專業(yè)新聞稿配格式及案例(模板17篇)

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    總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的重要手段。合理規(guī)劃時(shí)間,對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。在這里,我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧,供大家參考。
    新聞稿配格式及案例篇一
    20xx年3月9日,管理科學(xué)與工程學(xué)院共青團(tuán)支部學(xué)生會(huì)在管理學(xué)科樓大講堂召開學(xué)生干部工作報(bào)告會(huì)。團(tuán)總支書記孫琦出席會(huì)議,團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員出席會(huì)議。(第一段:主辦單位的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員等信息應(yīng)清晰明了)
    會(huì)議有四個(gè)議程項(xiàng)目。首先,共青團(tuán)總支部書記孫先生對(duì)20xx年9月以來學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行了總結(jié),希望各部門要有新的面貌和計(jì)劃,有新的工作作風(fēng),有新的變化。大會(huì)第二項(xiàng),由共青團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員為上學(xué)期優(yōu)秀院系明星頒獎(jiǎng)。會(huì)議的第三項(xiàng)內(nèi)容是由團(tuán)總支主任、學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)抽簽決定,圍繞各部門的工作介紹、工作總結(jié)和工作前景進(jìn)行發(fā)言和答辯。
    共青團(tuán)總支兩個(gè)部門和學(xué)生會(huì)九個(gè)部門的部長(zhǎng)分別作了發(fā)言和答辯。各部門發(fā)言結(jié)束后,會(huì)議進(jìn)入議程第四項(xiàng):共青團(tuán)總支副書記彭陽陽、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表孔婷婷。他們肯定了各部門的工作,對(duì)各部門的工作提出了自己的意見。(中間部分總結(jié)活動(dòng)的細(xì)節(jié)或步驟,介紹詳細(xì)地點(diǎn),總結(jié)總結(jié))
    工作報(bào)告會(huì)的成功召開,旨在總結(jié)過去,謀劃未來。同時(shí),凝聚了學(xué)院學(xué)生干部的凝聚力,激發(fā)了我院學(xué)生干部的積極性,堅(jiān)持了忠于夢(mèng)想、腳踏實(shí)地的理想信念和工作作風(fēng)。(結(jié)語、補(bǔ)充說明、簡(jiǎn)明改進(jìn)、活動(dòng)意義升華)
    管理科學(xué)與工程學(xué)院共青團(tuán)支生會(huì)
    20xx.3.11年
    新聞稿配格式及案例篇二
     我院學(xué)生安全穩(wěn)定會(huì)議順利召開
     簡(jiǎn)訊:20xx年x月x日,法政學(xué)院學(xué)生安全穩(wěn)定會(huì)議順利召開。
     會(huì)議中,輔導(dǎo)員趙強(qiáng)老師就學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生,大學(xué)生責(zé)任意識(shí)等展開會(huì)議。
     首先,趙老師就目前學(xué)生干部工作狀況對(duì)未來工作提出指導(dǎo)性意見,提出班干部應(yīng)提高工作積極性,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
     其次,就宿舍內(nèi)務(wù)、在寢檢查和安全用電三方面提出工作要求,要求各班班委及時(shí)召開班會(huì),提高學(xué)生宿舍意識(shí),整理好宿舍內(nèi)務(wù),營造良好的生活氛圍;將對(duì)各宿舍就寢狀況重點(diǎn)進(jìn)行檢查,防止學(xué)生夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生;各宿舍注意安全用電,防止火災(zāi)的發(fā)生等。
     然后,基于目前已經(jīng)發(fā)生的幾起責(zé)任事故,趙老師要求我們切實(shí)提高自身責(zé)任意識(shí),做一名合格的大學(xué)生。
     同時(shí)號(hào)召我們緊抓學(xué)習(xí),把更多的精力放在專業(yè)知識(shí)與個(gè)人能力的提高上。
     此次會(huì)議的召開對(duì)我院的學(xué)生安全工作展開具有指導(dǎo)性意義,為進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍管理工作,保護(hù)學(xué)生利益和安全有深遠(yuǎn)意義。
     會(huì)議中特別宣布在往后的時(shí)間里在原有措施的基礎(chǔ)上加強(qiáng)在寢檢查工作,對(duì)保障學(xué)生安全有重大意義。
     20xx年6月29日至7月1日,陜西xx建筑工程有限公司在西安xx大酒店二樓會(huì)議室召開了一年一度的工作會(huì)議。
     公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理,各項(xiàng)目管理人員及其公司各職能部門領(lǐng)導(dǎo)等50余人參加了此次會(huì)議。
     會(huì)上,總經(jīng)理xx做了題為《 統(tǒng)一認(rèn)識(shí),調(diào)整思路,穩(wěn)步發(fā)展》的工作報(bào)告。
     報(bào)告分析了現(xiàn)在建筑市場(chǎng)諸多不利因素,全面總結(jié)了20x年所作的工作,客觀的分析了工作中存在的問題,并依據(jù)20xx年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況及工作中存在的問題對(duì)下一年的工作做了詳細(xì)的安排部署。
     會(huì)議指出:要牢牢把握公司發(fā)展大局,轉(zhuǎn)變公司發(fā)展戰(zhàn)略,提升企業(yè)品質(zhì),實(shí)行多元化經(jīng)營,在發(fā)展公路、鐵路的前提下,也要進(jìn)入房建、水利、裝飾裝修等行業(yè),彌補(bǔ)橋梁?jiǎn)我恍詭淼牟蛔?,倡?dǎo)大家要充滿信心、統(tǒng)一思想、大膽嘗試,堅(jiān)持不懈,確保20xx年的經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
     公司副總及書記也對(duì)如何加強(qiáng)項(xiàng)目的質(zhì)量、安全、成本、生產(chǎn)經(jīng)營、文化建設(shè)方面做了詳盡的報(bào)告。
     會(huì)議結(jié)合公司目前的現(xiàn)狀,就如何進(jìn)入新的領(lǐng)域,開拓新市場(chǎng);如何想辦法做好變更、索賠,怎樣加快項(xiàng)目結(jié)算、工程款的回收;如何提高項(xiàng)目的管理能力;如何留住人才等四個(gè)大議題進(jìn)行了激烈的研討,參會(huì)人員本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,從公司的`實(shí)際出發(fā),暢所欲言,進(jìn)言獻(xiàn)策,共同謀劃著公司的美好未來。
     會(huì)議還評(píng)選了20xx年度先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班組,對(duì)他們進(jìn)行了表彰,肯定了他們的工作,號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),由此調(diào)動(dòng)了員工、工班工作的積極性。
     此次大會(huì),始終貫穿著求真務(wù)實(shí)的精神,洋溢著濃厚的民主氣氛,這是一次團(tuán)結(jié)民主、集思廣益的大會(huì),必將引導(dǎo)和激勵(lì)公司員工以勇于創(chuàng)新、堅(jiān)定執(zhí)著的精神,開創(chuàng)公司更加輝煌的明天。
     xx建筑20xx工作會(huì)議的召開,無疑為下一年的工作確定了工作目標(biāo),明確了工作任務(wù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和發(fā)展方向,為來年各部門、各項(xiàng)目完成生產(chǎn)計(jì)劃奠定良好的基礎(chǔ)。
    新聞稿配格式及案例篇三
     新聞稿格式及范文,新聞稿怎么寫呢?有什么格式要求呢?下面是小編帶來的新聞稿格式及范文,歡迎參考!
     新聞稿的格式有許多,并且都是在新聞事業(yè)的成長(zhǎng)過程當(dāng)中不斷摸索出來的,不同期間格式也紛歧樣。
     一般情況可以分為以下四類:「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫作型式。
     「倒金字塔式」:此種寫作方式是目前電視機(jī)臺(tái)經(jīng)常使用的寫作方式,亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段,或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端,此種方式有助於電視機(jī)臺(tái)編纂下標(biāo)題,亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。
     源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理,於是患上到了遍及的仿照,此刻中國的許多都市報(bào)所使用的都是這類格式。
     基本格式(除了標(biāo)題)是:先在導(dǎo)語中寫1個(gè)新聞事務(wù)中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來說就是新聞中那些最凸起,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場(chǎng)球賽方才結(jié)束,不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結(jié)果,或者是某個(gè)球員的闡揚(yáng)情況,就先從這里寫起。
     其次,在報(bào)導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個(gè)要素的重要水平,依次遞降寫下來,最后面的是最不重要的。
     同時(shí)注重,1個(gè)段落只寫1個(gè)事務(wù)要素,不克不及一段到盡頭。
     由于這類格式不是切合事務(wù)成長(zhǎng)的基本時(shí)間順序,所以在寫作時(shí)要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思,按受眾對(duì)事務(wù)重要水平的.熟悉來安排事務(wù)要素。
     故而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏不雅的對(duì)於受眾的熟悉。
     「正金字塔式」:此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反,是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式,依序別離是引言、過程、結(jié)果,采漸入高潮的方式,將新聞重點(diǎn)擺在文末,一般多用於特寫。
     「折衷式」:,又叫新華體。
     此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn),接著,則依新聞的時(shí)效性或思維規(guī)律性敍述。
     咱們國家的新聞報(bào)導(dǎo)一般是遵循時(shí)間順序,可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣(一般人沒有時(shí)候間聽你講長(zhǎng)篇大論),所以"新華體"在吸收中外新聞報(bào)導(dǎo)之長(zhǎng)的情況下誕生了。
     基本格式(除了標(biāo)題)是:先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。
     其次,在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分,形成支援,不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。
     故而,第二段現(xiàn)實(shí)上是1個(gè)過渡性段落。
     再次,按照事務(wù)成長(zhǎng)的時(shí)間順序把"故事"講下來。
     「平鋪直敍式」:顧名思義,此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合,力圖文字的流利精準(zhǔn)。
     對(duì)西席社團(tuán)而言,由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法,此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
     這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日?qǐng)?bào)體"(dee)的格式,這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭",一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主,從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo),比如央行關(guān)於房貸要加息的消息,新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫起,比力能切近現(xiàn)實(shí),切近群眾,切近生活。
     標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要,甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的情況。
     故而,標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的"精華",把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來,同時(shí)要簡(jiǎn)潔。
     要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題,在其后加上副標(biāo)題。
     要是要寫作比力長(zhǎng)篇的查詢拜訪性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo),就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要,適當(dāng)加一些小的標(biāo)題,以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容,便於受眾閱覽(針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言)。
     除上面所說的以外,要注重一些細(xì)節(jié),比如文首要加電頭,像"本報(bào)訊";文中要只管即便使用直接引文,只管即便少地進(jìn)行記者的不雅點(diǎn)抒發(fā);行文要流利,不要艱澀等等。
     寫作方法:
     新聞要素:不可忽略5w1h。
     (who、what、when、where、why、how)
     新聞構(gòu)成:題、文、圖、表。
     題:扼要、凸起、吸惹人。
     文:導(dǎo)語100至200字:開門見山,人事時(shí)地物。
     主體300至500字:深切淺出,闡揚(yáng)大旨。
     結(jié)束語100字:簡(jiǎn)潔有力,強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響,或預(yù)報(bào)下階段勾當(dāng)。
     圖:視需要加入有助於讀者理解的圖片。
     表:視需要加入有助於讀者理解的表格。
     寫作要律:具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。
     簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
     寫作技巧:清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清新。
     切忌偏離事實(shí)、交接不清、內(nèi)容空洞。
     這個(gè)之外,篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論,一般以1至2頁為原則,必要時(shí)可以加入圖表,增長(zhǎng)文稿的專業(yè)性,切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實(shí)。
     1.新聞特寫的概念
     新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
     它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
     2.新聞
     特寫的特點(diǎn)
     (1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
     (2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
     (3)透視全局。
     3.新聞特寫的種類
     新聞特寫共分以下幾種:
     (1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
     (2)場(chǎng)面特寫:新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
     (3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動(dòng)感。
     (4)景物特寫:對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
     (5)工作特寫:對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
     (6)雜記性特寫:各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
     4.新聞特寫的寫作
     第一,選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)),加以“放大”。
     第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
     第三,要抓生動(dòng)的形象,捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
     第四,要抓有感情色彩的東西。
     情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
     第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
     第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
     4.新聞特寫的實(shí)例
     3月31日晚6點(diǎn)30分,學(xué)院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報(bào)告廳拉開帷幕。
     本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社,演講與口才協(xié)會(huì),普音社團(tuán)和blank英語社團(tuán)聯(lián)合承辦。
     大賽邀請(qǐng)了江蘇省普通話測(cè)試員龔春艷老師、外國語學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評(píng)委。
     來自不同院(系、部)的20位選手各展才能,共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場(chǎng)激情飽滿的朗誦盛宴。
     社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師查振芹對(duì)此次大賽致開幕詞,并對(duì)選手們寄予殷切希望。
     隨即20位選手紛紛亮相,比賽正式開始。
     比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實(shí)力大比拼”三個(gè)環(huán)節(jié)組成。
     在給定話題演講環(huán)節(jié),選手們分別圍繞“發(fā)揚(yáng)愛心”、“歌頌?zāi)笎邸?、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進(jìn)行了演講,在展示他們個(gè)人風(fēng)采的同時(shí),也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。
     才藝展示環(huán)節(jié),各位選手登臺(tái)獻(xiàn)藝,舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮,實(shí)力大比拼更是突出了選手們?cè)谥小⒂⑽睦收b方面的天賦,慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的姿體語言,贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
     經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐,各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)塵埃落定,比賽共決出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)兩名,優(yōu)秀獎(jiǎng)五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺(tái)風(fēng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。
     冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的“雨林沐風(fēng)”組合奪得。
     最后大賽評(píng)委對(duì)此次比賽做出了精辟的點(diǎn)評(píng),對(duì)大賽也做出了充分肯定,表示此次中英文朗誦大賽與往年相比,質(zhì)量有明顯的提高,比賽形式更是有所創(chuàng)新,同時(shí)也吸引了更多的同學(xué)參與其中。
     同時(shí)希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去,并且越辦越好。
    新聞稿配格式及案例篇四
    3月12日下午3點(diǎn),一場(chǎng)別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。能容納500多人的會(huì)議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
    主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長(zhǎng)xxx。
    主監(jiān)考:市委組織部長(zhǎng)。
    考試時(shí)間:120分鐘。
    考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》,涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
    擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓(xùn)過的知識(shí)?!?BR>    3點(diǎn)15分,考生開始答卷??紙?chǎng)上格外肅靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng),目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點(diǎn)過后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
    考試結(jié)束后,筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書記和胡副市長(zhǎng),他們說,市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù),以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。市委組織部長(zhǎng)告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績(jī),并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者;對(duì)考試成績(jī)不及格的,限期補(bǔ)考,再不及格者,將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試,今后我們每年都要進(jìn)行?!?BR>    新聞稿配格式及案例篇五
    因?yàn)楦鞣N原因辭去原職位和工作,應(yīng)當(dāng)撰寫辭職書。但應(yīng)注意,從《勞動(dòng)法》相關(guān)規(guī)定來看,辭職行為實(shí)為員工主動(dòng)要求解除勞動(dòng)合同的行為,在勞動(dòng)補(bǔ)償方面將會(huì)有所不利。因此,我們建議,如無必要,不必主動(dòng)提出辭職申請(qǐng)。
    【辭職書格式】
    1.標(biāo)題。可以寫成:辭職信(書、辭職申請(qǐng)等。
    2.稱謂。
    3.辭職理由和請(qǐng)求。
    4.感謝的話語。
    5.署名、署時(shí)。
    【辭職書范文】
    ??????????????????????????辭職申請(qǐng)書
    公司人事部:
    我因?yàn)橐ッ绹魧W(xué),故需辭去現(xiàn)在的工作,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
    公司的企業(yè)文化感化了我,我對(duì)公司是深有感情的。我留學(xué)歸來之后,仍愿意回公司就職。
    感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持,并祝公司興隆。
    新聞稿配格式及案例篇六
    在這暑氣還未完全褪去的九月,來自全國各地的新生懷著對(duì)大學(xué)的無限向往,邁入武漢東湖學(xué)院。與此同時(shí),在20xx年9月3日,武漢東湖學(xué)院傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院開展的為期兩天的`迎新工作也圓滿完成,為20xx屆新生能夠更好更快地融入校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
    為了讓新生及其家長(zhǎng)感受到我院的熱情,我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)委共同組織安排了多個(gè)迎新點(diǎn)。從新生進(jìn)入我院在一食堂主干道設(shè)立的帳篷迎接點(diǎn)開始,就可以感受到我院熱情的迎新服務(wù)。新生來到報(bào)名點(diǎn)后,在此等候的工作人員會(huì)按照?qǐng)?bào)名流程帶領(lǐng)新生完成報(bào)名,如有需要我院安排的工作人員還會(huì)將他們帶到新生所在寢室樓,在寢室樓下等待的工作人員將會(huì)帶領(lǐng)新生進(jìn)入所在寢室并幫助新生把行李搬入寢室。在迎新的過程中,工作人員還會(huì)熱情地向新生介紹學(xué)校的環(huán)境,以自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活所積累的經(jīng)驗(yàn)向新生給出一些建議。
    新生的到來為學(xué)校注入了又一批新鮮血液,而我院體貼的迎新服務(wù)一定會(huì)讓新生及其家長(zhǎng)感受到來自校園的溫暖和關(guān)愛,使他們能夠較快地適應(yīng)新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。最后,希望20xx屆新生能夠盡快地融入校園生活,不辜負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)校寄托的厚望。
    新聞稿配格式及案例篇七
    新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
    特寫的特點(diǎn)
    (1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
    (2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
    (3)透視全局。
    新聞特寫共分以下幾種:
    (1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
    (2)場(chǎng)面特寫:新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
    (3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動(dòng)感。
    (4)景物特寫:對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
    (5)工作特寫:對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
    (6)雜記性特寫:各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
    第一,選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)),加以“放大”。
    第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
    第三,要抓生動(dòng)的形象,捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
    第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
    第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
    第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
    實(shí)例
    一場(chǎng)別開生面的考試
    本報(bào)通訊員 xxx
    3月12日下午3點(diǎn),一場(chǎng)別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。能容納500多人的會(huì)議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
    主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長(zhǎng)xxx。
    主監(jiān)考:市委組織部長(zhǎng)。
    考試時(shí)間:120分鐘。
    考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》,涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
    擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓(xùn)過的知識(shí)?!?BR>    3點(diǎn)15分,考生開始答卷??紙?chǎng)上格外肅靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng),目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點(diǎn)過后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
    考試結(jié)束后,筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書記和胡副市長(zhǎng),他們說,市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù),以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。市委組織部長(zhǎng)告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績(jī),并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者;對(duì)考試成績(jī)不及格的,限期補(bǔ)考,再不及格者,將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試,今后我們每年都要進(jìn)行?!?BR>    新聞稿配格式及案例篇八
    為了讓同學(xué)們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)中得到適當(dāng)?shù)姆潘桑?2月4日早上,xx院20xx級(jí)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了一次羽毛球挑戰(zhàn)賽,此次比賽由10級(jí)組織與心理健康工作小組承辦。
    比賽分為班級(jí)團(tuán)體賽,和個(gè)人挑戰(zhàn)賽。這既考驗(yàn)同學(xué)們的羽毛球技術(shù),也考驗(yàn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作精神。
    比賽伊始,比賽選手都情緒高漲,拿著拍子躍躍欲試,各班的拉拉隊(duì)都不甘示弱,激情澎湃地為自己的班級(jí)加油鼓勁,比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員你來我往,都力爭(zhēng)發(fā)揮出自己最好的水平,打贏的班級(jí)歡呼雀躍,而輸?shù)陌嗉?jí)也并不氣餒,各班之間的友誼也在比賽中得到了加深。個(gè)人挑戰(zhàn)賽場(chǎng)上更是高手如云,競(jìng)爭(zhēng)激烈,選手們打地每一個(gè)球都頗具技術(shù)含量。精彩的比賽把20xx級(jí)輔導(dǎo)員文峰老師和分團(tuán)委書都吸引過來了,活力四射的運(yùn)動(dòng)員們激起了他們打球的熱情。
    經(jīng)過激烈的奪冠賽,團(tuán)體賽前三名分別由xx六班和xx一班、xx一班、xx一班獲得。個(gè)人挑戰(zhàn)賽的.名次也都一一落定。
    此次比賽于12點(diǎn)圓滿結(jié)束,結(jié)束之后,意猶未盡的選手們還在繼續(xù)著高手的“對(duì)決”。最后,組織比賽的負(fù)責(zé)人唐國劍表示:“我們的年級(jí)是一個(gè)充滿朝氣的年級(jí),今后會(huì)給大家?guī)Ыo更多的平臺(tái),讓大家都有機(jī)會(huì)秀出自己的特長(zhǎng)”。
    新聞稿配格式及案例篇九
    新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,以公布有新聞價(jià)值的消息。下面我們一起來看看新聞稿格式及范文模板。
    內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命,是力量的所在。事實(shí)是它的本源,也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實(shí),就是事實(shí)真實(shí),所寫的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。準(zhǔn)確,就是每個(gè)事實(shí),包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤。如果一條消息失真或有差誤,不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值,失信于民,而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。
    內(nèi)容新鮮,有價(jià)值。新聞貴在新,而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn),是我們所不取的。
    要迅速及時(shí),有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值,消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值,“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效,就是速度要快,內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
    簡(jiǎn)明扼要,篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短,就是“三言兩語,記清事實(shí),寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”,用筆要簡(jiǎn)潔利落,內(nèi)容集中精煉。
    (一般把消息概括為四類):
    動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報(bào)紙上使用最多的一類。
    重大新聞的簡(jiǎn)訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。重大新聞,指事件重大,一意義深遠(yuǎn),報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日?qǐng)?bào)) 1993年5月13日)。簡(jiǎn)訊內(nèi)容第一,篇幅簡(jiǎn)短。如“國際要聞簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。
    典型消息也叫經(jīng)驗(yàn)消息,它是對(duì)一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體。這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn)、做法之后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揭示規(guī)律,以達(dá)到以點(diǎn)帶面,推動(dòng)工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗(yàn)》。
    綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起,并體現(xiàn)一個(gè)主題的'報(bào)道。它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析,提出見解,揭示規(guī)律。如《濫砍樹木南亞三國水災(zāi)仍頻,亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹》(《光明日?qǐng)?bào)》1993年7月25日)。
    又稱“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上,穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨,從而分析說明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng),要求以國家的方針政策為依據(jù),針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說,要觀點(diǎn)正確,評(píng)論得當(dāng)。如《分清主流與支流,莫把“開頭”當(dāng)“過頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》 1979年5月)。
    消息的標(biāo)題,分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況:
    。多行標(biāo)題,一般有三行,即中間一行是正題,是標(biāo)題的核心,用來揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題,用來引出正題,說明事實(shí),交代背景,烘托氣氛,揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題,用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。如:
    經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)
    希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)
    愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題幅題)
    雙行標(biāo)題。其一,出現(xiàn)正題和眉題。如:
    真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)
    杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻(xiàn)國家(正題)。
    其二,出現(xiàn)正題和副題。如:
    成都電訊局花錢“買”批評(píng)(正題)
    在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)
    單行標(biāo)題只有正題。如:
    ***接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪
    消息的標(biāo)題,力求言簡(jiǎn)意明,平易親切,準(zhǔn)確新穎,富有吸引力。采用哪種標(biāo)題,要酌情而定。
    消息的導(dǎo)語,就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,以吸引讀者。平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式,原因就在于此。
    簡(jiǎn)明扼要地寫出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn),或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,揭示主要內(nèi)容。如:“全國第一家由個(gè)體戶與港商合資經(jīng)營的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),1985年4月13日正式開業(yè)?!边@是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語。
    把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問的形式提出,然后再用事實(shí)作答。如“親愛的讀者,你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中,就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)
    。對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面,用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪,給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里,全國婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好,親切交談,共同慶祝‘三八’婦女勞動(dòng)節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)
    是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論,然后再用具體事實(shí)來闡明。如“今天,新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此,腦力勞動(dòng)成果被無償占用的歷史在我國宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)
    。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān),要求將繼承的十余萬元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國家,她說:‘我還年輕,應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來生活,我愿意將這筆錢來支援國家的四化建設(shè)’”。(《文匯報(bào)》1981年9月29日)
    主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語,闡述導(dǎo)語所揭示的主題,或回答導(dǎo)語中提出的問題,對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點(diǎn):
    主干突出。消息的主體是主干,典型材料要用在主干上。要去頭緒,減枝蔓,與主題無關(guān)的要舍棄,次要材料要簡(jiǎn)略。
    內(nèi)容充實(shí)。回答導(dǎo)語中提出的問題,其內(nèi)容必須具體、充實(shí),這樣才有說服力。導(dǎo)語提出什么問題,主體就要回答什么問題,這樣才能緊扣中心,突出重點(diǎn)。
    結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?,有條不紊地展開敘述,安排層次有以下幾種順序:一是時(shí)間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,這樣寫嚴(yán)密而有條理,活潑而不紊亂。
    背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,是為充實(shí)內(nèi)容,烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn),也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn),位置不固定。
    背景材料一般有三類:一是對(duì)比材料,即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照,以突出事件的重要性;二是說明性材料,即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料,即人物生平的說明,專業(yè)術(shù)語的介紹,歷史典故的解釋等,以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。
    結(jié)語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)消息的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。
    消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的消息,事實(shí)寫完,文章就止住了,結(jié)尾就在事實(shí)之中。
    (本報(bào)曼谷9月3日電)9月2日,泰國總理阿披實(shí)在曼谷接受中泰記者聯(lián)合采訪時(shí)表示,希望進(jìn)一步密切泰中友好合作,特別是加強(qiáng)兩國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的合作。
    阿披實(shí)表示,他將于本月4日至5日前往中國上海訪問,參觀世博會(huì)是他此行的主要目的。泰國民眾對(duì)于能夠參與世博會(huì)抱有非常高的熱情和興趣,同時(shí)自己也很高興看到泰國館受到觀眾歡迎和喜愛,希望通過泰國館展示泰中兩國政府以及人民之間的友好情誼。
    阿披實(shí)表示,泰國政府已決定申辦2020年世博會(huì),他將利用此次機(jī)會(huì)對(duì)上海進(jìn)行實(shí)地考察,并向中方學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),泰國希望能夠利用這10年時(shí)間成為一個(gè)合格的東道國。
    阿披實(shí)還介紹了當(dāng)前泰國國內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。他說,在經(jīng)歷了全球金融危機(jī)之后,泰國經(jīng)濟(jì)目前發(fā)展?fàn)顩r良好,而且泰國總體局勢(shì)已經(jīng)得到了控制和緩解。阿披實(shí)說:“我相信隨著局勢(shì)的進(jìn)一步緩解和穩(wěn)定,泰國旅游業(yè)會(huì)盡快復(fù)蘇。雖然近期發(fā)生了一些暴力恐嚇事件,但是泰國政府會(huì)對(duì)此做更進(jìn)一步的追查和監(jiān)控,相信不會(huì)對(duì)旅游業(yè)造成太大影響?!卑⑴麑?shí)真誠地向中國游客發(fā)出邀請(qǐng),并希望中國游客的到來能夠刺激泰國經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
    新聞稿配格式及案例篇十
    為了做好學(xué)院和新生家長(zhǎng)之間的溝通工作,傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在迎新的最后一天舉辦了新生家長(zhǎng)見面會(huì)。9月3日下午2:00,見面會(huì)在行政樓b414正式開始。我院石xx院長(zhǎng)、郭xx副院長(zhǎng)、辦公室主任彭xx出席會(huì)議,與新生家長(zhǎng)作了進(jìn)一步交流。
    會(huì)上,首先由xx院長(zhǎng)向新生及家長(zhǎng)介紹我院的概況,較為全面地介紹了學(xué)院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況,也向家長(zhǎng)們說明了今年會(huì)采用新編的教育方案來進(jìn)行教學(xué),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對(duì)于人才培養(yǎng)的重視,還與家長(zhǎng)交流了學(xué)生管理方面的問題,提出學(xué)校與家長(zhǎng)共同監(jiān)督的措施。并設(shè)有答疑環(huán)節(jié),針對(duì)新生家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生培養(yǎng)、生活學(xué)習(xí)等方面的.事宜給予解答。其中,對(duì)于家長(zhǎng)提出最關(guān)心專業(yè)學(xué)習(xí)的問題,石院長(zhǎng)細(xì)心做出了解答。會(huì)議中,彭主任還請(qǐng)來播音專業(yè)輔導(dǎo)員跟新生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,建議家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的關(guān)系,有助于學(xué)生能夠更好地適應(yīng)校園生活。最后,郭院長(zhǎng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行了收尾的工作,再次強(qiáng)調(diào)我院對(duì)新生學(xué)習(xí)和生活方面的重視,會(huì)議在各位家長(zhǎng)的掌聲中圓滿結(jié)束。
    學(xué)院還為家長(zhǎng)建立了qq聯(lián)系群,方便家長(zhǎng)與學(xué)校隨時(shí)溝通,此次見面會(huì)贏得了家長(zhǎng)肯定與鼓勵(lì),為今后家長(zhǎng)能更好地協(xié)助學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展提供了很大幫助。相信在家長(zhǎng)和學(xué)院雙方的支持下,20xx級(jí)新生的大學(xué)生活會(huì)更加順利和多彩。
    新聞稿配格式及案例篇十一
    廣播新聞的寫作包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾,這是廣播新聞的基本組成部分。學(xué)寫廣播新聞,必須弄清這些部分的特點(diǎn)及寫作要求。
    1、廣播新聞的導(dǎo)語要以最簡(jiǎn)潔、最生動(dòng)的文字,概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容,一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語不能像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語那樣寫得過于抽象或過于具體,而應(yīng)像報(bào)紙新聞的標(biāo)題那樣,著眼于用最精練的文字,概述新聞最主要的內(nèi)容,既不過于虛,又不過于實(shí),而是有虛有實(shí),虛實(shí)結(jié)合,以虛帶實(shí),以實(shí)補(bǔ)虛。
    2、廣播新聞的導(dǎo)語盡可能只突出一個(gè)最重要的新聞事實(shí),而把其它事實(shí)移到主體中交代,力求把導(dǎo)語寫成一句話。
    (1)概括式導(dǎo)語:亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語。這種導(dǎo)語采用敘述的方法,概括新聞的主要內(nèi)容,給聽眾以“聽覺先導(dǎo)”比較適合于聽。
    (2)結(jié)論式導(dǎo)語:這種導(dǎo)語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,干凈利落。同時(shí),這類導(dǎo)語有事實(shí),有結(jié)論,聽眾不費(fèi)思索,就能抓住要領(lǐng),比較適合于收聽。
    (3)提問式導(dǎo)語:這類導(dǎo)語可以鮮明地揭示新聞的主題,便于使聽眾掌握重點(diǎn),容易引起聽眾關(guān)注。
    (4)描述式導(dǎo)語:這種導(dǎo)語的特點(diǎn)是:先對(duì)發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)或新聞事件本身的某個(gè)側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述,引起聽眾興趣,然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導(dǎo)語,除了上面提到的四種外,還有引語式,對(duì)比式等多種,這里就不列舉了。
    第一,詳細(xì)闡述導(dǎo)語中交待的新聞事實(shí),使之具體化。即導(dǎo)語只概括最重要的事實(shí)——主體部分,進(jìn)而詳細(xì)地展開新聞事實(shí)。第二,報(bào)道主要的新聞事實(shí)。有些新聞為了吸引聽眾,運(yùn)用描寫式開頭,一般不一定點(diǎn)出主要新聞事實(shí),也不概括交代全篇的基本事實(shí),只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實(shí),須在新聞的主體部分交代。第三,對(duì)導(dǎo)語進(jìn)行解釋和說明。有些新聞,特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞,最新、最主要的新聞事實(shí)放在導(dǎo)語中交代,主體部分不再交代最新事實(shí),只是交代有關(guān)背景材料,對(duì)導(dǎo)語進(jìn)行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點(diǎn):第一,緊承導(dǎo)語,講清導(dǎo)語中提到的新聞事實(shí),而不能游離于導(dǎo)語之外。第二,選取典型的材料,說明導(dǎo)語中提出的觀點(diǎn)和問題。新聞主體的選材是否典型,是否有分量,直接決定新聞導(dǎo)語中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三,材料安排要層次清楚,邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富,材料多,需要認(rèn)真構(gòu)思,精心安排。要認(rèn)真消化材料,提煉觀點(diǎn),并根據(jù)主題表達(dá)的需要,對(duì)觀點(diǎn)和材料進(jìn)行歸納、排隊(duì),再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時(shí)間順序,有觀點(diǎn)、有材料、有條不紊地寫來,不能東拉西扯,雜亂無章。第四,文字表述要簡(jiǎn)潔,力求言簡(jiǎn)意明,切忌啰嗦冗長(zhǎng)。
    第一,交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二,說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三,交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四,闡明新聞事件的實(shí)質(zhì)和意義,使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五,向受眾傳播知識(shí),增強(qiáng)報(bào)道的可聽性。在寫廣播新聞時(shí),交代好新聞背景并不容易,必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來確定。具體地說,交代新聞背景,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):第一,要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料,加深聽眾對(duì)新聞主旨的理解。第二,要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問題交代背景材料,滿足聽眾的新聞?dòng)5谌プ⌒侣勚斜容^難懂的問題,交代背景材料,消除聽眾聽廣播中的“盲點(diǎn)”、疑點(diǎn)。第四,交代背景材料應(yīng)靈活自如,言簡(jiǎn)意明。背景材料安排在新聞的什么位置,完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定,不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語之后交代,好像導(dǎo)語之后的一段文字是專門安放背景的,這顯然不妥。實(shí)際上,背景材料還可放在導(dǎo)語中交代,也可穿插在主體部分交代,亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料,用最能說明主題的材料充當(dāng)背景材料,切忌胡子眉毛一把抓,把一些無關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來。在表述上要簡(jiǎn)明扼要,不拖泥帶水。
    一篇較好的廣播新聞,不僅應(yīng)有一個(gè)好導(dǎo)語和主體,也應(yīng)有一個(gè)好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾,不僅可以使新聞在形式上更為完美,而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化,進(jìn)一步加強(qiáng)與聽眾的感情交流與聯(lián)系,激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式,主要有以下幾種:第一,總結(jié)式結(jié)尾:對(duì)新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞的主旨和意義。第二,評(píng)述式結(jié)尾:對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)論,進(jìn)一步點(diǎn)明新聞的意義。這種評(píng)述,依托于事實(shí),但又高于事實(shí),比事實(shí)更具哲理性。第三,啟發(fā)式結(jié)尾:用啟發(fā)、引人思索的話語結(jié)尾,給聽眾留下難忘的印象。第四,趨向式結(jié)尾:結(jié)尾處寫出新聞事實(shí)的發(fā)展趨向,引起聽眾關(guān)注。此外,還有含蓄式結(jié)尾、引語式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾,一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排,做到瓜熟蒂落,水到渠成,切忌遠(yuǎn)離主題,生硬唐突;切忌無實(shí)在內(nèi)容的'空泛議論;切忌公式花、概念化。
    新聞稿配格式及案例篇十二
    由浙江省道路運(yùn)輸管理局和浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同主辦、由浙江省綜合交通物流行業(yè)協(xié)會(huì)承辦的浙江物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展論壇在之江飯店舉行。浙江省交通運(yùn)輸廳副廳長(zhǎng)鄭黎明出席開幕式并作開幕致辭。
    論壇邀請(qǐng)了省交通運(yùn)輸廳、省運(yùn)管局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);各市運(yùn)管處分管處長(zhǎng)、貨運(yùn)科負(fù)責(zé)人;省市物流龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人;制造企業(yè)代表與媒體代表共計(jì)約250余人。論壇聚焦主題為新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的浙江物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。不一樣于以往論壇的單一講座模式,本次論壇采用豐富多樣的活動(dòng)形式,包括背景vcr、議題對(duì)話、沙龍聚會(huì)、專題講座等,以物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作為主線,相關(guān)貫穿。
    一向以來,制造業(yè)與物流業(yè)始終伴隨浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的每一步進(jìn)程。20xx年,浙江省生產(chǎn)總值達(dá)22832億元,每年持續(xù)近9%以上的增長(zhǎng)。龐大的制造業(yè)讓人們記住了浙江,“浙江速度”的背后又離不開物流業(yè)如火如荼的發(fā)展。20xx年,全省社會(huì)物流總額到達(dá)5.8萬億元,每?jī)|元gdp物流需求達(dá)2.5億元,社會(huì)物流增加值也到達(dá)2120億元,占到第三產(chǎn)業(yè)增加值的.21.6%。然而,市場(chǎng)總是以她特有的規(guī)律刷新著面孔。歷經(jīng)考驗(yàn)的浙江經(jīng)濟(jì),在遭受百年不遇的金融危機(jī)后,打破了已有的平衡,關(guān)于制造與物流的種種弊端被市場(chǎng)無情地放大,浙江經(jīng)濟(jì)也由此陷入了發(fā)展瓶頸。一方面,制造企業(yè)的物流需求分散在各個(gè)部門和企業(yè),沒有轉(zhuǎn)化為社會(huì)化的需求,物流運(yùn)作成本高、效率低;另一方面,由于社會(huì)化需求不足,專業(yè)化物流的發(fā)展受到制約,適應(yīng)制造企業(yè)需要的物流服務(wù)潛力不高,出現(xiàn)了有效需求不足和有效供應(yīng)不夠并存的矛盾。
    此刻,又有一系列創(chuàng)新命題擺在我們浙江的物流業(yè)面前。
    這天,浙江省物流行業(yè)的政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和企業(yè)精英濟(jì)濟(jì)一堂,相互碰撞思想,分享觀點(diǎn),交流經(jīng)驗(yàn),共同探求物流業(yè)發(fā)展的破冰之旅。作為“后起之秀”的物流業(yè),必將迎頭趕上振興大勢(shì),透過專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)?;l(fā)展途徑,真正實(shí)現(xiàn)“大物流”的發(fā)展目標(biāo)。
    新聞稿配格式及案例篇十三
    我校第一屆五年級(jí)小學(xué)生拔河比賽,經(jīng)過2小時(shí)激烈的戰(zhàn)斗,于xx月xx日在新區(qū)小學(xué)操場(chǎng)落下帷幕。五(2)班代表隊(duì)以4:2戰(zhàn)勝五一班代表隊(duì),獲得團(tuán)體冠軍,五一班代表隊(duì)屈居第二名。
    五(2)班代表隊(duì)是第一次參加團(tuán)體拔河比賽,隊(duì)員們配合的十分默契,但是上半場(chǎng)比分一直落后,一直到下半場(chǎng)才顯現(xiàn)出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大,扭轉(zhuǎn)了失利的場(chǎng)面,是團(tuán)隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)起來,為代表隊(duì)立下了汗馬功勞,正因?yàn)檫@樣他們也成為了頭號(hào)拔河種子。
    五(1)班代表隊(duì)在運(yùn)動(dòng)方面一直很優(yōu)秀,曾六次獲得團(tuán)體第一;上半場(chǎng)一直名列前茅,但由于隊(duì)員們配合不默契,再加上體力不支,最終以2分之差失利。
    上半場(chǎng)每個(gè)代表隊(duì)都沒使出全部精力,都保留在下半場(chǎng);五一代表隊(duì)率先殺入決賽,鎖定了前三名。五(2)班代表隊(duì)也不甘示弱,一路上過五關(guān)斬六將,也挺進(jìn)了決賽;二者實(shí)力不分上下,但擁有多年比賽經(jīng)驗(yàn)的五一班代表隊(duì)把五(2)班代表隊(duì)打下,但在決賽下半場(chǎng)由于五一班代表隊(duì)體力不支敗下陣來。
    參加這屆比賽的共有四支代表隊(duì),五(4)班代表隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了五(3)班代表隊(duì),獲得第三名;五(3)班代表隊(duì)獲得最后一名。
    新聞稿配格式及案例篇十四
    你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與期望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。愛拼才會(huì)贏——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員望著綠茵場(chǎng)上你愈漸沉重的步伐,賽前鼓勵(lì)你的豪言壯語已變得蒼白無力,此刻的我僅有沉默,只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場(chǎng)上的五千米是你的極限,你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)?我想因?yàn)榻K點(diǎn)是一座輝煌的里程碑,上頭篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會(huì)贏。
    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。應(yīng)對(duì)著漫漫征途,你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背,任疲憊爬滿全身,你依然奮力追趕,僅有一個(gè)目標(biāo),僅有一個(gè)信念。為了班級(jí)的榮譽(yù),拼搏吧,讓我為你們吶喊。
    無倫的'弧線啊,寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然,又是如此完美,沒有什么遺憾,只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。
    放在蔚藍(lán)的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著你,為了期望、為了勝利,跑出青春的夢(mèng)想。
    新聞稿配格式及案例篇十五
    廣播新聞的寫作包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾,這是廣播新聞的基本組成部分。學(xué)寫廣播新聞,必須弄清這些部分的特點(diǎn)及寫作要求。
    導(dǎo)語是新聞開頭第一句或第一段話。它用主要的、新鮮的新聞事實(shí),簡(jiǎn)明生動(dòng)的語言,概述新聞最本質(zhì)的內(nèi)容,從而引起受眾的注意。廣播新聞的導(dǎo)語跟報(bào)紙新聞的導(dǎo)語既有共同點(diǎn),又有不同點(diǎn)。它像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語一樣,要求開門見山、簡(jiǎn)明扼要、中心突出、具體形象;但是,由于它是給聽眾聽的,故從聽的需要出發(fā),也有其特殊的要求。這些要求是:
    1、廣播新聞的導(dǎo)語要以最簡(jiǎn)潔、最生動(dòng)的文字,概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容,一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語不能像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語那樣寫得過于抽象或過于具體,而應(yīng)像報(bào)紙新聞的標(biāo)題那樣,著眼于用最精練的文字,概述新聞最主要的內(nèi)容,既不過于虛,又不過于實(shí),而是有虛有實(shí),虛實(shí)結(jié)合,以虛帶實(shí),以實(shí)補(bǔ)虛。
    2、廣播新聞的導(dǎo)語盡可能只突出一個(gè)最重要的新聞事實(shí),而把其它事實(shí)移到主體中交代,力求把導(dǎo)語寫成一句話。
    (1)概括式導(dǎo)語:亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語。這種導(dǎo)語采用敘述的方法,概括新聞的主要內(nèi)容,給聽眾以“聽覺先導(dǎo)”比較適合于聽。
    (2)結(jié)論式導(dǎo)語:這種導(dǎo)語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,干凈利落。同時(shí),這類導(dǎo)語有事實(shí),有結(jié)論,聽眾不費(fèi)思索,就能抓住要領(lǐng),比較適合于收聽。
    (3)提問式導(dǎo)語:這類導(dǎo)語可以鮮明地揭示新聞的主題,便于使聽眾掌握重點(diǎn),容易引起聽眾關(guān)注。
    (4)描述式導(dǎo)語:這種導(dǎo)語的特點(diǎn)是:先對(duì)發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)或新聞事件本身的某個(gè)側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述,引起聽眾興趣,然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導(dǎo)語,除了上面提到的四種外,還有引語式,對(duì)比式等多種,這里就不列舉了。
    第一,詳細(xì)闡述導(dǎo)語中交待的新聞事實(shí),使之具體化。即導(dǎo)語只概括最重要的事實(shí)——主體部分,進(jìn)而詳細(xì)地展開新聞事實(shí)。第二,報(bào)道主要的新聞事實(shí)。有些新聞為了吸引聽眾,運(yùn)用描寫式開頭,一般不一定點(diǎn)出主要新聞事實(shí),也不概括交代全篇的基本事實(shí),只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實(shí),須在新聞的主體部分交代。第三,對(duì)導(dǎo)語進(jìn)行解釋和說明。有些新聞,特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞,最新、最主要的新聞事實(shí)放在導(dǎo)語中交代,主體部分不再交代最新事實(shí),只是交代有關(guān)背景材料,對(duì)導(dǎo)語進(jìn)行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點(diǎn):第一,緊承導(dǎo)語,講清導(dǎo)語中提到的新聞事實(shí),而不能游離于導(dǎo)語之外。第二,選取典型的`材料,說明導(dǎo)語中提出的觀點(diǎn)和問題。新聞主體的選材是否典型,是否有分量,直接決定新聞導(dǎo)語中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三,材料安排要層次清楚,邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富,材料多,需要認(rèn)真構(gòu)思,精心安排。要認(rèn)真消化材料,提煉觀點(diǎn),并根據(jù)主題表達(dá)的需要,對(duì)觀點(diǎn)和材料進(jìn)行歸納、排隊(duì),再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時(shí)間順序,有觀點(diǎn)、有材料、有條不紊地寫來,不能東拉西扯,雜亂無章。第四,文字表述要簡(jiǎn)潔,力求言簡(jiǎn)意明,切忌啰嗦冗長(zhǎng)。
    第一,交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二,說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三,交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四,闡明新聞事件的實(shí)質(zhì)和意義,使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五,向受眾傳播知識(shí),增強(qiáng)報(bào)道的可聽性。在寫廣播新聞時(shí),交代好新聞背景并不容易,必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來確定。具體地說,交代新聞背景,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):第一,要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料,加深聽眾對(duì)新聞主旨的理解。第二,要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問題交代背景材料,滿足聽眾的新聞?dòng)?。第三,要抓住新聞中比較難懂的問題,交代背景材料,消除聽眾聽廣播中的“盲點(diǎn)”、疑點(diǎn)。第四,交代背景材料應(yīng)靈活自如,言簡(jiǎn)意明。背景材料安排在新聞的什么位置,完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定,不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語之后交代,好像導(dǎo)語之后的一段文字是專門安放背景的,這顯然不妥。實(shí)際上,背景材料還可放在導(dǎo)語中交代,也可穿插在主體部分交代,亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料,用最能說明主題的材料充當(dāng)背景材料,切忌胡子眉毛一把抓,把一些無關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來。在表述上要簡(jiǎn)明扼要,不拖泥帶水。
    一篇較好的廣播新聞,不僅應(yīng)有一個(gè)好導(dǎo)語和主體,也應(yīng)有一個(gè)好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾,不僅可以使新聞在形式上更為完美,而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化,進(jìn)一步加強(qiáng)與聽眾的感情交流與聯(lián)系,激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式,主要有以下幾種:第一,總結(jié)式結(jié)尾:對(duì)新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞的主旨和意義。第二,評(píng)述式結(jié)尾:對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)論,進(jìn)一步點(diǎn)明新聞的意義。這種評(píng)述,依托于事實(shí),但又高于事實(shí),比事實(shí)更具哲理性。第三,啟發(fā)式結(jié)尾:用啟發(fā)、引人思索的話語結(jié)尾,給聽眾留下難忘的印象。第四,趨向式結(jié)尾:結(jié)尾處寫出新聞事實(shí)的發(fā)展趨向,引起聽眾關(guān)注。此外,還有含蓄式結(jié)尾、引語式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾,一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排,做到瓜熟蒂落,水到渠成,切忌遠(yuǎn)離主題,生硬唐突;切忌無實(shí)在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花、概念化。
    新聞稿配格式及案例篇十六
    20xx年xx月xx日,下午,由xx教育局和xx幼兒園聯(lián)合舉辦的“xx鎮(zhèn)幼兒親子溝通家庭教育知識(shí)講座”,在xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行,出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:塘廈教育局趙燦輝局長(zhǎng)、塘廈教育局基礎(chǔ)教育股鐘愛蘭副股長(zhǎng)、融德教育集團(tuán)總經(jīng)理舒華英女士以及塘廈各幼兒園的園長(zhǎng),同時(shí)來自全鎮(zhèn)幼兒園的老師和家長(zhǎng)共600多人聆聽了國際著名幼兒教育專家蔡偉忠博士的精彩講座。
    xx鎮(zhèn)是我市的教育強(qiáng)鎮(zhèn),教育局各位領(lǐng)導(dǎo)也高度重視我鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展,為提高我鎮(zhèn)廣大家長(zhǎng)的教育理念和價(jià)值觀,提升家庭教育的水平和質(zhì)量,在融德教育集團(tuán)、融德金地幼兒園的大力支持下,特舉行本次大型公益家庭教育講座,造福于塘廈廣大家庭。
    蔡老師以他二十多年來的幼教專業(yè)知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn),圍繞當(dāng)前我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的行為習(xí)慣、交往潛力、語言潛力、親子教育、親子溝通等多方面的教育困惑,用幽默、生動(dòng)的授課語言,現(xiàn)實(shí)生活中鮮明的案例分享、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)家長(zhǎng)提問,蔡教授精彩解答等多種方式,把真正適合孩子發(fā)展成長(zhǎng)的.親子教育理念和方法,有效的傳遞給了全場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友和幼教老師們,全場(chǎng)聆聽者受益匪淺,不時(shí)送上陣陣熱烈的掌聲表示支持認(rèn)同!
    在簡(jiǎn)單幽默的講授和學(xué)習(xí)氛圍中,此次公益講座落下了帷幕,教育孩子沒有對(duì)或錯(cuò),只有適宜和不適宜。讓我們?cè)谶M(jìn)行親子教育過程中,能夠找到有效的親子溝通技巧和方法,真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,營造一個(gè)和諧快樂的家庭教育氛圍,成就孩子一生快樂自信的童年!
    新聞稿配格式及案例篇十七
    在校生參加清明活動(dòng)最多的就是掃墓,烈士陵園往往是首選。
    xx月xx日下午,同學(xué)們懷著崇敬的心情,來到了xx烈士陵園。首先,由xxxxxxx代表向英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈,接著為烈士默哀三分鐘,以表達(dá)對(duì)先烈的無限哀悼。然后xxxx代表發(fā)言并帶領(lǐng)大家宣讀誓詞。誓詞在紀(jì)念碑前久久的回蕩,大家嘹亮而堅(jiān)定的聲音表達(dá)了對(duì)英勇偉大的革命先烈的敬佩。
    志愿者有序的瞻仰了人民英雄紀(jì)念碑并向革命先烈進(jìn)獻(xiàn)小白花。在革命烈士紀(jì)念碑下,大家靜心感受著的先烈們的.革命精神,寄托著對(duì)烈士們的崇敬和哀思。
    活動(dòng)最后,志愿者參觀了革命烈士紀(jì)念館。那泛黃的書頁,生銹的大刀,悲慘的照片,無不顯示出當(dāng)年日軍殺害中華兒女的殘忍暴行和革命先烈們保家衛(wèi)國的壯舉?!笆乃啦蛔鐾鰢钡腻P錚誓言在今天仍激勵(lì)我們奮勇向前。
    活動(dòng)結(jié)束后大家的心情任然很激動(dòng),紛紛決心一定不辜負(fù)烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,好好學(xué)習(xí),為祖國的強(qiáng)大、社會(huì)的和諧和社會(huì)主義事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!通過這次掃墓活動(dòng),大家的心靈得到了進(jìn)一步的凈化。革命前輩在艱苦中奪取的革命勝利,讓大家深刻的認(rèn)識(shí)到?jīng)]有理由面對(duì)困難而退縮。特別是青年一代的我們應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到,繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良品質(zhì)和革命傳統(tǒng)的必要性,立足本職,這將是對(duì)革命先烈的最好紀(jì)念。
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