優(yōu)質(zhì)小學(xué)生讀書(shū)心得(模板15篇)

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    夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種,只有燃起它,才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重歸納和概括,將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。想要更好地了解這個(gè)主題,可以參考以下給出的相關(guān)范例。
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇一
    好句:碰到桃花、杏花、玫瑰花……
    競(jìng)放的時(shí)候,那斑雀兒在那里
    歡歡喜喜的跳舞。
    但是不多時(shí)他又不耐煩了——
    無(wú)情的河水,兇巴巴地向他身上亂撞。
    讀后感:老青蛙離開(kāi)了田地,在樹(shù)上和河里都沒(méi)找到快樂(lè),所以田地才是最適合它生活的地方。以后,我要按照自己的`情況,做出正確的選擇,免得像老青蛙一樣。
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇二
    我讀了一本書(shū),名字叫第七條獵狗。講述的是芭蕉寨老獵人召盤(pán)巴在四十余年闖蕩山林的.生涯中,先后一共養(yǎng)過(guò)七條獵狗。第一條腿太短,被賣(mài)了。讀書(shū)筆記第二條太胖,第三條太笨,第四條是母的,長(zhǎng)大被拐走了,第五條滿身疥瘡,第六條糊里糊涂,踩上了主人放的捕獸夾。別人送他了一條小獵狗,他把那條獵狗叫做赤利。
    有一次去打獵,遇見(jiàn)了一只豬,召盤(pán)巴想讓赤利幫助他,可赤利遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一條大蛇,怕大蛇傷害主人就撲過(guò)去與大蛇撕咬了,竄出來(lái)了,召盤(pán)巴誤會(huì)了赤利,以為赤利當(dāng)時(shí)害怕,躲到樹(shù)林里,回家就要宰了赤利,可艾蘇蘇(召盤(pán)巴的孫子)把赤利放了。
    赤利跑呀跑,遇到了豺狗,豺狗里的男性都被赤利咬死了,赤利當(dāng)上了豺狗的領(lǐng)袖,赤利領(lǐng)著豺狗捕食。可有一天,召盤(pán)巴出來(lái)放牛,可不幸,赤利帶著豺狗也往這條路走,看見(jiàn)了牛,豺狗發(fā)了瘋,往牛身上撲,赤利知道這是主人召盤(pán)巴的牛,要帶它們走??刹蚬凡宦?tīng)。赤利就往它們身上撲。最終,赤利被豺狗們咬死了。
    讀了這篇文章,我明白了,不能做忘恩負(fù)義的人,要懂得感恩,這樣才會(huì)有出息。而且不能說(shuō)話不算數(shù)。要付出才有回報(bào)!
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇三
    最近,我看了一篇故事,叫《愚公移山》。我看完了這個(gè)故事后感慨萬(wàn)分。
    故事的內(nèi)容大概是這樣的.:從前,在一個(gè)地方,有一個(gè)屋子,屋里住著愚公、愚公的妻子和愚公的孩子們。愚公年近九十歲了。屋外有太行、王屋兩座大山阻礙他們的出入。他決心把它們給鏟平。鄰居認(rèn)為這是做不到的事,笑他愚蠢。愚公說(shuō):“我死后有兒子,兒子死后有孫子,子子孫孫永無(wú)窮盡,而山不會(huì)加高,為什么會(huì)做不到呢?”因此每天挖山不止。玉王大帝受到感動(dòng),便派了一些神仙把山變走。
    我從這個(gè)故事中得到了啟發(fā):世界上沒(méi)有你做不到的事,只有你想不到的事。
    想起我以前經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就后退,真不應(yīng)該。而愚公都年近九十啦,他的毅力我們真值得學(xué)。
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇四
    書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是我最真誠(chéng)的朋友。
    這個(gè)寒假,我看了一本好書(shū)——《吹號(hào)手的諾言》。它的.作者是美國(guó)文學(xué)家埃里克.凱利,這本書(shū)曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng),它講的是一個(gè)精彩絕倫的冒險(xiǎn)故事。
    故事的主人公是一個(gè)叫約瑟的男孩,他非常的機(jī)智、勇敢。他每一次都憑借自己的智慧與勇氣打敗兇惡的韃靼大盜、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者……他守護(hù)家族世世代代,無(wú)論如何都要保護(hù)好塔爾努夫大水晶球這件稀世珍寶,并把它獻(xiàn)給卡茲米爾王。
    這本書(shū)還啟發(fā)了我:一個(gè)人要信守諾言,這比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要;要對(duì)人以誠(chéng)信,對(duì)事以誠(chéng)信。
    書(shū)籍,是我成長(zhǎng)中的指南針,帶領(lǐng)我遨游在知識(shí)的海洋。
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇五
    小說(shuō)《愛(ài)的教育》是一名意大利小學(xué)生以日記的形式,記錄了他四年級(jí)生活中發(fā)生的事情。這本書(shū)充滿了父母和孩子之間的感情;老師和學(xué)生之間的深厚感情;同學(xué)和朋友之間的友誼;主人公卡隆的愛(ài)國(guó)主義……書(shū)中的每一個(gè)小故事,都包含著一個(gè)大道理,總是讓我津津有味地看著,忘記吃飯睡覺(jué)。
    其中一個(gè)小故事給我留下了特別深刻的印象??≡?jīng)是一個(gè)淘氣的小男孩。在老師和家長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下,他取得了良好的.成績(jī),成為了一個(gè)明智的孩子??](méi)有忘記感謝他的老師多年來(lái)對(duì)他的教育,以及他父母對(duì)他的教育,這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。
    書(shū)中還講述了堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西;勤奮好學(xué)的斯伐地;樂(lè)于助人的加羅瓦,總之里面的故事深深吸引了我。
    小說(shuō)《愛(ài)的教育》讓我體會(huì)到了愛(ài)的深刻和偉大的內(nèi)涵。教我團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助別人,提醒我永遠(yuǎn)不要忘記可親可敬的老師和父母,他們是多么的善良和偉大!
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇六
    高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是呀!生活就是要多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、記好書(shū),這樣才能一步一步的走向最高峰。
    書(shū),很多人不愛(ài)讀書(shū);書(shū),很多人覺(jué)得無(wú)趣。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有讀出滋味來(lái),書(shū)是要慢慢地看;書(shū)是要細(xì)心地讀;書(shū)是要津津有味的讀出品位來(lái)。其實(shí)看書(shū)也有好處:能讓作文有提高,還能從中運(yùn)用到一些好詞好句呢!
    現(xiàn)在我給大家推薦一些書(shū):《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《柳林風(fēng)聲》、《綠山墻的安妮》。
    我想,讀書(shū)是很重要的,有一本好書(shū)就等于有一個(gè)好朋友,有一本好書(shū)就能受益一生。但是,讀書(shū)千萬(wàn)別看什么漫畫(huà)書(shū),因?yàn)槊陨下?huà)書(shū)可不好,看久了會(huì)學(xué)壞,慢慢的,會(huì)變成壞學(xué)生。
    看書(shū)能使你寫(xiě)好作文,增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),所以我們一定要看更多的好書(shū)!
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇七
    這本書(shū)里的'每一個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài),每當(dāng)我捧起這本書(shū),津津有味的看時(shí),就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪。小幼鯨聽(tīng)了這些話后,就覺(jué)得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒(méi)有,感受不到快樂(lè)。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò),在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛(ài)是多么的偉大??!
    我想這本書(shū)里還有很多包含意義的故事,說(shuō)也說(shuō)不完,這本書(shū)讓學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
    這本書(shū)值得大家去細(xì)細(xì)地,慢慢地“品”,假如大家有空可以去買(mǎi)一本看哦!
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇八
    伊麗莎白聰敏機(jī)智,有膽識(shí),有遠(yuǎn)見(jiàn),有很強(qiáng)的自尊心,并善于思考問(wèn)題。正是由于這種品質(zhì),才使她在情感問(wèn)題上有獨(dú)立的主見(jiàn),并促使她與達(dá)西組成美滿的家庭。
    書(shū)如其名,傲慢與偏見(jiàn),在書(shū)中是男女主角愛(ài)情上的障礙,但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也是人們相互之間交流的障礙,更是在正確對(duì)待自己,對(duì)待事物上的絆腳石。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽约簡(jiǎn)畏矫娴南敕ǘ亲约号c他人隔開(kāi),所以我們要克服“傲慢與偏見(jiàn)”,主動(dòng)了解他人。
    每一個(gè)人其實(shí)都很容易被自己的主觀印象所驅(qū)使,因而容易對(duì)別的人下不正確的注解,進(jìn)而造成了彼此之間的誤會(huì)。一個(gè)人所給予的第一印象固然可以影響到很多事,但并非一定不會(huì)改變,要有更加深入的了解,才能有更客觀一點(diǎn)的論點(diǎn),就好像故事中女主角對(duì)達(dá)西的看法,就是因?yàn)榱私獠庞兴淖?。此?shū)反應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)確是如此一針見(jiàn)血,她講的是婚姻,與愛(ài)情無(wú)關(guān)。
    小學(xué)生讀書(shū)心得5
    暑假里,我讀了一本書(shū)叫《睡美人》,是丹麥作家安徒生寫(xiě)的。書(shū)的內(nèi)容是這樣的:有個(gè)美麗的小公主名叫愛(ài)洛,在她出生后接受洗禮的那天,詭計(jì)多端的黑巫婆向她施了毒咒,在愛(ài)洛十六歲生日時(shí),她會(huì)被手紡車(chē)上的紡錘刺破手指而死去。她的父母知道后,就把愛(ài)洛托付給三位小仙女撫養(yǎng)。當(dāng)愛(ài)洛十六歲時(shí),不幸的事情發(fā)生了,愛(ài)洛變成了“睡美人”;這時(shí)一位英俊的王子出現(xiàn)了,他勇敢地與黑巫婆進(jìn)行了搏斗并打敗了她,使愛(ài)洛公主重獲新生。
    通過(guò)這個(gè)故事,我知道善有善報(bào),惡有惡報(bào)。只要我們有一顆善良的心,碰到任何困難,都能勇敢地去面對(duì)它。
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇九
    論語(yǔ),創(chuàng)編它的意義就是在于教人們?nèi)绾巫鋈?。里面有這樣一句話:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文?!币馑季褪牵旱茏觽?cè)诟改父埃托㈨樃改?出門(mén)在外,要順從師長(zhǎng),言行要謹(jǐn)慎,要誠(chéng)實(shí)可信,寡言少語(yǔ),要廣泛地去愛(ài)眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)。對(duì)照這些,尊重長(zhǎng)輩這一點(diǎn)我做的就不是很好:我經(jīng)常是長(zhǎng)輩給我提議后仍我行我素。比如家長(zhǎng)讓我別玩了,可是我還偏玩。我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從長(zhǎng)輩的要求,按長(zhǎng)輩的要求去做。
    我就有一個(gè)親身經(jīng)歷:有一次,媽媽出去辦事,讓我完成作業(yè)。我在做作業(yè)時(shí)寫(xiě)一會(huì)兒就干干別的,浪費(fèi)了自己許多時(shí)間,就沒(méi)有做到珍惜時(shí)間這一點(diǎn)。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到我浪費(fèi)的是自己的.時(shí)間,在人生中我就虛度了這些時(shí)間。
    讀完《論語(yǔ)》,我發(fā)現(xiàn)我有許多地方都沒(méi)有做到論語(yǔ)里講的,我必須要化為行動(dòng),以論語(yǔ)的資料為目標(biāo),努力改正,成為一個(gè)品格高尚的人。
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇十
    我家有《哈利波特》七冊(cè)全集,現(xiàn)在我正在看第2冊(cè)《哈利波特與密室》,且已經(jīng)看完全冊(cè)整本書(shū)了。
    讓我來(lái)給你講講書(shū)中的內(nèi)容吧!第一章講的是哈利波特有史以來(lái)最糟糕的生日;第二章講偶遇的家養(yǎng)小精靈多比,多比警告了哈利波特先生不要去,要不然災(zāi)難就會(huì)來(lái)臨。
    后來(lái),又講的是哈利義無(wú)反顧的回到了霍格沃茨。洛恰特教授裝腔讓他“吐血”,低年級(jí)小女生金妮向哈利投來(lái)關(guān)切地目光,常令哈利他尷尬不已……哈利要揭開(kāi)同學(xué)變成石頭的原因。
    最后,哈利波特揭開(kāi)了謎底!
    通過(guò)讀這本書(shū)我明白了:正義是最強(qiáng)有力的,正義肯定能把邪惡壓倒!
    書(shū)上看到的東西真多呀!
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇十一
    這本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的`善良、正直、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài),每當(dāng)我捧起這本書(shū),津津有味的看時(shí),就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪。小幼鯨聽(tīng)了這些話后,就覺(jué)得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒(méi)有,感受不到快樂(lè)。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò),在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛(ài)是多么的偉大啊!
    我想這本書(shū)里還有許多包含好處的故事,說(shuō)也說(shuō)不完,這本書(shū)讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
    這本書(shū)值得大家去細(xì)細(xì)地,慢慢地“品”,如果大家有空能夠去買(mǎi)一本看哦!
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇十二
    在這個(gè)暑假里,我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū),讓我很有感受。這一本書(shū)分別有6個(gè)故事,還有一個(gè)動(dòng)物小檔案。
    讓我最喜歡看的是那6個(gè)故事中的《給大象拔刺》。里面寫(xiě)的內(nèi)容是:主人公在那個(gè)時(shí)候是邊勞動(dòng)邊行醫(yī)的醫(yī)生,有一天他去巡診,突然被兩頭大象帶到一個(gè)地方,看有一只小象受了傷,原來(lái)兩頭大象是讓“我”替小象看病,最后,“我”治好了小象的病,大象把一個(gè)蜂窩給了我,當(dāng)作醫(yī)療費(fèi)。在這個(gè)故事里,我感受到大象很有靈性,跟我們?nèi)祟?lèi)一樣大象也很愛(ài)自己的孩子,當(dāng)主人公把小象弄疼的時(shí)候,大象把主人公勒了起來(lái)。大象也會(huì)回報(bào),主人公治好小象病,大象給他一個(gè)蜂窩。
    在這本書(shū)里我還學(xué)到了許多關(guān)于象的知識(shí),比如象的墳?zāi)菇邢筅?,看象的年齡要看耳朵……因?yàn)橄笱篮苷滟F,人們每年都要加工約60噸象牙,所以目前野生大象只剩下40萬(wàn)頭,所以我們要保護(hù)大象。最后,我們要拒絕象牙物品,讓大象只數(shù)越來(lái)越多。
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇十三
    讀了《第七條獵狗》后,書(shū)中的每一句話都深入我的心靈,讓我受益匪淺。
    故事講述了老獵人召盤(pán)巴闖蕩山林四十余年,卻以得不到一條稱(chēng)心的獵狗而引以為憾。一個(gè)特殊的機(jī)緣讓召盤(pán)巴得到了一條軍犬的后裔,他給這條獵狗起名為“赤利”,并把它視為第二掌上明珠。赤利“攆山快如風(fēng),獵狩猛如虎”,立下了赫赫戰(zhàn)功。
    就是這樣一條機(jī)智勇猛的獵狗卻再一次野外狩獵時(shí)惹怒了召盤(pán)巴:那天召盤(pán)巴在草叢中向野豬瞄準(zhǔn)開(kāi)槍?zhuān)恍⌒牟戎辛松叩?。全神貫注的他根本們有意識(shí)到身后有一條全身漆黑的眼睛蛇正虎視眈眈的瞪著他。赤利奮不顧身的撲了上去,咬住蛇頸,和蛇翻滾打斗起來(lái)。險(xiǎn)些喪命的召盤(pán)巴因赤利“貪玩”而氣憤不已,想把赤利殺死,可從小跟赤利為玩伴的召盤(pán)巴的小孫子艾蘇蘇不顧爺爺?shù)臍鈶嵱盟洞颐Φ匕殉嗬抛吡耍?大拇指也因水果刀而削掉一塊。都說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,這就是個(gè)典型的例子,一個(gè)年僅六歲的孩童就已經(jīng)知道這個(gè)道理。艾蘇蘇明明知道爺爺有多么痛恨赤利,更知道要不是爺爺險(xiǎn)些逃出野豬的爪牙,自己最心愛(ài)的爺爺將遠(yuǎn)離人世,但他沒(méi)有遲疑,可見(jiàn)他是一個(gè)多么熱愛(ài)動(dòng)物的呀!
    大自然的奇妙讓我在這本書(shū)中深深地體會(huì)到了,他是那么的動(dòng)人,哪么的有趣,那么的莫名其妙。
    小學(xué)生讀書(shū)心得篇十四
    這個(gè)故事寫(xiě)了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個(gè)人乘坐氫氣球逃離士里滿,結(jié)果風(fēng)暴把他們吹到了無(wú)人島。他們奇跡般的活了下來(lái),和海盜做驚險(xiǎn)的抗?fàn)?,遇?jiàn)了一個(gè)陌生人艾爾通,還收留國(guó)一個(gè)猩猩仆人――杰普。一切都要從無(wú)到有,他們必須憑借雙手開(kāi)創(chuàng)家園。最終林肯島爆炸了,他們乘從“鄧肯號(hào)”回到了美國(guó),開(kāi)始了幸福生活。
    相比于他們的沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、智慧,聯(lián)系到我們同學(xué)呢?假如你一個(gè)人到了無(wú)人島,你會(huì)怎樣樣?會(huì)怕死、餓死、渴死……而他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),簡(jiǎn)直讓人不敢相信!在生活中,也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而退縮,不能做溫室里的花草,一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì)枯萎,應(yīng)當(dāng)做挺拔的蒼松,不管狂風(fēng)暴雨也毅然挺拔。他們到了島上,雖然手無(wú)土寸鐵,最終卻自我開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)溫暖的住宅,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。又比如我的黑管,有時(shí)我真的想放棄,看著一排排跳動(dòng)的蝌蚪似的五線譜,我就會(huì)眼花繚亂,低音轉(zhuǎn)中音,中音轉(zhuǎn)次高音等弄得我頭疼腦脹,好幾次都把次高音吹成低音,這個(gè)吹氣的力度既不能太急也不能太緩,吹著吹著,就會(huì)不細(xì)心冒出一個(gè)讓人捂耳朵的破音,我所以異常怕吹次高音。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自我很累,很委屈,可是想想他們的`經(jīng)歷,覺(jué)得自慚形穢。
    有一個(gè)片段寫(xiě)了當(dāng)艾爾通被海盜抓住時(shí),海盜讓艾爾通加入他們,可艾爾通寧死不屈,最終被工程師等五人找到并救了出來(lái)。為了同伴,他能夠忍受長(zhǎng)期而殘酷的折磨,這是多么勇敢??!書(shū)中有寫(xiě)到“神秘人”,可是一向都不明白他究竟是誰(shuí),到了之后,才明白他是尼摩船長(zhǎng)。船長(zhǎng)幫他們消滅了海盜,救了赫伯特,還寫(xiě)信讓“鄧肯”號(hào)救他們。多么善良的人啊!這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了很多,我會(huì)一向以他們?yōu)榘駱拥摹?BR>    小學(xué)生讀書(shū)心得篇十五
    寒假的時(shí)候看了寓言書(shū)《伊索寓言》。書(shū)里的故事雖然短,但是深刻易懂。內(nèi)容不僅好看,而且有趣,令人難忘。
    其中有個(gè)故事叫《龜兔賽跑》,講的`是烏龜想和兔子賽跑,兔子跑起來(lái)像離弦的箭。爬到半山腰,看到烏龜剛跑到起跑線,就放心睡覺(jué)了。小烏龜沒(méi)怎么睡,只是一步一步慢慢爬。最后大家都忍不住為小烏龜加油。兔子被吵醒了,沖到了山頂。但是烏龜在啦啦隊(duì)的歡呼聲中已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。小烏龜奪冠了,這是誰(shuí)也沒(méi)想到的。我覺(jué)得兔兔太沒(méi)有毅力了,所以放棄了原來(lái)的稱(chēng)號(hào)給烏龜。如果兔子再堅(jiān)持一會(huì)兒,他就能贏得冠軍。這個(gè)故事告訴我們,做事要持之以恒,不要半途而廢。
    另一篇叫《螞蟻和蟈蟈》的文章說(shuō)冬天下雪了,郭果餓了,想向螞蟻借點(diǎn)吃的。螞蟻說(shuō):“幾點(diǎn)了?你沒(méi)有準(zhǔn)備任何食物。你在秋天和夏天都做了什么?”郭果得意地回答:“夏天和秋天都這么暖和,適合唱歌,沒(méi)時(shí)間儲(chǔ)存食物!”“那你等著餓死吧!”螞蟻說(shuō)著關(guān)上門(mén)。我覺(jué)得郭果懶,知道冬天很冷,沒(méi)有食物,為什么不儲(chǔ)存食物呢??jī)?chǔ)存了食物就不用挨餓了嗎?這個(gè)故事告訴我們,不勞而獲的人在任何地方都不受歡迎,不做好準(zhǔn)備就會(huì)吃虧。
    伊索寓言中的故事雖然如此簡(jiǎn)單,但其中蘊(yùn)含的道理卻值得深思,會(huì)使人受益終身。雖然看了很多遍,但總能津津有味的撿起來(lái)。我相信如果你讀了這本書(shū),你會(huì)像我一樣癡迷于它。