總結可以幫助我們整理和梳理思維，提升思維的清晰度和邏輯性?？偨Y可以借助一些圖表、數(shù)據(jù)和案例，以增強論述的可信度和說服力。在寫總結時，可以借鑒一些優(yōu)秀的總結案例，以提升寫作的水平和質(zhì)量。
法律知識競賽活動總結篇一
為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系， 弘揚法治 精神， 同時為了響應國家 12.4法治宣傳日的號召， 我校特舉辦了 “畢 節(jié)學法律知識競賽” 活動， 旨在 引導我院學生自覺學法、 懂法、 用法， 促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過一個多月的籌備， 由畢節(jié)學院主辦、 政法學院團總支和大學 生維權協(xié)會承辦的“畢節(jié)學院法律知識競賽”活動于 12月 3日上午 9：30至 11：30在繡山 b 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節(jié)學院大禮堂舉行決賽 并圓滿結束， 在本次宣傳活動中我們成果顯著， 以下是對本次活動作出的總結。
意味深長的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準備， 如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
1。 我們安排各學院及政法學院各班坐在相應位置， 在氣氛得 到活躍的同時，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。
2。 我們各部門分工合作、 齊心協(xié)力、 務求在有限的時間里把 會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同 學們一目了然。
我們政法學院的 領導盧玲書記 親臨現(xiàn)場 觀看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極， 他們在比賽中調(diào)動 了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會場 的紀律維持相對較好！
雖然我們做了充分準備， 但是整個過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：
1、 ppt 制作：ppt 制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。
3、到場的'人員較少，現(xiàn)場氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內(nèi)完全作答。
法律知識競賽活動總結篇二
為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，同時為了響應國家12.4法治宣傳日的號召，我校特舉辦了“畢節(jié)學法律知識競賽”活動，旨在引導我院學生自覺學法、懂法、用法，促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過一個多月的籌備，由畢節(jié)學院主辦、政法學院團總支和大學生維權協(xié)會承辦的“畢節(jié)學院法律知識競賽”活動于12月3日上午9：30至11：30在繡山b棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月10日下午15：00至18：00在畢節(jié)學院大禮堂舉行決賽并圓滿結束，在本次宣傳活動中我們成果顯著，以下是對本次活動作出的總結。
意味深長的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作出充分的準備，如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
1。我們安排各學院及政法學院各班坐在相應位置，在氣氛得到活躍的同時，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。
2。我們各部門分工合作、齊心協(xié)力、務求在有限的時間里把會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同學們一目了然。
我們政法學院的領導盧玲書記親臨現(xiàn)場觀看比賽。各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極，他們在比賽中調(diào)動了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會場的紀律維持相對較好！
雖然我們做了充分準備，但是整個過程未免有些瑕疵。正所謂金無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：
1、 ppt制作：ppt制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。
3、到場的人員較少，現(xiàn)場氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內(nèi)完全作答。
法律知識競賽活動總結篇三
學校法制教育具有的弘揚法治精神、預防與減少違法犯罪等特有功能，它是現(xiàn)代學校教育的重要組成部分。小學生正處于模仿力強、辨別能力較差的時期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒有正確的引導和良好的法律意識，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。學校法制教育不僅僅局限于對日常法律條文在生活中理解，更重要的是引導培養(yǎng)學生從小樹立知法守法的意識。為了加大對小學生的法制宣傳力度，加強青少年法制宣傳教育，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，落實“六五”普法總體部署，增強學生學法、守法、用法、護法和遵守社會公德水平，努力創(chuàng)建和諧校園，結合我校的實際情況，廣泛開展“法律知識競賽”活動很有必要。
法律知識競賽活動總結篇四
為進一步增強廣大網(wǎng)民和網(wǎng)絡從業(yè)者的法律法規(guī)意識，大力改善凈化網(wǎng)絡環(huán)境，積極倡導網(wǎng)絡文明、建設綠色網(wǎng)絡，進一步優(yōu)化網(wǎng)絡思想文化陣地和人文環(huán)境，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡文化氛圍，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播健康文化的重要陣地和廣闊平臺，決定開展“互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)知識競賽”活動。實施方案如下：
倡導網(wǎng)絡文明、建設綠色網(wǎng)絡。
全市大中專院校學生和廣大干部群眾及廣大網(wǎng)民。
開展“互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)知識競賽”活動，重點要抓好是組織現(xiàn)場知識競賽。市直各單位、各縣市區(qū)、各大中專院校、各主要網(wǎng)站、網(wǎng)絡論壇、貼吧通過精心組織，層層推薦選拔，大力開展部門之間、班級之間的“互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)知識競賽”，分別選出優(yōu)秀代表隊，參加知識競賽。
邢臺市“互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)知識競賽”活動從5月2日開始，到10月31日結束。市直各單位、各縣市區(qū)、各大中專院校、各主要網(wǎng)站、網(wǎng)絡論壇、貼吧通過精心選出代表隊，將比賽隊伍名單，于5月31日前報市委外宣辦和市文明辦，參加下一輪比賽。
1、層層比賽選拔階段：20xx年5月2日—20xx年5月20日。市直各單位、各縣市區(qū)、各大中專院校、各主要網(wǎng)站、網(wǎng)絡論壇、貼吧認真進行組織發(fā)動。
2、初選階段：20xx年5月21日—7月31日。從市直各單位、各縣市區(qū)、各大中專院校、各主要網(wǎng)站、網(wǎng)絡論壇、貼吧通過大賽，初選30支參賽隊伍。
3、復賽階段：20xx年7月1日—8月20日。選拔20支參賽隊伍。
4、決賽階段：20xx年8月21日—8月30日。選拔10支參賽隊伍。
5、頒獎：20xx年8月30日上午九點。地點：邢臺電視臺演播大廳。
1、參賽隊伍由三人組成。
2、必須按照實名參賽，必須提供個人真實姓名、通信住址、郵政編碼、電子郵箱、電話號碼，以便聯(lián)絡。主辦單位將嚴格保管參賽者所有個人信息。
3、參賽隊伍要求。所有參賽隊伍必須答題口齒清晰，文明用語，所有參賽隊伍必須服裝整潔。
4、賽制。按報名情況進行抽簽分組，每組內(nèi)進行淘汰對抗賽，擇優(yōu)進入下輪比賽。以次類推；輪空自然晉級。
5比賽環(huán)節(jié)。比賽由必答題，搶答題，選答題三部分組成。
（1）、必答題
參賽雙方隊員每人需回答一道必答題，題目由雙方隊員輪流抽簽隨機產(chǎn)生。主持人宣讀完題目計時開始，隊員有10秒鐘的思考時間，15秒內(nèi)不答題視為放棄答題。答題時間不得超過1分鐘，剩余時間不足10秒時，工作人員舉牌提示。用時結束，舉牌警示，發(fā)言必須停止，否則按違規(guī)處理。
（2）、搶答題
由主持人宣讀題目，雙方隊員按搶答器搶答。雙方需在主持人宣布開始搶答之后按搶答器，無人搶答超過5秒鐘，此題作廢，換下一題。本環(huán)節(jié)在規(guī)定時間內(nèi)完成搶答比賽。
（3）、選答題
本環(huán)節(jié)有選答題若干，由雙方代表隊現(xiàn)場根據(jù)主持人宣布的題目進行選擇回答，機會均等，各隊選答數(shù)量數(shù)量相同。
大賽對各參賽隊伍進行現(xiàn)場評選。擬設一等獎1個，二等獎4個，三等獎5個，優(yōu)秀獎20個。同時設組織獎若干名。以上各獎項均頒發(fā)榮譽證書或獎牌。
七、搞好參賽活動的組織發(fā)動
1、各單位要采用多種形式，精心策劃和組織，積極開展知識競賽活動，充分調(diào)動廣大干部群眾的參與熱情。通過不同時段、不同主題、不同形式的知識競賽活動，拓寬活動的參與面，增強活動的群眾性。
2、各部門、各單位開展活動的同時，要認真組建參賽隊伍。在此基礎上，通過層層推薦、大賽選拔，推薦精干的參賽隊伍。
3、要充分利用各新聞媒體加大宣傳力度，組織開展專題報道，及時反映各地、各部門、各單位活動進展情況。各單位努力營造濃厚的輿論氛圍。邢臺電視臺對決賽要全程錄制，突出大賽主題，制作出富有特色的節(jié)目，經(jīng)過嚴格審核后，適時播放，保證大賽形成聲勢。
法律知識競賽活動總結篇五
為了推進法制教育活動，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校決定開展“法律知識競賽”活動，制定活動方案如下：
組長：時勇 副組長：葉遠存
組員：王超及各班班主任
本次競賽采用閉卷考試，時間為40分鐘。
20xx年10月20日。
谷里中學大操場。
《谷里中學法律知識競賽試題》。
1、本次競賽學校要高度重視，精心組織，由政教副校長葉遠存具體負責，競賽活動領導小組成員認真做好組織競賽的各項工作。
2、參賽人員范圍：六七八年級全體學生。
3、參賽率達到應參賽人數(shù)的100%。
法律知識競賽活動總結篇六
根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實際情況，為進一步加強學校依法治校規(guī)范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構建“平安和諧”校園?，F(xiàn)將本次競賽有關事項通知如下：
20xx年5月22日下午第三節(jié)和第四節(jié)
三樓會議室
三至六年級學生
組長：向躍
副組長：夏仁平 羅方
成員：鄒文康[負責考場設置和安排]
劉偉書（負責考試的試卷發(fā)放和考試時間）
各班主任（負責組織考試和監(jiān)考）
1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出1名學生參加競賽，學生人數(shù)上70人的班級選2名學生。
2、各工作人員務必參加本次活動。活動當天參加本次活動的監(jiān)考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。
學校組織閱卷，評出獎項。三年級設一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；四、五、六年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；給予表彰獎勵。
法律知識競賽活動總結篇七
為了豐富我院學生課余文化生活，提高當代大學生法律方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個懂法、知法、守法的和諧校園氛圍，特舉辦南京信息職業(yè)技術學院第一屆“法律知識競賽”，比賽內(nèi)容包括基本法律常識、法律維護流程解答、維權情景模擬等方面。
主辦：思想政治教育部院團委
承辦：院學生會
時間：20xx年 5月中旬
地點：600大禮堂
（一）預賽規(guī)則
1、預賽由全院7個分院分別進行。時間、地點、形式分別由各分院自行安排。
2、各分院通過預賽選拔4名選手參加全院決賽，并于 5 月 10日前將參賽選手名單交至院團委辦公室 沈亮老師處。
（二）決賽規(guī)則
第一輪：知識比拼
1、題型設計
本環(huán)節(jié)有單項選擇題、多選題。單項選擇題目由1-7個數(shù)字組成，每個數(shù)字對應四道題目。多項選擇題由三道部門法題目分別對應。
2、答題規(guī)則
單項選擇題為必答題，七支隊伍按序作答；排名前四的隊伍進入第二輪，另外三支隊伍進入“危險區(qū)”，通過多項選擇題進行自救，多項選擇題為選答題，可以自己作答，也可以交給其他隊伍作答，積分最高的兩支隊伍進入第二輪。
3、評分標準
采用積分制，單項選擇題每題10分，答對加分，答錯不扣分，結束后按照積分排名，本輪成績不帶入下一輪。
4、本輪用時20分鐘
5、淘汰隊伍一支
第二輪：十字路口
1、題型設計
本環(huán)節(jié)總共設置有四套題，為圖片題、材料分析題、填空題、多項選擇題，每題10分。
2、答題規(guī)則
由第一輪中排名前六的隊伍進行本輪的比賽，本環(huán)節(jié)的比賽形式為pk賽，先由上一輪成績第一的隊伍在其他的5個隊伍中選擇一個隊伍進行1 vs 1的pk，結束后繼續(xù)按照成績先后進行選隊pk（參加過pk的隊伍將不再進行pk），總共3輪。每個隊伍分別在五套題中選擇一套題進行作答（第一輪成績好的隊伍先選），每個隊伍在主持人宣布作答后10秒之內(nèi)給出答案，超時將失去回答該題的機會。
3、評分標準
采用積分方式，答對加分，答錯不扣分，本輪成績不帶入下一輪。在pk賽中勝利的隊伍直接進入第三輪，另外的三支隊伍進入“危險區(qū)”。
4、本輪用時20分鐘
5、參賽隊伍六支
互動環(huán)節(jié)（10分鐘）
第三輪：復興之路
1、題型設計
材料分析題，以搶答形式進行回答。
2、答題規(guī)則
處在“危險區(qū)”的四支隊伍參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)中共有五個主題詞語，共進行5輪。每一輪主持人將圍繞主題詞給出五條提示，每個參賽隊都要認真聽提示并爭取盡早搶答出主題詞語。只要主持人開始念題各參賽隊就可以開始搶答。每條提示將連續(xù)念兩遍，每兩條提示間的間隔為5秒。若答案不正確提示將繼續(xù)給出，直到所有提示念完，該輪比賽結束。
3、評分標準
答案加10分。答對加上相應分數(shù)，答錯不扣分。排名第一的隊伍進入第四輪，積分靠后的三支隊伍被淘汰。
4、本輪用時10分鐘
5、參賽隊伍四支
第四輪：奮斗光年
1、題型設計
根據(jù)分值的不同設置難度不同的是非題（10分/題）、單項選擇題（20分/題）、填空題（30分/題）、問答題（40分/題）、不定項選擇題（50分/題）。此輪題目由四個經(jīng)典活動圖片給出，每幅圖片下有五道題目。
2、答題規(guī)則
每支隊伍根據(jù)得分順序選擇一組題目做答。每組中各個題目的難度不同，有分值分別為50分、40分、30分、20分、10分的五道題目。每題答題時間10秒，每隊擁有一次跳過不答機會。
3、評分標準
每隊擁有200分基礎分，每答對一題加上該題相應的分數(shù),答錯則減去該題相應的分數(shù)。選擇跳過此題將不得分也不減分。該輪比賽結束后，按得分高低排出名次。
4、本輪用時20分鐘
5、參賽隊伍四支
五、獎項設置
1、賽后根據(jù)各參賽隊的得分情況評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，具體如下：
一等獎（1名）獎金500元+獲獎證書
二等獎（1名）獎金400元+獲獎證書
三等獎（2名）獎金300元+獲獎證書
優(yōu)秀獎（3名）獎金200元+獲獎證書
2、觀眾獎若干名，比賽中由現(xiàn)場主持人向觀眾提問，回答正確當場頒發(fā)獎品。
法律知識競賽活動總結篇八
學校法制教育具有的弘揚法治精神、預防與減少違法犯罪等特有功能，它是現(xiàn)代學校教育的重要組成部分。小學生正處于模仿力強、辨別能力較差的時期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒有正確的引導和良好的法律意識，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。學校法制教育不僅僅局限于對日常法律條文在生活中理解，更重要的是引導培養(yǎng)學生從小樹立知法守法的意識。為了加大對小學生的法制宣傳力度，加強青少年法制宣傳教育，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，落實“六五”普法總體部署，增強學生學法、守法、用法、護法和遵守社會公德水平，努力創(chuàng)建和諧校園，結合我校的實際情況，廣泛開展“法律知識競賽”活動很有必要。
提高在校學生法律意識，促進在校學生的健康成長，努力創(chuàng)建和諧校園，陡崗小學在20xx年5月至6月，開展“愛祖國學法律創(chuàng)和諧”的小學生法律知識競賽活動。
賽前，我們精心準備，成立了以張大春校長為組長的活動領導小組，廣泛發(fā)揮全體教師智慧，結合校情制定有針對性的活動方案，明確每一步的活動時間程序及活動要求。賽中，我們以各班主任為活動骨干，嚴格按活動方案落實每一步活動，對全體學生做好做足賽前知識輔導，讓學生知道國有國法，校有校紀。一部部的法律，各司其職：如專管國家大事的有《中華人民共和國憲法》，打擊犯罪的有《中華人民共和國刑法》，促進我們小朋友健康成長的有《中華人民共和國未成年人保護法》等。幫助他們樹立法制觀念，增強法律意識，掌握與其學習、生活和健康成長息息相關的最基本的法律常識，提高對違法行為的識別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快生活，健康成長。
賽后，我們及時總結活動收獲，表彰活動中表現(xiàn)突出的學生，引導全體學生明白勝敗其實并不重要，重要的是我們都得到了一次鍛煉的機會，一次提高自己和完善自己的機會。競賽成績除一人外，其他都很優(yōu)秀，不難看出法制教育在學生中已經(jīng)取得了很好的成效，法制觀念有了較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成了廣大學生的自覺行動。
參加一次這樣的法律知識競賽，不僅使學生活增添了一筆濃郁的色彩，享受整個比賽的過程，經(jīng)歷比賽的前前后后，感受到自己在進步、在成長，而且?guī)椭麄儤淞⒎ㄖ朴^念，增強法律意識，掌握與其學習、生活和健康成長息息相關的最基本的法律常識，提高他們對違法行為的識別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益。這次知識競賽也使我們教師彌補了很多平時不了解的法律知識，進一步認識了法制安全教育的重要性。今后全體老師在法制教育中，更會百尺竿頭，再奮進一尺！雖然我們做的還不是最好的，但是只有發(fā)現(xiàn)不足才可以推動進步，我們堅信我校的法制安全教育必會再上新臺階。
法律知識競賽活動總結篇九
為貫徹落實《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉的關于進一步加強“六五”普法規(guī)劃的精神,我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，宣傳普及常見的法律知識和常識，堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法，以此來增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長，為以后走上社會維護自身權益和建設法治社會打下堅實的基礎。
法律在你身邊從未走遠
法律知識及基本操作技能競賽是一場以弘揚法治、宣傳法律知識、鍛煉操作技能為目的的，面向全校學生的大型知識技能競賽，通過此次競賽可以引導廣大學生學法、懂法、用法，使廣大學生銘記“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則。
競賽的組織與實施既可使參與者通過理論知識的學習和相關書籍閱讀、文獻檢索提高對法律的學習與應用能力，從而增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，也可使他們在參與的過程中提高團隊合作的意識與能力，并展現(xiàn)不同學科學生的風采,加強不同院系、不同專業(yè)同學之間的交流，同時也給法學系的專業(yè)教學和實踐提供助力，以構建與法治建設目標及社會應現(xiàn)實需求相適應的法學教學體系與教學模式。
西北農(nóng)林科技大學全體學生
競賽以小組參與的形式進行，主要內(nèi)容是展現(xiàn)學生對基本法律知識的掌握程度和應用能力。
（一）時間安排（20xx年4月-20xx年6月）
報名： 20xx年4月20日-25日
初賽： 20xx年5月10日-13日
復賽： 20xx年5月25日-27日
決賽： 20xx年6月8日-10日
（二）地點安排
報名：（1）電話報名（負責人）
報名格式：姓名（組隊成員）+院系+專業(yè)班級
（2）現(xiàn)場報名
初賽：8號樓階梯教室
復賽：人文學院四樓模擬法庭
決賽：北繡山活動中心
（三）活動形式 初賽：試卷筆試，在統(tǒng)一時間統(tǒng)一地點進行法律知識的入圍考試。復賽：小組成員自選案例討論分析提交書面報告，就報告內(nèi)容進行答辯。
決賽：法律知識競賽。
（四）初賽工作安排
1、學院宣傳部制作宣傳板、海報，于報名前十天張貼宣傳。同時在報名現(xiàn)場進行現(xiàn)場宣傳。并通過互聯(lián)網(wǎng)、廣播臺進行全方位宣傳。2、學院相關負責人在報名期間安排好值班人員，并做好報名人員的記錄。
3、由學院老師命題，學院相關負責人整理出初賽試題
4、采購活動所需物品，并負責試卷的印刷。以上活動須在活動開始前2天完成；
5、選拔賽當天，提早安排教室，布置工作需在當天考試之前半個小時結束。組織人員監(jiān)考，每間教室至少4名同學，選拔賽開始前1天將人員確定，并給予通知參加初賽。選拔賽當晚監(jiān)考人員需在考試之前半個小時到達監(jiān)考現(xiàn)場。
6、相關負責人按照答案批改試卷，選出入圍決賽者
（五）復賽工作安排
1.通知各個入圍小組復賽形式：自選案例，查閱資料，并且進行討論分析，書寫報告，內(nèi)容包括選案理由、討論紀實、問題延伸。通知地點進行答辯。
2.邀請人文學院以及其他各院領導老師作為評委嘉賓，參與答辯。由評委老師選出決賽隊伍。
3.在復賽進行當天，由學院相關負責人進行會場布置以及做好后勤。
（六）決賽工作安排
1、通知決賽隊伍競賽地點和時間。
2、邀請老師做評委。
3、決賽小組參加三輪競賽，包括單項選擇，不定項選擇，以及現(xiàn)場看視頻分析案例，每一輪結束之后統(tǒng)計得分，淘汰部分隊伍。第三輪由老師打分，工作人員統(tǒng)計三輪總分，評出優(yōu)勝者，以及相應的獎項。
4、期間利用場上選手隊內(nèi)討論的時間，主持人進行與現(xiàn)場觀眾的互動，并贈送小禮品。
5、主持人宣布比賽結果，有請評委老師對本場比賽進行點評。
6、進行頒獎典禮。
7、嘉賓、評委、選手合影留念。
法律知識競賽活動總結篇十
為全面推進城市管理依法行政工作，提高行政執(zhí)法隊伍整體素質(zhì)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，經(jīng)研究決定，今年“十。一”前舉辦第二屆城管執(zhí)法系統(tǒng)法律、法規(guī)知識競賽。特制定本方案。
通過法律、法規(guī)知識競賽活動，調(diào)動執(zhí)法人員學習法律、法規(guī)的自覺性，增強綜合運用城管法律、法規(guī)、規(guī)章解決問題的能力，提高依法行政，依法辦案水平。
城市管理行政執(zhí)法人員、協(xié)管人員及城市管理人員。
1、中華人民共和國行政處罰法；
2、《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》及《xx省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生實施辦法》；
3、《城市綠化條例》及《xx省城市綠化實施辦法》；
4、《城市道路管理條例》及《xx省城市道路管理實施辦法》；
7、《中華人民共和國道路交通安全法》、《xx省道路交通管理處罰規(guī)定》；
8、《城市建筑垃圾管理規(guī)定》；
9、“7+1”綜合理論知識。
本次競賽活動按照“屬地選撥、淘汰制”的原則，以各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司、執(zhí)法中隊為單位組織競賽，競賽分三個階段進行。
第一階段（5月31日至8月30日）：宣傳學習階段。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司為單位，按照《實施方案》確立的內(nèi)容認真搞好宣傳發(fā)動工作，合理安排學習時間，組織執(zhí)法人員、協(xié)管人員、管理人員積極參與學法用法活動中來，提高運用法律知識解決實際問題能力。
第二階段（9月1日至15日）：選拔賽階段。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司根據(jù)學習內(nèi)容組織選拔賽，3人為一組，各自選出1—3支代表隊參加市局組織的預賽。
第三階段（9月16日至9月30日）：預、決賽階段。市局對各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理行政執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司選拔出的代表隊進行預賽，預賽通過筆試的形式，以三人總成績?yōu)樵撽牽偡?，總分前六名的隊伍參加決賽。決賽采取必答題、搶答題、風險題等知識問答的形式?jīng)Q定冠、亞、季軍。
比賽設置一等獎、二等獎、三等獎、組織獎。對優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織單位給予一定物質(zhì)獎勵。
市局成立以黨組書記、局長葉傳輝為組長，張德志、魏鵬、沈隨智、韓建平、王智銘、林崇俊為副組長的領導小組，下設辦公室，法規(guī)督察科負責此次活動的組織、實施。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城管執(zhí)法局（分局）、環(huán)衛(wèi)處相應成立工作專班，保證該項工作的順利進行。
1、各城區(qū)、各開發(fā)區(qū)執(zhí)法局要高度重視競賽工作，加強組織領導，積極組織協(xié)調(diào)，使每個執(zhí)法隊員、城市管理協(xié)管人員及城市管理人員積極投入到學法用法活動中來，通過競賽活動，提高辦案能力和執(zhí)法水平。
2、各城區(qū)、開發(fā)區(qū)執(zhí)法局（分局）、環(huán)衛(wèi)處、督察大隊、固廢公司，在市局預、決賽前一周內(nèi)，將參賽人員名單報市局法規(guī)督察科。
3、各參賽選手應按照不同題型要求作答，語言清晰、表達流暢。通過競賽不僅賽出知識、賽出成績，更重要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批執(zhí)法骨干。
法律知識競賽活動總結篇十一
為了全面貫徹落實“六五”普法規(guī)劃提出得各項目標、要求，進一步整合社會資源，拓寬青少年法制宣傳教育的渠道，根據(jù)《關于在全市各中小學校全面開展led電子顯示屏專項法制宣傳教育活動通知》（榕法宣辦【20xx】9號）文件要求，特制定我校20xx年“六五”普法教育普法活動方案。具體如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，廣泛傳播法律知識，提高全體師生的法律意識和法律素質(zhì)，為創(chuàng)建自覺學法守法校園，構建法治社會作出應有的努力。
二、工作主題及目標
通過“六五”普法教育，進行深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，廣泛傳播法律知識，進一步增強全體師生的法律意識和法律素質(zhì)，提高全體師生守法用法能力；進一步完善學校法制宣傳教育的各項制度，創(chuàng)建一個自覺學法、守法的法制校園。
1、活動主題：“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”
2、活動目標：普及全體師生法律法規(guī)知識教育，加強對全體師生的法治實踐教育，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。
三、領導機構：
組長：方敏
副組長：王輝鄭建華林雄陳小春
組員：陳躬輝俞建國俞曉云林茂俊陳訓榮吳宜章劉志群陳玉云王長通各年段長各班主任
四、活動內(nèi)容：
（一）法治副校長為學生上法制課。在活動期間，我校將組織“法制教育講座”，邀請法治副校長為全體師生上法制課，以增強我校全體師生的防騙意識，提高對詐騙行為的識別能力。
（二）組織全體教師學法，并進行統(tǒng)一考試。為加強我校全體教師的學法守法用法能力，我校將利用教師業(yè)務培訓時間組織全體教師進行法律知識的學習，并進行統(tǒng)一考試。
（三）利用學校led電子顯示屏做宣傳載體適時加載與青少年學生密切相關的法律宣傳教育內(nèi)容，經(jīng)常性的開展青少年專項法制宣傳教育活動。
（四）開展交通安全知識講座。我校將結合本校實際，利用課間操集會時間、班會時間進行交通安全知識的宣傳，以提高我校全體師生的交通安全意識，做一個遵紀守法的公民。
五、活動要求：
（一）加強領導，精心組織。以方敏校長為組長的領導機構的領導要充分認識開展法治宣傳教育的重大意義，精心籌劃，認真組織，確保我校法治宣傳教育活動的切實開展。
（二）突出主題，抓住重點。我校必須緊緊圍繞“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”普法教育活動主題，通過校園廣播、國旗下講話、課間操集會、主題班會、黑板報、led屏幕等多種形式，組織系列法治教育活動，宣傳普及法治知識。
（三）創(chuàng)新手段，形成聲勢。要充分調(diào)動全體教師的工作積極性和學生的參與性，采取國旗下講話、班會、黑板報、led屏幕等形式開展法治宣傳教育活動，增強宣傳教育活動的影響力、吸引力和宣傳效果。
福清?？谥袑W
20xx年4月28日
法律知識競賽活動總結篇十二
根據(jù)市總工會《關于開展20xx年全市“安康杯”競賽活動的通知》文件精神，我處進取響應，結合“打非治違”、“平安交通百日行動”、“平安金錨20xx-春雷行動”、“平安金錨20xx-清港行動”等相關行動，進行安全管理、安全教育、安全監(jiān)督等很多工作，取得了顯著成績。
安全和穩(wěn)定是發(fā)展的前提，有了安全就有了穩(wěn)定，有了安全和穩(wěn)定就為發(fā)展供給了有力的保證。為了開展好“安康杯”競賽活動，我處成立了以處長為組長，以工會、各股室負責人為組員的競賽活動領導小組。制定了以“安全培訓提素質(zhì)、班組管理強基礎”為主題的20xx年“安康杯”競賽活動實施方案，使競賽活動有目標、有計劃、有方案，為競賽活動供給了有力的組織保障。
我處根據(jù)實際情景，在整體安全方面，先后制訂和完善了《安全工作制度》《安全工作會議制度》《安全教育制度》等一系列貼合船舶船員實際的安全制度，明確每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的安全工作職責，并認真加以落實。
（一）注重教育，預防為主。我處異常注重對船員的安全教育?！鞍踩珶o小事，教育需在先”。今年，我處于1月開展《縣水上交通20xx平安金錨-春雷行動春運工作推進會暨1.24安全警示教育會》、5月開展《20xx年縣汛期水上交通安全工作會》和7月開展《縣20xx年度主汛期防汛減災再強調(diào)再部署會議》，采用多種形式如在碼頭懸掛標語等方式對船員進行安全方面的宣傳教育。經(jīng)過多種途徑的安全教育和法制教育，杜絕了安全事故和違法事件的.發(fā)生。
（二）嚴格制度，獎懲分明。安全考核實行一票否決制，獎懲分明。對在安全活動中表現(xiàn)突出的船員及個人，在全處范圍內(nèi)進行表彰，并給予必須的獎勵。
由于我處十分重視及各位職工、船員的積極配合，始終牢記“安全第一，預防為主”的宗旨，認真貫徹市相關文件精神和市、縣級部門對安全工作的指示，健全組織，完備制度，得力防范，管理到位，安全工作常抓不懈，使我處各項工作禮貌有序、安全穩(wěn)定地運轉。今年以來，我處未發(fā)生安全事故，安全工作受到上級的表揚。
總之，在各級各部門的領導下，我處在安全教育、安全管理方面做到了細之又細、慎之又慎，確保了水上交通整體安全，保障了水上交通工作的正常進行。
法律知識競賽活動總結篇十三
為了充分調(diào)動和發(fā)揮廣大職工的工作進取性、創(chuàng)造性，促進公司20xx年各項生產(chǎn)任務順利完成，生產(chǎn)部特開展“提高產(chǎn)量質(zhì)量提升效率效益”勞動競賽。圍繞公司“大干五十天，實現(xiàn)雙過半”的主題，以“黨員先鋒崗”為契機，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項工作，進取營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的氛圍，突出“黨員先鋒崗”的先進性，用精益的思想和方法著力解決生產(chǎn)中存在的問題。為此，車間開展了勞動競賽活動，從工序到每個崗位，從班組到每位員工，與精益生產(chǎn)相結合，調(diào)動和發(fā)揮她們的主觀能動性和智慧，經(jīng)過活動，激發(fā)員工的進取性和創(chuàng)造性，增強員工的自身素質(zhì)和操作技能，為實行“精益生產(chǎn)”和“精品工程”供給有力依據(jù)，為做好“產(chǎn)量與質(zhì)量”供給有力保證。
應對日益火爆的市場，車間主任充分利用班前會、管理會進行宣傳，激勵職工奮發(fā)向上，鼓勵職工在工作中比貢獻、比智慧、爭先進、爭榮譽；動員大家團結一心，群策群力，凝聚成最大的力量，共渡難關。
今年以來，車間各個環(huán)節(jié)都面臨新的挑戰(zhàn)，新技術、新工藝、新人員巨大的工作量、繁重的生產(chǎn)任務環(huán)環(huán)相扣，無論哪一環(huán)脫扣，后果都將不堪設想。在以質(zhì)量求生存的關鍵時期，努力造就一支思想覺悟高、技術過硬、能打硬仗的員工隊伍已成為當務之急的重要使命。車間經(jīng)過精益改善提案、質(zhì)量、工藝標準等多種培訓，提高全員綜合素質(zhì)，鼓勵每一個成員都能成多面手，什么崗位需要，就在什么崗位上發(fā)揮作用。車間始終把產(chǎn)品質(zhì)量視為重中之重，用敬業(yè)精神與精益求精的態(tài)度確保完成了各項目標的實現(xiàn)。
在安全管理工作中，堅持實行“班前會”，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學習中，避免“我說你聽”大道理滿堂灌的情景，而是經(jīng)過親情感染、寓教于樂以及交流討論等方式，使大家主觀上真正建立安全意識、理解安全教育。在“安全生產(chǎn)月”中，全體員工進取投稿，踴躍參與公司“x杯”演講競賽活動，全面詮釋“我是一名安全員”。同時針對車間的實際情景，開展全員“安全知識”培訓，豐富了員工的安全知識，武裝了頭腦。這些活動使“安全第一、預防為主、綜合治理”的精神深入人心，提高了員工安全生產(chǎn)意識和自我保護的本事，推進了車間的安全文化建設。
經(jīng)過勞動競賽所取得的成績，充分展現(xiàn)了一種不怕苦、不懼難，敢拼搏，愿奉獻的團隊精神。這些樸實無華的工人們感激的是企業(yè)給了他們一個生存和實現(xiàn)人生價值的舞臺，他們的信念就是珍惜此刻，憧憬未來。他們以自我無私無畏和愛崗敬業(yè)的奉獻精神，充實著企業(yè)的經(jīng)營理念。對他們的無怨無悔，每一次的考驗，每一次的感動，一幕幕感人的場景，一幅幅和諧奮進的畫卷，都讓我們關注的目光定格，都清楚的見證著我們的奮斗歷程?！安环e跬步、無以至千里；不積小流，無以成江?！?。在車間，一種“從點滴做起，勿要善小而不為，不掃一屋，何以掃天下”的行為理念已蔚然成風。每位員工，都在不一樣的工作崗位上，用不一樣的方式，用同一種聲音做出了鏗鏘有力的回答。
經(jīng)過全體員工的努力，已扎實的業(yè)績圓滿完成了競賽的各項指標，同時也為建黨90周年獻上了一份誠摯的祝福。雖然勞動競賽已落下帷幕，但任務依然十分嚴峻，我們必須要積極行動起來，堅持不懈、持之以恒地做好鞏固勞動競賽成果、不斷激發(fā)自身的勞動熱情和勞動潛能，努力營造安全、和諧、舒適的工作環(huán)境，繼續(xù)發(fā)揚團隊精神、頑強拼搏、團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)，為公司的蓬勃發(fā)展做出貢獻。
法律知識競賽活動總結篇十四
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞?！鞍咨廴尽敝饕赴咨陌l(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。
校園存在白色污染，每天有幾百個包裝袋，然而廣大學生對白色污染知之甚少，環(huán)保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取這種不以為然的態(tài)度是十分危險的，我們應該拿出主人翁的精神，積極宣傳白色污染的危害，提高環(huán)保意識，從而使人人都有環(huán)保的觀念，這是我們的目標。
1、學校的超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、 去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、現(xiàn)在在大學校園中，隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大學生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。
5、每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
6、學校設立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。
7、學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂?。
要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。
三、電池回收站
法律知識競賽活動總結篇十五
20xx年11月9日下午3：50，我校在中高年級組開展了一次以“青草地”為主題的作文競賽活動，各班在初賽的基礎上，分別推選了五名學生參加年級組的決賽。本次活動，是對我校學生作文能力、作文水平的一次檢驗。通過此次活動，促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去，以提高全校學生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學生的作文水平。
現(xiàn)場決賽前一周，語文教研組確定了以“青草地”為主題，讓各班按通知要求進行班級初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學生進行了初賽，學生全面參與，并在初賽的基礎上，選拔五名學生參加決賽。
11月9下午3：50，各班參加決賽的同學在我校多媒體教室進行了決賽。學生在自主的基礎上圍繞作文競賽主題，自由審題、立意、選材、精心構思。時間為60分鐘，大多數(shù)學生在不到規(guī)定的時間內(nèi)便完成作文。在學生習作完成后，主持人組織相關老師及時對學生的習作進行了評閱，并按年級組分別評出了一、二、三等獎。
參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨特，使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。
本次習作競賽，反映了我校語文教師作文教學取得的成績，但也看到了教學中存在的諸多問題。從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學中用心地指導，要教給學生一些基本的習作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們會在今后的教學中把作文教學放到一個重要的地位，一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，打開學生的習作的思路。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，以此為鑒，開闊學生的思路。二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識，同時能讓學生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子；三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改。“好文章是改出來的”，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫寫評語就完事了。
總之，引導學生寫好作文，應當遵循生活積累藝術構思寫作修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，我們的作文教學才有望百尺竿頭更進一步。
中心學校語文教研組：陳x
20xx年11月9日
法律知識競賽活動總結篇十六
為了加強學校校園文化藝術環(huán)境建設，發(fā)揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發(fā)展，財經(jīng)專業(yè)組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會計知識競賽，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了新疆商貿(mào)經(jīng)濟學校師生的風采，現(xiàn)將活動總結如下：
領導重視是加強學生教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，各種活動才能順利開展。多彩的校園生活，將促進學生全面發(fā)展。因此針對本次活動，財經(jīng)專業(yè)組成立了知識競賽組委會，由劉衛(wèi)東科長任主要負責人，各科室齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。組委會對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使學生們在活動中得到了會計知識的提高，得到了廣大老師和家長的認可和好評。
為了進一步組織好本次知識競賽活動，我專業(yè)組進行了精心的策劃、準備。10月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動小組會議,為了能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。
為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，選取全校五個學習過基礎會計知識的班級:
(1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會計民族班
(4)20xx農(nóng)經(jīng)民族班 (5) 20xx計會民族班
近140名學生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。教務科安排任課老師利用課余時間對競賽試題進行復習.為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生校園生活，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，每班用課余的時間各排練出了1個節(jié)目。
11月21日下午3：40，知識競賽在主持人的金話筒中展開，按照預期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機智的回答，學生們的精彩小節(jié)目更是一度讓場內(nèi)氣氛升高，觀眾也積極參與其中，積極回答問題,讓學生們在知識競賽中加深了對專業(yè)，對學校的熱愛.
比賽中選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實現(xiàn)了會計知識競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經(jīng)過選手們2個小時的激烈角逐, 五點左右,會計知識競賽完滿結束,隨后學校領導為獲獎選手頒發(fā)獎項, 謝瑞同學、克里比努爾同學榮獲一等獎；張利娟同學、阿布都艾孜孜同學榮獲二等獎；張家欣同學、肉克亞木同學榮獲三等獎；季明亮同學、努爾比亞同學榮獲優(yōu)秀獎. 最后姜萍副校長為大賽做了總結性的講話。
《會計知識競賽》活動總結 經(jīng)過了3周的準備與策劃進行《會計知識競賽》告一段落，綜合這本次《會計知識競賽》的籌備、組織、實施及產(chǎn)生的影響，對于這次活動很多事例值得回顧和總結。
此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動舉辦，兩位導師多次詢問進度，調(diào)度工作并提出建議，各班負責同學各司其職，緊密配合。
選手團結拼搏，通力合作。在賽前準備充分，認真復習。也本著’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態(tài)參加比賽,實現(xiàn)了文明素質(zhì)雙豐收。 這是一次團結、奮進、文明的賽事，亮點紛呈，成績突出。如冠軍獎，最佳個人獎，最佳文明獎，最佳合作獎。對于這次沒有得到冠軍的隊伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經(jīng)驗會使同學們在今后的比賽中發(fā)揮的更好。
第一環(huán)節(jié)個人必答題
第二環(huán)節(jié)集體必答題
第三環(huán)節(jié)搶答題
第四環(huán)節(jié)風險題
（一）、不足之處
1、活動策劃流程考慮不周全。
2、比賽題目難易考慮不周全。
3、活動進行中觀眾態(tài)度稍微冷場。
4、對于突發(fā)事件的應對能力有所欠缺。
5、主持人等人員排練次數(shù)過少，致使比賽種中狀況頻出。
（二）、雖有不足但仍有收獲。
1、增加了凝聚力。
2、增進了本專業(yè)同學們的友誼。
3、鍛煉了同學們關于專業(yè)方面的應用能力。
4、積累了舉辦活動經(jīng)驗，提高了本次負責人員的組織、管理的能力。
獲獎名單:
獲最佳個人獎：
會計一班寅慧慧、會計二班王佳、會計三班尹瀟文 冠軍獎： 第五環(huán)節(jié)點鈔展示
會計一班
最佳合作獎：
會計二班
最佳文明獎：
會計三班
我堅信只要不斷地總結經(jīng)驗教訓，才有進步的空間?；顒咏Y束了，但我們會邁出更堅定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動策劃我會做的更加出色！
法律知識競賽活動總結篇一
為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系， 弘揚法治 精神， 同時為了響應國家 12.4法治宣傳日的號召， 我校特舉辦了 “畢 節(jié)學法律知識競賽” 活動， 旨在 引導我院學生自覺學法、 懂法、 用法， 促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過一個多月的籌備， 由畢節(jié)學院主辦、 政法學院團總支和大學 生維權協(xié)會承辦的“畢節(jié)學院法律知識競賽”活動于 12月 3日上午 9：30至 11：30在繡山 b 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節(jié)學院大禮堂舉行決賽 并圓滿結束， 在本次宣傳活動中我們成果顯著， 以下是對本次活動作出的總結。
意味深長的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準備， 如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
1。 我們安排各學院及政法學院各班坐在相應位置， 在氣氛得 到活躍的同時，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。
2。 我們各部門分工合作、 齊心協(xié)力、 務求在有限的時間里把 會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同 學們一目了然。
我們政法學院的 領導盧玲書記 親臨現(xiàn)場 觀看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極， 他們在比賽中調(diào)動 了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會場 的紀律維持相對較好！
雖然我們做了充分準備， 但是整個過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：
1、 ppt 制作：ppt 制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。
3、到場的'人員較少，現(xiàn)場氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內(nèi)完全作答。
法律知識競賽活動總結篇二
為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，同時為了響應國家12.4法治宣傳日的號召，我校特舉辦了“畢節(jié)學法律知識競賽”活動，旨在引導我院學生自覺學法、懂法、用法，促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過一個多月的籌備，由畢節(jié)學院主辦、政法學院團總支和大學生維權協(xié)會承辦的“畢節(jié)學院法律知識競賽”活動于12月3日上午9：30至11：30在繡山b棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月10日下午15：00至18：00在畢節(jié)學院大禮堂舉行決賽并圓滿結束，在本次宣傳活動中我們成果顯著，以下是對本次活動作出的總結。
意味深長的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作出充分的準備，如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
1。我們安排各學院及政法學院各班坐在相應位置，在氣氛得到活躍的同時，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。
2。我們各部門分工合作、齊心協(xié)力、務求在有限的時間里把會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同學們一目了然。
我們政法學院的領導盧玲書記親臨現(xiàn)場觀看比賽。各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極，他們在比賽中調(diào)動了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會場的紀律維持相對較好！
雖然我們做了充分準備，但是整個過程未免有些瑕疵。正所謂金無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：
1、 ppt制作：ppt制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。
3、到場的人員較少，現(xiàn)場氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內(nèi)完全作答。
法律知識競賽活動總結篇三
學校法制教育具有的弘揚法治精神、預防與減少違法犯罪等特有功能，它是現(xiàn)代學校教育的重要組成部分。小學生正處于模仿力強、辨別能力較差的時期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒有正確的引導和良好的法律意識，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。學校法制教育不僅僅局限于對日常法律條文在生活中理解，更重要的是引導培養(yǎng)學生從小樹立知法守法的意識。為了加大對小學生的法制宣傳力度，加強青少年法制宣傳教育，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，落實“六五”普法總體部署，增強學生學法、守法、用法、護法和遵守社會公德水平，努力創(chuàng)建和諧校園，結合我校的實際情況，廣泛開展“法律知識競賽”活動很有必要。
法律知識競賽活動總結篇四
為進一步增強廣大網(wǎng)民和網(wǎng)絡從業(yè)者的法律法規(guī)意識，大力改善凈化網(wǎng)絡環(huán)境，積極倡導網(wǎng)絡文明、建設綠色網(wǎng)絡，進一步優(yōu)化網(wǎng)絡思想文化陣地和人文環(huán)境，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡文化氛圍，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播健康文化的重要陣地和廣闊平臺，決定開展“互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)知識競賽”活動。實施方案如下：
倡導網(wǎng)絡文明、建設綠色網(wǎng)絡。
全市大中專院校學生和廣大干部群眾及廣大網(wǎng)民。
開展“互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)知識競賽”活動，重點要抓好是組織現(xiàn)場知識競賽。市直各單位、各縣市區(qū)、各大中專院校、各主要網(wǎng)站、網(wǎng)絡論壇、貼吧通過精心組織，層層推薦選拔，大力開展部門之間、班級之間的“互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)知識競賽”，分別選出優(yōu)秀代表隊，參加知識競賽。
邢臺市“互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)知識競賽”活動從5月2日開始，到10月31日結束。市直各單位、各縣市區(qū)、各大中專院校、各主要網(wǎng)站、網(wǎng)絡論壇、貼吧通過精心選出代表隊，將比賽隊伍名單，于5月31日前報市委外宣辦和市文明辦，參加下一輪比賽。
1、層層比賽選拔階段：20xx年5月2日—20xx年5月20日。市直各單位、各縣市區(qū)、各大中專院校、各主要網(wǎng)站、網(wǎng)絡論壇、貼吧認真進行組織發(fā)動。
2、初選階段：20xx年5月21日—7月31日。從市直各單位、各縣市區(qū)、各大中專院校、各主要網(wǎng)站、網(wǎng)絡論壇、貼吧通過大賽，初選30支參賽隊伍。
3、復賽階段：20xx年7月1日—8月20日。選拔20支參賽隊伍。
4、決賽階段：20xx年8月21日—8月30日。選拔10支參賽隊伍。
5、頒獎：20xx年8月30日上午九點。地點：邢臺電視臺演播大廳。
1、參賽隊伍由三人組成。
2、必須按照實名參賽，必須提供個人真實姓名、通信住址、郵政編碼、電子郵箱、電話號碼，以便聯(lián)絡。主辦單位將嚴格保管參賽者所有個人信息。
3、參賽隊伍要求。所有參賽隊伍必須答題口齒清晰，文明用語，所有參賽隊伍必須服裝整潔。
4、賽制。按報名情況進行抽簽分組，每組內(nèi)進行淘汰對抗賽，擇優(yōu)進入下輪比賽。以次類推；輪空自然晉級。
5比賽環(huán)節(jié)。比賽由必答題，搶答題，選答題三部分組成。
（1）、必答題
參賽雙方隊員每人需回答一道必答題，題目由雙方隊員輪流抽簽隨機產(chǎn)生。主持人宣讀完題目計時開始，隊員有10秒鐘的思考時間，15秒內(nèi)不答題視為放棄答題。答題時間不得超過1分鐘，剩余時間不足10秒時，工作人員舉牌提示。用時結束，舉牌警示，發(fā)言必須停止，否則按違規(guī)處理。
（2）、搶答題
由主持人宣讀題目，雙方隊員按搶答器搶答。雙方需在主持人宣布開始搶答之后按搶答器，無人搶答超過5秒鐘，此題作廢，換下一題。本環(huán)節(jié)在規(guī)定時間內(nèi)完成搶答比賽。
（3）、選答題
本環(huán)節(jié)有選答題若干，由雙方代表隊現(xiàn)場根據(jù)主持人宣布的題目進行選擇回答，機會均等，各隊選答數(shù)量數(shù)量相同。
大賽對各參賽隊伍進行現(xiàn)場評選。擬設一等獎1個，二等獎4個，三等獎5個，優(yōu)秀獎20個。同時設組織獎若干名。以上各獎項均頒發(fā)榮譽證書或獎牌。
七、搞好參賽活動的組織發(fā)動
1、各單位要采用多種形式，精心策劃和組織，積極開展知識競賽活動，充分調(diào)動廣大干部群眾的參與熱情。通過不同時段、不同主題、不同形式的知識競賽活動，拓寬活動的參與面，增強活動的群眾性。
2、各部門、各單位開展活動的同時，要認真組建參賽隊伍。在此基礎上，通過層層推薦、大賽選拔，推薦精干的參賽隊伍。
3、要充分利用各新聞媒體加大宣傳力度，組織開展專題報道，及時反映各地、各部門、各單位活動進展情況。各單位努力營造濃厚的輿論氛圍。邢臺電視臺對決賽要全程錄制，突出大賽主題，制作出富有特色的節(jié)目，經(jīng)過嚴格審核后，適時播放，保證大賽形成聲勢。
法律知識競賽活動總結篇五
為了推進法制教育活動，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校決定開展“法律知識競賽”活動，制定活動方案如下：
組長：時勇 副組長：葉遠存
組員：王超及各班班主任
本次競賽采用閉卷考試，時間為40分鐘。
20xx年10月20日。
谷里中學大操場。
《谷里中學法律知識競賽試題》。
1、本次競賽學校要高度重視，精心組織，由政教副校長葉遠存具體負責，競賽活動領導小組成員認真做好組織競賽的各項工作。
2、參賽人員范圍：六七八年級全體學生。
3、參賽率達到應參賽人數(shù)的100%。
法律知識競賽活動總結篇六
根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實際情況，為進一步加強學校依法治校規(guī)范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構建“平安和諧”校園?，F(xiàn)將本次競賽有關事項通知如下：
20xx年5月22日下午第三節(jié)和第四節(jié)
三樓會議室
三至六年級學生
組長：向躍
副組長：夏仁平 羅方
成員：鄒文康[負責考場設置和安排]
劉偉書（負責考試的試卷發(fā)放和考試時間）
各班主任（負責組織考試和監(jiān)考）
1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出1名學生參加競賽，學生人數(shù)上70人的班級選2名學生。
2、各工作人員務必參加本次活動。活動當天參加本次活動的監(jiān)考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。
學校組織閱卷，評出獎項。三年級設一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；四、五、六年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；給予表彰獎勵。
法律知識競賽活動總結篇七
為了豐富我院學生課余文化生活，提高當代大學生法律方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個懂法、知法、守法的和諧校園氛圍，特舉辦南京信息職業(yè)技術學院第一屆“法律知識競賽”，比賽內(nèi)容包括基本法律常識、法律維護流程解答、維權情景模擬等方面。
主辦：思想政治教育部院團委
承辦：院學生會
時間：20xx年 5月中旬
地點：600大禮堂
（一）預賽規(guī)則
1、預賽由全院7個分院分別進行。時間、地點、形式分別由各分院自行安排。
2、各分院通過預賽選拔4名選手參加全院決賽，并于 5 月 10日前將參賽選手名單交至院團委辦公室 沈亮老師處。
（二）決賽規(guī)則
第一輪：知識比拼
1、題型設計
本環(huán)節(jié)有單項選擇題、多選題。單項選擇題目由1-7個數(shù)字組成，每個數(shù)字對應四道題目。多項選擇題由三道部門法題目分別對應。
2、答題規(guī)則
單項選擇題為必答題，七支隊伍按序作答；排名前四的隊伍進入第二輪，另外三支隊伍進入“危險區(qū)”，通過多項選擇題進行自救，多項選擇題為選答題，可以自己作答，也可以交給其他隊伍作答，積分最高的兩支隊伍進入第二輪。
3、評分標準
采用積分制，單項選擇題每題10分，答對加分，答錯不扣分，結束后按照積分排名，本輪成績不帶入下一輪。
4、本輪用時20分鐘
5、淘汰隊伍一支
第二輪：十字路口
1、題型設計
本環(huán)節(jié)總共設置有四套題，為圖片題、材料分析題、填空題、多項選擇題，每題10分。
2、答題規(guī)則
由第一輪中排名前六的隊伍進行本輪的比賽，本環(huán)節(jié)的比賽形式為pk賽，先由上一輪成績第一的隊伍在其他的5個隊伍中選擇一個隊伍進行1 vs 1的pk，結束后繼續(xù)按照成績先后進行選隊pk（參加過pk的隊伍將不再進行pk），總共3輪。每個隊伍分別在五套題中選擇一套題進行作答（第一輪成績好的隊伍先選），每個隊伍在主持人宣布作答后10秒之內(nèi)給出答案，超時將失去回答該題的機會。
3、評分標準
采用積分方式，答對加分，答錯不扣分，本輪成績不帶入下一輪。在pk賽中勝利的隊伍直接進入第三輪，另外的三支隊伍進入“危險區(qū)”。
4、本輪用時20分鐘
5、參賽隊伍六支
互動環(huán)節(jié)（10分鐘）
第三輪：復興之路
1、題型設計
材料分析題，以搶答形式進行回答。
2、答題規(guī)則
處在“危險區(qū)”的四支隊伍參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)中共有五個主題詞語，共進行5輪。每一輪主持人將圍繞主題詞給出五條提示，每個參賽隊都要認真聽提示并爭取盡早搶答出主題詞語。只要主持人開始念題各參賽隊就可以開始搶答。每條提示將連續(xù)念兩遍，每兩條提示間的間隔為5秒。若答案不正確提示將繼續(xù)給出，直到所有提示念完，該輪比賽結束。
3、評分標準
答案加10分。答對加上相應分數(shù)，答錯不扣分。排名第一的隊伍進入第四輪，積分靠后的三支隊伍被淘汰。
4、本輪用時10分鐘
5、參賽隊伍四支
第四輪：奮斗光年
1、題型設計
根據(jù)分值的不同設置難度不同的是非題（10分/題）、單項選擇題（20分/題）、填空題（30分/題）、問答題（40分/題）、不定項選擇題（50分/題）。此輪題目由四個經(jīng)典活動圖片給出，每幅圖片下有五道題目。
2、答題規(guī)則
每支隊伍根據(jù)得分順序選擇一組題目做答。每組中各個題目的難度不同，有分值分別為50分、40分、30分、20分、10分的五道題目。每題答題時間10秒，每隊擁有一次跳過不答機會。
3、評分標準
每隊擁有200分基礎分，每答對一題加上該題相應的分數(shù),答錯則減去該題相應的分數(shù)。選擇跳過此題將不得分也不減分。該輪比賽結束后，按得分高低排出名次。
4、本輪用時20分鐘
5、參賽隊伍四支
五、獎項設置
1、賽后根據(jù)各參賽隊的得分情況評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，具體如下：
一等獎（1名）獎金500元+獲獎證書
二等獎（1名）獎金400元+獲獎證書
三等獎（2名）獎金300元+獲獎證書
優(yōu)秀獎（3名）獎金200元+獲獎證書
2、觀眾獎若干名，比賽中由現(xiàn)場主持人向觀眾提問，回答正確當場頒發(fā)獎品。
法律知識競賽活動總結篇八
學校法制教育具有的弘揚法治精神、預防與減少違法犯罪等特有功能，它是現(xiàn)代學校教育的重要組成部分。小學生正處于模仿力強、辨別能力較差的時期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒有正確的引導和良好的法律意識，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。學校法制教育不僅僅局限于對日常法律條文在生活中理解，更重要的是引導培養(yǎng)學生從小樹立知法守法的意識。為了加大對小學生的法制宣傳力度，加強青少年法制宣傳教育，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，落實“六五”普法總體部署，增強學生學法、守法、用法、護法和遵守社會公德水平，努力創(chuàng)建和諧校園，結合我校的實際情況，廣泛開展“法律知識競賽”活動很有必要。
提高在校學生法律意識，促進在校學生的健康成長，努力創(chuàng)建和諧校園，陡崗小學在20xx年5月至6月，開展“愛祖國學法律創(chuàng)和諧”的小學生法律知識競賽活動。
賽前，我們精心準備，成立了以張大春校長為組長的活動領導小組，廣泛發(fā)揮全體教師智慧，結合校情制定有針對性的活動方案，明確每一步的活動時間程序及活動要求。賽中，我們以各班主任為活動骨干，嚴格按活動方案落實每一步活動，對全體學生做好做足賽前知識輔導，讓學生知道國有國法，校有校紀。一部部的法律，各司其職：如專管國家大事的有《中華人民共和國憲法》，打擊犯罪的有《中華人民共和國刑法》，促進我們小朋友健康成長的有《中華人民共和國未成年人保護法》等。幫助他們樹立法制觀念，增強法律意識，掌握與其學習、生活和健康成長息息相關的最基本的法律常識，提高對違法行為的識別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快生活，健康成長。
賽后，我們及時總結活動收獲，表彰活動中表現(xiàn)突出的學生，引導全體學生明白勝敗其實并不重要，重要的是我們都得到了一次鍛煉的機會，一次提高自己和完善自己的機會。競賽成績除一人外，其他都很優(yōu)秀，不難看出法制教育在學生中已經(jīng)取得了很好的成效，法制觀念有了較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成了廣大學生的自覺行動。
參加一次這樣的法律知識競賽，不僅使學生活增添了一筆濃郁的色彩，享受整個比賽的過程，經(jīng)歷比賽的前前后后，感受到自己在進步、在成長，而且?guī)椭麄儤淞⒎ㄖ朴^念，增強法律意識，掌握與其學習、生活和健康成長息息相關的最基本的法律常識，提高他們對違法行為的識別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益。這次知識競賽也使我們教師彌補了很多平時不了解的法律知識，進一步認識了法制安全教育的重要性。今后全體老師在法制教育中，更會百尺竿頭，再奮進一尺！雖然我們做的還不是最好的，但是只有發(fā)現(xiàn)不足才可以推動進步，我們堅信我校的法制安全教育必會再上新臺階。
法律知識競賽活動總結篇九
為貫徹落實《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉的關于進一步加強“六五”普法規(guī)劃的精神,我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，宣傳普及常見的法律知識和常識，堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法，以此來增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長，為以后走上社會維護自身權益和建設法治社會打下堅實的基礎。
法律在你身邊從未走遠
法律知識及基本操作技能競賽是一場以弘揚法治、宣傳法律知識、鍛煉操作技能為目的的，面向全校學生的大型知識技能競賽，通過此次競賽可以引導廣大學生學法、懂法、用法，使廣大學生銘記“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則。
競賽的組織與實施既可使參與者通過理論知識的學習和相關書籍閱讀、文獻檢索提高對法律的學習與應用能力，從而增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，也可使他們在參與的過程中提高團隊合作的意識與能力，并展現(xiàn)不同學科學生的風采,加強不同院系、不同專業(yè)同學之間的交流，同時也給法學系的專業(yè)教學和實踐提供助力，以構建與法治建設目標及社會應現(xiàn)實需求相適應的法學教學體系與教學模式。
西北農(nóng)林科技大學全體學生
競賽以小組參與的形式進行，主要內(nèi)容是展現(xiàn)學生對基本法律知識的掌握程度和應用能力。
（一）時間安排（20xx年4月-20xx年6月）
報名： 20xx年4月20日-25日
初賽： 20xx年5月10日-13日
復賽： 20xx年5月25日-27日
決賽： 20xx年6月8日-10日
（二）地點安排
報名：（1）電話報名（負責人）
報名格式：姓名（組隊成員）+院系+專業(yè)班級
（2）現(xiàn)場報名
初賽：8號樓階梯教室
復賽：人文學院四樓模擬法庭
決賽：北繡山活動中心
（三）活動形式 初賽：試卷筆試，在統(tǒng)一時間統(tǒng)一地點進行法律知識的入圍考試。復賽：小組成員自選案例討論分析提交書面報告，就報告內(nèi)容進行答辯。
決賽：法律知識競賽。
（四）初賽工作安排
1、學院宣傳部制作宣傳板、海報，于報名前十天張貼宣傳。同時在報名現(xiàn)場進行現(xiàn)場宣傳。并通過互聯(lián)網(wǎng)、廣播臺進行全方位宣傳。2、學院相關負責人在報名期間安排好值班人員，并做好報名人員的記錄。
3、由學院老師命題，學院相關負責人整理出初賽試題
4、采購活動所需物品，并負責試卷的印刷。以上活動須在活動開始前2天完成；
5、選拔賽當天，提早安排教室，布置工作需在當天考試之前半個小時結束。組織人員監(jiān)考，每間教室至少4名同學，選拔賽開始前1天將人員確定，并給予通知參加初賽。選拔賽當晚監(jiān)考人員需在考試之前半個小時到達監(jiān)考現(xiàn)場。
6、相關負責人按照答案批改試卷，選出入圍決賽者
（五）復賽工作安排
1.通知各個入圍小組復賽形式：自選案例，查閱資料，并且進行討論分析，書寫報告，內(nèi)容包括選案理由、討論紀實、問題延伸。通知地點進行答辯。
2.邀請人文學院以及其他各院領導老師作為評委嘉賓，參與答辯。由評委老師選出決賽隊伍。
3.在復賽進行當天，由學院相關負責人進行會場布置以及做好后勤。
（六）決賽工作安排
1、通知決賽隊伍競賽地點和時間。
2、邀請老師做評委。
3、決賽小組參加三輪競賽，包括單項選擇，不定項選擇，以及現(xiàn)場看視頻分析案例，每一輪結束之后統(tǒng)計得分，淘汰部分隊伍。第三輪由老師打分，工作人員統(tǒng)計三輪總分，評出優(yōu)勝者，以及相應的獎項。
4、期間利用場上選手隊內(nèi)討論的時間，主持人進行與現(xiàn)場觀眾的互動，并贈送小禮品。
5、主持人宣布比賽結果，有請評委老師對本場比賽進行點評。
6、進行頒獎典禮。
7、嘉賓、評委、選手合影留念。
法律知識競賽活動總結篇十
為全面推進城市管理依法行政工作，提高行政執(zhí)法隊伍整體素質(zhì)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，經(jīng)研究決定，今年“十。一”前舉辦第二屆城管執(zhí)法系統(tǒng)法律、法規(guī)知識競賽。特制定本方案。
通過法律、法規(guī)知識競賽活動，調(diào)動執(zhí)法人員學習法律、法規(guī)的自覺性，增強綜合運用城管法律、法規(guī)、規(guī)章解決問題的能力，提高依法行政，依法辦案水平。
城市管理行政執(zhí)法人員、協(xié)管人員及城市管理人員。
1、中華人民共和國行政處罰法；
2、《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》及《xx省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生實施辦法》；
3、《城市綠化條例》及《xx省城市綠化實施辦法》；
4、《城市道路管理條例》及《xx省城市道路管理實施辦法》；
7、《中華人民共和國道路交通安全法》、《xx省道路交通管理處罰規(guī)定》；
8、《城市建筑垃圾管理規(guī)定》；
9、“7+1”綜合理論知識。
本次競賽活動按照“屬地選撥、淘汰制”的原則，以各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司、執(zhí)法中隊為單位組織競賽，競賽分三個階段進行。
第一階段（5月31日至8月30日）：宣傳學習階段。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司為單位，按照《實施方案》確立的內(nèi)容認真搞好宣傳發(fā)動工作，合理安排學習時間，組織執(zhí)法人員、協(xié)管人員、管理人員積極參與學法用法活動中來，提高運用法律知識解決實際問題能力。
第二階段（9月1日至15日）：選拔賽階段。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司根據(jù)學習內(nèi)容組織選拔賽，3人為一組，各自選出1—3支代表隊參加市局組織的預賽。
第三階段（9月16日至9月30日）：預、決賽階段。市局對各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理行政執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司選拔出的代表隊進行預賽，預賽通過筆試的形式，以三人總成績?yōu)樵撽牽偡?，總分前六名的隊伍參加決賽。決賽采取必答題、搶答題、風險題等知識問答的形式?jīng)Q定冠、亞、季軍。
比賽設置一等獎、二等獎、三等獎、組織獎。對優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織單位給予一定物質(zhì)獎勵。
市局成立以黨組書記、局長葉傳輝為組長，張德志、魏鵬、沈隨智、韓建平、王智銘、林崇俊為副組長的領導小組，下設辦公室，法規(guī)督察科負責此次活動的組織、實施。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城管執(zhí)法局（分局）、環(huán)衛(wèi)處相應成立工作專班，保證該項工作的順利進行。
1、各城區(qū)、各開發(fā)區(qū)執(zhí)法局要高度重視競賽工作，加強組織領導，積極組織協(xié)調(diào)，使每個執(zhí)法隊員、城市管理協(xié)管人員及城市管理人員積極投入到學法用法活動中來，通過競賽活動，提高辦案能力和執(zhí)法水平。
2、各城區(qū)、開發(fā)區(qū)執(zhí)法局（分局）、環(huán)衛(wèi)處、督察大隊、固廢公司，在市局預、決賽前一周內(nèi)，將參賽人員名單報市局法規(guī)督察科。
3、各參賽選手應按照不同題型要求作答，語言清晰、表達流暢。通過競賽不僅賽出知識、賽出成績，更重要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批執(zhí)法骨干。
法律知識競賽活動總結篇十一
為了全面貫徹落實“六五”普法規(guī)劃提出得各項目標、要求，進一步整合社會資源，拓寬青少年法制宣傳教育的渠道，根據(jù)《關于在全市各中小學校全面開展led電子顯示屏專項法制宣傳教育活動通知》（榕法宣辦【20xx】9號）文件要求，特制定我校20xx年“六五”普法教育普法活動方案。具體如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，廣泛傳播法律知識，提高全體師生的法律意識和法律素質(zhì)，為創(chuàng)建自覺學法守法校園，構建法治社會作出應有的努力。
二、工作主題及目標
通過“六五”普法教育，進行深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，廣泛傳播法律知識，進一步增強全體師生的法律意識和法律素質(zhì)，提高全體師生守法用法能力；進一步完善學校法制宣傳教育的各項制度，創(chuàng)建一個自覺學法、守法的法制校園。
1、活動主題：“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”
2、活動目標：普及全體師生法律法規(guī)知識教育，加強對全體師生的法治實踐教育，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。
三、領導機構：
組長：方敏
副組長：王輝鄭建華林雄陳小春
組員：陳躬輝俞建國俞曉云林茂俊陳訓榮吳宜章劉志群陳玉云王長通各年段長各班主任
四、活動內(nèi)容：
（一）法治副校長為學生上法制課。在活動期間，我校將組織“法制教育講座”，邀請法治副校長為全體師生上法制課，以增強我校全體師生的防騙意識，提高對詐騙行為的識別能力。
（二）組織全體教師學法，并進行統(tǒng)一考試。為加強我校全體教師的學法守法用法能力，我校將利用教師業(yè)務培訓時間組織全體教師進行法律知識的學習，并進行統(tǒng)一考試。
（三）利用學校led電子顯示屏做宣傳載體適時加載與青少年學生密切相關的法律宣傳教育內(nèi)容，經(jīng)常性的開展青少年專項法制宣傳教育活動。
（四）開展交通安全知識講座。我校將結合本校實際，利用課間操集會時間、班會時間進行交通安全知識的宣傳，以提高我校全體師生的交通安全意識，做一個遵紀守法的公民。
五、活動要求：
（一）加強領導，精心組織。以方敏校長為組長的領導機構的領導要充分認識開展法治宣傳教育的重大意義，精心籌劃，認真組織，確保我校法治宣傳教育活動的切實開展。
（二）突出主題，抓住重點。我校必須緊緊圍繞“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”普法教育活動主題，通過校園廣播、國旗下講話、課間操集會、主題班會、黑板報、led屏幕等多種形式，組織系列法治教育活動，宣傳普及法治知識。
（三）創(chuàng)新手段，形成聲勢。要充分調(diào)動全體教師的工作積極性和學生的參與性，采取國旗下講話、班會、黑板報、led屏幕等形式開展法治宣傳教育活動，增強宣傳教育活動的影響力、吸引力和宣傳效果。
福清?？谥袑W
20xx年4月28日
法律知識競賽活動總結篇十二
根據(jù)市總工會《關于開展20xx年全市“安康杯”競賽活動的通知》文件精神，我處進取響應，結合“打非治違”、“平安交通百日行動”、“平安金錨20xx-春雷行動”、“平安金錨20xx-清港行動”等相關行動，進行安全管理、安全教育、安全監(jiān)督等很多工作，取得了顯著成績。
安全和穩(wěn)定是發(fā)展的前提，有了安全就有了穩(wěn)定，有了安全和穩(wěn)定就為發(fā)展供給了有力的保證。為了開展好“安康杯”競賽活動，我處成立了以處長為組長，以工會、各股室負責人為組員的競賽活動領導小組。制定了以“安全培訓提素質(zhì)、班組管理強基礎”為主題的20xx年“安康杯”競賽活動實施方案，使競賽活動有目標、有計劃、有方案，為競賽活動供給了有力的組織保障。
我處根據(jù)實際情景，在整體安全方面，先后制訂和完善了《安全工作制度》《安全工作會議制度》《安全教育制度》等一系列貼合船舶船員實際的安全制度，明確每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的安全工作職責，并認真加以落實。
（一）注重教育，預防為主。我處異常注重對船員的安全教育?！鞍踩珶o小事，教育需在先”。今年，我處于1月開展《縣水上交通20xx平安金錨-春雷行動春運工作推進會暨1.24安全警示教育會》、5月開展《20xx年縣汛期水上交通安全工作會》和7月開展《縣20xx年度主汛期防汛減災再強調(diào)再部署會議》，采用多種形式如在碼頭懸掛標語等方式對船員進行安全方面的宣傳教育。經(jīng)過多種途徑的安全教育和法制教育，杜絕了安全事故和違法事件的.發(fā)生。
（二）嚴格制度，獎懲分明。安全考核實行一票否決制，獎懲分明。對在安全活動中表現(xiàn)突出的船員及個人，在全處范圍內(nèi)進行表彰，并給予必須的獎勵。
由于我處十分重視及各位職工、船員的積極配合，始終牢記“安全第一，預防為主”的宗旨，認真貫徹市相關文件精神和市、縣級部門對安全工作的指示，健全組織，完備制度，得力防范，管理到位，安全工作常抓不懈，使我處各項工作禮貌有序、安全穩(wěn)定地運轉。今年以來，我處未發(fā)生安全事故，安全工作受到上級的表揚。
總之，在各級各部門的領導下，我處在安全教育、安全管理方面做到了細之又細、慎之又慎，確保了水上交通整體安全，保障了水上交通工作的正常進行。
法律知識競賽活動總結篇十三
為了充分調(diào)動和發(fā)揮廣大職工的工作進取性、創(chuàng)造性，促進公司20xx年各項生產(chǎn)任務順利完成，生產(chǎn)部特開展“提高產(chǎn)量質(zhì)量提升效率效益”勞動競賽。圍繞公司“大干五十天，實現(xiàn)雙過半”的主題，以“黨員先鋒崗”為契機，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項工作，進取營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的氛圍，突出“黨員先鋒崗”的先進性，用精益的思想和方法著力解決生產(chǎn)中存在的問題。為此，車間開展了勞動競賽活動，從工序到每個崗位，從班組到每位員工，與精益生產(chǎn)相結合，調(diào)動和發(fā)揮她們的主觀能動性和智慧，經(jīng)過活動，激發(fā)員工的進取性和創(chuàng)造性，增強員工的自身素質(zhì)和操作技能，為實行“精益生產(chǎn)”和“精品工程”供給有力依據(jù)，為做好“產(chǎn)量與質(zhì)量”供給有力保證。
應對日益火爆的市場，車間主任充分利用班前會、管理會進行宣傳，激勵職工奮發(fā)向上，鼓勵職工在工作中比貢獻、比智慧、爭先進、爭榮譽；動員大家團結一心，群策群力，凝聚成最大的力量，共渡難關。
今年以來，車間各個環(huán)節(jié)都面臨新的挑戰(zhàn)，新技術、新工藝、新人員巨大的工作量、繁重的生產(chǎn)任務環(huán)環(huán)相扣，無論哪一環(huán)脫扣，后果都將不堪設想。在以質(zhì)量求生存的關鍵時期，努力造就一支思想覺悟高、技術過硬、能打硬仗的員工隊伍已成為當務之急的重要使命。車間經(jīng)過精益改善提案、質(zhì)量、工藝標準等多種培訓，提高全員綜合素質(zhì)，鼓勵每一個成員都能成多面手，什么崗位需要，就在什么崗位上發(fā)揮作用。車間始終把產(chǎn)品質(zhì)量視為重中之重，用敬業(yè)精神與精益求精的態(tài)度確保完成了各項目標的實現(xiàn)。
在安全管理工作中，堅持實行“班前會”，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學習中，避免“我說你聽”大道理滿堂灌的情景，而是經(jīng)過親情感染、寓教于樂以及交流討論等方式，使大家主觀上真正建立安全意識、理解安全教育。在“安全生產(chǎn)月”中，全體員工進取投稿，踴躍參與公司“x杯”演講競賽活動，全面詮釋“我是一名安全員”。同時針對車間的實際情景，開展全員“安全知識”培訓，豐富了員工的安全知識，武裝了頭腦。這些活動使“安全第一、預防為主、綜合治理”的精神深入人心，提高了員工安全生產(chǎn)意識和自我保護的本事，推進了車間的安全文化建設。
經(jīng)過勞動競賽所取得的成績，充分展現(xiàn)了一種不怕苦、不懼難，敢拼搏，愿奉獻的團隊精神。這些樸實無華的工人們感激的是企業(yè)給了他們一個生存和實現(xiàn)人生價值的舞臺，他們的信念就是珍惜此刻，憧憬未來。他們以自我無私無畏和愛崗敬業(yè)的奉獻精神，充實著企業(yè)的經(jīng)營理念。對他們的無怨無悔，每一次的考驗，每一次的感動，一幕幕感人的場景，一幅幅和諧奮進的畫卷，都讓我們關注的目光定格，都清楚的見證著我們的奮斗歷程?！安环e跬步、無以至千里；不積小流，無以成江?！?。在車間，一種“從點滴做起，勿要善小而不為，不掃一屋，何以掃天下”的行為理念已蔚然成風。每位員工，都在不一樣的工作崗位上，用不一樣的方式，用同一種聲音做出了鏗鏘有力的回答。
經(jīng)過全體員工的努力，已扎實的業(yè)績圓滿完成了競賽的各項指標，同時也為建黨90周年獻上了一份誠摯的祝福。雖然勞動競賽已落下帷幕，但任務依然十分嚴峻，我們必須要積極行動起來，堅持不懈、持之以恒地做好鞏固勞動競賽成果、不斷激發(fā)自身的勞動熱情和勞動潛能，努力營造安全、和諧、舒適的工作環(huán)境，繼續(xù)發(fā)揚團隊精神、頑強拼搏、團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)，為公司的蓬勃發(fā)展做出貢獻。
法律知識競賽活動總結篇十四
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞?！鞍咨廴尽敝饕赴咨陌l(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。
校園存在白色污染，每天有幾百個包裝袋，然而廣大學生對白色污染知之甚少，環(huán)保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取這種不以為然的態(tài)度是十分危險的，我們應該拿出主人翁的精神，積極宣傳白色污染的危害，提高環(huán)保意識，從而使人人都有環(huán)保的觀念，這是我們的目標。
1、學校的超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、 去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、現(xiàn)在在大學校園中，隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大學生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。
5、每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
6、學校設立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。
7、學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂?。
要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。
三、電池回收站
法律知識競賽活動總結篇十五
20xx年11月9日下午3：50，我校在中高年級組開展了一次以“青草地”為主題的作文競賽活動，各班在初賽的基礎上，分別推選了五名學生參加年級組的決賽。本次活動，是對我校學生作文能力、作文水平的一次檢驗。通過此次活動，促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去，以提高全校學生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學生的作文水平。
現(xiàn)場決賽前一周，語文教研組確定了以“青草地”為主題，讓各班按通知要求進行班級初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學生進行了初賽，學生全面參與，并在初賽的基礎上，選拔五名學生參加決賽。
11月9下午3：50，各班參加決賽的同學在我校多媒體教室進行了決賽。學生在自主的基礎上圍繞作文競賽主題，自由審題、立意、選材、精心構思。時間為60分鐘，大多數(shù)學生在不到規(guī)定的時間內(nèi)便完成作文。在學生習作完成后，主持人組織相關老師及時對學生的習作進行了評閱，并按年級組分別評出了一、二、三等獎。
參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨特，使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。
本次習作競賽，反映了我校語文教師作文教學取得的成績，但也看到了教學中存在的諸多問題。從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學中用心地指導，要教給學生一些基本的習作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們會在今后的教學中把作文教學放到一個重要的地位，一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，打開學生的習作的思路。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，以此為鑒，開闊學生的思路。二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識，同時能讓學生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子；三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改。“好文章是改出來的”，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫寫評語就完事了。
總之，引導學生寫好作文，應當遵循生活積累藝術構思寫作修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，我們的作文教學才有望百尺竿頭更進一步。
中心學校語文教研組：陳x
20xx年11月9日
法律知識競賽活動總結篇十六
為了加強學校校園文化藝術環(huán)境建設，發(fā)揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發(fā)展，財經(jīng)專業(yè)組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會計知識競賽，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了新疆商貿(mào)經(jīng)濟學校師生的風采，現(xiàn)將活動總結如下：
領導重視是加強學生教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，各種活動才能順利開展。多彩的校園生活，將促進學生全面發(fā)展。因此針對本次活動，財經(jīng)專業(yè)組成立了知識競賽組委會，由劉衛(wèi)東科長任主要負責人，各科室齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。組委會對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使學生們在活動中得到了會計知識的提高，得到了廣大老師和家長的認可和好評。
為了進一步組織好本次知識競賽活動，我專業(yè)組進行了精心的策劃、準備。10月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動小組會議,為了能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。
為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，選取全校五個學習過基礎會計知識的班級:
(1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會計民族班
(4)20xx農(nóng)經(jīng)民族班 (5) 20xx計會民族班
近140名學生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。教務科安排任課老師利用課余時間對競賽試題進行復習.為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生校園生活，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，每班用課余的時間各排練出了1個節(jié)目。
11月21日下午3：40，知識競賽在主持人的金話筒中展開，按照預期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機智的回答，學生們的精彩小節(jié)目更是一度讓場內(nèi)氣氛升高，觀眾也積極參與其中，積極回答問題,讓學生們在知識競賽中加深了對專業(yè)，對學校的熱愛.
比賽中選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實現(xiàn)了會計知識競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經(jīng)過選手們2個小時的激烈角逐, 五點左右,會計知識競賽完滿結束,隨后學校領導為獲獎選手頒發(fā)獎項, 謝瑞同學、克里比努爾同學榮獲一等獎；張利娟同學、阿布都艾孜孜同學榮獲二等獎；張家欣同學、肉克亞木同學榮獲三等獎；季明亮同學、努爾比亞同學榮獲優(yōu)秀獎. 最后姜萍副校長為大賽做了總結性的講話。
《會計知識競賽》活動總結 經(jīng)過了3周的準備與策劃進行《會計知識競賽》告一段落，綜合這本次《會計知識競賽》的籌備、組織、實施及產(chǎn)生的影響，對于這次活動很多事例值得回顧和總結。
此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動舉辦，兩位導師多次詢問進度，調(diào)度工作并提出建議，各班負責同學各司其職，緊密配合。
選手團結拼搏，通力合作。在賽前準備充分，認真復習。也本著’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態(tài)參加比賽,實現(xiàn)了文明素質(zhì)雙豐收。 這是一次團結、奮進、文明的賽事，亮點紛呈，成績突出。如冠軍獎，最佳個人獎，最佳文明獎，最佳合作獎。對于這次沒有得到冠軍的隊伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經(jīng)驗會使同學們在今后的比賽中發(fā)揮的更好。
第一環(huán)節(jié)個人必答題
第二環(huán)節(jié)集體必答題
第三環(huán)節(jié)搶答題
第四環(huán)節(jié)風險題
（一）、不足之處
1、活動策劃流程考慮不周全。
2、比賽題目難易考慮不周全。
3、活動進行中觀眾態(tài)度稍微冷場。
4、對于突發(fā)事件的應對能力有所欠缺。
5、主持人等人員排練次數(shù)過少，致使比賽種中狀況頻出。
（二）、雖有不足但仍有收獲。
1、增加了凝聚力。
2、增進了本專業(yè)同學們的友誼。
3、鍛煉了同學們關于專業(yè)方面的應用能力。
4、積累了舉辦活動經(jīng)驗，提高了本次負責人員的組織、管理的能力。
獲獎名單:
獲最佳個人獎：
會計一班寅慧慧、會計二班王佳、會計三班尹瀟文 冠軍獎： 第五環(huán)節(jié)點鈔展示
會計一班
最佳合作獎：
會計二班
最佳文明獎：
會計三班
我堅信只要不斷地總結經(jīng)驗教訓，才有進步的空間?；顒咏Y束了，但我們會邁出更堅定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動策劃我會做的更加出色！