通過寫心得體會，我們能夠整理和梳理自己的思路，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫心得體會要注重自我反思，認(rèn)清自己的優(yōu)點和不足，為自己的成長提供指導(dǎo)。推薦大家閱讀一下這些心得體會的典型例子，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇一
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織不可或缺的一部分。作為職場人士，我們努力通過培訓(xùn)來提升技能，擴展知識儲備。而觀摩培訓(xùn)更是一種有效的學(xué)習(xí)方式。最近我有幸參加了一次觀摩培訓(xùn)，通過觀察和學(xué)習(xí)，我不僅收獲了知識，還體驗到了培訓(xùn)帶來的深刻體驗。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的吸引力
這次培訓(xùn)的主題是“領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)”。演講者用生動的例子和實用的技巧，詳細(xì)介紹了如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。通過實際操作，演講者展示了有效的團隊合作、決策制定和問題解決的方法。我很快就被這些內(nèi)容所吸引，尤其是演講者靈活運用案例分析的方法，讓我深刻體會到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和培養(yǎng)的可行性。
第三段：觀摩的收獲
在培訓(xùn)中，我不僅僅是一個觀察者，還有機會與其他參與者進行互動。這種互動不僅加深了對培訓(xùn)內(nèi)容的理解，還使我與他人分享了經(jīng)驗和觀點。我意識到，每個人都有自己獨特的思維方式和方法，通過與他人的討論，我可以開拓自己的眼界，拓寬思維的局限性。此外，觀摩培訓(xùn)還給我提供了學(xué)習(xí)的動力和方向，使我更加清晰地認(rèn)識到自己的不足，并在日后的工作中加以改進。
第四段：觀摩培訓(xùn)對個人發(fā)展的啟示
觀摩培訓(xùn)不僅使我獲得了新知識和技能，還為我提供了一個反思自己的機會。在觀察別人的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如溝通能力不足、決策不夠果斷等。通過觀摩培訓(xùn)，我開始關(guān)注并改進這些問題，努力提升自己的能力。在工作中，我主動提出與同事一起合作、參與決策等，逐漸增強了自信心和影響力。這次觀摩培訓(xùn)對我個人發(fā)展起到了很大的推動作用。
第五段：結(jié)語
通過這次觀摩培訓(xùn)，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性。觀摩培訓(xùn)不僅讓我了解到了最新的知識和技能，還為我提供了一個反思自身的機會。在觀察中，我不斷地完善自己，不斷地提升自己。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。因此，我將繼續(xù)參與各種觀摩培訓(xùn)機會，并不斷努力成為一個更好的職場人士。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇二
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場競爭的加劇，企業(yè)對員工的培訓(xùn)投入越來越多。其中，外出培訓(xùn)觀摩成為了一種新興的培訓(xùn)方式，被越來越多的企業(yè)所采用。我有幸參與了公司組織的一次外出培訓(xùn)觀摩活動，通過與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，我深深感受到了外出培訓(xùn)觀摩的重要性和價值，下面將從四個方面展開描述。
首先，外出培訓(xùn)觀摩能夠拓寬視野，增加知識面。在活動中，我和同事們參觀了幾家行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)。通過親眼看到這些企業(yè)的生產(chǎn)線和工作環(huán)境，我深刻認(rèn)識到他們在技術(shù)和管理方面的先進性。他們擁有先進的生產(chǎn)設(shè)備和科學(xué)的管理體系，注重員工培訓(xùn)和企業(yè)文化建設(shè)，有效地推動了公司的發(fā)展和創(chuàng)新。此外，與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流，了解他們的經(jīng)驗和故事，也讓我進一步開闊了眼界，了解了現(xiàn)實社會的復(fù)雜性和競爭性。
其次，外出培訓(xùn)觀摩提供了一個與專業(yè)人士交流的平臺，促進了經(jīng)驗和思想的交流。通過參觀企業(yè)和參加座談交流會，我有幸與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士面對面交流。他們是從業(yè)多年的專家，經(jīng)驗豐富，思路開闊。我們就行業(yè)的發(fā)展趨勢、技術(shù)革新和市場競爭等問題進行了深入的討論。在交流中，我向他們請教了我在工作中遇到的難題，他們給予了我很多寶貴的建議和指導(dǎo)。這些交流不僅讓我獲得了新的知識和技能，也在一定程度上提高了我的工作能力和競爭力。
再次，外出培訓(xùn)觀摩能夠刺激思維，激發(fā)創(chuàng)新意識。在訪問一家創(chuàng)新型企業(yè)時，我對這家企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新文化印象深刻。他們鼓勵員工提出創(chuàng)新建議，并提供相應(yīng)的支持和獎勵制度，激勵員工發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在參觀過程中，我了解到了一些他們的成功案例，例如創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)和市場推廣，以及他們的市場占有率和盈利能力的提升。這深深激發(fā)了我對創(chuàng)新的追求和信心，促使我不斷思考如何在自己的工作中發(fā)揮創(chuàng)新思維，提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
最后，外出培訓(xùn)觀摩還能夠提升團隊意識和合作能力。在活動中，我和同事們作為一個團隊一起參觀和交流。我們在活動中互相幫助，互相學(xué)習(xí)，形成了很好的團隊氛圍。我們共同面對挑戰(zhàn)，共同度過困難，提升了我們的團隊合作能力和溝通能力。在每一次活動中，我們都能夠彼此鼓勵、相互支持，共同進步。
總的來說，外出培訓(xùn)觀摩是一種非常有效的培訓(xùn)方式，通過親身參觀和交流，可以拓寬視野，增加知識面；可以與專業(yè)人士交流，促進經(jīng)驗和思想的交流；可以刺激思維，激發(fā)創(chuàng)新意識；可以提升團隊意識和合作能力。作為一名員工，我深深感受到了外出培訓(xùn)觀摩的重要性和價值，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到工作中，不斷提升自己的工作能力和競爭力。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇三
最近我有幸參加了一次書店觀摩培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。書店是一種特殊的機構(gòu)，它不僅是文化傳承的場所，也是經(jīng)濟發(fā)展的載體，更是人們身心愉悅的場所。這次觀摩培訓(xùn)，我深入感受到了書店的價值和內(nèi)涵。在這里，我要分享我的心得體會。
第二段：書店的服務(wù)價值
書店不僅僅是出售書籍的場所，更多的是提供一種文化服務(wù)。這一點在觀摩中非常明顯。書店服務(wù)員穿著統(tǒng)一的工作服，親切有禮地為每一個顧客提供專業(yè)的咨詢和導(dǎo)購服務(wù)。他們會耐心聽取每一個顧客的需求和期望，并給出專業(yè)的建議。在書店中，顧客不僅可以找到自己喜歡的書籍，還能得到書店的服務(wù)和關(guān)心，這種服務(wù)體驗是難以用金錢來衡量的。
第三段：書店的文化氛圍
書店是一種特殊的場所，它的氛圍和環(huán)境也是非常重要的。在觀摩過程中，我深刻體會到了書店獨有的文化氛圍。書店的內(nèi)部環(huán)境一般都是溫馨、靜謐、雅致的，書店內(nèi)部裝修往往蘊含著濃厚的文化氣息，這些都是為了讓顧客更好地感受書籍所帶來的文化魅力和沉淀。除了環(huán)境，書店還會定期舉行文化、讀書等活動，讓顧客在這樣的文化氛圍中思考和沉淀。
第四段：書店與社會互動
書店不是一個孤立的場所，它與社會的互動也是非常重要的。在觀摩培訓(xùn)中，我了解到不少優(yōu)秀的書店都會深度地參與到當(dāng)?shù)氐奈幕顒雍蜕鐓^(qū)建設(shè)中去，這樣的書店不僅能夠賺得更多的社會認(rèn)可和信任，也為自己的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：書店的發(fā)展前景
書店的未來發(fā)展前景是非常廣闊的，并且它的價值和定位也在不斷演變。如今，不少書店已經(jīng)將自身定位為文化主題書店，不再僅僅以出售書籍為主，還會舉辦一些與書籍相關(guān)的文化活動，并盡可能去滿足不同讀者的需求，這樣的書店更能夠吸引年輕人群的關(guān)注和喜愛。
總之，書店作為一種特殊的機構(gòu)，它的內(nèi)涵和價值是非常深刻的。通過觀摩培訓(xùn)，我更深入地了解了書店的服務(wù)價值、文化氛圍、社會互動和發(fā)展前景。希望這些心得能夠?qū)Ω鄬旮信d趣的朋友們有所啟發(fā)。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇四
人們一直以來都說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這句話就是告訴我們不斷學(xué)習(xí)的重要性。既然我們想不斷學(xué)習(xí)，那么書自然就是學(xué)習(xí)的必備之物。而書店則是我們獲取知識的重要場所，因此我做為一名培訓(xùn)師，在此前往書店參觀，學(xué)習(xí)書店經(jīng)營者的經(jīng)驗和成功之道，并從中受益匪淺。
第二段：書店的營銷策略
當(dāng)我進入書店時，我首先看到的是那些展示區(qū)域和書架上的各種書。我饒有興趣地看著那些書，它們會在我的雙眼中不斷跳動，吸引著我駐足。在這個過程中，我注意到所有推薦的書都擺放得整整齊齊。這種布局的方式不僅使人們更容易找到書，它同時也向我們展示了書店如何營銷推廣的策略。書店采用的這種推薦方式，很容易讓人被吸引而購買，達到了提高銷售額的目的。
第三段：書店員工的態(tài)度
在我進入書店后，一位店員便迎了上來。他熱情地對我微笑著，并幫助我找到我想要的書籍。他甚至主動地為我提供更多有關(guān)書籍的信息，這讓我感到非常的舒適和愉悅。在書店的區(qū)域內(nèi)，所有的店員都顯得格外的友好和熱情，細(xì)致地為一切顧客服務(wù)。這種專業(yè)的態(tài)度讓顧客更容易和舒服地購物，也促進了店面售出的書籍。
第四段：低調(diào)的裝飾
書店里只有對于閱讀有幫助的裝飾，它沒有浮夸奢華的展示，但在這種環(huán)境中，每一個書籍的位置都安排得很好。書店的掛布、壁紙和植物等，都排列得有系統(tǒng)，給人一種淡雅、安靜的感覺，幫助人們更好地閱讀。書店這種低調(diào)的而優(yōu)雅的裝飾風(fēng)格，為書店的內(nèi)部環(huán)境增添了一種獨特的和諧氛圍。
第五段：結(jié)論
在這次書店觀摩培訓(xùn)中, 我發(fā)現(xiàn)書店真實體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)營管理，這充分展示了書店應(yīng)該具備的精神和真誠的工作態(tài)度。書店的經(jīng)營管理不僅通過熱情和負(fù)責(zé)任的服務(wù)和優(yōu)秀的售后服務(wù)來獲得好口碑，同時還在店的裝修設(shè)計、書籍?dāng)[放方法和銷售等諸多方面都取得了成功。毫無疑問，書店給我們留下深刻的印象，也讓我們更加理解了管理書店所需要的成功策略和重要的管理技巧。我相信，這次的觀摩學(xué)習(xí)必將對我以后的管理職業(yè)生涯起到巨大的幫助。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇五
這次赴xx培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了九位優(yōu)秀教師的課和三位專家的講座，令我受益匪淺，這些課堂教學(xué)設(shè)計精彩。講座精辟實用有針對性。短短兩天的觀摩學(xué)習(xí)中我時常被他們精彩的設(shè)計所折服，被課堂的情景和氛圍所感染。從精彩的講座和課堂教學(xué)觀摩中，我反思到了自己在教學(xué)中存在的一些問題，從他們的教學(xué)活動中讓我學(xué)到了很多。下面是我通過學(xué)習(xí)獲得的幾個方面的感受各體會：
在我所觀摩的這幾節(jié)課中，教師都很重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)情景。在這次所聽的七節(jié)課中有五節(jié)就是復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課本身是枯燥無味的，但是他們卻將較為枯燥的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課設(shè)計的富有樂趣，教學(xué)中老師讓學(xué)生自己梳理知識點，教師再引導(dǎo)學(xué)生回顧?？吹贸鰧W(xué)生們掌握的非常好，也體現(xiàn)了教師們平時對基礎(chǔ)知識抓的很扎實，他們從學(xué)生的實際出發(fā)，在情境中、生活中提煉出練習(xí)，讓學(xué)生在愉快中鞏固知識，提升能力。讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，這樣就更有利于學(xué)生主動的探究、實踐和推理數(shù)學(xué)知識。
答。這種教學(xué)模式是什么模式呢？下課后，我迫不及待的.和張老師了解了這種模式，原來這種課堂叫生本課堂，生本課堂就是充份地肯定了學(xué)生的主體地位，使學(xué)生不再據(jù)泥于傳統(tǒng)課堂中老師所設(shè)定的條條框框，而使其思維具有了主動性與發(fā)散性。生本教育是郭思樂教授創(chuàng)立的一種教育思想和方式。生本教育是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計的教育，以學(xué)生發(fā)展為根本，也是以生命為本的教育，它既是一種方式，更是一種理念。在教學(xué)組織上，生本教育鼓勵先學(xué)，以學(xué)定教，少教多學(xué)，直至不教而教。采用個人、小組和班級的多種方式的自主學(xué)習(xí)。南關(guān)學(xué)校課堂教學(xué)中教師啰嗦的言語極少，課堂教學(xué)是學(xué)生在教師引領(lǐng)和自主探索下的自學(xué)過程。當(dāng)學(xué)生在課堂中真正成為主人，自己去體驗和感悟真善美，就可以使教學(xué)中飽含的真善美最大限度地進入學(xué)生本體，從而起到最大的德育作用。由此，課堂教學(xué)成為最自在的、素樸的、無形的德育過程。生本課堂的特色是：人人都有機會展示自己。創(chuàng)設(shè)情境讓所有學(xué)生都能主動參與，創(chuàng)造機會讓每個學(xué)生表現(xiàn)自己的才能和個性。學(xué)生與教者教材的關(guān)系不再是被動地接受，而更多的是主動的探求，甚至是質(zhì)疑。在教學(xué)的過程中，學(xué)生不是知識的被動接受者，而是主動地建構(gòu)屬于自己的知識和對事物理解。讓學(xué)生真正深入到自主的探索活動中，學(xué)習(xí)的興趣相當(dāng)濃厚。在活動中，學(xué)生不僅明白了計算的方法，更讓學(xué)生的思維在自主的探索中體驗了策略優(yōu)化的美妙。總之，張老師整節(jié)課，都是以學(xué)生為本，高度尊重學(xué)生，充分相信學(xué)生，真正做到了“以生為本，在愉快中求發(fā)展，在發(fā)展中求愉快?！?BR> 這幾節(jié)課雖然是復(fù)習(xí)課但整體設(shè)計很好，無論是課件的制作、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教師的點撥啟發(fā)還是小組的合作，都遵循著讓學(xué)生掌握知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的原則。每節(jié)課的習(xí)題都設(shè)置了很好的梯度，分為基礎(chǔ)練習(xí)、對比練習(xí)和深度練習(xí)，使學(xué)生從簡到難的一步一步理解所學(xué)知識。并在學(xué)生完成了題目后，讓學(xué)生口述解題過程和思路，可以看得出這樣的練習(xí)方式是他們經(jīng)常使用的，學(xué)生非常熟練，思路非常清晰。我們的課堂應(yīng)該加強這方面訓(xùn)練，以便于教師更好的了解學(xué)生的思考過程，鍛煉學(xué)生的解題分析能力。
這次外出觀摩學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。從他們幾位教師的精彩講演上，我更加看到了自己課堂教學(xué)的不足之處，也更加了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)怎樣做到扎實有效。我將在今后的教學(xué)工作中，把一些先進的教學(xué)方法帶進自己的課堂教學(xué)中，使自己在以后的教學(xué)中能揚長補短，提高自己的教學(xué)水平。我也會更加珍惜每次的學(xué)習(xí)機會，不斷地改進自己的教學(xué)方法，爭取上好每一節(jié)課！
觀摩培訓(xùn)心得體會篇六
20xx年11月14日—11月16日，五蓮縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比在縣實驗學(xué)校舉行。在這幾天里我們聽了十七節(jié)縣級優(yōu)質(zhì)課，受益匪淺，感觸頗多。在這次評選活動中，參賽教師各具特點，形式多樣，設(shè)計精巧。這些優(yōu)質(zhì)課無論在只是結(jié)構(gòu)還是授課方式上，都體現(xiàn)和滲透了新課標(biāo)的理念和要求。不但從中看到五蓮縣音樂教師隊伍的現(xiàn)狀和思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本狀態(tài)，同時也顯現(xiàn)音樂教師和音樂課堂上教學(xué)上存在的各種問題和不足，對我自己有了很大的啟示。
在我所觀摩的課當(dāng)中，有很多給我留下了深刻印象。通過總結(jié)，我認(rèn)為此次評比的優(yōu)秀課都具有以下特點：
一、扎實的基本功。參賽教師的基本素養(yǎng)比較扎實。每一位參賽的老師都盡量把歌聲、舞蹈、器樂等基本功恰如其分的展示在自己的課堂上，如：縣實驗小學(xué)的葉妍老師，整節(jié)課都是用她那清脆的歌聲引領(lǐng)，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。自制樂器不僅非常環(huán)保還很有實用價值，讓學(xué)生耳目一新，興趣盎然。實驗學(xué)校的厲燕老師清脆的嗓音，活潑的鋼琴伴奏，讓學(xué)生一直處于快樂的氣氛之中。中至小學(xué)的李尚蔚老師整堂課展現(xiàn)的基本功也是非常扎實。
二、適宜的課前鋪墊，不單調(diào)的師生問好。如洪凝街道莫家莊子小學(xué)的厲菲菲老師用“12345-(同學(xué)們好) 54321-(老師您好) ” 進行師生問好。厲燕老師隨音樂拍手進課堂，葉妍老師隨音樂舞動雙手進課堂，這些都能在第一時間集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生興趣。
三、教師的備課可操作性更強了，更加注重實效性。許多參賽教師在環(huán)節(jié)設(shè)計上都能夠緊扣主題，教學(xué)過程步步為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，摒棄了那些形式化的東西及做秀的環(huán)節(jié)，并且充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，注重學(xué)生的情感體驗與培養(yǎng)。通過聽課可以看得出每位參賽教師對教材把握的較準(zhǔn)，有自己的理解，有自己獨特的教學(xué)手段，師生互動的融入環(huán)節(jié)使課堂的氣氛更加濃厚。并且備課的三個要素很多老師把握得很準(zhǔn)，本次聽課的一個突出的感受是老師在備學(xué)生這一環(huán)節(jié)，因為教師使用的學(xué)生不是自己的學(xué)生，還有就是實驗學(xué)校每堂課的時間是35分鐘，而我們平時卻是40 分鐘，時間不一致。所以在這一環(huán)節(jié)中更能體現(xiàn)教師的優(yōu)秀素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力。
四、本次講課的教師，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂課堂教學(xué)中的重要作用，更注重了課件的實效性。課件經(jīng)過精心的設(shè)計，使用有效，不花哨，恰到好處，能夠做到畫龍點睛而不是畫蛇添足。如：潮河小學(xué)張永開老師教授的《大風(fēng)車》，無論從課題材料的搜集上還是視聽效果上，都很富有創(chuàng)意。設(shè)計中，在學(xué)生要進行下一個環(huán)節(jié)的任務(wù)之前，教師都引用學(xué)生非常的熟悉的鞠萍姐姐，月亮姐姐等來發(fā)問，激發(fā)學(xué)生興趣。高澤小學(xué)楊曉君老師講授《田野在召喚》時在導(dǎo)入新課之前用模仿春風(fēng)、春雨的聲音，不僅進行了發(fā)聲練習(xí)，同時還為新課的節(jié)奏學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。松柏小學(xué)齊菲老師教授《風(fēng)車依呀呀》一課時，利用大風(fēng)車轉(zhuǎn)動倒數(shù)五個數(shù)貫穿音樂環(huán)節(jié)始終，不僅吸引了學(xué)生的注意力，也引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，課堂教學(xué)非常流暢。課件的有效運用提高了低年級學(xué)生的音樂鑒賞能力，充分調(diào)動了學(xué)生的興趣，同時多種旋律方式的展現(xiàn)也豐富了學(xué)生的知識面，讓學(xué)生在親身實踐體驗中去感受聽音樂的快樂。
五、與時俱進的教學(xué)內(nèi)容。今年電視綜藝節(jié)目最火的恐怕就是《中國好聲音》了，我們的音樂老師敏銳的捕捉到這一點，并運用在了自己的課程當(dāng)中。實驗小學(xué)的葉妍老師舉行了“奧村好聲音”演唱比賽，同學(xué)們爭先恐后的舉手演唱。而很多老師也把：“你們就是未來的中國好聲音”等加入到了評價當(dāng)中。
每一節(jié)音樂課中，都能感覺每位講課教師的獨具匠心、周密細(xì)致，因而每堂課都有自己的閃光點供我學(xué)習(xí)、借鑒。這次聽課豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來了很大的幫助，也使我看到了自己與其他音樂教師的差距，同時我也深深地感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。贊嘆之余，更多是深深的沉思，從中讓我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在今后的工作和教學(xué)中能夠做的更好，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，培養(yǎng)有特色有技能的學(xué)生，這將是我下一步的目標(biāo)。所以我會吸取他人的精華，并嘗試運用到自己以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步地提高和完善自己的音樂教學(xué)，讓我的音樂課堂也開出美麗的花朵，綻放音樂課堂應(yīng)有的魅力。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇七
第一段：引言（誘人與主題）
學(xué)校觀摩培訓(xùn)是我校的一項重要活動，旨在提升教師教育教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)校干部、教師們的教育熱情，進一步推動學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。最近，我有幸參加了一次學(xué)校觀摩培訓(xùn)，親身體驗到其中蘊含的巨大收獲，下面將與大家分享我的心得體會。
第二段：了解項目與課程
在觀摩培訓(xùn)中，我們學(xué)校邀請了教育界知名的專家學(xué)者，組織了多個培訓(xùn)項目與課程。這些項目與課程的標(biāo)簽極具吸引力，如“現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”、“養(yǎng)成教師習(xí)慣，提高教育質(zhì)量”等。各項目與課程旨在提高教師的教育教學(xué)水平，解決實際問題，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第三段：實踐觀摩體會
觀摩環(huán)節(jié)是整個培訓(xùn)活動的亮點之一，我們被安排去了多個優(yōu)秀學(xué)校進行實踐觀摩。我特別記得參觀了一所高中的物理實驗室，在那里我看到了最先進的實驗設(shè)備和一批富有創(chuàng)意的教學(xué)方法。通過這次觀摩，我深刻體會到了實踐教學(xué)的重要性，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深他們對知識的理解和應(yīng)用。同時，我也了解到了很多其他學(xué)校在教學(xué)方面的成功經(jīng)驗和新穎的教學(xué)理念，這對我進一步提高教學(xué)水平起到了很大的啟發(fā)作用。
第四段：互動交流收獲
培訓(xùn)期間，我們還有幸與其他參加培訓(xùn)的教師進行了深入的交流。交流會上，各位教師分享了自己在教學(xué)過程中遇到的問題和解決方案，每個人都可以從中學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗。這種互動交流不僅加深了與他人的溝通和合作能力，也拓寬了我們的教育視野。通過與其他教師的互動交流，我更加明確了自己在教育教學(xué)中的不足之處，在實踐中不斷進步。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次學(xué)校觀摩培訓(xùn)，我收益良多。我深刻體會到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，教育教學(xué)需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展。觀摩培訓(xùn)不僅讓我開闊了教育視野，還加強了我對教學(xué)方法的體驗和應(yīng)用，使我更加自信和積極地投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中。同時，我也認(rèn)識到培訓(xùn)只是一個開始，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，學(xué)校觀摩培訓(xùn)是提高教師教育水平不可或缺的一環(huán)，通過學(xué)習(xí)先進的教育理念和方法，從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們可以不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。我相信，在未來的工作中，我會不斷努力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇八
近日，我參加了一次浙江培訓(xùn)觀摩活動，對于這次活動，我深感受益匪淺。通過與優(yōu)秀培訓(xùn)師的互動交流，我對培訓(xùn)的理念與方法有了更加清晰的認(rèn)識。在此分享一下我在浙江培訓(xùn)觀摩中得到的心得體會。
首先，優(yōu)秀培訓(xùn)師注重開放式的互動交流。在觀摩活動中，我觀察到優(yōu)秀培訓(xùn)師在授課過程中，時常與學(xué)員互動，鼓勵學(xué)員參與討論和分享自己的經(jīng)驗。培訓(xùn)師們以開放包容的態(tài)度接納不同意見，并引導(dǎo)學(xué)員在教學(xué)的過程中產(chǎn)生思考，培養(yǎng)學(xué)員的獨立思考能力。這種互動交流的教學(xué)方式，能夠增強學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，優(yōu)秀培訓(xùn)師注重培養(yǎng)學(xué)員的見解能力。在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師通過提問引導(dǎo)學(xué)員思考和探索問題，培養(yǎng)學(xué)員的見解能力。他們將培訓(xùn)視為一種思想碰撞和知識傳遞的過程，通過引導(dǎo)學(xué)員主動思考和交流，提高學(xué)員的理解和解決問題的能力。這種教學(xué)方式培養(yǎng)了學(xué)員的分析和判斷能力，使學(xué)員能夠在實際工作中靈活運用所學(xué)知識。
第三，優(yōu)秀培訓(xùn)師注重培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)用能力。培訓(xùn)師們不僅注重理論的傳授，更加注重實踐能力的培養(yǎng)。他們通過案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)員將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中去。通過真實場景的模擬，學(xué)員能夠更好地理解學(xué)到的知識，提高解決問題的能力。在此次觀摩中，我看到許多學(xué)員在動手實踐中取得了很大的進步，他們的能力和信心都得到了提升。
第四，優(yōu)秀培訓(xùn)師注重啟發(fā)學(xué)員的內(nèi)在動力。優(yōu)秀的培訓(xùn)師善于找到學(xué)員的興趣點，通過激發(fā)學(xué)員內(nèi)在的動力來推動學(xué)習(xí)。他們通過講述自己的親身經(jīng)歷，分享成功的案例，來引發(fā)學(xué)員的積極性和主動性。同時，他們鼓勵學(xué)員樹立目標(biāo)，并提供相關(guān)的資源和指導(dǎo)，幫助學(xué)員實現(xiàn)自我成長。這種啟發(fā)式教學(xué)方式，讓學(xué)員對學(xué)習(xí)充滿熱情，主動追求進步。
最后，優(yōu)秀培訓(xùn)師注重培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作能力。與以往的培訓(xùn)方式不同，優(yōu)秀培訓(xùn)師往往會將學(xué)員分成小組，并給予一定的任務(wù)。學(xué)員需要通過共同努力完成任務(wù)，培養(yǎng)團隊合作能力。在此次觀摩中，我親眼目睹了許多學(xué)員在小組合作中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種團隊合作的教學(xué)方式，不僅提高了學(xué)員的合作能力，也培養(yǎng)了學(xué)員的溝通和協(xié)調(diào)能力。
回顧這次浙江培訓(xùn)觀摩活動，我深感受益匪淺。通過與優(yōu)秀培訓(xùn)師的互動交流，我認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性與獨特價值。優(yōu)秀培訓(xùn)師以開放式的互動、培養(yǎng)學(xué)員的見解能力、注重應(yīng)用能力、啟發(fā)學(xué)員的內(nèi)在動力和培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作能力等多種方式，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中獲得更多的經(jīng)驗與成長。希望通過我的努力與實踐，將這些寶貴的經(jīng)驗運用到實際工作中，提升自己的培訓(xùn)水平，為組織的發(fā)展做出貢獻。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇九
作為一名即將步入職場的大學(xué)生，我有幸受邀參加了銀行的培訓(xùn)觀摩活動。這次活動使我對銀行行業(yè)有了更加深入的了解，也讓我受益匪淺。
二、培訓(xùn)過程
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)銀行業(yè)務(wù)的知識，包括銀行的內(nèi)部管理、對外服務(wù)等方面。特別是在觀摩分行的業(yè)務(wù)流程時，我深刻地認(rèn)識到銀行從事的不僅僅是金融服務(wù)，還有很多關(guān)于管理、工作細(xì)節(jié)等方面的考量。我了解到了銀行管理體系里面最重要的元素——風(fēng)險控制。沒有風(fēng)險控制銀行業(yè)務(wù)無法順利開展。
三、員工素養(yǎng)
通過觀摩和實地體驗，我對銀行員工素養(yǎng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。銀行員工必須具備高度的責(zé)任心、專業(yè)素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和對待客戶的真誠。培訓(xùn)過程中有這樣一個例子，一次業(yè)務(wù)辦理出現(xiàn)了小錯失誤，銀行員工極其認(rèn)真，立刻道歉并迅速修改，印象非常深刻。因此，銀行的客戶服務(wù)就像一面鏡子，銀行的服務(wù)能否令人滿意，客戶反饋就越快，銀行的形象和聲譽就越好。
四、個人感悟
在這次培訓(xùn)中，我最深刻的發(fā)現(xiàn)是關(guān)于學(xué)習(xí)成長的重要性及方法，銀行業(yè)務(wù)的復(fù)雜和風(fēng)險控制的重要性。我們需要在學(xué)校期間拓寬自己的視野，掌握專業(yè)知識，才能在就業(yè)者建立強大的競爭力。工作中需要學(xué)習(xí)習(xí)慣并改造自己的思維模式，刻意提升自己的責(zé)任意識和價值，與時俱進。銀行行業(yè)經(jīng)過幾十年的探索發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的風(fēng)險管理體系，通過鏈接業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)流程上下一環(huán)，可以讓員工和客戶享受更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓銀行成為優(yōu)秀金融機構(gòu)。
五、總結(jié)
從這次活動中，我深刻認(rèn)識到了銀行職業(yè)素養(yǎng)的重要性，銀行行業(yè)的管理體系和風(fēng)險控制機制。我們不僅要掌握業(yè)務(wù)知識，還要有高度的責(zé)任心，把客戶服務(wù)放在至上，為客戶創(chuàng)造更大的價值。同時我們也需要學(xué)會如何去學(xué)習(xí)，要保持求知欲望，并定期反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正，才能為自己的事業(yè)打下一個好的基礎(chǔ)。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十
企業(yè)觀摩培訓(xùn)是一種提高員工能力的重要方式，通過在不同企業(yè)進行觀摩學(xué)習(xí)，可以拓寬自身的視野，學(xué)習(xí)到其他企業(yè)的管理經(jīng)驗和創(chuàng)新理念。近期，我有幸參加了一次企業(yè)觀摩培訓(xùn)，并在此過程中獲得了很多收獲和感悟。
第二段：觀摩帶來的收獲
在這次企業(yè)觀摩培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到一個企業(yè)的成功并非偶然，而是其對細(xì)節(jié)的精益求精和對團隊協(xié)作的高度重視。在參觀一家著名的生物科技公司時，我被該企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新精神所震撼。他們不斷地推陳出新，不斷地嘗試創(chuàng)新的意識貫穿于每個員工的日常工作中。這種創(chuàng)新精神激發(fā)了員工的潛能，使得企業(yè)獲得了持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
第三段：企業(yè)觀摩帶來的感悟
通過企業(yè)觀摩，我意識到一個企業(yè)的成功離不開良好的內(nèi)部管理。在參觀一家制造企業(yè)時，我被他們的精益生產(chǎn)管理體系所深深吸引。這家企業(yè)通過精確的生產(chǎn)計劃和嚴(yán)格的質(zhì)量控制，實現(xiàn)了生產(chǎn)過程的高度效率和產(chǎn)品質(zhì)量的卓越，從而提升了他們在市場上的競爭力。同時，他們還注重員工的培養(yǎng)和激勵，營造了良好的工作氛圍和團隊協(xié)作精神。這為我今后的工作提供了重要的借鑒和指導(dǎo)。
第四段：企業(yè)觀摩的意義
企業(yè)觀摩培訓(xùn)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)到其他企業(yè)的管理經(jīng)驗，還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和自信心。通過參觀一家成功的企業(yè)，我們能夠看到他們的成功背后付出了多少努力和汗水，體會到成功并非偶然。這種體驗可以讓我們更加有信心地面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，并不斷提升自己的能力和水平。同時，企業(yè)觀摩還可以拓寬我們的視野，讓我們了解到不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和市場變化，為我們今后的工作決策提供參考。
第五段：對未來的展望
通過這次企業(yè)觀摩培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我意識到自己作為一名員工，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，緊跟時代的發(fā)展潮流，并且要注重自身的素質(zhì)提升，培養(yǎng)出色的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。同時，我也希望將這次觀摩帶來的經(jīng)驗和感悟分享給同事和團隊，共同成長，共同進步。
總結(jié)：通過企業(yè)觀摩培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到企業(yè)成功的背后是對細(xì)節(jié)的精益求精和對團隊協(xié)作的高度重視。企業(yè)觀摩培訓(xùn)帶給我很多收獲和感悟，讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，我能夠在未來的工作中取得更好的成績。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十一
音樂欣賞課是學(xué)校音樂教育中的重要組成部分。也是提高學(xué)生對音樂的興趣和培養(yǎng)學(xué)生對音樂審美能力的重要手段和途徑。音樂文化是培養(yǎng)道德文明和智慧的重要條件之一。音樂欣賞不僅擴大了學(xué)生的音樂視野，積累音樂詞匯，還培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂文化乃至世界音樂文化的情感。
一、要重視音樂欣賞課中音樂史以及有關(guān)歷史問題。
據(jù)我所知，當(dāng)前我們的中小學(xué)音樂欣賞課，基本上按以下的程序進行：1.介紹某部音樂作品;2.作者介紹及作者的創(chuàng)作構(gòu)思;3.介紹該作品的曲式結(jié)構(gòu);4.分段欣賞全曲。但是我們的學(xué)生畢竟還只是初中生而不是音樂學(xué)院的學(xué)生。作品的曲式、作品中的和弦等對他們來說是非常深奧的，他們聽不懂也沒有時間、更不愿意花時間去弄懂它。鑒于這種情況，本人在課堂教學(xué)中做了一下探討，和大家交流。
(一)把作品有關(guān)歷史背景作為該課的引子
我們在欣賞肖邦的作品時，就要從歷史的角度和音樂史的角度作為本課的引子，要讓學(xué)生知道當(dāng)年19世紀(jì)波蘭有一位很偉大的具有強烈民族熱情的、具有浪漫主義風(fēng)格的詩人鋼琴作曲家肖邦。
(二)由音樂史引出課堂音樂欣賞的主要內(nèi)容――音樂故事
我們教的都是中學(xué)生而不是音樂專業(yè)的學(xué)生，他們只要知道某某作品的歷史背景，用什么樣的形式演奏或演唱，作曲家是誰，他為什么要這樣寫等等就足以。若能用“歷史和音樂史”為線索始終貫穿著這堂課，學(xué)生對某部作品的印象才會加深，效果會更好。
二、情感體驗在中學(xué)音樂欣賞課中的重要性
中學(xué)音樂欣賞課在目前，課時少，內(nèi)容多的情況下，情感體驗教學(xué)就更為重要了，音樂大門的開啟，要靠教師選擇好鑰匙，情感的調(diào)動和培養(yǎng)則是教學(xué)中最好的選擇。
音樂中的投入、想象、聯(lián)想、思考的范圍是廣闊的，是不可造型的藝術(shù)，并在瞬間或長期都可以有著不同層次的情感。音樂本身來源于生活，使情感能得到充分的表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上得以提煉和升華，情感也隨之加重。音樂藝術(shù)是綜合的藝術(shù)，它所包容的內(nèi)容萬千，是其它任何藝術(shù)不可替代的，所以音樂是最富情感的藝術(shù)。換言之，音樂有著豐富的情感，人類的情感是最豐富的，二者不謀而合，因此可以通過情感的體驗使普通中學(xué)的學(xué)生更廣，更深，更自然地接受音樂藝術(shù)的教育和培養(yǎng)。
三、和學(xué)生們溝通情感愉快合作
音樂教育是一種藝術(shù)創(chuàng)造活動，又是一種藝術(shù)實踐活動，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力有著具大促進作用。音樂是一門培養(yǎng)學(xué)生能力的重要學(xué)科，作為一種陶冶情操，激發(fā)想象力的高雅藝術(shù)，它的價值在于激發(fā)人的創(chuàng)作意識和創(chuàng)作行為。
(一)激發(fā)興趣 感受音樂之美
音樂是聽覺藝術(shù)，是美的展示而音樂課堂教學(xué)是實施美育的重要途徑。對學(xué)生進行思想品德教育和審美教育是音樂教學(xué)最重要的任務(wù)。因此教師在給學(xué)生傳授樂理知識，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和音樂創(chuàng)造能力的同時，必須有機地融進思想品德教育和審美教育。我們在課堂上積極和學(xué)生一起溝通感情，讓他們愉悅起來，高高興興地抒發(fā)自己的感情、享受優(yōu)美的音樂。和學(xué)生們一起體驗、感受展示美。輕輕松松愉快地學(xué)好、唱好每一首歌曲。
(二)優(yōu)化教學(xué) 感悟音樂內(nèi)涵
音樂教育在學(xué)校教育中起著其他學(xué)科不可代替的特殊作用。對于提高全民素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，幫助學(xué)生體驗美、感受美、表現(xiàn)美有著積極的作用。幫助學(xué)生端正審美觀，懂得創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、欣賞美的重要意義，并積極主動的參與實踐、創(chuàng)造美，進而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。隨著改革開放各種各樣的音樂作品也不斷流入大門，對此我們要挖掘好教材德育因素，讓學(xué)生學(xué)會選擇歌曲，理解歌詞大意，歌曲內(nèi)容。在課堂上首先給學(xué)生講解歌曲作者、創(chuàng)作時代背景以及歌曲中表現(xiàn)的理想而奮斗，通過強烈的感染力激勵他們?yōu)槊篮玫奈磥矶璩?、而努力學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。
四、課內(nèi)外相結(jié)合
要學(xué)好音樂欣賞，要從課內(nèi)外多方面啟迪學(xué)生感受音樂、產(chǎn)生情感共鳴并引導(dǎo)學(xué)生探究音樂作品內(nèi)涵。從課外，可以鼓勵學(xué)生在日常生活中收集與課本欣賞課題相關(guān)的各種資料(音像、圖片、與音樂相關(guān)的實物等)，也可以鼓勵學(xué)生自己動手錄下各種美妙的聲音，配上自己的解說，制作成一個有關(guān)音樂專題的片斷。這樣可以大大提高學(xué)生對音樂欣賞的興趣，讓學(xué)生在親身實踐中來體驗音樂，同時也拓展了學(xué)生的知識面。
從課內(nèi)，首先用這堂課的主題音樂把學(xué)生的注意力引入音樂課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生一種神圣、奇妙的殿堂般的感受。讓學(xué)生隨心所欲地用各種方式來表達展現(xiàn)心中的最原始的情緒體驗。再下一步，采用啟發(fā)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，學(xué)生主動探究、親身體驗，得出結(jié)論。讓學(xué)生體會到他們研究的價值意義，從而使他們不僅掌握了知識，而且感受到研究學(xué)習(xí)的快樂。在一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境里，提高了學(xué)生的欣賞分析能力，最終使學(xué)生的審美體驗、審美能力在潛移默化中得以形成且提高。
五、音樂欣賞對學(xué)生個性的培養(yǎng)
在音樂欣賞教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生個性的健康發(fā)展，是我們在音樂欣賞教學(xué)中所要思考的問題之一。過去的音樂欣賞活動，語言幾乎成了表達、交流音樂感受的唯一工具。這種欣賞教學(xué)方式，僅能滿足一部分語言表達能力較強的學(xué)生的需要，卻往往讓另一部分更善于運用其他表達方式的學(xué)生明顯地處于“技不如人”的窘境。久而久之，一部分學(xué)生將對參與音樂體驗的表達活動缺少興趣，喪失信心。
總之，要組織好一節(jié)成功的音樂欣賞課需要教師付出大量的辛苦和智慧，發(fā)揮出自己的綜合知識能力;需要教師從學(xué)生的角度出發(fā)，立足于學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生深刻的情緒情感體驗，激發(fā)學(xué)生強烈的審美激情，提高審美能力，最終才會使學(xué)生的素質(zhì)得以全面發(fā)展。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
在浙江培訓(xùn)觀摩活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。這次活動不僅讓我親身體驗了浙江優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的氛圍和氣氛，還讓我深刻領(lǐng)會了培訓(xùn)的核心理念和方法。
第二段：培訓(xùn)的核心理念和方法（300字）
浙江培訓(xùn)觀摩活動中的培訓(xùn)機構(gòu)秉持著一種積極的教育哲學(xué)，注重引導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。他們通過設(shè)立具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)員主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。另外，他們還注重激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維和動手能力，開展富有趣味性的互動訓(xùn)練，讓學(xué)員享受到知識探索的快樂。
第三段：培訓(xùn)的氛圍和氣氛（300字）
浙江培訓(xùn)機構(gòu)注重創(chuàng)造積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。他們通過互動的教學(xué)方式，使學(xué)員之間互相交流，積極分享自己的觀點和經(jīng)驗。同時，利用各種創(chuàng)新的教學(xué)工具和技術(shù)，提高培訓(xùn)的吸引力和活躍度，使學(xué)員能夠更加專注于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，并且對培訓(xùn)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。
第四段：培訓(xùn)的實踐效果（300字）
浙江培訓(xùn)機構(gòu)非常重視培訓(xùn)的實踐應(yīng)用。他們注重理論與實踐的結(jié)合，通過各種實踐活動和案例研究，讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實際工作相結(jié)合，提高解決問題的能力和應(yīng)變能力。同時，他們還注重培養(yǎng)學(xué)員的溝通和協(xié)作能力，通過小組合作和角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)員的團隊意識和合作精神。
第五段：對自身的啟示和體會（200字）
通過浙江培訓(xùn)觀摩活動，我意識到培訓(xùn)不只是單純的知識傳授，更應(yīng)該注重學(xué)員的主動學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在今后的培訓(xùn)工作中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)員的思維能力和創(chuàng)新能力，提供更加具有挑戰(zhàn)性和有趣味性的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，我也要注重培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作和溝通能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
總結(jié)（100字）
通過浙江培訓(xùn)觀摩活動，我不僅了解到培訓(xùn)的核心理念和方法，還感受到了培訓(xùn)的氛圍和氣氛。這次活動讓我受益匪淺，對自身的教育教學(xué)思路和方法產(chǎn)生了深思。我將把這次觀摩活動中獲得的經(jīng)驗和啟示運用到以后的教學(xué)工作中，不斷提升自身的教學(xué)水平。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十三
觀摩培訓(xùn)已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育培訓(xùn)的重要組成部分，它在提高教師教育教學(xué)水平，促進教育實踐經(jīng)驗和成功經(jīng)驗交流，促進教育教學(xué)改革和發(fā)展方面發(fā)揮了不可忽視的作用。我有幸參加了一次關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)觀摩培訓(xùn)，這次觀摩培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。本文將會從三個方面談?wù)勗谶@次活動中的一些心得體會。
第二段：傾聽老師的講解和分享
在這次觀摩培訓(xùn)中，我最受益的是傾聽老師的講解和分享。在我們觀摩別的學(xué)生的英語課程時，老師會給我們講解每個課堂的教學(xué)設(shè)計。這些課堂設(shè)計不僅符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，而且能夠啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生的情感，傳達文化等。有些課堂教學(xué)設(shè)計與我們自己的教學(xué)思路相似，但是教學(xué)方法和策略卻有所不同，這給我們教學(xué)方法的改進帶來了新的思路和啟發(fā)。
第三段：觀摩其他學(xué)生的教學(xué)表現(xiàn)
觀摩其他同學(xué)的教學(xué)表現(xiàn)也是我收獲頗豐的一部分。觀摩的學(xué)生教學(xué)水平各有高低，一些同學(xué)的教學(xué)表現(xiàn)很好，如善于激發(fā)學(xué)生興趣、注重課堂管理、懂得借助教學(xué)工具和教學(xué)多樣化等。我們可以從這些優(yōu)秀的同學(xué)那里學(xué)習(xí)到教學(xué)中的經(jīng)驗和策略，并在自身教學(xué)中應(yīng)用。與此同時，觀摩低水平的同學(xué)表現(xiàn)也給我們提供了彌補空白的機會，他們的表現(xiàn)或許會犯一些錯誤，但在他們身上我們也可以看到自己的不足，我們應(yīng)該在這些經(jīng)驗中總結(jié)教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
第四段：總結(jié)啟發(fā)
這次觀摩培訓(xùn)不僅讓我感到受益匪淺，還讓我在教學(xué)上找到了方向。教師在長期教學(xué)過程中，很容易陷入固定的教學(xué)方式，而這種方式并不能滿足學(xué)生的需求。這次觀摩讓我們意識到不同教學(xué)方法的多樣性，并幫助我們尋找最適合我們的教學(xué)方式，同時，它也為我們提供了交流的平臺，讓我們能夠以更好的姿態(tài)面對自己的教學(xué)。
第五段：結(jié)語
通過這次觀摩培訓(xùn)，我深深地感悟到教育教學(xué)是一種不斷學(xué)習(xí)和進步的過程，只有不斷審視自己教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，才能真正做到教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化和提高教學(xué)質(zhì)量。我相信在今后的教育工作中，我能夠把這些觀摩培訓(xùn)中的心得和體會轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)理念，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十四
外出培訓(xùn)觀摩是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅能夠拓寬視野，開闊思維，還可以增強實踐能力和有效提升個人素質(zhì)。本文就筆者參加外出培訓(xùn)觀摩的經(jīng)歷進行分析，總結(jié)心得和體會。
第二段：觀摩的好處；
外出培訓(xùn)觀摩，能夠與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士進行交流與互動，了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和最前沿的技術(shù)知識。通過親眼目睹實際操作和現(xiàn)場管理，可以了解到企業(yè)的運作機制和管理模式。此外，觀摩還能夠激發(fā)思維，促進創(chuàng)新，帶來新的靈感和全新的視角。
第三段：觀摩過程中的收獲；
通過外出培訓(xùn)觀摩，我有幸深入?yún)⒂^了一家知名企業(yè)，并與高管們進行了廣泛交流。我獲取到了許多寶貴的信息和經(jīng)驗，特別是在企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和團隊組織方面。在實地觀摩中，我親眼目睹了企業(yè)如何運作、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵員工，以及隊伍如何協(xié)作。通過觀摩，我對工作目標(biāo)的設(shè)定、項目管理和戰(zhàn)略決策有了更深入的理解，這將對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：觀摩中的反思與進步；
觀摩過程中，我不僅僅是被各種經(jīng)驗和技能的展示所吸引，更重要的是學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的團隊成員。在團隊內(nèi)部，我觀察到了良好的溝通與協(xié)作，以及靈活應(yīng)對問題的能力。這些優(yōu)秀的特質(zhì)深深地觸動了我，激發(fā)了我自身發(fā)展的渴望。反思自己在團隊中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處，包括溝通不暢、決策欠缺果斷等。這些問題讓我認(rèn)識到自己的不足之處，并激勵我更加努力地提升自己。
第五段：對將來發(fā)展的展望；
通過外出培訓(xùn)觀摩，我認(rèn)識到自身的不足之處，并且意識到了自己在職業(yè)生涯中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。在將來的發(fā)展中，我希望能夠克服自身的不足，不斷學(xué)習(xí)和成長。同時，我也希望能夠?qū)⒂^摩中學(xué)到的經(jīng)驗和知識運用到實際工作中，推動個人的職業(yè)發(fā)展。外出培訓(xùn)觀摩給了我一個全新的視角和思維方式，我相信在未來的道路上，我的職業(yè)發(fā)展將得到更大的提升。
結(jié)尾：
總之，外出培訓(xùn)觀摩是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，通過觀摩，我們不僅能夠拓寬視野，增加知識儲備，還能夠提升自身的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在觀摩過程中，我們要虛心學(xué)習(xí)，不斷反思自己的不足之處，并且將學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中。期待通過外出培訓(xùn)觀摩，我們能夠不斷提升自我，實現(xiàn)更大的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十五
第一段：引言（100字）
在工作中，不斷提升自己的能力和技能是非常重要的。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我參加了一次培訓(xùn)觀摩活動。這次活動讓我對自己的工作有了重新的認(rèn)識，也讓我對團隊合作有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)觀摩中的心得和體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹（200字）
在這次培訓(xùn)觀摩活動中，我們學(xué)習(xí)了溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力和決策能力等方面的知識。其中，溝通技巧是我覺得最有收獲的一部分。通過學(xué)習(xí)，我明白了一個好的溝通方法是建立在互相尊重和傾聽的基礎(chǔ)上的。在平時的工作中，我發(fā)現(xiàn)在與同事和客戶溝通時，有時會出現(xiàn)誤解和矛盾。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了更好地傾聽和表達自己的意見，以減少溝通障礙，提高工作效率。
第三段：團隊合作的重要性（300字）
培訓(xùn)中，我們還進行了多組小組討論和團隊合作的活動。通過這些活動，我深刻認(rèn)識到一個成功的團隊是由每個成員相互合作和協(xié)調(diào)共同完成任務(wù)的。在以往的工作中，我較少與同事合作，更多地是個體工作。這次培訓(xùn)觀摩讓我明白只有通過團隊合作，才能更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標(biāo)。現(xiàn)在，我會更加主動地與同事溝通和合作，以達到更好的工作效果。
第四段：學(xué)習(xí)的樂趣（300字）
除了培訓(xùn)的內(nèi)容外，這次觀摩還給了我很多學(xué)習(xí)的樂趣。培訓(xùn)講師的生動演講和實踐案例的分享，讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在與其他與會者的交流中，我還從他們的經(jīng)驗和視角中學(xué)到了很多。這次培訓(xùn)觀摩的學(xué)習(xí)過程讓我感到非常愉快和充實。
第五段：結(jié)語（200字）
通過參加這次培訓(xùn)觀摩活動，我收獲了很多。我知道，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的才能和潛力。我也明白了團隊合作的重要性，以及與同事和客戶良好溝通的必要性。我相信，通過將所學(xué)知識和體會融入到工作中，我將能夠取得更大的成就。我期待著未來的培訓(xùn)和觀摩機會，以不斷提升自己的能力和為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇一
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織不可或缺的一部分。作為職場人士，我們努力通過培訓(xùn)來提升技能，擴展知識儲備。而觀摩培訓(xùn)更是一種有效的學(xué)習(xí)方式。最近我有幸參加了一次觀摩培訓(xùn)，通過觀察和學(xué)習(xí)，我不僅收獲了知識，還體驗到了培訓(xùn)帶來的深刻體驗。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的吸引力
這次培訓(xùn)的主題是“領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)”。演講者用生動的例子和實用的技巧，詳細(xì)介紹了如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。通過實際操作，演講者展示了有效的團隊合作、決策制定和問題解決的方法。我很快就被這些內(nèi)容所吸引，尤其是演講者靈活運用案例分析的方法，讓我深刻體會到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和培養(yǎng)的可行性。
第三段：觀摩的收獲
在培訓(xùn)中，我不僅僅是一個觀察者，還有機會與其他參與者進行互動。這種互動不僅加深了對培訓(xùn)內(nèi)容的理解，還使我與他人分享了經(jīng)驗和觀點。我意識到，每個人都有自己獨特的思維方式和方法，通過與他人的討論，我可以開拓自己的眼界，拓寬思維的局限性。此外，觀摩培訓(xùn)還給我提供了學(xué)習(xí)的動力和方向，使我更加清晰地認(rèn)識到自己的不足，并在日后的工作中加以改進。
第四段：觀摩培訓(xùn)對個人發(fā)展的啟示
觀摩培訓(xùn)不僅使我獲得了新知識和技能，還為我提供了一個反思自己的機會。在觀察別人的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如溝通能力不足、決策不夠果斷等。通過觀摩培訓(xùn)，我開始關(guān)注并改進這些問題，努力提升自己的能力。在工作中，我主動提出與同事一起合作、參與決策等，逐漸增強了自信心和影響力。這次觀摩培訓(xùn)對我個人發(fā)展起到了很大的推動作用。
第五段：結(jié)語
通過這次觀摩培訓(xùn)，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性。觀摩培訓(xùn)不僅讓我了解到了最新的知識和技能，還為我提供了一個反思自身的機會。在觀察中，我不斷地完善自己，不斷地提升自己。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。因此，我將繼續(xù)參與各種觀摩培訓(xùn)機會，并不斷努力成為一個更好的職場人士。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇二
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場競爭的加劇，企業(yè)對員工的培訓(xùn)投入越來越多。其中，外出培訓(xùn)觀摩成為了一種新興的培訓(xùn)方式，被越來越多的企業(yè)所采用。我有幸參與了公司組織的一次外出培訓(xùn)觀摩活動，通過與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，我深深感受到了外出培訓(xùn)觀摩的重要性和價值，下面將從四個方面展開描述。
首先，外出培訓(xùn)觀摩能夠拓寬視野，增加知識面。在活動中，我和同事們參觀了幾家行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)。通過親眼看到這些企業(yè)的生產(chǎn)線和工作環(huán)境，我深刻認(rèn)識到他們在技術(shù)和管理方面的先進性。他們擁有先進的生產(chǎn)設(shè)備和科學(xué)的管理體系，注重員工培訓(xùn)和企業(yè)文化建設(shè)，有效地推動了公司的發(fā)展和創(chuàng)新。此外，與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流，了解他們的經(jīng)驗和故事，也讓我進一步開闊了眼界，了解了現(xiàn)實社會的復(fù)雜性和競爭性。
其次，外出培訓(xùn)觀摩提供了一個與專業(yè)人士交流的平臺，促進了經(jīng)驗和思想的交流。通過參觀企業(yè)和參加座談交流會，我有幸與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士面對面交流。他們是從業(yè)多年的專家，經(jīng)驗豐富，思路開闊。我們就行業(yè)的發(fā)展趨勢、技術(shù)革新和市場競爭等問題進行了深入的討論。在交流中，我向他們請教了我在工作中遇到的難題，他們給予了我很多寶貴的建議和指導(dǎo)。這些交流不僅讓我獲得了新的知識和技能，也在一定程度上提高了我的工作能力和競爭力。
再次，外出培訓(xùn)觀摩能夠刺激思維，激發(fā)創(chuàng)新意識。在訪問一家創(chuàng)新型企業(yè)時，我對這家企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新文化印象深刻。他們鼓勵員工提出創(chuàng)新建議，并提供相應(yīng)的支持和獎勵制度，激勵員工發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在參觀過程中，我了解到了一些他們的成功案例，例如創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)和市場推廣，以及他們的市場占有率和盈利能力的提升。這深深激發(fā)了我對創(chuàng)新的追求和信心，促使我不斷思考如何在自己的工作中發(fā)揮創(chuàng)新思維，提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
最后，外出培訓(xùn)觀摩還能夠提升團隊意識和合作能力。在活動中，我和同事們作為一個團隊一起參觀和交流。我們在活動中互相幫助，互相學(xué)習(xí)，形成了很好的團隊氛圍。我們共同面對挑戰(zhàn)，共同度過困難，提升了我們的團隊合作能力和溝通能力。在每一次活動中，我們都能夠彼此鼓勵、相互支持，共同進步。
總的來說，外出培訓(xùn)觀摩是一種非常有效的培訓(xùn)方式，通過親身參觀和交流，可以拓寬視野，增加知識面；可以與專業(yè)人士交流，促進經(jīng)驗和思想的交流；可以刺激思維，激發(fā)創(chuàng)新意識；可以提升團隊意識和合作能力。作為一名員工，我深深感受到了外出培訓(xùn)觀摩的重要性和價值，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到工作中，不斷提升自己的工作能力和競爭力。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇三
最近我有幸參加了一次書店觀摩培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。書店是一種特殊的機構(gòu)，它不僅是文化傳承的場所，也是經(jīng)濟發(fā)展的載體，更是人們身心愉悅的場所。這次觀摩培訓(xùn)，我深入感受到了書店的價值和內(nèi)涵。在這里，我要分享我的心得體會。
第二段：書店的服務(wù)價值
書店不僅僅是出售書籍的場所，更多的是提供一種文化服務(wù)。這一點在觀摩中非常明顯。書店服務(wù)員穿著統(tǒng)一的工作服，親切有禮地為每一個顧客提供專業(yè)的咨詢和導(dǎo)購服務(wù)。他們會耐心聽取每一個顧客的需求和期望，并給出專業(yè)的建議。在書店中，顧客不僅可以找到自己喜歡的書籍，還能得到書店的服務(wù)和關(guān)心，這種服務(wù)體驗是難以用金錢來衡量的。
第三段：書店的文化氛圍
書店是一種特殊的場所，它的氛圍和環(huán)境也是非常重要的。在觀摩過程中，我深刻體會到了書店獨有的文化氛圍。書店的內(nèi)部環(huán)境一般都是溫馨、靜謐、雅致的，書店內(nèi)部裝修往往蘊含著濃厚的文化氣息，這些都是為了讓顧客更好地感受書籍所帶來的文化魅力和沉淀。除了環(huán)境，書店還會定期舉行文化、讀書等活動，讓顧客在這樣的文化氛圍中思考和沉淀。
第四段：書店與社會互動
書店不是一個孤立的場所，它與社會的互動也是非常重要的。在觀摩培訓(xùn)中，我了解到不少優(yōu)秀的書店都會深度地參與到當(dāng)?shù)氐奈幕顒雍蜕鐓^(qū)建設(shè)中去，這樣的書店不僅能夠賺得更多的社會認(rèn)可和信任，也為自己的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：書店的發(fā)展前景
書店的未來發(fā)展前景是非常廣闊的，并且它的價值和定位也在不斷演變。如今，不少書店已經(jīng)將自身定位為文化主題書店，不再僅僅以出售書籍為主，還會舉辦一些與書籍相關(guān)的文化活動，并盡可能去滿足不同讀者的需求，這樣的書店更能夠吸引年輕人群的關(guān)注和喜愛。
總之，書店作為一種特殊的機構(gòu)，它的內(nèi)涵和價值是非常深刻的。通過觀摩培訓(xùn)，我更深入地了解了書店的服務(wù)價值、文化氛圍、社會互動和發(fā)展前景。希望這些心得能夠?qū)Ω鄬旮信d趣的朋友們有所啟發(fā)。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇四
人們一直以來都說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這句話就是告訴我們不斷學(xué)習(xí)的重要性。既然我們想不斷學(xué)習(xí)，那么書自然就是學(xué)習(xí)的必備之物。而書店則是我們獲取知識的重要場所，因此我做為一名培訓(xùn)師，在此前往書店參觀，學(xué)習(xí)書店經(jīng)營者的經(jīng)驗和成功之道，并從中受益匪淺。
第二段：書店的營銷策略
當(dāng)我進入書店時，我首先看到的是那些展示區(qū)域和書架上的各種書。我饒有興趣地看著那些書，它們會在我的雙眼中不斷跳動，吸引著我駐足。在這個過程中，我注意到所有推薦的書都擺放得整整齊齊。這種布局的方式不僅使人們更容易找到書，它同時也向我們展示了書店如何營銷推廣的策略。書店采用的這種推薦方式，很容易讓人被吸引而購買，達到了提高銷售額的目的。
第三段：書店員工的態(tài)度
在我進入書店后，一位店員便迎了上來。他熱情地對我微笑著，并幫助我找到我想要的書籍。他甚至主動地為我提供更多有關(guān)書籍的信息，這讓我感到非常的舒適和愉悅。在書店的區(qū)域內(nèi)，所有的店員都顯得格外的友好和熱情，細(xì)致地為一切顧客服務(wù)。這種專業(yè)的態(tài)度讓顧客更容易和舒服地購物，也促進了店面售出的書籍。
第四段：低調(diào)的裝飾
書店里只有對于閱讀有幫助的裝飾，它沒有浮夸奢華的展示，但在這種環(huán)境中，每一個書籍的位置都安排得很好。書店的掛布、壁紙和植物等，都排列得有系統(tǒng)，給人一種淡雅、安靜的感覺，幫助人們更好地閱讀。書店這種低調(diào)的而優(yōu)雅的裝飾風(fēng)格，為書店的內(nèi)部環(huán)境增添了一種獨特的和諧氛圍。
第五段：結(jié)論
在這次書店觀摩培訓(xùn)中, 我發(fā)現(xiàn)書店真實體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)營管理，這充分展示了書店應(yīng)該具備的精神和真誠的工作態(tài)度。書店的經(jīng)營管理不僅通過熱情和負(fù)責(zé)任的服務(wù)和優(yōu)秀的售后服務(wù)來獲得好口碑，同時還在店的裝修設(shè)計、書籍?dāng)[放方法和銷售等諸多方面都取得了成功。毫無疑問，書店給我們留下深刻的印象，也讓我們更加理解了管理書店所需要的成功策略和重要的管理技巧。我相信，這次的觀摩學(xué)習(xí)必將對我以后的管理職業(yè)生涯起到巨大的幫助。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇五
這次赴xx培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了九位優(yōu)秀教師的課和三位專家的講座，令我受益匪淺，這些課堂教學(xué)設(shè)計精彩。講座精辟實用有針對性。短短兩天的觀摩學(xué)習(xí)中我時常被他們精彩的設(shè)計所折服，被課堂的情景和氛圍所感染。從精彩的講座和課堂教學(xué)觀摩中，我反思到了自己在教學(xué)中存在的一些問題，從他們的教學(xué)活動中讓我學(xué)到了很多。下面是我通過學(xué)習(xí)獲得的幾個方面的感受各體會：
在我所觀摩的這幾節(jié)課中，教師都很重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)情景。在這次所聽的七節(jié)課中有五節(jié)就是復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課本身是枯燥無味的，但是他們卻將較為枯燥的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課設(shè)計的富有樂趣，教學(xué)中老師讓學(xué)生自己梳理知識點，教師再引導(dǎo)學(xué)生回顧?？吹贸鰧W(xué)生們掌握的非常好，也體現(xiàn)了教師們平時對基礎(chǔ)知識抓的很扎實，他們從學(xué)生的實際出發(fā)，在情境中、生活中提煉出練習(xí)，讓學(xué)生在愉快中鞏固知識，提升能力。讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，這樣就更有利于學(xué)生主動的探究、實踐和推理數(shù)學(xué)知識。
答。這種教學(xué)模式是什么模式呢？下課后，我迫不及待的.和張老師了解了這種模式，原來這種課堂叫生本課堂，生本課堂就是充份地肯定了學(xué)生的主體地位，使學(xué)生不再據(jù)泥于傳統(tǒng)課堂中老師所設(shè)定的條條框框，而使其思維具有了主動性與發(fā)散性。生本教育是郭思樂教授創(chuàng)立的一種教育思想和方式。生本教育是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計的教育，以學(xué)生發(fā)展為根本，也是以生命為本的教育，它既是一種方式，更是一種理念。在教學(xué)組織上，生本教育鼓勵先學(xué)，以學(xué)定教，少教多學(xué)，直至不教而教。采用個人、小組和班級的多種方式的自主學(xué)習(xí)。南關(guān)學(xué)校課堂教學(xué)中教師啰嗦的言語極少，課堂教學(xué)是學(xué)生在教師引領(lǐng)和自主探索下的自學(xué)過程。當(dāng)學(xué)生在課堂中真正成為主人，自己去體驗和感悟真善美，就可以使教學(xué)中飽含的真善美最大限度地進入學(xué)生本體，從而起到最大的德育作用。由此，課堂教學(xué)成為最自在的、素樸的、無形的德育過程。生本課堂的特色是：人人都有機會展示自己。創(chuàng)設(shè)情境讓所有學(xué)生都能主動參與，創(chuàng)造機會讓每個學(xué)生表現(xiàn)自己的才能和個性。學(xué)生與教者教材的關(guān)系不再是被動地接受，而更多的是主動的探求，甚至是質(zhì)疑。在教學(xué)的過程中，學(xué)生不是知識的被動接受者，而是主動地建構(gòu)屬于自己的知識和對事物理解。讓學(xué)生真正深入到自主的探索活動中，學(xué)習(xí)的興趣相當(dāng)濃厚。在活動中，學(xué)生不僅明白了計算的方法，更讓學(xué)生的思維在自主的探索中體驗了策略優(yōu)化的美妙。總之，張老師整節(jié)課，都是以學(xué)生為本，高度尊重學(xué)生，充分相信學(xué)生，真正做到了“以生為本，在愉快中求發(fā)展，在發(fā)展中求愉快?！?BR> 這幾節(jié)課雖然是復(fù)習(xí)課但整體設(shè)計很好，無論是課件的制作、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教師的點撥啟發(fā)還是小組的合作，都遵循著讓學(xué)生掌握知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的原則。每節(jié)課的習(xí)題都設(shè)置了很好的梯度，分為基礎(chǔ)練習(xí)、對比練習(xí)和深度練習(xí)，使學(xué)生從簡到難的一步一步理解所學(xué)知識。并在學(xué)生完成了題目后，讓學(xué)生口述解題過程和思路，可以看得出這樣的練習(xí)方式是他們經(jīng)常使用的，學(xué)生非常熟練，思路非常清晰。我們的課堂應(yīng)該加強這方面訓(xùn)練，以便于教師更好的了解學(xué)生的思考過程，鍛煉學(xué)生的解題分析能力。
這次外出觀摩學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。從他們幾位教師的精彩講演上，我更加看到了自己課堂教學(xué)的不足之處，也更加了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)怎樣做到扎實有效。我將在今后的教學(xué)工作中，把一些先進的教學(xué)方法帶進自己的課堂教學(xué)中，使自己在以后的教學(xué)中能揚長補短，提高自己的教學(xué)水平。我也會更加珍惜每次的學(xué)習(xí)機會，不斷地改進自己的教學(xué)方法，爭取上好每一節(jié)課！
觀摩培訓(xùn)心得體會篇六
20xx年11月14日—11月16日，五蓮縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比在縣實驗學(xué)校舉行。在這幾天里我們聽了十七節(jié)縣級優(yōu)質(zhì)課，受益匪淺，感觸頗多。在這次評選活動中，參賽教師各具特點，形式多樣，設(shè)計精巧。這些優(yōu)質(zhì)課無論在只是結(jié)構(gòu)還是授課方式上，都體現(xiàn)和滲透了新課標(biāo)的理念和要求。不但從中看到五蓮縣音樂教師隊伍的現(xiàn)狀和思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本狀態(tài)，同時也顯現(xiàn)音樂教師和音樂課堂上教學(xué)上存在的各種問題和不足，對我自己有了很大的啟示。
在我所觀摩的課當(dāng)中，有很多給我留下了深刻印象。通過總結(jié)，我認(rèn)為此次評比的優(yōu)秀課都具有以下特點：
一、扎實的基本功。參賽教師的基本素養(yǎng)比較扎實。每一位參賽的老師都盡量把歌聲、舞蹈、器樂等基本功恰如其分的展示在自己的課堂上，如：縣實驗小學(xué)的葉妍老師，整節(jié)課都是用她那清脆的歌聲引領(lǐng)，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。自制樂器不僅非常環(huán)保還很有實用價值，讓學(xué)生耳目一新，興趣盎然。實驗學(xué)校的厲燕老師清脆的嗓音，活潑的鋼琴伴奏，讓學(xué)生一直處于快樂的氣氛之中。中至小學(xué)的李尚蔚老師整堂課展現(xiàn)的基本功也是非常扎實。
二、適宜的課前鋪墊，不單調(diào)的師生問好。如洪凝街道莫家莊子小學(xué)的厲菲菲老師用“12345-(同學(xué)們好) 54321-(老師您好) ” 進行師生問好。厲燕老師隨音樂拍手進課堂，葉妍老師隨音樂舞動雙手進課堂，這些都能在第一時間集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生興趣。
三、教師的備課可操作性更強了，更加注重實效性。許多參賽教師在環(huán)節(jié)設(shè)計上都能夠緊扣主題，教學(xué)過程步步為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，摒棄了那些形式化的東西及做秀的環(huán)節(jié)，并且充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，注重學(xué)生的情感體驗與培養(yǎng)。通過聽課可以看得出每位參賽教師對教材把握的較準(zhǔn)，有自己的理解，有自己獨特的教學(xué)手段，師生互動的融入環(huán)節(jié)使課堂的氣氛更加濃厚。并且備課的三個要素很多老師把握得很準(zhǔn)，本次聽課的一個突出的感受是老師在備學(xué)生這一環(huán)節(jié)，因為教師使用的學(xué)生不是自己的學(xué)生，還有就是實驗學(xué)校每堂課的時間是35分鐘，而我們平時卻是40 分鐘，時間不一致。所以在這一環(huán)節(jié)中更能體現(xiàn)教師的優(yōu)秀素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力。
四、本次講課的教師，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂課堂教學(xué)中的重要作用，更注重了課件的實效性。課件經(jīng)過精心的設(shè)計，使用有效，不花哨，恰到好處，能夠做到畫龍點睛而不是畫蛇添足。如：潮河小學(xué)張永開老師教授的《大風(fēng)車》，無論從課題材料的搜集上還是視聽效果上，都很富有創(chuàng)意。設(shè)計中，在學(xué)生要進行下一個環(huán)節(jié)的任務(wù)之前，教師都引用學(xué)生非常的熟悉的鞠萍姐姐，月亮姐姐等來發(fā)問，激發(fā)學(xué)生興趣。高澤小學(xué)楊曉君老師講授《田野在召喚》時在導(dǎo)入新課之前用模仿春風(fēng)、春雨的聲音，不僅進行了發(fā)聲練習(xí)，同時還為新課的節(jié)奏學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。松柏小學(xué)齊菲老師教授《風(fēng)車依呀呀》一課時，利用大風(fēng)車轉(zhuǎn)動倒數(shù)五個數(shù)貫穿音樂環(huán)節(jié)始終，不僅吸引了學(xué)生的注意力，也引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，課堂教學(xué)非常流暢。課件的有效運用提高了低年級學(xué)生的音樂鑒賞能力，充分調(diào)動了學(xué)生的興趣，同時多種旋律方式的展現(xiàn)也豐富了學(xué)生的知識面，讓學(xué)生在親身實踐體驗中去感受聽音樂的快樂。
五、與時俱進的教學(xué)內(nèi)容。今年電視綜藝節(jié)目最火的恐怕就是《中國好聲音》了，我們的音樂老師敏銳的捕捉到這一點，并運用在了自己的課程當(dāng)中。實驗小學(xué)的葉妍老師舉行了“奧村好聲音”演唱比賽，同學(xué)們爭先恐后的舉手演唱。而很多老師也把：“你們就是未來的中國好聲音”等加入到了評價當(dāng)中。
每一節(jié)音樂課中，都能感覺每位講課教師的獨具匠心、周密細(xì)致，因而每堂課都有自己的閃光點供我學(xué)習(xí)、借鑒。這次聽課豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來了很大的幫助，也使我看到了自己與其他音樂教師的差距，同時我也深深地感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。贊嘆之余，更多是深深的沉思，從中讓我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在今后的工作和教學(xué)中能夠做的更好，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，培養(yǎng)有特色有技能的學(xué)生，這將是我下一步的目標(biāo)。所以我會吸取他人的精華，并嘗試運用到自己以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步地提高和完善自己的音樂教學(xué)，讓我的音樂課堂也開出美麗的花朵，綻放音樂課堂應(yīng)有的魅力。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇七
第一段：引言（誘人與主題）
學(xué)校觀摩培訓(xùn)是我校的一項重要活動，旨在提升教師教育教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)校干部、教師們的教育熱情，進一步推動學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。最近，我有幸參加了一次學(xué)校觀摩培訓(xùn)，親身體驗到其中蘊含的巨大收獲，下面將與大家分享我的心得體會。
第二段：了解項目與課程
在觀摩培訓(xùn)中，我們學(xué)校邀請了教育界知名的專家學(xué)者，組織了多個培訓(xùn)項目與課程。這些項目與課程的標(biāo)簽極具吸引力，如“現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”、“養(yǎng)成教師習(xí)慣，提高教育質(zhì)量”等。各項目與課程旨在提高教師的教育教學(xué)水平，解決實際問題，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第三段：實踐觀摩體會
觀摩環(huán)節(jié)是整個培訓(xùn)活動的亮點之一，我們被安排去了多個優(yōu)秀學(xué)校進行實踐觀摩。我特別記得參觀了一所高中的物理實驗室，在那里我看到了最先進的實驗設(shè)備和一批富有創(chuàng)意的教學(xué)方法。通過這次觀摩，我深刻體會到了實踐教學(xué)的重要性，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深他們對知識的理解和應(yīng)用。同時，我也了解到了很多其他學(xué)校在教學(xué)方面的成功經(jīng)驗和新穎的教學(xué)理念，這對我進一步提高教學(xué)水平起到了很大的啟發(fā)作用。
第四段：互動交流收獲
培訓(xùn)期間，我們還有幸與其他參加培訓(xùn)的教師進行了深入的交流。交流會上，各位教師分享了自己在教學(xué)過程中遇到的問題和解決方案，每個人都可以從中學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗。這種互動交流不僅加深了與他人的溝通和合作能力，也拓寬了我們的教育視野。通過與其他教師的互動交流，我更加明確了自己在教育教學(xué)中的不足之處，在實踐中不斷進步。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次學(xué)校觀摩培訓(xùn)，我收益良多。我深刻體會到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，教育教學(xué)需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展。觀摩培訓(xùn)不僅讓我開闊了教育視野，還加強了我對教學(xué)方法的體驗和應(yīng)用，使我更加自信和積極地投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中。同時，我也認(rèn)識到培訓(xùn)只是一個開始，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，學(xué)校觀摩培訓(xùn)是提高教師教育水平不可或缺的一環(huán)，通過學(xué)習(xí)先進的教育理念和方法，從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們可以不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。我相信，在未來的工作中，我會不斷努力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇八
近日，我參加了一次浙江培訓(xùn)觀摩活動，對于這次活動，我深感受益匪淺。通過與優(yōu)秀培訓(xùn)師的互動交流，我對培訓(xùn)的理念與方法有了更加清晰的認(rèn)識。在此分享一下我在浙江培訓(xùn)觀摩中得到的心得體會。
首先，優(yōu)秀培訓(xùn)師注重開放式的互動交流。在觀摩活動中，我觀察到優(yōu)秀培訓(xùn)師在授課過程中，時常與學(xué)員互動，鼓勵學(xué)員參與討論和分享自己的經(jīng)驗。培訓(xùn)師們以開放包容的態(tài)度接納不同意見，并引導(dǎo)學(xué)員在教學(xué)的過程中產(chǎn)生思考，培養(yǎng)學(xué)員的獨立思考能力。這種互動交流的教學(xué)方式，能夠增強學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，優(yōu)秀培訓(xùn)師注重培養(yǎng)學(xué)員的見解能力。在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師通過提問引導(dǎo)學(xué)員思考和探索問題，培養(yǎng)學(xué)員的見解能力。他們將培訓(xùn)視為一種思想碰撞和知識傳遞的過程，通過引導(dǎo)學(xué)員主動思考和交流，提高學(xué)員的理解和解決問題的能力。這種教學(xué)方式培養(yǎng)了學(xué)員的分析和判斷能力，使學(xué)員能夠在實際工作中靈活運用所學(xué)知識。
第三，優(yōu)秀培訓(xùn)師注重培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)用能力。培訓(xùn)師們不僅注重理論的傳授，更加注重實踐能力的培養(yǎng)。他們通過案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)員將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中去。通過真實場景的模擬，學(xué)員能夠更好地理解學(xué)到的知識，提高解決問題的能力。在此次觀摩中，我看到許多學(xué)員在動手實踐中取得了很大的進步，他們的能力和信心都得到了提升。
第四，優(yōu)秀培訓(xùn)師注重啟發(fā)學(xué)員的內(nèi)在動力。優(yōu)秀的培訓(xùn)師善于找到學(xué)員的興趣點，通過激發(fā)學(xué)員內(nèi)在的動力來推動學(xué)習(xí)。他們通過講述自己的親身經(jīng)歷，分享成功的案例，來引發(fā)學(xué)員的積極性和主動性。同時，他們鼓勵學(xué)員樹立目標(biāo)，并提供相關(guān)的資源和指導(dǎo)，幫助學(xué)員實現(xiàn)自我成長。這種啟發(fā)式教學(xué)方式，讓學(xué)員對學(xué)習(xí)充滿熱情，主動追求進步。
最后，優(yōu)秀培訓(xùn)師注重培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作能力。與以往的培訓(xùn)方式不同，優(yōu)秀培訓(xùn)師往往會將學(xué)員分成小組，并給予一定的任務(wù)。學(xué)員需要通過共同努力完成任務(wù)，培養(yǎng)團隊合作能力。在此次觀摩中，我親眼目睹了許多學(xué)員在小組合作中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種團隊合作的教學(xué)方式，不僅提高了學(xué)員的合作能力，也培養(yǎng)了學(xué)員的溝通和協(xié)調(diào)能力。
回顧這次浙江培訓(xùn)觀摩活動，我深感受益匪淺。通過與優(yōu)秀培訓(xùn)師的互動交流，我認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性與獨特價值。優(yōu)秀培訓(xùn)師以開放式的互動、培養(yǎng)學(xué)員的見解能力、注重應(yīng)用能力、啟發(fā)學(xué)員的內(nèi)在動力和培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作能力等多種方式，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中獲得更多的經(jīng)驗與成長。希望通過我的努力與實踐，將這些寶貴的經(jīng)驗運用到實際工作中，提升自己的培訓(xùn)水平，為組織的發(fā)展做出貢獻。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇九
作為一名即將步入職場的大學(xué)生，我有幸受邀參加了銀行的培訓(xùn)觀摩活動。這次活動使我對銀行行業(yè)有了更加深入的了解，也讓我受益匪淺。
二、培訓(xùn)過程
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)銀行業(yè)務(wù)的知識，包括銀行的內(nèi)部管理、對外服務(wù)等方面。特別是在觀摩分行的業(yè)務(wù)流程時，我深刻地認(rèn)識到銀行從事的不僅僅是金融服務(wù)，還有很多關(guān)于管理、工作細(xì)節(jié)等方面的考量。我了解到了銀行管理體系里面最重要的元素——風(fēng)險控制。沒有風(fēng)險控制銀行業(yè)務(wù)無法順利開展。
三、員工素養(yǎng)
通過觀摩和實地體驗，我對銀行員工素養(yǎng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。銀行員工必須具備高度的責(zé)任心、專業(yè)素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和對待客戶的真誠。培訓(xùn)過程中有這樣一個例子，一次業(yè)務(wù)辦理出現(xiàn)了小錯失誤，銀行員工極其認(rèn)真，立刻道歉并迅速修改，印象非常深刻。因此，銀行的客戶服務(wù)就像一面鏡子，銀行的服務(wù)能否令人滿意，客戶反饋就越快，銀行的形象和聲譽就越好。
四、個人感悟
在這次培訓(xùn)中，我最深刻的發(fā)現(xiàn)是關(guān)于學(xué)習(xí)成長的重要性及方法，銀行業(yè)務(wù)的復(fù)雜和風(fēng)險控制的重要性。我們需要在學(xué)校期間拓寬自己的視野，掌握專業(yè)知識，才能在就業(yè)者建立強大的競爭力。工作中需要學(xué)習(xí)習(xí)慣并改造自己的思維模式，刻意提升自己的責(zé)任意識和價值，與時俱進。銀行行業(yè)經(jīng)過幾十年的探索發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的風(fēng)險管理體系，通過鏈接業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)流程上下一環(huán)，可以讓員工和客戶享受更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓銀行成為優(yōu)秀金融機構(gòu)。
五、總結(jié)
從這次活動中，我深刻認(rèn)識到了銀行職業(yè)素養(yǎng)的重要性，銀行行業(yè)的管理體系和風(fēng)險控制機制。我們不僅要掌握業(yè)務(wù)知識，還要有高度的責(zé)任心，把客戶服務(wù)放在至上，為客戶創(chuàng)造更大的價值。同時我們也需要學(xué)會如何去學(xué)習(xí)，要保持求知欲望，并定期反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正，才能為自己的事業(yè)打下一個好的基礎(chǔ)。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十
企業(yè)觀摩培訓(xùn)是一種提高員工能力的重要方式，通過在不同企業(yè)進行觀摩學(xué)習(xí)，可以拓寬自身的視野，學(xué)習(xí)到其他企業(yè)的管理經(jīng)驗和創(chuàng)新理念。近期，我有幸參加了一次企業(yè)觀摩培訓(xùn)，并在此過程中獲得了很多收獲和感悟。
第二段：觀摩帶來的收獲
在這次企業(yè)觀摩培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到一個企業(yè)的成功并非偶然，而是其對細(xì)節(jié)的精益求精和對團隊協(xié)作的高度重視。在參觀一家著名的生物科技公司時，我被該企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新精神所震撼。他們不斷地推陳出新，不斷地嘗試創(chuàng)新的意識貫穿于每個員工的日常工作中。這種創(chuàng)新精神激發(fā)了員工的潛能，使得企業(yè)獲得了持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
第三段：企業(yè)觀摩帶來的感悟
通過企業(yè)觀摩，我意識到一個企業(yè)的成功離不開良好的內(nèi)部管理。在參觀一家制造企業(yè)時，我被他們的精益生產(chǎn)管理體系所深深吸引。這家企業(yè)通過精確的生產(chǎn)計劃和嚴(yán)格的質(zhì)量控制，實現(xiàn)了生產(chǎn)過程的高度效率和產(chǎn)品質(zhì)量的卓越，從而提升了他們在市場上的競爭力。同時，他們還注重員工的培養(yǎng)和激勵，營造了良好的工作氛圍和團隊協(xié)作精神。這為我今后的工作提供了重要的借鑒和指導(dǎo)。
第四段：企業(yè)觀摩的意義
企業(yè)觀摩培訓(xùn)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)到其他企業(yè)的管理經(jīng)驗，還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和自信心。通過參觀一家成功的企業(yè)，我們能夠看到他們的成功背后付出了多少努力和汗水，體會到成功并非偶然。這種體驗可以讓我們更加有信心地面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，并不斷提升自己的能力和水平。同時，企業(yè)觀摩還可以拓寬我們的視野，讓我們了解到不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和市場變化，為我們今后的工作決策提供參考。
第五段：對未來的展望
通過這次企業(yè)觀摩培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我意識到自己作為一名員工，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，緊跟時代的發(fā)展潮流，并且要注重自身的素質(zhì)提升，培養(yǎng)出色的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。同時，我也希望將這次觀摩帶來的經(jīng)驗和感悟分享給同事和團隊，共同成長，共同進步。
總結(jié)：通過企業(yè)觀摩培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到企業(yè)成功的背后是對細(xì)節(jié)的精益求精和對團隊協(xié)作的高度重視。企業(yè)觀摩培訓(xùn)帶給我很多收獲和感悟，讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，我能夠在未來的工作中取得更好的成績。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十一
音樂欣賞課是學(xué)校音樂教育中的重要組成部分。也是提高學(xué)生對音樂的興趣和培養(yǎng)學(xué)生對音樂審美能力的重要手段和途徑。音樂文化是培養(yǎng)道德文明和智慧的重要條件之一。音樂欣賞不僅擴大了學(xué)生的音樂視野，積累音樂詞匯，還培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂文化乃至世界音樂文化的情感。
一、要重視音樂欣賞課中音樂史以及有關(guān)歷史問題。
據(jù)我所知，當(dāng)前我們的中小學(xué)音樂欣賞課，基本上按以下的程序進行：1.介紹某部音樂作品;2.作者介紹及作者的創(chuàng)作構(gòu)思;3.介紹該作品的曲式結(jié)構(gòu);4.分段欣賞全曲。但是我們的學(xué)生畢竟還只是初中生而不是音樂學(xué)院的學(xué)生。作品的曲式、作品中的和弦等對他們來說是非常深奧的，他們聽不懂也沒有時間、更不愿意花時間去弄懂它。鑒于這種情況，本人在課堂教學(xué)中做了一下探討，和大家交流。
(一)把作品有關(guān)歷史背景作為該課的引子
我們在欣賞肖邦的作品時，就要從歷史的角度和音樂史的角度作為本課的引子，要讓學(xué)生知道當(dāng)年19世紀(jì)波蘭有一位很偉大的具有強烈民族熱情的、具有浪漫主義風(fēng)格的詩人鋼琴作曲家肖邦。
(二)由音樂史引出課堂音樂欣賞的主要內(nèi)容――音樂故事
我們教的都是中學(xué)生而不是音樂專業(yè)的學(xué)生，他們只要知道某某作品的歷史背景，用什么樣的形式演奏或演唱，作曲家是誰，他為什么要這樣寫等等就足以。若能用“歷史和音樂史”為線索始終貫穿著這堂課，學(xué)生對某部作品的印象才會加深，效果會更好。
二、情感體驗在中學(xué)音樂欣賞課中的重要性
中學(xué)音樂欣賞課在目前，課時少，內(nèi)容多的情況下，情感體驗教學(xué)就更為重要了，音樂大門的開啟，要靠教師選擇好鑰匙，情感的調(diào)動和培養(yǎng)則是教學(xué)中最好的選擇。
音樂中的投入、想象、聯(lián)想、思考的范圍是廣闊的，是不可造型的藝術(shù)，并在瞬間或長期都可以有著不同層次的情感。音樂本身來源于生活，使情感能得到充分的表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上得以提煉和升華，情感也隨之加重。音樂藝術(shù)是綜合的藝術(shù)，它所包容的內(nèi)容萬千，是其它任何藝術(shù)不可替代的，所以音樂是最富情感的藝術(shù)。換言之，音樂有著豐富的情感，人類的情感是最豐富的，二者不謀而合，因此可以通過情感的體驗使普通中學(xué)的學(xué)生更廣，更深，更自然地接受音樂藝術(shù)的教育和培養(yǎng)。
三、和學(xué)生們溝通情感愉快合作
音樂教育是一種藝術(shù)創(chuàng)造活動，又是一種藝術(shù)實踐活動，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力有著具大促進作用。音樂是一門培養(yǎng)學(xué)生能力的重要學(xué)科，作為一種陶冶情操，激發(fā)想象力的高雅藝術(shù)，它的價值在于激發(fā)人的創(chuàng)作意識和創(chuàng)作行為。
(一)激發(fā)興趣 感受音樂之美
音樂是聽覺藝術(shù)，是美的展示而音樂課堂教學(xué)是實施美育的重要途徑。對學(xué)生進行思想品德教育和審美教育是音樂教學(xué)最重要的任務(wù)。因此教師在給學(xué)生傳授樂理知識，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和音樂創(chuàng)造能力的同時，必須有機地融進思想品德教育和審美教育。我們在課堂上積極和學(xué)生一起溝通感情，讓他們愉悅起來，高高興興地抒發(fā)自己的感情、享受優(yōu)美的音樂。和學(xué)生們一起體驗、感受展示美。輕輕松松愉快地學(xué)好、唱好每一首歌曲。
(二)優(yōu)化教學(xué) 感悟音樂內(nèi)涵
音樂教育在學(xué)校教育中起著其他學(xué)科不可代替的特殊作用。對于提高全民素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，幫助學(xué)生體驗美、感受美、表現(xiàn)美有著積極的作用。幫助學(xué)生端正審美觀，懂得創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、欣賞美的重要意義，并積極主動的參與實踐、創(chuàng)造美，進而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。隨著改革開放各種各樣的音樂作品也不斷流入大門，對此我們要挖掘好教材德育因素，讓學(xué)生學(xué)會選擇歌曲，理解歌詞大意，歌曲內(nèi)容。在課堂上首先給學(xué)生講解歌曲作者、創(chuàng)作時代背景以及歌曲中表現(xiàn)的理想而奮斗，通過強烈的感染力激勵他們?yōu)槊篮玫奈磥矶璩?、而努力學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。
四、課內(nèi)外相結(jié)合
要學(xué)好音樂欣賞，要從課內(nèi)外多方面啟迪學(xué)生感受音樂、產(chǎn)生情感共鳴并引導(dǎo)學(xué)生探究音樂作品內(nèi)涵。從課外，可以鼓勵學(xué)生在日常生活中收集與課本欣賞課題相關(guān)的各種資料(音像、圖片、與音樂相關(guān)的實物等)，也可以鼓勵學(xué)生自己動手錄下各種美妙的聲音，配上自己的解說，制作成一個有關(guān)音樂專題的片斷。這樣可以大大提高學(xué)生對音樂欣賞的興趣，讓學(xué)生在親身實踐中來體驗音樂，同時也拓展了學(xué)生的知識面。
從課內(nèi)，首先用這堂課的主題音樂把學(xué)生的注意力引入音樂課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生一種神圣、奇妙的殿堂般的感受。讓學(xué)生隨心所欲地用各種方式來表達展現(xiàn)心中的最原始的情緒體驗。再下一步，采用啟發(fā)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，學(xué)生主動探究、親身體驗，得出結(jié)論。讓學(xué)生體會到他們研究的價值意義，從而使他們不僅掌握了知識，而且感受到研究學(xué)習(xí)的快樂。在一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境里，提高了學(xué)生的欣賞分析能力，最終使學(xué)生的審美體驗、審美能力在潛移默化中得以形成且提高。
五、音樂欣賞對學(xué)生個性的培養(yǎng)
在音樂欣賞教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生個性的健康發(fā)展，是我們在音樂欣賞教學(xué)中所要思考的問題之一。過去的音樂欣賞活動，語言幾乎成了表達、交流音樂感受的唯一工具。這種欣賞教學(xué)方式，僅能滿足一部分語言表達能力較強的學(xué)生的需要，卻往往讓另一部分更善于運用其他表達方式的學(xué)生明顯地處于“技不如人”的窘境。久而久之，一部分學(xué)生將對參與音樂體驗的表達活動缺少興趣，喪失信心。
總之，要組織好一節(jié)成功的音樂欣賞課需要教師付出大量的辛苦和智慧，發(fā)揮出自己的綜合知識能力;需要教師從學(xué)生的角度出發(fā)，立足于學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生深刻的情緒情感體驗，激發(fā)學(xué)生強烈的審美激情，提高審美能力，最終才會使學(xué)生的素質(zhì)得以全面發(fā)展。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
在浙江培訓(xùn)觀摩活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。這次活動不僅讓我親身體驗了浙江優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的氛圍和氣氛，還讓我深刻領(lǐng)會了培訓(xùn)的核心理念和方法。
第二段：培訓(xùn)的核心理念和方法（300字）
浙江培訓(xùn)觀摩活動中的培訓(xùn)機構(gòu)秉持著一種積極的教育哲學(xué)，注重引導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。他們通過設(shè)立具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)員主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。另外，他們還注重激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維和動手能力，開展富有趣味性的互動訓(xùn)練，讓學(xué)員享受到知識探索的快樂。
第三段：培訓(xùn)的氛圍和氣氛（300字）
浙江培訓(xùn)機構(gòu)注重創(chuàng)造積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。他們通過互動的教學(xué)方式，使學(xué)員之間互相交流，積極分享自己的觀點和經(jīng)驗。同時，利用各種創(chuàng)新的教學(xué)工具和技術(shù)，提高培訓(xùn)的吸引力和活躍度，使學(xué)員能夠更加專注于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，并且對培訓(xùn)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。
第四段：培訓(xùn)的實踐效果（300字）
浙江培訓(xùn)機構(gòu)非常重視培訓(xùn)的實踐應(yīng)用。他們注重理論與實踐的結(jié)合，通過各種實踐活動和案例研究，讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實際工作相結(jié)合，提高解決問題的能力和應(yīng)變能力。同時，他們還注重培養(yǎng)學(xué)員的溝通和協(xié)作能力，通過小組合作和角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)員的團隊意識和合作精神。
第五段：對自身的啟示和體會（200字）
通過浙江培訓(xùn)觀摩活動，我意識到培訓(xùn)不只是單純的知識傳授，更應(yīng)該注重學(xué)員的主動學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在今后的培訓(xùn)工作中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)員的思維能力和創(chuàng)新能力，提供更加具有挑戰(zhàn)性和有趣味性的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，我也要注重培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作和溝通能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
總結(jié)（100字）
通過浙江培訓(xùn)觀摩活動，我不僅了解到培訓(xùn)的核心理念和方法，還感受到了培訓(xùn)的氛圍和氣氛。這次活動讓我受益匪淺，對自身的教育教學(xué)思路和方法產(chǎn)生了深思。我將把這次觀摩活動中獲得的經(jīng)驗和啟示運用到以后的教學(xué)工作中，不斷提升自身的教學(xué)水平。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十三
觀摩培訓(xùn)已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育培訓(xùn)的重要組成部分，它在提高教師教育教學(xué)水平，促進教育實踐經(jīng)驗和成功經(jīng)驗交流，促進教育教學(xué)改革和發(fā)展方面發(fā)揮了不可忽視的作用。我有幸參加了一次關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)觀摩培訓(xùn)，這次觀摩培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。本文將會從三個方面談?wù)勗谶@次活動中的一些心得體會。
第二段：傾聽老師的講解和分享
在這次觀摩培訓(xùn)中，我最受益的是傾聽老師的講解和分享。在我們觀摩別的學(xué)生的英語課程時，老師會給我們講解每個課堂的教學(xué)設(shè)計。這些課堂設(shè)計不僅符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，而且能夠啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生的情感，傳達文化等。有些課堂教學(xué)設(shè)計與我們自己的教學(xué)思路相似，但是教學(xué)方法和策略卻有所不同，這給我們教學(xué)方法的改進帶來了新的思路和啟發(fā)。
第三段：觀摩其他學(xué)生的教學(xué)表現(xiàn)
觀摩其他同學(xué)的教學(xué)表現(xiàn)也是我收獲頗豐的一部分。觀摩的學(xué)生教學(xué)水平各有高低，一些同學(xué)的教學(xué)表現(xiàn)很好，如善于激發(fā)學(xué)生興趣、注重課堂管理、懂得借助教學(xué)工具和教學(xué)多樣化等。我們可以從這些優(yōu)秀的同學(xué)那里學(xué)習(xí)到教學(xué)中的經(jīng)驗和策略，并在自身教學(xué)中應(yīng)用。與此同時，觀摩低水平的同學(xué)表現(xiàn)也給我們提供了彌補空白的機會，他們的表現(xiàn)或許會犯一些錯誤，但在他們身上我們也可以看到自己的不足，我們應(yīng)該在這些經(jīng)驗中總結(jié)教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
第四段：總結(jié)啟發(fā)
這次觀摩培訓(xùn)不僅讓我感到受益匪淺，還讓我在教學(xué)上找到了方向。教師在長期教學(xué)過程中，很容易陷入固定的教學(xué)方式，而這種方式并不能滿足學(xué)生的需求。這次觀摩讓我們意識到不同教學(xué)方法的多樣性，并幫助我們尋找最適合我們的教學(xué)方式，同時，它也為我們提供了交流的平臺，讓我們能夠以更好的姿態(tài)面對自己的教學(xué)。
第五段：結(jié)語
通過這次觀摩培訓(xùn)，我深深地感悟到教育教學(xué)是一種不斷學(xué)習(xí)和進步的過程，只有不斷審視自己教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，才能真正做到教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化和提高教學(xué)質(zhì)量。我相信在今后的教育工作中，我能夠把這些觀摩培訓(xùn)中的心得和體會轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)理念，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十四
外出培訓(xùn)觀摩是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅能夠拓寬視野，開闊思維，還可以增強實踐能力和有效提升個人素質(zhì)。本文就筆者參加外出培訓(xùn)觀摩的經(jīng)歷進行分析，總結(jié)心得和體會。
第二段：觀摩的好處；
外出培訓(xùn)觀摩，能夠與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士進行交流與互動，了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和最前沿的技術(shù)知識。通過親眼目睹實際操作和現(xiàn)場管理，可以了解到企業(yè)的運作機制和管理模式。此外，觀摩還能夠激發(fā)思維，促進創(chuàng)新，帶來新的靈感和全新的視角。
第三段：觀摩過程中的收獲；
通過外出培訓(xùn)觀摩，我有幸深入?yún)⒂^了一家知名企業(yè)，并與高管們進行了廣泛交流。我獲取到了許多寶貴的信息和經(jīng)驗，特別是在企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和團隊組織方面。在實地觀摩中，我親眼目睹了企業(yè)如何運作、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵員工，以及隊伍如何協(xié)作。通過觀摩，我對工作目標(biāo)的設(shè)定、項目管理和戰(zhàn)略決策有了更深入的理解，這將對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：觀摩中的反思與進步；
觀摩過程中，我不僅僅是被各種經(jīng)驗和技能的展示所吸引，更重要的是學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的團隊成員。在團隊內(nèi)部，我觀察到了良好的溝通與協(xié)作，以及靈活應(yīng)對問題的能力。這些優(yōu)秀的特質(zhì)深深地觸動了我，激發(fā)了我自身發(fā)展的渴望。反思自己在團隊中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處，包括溝通不暢、決策欠缺果斷等。這些問題讓我認(rèn)識到自己的不足之處，并激勵我更加努力地提升自己。
第五段：對將來發(fā)展的展望；
通過外出培訓(xùn)觀摩，我認(rèn)識到自身的不足之處，并且意識到了自己在職業(yè)生涯中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。在將來的發(fā)展中，我希望能夠克服自身的不足，不斷學(xué)習(xí)和成長。同時，我也希望能夠?qū)⒂^摩中學(xué)到的經(jīng)驗和知識運用到實際工作中，推動個人的職業(yè)發(fā)展。外出培訓(xùn)觀摩給了我一個全新的視角和思維方式，我相信在未來的道路上，我的職業(yè)發(fā)展將得到更大的提升。
結(jié)尾：
總之，外出培訓(xùn)觀摩是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，通過觀摩，我們不僅能夠拓寬視野，增加知識儲備，還能夠提升自身的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在觀摩過程中，我們要虛心學(xué)習(xí)，不斷反思自己的不足之處，并且將學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中。期待通過外出培訓(xùn)觀摩，我們能夠不斷提升自我，實現(xiàn)更大的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
觀摩培訓(xùn)心得體會篇十五
第一段：引言（100字）
在工作中，不斷提升自己的能力和技能是非常重要的。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我參加了一次培訓(xùn)觀摩活動。這次活動讓我對自己的工作有了重新的認(rèn)識，也讓我對團隊合作有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)觀摩中的心得和體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹（200字）
在這次培訓(xùn)觀摩活動中，我們學(xué)習(xí)了溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力和決策能力等方面的知識。其中，溝通技巧是我覺得最有收獲的一部分。通過學(xué)習(xí)，我明白了一個好的溝通方法是建立在互相尊重和傾聽的基礎(chǔ)上的。在平時的工作中，我發(fā)現(xiàn)在與同事和客戶溝通時，有時會出現(xiàn)誤解和矛盾。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了更好地傾聽和表達自己的意見，以減少溝通障礙，提高工作效率。
第三段：團隊合作的重要性（300字）
培訓(xùn)中，我們還進行了多組小組討論和團隊合作的活動。通過這些活動，我深刻認(rèn)識到一個成功的團隊是由每個成員相互合作和協(xié)調(diào)共同完成任務(wù)的。在以往的工作中，我較少與同事合作，更多地是個體工作。這次培訓(xùn)觀摩讓我明白只有通過團隊合作，才能更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標(biāo)。現(xiàn)在，我會更加主動地與同事溝通和合作，以達到更好的工作效果。
第四段：學(xué)習(xí)的樂趣（300字）
除了培訓(xùn)的內(nèi)容外，這次觀摩還給了我很多學(xué)習(xí)的樂趣。培訓(xùn)講師的生動演講和實踐案例的分享，讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在與其他與會者的交流中，我還從他們的經(jīng)驗和視角中學(xué)到了很多。這次培訓(xùn)觀摩的學(xué)習(xí)過程讓我感到非常愉快和充實。
第五段：結(jié)語（200字）
通過參加這次培訓(xùn)觀摩活動，我收獲了很多。我知道，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的才能和潛力。我也明白了團隊合作的重要性，以及與同事和客戶良好溝通的必要性。我相信，通過將所學(xué)知識和體會融入到工作中，我將能夠取得更大的成就。我期待著未來的培訓(xùn)和觀摩機會，以不斷提升自己的能力和為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。