心得體會(huì)的寫作可以激勵(lì)我們?cè)谖磥砀优^進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重情感表達(dá)，讓讀者更容易共鳴和理解。讓我們一起瀏覽一些寫得很好的心得體會(huì)范文，看看如何把握文章的主題和結(jié)構(gòu)。
法院英模事跡心得體會(huì)篇一
近年來，社會(huì)各界對(duì)英模事跡的重視度越來越高，通過對(duì)英模們的事跡進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)，不僅能夠增強(qiáng)人們的道德觀念，也能夠激勵(lì)人們追求卓越。在我個(gè)人的重溫英模事跡的過程中，我不僅感受到了英模們的偉大和無私奉獻(xiàn)精神，還從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，重溫英模事跡讓我深刻體會(huì)到了他們的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)精神?；仡櫣粝壬?jīng)尊稱為“一代文豪”的魯迅先生，他用文字挖掘真實(shí)，發(fā)出了對(duì)社會(huì)陋習(xí)和封建迷信的控訴。楊利偉航天員則為了探索未知的科學(xué)領(lǐng)域不惜付出自己的一切。這些英模們以自己的生命和血汗帶給了我們無盡的啟發(fā)和教益。
其次，重溫英模事跡讓我明白了追求夢(mèng)想的重要性。俗話說：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。”曾經(jīng)的英模們都是在普通人的基礎(chǔ)上付出了無數(shù)的努力和堅(jiān)持，才能夠取得他們今天的成就。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我相信只要我努力，不放棄，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
再次，重溫英模事跡讓我深感自己的渺小與不足。在和英模們比較之后，我發(fā)現(xiàn)自己的能力和貢獻(xiàn)還很有限。然而，這種自省并不是令我感到沮喪和氣餒，反而激發(fā)了我更加努力和追求進(jìn)步的欲望。我相信只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，一定可以在自己的領(lǐng)域做出一些有意義的貢獻(xiàn)。
此外，重溫英模事跡還鍛煉了我的思維方式和品格。英模們的事跡告訴我，成功不是偶然的，而是有著艱辛和辛苦的背后。他們所取得的成就都需要付出大量的時(shí)間和精力，這對(duì)我來說是一種很大的啟示。在面對(duì)壓力和困難的時(shí)候，英模們堅(jiān)持不懈的精神啟發(fā)了我積極面對(duì)生活的態(tài)度。
最后，重溫英模事跡讓我更加明白了社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)普通人，我們享受著社會(huì)的成果和福利，也要為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。在面對(duì)社會(huì)問題和困難的時(shí)候，我們不能袖手旁觀，而是應(yīng)該用自己的智慧和力量去改變現(xiàn)狀。正如徐根寶醫(yī)生和安心貸創(chuàng)始人秦暉先生一樣，他們用自己的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神幫助更多的人解決了實(shí)際的困難和問題。
總之，通過重溫英模事跡，我不僅感受到了英模們的偉大和無私奉獻(xiàn)精神，也從中獲得了一些心得體會(huì)。這些心得將成為我追求卓越、勇于擔(dān)當(dāng)、助人為樂的動(dòng)力，助我在今后的人生道路上不斷進(jìn)取，不斷超越自己。我希望在未來能夠以自己和英模們?yōu)榘駱?，為社?huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法院英模事跡心得體會(huì)篇二
近年來，中國(guó)涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的英模，他們用實(shí)際行動(dòng)和無私奉獻(xiàn)的精神感染和激勵(lì)著我們。通過回顧他們的事跡，我們能夠重溫他們的英勇事跡，從而更加堅(jiān)定我們的信念和追求。下面我將就此發(fā)表一些個(gè)人的體會(huì)和心得。
第二段：英模事跡的感悟
回顧那些英模的事跡，我們深刻地感受到了他們?yōu)榱藝?guó)家和社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。他們或是在緊急情況下沖鋒陷陣，或是默默奉獻(xiàn)在平凡的崗位上，但他們的行為無不展現(xiàn)出一種崇高和偉大。他們不計(jì)個(gè)人名利，義無反顧地投身到社會(huì)需求的事業(yè)中，用血肉之軀和智慧詮釋了人生的價(jià)值和意義。
第三段：英模事跡的啟示
英模事跡無疑給我們敲響了警鐘。他們的奉獻(xiàn)精神告訴我們，只有為國(guó)家和社會(huì)付出真正的努力，才能改變自己和改變世界。他們的無私奉獻(xiàn)提醒我們，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他們的勇敢和堅(jiān)持讓我們明白，人生的價(jià)值不僅僅在于個(gè)人的享受和追求，更在于為他人帶來改變和幫助。
第四段：英模事跡的感悟與實(shí)踐
在重溫英模事跡的過程中，我們要學(xué)會(huì)從他們身上汲取動(dòng)力和勇氣。他們的行動(dòng)帶給我們勇往直前的力量，應(yīng)該堅(jiān)信自己也能夠取得成果。同時(shí)，我們要以英模為榜樣，樹立崇高的目標(biāo)和追求，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而奮斗。我們要將英模的精神內(nèi)化為自己的信念和行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：對(duì)未來的展望
繼續(xù)重溫英模事跡并且從中獲得啟示，對(duì)我們未來的發(fā)展有著重要的作用。我們要堅(jiān)守初心，追求卓越，不斷砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。通過傳承和發(fā)揚(yáng)英模的精神，我們能夠凝聚起更加強(qiáng)大的力量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，建設(shè)美好的未來。
總結(jié)：
通過重溫英模事跡，我們能夠體會(huì)到他們無私奉獻(xiàn)的精神和為國(guó)家和社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。這些事跡給予我們很多啟示，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白人生的真正價(jià)值所在。我們要以英模為榜樣，樹立崇高的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這種方式，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并為社會(huì)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。讓我們共同走上追隨英模的道路，為實(shí)現(xiàn)美好的未來而努力。
法院英模事跡心得體會(huì)篇三
消防救援是一項(xiàng)危急任務(wù)，能夠從中學(xué)到許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，甚至是生命救援不言而喻。學(xué)習(xí)模仿消防員，讓我們了解更多關(guān)于自我保護(hù)的知識(shí)和思維方式。在本文中，我們將探討兩個(gè)英模，他們是一對(duì)消防員，貢獻(xiàn)了自己的力量換來了戰(zhàn)勝災(zāi)難的勝利。
第二段：先進(jìn)事跡
在當(dāng)年的大火中，來自安徽省的消防員張輕和韋紀(jì)欽是靈敏的先進(jìn)人員。這對(duì)夫婦的表現(xiàn)讓人們感受到了他們?cè)谏媲暗挠職夂蛽?dān)當(dāng)。在成千上萬名群眾的注視下，他們能夠解決自己的緊急狀態(tài)，成功地挽救了許多人的生命。
第三段：學(xué)英模的心得
遇到犯罪時(shí)，自己的思維常常停滯，無法找到正確的解決方法。學(xué)英模的經(jīng)歷讓我更加強(qiáng)調(diào)思維能力的訓(xùn)練。通過研究消防員的方法和技巧，我認(rèn)識(shí)到保持冷靜和理性分析狀況的重要性。若不能清晰地分析和判斷，將會(huì)導(dǎo)致事態(tài)失控。
第四段：實(shí)踐考驗(yàn)的問題
我不得不承認(rèn)，實(shí)際上實(shí)踐所需的勇氣和判斷力是需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)來積累的。就像我們的先驅(qū)者一樣，他們常常在最大程度的危險(xiǎn)情況下，通常需要依賴團(tuán)隊(duì)的力量和智慧來成功地完成任務(wù)。而我們接下來的任務(wù)是發(fā)掘自我，向這些榜樣學(xué)習(xí)，向他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)視為人生的指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)
我們可以從消防員救援的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)許多技巧和心得。例如，保持冷靜和理性思維、獨(dú)立的分析和判斷，以及團(tuán)隊(duì)合作的必要性。最重要的是，學(xué)英模可以啟迪我們的靈魂，讓我們知曉人生體會(huì)，以及成長(zhǎng)和成功的真正本質(zhì)。在消防員優(yōu)秀事跡的教導(dǎo)下，我們可以做到更加具有才干的人，使我們更能夠?yàn)樯鐣?huì)減少壞處，為家庭和愛好者提供更好的照顧。
法院英模事跡心得體會(huì)篇四
長(zhǎng)江大學(xué)英雄集體先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得我是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的譚之平，懷著對(duì)陳及時(shí)、方招、何東旭等15名大學(xué)生英雄的崇敬，我來到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化濃厚的荊州，來到了育人的搖籃——長(zhǎng)江大學(xué)，長(zhǎng)江大學(xué)英雄集體先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得。
11月26日的早上，我在醫(yī)院上班，協(xié)助帶教老師給病人開完處方之后，在多個(gè)媒體上看見了長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生的感人舉動(dòng)和先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心一次又一次地被震撼，心中有說不出的悲痛，也為我們大學(xué)生群體中有這么優(yōu)秀的大學(xué)生代表而感到驕傲和自豪，他們深深感動(dòng)了我，感動(dòng)了全中國(guó)。在危急關(guān)頭，結(jié)為“人梯”的大學(xué)生們挺身而出，他們沒有多想結(jié)果如何，他們救人的壯舉、堅(jiān)強(qiáng)的意志、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)。三位已經(jīng)逝去的大學(xué)生及其他12位參與救人的英雄青年大學(xué)生，不畏艱險(xiǎn)、投身相助的大舉，是他們受父母良好教育的影響，是長(zhǎng)江大學(xué)、各級(jí)教育部門重視德育教育的結(jié)果。
他們的行為，是一種高尚道德品質(zhì)在青年大學(xué)生中的`重現(xiàn)，是一顆善心、一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感驅(qū)動(dòng)著他們年輕的心靈，不僅僅體現(xiàn)了個(gè)人無私、勇敢、舍己為人的道德情操和人格魅力，更體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們會(huì)深思：90后的青年們也是有陽剛之氣的一代，就像及時(shí)、方招、東旭同學(xué)的名字一樣，是那樣陽光、朝氣蓬勃、充滿生機(jī)和活力，他們撼動(dòng)人心的壯舉，讓我的心靈又一次得到了洗禮。
在別人需要幫助的時(shí)候，我們會(huì)義不容辭地伸出援助之手。愛，除了血緣之親情，同學(xué)朋友之友情，還有醞釀在心中的那種無私的大愛。在各方的關(guān)心關(guān)懷下，我曾獲得“20__年中國(guó)年度大學(xué)生人物”、“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“第二屆全國(guó)道德模范”等榮譽(yù)稱號(hào)，我作為一名學(xué)生代表，也要向長(zhǎng)江大學(xué)見義勇為、舍己救人英雄群體學(xué)習(xí)，以他們的精神為鼓舞，更加嚴(yán)格要求自己，承擔(dān)起榜樣的責(zé)任，充分展現(xiàn)大學(xué)生欣欣向榮的風(fēng)貌和朝氣。
我將一如既往地堅(jiān)持做好自己，同時(shí)，也會(huì)把他們這種見義勇為、無私奉獻(xiàn)的精神帶到我們學(xué)校和更多的社會(huì)群體中去。
法院英模事跡心得體會(huì)篇五
7月28日一大早，鄭基純撐著小船出發(fā)了。他的目的地，是鎮(zhèn)上的生活物資領(lǐng)取點(diǎn)。自村里82個(gè)受災(zāi)群眾來到安置點(diǎn)后，作為安徽省巢湖市散兵鎮(zhèn)高林小學(xué)校長(zhǎng)，鄭基純這個(gè)老黨員主動(dòng)請(qǐng)纓，負(fù)責(zé)起大家的生活起居。“汛情緊急，我沒能像其他黨員一樣在一線抗洪，但希望盡我所能，幫助受災(zāi)群眾在臨時(shí)安置點(diǎn)吃喝不愁?！编嵒冋f。
入汛以來，合肥持續(xù)出現(xiàn)強(qiáng)降雨天氣，巢湖流域各主干河流全線超警，同時(shí)面臨長(zhǎng)江、巢湖防洪和城市防澇三線作戰(zhàn)的巨大壓力。面對(duì)嚴(yán)峻汛情，全市各級(jí)黨組織和眾多黨員勇?lián)?dāng)、打頭陣，奔忙在防汛的關(guān)鍵崗位，筑起一道道防汛抗洪的堤壩，守護(hù)著家園，守護(hù)著人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
保平安，支部到一線
21個(gè)臨時(shí)黨支部，24小時(shí)值守，守住主要河流和巢湖堤壩及重點(diǎn)地段
巢湖水位已連續(xù)多日超過了百年一遇標(biāo)準(zhǔn)。
內(nèi)有3條入湖河流，外有10.8公里巢湖大堤，合肥市包河區(qū)義城街道處在防汛一線。為及時(shí)、有效開展防洪搶險(xiǎn)工作，接到汛情預(yù)警后的第一時(shí)間，義城街道黨工委就成立了臨時(shí)黨支部，將機(jī)關(guān)、居村、城管17個(gè)黨支部搬上大堤。
各臨時(shí)黨支部分段負(fù)責(zé)，支部書記帶頭，黨員紛紛參與。周邊老百姓見了，也主動(dòng)加入其中。不一會(huì)兒，就聚集了300多個(gè)志愿者，其中包括200多名黨員。
“水位正不斷上升!”巡堤時(shí)，楊國(guó)慶觀察到環(huán)湖大道李榮段水位見漲，前方一段近10米長(zhǎng)的堤壩地勢(shì)較低，隨時(shí)都有漫堤危險(xiǎn)。作為防汛應(yīng)急一組組長(zhǎng)，楊國(guó)慶當(dāng)機(jī)立斷，趕緊組織加固堤壩。鏟泥沙、扎袋子，傳沙包、壘堤壩，楊國(guó)慶帶著10多個(gè)黨員一起，奮戰(zhàn)近2個(gè)小時(shí)，將大壩加高了1.2米。
防汛堤壩上，除了黨員志愿者，還有漁民“土專家”。今年68歲的束從明是土生土長(zhǎng)的巢湖漁民，也是一名老黨員。他帶頭成立“老漁民守壩隊(duì)”，隊(duì)員們不僅在汛期巡壩查險(xiǎn)，平日里還負(fù)責(zé)清理湖河沿線雜草垃圾。如今，在束從明的帶領(lǐng)下，這支“老漁民守壩隊(duì)”兵分兩路，每小時(shí)巡堤一次，24小時(shí)值守。
“洪水面前，一個(gè)基層黨組織，就是一座戰(zhàn)斗堡壘?！焙戏适邪訁^(qū)委書記葛銳介紹，把臨時(shí)黨組織建在防汛救災(zāi)一線，能把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防汛救災(zāi)的強(qiáng)大合力。如今，包河區(qū)在主要河流和巢湖堤壩及重點(diǎn)地段設(shè)置了32個(gè)防汛應(yīng)急值班點(diǎn)、21個(gè)臨時(shí)黨支部，實(shí)行24小時(shí)亮燈值守。
巡堤壩，黨員沖在前
聞令而動(dòng)、聞“汛”出擊，目前已有5萬多名黨員干部投身防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)
早上6點(diǎn)，天剛亮，李業(yè)炳騎上電動(dòng)摩托車就往大壩趕。到了南淝河邊，他穿上雨衣，套上膠鞋，拿著鐵鍬，開始巡堤。這位72歲的老黨員來自合肥市肥東縣長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)施口社區(qū)，自6月下旬開始，便自發(fā)投入到防汛工作中?！拔夷昙o(jì)雖大，但經(jīng)驗(yàn)多!大汛在前，我還能發(fā)揮一點(diǎn)余熱，光榮極了?！崩顦I(yè)炳笑著介紹，他所在的社區(qū)，還有8個(gè)人參與進(jìn)來，每人負(fù)責(zé)巡查1.5公里左右的堤壩。“一開始是6小時(shí)巡查一次，后來變成3小時(shí)，現(xiàn)在呢，每隔一個(gè)小時(shí)就要巡一次堤?！?BR> 雨還在下，南淝河水位幾乎每天都在漲，李業(yè)炳巡堤，不敢有絲毫懈怠。中午時(shí)分，領(lǐng)了盒飯，坐在小馬扎上，李業(yè)炳一邊吃，一邊仍不忘盯緊水面?！耙坏┌l(fā)現(xiàn)水位超過安全界限或出現(xiàn)滲漏，一定要第一時(shí)間沖上去，這是我作為一名老黨員的責(zé)任!別說我才72歲，就算82歲、92歲，也照樣堅(jiān)守在抗洪一線?！崩顦I(yè)炳說。
“這次抗洪搶險(xiǎn)，對(duì)黨員們來說是一次大考。他們聞令而動(dòng)、聞‘汛’出擊，不計(jì)得失，忘我奮戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！狈蕱|縣縣長(zhǎng)姚飛說。
據(jù)了解，目前合肥已有5萬多名黨員干部投身防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)，成立黨員突擊隊(duì)380多個(gè)，黨員搶險(xiǎn)隊(duì)260多個(gè)，黨員志愿服務(wù)隊(duì)650多個(gè)。
防內(nèi)澇，排查無死角
挨家挨戶敲門，苦口婆心勸離，連續(xù)工作幾十個(gè)小時(shí)，移動(dòng)泵車助排近42萬立方米水
不久前，合肥市暴雨傾盆?！安缓茫币画h(huán)和肥西路交口處出現(xiàn)積水!”合肥市城鄉(xiāng)防洪指揮部里，掛了電話，陳世勇第一時(shí)間調(diào)出防洪指揮調(diào)度系統(tǒng)，核對(duì)信息、判斷水位、調(diào)度排水車輛。緊接著，他一頭扎進(jìn)雨中，拔腿就往現(xiàn)場(chǎng)趕。
今年45歲的陳世勇，是合肥市城鄉(xiāng)建設(shè)局排水管理所片區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，已經(jīng)入黨25年。汛情期間，他負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)排水設(shè)施進(jìn)行巡查養(yǎng)護(hù)和防汛應(yīng)急處置。路口積水，已經(jīng)超過了警戒水位。調(diào)來的大型移動(dòng)泵車，在爭(zhēng)分奪秒抽水強(qiáng)排。井口、排口，安排人員火速檢查。
沿街商戶即將被淹，來不及多想，陳世勇挨家挨戶敲門，苦口婆心勸離。板橋河水位過高，倒灌導(dǎo)致路面積水許久不下，他帶頭下水排查，下井封堵排口?！笆袃?nèi)排水設(shè)施是我們的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，一旦發(fā)生故障，很可能造成城市內(nèi)澇?！标愂烙陆榻B，“過去，我們是保交通，如今，我們得保安全?！?BR> 陳世勇帶領(lǐng)隊(duì)員連續(xù)工作了幾十個(gè)小時(shí)，其間出動(dòng)移動(dòng)泵車助排30余次，助排了近42萬立方米水。雨還在下，但積水已經(jīng)逐漸退去。
為防城市內(nèi)澇，汛情期間，合肥城鄉(xiāng)防洪指揮部嚴(yán)格落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。一方面，加強(qiáng)下穿橋和易澇點(diǎn)定崗值守人員到崗到位督察，確保人員在崗在位，第一時(shí)間開展應(yīng)急處置;另一方面，確?！胺e水盡可能少、積水時(shí)間盡可能短”。
法院英模事跡心得體會(huì)篇六
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地?fù)尵葘W(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時(shí)，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有機(jī)會(huì)能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對(duì)自己學(xué)生的愛讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂,護(hù)住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí)，把她的愛人帶走了。把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動(dòng)。他無私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉(xiāng)、他大學(xué)時(shí)期的同學(xué)，也感染著無數(shù)的教師和國(guó)人。他用自己的生命詮釋了這一格言——教師是太陽下最光輝的職業(yè)。
張米亞老師用血肉之軀為學(xué)生牢牢把守生命之門。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。然而，熱愛歌唱的張米亞老師用卻用自己的生命詮釋了這句歌詞——“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”
吳忠洪老師生死關(guān)頭沖上危樓救學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師正在給4樓的7年級(jí)5班學(xué)生上英語課。看見大地劇烈地抖動(dòng)，吳老師當(dāng)即向班上29個(gè)學(xué)生大喊“同學(xué)們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學(xué)生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學(xué)生因?yàn)榭謶秩詼粼诮淌依?。但一切發(fā)生得太快了，吳老師和另外3名學(xué)生被永遠(yuǎn)地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學(xué)生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠(chéng)將28年執(zhí)教之路升華成一個(gè)永恒的美麗。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時(shí)，他大聲吼叫二年級(jí)學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場(chǎng)。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個(gè)正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在自己的懷中，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€(gè)孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢(shì)過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
類似的事例舉不勝舉，可就是這些默默無聞工作在教育第一線上的老師，在危機(jī)時(shí)刻、緊要關(guān)頭，是他們用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀！當(dāng)成千上萬間房屋倒下去的時(shí)候，是他們的愛撐起了整個(gè)世界！
災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為老師，他們用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一課，當(dāng)那些被他們救起的孩子長(zhǎng)大后，他們將會(huì)比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無私，什么是責(zé)任； 將會(huì)更加珍視生命，關(guān)愛他人。相信他們一定會(huì)把這世界上最偉大、最無私的愛傳遞到世界每一個(gè)角落。
法院英模事跡心得體會(huì)篇七
第一段：引入余磊英模的事跡（200字）
在中國(guó)軍人的英雄之路上，有許多可歌可泣的事跡，其中之一就是余磊的英勇事跡。余磊，長(zhǎng)期駐守在邊防崗位上，并在履行職責(zé)的過程中表現(xiàn)出色。在一次抓捕毒販的行動(dòng)中，余磊加入了前線行動(dòng)小組，并在戰(zhàn)斗中犧牲了自己，保護(hù)了同僚的安全。這一偉大而可敬的行為無疑成為了中國(guó)軍人的楷模，令世人敬佩。
第二段：體會(huì)余磊英模的勇敢精神（200字）
余磊英模的事跡給予我們?cè)S多啟示，他所展現(xiàn)出的勇敢精神令人深思。在生命面前，他毫不猶豫地付出了自己的一切，舍棄了自己的安全，為了保護(hù)同伴和國(guó)家的利益而奮不顧身。這種無私和無畏的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在我們生活中，雖然沒有遭遇這樣的極端情況，但我們也能從中汲取勇敢面對(duì)困難，勇往直前的力量。
第三段：思考傳統(tǒng)美德對(duì)社會(huì)的意義（200字）
余磊英模的事跡給了我們一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，讓我們重新思考傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會(huì)的重要意義。在這個(gè)注重個(gè)人價(jià)值和利益的時(shí)代，我們往往把自己的利益置于社會(huì)的利益之上。然而，余磊的行為恰恰是對(duì)這種價(jià)值觀的挑戰(zhàn)。他的犧牲為我們樹立了一個(gè)榜樣，告訴我們應(yīng)該將個(gè)人責(zé)任和奉獻(xiàn)精神置于個(gè)人私利之上。只有通過每個(gè)人的積極努力，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
第四段：追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕?00字）
從余磊的事跡中，我們可以看到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。殊死一搏，拋頭顱、灑熱血是軍人的職責(zé)，也是每一個(gè)公民的責(zé)任。我們作為普通人，可能沒有機(jī)會(huì)像余磊一樣去保護(hù)國(guó)家邊疆的安全，但是我們同樣有責(zé)任去保護(hù)我們所生活的社會(huì)和環(huán)境。從個(gè)體到社會(huì)，每個(gè)人都有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任，整個(gè)社會(huì)才能朝著更好的方向發(fā)展。
第五段：以余磊英模為榜樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉瘢?00字）
余磊英模的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該以他為榜樣，積極投身社會(huì)，履行自己的責(zé)任。作為公民，我們應(yīng)該努力成為有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有正義感的人，去關(guān)注社會(huì)的需要，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我們每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮更大的作用，無論是在工作還是生活中，都可以傳遞正能量，影響身邊的人。正如余磊英模一樣，我們應(yīng)該努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
總結(jié)（100字）
余磊英模的事跡令人敬佩和感動(dòng)，在他的身上我們看到了勇敢、無私、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛＿@是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的理念。通過學(xué)習(xí)和宣傳余磊的事跡，我們可以激發(fā)更多人的愛國(guó)熱情和責(zé)任意識(shí)，共同為建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)而努力奮斗。
法院英模事跡心得體會(huì)篇八
全省法院英模事跡的宣傳報(bào)道常常能夠給人帶來激勵(lì)，他們的奮斗和付出令人感動(dòng)。近日，我閱讀了一些法院英模的事跡報(bào)道，深感他們的努力和奉獻(xiàn)給予了社會(huì)和我們每個(gè)人巨大的正能量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于全省法院英模事跡的心得體會(huì)。
第二段：從知識(shí)與技能的角度分析
首先，全省法院英模事跡向我們展示了他們深厚的法律知識(shí)和卓越的技能。他們?cè)谔幚砀黝惏讣r(shí)準(zhǔn)確把握事實(shí)，嫻熟運(yùn)用法律條文，嚴(yán)守職業(yè)道德。在繁重的工作中，他們?nèi)匀荒軌虮３诸^腦清醒，處理案件時(shí)從容不迫，為當(dāng)事人提供公正、高效的司法服務(wù)。這讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己的專業(yè)能力，才能成為一名合格的法官或法務(wù)人員。
第三段：從職業(yè)精神與堅(jiān)持不懈的角度分析
其次，全省法院英模事跡體現(xiàn)了他們的職業(yè)精神和堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。他們敢于直面困難，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，堅(jiān)守公正和正義的原則，從不妥協(xié)。他們?cè)诼殬I(yè)生涯中經(jīng)歷了各種壓力和挫折，但始終堅(jiān)持自己的信念，嚴(yán)守職業(yè)操守。他們的努力和奉獻(xiàn)讓我明白，只有對(duì)專業(yè)有著真摯的熱愛，才能不辜負(fù)職業(yè)使命，為人民的司法權(quán)益而奮斗。
第四段：從團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)責(zé)任的角度分析
第三，全省法院英模事跡體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任的重要性。他們?cè)诎讣信c團(tuán)隊(duì)緊密合作，互相扶持，相互學(xué)習(xí)，共同提升。他們積極參與社區(qū)建設(shè)和公益活動(dòng)，為社會(huì)做出了突出的貢獻(xiàn)。他們的事跡告訴我，成功不是個(gè)人的事情，而是團(tuán)隊(duì)的努力和合作，也是對(duì)社會(huì)的回饋和責(zé)任。
第五段：總結(jié)
全省法院英模事跡向我們展示了堅(jiān)持不懈、精益求精的精神，教會(huì)了我們專業(yè)技能的重要性，更讓我們明白了職業(yè)操守和道德底線的重要。他們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們永遠(yuǎn)要追求的目標(biāo)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，在司法崗位上為公平正義而努力奮斗，為社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
全省法院英模事跡的宣傳報(bào)道給我們帶來了深刻的啟示和鼓舞。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，我們能夠更好地理解什么是真正的法治精神和專業(yè)能力，從而激發(fā)我們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中取得更大成就的動(dòng)力。讓我們向法院英模們致以崇高的敬意，并將他們的事跡作為我們前進(jìn)的強(qiáng)大力量，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的法律從業(yè)者。
法院英模事跡心得體會(huì)篇九
人們常說，“做一個(gè)好人”是最重要的。確實(shí)，我們身邊有許多英模事跡在給我們示范著什么才是真正的好人。近日，我有幸了解到一位身邊的英模的感人事跡，深深地觸動(dòng)了我。在追尋英模事跡的過程中，我體驗(yàn)到了許多真摯的情感，并從中汲取到了許多寶貴的人生真諦。
首先，英模事跡給我?guī)砹司薮蟮恼鸷撑c啟發(fā)。我了解到這位英模并不是一位世界級(jí)的名人，而是我們身邊的普通人。然而，他通過自己的堅(jiān)持與努力，改變了周圍人的生活，成為了一個(gè)正能量的引領(lǐng)者。這讓我深刻地意識(shí)到，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為英模，只要我們擁有正確的信念和為他人奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，英模事跡還啟發(fā)了我對(duì)人生的思考，讓我更加明確自己的價(jià)值觀并努力去追求這些價(jià)值。
其次，追尋英模事跡讓我感受到了這位英雄的偉大與勇敢。盡管他面臨著困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅(jiān)持不懈地努力，用自己的行動(dòng)踐行了他人生的理想。這種精神讓我深感敬佩，也喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)于勇氣和毅力的崇高追求。我意識(shí)到，只有敢于迎難而上，才能真正成為一個(gè)勇敢的人。
另外，追尋英模事跡帶給我的還有關(guān)于愛與奉獻(xiàn)的思考。這位英模始終將他人的福祉置于自己之上，無私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，為周圍的人們帶來希望與溫暖。他的無私與奉獻(xiàn)讓我驚嘆，也讓我思考到，愛并不是一種簡(jiǎn)單的口頭承諾，而是需要通過實(shí)際行動(dòng)去踐行的。追尋英模事跡讓我深深地明白，只有將愛心付諸于行動(dòng)中，才能真正改變他人的生活。
最后，追尋英模事跡給我?guī)砹藢?duì)于人生意義的深思。這位英模的生活充滿了意義，他通過自己的努力為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，給了許多人新的希望和力量。這讓我反思自己的生活，意識(shí)到只有通過為他人做出真正的貢獻(xiàn)，我們的人生才能具有真正的意義。追尋英模事跡讓我認(rèn)識(shí)到，追求個(gè)人的成功和幸福是重要的，但更重要的是如何在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí)，為他人建造一個(gè)更美好的世界。
總之，追尋英模事跡是一次特殊的人生經(jīng)歷，讓我受益匪淺。通過了解一位普通人的偉大事跡，我感受到了他對(duì)人生的無盡熱愛和奉獻(xiàn)，思考到了自己對(duì)待生活的態(tài)度，并從中汲取了勇氣和毅力去面對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)。更重要的是，追尋英模事跡讓我明白了愛與奉獻(xiàn)的真諦，讓我對(duì)人生的意義有了更深刻的理解。通過不斷追尋英模事跡，我相信自己能夠成為更好的人，并通過自己的努力為這個(gè)世界帶來積極的改變。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十
李勇英，一個(gè)名字，一個(gè)傳奇。她是一位普通的大學(xué)生，卻因?yàn)橐淮我馔獾氖录?，徹底改變了她的命運(yùn)。正是她勇氣、堅(jiān)毅和頑強(qiáng)的精神，使她成為了全國(guó)人民心中的英雄。李勇英模事跡不僅讓人敬佩，更引發(fā)了許多思考。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以從李勇英身上學(xué)到很多東西，擁有正能量，勇往直前。
段二：勇氣與堅(jiān)毅
李勇英的事跡不僅體現(xiàn)了她的勇氣，也展示了她的堅(jiān)毅。當(dāng)她遭遇流氓侵犯時(shí)，沒有選擇逃避，而是勇敢地反抗。她用盡全力抵抗了對(duì)她的不公和不公平的對(duì)待，譴責(zé)了施暴者的行為。正是因?yàn)樗挠職?，她才得到了全?guó)人民的關(guān)注和支持。而她的堅(jiān)毅則體現(xiàn)在她拒絕妥協(xié)和退讓。當(dāng)面對(duì)司法系統(tǒng)的不公正和腐敗時(shí)，她沒有放棄她自己的信仰和人權(quán)，堅(jiān)持她的訴訟，最終得到了公正的判決。她的勇氣和堅(jiān)毅在我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)是很好的榜樣。正是因?yàn)樗膱?jiān)毅，她才能創(chuàng)造奇跡。
段三：頑強(qiáng)與毅力
李勇英通過自己的努力和毅力終于擺脫了貧困的生活。盡管她生活在一個(gè)非常貧窮的家庭，但她從未放棄過自己的夢(mèng)想。她努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過數(shù)年的努力，成功考上大學(xué)。她的頑強(qiáng)和毅力激勵(lì)著我們，讓我們不斷努力追求自己的夢(mèng)想。無論我們生活在多么困難的條件下，只要我們有夢(mèng)想，有信念，我們就能夠創(chuàng)造奇跡。正是因?yàn)樗念B強(qiáng)和毅力，她才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
段四：勇于正義與擔(dān)當(dāng)
李勇英不僅是一個(gè)善于堅(jiān)守正義的人，也是一個(gè)善于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。在她遭受不公正對(duì)待時(shí)，她沒有選擇沉默和退縮，而是義無反顧地站出來維護(hù)自己的權(quán)益。她的勇于正義和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神讓人欽佩。我們每個(gè)人都應(yīng)該向李勇英學(xué)習(xí)，保持我們的正義感，勇敢地站出來為正義而戰(zhàn)。我們不應(yīng)該被困難和挑戰(zhàn)嚇倒，而應(yīng)該堅(jiān)定地站在正義的一方。
段五：正能量與勇往直前
李勇英的事跡是一個(gè)正能量的典范。她的勇氣、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)都是我們所需要的正能量。在我們面臨挫折和困難時(shí)，我們可以從她身上汲取力量，繼續(xù)向前。無論我們面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們保持信仰、堅(jiān)持夢(mèng)想，我們就能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。李勇英的事跡給了我們很多啟示和反思，讓我們看到了陽光和希望。
結(jié)尾：李勇英模事跡讓我們受益匪淺。她的勇氣、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)是我們?cè)谌松飞系臒羲o論我們遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們勇敢地面對(duì)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持，我們就能夠戰(zhàn)勝一切。讓我們向李勇英學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 法院英模事跡心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)200）
近年來，中國(guó)涌現(xiàn)出一批培養(yǎng)塑造優(yōu)秀人才的事跡，引起了廣泛關(guān)注。其中一類人，被稱為“雙百英?！?，即兩次獲得“全國(guó)見義勇為先進(jìn)個(gè)人”和“全國(guó)道德模范先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)者。他們的事跡令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。本文將通過揭示雙百英模的事跡并提出個(gè)人體會(huì)，探討如何以他們?yōu)榘駱樱囵B(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)和積極行為。
第二段：看似平凡，卻充滿英雄（字?jǐn)?shù)200）
與一些熱血壯志以及刺激激情的故事相比，雙百英模事跡雖然平凡卻充滿著英雄氣概。他們不懼生死，沖出人群，毫不猶豫地挺身而出在危急時(shí)刻保護(hù)他人，捍衛(wèi)公共安全。他們多數(shù)時(shí)候不留名，默默無聞地奉獻(xiàn)，這正是他們高尚道德的最好詮釋。這些平凡的行動(dòng)正是崇高英模精神體現(xiàn)，鼓舞了我們每個(gè)人積極向上、勇于奉獻(xiàn)。
第三段：道德模范影響人心（字?jǐn)?shù)200）
雙百英模遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單的勇敢和智慧的結(jié)合，他們的一舉一動(dòng)都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的道德觀念。他們以身作則，展現(xiàn)了品質(zhì)高尚的榜樣，給予我們深刻的思考。優(yōu)秀的行為不僅僅是雄辯的言語，更是由心而發(fā)的實(shí)際行動(dòng)。道德模范們不僅影響了許多人，更能夠給予年輕一代正確的道德觀念。他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)人應(yīng)該具有的品質(zhì)，引導(dǎo)社會(huì)朝著更加美好的方向發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)（字?jǐn)?shù)300）
雙百英模的事跡教會(huì)我們一些重要的道理。首先，崇高的品質(zhì)不是與生俱來的，而是通過長(zhǎng)期的努力和修煉培養(yǎng)而來。雙百英模們并非天生就具備他們的勇敢、睿智和善良，而是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累和反思。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到努力奮斗對(duì)于塑造品質(zhì)至關(guān)重要。此外，發(fā)揚(yáng)英模精神，就是讓我們每個(gè)人都能夠在自己所做的每件小事中，發(fā)揮積極正面的作用，展現(xiàn)出自己內(nèi)心的善良和勇敢。每個(gè)人都能夠?yàn)樗烁冻鲆环輴?，通過這樣的行為影響和激勵(lì)其他人。
第五段：積極投身社會(huì)（字?jǐn)?shù)200）
最后，借鑒英模的事跡，我們應(yīng)該更加積極地投身社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展和人民福祉貢獻(xiàn)自己的一份力量。不管是大事還是小事，我們每個(gè)人都能夠以積極的態(tài)度和行動(dòng)關(guān)心社會(huì)，幫助他人。不要等到面臨危險(xiǎn)的關(guān)頭才行動(dòng)，而是時(shí)刻保持關(guān)注，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決問題。只有積極參與社會(huì)、踐行正義，我們才能夠真正爭(zhēng)取和體現(xiàn)人生的價(jià)值。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)100）
通過對(duì)雙百英模事跡的觀察和思考，我們不僅能夠看到人們優(yōu)秀品質(zhì)和崇高品德的力量，也能夠從中汲取寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。借鑒他們的行為，我們應(yīng)該在平凡的工作和生活中，積極培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，并將這些品質(zhì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身和他人的幸福。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十二
作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，英雄文化在中華民族中有著非常深遠(yuǎn)的影響。而在中國(guó)的黃土高原上，也孕育出了許多有著卓越貢獻(xiàn)的英雄人物。其中，被譽(yù)為“三晉英?！钡耐鯉煾?、杜富國(guó)和包天偉等人，不僅善于技術(shù)創(chuàng)新，而且熱衷于公益事業(yè)，在社會(huì)發(fā)展中做出了重要貢獻(xiàn)。本文將深入挖掘“三晉英?！钡氖论E，從中汲取心靈的力量和啟示，以期能夠從這些英雄人物中汲取更多的力量和智慧。
一、技術(shù)創(chuàng)新——王師傅成就的背后
王師傅，是山西省晉城市一位著名的機(jī)械技師，也是一個(gè)十分勤勉的工作人員。在王師傅的身上，我們可以看到一個(gè)技術(shù)人員的工匠精神。他對(duì)自己的機(jī)械工作一絲不茍，在工業(yè)化進(jìn)程高速發(fā)展的今天，在機(jī)械制造業(yè)的嚴(yán)峻競(jìng)爭(zhēng)中，王師傅一直在不懈地探索和學(xué)習(xí)。他研究制造武器用的機(jī)器，用自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐臋C(jī)械制造業(yè)的飛速發(fā)展。
二、公益事業(yè)——杜富國(guó)貢獻(xiàn)的輝煌
杜富國(guó)是山西省河津市的一名鐵路工人，也是一位熱心公益的志愿者。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出了很多的貢獻(xiàn)。其中最為卓越的一次行動(dòng)，便是在2008年汶川大地震之后，杜富國(guó)主動(dòng)加入了汶川災(zāi)區(qū)的搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并付出了慘重的代價(jià)。這種精神特質(zhì)是一種相信和關(guān)愛的精神特質(zhì)，更是非常值得人們學(xué)習(xí)的。
三、生命守護(hù)——包天偉義無反顧
在平凡而又偉大的人們中，我們常常能見到最普通的善良。包天偉就是這樣一個(gè)普普通通的人，他以自己的實(shí)際行動(dòng)，手工制作了數(shù)千個(gè)醫(yī)用口罩，免費(fèi)給需要的人使用。他的善良之心，不僅拯救了很多人的生命，也激發(fā)了更多人的好感和希望。
四、奉獻(xiàn)精神——關(guān)于“三晉英?！蔽覀?cè)撛趺纯?BR> “三晉英?！敝阅軌蛟谏鐣?huì)發(fā)展中做出巨大的貢獻(xiàn)，源于他們不斷追求的奉獻(xiàn)精神。雖然他們每個(gè)人的奉獻(xiàn)精神都有所不同，但他們所體現(xiàn)的偉大精神卻給了我們很大的啟示。我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)和了解到：只要不懈追求，改善生活、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的愿望是有可能實(shí)現(xiàn)的。
五、總結(jié)心得——從“三晉英模”中汲取力量
通過對(duì)“三晉英模”的事跡進(jìn)行深入研究，我們能夠深深地感受到其中有著那么多的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的東西。從他們的事跡中，不僅能夠汲取到勤勞和創(chuàng)新的力量，更能夠激勵(lì)我們?nèi)プ非笞吭剑粩嗵嵘约旱闹R(shí)和能力，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，“三晉英模”是我們學(xué)習(xí)的楷模，通過他們的事跡和為人的精神，引導(dǎo)我們走在了實(shí)現(xiàn)價(jià)值的主要路徑上，不斷地提高自身的價(jià)值追求和適應(yīng)能力，逐漸領(lǐng)悟到什么才是正確的道路。讓我們?cè)诮酉聛淼娜兆永铮瑸橹@個(gè)共同的目標(biāo)，共同努力，不斷加深對(duì)人類和自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)，使社會(huì)的繁榮和人民的幸福得以永續(xù)不斷。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十三
李勇，一個(gè)普通的消防員，他的生命因?yàn)橐淮稳松械闹卮筮x擇而變得不再普通。2019年，他在一次火災(zāi)中奮不顧身，拯救了4個(gè)孩子的生命，并因此失去了自己的生命，被授予英模稱號(hào)。李勇的事跡在全國(guó)范圍內(nèi)引起了轟動(dòng)，他的英勇行動(dòng)感動(dòng)了無數(shù)人。在這個(gè)文章中，我將分享我對(duì)李勇英模事跡的心得體會(huì)。
首先，李勇的事跡讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了救人就是救自己的道理。在面對(duì)火海時(shí)，李勇沒有想到自己的安全，而是第一時(shí)間沖進(jìn)了大火中拯救被困的孩子。他毫不猶豫地為了他人的安全而付出了自己的生命。這種無私和勇氣是我所懷念和敬仰的品質(zhì)。我們每個(gè)人都可以從李勇的事跡中學(xué)到，無論何時(shí)何地，只要我們有能力，就應(yīng)該勇敢地伸出援助之手，不計(jì)較得失，盡力去幫助那些需要幫助的人。
其次，李勇的事跡也讓我意識(shí)到了平凡工作中的偉大。作為一名普通的消防員，李勇每天的工作并不起眼。然而，在關(guān)鍵的時(shí)刻，他展現(xiàn)出了非凡的勇氣和毅力。這個(gè)事實(shí)告訴了我，無論我們的工作是什么，只要我們對(duì)它付出努力和熱情，就可以創(chuàng)造出讓人難以置信的成就。我們不必抱怨我們的平凡工作，而是應(yīng)該以李勇為榜樣，用心去做每一件事情，用心對(duì)待每一天的工作，相信機(jī)會(huì)就會(huì)在不經(jīng)意間找到我們。
再次，李勇的事跡告訴我在困難面前堅(jiān)持不放棄的重要性。面對(duì)熊熊大火，任何人都會(huì)感到恐懼。但是李勇沒有退縮，沒有放棄。他用自己的身板擋住了火焰，終于拯救了那些孩子。這種堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)的意志力值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。只要我們永不放棄，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難，迎接成功。李勇的事跡告訴我們，永不言棄的堅(jiān)持精神是成功的關(guān)鍵。
最后，李勇的事跡給了我一個(gè)強(qiáng)烈的啟示，那就是人生的真正意義在于為他人付出。李勇的英勇行為不僅僅是為了救人，更是代表著一種無私的愛和關(guān)懷。當(dāng)我們看到一個(gè)普通人以身犯險(xiǎn)去拯救他人時(shí)，我們看到了人性最美好的一面。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，用自己的力量去影響和幫助身邊的人。只有在這樣的共同努力下，才能創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和美好的世界。
總之，李勇英模的事跡給了我許多的啟發(fā)和思考。他的無私奉獻(xiàn)、勇往直前的精神讓我明白了真正的勇敢和偉大從來不只是存在于電影和小說中。每個(gè)人生活中都有機(jī)會(huì)成為英雄，只要我們保持一顆善良的心、堅(jiān)持不懈的追求、無私的付出，我們也可以成為像李勇一樣的英勇者。讓我們銘記他的事跡，將其變成自己日常行為的榜樣，為我們的生活和社會(huì)注入更多的溫暖和正能量。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十四
張登林是一位來自遼寧省丹東市的消防員，他在救援中表現(xiàn)出色，被譽(yù)為“最美消防員”，并在2021年被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，并榮膺“中國(guó)好人”稱號(hào)。他不僅在工作中表現(xiàn)出色，也在個(gè)人生活中展現(xiàn)了高尚的道德情操。
第二段：回顧張登林在抗洪救災(zāi)中的貢獻(xiàn)
張登林先后參與了多次全國(guó)范圍內(nèi)的災(zāi)害救援，其中包括2017年洪水、2018年臺(tái)風(fēng)、2020年暴雨等多次搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)。尤其是2020年暴雨期間，他與隊(duì)友們?cè)谝雇砬巴焕忻竦募抑?，不斷涉水進(jìn)入屋內(nèi)施救，連續(xù)多日的救援行動(dòng)打動(dòng)了全國(guó)人民，并獲得了當(dāng)?shù)厥忻竦馁澴u(yù)。
第三段：解讀張登林救援的精神內(nèi)涵
張登林在救援行動(dòng)中展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神，他一直堅(jiān)持不放棄任何一個(gè)被困的人，用自己的努力將更多的人從大水中救出。同時(shí)，他還表現(xiàn)出連續(xù)作戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從管理、感恩奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)。
第四段：探究張登林身為一名普通消防員所代表的意義
張登林是眾多普通消防員中的一員，但他所代表的卻是整個(gè)消防隊(duì)伍的優(yōu)秀形象，表現(xiàn)了他們干事創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。同時(shí)，他還表明了作為一名消防員所具有的重要職責(zé)與使命，他們需要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況，毫不保留地保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：總結(jié)悟出
張登林英模事跡不僅是一張陽光燦爛的靚麗名片，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)。他的事跡告訴我們，只要我們對(duì)工作充滿熱愛，抱著為人民服務(wù)的心態(tài)，敢于拼搏、不服輸、不放棄，就一定能夠取得成功。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該向張登林英模學(xué)習(xí)，努力拓展自己的領(lǐng)域，堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)步，為社會(huì)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十五
“三晉英?！笔侵赋錾谏轿魇〉娜唤艹鋈宋铮呼斞?、郭沫若、巴金。他們的事跡不僅在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域有著重要的地位，而且在歷史和社會(huì)上都有深遠(yuǎn)的影響。他們的人生經(jīng)歷和奮斗歷程，不僅是一種寶貴的精神財(cái)富，更是一個(gè)具有啟示意義的生命故事。在這里，我將分享我對(duì)“三晉英?！笔论E的心得體會(huì)，探索他們的人生智慧和影響。
第二段：魯迅——反思與警醒
魯迅是20世紀(jì)中國(guó)文壇上最具影響力的作家之一，他的作品發(fā)人深省、引人思考。魯迅的主要精神財(cái)富在于“反思”這個(gè)核心。作為一個(gè)文藝家，他反思的不僅僅是文藝中的情感和形式，更重要的是對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的思考。他的作品《阿Q正傳》、《狂人日記》等傳達(dá)出對(duì)中國(guó)社會(huì)和文化的反思，揭示出當(dāng)時(shí)中國(guó)人的無助和困頓。他警惕人們不要成為“阿Q”式的被動(dòng)者，而應(yīng)該像“故事”的主人公一樣，采取積極的行動(dòng)，改變現(xiàn)實(shí)。
第三段：郭沫若——堅(jiān)韌不拔
郭沫若是中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)、文化領(lǐng)域的一位杰出人物，作為中國(guó)共產(chǎn)黨光榮的舊黨員，他的人生有著濃厚的革命色彩。郭沫若所表現(xiàn)出的品質(zhì)是堅(jiān)韌不拔，不能被困難和挫折所打垮。在1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，他寫下了《黃河頌》這首感人至深的詩歌，它表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任，以及對(duì)侵略者的仇恨。郭沫若用他堅(jiān)韌不拔的斗志和靈魂的深處，為中國(guó)的獨(dú)立和發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。
第四段：巴金——前行與探索
巴金是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和社會(huì)文化領(lǐng)域的杰出代表之一，他的文學(xué)作品深受讀者的喜愛。同時(shí)，他也曾擔(dān)任過中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)作協(xié)等多個(gè)重要文化組織的主席。這說明他并不是止步于文學(xué)和藝術(shù)上，而是積極地投身于社會(huì)和文化事業(yè)中。探索和前行正是巴金一生追求的目標(biāo)。他在作品中不斷地探索現(xiàn)代文學(xué)的語言和形式，探尋人類內(nèi)心深處的世界。他的人生經(jīng)歷啟示我們，無論在何種領(lǐng)域，我們都有義務(wù)去探索、去創(chuàng)新，讓我們?cè)?jīng)的目光成為未來的方向。
第五段：總結(jié)
三晉英模的事跡和精神財(cái)富，對(duì)我們現(xiàn)代人有很大的啟示和參考意義。他們的人生奮斗歷程和人生哲學(xué)都值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)他們的同時(shí)，不斷地探索、反思自己的人生和價(jià)值觀，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要。我們要肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任，為人類的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十六
張登林是一位杰出的英模，他在執(zhí)行任務(wù)過程中，不顧自身安危，一心維護(hù)國(guó)家安全。他用自己的行動(dòng)彰顯了愛國(guó)主義和民族精神，成為人們敬仰的楷模。本文將從張登林的事跡中，談?wù)勛约簩?duì)“英模”這個(gè)詞的理解以及受到的啟示。
第二段：對(duì)“英模”的理解
“英?！笔俏覀兩鐣?huì)推崇的一種品德標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)出執(zhí)著追求理想和信念的人生態(tài)度，以及勇于擔(dān)當(dāng)、敢于犧牲的精神品質(zhì)。張登林將愛國(guó)主義和民族精神融入日常生活的方方面面，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值，體現(xiàn)了“英模”的最高境界，也贏得了全社會(huì)的一致贊譽(yù)。
第三段：談及張登林事跡的感受
張登林身上讓人們感受到的品質(zhì)是“勇”，他對(duì)任務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格要求，勒緊自己的神經(jīng)線，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。在執(zhí)行任務(wù)中，不懼危險(xiǎn)、寧死不屈的鐵血硬脊背，使我們看到了一個(gè)真正的“英雄”。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勇氣的重要性。勇敢并不是毫無畏懼，而是在畏懼的基礎(chǔ)上有勇氣破解萬難，達(dá)成理想。
第四段：張登林事跡給予我們的啟示
人生就是一座大舞臺(tái)。每個(gè)人都有自己要扮演的角色，但有些人會(huì)想方設(shè)法去讓這個(gè)角色更加完美。張登林所展示出來的品質(zhì)和精神，其實(shí)也是帶給我們無盡的啟示。天下是公的，任何一個(gè)人都有創(chuàng)造價(jià)值并為民族和國(guó)家作出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要做好本職工作，樹立高尚的人生理想，就能夠自覺地踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，向著更加美好的明天奮力前行。
第五段：總結(jié)
“英模”是一種人格魅力，一個(gè)人只有超越自己，以行動(dòng)踐行社會(huì)價(jià)值，才能獲得社會(huì)認(rèn)可和尊重。張登林的成功道路也應(yīng)該是各行各業(yè)的人們所追求的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該以張登林為榜樣，時(shí)刻不忘自身的使命，秉持“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏、奮斗”的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
法院英模事跡心得體會(huì)篇一
近年來，社會(huì)各界對(duì)英模事跡的重視度越來越高，通過對(duì)英模們的事跡進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)，不僅能夠增強(qiáng)人們的道德觀念，也能夠激勵(lì)人們追求卓越。在我個(gè)人的重溫英模事跡的過程中，我不僅感受到了英模們的偉大和無私奉獻(xiàn)精神，還從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，重溫英模事跡讓我深刻體會(huì)到了他們的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)精神?；仡櫣粝壬?jīng)尊稱為“一代文豪”的魯迅先生，他用文字挖掘真實(shí)，發(fā)出了對(duì)社會(huì)陋習(xí)和封建迷信的控訴。楊利偉航天員則為了探索未知的科學(xué)領(lǐng)域不惜付出自己的一切。這些英模們以自己的生命和血汗帶給了我們無盡的啟發(fā)和教益。
其次，重溫英模事跡讓我明白了追求夢(mèng)想的重要性。俗話說：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。”曾經(jīng)的英模們都是在普通人的基礎(chǔ)上付出了無數(shù)的努力和堅(jiān)持，才能夠取得他們今天的成就。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我相信只要我努力，不放棄，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
再次，重溫英模事跡讓我深感自己的渺小與不足。在和英模們比較之后，我發(fā)現(xiàn)自己的能力和貢獻(xiàn)還很有限。然而，這種自省并不是令我感到沮喪和氣餒，反而激發(fā)了我更加努力和追求進(jìn)步的欲望。我相信只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，一定可以在自己的領(lǐng)域做出一些有意義的貢獻(xiàn)。
此外，重溫英模事跡還鍛煉了我的思維方式和品格。英模們的事跡告訴我，成功不是偶然的，而是有著艱辛和辛苦的背后。他們所取得的成就都需要付出大量的時(shí)間和精力，這對(duì)我來說是一種很大的啟示。在面對(duì)壓力和困難的時(shí)候，英模們堅(jiān)持不懈的精神啟發(fā)了我積極面對(duì)生活的態(tài)度。
最后，重溫英模事跡讓我更加明白了社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)普通人，我們享受著社會(huì)的成果和福利，也要為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。在面對(duì)社會(huì)問題和困難的時(shí)候，我們不能袖手旁觀，而是應(yīng)該用自己的智慧和力量去改變現(xiàn)狀。正如徐根寶醫(yī)生和安心貸創(chuàng)始人秦暉先生一樣，他們用自己的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神幫助更多的人解決了實(shí)際的困難和問題。
總之，通過重溫英模事跡，我不僅感受到了英模們的偉大和無私奉獻(xiàn)精神，也從中獲得了一些心得體會(huì)。這些心得將成為我追求卓越、勇于擔(dān)當(dāng)、助人為樂的動(dòng)力，助我在今后的人生道路上不斷進(jìn)取，不斷超越自己。我希望在未來能夠以自己和英模們?yōu)榘駱?，為社?huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法院英模事跡心得體會(huì)篇二
近年來，中國(guó)涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的英模，他們用實(shí)際行動(dòng)和無私奉獻(xiàn)的精神感染和激勵(lì)著我們。通過回顧他們的事跡，我們能夠重溫他們的英勇事跡，從而更加堅(jiān)定我們的信念和追求。下面我將就此發(fā)表一些個(gè)人的體會(huì)和心得。
第二段：英模事跡的感悟
回顧那些英模的事跡，我們深刻地感受到了他們?yōu)榱藝?guó)家和社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。他們或是在緊急情況下沖鋒陷陣，或是默默奉獻(xiàn)在平凡的崗位上，但他們的行為無不展現(xiàn)出一種崇高和偉大。他們不計(jì)個(gè)人名利，義無反顧地投身到社會(huì)需求的事業(yè)中，用血肉之軀和智慧詮釋了人生的價(jià)值和意義。
第三段：英模事跡的啟示
英模事跡無疑給我們敲響了警鐘。他們的奉獻(xiàn)精神告訴我們，只有為國(guó)家和社會(huì)付出真正的努力，才能改變自己和改變世界。他們的無私奉獻(xiàn)提醒我們，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他們的勇敢和堅(jiān)持讓我們明白，人生的價(jià)值不僅僅在于個(gè)人的享受和追求，更在于為他人帶來改變和幫助。
第四段：英模事跡的感悟與實(shí)踐
在重溫英模事跡的過程中，我們要學(xué)會(huì)從他們身上汲取動(dòng)力和勇氣。他們的行動(dòng)帶給我們勇往直前的力量，應(yīng)該堅(jiān)信自己也能夠取得成果。同時(shí)，我們要以英模為榜樣，樹立崇高的目標(biāo)和追求，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而奮斗。我們要將英模的精神內(nèi)化為自己的信念和行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：對(duì)未來的展望
繼續(xù)重溫英模事跡并且從中獲得啟示，對(duì)我們未來的發(fā)展有著重要的作用。我們要堅(jiān)守初心，追求卓越，不斷砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。通過傳承和發(fā)揚(yáng)英模的精神，我們能夠凝聚起更加強(qiáng)大的力量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，建設(shè)美好的未來。
總結(jié)：
通過重溫英模事跡，我們能夠體會(huì)到他們無私奉獻(xiàn)的精神和為國(guó)家和社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。這些事跡給予我們很多啟示，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白人生的真正價(jià)值所在。我們要以英模為榜樣，樹立崇高的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這種方式，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并為社會(huì)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。讓我們共同走上追隨英模的道路，為實(shí)現(xiàn)美好的未來而努力。
法院英模事跡心得體會(huì)篇三
消防救援是一項(xiàng)危急任務(wù)，能夠從中學(xué)到許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，甚至是生命救援不言而喻。學(xué)習(xí)模仿消防員，讓我們了解更多關(guān)于自我保護(hù)的知識(shí)和思維方式。在本文中，我們將探討兩個(gè)英模，他們是一對(duì)消防員，貢獻(xiàn)了自己的力量換來了戰(zhàn)勝災(zāi)難的勝利。
第二段：先進(jìn)事跡
在當(dāng)年的大火中，來自安徽省的消防員張輕和韋紀(jì)欽是靈敏的先進(jìn)人員。這對(duì)夫婦的表現(xiàn)讓人們感受到了他們?cè)谏媲暗挠職夂蛽?dān)當(dāng)。在成千上萬名群眾的注視下，他們能夠解決自己的緊急狀態(tài)，成功地挽救了許多人的生命。
第三段：學(xué)英模的心得
遇到犯罪時(shí)，自己的思維常常停滯，無法找到正確的解決方法。學(xué)英模的經(jīng)歷讓我更加強(qiáng)調(diào)思維能力的訓(xùn)練。通過研究消防員的方法和技巧，我認(rèn)識(shí)到保持冷靜和理性分析狀況的重要性。若不能清晰地分析和判斷，將會(huì)導(dǎo)致事態(tài)失控。
第四段：實(shí)踐考驗(yàn)的問題
我不得不承認(rèn)，實(shí)際上實(shí)踐所需的勇氣和判斷力是需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)來積累的。就像我們的先驅(qū)者一樣，他們常常在最大程度的危險(xiǎn)情況下，通常需要依賴團(tuán)隊(duì)的力量和智慧來成功地完成任務(wù)。而我們接下來的任務(wù)是發(fā)掘自我，向這些榜樣學(xué)習(xí)，向他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)視為人生的指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)
我們可以從消防員救援的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)許多技巧和心得。例如，保持冷靜和理性思維、獨(dú)立的分析和判斷，以及團(tuán)隊(duì)合作的必要性。最重要的是，學(xué)英模可以啟迪我們的靈魂，讓我們知曉人生體會(huì)，以及成長(zhǎng)和成功的真正本質(zhì)。在消防員優(yōu)秀事跡的教導(dǎo)下，我們可以做到更加具有才干的人，使我們更能夠?yàn)樯鐣?huì)減少壞處，為家庭和愛好者提供更好的照顧。
法院英模事跡心得體會(huì)篇四
長(zhǎng)江大學(xué)英雄集體先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得我是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的譚之平，懷著對(duì)陳及時(shí)、方招、何東旭等15名大學(xué)生英雄的崇敬，我來到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化濃厚的荊州，來到了育人的搖籃——長(zhǎng)江大學(xué)，長(zhǎng)江大學(xué)英雄集體先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得。
11月26日的早上，我在醫(yī)院上班，協(xié)助帶教老師給病人開完處方之后，在多個(gè)媒體上看見了長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生的感人舉動(dòng)和先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心一次又一次地被震撼，心中有說不出的悲痛，也為我們大學(xué)生群體中有這么優(yōu)秀的大學(xué)生代表而感到驕傲和自豪，他們深深感動(dòng)了我，感動(dòng)了全中國(guó)。在危急關(guān)頭，結(jié)為“人梯”的大學(xué)生們挺身而出，他們沒有多想結(jié)果如何，他們救人的壯舉、堅(jiān)強(qiáng)的意志、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)。三位已經(jīng)逝去的大學(xué)生及其他12位參與救人的英雄青年大學(xué)生，不畏艱險(xiǎn)、投身相助的大舉，是他們受父母良好教育的影響，是長(zhǎng)江大學(xué)、各級(jí)教育部門重視德育教育的結(jié)果。
他們的行為，是一種高尚道德品質(zhì)在青年大學(xué)生中的`重現(xiàn)，是一顆善心、一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感驅(qū)動(dòng)著他們年輕的心靈，不僅僅體現(xiàn)了個(gè)人無私、勇敢、舍己為人的道德情操和人格魅力，更體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們會(huì)深思：90后的青年們也是有陽剛之氣的一代，就像及時(shí)、方招、東旭同學(xué)的名字一樣，是那樣陽光、朝氣蓬勃、充滿生機(jī)和活力，他們撼動(dòng)人心的壯舉，讓我的心靈又一次得到了洗禮。
在別人需要幫助的時(shí)候，我們會(huì)義不容辭地伸出援助之手。愛，除了血緣之親情，同學(xué)朋友之友情，還有醞釀在心中的那種無私的大愛。在各方的關(guān)心關(guān)懷下，我曾獲得“20__年中國(guó)年度大學(xué)生人物”、“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“第二屆全國(guó)道德模范”等榮譽(yù)稱號(hào)，我作為一名學(xué)生代表，也要向長(zhǎng)江大學(xué)見義勇為、舍己救人英雄群體學(xué)習(xí)，以他們的精神為鼓舞，更加嚴(yán)格要求自己，承擔(dān)起榜樣的責(zé)任，充分展現(xiàn)大學(xué)生欣欣向榮的風(fēng)貌和朝氣。
我將一如既往地堅(jiān)持做好自己，同時(shí)，也會(huì)把他們這種見義勇為、無私奉獻(xiàn)的精神帶到我們學(xué)校和更多的社會(huì)群體中去。
法院英模事跡心得體會(huì)篇五
7月28日一大早，鄭基純撐著小船出發(fā)了。他的目的地，是鎮(zhèn)上的生活物資領(lǐng)取點(diǎn)。自村里82個(gè)受災(zāi)群眾來到安置點(diǎn)后，作為安徽省巢湖市散兵鎮(zhèn)高林小學(xué)校長(zhǎng)，鄭基純這個(gè)老黨員主動(dòng)請(qǐng)纓，負(fù)責(zé)起大家的生活起居。“汛情緊急，我沒能像其他黨員一樣在一線抗洪，但希望盡我所能，幫助受災(zāi)群眾在臨時(shí)安置點(diǎn)吃喝不愁?！编嵒冋f。
入汛以來，合肥持續(xù)出現(xiàn)強(qiáng)降雨天氣，巢湖流域各主干河流全線超警，同時(shí)面臨長(zhǎng)江、巢湖防洪和城市防澇三線作戰(zhàn)的巨大壓力。面對(duì)嚴(yán)峻汛情，全市各級(jí)黨組織和眾多黨員勇?lián)?dāng)、打頭陣，奔忙在防汛的關(guān)鍵崗位，筑起一道道防汛抗洪的堤壩，守護(hù)著家園，守護(hù)著人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
保平安，支部到一線
21個(gè)臨時(shí)黨支部，24小時(shí)值守，守住主要河流和巢湖堤壩及重點(diǎn)地段
巢湖水位已連續(xù)多日超過了百年一遇標(biāo)準(zhǔn)。
內(nèi)有3條入湖河流，外有10.8公里巢湖大堤，合肥市包河區(qū)義城街道處在防汛一線。為及時(shí)、有效開展防洪搶險(xiǎn)工作，接到汛情預(yù)警后的第一時(shí)間，義城街道黨工委就成立了臨時(shí)黨支部，將機(jī)關(guān)、居村、城管17個(gè)黨支部搬上大堤。
各臨時(shí)黨支部分段負(fù)責(zé)，支部書記帶頭，黨員紛紛參與。周邊老百姓見了，也主動(dòng)加入其中。不一會(huì)兒，就聚集了300多個(gè)志愿者，其中包括200多名黨員。
“水位正不斷上升!”巡堤時(shí)，楊國(guó)慶觀察到環(huán)湖大道李榮段水位見漲，前方一段近10米長(zhǎng)的堤壩地勢(shì)較低，隨時(shí)都有漫堤危險(xiǎn)。作為防汛應(yīng)急一組組長(zhǎng)，楊國(guó)慶當(dāng)機(jī)立斷，趕緊組織加固堤壩。鏟泥沙、扎袋子，傳沙包、壘堤壩，楊國(guó)慶帶著10多個(gè)黨員一起，奮戰(zhàn)近2個(gè)小時(shí)，將大壩加高了1.2米。
防汛堤壩上，除了黨員志愿者，還有漁民“土專家”。今年68歲的束從明是土生土長(zhǎng)的巢湖漁民，也是一名老黨員。他帶頭成立“老漁民守壩隊(duì)”，隊(duì)員們不僅在汛期巡壩查險(xiǎn)，平日里還負(fù)責(zé)清理湖河沿線雜草垃圾。如今，在束從明的帶領(lǐng)下，這支“老漁民守壩隊(duì)”兵分兩路，每小時(shí)巡堤一次，24小時(shí)值守。
“洪水面前，一個(gè)基層黨組織，就是一座戰(zhàn)斗堡壘?！焙戏适邪訁^(qū)委書記葛銳介紹，把臨時(shí)黨組織建在防汛救災(zāi)一線，能把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防汛救災(zāi)的強(qiáng)大合力。如今，包河區(qū)在主要河流和巢湖堤壩及重點(diǎn)地段設(shè)置了32個(gè)防汛應(yīng)急值班點(diǎn)、21個(gè)臨時(shí)黨支部，實(shí)行24小時(shí)亮燈值守。
巡堤壩，黨員沖在前
聞令而動(dòng)、聞“汛”出擊，目前已有5萬多名黨員干部投身防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)
早上6點(diǎn)，天剛亮，李業(yè)炳騎上電動(dòng)摩托車就往大壩趕。到了南淝河邊，他穿上雨衣，套上膠鞋，拿著鐵鍬，開始巡堤。這位72歲的老黨員來自合肥市肥東縣長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)施口社區(qū)，自6月下旬開始，便自發(fā)投入到防汛工作中?！拔夷昙o(jì)雖大，但經(jīng)驗(yàn)多!大汛在前，我還能發(fā)揮一點(diǎn)余熱，光榮極了?！崩顦I(yè)炳笑著介紹，他所在的社區(qū)，還有8個(gè)人參與進(jìn)來，每人負(fù)責(zé)巡查1.5公里左右的堤壩。“一開始是6小時(shí)巡查一次，后來變成3小時(shí)，現(xiàn)在呢，每隔一個(gè)小時(shí)就要巡一次堤?！?BR> 雨還在下，南淝河水位幾乎每天都在漲，李業(yè)炳巡堤，不敢有絲毫懈怠。中午時(shí)分，領(lǐng)了盒飯，坐在小馬扎上，李業(yè)炳一邊吃，一邊仍不忘盯緊水面?！耙坏┌l(fā)現(xiàn)水位超過安全界限或出現(xiàn)滲漏，一定要第一時(shí)間沖上去，這是我作為一名老黨員的責(zé)任!別說我才72歲，就算82歲、92歲，也照樣堅(jiān)守在抗洪一線?！崩顦I(yè)炳說。
“這次抗洪搶險(xiǎn)，對(duì)黨員們來說是一次大考。他們聞令而動(dòng)、聞‘汛’出擊，不計(jì)得失，忘我奮戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！狈蕱|縣縣長(zhǎng)姚飛說。
據(jù)了解，目前合肥已有5萬多名黨員干部投身防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)，成立黨員突擊隊(duì)380多個(gè)，黨員搶險(xiǎn)隊(duì)260多個(gè)，黨員志愿服務(wù)隊(duì)650多個(gè)。
防內(nèi)澇，排查無死角
挨家挨戶敲門，苦口婆心勸離，連續(xù)工作幾十個(gè)小時(shí)，移動(dòng)泵車助排近42萬立方米水
不久前，合肥市暴雨傾盆?！安缓茫币画h(huán)和肥西路交口處出現(xiàn)積水!”合肥市城鄉(xiāng)防洪指揮部里，掛了電話，陳世勇第一時(shí)間調(diào)出防洪指揮調(diào)度系統(tǒng)，核對(duì)信息、判斷水位、調(diào)度排水車輛。緊接著，他一頭扎進(jìn)雨中，拔腿就往現(xiàn)場(chǎng)趕。
今年45歲的陳世勇，是合肥市城鄉(xiāng)建設(shè)局排水管理所片區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，已經(jīng)入黨25年。汛情期間，他負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)排水設(shè)施進(jìn)行巡查養(yǎng)護(hù)和防汛應(yīng)急處置。路口積水，已經(jīng)超過了警戒水位。調(diào)來的大型移動(dòng)泵車，在爭(zhēng)分奪秒抽水強(qiáng)排。井口、排口，安排人員火速檢查。
沿街商戶即將被淹，來不及多想，陳世勇挨家挨戶敲門，苦口婆心勸離。板橋河水位過高，倒灌導(dǎo)致路面積水許久不下，他帶頭下水排查，下井封堵排口?！笆袃?nèi)排水設(shè)施是我們的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，一旦發(fā)生故障，很可能造成城市內(nèi)澇?！标愂烙陆榻B，“過去，我們是保交通，如今，我們得保安全?！?BR> 陳世勇帶領(lǐng)隊(duì)員連續(xù)工作了幾十個(gè)小時(shí)，其間出動(dòng)移動(dòng)泵車助排30余次，助排了近42萬立方米水。雨還在下，但積水已經(jīng)逐漸退去。
為防城市內(nèi)澇，汛情期間，合肥城鄉(xiāng)防洪指揮部嚴(yán)格落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。一方面，加強(qiáng)下穿橋和易澇點(diǎn)定崗值守人員到崗到位督察，確保人員在崗在位，第一時(shí)間開展應(yīng)急處置;另一方面，確?！胺e水盡可能少、積水時(shí)間盡可能短”。
法院英模事跡心得體會(huì)篇六
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地?fù)尵葘W(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時(shí)，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有機(jī)會(huì)能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對(duì)自己學(xué)生的愛讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂,護(hù)住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí)，把她的愛人帶走了。把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動(dòng)。他無私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉(xiāng)、他大學(xué)時(shí)期的同學(xué)，也感染著無數(shù)的教師和國(guó)人。他用自己的生命詮釋了這一格言——教師是太陽下最光輝的職業(yè)。
張米亞老師用血肉之軀為學(xué)生牢牢把守生命之門。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。然而，熱愛歌唱的張米亞老師用卻用自己的生命詮釋了這句歌詞——“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”
吳忠洪老師生死關(guān)頭沖上危樓救學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師正在給4樓的7年級(jí)5班學(xué)生上英語課。看見大地劇烈地抖動(dòng)，吳老師當(dāng)即向班上29個(gè)學(xué)生大喊“同學(xué)們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學(xué)生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學(xué)生因?yàn)榭謶秩詼粼诮淌依?。但一切發(fā)生得太快了，吳老師和另外3名學(xué)生被永遠(yuǎn)地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學(xué)生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠(chéng)將28年執(zhí)教之路升華成一個(gè)永恒的美麗。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時(shí)，他大聲吼叫二年級(jí)學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場(chǎng)。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個(gè)正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在自己的懷中，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€(gè)孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢(shì)過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
類似的事例舉不勝舉，可就是這些默默無聞工作在教育第一線上的老師，在危機(jī)時(shí)刻、緊要關(guān)頭，是他們用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀！當(dāng)成千上萬間房屋倒下去的時(shí)候，是他們的愛撐起了整個(gè)世界！
災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為老師，他們用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一課，當(dāng)那些被他們救起的孩子長(zhǎng)大后，他們將會(huì)比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無私，什么是責(zé)任； 將會(huì)更加珍視生命，關(guān)愛他人。相信他們一定會(huì)把這世界上最偉大、最無私的愛傳遞到世界每一個(gè)角落。
法院英模事跡心得體會(huì)篇七
第一段：引入余磊英模的事跡（200字）
在中國(guó)軍人的英雄之路上，有許多可歌可泣的事跡，其中之一就是余磊的英勇事跡。余磊，長(zhǎng)期駐守在邊防崗位上，并在履行職責(zé)的過程中表現(xiàn)出色。在一次抓捕毒販的行動(dòng)中，余磊加入了前線行動(dòng)小組，并在戰(zhàn)斗中犧牲了自己，保護(hù)了同僚的安全。這一偉大而可敬的行為無疑成為了中國(guó)軍人的楷模，令世人敬佩。
第二段：體會(huì)余磊英模的勇敢精神（200字）
余磊英模的事跡給予我們?cè)S多啟示，他所展現(xiàn)出的勇敢精神令人深思。在生命面前，他毫不猶豫地付出了自己的一切，舍棄了自己的安全，為了保護(hù)同伴和國(guó)家的利益而奮不顧身。這種無私和無畏的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在我們生活中，雖然沒有遭遇這樣的極端情況，但我們也能從中汲取勇敢面對(duì)困難，勇往直前的力量。
第三段：思考傳統(tǒng)美德對(duì)社會(huì)的意義（200字）
余磊英模的事跡給了我們一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，讓我們重新思考傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會(huì)的重要意義。在這個(gè)注重個(gè)人價(jià)值和利益的時(shí)代，我們往往把自己的利益置于社會(huì)的利益之上。然而，余磊的行為恰恰是對(duì)這種價(jià)值觀的挑戰(zhàn)。他的犧牲為我們樹立了一個(gè)榜樣，告訴我們應(yīng)該將個(gè)人責(zé)任和奉獻(xiàn)精神置于個(gè)人私利之上。只有通過每個(gè)人的積極努力，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
第四段：追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕?00字）
從余磊的事跡中，我們可以看到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。殊死一搏，拋頭顱、灑熱血是軍人的職責(zé)，也是每一個(gè)公民的責(zé)任。我們作為普通人，可能沒有機(jī)會(huì)像余磊一樣去保護(hù)國(guó)家邊疆的安全，但是我們同樣有責(zé)任去保護(hù)我們所生活的社會(huì)和環(huán)境。從個(gè)體到社會(huì)，每個(gè)人都有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任，整個(gè)社會(huì)才能朝著更好的方向發(fā)展。
第五段：以余磊英模為榜樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉瘢?00字）
余磊英模的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該以他為榜樣，積極投身社會(huì)，履行自己的責(zé)任。作為公民，我們應(yīng)該努力成為有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有正義感的人，去關(guān)注社會(huì)的需要，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我們每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮更大的作用，無論是在工作還是生活中，都可以傳遞正能量，影響身邊的人。正如余磊英模一樣，我們應(yīng)該努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
總結(jié)（100字）
余磊英模的事跡令人敬佩和感動(dòng)，在他的身上我們看到了勇敢、無私、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛＿@是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的理念。通過學(xué)習(xí)和宣傳余磊的事跡，我們可以激發(fā)更多人的愛國(guó)熱情和責(zé)任意識(shí)，共同為建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)而努力奮斗。
法院英模事跡心得體會(huì)篇八
全省法院英模事跡的宣傳報(bào)道常常能夠給人帶來激勵(lì)，他們的奮斗和付出令人感動(dòng)。近日，我閱讀了一些法院英模的事跡報(bào)道，深感他們的努力和奉獻(xiàn)給予了社會(huì)和我們每個(gè)人巨大的正能量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于全省法院英模事跡的心得體會(huì)。
第二段：從知識(shí)與技能的角度分析
首先，全省法院英模事跡向我們展示了他們深厚的法律知識(shí)和卓越的技能。他們?cè)谔幚砀黝惏讣r(shí)準(zhǔn)確把握事實(shí)，嫻熟運(yùn)用法律條文，嚴(yán)守職業(yè)道德。在繁重的工作中，他們?nèi)匀荒軌虮３诸^腦清醒，處理案件時(shí)從容不迫，為當(dāng)事人提供公正、高效的司法服務(wù)。這讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己的專業(yè)能力，才能成為一名合格的法官或法務(wù)人員。
第三段：從職業(yè)精神與堅(jiān)持不懈的角度分析
其次，全省法院英模事跡體現(xiàn)了他們的職業(yè)精神和堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。他們敢于直面困難，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，堅(jiān)守公正和正義的原則，從不妥協(xié)。他們?cè)诼殬I(yè)生涯中經(jīng)歷了各種壓力和挫折，但始終堅(jiān)持自己的信念，嚴(yán)守職業(yè)操守。他們的努力和奉獻(xiàn)讓我明白，只有對(duì)專業(yè)有著真摯的熱愛，才能不辜負(fù)職業(yè)使命，為人民的司法權(quán)益而奮斗。
第四段：從團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)責(zé)任的角度分析
第三，全省法院英模事跡體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任的重要性。他們?cè)诎讣信c團(tuán)隊(duì)緊密合作，互相扶持，相互學(xué)習(xí)，共同提升。他們積極參與社區(qū)建設(shè)和公益活動(dòng)，為社會(huì)做出了突出的貢獻(xiàn)。他們的事跡告訴我，成功不是個(gè)人的事情，而是團(tuán)隊(duì)的努力和合作，也是對(duì)社會(huì)的回饋和責(zé)任。
第五段：總結(jié)
全省法院英模事跡向我們展示了堅(jiān)持不懈、精益求精的精神，教會(huì)了我們專業(yè)技能的重要性，更讓我們明白了職業(yè)操守和道德底線的重要。他們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們永遠(yuǎn)要追求的目標(biāo)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，在司法崗位上為公平正義而努力奮斗，為社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
全省法院英模事跡的宣傳報(bào)道給我們帶來了深刻的啟示和鼓舞。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，我們能夠更好地理解什么是真正的法治精神和專業(yè)能力，從而激發(fā)我們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中取得更大成就的動(dòng)力。讓我們向法院英模們致以崇高的敬意，并將他們的事跡作為我們前進(jìn)的強(qiáng)大力量，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的法律從業(yè)者。
法院英模事跡心得體會(huì)篇九
人們常說，“做一個(gè)好人”是最重要的。確實(shí)，我們身邊有許多英模事跡在給我們示范著什么才是真正的好人。近日，我有幸了解到一位身邊的英模的感人事跡，深深地觸動(dòng)了我。在追尋英模事跡的過程中，我體驗(yàn)到了許多真摯的情感，并從中汲取到了許多寶貴的人生真諦。
首先，英模事跡給我?guī)砹司薮蟮恼鸷撑c啟發(fā)。我了解到這位英模并不是一位世界級(jí)的名人，而是我們身邊的普通人。然而，他通過自己的堅(jiān)持與努力，改變了周圍人的生活，成為了一個(gè)正能量的引領(lǐng)者。這讓我深刻地意識(shí)到，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為英模，只要我們擁有正確的信念和為他人奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，英模事跡還啟發(fā)了我對(duì)人生的思考，讓我更加明確自己的價(jià)值觀并努力去追求這些價(jià)值。
其次，追尋英模事跡讓我感受到了這位英雄的偉大與勇敢。盡管他面臨著困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅(jiān)持不懈地努力，用自己的行動(dòng)踐行了他人生的理想。這種精神讓我深感敬佩，也喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)于勇氣和毅力的崇高追求。我意識(shí)到，只有敢于迎難而上，才能真正成為一個(gè)勇敢的人。
另外，追尋英模事跡帶給我的還有關(guān)于愛與奉獻(xiàn)的思考。這位英模始終將他人的福祉置于自己之上，無私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，為周圍的人們帶來希望與溫暖。他的無私與奉獻(xiàn)讓我驚嘆，也讓我思考到，愛并不是一種簡(jiǎn)單的口頭承諾，而是需要通過實(shí)際行動(dòng)去踐行的。追尋英模事跡讓我深深地明白，只有將愛心付諸于行動(dòng)中，才能真正改變他人的生活。
最后，追尋英模事跡給我?guī)砹藢?duì)于人生意義的深思。這位英模的生活充滿了意義，他通過自己的努力為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，給了許多人新的希望和力量。這讓我反思自己的生活，意識(shí)到只有通過為他人做出真正的貢獻(xiàn)，我們的人生才能具有真正的意義。追尋英模事跡讓我認(rèn)識(shí)到，追求個(gè)人的成功和幸福是重要的，但更重要的是如何在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí)，為他人建造一個(gè)更美好的世界。
總之，追尋英模事跡是一次特殊的人生經(jīng)歷，讓我受益匪淺。通過了解一位普通人的偉大事跡，我感受到了他對(duì)人生的無盡熱愛和奉獻(xiàn)，思考到了自己對(duì)待生活的態(tài)度，并從中汲取了勇氣和毅力去面對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)。更重要的是，追尋英模事跡讓我明白了愛與奉獻(xiàn)的真諦，讓我對(duì)人生的意義有了更深刻的理解。通過不斷追尋英模事跡，我相信自己能夠成為更好的人，并通過自己的努力為這個(gè)世界帶來積極的改變。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十
李勇英，一個(gè)名字，一個(gè)傳奇。她是一位普通的大學(xué)生，卻因?yàn)橐淮我馔獾氖录?，徹底改變了她的命運(yùn)。正是她勇氣、堅(jiān)毅和頑強(qiáng)的精神，使她成為了全國(guó)人民心中的英雄。李勇英模事跡不僅讓人敬佩，更引發(fā)了許多思考。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以從李勇英身上學(xué)到很多東西，擁有正能量，勇往直前。
段二：勇氣與堅(jiān)毅
李勇英的事跡不僅體現(xiàn)了她的勇氣，也展示了她的堅(jiān)毅。當(dāng)她遭遇流氓侵犯時(shí)，沒有選擇逃避，而是勇敢地反抗。她用盡全力抵抗了對(duì)她的不公和不公平的對(duì)待，譴責(zé)了施暴者的行為。正是因?yàn)樗挠職?，她才得到了全?guó)人民的關(guān)注和支持。而她的堅(jiān)毅則體現(xiàn)在她拒絕妥協(xié)和退讓。當(dāng)面對(duì)司法系統(tǒng)的不公正和腐敗時(shí)，她沒有放棄她自己的信仰和人權(quán)，堅(jiān)持她的訴訟，最終得到了公正的判決。她的勇氣和堅(jiān)毅在我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)是很好的榜樣。正是因?yàn)樗膱?jiān)毅，她才能創(chuàng)造奇跡。
段三：頑強(qiáng)與毅力
李勇英通過自己的努力和毅力終于擺脫了貧困的生活。盡管她生活在一個(gè)非常貧窮的家庭，但她從未放棄過自己的夢(mèng)想。她努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過數(shù)年的努力，成功考上大學(xué)。她的頑強(qiáng)和毅力激勵(lì)著我們，讓我們不斷努力追求自己的夢(mèng)想。無論我們生活在多么困難的條件下，只要我們有夢(mèng)想，有信念，我們就能夠創(chuàng)造奇跡。正是因?yàn)樗念B強(qiáng)和毅力，她才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
段四：勇于正義與擔(dān)當(dāng)
李勇英不僅是一個(gè)善于堅(jiān)守正義的人，也是一個(gè)善于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。在她遭受不公正對(duì)待時(shí)，她沒有選擇沉默和退縮，而是義無反顧地站出來維護(hù)自己的權(quán)益。她的勇于正義和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神讓人欽佩。我們每個(gè)人都應(yīng)該向李勇英學(xué)習(xí)，保持我們的正義感，勇敢地站出來為正義而戰(zhàn)。我們不應(yīng)該被困難和挑戰(zhàn)嚇倒，而應(yīng)該堅(jiān)定地站在正義的一方。
段五：正能量與勇往直前
李勇英的事跡是一個(gè)正能量的典范。她的勇氣、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)都是我們所需要的正能量。在我們面臨挫折和困難時(shí)，我們可以從她身上汲取力量，繼續(xù)向前。無論我們面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們保持信仰、堅(jiān)持夢(mèng)想，我們就能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。李勇英的事跡給了我們很多啟示和反思，讓我們看到了陽光和希望。
結(jié)尾：李勇英模事跡讓我們受益匪淺。她的勇氣、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)是我們?cè)谌松飞系臒羲o論我們遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們勇敢地面對(duì)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持，我們就能夠戰(zhàn)勝一切。讓我們向李勇英學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 法院英模事跡心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)200）
近年來，中國(guó)涌現(xiàn)出一批培養(yǎng)塑造優(yōu)秀人才的事跡，引起了廣泛關(guān)注。其中一類人，被稱為“雙百英?！?，即兩次獲得“全國(guó)見義勇為先進(jìn)個(gè)人”和“全國(guó)道德模范先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)者。他們的事跡令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。本文將通過揭示雙百英模的事跡并提出個(gè)人體會(huì)，探討如何以他們?yōu)榘駱樱囵B(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)和積極行為。
第二段：看似平凡，卻充滿英雄（字?jǐn)?shù)200）
與一些熱血壯志以及刺激激情的故事相比，雙百英模事跡雖然平凡卻充滿著英雄氣概。他們不懼生死，沖出人群，毫不猶豫地挺身而出在危急時(shí)刻保護(hù)他人，捍衛(wèi)公共安全。他們多數(shù)時(shí)候不留名，默默無聞地奉獻(xiàn)，這正是他們高尚道德的最好詮釋。這些平凡的行動(dòng)正是崇高英模精神體現(xiàn)，鼓舞了我們每個(gè)人積極向上、勇于奉獻(xiàn)。
第三段：道德模范影響人心（字?jǐn)?shù)200）
雙百英模遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單的勇敢和智慧的結(jié)合，他們的一舉一動(dòng)都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的道德觀念。他們以身作則，展現(xiàn)了品質(zhì)高尚的榜樣，給予我們深刻的思考。優(yōu)秀的行為不僅僅是雄辯的言語，更是由心而發(fā)的實(shí)際行動(dòng)。道德模范們不僅影響了許多人，更能夠給予年輕一代正確的道德觀念。他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)人應(yīng)該具有的品質(zhì)，引導(dǎo)社會(huì)朝著更加美好的方向發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)（字?jǐn)?shù)300）
雙百英模的事跡教會(huì)我們一些重要的道理。首先，崇高的品質(zhì)不是與生俱來的，而是通過長(zhǎng)期的努力和修煉培養(yǎng)而來。雙百英模們并非天生就具備他們的勇敢、睿智和善良，而是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累和反思。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到努力奮斗對(duì)于塑造品質(zhì)至關(guān)重要。此外，發(fā)揚(yáng)英模精神，就是讓我們每個(gè)人都能夠在自己所做的每件小事中，發(fā)揮積極正面的作用，展現(xiàn)出自己內(nèi)心的善良和勇敢。每個(gè)人都能夠?yàn)樗烁冻鲆环輴?，通過這樣的行為影響和激勵(lì)其他人。
第五段：積極投身社會(huì)（字?jǐn)?shù)200）
最后，借鑒英模的事跡，我們應(yīng)該更加積極地投身社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展和人民福祉貢獻(xiàn)自己的一份力量。不管是大事還是小事，我們每個(gè)人都能夠以積極的態(tài)度和行動(dòng)關(guān)心社會(huì)，幫助他人。不要等到面臨危險(xiǎn)的關(guān)頭才行動(dòng)，而是時(shí)刻保持關(guān)注，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決問題。只有積極參與社會(huì)、踐行正義，我們才能夠真正爭(zhēng)取和體現(xiàn)人生的價(jià)值。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)100）
通過對(duì)雙百英模事跡的觀察和思考，我們不僅能夠看到人們優(yōu)秀品質(zhì)和崇高品德的力量，也能夠從中汲取寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。借鑒他們的行為，我們應(yīng)該在平凡的工作和生活中，積極培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，并將這些品質(zhì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身和他人的幸福。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十二
作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，英雄文化在中華民族中有著非常深遠(yuǎn)的影響。而在中國(guó)的黃土高原上，也孕育出了許多有著卓越貢獻(xiàn)的英雄人物。其中，被譽(yù)為“三晉英?！钡耐鯉煾?、杜富國(guó)和包天偉等人，不僅善于技術(shù)創(chuàng)新，而且熱衷于公益事業(yè)，在社會(huì)發(fā)展中做出了重要貢獻(xiàn)。本文將深入挖掘“三晉英?！钡氖论E，從中汲取心靈的力量和啟示，以期能夠從這些英雄人物中汲取更多的力量和智慧。
一、技術(shù)創(chuàng)新——王師傅成就的背后
王師傅，是山西省晉城市一位著名的機(jī)械技師，也是一個(gè)十分勤勉的工作人員。在王師傅的身上，我們可以看到一個(gè)技術(shù)人員的工匠精神。他對(duì)自己的機(jī)械工作一絲不茍，在工業(yè)化進(jìn)程高速發(fā)展的今天，在機(jī)械制造業(yè)的嚴(yán)峻競(jìng)爭(zhēng)中，王師傅一直在不懈地探索和學(xué)習(xí)。他研究制造武器用的機(jī)器，用自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐臋C(jī)械制造業(yè)的飛速發(fā)展。
二、公益事業(yè)——杜富國(guó)貢獻(xiàn)的輝煌
杜富國(guó)是山西省河津市的一名鐵路工人，也是一位熱心公益的志愿者。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出了很多的貢獻(xiàn)。其中最為卓越的一次行動(dòng)，便是在2008年汶川大地震之后，杜富國(guó)主動(dòng)加入了汶川災(zāi)區(qū)的搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并付出了慘重的代價(jià)。這種精神特質(zhì)是一種相信和關(guān)愛的精神特質(zhì)，更是非常值得人們學(xué)習(xí)的。
三、生命守護(hù)——包天偉義無反顧
在平凡而又偉大的人們中，我們常常能見到最普通的善良。包天偉就是這樣一個(gè)普普通通的人，他以自己的實(shí)際行動(dòng)，手工制作了數(shù)千個(gè)醫(yī)用口罩，免費(fèi)給需要的人使用。他的善良之心，不僅拯救了很多人的生命，也激發(fā)了更多人的好感和希望。
四、奉獻(xiàn)精神——關(guān)于“三晉英?！蔽覀?cè)撛趺纯?BR> “三晉英?！敝阅軌蛟谏鐣?huì)發(fā)展中做出巨大的貢獻(xiàn)，源于他們不斷追求的奉獻(xiàn)精神。雖然他們每個(gè)人的奉獻(xiàn)精神都有所不同，但他們所體現(xiàn)的偉大精神卻給了我們很大的啟示。我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)和了解到：只要不懈追求，改善生活、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的愿望是有可能實(shí)現(xiàn)的。
五、總結(jié)心得——從“三晉英模”中汲取力量
通過對(duì)“三晉英模”的事跡進(jìn)行深入研究，我們能夠深深地感受到其中有著那么多的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的東西。從他們的事跡中，不僅能夠汲取到勤勞和創(chuàng)新的力量，更能夠激勵(lì)我們?nèi)プ非笞吭剑粩嗵嵘约旱闹R(shí)和能力，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，“三晉英模”是我們學(xué)習(xí)的楷模，通過他們的事跡和為人的精神，引導(dǎo)我們走在了實(shí)現(xiàn)價(jià)值的主要路徑上，不斷地提高自身的價(jià)值追求和適應(yīng)能力，逐漸領(lǐng)悟到什么才是正確的道路。讓我們?cè)诮酉聛淼娜兆永铮瑸橹@個(gè)共同的目標(biāo)，共同努力，不斷加深對(duì)人類和自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)，使社會(huì)的繁榮和人民的幸福得以永續(xù)不斷。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十三
李勇，一個(gè)普通的消防員，他的生命因?yàn)橐淮稳松械闹卮筮x擇而變得不再普通。2019年，他在一次火災(zāi)中奮不顧身，拯救了4個(gè)孩子的生命，并因此失去了自己的生命，被授予英模稱號(hào)。李勇的事跡在全國(guó)范圍內(nèi)引起了轟動(dòng)，他的英勇行動(dòng)感動(dòng)了無數(shù)人。在這個(gè)文章中，我將分享我對(duì)李勇英模事跡的心得體會(huì)。
首先，李勇的事跡讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了救人就是救自己的道理。在面對(duì)火海時(shí)，李勇沒有想到自己的安全，而是第一時(shí)間沖進(jìn)了大火中拯救被困的孩子。他毫不猶豫地為了他人的安全而付出了自己的生命。這種無私和勇氣是我所懷念和敬仰的品質(zhì)。我們每個(gè)人都可以從李勇的事跡中學(xué)到，無論何時(shí)何地，只要我們有能力，就應(yīng)該勇敢地伸出援助之手，不計(jì)較得失，盡力去幫助那些需要幫助的人。
其次，李勇的事跡也讓我意識(shí)到了平凡工作中的偉大。作為一名普通的消防員，李勇每天的工作并不起眼。然而，在關(guān)鍵的時(shí)刻，他展現(xiàn)出了非凡的勇氣和毅力。這個(gè)事實(shí)告訴了我，無論我們的工作是什么，只要我們對(duì)它付出努力和熱情，就可以創(chuàng)造出讓人難以置信的成就。我們不必抱怨我們的平凡工作，而是應(yīng)該以李勇為榜樣，用心去做每一件事情，用心對(duì)待每一天的工作，相信機(jī)會(huì)就會(huì)在不經(jīng)意間找到我們。
再次，李勇的事跡告訴我在困難面前堅(jiān)持不放棄的重要性。面對(duì)熊熊大火，任何人都會(huì)感到恐懼。但是李勇沒有退縮，沒有放棄。他用自己的身板擋住了火焰，終于拯救了那些孩子。這種堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)的意志力值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。只要我們永不放棄，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難，迎接成功。李勇的事跡告訴我們，永不言棄的堅(jiān)持精神是成功的關(guān)鍵。
最后，李勇的事跡給了我一個(gè)強(qiáng)烈的啟示，那就是人生的真正意義在于為他人付出。李勇的英勇行為不僅僅是為了救人，更是代表著一種無私的愛和關(guān)懷。當(dāng)我們看到一個(gè)普通人以身犯險(xiǎn)去拯救他人時(shí)，我們看到了人性最美好的一面。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，用自己的力量去影響和幫助身邊的人。只有在這樣的共同努力下，才能創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和美好的世界。
總之，李勇英模的事跡給了我許多的啟發(fā)和思考。他的無私奉獻(xiàn)、勇往直前的精神讓我明白了真正的勇敢和偉大從來不只是存在于電影和小說中。每個(gè)人生活中都有機(jī)會(huì)成為英雄，只要我們保持一顆善良的心、堅(jiān)持不懈的追求、無私的付出，我們也可以成為像李勇一樣的英勇者。讓我們銘記他的事跡，將其變成自己日常行為的榜樣，為我們的生活和社會(huì)注入更多的溫暖和正能量。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十四
張登林是一位來自遼寧省丹東市的消防員，他在救援中表現(xiàn)出色，被譽(yù)為“最美消防員”，并在2021年被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，并榮膺“中國(guó)好人”稱號(hào)。他不僅在工作中表現(xiàn)出色，也在個(gè)人生活中展現(xiàn)了高尚的道德情操。
第二段：回顧張登林在抗洪救災(zāi)中的貢獻(xiàn)
張登林先后參與了多次全國(guó)范圍內(nèi)的災(zāi)害救援，其中包括2017年洪水、2018年臺(tái)風(fēng)、2020年暴雨等多次搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)。尤其是2020年暴雨期間，他與隊(duì)友們?cè)谝雇砬巴焕忻竦募抑?，不斷涉水進(jìn)入屋內(nèi)施救，連續(xù)多日的救援行動(dòng)打動(dòng)了全國(guó)人民，并獲得了當(dāng)?shù)厥忻竦馁澴u(yù)。
第三段：解讀張登林救援的精神內(nèi)涵
張登林在救援行動(dòng)中展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神，他一直堅(jiān)持不放棄任何一個(gè)被困的人，用自己的努力將更多的人從大水中救出。同時(shí)，他還表現(xiàn)出連續(xù)作戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從管理、感恩奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)。
第四段：探究張登林身為一名普通消防員所代表的意義
張登林是眾多普通消防員中的一員，但他所代表的卻是整個(gè)消防隊(duì)伍的優(yōu)秀形象，表現(xiàn)了他們干事創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。同時(shí)，他還表明了作為一名消防員所具有的重要職責(zé)與使命，他們需要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況，毫不保留地保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：總結(jié)悟出
張登林英模事跡不僅是一張陽光燦爛的靚麗名片，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)。他的事跡告訴我們，只要我們對(duì)工作充滿熱愛，抱著為人民服務(wù)的心態(tài)，敢于拼搏、不服輸、不放棄，就一定能夠取得成功。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該向張登林英模學(xué)習(xí)，努力拓展自己的領(lǐng)域，堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)步，為社會(huì)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十五
“三晉英?！笔侵赋錾谏轿魇〉娜唤艹鋈宋铮呼斞?、郭沫若、巴金。他們的事跡不僅在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域有著重要的地位，而且在歷史和社會(huì)上都有深遠(yuǎn)的影響。他們的人生經(jīng)歷和奮斗歷程，不僅是一種寶貴的精神財(cái)富，更是一個(gè)具有啟示意義的生命故事。在這里，我將分享我對(duì)“三晉英?！笔论E的心得體會(huì)，探索他們的人生智慧和影響。
第二段：魯迅——反思與警醒
魯迅是20世紀(jì)中國(guó)文壇上最具影響力的作家之一，他的作品發(fā)人深省、引人思考。魯迅的主要精神財(cái)富在于“反思”這個(gè)核心。作為一個(gè)文藝家，他反思的不僅僅是文藝中的情感和形式，更重要的是對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的思考。他的作品《阿Q正傳》、《狂人日記》等傳達(dá)出對(duì)中國(guó)社會(huì)和文化的反思，揭示出當(dāng)時(shí)中國(guó)人的無助和困頓。他警惕人們不要成為“阿Q”式的被動(dòng)者，而應(yīng)該像“故事”的主人公一樣，采取積極的行動(dòng)，改變現(xiàn)實(shí)。
第三段：郭沫若——堅(jiān)韌不拔
郭沫若是中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)、文化領(lǐng)域的一位杰出人物，作為中國(guó)共產(chǎn)黨光榮的舊黨員，他的人生有著濃厚的革命色彩。郭沫若所表現(xiàn)出的品質(zhì)是堅(jiān)韌不拔，不能被困難和挫折所打垮。在1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，他寫下了《黃河頌》這首感人至深的詩歌，它表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任，以及對(duì)侵略者的仇恨。郭沫若用他堅(jiān)韌不拔的斗志和靈魂的深處，為中國(guó)的獨(dú)立和發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。
第四段：巴金——前行與探索
巴金是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和社會(huì)文化領(lǐng)域的杰出代表之一，他的文學(xué)作品深受讀者的喜愛。同時(shí)，他也曾擔(dān)任過中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)作協(xié)等多個(gè)重要文化組織的主席。這說明他并不是止步于文學(xué)和藝術(shù)上，而是積極地投身于社會(huì)和文化事業(yè)中。探索和前行正是巴金一生追求的目標(biāo)。他在作品中不斷地探索現(xiàn)代文學(xué)的語言和形式，探尋人類內(nèi)心深處的世界。他的人生經(jīng)歷啟示我們，無論在何種領(lǐng)域，我們都有義務(wù)去探索、去創(chuàng)新，讓我們?cè)?jīng)的目光成為未來的方向。
第五段：總結(jié)
三晉英模的事跡和精神財(cái)富，對(duì)我們現(xiàn)代人有很大的啟示和參考意義。他們的人生奮斗歷程和人生哲學(xué)都值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)他們的同時(shí)，不斷地探索、反思自己的人生和價(jià)值觀，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要。我們要肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任，為人類的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
法院英模事跡心得體會(huì)篇十六
張登林是一位杰出的英模，他在執(zhí)行任務(wù)過程中，不顧自身安危，一心維護(hù)國(guó)家安全。他用自己的行動(dòng)彰顯了愛國(guó)主義和民族精神，成為人們敬仰的楷模。本文將從張登林的事跡中，談?wù)勛约簩?duì)“英模”這個(gè)詞的理解以及受到的啟示。
第二段：對(duì)“英模”的理解
“英?！笔俏覀兩鐣?huì)推崇的一種品德標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)出執(zhí)著追求理想和信念的人生態(tài)度，以及勇于擔(dān)當(dāng)、敢于犧牲的精神品質(zhì)。張登林將愛國(guó)主義和民族精神融入日常生活的方方面面，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值，體現(xiàn)了“英模”的最高境界，也贏得了全社會(huì)的一致贊譽(yù)。
第三段：談及張登林事跡的感受
張登林身上讓人們感受到的品質(zhì)是“勇”，他對(duì)任務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格要求，勒緊自己的神經(jīng)線，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。在執(zhí)行任務(wù)中，不懼危險(xiǎn)、寧死不屈的鐵血硬脊背，使我們看到了一個(gè)真正的“英雄”。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勇氣的重要性。勇敢并不是毫無畏懼，而是在畏懼的基礎(chǔ)上有勇氣破解萬難，達(dá)成理想。
第四段：張登林事跡給予我們的啟示
人生就是一座大舞臺(tái)。每個(gè)人都有自己要扮演的角色，但有些人會(huì)想方設(shè)法去讓這個(gè)角色更加完美。張登林所展示出來的品質(zhì)和精神，其實(shí)也是帶給我們無盡的啟示。天下是公的，任何一個(gè)人都有創(chuàng)造價(jià)值并為民族和國(guó)家作出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要做好本職工作，樹立高尚的人生理想，就能夠自覺地踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，向著更加美好的明天奮力前行。
第五段：總結(jié)
“英模”是一種人格魅力，一個(gè)人只有超越自己，以行動(dòng)踐行社會(huì)價(jià)值，才能獲得社會(huì)認(rèn)可和尊重。張登林的成功道路也應(yīng)該是各行各業(yè)的人們所追求的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該以張登林為榜樣，時(shí)刻不忘自身的使命，秉持“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏、奮斗”的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。