總結(jié)可以幫助我們反思自己的行為和決策，從而不斷提高自己的能力。寫總結(jié)時，要有具體的例子和數(shù)據(jù)支撐，可以更有說服力和可信度。請大家仔細閱讀這些總結(jié)范文，從中尋找適合自己寫作的風(fēng)格和表達方式。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇一
(轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(略)
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇二
醫(yī)學(xué)影像實習(xí)總結(jié)
就讀院校：咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
系部名稱：醫(yī)學(xué)院
專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
所在班級：1_級醫(yī)學(xué)影像(2)班
學(xué)生姓名：楊曉芳學(xué)號，20__202977
實習(xí)單位：銅川市礦務(wù)局中心醫(yī)院
實習(xí)時間：20__年6月18日至2015年4月26日
一、對醫(yī)學(xué)影像的了解簡述：
自1895年德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)_線以后不久，在醫(yī)學(xué)上，_線都被應(yīng)用于人體檢查，進行疾病診斷，形成了放射診斷學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，由_線所形成的放射診斷也在不斷發(fā)展，相繼出現(xiàn)了電子計算機斷層掃描(ct)、數(shù)字減影血管造影(dsa)、數(shù)字_線攝影(cr)、核磁共振成像(mri)、介入放射學(xué)，加上超聲、核素掃描，組成了醫(yī)學(xué)影像學(xué)。
現(xiàn))為陰性；在紅色、灰肝變期，_線表現(xiàn)為大片狀形態(tài)與解剖肺葉一致的典型致密影；在消散期，表現(xiàn)為散在斑片狀致密陰形，若病人病程處在此期就診，_線表現(xiàn)無法與肺結(jié)核區(qū)別，只有通過結(jié)合病史病程經(jīng)過、實驗室檢查資料，進行綜合分析，才可能獲得正確的診斷。以上例子說明，醫(yī)學(xué)影像學(xué)人才首先必須具備良好的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識，可以說，一個影像學(xué)醫(yī)師首先應(yīng)是一個臨床科的醫(yī)師，在此基礎(chǔ)上再深入扎實地學(xué)習(xí)影像專業(yè)的知識。這便決定了我們的教學(xué)內(nèi)容，即：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。此外，結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展情況，外語、醫(yī)學(xué)電子學(xué)、計算機的醫(yī)學(xué)應(yīng)用也是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容應(yīng)包括各種影像儀器的操作，各種疾病影像學(xué)表現(xiàn)、診斷和介入影像學(xué)。一個高質(zhì)量的影像學(xué)人才必須是熟練地操作各種儀器的能手，才能從中捕捉到更多對診斷有用的影像信息。在介人性治療中，操作尤為顯得重要，否則，就不可能把導(dǎo)管或穿刺針?biāo)偷桨衅鞴倩蚪M織內(nèi)去完成相應(yīng)的治療或診斷，甚至還可能加重病人的痛苦或?qū)е律ｋU。影像診斷學(xué)是本專業(yè)教學(xué)的重點內(nèi)容，不僅要傳授各種疾病的影像學(xué)表現(xiàn)、診斷，而且要注重培養(yǎng)學(xué)生對疾病鑒別診斷的辨證思維。在臨床，疾病的種類繁多，疾病的表現(xiàn)多種多樣，可謂“同病異癥”、“同癥異病”；同樣，影像學(xué)上亦有“同病異影”、“同影異病”，從錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象中，進行恰如其分的鑒別、否定、肯定，形成影像學(xué)的診斷邏輯思維，從而提高診斷的正確性，準(zhǔn)確判斷病變所處的階段、病變的程度、治療手段的選擇以及預(yù)后。
二、我們影像專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識；
3、具有運用各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力；
4、熟悉有關(guān)放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；
5、了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
三、輻射防護及自我防護我覺得也很重要：
1、劃定區(qū)域：病人檢查區(qū)域、醫(yī)護人員工作區(qū)域、病人及家屬等候區(qū)域，并設(shè)立標(biāo)志。
2、嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用各種設(shè)備。
3、在為病人檢查時，要對病人的非檢查部位做好防護。
4、工作人員要佩帶有效的、合格的輻射劑量儀器，按時送檢。對接受輻射劑量超標(biāo)人員要及時脫離接觸射線，并及時查明原因，堵塞漏洞。
5、放射線機工作時，要關(guān)閉所有防護門，打開所有防護裝置，避免散射線危害。
6、因需要工作人員暴露于射線下工作時，要穿戴好防護物具。
7、定期請相關(guān)技術(shù)檢測部門對設(shè)備周邊環(huán)境進行檢測。
四、主要收獲：
業(yè)的影像學(xué)學(xué)生來說，這次實習(xí)讓我知道了這個職務(wù)的重要性及所承擔(dān)的艱巨任務(wù)。
在整個實習(xí)過程中，我自覺遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度及所實習(xí)各科室的各種規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，從不早退遲到，工作積極主動。我希望能借此機會多學(xué)點，不斷提高自己，在老師對我提出的不足與缺陷中彌補，改正，使自己更加完美。在實習(xí)中，我以細心，責(zé)任心，耐心，愛心來對待每一位病人，在保證做好三查七對的同時，以熱情，友好的態(tài)度去與這些病人及其家屬交流溝通，去操作。
在實習(xí)的幾個月中，我的理論知識得到了鞏固，同時，也學(xué)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識，或者是在學(xué)校時感覺在聽天書，聽不懂，不理解的知識，在臨床上，這些似乎更易懂了，也更容易將它們牢記。當(dāng)然，操作技術(shù)也得到了強化鞏固。
對于初出茅廬的我來說，這個社會的人際關(guān)系是很復(fù)雜的，與人的交流溝通的能力更強了，待人的耐心有了很大的進步，在這些的為人處世方面都能看出我的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，態(tài)度。這一年，我工作心細，認(rèn)真，沒有出過差錯，注意公共財物的保護，小心，正確使用各種儀器。
十個月的實習(xí)結(jié)束了，在這十個月的實習(xí)過程當(dāng)中我學(xué)到了很多，但自己也深深的意識到自己的不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、對所學(xué)的專業(yè)知識還是不扎實、全面，很多知識點很模糊。
2、做事情一心急就會出現(xiàn)粗心大意，很快改正。
3、考慮問題不夠全面，辦事有時沒有條理性。
最后希望自己能找到好工作，打造出自己精彩的人生。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇三
（男，22歲）
求職位：醫(yī)學(xué)影像技士
期望薪資：面議
目前職位：未填寫
學(xué)歷：大專
工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗
現(xiàn)居住地：長沙開福區(qū)王家巷
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
自我評價
本人吃苦耐勞，在工作上，責(zé)任心強、適應(yīng)能力強、做事細心，在性格上，誠實、樂觀、和善；經(jīng)過在湘雅醫(yī)院的10個月的實習(xí)，對于cr、dr、ct、mri都有了扎實的技術(shù)，也掌握了特殊部位的擺位及掃描經(jīng)驗，同時也有一定的后處理技術(shù)和各機器的保養(yǎng)知識，并在實習(xí)的過程中也掌握了常見病的診斷知識。我認(rèn)真仔細的對待每一個病人，跟他們之間做好良好的溝通，并能有序的安排急診病人與門診、住院病人。當(dāng)然在如此短的時間不可能完全達到專業(yè)影像技師的要求，在以后的工作方面會更加努力、認(rèn)真，還會繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)方面的.知識，為影像工作盡職盡責(zé)，同時也要為臨床做好相應(yīng)的影像學(xué)檢查。希望貴醫(yī)院能給我一個發(fā)展的平臺！
王培教育經(jīng)歷
20xx-7至20xx-4永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您百忙之中審閱我的自薦信。當(dāng)你親手打開這封信，那將是對我過去的回顧。相信我，我會成為一名合格的技師或診斷師。當(dāng)你關(guān)閉這封自薦信的時候，你可能已經(jīng)打開了我的機會和成功的第一扇門。我渴望在社會競爭中找到一個合適的職位，所以加入它將是我的成功和榮譽。
我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。醫(yī)學(xué)影像學(xué)理論兩年的學(xué)習(xí)，形成了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。憑借近一年的臨床實踐經(jīng)驗，掌握了ct、dr、cr、心電圖、b超等常見和多發(fā)的診斷及相關(guān)操作，養(yǎng)成了冷靜、認(rèn)真、認(rèn)真的工作作風(fēng)和良好的生活習(xí)慣。
我渴望一份離家近又專業(yè)的工作。你的醫(yī)院將是我明智的選擇。請給我一個機會，我會盡我的職責(zé)，讓你滿意并繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高你的專業(yè)能力，為你的醫(yī)院盡我所能。
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇五
醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通_線、核素、超聲照舊_線計算機體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、身子骨兒檢查、化驗等臨床資料，進行綜合分析，較著地提高了臨床診治水平。
目前學(xué)生已經(jīng)通過了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進入到最后一年的理論和實踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實習(xí)階段。
在32周的畢業(yè)實習(xí)中，使學(xué)生對醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識、基本操作及常見并高發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實習(xí)使命，為他們此后的工作打下堅實的基矗。
二、實習(xí)目標(biāo)
通過畢業(yè)實習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)療事務(wù)工筆者的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學(xué)和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是：
（一）影像技術(shù)
1、熟悉各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就醫(yī)。
2、獨立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。
3、能熟練地掌握_線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通_線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的_線片。
4、熟悉_線特殊檢查技術(shù)，包孕高仟伏攝影、軟_線攝影、數(shù)字_線檢查及超聲檢查。
5、知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。
（二）影像診斷
1、能說出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度；
2、規(guī)范地進行_線透視操作；
3、能精確辨認(rèn)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官；
5、具有正規(guī)書寫_線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力；
6、能說出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則；
7、具有初步的ct和超聲診斷能力；
8、對常見病能合理選用各種影像檢查方法；
9、能對各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點與限度進行初步的評價。
三、實習(xí)內(nèi)容及要求
（一）職責(zé)和醫(yī)德方面
1、進一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性子及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重重地位，從而更加熱愛專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思惟、好作風(fēng)，全心全意為人平易近服務(wù)。
2、熟悉放射科的社團機構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。
3、熟悉放射科各級醫(yī)療事務(wù)人員，各個工作崗位的職責(zé)及其沒事了工作程序。
（二）影像技術(shù)
1、接診
診室的漫衍及工作范圍
膠片規(guī)格及價格
報告的登統(tǒng)及分發(fā)
照片的存儲和保管
線照片沖洗技術(shù)
暗室布局及常用器材設(shè)備
膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管
藥液的配合制造和或更換
顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與注意事項
自動洗片機的施用與維護，自動沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點。
2、普通_線攝影
投照原則、步驟和注意事項。
四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇六
尊敬的安康市中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是安康市衛(wèi)生學(xué)校臨床系醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆專科畢業(yè)生。通過對貴單位的一些初步了解，本人希望能去貴單位工作，為單位盡一份力。為便于各位領(lǐng)導(dǎo)對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：大學(xué)五年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。
在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)基儲計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)等課程。
通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，諳透基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、磁共振、超聲學(xué)、dsa、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。能成為在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識；
3．具有運用各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力；
4．熟悉有關(guān)放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；
5．了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
學(xué)習(xí)并不是學(xué)生的唯一，緊張的學(xué)習(xí)并沒有妨礙我社會實踐，我曾一度擔(dān)任校勤工儉學(xué)部干事、班級心理委員及寢室長職務(wù)，成功地組織了多次集體活動，并得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評。
五年的學(xué)習(xí)是短暫的，所學(xué)的知識也是有限的，作為一名即將走出大學(xué)校門的我，還沒有太多的一線工作經(jīng)驗，還有很多很多的東西要學(xué)，我渴望在更廣闊的天地里進一步提高自己的能力，我熱愛貴單位提供的職務(wù)，真誠希望能夠成為您領(lǐng)導(dǎo)下的一員，為貴單位添磚加瓦，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步，值此附上簡歷一份，冒昧求職，希望您能給我一次機會。
如能蒙您不棄，有幸成為您的職員，我將不負厚望，踏踏實實做好屬于自己的這份工作，為貴單位的騰飛與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達、祝您工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇七
回想xx年醫(yī)療工作中，我在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)、科主任和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)。通過這一年來的工作和學(xué)習(xí)，我在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上等各個方面都有一定的提高，也有不少的教訓(xùn)和體會，從各個方面鍛煉了自己，具體從以下幾個方面談起：
今年我在院黨總支及科支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》等系列理論和精神，端正了服務(wù)理念，增強了服務(wù)意識，改善了服務(wù)態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系，以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”來指引自己，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，不斷的努力工作，時時爭取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
在工作期間嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻，正確對待分工，認(rèn)真履行職責(zé)，從無怨言，不計得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實的工作，并向這個目標(biāo)發(fā)起沖擊。
要充分抓緊時間，把握一切機會，不間斷的堅持多方面的學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的知識。剛開始工作，我也曾一度進不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過。在前輩們的幫助下我鼓勵自己學(xué)習(xí)，上班時間，向前輩學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢，把自己不會的和有疑點的記錄下來，在工作之余再虛心請教。在與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時間內(nèi)，常常咨詢他們一些業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，使之更好的為我所用，不僅豐富了知識，也對正確的診斷起到很大幫助，下班時間向書本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)。通過學(xué)習(xí)，給我?guī)砹诵判模o我?guī)砹诵?，極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。
在今年的工作學(xué)習(xí)中，雖然我很努力，也完成了一定的目標(biāo)，但是還是有很多不足之處：
1、作息時間掌握不準(zhǔn)，時有遲到早退現(xiàn)象。
2、工作中時常帶有個人情緒，話語不夠溫馨，時候懶惰心理，顯示不出“以病人為中心”的宗旨。
3、普通話和表達能力不足，容易讓病人誤解。
4、與臨床科室的協(xié)調(diào)度和交流還不夠，時常帶有主觀思想去合作。
5、攝片質(zhì)量及速度有待提高，許多體位不夠標(biāo)準(zhǔn)，有責(zé)任心因素，有技術(shù)因素。
6、設(shè)備保養(yǎng)與維護沒有周期性，對設(shè)備的維護和維修不夠及時。
7、影像診斷不夠嚴(yán)密，業(yè)務(wù)水平有待提高，時感自信心不足。
1、強化執(zhí)行集體讀片制度，疑難片會診討論制度。
2、強化執(zhí)行評片制度，提高拍片質(zhì)量。
3、完善電子報告系統(tǒng)。
4、完善與制定科室人員在普放及大型醫(yī)療器械之間的輪轉(zhuǎn)制度。
這一年里有收獲也有遺憾，我要在以后的工作中我要做到“眼勤、嘴勤、手勤——多看、多問、多記”，盡量避免醫(yī)療差錯，盡職盡責(zé)，做一名合格醫(yī)務(wù)人員。希望在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的帶領(lǐng)下所有的榮耀不會褪色，所有的遺憾都變成完美，把我院和我科室建設(shè)成為具有鮮明特色的現(xiàn)代化醫(yī)院。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是醫(yī)學(xué)院高等職業(yè)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，來自美麗的xx!
首先感謝您百忙中垂閱我的自薦書，當(dāng)您親手開啟這份自薦書，將是對我過去的檢閱,當(dāng)您合上這份自薦書的時候，也許已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
求職人：xx
xx年x月x日
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇九
到目前為止，全國有20幾所四年制的影像專業(yè)本科學(xué)校，畢業(yè)后頒發(fā)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，并且，四年制就目前來看，依舊不能報考國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)照，但也并不代表將來不能報考，下面給出部分觀點：
(1)目前，關(guān)于此專業(yè)的培養(yǎng)模式，國家還沒有給出相應(yīng)的政策及規(guī)定，大部分學(xué)校依舊是按照5年制的培養(yǎng)模式去培養(yǎng)四年制的影像方面的人才。
(2)06屆畢業(yè)生，是全國第一批四年制影像人才的畢業(yè)的年份，他們的就業(yè)及工作形勢，勢必會對國家政策產(chǎn)生影響。
(3)湖南省衛(wèi)生廳高度關(guān)注此專業(yè)的基本情況，有望根據(jù)06屆情況，提出相應(yīng)的解決辦法(鑒于06屆要一年后才能反映真實情況，衛(wèi)生廳也不能及時解決)。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是醫(yī)學(xué)專業(yè)名。我國之所以在出臺政策，把同一專業(yè)分成兩種不同的學(xué)年制去施教，目的是想與西方某些發(fā)達國家接軌。培養(yǎng)四年制的學(xué)生，為的就是這種學(xué)生將來可以專門從事技術(shù)方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個做法，因為時代的趨勢確實是需要把各方面的人才分開，而去專攻某個專業(yè)，社會才能不斷進步。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的培養(yǎng)模式
按國家教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(教高[]8號)所列的“醫(yī)學(xué)影像學(xué)”專業(yè)，學(xué)制應(yīng)為五年，授予學(xué)位是醫(yī)學(xué)學(xué)士。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是“具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才”。
其次，根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(版)的通知》(衛(wèi)醫(yī)發(fā)(2006)125號)文件十五條之規(guī)定，“醫(yī)學(xué)技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學(xué)類”及“醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的”不予受理醫(yī)師資格考試報名，這也為四年制醫(yī)學(xué)影像本科專業(yè)的發(fā)展方向“定了調(diào)”。雖然目前各省、市在執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格報名時政策把握的尺度有所差異，但作為授予理學(xué)學(xué)士的四年制醫(yī)學(xué)影像專業(yè)本科生目前的專業(yè)發(fā)展力一同是明確的。
但就目前來看，有的高校舉辦的四年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科專業(yè)在培養(yǎng)方向上仍然沿用五年制本科的人才培養(yǎng)計劃，即在培養(yǎng)方向上“醫(yī)師”“技師”兼顧，以“醫(yī)師”培養(yǎng)為主。究其原因：(1)滿足學(xué)生的需求。絕大部分學(xué)生認(rèn)為，上大學(xué)選擇醫(yī)學(xué)院，就是為了今后能當(dāng)醫(yī)生而不是當(dāng)技師，如果是后者，干脆趁早轉(zhuǎn)專業(yè)甚至退學(xué)。(2)適應(yīng)就業(yè)市場需求。目前在縣(市)級以上醫(yī)院，對從事影像診斷工作的醫(yī)學(xué)影像本科生還有一定的需求，從較大程度上引導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)。(3)目前執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報名政策解釋不統(tǒng)一或重畢業(yè)證輕學(xué)位證等原因，對四年制的醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科生報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師影響不大。正是由于上述原因，很多高校的培養(yǎng)目標(biāo)還比較盲目。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié):
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。
同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的.贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十二
我是一名鐵路工人技師，下面是我對自己工作總結(jié)：
加強曲線、道岔的設(shè)備養(yǎng)護使曲線、道岔設(shè)備全面達標(biāo)。
繼續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)新經(jīng)驗、新方法并積極運用到實際工作當(dāng)中。
曲線和道岔的養(yǎng)護歷來使設(shè)備養(yǎng)護當(dāng)中最難也是最薄弱的。運用繩正法每次將曲線整治好后，保持時間很短，因而，在實際工作當(dāng)中也是投入勞動力最大的。今年6月，我?guī)ьI(lǐng)職工對管內(nèi)的2條曲線進行了一次徹底整治。具體方法是：1、先找出曲中點，然后兩側(cè)分點。
2、找水平、撥正曲線，均勻石碴達到石碴飽滿、搗固均勻。3、改軌距、打磨鋼軌達到軌控標(biāo)準(zhǔn)不超千分之一標(biāo)準(zhǔn)。4、定位五大樁的埋設(shè)和標(biāo)志、標(biāo)識的從新刷寫，最后用地錨拉桿按標(biāo)準(zhǔn)進行鎖定。經(jīng)過精心的整治和通過3個月觀察、檢查，曲線穩(wěn)定變化率低，有效的控制了曲線難整治問題。道岔的養(yǎng)護仿效了曲線整治的辦法收效良好。
在現(xiàn)場的維修作業(yè)當(dāng)中，除了所要求必須的技術(shù)業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)外，工作的巧可使質(zhì)量和效率成倍增長。在年初k40 000-k50 000配合大機搗作業(yè)中，自已就積極與段技術(shù)科聯(lián)系提前介入抄平，一改往日靠眼觀起道的不科學(xué)方法，使該段線路大機搗一次成為了優(yōu)良公里線路。在拆、鋪橋護軌維修作業(yè)時，提前制作了適合拆護軌螺帽的母螺帽，嫁接到內(nèi)燃螺絲機上，使工作效率成倍增長，在一個天窗修時間內(nèi)完成了車間要求的生產(chǎn)任務(wù)，且質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)一次達標(biāo)。不但降低了職工的勞動強度，而且節(jié)約了大量的人工費用，受到了車間、段技術(shù)科的好評。一次，在工務(wù)通訊上學(xué)習(xí)了添乘時如何判定晃，車和車晃的論文后，自已不斷摸索和總結(jié)，在添乘設(shè)備時應(yīng)驗率達到了90%以上，避免了多次浪費人力的情況。
在現(xiàn)場的維修作業(yè)當(dāng)中，除了所要求必須的技術(shù)業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)外，工作的巧可使質(zhì)量和效率成倍增長。在年初k40 000-k50 000配合大機搗作業(yè)中，自已就積極與段技術(shù)科聯(lián)系提前介入抄平，一改往日靠眼觀起道的不科學(xué)方法，使該段線路大機搗一次成為了優(yōu)良公里線路。在拆、鋪橋護軌維修作業(yè)時，提前制作了適合拆護軌螺帽的母螺帽，嫁接到內(nèi)燃螺絲機上，使工作效率成倍增長，在一個天窗修時間內(nèi)完成了車間要求的生產(chǎn)任務(wù)，且質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)一次達標(biāo)。不但降低了職工的勞動強度，而且節(jié)約了大量的人工費用，受到了車間、段技術(shù)科的好評。一次，在工務(wù)通訊上學(xué)習(xí)了添乘時如何判定晃車和車晃的論文后，自已不斷摸索和總結(jié)，在添乘設(shè)備時應(yīng)驗率達到了90%以上，避免了多次浪費人力的情況。
的收獲頗豐，越來越感覺到自已要不停地學(xué)習(xí)、奮進才能不掉隊，才能同班組的職工一起將六大理念樹立好、貫徹好!使管理工作再上新臺階!
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十三
1.針對性不同
影像技術(shù)學(xué)是針對操作技術(shù)學(xué)習(xí)。影像學(xué)是包括診斷和技術(shù)方面，影像學(xué)范圍更廣。
2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同
影像技術(shù)更偏重于理工科，比如對物理、計算機編程要求比較高，vb、c語言、宏匯編、單片機都要學(xué)，當(dāng)然還有圖像處理，因此對英語要求也高，因為很多都是英文操作的.。影像學(xué)診斷方向的更接近臨床，除了學(xué)各種影像診斷的專業(yè)課以外，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的，內(nèi)外婦兒，眼科，皮膚，神經(jīng)病，核醫(yī)學(xué)這樣的臨床課也都要學(xué)。
3.畢業(yè)后去向不同
影像技術(shù)學(xué)畢業(yè)后主要進醫(yī)院b超室去做技術(shù)員。影像學(xué)畢業(yè)后可以努力考研做醫(yī)生。
4.職業(yè)發(fā)展不同
影像技術(shù)學(xué)畢業(yè)后很快進入工作，并能用七年左右時間成為高級技師，獲得高薪。影像學(xué)需要考研讀博士，慢慢成為一個醫(yī)生，更慢進入工作，但是前景也是比較好的。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十四
1.針對性不同
影像技術(shù)學(xué)是針對操作技術(shù)學(xué)習(xí)。影像學(xué)是包括診斷和技術(shù)方面，影像學(xué)范圍更廣。
2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同
影像技術(shù)更偏重于理工科，比如對物理、計算機編程要求比較高，vb、c語言、宏匯編、單片機都要學(xué)，當(dāng)然還有圖像處理，因此對英語要求也高，因為很多都是英文操作的.。影像學(xué)診斷方向的更接近臨床，除了學(xué)各種影像診斷的專業(yè)課以外，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的，內(nèi)外婦兒，眼科，皮膚，神經(jīng)病，核醫(yī)學(xué)這樣的臨床課也都要學(xué)。
3.畢業(yè)后去向不同
影像技術(shù)學(xué)畢業(yè)后主要進醫(yī)院b超室去做技術(shù)員。影像學(xué)畢業(yè)后可以努力考研做醫(yī)生。
4.職業(yè)發(fā)展不同
影像技術(shù)學(xué)畢業(yè)后很快進入工作，并能用七年左右時間成為高級技師，獲得高薪。影像學(xué)需要考研讀博士，慢慢成為一個醫(yī)生，更慢進入工作，但是前景也是比較好的。
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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十五
自從xx年從事維修電工工作18年來，對自己進行一次專業(yè)技術(shù)總結(jié)是一件很有意義的事情。對以往的工作進行理性地認(rèn)識，發(fā)揮長處，改進不足。承舊啟新，有很大裨益，以便程度地推動和引導(dǎo)今后的工作、學(xué)習(xí)、生活。
多年來自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，提高自己的文化理論水平和專業(yè)知識、技能，盡努力做好本職工作。做好日常維修工作的同時，積極做好技術(shù)交流和創(chuàng)新，完成多項設(shè)備的更新改造任務(wù)。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。
要說多年工作的感觸，我想說：選擇了維修電工行業(yè)，就選擇了終生不斷的學(xué)習(xí)。其一是自覺地學(xué)習(xí)知識技能，電氣是當(dāng)今社會發(fā)展最快的行業(yè)，天天在發(fā)展，時時在更新，電氣控制理論日新月異，新設(shè)備層出不窮，時刻感覺到知識和能力的不足，是自己工作的障礙。其二，做事先做人，多年的工作和學(xué)習(xí)過程中，留心向周圍的師傅學(xué)習(xí)他們做人做事，多看他們身上各自的優(yōu)點，從別人上學(xué)習(xí)到了不少的知識、技能，也學(xué)到了不少做人的方法和道理，對自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術(shù)性要求很強的行業(yè)來不得半點虛假，踏實工作，虛心學(xué)習(xí)，不得有一點馬虎和差錯。其三，注重修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，找準(zhǔn)自己的定位，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)。對自己的工作認(rèn)真負責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，虛心誠懇地聽取別人指點和建議。其四，不斷學(xué)習(xí)，提高自己思想素質(zhì)和覺悟。我是一個有著15年黨齡的黨員，定期參加黨員學(xué)習(xí)和活動已成為了習(xí)慣，聽廣播，看電視，看報紙，及時了解新聞，領(lǐng)悟精神實質(zhì)和發(fā)展趨勢。同時也認(rèn)識到，人的社會性，決定了人必須融入國家、社會和團體，我們必須保持符合當(dāng)前時宜的思想覺悟和行為規(guī)范，成為一個國家、社會、團體需要的人，有用的人，對家庭、對自己負責(zé)任的人。人，都要屬于某一群體，團體意識、團隊精神，是不可或缺的。不斷地學(xué)習(xí)，保持思想的先進性，眼光的長遠性，成為一個有胸懷、有志遠的人。
二、踏實工作，打鐵還得自身硬。
日常工作中注意養(yǎng)成認(rèn)真仔細，一絲不茍，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決，決不能潦草應(yīng)付，深知隱患則是后患無窮，特別是安全隱患，這就是我們的責(zé)任，也是考驗。xx年中心成立機動室，做機電修班長，一線的故障和問題都得自己拿方案、想辦法，帶領(lǐng)大家一起做好設(shè)備的維修工作。有急、難的故障自己首先走在前頭，干在前頭，首先做好帶頭作用，承擔(dān)責(zé)任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。
三、注重形成團隊合力
日常工作、學(xué)習(xí)中，社交中，同事、朋友是一個重要的組成部分，平時就要注重真心相待，誠心相處，搞好同事間的交流溝通和互助合作，形成一個良好的團隊和集體。團結(jié)就是力量，有團隊才能做好每一項工作，才能有個人發(fā)揮的空間，起到傳、幫、帶的作用，履行好自己的職責(zé)，在一個團體中起到模范帶頭作用。
四、完成的重大改造項目
20多年前剛上班的時候，同事修好一個收音機，錄音機，隨身聽，是一件很佩服、很感興趣的事，就請教人家拜師學(xué)習(xí)，開始了查書籍找資料。是興趣引導(dǎo)我走上了維修電工之路。剛開始的時候，干起來總是不得法生搬硬套。自己怎么也修不好的東西，師傅們卻有辦法，也看不出問題，急也沒用，只好聽師傅的踏實干活。后來才明白：道理得長期悟，不是一下子就看明白，想明白的。
94年參與制作了自動焊機試驗臺，作為維修試驗自動焊機電子電路板，才知道制作要考慮很多的問題和因素。
99年自行設(shè)計提方案，完成了預(yù)處理線紅外線烘干加熱器電源電纜連接改造，加大了電纜橋架與加熱器的間距，采用直通式接線方式，解決了電纜受熱老化快，連接點易燒毀的難題，獲得qc成果二等獎。
xx年鋼材預(yù)處理線噴漆室，經(jīng)常亂噴漆，造成油漆、稀料被大量浪費，雖經(jīng)多次修理效果不好。由于噴漆部分牽涉很多因素，液壓驅(qū)動、鏈條傳動、電控氣、氣控噴槍，并有高壓漆、光電轉(zhuǎn)換檢測開關(guān)參與工作。結(jié)合多年維修經(jīng)驗和仔細排查，發(fā)現(xiàn)鏈條傳動的缺點和應(yīng)對辦法和調(diào)節(jié)方式，解決了這一難題?！额A(yù)處理噴漆部分統(tǒng)調(diào)辦法》獲qc成果一等獎。
xx年下料車間10t橋吊，由于主滑線高低起伏，滑塊卡死、脫落造成短路停電故障。和技師盧海明一起設(shè)計完成可浮動滑塊，從根本上堅決了這一難題。
xx年下料車間20t橋吊450w三只一組電磁抱閘線圈，經(jīng)常燒毀，費時費力，費用高。與技師盧海明一起設(shè)計完成拆除電磁抱閘，自行加裝液壓推力器來取代，降低了故障率，運行可靠，節(jié)約了大量備件費用。
xx年以來專門負責(zé)設(shè)備復(fù)雜性強，技術(shù)難度高的兩條預(yù)處理線、一條開卷線的維修工作。
xx年5月份完成了預(yù)處理線繼電控制升級為plc控制的改造工作，故障率降低了，生產(chǎn)效率提高；同時增加了光電模擬板，實現(xiàn)了對各部件的實時監(jiān)控，極大地縮短了維修時間、降低了維修費用；采用手動、自動兼顧的控制方式，給生產(chǎn)和維修工作帶來了極大的便捷。xx年4月又對預(yù)處理新線完成由分散控制改造為集中控制，特別是對輸送輥道進行統(tǒng)調(diào)，保證輥道各段可實現(xiàn)可調(diào)、同一速度工作。使設(shè)備降低了故障率，提高工作效率，生產(chǎn)暢通進行。
十多年從事維修電工工作以來，經(jīng)過自己努力工作，不斷學(xué)習(xí)，積累了一些技能和知識，憑著自己的能力，解決了一些生產(chǎn)中的技術(shù)難題和故障。受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，給了不少榮譽，是對我的極大的鼓勵和促進。同時感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助，給我提供了發(fā)揮自己一技之長的平臺和機會，成為一個為社會承認(rèn)的、有用的人。相信我會努力的，認(rèn)真做人、做事。
存在的問題是，倍感知識和技能的不足越來越明顯，對工作成為了的阻礙。今后要注重加強學(xué)習(xí)本專業(yè)知識和技能，不學(xué)習(xí)就要被淘汰，這是客觀現(xiàn)實。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十六
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實驗教學(xué)改革
【摘要】
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一門重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，同時也是一門較強的實踐性學(xué)科。但是由于教育條件的限制，現(xiàn)在很多高校的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)教學(xué)手段都還停留于單純的理論授課方式，對于學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)不夠全面?；诖耍疚奈覀兊闹饕芯恐攸c就是關(guān)于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)的改革問題，了解當(dāng)前教學(xué)模式中存在的主要問題，從而有針對性的提出具體的解決措施，以有效的提高醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)的教學(xué)效果。
【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)；實驗教學(xué)；改革創(chuàng)新；分析研究
隨著社會的快速發(fā)展，人們對醫(yī)學(xué)技術(shù)的要求標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，影像診斷技術(shù)作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一門重要學(xué)科，必須隨著社會的發(fā)展而不斷的更新完善。在這樣的嚴(yán)酷現(xiàn)實之下，我們對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)的實驗教學(xué)模式提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)模式必須要打破傳統(tǒng)的常規(guī)模式，向著更加科學(xué)化、數(shù)字化和信息化的方向發(fā)展。
一、醫(yī)學(xué)影像實驗教學(xué)的特殊性
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性的醫(yī)學(xué)科目，其在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中具有著重要的地位，對于學(xué)生將來更好的適應(yīng)崗位需求具有著決定性的作用。總的來說，醫(yī)學(xué)影像實驗教學(xué)的特殊性主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1。實踐應(yīng)用性強。
他是一門實踐性非常強的學(xué)科，單純的理論學(xué)習(xí)并不能夠讓學(xué)生充分的掌握技術(shù)的要求，必須要通過有效的實驗課程，讓學(xué)生將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高動手能力和臨床工作能力。
2。新技術(shù)推廣應(yīng)用快、廣。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)是醫(yī)學(xué)中的新興學(xué)科，它的發(fā)展速度非常的快，科研究的領(lǐng)域與空間十分的廣，每當(dāng)有新的技術(shù)手段被應(yīng)用到臨床醫(yī)療之中的時候，實驗教學(xué)都必須要緊跟其步伐，避免出現(xiàn)于臨床脫節(jié)的現(xiàn)象。
3。和其他學(xué)科聯(lián)系較多。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)是其他多種臨床疾病診斷的重要依據(jù)，它與其他的學(xué)科之間存在很多的聯(lián)系。因此對于醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實驗教學(xué)不僅要讓學(xué)生學(xué)會操作的技能，而且還要學(xué)會應(yīng)對各種疾病檢查的方法。
二、當(dāng)前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實驗教學(xué)模式存在的主要問題
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)有其獨特的特殊性，因此對此的學(xué)習(xí)也應(yīng)該具有針對性。但是就當(dāng)前醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)實際來看，很多的學(xué)校在這一學(xué)科的教學(xué)模式上還存在著很多的不足，歸納來看主要可以歸結(jié)為以下幾個方面：
1。實驗大綱與實驗教材相對滯后。
近年來，隨著醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的飛速發(fā)展，很多的`技術(shù)和設(shè)備都發(fā)生了巨大的變化，但是目前國內(nèi)的高校使用書籍中并沒有一些新技術(shù)、新理論的內(nèi)容，對于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)方面的實驗指導(dǎo)也非常的少，涉及的新技術(shù)方面非常的窄，甚至一些教材中仍然沿用已經(jīng)淘汰的技術(shù)教材，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的負面影響。
2。實驗課學(xué)時相對較短。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)是一門實踐性非常強的學(xué)科，對于他的學(xué)習(xí)主要應(yīng)該采用實驗教學(xué)的方式，但是由于受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，當(dāng)前很多高校對于這門課程的教學(xué)模式采用的還是純理論授課的方式，對于實驗教學(xué)的課時安排的相對較少，這使很多學(xué)生雖然學(xué)到了理論知識，但卻不能夠切實的應(yīng)用到實際之中，造成他們的崗位適應(yīng)能力差。
3。實驗教學(xué)手段單一落后。
以往我們的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實驗課主要是在實驗室進行的，但是由于實驗室的教學(xué)條件有限，能夠聯(lián)系的實驗內(nèi)容也就不充足，一般只能夠進行一些基礎(chǔ)性的實驗實踐，對于當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)中常用的大型數(shù)字化的設(shè)備認(rèn)識不足。
三、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實驗教學(xué)改革的措施
隨著社會的發(fā)展進步，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)作為醫(yī)療診斷方式中的重要方式其在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣，總的來說，根據(jù)當(dāng)前的教學(xué)實際，進行醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實驗教學(xué)改革的措施主要可以分為以下幾點：
1。學(xué)習(xí)實踐活動多樣化，注重在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的學(xué)習(xí)不是純理論的，實驗教學(xué)也具有著非常重要的地位。因此今后教學(xué)改革的方向之一就是要加強實踐教學(xué)的改革，不斷的引進先進的設(shè)備技術(shù)，充實教育資源，讓學(xué)生能夠及時的了解最新的技術(shù)手段，從而有效的提高實際操作技能。
2。注重人才的引進，加強實驗教學(xué)人員隊伍建設(shè)。
師資能力的不足是當(dāng)前影像教學(xué)效果的主要原因之一，原來一名實驗教學(xué)需要帶一個班級的學(xué)生，這大大的增加了教師的工作量，也弱化了對學(xué)生的時時指導(dǎo)強度。通過人才引進培養(yǎng)的方式，加強實驗教學(xué)人員的隊伍建設(shè)，提高實際的教學(xué)人數(shù)可以大大的改善教學(xué)的環(huán)境，讓學(xué)生更加充分的享受教師資源。
3。健全實驗教學(xué)教材和資料庫。
隨著一系列的改革發(fā)展，我們要根據(jù)技術(shù)發(fā)展的實際，不斷的將最新的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)編撰到教材用書之中，讓學(xué)生及時的了解當(dāng)前的技術(shù)形式，從而更好的掌握技術(shù)能力。同時我們也要逐步的完善資料庫，保證每一個學(xué)生都有充足的資料來源。
結(jié)語
綜上所述，醫(yī)學(xué)影像學(xué)實驗教學(xué)有其獨特的特殊性，這決定了它需要不斷的進行發(fā)展，根據(jù)當(dāng)前各醫(yī)學(xué)高校的實際教學(xué)情況，結(jié)合臨床實際需求和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的新進展，不斷的進行實驗教學(xué)改革，為學(xué)生走上臨床工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇一
(轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(略)
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇二
醫(yī)學(xué)影像實習(xí)總結(jié)
就讀院校：咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
系部名稱：醫(yī)學(xué)院
專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
所在班級：1_級醫(yī)學(xué)影像(2)班
學(xué)生姓名：楊曉芳學(xué)號，20__202977
實習(xí)單位：銅川市礦務(wù)局中心醫(yī)院
實習(xí)時間：20__年6月18日至2015年4月26日
一、對醫(yī)學(xué)影像的了解簡述：
自1895年德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)_線以后不久，在醫(yī)學(xué)上，_線都被應(yīng)用于人體檢查，進行疾病診斷，形成了放射診斷學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，由_線所形成的放射診斷也在不斷發(fā)展，相繼出現(xiàn)了電子計算機斷層掃描(ct)、數(shù)字減影血管造影(dsa)、數(shù)字_線攝影(cr)、核磁共振成像(mri)、介入放射學(xué)，加上超聲、核素掃描，組成了醫(yī)學(xué)影像學(xué)。
現(xiàn))為陰性；在紅色、灰肝變期，_線表現(xiàn)為大片狀形態(tài)與解剖肺葉一致的典型致密影；在消散期，表現(xiàn)為散在斑片狀致密陰形，若病人病程處在此期就診，_線表現(xiàn)無法與肺結(jié)核區(qū)別，只有通過結(jié)合病史病程經(jīng)過、實驗室檢查資料，進行綜合分析，才可能獲得正確的診斷。以上例子說明，醫(yī)學(xué)影像學(xué)人才首先必須具備良好的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識，可以說，一個影像學(xué)醫(yī)師首先應(yīng)是一個臨床科的醫(yī)師，在此基礎(chǔ)上再深入扎實地學(xué)習(xí)影像專業(yè)的知識。這便決定了我們的教學(xué)內(nèi)容，即：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。此外，結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展情況，外語、醫(yī)學(xué)電子學(xué)、計算機的醫(yī)學(xué)應(yīng)用也是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容應(yīng)包括各種影像儀器的操作，各種疾病影像學(xué)表現(xiàn)、診斷和介入影像學(xué)。一個高質(zhì)量的影像學(xué)人才必須是熟練地操作各種儀器的能手，才能從中捕捉到更多對診斷有用的影像信息。在介人性治療中，操作尤為顯得重要，否則，就不可能把導(dǎo)管或穿刺針?biāo)偷桨衅鞴倩蚪M織內(nèi)去完成相應(yīng)的治療或診斷，甚至還可能加重病人的痛苦或?qū)е律ｋU。影像診斷學(xué)是本專業(yè)教學(xué)的重點內(nèi)容，不僅要傳授各種疾病的影像學(xué)表現(xiàn)、診斷，而且要注重培養(yǎng)學(xué)生對疾病鑒別診斷的辨證思維。在臨床，疾病的種類繁多，疾病的表現(xiàn)多種多樣，可謂“同病異癥”、“同癥異病”；同樣，影像學(xué)上亦有“同病異影”、“同影異病”，從錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象中，進行恰如其分的鑒別、否定、肯定，形成影像學(xué)的診斷邏輯思維，從而提高診斷的正確性，準(zhǔn)確判斷病變所處的階段、病變的程度、治療手段的選擇以及預(yù)后。
二、我們影像專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識；
3、具有運用各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力；
4、熟悉有關(guān)放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；
5、了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
三、輻射防護及自我防護我覺得也很重要：
1、劃定區(qū)域：病人檢查區(qū)域、醫(yī)護人員工作區(qū)域、病人及家屬等候區(qū)域，并設(shè)立標(biāo)志。
2、嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用各種設(shè)備。
3、在為病人檢查時，要對病人的非檢查部位做好防護。
4、工作人員要佩帶有效的、合格的輻射劑量儀器，按時送檢。對接受輻射劑量超標(biāo)人員要及時脫離接觸射線，并及時查明原因，堵塞漏洞。
5、放射線機工作時，要關(guān)閉所有防護門，打開所有防護裝置，避免散射線危害。
6、因需要工作人員暴露于射線下工作時，要穿戴好防護物具。
7、定期請相關(guān)技術(shù)檢測部門對設(shè)備周邊環(huán)境進行檢測。
四、主要收獲：
業(yè)的影像學(xué)學(xué)生來說，這次實習(xí)讓我知道了這個職務(wù)的重要性及所承擔(dān)的艱巨任務(wù)。
在整個實習(xí)過程中，我自覺遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度及所實習(xí)各科室的各種規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，從不早退遲到，工作積極主動。我希望能借此機會多學(xué)點，不斷提高自己，在老師對我提出的不足與缺陷中彌補，改正，使自己更加完美。在實習(xí)中，我以細心，責(zé)任心，耐心，愛心來對待每一位病人，在保證做好三查七對的同時，以熱情，友好的態(tài)度去與這些病人及其家屬交流溝通，去操作。
在實習(xí)的幾個月中，我的理論知識得到了鞏固，同時，也學(xué)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識，或者是在學(xué)校時感覺在聽天書，聽不懂，不理解的知識，在臨床上，這些似乎更易懂了，也更容易將它們牢記。當(dāng)然，操作技術(shù)也得到了強化鞏固。
對于初出茅廬的我來說，這個社會的人際關(guān)系是很復(fù)雜的，與人的交流溝通的能力更強了，待人的耐心有了很大的進步，在這些的為人處世方面都能看出我的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，態(tài)度。這一年，我工作心細，認(rèn)真，沒有出過差錯，注意公共財物的保護，小心，正確使用各種儀器。
十個月的實習(xí)結(jié)束了，在這十個月的實習(xí)過程當(dāng)中我學(xué)到了很多，但自己也深深的意識到自己的不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、對所學(xué)的專業(yè)知識還是不扎實、全面，很多知識點很模糊。
2、做事情一心急就會出現(xiàn)粗心大意，很快改正。
3、考慮問題不夠全面，辦事有時沒有條理性。
最后希望自己能找到好工作，打造出自己精彩的人生。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇三
（男，22歲）
求職位：醫(yī)學(xué)影像技士
期望薪資：面議
目前職位：未填寫
學(xué)歷：大專
工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗
現(xiàn)居住地：長沙開福區(qū)王家巷
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
自我評價
本人吃苦耐勞，在工作上，責(zé)任心強、適應(yīng)能力強、做事細心，在性格上，誠實、樂觀、和善；經(jīng)過在湘雅醫(yī)院的10個月的實習(xí)，對于cr、dr、ct、mri都有了扎實的技術(shù)，也掌握了特殊部位的擺位及掃描經(jīng)驗，同時也有一定的后處理技術(shù)和各機器的保養(yǎng)知識，并在實習(xí)的過程中也掌握了常見病的診斷知識。我認(rèn)真仔細的對待每一個病人，跟他們之間做好良好的溝通，并能有序的安排急診病人與門診、住院病人。當(dāng)然在如此短的時間不可能完全達到專業(yè)影像技師的要求，在以后的工作方面會更加努力、認(rèn)真，還會繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)方面的.知識，為影像工作盡職盡責(zé)，同時也要為臨床做好相應(yīng)的影像學(xué)檢查。希望貴醫(yī)院能給我一個發(fā)展的平臺！
王培教育經(jīng)歷
20xx-7至20xx-4永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您百忙之中審閱我的自薦信。當(dāng)你親手打開這封信，那將是對我過去的回顧。相信我，我會成為一名合格的技師或診斷師。當(dāng)你關(guān)閉這封自薦信的時候，你可能已經(jīng)打開了我的機會和成功的第一扇門。我渴望在社會競爭中找到一個合適的職位，所以加入它將是我的成功和榮譽。
我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。醫(yī)學(xué)影像學(xué)理論兩年的學(xué)習(xí)，形成了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。憑借近一年的臨床實踐經(jīng)驗，掌握了ct、dr、cr、心電圖、b超等常見和多發(fā)的診斷及相關(guān)操作，養(yǎng)成了冷靜、認(rèn)真、認(rèn)真的工作作風(fēng)和良好的生活習(xí)慣。
我渴望一份離家近又專業(yè)的工作。你的醫(yī)院將是我明智的選擇。請給我一個機會，我會盡我的職責(zé)，讓你滿意并繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高你的專業(yè)能力，為你的醫(yī)院盡我所能。
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇五
醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通_線、核素、超聲照舊_線計算機體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、身子骨兒檢查、化驗等臨床資料，進行綜合分析，較著地提高了臨床診治水平。
目前學(xué)生已經(jīng)通過了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進入到最后一年的理論和實踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實習(xí)階段。
在32周的畢業(yè)實習(xí)中，使學(xué)生對醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識、基本操作及常見并高發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實習(xí)使命，為他們此后的工作打下堅實的基矗。
二、實習(xí)目標(biāo)
通過畢業(yè)實習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)療事務(wù)工筆者的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學(xué)和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是：
（一）影像技術(shù)
1、熟悉各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就醫(yī)。
2、獨立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。
3、能熟練地掌握_線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通_線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的_線片。
4、熟悉_線特殊檢查技術(shù)，包孕高仟伏攝影、軟_線攝影、數(shù)字_線檢查及超聲檢查。
5、知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。
（二）影像診斷
1、能說出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度；
2、規(guī)范地進行_線透視操作；
3、能精確辨認(rèn)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官；
5、具有正規(guī)書寫_線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力；
6、能說出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則；
7、具有初步的ct和超聲診斷能力；
8、對常見病能合理選用各種影像檢查方法；
9、能對各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點與限度進行初步的評價。
三、實習(xí)內(nèi)容及要求
（一）職責(zé)和醫(yī)德方面
1、進一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性子及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重重地位，從而更加熱愛專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思惟、好作風(fēng)，全心全意為人平易近服務(wù)。
2、熟悉放射科的社團機構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。
3、熟悉放射科各級醫(yī)療事務(wù)人員，各個工作崗位的職責(zé)及其沒事了工作程序。
（二）影像技術(shù)
1、接診
診室的漫衍及工作范圍
膠片規(guī)格及價格
報告的登統(tǒng)及分發(fā)
照片的存儲和保管
線照片沖洗技術(shù)
暗室布局及常用器材設(shè)備
膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管
藥液的配合制造和或更換
顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與注意事項
自動洗片機的施用與維護，自動沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點。
2、普通_線攝影
投照原則、步驟和注意事項。
四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇六
尊敬的安康市中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是安康市衛(wèi)生學(xué)校臨床系醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆專科畢業(yè)生。通過對貴單位的一些初步了解，本人希望能去貴單位工作，為單位盡一份力。為便于各位領(lǐng)導(dǎo)對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：大學(xué)五年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。
在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)基儲計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)等課程。
通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，諳透基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、磁共振、超聲學(xué)、dsa、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。能成為在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識；
3．具有運用各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力；
4．熟悉有關(guān)放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；
5．了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
學(xué)習(xí)并不是學(xué)生的唯一，緊張的學(xué)習(xí)并沒有妨礙我社會實踐，我曾一度擔(dān)任校勤工儉學(xué)部干事、班級心理委員及寢室長職務(wù)，成功地組織了多次集體活動，并得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評。
五年的學(xué)習(xí)是短暫的，所學(xué)的知識也是有限的，作為一名即將走出大學(xué)校門的我，還沒有太多的一線工作經(jīng)驗，還有很多很多的東西要學(xué)，我渴望在更廣闊的天地里進一步提高自己的能力，我熱愛貴單位提供的職務(wù)，真誠希望能夠成為您領(lǐng)導(dǎo)下的一員，為貴單位添磚加瓦，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步，值此附上簡歷一份，冒昧求職，希望您能給我一次機會。
如能蒙您不棄，有幸成為您的職員，我將不負厚望，踏踏實實做好屬于自己的這份工作，為貴單位的騰飛與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達、祝您工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇七
回想xx年醫(yī)療工作中，我在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)、科主任和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)。通過這一年來的工作和學(xué)習(xí)，我在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上等各個方面都有一定的提高，也有不少的教訓(xùn)和體會，從各個方面鍛煉了自己，具體從以下幾個方面談起：
今年我在院黨總支及科支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》等系列理論和精神，端正了服務(wù)理念，增強了服務(wù)意識，改善了服務(wù)態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系，以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”來指引自己，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，不斷的努力工作，時時爭取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
在工作期間嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻，正確對待分工，認(rèn)真履行職責(zé)，從無怨言，不計得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實的工作，并向這個目標(biāo)發(fā)起沖擊。
要充分抓緊時間，把握一切機會，不間斷的堅持多方面的學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的知識。剛開始工作，我也曾一度進不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過。在前輩們的幫助下我鼓勵自己學(xué)習(xí)，上班時間，向前輩學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢，把自己不會的和有疑點的記錄下來，在工作之余再虛心請教。在與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時間內(nèi)，常常咨詢他們一些業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，使之更好的為我所用，不僅豐富了知識，也對正確的診斷起到很大幫助，下班時間向書本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)。通過學(xué)習(xí)，給我?guī)砹诵判模o我?guī)砹诵?，極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。
在今年的工作學(xué)習(xí)中，雖然我很努力，也完成了一定的目標(biāo)，但是還是有很多不足之處：
1、作息時間掌握不準(zhǔn)，時有遲到早退現(xiàn)象。
2、工作中時常帶有個人情緒，話語不夠溫馨，時候懶惰心理，顯示不出“以病人為中心”的宗旨。
3、普通話和表達能力不足，容易讓病人誤解。
4、與臨床科室的協(xié)調(diào)度和交流還不夠，時常帶有主觀思想去合作。
5、攝片質(zhì)量及速度有待提高，許多體位不夠標(biāo)準(zhǔn)，有責(zé)任心因素，有技術(shù)因素。
6、設(shè)備保養(yǎng)與維護沒有周期性，對設(shè)備的維護和維修不夠及時。
7、影像診斷不夠嚴(yán)密，業(yè)務(wù)水平有待提高，時感自信心不足。
1、強化執(zhí)行集體讀片制度，疑難片會診討論制度。
2、強化執(zhí)行評片制度，提高拍片質(zhì)量。
3、完善電子報告系統(tǒng)。
4、完善與制定科室人員在普放及大型醫(yī)療器械之間的輪轉(zhuǎn)制度。
這一年里有收獲也有遺憾，我要在以后的工作中我要做到“眼勤、嘴勤、手勤——多看、多問、多記”，盡量避免醫(yī)療差錯，盡職盡責(zé)，做一名合格醫(yī)務(wù)人員。希望在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的帶領(lǐng)下所有的榮耀不會褪色，所有的遺憾都變成完美，把我院和我科室建設(shè)成為具有鮮明特色的現(xiàn)代化醫(yī)院。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是醫(yī)學(xué)院高等職業(yè)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，來自美麗的xx!
首先感謝您百忙中垂閱我的自薦書，當(dāng)您親手開啟這份自薦書，將是對我過去的檢閱,當(dāng)您合上這份自薦書的時候，也許已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
求職人：xx
xx年x月x日
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇九
到目前為止，全國有20幾所四年制的影像專業(yè)本科學(xué)校，畢業(yè)后頒發(fā)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，并且，四年制就目前來看，依舊不能報考國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)照，但也并不代表將來不能報考，下面給出部分觀點：
(1)目前，關(guān)于此專業(yè)的培養(yǎng)模式，國家還沒有給出相應(yīng)的政策及規(guī)定，大部分學(xué)校依舊是按照5年制的培養(yǎng)模式去培養(yǎng)四年制的影像方面的人才。
(2)06屆畢業(yè)生，是全國第一批四年制影像人才的畢業(yè)的年份，他們的就業(yè)及工作形勢，勢必會對國家政策產(chǎn)生影響。
(3)湖南省衛(wèi)生廳高度關(guān)注此專業(yè)的基本情況，有望根據(jù)06屆情況，提出相應(yīng)的解決辦法(鑒于06屆要一年后才能反映真實情況，衛(wèi)生廳也不能及時解決)。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是醫(yī)學(xué)專業(yè)名。我國之所以在出臺政策，把同一專業(yè)分成兩種不同的學(xué)年制去施教，目的是想與西方某些發(fā)達國家接軌。培養(yǎng)四年制的學(xué)生，為的就是這種學(xué)生將來可以專門從事技術(shù)方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個做法，因為時代的趨勢確實是需要把各方面的人才分開，而去專攻某個專業(yè)，社會才能不斷進步。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的培養(yǎng)模式
按國家教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(教高[]8號)所列的“醫(yī)學(xué)影像學(xué)”專業(yè)，學(xué)制應(yīng)為五年，授予學(xué)位是醫(yī)學(xué)學(xué)士。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是“具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才”。
其次，根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(版)的通知》(衛(wèi)醫(yī)發(fā)(2006)125號)文件十五條之規(guī)定，“醫(yī)學(xué)技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學(xué)類”及“醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的”不予受理醫(yī)師資格考試報名，這也為四年制醫(yī)學(xué)影像本科專業(yè)的發(fā)展方向“定了調(diào)”。雖然目前各省、市在執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格報名時政策把握的尺度有所差異，但作為授予理學(xué)學(xué)士的四年制醫(yī)學(xué)影像專業(yè)本科生目前的專業(yè)發(fā)展力一同是明確的。
但就目前來看，有的高校舉辦的四年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科專業(yè)在培養(yǎng)方向上仍然沿用五年制本科的人才培養(yǎng)計劃，即在培養(yǎng)方向上“醫(yī)師”“技師”兼顧，以“醫(yī)師”培養(yǎng)為主。究其原因：(1)滿足學(xué)生的需求。絕大部分學(xué)生認(rèn)為，上大學(xué)選擇醫(yī)學(xué)院，就是為了今后能當(dāng)醫(yī)生而不是當(dāng)技師，如果是后者，干脆趁早轉(zhuǎn)專業(yè)甚至退學(xué)。(2)適應(yīng)就業(yè)市場需求。目前在縣(市)級以上醫(yī)院，對從事影像診斷工作的醫(yī)學(xué)影像本科生還有一定的需求，從較大程度上引導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)。(3)目前執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報名政策解釋不統(tǒng)一或重畢業(yè)證輕學(xué)位證等原因，對四年制的醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科生報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師影響不大。正是由于上述原因，很多高校的培養(yǎng)目標(biāo)還比較盲目。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié):
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。
同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的.贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十二
我是一名鐵路工人技師，下面是我對自己工作總結(jié)：
加強曲線、道岔的設(shè)備養(yǎng)護使曲線、道岔設(shè)備全面達標(biāo)。
繼續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)新經(jīng)驗、新方法并積極運用到實際工作當(dāng)中。
曲線和道岔的養(yǎng)護歷來使設(shè)備養(yǎng)護當(dāng)中最難也是最薄弱的。運用繩正法每次將曲線整治好后，保持時間很短，因而，在實際工作當(dāng)中也是投入勞動力最大的。今年6月，我?guī)ьI(lǐng)職工對管內(nèi)的2條曲線進行了一次徹底整治。具體方法是：1、先找出曲中點，然后兩側(cè)分點。
2、找水平、撥正曲線，均勻石碴達到石碴飽滿、搗固均勻。3、改軌距、打磨鋼軌達到軌控標(biāo)準(zhǔn)不超千分之一標(biāo)準(zhǔn)。4、定位五大樁的埋設(shè)和標(biāo)志、標(biāo)識的從新刷寫，最后用地錨拉桿按標(biāo)準(zhǔn)進行鎖定。經(jīng)過精心的整治和通過3個月觀察、檢查，曲線穩(wěn)定變化率低，有效的控制了曲線難整治問題。道岔的養(yǎng)護仿效了曲線整治的辦法收效良好。
在現(xiàn)場的維修作業(yè)當(dāng)中，除了所要求必須的技術(shù)業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)外，工作的巧可使質(zhì)量和效率成倍增長。在年初k40 000-k50 000配合大機搗作業(yè)中，自已就積極與段技術(shù)科聯(lián)系提前介入抄平，一改往日靠眼觀起道的不科學(xué)方法，使該段線路大機搗一次成為了優(yōu)良公里線路。在拆、鋪橋護軌維修作業(yè)時，提前制作了適合拆護軌螺帽的母螺帽，嫁接到內(nèi)燃螺絲機上，使工作效率成倍增長，在一個天窗修時間內(nèi)完成了車間要求的生產(chǎn)任務(wù)，且質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)一次達標(biāo)。不但降低了職工的勞動強度，而且節(jié)約了大量的人工費用，受到了車間、段技術(shù)科的好評。一次，在工務(wù)通訊上學(xué)習(xí)了添乘時如何判定晃，車和車晃的論文后，自已不斷摸索和總結(jié)，在添乘設(shè)備時應(yīng)驗率達到了90%以上，避免了多次浪費人力的情況。
在現(xiàn)場的維修作業(yè)當(dāng)中，除了所要求必須的技術(shù)業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)外，工作的巧可使質(zhì)量和效率成倍增長。在年初k40 000-k50 000配合大機搗作業(yè)中，自已就積極與段技術(shù)科聯(lián)系提前介入抄平，一改往日靠眼觀起道的不科學(xué)方法，使該段線路大機搗一次成為了優(yōu)良公里線路。在拆、鋪橋護軌維修作業(yè)時，提前制作了適合拆護軌螺帽的母螺帽，嫁接到內(nèi)燃螺絲機上，使工作效率成倍增長，在一個天窗修時間內(nèi)完成了車間要求的生產(chǎn)任務(wù)，且質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)一次達標(biāo)。不但降低了職工的勞動強度，而且節(jié)約了大量的人工費用，受到了車間、段技術(shù)科的好評。一次，在工務(wù)通訊上學(xué)習(xí)了添乘時如何判定晃車和車晃的論文后，自已不斷摸索和總結(jié)，在添乘設(shè)備時應(yīng)驗率達到了90%以上，避免了多次浪費人力的情況。
的收獲頗豐，越來越感覺到自已要不停地學(xué)習(xí)、奮進才能不掉隊，才能同班組的職工一起將六大理念樹立好、貫徹好!使管理工作再上新臺階!
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十三
1.針對性不同
影像技術(shù)學(xué)是針對操作技術(shù)學(xué)習(xí)。影像學(xué)是包括診斷和技術(shù)方面，影像學(xué)范圍更廣。
2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同
影像技術(shù)更偏重于理工科，比如對物理、計算機編程要求比較高，vb、c語言、宏匯編、單片機都要學(xué)，當(dāng)然還有圖像處理，因此對英語要求也高，因為很多都是英文操作的.。影像學(xué)診斷方向的更接近臨床，除了學(xué)各種影像診斷的專業(yè)課以外，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的，內(nèi)外婦兒，眼科，皮膚，神經(jīng)病，核醫(yī)學(xué)這樣的臨床課也都要學(xué)。
3.畢業(yè)后去向不同
影像技術(shù)學(xué)畢業(yè)后主要進醫(yī)院b超室去做技術(shù)員。影像學(xué)畢業(yè)后可以努力考研做醫(yī)生。
4.職業(yè)發(fā)展不同
影像技術(shù)學(xué)畢業(yè)后很快進入工作，并能用七年左右時間成為高級技師，獲得高薪。影像學(xué)需要考研讀博士，慢慢成為一個醫(yī)生，更慢進入工作，但是前景也是比較好的。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十四
1.針對性不同
影像技術(shù)學(xué)是針對操作技術(shù)學(xué)習(xí)。影像學(xué)是包括診斷和技術(shù)方面，影像學(xué)范圍更廣。
2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同
影像技術(shù)更偏重于理工科，比如對物理、計算機編程要求比較高，vb、c語言、宏匯編、單片機都要學(xué)，當(dāng)然還有圖像處理，因此對英語要求也高，因為很多都是英文操作的.。影像學(xué)診斷方向的更接近臨床，除了學(xué)各種影像診斷的專業(yè)課以外，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的，內(nèi)外婦兒，眼科，皮膚，神經(jīng)病，核醫(yī)學(xué)這樣的臨床課也都要學(xué)。
3.畢業(yè)后去向不同
影像技術(shù)學(xué)畢業(yè)后主要進醫(yī)院b超室去做技術(shù)員。影像學(xué)畢業(yè)后可以努力考研做醫(yī)生。
4.職業(yè)發(fā)展不同
影像技術(shù)學(xué)畢業(yè)后很快進入工作，并能用七年左右時間成為高級技師，獲得高薪。影像學(xué)需要考研讀博士，慢慢成為一個醫(yī)生，更慢進入工作，但是前景也是比較好的。
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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十五
自從xx年從事維修電工工作18年來，對自己進行一次專業(yè)技術(shù)總結(jié)是一件很有意義的事情。對以往的工作進行理性地認(rèn)識，發(fā)揮長處，改進不足。承舊啟新，有很大裨益，以便程度地推動和引導(dǎo)今后的工作、學(xué)習(xí)、生活。
多年來自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，提高自己的文化理論水平和專業(yè)知識、技能，盡努力做好本職工作。做好日常維修工作的同時，積極做好技術(shù)交流和創(chuàng)新，完成多項設(shè)備的更新改造任務(wù)。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。
要說多年工作的感觸，我想說：選擇了維修電工行業(yè)，就選擇了終生不斷的學(xué)習(xí)。其一是自覺地學(xué)習(xí)知識技能，電氣是當(dāng)今社會發(fā)展最快的行業(yè)，天天在發(fā)展，時時在更新，電氣控制理論日新月異，新設(shè)備層出不窮，時刻感覺到知識和能力的不足，是自己工作的障礙。其二，做事先做人，多年的工作和學(xué)習(xí)過程中，留心向周圍的師傅學(xué)習(xí)他們做人做事，多看他們身上各自的優(yōu)點，從別人上學(xué)習(xí)到了不少的知識、技能，也學(xué)到了不少做人的方法和道理，對自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術(shù)性要求很強的行業(yè)來不得半點虛假，踏實工作，虛心學(xué)習(xí)，不得有一點馬虎和差錯。其三，注重修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，找準(zhǔn)自己的定位，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)。對自己的工作認(rèn)真負責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，虛心誠懇地聽取別人指點和建議。其四，不斷學(xué)習(xí)，提高自己思想素質(zhì)和覺悟。我是一個有著15年黨齡的黨員，定期參加黨員學(xué)習(xí)和活動已成為了習(xí)慣，聽廣播，看電視，看報紙，及時了解新聞，領(lǐng)悟精神實質(zhì)和發(fā)展趨勢。同時也認(rèn)識到，人的社會性，決定了人必須融入國家、社會和團體，我們必須保持符合當(dāng)前時宜的思想覺悟和行為規(guī)范，成為一個國家、社會、團體需要的人，有用的人，對家庭、對自己負責(zé)任的人。人，都要屬于某一群體，團體意識、團隊精神，是不可或缺的。不斷地學(xué)習(xí)，保持思想的先進性，眼光的長遠性，成為一個有胸懷、有志遠的人。
二、踏實工作，打鐵還得自身硬。
日常工作中注意養(yǎng)成認(rèn)真仔細，一絲不茍，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決，決不能潦草應(yīng)付，深知隱患則是后患無窮，特別是安全隱患，這就是我們的責(zé)任，也是考驗。xx年中心成立機動室，做機電修班長，一線的故障和問題都得自己拿方案、想辦法，帶領(lǐng)大家一起做好設(shè)備的維修工作。有急、難的故障自己首先走在前頭，干在前頭，首先做好帶頭作用，承擔(dān)責(zé)任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。
三、注重形成團隊合力
日常工作、學(xué)習(xí)中，社交中，同事、朋友是一個重要的組成部分，平時就要注重真心相待，誠心相處，搞好同事間的交流溝通和互助合作，形成一個良好的團隊和集體。團結(jié)就是力量，有團隊才能做好每一項工作，才能有個人發(fā)揮的空間，起到傳、幫、帶的作用，履行好自己的職責(zé)，在一個團體中起到模范帶頭作用。
四、完成的重大改造項目
20多年前剛上班的時候，同事修好一個收音機，錄音機，隨身聽，是一件很佩服、很感興趣的事，就請教人家拜師學(xué)習(xí)，開始了查書籍找資料。是興趣引導(dǎo)我走上了維修電工之路。剛開始的時候，干起來總是不得法生搬硬套。自己怎么也修不好的東西，師傅們卻有辦法，也看不出問題，急也沒用，只好聽師傅的踏實干活。后來才明白：道理得長期悟，不是一下子就看明白，想明白的。
94年參與制作了自動焊機試驗臺，作為維修試驗自動焊機電子電路板，才知道制作要考慮很多的問題和因素。
99年自行設(shè)計提方案，完成了預(yù)處理線紅外線烘干加熱器電源電纜連接改造，加大了電纜橋架與加熱器的間距，采用直通式接線方式，解決了電纜受熱老化快，連接點易燒毀的難題，獲得qc成果二等獎。
xx年鋼材預(yù)處理線噴漆室，經(jīng)常亂噴漆，造成油漆、稀料被大量浪費，雖經(jīng)多次修理效果不好。由于噴漆部分牽涉很多因素，液壓驅(qū)動、鏈條傳動、電控氣、氣控噴槍，并有高壓漆、光電轉(zhuǎn)換檢測開關(guān)參與工作。結(jié)合多年維修經(jīng)驗和仔細排查，發(fā)現(xiàn)鏈條傳動的缺點和應(yīng)對辦法和調(diào)節(jié)方式，解決了這一難題?！额A(yù)處理噴漆部分統(tǒng)調(diào)辦法》獲qc成果一等獎。
xx年下料車間10t橋吊，由于主滑線高低起伏，滑塊卡死、脫落造成短路停電故障。和技師盧海明一起設(shè)計完成可浮動滑塊，從根本上堅決了這一難題。
xx年下料車間20t橋吊450w三只一組電磁抱閘線圈，經(jīng)常燒毀，費時費力，費用高。與技師盧海明一起設(shè)計完成拆除電磁抱閘，自行加裝液壓推力器來取代，降低了故障率，運行可靠，節(jié)約了大量備件費用。
xx年以來專門負責(zé)設(shè)備復(fù)雜性強，技術(shù)難度高的兩條預(yù)處理線、一條開卷線的維修工作。
xx年5月份完成了預(yù)處理線繼電控制升級為plc控制的改造工作，故障率降低了，生產(chǎn)效率提高；同時增加了光電模擬板，實現(xiàn)了對各部件的實時監(jiān)控，極大地縮短了維修時間、降低了維修費用；采用手動、自動兼顧的控制方式，給生產(chǎn)和維修工作帶來了極大的便捷。xx年4月又對預(yù)處理新線完成由分散控制改造為集中控制，特別是對輸送輥道進行統(tǒng)調(diào)，保證輥道各段可實現(xiàn)可調(diào)、同一速度工作。使設(shè)備降低了故障率，提高工作效率，生產(chǎn)暢通進行。
十多年從事維修電工工作以來，經(jīng)過自己努力工作，不斷學(xué)習(xí)，積累了一些技能和知識，憑著自己的能力，解決了一些生產(chǎn)中的技術(shù)難題和故障。受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，給了不少榮譽，是對我的極大的鼓勵和促進。同時感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助，給我提供了發(fā)揮自己一技之長的平臺和機會，成為一個為社會承認(rèn)的、有用的人。相信我會努力的，認(rèn)真做人、做事。
存在的問題是，倍感知識和技能的不足越來越明顯，對工作成為了的阻礙。今后要注重加強學(xué)習(xí)本專業(yè)知識和技能，不學(xué)習(xí)就要被淘汰，這是客觀現(xiàn)實。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)個人總結(jié)篇十六
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實驗教學(xué)改革
【摘要】
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一門重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，同時也是一門較強的實踐性學(xué)科。但是由于教育條件的限制，現(xiàn)在很多高校的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)教學(xué)手段都還停留于單純的理論授課方式，對于學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)不夠全面?；诖耍疚奈覀兊闹饕芯恐攸c就是關(guān)于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)的改革問題，了解當(dāng)前教學(xué)模式中存在的主要問題，從而有針對性的提出具體的解決措施，以有效的提高醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)的教學(xué)效果。
【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)；實驗教學(xué)；改革創(chuàng)新；分析研究
隨著社會的快速發(fā)展，人們對醫(yī)學(xué)技術(shù)的要求標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，影像診斷技術(shù)作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一門重要學(xué)科，必須隨著社會的發(fā)展而不斷的更新完善。在這樣的嚴(yán)酷現(xiàn)實之下，我們對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)的實驗教學(xué)模式提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)模式必須要打破傳統(tǒng)的常規(guī)模式，向著更加科學(xué)化、數(shù)字化和信息化的方向發(fā)展。
一、醫(yī)學(xué)影像實驗教學(xué)的特殊性
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性的醫(yī)學(xué)科目，其在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中具有著重要的地位，對于學(xué)生將來更好的適應(yīng)崗位需求具有著決定性的作用。總的來說，醫(yī)學(xué)影像實驗教學(xué)的特殊性主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1。實踐應(yīng)用性強。
他是一門實踐性非常強的學(xué)科，單純的理論學(xué)習(xí)并不能夠讓學(xué)生充分的掌握技術(shù)的要求，必須要通過有效的實驗課程，讓學(xué)生將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高動手能力和臨床工作能力。
2。新技術(shù)推廣應(yīng)用快、廣。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)是醫(yī)學(xué)中的新興學(xué)科，它的發(fā)展速度非常的快，科研究的領(lǐng)域與空間十分的廣，每當(dāng)有新的技術(shù)手段被應(yīng)用到臨床醫(yī)療之中的時候，實驗教學(xué)都必須要緊跟其步伐，避免出現(xiàn)于臨床脫節(jié)的現(xiàn)象。
3。和其他學(xué)科聯(lián)系較多。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)是其他多種臨床疾病診斷的重要依據(jù)，它與其他的學(xué)科之間存在很多的聯(lián)系。因此對于醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實驗教學(xué)不僅要讓學(xué)生學(xué)會操作的技能，而且還要學(xué)會應(yīng)對各種疾病檢查的方法。
二、當(dāng)前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實驗教學(xué)模式存在的主要問題
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)有其獨特的特殊性，因此對此的學(xué)習(xí)也應(yīng)該具有針對性。但是就當(dāng)前醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)實際來看，很多的學(xué)校在這一學(xué)科的教學(xué)模式上還存在著很多的不足，歸納來看主要可以歸結(jié)為以下幾個方面：
1。實驗大綱與實驗教材相對滯后。
近年來，隨著醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的飛速發(fā)展，很多的`技術(shù)和設(shè)備都發(fā)生了巨大的變化，但是目前國內(nèi)的高校使用書籍中并沒有一些新技術(shù)、新理論的內(nèi)容，對于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)方面的實驗指導(dǎo)也非常的少，涉及的新技術(shù)方面非常的窄，甚至一些教材中仍然沿用已經(jīng)淘汰的技術(shù)教材，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的負面影響。
2。實驗課學(xué)時相對較短。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)是一門實踐性非常強的學(xué)科，對于他的學(xué)習(xí)主要應(yīng)該采用實驗教學(xué)的方式，但是由于受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，當(dāng)前很多高校對于這門課程的教學(xué)模式采用的還是純理論授課的方式，對于實驗教學(xué)的課時安排的相對較少，這使很多學(xué)生雖然學(xué)到了理論知識，但卻不能夠切實的應(yīng)用到實際之中，造成他們的崗位適應(yīng)能力差。
3。實驗教學(xué)手段單一落后。
以往我們的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實驗課主要是在實驗室進行的，但是由于實驗室的教學(xué)條件有限，能夠聯(lián)系的實驗內(nèi)容也就不充足，一般只能夠進行一些基礎(chǔ)性的實驗實踐，對于當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)中常用的大型數(shù)字化的設(shè)備認(rèn)識不足。
三、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實驗教學(xué)改革的措施
隨著社會的發(fā)展進步，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)作為醫(yī)療診斷方式中的重要方式其在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣，總的來說，根據(jù)當(dāng)前的教學(xué)實際，進行醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實驗教學(xué)改革的措施主要可以分為以下幾點：
1。學(xué)習(xí)實踐活動多樣化，注重在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的學(xué)習(xí)不是純理論的，實驗教學(xué)也具有著非常重要的地位。因此今后教學(xué)改革的方向之一就是要加強實踐教學(xué)的改革，不斷的引進先進的設(shè)備技術(shù)，充實教育資源，讓學(xué)生能夠及時的了解最新的技術(shù)手段，從而有效的提高實際操作技能。
2。注重人才的引進，加強實驗教學(xué)人員隊伍建設(shè)。
師資能力的不足是當(dāng)前影像教學(xué)效果的主要原因之一，原來一名實驗教學(xué)需要帶一個班級的學(xué)生，這大大的增加了教師的工作量，也弱化了對學(xué)生的時時指導(dǎo)強度。通過人才引進培養(yǎng)的方式，加強實驗教學(xué)人員的隊伍建設(shè)，提高實際的教學(xué)人數(shù)可以大大的改善教學(xué)的環(huán)境，讓學(xué)生更加充分的享受教師資源。
3。健全實驗教學(xué)教材和資料庫。
隨著一系列的改革發(fā)展，我們要根據(jù)技術(shù)發(fā)展的實際，不斷的將最新的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)編撰到教材用書之中，讓學(xué)生及時的了解當(dāng)前的技術(shù)形式，從而更好的掌握技術(shù)能力。同時我們也要逐步的完善資料庫，保證每一個學(xué)生都有充足的資料來源。
結(jié)語
綜上所述，醫(yī)學(xué)影像學(xué)實驗教學(xué)有其獨特的特殊性，這決定了它需要不斷的進行發(fā)展，根據(jù)當(dāng)前各醫(yī)學(xué)高校的實際教學(xué)情況，結(jié)合臨床實際需求和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的新進展，不斷的進行實驗教學(xué)改革，為學(xué)生走上臨床工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
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