方案是指為解決某個問題或達成某個目標而制定的一系列行動步驟和計劃。制定方案時，需要充分考慮不同利益相關者的意見和建議。希望大家能夠善于總結經驗，不斷完善自己的方案制定能力。
校園安全活動方案設計篇一
講文明，樹形象，創(chuàng)建和諧文明校園。
二、活動目的
凈化校園環(huán)境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現(xiàn)我校大學生的時代風采和精神面貌。
三、主辦單位
__學院大學生自律委員會、__學院校學生會。
四、活動時間
20__年__月__日——__月__日。
五、活動對象
全日制在校學生。
六、活動內容
(一)文明校園
1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學、科研、辦公區(qū)內進行影響師生工作、學習和休息的活動。
3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
(二)文明課堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。
2、教室衛(wèi)生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課;專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事。
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
(三)文明就餐
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊;文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
(四)文明宿舍
1、內務衛(wèi)生：按時打掃衛(wèi)生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品。
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門;宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式
1、在活動開展前制作出關于“和諧校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄;把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出;把活動策劃書下發(fā)到各個系學生科和學生會;對本次活動進行廣泛宣傳。
2、__月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設”活動啟動儀式。
3、__月__日前各系院組建一支和諧校園建設小組(以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的__人組成)，上報大學生自律委員會(發(fā)送郵件至大學生自律委員會“和諧校園建設”公共郵箱：___)，掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開始，對“和諧校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監(jiān)督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導和諧文明校園建設。
4、在全校范圍內開展“和諧校園建設”主題活動，活動項目如下：
(一)自行擬制“和諧校園建設”倡議書，集體學習
以“和諧校園建設”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“和諧校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對和諧文明校園建設的認識。
承辦單位：__學院大學生自律委員會秘書處。
(二)清除校園小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。
活動時間：__月__日——__月__日。
承辦單位：__。
報名辦法：于__月__日前將系和諧文明校園建設小組組長(系學生會主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學生自律委員會“和諧校園建設”活動公共郵箱.
(三)分發(fā)溫馨提示卡
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統(tǒng)美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發(fā)給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養(yǎng)。
活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學生。
印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學生會自愿到承辦單位申請發(fā)放。
申請報名：將系內文明校風建設小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于_月_日前。
校園安全活動方案設計篇二
20xx年3月25日(星期一)是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據(jù)教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結合本校實際，特制訂本方案。
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內容豐富的安全教育活動為抓手，規(guī)范落實省級“平安校園”相關要求。
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。
3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。
5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。
6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現(xiàn)出色的學生。
7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
校園安全活動方案設計篇三
活動地點：教室
活動準備：安全知識、警示牌
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后
老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?BR> a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災時，撥打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時()
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。()
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往陽臺下看。()
四、班會尾聲
輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
校園安全活動方案設計篇四
一、活動目標
1．通過活動實施，使學生對食品的衛(wèi)生安全知識有一個完整的了解。
2．學會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。并通過學生的親身參與，獲得豐富多彩的學習體驗和個性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學生的自主性，培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手，敢于實踐的精神。
3．通過小組活動和其它同學的交流活動，培養(yǎng)學生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動準備：
1.理論：民以食為天，食品安全是我們每時每刻都要面對的。了解相關的食品安全知識，預防食物中毒，提高自我救護意識是學生必須具備的素質。
2.分組：五小組，每組選出組長。
三、活動實施
階段一：確定活動主題
（一）引出課題
高漲，紛紛發(fā)表自己的看法。最后經過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：（1）路邊攤（包括油炸食品）的危害。（2）如何鑒定三無食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費食品。
（二）設計活動方案
了問卷調查，調查內容有：一日三餐是否按時就餐？平時偏食情況如何？零食愛吃哪一類的？有無暴飲暴食的習慣？你的身高體重如何？經常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問題。“如何安全消費食品”小組則通過查詢資料，了解了標簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標志，還通過采訪商店的營業(yè)員，家長以及老師了解如何安全儲藏食品等方面的知識。
階段三：實踐成果交流
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動成果
1．“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過程的照片，采集了樣本測試后的數(shù)據(jù)。
2．“如何鑒定三無食品”小組利用幻燈片，實物演示，讓同學們通過比較，基本了解三無食品的特點。
3．“食源性疾病和食物中毒的預防”小組邀請了衛(wèi)生部門的有關人員為同學們進行生動有趣的講座。并根據(jù)自己的實際情況撰寫了
心得體會
。
4．“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過問卷的形式使同學了解了飲食安全與肥胖病的關系。
5．“如何安全消費食品”小組主要以宣傳畫的形式展示他們的成果。
二、活動評價
回顧整個活動過程，交流自己在活動中的感想、體會。
三、活動反思
因為已經具有了一定的理論知識，學生對這類主題綜合性實踐活動已經有一定的認識，并具備一定的經驗，對于這種學習方式，他們都比較感興趣。從主題的產生到制訂計劃、實踐研究到最后的評價交流，每一個環(huán)節(jié)他們都主動參與。在這次活動中，他們充分展示了自己在搜集資料、整理資料、攝影、寫作、訪問等方面的能力，也鍛煉了與他人合作、交流的能力。
校園安全活動方案設計篇五
礦井通風設計：在進行礦井開拓、開采設計的同時，依據(jù)礦井的自然條件及生產技術條件，確定礦井通風系統(tǒng)、供風量、通風阻力和礦井主要通風設備的工作。
《煤礦安全規(guī)程》第一百四十二條礦井必須有完整的獨立通風系統(tǒng)。改變全礦井通風系統(tǒng)時，必須編制通風設計及安全措施，由企業(yè)技術負責人審批。
第一百六十二條礦井開拓或者準備采區(qū)時，在設計中必須根據(jù)該處全風壓供風量和瓦斯涌出量編制通風設計。
《煤礦安全生產標準化基本要求及評價辦法》規(guī)定：全礦井、一翼或者一個水平通風系統(tǒng)改變時，編制通風設計及安全技術措施，經企業(yè)技術負責人審批。
《煤礦井工開采通風技術條件》礦井開拓或準備采區(qū)時，在設計中必須根據(jù)該處全風壓供風量和瓦斯涌出量編制通風設計。
礦井通風系統(tǒng)改造設計編制大綱
一、礦井概況
1.礦井地質概況、煤層賦存情況，開采技術條件。
2.礦井生產系統(tǒng)
3.采區(qū)、采掘工作面生產布局
4.其它需說明的事項
二、礦井通風系統(tǒng)現(xiàn)狀
1.礦井通風方式、通風設備通風機型號、安裝投運時間、風機性能鑒定結果及風機運行工況等。
2.全礦井當前需要風量及供風能力
3.分風井當前需要風量及供風能力
4.通風阻力技術測定結果
5.其他情況
三、存在問題與改造的必要性
1.當前通風系統(tǒng)存在問題，包括通風網(wǎng)絡和風機
2.今后不同時期存在問題，包括通風網(wǎng)絡和風機闡述通風系統(tǒng)改造的必要性。
四、改造方案的確定
1.方案的提出根據(jù)生產布局、生產規(guī)劃和瓦斯治理規(guī)劃，提出通風容易、困難等不同時期的改造方案。
2.計算機模擬解算分析
3.方案的比較從各方案的技術可行性、經濟合理性、安全可靠性等，全面進行技術方案比較，確定最優(yōu)方案。
五、通風系統(tǒng)改造實施步驟
六、工程概算地面主通風機設備及附屬設施、巷道工程、安裝費用等。
七、附圖
1、礦井通風改造系統(tǒng)圖
2、通風網(wǎng)絡圖
3、地面主通風機及附屬設施安裝布置圖
4、巷道工程設計圖
通風系統(tǒng)改造設計方案及安全技術措施(范本)
目錄
第一節(jié)概況
一、概況
二.東風井改造期間的組織領導及職責
第二節(jié)礦井通風系統(tǒng)現(xiàn)狀及存在問題
一、目前礦井通風現(xiàn)狀
二、存在問題
第三節(jié)通風系統(tǒng)改造依據(jù)
第四節(jié)礦井需風量計算及風速驗算
第五節(jié)礦井通風系統(tǒng)改造方案的選擇及論證
一、方案選擇分析
二、方案論證結果
第六節(jié)礦井調風操作順序及措施
一、礦井調風操作順序
二、調風安全技術措施
三、調整后礦井風流示意圖(聯(lián)機運行)
第七節(jié)串聯(lián)通風安全技術措施..
一、瓦斯管理措施
二、綜合防塵措
三、機電管理措施.
四、防滅火措施..
第八節(jié)其他安全措施.
一、西回風斜井兩臺主要通風機聯(lián)機運行保障措施.
二、單臺主要通風機運行時的應急措施
第一節(jié)概況
一、概況
某某煤礦原設計能力為15萬噸/年,目前正在進行45萬噸/年改擴建工作。根據(jù)貝勒煤礦技改作業(yè)計劃安排及設計要求,將原東回風斜井兩臺fbcdz-6n019b型主要通風機更換為fbcdz-n025的兩臺主通風機,由于更換后的通風機尺寸較原來風機大,現(xiàn)有的安裝位置滿足不了主要通風機尺寸要求,同時由于原引風道和風井明槽不能滿足斷面要求,礦擬對風井明槽、引風道和安全出口進行改造,在施工過程中,當從井下對原井簡施工至頂板破碎及不易控制頂板位置時,立即停止從井下施工的方法,采用明槽開挖的方法進行施工,因此需調整通風系統(tǒng)。東回風斜井改造及更換東回風斜井主扇期間,本著礦井安全生產需要將礦井通風系統(tǒng)進行調整,調整后由西總回兩臺主扇聯(lián)機抽出全礦井用風,東總回兩臺主扇停止運行。為了確保東回風斜井改造及更換主要通風機期間礦井通風安全,特編制本設計方案及安全技術措施,相關單位認真執(zhí)行。
二、東風井改造期間的組織領導及職責
為確保東回風斜井改造及更換主要通風機期間安全順利進行,成立貝勒煤礦指揮部。
(一)指揮部
總指揮:某某某
副總指揮:某某某成員:礦班子
(二)工作小組
1、調度指揮
組長:某某某
成員:調度員
2、技術組
組長:總工
成員:某某某
3、現(xiàn)場組織管理組
組長:生產礦長
成員:生產區(qū)隊負責人
4、機電管理組
組長:機電礦長
成員:機電部、機電工區(qū)、運輸工區(qū)負責人
5、安全監(jiān)督檢查組組長:安全礦長成員:安監(jiān)科負責人
6、材料供應、后勤保障組
組長:礦書記或經營礦長
成員:人資部、供應部、綜合辦公室負責人
三、總指揮部及工作組職責
1、指揮部職責:
統(tǒng)籌安排技術措施、人員組織、材料供應工作。負責東風井改造通風系統(tǒng)調整期間一切組織領導工作。
2、東風井改造調風調度室職責
按照東風井改造調風指揮部的命令負責協(xié)調各方面的工作,負責具體的隊
伍協(xié)調。
3、技術組職責:
東風井改造通風系統(tǒng)調整提供技術支撐和技術指導。
4、現(xiàn)場組織管理組職責
根據(jù)指揮部的安排和技術組提供的技術資料組織實施東風井改造通風系統(tǒng)調整工作,安全順利的完成東風井改造通風系統(tǒng)調整工作。
5、機電管理組職責:
根據(jù)東風井改造通風系統(tǒng)調整期間運行西回風斜井主通風機的供電管理,保證兩臺主通風機正常運行,礦井防爆管理及串聯(lián)通風期間機電設備及供電管理。
6、安全監(jiān)督檢查組
對照《東風井改造通風系統(tǒng)調整方案及安全技術措施》,負責通風系統(tǒng)調整
期間安全監(jiān)督檢查工作。
7、材料供應、后勤保障組
提前準備好必須的東風井改造通風系統(tǒng)調整所需材料、器材、工具,負責調動互換主通風機期間運輸通風機、工具、器材的車輛。
第二節(jié)礦井通風系統(tǒng)現(xiàn)狀及存在問題
一、目前礦井通風現(xiàn)狀
1、通風方法
本礦井通風方法為機械抽出式。
2、通風方式
井田煤層賦存條件和礦井開拓部署,礦井通風方式為中央并列式(礦井開采二采區(qū)時將斷續(xù)使用一采區(qū)的回風斜井,設計要求礦井開采一采區(qū)完畢即采掘作業(yè)結束后,才能對二采區(qū)進行采掘作業(yè)),共有三個進風井筒(主斜井、副斜井、西運巷)和2個回風井簡(東回風斜井、西回風斜井),目前礦井總進網(wǎng)量為6117m3/min,總回風量為6320m3/min,其中東回風斜井回風量為3627m/min,西回風斜井回風量為2696m/min.
3、通風系統(tǒng)
主、副斜井進風,回風斜井回風。投產期其通風系統(tǒng):主、副斜井進風,東回風斜井作為主要回風井,西回風斜并作為1701回采工作面的回風。掘進工作面采用局部扇風機壓入式通風。
4、調整前的風流示意圖
5、目前主要通風機
2)西翼回風斜井安裝了兩臺fbcdz-6-n0:17b型防爆對旋式軸流通風機,配套電機功率為2某55kw;風量2034-2984m/min,風壓792-2420pa,轉速980rpm.
二、存在問題
某某煤礦原設計能力為15萬噸/年,2013年礦并對各個生產系統(tǒng)進行了一系列改造,礦井生產能力達45萬噸/年。目前的東風井主要通風機滿足不了設計要求,待1701回采工作面采完后,位于主工業(yè)場地的西面的西風井將關閉,主要由東回風斜井回風,主要存在以下幾方面的問題:
1、根據(jù)某某煤礦以后的采掘布局布置,待1701回采工作面采完后,位于主工業(yè)場地的西面的西風井將關閉,主要由東回風斜井回風,目前的東風井主要通風機能力滿足不了供風量要求,影響生產安全。
2、井下采場逐步向西翼區(qū)轉移,采區(qū)布置采煤工作面和挪進工作面將會增加,所需風量增加,通風距離增大,通風阻力增大,現(xiàn)運行的主要通風機難以滿足安全生產需要。
3、根據(jù)新安裝的東總回主要通風機尺寸,現(xiàn)有的安裝位置滿足不了主要通風機尺寸要求。
4、目前礦擬對原有的巷道進行擴刷,達到設計斷面要求,回風斜井原井簡擴刷至k0+30m位置,k0+30m位置巷道頂板距離露天庫房地板7.2m,k0+20m位置巷道頂板距離露天庫房地板3.2m,在施工過程中,當從井下對原井簡施工至頂板破碎及不易控制頂板位置時,立即停止從井下施工的方法,采用明槽開挖的方法進行施工,因此需調整通風系統(tǒng)。
第三節(jié)通風系統(tǒng)改造依據(jù)
運行的吸風量進行測定,有據(jù)可行的進行礦井通風系統(tǒng)調整工作,保證礦井安全生產。
2、通過2013年5月2日對西風井總回主要通風機風量進行測定,實測得以下數(shù)據(jù):
(1)西風井主扇單臺風機雙級風量為2696m/min,
(2)1#雙級和2#單級同時開啟時風量為3707m/min,
(3)1#機雙級和2#機雙級西風井兩臺主扇同時開啟時風量為5413m/min.
3、相關規(guī)定、技術規(guī)范
《煤礦安全規(guī)程》(2011年2月第1版);
《礦井通風技術》之礦井通風設計,煤炭工業(yè)出版社2008年11月;
第四節(jié)礦井需風量計算及風速驗算
1、掘進工作面風量計算
校園安全活動方案設計篇六
一、活動目的：
根據(jù)湖北省《關于開展20__年全省“全國安全生產月”活動的通知》文件精神，結合我校校園安全管理實際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動，組織全校師生安全教育培訓;提高安全意識，增強安全技能;集中消除學校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實現(xiàn)“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標。
二、活動時間：20__年6月1日—20__年6月30日
三、活動主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機構：
組 長：候姣姣
副組長：鐘小琴 楊杰 陳彬 張強
成 員：郭良杰 游曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋
領導小組辦公室設在新峰、負責三十天安全文化節(jié)活動的日常工作。
五、活動對象：全校本科生。
第一階段：校園安全文化節(jié)系列活動宣傳
第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動
第三階段：校園安全文化節(jié)總結與表彰
每個階段要有階段性總結。
七、活動具體實施方案
1、第一階段： 校園安全文化宣傳
2、 第一階段時間：20__年6月1日—20__年6月10日
3、 宣傳方案
4、 主辦單位：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會
5、安全月前期宣傳：
(1) 宣傳形式
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點。
b、制作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。
c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2) 活動流程
a.橫幅、展板的制作與安排
b.安全知識講座的安排與開展
c.可行性分析
本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現(xiàn)時間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時間進行聯(lián)系和申請，應該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動
2、第二階段時間：20__年6月11日—20__年6月20日
3、校園安全應急預演方案。
4、主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會工程學院學生會、工程學院青年自愿者協(xié)會、工程學院分團委。
1、 活動時間：20__年6月11日—20__年6月20日。
2、 活動對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生。
3、 活動主題：校園安全走入大學生生活。
4、 本活動實施方案另行單獨策劃。
5、第三階段：校園安全文化節(jié)總結與表彰。
6、第三階段時間：20__年6月21日—20__年6月30日。
7、三十天校園安全文化節(jié)系列活動總結表彰。
8、 主辦：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會。
9、 時間：20__年6月25日
10、 地點：工程樓418
11、 參加人員：學工組老師、協(xié)會成員、各項活動得獎人員、其他學生等。
12、 表彰總結內容：
a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動進行總結，表彰先進班組/人員、頒發(fā)獎金等。
b在學校園內進行校園安全文化節(jié)成果展示。
校園安全活動方案設計篇七
__縣學校安全宣傳“進校園”活動實施方案 為加強學校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識技能，強化學生和教職工安全意識，緊盯學校開學放假等關鍵時間節(jié)點，全方位強化校園安全，制定本實施方案。
一、宣傳重點
一是重點做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想。
二是重點做好學校安全和自然災害防治形勢任務的宣傳教育，引導師生科學理性認識災害事故，增強憂患意識、風險意識、安全意識和責任意識。
三是重點做好學校安全、防災減災救災和應急救援等工作舉措的宣傳教育，強化師生安全自覺。
四是重點做好相關安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權利、義務，提高師生安全法治意識、法治水平和法治素養(yǎng)。
五是重點做好學校公共安全知識的宣傳教育，普及與師生生活息息相關的風險防范、隱患排查、應急處置和自救互救等安全常識，營造良好安全輿論氛圍。
二、推進措施
(一)開展安全教育教學
各學校要把安全宣傳教育工作納入學校教育教學計劃，保證安全教育課時，做到從早抓起、從小抓起，強化學生安全素質。
(二)強化安全實踐教育
各學校要充分利用全國中小學生“安全教育日”、“全國防災減災日”、“安全宣傳月”等活動，深入開展安全宣傳進學校，積極傳播安全知識，并積極開展“道路交通安全演練”、“火災或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動。
(三)強化校園安全管理
各學校要加強校園安全風險防控體系建設，定期開展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災害處置預案，健全學校安全事故報告、處置和相關部門協(xié)調機制。
(四)用好安全教育平臺
各學校要加強與社區(qū)、農村、企業(yè)、部隊、社會機構等的聯(lián)系，搭共建單位，結安全對子，共享安全教育資源。鼓勵有條件的學校設立安全體驗教室，積極推動建設公共安全教育實訓基地，拓展安全教育校外實踐領域，充分發(fā)揮好__縣安全體驗中心等現(xiàn)有安全教育平臺的作用。
(五)配合做好安全宣傳進家庭
加強學生家庭的安全宣傳教育，配合有關部門做好安全宣傳進家庭、社區(qū)，適時開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動，營造家庭成員共同關注安全、參與安全的良好局面。
三、工作要求
(一)加強領導，明確責任。各學校要充分認識到安全宣傳“進校園”活動的重要意義，切實加強組織領導，完善制度措施，科學制定有針對性的具體工作方案，明確分工，責任到人，統(tǒng)籌開展好本學校的安全宣傳活動，做到有組織、有計劃、有行動。
(二)突出重點，建立機制。各學校要積極聯(lián)系各相關職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進校園”活動的協(xié)作機制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進本學校的安全環(huán)境不斷改善。
(三)強化督查，確保實效。各學校在開展安全宣傳“進校園”活動過程中，及時總結好的經驗、做法和先進典型?？h教育局和有關部門會將安全宣傳作為重要考核指標納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學校年度目標考核內容。
請各學校于8月31日前報送活動方案、階段性總結和活動成果照片;10月31前報送活動總結和活動圖片資料，報送郵箱(以中心校為單位打包發(fā)送，標題注明__中心學校安全宣傳“進校園”活動資料)。
校園安全活動方案設計篇八
一個善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學生也讀書、愛書;一個書香飄蕩的校園，肯定是一個充滿人性關懷的校園。創(chuàng)建“書香校園”請從師生閱讀開始!”本學期在學生方面我校著重做好以下幾個方面：
一、保證人手一本課外書
抓好班級“圖書角”建設，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記;有讀書互助小組，同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。利用開學初，開學初，結合少先隊工作，開展“我愛中隊圖書角”活動，教育學生合理使用壓歲錢的同時，讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲?。豐富圖書櫥。為了讓每個學生都能多讀書、讀好書，學校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書，同學之間，班級之間建立了“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。保證每個學生的書包里要有一本課外書。
二、保證一天的讀書時間
學校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間，也稱‘閱讀日“同時還要求每位學生在每天完成回家作業(yè)的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。要求家長和孩子騰出一定時間進行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省“的讀書方式。
三、保證一周要有一次閱讀指導
每五確定一節(jié)閱讀指導課，效果明顯。在閱讀方面，教師的合理引導、認真指點是不可缺少的，它能為學生進行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。
a、兒童詩歌會
b我與作家有個約會
c童書人物 教師對學生的閱讀進行相應的指導的同時，也制訂出了相應的保證措施，來促進學生的閱讀效果。
(1)做好摘錄：就是每個學生準備一本《小書蟲》摘抄本，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內容很廣泛，可以是一兩句話，一兩個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。
(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時間讓學生把自己的讀書內容或者是讀書的感受與大家進行交流，甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學們聽，這一做法有效地保證了讀書的質量，也鍛煉了每一個學生的表達能力。讓每個孩子暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。
四、保證每學期開展一次以上的主題活動
并建立中隊圖書角，然后分年段開展活動，一二年級開展“親子共讀活動”父母跟孩子一起讀書，每天讀30分鐘以上，讀完親子進行交流，談談各自的感受，并寫出讀書日記或經驗論文，各中隊選出5篇作品。三四年級開展“精美書簽制作”組織隊員進行閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學生評選，結合教師推薦，每個中隊選出10份作品。五六年級開展“讀書手抄報”評比活動，學生在老師的幫助下，收集有關讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。最后舉辦成果匯報展示，效果良好。
五、保證每學年一次總結表彰會
期末，召開全體師生及家長會，表彰一批書香娃，書香班級及書香家庭，樹立讀書榜樣。
有句詩寫得好——“腹有詩書氣自華”，我們在關注學生發(fā)展的同時，更注重教師的成長，教師的發(fā)展，都可以從閱讀中得到。為了讓全校的師生每天都能騰出時間讀書，我們把每周的周二、周四定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務。本學期，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務是教委辦贈送的《不做教書匠》，學生則定期到圖書館借書。每到寫字課，師生各捧一本書，共同徜徉于書的海洋。要求師生各設讀書筆記，或摘錄書中精彩片斷或寫讀書心得，并定期開展讀書心得展示與評比。閱讀日的落實更好地促進教師養(yǎng)成每日閱讀的 師生在書香中享受幸福，“師生一起讀書”成為一條樸素而充實的理念，老師們，開始走進教育大師的思想，與“教育大師”進行心靈對話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉，老師們，開始捧起經典，走進人類偉大的靈魂，小小的心中涌動起天真和純真。
校園安全活動方案設計篇九
地球是人類共同的家園，保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護地球是社會可持續(xù)發(fā)展的前提。20__年x月x日，是第__個世界地球日，為進一步加強對國土資源國情省情、法律法規(guī)和科普知識的廣泛宣傳，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，進而能在全社會形成一種關注、支持和參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍，以聯(lián)手共建美麗中國、美麗__，特舉辦__省第__個世界地球日系列活動。
二、活動主題
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源，共同保護自然生態(tài)空間。
三、活動時間
各活動具體時間詳見系列活動策劃附件。
四、活動參加人員
__省國土資源廳相關領導及工作人員;__經濟學院相關領導;__經濟學院學生;社會各界關注本次活動的群眾。
五、活動內容
本次活動為在宣傳內容上充分體現(xiàn)生態(tài)文明、環(huán)保與資源科學利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求，故系列活動皆本著倡節(jié)儉、重實效的原則，具體活動如下：
1、世界地球日專題科普展覽。
2、世界地球日系列活動之童愛地球。
3、世界地球日科普大樂園(名稱暫定)。
4、世界地球日地球科學博物館免費開放。
5、世界地球日科普報告會。
6、世界地球日科普電影院。
校園安全活動方案設計篇十
活動目標：
1、了解吃各種食物時要注意安全事項，學會正確的進食方法
2、明白吃飯時不包飯和裹飯，細嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話
活動準備：
1、各種零食和飯菜圖片或包裝袋
2、幼兒用書、教學掛圖、練習冊
3、搜集有關進食不當造成事故的圖片
活動過程：
1、通過與幼兒談話，引出主題(小朋友們都愛吃零食嗎?都吃過那些呢?
2、引導幼兒了解進食時可能遇到的危險
3、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進食不當所產生的危險，并進一步了解進食時要注意的安全
4、引導幼兒了解進食時的衛(wèi)生保健知識
校園安全活動方案設計篇十一
一、活動目的
為進一步貫徹落實語文新課程標準，營造良好的文化藝術氛圍，全面提高學生的.語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)學生學習語文的興趣，提升學生的作文水平，激發(fā)學生的寫作興趣，選拔優(yōu)秀學生參加我校組織的現(xiàn)場作文競賽。經研究決定在我校初中部舉行一次現(xiàn)場作文大賽。
二、比賽時間：4月21日下午16點30至17點30
三、比賽地點：綜合樓四樓會議室
四、監(jiān)考教師：楊墻境袁沖芬
五、參加對象：初中部各年級各班選派學生參與。（實驗班各班選派3至5人，平行班各班選派2至3人。）
六、組織形式
1、由學校統(tǒng)一命題。
2、現(xiàn)場寫作。
3、作文總分為100分，比賽結束后上交作品，組織評委在辦公室參評。
七、評卷教師
七年級組：組長：方朝勇
成員：吳連春、張柏霜、陳維香、萬柱海八年級組：組長：袁沖芬
成員：何春莉、張亞梅、樊凡、鐘躍洪九年級組：組長：毛升芳
成員：趙遠忠、馮娟、陳玉波、黃享群
八、評卷時間：4月22日內（具體時間由各評卷組商定）
九、獎項設置：
各年級組分別設置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀作品獎若干名。
十、注意事項：
1、各班語文教師認真組織，推進選手參加，并于4月17日（本周五）前將本班參賽名單報送初中部辦公室。
2、各參賽選手提前15分鐘進入考場。
3、各班語文教師通知參賽學生在規(guī)定時間內進入指定地點進行比賽。
4、各評卷組長于4月22日早上到初中部辦公室領取本組試卷。
5、評卷標準及細則由各組商定。
附:現(xiàn)場作文競賽報名統(tǒng)計表
校園安全活動方案設計篇十二
以市、縣、鎮(zhèn)各級安全工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標，集中 組織開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效的活動，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產法律法規(guī)和安全常識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造“關 注安全、關愛生命”的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，促進社會和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動方案為依據(jù)，結合我園實際，特制訂本方案：
二、活動時間和主題
活動時間：20xx年6月1日—6月30日
活動主題：科學發(fā)展、安全發(fā)展。
三、活動階段
1、宣傳發(fā)動階段(6月4日—6月10日)
園長召開專題會議，傳達關于活動月的要求和內容，提出活動的具體要求，部署活動的開展，動員全體人員積極投身到本次活動當中。
2、執(zhí)行階段(6月10日—6月20日)
各班要按照相關要求指導師生認真開展以下活動：
(1)開展好安全教育活動。
(2)開展一次應急演練。開展一次防汛疏散演練。
(3)開展一次安全隱患排查。結合上季度安全衛(wèi)生工作檢查，對所屬各學校的校舍、設施、安全管理等進行一次安全隱患排查。對學校內部進行嚴格、細致的安全大檢查，督促整改各類不安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發(fā)生。
(4)開展一次全員崗位安全培訓活動。結合各自實際，通過自學或集體學習的形式，對本單位的教職工開展以安全生產法律法規(guī)知識、基本常識和一崗雙責要求為主要內容的全員培訓，并將培訓情況納入個人考核。
(5)組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育。
(6)組織一次防人身侵害的自我保護的教育。
4、總結階段(6月20日—6月30日)
各班要認真總結經驗，堅持貼近實際，按照活動總體要求，結合自身特點，創(chuàng)新工作思路，在形式和內容上突出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確保“安全月”活動取得實效。
校園安全活動方案設計篇十三
為了讓學生了解“綠色平安文明”的深刻內涵，并自覺踐行其內在要求，并深刻領會其精神實質，進一步促進學生綜合素質的提高，讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時，學會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽，從關心學校環(huán)境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎，經校兩委研究決定，本學期在全校學生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園爭做現(xiàn)代文明青年”活動，特制訂如下實施方案：
一、活動時間：xx年9月1號至xx年1月1號
二、活動主題：“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
三、活動內容
1、宣傳發(fā)動階段（xx年9月1號至xx年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領會活動精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學生手冊”和有關學生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。
3、落實階段（9月10日至9月31日）：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的`“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動要求
1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關規(guī)定，并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結、講紀律、講奉獻。
3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質量成績，計入當月專業(yè)科千分考核成績中。
五、總結、表彰
團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。
學生處學期末進行總結和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。
六、活動領導小組
組長：
副組長：
希望各專業(yè)科及團委學生會以此次活動為契機，結合實際行動，積極開展活動，增強專業(yè)科、班級的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學們的綜合素質真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
主辦單位：xxxx
協(xié)辦單位：xxxx
二零xx年六月八日
校園安全活動方案設計篇十四
以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和安全發(fā)展原則，堅持“安全第一，預防為主”方針，以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，宣傳普及校園安全知識，使廣大學生正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，進一步增強“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育月”活動為契機，落實各項安全制度和措施，加強校園安全管理穩(wěn)定工作。
二、活動目的：
為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)學校實際情況，通過一系列安全教育和演練活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，為廣大學生安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
三、活動時間：20xx年3月5日——4月5日
四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全
五、領導機構：
為了加強活動的組織領導，成立以校長為組長的“安全宣傳教育活動月”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
六、活動內容和形式
堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育月活動(3月5日—4月5日)，活動內容為：“安全知識宣傳教育和安全技能演練活動”兩大項。
(一)安全知識宣傳教育
1.各班利用班隊課組織學生認真學習《安全知識讀本》，掌握安全防范知識。
2.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語，營造良好的宣傳教育氛圍。
2.舉行一次國旗下講話，圍繞防交通事故、防溺水、防火災、防踩踏、防中毒、防防自然災害、飲食衛(wèi)生等方面對學生進行安全知識教育。
3.對學生進行禁止非法攜帶管制刀具、防止校園暴力、防綁架、防詐騙等法制教育。
4.電腦老師組織三到六年級的學生參加安全知識網(wǎng)絡競賽活動。
5.在校園網(wǎng)上建立安全教育網(wǎng)頁，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在開展安全知識宣傳教育中的作用。
6.四年級中隊出版一期安全宣傳黑板報。
7.組織一次校園安全手抄報比賽。手抄報要圍繞“校園安全伴我行”的主題，宣傳自救自護技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為。
8.進行一次安全知識講座，提高學生安全意識和防范能力。
(二)安全技能演練活動
加強對小學生安全知識普及教育，進行一次火災自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。
七、活動要求：
1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結。
八、安全教育活動安排：(“七個一”活動)
2.一期安全教育宣傳黑板報。時間：3月18日
6.一份安全教育手抄報：在全校開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育手抄報比賽，每班選出5份優(yōu)秀作品上交學校。時間：3月18日-3月22日。
通過開展本次“安全教育活動月”活動，普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。
校園安全活動方案設計篇十五
設計意圖：幼兒在幼兒園進行手工活動時，有利用植物的葉子或者是豆類、麥子等進行的手工粘貼，但較少出現(xiàn)以植物的莖（稈）作為基本材料的。然而在農村地區(qū)，植物的莖（稈）是幼兒進行手工時常見的材料，為了讓幼兒更多地了解民間游戲，體驗不同材料的玩法，感受民間游戲的樂趣，從而為幼兒提供這種具有鄉(xiāng)村氣息的材料進行手工活動。除此之外，豐富以植物為主題的活動。
活動目標：（1）了解材料的使用方法，增加對植物的莖（稈）的了解；（2）體驗民間游戲的樂趣，尤其是鄉(xiāng)村游戲；（3）鍛煉幼兒的動手能力，激發(fā)創(chuàng)造性思維。
活動準備：
（1）經驗準備：區(qū)角活動之前，幼兒已經學習過有關植物，尤其是農作物的基本知識，例如玉米、高粱等的根、莖、葉子等有關知識。
（2）物質準備：已經分離的并被分成的長短不一的高粱稈（玉米稈）的外殼和芯、圖片（自行車、眼鏡等結構簡單、輪廓清晰的實物）。
活動過程：
（1）教師介紹材料及基本玩法。教師先介紹完整的高粱莖（稈），然后將外殼和芯分開再介紹，這時的外殼是成條的，可以將外殼和芯分成長短不一的形狀，教師這時介紹玩法，就是利用拼插的方法將外殼和芯連接起來，從而組合成一個形狀。教師可以先示范拼出來簡單的形狀，例如圓形，長方形等，讓幼兒更加清楚地理解玩法。
（2）幼兒自己動手與創(chuàng)作階段。讓幼兒進行區(qū)角活動，在區(qū)角內可以貼一些結構簡單、輪廓清晰的實物的圖片，如自行車的圖片、眼鏡的圖片等，對幼兒進行隱性指導，從而使幼兒有簡單的思路進行操作。在熟練之后，可以適當?shù)脑黾与y度，滿足部分幼兒的需求。
（3）活動結束之后，讓幼兒介紹自己的作品，并講述一下自己在制作過程中所遇到的困難和問題，教師要對這些問題進行解決與指導。
活動延伸：
（1）班級可以開展一次手工作品展，將自己制作的所有手工作品進行展覽，自己班的小朋友作為解說員，邀請其他班的小朋友和老師前來觀看。
（2）使用一種植物的葉子、莖、根等組成部分進行手工粘貼與制作。
教師在幼兒進行手工操作過程中，要提醒幼兒注意安全，面對幼兒出現(xiàn)難以解決的問題時要做適當?shù)囊龑?，啟發(fā)幼兒解決問題。除此之外，最重要的是教師要觀察孩子以及過程，以便教師整個活動或改進活動。
校園安全活動方案設計篇十六
根據(jù)交通運輸部《公路水運工程“平安工地”建設活動方案》、省交通運輸廳《關于印發(fā)“湖南省公路水運工程平安工地”建設活動實施方案的通知》和省高管局有關文件精神，結合郴寧十四標實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持以人為本的安全發(fā)展理念和“恪守八字方針、堅持兩個第一、打造兩型高速、造福湘南人民”的建設理念，結合施工現(xiàn)場日常安全生產管理，落實工程建設各方安全生產主體責任和建設管理部門的安全監(jiān)管責任，嚴格貫徹執(zhí)行安全生產法律法規(guī)和規(guī)章制度，切實消除安全生產隱患，認真解決施工建設中的突出問題，有效防范和遏制安全事故的發(fā)生，確保郴寧高十四標建設平安順利推進。
二、工作目標
以“平安工地”建設活動為載體，將安全生產法律法規(guī)、技術標準落實到郴寧十四標全線，將“兩項達標、四項嚴禁、五項制度”真正落到實處，施工安全風險得到有效控制，減少事故總量、預防較大事故、杜絕重特大事故，推進十四標全線安全生產管理水平整體提升。
三、活動內容
（一）建立健全安全生產管理制度，落實安全生產責任
嚴格按照交通運輸部《關于嚴格落實公路工程質量責任制若干意見》（交公路發(fā)116號）的要求對項目部各部室、各施工隊有關人員實行責任登記；項目部各部室、各施工隊應按實際分工明確崗位職責；特種設備必須到有關部門進行檢測鑒定；項目部應建立各項安全生產教育培訓制度、安全檢查制度、安全生產費用保障制度、特種作業(yè)人員持證上崗制度、安全技術交底制度、專項施工方案審查制度、特種作業(yè)設備驗收登記制度、安全故事應急求援制度、危險源登記及注銷制度、安全事故報告制度和火工爆破物品管理制度。
在郴寧十四標全線建立有針對性的、富有自身特點的安全生產管理制度，包括生產技術安全生產“兩個五分鐘”制度（每次上班前五分鐘進行交底，下班前五分鐘進行總結講評）、賦予專職安全員絕對權利、安全生產違規(guī)處罰細則、安全生產事故月報制、安全生產經費計量管理辦法等。
（二）嚴格依法執(zhí)行專項施工方案審查制度
按照《公路水運工程安全生產監(jiān)督管理辦法》，對下列危險性較大的分部分項工程應當編制專項施工方案，并附安全驗算結果，經項目部技術負責人、監(jiān)理工程師審查簽字確認后實施，由專職安全員進行現(xiàn)場監(jiān)督：不良地質條件下有潛在危險性的土方、石方開挖；滑坡和高邊坡處理；樁基礎、擋墻基礎；橋梁工程中的大型梁、蓋梁、柱等構件施工等；爆破工程；大型臨時工程中的大型支架、模板、便橋的架設與拆除；必要時，施工單位對上述所列工程的專項施工方案，還應當組織專家進行論證、審查。
（三）嚴格執(zhí)行勞動用工登記制度和崗前安全培訓教育制度
項目部應建立農民工動態(tài)管理臺帳，對進場農民工和新上崗的施工人員進行崗前安全教育培訓；堅持“兩個五分鐘”制度，對分項分部工程開工前應對施工人員進行安全技術交底。特種作業(yè)人員必須進行崗前培訓，并持證上崗。
（四）加強施工安全隱患排查治理
安全部應制定安全隱患排查計劃，排查內容應按工程實際開展情況制定，建立施工安全隱患治理臺帳；對排查出的隱患應明確整改責任人、制定整改措施、確定整改時間，并對隱患治理情況定期進行檢查。
（五）施工場地總體布設、施工駐地建設、施工作業(yè)安全防護達標
施工總體布置應符合施工安全需要，臨時便道設置、施工便橋的安全預算、臨時用電線路的布設、拌和系統(tǒng)和預制場的布置等應按有關規(guī)定進行，炸藥倉庫須經公安部門驗收；嚴格執(zhí)行“兩項達標”（施工人員管理達標：一線人員用工登記、施工安全培訓記錄、安全技術交底記錄、施工意外傷害責任保險等符合有關規(guī)定；施工現(xiàn)場防護達標：一線人員個人防護措施、施工現(xiàn)場安全防護措施等符合有關規(guī)定）、“四項嚴禁”（嚴禁在泥石流區(qū)、滑坡體、洪水位下等危險區(qū)域設置施工駐地；嚴禁違規(guī)人工挖孔樁作業(yè)，鉆孔確有困難的不良地質區(qū)，設計單位要進行專項安全設計并按設計變更規(guī)定，經批準后實施；“五項制度”（1、施工現(xiàn)場危險告知制度：按照《公路水運工程安全生產監(jiān)督管理辦法》，嚴格安全技術交底制度，施工單位負責項目管理的技術人員，應當如實向施工作業(yè)班組、作業(yè)人員詳細告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，并由雙方簽字確認。在上述場所應設置明顯安全警示標志，在無法封閉施工的工地，還應當懸掛當日施工現(xiàn)場危險告示，以告知路人和社會車輛。2、施工安全監(jiān)理制度：監(jiān)理單位應當按照法律、法規(guī)和工程建設強制性標準進行監(jiān)理，編制安全生產監(jiān)理計劃，明確監(jiān)理人員的崗位職責、監(jiān)理內容和方法，審查施工組織設計中的安全技術措施或專項施工方案，核驗施工現(xiàn)場機械設備進場檢查驗收記錄，對危險性較大的工程作業(yè)加強巡視檢查，督促隱患整改。3、專項施工方案審查制度。4、設備進場驗收登記制度：施工單位在工程中使用施工起重機械和整體提升式腳手架、滑模爬模、架橋機等自行式架設設施前，應當組織有關單位進行驗收，或者委托具有相應資質的檢驗檢測機構進行驗收。使用承租的機械設備和施工機具及配件的，由承租單位和安裝單位共同進行驗收，驗收合格的.方可使用。驗收合格后30日內，應當向當?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T登記。5、安全生產費用保障制度）；各類高空作業(yè)、跨線橋施工作業(yè)區(qū)域、水上作業(yè)的臨邊防護、防墜落設施、上下通道、救生消防避雷設施等應按規(guī)程和有關規(guī)定設置。
施工作業(yè)現(xiàn)場必須設立安全警示標志。橋梁高墩施工時必須搭設好腳手架，做好掛邊網(wǎng)、兜網(wǎng)等防護工作。隧道施工必須嚴格落實各方責任，做好超前預報、監(jiān)控量測、爆破監(jiān)控等各項工作。
（六）嚴格執(zhí)行施工安全專項費用保障制度
根據(jù)有關規(guī)定，根據(jù)郴寧公司和總監(jiān)辦要求，項目部應絕對確保1%以上的安全生產經費，并保證安全生產經費全部做到?？顚Ｓ?。項目部安全生產經費應完全用于施工安全防護用具及設施的采購和更新、安全施工措施的落實、安全生產條件的改善。
（七）強化安全生產專項檢查
加強安全生產日常檢查管理，堅持工地巡視制度，建立科學、規(guī)范、嚴格的安全生產檢查制度。
（八）認真組織安全生產應急演練
項目部應根據(jù)不同時期的安全生產工作重點、難點和面臨的特殊困難、問題，制定好安全生產應急預案，有針對性地組織開展安全生產應急演練。
四、組織領導機構
為響應郴寧公司關于開展“平安工地”建設活動的號召，我項目部相應的成立領導組織機構：
組長：李祥雙
副組長：蔣孝華、吳世告、劉會蘭
成員：姜勇、蔣冬生、秦自雙、劉昌國、伍志輝、蔣銳
平安辦公室主任：姜勇，辦公室設安全環(huán)保部，各大小施工隊隊長為平安工地負責人。
五、活動時間及范圍
活動從開始，結束，為期兩年。第一年為活動創(chuàng)建年，第二年為達標示范年。郴寧十四標全線所有在建工程均應納入“平安工地”創(chuàng)建范疇。
六、活動步驟
項目部成立“平安工地”建設活動領導小組及日常辦事機構，認真部署，采取多種形式，深入細致地做好宣傳發(fā)動工作，做到人人都能熟知“平安工地”建設活動的內容和要求，營造濃厚的活動氛圍。
（二）示范實施階段（2010.6.1-2010.7.30）
1、項目部要對照工作目標及“平安工地”建設活動內容要求，充分發(fā)揮主觀能動性，加大人力、物力、財力投入，加強安全生產教育，完善各項安全生產管理制度，加強日常監(jiān)管，保證各項安全生產法律法規(guī)和安全操作規(guī)程貫徹、執(zhí)行到位。
2、確定一批示范工程和示范施工隊。示范工程和示范施工隊一般應選擇具有一定規(guī)模、施工難度和技術風險較高的工程。努力向上級部門推薦若干個示范班組、示范工程和示范工地。
（三）抽查、觀摩交流階段（2010.8.1-2010.10.31）
項目部領導小組辦公室組織項目部專業(yè)技術人員進行“平安工地”建設活動示范工程和示范工地的檢查驗收，并將檢查驗收的情況匯總，同時，組織十四標全線進行現(xiàn)場觀摩和經驗交流活動。
（四）達標推廣階段（2010.11.1-.12.31）
根據(jù)郴寧高速公路建設的實際，結合全省高速公路系統(tǒng)“平安工地”建設活動實施情況，認真學習全省高速公路示范工程和示范工地的經驗，在郴寧高速公路全線推廣。
2010月初郴寧公司領導小組辦公室總結全線“平安工地”建設活動達標推廣階段工作，并報省高管局領導小組辦公室，并接受省交通運輸廳和省高管局的檢查。
七、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認識
項目部各部室、各施工隊要把深入開展“平安工地”創(chuàng)建活動作為提高安全生產管理水平、創(chuàng)造安全穩(wěn)定社會環(huán)境的一項政治任務，進一步統(tǒng)一思想認識，增強創(chuàng)建“平安工地”的自覺性和責任感，把創(chuàng)建活動做為加強施工現(xiàn)場安全管理的一項重要工作，抓緊部署、落實、檢查和推進。
（二）強化措施、積極落實
各施工隊要根據(jù)各自的實際情況，圍繞創(chuàng)建目標和措施，建立健全日常安全生產管理長效機制，排查整改安全隱患，逐步推進創(chuàng)建工作，確保落到實處。同時，要把“平安工地”建設活動與落實國務院“安全生產年”提出的“三個突出”和“三個加強”緊密結合起來，強化安全生產管理措施，堅決遏制重特大事故發(fā)展；要把“平安工地”建設活動與日常安全監(jiān)管結合起來，加大隱患排查力度，不斷改善安全生產環(huán)境和條件，實現(xiàn)安全管理工作水平的整體提升。
（三）抓好宣傳，營造氛圍
項目部要采取多種形式，結合日常安全教育、培訓，做好創(chuàng)建“平安工地”活動的動員和宣傳，營造良好的活動氛圍。
（四）加強考核，確保質量
郴寧十四標領導小組及其辦公室將嚴格按照“平安工地”創(chuàng)建工作的內容進行督促、檢查、考核，確保創(chuàng)建工作質量，達到預期目的。對于先進經驗和做法進行大力推廣，對于存在的問題進行徹底整改，扎扎實實提高創(chuàng)建水平，努力推進工程建設進程，打造一流工程。
校園安全活動方案設計篇十七
活動領導小組：
組長：高_平校長
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
時間：5月10日至5月31日對象：本學區(qū)全體教師、隊員
2、以班為單位作好參加活動的準備：選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽（3——6年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月24日上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
評委：三筆字梁_忠張_黃_標
美術作品楊_淋滕_娟石_麗
作文由黃_負責組織各年級語文組長
3、6月1日上午8：10進行新隊員入隊儀式，
4、學校合唱團及舞蹈隊進行精彩的表演。
5、中心完小“游園活動”。
活動的準備與安排：
（1）暫定6月1日上午9：00學生開始游園活動。（第一組前10分鐘作為六年級學生帶領一年級學生活動時間，其它同學應讓一年級優(yōu)先參加?。┱埜鹘M利用早自修時間布置好場地，并適當進行宣傳（如張貼海報），爭取讓更多的人來參與。
（2）總領獎處：教師會議室。
（3）發(fā)獎：吳_富梁_英石_芝
（4）攝影：陳_宏梁_忠
活動的形式及要求：
（1）套圈、扔乒乓球、貼鼻子、投籃、扳板凳、火線沖鋒、猜謎語、釣魚、夾珠子、轉圈擊鼓、保齡球等節(jié)目優(yōu)勝者獲得獎券，到總領獎處領獎。
（2）參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
（3）各責任班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本級組的節(jié)目，每個節(jié)目必須安排一至兩個負責人，負責本節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎券的發(fā)放。
（4）全校18個班級分兩個組，一、二、三年級為一組；四、五、六年級為一組；每位學生憑入場券自由參加組內各個班級的活動，但只有5次機會，即最多可以參加5個活動，請合理利用。
5、各班選出2名優(yōu)秀少先隊員。
6、所有活動在閉幕式上集中發(fā)獎
四、擴大影響
目的：通過網(wǎng)上報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本校知名度、美譽度。
校園安全活動方案設計篇十八
一、活動時間：
20__年9月1號至__年1月1號
二、活動主題：
“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
三、活動內容
1、宣傳發(fā)動階段（__年9月1號至__年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領會活動精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學生手冊”和有關學生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。
3、落實階段（9月10日至9月31日）：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的.綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動要求
1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關規(guī)定，并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結、講紀律、講奉獻。
3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質量成績，計入當月專業(yè)科千分考核成績中。
五、總結、表彰
團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。
學生處學期末進行總結和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。
六、活動領導小組
組長：
副組長：
校園安全活動方案設計篇十九
主題：以人為本、關愛生命、安全出行
1、全校中、小學開展“宣傳活動”覆蓋率達到100%;
2、小學生參與“宣傳活動”受教育率達到98%以上;
3、小學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
5、小學校園內車輛停放有序;
6、學生接送車使用統(tǒng)一標識達到100%;
7、涉及小學生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少，不發(fā)生小學生群死群傷惡性事故。
二、宣傳活動的內容
1、召開一次交通安全教育宣傳動員會。
利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。
2、開展2次交通安全教育知識講座。
請黎明派出所的民警同志來校對學生進行2次交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。
3、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。
學校會同公安部門在校園內設立交通安全欄(櫥窗)，定期刊出交通安全法制常識及相關信息，要求在930日前完成，每所小學不少于1只。公安部門負責提供交通安全法制宣傳資料。
4、認真上好交通安全知識教育課。
各班結合《小學生交通安全常識》宣傳卡片(每生1張)，充分利用晨間活動課、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育，有些知識要背熟，學以致用。
5、出好一期交通安全知識黑板報和進行1——2次紅領巾廣播宣傳教育。
6、組織全校學生觀看安全教育vcd。
7、開展一次學生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”：有剎車、有車鎖、有車鈴;學生騎車必須填寫申請表并讓家長簽字同意。
8、積極參加市小學生交通安全宣傳漫畫競賽
由美術老師負責指導學生每人創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫，各校于912日前上交優(yōu)秀作品3---8件，統(tǒng)一交中心小學李周杰老師，學校推薦作品3—8幅送參評，漫畫作品用8k鉛畫紙，右下角貼上標簽，注明有關信息(學校、班級、姓名等)。
9、開展中小學生交通安全教育管理“金點子”短文評選活動
認真組織學生撰寫交通安全教育管理的“金點子”短文，各校于912日前上交優(yōu)秀作品3---8篇，統(tǒng)一交政教處，學校挑選優(yōu)秀文章3——8篇送平湖參評?！敖瘘c子”短文篇幅在1000字以內。內容要求既符合當?shù)貙嶋H，又富于創(chuàng)新，簡明扼要。格式要求用a4紙打印，并注明有關信息(學校、班級、姓名等)，配電子稿。
10、開展交通手勢指揮操訓練活動。
學校會同公安部門，利用學校出早操、課余等時間，組織學生進行交通手勢指揮操訓練，通過練習交通手勢指揮操，加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認識。開展交通文明示范隊活動。學校建立校門口安全門崗制，由值班老師協(xié)助維護交通秩序，安全護送學生過馬路。學校要建立學生上下學戴小黃帽、舉讓字牌制度。開展參加全市交通手勢指揮操統(tǒng)一訓練日活動。918日下午，學校派一個小組(50人)參加由鎮(zhèn)舉辦的交通手勢操會操活動，交警部門派民警現(xiàn)場指導。
三、組織領導
(一)成立校宣傳活動領導小組，由馮啟友任組長，呂鳳清(宣傳委員)(小學)任副組長，王鳳軍、李梅紅、孫晶為成員，負責組織實施全校宣傳活動工作。
(二)領導小組下設辦公室，辦公地點設在少先隊總輔導員室，負責宣傳活動具體工作。聯(lián)絡員：王中寶。
四、工作要求
(一)加強領導，精心組織。加強小學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各小學要高度重視，把開展宣傳活動作為當前一項重要工作來抓。結合本校實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。建立小學生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，成立相應的工作班子，加強對活動的組織領導。
(二)加強宣傳，嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。
(三)密切聯(lián)系，相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實，又要協(xié)調好與其它部門之間的關系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、學校要積極會同其他有關部門，加強對宣傳活動的指導，認真組織開展各項活動。
(四)建立機制，鞏固成果。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，從明年3下旬開始，全市都要開展中小學生交通安全宣傳周活動。學校要將交通安全教育納入地方課程教學計劃，并定期開展宣傳教育活動。公安交警部門要把學生作為重點宣傳對象，深入學校講授交通安全知識，指導和幫助學校開展道路交通安全宣傳活動，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。
校園安全活動方案設計篇一
講文明，樹形象，創(chuàng)建和諧文明校園。
二、活動目的
凈化校園環(huán)境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現(xiàn)我校大學生的時代風采和精神面貌。
三、主辦單位
__學院大學生自律委員會、__學院校學生會。
四、活動時間
20__年__月__日——__月__日。
五、活動對象
全日制在校學生。
六、活動內容
(一)文明校園
1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學、科研、辦公區(qū)內進行影響師生工作、學習和休息的活動。
3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
(二)文明課堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。
2、教室衛(wèi)生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課;專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事。
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
(三)文明就餐
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊;文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
(四)文明宿舍
1、內務衛(wèi)生：按時打掃衛(wèi)生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品。
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門;宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式
1、在活動開展前制作出關于“和諧校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄;把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出;把活動策劃書下發(fā)到各個系學生科和學生會;對本次活動進行廣泛宣傳。
2、__月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設”活動啟動儀式。
3、__月__日前各系院組建一支和諧校園建設小組(以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的__人組成)，上報大學生自律委員會(發(fā)送郵件至大學生自律委員會“和諧校園建設”公共郵箱：___)，掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開始，對“和諧校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監(jiān)督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導和諧文明校園建設。
4、在全校范圍內開展“和諧校園建設”主題活動，活動項目如下：
(一)自行擬制“和諧校園建設”倡議書，集體學習
以“和諧校園建設”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“和諧校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對和諧文明校園建設的認識。
承辦單位：__學院大學生自律委員會秘書處。
(二)清除校園小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。
活動時間：__月__日——__月__日。
承辦單位：__。
報名辦法：于__月__日前將系和諧文明校園建設小組組長(系學生會主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學生自律委員會“和諧校園建設”活動公共郵箱.
(三)分發(fā)溫馨提示卡
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統(tǒng)美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發(fā)給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養(yǎng)。
活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學生。
印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學生會自愿到承辦單位申請發(fā)放。
申請報名：將系內文明校風建設小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于_月_日前。
校園安全活動方案設計篇二
20xx年3月25日(星期一)是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據(jù)教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結合本校實際，特制訂本方案。
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內容豐富的安全教育活動為抓手，規(guī)范落實省級“平安校園”相關要求。
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。
3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。
5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。
6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現(xiàn)出色的學生。
7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
校園安全活動方案設計篇三
活動地點：教室
活動準備：安全知識、警示牌
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后
老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?BR> a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災時，撥打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時()
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。()
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往陽臺下看。()
四、班會尾聲
輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
校園安全活動方案設計篇四
一、活動目標
1．通過活動實施，使學生對食品的衛(wèi)生安全知識有一個完整的了解。
2．學會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。并通過學生的親身參與，獲得豐富多彩的學習體驗和個性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學生的自主性，培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手，敢于實踐的精神。
3．通過小組活動和其它同學的交流活動，培養(yǎng)學生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動準備：
1.理論：民以食為天，食品安全是我們每時每刻都要面對的。了解相關的食品安全知識，預防食物中毒，提高自我救護意識是學生必須具備的素質。
2.分組：五小組，每組選出組長。
三、活動實施
階段一：確定活動主題
（一）引出課題
高漲，紛紛發(fā)表自己的看法。最后經過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：（1）路邊攤（包括油炸食品）的危害。（2）如何鑒定三無食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費食品。
（二）設計活動方案
了問卷調查，調查內容有：一日三餐是否按時就餐？平時偏食情況如何？零食愛吃哪一類的？有無暴飲暴食的習慣？你的身高體重如何？經常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問題。“如何安全消費食品”小組則通過查詢資料，了解了標簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標志，還通過采訪商店的營業(yè)員，家長以及老師了解如何安全儲藏食品等方面的知識。
階段三：實踐成果交流
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動成果
1．“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過程的照片，采集了樣本測試后的數(shù)據(jù)。
2．“如何鑒定三無食品”小組利用幻燈片，實物演示，讓同學們通過比較，基本了解三無食品的特點。
3．“食源性疾病和食物中毒的預防”小組邀請了衛(wèi)生部門的有關人員為同學們進行生動有趣的講座。并根據(jù)自己的實際情況撰寫了
心得體會
。
4．“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過問卷的形式使同學了解了飲食安全與肥胖病的關系。
5．“如何安全消費食品”小組主要以宣傳畫的形式展示他們的成果。
二、活動評價
回顧整個活動過程，交流自己在活動中的感想、體會。
三、活動反思
因為已經具有了一定的理論知識，學生對這類主題綜合性實踐活動已經有一定的認識，并具備一定的經驗，對于這種學習方式，他們都比較感興趣。從主題的產生到制訂計劃、實踐研究到最后的評價交流，每一個環(huán)節(jié)他們都主動參與。在這次活動中，他們充分展示了自己在搜集資料、整理資料、攝影、寫作、訪問等方面的能力，也鍛煉了與他人合作、交流的能力。
校園安全活動方案設計篇五
礦井通風設計：在進行礦井開拓、開采設計的同時，依據(jù)礦井的自然條件及生產技術條件，確定礦井通風系統(tǒng)、供風量、通風阻力和礦井主要通風設備的工作。
《煤礦安全規(guī)程》第一百四十二條礦井必須有完整的獨立通風系統(tǒng)。改變全礦井通風系統(tǒng)時，必須編制通風設計及安全措施，由企業(yè)技術負責人審批。
第一百六十二條礦井開拓或者準備采區(qū)時，在設計中必須根據(jù)該處全風壓供風量和瓦斯涌出量編制通風設計。
《煤礦安全生產標準化基本要求及評價辦法》規(guī)定：全礦井、一翼或者一個水平通風系統(tǒng)改變時，編制通風設計及安全技術措施，經企業(yè)技術負責人審批。
《煤礦井工開采通風技術條件》礦井開拓或準備采區(qū)時，在設計中必須根據(jù)該處全風壓供風量和瓦斯涌出量編制通風設計。
礦井通風系統(tǒng)改造設計編制大綱
一、礦井概況
1.礦井地質概況、煤層賦存情況，開采技術條件。
2.礦井生產系統(tǒng)
3.采區(qū)、采掘工作面生產布局
4.其它需說明的事項
二、礦井通風系統(tǒng)現(xiàn)狀
1.礦井通風方式、通風設備通風機型號、安裝投運時間、風機性能鑒定結果及風機運行工況等。
2.全礦井當前需要風量及供風能力
3.分風井當前需要風量及供風能力
4.通風阻力技術測定結果
5.其他情況
三、存在問題與改造的必要性
1.當前通風系統(tǒng)存在問題，包括通風網(wǎng)絡和風機
2.今后不同時期存在問題，包括通風網(wǎng)絡和風機闡述通風系統(tǒng)改造的必要性。
四、改造方案的確定
1.方案的提出根據(jù)生產布局、生產規(guī)劃和瓦斯治理規(guī)劃，提出通風容易、困難等不同時期的改造方案。
2.計算機模擬解算分析
3.方案的比較從各方案的技術可行性、經濟合理性、安全可靠性等，全面進行技術方案比較，確定最優(yōu)方案。
五、通風系統(tǒng)改造實施步驟
六、工程概算地面主通風機設備及附屬設施、巷道工程、安裝費用等。
七、附圖
1、礦井通風改造系統(tǒng)圖
2、通風網(wǎng)絡圖
3、地面主通風機及附屬設施安裝布置圖
4、巷道工程設計圖
通風系統(tǒng)改造設計方案及安全技術措施(范本)
目錄
第一節(jié)概況
一、概況
二.東風井改造期間的組織領導及職責
第二節(jié)礦井通風系統(tǒng)現(xiàn)狀及存在問題
一、目前礦井通風現(xiàn)狀
二、存在問題
第三節(jié)通風系統(tǒng)改造依據(jù)
第四節(jié)礦井需風量計算及風速驗算
第五節(jié)礦井通風系統(tǒng)改造方案的選擇及論證
一、方案選擇分析
二、方案論證結果
第六節(jié)礦井調風操作順序及措施
一、礦井調風操作順序
二、調風安全技術措施
三、調整后礦井風流示意圖(聯(lián)機運行)
第七節(jié)串聯(lián)通風安全技術措施..
一、瓦斯管理措施
二、綜合防塵措
三、機電管理措施.
四、防滅火措施..
第八節(jié)其他安全措施.
一、西回風斜井兩臺主要通風機聯(lián)機運行保障措施.
二、單臺主要通風機運行時的應急措施
第一節(jié)概況
一、概況
某某煤礦原設計能力為15萬噸/年,目前正在進行45萬噸/年改擴建工作。根據(jù)貝勒煤礦技改作業(yè)計劃安排及設計要求,將原東回風斜井兩臺fbcdz-6n019b型主要通風機更換為fbcdz-n025的兩臺主通風機,由于更換后的通風機尺寸較原來風機大,現(xiàn)有的安裝位置滿足不了主要通風機尺寸要求,同時由于原引風道和風井明槽不能滿足斷面要求,礦擬對風井明槽、引風道和安全出口進行改造,在施工過程中,當從井下對原井簡施工至頂板破碎及不易控制頂板位置時,立即停止從井下施工的方法,采用明槽開挖的方法進行施工,因此需調整通風系統(tǒng)。東回風斜井改造及更換東回風斜井主扇期間,本著礦井安全生產需要將礦井通風系統(tǒng)進行調整,調整后由西總回兩臺主扇聯(lián)機抽出全礦井用風,東總回兩臺主扇停止運行。為了確保東回風斜井改造及更換主要通風機期間礦井通風安全,特編制本設計方案及安全技術措施,相關單位認真執(zhí)行。
二、東風井改造期間的組織領導及職責
為確保東回風斜井改造及更換主要通風機期間安全順利進行,成立貝勒煤礦指揮部。
(一)指揮部
總指揮:某某某
副總指揮:某某某成員:礦班子
(二)工作小組
1、調度指揮
組長:某某某
成員:調度員
2、技術組
組長:總工
成員:某某某
3、現(xiàn)場組織管理組
組長:生產礦長
成員:生產區(qū)隊負責人
4、機電管理組
組長:機電礦長
成員:機電部、機電工區(qū)、運輸工區(qū)負責人
5、安全監(jiān)督檢查組組長:安全礦長成員:安監(jiān)科負責人
6、材料供應、后勤保障組
組長:礦書記或經營礦長
成員:人資部、供應部、綜合辦公室負責人
三、總指揮部及工作組職責
1、指揮部職責:
統(tǒng)籌安排技術措施、人員組織、材料供應工作。負責東風井改造通風系統(tǒng)調整期間一切組織領導工作。
2、東風井改造調風調度室職責
按照東風井改造調風指揮部的命令負責協(xié)調各方面的工作,負責具體的隊
伍協(xié)調。
3、技術組職責:
東風井改造通風系統(tǒng)調整提供技術支撐和技術指導。
4、現(xiàn)場組織管理組職責
根據(jù)指揮部的安排和技術組提供的技術資料組織實施東風井改造通風系統(tǒng)調整工作,安全順利的完成東風井改造通風系統(tǒng)調整工作。
5、機電管理組職責:
根據(jù)東風井改造通風系統(tǒng)調整期間運行西回風斜井主通風機的供電管理,保證兩臺主通風機正常運行,礦井防爆管理及串聯(lián)通風期間機電設備及供電管理。
6、安全監(jiān)督檢查組
對照《東風井改造通風系統(tǒng)調整方案及安全技術措施》,負責通風系統(tǒng)調整
期間安全監(jiān)督檢查工作。
7、材料供應、后勤保障組
提前準備好必須的東風井改造通風系統(tǒng)調整所需材料、器材、工具,負責調動互換主通風機期間運輸通風機、工具、器材的車輛。
第二節(jié)礦井通風系統(tǒng)現(xiàn)狀及存在問題
一、目前礦井通風現(xiàn)狀
1、通風方法
本礦井通風方法為機械抽出式。
2、通風方式
井田煤層賦存條件和礦井開拓部署,礦井通風方式為中央并列式(礦井開采二采區(qū)時將斷續(xù)使用一采區(qū)的回風斜井,設計要求礦井開采一采區(qū)完畢即采掘作業(yè)結束后,才能對二采區(qū)進行采掘作業(yè)),共有三個進風井筒(主斜井、副斜井、西運巷)和2個回風井簡(東回風斜井、西回風斜井),目前礦井總進網(wǎng)量為6117m3/min,總回風量為6320m3/min,其中東回風斜井回風量為3627m/min,西回風斜井回風量為2696m/min.
3、通風系統(tǒng)
主、副斜井進風,回風斜井回風。投產期其通風系統(tǒng):主、副斜井進風,東回風斜井作為主要回風井,西回風斜并作為1701回采工作面的回風。掘進工作面采用局部扇風機壓入式通風。
4、調整前的風流示意圖
5、目前主要通風機
2)西翼回風斜井安裝了兩臺fbcdz-6-n0:17b型防爆對旋式軸流通風機,配套電機功率為2某55kw;風量2034-2984m/min,風壓792-2420pa,轉速980rpm.
二、存在問題
某某煤礦原設計能力為15萬噸/年,2013年礦并對各個生產系統(tǒng)進行了一系列改造,礦井生產能力達45萬噸/年。目前的東風井主要通風機滿足不了設計要求,待1701回采工作面采完后,位于主工業(yè)場地的西面的西風井將關閉,主要由東回風斜井回風,主要存在以下幾方面的問題:
1、根據(jù)某某煤礦以后的采掘布局布置,待1701回采工作面采完后,位于主工業(yè)場地的西面的西風井將關閉,主要由東回風斜井回風,目前的東風井主要通風機能力滿足不了供風量要求,影響生產安全。
2、井下采場逐步向西翼區(qū)轉移,采區(qū)布置采煤工作面和挪進工作面將會增加,所需風量增加,通風距離增大,通風阻力增大,現(xiàn)運行的主要通風機難以滿足安全生產需要。
3、根據(jù)新安裝的東總回主要通風機尺寸,現(xiàn)有的安裝位置滿足不了主要通風機尺寸要求。
4、目前礦擬對原有的巷道進行擴刷,達到設計斷面要求,回風斜井原井簡擴刷至k0+30m位置,k0+30m位置巷道頂板距離露天庫房地板7.2m,k0+20m位置巷道頂板距離露天庫房地板3.2m,在施工過程中,當從井下對原井簡施工至頂板破碎及不易控制頂板位置時,立即停止從井下施工的方法,采用明槽開挖的方法進行施工,因此需調整通風系統(tǒng)。
第三節(jié)通風系統(tǒng)改造依據(jù)
運行的吸風量進行測定,有據(jù)可行的進行礦井通風系統(tǒng)調整工作,保證礦井安全生產。
2、通過2013年5月2日對西風井總回主要通風機風量進行測定,實測得以下數(shù)據(jù):
(1)西風井主扇單臺風機雙級風量為2696m/min,
(2)1#雙級和2#單級同時開啟時風量為3707m/min,
(3)1#機雙級和2#機雙級西風井兩臺主扇同時開啟時風量為5413m/min.
3、相關規(guī)定、技術規(guī)范
《煤礦安全規(guī)程》(2011年2月第1版);
《礦井通風技術》之礦井通風設計,煤炭工業(yè)出版社2008年11月;
第四節(jié)礦井需風量計算及風速驗算
1、掘進工作面風量計算
校園安全活動方案設計篇六
一、活動目的：
根據(jù)湖北省《關于開展20__年全省“全國安全生產月”活動的通知》文件精神，結合我校校園安全管理實際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動，組織全校師生安全教育培訓;提高安全意識，增強安全技能;集中消除學校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實現(xiàn)“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標。
二、活動時間：20__年6月1日—20__年6月30日
三、活動主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機構：
組 長：候姣姣
副組長：鐘小琴 楊杰 陳彬 張強
成 員：郭良杰 游曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋
領導小組辦公室設在新峰、負責三十天安全文化節(jié)活動的日常工作。
五、活動對象：全校本科生。
第一階段：校園安全文化節(jié)系列活動宣傳
第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動
第三階段：校園安全文化節(jié)總結與表彰
每個階段要有階段性總結。
七、活動具體實施方案
1、第一階段： 校園安全文化宣傳
2、 第一階段時間：20__年6月1日—20__年6月10日
3、 宣傳方案
4、 主辦單位：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會
5、安全月前期宣傳：
(1) 宣傳形式
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點。
b、制作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。
c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2) 活動流程
a.橫幅、展板的制作與安排
b.安全知識講座的安排與開展
c.可行性分析
本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現(xiàn)時間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時間進行聯(lián)系和申請，應該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動
2、第二階段時間：20__年6月11日—20__年6月20日
3、校園安全應急預演方案。
4、主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會工程學院學生會、工程學院青年自愿者協(xié)會、工程學院分團委。
1、 活動時間：20__年6月11日—20__年6月20日。
2、 活動對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生。
3、 活動主題：校園安全走入大學生生活。
4、 本活動實施方案另行單獨策劃。
5、第三階段：校園安全文化節(jié)總結與表彰。
6、第三階段時間：20__年6月21日—20__年6月30日。
7、三十天校園安全文化節(jié)系列活動總結表彰。
8、 主辦：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會。
9、 時間：20__年6月25日
10、 地點：工程樓418
11、 參加人員：學工組老師、協(xié)會成員、各項活動得獎人員、其他學生等。
12、 表彰總結內容：
a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動進行總結，表彰先進班組/人員、頒發(fā)獎金等。
b在學校園內進行校園安全文化節(jié)成果展示。
校園安全活動方案設計篇七
__縣學校安全宣傳“進校園”活動實施方案 為加強學校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識技能，強化學生和教職工安全意識，緊盯學校開學放假等關鍵時間節(jié)點，全方位強化校園安全，制定本實施方案。
一、宣傳重點
一是重點做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想。
二是重點做好學校安全和自然災害防治形勢任務的宣傳教育，引導師生科學理性認識災害事故，增強憂患意識、風險意識、安全意識和責任意識。
三是重點做好學校安全、防災減災救災和應急救援等工作舉措的宣傳教育，強化師生安全自覺。
四是重點做好相關安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權利、義務，提高師生安全法治意識、法治水平和法治素養(yǎng)。
五是重點做好學校公共安全知識的宣傳教育，普及與師生生活息息相關的風險防范、隱患排查、應急處置和自救互救等安全常識，營造良好安全輿論氛圍。
二、推進措施
(一)開展安全教育教學
各學校要把安全宣傳教育工作納入學校教育教學計劃，保證安全教育課時，做到從早抓起、從小抓起，強化學生安全素質。
(二)強化安全實踐教育
各學校要充分利用全國中小學生“安全教育日”、“全國防災減災日”、“安全宣傳月”等活動，深入開展安全宣傳進學校，積極傳播安全知識，并積極開展“道路交通安全演練”、“火災或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動。
(三)強化校園安全管理
各學校要加強校園安全風險防控體系建設，定期開展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災害處置預案，健全學校安全事故報告、處置和相關部門協(xié)調機制。
(四)用好安全教育平臺
各學校要加強與社區(qū)、農村、企業(yè)、部隊、社會機構等的聯(lián)系，搭共建單位，結安全對子，共享安全教育資源。鼓勵有條件的學校設立安全體驗教室，積極推動建設公共安全教育實訓基地，拓展安全教育校外實踐領域，充分發(fā)揮好__縣安全體驗中心等現(xiàn)有安全教育平臺的作用。
(五)配合做好安全宣傳進家庭
加強學生家庭的安全宣傳教育，配合有關部門做好安全宣傳進家庭、社區(qū)，適時開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動，營造家庭成員共同關注安全、參與安全的良好局面。
三、工作要求
(一)加強領導，明確責任。各學校要充分認識到安全宣傳“進校園”活動的重要意義，切實加強組織領導，完善制度措施，科學制定有針對性的具體工作方案，明確分工，責任到人，統(tǒng)籌開展好本學校的安全宣傳活動，做到有組織、有計劃、有行動。
(二)突出重點，建立機制。各學校要積極聯(lián)系各相關職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進校園”活動的協(xié)作機制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進本學校的安全環(huán)境不斷改善。
(三)強化督查，確保實效。各學校在開展安全宣傳“進校園”活動過程中，及時總結好的經驗、做法和先進典型?？h教育局和有關部門會將安全宣傳作為重要考核指標納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學校年度目標考核內容。
請各學校于8月31日前報送活動方案、階段性總結和活動成果照片;10月31前報送活動總結和活動圖片資料，報送郵箱(以中心校為單位打包發(fā)送，標題注明__中心學校安全宣傳“進校園”活動資料)。
校園安全活動方案設計篇八
一個善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學生也讀書、愛書;一個書香飄蕩的校園，肯定是一個充滿人性關懷的校園。創(chuàng)建“書香校園”請從師生閱讀開始!”本學期在學生方面我校著重做好以下幾個方面：
一、保證人手一本課外書
抓好班級“圖書角”建設，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記;有讀書互助小組，同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。利用開學初，開學初，結合少先隊工作，開展“我愛中隊圖書角”活動，教育學生合理使用壓歲錢的同時，讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲?。豐富圖書櫥。為了讓每個學生都能多讀書、讀好書，學校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書，同學之間，班級之間建立了“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。保證每個學生的書包里要有一本課外書。
二、保證一天的讀書時間
學校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間，也稱‘閱讀日“同時還要求每位學生在每天完成回家作業(yè)的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。要求家長和孩子騰出一定時間進行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省“的讀書方式。
三、保證一周要有一次閱讀指導
每五確定一節(jié)閱讀指導課，效果明顯。在閱讀方面，教師的合理引導、認真指點是不可缺少的，它能為學生進行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。
a、兒童詩歌會
b我與作家有個約會
c童書人物 教師對學生的閱讀進行相應的指導的同時，也制訂出了相應的保證措施，來促進學生的閱讀效果。
(1)做好摘錄：就是每個學生準備一本《小書蟲》摘抄本，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內容很廣泛，可以是一兩句話，一兩個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。
(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時間讓學生把自己的讀書內容或者是讀書的感受與大家進行交流，甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學們聽，這一做法有效地保證了讀書的質量，也鍛煉了每一個學生的表達能力。讓每個孩子暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。
四、保證每學期開展一次以上的主題活動
并建立中隊圖書角，然后分年段開展活動，一二年級開展“親子共讀活動”父母跟孩子一起讀書，每天讀30分鐘以上，讀完親子進行交流，談談各自的感受，并寫出讀書日記或經驗論文，各中隊選出5篇作品。三四年級開展“精美書簽制作”組織隊員進行閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學生評選，結合教師推薦，每個中隊選出10份作品。五六年級開展“讀書手抄報”評比活動，學生在老師的幫助下，收集有關讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。最后舉辦成果匯報展示，效果良好。
五、保證每學年一次總結表彰會
期末，召開全體師生及家長會，表彰一批書香娃，書香班級及書香家庭，樹立讀書榜樣。
有句詩寫得好——“腹有詩書氣自華”，我們在關注學生發(fā)展的同時，更注重教師的成長，教師的發(fā)展，都可以從閱讀中得到。為了讓全校的師生每天都能騰出時間讀書，我們把每周的周二、周四定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務。本學期，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務是教委辦贈送的《不做教書匠》，學生則定期到圖書館借書。每到寫字課，師生各捧一本書，共同徜徉于書的海洋。要求師生各設讀書筆記，或摘錄書中精彩片斷或寫讀書心得，并定期開展讀書心得展示與評比。閱讀日的落實更好地促進教師養(yǎng)成每日閱讀的 師生在書香中享受幸福，“師生一起讀書”成為一條樸素而充實的理念，老師們，開始走進教育大師的思想，與“教育大師”進行心靈對話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉，老師們，開始捧起經典，走進人類偉大的靈魂，小小的心中涌動起天真和純真。
校園安全活動方案設計篇九
地球是人類共同的家園，保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護地球是社會可持續(xù)發(fā)展的前提。20__年x月x日，是第__個世界地球日，為進一步加強對國土資源國情省情、法律法規(guī)和科普知識的廣泛宣傳，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，進而能在全社會形成一種關注、支持和參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍，以聯(lián)手共建美麗中國、美麗__，特舉辦__省第__個世界地球日系列活動。
二、活動主題
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源，共同保護自然生態(tài)空間。
三、活動時間
各活動具體時間詳見系列活動策劃附件。
四、活動參加人員
__省國土資源廳相關領導及工作人員;__經濟學院相關領導;__經濟學院學生;社會各界關注本次活動的群眾。
五、活動內容
本次活動為在宣傳內容上充分體現(xiàn)生態(tài)文明、環(huán)保與資源科學利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求，故系列活動皆本著倡節(jié)儉、重實效的原則，具體活動如下：
1、世界地球日專題科普展覽。
2、世界地球日系列活動之童愛地球。
3、世界地球日科普大樂園(名稱暫定)。
4、世界地球日地球科學博物館免費開放。
5、世界地球日科普報告會。
6、世界地球日科普電影院。
校園安全活動方案設計篇十
活動目標：
1、了解吃各種食物時要注意安全事項，學會正確的進食方法
2、明白吃飯時不包飯和裹飯，細嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話
活動準備：
1、各種零食和飯菜圖片或包裝袋
2、幼兒用書、教學掛圖、練習冊
3、搜集有關進食不當造成事故的圖片
活動過程：
1、通過與幼兒談話，引出主題(小朋友們都愛吃零食嗎?都吃過那些呢?
2、引導幼兒了解進食時可能遇到的危險
3、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進食不當所產生的危險，并進一步了解進食時要注意的安全
4、引導幼兒了解進食時的衛(wèi)生保健知識
校園安全活動方案設計篇十一
一、活動目的
為進一步貫徹落實語文新課程標準，營造良好的文化藝術氛圍，全面提高學生的.語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)學生學習語文的興趣，提升學生的作文水平，激發(fā)學生的寫作興趣，選拔優(yōu)秀學生參加我校組織的現(xiàn)場作文競賽。經研究決定在我校初中部舉行一次現(xiàn)場作文大賽。
二、比賽時間：4月21日下午16點30至17點30
三、比賽地點：綜合樓四樓會議室
四、監(jiān)考教師：楊墻境袁沖芬
五、參加對象：初中部各年級各班選派學生參與。（實驗班各班選派3至5人，平行班各班選派2至3人。）
六、組織形式
1、由學校統(tǒng)一命題。
2、現(xiàn)場寫作。
3、作文總分為100分，比賽結束后上交作品，組織評委在辦公室參評。
七、評卷教師
七年級組：組長：方朝勇
成員：吳連春、張柏霜、陳維香、萬柱海八年級組：組長：袁沖芬
成員：何春莉、張亞梅、樊凡、鐘躍洪九年級組：組長：毛升芳
成員：趙遠忠、馮娟、陳玉波、黃享群
八、評卷時間：4月22日內（具體時間由各評卷組商定）
九、獎項設置：
各年級組分別設置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀作品獎若干名。
十、注意事項：
1、各班語文教師認真組織，推進選手參加，并于4月17日（本周五）前將本班參賽名單報送初中部辦公室。
2、各參賽選手提前15分鐘進入考場。
3、各班語文教師通知參賽學生在規(guī)定時間內進入指定地點進行比賽。
4、各評卷組長于4月22日早上到初中部辦公室領取本組試卷。
5、評卷標準及細則由各組商定。
附:現(xiàn)場作文競賽報名統(tǒng)計表
校園安全活動方案設計篇十二
以市、縣、鎮(zhèn)各級安全工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標，集中 組織開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效的活動，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產法律法規(guī)和安全常識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造“關 注安全、關愛生命”的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，促進社會和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動方案為依據(jù)，結合我園實際，特制訂本方案：
二、活動時間和主題
活動時間：20xx年6月1日—6月30日
活動主題：科學發(fā)展、安全發(fā)展。
三、活動階段
1、宣傳發(fā)動階段(6月4日—6月10日)
園長召開專題會議，傳達關于活動月的要求和內容，提出活動的具體要求，部署活動的開展，動員全體人員積極投身到本次活動當中。
2、執(zhí)行階段(6月10日—6月20日)
各班要按照相關要求指導師生認真開展以下活動：
(1)開展好安全教育活動。
(2)開展一次應急演練。開展一次防汛疏散演練。
(3)開展一次安全隱患排查。結合上季度安全衛(wèi)生工作檢查，對所屬各學校的校舍、設施、安全管理等進行一次安全隱患排查。對學校內部進行嚴格、細致的安全大檢查，督促整改各類不安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發(fā)生。
(4)開展一次全員崗位安全培訓活動。結合各自實際，通過自學或集體學習的形式，對本單位的教職工開展以安全生產法律法規(guī)知識、基本常識和一崗雙責要求為主要內容的全員培訓，并將培訓情況納入個人考核。
(5)組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育。
(6)組織一次防人身侵害的自我保護的教育。
4、總結階段(6月20日—6月30日)
各班要認真總結經驗，堅持貼近實際，按照活動總體要求，結合自身特點，創(chuàng)新工作思路，在形式和內容上突出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確保“安全月”活動取得實效。
校園安全活動方案設計篇十三
為了讓學生了解“綠色平安文明”的深刻內涵，并自覺踐行其內在要求，并深刻領會其精神實質，進一步促進學生綜合素質的提高，讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時，學會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽，從關心學校環(huán)境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎，經校兩委研究決定，本學期在全校學生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園爭做現(xiàn)代文明青年”活動，特制訂如下實施方案：
一、活動時間：xx年9月1號至xx年1月1號
二、活動主題：“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
三、活動內容
1、宣傳發(fā)動階段（xx年9月1號至xx年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領會活動精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學生手冊”和有關學生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。
3、落實階段（9月10日至9月31日）：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的`“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動要求
1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關規(guī)定，并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結、講紀律、講奉獻。
3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質量成績，計入當月專業(yè)科千分考核成績中。
五、總結、表彰
團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。
學生處學期末進行總結和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。
六、活動領導小組
組長：
副組長：
希望各專業(yè)科及團委學生會以此次活動為契機，結合實際行動，積極開展活動，增強專業(yè)科、班級的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學們的綜合素質真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
主辦單位：xxxx
協(xié)辦單位：xxxx
二零xx年六月八日
校園安全活動方案設計篇十四
以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和安全發(fā)展原則，堅持“安全第一，預防為主”方針，以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，宣傳普及校園安全知識，使廣大學生正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，進一步增強“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育月”活動為契機，落實各項安全制度和措施，加強校園安全管理穩(wěn)定工作。
二、活動目的：
為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)學校實際情況，通過一系列安全教育和演練活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，為廣大學生安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
三、活動時間：20xx年3月5日——4月5日
四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全
五、領導機構：
為了加強活動的組織領導，成立以校長為組長的“安全宣傳教育活動月”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
六、活動內容和形式
堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育月活動(3月5日—4月5日)，活動內容為：“安全知識宣傳教育和安全技能演練活動”兩大項。
(一)安全知識宣傳教育
1.各班利用班隊課組織學生認真學習《安全知識讀本》，掌握安全防范知識。
2.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語，營造良好的宣傳教育氛圍。
2.舉行一次國旗下講話，圍繞防交通事故、防溺水、防火災、防踩踏、防中毒、防防自然災害、飲食衛(wèi)生等方面對學生進行安全知識教育。
3.對學生進行禁止非法攜帶管制刀具、防止校園暴力、防綁架、防詐騙等法制教育。
4.電腦老師組織三到六年級的學生參加安全知識網(wǎng)絡競賽活動。
5.在校園網(wǎng)上建立安全教育網(wǎng)頁，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在開展安全知識宣傳教育中的作用。
6.四年級中隊出版一期安全宣傳黑板報。
7.組織一次校園安全手抄報比賽。手抄報要圍繞“校園安全伴我行”的主題，宣傳自救自護技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為。
8.進行一次安全知識講座，提高學生安全意識和防范能力。
(二)安全技能演練活動
加強對小學生安全知識普及教育，進行一次火災自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。
七、活動要求：
1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結。
八、安全教育活動安排：(“七個一”活動)
2.一期安全教育宣傳黑板報。時間：3月18日
6.一份安全教育手抄報：在全校開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育手抄報比賽，每班選出5份優(yōu)秀作品上交學校。時間：3月18日-3月22日。
通過開展本次“安全教育活動月”活動，普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。
校園安全活動方案設計篇十五
設計意圖：幼兒在幼兒園進行手工活動時，有利用植物的葉子或者是豆類、麥子等進行的手工粘貼，但較少出現(xiàn)以植物的莖（稈）作為基本材料的。然而在農村地區(qū)，植物的莖（稈）是幼兒進行手工時常見的材料，為了讓幼兒更多地了解民間游戲，體驗不同材料的玩法，感受民間游戲的樂趣，從而為幼兒提供這種具有鄉(xiāng)村氣息的材料進行手工活動。除此之外，豐富以植物為主題的活動。
活動目標：（1）了解材料的使用方法，增加對植物的莖（稈）的了解；（2）體驗民間游戲的樂趣，尤其是鄉(xiāng)村游戲；（3）鍛煉幼兒的動手能力，激發(fā)創(chuàng)造性思維。
活動準備：
（1）經驗準備：區(qū)角活動之前，幼兒已經學習過有關植物，尤其是農作物的基本知識，例如玉米、高粱等的根、莖、葉子等有關知識。
（2）物質準備：已經分離的并被分成的長短不一的高粱稈（玉米稈）的外殼和芯、圖片（自行車、眼鏡等結構簡單、輪廓清晰的實物）。
活動過程：
（1）教師介紹材料及基本玩法。教師先介紹完整的高粱莖（稈），然后將外殼和芯分開再介紹，這時的外殼是成條的，可以將外殼和芯分成長短不一的形狀，教師這時介紹玩法，就是利用拼插的方法將外殼和芯連接起來，從而組合成一個形狀。教師可以先示范拼出來簡單的形狀，例如圓形，長方形等，讓幼兒更加清楚地理解玩法。
（2）幼兒自己動手與創(chuàng)作階段。讓幼兒進行區(qū)角活動，在區(qū)角內可以貼一些結構簡單、輪廓清晰的實物的圖片，如自行車的圖片、眼鏡的圖片等，對幼兒進行隱性指導，從而使幼兒有簡單的思路進行操作。在熟練之后，可以適當?shù)脑黾与y度，滿足部分幼兒的需求。
（3）活動結束之后，讓幼兒介紹自己的作品，并講述一下自己在制作過程中所遇到的困難和問題，教師要對這些問題進行解決與指導。
活動延伸：
（1）班級可以開展一次手工作品展，將自己制作的所有手工作品進行展覽，自己班的小朋友作為解說員，邀請其他班的小朋友和老師前來觀看。
（2）使用一種植物的葉子、莖、根等組成部分進行手工粘貼與制作。
教師在幼兒進行手工操作過程中，要提醒幼兒注意安全，面對幼兒出現(xiàn)難以解決的問題時要做適當?shù)囊龑?，啟發(fā)幼兒解決問題。除此之外，最重要的是教師要觀察孩子以及過程，以便教師整個活動或改進活動。
校園安全活動方案設計篇十六
根據(jù)交通運輸部《公路水運工程“平安工地”建設活動方案》、省交通運輸廳《關于印發(fā)“湖南省公路水運工程平安工地”建設活動實施方案的通知》和省高管局有關文件精神，結合郴寧十四標實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持以人為本的安全發(fā)展理念和“恪守八字方針、堅持兩個第一、打造兩型高速、造福湘南人民”的建設理念，結合施工現(xiàn)場日常安全生產管理，落實工程建設各方安全生產主體責任和建設管理部門的安全監(jiān)管責任，嚴格貫徹執(zhí)行安全生產法律法規(guī)和規(guī)章制度，切實消除安全生產隱患，認真解決施工建設中的突出問題，有效防范和遏制安全事故的發(fā)生，確保郴寧高十四標建設平安順利推進。
二、工作目標
以“平安工地”建設活動為載體，將安全生產法律法規(guī)、技術標準落實到郴寧十四標全線，將“兩項達標、四項嚴禁、五項制度”真正落到實處，施工安全風險得到有效控制，減少事故總量、預防較大事故、杜絕重特大事故，推進十四標全線安全生產管理水平整體提升。
三、活動內容
（一）建立健全安全生產管理制度，落實安全生產責任
嚴格按照交通運輸部《關于嚴格落實公路工程質量責任制若干意見》（交公路發(fā)116號）的要求對項目部各部室、各施工隊有關人員實行責任登記；項目部各部室、各施工隊應按實際分工明確崗位職責；特種設備必須到有關部門進行檢測鑒定；項目部應建立各項安全生產教育培訓制度、安全檢查制度、安全生產費用保障制度、特種作業(yè)人員持證上崗制度、安全技術交底制度、專項施工方案審查制度、特種作業(yè)設備驗收登記制度、安全故事應急求援制度、危險源登記及注銷制度、安全事故報告制度和火工爆破物品管理制度。
在郴寧十四標全線建立有針對性的、富有自身特點的安全生產管理制度，包括生產技術安全生產“兩個五分鐘”制度（每次上班前五分鐘進行交底，下班前五分鐘進行總結講評）、賦予專職安全員絕對權利、安全生產違規(guī)處罰細則、安全生產事故月報制、安全生產經費計量管理辦法等。
（二）嚴格依法執(zhí)行專項施工方案審查制度
按照《公路水運工程安全生產監(jiān)督管理辦法》，對下列危險性較大的分部分項工程應當編制專項施工方案，并附安全驗算結果，經項目部技術負責人、監(jiān)理工程師審查簽字確認后實施，由專職安全員進行現(xiàn)場監(jiān)督：不良地質條件下有潛在危險性的土方、石方開挖；滑坡和高邊坡處理；樁基礎、擋墻基礎；橋梁工程中的大型梁、蓋梁、柱等構件施工等；爆破工程；大型臨時工程中的大型支架、模板、便橋的架設與拆除；必要時，施工單位對上述所列工程的專項施工方案，還應當組織專家進行論證、審查。
（三）嚴格執(zhí)行勞動用工登記制度和崗前安全培訓教育制度
項目部應建立農民工動態(tài)管理臺帳，對進場農民工和新上崗的施工人員進行崗前安全教育培訓；堅持“兩個五分鐘”制度，對分項分部工程開工前應對施工人員進行安全技術交底。特種作業(yè)人員必須進行崗前培訓，并持證上崗。
（四）加強施工安全隱患排查治理
安全部應制定安全隱患排查計劃，排查內容應按工程實際開展情況制定，建立施工安全隱患治理臺帳；對排查出的隱患應明確整改責任人、制定整改措施、確定整改時間，并對隱患治理情況定期進行檢查。
（五）施工場地總體布設、施工駐地建設、施工作業(yè)安全防護達標
施工總體布置應符合施工安全需要，臨時便道設置、施工便橋的安全預算、臨時用電線路的布設、拌和系統(tǒng)和預制場的布置等應按有關規(guī)定進行，炸藥倉庫須經公安部門驗收；嚴格執(zhí)行“兩項達標”（施工人員管理達標：一線人員用工登記、施工安全培訓記錄、安全技術交底記錄、施工意外傷害責任保險等符合有關規(guī)定；施工現(xiàn)場防護達標：一線人員個人防護措施、施工現(xiàn)場安全防護措施等符合有關規(guī)定）、“四項嚴禁”（嚴禁在泥石流區(qū)、滑坡體、洪水位下等危險區(qū)域設置施工駐地；嚴禁違規(guī)人工挖孔樁作業(yè)，鉆孔確有困難的不良地質區(qū)，設計單位要進行專項安全設計并按設計變更規(guī)定，經批準后實施；“五項制度”（1、施工現(xiàn)場危險告知制度：按照《公路水運工程安全生產監(jiān)督管理辦法》，嚴格安全技術交底制度，施工單位負責項目管理的技術人員，應當如實向施工作業(yè)班組、作業(yè)人員詳細告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，并由雙方簽字確認。在上述場所應設置明顯安全警示標志，在無法封閉施工的工地，還應當懸掛當日施工現(xiàn)場危險告示，以告知路人和社會車輛。2、施工安全監(jiān)理制度：監(jiān)理單位應當按照法律、法規(guī)和工程建設強制性標準進行監(jiān)理，編制安全生產監(jiān)理計劃，明確監(jiān)理人員的崗位職責、監(jiān)理內容和方法，審查施工組織設計中的安全技術措施或專項施工方案，核驗施工現(xiàn)場機械設備進場檢查驗收記錄，對危險性較大的工程作業(yè)加強巡視檢查，督促隱患整改。3、專項施工方案審查制度。4、設備進場驗收登記制度：施工單位在工程中使用施工起重機械和整體提升式腳手架、滑模爬模、架橋機等自行式架設設施前，應當組織有關單位進行驗收，或者委托具有相應資質的檢驗檢測機構進行驗收。使用承租的機械設備和施工機具及配件的，由承租單位和安裝單位共同進行驗收，驗收合格的.方可使用。驗收合格后30日內，應當向當?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T登記。5、安全生產費用保障制度）；各類高空作業(yè)、跨線橋施工作業(yè)區(qū)域、水上作業(yè)的臨邊防護、防墜落設施、上下通道、救生消防避雷設施等應按規(guī)程和有關規(guī)定設置。
施工作業(yè)現(xiàn)場必須設立安全警示標志。橋梁高墩施工時必須搭設好腳手架，做好掛邊網(wǎng)、兜網(wǎng)等防護工作。隧道施工必須嚴格落實各方責任，做好超前預報、監(jiān)控量測、爆破監(jiān)控等各項工作。
（六）嚴格執(zhí)行施工安全專項費用保障制度
根據(jù)有關規(guī)定，根據(jù)郴寧公司和總監(jiān)辦要求，項目部應絕對確保1%以上的安全生產經費，并保證安全生產經費全部做到?？顚Ｓ?。項目部安全生產經費應完全用于施工安全防護用具及設施的采購和更新、安全施工措施的落實、安全生產條件的改善。
（七）強化安全生產專項檢查
加強安全生產日常檢查管理，堅持工地巡視制度，建立科學、規(guī)范、嚴格的安全生產檢查制度。
（八）認真組織安全生產應急演練
項目部應根據(jù)不同時期的安全生產工作重點、難點和面臨的特殊困難、問題，制定好安全生產應急預案，有針對性地組織開展安全生產應急演練。
四、組織領導機構
為響應郴寧公司關于開展“平安工地”建設活動的號召，我項目部相應的成立領導組織機構：
組長：李祥雙
副組長：蔣孝華、吳世告、劉會蘭
成員：姜勇、蔣冬生、秦自雙、劉昌國、伍志輝、蔣銳
平安辦公室主任：姜勇，辦公室設安全環(huán)保部，各大小施工隊隊長為平安工地負責人。
五、活動時間及范圍
活動從開始，結束，為期兩年。第一年為活動創(chuàng)建年，第二年為達標示范年。郴寧十四標全線所有在建工程均應納入“平安工地”創(chuàng)建范疇。
六、活動步驟
項目部成立“平安工地”建設活動領導小組及日常辦事機構，認真部署，采取多種形式，深入細致地做好宣傳發(fā)動工作，做到人人都能熟知“平安工地”建設活動的內容和要求，營造濃厚的活動氛圍。
（二）示范實施階段（2010.6.1-2010.7.30）
1、項目部要對照工作目標及“平安工地”建設活動內容要求，充分發(fā)揮主觀能動性，加大人力、物力、財力投入，加強安全生產教育，完善各項安全生產管理制度，加強日常監(jiān)管，保證各項安全生產法律法規(guī)和安全操作規(guī)程貫徹、執(zhí)行到位。
2、確定一批示范工程和示范施工隊。示范工程和示范施工隊一般應選擇具有一定規(guī)模、施工難度和技術風險較高的工程。努力向上級部門推薦若干個示范班組、示范工程和示范工地。
（三）抽查、觀摩交流階段（2010.8.1-2010.10.31）
項目部領導小組辦公室組織項目部專業(yè)技術人員進行“平安工地”建設活動示范工程和示范工地的檢查驗收，并將檢查驗收的情況匯總，同時，組織十四標全線進行現(xiàn)場觀摩和經驗交流活動。
（四）達標推廣階段（2010.11.1-.12.31）
根據(jù)郴寧高速公路建設的實際，結合全省高速公路系統(tǒng)“平安工地”建設活動實施情況，認真學習全省高速公路示范工程和示范工地的經驗，在郴寧高速公路全線推廣。
2010月初郴寧公司領導小組辦公室總結全線“平安工地”建設活動達標推廣階段工作，并報省高管局領導小組辦公室，并接受省交通運輸廳和省高管局的檢查。
七、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認識
項目部各部室、各施工隊要把深入開展“平安工地”創(chuàng)建活動作為提高安全生產管理水平、創(chuàng)造安全穩(wěn)定社會環(huán)境的一項政治任務，進一步統(tǒng)一思想認識，增強創(chuàng)建“平安工地”的自覺性和責任感，把創(chuàng)建活動做為加強施工現(xiàn)場安全管理的一項重要工作，抓緊部署、落實、檢查和推進。
（二）強化措施、積極落實
各施工隊要根據(jù)各自的實際情況，圍繞創(chuàng)建目標和措施，建立健全日常安全生產管理長效機制，排查整改安全隱患，逐步推進創(chuàng)建工作，確保落到實處。同時，要把“平安工地”建設活動與落實國務院“安全生產年”提出的“三個突出”和“三個加強”緊密結合起來，強化安全生產管理措施，堅決遏制重特大事故發(fā)展；要把“平安工地”建設活動與日常安全監(jiān)管結合起來，加大隱患排查力度，不斷改善安全生產環(huán)境和條件，實現(xiàn)安全管理工作水平的整體提升。
（三）抓好宣傳，營造氛圍
項目部要采取多種形式，結合日常安全教育、培訓，做好創(chuàng)建“平安工地”活動的動員和宣傳，營造良好的活動氛圍。
（四）加強考核，確保質量
郴寧十四標領導小組及其辦公室將嚴格按照“平安工地”創(chuàng)建工作的內容進行督促、檢查、考核，確保創(chuàng)建工作質量，達到預期目的。對于先進經驗和做法進行大力推廣，對于存在的問題進行徹底整改，扎扎實實提高創(chuàng)建水平，努力推進工程建設進程，打造一流工程。
校園安全活動方案設計篇十七
活動領導小組：
組長：高_平校長
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
時間：5月10日至5月31日對象：本學區(qū)全體教師、隊員
2、以班為單位作好參加活動的準備：選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽（3——6年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月24日上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
評委：三筆字梁_忠張_黃_標
美術作品楊_淋滕_娟石_麗
作文由黃_負責組織各年級語文組長
3、6月1日上午8：10進行新隊員入隊儀式，
4、學校合唱團及舞蹈隊進行精彩的表演。
5、中心完小“游園活動”。
活動的準備與安排：
（1）暫定6月1日上午9：00學生開始游園活動。（第一組前10分鐘作為六年級學生帶領一年級學生活動時間，其它同學應讓一年級優(yōu)先參加?。┱埜鹘M利用早自修時間布置好場地，并適當進行宣傳（如張貼海報），爭取讓更多的人來參與。
（2）總領獎處：教師會議室。
（3）發(fā)獎：吳_富梁_英石_芝
（4）攝影：陳_宏梁_忠
活動的形式及要求：
（1）套圈、扔乒乓球、貼鼻子、投籃、扳板凳、火線沖鋒、猜謎語、釣魚、夾珠子、轉圈擊鼓、保齡球等節(jié)目優(yōu)勝者獲得獎券，到總領獎處領獎。
（2）參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
（3）各責任班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本級組的節(jié)目，每個節(jié)目必須安排一至兩個負責人，負責本節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎券的發(fā)放。
（4）全校18個班級分兩個組，一、二、三年級為一組；四、五、六年級為一組；每位學生憑入場券自由參加組內各個班級的活動，但只有5次機會，即最多可以參加5個活動，請合理利用。
5、各班選出2名優(yōu)秀少先隊員。
6、所有活動在閉幕式上集中發(fā)獎
四、擴大影響
目的：通過網(wǎng)上報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本校知名度、美譽度。
校園安全活動方案設計篇十八
一、活動時間：
20__年9月1號至__年1月1號
二、活動主題：
“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
三、活動內容
1、宣傳發(fā)動階段（__年9月1號至__年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領會活動精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學生手冊”和有關學生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。
3、落實階段（9月10日至9月31日）：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的.綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動要求
1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關規(guī)定，并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結、講紀律、講奉獻。
3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質量成績，計入當月專業(yè)科千分考核成績中。
五、總結、表彰
團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。
學生處學期末進行總結和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。
六、活動領導小組
組長：
副組長：
校園安全活動方案設計篇十九
主題：以人為本、關愛生命、安全出行
1、全校中、小學開展“宣傳活動”覆蓋率達到100%;
2、小學生參與“宣傳活動”受教育率達到98%以上;
3、小學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
5、小學校園內車輛停放有序;
6、學生接送車使用統(tǒng)一標識達到100%;
7、涉及小學生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少，不發(fā)生小學生群死群傷惡性事故。
二、宣傳活動的內容
1、召開一次交通安全教育宣傳動員會。
利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。
2、開展2次交通安全教育知識講座。
請黎明派出所的民警同志來校對學生進行2次交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。
3、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。
學校會同公安部門在校園內設立交通安全欄(櫥窗)，定期刊出交通安全法制常識及相關信息，要求在930日前完成，每所小學不少于1只。公安部門負責提供交通安全法制宣傳資料。
4、認真上好交通安全知識教育課。
各班結合《小學生交通安全常識》宣傳卡片(每生1張)，充分利用晨間活動課、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育，有些知識要背熟，學以致用。
5、出好一期交通安全知識黑板報和進行1——2次紅領巾廣播宣傳教育。
6、組織全校學生觀看安全教育vcd。
7、開展一次學生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”：有剎車、有車鎖、有車鈴;學生騎車必須填寫申請表并讓家長簽字同意。
8、積極參加市小學生交通安全宣傳漫畫競賽
由美術老師負責指導學生每人創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫，各校于912日前上交優(yōu)秀作品3---8件，統(tǒng)一交中心小學李周杰老師，學校推薦作品3—8幅送參評，漫畫作品用8k鉛畫紙，右下角貼上標簽，注明有關信息(學校、班級、姓名等)。
9、開展中小學生交通安全教育管理“金點子”短文評選活動
認真組織學生撰寫交通安全教育管理的“金點子”短文，各校于912日前上交優(yōu)秀作品3---8篇，統(tǒng)一交政教處，學校挑選優(yōu)秀文章3——8篇送平湖參評?！敖瘘c子”短文篇幅在1000字以內。內容要求既符合當?shù)貙嶋H，又富于創(chuàng)新，簡明扼要。格式要求用a4紙打印，并注明有關信息(學校、班級、姓名等)，配電子稿。
10、開展交通手勢指揮操訓練活動。
學校會同公安部門，利用學校出早操、課余等時間，組織學生進行交通手勢指揮操訓練，通過練習交通手勢指揮操，加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認識。開展交通文明示范隊活動。學校建立校門口安全門崗制，由值班老師協(xié)助維護交通秩序，安全護送學生過馬路。學校要建立學生上下學戴小黃帽、舉讓字牌制度。開展參加全市交通手勢指揮操統(tǒng)一訓練日活動。918日下午，學校派一個小組(50人)參加由鎮(zhèn)舉辦的交通手勢操會操活動，交警部門派民警現(xiàn)場指導。
三、組織領導
(一)成立校宣傳活動領導小組，由馮啟友任組長，呂鳳清(宣傳委員)(小學)任副組長，王鳳軍、李梅紅、孫晶為成員，負責組織實施全校宣傳活動工作。
(二)領導小組下設辦公室，辦公地點設在少先隊總輔導員室，負責宣傳活動具體工作。聯(lián)絡員：王中寶。
四、工作要求
(一)加強領導，精心組織。加強小學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各小學要高度重視，把開展宣傳活動作為當前一項重要工作來抓。結合本校實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。建立小學生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，成立相應的工作班子，加強對活動的組織領導。
(二)加強宣傳，嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。
(三)密切聯(lián)系，相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實，又要協(xié)調好與其它部門之間的關系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、學校要積極會同其他有關部門，加強對宣傳活動的指導，認真組織開展各項活動。
(四)建立機制，鞏固成果。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，從明年3下旬開始，全市都要開展中小學生交通安全宣傳周活動。學校要將交通安全教育納入地方課程教學計劃，并定期開展宣傳教育活動。公安交警部門要把學生作為重點宣傳對象，深入學校講授交通安全知識，指導和幫助學校開展道路交通安全宣傳活動，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。