在忙碌的生活中，我們常常會(huì)忽略對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié)，而心得體會(huì)正能幫助我們更好地反思和成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和豐富的語(yǔ)言表達(dá)，以增加文章的吸引力和可讀性。閱讀他人的心得體會(huì)可以拓寬我們的思路，幫助我們更好地進(jìn)行自我反思和總結(jié)。
樣寫好一份心得體會(huì)篇一
通過(guò)對(duì)中學(xué)教育科研選題問(wèn)題的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的實(shí)際情況做了如下歸納和總結(jié)，主要從六個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)的：
一是中學(xué)教科研進(jìn)行合理定位;
那么，首先中小學(xué)教科研主要是指：由中小學(xué)教師開(kāi)展的有目的、有計(jì)劃、有步驟的教育教學(xué)研究活動(dòng)。
從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，中小學(xué)教科研是教師開(kāi)展的一種理性的教育實(shí)踐活動(dòng)。
確定這樣一個(gè)內(nèi)涵，我們對(duì)它進(jìn)行合理的定位，還要明確它的宗旨是在改善教育實(shí)踐，提高教育教學(xué)效果，同時(shí)主要研究具體的教育教學(xué)情境當(dāng)中存在的問(wèn)題。
蘇霍姆林斯基大家都知道，俄國(guó)的教育家他曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)：如果你想讓教師的勞動(dòng)，能給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福道路上來(lái)。
這段話非常經(jīng)典，也得到了我們廣大的一線教師廣泛的認(rèn)同。
二是中小學(xué)教科研選題中存在的問(wèn)題
目前，中小學(xué)教科研選題當(dāng)中，普遍存在著如下一些問(wèn)題。
第一，教學(xué)與科研兩張皮，許多地區(qū)、學(xué)校、老師當(dāng)中都存在教學(xué)科研兩張皮的問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熞u(píng)職稱，所以科研必須搞。
第二，貪大求全。
那么老師出發(fā)點(diǎn)是好的，很想把教科研做好，選的題目沒(méi)有從自己的具體實(shí)際的工作出發(fā)。
第三，是問(wèn)題不明確無(wú)從下手
第四，問(wèn)題太難沒(méi)有能力研究
三是中小學(xué)教學(xué)科研選題的來(lái)源
第一個(gè)來(lái)源，來(lái)源于教育實(shí)際問(wèn)題。
第二個(gè)來(lái)源，是學(xué)科教學(xué)問(wèn)題。
第三個(gè)來(lái)源，中小學(xué)教科研的選題還來(lái)源于教師成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
第四個(gè)來(lái)源，教科研的選題還來(lái)源于我們的學(xué)習(xí)。
第五個(gè)來(lái)源，是從學(xué)校和自己的實(shí)際出發(fā)，或者從有關(guān)部門的科研規(guī)劃或科研項(xiàng)目的指南中進(jìn)行選題。
第四是中學(xué)教科研選題的原則，
第一個(gè)原則是普遍性原則。
我們的選題應(yīng)該是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的那些普遍意義的問(wèn)題，比如學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)、逃學(xué)、逆反、心理健康問(wèn)題等等,這是每個(gè)老師經(jīng)常遇到的教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中大量存在的，普遍存在的問(wèn)題。
第二個(gè)原則是求真原則，研究的選題要來(lái)源于真實(shí)的教育教學(xué)情境，而不是那些虛構(gòu)的或者假想的問(wèn)題，也就是說(shuō)研究的是真問(wèn)題不是假問(wèn)題。
第三是創(chuàng)新性原則，中小學(xué)教育科研選題的創(chuàng)新性，主要體現(xiàn)為用新的思維、新的方法，來(lái)解決日常教育教學(xué)活動(dòng)中的老問(wèn)題，關(guān)鍵是研究的方式要有新意，有獨(dú)到之處。
第四是微觀原則，貪大求全，往往是一線選擇研究課題最常見(jiàn)的毛病，做大課題往往使老師會(huì)感到力不從心，從而影響研究的有效性。
第五是實(shí)踐性原則。
第六是適度性原則，一線教師要選擇適合自己的知識(shí)基礎(chǔ)、教學(xué)需要、專業(yè)特長(zhǎng)興趣愛(ài)好、研究能力的課題，而非越難越好。
五中小學(xué)教科研選題當(dāng)中的兩個(gè)主要步驟
第一就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確立研究選題，一般而言沒(méi)有研究經(jīng)驗(yàn)的教師，自己確立選題是很困難的，他需要專家的引領(lǐng)，同行的互助。
第二個(gè)重要的步驟，就是研究的問(wèn)題最好精細(xì)化
六選題對(duì)教師素質(zhì)有哪些要求
第一點(diǎn)要善于思考，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。
第二點(diǎn)要選好題對(duì)教師素質(zhì)要求，還要求教師要善于思考。
第三點(diǎn)還要求我們教師善于記反思日記，也就是記錄我們自己的教學(xué)感想學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
第四點(diǎn)選好題，還要求教師不斷提高發(fā)展個(gè)人化的教育教學(xué)思想，教科研有助于教師形成科研教學(xué)意識(shí)個(gè)人化的教學(xué)理念和教育觀念。
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總之中小學(xué)教師做好科研選題非常重要，對(duì)提高教師的教育教學(xué)工作具有重要的意義。
今年暑期我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)文選，感受頗深。
21世紀(jì)是以知識(shí)的創(chuàng)新和應(yīng)用為重要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際竟?fàn)幦遮吋ち遥瑖?guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的.素質(zhì)。
21世紀(jì)也是教育和學(xué)習(xí)起核心作用的時(shí)代。
要實(shí)現(xiàn)課程改革的創(chuàng)新，必須從根本上實(shí)現(xiàn)教育理念的轉(zhuǎn)變。
其中著重學(xué)習(xí)了“關(guān)于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特征”一篇，文中提到“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異;知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見(jiàn)端倪;國(guó)力竟?fàn)幦遮吋ち摇?BR> 培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才勢(shì)在必行。”學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，那么教育也應(yīng)重在創(chuàng)造。
作為一名數(shù)學(xué)教師的我應(yīng)受到些什么啟發(fā)?
當(dāng)今世界的科技競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才最可貴的品質(zhì)是創(chuàng)造性。
而創(chuàng)造教育應(yīng)成為一種發(fā)展趨勢(shì)。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性心理品質(zhì)、創(chuàng)造思維能力應(yīng)是我們值得探討的一個(gè)問(wèn)題。
這里很重要的一點(diǎn)是教師自身的教學(xué)思想和自身的創(chuàng)造力也是一個(gè)要探討的問(wèn)題。
創(chuàng)造力就是把已知的經(jīng)驗(yàn)和材料重新組合產(chǎn)生新的有價(jià)值的事物和思想的能力，創(chuàng)造性是個(gè)體在活動(dòng)過(guò)程中其創(chuàng)造力的外現(xiàn)。
教學(xué)改革的一個(gè)重要因素是教師，教師既可以創(chuàng)造性的為素質(zhì)而教，亦可以為應(yīng)試教育推波助瀾，傳統(tǒng)的傳道授業(yè)解惑的教學(xué)觀已不適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)造教育，教師的認(rèn)知特點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法和創(chuàng)造力均影響到學(xué)生的創(chuàng)造性。
數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)家創(chuàng)造性的勞動(dòng)成果，數(shù)學(xué)教學(xué)使學(xué)生獲得他們未曾擁有的數(shù)學(xué)知識(shí)，也是一種創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
作為教師的創(chuàng)造性不同于一般的行業(yè)從業(yè)者的創(chuàng)造性，他除要?jiǎng)?chuàng)造新的有價(jià)值的成份之外，更主要的是開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，所以教師的創(chuàng)造性重要的是起創(chuàng)造性的教學(xué)思想。
數(shù)學(xué)教師的創(chuàng)造意識(shí)是對(duì)創(chuàng)造的需要、愿望和動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造性的教學(xué)觀以培養(yǎng)創(chuàng)造性為目標(biāo)。
主要表現(xiàn)為：好奇心，質(zhì)疑的習(xí)慣，探究的習(xí)慣，求異的習(xí)慣，富有想象，恒心和一絲不茍等方面。
要有創(chuàng)造性的教學(xué)風(fēng)格，主要表現(xiàn)為;鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考的作風(fēng)，尊重個(gè)性的教學(xué)作風(fēng)，創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)思想，民主教學(xué)作風(fēng)，營(yíng)造創(chuàng)造性的班集體等。
還要有創(chuàng)造性的教學(xué)設(shè)計(jì)，一方面要求教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)安排，教學(xué)方法組合，教學(xué)手段運(yùn)用等富有新意，另一方面又要激發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)。
總之，數(shù)學(xué)教師的創(chuàng)造性是為了學(xué)生的創(chuàng)造性，數(shù)學(xué)教師也是只有將創(chuàng)造性的教學(xué)思想，創(chuàng)造教學(xué)的能力和具體的創(chuàng)造實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能使學(xué)生的創(chuàng)造潛能更好地發(fā)揮出來(lái)。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)能能動(dòng)地安排學(xué)習(xí)，有效系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，除了以上的體會(huì)以外，我還覺(jué)得現(xiàn)代教育對(duì)教師自身的素質(zhì)提出了更高的要求。
教師應(yīng)具有與時(shí)代精神相通的教育理念，并以此作為自己專業(yè)行為的基本理性支點(diǎn)。
還要有對(duì)人類的熱愛(ài)和博大的胸懷，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷和敬業(yè)奉行的崇高精神，良好的文化素養(yǎng)，復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
學(xué)習(xí)了以后更使我有了向這一目標(biāo)去努力去靠近的信心和動(dòng)力。
本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東思想概論，就所學(xué)的知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí)，我有如下的體會(huì)。
《毛澤東思想概論》就這門課來(lái)講，是理論聯(lián)系實(shí)際的一種學(xué)說(shuō)。
它有著兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一，是史論結(jié)合的問(wèn)題。
毛澤東思想深深扎根于中國(guó)沃土之中，它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國(guó)革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過(guò)程，也是近現(xiàn)代中國(guó)面貌發(fā)生翻天覆地變化的過(guò)程。
其二，則是與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的問(wèn)題。
毛澤東思想不是一個(gè)封閉的體系，而是發(fā)展的學(xué)說(shuō)。
它是以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，形成的適合中國(guó)情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。
毛澤東思想這門課程幫助我們學(xué)生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對(duì)于幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值關(guān)和深入貫徹學(xué)習(xí)“xxxx”思想都具有重要意義，使之成為更自覺(jué)的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，在新的世紀(jì)里，立志為改革開(kāi)放、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
樣寫好一份心得體會(huì)篇二
心得體會(huì)是指通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐或經(jīng)歷后，對(duì)所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的文字記錄。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，寫好一份心得體會(huì)都是提高自我認(rèn)識(shí)和能力進(jìn)步的重要途徑。下面將從明確目的、系統(tǒng)總結(jié)、提出觀點(diǎn)、深入思考和言簡(jiǎn)意賅五個(gè)方面，闡述怎樣寫好一份心得體會(huì)。
首先，明確目的。在寫好一份心得體會(huì)之前，我們需要明確自己寫作的目的和意義。心得體會(huì)既是對(duì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的反思總結(jié)，也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展的記錄和檢視。因此，在寫體會(huì)之前，我們需要先思考：我想通過(guò)這篇心得體會(huì)表達(dá)什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)的重要性在哪里？明確了寫作的目的，我們才能更好地切入主題，寫出有針對(duì)性和深入思考的心得體會(huì)。
其次，系統(tǒng)總結(jié)。好的心得體會(huì)需要具體、客觀、有條理地總結(jié)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以先將自己在學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中遇到的問(wèn)題、取得的成果、感到困惑的地方等列出來(lái)，逐一進(jìn)行分析和總結(jié)。例如，在實(shí)習(xí)中，我遇到了溝通困難的情況，經(jīng)過(guò)與同事學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo)，我意識(shí)到提高溝通技巧的重要性，并實(shí)踐了幾種有效的溝通方法。通過(guò)這樣的分類總結(jié)，我們可以更好地對(duì)所學(xué)所得有一個(gè)全面且具體的把握。
第三，提出觀點(diǎn)。在寫好一份心得體會(huì)中，我們需要提出自己對(duì)所學(xué)所得的觀點(diǎn)和思考。觀點(diǎn)需要有自己的立場(chǎng)和角度，體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)立思考能力。例如，在總結(jié)自己為什么要學(xué)習(xí)編程的心得體會(huì)中，我們可以提出編程能夠提高邏輯思維和問(wèn)題解決能力的觀點(diǎn)，并通過(guò)舉例等方式來(lái)論證觀點(diǎn)的正確性。在提出觀點(diǎn)時(shí)，我們需要從不同角度進(jìn)行分析和思考，深入挖掘所學(xué)所得的深層含義。
第四，深入思考。好的心得體會(huì)需要有深度的思考和反思。我們需要反思自己在學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中所遇到的問(wèn)題、困惑以及解決的方式和方法。通過(guò)深入思考，我們可以更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的原因。例如，在總結(jié)自己參與社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)中，我們可以思考我為什么要參與社會(huì)實(shí)踐？在實(shí)踐中我又真正獲得了什么？通過(guò)深入思考，我們可以對(duì)自己的行為和經(jīng)歷進(jìn)行更加深入的剖析和反思，從而得出更多有價(jià)值的結(jié)論。
最后，言簡(jiǎn)意賅。寫好一份心得體會(huì)需要言簡(jiǎn)意賅，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。在文字表達(dá)上，我們需要盡量用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，將自己的心得和觀點(diǎn)表達(dá)清晰、明了。例如，在總結(jié)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)中，我們不需要羅列自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的每一個(gè)階段和細(xì)節(jié)，而是可以用幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)概括自己的學(xué)習(xí)心得，并通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將觀點(diǎn)表達(dá)清晰。言簡(jiǎn)意賅的心得體會(huì)更易讀懂，也更容易引起讀者的共鳴和思考。
綜上所述，寫好一份心得體會(huì)需要明確目的、系統(tǒng)總結(jié)、提出觀點(diǎn)、深入思考和言簡(jiǎn)意賅。只有在這些方面都盡可能做到完善，我們才能寫出有價(jià)值、有深度、有思考的好心得體會(huì)。通過(guò)不斷地寫作和反思，我們可以提高自己的思辨和表達(dá)能力，取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
樣寫好一份心得體會(huì)篇三
第一段：讀書的意義和價(jià)值（引入）
讀書是人類進(jìn)步的源泉，也是培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們可以汲取知識(shí)，開(kāi)闊視野，提升思維能力，不斷充實(shí)自己。在我讀書的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性，受益匪淺。
第二段：讀書的收獲和啟示（主體）
讀書不僅可以獲取知識(shí)，更能夠引發(fā)我們對(duì)生活的思考。在讀書的過(guò)程中，我結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟到了許多道理。比如，閱讀歷史類書籍，我明白了歷史的重要性以及歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響；閱讀哲學(xué)類書籍，我學(xué)會(huì)了對(duì)事物思辨和思考；閱讀小說(shuō)類書籍，我體驗(yàn)到了豐富多彩的人物形象和故事情節(jié)。這些經(jīng)驗(yàn)啟示我，人生的真諦不只是表面，還有更深刻的內(nèi)涵，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和品味。
第三段：讀書的收獲對(duì)個(gè)人的影響（主體）
讀書對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。首先，閱讀可以開(kāi)啟我們的思維，培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。通過(guò)閱讀，我不僅可以看到作者的觀點(diǎn)，還可以自我思考，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和理解進(jìn)行批判性思考和創(chuàng)新性思考。其次，讀書可以提供豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。在面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)通過(guò)運(yùn)用閱讀中的知識(shí)來(lái)制定解決方案，以及找到適合自己的方法。此外，閱讀也培養(yǎng)了我的情感和審美能力。在閱讀小說(shuō)時(shí)，我能夠感受到作者創(chuàng)造的情感和美感，從而培養(yǎng)了自己的審美情趣。
第四段：讀書的重要性與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系（主體）
讀書不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，也與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。而閱讀可以幫助我們尋找解決問(wèn)題的方法和策略。通過(guò)讀書，我可以了解到不同人的思維方式和觀點(diǎn)，從而更好地與他人進(jìn)行交流和溝通。在職場(chǎng)上，我可以通過(guò)閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍來(lái)提升自己的專業(yè)能力，在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮更大的作用。此外，讀書也可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)與作者的思想碰撞和交流，我們可以更好地審視自己的想法，使自己的思維更加清晰明確。
第五段：總結(jié)（結(jié)尾）
通過(guò)讀書的過(guò)程，我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性和價(jià)值，明白了讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的影響。閱讀不僅可以提供知識(shí)，還可以啟迪思想，塑造價(jià)值觀，提升能力。因此，我會(huì)繼續(xù)努力讀書，不斷擴(kuò)大自己的閱讀廣度和深度，通過(guò)閱讀改變自己，成為一個(gè)更好的人。我相信，只有通過(guò)不斷地讀書，我們才能不斷豐富自己，提升自己，不斷追求更好的自己，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
樣寫好一份心得體會(huì)篇四
家書，是一種傳統(tǒng)的表達(dá)情感和傳遞信息的方式，它不僅可以讓人遙想故鄉(xiāng)，緬懷親人和朋友，更重要的是，它可以讓我們?cè)诨匚锻碌耐瑫r(shí)，梳理思路，明確方向，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。因此，本文將分享我在寫家書的過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大讀者和家書愛(ài)好者有所啟發(fā)。
第二段：選題
在寫家書之前，首先需要選擇合適的主題，主題的好壞將決定家書的質(zhì)量。一般而言，家書的主題可以根據(jù)不同的對(duì)象和目的來(lái)設(shè)置，如對(duì)父母或祖輩的緬懷和感恩、對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)和祝福、對(duì)子女的囑托和期望、對(duì)自己的反思和總結(jié)等。在選題時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)，選擇符合主題的語(yǔ)言和文字表達(dá)方式，力求簡(jiǎn)潔明了，富有感染力。
第三段：內(nèi)容
家書的內(nèi)容和形式應(yīng)該緊扣主題，融入自己的情感和思想，體現(xiàn)自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。在編寫家書的內(nèi)容時(shí)，要注重?cái)⑹碌倪B貫性和邏輯性，佐以具體的案例和生動(dòng)的細(xì)節(jié)，使讀者能夠深刻理解和共鳴。此外，應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和精準(zhǔn)性，使用適當(dāng)?shù)男揶o手法和文學(xué)技巧，以增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。
第四段：形式
不同形式的家書有不同的表達(dá)方式，比如可以用書信的形式，寫一封精心的信函，表達(dá)自己真摯的感情和深深的思念；也可以用日記的形式，記錄下自己的心情和生活，傾訴內(nèi)心的秘密和疑惑；更可以用詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品的形式，抒發(fā)自己的情感和思想，傳達(dá)自己的價(jià)值和信仰，展示自己的才華和魅力。因此，在選擇形式時(shí)，應(yīng)根據(jù)寫作目的和個(gè)人特點(diǎn)，選擇合適的形式和表現(xiàn)手法，以實(shí)現(xiàn)最佳的表達(dá)效果和感染力。
第五段：總結(jié)
家書作為一種特殊的筆記和情感渠道，不僅可以傳達(dá)自己的思想和情感，還可以承載歷史的記憶和文化的遺產(chǎn)，富有極大的藝術(shù)和文化價(jià)值。因此，在寫好一份家書時(shí)，需要注重選題、內(nèi)容、形式等多個(gè)方面的綜合考慮，力求體現(xiàn)出自己真實(shí)的情感和獨(dú)特的思想，達(dá)到世代相傳的境界。同時(shí)，在寫家書的過(guò)程中，也可以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力，在不斷地反思和總結(jié)中，達(dá)到自我完善和提升的效果。
樣寫好一份心得體會(huì)篇五
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它不僅是對(duì)我們自身工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是與他人分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。然而，要寫好一份工作心得體會(huì)并不是一件容易的事情。本文將從準(zhǔn)備工作、明確目的、結(jié)構(gòu)編排、注意細(xì)節(jié)和積極表達(dá)五個(gè)方面為大家分享如何寫好一份工作心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是寫好一份工作心得體會(huì)的第一步。在正式動(dòng)筆之前，我們需要做足充分的準(zhǔn)備工作。首先，對(duì)工作中的具體情況進(jìn)行分析和梳理，明確自己想要總結(jié)和分享的重點(diǎn)和要點(diǎn)。其次，收集相關(guān)資料和參考資料，以便更好地支持和說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。最后，多與他人交流和討論，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，從而進(jìn)一步完善自己的心得體會(huì)。
其次，明確目的是寫好一份工作心得體會(huì)的關(guān)鍵。在動(dòng)筆之前，我們需要明確寫心得體會(huì)的目的和受眾對(duì)象。心得體會(huì)可以是對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，可以是對(duì)解決問(wèn)題的思考和探索，也可以是對(duì)某項(xiàng)技術(shù)或管理方法的評(píng)價(jià)和反思。無(wú)論是哪種目的，我們都要針對(duì)具體受眾對(duì)象來(lái)準(zhǔn)備和組織自己的心得體會(huì)，使其更有針對(duì)性和實(shí)用性。
第三，結(jié)構(gòu)編排是寫好一份工作心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。在編寫過(guò)程中，我們應(yīng)該遵循簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰的原則，合理安排篇章結(jié)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō)，一篇好的心得體會(huì)需要包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。引言部分應(yīng)該能夠吸引讀者的注意力，概括全文主題，并簡(jiǎn)要介紹寫作背景和目的。主體部分是整篇文章的核心，需要詳細(xì)闡述自己的心得和體會(huì)，結(jié)合具體事例和實(shí)際工作中的情況進(jìn)行論述。結(jié)尾部分是對(duì)全文的總結(jié)和歸納，可以回顧重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步闡釋自己的觀點(diǎn)，并提出建議和展望。
第四，注意細(xì)節(jié)是寫好一份工作心得體會(huì)的必要要素。在寫作過(guò)程中，我們要注意用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確。同時(shí)，還要注意結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出，段落銜接自然流暢。此外，要避免大肆夸獎(jiǎng)自己，也不要過(guò)度批評(píng)他人。要以客觀客觀公正的態(tài)度來(lái)分享自己的工作心得和體會(huì)，盡量避免個(gè)人情感和偏見(jiàn)的影響。
最后，積極表達(dá)是寫好一份工作心得體會(huì)的關(guān)鍵。我們要積極樂(lè)觀地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，盡量避免負(fù)面情緒和消極思維的影響。同時(shí)，要注重使用積極的措辭和表達(dá)方式，鼓勵(lì)他人積極參與討論和思考。在文章中，可以用問(wèn)句啟發(fā)讀者的思考，用結(jié)論引導(dǎo)他們對(duì)于工作的思考和反思。
總之，寫好一份工作心得體會(huì)需要充分的準(zhǔn)備工作，明確寫作目的和受眾對(duì)象，合理編排結(jié)構(gòu)，注意細(xì)節(jié)，以及積極樂(lè)觀地表達(dá)思考。只有不斷積累和總結(jié)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，并將其分享給他人，我們才能不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)，為職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
樣寫好一份心得體會(huì)篇六
家書是傳遞家庭情感、家族文化和歷史的載體，是一份重要的家族財(cái)產(chǎn)。寫家書不僅可以加深家庭成員之間的感情，也可以讓后代了解自己的家族歷史和文化。但是，如何寫好一份家書是很多人所困擾的問(wèn)題。本文將從幾個(gè)方面探討如何寫好一份家書的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的主題和篇幅
寫好一份家書的第一步是選擇合適的主題和篇幅。選擇合適的主題可以讓家書更有針對(duì)性和生動(dòng)性，而選擇合適的篇幅可以讓讀者更易于接受和理解。一份家書不必過(guò)于短小精悍，但也不宜過(guò)長(zhǎng)，要避免讀者產(chǎn)生乏味的感覺(jué)。
第三段：保持真誠(chéng)和情感
家書的特點(diǎn)是真誠(chéng)和情感，因此在寫作過(guò)程中要盡可能地保持真誠(chéng)、情感和親切。寫作風(fēng)格應(yīng)該盡量樸實(shí)而不華麗，用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)自己的思考和感悟，讓讀者產(chǎn)生親切感和共鳴。同時(shí)，要注意用詞得當(dāng)，不要使用過(guò)于生僻或夸大的詞匯，避免文不對(duì)題，讓讀者產(chǎn)生誤解。
第四段：注意排版和格式
好的家書不僅內(nèi)容要吸引人，排版和格式也同樣重要。排版要整齊清晰，適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹫D片、圖表和其他視覺(jué)元素可以提高閱讀體驗(yàn)。文字大小適中，段落分明，用一些空白讓文章更易讀。格式上可以使用一些字體和顏色的搭配，但得避免使用過(guò)于花哨和刺眼的顏色，以免影響閱讀。
第五段：總結(jié)
寫好一份家書不僅是要有一定的文采，更需要融入自己的感情和思考。在寫作過(guò)程中，需要注重主題和篇幅的選擇、保持真誠(chéng)和情感、注意排版和格式等多個(gè)方面。只有把這些方面綜合起來(lái)，才能寫出一份真正好的家書。通過(guò)寫好家書，增加家庭成員之間的感情，也可以讓后代了解自己的家族歷史和文化，繼承和發(fā)揚(yáng)家族精神。
樣寫好一份心得體會(huì)篇七
段落一：引言（200字）
法治是指以法律為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)繩，以法律為工具實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理和社會(huì)管理的一種方式。隨著社會(huì)的發(fā)展，法治已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的基石。近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)法治建設(shè)，注重營(yíng)造公平正義的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸深入?yún)⑴c了許多與法治相關(guān)的活動(dòng)，從中深刻體悟到了法治的重要性以及給予我們的啟示。
段落二：法治的核心價(jià)值觀（200字）
法治為人們提供了一種有序的社會(huì)框架，使公民們的權(quán)利和義務(wù)在法治的保護(hù)下得到了充分的實(shí)現(xiàn)。法治的核心價(jià)值觀是平等、公正、合法、自由、尊重和保護(hù)人權(quán)等。法律公平地對(duì)待每一個(gè)人，不分貧富貴賤；法律公正地裁決每一個(gè)案例，保障司法公正；法律的制定和實(shí)施均合法，且人人都應(yīng)遵守；法治保障人們的基本自由，限制行為并保護(hù)權(quán)益；法治以尊重和保護(hù)人權(quán)為目標(biāo)，保障人們的基本權(quán)利。這些核心價(jià)值觀有力地保障了社會(huì)的穩(wěn)定和公平。
段落三：法治的重要作用（200字）
法治為社會(huì)帶來(lái)了秩序和穩(wěn)定，保護(hù)了人們的合法權(quán)益。在法治的保護(hù)下，人們有了對(duì)法律的信仰，遵守法律成了生活的底線。正是因?yàn)榉ㄖ蔚拇嬖?，人們才能夠安心生活、工作和?jīng)商，社會(huì)才能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。法治還為國(guó)家的發(fā)展提供了有力的保障。遵循法治，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)，才能夠發(fā)掘自身的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，法治也使得國(guó)家在國(guó)際交往中更具信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。
段落四：法治帶給我的啟示（300字）
參與法治活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多啟示。首先，法治在社會(huì)發(fā)展中起到了不可替代的作用，它是維護(hù)公平正義的保障，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮的基礎(chǔ)。其次，法治需得到每個(gè)人的支持和參與，我們作為公民應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律，并用法治的觀念指導(dǎo)我們的行為，共同維護(hù)社會(huì)秩序。法治也需要不斷地與時(shí)俱進(jìn)，滿足人民日益增長(zhǎng)的法治需求。最后，法治不僅僅是司法的問(wèn)題，它滲透到我們生活的方方面面，關(guān)乎每個(gè)人的切身利益。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法治意識(shí)的培養(yǎng)，積極參與法治建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)公正、平等、法律健全的社會(huì)環(huán)境。
段落五：結(jié)語(yǔ)（200字）
法治是現(xiàn)代社會(huì)的基石和靈魂，它為我們提供了公平正義的保障，維護(hù)了社會(huì)秩序和穩(wěn)定。法治的核心價(jià)值觀體現(xiàn)了人類社會(huì)普遍的追求，它對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)都有著深遠(yuǎn)的意義和影響。參與法治活動(dòng)使我深深體悟到了法治的重要性，并從中獲得了許多啟示。我相信，在法治的指引下，我們的社會(huì)將會(huì)越來(lái)越公正、平等、安定，我們每一個(gè)人也將因?yàn)榉ㄖ蔚拇嬖诙惺艿礁嗟淖饑?yán)和自由。
樣寫好一份心得體會(huì)篇八
參加工作已一年又半載，心中一直有想法寫一篇關(guān)于《第一份工作的重要性》之類的文章。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但今天卻想以當(dāng)局都清的狀態(tài)來(lái)談?wù)剛€(gè)人感受。
20xx年夏天我和全國(guó)699萬(wàn)懷揣著對(duì)理想工作的憧憬和對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的徘徊的大學(xué)畢業(yè)生一樣擺脫在校園內(nèi)時(shí)對(duì)職業(yè)的單純幻想，實(shí)現(xiàn)人生理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的第一次接軌。誠(chéng)然在學(xué)校里接受現(xiàn)代化的教育，學(xué)得了豐厚的理論知識(shí)，盡管我們已經(jīng)非常優(yōu)秀，但第一份工作還是能給我們帶來(lái)很多震撼教育：它會(huì)潛移默化影響你究竟想過(guò)上怎樣的一種人生。
正如多年的應(yīng)試教育首先從幼兒園教會(huì)我們認(rèn)識(shí)漢字和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，升初中高中了才略感一個(gè)簡(jiǎn)便算法，一個(gè)行之有效的解題技巧把同學(xué)甩在身后的快感，當(dāng)我們憑借這一技之長(zhǎng)順利踏入大學(xué)時(shí)代教育的價(jià)值才真正體現(xiàn)——教會(huì)我們自我學(xué)習(xí)的能力和利用所學(xué)知識(shí)的方法。學(xué)習(xí)的目的'教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和利用學(xué)習(xí)的知識(shí)，工作的目的教會(huì)我們學(xué)會(huì)工作和獲得工作收入(包括非物質(zhì)收入)。
第一份工作薪酬可做次要考慮，但一定要能夠?qū)W到知識(shí)，要能夠培養(yǎng)個(gè)人積極的工作狀態(tài)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。不抱怨，不懈怠，不怠慢，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，付出的心態(tài)，感恩的心態(tài)和敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神面對(duì)工作生活這可能就算學(xué)會(huì)工作了吧!
學(xué)習(xí)，提高，改變，創(chuàng)新。第一份工作作為我們工作生涯的幼兒園對(duì)以后的工作生涯起著至關(guān)重要的影響。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們擁有年輕的朝氣和對(duì)剛加入工作的那番熱情，熱情會(huì)提高我們對(duì)工作事務(wù)的關(guān)注度和執(zhí)行力，執(zhí)行力就是我們第一競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力就是生命力，沒(méi)有執(zhí)行等于0，沒(méi)有有效的執(zhí)行最多等于0.5(因?yàn)楹玫拈_(kāi)始只等于成功的一半);年輕需要的學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)力是我們的第二競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)才能提高，學(xué)習(xí)才能不被淘汰，學(xué)習(xí)才能變得專業(yè)，學(xué)習(xí)才能使我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾e累自己的競(jìng)爭(zhēng)力;除此之外良好的工作態(tài)度與習(xí)慣，個(gè)人情商的提高和逆商的情緒管理構(gòu)成我們自身的軟實(shí)力，軟實(shí)力是我們的第三競(jìng)爭(zhēng)力。
賣鞋油的小女孩說(shuō)的好，我是在為自己工作，每次當(dāng)我蹲下起來(lái)感覺(jué)累的時(shí)候我都提醒自己我是在為自己的夢(mèng)想工作，這樣我就不感覺(jué)累了。做為我們年輕一代的工作群體請(qǐng)不要忘記我們的信仰和心中的夢(mèng)想(理想)，剛接觸高強(qiáng)度的重復(fù)性工作必定會(huì)覺(jué)得乏味，枯燥，甚至痛苦這時(shí)我們需要轉(zhuǎn)化心態(tài)，借力發(fā)力把工作的壓力轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力;當(dāng)然重復(fù)枯燥的勞作也不要顛覆了我們對(duì)信仰和理想的堅(jiān)持。
我個(gè)人認(rèn)為第一份工作重要性在于它能夠幫助我們理性的認(rèn)清職業(yè)工作究竟是什么東西，在這個(gè)過(guò)程中，我們最初非常漂浮的職業(yè)規(guī)劃才能進(jìn)一步清晰，是從猜想、懷疑到驗(yàn)證后的肯定或及時(shí)轉(zhuǎn)彎;對(duì)于第一份工作給我們帶來(lái)的內(nèi)心感受或許比經(jīng)驗(yàn)更加深刻，奠定了我們對(duì)職場(chǎng)的基本態(tài)度，或積極或消極，能夠或大或小的影響到今后的職業(yè)觀和擇業(yè)觀，所以建議以學(xué)習(xí)的心態(tài)、付出的心態(tài)、感恩的心態(tài)等積極態(tài)度來(lái)做第一份工作。
樣寫好一份心得體會(huì)篇九
第一份工作薪酬可做次要考慮，但一定要能夠?qū)W到知識(shí)，要能夠培養(yǎng)個(gè)人積極的工作狀態(tài)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。不抱怨，不懈怠，不怠慢，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，付出的心態(tài)，感恩的心態(tài)和敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神面對(duì)工作生活這可能就算學(xué)會(huì)工作了吧!
參加工作已一年又半載，心中一直有想法寫一篇關(guān)于《第一份工作的重要性》之類的文章。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但今天卻想以當(dāng)局都清的狀態(tài)來(lái)談?wù)剛€(gè)人感受。
20xx年夏天我和全國(guó)699萬(wàn)懷揣著對(duì)理想工作的憧憬和對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的徘徊的大學(xué)畢業(yè)生一樣擺脫在校園內(nèi)時(shí)對(duì)職業(yè)的單純幻想，實(shí)現(xiàn)人生理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的第一次接軌。誠(chéng)然在學(xué)校里接受現(xiàn)代化的教育，學(xué)得了豐厚的理論知識(shí)，盡管我們已經(jīng)非常優(yōu)秀，但第一份工作還是能給我們帶來(lái)很多震撼教育：它會(huì)潛移默化影響你究竟想過(guò)上怎樣的一種人生。
正如多年的應(yīng)試教育首先從幼兒園教會(huì)我們認(rèn)識(shí)漢字和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，升初中高中了才略感一個(gè)簡(jiǎn)便算法，一個(gè)行之有效的解題技巧把同學(xué)甩在身后的快感，當(dāng)我們憑借這一技之長(zhǎng)順利踏入大學(xué)時(shí)代教育的價(jià)值才真正體現(xiàn)——教會(huì)我們自我學(xué)習(xí)的能力和利用所學(xué)知識(shí)的方法。學(xué)習(xí)的目的教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和利用學(xué)習(xí)的知識(shí)，工作的目的教會(huì)我們學(xué)會(huì)工作和獲得工作收入(包括非物質(zhì)收入)。
學(xué)習(xí)，提高，改變，創(chuàng)新。第一份工作作為我們工作生涯的幼兒園對(duì)以后的工作生涯起著至關(guān)重要的影響。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們擁有年輕的朝氣和對(duì)剛加入工作的那番熱情，熱情會(huì)提高我們對(duì)工作事務(wù)的關(guān)注度和執(zhí)行力，執(zhí)行力就是我們第一競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力就是生命力，沒(méi)有執(zhí)行等于0，沒(méi)有有效的執(zhí)行最多等于0.5(因?yàn)楹玫拈_(kāi)始只等于成功的一半);年輕需要的學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)力是我們的第二競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)才能提高，學(xué)習(xí)才能不被淘汰，學(xué)習(xí)才能變得專業(yè)，學(xué)習(xí)才能使我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾e累自己的競(jìng)爭(zhēng)力;除此之外良好的工作態(tài)度與習(xí)慣，個(gè)人情商的提高和逆商的情緒管理構(gòu)成我們自身的軟實(shí)力，軟實(shí)力是我們的第三競(jìng)爭(zhēng)力。
賣鞋油的小女孩說(shuō)的好，我是在為自己工作，每次當(dāng)我蹲下起來(lái)感覺(jué)累的時(shí)候我都提醒自己我是在為自己的夢(mèng)想工作，這樣我就不感覺(jué)累了。做為我們年輕一代的工作群體請(qǐng)不要忘記我們的信仰和心中的夢(mèng)想(理想)，剛接觸高強(qiáng)度的重復(fù)性工作必定會(huì)覺(jué)得乏味，枯燥，甚至痛苦這時(shí)我們需要轉(zhuǎn)化心態(tài)，借力發(fā)力把工作的壓力轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力;當(dāng)然重復(fù)枯燥的勞作也不要顛覆了我們對(duì)信仰和理想的堅(jiān)持。
我個(gè)人認(rèn)為第一份工作重要性在于它能夠幫助我們理性的認(rèn)清職業(yè)工作究竟是什么東西，在這個(gè)過(guò)程中，我們最初非常漂浮的職業(yè)規(guī)劃才能進(jìn)一步清晰，是從猜想、懷疑到驗(yàn)證后的肯定或及時(shí)轉(zhuǎn)彎;對(duì)于第一份工作給我們帶來(lái)的內(nèi)心感受或許比經(jīng)驗(yàn)更加深刻，奠定了我們對(duì)職場(chǎng)的基本態(tài)度，或積極或消極，能夠或大或小的影響到今后的職業(yè)觀和擇業(yè)觀，所以建議以學(xué)習(xí)的心態(tài)、付出的`心態(tài)、感恩的心態(tài)等積極態(tài)度來(lái)做第一份工作。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
在這個(gè)時(shí)代，圖片已成為我們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是社會(huì)新聞、個(gè)人微博、還是朋友圈，都少不了美圖的加持。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，我們的生活變得越發(fā)豐富，我們的信息獲取也更加迅速。然而，它們也常常讓人忽視了內(nèi)心的感受。因此，我決定換一種方式來(lái)記錄我的生活，那就是寫一份心得體會(huì)圖片。
第二段：選擇主題（250字）
和大多數(shù)人一樣，我也曾經(jīng)想要在朋友圈中展示自己的生活，讓自己看起來(lái)更加有趣。但久了之后，我發(fā)現(xiàn)這樣做完全是為別人而活。直到某一天，我遇到了一支紅色的梅花，這才讓我意識(shí)到自己有一些隱藏在內(nèi)心深處的感受，渴望被表達(dá)出來(lái)。于是我開(kāi)始嘗試用相機(jī)記錄下周圍的美景，以幫助自己更好地表達(dá)內(nèi)心的情感。
第三段：體驗(yàn)過(guò)程（350字）
在記錄生活時(shí)，我開(kāi)始發(fā)掘自己對(duì)世界的感受和想法，并以此為主題來(lái)拍攝照片。我決定在自己的微信朋友圈中發(fā)布這些照片，讓更多的人能夠看到。開(kāi)始的時(shí)候，我并不是很有自信，我怕別人會(huì)覺(jué)得我的照片很普通。但是我強(qiáng)迫自己不要放棄，因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持下去，成功就一定會(huì)來(lái)的。所以我每天都堅(jiān)持發(fā)照片，對(duì)每一個(gè)自己拍攝的照片都用心去描述它的美。
第四段：收獲與感想（350字）
通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我開(kāi)始慢慢收獲到一些小小的滿足感。這些滿足感來(lái)自自己堅(jiān)持的事情成了習(xí)慣，而這個(gè)習(xí)慣能夠讓我更好地表達(dá)自己的情感。此外，我的朋友們也開(kāi)始支持我了。他們留言評(píng)論，說(shuō)這些照片都很棒，讓我感到很開(kāi)心。我也從中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)照片并不是冷冰冰的存在，而是可以展現(xiàn)出自己的內(nèi)心世界和情感。這些照片，其實(shí)正是我自己的心靈圖像。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
在寫完這些話之后，我真正意識(shí)到了拍照所帶給我的樂(lè)趣和快樂(lè)。我通過(guò)相機(jī)記錄下生活中的每一個(gè)瞬間，這些照片讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的世界和情感。所以我強(qiáng)烈建議大家嘗試拍照記錄自己的生活，用圖片來(lái)表達(dá)自己的心靈圖像。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十一
伴隨著柳絮的飛舞，陽(yáng)光的追逐，我很榮幸的加入了xx集團(tuán)這個(gè)大家庭，其實(shí)我也和很多年輕人一樣，憧憬這完美的未來(lái)，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，但是當(dāng)真正的踏上了這個(gè)工作崗位，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的差距。
這是從部隊(duì)退伍以來(lái)的第一份工作，我格外珍惜，我也深知這就是我跟現(xiàn)實(shí)社會(huì)的鏈接點(diǎn)，讓我更加的明白肩上的職責(zé)有多重，還有很長(zhǎng)的路要走。從我來(lái)到供應(yīng)部的第一天，我就感覺(jué)到一種濃濃的工作氛圍與和諧氛圍，每個(gè)人都是忙而不亂、井井有條的工作著，和我想像中的那種辦公室氣氛截然不同，每位同事都是十分的熱情的給我介紹著、引導(dǎo)著我讓我對(duì)這個(gè)大家庭能有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，能讓我更快的融入。
很榮幸，我能跟著部門里經(jīng)驗(yàn)比較豐富的陳鵬飛同志學(xué)習(xí)，我更喜歡稱他為“師父”，剛剛接觸這份工作其實(shí)我心里也在打鼓，因?yàn)槲疑钪@份工作的重要性，但是當(dāng)他悉心傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我下定決心必須要干出個(gè)樣貌看看，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”
僅僅半個(gè)月的時(shí)間，從對(duì)材料的一無(wú)所知到此刻的一知半解，從一開(kāi)始的“這是個(gè)什么東西？這是干嘛的？”到此刻工作上的“讓我來(lái)試試”，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)跟同事們的幫忙，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)形影不離，沒(méi)有任何的限制，每一位同事都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們工作其實(shí)也是為了生計(jì)，但是還有比生計(jì)還重要的，那就是潛力的提升，想要跟得上還有兩個(gè)字，那就是“做到”，當(dāng)欲望不能得到滿足的時(shí)候，我們也只有透過(guò)提升自己的潛力，捷徑不可取，急于求成更多的是功虧一簣，改變心態(tài)，才能收獲快樂(lè)。
在接下來(lái)的日子里，我相信我能夠踏踏實(shí)實(shí)的工作，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，也期望在以后的工作中有不當(dāng)之處，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能批評(píng)指正。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十二
班級(jí)：11301
姓名：方君祥
金錢與快樂(lè)
（一）錢能讓你快樂(lè)嗎？
當(dāng)代的社會(huì)是一個(gè)物質(zhì)、精神豐富的多元化時(shí)代，伴隨著人們的不總是歡樂(lè)與欣喜，憂愁與哀傷。更有來(lái)自生存的壓力。所以說(shuō)金錢在人們的生活中起著舉足輕重的作用。同時(shí)也于你的幸?？鞓?lè)程度息息相關(guān)。
人活著，就是為了幸福和快樂(lè)。
可是幸福和快樂(lè)到底是什么，卻似乎誰(shuí)也說(shuō)不清楚或者誰(shuí)都說(shuō)的清楚。
（二）你能夠買快樂(lè)么？
彩票，是獲取金錢安全感的一種很不尋常的方式，他們偶然購(gòu)買到的快樂(lè)只是短暫的，不會(huì)長(zhǎng)久。所以，心理學(xué)研究的僅是那些靠努力工作來(lái)賺取財(cái)富的人，看看他們的收入與快樂(lè)之間存在著什么樣的關(guān)系。
然而，研究結(jié)果表示，當(dāng)人們的收入足以滿足自己生活需求的時(shí)候，更多的收入似乎并不能給人們帶來(lái)更大程度的快樂(lè)。
為什么會(huì)這樣呢？一方面可能是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)擁有的事物會(huì)很快習(xí)以為常。買一輛新車或者一間更大的房子也許會(huì)讓我們高興一陣子，但是我們很快就習(xí)以為常，并回到了買車買房之前的快樂(lè)水平。這就正好驗(yàn)證了心理學(xué)家戴維?梅爾斯曾經(jīng)描述的：“真得感謝我們對(duì)名利的適應(yīng)能力，它使昨天的奢侈品很快變成今天的必需品和明天的廢棄品。”
或許，有人說(shuō)購(gòu)物可以給她帶來(lái)快樂(lè)，給她充分的滿足感以及購(gòu)物時(shí)的種種快感，但我相信，這種快樂(lè)可以為續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng)久，僅僅依靠滿足物質(zhì)上的需求，并不能讓我們獲得真正的長(zhǎng)久的快樂(lè)。因?yàn)閱渭兊奈镔|(zhì)需求帶來(lái)的快樂(lè)會(huì)有一定的保質(zhì)期，而由精神的愉悅帶來(lái)的快樂(lè)就不會(huì)呢么短暫，因?yàn)樗梢詴r(shí)常被喚起，重新獲得二次的快樂(lè)。
那么，如果金錢買不到長(zhǎng)久的快樂(lè)，在臉上長(zhǎng)期保持微笑的秘訣又是什么呢？
（三）夠買快樂(lè)的法則
購(gòu)買經(jīng)歷而非商品：想花錢買快樂(lè)嗎？那么把你辛辛苦苦賺來(lái)的錢用來(lái)買經(jīng)歷吧！你可以出去吃頓飯，聽(tīng)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，看場(chǎng)電影或演出，可以遠(yuǎn)行度假，去學(xué)舞蹈，出去寫生，去蹦極，等等。事實(shí)上，你需要參與到任何讓你和別人待在一起的機(jī)會(huì)，并在事后將你的經(jīng)歷告訴別人。
當(dāng)你花錢買快樂(lè)的時(shí)候，請(qǐng)記住，經(jīng)歷才是你花得其所的`東西。這種快樂(lè)不僅可以被放大，還可以被廣泛的傳開(kāi)，分享給別人。
此時(shí)，很顯然給予比接受更好。不論是跳激情四射的舞蹈，還是在驚險(xiǎn)刺激的蹦極中尖叫，都不能帶給你長(zhǎng)久的快樂(lè)。如果你問(wèn)人們究竟是把錢花在自己身上更快樂(lè)還是把錢花在別人身上更快樂(lè)，恐怕大多數(shù)人都會(huì)選擇前者。然而，科學(xué)研究卻提供了相反的事實(shí)：人們給予別人而不是自己之后往往表現(xiàn)得更快樂(lè)。當(dāng)然，你不必真的把自己大部分收入用來(lái)捐獻(xiàn)或者給朋友、家人和同事買禮物，實(shí)際上，即使是最小的禮物也會(huì)迅速給人們的快樂(lè)帶來(lái)巨大而持久的變化?；◣资畨K錢給別人買一份小禮物便會(huì)成為你最好的投資。
當(dāng)然，我們也不得不承認(rèn)，金錢作為賴以生存的養(yǎng)命之源，如果沒(méi)有，那是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，因?yàn)橐率匙⌒卸茧x不開(kāi)它。沒(méi)有錢，做事情真的很難，但是一定要秉承“君子愛(ài)財(cái)取之有道”這個(gè)原則。如果通過(guò)努力獲得了財(cái)富，千萬(wàn)不要心存花了再賺的思想。那樣會(huì)使你人生思想的定位產(chǎn)生迷失。得過(guò)且過(guò)混日子的想法就會(huì)左右了你，你就會(huì)冠冕堂皇的消極和漠視著人生。那是對(duì)光榮的勞動(dòng)所得的一種褻瀆，是對(duì)不住自己那辛苦勞動(dòng)的身子的，相反一定要細(xì)水長(zhǎng)流的利用好這些來(lái)之不易的金錢，因?yàn)樗赡芫褪俏覀兦斑M(jìn)路上的鋪路石，會(huì)燃起家族的興旺之火，促進(jìn)社會(huì)的繁榮景象。引領(lǐng)著我們走向更為永久的快樂(lè)。
只有正確的利用金錢，它才能成為我們走進(jìn)快樂(lè)之門的通行證，否則它就是蠱惑人、欺騙人，使人失去理智、失去人性、甚至自由乃至生命的罪魁禍?zhǔn)?。?qǐng)善待金錢。僅僅為了你的長(zhǎng)久的快樂(lè)。
人生需要金錢，更需要快樂(lè)，有了金錢也許會(huì)有更多的快樂(lè)，但用快樂(lè)去換取金錢可能就不值得了。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十三
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常需要寫一些心得體會(huì)。這種作文不僅有助于加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還能幫我們鍛煉思維寫作能力。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也寫過(guò)很多心得體會(huì)作文。今天，我想分享我對(duì)這種文章的一些看法和心得經(jīng)驗(yàn)。
第一段：談?wù)勑牡皿w會(huì)作文的意義和特點(diǎn)
心得體會(huì)作文是指結(jié)合自己的感受、心理體驗(yàn)和個(gè)人認(rèn)知，從自己的角度去評(píng)價(jià)某種事物或現(xiàn)象的一種書面表達(dá)方式。其實(shí)，寫心得體會(huì)的過(guò)程就是對(duì)內(nèi)心深處的思考和感悟的釋放。由于這類作文的主題大都與自然、學(xué)習(xí)、生活等有關(guān)，因此它具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和實(shí)用性。此外，心得體會(huì)作文也是一種個(gè)性化的寫作，不拘泥于模板，可以靈活發(fā)揮，既有自由的空間，又有自主的思路。它是一種情感表達(dá)和溝通工具，有助于提高我們的思維能力和文學(xué)素養(yǎng)。
第二段：寫心得體會(huì)需要具備的基本要素
寫心得體會(huì)需要具備以下幾點(diǎn)基本要素：一是要有明確的主題，確定要寫的是什么，達(dá)到一致性；二是要盡量真實(shí)客觀地體驗(yàn)和描寫要寫的事情，這樣文章才有說(shuō)服力；三是要從個(gè)人的立場(chǎng)、角度和心理狀態(tài)出發(fā)，寫出自己的感受和思考；四是要多讀、多體驗(yàn)、多感受，積累情感、經(jīng)驗(yàn)和素材；五是要保持良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，用正確規(guī)范的語(yǔ)言把思想寫出來(lái)；六是要注意文章結(jié)構(gòu)和邏輯性，使其具有連貫性。
第三段：談?wù)剬懶牡皿w會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧
寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧有許多，以下是我在實(shí)踐中總結(jié)的一些：一要有目的性，寫作前要仔細(xì)思考，確定文章的主題和中心思想；二是要注重細(xì)節(jié)，描述的內(nèi)容要盡量貼近生活，注意事事細(xì)節(jié)，形象深刻、生動(dòng)鮮活；三是要盡量簡(jiǎn)潔明了，排除冗余、累贅，一篇文章主體不要超過(guò)700字左右；四是要突出自己個(gè)性，凸顯獨(dú)特的思維和見(jiàn)解，讓別人改變視角看待某些問(wèn)題；五是要注重文章的文學(xué)價(jià)值，既要說(shuō)得讓人信服，同時(shí)也要具有一定的文學(xué)彩度；六是要定期復(fù)盤和反思，總結(jié)寫作經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷提高自己的寫作水平。
第四段：寫心得體會(huì)的注意事項(xiàng)
寫心得體會(huì)時(shí)，我們也需要注意一些事項(xiàng)：一是要注意文章的始末，注意排版和格式，字體大小和行距要統(tǒng)一；二是要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)拼寫、語(yǔ)法或用詞錯(cuò)誤；三是要注意文章的主題和中心思想，避免跑題或?qū)懫?；四是要注意文章的邏輯性和連貫性，文章中的各部分要有明顯的銜接和過(guò)渡；五是要注意文章的時(shí)效性，不能去寫那些價(jià)值已經(jīng)糟糕或被淘汰的內(nèi)容。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
在我看來(lái)，寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己感悟的體現(xiàn)，也是一種與讀者分享思想和體驗(yàn)的過(guò)程。它不僅考驗(yàn)了我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也是鍛煉人的情感力和文學(xué)素養(yǎng)。在今天這樣一個(gè)注重實(shí)效和實(shí)用的時(shí)代，愿我們的心得體會(huì)作文能更好地體現(xiàn)自己，傳遞自己的價(jià)值和信念。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十四
如何寫好心得體會(huì)和讀書筆記這種是活動(dòng)記錄而不是心得總結(jié)。
基本來(lái)說(shuō)用處不大。
我基本看了每一個(gè)參加活動(dòng)的寫的心得體會(huì)，有自己內(nèi)容的不超過(guò)30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點(diǎn)。
原來(lái)寫的一篇寫心得的心得。
我們?cè)谧x書聽(tīng)培訓(xùn)演講后寫的心得體會(huì)和讀書筆記是個(gè)人知識(shí)管理中的一個(gè)重要內(nèi)容，它幫助我們將顯性的知識(shí)轉(zhuǎn)換為隱形的知識(shí)以指導(dǎo)我們更好的去實(shí)踐。
博學(xué)之后是審問(wèn)和慎思，而心得正好兼顧了審問(wèn)和慎思的雙重功能。
寫心得是很好的知識(shí)的吸收和轉(zhuǎn)換的過(guò)程。
對(duì)于寫心得如何達(dá)到應(yīng)有的效果，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮和實(shí)踐。
審問(wèn)之寫心得最沒(méi)有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動(dòng)的照搬或摘錄過(guò)來(lái)。
要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語(yǔ)重新來(lái)敘述你學(xué)到的內(nèi)容，通過(guò)這種復(fù)述可以加深對(duì)你看到或聽(tīng)到知識(shí)的理解。
復(fù)述完成后就要考慮整個(gè)內(nèi)容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過(guò)頭來(lái)搞清楚和明白。
我們?cè)谄綍r(shí)培訓(xùn)中的發(fā)問(wèn)也需要基于這個(gè)思路，對(duì)于演講者講的內(nèi)容要通過(guò)提問(wèn)題的方式進(jìn)行細(xì)化和明晰，對(duì)于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問(wèn)題來(lái)。
慎思之審問(wèn)的過(guò)程往往是在培訓(xùn)過(guò)程中或讀書的過(guò)程中順帶完成的，而慎思的過(guò)程則需要花費(fèi)更多更多的時(shí)間。
慎思的重點(diǎn)是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來(lái)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，要和我們過(guò)去的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，只有這樣顯性的知識(shí)才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識(shí)。
同時(shí)慎思的過(guò)程一定是一個(gè)批判吸收的過(guò)程，知識(shí)的實(shí)踐一定不能脫離了實(shí)踐，環(huán)境和我們自身的各種特點(diǎn)。
慎思的過(guò)程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識(shí)，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。
而這個(gè)過(guò)程正好是明辯之的過(guò)程，吸收知識(shí)的過(guò)程一定是辨證的和批判的。
寫作模式心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法，只要達(dá)到了有所思，有所悟，就算達(dá)到了目的。
寫心得的過(guò)程正好也是我們歸納整理已有知識(shí)的一個(gè)過(guò)程，只有把自己的知識(shí)體系整理清楚了，后面的實(shí)踐和知識(shí)應(yīng)用才可能靈活。
1.我聽(tīng)到或讀書讀到了什么內(nèi)容? 2.這句話用你理解的方式進(jìn)行復(fù)述。
3.原來(lái)是否有該觀點(diǎn)類似的知識(shí)。
4.原來(lái)是否有基于該觀點(diǎn)的相關(guān)實(shí)踐。
5.該知識(shí)或觀點(diǎn)好的方面或待需要進(jìn)一步論證方面。
6.該觀點(diǎn)對(duì)自己后續(xù)工作和生活的指導(dǎo)意義。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十五
保育工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，它要求我們關(guān)心、照顧并保護(hù)生態(tài)環(huán)境、野生動(dòng)植物以及人類的健康。十一份保育心得體會(huì)是指在過(guò)去的十一年中，我在保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物、植物方面的所思所想，總結(jié)出來(lái)的心得和體會(huì)。我將在本文中詳細(xì)探討如何保護(hù)環(huán)境、植物及動(dòng)物，并提供一些建議以幫助更多的人參與保育工作，共同建設(shè)美麗的家園。
第二段：保護(hù)環(huán)境
保護(hù)環(huán)境是保育工作中至關(guān)重要的一部分，因?yàn)榄h(huán)境的污染和破壞直接影響到我們的生活和生存。在過(guò)去的十一年中，我參與了多項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類等。這些活動(dòng)不僅讓我親身體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)的重要性，也讓我明白每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我建議每個(gè)人都要從小事做起，如節(jié)約用水、用電以及減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生等，從而減少對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
第三段：保護(hù)動(dòng)植物
動(dòng)物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們與人類的生活息息相關(guān)。在過(guò)去的十一年中，我參與了一些動(dòng)植物保護(hù)項(xiàng)目，如野生動(dòng)物保護(hù)和植物繁育等。通過(guò)這些活動(dòng)，我了解到保護(hù)動(dòng)植物的重要性，也認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)保護(hù)者應(yīng)盡的責(zé)任。我建議大家加強(qiáng)野生動(dòng)植物保護(hù)意識(shí)，不買賣野生動(dòng)物及其制品，不亂砍濫伐，保護(hù)動(dòng)植物的生存空間，讓它們有更好的生存環(huán)境。
第四段：倡導(dǎo)可持續(xù)生活方式
可持續(xù)發(fā)展是保護(hù)環(huán)境、動(dòng)植物的重要途徑之一。在過(guò)去的十一年中，我努力引導(dǎo)家人和朋友們?nèi)ゲ扇】沙掷m(xù)的生活方式，如騎車代步、購(gòu)物時(shí)選擇環(huán)保產(chǎn)品等。這些小小的舉動(dòng)雖然微不足道，但卻對(duì)環(huán)境、動(dòng)植物的保護(hù)有著積極影響。我相信只要每個(gè)人都愿意為保護(hù)環(huán)境、動(dòng)植物付出一份力量，我們就能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好、更可持續(xù)的世界。
第五段：結(jié)尾
保育工作需要全社會(huì)共同努力，每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。通過(guò)過(guò)去十一年的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我堅(jiān)信只有環(huán)境、植物和動(dòng)物共同和諧發(fā)展，我們才能擁有美麗的家園。因此，我呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、動(dòng)植物，并倡導(dǎo)可持續(xù)的生活方式。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的力量和責(zé)任，為我們的家園貢獻(xiàn)一份力量，讓它更加美麗和繁榮。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十六
今天晚上在聽(tīng)一個(gè)招聘會(huì)的宣講，突然一個(gè)同學(xué)電話打過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有收到宇視科技的offer，他已經(jīng)收到了。
那時(shí)候我好緊張啊，擔(dān)心自己沒(méi)過(guò)。但是感覺(jué)自己那時(shí)候面試發(fā)揮還算挺好的，應(yīng)該不會(huì)被刷把，等等可能就會(huì)收到了。
不過(guò)心里還是非常忐忑。終于過(guò)了15分鐘，手機(jī)短信震動(dòng)了，“恭喜你通過(guò)。。?！边@時(shí)候好興奮啊，心中的大石頭總算落下了，感覺(jué)之前的努力都沒(méi)有白費(fèi)。
現(xiàn)在想起來(lái)，為了找工作自己確實(shí)付出了好多。
想起第一次的小公司九聚科技，是我第一次面試，那時(shí)候發(fā)揮了最真實(shí)的一面，確實(shí)自己還是有點(diǎn)實(shí)力的，但是技術(shù)和hr都很喜歡我，但是該公司工資不高6000不到。而且還要求去實(shí)習(xí)，最后我還是放棄了。
第二次也是智聯(lián)招聘上投的簡(jiǎn)歷，沿江科技有限公司算一家中型企業(yè)(8000-10000人)。這次面試感覺(jué)有有點(diǎn)深度，該公司有很多幢樓，里面的技術(shù)是直接面試的。這次的面試我發(fā)現(xiàn)了自己的好多不足，但是我也發(fā)揮了自己比較大的優(yōu)勢(shì)，就是項(xiàng)目經(jīng)歷比較豐富，對(duì)人特別真誠(chéng)，雖然很多問(wèn)題我沒(méi)有答上來(lái)但是和這個(gè)技術(shù)大牛還是非常聊的投緣，還問(wèn)了一下他的職業(yè)發(fā)展之類的東西。他也非常喜歡我這些有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)歷，有動(dòng)手能力的。但是該公司也需要我們?nèi)?shí)習(xí)。后來(lái)和hr談的時(shí)候，公司也給的不高，可能是自己當(dāng)時(shí)不好意思提工資，對(duì)方只說(shuō)了6000，但是那個(gè)技術(shù)其實(shí)之前讓我自己和hr提的。可能由于缺乏面試經(jīng)驗(yàn)我還是默認(rèn)了這個(gè)價(jià)格，在一個(gè)星期的考慮后我還是放棄了該公司。
第三次面試就是華為的提前批了，非常幸運(yùn)的進(jìn)入的華為的提前批面試，感覺(jué)進(jìn)入提前批的人并不是很多，所以自己那時(shí)候是非常興奮的。而且那時(shí)候還在忙項(xiàng)目，還依稀記得面試前一天晚上還加班到夜里2點(diǎn)，第二天8點(diǎn)就阿斗實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)收然后10點(diǎn)把控制柜拉走的。下午1點(diǎn)半的華為面試，自己完全是一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，而且華為的面試是主要問(wèn)編程基礎(chǔ)的。那時(shí)候興奮的我完全沒(méi)有想這么多，果然勝利是不會(huì)給有準(zhǔn)備的人的，那天我一面都沒(méi)過(guò)。
第四次就是宇視科技的面試的，離華為的面試差不多隔了1個(gè)多月，這次我是做了充分準(zhǔn)備的，基本上的書都看過(guò)一遍了。但是那天面試和大華的面試沖突了，本來(lái)我是時(shí)間是中午12點(diǎn)半，大華的時(shí)間是1點(diǎn)。于是我把宇視科技的時(shí)間提早了9點(diǎn)。我八點(diǎn)半就去那邊等候(在杭電的署江大酒店)。終于等了1個(gè)小時(shí)輪到我面試了，那天自己好興奮，發(fā)揮也超級(jí)好的，和面試官聊的非常好，他第一面的時(shí)候就直接說(shuō)，你應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題的。他的這句話給了我極大的信心，我也非常順利的通過(guò)二面和三面。
第五次面試也就是這天下午1點(diǎn)，大華果然是大公司，里面的面試考官就感覺(jué)更專業(yè)，問(wèn)的問(wèn)題也比較有深度。我順利的過(guò)了第一輪，然后第二輪有一個(gè)更牛的技術(shù)問(wèn)題一些更細(xì)的問(wèn)題，但是我沒(méi)有答出來(lái)，最后他說(shuō)我的深度不夠就被刷了。有點(diǎn)可惜了。不過(guò)無(wú)論怎么樣，面試還是非常鍛煉人的。
第六次面試是最讓自己感動(dòng)的一次，我準(zhǔn)備去華為霸面。這次霸面我也想了一晚上，做了很充足準(zhǔn)備。下午2點(diǎn)到面試地點(diǎn)西湖香格里拉，等了2個(gè)小時(shí)4點(diǎn)，因?yàn)槲抑?點(diǎn)的時(shí)候正規(guī)途徑的面試者都已經(jīng)要面試結(jié)束了。其實(shí)在1點(diǎn)半的時(shí)候我已經(jīng)厚臉皮的闖進(jìn)去和一個(gè)面試官聊了一會(huì)，后來(lái)還是被工作人員叫出去了。最后我和面試官說(shuō)我知道你們今天需要走流程，可否在最后的時(shí)候給我一個(gè)機(jī)會(huì)和您溝通一下，無(wú)論結(jié)果怎么樣我覺(jué)得能你們這些技術(shù)大牛溝通本身就會(huì)是一個(gè)很大的收獲，真心的希望您能給這個(gè)機(jī)會(huì)。他沒(méi)有表態(tài)，只是笑了笑，貌似是默認(rèn)了。于是在4點(diǎn)的時(shí)候我又進(jìn)去了，和這個(gè)人聊了一下，感覺(jué)聊的非常好，還知道了他是姓駱的。問(wèn)了一個(gè)字符串的問(wèn)題“11111”+“22222”=“33333”如何實(shí)現(xiàn)。我這個(gè)問(wèn)題回答的超級(jí)好，不是用傳統(tǒng)的方法完成，傳統(tǒng)的方法很容易數(shù)據(jù)越界。他也非常的滿意，再問(wèn)了我一些基礎(chǔ)性的問(wèn)題就讓我準(zhǔn)備二面。二面是bos面，感覺(jué)這個(gè)時(shí)候人都走的差不多了，就只剩下還有一個(gè)面試者在面試，旁邊的bos也推了一下讓另一個(gè)bos面我。感覺(jué)這個(gè)bos面我表現(xiàn)的一般，有點(diǎn)亢奮，語(yǔ)速有點(diǎn)不由自己控制。不過(guò)還是自我比較滿意完成了面試。但是我知道這次面試還是兇多吉少。但是無(wú)論怎么樣，能完成自己的一個(gè)理想，彌補(bǔ)自己第一次的遺憾，勇于克服自己的內(nèi)心，做自己想做而不敢做的事情，本身這已經(jīng)是一個(gè)很大的成功了。我還是非常高興，特別感謝那位駱前輩可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
還有一次九陽(yáng)的霸面，沒(méi)有成功，被保安攔在的門外，以后霸面一定要找對(duì)人。秀才遇到兵有理說(shuō)不清。一定要找合適的人去直接霸面，和其他無(wú)關(guān)的人說(shuō)只是浪費(fèi)口舌，人家也沒(méi)有權(quán)利決定。行動(dòng)一定要走在刀刃上才能更容易的達(dá)到目的。
加油styeven，你的人生才剛開(kāi)始。前途一片輝煌。需要自己努力。以后要考自己，別人幫你是情分不幫你是本分。特別感謝我們的實(shí)驗(yàn)室老師姜周曙老師和黃國(guó)輝老師。還有我的好同學(xué)丁曉雄和徐躍飛。他們2個(gè)人確實(shí)給我很大的幫助，尤其在linux嵌入式方面。感覺(jué)你們!
世界非常美好，未來(lái)需要我們自己用雙手去創(chuàng)造!
樣寫好一份心得體會(huì)篇一
通過(guò)對(duì)中學(xué)教育科研選題問(wèn)題的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的實(shí)際情況做了如下歸納和總結(jié)，主要從六個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)的：
一是中學(xué)教科研進(jìn)行合理定位;
那么，首先中小學(xué)教科研主要是指：由中小學(xué)教師開(kāi)展的有目的、有計(jì)劃、有步驟的教育教學(xué)研究活動(dòng)。
從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，中小學(xué)教科研是教師開(kāi)展的一種理性的教育實(shí)踐活動(dòng)。
確定這樣一個(gè)內(nèi)涵，我們對(duì)它進(jìn)行合理的定位，還要明確它的宗旨是在改善教育實(shí)踐，提高教育教學(xué)效果，同時(shí)主要研究具體的教育教學(xué)情境當(dāng)中存在的問(wèn)題。
蘇霍姆林斯基大家都知道，俄國(guó)的教育家他曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)：如果你想讓教師的勞動(dòng)，能給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福道路上來(lái)。
這段話非常經(jīng)典，也得到了我們廣大的一線教師廣泛的認(rèn)同。
二是中小學(xué)教科研選題中存在的問(wèn)題
目前，中小學(xué)教科研選題當(dāng)中，普遍存在著如下一些問(wèn)題。
第一，教學(xué)與科研兩張皮，許多地區(qū)、學(xué)校、老師當(dāng)中都存在教學(xué)科研兩張皮的問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熞u(píng)職稱，所以科研必須搞。
第二，貪大求全。
那么老師出發(fā)點(diǎn)是好的，很想把教科研做好，選的題目沒(méi)有從自己的具體實(shí)際的工作出發(fā)。
第三，是問(wèn)題不明確無(wú)從下手
第四，問(wèn)題太難沒(méi)有能力研究
三是中小學(xué)教學(xué)科研選題的來(lái)源
第一個(gè)來(lái)源，來(lái)源于教育實(shí)際問(wèn)題。
第二個(gè)來(lái)源，是學(xué)科教學(xué)問(wèn)題。
第三個(gè)來(lái)源，中小學(xué)教科研的選題還來(lái)源于教師成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
第四個(gè)來(lái)源，教科研的選題還來(lái)源于我們的學(xué)習(xí)。
第五個(gè)來(lái)源，是從學(xué)校和自己的實(shí)際出發(fā)，或者從有關(guān)部門的科研規(guī)劃或科研項(xiàng)目的指南中進(jìn)行選題。
第四是中學(xué)教科研選題的原則，
第一個(gè)原則是普遍性原則。
我們的選題應(yīng)該是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的那些普遍意義的問(wèn)題，比如學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)、逃學(xué)、逆反、心理健康問(wèn)題等等,這是每個(gè)老師經(jīng)常遇到的教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中大量存在的，普遍存在的問(wèn)題。
第二個(gè)原則是求真原則，研究的選題要來(lái)源于真實(shí)的教育教學(xué)情境，而不是那些虛構(gòu)的或者假想的問(wèn)題，也就是說(shuō)研究的是真問(wèn)題不是假問(wèn)題。
第三是創(chuàng)新性原則，中小學(xué)教育科研選題的創(chuàng)新性，主要體現(xiàn)為用新的思維、新的方法，來(lái)解決日常教育教學(xué)活動(dòng)中的老問(wèn)題，關(guān)鍵是研究的方式要有新意，有獨(dú)到之處。
第四是微觀原則，貪大求全，往往是一線選擇研究課題最常見(jiàn)的毛病，做大課題往往使老師會(huì)感到力不從心，從而影響研究的有效性。
第五是實(shí)踐性原則。
第六是適度性原則，一線教師要選擇適合自己的知識(shí)基礎(chǔ)、教學(xué)需要、專業(yè)特長(zhǎng)興趣愛(ài)好、研究能力的課題，而非越難越好。
五中小學(xué)教科研選題當(dāng)中的兩個(gè)主要步驟
第一就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確立研究選題，一般而言沒(méi)有研究經(jīng)驗(yàn)的教師，自己確立選題是很困難的，他需要專家的引領(lǐng)，同行的互助。
第二個(gè)重要的步驟，就是研究的問(wèn)題最好精細(xì)化
六選題對(duì)教師素質(zhì)有哪些要求
第一點(diǎn)要善于思考，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。
第二點(diǎn)要選好題對(duì)教師素質(zhì)要求，還要求教師要善于思考。
第三點(diǎn)還要求我們教師善于記反思日記，也就是記錄我們自己的教學(xué)感想學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
第四點(diǎn)選好題，還要求教師不斷提高發(fā)展個(gè)人化的教育教學(xué)思想，教科研有助于教師形成科研教學(xué)意識(shí)個(gè)人化的教學(xué)理念和教育觀念。
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總之中小學(xué)教師做好科研選題非常重要，對(duì)提高教師的教育教學(xué)工作具有重要的意義。
今年暑期我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)文選，感受頗深。
21世紀(jì)是以知識(shí)的創(chuàng)新和應(yīng)用為重要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際竟?fàn)幦遮吋ち遥瑖?guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的.素質(zhì)。
21世紀(jì)也是教育和學(xué)習(xí)起核心作用的時(shí)代。
要實(shí)現(xiàn)課程改革的創(chuàng)新，必須從根本上實(shí)現(xiàn)教育理念的轉(zhuǎn)變。
其中著重學(xué)習(xí)了“關(guān)于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特征”一篇，文中提到“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異;知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見(jiàn)端倪;國(guó)力竟?fàn)幦遮吋ち摇?BR> 培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才勢(shì)在必行。”學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，那么教育也應(yīng)重在創(chuàng)造。
作為一名數(shù)學(xué)教師的我應(yīng)受到些什么啟發(fā)?
當(dāng)今世界的科技競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才最可貴的品質(zhì)是創(chuàng)造性。
而創(chuàng)造教育應(yīng)成為一種發(fā)展趨勢(shì)。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性心理品質(zhì)、創(chuàng)造思維能力應(yīng)是我們值得探討的一個(gè)問(wèn)題。
這里很重要的一點(diǎn)是教師自身的教學(xué)思想和自身的創(chuàng)造力也是一個(gè)要探討的問(wèn)題。
創(chuàng)造力就是把已知的經(jīng)驗(yàn)和材料重新組合產(chǎn)生新的有價(jià)值的事物和思想的能力，創(chuàng)造性是個(gè)體在活動(dòng)過(guò)程中其創(chuàng)造力的外現(xiàn)。
教學(xué)改革的一個(gè)重要因素是教師，教師既可以創(chuàng)造性的為素質(zhì)而教，亦可以為應(yīng)試教育推波助瀾，傳統(tǒng)的傳道授業(yè)解惑的教學(xué)觀已不適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)造教育，教師的認(rèn)知特點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法和創(chuàng)造力均影響到學(xué)生的創(chuàng)造性。
數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)家創(chuàng)造性的勞動(dòng)成果，數(shù)學(xué)教學(xué)使學(xué)生獲得他們未曾擁有的數(shù)學(xué)知識(shí)，也是一種創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
作為教師的創(chuàng)造性不同于一般的行業(yè)從業(yè)者的創(chuàng)造性，他除要?jiǎng)?chuàng)造新的有價(jià)值的成份之外，更主要的是開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，所以教師的創(chuàng)造性重要的是起創(chuàng)造性的教學(xué)思想。
數(shù)學(xué)教師的創(chuàng)造意識(shí)是對(duì)創(chuàng)造的需要、愿望和動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造性的教學(xué)觀以培養(yǎng)創(chuàng)造性為目標(biāo)。
主要表現(xiàn)為：好奇心，質(zhì)疑的習(xí)慣，探究的習(xí)慣，求異的習(xí)慣，富有想象，恒心和一絲不茍等方面。
要有創(chuàng)造性的教學(xué)風(fēng)格，主要表現(xiàn)為;鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考的作風(fēng)，尊重個(gè)性的教學(xué)作風(fēng)，創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)思想，民主教學(xué)作風(fēng)，營(yíng)造創(chuàng)造性的班集體等。
還要有創(chuàng)造性的教學(xué)設(shè)計(jì)，一方面要求教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)安排，教學(xué)方法組合，教學(xué)手段運(yùn)用等富有新意，另一方面又要激發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)。
總之，數(shù)學(xué)教師的創(chuàng)造性是為了學(xué)生的創(chuàng)造性，數(shù)學(xué)教師也是只有將創(chuàng)造性的教學(xué)思想，創(chuàng)造教學(xué)的能力和具體的創(chuàng)造實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能使學(xué)生的創(chuàng)造潛能更好地發(fā)揮出來(lái)。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)能能動(dòng)地安排學(xué)習(xí)，有效系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，除了以上的體會(huì)以外，我還覺(jué)得現(xiàn)代教育對(duì)教師自身的素質(zhì)提出了更高的要求。
教師應(yīng)具有與時(shí)代精神相通的教育理念，并以此作為自己專業(yè)行為的基本理性支點(diǎn)。
還要有對(duì)人類的熱愛(ài)和博大的胸懷，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷和敬業(yè)奉行的崇高精神，良好的文化素養(yǎng)，復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
學(xué)習(xí)了以后更使我有了向這一目標(biāo)去努力去靠近的信心和動(dòng)力。
本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東思想概論，就所學(xué)的知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí)，我有如下的體會(huì)。
《毛澤東思想概論》就這門課來(lái)講，是理論聯(lián)系實(shí)際的一種學(xué)說(shuō)。
它有著兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一，是史論結(jié)合的問(wèn)題。
毛澤東思想深深扎根于中國(guó)沃土之中，它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國(guó)革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過(guò)程，也是近現(xiàn)代中國(guó)面貌發(fā)生翻天覆地變化的過(guò)程。
其二，則是與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的問(wèn)題。
毛澤東思想不是一個(gè)封閉的體系，而是發(fā)展的學(xué)說(shuō)。
它是以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，形成的適合中國(guó)情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。
毛澤東思想這門課程幫助我們學(xué)生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對(duì)于幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值關(guān)和深入貫徹學(xué)習(xí)“xxxx”思想都具有重要意義，使之成為更自覺(jué)的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，在新的世紀(jì)里，立志為改革開(kāi)放、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
樣寫好一份心得體會(huì)篇二
心得體會(huì)是指通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐或經(jīng)歷后，對(duì)所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的文字記錄。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，寫好一份心得體會(huì)都是提高自我認(rèn)識(shí)和能力進(jìn)步的重要途徑。下面將從明確目的、系統(tǒng)總結(jié)、提出觀點(diǎn)、深入思考和言簡(jiǎn)意賅五個(gè)方面，闡述怎樣寫好一份心得體會(huì)。
首先，明確目的。在寫好一份心得體會(huì)之前，我們需要明確自己寫作的目的和意義。心得體會(huì)既是對(duì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的反思總結(jié)，也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展的記錄和檢視。因此，在寫體會(huì)之前，我們需要先思考：我想通過(guò)這篇心得體會(huì)表達(dá)什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)的重要性在哪里？明確了寫作的目的，我們才能更好地切入主題，寫出有針對(duì)性和深入思考的心得體會(huì)。
其次，系統(tǒng)總結(jié)。好的心得體會(huì)需要具體、客觀、有條理地總結(jié)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以先將自己在學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中遇到的問(wèn)題、取得的成果、感到困惑的地方等列出來(lái)，逐一進(jìn)行分析和總結(jié)。例如，在實(shí)習(xí)中，我遇到了溝通困難的情況，經(jīng)過(guò)與同事學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo)，我意識(shí)到提高溝通技巧的重要性，并實(shí)踐了幾種有效的溝通方法。通過(guò)這樣的分類總結(jié)，我們可以更好地對(duì)所學(xué)所得有一個(gè)全面且具體的把握。
第三，提出觀點(diǎn)。在寫好一份心得體會(huì)中，我們需要提出自己對(duì)所學(xué)所得的觀點(diǎn)和思考。觀點(diǎn)需要有自己的立場(chǎng)和角度，體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)立思考能力。例如，在總結(jié)自己為什么要學(xué)習(xí)編程的心得體會(huì)中，我們可以提出編程能夠提高邏輯思維和問(wèn)題解決能力的觀點(diǎn)，并通過(guò)舉例等方式來(lái)論證觀點(diǎn)的正確性。在提出觀點(diǎn)時(shí)，我們需要從不同角度進(jìn)行分析和思考，深入挖掘所學(xué)所得的深層含義。
第四，深入思考。好的心得體會(huì)需要有深度的思考和反思。我們需要反思自己在學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中所遇到的問(wèn)題、困惑以及解決的方式和方法。通過(guò)深入思考，我們可以更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的原因。例如，在總結(jié)自己參與社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)中，我們可以思考我為什么要參與社會(huì)實(shí)踐？在實(shí)踐中我又真正獲得了什么？通過(guò)深入思考，我們可以對(duì)自己的行為和經(jīng)歷進(jìn)行更加深入的剖析和反思，從而得出更多有價(jià)值的結(jié)論。
最后，言簡(jiǎn)意賅。寫好一份心得體會(huì)需要言簡(jiǎn)意賅，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。在文字表達(dá)上，我們需要盡量用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，將自己的心得和觀點(diǎn)表達(dá)清晰、明了。例如，在總結(jié)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)中，我們不需要羅列自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的每一個(gè)階段和細(xì)節(jié)，而是可以用幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)概括自己的學(xué)習(xí)心得，并通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將觀點(diǎn)表達(dá)清晰。言簡(jiǎn)意賅的心得體會(huì)更易讀懂，也更容易引起讀者的共鳴和思考。
綜上所述，寫好一份心得體會(huì)需要明確目的、系統(tǒng)總結(jié)、提出觀點(diǎn)、深入思考和言簡(jiǎn)意賅。只有在這些方面都盡可能做到完善，我們才能寫出有價(jià)值、有深度、有思考的好心得體會(huì)。通過(guò)不斷地寫作和反思，我們可以提高自己的思辨和表達(dá)能力，取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
樣寫好一份心得體會(huì)篇三
第一段：讀書的意義和價(jià)值（引入）
讀書是人類進(jìn)步的源泉，也是培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們可以汲取知識(shí)，開(kāi)闊視野，提升思維能力，不斷充實(shí)自己。在我讀書的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性，受益匪淺。
第二段：讀書的收獲和啟示（主體）
讀書不僅可以獲取知識(shí)，更能夠引發(fā)我們對(duì)生活的思考。在讀書的過(guò)程中，我結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟到了許多道理。比如，閱讀歷史類書籍，我明白了歷史的重要性以及歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響；閱讀哲學(xué)類書籍，我學(xué)會(huì)了對(duì)事物思辨和思考；閱讀小說(shuō)類書籍，我體驗(yàn)到了豐富多彩的人物形象和故事情節(jié)。這些經(jīng)驗(yàn)啟示我，人生的真諦不只是表面，還有更深刻的內(nèi)涵，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和品味。
第三段：讀書的收獲對(duì)個(gè)人的影響（主體）
讀書對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。首先，閱讀可以開(kāi)啟我們的思維，培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。通過(guò)閱讀，我不僅可以看到作者的觀點(diǎn)，還可以自我思考，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和理解進(jìn)行批判性思考和創(chuàng)新性思考。其次，讀書可以提供豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。在面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)通過(guò)運(yùn)用閱讀中的知識(shí)來(lái)制定解決方案，以及找到適合自己的方法。此外，閱讀也培養(yǎng)了我的情感和審美能力。在閱讀小說(shuō)時(shí)，我能夠感受到作者創(chuàng)造的情感和美感，從而培養(yǎng)了自己的審美情趣。
第四段：讀書的重要性與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系（主體）
讀書不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，也與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。而閱讀可以幫助我們尋找解決問(wèn)題的方法和策略。通過(guò)讀書，我可以了解到不同人的思維方式和觀點(diǎn)，從而更好地與他人進(jìn)行交流和溝通。在職場(chǎng)上，我可以通過(guò)閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍來(lái)提升自己的專業(yè)能力，在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮更大的作用。此外，讀書也可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)與作者的思想碰撞和交流，我們可以更好地審視自己的想法，使自己的思維更加清晰明確。
第五段：總結(jié)（結(jié)尾）
通過(guò)讀書的過(guò)程，我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性和價(jià)值，明白了讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的影響。閱讀不僅可以提供知識(shí)，還可以啟迪思想，塑造價(jià)值觀，提升能力。因此，我會(huì)繼續(xù)努力讀書，不斷擴(kuò)大自己的閱讀廣度和深度，通過(guò)閱讀改變自己，成為一個(gè)更好的人。我相信，只有通過(guò)不斷地讀書，我們才能不斷豐富自己，提升自己，不斷追求更好的自己，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
樣寫好一份心得體會(huì)篇四
家書，是一種傳統(tǒng)的表達(dá)情感和傳遞信息的方式，它不僅可以讓人遙想故鄉(xiāng)，緬懷親人和朋友，更重要的是，它可以讓我們?cè)诨匚锻碌耐瑫r(shí)，梳理思路，明確方向，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。因此，本文將分享我在寫家書的過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大讀者和家書愛(ài)好者有所啟發(fā)。
第二段：選題
在寫家書之前，首先需要選擇合適的主題，主題的好壞將決定家書的質(zhì)量。一般而言，家書的主題可以根據(jù)不同的對(duì)象和目的來(lái)設(shè)置，如對(duì)父母或祖輩的緬懷和感恩、對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)和祝福、對(duì)子女的囑托和期望、對(duì)自己的反思和總結(jié)等。在選題時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)，選擇符合主題的語(yǔ)言和文字表達(dá)方式，力求簡(jiǎn)潔明了，富有感染力。
第三段：內(nèi)容
家書的內(nèi)容和形式應(yīng)該緊扣主題，融入自己的情感和思想，體現(xiàn)自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。在編寫家書的內(nèi)容時(shí)，要注重?cái)⑹碌倪B貫性和邏輯性，佐以具體的案例和生動(dòng)的細(xì)節(jié)，使讀者能夠深刻理解和共鳴。此外，應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和精準(zhǔn)性，使用適當(dāng)?shù)男揶o手法和文學(xué)技巧，以增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。
第四段：形式
不同形式的家書有不同的表達(dá)方式，比如可以用書信的形式，寫一封精心的信函，表達(dá)自己真摯的感情和深深的思念；也可以用日記的形式，記錄下自己的心情和生活，傾訴內(nèi)心的秘密和疑惑；更可以用詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品的形式，抒發(fā)自己的情感和思想，傳達(dá)自己的價(jià)值和信仰，展示自己的才華和魅力。因此，在選擇形式時(shí)，應(yīng)根據(jù)寫作目的和個(gè)人特點(diǎn)，選擇合適的形式和表現(xiàn)手法，以實(shí)現(xiàn)最佳的表達(dá)效果和感染力。
第五段：總結(jié)
家書作為一種特殊的筆記和情感渠道，不僅可以傳達(dá)自己的思想和情感，還可以承載歷史的記憶和文化的遺產(chǎn)，富有極大的藝術(shù)和文化價(jià)值。因此，在寫好一份家書時(shí)，需要注重選題、內(nèi)容、形式等多個(gè)方面的綜合考慮，力求體現(xiàn)出自己真實(shí)的情感和獨(dú)特的思想，達(dá)到世代相傳的境界。同時(shí)，在寫家書的過(guò)程中，也可以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力，在不斷地反思和總結(jié)中，達(dá)到自我完善和提升的效果。
樣寫好一份心得體會(huì)篇五
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它不僅是對(duì)我們自身工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是與他人分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。然而，要寫好一份工作心得體會(huì)并不是一件容易的事情。本文將從準(zhǔn)備工作、明確目的、結(jié)構(gòu)編排、注意細(xì)節(jié)和積極表達(dá)五個(gè)方面為大家分享如何寫好一份工作心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是寫好一份工作心得體會(huì)的第一步。在正式動(dòng)筆之前，我們需要做足充分的準(zhǔn)備工作。首先，對(duì)工作中的具體情況進(jìn)行分析和梳理，明確自己想要總結(jié)和分享的重點(diǎn)和要點(diǎn)。其次，收集相關(guān)資料和參考資料，以便更好地支持和說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。最后，多與他人交流和討論，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，從而進(jìn)一步完善自己的心得體會(huì)。
其次，明確目的是寫好一份工作心得體會(huì)的關(guān)鍵。在動(dòng)筆之前，我們需要明確寫心得體會(huì)的目的和受眾對(duì)象。心得體會(huì)可以是對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，可以是對(duì)解決問(wèn)題的思考和探索，也可以是對(duì)某項(xiàng)技術(shù)或管理方法的評(píng)價(jià)和反思。無(wú)論是哪種目的，我們都要針對(duì)具體受眾對(duì)象來(lái)準(zhǔn)備和組織自己的心得體會(huì)，使其更有針對(duì)性和實(shí)用性。
第三，結(jié)構(gòu)編排是寫好一份工作心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。在編寫過(guò)程中，我們應(yīng)該遵循簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰的原則，合理安排篇章結(jié)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō)，一篇好的心得體會(huì)需要包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。引言部分應(yīng)該能夠吸引讀者的注意力，概括全文主題，并簡(jiǎn)要介紹寫作背景和目的。主體部分是整篇文章的核心，需要詳細(xì)闡述自己的心得和體會(huì)，結(jié)合具體事例和實(shí)際工作中的情況進(jìn)行論述。結(jié)尾部分是對(duì)全文的總結(jié)和歸納，可以回顧重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步闡釋自己的觀點(diǎn)，并提出建議和展望。
第四，注意細(xì)節(jié)是寫好一份工作心得體會(huì)的必要要素。在寫作過(guò)程中，我們要注意用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確。同時(shí)，還要注意結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出，段落銜接自然流暢。此外，要避免大肆夸獎(jiǎng)自己，也不要過(guò)度批評(píng)他人。要以客觀客觀公正的態(tài)度來(lái)分享自己的工作心得和體會(huì)，盡量避免個(gè)人情感和偏見(jiàn)的影響。
最后，積極表達(dá)是寫好一份工作心得體會(huì)的關(guān)鍵。我們要積極樂(lè)觀地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，盡量避免負(fù)面情緒和消極思維的影響。同時(shí)，要注重使用積極的措辭和表達(dá)方式，鼓勵(lì)他人積極參與討論和思考。在文章中，可以用問(wèn)句啟發(fā)讀者的思考，用結(jié)論引導(dǎo)他們對(duì)于工作的思考和反思。
總之，寫好一份工作心得體會(huì)需要充分的準(zhǔn)備工作，明確寫作目的和受眾對(duì)象，合理編排結(jié)構(gòu)，注意細(xì)節(jié)，以及積極樂(lè)觀地表達(dá)思考。只有不斷積累和總結(jié)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，并將其分享給他人，我們才能不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)，為職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
樣寫好一份心得體會(huì)篇六
家書是傳遞家庭情感、家族文化和歷史的載體，是一份重要的家族財(cái)產(chǎn)。寫家書不僅可以加深家庭成員之間的感情，也可以讓后代了解自己的家族歷史和文化。但是，如何寫好一份家書是很多人所困擾的問(wèn)題。本文將從幾個(gè)方面探討如何寫好一份家書的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的主題和篇幅
寫好一份家書的第一步是選擇合適的主題和篇幅。選擇合適的主題可以讓家書更有針對(duì)性和生動(dòng)性，而選擇合適的篇幅可以讓讀者更易于接受和理解。一份家書不必過(guò)于短小精悍，但也不宜過(guò)長(zhǎng)，要避免讀者產(chǎn)生乏味的感覺(jué)。
第三段：保持真誠(chéng)和情感
家書的特點(diǎn)是真誠(chéng)和情感，因此在寫作過(guò)程中要盡可能地保持真誠(chéng)、情感和親切。寫作風(fēng)格應(yīng)該盡量樸實(shí)而不華麗，用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)自己的思考和感悟，讓讀者產(chǎn)生親切感和共鳴。同時(shí)，要注意用詞得當(dāng)，不要使用過(guò)于生僻或夸大的詞匯，避免文不對(duì)題，讓讀者產(chǎn)生誤解。
第四段：注意排版和格式
好的家書不僅內(nèi)容要吸引人，排版和格式也同樣重要。排版要整齊清晰，適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹫D片、圖表和其他視覺(jué)元素可以提高閱讀體驗(yàn)。文字大小適中，段落分明，用一些空白讓文章更易讀。格式上可以使用一些字體和顏色的搭配，但得避免使用過(guò)于花哨和刺眼的顏色，以免影響閱讀。
第五段：總結(jié)
寫好一份家書不僅是要有一定的文采，更需要融入自己的感情和思考。在寫作過(guò)程中，需要注重主題和篇幅的選擇、保持真誠(chéng)和情感、注意排版和格式等多個(gè)方面。只有把這些方面綜合起來(lái)，才能寫出一份真正好的家書。通過(guò)寫好家書，增加家庭成員之間的感情，也可以讓后代了解自己的家族歷史和文化，繼承和發(fā)揚(yáng)家族精神。
樣寫好一份心得體會(huì)篇七
段落一：引言（200字）
法治是指以法律為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)繩，以法律為工具實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理和社會(huì)管理的一種方式。隨著社會(huì)的發(fā)展，法治已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的基石。近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)法治建設(shè)，注重營(yíng)造公平正義的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸深入?yún)⑴c了許多與法治相關(guān)的活動(dòng)，從中深刻體悟到了法治的重要性以及給予我們的啟示。
段落二：法治的核心價(jià)值觀（200字）
法治為人們提供了一種有序的社會(huì)框架，使公民們的權(quán)利和義務(wù)在法治的保護(hù)下得到了充分的實(shí)現(xiàn)。法治的核心價(jià)值觀是平等、公正、合法、自由、尊重和保護(hù)人權(quán)等。法律公平地對(duì)待每一個(gè)人，不分貧富貴賤；法律公正地裁決每一個(gè)案例，保障司法公正；法律的制定和實(shí)施均合法，且人人都應(yīng)遵守；法治保障人們的基本自由，限制行為并保護(hù)權(quán)益；法治以尊重和保護(hù)人權(quán)為目標(biāo)，保障人們的基本權(quán)利。這些核心價(jià)值觀有力地保障了社會(huì)的穩(wěn)定和公平。
段落三：法治的重要作用（200字）
法治為社會(huì)帶來(lái)了秩序和穩(wěn)定，保護(hù)了人們的合法權(quán)益。在法治的保護(hù)下，人們有了對(duì)法律的信仰，遵守法律成了生活的底線。正是因?yàn)榉ㄖ蔚拇嬖?，人們才能夠安心生活、工作和?jīng)商，社會(huì)才能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。法治還為國(guó)家的發(fā)展提供了有力的保障。遵循法治，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)，才能夠發(fā)掘自身的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，法治也使得國(guó)家在國(guó)際交往中更具信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。
段落四：法治帶給我的啟示（300字）
參與法治活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多啟示。首先，法治在社會(huì)發(fā)展中起到了不可替代的作用，它是維護(hù)公平正義的保障，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮的基礎(chǔ)。其次，法治需得到每個(gè)人的支持和參與，我們作為公民應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律，并用法治的觀念指導(dǎo)我們的行為，共同維護(hù)社會(huì)秩序。法治也需要不斷地與時(shí)俱進(jìn)，滿足人民日益增長(zhǎng)的法治需求。最后，法治不僅僅是司法的問(wèn)題，它滲透到我們生活的方方面面，關(guān)乎每個(gè)人的切身利益。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法治意識(shí)的培養(yǎng)，積極參與法治建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)公正、平等、法律健全的社會(huì)環(huán)境。
段落五：結(jié)語(yǔ)（200字）
法治是現(xiàn)代社會(huì)的基石和靈魂，它為我們提供了公平正義的保障，維護(hù)了社會(huì)秩序和穩(wěn)定。法治的核心價(jià)值觀體現(xiàn)了人類社會(huì)普遍的追求，它對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)都有著深遠(yuǎn)的意義和影響。參與法治活動(dòng)使我深深體悟到了法治的重要性，并從中獲得了許多啟示。我相信，在法治的指引下，我們的社會(huì)將會(huì)越來(lái)越公正、平等、安定，我們每一個(gè)人也將因?yàn)榉ㄖ蔚拇嬖诙惺艿礁嗟淖饑?yán)和自由。
樣寫好一份心得體會(huì)篇八
參加工作已一年又半載，心中一直有想法寫一篇關(guān)于《第一份工作的重要性》之類的文章。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但今天卻想以當(dāng)局都清的狀態(tài)來(lái)談?wù)剛€(gè)人感受。
20xx年夏天我和全國(guó)699萬(wàn)懷揣著對(duì)理想工作的憧憬和對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的徘徊的大學(xué)畢業(yè)生一樣擺脫在校園內(nèi)時(shí)對(duì)職業(yè)的單純幻想，實(shí)現(xiàn)人生理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的第一次接軌。誠(chéng)然在學(xué)校里接受現(xiàn)代化的教育，學(xué)得了豐厚的理論知識(shí)，盡管我們已經(jīng)非常優(yōu)秀，但第一份工作還是能給我們帶來(lái)很多震撼教育：它會(huì)潛移默化影響你究竟想過(guò)上怎樣的一種人生。
正如多年的應(yīng)試教育首先從幼兒園教會(huì)我們認(rèn)識(shí)漢字和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，升初中高中了才略感一個(gè)簡(jiǎn)便算法，一個(gè)行之有效的解題技巧把同學(xué)甩在身后的快感，當(dāng)我們憑借這一技之長(zhǎng)順利踏入大學(xué)時(shí)代教育的價(jià)值才真正體現(xiàn)——教會(huì)我們自我學(xué)習(xí)的能力和利用所學(xué)知識(shí)的方法。學(xué)習(xí)的目的'教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和利用學(xué)習(xí)的知識(shí)，工作的目的教會(huì)我們學(xué)會(huì)工作和獲得工作收入(包括非物質(zhì)收入)。
第一份工作薪酬可做次要考慮，但一定要能夠?qū)W到知識(shí)，要能夠培養(yǎng)個(gè)人積極的工作狀態(tài)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。不抱怨，不懈怠，不怠慢，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，付出的心態(tài)，感恩的心態(tài)和敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神面對(duì)工作生活這可能就算學(xué)會(huì)工作了吧!
學(xué)習(xí)，提高，改變，創(chuàng)新。第一份工作作為我們工作生涯的幼兒園對(duì)以后的工作生涯起著至關(guān)重要的影響。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們擁有年輕的朝氣和對(duì)剛加入工作的那番熱情，熱情會(huì)提高我們對(duì)工作事務(wù)的關(guān)注度和執(zhí)行力，執(zhí)行力就是我們第一競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力就是生命力，沒(méi)有執(zhí)行等于0，沒(méi)有有效的執(zhí)行最多等于0.5(因?yàn)楹玫拈_(kāi)始只等于成功的一半);年輕需要的學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)力是我們的第二競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)才能提高，學(xué)習(xí)才能不被淘汰，學(xué)習(xí)才能變得專業(yè)，學(xué)習(xí)才能使我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾e累自己的競(jìng)爭(zhēng)力;除此之外良好的工作態(tài)度與習(xí)慣，個(gè)人情商的提高和逆商的情緒管理構(gòu)成我們自身的軟實(shí)力，軟實(shí)力是我們的第三競(jìng)爭(zhēng)力。
賣鞋油的小女孩說(shuō)的好，我是在為自己工作，每次當(dāng)我蹲下起來(lái)感覺(jué)累的時(shí)候我都提醒自己我是在為自己的夢(mèng)想工作，這樣我就不感覺(jué)累了。做為我們年輕一代的工作群體請(qǐng)不要忘記我們的信仰和心中的夢(mèng)想(理想)，剛接觸高強(qiáng)度的重復(fù)性工作必定會(huì)覺(jué)得乏味，枯燥，甚至痛苦這時(shí)我們需要轉(zhuǎn)化心態(tài)，借力發(fā)力把工作的壓力轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力;當(dāng)然重復(fù)枯燥的勞作也不要顛覆了我們對(duì)信仰和理想的堅(jiān)持。
我個(gè)人認(rèn)為第一份工作重要性在于它能夠幫助我們理性的認(rèn)清職業(yè)工作究竟是什么東西，在這個(gè)過(guò)程中，我們最初非常漂浮的職業(yè)規(guī)劃才能進(jìn)一步清晰，是從猜想、懷疑到驗(yàn)證后的肯定或及時(shí)轉(zhuǎn)彎;對(duì)于第一份工作給我們帶來(lái)的內(nèi)心感受或許比經(jīng)驗(yàn)更加深刻，奠定了我們對(duì)職場(chǎng)的基本態(tài)度，或積極或消極，能夠或大或小的影響到今后的職業(yè)觀和擇業(yè)觀，所以建議以學(xué)習(xí)的心態(tài)、付出的心態(tài)、感恩的心態(tài)等積極態(tài)度來(lái)做第一份工作。
樣寫好一份心得體會(huì)篇九
第一份工作薪酬可做次要考慮，但一定要能夠?qū)W到知識(shí)，要能夠培養(yǎng)個(gè)人積極的工作狀態(tài)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。不抱怨，不懈怠，不怠慢，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，付出的心態(tài)，感恩的心態(tài)和敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神面對(duì)工作生活這可能就算學(xué)會(huì)工作了吧!
參加工作已一年又半載，心中一直有想法寫一篇關(guān)于《第一份工作的重要性》之類的文章。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但今天卻想以當(dāng)局都清的狀態(tài)來(lái)談?wù)剛€(gè)人感受。
20xx年夏天我和全國(guó)699萬(wàn)懷揣著對(duì)理想工作的憧憬和對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的徘徊的大學(xué)畢業(yè)生一樣擺脫在校園內(nèi)時(shí)對(duì)職業(yè)的單純幻想，實(shí)現(xiàn)人生理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的第一次接軌。誠(chéng)然在學(xué)校里接受現(xiàn)代化的教育，學(xué)得了豐厚的理論知識(shí)，盡管我們已經(jīng)非常優(yōu)秀，但第一份工作還是能給我們帶來(lái)很多震撼教育：它會(huì)潛移默化影響你究竟想過(guò)上怎樣的一種人生。
正如多年的應(yīng)試教育首先從幼兒園教會(huì)我們認(rèn)識(shí)漢字和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，升初中高中了才略感一個(gè)簡(jiǎn)便算法，一個(gè)行之有效的解題技巧把同學(xué)甩在身后的快感，當(dāng)我們憑借這一技之長(zhǎng)順利踏入大學(xué)時(shí)代教育的價(jià)值才真正體現(xiàn)——教會(huì)我們自我學(xué)習(xí)的能力和利用所學(xué)知識(shí)的方法。學(xué)習(xí)的目的教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和利用學(xué)習(xí)的知識(shí)，工作的目的教會(huì)我們學(xué)會(huì)工作和獲得工作收入(包括非物質(zhì)收入)。
學(xué)習(xí)，提高，改變，創(chuàng)新。第一份工作作為我們工作生涯的幼兒園對(duì)以后的工作生涯起著至關(guān)重要的影響。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們擁有年輕的朝氣和對(duì)剛加入工作的那番熱情，熱情會(huì)提高我們對(duì)工作事務(wù)的關(guān)注度和執(zhí)行力，執(zhí)行力就是我們第一競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力就是生命力，沒(méi)有執(zhí)行等于0，沒(méi)有有效的執(zhí)行最多等于0.5(因?yàn)楹玫拈_(kāi)始只等于成功的一半);年輕需要的學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)力是我們的第二競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)才能提高，學(xué)習(xí)才能不被淘汰，學(xué)習(xí)才能變得專業(yè)，學(xué)習(xí)才能使我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾e累自己的競(jìng)爭(zhēng)力;除此之外良好的工作態(tài)度與習(xí)慣，個(gè)人情商的提高和逆商的情緒管理構(gòu)成我們自身的軟實(shí)力，軟實(shí)力是我們的第三競(jìng)爭(zhēng)力。
賣鞋油的小女孩說(shuō)的好，我是在為自己工作，每次當(dāng)我蹲下起來(lái)感覺(jué)累的時(shí)候我都提醒自己我是在為自己的夢(mèng)想工作，這樣我就不感覺(jué)累了。做為我們年輕一代的工作群體請(qǐng)不要忘記我們的信仰和心中的夢(mèng)想(理想)，剛接觸高強(qiáng)度的重復(fù)性工作必定會(huì)覺(jué)得乏味，枯燥，甚至痛苦這時(shí)我們需要轉(zhuǎn)化心態(tài)，借力發(fā)力把工作的壓力轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力;當(dāng)然重復(fù)枯燥的勞作也不要顛覆了我們對(duì)信仰和理想的堅(jiān)持。
我個(gè)人認(rèn)為第一份工作重要性在于它能夠幫助我們理性的認(rèn)清職業(yè)工作究竟是什么東西，在這個(gè)過(guò)程中，我們最初非常漂浮的職業(yè)規(guī)劃才能進(jìn)一步清晰，是從猜想、懷疑到驗(yàn)證后的肯定或及時(shí)轉(zhuǎn)彎;對(duì)于第一份工作給我們帶來(lái)的內(nèi)心感受或許比經(jīng)驗(yàn)更加深刻，奠定了我們對(duì)職場(chǎng)的基本態(tài)度，或積極或消極，能夠或大或小的影響到今后的職業(yè)觀和擇業(yè)觀，所以建議以學(xué)習(xí)的心態(tài)、付出的`心態(tài)、感恩的心態(tài)等積極態(tài)度來(lái)做第一份工作。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
在這個(gè)時(shí)代，圖片已成為我們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是社會(huì)新聞、個(gè)人微博、還是朋友圈，都少不了美圖的加持。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，我們的生活變得越發(fā)豐富，我們的信息獲取也更加迅速。然而，它們也常常讓人忽視了內(nèi)心的感受。因此，我決定換一種方式來(lái)記錄我的生活，那就是寫一份心得體會(huì)圖片。
第二段：選擇主題（250字）
和大多數(shù)人一樣，我也曾經(jīng)想要在朋友圈中展示自己的生活，讓自己看起來(lái)更加有趣。但久了之后，我發(fā)現(xiàn)這樣做完全是為別人而活。直到某一天，我遇到了一支紅色的梅花，這才讓我意識(shí)到自己有一些隱藏在內(nèi)心深處的感受，渴望被表達(dá)出來(lái)。于是我開(kāi)始嘗試用相機(jī)記錄下周圍的美景，以幫助自己更好地表達(dá)內(nèi)心的情感。
第三段：體驗(yàn)過(guò)程（350字）
在記錄生活時(shí)，我開(kāi)始發(fā)掘自己對(duì)世界的感受和想法，并以此為主題來(lái)拍攝照片。我決定在自己的微信朋友圈中發(fā)布這些照片，讓更多的人能夠看到。開(kāi)始的時(shí)候，我并不是很有自信，我怕別人會(huì)覺(jué)得我的照片很普通。但是我強(qiáng)迫自己不要放棄，因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持下去，成功就一定會(huì)來(lái)的。所以我每天都堅(jiān)持發(fā)照片，對(duì)每一個(gè)自己拍攝的照片都用心去描述它的美。
第四段：收獲與感想（350字）
通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我開(kāi)始慢慢收獲到一些小小的滿足感。這些滿足感來(lái)自自己堅(jiān)持的事情成了習(xí)慣，而這個(gè)習(xí)慣能夠讓我更好地表達(dá)自己的情感。此外，我的朋友們也開(kāi)始支持我了。他們留言評(píng)論，說(shuō)這些照片都很棒，讓我感到很開(kāi)心。我也從中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)照片并不是冷冰冰的存在，而是可以展現(xiàn)出自己的內(nèi)心世界和情感。這些照片，其實(shí)正是我自己的心靈圖像。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
在寫完這些話之后，我真正意識(shí)到了拍照所帶給我的樂(lè)趣和快樂(lè)。我通過(guò)相機(jī)記錄下生活中的每一個(gè)瞬間，這些照片讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的世界和情感。所以我強(qiáng)烈建議大家嘗試拍照記錄自己的生活，用圖片來(lái)表達(dá)自己的心靈圖像。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十一
伴隨著柳絮的飛舞，陽(yáng)光的追逐，我很榮幸的加入了xx集團(tuán)這個(gè)大家庭，其實(shí)我也和很多年輕人一樣，憧憬這完美的未來(lái)，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，但是當(dāng)真正的踏上了這個(gè)工作崗位，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的差距。
這是從部隊(duì)退伍以來(lái)的第一份工作，我格外珍惜，我也深知這就是我跟現(xiàn)實(shí)社會(huì)的鏈接點(diǎn)，讓我更加的明白肩上的職責(zé)有多重，還有很長(zhǎng)的路要走。從我來(lái)到供應(yīng)部的第一天，我就感覺(jué)到一種濃濃的工作氛圍與和諧氛圍，每個(gè)人都是忙而不亂、井井有條的工作著，和我想像中的那種辦公室氣氛截然不同，每位同事都是十分的熱情的給我介紹著、引導(dǎo)著我讓我對(duì)這個(gè)大家庭能有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，能讓我更快的融入。
很榮幸，我能跟著部門里經(jīng)驗(yàn)比較豐富的陳鵬飛同志學(xué)習(xí)，我更喜歡稱他為“師父”，剛剛接觸這份工作其實(shí)我心里也在打鼓，因?yàn)槲疑钪@份工作的重要性，但是當(dāng)他悉心傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我下定決心必須要干出個(gè)樣貌看看，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”
僅僅半個(gè)月的時(shí)間，從對(duì)材料的一無(wú)所知到此刻的一知半解，從一開(kāi)始的“這是個(gè)什么東西？這是干嘛的？”到此刻工作上的“讓我來(lái)試試”，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)跟同事們的幫忙，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)形影不離，沒(méi)有任何的限制，每一位同事都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們工作其實(shí)也是為了生計(jì)，但是還有比生計(jì)還重要的，那就是潛力的提升，想要跟得上還有兩個(gè)字，那就是“做到”，當(dāng)欲望不能得到滿足的時(shí)候，我們也只有透過(guò)提升自己的潛力，捷徑不可取，急于求成更多的是功虧一簣，改變心態(tài)，才能收獲快樂(lè)。
在接下來(lái)的日子里，我相信我能夠踏踏實(shí)實(shí)的工作，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，也期望在以后的工作中有不當(dāng)之處，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能批評(píng)指正。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十二
班級(jí)：11301
姓名：方君祥
金錢與快樂(lè)
（一）錢能讓你快樂(lè)嗎？
當(dāng)代的社會(huì)是一個(gè)物質(zhì)、精神豐富的多元化時(shí)代，伴隨著人們的不總是歡樂(lè)與欣喜，憂愁與哀傷。更有來(lái)自生存的壓力。所以說(shuō)金錢在人們的生活中起著舉足輕重的作用。同時(shí)也于你的幸?？鞓?lè)程度息息相關(guān)。
人活著，就是為了幸福和快樂(lè)。
可是幸福和快樂(lè)到底是什么，卻似乎誰(shuí)也說(shuō)不清楚或者誰(shuí)都說(shuō)的清楚。
（二）你能夠買快樂(lè)么？
彩票，是獲取金錢安全感的一種很不尋常的方式，他們偶然購(gòu)買到的快樂(lè)只是短暫的，不會(huì)長(zhǎng)久。所以，心理學(xué)研究的僅是那些靠努力工作來(lái)賺取財(cái)富的人，看看他們的收入與快樂(lè)之間存在著什么樣的關(guān)系。
然而，研究結(jié)果表示，當(dāng)人們的收入足以滿足自己生活需求的時(shí)候，更多的收入似乎并不能給人們帶來(lái)更大程度的快樂(lè)。
為什么會(huì)這樣呢？一方面可能是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)擁有的事物會(huì)很快習(xí)以為常。買一輛新車或者一間更大的房子也許會(huì)讓我們高興一陣子，但是我們很快就習(xí)以為常，并回到了買車買房之前的快樂(lè)水平。這就正好驗(yàn)證了心理學(xué)家戴維?梅爾斯曾經(jīng)描述的：“真得感謝我們對(duì)名利的適應(yīng)能力，它使昨天的奢侈品很快變成今天的必需品和明天的廢棄品。”
或許，有人說(shuō)購(gòu)物可以給她帶來(lái)快樂(lè)，給她充分的滿足感以及購(gòu)物時(shí)的種種快感，但我相信，這種快樂(lè)可以為續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng)久，僅僅依靠滿足物質(zhì)上的需求，并不能讓我們獲得真正的長(zhǎng)久的快樂(lè)。因?yàn)閱渭兊奈镔|(zhì)需求帶來(lái)的快樂(lè)會(huì)有一定的保質(zhì)期，而由精神的愉悅帶來(lái)的快樂(lè)就不會(huì)呢么短暫，因?yàn)樗梢詴r(shí)常被喚起，重新獲得二次的快樂(lè)。
那么，如果金錢買不到長(zhǎng)久的快樂(lè)，在臉上長(zhǎng)期保持微笑的秘訣又是什么呢？
（三）夠買快樂(lè)的法則
購(gòu)買經(jīng)歷而非商品：想花錢買快樂(lè)嗎？那么把你辛辛苦苦賺來(lái)的錢用來(lái)買經(jīng)歷吧！你可以出去吃頓飯，聽(tīng)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，看場(chǎng)電影或演出，可以遠(yuǎn)行度假，去學(xué)舞蹈，出去寫生，去蹦極，等等。事實(shí)上，你需要參與到任何讓你和別人待在一起的機(jī)會(huì)，并在事后將你的經(jīng)歷告訴別人。
當(dāng)你花錢買快樂(lè)的時(shí)候，請(qǐng)記住，經(jīng)歷才是你花得其所的`東西。這種快樂(lè)不僅可以被放大，還可以被廣泛的傳開(kāi)，分享給別人。
此時(shí)，很顯然給予比接受更好。不論是跳激情四射的舞蹈，還是在驚險(xiǎn)刺激的蹦極中尖叫，都不能帶給你長(zhǎng)久的快樂(lè)。如果你問(wèn)人們究竟是把錢花在自己身上更快樂(lè)還是把錢花在別人身上更快樂(lè)，恐怕大多數(shù)人都會(huì)選擇前者。然而，科學(xué)研究卻提供了相反的事實(shí)：人們給予別人而不是自己之后往往表現(xiàn)得更快樂(lè)。當(dāng)然，你不必真的把自己大部分收入用來(lái)捐獻(xiàn)或者給朋友、家人和同事買禮物，實(shí)際上，即使是最小的禮物也會(huì)迅速給人們的快樂(lè)帶來(lái)巨大而持久的變化?；◣资畨K錢給別人買一份小禮物便會(huì)成為你最好的投資。
當(dāng)然，我們也不得不承認(rèn)，金錢作為賴以生存的養(yǎng)命之源，如果沒(méi)有，那是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，因?yàn)橐率匙⌒卸茧x不開(kāi)它。沒(méi)有錢，做事情真的很難，但是一定要秉承“君子愛(ài)財(cái)取之有道”這個(gè)原則。如果通過(guò)努力獲得了財(cái)富，千萬(wàn)不要心存花了再賺的思想。那樣會(huì)使你人生思想的定位產(chǎn)生迷失。得過(guò)且過(guò)混日子的想法就會(huì)左右了你，你就會(huì)冠冕堂皇的消極和漠視著人生。那是對(duì)光榮的勞動(dòng)所得的一種褻瀆，是對(duì)不住自己那辛苦勞動(dòng)的身子的，相反一定要細(xì)水長(zhǎng)流的利用好這些來(lái)之不易的金錢，因?yàn)樗赡芫褪俏覀兦斑M(jìn)路上的鋪路石，會(huì)燃起家族的興旺之火，促進(jìn)社會(huì)的繁榮景象。引領(lǐng)著我們走向更為永久的快樂(lè)。
只有正確的利用金錢，它才能成為我們走進(jìn)快樂(lè)之門的通行證，否則它就是蠱惑人、欺騙人，使人失去理智、失去人性、甚至自由乃至生命的罪魁禍?zhǔn)?。?qǐng)善待金錢。僅僅為了你的長(zhǎng)久的快樂(lè)。
人生需要金錢，更需要快樂(lè)，有了金錢也許會(huì)有更多的快樂(lè)，但用快樂(lè)去換取金錢可能就不值得了。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十三
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常需要寫一些心得體會(huì)。這種作文不僅有助于加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還能幫我們鍛煉思維寫作能力。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也寫過(guò)很多心得體會(huì)作文。今天，我想分享我對(duì)這種文章的一些看法和心得經(jīng)驗(yàn)。
第一段：談?wù)勑牡皿w會(huì)作文的意義和特點(diǎn)
心得體會(huì)作文是指結(jié)合自己的感受、心理體驗(yàn)和個(gè)人認(rèn)知，從自己的角度去評(píng)價(jià)某種事物或現(xiàn)象的一種書面表達(dá)方式。其實(shí)，寫心得體會(huì)的過(guò)程就是對(duì)內(nèi)心深處的思考和感悟的釋放。由于這類作文的主題大都與自然、學(xué)習(xí)、生活等有關(guān)，因此它具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和實(shí)用性。此外，心得體會(huì)作文也是一種個(gè)性化的寫作，不拘泥于模板，可以靈活發(fā)揮，既有自由的空間，又有自主的思路。它是一種情感表達(dá)和溝通工具，有助于提高我們的思維能力和文學(xué)素養(yǎng)。
第二段：寫心得體會(huì)需要具備的基本要素
寫心得體會(huì)需要具備以下幾點(diǎn)基本要素：一是要有明確的主題，確定要寫的是什么，達(dá)到一致性；二是要盡量真實(shí)客觀地體驗(yàn)和描寫要寫的事情，這樣文章才有說(shuō)服力；三是要從個(gè)人的立場(chǎng)、角度和心理狀態(tài)出發(fā)，寫出自己的感受和思考；四是要多讀、多體驗(yàn)、多感受，積累情感、經(jīng)驗(yàn)和素材；五是要保持良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，用正確規(guī)范的語(yǔ)言把思想寫出來(lái)；六是要注意文章結(jié)構(gòu)和邏輯性，使其具有連貫性。
第三段：談?wù)剬懶牡皿w會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧
寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧有許多，以下是我在實(shí)踐中總結(jié)的一些：一要有目的性，寫作前要仔細(xì)思考，確定文章的主題和中心思想；二是要注重細(xì)節(jié)，描述的內(nèi)容要盡量貼近生活，注意事事細(xì)節(jié)，形象深刻、生動(dòng)鮮活；三是要盡量簡(jiǎn)潔明了，排除冗余、累贅，一篇文章主體不要超過(guò)700字左右；四是要突出自己個(gè)性，凸顯獨(dú)特的思維和見(jiàn)解，讓別人改變視角看待某些問(wèn)題；五是要注重文章的文學(xué)價(jià)值，既要說(shuō)得讓人信服，同時(shí)也要具有一定的文學(xué)彩度；六是要定期復(fù)盤和反思，總結(jié)寫作經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷提高自己的寫作水平。
第四段：寫心得體會(huì)的注意事項(xiàng)
寫心得體會(huì)時(shí)，我們也需要注意一些事項(xiàng)：一是要注意文章的始末，注意排版和格式，字體大小和行距要統(tǒng)一；二是要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)拼寫、語(yǔ)法或用詞錯(cuò)誤；三是要注意文章的主題和中心思想，避免跑題或?qū)懫?；四是要注意文章的邏輯性和連貫性，文章中的各部分要有明顯的銜接和過(guò)渡；五是要注意文章的時(shí)效性，不能去寫那些價(jià)值已經(jīng)糟糕或被淘汰的內(nèi)容。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
在我看來(lái)，寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己感悟的體現(xiàn)，也是一種與讀者分享思想和體驗(yàn)的過(guò)程。它不僅考驗(yàn)了我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也是鍛煉人的情感力和文學(xué)素養(yǎng)。在今天這樣一個(gè)注重實(shí)效和實(shí)用的時(shí)代，愿我們的心得體會(huì)作文能更好地體現(xiàn)自己，傳遞自己的價(jià)值和信念。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十四
如何寫好心得體會(huì)和讀書筆記這種是活動(dòng)記錄而不是心得總結(jié)。
基本來(lái)說(shuō)用處不大。
我基本看了每一個(gè)參加活動(dòng)的寫的心得體會(huì)，有自己內(nèi)容的不超過(guò)30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點(diǎn)。
原來(lái)寫的一篇寫心得的心得。
我們?cè)谧x書聽(tīng)培訓(xùn)演講后寫的心得體會(huì)和讀書筆記是個(gè)人知識(shí)管理中的一個(gè)重要內(nèi)容，它幫助我們將顯性的知識(shí)轉(zhuǎn)換為隱形的知識(shí)以指導(dǎo)我們更好的去實(shí)踐。
博學(xué)之后是審問(wèn)和慎思，而心得正好兼顧了審問(wèn)和慎思的雙重功能。
寫心得是很好的知識(shí)的吸收和轉(zhuǎn)換的過(guò)程。
對(duì)于寫心得如何達(dá)到應(yīng)有的效果，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮和實(shí)踐。
審問(wèn)之寫心得最沒(méi)有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動(dòng)的照搬或摘錄過(guò)來(lái)。
要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語(yǔ)重新來(lái)敘述你學(xué)到的內(nèi)容，通過(guò)這種復(fù)述可以加深對(duì)你看到或聽(tīng)到知識(shí)的理解。
復(fù)述完成后就要考慮整個(gè)內(nèi)容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過(guò)頭來(lái)搞清楚和明白。
我們?cè)谄綍r(shí)培訓(xùn)中的發(fā)問(wèn)也需要基于這個(gè)思路，對(duì)于演講者講的內(nèi)容要通過(guò)提問(wèn)題的方式進(jìn)行細(xì)化和明晰，對(duì)于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問(wèn)題來(lái)。
慎思之審問(wèn)的過(guò)程往往是在培訓(xùn)過(guò)程中或讀書的過(guò)程中順帶完成的，而慎思的過(guò)程則需要花費(fèi)更多更多的時(shí)間。
慎思的重點(diǎn)是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來(lái)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，要和我們過(guò)去的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，只有這樣顯性的知識(shí)才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識(shí)。
同時(shí)慎思的過(guò)程一定是一個(gè)批判吸收的過(guò)程，知識(shí)的實(shí)踐一定不能脫離了實(shí)踐，環(huán)境和我們自身的各種特點(diǎn)。
慎思的過(guò)程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識(shí)，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。
而這個(gè)過(guò)程正好是明辯之的過(guò)程，吸收知識(shí)的過(guò)程一定是辨證的和批判的。
寫作模式心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法，只要達(dá)到了有所思，有所悟，就算達(dá)到了目的。
寫心得的過(guò)程正好也是我們歸納整理已有知識(shí)的一個(gè)過(guò)程，只有把自己的知識(shí)體系整理清楚了，后面的實(shí)踐和知識(shí)應(yīng)用才可能靈活。
1.我聽(tīng)到或讀書讀到了什么內(nèi)容? 2.這句話用你理解的方式進(jìn)行復(fù)述。
3.原來(lái)是否有該觀點(diǎn)類似的知識(shí)。
4.原來(lái)是否有基于該觀點(diǎn)的相關(guān)實(shí)踐。
5.該知識(shí)或觀點(diǎn)好的方面或待需要進(jìn)一步論證方面。
6.該觀點(diǎn)對(duì)自己后續(xù)工作和生活的指導(dǎo)意義。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十五
保育工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，它要求我們關(guān)心、照顧并保護(hù)生態(tài)環(huán)境、野生動(dòng)植物以及人類的健康。十一份保育心得體會(huì)是指在過(guò)去的十一年中，我在保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物、植物方面的所思所想，總結(jié)出來(lái)的心得和體會(huì)。我將在本文中詳細(xì)探討如何保護(hù)環(huán)境、植物及動(dòng)物，并提供一些建議以幫助更多的人參與保育工作，共同建設(shè)美麗的家園。
第二段：保護(hù)環(huán)境
保護(hù)環(huán)境是保育工作中至關(guān)重要的一部分，因?yàn)榄h(huán)境的污染和破壞直接影響到我們的生活和生存。在過(guò)去的十一年中，我參與了多項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類等。這些活動(dòng)不僅讓我親身體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)的重要性，也讓我明白每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我建議每個(gè)人都要從小事做起，如節(jié)約用水、用電以及減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生等，從而減少對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
第三段：保護(hù)動(dòng)植物
動(dòng)物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們與人類的生活息息相關(guān)。在過(guò)去的十一年中，我參與了一些動(dòng)植物保護(hù)項(xiàng)目，如野生動(dòng)物保護(hù)和植物繁育等。通過(guò)這些活動(dòng)，我了解到保護(hù)動(dòng)植物的重要性，也認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)保護(hù)者應(yīng)盡的責(zé)任。我建議大家加強(qiáng)野生動(dòng)植物保護(hù)意識(shí)，不買賣野生動(dòng)物及其制品，不亂砍濫伐，保護(hù)動(dòng)植物的生存空間，讓它們有更好的生存環(huán)境。
第四段：倡導(dǎo)可持續(xù)生活方式
可持續(xù)發(fā)展是保護(hù)環(huán)境、動(dòng)植物的重要途徑之一。在過(guò)去的十一年中，我努力引導(dǎo)家人和朋友們?nèi)ゲ扇】沙掷m(xù)的生活方式，如騎車代步、購(gòu)物時(shí)選擇環(huán)保產(chǎn)品等。這些小小的舉動(dòng)雖然微不足道，但卻對(duì)環(huán)境、動(dòng)植物的保護(hù)有著積極影響。我相信只要每個(gè)人都愿意為保護(hù)環(huán)境、動(dòng)植物付出一份力量，我們就能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好、更可持續(xù)的世界。
第五段：結(jié)尾
保育工作需要全社會(huì)共同努力，每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。通過(guò)過(guò)去十一年的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我堅(jiān)信只有環(huán)境、植物和動(dòng)物共同和諧發(fā)展，我們才能擁有美麗的家園。因此，我呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、動(dòng)植物，并倡導(dǎo)可持續(xù)的生活方式。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的力量和責(zé)任，為我們的家園貢獻(xiàn)一份力量，讓它更加美麗和繁榮。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
樣寫好一份心得體會(huì)篇十六
今天晚上在聽(tīng)一個(gè)招聘會(huì)的宣講，突然一個(gè)同學(xué)電話打過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有收到宇視科技的offer，他已經(jīng)收到了。
那時(shí)候我好緊張啊，擔(dān)心自己沒(méi)過(guò)。但是感覺(jué)自己那時(shí)候面試發(fā)揮還算挺好的，應(yīng)該不會(huì)被刷把，等等可能就會(huì)收到了。
不過(guò)心里還是非常忐忑。終于過(guò)了15分鐘，手機(jī)短信震動(dòng)了，“恭喜你通過(guò)。。?！边@時(shí)候好興奮啊，心中的大石頭總算落下了，感覺(jué)之前的努力都沒(méi)有白費(fèi)。
現(xiàn)在想起來(lái)，為了找工作自己確實(shí)付出了好多。
想起第一次的小公司九聚科技，是我第一次面試，那時(shí)候發(fā)揮了最真實(shí)的一面，確實(shí)自己還是有點(diǎn)實(shí)力的，但是技術(shù)和hr都很喜歡我，但是該公司工資不高6000不到。而且還要求去實(shí)習(xí)，最后我還是放棄了。
第二次也是智聯(lián)招聘上投的簡(jiǎn)歷，沿江科技有限公司算一家中型企業(yè)(8000-10000人)。這次面試感覺(jué)有有點(diǎn)深度，該公司有很多幢樓，里面的技術(shù)是直接面試的。這次的面試我發(fā)現(xiàn)了自己的好多不足，但是我也發(fā)揮了自己比較大的優(yōu)勢(shì)，就是項(xiàng)目經(jīng)歷比較豐富，對(duì)人特別真誠(chéng)，雖然很多問(wèn)題我沒(méi)有答上來(lái)但是和這個(gè)技術(shù)大牛還是非常聊的投緣，還問(wèn)了一下他的職業(yè)發(fā)展之類的東西。他也非常喜歡我這些有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)歷，有動(dòng)手能力的。但是該公司也需要我們?nèi)?shí)習(xí)。后來(lái)和hr談的時(shí)候，公司也給的不高，可能是自己當(dāng)時(shí)不好意思提工資，對(duì)方只說(shuō)了6000，但是那個(gè)技術(shù)其實(shí)之前讓我自己和hr提的。可能由于缺乏面試經(jīng)驗(yàn)我還是默認(rèn)了這個(gè)價(jià)格，在一個(gè)星期的考慮后我還是放棄了該公司。
第三次面試就是華為的提前批了，非常幸運(yùn)的進(jìn)入的華為的提前批面試，感覺(jué)進(jìn)入提前批的人并不是很多，所以自己那時(shí)候是非常興奮的。而且那時(shí)候還在忙項(xiàng)目，還依稀記得面試前一天晚上還加班到夜里2點(diǎn)，第二天8點(diǎn)就阿斗實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)收然后10點(diǎn)把控制柜拉走的。下午1點(diǎn)半的華為面試，自己完全是一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，而且華為的面試是主要問(wèn)編程基礎(chǔ)的。那時(shí)候興奮的我完全沒(méi)有想這么多，果然勝利是不會(huì)給有準(zhǔn)備的人的，那天我一面都沒(méi)過(guò)。
第四次就是宇視科技的面試的，離華為的面試差不多隔了1個(gè)多月，這次我是做了充分準(zhǔn)備的，基本上的書都看過(guò)一遍了。但是那天面試和大華的面試沖突了，本來(lái)我是時(shí)間是中午12點(diǎn)半，大華的時(shí)間是1點(diǎn)。于是我把宇視科技的時(shí)間提早了9點(diǎn)。我八點(diǎn)半就去那邊等候(在杭電的署江大酒店)。終于等了1個(gè)小時(shí)輪到我面試了，那天自己好興奮，發(fā)揮也超級(jí)好的，和面試官聊的非常好，他第一面的時(shí)候就直接說(shuō)，你應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題的。他的這句話給了我極大的信心，我也非常順利的通過(guò)二面和三面。
第五次面試也就是這天下午1點(diǎn)，大華果然是大公司，里面的面試考官就感覺(jué)更專業(yè)，問(wèn)的問(wèn)題也比較有深度。我順利的過(guò)了第一輪，然后第二輪有一個(gè)更牛的技術(shù)問(wèn)題一些更細(xì)的問(wèn)題，但是我沒(méi)有答出來(lái)，最后他說(shuō)我的深度不夠就被刷了。有點(diǎn)可惜了。不過(guò)無(wú)論怎么樣，面試還是非常鍛煉人的。
第六次面試是最讓自己感動(dòng)的一次，我準(zhǔn)備去華為霸面。這次霸面我也想了一晚上，做了很充足準(zhǔn)備。下午2點(diǎn)到面試地點(diǎn)西湖香格里拉，等了2個(gè)小時(shí)4點(diǎn)，因?yàn)槲抑?點(diǎn)的時(shí)候正規(guī)途徑的面試者都已經(jīng)要面試結(jié)束了。其實(shí)在1點(diǎn)半的時(shí)候我已經(jīng)厚臉皮的闖進(jìn)去和一個(gè)面試官聊了一會(huì)，后來(lái)還是被工作人員叫出去了。最后我和面試官說(shuō)我知道你們今天需要走流程，可否在最后的時(shí)候給我一個(gè)機(jī)會(huì)和您溝通一下，無(wú)論結(jié)果怎么樣我覺(jué)得能你們這些技術(shù)大牛溝通本身就會(huì)是一個(gè)很大的收獲，真心的希望您能給這個(gè)機(jī)會(huì)。他沒(méi)有表態(tài)，只是笑了笑，貌似是默認(rèn)了。于是在4點(diǎn)的時(shí)候我又進(jìn)去了，和這個(gè)人聊了一下，感覺(jué)聊的非常好，還知道了他是姓駱的。問(wèn)了一個(gè)字符串的問(wèn)題“11111”+“22222”=“33333”如何實(shí)現(xiàn)。我這個(gè)問(wèn)題回答的超級(jí)好，不是用傳統(tǒng)的方法完成，傳統(tǒng)的方法很容易數(shù)據(jù)越界。他也非常的滿意，再問(wèn)了我一些基礎(chǔ)性的問(wèn)題就讓我準(zhǔn)備二面。二面是bos面，感覺(jué)這個(gè)時(shí)候人都走的差不多了，就只剩下還有一個(gè)面試者在面試，旁邊的bos也推了一下讓另一個(gè)bos面我。感覺(jué)這個(gè)bos面我表現(xiàn)的一般，有點(diǎn)亢奮，語(yǔ)速有點(diǎn)不由自己控制。不過(guò)還是自我比較滿意完成了面試。但是我知道這次面試還是兇多吉少。但是無(wú)論怎么樣，能完成自己的一個(gè)理想，彌補(bǔ)自己第一次的遺憾，勇于克服自己的內(nèi)心，做自己想做而不敢做的事情，本身這已經(jīng)是一個(gè)很大的成功了。我還是非常高興，特別感謝那位駱前輩可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
還有一次九陽(yáng)的霸面，沒(méi)有成功，被保安攔在的門外，以后霸面一定要找對(duì)人。秀才遇到兵有理說(shuō)不清。一定要找合適的人去直接霸面，和其他無(wú)關(guān)的人說(shuō)只是浪費(fèi)口舌，人家也沒(méi)有權(quán)利決定。行動(dòng)一定要走在刀刃上才能更容易的達(dá)到目的。
加油styeven，你的人生才剛開(kāi)始。前途一片輝煌。需要自己努力。以后要考自己，別人幫你是情分不幫你是本分。特別感謝我們的實(shí)驗(yàn)室老師姜周曙老師和黃國(guó)輝老師。還有我的好同學(xué)丁曉雄和徐躍飛。他們2個(gè)人確實(shí)給我很大的幫助，尤其在linux嵌入式方面。感覺(jué)你們!
世界非常美好，未來(lái)需要我們自己用雙手去創(chuàng)造!