總結(jié)是一種反饋和溝通的方式，可以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重文字的風(fēng)格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。請(qǐng)看下面的一些示例文本
節(jié)能知識(shí)心得篇一
我的朋友老蘇，今年50歲了，他是一位開(kāi)車(chē)20多年的老司機(jī)，當(dāng)我和他聊起如何開(kāi)車(chē) 能省油時(shí)，老蘇說(shuō)，開(kāi)車(chē)省油與很多因素有關(guān)，例如車(chē)輛的狀況如何、駕駛習(xí)慣的好壞、冬季車(chē)輛預(yù)熱等都與費(fèi)油有直接影響。
先說(shuō)車(chē)況吧。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的各個(gè)部件工作是否正常，最影響燃油的消耗。保持車(chē)況良好，按規(guī)定保養(yǎng)車(chē)輛，保證油路、電路、潤(rùn)滑等系統(tǒng)工作正常，這是開(kāi)車(chē)節(jié)油的先決條件。另外，要注意一些細(xì)節(jié)，如輪胎氣壓一定要合乎標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)高、過(guò)低都會(huì)使車(chē)費(fèi)油。車(chē)的后備箱里不要堆放雜物，否則會(huì)增加汽車(chē)不必要的負(fù)重，使燃油消耗增加。
資料
還有就是在行車(chē)中，遇到長(zhǎng)時(shí)間堵車(chē)、等燈或者等人時(shí)把車(chē)熄火，這樣既節(jié)省了燃油，又減少了汽車(chē)尾氣對(duì)人體的傷害和對(duì)空氣的污染。據(jù)說(shuō)，發(fā)動(dòng)機(jī)空轉(zhuǎn)3分鐘的油耗就可讓汽車(chē)行駛1公里。
冬季到了，由于寒冷不少司機(jī)都習(xí)慣原地發(fā)動(dòng)車(chē)預(yù)熱。有的司機(jī)車(chē)離家近，把車(chē)發(fā)動(dòng)后又回家了。老蘇說(shuō)，這樣做并不科學(xué)，它既費(fèi)油又增加了發(fā)動(dòng)機(jī)的磨損。老蘇的做法是：汽車(chē)預(yù)熱1分鐘左右，預(yù)熱時(shí)不猛踏油門(mén)，不讓發(fā)動(dòng)機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)；以低速行駛一段路程，要保持柔和緩慢起步，減輕發(fā)動(dòng)機(jī)負(fù)荷壓力，待水溫提高后恢復(fù)正常車(chē)速。他說(shuō)，這樣做水溫提高得快，也可以比原地長(zhǎng)時(shí)間熱車(chē)減少油耗和發(fā)動(dòng)機(jī)磨損。
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，每輛車(chē)百公里節(jié)省一升汽油，就可以相應(yīng)減少2.23千克二氧化碳的排放，如果全國(guó)1248萬(wàn)輛私家車(chē)的車(chē)主都能夠每百公里節(jié)省1升汽油，將可節(jié)油1248萬(wàn)升，減少二氧化碳排放2.8萬(wàn)噸。
節(jié)能知識(shí)心得篇二
德國(guó)是個(gè)汽車(chē)王國(guó)，8000多萬(wàn)人口擁有5000多萬(wàn)輛汽車(chē)，省油、減少污染 和提高安全性能一直是汽車(chē)工業(yè)不斷努力的方向。燃油消耗和尾氣排放不僅僅與汽車(chē)制造技術(shù)有關(guān)，個(gè)人的開(kāi)車(chē)方式也不容忽視。如果聰敏地開(kāi)車(chē)，有可能省油四分之一，而且并不影響開(kāi)車(chē)的舒適感和樂(lè)趣。另外，經(jīng)濟(jì)的駕車(chē)方式也使得行車(chē)更加安全。
為了最大限度地調(diào)動(dòng)人的潛能，德國(guó)交通部門(mén)發(fā)起了“新的開(kāi)車(chē)方式dd聰敏，安全，更遠(yuǎn)”行動(dòng)，向所有司機(jī)提供高質(zhì)量的服務(wù)，讓他們從科學(xué)的開(kāi)車(chē)方式中獲益。這一行動(dòng)的口號(hào)是“加一樣多的油，跑更遠(yuǎn)的路，省油省錢(qián)，減少汽車(chē)損耗，提高行車(chē)安全”。這樣在開(kāi)車(chē)過(guò)程中更加放松，同時(shí)對(duì)環(huán)境和氣候保護(hù)也做出貢獻(xiàn)。
資料
新型開(kāi)車(chē)方式行動(dòng)的一大特點(diǎn)是簡(jiǎn)單實(shí)用，向公眾提供聰敏合理的.開(kāi)車(chē)技巧。
例如，啟動(dòng)時(shí)加速過(guò)程要充分、有力、短促，盡快掛到下一個(gè)高擋位（在2000至2500轉(zhuǎn)／分鐘范圍內(nèi)），盡量在高擋位低轉(zhuǎn)速狀態(tài)下行車(chē)。在同樣速度下，轉(zhuǎn)速越高，油耗越大。幾年前，發(fā)動(dòng)機(jī)在2500至4000轉(zhuǎn)／分鐘被認(rèn)為是油耗較低的范圍，如今，發(fā)動(dòng)機(jī)性能得到進(jìn)一步改進(jìn)，在1500至2500轉(zhuǎn)／分鐘的低轉(zhuǎn)速范圍內(nèi)，發(fā)動(dòng)機(jī)油耗最低、排放最少。通常建議啟動(dòng)后，行駛大約一個(gè)車(chē)身的距離后，由一擋換二擋，當(dāng)時(shí)速為25公里時(shí)，掛三擋，時(shí)速40公里掛四擋，時(shí)速50公里以上掛五擋。
其他開(kāi)車(chē)技巧還包括，盡量保持平靜放松的心態(tài)，與前車(chē)保持合理的間距、提前并線，堵車(chē)、上下貨時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)以及定期檢查并調(diào)整輪胎胎壓等。
在提供開(kāi)車(chē)技巧的同時(shí)，聰敏駕車(chē)行動(dòng)聯(lián)合德國(guó)汽車(chē)俱樂(lè)部和各大汽車(chē)公司，對(duì)司機(jī)提供相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目服務(wù)。自1999年起，德國(guó)將這些聰敏合理的開(kāi)車(chē)方法列入了駕駛培訓(xùn)和考試的法定內(nèi)容，讓初學(xué)者從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的開(kāi)車(chē)習(xí)慣。
記者在德國(guó)駕校學(xué)車(chē)時(shí)，教練就經(jīng)常提醒，要盡量提前識(shí)別前方路況，提前做出合理反應(yīng)，充分利用車(chē)輛行駛中的慣性。在發(fā)現(xiàn)前方遇到紅燈、停車(chē)標(biāo)志或者讓行標(biāo)志時(shí)，提前松開(kāi)油門(mén)滑行。
節(jié)能知識(shí)心得篇三
關(guān)鍵詞：節(jié)油
行車(chē)中駕駛員應(yīng)準(zhǔn)確地?fù)挝論Q檔時(shí)機(jī)，
加檔過(guò)早或減檔過(guò)晚，都會(huì)因發(fā)動(dòng)機(jī)力不足造成傳動(dòng)系抖動(dòng)；加檔過(guò)晚或減檔過(guò)早則使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而使燃料經(jīng)濟(jì)性變壞。因此，正確地?fù)挝論Q檔時(shí)機(jī)是非常重要的。我們的專(zhuān)家對(duì)此提出了一些建議。
資料
“換檔時(shí)機(jī)”的依據(jù)指標(biāo)和具體車(chē)型的最高設(shè)計(jì)時(shí)速有關(guān)。例如：最高設(shè)計(jì)時(shí)速130公里和190公里的車(chē)輛選用的`換檔時(shí)機(jī)是不同的。
同時(shí)“換檔時(shí)機(jī)”的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有：車(chē)輛的行駛速度或發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速。
目前在換檔過(guò)程中建議使用發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速較為合適。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速體現(xiàn)了發(fā)動(dòng)機(jī)的扭矩輸出值是否達(dá)到變速箱的換檔需求，因此我們建議不使用車(chē)輛的行駛速度進(jìn)行換檔時(shí)機(jī)的計(jì)量。而建議使用發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速來(lái)確定合適的換檔時(shí)機(jī)。
一般車(chē)輛在從低速當(dāng)向高速檔換檔時(shí)，建議發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速在2500轉(zhuǎn)/分鐘左右選擇換檔較為適宜。因此建議你按發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速選擇換檔時(shí)機(jī)會(huì)更好。以上建議供參考！
節(jié)能知識(shí)心得篇四
油價(jià)的攀升，令有車(chē)族非常郁悶，其實(shí)車(chē)與車(chē)之間的油耗差異甚微，而駕駛者之間 的區(qū)別就大了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，良好的駕駛習(xí)慣對(duì)于油耗的影響絕對(duì)超過(guò)80%。于是環(huán)保又節(jié)油的綠色駕駛又一次為車(chē)友所關(guān)注。其實(shí)如果平時(shí)在細(xì)節(jié)上多加注意，您每月的汽油開(kāi)支不一定就會(huì)跟著上漲。
技巧一：計(jì)劃好路線再上路
先想好路程再上路。許多車(chē)主都沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，結(jié)果走了不少冤枉路。游車(chē)河在這個(gè)高油價(jià)時(shí)代已經(jīng)不流行了。
綠色建議：哪怕需要早起一些，盡量避開(kāi)堵車(chē)時(shí)段，多收聽(tīng)即時(shí)路況以調(diào)整路線也是個(gè)好辦法。
技巧二：慢行熱車(chē)減少損耗
原地停留怠速熱車(chē)超過(guò)1分鐘，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的損耗便會(huì)非常大。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，這樣做不僅增加了2.7%的發(fā)動(dòng)機(jī)故障風(fēng)險(xiǎn)，而且原地?zé)彳?chē)還會(huì)增加11.3%的污染物排放，實(shí)屬“損人不利己”的舉動(dòng)。
綠色建議：不需要原地?zé)彳?chē)。在車(chē)輛剛剛啟動(dòng)時(shí)不要馬上加速，慢行幾分鐘，讓發(fā)動(dòng)機(jī)逐漸熱起來(lái)，然后再均勻加速行駛。
技巧三：停車(chē)超一分鐘要熄火
數(shù)據(jù)證明，發(fā)動(dòng)機(jī)在空擋情況下怠速運(yùn)轉(zhuǎn)3分鐘消耗的燃油足夠讓汽車(chē)多行駛1公里。正因?yàn)槿绱?，目前歐洲為了減少汽車(chē)尾氣排放，停車(chē)立刻熄火已經(jīng)被作為交通法規(guī)強(qiáng)制執(zhí)行。
資料
即使只等1分鐘，重新啟動(dòng)也比怠速更省油。
技巧四：時(shí)速超60公里時(shí)別開(kāi)窗
試驗(yàn)表明，打開(kāi)車(chē)窗，汽車(chē)的風(fēng)阻將提高至少30%。用一個(gè)形象的比喻來(lái)說(shuō)明：“想象車(chē)頂有面帆會(huì)是什么感覺(jué)？高速行駛打開(kāi)車(chē)窗的效果基本和它類(lèi)似。”
綠色建議：時(shí)速高于60公里或者風(fēng)比較大的時(shí)候，盡量關(guān)窗行車(chē)。
技巧五：胎壓正常能省油3%
數(shù)據(jù)表明，只要有一個(gè)輪胎少打氣40kpa，這個(gè)輪胎就會(huì)減少1萬(wàn)公里的壽命，而且還會(huì)令汽車(chē)的總耗油量增加3%。
綠色建議：上車(chē)前習(xí)慣性地看一眼輪胎，如果感覺(jué)有點(diǎn)扁，就趕緊測(cè)一下胎壓；另外，檢查胎壓時(shí)不要忘了順便也檢查一下備胎。
技巧六：緩加油能減少噪聲
一次猛加油和緩加油，同樣的速度，油耗相差可達(dá)12毫升，每公里會(huì)造成0.4克的多余二氧化碳排放。
綠色建議：開(kāi)車(chē)時(shí)請(qǐng)盡量避免一腳深一腳淺，想想破費(fèi)的荷包，還不趕緊命令你的右腳要更溫柔些。
技巧七：慎用急剎車(chē)
每一腳急剎車(chē)的成本至少是1毛錢(qián)，這并不騙人。更有害的是，90%以上的追尾都是由前車(chē)急剎車(chē)造成的。
綠色建議：時(shí)停時(shí)走的行駛狀況會(huì)特別耗油，所以在通過(guò)交叉路口、下坡時(shí)，都應(yīng)提前抬起油門(mén)，使汽車(chē)自然減速達(dá)到“以滑代剎”的目的。尤其是交通不暢、等紅燈、變換車(chē)道時(shí)，盡量避免“見(jiàn)空兒就搶 ”的駕車(chē)行為。
技巧八：下車(chē)后要關(guān)閉電器
車(chē)上帶的各種耗電設(shè)備也在不知不覺(jué)間增加著人們的油費(fèi)支出。試驗(yàn)結(jié)果標(biāo)明，后擋風(fēng)電加熱器使用10個(gè)小時(shí)，整車(chē)油耗將增加1升。所以，不要認(rèn)為車(chē)上用電不像家里一樣插電卡就不花錢(qián)；事實(shí)上，車(chē)上的耗電要遠(yuǎn)比平日家里買(mǎi)電貴很多。
綠色建議：下車(chē)時(shí)記得關(guān)閉所有電器，包括收音機(jī)、空調(diào)、車(chē)窗加熱系統(tǒng)等；否則下次啟動(dòng)汽車(chē)時(shí)，它們可能自動(dòng)打開(kāi)。
節(jié)能知識(shí)心得篇五
在這次財(cái)稅知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到財(cái)稅知識(shí)的重要性和實(shí)用性。財(cái)稅知識(shí)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐應(yīng)用和實(shí)際情況的結(jié)合。在此，我將分享我的一些財(cái)稅知識(shí)心得。
首先，財(cái)稅知識(shí)是一門(mén)系統(tǒng)性的學(xué)科。它涵蓋了稅收法規(guī)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、企業(yè)稅務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到這些知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)聯(lián)和影響，而不是孤立的點(diǎn)。這使我深刻理解到財(cái)稅知識(shí)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人決策的重要性。
其次，財(cái)稅知識(shí)的應(yīng)用性非常強(qiáng)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是必要的，但只有將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能真正理解和掌握。我通過(guò)完成一系列財(cái)稅案例分析和解決實(shí)際問(wèn)題，深入感受到財(cái)稅知識(shí)對(duì)于實(shí)際情況的指導(dǎo)作用。這也讓我更加明確，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我需要不斷拓寬財(cái)稅知識(shí)面，提高實(shí)際操作能力。
再次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也注意到財(cái)稅知識(shí)的不斷更新和發(fā)展。新的稅收政策、法規(guī)和財(cái)務(wù)分析方法不斷涌現(xiàn)，要求我們持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)。我意識(shí)到，財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)化的過(guò)程，需要我們保持敏銳的洞察力和對(duì)新知識(shí)的渴望。
最后，財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)也提醒我，決策需要基于充分的信息和全面的分析。這意味著我們需要深入了解各種財(cái)稅法規(guī)、財(cái)務(wù)指標(biāo)和稅收策略，以確保我們的決策是明智和有效的。
總的來(lái)說(shuō)，財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)不斷深化理解、實(shí)踐應(yīng)用和持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了財(cái)稅知識(shí)在個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中的重要性，我將繼續(xù)努力提升自己的財(cái)稅知識(shí)水平。
節(jié)能知識(shí)心得篇六
車(chē)輛靠右側(cè)通行是最基本的交通常識(shí)，然而有些車(chē)輛駕駛員偏偏“反其道而行”，將交通法規(guī)拋之腦后，給正常行駛的車(chē)輛和行人帶來(lái)危險(xiǎn)。那么開(kāi)車(chē)逆行的危害?有什么處罰?一起來(lái)看看吧。
何為逆向行駛?
機(jī)動(dòng)車(chē)逆向行駛分為兩種情況，一種是路段逆向行駛，也就是單行線不按規(guī)定方向行駛的，但這種違法行為屬于違反禁令標(biāo)志的違法行為，由于路面較窄，車(chē)流量大等因素，目前市區(qū)共有31處設(shè)置成單行線，減少了道路擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。然而盡管路口設(shè)置有醒目的交通標(biāo)志，卻仍有駕駛員熟視無(wú)睹，徑直將車(chē)輛逆向駛?cè)雴涡熊?chē)道。
另外一種就是路口逆向行駛，這一種也是最容易被人們忽視的。 《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第三十五條規(guī)定：機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行。根據(jù)法律這一規(guī)定，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路上左側(cè)通行則屬于“逆向行駛”。逆向行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)會(huì)給自己和他人帶來(lái)很大的危險(xiǎn)。且駕駛?cè)笋{駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛逆向行駛，與順向行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生交通事故的，逆行車(chē)輛負(fù)全責(zé)。
開(kāi)車(chē)逆行的危害?
汽車(chē)逆向行駛是道路交通中比較嚴(yán)重的一種主觀違法行為，輕則引起交通堵塞，降低道路通行能力;重則發(fā)生重大交通事故，甚至造成車(chē)毀人亡的惡性后果。
引起交通堵塞，降低道路通行能力?！兜缆方煌ò踩ā访鞔_規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行?！蹦嫦蛐旭偟臋C(jī)動(dòng)車(chē)往往會(huì)阻礙正常通行的機(jī)動(dòng)車(chē)路線，影響道路交通秩序。
容易引發(fā)重大交通事故，甚至造成車(chē)毀人亡的嚴(yán)重后果。機(jī)動(dòng)車(chē)“反其道而行”的行為，極易與正常通行機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生碰撞，給自己與他人帶來(lái)不幸。
多年來(lái)，汽車(chē)逆向行駛違法現(xiàn)象在各地屢禁不止。少數(shù)汽車(chē)駕駛?cè)酥媒煌ò踩头捎诓活?，為貪圖一時(shí)方便，甚至在高速公路上左側(cè)逆行“反其道而行之”。不僅給自己和他人的家庭帶來(lái)不幸與災(zāi)難，而且給國(guó)家財(cái)產(chǎn)也帶來(lái)巨大的損失。
造成開(kāi)車(chē)逆行的原因
綜合分析眾多交通事故，逆行陋習(xí)屢禁不止的原因，主要是一些司機(jī)和非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私煌ㄕJ(rèn)識(shí)淡薄，為節(jié)省時(shí)間，貪圖方便，抱有僥幸心理，無(wú)視交通標(biāo)志指引，最終釀成事故。
很多機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)苏J(rèn)為只要慢行、靠邊行駛就不會(huì)有危險(xiǎn)。殊不知，這也是導(dǎo)致交通事故發(fā)生的重要原因。
開(kāi)車(chē)逆行有什么處罰?
罰款根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》規(guī)定：
第九十條 機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者20元以上200元以下罰款。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定處罰。
依據(jù)《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中有關(guān)道路交通安全違法行為記分分值的規(guī)定，駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)不按規(guī)定超車(chē)、讓行的，或者逆向行駛的，一次記3分。
高速公路上停車(chē)、掉頭、倒車(chē)、逆行，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想,因此對(duì)高速公路上倒車(chē)、逆行、掉頭、停車(chē)等危險(xiǎn)交通違法行為實(shí)行“零容忍”，通過(guò)警車(chē)巡邏和電子監(jiān)控巡查，一旦發(fā)現(xiàn)此類(lèi)違法行為，對(duì)駕駛員一律處以記12分、罰款200元的處罰。
逆向行駛處罰還是很?chē)?yán)重的，這不僅要違反了交通法規(guī)，而且也存在著很大的安全隱患，所以提醒大家千萬(wàn)不要隨意嘗試。能夠養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的優(yōu)良習(xí)慣，希望大家能夠關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離事故，確保自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
節(jié)能知識(shí)心得篇七
在我初次接觸財(cái)稅領(lǐng)域時(shí)，我對(duì)復(fù)雜的稅法條款和財(cái)務(wù)概念感到困惑。我意識(shí)到，理解財(cái)稅知識(shí)不僅有助于個(gè)人決策，還能在職業(yè)生涯中為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。以下是我在財(cái)稅知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸積累心得。
財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)旅程始于我所在企業(yè)的財(cái)務(wù)問(wèn)題。作為企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的成員，我需要了解并處理與稅務(wù)相關(guān)的問(wèn)題。初次接觸財(cái)稅領(lǐng)域時(shí)，我面臨的最大挑戰(zhàn)是理解復(fù)雜的稅法條款。我意識(shí)到，單純的記憶并不能解決實(shí)際問(wèn)題，需要深入理解財(cái)稅政策及其對(duì)企業(yè)的影響。
在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸理解到財(cái)稅知識(shí)的廣泛應(yīng)用。財(cái)稅政策不僅影響企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，還關(guān)乎個(gè)人所得稅、社保繳納等個(gè)人生活問(wèn)題。隨著我對(duì)財(cái)稅知識(shí)的深入理解，我開(kāi)始能夠更好地把握企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，為企業(yè)提供更有效的稅務(wù)建議。
在實(shí)踐中，我學(xué)到了財(cái)稅知識(shí)的應(yīng)用方法。我參與了公司的稅務(wù)籌劃工作，通過(guò)合理運(yùn)用稅收政策，為企業(yè)降低了稅負(fù)。這讓我深刻體會(huì)到財(cái)稅知識(shí)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性。同時(shí)，我也了解到在特定情況下，靈活運(yùn)用財(cái)稅政策能為企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
回顧我的財(cái)稅知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)稅知識(shí)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人都至關(guān)重要。理解財(cái)稅知識(shí)并靈活運(yùn)用，能為企業(yè)節(jié)省成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，這也使我更加明白，作為財(cái)務(wù)部門(mén)的成員，我有責(zé)任深入了解并傳播財(cái)稅知識(shí)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
總之，財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)積累心得，我逐漸掌握了財(cái)稅知識(shí)，并在實(shí)踐中為企業(yè)提供了有效的支持。我相信，隨著我對(duì)財(cái)稅知識(shí)的深入理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我將在企業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
節(jié)能知識(shí)心得篇八
第一段：介紹禁毒知識(shí)的重要性（200字）
禁毒是社會(huì)治安的重要組成部分，也是每個(gè)公民應(yīng)該了解和關(guān)注的問(wèn)題。毒品的濫用不僅會(huì)給個(gè)人健康帶來(lái)極大危害，也會(huì)對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家的和諧穩(wěn)定造成嚴(yán)重威脅。因此，對(duì)禁毒知識(shí)的學(xué)習(xí)和普及顯得尤為重要。禁毒知識(shí)不僅能增加個(gè)人對(duì)毒品的認(rèn)知和辨別能力，還能提高對(duì)毒品濫用行為的警惕度，使人們能夠更好地保護(hù)自己和他人，為社會(huì)穩(wěn)定和諧的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的途徑和方法（200字）
學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)有多種途徑和方法，如參加禁毒宣傳活動(dòng)、閱讀禁毒宣傳手冊(cè)、上網(wǎng)查找相關(guān)信息等。在學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的過(guò)程中，我們要注重全面系統(tǒng)地了解毒品的種類(lèi)、危害及其濫用的表現(xiàn)形式等，還要學(xué)習(xí)如何拒絕毒品、預(yù)防毒品濫用，以及如何幫助身邊的人戒毒等。此外，我們還可以通過(guò)與警察、毒品戒治中心的溝通交流，深入了解禁毒工作的現(xiàn)狀與問(wèn)題，為禁毒事業(yè)提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
第三段：學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的收獲（200字）
學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)不僅能提高個(gè)人的認(rèn)知和辨別能力，更能讓我深切地感受到毒品濫用帶來(lái)的悲劇和痛苦。通過(guò)了解一些真實(shí)的案例，我體會(huì)到毒品對(duì)個(gè)人和家庭的破壞力有多么巨大，也使我更加堅(jiān)定了拒絕毒品的決心。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，我能夠更好地分辨毒品濫用者的表現(xiàn)和行為，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的危險(xiǎn)跡象，并避免與濫用毒品的人接觸，保護(hù)自己的身心健康。
第四段：宣傳禁毒知識(shí)的重要性（200字）
宣傳禁毒知識(shí)是禁毒工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)廣泛宣傳禁毒知識(shí)，可以增加公眾對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)和了解，提高人們對(duì)毒品濫用問(wèn)題的警惕性，使人們更加懂得如何預(yù)防毒品濫用，并提供幫助給需要的人。同時(shí)，通過(guò)宣傳禁毒知識(shí)，可以引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)人們對(duì)禁毒事業(yè)的支持和參與，為禁毒工作的推進(jìn)提供有力的支持。
第五段：個(gè)人的禁毒行動(dòng)計(jì)劃（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，我堅(jiān)定了自己拒絕毒品的決心，同時(shí)也意識(shí)到禁毒工作需要每個(gè)人的參與。因此，我決定從自身做起，積極參與禁毒宣傳活動(dòng)，向身邊的人普及禁毒知識(shí)，增強(qiáng)他們的禁毒意識(shí)，幫助他們遠(yuǎn)離毒品。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高對(duì)毒品濫用的辨別能力，避免與濫用毒品的人接觸，保護(hù)自己的身心健康。我相信，只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能構(gòu)筑起堅(jiān)固的禁毒防線，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，我們了解到毒品濫用給個(gè)人和社會(huì)造成的巨大傷害，體驗(yàn)到禁毒工作的緊迫性和重要性。學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)不僅提高了我們的認(rèn)知和警覺(jué)性，也使我們具備了傳播禁毒知識(shí)和幫助他人的能力。每個(gè)人都應(yīng)積極學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)并付諸行動(dòng)，共同構(gòu)筑一個(gè)毒品無(wú)法滋生的和諧社會(huì)。
節(jié)能知識(shí)心得篇九
在為期幾個(gè)月的財(cái)稅學(xué)習(xí)中，我不僅提高了對(duì)財(cái)稅的理解，也深度參與了實(shí)踐。這段經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，財(cái)稅不僅僅是一種負(fù)擔(dān)，更是一種管理企業(yè)的重要工具。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是從理論到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐到理論的一個(gè)反復(fù)的過(guò)程。我了解到，財(cái)稅的基本原理包括收入和費(fèi)用的確認(rèn)與計(jì)量，以及相關(guān)政策的解讀與應(yīng)用。這些理論在實(shí)踐中得到了充分的驗(yàn)證，使我對(duì)財(cái)稅知識(shí)有了更深入的理解。
實(shí)踐的過(guò)程中，我參與了一家公司的財(cái)稅管理。我了解到，財(cái)稅管理的核心在于透明、公正、有效地進(jìn)行財(cái)務(wù)記錄，并根據(jù)這些記錄制定出合理的決策。同時(shí)，我也明白了，財(cái)稅管理并不僅僅是財(cái)務(wù)部門(mén)的事情，而是需要公司全體員工的共同參與和努力。
反思這段學(xué)習(xí)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到財(cái)稅知識(shí)的重要性。財(cái)稅知識(shí)不僅可以幫助企業(yè)更好地管理財(cái)務(wù)，還可以幫助企業(yè)做出更明智的決策。未來(lái)，我將繼續(xù)深化對(duì)財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)，希望能更好地應(yīng)用這些知識(shí)，提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率。
總的來(lái)說(shuō)，這次財(cái)稅學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我深刻理解到財(cái)稅知識(shí)的重要性，也提高了我的財(cái)稅技能。我堅(jiān)信，只有深入學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才能真正掌握財(cái)稅的真諦，為企業(yè)的發(fā)展照亮道路。
節(jié)能知識(shí)心得篇十
禁毒知識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該了解的重要內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)毒品的危害性，并且為自己和身邊的人提供預(yù)防毒品的方法和技巧。在我通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)后，我深刻認(rèn)識(shí)到了毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成的巨大傷害，并且意識(shí)到了預(yù)防毒品的必要性。我希望通過(guò)本文，與讀者分享我從禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)中得到的心得體會(huì)。
首先，毒品的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。在課堂上，老師向我們展示了大量關(guān)于各種毒品的照片和視頻，這些畫(huà)面讓我深感震撼。毒品不僅能夠引發(fā)嚴(yán)重的身體疾病，還會(huì)破壞人們的心理健康，使人陷入無(wú)底的深淵。尤其是對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，他們的身體和心理發(fā)育還未成熟，對(duì)毒品的影響尤為嚴(yán)重。正是因?yàn)槎酒返奈：θ绱司薮?，我們才必須加?qiáng)對(duì)禁毒知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓更多人了解毒品的危險(xiǎn)。
其次，預(yù)防毒品是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在課堂上，我明白了預(yù)防毒品不僅僅是一次活動(dòng)或一次宣傳，而是需要我們每個(gè)人的長(zhǎng)期努力。為了預(yù)防毒品的濫用，我們要從個(gè)人做起，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，健康文明的生活方式對(duì)抗毒品的誘惑。此外，家庭教育也扮演著重要的角色，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子了解毒品的危害性，教育他們?nèi)绾尉芙^毒品的引誘。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該推行禁毒教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育。只有通過(guò)個(gè)人、家庭和學(xué)校的聯(lián)動(dòng)，才能更好地實(shí)現(xiàn)毒品預(yù)防的目標(biāo)。
再次，我深感禁毒知識(shí)的普及程度仍然不夠。通過(guò)與身邊人的交流，我發(fā)現(xiàn)有許多人對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和了解仍然十分模糊。有些人只知道毒品是危險(xiǎn)的，但具體的危害、種類(lèi)和預(yù)防方法卻知之甚少。因此，提高禁毒知識(shí)的普及度顯得尤為重要。政府和媒體應(yīng)加大禁毒宣傳力度，定期開(kāi)展禁毒知識(shí)培訓(xùn)，懸掛宣傳橫幅和海報(bào)，增加禁毒知識(shí)在社會(huì)中的知名度。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該將禁毒知識(shí)納入課程體系，并組織豐富多彩的禁毒宣傳活動(dòng)。只有通過(guò)這些措施，才能讓更多的人認(rèn)識(shí)到毒品的危害，提高自我防范意識(shí)。
最后，我相信每個(gè)人都有責(zé)任參與到禁毒事業(yè)中來(lái)。禁毒不僅僅是法律和政府的事情，更是每個(gè)人的事情。我們每個(gè)人應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，積極參與禁毒宣傳和教育活動(dòng)。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)禁毒的目標(biāo)，保護(hù)人民的身心健康和社會(huì)的穩(wěn)定。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，我深刻意識(shí)到毒品的危害性，預(yù)防毒品的長(zhǎng)期性以及禁毒知識(shí)的普及度不足。我相信只有通過(guò)個(gè)人的努力和全社會(huì)的共同參與，才能更好地預(yù)防毒品的濫用，為我們的社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加健康、文明和安全的環(huán)境。
節(jié)能知識(shí)心得篇十一
首先 ，駕車(chē)想省油就要切忌心態(tài)急躁 ，起步加速一定要穩(wěn)字當(dāng)頭 ，杜絕大腳油門(mén)大腳剎車(chē)的惡習(xí)。由于凱越采用的是低轉(zhuǎn)速高扭矩引擎 ，所以并不需要依靠大油門(mén)或高轉(zhuǎn)速來(lái)獲取動(dòng)力 。
資料
第三 ，車(chē)輛保養(yǎng)十分重要 ，定時(shí)到別克4s店進(jìn)行保養(yǎng)對(duì)于降低油耗也有很大作用 。
凱越的`1.6升發(fā)動(dòng)機(jī)是一款油耗低 、污染小的高效發(fā)動(dòng)機(jī) ，只要注意在平時(shí)養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣 ，就能夠有很好的節(jié)油效果 。據(jù)節(jié)能群英會(huì)第一周賽后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示 ，第一周參賽的北京56位凱越車(chē)主 ，平均耗油僅為7.5升/百公里 ，這表明了凱越1.6mt優(yōu)秀的燃油經(jīng)濟(jì)性 。
據(jù)悉 ，此次比賽的周期將為期4周 ，所有凱越1.6mt的車(chē)主均參加 。
節(jié)能知識(shí)心得篇十二
知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，也是個(gè)人成長(zhǎng)的基石。人們通過(guò)學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)鞏固自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在此過(guò)程中，我們不僅僅是在吸收知識(shí)，更是在領(lǐng)悟和理解知識(shí)背后的道理和智慧。積累了一定的知識(shí)后，我們應(yīng)該將其轉(zhuǎn)化為心得體會(huì)，從而更好地應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。下面我將就這一話題展開(kāi)思考和探討。
首先，心得體會(huì)是對(duì)知識(shí)的深度理解和領(lǐng)悟。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然可以獲取大量的知識(shí)點(diǎn)和概念，但只有通過(guò)思考和總結(jié)，才能形成深刻的體會(huì)。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，掌握了一些基本的公式和定理。但真正解題的時(shí)候，我們要把這些知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，理解其中的邏輯關(guān)系和實(shí)際應(yīng)用。只有深入思考，并通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，才能真正領(lǐng)悟知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)用價(jià)值。這就是心得體會(huì)的重要性所在。
其次，心得體會(huì)是對(duì)知識(shí)的個(gè)人理解和創(chuàng)新。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，我們會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的認(rèn)識(shí)和思考方式有所不同，對(duì)同一份知識(shí)會(huì)有不同的領(lǐng)悟和理解。這就是心得體會(huì)的個(gè)性化體現(xiàn)。當(dāng)我們通過(guò)反思和總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，并提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)時(shí)，就是對(duì)知識(shí)進(jìn)行了創(chuàng)新和發(fā)揮。比如，在閱讀文學(xué)作品時(shí)，我們可以通過(guò)自己的感悟和聯(lián)想，創(chuàng)作出獨(dú)特的評(píng)論和分析，從而更好地理解作品的內(nèi)涵和價(jià)值。
再次，心得體會(huì)是對(duì)知識(shí)的有效應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不僅僅是堆積的紙醉金迷，更是可以應(yīng)用于實(shí)際生活中的寶貴財(cái)富。只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，才能更好地發(fā)揮其價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，我們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將抽象的理論變?yōu)榫唧w的實(shí)踐。比如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們通過(guò)閱讀和聽(tīng)力練習(xí)，將所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法應(yīng)用到實(shí)際口語(yǔ)交流中。只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，才能真正掌握和應(yīng)用知識(shí)。
此外，心得體會(huì)也是對(duì)知識(shí)傳承和分享的重要方式。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有不同的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)歷程。當(dāng)我們通過(guò)心得體會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和分享時(shí)，不僅能夠鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，更能夠幫助他人更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。借助于心得體會(huì)的方式，我們可以將知識(shí)傳遞給他人，從而形成一個(gè)知識(shí)的傳承和共享的社群。比如，在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，我們可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式，與他人交流和討論，從而促進(jìn)自己和他人的理解和學(xué)習(xí)。
最后，心得體會(huì)是對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的總結(jié)和反思。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)心得體會(huì)，我們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法和效果進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到困惑和挫折，通過(guò)進(jìn)行心得體會(huì)，我們可以找到解決困難的方法和路徑。同時(shí)，通過(guò)總結(jié)和反思，我們也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和提升。心得體會(huì)不僅是對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)路程的回顧和反思。
綜上所述，心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)深度理解和領(lǐng)悟的重要方式，是對(duì)知識(shí)個(gè)性化理解和創(chuàng)新的表現(xiàn)，是對(duì)知識(shí)有效應(yīng)用和轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵途徑，是對(duì)知識(shí)傳承和分享的重要方式，也是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程總結(jié)和反思的重要手段。通過(guò)心得體會(huì)，我們可以讓所學(xué)知識(shí)發(fā)揮更大的價(jià)值，并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該充分利用心得體會(huì)的方式，把知識(shí)變成自己的思想財(cái)富和行動(dòng)力量。
節(jié)能知識(shí)心得篇十三
消防知識(shí)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的消防知識(shí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【消防知識(shí)心得精選5篇】，供你選擇借鑒。
一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
二、宣傳教育要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高教職工的消防安全意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
四、消防器材配備要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門(mén)，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
五、思想意識(shí)要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對(duì)事故的防范能力。
總之，通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更深的認(rèn)識(shí)，牢牢得記住了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場(chǎng)消防安全教育片，這是一部增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，責(zé)任和意義都非常重大。
今天學(xué)校組織我們觀看了在學(xué)校、公共場(chǎng)所發(fā)生的三場(chǎng)火災(zāi)事故電教片，結(jié)合具體的火災(zāi)事例，讓我們感受到火災(zāi)的嚴(yán)重危害，給我留下了深刻的印象，難忘的記憶， 同時(shí)意識(shí)到消防安全的重要性。
火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。通過(guò)我們身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災(zāi)事故和我們聽(tīng)到過(guò)的火災(zāi)事例，讓我們知道了火災(zāi)給人們生活、生產(chǎn)所帶來(lái)的巨大危害。每年我國(guó)因各類(lèi)火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見(jiàn)，火災(zāi)的破壞力有多大了，同時(shí)讓我們明白，懂得正確的消防知識(shí)在生活中是多么的重要。
作為一名中學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)有親眼看到過(guò)火災(zāi)事故，對(duì)火災(zāi)中如何自救的知識(shí)懂得也比較少，但從今天的影片中，通過(guò)活生生的案例，讓我深刻地感受到火災(zāi)的可怕，也讓我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)，填補(bǔ)了我對(duì)火災(zāi)預(yù)防及自救知識(shí)的一些空白。例如，發(fā)生火災(zāi)逃離時(shí)，打開(kāi)門(mén)窗之前，必須先摸摸門(mén)窗是否發(fā)熱?如果發(fā)熱就不能打開(kāi)。如果不發(fā)熱，就選擇一條切實(shí)可行逃生路線，迅速用毛巾捂住口鼻沖出去。如果被困房間內(nèi)，應(yīng)用布等物品堵住房間的門(mén)逢，并澆上水，減少煙霧的進(jìn)入或躲進(jìn)沒(méi)有燃燒物的衛(wèi)生間，呼救并等待救援人員。如果住在高層，沒(méi)有保護(hù)措施的情況下，千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。電梯危險(xiǎn)，也不要乘座電梯，同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。如果家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，一定不要開(kāi)燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥。若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中等等。
總之，要做到 “防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。特別要記住也是最關(guān)鍵的是一定要沉著冷靜，千萬(wàn)不要驚慌。只有保持理智，才可能求生有望。
另外，影片中的消防隊(duì)員奮勇直上，英勇獻(xiàn)身的精神也深深地打動(dòng)了我。他們?nèi)找贡３志?，隨時(shí)做好救火的準(zhǔn)備，甚至連回家的時(shí)間也沒(méi)有，只為了保護(hù)一方安危。我向這些勇敢而無(wú)私的消防員們致敬!你們辛苦了。
最后，我會(huì)在日常生活中多注意防火細(xì)節(jié)，多向家人宣傳消防安全知識(shí)，讓大家都做好防火措施，讓火不再可怕!讓火災(zāi)的悲劇不再上演。
活動(dòng)一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道我們的生活離不開(kāi)火。
2、了解火災(zāi)帶來(lái)的危害，做到在日常生活中不玩火。
3、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段、多媒體課件"有用的火"
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話，說(shuō)一說(shuō)在什么地方見(jiàn)到過(guò)火，火有什么作用。
2、播放多媒體課件"有用的火"，進(jìn)一步了解火的重要作用，從而明白人們的生活離不開(kāi)火。
3、觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段，請(qǐng)幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)是誰(shuí)在撲救大火。
4、說(shuō)一說(shuō)自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險(xiǎn)行為。
活動(dòng)二：消防員叔叔頂呱呱(大小班同時(shí)進(jìn)行)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)消防車(chē)、消防員，體會(huì)消防員工作的危險(xiǎn)與艱辛。
2、知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
消防車(chē)圖片、邀請(qǐng)消防隊(duì)員攜帶常用的消防器材來(lái)園
活動(dòng)過(guò)程：
1、邀請(qǐng)小班的小弟弟小妹妹共同參加活動(dòng)。
2、認(rèn)識(shí)消防員叔叔。
(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。
(2)請(qǐng)消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例，以及一些滅火的經(jīng)過(guò)。
(3)請(qǐng)消防員叔叔演示滅火器的使用方法。
(4)請(qǐng)消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況，體會(huì)消防員叔叔工作的危險(xiǎn)與艱辛。
3、消防車(chē)真厲害
(1)借助圖片說(shuō)一說(shuō)消防車(chē)與其他的車(chē)有什么不同。
(2)請(qǐng)消防員叔叔講一講消防車(chē)為什么要漆成紅色，并裝有報(bào)警器。
(3)車(chē)上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。
4、請(qǐng)大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。
5、感謝消防員叔叔能來(lái)參加活動(dòng)，請(qǐng)幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目。
活動(dòng)三：制作逃生圖(大小班同時(shí)進(jìn)行)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門(mén)、可通過(guò)、不可通過(guò)。
2、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方)
2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。
3、出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門(mén)的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫(huà)出相應(yīng)的逃生路線。
4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。
要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門(mén)、出口、可通過(guò)、不可通過(guò)等標(biāo)志，并用水彩筆畫(huà)出為自己確定的逃生路線。
5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的.顯眼地方。
活動(dòng)四：消防大演練(大小班同時(shí)進(jìn)行)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、毛巾、三角巾若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻
(2)離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
(3)注意秩序不能擁擠
2、設(shè)置"火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)"，劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請(qǐng)幾位大班幼兒做"志愿者"，協(xié)助其他幼兒離開(kāi)"火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)"。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課屬于一開(kāi)題課。剛開(kāi)始，老師給學(xué)生介紹一些關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，隨后，學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)他們對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，在學(xué)生介紹時(shí)，基本上所有的學(xué)生都在針對(duì)火源這一方面在展開(kāi)討論，而很少有學(xué)生會(huì)說(shuō)一些其他方面有關(guān)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。也可能因?yàn)槔蠋熉?tīng)到的回答比較單一，因此在這一環(huán)節(jié)中，老師所花的時(shí)間就比較長(zhǎng)。其實(shí)這也可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于老師所提問(wèn)題沒(méi)有產(chǎn)生更多的感知，并且學(xué)生有一種從眾心理，從而導(dǎo)致學(xué)生回答上的貧乏。所以任老師提出應(yīng)讓學(xué)生在課前去搜集一些有關(guān)火災(zāi)的資料，這樣，可能在課上學(xué)生的回答中會(huì)更加精彩些。這不僅是一種培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，而且能夠節(jié)約課堂的時(shí)間。畢竟開(kāi)題課應(yīng)該來(lái)說(shuō)比較注重學(xué)生提出問(wèn)題、選出合適話題。
接下來(lái)，老師針對(duì)學(xué)生提出研究的問(wèn)題、篩選合適的話題進(jìn)行了有秩序地教學(xué)，環(huán)節(jié)也是比較清晰，學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的提出也比較的豐富。并且從提問(wèn)題、選話題的過(guò)程中，老師也給學(xué)生充裕的討論時(shí)間，充分體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，也充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。
觀看了《消防知識(shí)教育》這個(gè)電視節(jié)目，我知道了2000年全國(guó)18萬(wàn)人因火災(zāi)而死亡，4404人因火災(zāi)而受傷，全國(guó)為此損失了15.2億元，每天在身邊有527起火災(zāi)事故。
有一次，一個(gè)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加?，正玩著，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)對(duì)面的小山溝著火了，他們立刻去救火。但是他們?cè)綋?，火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng)，火立刻趁勢(shì)向他們燒去，小山溝里一片火海，8個(gè)同學(xué)被燒死，一個(gè)同學(xué)被燒成重傷。
看了之后，我想：小學(xué)生應(yīng)該先自救，然后再想著去救火。未成年人保護(hù)-法上和火災(zāi)救援的20條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。
還有一個(gè)案例，說(shuō)的是有一位21歲女子因家里著火從高樓跳下，摔死了?？戳诉@個(gè)案例，我想：“她為什么要跳-樓呢?沒(méi)有別的辦法嗎?”這時(shí)老師在講臺(tái)上說(shuō)：“既然你們這么小都能想辦法，難道她不會(huì)想嗎?可能是因?yàn)樗淼陌l(fā)現(xiàn)家里著火了，沒(méi)時(shí)間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳-樓的方法，心存一線生存希望，沒(méi)想到摔死了。
火災(zāi)多無(wú)情!我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺(jué)時(shí)都要檢查一下所有帶電儀器;大人們最好不要抽煙，要抽也要在抽完后把煙頭扔進(jìn)煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹(shù)立消防觀念，掌握更多的消防知識(shí)，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營(yíng)造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
節(jié)能知識(shí)心得篇十四
段落一：認(rèn)識(shí)知識(shí)的重要性（200字）
知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的源泉，它豐富了我們的思想，開(kāi)拓了我們的眼界，拓展了我們的想象力。有了知識(shí)，我們可以更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)的重要性更加凸顯。只有不斷學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，并且努力去學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
段落二：知識(shí)的源泉與獲取方式（200字）
知識(shí)的源泉非常廣泛，它可以來(lái)自于教育機(jī)構(gòu)、書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等多個(gè)方面。教育機(jī)構(gòu)是人們最主要的知識(shí)獲取途徑，通過(guò)學(xué)校、大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)。書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以獲取到豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體則為我們提供了更加便捷的獲取知識(shí)的途徑，通過(guò)搜索引擎和網(wǎng)絡(luò)資源，我們可以隨時(shí)隨地地獲取到所需的知識(shí)。
段落三：積累知識(shí)的重要性（300字）
知識(shí)的積累是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不懈努力的。沒(méi)有了知識(shí)的積累，我們就無(wú)法取得進(jìn)步，無(wú)法在不同的領(lǐng)域中獲得成功。隨著知識(shí)的積累，我們的思維變得更加開(kāi)闊，判斷力和分析能力也會(huì)得到提升。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，我們可以更好地理解世界、改變世界。另外，知識(shí)還可以提高我們的人際交往能力，使我們更加獨(dú)立自主，增加自信心。只有不斷積累知識(shí)，我們才能夠在人生的道路上不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
段落四：如何高效地學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)（300字）
在學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重方法和技巧。首先，我們應(yīng)該設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。其次，我們要善于利用資源，選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料和工具。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如堅(jiān)持記筆記、定期復(fù)習(xí)等。此外，多與他人交流和討論，可以幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)。最后，我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)。
段落五：知識(shí)的運(yùn)用與價(jià)值（200字）
知識(shí)不僅僅是一種工具，更是一種能力，它具有無(wú)限的運(yùn)用和價(jià)值。通過(guò)運(yùn)用知識(shí)，我們可以解決各種難題，創(chuàng)造出美好的事物。知識(shí)的運(yùn)用可以幫助我們不斷進(jìn)步和發(fā)展，提高自己的生活質(zhì)量和幸福感。同時(shí)，知識(shí)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)的運(yùn)用和價(jià)值，努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不斷改善自己和周?chē)沫h(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)以上五個(gè)段落的論述，可以看出，知識(shí)對(duì)人的重要性以及獲取、積累、運(yùn)用都是至關(guān)重要的。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，我們才能夠不斷進(jìn)步和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)和知識(shí)作為人生的追求和責(zé)任，不斷充實(shí)自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
節(jié)能知識(shí)心得篇十五
近期在幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)的組織下，我積極參加了開(kāi)學(xué)前的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為教育工作者，以發(fā)展的眼光看待每一位幼兒，關(guān)注幼兒的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)通過(guò)多次學(xué)習(xí)我強(qiáng)烈地感受，幼教工作者肩上擔(dān)負(fù)著對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要責(zé)任，以下談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一、構(gòu)筑新型的師幼關(guān)系
師幼關(guān)系是教育過(guò)程中最基本、最重要的人際關(guān)系。新型的師幼關(guān)系必須有明確的學(xué)生觀，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，促進(jìn)幼兒潛能得到最大限度的發(fā)揮。與幼兒建立起民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、共生共長(zhǎng)的互動(dòng)關(guān)系，用知識(shí)的力量和人格的魅力贏得幼兒的尊重和愛(ài)戴。
二、要了解關(guān)心幼兒讓每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，越來(lái)越多的孩子都由爺爺奶奶等祖輩們一手帶大。他們的生活自理能力都普遍較差。膽小、自私、以自我為中心。如：小班的孩子剛剛離開(kāi)家庭生活，他們面對(duì)幼兒集體生活產(chǎn)生了諸多不適應(yīng)，作為班主任老師我們就必須了解小班幼兒的年齡特點(diǎn)，有的放矢地采用正面引導(dǎo)的方式，循循善誘，從生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四方面教育幼兒，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界讓孩子逐步接納老師，使他們都能健康成長(zhǎng)。
三、要注重幼兒的可持續(xù)發(fā)展
作為教師培養(yǎng)的是人材，我們?cè)炀偷娜瞬牟粦?yīng)該是一成不變的，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以，教師要為幼兒的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己。我們的幼兒教育不同于中小學(xué)教育，不僅僅追求教了多少、學(xué)會(huì)了多少。我們不應(yīng)該只為了今天的所謂的質(zhì)量而肆意地加重幼兒的負(fù)擔(dān)，把幼兒僅有的微薄智力全部挖掘出來(lái)。我們要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)和合理地利用幼兒的智力，關(guān)注每一位幼兒的發(fā)展。因此在活動(dòng)中要以幼兒為中心，始終要把孩子放在主體地位。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同年齡、不同層次幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，使幼兒園的每位孩子都能得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣，享受到成功的快樂(lè)。讓他們的智力在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中得到長(zhǎng)足發(fā)展，為將來(lái)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、要與家長(zhǎng)攜手共促孩子發(fā)展
幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，家長(zhǎng)是我們有效施教的合作伙伴。為此我們應(yīng)積極與家長(zhǎng)交流溝通，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)的活動(dòng)中，為我們活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的幫助。只有家園攜手才能促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
幼兒園內(nèi)，教師對(duì)幼兒付出的愛(ài)心的質(zhì)是如何，量是多少;教師之間付出和得到的友誼的量是多少，質(zhì)又如何;一個(gè)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)后得到的快感的量是多少，質(zhì)是如何;教師和孩子之間、園舍之間和睦相處的量是多少，質(zhì)是如何;教師自己人格尊嚴(yán)和職業(yè)滿足的量是多少，質(zhì)又如何……這種.種的種.種都取決于教師是不是遵循著以人為本的原則，是不是注重人文關(guān)懷的理念，同樣也是幼兒教師這一職業(yè)的職業(yè)人格素質(zhì)，是不是以服務(wù)的`心去對(duì)待每一個(gè)成長(zhǎng)中的幼兒。
總之，為了一切的孩子、為了孩子的一切，立足實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)做好教育工作，我們的孩子才會(huì)成為社會(huì)有用的人材。
節(jié)能知識(shí)心得篇十六
能
環(huán)
保
低
碳
生
活
組員：藝設(shè)一班
張睿 李利九 苑敏杰 張素勤馮亞麗 徐玲莉 張夢(mèng)嬌 劉琨
節(jié)能環(huán)保，低碳生活
低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”（也因此，各國(guó)曾呼喚“綠色gdp”的發(fā)展模式和統(tǒng)計(jì)方式）。
去年，中國(guó)政府對(duì)全世界公開(kāi)承諾量化減排指標(biāo)，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。
生態(tài)環(huán)境的惡化已引起各國(guó)重視，我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)在水資源短缺、水土流失、工業(yè)污染、森林毀壞及生態(tài)物種減少諸方面。我國(guó)對(duì)于改善生態(tài)環(huán)境作了很大的努力，我們應(yīng)該堅(jiān)持走發(fā)展的道路，但在發(fā)展的進(jìn)程中要注意保護(hù)環(huán)境，即堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。所以“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”從我做起。
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
哥本哈根氣候變化峰會(huì)自2009年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思?？v然世界各國(guó)仍舊減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
本次社會(huì)實(shí)踐我們小組以“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”為主題，以鄭州市為中心，展開(kāi)調(diào)查宣傳活動(dòng)。
首先我們要了解生態(tài)環(huán)境現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)，全球氣候變暖、臭氧層破壞、世界性水資源危機(jī)、森林慘遭毀滅、生態(tài)物種不斷減少、土地退化和沙漠化等環(huán)境問(wèn)題，我們的生活環(huán)境已經(jīng)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
水資源短缺矛盾加劇，水土流失嚴(yán)重，工業(yè)污染較大，森林毀壞，土地荒漠化，生態(tài)物種減少等，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境面臨著嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題。所以保護(hù)環(huán)境，節(jié)能環(huán)?？滩蝗菥?。單靠政府頒布各項(xiàng)環(huán)境法，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)措施是不夠的。“地球是我家，保護(hù)靠大家”所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然的責(zé)任。暑假期間，我們調(diào)查了鄭州市所存在的環(huán)境問(wèn)題。人流量大，人口密度大，車(chē)輛多，綠化面積少，街道環(huán)境衛(wèi)生差，用水用電奢侈浪費(fèi)等很多環(huán)境問(wèn)題，都存在于我們中間。在這樣一個(gè)人口眾多，環(huán)境復(fù)雜的城市里，保護(hù)環(huán)境必須要人人做到。所以宣傳“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”變得尤為重要。我們便充當(dāng)起保護(hù)環(huán)境宣傳員，在街道，商場(chǎng)，學(xué)校等地方宣傳保護(hù)環(huán)境重要性。
1.購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；
4.多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力；
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林；
6.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7．關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
從以上這些生活小事，舉手投足間，真正為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，為后代造一分福。
低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然去節(jié)約身邊多種資源的習(xí)慣，只要稍微改變一下自己的生活習(xí)慣，就可以為保護(hù)環(huán)境，抑制氣候變暖貢獻(xiàn)一份力量。
“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”已經(jīng)不是一個(gè)口號(hào)了，現(xiàn)在已經(jīng)有更多人加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。
有人說(shuō)得好：社會(huì)的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個(gè)來(lái)抓起。是的，要想使我們生活在一個(gè)美妙而和諧的世界，我們不僅只是認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，更要付諸于行動(dòng)。所以，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造我們的美好生活;讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能減排，挽救地球家園的命運(yùn)，維護(hù)人類(lèi)的一個(gè)繼續(xù)生存的未來(lái)!
節(jié)能知識(shí)心得篇十七
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是黨和政府從我國(guó)國(guó)情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重大決策，是堅(jiān)持構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實(shí)省市教育主管部門(mén)要求，我校開(kāi)源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺(jué)習(xí)慣，始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)王用成任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李豐惠任副組長(zhǎng)。工作小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，日常工作由辦公室負(fù)責(zé)。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。
學(xué)校圍繞“節(jié)能攻堅(jiān)，全民行動(dòng)”的活動(dòng)主題，以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開(kāi)展“校園低碳行動(dòng)”，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強(qiáng)有力、見(jiàn)效快的措施，確保我校節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
我校于6月_日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，對(duì)全校師生發(fā)出"學(xué)校節(jié)能減排倡議書(shū)"。
2、開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)。
(1)開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，樹(shù)立綠色理念。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場(chǎng)由少先隊(duì)大隊(duì)部制作一定數(shù)量的溫馨提示語(yǔ)張貼在學(xué)校各公共場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識(shí)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
(2)開(kāi)展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，在全體師生中征集“節(jié)能減排金點(diǎn)子”，在學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，待開(kāi)學(xué)后推出切實(shí)可行的“節(jié)能減排金點(diǎn)子”進(jìn)行推廣。
3、舉行學(xué)校主題教育，開(kāi)展綠色行動(dòng)。
(1)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄及各種會(huì)議等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次節(jié)能減排的主題班會(huì)。
(2)開(kāi)展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動(dòng),通過(guò)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，拉動(dòng)一個(gè)社組”的方式,倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個(gè)生活細(xì)節(jié)做起，在全校乃至村組積極營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。
(3)結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等特定時(shí)間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的意識(shí)節(jié)能的意識(shí)，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫(huà)，自覺(jué)節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺(jué)行為。
(4)教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學(xué)生的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過(guò)量用水;合理循環(huán)使用自來(lái)水;愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。
5、節(jié)約用錢(qián)，合理消費(fèi)。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
要切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校組織人員開(kāi)展定期檢查和不定期抽查，對(duì)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)開(kāi)展效果好的班級(jí)，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
節(jié)能知識(shí)心得篇一
我的朋友老蘇，今年50歲了，他是一位開(kāi)車(chē)20多年的老司機(jī)，當(dāng)我和他聊起如何開(kāi)車(chē) 能省油時(shí)，老蘇說(shuō)，開(kāi)車(chē)省油與很多因素有關(guān)，例如車(chē)輛的狀況如何、駕駛習(xí)慣的好壞、冬季車(chē)輛預(yù)熱等都與費(fèi)油有直接影響。
先說(shuō)車(chē)況吧。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的各個(gè)部件工作是否正常，最影響燃油的消耗。保持車(chē)況良好，按規(guī)定保養(yǎng)車(chē)輛，保證油路、電路、潤(rùn)滑等系統(tǒng)工作正常，這是開(kāi)車(chē)節(jié)油的先決條件。另外，要注意一些細(xì)節(jié)，如輪胎氣壓一定要合乎標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)高、過(guò)低都會(huì)使車(chē)費(fèi)油。車(chē)的后備箱里不要堆放雜物，否則會(huì)增加汽車(chē)不必要的負(fù)重，使燃油消耗增加。
資料
還有就是在行車(chē)中，遇到長(zhǎng)時(shí)間堵車(chē)、等燈或者等人時(shí)把車(chē)熄火，這樣既節(jié)省了燃油，又減少了汽車(chē)尾氣對(duì)人體的傷害和對(duì)空氣的污染。據(jù)說(shuō)，發(fā)動(dòng)機(jī)空轉(zhuǎn)3分鐘的油耗就可讓汽車(chē)行駛1公里。
冬季到了，由于寒冷不少司機(jī)都習(xí)慣原地發(fā)動(dòng)車(chē)預(yù)熱。有的司機(jī)車(chē)離家近，把車(chē)發(fā)動(dòng)后又回家了。老蘇說(shuō)，這樣做并不科學(xué)，它既費(fèi)油又增加了發(fā)動(dòng)機(jī)的磨損。老蘇的做法是：汽車(chē)預(yù)熱1分鐘左右，預(yù)熱時(shí)不猛踏油門(mén)，不讓發(fā)動(dòng)機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)；以低速行駛一段路程，要保持柔和緩慢起步，減輕發(fā)動(dòng)機(jī)負(fù)荷壓力，待水溫提高后恢復(fù)正常車(chē)速。他說(shuō)，這樣做水溫提高得快，也可以比原地長(zhǎng)時(shí)間熱車(chē)減少油耗和發(fā)動(dòng)機(jī)磨損。
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，每輛車(chē)百公里節(jié)省一升汽油，就可以相應(yīng)減少2.23千克二氧化碳的排放，如果全國(guó)1248萬(wàn)輛私家車(chē)的車(chē)主都能夠每百公里節(jié)省1升汽油，將可節(jié)油1248萬(wàn)升，減少二氧化碳排放2.8萬(wàn)噸。
節(jié)能知識(shí)心得篇二
德國(guó)是個(gè)汽車(chē)王國(guó)，8000多萬(wàn)人口擁有5000多萬(wàn)輛汽車(chē)，省油、減少污染 和提高安全性能一直是汽車(chē)工業(yè)不斷努力的方向。燃油消耗和尾氣排放不僅僅與汽車(chē)制造技術(shù)有關(guān)，個(gè)人的開(kāi)車(chē)方式也不容忽視。如果聰敏地開(kāi)車(chē)，有可能省油四分之一，而且并不影響開(kāi)車(chē)的舒適感和樂(lè)趣。另外，經(jīng)濟(jì)的駕車(chē)方式也使得行車(chē)更加安全。
為了最大限度地調(diào)動(dòng)人的潛能，德國(guó)交通部門(mén)發(fā)起了“新的開(kāi)車(chē)方式dd聰敏，安全，更遠(yuǎn)”行動(dòng)，向所有司機(jī)提供高質(zhì)量的服務(wù)，讓他們從科學(xué)的開(kāi)車(chē)方式中獲益。這一行動(dòng)的口號(hào)是“加一樣多的油，跑更遠(yuǎn)的路，省油省錢(qián)，減少汽車(chē)損耗，提高行車(chē)安全”。這樣在開(kāi)車(chē)過(guò)程中更加放松，同時(shí)對(duì)環(huán)境和氣候保護(hù)也做出貢獻(xiàn)。
資料
新型開(kāi)車(chē)方式行動(dòng)的一大特點(diǎn)是簡(jiǎn)單實(shí)用，向公眾提供聰敏合理的.開(kāi)車(chē)技巧。
例如，啟動(dòng)時(shí)加速過(guò)程要充分、有力、短促，盡快掛到下一個(gè)高擋位（在2000至2500轉(zhuǎn)／分鐘范圍內(nèi)），盡量在高擋位低轉(zhuǎn)速狀態(tài)下行車(chē)。在同樣速度下，轉(zhuǎn)速越高，油耗越大。幾年前，發(fā)動(dòng)機(jī)在2500至4000轉(zhuǎn)／分鐘被認(rèn)為是油耗較低的范圍，如今，發(fā)動(dòng)機(jī)性能得到進(jìn)一步改進(jìn)，在1500至2500轉(zhuǎn)／分鐘的低轉(zhuǎn)速范圍內(nèi)，發(fā)動(dòng)機(jī)油耗最低、排放最少。通常建議啟動(dòng)后，行駛大約一個(gè)車(chē)身的距離后，由一擋換二擋，當(dāng)時(shí)速為25公里時(shí)，掛三擋，時(shí)速40公里掛四擋，時(shí)速50公里以上掛五擋。
其他開(kāi)車(chē)技巧還包括，盡量保持平靜放松的心態(tài)，與前車(chē)保持合理的間距、提前并線，堵車(chē)、上下貨時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)以及定期檢查并調(diào)整輪胎胎壓等。
在提供開(kāi)車(chē)技巧的同時(shí)，聰敏駕車(chē)行動(dòng)聯(lián)合德國(guó)汽車(chē)俱樂(lè)部和各大汽車(chē)公司，對(duì)司機(jī)提供相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目服務(wù)。自1999年起，德國(guó)將這些聰敏合理的開(kāi)車(chē)方法列入了駕駛培訓(xùn)和考試的法定內(nèi)容，讓初學(xué)者從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的開(kāi)車(chē)習(xí)慣。
記者在德國(guó)駕校學(xué)車(chē)時(shí)，教練就經(jīng)常提醒，要盡量提前識(shí)別前方路況，提前做出合理反應(yīng)，充分利用車(chē)輛行駛中的慣性。在發(fā)現(xiàn)前方遇到紅燈、停車(chē)標(biāo)志或者讓行標(biāo)志時(shí)，提前松開(kāi)油門(mén)滑行。
節(jié)能知識(shí)心得篇三
關(guān)鍵詞：節(jié)油
行車(chē)中駕駛員應(yīng)準(zhǔn)確地?fù)挝論Q檔時(shí)機(jī)，
加檔過(guò)早或減檔過(guò)晚，都會(huì)因發(fā)動(dòng)機(jī)力不足造成傳動(dòng)系抖動(dòng)；加檔過(guò)晚或減檔過(guò)早則使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而使燃料經(jīng)濟(jì)性變壞。因此，正確地?fù)挝論Q檔時(shí)機(jī)是非常重要的。我們的專(zhuān)家對(duì)此提出了一些建議。
資料
“換檔時(shí)機(jī)”的依據(jù)指標(biāo)和具體車(chē)型的最高設(shè)計(jì)時(shí)速有關(guān)。例如：最高設(shè)計(jì)時(shí)速130公里和190公里的車(chē)輛選用的`換檔時(shí)機(jī)是不同的。
同時(shí)“換檔時(shí)機(jī)”的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有：車(chē)輛的行駛速度或發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速。
目前在換檔過(guò)程中建議使用發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速較為合適。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速體現(xiàn)了發(fā)動(dòng)機(jī)的扭矩輸出值是否達(dá)到變速箱的換檔需求，因此我們建議不使用車(chē)輛的行駛速度進(jìn)行換檔時(shí)機(jī)的計(jì)量。而建議使用發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速來(lái)確定合適的換檔時(shí)機(jī)。
一般車(chē)輛在從低速當(dāng)向高速檔換檔時(shí)，建議發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速在2500轉(zhuǎn)/分鐘左右選擇換檔較為適宜。因此建議你按發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速選擇換檔時(shí)機(jī)會(huì)更好。以上建議供參考！
節(jié)能知識(shí)心得篇四
油價(jià)的攀升，令有車(chē)族非常郁悶，其實(shí)車(chē)與車(chē)之間的油耗差異甚微，而駕駛者之間 的區(qū)別就大了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，良好的駕駛習(xí)慣對(duì)于油耗的影響絕對(duì)超過(guò)80%。于是環(huán)保又節(jié)油的綠色駕駛又一次為車(chē)友所關(guān)注。其實(shí)如果平時(shí)在細(xì)節(jié)上多加注意，您每月的汽油開(kāi)支不一定就會(huì)跟著上漲。
技巧一：計(jì)劃好路線再上路
先想好路程再上路。許多車(chē)主都沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，結(jié)果走了不少冤枉路。游車(chē)河在這個(gè)高油價(jià)時(shí)代已經(jīng)不流行了。
綠色建議：哪怕需要早起一些，盡量避開(kāi)堵車(chē)時(shí)段，多收聽(tīng)即時(shí)路況以調(diào)整路線也是個(gè)好辦法。
技巧二：慢行熱車(chē)減少損耗
原地停留怠速熱車(chē)超過(guò)1分鐘，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的損耗便會(huì)非常大。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，這樣做不僅增加了2.7%的發(fā)動(dòng)機(jī)故障風(fēng)險(xiǎn)，而且原地?zé)彳?chē)還會(huì)增加11.3%的污染物排放，實(shí)屬“損人不利己”的舉動(dòng)。
綠色建議：不需要原地?zé)彳?chē)。在車(chē)輛剛剛啟動(dòng)時(shí)不要馬上加速，慢行幾分鐘，讓發(fā)動(dòng)機(jī)逐漸熱起來(lái)，然后再均勻加速行駛。
技巧三：停車(chē)超一分鐘要熄火
數(shù)據(jù)證明，發(fā)動(dòng)機(jī)在空擋情況下怠速運(yùn)轉(zhuǎn)3分鐘消耗的燃油足夠讓汽車(chē)多行駛1公里。正因?yàn)槿绱?，目前歐洲為了減少汽車(chē)尾氣排放，停車(chē)立刻熄火已經(jīng)被作為交通法規(guī)強(qiáng)制執(zhí)行。
資料
即使只等1分鐘，重新啟動(dòng)也比怠速更省油。
技巧四：時(shí)速超60公里時(shí)別開(kāi)窗
試驗(yàn)表明，打開(kāi)車(chē)窗，汽車(chē)的風(fēng)阻將提高至少30%。用一個(gè)形象的比喻來(lái)說(shuō)明：“想象車(chē)頂有面帆會(huì)是什么感覺(jué)？高速行駛打開(kāi)車(chē)窗的效果基本和它類(lèi)似。”
綠色建議：時(shí)速高于60公里或者風(fēng)比較大的時(shí)候，盡量關(guān)窗行車(chē)。
技巧五：胎壓正常能省油3%
數(shù)據(jù)表明，只要有一個(gè)輪胎少打氣40kpa，這個(gè)輪胎就會(huì)減少1萬(wàn)公里的壽命，而且還會(huì)令汽車(chē)的總耗油量增加3%。
綠色建議：上車(chē)前習(xí)慣性地看一眼輪胎，如果感覺(jué)有點(diǎn)扁，就趕緊測(cè)一下胎壓；另外，檢查胎壓時(shí)不要忘了順便也檢查一下備胎。
技巧六：緩加油能減少噪聲
一次猛加油和緩加油，同樣的速度，油耗相差可達(dá)12毫升，每公里會(huì)造成0.4克的多余二氧化碳排放。
綠色建議：開(kāi)車(chē)時(shí)請(qǐng)盡量避免一腳深一腳淺，想想破費(fèi)的荷包，還不趕緊命令你的右腳要更溫柔些。
技巧七：慎用急剎車(chē)
每一腳急剎車(chē)的成本至少是1毛錢(qián)，這并不騙人。更有害的是，90%以上的追尾都是由前車(chē)急剎車(chē)造成的。
綠色建議：時(shí)停時(shí)走的行駛狀況會(huì)特別耗油，所以在通過(guò)交叉路口、下坡時(shí)，都應(yīng)提前抬起油門(mén)，使汽車(chē)自然減速達(dá)到“以滑代剎”的目的。尤其是交通不暢、等紅燈、變換車(chē)道時(shí)，盡量避免“見(jiàn)空兒就搶 ”的駕車(chē)行為。
技巧八：下車(chē)后要關(guān)閉電器
車(chē)上帶的各種耗電設(shè)備也在不知不覺(jué)間增加著人們的油費(fèi)支出。試驗(yàn)結(jié)果標(biāo)明，后擋風(fēng)電加熱器使用10個(gè)小時(shí)，整車(chē)油耗將增加1升。所以，不要認(rèn)為車(chē)上用電不像家里一樣插電卡就不花錢(qián)；事實(shí)上，車(chē)上的耗電要遠(yuǎn)比平日家里買(mǎi)電貴很多。
綠色建議：下車(chē)時(shí)記得關(guān)閉所有電器，包括收音機(jī)、空調(diào)、車(chē)窗加熱系統(tǒng)等；否則下次啟動(dòng)汽車(chē)時(shí)，它們可能自動(dòng)打開(kāi)。
節(jié)能知識(shí)心得篇五
在這次財(cái)稅知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到財(cái)稅知識(shí)的重要性和實(shí)用性。財(cái)稅知識(shí)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐應(yīng)用和實(shí)際情況的結(jié)合。在此，我將分享我的一些財(cái)稅知識(shí)心得。
首先，財(cái)稅知識(shí)是一門(mén)系統(tǒng)性的學(xué)科。它涵蓋了稅收法規(guī)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、企業(yè)稅務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到這些知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)聯(lián)和影響，而不是孤立的點(diǎn)。這使我深刻理解到財(cái)稅知識(shí)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人決策的重要性。
其次，財(cái)稅知識(shí)的應(yīng)用性非常強(qiáng)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是必要的，但只有將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能真正理解和掌握。我通過(guò)完成一系列財(cái)稅案例分析和解決實(shí)際問(wèn)題，深入感受到財(cái)稅知識(shí)對(duì)于實(shí)際情況的指導(dǎo)作用。這也讓我更加明確，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我需要不斷拓寬財(cái)稅知識(shí)面，提高實(shí)際操作能力。
再次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也注意到財(cái)稅知識(shí)的不斷更新和發(fā)展。新的稅收政策、法規(guī)和財(cái)務(wù)分析方法不斷涌現(xiàn)，要求我們持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)。我意識(shí)到，財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)化的過(guò)程，需要我們保持敏銳的洞察力和對(duì)新知識(shí)的渴望。
最后，財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)也提醒我，決策需要基于充分的信息和全面的分析。這意味著我們需要深入了解各種財(cái)稅法規(guī)、財(cái)務(wù)指標(biāo)和稅收策略，以確保我們的決策是明智和有效的。
總的來(lái)說(shuō)，財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)不斷深化理解、實(shí)踐應(yīng)用和持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了財(cái)稅知識(shí)在個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中的重要性，我將繼續(xù)努力提升自己的財(cái)稅知識(shí)水平。
節(jié)能知識(shí)心得篇六
車(chē)輛靠右側(cè)通行是最基本的交通常識(shí)，然而有些車(chē)輛駕駛員偏偏“反其道而行”，將交通法規(guī)拋之腦后，給正常行駛的車(chē)輛和行人帶來(lái)危險(xiǎn)。那么開(kāi)車(chē)逆行的危害?有什么處罰?一起來(lái)看看吧。
何為逆向行駛?
機(jī)動(dòng)車(chē)逆向行駛分為兩種情況，一種是路段逆向行駛，也就是單行線不按規(guī)定方向行駛的，但這種違法行為屬于違反禁令標(biāo)志的違法行為，由于路面較窄，車(chē)流量大等因素，目前市區(qū)共有31處設(shè)置成單行線，減少了道路擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。然而盡管路口設(shè)置有醒目的交通標(biāo)志，卻仍有駕駛員熟視無(wú)睹，徑直將車(chē)輛逆向駛?cè)雴涡熊?chē)道。
另外一種就是路口逆向行駛，這一種也是最容易被人們忽視的。 《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第三十五條規(guī)定：機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行。根據(jù)法律這一規(guī)定，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路上左側(cè)通行則屬于“逆向行駛”。逆向行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)會(huì)給自己和他人帶來(lái)很大的危險(xiǎn)。且駕駛?cè)笋{駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛逆向行駛，與順向行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生交通事故的，逆行車(chē)輛負(fù)全責(zé)。
開(kāi)車(chē)逆行的危害?
汽車(chē)逆向行駛是道路交通中比較嚴(yán)重的一種主觀違法行為，輕則引起交通堵塞，降低道路通行能力;重則發(fā)生重大交通事故，甚至造成車(chē)毀人亡的惡性后果。
引起交通堵塞，降低道路通行能力?！兜缆方煌ò踩ā访鞔_規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行?！蹦嫦蛐旭偟臋C(jī)動(dòng)車(chē)往往會(huì)阻礙正常通行的機(jī)動(dòng)車(chē)路線，影響道路交通秩序。
容易引發(fā)重大交通事故，甚至造成車(chē)毀人亡的嚴(yán)重后果。機(jī)動(dòng)車(chē)“反其道而行”的行為，極易與正常通行機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生碰撞，給自己與他人帶來(lái)不幸。
多年來(lái)，汽車(chē)逆向行駛違法現(xiàn)象在各地屢禁不止。少數(shù)汽車(chē)駕駛?cè)酥媒煌ò踩头捎诓活?，為貪圖一時(shí)方便，甚至在高速公路上左側(cè)逆行“反其道而行之”。不僅給自己和他人的家庭帶來(lái)不幸與災(zāi)難，而且給國(guó)家財(cái)產(chǎn)也帶來(lái)巨大的損失。
造成開(kāi)車(chē)逆行的原因
綜合分析眾多交通事故，逆行陋習(xí)屢禁不止的原因，主要是一些司機(jī)和非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私煌ㄕJ(rèn)識(shí)淡薄，為節(jié)省時(shí)間，貪圖方便，抱有僥幸心理，無(wú)視交通標(biāo)志指引，最終釀成事故。
很多機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)苏J(rèn)為只要慢行、靠邊行駛就不會(huì)有危險(xiǎn)。殊不知，這也是導(dǎo)致交通事故發(fā)生的重要原因。
開(kāi)車(chē)逆行有什么處罰?
罰款根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》規(guī)定：
第九十條 機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者20元以上200元以下罰款。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定處罰。
依據(jù)《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中有關(guān)道路交通安全違法行為記分分值的規(guī)定，駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)不按規(guī)定超車(chē)、讓行的，或者逆向行駛的，一次記3分。
高速公路上停車(chē)、掉頭、倒車(chē)、逆行，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想,因此對(duì)高速公路上倒車(chē)、逆行、掉頭、停車(chē)等危險(xiǎn)交通違法行為實(shí)行“零容忍”，通過(guò)警車(chē)巡邏和電子監(jiān)控巡查，一旦發(fā)現(xiàn)此類(lèi)違法行為，對(duì)駕駛員一律處以記12分、罰款200元的處罰。
逆向行駛處罰還是很?chē)?yán)重的，這不僅要違反了交通法規(guī)，而且也存在著很大的安全隱患，所以提醒大家千萬(wàn)不要隨意嘗試。能夠養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的優(yōu)良習(xí)慣，希望大家能夠關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離事故，確保自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
節(jié)能知識(shí)心得篇七
在我初次接觸財(cái)稅領(lǐng)域時(shí)，我對(duì)復(fù)雜的稅法條款和財(cái)務(wù)概念感到困惑。我意識(shí)到，理解財(cái)稅知識(shí)不僅有助于個(gè)人決策，還能在職業(yè)生涯中為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。以下是我在財(cái)稅知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸積累心得。
財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)旅程始于我所在企業(yè)的財(cái)務(wù)問(wèn)題。作為企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的成員，我需要了解并處理與稅務(wù)相關(guān)的問(wèn)題。初次接觸財(cái)稅領(lǐng)域時(shí)，我面臨的最大挑戰(zhàn)是理解復(fù)雜的稅法條款。我意識(shí)到，單純的記憶并不能解決實(shí)際問(wèn)題，需要深入理解財(cái)稅政策及其對(duì)企業(yè)的影響。
在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸理解到財(cái)稅知識(shí)的廣泛應(yīng)用。財(cái)稅政策不僅影響企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，還關(guān)乎個(gè)人所得稅、社保繳納等個(gè)人生活問(wèn)題。隨著我對(duì)財(cái)稅知識(shí)的深入理解，我開(kāi)始能夠更好地把握企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，為企業(yè)提供更有效的稅務(wù)建議。
在實(shí)踐中，我學(xué)到了財(cái)稅知識(shí)的應(yīng)用方法。我參與了公司的稅務(wù)籌劃工作，通過(guò)合理運(yùn)用稅收政策，為企業(yè)降低了稅負(fù)。這讓我深刻體會(huì)到財(cái)稅知識(shí)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性。同時(shí)，我也了解到在特定情況下，靈活運(yùn)用財(cái)稅政策能為企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
回顧我的財(cái)稅知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)稅知識(shí)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人都至關(guān)重要。理解財(cái)稅知識(shí)并靈活運(yùn)用，能為企業(yè)節(jié)省成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，這也使我更加明白，作為財(cái)務(wù)部門(mén)的成員，我有責(zé)任深入了解并傳播財(cái)稅知識(shí)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
總之，財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)積累心得，我逐漸掌握了財(cái)稅知識(shí)，并在實(shí)踐中為企業(yè)提供了有效的支持。我相信，隨著我對(duì)財(cái)稅知識(shí)的深入理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我將在企業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
節(jié)能知識(shí)心得篇八
第一段：介紹禁毒知識(shí)的重要性（200字）
禁毒是社會(huì)治安的重要組成部分，也是每個(gè)公民應(yīng)該了解和關(guān)注的問(wèn)題。毒品的濫用不僅會(huì)給個(gè)人健康帶來(lái)極大危害，也會(huì)對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家的和諧穩(wěn)定造成嚴(yán)重威脅。因此，對(duì)禁毒知識(shí)的學(xué)習(xí)和普及顯得尤為重要。禁毒知識(shí)不僅能增加個(gè)人對(duì)毒品的認(rèn)知和辨別能力，還能提高對(duì)毒品濫用行為的警惕度，使人們能夠更好地保護(hù)自己和他人，為社會(huì)穩(wěn)定和諧的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的途徑和方法（200字）
學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)有多種途徑和方法，如參加禁毒宣傳活動(dòng)、閱讀禁毒宣傳手冊(cè)、上網(wǎng)查找相關(guān)信息等。在學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的過(guò)程中，我們要注重全面系統(tǒng)地了解毒品的種類(lèi)、危害及其濫用的表現(xiàn)形式等，還要學(xué)習(xí)如何拒絕毒品、預(yù)防毒品濫用，以及如何幫助身邊的人戒毒等。此外，我們還可以通過(guò)與警察、毒品戒治中心的溝通交流，深入了解禁毒工作的現(xiàn)狀與問(wèn)題，為禁毒事業(yè)提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
第三段：學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的收獲（200字）
學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)不僅能提高個(gè)人的認(rèn)知和辨別能力，更能讓我深切地感受到毒品濫用帶來(lái)的悲劇和痛苦。通過(guò)了解一些真實(shí)的案例，我體會(huì)到毒品對(duì)個(gè)人和家庭的破壞力有多么巨大，也使我更加堅(jiān)定了拒絕毒品的決心。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，我能夠更好地分辨毒品濫用者的表現(xiàn)和行為，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的危險(xiǎn)跡象，并避免與濫用毒品的人接觸，保護(hù)自己的身心健康。
第四段：宣傳禁毒知識(shí)的重要性（200字）
宣傳禁毒知識(shí)是禁毒工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)廣泛宣傳禁毒知識(shí)，可以增加公眾對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)和了解，提高人們對(duì)毒品濫用問(wèn)題的警惕性，使人們更加懂得如何預(yù)防毒品濫用，并提供幫助給需要的人。同時(shí)，通過(guò)宣傳禁毒知識(shí)，可以引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)人們對(duì)禁毒事業(yè)的支持和參與，為禁毒工作的推進(jìn)提供有力的支持。
第五段：個(gè)人的禁毒行動(dòng)計(jì)劃（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，我堅(jiān)定了自己拒絕毒品的決心，同時(shí)也意識(shí)到禁毒工作需要每個(gè)人的參與。因此，我決定從自身做起，積極參與禁毒宣傳活動(dòng)，向身邊的人普及禁毒知識(shí)，增強(qiáng)他們的禁毒意識(shí)，幫助他們遠(yuǎn)離毒品。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高對(duì)毒品濫用的辨別能力，避免與濫用毒品的人接觸，保護(hù)自己的身心健康。我相信，只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能構(gòu)筑起堅(jiān)固的禁毒防線，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，我們了解到毒品濫用給個(gè)人和社會(huì)造成的巨大傷害，體驗(yàn)到禁毒工作的緊迫性和重要性。學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)不僅提高了我們的認(rèn)知和警覺(jué)性，也使我們具備了傳播禁毒知識(shí)和幫助他人的能力。每個(gè)人都應(yīng)積極學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)并付諸行動(dòng)，共同構(gòu)筑一個(gè)毒品無(wú)法滋生的和諧社會(huì)。
節(jié)能知識(shí)心得篇九
在為期幾個(gè)月的財(cái)稅學(xué)習(xí)中，我不僅提高了對(duì)財(cái)稅的理解，也深度參與了實(shí)踐。這段經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，財(cái)稅不僅僅是一種負(fù)擔(dān)，更是一種管理企業(yè)的重要工具。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是從理論到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐到理論的一個(gè)反復(fù)的過(guò)程。我了解到，財(cái)稅的基本原理包括收入和費(fèi)用的確認(rèn)與計(jì)量，以及相關(guān)政策的解讀與應(yīng)用。這些理論在實(shí)踐中得到了充分的驗(yàn)證，使我對(duì)財(cái)稅知識(shí)有了更深入的理解。
實(shí)踐的過(guò)程中，我參與了一家公司的財(cái)稅管理。我了解到，財(cái)稅管理的核心在于透明、公正、有效地進(jìn)行財(cái)務(wù)記錄，并根據(jù)這些記錄制定出合理的決策。同時(shí)，我也明白了，財(cái)稅管理并不僅僅是財(cái)務(wù)部門(mén)的事情，而是需要公司全體員工的共同參與和努力。
反思這段學(xué)習(xí)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到財(cái)稅知識(shí)的重要性。財(cái)稅知識(shí)不僅可以幫助企業(yè)更好地管理財(cái)務(wù)，還可以幫助企業(yè)做出更明智的決策。未來(lái)，我將繼續(xù)深化對(duì)財(cái)稅知識(shí)的學(xué)習(xí)，希望能更好地應(yīng)用這些知識(shí)，提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率。
總的來(lái)說(shuō)，這次財(cái)稅學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我深刻理解到財(cái)稅知識(shí)的重要性，也提高了我的財(cái)稅技能。我堅(jiān)信，只有深入學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才能真正掌握財(cái)稅的真諦，為企業(yè)的發(fā)展照亮道路。
節(jié)能知識(shí)心得篇十
禁毒知識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該了解的重要內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)毒品的危害性，并且為自己和身邊的人提供預(yù)防毒品的方法和技巧。在我通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)后，我深刻認(rèn)識(shí)到了毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成的巨大傷害，并且意識(shí)到了預(yù)防毒品的必要性。我希望通過(guò)本文，與讀者分享我從禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)中得到的心得體會(huì)。
首先，毒品的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。在課堂上，老師向我們展示了大量關(guān)于各種毒品的照片和視頻，這些畫(huà)面讓我深感震撼。毒品不僅能夠引發(fā)嚴(yán)重的身體疾病，還會(huì)破壞人們的心理健康，使人陷入無(wú)底的深淵。尤其是對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，他們的身體和心理發(fā)育還未成熟，對(duì)毒品的影響尤為嚴(yán)重。正是因?yàn)槎酒返奈：θ绱司薮?，我們才必須加?qiáng)對(duì)禁毒知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓更多人了解毒品的危險(xiǎn)。
其次，預(yù)防毒品是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在課堂上，我明白了預(yù)防毒品不僅僅是一次活動(dòng)或一次宣傳，而是需要我們每個(gè)人的長(zhǎng)期努力。為了預(yù)防毒品的濫用，我們要從個(gè)人做起，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，健康文明的生活方式對(duì)抗毒品的誘惑。此外，家庭教育也扮演著重要的角色，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子了解毒品的危害性，教育他們?nèi)绾尉芙^毒品的引誘。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該推行禁毒教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育。只有通過(guò)個(gè)人、家庭和學(xué)校的聯(lián)動(dòng)，才能更好地實(shí)現(xiàn)毒品預(yù)防的目標(biāo)。
再次，我深感禁毒知識(shí)的普及程度仍然不夠。通過(guò)與身邊人的交流，我發(fā)現(xiàn)有許多人對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和了解仍然十分模糊。有些人只知道毒品是危險(xiǎn)的，但具體的危害、種類(lèi)和預(yù)防方法卻知之甚少。因此，提高禁毒知識(shí)的普及度顯得尤為重要。政府和媒體應(yīng)加大禁毒宣傳力度，定期開(kāi)展禁毒知識(shí)培訓(xùn)，懸掛宣傳橫幅和海報(bào)，增加禁毒知識(shí)在社會(huì)中的知名度。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該將禁毒知識(shí)納入課程體系，并組織豐富多彩的禁毒宣傳活動(dòng)。只有通過(guò)這些措施，才能讓更多的人認(rèn)識(shí)到毒品的危害，提高自我防范意識(shí)。
最后，我相信每個(gè)人都有責(zé)任參與到禁毒事業(yè)中來(lái)。禁毒不僅僅是法律和政府的事情，更是每個(gè)人的事情。我們每個(gè)人應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，積極參與禁毒宣傳和教育活動(dòng)。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)禁毒的目標(biāo)，保護(hù)人民的身心健康和社會(huì)的穩(wěn)定。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，我深刻意識(shí)到毒品的危害性，預(yù)防毒品的長(zhǎng)期性以及禁毒知識(shí)的普及度不足。我相信只有通過(guò)個(gè)人的努力和全社會(huì)的共同參與，才能更好地預(yù)防毒品的濫用，為我們的社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加健康、文明和安全的環(huán)境。
節(jié)能知識(shí)心得篇十一
首先 ，駕車(chē)想省油就要切忌心態(tài)急躁 ，起步加速一定要穩(wěn)字當(dāng)頭 ，杜絕大腳油門(mén)大腳剎車(chē)的惡習(xí)。由于凱越采用的是低轉(zhuǎn)速高扭矩引擎 ，所以并不需要依靠大油門(mén)或高轉(zhuǎn)速來(lái)獲取動(dòng)力 。
資料
第三 ，車(chē)輛保養(yǎng)十分重要 ，定時(shí)到別克4s店進(jìn)行保養(yǎng)對(duì)于降低油耗也有很大作用 。
凱越的`1.6升發(fā)動(dòng)機(jī)是一款油耗低 、污染小的高效發(fā)動(dòng)機(jī) ，只要注意在平時(shí)養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣 ，就能夠有很好的節(jié)油效果 。據(jù)節(jié)能群英會(huì)第一周賽后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示 ，第一周參賽的北京56位凱越車(chē)主 ，平均耗油僅為7.5升/百公里 ，這表明了凱越1.6mt優(yōu)秀的燃油經(jīng)濟(jì)性 。
據(jù)悉 ，此次比賽的周期將為期4周 ，所有凱越1.6mt的車(chē)主均參加 。
節(jié)能知識(shí)心得篇十二
知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，也是個(gè)人成長(zhǎng)的基石。人們通過(guò)學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)鞏固自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在此過(guò)程中，我們不僅僅是在吸收知識(shí)，更是在領(lǐng)悟和理解知識(shí)背后的道理和智慧。積累了一定的知識(shí)后，我們應(yīng)該將其轉(zhuǎn)化為心得體會(huì)，從而更好地應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。下面我將就這一話題展開(kāi)思考和探討。
首先，心得體會(huì)是對(duì)知識(shí)的深度理解和領(lǐng)悟。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然可以獲取大量的知識(shí)點(diǎn)和概念，但只有通過(guò)思考和總結(jié)，才能形成深刻的體會(huì)。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，掌握了一些基本的公式和定理。但真正解題的時(shí)候，我們要把這些知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，理解其中的邏輯關(guān)系和實(shí)際應(yīng)用。只有深入思考，并通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，才能真正領(lǐng)悟知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)用價(jià)值。這就是心得體會(huì)的重要性所在。
其次，心得體會(huì)是對(duì)知識(shí)的個(gè)人理解和創(chuàng)新。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，我們會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的認(rèn)識(shí)和思考方式有所不同，對(duì)同一份知識(shí)會(huì)有不同的領(lǐng)悟和理解。這就是心得體會(huì)的個(gè)性化體現(xiàn)。當(dāng)我們通過(guò)反思和總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，并提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)時(shí)，就是對(duì)知識(shí)進(jìn)行了創(chuàng)新和發(fā)揮。比如，在閱讀文學(xué)作品時(shí)，我們可以通過(guò)自己的感悟和聯(lián)想，創(chuàng)作出獨(dú)特的評(píng)論和分析，從而更好地理解作品的內(nèi)涵和價(jià)值。
再次，心得體會(huì)是對(duì)知識(shí)的有效應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不僅僅是堆積的紙醉金迷，更是可以應(yīng)用于實(shí)際生活中的寶貴財(cái)富。只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，才能更好地發(fā)揮其價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，我們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將抽象的理論變?yōu)榫唧w的實(shí)踐。比如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們通過(guò)閱讀和聽(tīng)力練習(xí)，將所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法應(yīng)用到實(shí)際口語(yǔ)交流中。只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，才能真正掌握和應(yīng)用知識(shí)。
此外，心得體會(huì)也是對(duì)知識(shí)傳承和分享的重要方式。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有不同的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)歷程。當(dāng)我們通過(guò)心得體會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和分享時(shí)，不僅能夠鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，更能夠幫助他人更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。借助于心得體會(huì)的方式，我們可以將知識(shí)傳遞給他人，從而形成一個(gè)知識(shí)的傳承和共享的社群。比如，在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，我們可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式，與他人交流和討論，從而促進(jìn)自己和他人的理解和學(xué)習(xí)。
最后，心得體會(huì)是對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的總結(jié)和反思。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)心得體會(huì)，我們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法和效果進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到困惑和挫折，通過(guò)進(jìn)行心得體會(huì)，我們可以找到解決困難的方法和路徑。同時(shí)，通過(guò)總結(jié)和反思，我們也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和提升。心得體會(huì)不僅是對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)路程的回顧和反思。
綜上所述，心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)深度理解和領(lǐng)悟的重要方式，是對(duì)知識(shí)個(gè)性化理解和創(chuàng)新的表現(xiàn)，是對(duì)知識(shí)有效應(yīng)用和轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵途徑，是對(duì)知識(shí)傳承和分享的重要方式，也是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程總結(jié)和反思的重要手段。通過(guò)心得體會(huì)，我們可以讓所學(xué)知識(shí)發(fā)揮更大的價(jià)值，并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該充分利用心得體會(huì)的方式，把知識(shí)變成自己的思想財(cái)富和行動(dòng)力量。
節(jié)能知識(shí)心得篇十三
消防知識(shí)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的消防知識(shí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【消防知識(shí)心得精選5篇】，供你選擇借鑒。
一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
二、宣傳教育要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高教職工的消防安全意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
四、消防器材配備要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門(mén)，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
五、思想意識(shí)要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對(duì)事故的防范能力。
總之，通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更深的認(rèn)識(shí)，牢牢得記住了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場(chǎng)消防安全教育片，這是一部增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，責(zé)任和意義都非常重大。
今天學(xué)校組織我們觀看了在學(xué)校、公共場(chǎng)所發(fā)生的三場(chǎng)火災(zāi)事故電教片，結(jié)合具體的火災(zāi)事例，讓我們感受到火災(zāi)的嚴(yán)重危害，給我留下了深刻的印象，難忘的記憶， 同時(shí)意識(shí)到消防安全的重要性。
火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。通過(guò)我們身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災(zāi)事故和我們聽(tīng)到過(guò)的火災(zāi)事例，讓我們知道了火災(zāi)給人們生活、生產(chǎn)所帶來(lái)的巨大危害。每年我國(guó)因各類(lèi)火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見(jiàn)，火災(zāi)的破壞力有多大了，同時(shí)讓我們明白，懂得正確的消防知識(shí)在生活中是多么的重要。
作為一名中學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)有親眼看到過(guò)火災(zāi)事故，對(duì)火災(zāi)中如何自救的知識(shí)懂得也比較少，但從今天的影片中，通過(guò)活生生的案例，讓我深刻地感受到火災(zāi)的可怕，也讓我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)，填補(bǔ)了我對(duì)火災(zāi)預(yù)防及自救知識(shí)的一些空白。例如，發(fā)生火災(zāi)逃離時(shí)，打開(kāi)門(mén)窗之前，必須先摸摸門(mén)窗是否發(fā)熱?如果發(fā)熱就不能打開(kāi)。如果不發(fā)熱，就選擇一條切實(shí)可行逃生路線，迅速用毛巾捂住口鼻沖出去。如果被困房間內(nèi)，應(yīng)用布等物品堵住房間的門(mén)逢，并澆上水，減少煙霧的進(jìn)入或躲進(jìn)沒(méi)有燃燒物的衛(wèi)生間，呼救并等待救援人員。如果住在高層，沒(méi)有保護(hù)措施的情況下，千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。電梯危險(xiǎn)，也不要乘座電梯，同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。如果家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，一定不要開(kāi)燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥。若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中等等。
總之，要做到 “防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。特別要記住也是最關(guān)鍵的是一定要沉著冷靜，千萬(wàn)不要驚慌。只有保持理智，才可能求生有望。
另外，影片中的消防隊(duì)員奮勇直上，英勇獻(xiàn)身的精神也深深地打動(dòng)了我。他們?nèi)找贡３志?，隨時(shí)做好救火的準(zhǔn)備，甚至連回家的時(shí)間也沒(méi)有，只為了保護(hù)一方安危。我向這些勇敢而無(wú)私的消防員們致敬!你們辛苦了。
最后，我會(huì)在日常生活中多注意防火細(xì)節(jié)，多向家人宣傳消防安全知識(shí)，讓大家都做好防火措施，讓火不再可怕!讓火災(zāi)的悲劇不再上演。
活動(dòng)一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道我們的生活離不開(kāi)火。
2、了解火災(zāi)帶來(lái)的危害，做到在日常生活中不玩火。
3、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段、多媒體課件"有用的火"
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話，說(shuō)一說(shuō)在什么地方見(jiàn)到過(guò)火，火有什么作用。
2、播放多媒體課件"有用的火"，進(jìn)一步了解火的重要作用，從而明白人們的生活離不開(kāi)火。
3、觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段，請(qǐng)幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)是誰(shuí)在撲救大火。
4、說(shuō)一說(shuō)自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險(xiǎn)行為。
活動(dòng)二：消防員叔叔頂呱呱(大小班同時(shí)進(jìn)行)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)消防車(chē)、消防員，體會(huì)消防員工作的危險(xiǎn)與艱辛。
2、知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
消防車(chē)圖片、邀請(qǐng)消防隊(duì)員攜帶常用的消防器材來(lái)園
活動(dòng)過(guò)程：
1、邀請(qǐng)小班的小弟弟小妹妹共同參加活動(dòng)。
2、認(rèn)識(shí)消防員叔叔。
(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。
(2)請(qǐng)消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例，以及一些滅火的經(jīng)過(guò)。
(3)請(qǐng)消防員叔叔演示滅火器的使用方法。
(4)請(qǐng)消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況，體會(huì)消防員叔叔工作的危險(xiǎn)與艱辛。
3、消防車(chē)真厲害
(1)借助圖片說(shuō)一說(shuō)消防車(chē)與其他的車(chē)有什么不同。
(2)請(qǐng)消防員叔叔講一講消防車(chē)為什么要漆成紅色，并裝有報(bào)警器。
(3)車(chē)上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。
4、請(qǐng)大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。
5、感謝消防員叔叔能來(lái)參加活動(dòng)，請(qǐng)幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目。
活動(dòng)三：制作逃生圖(大小班同時(shí)進(jìn)行)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門(mén)、可通過(guò)、不可通過(guò)。
2、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方)
2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。
3、出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門(mén)的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫(huà)出相應(yīng)的逃生路線。
4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。
要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門(mén)、出口、可通過(guò)、不可通過(guò)等標(biāo)志，并用水彩筆畫(huà)出為自己確定的逃生路線。
5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的.顯眼地方。
活動(dòng)四：消防大演練(大小班同時(shí)進(jìn)行)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、毛巾、三角巾若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻
(2)離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
(3)注意秩序不能擁擠
2、設(shè)置"火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)"，劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請(qǐng)幾位大班幼兒做"志愿者"，協(xié)助其他幼兒離開(kāi)"火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)"。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課屬于一開(kāi)題課。剛開(kāi)始，老師給學(xué)生介紹一些關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，隨后，學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)他們對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，在學(xué)生介紹時(shí)，基本上所有的學(xué)生都在針對(duì)火源這一方面在展開(kāi)討論，而很少有學(xué)生會(huì)說(shuō)一些其他方面有關(guān)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。也可能因?yàn)槔蠋熉?tīng)到的回答比較單一，因此在這一環(huán)節(jié)中，老師所花的時(shí)間就比較長(zhǎng)。其實(shí)這也可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于老師所提問(wèn)題沒(méi)有產(chǎn)生更多的感知，并且學(xué)生有一種從眾心理，從而導(dǎo)致學(xué)生回答上的貧乏。所以任老師提出應(yīng)讓學(xué)生在課前去搜集一些有關(guān)火災(zāi)的資料，這樣，可能在課上學(xué)生的回答中會(huì)更加精彩些。這不僅是一種培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，而且能夠節(jié)約課堂的時(shí)間。畢竟開(kāi)題課應(yīng)該來(lái)說(shuō)比較注重學(xué)生提出問(wèn)題、選出合適話題。
接下來(lái)，老師針對(duì)學(xué)生提出研究的問(wèn)題、篩選合適的話題進(jìn)行了有秩序地教學(xué)，環(huán)節(jié)也是比較清晰，學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的提出也比較的豐富。并且從提問(wèn)題、選話題的過(guò)程中，老師也給學(xué)生充裕的討論時(shí)間，充分體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，也充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。
觀看了《消防知識(shí)教育》這個(gè)電視節(jié)目，我知道了2000年全國(guó)18萬(wàn)人因火災(zāi)而死亡，4404人因火災(zāi)而受傷，全國(guó)為此損失了15.2億元，每天在身邊有527起火災(zāi)事故。
有一次，一個(gè)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加?，正玩著，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)對(duì)面的小山溝著火了，他們立刻去救火。但是他們?cè)綋?，火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng)，火立刻趁勢(shì)向他們燒去，小山溝里一片火海，8個(gè)同學(xué)被燒死，一個(gè)同學(xué)被燒成重傷。
看了之后，我想：小學(xué)生應(yīng)該先自救，然后再想著去救火。未成年人保護(hù)-法上和火災(zāi)救援的20條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。
還有一個(gè)案例，說(shuō)的是有一位21歲女子因家里著火從高樓跳下，摔死了?？戳诉@個(gè)案例，我想：“她為什么要跳-樓呢?沒(méi)有別的辦法嗎?”這時(shí)老師在講臺(tái)上說(shuō)：“既然你們這么小都能想辦法，難道她不會(huì)想嗎?可能是因?yàn)樗淼陌l(fā)現(xiàn)家里著火了，沒(méi)時(shí)間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳-樓的方法，心存一線生存希望，沒(méi)想到摔死了。
火災(zāi)多無(wú)情!我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺(jué)時(shí)都要檢查一下所有帶電儀器;大人們最好不要抽煙，要抽也要在抽完后把煙頭扔進(jìn)煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹(shù)立消防觀念，掌握更多的消防知識(shí)，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營(yíng)造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
節(jié)能知識(shí)心得篇十四
段落一：認(rèn)識(shí)知識(shí)的重要性（200字）
知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的源泉，它豐富了我們的思想，開(kāi)拓了我們的眼界，拓展了我們的想象力。有了知識(shí)，我們可以更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)的重要性更加凸顯。只有不斷學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，并且努力去學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
段落二：知識(shí)的源泉與獲取方式（200字）
知識(shí)的源泉非常廣泛，它可以來(lái)自于教育機(jī)構(gòu)、書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等多個(gè)方面。教育機(jī)構(gòu)是人們最主要的知識(shí)獲取途徑，通過(guò)學(xué)校、大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)。書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以獲取到豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體則為我們提供了更加便捷的獲取知識(shí)的途徑，通過(guò)搜索引擎和網(wǎng)絡(luò)資源，我們可以隨時(shí)隨地地獲取到所需的知識(shí)。
段落三：積累知識(shí)的重要性（300字）
知識(shí)的積累是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不懈努力的。沒(méi)有了知識(shí)的積累，我們就無(wú)法取得進(jìn)步，無(wú)法在不同的領(lǐng)域中獲得成功。隨著知識(shí)的積累，我們的思維變得更加開(kāi)闊，判斷力和分析能力也會(huì)得到提升。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，我們可以更好地理解世界、改變世界。另外，知識(shí)還可以提高我們的人際交往能力，使我們更加獨(dú)立自主，增加自信心。只有不斷積累知識(shí)，我們才能夠在人生的道路上不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
段落四：如何高效地學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)（300字）
在學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重方法和技巧。首先，我們應(yīng)該設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。其次，我們要善于利用資源，選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料和工具。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如堅(jiān)持記筆記、定期復(fù)習(xí)等。此外，多與他人交流和討論，可以幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)。最后，我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)。
段落五：知識(shí)的運(yùn)用與價(jià)值（200字）
知識(shí)不僅僅是一種工具，更是一種能力，它具有無(wú)限的運(yùn)用和價(jià)值。通過(guò)運(yùn)用知識(shí)，我們可以解決各種難題，創(chuàng)造出美好的事物。知識(shí)的運(yùn)用可以幫助我們不斷進(jìn)步和發(fā)展，提高自己的生活質(zhì)量和幸福感。同時(shí)，知識(shí)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)的運(yùn)用和價(jià)值，努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不斷改善自己和周?chē)沫h(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)以上五個(gè)段落的論述，可以看出，知識(shí)對(duì)人的重要性以及獲取、積累、運(yùn)用都是至關(guān)重要的。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，我們才能夠不斷進(jìn)步和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)和知識(shí)作為人生的追求和責(zé)任，不斷充實(shí)自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
節(jié)能知識(shí)心得篇十五
近期在幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)的組織下，我積極參加了開(kāi)學(xué)前的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為教育工作者，以發(fā)展的眼光看待每一位幼兒，關(guān)注幼兒的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)通過(guò)多次學(xué)習(xí)我強(qiáng)烈地感受，幼教工作者肩上擔(dān)負(fù)著對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要責(zé)任，以下談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一、構(gòu)筑新型的師幼關(guān)系
師幼關(guān)系是教育過(guò)程中最基本、最重要的人際關(guān)系。新型的師幼關(guān)系必須有明確的學(xué)生觀，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，促進(jìn)幼兒潛能得到最大限度的發(fā)揮。與幼兒建立起民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、共生共長(zhǎng)的互動(dòng)關(guān)系，用知識(shí)的力量和人格的魅力贏得幼兒的尊重和愛(ài)戴。
二、要了解關(guān)心幼兒讓每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，越來(lái)越多的孩子都由爺爺奶奶等祖輩們一手帶大。他們的生活自理能力都普遍較差。膽小、自私、以自我為中心。如：小班的孩子剛剛離開(kāi)家庭生活，他們面對(duì)幼兒集體生活產(chǎn)生了諸多不適應(yīng)，作為班主任老師我們就必須了解小班幼兒的年齡特點(diǎn)，有的放矢地采用正面引導(dǎo)的方式，循循善誘，從生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四方面教育幼兒，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界讓孩子逐步接納老師，使他們都能健康成長(zhǎng)。
三、要注重幼兒的可持續(xù)發(fā)展
作為教師培養(yǎng)的是人材，我們?cè)炀偷娜瞬牟粦?yīng)該是一成不變的，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以，教師要為幼兒的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己。我們的幼兒教育不同于中小學(xué)教育，不僅僅追求教了多少、學(xué)會(huì)了多少。我們不應(yīng)該只為了今天的所謂的質(zhì)量而肆意地加重幼兒的負(fù)擔(dān)，把幼兒僅有的微薄智力全部挖掘出來(lái)。我們要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)和合理地利用幼兒的智力，關(guān)注每一位幼兒的發(fā)展。因此在活動(dòng)中要以幼兒為中心，始終要把孩子放在主體地位。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同年齡、不同層次幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，使幼兒園的每位孩子都能得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣，享受到成功的快樂(lè)。讓他們的智力在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中得到長(zhǎng)足發(fā)展，為將來(lái)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、要與家長(zhǎng)攜手共促孩子發(fā)展
幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，家長(zhǎng)是我們有效施教的合作伙伴。為此我們應(yīng)積極與家長(zhǎng)交流溝通，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)的活動(dòng)中，為我們活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的幫助。只有家園攜手才能促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
幼兒園內(nèi)，教師對(duì)幼兒付出的愛(ài)心的質(zhì)是如何，量是多少;教師之間付出和得到的友誼的量是多少，質(zhì)又如何;一個(gè)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)后得到的快感的量是多少，質(zhì)是如何;教師和孩子之間、園舍之間和睦相處的量是多少，質(zhì)是如何;教師自己人格尊嚴(yán)和職業(yè)滿足的量是多少，質(zhì)又如何……這種.種的種.種都取決于教師是不是遵循著以人為本的原則，是不是注重人文關(guān)懷的理念，同樣也是幼兒教師這一職業(yè)的職業(yè)人格素質(zhì)，是不是以服務(wù)的`心去對(duì)待每一個(gè)成長(zhǎng)中的幼兒。
總之，為了一切的孩子、為了孩子的一切，立足實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)做好教育工作，我們的孩子才會(huì)成為社會(huì)有用的人材。
節(jié)能知識(shí)心得篇十六
能
環(huán)
保
低
碳
生
活
組員：藝設(shè)一班
張睿 李利九 苑敏杰 張素勤馮亞麗 徐玲莉 張夢(mèng)嬌 劉琨
節(jié)能環(huán)保，低碳生活
低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”（也因此，各國(guó)曾呼喚“綠色gdp”的發(fā)展模式和統(tǒng)計(jì)方式）。
去年，中國(guó)政府對(duì)全世界公開(kāi)承諾量化減排指標(biāo)，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。
生態(tài)環(huán)境的惡化已引起各國(guó)重視，我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)在水資源短缺、水土流失、工業(yè)污染、森林毀壞及生態(tài)物種減少諸方面。我國(guó)對(duì)于改善生態(tài)環(huán)境作了很大的努力，我們應(yīng)該堅(jiān)持走發(fā)展的道路，但在發(fā)展的進(jìn)程中要注意保護(hù)環(huán)境，即堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。所以“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”從我做起。
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
哥本哈根氣候變化峰會(huì)自2009年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思?？v然世界各國(guó)仍舊減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
本次社會(huì)實(shí)踐我們小組以“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”為主題，以鄭州市為中心，展開(kāi)調(diào)查宣傳活動(dòng)。
首先我們要了解生態(tài)環(huán)境現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)，全球氣候變暖、臭氧層破壞、世界性水資源危機(jī)、森林慘遭毀滅、生態(tài)物種不斷減少、土地退化和沙漠化等環(huán)境問(wèn)題，我們的生活環(huán)境已經(jīng)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
水資源短缺矛盾加劇，水土流失嚴(yán)重，工業(yè)污染較大，森林毀壞，土地荒漠化，生態(tài)物種減少等，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境面臨著嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題。所以保護(hù)環(huán)境，節(jié)能環(huán)?？滩蝗菥?。單靠政府頒布各項(xiàng)環(huán)境法，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)措施是不夠的。“地球是我家，保護(hù)靠大家”所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然的責(zé)任。暑假期間，我們調(diào)查了鄭州市所存在的環(huán)境問(wèn)題。人流量大，人口密度大，車(chē)輛多，綠化面積少，街道環(huán)境衛(wèi)生差，用水用電奢侈浪費(fèi)等很多環(huán)境問(wèn)題，都存在于我們中間。在這樣一個(gè)人口眾多，環(huán)境復(fù)雜的城市里，保護(hù)環(huán)境必須要人人做到。所以宣傳“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”變得尤為重要。我們便充當(dāng)起保護(hù)環(huán)境宣傳員，在街道，商場(chǎng)，學(xué)校等地方宣傳保護(hù)環(huán)境重要性。
1.購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；
4.多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力；
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林；
6.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7．關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
從以上這些生活小事，舉手投足間，真正為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，為后代造一分福。
低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然去節(jié)約身邊多種資源的習(xí)慣，只要稍微改變一下自己的生活習(xí)慣，就可以為保護(hù)環(huán)境，抑制氣候變暖貢獻(xiàn)一份力量。
“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”已經(jīng)不是一個(gè)口號(hào)了，現(xiàn)在已經(jīng)有更多人加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。
有人說(shuō)得好：社會(huì)的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個(gè)來(lái)抓起。是的，要想使我們生活在一個(gè)美妙而和諧的世界，我們不僅只是認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，更要付諸于行動(dòng)。所以，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造我們的美好生活;讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能減排，挽救地球家園的命運(yùn)，維護(hù)人類(lèi)的一個(gè)繼續(xù)生存的未來(lái)!
節(jié)能知識(shí)心得篇十七
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是黨和政府從我國(guó)國(guó)情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重大決策，是堅(jiān)持構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實(shí)省市教育主管部門(mén)要求，我校開(kāi)源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺(jué)習(xí)慣，始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)王用成任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李豐惠任副組長(zhǎng)。工作小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，日常工作由辦公室負(fù)責(zé)。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。
學(xué)校圍繞“節(jié)能攻堅(jiān)，全民行動(dòng)”的活動(dòng)主題，以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開(kāi)展“校園低碳行動(dòng)”，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強(qiáng)有力、見(jiàn)效快的措施，確保我校節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
我校于6月_日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，對(duì)全校師生發(fā)出"學(xué)校節(jié)能減排倡議書(shū)"。
2、開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)。
(1)開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，樹(shù)立綠色理念。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場(chǎng)由少先隊(duì)大隊(duì)部制作一定數(shù)量的溫馨提示語(yǔ)張貼在學(xué)校各公共場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識(shí)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
(2)開(kāi)展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，在全體師生中征集“節(jié)能減排金點(diǎn)子”，在學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，待開(kāi)學(xué)后推出切實(shí)可行的“節(jié)能減排金點(diǎn)子”進(jìn)行推廣。
3、舉行學(xué)校主題教育，開(kāi)展綠色行動(dòng)。
(1)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄及各種會(huì)議等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次節(jié)能減排的主題班會(huì)。
(2)開(kāi)展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動(dòng),通過(guò)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，拉動(dòng)一個(gè)社組”的方式,倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個(gè)生活細(xì)節(jié)做起，在全校乃至村組積極營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。
(3)結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等特定時(shí)間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的意識(shí)節(jié)能的意識(shí)，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫(huà)，自覺(jué)節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺(jué)行為。
(4)教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學(xué)生的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過(guò)量用水;合理循環(huán)使用自來(lái)水;愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。
5、節(jié)約用錢(qián)，合理消費(fèi)。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
要切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校組織人員開(kāi)展定期檢查和不定期抽查，對(duì)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)開(kāi)展效果好的班級(jí)，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。