讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面表達(dá)方式，它可以幫助我們深入理解書(shū)中的內(nèi)容，也是對(duì)自己閱讀水平的一種檢驗(yàn)。讀完一本好書(shū)后，我想寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄我的感受和思考。那么怎樣寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要全面理解所讀內(nèi)容，不僅要看到字面意思，更要深入思考其中的寓意，抓住作者的核心思想和表達(dá)方式。其次，我們要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和層次，首先概括出核心觀點(diǎn)，然后逐步展開(kāi)論述，并且要注意合理的銜接和過(guò)渡，使讀后感的整體呈現(xiàn)更加流暢自然。同時(shí)，我們要注重情感的表達(dá)，通過(guò)自己真實(shí)的感受和體驗(yàn)，將讀后的情感與思考深入融合，給讀者帶來(lái)共鳴和情感的沖擊。最后，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，使讀后感更加生動(dòng)有趣，吸引讀者的眼球?？偠灾瑢?xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感需要我們?nèi)胬斫?、層次清晰、情感真?shí)、語(yǔ)言流暢等多個(gè)方面的努力。接下來(lái)是一些精彩的讀后感實(shí)例，讓我們一起領(lǐng)略其中的思想和感悟。
飛馳校園的讀后感篇一
伊索寓言真可謂家喻戶曉，它通過(guò)簡(jiǎn)短的小，來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。
讓我來(lái)講講驢子渡河的故事吧。主人要求驢把鹽馱到河對(duì)岸，驢不小心滑到了水里，爬到岸上時(shí)，鹽變輕了。第二天，驢想上次我掉進(jìn)水里身子變輕了，這次也會(huì)吧。于是，驢就跳下河去，果然鹽變輕了許多，主人發(fā)現(xiàn)了驢的陰謀，想治治它。這一次主人要求驢馱海綿到河對(duì)岸。驢以為跳下河會(huì)使馱的東西變輕，于是就跳下河去，結(jié)果差點(diǎn)淹死了。鹽放進(jìn)水里，被溶解了，所以變輕了。海綿放到水里，吸進(jìn)水結(jié)果變重了，就沉下水里，這個(gè)故事告訴我們，不能自以為是。只憑經(jīng)驗(yàn)辦事，會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤的。
小時(shí)候，語(yǔ)文老師講的吳牛喘月這則故事，至今記憶猶新。生活在江淮間的牛被稱(chēng)為吳牛。吳牛特怕酷暑，見(jiàn)了太陽(yáng)就喘粗氣。久而久之，它看到懸在夜空的月亮也誤認(rèn)為是太陽(yáng)，于是，就條件反射地喘氣粗氣來(lái)，故有“吳牛喘月”之說(shuō)。這就是一個(gè)典型的經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。
在生活中也有許多這樣的例子。有一次我也犯了經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。我是一個(gè)特愛(ài)玩模型的人。在我的桌上總會(huì)有一個(gè)工具箱，每次我都會(huì)把箱子里的`刀具放得整整齊齊的。
這天，我正想從箱子里拿出一把工具刀，因印象中箱子里中的刀具總是放得井井有條的，故眼睛看著模型手便伸進(jìn)了工具箱，只是覺(jué)得一陣劇痛?？蓱z我手上全是鮮血。原來(lái)我的手被放得凌亂的刀子割開(kāi)了。哇怪自己憑經(jīng)驗(yàn)辦事造成了血光之災(zāi)，犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。
這件事給了我血的教訓(xùn)，也讓我懂得了經(jīng)驗(yàn)主義要不得的道理。
飛馳校園的讀后感篇二
計(jì)算機(jī)沒(méi)學(xué)好，上網(wǎng)買(mǎi)不到火車(chē)票!
數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好，算不好房貸!
化學(xué)沒(méi)學(xué)好，總是吃到地溝油!
通信工程學(xué)沒(méi)學(xué)好，買(mǎi)個(gè)iphone4s總是沒(méi)信號(hào)!
2、考試與廣告
考上名牌大學(xué)：?jiǎn)?，真?duì)得起咱這張臉。
考試作弊：您瞅準(zhǔn)了!
老師的表?yè)P(yáng)：苦苦的追求，甜甜的享受。
尖子生對(duì)名牌大學(xué)的真情流露：我的眼里只有你。
橫批：大學(xué)歡迎你!
4、大學(xué)就是：老師假裝講課，我們假裝聽(tīng)課。老師假裝留作業(yè)，我們假裝寫(xiě)作業(yè)。老師假裝收作業(yè)，我們假裝交作業(yè)。最后，我們假裝考試，老師他。。。他。。。他玩兒真的了。
飛馳校園的讀后感篇三
我喜歡《爆笑校園》這本漫畫(huà)書(shū)，它是我每天不可缺少的“零食”，暑假的每一天，我一次次翻開(kāi)它，去享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
既然我都和這本書(shū)這么熟了，就讓我給大家介紹一下里面的主要人物吧！呆頭：這本書(shū)的“男豬腳”，一個(gè)從偏僻山村來(lái)到大城市念書(shū)的初一學(xué)生。呆頭呆腦的他從來(lái)沒(méi)到過(guò)大城市，所以經(jīng)常鬧出許多啼笑皆非的笑話……我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗挠哪⒖鞓?lè)和作者的豐富的想象力，時(shí)常讓我捧腹大笑，樂(lè)在其中。
希望大家也來(lái)看看這本書(shū)，你們也會(huì)喜歡上它！
飛馳校園的讀后感篇四
我很喜歡看漫畫(huà)書(shū)。最喜歡的一本漫畫(huà)書(shū)就是《爆笑校園》，它是我每天不可缺少的“零食”，空閑的時(shí)候，我一次次翻開(kāi)它，去享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
既然我都和這本書(shū)這么熟了，就讓我給大家介紹一下里面的主要人物吧！呆頭――這本書(shū)的“男豬腳”，一個(gè)從偏僻山村來(lái)到大城市念書(shū)的初一學(xué)生。呆頭呆腦的他從來(lái)沒(méi)到過(guò)大城市，所以在他的校園生活，日常生活中，經(jīng)常會(huì)鬧出許多啼笑皆非的笑話。就像有一次，下雨了，劉老師想看看學(xué)生是用什么東西擋雨的，有的學(xué)生用桌子、椅子，有的拿了木板，可呆頭居然拿了馬桶，劉老師當(dāng)場(chǎng)就氣暈過(guò)去了。反正有呆頭的地方，就處處充滿了奇異的、夸張的、好玩的的情景。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗挠哪⒖鞓?lè)和作者豐富的想象力，時(shí)常讓我捧腹大笑，樂(lè)在其中，讓我忘記生活的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力。有時(shí)，我真想像呆頭一樣“呆”一下，那多有趣、多開(kāi)心呀！但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的，那會(huì)遭來(lái)老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵！所以只好在書(shū)中尋找樂(lè)趣了！
媽媽說(shuō)，看這樣的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)什么收獲，但是我覺(jué)得這是一本使人放松心情，調(diào)節(jié)情緒的書(shū)。大家不妨也去看一看吧！相信你們也會(huì)喜歡上它！
飛馳校園的讀后感篇五
告訴大家一個(gè)秘密，我經(jīng)常無(wú)聊的時(shí)候會(huì)看一本書(shū)，名字叫《爆笑校園》。這是一本非常好笑的漫畫(huà)書(shū)，每頁(yè)都是很好笑的笑話。這本書(shū)是一個(gè)非常有名的漫畫(huà)家畫(huà)的，這本書(shū)的主角是一個(gè)叫呆頭的小男孩，里面還有好笑的照片，現(xiàn)在就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)這本書(shū)的故事。
有一頁(yè)我的印象最深刻，是呆頭和一個(gè)叫麗麗的'女孩一起去飯店吃飯，因?yàn)榇纛^很喜歡這個(gè)女孩，所以他準(zhǔn)備拿五百塊錢(qián)去買(mǎi)一條領(lǐng)帶。他告訴他的好朋友皮蛋，他說(shuō)：“我要邀請(qǐng)我最喜歡的女孩去吃飯了，幫我出出主意，五百塊錢(qián)的哪一條領(lǐng)帶最好看?！逼さ绑@訝看著他，他說(shuō)：“你是不是傻？五百塊錢(qián)都可以去買(mǎi)一雙皮鞋?！贝纛^聽(tīng)完后，想了一下，我還是去買(mǎi)一雙皮鞋。在麗麗的印象中呆頭特別的呆頭呆腦，她想：呆頭定了一個(gè)這么高級(jí)的飯店，今天應(yīng)該會(huì)靠譜一點(diǎn)。
結(jié)果不出所料，他聽(tīng)朋友的話去買(mǎi)了一雙皮鞋，把它當(dāng)作領(lǐng)帶戴在身上。
這個(gè)故事是不是很好笑？如果你開(kāi)心的話，看完這本書(shū)心情會(huì)愉悅；如果你不開(kāi)心的話，看了這本書(shū)會(huì)把煩惱拋掉；如果你生氣的話，火一下子就會(huì)沒(méi)有了。所以我推薦大家看這本書(shū)，我以后會(huì)找到更好的書(shū)推薦給大家。
飛馳校園的讀后感篇六
課余我看過(guò)許多課外書(shū)，期中有一本叫《爆笑校園》的書(shū)讓我記憶深刻。
有一天，我做作業(yè)做得累了，就拿起一本《爆笑校園》來(lái)看，里面一篇《有樣學(xué)樣》，講的是呆頭去上學(xué)的路上看見(jiàn)有一個(gè)人正踩著梯子砌磚，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，梯子晃了一下，那人就摔了下來(lái)，這時(shí)正好有一個(gè)路過(guò)的人看見(jiàn)了，急忙上前把那砌磚的人扶起來(lái)，還幫他把梯子扶好，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”砌磚的那人摸摸摔疼的屁股，皺著眉頭說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你。你真是一個(gè)大好人！”呆頭看到這時(shí)，恍然大悟的想：原來(lái)好人好事這么容易做到的。老師常要我們多做好人好事，我也做件好事，讓老師表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我。說(shuō)干就干，()呆頭向四周環(huán)顧，看看有沒(méi)有人需要幫忙。突然，他看見(jiàn)有一個(gè)老婆婆在馬路邊慢慢地走著，似乎想要過(guò)馬路，呆頭看見(jiàn)后，“嗖”的一下子跑到老婆婆身邊，對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，我扶你過(guò)馬路吧！”老婆婆張嘴想說(shuō)什么，還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，呆頭以為老婆婆要感謝他，擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，不管三七二十一，拽著老婆婆就往馬路對(duì)面走。到了馬路對(duì)面，呆頭得意地對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，我是一個(gè)好學(xué)生吧？”老婆婆喘著氣，甩開(kāi)呆頭的手說(shuō)：“你……你……我家在馬路對(duì)面，我剛從馬路這邊過(guò)去的……”呆頭一聽(tīng)，羞紅了臉，低下頭灰溜溜地走了。當(dāng)我看到這里時(shí)，忍不住哈哈大笑，這呆頭實(shí)在是太搞笑了。剛才學(xué)習(xí)的勞累在笑聲中煙消云散了?！侗π@》里還有許多記載呆頭無(wú)厘頭的搞笑事情，我常在學(xué)習(xí)之余多看看，調(diào)節(jié)一下緊張的學(xué)習(xí)情緒。
《爆笑校園》里的呆頭的形象實(shí)在是太可愛(ài)了。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨鄤?chuàng)造幽默，這樣同學(xué)之間才能多一些笑聲，多一份有愛(ài)。
飛馳校園的讀后感篇七
2.什么時(shí)候最好還是要高高舉起你的雙手好些答案：當(dāng)有人用槍指著你的頭的時(shí)候
4.地球上什么東西每天要走的距離最遠(yuǎn)答案：地球(地球每天自轉(zhuǎn)一周為四百萬(wàn)公里)
5.鐵放到外面要生銹，那金子呢答案：會(huì)被偷走
7.舔也硬，不舔也硬，想舒服睡，先搓搓它(人身上的東西)答案：牙齒
9.什么東西最硬?女孩子最喜歡，特別是結(jié)了婚的女人，更是愛(ài)死了。答案：鉆石
飛馳校園的讀后感篇八
1、你們個(gè)個(gè)上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不上。
2、有意見(jiàn)可以提是不是，雖然我不會(huì)采納，法律也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)是不是?
3、動(dòng)一下嘛!讓我知道你們還是活的。上課的時(shí)候想睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候想吃飯，吃飯的時(shí)候想看書(shū)。
4、翻一翻黃歷，今天是不是不宜物理?
5、買(mǎi)菜不會(huì)用函數(shù)，打針不會(huì)建立坐標(biāo)系是不是?
6、你吃兩碗飯，我吃三碗飯，加起來(lái)一共五碗，不管你是串著吃還是并著吃。
7、用你那個(gè)有五個(gè)枝干的東西，叫爪子還是什么的，拿出來(lái)劃一下。
7、畫(huà)圖要用尺子!不然盡給我畫(huà)些蚯蚓出來(lái)!
8、學(xué)校不光是來(lái)長(zhǎng)身體的是不是，如果學(xué)校光用來(lái)長(zhǎng)身體，就該叫豬圈了是不是?
9、大家聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?
——聽(tīng)見(jiàn)了!
聽(tīng)懂沒(méi)有?
——聽(tīng)懂了!
會(huì)不會(huì)?
——不會(huì)!
10、我一直以為當(dāng)老師是賣(mài)智力的，今天才知道，原來(lái)是賣(mài)體力的。
11、大家反應(yīng)一下嘛，連反應(yīng)都沒(méi)有，真是可憐。
這么經(jīng)典的題，怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有?
12、你們做實(shí)驗(yàn)是重在摻合，說(shuō)重在參與都抬舉你們了!!!
13、還沒(méi)下課，就享受下課的待遇是不是?
14、班上老是有背景音樂(lè)!有本事，發(fā)一個(gè)20赫茲以下的，或者0赫茲以上的!
15、反對(duì)談早戀：不管是我無(wú)意發(fā)現(xiàn)你們有意在一起，還是我有意發(fā)現(xiàn)你們無(wú)意在一起，都有你們好看!
16、你們體檢把視力表背下來(lái)也沒(méi)用，我試過(guò)的，到時(shí)候連醫(yī)生的棍棍指到哪里你都不知道!!!
17、說(shuō)你們沒(méi)有毅力呢還是有的，就是長(zhǎng)期堅(jiān)持上課說(shuō)話!
18、放假了是不是?先警告你們不要去害別人網(wǎng)吧哦!
19、最后列出的式子是不是這個(gè)——就是......就是錯(cuò)的!!!
20、把你們同學(xué)錄之類(lèi)的東西收起來(lái)，不要這么早就開(kāi)始準(zhǔn)備你們的后事了!
21、你們進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室我就高興了，就像進(jìn)了動(dòng)物園
22、你們那邊風(fēng)水不好是不是，又犧牲了一大片
23、3+2等于幾?不知道的趕快把計(jì)算器拿出來(lái)按一下
24、連草稿本都沒(méi)有，真是可憐，實(shí)在買(mǎi)不起就到對(duì)面銀行貸款買(mǎi)一個(gè)!
25、我是不是走錯(cuò)地方了，這里是寢室還是教室?
26、一般情況我不打人，當(dāng)然那只是一般情況。
27、不要老是在那里閉著眼睛點(diǎn)頭，就這樣安詳?shù)乃?，?zhēng)開(kāi)眼睛看看我還在不在!!
28、還在鬧!還不把力氣留著等會(huì)去食堂搶飯吃!!
29、畫(huà)圓要用圓規(guī)，買(mǎi)不起就幾個(gè)人合伙買(mǎi)，實(shí)在不行就自己拿樹(shù)枝丫丫做一個(gè)
30、以前3+2=8，現(xiàn)在3+2=6，也算是有點(diǎn)進(jìn)步是不是?
31、α粒子速度比較小，從這里到成都剎一腳都搞不贏
32、當(dāng)你在物理這一科死亡的'時(shí)候，你還可以說(shuō)我曾經(jīng)努力過(guò)
33、又坐在那里思考人生了是不是?選擇生還是選擇死?
35、看懂沒(méi)有?看會(huì)沒(méi)有??看見(jiàn)沒(méi)有???看夠沒(méi)有!!!!
36、帶了手的就拿出來(lái)在草稿本上畫(huà)一下
37、你們屬蝸牛的是不是?我懷疑牛頓是不是被你們氣死的!!
38、我這只是在給你們補(bǔ)充點(diǎn)科普知識(shí)，免得你們以后出去被人說(shuō)是文盲
40、你們都姓馬，叫馬蜂窩!!!!!!!
41、不拼不搏，高三白活;不苦不累，高三沒(méi)味!
42、你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚，一個(gè)是交錢(qián)的時(shí)候，還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候
43、明天誰(shuí)要是作業(yè)再不交過(guò)來(lái)的話，就清明節(jié)快樂(lè)!!
44、你們?cè)趺炊妓四?至少要留一個(gè)人放哨嘛!!
45、3+2都?jí)蚰闶艿牧?，你還要算2+3???
飛馳校園的讀后感篇九
我閱讀了《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》之后，對(duì)于奧運(yùn)會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，這本書(shū)講得最多的'就是奧運(yùn)人物。沒(méi)有錯(cuò)，奧運(yùn)會(huì)是全人類(lèi)的體育盛會(huì)，奧運(yùn)會(huì)寄托著人類(lèi)“更快、更高、更強(qiáng)”的追求夢(mèng)想。
《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》其中有介紹到2008年北京奧運(yùn)會(huì)的五個(gè)吉祥物：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，這五個(gè)福娃名字取得非常喜慶，而且發(fā)音念讀起來(lái)就似“北京歡迎你”。
而《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》講述了許多位奧運(yùn)人物，這些人都是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。這其中最令我印象深刻的就是乒乓球奧運(yùn)冠軍鄧亞萍，她雖然身高不高，各方面身體天賦不算一流，但是她勤奮刻苦、勇敢拼搏、無(wú)所畏懼的這些精神恰恰體現(xiàn)了奧運(yùn)精神，她13歲就獲得了全國(guó)冠軍，連續(xù)8年保持乒乓球女子單打領(lǐng)域的世界冠軍，是非常了不起的一位運(yùn)動(dòng)員。
閱讀《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》之后，我感覺(jué)自己相比較這些奧運(yùn)人物實(shí)在是太欠缺了，可是我不會(huì)放棄追求夢(mèng)想，我一定要向這些奧運(yùn)人物學(xué)習(xí)，努力拼搏，向上進(jìn)取。
飛馳校園的讀后感篇十
生活中到處充滿著樂(lè)趣，這使我們?cè)谄渲锌鞓?lè)。幸福的生活著，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。
剛開(kāi)學(xué)不是太久，這不禁讓我想起了初來(lái)的時(shí)候，帶著一份好奇、懼怕，因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么，所以在學(xué)校的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗，好想解開(kāi)它的神秘面紗一探究竟。
新同學(xué)，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認(rèn)識(shí)老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧......一遇到一些事就會(huì)猶豫好半天，新的知識(shí)就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無(wú)能為力。但這時(shí)，她出現(xiàn)了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績(jī)都很好，老師都時(shí)?？洫?jiǎng)她。但她很謙虛?？傉J(rèn)為自己沒(méi)有那么好，即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)偏科，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會(huì)為止。她也非?？犊?，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開(kāi)心，我也變的樂(lè)觀了許多，這也還得歸功于她的開(kāi)導(dǎo)。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。即使現(xiàn)在不在一個(gè)班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂(lè)的友誼。
在我看來(lái)，我應(yīng)該感到很幸?？鞓?lè)，有同學(xué)陪伴，也有老師的關(guān)心。
我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因?yàn)楸匾氖虑橐惨l(fā)怒一下的，我現(xiàn)在的老師就是這樣的，我覺(jué)得女老師比較好一點(diǎn)，這樣我覺(jué)得有什么事情都可以和她說(shuō)了。初二剛開(kāi)學(xué)的那段日子，我整天都覺(jué)得有點(diǎn)害怕，聽(tīng)原來(lái)被她教的學(xué)生說(shuō)她很?chē)?yán)厲。而且報(bào)到的那天也已經(jīng)領(lǐng)路到了幾分，我都想調(diào)班了，但仔細(xì)一想，還是先適應(yīng)看看吧，于是我提心吊膽的過(guò)了幾天，但一天晚上老師找我去談了話，我在想是不是我做了什么錯(cuò)事了，還是怎么樣了，帶著疑問(wèn)我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已，關(guān)于以后怎么怎么學(xué)習(xí)的，也沒(méi)有想象中的那樣，從那一刻我的態(tài)度稍轉(zhuǎn)了些，覺(jué)得老師并沒(méi)有那么不可親近嘛，在以后的幾次談話中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得老師是關(guān)心我們的，她就像帶了一個(gè)面具，外表冷酷，但其實(shí)外表下面藏著一個(gè)溫和的心，有時(shí)我都有點(diǎn)恨不得和老師談心了，因?yàn)樗娴暮芎?，這也是我理想中的老師的標(biāo)準(zhǔn)，這也一定會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
正因?yàn)槿绱?，讓我在學(xué)校中不孤單，有個(gè)好朋友，可以是你知己，有個(gè)關(guān)心你的老師，可以成為朋友的，我認(rèn)為我已經(jīng)夠幸福的。因?yàn)槲耀@得快樂(lè)，收獲了快樂(lè)，這已經(jīng)足夠了，生活在一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中，就好像被陽(yáng)光照耀般那樣溫暖，我已經(jīng)感覺(jué)到這般溫暖的氣流將會(huì)聚集的越來(lái)越多...
飛馳校園的讀后感篇十一
像中除了女人名比較像名外，男人名大都很搞笑。要么俗不可耐，要么酸澀至及。如像頭鐵牛的鐵牛，性焦的校長(zhǎng)，做槍手的老槍?zhuān)鲽喿拥臈顐ズ笥指拿麨闂畲髠?，叫“狼“和“野狼“的體育老師，以及喜歡唱歌的周倫（讓人想起周杰倫）等。主人翁則由“我“貫串始終。遠(yuǎn)不像《三重門(mén)》中的人名那樣動(dòng)聽(tīng)或者說(shuō)正常。這讓我想起了郭敬明幻城中的人名，如卡索，櫻空釋?zhuān)桥f，蝶澈等。與像的相比，簡(jiǎn)直是大雅與大俗，抽象與形象的鮮明對(duì)比。從起名中可以看出，韓寒有些在書(shū)中故意作惡的感覺(jué)。他把人名附上自己的感情色彩，極具諷刺意味。（中國(guó)作文網(wǎng)）
飛馳校園的讀后感篇十二
韓寒不喜歡無(wú)謂抒情，表達(dá)太含蓄他認(rèn)為矯情。他習(xí)慣采用就事論事，直接表達(dá)。有時(shí)描寫(xiě)甚至有些露骨。里面的臟話如“他媽的“，“傻ד出現(xiàn)頻率較高，不知他是否在刻意為之。他把“青春“解釋為“青年人發(fā)春“，把“上海大眾“說(shuō)成“傷害大眾“，把“張柏芝“說(shuō)成“張白癡“。顯然，有些刻意在文字上做文章的嫌疑，但其幽默效果是十分明顯的。在幽默的背后，語(yǔ)言上有些偏黃。不知韓寒是偏愛(ài)它，還是偏恨它，才使其頻繁出現(xiàn)。他把羅大佑“穿過(guò)你的黑發(fā)的我的手“戲說(shuō)成“穿過(guò)你的那個(gè)的我的手“；說(shuō)“偽色狼的表現(xiàn)是每天裝作一副昨夜縱欲無(wú)數(shù)今天腎虧過(guò)度的樣子“；說(shuō)“（野山）師范中男女比例嚴(yán)重失調(diào)，女的看見(jiàn)男的都表現(xiàn)出一副性饑渴的樣子，而男的看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)那樣的女的都表現(xiàn)出一副性無(wú)能的樣子“?？梢哉f(shuō)韓寒如此大膽張狂地寫(xiě)這些東西，是他性格直爽，喜歡直言不諱的表現(xiàn)。但筆者認(rèn)為這些東西的出現(xiàn)應(yīng)適可而止，因?yàn)楫吘共皇侵髁鳌?BR> 飛馳校園的讀后感篇十三
讀書(shū)，是要邊讀邊想，不是只讀故事情節(jié)。這個(gè)寒假，我讀完了《陽(yáng)光校園——我們是好伙伴》一書(shū)，得到了許多啟發(fā)。
看到書(shū)名，你會(huì)想什么是陽(yáng)光校園，其實(shí)，陽(yáng)光校園就是關(guān)愛(ài)、歡笑、淚水、趣事、拼搏的結(jié)晶。翻開(kāi)書(shū)，你會(huì)看到一些如雷貫耳的名字：鄧稼先、馬云、何炅、高新海、海倫·凱勒等等。鄧稼先研究原子彈遇到困難時(shí)，他說(shuō)了什么?“我能行!”馬云為什么能有今天的成就?因?yàn)樗母赣H對(duì)他說(shuō)“你真棒!”何炅為什么不一個(gè)人做事?因?yàn)椤耙黄鹱觥辈拍塬@得更大的成功。高新海為什么能熬過(guò)1976年的噩夢(mèng)?因?yàn)樗砗笥幸蝗喝藢?duì)他說(shuō)“我?guī)湍?”海倫·凱勒為什么獲得了新生?因?yàn)樗幸活w“謝謝你”之心。
生活中，在你覺(jué)得最困難的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”，就能改變局面。在他人覺(jué)得最灰心的時(shí)候，你的一句“你真棒”，就能讓他重燃希望。在他人失敗的時(shí)候，你的一句“一起做”，就能獲得更大的成功。在他人最無(wú)助的.時(shí)候，你的一句“我?guī)湍恪?，就能讓他熱淚盈眶。在他人幫助你的時(shí)候，你的一句“謝謝你”，就是對(duì)他最大的鼓勵(lì)。
“我能行!”“你真棒!”“一起做!”“我?guī)湍?”“謝謝你!”這五句話將伴我一生而行。
飛馳校園的讀后感篇十四
今天我看了一本名字叫《爆笑校園》的書(shū),很搞笑的,《爆笑校園》這本書(shū)的主人公是呆頭,他很搞笑。比如,考試中,呆頭問(wèn)他的同學(xué)旺仔:“第四題答案是什么?”旺仔小聲說(shuō)道:“尼加拉瓜大瀑布是世界上最大的瀑布”,旺仔說(shuō)著呆頭慌忙寫(xiě)著,考試完了交卷,老師一看呆頭的'試卷,第四題答案竟然是“你家那大破布是世界上最大的破布”,老師都看暈了,莫名其妙,很搞笑吧。
呆頭之所以寫(xiě)錯(cuò),一是他根本就不會(huì),二是他聽(tīng)成諧音啦,哈哈。我們可不能向他學(xué)習(xí)。上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,考試時(shí)才能輕輕松松正確答題。
書(shū)里面還有好多搞笑的故事,等到開(kāi)學(xué)到校時(shí)我再講給大家聽(tīng),好吧!
飛馳校園的讀后感篇一
伊索寓言真可謂家喻戶曉，它通過(guò)簡(jiǎn)短的小，來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。
讓我來(lái)講講驢子渡河的故事吧。主人要求驢把鹽馱到河對(duì)岸，驢不小心滑到了水里，爬到岸上時(shí)，鹽變輕了。第二天，驢想上次我掉進(jìn)水里身子變輕了，這次也會(huì)吧。于是，驢就跳下河去，果然鹽變輕了許多，主人發(fā)現(xiàn)了驢的陰謀，想治治它。這一次主人要求驢馱海綿到河對(duì)岸。驢以為跳下河會(huì)使馱的東西變輕，于是就跳下河去，結(jié)果差點(diǎn)淹死了。鹽放進(jìn)水里，被溶解了，所以變輕了。海綿放到水里，吸進(jìn)水結(jié)果變重了，就沉下水里，這個(gè)故事告訴我們，不能自以為是。只憑經(jīng)驗(yàn)辦事，會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤的。
小時(shí)候，語(yǔ)文老師講的吳牛喘月這則故事，至今記憶猶新。生活在江淮間的牛被稱(chēng)為吳牛。吳牛特怕酷暑，見(jiàn)了太陽(yáng)就喘粗氣。久而久之，它看到懸在夜空的月亮也誤認(rèn)為是太陽(yáng)，于是，就條件反射地喘氣粗氣來(lái)，故有“吳牛喘月”之說(shuō)。這就是一個(gè)典型的經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。
在生活中也有許多這樣的例子。有一次我也犯了經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。我是一個(gè)特愛(ài)玩模型的人。在我的桌上總會(huì)有一個(gè)工具箱，每次我都會(huì)把箱子里的`刀具放得整整齊齊的。
這天，我正想從箱子里拿出一把工具刀，因印象中箱子里中的刀具總是放得井井有條的，故眼睛看著模型手便伸進(jìn)了工具箱，只是覺(jué)得一陣劇痛?？蓱z我手上全是鮮血。原來(lái)我的手被放得凌亂的刀子割開(kāi)了。哇怪自己憑經(jīng)驗(yàn)辦事造成了血光之災(zāi)，犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。
這件事給了我血的教訓(xùn)，也讓我懂得了經(jīng)驗(yàn)主義要不得的道理。
飛馳校園的讀后感篇二
計(jì)算機(jī)沒(méi)學(xué)好，上網(wǎng)買(mǎi)不到火車(chē)票!
數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好，算不好房貸!
化學(xué)沒(méi)學(xué)好，總是吃到地溝油!
通信工程學(xué)沒(méi)學(xué)好，買(mǎi)個(gè)iphone4s總是沒(méi)信號(hào)!
2、考試與廣告
考上名牌大學(xué)：?jiǎn)?，真?duì)得起咱這張臉。
考試作弊：您瞅準(zhǔn)了!
老師的表?yè)P(yáng)：苦苦的追求，甜甜的享受。
尖子生對(duì)名牌大學(xué)的真情流露：我的眼里只有你。
橫批：大學(xué)歡迎你!
4、大學(xué)就是：老師假裝講課，我們假裝聽(tīng)課。老師假裝留作業(yè)，我們假裝寫(xiě)作業(yè)。老師假裝收作業(yè)，我們假裝交作業(yè)。最后，我們假裝考試，老師他。。。他。。。他玩兒真的了。
飛馳校園的讀后感篇三
我喜歡《爆笑校園》這本漫畫(huà)書(shū)，它是我每天不可缺少的“零食”，暑假的每一天，我一次次翻開(kāi)它，去享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
既然我都和這本書(shū)這么熟了，就讓我給大家介紹一下里面的主要人物吧！呆頭：這本書(shū)的“男豬腳”，一個(gè)從偏僻山村來(lái)到大城市念書(shū)的初一學(xué)生。呆頭呆腦的他從來(lái)沒(méi)到過(guò)大城市，所以經(jīng)常鬧出許多啼笑皆非的笑話……我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗挠哪⒖鞓?lè)和作者的豐富的想象力，時(shí)常讓我捧腹大笑，樂(lè)在其中。
希望大家也來(lái)看看這本書(shū)，你們也會(huì)喜歡上它！
飛馳校園的讀后感篇四
我很喜歡看漫畫(huà)書(shū)。最喜歡的一本漫畫(huà)書(shū)就是《爆笑校園》，它是我每天不可缺少的“零食”，空閑的時(shí)候，我一次次翻開(kāi)它，去享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
既然我都和這本書(shū)這么熟了，就讓我給大家介紹一下里面的主要人物吧！呆頭――這本書(shū)的“男豬腳”，一個(gè)從偏僻山村來(lái)到大城市念書(shū)的初一學(xué)生。呆頭呆腦的他從來(lái)沒(méi)到過(guò)大城市，所以在他的校園生活，日常生活中，經(jīng)常會(huì)鬧出許多啼笑皆非的笑話。就像有一次，下雨了，劉老師想看看學(xué)生是用什么東西擋雨的，有的學(xué)生用桌子、椅子，有的拿了木板，可呆頭居然拿了馬桶，劉老師當(dāng)場(chǎng)就氣暈過(guò)去了。反正有呆頭的地方，就處處充滿了奇異的、夸張的、好玩的的情景。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗挠哪⒖鞓?lè)和作者豐富的想象力，時(shí)常讓我捧腹大笑，樂(lè)在其中，讓我忘記生活的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力。有時(shí)，我真想像呆頭一樣“呆”一下，那多有趣、多開(kāi)心呀！但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的，那會(huì)遭來(lái)老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵！所以只好在書(shū)中尋找樂(lè)趣了！
媽媽說(shuō)，看這樣的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)什么收獲，但是我覺(jué)得這是一本使人放松心情，調(diào)節(jié)情緒的書(shū)。大家不妨也去看一看吧！相信你們也會(huì)喜歡上它！
飛馳校園的讀后感篇五
告訴大家一個(gè)秘密，我經(jīng)常無(wú)聊的時(shí)候會(huì)看一本書(shū)，名字叫《爆笑校園》。這是一本非常好笑的漫畫(huà)書(shū)，每頁(yè)都是很好笑的笑話。這本書(shū)是一個(gè)非常有名的漫畫(huà)家畫(huà)的，這本書(shū)的主角是一個(gè)叫呆頭的小男孩，里面還有好笑的照片，現(xiàn)在就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)這本書(shū)的故事。
有一頁(yè)我的印象最深刻，是呆頭和一個(gè)叫麗麗的'女孩一起去飯店吃飯，因?yàn)榇纛^很喜歡這個(gè)女孩，所以他準(zhǔn)備拿五百塊錢(qián)去買(mǎi)一條領(lǐng)帶。他告訴他的好朋友皮蛋，他說(shuō)：“我要邀請(qǐng)我最喜歡的女孩去吃飯了，幫我出出主意，五百塊錢(qián)的哪一條領(lǐng)帶最好看?！逼さ绑@訝看著他，他說(shuō)：“你是不是傻？五百塊錢(qián)都可以去買(mǎi)一雙皮鞋?！贝纛^聽(tīng)完后，想了一下，我還是去買(mǎi)一雙皮鞋。在麗麗的印象中呆頭特別的呆頭呆腦，她想：呆頭定了一個(gè)這么高級(jí)的飯店，今天應(yīng)該會(huì)靠譜一點(diǎn)。
結(jié)果不出所料，他聽(tīng)朋友的話去買(mǎi)了一雙皮鞋，把它當(dāng)作領(lǐng)帶戴在身上。
這個(gè)故事是不是很好笑？如果你開(kāi)心的話，看完這本書(shū)心情會(huì)愉悅；如果你不開(kāi)心的話，看了這本書(shū)會(huì)把煩惱拋掉；如果你生氣的話，火一下子就會(huì)沒(méi)有了。所以我推薦大家看這本書(shū)，我以后會(huì)找到更好的書(shū)推薦給大家。
飛馳校園的讀后感篇六
課余我看過(guò)許多課外書(shū)，期中有一本叫《爆笑校園》的書(shū)讓我記憶深刻。
有一天，我做作業(yè)做得累了，就拿起一本《爆笑校園》來(lái)看，里面一篇《有樣學(xué)樣》，講的是呆頭去上學(xué)的路上看見(jiàn)有一個(gè)人正踩著梯子砌磚，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，梯子晃了一下，那人就摔了下來(lái)，這時(shí)正好有一個(gè)路過(guò)的人看見(jiàn)了，急忙上前把那砌磚的人扶起來(lái)，還幫他把梯子扶好，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”砌磚的那人摸摸摔疼的屁股，皺著眉頭說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你。你真是一個(gè)大好人！”呆頭看到這時(shí)，恍然大悟的想：原來(lái)好人好事這么容易做到的。老師常要我們多做好人好事，我也做件好事，讓老師表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我。說(shuō)干就干，()呆頭向四周環(huán)顧，看看有沒(méi)有人需要幫忙。突然，他看見(jiàn)有一個(gè)老婆婆在馬路邊慢慢地走著，似乎想要過(guò)馬路，呆頭看見(jiàn)后，“嗖”的一下子跑到老婆婆身邊，對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，我扶你過(guò)馬路吧！”老婆婆張嘴想說(shuō)什么，還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，呆頭以為老婆婆要感謝他，擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，不管三七二十一，拽著老婆婆就往馬路對(duì)面走。到了馬路對(duì)面，呆頭得意地對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，我是一個(gè)好學(xué)生吧？”老婆婆喘著氣，甩開(kāi)呆頭的手說(shuō)：“你……你……我家在馬路對(duì)面，我剛從馬路這邊過(guò)去的……”呆頭一聽(tīng)，羞紅了臉，低下頭灰溜溜地走了。當(dāng)我看到這里時(shí)，忍不住哈哈大笑，這呆頭實(shí)在是太搞笑了。剛才學(xué)習(xí)的勞累在笑聲中煙消云散了?！侗π@》里還有許多記載呆頭無(wú)厘頭的搞笑事情，我常在學(xué)習(xí)之余多看看，調(diào)節(jié)一下緊張的學(xué)習(xí)情緒。
《爆笑校園》里的呆頭的形象實(shí)在是太可愛(ài)了。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨鄤?chuàng)造幽默，這樣同學(xué)之間才能多一些笑聲，多一份有愛(ài)。
飛馳校園的讀后感篇七
2.什么時(shí)候最好還是要高高舉起你的雙手好些答案：當(dāng)有人用槍指著你的頭的時(shí)候
4.地球上什么東西每天要走的距離最遠(yuǎn)答案：地球(地球每天自轉(zhuǎn)一周為四百萬(wàn)公里)
5.鐵放到外面要生銹，那金子呢答案：會(huì)被偷走
7.舔也硬，不舔也硬，想舒服睡，先搓搓它(人身上的東西)答案：牙齒
9.什么東西最硬?女孩子最喜歡，特別是結(jié)了婚的女人，更是愛(ài)死了。答案：鉆石
飛馳校園的讀后感篇八
1、你們個(gè)個(gè)上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不上。
2、有意見(jiàn)可以提是不是，雖然我不會(huì)采納，法律也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)是不是?
3、動(dòng)一下嘛!讓我知道你們還是活的。上課的時(shí)候想睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候想吃飯，吃飯的時(shí)候想看書(shū)。
4、翻一翻黃歷，今天是不是不宜物理?
5、買(mǎi)菜不會(huì)用函數(shù)，打針不會(huì)建立坐標(biāo)系是不是?
6、你吃兩碗飯，我吃三碗飯，加起來(lái)一共五碗，不管你是串著吃還是并著吃。
7、用你那個(gè)有五個(gè)枝干的東西，叫爪子還是什么的，拿出來(lái)劃一下。
7、畫(huà)圖要用尺子!不然盡給我畫(huà)些蚯蚓出來(lái)!
8、學(xué)校不光是來(lái)長(zhǎng)身體的是不是，如果學(xué)校光用來(lái)長(zhǎng)身體，就該叫豬圈了是不是?
9、大家聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?
——聽(tīng)見(jiàn)了!
聽(tīng)懂沒(méi)有?
——聽(tīng)懂了!
會(huì)不會(huì)?
——不會(huì)!
10、我一直以為當(dāng)老師是賣(mài)智力的，今天才知道，原來(lái)是賣(mài)體力的。
11、大家反應(yīng)一下嘛，連反應(yīng)都沒(méi)有，真是可憐。
這么經(jīng)典的題，怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有?
12、你們做實(shí)驗(yàn)是重在摻合，說(shuō)重在參與都抬舉你們了!!!
13、還沒(méi)下課，就享受下課的待遇是不是?
14、班上老是有背景音樂(lè)!有本事，發(fā)一個(gè)20赫茲以下的，或者0赫茲以上的!
15、反對(duì)談早戀：不管是我無(wú)意發(fā)現(xiàn)你們有意在一起，還是我有意發(fā)現(xiàn)你們無(wú)意在一起，都有你們好看!
16、你們體檢把視力表背下來(lái)也沒(méi)用，我試過(guò)的，到時(shí)候連醫(yī)生的棍棍指到哪里你都不知道!!!
17、說(shuō)你們沒(méi)有毅力呢還是有的，就是長(zhǎng)期堅(jiān)持上課說(shuō)話!
18、放假了是不是?先警告你們不要去害別人網(wǎng)吧哦!
19、最后列出的式子是不是這個(gè)——就是......就是錯(cuò)的!!!
20、把你們同學(xué)錄之類(lèi)的東西收起來(lái)，不要這么早就開(kāi)始準(zhǔn)備你們的后事了!
21、你們進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室我就高興了，就像進(jìn)了動(dòng)物園
22、你們那邊風(fēng)水不好是不是，又犧牲了一大片
23、3+2等于幾?不知道的趕快把計(jì)算器拿出來(lái)按一下
24、連草稿本都沒(méi)有，真是可憐，實(shí)在買(mǎi)不起就到對(duì)面銀行貸款買(mǎi)一個(gè)!
25、我是不是走錯(cuò)地方了，這里是寢室還是教室?
26、一般情況我不打人，當(dāng)然那只是一般情況。
27、不要老是在那里閉著眼睛點(diǎn)頭，就這樣安詳?shù)乃?，?zhēng)開(kāi)眼睛看看我還在不在!!
28、還在鬧!還不把力氣留著等會(huì)去食堂搶飯吃!!
29、畫(huà)圓要用圓規(guī)，買(mǎi)不起就幾個(gè)人合伙買(mǎi)，實(shí)在不行就自己拿樹(shù)枝丫丫做一個(gè)
30、以前3+2=8，現(xiàn)在3+2=6，也算是有點(diǎn)進(jìn)步是不是?
31、α粒子速度比較小，從這里到成都剎一腳都搞不贏
32、當(dāng)你在物理這一科死亡的'時(shí)候，你還可以說(shuō)我曾經(jīng)努力過(guò)
33、又坐在那里思考人生了是不是?選擇生還是選擇死?
35、看懂沒(méi)有?看會(huì)沒(méi)有??看見(jiàn)沒(méi)有???看夠沒(méi)有!!!!
36、帶了手的就拿出來(lái)在草稿本上畫(huà)一下
37、你們屬蝸牛的是不是?我懷疑牛頓是不是被你們氣死的!!
38、我這只是在給你們補(bǔ)充點(diǎn)科普知識(shí)，免得你們以后出去被人說(shuō)是文盲
40、你們都姓馬，叫馬蜂窩!!!!!!!
41、不拼不搏，高三白活;不苦不累，高三沒(méi)味!
42、你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚，一個(gè)是交錢(qián)的時(shí)候，還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候
43、明天誰(shuí)要是作業(yè)再不交過(guò)來(lái)的話，就清明節(jié)快樂(lè)!!
44、你們?cè)趺炊妓四?至少要留一個(gè)人放哨嘛!!
45、3+2都?jí)蚰闶艿牧?，你還要算2+3???
飛馳校園的讀后感篇九
我閱讀了《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》之后，對(duì)于奧運(yùn)會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，這本書(shū)講得最多的'就是奧運(yùn)人物。沒(méi)有錯(cuò)，奧運(yùn)會(huì)是全人類(lèi)的體育盛會(huì)，奧運(yùn)會(huì)寄托著人類(lèi)“更快、更高、更強(qiáng)”的追求夢(mèng)想。
《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》其中有介紹到2008年北京奧運(yùn)會(huì)的五個(gè)吉祥物：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，這五個(gè)福娃名字取得非常喜慶，而且發(fā)音念讀起來(lái)就似“北京歡迎你”。
而《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》講述了許多位奧運(yùn)人物，這些人都是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。這其中最令我印象深刻的就是乒乓球奧運(yùn)冠軍鄧亞萍，她雖然身高不高，各方面身體天賦不算一流，但是她勤奮刻苦、勇敢拼搏、無(wú)所畏懼的這些精神恰恰體現(xiàn)了奧運(yùn)精神，她13歲就獲得了全國(guó)冠軍，連續(xù)8年保持乒乓球女子單打領(lǐng)域的世界冠軍，是非常了不起的一位運(yùn)動(dòng)員。
閱讀《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》之后，我感覺(jué)自己相比較這些奧運(yùn)人物實(shí)在是太欠缺了，可是我不會(huì)放棄追求夢(mèng)想，我一定要向這些奧運(yùn)人物學(xué)習(xí)，努力拼搏，向上進(jìn)取。
飛馳校園的讀后感篇十
生活中到處充滿著樂(lè)趣，這使我們?cè)谄渲锌鞓?lè)。幸福的生活著，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。
剛開(kāi)學(xué)不是太久，這不禁讓我想起了初來(lái)的時(shí)候，帶著一份好奇、懼怕，因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么，所以在學(xué)校的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗，好想解開(kāi)它的神秘面紗一探究竟。
新同學(xué)，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認(rèn)識(shí)老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧......一遇到一些事就會(huì)猶豫好半天，新的知識(shí)就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無(wú)能為力。但這時(shí)，她出現(xiàn)了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績(jī)都很好，老師都時(shí)?？洫?jiǎng)她。但她很謙虛?？傉J(rèn)為自己沒(méi)有那么好，即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)偏科，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會(huì)為止。她也非?？犊?，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開(kāi)心，我也變的樂(lè)觀了許多，這也還得歸功于她的開(kāi)導(dǎo)。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。即使現(xiàn)在不在一個(gè)班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂(lè)的友誼。
在我看來(lái)，我應(yīng)該感到很幸?？鞓?lè)，有同學(xué)陪伴，也有老師的關(guān)心。
我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因?yàn)楸匾氖虑橐惨l(fā)怒一下的，我現(xiàn)在的老師就是這樣的，我覺(jué)得女老師比較好一點(diǎn)，這樣我覺(jué)得有什么事情都可以和她說(shuō)了。初二剛開(kāi)學(xué)的那段日子，我整天都覺(jué)得有點(diǎn)害怕，聽(tīng)原來(lái)被她教的學(xué)生說(shuō)她很?chē)?yán)厲。而且報(bào)到的那天也已經(jīng)領(lǐng)路到了幾分，我都想調(diào)班了，但仔細(xì)一想，還是先適應(yīng)看看吧，于是我提心吊膽的過(guò)了幾天，但一天晚上老師找我去談了話，我在想是不是我做了什么錯(cuò)事了，還是怎么樣了，帶著疑問(wèn)我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已，關(guān)于以后怎么怎么學(xué)習(xí)的，也沒(méi)有想象中的那樣，從那一刻我的態(tài)度稍轉(zhuǎn)了些，覺(jué)得老師并沒(méi)有那么不可親近嘛，在以后的幾次談話中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得老師是關(guān)心我們的，她就像帶了一個(gè)面具，外表冷酷，但其實(shí)外表下面藏著一個(gè)溫和的心，有時(shí)我都有點(diǎn)恨不得和老師談心了，因?yàn)樗娴暮芎?，這也是我理想中的老師的標(biāo)準(zhǔn)，這也一定會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
正因?yàn)槿绱?，讓我在學(xué)校中不孤單，有個(gè)好朋友，可以是你知己，有個(gè)關(guān)心你的老師，可以成為朋友的，我認(rèn)為我已經(jīng)夠幸福的。因?yàn)槲耀@得快樂(lè)，收獲了快樂(lè)，這已經(jīng)足夠了，生活在一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中，就好像被陽(yáng)光照耀般那樣溫暖，我已經(jīng)感覺(jué)到這般溫暖的氣流將會(huì)聚集的越來(lái)越多...
飛馳校園的讀后感篇十一
像中除了女人名比較像名外，男人名大都很搞笑。要么俗不可耐，要么酸澀至及。如像頭鐵牛的鐵牛，性焦的校長(zhǎng)，做槍手的老槍?zhuān)鲽喿拥臈顐ズ笥指拿麨闂畲髠?，叫“狼“和“野狼“的體育老師，以及喜歡唱歌的周倫（讓人想起周杰倫）等。主人翁則由“我“貫串始終。遠(yuǎn)不像《三重門(mén)》中的人名那樣動(dòng)聽(tīng)或者說(shuō)正常。這讓我想起了郭敬明幻城中的人名，如卡索，櫻空釋?zhuān)桥f，蝶澈等。與像的相比，簡(jiǎn)直是大雅與大俗，抽象與形象的鮮明對(duì)比。從起名中可以看出，韓寒有些在書(shū)中故意作惡的感覺(jué)。他把人名附上自己的感情色彩，極具諷刺意味。（中國(guó)作文網(wǎng)）
飛馳校園的讀后感篇十二
韓寒不喜歡無(wú)謂抒情，表達(dá)太含蓄他認(rèn)為矯情。他習(xí)慣采用就事論事，直接表達(dá)。有時(shí)描寫(xiě)甚至有些露骨。里面的臟話如“他媽的“，“傻ד出現(xiàn)頻率較高，不知他是否在刻意為之。他把“青春“解釋為“青年人發(fā)春“，把“上海大眾“說(shuō)成“傷害大眾“，把“張柏芝“說(shuō)成“張白癡“。顯然，有些刻意在文字上做文章的嫌疑，但其幽默效果是十分明顯的。在幽默的背后，語(yǔ)言上有些偏黃。不知韓寒是偏愛(ài)它，還是偏恨它，才使其頻繁出現(xiàn)。他把羅大佑“穿過(guò)你的黑發(fā)的我的手“戲說(shuō)成“穿過(guò)你的那個(gè)的我的手“；說(shuō)“偽色狼的表現(xiàn)是每天裝作一副昨夜縱欲無(wú)數(shù)今天腎虧過(guò)度的樣子“；說(shuō)“（野山）師范中男女比例嚴(yán)重失調(diào)，女的看見(jiàn)男的都表現(xiàn)出一副性饑渴的樣子，而男的看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)那樣的女的都表現(xiàn)出一副性無(wú)能的樣子“?？梢哉f(shuō)韓寒如此大膽張狂地寫(xiě)這些東西，是他性格直爽，喜歡直言不諱的表現(xiàn)。但筆者認(rèn)為這些東西的出現(xiàn)應(yīng)適可而止，因?yàn)楫吘共皇侵髁鳌?BR> 飛馳校園的讀后感篇十三
讀書(shū)，是要邊讀邊想，不是只讀故事情節(jié)。這個(gè)寒假，我讀完了《陽(yáng)光校園——我們是好伙伴》一書(shū)，得到了許多啟發(fā)。
看到書(shū)名，你會(huì)想什么是陽(yáng)光校園，其實(shí)，陽(yáng)光校園就是關(guān)愛(ài)、歡笑、淚水、趣事、拼搏的結(jié)晶。翻開(kāi)書(shū)，你會(huì)看到一些如雷貫耳的名字：鄧稼先、馬云、何炅、高新海、海倫·凱勒等等。鄧稼先研究原子彈遇到困難時(shí)，他說(shuō)了什么?“我能行!”馬云為什么能有今天的成就?因?yàn)樗母赣H對(duì)他說(shuō)“你真棒!”何炅為什么不一個(gè)人做事?因?yàn)椤耙黄鹱觥辈拍塬@得更大的成功。高新海為什么能熬過(guò)1976年的噩夢(mèng)?因?yàn)樗砗笥幸蝗喝藢?duì)他說(shuō)“我?guī)湍?”海倫·凱勒為什么獲得了新生?因?yàn)樗幸活w“謝謝你”之心。
生活中，在你覺(jué)得最困難的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”，就能改變局面。在他人覺(jué)得最灰心的時(shí)候，你的一句“你真棒”，就能讓他重燃希望。在他人失敗的時(shí)候，你的一句“一起做”，就能獲得更大的成功。在他人最無(wú)助的.時(shí)候，你的一句“我?guī)湍恪?，就能讓他熱淚盈眶。在他人幫助你的時(shí)候，你的一句“謝謝你”，就是對(duì)他最大的鼓勵(lì)。
“我能行!”“你真棒!”“一起做!”“我?guī)湍?”“謝謝你!”這五句話將伴我一生而行。
飛馳校園的讀后感篇十四
今天我看了一本名字叫《爆笑校園》的書(shū),很搞笑的,《爆笑校園》這本書(shū)的主人公是呆頭,他很搞笑。比如,考試中,呆頭問(wèn)他的同學(xué)旺仔:“第四題答案是什么?”旺仔小聲說(shuō)道:“尼加拉瓜大瀑布是世界上最大的瀑布”,旺仔說(shuō)著呆頭慌忙寫(xiě)著,考試完了交卷,老師一看呆頭的'試卷,第四題答案竟然是“你家那大破布是世界上最大的破布”,老師都看暈了,莫名其妙,很搞笑吧。
呆頭之所以寫(xiě)錯(cuò),一是他根本就不會(huì),二是他聽(tīng)成諧音啦,哈哈。我們可不能向他學(xué)習(xí)。上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,考試時(shí)才能輕輕松松正確答題。
書(shū)里面還有好多搞笑的故事,等到開(kāi)學(xué)到校時(shí)我再講給大家聽(tīng),好吧!