通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而提高自身的能力和素質(zhì)。寫心得體會時，要注重邏輯性和連貫性，使文章的觀點清晰明了。心得體會是個人在學習、工作或生活中的經(jīng)驗總結(jié)和感悟。寫一篇較為完美的心得體會，需要在總結(jié)過程中抓住重點，突出主題思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇一
3月3日，黃石市委，市政府下發(fā)了關(guān)于開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動的文件。3月4日，召開了“萬名干部進萬村入萬戶”活動培訓會。在中國這樣一個農(nóng)業(yè)大國，每個人都或多或少跟農(nóng)村有著或深或淺的淵源，對農(nóng)村的發(fā)展非常的關(guān)注和關(guān)心。我被選派作為工作隊一員，尤其是對我這樣沒在農(nóng)村生活過的人來說，看到這樣一個消息，心里是非常的亢奮的。
就我們的社會現(xiàn)實來說，很多人都存在著一種急攻進利的心態(tài)。行政人員也一樣，一項政策或者是措施的出臺，往往希望起到立竿見影的效果。“萬名干部進萬村入萬戶”活動將重點是“全覆蓋”和“增感情”上，要求下派干部的腳印“印”到每個農(nóng)戶家中，增進干部與群眾的感情。這個工作重點不像時下行政部門好大喜功的那樣把“讓農(nóng)民富起來，讓農(nóng)村發(fā)展起來”這樣宏大的口號作為工作重點，而是將大的目標進行了階段性的分解，將籌備性的工作提上的大場面，我覺得是一個很大的進步，也體現(xiàn)了決策者的一種境界。
時常會把行政部門和企業(yè)拿來比較。常常在想如果行政部門在做一件事上能像企業(yè)那樣努力的減少成本，執(zhí)著的追求利益那樣會不會效率更高？對行政部門來說，成本是指辦一件事投入的人、財、物，利益是指人民大眾得到的實惠。那么，行政部門在準備做一件事的時候，是不是應該廣泛地征集意見、進行大量的調(diào)查和可行性分析；然后在博采眾長的基礎(chǔ)上，制定詳細的實施方案；接著準備充足的材料、選擇合適的人去實施。同時，加大監(jiān)督和宣傳力度。
在我了解的情況來看，一項政策或者是措施的出臺和實施的推手，絕大多數(shù)情況下是已經(jīng)存在或者即將出現(xiàn)的'問題。但這項政策或者是措施是不是解決那個問題最好的辦法，這些都是政策和措施已經(jīng)出臺后才會讓人確切地說是普遍的群眾去討論的。能有機會在政策和措施出臺前提出意見和建議的人太少了。我覺得行政部門在制定政策，尤其是出臺措施前，讓廣大群眾參與的平臺和機會太有限了。也就是調(diào)研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說，一個、兩個甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺上，力量是微不足道的，但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個解決問題的方案，不顧及當事人的意見和建議，那么這個方案就很難是一個好的方案。所以，我認為行政部門應該拓展平臺，加大與群眾的交流和溝通。比如說在政府要出臺政策和措施前，除了采取與相關(guān)專家進行座談，深入基層調(diào)研等傳統(tǒng)方式收集民意外，還應該以商家推銷自己產(chǎn)品一樣的熱情，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、公益標語等廣大群眾熟悉的介質(zhì)進行宣傳，征集群眾的意見和建議，讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來。
在政策和措施的實施前，應根據(jù)前期的調(diào)查結(jié)果和民意，制定詳細的實施方案，并且把這些方案公示出來，根據(jù)群眾的意見進行修改完善。對于“萬名干部進萬村入萬戶”活動，我知道的就只有幾個會議的精神，而且我也是第一批進駐村的隊員。在入村以前，我和其他隊員們進行了一個培訓。此次活動的目地是宣傳、調(diào)研、增進感情，宣傳什么內(nèi)容，調(diào)研什么情況，怎樣增進感情，這些都有很大的學問在里面。
“萬名干部進萬村入萬戶”領(lǐng)導小組對工作組的成員有著嚴格的要求，對基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準接受基層吃請和報銷開支,不準收受基層土特產(chǎn)等饋贈,不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費用全部自行解決,要比感情、比作風、比措施、比收獲。我覺得在這一點上，領(lǐng)導的本意是好的，但也需要有一個實施細則。就說“吃住費用自行解決”這一條，真正的讓隊員自己解決，我覺得這也是不切實際的，應該是到自己本單位或者是以地區(qū)為單位的工作隊里報吧。但是這個錢到底以什么樣的方式給農(nóng)民，是入村隊員按天數(shù)領(lǐng)取，然后吃一頓給農(nóng)民結(jié)一次。還是把這筆錢按地區(qū)分到一起，農(nóng)民憑收據(jù)去領(lǐng)取。顯然第一種方式是不可行的，并不是說不相信隊員們的自覺性，而是我覺得行政上的事本來就不應該從相信哪些人的角度來考慮。人是有感情的，是有七情六欲的，我想沒有絕對正直和無私的人，每個人都有他的缺點和突破口，最好的辦法就是制定公正嚴格的制度。如果是按第二種方法來支配這些錢，粗略地計算一下，一日三餐，最簡單的也需要20元左右，加上住宿費和其它雜支，一天下來，怎么也要50元左右。如果入戶的隊員是走到哪就在哪家農(nóng)戶吃住，那么，很有可能是這樣的，好客的農(nóng)民根本就不會要這些錢。就算是愿意拿這些錢，也不一定每戶農(nóng)民都會為幾十塊錢而跑去報。如果隊員們是按地區(qū)集中到幾戶農(nóng)民家吃住，那么一個村要幾戶才夠，有些村大、人不密集，這也是一個現(xiàn)實的問題。這些都應該在隊員們?nèi)氪逡郧熬蛻摪才藕谩?BR> 同時，我覺得還應該加大宣傳和監(jiān)督力度。在這項活動開展過程中，宣傳和監(jiān)督是相輔相成的。只有進行大力的宣傳，讓廣大群眾尤其是農(nóng)民朋友知道了這項活動的整個過程和細節(jié)，他們才會對活動開展情況進行反饋，也才會起到監(jiān)督作用。對于農(nóng)民朋友的宣傳，除了電視、報紙外，我覺得應該根據(jù)當?shù)氐那闆r，采取如廣播、電話、宣傳欄、宣傳標語等形式，讓他們知道和了解此項活動。比如，通過宣傳，讓每一個農(nóng)民朋友都知道隊員在農(nóng)戶家的吃住都是應該付錢的，那么我想這本來就是一種監(jiān)督吧。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇二
近年來，隨著我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題日益凸顯，鄉(xiāng)村教育已成為一個備受關(guān)注的話題。為了改善農(nóng)村地區(qū)的教育狀況，提高農(nóng)村學生的素質(zhì)，我校組織了一次下鄉(xiāng)課活動。這次下鄉(xiāng)課讓我收獲頗多，不僅增長了見識，也提升了對鄉(xiāng)村教育的認識與關(guān)心。
首先，下鄉(xiāng)課讓我深刻體會到了農(nóng)村教育面臨的巨大困難。當我來到一個偏遠的小村莊時，眼前的景象讓我震驚不已。村中的小學校條件簡陋，教學設(shè)備匱乏，甚至沒有電腦和電視等基礎(chǔ)學習設(shè)備。學生們由于家庭貧困和交通不便，往往無法享受到良好的教育資源。這種巨大的教育差距，讓我深感鄉(xiāng)村教育亟待改善。
其次，下鄉(xiāng)課也給了我一個機會去了解鄉(xiāng)村學生的現(xiàn)狀和需求。在下鄉(xiāng)課的過程中，我和鄉(xiāng)村的孩子們建立了親近的聯(lián)系。他們純真而淳樸的笑容讓我感到溫暖。然而，他們也面臨著諸多的困難。不少學生家庭貧困，缺乏文化素質(zhì)，對教育的重視程度不高。面對這樣的鄉(xiāng)村學生，我想，我們不能只是關(guān)注他們的物質(zhì)需求，更應關(guān)心他們精神世界的發(fā)展，因為只有他們?nèi)姘l(fā)展了，才能真正走出農(nóng)村，改變自己的人生。
再次，下鄉(xiāng)課也讓我深刻認識到了鄉(xiāng)村教育改革的緊迫性。鄉(xiāng)村教育的短板需要政府、社會和學校共同努力去彌補。政府應加大對農(nóng)村教育的支持力度，增加教育經(jīng)費投入，改善學校的硬件設(shè)施。同時，社會各界要關(guān)注鄉(xiāng)村學校，積極捐資助學，改善教育資源。學校也應當通過組織更多的下鄉(xiāng)課活動，為鄉(xiāng)村學生提供更多的教育機會。只有這樣，才能讓鄉(xiāng)村教育走上正軌，為鄉(xiāng)村孩子們創(chuàng)造更好的未來。
最后，下鄉(xiāng)課還激發(fā)了我對鄉(xiāng)村教育的熱情和責任感。作為學生，我們應當心懷責任，去關(guān)心并改善農(nóng)村的教育狀況。作為未來的教育工作者，我們更應當肩負起推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重任。因為鄉(xiāng)村地區(qū)的教育，不僅關(guān)系到孩子們的未來，也關(guān)系到我國的未來。只有我們?nèi)w人民共同努力，才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的繁榮和進步。
綜上所述，通過這次下鄉(xiāng)課活動，我對鄉(xiāng)村教育的認識和看法發(fā)生了很大的改變。我們應當關(guān)注農(nóng)村學生的困境，關(guān)心他們的成長，為他們提供更好的教育環(huán)境。同時，政府、社會、學校都應加大對農(nóng)村教育的投入和關(guān)注，共同努力改善鄉(xiāng)村教育狀況。只有這樣，我們才能實現(xiàn)農(nóng)村教育的全面發(fā)展，讓鄉(xiāng)村孩子們擁有更好的未來。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇三
xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進修學院吳副院長的帶領(lǐng)下，到蓋州萬福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課?，F(xiàn)場，我們深深感受到了蓋州教育局和萬福學校的領(lǐng)導、老師和學生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。
本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時，內(nèi)容對于學生來說相對比較簡單，學生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的基礎(chǔ)，因而學生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學中讓學生體會數(shù)學學習和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。
整體教學過程如下：
1.從問題入手，由學生列方程求解，要求學生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導學生對比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關(guān)系所列的方程，發(fā)現(xiàn)誰代換了誰，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。
2.授新課采用學生自學，學生小組內(nèi)交流合作，學生展示，反饋，鞏固提高幾個環(huán)節(jié)。學生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學生明確解二元一次方程組的過程，同時規(guī)范每一步的書寫要求。
3.展示環(huán)節(jié)由學生獨立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學生板演，()目的在于發(fā)現(xiàn)學生在求解過程中可能出現(xiàn)的'問題，從而進一步強調(diào)用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點。
4.反饋環(huán)節(jié)由學生自由總結(jié)本節(jié)課的所得，困惑。
5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學生獨立練習，達到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。
課后反思：
在這節(jié)課的教學過程中，對學生的學習積極性調(diào)動不夠，整個課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準備，所以整節(jié)課教學過程流暢，講解例題時由簡到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節(jié)課的教學，主要有以下幾點反思：
1、課堂上，應盡可能多地給學生創(chuàng)造合作交流的機會。由于本節(jié)課的內(nèi)容是純計算問題，學習解方程組的方法，似乎沒什么可讓學生交流的機會，但是做為教師應盡可能地給學生創(chuàng)造交流機會，例如：讓學生上黑板板演。由此讓我感受到：學生在學習的過程中，需要不斷地啟發(fā)，但啟發(fā)的人不一定一直都是老師，而且學生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學過程中一定要有意識地多為學生創(chuàng)造這種合作交流的學習機會。
2、課堂教學中每一個學生的學習速度與接受能力是不同的，尤其在問題情景教學中，學生必然有一個摸索的過程，在這個過程中有難免遇到許多困難，或多或少會走一些彎路，在這個時候，教師的態(tài)度非常重要，教師若以親切和藹的話語鼓勵贊許的目光面對學生，就能創(chuàng)設(shè)一個平等和諧的學習氛圍，從而給予學生無窮的探究熱情，激活整個探究過程，否則就會扼殺學生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關(guān)注學生的個體差異，尊重不同學生在知識，能力，興趣等方面的需要有針對性的設(shè)計不同層次、不同類型的問題，使學生都有機會參與到教學活動和實驗活動中去，讓他們自己有主人翁的感覺，切實與同學真誠合作，體驗完成一項活動任務的成功喜悅。讓他們都能在學習過程中有所收獲。
通過這次活動，真是受益匪淺，首先，自己精心準備，準備的過程中就會引發(fā)思考，包括對人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學生，我該怎么上這節(jié)課呢？課前就有了預設(shè)的思考。同時，我被萬福中學的孩子們感動著：他們樸實、真誠；他們都認真的聽講，適時做好筆記，并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數(shù)學教研員孫連彬老師為我評課，做了指導，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學思想方法，追求數(shù)學本真課堂》的專題報告，使我收獲很大。
在今后的數(shù)學教學中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學習，不斷進步，為學生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇四
近年來，我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，也帶來了城市和農(nóng)村發(fā)展的不平衡現(xiàn)象。為了進一步加強城鄉(xiāng)教育的交流和融合，培養(yǎng)學生的社會實踐能力和農(nóng)村意識，學校開展了一次名為“下鄉(xiāng)課”的實踐活動。在這次活動中，我深刻體會到了農(nóng)村的美麗和農(nóng)民的艱辛，也收獲了人生的一次寶貴經(jīng)歷。
首先，我意識到了農(nóng)村的美麗與奇特之處。作為一個長在城市里的孩子，這次下鄉(xiāng)給了我一次近距離接觸農(nóng)村的機會，讓我看到了農(nóng)村的美麗與奇特之處。農(nóng)村的自然風景優(yōu)美，湖泊、田野、山谷構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷。那里的空氣清新，河水清澈見底，大自然的魅力讓我心馳神往。此外，農(nóng)村的人們對土地的感情也十分深厚，他們勤勞樸實，保持著對農(nóng)田的尊重和對自然的敬畏。這些都讓我深深感受到農(nóng)村的美麗與奇特之處。
其次，我深刻認識到了農(nóng)民的艱辛和不易。在農(nóng)村的這段時間里，我親身體會到了農(nóng)民勞動的辛苦和付出的努力。清晨的第一縷陽光還未照到地面，村里的農(nóng)民伯伯和農(nóng)媽媽們早早就開始忙碌起來。他們辛勤地勞動著，田里播種、澆水、收割，村頭村尾傳來陣陣農(nóng)具與泥土碰撞的聲音，伴著耳邊傳來的鳥鳴蟲鳴，仿佛構(gòu)成了最美的樂章。農(nóng)民們?nèi)淌苤量嗪推D辛，為了家人的生活，默默奉獻著，他們是最可愛的人，是我們學習的榜樣。
再次，通過這次下鄉(xiāng)課，我拓寬了自己的視野，增長了見識。在農(nóng)村的這幾天里，我與當?shù)氐霓r(nóng)民進行了交流，了解到了許多以前不曾了解到的知識和經(jīng)驗。他們耐心地向我講解土地的特性、農(nóng)作物的種植技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品的加工方法等。我還有幸參觀了當?shù)氐暮献魃绾娃r(nóng)田，親眼見證了農(nóng)民們勞作的場景，親身體驗了種菜、摘水果的樂趣。這些經(jīng)歷不僅讓我對農(nóng)業(yè)有了更深刻的認識，還培養(yǎng)了我的實踐能力和動手能力，讓我懂得了耕耘的辛苦和回報的價值。
最后，這次下鄉(xiāng)課讓我更加關(guān)注農(nóng)村教育和農(nóng)民的發(fā)展問題。通過親身體驗，我意識到農(nóng)村教育的環(huán)境和資源相對城市差距較大，學生們的學習條件和機會有限。同時，我也看到了農(nóng)民對于教育的重視程度，他們希望孩子們能夠有更好的學習環(huán)境和機會，走出農(nóng)村，去看看外面的世界。作為一名學生，我將更加關(guān)注農(nóng)村教育問題，積極參與學校的幫扶活動，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，這次下鄉(xiāng)課是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我領(lǐng)略到了農(nóng)村的美麗與奇特之處，也讓我體會到了農(nóng)民辛勤勞動的艱辛和不易，同時也拓寬了我的視野和見識。我將會把這次寶貴的經(jīng)驗融入到我的學習和生活中，關(guān)注農(nóng)村教育和農(nóng)民的發(fā)展問題，為構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村、共同發(fā)展貢獻自己的力量。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇五
通過參加縣培訓院舉行的四次緊張而充實的“送教下鄉(xiāng)”培訓學習活動，使我受益匪淺，特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下面我談幾點體會：
一、上課的老師素質(zhì)高，課前精心準備，課堂風格各有千秋：莫玉花老師上的《畫風》課堂很扎實，重在學生的識字寫字，而且能在課中練；王海妹老師上的古詩詞《望廬山瀑布》課堂中滲透了唱中學，創(chuàng)設(shè)意境讓學生理解詩意；吳玲老師的讀寫繪《四季》能根據(jù)低年級學生的學習特點，設(shè)計pk環(huán)節(jié)激發(fā)學生的學習興趣；特別是肖婧老師的讀寫課“如何使用準確”給我留下了深刻的印象。她在課堂上從容自若，善于跟學生交流，不但語言充滿了激勵性，而且教給學生學習的方法。這四位老師的課我都是第一次看到，她們各有各的指導學生讀書的方式，各有各的課堂處理機智，讓我受益不少。學生的學習欲望強烈，都源于老師的循循善誘。師生合作愉快，學生樂于學習，人人參與。平時我老是覺得自己班的孩子書讀得不好，老拖聲音，可自己又不知道如何下手解決，聽了老師們的課，我終于知道，也可以“用老師的調(diào)調(diào)去讀”這樣的話語來鼓勵孩子，讓孩子多讀達到效果。
二、講座的老師具有扎實的`專業(yè)水平，為以后的教學指明方向?！奥牼幌?，勝讀十年書”。四位老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，使我們耳目一新。她們用自己多年的教學實踐經(jīng)驗，從識字寫字、讀寫繪、寫話、古詩詞這四大板塊來告訴我們，如何教學更有效。教師要精心設(shè)計教學過程，認真研究教材，努力營造課堂氛圍，使課堂充滿了朝氣蓬勃的活力，提升學生的學習能力，出色完成教學任務。印象最深刻是王小娟老師的讀寫繪專題講座。王老師很謙虛，她一再強調(diào)她的讀寫繪是從王琴玉老師那里“拿”的，可我覺得她的“拿”非常具體全面，都是根據(jù)我們平時教學中遇到的困難進行了有必要性的選擇，非常好用。
三、參加聽課的老師們學習熱情高漲，在討論階段紛紛向名師和上課的老師提出自己在教學中的困惑，又把自己平時教學中的做法跟大家分享。我個人比較喜歡讀寫繪教學，所以在王小娟老師讀寫繪的培訓專題上，我聽得比較認真，并把一些重要的平時難解決的東西做了記錄。除了現(xiàn)場拿話筒熱烈討論以外，還在定安縣小學語文網(wǎng)上文筆交鋒兩天，每一位老師不想錯過學習的機會。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是參加培訓時老師們的音容笑貌還依稀在眼前。他們的淵博、自信永遠激勵著我，在教學路上要做一個愛學習不斷探索的好老師，期待著下次培訓學習的到來！
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇六
集體送教下鄉(xiāng)活動，拉開了帷幕。此次送教下鄉(xiāng)活動地點為?？谥行膶W校下設(shè)的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。我有幸參加了這次送教活動，我和方校長、何主任一組，安排在?？谛W。7：15分我背著電子琴和錄音機來到區(qū)教育局門口集合，7：40分我們坐上車子出發(fā)了。一到?？谛W，我們明顯感覺到了?？趯W校領(lǐng)導和老師的熱情，好客。我原本是安排在第三節(jié)課，可因為各種原因，我改為上第一節(jié)課。下了車，我為了盡快熟悉學生，在?？谛W丁主任的帶領(lǐng)下，徑直來到一年級教室，小朋友們看見陌生的我，很禮貌的喊了聲老師好，個個做得筆挺，小手擺放在桌上，我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛。雖然一口地道的?？谇?，但是那種求知的'欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我感動。當我自我介紹后，彈起琴，唱起歌向他們問好時，他們笑了，笑的是如此開心，我感覺我比上以前任何一次公開課更有熱情、更投入、更希望和他們交流。在我的指導下，他們也用歌聲向我問了好。接著調(diào)查一下他們的節(jié)奏感和律動感，沒我想象的那么差，心里的石頭落了地。9：00到了，第一節(jié)課開始了，老師們早已坐在后面，我也開始了授課。課題是一年級第九單元的《巧巧手》，當謎語導入后，我接著問道：“你們的小手會什么？”他們很自豪地告訴我：“我的小手會洗衣、掃地、洗碗—————————”他們真切的感受到自己的小手有多能干，靈巧，為下面的學習增添了自信心，接著是律動，學唱歌曲，二聲部處理，折紙帽，表演歌曲，學習手語等環(huán)節(jié)，孩子們學得很認真，深深地被我吸引，學習興趣濃厚，只是二聲部處理時有點亂，城鄉(xiāng)的差距不敢說沒有，只能說還在慢慢縮小。我不奢望他們永遠記得我，但我衷心希望他們能終身熱愛音樂，熱愛藝術(shù)生活。
在后面聽課的老師大概有幾十人，有來自中心小學的，還有來自懷寧的，在座的無一人講話，只看到他們認真地記錄著，看著孩子的表演開心的笑著。在下午交流時聽馬校長說他們學校無一名專職音樂教師，唯一懂音樂的就是快要退休的陳老師，會拉二胡，就讓他帶了幾個年級的音樂課，學校無錄音機和電子琴等，唯一的設(shè)備就是一把老的不能再老的二胡了，今天聽課的老師都是路途遙遠，早上起得很早，對名師送教下鄉(xiāng)很感興趣。我很震驚，一位如此年長者都有這樣一顆鉆研好學之心，何況我們呢？他們和我們一樣有著理想和抱負，不一樣的是環(huán)境，待遇，但他們比我還多一樣東西，那就是求學的精神。
我總感覺自己此行也學到了一種精神——好學、鉆研、創(chuàng)新。我相信這也將使我終身受益。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇七
今天是三下鄉(xiāng)社會實踐活動的第二天，主要任務還是前期的資料收集任務，為接下來的實地考察做準備。每個人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厲，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任務。
雖然前期的準備任務比較輕松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任務時刻緊迫著，時刻要求自己做到嚴謹。
再過幾天就要去湘鄉(xiāng)市龍騰農(nóng)機合作社去實地實踐，考察當?shù)氐霓r(nóng)機使用情況以及三農(nóng)的惠農(nóng)政策的實施情況，而我們現(xiàn)在充滿了斗志和信心，相信二十個人的團隊能夠圓滿的完成任務，為本次的實踐畫上一個令人興奮的感嘆號。為此我在網(wǎng)上仔細瀏覽著關(guān)于湘鄉(xiāng)市農(nóng)機使用情況和最新進展的資料，以期能夠在接下來的實踐中得心應手。在收集資料的`過程中我們真正的認識到科技的進步給社會帶來的巨大利益，以及國家對于新農(nóng)村建設(shè)的大力支持，而對于我們自己，井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當代的大學生，我們應該走出去和引進來，將實踐和學習結(jié)合起來，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
相信自己，相信團隊!在奏響的國歌中勇往直前!
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇八
下鄉(xiāng)周是一項關(guān)于社會實踐的活動，旨在提高學生的社會責任感，增進學生對于社會生活的了解。在這次活動中，我受益匪淺，深感其重要性。在此，我分享我的體驗和體會。
第二段：認知提升
在這次下鄉(xiāng)活動中，我了解到了許多我們生活中不曾接觸到的真實情況。走入鄉(xiāng)村，我看到了人民的生活與習慣，認識了許多感人的故事。在與當?shù)孛癖姷慕涣髦?，我不僅僅了解到了他們的生活環(huán)境和工作情況，還發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的獨特魅力。從這次活動中，我深切認識到，文化的多元性是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是個體精神空間的圓滿。
第三段：責任重心
作為一名青年學子，我們有著肩負社會責任的使命。在這次下鄉(xiāng)活動中，我切切體會到，參與社會實踐正是我們肩負社會責任的重要方式。不僅能夠深入了解鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀，還可以通過實踐行動，積極改善他人的生活條件，為社會發(fā)展出一份力。因此，我們作為受過良好的教育的人士，需要熱愛自己的祖國，肩負我們應有的責任。
第四段：團隊精神
團隊精神是我們在活動中必須要提高的。在實踐過程中，我們不僅僅完成了任務，也體驗到了大家一起工作、相互合作的過程。通過溝通合作，我們相互幫助，及時克服了挫折和困難，取得了圓滿的成果。同時，我們也更加珍惜了人與人之間互相支持的意義。
第五段：結(jié)語
總之，在這次下鄉(xiāng)活動中，我認識到了許多，也學到了許多。我們的世界是多元而富于色彩的，需要我們不斷去探索、去發(fā)現(xiàn)。學習與實踐的雙重結(jié)合，能夠幫助我們更好地認識自我、認識世界。做一個有責任有擔當?shù)娜?，從身邊做起，助力社會發(fā)展。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇九
一開始，我很糾結(jié)，真的，三下鄉(xiāng)的時間跟自己的暑假工剛好發(fā)生沖突，但是到了最后，自己還是堅定了一個想法，前去三下鄉(xiāng)。因為想從這趟中收獲一些不一樣的東西，充實自己的人生閱歷。
三下鄉(xiāng)，我確定了教授的科目——我最感興趣的歷史，并為此準備了幾個上課的課題，諸如：中國歷史上在位時間較長的前三個皇帝，中國歷史上四大美女以及各自所存在的不足，中國歷史上三大女性執(zhí)政者。并且查找了涉及到人物發(fā)生的事情以及存在的典故。因為這些可以結(jié)合當前的流行的電視連續(xù)劇如：《美人心計》、《步步驚心》、《還珠格格》等，根據(jù)這些能夠調(diào)動學生的積極性，使課堂變得更活躍。
7月5號—7月7號開始試講培訓，越培訓心里越?jīng)]有底，是的，我所謂的氣場很大程度是靠自己的驚人語速所撐起來的，但是，過快的語速真的很恐怖，學生需要繃緊神經(jīng)全神貫注去聽講，而且過快的語速真的會讓底下的學生聽不清楚我講了什么，也因為這個，評委往往會忽略了我在試講中的不足，我內(nèi)心更忐忑，如何去應對課堂上的突發(fā)狀況，如何調(diào)動學生課堂上的積極性。都是難題。所以高堂的三下鄉(xiāng)就從這份不安中開始了。
在出發(fā)前，我不曾做過任何的遐想，但是，的的確確，這份感動從7月8號下午2點開始起航了。
來到高堂的第一個晚上是亢奮的，是激動的，是不安的，是。特別自己是第一個上課的，我心里面真的好緊張。怕忘詞，怕學生不會配合我，怕上課內(nèi)容不夠。
7月9號吃完飯，陸陸續(xù)續(xù)見到學生來到學校，我好緊張，雖然大型的試講有過多次，但是面對真正的學生，這還是頭一回，而且這些學生好成熟，好不一樣哦，所以自己嚇自己，怕被學生教訓。我心里無端的又是緊張。
第一節(jié)趣味歷史在801上，我的第一節(jié)正式課，為使自己心里更有底，我選擇在后面旁聽班會課，對這個班的學生有了一定的認識，卻老是怕學生會不夠喜歡我，會討厭我，嫌我老是哆嗦。但是該來的總是會來的，我在門口彷徨，徘徊，猶豫，甚至想要換課，種種的擔憂在鈴聲響起的那一刻全部消失殆盡了，我終于鼓起勇氣，踏上那三尺的講臺，站在上面，我什么都沒有看到，我只看到了，801全體學生對我這個老師的尊重，無形中壓力消失了，，雙手還在哆嗦，盡管后面有很多師兄師姐同學旁聽，但是他們的配合與聰明讓我的課堂能夠順利的進行，比我預期的要順利的很，他們很乖，很聰明，很。第一天第一節(jié)課，我很開心，我能夠遇見他們，讓這我教育生涯的第一節(jié)課順利結(jié)束。
或許是樂極生悲，我驚訝的是我遭到同學的反對，說我會嚇到學生，我百思不得其解，同時，內(nèi)心里也滿滿是忐忑，學生從來沒有上過這樣的課，遇見這樣奇葩的老師，他們能夠接受嗎。第一節(jié)課就這樣高強度，他們hold的住嗎。突然之前的喜悅消失殆盡，換成了愧疚。
7月10號，我的第二節(jié)課將在802上，聽了幾節(jié)課，學生過分活躍，甚至會有人在課堂上大聲喧嘩，氣氛很難控制，再加上自己的第一節(jié)課遭到了質(zhì)疑，我內(nèi)心真的很沒有底氣，懷揣著比第一節(jié)課更緊張的情緒，我中午午睡失眠了。站上了802的講臺，果不其然，第一節(jié)課上的艱辛萬分，802的幾位男同學過分活躍，老是不能很好配合我的上課節(jié)奏，老是要花一定的時間去制止他們，同時，802的女生相對而言，比較文靜喜歡埋頭去記錄筆記，這樣的課堂上起來的感覺跟801有天壤之別，不過，雖然進度不同，雖然感覺十分吃力，可是，這艱難的第二節(jié)課還是稍欠圓滿的結(jié)束了。
7月11號，801的第二節(jié)課，還是同樣的學生，還是同樣的感動，很明顯，這節(jié)課的知識點相較上節(jié)課來說，趣味性大大地減弱，但是，這班懂事的孩子卻能強打精神，積極作答，硬是配合我講完了這節(jié)課。為了調(diào)查一下，大家對我課程的反應程度，我走近學生，出乎我的意料，他們的反響挺好的。不管別人怎么說我，評價我，學生的肯定讓我信心百倍，也讓我更有信心去面對下午的802的課。
來到802對我而言是個挑戰(zhàn)，但是，802的同學有點不同，也許是對于這段歷史有所了解，雖然還有人在搗亂，但是值得慶幸的是，課堂氣氛還是相當?shù)幕钴S，真的，少了那些搗亂的或許會是更加不錯的課堂。
7月12號，我的最后兩節(jié)課就要在今天拉下帷幕了。心里盛滿的是感傷，是不舍，是無奈，還有的就是怎么跟學生上好這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課。這是一個重要的課題。
先是802，出乎我的意料，對于我講的四大妖姬和中國歷史上三大女性執(zhí)政者的問題，802有很多同學都知道個大概，所以反應很快，我按部就班的講完自己的教案，時間剛剛好，跟他們分享了自己的想法，這最后的一節(jié)課就圓滿的拉下帷幕。801，我難舍的801好舍不得，好舍不得，但是還是來了，邁進801那個講臺，我的內(nèi)心是澎湃的，學生們很累，我講的他們也接觸的不夠多，雖然很累，雖然很熱，但是他們硬是陪我上完了這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課，我留下了十分鐘的時間聊天，很想聊，卻想不到聊些什么，同學說看出我的不舍，豈止不舍，簡直是割肉般的不舍，為此我拖了這節(jié)歷史課整整十分鐘，幾近哽咽。隨著qq的聊天深入，很多同學對我這個歷史老師越來越親近，我好開心，問東問西的，問我是不是很暴力，也會敢于來跟我聊東聊西。
7月14號的到來，意味著我們都要走了，意味著的是分別，他們很聽我的話，匯演時只要我發(fā)話，他們就會抑制自己激動的心情安靜下來，801唱班歌時，我曾告誡自己不能落淚，但是卻還是很不爭氣的落淚了，這群小孩好懂事，801送了我一些班里同學對我的`留言，一些學生送我的小玩意兒更是讓我感動不已，802開party硬是讓我們參加，801的娃們，眼中滿滿的是不舍，我只是歷史老師，但是，對我真的百分之百的尊重，班主任送的卡片上面讓所有的科任老師簽名，我是朵奇葩，對于自己熟的學生我寄語，不熟的同學也是加油，離開了，離開的時候終于到了，我還沒有待夠，真的，我真的沒有想到，他們會來送我們上車，盡管臉上掛滿微笑，但是一看到他們我就禁不住的掉淚，車子狠心的駛離了高堂中學，我甚至可以想象，學生臉上的不舍與懸掛的淚珠。
來到高堂，你問我收獲了什么，我收獲到了：
1、怎樣去應對課堂上的突發(fā)狀況，如，學生遲到，學生搗亂；
向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行……高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想。有道德。有文化。有紀律的一代新人。我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會實踐能力的同時，服務社會的目的。
三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學生了解當今社會，更好地適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領(lǐng)略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助互愛，在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前后，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！每個人都認真遵守外出的制度，有時能做到及時匯報，每天都一起認真工作，用最短的時間完成任務。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動，還有成長。出發(fā)之前，我們大家一起努力做著各項準備工作，每天很辛苦的排練著節(jié)目。雖然很辛苦，但是對自己又何嘗不是一種考驗。演出結(jié)束的那一刻大家如釋重負，正是因為大家不懈的努力才換來了最后演出的成功，心中的喜悅溢于言表。我們會永遠記住這一刻，它將會成為我們一生的財富。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動；當我看見同學們臉上淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴。
此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了很多。
在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會
作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農(nóng)村變化，很榮幸能成為回民區(qū)五分隊其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
三天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏學習生活環(huán)境等抱怨的我們，當我走到臺閣牧中學時，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學生還未入住，學生們住在簡陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡單的設(shè)備都沒有，讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學習生活環(huán)境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào) 齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應該懂得知足，學會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！
第二，人間真情在，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也?！敝稀⒕蠢?、愛老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設(shè)施，可謂是優(yōu)雅舒適的敬老院。走進院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發(fā)出陣陣笑聲。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第三，永恒不變是真理，就屬勞動最光榮。禁足于學校的我們，沉于學習玩樂之中，怎知勞動的微妙之處。暑期三下鄉(xiāng)的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養(yǎng)所，迎接我們的是熱心責任的休養(yǎng)所所長—王大爺。我們按照行動方案自覺的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛(wèi)生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對勞動的喜悅，是對自我價值的贊嘆，是對自己回報社會的認可。
第四，細節(jié)決定成敗，主動贏得機遇。任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備，并且要積極主動的做好周全準備。此次“三下鄉(xiāng)”活動充分地體現(xiàn)了這一點。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動突擊一個個難題，雖然簡單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學到甚多。
的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。 溝通交流：每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。理解包容：每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環(huán)境。三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結(jié)束了，但在這三天的實踐活動中，我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅信：意氣風發(fā)的我們在經(jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當走出校園，踏上社會，一定會交上一份滿意的答卷?？傊@個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這不僅是一次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富！它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力實現(xiàn)自己心目中的遠大理想抱負。
2
2015年7月11日15日，是華南師范大學增城學院經(jīng)濟系團委學生會實踐調(diào)研部組織的赴韶關(guān)市界址鎮(zhèn)百羅村三下鄉(xiāng)活動的時間，短暫的幾天下鄉(xiāng)活動，讓我們每位志愿者都獲益良多，銘刻在我們每位志愿者心中，成為我們以后人生道路中的一股默默的力量。成為這次三下鄉(xiāng)志愿團一份子，我深感榮幸，雖然每年我都會跟隨家里人回鄉(xiāng)下農(nóng)村過年，可是能夠如此深入的體會農(nóng)村生活，真的是一次珍貴的人生閱歷，讓我從中學習到很多東西，對于自己的未來、身邊的友誼等都有了更深一層的了解，思想上有了更深的覺悟。
考試剛結(jié)束，我們的志愿者們便投入到緊張的三下鄉(xiāng)活動準備功夫當中，我們這次活動分工明確，分為支教組、思想教育組、普法組、科技衛(wèi)生組、游戲及手共組、文藝組，我們共有30名志愿者，每位同學都不怕勞苦，努力準備，由于我們志愿者人數(shù)有限，一些同學更是需要身兼多職，可是卻沒有一點怨言，他們的精神真讓我感動。
11號早上，蔚藍的天空不斷吹來絲絲涼風，預示著我們這次活動有一個良好的開幕，帶著無限的熱忱，我們踏上了征途。我們在車上不斷的歡歌，不斷的聊天，完全沒有一點倦意，大家的情緒都十分高漲，內(nèi)心都是希望此次活動能給他們帶去一點點幫助，一點點心靈上的觸動，能讓他們感受到溫暖。
這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，每天都有著新的任務，其中讓我感受最深的就是我們的調(diào)研部分，讓我真實的了解到村民們內(nèi)心想法，讓我深刻的清楚與他人的交流首先得取得他們的信任，也了解原來知識對于他們而言也是十分重要的，只是現(xiàn)實環(huán)境太惡劣而沒有機會讓他們?nèi)フJ真考慮&..當?shù)鼐用袼v的都是一些家鄉(xiāng)客家話，有部分人甚至聽不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問題。不過我們的志愿者都沒有因此而放棄，我們善于利用身邊的同學，利用好每一位會講客家話的同學，安排他們到每一小組當中，讓他們?yōu)槊拷M做一個事前輔導，另外我們調(diào)研的時候方式也新穎，采用大家閑聊的方式，然后把一些問題穿插進去我們的話題當中，然后我們以代填的方式完成。在我們調(diào)查的過程中，絕大多數(shù)村民對我們都非常熱情，積極配合我們的調(diào)查。我們組來到一位中年男子家里，他家里有三位兒女，兩個已經(jīng)出去工作了，最小的女兒現(xiàn)在還在讀書，成績還蠻不錯的，我們看到他家的墻上都貼滿了獎狀，談及小女兒時他都臉露微笑，他也十分贊成自己的女兒繼續(xù)讀書，就算再辛苦他也會撐下去，我們聽了都十分開心。我們的話題也聊得蠻順利，笑聲充滿了房間。可是最后他的一句話卻讓引起我深深的思考，他說：很高興和你們聊天，可是現(xiàn)在的世界都很現(xiàn)實，上面都是一層壓一層的，你們做這些調(diào)查的作用到底有多大呢？能夠解決問題？能夠反映到上面政府嗎？當時的我們真的很尷尬，對于這個問題我們真的很難回答，畢竟作為一位大學生，我們能夠做的只是努力把我們所了解的情況和調(diào)查的結(jié)果如實向當?shù)卣从?，希望能夠政府的重視，可以更有利的解決問題。當今的中國，雖然國家政策越來越明朗，不斷地加大懲罰力度，可是在 上有政策、下有對策的大環(huán)境中，想要真正的為人民解決一些問題緊靠我們的小小呼聲是遠遠不夠。要徹底的解決問題就必須找到問題的根源，從源頭出發(fā)，可是中國農(nóng)村一直存在的問題太多太復雜了，想要去根除不是一朝一夕可以完成的。作為21世紀的大學生，我們所能做就是不斷的學習知識，不斷的增強見識，肩負起我們的社會責任，用自己的努力為中國的三農(nóng)問題出一點點力量和建議。每年簡單的走訪、調(diào)查和搞一些活動，然后后期寫一份總結(jié)報告，然后一個活動就結(jié)束了，這樣我們能為農(nóng)民們帶來的看得見的實惠是什么呢？這個問題很值得我們沉思。所以，我們應該更加深入地思考我們下鄉(xiāng)的實際效果，不僅是對我們，而且還要給農(nóng)民帶來實惠。相對于走訪調(diào)查來說，一些科技支農(nóng)、文化下鄉(xiāng)和義務支教等活動可能更易于被群眾接受和喜愛。這些應該是我們今后活動應當重點考慮的方式。
深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待每天的工作。
時間在我們身邊的流走，短暫但充實的三下鄉(xiāng)活動接近尾聲，坐上返程的客車，看著車窗外的小鎮(zhèn)離我們越來越遠，每位志愿者的臉上都流露出一種不舍之情，眼神變得堅毅，五天的生活，我們都習慣了大家的存在，生活方式都與大家有關(guān)，每位志愿者的成長我們都在見證著。這幾天我們帶去青春，留下足跡。雖然活動結(jié)束了，可是卻留給我們更多的是思考與感悟：作為一名現(xiàn)代的大學生，我們得學會怎樣去吃苦，去體驗苦勞，怎樣去了解國家和身邊的貧困農(nóng)村，深入農(nóng)村、服務農(nóng)村，盡我們大學生的社會責任。在農(nóng)村的社會實踐中，我們可以親身地感受農(nóng)民的樸素、善良和對美好生活的期盼；親身體會農(nóng)村基層工作的艱辛與不易；同時，學習到很多我們在書本上無法涉及的知識，學習到更多的課外知識，視野得到了更好開闊，同時從實踐中體現(xiàn)了自身的價值，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，能夠讓自己在以后的人生道路上走得更加順利。雖然本次三下鄉(xiāng)活動畫上了圓滿的句號，但三下鄉(xiāng)的路還很長，三下鄉(xiāng)的工作也將一如既往的開展下去，并且越來越好。
裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過：“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”作為一名大學生，參加社會實踐活動，能夠促進對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2015年7月17日，我參加了數(shù)學與信息科學學院團總支組織的暑期三下鄉(xiāng)活動，為期四天的三下鄉(xiāng)，使我受益匪淺。這次活動我們在陸良縣馬街尹旗村展開。四天的下鄉(xiāng)時間雖然不長，但我們團隊23人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為團總支一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一起，而這次的下鄉(xiāng)，我們23人是一起吃大鍋飯，一起開心，一起流汗。在下鄉(xiāng)前，我們做了非常充足的準備，根據(jù)每位同學的特長分工明確，我主要負責外聯(lián)這一塊，組織各位成員準備才藝表演及游戲，大家對此積極性非常高。
地鋪睡，但對于我們來說，也是一個新奇的體驗吧！午餐時間，帶著一絲期待與不期待來到廚房，意料之外卻又在情理之中，比起我們平日在學校在家的生活，的確差了一些，但這些都是村民自己栽種的綠色健康食品，大家都吃得很開心。飯后，女同學們爭相整理、洗碗，體現(xiàn)了良好的大學生風貌。
休息了一會兒，村委會會計帶我們來到了一位養(yǎng)蠶農(nóng)戶家，遠遠地，我們就聞到一股死蠶發(fā)出的臭味，走進可以看到四周籬笆上堆滿了死蠶，一陣惡心想吐。接著，我們分批進入“工作室”觀看蠶繭高溫加工的過程 ，進去后，我的目光一下被棉花一樣的白色橢圓狀的蠶繭吸引了，隨行的從小在這長大的老師跟我們講解并剪開了一個蠶繭，她將里面的小蠶倒出來放在手上給我們看，我將小蠶接到自己手中，仍是一頭霧水，太多的疑問充斥在我們頭腦中，過來一會兒，養(yǎng)殖戶主出來了，他帶我們參觀加工好了的蠶絲被，并給我們講述了蠶從孵化到破繭產(chǎn)卵的全過程以及蠶絲被的制作過程、制作方法。一下子大家恍然大悟，不停地向戶主詢問自己的疑惑并詳細記錄了下來，接著，大家將自己這幾天睡覺要用到的被子等搬回村委會，一路上歡聲笑語，每個人都在享受著這一次體驗。
也許是忌諱它是“蟲”；也許是親自和小蠶玩了那么久后的不忍心。這幾天晚餐后，我們發(fā)廣播將村里的孩子們召集過來和我們互動，孩子們先后過來，見到他們的第一感覺是相比城市的兒童太過瘦小太過膽小，有一些一直躲在父母身后，怎么說也不肯過來和我們一起玩，我們使勁了渾身解數(shù)，帶領(lǐng)大家玩起了兒時的游戲，一輪過后，大家逐漸放開。才藝表演時間，一開始大家都很害羞，你推我讓都不敢上前，我們只好用各種小禮物鼓勵每位小朋友上去表演，大家相互看著開始動搖，慢慢的上去的小朋友越來越多，看著他們的表演，我感覺有些心酸，在他們這個年紀我早就接觸到了唱歌跳舞各種愛好，而他們上來表演，感覺除了一味的背唐詩什么都不會，農(nóng)村對于孩子的教育的確比不上城市，更不用說興趣愛好的拓展了。
三下鄉(xiāng)這幾天難忘的事很多，新奇的體驗也很多，比如第二天上
綢有限公司，看到了大規(guī)模的機器抽絲過程，遺憾的是由于身體不適沒能好好地去感受去了解。回來的路上，大家對我關(guān)心備至使我再一次感受到了集體的溫暖。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，，在各項活動中
不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：
l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的
思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。
2、拓展了大學生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了團體協(xié)作能力 在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其任務和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、再加上生活不習氣，對每一個同學來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使同學們磨練了意志，培養(yǎng)和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績的能力。此外，經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學問。
3、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大
我們一起做自然災害知識普及，一起上街進行宣傳健康飲食方法，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，充分利用自身的特長，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
4、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十一
段一：介紹下鄉(xiāng)玩的背景和意義（200字）
下鄉(xiāng)玩已經(jīng)成為現(xiàn)代城市居民的一種時尚。越來越多的人選擇利用休假的機會，走出城市，到農(nóng)村體驗一下鄉(xiāng)間生活。下鄉(xiāng)玩讓人們領(lǐng)略到了自然的美麗和野趣，也讓城市生活壓力的釋放和心靈的修復得到了最大程度的滿足。下鄉(xiāng)玩的背后，是人們對于鄉(xiāng)村文化的向往和對于真實生活的渴望，同時也是對一種民俗與傳統(tǒng)的重拾和傳承。
段二：深入農(nóng)村，感受淳樸的生活（250字）
下鄉(xiāng)玩最吸引人的地方是可以親近田野、參觀農(nóng)戶，親身體驗到農(nóng)村生活的獨特魅力。我曾有幸參觀了河南某村莊，被他們獨特的生活方式所吸引。早晨，清晨的第一縷陽光灑在田間地頭，久久未見的田野氛圍讓人感到無比新鮮和放松。村莊內(nèi)家家戶戶的大門口，放著幾口曬谷、曬紅薯的大鍋，那是當?shù)厝艘荒陝谧鞯慕Y(jié)晶。一幕幕溫馨的家庭場景，讓我想起了自己童年時代的家鄉(xiāng)，心中涌動起了一股巨大的親切感。
段三：參與農(nóng)情，勞動體驗的意義（250字）
下鄉(xiāng)玩不只是游玩，還包括參與當?shù)氐膭谧骰顒?，比如種地、做飯、曬谷、放牧等。通過親手參與農(nóng)情勞動，能體驗到勞動的艱辛和豐收的喜悅，也能感受到農(nóng)民的辛苦和智慧。在水稻田里搖籃般摁稻穗時，體驗到了農(nóng)民勞作的艱辛；為莊稼施肥，體驗到了農(nóng)民智慧的傳承。這種體驗不僅增強了我們的體力和毅力，還讓我們更加珍惜食物的來之不易。
段四：拜訪村民，親近文化傳統(tǒng)（250字）
下鄉(xiāng)玩也提供了一個了解當?shù)卮迕窈兔袼孜幕臋C會。我們參觀了村內(nèi)的禮堂，感受到了濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。村民們穿著民族傳統(tǒng)服飾，載歌載舞，把我們迎接進村的熱情無比真摯。我們也走訪了當?shù)剞r(nóng)戶，聆聽了他們的故事和傳說，了解了他們對于鄉(xiāng)村發(fā)展和傳統(tǒng)文化的堅守。通過與村民們的交流，我們更加深入了解到了鄉(xiāng)村文化的魅力和價值。
段五：反思回城，將鄉(xiāng)村文化帶回城市（250字）
在下鄉(xiāng)玩的過程中，我們不僅感受到了鄉(xiāng)村的美好，也看到了一些問題，比如農(nóng)村教育、醫(yī)療和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的差距。這讓我們意識到，鄉(xiāng)村需要更多的關(guān)注和支持。我們帶回城市的不僅是對鄉(xiāng)村文化的向往和渴望，更重要的是一種責任感和行動力。我們會努力做好自己的工作，為提升鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻自己的一份力量，讓更多的人能夠享受到鄉(xiāng)村的美麗和文化的魅力。
總結(jié)：通過下鄉(xiāng)玩的體驗，我們不僅享受到了自然的美麗和野趣，還深入了解到了農(nóng)村的生活與傳統(tǒng)文化。這次的體驗使我們更加珍惜自己所擁有的一切，并為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻一份力量。下鄉(xiāng)玩并不僅僅是一種休閑娛樂活動，更是一種對于鄉(xiāng)村文化與傳統(tǒng)的傳承和弘揚，回城后我們要將這份體驗和責任帶回來，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻自己的力量。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十二
為期10天的三下鄉(xiāng)活動終于在昨天正式宣告結(jié)束了。
廣東第二師范學院藝齊走三下鄉(xiāng)活動的時間是201年7月1號到201年7月2號，雖說是活動時間是10天，但是我們都是從這學期中旬的時候就開始忙著準備了，從忙著找學校到確定隊伍人員，中間經(jīng)歷了許許多多的困難，但是我們都挺過了。當隊伍向著清遠市石潭中學出發(fā)的時候，我們都會心地笑了，這支承載著十五顆火熱的心的隊伍終于踏上了夢想的旅途了。
初到石潭中學，我想所有隊友的心中都會感嘆這里環(huán)境的美麗，據(jù)當?shù)厝私榻B這里的可是有著小桂林的美稱的，能到這里三下鄉(xiāng)活動心里還是很開心的。而且學校里的老師們和學生們都很熱情地歡迎我們，雖然這里的設(shè)備沒有學校里好，但是這里的學生都有著一顆好學的心，我們期待的三下鄉(xiāng)活動就會在這里開展。
第一天的時候，我們舉行了簡單而隆重的開班典禮，大家都在游戲與歡笑中認識了彼此，看到了孩子們開心的笑容，我仿佛也回到了初中時代，那時候的我無憂無慮，什么煩惱都沒有，那是我人生中很美好的時候。孩子們的靦腆與天真，讓我深刻地意識到了我長大了，大到足夠當這些孩子們的老師了，當學生們開口叫我老師的時候，我感到無限的開心與滿足，也讓我再一次堅定了“老師”這條道路。
第一天上的時候，我是主講，看到孩子們認真聽我講的時候，又是一陣陣的滿足。第一天的程很簡單，首先我們這些老師與學生自我介紹，彼此認識一下，再就是讓學生畫夢想，顧名思義就是讓學生把自己的夢想用圖畫的形式展現(xiàn)在紙上。剛開始的時候大多數(shù)學生都不知道該畫寫什么、該怎么畫。初中生正式思考未的時候，我們決定要學生畫夢想也是為了激發(fā)學生對未的思考以及培養(yǎng)他們對美術(shù)的興趣。雖然開始的時候大家的畫紙上都是空白的，但是經(jīng)過我們的共同努力，畫紙上開始綻放出一個個美好的夢想。
接下就是我們向別人展現(xiàn)自己夢想的時候，同學們都很靦腆，但是都很勇敢地向大家展現(xiàn)出自己的夢想。大家的夢想都很美好，有想當英語老師的、有想當建筑師的、還有想當歌星、當舞蹈家、當畫家的，最多的是想考上一間好大學的?？吹酵瑢W們開心地向大家展現(xiàn)自己的夢想，我們也很高興，這正是我們想要的結(jié)果。
最后就是讓同學們簡單的畫一個正方體，這是考驗大家的能力，分組用的，看到同學們的畫我們大概都知道了那些是有美術(shù)基礎(chǔ)的，那些是零基礎(chǔ)的，簡單地分組以后，這一天的程就結(jié)束了。晚上回到宿舍我們五個美術(shù)老師對今天的教學簡單地做了一個總結(jié)，針對不同程度的學生，也制定了接下幾天的程。
接下的幾天教學都沒有遇到什么大問題，同學們都能完成我們布置的任務，學習進度也很快，相對地我們這次的三下鄉(xiāng)活動也進入了尾聲，很快地就到了教學的最后一天，這一次我們讓學生們畫了為期2個早上的長期作業(yè)，這個作業(yè)除了用于評優(yōu)之外，還會用于最后一天藝匯演的作品展示。
20號晚上大家開會完以后，五名美術(shù)老師聚在一起評畫，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名?？吹酵瑢W們努力了兩個上午的成果，我們都感到很欣慰，同學們的進步很大，跟開始的時候相比簡直可以用飛躍形容，對于這樣的教學成果，我們都很滿意。
我們的美術(shù)組里有一個雙手只有一根手指的學生，她剛開始很靦腆，從不和老師們交流，不過她的美術(shù)基礎(chǔ)不錯，經(jīng)過幾天的相處她漸漸地也融入了我們的教學中。在最后的兩個中午她甚至還提出讓我單獨教她畫人物的五官，并且取得了不錯的成果。她是一個很堅強的學生，從她身上我學到了很多東西，她的堅持讓我看到了她對藝術(shù)的渴望與對未的向往，她在接下的求學之路會更加的艱辛，不過相信她的堅強會帶著她走過去的，也相信會有很多人幫助她的，在這里我衷心地希望她能成果。
終于到了藝匯演的時候了，看到老師們、同學們辛苦成果的展示，大家的反響都很熱烈，老師們的“奔跑”帶動了全場的氣氛，同學們的“青春紀念冊”也讓我們含淚告別了這次活動，這次活動對于同學們說是一次刻骨銘心的經(jīng)歷，對于我們這些老師說也是一次難忘的經(jīng)歷。
在最后我們沒有與這些學生當面告別就悄悄地離開了，這對于學生們說也許是一個遺憾，但是我們的出發(fā)點只是不想大家難過，怕當面道別又是一個淚漣漣的場面??！雖然只是短短十天的相處，但是大家都有了很深的感情，會不舍是難免的，不過相信時間會抹淡一切的。
這一次的三下鄉(xiāng)帶給了我很多回憶，也讓我有了很多的收獲，這將是我人生中一個永遠不會磨滅美好的回憶！
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十三
20xx年7月13日早上8點，我懷著無比激動的心情終于踏上了暑期三下鄉(xiāng)的征程當中。此次三下鄉(xiāng)我們?nèi)サ氖菣M縣。我們一共31人，其中包括我們的帶隊老師陳其鋒，其他30人為我院大一到大三各年級學生，男生18人女生12人。然而報名參加這次下鄉(xiāng)的同學遠不止30人，所以能被選上我特別開心，并且決定要出色的完成任務，絕不能辜負這一個重要的名額。
此次下鄉(xiāng)，我們代表的不僅僅是我們化生學院，還代表了我們整個廣西民族大學，最明顯的是我們的衣服和帽子上寫的就是廣西民族大學三下鄉(xiāng)志愿者。正是由于我們肩負著偉大的使命，我們學院非常重視此次活動，而我們下鄉(xiāng)的每個人也都非常的清楚意義的重大，絕不會顯現(xiàn)出半點怠慢。特別是我們的帶隊老師和隊長，一直都在和下鄉(xiāng)目的地那邊聯(lián)系，從而把我們的行程安排的很緊湊和合理。并且在出發(fā)之前，隊長也特意為我們請來了去年和前年的三下鄉(xiāng)隊長林志海師兄和樊少華師兄為我們開了下鄉(xiāng)培訓大會。兩位師兄為我們作了明確的指示，也把經(jīng)驗授予了我們，并特別指出了我們應該注意的地方。經(jīng)過這次培訓，我學到了很多東西，對我產(chǎn)生很大鼓舞，使我對此次下鄉(xiāng)之行更有信心。臨走出發(fā)之前，校領(lǐng)導和我們學院的領(lǐng)導老師為我們送行，特別囑咐我們安全最重要，強調(diào)一定得平安歸來。就算是沖著領(lǐng)導和老師這份關(guān)心，我們也決心很好的完成任務。
三天的時間很快就過去了，真的很不想離開橫縣，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃花香的茉莉花之鄉(xiāng)。出發(fā)時我是上車就睡著了，但歸來時我是一點睡意都沒有，我兩眼一直望著窗外，想看清這里的每一樣東西，想記得這條通往茉莉花飄香的路。兩個小時的車程很快就結(jié)束了，回到學校也不可能會忘記這次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷放進腦里，讓它變成我永遠的回憶。
回想起這三天的經(jīng)過，我的感觸也是很多。在橫縣三天，首先我們?nèi)タ赐水數(shù)氐奈灞衾先?，為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了打掃清?我們?nèi)チ藱M州鎮(zhèn)中心做了調(diào)查和宣傳;去了清泉村體驗摘茶的感覺并對當?shù)夭柁r(nóng)做了問卷調(diào)查;去了華夏茶廠了解制茶過程;最后我們?nèi)チ宋鹘螂娬緟⒂^。雖然和原先行程有點不同，但是總的來說我們還是過得比較充實的。這三天和橫縣人民的接觸，感覺到那里的人特別熱情與好客，雖然那里生活不算富裕，但感覺他們生活過得很開心。自從那里被評為茉莉花之鄉(xiāng)后，那里的人對茉莉花感情更深了，茉莉花不僅給他們帶來了美好生活，還給他們帶去了一份驕傲與自豪。記得當我問及橫縣被評為茉莉花之鄉(xiāng)大家的想法是什么時，大家都覺得是自豪與開心。茉莉花知名度得到提升，產(chǎn)品質(zhì)量也得到認可，當然使那里茉莉花市場變得更大，花農(nóng)生活也會變得更好。
三下鄉(xiāng)是大學生走出校園走進農(nóng)村的很好的社會實踐，參加三下鄉(xiāng)的收獲是巨大的。這里不僅僅可以體驗集體生活的樂趣，也能考驗大家團結(jié)合作的意識，還能收獲到人生路上又一美好回憶，真的很適合我們參加。自己的體會真的是要自己實踐過了才會深刻，也許有些難以表達出來，但體會過了就夠了。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十四
今天，五月份的最后一天，或許注定是一個別離的日子，我們今天下午也要離開惜今了，我想最后的那個離別的場面使我們每一個隊員都不想看到的。
6:20，我醒了，總感覺昨天睡的不是那么好！精神也不是那么足吧！但是我知道等下還有很多的事情要整理，所以也就在極不情愿中起床了！今天顯然起床的人不多，可能昨晚實在是太晚睡了吧！在樓下洗漱的只有陳臻一個人，小朋友也只有幾個起床而已，不過林清起床還是蠻早的，真的蠻佩服他的，這么早就不見了人影！可能一個人去看風景了吧！
幾分鐘后，隊員也陸續(xù)有人起床了，小朋友也陸續(xù)起床了，整個校園又歡快起來，很多小朋友在玩著昨晚剩下的氣球，有位小女孩很有禮貌地問我：“哥哥，那些掛著的氣球可以拿么？”，我說讓它們掛著吧，并把教室的門打開，帶那兩個小女孩去拿昨晚剩下的氣球，她們很開心！今天的好多事情我還得理清下頭緒，因為今天下午就要返回學校了，很多必要的程序還是要進行的！捐贈清單、捐贈證明、活動證明、還要和校長商量捐贈流程、還有資助名額以及三天的伙食費得結(jié)算等都需要在短時間內(nèi)得到解決，但是想到自己的筆記本不見了，好多事情都做不了，還真有點急了，記得昨晚應該是忘在了那件教室了吧！慶幸快七點的時候，有位老師給我們送早餐來了，順便讓老師把門打開了，終于找到了自己的筆記本！接下來就是寫東西了，但是自己寫的字實在是太爛了，上不了臺！所以叫其他隊友來寫了，東琦真的是厲害，不但寫字厲害，而且排版還做得堪稱完美！很少這樣夸人，東琦真的太棒了！
轉(zhuǎn)眼間，8:30到了，今天是星期一，學校舉行升旗儀式，我們的隊員也和大家一起參加這次的升旗儀式，好久沒參加過升國旗的儀式了，感覺還是蠻新鮮的！
升旗儀式完畢后，我立馬去找校長去協(xié)商好前面提到的各項事務，畢竟時間緊迫，第一節(jié)課下課后就得舉行資助儀式，校方的辦事效率也挺高的，很快各項事務馬上就搞好了！其實此次三下鄉(xiāng)的圓滿成功，很大程度上在于校方的大力支持。
9:40，第一節(jié)課下課，校長集合了所有的師生，十來分鐘后，資助儀式正式開始，資助名額是21位，金額不多，或許我們僅僅只是一個社團，我們的力量確實太小了，但同時它也是非常偉大的，能通過廢品回收、周末電影的自由捐款，達到自己的不斷壯大的目的，甚至還能資助一些貧困學生！把這份愛心進行延續(xù)，雖然這點錢不能給學生的學習生活帶來非常大的改善，但總能為他們帶去一點方便！雖然兩個主持人都有點緊張，但是流程基本上沒什么問題，但一切還算完善。
資助儀式過后，緊接著進行的是針對“居民生活狀況”的問卷調(diào)查，10:30，我們出發(fā)了，留給我們的時間其實并不多了，我給大家說過13:30，所有隊員必須回答惜今希望小學，而我們要去的村莊—通天籮距離這個學校有四公里！一路上，大家走的很慢，其實我很心急，不得不較快地走在前面開路，麗娟也走得蠻快的，順便聊了起來！對于這個社團我們聊了許多，我也說出了我的許多心里話！感覺輕松了很多！真正到達通天籮，我們用了四十多分鐘，分三隊出發(fā)，繼續(xù)計劃的問卷！這里的民風很淳樸，同樣也很熱情，幾次都被主人留著吃飯，在我們的竭力勸阻下，還是把村民說服了！茶我們可是喝的夠飽了，調(diào)查的進展也非?？欤∫驗槲覀兊膸讉€調(diào)查對象是讀了書的村干部和和我們年齡相仿的青年！一個已經(jīng)18歲了，他姓許，我們姑且叫他小許吧，他非常害羞，而且很少說話！ xx年在惜今小學畢業(yè)的，還見到過當年我們社團三下鄉(xiāng)的人員，前段時間還在工廠打工，最近才回來忙農(nóng)活！小小年紀，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)駝背了！另外一個女孩的年齡和我們相仿，但是聽說還在讀初三！還調(diào)查到一個青年，16歲，讀了一個月的初一就輟學了，每天在家忙農(nóng)活，但是對于生活，他還是充滿信心的！為他們惋惜的同時，也被他們樂觀的生活態(tài)度所感染！
在回來的路上，玉容說，她們調(diào)查到一個老婆婆，都七十多歲了，只有一個女兒都嫁到了隔壁村了，現(xiàn)在家里已經(jīng)斷糧了，但就連她女兒都不知道，每天只得吃紅薯，隊員每人湊了點錢給她，讓她能吃上飯！顯然，這三天的三下鄉(xiāng)對大家的觸動蠻深的！
在回來的路上，我發(fā)現(xiàn)麗娟的臉色好蒼白，但是她一直堅持走到了學校!到達惜今希望小學已經(jīng)是13:38了，比原計劃晚了幾分鐘，大家趕緊吃飯！我交代了我們幾個沒洗過碗的隊友，最后一起去洗碗，并不是說洗碗能學到什么，但我總覺得我們這些男生也應該去體驗下！
洗完碗已經(jīng)中午兩點了，時間儼然已經(jīng)不多了，大家趕快整理好行李物品，2:15，接我們?nèi)ド仃P(guān)東站的車子來了，2:40我們離開學校，看著許多同學都趴在陽臺上為我們送行，我似乎看到某些隊員的眼中顯得有點紅潤，小朋友們都有一些不舍！但是，很多小朋友拖著我們的隊員，時間總是在不斷地流逝，該走的始終還是要走的，終于車子發(fā)動了，留下的是大家慢慢的回味！
一路上還算順利，只是在出廣州站的時候，來了個小插曲，一個隊友走散了，其實沒什么大不了的，我相信我們都是大學生了，一個人回學校應該是沒什么問題的！一共去了四個人去找，還是找到了！不過我們校本部和南校區(qū)人員的分界在凰崗路口，我們校本部的最終還是決定從凰崗路口走路回學校的，由于這段路本身就不安全，但慶幸我們還是一路有驚無險，平平安安地回到了學校！時間已是22:40了！
這個三下鄉(xiāng)，我的收獲應該是最大的，首先，在籌備期間，我認識了社團那么多有愛心的人，覺得很值得！其次，這個三下鄉(xiāng)對我的鍛煉本身就很大，即使很辛苦！
再次感謝所有參與籌備和關(guān)注過社團三下鄉(xiāng)的所有成員的鼓勵和支持，因為你們，這個三下鄉(xiāng)才得以成功。
活動結(jié)束了，我在自己的qq心情上寫上了這樣一段話：“不求有功，但求無過”，我希望這次三下鄉(xiāng)過后，沒有人說我把這個活動搞得很爛，然后每人后悔參加，這樣，我就心滿意足了！
懷念昨天，過好今天，我們更加期待明天！堅信，我們愛心二號團將越做越好！
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十五
常言道，有一種生活你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。“三下鄉(xiāng)”——關(guān)愛留守兒童，絕對是大學生活里最有意義最難忘的一件事。我很高興也很榮幸能夠參加此次三下鄉(xiāng)，記得出發(fā)前的晚上，我因為太興奮而失眠。與你們相遇，真的好幸運。
活動伊始，主講人為小朋友們講解衛(wèi)生小常識，希望通過這種形式，能夠給予他們生活上貼心的小幫助；緊接著，微光的傳遞者上線，我們?yōu)樾∨笥褌儨蕚淞藙钪竟适潞蛣钪緯?，目的就是透過這種形式，將正能量傳遞出來，希望在孩子們心中點燃一顆顆火種，讓他們永葆積極向上的態(tài)度，在困境之中磨礪自己的意志；隨后，隊員們教小朋友們唱歌，孩子們在草地上放聲歌唱著，音符幻成一只只小鳥，飛向遠方，然后又飛回來，棲息在現(xiàn)場觀眾心巢之中，孩子們的歌聲是此刻鳳凰縣最動聽的聲音。趁著氣溫還沒有很熱，我們組織孩子們到平地上玩游戲，當孩子們用稚嫩的聲音唱著《世上只有媽媽好》，我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們歌聲打動了，被他們渴望愛的眼神打動了，我清清楚楚的看到了他們純真，努力，上進，渴望被愛的模樣，這都深深烙印在我心中，此時此刻，我能做的就是為他們帶去快樂的時光，愿你們一直保持陽光的笑臉。在拍攝感恩小視頻——爸爸媽媽我想對你說時，一聲聲“爸爸媽媽你們辛苦了，以后家務活我來做”，“媽媽，等你老了，我來掙錢，幫你看家”，“爸爸媽媽我愛你們”，一句句簡單的話語直擊我心房，幾度淚崩，再看看孩子們，我不能哭，我要做他們的榜樣，淚水就這樣忍進去了。這里的孩子需要關(guān)愛，并不是物質(zhì)上的滿足，是真真切切可以感受到的愛，精神上的，心理上的……我們現(xiàn)在做的便是對孩子們投以滿滿的愛，讓他們感受到社會對他們的關(guān)注，在此我也想呼吁大家關(guān)愛留守兒童，為這世界上最美麗的天使送去溫暖。
這一年的夏天，在鳳凰縣里，在我心里。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十六
中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)在中國經(jīng)濟中占據(jù)著重要的地位。為了增加對農(nóng)業(yè)的了解，提高農(nóng)業(yè)技能，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才，我所在的學校組織了一次下鄉(xiāng)實踐活動。在這次活動中，我不僅學到了很多實用的農(nóng)業(yè)知識，而且領(lǐng)悟到了農(nóng)民辛勤勞動的艱辛與奉獻精神。本文將從下鄉(xiāng)業(yè)的意義、工作的收獲、農(nóng)民的辛苦、自己的變化以及對未來的規(guī)劃五個方面來展開論述。
首先，下鄉(xiāng)實踐活動對我們來說有著重要的意義。目前，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化依然面臨很多困難和挑戰(zhàn)，作為未來的中堅力量，我們應該加深對農(nóng)業(yè)的理解，提高農(nóng)業(yè)技能，為農(nóng)業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。而下鄉(xiāng)實踐活動正好提供了一個良好的平臺，使我們能夠更深入地了解農(nóng)村的發(fā)展狀況，與農(nóng)民進行面對面的交流，感受農(nóng)民致富的奮斗精神，提高我們對農(nóng)業(yè)的認識與支持。
其次，通過這次下鄉(xiāng)實踐活動，我收獲了許多實用的工作技巧和經(jīng)驗。在活動中，我們親自下地勞動，體驗了種植、采摘、施肥、灌溉等一系列農(nóng)業(yè)工作。通過與農(nóng)民的交流和學習，我了解到農(nóng)業(yè)工作需要耐心和細心，需要根據(jù)氣候、土壤和作物的需求進行科學施肥，需要及時處理病蟲害，需要科學合理地使用水資源。這些知識和經(jīng)驗對于我未來做好相關(guān)工作非常寶貴，也為我提升了農(nóng)業(yè)技能打下了堅實的基礎(chǔ)。
再次，通過與農(nóng)民的交流和工作，我深刻地認識到了農(nóng)民辛勤勞動的艱辛與奉獻精神。農(nóng)村的農(nóng)民一年到頭都在田間地頭辛勤勞作，他們既是自然的觀察者，也是自然的創(chuàng)造者，他們承載著我國的糧食安全和農(nóng)業(yè)發(fā)展的重擔。農(nóng)民的辛勤勞動和奉獻精神是我們學習的榜樣，他們的堅持與奉獻值得我們尊敬和學習。
進一步，通過這次下鄉(xiāng)實踐活動，我發(fā)現(xiàn)自己在思想和心理上都得到了一定的提升和成長。在農(nóng)民的身邊，我感受到了他們簡樸、真誠和樂觀的精神狀態(tài)，這讓我深深地反思自己的生活態(tài)度和價值觀。與農(nóng)民溝通和勞動的過程中，我也感受到了實際的困難和挑戰(zhàn)，這讓我更加珍惜現(xiàn)在的機會和資源。我也更加明確了未來發(fā)展的方向，決心為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。因此，這次實踐讓我意識到只有自己努力學習，才能成為對農(nóng)業(yè)事業(yè)有貢獻的人。
最后，通過這次下鄉(xiāng)實踐活動，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。農(nóng)業(yè)是國家的命脈，我要志愿者服務農(nóng)村，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。我計劃在大學期間專心學習農(nóng)業(yè)相關(guān)知識，提高自己的專業(yè)水平。畢業(yè)后，我將選擇回到農(nóng)村，開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務站或加入農(nóng)業(yè)科技公司，為農(nóng)民提供專業(yè)的技術(shù)支持和服務，提高農(nóng)業(yè)效益，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。
通過這次下鄉(xiāng)實踐活動，我對農(nóng)業(yè)的意義和農(nóng)民的奉獻精神有了更加深刻的了解。同時，在與農(nóng)民的交流和學習中，我收獲了實用的農(nóng)業(yè)知識和技能，而且對自己的未來也有了更明確的規(guī)劃。我相信這次下鄉(xiāng)實踐活動對我個人的成長和發(fā)展具有重要的意義，也讓我更加堅定了為農(nóng)業(yè)事業(yè)貢獻自己的決心。希望通過我們的努力，中國的農(nóng)業(yè)將會越來越強大。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十七
在這個酷熱的季節(jié)里，我迎來了暑期第一個社會實踐活動，作為一個農(nóng)村的孩子，我并不是帶著體驗農(nóng)村生活的想法而來的，而是心系調(diào)研任務，還有老師的期望、學長的信任和抱著學習的心態(tài)來參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的。在這短短的十天社會實踐里，喜、怒、哀、樂一直伴隨我左右，我既灑下了辛勤的汗水，也有沉甸甸的收獲。
邵陽學院“三下鄉(xiāng)”明德服務團于7月16日上午啟動儀式之后，各個分團分別奔赴各自的目的地。我所在的坪上分團于7月16日中午抵達新邵縣坪上鎮(zhèn)，開展主題為“新邵坪上發(fā)展規(guī)劃”的調(diào)研活動。目的在于通過調(diào)查民意、了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展情況等，并就滬昆高鐵過境坪上并設(shè)邵陽北站以及即將動工的邵（陽）坪（上）高速公路給當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展帶來的影響進行相關(guān)調(diào)研。通過問卷的形式和采訪居民的方法了解村民對這件事的態(tài)度和看法，并就高速鐵路、高速公路等將給當?shù)鼐用駧淼睦走M行調(diào)研。
調(diào)研作為其中的一個重要的部分，目的在于通過深入當?shù)厝罕姡M一步了解當?shù)氐纳鐣?、?jīng)濟情況等，從而根據(jù)當?shù)氐木唧w情況和相關(guān)政策進行科學的發(fā)展規(guī)劃。通過積極參加此次調(diào)研活動，我不僅鍛煉了能力，又學會了在工作中默默奉獻。與此同時，我還了解了當?shù)氐娘L土人情，收獲了許多美好的東西。
在整個調(diào)研實踐中，從收集資料、設(shè)計問卷、展開調(diào)查、整理問卷、統(tǒng)計分析到最后總結(jié)，每一個環(huán)節(jié)都是緊密聯(lián)系、一環(huán)扣一環(huán)的，如果其中哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯的話，就會導致后續(xù)工作無法正常開展，因此，調(diào)研過程中的每一個環(huán)節(jié)，我們都需要認真對待。一個人的力量是有限的，團隊合作可以發(fā)現(xiàn)個人的不足之處，并得到及時的補充。這時候，我不是一個人在奮斗——團隊合作勝于孤軍奮戰(zhàn)！
在與坪上鎮(zhèn)居民交談的時候，我發(fā)現(xiàn)接受問卷調(diào)查的人，思路大多是跟著我們調(diào)查者的思路走的，因此，我們的準備工作就顯得尤為重要。雖然在調(diào)研之前，我們設(shè)計好了問卷，但在調(diào)研的過程中，自己就應該主動跟別人交談，以聊天的形式把采訪過程簡單化，這樣可以讓村民覺得很親和，并可以在聊天的過程中了解一些問卷上沒有涉及的`一些信息。在調(diào)查的同時，盡量使自己的問題簡單明了，必要時還可以做一些相應的解釋，這是我的體會。有時村民對我們所提的問題有其他的看法，這樣我們也可以在記錄本上寫下來，靈活處理每一個細節(jié)，以便調(diào)研順利進行。
語言溝通是人與人之間信息交流的渠道，我們需要真心誠意地和別人交流，為人坦誠且懂得尊重別人才會得到別人的尊重。在調(diào)研的時候，因為有些村民有警惕的心理，他們對我們的動機還有疑問，不愿意與我們交流，這時候，我們就需要耐心解釋，學會做人做事，消除隔閡，讓當?shù)鼐用駮乘?，從而順利完成調(diào)研任務。怎么與人相處，怎么做人做事，這是當代大學生亟需選修的人生課程，以此來逐漸完善自己，提升自己，爭取成為社會的棟梁之才。
作為一名大一的學生，能參加此次“三下鄉(xiāng)”活動，我感到非常的榮幸，因為能夠在老師的帶領(lǐng)下和這么多優(yōu)秀的學長學姐在一起參加調(diào)研活動實在是學習的良機。在調(diào)研的過程中，每當我的想法不夠完善，設(shè)計不夠科學的時候，做事不夠嚴謹?shù)臅r候，身邊的老師和學長學姐都會及時糾正我的錯誤，給我一些善意的意見和建議。此外，在工作之余，和學長學姐聊天的時候，會涉及到大學生活的方方面面，其中也包括學生干部的一些事情，通過了解學長學姐們的經(jīng)歷，我受益匪淺，也讓我深深地懂得調(diào)研亦是學習，只要善于發(fā)現(xiàn)，知識是無處不在的。
雖然在“三下鄉(xiāng)”活動中很辛苦，但活動的圓滿結(jié)束意味著我所學到的將使我終生受益，相信這次“三下鄉(xiāng)”活動不僅是我大學生活中的亮點，也將在我的人生之旅中留下濃墨重彩的一筆！
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十八
記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”作為一名大學生，參加社會實踐活動，能夠促進對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，使我受益匪淺，深切領(lǐng)會了實踐的重要性。
20xx年x月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實踐隊抵達了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學面積不算大，只有兩幢都是三層的教學樓，教學設(shè)備比較簡陋，特別是桌椅非常殘舊……面對這些情景，我想起了自己的小學時期，我也是出身農(nóng)村的，小時候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學的孩子們一樣。我感到有點痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學生坐著老式的長板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了，這是我們很難改變的，只能無奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
剛開始的時候，三下鄉(xiāng)實踐活動開展得比較困難。因為學校的條件有限，我們?nèi)w隊員們只能在教室里睡地板，洗澡、上廁所等不太方便，廚房很狹小，條件也很一般……總之，剛開始時就覺得很艱苦，總想著這8天怎么熬過去;但是，漸漸地，我習慣了這種生活，因為在諸多的困難中，我學會了很多，例如：學會的忍耐，學會了如何艱苦奮斗;而且，在解決困難的過程中，我們得到了外村塘小學李主任以及各位校級領(lǐng)導的熱心幫助和關(guān)懷，讓我們感受到了溫暖;還有，我們的隊員都是來自不同的學院的，在這過程中，我們互幫互助，由陌生變得熟絡(luò)起來了，收獲了珍貴的友誼。
此次實踐活動中，我被分配到了新聞組，主要負責寫實踐隊里的新聞稿;其實，我很慶幸能分到這個組，因為隊員們都很團結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛撠熚业墓ぷ鳌Ｄ菚r候，我覺得自己很沒用，到了發(fā)稿的時間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒有怨言，而且還督促我要早點休息。說真的，我真的很感動，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識，由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學會了一門學問，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負責給低年級的小學生上語文課;通常，低年級的小學生定力不太好，上課的時候經(jīng)常不安分，比較難應付，而且，我還是第一次上講臺給學生們上課，不免有點緊張害怕。但是，在隊員們的鼓勵下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊員還跟我說：“平時覺得你說話很小聲的，沒想到你給小朋友上課的時候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時候，我也會和隊員們在廚房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學到很多生活小常識。不過讓我感觸最深的就是隊里的男生手藝都不錯，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯的。此外，有時候，隊員們還會組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學會了應該怎樣奉獻社會、服務社會，也讓我體驗到奉獻的快樂。
8天的時間不長也不短，這個過程帶給我的思考與啟迪，是我成長必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺得自己過得很開心、很充實;我付出了汗水，但我學會了更多的知識，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機會，讓我在實踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價值!
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十九
這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動的進行。
這一次我們進行活動的地點是望叢祠，望叢祠主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天，我們主要有對游客進行義務的志愿者勸導服務工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進行志愿活動，和當?shù)氐挠慰徒涣餍牡?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練臺，學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務活動，我們不僅自己學習了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時還向別人宣傳并弘揚了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。三下鄉(xiāng)社會實踐心得。
很快，天的工作結(jié)束了，說不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多，現(xiàn)在就應該抓緊時間，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!
我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
經(jīng)過幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動終于圓滿結(jié)束。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗生活，幫助他人，弘揚傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學到了什么。三下鄉(xiāng)社會實踐心得。
在整個三下鄉(xiāng)活動中，我們也提前做好了充分的準備，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料，了解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動做得更好。到達望叢祠后，畫好了地圖，以備給游客講解游覽路線。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動的開展，也增長了知識和見識。在接下來的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚和宣揚我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把他們所了解的關(guān)于望叢祠的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位于望叢祠內(nèi)的郫縣博物館，見識了博大精深的歷史文化，同時也順利完成了游客的咨詢工作。
忙碌又開心的時間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了活動結(jié)束的時候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉(xiāng)活動讓我學會了許多從學校里學不到的知識，不僅增長了閱歷，豐富了自身的內(nèi)涵，更讓我們部門變得更加團結(jié)，更加凝聚。
作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農(nóng)村變化，很榮幸能成為回民區(qū)五分隊其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
三天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏學習生活環(huán)境等抱怨的我們，當我走到臺閣牧中學時，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學生還未入住，學生們住在簡陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡單的設(shè)備都沒有，讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學習生活環(huán)境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào) 齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應該懂得知足，學會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有!
第二，人間真情在，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設(shè)施，可謂是優(yōu)雅舒適的敬老院。走進院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發(fā)出陣陣笑聲。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第三，永恒不變是真理，就屬勞動最光榮。禁足于學校的我們，沉于學習玩樂之中，怎知勞動的微妙之處。暑期三下鄉(xiāng)的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養(yǎng)所，迎接我們的是熱心責任的休養(yǎng)所所長—王大爺。我們按照行動方案自覺的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛(wèi)生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對勞動的喜悅，是對自我價值的贊嘆，是對自己回報社會的認可。
第四，細節(jié)決定成敗，主動贏得機遇。任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備，并且要積極主動的做好周全準備。此次“三下鄉(xiāng)”活動充分地體現(xiàn)了這一點。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的'見解，主動地提出疑問，主動突擊一個個難題，雖然簡單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學到甚多。
第五，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。此次“三下鄉(xiāng)”我們營隊一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務。這一路走來，我從中學到了很多，團隊協(xié)作、與人交流、學會理解和包容等。團隊意識：來自不同個體的10個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。 溝通交流：每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
理解包容：每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環(huán)境。三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結(jié)束了，但在這三天的實踐活動中，我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅信：意氣風發(fā)的我們在經(jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當走出校園，踏上社會，一定會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這不僅是一次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富!它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力實現(xiàn)自己心目中的遠大理想抱負。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟.
本次三下鄉(xiāng)地點是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是××中學的書記，本以為中學的書記應該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導等，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕步o予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個活動都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。
通過這次社會實踐我更加堅信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!
為了響應學校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會，在經(jīng)過精心準備之后，我們團隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營方式的調(diào)查研究，調(diào)查地點為湖南寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)界頭村。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。
我們的調(diào)查對象主要是當?shù)氐拇迕?，對村委會干部也進行了訪問調(diào)查。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年來，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容，充分利用當?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導村民對土地進行了“多樣化”經(jīng)營，引入大量經(jīng)濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用。
村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高。土地，作為重要的生產(chǎn)要素，是農(nóng)民生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下，土地的經(jīng)濟效率低下，農(nóng)民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的提高，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。
這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結(jié)交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。與此同時，我深深的認識到，在推進“城鄉(xiāng)一體化”的過程中，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農(nóng)民認為政府還應適當提高農(nóng)業(yè)補貼，但目前來講，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農(nóng)村長于農(nóng)村，也切身感受到了國家近年來的政策支持，從出臺免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施，再到建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度，無一不說明國家的重視。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的好處，正是由于政府對農(nóng)村的支持力度在加強，才使得農(nóng)民的生活水平日益提高。
這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任，不斷加強專業(yè)知識的學習，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，建設(shè)號社會主義新農(nóng)村，為廣大農(nóng)民服務。
一分耕耘，一分收獲
——記暑期社會實踐調(diào)查
一分耕耘一分收獲，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會實踐團，揮灑汗水，收獲富足。
冒著三十多度的高溫，克服著語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進行我們的暑期社會實踐。中南大學向來鼓勵學生在課外積極鍛煉自己，因而我們的調(diào)查得到了學校的大力支持，也正是因為如此，我們在調(diào)查中，始終不忘自己身上肩負的責任，始終以中南人的標準嚴格要求自己，始終秉承著中南大學“經(jīng)世致用”的校訓。我們用自己的行動了我們的能力和耐力。
當然我們的付出沒有白費。在實踐中，我們不僅得到了一系列的第一手的數(shù)據(jù)和資料，更讓自己的實踐能力得到了提高。作為我們團隊的組長，我更是肩負著更大的責任，我是團隊的核心骨，既要掌握團隊的行動方向，又要在具體實踐中起到特定作用，還要協(xié)調(diào)整個團隊，增強團隊的凝聚力。盡管因為經(jīng)驗缺乏，我在這些方面遇到了一些困難，但是經(jīng)過不斷地反思和討論，我總是能在最后做出正確的決定。同時，這次實踐更讓我明白了團隊的重要性：我們是一個集體，我們的力量應該要大于我們五個人的合力，而要做到這一點就需要每個團隊成員不遺余力地貢獻自己的知識、時間等，并且我們需要向一臺機器的各個零部件一樣不斷磨合，才能更好的發(fā)揮好整個團隊的作用。
總之，這次實踐帶給我的記憶是難忘的，我會不把這次實踐當做結(jié)束，而是把它作為一個起點，積極參與更多的社會實踐，在實踐中提升自我!
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇二十
7月20——28日，在廣東省豐順縣留隍鎮(zhèn)蓮塘村育民小學開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動期間，我不勝感慨遂提筆揮墨記下了這些點滴！
雨嘀嗒嘀嗒地滴落窗邊，風叮咚叮咚地拂動風鈴，夜里的小蟲吹奏著記憶的樂章。還記得，那天也是下著這樣的雨，吹著這樣的風，行李箱的轉(zhuǎn)動聲打破了清晨的靜謐，這是我們出發(fā)的那天。女生們懷揣著激動的心情，伴著一路的歡聲笑語來到集合地，男生們在一教院辦和集合地間來回搬運著物資，汗水和雨水交雜在一起。我們即將要出發(fā)了，雖然期末考試連著軍訓，休息不過2天便去三下鄉(xiāng)，作為蒲公英的一員，我并不覺得累，反而充滿了朝氣，充滿了信心。
7個半小時的車程，我們跨越了千山萬水，終于來到了梅州市豐順縣的蓮塘村育民小學。那是一個世外桃源般的地方，靜靜的地沉睡在大山的深處?？赡苁且驗檫@里交通不方便的原因，這里的人，這里的事，這里的物沒有一樣受到城市喧囂的影響?；蛟S是我們穿著一樣的衣服，又或許是我們高舉著計算機科學學院大旗的緣故，村子里的人都好奇的看著我們，時不時還對我們點了點頭。后來聽村支書說我們要來的消息已經(jīng)提前告訴這里的村民了，原來他們點頭是在跟我們打招呼呀。
吃過晚餐，收拾完自己的行李，整理了晚上睡覺的地方后便開始我們的下鄉(xiāng)活動了，第一步就是宣傳，為了讓更多的村民知道我們過來支教的事，招收更多的學生，我要需要一家接著一家的去拜訪?？干洗笃?，在這陌生而寧靜的小山村走訪，一家一戶。走了好久好久，沒有想象中的累，因為這一切都充滿了新鮮感。
第二天，吃過早餐，我們便開始準備新生報名的事了。8點鐘，一打開校門，蜂擁而至的小朋友一下子擠成了一堆，第一次，我感受他們對我們的喜愛，為我們瘋狂。這是我和蓮塘村小朋友們第一次正式的見面，第一次，他們的熱情就融化了我，我決心要好好的，把更多的道理知識交給他們。雖然我們只是大學生，我們生產(chǎn)不了知識，但我們可以作為知識的搬運工，將我們懂的東西像蒲公英一樣撒遍整個蓮塘。
我是教繪畫課的老師，繪畫是專門培養(yǎng)小朋友們想象力的一門課，可以充分發(fā)揮孩子的想象力，畫出自己對生活、對所觀察事物的細微感受和對未來的暢想。孩子學習繪畫，重要的不是學技法，不是程式化的臨摹，而是畫孩子的心理體驗，畫孩子心目中“生活的真實”。第一天上課我們發(fā)現(xiàn)我們繪畫班的小朋友真的是出奇的小，也有幾個比較大，年齡跨度就比較大了，因此原先我準備的教案施行難度絕對是五星級的難。教好小朋友，同時還要兼顧大朋友，應該要怎么做到呢？而且繪畫的能力跟年齡是沒有必然聯(lián)系的。最終我還是讓他們按照自己的喜好坐。記得報名的時候繪畫只有24人，后面到場的人數(shù)越來越多，第一天我在搬凳子和桌子中度過，第一次當老師，沒有什么經(jīng)驗，慌張勞累，不過人都有第一次，我相信后面會越來越好的。
第二天上課時，果然沒有像第一次時的慌亂，很多東西都準備的很充分，不過有個小朋友問了我一個問題我一下子有點蒙，他問我：“哥哥，你們是不是6天后就要離開我們了，到時候我們怎么辦？”我呆了好久好久。其實我知道，有些人只會是生命中的過客，只會在心靈深處留下深深的影子。
后來的幾天里，我漸漸習慣了下鄉(xiāng)的生活，偶爾去隔壁的書法班串串，偶爾也會去客串下音樂老師?？粗⒆觽円粡堃粡埖男∧?，那個問題便開始緊緊的纏住了我，是呀，我們遲早是要離開的，那些熟悉的臉龐，熟悉的笑容，熟悉“黑人哥哥”“黑人老師”“大頭哥哥”，一個一個的外號時常會在我耳邊徘徊。與蓮塘村小朋友的情道不盡，也理不清。我們的分別是為了以后更好的遇見！
當然，經(jīng)過了三下鄉(xiāng)，蒲公英的友誼更加深似海。7天里我們一起工作，一起奮斗，偶爾唱唱歌，時而跳跳舞，打打鬧鬧。彼此間都留下了剪不斷的關(guān)系，未來的我們還在一起，哪里有陽光哪里就有蒲公英，風吹過的地方便有蒲公英的散落。未來的我們依舊要努力，世界終屬于我們蒲公英的！
還記得周杰倫有一首歌《蒲公英的約定》，一起長大的約定，那樣真心與你們聊不完的曾經(jīng)。長大后的蒲公英會散落世界的每一個角落，所以我們要約定，不管以后散落至何處，蒲公英依舊是我們的蒲公英，最美的蒲公英。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇二十一
盛暑，我們外國語學院05級英語一班一行14位同學來到從化市良口鎮(zhèn)第二小學開展我們的三下鄉(xiāng)活動。這次三下鄉(xiāng)活動主要包括在良口第二小學開展的英語夏令營義教活動以及對農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。
這次英語夏令營，我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時讓他們體驗城市高素質(zhì)的教育。因此，我們的教學并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余，我們用了將近一半的時間搞活動。smallworld，英語歌唱比賽，英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式，我們的目的就是要激起學生們學習英語的興趣，感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上，我們的授課方式也與普通小學的授課方式有些微區(qū)別。我們在課堂上安排了一些游戲，讓學生們在學習的過程中也感受到樂趣，同時也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心。
帶著這些忐忑，我開始了第一節(jié)課的教學。對學生而言，一切都是那么新鮮；而對我而言更是如此。環(huán)境，角色，要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的。但是，當我明白了我的責任與此行的目的的時候，一切都自動地跑到腦后去了。而與學生開始接觸之后，我就發(fā)現(xiàn)，其實，我不需要緊張，孩子們都是那么地善良那么地可愛，他們只是懇切地想要得到知識的澆灌！
除了與孩子們的交流，我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個人來帶這一個班，恐怕，我能做的事情，會有限得多；或者，沒有一個站在同一戰(zhàn)線的朋友，我會失去很多的勇氣。而且，我們在七天的夏令營中配合得很好，這也是團結(jié)的力量吧。和其他的同學的合作，既使我感到不會力單勢薄，也使我感受到了無比的快樂！
此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多，不僅得到了鍛煉，也得到了心靈的熏陶。我會帶著孩子們的祝福，更努力地走好自己的路，用自己的知識技能去貢獻社會！
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇一
3月3日，黃石市委，市政府下發(fā)了關(guān)于開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動的文件。3月4日，召開了“萬名干部進萬村入萬戶”活動培訓會。在中國這樣一個農(nóng)業(yè)大國，每個人都或多或少跟農(nóng)村有著或深或淺的淵源，對農(nóng)村的發(fā)展非常的關(guān)注和關(guān)心。我被選派作為工作隊一員，尤其是對我這樣沒在農(nóng)村生活過的人來說，看到這樣一個消息，心里是非常的亢奮的。
就我們的社會現(xiàn)實來說，很多人都存在著一種急攻進利的心態(tài)。行政人員也一樣，一項政策或者是措施的出臺，往往希望起到立竿見影的效果。“萬名干部進萬村入萬戶”活動將重點是“全覆蓋”和“增感情”上，要求下派干部的腳印“印”到每個農(nóng)戶家中，增進干部與群眾的感情。這個工作重點不像時下行政部門好大喜功的那樣把“讓農(nóng)民富起來，讓農(nóng)村發(fā)展起來”這樣宏大的口號作為工作重點，而是將大的目標進行了階段性的分解，將籌備性的工作提上的大場面，我覺得是一個很大的進步，也體現(xiàn)了決策者的一種境界。
時常會把行政部門和企業(yè)拿來比較。常常在想如果行政部門在做一件事上能像企業(yè)那樣努力的減少成本，執(zhí)著的追求利益那樣會不會效率更高？對行政部門來說，成本是指辦一件事投入的人、財、物，利益是指人民大眾得到的實惠。那么，行政部門在準備做一件事的時候，是不是應該廣泛地征集意見、進行大量的調(diào)查和可行性分析；然后在博采眾長的基礎(chǔ)上，制定詳細的實施方案；接著準備充足的材料、選擇合適的人去實施。同時，加大監(jiān)督和宣傳力度。
在我了解的情況來看，一項政策或者是措施的出臺和實施的推手，絕大多數(shù)情況下是已經(jīng)存在或者即將出現(xiàn)的'問題。但這項政策或者是措施是不是解決那個問題最好的辦法，這些都是政策和措施已經(jīng)出臺后才會讓人確切地說是普遍的群眾去討論的。能有機會在政策和措施出臺前提出意見和建議的人太少了。我覺得行政部門在制定政策，尤其是出臺措施前，讓廣大群眾參與的平臺和機會太有限了。也就是調(diào)研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說，一個、兩個甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺上，力量是微不足道的，但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個解決問題的方案，不顧及當事人的意見和建議，那么這個方案就很難是一個好的方案。所以，我認為行政部門應該拓展平臺，加大與群眾的交流和溝通。比如說在政府要出臺政策和措施前，除了采取與相關(guān)專家進行座談，深入基層調(diào)研等傳統(tǒng)方式收集民意外，還應該以商家推銷自己產(chǎn)品一樣的熱情，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、公益標語等廣大群眾熟悉的介質(zhì)進行宣傳，征集群眾的意見和建議，讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來。
在政策和措施的實施前，應根據(jù)前期的調(diào)查結(jié)果和民意，制定詳細的實施方案，并且把這些方案公示出來，根據(jù)群眾的意見進行修改完善。對于“萬名干部進萬村入萬戶”活動，我知道的就只有幾個會議的精神，而且我也是第一批進駐村的隊員。在入村以前，我和其他隊員們進行了一個培訓。此次活動的目地是宣傳、調(diào)研、增進感情，宣傳什么內(nèi)容，調(diào)研什么情況，怎樣增進感情，這些都有很大的學問在里面。
“萬名干部進萬村入萬戶”領(lǐng)導小組對工作組的成員有著嚴格的要求，對基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準接受基層吃請和報銷開支,不準收受基層土特產(chǎn)等饋贈,不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費用全部自行解決,要比感情、比作風、比措施、比收獲。我覺得在這一點上，領(lǐng)導的本意是好的，但也需要有一個實施細則。就說“吃住費用自行解決”這一條，真正的讓隊員自己解決，我覺得這也是不切實際的，應該是到自己本單位或者是以地區(qū)為單位的工作隊里報吧。但是這個錢到底以什么樣的方式給農(nóng)民，是入村隊員按天數(shù)領(lǐng)取，然后吃一頓給農(nóng)民結(jié)一次。還是把這筆錢按地區(qū)分到一起，農(nóng)民憑收據(jù)去領(lǐng)取。顯然第一種方式是不可行的，并不是說不相信隊員們的自覺性，而是我覺得行政上的事本來就不應該從相信哪些人的角度來考慮。人是有感情的，是有七情六欲的，我想沒有絕對正直和無私的人，每個人都有他的缺點和突破口，最好的辦法就是制定公正嚴格的制度。如果是按第二種方法來支配這些錢，粗略地計算一下，一日三餐，最簡單的也需要20元左右，加上住宿費和其它雜支，一天下來，怎么也要50元左右。如果入戶的隊員是走到哪就在哪家農(nóng)戶吃住，那么，很有可能是這樣的，好客的農(nóng)民根本就不會要這些錢。就算是愿意拿這些錢，也不一定每戶農(nóng)民都會為幾十塊錢而跑去報。如果隊員們是按地區(qū)集中到幾戶農(nóng)民家吃住，那么一個村要幾戶才夠，有些村大、人不密集，這也是一個現(xiàn)實的問題。這些都應該在隊員們?nèi)氪逡郧熬蛻摪才藕谩?BR> 同時，我覺得還應該加大宣傳和監(jiān)督力度。在這項活動開展過程中，宣傳和監(jiān)督是相輔相成的。只有進行大力的宣傳，讓廣大群眾尤其是農(nóng)民朋友知道了這項活動的整個過程和細節(jié)，他們才會對活動開展情況進行反饋，也才會起到監(jiān)督作用。對于農(nóng)民朋友的宣傳，除了電視、報紙外，我覺得應該根據(jù)當?shù)氐那闆r，采取如廣播、電話、宣傳欄、宣傳標語等形式，讓他們知道和了解此項活動。比如，通過宣傳，讓每一個農(nóng)民朋友都知道隊員在農(nóng)戶家的吃住都是應該付錢的，那么我想這本來就是一種監(jiān)督吧。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇二
近年來，隨著我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題日益凸顯，鄉(xiāng)村教育已成為一個備受關(guān)注的話題。為了改善農(nóng)村地區(qū)的教育狀況，提高農(nóng)村學生的素質(zhì)，我校組織了一次下鄉(xiāng)課活動。這次下鄉(xiāng)課讓我收獲頗多，不僅增長了見識，也提升了對鄉(xiāng)村教育的認識與關(guān)心。
首先，下鄉(xiāng)課讓我深刻體會到了農(nóng)村教育面臨的巨大困難。當我來到一個偏遠的小村莊時，眼前的景象讓我震驚不已。村中的小學校條件簡陋，教學設(shè)備匱乏，甚至沒有電腦和電視等基礎(chǔ)學習設(shè)備。學生們由于家庭貧困和交通不便，往往無法享受到良好的教育資源。這種巨大的教育差距，讓我深感鄉(xiāng)村教育亟待改善。
其次，下鄉(xiāng)課也給了我一個機會去了解鄉(xiāng)村學生的現(xiàn)狀和需求。在下鄉(xiāng)課的過程中，我和鄉(xiāng)村的孩子們建立了親近的聯(lián)系。他們純真而淳樸的笑容讓我感到溫暖。然而，他們也面臨著諸多的困難。不少學生家庭貧困，缺乏文化素質(zhì)，對教育的重視程度不高。面對這樣的鄉(xiāng)村學生，我想，我們不能只是關(guān)注他們的物質(zhì)需求，更應關(guān)心他們精神世界的發(fā)展，因為只有他們?nèi)姘l(fā)展了，才能真正走出農(nóng)村，改變自己的人生。
再次，下鄉(xiāng)課也讓我深刻認識到了鄉(xiāng)村教育改革的緊迫性。鄉(xiāng)村教育的短板需要政府、社會和學校共同努力去彌補。政府應加大對農(nóng)村教育的支持力度，增加教育經(jīng)費投入，改善學校的硬件設(shè)施。同時，社會各界要關(guān)注鄉(xiāng)村學校，積極捐資助學，改善教育資源。學校也應當通過組織更多的下鄉(xiāng)課活動，為鄉(xiāng)村學生提供更多的教育機會。只有這樣，才能讓鄉(xiāng)村教育走上正軌，為鄉(xiāng)村孩子們創(chuàng)造更好的未來。
最后，下鄉(xiāng)課還激發(fā)了我對鄉(xiāng)村教育的熱情和責任感。作為學生，我們應當心懷責任，去關(guān)心并改善農(nóng)村的教育狀況。作為未來的教育工作者，我們更應當肩負起推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重任。因為鄉(xiāng)村地區(qū)的教育，不僅關(guān)系到孩子們的未來，也關(guān)系到我國的未來。只有我們?nèi)w人民共同努力，才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的繁榮和進步。
綜上所述，通過這次下鄉(xiāng)課活動，我對鄉(xiāng)村教育的認識和看法發(fā)生了很大的改變。我們應當關(guān)注農(nóng)村學生的困境，關(guān)心他們的成長，為他們提供更好的教育環(huán)境。同時，政府、社會、學校都應加大對農(nóng)村教育的投入和關(guān)注，共同努力改善鄉(xiāng)村教育狀況。只有這樣，我們才能實現(xiàn)農(nóng)村教育的全面發(fā)展，讓鄉(xiāng)村孩子們擁有更好的未來。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇三
xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進修學院吳副院長的帶領(lǐng)下，到蓋州萬福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課?，F(xiàn)場，我們深深感受到了蓋州教育局和萬福學校的領(lǐng)導、老師和學生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。
本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時，內(nèi)容對于學生來說相對比較簡單，學生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的基礎(chǔ)，因而學生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學中讓學生體會數(shù)學學習和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。
整體教學過程如下：
1.從問題入手，由學生列方程求解，要求學生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導學生對比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關(guān)系所列的方程，發(fā)現(xiàn)誰代換了誰，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。
2.授新課采用學生自學，學生小組內(nèi)交流合作，學生展示，反饋，鞏固提高幾個環(huán)節(jié)。學生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學生明確解二元一次方程組的過程，同時規(guī)范每一步的書寫要求。
3.展示環(huán)節(jié)由學生獨立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學生板演，()目的在于發(fā)現(xiàn)學生在求解過程中可能出現(xiàn)的'問題，從而進一步強調(diào)用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點。
4.反饋環(huán)節(jié)由學生自由總結(jié)本節(jié)課的所得，困惑。
5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學生獨立練習，達到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。
課后反思：
在這節(jié)課的教學過程中，對學生的學習積極性調(diào)動不夠，整個課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準備，所以整節(jié)課教學過程流暢，講解例題時由簡到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節(jié)課的教學，主要有以下幾點反思：
1、課堂上，應盡可能多地給學生創(chuàng)造合作交流的機會。由于本節(jié)課的內(nèi)容是純計算問題，學習解方程組的方法，似乎沒什么可讓學生交流的機會，但是做為教師應盡可能地給學生創(chuàng)造交流機會，例如：讓學生上黑板板演。由此讓我感受到：學生在學習的過程中，需要不斷地啟發(fā)，但啟發(fā)的人不一定一直都是老師，而且學生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學過程中一定要有意識地多為學生創(chuàng)造這種合作交流的學習機會。
2、課堂教學中每一個學生的學習速度與接受能力是不同的，尤其在問題情景教學中，學生必然有一個摸索的過程，在這個過程中有難免遇到許多困難，或多或少會走一些彎路，在這個時候，教師的態(tài)度非常重要，教師若以親切和藹的話語鼓勵贊許的目光面對學生，就能創(chuàng)設(shè)一個平等和諧的學習氛圍，從而給予學生無窮的探究熱情，激活整個探究過程，否則就會扼殺學生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關(guān)注學生的個體差異，尊重不同學生在知識，能力，興趣等方面的需要有針對性的設(shè)計不同層次、不同類型的問題，使學生都有機會參與到教學活動和實驗活動中去，讓他們自己有主人翁的感覺，切實與同學真誠合作，體驗完成一項活動任務的成功喜悅。讓他們都能在學習過程中有所收獲。
通過這次活動，真是受益匪淺，首先，自己精心準備，準備的過程中就會引發(fā)思考，包括對人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學生，我該怎么上這節(jié)課呢？課前就有了預設(shè)的思考。同時，我被萬福中學的孩子們感動著：他們樸實、真誠；他們都認真的聽講，適時做好筆記，并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數(shù)學教研員孫連彬老師為我評課，做了指導，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學思想方法，追求數(shù)學本真課堂》的專題報告，使我收獲很大。
在今后的數(shù)學教學中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學習，不斷進步，為學生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇四
近年來，我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，也帶來了城市和農(nóng)村發(fā)展的不平衡現(xiàn)象。為了進一步加強城鄉(xiāng)教育的交流和融合，培養(yǎng)學生的社會實踐能力和農(nóng)村意識，學校開展了一次名為“下鄉(xiāng)課”的實踐活動。在這次活動中，我深刻體會到了農(nóng)村的美麗和農(nóng)民的艱辛，也收獲了人生的一次寶貴經(jīng)歷。
首先，我意識到了農(nóng)村的美麗與奇特之處。作為一個長在城市里的孩子，這次下鄉(xiāng)給了我一次近距離接觸農(nóng)村的機會，讓我看到了農(nóng)村的美麗與奇特之處。農(nóng)村的自然風景優(yōu)美，湖泊、田野、山谷構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷。那里的空氣清新，河水清澈見底，大自然的魅力讓我心馳神往。此外，農(nóng)村的人們對土地的感情也十分深厚，他們勤勞樸實，保持著對農(nóng)田的尊重和對自然的敬畏。這些都讓我深深感受到農(nóng)村的美麗與奇特之處。
其次，我深刻認識到了農(nóng)民的艱辛和不易。在農(nóng)村的這段時間里，我親身體會到了農(nóng)民勞動的辛苦和付出的努力。清晨的第一縷陽光還未照到地面，村里的農(nóng)民伯伯和農(nóng)媽媽們早早就開始忙碌起來。他們辛勤地勞動著，田里播種、澆水、收割，村頭村尾傳來陣陣農(nóng)具與泥土碰撞的聲音，伴著耳邊傳來的鳥鳴蟲鳴，仿佛構(gòu)成了最美的樂章。農(nóng)民們?nèi)淌苤量嗪推D辛，為了家人的生活，默默奉獻著，他們是最可愛的人，是我們學習的榜樣。
再次，通過這次下鄉(xiāng)課，我拓寬了自己的視野，增長了見識。在農(nóng)村的這幾天里，我與當?shù)氐霓r(nóng)民進行了交流，了解到了許多以前不曾了解到的知識和經(jīng)驗。他們耐心地向我講解土地的特性、農(nóng)作物的種植技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品的加工方法等。我還有幸參觀了當?shù)氐暮献魃绾娃r(nóng)田，親眼見證了農(nóng)民們勞作的場景，親身體驗了種菜、摘水果的樂趣。這些經(jīng)歷不僅讓我對農(nóng)業(yè)有了更深刻的認識，還培養(yǎng)了我的實踐能力和動手能力，讓我懂得了耕耘的辛苦和回報的價值。
最后，這次下鄉(xiāng)課讓我更加關(guān)注農(nóng)村教育和農(nóng)民的發(fā)展問題。通過親身體驗，我意識到農(nóng)村教育的環(huán)境和資源相對城市差距較大，學生們的學習條件和機會有限。同時，我也看到了農(nóng)民對于教育的重視程度，他們希望孩子們能夠有更好的學習環(huán)境和機會，走出農(nóng)村，去看看外面的世界。作為一名學生，我將更加關(guān)注農(nóng)村教育問題，積極參與學校的幫扶活動，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，這次下鄉(xiāng)課是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我領(lǐng)略到了農(nóng)村的美麗與奇特之處，也讓我體會到了農(nóng)民辛勤勞動的艱辛和不易，同時也拓寬了我的視野和見識。我將會把這次寶貴的經(jīng)驗融入到我的學習和生活中，關(guān)注農(nóng)村教育和農(nóng)民的發(fā)展問題，為構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村、共同發(fā)展貢獻自己的力量。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇五
通過參加縣培訓院舉行的四次緊張而充實的“送教下鄉(xiāng)”培訓學習活動，使我受益匪淺，特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下面我談幾點體會：
一、上課的老師素質(zhì)高，課前精心準備，課堂風格各有千秋：莫玉花老師上的《畫風》課堂很扎實，重在學生的識字寫字，而且能在課中練；王海妹老師上的古詩詞《望廬山瀑布》課堂中滲透了唱中學，創(chuàng)設(shè)意境讓學生理解詩意；吳玲老師的讀寫繪《四季》能根據(jù)低年級學生的學習特點，設(shè)計pk環(huán)節(jié)激發(fā)學生的學習興趣；特別是肖婧老師的讀寫課“如何使用準確”給我留下了深刻的印象。她在課堂上從容自若，善于跟學生交流，不但語言充滿了激勵性，而且教給學生學習的方法。這四位老師的課我都是第一次看到，她們各有各的指導學生讀書的方式，各有各的課堂處理機智，讓我受益不少。學生的學習欲望強烈，都源于老師的循循善誘。師生合作愉快，學生樂于學習，人人參與。平時我老是覺得自己班的孩子書讀得不好，老拖聲音，可自己又不知道如何下手解決，聽了老師們的課，我終于知道，也可以“用老師的調(diào)調(diào)去讀”這樣的話語來鼓勵孩子，讓孩子多讀達到效果。
二、講座的老師具有扎實的`專業(yè)水平，為以后的教學指明方向?！奥牼幌?，勝讀十年書”。四位老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，使我們耳目一新。她們用自己多年的教學實踐經(jīng)驗，從識字寫字、讀寫繪、寫話、古詩詞這四大板塊來告訴我們，如何教學更有效。教師要精心設(shè)計教學過程，認真研究教材，努力營造課堂氛圍，使課堂充滿了朝氣蓬勃的活力，提升學生的學習能力，出色完成教學任務。印象最深刻是王小娟老師的讀寫繪專題講座。王老師很謙虛，她一再強調(diào)她的讀寫繪是從王琴玉老師那里“拿”的，可我覺得她的“拿”非常具體全面，都是根據(jù)我們平時教學中遇到的困難進行了有必要性的選擇，非常好用。
三、參加聽課的老師們學習熱情高漲，在討論階段紛紛向名師和上課的老師提出自己在教學中的困惑，又把自己平時教學中的做法跟大家分享。我個人比較喜歡讀寫繪教學，所以在王小娟老師讀寫繪的培訓專題上，我聽得比較認真，并把一些重要的平時難解決的東西做了記錄。除了現(xiàn)場拿話筒熱烈討論以外，還在定安縣小學語文網(wǎng)上文筆交鋒兩天，每一位老師不想錯過學習的機會。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是參加培訓時老師們的音容笑貌還依稀在眼前。他們的淵博、自信永遠激勵著我，在教學路上要做一個愛學習不斷探索的好老師，期待著下次培訓學習的到來！
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇六
集體送教下鄉(xiāng)活動，拉開了帷幕。此次送教下鄉(xiāng)活動地點為?？谥行膶W校下設(shè)的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。我有幸參加了這次送教活動，我和方校長、何主任一組，安排在?？谛W。7：15分我背著電子琴和錄音機來到區(qū)教育局門口集合，7：40分我們坐上車子出發(fā)了。一到?？谛W，我們明顯感覺到了?？趯W校領(lǐng)導和老師的熱情，好客。我原本是安排在第三節(jié)課，可因為各種原因，我改為上第一節(jié)課。下了車，我為了盡快熟悉學生，在?？谛W丁主任的帶領(lǐng)下，徑直來到一年級教室，小朋友們看見陌生的我，很禮貌的喊了聲老師好，個個做得筆挺，小手擺放在桌上，我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛。雖然一口地道的?？谇?，但是那種求知的'欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我感動。當我自我介紹后，彈起琴，唱起歌向他們問好時，他們笑了，笑的是如此開心，我感覺我比上以前任何一次公開課更有熱情、更投入、更希望和他們交流。在我的指導下，他們也用歌聲向我問了好。接著調(diào)查一下他們的節(jié)奏感和律動感，沒我想象的那么差，心里的石頭落了地。9：00到了，第一節(jié)課開始了，老師們早已坐在后面，我也開始了授課。課題是一年級第九單元的《巧巧手》，當謎語導入后，我接著問道：“你們的小手會什么？”他們很自豪地告訴我：“我的小手會洗衣、掃地、洗碗—————————”他們真切的感受到自己的小手有多能干，靈巧，為下面的學習增添了自信心，接著是律動，學唱歌曲，二聲部處理，折紙帽，表演歌曲，學習手語等環(huán)節(jié)，孩子們學得很認真，深深地被我吸引，學習興趣濃厚，只是二聲部處理時有點亂，城鄉(xiāng)的差距不敢說沒有，只能說還在慢慢縮小。我不奢望他們永遠記得我，但我衷心希望他們能終身熱愛音樂，熱愛藝術(shù)生活。
在后面聽課的老師大概有幾十人，有來自中心小學的，還有來自懷寧的，在座的無一人講話，只看到他們認真地記錄著，看著孩子的表演開心的笑著。在下午交流時聽馬校長說他們學校無一名專職音樂教師，唯一懂音樂的就是快要退休的陳老師，會拉二胡，就讓他帶了幾個年級的音樂課，學校無錄音機和電子琴等，唯一的設(shè)備就是一把老的不能再老的二胡了，今天聽課的老師都是路途遙遠，早上起得很早，對名師送教下鄉(xiāng)很感興趣。我很震驚，一位如此年長者都有這樣一顆鉆研好學之心，何況我們呢？他們和我們一樣有著理想和抱負，不一樣的是環(huán)境，待遇，但他們比我還多一樣東西，那就是求學的精神。
我總感覺自己此行也學到了一種精神——好學、鉆研、創(chuàng)新。我相信這也將使我終身受益。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇七
今天是三下鄉(xiāng)社會實踐活動的第二天，主要任務還是前期的資料收集任務，為接下來的實地考察做準備。每個人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厲，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任務。
雖然前期的準備任務比較輕松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任務時刻緊迫著，時刻要求自己做到嚴謹。
再過幾天就要去湘鄉(xiāng)市龍騰農(nóng)機合作社去實地實踐，考察當?shù)氐霓r(nóng)機使用情況以及三農(nóng)的惠農(nóng)政策的實施情況，而我們現(xiàn)在充滿了斗志和信心，相信二十個人的團隊能夠圓滿的完成任務，為本次的實踐畫上一個令人興奮的感嘆號。為此我在網(wǎng)上仔細瀏覽著關(guān)于湘鄉(xiāng)市農(nóng)機使用情況和最新進展的資料，以期能夠在接下來的實踐中得心應手。在收集資料的`過程中我們真正的認識到科技的進步給社會帶來的巨大利益，以及國家對于新農(nóng)村建設(shè)的大力支持，而對于我們自己，井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當代的大學生，我們應該走出去和引進來，將實踐和學習結(jié)合起來，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
相信自己，相信團隊!在奏響的國歌中勇往直前!
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇八
下鄉(xiāng)周是一項關(guān)于社會實踐的活動，旨在提高學生的社會責任感，增進學生對于社會生活的了解。在這次活動中，我受益匪淺，深感其重要性。在此，我分享我的體驗和體會。
第二段：認知提升
在這次下鄉(xiāng)活動中，我了解到了許多我們生活中不曾接觸到的真實情況。走入鄉(xiāng)村，我看到了人民的生活與習慣，認識了許多感人的故事。在與當?shù)孛癖姷慕涣髦?，我不僅僅了解到了他們的生活環(huán)境和工作情況，還發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的獨特魅力。從這次活動中，我深切認識到，文化的多元性是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是個體精神空間的圓滿。
第三段：責任重心
作為一名青年學子，我們有著肩負社會責任的使命。在這次下鄉(xiāng)活動中，我切切體會到，參與社會實踐正是我們肩負社會責任的重要方式。不僅能夠深入了解鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀，還可以通過實踐行動，積極改善他人的生活條件，為社會發(fā)展出一份力。因此，我們作為受過良好的教育的人士，需要熱愛自己的祖國，肩負我們應有的責任。
第四段：團隊精神
團隊精神是我們在活動中必須要提高的。在實踐過程中，我們不僅僅完成了任務，也體驗到了大家一起工作、相互合作的過程。通過溝通合作，我們相互幫助，及時克服了挫折和困難，取得了圓滿的成果。同時，我們也更加珍惜了人與人之間互相支持的意義。
第五段：結(jié)語
總之，在這次下鄉(xiāng)活動中，我認識到了許多，也學到了許多。我們的世界是多元而富于色彩的，需要我們不斷去探索、去發(fā)現(xiàn)。學習與實踐的雙重結(jié)合，能夠幫助我們更好地認識自我、認識世界。做一個有責任有擔當?shù)娜?，從身邊做起，助力社會發(fā)展。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇九
一開始，我很糾結(jié)，真的，三下鄉(xiāng)的時間跟自己的暑假工剛好發(fā)生沖突，但是到了最后，自己還是堅定了一個想法，前去三下鄉(xiāng)。因為想從這趟中收獲一些不一樣的東西，充實自己的人生閱歷。
三下鄉(xiāng)，我確定了教授的科目——我最感興趣的歷史，并為此準備了幾個上課的課題，諸如：中國歷史上在位時間較長的前三個皇帝，中國歷史上四大美女以及各自所存在的不足，中國歷史上三大女性執(zhí)政者。并且查找了涉及到人物發(fā)生的事情以及存在的典故。因為這些可以結(jié)合當前的流行的電視連續(xù)劇如：《美人心計》、《步步驚心》、《還珠格格》等，根據(jù)這些能夠調(diào)動學生的積極性，使課堂變得更活躍。
7月5號—7月7號開始試講培訓，越培訓心里越?jīng)]有底，是的，我所謂的氣場很大程度是靠自己的驚人語速所撐起來的，但是，過快的語速真的很恐怖，學生需要繃緊神經(jīng)全神貫注去聽講，而且過快的語速真的會讓底下的學生聽不清楚我講了什么，也因為這個，評委往往會忽略了我在試講中的不足，我內(nèi)心更忐忑，如何去應對課堂上的突發(fā)狀況，如何調(diào)動學生課堂上的積極性。都是難題。所以高堂的三下鄉(xiāng)就從這份不安中開始了。
在出發(fā)前，我不曾做過任何的遐想，但是，的的確確，這份感動從7月8號下午2點開始起航了。
來到高堂的第一個晚上是亢奮的，是激動的，是不安的，是。特別自己是第一個上課的，我心里面真的好緊張。怕忘詞，怕學生不會配合我，怕上課內(nèi)容不夠。
7月9號吃完飯，陸陸續(xù)續(xù)見到學生來到學校，我好緊張，雖然大型的試講有過多次，但是面對真正的學生，這還是頭一回，而且這些學生好成熟，好不一樣哦，所以自己嚇自己，怕被學生教訓。我心里無端的又是緊張。
第一節(jié)趣味歷史在801上，我的第一節(jié)正式課，為使自己心里更有底，我選擇在后面旁聽班會課，對這個班的學生有了一定的認識，卻老是怕學生會不夠喜歡我，會討厭我，嫌我老是哆嗦。但是該來的總是會來的，我在門口彷徨，徘徊，猶豫，甚至想要換課，種種的擔憂在鈴聲響起的那一刻全部消失殆盡了，我終于鼓起勇氣，踏上那三尺的講臺，站在上面，我什么都沒有看到，我只看到了，801全體學生對我這個老師的尊重，無形中壓力消失了，，雙手還在哆嗦，盡管后面有很多師兄師姐同學旁聽，但是他們的配合與聰明讓我的課堂能夠順利的進行，比我預期的要順利的很，他們很乖，很聰明，很。第一天第一節(jié)課，我很開心，我能夠遇見他們，讓這我教育生涯的第一節(jié)課順利結(jié)束。
或許是樂極生悲，我驚訝的是我遭到同學的反對，說我會嚇到學生，我百思不得其解，同時，內(nèi)心里也滿滿是忐忑，學生從來沒有上過這樣的課，遇見這樣奇葩的老師，他們能夠接受嗎。第一節(jié)課就這樣高強度，他們hold的住嗎。突然之前的喜悅消失殆盡，換成了愧疚。
7月10號，我的第二節(jié)課將在802上，聽了幾節(jié)課，學生過分活躍，甚至會有人在課堂上大聲喧嘩，氣氛很難控制，再加上自己的第一節(jié)課遭到了質(zhì)疑，我內(nèi)心真的很沒有底氣，懷揣著比第一節(jié)課更緊張的情緒，我中午午睡失眠了。站上了802的講臺，果不其然，第一節(jié)課上的艱辛萬分，802的幾位男同學過分活躍，老是不能很好配合我的上課節(jié)奏，老是要花一定的時間去制止他們，同時，802的女生相對而言，比較文靜喜歡埋頭去記錄筆記，這樣的課堂上起來的感覺跟801有天壤之別，不過，雖然進度不同，雖然感覺十分吃力，可是，這艱難的第二節(jié)課還是稍欠圓滿的結(jié)束了。
7月11號，801的第二節(jié)課，還是同樣的學生，還是同樣的感動，很明顯，這節(jié)課的知識點相較上節(jié)課來說，趣味性大大地減弱，但是，這班懂事的孩子卻能強打精神，積極作答，硬是配合我講完了這節(jié)課。為了調(diào)查一下，大家對我課程的反應程度，我走近學生，出乎我的意料，他們的反響挺好的。不管別人怎么說我，評價我，學生的肯定讓我信心百倍，也讓我更有信心去面對下午的802的課。
來到802對我而言是個挑戰(zhàn)，但是，802的同學有點不同，也許是對于這段歷史有所了解，雖然還有人在搗亂，但是值得慶幸的是，課堂氣氛還是相當?shù)幕钴S，真的，少了那些搗亂的或許會是更加不錯的課堂。
7月12號，我的最后兩節(jié)課就要在今天拉下帷幕了。心里盛滿的是感傷，是不舍，是無奈，還有的就是怎么跟學生上好這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課。這是一個重要的課題。
先是802，出乎我的意料，對于我講的四大妖姬和中國歷史上三大女性執(zhí)政者的問題，802有很多同學都知道個大概，所以反應很快，我按部就班的講完自己的教案，時間剛剛好，跟他們分享了自己的想法，這最后的一節(jié)課就圓滿的拉下帷幕。801，我難舍的801好舍不得，好舍不得，但是還是來了，邁進801那個講臺，我的內(nèi)心是澎湃的，學生們很累，我講的他們也接觸的不夠多，雖然很累，雖然很熱，但是他們硬是陪我上完了這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課，我留下了十分鐘的時間聊天，很想聊，卻想不到聊些什么，同學說看出我的不舍，豈止不舍，簡直是割肉般的不舍，為此我拖了這節(jié)歷史課整整十分鐘，幾近哽咽。隨著qq的聊天深入，很多同學對我這個歷史老師越來越親近，我好開心，問東問西的，問我是不是很暴力，也會敢于來跟我聊東聊西。
7月14號的到來，意味著我們都要走了，意味著的是分別，他們很聽我的話，匯演時只要我發(fā)話，他們就會抑制自己激動的心情安靜下來，801唱班歌時，我曾告誡自己不能落淚，但是卻還是很不爭氣的落淚了，這群小孩好懂事，801送了我一些班里同學對我的`留言，一些學生送我的小玩意兒更是讓我感動不已，802開party硬是讓我們參加，801的娃們，眼中滿滿的是不舍，我只是歷史老師，但是，對我真的百分之百的尊重，班主任送的卡片上面讓所有的科任老師簽名，我是朵奇葩，對于自己熟的學生我寄語，不熟的同學也是加油，離開了，離開的時候終于到了，我還沒有待夠，真的，我真的沒有想到，他們會來送我們上車，盡管臉上掛滿微笑，但是一看到他們我就禁不住的掉淚，車子狠心的駛離了高堂中學，我甚至可以想象，學生臉上的不舍與懸掛的淚珠。
來到高堂，你問我收獲了什么，我收獲到了：
1、怎樣去應對課堂上的突發(fā)狀況，如，學生遲到，學生搗亂；
向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行……高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想。有道德。有文化。有紀律的一代新人。我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會實踐能力的同時，服務社會的目的。
三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學生了解當今社會，更好地適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領(lǐng)略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助互愛，在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前后，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！每個人都認真遵守外出的制度，有時能做到及時匯報，每天都一起認真工作，用最短的時間完成任務。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動，還有成長。出發(fā)之前，我們大家一起努力做著各項準備工作，每天很辛苦的排練著節(jié)目。雖然很辛苦，但是對自己又何嘗不是一種考驗。演出結(jié)束的那一刻大家如釋重負，正是因為大家不懈的努力才換來了最后演出的成功，心中的喜悅溢于言表。我們會永遠記住這一刻，它將會成為我們一生的財富。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動；當我看見同學們臉上淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴。
此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了很多。
在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會
作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農(nóng)村變化，很榮幸能成為回民區(qū)五分隊其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
三天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏學習生活環(huán)境等抱怨的我們，當我走到臺閣牧中學時，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學生還未入住，學生們住在簡陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡單的設(shè)備都沒有，讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學習生活環(huán)境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào) 齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應該懂得知足，學會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！
第二，人間真情在，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也?！敝稀⒕蠢?、愛老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設(shè)施，可謂是優(yōu)雅舒適的敬老院。走進院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發(fā)出陣陣笑聲。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第三，永恒不變是真理，就屬勞動最光榮。禁足于學校的我們，沉于學習玩樂之中，怎知勞動的微妙之處。暑期三下鄉(xiāng)的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養(yǎng)所，迎接我們的是熱心責任的休養(yǎng)所所長—王大爺。我們按照行動方案自覺的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛(wèi)生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對勞動的喜悅，是對自我價值的贊嘆，是對自己回報社會的認可。
第四，細節(jié)決定成敗，主動贏得機遇。任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備，并且要積極主動的做好周全準備。此次“三下鄉(xiāng)”活動充分地體現(xiàn)了這一點。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動突擊一個個難題，雖然簡單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學到甚多。
的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。 溝通交流：每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。理解包容：每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環(huán)境。三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結(jié)束了，但在這三天的實踐活動中，我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅信：意氣風發(fā)的我們在經(jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當走出校園，踏上社會，一定會交上一份滿意的答卷?？傊@個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這不僅是一次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富！它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力實現(xiàn)自己心目中的遠大理想抱負。
2
2015年7月11日15日，是華南師范大學增城學院經(jīng)濟系團委學生會實踐調(diào)研部組織的赴韶關(guān)市界址鎮(zhèn)百羅村三下鄉(xiāng)活動的時間，短暫的幾天下鄉(xiāng)活動，讓我們每位志愿者都獲益良多，銘刻在我們每位志愿者心中，成為我們以后人生道路中的一股默默的力量。成為這次三下鄉(xiāng)志愿團一份子，我深感榮幸，雖然每年我都會跟隨家里人回鄉(xiāng)下農(nóng)村過年，可是能夠如此深入的體會農(nóng)村生活，真的是一次珍貴的人生閱歷，讓我從中學習到很多東西，對于自己的未來、身邊的友誼等都有了更深一層的了解，思想上有了更深的覺悟。
考試剛結(jié)束，我們的志愿者們便投入到緊張的三下鄉(xiāng)活動準備功夫當中，我們這次活動分工明確，分為支教組、思想教育組、普法組、科技衛(wèi)生組、游戲及手共組、文藝組，我們共有30名志愿者，每位同學都不怕勞苦，努力準備，由于我們志愿者人數(shù)有限，一些同學更是需要身兼多職，可是卻沒有一點怨言，他們的精神真讓我感動。
11號早上，蔚藍的天空不斷吹來絲絲涼風，預示著我們這次活動有一個良好的開幕，帶著無限的熱忱，我們踏上了征途。我們在車上不斷的歡歌，不斷的聊天，完全沒有一點倦意，大家的情緒都十分高漲，內(nèi)心都是希望此次活動能給他們帶去一點點幫助，一點點心靈上的觸動，能讓他們感受到溫暖。
這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，每天都有著新的任務，其中讓我感受最深的就是我們的調(diào)研部分，讓我真實的了解到村民們內(nèi)心想法，讓我深刻的清楚與他人的交流首先得取得他們的信任，也了解原來知識對于他們而言也是十分重要的，只是現(xiàn)實環(huán)境太惡劣而沒有機會讓他們?nèi)フJ真考慮&..當?shù)鼐用袼v的都是一些家鄉(xiāng)客家話，有部分人甚至聽不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問題。不過我們的志愿者都沒有因此而放棄，我們善于利用身邊的同學，利用好每一位會講客家話的同學，安排他們到每一小組當中，讓他們?yōu)槊拷M做一個事前輔導，另外我們調(diào)研的時候方式也新穎，采用大家閑聊的方式，然后把一些問題穿插進去我們的話題當中，然后我們以代填的方式完成。在我們調(diào)查的過程中，絕大多數(shù)村民對我們都非常熱情，積極配合我們的調(diào)查。我們組來到一位中年男子家里，他家里有三位兒女，兩個已經(jīng)出去工作了，最小的女兒現(xiàn)在還在讀書，成績還蠻不錯的，我們看到他家的墻上都貼滿了獎狀，談及小女兒時他都臉露微笑，他也十分贊成自己的女兒繼續(xù)讀書，就算再辛苦他也會撐下去，我們聽了都十分開心。我們的話題也聊得蠻順利，笑聲充滿了房間。可是最后他的一句話卻讓引起我深深的思考，他說：很高興和你們聊天，可是現(xiàn)在的世界都很現(xiàn)實，上面都是一層壓一層的，你們做這些調(diào)查的作用到底有多大呢？能夠解決問題？能夠反映到上面政府嗎？當時的我們真的很尷尬，對于這個問題我們真的很難回答，畢竟作為一位大學生，我們能夠做的只是努力把我們所了解的情況和調(diào)查的結(jié)果如實向當?shù)卣从?，希望能夠政府的重視，可以更有利的解決問題。當今的中國，雖然國家政策越來越明朗，不斷地加大懲罰力度，可是在 上有政策、下有對策的大環(huán)境中，想要真正的為人民解決一些問題緊靠我們的小小呼聲是遠遠不夠。要徹底的解決問題就必須找到問題的根源，從源頭出發(fā)，可是中國農(nóng)村一直存在的問題太多太復雜了，想要去根除不是一朝一夕可以完成的。作為21世紀的大學生，我們所能做就是不斷的學習知識，不斷的增強見識，肩負起我們的社會責任，用自己的努力為中國的三農(nóng)問題出一點點力量和建議。每年簡單的走訪、調(diào)查和搞一些活動，然后后期寫一份總結(jié)報告，然后一個活動就結(jié)束了，這樣我們能為農(nóng)民們帶來的看得見的實惠是什么呢？這個問題很值得我們沉思。所以，我們應該更加深入地思考我們下鄉(xiāng)的實際效果，不僅是對我們，而且還要給農(nóng)民帶來實惠。相對于走訪調(diào)查來說，一些科技支農(nóng)、文化下鄉(xiāng)和義務支教等活動可能更易于被群眾接受和喜愛。這些應該是我們今后活動應當重點考慮的方式。
深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待每天的工作。
時間在我們身邊的流走，短暫但充實的三下鄉(xiāng)活動接近尾聲，坐上返程的客車，看著車窗外的小鎮(zhèn)離我們越來越遠，每位志愿者的臉上都流露出一種不舍之情，眼神變得堅毅，五天的生活，我們都習慣了大家的存在，生活方式都與大家有關(guān)，每位志愿者的成長我們都在見證著。這幾天我們帶去青春，留下足跡。雖然活動結(jié)束了，可是卻留給我們更多的是思考與感悟：作為一名現(xiàn)代的大學生，我們得學會怎樣去吃苦，去體驗苦勞，怎樣去了解國家和身邊的貧困農(nóng)村，深入農(nóng)村、服務農(nóng)村，盡我們大學生的社會責任。在農(nóng)村的社會實踐中，我們可以親身地感受農(nóng)民的樸素、善良和對美好生活的期盼；親身體會農(nóng)村基層工作的艱辛與不易；同時，學習到很多我們在書本上無法涉及的知識，學習到更多的課外知識，視野得到了更好開闊，同時從實踐中體現(xiàn)了自身的價值，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，能夠讓自己在以后的人生道路上走得更加順利。雖然本次三下鄉(xiāng)活動畫上了圓滿的句號，但三下鄉(xiāng)的路還很長，三下鄉(xiāng)的工作也將一如既往的開展下去，并且越來越好。
裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過：“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”作為一名大學生，參加社會實踐活動，能夠促進對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2015年7月17日，我參加了數(shù)學與信息科學學院團總支組織的暑期三下鄉(xiāng)活動，為期四天的三下鄉(xiāng)，使我受益匪淺。這次活動我們在陸良縣馬街尹旗村展開。四天的下鄉(xiāng)時間雖然不長，但我們團隊23人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為團總支一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一起，而這次的下鄉(xiāng)，我們23人是一起吃大鍋飯，一起開心，一起流汗。在下鄉(xiāng)前，我們做了非常充足的準備，根據(jù)每位同學的特長分工明確，我主要負責外聯(lián)這一塊，組織各位成員準備才藝表演及游戲，大家對此積極性非常高。
地鋪睡，但對于我們來說，也是一個新奇的體驗吧！午餐時間，帶著一絲期待與不期待來到廚房，意料之外卻又在情理之中，比起我們平日在學校在家的生活，的確差了一些，但這些都是村民自己栽種的綠色健康食品，大家都吃得很開心。飯后，女同學們爭相整理、洗碗，體現(xiàn)了良好的大學生風貌。
休息了一會兒，村委會會計帶我們來到了一位養(yǎng)蠶農(nóng)戶家，遠遠地，我們就聞到一股死蠶發(fā)出的臭味，走進可以看到四周籬笆上堆滿了死蠶，一陣惡心想吐。接著，我們分批進入“工作室”觀看蠶繭高溫加工的過程 ，進去后，我的目光一下被棉花一樣的白色橢圓狀的蠶繭吸引了，隨行的從小在這長大的老師跟我們講解并剪開了一個蠶繭，她將里面的小蠶倒出來放在手上給我們看，我將小蠶接到自己手中，仍是一頭霧水，太多的疑問充斥在我們頭腦中，過來一會兒，養(yǎng)殖戶主出來了，他帶我們參觀加工好了的蠶絲被，并給我們講述了蠶從孵化到破繭產(chǎn)卵的全過程以及蠶絲被的制作過程、制作方法。一下子大家恍然大悟，不停地向戶主詢問自己的疑惑并詳細記錄了下來，接著，大家將自己這幾天睡覺要用到的被子等搬回村委會，一路上歡聲笑語，每個人都在享受著這一次體驗。
也許是忌諱它是“蟲”；也許是親自和小蠶玩了那么久后的不忍心。這幾天晚餐后，我們發(fā)廣播將村里的孩子們召集過來和我們互動，孩子們先后過來，見到他們的第一感覺是相比城市的兒童太過瘦小太過膽小，有一些一直躲在父母身后，怎么說也不肯過來和我們一起玩，我們使勁了渾身解數(shù)，帶領(lǐng)大家玩起了兒時的游戲，一輪過后，大家逐漸放開。才藝表演時間，一開始大家都很害羞，你推我讓都不敢上前，我們只好用各種小禮物鼓勵每位小朋友上去表演，大家相互看著開始動搖，慢慢的上去的小朋友越來越多，看著他們的表演，我感覺有些心酸，在他們這個年紀我早就接觸到了唱歌跳舞各種愛好，而他們上來表演，感覺除了一味的背唐詩什么都不會，農(nóng)村對于孩子的教育的確比不上城市，更不用說興趣愛好的拓展了。
三下鄉(xiāng)這幾天難忘的事很多，新奇的體驗也很多，比如第二天上
綢有限公司，看到了大規(guī)模的機器抽絲過程，遺憾的是由于身體不適沒能好好地去感受去了解。回來的路上，大家對我關(guān)心備至使我再一次感受到了集體的溫暖。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，，在各項活動中
不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：
l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的
思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。
2、拓展了大學生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了團體協(xié)作能力 在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其任務和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、再加上生活不習氣，對每一個同學來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使同學們磨練了意志，培養(yǎng)和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績的能力。此外，經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學問。
3、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大
我們一起做自然災害知識普及，一起上街進行宣傳健康飲食方法，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，充分利用自身的特長，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
4、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十一
段一：介紹下鄉(xiāng)玩的背景和意義（200字）
下鄉(xiāng)玩已經(jīng)成為現(xiàn)代城市居民的一種時尚。越來越多的人選擇利用休假的機會，走出城市，到農(nóng)村體驗一下鄉(xiāng)間生活。下鄉(xiāng)玩讓人們領(lǐng)略到了自然的美麗和野趣，也讓城市生活壓力的釋放和心靈的修復得到了最大程度的滿足。下鄉(xiāng)玩的背后，是人們對于鄉(xiāng)村文化的向往和對于真實生活的渴望，同時也是對一種民俗與傳統(tǒng)的重拾和傳承。
段二：深入農(nóng)村，感受淳樸的生活（250字）
下鄉(xiāng)玩最吸引人的地方是可以親近田野、參觀農(nóng)戶，親身體驗到農(nóng)村生活的獨特魅力。我曾有幸參觀了河南某村莊，被他們獨特的生活方式所吸引。早晨，清晨的第一縷陽光灑在田間地頭，久久未見的田野氛圍讓人感到無比新鮮和放松。村莊內(nèi)家家戶戶的大門口，放著幾口曬谷、曬紅薯的大鍋，那是當?shù)厝艘荒陝谧鞯慕Y(jié)晶。一幕幕溫馨的家庭場景，讓我想起了自己童年時代的家鄉(xiāng)，心中涌動起了一股巨大的親切感。
段三：參與農(nóng)情，勞動體驗的意義（250字）
下鄉(xiāng)玩不只是游玩，還包括參與當?shù)氐膭谧骰顒?，比如種地、做飯、曬谷、放牧等。通過親手參與農(nóng)情勞動，能體驗到勞動的艱辛和豐收的喜悅，也能感受到農(nóng)民的辛苦和智慧。在水稻田里搖籃般摁稻穗時，體驗到了農(nóng)民勞作的艱辛；為莊稼施肥，體驗到了農(nóng)民智慧的傳承。這種體驗不僅增強了我們的體力和毅力，還讓我們更加珍惜食物的來之不易。
段四：拜訪村民，親近文化傳統(tǒng)（250字）
下鄉(xiāng)玩也提供了一個了解當?shù)卮迕窈兔袼孜幕臋C會。我們參觀了村內(nèi)的禮堂，感受到了濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。村民們穿著民族傳統(tǒng)服飾，載歌載舞，把我們迎接進村的熱情無比真摯。我們也走訪了當?shù)剞r(nóng)戶，聆聽了他們的故事和傳說，了解了他們對于鄉(xiāng)村發(fā)展和傳統(tǒng)文化的堅守。通過與村民們的交流，我們更加深入了解到了鄉(xiāng)村文化的魅力和價值。
段五：反思回城，將鄉(xiāng)村文化帶回城市（250字）
在下鄉(xiāng)玩的過程中，我們不僅感受到了鄉(xiāng)村的美好，也看到了一些問題，比如農(nóng)村教育、醫(yī)療和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的差距。這讓我們意識到，鄉(xiāng)村需要更多的關(guān)注和支持。我們帶回城市的不僅是對鄉(xiāng)村文化的向往和渴望，更重要的是一種責任感和行動力。我們會努力做好自己的工作，為提升鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻自己的一份力量，讓更多的人能夠享受到鄉(xiāng)村的美麗和文化的魅力。
總結(jié)：通過下鄉(xiāng)玩的體驗，我們不僅享受到了自然的美麗和野趣，還深入了解到了農(nóng)村的生活與傳統(tǒng)文化。這次的體驗使我們更加珍惜自己所擁有的一切，并為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻一份力量。下鄉(xiāng)玩并不僅僅是一種休閑娛樂活動，更是一種對于鄉(xiāng)村文化與傳統(tǒng)的傳承和弘揚，回城后我們要將這份體驗和責任帶回來，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻自己的力量。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十二
為期10天的三下鄉(xiāng)活動終于在昨天正式宣告結(jié)束了。
廣東第二師范學院藝齊走三下鄉(xiāng)活動的時間是201年7月1號到201年7月2號，雖說是活動時間是10天，但是我們都是從這學期中旬的時候就開始忙著準備了，從忙著找學校到確定隊伍人員，中間經(jīng)歷了許許多多的困難，但是我們都挺過了。當隊伍向著清遠市石潭中學出發(fā)的時候，我們都會心地笑了，這支承載著十五顆火熱的心的隊伍終于踏上了夢想的旅途了。
初到石潭中學，我想所有隊友的心中都會感嘆這里環(huán)境的美麗，據(jù)當?shù)厝私榻B這里的可是有著小桂林的美稱的，能到這里三下鄉(xiāng)活動心里還是很開心的。而且學校里的老師們和學生們都很熱情地歡迎我們，雖然這里的設(shè)備沒有學校里好，但是這里的學生都有著一顆好學的心，我們期待的三下鄉(xiāng)活動就會在這里開展。
第一天的時候，我們舉行了簡單而隆重的開班典禮，大家都在游戲與歡笑中認識了彼此，看到了孩子們開心的笑容，我仿佛也回到了初中時代，那時候的我無憂無慮，什么煩惱都沒有，那是我人生中很美好的時候。孩子們的靦腆與天真，讓我深刻地意識到了我長大了，大到足夠當這些孩子們的老師了，當學生們開口叫我老師的時候，我感到無限的開心與滿足，也讓我再一次堅定了“老師”這條道路。
第一天上的時候，我是主講，看到孩子們認真聽我講的時候，又是一陣陣的滿足。第一天的程很簡單，首先我們這些老師與學生自我介紹，彼此認識一下，再就是讓學生畫夢想，顧名思義就是讓學生把自己的夢想用圖畫的形式展現(xiàn)在紙上。剛開始的時候大多數(shù)學生都不知道該畫寫什么、該怎么畫。初中生正式思考未的時候，我們決定要學生畫夢想也是為了激發(fā)學生對未的思考以及培養(yǎng)他們對美術(shù)的興趣。雖然開始的時候大家的畫紙上都是空白的，但是經(jīng)過我們的共同努力，畫紙上開始綻放出一個個美好的夢想。
接下就是我們向別人展現(xiàn)自己夢想的時候，同學們都很靦腆，但是都很勇敢地向大家展現(xiàn)出自己的夢想。大家的夢想都很美好，有想當英語老師的、有想當建筑師的、還有想當歌星、當舞蹈家、當畫家的，最多的是想考上一間好大學的?？吹酵瑢W們開心地向大家展現(xiàn)自己的夢想，我們也很高興，這正是我們想要的結(jié)果。
最后就是讓同學們簡單的畫一個正方體，這是考驗大家的能力，分組用的，看到同學們的畫我們大概都知道了那些是有美術(shù)基礎(chǔ)的，那些是零基礎(chǔ)的，簡單地分組以后，這一天的程就結(jié)束了。晚上回到宿舍我們五個美術(shù)老師對今天的教學簡單地做了一個總結(jié)，針對不同程度的學生，也制定了接下幾天的程。
接下的幾天教學都沒有遇到什么大問題，同學們都能完成我們布置的任務，學習進度也很快，相對地我們這次的三下鄉(xiāng)活動也進入了尾聲，很快地就到了教學的最后一天，這一次我們讓學生們畫了為期2個早上的長期作業(yè)，這個作業(yè)除了用于評優(yōu)之外，還會用于最后一天藝匯演的作品展示。
20號晚上大家開會完以后，五名美術(shù)老師聚在一起評畫，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名?？吹酵瑢W們努力了兩個上午的成果，我們都感到很欣慰，同學們的進步很大，跟開始的時候相比簡直可以用飛躍形容，對于這樣的教學成果，我們都很滿意。
我們的美術(shù)組里有一個雙手只有一根手指的學生，她剛開始很靦腆，從不和老師們交流，不過她的美術(shù)基礎(chǔ)不錯，經(jīng)過幾天的相處她漸漸地也融入了我們的教學中。在最后的兩個中午她甚至還提出讓我單獨教她畫人物的五官，并且取得了不錯的成果。她是一個很堅強的學生，從她身上我學到了很多東西，她的堅持讓我看到了她對藝術(shù)的渴望與對未的向往，她在接下的求學之路會更加的艱辛，不過相信她的堅強會帶著她走過去的，也相信會有很多人幫助她的，在這里我衷心地希望她能成果。
終于到了藝匯演的時候了，看到老師們、同學們辛苦成果的展示，大家的反響都很熱烈，老師們的“奔跑”帶動了全場的氣氛，同學們的“青春紀念冊”也讓我們含淚告別了這次活動，這次活動對于同學們說是一次刻骨銘心的經(jīng)歷，對于我們這些老師說也是一次難忘的經(jīng)歷。
在最后我們沒有與這些學生當面告別就悄悄地離開了，這對于學生們說也許是一個遺憾，但是我們的出發(fā)點只是不想大家難過，怕當面道別又是一個淚漣漣的場面??！雖然只是短短十天的相處，但是大家都有了很深的感情，會不舍是難免的，不過相信時間會抹淡一切的。
這一次的三下鄉(xiāng)帶給了我很多回憶，也讓我有了很多的收獲，這將是我人生中一個永遠不會磨滅美好的回憶！
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十三
20xx年7月13日早上8點，我懷著無比激動的心情終于踏上了暑期三下鄉(xiāng)的征程當中。此次三下鄉(xiāng)我們?nèi)サ氖菣M縣。我們一共31人，其中包括我們的帶隊老師陳其鋒，其他30人為我院大一到大三各年級學生，男生18人女生12人。然而報名參加這次下鄉(xiāng)的同學遠不止30人，所以能被選上我特別開心，并且決定要出色的完成任務，絕不能辜負這一個重要的名額。
此次下鄉(xiāng)，我們代表的不僅僅是我們化生學院，還代表了我們整個廣西民族大學，最明顯的是我們的衣服和帽子上寫的就是廣西民族大學三下鄉(xiāng)志愿者。正是由于我們肩負著偉大的使命，我們學院非常重視此次活動，而我們下鄉(xiāng)的每個人也都非常的清楚意義的重大，絕不會顯現(xiàn)出半點怠慢。特別是我們的帶隊老師和隊長，一直都在和下鄉(xiāng)目的地那邊聯(lián)系，從而把我們的行程安排的很緊湊和合理。并且在出發(fā)之前，隊長也特意為我們請來了去年和前年的三下鄉(xiāng)隊長林志海師兄和樊少華師兄為我們開了下鄉(xiāng)培訓大會。兩位師兄為我們作了明確的指示，也把經(jīng)驗授予了我們，并特別指出了我們應該注意的地方。經(jīng)過這次培訓，我學到了很多東西，對我產(chǎn)生很大鼓舞，使我對此次下鄉(xiāng)之行更有信心。臨走出發(fā)之前，校領(lǐng)導和我們學院的領(lǐng)導老師為我們送行，特別囑咐我們安全最重要，強調(diào)一定得平安歸來。就算是沖著領(lǐng)導和老師這份關(guān)心，我們也決心很好的完成任務。
三天的時間很快就過去了，真的很不想離開橫縣，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃花香的茉莉花之鄉(xiāng)。出發(fā)時我是上車就睡著了，但歸來時我是一點睡意都沒有，我兩眼一直望著窗外，想看清這里的每一樣東西，想記得這條通往茉莉花飄香的路。兩個小時的車程很快就結(jié)束了，回到學校也不可能會忘記這次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷放進腦里，讓它變成我永遠的回憶。
回想起這三天的經(jīng)過，我的感觸也是很多。在橫縣三天，首先我們?nèi)タ赐水數(shù)氐奈灞衾先?，為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了打掃清?我們?nèi)チ藱M州鎮(zhèn)中心做了調(diào)查和宣傳;去了清泉村體驗摘茶的感覺并對當?shù)夭柁r(nóng)做了問卷調(diào)查;去了華夏茶廠了解制茶過程;最后我們?nèi)チ宋鹘螂娬緟⒂^。雖然和原先行程有點不同，但是總的來說我們還是過得比較充實的。這三天和橫縣人民的接觸，感覺到那里的人特別熱情與好客，雖然那里生活不算富裕，但感覺他們生活過得很開心。自從那里被評為茉莉花之鄉(xiāng)后，那里的人對茉莉花感情更深了，茉莉花不僅給他們帶來了美好生活，還給他們帶去了一份驕傲與自豪。記得當我問及橫縣被評為茉莉花之鄉(xiāng)大家的想法是什么時，大家都覺得是自豪與開心。茉莉花知名度得到提升，產(chǎn)品質(zhì)量也得到認可，當然使那里茉莉花市場變得更大，花農(nóng)生活也會變得更好。
三下鄉(xiāng)是大學生走出校園走進農(nóng)村的很好的社會實踐，參加三下鄉(xiāng)的收獲是巨大的。這里不僅僅可以體驗集體生活的樂趣，也能考驗大家團結(jié)合作的意識，還能收獲到人生路上又一美好回憶，真的很適合我們參加。自己的體會真的是要自己實踐過了才會深刻，也許有些難以表達出來，但體會過了就夠了。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十四
今天，五月份的最后一天，或許注定是一個別離的日子，我們今天下午也要離開惜今了，我想最后的那個離別的場面使我們每一個隊員都不想看到的。
6:20，我醒了，總感覺昨天睡的不是那么好！精神也不是那么足吧！但是我知道等下還有很多的事情要整理，所以也就在極不情愿中起床了！今天顯然起床的人不多，可能昨晚實在是太晚睡了吧！在樓下洗漱的只有陳臻一個人，小朋友也只有幾個起床而已，不過林清起床還是蠻早的，真的蠻佩服他的，這么早就不見了人影！可能一個人去看風景了吧！
幾分鐘后，隊員也陸續(xù)有人起床了，小朋友也陸續(xù)起床了，整個校園又歡快起來，很多小朋友在玩著昨晚剩下的氣球，有位小女孩很有禮貌地問我：“哥哥，那些掛著的氣球可以拿么？”，我說讓它們掛著吧，并把教室的門打開，帶那兩個小女孩去拿昨晚剩下的氣球，她們很開心！今天的好多事情我還得理清下頭緒，因為今天下午就要返回學校了，很多必要的程序還是要進行的！捐贈清單、捐贈證明、活動證明、還要和校長商量捐贈流程、還有資助名額以及三天的伙食費得結(jié)算等都需要在短時間內(nèi)得到解決，但是想到自己的筆記本不見了，好多事情都做不了，還真有點急了，記得昨晚應該是忘在了那件教室了吧！慶幸快七點的時候，有位老師給我們送早餐來了，順便讓老師把門打開了，終于找到了自己的筆記本！接下來就是寫東西了，但是自己寫的字實在是太爛了，上不了臺！所以叫其他隊友來寫了，東琦真的是厲害，不但寫字厲害，而且排版還做得堪稱完美！很少這樣夸人，東琦真的太棒了！
轉(zhuǎn)眼間，8:30到了，今天是星期一，學校舉行升旗儀式，我們的隊員也和大家一起參加這次的升旗儀式，好久沒參加過升國旗的儀式了，感覺還是蠻新鮮的！
升旗儀式完畢后，我立馬去找校長去協(xié)商好前面提到的各項事務，畢竟時間緊迫，第一節(jié)課下課后就得舉行資助儀式，校方的辦事效率也挺高的，很快各項事務馬上就搞好了！其實此次三下鄉(xiāng)的圓滿成功，很大程度上在于校方的大力支持。
9:40，第一節(jié)課下課，校長集合了所有的師生，十來分鐘后，資助儀式正式開始，資助名額是21位，金額不多，或許我們僅僅只是一個社團，我們的力量確實太小了，但同時它也是非常偉大的，能通過廢品回收、周末電影的自由捐款，達到自己的不斷壯大的目的，甚至還能資助一些貧困學生！把這份愛心進行延續(xù)，雖然這點錢不能給學生的學習生活帶來非常大的改善，但總能為他們帶去一點方便！雖然兩個主持人都有點緊張，但是流程基本上沒什么問題，但一切還算完善。
資助儀式過后，緊接著進行的是針對“居民生活狀況”的問卷調(diào)查，10:30，我們出發(fā)了，留給我們的時間其實并不多了，我給大家說過13:30，所有隊員必須回答惜今希望小學，而我們要去的村莊—通天籮距離這個學校有四公里！一路上，大家走的很慢，其實我很心急，不得不較快地走在前面開路，麗娟也走得蠻快的，順便聊了起來！對于這個社團我們聊了許多，我也說出了我的許多心里話！感覺輕松了很多！真正到達通天籮，我們用了四十多分鐘，分三隊出發(fā)，繼續(xù)計劃的問卷！這里的民風很淳樸，同樣也很熱情，幾次都被主人留著吃飯，在我們的竭力勸阻下，還是把村民說服了！茶我們可是喝的夠飽了，調(diào)查的進展也非?？欤∫驗槲覀兊膸讉€調(diào)查對象是讀了書的村干部和和我們年齡相仿的青年！一個已經(jīng)18歲了，他姓許，我們姑且叫他小許吧，他非常害羞，而且很少說話！ xx年在惜今小學畢業(yè)的，還見到過當年我們社團三下鄉(xiāng)的人員，前段時間還在工廠打工，最近才回來忙農(nóng)活！小小年紀，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)駝背了！另外一個女孩的年齡和我們相仿，但是聽說還在讀初三！還調(diào)查到一個青年，16歲，讀了一個月的初一就輟學了，每天在家忙農(nóng)活，但是對于生活，他還是充滿信心的！為他們惋惜的同時，也被他們樂觀的生活態(tài)度所感染！
在回來的路上，玉容說，她們調(diào)查到一個老婆婆，都七十多歲了，只有一個女兒都嫁到了隔壁村了，現(xiàn)在家里已經(jīng)斷糧了，但就連她女兒都不知道，每天只得吃紅薯，隊員每人湊了點錢給她，讓她能吃上飯！顯然，這三天的三下鄉(xiāng)對大家的觸動蠻深的！
在回來的路上，我發(fā)現(xiàn)麗娟的臉色好蒼白，但是她一直堅持走到了學校!到達惜今希望小學已經(jīng)是13:38了，比原計劃晚了幾分鐘，大家趕緊吃飯！我交代了我們幾個沒洗過碗的隊友，最后一起去洗碗，并不是說洗碗能學到什么，但我總覺得我們這些男生也應該去體驗下！
洗完碗已經(jīng)中午兩點了，時間儼然已經(jīng)不多了，大家趕快整理好行李物品，2:15，接我們?nèi)ド仃P(guān)東站的車子來了，2:40我們離開學校，看著許多同學都趴在陽臺上為我們送行，我似乎看到某些隊員的眼中顯得有點紅潤，小朋友們都有一些不舍！但是，很多小朋友拖著我們的隊員，時間總是在不斷地流逝，該走的始終還是要走的，終于車子發(fā)動了，留下的是大家慢慢的回味！
一路上還算順利，只是在出廣州站的時候，來了個小插曲，一個隊友走散了，其實沒什么大不了的，我相信我們都是大學生了，一個人回學校應該是沒什么問題的！一共去了四個人去找，還是找到了！不過我們校本部和南校區(qū)人員的分界在凰崗路口，我們校本部的最終還是決定從凰崗路口走路回學校的，由于這段路本身就不安全，但慶幸我們還是一路有驚無險，平平安安地回到了學校！時間已是22:40了！
這個三下鄉(xiāng)，我的收獲應該是最大的，首先，在籌備期間，我認識了社團那么多有愛心的人，覺得很值得！其次，這個三下鄉(xiāng)對我的鍛煉本身就很大，即使很辛苦！
再次感謝所有參與籌備和關(guān)注過社團三下鄉(xiāng)的所有成員的鼓勵和支持，因為你們，這個三下鄉(xiāng)才得以成功。
活動結(jié)束了，我在自己的qq心情上寫上了這樣一段話：“不求有功，但求無過”，我希望這次三下鄉(xiāng)過后，沒有人說我把這個活動搞得很爛，然后每人后悔參加，這樣，我就心滿意足了！
懷念昨天，過好今天，我們更加期待明天！堅信，我們愛心二號團將越做越好！
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十五
常言道，有一種生活你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。“三下鄉(xiāng)”——關(guān)愛留守兒童，絕對是大學生活里最有意義最難忘的一件事。我很高興也很榮幸能夠參加此次三下鄉(xiāng)，記得出發(fā)前的晚上，我因為太興奮而失眠。與你們相遇，真的好幸運。
活動伊始，主講人為小朋友們講解衛(wèi)生小常識，希望通過這種形式，能夠給予他們生活上貼心的小幫助；緊接著，微光的傳遞者上線，我們?yōu)樾∨笥褌儨蕚淞藙钪竟适潞蛣钪緯?，目的就是透過這種形式，將正能量傳遞出來，希望在孩子們心中點燃一顆顆火種，讓他們永葆積極向上的態(tài)度，在困境之中磨礪自己的意志；隨后，隊員們教小朋友們唱歌，孩子們在草地上放聲歌唱著，音符幻成一只只小鳥，飛向遠方，然后又飛回來，棲息在現(xiàn)場觀眾心巢之中，孩子們的歌聲是此刻鳳凰縣最動聽的聲音。趁著氣溫還沒有很熱，我們組織孩子們到平地上玩游戲，當孩子們用稚嫩的聲音唱著《世上只有媽媽好》，我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們歌聲打動了，被他們渴望愛的眼神打動了，我清清楚楚的看到了他們純真，努力，上進，渴望被愛的模樣，這都深深烙印在我心中，此時此刻，我能做的就是為他們帶去快樂的時光，愿你們一直保持陽光的笑臉。在拍攝感恩小視頻——爸爸媽媽我想對你說時，一聲聲“爸爸媽媽你們辛苦了，以后家務活我來做”，“媽媽，等你老了，我來掙錢，幫你看家”，“爸爸媽媽我愛你們”，一句句簡單的話語直擊我心房，幾度淚崩，再看看孩子們，我不能哭，我要做他們的榜樣，淚水就這樣忍進去了。這里的孩子需要關(guān)愛，并不是物質(zhì)上的滿足，是真真切切可以感受到的愛，精神上的，心理上的……我們現(xiàn)在做的便是對孩子們投以滿滿的愛，讓他們感受到社會對他們的關(guān)注，在此我也想呼吁大家關(guān)愛留守兒童，為這世界上最美麗的天使送去溫暖。
這一年的夏天，在鳳凰縣里，在我心里。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十六
中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)在中國經(jīng)濟中占據(jù)著重要的地位。為了增加對農(nóng)業(yè)的了解，提高農(nóng)業(yè)技能，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才，我所在的學校組織了一次下鄉(xiāng)實踐活動。在這次活動中，我不僅學到了很多實用的農(nóng)業(yè)知識，而且領(lǐng)悟到了農(nóng)民辛勤勞動的艱辛與奉獻精神。本文將從下鄉(xiāng)業(yè)的意義、工作的收獲、農(nóng)民的辛苦、自己的變化以及對未來的規(guī)劃五個方面來展開論述。
首先，下鄉(xiāng)實踐活動對我們來說有著重要的意義。目前，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化依然面臨很多困難和挑戰(zhàn)，作為未來的中堅力量，我們應該加深對農(nóng)業(yè)的理解，提高農(nóng)業(yè)技能，為農(nóng)業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。而下鄉(xiāng)實踐活動正好提供了一個良好的平臺，使我們能夠更深入地了解農(nóng)村的發(fā)展狀況，與農(nóng)民進行面對面的交流，感受農(nóng)民致富的奮斗精神，提高我們對農(nóng)業(yè)的認識與支持。
其次，通過這次下鄉(xiāng)實踐活動，我收獲了許多實用的工作技巧和經(jīng)驗。在活動中，我們親自下地勞動，體驗了種植、采摘、施肥、灌溉等一系列農(nóng)業(yè)工作。通過與農(nóng)民的交流和學習，我了解到農(nóng)業(yè)工作需要耐心和細心，需要根據(jù)氣候、土壤和作物的需求進行科學施肥，需要及時處理病蟲害，需要科學合理地使用水資源。這些知識和經(jīng)驗對于我未來做好相關(guān)工作非常寶貴，也為我提升了農(nóng)業(yè)技能打下了堅實的基礎(chǔ)。
再次，通過與農(nóng)民的交流和工作，我深刻地認識到了農(nóng)民辛勤勞動的艱辛與奉獻精神。農(nóng)村的農(nóng)民一年到頭都在田間地頭辛勤勞作，他們既是自然的觀察者，也是自然的創(chuàng)造者，他們承載著我國的糧食安全和農(nóng)業(yè)發(fā)展的重擔。農(nóng)民的辛勤勞動和奉獻精神是我們學習的榜樣，他們的堅持與奉獻值得我們尊敬和學習。
進一步，通過這次下鄉(xiāng)實踐活動，我發(fā)現(xiàn)自己在思想和心理上都得到了一定的提升和成長。在農(nóng)民的身邊，我感受到了他們簡樸、真誠和樂觀的精神狀態(tài)，這讓我深深地反思自己的生活態(tài)度和價值觀。與農(nóng)民溝通和勞動的過程中，我也感受到了實際的困難和挑戰(zhàn)，這讓我更加珍惜現(xiàn)在的機會和資源。我也更加明確了未來發(fā)展的方向，決心為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。因此，這次實踐讓我意識到只有自己努力學習，才能成為對農(nóng)業(yè)事業(yè)有貢獻的人。
最后，通過這次下鄉(xiāng)實踐活動，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。農(nóng)業(yè)是國家的命脈，我要志愿者服務農(nóng)村，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。我計劃在大學期間專心學習農(nóng)業(yè)相關(guān)知識，提高自己的專業(yè)水平。畢業(yè)后，我將選擇回到農(nóng)村，開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務站或加入農(nóng)業(yè)科技公司，為農(nóng)民提供專業(yè)的技術(shù)支持和服務，提高農(nóng)業(yè)效益，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。
通過這次下鄉(xiāng)實踐活動，我對農(nóng)業(yè)的意義和農(nóng)民的奉獻精神有了更加深刻的了解。同時，在與農(nóng)民的交流和學習中，我收獲了實用的農(nóng)業(yè)知識和技能，而且對自己的未來也有了更明確的規(guī)劃。我相信這次下鄉(xiāng)實踐活動對我個人的成長和發(fā)展具有重要的意義，也讓我更加堅定了為農(nóng)業(yè)事業(yè)貢獻自己的決心。希望通過我們的努力，中國的農(nóng)業(yè)將會越來越強大。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十七
在這個酷熱的季節(jié)里，我迎來了暑期第一個社會實踐活動，作為一個農(nóng)村的孩子，我并不是帶著體驗農(nóng)村生活的想法而來的，而是心系調(diào)研任務，還有老師的期望、學長的信任和抱著學習的心態(tài)來參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的。在這短短的十天社會實踐里，喜、怒、哀、樂一直伴隨我左右，我既灑下了辛勤的汗水，也有沉甸甸的收獲。
邵陽學院“三下鄉(xiāng)”明德服務團于7月16日上午啟動儀式之后，各個分團分別奔赴各自的目的地。我所在的坪上分團于7月16日中午抵達新邵縣坪上鎮(zhèn)，開展主題為“新邵坪上發(fā)展規(guī)劃”的調(diào)研活動。目的在于通過調(diào)查民意、了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展情況等，并就滬昆高鐵過境坪上并設(shè)邵陽北站以及即將動工的邵（陽）坪（上）高速公路給當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展帶來的影響進行相關(guān)調(diào)研。通過問卷的形式和采訪居民的方法了解村民對這件事的態(tài)度和看法，并就高速鐵路、高速公路等將給當?shù)鼐用駧淼睦走M行調(diào)研。
調(diào)研作為其中的一個重要的部分，目的在于通過深入當?shù)厝罕姡M一步了解當?shù)氐纳鐣?、?jīng)濟情況等，從而根據(jù)當?shù)氐木唧w情況和相關(guān)政策進行科學的發(fā)展規(guī)劃。通過積極參加此次調(diào)研活動，我不僅鍛煉了能力，又學會了在工作中默默奉獻。與此同時，我還了解了當?shù)氐娘L土人情，收獲了許多美好的東西。
在整個調(diào)研實踐中，從收集資料、設(shè)計問卷、展開調(diào)查、整理問卷、統(tǒng)計分析到最后總結(jié)，每一個環(huán)節(jié)都是緊密聯(lián)系、一環(huán)扣一環(huán)的，如果其中哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯的話，就會導致后續(xù)工作無法正常開展，因此，調(diào)研過程中的每一個環(huán)節(jié)，我們都需要認真對待。一個人的力量是有限的，團隊合作可以發(fā)現(xiàn)個人的不足之處，并得到及時的補充。這時候，我不是一個人在奮斗——團隊合作勝于孤軍奮戰(zhàn)！
在與坪上鎮(zhèn)居民交談的時候，我發(fā)現(xiàn)接受問卷調(diào)查的人，思路大多是跟著我們調(diào)查者的思路走的，因此，我們的準備工作就顯得尤為重要。雖然在調(diào)研之前，我們設(shè)計好了問卷，但在調(diào)研的過程中，自己就應該主動跟別人交談，以聊天的形式把采訪過程簡單化，這樣可以讓村民覺得很親和，并可以在聊天的過程中了解一些問卷上沒有涉及的`一些信息。在調(diào)查的同時，盡量使自己的問題簡單明了，必要時還可以做一些相應的解釋，這是我的體會。有時村民對我們所提的問題有其他的看法，這樣我們也可以在記錄本上寫下來，靈活處理每一個細節(jié)，以便調(diào)研順利進行。
語言溝通是人與人之間信息交流的渠道，我們需要真心誠意地和別人交流，為人坦誠且懂得尊重別人才會得到別人的尊重。在調(diào)研的時候，因為有些村民有警惕的心理，他們對我們的動機還有疑問，不愿意與我們交流，這時候，我們就需要耐心解釋，學會做人做事，消除隔閡，讓當?shù)鼐用駮乘?，從而順利完成調(diào)研任務。怎么與人相處，怎么做人做事，這是當代大學生亟需選修的人生課程，以此來逐漸完善自己，提升自己，爭取成為社會的棟梁之才。
作為一名大一的學生，能參加此次“三下鄉(xiāng)”活動，我感到非常的榮幸，因為能夠在老師的帶領(lǐng)下和這么多優(yōu)秀的學長學姐在一起參加調(diào)研活動實在是學習的良機。在調(diào)研的過程中，每當我的想法不夠完善，設(shè)計不夠科學的時候，做事不夠嚴謹?shù)臅r候，身邊的老師和學長學姐都會及時糾正我的錯誤，給我一些善意的意見和建議。此外，在工作之余，和學長學姐聊天的時候，會涉及到大學生活的方方面面，其中也包括學生干部的一些事情，通過了解學長學姐們的經(jīng)歷，我受益匪淺，也讓我深深地懂得調(diào)研亦是學習，只要善于發(fā)現(xiàn)，知識是無處不在的。
雖然在“三下鄉(xiāng)”活動中很辛苦，但活動的圓滿結(jié)束意味著我所學到的將使我終生受益，相信這次“三下鄉(xiāng)”活動不僅是我大學生活中的亮點，也將在我的人生之旅中留下濃墨重彩的一筆！
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十八
記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”作為一名大學生，參加社會實踐活動，能夠促進對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，使我受益匪淺，深切領(lǐng)會了實踐的重要性。
20xx年x月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實踐隊抵達了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學面積不算大，只有兩幢都是三層的教學樓，教學設(shè)備比較簡陋，特別是桌椅非常殘舊……面對這些情景，我想起了自己的小學時期，我也是出身農(nóng)村的，小時候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學的孩子們一樣。我感到有點痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學生坐著老式的長板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了，這是我們很難改變的，只能無奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
剛開始的時候，三下鄉(xiāng)實踐活動開展得比較困難。因為學校的條件有限，我們?nèi)w隊員們只能在教室里睡地板，洗澡、上廁所等不太方便，廚房很狹小，條件也很一般……總之，剛開始時就覺得很艱苦，總想著這8天怎么熬過去;但是，漸漸地，我習慣了這種生活，因為在諸多的困難中，我學會了很多，例如：學會的忍耐，學會了如何艱苦奮斗;而且，在解決困難的過程中，我們得到了外村塘小學李主任以及各位校級領(lǐng)導的熱心幫助和關(guān)懷，讓我們感受到了溫暖;還有，我們的隊員都是來自不同的學院的，在這過程中，我們互幫互助，由陌生變得熟絡(luò)起來了，收獲了珍貴的友誼。
此次實踐活動中，我被分配到了新聞組，主要負責寫實踐隊里的新聞稿;其實，我很慶幸能分到這個組，因為隊員們都很團結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛撠熚业墓ぷ鳌Ｄ菚r候，我覺得自己很沒用，到了發(fā)稿的時間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒有怨言，而且還督促我要早點休息。說真的，我真的很感動，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識，由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學會了一門學問，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負責給低年級的小學生上語文課;通常，低年級的小學生定力不太好，上課的時候經(jīng)常不安分，比較難應付，而且，我還是第一次上講臺給學生們上課，不免有點緊張害怕。但是，在隊員們的鼓勵下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊員還跟我說：“平時覺得你說話很小聲的，沒想到你給小朋友上課的時候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時候，我也會和隊員們在廚房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學到很多生活小常識。不過讓我感觸最深的就是隊里的男生手藝都不錯，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯的。此外，有時候，隊員們還會組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學會了應該怎樣奉獻社會、服務社會，也讓我體驗到奉獻的快樂。
8天的時間不長也不短，這個過程帶給我的思考與啟迪，是我成長必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺得自己過得很開心、很充實;我付出了汗水，但我學會了更多的知識，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機會，讓我在實踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價值!
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十九
這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動的進行。
這一次我們進行活動的地點是望叢祠，望叢祠主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天，我們主要有對游客進行義務的志愿者勸導服務工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進行志愿活動，和當?shù)氐挠慰徒涣餍牡?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練臺，學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務活動，我們不僅自己學習了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時還向別人宣傳并弘揚了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。三下鄉(xiāng)社會實踐心得。
很快，天的工作結(jié)束了，說不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多，現(xiàn)在就應該抓緊時間，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!
我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
經(jīng)過幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動終于圓滿結(jié)束。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗生活，幫助他人，弘揚傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學到了什么。三下鄉(xiāng)社會實踐心得。
在整個三下鄉(xiāng)活動中，我們也提前做好了充分的準備，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料，了解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動做得更好。到達望叢祠后，畫好了地圖，以備給游客講解游覽路線。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動的開展，也增長了知識和見識。在接下來的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚和宣揚我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把他們所了解的關(guān)于望叢祠的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位于望叢祠內(nèi)的郫縣博物館，見識了博大精深的歷史文化，同時也順利完成了游客的咨詢工作。
忙碌又開心的時間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了活動結(jié)束的時候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉(xiāng)活動讓我學會了許多從學校里學不到的知識，不僅增長了閱歷，豐富了自身的內(nèi)涵，更讓我們部門變得更加團結(jié)，更加凝聚。
作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農(nóng)村變化，很榮幸能成為回民區(qū)五分隊其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
三天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏學習生活環(huán)境等抱怨的我們，當我走到臺閣牧中學時，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學生還未入住，學生們住在簡陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡單的設(shè)備都沒有，讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學習生活環(huán)境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào) 齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應該懂得知足，學會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有!
第二，人間真情在，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設(shè)施，可謂是優(yōu)雅舒適的敬老院。走進院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發(fā)出陣陣笑聲。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第三，永恒不變是真理，就屬勞動最光榮。禁足于學校的我們，沉于學習玩樂之中，怎知勞動的微妙之處。暑期三下鄉(xiāng)的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養(yǎng)所，迎接我們的是熱心責任的休養(yǎng)所所長—王大爺。我們按照行動方案自覺的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛(wèi)生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對勞動的喜悅，是對自我價值的贊嘆，是對自己回報社會的認可。
第四，細節(jié)決定成敗，主動贏得機遇。任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備，并且要積極主動的做好周全準備。此次“三下鄉(xiāng)”活動充分地體現(xiàn)了這一點。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的'見解，主動地提出疑問，主動突擊一個個難題，雖然簡單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學到甚多。
第五，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。此次“三下鄉(xiāng)”我們營隊一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務。這一路走來，我從中學到了很多，團隊協(xié)作、與人交流、學會理解和包容等。團隊意識：來自不同個體的10個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。 溝通交流：每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
理解包容：每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環(huán)境。三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結(jié)束了，但在這三天的實踐活動中，我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅信：意氣風發(fā)的我們在經(jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當走出校園，踏上社會，一定會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這不僅是一次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富!它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力實現(xiàn)自己心目中的遠大理想抱負。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟.
本次三下鄉(xiāng)地點是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是××中學的書記，本以為中學的書記應該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導等，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕步o予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個活動都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。
通過這次社會實踐我更加堅信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!
為了響應學校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會，在經(jīng)過精心準備之后，我們團隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營方式的調(diào)查研究，調(diào)查地點為湖南寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)界頭村。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。
我們的調(diào)查對象主要是當?shù)氐拇迕?，對村委會干部也進行了訪問調(diào)查。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年來，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容，充分利用當?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導村民對土地進行了“多樣化”經(jīng)營，引入大量經(jīng)濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用。
村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高。土地，作為重要的生產(chǎn)要素，是農(nóng)民生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下，土地的經(jīng)濟效率低下，農(nóng)民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的提高，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。
這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結(jié)交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。與此同時，我深深的認識到，在推進“城鄉(xiāng)一體化”的過程中，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農(nóng)民認為政府還應適當提高農(nóng)業(yè)補貼，但目前來講，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農(nóng)村長于農(nóng)村，也切身感受到了國家近年來的政策支持，從出臺免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施，再到建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度，無一不說明國家的重視。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的好處，正是由于政府對農(nóng)村的支持力度在加強，才使得農(nóng)民的生活水平日益提高。
這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任，不斷加強專業(yè)知識的學習，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，建設(shè)號社會主義新農(nóng)村，為廣大農(nóng)民服務。
一分耕耘，一分收獲
——記暑期社會實踐調(diào)查
一分耕耘一分收獲，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會實踐團，揮灑汗水，收獲富足。
冒著三十多度的高溫，克服著語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進行我們的暑期社會實踐。中南大學向來鼓勵學生在課外積極鍛煉自己，因而我們的調(diào)查得到了學校的大力支持，也正是因為如此，我們在調(diào)查中，始終不忘自己身上肩負的責任，始終以中南人的標準嚴格要求自己，始終秉承著中南大學“經(jīng)世致用”的校訓。我們用自己的行動了我們的能力和耐力。
當然我們的付出沒有白費。在實踐中，我們不僅得到了一系列的第一手的數(shù)據(jù)和資料，更讓自己的實踐能力得到了提高。作為我們團隊的組長，我更是肩負著更大的責任，我是團隊的核心骨，既要掌握團隊的行動方向，又要在具體實踐中起到特定作用，還要協(xié)調(diào)整個團隊，增強團隊的凝聚力。盡管因為經(jīng)驗缺乏，我在這些方面遇到了一些困難，但是經(jīng)過不斷地反思和討論，我總是能在最后做出正確的決定。同時，這次實踐更讓我明白了團隊的重要性：我們是一個集體，我們的力量應該要大于我們五個人的合力，而要做到這一點就需要每個團隊成員不遺余力地貢獻自己的知識、時間等，并且我們需要向一臺機器的各個零部件一樣不斷磨合，才能更好的發(fā)揮好整個團隊的作用。
總之，這次實踐帶給我的記憶是難忘的，我會不把這次實踐當做結(jié)束，而是把它作為一個起點，積極參與更多的社會實踐，在實踐中提升自我!
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇二十
7月20——28日，在廣東省豐順縣留隍鎮(zhèn)蓮塘村育民小學開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動期間，我不勝感慨遂提筆揮墨記下了這些點滴！
雨嘀嗒嘀嗒地滴落窗邊，風叮咚叮咚地拂動風鈴，夜里的小蟲吹奏著記憶的樂章。還記得，那天也是下著這樣的雨，吹著這樣的風，行李箱的轉(zhuǎn)動聲打破了清晨的靜謐，這是我們出發(fā)的那天。女生們懷揣著激動的心情，伴著一路的歡聲笑語來到集合地，男生們在一教院辦和集合地間來回搬運著物資，汗水和雨水交雜在一起。我們即將要出發(fā)了，雖然期末考試連著軍訓，休息不過2天便去三下鄉(xiāng)，作為蒲公英的一員，我并不覺得累，反而充滿了朝氣，充滿了信心。
7個半小時的車程，我們跨越了千山萬水，終于來到了梅州市豐順縣的蓮塘村育民小學。那是一個世外桃源般的地方，靜靜的地沉睡在大山的深處?？赡苁且驗檫@里交通不方便的原因，這里的人，這里的事，這里的物沒有一樣受到城市喧囂的影響?；蛟S是我們穿著一樣的衣服，又或許是我們高舉著計算機科學學院大旗的緣故，村子里的人都好奇的看著我們，時不時還對我們點了點頭。后來聽村支書說我們要來的消息已經(jīng)提前告訴這里的村民了，原來他們點頭是在跟我們打招呼呀。
吃過晚餐，收拾完自己的行李，整理了晚上睡覺的地方后便開始我們的下鄉(xiāng)活動了，第一步就是宣傳，為了讓更多的村民知道我們過來支教的事，招收更多的學生，我要需要一家接著一家的去拜訪?？干洗笃?，在這陌生而寧靜的小山村走訪，一家一戶。走了好久好久，沒有想象中的累，因為這一切都充滿了新鮮感。
第二天，吃過早餐，我們便開始準備新生報名的事了。8點鐘，一打開校門，蜂擁而至的小朋友一下子擠成了一堆，第一次，我感受他們對我們的喜愛，為我們瘋狂。這是我和蓮塘村小朋友們第一次正式的見面，第一次，他們的熱情就融化了我，我決心要好好的，把更多的道理知識交給他們。雖然我們只是大學生，我們生產(chǎn)不了知識，但我們可以作為知識的搬運工，將我們懂的東西像蒲公英一樣撒遍整個蓮塘。
我是教繪畫課的老師，繪畫是專門培養(yǎng)小朋友們想象力的一門課，可以充分發(fā)揮孩子的想象力，畫出自己對生活、對所觀察事物的細微感受和對未來的暢想。孩子學習繪畫，重要的不是學技法，不是程式化的臨摹，而是畫孩子的心理體驗，畫孩子心目中“生活的真實”。第一天上課我們發(fā)現(xiàn)我們繪畫班的小朋友真的是出奇的小，也有幾個比較大，年齡跨度就比較大了，因此原先我準備的教案施行難度絕對是五星級的難。教好小朋友，同時還要兼顧大朋友，應該要怎么做到呢？而且繪畫的能力跟年齡是沒有必然聯(lián)系的。最終我還是讓他們按照自己的喜好坐。記得報名的時候繪畫只有24人，后面到場的人數(shù)越來越多，第一天我在搬凳子和桌子中度過，第一次當老師，沒有什么經(jīng)驗，慌張勞累，不過人都有第一次，我相信后面會越來越好的。
第二天上課時，果然沒有像第一次時的慌亂，很多東西都準備的很充分，不過有個小朋友問了我一個問題我一下子有點蒙，他問我：“哥哥，你們是不是6天后就要離開我們了，到時候我們怎么辦？”我呆了好久好久。其實我知道，有些人只會是生命中的過客，只會在心靈深處留下深深的影子。
后來的幾天里，我漸漸習慣了下鄉(xiāng)的生活，偶爾去隔壁的書法班串串，偶爾也會去客串下音樂老師?？粗⒆觽円粡堃粡埖男∧?，那個問題便開始緊緊的纏住了我，是呀，我們遲早是要離開的，那些熟悉的臉龐，熟悉的笑容，熟悉“黑人哥哥”“黑人老師”“大頭哥哥”，一個一個的外號時常會在我耳邊徘徊。與蓮塘村小朋友的情道不盡，也理不清。我們的分別是為了以后更好的遇見！
當然，經(jīng)過了三下鄉(xiāng)，蒲公英的友誼更加深似海。7天里我們一起工作，一起奮斗，偶爾唱唱歌，時而跳跳舞，打打鬧鬧。彼此間都留下了剪不斷的關(guān)系，未來的我們還在一起，哪里有陽光哪里就有蒲公英，風吹過的地方便有蒲公英的散落。未來的我們依舊要努力，世界終屬于我們蒲公英的！
還記得周杰倫有一首歌《蒲公英的約定》，一起長大的約定，那樣真心與你們聊不完的曾經(jīng)。長大后的蒲公英會散落世界的每一個角落，所以我們要約定，不管以后散落至何處，蒲公英依舊是我們的蒲公英，最美的蒲公英。
體檢下鄉(xiāng)心得體會篇二十一
盛暑，我們外國語學院05級英語一班一行14位同學來到從化市良口鎮(zhèn)第二小學開展我們的三下鄉(xiāng)活動。這次三下鄉(xiāng)活動主要包括在良口第二小學開展的英語夏令營義教活動以及對農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。
這次英語夏令營，我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時讓他們體驗城市高素質(zhì)的教育。因此，我們的教學并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余，我們用了將近一半的時間搞活動。smallworld，英語歌唱比賽，英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式，我們的目的就是要激起學生們學習英語的興趣，感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上，我們的授課方式也與普通小學的授課方式有些微區(qū)別。我們在課堂上安排了一些游戲，讓學生們在學習的過程中也感受到樂趣，同時也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心。
帶著這些忐忑，我開始了第一節(jié)課的教學。對學生而言，一切都是那么新鮮；而對我而言更是如此。環(huán)境，角色，要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的。但是，當我明白了我的責任與此行的目的的時候，一切都自動地跑到腦后去了。而與學生開始接觸之后，我就發(fā)現(xiàn)，其實，我不需要緊張，孩子們都是那么地善良那么地可愛，他們只是懇切地想要得到知識的澆灌！
除了與孩子們的交流，我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個人來帶這一個班，恐怕，我能做的事情，會有限得多；或者，沒有一個站在同一戰(zhàn)線的朋友，我會失去很多的勇氣。而且，我們在七天的夏令營中配合得很好，這也是團結(jié)的力量吧。和其他的同學的合作，既使我感到不會力單勢薄，也使我感受到了無比的快樂！
此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多，不僅得到了鍛煉，也得到了心靈的熏陶。我會帶著孩子們的祝福，更努力地走好自己的路，用自己的知識技能去貢獻社會！