總結可以幫助我們歸納和整理所學所得，提高記憶和掌握知識的能力?？偨Y的語言要準確、清晰，力求表達精準，避免模糊和含糊不清的表達。以下總結范文所涵蓋的內容豐富多樣，能夠適應不同讀者的需求。
愛校護校申請書篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
綠草如茵，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個潔凈、舒適的環(huán)境中快樂學習，舒心工作。近年來，我校倡導綠色文明，通過多種渠道努力凈化、綠化、美化校園，先后榮獲“河北省園林式單位”、“衡水市綠色學?！钡葮s譽稱號，為全體師生營造了和—諧的校園環(huán)境。
但是，隨意浪費、亂扔亂倒等不文明現(xiàn)象也時常在我們身邊發(fā)生。“隨手丟掉的是美德，俯身撿起的是責任”，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的`習慣靠我們平時一點一滴的養(yǎng)成，就讓我們從撿起一張廢紙開始，為建設良好的校園環(huán)境盡一份力吧！
在此，學校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，及時關閉用電設備，就餐時珍惜糧食，不亂扔亂倒。
2、不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰。
3、不帶、不吃零食。吃零食對健康不利，同時零食碎屑、包裝袋又會給保潔工作帶來諸多不便。
4、主動撿拾地上的廢紙等垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
愛校護校申請書篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
誰不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰的錯？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時，那能不全神貫注？當我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的.校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的文明行動。因此，校團委青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地上有紙屑等雜物，要主動撿起并監(jiān)督，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
五、回收舊電池。（我們會在大廳放回收箱）
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色，珍愛我們共有的家。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
愛校護校申請書篇三
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家好，我是來自20xx年級xx班的xxx，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們岳新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學設施不怎么好，辦學聲譽令家長不滿意的學校，到了現(xiàn)在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學，他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學校為學生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運動會上，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術節(jié)上，同學們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè)，解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們撒下知識的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。
我們的學校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛校護校申請書篇四
親愛的老師、同學們:
大家好!
我的名字叫白丁倩。今天我的演講的題目是“愛學校，保護學校，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起”。
假設有人問我:“除了家，你最喜歡的地方是哪里?”我會毫不猶豫地回答:“我最喜歡的地方是我們美麗和諧的__大學。”是的，大學是我們的象牙塔，是我們溫馨的家。每天早晨第一縷陽光靜靜地灑向大地，溫暖著我們的大學校園，迎著涼爽的秋風……在這個美麗的環(huán)境中，校園里的一切看起來都非常美麗。
然而，這樣一個美麗的校園，卻存在著很多本不應該存在的現(xiàn)象，也因為這些現(xiàn)象，時刻影響著校園的整體形象。有些同學喜歡隨意丟棄紙屑、塑料袋;課間休息時，有些同學會抽煙，吵鬧惡作劇;還有一些同學受不良習慣的影響說臟話、罵人，與班里同學也不團結。不按時上課，不遵守紀律，不尊敬老師，不愛護公共財產的現(xiàn)象時有發(fā)生。
同學們，這些都是不熱愛學校的表現(xiàn)!雖然這些現(xiàn)象發(fā)生在少數學生身上，但它們不僅僅是影響了他們的學習，還損害了學校的形象。學校的文明程度取決于我們每個校園人。愛護和愛護學校是每個學生的共同責任和義務。每一個學生關心和愛護我們的校園，我們的學校才會變得更加美麗。
同學們，校園是豐富我們思想的地方，學校里清新美麗的環(huán)境影響著每個人的行為舉止。學校是我們共同的家。學校的發(fā)展需要每一個學生共同努力。學生的一言一行都體現(xiàn)了我們學校的風采，關系到學校的榮辱。同學們，行動起來，讓我們學會熱愛我們的校園，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，共同創(chuàng)造一個干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓文明之花在校園的每一個角落綻放!
愛校護校申請書篇五
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!我叫___，是六(3)班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學的學習只有1個年頭，但是學校帶給了我太多激-情與歡樂，我的愛已經深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學樓的天臺上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學習，真是幸福極!
我也很愛校園中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。
我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
謝謝大家!
愛校護校申請書篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《愛學校》。
“書香校園”一直是我們學校的美稱，在學校，每一塊墻壁都會“說話”。在樓梯口、走廊上張貼著以讀書為主題的名言警句、好書推薦，同學們每天從此經過，或駐足誦讀，或匆匆一瞥，使人或警醒、或振奮、或激勵，在悄無聲息中感受到書香校園的氛圍。
為了讓同學們拓寬視野，見多識廣，每個學期，學校會組織同學們舉行一次校外實踐活動，如參觀英雄紀念館、或名人故居等。而這些實踐活動也會讓我們明白許多道理，或感恩、或獨立、或孝順父母。
學校除了具有書香的氛圍，而且從外觀上看，也是美麗的。黃白相間、干凈又整潔的兩棟教學樓。廣場子上一字排開的大王椰子樹，教學樓之間一排排芳香撲鼻的桂花樹，一個小型的植物園成為了學校最美麗的風景。
在一個人的一生中，“孝”、“雅”是很重要的，學校為了讓同學們行孝，學孝、傳孝，定雅規(guī)、正雅志、揚雅風，每學期都會開展了評選“小雅士”和“小孝星”的活動，為的就是讓同學們做到對長輩孝順，談吐儒雅、舉止文雅、清趣高雅。爭當“小雅士”和“小孝星”成為同學們學習的榜樣。
除了評選“小雅士“和“小孝星”的活動，還有評選“閱讀之星”的活動，目的是讓同學們多讀書，讀好書，暢游于書海中，沉醉在讀書的樂趣中。當我們沉浸在書香里，聆聽智者的心靈之音，能激起熱情的火花，能使狹窄的心靈變寬闊，枯寂的思想變富有：當我們游離于字里行間，不僅猶如邁向無際的信息海洋，更能讓我們啟迪思想，品味生活，更加熱愛人生。
我愛我的學校，愛它的書香氛圍，愛它的孝雅教育，愛它的每一個角落，愛它的點點滴滴。
謝謝大家!我的演講到此結束。
愛校護校申請書篇七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：我的選擇，沒有錯。
20xx年的秋天，我毫不猶豫地走進了xx理工中專，就讀電子專業(yè)。回憶一年來的學習生活，我深深地感到：我的選擇，沒有錯!我要對爸媽說，對朋友說，對正面臨選擇的學弟學妹們說：xx理工中專是一所好學校!
說我們的學校好，是因為她是全國有名的正規(guī)的中等專業(yè)學校。校內教學樓、實訓樓、餐飲中心、體育和娛樂場所錯落有致;道路旁、球場邊綠樹成茵，花香撲鼻;教學樓內，寬敞大方，窗明幾凈;實訓室里，一臺臺機器輕盈而流暢地運轉，電腦上不停地跳動著一串串字符，展示著時代的脈搏，透露出現(xiàn)代化的氣息!走一走，看一看，不能不讓人感到：這里是我們學習的理想的殿堂!
但是，如果有人認為我是僅憑這些說我們的學校好，那可是大錯特錯了!我愛我們的學校，一個更深層次的原因，是因為這里的老師好!
我的同學大多有這樣的體會：和這里的老師相處要不了多久，就會在不經意間建立起一種割舍不了的感情。今年初，學校按慣例將任課老師作了相應的調整，當時很多同學都接受不了這個改變，因為他們不愿意與原來的老師分開。幾乎所有的班級都有學生痛哭流淚，有的學生還專門向學校領導寫信說：“如果換老師，我們就背起書包走人!”盡管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對任課老師有感情，我們不愿意離開他們!
常言說得好，失去過就知道珍貴。記得在千軍萬馬擠獨木橋的時候，由于種.種原因，我在文化學習上掉隊了，很多人因此而只看到我不認真不刻苦的一面，只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神里，我看到的多半只是鄙視或不滿，好長好長一段時間，受表揚時沒有我，受批評時少不了我!要知道，我也是正茁壯成長的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽光。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學兼優(yōu)的學生啊!我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人!我常常在夢里痛哭失聲!遺憾的是，當時我只有心理上的不平衡，行動上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我選擇了xx理工中專。在這里，老師經常和我促膝談心，教我做人的道理，鼓勵我揚起生命的風帆，很多我自己都看不起眼的進步，卻經常受到肯定受到表揚。不知不覺間，我找回了自尊，找回了自信!我深切地感到：別人行的，我也行!
要知道，自尊和自信并不是空中樓閣，它是實實在在的，它是要有堅實的基礎來支撐的。我的這個基礎的建立，更要感謝我的老師。記得剛剛領到一大堆專業(yè)課本的時候，我一下子就傻眼了：就我這基礎，能行嗎?是老師不厭其煩地教我們學文化學理論，手把著手教我們學操作，才使我們學到了扎扎實實的文化知識和專業(yè)知識?？梢哉f，我現(xiàn)在已經成功地跨過了學習電子專業(yè)的門檻?，F(xiàn)在，一打開工具箱，一拿起裝配工具我就來精神!看著自己焊出的光滑圓潤的焊接點，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感!我相信，我能憑著在這里所學的知識去打拼自己的天下，去開創(chuàng)自己的幸福生活!
xx理工中專，親愛的母校，我愛您!
xx理工中專，記住吧：今天我以您為榮，有一天，我一定會讓您為我而驕傲!
我的演講完畢，謝謝!
愛校護校申請書篇八
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家好，我是來自20xx年級xx班的xxx，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們岳新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的'眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學設施不怎么好，辦學聲譽令家長不滿意的學校，到了現(xiàn)在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學，他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學校為學生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運動會上，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術節(jié)上，同學們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè)，解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們撒下知識的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。
我們的學校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的.認可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛校護校申請書篇九
尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我愛我?！?。
我是一個農村里長大的孩子，因為中考失利，曾經一度想放棄學業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個相同的建議，那就是要先學好知識和技術，只有那樣才可以輕松地攢錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經在我心中徘徊很久很久。于是，在無數次的選擇之后，我把希望寄托在這里，我想過一種全新的生活，塑造一個全新的自我。但是，我又非常害怕，因為我既沒有驚人的優(yōu)異成績，也沒有耀眼的榮譽光環(huán)，我擔心老師看不起我，同學瞧不起我?？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)這里的同學很友好，老師也和藹可親。課堂上，老師總是能把知識講得那么的透徹，分析得那么詳細，而且有時候有的學生沒聽明白，老師就會不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們詢問生活的情況，詢問我們對學校對老師對班級還有什么其它要求，在那一刻，我感動了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽，我愛我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎?難道你不會因為有一大批這樣的老師在而更愛我們的學校嗎?在這里，我要向所有老師說一聲：“老師，我們愛您!”
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻出自己的微薄之力，雖然我們每個人的愛心微不足道，但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺上，能夠借助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動。啊，老師，忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，是您送我進入了一個彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€無限的世界;是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您!
同學們，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧。
謝謝大家。
愛校護校申請書篇十
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實；有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵；課桌“牛皮癬”不斷蔓延；我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是；我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和—諧快樂的生活。為了使我們有一個舒適的學習和生活環(huán)境，亳州三中學校管理處向全體同學發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學區(qū)飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。
六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。
八、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣！
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡；當我們坐在窗明干凈的教室中讀書時，定會全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。同學們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。
今天，我們?yōu)槌砷L在“三中”而自豪；明天，“三中”將因我們而驕傲！我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩！同學們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動起來吧！
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心存感恩愛校如家倡議書
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關于保護校園環(huán)境倡議書集合九篇
關于保護校園環(huán)境倡議書集錦五篇
保護校園環(huán)境倡議書范文合集六篇
愛校護校申請書篇十一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：我的選擇，沒有錯。
20__年的秋天，我毫不猶豫地走進了__理工中專，就讀電子專業(yè)。回憶一年來的學習生活，我深深地感到：我的選擇，沒有錯!我要對爸媽說，對朋友說，對正面臨選擇的學弟學妹們說：__理工中專是一所好學校!
說我們的學校好，是因為她是全國有名的正規(guī)的中等專業(yè)學校。校內教學樓、實訓樓、餐飲中心、體育和娛樂場所錯落有致;道路旁、球場邊綠樹成茵，花香撲鼻;教學樓內，寬敞大方，窗明幾凈;實訓室里，一臺臺機器輕盈而流暢地運轉，電腦上不停地跳動著一串串字符，展示著時代的脈搏，透露出現(xiàn)代化的氣息!走一走，看一看，不能不讓人感到：這里是我們學習的理想的殿堂!
但是，如果有人認為我是僅憑這些說我們的學校好，那可是大錯特錯了!我愛我們的學校，一個更深層次的原因，是因為這里的老師好!
我的同學大多有這樣的體會：和這里的老師相處要不了多久，就會在不經意間建立起一種割舍不了的感情。今年初，學校按慣例將任課老師作了相應的調整，當時很多同學都接受不了這個改變，因為他們不愿意與原來的老師分開。幾乎所有的班級都有學生痛哭流淚，有的學生還專門向學校領導寫信說：“如果換老師，我們就背起書包走人!”盡管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對任課老師有感情，我們不愿意離開他們!
常言說得好，失去過就知道珍貴。記得在千軍萬馬擠獨木橋的時候，由于種.種原因，我在文化學習上掉隊了，很多人因此而只看到我不認真不刻苦的一面，只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神里，我看到的多半只是鄙視或不滿，好長好長一段時間，受表揚時沒有我，受批評時少不了我!要知道，我也是正茁壯成長的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽光。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學兼優(yōu)的學生啊!我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人!我常常在夢里痛哭失聲!遺憾的是，當時我只有心理上的不平衡，行動上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我選擇了__理工中專。在這里，老師經常和我促膝談心，教我做人的道理，鼓勵我揚起生命的風帆，很多我自己都看不起眼的進步，卻經常受到肯定受到表揚。不知不覺間，我找回了自尊，找回了自信!我深切地感到：別人行的，我也行!
要知道，自尊和自信并不是空中樓閣，它是實實在在的，它是要有堅實的基礎來支撐的。我的這個基礎的建立，更要感謝我的老師。記得剛剛領到一大堆專業(yè)課本的時候，我一下子就傻眼了：就我這基礎，能行嗎?是老師不厭其煩地教我們學文化學理論，手把著手教我們學操作，才使我們學到了扎扎實實的文化知識和專業(yè)知識。可以說，我現(xiàn)在已經成功地跨過了學習電子專業(yè)的門檻。現(xiàn)在，一打開工具箱，一拿起裝配工具我就來精神!看著自己焊出的光滑圓潤的焊接點，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感!我相信，我能憑著在這里所學的知識去打拼自己的天下，去開創(chuàng)自己的幸福生活!
__理工中專，親愛的母校，我愛您!
__理工中專，記住吧：今天我以您為榮，有一天，我一定會讓您為我而驕傲!
我的演講完畢，謝謝!
愛校護校申請書篇十二
親
愛
的
同學
們:
每當你到
校園
門,宿舍,走進教室,你是不是覺得好像走進自己的另一棟房子。大多數的我們學校的學生整天在校園的
學習
和
生活
,學生在學校的花園里你感覺自己的小家、善良,快樂、
幸福
。是的,校園是你的房子,你將在這里學習、生活和成長。我們每一個學生都是校園的一名成員,有維護校園的義務和責任。
同學們,我們都想要在一個清潔、舒適的學習環(huán)境生活“愛護校園 有你有我”活動倡議書、健康成長、環(huán)境優(yōu)美,我們需要一起努力來建立、文明的習慣培養(yǎng)我們通常的一點。所以,今天在這里我們學生所有的學生發(fā)出“愛校園你我”,也就是說,“校園廣告清洗”活動主動性,希望借此活動能使更多的學生專注于校園環(huán)境,共同保持校園環(huán)境,本身并不破壞環(huán)境的同時可以促使他人來保護環(huán)境,防止有人在校園亂棍亂畫。讓我們的校園更整潔、干凈。
1、思想認識到位:建立校園是家的思想,校園是我家,人人愛護它。學校經常組織人員、投資于人力和物力資源,走廊,重新粉刷墻壁,因為如果學生們穿上新衣服一樣漂亮。校園綠化、美化的共同努力下,所有的老師和學生完成,學生喜歡愛他們的新衣服和新臥室在校園里,愛一草一木、磚、斗爭的校園環(huán)境維護模型。學校和我榮幸,人人為校園建設增加加瓦磚,因為在這樣一個美麗的校園在學習和生活而感到驕傲和自豪。
二、行為規(guī)范存在:在高校校園行為規(guī)范,要從小事做起,從一點一滴做起。我們學校的新生入學教育入學接受。例如在學校門口,教室規(guī)章、條例住宿、飯廳、生管理規(guī)定,購買大米、吃飯的`校園,和《實施細則》和走廊等場所,提出具體要求和規(guī)格?？梢哉f,日常行為規(guī)范是談論每一天,總是講,講無處不在。但是,我們每個學生都可以記住到底有多少,明白的時候,做幾個,每位學生將反思。
三、遵循規(guī)則紀律的地方:國家十正義shangxiuyun主審法官說:“非法是由一開始的紀律”的紀律是由于小的東西。俗話說:“千里之堤,潰于蟻穴kuiyuyixue”。我們不要忽略一些紀律,今天只有一個點扣,無所謂了,明天是可以扣5分,能把今天、明天,也許是戰(zhàn)斗,所有的事情都是由輕到重,由量變到質變的必然。我們必須按中學生日常行為規(guī)范”,嚴格遵守學校的管理系統(tǒng)。在家里做一個好孩子,做一個好學生,在學校,在一個文明的社會做一些小的公民。
我認為我們的學生回答是肯定的,不健康的行為,不僅受老師,學生會的強制檢驗認識到,應自覺地提高學生的環(huán)保意識。行動愛護和保護我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起,從身邊做起,從日常一點,開始。保護校園環(huán)境,人人有責。我們要用愛來關注環(huán)境的變化,與激情傳播環(huán)保的觀念,采取行動,肩上沉重的環(huán)境保護。對校園獻出自己的一份力量!
在這所有的學生主動啟動,呼吁更多的學生加入到我們的隊伍中來,清除校園的非法小廣告貼,為學校的貢獻。
讓我們攜手共進,共同營造一個文明、“愛護校園 有你有我”活動倡議書整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓校園更美麗。
天津師范大學數學科學學院由共青團
天津師范大學數學科學學院青年志愿者協(xié)會
2015年11月24日,
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實；有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵；課桌“牛皮癬”不斷蔓延；我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是；我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。 為了使我們有一個舒適的學習和生活環(huán)境，亳州三中學校管理處向全體同學發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學區(qū)飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。
六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。
八、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。 美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣！
尊敬的老師，親愛的同學們：
誰不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰的錯？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時，那能不全神貫注？當我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的文明行動。因此，校團委青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地上有紙屑等雜物，要主動撿起并監(jiān)督，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
五、回收舊電池。（我們會在大廳放回收箱）
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色，珍愛我們共有的家。
校團委青年志愿者協(xié)會
xx年4月
尊敬的老師、親愛的同學們:
綠草如茵，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個潔凈、舒適的環(huán)境中快樂學習，舒心工作。近年來，我校倡導綠色文明，通過多種渠道努力凈化、綠化、美化校園，先后榮獲“河北省園林式單位”、“衡水市綠色學?！钡葮s譽稱號，為全體師生營造了和諧的校園環(huán)境。
但是，隨意浪費、亂扔亂倒等不文明現(xiàn)象也時常在我們身邊發(fā)生?！半S手丟掉的是美德，俯身撿起的是責任”，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴的養(yǎng)成，就讓我們從撿起一張廢紙開始，為建設良好的校園環(huán)境盡一份力吧！
在此，學校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，及時關閉用電設備，就餐時珍惜糧食，不亂扔亂倒。
2、不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰。
3、不帶、不吃零食。吃零食對健康不利，同時零食碎屑、包裝袋又會給保潔工作帶來諸多不便。
4、主動撿拾地上的廢紙等垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻面上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。
校園美麗我美麗，校園文明我文明。老師們、同學們，讓我們從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造美麗舒適的校園環(huán)境，展現(xiàn)二中人良好的精神風貌。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在文明的環(huán)境中延續(xù)！來吧，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個潔凈、溫馨的家而努力吧！
各位同學、共青團員們：
同學們，當你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅；地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見；教室里，設備無一不完整，更是干凈，整潔。
打破期待，回到現(xiàn)實，請同學們仔細看看我們的校園：操場上，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋；樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，也是傷痕累累；水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經損壞了...... 它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費水電。教育部發(fā)布《中學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：“愛護公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公?！边@種破壞公物的行為違反了中學生日常行為規(guī)范，給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。
針對以上情況，學校團委、學生會向全體同學、共青團員發(fā)出倡議：
一、愛護學?；ú輼淠?，不隨意進出花壇，不攀折花草樹木。
二、愛護學校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜。
五、愛護校舍墻體、門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。
七、愛護學校資源，隨手關閉電燈和電教設備的電源，節(jié)約每一度電。
八、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
九、愛護校園內的體育設施及消防設施，不損壞、不攀爬摸高。
十、愛護操場和一切公共設施，文明使用，不敲打不毀壞。
同學們、共青團員們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。
同學們、共青團員們，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！
會 川 中 學
共 青 團 委 員 會
學 生 會
2015年5月4日
愛校護校申請書篇十三
第一段：引言（150字）
愛校護校是每個學生應該具備的美德，它體現(xiàn)了對學校的熱愛和責任感。我在過去的一年中，參與了各種愛校護?；顒樱罡羞@種習慣的重要性。在校園中，我們是同時受益者和貢獻者。通過愛校護校，我們不僅可以創(chuàng)造一個良好學習的環(huán)境，還能培養(yǎng)社會責任感和團隊合作能力。在這篇文章中，我將分享我在愛校護校中的體會。
第二段：校園保潔（250字）
作為學生，我們應該自覺地維護校園的整潔與衛(wèi)生。我曾參與過校園保潔活動，體驗到了打掃教室、操場和走廊的辛苦。雖然時而感到有點累，但看到整潔的校園，我倍感滿足。我學會了如何正確地使用掃帚、拖把等工具，并懂得了垃圾分類的重要性。通過這些活動，我意識到了自己的責任感，懂得了與他人合作的重要性。此外，我還積極參與了一些環(huán)保活動，如植樹種草、廢品回收等，通過自己的行動來倡導校園環(huán)保，也希望能夠影響身邊的同學。
第三段：校園安全（250字）
校園安全是愛校護校的重要方面之一。我們不僅要保護自己的安全，還要預防和制止校園欺凌和其他違法犯罪的行為。我曾參與宿舍安全巡邏和協(xié)助老師維持秩序的活動。在這個過程中，我學會了如何正確使用報警器和滅火器，并提高了自己的自我保護意識。同時，我也意識到只有我們每個人團結一致，才能共同營造一個安全的校園環(huán)境。在我眼中，保護校園安全是我們每個學生的責任，我們應該積極參與，建立安全的社群。
第四段：校園文化建設（250字）
校園文化是學校的精神標志，也是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。我曾參與學校文化活動的策劃與組織，如校慶活動、表演賽事等。通過這些活動，我深刻理解到校園文化的重要性，它能夠增加學生對學校的歸屬感和凝聚力。參與這些活動，我不僅培養(yǎng)了自己的組織能力和團隊合作能力，還與其他同學結下了深厚的友誼。在這個過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，校園文化是每個學生參與的舞臺，我們每個人的努力都能為學校創(chuàng)造出一個更加豐富多彩的校園生活。
第五段：總結（300字）
通過參與各種愛校護?；顒樱业玫搅撕芏鄬氋F的經驗和體會。我學會了如何愛護校園，保持校園整潔和安全。我明白了學生對學校也應承擔一定的責任，不僅要關心自身的需要，還要尊重他人的權益。同時，我明白了團隊合作和參與的重要性，只有我們每個人共同努力，才能創(chuàng)造出一個更好的校園環(huán)境。通過參與愛校護?；顒?，我不僅為學校做出了貢獻，還提高了自身的能力和素質。我相信，在未來，我會繼續(xù)保持這種熱愛學校的精神，并將這種責任感傳遞給更多的人。
通過以上五段連貫的文章，我分享了我在愛校護校中的體會。這個過程中，我意識到了自己的責任感和團隊合作能力的重要性。通過愛校護校的實踐，我不僅為學校做出了貢獻，還提高了自身的能力和素質。我相信，在未來，我會繼續(xù)保持這種熱愛學校的精神，并將這種責任感傳遞給更多的人。
愛校護校申請書篇十四
高中生活是每個人成長道路上的重要一步，而其中最為重要的環(huán)節(jié)就是對學校的熱愛和保護。我在高中的三年中，深深地領悟到了“愛校護?！钡暮x，并從中獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，我意識到了“愛校護?！币馕吨鴮W校的尊重和感恩。學校是我們求學的地方，它為我們提供了良好的學習環(huán)境和優(yōu)質的教育資源。作為學生，我們應當珍惜這一機會，并將學校視為自己的第二個家。在我有限的高中生活中，我深深感受到學校給予我的溫暖和支持。當我遭遇困難時，學校的老師和同學總是在我身邊，給予我?guī)椭凸膭?。正是因為學校的存在，我才有機會接觸到各種知識，拓寬自己的眼界。因此，我深深地感激學校，并把這份感激化為行動，時刻保持對學校的尊重和感恩之心。
其次，我認識到“愛校護?！毙枰e極參與學校活動和社團建設。學校的活動豐富多彩，可以豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的各種能力。作為學生，我們應當積極參與學校的活動，并盡自己的努力為活動的順利進行貢獻力量。我在高中期間，積極參加了學校的志愿者活動和社團建設，不僅鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力，還提升了自己的領導能力和組織能力。通過這些活動，我深刻體會到了“愛校護?！钡闹匾?，也明白了積極參與學校活動對自我的成長是多么重要。
此外，我也意識到“愛校護?！毙枰杂X維護學校的整潔和安全。學校是我們學習和生活的場所，而一個整潔和安全的學校環(huán)境對于我們的學習和發(fā)展至關重要。作為學生，我們應當自覺遵守學校的紀律，不亂扔垃圾，保持教室和公共場所的整潔。同時，我們還要積極參與學校的安全檢查，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報，確保學校的安全。在我個人的實踐中，我經常與同學一起清理教室，保持學校環(huán)境的整潔。我深刻感到，只有每個人都從小事做起，積極維護學校的整潔和安全，才能打造一個更好的學習環(huán)境。
最后，我認為“愛校護?！边€需要積極建言獻策，助力學校的發(fā)展。學校的發(fā)展需要每個人的參與和貢獻，而作為學生，我們也應該發(fā)揮自己的智慧和才能，為學校的發(fā)展建言獻策。在高中時期，我始終關注學校的發(fā)展，并積極參與到學校的建設和改革中。我曾經參與學校的團委工作，組織了許多形式多樣的活動，豐富了同學們的校園生活。通過這些實踐，我學會了傾聽校友建議，為學校的發(fā)展提供有效的意見和建議。我體會到了學校的發(fā)展需要每個人的參與和努力，同時也明白了自己的建言獻策對于學校發(fā)展的重要性。
總之，“愛校護?！笔敲總€學生都應該具備的美德和責任感。通過這三年的高中生活，我深深地領悟到了“愛校護校”的含義，并體會到了其中蘊含的深刻道理。我將繼續(xù)保持對學校的尊重和感恩之心，積極參與學校的活動和社團建設，自覺維護學校的整潔和安全，同時還會積極建言獻策，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量。我相信通過這種付出，我將成為一個有責任感和愛心的人，也將為學校和社會做出更大的貢獻。這就是我在“愛校護?！边@條道路上得到的寶貴的心得體會。
愛校護校申請書篇十五
在校園中，每個人都應該以自己的角色為學校的發(fā)展和建設做出一份貢獻，愛校護校就是我們的責任與義務，作為學生，更應該發(fā)揚勤勞的傳統(tǒng)，用自己的雙手為學校的繁榮做出一份貢獻。
第二段：加強對校園環(huán)境的關注
校園環(huán)境對于學生的成長有著不可忽視的影響，如何維護和改善校園環(huán)境就成為我們最重要的任務之一。我們可以加強對校園衛(wèi)生的管控、營造文明的宿舍氛圍、加強綠化環(huán)境的改善等方面做出一些努力，為校園的發(fā)展和建設做出一份貢獻。
第三段：積極參與學校的各項活動
學校的各項活動不僅可以豐富我們的課余生活，更是了解和參與學校發(fā)展的機會。積極參與校園文藝活動、運動會、科技競賽等可以幫助我們更好的了解學校的情況和發(fā)展方向，同時也為學校的組織和管理提供一些寶貴的經驗和建議。
第四段：主動參與志愿服務活動
志愿者服務活動是一個提高社會責任感和愛心的機會，參與其中可以培養(yǎng)我們的社交能力、交流能力和組織能力。如參與學校組織的義務植樹、社會公益活動、環(huán)保宣傳等服務項目，既可以提升我們的實踐能力，也為學校樹立了一面光輝的旗幟。
第五段：愛校護校不只是一種責任，更是一種信仰
最后，愛校護校不僅是一種責任感，也是一種信仰。在參與和實踐的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)愛校護校已經深深地融入了我們的日常生活，已經成為我們永不言棄的精神支撐和助力，為學校的繁榮和發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，愛校護校是我們每個校園人的責任和義務，在校園的每一個角落都要始終牢記這種信念和使命，通過發(fā)揚勤勞傳統(tǒng)、加強對校園環(huán)境的關注、積極參與學校的各項活動、主動參與志愿服務活動等方面來營造良好的校園文化氛圍，為學校的發(fā)展和建設做出一份貢獻。只有秉持這種愛校護校的信仰，才能讓我們的校園變得更加美好和充滿希望。
愛校護校申請書篇十六
尊敬的領導：
我是黃河科技學院**學院**系**班的一名學生，今天，我懷著無比激動的心情申請加入校衛(wèi)隊這個優(yōu)秀組織。
黃河科技學院校衛(wèi)隊是在學校黨委領導下，由學生黨員和入黨積極分子組成的先進青年學生的自律組織，是以黨建為核心、全面加強思想政治工作的重要抓手，是全面推進素質教育、培養(yǎng)高素質人才的重大舉措，是加強學生管理、維護學校安全穩(wěn)定的重要力量，是培養(yǎng)考察入黨積極分子的重要載體。
校衛(wèi)隊主要任務是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，繼承和發(fā)揚“開拓、拼博、實干、奉獻”的黃科大精神，與時俱進，勇于創(chuàng)新，在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作中發(fā)揮先鋒模范和骨干帶頭作用，團結和凝聚廣大學生，在實踐中鍛煉提高思想政治素質、科學文化素養(yǎng)和自我管理能力，維護學校的教育教學和生活秩序，促進學風、校風建設，為黨組織輸送合格的發(fā)展對象，并使學生預備黨員、正式黨員受到進一步的教育和提高。
自從進入黃河科技學院以來，我嚴格要求自己，在軍訓中表現(xiàn)優(yōu)異，被評為優(yōu)秀學員。我擔任班干部，積極申請加入學生會，受到領導老師和同學們的一致好評。我認識到了校衛(wèi)隊的先進性，我要積極向這個優(yōu)秀組織靠攏，向黨組織靠攏，我渴望加入黃河科技學院校衛(wèi)隊，請組織接納我。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
愛校護校申請書篇十七
迎著涼爽的秋風，我來到了黃升中學。一進門，先不說別的，我就被那擺放的整整齊齊的自行車給驚住了。當時，我心里就想：他們怎么把自行車擺放的那么整齊?再環(huán)視一下整個校園，我居然沒有發(fā)現(xiàn)一點垃圾。這是黃升中學留給我的第一印象：整潔。
經過一學期的學習，使我對她的了解更深了。每天早晨七點二十到七點五十，教室里總會傳出朗朗的讀書聲，每天下午最后一節(jié)自習課時，教室里十分安靜，連一根針落在地上都能聽見，這足以說明黃升中學有著嚴明的紀律。黃升中學還有一位位知識豐富的老師，他們?yōu)榱宋覀兊拿魈欤几冻隽俗约旱那啻汉秃顾?。黃升中學還開展了興趣活動小組，比如，書法、繪畫、乒乓球等許多種類，同學們可以報名參加，這樣可以使同學們在緊張的學習中放松自己的心情，陶冶情操，又可以學得一技之長，還不是一舉兩得嗎?學校一年還開展好幾次運動會，運動項目有：鉛球、調高、跳遠等。參加這些活動，可以鍛煉我們的身體，豐富我們的精神生活。學校還會定期大掃除，使學校一塵不染。最好的還是我們學校自己創(chuàng)立的?？峨r鳳》，《雛鳳》里面的文章章都是我們學校的師生自己寫的，到現(xiàn)在為止，《雛鳳》已經發(fā)行了二十二期，我認為《雛鳳》能有今天的成績，離不開我們全校師生共同的努力。
啊!美麗的黃升中學，我愛你那整潔，我愛你那樸實，我要學習你那堅強的精神，做一個堅強不屈的人，希望你以后變得更加美好。
愛校護校申請書篇十八
最近，我參加了學校組織的愛校護校志愿勞動活動，這是一次非常有意義的活動。這次志愿勞動讓我切身感受到了愛校護校的重要性，同時也為我提供了許多珍貴的體驗和收獲。在這篇文章中，我想談談我在這次活動中的一些體會和心得。
第二段：意識到愛校護校的重要性
通過這次志愿勞動，我深刻地意識到了愛校護校的重要性。學校是我們學習和成長的地方，也是我們人生中很重要的一部分。如果我們不珍惜這個環(huán)境，不維護這個地方，我們就會丟失很多。因此，我們有責任把學校維護好，讓它變得更美好更舒適。這也是每個學生應該承擔的責任。
第三段：獲得的體驗和收獲
通過這次勞動，我不僅收獲了許多校園維護的技能，而且還從中結交了很多新朋友。我和其他同學一起工作，互相幫助，相互配合。我們一起清理垃圾，整理花壇，清洗校門口的廣場，還一起打掃了教室。這些勞動讓我們更加珍惜這個環(huán)境，讓我們感受到了一份維護學校的責任和使命。
第四段：體驗到團隊合作的力量
在這次勞動中，我深刻體驗到了團隊合作的力量。每個同學都在各自的崗位上發(fā)揮了自己的力量，互相幫助，協(xié)調配合。我們互相借武之長，把物業(yè)更好地裝點起來，更好地布置整個學校環(huán)境。這充分說明，在一個團隊中，每個人都應該盡自己的最大努力，相互協(xié)助，發(fā)揮自己的專長和特長，才能取得最好的效果。
第五段：總結
在這次活動中，我深刻感受到了愛校護校的重要性，從中體驗到了各種方面。這個環(huán)境也告訴我們，在一個團隊中，互相協(xié)調，相互配合，能夠取得很好的效果。最后，我希望大家都能夠向我們這樣的學生一樣，更加珍惜我們的校園環(huán)境，為維護學校的美好做出一份貢獻。
愛校護校申請書篇十九
提起校衛(wèi)隊，還是很新鮮的東西，因為以前沒有過，也沒有聽說過。懷著好奇當我踏進黃河科技學院的大門，伴隨著興奮與渴望，想迫不及待的領略一下這大學圣壇的高昂與深奧，我終于跨進了大學的校門。接待我們的是穿著貌似保安裝的人，在熱情的接待我們，有些奇怪，這個學校真怪，不用學長，不用學姐來接我們，用了一群保安，呵呵。有意思，在與他們聊的過程中，才知道他們是校衛(wèi)隊的，我莫名其妙，若有所思，校衛(wèi)隊，這個很不驚奇的名字卻在我的心里留下了深刻的記憶，看著他們熱情的服務，為我們這些新生忙來忙去，我挺羨慕他們的，我想，將來我也要加入校衛(wèi)隊。
轉眼就要軍訓了，我又一次看到了他們的身影，校衛(wèi)隊員，是我們的助教，看著他們標準的動作，威嚴的神情，高昂的姿態(tài)，給了我十分崇敬，感覺作為校衛(wèi)隊員特驕傲!我加入校衛(wèi)隊員的心情更迫切了，我一定要好好做，努力去做校衛(wèi)隊員!
通過學長學姐的介紹，校衛(wèi)隊是入黨的唯一途徑，只有經過了校衛(wèi)隊，才能進入黨組織，怪不得呢，他們表現(xiàn)出來的各種素質就與眾不同!
校衛(wèi)隊員是培養(yǎng)黨員的搖籃，是發(fā)展黨員的前提，是先進性的代表，作為黃河科技學院的一名校衛(wèi)隊員，她始終是先進形象的代表，始終是先進模范的代表，始終是服務最廣大同學的代表!校衛(wèi)隊員所承載著就是維護學校的榮譽和形象，服務廣大師生和學校，時時刻刻走在最前列!是最先進的代表!
我是一名10級的學生，在軍訓過程中表現(xiàn)比較突出，被選為標兵，進入班級后，競選為班長，我想我所有的一切根源在于我看到了校衛(wèi)隊員的先進性，我要積極的向他們靠攏，向黨組織靠攏!我渴望加入校衛(wèi)隊，請組織接納我!
經過了黨課的學習，我深有體會，共產黨所以受到13億中國人的用戶和愛戴，就是她永葆黨的青春本色，永遠是人民的代表，我要繼續(xù)用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發(fā)展觀來武裝自己，是自己在思想上強化認識，在行動上積極向上，在學習中勇攀高峰!我渴望加入校衛(wèi)隊!
如果我被接納為校衛(wèi)隊員，我將始終不渝的堅持品學兼優(yōu)，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生而努力!我將任勞任怨的保質保量的完成組織交給我的任務，團結同學，尊敬師長，熱愛生活，熱愛學校，為我們的黃河科技學院貢獻綿薄之力!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
入護校隊申請書相關
愛校護校申請書篇二十
愛校護校是指學生對自己所在學校保持關注、熱愛，并積極參與到學校的建設和維護中。這個行為不僅能夠增強學生對學校的歸屬感和認同感，也能夠促進學校的良好運行和發(fā)展。作為學生，我們應該意識到愛校護校的重要性，努力以積極的態(tài)度參與到學校的各項事務中，為學校的繁榮做出貢獻。
第二段：參與社團活動
作為一名學生，我們可以通過參與學校的各種社團活動來展現(xiàn)對學校的愛護之心。社團活動不僅可以豐富我們的課余生活，還可以提高我們的綜合素質和能力。參與社團活動，我們將與志同道合的朋友們一起發(fā)揚團隊協(xié)作精神，共同為社團的發(fā)展貢獻力量。在社團活動中，我們不僅可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，還可以利用自己的特長為社團的發(fā)展做出貢獻，同時也提高了我們的領導能力和組織能力。
第三段：保持良好的校園環(huán)境
保持良好的校園環(huán)境是愛校護校的一個重要方面。我們可以從小事做起，培養(yǎng)自覺地愛護學校環(huán)境的好習慣。比如，我們可以不隨地亂扔垃圾，堅決不破壞任何學校設施和設備。我們也可以參與到學校環(huán)境的改善中，組織清潔活動，協(xié)助學校做好垃圾分類工作。通過這樣的行動，我們不僅能夠創(chuàng)造一個整潔美好的學習環(huán)境，還能夠提高自己的環(huán)保意識和責任感。
第四段：合理利用學校資源
學校為了提高教育質量和學生的綜合素質，投入了大量的資源。作為學生，我們應該珍惜這些資源，合理利用。我們可以積極參加學校組織的各種培訓和講座，提高自己的學科知識和專業(yè)水平。此外，我們還可以參與到學校學術研究和實踐活動中，充實自己的實踐經驗。通過合理利用學校資源，我們可以提升自己的綜合素質，為以后的發(fā)展打下堅實基礎。
第五段：積極參與學生會和班級活動
學生會和班級活動是學生參與學校事務的重要平臺。通過積極參與學生會和班級活動，我們能夠提高自己的組織能力和溝通能力，發(fā)展團隊協(xié)作精神。在學生會中，我們可以代表同學們的利益，向學校反饋問題，提出建議和改善措施。而在班級活動中，我們可以組織各種文體活動，增加同學間的感情，提高班級凝聚力。通過參與學生會和班級活動，我們能夠更好地體會到愛校護校的意義和價值，為學校的發(fā)展積極貢獻力量。
總結：
愛校護校是每個學生應該做到的責任和義務。我們可以通過參與社團活動、保持良好的校園環(huán)境、合理利用學校資源、積極參與學生會和班級活動等方式來實現(xiàn)這一目標。通過愛校護校，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的綜合素質，還能夠為學校的繁榮做出貢獻，為創(chuàng)造一個更美好的學習環(huán)境做出努力。讓我們一起攜手努力，共同成就愛校護校的理念！
愛校護校申請書篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
綠草如茵，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個潔凈、舒適的環(huán)境中快樂學習，舒心工作。近年來，我校倡導綠色文明，通過多種渠道努力凈化、綠化、美化校園，先后榮獲“河北省園林式單位”、“衡水市綠色學?！钡葮s譽稱號，為全體師生營造了和—諧的校園環(huán)境。
但是，隨意浪費、亂扔亂倒等不文明現(xiàn)象也時常在我們身邊發(fā)生。“隨手丟掉的是美德，俯身撿起的是責任”，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的`習慣靠我們平時一點一滴的養(yǎng)成，就讓我們從撿起一張廢紙開始，為建設良好的校園環(huán)境盡一份力吧！
在此，學校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，及時關閉用電設備，就餐時珍惜糧食，不亂扔亂倒。
2、不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰。
3、不帶、不吃零食。吃零食對健康不利，同時零食碎屑、包裝袋又會給保潔工作帶來諸多不便。
4、主動撿拾地上的廢紙等垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
愛校護校申請書篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
誰不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰的錯？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時，那能不全神貫注？當我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的.校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的文明行動。因此，校團委青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地上有紙屑等雜物，要主動撿起并監(jiān)督，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
五、回收舊電池。（我們會在大廳放回收箱）
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色，珍愛我們共有的家。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
愛校護校申請書篇三
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家好，我是來自20xx年級xx班的xxx，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們岳新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學設施不怎么好，辦學聲譽令家長不滿意的學校，到了現(xiàn)在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學，他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學校為學生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運動會上，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術節(jié)上，同學們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè)，解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們撒下知識的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。
我們的學校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛校護校申請書篇四
親愛的老師、同學們:
大家好!
我的名字叫白丁倩。今天我的演講的題目是“愛學校，保護學校，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起”。
假設有人問我:“除了家，你最喜歡的地方是哪里?”我會毫不猶豫地回答:“我最喜歡的地方是我們美麗和諧的__大學。”是的，大學是我們的象牙塔，是我們溫馨的家。每天早晨第一縷陽光靜靜地灑向大地，溫暖著我們的大學校園，迎著涼爽的秋風……在這個美麗的環(huán)境中，校園里的一切看起來都非常美麗。
然而，這樣一個美麗的校園，卻存在著很多本不應該存在的現(xiàn)象，也因為這些現(xiàn)象，時刻影響著校園的整體形象。有些同學喜歡隨意丟棄紙屑、塑料袋;課間休息時，有些同學會抽煙，吵鬧惡作劇;還有一些同學受不良習慣的影響說臟話、罵人，與班里同學也不團結。不按時上課，不遵守紀律，不尊敬老師，不愛護公共財產的現(xiàn)象時有發(fā)生。
同學們，這些都是不熱愛學校的表現(xiàn)!雖然這些現(xiàn)象發(fā)生在少數學生身上，但它們不僅僅是影響了他們的學習，還損害了學校的形象。學校的文明程度取決于我們每個校園人。愛護和愛護學校是每個學生的共同責任和義務。每一個學生關心和愛護我們的校園，我們的學校才會變得更加美麗。
同學們，校園是豐富我們思想的地方，學校里清新美麗的環(huán)境影響著每個人的行為舉止。學校是我們共同的家。學校的發(fā)展需要每一個學生共同努力。學生的一言一行都體現(xiàn)了我們學校的風采，關系到學校的榮辱。同學們，行動起來，讓我們學會熱愛我們的校園，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，共同創(chuàng)造一個干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓文明之花在校園的每一個角落綻放!
愛校護校申請書篇五
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!我叫___，是六(3)班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學的學習只有1個年頭，但是學校帶給了我太多激-情與歡樂，我的愛已經深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學樓的天臺上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學習，真是幸福極!
我也很愛校園中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。
我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
謝謝大家!
愛校護校申請書篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《愛學校》。
“書香校園”一直是我們學校的美稱，在學校，每一塊墻壁都會“說話”。在樓梯口、走廊上張貼著以讀書為主題的名言警句、好書推薦，同學們每天從此經過，或駐足誦讀，或匆匆一瞥，使人或警醒、或振奮、或激勵，在悄無聲息中感受到書香校園的氛圍。
為了讓同學們拓寬視野，見多識廣，每個學期，學校會組織同學們舉行一次校外實踐活動，如參觀英雄紀念館、或名人故居等。而這些實踐活動也會讓我們明白許多道理，或感恩、或獨立、或孝順父母。
學校除了具有書香的氛圍，而且從外觀上看，也是美麗的。黃白相間、干凈又整潔的兩棟教學樓。廣場子上一字排開的大王椰子樹，教學樓之間一排排芳香撲鼻的桂花樹，一個小型的植物園成為了學校最美麗的風景。
在一個人的一生中，“孝”、“雅”是很重要的，學校為了讓同學們行孝，學孝、傳孝，定雅規(guī)、正雅志、揚雅風，每學期都會開展了評選“小雅士”和“小孝星”的活動，為的就是讓同學們做到對長輩孝順，談吐儒雅、舉止文雅、清趣高雅。爭當“小雅士”和“小孝星”成為同學們學習的榜樣。
除了評選“小雅士“和“小孝星”的活動，還有評選“閱讀之星”的活動，目的是讓同學們多讀書，讀好書，暢游于書海中，沉醉在讀書的樂趣中。當我們沉浸在書香里，聆聽智者的心靈之音，能激起熱情的火花，能使狹窄的心靈變寬闊，枯寂的思想變富有：當我們游離于字里行間，不僅猶如邁向無際的信息海洋，更能讓我們啟迪思想，品味生活，更加熱愛人生。
我愛我的學校，愛它的書香氛圍，愛它的孝雅教育，愛它的每一個角落，愛它的點點滴滴。
謝謝大家!我的演講到此結束。
愛校護校申請書篇七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：我的選擇，沒有錯。
20xx年的秋天，我毫不猶豫地走進了xx理工中專，就讀電子專業(yè)。回憶一年來的學習生活，我深深地感到：我的選擇，沒有錯!我要對爸媽說，對朋友說，對正面臨選擇的學弟學妹們說：xx理工中專是一所好學校!
說我們的學校好，是因為她是全國有名的正規(guī)的中等專業(yè)學校。校內教學樓、實訓樓、餐飲中心、體育和娛樂場所錯落有致;道路旁、球場邊綠樹成茵，花香撲鼻;教學樓內，寬敞大方，窗明幾凈;實訓室里，一臺臺機器輕盈而流暢地運轉，電腦上不停地跳動著一串串字符，展示著時代的脈搏，透露出現(xiàn)代化的氣息!走一走，看一看，不能不讓人感到：這里是我們學習的理想的殿堂!
但是，如果有人認為我是僅憑這些說我們的學校好，那可是大錯特錯了!我愛我們的學校，一個更深層次的原因，是因為這里的老師好!
我的同學大多有這樣的體會：和這里的老師相處要不了多久，就會在不經意間建立起一種割舍不了的感情。今年初，學校按慣例將任課老師作了相應的調整，當時很多同學都接受不了這個改變，因為他們不愿意與原來的老師分開。幾乎所有的班級都有學生痛哭流淚，有的學生還專門向學校領導寫信說：“如果換老師，我們就背起書包走人!”盡管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對任課老師有感情，我們不愿意離開他們!
常言說得好，失去過就知道珍貴。記得在千軍萬馬擠獨木橋的時候，由于種.種原因，我在文化學習上掉隊了，很多人因此而只看到我不認真不刻苦的一面，只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神里，我看到的多半只是鄙視或不滿，好長好長一段時間，受表揚時沒有我，受批評時少不了我!要知道，我也是正茁壯成長的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽光。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學兼優(yōu)的學生啊!我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人!我常常在夢里痛哭失聲!遺憾的是，當時我只有心理上的不平衡，行動上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我選擇了xx理工中專。在這里，老師經常和我促膝談心，教我做人的道理，鼓勵我揚起生命的風帆，很多我自己都看不起眼的進步，卻經常受到肯定受到表揚。不知不覺間，我找回了自尊，找回了自信!我深切地感到：別人行的，我也行!
要知道，自尊和自信并不是空中樓閣，它是實實在在的，它是要有堅實的基礎來支撐的。我的這個基礎的建立，更要感謝我的老師。記得剛剛領到一大堆專業(yè)課本的時候，我一下子就傻眼了：就我這基礎，能行嗎?是老師不厭其煩地教我們學文化學理論，手把著手教我們學操作，才使我們學到了扎扎實實的文化知識和專業(yè)知識?？梢哉f，我現(xiàn)在已經成功地跨過了學習電子專業(yè)的門檻?，F(xiàn)在，一打開工具箱，一拿起裝配工具我就來精神!看著自己焊出的光滑圓潤的焊接點，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感!我相信，我能憑著在這里所學的知識去打拼自己的天下，去開創(chuàng)自己的幸福生活!
xx理工中專，親愛的母校，我愛您!
xx理工中專，記住吧：今天我以您為榮，有一天，我一定會讓您為我而驕傲!
我的演講完畢，謝謝!
愛校護校申請書篇八
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家好，我是來自20xx年級xx班的xxx，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們岳新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的'眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學設施不怎么好，辦學聲譽令家長不滿意的學校，到了現(xiàn)在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學，他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學校為學生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運動會上，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術節(jié)上，同學們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè)，解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們撒下知識的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。
我們的學校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的.認可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛校護校申請書篇九
尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我愛我?！?。
我是一個農村里長大的孩子，因為中考失利，曾經一度想放棄學業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個相同的建議，那就是要先學好知識和技術，只有那樣才可以輕松地攢錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經在我心中徘徊很久很久。于是，在無數次的選擇之后，我把希望寄托在這里，我想過一種全新的生活，塑造一個全新的自我。但是，我又非常害怕，因為我既沒有驚人的優(yōu)異成績，也沒有耀眼的榮譽光環(huán)，我擔心老師看不起我，同學瞧不起我?？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)這里的同學很友好，老師也和藹可親。課堂上，老師總是能把知識講得那么的透徹，分析得那么詳細，而且有時候有的學生沒聽明白，老師就會不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們詢問生活的情況，詢問我們對學校對老師對班級還有什么其它要求，在那一刻，我感動了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽，我愛我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎?難道你不會因為有一大批這樣的老師在而更愛我們的學校嗎?在這里，我要向所有老師說一聲：“老師，我們愛您!”
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻出自己的微薄之力，雖然我們每個人的愛心微不足道，但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺上，能夠借助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動。啊，老師，忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，是您送我進入了一個彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€無限的世界;是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您!
同學們，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧。
謝謝大家。
愛校護校申請書篇十
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實；有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵；課桌“牛皮癬”不斷蔓延；我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是；我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和—諧快樂的生活。為了使我們有一個舒適的學習和生活環(huán)境，亳州三中學校管理處向全體同學發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學區(qū)飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。
六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。
八、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣！
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡；當我們坐在窗明干凈的教室中讀書時，定會全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。同學們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。
今天，我們?yōu)槌砷L在“三中”而自豪；明天，“三中”將因我們而驕傲！我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩！同學們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動起來吧！
愛護校園環(huán)境倡議書范文
心存感恩愛校如家倡議書
愛護校園衛(wèi)生倡議書
愛護校園環(huán)境倡議書
關于保護校園環(huán)境倡議書集合九篇
關于保護校園環(huán)境倡議書集錦五篇
保護校園環(huán)境倡議書范文合集六篇
愛校護校申請書篇十一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：我的選擇，沒有錯。
20__年的秋天，我毫不猶豫地走進了__理工中專，就讀電子專業(yè)。回憶一年來的學習生活，我深深地感到：我的選擇，沒有錯!我要對爸媽說，對朋友說，對正面臨選擇的學弟學妹們說：__理工中專是一所好學校!
說我們的學校好，是因為她是全國有名的正規(guī)的中等專業(yè)學校。校內教學樓、實訓樓、餐飲中心、體育和娛樂場所錯落有致;道路旁、球場邊綠樹成茵，花香撲鼻;教學樓內，寬敞大方，窗明幾凈;實訓室里，一臺臺機器輕盈而流暢地運轉，電腦上不停地跳動著一串串字符，展示著時代的脈搏，透露出現(xiàn)代化的氣息!走一走，看一看，不能不讓人感到：這里是我們學習的理想的殿堂!
但是，如果有人認為我是僅憑這些說我們的學校好，那可是大錯特錯了!我愛我們的學校，一個更深層次的原因，是因為這里的老師好!
我的同學大多有這樣的體會：和這里的老師相處要不了多久，就會在不經意間建立起一種割舍不了的感情。今年初，學校按慣例將任課老師作了相應的調整，當時很多同學都接受不了這個改變，因為他們不愿意與原來的老師分開。幾乎所有的班級都有學生痛哭流淚，有的學生還專門向學校領導寫信說：“如果換老師，我們就背起書包走人!”盡管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對任課老師有感情，我們不愿意離開他們!
常言說得好，失去過就知道珍貴。記得在千軍萬馬擠獨木橋的時候，由于種.種原因，我在文化學習上掉隊了，很多人因此而只看到我不認真不刻苦的一面，只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神里，我看到的多半只是鄙視或不滿，好長好長一段時間，受表揚時沒有我，受批評時少不了我!要知道，我也是正茁壯成長的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽光。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學兼優(yōu)的學生啊!我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人!我常常在夢里痛哭失聲!遺憾的是，當時我只有心理上的不平衡，行動上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我選擇了__理工中專。在這里，老師經常和我促膝談心，教我做人的道理，鼓勵我揚起生命的風帆，很多我自己都看不起眼的進步，卻經常受到肯定受到表揚。不知不覺間，我找回了自尊，找回了自信!我深切地感到：別人行的，我也行!
要知道，自尊和自信并不是空中樓閣，它是實實在在的，它是要有堅實的基礎來支撐的。我的這個基礎的建立，更要感謝我的老師。記得剛剛領到一大堆專業(yè)課本的時候，我一下子就傻眼了：就我這基礎，能行嗎?是老師不厭其煩地教我們學文化學理論，手把著手教我們學操作，才使我們學到了扎扎實實的文化知識和專業(yè)知識。可以說，我現(xiàn)在已經成功地跨過了學習電子專業(yè)的門檻。現(xiàn)在，一打開工具箱，一拿起裝配工具我就來精神!看著自己焊出的光滑圓潤的焊接點，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感!我相信，我能憑著在這里所學的知識去打拼自己的天下，去開創(chuàng)自己的幸福生活!
__理工中專，親愛的母校，我愛您!
__理工中專，記住吧：今天我以您為榮，有一天，我一定會讓您為我而驕傲!
我的演講完畢，謝謝!
愛校護校申請書篇十二
親
愛
的
同學
們:
每當你到
校園
門,宿舍,走進教室,你是不是覺得好像走進自己的另一棟房子。大多數的我們學校的學生整天在校園的
學習
和
生活
,學生在學校的花園里你感覺自己的小家、善良,快樂、
幸福
。是的,校園是你的房子,你將在這里學習、生活和成長。我們每一個學生都是校園的一名成員,有維護校園的義務和責任。
同學們,我們都想要在一個清潔、舒適的學習環(huán)境生活“愛護校園 有你有我”活動倡議書、健康成長、環(huán)境優(yōu)美,我們需要一起努力來建立、文明的習慣培養(yǎng)我們通常的一點。所以,今天在這里我們學生所有的學生發(fā)出“愛校園你我”,也就是說,“校園廣告清洗”活動主動性,希望借此活動能使更多的學生專注于校園環(huán)境,共同保持校園環(huán)境,本身并不破壞環(huán)境的同時可以促使他人來保護環(huán)境,防止有人在校園亂棍亂畫。讓我們的校園更整潔、干凈。
1、思想認識到位:建立校園是家的思想,校園是我家,人人愛護它。學校經常組織人員、投資于人力和物力資源,走廊,重新粉刷墻壁,因為如果學生們穿上新衣服一樣漂亮。校園綠化、美化的共同努力下,所有的老師和學生完成,學生喜歡愛他們的新衣服和新臥室在校園里,愛一草一木、磚、斗爭的校園環(huán)境維護模型。學校和我榮幸,人人為校園建設增加加瓦磚,因為在這樣一個美麗的校園在學習和生活而感到驕傲和自豪。
二、行為規(guī)范存在:在高校校園行為規(guī)范,要從小事做起,從一點一滴做起。我們學校的新生入學教育入學接受。例如在學校門口,教室規(guī)章、條例住宿、飯廳、生管理規(guī)定,購買大米、吃飯的`校園,和《實施細則》和走廊等場所,提出具體要求和規(guī)格?？梢哉f,日常行為規(guī)范是談論每一天,總是講,講無處不在。但是,我們每個學生都可以記住到底有多少,明白的時候,做幾個,每位學生將反思。
三、遵循規(guī)則紀律的地方:國家十正義shangxiuyun主審法官說:“非法是由一開始的紀律”的紀律是由于小的東西。俗話說:“千里之堤,潰于蟻穴kuiyuyixue”。我們不要忽略一些紀律,今天只有一個點扣,無所謂了,明天是可以扣5分,能把今天、明天,也許是戰(zhàn)斗,所有的事情都是由輕到重,由量變到質變的必然。我們必須按中學生日常行為規(guī)范”,嚴格遵守學校的管理系統(tǒng)。在家里做一個好孩子,做一個好學生,在學校,在一個文明的社會做一些小的公民。
我認為我們的學生回答是肯定的,不健康的行為,不僅受老師,學生會的強制檢驗認識到,應自覺地提高學生的環(huán)保意識。行動愛護和保護我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起,從身邊做起,從日常一點,開始。保護校園環(huán)境,人人有責。我們要用愛來關注環(huán)境的變化,與激情傳播環(huán)保的觀念,采取行動,肩上沉重的環(huán)境保護。對校園獻出自己的一份力量!
在這所有的學生主動啟動,呼吁更多的學生加入到我們的隊伍中來,清除校園的非法小廣告貼,為學校的貢獻。
讓我們攜手共進,共同營造一個文明、“愛護校園 有你有我”活動倡議書整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓校園更美麗。
天津師范大學數學科學學院由共青團
天津師范大學數學科學學院青年志愿者協(xié)會
2015年11月24日,
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實；有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵；課桌“牛皮癬”不斷蔓延；我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是；我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。 為了使我們有一個舒適的學習和生活環(huán)境，亳州三中學校管理處向全體同學發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學區(qū)飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。
六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。
八、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。 美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣！
尊敬的老師，親愛的同學們：
誰不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰的錯？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時，那能不全神貫注？當我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的文明行動。因此，校團委青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地上有紙屑等雜物，要主動撿起并監(jiān)督，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
五、回收舊電池。（我們會在大廳放回收箱）
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色，珍愛我們共有的家。
校團委青年志愿者協(xié)會
xx年4月
尊敬的老師、親愛的同學們:
綠草如茵，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個潔凈、舒適的環(huán)境中快樂學習，舒心工作。近年來，我校倡導綠色文明，通過多種渠道努力凈化、綠化、美化校園，先后榮獲“河北省園林式單位”、“衡水市綠色學?！钡葮s譽稱號，為全體師生營造了和諧的校園環(huán)境。
但是，隨意浪費、亂扔亂倒等不文明現(xiàn)象也時常在我們身邊發(fā)生?！半S手丟掉的是美德，俯身撿起的是責任”，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴的養(yǎng)成，就讓我們從撿起一張廢紙開始，為建設良好的校園環(huán)境盡一份力吧！
在此，學校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，及時關閉用電設備，就餐時珍惜糧食，不亂扔亂倒。
2、不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰。
3、不帶、不吃零食。吃零食對健康不利，同時零食碎屑、包裝袋又會給保潔工作帶來諸多不便。
4、主動撿拾地上的廢紙等垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻面上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。
校園美麗我美麗，校園文明我文明。老師們、同學們，讓我們從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造美麗舒適的校園環(huán)境，展現(xiàn)二中人良好的精神風貌。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在文明的環(huán)境中延續(xù)！來吧，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個潔凈、溫馨的家而努力吧！
各位同學、共青團員們：
同學們，當你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅；地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見；教室里，設備無一不完整，更是干凈，整潔。
打破期待，回到現(xiàn)實，請同學們仔細看看我們的校園：操場上，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋；樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，也是傷痕累累；水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經損壞了...... 它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費水電。教育部發(fā)布《中學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：“愛護公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公?！边@種破壞公物的行為違反了中學生日常行為規(guī)范，給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。
針對以上情況，學校團委、學生會向全體同學、共青團員發(fā)出倡議：
一、愛護學?；ú輼淠?，不隨意進出花壇，不攀折花草樹木。
二、愛護學校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜。
五、愛護校舍墻體、門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。
七、愛護學校資源，隨手關閉電燈和電教設備的電源，節(jié)約每一度電。
八、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
九、愛護校園內的體育設施及消防設施，不損壞、不攀爬摸高。
十、愛護操場和一切公共設施，文明使用，不敲打不毀壞。
同學們、共青團員們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。
同學們、共青團員們，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！
會 川 中 學
共 青 團 委 員 會
學 生 會
2015年5月4日
愛校護校申請書篇十三
第一段：引言（150字）
愛校護校是每個學生應該具備的美德，它體現(xiàn)了對學校的熱愛和責任感。我在過去的一年中，參與了各種愛校護?；顒樱罡羞@種習慣的重要性。在校園中，我們是同時受益者和貢獻者。通過愛校護校，我們不僅可以創(chuàng)造一個良好學習的環(huán)境，還能培養(yǎng)社會責任感和團隊合作能力。在這篇文章中，我將分享我在愛校護校中的體會。
第二段：校園保潔（250字）
作為學生，我們應該自覺地維護校園的整潔與衛(wèi)生。我曾參與過校園保潔活動，體驗到了打掃教室、操場和走廊的辛苦。雖然時而感到有點累，但看到整潔的校園，我倍感滿足。我學會了如何正確地使用掃帚、拖把等工具，并懂得了垃圾分類的重要性。通過這些活動，我意識到了自己的責任感，懂得了與他人合作的重要性。此外，我還積極參與了一些環(huán)保活動，如植樹種草、廢品回收等，通過自己的行動來倡導校園環(huán)保，也希望能夠影響身邊的同學。
第三段：校園安全（250字）
校園安全是愛校護校的重要方面之一。我們不僅要保護自己的安全，還要預防和制止校園欺凌和其他違法犯罪的行為。我曾參與宿舍安全巡邏和協(xié)助老師維持秩序的活動。在這個過程中，我學會了如何正確使用報警器和滅火器，并提高了自己的自我保護意識。同時，我也意識到只有我們每個人團結一致，才能共同營造一個安全的校園環(huán)境。在我眼中，保護校園安全是我們每個學生的責任，我們應該積極參與，建立安全的社群。
第四段：校園文化建設（250字）
校園文化是學校的精神標志，也是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。我曾參與學校文化活動的策劃與組織，如校慶活動、表演賽事等。通過這些活動，我深刻理解到校園文化的重要性，它能夠增加學生對學校的歸屬感和凝聚力。參與這些活動，我不僅培養(yǎng)了自己的組織能力和團隊合作能力，還與其他同學結下了深厚的友誼。在這個過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，校園文化是每個學生參與的舞臺，我們每個人的努力都能為學校創(chuàng)造出一個更加豐富多彩的校園生活。
第五段：總結（300字）
通過參與各種愛校護?；顒樱业玫搅撕芏鄬氋F的經驗和體會。我學會了如何愛護校園，保持校園整潔和安全。我明白了學生對學校也應承擔一定的責任，不僅要關心自身的需要，還要尊重他人的權益。同時，我明白了團隊合作和參與的重要性，只有我們每個人共同努力，才能創(chuàng)造出一個更好的校園環(huán)境。通過參與愛校護?；顒?，我不僅為學校做出了貢獻，還提高了自身的能力和素質。我相信，在未來，我會繼續(xù)保持這種熱愛學校的精神，并將這種責任感傳遞給更多的人。
通過以上五段連貫的文章，我分享了我在愛校護校中的體會。這個過程中，我意識到了自己的責任感和團隊合作能力的重要性。通過愛校護校的實踐，我不僅為學校做出了貢獻，還提高了自身的能力和素質。我相信，在未來，我會繼續(xù)保持這種熱愛學校的精神，并將這種責任感傳遞給更多的人。
愛校護校申請書篇十四
高中生活是每個人成長道路上的重要一步，而其中最為重要的環(huán)節(jié)就是對學校的熱愛和保護。我在高中的三年中，深深地領悟到了“愛校護?！钡暮x，并從中獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，我意識到了“愛校護?！币馕吨鴮W校的尊重和感恩。學校是我們求學的地方，它為我們提供了良好的學習環(huán)境和優(yōu)質的教育資源。作為學生，我們應當珍惜這一機會，并將學校視為自己的第二個家。在我有限的高中生活中，我深深感受到學校給予我的溫暖和支持。當我遭遇困難時，學校的老師和同學總是在我身邊，給予我?guī)椭凸膭?。正是因為學校的存在，我才有機會接觸到各種知識，拓寬自己的眼界。因此，我深深地感激學校，并把這份感激化為行動，時刻保持對學校的尊重和感恩之心。
其次，我認識到“愛校護?！毙枰e極參與學校活動和社團建設。學校的活動豐富多彩，可以豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的各種能力。作為學生，我們應當積極參與學校的活動，并盡自己的努力為活動的順利進行貢獻力量。我在高中期間，積極參加了學校的志愿者活動和社團建設，不僅鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力，還提升了自己的領導能力和組織能力。通過這些活動，我深刻體會到了“愛校護?！钡闹匾?，也明白了積極參與學校活動對自我的成長是多么重要。
此外，我也意識到“愛校護?！毙枰杂X維護學校的整潔和安全。學校是我們學習和生活的場所，而一個整潔和安全的學校環(huán)境對于我們的學習和發(fā)展至關重要。作為學生，我們應當自覺遵守學校的紀律，不亂扔垃圾，保持教室和公共場所的整潔。同時，我們還要積極參與學校的安全檢查，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報，確保學校的安全。在我個人的實踐中，我經常與同學一起清理教室，保持學校環(huán)境的整潔。我深刻感到，只有每個人都從小事做起，積極維護學校的整潔和安全，才能打造一個更好的學習環(huán)境。
最后，我認為“愛校護?！边€需要積極建言獻策，助力學校的發(fā)展。學校的發(fā)展需要每個人的參與和貢獻，而作為學生，我們也應該發(fā)揮自己的智慧和才能，為學校的發(fā)展建言獻策。在高中時期，我始終關注學校的發(fā)展，并積極參與到學校的建設和改革中。我曾經參與學校的團委工作，組織了許多形式多樣的活動，豐富了同學們的校園生活。通過這些實踐，我學會了傾聽校友建議，為學校的發(fā)展提供有效的意見和建議。我體會到了學校的發(fā)展需要每個人的參與和努力，同時也明白了自己的建言獻策對于學校發(fā)展的重要性。
總之，“愛校護?！笔敲總€學生都應該具備的美德和責任感。通過這三年的高中生活，我深深地領悟到了“愛校護校”的含義，并體會到了其中蘊含的深刻道理。我將繼續(xù)保持對學校的尊重和感恩之心，積極參與學校的活動和社團建設，自覺維護學校的整潔和安全，同時還會積極建言獻策，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量。我相信通過這種付出，我將成為一個有責任感和愛心的人，也將為學校和社會做出更大的貢獻。這就是我在“愛校護?！边@條道路上得到的寶貴的心得體會。
愛校護校申請書篇十五
在校園中，每個人都應該以自己的角色為學校的發(fā)展和建設做出一份貢獻，愛校護校就是我們的責任與義務，作為學生，更應該發(fā)揚勤勞的傳統(tǒng)，用自己的雙手為學校的繁榮做出一份貢獻。
第二段：加強對校園環(huán)境的關注
校園環(huán)境對于學生的成長有著不可忽視的影響，如何維護和改善校園環(huán)境就成為我們最重要的任務之一。我們可以加強對校園衛(wèi)生的管控、營造文明的宿舍氛圍、加強綠化環(huán)境的改善等方面做出一些努力，為校園的發(fā)展和建設做出一份貢獻。
第三段：積極參與學校的各項活動
學校的各項活動不僅可以豐富我們的課余生活，更是了解和參與學校發(fā)展的機會。積極參與校園文藝活動、運動會、科技競賽等可以幫助我們更好的了解學校的情況和發(fā)展方向，同時也為學校的組織和管理提供一些寶貴的經驗和建議。
第四段：主動參與志愿服務活動
志愿者服務活動是一個提高社會責任感和愛心的機會，參與其中可以培養(yǎng)我們的社交能力、交流能力和組織能力。如參與學校組織的義務植樹、社會公益活動、環(huán)保宣傳等服務項目，既可以提升我們的實踐能力，也為學校樹立了一面光輝的旗幟。
第五段：愛校護校不只是一種責任，更是一種信仰
最后，愛校護校不僅是一種責任感，也是一種信仰。在參與和實踐的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)愛校護校已經深深地融入了我們的日常生活，已經成為我們永不言棄的精神支撐和助力，為學校的繁榮和發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，愛校護校是我們每個校園人的責任和義務，在校園的每一個角落都要始終牢記這種信念和使命，通過發(fā)揚勤勞傳統(tǒng)、加強對校園環(huán)境的關注、積極參與學校的各項活動、主動參與志愿服務活動等方面來營造良好的校園文化氛圍，為學校的發(fā)展和建設做出一份貢獻。只有秉持這種愛校護校的信仰，才能讓我們的校園變得更加美好和充滿希望。
愛校護校申請書篇十六
尊敬的領導：
我是黃河科技學院**學院**系**班的一名學生，今天，我懷著無比激動的心情申請加入校衛(wèi)隊這個優(yōu)秀組織。
黃河科技學院校衛(wèi)隊是在學校黨委領導下，由學生黨員和入黨積極分子組成的先進青年學生的自律組織，是以黨建為核心、全面加強思想政治工作的重要抓手，是全面推進素質教育、培養(yǎng)高素質人才的重大舉措，是加強學生管理、維護學校安全穩(wěn)定的重要力量，是培養(yǎng)考察入黨積極分子的重要載體。
校衛(wèi)隊主要任務是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，繼承和發(fā)揚“開拓、拼博、實干、奉獻”的黃科大精神，與時俱進，勇于創(chuàng)新，在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作中發(fā)揮先鋒模范和骨干帶頭作用，團結和凝聚廣大學生，在實踐中鍛煉提高思想政治素質、科學文化素養(yǎng)和自我管理能力，維護學校的教育教學和生活秩序，促進學風、校風建設，為黨組織輸送合格的發(fā)展對象，并使學生預備黨員、正式黨員受到進一步的教育和提高。
自從進入黃河科技學院以來，我嚴格要求自己，在軍訓中表現(xiàn)優(yōu)異，被評為優(yōu)秀學員。我擔任班干部，積極申請加入學生會，受到領導老師和同學們的一致好評。我認識到了校衛(wèi)隊的先進性，我要積極向這個優(yōu)秀組織靠攏，向黨組織靠攏，我渴望加入黃河科技學院校衛(wèi)隊，請組織接納我。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
愛校護校申請書篇十七
迎著涼爽的秋風，我來到了黃升中學。一進門，先不說別的，我就被那擺放的整整齊齊的自行車給驚住了。當時，我心里就想：他們怎么把自行車擺放的那么整齊?再環(huán)視一下整個校園，我居然沒有發(fā)現(xiàn)一點垃圾。這是黃升中學留給我的第一印象：整潔。
經過一學期的學習，使我對她的了解更深了。每天早晨七點二十到七點五十，教室里總會傳出朗朗的讀書聲，每天下午最后一節(jié)自習課時，教室里十分安靜，連一根針落在地上都能聽見，這足以說明黃升中學有著嚴明的紀律。黃升中學還有一位位知識豐富的老師，他們?yōu)榱宋覀兊拿魈欤几冻隽俗约旱那啻汉秃顾?。黃升中學還開展了興趣活動小組，比如，書法、繪畫、乒乓球等許多種類，同學們可以報名參加，這樣可以使同學們在緊張的學習中放松自己的心情，陶冶情操，又可以學得一技之長，還不是一舉兩得嗎?學校一年還開展好幾次運動會，運動項目有：鉛球、調高、跳遠等。參加這些活動，可以鍛煉我們的身體，豐富我們的精神生活。學校還會定期大掃除，使學校一塵不染。最好的還是我們學校自己創(chuàng)立的?？峨r鳳》，《雛鳳》里面的文章章都是我們學校的師生自己寫的，到現(xiàn)在為止，《雛鳳》已經發(fā)行了二十二期，我認為《雛鳳》能有今天的成績，離不開我們全校師生共同的努力。
啊!美麗的黃升中學，我愛你那整潔，我愛你那樸實，我要學習你那堅強的精神，做一個堅強不屈的人，希望你以后變得更加美好。
愛校護校申請書篇十八
最近，我參加了學校組織的愛校護校志愿勞動活動，這是一次非常有意義的活動。這次志愿勞動讓我切身感受到了愛校護校的重要性，同時也為我提供了許多珍貴的體驗和收獲。在這篇文章中，我想談談我在這次活動中的一些體會和心得。
第二段：意識到愛校護校的重要性
通過這次志愿勞動，我深刻地意識到了愛校護校的重要性。學校是我們學習和成長的地方，也是我們人生中很重要的一部分。如果我們不珍惜這個環(huán)境，不維護這個地方，我們就會丟失很多。因此，我們有責任把學校維護好，讓它變得更美好更舒適。這也是每個學生應該承擔的責任。
第三段：獲得的體驗和收獲
通過這次勞動，我不僅收獲了許多校園維護的技能，而且還從中結交了很多新朋友。我和其他同學一起工作，互相幫助，相互配合。我們一起清理垃圾，整理花壇，清洗校門口的廣場，還一起打掃了教室。這些勞動讓我們更加珍惜這個環(huán)境，讓我們感受到了一份維護學校的責任和使命。
第四段：體驗到團隊合作的力量
在這次勞動中，我深刻體驗到了團隊合作的力量。每個同學都在各自的崗位上發(fā)揮了自己的力量，互相幫助，協(xié)調配合。我們互相借武之長，把物業(yè)更好地裝點起來，更好地布置整個學校環(huán)境。這充分說明，在一個團隊中，每個人都應該盡自己的最大努力，相互協(xié)助，發(fā)揮自己的專長和特長，才能取得最好的效果。
第五段：總結
在這次活動中，我深刻感受到了愛校護校的重要性，從中體驗到了各種方面。這個環(huán)境也告訴我們，在一個團隊中，互相協(xié)調，相互配合，能夠取得很好的效果。最后，我希望大家都能夠向我們這樣的學生一樣，更加珍惜我們的校園環(huán)境，為維護學校的美好做出一份貢獻。
愛校護校申請書篇十九
提起校衛(wèi)隊，還是很新鮮的東西，因為以前沒有過，也沒有聽說過。懷著好奇當我踏進黃河科技學院的大門，伴隨著興奮與渴望，想迫不及待的領略一下這大學圣壇的高昂與深奧，我終于跨進了大學的校門。接待我們的是穿著貌似保安裝的人，在熱情的接待我們，有些奇怪，這個學校真怪，不用學長，不用學姐來接我們，用了一群保安，呵呵。有意思，在與他們聊的過程中，才知道他們是校衛(wèi)隊的，我莫名其妙，若有所思，校衛(wèi)隊，這個很不驚奇的名字卻在我的心里留下了深刻的記憶，看著他們熱情的服務，為我們這些新生忙來忙去，我挺羨慕他們的，我想，將來我也要加入校衛(wèi)隊。
轉眼就要軍訓了，我又一次看到了他們的身影，校衛(wèi)隊員，是我們的助教，看著他們標準的動作，威嚴的神情，高昂的姿態(tài)，給了我十分崇敬，感覺作為校衛(wèi)隊員特驕傲!我加入校衛(wèi)隊員的心情更迫切了，我一定要好好做，努力去做校衛(wèi)隊員!
通過學長學姐的介紹，校衛(wèi)隊是入黨的唯一途徑，只有經過了校衛(wèi)隊，才能進入黨組織，怪不得呢，他們表現(xiàn)出來的各種素質就與眾不同!
校衛(wèi)隊員是培養(yǎng)黨員的搖籃，是發(fā)展黨員的前提，是先進性的代表，作為黃河科技學院的一名校衛(wèi)隊員，她始終是先進形象的代表，始終是先進模范的代表，始終是服務最廣大同學的代表!校衛(wèi)隊員所承載著就是維護學校的榮譽和形象，服務廣大師生和學校，時時刻刻走在最前列!是最先進的代表!
我是一名10級的學生，在軍訓過程中表現(xiàn)比較突出，被選為標兵，進入班級后，競選為班長，我想我所有的一切根源在于我看到了校衛(wèi)隊員的先進性，我要積極的向他們靠攏，向黨組織靠攏!我渴望加入校衛(wèi)隊，請組織接納我!
經過了黨課的學習，我深有體會，共產黨所以受到13億中國人的用戶和愛戴，就是她永葆黨的青春本色，永遠是人民的代表，我要繼續(xù)用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發(fā)展觀來武裝自己，是自己在思想上強化認識，在行動上積極向上，在學習中勇攀高峰!我渴望加入校衛(wèi)隊!
如果我被接納為校衛(wèi)隊員，我將始終不渝的堅持品學兼優(yōu)，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生而努力!我將任勞任怨的保質保量的完成組織交給我的任務，團結同學，尊敬師長，熱愛生活，熱愛學校，為我們的黃河科技學院貢獻綿薄之力!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
入護校隊申請書相關
愛校護校申請書篇二十
愛校護校是指學生對自己所在學校保持關注、熱愛，并積極參與到學校的建設和維護中。這個行為不僅能夠增強學生對學校的歸屬感和認同感，也能夠促進學校的良好運行和發(fā)展。作為學生，我們應該意識到愛校護校的重要性，努力以積極的態(tài)度參與到學校的各項事務中，為學校的繁榮做出貢獻。
第二段：參與社團活動
作為一名學生，我們可以通過參與學校的各種社團活動來展現(xiàn)對學校的愛護之心。社團活動不僅可以豐富我們的課余生活，還可以提高我們的綜合素質和能力。參與社團活動，我們將與志同道合的朋友們一起發(fā)揚團隊協(xié)作精神，共同為社團的發(fā)展貢獻力量。在社團活動中，我們不僅可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，還可以利用自己的特長為社團的發(fā)展做出貢獻，同時也提高了我們的領導能力和組織能力。
第三段：保持良好的校園環(huán)境
保持良好的校園環(huán)境是愛校護校的一個重要方面。我們可以從小事做起，培養(yǎng)自覺地愛護學校環(huán)境的好習慣。比如，我們可以不隨地亂扔垃圾，堅決不破壞任何學校設施和設備。我們也可以參與到學校環(huán)境的改善中，組織清潔活動，協(xié)助學校做好垃圾分類工作。通過這樣的行動，我們不僅能夠創(chuàng)造一個整潔美好的學習環(huán)境，還能夠提高自己的環(huán)保意識和責任感。
第四段：合理利用學校資源
學校為了提高教育質量和學生的綜合素質，投入了大量的資源。作為學生，我們應該珍惜這些資源，合理利用。我們可以積極參加學校組織的各種培訓和講座，提高自己的學科知識和專業(yè)水平。此外，我們還可以參與到學校學術研究和實踐活動中，充實自己的實踐經驗。通過合理利用學校資源，我們可以提升自己的綜合素質，為以后的發(fā)展打下堅實基礎。
第五段：積極參與學生會和班級活動
學生會和班級活動是學生參與學校事務的重要平臺。通過積極參與學生會和班級活動，我們能夠提高自己的組織能力和溝通能力，發(fā)展團隊協(xié)作精神。在學生會中，我們可以代表同學們的利益，向學校反饋問題，提出建議和改善措施。而在班級活動中，我們可以組織各種文體活動，增加同學間的感情，提高班級凝聚力。通過參與學生會和班級活動，我們能夠更好地體會到愛校護校的意義和價值，為學校的發(fā)展積極貢獻力量。
總結：
愛校護校是每個學生應該做到的責任和義務。我們可以通過參與社團活動、保持良好的校園環(huán)境、合理利用學校資源、積極參與學生會和班級活動等方式來實現(xiàn)這一目標。通過愛校護校，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的綜合素質，還能夠為學校的繁榮做出貢獻，為創(chuàng)造一個更美好的學習環(huán)境做出努力。讓我們一起攜手努力，共同成就愛校護校的理念！