心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重感受的真實(shí)性，真實(shí)地抒發(fā)自己的情感和思考。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，供大家參考。每一篇都是作者自己的真實(shí)感受和思考，希望能夠給大家?guī)韱⑹?，引發(fā)更多的思考和討論。請(qǐng)大家一起來看看吧！
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇一
人的一生當(dāng)中要接受三方面的教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。而家庭教育是作為人生當(dāng)中接受教育最早，影響時(shí)間最長的，在這現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么迅速的社會(huì)中，家庭教育起到一個(gè)任何的教育形式都代替不了的。
當(dāng)前中國的家庭教育現(xiàn)狀不容樂觀，主要還是現(xiàn)在家長的思想觀念沿襲著上一輩的教育方式所影響著。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)信息的日新月異的變化與社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展之間的競爭，使得我們家長在家庭教育方面有著不小的挑戰(zhàn)與壓力。而現(xiàn)在中小城市的孩子多數(shù)為留守兒童，父母不在身邊，教育孩子的重任就落在了爺爺奶奶的身上，而往往會(huì)有“隔代親”的現(xiàn)象出現(xiàn)。孩子會(huì)存在嬌氣，霸道，遇事缺少主見，意志力薄弱等現(xiàn)象。
隨著社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多，而作為我們家長，要時(shí)時(shí)刻刻給孩子樹立榜樣，隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，讓孩子明白“活到老，學(xué)到老”的真正含義。并且能用自己的閑暇時(shí)間陪孩子遠(yuǎn)足，讓孩子在游玩時(shí)接觸到新鮮事物，加強(qiáng)孩子的認(rèn)知能力。其次，還要經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通談心，做孩子的知心朋友，真實(shí)的了解自己的孩子，讓孩子健康快樂的成長。
在教育孩子時(shí)切忌說“笨蛋，傻瓜”等等侮辱性的話，不要說“你看看誰誰怎么樣，你怎么這樣”這些比較性的話語，更不要以譏諷的口氣，冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子，這樣會(huì)抹殺孩子的自信心，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的身心健康發(fā)展。 對(duì)于以上主要問題，我的觀點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：
1）對(duì)于孩子出現(xiàn)的“隔代親”現(xiàn)象的出現(xiàn)，父母要時(shí)刻注意孩子的生活情緒的變化，以及早矯正孩子的不良習(xí)慣。不過，孩子最好能在父母的身邊生活學(xué)習(xí)，如果真的因?yàn)楣ぷ髟虿荒芘阍诤⒆由磉叺模惨M量抽出你的閑暇時(shí)間回來陪陪孩子，多多進(jìn)行親子間的游戲，讓孩子有“安全感”。
2）培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的自理能力，父母不要輕易的去幫助他（她），可以讓他們自己想辦法來完成（當(dāng)然，是他們可以憑借自己的能力所能完成的事情），父母可以在旁邊進(jìn)行輔助性的提示。平時(shí)在家可以鍛煉孩子的動(dòng)手穿衣，單獨(dú)進(jìn)食，自己刷牙洗臉。平時(shí)可以教他們對(duì)錢物的認(rèn)知，讓他們來幫助你在超市里選購所需要購買的物品，然后去收銀臺(tái)付款。這樣既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手認(rèn)知能力，又能培養(yǎng)孩子在社會(huì)生活中的交際能力與自信心。
3）對(duì)孩子信心的樹立尤為重要，要讓孩子嘗試做一些力所能及的事情，不斷對(duì)孩子進(jìn)行正面強(qiáng)化，切不可進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化，當(dāng)遇到困難時(shí)，一定不要放棄，堅(jiān)持對(duì)他們說：“你能行！”“你很棒！”“你能做到更好！”等等。你重復(fù)著對(duì)孩子念叨有信心的詞語，是一種很重要的正面心理暗示，有利于不斷提高孩子的自信心。還要給孩子確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，目標(biāo)太低，太容易實(shí)現(xiàn)了，不能起到提高自信心的作用。但目標(biāo)也不能太高，不易達(dá)到，反而對(duì)自信心有所破壞。恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是：用力跳起來剛好能夠碰到。其次讓孩子保持一定的自豪感，一個(gè)人，謙虛是必要的，但不可過度，過分的在別人面前貶低自己或者孩子，對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。人不可有傲氣，但不可無傲骨。要讓孩子相信自己，充滿對(duì)自己的自豪感。
最后強(qiáng)調(diào)：孩子正處于身心健康發(fā)展階段，不能強(qiáng)壓和過多的干預(yù)，教育，不僅僅是施教，更重要的是溝通，要采用孩子易于接受的方式溝通，這樣的教育是最有效，防止其產(chǎn)生逆反心理。要放得下，充分的相信孩子，輔以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，相信孩子可以把事情做好的。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇二
各位老師、各位家長，大家下午好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)。我的女兒吳_今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動(dòng)，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進(jìn)步明顯，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì)，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是親子的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。親子教育實(shí)際上是一門學(xué)問，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評(píng)指正。
（一）達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對(duì)教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識(shí)，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法，對(duì)她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上。
（一）鼓勵(lì)少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào)，一千次決心。
（二）注重循序漸進(jìn)。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背2~3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對(duì)，就是樂譜看錯(cuò)，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進(jìn)步非?？欤以跓赖臅r(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。
（一）平等溝通。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會(huì)罵你，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會(huì)很開心的！”的確，我非常樂意與她談天，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià)，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。
（二）真誠鼓勵(lì)。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn)，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后，她認(rèn)真對(duì)我說：失敗是成功之母。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評(píng)她，可能會(huì)讓她更難過，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇三
昨天早上七點(diǎn)半，我收看了電視安全知識(shí)課堂，我看了以后有很大的感觸，安全知識(shí)課堂分為四小節(jié)，第一小節(jié)是地震安全，第二節(jié)是交通安全，第三節(jié)是火災(zāi)安全，第四節(jié)是水災(zāi)安全。其中令我印象最深的一節(jié)是交通安全。
課堂剛開始時(shí)，教育局局長給我們送了三句話：珍愛生命，安全第一，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，要人人關(guān)心、愛護(hù)生命。
在交通安全這一節(jié)中，請(qǐng)到了交警隊(duì)長鄭增儀和交警劉釗，在剛開始的時(shí)候，主持人給我們放了幾個(gè)案例，其中最讓我震驚的`是案例二，里面有一個(gè)四歲的小女孩，在過馬路的時(shí)候被一輛大貨車撞到，卷入了車輪中，頓時(shí)變成了一個(gè)半身人，之后，他的親人把一個(gè)籃球剪開，套在她的腰上，手上拿著一個(gè)電熨斗撐住地面，就以這個(gè)東西代步，我看了之后，覺得這個(gè)女孩非?？蓱z，才四歲就失去了下半身，同時(shí)，我也覺得是她自己不遵守交通規(guī)則才成了這個(gè)樣子，對(duì)將來找工作和結(jié)婚有很大的不利，所以我們要注意安全。警察叔叔鄭增儀給我們提了幾點(diǎn)安全常識(shí)：
1、過馬路時(shí)要左看看，右看看，要確定沒有車才過去。
2、未滿12歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上路。
3、不能跨越護(hù)欄。
4、騎自行車時(shí)不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車車道。
5、不得橫穿馬路，橫穿馬路時(shí)要走斑馬線......
人生安全第一，如果你不注意安全，就很容易受傷，甚至死亡，如果你死亡了，擁有再多的財(cái)富，再好的房子也沒有用了，所以大家一定要注意安全呀!
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇四
安全問題！安全對(duì)于小學(xué)生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。
一、去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì)失去生命。
二、不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三、飲食問題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì)有毒。這點(diǎn)一定要記住。
安全度假就講到這里。我說的這三點(diǎn)請(qǐng)務(wù)必記住，這三點(diǎn)會(huì)和我一起度過xx年的暑假，我也希望能和你一起度過xx年的暑假。在此，我祝大家能過一個(gè)安全，快樂，輕松，自在的暑假！
晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴?、喝著茶、吃著冷飲、剝著瓜子看無錫電視臺(tái)的第一看點(diǎn)新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。
每次看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我的心情都非常沉重，萬分悲痛。這些孩子、孩子的家長也太不小心了，孩子出事了，會(huì)給整個(gè)家庭帶來莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國的未來。
發(fā)生此類慘劇的原因主要是暑假來了，學(xué)生獲得了自由，而家長必須去上班，很多低年級(jí)的學(xué)生沒有家人看管。他他還小，還不懂水火無情的危險(xiǎn)概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人看護(hù)。
萬一除了問題，也沒人施救。
在我看來，這些慘劇是完全可以避免的。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，給學(xué)生們尤其是低年級(jí)學(xué)生們灌輸安全意識(shí)。
首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會(huì)給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn)。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇五
生活無處不在。在絡(luò)繹不絕的人群中，跳動(dòng)的心臟和微笑的面孔是鮮活的生命；在散發(fā)著智慧的森林里，在陽光下茁壯成長的小樹和安詳參天的老樹充滿了生機(jī)；浩瀚的大海中，悠然游動(dòng)的小魚和婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)聰明美麗的生命。當(dāng)你看到10月份懷孕的母親和出生的嬰兒時(shí)，你就會(huì)知道，這將宣布一個(gè)新的小生命的誕生！你有沒有感嘆，感嘆人生來之不易？然而，生命是寶貴而脆弱的！
有些人可能認(rèn)為這些東西離我們很遠(yuǎn)，但我們身邊就有過這樣殘酷的例子。根據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生特別是農(nóng)村中小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20__年永嘉縣有20名學(xué)生非正常死亡，其中13人死于溺水。
正是因?yàn)檫@些痛苦的例子，我提出所有學(xué)生做出“五不”的承諾：
1、未經(jīng)允許不得在水中游泳；
2、不要擅自和同學(xué)一起游泳；
3、不要在沒有家長或老師領(lǐng)導(dǎo)的情況下游泳；
4、在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域游泳；
5、在不熟悉的水域游泳。游泳前，有必要學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)。
人不能像雜草一樣，“春風(fēng)得意再一次”，人的一生只有一次，人生靠自己掌控。安全無處不在，要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)行為，讓甌北中心小學(xué)成為安全和諧的校園。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇六
我們都知道生命和安全非常重要。那我就安全的說兩項(xiàng)。
規(guī)則一：如果你家里著火了，你該怎么辦？我來告訴你。遇到火災(zāi)，如果要呼救，我們會(huì)揮舞毛巾、床單等目標(biāo)大的東西，很容易被發(fā)現(xiàn)。你身上有火，用手拍打只會(huì)助長火勢(shì)。就地滾，或者用毯子、被子等東西包起來滅火。濃煙自上而下蔓延，所以地面附近的空氣更好，煙霧少了更容易看清東西。你得用濕毛巾捂住嘴，跪著爬出來。別忘了打火警電話119。
第二：注意家里煤氣中毒。我來說說煤氣中毒應(yīng)該注意什么？在家里，燃?xì)鉄崴饕欢ú荒馨惭b在浴室里。洗澡時(shí)，有燃?xì)鉄崴鞯姆块g必須開窗通風(fēng)。冬天北方房子用煤爐取暖時(shí)，一定要裝風(fēng)斗。睡覺時(shí)，封好煤爐后，注意通風(fēng)，防止煤氣中毒。
我們要牢記以上兩條規(guī)則，還有很多安全規(guī)則，比如洪水，地震，交通事故等等。我們都應(yīng)該記住。
還有，注意被狗咬。當(dāng)我們看到一只狗時(shí)，不要跑來跑去，平靜地從它身邊經(jīng)過。一旦被狗咬了，要盡快去醫(yī)院打狂犬疫苗。不要以為被狗咬了就可以輕治，沒有任何癥狀，因?yàn)榭袢〉臐摲谝话憧梢赃_(dá)到2 ~ 8周，如果不及時(shí)治療，會(huì)有生命危險(xiǎn)。
家里玩不到的東西：玩不到火，玩不到電器，玩不到利器，玩不到農(nóng)藥，玩不到汽油。家里玩不了的游戲：爬不了高，在床上翻不了跟頭，跳不了，不能從棍子開始，不能在陽臺(tái)上玩。不要在戶外玩危險(xiǎn)的游戲：不要互相扔石頭，不要爬煙囪，不要用樹枝和廢紙指指點(diǎn)點(diǎn)，不要在車下捉迷藏，不要飛檐走壁。
為了我們的幸福，讓我們做好安全知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)大家的防范意識(shí)。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇七
暑假是孩子們最期待的時(shí)刻，不僅可以放松身心，還有機(jī)會(huì)參加各種有趣的活動(dòng)。游學(xué)作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，也在近年來越來越受到家長和孩子們的青睞。在這個(gè)放眼世界的時(shí)刻里，孩子們不僅能夠開拓視野，還能夠增長知識(shí)、培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性。因此，通過暑假游學(xué)，孩子們不僅能夠收獲知識(shí)，更可以在某種程度上改變他們的世界觀和人生觀。
第二段：重要性
暑假游學(xué)對(duì)孩子的發(fā)展意義重大。首先，它能夠拓寬孩子們的視野。通過親身體驗(yàn)不同文化和環(huán)境，孩子們可以感受到不同國家、不同地區(qū)的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。這種體驗(yàn)大大超越了課堂上的書本知識(shí)，讓孩子們真正了解世界的多樣性與豐富性。其次，游學(xué)也能夠培養(yǎng)孩子們的自主性和獨(dú)立性。在游學(xué)過程中，孩子們需要自己解決問題、安排行程、管理時(shí)間。這種自主性和獨(dú)立性的培養(yǎng)不僅能夠增強(qiáng)孩子們的自信心，還能夠提升他們的解決問題和應(yīng)變能力。再次，暑假游學(xué)也能為孩子們提供學(xué)科知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合。通過與旅行目的地相關(guān)的活動(dòng)和講座，孩子們能夠從實(shí)踐和體驗(yàn)中更好地理解課本上的知識(shí)，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和深入。
第三段：個(gè)人經(jīng)歷
我自己也參加過一次暑期游學(xué)活動(dòng)，這次旅行讓我留下了深刻的印象。我們一行人前往了美國加州的硅谷，參觀了很多世界知名的科技公司和研究機(jī)構(gòu)。通過觀察和參觀這些機(jī)構(gòu)，我更加深入地了解了科技發(fā)展的前沿趨勢(shì)和應(yīng)用。在講座中，我還學(xué)到了很多先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，并有機(jī)會(huì)和企業(yè)家們交流和討論創(chuàng)新的理念。此外，我們還參觀了加州的一些大學(xué)，了解了美國教育體系和留學(xué)的機(jī)會(huì)。通過這次游學(xué)，我不僅增長了很多知識(shí)，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。
第四段：體驗(yàn)與收獲
在這次暑假游學(xué)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。通過參觀各種科技公司和大學(xué)，我對(duì)科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的興趣向促進(jìn)的領(lǐng)域有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這讓我對(duì)未來的發(fā)展有了更多的思考和規(guī)劃。其次，我也提高了自己的自主性和獨(dú)立性。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我不得不自己解決問題和管理時(shí)間，這鍛煉了我的自主決策和自我管理能力。最后，通過游學(xué)，我也結(jié)交了來自世界各地的朋友。我們一起分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，深化了對(duì)不同文化的理解和興趣。
第五段：總結(jié)與展望
暑假游學(xué)是一種非常有益的方式來提供孩子們多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過親身體驗(yàn)不同文化和環(huán)境，拓寬視野，培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性，提高專業(yè)技能和解決問題的能力。通過我自己的經(jīng)歷，我更加堅(jiān)信游學(xué)對(duì)孩子們的成長和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。作為家長，應(yīng)該積極地支持和鼓勵(lì)孩子們參與暑假游學(xué)，讓孩子們?cè)谪S富多彩的暑假中成長和進(jìn)步。同時(shí)，我們也期待學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)能夠提供更多更有質(zhì)量的游學(xué)項(xiàng)目，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇八
暑假是孩子們最期待的時(shí)刻，是他們迎接自由、放松、快樂的時(shí)光。在這個(gè)美妙的假期中，孩子們各自度過，并收獲了不少體驗(yàn)和心得。在我看來，這個(gè)暑假孩子們的心得體會(huì)可以歸納為：鍛煉身心的重要性、與家人相處的溫馨、發(fā)展興趣愛好的機(jī)遇、與同學(xué)友誼的培養(yǎng)以及提高自我管理能力。
首先，孩子們認(rèn)識(shí)到鍛煉身心的重要性。在放松的同時(shí)，他們也不忘保持身體健康。很多孩子參加了夏令營，進(jìn)行了各類體育活動(dòng)。他們充分體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅，也意識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。他們的體力得到了增強(qiáng)，同時(shí)也培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力。暑期鍛煉使他們更加自信、積極，更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
其次，孩子們享受與家人相處的溫馨。暑假提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓孩子們能夠與父母一起共度時(shí)間。他們一起去旅行、一起看電影、一起做家務(wù)等等。這讓孩子們感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。孩子們也學(xué)會(huì)了感激和珍惜身邊的親人，同時(shí)，家人的關(guān)心和支持也讓他們更加自信和開心。
第三，這個(gè)暑假也給孩子們提供了發(fā)展興趣愛好的機(jī)會(huì)。孩子們有更多的時(shí)間自由選擇和深入發(fā)展自己的興趣愛好。有的孩子開始學(xué)習(xí)鋼琴，有的孩子去參加繪畫班，還有的孩子學(xué)習(xí)了編程等等。這些興趣愛好的培養(yǎng)不僅僅是為了充實(shí)暑假，更是為了讓他們持續(xù)地追求自己的夢(mèng)想，用心做自己喜歡的事情，并從中獲得成就感。
第四，與同學(xué)的友誼在這個(gè)暑假中得以培養(yǎng)和加深。很多孩子參加了暑期班，和同學(xué)們交流互動(dòng)，彼此間建立起了深厚的友誼。他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，相互之間有了更多的了解和信任。這些友誼的建立對(duì)孩子們來說意義重大，不僅可以幫助他們度過孤獨(dú)的時(shí)刻，還能給予彼此鼓勵(lì)和支持。
最后，這個(gè)暑假讓孩子們提高了自我管理能力。暑假是一個(gè)沒有了學(xué)校作息和學(xué)業(yè)的束縛的時(shí)間段，孩子們需要自主安排自己的生活和學(xué)習(xí)。他們需要制定計(jì)劃，遵循自己的規(guī)則，合理安排時(shí)間。在這個(gè)過程中，他們學(xué)會(huì)了自律、自主和獨(dú)立，培養(yǎng)了自我管理的能力。這將對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
總之，孩子們的暑假心得體會(huì)豐富多彩，有助于他們的成長。通過鍛煉身心、與家人相處、發(fā)展興趣愛好、與同學(xué)友誼的培養(yǎng)以及提高自我管理能力，孩子們不僅度過了一個(gè)快樂的假期，更獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些心得將伴隨著他們的成長，成為他們的財(cái)富，讓他們?cè)谖磥淼纳钪懈佑赂?、?jiān)定地邁向成功。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇九
暑假是孩子放松身心、鍛煉能力的好時(shí)機(jī)，但也是家長們眼力、耐心和智慧的大考驗(yàn)。如何科學(xué)地安排暑假，讓孩子健康快樂地度過，是每位家長都需要掌握的技巧。下面我將從時(shí)間管理、學(xué)習(xí)計(jì)劃、興趣培養(yǎng)、親子相處和安全教育五個(gè)方面，分享自己對(duì)暑假管理孩子的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)合理地安排暑假時(shí)間是十分重要的。在暑假期間，孩子們的時(shí)間是自由支配的，如果沒有合理安排，很容易造成時(shí)間的浪費(fèi)。因此，家長需要和孩子一起制定暑假的時(shí)間表，明確每天的計(jì)劃安排。合理的時(shí)間安排既能滿足孩子們的娛樂需求，又能為他們提供充分的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參與體育活動(dòng)、讀書、社交等有益身心的活動(dòng)，避免讓孩子整天沉迷于電子產(chǎn)品和游戲中。
其次，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是孩子度過暑假的重要環(huán)節(jié)。雖然是放假，但不能讓孩子們停止學(xué)習(xí)。家長可以根據(jù)孩子的年齡和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)一些適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，如每天閱讀一小時(shí)、學(xué)習(xí)一門興趣課程等。同時(shí)，還可以鼓勵(lì)孩子參加一些暑期班或夏令營，提升他們的綜合素養(yǎng)和探索能力。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助孩子們保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增加知識(shí)儲(chǔ)備，為新學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，培養(yǎng)孩子的興趣愛好是暑假管理的重要內(nèi)容之一。暑假是讓孩子充分發(fā)展各種興趣愛好的黃金時(shí)間，家長應(yīng)該尊重和支持孩子的選擇?？梢詭Ш⒆訁⒂^博物館、美術(shù)館、圖書館等文化場所，讓他們開拓眼界。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子參加一些興趣班，如音樂、繪畫、舞蹈等，讓他們?cè)谂d趣的滋養(yǎng)下得到全面發(fā)展。家長也可以和孩子一起做手工、種植、旅行等，以增加親子間的互動(dòng)和交流。
第四，親子相處是暑假管理的一個(gè)重要部分。孩子的假期時(shí)間增加了，家長應(yīng)抓住機(jī)會(huì)和孩子多交流、互動(dòng)?？梢院侠戆才乓恍┘彝セ顒?dòng)，如一起做飯、看電影、聊天等，增加親子間的感情。同時(shí)，也要注意給孩子一定的自主空間，讓他們有時(shí)間獨(dú)立思考和解決問題。親子相處的目的是為了加強(qiáng)家庭的凝聚力，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。
最后，安全教育也是暑假管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在放假期間，孩子的安全是家長最關(guān)心的問題。家長需要教育孩子在外出游玩時(shí)要注意人身安全，防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，也要在家庭里進(jìn)行防火、防盜、防溺水等方面的安全教育，提高孩子的安全意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人的安全。
總之，暑假管理孩子需要家長的耐心和智慧，科學(xué)合理地安排時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)興趣愛好、增加親子間的交流和加強(qiáng)安全教育都是必不可少的。希望每位家長都能在暑假期間與孩子共同度過愉快、充實(shí)的時(shí)光，并從中獲得成長和收獲。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇十
我于20__年8月26—28日參加了學(xué)校組織的全體教師培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括班主任工作、教學(xué)工作、教研教改和技工院校心理學(xué)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
一、要熱愛教育事業(yè)。
作為一名教師，熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
二、班主任工作。
學(xué)生科林鵬科長詳細(xì)介紹了技工學(xué)校班主任工作的職責(zé)、班主任職業(yè)道德、班主任管理務(wù)實(shí)以及班主任接待新生的流程和注意事項(xiàng)等內(nèi)容。班主任是班級(jí)的組織者、教育者，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
溫涌清老師的技工學(xué)校教師心理學(xué)講座，她列舉了目前學(xué)生中存在的心理問題及行為表現(xiàn)，分析其形成原因，并為班主任的管理支招。她指出，在現(xiàn)代教育中，班主任要多思考如何開展有意義的拓展活動(dòng)，在拓展活動(dòng)中融入心理教育的內(nèi)容，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育。
張偉勝老師和鄭燕強(qiáng)老師兩位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹讓我受益匪淺，他們的班級(jí)管理方法有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，總體來說就是“愛學(xué)生”。師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫，多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)信任。
三、教學(xué)工作。
教務(wù)科黃泳松老師和張高智老師分別介紹了教師日常教學(xué)工作和一體化教學(xué)的思路。我們教師要掌握備課、上課、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，開展對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，多聽公開課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
四、積極開展教研教改。
教研督導(dǎo)室李大明主任介紹了技工學(xué)校如何開展教研教改和教學(xué)督導(dǎo)工作。我們教師要以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，不斷學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)心得，撰寫論文；編寫適應(yīng)本校的教學(xué)教材；教學(xué)設(shè)備的制作；課題研究；積極參加各級(jí)技能大賽。通過這些方面的努力，促進(jìn)自身的教研水平提高，對(duì)學(xué)校名專業(yè)的樹立和打響學(xué)校品牌起到積極作用。
今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力提高自己的專業(yè)理論知識(shí)和技能水平，將自己的一生奉獻(xiàn)于所鐘愛的教育事業(yè)，為茂名市技工教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇十一
暑假是孩子們最期待的假期，他們可以遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)業(yè)壓力，在家中盡情玩耍。然而，作為父母，我們也需要合理管理孩子的暑假生活，以保證他們度過一個(gè)充實(shí)、愉快的假期。在與自己的孩子度過了一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假后，我深刻意識(shí)到了暑假管理的重要性。以下是我關(guān)于暑假管理孩子的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)親子互動(dòng)是暑假管理的重要一環(huán)。孩子們?cè)趯W(xué)校里每天都得跟老師和同學(xué)們相處，而暑假則是他們可以與家人共度時(shí)間的機(jī)會(huì)。因此，我鼓勵(lì)我和孩子們之間充分的交流和互動(dòng)。這不僅有助于增進(jìn)親子感情，也能夠更好地了解孩子們的需求和興趣。我和孩子們一起玩游戲、看電影、共同參與家務(wù)等活動(dòng)，讓我們的關(guān)系更加密切。
其次，我意識(shí)到培養(yǎng)孩子的興趣愛好對(duì)于暑假管理是至關(guān)重要的。在平時(shí)的學(xué)校生活中，孩子們大多數(shù)時(shí)間都會(huì)被學(xué)業(yè)緊張和考試壓力所占據(jù)，很少有時(shí)間追求自己的興趣愛好。而暑假則是他們發(fā)掘和培養(yǎng)興趣愛好的好時(shí)機(jī)。我會(huì)鼓勵(lì)孩子們嘗試各種各樣的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)音樂、繪畫、游泳等。發(fā)現(xiàn)孩子們的天賦和潛能，幫助他們開展喜歡的活動(dòng)，不僅能夠豐富孩子們的暑假生活，還能培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。
此外，我還注意到適度的規(guī)劃是暑假管理的關(guān)鍵。暑假時(shí)間較長，如果沒有一定的安排和規(guī)劃，孩子們很容易荒廢時(shí)間或者過度縱容。因此，我和孩子們共同制定了一份暑假計(jì)劃表，明確了每天的活動(dòng)和任務(wù)。這樣不僅提高孩子們的自我管理能力，還能充實(shí)他們的暑假生活。同時(shí)，我也注重讓孩子們有足夠的休息和放松的時(shí)間，避免讓他們產(chǎn)生壓力和疲勞。
另外，我還推崇外出旅游的方式來管理孩子的暑假。暑假是孩子們放松心情的好時(shí)機(jī)，而旅行是讓孩子們積極、愉快地度過假期的好方式。不僅能夠開闊孩子們的眼界，還能增進(jìn)親子之間的交流和感情。我經(jīng)常和孩子們一起外出旅行，讓他們親身體驗(yàn)各種不同的文化和風(fēng)景。這不僅豐富了孩子們的知識(shí)，還使他們對(duì)旅行有了濃厚的興趣。
最后，我發(fā)現(xiàn)在暑假管理孩子過程中，積極的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)是促使孩子們積極參與的重要?jiǎng)恿Α：⒆觽冊(cè)趯W(xué)習(xí)或者參加活動(dòng)時(shí)，得到積極的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，更能夠激發(fā)他們的興趣和動(dòng)力。我會(huì)及時(shí)表揚(yáng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子們感受到自己的努力和付出是有價(jià)值的。這不僅能夠增強(qiáng)孩子們的自信心，還能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)的積極性。
總結(jié)來說，暑假管理孩子對(duì)于他們的成長和發(fā)展非常重要。通過親子互動(dòng)、培養(yǎng)興趣愛好、適度規(guī)劃、外出旅游和積極獎(jiǎng)勵(lì)，我成功地管理了孩子們的暑假生活。這段時(shí)間不僅豐富了孩子們的知識(shí)，還提高了他們的自我管理能力和社交能力。我相信，通過合理的暑假管理，孩子們將能夠度過一個(gè)充實(shí)、愉快的假期，并為他們未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇十二
暑假，對(duì)于孩子們來說是個(gè)輕松愉快的時(shí)光。在暑期里，孩子們用自己的小手做起了飯菜，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，又學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的基本技能。下面就讓我們一起探索一下，暑假孩子們做飯的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作
在孩子們做飯前，他們會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備工作。首先，他們要了解自己要做的菜譜，然后列出所需的食材和調(diào)料清單。接著，他們會(huì)去超市購買食材，挑選新鮮、成熟的食材。有了這些準(zhǔn)備工作，孩子們才能順利地開始他們的烹飪之旅。
第二段：烹飪技巧
孩子們?cè)谧鲲埖倪^程中會(huì)學(xué)到一些烹飪技巧。他們學(xué)會(huì)了如何切菜，“刀切竹筍絲，刀切菠菜片，刀切胡蘿卜塊，刀切培根丁”，孩子們以樂趣的方式輕松學(xué)會(huì)了烹飪中的基本技巧。孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)切菜的同時(shí)，也會(huì)學(xué)會(huì)如何控制火候和調(diào)味，使每道菜都能做到色香味俱佳。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
孩子們?cè)谧鲲埖倪^程中也會(huì)鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。他們會(huì)分工合作，互相幫助。有的孩子負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食材，有的孩子負(fù)責(zé)切菜，有的孩子負(fù)責(zé)拌調(diào)料。每個(gè)孩子都有自己的任務(wù)，他們互相協(xié)作，共同完成一道道美味佳肴。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，孩子們更好地發(fā)揮了自己的潛能，提高了他們的溝通和合作能力。
第四段：責(zé)任心的培養(yǎng)
在做飯的過程中，孩子們也會(huì)培養(yǎng)出責(zé)任心。他們要保持工作環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，注意食材的新鮮與質(zhì)量，確保每一道菜的安全與營養(yǎng)。他們會(huì)認(rèn)真地檢查一遍所有的工具，確保沒有遺漏。孩子們意識(shí)到，做飯不僅僅是一種能力的展示，更是一種對(duì)自己和他人的責(zé)任。
第五段：自信心的提升
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)和嘗試，孩子們?cè)谧鲲埛矫嬷饾u獲得了成功。他們學(xué)會(huì)了如何做出一道道美味的菜肴，也意識(shí)到自己的努力是值得的。隨著技術(shù)的提升，孩子們的自信心也在逐漸增加。他們相信只要自己付出努力，就一定能夠做出美味的飯菜。這種自信心的提升將會(huì)激勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加努力，更加自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
通過暑假孩子們做飯的經(jīng)歷，他們不僅學(xué)到了烹飪的技巧，更鍛煉了自己的動(dòng)手能力和獨(dú)立生活的基本技能。同時(shí)，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心，提高了自己的自信心。通過這個(gè)過程，孩子們不僅得到了快樂，還為以后的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇十三
第一段：開闊視野
暑假期間，有的孩子選擇出國旅游，有的孩子選擇去鄉(xiāng)村感受大自然的美麗，而還有的孩子選擇去參加各種夏令營活動(dòng)。無論是什么方式，這些活動(dòng)都為孩子們提供了開闊視野的機(jī)會(huì)。他們可以親眼看到世界上其他國家的風(fēng)景和文化，他們可以親身體驗(yàn)大自然的奇異和壯麗，他們可以與來自各個(gè)地方的小伙伴一起探索和學(xué)習(xí)。這些經(jīng)歷讓他們的眼界變得更加廣闊，思維方式也變得更加開放。同時(shí)，他們對(duì)于珍惜眼前的一切和感恩的心也更加深刻。
第二段：培養(yǎng)興趣
暑假也是孩子們培養(yǎng)興趣的好時(shí)機(jī)。在這段時(shí)間里，他們可以有更多的時(shí)間投入到自己喜歡的事物中，比如讀書、繪畫、音樂等。他們可以去圖書館借閱各種類型的書籍，豐富知識(shí)儲(chǔ)備；他們可以去美術(shù)館學(xué)習(xí)繪畫技巧，展示自己的創(chuàng)造力；他們可以在音樂學(xué)校學(xué)習(xí)樂器，享受音樂的魅力。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅可以提高自己的技能水平，還可以培養(yǎng)對(duì)于藝術(shù)的熱愛和追求，從而豐富自己的內(nèi)心世界。
第三段：增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
除了外出旅游和參加各種夏令營活動(dòng)之外，暑假期間，孩子們還有一個(gè)重要任務(wù)就是幫助家里做些力所能及的事情。他們可以幫助父母完成家務(wù)，比如掃地、拖地、洗碗等；他們可以幫助爺爺奶奶水花盆花草；他們還可以和鄰居們一起舉辦一些小型社區(qū)活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過這些實(shí)際操作，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還能夠培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立性。
第四段：加強(qiáng)親子關(guān)系
在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中，父母與孩子之間的交流往往受到一定的限制。而暑假是拉近親子關(guān)系的絕佳時(shí)機(jī)。父母可以抽出更多的時(shí)間陪伴孩子，一起制定一些假期計(jì)劃，一起參加各種親子活動(dòng)，一起度過美好時(shí)光。通過這樣的互動(dòng)，在相處的過程中，孩子們會(huì)感受到對(duì)家庭的溫暖和父母的關(guān)愛，培養(yǎng)出安全感和家庭意識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望
總體來說，每個(gè)孩子過完一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假之后，都會(huì)對(duì)此有一番總結(jié)與展望。他們會(huì)意識(shí)到自己在暑假期間得到了很多，不僅在知識(shí)上和技能上獲得提升，更重要的是他們?cè)谛撵`上得到了愉悅和成長。在步入新的學(xué)習(xí)生活之前，他們會(huì)懷著感恩和期待的心情，迎接未來的挑戰(zhàn)。
以上是關(guān)于孩子暑假心得體會(huì)的連貫的五段式文章。暑假不僅僅是孩子們休息和放松的時(shí)間，更是一個(gè)全面發(fā)展和個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。希望每個(gè)孩子都能夠珍惜這段時(shí)間，體驗(yàn)到其中的樂趣和收獲。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇十四
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢(mèng)，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長，對(duì)孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí)，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競爭的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。
父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會(huì)獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇一
人的一生當(dāng)中要接受三方面的教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。而家庭教育是作為人生當(dāng)中接受教育最早，影響時(shí)間最長的，在這現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么迅速的社會(huì)中，家庭教育起到一個(gè)任何的教育形式都代替不了的。
當(dāng)前中國的家庭教育現(xiàn)狀不容樂觀，主要還是現(xiàn)在家長的思想觀念沿襲著上一輩的教育方式所影響著。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)信息的日新月異的變化與社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展之間的競爭，使得我們家長在家庭教育方面有著不小的挑戰(zhàn)與壓力。而現(xiàn)在中小城市的孩子多數(shù)為留守兒童，父母不在身邊，教育孩子的重任就落在了爺爺奶奶的身上，而往往會(huì)有“隔代親”的現(xiàn)象出現(xiàn)。孩子會(huì)存在嬌氣，霸道，遇事缺少主見，意志力薄弱等現(xiàn)象。
隨著社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多，而作為我們家長，要時(shí)時(shí)刻刻給孩子樹立榜樣，隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，讓孩子明白“活到老，學(xué)到老”的真正含義。并且能用自己的閑暇時(shí)間陪孩子遠(yuǎn)足，讓孩子在游玩時(shí)接觸到新鮮事物，加強(qiáng)孩子的認(rèn)知能力。其次，還要經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通談心，做孩子的知心朋友，真實(shí)的了解自己的孩子，讓孩子健康快樂的成長。
在教育孩子時(shí)切忌說“笨蛋，傻瓜”等等侮辱性的話，不要說“你看看誰誰怎么樣，你怎么這樣”這些比較性的話語，更不要以譏諷的口氣，冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子，這樣會(huì)抹殺孩子的自信心，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的身心健康發(fā)展。 對(duì)于以上主要問題，我的觀點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：
1）對(duì)于孩子出現(xiàn)的“隔代親”現(xiàn)象的出現(xiàn)，父母要時(shí)刻注意孩子的生活情緒的變化，以及早矯正孩子的不良習(xí)慣。不過，孩子最好能在父母的身邊生活學(xué)習(xí)，如果真的因?yàn)楣ぷ髟虿荒芘阍诤⒆由磉叺模惨M量抽出你的閑暇時(shí)間回來陪陪孩子，多多進(jìn)行親子間的游戲，讓孩子有“安全感”。
2）培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的自理能力，父母不要輕易的去幫助他（她），可以讓他們自己想辦法來完成（當(dāng)然，是他們可以憑借自己的能力所能完成的事情），父母可以在旁邊進(jìn)行輔助性的提示。平時(shí)在家可以鍛煉孩子的動(dòng)手穿衣，單獨(dú)進(jìn)食，自己刷牙洗臉。平時(shí)可以教他們對(duì)錢物的認(rèn)知，讓他們來幫助你在超市里選購所需要購買的物品，然后去收銀臺(tái)付款。這樣既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手認(rèn)知能力，又能培養(yǎng)孩子在社會(huì)生活中的交際能力與自信心。
3）對(duì)孩子信心的樹立尤為重要，要讓孩子嘗試做一些力所能及的事情，不斷對(duì)孩子進(jìn)行正面強(qiáng)化，切不可進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化，當(dāng)遇到困難時(shí)，一定不要放棄，堅(jiān)持對(duì)他們說：“你能行！”“你很棒！”“你能做到更好！”等等。你重復(fù)著對(duì)孩子念叨有信心的詞語，是一種很重要的正面心理暗示，有利于不斷提高孩子的自信心。還要給孩子確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，目標(biāo)太低，太容易實(shí)現(xiàn)了，不能起到提高自信心的作用。但目標(biāo)也不能太高，不易達(dá)到，反而對(duì)自信心有所破壞。恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是：用力跳起來剛好能夠碰到。其次讓孩子保持一定的自豪感，一個(gè)人，謙虛是必要的，但不可過度，過分的在別人面前貶低自己或者孩子，對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。人不可有傲氣，但不可無傲骨。要讓孩子相信自己，充滿對(duì)自己的自豪感。
最后強(qiáng)調(diào)：孩子正處于身心健康發(fā)展階段，不能強(qiáng)壓和過多的干預(yù)，教育，不僅僅是施教，更重要的是溝通，要采用孩子易于接受的方式溝通，這樣的教育是最有效，防止其產(chǎn)生逆反心理。要放得下，充分的相信孩子，輔以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，相信孩子可以把事情做好的。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇二
各位老師、各位家長，大家下午好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)。我的女兒吳_今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動(dòng)，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進(jìn)步明顯，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì)，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是親子的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。親子教育實(shí)際上是一門學(xué)問，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評(píng)指正。
（一）達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對(duì)教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識(shí)，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法，對(duì)她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上。
（一）鼓勵(lì)少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào)，一千次決心。
（二）注重循序漸進(jìn)。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背2~3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對(duì)，就是樂譜看錯(cuò)，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進(jìn)步非?？欤以跓赖臅r(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。
（一）平等溝通。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會(huì)罵你，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會(huì)很開心的！”的確，我非常樂意與她談天，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià)，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。
（二）真誠鼓勵(lì)。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn)，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后，她認(rèn)真對(duì)我說：失敗是成功之母。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評(píng)她，可能會(huì)讓她更難過，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇三
昨天早上七點(diǎn)半，我收看了電視安全知識(shí)課堂，我看了以后有很大的感觸，安全知識(shí)課堂分為四小節(jié)，第一小節(jié)是地震安全，第二節(jié)是交通安全，第三節(jié)是火災(zāi)安全，第四節(jié)是水災(zāi)安全。其中令我印象最深的一節(jié)是交通安全。
課堂剛開始時(shí)，教育局局長給我們送了三句話：珍愛生命，安全第一，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，要人人關(guān)心、愛護(hù)生命。
在交通安全這一節(jié)中，請(qǐng)到了交警隊(duì)長鄭增儀和交警劉釗，在剛開始的時(shí)候，主持人給我們放了幾個(gè)案例，其中最讓我震驚的`是案例二，里面有一個(gè)四歲的小女孩，在過馬路的時(shí)候被一輛大貨車撞到，卷入了車輪中，頓時(shí)變成了一個(gè)半身人，之后，他的親人把一個(gè)籃球剪開，套在她的腰上，手上拿著一個(gè)電熨斗撐住地面，就以這個(gè)東西代步，我看了之后，覺得這個(gè)女孩非?？蓱z，才四歲就失去了下半身，同時(shí)，我也覺得是她自己不遵守交通規(guī)則才成了這個(gè)樣子，對(duì)將來找工作和結(jié)婚有很大的不利，所以我們要注意安全。警察叔叔鄭增儀給我們提了幾點(diǎn)安全常識(shí)：
1、過馬路時(shí)要左看看，右看看，要確定沒有車才過去。
2、未滿12歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上路。
3、不能跨越護(hù)欄。
4、騎自行車時(shí)不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車車道。
5、不得橫穿馬路，橫穿馬路時(shí)要走斑馬線......
人生安全第一，如果你不注意安全，就很容易受傷，甚至死亡，如果你死亡了，擁有再多的財(cái)富，再好的房子也沒有用了，所以大家一定要注意安全呀!
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇四
安全問題！安全對(duì)于小學(xué)生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。
一、去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì)失去生命。
二、不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三、飲食問題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì)有毒。這點(diǎn)一定要記住。
安全度假就講到這里。我說的這三點(diǎn)請(qǐng)務(wù)必記住，這三點(diǎn)會(huì)和我一起度過xx年的暑假，我也希望能和你一起度過xx年的暑假。在此，我祝大家能過一個(gè)安全，快樂，輕松，自在的暑假！
晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴?、喝著茶、吃著冷飲、剝著瓜子看無錫電視臺(tái)的第一看點(diǎn)新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。
每次看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我的心情都非常沉重，萬分悲痛。這些孩子、孩子的家長也太不小心了，孩子出事了，會(huì)給整個(gè)家庭帶來莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國的未來。
發(fā)生此類慘劇的原因主要是暑假來了，學(xué)生獲得了自由，而家長必須去上班，很多低年級(jí)的學(xué)生沒有家人看管。他他還小，還不懂水火無情的危險(xiǎn)概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人看護(hù)。
萬一除了問題，也沒人施救。
在我看來，這些慘劇是完全可以避免的。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，給學(xué)生們尤其是低年級(jí)學(xué)生們灌輸安全意識(shí)。
首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會(huì)給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn)。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇五
生活無處不在。在絡(luò)繹不絕的人群中，跳動(dòng)的心臟和微笑的面孔是鮮活的生命；在散發(fā)著智慧的森林里，在陽光下茁壯成長的小樹和安詳參天的老樹充滿了生機(jī)；浩瀚的大海中，悠然游動(dòng)的小魚和婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)聰明美麗的生命。當(dāng)你看到10月份懷孕的母親和出生的嬰兒時(shí)，你就會(huì)知道，這將宣布一個(gè)新的小生命的誕生！你有沒有感嘆，感嘆人生來之不易？然而，生命是寶貴而脆弱的！
有些人可能認(rèn)為這些東西離我們很遠(yuǎn)，但我們身邊就有過這樣殘酷的例子。根據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生特別是農(nóng)村中小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20__年永嘉縣有20名學(xué)生非正常死亡，其中13人死于溺水。
正是因?yàn)檫@些痛苦的例子，我提出所有學(xué)生做出“五不”的承諾：
1、未經(jīng)允許不得在水中游泳；
2、不要擅自和同學(xué)一起游泳；
3、不要在沒有家長或老師領(lǐng)導(dǎo)的情況下游泳；
4、在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域游泳；
5、在不熟悉的水域游泳。游泳前，有必要學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)。
人不能像雜草一樣，“春風(fēng)得意再一次”，人的一生只有一次，人生靠自己掌控。安全無處不在，要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)行為，讓甌北中心小學(xué)成為安全和諧的校園。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇六
我們都知道生命和安全非常重要。那我就安全的說兩項(xiàng)。
規(guī)則一：如果你家里著火了，你該怎么辦？我來告訴你。遇到火災(zāi)，如果要呼救，我們會(huì)揮舞毛巾、床單等目標(biāo)大的東西，很容易被發(fā)現(xiàn)。你身上有火，用手拍打只會(huì)助長火勢(shì)。就地滾，或者用毯子、被子等東西包起來滅火。濃煙自上而下蔓延，所以地面附近的空氣更好，煙霧少了更容易看清東西。你得用濕毛巾捂住嘴，跪著爬出來。別忘了打火警電話119。
第二：注意家里煤氣中毒。我來說說煤氣中毒應(yīng)該注意什么？在家里，燃?xì)鉄崴饕欢ú荒馨惭b在浴室里。洗澡時(shí)，有燃?xì)鉄崴鞯姆块g必須開窗通風(fēng)。冬天北方房子用煤爐取暖時(shí)，一定要裝風(fēng)斗。睡覺時(shí)，封好煤爐后，注意通風(fēng)，防止煤氣中毒。
我們要牢記以上兩條規(guī)則，還有很多安全規(guī)則，比如洪水，地震，交通事故等等。我們都應(yīng)該記住。
還有，注意被狗咬。當(dāng)我們看到一只狗時(shí)，不要跑來跑去，平靜地從它身邊經(jīng)過。一旦被狗咬了，要盡快去醫(yī)院打狂犬疫苗。不要以為被狗咬了就可以輕治，沒有任何癥狀，因?yàn)榭袢〉臐摲谝话憧梢赃_(dá)到2 ~ 8周，如果不及時(shí)治療，會(huì)有生命危險(xiǎn)。
家里玩不到的東西：玩不到火，玩不到電器，玩不到利器，玩不到農(nóng)藥，玩不到汽油。家里玩不了的游戲：爬不了高，在床上翻不了跟頭，跳不了，不能從棍子開始，不能在陽臺(tái)上玩。不要在戶外玩危險(xiǎn)的游戲：不要互相扔石頭，不要爬煙囪，不要用樹枝和廢紙指指點(diǎn)點(diǎn)，不要在車下捉迷藏，不要飛檐走壁。
為了我們的幸福，讓我們做好安全知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)大家的防范意識(shí)。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇七
暑假是孩子們最期待的時(shí)刻，不僅可以放松身心，還有機(jī)會(huì)參加各種有趣的活動(dòng)。游學(xué)作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，也在近年來越來越受到家長和孩子們的青睞。在這個(gè)放眼世界的時(shí)刻里，孩子們不僅能夠開拓視野，還能夠增長知識(shí)、培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性。因此，通過暑假游學(xué)，孩子們不僅能夠收獲知識(shí)，更可以在某種程度上改變他們的世界觀和人生觀。
第二段：重要性
暑假游學(xué)對(duì)孩子的發(fā)展意義重大。首先，它能夠拓寬孩子們的視野。通過親身體驗(yàn)不同文化和環(huán)境，孩子們可以感受到不同國家、不同地區(qū)的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。這種體驗(yàn)大大超越了課堂上的書本知識(shí)，讓孩子們真正了解世界的多樣性與豐富性。其次，游學(xué)也能夠培養(yǎng)孩子們的自主性和獨(dú)立性。在游學(xué)過程中，孩子們需要自己解決問題、安排行程、管理時(shí)間。這種自主性和獨(dú)立性的培養(yǎng)不僅能夠增強(qiáng)孩子們的自信心，還能夠提升他們的解決問題和應(yīng)變能力。再次，暑假游學(xué)也能為孩子們提供學(xué)科知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合。通過與旅行目的地相關(guān)的活動(dòng)和講座，孩子們能夠從實(shí)踐和體驗(yàn)中更好地理解課本上的知識(shí)，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和深入。
第三段：個(gè)人經(jīng)歷
我自己也參加過一次暑期游學(xué)活動(dòng)，這次旅行讓我留下了深刻的印象。我們一行人前往了美國加州的硅谷，參觀了很多世界知名的科技公司和研究機(jī)構(gòu)。通過觀察和參觀這些機(jī)構(gòu)，我更加深入地了解了科技發(fā)展的前沿趨勢(shì)和應(yīng)用。在講座中，我還學(xué)到了很多先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，并有機(jī)會(huì)和企業(yè)家們交流和討論創(chuàng)新的理念。此外，我們還參觀了加州的一些大學(xué)，了解了美國教育體系和留學(xué)的機(jī)會(huì)。通過這次游學(xué)，我不僅增長了很多知識(shí)，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。
第四段：體驗(yàn)與收獲
在這次暑假游學(xué)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。通過參觀各種科技公司和大學(xué)，我對(duì)科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的興趣向促進(jìn)的領(lǐng)域有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這讓我對(duì)未來的發(fā)展有了更多的思考和規(guī)劃。其次，我也提高了自己的自主性和獨(dú)立性。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我不得不自己解決問題和管理時(shí)間，這鍛煉了我的自主決策和自我管理能力。最后，通過游學(xué)，我也結(jié)交了來自世界各地的朋友。我們一起分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，深化了對(duì)不同文化的理解和興趣。
第五段：總結(jié)與展望
暑假游學(xué)是一種非常有益的方式來提供孩子們多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過親身體驗(yàn)不同文化和環(huán)境，拓寬視野，培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性，提高專業(yè)技能和解決問題的能力。通過我自己的經(jīng)歷，我更加堅(jiān)信游學(xué)對(duì)孩子們的成長和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。作為家長，應(yīng)該積極地支持和鼓勵(lì)孩子們參與暑假游學(xué)，讓孩子們?cè)谪S富多彩的暑假中成長和進(jìn)步。同時(shí)，我們也期待學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)能夠提供更多更有質(zhì)量的游學(xué)項(xiàng)目，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇八
暑假是孩子們最期待的時(shí)刻，是他們迎接自由、放松、快樂的時(shí)光。在這個(gè)美妙的假期中，孩子們各自度過，并收獲了不少體驗(yàn)和心得。在我看來，這個(gè)暑假孩子們的心得體會(huì)可以歸納為：鍛煉身心的重要性、與家人相處的溫馨、發(fā)展興趣愛好的機(jī)遇、與同學(xué)友誼的培養(yǎng)以及提高自我管理能力。
首先，孩子們認(rèn)識(shí)到鍛煉身心的重要性。在放松的同時(shí)，他們也不忘保持身體健康。很多孩子參加了夏令營，進(jìn)行了各類體育活動(dòng)。他們充分體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅，也意識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。他們的體力得到了增強(qiáng)，同時(shí)也培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力。暑期鍛煉使他們更加自信、積極，更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
其次，孩子們享受與家人相處的溫馨。暑假提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓孩子們能夠與父母一起共度時(shí)間。他們一起去旅行、一起看電影、一起做家務(wù)等等。這讓孩子們感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。孩子們也學(xué)會(huì)了感激和珍惜身邊的親人，同時(shí)，家人的關(guān)心和支持也讓他們更加自信和開心。
第三，這個(gè)暑假也給孩子們提供了發(fā)展興趣愛好的機(jī)會(huì)。孩子們有更多的時(shí)間自由選擇和深入發(fā)展自己的興趣愛好。有的孩子開始學(xué)習(xí)鋼琴，有的孩子去參加繪畫班，還有的孩子學(xué)習(xí)了編程等等。這些興趣愛好的培養(yǎng)不僅僅是為了充實(shí)暑假，更是為了讓他們持續(xù)地追求自己的夢(mèng)想，用心做自己喜歡的事情，并從中獲得成就感。
第四，與同學(xué)的友誼在這個(gè)暑假中得以培養(yǎng)和加深。很多孩子參加了暑期班，和同學(xué)們交流互動(dòng)，彼此間建立起了深厚的友誼。他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，相互之間有了更多的了解和信任。這些友誼的建立對(duì)孩子們來說意義重大，不僅可以幫助他們度過孤獨(dú)的時(shí)刻，還能給予彼此鼓勵(lì)和支持。
最后，這個(gè)暑假讓孩子們提高了自我管理能力。暑假是一個(gè)沒有了學(xué)校作息和學(xué)業(yè)的束縛的時(shí)間段，孩子們需要自主安排自己的生活和學(xué)習(xí)。他們需要制定計(jì)劃，遵循自己的規(guī)則，合理安排時(shí)間。在這個(gè)過程中，他們學(xué)會(huì)了自律、自主和獨(dú)立，培養(yǎng)了自我管理的能力。這將對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
總之，孩子們的暑假心得體會(huì)豐富多彩，有助于他們的成長。通過鍛煉身心、與家人相處、發(fā)展興趣愛好、與同學(xué)友誼的培養(yǎng)以及提高自我管理能力，孩子們不僅度過了一個(gè)快樂的假期，更獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些心得將伴隨著他們的成長，成為他們的財(cái)富，讓他們?cè)谖磥淼纳钪懈佑赂?、?jiān)定地邁向成功。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇九
暑假是孩子放松身心、鍛煉能力的好時(shí)機(jī)，但也是家長們眼力、耐心和智慧的大考驗(yàn)。如何科學(xué)地安排暑假，讓孩子健康快樂地度過，是每位家長都需要掌握的技巧。下面我將從時(shí)間管理、學(xué)習(xí)計(jì)劃、興趣培養(yǎng)、親子相處和安全教育五個(gè)方面，分享自己對(duì)暑假管理孩子的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)合理地安排暑假時(shí)間是十分重要的。在暑假期間，孩子們的時(shí)間是自由支配的，如果沒有合理安排，很容易造成時(shí)間的浪費(fèi)。因此，家長需要和孩子一起制定暑假的時(shí)間表，明確每天的計(jì)劃安排。合理的時(shí)間安排既能滿足孩子們的娛樂需求，又能為他們提供充分的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參與體育活動(dòng)、讀書、社交等有益身心的活動(dòng)，避免讓孩子整天沉迷于電子產(chǎn)品和游戲中。
其次，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是孩子度過暑假的重要環(huán)節(jié)。雖然是放假，但不能讓孩子們停止學(xué)習(xí)。家長可以根據(jù)孩子的年齡和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)一些適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，如每天閱讀一小時(shí)、學(xué)習(xí)一門興趣課程等。同時(shí)，還可以鼓勵(lì)孩子參加一些暑期班或夏令營，提升他們的綜合素養(yǎng)和探索能力。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助孩子們保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增加知識(shí)儲(chǔ)備，為新學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，培養(yǎng)孩子的興趣愛好是暑假管理的重要內(nèi)容之一。暑假是讓孩子充分發(fā)展各種興趣愛好的黃金時(shí)間，家長應(yīng)該尊重和支持孩子的選擇?？梢詭Ш⒆訁⒂^博物館、美術(shù)館、圖書館等文化場所，讓他們開拓眼界。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子參加一些興趣班，如音樂、繪畫、舞蹈等，讓他們?cè)谂d趣的滋養(yǎng)下得到全面發(fā)展。家長也可以和孩子一起做手工、種植、旅行等，以增加親子間的互動(dòng)和交流。
第四，親子相處是暑假管理的一個(gè)重要部分。孩子的假期時(shí)間增加了，家長應(yīng)抓住機(jī)會(huì)和孩子多交流、互動(dòng)?？梢院侠戆才乓恍┘彝セ顒?dòng)，如一起做飯、看電影、聊天等，增加親子間的感情。同時(shí)，也要注意給孩子一定的自主空間，讓他們有時(shí)間獨(dú)立思考和解決問題。親子相處的目的是為了加強(qiáng)家庭的凝聚力，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。
最后，安全教育也是暑假管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在放假期間，孩子的安全是家長最關(guān)心的問題。家長需要教育孩子在外出游玩時(shí)要注意人身安全，防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，也要在家庭里進(jìn)行防火、防盜、防溺水等方面的安全教育，提高孩子的安全意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人的安全。
總之，暑假管理孩子需要家長的耐心和智慧，科學(xué)合理地安排時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)興趣愛好、增加親子間的交流和加強(qiáng)安全教育都是必不可少的。希望每位家長都能在暑假期間與孩子共同度過愉快、充實(shí)的時(shí)光，并從中獲得成長和收獲。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇十
我于20__年8月26—28日參加了學(xué)校組織的全體教師培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括班主任工作、教學(xué)工作、教研教改和技工院校心理學(xué)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
一、要熱愛教育事業(yè)。
作為一名教師，熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
二、班主任工作。
學(xué)生科林鵬科長詳細(xì)介紹了技工學(xué)校班主任工作的職責(zé)、班主任職業(yè)道德、班主任管理務(wù)實(shí)以及班主任接待新生的流程和注意事項(xiàng)等內(nèi)容。班主任是班級(jí)的組織者、教育者，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
溫涌清老師的技工學(xué)校教師心理學(xué)講座，她列舉了目前學(xué)生中存在的心理問題及行為表現(xiàn)，分析其形成原因，并為班主任的管理支招。她指出，在現(xiàn)代教育中，班主任要多思考如何開展有意義的拓展活動(dòng)，在拓展活動(dòng)中融入心理教育的內(nèi)容，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育。
張偉勝老師和鄭燕強(qiáng)老師兩位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹讓我受益匪淺，他們的班級(jí)管理方法有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，總體來說就是“愛學(xué)生”。師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫，多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)信任。
三、教學(xué)工作。
教務(wù)科黃泳松老師和張高智老師分別介紹了教師日常教學(xué)工作和一體化教學(xué)的思路。我們教師要掌握備課、上課、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，開展對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，多聽公開課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
四、積極開展教研教改。
教研督導(dǎo)室李大明主任介紹了技工學(xué)校如何開展教研教改和教學(xué)督導(dǎo)工作。我們教師要以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，不斷學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)心得，撰寫論文；編寫適應(yīng)本校的教學(xué)教材；教學(xué)設(shè)備的制作；課題研究；積極參加各級(jí)技能大賽。通過這些方面的努力，促進(jìn)自身的教研水平提高，對(duì)學(xué)校名專業(yè)的樹立和打響學(xué)校品牌起到積極作用。
今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力提高自己的專業(yè)理論知識(shí)和技能水平，將自己的一生奉獻(xiàn)于所鐘愛的教育事業(yè)，為茂名市技工教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇十一
暑假是孩子們最期待的假期，他們可以遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)業(yè)壓力，在家中盡情玩耍。然而，作為父母，我們也需要合理管理孩子的暑假生活，以保證他們度過一個(gè)充實(shí)、愉快的假期。在與自己的孩子度過了一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假后，我深刻意識(shí)到了暑假管理的重要性。以下是我關(guān)于暑假管理孩子的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)親子互動(dòng)是暑假管理的重要一環(huán)。孩子們?cè)趯W(xué)校里每天都得跟老師和同學(xué)們相處，而暑假則是他們可以與家人共度時(shí)間的機(jī)會(huì)。因此，我鼓勵(lì)我和孩子們之間充分的交流和互動(dòng)。這不僅有助于增進(jìn)親子感情，也能夠更好地了解孩子們的需求和興趣。我和孩子們一起玩游戲、看電影、共同參與家務(wù)等活動(dòng)，讓我們的關(guān)系更加密切。
其次，我意識(shí)到培養(yǎng)孩子的興趣愛好對(duì)于暑假管理是至關(guān)重要的。在平時(shí)的學(xué)校生活中，孩子們大多數(shù)時(shí)間都會(huì)被學(xué)業(yè)緊張和考試壓力所占據(jù)，很少有時(shí)間追求自己的興趣愛好。而暑假則是他們發(fā)掘和培養(yǎng)興趣愛好的好時(shí)機(jī)。我會(huì)鼓勵(lì)孩子們嘗試各種各樣的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)音樂、繪畫、游泳等。發(fā)現(xiàn)孩子們的天賦和潛能，幫助他們開展喜歡的活動(dòng)，不僅能夠豐富孩子們的暑假生活，還能培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。
此外，我還注意到適度的規(guī)劃是暑假管理的關(guān)鍵。暑假時(shí)間較長，如果沒有一定的安排和規(guī)劃，孩子們很容易荒廢時(shí)間或者過度縱容。因此，我和孩子們共同制定了一份暑假計(jì)劃表，明確了每天的活動(dòng)和任務(wù)。這樣不僅提高孩子們的自我管理能力，還能充實(shí)他們的暑假生活。同時(shí)，我也注重讓孩子們有足夠的休息和放松的時(shí)間，避免讓他們產(chǎn)生壓力和疲勞。
另外，我還推崇外出旅游的方式來管理孩子的暑假。暑假是孩子們放松心情的好時(shí)機(jī)，而旅行是讓孩子們積極、愉快地度過假期的好方式。不僅能夠開闊孩子們的眼界，還能增進(jìn)親子之間的交流和感情。我經(jīng)常和孩子們一起外出旅行，讓他們親身體驗(yàn)各種不同的文化和風(fēng)景。這不僅豐富了孩子們的知識(shí)，還使他們對(duì)旅行有了濃厚的興趣。
最后，我發(fā)現(xiàn)在暑假管理孩子過程中，積極的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)是促使孩子們積極參與的重要?jiǎng)恿Α：⒆觽冊(cè)趯W(xué)習(xí)或者參加活動(dòng)時(shí)，得到積極的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，更能夠激發(fā)他們的興趣和動(dòng)力。我會(huì)及時(shí)表揚(yáng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子們感受到自己的努力和付出是有價(jià)值的。這不僅能夠增強(qiáng)孩子們的自信心，還能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)的積極性。
總結(jié)來說，暑假管理孩子對(duì)于他們的成長和發(fā)展非常重要。通過親子互動(dòng)、培養(yǎng)興趣愛好、適度規(guī)劃、外出旅游和積極獎(jiǎng)勵(lì)，我成功地管理了孩子們的暑假生活。這段時(shí)間不僅豐富了孩子們的知識(shí)，還提高了他們的自我管理能力和社交能力。我相信，通過合理的暑假管理，孩子們將能夠度過一個(gè)充實(shí)、愉快的假期，并為他們未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇十二
暑假，對(duì)于孩子們來說是個(gè)輕松愉快的時(shí)光。在暑期里，孩子們用自己的小手做起了飯菜，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，又學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的基本技能。下面就讓我們一起探索一下，暑假孩子們做飯的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作
在孩子們做飯前，他們會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備工作。首先，他們要了解自己要做的菜譜，然后列出所需的食材和調(diào)料清單。接著，他們會(huì)去超市購買食材，挑選新鮮、成熟的食材。有了這些準(zhǔn)備工作，孩子們才能順利地開始他們的烹飪之旅。
第二段：烹飪技巧
孩子們?cè)谧鲲埖倪^程中會(huì)學(xué)到一些烹飪技巧。他們學(xué)會(huì)了如何切菜，“刀切竹筍絲，刀切菠菜片，刀切胡蘿卜塊，刀切培根丁”，孩子們以樂趣的方式輕松學(xué)會(huì)了烹飪中的基本技巧。孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)切菜的同時(shí)，也會(huì)學(xué)會(huì)如何控制火候和調(diào)味，使每道菜都能做到色香味俱佳。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
孩子們?cè)谧鲲埖倪^程中也會(huì)鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。他們會(huì)分工合作，互相幫助。有的孩子負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食材，有的孩子負(fù)責(zé)切菜，有的孩子負(fù)責(zé)拌調(diào)料。每個(gè)孩子都有自己的任務(wù)，他們互相協(xié)作，共同完成一道道美味佳肴。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，孩子們更好地發(fā)揮了自己的潛能，提高了他們的溝通和合作能力。
第四段：責(zé)任心的培養(yǎng)
在做飯的過程中，孩子們也會(huì)培養(yǎng)出責(zé)任心。他們要保持工作環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，注意食材的新鮮與質(zhì)量，確保每一道菜的安全與營養(yǎng)。他們會(huì)認(rèn)真地檢查一遍所有的工具，確保沒有遺漏。孩子們意識(shí)到，做飯不僅僅是一種能力的展示，更是一種對(duì)自己和他人的責(zé)任。
第五段：自信心的提升
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)和嘗試，孩子們?cè)谧鲲埛矫嬷饾u獲得了成功。他們學(xué)會(huì)了如何做出一道道美味的菜肴，也意識(shí)到自己的努力是值得的。隨著技術(shù)的提升，孩子們的自信心也在逐漸增加。他們相信只要自己付出努力，就一定能夠做出美味的飯菜。這種自信心的提升將會(huì)激勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加努力，更加自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
通過暑假孩子們做飯的經(jīng)歷，他們不僅學(xué)到了烹飪的技巧，更鍛煉了自己的動(dòng)手能力和獨(dú)立生活的基本技能。同時(shí)，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心，提高了自己的自信心。通過這個(gè)過程，孩子們不僅得到了快樂，還為以后的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇十三
第一段：開闊視野
暑假期間，有的孩子選擇出國旅游，有的孩子選擇去鄉(xiāng)村感受大自然的美麗，而還有的孩子選擇去參加各種夏令營活動(dòng)。無論是什么方式，這些活動(dòng)都為孩子們提供了開闊視野的機(jī)會(huì)。他們可以親眼看到世界上其他國家的風(fēng)景和文化，他們可以親身體驗(yàn)大自然的奇異和壯麗，他們可以與來自各個(gè)地方的小伙伴一起探索和學(xué)習(xí)。這些經(jīng)歷讓他們的眼界變得更加廣闊，思維方式也變得更加開放。同時(shí)，他們對(duì)于珍惜眼前的一切和感恩的心也更加深刻。
第二段：培養(yǎng)興趣
暑假也是孩子們培養(yǎng)興趣的好時(shí)機(jī)。在這段時(shí)間里，他們可以有更多的時(shí)間投入到自己喜歡的事物中，比如讀書、繪畫、音樂等。他們可以去圖書館借閱各種類型的書籍，豐富知識(shí)儲(chǔ)備；他們可以去美術(shù)館學(xué)習(xí)繪畫技巧，展示自己的創(chuàng)造力；他們可以在音樂學(xué)校學(xué)習(xí)樂器，享受音樂的魅力。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅可以提高自己的技能水平，還可以培養(yǎng)對(duì)于藝術(shù)的熱愛和追求，從而豐富自己的內(nèi)心世界。
第三段：增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
除了外出旅游和參加各種夏令營活動(dòng)之外，暑假期間，孩子們還有一個(gè)重要任務(wù)就是幫助家里做些力所能及的事情。他們可以幫助父母完成家務(wù)，比如掃地、拖地、洗碗等；他們可以幫助爺爺奶奶水花盆花草；他們還可以和鄰居們一起舉辦一些小型社區(qū)活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過這些實(shí)際操作，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還能夠培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立性。
第四段：加強(qiáng)親子關(guān)系
在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中，父母與孩子之間的交流往往受到一定的限制。而暑假是拉近親子關(guān)系的絕佳時(shí)機(jī)。父母可以抽出更多的時(shí)間陪伴孩子，一起制定一些假期計(jì)劃，一起參加各種親子活動(dòng)，一起度過美好時(shí)光。通過這樣的互動(dòng)，在相處的過程中，孩子們會(huì)感受到對(duì)家庭的溫暖和父母的關(guān)愛，培養(yǎng)出安全感和家庭意識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望
總體來說，每個(gè)孩子過完一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假之后，都會(huì)對(duì)此有一番總結(jié)與展望。他們會(huì)意識(shí)到自己在暑假期間得到了很多，不僅在知識(shí)上和技能上獲得提升，更重要的是他們?cè)谛撵`上得到了愉悅和成長。在步入新的學(xué)習(xí)生活之前，他們會(huì)懷著感恩和期待的心情，迎接未來的挑戰(zhàn)。
以上是關(guān)于孩子暑假心得體會(huì)的連貫的五段式文章。暑假不僅僅是孩子們休息和放松的時(shí)間，更是一個(gè)全面發(fā)展和個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。希望每個(gè)孩子都能夠珍惜這段時(shí)間，體驗(yàn)到其中的樂趣和收獲。
暑假教育孩子的心得體會(huì)篇十四
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢(mèng)，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長，對(duì)孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí)，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競爭的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。
父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會(huì)獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔