通過總結，可以總結經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤。總結不僅要對自己進行客觀而全面的評價，還要有具體的改進計劃和目標。以下是一些總結的樣例，通過分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和套路。
我的研學體會篇一
在動手制作線裝書過程中，我們感受古人做書之不易，在體驗中收獲知識，在經(jīng)典中獲得智慧。
之后我們又來到了孔子六藝城?？鬃恿嚦鞘且浴岸Y、樂、射、御、書、數(shù)”六藝為引線，將六藝融入具體的實踐體驗之中，我們通過體驗以射觀德，周游列國，參觀孔子八德展廳，感受儒家文化“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的博大精深。
本次研學使我更加深刻的體會到了書本上沒有的知識，對學習儒家文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，收獲滿滿！
我的研學體會篇二
最近喜歡上了《笑貓日記》這本書。剛看的，所以只看了一點白選。
有一個善良的小白，一個美麗的女主人，一個完全不同的.人，一個戴著黑紗的女人，一個愛打扮的費娜，一只會聽人說話的笑貓。小白和菲娜都是貴賓犬。小白在一只笑貓的幫助下，住在櫻花巷的一個好家庭里。小白在櫻花巷的經(jīng)歷就像一個又一個噩夢！
最后，小白見到了美麗的女主人，并和她單獨住在一起。
我非常喜歡這本書。作者寫得非常生動有趣，讓我像“心靈雞湯”一樣忘記了
溫暖了我。
我的研學體會篇三
堅持把學習教育、聽取意見這個環(huán)節(jié)作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，深入開展理想信念、黨性黨風黨紀、革命傳統(tǒng)和道德品行教育，教育引導黨員干部自覺加強黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強宗旨意識、群眾觀點和黨紀觀念，集中解決“四風”問題，努力做到“為民上做好服務、務實上轉變作風、清廉上樹好形象”，以作風建設的新成效凝聚起推進統(tǒng)計事業(yè)改革發(fā)展的強大力量。
二、學習內容
圍繞“樹立宗旨意識，增強群眾觀點，堅定理想信念，加強作風建設”這個目標，組織全體黨員認真學習以下內容。
1．認真學習黨章，進一步加強黨性修養(yǎng)，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。
2．認真學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，省委十二屆六次全會、市委四屆六次全會精神，__系列重要講話精神，各級領導關于群眾路線教育實踐活動的講話及中央規(guī)定讀本。
3．認真學習革命傳統(tǒng)。組織全局人員參觀革命教育基地（江浙第_支部、_軍紀念館）和海軍誕生紀念館。
4．認真學習先進人物的典型事跡。組織“最美統(tǒng)計人”先進事跡報告團開展巡回演講，組織收看感動中國人物事跡，學習陳燕萍、蘭輝、楊向明等先進典型事跡，充分調動黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，凝聚統(tǒng)計改革發(fā)展的正能量。
三、主要書目
1．《論群眾路線——重要論述摘編》（中央文獻出版社）
2．《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》（黨建讀物出版社）
3．《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》（中央文獻出版社）
4．《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》（黨建讀物出版社）
5．《損害群眾利益典型案例剖析》（中國方正出版社）
6．《中國特色社會主義學習讀本》（學習出版社）
7．《馬克思主義哲學十講（黨員干部讀本）》（學習出版社）
8．《六個為什么——對幾個重大問題的回答（2013年修訂）》（學習出版社）
9．《世界社會主義五百年（黨員干部讀本）》（學習出版社）
10.《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》專題片（黨建讀物出版社）
11.《堅持群眾路線為民務實清廉》（中央黨校教授、黨建部原理教研室主任高新民講座光盤）
12．《左手執(zhí)行力右手領導力》（中國紡織出版社）
13.《領導干部要有正能量》（北京工業(yè)大學出版社）
四、學習形式
采取個人自學、專家導學、集中研學、交流互學的形式，堅持立學立行、即學即改、邊學邊改、邊查邊改，扎實抓好學習宣傳和思想教育，著力提高學習教育成效。
1.個人自學。每個黨員都要著眼于提高學習能力，自覺通讀完規(guī)定的篇目，做好學習筆記，每周自學時間至少保證8小時。學習階段結束時，至少撰寫1篇學習心得體會。
2.專家導學。邀請專家學者進行理論、歷史、法紀等方面的專題輔導。
3.集中研學。廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，進一步深化認識，查找差距，明確方向。
4.交流互學。全體黨員干部以專題討論和交流心得體會的形式開展交流互學。圍繞樹立群眾觀點、貫徹落實中央八項規(guī)定、解決“四風”突出問題等專題進行討論，就學習收獲、黨性分析、根源剖析、改進作風、促進工作等方面開展學習心得體會交流。
五、學習安排
月至4月中旬，開展“普讀系列書籍、精讀專題書籍、寫好心得體會”讀書活動。（責任主體：局活動辦公室）
月7日，學習省、市、_關于教育實踐活動的部署要求。結合經(jīng)濟普查，開展走基層活動。參觀海紀館。（責任主體：局活動辦公室）
月11日，召開以“增強宗旨意識、堅持群眾路線”為主題的局黨組中心組學習會。學習黨十八屆三中全會文件，省委十二屆六次全會、市委四屆六次全會精神、各級領導關于群眾路線教育實踐活動的講話。組織觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》（責任主體：局活動辦公室）
月19日，邀請專家給全體黨員上黨課。（責任主體：局活動辦公室）
月下旬，觀看中央黨校教授、黨建部原理教研室主任高新民講座光盤《堅持群眾路線為民務實清廉》（責任主體：局活動辦公室）
月上旬，組織全局人員參觀革命教育基地（江浙第_支部、_軍紀念館）。（責任主體：局活動辦公室）
月上旬，組織觀看感動中國先進人物事跡錄像。（責任主體：局活動辦公室）
月中旬，組織“最美統(tǒng)計人”先進事跡報告會。發(fā)出向最美統(tǒng)計人學習的倡議書。（責任主體：局活動辦公室）
月下旬，組織開展“普讀系列書籍、精讀專題書籍、寫好心得體會”讀書活動心得交流會。（責任主體：局活動辦公室）
月，召開黨支部群眾路線專題學習會，學習陳燕萍、蘭輝、楊向明等先進典型事跡。（責任主體：黨支部）
月，結合學習及傳統(tǒng)教育，各黨小組圍繞《市_黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育，聽取意見”環(huán)節(jié)實施辦法》中列出的五個問題開展討論交流。（責任主體：各黨小組）
六、相關要求
1．領導帶頭。局黨組班子要高度重視，高標準、嚴要求、作好表率，帶頭完成規(guī)定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全體黨員干部學習放好樣子、作出示范。
2．積極參與。每位黨員干部要認真制定學習計劃，解決工學矛盾，積極參加各項學習活動。確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。
3．聯(lián)系實際。緊密結合黨員干部思想實際、本部門工作實際和工作職能開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。
我的研學體會篇四
今天，在校方的精心組織下，全體同學來到創(chuàng)新園園區(qū)開展研學活動，此次研學活動讓我們學習了許多妙趣橫生的植物生長知識，感受了日新月異的科學技術變化，激發(fā)了我們對未來生活的期待，這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
首先，我們來到的是無土栽培館。我們了解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法，就是利用立體式管道栽培，讓水肥在管道中流動，而植物生長在管道上的洞里面。第二種是基質土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來栽培植物。通過參觀，開拓了我們的視野，給人留下了深刻的印象。
當我們還沉浸在無土栽培館的奇妙場景中，不知不覺就走進了花卉館。這些鮮花來自不同地域，生長習性也大不相同，有草本的也有木本的，其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花，它開出花瓣后就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮艷，形態(tài)各異。生命源安家在廣袤無垠的大漠里，人們一旦找到了它們就相當于找到了水源，它是大漠中最美的一道風景線?；ɑ莛^真是百花爭艷，讓人流連忘返。
美好的東西總是稍縱即逝，不一會我們來到了盆景館，場館內有許多奇珍異樹，最的是日本五針松，這種植物目前在全世界僅存兩株，它們活的時間比較長，大約有三百年，被稱為植物界的活化石，如今這里居然就有一盆，真是讓人大開眼見啊！除此而外，還有另一種名為“一位”的植物，它的名字很奇怪，讓人聽起來就覺得很有趣。它大約活了一百年，上部早已經(jīng)枯死了，而下部分卻生長的極為茂盛，雖是同一植物，可上下兩部分的景色卻截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對生命價值的.思考，讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠，我們就又來到了一個新地方——南方樹館。這里面有一種樹，結出的果子叫文蛋果，它是一種南方的果子，色味俱佳。還有一種果子，它名字聽起來有一點搞笑——雞蛋果，果子的個頭像雞蛋一樣大，吃起來像蛋黃一樣干干的、沙沙的，真是讓人回味無窮！
最后，我們來到了超級菜園。這里有立體栽培的西紅柿，它的栽培限度的節(jié)省了西紅柿生長所需的空間，同時也節(jié)省了人力和物力。它的生長周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技術的使用大大的縮短了植物的生長周期，讓人不禁感慨科技才是第一生產(chǎn)力。
這次研學活動，讓我們學到了很多課本上學不到的知識，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了我們的想象力，明確了我們的學習目標和理想。在回來的路上我不禁發(fā)出這樣的感慨，如果可以的話，我長大一定要創(chuàng)造出更多的植物養(yǎng)護方法，爭取讓它們結出更高質量的果實。
我的研學體會篇五
中秋節(jié)快到了。一家人吃了一頓豐盛的晚餐，然后上樓。大家坐在一起看電視劇有說有笑?？吹竭@一幕，我不禁想起了在西五七的外婆。我爺爺今年去世了，奶奶經(jīng)常一個人在家。我想知道我奶奶這個假期過得好不好。這一刻我才明白，無論何時何地，和家人在一起才是最好的`。一定要懂得珍惜，失去了也不要想著后悔。
我的研學體會篇六
八年八班
這次研究性學習使我受益不少，也給了我一次鍛煉的機會。研究性學習提高了我們的“提出問題能力”、“探究能力”、“交流能力”、“實踐能力”以及“創(chuàng)新意識和應用意識”等，而這些能力在傳統(tǒng)的教學模式中很難得到培養(yǎng)。
研究性學習使我培養(yǎng)了負責、認真、積極的工作態(tài)度，在走近生活、走近社會的實踐中提高了對生活的熱情，主動地去學習與探討新事物。我不僅從此項活動中獲得了巨大的樂趣，同時提高了自己的能力，拓展了自己的視野，發(fā)現(xiàn)了許多日常生活中常常忽略的事物。在研究性學習中，我們既是學習的實踐者，又是學習目標、學習內容、學習研究計劃的制定者，學習研究結果的總結者、創(chuàng)造者。推行研究性學習的主要目的不在于研究本身，不在于讓我們研究出什么成果來，而是讓我們有所感受、有所體會、有所體驗，培養(yǎng)學生主動 去研究的意識，養(yǎng)成主動研究的習慣、探索的狀態(tài)。
在領略老北京的過程中，我們小組間成員，互相協(xié)作，認證研究，不斷汲取經(jīng)驗，未完成任務不辭辛苦，跑到各地探求，受益匪淺。我們也學到了不少知識，我們不斷總結失敗經(jīng)驗，力求下次更好的完成任務，合作更加愉快。
研究性學習作為一項實踐性的活動，著實為我們的學習生活增色了不少。通過彼此之間的思想交流，我深刻領悟到了“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，就有了兩種思想”的內涵！研究性學習，讓我學會了許多課堂之外的知識，看到了更為真實的社會，更為真實的人生。
難忘遇到困難時相互鼓勵的眼神，難忘脆弱時輕拍肩膀的手掌。這一切，都使我們更快的成長，使我們了解友情的可貴。我想，當我老了，回首往事時，它一樣會使我流淚、歡笑。它將是我最珍貴的記憶，最價值連城的寶藏。最好的課堂在路上。
我的研學體會篇七
最近喜歡上了《笑貓日記》這本書。剛看的，所以只看了一點白選。
有一個善良的小白，一個美麗的女主人，一個完全不同的人，一個戴著黑紗的女人，一個愛打扮的'費娜，一只會聽人說話的笑貓。小白和菲娜都是貴賓犬。小白在一只笑貓的幫助下，住在櫻花巷的一個好家庭里。小白在櫻花巷的經(jīng)歷就像一個又一個噩夢！
最后，小白見到了美麗的女主人，并和她單獨住在一起。
我非常喜歡這本書。作者寫得非常生動有趣，讓我像“心靈雞湯”一樣忘記了
溫暖了我。
我的研學體會篇八
我們在上周四舉行研學活動。
我們的研學地點是在一個網(wǎng)球中心，大約走了三公里，我們到那兒認識了一個教官，他姓趙，外號種子，我們就叫他趙種子，他還吹牛說自己是隊里的顏值擔當，他還說自己在隊里排第二黑，"第一黑"就是綽號為:班長的黃小川，他是教我們軍訓的人，雖然喊著非常累，但也很有趣，我們的教官讓我們每個人都想一個隊名，在我們的爭議下商量同意叫戰(zhàn)狼隊，我們的教官又叫了幾個人去畫我們的戰(zhàn)旗。當他們把戰(zhàn)績拿來的時候，我們看見了說"四不像。"
我們又進行了杯子舞的環(huán)節(jié)，種子老師教我們一句口號:拍拍碰碰碰拍拿扣，拍拿捧切換手扣，我們跟著歌曲跳起了杯子舞。
跳完杯子舞，就去領飯盒，我們吃的是米飯和魚香肉絲，又喝了一碗健康湯。
我們吃過午飯就開始了我們的下一個活動生命動力圈，首先分為a圈，和b圈，我在b圈。首先我們先搖了50下在100下，然后是1500下，在1500下的搖中有許多同學想放棄，但他們還是咬牙堅持著，直到堅持到結束。
我們去研學旅行，知道了困難就像彈簧，如果你弱小它就會強大，如果你強大它就弱小，我們就反程回家了。
我的研學體會篇九
十一月二十一號、二十二號兩天的日照、青島研學之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深?，F(xiàn)將俾者的感想呈現(xiàn)于以下，以示自己淺薄的見解。
走進日照海洋公園，讓千余名師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說明晨曦師生團隊讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝！從形態(tài)上講那真是千姿百態(tài)，各種各樣：圓形的、橢形的、長形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動物，真讓人大開眼界。這時會讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學從課堂走向了大自然。讓同學們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養(yǎng)了孩子們對自然的認識和感悟，讓每位同學產(chǎn)生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生?！芭_上一分鐘，臺下十年功”這句名句足以說明了演員們臺后的付出。因為她們的勤學苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩?！昂５妆硌荨弊屆课粚W生也都悟到了“一份汗水，一份收獲”的道理。孩子們在今后的學習中，會更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。
來到海豚館，人們觀看了訓獸師的海豚表演，那更是動人心弦。訓獸師在水中的精彩讓每位同學感受到了海洋動物的神奇。海豚是哺乳動物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動物，而海豚和鯨這類動物是胎生哺乳的動物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動物。它們不是一類動物。在這次研學中，使每位孩子都學習感悟到許多課外知識，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學習到許多海洋生物知識都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學們感到新奇而又神秘。
第二天，研學團隊又來到了青島的黃島區(qū)，參觀了黃島的金沙灘海水浴場觀看了那一望無際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學生從大自然中感悟到自然之美。
下午，研學團一行又來到了“五。四”廣場和奧帆中心，同學們又從“五月的風”雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國教育。他們也許更能激勵每位學生的愛國熱情。使每位同學體會到“國家興亡，匹夫有責”的道理。
感受頗多，感悟頗深。走進大自然，就是走進人生的另一個課堂，讓每位孩子從課內到課外去領略神秘的自然，收獲更多的知識吧！
我的研學體會篇十
所謂研者，炎也。當此夏日，諸氣萃然，乍晴暴熱，風道四塞，時則為日氣；檐陰薪爨，助長炎虐，時則火氣。此為季夏日之炎也。
偉人曰：少年如朝陽。好學勃發(fā)，孜孜汲汲，勤勉不怠。不緬于游戲抽卡之惑，不浸于日夜顛倒之亂。屹立東方，敢與日月爭輝，與天地同氣，胸懷濟世之志，腹養(yǎng)浩然之氣。此為少年之炎。
研者，亦嚴也。博學多才，風流儒雅，躬耕于紙筆，潛心于教育。雙目炯炯觀天下，一心躬耕桃李花。嚴而不厲，深得人心，與同學親若兄弟。嚴師高徒，，此為研學之所以嚴也。
在夏日的腳步輕輕邁進的時候，我們有幸前往傳說中的浙江大學，一睹大學的風采。此次活動，我們收獲頗豐，在心底埋下了一顆名為夢想的種子。
清晨，在晨曦的余暉散去，生命煥發(fā)的時辰，我們坐上了大巴，朝著夢想前進。巴士穿梭在每一個街道，承載著我們一路的好心情。車窗外，望著沿途家鄉(xiāng)的景，竟心生懷念。同學們說說笑笑，彼此傳播著對未來的期盼與幻想。班長和組織委員開展了聽歌識曲的活動，深受同學們歡迎。大家沒有沉湎于網(wǎng)絡世界，沒有沉浸于游戲，而是熱情的融入了集體。大巴承載著希望，駛向前方。
下車，止步。瞥見浙江大學四字，不自覺嘴角上揚。深吸一口新鮮空氣，在原地轉圈圈，內心早已激動到飛起。
我們有幸聆聽教授唐建軍的演講，為我們展開了生態(tài)學的`一角。唐建軍老師演講生動活潑，同學們認真聆聽，積極互動，熱情洋溢，那是學生們對知識的渴望。生態(tài)學的博大精深，令同學們投入夢想的海洋之中。會后，一位熱心同學積極與唐建軍老師展開電話交流，收獲頗豐。
科技的夢幻，更是令同學們癡迷。縱然烈日炎炎，縱然身如脫骨，同學們仍是堅持攀登科技的山峰，驚嘆這是此生無二的一場研學。絕影機器人的矯健身姿，無人機后空翻，令人感嘆。同學們承受著烈日炎炎，口中感嘆世界氣候奇觀的同時，皆言此行此生無二。
數(shù)學界冉冉升起的新星蔡天新老師，一位能被天才楊振寧和莫言稱譽的數(shù)學傳奇，給我們來了一場數(shù)學啟蒙。我們仿佛是剛剛開辟混沌的嬰兒，忽然墜入知識的海洋，在夢幻與現(xiàn)實中游離，如醉如夢，幻生幻影。
夜幕降臨，同學們也將壓抑已久的感情深入交流，個個興奮不已。沒有人沉浸于游戲與視頻，而是與同學們零距離深入交流，升華同學情。同學們已久保持著規(guī)律的作息，縱然興奮不已，仍舊是早睡早起。
次日，歷史學家計翔翔老師為我們翻開歷史的書頁。老人兩鬢斑白，仿佛是一本寫滿滄桑的史書，帶領我們解開歷史塵封的眼眸。同學們認真聆聽，抵制了游戲抽卡的誘惑，抵制了視頻的勾引，在老師的殷勤講解下，仿佛夢幻般沉醉其中。
下午便是最后游覽校園了。天邊紅日當空，仿佛有無盡的光和熱，恰死同學們朝氣蓬勃，掐死同學們火熱的心。這火熱的太陽，令人想起尼采的感嘆，甘為世界身死道消，只為照亮人間，而未嘗求索。同學們熱情洋溢，紛紛表示此行此生無二，言語中的熱情如同太陽黑子噴薄欲出，如浪如瀑。
不知不覺，兩日時光在指縫中飛逝，同學們深感遺憾。返程中依然是一片歡笑，而無只言片語的游戲之音。茫茫夜色吞沒了大巴，正如我們此刻心境一般。
此次研學，收獲可謂頗豐，為我們打開了新世界的大門，也在我們心底埋下了叫做夢想的種子。終有一日花滿天涯。有幸入此行，此生無二也。
我的研學體會篇十一
xx月xx日至xx日，我們進行了為期四天的研學活動。俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。在校園中，我們讀書，豐富了閱歷。在研學中，我們行路，開闊了視野，鍛煉了意志。我認為這是一次經(jīng)驗的積累，更是人生這本樂譜上雀躍的音符。
xx日早晨，研學的大巴緩緩駛向了清遠英德，此地享有“中國紅茶、綠茶之鄉(xiāng)”之美譽，這令我迫不及待想一頭鉆進茶的世界。懷揣著期待而忐忑的心，我們開啟了一段異鄉(xiāng)之旅。眾所周知，中國是茶的故鄉(xiāng)，世界上第一部茶學著作正是《神農(nóng)百草經(jīng)》?；厮輾v史，早在千百年前，中國的茶香便飄向了世界。茶，就此成為中國的一項特色。而本次研學，我們正是要深入了解這個中國特色。
研學必不可缺的毅行總是如期進行。氣候宜人，我們漫步于茶園，一片青綠映入眼簾，一股自然的氣息撲面而來，令人無法拒絕。偶然有飛鳥路過，它們鳴叫著盤旋，歡迎著遠道而來的客人們。沿途風景迷人，大家沉浸于自然的美，不知何時已忘卻了疲倦。山間懶懶的風，送來了不遠處的茶香，定睛一看，原來是到了終點！一杯熱茶下肚，因奔波一天而風塵仆仆的我們被洗去倦意，余下的只有喉頭的甘甜與胃里的溫暖。
這段旅程中最令我印象深刻的是“洞天仙境”，目睹此景，我只想到“名副其實”一詞。清澈見底的水宛如一面鏡子，倒映著船上人們欣喜的模樣，而橋上的我們緩緩前行，生怕腳步一重便會打破這一片幽靜。清晰的水流聲在我耳邊響起，水流仿佛是在我心尖淌過，水滴落下的'空靈回音輕叩我的心弦，飛流直下的瀑布水霧四散，一束光在這水霧中有了形狀，照亮了一旁的觀音。我的視線跟隨著光，看見石上觀音身邊守著童子，他們見證了一代又一代人的生活，聆聽著由古至今人們虔誠的祈愿。沙沙的風聲也許就是那仙人的回應。我想，陶淵明所見的桃花源也正是這般模樣吧。這是能令人真正靜下心來聆聽萬物的地方，如此仙境，實是大自然的饋贈。
在我看來，研學活動，是有意識地創(chuàng)造自己的時間。品著茶，享受遠離城市喧囂的鄉(xiāng)村風情；望著景，享受這來之不易的靜謐；散著步，享受此刻真真正正屬于自己的時間。這無疑是一個重整自身的好機會。人生自始至終都是一件在加工的作品，世界山河之廣，趁青春年少，我們應當邁開步子，去品味世間不同的美好！
我的研學體會篇十二
研學，即為“研究型學習”。這種學習模式旨在讓學生通過親身經(jīng)歷去發(fā)掘和探究事物，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。作為一種新興的教育方式，研學在我國得到了廣泛的推廣和應用。我也有幸參加了一次研學活動，對此深有感觸。
第二段：活動經(jīng)歷
這次研學活動是在大自然中進行的，我們去了一個有著濃郁人文歷史文化氣息的地方，涉足了不同的自然生態(tài)和文化場所，體驗了不一樣的研學活動。我們在生態(tài)保護區(qū)內考察了不同植被的特性，收集了各種昆蟲和動物的樣本，并進行了簡單的分類和研究。我們還到博物館和民俗博物館參觀展覽，了解當?shù)匚幕尘昂土曀?，與不同的人交流和討論，增長了見識。
第三段：得到的啟示
通過這次研學活動，我對學習的定義和認識產(chǎn)生了一些新的體會。在學校里，我們通常只是在課堂上學習紙上的知識，缺乏實踐操作的機會，沒有創(chuàng)造性的體驗，沒有多元化的交流。然而，在這次研學中，我們站在不同的研究角度和視角，學習了自然科學、歷史、人文、社會科學等多個學科的內容，這種全面的學習方式更加直觀形象和深入。在這個過程中，我們也學會了如何與他人進行合作，在實踐中運用自己的知識，不斷思考，快速解決問題，這種實踐和交流不僅增強了我們的群體意識和自信心，同時也讓我們學到了很多學校教育中所沒有的東西。
第四段：收獲和感想
這次研學活動不僅深化了對學習、研究的認識，也提高了我們的綜合素質，拓展了我們的視野和思維。同時，這次活動還帶給我們很多快樂和收獲，我們在探索和學習過程中不斷產(chǎn)生著感動和驚喜。我們看到了大自然的神奇和美麗，體驗了做科學家的快感和挑戰(zhàn)，感受到人文歷史的魅力和深度，在這個過程中收獲了滿滿的人生益處。
第五段：結語
總之，研學是一種很好的學習方式和教育方法，讓我們能夠獲得更多的知識、技能和成長機會。它能夠喚起學習的熱情和好奇心，增強思考和創(chuàng)新能力，讓我們在實踐中收獲成功和快樂。也正是因為研學這種模式對于培養(yǎng)新時代學生發(fā)展的形式化思維、學習方法和創(chuàng)新能力具有重要作用，在未來的教育事業(yè)中必定會得到更廣泛的推廣和應用，讓我們一起期待和參與這個未來的教育時代！
我的研學體會篇十三
為了培養(yǎng)我們的動手能力，拓展我們的視野，學校組織了一次學習性旅游活動。
本次研學的目的地是曹村，一個人才輩出，人杰地靈的地方。出發(fā)前，同學們都已經(jīng)躍躍欲試，一個個迫不及待地討論著今天要發(fā)生的事。有的同學提前認真查閱過資料，對我們的目的地十分了解；有的帶上了筆記本，準備認真汲取知識；而有的，則在書包里塞滿零食，飲料，一副要去野餐的`陣勢。所有人整裝待發(fā)，準備開始一天的研學活動。
一路上，同學們興奮地聊起了天，不知不覺中，已經(jīng)到了。第一個活動是紙牌游戲。13張同花色的牌倒扣在地上，打亂順序，同學們分成4隊，每隊有這樣一個牌堆。依次上前抽取，要求以“a，2，3，4......j，q，k”的順序翻過來。如果翻到不是目標牌的牌，則翻轉回來。若一次翻多張或者沒有將錯誤的牌翻回去，視為犯規(guī)，將牌重新打亂處理。
游戲開始了，蔡恩來一個箭步?jīng)_上去，不像別的組一樣急著翻牌，而是慢悠悠的掏出本子，將牌的擺放位置畫了下來，然后隨手翻一張“7”，他大聲念道，回頭看一眼隊友，再轉身瞥一眼對手，神色安然的在本子上對應的位置寫一個“7”，再優(yōu)哉游哉地走回去，交給隊友。我作為裁判員，不能加入競爭，只得在原地著急，我的隊員還一個沒有翻到，這可如何是好？其余3個小組一籌莫展，蔡恩來一組已翻出5張了。
3分鐘后，游戲出現(xiàn)了反轉，我組各人已摸清各牌位置，逐一去破，最終奪得第二。蔡恩來一組卻因連連犯規(guī)而導致打亂順序，使蔡恩來那些東西毫無用處，沒有目標，落得個倒數(shù)第一。游戲結束后，老師讓我們總結，我認為，到了最后關頭，我組成員一起喊“哪邊第幾個是目標牌”，使得錯誤減少；蔡恩來組則是個人意識過強，沒有注意到已經(jīng)翻過的牌，因此導致失敗。由此可見，團隊精神和互相協(xié)作是多么重要。
第二個項目，也是最困難的一項——編制稻草人。稻草是極硬的，甚至還帶著穗，極難彎折。聽師傅一步步講解，我們跟著一步步折疊，卷曲，壓實。先是身體，取兩根稻草，對折后頭部向下壓褶2次，然后將3根3等分成手臂，軀干并不是最難的。最難的是肩部，先將一根稻草插在草人的手臂上，再從手臂末端往里繞，余下的向下束進身體里。再取3根粗稻草，油上而下披在身上，壓實。此過程中如果沒有壓住稻草人，它便逃似的彈開，散成一根根稻草；若是沒有散開，制成后也一定松松垮垮，不堪一擊。許多人都敗在了這一回合，要么徹底放棄，要么得到一團勉強看出人型的稻草團。我和陳繆互相幫忙壓住稻草人，另一個負責繞草，束尾。相得益彰，我們兩人都得到了既堅實又美觀的稻草人，成了為數(shù)不多的成功案例。
我們還體驗了竹編制作，戶外拓展等活動，無一不是以互助為成功之捷徑的。我的作品美觀，別人為我束繩，別人作品牢固，我為別人壓緊。人人為我，我為人人，互相扶持，通向成功。
遇到困難時，與你的朋友并肩作戰(zhàn)，一起努力，互幫互助，共享成功，何嘗不是一種快樂!為期一天的研學之旅活動帶給我無限的啟發(fā)和感想。
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我的研學體會篇十四
作為一名大學生，研學已經(jīng)成為我們學習生活中的一部分，每年都有嶄新的目的地等待我們的探尋，每一次的研學都會帶給我不同的感悟，體驗著不同的感受。在這里，我想分享我的研學體會心得體會，希望能夠對大家有所啟發(fā)。
第一段：了解當?shù)匚幕?BR> 研學最大的魅力當然是體驗豐富的文化，來到當?shù)刂螅覀冃枰私猱數(shù)氐臍v史背景，習俗禮儀、文化傳承等等。我記得在一次研學中，我們去了一座古城，利用一天的時間逛了逛景點，品嘗了當?shù)氐拿朗常剿髁水數(shù)氐奈幕滋N。一天的時間雖然短暫，但讓我深刻體驗到了當?shù)氐娘L土人情，并且拓展了我的眼界。
第二段：合作與協(xié)作
研學不僅是一次旅行，更是一次沉浸式體驗。合作與協(xié)作是每次研學的重要內容，無論是團隊拓展性訓練，還是根據(jù)活動任務進行協(xié)作，都需要在眾人的共同努力中完成。我記得在一次研學中，我們進行了一項團隊拓展性訓練，通過各種任務進行合作，在每個人的積極參與下，我們才成功完成全部的任務。這次經(jīng)歷，讓我更加理解了合作與協(xié)作的重要性，成為我今后做事的重要指導。
第三段：解決問題的能力
通過研學，我們可以學習到很多的解決問題的方法和技巧，讓我們更好地面對生活和工作中的問題。我還記得一個研學中的經(jīng)歷，在完成任務的過程中，我們遇到了意想不到的困難，晚上又下了大雨，導致我們路途被堵，晚上不能回酒店，馬上我們就在隊友的合作下設法找到了一個安全的住處，這次奮斗讓我深刻體會到解決問題的能力是多么重要，困難并不可怕，關鍵在于怎樣去面對。
第四段：拓展視野
研學的目的之一是拓展視野，讓我們更廣泛地了解世界和人生。在研學過程中，我們可以失去舒適區(qū)，去嘗試新的事物，去了解新的文化，發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)更多的可能性。我記得有一次，我們去一座小鎮(zhèn)，走遍了當?shù)厮械木包c，了解了整座小鎮(zhèn)的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，與當?shù)厝私涣饕廊蛔屛沂芤鏌o窮。
第五段：總結與反思
研學，不僅僅是一次體驗，更是一次學習與反思。在研學結束后，我們需要總結或者反思，發(fā)現(xiàn)我們的錯誤和不足，提高我們的思維能力和判斷能力。我認為研學的意義在于體驗、交流和思考，更為重要的是在研學的過程中學習到的思維方式與行為模式。只有積極地總結與反思，才能讓我們打破瓶頸，走向更好的未來。
到這里，我相信您已經(jīng)了解到我的研學體會心得，每一次的研學都會給我留下美好的回憶，也能夠幫助我在未來的道路上更加堅定。作為年輕人，我們應該擁有積極向上的心理和專注的精神，不斷地去嘗試、去挑戰(zhàn)、去探索，尋求自身成長和成就。希望我的研學體會心得能夠幫助到您，引領您走向更為美好的未來。
我的研學體會篇十五
今天看了《此地無銀三百兩》的故事，講的是古代有個人存了320塊銀子，怕被別人偷，就找了個木箱，把銀子放進去，埋在一棵大樹下。回到家，他還是不放心。他在紙上寫了“這里沒有銀子，320”幾個字，然后把紙掛在樹上。他的行為被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷了。為了不讓他知道，王二把“王二不是隔壁偷的”幾個字寫在紙上，貼在樹上。
我覺得這兩個人很傻，因為越是想隱瞞，結果越是暴露。其實你仔細想想，我們經(jīng)常這樣做，就像我們上課的'時候，明明不聽老師講課，假裝認真聽講。我明明作業(yè)沒寫好，但還是有很多原因。
同學，你做過這樣的事嗎？
我的研學體會篇十六
作為一名學生，我覺得研學旅行是一種非常好的機會，在這次旅行中，我們有機會去了解那些我們只能在課本中看到的歷史和地理知識，我們也可以親身體驗到我們所學習的知識。
在我們的研學旅行中，我們去了很多不同的地方，包括博物館、歷史遺跡和自然風景區(qū)。每個地方都讓我們受益匪淺，讓我們更好地了解我們的國家和文化。
我們的研學旅行首先帶我們去了博物館，這里有很多古代文物和歷史文獻，我們在這里看到了很多我們在課堂上學到的東西，但是在這里我們可以親眼看到這些東西。我們的老師帶我們看了很多展覽，我們是非常興奮的。
接下來，我們去了許多歷史遺跡。在這里，我們了解到了我們的祖先是如何在那個年代生活的。我們看到了古代建筑和文化，了解到了很多關于我們國家歷史的知識。這些遺址的.歷史和文化價值都非常高，它們讓我們明白我們的文化是如何形成的。
最后，我們去了自然風景區(qū)。在這里我們看到了很多美麗的自然風景和奇特的地理景觀。我們知道了不同的地理環(huán)境對我們的生活和文化的影響。我們看到了各種各樣的植物和動物，了解了它們所扮演的重要角色。
總的來說，研學旅行是一次非常棒的經(jīng)歷，它讓我們學到了很多知識和經(jīng)驗。在旅途中我們認識了很多新的朋友，這是一次非常有意義的旅行。
我的研學體會篇十七
這次研學旅行給了我一次鍛煉的機會，也讓我受益頗豐。
研學旅行培養(yǎng)了我認真、積極的生活態(tài)度。以前的我遇到一點困難總是會責怪父母、暗自生氣。但是在研學旅行中，我體會到了父母的不容易，我們只經(jīng)歷了短短幾天的辛苦，就已經(jīng)叫苦不迭，但是父母卻日復一日辛勤工作、照顧我們，卻從來沒有喊過辛苦。以前不懂事的我總是不懂得體諒父母，研學過后，我知道了父母的不易，知道了感恩，知道了生活的.美好。
研學旅行培養(yǎng)了我的細心和耐心。有一次，我們上了一節(jié)剪紙課，老師給我們每人發(fā)了一張紙，要我們用小剪刀沿著線一點點剪開，這可難倒我了，因為平常的我就是個“小馬虎”，鄰桌的人都剪了一大半，我開始著急了，但是老師好像看出了我的著急，對我語重心長教導，“別害怕，多點細心和耐心，我相信你可以成功?！痹诶蠋煹墓膭钕?，我嘗試著慢慢剪開，我耐住性子，一點一點的剪，在我的堅持下，終于剪好了，還剪得很精美。通過這件事我知道，凡事就怕耐心和細心，只要掌握這兩個法寶，很多困難都能迎刃而解。
我的研學體會篇十八
今天看了《蛋里裝著啥》這本書。這本書讓我知道了各種雞蛋的顏色和大小。比如蜂鳥白蛋只有1厘米長，鴕鳥灰蛋18厘米長；其他卵長、細、尖、圓；有的`動物生一個蛋，有的動物可以一起生兩三千個蛋。
更重要的是，這本書引起了我的好奇心。在書的指引下，我會順著“想一想”的箭頭，學習所有我想知道的關于蛋、動物以及一切的新奇知識！
我的研學體會篇一
在動手制作線裝書過程中，我們感受古人做書之不易，在體驗中收獲知識，在經(jīng)典中獲得智慧。
之后我們又來到了孔子六藝城?？鬃恿嚦鞘且浴岸Y、樂、射、御、書、數(shù)”六藝為引線，將六藝融入具體的實踐體驗之中，我們通過體驗以射觀德，周游列國，參觀孔子八德展廳，感受儒家文化“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的博大精深。
本次研學使我更加深刻的體會到了書本上沒有的知識，對學習儒家文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，收獲滿滿！
我的研學體會篇二
最近喜歡上了《笑貓日記》這本書。剛看的，所以只看了一點白選。
有一個善良的小白，一個美麗的女主人，一個完全不同的.人，一個戴著黑紗的女人，一個愛打扮的費娜，一只會聽人說話的笑貓。小白和菲娜都是貴賓犬。小白在一只笑貓的幫助下，住在櫻花巷的一個好家庭里。小白在櫻花巷的經(jīng)歷就像一個又一個噩夢！
最后，小白見到了美麗的女主人，并和她單獨住在一起。
我非常喜歡這本書。作者寫得非常生動有趣，讓我像“心靈雞湯”一樣忘記了
溫暖了我。
我的研學體會篇三
堅持把學習教育、聽取意見這個環(huán)節(jié)作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，深入開展理想信念、黨性黨風黨紀、革命傳統(tǒng)和道德品行教育，教育引導黨員干部自覺加強黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強宗旨意識、群眾觀點和黨紀觀念，集中解決“四風”問題，努力做到“為民上做好服務、務實上轉變作風、清廉上樹好形象”，以作風建設的新成效凝聚起推進統(tǒng)計事業(yè)改革發(fā)展的強大力量。
二、學習內容
圍繞“樹立宗旨意識，增強群眾觀點，堅定理想信念，加強作風建設”這個目標，組織全體黨員認真學習以下內容。
1．認真學習黨章，進一步加強黨性修養(yǎng)，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。
2．認真學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，省委十二屆六次全會、市委四屆六次全會精神，__系列重要講話精神，各級領導關于群眾路線教育實踐活動的講話及中央規(guī)定讀本。
3．認真學習革命傳統(tǒng)。組織全局人員參觀革命教育基地（江浙第_支部、_軍紀念館）和海軍誕生紀念館。
4．認真學習先進人物的典型事跡。組織“最美統(tǒng)計人”先進事跡報告團開展巡回演講，組織收看感動中國人物事跡，學習陳燕萍、蘭輝、楊向明等先進典型事跡，充分調動黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，凝聚統(tǒng)計改革發(fā)展的正能量。
三、主要書目
1．《論群眾路線——重要論述摘編》（中央文獻出版社）
2．《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》（黨建讀物出版社）
3．《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》（中央文獻出版社）
4．《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》（黨建讀物出版社）
5．《損害群眾利益典型案例剖析》（中國方正出版社）
6．《中國特色社會主義學習讀本》（學習出版社）
7．《馬克思主義哲學十講（黨員干部讀本）》（學習出版社）
8．《六個為什么——對幾個重大問題的回答（2013年修訂）》（學習出版社）
9．《世界社會主義五百年（黨員干部讀本）》（學習出版社）
10.《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》專題片（黨建讀物出版社）
11.《堅持群眾路線為民務實清廉》（中央黨校教授、黨建部原理教研室主任高新民講座光盤）
12．《左手執(zhí)行力右手領導力》（中國紡織出版社）
13.《領導干部要有正能量》（北京工業(yè)大學出版社）
四、學習形式
采取個人自學、專家導學、集中研學、交流互學的形式，堅持立學立行、即學即改、邊學邊改、邊查邊改，扎實抓好學習宣傳和思想教育，著力提高學習教育成效。
1.個人自學。每個黨員都要著眼于提高學習能力，自覺通讀完規(guī)定的篇目，做好學習筆記，每周自學時間至少保證8小時。學習階段結束時，至少撰寫1篇學習心得體會。
2.專家導學。邀請專家學者進行理論、歷史、法紀等方面的專題輔導。
3.集中研學。廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，進一步深化認識，查找差距，明確方向。
4.交流互學。全體黨員干部以專題討論和交流心得體會的形式開展交流互學。圍繞樹立群眾觀點、貫徹落實中央八項規(guī)定、解決“四風”突出問題等專題進行討論，就學習收獲、黨性分析、根源剖析、改進作風、促進工作等方面開展學習心得體會交流。
五、學習安排
月至4月中旬，開展“普讀系列書籍、精讀專題書籍、寫好心得體會”讀書活動。（責任主體：局活動辦公室）
月7日，學習省、市、_關于教育實踐活動的部署要求。結合經(jīng)濟普查，開展走基層活動。參觀海紀館。（責任主體：局活動辦公室）
月11日，召開以“增強宗旨意識、堅持群眾路線”為主題的局黨組中心組學習會。學習黨十八屆三中全會文件，省委十二屆六次全會、市委四屆六次全會精神、各級領導關于群眾路線教育實踐活動的講話。組織觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》（責任主體：局活動辦公室）
月19日，邀請專家給全體黨員上黨課。（責任主體：局活動辦公室）
月下旬，觀看中央黨校教授、黨建部原理教研室主任高新民講座光盤《堅持群眾路線為民務實清廉》（責任主體：局活動辦公室）
月上旬，組織全局人員參觀革命教育基地（江浙第_支部、_軍紀念館）。（責任主體：局活動辦公室）
月上旬，組織觀看感動中國先進人物事跡錄像。（責任主體：局活動辦公室）
月中旬，組織“最美統(tǒng)計人”先進事跡報告會。發(fā)出向最美統(tǒng)計人學習的倡議書。（責任主體：局活動辦公室）
月下旬，組織開展“普讀系列書籍、精讀專題書籍、寫好心得體會”讀書活動心得交流會。（責任主體：局活動辦公室）
月，召開黨支部群眾路線專題學習會，學習陳燕萍、蘭輝、楊向明等先進典型事跡。（責任主體：黨支部）
月，結合學習及傳統(tǒng)教育，各黨小組圍繞《市_黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育，聽取意見”環(huán)節(jié)實施辦法》中列出的五個問題開展討論交流。（責任主體：各黨小組）
六、相關要求
1．領導帶頭。局黨組班子要高度重視，高標準、嚴要求、作好表率，帶頭完成規(guī)定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全體黨員干部學習放好樣子、作出示范。
2．積極參與。每位黨員干部要認真制定學習計劃，解決工學矛盾，積極參加各項學習活動。確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。
3．聯(lián)系實際。緊密結合黨員干部思想實際、本部門工作實際和工作職能開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。
我的研學體會篇四
今天，在校方的精心組織下，全體同學來到創(chuàng)新園園區(qū)開展研學活動，此次研學活動讓我們學習了許多妙趣橫生的植物生長知識，感受了日新月異的科學技術變化，激發(fā)了我們對未來生活的期待，這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
首先，我們來到的是無土栽培館。我們了解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法，就是利用立體式管道栽培，讓水肥在管道中流動，而植物生長在管道上的洞里面。第二種是基質土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來栽培植物。通過參觀，開拓了我們的視野，給人留下了深刻的印象。
當我們還沉浸在無土栽培館的奇妙場景中，不知不覺就走進了花卉館。這些鮮花來自不同地域，生長習性也大不相同，有草本的也有木本的，其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花，它開出花瓣后就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮艷，形態(tài)各異。生命源安家在廣袤無垠的大漠里，人們一旦找到了它們就相當于找到了水源，它是大漠中最美的一道風景線?；ɑ莛^真是百花爭艷，讓人流連忘返。
美好的東西總是稍縱即逝，不一會我們來到了盆景館，場館內有許多奇珍異樹，最的是日本五針松，這種植物目前在全世界僅存兩株，它們活的時間比較長，大約有三百年，被稱為植物界的活化石，如今這里居然就有一盆，真是讓人大開眼見啊！除此而外，還有另一種名為“一位”的植物，它的名字很奇怪，讓人聽起來就覺得很有趣。它大約活了一百年，上部早已經(jīng)枯死了，而下部分卻生長的極為茂盛，雖是同一植物，可上下兩部分的景色卻截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對生命價值的.思考，讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠，我們就又來到了一個新地方——南方樹館。這里面有一種樹，結出的果子叫文蛋果，它是一種南方的果子，色味俱佳。還有一種果子，它名字聽起來有一點搞笑——雞蛋果，果子的個頭像雞蛋一樣大，吃起來像蛋黃一樣干干的、沙沙的，真是讓人回味無窮！
最后，我們來到了超級菜園。這里有立體栽培的西紅柿，它的栽培限度的節(jié)省了西紅柿生長所需的空間，同時也節(jié)省了人力和物力。它的生長周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技術的使用大大的縮短了植物的生長周期，讓人不禁感慨科技才是第一生產(chǎn)力。
這次研學活動，讓我們學到了很多課本上學不到的知識，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了我們的想象力，明確了我們的學習目標和理想。在回來的路上我不禁發(fā)出這樣的感慨，如果可以的話，我長大一定要創(chuàng)造出更多的植物養(yǎng)護方法，爭取讓它們結出更高質量的果實。
我的研學體會篇五
中秋節(jié)快到了。一家人吃了一頓豐盛的晚餐，然后上樓。大家坐在一起看電視劇有說有笑?？吹竭@一幕，我不禁想起了在西五七的外婆。我爺爺今年去世了，奶奶經(jīng)常一個人在家。我想知道我奶奶這個假期過得好不好。這一刻我才明白，無論何時何地，和家人在一起才是最好的`。一定要懂得珍惜，失去了也不要想著后悔。
我的研學體會篇六
八年八班
這次研究性學習使我受益不少，也給了我一次鍛煉的機會。研究性學習提高了我們的“提出問題能力”、“探究能力”、“交流能力”、“實踐能力”以及“創(chuàng)新意識和應用意識”等，而這些能力在傳統(tǒng)的教學模式中很難得到培養(yǎng)。
研究性學習使我培養(yǎng)了負責、認真、積極的工作態(tài)度，在走近生活、走近社會的實踐中提高了對生活的熱情，主動地去學習與探討新事物。我不僅從此項活動中獲得了巨大的樂趣，同時提高了自己的能力，拓展了自己的視野，發(fā)現(xiàn)了許多日常生活中常常忽略的事物。在研究性學習中，我們既是學習的實踐者，又是學習目標、學習內容、學習研究計劃的制定者，學習研究結果的總結者、創(chuàng)造者。推行研究性學習的主要目的不在于研究本身，不在于讓我們研究出什么成果來，而是讓我們有所感受、有所體會、有所體驗，培養(yǎng)學生主動 去研究的意識，養(yǎng)成主動研究的習慣、探索的狀態(tài)。
在領略老北京的過程中，我們小組間成員，互相協(xié)作，認證研究，不斷汲取經(jīng)驗，未完成任務不辭辛苦，跑到各地探求，受益匪淺。我們也學到了不少知識，我們不斷總結失敗經(jīng)驗，力求下次更好的完成任務，合作更加愉快。
研究性學習作為一項實踐性的活動，著實為我們的學習生活增色了不少。通過彼此之間的思想交流，我深刻領悟到了“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，就有了兩種思想”的內涵！研究性學習，讓我學會了許多課堂之外的知識，看到了更為真實的社會，更為真實的人生。
難忘遇到困難時相互鼓勵的眼神，難忘脆弱時輕拍肩膀的手掌。這一切，都使我們更快的成長，使我們了解友情的可貴。我想，當我老了，回首往事時，它一樣會使我流淚、歡笑。它將是我最珍貴的記憶，最價值連城的寶藏。最好的課堂在路上。
我的研學體會篇七
最近喜歡上了《笑貓日記》這本書。剛看的，所以只看了一點白選。
有一個善良的小白，一個美麗的女主人，一個完全不同的人，一個戴著黑紗的女人，一個愛打扮的'費娜，一只會聽人說話的笑貓。小白和菲娜都是貴賓犬。小白在一只笑貓的幫助下，住在櫻花巷的一個好家庭里。小白在櫻花巷的經(jīng)歷就像一個又一個噩夢！
最后，小白見到了美麗的女主人，并和她單獨住在一起。
我非常喜歡這本書。作者寫得非常生動有趣，讓我像“心靈雞湯”一樣忘記了
溫暖了我。
我的研學體會篇八
我們在上周四舉行研學活動。
我們的研學地點是在一個網(wǎng)球中心，大約走了三公里，我們到那兒認識了一個教官，他姓趙，外號種子，我們就叫他趙種子，他還吹牛說自己是隊里的顏值擔當，他還說自己在隊里排第二黑，"第一黑"就是綽號為:班長的黃小川，他是教我們軍訓的人，雖然喊著非常累，但也很有趣，我們的教官讓我們每個人都想一個隊名，在我們的爭議下商量同意叫戰(zhàn)狼隊，我們的教官又叫了幾個人去畫我們的戰(zhàn)旗。當他們把戰(zhàn)績拿來的時候，我們看見了說"四不像。"
我們又進行了杯子舞的環(huán)節(jié)，種子老師教我們一句口號:拍拍碰碰碰拍拿扣，拍拿捧切換手扣，我們跟著歌曲跳起了杯子舞。
跳完杯子舞，就去領飯盒，我們吃的是米飯和魚香肉絲，又喝了一碗健康湯。
我們吃過午飯就開始了我們的下一個活動生命動力圈，首先分為a圈，和b圈，我在b圈。首先我們先搖了50下在100下，然后是1500下，在1500下的搖中有許多同學想放棄，但他們還是咬牙堅持著，直到堅持到結束。
我們去研學旅行，知道了困難就像彈簧，如果你弱小它就會強大，如果你強大它就弱小，我們就反程回家了。
我的研學體會篇九
十一月二十一號、二十二號兩天的日照、青島研學之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深?，F(xiàn)將俾者的感想呈現(xiàn)于以下，以示自己淺薄的見解。
走進日照海洋公園，讓千余名師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說明晨曦師生團隊讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝！從形態(tài)上講那真是千姿百態(tài)，各種各樣：圓形的、橢形的、長形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動物，真讓人大開眼界。這時會讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學從課堂走向了大自然。讓同學們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養(yǎng)了孩子們對自然的認識和感悟，讓每位同學產(chǎn)生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生?！芭_上一分鐘，臺下十年功”這句名句足以說明了演員們臺后的付出。因為她們的勤學苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩?！昂５妆硌荨弊屆课粚W生也都悟到了“一份汗水，一份收獲”的道理。孩子們在今后的學習中，會更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。
來到海豚館，人們觀看了訓獸師的海豚表演，那更是動人心弦。訓獸師在水中的精彩讓每位同學感受到了海洋動物的神奇。海豚是哺乳動物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動物，而海豚和鯨這類動物是胎生哺乳的動物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動物。它們不是一類動物。在這次研學中，使每位孩子都學習感悟到許多課外知識，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學習到許多海洋生物知識都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學們感到新奇而又神秘。
第二天，研學團隊又來到了青島的黃島區(qū)，參觀了黃島的金沙灘海水浴場觀看了那一望無際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學生從大自然中感悟到自然之美。
下午，研學團一行又來到了“五。四”廣場和奧帆中心，同學們又從“五月的風”雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國教育。他們也許更能激勵每位學生的愛國熱情。使每位同學體會到“國家興亡，匹夫有責”的道理。
感受頗多，感悟頗深。走進大自然，就是走進人生的另一個課堂，讓每位孩子從課內到課外去領略神秘的自然，收獲更多的知識吧！
我的研學體會篇十
所謂研者，炎也。當此夏日，諸氣萃然，乍晴暴熱，風道四塞，時則為日氣；檐陰薪爨，助長炎虐，時則火氣。此為季夏日之炎也。
偉人曰：少年如朝陽。好學勃發(fā)，孜孜汲汲，勤勉不怠。不緬于游戲抽卡之惑，不浸于日夜顛倒之亂。屹立東方，敢與日月爭輝，與天地同氣，胸懷濟世之志，腹養(yǎng)浩然之氣。此為少年之炎。
研者，亦嚴也。博學多才，風流儒雅，躬耕于紙筆，潛心于教育。雙目炯炯觀天下，一心躬耕桃李花。嚴而不厲，深得人心，與同學親若兄弟。嚴師高徒，，此為研學之所以嚴也。
在夏日的腳步輕輕邁進的時候，我們有幸前往傳說中的浙江大學，一睹大學的風采。此次活動，我們收獲頗豐，在心底埋下了一顆名為夢想的種子。
清晨，在晨曦的余暉散去，生命煥發(fā)的時辰，我們坐上了大巴，朝著夢想前進。巴士穿梭在每一個街道，承載著我們一路的好心情。車窗外，望著沿途家鄉(xiāng)的景，竟心生懷念。同學們說說笑笑，彼此傳播著對未來的期盼與幻想。班長和組織委員開展了聽歌識曲的活動，深受同學們歡迎。大家沒有沉湎于網(wǎng)絡世界，沒有沉浸于游戲，而是熱情的融入了集體。大巴承載著希望，駛向前方。
下車，止步。瞥見浙江大學四字，不自覺嘴角上揚。深吸一口新鮮空氣，在原地轉圈圈，內心早已激動到飛起。
我們有幸聆聽教授唐建軍的演講，為我們展開了生態(tài)學的`一角。唐建軍老師演講生動活潑，同學們認真聆聽，積極互動，熱情洋溢，那是學生們對知識的渴望。生態(tài)學的博大精深，令同學們投入夢想的海洋之中。會后，一位熱心同學積極與唐建軍老師展開電話交流，收獲頗豐。
科技的夢幻，更是令同學們癡迷。縱然烈日炎炎，縱然身如脫骨，同學們仍是堅持攀登科技的山峰，驚嘆這是此生無二的一場研學。絕影機器人的矯健身姿，無人機后空翻，令人感嘆。同學們承受著烈日炎炎，口中感嘆世界氣候奇觀的同時，皆言此行此生無二。
數(shù)學界冉冉升起的新星蔡天新老師，一位能被天才楊振寧和莫言稱譽的數(shù)學傳奇，給我們來了一場數(shù)學啟蒙。我們仿佛是剛剛開辟混沌的嬰兒，忽然墜入知識的海洋，在夢幻與現(xiàn)實中游離，如醉如夢，幻生幻影。
夜幕降臨，同學們也將壓抑已久的感情深入交流，個個興奮不已。沒有人沉浸于游戲與視頻，而是與同學們零距離深入交流，升華同學情。同學們已久保持著規(guī)律的作息，縱然興奮不已，仍舊是早睡早起。
次日，歷史學家計翔翔老師為我們翻開歷史的書頁。老人兩鬢斑白，仿佛是一本寫滿滄桑的史書，帶領我們解開歷史塵封的眼眸。同學們認真聆聽，抵制了游戲抽卡的誘惑，抵制了視頻的勾引，在老師的殷勤講解下，仿佛夢幻般沉醉其中。
下午便是最后游覽校園了。天邊紅日當空，仿佛有無盡的光和熱，恰死同學們朝氣蓬勃，掐死同學們火熱的心。這火熱的太陽，令人想起尼采的感嘆，甘為世界身死道消，只為照亮人間，而未嘗求索。同學們熱情洋溢，紛紛表示此行此生無二，言語中的熱情如同太陽黑子噴薄欲出，如浪如瀑。
不知不覺，兩日時光在指縫中飛逝，同學們深感遺憾。返程中依然是一片歡笑，而無只言片語的游戲之音。茫茫夜色吞沒了大巴，正如我們此刻心境一般。
此次研學，收獲可謂頗豐，為我們打開了新世界的大門，也在我們心底埋下了叫做夢想的種子。終有一日花滿天涯。有幸入此行，此生無二也。
我的研學體會篇十一
xx月xx日至xx日，我們進行了為期四天的研學活動。俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。在校園中，我們讀書，豐富了閱歷。在研學中，我們行路，開闊了視野，鍛煉了意志。我認為這是一次經(jīng)驗的積累，更是人生這本樂譜上雀躍的音符。
xx日早晨，研學的大巴緩緩駛向了清遠英德，此地享有“中國紅茶、綠茶之鄉(xiāng)”之美譽，這令我迫不及待想一頭鉆進茶的世界。懷揣著期待而忐忑的心，我們開啟了一段異鄉(xiāng)之旅。眾所周知，中國是茶的故鄉(xiāng)，世界上第一部茶學著作正是《神農(nóng)百草經(jīng)》?；厮輾v史，早在千百年前，中國的茶香便飄向了世界。茶，就此成為中國的一項特色。而本次研學，我們正是要深入了解這個中國特色。
研學必不可缺的毅行總是如期進行。氣候宜人，我們漫步于茶園，一片青綠映入眼簾，一股自然的氣息撲面而來，令人無法拒絕。偶然有飛鳥路過，它們鳴叫著盤旋，歡迎著遠道而來的客人們。沿途風景迷人，大家沉浸于自然的美，不知何時已忘卻了疲倦。山間懶懶的風，送來了不遠處的茶香，定睛一看，原來是到了終點！一杯熱茶下肚，因奔波一天而風塵仆仆的我們被洗去倦意，余下的只有喉頭的甘甜與胃里的溫暖。
這段旅程中最令我印象深刻的是“洞天仙境”，目睹此景，我只想到“名副其實”一詞。清澈見底的水宛如一面鏡子，倒映著船上人們欣喜的模樣，而橋上的我們緩緩前行，生怕腳步一重便會打破這一片幽靜。清晰的水流聲在我耳邊響起，水流仿佛是在我心尖淌過，水滴落下的'空靈回音輕叩我的心弦，飛流直下的瀑布水霧四散，一束光在這水霧中有了形狀，照亮了一旁的觀音。我的視線跟隨著光，看見石上觀音身邊守著童子，他們見證了一代又一代人的生活，聆聽著由古至今人們虔誠的祈愿。沙沙的風聲也許就是那仙人的回應。我想，陶淵明所見的桃花源也正是這般模樣吧。這是能令人真正靜下心來聆聽萬物的地方，如此仙境，實是大自然的饋贈。
在我看來，研學活動，是有意識地創(chuàng)造自己的時間。品著茶，享受遠離城市喧囂的鄉(xiāng)村風情；望著景，享受這來之不易的靜謐；散著步，享受此刻真真正正屬于自己的時間。這無疑是一個重整自身的好機會。人生自始至終都是一件在加工的作品，世界山河之廣，趁青春年少，我們應當邁開步子，去品味世間不同的美好！
我的研學體會篇十二
研學，即為“研究型學習”。這種學習模式旨在讓學生通過親身經(jīng)歷去發(fā)掘和探究事物，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。作為一種新興的教育方式，研學在我國得到了廣泛的推廣和應用。我也有幸參加了一次研學活動，對此深有感觸。
第二段：活動經(jīng)歷
這次研學活動是在大自然中進行的，我們去了一個有著濃郁人文歷史文化氣息的地方，涉足了不同的自然生態(tài)和文化場所，體驗了不一樣的研學活動。我們在生態(tài)保護區(qū)內考察了不同植被的特性，收集了各種昆蟲和動物的樣本，并進行了簡單的分類和研究。我們還到博物館和民俗博物館參觀展覽，了解當?shù)匚幕尘昂土曀?，與不同的人交流和討論，增長了見識。
第三段：得到的啟示
通過這次研學活動，我對學習的定義和認識產(chǎn)生了一些新的體會。在學校里，我們通常只是在課堂上學習紙上的知識，缺乏實踐操作的機會，沒有創(chuàng)造性的體驗，沒有多元化的交流。然而，在這次研學中，我們站在不同的研究角度和視角，學習了自然科學、歷史、人文、社會科學等多個學科的內容，這種全面的學習方式更加直觀形象和深入。在這個過程中，我們也學會了如何與他人進行合作，在實踐中運用自己的知識，不斷思考，快速解決問題，這種實踐和交流不僅增強了我們的群體意識和自信心，同時也讓我們學到了很多學校教育中所沒有的東西。
第四段：收獲和感想
這次研學活動不僅深化了對學習、研究的認識，也提高了我們的綜合素質，拓展了我們的視野和思維。同時，這次活動還帶給我們很多快樂和收獲，我們在探索和學習過程中不斷產(chǎn)生著感動和驚喜。我們看到了大自然的神奇和美麗，體驗了做科學家的快感和挑戰(zhàn)，感受到人文歷史的魅力和深度，在這個過程中收獲了滿滿的人生益處。
第五段：結語
總之，研學是一種很好的學習方式和教育方法，讓我們能夠獲得更多的知識、技能和成長機會。它能夠喚起學習的熱情和好奇心，增強思考和創(chuàng)新能力，讓我們在實踐中收獲成功和快樂。也正是因為研學這種模式對于培養(yǎng)新時代學生發(fā)展的形式化思維、學習方法和創(chuàng)新能力具有重要作用，在未來的教育事業(yè)中必定會得到更廣泛的推廣和應用，讓我們一起期待和參與這個未來的教育時代！
我的研學體會篇十三
為了培養(yǎng)我們的動手能力，拓展我們的視野，學校組織了一次學習性旅游活動。
本次研學的目的地是曹村，一個人才輩出，人杰地靈的地方。出發(fā)前，同學們都已經(jīng)躍躍欲試，一個個迫不及待地討論著今天要發(fā)生的事。有的同學提前認真查閱過資料，對我們的目的地十分了解；有的帶上了筆記本，準備認真汲取知識；而有的，則在書包里塞滿零食，飲料，一副要去野餐的`陣勢。所有人整裝待發(fā)，準備開始一天的研學活動。
一路上，同學們興奮地聊起了天，不知不覺中，已經(jīng)到了。第一個活動是紙牌游戲。13張同花色的牌倒扣在地上，打亂順序，同學們分成4隊，每隊有這樣一個牌堆。依次上前抽取，要求以“a，2，3，4......j，q，k”的順序翻過來。如果翻到不是目標牌的牌，則翻轉回來。若一次翻多張或者沒有將錯誤的牌翻回去，視為犯規(guī)，將牌重新打亂處理。
游戲開始了，蔡恩來一個箭步?jīng)_上去，不像別的組一樣急著翻牌，而是慢悠悠的掏出本子，將牌的擺放位置畫了下來，然后隨手翻一張“7”，他大聲念道，回頭看一眼隊友，再轉身瞥一眼對手，神色安然的在本子上對應的位置寫一個“7”，再優(yōu)哉游哉地走回去，交給隊友。我作為裁判員，不能加入競爭，只得在原地著急，我的隊員還一個沒有翻到，這可如何是好？其余3個小組一籌莫展，蔡恩來一組已翻出5張了。
3分鐘后，游戲出現(xiàn)了反轉，我組各人已摸清各牌位置，逐一去破，最終奪得第二。蔡恩來一組卻因連連犯規(guī)而導致打亂順序，使蔡恩來那些東西毫無用處，沒有目標，落得個倒數(shù)第一。游戲結束后，老師讓我們總結，我認為，到了最后關頭，我組成員一起喊“哪邊第幾個是目標牌”，使得錯誤減少；蔡恩來組則是個人意識過強，沒有注意到已經(jīng)翻過的牌，因此導致失敗。由此可見，團隊精神和互相協(xié)作是多么重要。
第二個項目，也是最困難的一項——編制稻草人。稻草是極硬的，甚至還帶著穗，極難彎折。聽師傅一步步講解，我們跟著一步步折疊，卷曲，壓實。先是身體，取兩根稻草，對折后頭部向下壓褶2次，然后將3根3等分成手臂，軀干并不是最難的。最難的是肩部，先將一根稻草插在草人的手臂上，再從手臂末端往里繞，余下的向下束進身體里。再取3根粗稻草，油上而下披在身上，壓實。此過程中如果沒有壓住稻草人，它便逃似的彈開，散成一根根稻草；若是沒有散開，制成后也一定松松垮垮，不堪一擊。許多人都敗在了這一回合，要么徹底放棄，要么得到一團勉強看出人型的稻草團。我和陳繆互相幫忙壓住稻草人，另一個負責繞草，束尾。相得益彰，我們兩人都得到了既堅實又美觀的稻草人，成了為數(shù)不多的成功案例。
我們還體驗了竹編制作，戶外拓展等活動，無一不是以互助為成功之捷徑的。我的作品美觀，別人為我束繩，別人作品牢固，我為別人壓緊。人人為我，我為人人，互相扶持，通向成功。
遇到困難時，與你的朋友并肩作戰(zhàn)，一起努力，互幫互助，共享成功，何嘗不是一種快樂!為期一天的研學之旅活動帶給我無限的啟發(fā)和感想。
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我的研學體會篇十四
作為一名大學生，研學已經(jīng)成為我們學習生活中的一部分，每年都有嶄新的目的地等待我們的探尋，每一次的研學都會帶給我不同的感悟，體驗著不同的感受。在這里，我想分享我的研學體會心得體會，希望能夠對大家有所啟發(fā)。
第一段：了解當?shù)匚幕?BR> 研學最大的魅力當然是體驗豐富的文化，來到當?shù)刂螅覀冃枰私猱數(shù)氐臍v史背景，習俗禮儀、文化傳承等等。我記得在一次研學中，我們去了一座古城，利用一天的時間逛了逛景點，品嘗了當?shù)氐拿朗常剿髁水數(shù)氐奈幕滋N。一天的時間雖然短暫，但讓我深刻體驗到了當?shù)氐娘L土人情，并且拓展了我的眼界。
第二段：合作與協(xié)作
研學不僅是一次旅行，更是一次沉浸式體驗。合作與協(xié)作是每次研學的重要內容，無論是團隊拓展性訓練，還是根據(jù)活動任務進行協(xié)作，都需要在眾人的共同努力中完成。我記得在一次研學中，我們進行了一項團隊拓展性訓練，通過各種任務進行合作，在每個人的積極參與下，我們才成功完成全部的任務。這次經(jīng)歷，讓我更加理解了合作與協(xié)作的重要性，成為我今后做事的重要指導。
第三段：解決問題的能力
通過研學，我們可以學習到很多的解決問題的方法和技巧，讓我們更好地面對生活和工作中的問題。我還記得一個研學中的經(jīng)歷，在完成任務的過程中，我們遇到了意想不到的困難，晚上又下了大雨，導致我們路途被堵，晚上不能回酒店，馬上我們就在隊友的合作下設法找到了一個安全的住處，這次奮斗讓我深刻體會到解決問題的能力是多么重要，困難并不可怕，關鍵在于怎樣去面對。
第四段：拓展視野
研學的目的之一是拓展視野，讓我們更廣泛地了解世界和人生。在研學過程中，我們可以失去舒適區(qū)，去嘗試新的事物，去了解新的文化，發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)更多的可能性。我記得有一次，我們去一座小鎮(zhèn)，走遍了當?shù)厮械木包c，了解了整座小鎮(zhèn)的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，與當?shù)厝私涣饕廊蛔屛沂芤鏌o窮。
第五段：總結與反思
研學，不僅僅是一次體驗，更是一次學習與反思。在研學結束后，我們需要總結或者反思，發(fā)現(xiàn)我們的錯誤和不足，提高我們的思維能力和判斷能力。我認為研學的意義在于體驗、交流和思考，更為重要的是在研學的過程中學習到的思維方式與行為模式。只有積極地總結與反思，才能讓我們打破瓶頸，走向更好的未來。
到這里，我相信您已經(jīng)了解到我的研學體會心得，每一次的研學都會給我留下美好的回憶，也能夠幫助我在未來的道路上更加堅定。作為年輕人，我們應該擁有積極向上的心理和專注的精神，不斷地去嘗試、去挑戰(zhàn)、去探索，尋求自身成長和成就。希望我的研學體會心得能夠幫助到您，引領您走向更為美好的未來。
我的研學體會篇十五
今天看了《此地無銀三百兩》的故事，講的是古代有個人存了320塊銀子，怕被別人偷，就找了個木箱，把銀子放進去，埋在一棵大樹下。回到家，他還是不放心。他在紙上寫了“這里沒有銀子，320”幾個字，然后把紙掛在樹上。他的行為被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷了。為了不讓他知道，王二把“王二不是隔壁偷的”幾個字寫在紙上，貼在樹上。
我覺得這兩個人很傻，因為越是想隱瞞，結果越是暴露。其實你仔細想想，我們經(jīng)常這樣做，就像我們上課的'時候，明明不聽老師講課，假裝認真聽講。我明明作業(yè)沒寫好，但還是有很多原因。
同學，你做過這樣的事嗎？
我的研學體會篇十六
作為一名學生，我覺得研學旅行是一種非常好的機會，在這次旅行中，我們有機會去了解那些我們只能在課本中看到的歷史和地理知識，我們也可以親身體驗到我們所學習的知識。
在我們的研學旅行中，我們去了很多不同的地方，包括博物館、歷史遺跡和自然風景區(qū)。每個地方都讓我們受益匪淺，讓我們更好地了解我們的國家和文化。
我們的研學旅行首先帶我們去了博物館，這里有很多古代文物和歷史文獻，我們在這里看到了很多我們在課堂上學到的東西，但是在這里我們可以親眼看到這些東西。我們的老師帶我們看了很多展覽，我們是非常興奮的。
接下來，我們去了許多歷史遺跡。在這里，我們了解到了我們的祖先是如何在那個年代生活的。我們看到了古代建筑和文化，了解到了很多關于我們國家歷史的知識。這些遺址的.歷史和文化價值都非常高，它們讓我們明白我們的文化是如何形成的。
最后，我們去了自然風景區(qū)。在這里我們看到了很多美麗的自然風景和奇特的地理景觀。我們知道了不同的地理環(huán)境對我們的生活和文化的影響。我們看到了各種各樣的植物和動物，了解了它們所扮演的重要角色。
總的來說，研學旅行是一次非常棒的經(jīng)歷，它讓我們學到了很多知識和經(jīng)驗。在旅途中我們認識了很多新的朋友，這是一次非常有意義的旅行。
我的研學體會篇十七
這次研學旅行給了我一次鍛煉的機會，也讓我受益頗豐。
研學旅行培養(yǎng)了我認真、積極的生活態(tài)度。以前的我遇到一點困難總是會責怪父母、暗自生氣。但是在研學旅行中，我體會到了父母的不容易，我們只經(jīng)歷了短短幾天的辛苦，就已經(jīng)叫苦不迭，但是父母卻日復一日辛勤工作、照顧我們，卻從來沒有喊過辛苦。以前不懂事的我總是不懂得體諒父母，研學過后，我知道了父母的不易，知道了感恩，知道了生活的.美好。
研學旅行培養(yǎng)了我的細心和耐心。有一次，我們上了一節(jié)剪紙課，老師給我們每人發(fā)了一張紙，要我們用小剪刀沿著線一點點剪開，這可難倒我了，因為平常的我就是個“小馬虎”，鄰桌的人都剪了一大半，我開始著急了，但是老師好像看出了我的著急，對我語重心長教導，“別害怕，多點細心和耐心，我相信你可以成功?！痹诶蠋煹墓膭钕?，我嘗試著慢慢剪開，我耐住性子，一點一點的剪，在我的堅持下，終于剪好了，還剪得很精美。通過這件事我知道，凡事就怕耐心和細心，只要掌握這兩個法寶，很多困難都能迎刃而解。
我的研學體會篇十八
今天看了《蛋里裝著啥》這本書。這本書讓我知道了各種雞蛋的顏色和大小。比如蜂鳥白蛋只有1厘米長，鴕鳥灰蛋18厘米長；其他卵長、細、尖、圓；有的`動物生一個蛋，有的動物可以一起生兩三千個蛋。
更重要的是，這本書引起了我的好奇心。在書的指引下，我會順著“想一想”的箭頭，學習所有我想知道的關于蛋、動物以及一切的新奇知識！