我愛我的家鄉(xiāng)”……十天的時間,論知識我們能教給他們的太少太少,對于較小的孩子我們給他們的是熱情,是對知識的好奇心,是興趣。而對于大一點上了學(xué)的孩子,我們根據(jù)他們的需要進行了一對一的幫助,題目的解答,知識點的梳理,以及教會他們學(xué)習(xí)的方法。在跟他們的交流過程中,我們也了解到這里的小學(xué)教育基礎(chǔ)很差,老師也是當(dāng)?shù)氐囊恍┠钸^書的農(nóng)民。而大多數(shù)的孩子在小學(xué)還沒有畢業(yè)就被家長送到縣里去讀書了。是的,縣里的教育是好一些,可是這么小的孩子就離開家人在外讀書,生活自理能力有限,疏于學(xué)習(xí)。也是他們學(xué)習(xí)效果不高的原因吧。隴腳鄉(xiāng)主要以布依族為主,他們積極的響應(yīng)國家的政策,大家都極力的將自己的家鄉(xiāng)發(fā)展成為一個旅游化的布依寨。中國布依第一村,第一大銅鼓,龍山,龍泉,月亮河以及情人崖的傳說都是很好的旅游資源。
    我是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的,那里的基層干部向我們展示他們的人生價值;那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求。他們可供我們學(xué)習(xí)的地方太多太多。在開展調(diào)查過程中,不怕路途遙遠,步行數(shù)里,務(wù)實求真;下鄉(xiāng)過程中,隊員都十分注重紀律和言行,服從組織的安排,以高度的責(zé)任感、良好的社會形象、展示自我才能和學(xué)院風(fēng)采,給當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和群眾留下良好的印象。
    這次的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)不是我第一次走進農(nóng)村開展活動,在我的人生里,這些都是很有意義的腳印。走上講臺為山村的孩子支教,在拼湊的課桌上睡覺,拜了師傅學(xué)會做飯燒菜,日出而作,日落而息……讓我體會的是在城市生活,學(xué)習(xí)永遠都只是“知道”的東西。短短十天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠,雖然烈日炎炎,雖然住宿條件惡劣,但我的心里依舊還是很充實的,尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會,為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,不僅感受到農(nóng)村的生活,還鍛煉了實踐能力,更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸,還讓我們所有的志愿者體會到了團隊的精神。點點的小事,都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒,幫助和支持。也認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設(shè)小康社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。今后我們要努力學(xué)習(xí),為社會的明天獻出自己一份力,一切以為人民服務(wù)為宗旨。我們離開了朧腳、離開了朧腳人民,我們帶走的是農(nóng)民的純樸、善良、真誠;帶走的是對如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟問題的思考。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個過程,它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風(fēng)以及堅強不息的生存理念;感謝學(xué)校給我這次機會,使我對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)有了更深、更細的認識。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇八
    時間宛如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼三下鄉(xiāng)活動就這樣結(jié)束了。在7月11號到7月23號這轟轟烈烈的13天里,每一天都是與忙碌、充實、矛盾相伴。而每一次矛盾的解決,都讓我們征程服務(wù)隊內(nèi)部變得更加團結(jié),與學(xué)生們的關(guān)系更為融洽。所以,當(dāng)我們離開活動地——韶關(guān)市仁化縣周田鎮(zhèn)周田中學(xué)的時候,我們不僅僅能收獲友誼、感動、淚水與快樂,而且能響亮地說,我們無愧于周田,無愧于華師,無愧于自我!
    這次三下鄉(xiāng)活動,我們文娛組與義教組一樣,都處在與學(xué)生接觸的最前線,不僅僅承擔(dān)著健美操、手語以及軍體拳等藝術(shù)類課程的教學(xué)任務(wù),還要組織全體隊員、學(xué)生參與陽光體育和歡送會活動,工作貫穿前期準備和后期總結(jié),工作量和工作壓力都十分大。我們幾個文娛組成員經(jīng)常把嗓子都喊啞了,回宿舍休息時都邁不動腿。忘我的付出收獲了豐碩的回報,陽光體育活動在名次上做到皆大歡喜(第一、第二以及并列第三),同時極大地加深了隊員和學(xué)生之間的友誼,歡送會上,我們用強大的陣容、充實的節(jié)目和毫無保留的真情告白征服和感染了在場的每一個人,使整個三下鄉(xiāng)活動到達了高潮!歡送會上沒有一個人主動離場,師生們都相擁而泣,對著話筒說出自我的心里話,連當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)都要我們再三“掌聲歡送”才肯離去。
    本人的主要教學(xué)工作是教授周田中學(xué)的學(xué)生軍體拳,我原本的想法是教太極拳,之后在文娛組內(nèi)部討論的時候,大家覺得太極拳風(fēng)格并不適合活潑好動的中學(xué)生,教起來效果不好,因此我改教軍體拳,將太極拳和棍術(shù)留到歡送會表演。相對太極拳而言,軍體拳的動作簡單有力,而且易記,7天的教學(xué)實踐證明,這個改變是正確的。大部分的男生都被吸引來我處學(xué)拳。
    對于初中生,正如吳健龍師兄所言,想表現(xiàn)又沒膽量,只好透過搞小動作來吸引你的注意。我們初來乍到,學(xué)生會不會有抵觸情緒,甚至上課搗亂?我們開始也有這樣的應(yīng)對準備。之后到了第一天上課的時候發(fā)現(xiàn),大部分還好,但有一些學(xué)生不明白是害羞還是不屑,總之就是不肯參與我們的活動,我們反復(fù)動員還是沒有效果,有隊員因此還對學(xué)生發(fā)了脾氣。但是在我的軍體拳興趣班卻沒有這樣的消極狀況發(fā)生,學(xué)生們都很聽話,這讓所有隊員包括我甚是吃驚!當(dāng)天晚飯后大家都好奇地問為什么,其實對此我也說不出個所以然。
    最后的歡送會,我們的表演還算成功,起碼這幾天的教學(xué)工作沒有白費。
    從整個隊伍來說,七天的教學(xué)活動已經(jīng)將我們26個人與53個學(xué)生緊密地連在一齊,尤其是義教組的五位隊員,不僅僅課上課下時刻關(guān)懷學(xué)生,而且在陽光體育活動時,他們也因我們規(guī)則講解不夠清晰而紅著臉跟我們爭辯,讓我們這些比賽的組織者著實羞愧。
    本人在生活方面一向以干凈整潔為準則,對于臟亂差決不能忍受,這次應(yīng)對周田中學(xué)艱苦的宿舍環(huán)境,我沒有任何抱怨,而是配合校工以最快的速度將宿舍的水電接通,清潔好宿舍,并且把損壞的門鎖、水龍頭、門窗等公共設(shè)施修復(fù),確保大家有相對良好的居住環(huán)境。許多人問我為何這些低賤的活我都去干,其實我從來不會將干體力活看成是低賤的工作,相反,我覺得體力勞動與腦力勞動一樣,都是改變不利現(xiàn)狀的有效方法,接通水電跟教會學(xué)生軍體拳在我心中一樣重要。禮貌其頭腦,野蠻其肌體,這是我的一個生活信條。
    更重要的是,在艱苦的環(huán)境里工作讓我學(xué)會珍惜自我擁有的一切,學(xué)會努力改變不利的現(xiàn)狀。一開始進周田中學(xué)宿舍的時候,吳健龍師兄就說,我真是佩服他們(周田中學(xué)學(xué)生),在這么恐怖的宿舍里居然能住得下!的確,我們住的宿舍十分惡劣,黃蜂在此安家,四害異常猖獗,我甚至用了一個早上的時間去端掉那個蜂窩,還好那蜂窩很小。那時我才真正懂得,為什么“衛(wèi)生”也算是三下鄉(xiāng)資料之一。
    除此之外,貫穿于整個下鄉(xiāng)過程中的一個關(guān)鍵問題就是與陌生人交往、熟悉、相處。我雖然沒有跟調(diào)研組一齊到外面去派發(fā)問卷做訪問,但我也跟不少人打交道,首先是我們可愛的隊員、學(xué)生,還有包車司機(此人十分難伺候)、校工等人。跟學(xué)生我們當(dāng)然是打成一片,跟其他人我們也盡力做到相互體諒,和平共處。沒有這些陌生人的幫忙,我們的活動也不會那么順利和完美。
    農(nóng)村地區(qū)各方面條件都根本不能與城市相提并論,不少農(nóng)村學(xué)生因條件艱苦,覺得了無出路而想放下讀書,甘心在農(nóng)村平平庸庸自給自足一輩子,持這種觀點的人大有人在。我們?nèi)锣l(xiāng)活動的目的之一,就是縮小城鄉(xiāng)差距,讓落后地區(qū)的學(xué)生也能接觸到先進的思想與觀念,不要讓放牛娃的杯具在我們這一代延續(xù)。雖然此刻是信息化時代,各種發(fā)達的媒體讓農(nóng)村地區(qū)也能感受到外界飛速的變化,而且周田鎮(zhèn)這個地方也并不算閉塞,106國道和323國道在此交會,北面就是南粵四大名山之一的丹霞山,能夠說條件還算不錯。但是精神層面上的改變并不如物質(zhì)層面上的改變那么簡單!改變落后命運,不僅僅要國家和社會支持,更要自我努力拼搏,不能就此平庸。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇九
    20xx.07.09—20xx.07.19,十一個人十一天,這肯定是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷!從我跟著大家懷著一腹熱情、一副期待的面孔和一堆行李踏上遠去梅州興寧市宋聲中心小學(xué)的路途開始,到我們興奮卻又帶有一絲絲不舍與遺憾地離開、向著家園啟程結(jié)束。這已經(jīng)成為了記憶,但這是一段值得回味的記憶,只因它實在、它充滿意義。
    我們遠離大城市,走進大山,來到一個陌生的環(huán)境,開始另一種生活。就像適應(yīng)大學(xué)生活那樣,我們需要很快適應(yīng)那里的生活。雖然還不是自食其力、自力更生,但對比起家里的生活和大學(xué)里的生活,我們在宋聲小學(xué)的生活自主得多。每天砍柴煮飯、手洗衣服,餓了沒有樓下超市、渴了煮水來喝。少了一份自在,多了一份實在;少了一份慵懶,多了一份勤勞。
    到了大山里面生活,在那樣的條件下,我不能沒有一些人生的感悟。在那里,很多平時唾手可得的東西都變得很難得。比方說生活用品和零食,這里附近沒有超市,而去最近的商店也需要半個小時的步行;再比方說三餐,在學(xué)校我們可以到食堂餐店吃,在家里自己煮也很方便,可是在那里條件不允許,我們只能自己動手燒柴煮飯,那時候是能吃飽并且吃自己煮的東西就很開心了;又比方說水,我們平時的生活中,水再平常不過了,一擰開水龍頭張手即來,到了那里是間歇性斷水,有時候沒水洗澡,甚至于沒水喝。其實我們平時的生活好幸福,但我們有時候卻身在福中不知福!第一次支教,為人師表,面對一些調(diào)皮搗蛋的小家伙有時會束手無策。他們有時候會給我們帶來一些麻煩事,更讓我回想自己在這個年齡的時候是否也有時候調(diào)皮搗蛋呢?真的要感謝我的小學(xué)啟蒙老師們,他們的事業(yè)是偉大的!
    我們支教的學(xué)校在山里面,這幾年很多有條件的孩子都出去到縣城里讀小學(xué),剩下的孩子大概都是些留守兒童,或者沒有條件到縣城里讀書的。孩子們在大山里面長大,很少接觸外面的世界,眼界也受到限制;在大山里面讀書,得不到良好的基礎(chǔ)教育,對日后的學(xué)習(xí)造成基礎(chǔ)性的影響……這些差距的溝壑要填平是經(jīng)年累月的。而我想開闊他們的眼界也是我們支教的目的之一,告訴他們外面我們所認識的世界,教會他們教科書里學(xué)不到的東西,分享我們的生活經(jīng)歷和人生感悟。因為一個星期內(nèi)我們不可能給他們帶去良好的教育。記得初中學(xué)過一篇《在山的那邊》,“山的那邊還是山”“山的那邊是?!?,希望他們能翻過一座座山,克服一道道難關(guān),到達理想的海洋!
    三下鄉(xiāng)是一個共同成長的過程,也是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷!收獲了成長,更收獲了友誼。之所以說回程的時候有一絲絲遺憾,是因為我們?nèi)狈α艘淮渭w出游,也缺失了計劃中的一部分。但是我覺得不要緊,只要我們十一個人在一起就很開心,就會充滿歡聲笑語。這樣的一段旅程,可一可再。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇十
    20xx年08月?;鹨话愕南奶欤紵哪贻p歲月。我懷著激情揣著期待,參加延邊大學(xué)人文學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動。這是我第一次參加社會類的暑期活動,剛開始覺得新鮮好奇,7天時間下來,我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠的一次活動。對我而言,更是一堂最最難忘的社會實踐課。
    “三下鄉(xiāng)”即:有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道, 促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。今年是建黨90周年,開展三下鄉(xiāng)活動更是貫徹黨為人服務(wù)的號召,作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該了解當(dāng)今社會,服務(wù)當(dāng)今社會,只有“融入”才能“領(lǐng)略”.
    8月2日,我們在延邊的大學(xué)的校園參加完啟動儀式,便出發(fā)奔向我們的目的地----馬滴達。經(jīng)過一路奔波,到達馬滴達已是下午,整理好行李和團隊日常生活用品,就到了晚飯的時間。說來慚愧,已是20的成人卻不會做什么像樣的飯菜。臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng),算是臨時抱佛腳。下鄉(xiāng)不怕苦不怕累,最怕是做不好這17人的飯。好在摸索中前進著。
    我們的生活
    說起做飯,第一次用大鍋做17人份得白米飯,第一次用大鍋炒17人分的菜,第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切對于我來說都十分陌生。但是刺激又有趣。讓我感受到生活在大家庭的樂趣。
    就好像第一次做飯,不知道要盛多少碗米,估摸著,猜算著,想解救措施,如果少了怎么辦,多了又怎么辦?這么多米放多少水才適中?要多長時間才能煮熟?又好像切菜的時候,每次都切滿整整一盆,從沒一次性切過這么多菜,用刀的技巧也很生疏,明明要做的是土豆絲卻把土豆切的像土豆條一樣厚。很多疑問很多問題。
    大家在一起生活,同一時間洗漱,同一時間起床,每天都過的很有規(guī)律,在這樣一個大集體里充實且快樂著。大家庭分成2隊。每小組8人同心協(xié)力,各持一塊,一切問題都不是問題,困難也都不是困難了,任務(wù)完成的很好。有了第一頓飯的經(jīng)驗,之后做飯也有了量,也知道了切菜的時間,對起床的時間也有了掌握。
    這些都是以前不曾遇到的事情,從中學(xué)會了合理的安排,知道怎樣才能在最短時間發(fā)最大的功效。更給自己敲響警鐘,學(xué)做飯已經(jīng)迫在眉睫了。
    支教,也是要講究團隊精神。就像支教的時候,我們有文科生也有理科生,孩子們的程度參差不齊。但是只要文科生對文科,理科生對理科,就可以“對癥下藥”很快解決這一問題。而且根據(jù)學(xué)生的個性,調(diào)皮的孩子讓嚴厲的老師教,安靜的讓溫柔的老師帶,就一片和諧了。在支教的幾天里,我深深感受到作為一名人民教師的神圣。
    當(dāng)孩子們背著書包拿著課本作業(yè)來到教課地點,當(dāng)他們禮貌的鞠躬喊著:“老師好!”,當(dāng)他們用渴望的目光注視著你,聽你為他講解難題渴求知識的時候。一種莫名的神圣感充斥我的內(nèi)心。我感到極大地滿足,和有成就感。作為一名老師原來是這樣富有神圣感的事情,責(zé)任感涌上心頭,不可馬虎亦不可怠慢。我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過個一位人名教師。他放棄了走進城市的機會而是留在村里辦學(xué)。
    即使文革期間也冒著危險一天沒有停止過上課育人。他說: “什么時候都不能不學(xué)習(xí)!”人格之偉大,令人敬仰。他曾說: “教師教不好學(xué)生,就是最大的失職?!泵棵课医毯⒆觽児φn的時候,這句話都在我的耳邊響起,督促著我,監(jiān)督著我,提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事,要全力以赴!我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生,開學(xué)就是大二了,大二后也將面臨著抉擇。也許我會選擇師范類成為一名教師。我想,如果我真的在以后做了一名人民教師,就一定會時常想起我的第一批學(xué)生,時常想起那位令人敬仰的郭老師。是他們給了我信心跟決心,是他給我上了成為教師的第一課。
    除了支教,我們還進行了調(diào)研活動。主題是:建黨90周年,紅色革命精神,服務(wù)新農(nóng)村。第一天走訪的時候,起初還摸不著頭緒。要怎樣提問?怎樣打開人們的心扉問出我們的想要的答案?這就講究說話的技巧了。不能直奔主題,不能過于正式。要像聊家常一樣,先套近乎,然后東拉西扯,漸漸讓人們對我們產(chǎn)生親近感。
    而且,在民族的問題上,小組一行8人,按民族平均分成2隊,有記錄員,有攝影員,有攝像員,還有負責(zé)提問的成員。分工明確,同心協(xié)力。才使得走訪順利進行。
    再一次讓我感受到“團隊的意義”.在走訪過程中,我聽著老革命軍的故事,聽著他們的事跡,腦海中浮現(xiàn)著當(dāng)時的場景,淚水就情不自禁的奪眶而出,無限感慨。他們的故事是那樣真實動人,他們的精神是那樣高尚無畏。讓我深刻反省著自己,同時也在無形中改變著我的生活態(tài)度。讓我看到了聽到了學(xué)到了很多在學(xué)校,在課本上學(xué)不到的寶貴東西。這次調(diào)研,考研了我獨立思考,主動研究,分析綜合的各項能力??吹降模牭降?,很多都值得我慢慢品味,細細思考。精神是永恒的,不因為時間的遷移而減少,不因為時間的久遠而磨滅,無形卻有著強大的力量,教育著我,深深感染著我,熏陶著我。我愿做一名傳遞員,將所見所聞告訴給更多的大學(xué)生,讓更多的人去感受這份情操這份偉大。積極投身“三下鄉(xiāng)”的活動,融入社會,感悟人生。
    短短的7天的時間,眨眼間已成往事。7天時間給了我很多驚喜很多考驗。讓我成長了許多,成熟了許多,更收獲了許多。在這個大家庭中友誼已在無形中牢固,團隊精神也在無形中屹立在我們心中?!叭锣l(xiāng)”鍛煉了我的能力,磨練了我的意志,增強了我回報社會的意識。我想這些也正是“三下鄉(xiāng)活動”的意義所在。這種意義是深遠的,影響著我們今后的為人處世。7天的時間讓我擁有了最最珍貴的回憶。并期待,明年的三下鄉(xiāng)依舊可以成為其中的一份子!
    “實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?!笔堑模覀兊闹腔塾肋h分不開實踐,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準,我們也要在實踐中提升自我,培養(yǎng)我們各方面的.能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
    六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中,可這時學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開。響應(yīng)團省委號召,我校批準每個學(xué)院一支暑期實踐隊組織進行社會實踐活動,我們隊伍由大二學(xué)長組織申請,號召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中過來,發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時,在實踐中提升自我,受教育、長才干、做實事,以實際行動為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻我們應(yīng)有的力量。我們支隊組織赴柳林鎮(zhèn)開展社會實踐活動,我很有幸地成為其中一員。
    為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準備了多份宣傳資料,為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的準備。出發(fā)前,學(xué)院團委書記楊明星老師給我們召開了動員大會,讓隊員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識,為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
    驕陽似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日,在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進行簡單的交流和溝通后,鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會議,詳細地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢,他們的熱情介紹可見他們對我們工作的支持和理解。
    座談會上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話,可他們都緊鎖著眉頭,努力地理解,盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。這次座談會議的意義重大,不僅使我們對柳林鎮(zhèn)有了初步詳細的認識,了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,還能讓我們對我們的活動準備進一步完善,以便活動順利有序地開展。
    次日,實踐隊按照行程安排,前往玉金村進行下鄉(xiāng)到戶走訪活動。訪問、慰問玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭,給他們帶去我們遠方的問候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動,同時還鼓勵我們將來一定要為國家多做貢獻,樸實的話語卻道出他們內(nèi)心的感受:我們苦點累點不要緊,國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期,我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高,將來還得靠我們的年輕人。
    謝謝爺爺奶奶對我們的鼓勵,我們一定不能辜負他們對我們的期望,祝愿他們身體健康、長命百歲。
    在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受,因為我們明白我們此行的目的和意義所在,便已忘記疲勞地繼續(xù)前進著,看望一個又一個我們遠方的親人們。
    大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動了,在玉金村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈了我們準備好的圖書、文具和體育用品,給這兒的孩子們帶來快樂。隊員們在這小學(xué)里和孩子們開展教育活動,還有課外的趣味項目,將我們的愛心和對他們的鼓勵傳到這些幼小的心靈中。
    根據(jù)這兒的老師和村干部介紹,小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童,因為各方面的原因,爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工,將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧?!傲羰貎和币粋€聽起來多么辛酸的名字,卻在這小學(xué)里耳熟能詳。
    同樣是祖國的花朵、祖國的未來,本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,享受童年的時光,而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個電話,一聲問候。
    愛心屬於活動希望能給孩子們提供一點精神上的食糧,用愛心和知識裝點兒童的心靈,把我們的愛心傳遞給每一個孩子。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。
    提起那群可愛的孩子,我總會心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,走向更廣更寬更闊的新天地。
    更可喜的是,我們通過各方面的考察,支隊決定將玉金村作為我們學(xué)院長期的社會實踐服務(wù)基地,這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天,在學(xué)校周圍的村民都前來觀看,熱烈的祝賀我們學(xué)院與玉金村建立長期的“親戚”關(guān)系,真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會到玉金村進行社會實踐活動。我們激動地告訴孩子們:“我們明年還會來!”
    我們還組織開展了其他活動:為玉金村村民開展“建國六十周年”大型圖片展覽,到村內(nèi)做一個有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報告,到巴中市里瞻仰聞名的將帥碑林,感受這片紅色土地的氣息。
    藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸,厚實,那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實踐隊員們的心中。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇十一
    七月二十九傍晚,我們整個三下鄉(xiāng)的活動正式結(jié)束了。收拾好所有行裝,打包好行李,回頭望著六天一直以來在這里住,吃,商討三下鄉(xiāng)的我們的大本營,一位隊友的家中,心中充滿著感慨,這六天里,在這間小房子里發(fā)生的事情似乎都歷歷在目。想不到,三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。時間是過得如此的快,想起當(dāng)初第一天度日如年的感受,還真是極大的對比。心里還是想搞活動多幾天呢。但天有不散之宴席,就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里,一路陽光服務(wù)隊的紅旗永遠在我們心中飄揚。
    我們要等的車到了,出乎意料地,有兩個學(xué)生特地來送我們,也和我們一起等車,他們是黃土龍和黃尚宏,是我們引以為傲的學(xué)生。大家相互望著,滿眼盡是依依不舍的眼神。我不忍心直視他們,怕自己的眼淚會忍不住,這種感覺,長這么大還是第一次。也許以前沒有這樣子去幫助過別人,也沒有全心全意去教別人,所以別人對自己是否感激毫不在意。但這次不同,孩子們感受到了我們支教時的真心真意。大家一起笑,一起玩耍,忘記了身份,年齡,資歷,不但是師生關(guān)系,更是朋友,這一次三下鄉(xiāng)的活動,把兩個不同階段,毫不認識的兩代人連結(jié)在一起。雖然只短短相處了六天,但其中的所感所受,卻是從未感受到的真實。我看見他們也把頭轉(zhuǎn)過去了。也許,我們也有相同的想法和感受吧。
    回憶翻開了一頁,是我們在支教的情景。第一天去支教,因為外部環(huán)境的限制,我們不得不設(shè)點在部分家庭,進行家教輔導(dǎo)。雖然開不了班,但家教也有家教的優(yōu)點,就是人數(shù)不太多,可以照顧和熟悉每一個學(xué)生,了解他們進行不同程度的教導(dǎo)。而我們主要做的是,輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)以及解決他們平時在學(xué)習(xí)上的難題。我們分二人為一組,進入四個家庭。第一天,如我所料,他們果然很害羞。其實我對心理上的知識比他們課本的知識更清楚,所以我便從先接觸,然后在學(xué)習(xí)的過程中適當(dāng)幽默,緩和他們緊張的氣氛。我的方法果然是湊效的。雖然第一天大家并不是放得很開,只有我個人在不斷搞笑,并逗他們笑,玩樂。愚樂于教。害差和怕見陌生人雖然是孩子的天性。但無法拒絕笑容同時也是人類的本性。很快,我們便打成一片了。剛開始是四個學(xué)生,但我們支教的事情卻在當(dāng)晚傳開了。結(jié)果,許多家長都送自己的孩子過來一起學(xué)習(xí),而且學(xué)生自己也找自己一起玩的伙伴一起來上課。讓我們這個不太寬敞的客廳變得更狹窄,但大家圍在一起,更顯得熱鬧和溫暖。上課我們一起學(xué)習(xí),課間時間就搞一些小活動,下棋,耍太極,做游戲等等。三天下來,我們的學(xué)生從十多人變成三十多人。能得到學(xué)生和家長的信任,我們心中感到無比的滿足和喜悅。
    上車后,送我們的學(xué)生的身影越來越小了。直到看不見。但沿路上的一片風(fēng)光,綠地,蕉田,田野,稻草人。使我聯(lián)想起了我們務(wù)農(nóng)的情景來了。那是某一天下午,等太陽不那么猛烈,,我們就戴起草帽,整裝出發(fā)了。按照約定,我們是到一戶農(nóng)田那里進行”拾柴”,這是一件簡單的勞動活,只要把曬干的桔梗堆成一堆就行了。于是,我們九人人齊心合力,不一會兒,就把兩塊大田的里柴草收拾干凈。大家雖然很累,但也很有新鮮感,因為我們大多數(shù)是城里出生的,平時少有機會接觸農(nóng)田,更不要說是農(nóng)活了。而且,在第二次的務(wù)農(nóng)后,是幫農(nóng)田除雜草,更讓我們懂得農(nóng)田的勞務(wù)比我們平常的工作更煩瑣,管理一塊田不是一件容易的事,只有每天不斷付出辛勤的勞動和汗水,一塊普通的田地根本不可能變得碩果累累。務(wù)農(nóng)后,更讓我們珍惜農(nóng)民的勞動成果,不付出勞動,是不會有收獲的。務(wù)農(nóng)是這樣子,以后,我們做任何事情,也是這樣子,要懷著感恩的心態(tài),去幫助別人,。
    三下鄉(xiāng)的活動中,最難的莫過于是做調(diào)查問卷了。因為在調(diào)查問卷的過程中,真是遇到平時少遇到的,聽到平時聽不到的聲音。我們的調(diào)查主題是:當(dāng)代農(nóng)村的教育情況及未來發(fā)展方向。我們有針對性地把調(diào)查問卷分為學(xué)生卷和家長卷。在調(diào)查學(xué)生卷中,除了調(diào)查我們的學(xué)生,我們也特地去了吳陽中學(xué)讓那些不同年級的學(xué)生進行做調(diào)查問卷。那里的學(xué)生們都對這種調(diào)查活動特別感到新鮮,都紛紛搶著做,也帶動他們的朋友幫我們做幾份,結(jié)果,一百份的調(diào)查問卷,我們卻在幾個小時內(nèi)完成了。但在做調(diào)查問卷的過程中,也發(fā)現(xiàn)了問卷的一些不足之處,這為我們以后設(shè)計調(diào)查問卷提供了寶貴的經(jīng)驗。最因難的是調(diào)查家長這部分。因為有許多家長并不集中在一個地方,結(jié)果我們不得不挨家挨戶去探坊。而且大部分的家長不認識字,我們需要耐心地一條條去詢問。雖然調(diào)查的對象不一,有干部,教師,貧農(nóng),但他們對于教育的理解卻是一致的:只有念好書了,才有機會改變現(xiàn)在貧窮落后的現(xiàn)狀,才有機會從這個小村落走出去,才有機會讓他們把學(xué)到的東西帶回來,自我發(fā)展。所以,無論現(xiàn)在有多窮困,在當(dāng)?shù)卣膸椭?,基乎所有的小學(xué)生都能接受教育。每當(dāng)走進一戶家庭,看到他們屋子里貼滿的獎狀,就似乎能看見農(nóng)村的學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望,我相信,這些孩子的未來會變得更加美好。
    后來,我們也去了吳陽鎮(zhèn)的一些生產(chǎn)基地,他們的特有產(chǎn)業(yè)參觀。如蝦場,海蜇場,魚場,也和這些生產(chǎn)基地的負責(zé)人進行了一些短暫的交流,促進了我們隊伍對這些平時有書本和學(xué)校學(xué)到不到東西有一定深刻的印象。增長了我們的知識。原來,這個世界上還有我們許多不知道的東西。還需要我們以后不斷去實中踐,嘗試,在接受挑戰(zhàn)的同時也去克服困難。
    總之,作為隊長的我,為能夠組織這支隊伍去三下鄉(xiāng)實踐感到自豪,為我們一起同甘共苦,這支值得信任的隊伍而感到自豪。為農(nóng)村純樸的民風(fēng),純真的學(xué)生而感動。雖然在開展三下鄉(xiāng)活動中困能重重,但看到家長們堅起的大拇指,學(xué)生們依依不舍的眼神,家民民的夸獎,我覺得我們所做的一切,都值?。?!往后日子,我希望像組織三下鄉(xiāng)這類活動,更好地為社會服務(wù)。盡自己的一份綿力。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇十二
    根據(jù)中央和省委的統(tǒng)一部署,為了深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀,落實團中央、團省委關(guān)于組織開展暑期大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)精神,南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江社會實踐服務(wù)隊以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)攜手共建新農(nóng)村”為主題,為幫助農(nóng)民朋友落實科學(xué)發(fā)展觀把政策帶下鄉(xiāng),開展了一系列有意義的社會實踐活動。我有幸成為其中的一員,經(jīng)歷了這一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。
    出發(fā)之前隊長就跟我們說,這七天的下鄉(xiāng)經(jīng)歷你將會學(xué)到你大學(xué)四年里都可能學(xué)不到的東西。誠然,通過這七天的下鄉(xiāng)服務(wù)我切實感受到了團隊協(xié)作的重要性,感受到了真摯的友情。雖然只有短短的七天,卻是我人生當(dāng)中最難以忘懷的一段美好時光。
    我們的出行
    6月30日早上8點,我們一起踏上了去往吉安市的火車?;疖嚲従忨傠x南昌站的時候,我的心也隨之飄飄然了,開始不斷地憧憬此次的下鄉(xiāng)之旅,由于是第一次下鄉(xiāng),一切對于我來說都是那么得好奇。在路上大家也沒閑著,積極討論著此次的下鄉(xiāng)之行,每個人都暢所欲言,侃侃而談,一路上整個車廂的氣氛都被我們調(diào)動了起來。經(jīng)過兩個半小時的車程,我們到達了吉安市,讓我感覺很新奇的是從吉安市到吉安縣居然只要坐公交,而從吉安縣到我們的目的地橫江鎮(zhèn)也只需要坐公交,因為在我的印象中這些地方中間都是要坐小巴的。這里的交通很方便,而且政府對我們的工作也很支持,去到我們的主要服務(wù)地點橫江鎮(zhèn)只需要步行,而要去公交到不了的地方諸如唐賢坊和公塘村的時候,政府都幫我們安排了車,總體來說我們在出行方面沒有遇到什么問題,一切都很順利。
    我們的工作
    此次下鄉(xiāng)我們安排了一系列有意義的活動,第一天上午我們就在橫江鎮(zhèn)人流量比較大的地方進行了惠農(nóng)支農(nóng)的政策咨詢,幫助農(nóng)民朋友們了解到更多的國家政策,更好地將科學(xué)發(fā)展觀落到實處。
    當(dāng)然,這次下鄉(xiāng)最有意義的一項活動還是與橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)共建愛心書屋。在出征前我們就積極向?qū)W校的廣大同學(xué)募捐到了一千余冊圖書捐獻給橫江小學(xué)的孩子們,并且為了與橫江小學(xué)長期合作而建立了愛心書屋,讓孩子們能夠看到更多的書籍,了解到外面的世界,從孩子們那一雙雙渴望的眼睛里可以看的出來他們或許早就在期待著有這么一批書籍能夠供他們閱讀,滿足他們對知識的渴望。
    除此之外我們還走到了農(nóng)村里面,積極地與農(nóng)民朋友們進行溝通交談,以切實地了解到新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r,我們走訪的村子都比較有代表性,其中唐賢坊村有著800余年的歷史,公塘村是江西省的一村一品示范村,對我們研究文化遺產(chǎn)保護和新農(nóng)村建設(shè)這兩個課題的研究有著切實的意義。
    為了獲取最真實的資料,我們還走上街頭、走到各個農(nóng)戶家里向他們進行問卷調(diào)查,當(dāng)?shù)氐木用駥ξ覀兊腵到來表示了熱烈的歡迎,并且積極地配合了我們的問卷調(diào)查工作。
    在工作的開展過程中,橫江鎮(zhèn)政府給予了我們極大的支持,不僅幫助我們解決路遠的出行難問題,還幫助我們聯(lián)系各個服務(wù)點的負責(zé)人,為我們的工作減少了很多負擔(dān),可以說我們能夠圓滿地完成此次下鄉(xiāng)任務(wù)有一半的功勞要歸功于橫江鎮(zhèn)政府。
    我們的生活
    都說“三下鄉(xiāng)”的生活條件會非常艱苦,這么看來今年我們的運氣是非常好了。鎮(zhèn)政府給我們安排了兩間房,雖然只能睡在地上,但是我感覺能有個寬敞明亮的地方睡已經(jīng)非常不錯了,何況房間里面還有衛(wèi)生間,這怕是以往三下鄉(xiāng)隊都想都沒有想過的。
    吃飯問題也由政府幫我們一并解決了,每天只要交點伙食費然后在食堂就餐就可以了。
    有一點是我們沒有想到的,一到橫江的第二天就開始下雨,山里的雨天著實讓我們涼了一把,晚上沒有被子蓋的我們只能抱成一團,然后祈禱天快點亮,從沒想過有人會在夏天凍成那樣,這也確實讓我的生活經(jīng)歷增加了不少,起碼不會認為所有時候的夏天都是炎熱的。
    最重要的一點是,這次下鄉(xiāng)拉近我們隊員之間的關(guān)系,讓我們以前親密的朋友變得更加親密,由不認識到好朋友。并且和老師們都成為了非常要好的朋友,我們生活在一起,工作在一起,平時玩鬧也在一起,一個星期的下鄉(xiāng)讓我認識到了這么多的好朋友,讓我感覺到非常榮幸。我會記住我們一行十四人同乘一輛小車的艱苦與快樂、晚上被蚊蟲騷擾的苦惱、一起干杯的酣暢、一起走遍村落的勞累與成果。
    我們的收獲
    記得在與橫江鎮(zhèn)政府告別的時候,鎮(zhèn)黨委書記劉小勇對我們說了一句話,你們一定拿出成績,不要辜負我們橫江老百姓對你們的期望。是啊,我們這一次出行承載了多少人的希望,十二名學(xué)生隊員是從近百人的報名者中精挑細選出來的,代表著整個經(jīng)濟管理學(xué)院,我們的一舉一動時時都有人牽掛著。
    現(xiàn)在,我們已經(jīng)圓滿完成了下鄉(xiāng)前制定好的各項目標(biāo)計劃,并受到了橫江鎮(zhèn)政府和老百姓的一致好評。通過走訪調(diào)研,我們收集到了大量的第一手資料,為我們研究各個課題和形成調(diào)研報告提供了可靠的原材料。
    當(dāng)然我們收獲最多的還是一份感動,當(dāng)?shù)卣途用駸崆榻哟o我們的感動,小學(xué)的孩子們看到書籍露出天真笑容的感動,社會各界人士關(guān)愛敬老院老人的感動。還有,就是我們隊員們之間相互之間真誠相待的感動。這七天注定是不平凡的七天,七天我們在汗水中學(xué)會了許多,經(jīng)歷就是成長,我們每天都在實踐中堅強,在實踐中成長。
    這是我人生當(dāng)中最為重要的七天,它讓我感受到了有一種東西叫責(zé)任,有一種理念叫團隊,有一種眼神叫渴望。三下鄉(xiāng)就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能,在實踐中鍛煉自己,在實踐中肯定自己的價值,認識自己的不足。在下一個學(xué)年里面我還要主持學(xué)院的學(xué)生工作,相信這一次的下鄉(xiāng)經(jīng)歷一定增長我的能力,把下一年的學(xué)生工作做到一個更高的層次。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇十三
    三下鄉(xiāng),終于我還是搭上了這趟末班車!
    記得剛進入大學(xué)的時候,有三下鄉(xiāng)的宣傳鋪天蓋地的席卷而來!但那時的我雖然有這一顆積極的心、有一個支教夢,卻因為種種原因沒能好好的去了解一下,心里還不時會有這么一種想法:“我從小就生活在農(nóng)村,三下鄉(xiāng)對我就沒必要了吧!”大一暑假,有朋友去參加了三下鄉(xiāng)活動。不知怎么搞的,從她的分享中我看到了某種失望,因此,我的心里對于三下鄉(xiāng)產(chǎn)生了一絲抵觸。但我是幸運的,今年在兄弟c頭的幫助下,我搭上了于我而言的末班車。即使當(dāng)初不怎么情愿,但當(dāng)我下定決心的時候,我還是積極努力的去準備了,很慶幸,心里沒留下什么可遺憾的。
    短短的15天,卻有著道不盡的歡樂和感動,當(dāng)然也有成長的辛酸……
    由于在重慶合川也要進行一個實踐活動,我和隊里的其它四位女生提前兩天出發(fā)了。和她們在一起,剛開始我還有點拘束,但在她們的感染下,我也開始變得“大膽”起來,開始陪她們一起瘋,把老臉全擱出去了?!巴砸蛔里?,共睡一張桌”,感覺既幸福又溫馨!
    一到達目的地,我就被當(dāng)?shù)丶儤愕拿耧L(fēng)所感動了!身在異地他鄉(xiāng),我們卻從未害怕過:摩托車叔叔會告訴我們“失散”的隊友在什么地方,保安叔叔會逗我們開心、會幫我們維持會場秩序,當(dāng)然還有胡琴的爺爺奶奶們,每天為我們準備香噴噴的飯菜,真的很謝謝他們!
    從第二天開始,我們便馬不停蹄的開展工作:“夏令營”開營儀式、與學(xué)生們交流、軍訓(xùn),再到每天的“按部就班”(買早餐、學(xué)生簽到、軍訓(xùn)、上課、放學(xué)、會議總結(jié)),每一天都過得很充實,每天也會有意想不到的收獲!我參加了兩次調(diào)研活動,兩次政策宣講活動也都參加了,讓我更加清楚的認識到,任何事情都不會像自己想的那么簡單。也許,付出了十足的努力,也只能獲得個勉強及格的結(jié)果!
    冰糖的爸爸媽媽,您們是我們最要感謝的人,謝謝你們!阿姨每天為我們的飲食操心,叔叔每天陪著我們一起上下課,卻從未表現(xiàn)出一絲的不耐煩。您們犧牲了太多,任何言語都無法表達我內(nèi)心的感激之情,只愿您們一生平安!我也會加倍努力,不會讓您們失望!
    短短半個月的三下鄉(xiāng),總的來說,是值得一生珍藏的記憶……
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇十四
    首先我要感謝各位參加此次下鄉(xiāng)的志愿者們,是你們,在這炎熱的夏日,在水資源不充足等等問題下,堅持走完了這12天的下鄉(xiāng)之旅。是你們,用自己的愛與耐心陪孩子們度過這短短的而又令人值得回憶的十幾天。其次,我要謝謝xx完小的孩子們,是你們,在這段期間給老師們帶來了眼淚與歡笑,心酸和感動,是你們讓我們學(xué)會了堅強,學(xué)會去珍惜,珍惜身邊的每一個人、每一件事!
    感動
    第一次份感動是學(xué)校的老師以及一群孩子冒著烈日呆在學(xué)校呆了一整天等待著我們的到來,我記得當(dāng)時已經(jīng)中午1點多鐘了,有些家里遠的同學(xué)等得肚子餓了才回家,但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待著我們的到來,直到我們下車的那一刻,他們覺得辛苦還是值得的。
    第二份感動來自于孩子們的夢想,吳建蒼同學(xué),他的愿望是當(dāng)司機,讓更多的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的:我想要只貓,因為沒有人陪我睡覺。我真的很感動,感動于他們的夢想原來是那么的簡單,感動于他們對有親人關(guān)愛他們、陪伴他們是多么的渴望。
    第三份感動來自于像吳艷珍同學(xué)等許多聽話的'孩子,照顧著社煙、社平,尊重我們的老師,同時會在送她們回家后看著老師們,追上老師們,告訴老師正確的回學(xué)校的路。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇十五
    20xx年7月31日,xx學(xué)院學(xué)“屯”夢突擊隊各組就調(diào)研課題“關(guān)于貴州省安順市屯堡文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景的調(diào)研——以貴州省安順市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村為例”積極展開工作。各調(diào)研組工作井然有序,均及時做好調(diào)研總結(jié),并在例會上及時匯報成果。
    政府組針對調(diào)研展開調(diào)研思路討論,并參觀貴州屯堡文化博物館,對屯堡原址進行實地考察,為本組調(diào)研提供強有力的保障。政府組全體成員于早上9點在xx中學(xué)黨員活動室進行時長一小時的小組討論。并根據(jù)昨日會議討論確定的六大方面政策性問題,繼續(xù)深入討論,初步確定近25個調(diào)研細則。下午,在組長項宇的帶領(lǐng)下,政府組對貴州xx文化博物館進行了參觀體驗并,對xx景點進行了實地考察。一路上組員們既感受了解了xx文化的傳統(tǒng)底蘊,也發(fā)現(xiàn)xx景區(qū)存在環(huán)境保護、違規(guī)建筑處理、景區(qū)管理等方面的問題,為調(diào)研提綱的完善提供了詳細思路。
    企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研大綱采訪了xx旅游投資有限公司總經(jīng)理鄭女士,了解了該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研思路于當(dāng)日上午來到xx旅游投資有限公司,與鄭總經(jīng)理見面并進行溝通交流,并從該公司相關(guān)數(shù)據(jù)、發(fā)展歷史、運營模式、以及公司概況等各方面情況進行了解采訪。當(dāng)日下午,企業(yè)組全體成員在xx中學(xué)黨員活動室對上午走訪資料進行總結(jié)。
    群眾組深入屯堡景點,根據(jù)調(diào)研提綱對當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰瓦M行訪談,實地查看景點基礎(chǔ)設(shè)施,了解當(dāng)?shù)鼐用窳羰鼐包c或搬離景點原因,吸引游客前來旅游因素,并收集居民與游客對景點各項建設(shè)意見。于下午進行資料整合與分析總結(jié)。
    實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準,今日各調(diào)研小組的實地考察為我隊的調(diào)研思路的引導(dǎo)有著重要作用,也為調(diào)研的進一步開展奠定了良好的開端。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人活動總結(jié)
    志愿者三下鄉(xiāng)活動總結(jié)
    三下鄉(xiāng)報道稿
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇十六
    一轉(zhuǎn)眼,為期八天的xx三下鄉(xiāng)活動圓滿地畫上了句號。這次活動的時間雖然不長,但留給我們的實在太多太多,其中不少東西值得沉淀下來留給一輩子去慢慢體會、去回味。這些天我們一齊吃過的飯、一齊住過的宿舍、一齊玩過的游戲、一齊開過的玩笑、一齊辦過的活動……都已定格為記憶,成為我們將來回憶的素材,更是支撐大家前行的動力。
    我們是在8月17號早上8點從學(xué)校出發(fā)的,途中歷經(jīng)三個多小時最后到達目的地xx市源城區(qū)東埔中學(xué)。在出發(fā)之前,我已經(jīng)透過上網(wǎng)大致了解了一下東埔中學(xué)的狀況,感覺還不錯。但我們見到的真實狀況與想象中的略有出入,學(xué)校并不大,建筑也蠻落魄的,個性是我們住的那棟宿舍。據(jù)說那是70年代建的老古董了,由于學(xué)校經(jīng)費欠缺才沒有拆,還繼續(xù)留給大一新生住。我們?nèi)サ臅r候還是暑假期間,新生尚未入學(xué),所以我們被安排住在那。那是一棟三層小樓,我們住在二樓,男女生各住一個宿舍。小小的宿舍里竟然放了十六張床,地板坑坑洼洼的,一層樓只有一間公共浴室和廁所,還經(jīng)常有小強成群出沒,引來女士們連聲尖叫。熟悉環(huán)境后我們很快安頓下來,行李拿出安置好后,整個宿舍很快有了家一樣的感覺。宿舍里沒水沒電,之后經(jīng)保安協(xié)調(diào),我們用排插從消防燈上引來電源,水則要自我買。宿舍安置好后,大家相擁去飯?zhí)贸燥垺S捎谖以缬辛恕叭珖執(zhí)媒y(tǒng)一口味――一樣的難吃”這樣的心理準備,所以我對那頓午餐并沒太大反應(yīng),而有的隊員只是草草地吃了幾口就收場了。哎,此刻的孩子啊!吃飯期間有人調(diào)侃說,其實這學(xué)校除了宿舍差一點、飯?zhí)貌钜稽c,其他的也沒啥(截止說話時我們只去過宿舍和飯?zhí)茫?,隨即引來眾人大笑。
    那天下午沒有開始工作,大家有的留在宿舍休息,有的出去熟悉周圍的環(huán)境。晚上大家一致決定出去吃飯,嘗嘗當(dāng)?shù)靥厣?。晚飯吃的很愉快,大家有說有笑的,隊員之間慢慢的熟悉起來,玩笑開的更大膽,某些人的綽號也興起來,最典型的要數(shù)朝鮮妹了。
    第二天,也就是18號,帶隊老師熊彪透過與當(dāng)?shù)貙W(xué)校、團委等相關(guān)部門的溝通,明確了未來幾天我們的任務(wù)。由于來到當(dāng)?shù)睾蟀l(fā)現(xiàn)狀況與我們預(yù)想的有不少出入,以及為了對未來幾天的工作做好安排及相關(guān)準備,我們用了一天時間在學(xué)校團委辦公室開會、做前期工作。在會上,大家主要討論了華大北街戶外活動的主題和龍尾壩社區(qū)關(guān)愛留守兒童活動的詳細流程,紛紛獻言獻策,并且針對這兩個活動做了工作分配與人員安排。此刻回想起來,這個花了一天時間開的會議十分必要,正是由于我們做了充分準備,才使得之后活動進行的十分順利。晚上,我們又齊聚在團委辦公室認真準備未來幾天的活動,女隊員們都在認真的剪紙,有的男隊員在仔細地寫活動策劃,有的在做視頻剪輯拷貝工作,大家都分工明確,彼此工作有條不紊。還是毛主席說的對?。翰淮驘o準備的戰(zhàn)爭。
    時間來到了19號,這天我們的主要任務(wù)是外出調(diào)研以及晚上的支教活動。早上吃過早餐后,我們坐車來到華達北街出租屋協(xié)會,按照事先分好的小組就近展開調(diào)研活動。在調(diào)研期間,我們還與受訪者進行相應(yīng)的交流,了解到他們生活的一些狀況。其中有一位從河南來xx打工的大叔比較健談,他談到xx在這幾年變化很大,他全家都搬到了xx這邊住。但他同時也感慨這邊的消費水平比老家高很多,因此他覺得在xx這邊賺錢,回老家那邊花比較合算。并且,他還擔(dān)心目前在xx上學(xué)的孫子將來還要回河南高考會比較麻煩。由于要派發(fā)的問卷很少,我們小組簡單地完成了任務(wù),然后我們就決定利用剩下的時間品味xx的風(fēng)土人情。說得直白一點就是搜刮當(dāng)?shù)氐拿朗场S谑俏?、晟宇、張菲、謝瑤幾個就找到一家甜品店,邊吃冰激凌邊聊天,那真是一種享受啊!
    后,便索性慢下來悠哉悠哉的把剩下的披薩吃完順便喝下汽水。就這樣,我們消滅了一份免費的午餐,不幸的是,那天一向到晚上再無胃口吃別的了。
    學(xué)們都很給力,讓第一次講課的三下鄉(xiāng)隊員們樹立起信心。這真是一次良好的開端。
    支教結(jié)束后,大家齊聚辦公室對這天的調(diào)研和支教活動做了一個總結(jié),我們一致認為這些活動都很成功,但也指出了其中的一些不足,比如調(diào)研時間過長,效率較低,支教經(jīng)驗不足,應(yīng)變潛力較差等問題,我們吸取教訓(xùn)不斷反思提高。
    20號這天,我們的主要任務(wù)是傍晚的華達北街關(guān)愛外來務(wù)工人員權(quán)益與生活的主題活動,由于這是一個臨時確立的活動,而且在戶外舉行,因此變數(shù)十分大。上午的時間我們用來討論第二天在龍尾壩社區(qū)關(guān)愛留守兒童的活動細節(jié)并模擬了一遍流程,下午則用于對兩個活動的禮物進行包裝、視頻的最后剪輯、宣傳資料的搜集、主持人演講稿的準備等活動。心靈手巧的女生負責(zé)包裝禮物,宣傳組的負責(zé)拍照、發(fā)微博,有技術(shù)的同學(xué)做視頻剪輯,其他人則上網(wǎng)找資料。大家分工合作,充分發(fā)揮各自特長,有條不紊的開展工作。每個人都熱情洋溢,對這次活動充滿了期盼。
    傍晚,首先有幾個隊員前往當(dāng)?shù)卣I(lǐng)取宣傳資料,然之后到華大北街的一個小廣場做了初步的會場布置。然而,天有不測風(fēng)云,忽然間,烏云密布,甚至還下起了雨,有一些隊員擔(dān)心會下大暴雨而影響我們的戶外活動,當(dāng)?shù)刎撠?zé)人也勸我們改日進行。但在熊彪老師的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們迎難而上,決不放下,充分體現(xiàn)了華工學(xué)子臨危不亂,不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。隨后,所有的隊員都趕到了活動地點,我們冒雨完成了布置工作。
    真是蒼天不負有心人,不久,雨竟然停了,我們倍感興奮,我們的活動開始時間到了。主持人主要放了幾個有關(guān)外來務(wù)工人員的生活和權(quán)益保障的視頻,吸引了相當(dāng)多的當(dāng)?shù)赝鈦韯?wù)工人員前來觀看,當(dāng)時場面很火爆,每個人都熱情高漲。并且,主持人在活動當(dāng)中還摻插了一些有獎知識問答,每個觀眾用心性很高,都紛紛舉手參與競答,我們特地為答對的觀眾準備了十分精美的獎品,所以大家在學(xué)習(xí)知識的同時,又獲得了一份快樂的回憶。
    活動結(jié)束后,我們回到東埔中學(xué)對這一天的戶外活動做了一次詳細的總結(jié),畢竟是第一次戶外活動,我們經(jīng)驗不足,還是有很多需要學(xué)習(xí)提高,每個隊員之間認真相互交流了活動感受,我們都覺得這天的活動很有好處!
    21號,我們要前往龍尾壩社區(qū)舉辦一次關(guān)愛留守兒童的互動活動。我們又起了一個大早,然后帶好相關(guān)物資,信心百倍,熱情洋溢地打車趕往活動地點。當(dāng)?shù)氐膱F支部書記熱情地歡迎了我們的到來。我們開始布置會場,有的隊員在裝飾黑板,有的在擺放桌椅??????每個隊員有條不紊的工作著。很快,我們就高效率地完成布置工作,留守兒童一個接一個地來到我們的活動室,孩子們開心極了,都等著我們帶給他們的驚喜。
    我們的活動在9:15分準時開始,主持人介紹了我們這次活動的相關(guān)事項,隨后,我們這天上午依次展開了心理輔導(dǎo)、搶凳子、交通安全知識講座、踩氣球、衛(wèi)生知識宣講等一系列十分精彩的活動,孩子們都十分喜愛我們設(shè)計的每一個活動,他們在玩的開心的同時,又學(xué)到了很多平時在學(xué)校學(xué)不到的知識。
    下午,我們同樣又來到龍尾壩社區(qū)還有舉辦了一些如教孩子們折紙,寫明信片,玩貼鼻子游戲等一大串很有好處的活動。值得一提的是,廣東電視臺剛好在那里做采訪工作,他們得知我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊在那里搞活動,就順便來到我們活動現(xiàn)場拍攝了我們一些很精彩的活動場景,我們每個隊員都引以為豪。
    活動結(jié)束后,隊員們和孩子們合影留念。孩子們對我們的離去戀戀不舍。我們感觸很深,我們覺得這次志愿活動對孩子們有十分重大的好處,雖然一天的活動并不能給這些缺乏關(guān)愛的孩子們帶來太多東西,但至少我們曾給過他們快樂與溫暖。盡管一天活動下來比較累,但一想到這些,我們都覺得再苦再累也是值得的。讓缺少關(guān)愛的人感受到被愛的溫暖,我想這就是志愿服務(wù)的好處所在吧。
    晚上回到東埔中學(xué)進行了第二次支教。我們十幾個隊員分成四個組分別輪流在14個班講目標(biāo)、心態(tài)、階段、方法四個板塊。本來我就應(yīng)給所在講方法那塊的,但是經(jīng)過第一次講課經(jīng)歷的總結(jié)以及私下與隊員們的交流,我發(fā)現(xiàn)我所教的那些普通班的學(xué)生最需要的不是方法,而是上進心。他們也明白高三很重要但就是不愿努力,歸根到底,還是上進心不夠強烈。于是這天晚上我換了一種風(fēng)格,用嚴肅的語氣一本正經(jīng)的給他們上了一節(jié)課,用詞比較尖銳,目的是刺激一下他們麻木的神經(jīng),企圖喚醒他們的上進心。講完之后從他們的掌聲中能夠推測出講課效果不錯,我也感覺一身簡單,最后把自我最想對他們說的話在脫稿的狀態(tài)下表達出來。這天晚上的講課是我這八天所做的事中最有成就感的一件。一向不太擅長言語表達的我一向渴望在這方面能有所突破,而這晚的支教活動給我?guī)Ыo了機會讓我成功挑戰(zhàn)自我的極限。
    支教結(jié)束后,我們抽空去外面稍作了一下放松休息活動,我們來到東江邊漫步,還有幸觀看到xx有名的號稱亞洲第一高的噴泉。在短暫的娛樂之后,我們消除了疲勞,全心投入到晚上的“殺人游戲”中。
    22號上午,我們再次進行外出調(diào)研工作。我跟翠霞、廣萍被分在訪談組,負責(zé)就當(dāng)?shù)亟逃隣顩r對居民進行應(yīng)對面訪談,其他小組則負責(zé)調(diào)查問卷的派發(fā)和回收工作。由于在調(diào)研工作方面認識不夠充分加上經(jīng)驗不足,上午的訪談拖了比較長的時間,沒有完成任務(wù)。下午我們幾個會打球的男生在宿舍休息,備戰(zhàn)傍晚與東埔中學(xué)教師隊的籃球比賽。大概4、5點左右,天色忽然暗下來,似乎在暗示一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。比賽在這種陰霾的天氣下開始了,第一節(jié),雙方打得難解難分,比分交替上升。到第二節(jié)的時候,對方人多的優(yōu)勢開始顯現(xiàn),十幾個替補隊員輪番上場,而我方總共只有可憐的六個隊員。在對方的車輪戰(zhàn)術(shù)下,我方雖頑強抵抗,最終寡不敵眾。嗚呼悲哉。當(dāng)然,我方秉承的友誼第一比賽第二的國際人道主義精神和屢敗屢戰(zhàn)的不懈作風(fēng)不僅僅征服了東埔中學(xué)全體教師,連老天都被我們感動,比賽還沒結(jié)束就下起瓢潑大雨。沒事可干,大家只好躲在宿舍繼續(xù)“殺人”,不亦樂乎。
    晚上雨停了,我也開始個人的最后一次支教。這次對象是一個重點班,于是我又老老實實地給他們講了一節(jié)我先前準備的關(guān)于方法那塊的教案。這個班的學(xué)生也比較活潑,互動時他們問的都是一些學(xué)習(xí)方面的問題,并無個性,但最后一節(jié)課結(jié)束的也算完美。
    23號,三下鄉(xiāng)活動倒數(shù)第二天。全隊除老師和晟宇留校整理文件外,其他人分為兩組。我、子豪、翠霞、廣萍同一組,負責(zé)探望一戶單親家庭和一戶特困家庭,順便把前一天未完成的訪談弄完。其他人在另一組,前往當(dāng)?shù)鼐蠢显汉凸聝核酵鹿牙先?、兒童。我們組去看望的兩戶人家都發(fā)生過慘痛的杯具,十分不幸。但令我們欣慰的是,他們已經(jīng)從家庭的陰影中走了出來。當(dāng)我們隨同社區(qū)書記到訪時,兩家人都十分熱情地招待我們,他們堅強與樂觀的生活態(tài)度給我們留下了很深的印象,深深地感染了在場的每個隊員。我發(fā)現(xiàn),他們最需要的也許并不是別人給他們帶給多大的物質(zhì)幫忙,而是有人能聽他們訴苦,理解他們的處境與情緒。于是我們跟他們聊家常,聽他們訴說家庭的不幸。我們只做了這點事,但他們已經(jīng)十分感激我們的到來。就像關(guān)愛留守兒童的活動一樣,我們并沒有做太多的事,但這些簡單的行為曾給過他們愛的溫暖,他們也已經(jīng)十分滿足了。當(dāng)然,他們能從家庭的不幸中走出,自信的應(yīng)對生活,也離不開親戚朋友和社區(qū)鄰里的資助與關(guān)懷。其中體現(xiàn)出的中國人一方有難八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)在這個道德滑坡、物欲橫流的社會顯得尤為可貴。
    下午,大部分人留在宿舍或休息或收拾行李,我們訪談組三個人去對東埔中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師做一些關(guān)于該校教育狀況的訪談。晚上是此次下鄉(xiāng)最后一次支教,我負責(zé)拍照。支教結(jié)束后戀戀不舍的和同學(xué)們做道別。有些班級個性熱情,全班合唱歌曲歡送我們,幾十個人把我們團團圍住,找我們簽名、寫鼓勵性的祝福語,場面一度混亂。當(dāng)然,最受歡迎的要算劉源、依超和威明他們幾個了,長得帥又魅力十足。好不容易從粉絲群里擠出來,我們在熱情的張書記的陪同下漫步沿江路欣賞xx夜景。鑒于大家都沒吃飯,張書記帶我們來到城南美食一條街,吃了一頓當(dāng)?shù)孛〕载i腳粉。雖說那豬腳湯還沒我家煲的好喝,但在外面來說已經(jīng)不錯了。再說了,跟這些朝夕相處了七天又即將分開的朋友聚餐,那種氛圍是讓人最難以忘懷的。所以說,重要的不是吃飯,而是大家都呆在一齊。吃飯了豬腳粉還沒飽,我們之后又去逛甜品一條街。找到一家比較出名的小店,十幾個人又蜂擁而入。邊喝飲料邊聊天,聊支教的班級,聊這幾天的經(jīng)歷過的事,聊孩子他爸、孩子他媽,大家興致都很高。
    晚上回到宿舍洗完澡已經(jīng)快一點了,然而大家似乎都無睡意,繼續(xù)玩殺人游戲玩了一個通宵,大家都倍加珍惜一齊呆在在xx的剩下的時間。寫到那里突然想起《朋友》里面幾句歌詞“朋友一生一齊走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒”那短暫的幾天建立起來的朋友之情也值得日后倍加呵護與珍惜。
    24號,臨別之日,空氣略帶傷感的味道。早上,我們在當(dāng)?shù)貓F委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下出發(fā)去參觀一家玩具制造工廠。我本以為會挺搞笑的,不料去到那邊只是簡單的開了個座談會,說是與青年員工交流,其實基本都是領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言,我問了幾個關(guān)于那個工廠的問題都沒有得到滿意的回答。座談會開了一個多小時,然后工廠負責(zé)人用了五分鐘時間帶我們參觀一遍其中一個生產(chǎn)車間,之后再吃一頓廉價的午飯。就這樣,工廠體驗活動就結(jié)束了。下午三點左右,大家在宿舍樓前合個影,然后就依依不舍地踏上返校的路程。
    這就是我們在xx三下鄉(xiāng)的主要經(jīng)歷。這次三下鄉(xiāng)時間雖然不長,但過得很充實;經(jīng)歷雖不算精彩,但很豐富;事做的雖不大,但很有愛。日后再回首這段歷程,相信每個隊員都會為成為其中一員而深感榮幸,都會為我們做過的事倍感自豪,都會為我們的點滴收獲而心滿意足。在那里,我們代表華工經(jīng)貿(mào)學(xué)生的風(fēng)貌;在那里,我們展現(xiàn)青年志愿者的熱情;在那里,我們挑起社會一份子的職責(zé);在那里,我們?nèi)紵裏崆樗苹鸬那啻海?BR>    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇十七
    為響應(yīng)“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動以及經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)的大力號召,xx農(nóng)大經(jīng)濟研究協(xié)會于暑期成功舉辦“暑期三下鄉(xiāng)”活動。這次下鄉(xiāng)的人員主要是經(jīng)協(xié)的第30屆負責(zé)人,根據(jù)各部門特點,分了3支隊伍:吉安遂川xx、吉安遂川橫嶺、萍鄉(xiāng)上栗金山,7月4號開始至7月13號結(jié)束,經(jīng)協(xié)的三支隊伍都達到預(yù)期目標(biāo),把”科技,文化,衛(wèi)生”成功送達下鄉(xiāng)。此次活動主要由“支教”、“調(diào)研”、“支農(nóng)”、”文藝匯演”四大板塊組成。
    “支教”即以在校大學(xué)生為志愿者、農(nóng)村中小學(xué)生為受助對象的短期互動型公益項目。對于大學(xué)生,公益與志愿者精神只能通過實踐去習(xí)得,在公益行動中大學(xué)生更加懂得愛與被愛,懂得現(xiàn)實與理想,懂得純真與感動,懂得責(zé)任與堅守,懂得團隊與寬容。對于孩子們,不是知識的獲取的多少,重要的是讓孩子們通過我們看到外面的世界,體會到一種不用言語便可以深刻感受到的愛。
    “調(diào)研”大學(xué)生調(diào)研是實現(xiàn)“知性結(jié)合”的一種理想方式,通過暑期的調(diào)研更深入地了解問題并根據(jù)實際情況提出問題的解決方法。關(guān)注三農(nóng),貼近農(nóng)村,貼近農(nóng)民。在關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)實的同時尋找自己的精神之根,并在調(diào)研過程中將我們掌握的知識融會貫通,并能夠熟練的運用,還可以鍛煉我們的意志,提高我們的品行,更有利于實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
    “支農(nóng)”為響應(yīng)黨中央的積極號召,深入基層,走到農(nóng)民中間,了解農(nóng)民的所思所想,了解社會發(fā)展,更有力地把握時代脈搏,實現(xiàn)個人的發(fā)展與進步。并把理論與實踐結(jié)合,符合當(dāng)代國情。也有助于青年學(xué)生增長才干,鍛煉品格,使得學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與思想道德素質(zhì)得到全面提高。
    “文藝匯演”緊扣時代脈搏,促進基層文化建設(shè),滿足農(nóng)民群眾的精神文化需求,積極呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,增強社會實踐能力,拉近鄉(xiāng)民關(guān)系,提高文化素養(yǎng)。
    這些活動緊跟時代步伐,在當(dāng)?shù)厝〉镁薮蠓磻?yīng),領(lǐng)導(dǎo)的支持、鄉(xiāng)民的擁戴、學(xué)生的愛戴,他們都強烈要求繼續(xù)合作。此次下鄉(xiāng)活動的主要意義在于三個方面:一是走進鄉(xiāng)村,了解鄉(xiāng)村,為鄉(xiāng)村注入新的活力,加強鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)系;二是為鄉(xiāng)村的孩子們展示一個全新的世界,讓他們對外面的世界、對大學(xué)有更深的認識,并給孩子們提供正能量,激勵他們好好學(xué)習(xí),努力拼搏,擺脫貧困,有個好的前途;三是讓大學(xué)生親身體驗農(nóng)村生活,支教活動還能讓他們體會老師的艱辛,在這個過程中使自身素質(zhì)得到提高。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人活動總結(jié)
    志愿者三下鄉(xiāng)活動總結(jié)
    三下鄉(xiāng)報道稿
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇十八
    我們一行八人,還有武大自強社十名學(xué)生一齊在7月13號從武昌坐硬座經(jīng)過二十七個小時才到達西寧(回到時因陜西渭南道路沖毀坐了近四十小時),一路上學(xué)生們精神抖擻,為三下鄉(xiāng)的文藝節(jié)目反復(fù)排練。十四號晚上到達西寧后就直奔目的地——互助土族自治縣,住在一家十分簡陋旅店,學(xué)生兩人擠一張床,房間沒有衛(wèi)生間,洗澡每隔幾天一次。生活每餐基本都是面食。但我們的同學(xué)們克服了這一切的苦難,每一天早晨精神抖擻的出發(fā),晚上回來開會、寫總結(jié)、日記,往往要到零晨二點多才睡。但熱情純樸善良的土族人民、豐富多樣的土族文化、曠美神奇的高原風(fēng)光,讓我們每一天都在充實、興奮、快樂中度過。
    此次赴青海三下鄉(xiāng)活動的重點是文藝下鄉(xiāng)。在此前五月份,同學(xué)們就開始準備;身體素質(zhì)方面,他們自覺的堅持鍛煉,每一天晚上堅持跑步訓(xùn)練,因此在青海期間沒有一人有任何身體不適,為三下鄉(xiāng)活動的圓滿完成打下了很好的基礎(chǔ)。文藝演出的工作也很早就開始準備了,為了能給土族人民帶去滿意的現(xiàn)代文藝節(jié)目,隊長李洪娟從學(xué)校社團中汲收一些優(yōu)秀同學(xué)來參加此次三下鄉(xiāng)活動。排練活動在校期間就反復(fù)進行,在路途上,在青海期間又多次排練,個性難得的是,此次文藝演出是和武漢大學(xué)自強社共同舉辦,因此同學(xué)們和武大同學(xué)團結(jié)互助、緊密配合,共同向青海互助土族人民獻上了一臺豐富多彩的文藝節(jié)目,受到了當(dāng)?shù)卣腿嗣竦臒崆闅g迎!在文藝匯演準備之余,同學(xué)們還用心參與、體驗、感受當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?;觀摩環(huán)青海湖國際公路自行車大賽開幕式,參觀互助土族風(fēng)情園,觀看西部五省土族花兒會丹麻分會的演出并調(diào)研土族文化。
    作為一名高校教師,我是第一次帶學(xué)生參加三下鄉(xiāng)活動,在此刻高校擴招以后,因為學(xué)生的增加,采用的是專職班主任制。因此,任課教師和學(xué)生的接觸機會較少了,對學(xué)生的了解也少了。這次三下鄉(xiāng)活動給了我一次全面接觸學(xué)生的機會,也改變了我的一些看法;此刻大學(xué)生,他們的社會職責(zé)感、使命感,他們團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,他們對知識的渴望,他們的奉獻精神,都使我深受感動。
    推薦:三下鄉(xiāng)活動是十分好的學(xué)生參與社會實踐活動的一種形式,但我感覺此刻是校團委在組織,以學(xué)生社團活動用心分子為主要參與對象,一般系部、專業(yè)教師一般學(xué)生參與程度不太高,這限制了它的影響力和活動效果。個性是這種帶有社會調(diào)查性質(zhì)的活動,對學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識應(yīng)有必須要求,因此,事前專業(yè)教師的參與、學(xué)生的廣泛宣傳應(yīng)有必要;再者,在經(jīng)費方面,應(yīng)由學(xué)校出面給與更大支持,或者汲引社會、企業(yè)、公益團體贊助,這樣讓三下鄉(xiāng)活動發(fā)揮更大作用,產(chǎn)生更大影響力。
    三下鄉(xiāng)個人總結(jié)篇十九
    我們一行八人,還有武大自強社十名學(xué)生一齊在7月13號從武昌坐硬座經(jīng)過二十七個小時才到達西寧(回到時因陜西渭南道路沖毀坐了近四十小時),一路上學(xué)生們精神抖擻,為三下鄉(xiāng)的文藝節(jié)目反復(fù)排練。十四號晚上到達西寧后就直奔目的地——互助土族自治縣,住在一家十分簡陋旅店,學(xué)生兩人擠一張床,房間沒有衛(wèi)生間,洗澡每隔幾天一次。生活每餐基本都是面食。但我們的同學(xué)們克服了這一切的苦難,每一天早晨精神抖擻的出發(fā),晚上回來開會、寫總結(jié)、日記,往往要到零晨二點多才睡。但熱情純樸善良的土族人民、豐富多樣的土族文化、曠美神奇的高原風(fēng)光,讓我們每一天都在充實、興奮、快樂中度過。
    此次赴青海三下鄉(xiāng)活動的重點是文藝下鄉(xiāng)。在此前五月份,同學(xué)們就開始準備;身體素質(zhì)方面,他們自覺的堅持鍛煉,每一天晚上堅持跑步訓(xùn)練,因此在青海期間沒有一人有任何身體不適,為三下鄉(xiāng)活動的圓滿完成打下了很好的基礎(chǔ)。文藝演出的工作也很早就開始準備了,為了能給土族人民帶去滿意的現(xiàn)代文藝節(jié)目,隊長李洪娟從學(xué)校社團中汲收一些優(yōu)秀同學(xué)來參加此次三下鄉(xiāng)活動。排練活動在校期間就反復(fù)進行,在路途上,在青海期間又多次排練,個性難得的是,此次文藝演出是和武漢大學(xué)自強社共同舉辦,因此同學(xué)們和武大同學(xué)團結(jié)互助、緊密配合,共同向青海互助土族人民獻上了一臺豐富多彩的文藝節(jié)目,受到了當(dāng)?shù)卣腿嗣竦臒崆闅g迎!在文藝匯演準備之余,同學(xué)們還用心參與、體驗、感受當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕挥^摩環(huán)青海湖國際公路自行車大賽開幕式,參觀互助土族風(fēng)情園,觀看西部五省土族花兒會丹麻分會的演出并調(diào)研土族文化。
    作為一名高校教師,我是第一次帶學(xué)生參加三下鄉(xiāng)活動,在此刻高校擴招以后,因為學(xué)生的增加,采用的是專職班主任制。因此,任課教師和學(xué)生的接觸機會較少了,對學(xué)生的了解也少了。這次三下鄉(xiāng)活動給了我一次全面接觸學(xué)生的機會,也改變了我的一些看法;此刻大學(xué)生,他們的社會職責(zé)感、使命感,他們團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,他們對知識的渴望,他們的奉獻精神,都使我深受感動。
    推薦:三下鄉(xiāng)活動是十分好的學(xué)生參與社會實踐活動的一種形式,但我感覺此刻是校團委在組織,以學(xué)生社團活動用心分子為主要參與對象,一般系部、專業(yè)教師一般學(xué)生參與程度不太高,這限制了它的影響力和活動效果。個性是這種帶有社會調(diào)查性質(zhì)的活動,對學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識應(yīng)有必須要求,因此,事前專業(yè)教師的參與、學(xué)生的廣泛宣傳應(yīng)有必要;再者,在經(jīng)費方面,應(yīng)由學(xué)校出面給與更大支持,或者汲引社會、企業(yè)、公益團體贊助,這樣讓三下鄉(xiāng)活動發(fā)揮更大作用,產(chǎn)生更大影響力。