8.寫心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方，并在以后的學(xué)習和工作中加以改正。寫心得體會時，我們要注意語法和拼寫的正確性。1.以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。
治理三亂心得體會總結(jié)篇一
教育是國家的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。然而，在教育治理中，存在著一些問題，被簡稱為“教育治理三亂”，即學(xué)校治理混亂、師德失范和家校互動困境。通過對這些問題的總結(jié)和思考，我認識到了教育治理的重要性，并深刻體會到了解決這些問題的緊迫性和必要性。
第二段：學(xué)校治理混亂
學(xué)校是教育的核心場所，其治理的混亂直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理效率。筆者認為，學(xué)校治理混亂主要源于領(lǐng)導(dǎo)層過分強調(diào)短期業(yè)績，忽視對教師的培養(yǎng)與引導(dǎo)，以及缺乏對學(xué)生個體發(fā)展特點的充分了解。為解決學(xué)校治理混亂問題，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的專業(yè)素養(yǎng)，提高他們對教育理論和實踐的認識，同時重視學(xué)校特色發(fā)展，為學(xué)校提供有針對性的支持和指導(dǎo)。
第三段：師德失范
作為教育的從業(yè)者，教師的品德和職業(yè)道德對教育質(zhì)量具有重要影響。然而，一些教師存在著師德失范問題，如違背教育規(guī)范、利用職權(quán)謀取私利等現(xiàn)象時有發(fā)生。這無疑對學(xué)校的聲譽和教育的可持續(xù)發(fā)展造成了嚴重的傷害。要改變這一局面，我們應(yīng)該加強對教師職業(yè)道德的教育和培養(yǎng)，強化對教師的監(jiān)督和評估體系，同時注重激勵機制的建立，營造良好的師德氛圍。
第四段：家?；永Ь?BR> 良好的家校互動是保障學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。然而，在現(xiàn)實中，家?；哟嬖谥恍├Ь?，如家長對教師指導(dǎo)的懷疑、教師對家長的不尊重等問題。這就導(dǎo)致了家校之間的矛盾和隔閡，阻礙了學(xué)生的健康成長。為改善家校互動困境，學(xué)校應(yīng)建立有效的溝通渠道，提高家長參與學(xué)校治理的機會和能力，同時教師也應(yīng)加強與家長的溝通和理解，互相尊重對方的角色和意見。
第五段：合力改進教育治理
教育治理問題的解決需要全社會的共同努力。政府應(yīng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，強化對學(xué)校和教師的管理和監(jiān)督，同時提高教師的待遇和職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)他們的工作熱情和責任感。學(xué)校應(yīng)加強自身建設(shè)，培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)層和教師隊伍，同時提高與家長和學(xué)生的互動質(zhì)量。家長要積極參與學(xué)?；顒?，關(guān)心并引導(dǎo)子女的教育，共同為優(yōu)質(zhì)教育的推進發(fā)揮積極作用。
結(jié)尾段：總結(jié)
教育治理三亂問題的存在嚴重影響著教育的質(zhì)量和效益，需要全社會的共同參與和努力來解決。只有加強學(xué)校治理、改進教師師德、改善家?；?，才能夠有效推進教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責任感的人才奠定堅實基礎(chǔ)。作為一個教育工作者，我們應(yīng)該從自身做起，行動起來，為教育治理的改進貢獻自己的力量，共同打造一個更加美好的教育環(huán)境。
治理三亂心得體會總結(jié)篇二
近年來，教育在中國社會中扮演著日益重要的角色。然而，教育治理過程中出現(xiàn)的三亂現(xiàn)象（指學(xué)校亂收費、亂辦班、亂補課）卻阻礙了教育發(fā)展的進程。作為一名教育工作者，我對教育治理三亂問題深感痛心和擔憂。在日常的工作實踐中，我深刻認識到只有通過加強控制和規(guī)范教育治理，才能為學(xué)生提供真正優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。下面，我將結(jié)合個人的工作體會，對教育治理三亂進行總結(jié)，并提出一些改善方案。
首先，學(xué)校亂收費問題是教育治理中最嚴重的一個亂象之一。在學(xué)校管理過程中，一些學(xué)校為了追求經(jīng)濟利益，不顧教育公平，私自增加各類收費項目。這嚴重侵犯了學(xué)生和家長的合法權(quán)益，也導(dǎo)致了家庭負擔過重。對此，我認為政府應(yīng)該制定明確的收費標準和監(jiān)管機制，確保學(xué)校的收費行為合法合規(guī)。同時，學(xué)校也應(yīng)該加強內(nèi)部管理，提高財務(wù)透明度，嚴禁亂收費行為的發(fā)生。
其次，亂辦班現(xiàn)象也是教育治理中一個亟需解決的問題。一些學(xué)校為了在各類競爭中脫穎而出，不擇手段地開設(shè)各種特色班、培訓(xùn)班，嚴重擾亂了教育秩序。這不僅導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習負擔過重，還浪費了大量的教育資源。為了改變這一現(xiàn)狀，我認為學(xué)校應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點，合理規(guī)劃課程設(shè)置，避免過多的特長班和培訓(xùn)班。學(xué)校還應(yīng)該積極配合政府部門進行檢查，對違規(guī)辦班的行為給予嚴厲的處罰。
最后，亂補課問題也不容忽視。一些學(xué)校、老師為了提高教學(xué)效果，不斷加大補課力度，嚴重剝奪了學(xué)生的休息和自主學(xué)習的權(quán)利。這種補課現(xiàn)象不僅使學(xué)生身心疲憊，也缺乏對學(xué)生自主能力的培養(yǎng)。對此，我認為學(xué)校應(yīng)該優(yōu)化教學(xué)計劃，合理安排課堂教學(xué)時間，減少課后補課的頻率。同時，家長也應(yīng)該樹立正確的教育觀念，給予孩子足夠的休息和自主學(xué)習的時間，不要過分依賴補課來提高學(xué)生的成績。
綜上所述，教育治理三亂問題已成為中國教育發(fā)展的一道坎。為了解決這一問題，我們需要政府、學(xué)校、家長以及全社會的共同努力。政府要加強監(jiān)管，制定明確的法規(guī)和政策來規(guī)范學(xué)校的經(jīng)營行為。學(xué)校要加強自身管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校的社會責任感。家長要正確引導(dǎo)孩子，不追求“功利教育”，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。當然，教育治理的改善也離不開全社會的支持和參與。只有通過共同努力，我們才能為下一代打造一個更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多有志氣有責任心的優(yōu)秀人才。
治理三亂心得體會總結(jié)篇三
“三亂”行為(亂辦班、亂收費、亂買輔導(dǎo)資料)一直以來都是社會和廣大人民群眾關(guān)注的焦點。為杜絕“三亂”行為的發(fā)生，維護學(xué)校和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自查自糾，現(xiàn)報告如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署、廣泛動員。成立了以趙陸明校長為組長，李麗、李艷麗為副組長，各班班主任為組員的自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、健全監(jiān)督機制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真執(zhí)行關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，做到廉潔自律，廉潔從教。
3、組織開展了廉潔文化進校園活動，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范從政行為。
4、沒有亂補課、亂發(fā)行、亂收費的行為。
5、沒有不認真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補課的教師。
6、沒有私自通過介紹擇校、轉(zhuǎn)學(xué)或縣外學(xué)校推薦生源，從中收受招生單位和當事人錢物，謀取不正當利益的。
7、沒有參與有償補課，私自到民辦教育機構(gòu)任職，任課及辦班，接受各科形式有償補課的。
8、沒有違反教育收費政策，巧立名目收費，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書籍、報刊、向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品的。
9、沒有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴的。
10、沒有發(fā)現(xiàn)其它違反師德的行為。
治理三亂心得體會總結(jié)篇四
教育治理三亂是指當下教育領(lǐng)域存在的教育亂象、師資亂象和管理亂象。這些亂象不僅對學(xué)生的成長產(chǎn)生負面影響，也影響了整個社會的發(fā)展。面對這一現(xiàn)實，我們需要深刻反思并采取有效措施來解決這些問題。在這篇文章中，我將總結(jié)我對于教育治理三亂的心得體會，并提出個人的建議。
首先，教育亂象是教育治理中的一大問題。在備受關(guān)注的高考制度下，教育機構(gòu)和老師往往只注重分數(shù)和升學(xué)率，卻忽視了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這導(dǎo)致了教育資源的嚴重失衡。為了追求升學(xué)率，一些學(xué)校盲目追求升學(xué)率，將大量課程用于應(yīng)試教育，忽視學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。同時，部分教師僅關(guān)注課堂教學(xué)，而忽視了對學(xué)生的個別輔導(dǎo)和關(guān)心，造成學(xué)生在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上缺失。為解決這個問題，教育部門應(yīng)該加強對教育目標的重視，推行素質(zhì)教育，強化教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力，讓教育真正成為培養(yǎng)人才的過程。
其次，師資亂象是教育治理中的另一個問題。教師隊伍的素質(zhì)不高，缺乏專業(yè)知識和教育能力，直接影響到學(xué)生的學(xué)習效果。一方面，由于政府對教師的待遇不夠重視，教師的收入不高，導(dǎo)致很多具有優(yōu)秀能力的人才不愿意從事教育工作。另一方面，教師的培訓(xùn)機制不夠完善，對于教師的考核缺乏有效的標準。為改善師資問題，政府應(yīng)該提高教師的待遇，增加對教師的培訓(xùn)投入，并建立起完善的教師考核機制。教育部門也應(yīng)該加大對教師隊伍的管理，確保教師的專業(yè)能力和道德素質(zhì)。
最后，管理亂象是教育治理中的另一大問題。一些學(xué)校管理不善，存在著貪污腐敗、權(quán)力尋租等問題。教育資源的分配不均，更加加劇了教育的不公平現(xiàn)象。為了解決管理亂象問題，教育部門應(yīng)該嚴厲打擊教育領(lǐng)域的腐敗行為，加大管理力度和執(zhí)法力度。同時，建立公平公正的教育資源分配機制，確保每個學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。此外，教育部門還需要加強對學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，使其具備良好的管理能力。
總之，教育治理三亂現(xiàn)象在當前社會嚴重存在，但只有我們深刻認識到這些問題的危害性，才能采取有效措施加以解決。政府、教育部門、學(xué)校和教師都應(yīng)該共同努力，推動教育治理的改革。唯有如此，我們才能為下一代的成長提供一個更加良好的教育環(huán)境。
治理三亂心得體會總結(jié)篇五
政治理論是指對于政治活動進行科學(xué)研究和論述的一門學(xué)科。在大學(xué)學(xué)習政治理論的過程中，我深刻體會到政治的重要性和政治理論的實踐價值。以下是我對于政治理論的心得體會總結(jié)。
首先，政治理論是指導(dǎo)實踐的重要工具。政治理論作為一種思維工具，能夠為政治實踐提供指導(dǎo)原則和方法。通過學(xué)習政治理論，我明白了政治活動的基本規(guī)律和原則，以及如何在實踐中運用這些理論。例如，我學(xué)習到政治活動需要堅持人民立場，以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)人民的利益最大化。這個原則在實際工作中非常重要，能夠幫助我更好地為人民服務(wù)，推動社會進步。
其次，政治理論是認識社會現(xiàn)象的重要途徑。政治理論能夠幫助我們深入了解和認識社會現(xiàn)象的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律。通過學(xué)習政治理論，我能夠從宏觀角度分析社會問題，看清問題背后的深層次原因。例如，我學(xué)習到社會結(jié)構(gòu)決定了社會發(fā)展的方向和進程，而不僅僅是個別人的意志和行動。這樣的認識使我對社會現(xiàn)象有了更深刻的思考和更全面的認識。
再次，政治理論是培養(yǎng)思維能力和分析問題能力的重要途徑。政治理論的學(xué)習需要我們進行深入思考、剖析和分析，從而培養(yǎng)了我們的思維能力和分析問題能力。例如，我學(xué)習到政治經(jīng)濟學(xué)的一些基本原理和方法，使我能夠用辯證的眼光看待社會問題，懂得從多個角度進行分析和評價。這種能力不僅在政治領(lǐng)域有用，對于其他學(xué)科和社會問題的分析和解決也非常重要。
另外，政治理論是培養(yǎng)理論思維和創(chuàng)新能力的重要途徑。政治理論的學(xué)習需要我們理解、吸收和運用前人的理論成果，同時也需要我們不斷進行創(chuàng)新和總結(jié)。例如，在學(xué)習中，我既要掌握劉少奇“廣開言路，大興無產(chǎn)階級專政”的理論思想，又要在實際中進行思考和實踐，總結(jié)自己的體會和心得。通過這樣的學(xué)習方法，我培養(yǎng)了對政治理論的創(chuàng)新思維，激發(fā)了自己對于政治領(lǐng)域的研究興趣。
最后，政治理論是培養(yǎng)人文素養(yǎng)和價值觀的重要途徑。政治理論的學(xué)習不僅僅是為了了解政治活動和社會規(guī)律，更重要的是培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)和正確認識和處理社會問題的能力。通過學(xué)習政治理論，我明白社會問題的解決并不只局限于技術(shù)手段和經(jīng)濟手段，更重要的是涉及到社會公平、正義和人權(quán)等價值觀的尊重和實踐。這種人文素養(yǎng)和價值觀的培養(yǎng)對于我們個人和整個社會的發(fā)展都具有重要意義。
綜上所述，政治理論的學(xué)習對于我們的個人成長和社會進步都有著重要的意義。通過學(xué)習政治理論，我們可以指導(dǎo)實踐、認識社會、培養(yǎng)能力、激發(fā)興趣和提升素養(yǎng)。我希望通過不斷深入學(xué)習和實踐，能夠?qū)⒄卫碚撨\用到實際工作中，為推動社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。
治理三亂心得體會總結(jié)篇六
糾正部門和行業(yè)不正之風是一項復(fù)雜、艱巨、長期性的工作，沒有操作性強的措施，就無法保證工作到位。為使治理公路“三亂”工作逐步納入法制化軌道，我們制定了行之有效的管理措施，建立了具有約束力的規(guī)章制度。（1）是把公路“三亂”工作職責和任務(wù)層層分解，做到各司其職，各負其責，看好自己的門，管好自己的人，使治理公路“三亂”工作由專項治理向常規(guī)化管理轉(zhuǎn)變；（2）是建立防范和懲處制度，嚴格實行責任追究；（3）是實行公開承諾制度，向社會進行“執(zhí)法公開”，進一步增強執(zhí)法透明度，使治理公路“三亂”工作納入法制化軌道。（4）加強檢查、巡查，始終保持治理公路“三亂”的高壓態(tài)勢，不定期組織有關(guān)單位對公路“三亂”情況進行暗訪，沒有發(fā)生一起公路“三亂”現(xiàn)象。從各成員單位開展自查自糾和縣糾風辦組織有關(guān)單位在全縣范圍內(nèi)開展公路“三亂”檢查的情況來看，各執(zhí)法部門都廣泛深入推行了行政執(zhí)法責任制、執(zhí)法評議制、考核制，有效地遏制了行業(yè)不正之風的出現(xiàn)，收到了良好的效果。
治理三亂心得體會總結(jié)篇七
由于糾風工作基礎(chǔ)得到進一步夯實，促進了行政執(zhí)法行為的規(guī)范，行業(yè)風氣得到進一步好轉(zhuǎn)，主要表現(xiàn)在：（1）全行業(yè)的思想觀念、意識有了明顯轉(zhuǎn)變，在優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境過程中，全縣上下都強化了為民服務(wù)，為發(fā)展服務(wù)的意識，實現(xiàn)“管理型”向“服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變，服務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，服務(wù)質(zhì)量大大提高；（2）執(zhí)法水平進一步提高，各執(zhí)法部門的行政執(zhí)法人員都能嚴格依法行政，公平、公正、合法地處理行政案件，嚴格遵守執(zhí)法程序，保證行政執(zhí)法案件質(zhì)量；（3）公路“三亂”案件明顯減少，發(fā)案率大幅度降低。全縣執(zhí)法單位都能嚴格按照有關(guān)上路規(guī)定，對上路執(zhí)檢做出了周密安排，組織素質(zhì)高，業(yè)務(wù)熟、品質(zhì)好的執(zhí)法人員上路執(zhí)檢，既抓了管理，又有效防止了公路“三亂”現(xiàn)象的反彈。
治理三亂心得體會總結(jié)篇八
在上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我們規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)合我校教育的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的`成效。
學(xué)校始終堅持把糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費、和師德師風建設(shè)作為工作重點，建立了工作機制，完善了各項管理制度，強化了監(jiān)督檢查措施，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學(xué)習，提高認識，把思想統(tǒng)一到以評促糾、以評促教的目標上來。
為深入開展治理工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時結(jié)合我校教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施方案》，明確了內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、實施步驟和監(jiān)督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。
從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉(zhuǎn)變教師作風和加強師德師風建設(shè)。
1、教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務(wù)教育階段公辦學(xué)?！耙毁M制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度。設(shè)立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執(zhí)行教育收費“一費制”標準，學(xué)生滿意，家長滿意，社會反響好。
2、按照要求，對義務(wù)教育階段貧困學(xué)生實行“兩免一補”，為貧困學(xué)生免費提供教科書制度、減免學(xué)雜費制度和學(xué)生住宿費補助。3、學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善。在硬件建設(shè)上舍得投入，校容校貌面貌一新，辦學(xué)條件改善突出。在改善辦學(xué)環(huán)境上，主動匯報，積極溝通，向上申請，進一步美化了校園，改善了辦學(xué)條件。
4、在治理教育“三亂”問題上，經(jīng)過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。
治理三亂心得體會總結(jié)篇九
教育三亂問題是廣大學(xué)生、家長和社會反應(yīng)強烈的熱點問題，
也是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在
上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我校規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)
合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，
教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
治理三亂心得體會總結(jié)篇十
教育三亂問題是廣大學(xué)生、家長和社會反應(yīng)強烈的熱點問題，
也是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在
上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我校規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)
合自身教育工作中的`實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，
教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
治理三亂心得體會總結(jié)篇十一
教育三亂問題是廣大學(xué)生、家長和社會反映強烈的熱點問題，也是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及我校自身始終堅持重點整治的問題。結(jié)合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
（一）認真學(xué)習，統(tǒng)一思想，提高認識。學(xué)校始終堅持把糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費、和師德師風建設(shè)作為工作重點，建立了長效工作機制，完善了各項管理制度，強化了監(jiān)督檢查措施，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學(xué)習，提高認識，把思想統(tǒng)一到以評促糾、以評促教的目標上來。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時結(jié)合我校教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施方案》，明確了內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、實施步驟和監(jiān)督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。
（三）突出重點，抓住關(guān)鍵，完善制度。從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉(zhuǎn)變教師作風和加強師德師風建設(shè)。
（四）成效
明度。設(shè)立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執(zhí)行教育收費“一費制”標準，學(xué)生滿意，家長滿意，社會反響好。
2、在治理教育“三亂”問題上，經(jīng)過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。
治理三亂心得體會總結(jié)篇十二
20xx年我園亂收費工作在市教育局、糾風辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育局和我市糾風工作的部署及要求,結(jié)合教育工作的實際,把深入治理教育工作亂收費和全面實行園務(wù)公開,作為教育系統(tǒng)糾風工作的重點,全面、具體、扎實、有效的開展了工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開學(xué)初，我園召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了治理亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。
2、制立了詳細的治理亂收費工作計劃。
3、幼兒園與教職工簽訂糾風工作目標責任書，做到責任到人，誰出問題誰負責。
1、幼兒園收費按照收費許可證所列項目和標準，實行按標準收費，不亂收費。其次.我園用非稅發(fā)票給每個幼兒打印一份票椐,把每個幼兒收取的費用項目、標準、時間、金額打印出來，讓家長對照檢查有無多收費、亂收費現(xiàn)象。第三把幼兒因病沒來園上學(xué)的`各項費用按物價局的文件要求退給幼兒，最后把園里收來的全部收入統(tǒng)一上繳財政專戶管理。
2、幼兒園各項收費項目在幼兒園大門口張榜公布，并請出三名幼兒的家長做二幼的義務(wù)監(jiān)督員，主動接受社會監(jiān)督。
治理三亂心得體會總結(jié)篇十三
學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)生家長
進行調(diào)查問卷，調(diào)查教師的住址，進行隨機抽查，調(diào)查小組給學(xué)
生家長打電話詢問，同時結(jié)合我校工作實際，制定了治理三亂包
保責任書，層層包保，做到“事事有人抓、件件能落實”。
治理三亂心得體會總結(jié)篇十四
為規(guī)范辦學(xué)行為，治理我鎮(zhèn)教師亂訂資料、亂補課、亂收費，認真貫徹教育局相關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)在上級教育部門的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
（二）、嚴格管理，制定措施。
首先，成立治理“三亂”管理工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組。全鎮(zhèn)教職工都嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，堅決治理教師在校內(nèi)外辦班收費補課、請家長對各校三亂行為進行監(jiān)督舉報。
（三）加強領(lǐng)導(dǎo)，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，
我鎮(zhèn)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施》，明確了內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、實施步驟和監(jiān)督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。
（四）堅持原則，真抓真糾。我鎮(zhèn)做到“四個堅持”：一是堅持專項治理原則，二是堅持家長舉報原則，三是堅持長期治理原則，四是堅持堅決處理原則。
經(jīng)過一年不懈的努力，我鎮(zhèn)在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。
治理三亂心得體會總結(jié)篇一
教育是國家的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。然而，在教育治理中，存在著一些問題，被簡稱為“教育治理三亂”，即學(xué)校治理混亂、師德失范和家校互動困境。通過對這些問題的總結(jié)和思考，我認識到了教育治理的重要性，并深刻體會到了解決這些問題的緊迫性和必要性。
第二段：學(xué)校治理混亂
學(xué)校是教育的核心場所，其治理的混亂直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理效率。筆者認為，學(xué)校治理混亂主要源于領(lǐng)導(dǎo)層過分強調(diào)短期業(yè)績，忽視對教師的培養(yǎng)與引導(dǎo)，以及缺乏對學(xué)生個體發(fā)展特點的充分了解。為解決學(xué)校治理混亂問題，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的專業(yè)素養(yǎng)，提高他們對教育理論和實踐的認識，同時重視學(xué)校特色發(fā)展，為學(xué)校提供有針對性的支持和指導(dǎo)。
第三段：師德失范
作為教育的從業(yè)者，教師的品德和職業(yè)道德對教育質(zhì)量具有重要影響。然而，一些教師存在著師德失范問題，如違背教育規(guī)范、利用職權(quán)謀取私利等現(xiàn)象時有發(fā)生。這無疑對學(xué)校的聲譽和教育的可持續(xù)發(fā)展造成了嚴重的傷害。要改變這一局面，我們應(yīng)該加強對教師職業(yè)道德的教育和培養(yǎng)，強化對教師的監(jiān)督和評估體系，同時注重激勵機制的建立，營造良好的師德氛圍。
第四段：家?；永Ь?BR> 良好的家校互動是保障學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。然而，在現(xiàn)實中，家?；哟嬖谥恍├Ь?，如家長對教師指導(dǎo)的懷疑、教師對家長的不尊重等問題。這就導(dǎo)致了家校之間的矛盾和隔閡，阻礙了學(xué)生的健康成長。為改善家校互動困境，學(xué)校應(yīng)建立有效的溝通渠道，提高家長參與學(xué)校治理的機會和能力，同時教師也應(yīng)加強與家長的溝通和理解，互相尊重對方的角色和意見。
第五段：合力改進教育治理
教育治理問題的解決需要全社會的共同努力。政府應(yīng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，強化對學(xué)校和教師的管理和監(jiān)督，同時提高教師的待遇和職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)他們的工作熱情和責任感。學(xué)校應(yīng)加強自身建設(shè)，培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)層和教師隊伍，同時提高與家長和學(xué)生的互動質(zhì)量。家長要積極參與學(xué)?；顒?，關(guān)心并引導(dǎo)子女的教育，共同為優(yōu)質(zhì)教育的推進發(fā)揮積極作用。
結(jié)尾段：總結(jié)
教育治理三亂問題的存在嚴重影響著教育的質(zhì)量和效益，需要全社會的共同參與和努力來解決。只有加強學(xué)校治理、改進教師師德、改善家?；?，才能夠有效推進教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責任感的人才奠定堅實基礎(chǔ)。作為一個教育工作者，我們應(yīng)該從自身做起，行動起來，為教育治理的改進貢獻自己的力量，共同打造一個更加美好的教育環(huán)境。
治理三亂心得體會總結(jié)篇二
近年來，教育在中國社會中扮演著日益重要的角色。然而，教育治理過程中出現(xiàn)的三亂現(xiàn)象（指學(xué)校亂收費、亂辦班、亂補課）卻阻礙了教育發(fā)展的進程。作為一名教育工作者，我對教育治理三亂問題深感痛心和擔憂。在日常的工作實踐中，我深刻認識到只有通過加強控制和規(guī)范教育治理，才能為學(xué)生提供真正優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。下面，我將結(jié)合個人的工作體會，對教育治理三亂進行總結(jié)，并提出一些改善方案。
首先，學(xué)校亂收費問題是教育治理中最嚴重的一個亂象之一。在學(xué)校管理過程中，一些學(xué)校為了追求經(jīng)濟利益，不顧教育公平，私自增加各類收費項目。這嚴重侵犯了學(xué)生和家長的合法權(quán)益，也導(dǎo)致了家庭負擔過重。對此，我認為政府應(yīng)該制定明確的收費標準和監(jiān)管機制，確保學(xué)校的收費行為合法合規(guī)。同時，學(xué)校也應(yīng)該加強內(nèi)部管理，提高財務(wù)透明度，嚴禁亂收費行為的發(fā)生。
其次，亂辦班現(xiàn)象也是教育治理中一個亟需解決的問題。一些學(xué)校為了在各類競爭中脫穎而出，不擇手段地開設(shè)各種特色班、培訓(xùn)班，嚴重擾亂了教育秩序。這不僅導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習負擔過重，還浪費了大量的教育資源。為了改變這一現(xiàn)狀，我認為學(xué)校應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點，合理規(guī)劃課程設(shè)置，避免過多的特長班和培訓(xùn)班。學(xué)校還應(yīng)該積極配合政府部門進行檢查，對違規(guī)辦班的行為給予嚴厲的處罰。
最后，亂補課問題也不容忽視。一些學(xué)校、老師為了提高教學(xué)效果，不斷加大補課力度，嚴重剝奪了學(xué)生的休息和自主學(xué)習的權(quán)利。這種補課現(xiàn)象不僅使學(xué)生身心疲憊，也缺乏對學(xué)生自主能力的培養(yǎng)。對此，我認為學(xué)校應(yīng)該優(yōu)化教學(xué)計劃，合理安排課堂教學(xué)時間，減少課后補課的頻率。同時，家長也應(yīng)該樹立正確的教育觀念，給予孩子足夠的休息和自主學(xué)習的時間，不要過分依賴補課來提高學(xué)生的成績。
綜上所述，教育治理三亂問題已成為中國教育發(fā)展的一道坎。為了解決這一問題，我們需要政府、學(xué)校、家長以及全社會的共同努力。政府要加強監(jiān)管，制定明確的法規(guī)和政策來規(guī)范學(xué)校的經(jīng)營行為。學(xué)校要加強自身管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校的社會責任感。家長要正確引導(dǎo)孩子，不追求“功利教育”，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。當然，教育治理的改善也離不開全社會的支持和參與。只有通過共同努力，我們才能為下一代打造一個更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多有志氣有責任心的優(yōu)秀人才。
治理三亂心得體會總結(jié)篇三
“三亂”行為(亂辦班、亂收費、亂買輔導(dǎo)資料)一直以來都是社會和廣大人民群眾關(guān)注的焦點。為杜絕“三亂”行為的發(fā)生，維護學(xué)校和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自查自糾，現(xiàn)報告如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署、廣泛動員。成立了以趙陸明校長為組長，李麗、李艷麗為副組長，各班班主任為組員的自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、健全監(jiān)督機制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真執(zhí)行關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，做到廉潔自律，廉潔從教。
3、組織開展了廉潔文化進校園活動，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范從政行為。
4、沒有亂補課、亂發(fā)行、亂收費的行為。
5、沒有不認真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補課的教師。
6、沒有私自通過介紹擇校、轉(zhuǎn)學(xué)或縣外學(xué)校推薦生源，從中收受招生單位和當事人錢物，謀取不正當利益的。
7、沒有參與有償補課，私自到民辦教育機構(gòu)任職，任課及辦班，接受各科形式有償補課的。
8、沒有違反教育收費政策，巧立名目收費，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書籍、報刊、向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品的。
9、沒有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴的。
10、沒有發(fā)現(xiàn)其它違反師德的行為。
治理三亂心得體會總結(jié)篇四
教育治理三亂是指當下教育領(lǐng)域存在的教育亂象、師資亂象和管理亂象。這些亂象不僅對學(xué)生的成長產(chǎn)生負面影響，也影響了整個社會的發(fā)展。面對這一現(xiàn)實，我們需要深刻反思并采取有效措施來解決這些問題。在這篇文章中，我將總結(jié)我對于教育治理三亂的心得體會，并提出個人的建議。
首先，教育亂象是教育治理中的一大問題。在備受關(guān)注的高考制度下，教育機構(gòu)和老師往往只注重分數(shù)和升學(xué)率，卻忽視了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這導(dǎo)致了教育資源的嚴重失衡。為了追求升學(xué)率，一些學(xué)校盲目追求升學(xué)率，將大量課程用于應(yīng)試教育，忽視學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。同時，部分教師僅關(guān)注課堂教學(xué)，而忽視了對學(xué)生的個別輔導(dǎo)和關(guān)心，造成學(xué)生在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上缺失。為解決這個問題，教育部門應(yīng)該加強對教育目標的重視，推行素質(zhì)教育，強化教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力，讓教育真正成為培養(yǎng)人才的過程。
其次，師資亂象是教育治理中的另一個問題。教師隊伍的素質(zhì)不高，缺乏專業(yè)知識和教育能力，直接影響到學(xué)生的學(xué)習效果。一方面，由于政府對教師的待遇不夠重視，教師的收入不高，導(dǎo)致很多具有優(yōu)秀能力的人才不愿意從事教育工作。另一方面，教師的培訓(xùn)機制不夠完善，對于教師的考核缺乏有效的標準。為改善師資問題，政府應(yīng)該提高教師的待遇，增加對教師的培訓(xùn)投入，并建立起完善的教師考核機制。教育部門也應(yīng)該加大對教師隊伍的管理，確保教師的專業(yè)能力和道德素質(zhì)。
最后，管理亂象是教育治理中的另一大問題。一些學(xué)校管理不善，存在著貪污腐敗、權(quán)力尋租等問題。教育資源的分配不均，更加加劇了教育的不公平現(xiàn)象。為了解決管理亂象問題，教育部門應(yīng)該嚴厲打擊教育領(lǐng)域的腐敗行為，加大管理力度和執(zhí)法力度。同時，建立公平公正的教育資源分配機制，確保每個學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。此外，教育部門還需要加強對學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，使其具備良好的管理能力。
總之，教育治理三亂現(xiàn)象在當前社會嚴重存在，但只有我們深刻認識到這些問題的危害性，才能采取有效措施加以解決。政府、教育部門、學(xué)校和教師都應(yīng)該共同努力，推動教育治理的改革。唯有如此，我們才能為下一代的成長提供一個更加良好的教育環(huán)境。
治理三亂心得體會總結(jié)篇五
政治理論是指對于政治活動進行科學(xué)研究和論述的一門學(xué)科。在大學(xué)學(xué)習政治理論的過程中，我深刻體會到政治的重要性和政治理論的實踐價值。以下是我對于政治理論的心得體會總結(jié)。
首先，政治理論是指導(dǎo)實踐的重要工具。政治理論作為一種思維工具，能夠為政治實踐提供指導(dǎo)原則和方法。通過學(xué)習政治理論，我明白了政治活動的基本規(guī)律和原則，以及如何在實踐中運用這些理論。例如，我學(xué)習到政治活動需要堅持人民立場，以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)人民的利益最大化。這個原則在實際工作中非常重要，能夠幫助我更好地為人民服務(wù)，推動社會進步。
其次，政治理論是認識社會現(xiàn)象的重要途徑。政治理論能夠幫助我們深入了解和認識社會現(xiàn)象的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律。通過學(xué)習政治理論，我能夠從宏觀角度分析社會問題，看清問題背后的深層次原因。例如，我學(xué)習到社會結(jié)構(gòu)決定了社會發(fā)展的方向和進程，而不僅僅是個別人的意志和行動。這樣的認識使我對社會現(xiàn)象有了更深刻的思考和更全面的認識。
再次，政治理論是培養(yǎng)思維能力和分析問題能力的重要途徑。政治理論的學(xué)習需要我們進行深入思考、剖析和分析，從而培養(yǎng)了我們的思維能力和分析問題能力。例如，我學(xué)習到政治經(jīng)濟學(xué)的一些基本原理和方法，使我能夠用辯證的眼光看待社會問題，懂得從多個角度進行分析和評價。這種能力不僅在政治領(lǐng)域有用，對于其他學(xué)科和社會問題的分析和解決也非常重要。
另外，政治理論是培養(yǎng)理論思維和創(chuàng)新能力的重要途徑。政治理論的學(xué)習需要我們理解、吸收和運用前人的理論成果，同時也需要我們不斷進行創(chuàng)新和總結(jié)。例如，在學(xué)習中，我既要掌握劉少奇“廣開言路，大興無產(chǎn)階級專政”的理論思想，又要在實際中進行思考和實踐，總結(jié)自己的體會和心得。通過這樣的學(xué)習方法，我培養(yǎng)了對政治理論的創(chuàng)新思維，激發(fā)了自己對于政治領(lǐng)域的研究興趣。
最后，政治理論是培養(yǎng)人文素養(yǎng)和價值觀的重要途徑。政治理論的學(xué)習不僅僅是為了了解政治活動和社會規(guī)律，更重要的是培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)和正確認識和處理社會問題的能力。通過學(xué)習政治理論，我明白社會問題的解決并不只局限于技術(shù)手段和經(jīng)濟手段，更重要的是涉及到社會公平、正義和人權(quán)等價值觀的尊重和實踐。這種人文素養(yǎng)和價值觀的培養(yǎng)對于我們個人和整個社會的發(fā)展都具有重要意義。
綜上所述，政治理論的學(xué)習對于我們的個人成長和社會進步都有著重要的意義。通過學(xué)習政治理論，我們可以指導(dǎo)實踐、認識社會、培養(yǎng)能力、激發(fā)興趣和提升素養(yǎng)。我希望通過不斷深入學(xué)習和實踐，能夠?qū)⒄卫碚撨\用到實際工作中，為推動社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。
治理三亂心得體會總結(jié)篇六
糾正部門和行業(yè)不正之風是一項復(fù)雜、艱巨、長期性的工作，沒有操作性強的措施，就無法保證工作到位。為使治理公路“三亂”工作逐步納入法制化軌道，我們制定了行之有效的管理措施，建立了具有約束力的規(guī)章制度。（1）是把公路“三亂”工作職責和任務(wù)層層分解，做到各司其職，各負其責，看好自己的門，管好自己的人，使治理公路“三亂”工作由專項治理向常規(guī)化管理轉(zhuǎn)變；（2）是建立防范和懲處制度，嚴格實行責任追究；（3）是實行公開承諾制度，向社會進行“執(zhí)法公開”，進一步增強執(zhí)法透明度，使治理公路“三亂”工作納入法制化軌道。（4）加強檢查、巡查，始終保持治理公路“三亂”的高壓態(tài)勢，不定期組織有關(guān)單位對公路“三亂”情況進行暗訪，沒有發(fā)生一起公路“三亂”現(xiàn)象。從各成員單位開展自查自糾和縣糾風辦組織有關(guān)單位在全縣范圍內(nèi)開展公路“三亂”檢查的情況來看，各執(zhí)法部門都廣泛深入推行了行政執(zhí)法責任制、執(zhí)法評議制、考核制，有效地遏制了行業(yè)不正之風的出現(xiàn)，收到了良好的效果。
治理三亂心得體會總結(jié)篇七
由于糾風工作基礎(chǔ)得到進一步夯實，促進了行政執(zhí)法行為的規(guī)范，行業(yè)風氣得到進一步好轉(zhuǎn)，主要表現(xiàn)在：（1）全行業(yè)的思想觀念、意識有了明顯轉(zhuǎn)變，在優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境過程中，全縣上下都強化了為民服務(wù)，為發(fā)展服務(wù)的意識，實現(xiàn)“管理型”向“服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變，服務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，服務(wù)質(zhì)量大大提高；（2）執(zhí)法水平進一步提高，各執(zhí)法部門的行政執(zhí)法人員都能嚴格依法行政，公平、公正、合法地處理行政案件，嚴格遵守執(zhí)法程序，保證行政執(zhí)法案件質(zhì)量；（3）公路“三亂”案件明顯減少，發(fā)案率大幅度降低。全縣執(zhí)法單位都能嚴格按照有關(guān)上路規(guī)定，對上路執(zhí)檢做出了周密安排，組織素質(zhì)高，業(yè)務(wù)熟、品質(zhì)好的執(zhí)法人員上路執(zhí)檢，既抓了管理，又有效防止了公路“三亂”現(xiàn)象的反彈。
治理三亂心得體會總結(jié)篇八
在上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我們規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)合我校教育的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的`成效。
學(xué)校始終堅持把糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費、和師德師風建設(shè)作為工作重點，建立了工作機制，完善了各項管理制度，強化了監(jiān)督檢查措施，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學(xué)習，提高認識，把思想統(tǒng)一到以評促糾、以評促教的目標上來。
為深入開展治理工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時結(jié)合我校教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施方案》，明確了內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、實施步驟和監(jiān)督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。
從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉(zhuǎn)變教師作風和加強師德師風建設(shè)。
1、教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務(wù)教育階段公辦學(xué)?！耙毁M制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度。設(shè)立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執(zhí)行教育收費“一費制”標準，學(xué)生滿意，家長滿意，社會反響好。
2、按照要求，對義務(wù)教育階段貧困學(xué)生實行“兩免一補”，為貧困學(xué)生免費提供教科書制度、減免學(xué)雜費制度和學(xué)生住宿費補助。3、學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善。在硬件建設(shè)上舍得投入，校容校貌面貌一新，辦學(xué)條件改善突出。在改善辦學(xué)環(huán)境上，主動匯報，積極溝通，向上申請，進一步美化了校園，改善了辦學(xué)條件。
4、在治理教育“三亂”問題上，經(jīng)過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。
治理三亂心得體會總結(jié)篇九
教育三亂問題是廣大學(xué)生、家長和社會反應(yīng)強烈的熱點問題，
也是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在
上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我校規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)
合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，
教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
治理三亂心得體會總結(jié)篇十
教育三亂問題是廣大學(xué)生、家長和社會反應(yīng)強烈的熱點問題，
也是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在
上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我校規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)
合自身教育工作中的`實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，
教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
治理三亂心得體會總結(jié)篇十一
教育三亂問題是廣大學(xué)生、家長和社會反映強烈的熱點問題，也是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及我校自身始終堅持重點整治的問題。結(jié)合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
（一）認真學(xué)習，統(tǒng)一思想，提高認識。學(xué)校始終堅持把糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費、和師德師風建設(shè)作為工作重點，建立了長效工作機制，完善了各項管理制度，強化了監(jiān)督檢查措施，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學(xué)習，提高認識，把思想統(tǒng)一到以評促糾、以評促教的目標上來。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時結(jié)合我校教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施方案》，明確了內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、實施步驟和監(jiān)督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。
（三）突出重點，抓住關(guān)鍵，完善制度。從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉(zhuǎn)變教師作風和加強師德師風建設(shè)。
（四）成效
明度。設(shè)立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執(zhí)行教育收費“一費制”標準，學(xué)生滿意，家長滿意，社會反響好。
2、在治理教育“三亂”問題上，經(jīng)過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。
治理三亂心得體會總結(jié)篇十二
20xx年我園亂收費工作在市教育局、糾風辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育局和我市糾風工作的部署及要求,結(jié)合教育工作的實際,把深入治理教育工作亂收費和全面實行園務(wù)公開,作為教育系統(tǒng)糾風工作的重點,全面、具體、扎實、有效的開展了工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開學(xué)初，我園召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了治理亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。
2、制立了詳細的治理亂收費工作計劃。
3、幼兒園與教職工簽訂糾風工作目標責任書，做到責任到人，誰出問題誰負責。
1、幼兒園收費按照收費許可證所列項目和標準，實行按標準收費，不亂收費。其次.我園用非稅發(fā)票給每個幼兒打印一份票椐,把每個幼兒收取的費用項目、標準、時間、金額打印出來，讓家長對照檢查有無多收費、亂收費現(xiàn)象。第三把幼兒因病沒來園上學(xué)的`各項費用按物價局的文件要求退給幼兒，最后把園里收來的全部收入統(tǒng)一上繳財政專戶管理。
2、幼兒園各項收費項目在幼兒園大門口張榜公布，并請出三名幼兒的家長做二幼的義務(wù)監(jiān)督員，主動接受社會監(jiān)督。
治理三亂心得體會總結(jié)篇十三
學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)生家長
進行調(diào)查問卷，調(diào)查教師的住址，進行隨機抽查，調(diào)查小組給學(xué)
生家長打電話詢問，同時結(jié)合我校工作實際，制定了治理三亂包
保責任書，層層包保，做到“事事有人抓、件件能落實”。
治理三亂心得體會總結(jié)篇十四
為規(guī)范辦學(xué)行為，治理我鎮(zhèn)教師亂訂資料、亂補課、亂收費，認真貫徹教育局相關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)在上級教育部門的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
（二）、嚴格管理，制定措施。
首先，成立治理“三亂”管理工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組。全鎮(zhèn)教職工都嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，堅決治理教師在校內(nèi)外辦班收費補課、請家長對各校三亂行為進行監(jiān)督舉報。
（三）加強領(lǐng)導(dǎo)，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，
我鎮(zhèn)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施》，明確了內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、實施步驟和監(jiān)督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。
（四）堅持原則，真抓真糾。我鎮(zhèn)做到“四個堅持”：一是堅持專項治理原則，二是堅持家長舉報原則，三是堅持長期治理原則，四是堅持堅決處理原則。
經(jīng)過一年不懈的努力，我鎮(zhèn)在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。