通過制定計劃，我們可以提前考慮到各種因素，做到心中有數。那么我們該如何制定一個較為完美的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標和目標的重要性，以便能夠有針對性地安排計劃。在制定計劃的過程中，我們還應該考慮資源的可獲得性和時間的合理分配。此外，考慮到我們的個人情況和能力，我們還應該合理設定計劃的難易程度和時間周期。要制定一個好的計劃，我們需要考慮到各個方面的因素，并做到周密和全面的考慮，確保計劃的可行性和實施性。如何制定一份科學合理的計劃呢？以下是一些經驗分享，希望對大家有所幫助。
小組計劃總結篇一
(一)深入學習宣傳系列講話精神
按照“真、深、實”要求，進一步深化系列講話精神的學習宣傳貫徹，結合學習領會在浙江工作時的一系列重要講話精神，進一步激發(fā)做好工作的使命感和責任感。同時原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，把學習馬克思主義基本原理同系統學習*思想、*理論、三個代表重要思想，科學發(fā)展觀統一起來，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。引導黨員干部在把握核心要義、領會思想精髓上下功夫，制定專題學習計劃，豐富學習形式，推動學習貫徹不斷深入。
(二)深入學習黨的xx屆四中五中全會及省、市委重要會議精神
-1-
要加強業(yè)務學習，牢固樹立程序意識，嚴格按程序辦事。繼續(xù)開展依法行政教育，規(guī)范權力運行，把握堅持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線，深化理解和全面把握重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署;圍繞今年系統中心工作，引導黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，加強行業(yè)文化、道德文化、廉政文化、服務文化和誠信文化建設，把握新常態(tài)，激發(fā)正能量。
(三)學習和踐行社會主義核心價值觀
深入學習黨的xx大關于積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述，把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。通過開展以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育活動，認真貫徹落實《社會主義核心價值體系建設實施綱要》、《**市培育和踐行社會主義核心價值觀落細落小落實行動綱要》，以領導干部、關鍵崗位、青年骨干為重點，針對人民群眾反映的熱點，深入開展具有行業(yè)特色、職業(yè)特色的“我們的價值觀”主題教育。
二、抓創(chuàng)建，提效能，規(guī)范支部建設
(一)抓好領導班子建設
繼續(xù)開展以“思想作風好、創(chuàng)新發(fā)展好、履行職責好、團結協作好、為民服務好”為主要內容的“五好”領導班子創(chuàng)建活動，通過扎實開展創(chuàng)建活動，全面加強領導班子建設，不斷提高凝聚力，創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
(二)提高工作效能
貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”和市委“四條禁令”的要求，加強干部職工的監(jiān)督管理，增強干部職工的紀律觀念，切實轉變工作作風，增強服務能力，提高工作效率。
(三)加強黨支部規(guī)范化建設
堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、黨員和領導干部聯系服務群眾制度，不斷完善支部的議事規(guī)則和程序。認真做好對黨員的關懷、激勵和幫扶工作。認真抓好黨務公開工作，不斷擴大黨員的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權。圍繞支部的“五好班子”要求和黨建工作考核的要求，提升黨組織規(guī)范化、科學化建設水平。
三、抓文明，促和諧，深化文化建設
(一)豐富公司文體活動
充分發(fā)揮群團組織的作用，鼓勵、支持群團組織創(chuàng)造性地開展工作。要結合干部職工的特點和需求，組織干部職工參加上級舉辦的各類活動，結合“三八”、“五一”、“七一”等重大節(jié)日，開展富有特色的文體活動，豐富文化生活。
(二)發(fā)揮工會組織的作用
加大對工會工作的領導力度，著力營造黨建與工建“帶動、促動、互動”的良好局面。定期召開職工大會，向員工通報公司的各項工作情況，將公司的工作置于群眾的監(jiān)督之中;積極履行教育職能，不斷提升職工的綜合素質，通過各種活動，培育并推進具有特色富有成效的企業(yè)文化，增強團隊意識，形成公共理念，為推進公司和諧發(fā)展注入強大精神動力。
小組計劃總結篇二
質量管理小組（又稱qc小組）是職工參與全面質量管理特別是質量改進活動中的一種非常重要的組織形式。開展qc小組活動能夠體現現代管理以人為本的精神，調動全體員工參與質量管理質量改進的積極性和創(chuàng)造性，可為企業(yè)提高質量降低成本創(chuàng)造效益。通過小組成員的共同學習互相切磋，有助于提高員工素質，塑造充滿生機活力的企業(yè)文化。世界著名的質量管理專家朱蘭博士曾說：“通過開展qc小組活動，使日本的產品質量躍居領先地位?！边@就充分說明了質量管理小組的作用是很大的。作為供水公司歡喜嶺水廠的一名職工，我深知供水公司開展qc小組的現狀，為了更有效的在本公司開展qc小組活動，在這里我談談我個人的幾點看法。
一、公司應重視新形勢下質量管理小組活動qc小組活動是公司的自覺行為。要以質取勝需靠職工素質的全面提高與全員的共同努力，而qc小組是實現全員參與質量改進的有效形式。廣泛開展qc小組活動是依靠全體職工辦好企業(yè)的一項重要措施，也是增強企業(yè)競爭力的有效途徑。供水公司的經營現狀并不好，公司領導應高度重視熱情支持積極引導，并作為企業(yè)取得成功的關鍵要素來抓。各水廠有關部門應廣泛發(fā)動職工加入qc小組活動，并做好指導幫助和推進工作。qc小組要與行政班組緊密結合，同時qc小組活動要與加強社會主義精神文明建設提高職工思想政治和技術業(yè)務素質，企業(yè)文化建設班組建設技術革新合理化建議活動結合起來。
二、加強對qc小組活動的組織和管理1、qc小組的組建要從實際出發(fā)，采取自愿結合或行政組織等多種方式，可以在本班組、部門組建，也可以跨班組、部門組建。其主要類型有現場型、攻關型、管理型、服務型小組。企業(yè)可因地制宜選擇類型開展活動。為了體現全員參與質量管理，可著重發(fā)展以職工為主體的現場型和服務型小組；同時組織有技術人員參加的科技開發(fā)型的小組，提倡工人、技術人員、管理干部三結合。為便于自主地開展現場改善活動，小組人數一般以3至10人為宜。2、小組成立并確定活動課題后可向所在部門登記注冊，由部門匯總報送企業(yè)質量管理部門。公司質量管理部門應做好服務推進工作。3、各水廠質量管理部門負責qc小組活動的推進工作。建議公司各級領導和質量管理部門定期召開qc小組長聯席會，介紹公司的生產經營情況，提出課題和任務。qc小組活動經費由所在公司妥善解決。
三、qc小組活動的實施方法
1、鼓勵qc小組根據公司和本單位的方針目標，從調查分析本崗位、班組、部門的現狀人手，圍繞提高質量、降低消耗、改善管理、班組建設、提高效率、安全生產、科技開發(fā)、文明經商、優(yōu)質服務、優(yōu)質工程、增加效益、提高人的素質、創(chuàng)建心情舒暢與團結奮進的集體和整潔文明的場所等方面選擇課題。
為有利于取得活動成果，選擇課題可采取小組自選的方法，也可采取部門推薦，領導指定或招標承包的方法。小組選擇課題不宜過大，宜選擇身邊的力所能及的課題，力求時間短見效快。完成課題后再選擇新的課題，并及時向公司有關部門備案。2、鼓勵qc小組集思廣益分工負責，按“計劃、實施、檢查、處理”工作程序開展活動，做到現狀清楚、目標明確、對策具體、方法得當、措施落實、責任到人，并及時檢查總結。
3、倡導qc小組活動講求實效、生動活潑，發(fā)揚求實創(chuàng)新協作奉獻的精神，不斷學習借鑒消化吸收國內外先進的質量管理經驗，努力做到專業(yè)技術和管理技術相結合，并根據實際需要恰當應用統計工具和其它科學方法。
4、建議公司各級領導要為qc小組開展活動提供必要的條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，鼓勵qc小組積極開展多種形式的活動。qc小組集體活動每月不少于一次。活動時間由小組根據活動計劃白行安排，所在部門給予支持，提供開展活動所用的器具和活動場所。
5、鼓勵qc小組如實做好活動紀錄，包括活動課題、現狀分析、對策措施、實施情況、數據處理及出席人員等內容，企業(yè)可根據需要統一紀錄的格式。
6、支持qc小組對取得的成果制訂鞏固措施，對涉及技術、管理、工作標準等變更的成果，企業(yè)有關主管部門及時做好認證審批工作。
四、qc小組的教育與培訓
1、為了與國際接軌，建議企業(yè)把全面質量管理基本知識和gb／t19000―is09000族標準基本內容列為職工應知應會內容之一，納入職工教育計劃。公司質量管理部門應根據本公司實際，提出普及教育的具體內容和要求，與的教育部門配合組織實施。
2、質量管理教育的基本內容應包括：提高質量意識、問題意識、改進意識、參與意識、市場意識、競爭意識；全面質量管理基本知識；gb／t19000一is09000族標準；企業(yè)的方針目標管理；qc小組活動程序、方法、常用的數理統計工具和其他科學方法及必要的技術業(yè)務知識。
五、qc小組活動的經驗交流和成果發(fā)表
1、公司應適時組織各種形式的經驗交流，定期召開qc小組活動成果發(fā)表會。積極熱情為企業(yè)做好服務。成果發(fā)表會應以交流經驗共同提高為主要目的，堅持擇優(yōu)分類，少而精的原則。根據不同層次，提出不同要求。在本公司發(fā)表時，可省略共性的步驟，突出體現小組特色和成果的關鍵內容。提倡在現場采用一張紙、一塊板的發(fā)表方式。發(fā)表形式可以靈活多樣，不拘一格，提倡圖表化避免模式化，務求簡化、求實、有效。
2、成果發(fā)表后，要堅持聽眾提問發(fā)表人答疑的方法，加強溝通研討，最后主持人根據實事求是的原則予以評價，注意正確導向鼓勵全員參加與提倡“小、實、活、新”的成果。
3、公司主管部門對qc小組活動成果和經驗進行總結推廣運用，并可進行成果有償轉讓。
4、公司質量管理部門可編印以qc小組為主要對象的教材和成果匯編資料，qc小組應優(yōu)先獲得這些教材和資料，并優(yōu)先安排qc小組骨干參加有關的學習和交流活動。
六、表彰與獎勵
2、對優(yōu)秀qc小組、qc小組活動優(yōu)秀推進者和優(yōu)秀領導者，可給予優(yōu)先參加有關質量管理方面的學習和深造的機會。
3、獲得各級優(yōu)秀qc小組稱號的小組，由批準單位頒發(fā)獎狀和證書。公司應根據優(yōu)秀qc小組的等級分別給予相應的榮譽獎和物質獎勵。
4、公司對運用質量管理理論和方法，圍繞提高質量降低消耗或提高管理水平改善作業(yè)環(huán)境增進效益等方面取得成果的優(yōu)秀qc小組成員，應頒發(fā)同等級的科技成果證書，并按國家有關科技成果獎新修改的規(guī)定給予獎勵。
以上就是我對供水公司如何更好的實施qc小組活動的幾點個人看法，希望這些看法能夠使得公司qc小組活動更上一個臺階。
小組計劃總結篇三
敬老作經，孝親作緯，織造文明一片天。在社會不斷發(fā)展的今天，傳統的敬老的方式也在變革。20xx年10月是第七個“敬老月”，在敬老月期間，銅陵的敬老活動推陳出新，讓老年人們盡享文化大餐?；顒有问截S富多樣，讓老年人們作為主角，積極參與其中，享受晚年樂趣，收到了良好的效果，在銅陵市范圍內營造出和諧、溫馨的敬老愛老氛圍。
10月7日上午，銅陵市第五屆“情暖夕陽·愛滿銅都”重陽節(jié)慰問義演活動在天井小鎮(zhèn)舉行，來自部分敬老院、社區(qū)的100多位老人歡聚一堂，沉浸在社會各界為他們營造的濃濃的敬愛氛圍中。活動中，來自義安區(qū)實驗小學、伯樂幼兒園的孩子們、市健身秧歌協會、合唱愛好者聯誼會、京劇協會、音樂家協會的成員們以及義安區(qū)文化館、市與我同行愛心協會義安總站的愛心人士們，為老人們送上了《重陽到》、《誰不說俺家鄉(xiāng)好》、《孝敬》、《尊老愛幼》等舞蹈、黃梅戲、獨唱、快板等文藝節(jié)目，讓老人們在節(jié)日里享受到一份獨特的文藝大餐。
震天的鑼鼓敲起來，歡快的舞步跳起來……10月6日，一場以“關愛夕陽·溫暖黃昏”為主題的文藝演出在銅陵順安老年公寓舉行。這場演出由愛心之家協會攜手翠湖交誼舞協會、老年大學愛心藝術團聯合舉辦，在重陽節(jié)前夕給老人們帶去歡聲笑語和溫暖關懷。
在一片歡呼聲中，開場舞《今生相愛》表演拉開了文藝匯演的序幕。歌曲《老阿姨》讓老人們聽得如癡如醉;葫蘆絲演奏《映山紅》仿佛將老人帶進了過去的歲月;歌曲《一曲相送》《嫂子頌》則讓老人們跟隨著節(jié)拍輕聲合唱;舞蹈《又見北風吹》《草原上的月亮》將演出帶至高潮，老人們紛紛起身與志愿者同舞共慶。活動現場，志愿者與老年公寓的老人們歡聚一堂，為老人送上了水果和糕點，并親手交到了每一位老人手中。一位老人表示，老年人年紀大了，身邊不經常有家人陪伴，有時候會感到很寂寞，“能看到這么精彩的表演很高興，心里也特別溫暖”。
10月5日，銅陵市義安區(qū)胥壩鄉(xiāng)群心村一改往日的寧靜，全村60歲以上老人及村里工作人員420多人歡聚在村幼兒園的操場上，共享“慶國慶、迎重陽”敬老宴。據了解，當天，和悅軒與群心村聯合舉辦“慶國慶，迎重陽”敬老幸福宴活動，該村400名60歲以上的老人歡聚在一起，共享敬老幸福宴。主辦方不僅為老人們精心安排菜譜、挑選食材，還安排魔術、變臉、旗袍秀、戲曲和歌舞等眾多文藝節(jié)目。
92歲的老人吳懷樓說：“看到這個難忘的場面，心里特別溫暖和感動?！贝迕耜惔浠ǖ钠抛婺附衲?9歲，老人由于生病現在臥床不起，陳翠花一大早用三輪車拉著老人來到現場。當看到臺上表演變臉節(jié)目時，老人臉上露出生病后從未見過的燦爛笑容。
“老干部活動日”觀光銅陵山水 帶領老人共享城市發(fā)展
日前，銅陵市委黨校組織開展“老干部活動日”活動，20余名黨校離退休老同志集體秋游歡度重陽佳節(jié)。在西湖濕地，老同志漫步觀賞如詩如畫的濕地水景，駐足眺望候鳥翩飛，興致勃勃地辨識蘆竹、香蒲、茭白、水蔥、傘草等濕地植物，享受和煦陽光、習習清風，以愜意的“濕地行”體驗生態(tài)銅陵之美。隨后老同志又來到氣象公園，大家逐一觀看景觀展示，聆聽現場講解，學習氣象知識，感受科技、人文與自然的深度融合。老同志對我市在綠色發(fā)展中取得的成就倍感振奮和自豪，對市第十次黨代會描繪的未來五年銅陵美好藍圖充滿信心，并表示將一如既往地支持銅陵各項事業(yè)尤其是干部教育培訓事業(yè)發(fā)展，做到老有所為。
石頭剪刀布、象棋、套圈……10月8日，在郊區(qū)民福社區(qū)廣場的“慶重陽”老年人運動會上，一項項妙趣橫生的比賽吸引了不少老人。70歲的吳富貴在套圈比賽中，玩得不亦樂乎，有說有笑的他儼然如一個“老頑童”?！盎顒恿私罟?，娛樂了身心，有趣!”吳富貴告訴記者，雖然年紀大了體力有限，但是運動競技的心不減，他樂呵呵地說這個重陽節(jié)過得非常有意思，仿佛一下年輕了一二十歲。
“慶祝我們老年人自己的節(jié)日，不僅讓社會上敬老愛老的風氣更盛，老年人自己也更加重視自己的晚年生活。”67歲的老人劉萬芳告訴記者，以前一門心思都在兒女身上，現在則更加看得到自己了，“自個兒活得精彩，過得有活力，不僅老有所樂，讓兒女可以無牽無掛安心在外打拼，也讓大家看到我們老年人的風采和正能量?！?BR> 在銅官區(qū)友好社區(qū)，活躍著一支志愿者服務隊，隊員年齡最大的超過70歲。這群自稱“紅馬甲”的志愿者，頭戴小紅帽，身穿紅背心，誰家有困難進誰家。更多時候，他們手中拿著編織袋，邊巡邏邊撿拾路邊的垃圾……他們就是汪榮振志愿服務隊。
社區(qū)的事情繁雜瑣碎，如衛(wèi)生死角、化糞池漫溢、窨井蓋缺失、路燈不亮等問題，都可能影響到居民的日常生活。對此，汪榮振老人在社區(qū)義務巡邏中只要發(fā)現這些問題就去主動解決，每天他的行程安排得滿滿當當。“不知道為什么，只要干起事來我就渾身充滿了勁，希望多做點事情充實自己。”汪榮振說，他夏天在樓道里鏟小廣告的時候，一般是從早上5時多鏟到下午2時多，一天下來汗水都把頭上的帽子浸濕了，身上也沒一處干凈的地方，但他一點也不覺得辛苦。
多年如一日堅持服務社區(qū)，汪榮振老人的行為不僅改變了社區(qū)的環(huán)境面貌，更為自己退休后的生活重新找到了寄托。“我今年70歲，雖然已經退休了，但是我不會去想自己的年齡，而是去想怎么為這座城市盡力做一些事情。”汪榮振說，重陽節(jié)是老年人的節(jié)日，這一天他要繼續(xù)發(fā)揮余熱，為社會做出自己的一點貢獻。
10月9日，在銅陵立新社區(qū)廣場上，老人們聽說有義診，紛紛趕來。志愿者根據老人需求對老人進行聽力、血壓、血糖等常規(guī)檢查，并根據老人的檢查結果提供相應的診療建議和健康指導。此外，志愿者還向老人發(fā)放并宣傳了《老年人生活注意事項》《老年人飲食健康》等老年人健康宣傳手冊，為其解答在平常的生活照料中遇到的問題。
“敬老愛老是我們中華民族的優(yōu)良傳統，不管是家庭還是社會，也不管事節(jié)日還是平時，我們都應該做到關愛老人?！被顒咏M織者表示，此次活動不僅幫助老人正確應對老年生活，也使老人感受到來自社會的溫暖和關懷，給老人一個幸福安康的晚年。
10月9日上午，國網銅陵市義安區(qū)供電公司共產黨員服務隊5名志愿者，來到東聯鄉(xiāng)長河村、蓮湖村等5戶空巢老人、五保戶的家中，為他們送上米和油等生活物資，給老人送去了一份節(jié)日的關愛與祝福。同時，幫助老人們檢修室內外電路，講解安全用電知識。此次活動服務隊隊長崔應平介紹，該公司定期組織志愿者開展類似的走訪、關愛老人活動，給老年人帶去我們力所能及的幫助。
“平時大部分時間都待在老年公寓里面，很少有機會出來走走看看，看到城市變得越來越美，我們很高興，也感謝這些好心的的哥的姐們，不辭辛苦不計報酬義務搭載著我們到城市各處走走看看，感受到城市的發(fā)展進步，這個重陽節(jié)過得特別開心?！便~莊老年公寓90歲的張龍英老人興奮地說道。
10月9日重陽節(jié)當天一大早，淮陵出租車公司黨支部、交通發(fā)展出租車公司黨支部等10多名出租車駕駛員搭載著銅莊老年公寓的幾十名老人，到市博物館、西湖濕地、氣象公園游覽觀光。旅途中，出租車駕駛員們特地放慢車速，一路上做起了向導，耐心給老人們介紹所經之處的發(fā)展變化。雖然旅途有一些疲憊，但是老人們都很興奮，王翠英老人向大家說道：“謝謝這些好心的出租車駕駛員們帶著我們到城市各處走走看看，感受城市的發(fā)展變化，看著城市處處高樓大廈，越來越多的公園綠地，城市發(fā)展突飛猛進，市容更加靚麗，我們很自豪?！?BR> 小組計劃總結篇四
為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質，滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂，先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、活動目的
開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間在重要的作用，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。
二、活動要求
1、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
2、音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下方的數字表示已幾分音符為一拍。
三、基本要求
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。
2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。
四、活動時間
利用每周四下午(一小時)
五、地點;
多媒體教室輔導教師;曾小妮吳海燕王麗
六、活動內容：
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協調優(yōu)美。
4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
七、大型活動安排：
1、三月份：班級獨唱比賽
2、四月份：班級合唱比賽
3、五月份：迎“六一兒童節(jié)”節(jié)目選拔賽
4、六月份：歡慶“六一兒童節(jié)”
5、七月份：音樂活動工作總結
小組計劃總結篇五
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十吧大精神，進一步解放思想，實事求是，加強基層黨員隊伍建設，緊緊圍繞遵義市公司黨委“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題思路，按照“六有雙晉一創(chuàng)”的工作標準建設基層標準化支部建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力開創(chuàng)枧壩工作站黨建工作新局面。
二、年度主要工作計劃
第一季度
1、2月下旬，組織召開一次黨員大會，選舉支部委員，及無職黨員，簽訂黨員承諾;傳達201x年度公司工作會相關精神，布置201x年度工作任務。
2、2月底，召開支部會議討論決定“201x年度優(yōu)秀黨員”評選方案，開展201x年黨員發(fā)展工作，完善黨員活動室規(guī)劃布局。
3、3月初召開支部黨員大會，傳達縣公司職工代表大會精神，認真落實公司會議精神;設置支部宣傳欄、黨務公開欄，制定支部宣傳管理辦法。
4、3月中旬，開展黨風廉政建設教育活動，制定廉政風
險防控措施，制定廉政風險排查方案、計劃。
5、3月下旬，制定幫扶活動實施方案，開展結對幫扶活動，以及組織黨員義務植樹活動。
第二季度
1、4月中、下旬，組織各黨小組召開小組擴大會議，學習黨章，并討論接受入黨積極分子;組織黨員及員工生產技術培訓;組織黨員井窖移栽技術宣講團，。
2、5月初，聯合團支部、工會組織開展開展以“追尋前輩足跡，感受中建發(fā)展”為主題的“慶祝__-x公司成立30周年、__-x局成立60周年”教育活動，讓項目員工了解局及中建的奮斗歷程，學習中建文化、組織學習中心組學習資料。
3、5-7月，利用勞動節(jié)、青年節(jié)、“七一”等節(jié)日為鍥機，開展以“朝陽智囊黨支部”為主題的黨員上臺授課(青年員工喜歡的主題知識)、評選優(yōu)秀講師的特色培訓活動，激發(fā)比學趕超的氛圍,建設學習型黨支部;并聯合項目團支部、工會，組織項目青年員工進行一次野外拓展訓練活動，增強團隊的合作默契和凝聚力。
4、6月，召開職工大會，聽取群眾意見、開展民-意調查;召開黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料;會后分發(fā)學習資料(工程管理方面)。
第三季度
1、7月初，組織開展以“超越黨員、人人先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結合績效考核評選專業(yè)素質高、業(yè)務技能拔尖、工作業(yè)績突出的“首席員工”。
2、8月，分發(fā)項目自學資料(法律法規(guī)方面)。
3、9月，召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料。
第四季度
1、10月，聯合工會、團支部組織一次集體婚禮，開展一系列文體活動，例如象棋交流賽、讀書月等，學習中心組學習資料、分發(fā)自學資料，促進員工身心健康，增進員工交流，建設學習型項目。
2、10月中旬，組織一次中層領導干部觀摩或者專家培訓會。
3、11月，組織項目中層以上領導干部開展述職述廉活動，進行年終績效考評,開展個人有關事項報告、個人收入申報。
4、12月，召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料。
二、基礎性工作
1、加強黨支部資料歸檔管理，每一次活動、會議要有策劃、會議紀要、簽到表、圖片等資料;每月初做好黨支部工作手冊的填報記錄工作。
2、支部委員、無職黨員密切聯系群眾，全年發(fā)展入黨積極分子1-2名，同時按規(guī)定做好黨員組織關系轉接工作。
3、5月份、11月份分別收取上下半年黨費，并及時繳納縣局(分公司)黨委;按規(guī)定適時開展誡勉、崗前、警示談話等廉政談話，并做好談話記錄。
4、對于項目重要事件的決定，黨支部必須組織召開班子會、職工大會，支部委員要參與。
三、宣傳報道
1、組建枧壩支部宣傳組，充分挖掘工作中的先鋒模范典型員工、典型事例，充分發(fā)揚綏陽煙草精神。
2、分解宣傳報道任務，具體落實到各支部委員，由宣傳委員專人牽頭負責;對于重大事件的宣傳報道，要提前策劃、有人跟蹤，全年宣傳報道20篇以上，在遵義煙草、東方煙草報發(fā)表兩片以上。
小組計劃總結篇六
小組名稱：自我認知,自我概念成長
指導老師：馬澤春，李寶龍
工作員：李晴，邱鈺茜
計劃時長：2小時
小組目標：
1、增強組員“自我”的意識，促進組員的健康發(fā)展。
2、幫助組員認識自己，理清思緒，增強組員的自決能力。
3、加強組員間交流，建立小組支持網絡。
組員招募：直接招募
理念：
進入大學后，很多的學生出現自我同一性混亂的現象，其表現在自我概念模糊，日益淡化最初的美好理想，彷徨迷失。進而影響到大學生們的學習，生活和人生觀念，常常出現自律性差，自信心脆弱，疑慮別人對自己的看法，不敢肯定自己。如此的自我消極，對于其過渡到成人必會產生很深刻的影響。因此，若要終止自我墮落的惡性循環(huán)，作為大學生，應該讓自己冷靜的思考人生，思考職業(yè)，思考社會競爭！然后尋求妥善的方法去處理，走出墮落的漩渦，讓自己重振旗鼓，朝著理想不斷前進，不管前面是荊薺還是玫瑰。
們掌握一些相應的技巧，使他們提高自我解決問題的能力，也讓他們在小組當中能夠和其他組員進行交流共勉，最后重建自我！
最重要的是通過小組能夠真正體現“助人自助”的蘊味和內涵！理論架構：
1、按照埃里克森的八階段心理發(fā)展理論。
青年期主要面臨的問題和困惑是自我同一性，這個階段自身應當看作是一個尋找同一性的時期，正在生長和發(fā)展的青年人，他們正面臨著一場內部生理發(fā)育的革命，面臨著擺在他們前頭的成年人的使命，他們現在主要關心的是把別人對他們的評價與他們自己的感覺相比較，主要關心的是如何把各種角色及早期培養(yǎng)的技能和當今職業(yè)的標準相聯系這個問題??。如果年輕人不以同一性來離開這個階段，那他們就會以角色混亂或者也許會以消極的同一性來離開這個階段。角色混亂是以不能選擇生活角色為特征的，這樣就無限制地延長了心理的合法延續(xù)期，或者說僅僅應諾了一些很快就拋棄的口頭許愿。如果青年人在這個階段中獲得了積極的同一性而不是角色混亂或消極的同一性時他們就會形成忠誠的美德。埃里克森把忠誠定義為，?使忠誠得到持久和保證的能力，盡管不可避免地存在價值體系的各種矛盾。
2、弗洛依德的自我人格理論。
行為規(guī)范，它唯一的要求是獲得快樂，避免痛苦，本我的目標乃是求得個體的舒適，生存及繁殖，它是無意識的，不被個體所覺察。自我，其德文原意即是指?自己?，是自己可意識到的執(zhí)行思考、感覺、判斷或記憶的部分，自我的機能是尋求?本我?沖動得以滿足，而同時保護整個機體不受傷害，它遵循的是?現實原則?，為本我服務。超我，是人格結構中代表理想的部分，它是個體在成長過程中通過內化道德規(guī)范，內化社會及文化環(huán)境的價值觀念而形成，其機能主要在監(jiān)督、批判及管束自己的行為，超我的特點是追求完美，所以它與本我一樣是非現實的，超我大部分也是無意識的，超我要求自我按社會可接受的方式去滿足本我，它所遵循的是?道德原則?。一個人在社會化過程中要想保持心理健康，三個部分必須始終是和諧的。
3、社會學習理論
相信人可以通過觀察和模仿學習新行為。在小組中，工作人員會較多地使用正面增強和模仿。在小組活動時，工作人員要抓住每一個機會，對組員的積極行為和態(tài)度給予正面的稱贊和評價，使該行為或態(tài)度得到滿足，加強日后繼續(xù)出現的可能性。此外，工作人員也要讓組員有“換位思考”的意識，如提供溝通的黃金定律——想要怎樣被對待，就要怎樣對待別人。
4、認知行為理論
有偏差謬誤，則反映也會有問題。通過找出謬誤信念，重建合理思想，情緒及行為問題亦可獲得解決。我們希望通過練習設計、游戲及小組討論，讓組員明白個人思想往往會影響情緒的反應及行為表現，從而協助組員開放思想，以及減少因一些非理性觀念帶來的情緒不安和困擾。
小組特征
地點:教學樓a406
服務對象:第三小組組員
人數:9
小組活動內容：
小組計劃總結篇七
經過短暫的寒假，又迎來鼠年新的學期，為了保證開學工作順利進行，2月27日及時召開了行政會和安保人員會議，及時排查校園及周邊安全隱患情況，確保校園安全穩(wěn)定。2月28日召開了全體教師和班主任工作會議，精心布置新學期報到工作，提出了明確的要求，各部門做好了充分準備。
3月1日，全體保安人員和保衛(wèi)科長唐x、李指揮教師、學生和家長有序停放車輛并做好安全保衛(wèi)工作。 早上8:30開始，學生陸續(xù)到所在班級進行注冊報到，班主任們已經在教室微笑等候每一位學生“回家”。學校在門口顯目位置對開學收費進行公示，使開學收費透明化。學生們自覺排隊辦理注冊手續(xù)，整個報到過程井然有序。由于開學工作分工明確、落實到位，確保了報到工作有序進行。
3月2日，上午8:00,全體師生按時到校，正式上課，各班做了精心準備，認真上好開學安全教育第一課，安全課以防火災、防溺水、防交通事故、防傳染病等為重點。各班都觀看了央視一臺《開學第一課》視頻，學生們觀看了活生生的安全教育片，使學生受益匪淺，有針對性地開展了安全宣傳教育，提高了師生的安全防范意識。
3月2日，上午9：30，開學典禮在莊重而嚴肅的升旗儀式中拉開帷幕，全體教師面對國旗，高舉右手，莊嚴宣誓。胡長江校長進行了熱情洋溢的致詞，總結回顧了去年的工作，給老師和同學們提出了新學期的希望。學校對在上學期中表現優(yōu)秀的學生予以表彰，鼓勵他們在今后的學習生活中能再接再厲，并號召全體同學向他們學習。張永田書記向全體師生作了法制專題講座，使學生接受了一次深刻的安全知識教育。
總之，經過全校教職工的共同努力，我校教育教學工作在新的學期有了一個良好的開端。
。
小組計劃總結篇八
聯通鄉(xiāng)龍歸村“三送”活動工作組在縣委和鄉(xiāng)黨委的具體領導下，緊密結合該村工作實際，認真落實省、市、縣及鄉(xiāng)組織干部下基層開展“送政策釋民惑、送溫暖聚民心、送服務解民難”活動的有關要求，工作認真，作風扎實，活動經常，解決問題及時到位?，F將xxxx年開展工作的情況小結如下：
一、主要工作
(一)認真當好宣傳隊
(二)深入調查謀發(fā)展
工作組一駐村，立即同村干部組織全村黨員、村民代表廣泛征求意見建議，并組織老黨員、老干部和有公心、有名望、敢于為群眾說話的民意代表進行座談，累計收集了黨的建設、村級班子建設、經濟發(fā)展、民生問題、基礎設施建設和目前急需解決的問題等5個方面的問題，同時制定了xxxx年工作組工作方針，即圍繞毛竹、油茶、生豬、通組公路、橋梁建設、安裝路燈、水渠建設、土壩房改造等8各方面開展工作。
(三)真情服務解民難
工作組每個工作隊員認真按“三送”工作要求，對每戶包扶對象都一一走訪到位，特別加強了五保戶、低保戶、孤寡老人、家庭變故、家庭成員患病等生活困難、弱勢群體人員的走訪力度，向他們噓寒問暖，了解實際困難?；I集資金6800余元，（用于土坯房改造工作5000元、通訊線路改造工作1800元），土坯房改造點走訪慰問了生活困難、急需救助的困難戶。開展“三送”活動以來，對群眾電話、來信或當面反映的問題，每個工作隊員都能高度重視，對群眾合理的要求，我們能及時協調解決，對有些不符合政策法規(guī)規(guī)定的問題，我們都能及時作出解釋，使群眾心中疑問及時得到消除。
(四)狠抓落實求實效
結合“三送”工作要求，及時制定了《聯通干部下基層開展“送政策釋民惑、送溫曖聚民心、送服務解民難”活動工作方案》，健全了責任包干、工作聯動、公開承諾、民情臺帳、銷號公示、考勤考核、責任追究等7項制度，幫助村“兩委”健全民主監(jiān)督機制，積極推行黨務村務公開標準化、集體“三資”管理規(guī)范化和干部監(jiān)督制度化工作，指導村委抓好春節(jié)、清明節(jié)、“五一”節(jié)、“中秋”節(jié)期間等重要時期的安全穩(wěn)定工作，積極化解村民與村民之間、村民與干部之間、村民與政府有關部門之間的個人或工作上的矛盾，有力有維護了全村安全穩(wěn)定。并且在特殊時期：根據縣委“三送”辦對臺風的防范要求，緊急通知各幫扶點人員做好防災減災知識，提高防汛意識，并加強巡查力度，及時排除安全隱患；加強通信設備巡檢力度，保證防汛工作通信暢通；天氣干燥及年終了，做好防火防盜工作的宣傳，并協助村民除草巡查，排除火災隱患。只要發(fā)現或有村民反映的問題，工作組都能及時登記、及時解決銷號。目前，全村各項工作有序進行。
存在的主工問題：一是有時工作隊員原工作與“三送”工作之間的矛盾處理得不夠好，駐村時間達不到要求。二是部分工作隊員對農村工作經驗不足，下一步需要進一步深入和加強。
二、明年工作打算
繼續(xù)在縣委和鄉(xiāng)黨委的具體領導下，在年初制定的“三送”活動工作方案的基礎上，按照常態(tài)化、全覆蓋要求，進一步抓好“三送”活動各項工作的落實。
小組計劃總結篇九
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府：
近期，我縣連續(xù)受到極端天氣影響，當前農業(yè)生產存在很多問題，為了對當前農業(yè)生產工作作出合理布置，減少極端天氣對農業(yè)生產的影響，我局決定緊急召開會議，提出解決問題的對策，現將有關事項通知如下：
一、會議時間
x年6月6日(星期一)上午8:30報到，9:00準時開會。
二、會議地點
縣農業(yè)局二樓會議室
三、參加會議人員
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農業(yè)副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)辦工作人員1名
(三)縣桑蠶辦業(yè)務人員
四、會議內容
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別匯報當前農業(yè)生產工作情況及下一步工作計劃，并重點匯報存在的困難和問題。
(二)共同研討做好當前農業(yè)生產中存在的問題與困難，提出解決對策。
五、會務工作
由縣農業(yè)局負責。
自治縣農業(yè)局
x年6月3日
小組計劃總結篇十
為認真貫徹落實慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結合學校教育的特點，落實與加強慢性病防治知識的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個體服務入手，認真組織實施慢性病干預項目，特制定20xx年工作計劃。
為加強對慢性病綜合防治工作的領導，我校專門成立了慢性病防治工作領導小組，負責全校慢性病綜合防治工作的組織領導、工作協調；責成專門科室負責項目工作的組織落實。開展綜合防治工作具體安排、業(yè)務指導、人員培訓、質量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學校工作計劃，明確了各處室在慢性病防治工作中的職責與任務，從而建立起了上下貫通、各司其職、協調聯動的慢性病防治網絡和工作隊伍。
統計，對確診高血壓、糖尿病患者，進行登記，然后報鎮(zhèn)人民醫(yī)院及時建檔管理。之后，配合鎮(zhèn)人民醫(yī)院醫(yī)生嚴格按照防治方案相關要求及患者的臨床評估級別、類別制定個體化隨訪管理方案，實行分類、分級、動態(tài)管理與干預，填寫慢病管理卡（冊）。
我校對高血壓、糖尿病等慢性病患者干預慢病管理小組工作計劃-工作計劃措施主要有以下方面：
一是發(fā)放健康教育處方；
三是實施面對面干預，針對每名患者的病情及其主要病因進行面對面、個體化干預，如指導其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運動、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開展防治知識講座，定期邀請專業(yè)人士為師生進行慢性病防治知識講座，講解相關防治知識并接受咨詢。
為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據校內慢性病高危人群特點，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對性的開展健康教育，普及慢性病防治知識，倡導合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險因素。全面落實健康教育課，保證每學期8-9學時，結合地方及學校特點，保證有2課時的慢性病防治健康內容。有統一教案、有教師、有考核。
對照《江蘇省全民健康生活方式行動示范創(chuàng)建工作實施方案（試行）》，積極爭創(chuàng)示范單位和示范食堂，試行在食品加工中推行“食品營養(yǎng)成分標簽”。按照職責分工加大食品安全監(jiān)管力度，普及食品安全知識，提高大眾自我防范和保健能力。
以“走家庭、走社區(qū)”宣傳教育活動為載體，以校園網、宣傳展板、家長會等為宣傳平臺，讓學生及家長在學習生活中更便捷、更自覺地提高對慢性病的認識，形成學校、家長、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動關系。
努力改善學生學習，教師教學的硬件條件，保證空氣清新，無噪音，光線充足，學具合格，課桌椅可調，教室微小氣候定期監(jiān)測。要求教師經常性督促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。如注意書寫要求，坐姿正確等。
認真組織好陽光體育一小時活動，保證時間，保證項目，要有檢查，要有成效。實施體育、藝術2 1項目。重視學校體育工作，上好體育課、組織好大課間及體育活動，冬季長跑等。
對學生中常見病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等，加強監(jiān)測，努力實施矯治計劃。
小組計劃總結篇十一
指導老師：遲丕賢
一.小組活動名稱：誰是我
二.活動背景:在當今激烈競爭的社會下，作為21世紀的新一代大學生，我們承擔著較之父輩更大的壓力。為更好地適應社會，認識社會，我們不得不組成各種各樣的團隊小組，以獲得整體力量。然而我們發(fā)現，現實生活中我們往往難以正確的認識自己，認識他人，總是存在各種干擾因素，讓我們在生活中難以更準確，清晰地認清自己，了解他人，從而阻礙我們的成長和學習，不利于我們更好的融入團隊和社會。由此可見掌握正確的認識方法以及如何正確的認清自己、了解他人形成團隊凝聚力是十分重要的。我們是祖國未來的希望，應該更早的認清自己，做出合理的規(guī)劃，準確地定位更好地培養(yǎng)自己，從而為祖國的明天貢獻自己的一份力量。
三， 小組活動的理論依據：
1自我概念：從心理學上講，每個人都對自己有一個“自我概念”，這個自我概念影響到生活的每個部分。自我認識是留意及認識自己各方面的一個過程，包括個人對自己的認識和了解，還包括認識別人，并讓別人認識自己。
對我們的反映和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從這面鏡子里發(fā)現了我們的自我，通過他人這面鏡子，也就是通過他人的反映和評價，我們看到自己的風度、性格等是否合適，是否需要修正。我們對他人眼中自己形象的想象，對他人關于這一形象評價的想象以及某種自我感覺，構成了我們的自我認識。
3馬斯洛的需求層次理論：馬斯洛認為，人的需求由五個等級構成，它們按照從高級到低級的排列分別是：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。
4 舒茨的人際需要理論：第一，每個人都三種基本的人際需要：包容需要，支配需要，感情需要，第二，需要滿足方式相對的繼承性與連續(xù)性。第三，基本人際取向。第四，關于相容。第五，關于小組的形成與瓦解。
四小組活動的目標：通過活動的進行，讓小組成員在溝通之后更好地理解認識自己和他人，正確的認識他人的評價和自己對自己相關方面的理解，是小組成員之間深入地了解對方，形成團隊凝聚力。
五小組工作者：韓萍 孔凡琨
六小組成員：陳良霞，李蒙蒙，孫玉梅，王婷婷，耿陽陽，魏中彪，劉繼康，劉永順
七 小組活動地點：社工實驗室
小組活動時間：20xx年10月17日
八具體活動內容：
第一：熱身活動：（約十五分鐘）
通過這一小游戲的討論，活躍大家的現場氣氛，為下一步正式開展活動做基礎。
（一、）拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則接受表演節(jié)目的處罰。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
（二、）一反常態(tài)
規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！
動作要快，若果做錯則抽取處罰，（處罰方法寫在小紙條上，由出錯成員抽取。）
第二：主題活動
由工作者向小組成員介紹活動的名稱、目的和目標以及活動的具體安排流程，還有活動中的注意事項和規(guī)則。（約五分鐘） 活動一：
目標：通過交流互動，引導組員探尋自我，彼此更深入的了解對方，形成團體凝聚力。
方法：首先由每一位成員用小卡片寫上有關自我形象的描述，包括個人特征、嗜好、個性、過去、未來、優(yōu)點、缺點等。
然后，由主持人收回所有成員的自我描述卡片，并由主持人當場念出每一位成員的自我描述，由成員們來猜各個紙片上描述和刻畫的是誰，并說出理由。注意，被猜組員不能承認是自己，可以發(fā)表否定是自己的看法。不論猜對與否，答案先不公布。
最后，到所有描述都被猜過后，再公布答案。討論被了解與不被了解的感受。
規(guī)則：1、自我形象的描述要盡量全面。
2、主持人在念卡片時各成員要保持安靜，仔細傾聽。
3、卡片所有人在活動進行中不能親口承認或暗示所描述的就是自己，但可以想辦法否定是自己。若違反此條規(guī)則則接受相應處罰（處罰寫在小紙條上以供抽?。?BR> 活動二：
討論：1.成員談自己的感受，與其他成員進行交流
2．工作者將自己的觀察與大家進行交流
活動三
總結與分享
小組計劃總結篇十二
一、指導思想以鄧小平同志“三個面向”和江__“三個代表”的重要思想為指導，以教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》等文件為依據，把“以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，結合情感、態(tài)度、價值觀”作為課程發(fā)展基本理念，轉變教育思想，更新教育理念，扎實有效地開展新課程改革實驗，全面推進素質教育。
二、課改目標 縣政府和縣教育局提出的具體目標：“1236工程”。
三、課改實驗要點
(一)認真培訓，貫徹精神初中數學課程改革是一場深刻的教育理念、教育模式的變革，是一項系列工程。師資的培訓工作是課程改革實驗工作成敗的關鍵。要組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要(試行)》，了解初中數學課程改革背景，學習新一輪初中數學課程改革的指導思想、教育理念、改革目標等，對初中數學課程標準，課程目標、具體內容和評估要求等，作到心中有數。
(二)立足教學，抓好常規(guī)走進新課程，實踐新課程。首先教師要認真學習和研究教材，特別是一年級新編教材，教師更要從編寫思路、結構、內容和要求等方面去了解其新特點。只有把握了新特點，才能更好地領悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學生是學習和發(fā)展的主體，一切為了學生的發(fā)展。再次在練習的設計上，要擯棄以往數學教學中的題海做法，應從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力出發(fā)，設計開放的、靈活多樣的練習。
(三)改革評價，促進發(fā)展新一輪課程改革總體上倡導“立足過程，促進發(fā)展”的課程評價，強調建立促進學生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。針對初中數學課程改革要把過程性評價與終結性評價結合起來。將實踐、創(chuàng)新、成效綜合起來，并重視教師個體差異、個性發(fā)展。
四)注重積累，加強研究初中數學課程改革實驗的本身就是科研過程。全體數學教師要在實踐中不斷總結，積極撰寫教學隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在初中數學課程改革實驗過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動，如“學習新課程的體會”、“新課程理念下的教學案例與反思”等，使課改逐漸深入。
四、本實驗小組主要工作計劃：
八-九月份：
1.成立嘉善四中初中數學課程改革實驗小組;
4.各自撰寫學習新課程心得體會。
十月份：
2.繼續(xù)開展理論學習。
十一月份：
1.“新課程理念下的教學案例與反思”征文活動;
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學展示周”活動;
3.繼續(xù)開展理論學習。
十二月份：
1.派實驗教師外出借班上課，與兄弟學校進行課改研討;
2.繼續(xù)開展理論學習。
一月份：
2.進行評價考核，分析研究下學期初中數學課程改革思路及工作計劃。
小組計劃總結篇十三
策劃者：駱號
學號：222006304012041
小組計劃書
小組名稱：且行且思小組——執(zhí)行力提升
理念：
一、四要素及八要素論
心理學家霍曼斯（ ）在 50年代提出了群體組成四要素理論。他認為，任何一個群體都是由活動、相互作用 --信息溝通和行為相應、思想情緒 --群體成員的態(tài)度、感受、意見、信念、思維過程和群體規(guī)范四種要素組成的系統。
在此基礎上，有些行為科學家還提出八要素理論。認為有八種要素影響到群體，這八要素分別是：
1、成員的共同性。共同性 --特別是共同目標和共同利益越多，群體的凝聚力越大。 2、群體規(guī)模的大小。群體的大小與凝聚力成反比。
3、群體與外部的關系。群體與外界越隔離、外部對群體的壓力越大，則群體的凝聚力就越大。 4、成員對群體的依賴性。群體越能滿足個體需要，即個體處處得依賴群體，則群體凝聚力越大。
5、群體的地位。有光榮稱號，或有較高技術水平，或有富于挑戰(zhàn)性工作，或有較多經濟報酬， 或有較多晉升機會，或有較多自由而不受太嚴厲監(jiān)督的群體，其凝聚力一般較大。 6、目標的達成。凡能達成目標的群體，其凝聚力較大。
7、信息的溝通。信息越暢通的群體，凝聚力越大；而肅靜沉悶的大辦公室，分散在一條長裝配線上工作的小組、噪音大的工廠，由于信息不易溝通會降低凝聚力。
8、領導的要求與壓力，領導越強調成員應遵守組織規(guī)定，群體的凝聚力也就越大。
二、群體動力論
該理論認為，一個人的行為（ b），是個體內在需要（ p）和環(huán)境外力（ e）相互作用的結果，可以用函數式 b=f（ p， e）來表示。
三、庫利的鏡中自我理論：
在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反映和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)出了我們的自我。
四、人際關系的理論
人際關系的卷入程度分為輕度卷入 ,中度卷入和深度卷入 .奧爾特曼和泰勒認為 ,良好的人際關系的建立和發(fā)展 ,需要經過定向、情感探索、感情交流和穩(wěn)定交往四個階段。人際關系的改善的方法：溝通能力的提高；正確使用身體語言。
五、群體的合作
不同的個體為了共同的目的而協同合作，促使某種既有利于自己，也有利于他人的結果得以實現。
當今由于現行的教育體制，使得學生的把大部分精力都放在了學習課本知識上，因此同學們的“動手辦事”的能力沒有得到充分的培養(yǎng)，所以采用小組互動的模式，以達到小組成員挖掘自身潛能、樹立自身信心，培養(yǎng)、提高學生的實際操作能力的目的。
目標及目的：
目標：提升成員的執(zhí)行力。 具體分為：
1．執(zhí)行心態(tài)訓練：自信心、責任心 、決心信念
2．增強成員的有效溝通、整合信息的能力
3．增強成員的時間管理能力
4．發(fā)掘成員的創(chuàng)造力
5．增強成員利用資源、協作能力 服務對象： 在校大學生 小組特征：
1.性質：發(fā)展小組 2.節(jié)數：四節(jié)
3.日期：5月14日至6月8日 4.時間：上午八點到九點半
5.地點：文化與發(fā)展學院社會工作實驗室 6.人數：八人
招募方法：
1.在校內發(fā)放宣傳資料 2. 在互聯網上發(fā)布招募信息
每節(jié)活動計劃
第一節(jié) 活動內容
第二節(jié)活動內容
小組計劃總結篇十四
1.舊村改造項目有序開展。全年指導東街村等9個村的舊村改造項目，并審核前期基礎資料。項目共涉及用地面積11.13萬平方米，拆遷安置面積29.61萬平方米，總投資約8.88億元;整理、歸類下山移民項目庫資料，指導雙坑村下山移民項目后續(xù)問題。全年完成保障性住房投資18.86億。
2.農房集聚項目全面掃尾。目前公司負責10個市級農房改造集聚區(qū)項目建設，總建筑面積769276平方米，共4202套，總投資27.5億元。今年以來公司積極辦理審報批手續(xù)，積極開展項目融資工作，全力抓好工程質量建設。10個農房改造集聚項目，仙垟陳、單板橋項目已竣工交付，長青項目11月份已經開工，仙垟謝項目已經開工，龍川、東樸湖二期、三期項目預計2020年年初竣工驗收，珠山、壩頭、田垟季項目預計2020年年內竣工驗收。
3.城中村改造安置房建設全面推進。拆除舊房只是開始，回遷安居才是終點。為加快安置房項目前期審批，我辦優(yōu)化了審批流程，完善“綠色通道”，采取并聯審批等方式，助推項目建設加快進度。開工了的南草垟一期、石馬一期、東山南一期、東門c地塊等4個項目，在批12個項目。
小組計劃總結篇十五
為進一步落實基本公共衛(wèi)生服務均等化項目工作在我縣全面開展，遵循突出重點，分級管理的原則，以規(guī)范化建設管理為標準，以創(chuàng)建“慢病綜合防治示范區(qū)”、“健康湖北”、“疾控工作強基工程”為契機，結合我縣慢病防治實際情況，努力推進湖北省全民健康生活方式行動，逐步開展示范創(chuàng)建等健康促進活動，加強業(yè)務培訓，為我縣慢病綜合防治的開展，特制訂20xx年慢病綜合防治工作計劃。
一、工作目標
（一）全面實施基本公共衛(wèi)生均等化項目服務慢性非傳染性疾病管理工作，以《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》（20xx年版）為依據和標準，全力做好慢性病相關的基本公共衛(wèi)生均等化項目服務的工作落實。20xx年常住人口居民健康檔案建檔率要達到100%（紙質和電子），65歲以上老年人、高血壓、糖尿病、重性精神病患者登記率達到60%及以上，規(guī)范化管理率達到60%及以上，血壓、血糖控制率達到45%及以上。
（二）重點做好慢性病綜合防治工作，以城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔為支撐，積極探索以人群分類管理為基礎，以高血壓、糖尿病、老年人健康管理、重性精神疾病為重點的慢病防治工作方法與途徑。
（三）積極開展慢性病控制工作。促進縣級以上醫(yī)療機構死因監(jiān)測、網絡報告工作及腫瘤監(jiān)測工作的進一步實施。督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔工作任務的落實，加強質量控制，提高數據質量。
（四）積極推進全民健康生活方式行動，以示范創(chuàng)建工作為重心，指導全縣開展形式多樣的慢性非傳染性疾病相關的健康宣傳、健康促進活動。
二、工作措施
（一）全面落實居民健康檔案、慢性非傳染性疾病相關的基本公共衛(wèi)生均等化項目服務工作。
1、以建立居民健康檔案為基礎，慢性病健康教育為重點，探索疾控機構指導基層公共衛(wèi)生開展慢病防治的方法與模式。
2、做好業(yè)務指導與培訓，推廣國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范和湖北省慢病社區(qū)綜合防治技術，舉辦慢性病綜合防治培訓班，加強慢病防治隊伍能力建設。
3、每季度開展居民健康檔案、慢病管理情況的督導、統計和評估，并在全縣進行信息通報。每月及時上報、審核公共衛(wèi)生信息報表。
（二）做好慢性非傳染性疾病相關的死因監(jiān)測、腫瘤監(jiān)測工作。
（1）在縣直醫(yī)療機構開展死因監(jiān)測、腫瘤監(jiān)測工作，做好常規(guī)死因網報審核及分析工作。
（2）加強死因、腫瘤監(jiān)測工作督導，提高死因、腫瘤監(jiān)測工作質量。
（3）舉辦死因監(jiān)測培訓班，提高專業(yè)人員業(yè)務素質和工作能力。
（三） 慢性病人隨訪管理
1、通過居民健康體檢對發(fā)現的慢性病進行登記、管理，重點做好高血壓、糖尿病、重性精神病和老年人健康管理，積極推廣患者自我管理模式。
2、督促落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對轄區(qū)內的高血壓病人、糖尿病病人進行一年不低于四次面對面隨訪工作，落實對老年人進行一年一次健康體檢和重性精神病人的隨訪管理，按要求做好相關項目檢查，做好隨訪記錄、填寫存檔備查并保證信息的真實性、準確性。同時做好服務券的督導、管理工作。
（四 ）開展健康教育和健康促進活動
1、采取多種形式開展慢性非傳染性疾病相關知識的宣傳健康教育活動、充分利用廣播電視進行宣傳慢性病防治知識。
2、組織專業(yè)技術人員對慢性病人進行慢性病防治知識講座。
（五 ）積極推進全民健康生活方式行動。
1、按照省衛(wèi)生廳《湖北省全民健康生活方式行動實施方案》的要求，協助衛(wèi)生行政部門在全市開展全民健康生活方式行動，重點開展全民健康生活方式示范創(chuàng)建活動，有計劃地在全縣建立示范社區(qū)，示范單位、示范食堂、示范餐廳、示范超市等，進一步調動廣大居民的積極性，逐步提高居民健康素質。
2、在城關、紅塔、軍店、化龍等重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展全民健康生活方式行動的健康教育和行為干預試點。規(guī)范和完善健康促進活動內容，為全面推進全民健康生活方式行動探索和經驗收集，并做好全民健康生活方式行動信息上報工作。
三、工作進度
1、指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定本年度慢性病防治工作計劃，制定完成每季度督導計劃和方案
2、制定完成“5、31”世界無煙日、“9、20”全國愛牙日、“10、8”全國高血壓日、“11、14”世界糖尿病日等相關慢性病宣傳日計劃、方案，指導開展好宣傳活動，并完成宣傳總結工作。。
3、全年開展“腫瘤監(jiān)測”、“死因監(jiān)測”、“全民健康行動”工作，并做好報表、年報分析、統計總結工作。
4、12月份整理資料，迎接上級有關部門的年終檢查和考評工作。
小組計劃總結篇十六
興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅*純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。
增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。
1．通過有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3．培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4．提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質，為日后更多的比賽打好基礎。
本校4年級學生，原則上學生總數不超過30人。
1．學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2．擬以學生上課所使用的教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。
3．大量常用詞匯．
每周星期三和星期五下午放學后一個小時.
地點：四（2）班教室
小組計劃總結篇十七
經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。
在實習期間，我實習的基本內容包括兩部分：班主任工作、專業(yè)技能教學。其間讓我印象最深的就是班主任工作，因為它是貫穿實習生活的始終的。它也讓我和很多學生成為了可以交心的好朋友，得到了很多老師的肯定和鼓勵。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下，面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
(1)在工作準備方面
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我就急著找班主任老師了解班級情況。但老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
(2)在班級日常管理方面
我能在班主任老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的六周里，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自習的作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發(fā)現自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。
(3)在班級活動方面
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面，我和同班的另一位實習老師一起主持了一場“制定班規(guī)”主題班會。在班會前首先由我們起草班規(guī)大綱，由原班主任審閱，給出修訂意見，然后在班會時間與全體同學一起逐一討論，最后綜合老師同學的意見，確定最終的班規(guī)內容。打印兩份，交由班主任和班長，并于次日開始執(zhí)行。
(4)在教學工作方面
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講，做足上講臺的準備。
在專業(yè)技能教學實習上，雖然時間很短，但由于是自己所學專業(yè)，所以感覺格外親切。在指導學生和批改作業(yè)上，我更是盡我所能的把自己的親身經驗與感受傳達給學生，幫助他們更好地理解和掌握專業(yè)技能，增強對美術專業(yè)的喜愛和信心。
課堂教學作為一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。經過聽課和知道老師的講解，傳授給我們一些切身體會和上課技巧，讓我們知道如何上好一節(jié)課和上好一節(jié)課應該注意的'問題。指導老師也給了我很多意見，指出我的優(yōu)點與不足。這些經歷都將成為我以后走向工作崗位，走上講臺的一筆不可多得的寶貴財富!
時間過的非常快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
小組計劃總結篇一
(一)深入學習宣傳系列講話精神
按照“真、深、實”要求，進一步深化系列講話精神的學習宣傳貫徹，結合學習領會在浙江工作時的一系列重要講話精神，進一步激發(fā)做好工作的使命感和責任感。同時原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，把學習馬克思主義基本原理同系統學習*思想、*理論、三個代表重要思想，科學發(fā)展觀統一起來，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。引導黨員干部在把握核心要義、領會思想精髓上下功夫，制定專題學習計劃，豐富學習形式，推動學習貫徹不斷深入。
(二)深入學習黨的xx屆四中五中全會及省、市委重要會議精神
-1-
要加強業(yè)務學習，牢固樹立程序意識，嚴格按程序辦事。繼續(xù)開展依法行政教育，規(guī)范權力運行，把握堅持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線，深化理解和全面把握重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署;圍繞今年系統中心工作，引導黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，加強行業(yè)文化、道德文化、廉政文化、服務文化和誠信文化建設，把握新常態(tài)，激發(fā)正能量。
(三)學習和踐行社會主義核心價值觀
深入學習黨的xx大關于積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述，把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。通過開展以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育活動，認真貫徹落實《社會主義核心價值體系建設實施綱要》、《**市培育和踐行社會主義核心價值觀落細落小落實行動綱要》，以領導干部、關鍵崗位、青年骨干為重點，針對人民群眾反映的熱點，深入開展具有行業(yè)特色、職業(yè)特色的“我們的價值觀”主題教育。
二、抓創(chuàng)建，提效能，規(guī)范支部建設
(一)抓好領導班子建設
繼續(xù)開展以“思想作風好、創(chuàng)新發(fā)展好、履行職責好、團結協作好、為民服務好”為主要內容的“五好”領導班子創(chuàng)建活動，通過扎實開展創(chuàng)建活動，全面加強領導班子建設，不斷提高凝聚力，創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
(二)提高工作效能
貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”和市委“四條禁令”的要求，加強干部職工的監(jiān)督管理，增強干部職工的紀律觀念，切實轉變工作作風，增強服務能力，提高工作效率。
(三)加強黨支部規(guī)范化建設
堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、黨員和領導干部聯系服務群眾制度，不斷完善支部的議事規(guī)則和程序。認真做好對黨員的關懷、激勵和幫扶工作。認真抓好黨務公開工作，不斷擴大黨員的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權。圍繞支部的“五好班子”要求和黨建工作考核的要求，提升黨組織規(guī)范化、科學化建設水平。
三、抓文明，促和諧，深化文化建設
(一)豐富公司文體活動
充分發(fā)揮群團組織的作用，鼓勵、支持群團組織創(chuàng)造性地開展工作。要結合干部職工的特點和需求，組織干部職工參加上級舉辦的各類活動，結合“三八”、“五一”、“七一”等重大節(jié)日，開展富有特色的文體活動，豐富文化生活。
(二)發(fā)揮工會組織的作用
加大對工會工作的領導力度，著力營造黨建與工建“帶動、促動、互動”的良好局面。定期召開職工大會，向員工通報公司的各項工作情況，將公司的工作置于群眾的監(jiān)督之中;積極履行教育職能，不斷提升職工的綜合素質，通過各種活動，培育并推進具有特色富有成效的企業(yè)文化，增強團隊意識，形成公共理念，為推進公司和諧發(fā)展注入強大精神動力。
小組計劃總結篇二
質量管理小組（又稱qc小組）是職工參與全面質量管理特別是質量改進活動中的一種非常重要的組織形式。開展qc小組活動能夠體現現代管理以人為本的精神，調動全體員工參與質量管理質量改進的積極性和創(chuàng)造性，可為企業(yè)提高質量降低成本創(chuàng)造效益。通過小組成員的共同學習互相切磋，有助于提高員工素質，塑造充滿生機活力的企業(yè)文化。世界著名的質量管理專家朱蘭博士曾說：“通過開展qc小組活動，使日本的產品質量躍居領先地位?！边@就充分說明了質量管理小組的作用是很大的。作為供水公司歡喜嶺水廠的一名職工，我深知供水公司開展qc小組的現狀，為了更有效的在本公司開展qc小組活動，在這里我談談我個人的幾點看法。
一、公司應重視新形勢下質量管理小組活動qc小組活動是公司的自覺行為。要以質取勝需靠職工素質的全面提高與全員的共同努力，而qc小組是實現全員參與質量改進的有效形式。廣泛開展qc小組活動是依靠全體職工辦好企業(yè)的一項重要措施，也是增強企業(yè)競爭力的有效途徑。供水公司的經營現狀并不好，公司領導應高度重視熱情支持積極引導，并作為企業(yè)取得成功的關鍵要素來抓。各水廠有關部門應廣泛發(fā)動職工加入qc小組活動，并做好指導幫助和推進工作。qc小組要與行政班組緊密結合，同時qc小組活動要與加強社會主義精神文明建設提高職工思想政治和技術業(yè)務素質，企業(yè)文化建設班組建設技術革新合理化建議活動結合起來。
二、加強對qc小組活動的組織和管理1、qc小組的組建要從實際出發(fā)，采取自愿結合或行政組織等多種方式，可以在本班組、部門組建，也可以跨班組、部門組建。其主要類型有現場型、攻關型、管理型、服務型小組。企業(yè)可因地制宜選擇類型開展活動。為了體現全員參與質量管理，可著重發(fā)展以職工為主體的現場型和服務型小組；同時組織有技術人員參加的科技開發(fā)型的小組，提倡工人、技術人員、管理干部三結合。為便于自主地開展現場改善活動，小組人數一般以3至10人為宜。2、小組成立并確定活動課題后可向所在部門登記注冊，由部門匯總報送企業(yè)質量管理部門。公司質量管理部門應做好服務推進工作。3、各水廠質量管理部門負責qc小組活動的推進工作。建議公司各級領導和質量管理部門定期召開qc小組長聯席會，介紹公司的生產經營情況，提出課題和任務。qc小組活動經費由所在公司妥善解決。
三、qc小組活動的實施方法
1、鼓勵qc小組根據公司和本單位的方針目標，從調查分析本崗位、班組、部門的現狀人手，圍繞提高質量、降低消耗、改善管理、班組建設、提高效率、安全生產、科技開發(fā)、文明經商、優(yōu)質服務、優(yōu)質工程、增加效益、提高人的素質、創(chuàng)建心情舒暢與團結奮進的集體和整潔文明的場所等方面選擇課題。
為有利于取得活動成果，選擇課題可采取小組自選的方法，也可采取部門推薦，領導指定或招標承包的方法。小組選擇課題不宜過大，宜選擇身邊的力所能及的課題，力求時間短見效快。完成課題后再選擇新的課題，并及時向公司有關部門備案。2、鼓勵qc小組集思廣益分工負責，按“計劃、實施、檢查、處理”工作程序開展活動，做到現狀清楚、目標明確、對策具體、方法得當、措施落實、責任到人，并及時檢查總結。
3、倡導qc小組活動講求實效、生動活潑，發(fā)揚求實創(chuàng)新協作奉獻的精神，不斷學習借鑒消化吸收國內外先進的質量管理經驗，努力做到專業(yè)技術和管理技術相結合，并根據實際需要恰當應用統計工具和其它科學方法。
4、建議公司各級領導要為qc小組開展活動提供必要的條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，鼓勵qc小組積極開展多種形式的活動。qc小組集體活動每月不少于一次。活動時間由小組根據活動計劃白行安排，所在部門給予支持，提供開展活動所用的器具和活動場所。
5、鼓勵qc小組如實做好活動紀錄，包括活動課題、現狀分析、對策措施、實施情況、數據處理及出席人員等內容，企業(yè)可根據需要統一紀錄的格式。
6、支持qc小組對取得的成果制訂鞏固措施，對涉及技術、管理、工作標準等變更的成果，企業(yè)有關主管部門及時做好認證審批工作。
四、qc小組的教育與培訓
1、為了與國際接軌，建議企業(yè)把全面質量管理基本知識和gb／t19000―is09000族標準基本內容列為職工應知應會內容之一，納入職工教育計劃。公司質量管理部門應根據本公司實際，提出普及教育的具體內容和要求，與的教育部門配合組織實施。
2、質量管理教育的基本內容應包括：提高質量意識、問題意識、改進意識、參與意識、市場意識、競爭意識；全面質量管理基本知識；gb／t19000一is09000族標準；企業(yè)的方針目標管理；qc小組活動程序、方法、常用的數理統計工具和其他科學方法及必要的技術業(yè)務知識。
五、qc小組活動的經驗交流和成果發(fā)表
1、公司應適時組織各種形式的經驗交流，定期召開qc小組活動成果發(fā)表會。積極熱情為企業(yè)做好服務。成果發(fā)表會應以交流經驗共同提高為主要目的，堅持擇優(yōu)分類，少而精的原則。根據不同層次，提出不同要求。在本公司發(fā)表時，可省略共性的步驟，突出體現小組特色和成果的關鍵內容。提倡在現場采用一張紙、一塊板的發(fā)表方式。發(fā)表形式可以靈活多樣，不拘一格，提倡圖表化避免模式化，務求簡化、求實、有效。
2、成果發(fā)表后，要堅持聽眾提問發(fā)表人答疑的方法，加強溝通研討，最后主持人根據實事求是的原則予以評價，注意正確導向鼓勵全員參加與提倡“小、實、活、新”的成果。
3、公司主管部門對qc小組活動成果和經驗進行總結推廣運用，并可進行成果有償轉讓。
4、公司質量管理部門可編印以qc小組為主要對象的教材和成果匯編資料，qc小組應優(yōu)先獲得這些教材和資料，并優(yōu)先安排qc小組骨干參加有關的學習和交流活動。
六、表彰與獎勵
2、對優(yōu)秀qc小組、qc小組活動優(yōu)秀推進者和優(yōu)秀領導者，可給予優(yōu)先參加有關質量管理方面的學習和深造的機會。
3、獲得各級優(yōu)秀qc小組稱號的小組，由批準單位頒發(fā)獎狀和證書。公司應根據優(yōu)秀qc小組的等級分別給予相應的榮譽獎和物質獎勵。
4、公司對運用質量管理理論和方法，圍繞提高質量降低消耗或提高管理水平改善作業(yè)環(huán)境增進效益等方面取得成果的優(yōu)秀qc小組成員，應頒發(fā)同等級的科技成果證書，并按國家有關科技成果獎新修改的規(guī)定給予獎勵。
以上就是我對供水公司如何更好的實施qc小組活動的幾點個人看法，希望這些看法能夠使得公司qc小組活動更上一個臺階。
小組計劃總結篇三
敬老作經，孝親作緯，織造文明一片天。在社會不斷發(fā)展的今天，傳統的敬老的方式也在變革。20xx年10月是第七個“敬老月”，在敬老月期間，銅陵的敬老活動推陳出新，讓老年人們盡享文化大餐?；顒有问截S富多樣，讓老年人們作為主角，積極參與其中，享受晚年樂趣，收到了良好的效果，在銅陵市范圍內營造出和諧、溫馨的敬老愛老氛圍。
10月7日上午，銅陵市第五屆“情暖夕陽·愛滿銅都”重陽節(jié)慰問義演活動在天井小鎮(zhèn)舉行，來自部分敬老院、社區(qū)的100多位老人歡聚一堂，沉浸在社會各界為他們營造的濃濃的敬愛氛圍中。活動中，來自義安區(qū)實驗小學、伯樂幼兒園的孩子們、市健身秧歌協會、合唱愛好者聯誼會、京劇協會、音樂家協會的成員們以及義安區(qū)文化館、市與我同行愛心協會義安總站的愛心人士們，為老人們送上了《重陽到》、《誰不說俺家鄉(xiāng)好》、《孝敬》、《尊老愛幼》等舞蹈、黃梅戲、獨唱、快板等文藝節(jié)目，讓老人們在節(jié)日里享受到一份獨特的文藝大餐。
震天的鑼鼓敲起來，歡快的舞步跳起來……10月6日，一場以“關愛夕陽·溫暖黃昏”為主題的文藝演出在銅陵順安老年公寓舉行。這場演出由愛心之家協會攜手翠湖交誼舞協會、老年大學愛心藝術團聯合舉辦，在重陽節(jié)前夕給老人們帶去歡聲笑語和溫暖關懷。
在一片歡呼聲中，開場舞《今生相愛》表演拉開了文藝匯演的序幕。歌曲《老阿姨》讓老人們聽得如癡如醉;葫蘆絲演奏《映山紅》仿佛將老人帶進了過去的歲月;歌曲《一曲相送》《嫂子頌》則讓老人們跟隨著節(jié)拍輕聲合唱;舞蹈《又見北風吹》《草原上的月亮》將演出帶至高潮，老人們紛紛起身與志愿者同舞共慶。活動現場，志愿者與老年公寓的老人們歡聚一堂，為老人送上了水果和糕點，并親手交到了每一位老人手中。一位老人表示，老年人年紀大了，身邊不經常有家人陪伴，有時候會感到很寂寞，“能看到這么精彩的表演很高興，心里也特別溫暖”。
10月5日，銅陵市義安區(qū)胥壩鄉(xiāng)群心村一改往日的寧靜，全村60歲以上老人及村里工作人員420多人歡聚在村幼兒園的操場上，共享“慶國慶、迎重陽”敬老宴。據了解，當天，和悅軒與群心村聯合舉辦“慶國慶，迎重陽”敬老幸福宴活動，該村400名60歲以上的老人歡聚在一起，共享敬老幸福宴。主辦方不僅為老人們精心安排菜譜、挑選食材，還安排魔術、變臉、旗袍秀、戲曲和歌舞等眾多文藝節(jié)目。
92歲的老人吳懷樓說：“看到這個難忘的場面，心里特別溫暖和感動?！贝迕耜惔浠ǖ钠抛婺附衲?9歲，老人由于生病現在臥床不起，陳翠花一大早用三輪車拉著老人來到現場。當看到臺上表演變臉節(jié)目時，老人臉上露出生病后從未見過的燦爛笑容。
“老干部活動日”觀光銅陵山水 帶領老人共享城市發(fā)展
日前，銅陵市委黨校組織開展“老干部活動日”活動，20余名黨校離退休老同志集體秋游歡度重陽佳節(jié)。在西湖濕地，老同志漫步觀賞如詩如畫的濕地水景，駐足眺望候鳥翩飛，興致勃勃地辨識蘆竹、香蒲、茭白、水蔥、傘草等濕地植物，享受和煦陽光、習習清風，以愜意的“濕地行”體驗生態(tài)銅陵之美。隨后老同志又來到氣象公園，大家逐一觀看景觀展示，聆聽現場講解，學習氣象知識，感受科技、人文與自然的深度融合。老同志對我市在綠色發(fā)展中取得的成就倍感振奮和自豪，對市第十次黨代會描繪的未來五年銅陵美好藍圖充滿信心，并表示將一如既往地支持銅陵各項事業(yè)尤其是干部教育培訓事業(yè)發(fā)展，做到老有所為。
石頭剪刀布、象棋、套圈……10月8日，在郊區(qū)民福社區(qū)廣場的“慶重陽”老年人運動會上，一項項妙趣橫生的比賽吸引了不少老人。70歲的吳富貴在套圈比賽中，玩得不亦樂乎，有說有笑的他儼然如一個“老頑童”?！盎顒恿私罟?，娛樂了身心，有趣!”吳富貴告訴記者，雖然年紀大了體力有限，但是運動競技的心不減，他樂呵呵地說這個重陽節(jié)過得非常有意思，仿佛一下年輕了一二十歲。
“慶祝我們老年人自己的節(jié)日，不僅讓社會上敬老愛老的風氣更盛，老年人自己也更加重視自己的晚年生活。”67歲的老人劉萬芳告訴記者，以前一門心思都在兒女身上，現在則更加看得到自己了，“自個兒活得精彩，過得有活力，不僅老有所樂，讓兒女可以無牽無掛安心在外打拼，也讓大家看到我們老年人的風采和正能量?！?BR> 在銅官區(qū)友好社區(qū)，活躍著一支志愿者服務隊，隊員年齡最大的超過70歲。這群自稱“紅馬甲”的志愿者，頭戴小紅帽，身穿紅背心，誰家有困難進誰家。更多時候，他們手中拿著編織袋，邊巡邏邊撿拾路邊的垃圾……他們就是汪榮振志愿服務隊。
社區(qū)的事情繁雜瑣碎，如衛(wèi)生死角、化糞池漫溢、窨井蓋缺失、路燈不亮等問題，都可能影響到居民的日常生活。對此，汪榮振老人在社區(qū)義務巡邏中只要發(fā)現這些問題就去主動解決，每天他的行程安排得滿滿當當。“不知道為什么，只要干起事來我就渾身充滿了勁，希望多做點事情充實自己。”汪榮振說，他夏天在樓道里鏟小廣告的時候，一般是從早上5時多鏟到下午2時多，一天下來汗水都把頭上的帽子浸濕了，身上也沒一處干凈的地方，但他一點也不覺得辛苦。
多年如一日堅持服務社區(qū)，汪榮振老人的行為不僅改變了社區(qū)的環(huán)境面貌，更為自己退休后的生活重新找到了寄托。“我今年70歲，雖然已經退休了，但是我不會去想自己的年齡，而是去想怎么為這座城市盡力做一些事情。”汪榮振說，重陽節(jié)是老年人的節(jié)日，這一天他要繼續(xù)發(fā)揮余熱，為社會做出自己的一點貢獻。
10月9日，在銅陵立新社區(qū)廣場上，老人們聽說有義診，紛紛趕來。志愿者根據老人需求對老人進行聽力、血壓、血糖等常規(guī)檢查，并根據老人的檢查結果提供相應的診療建議和健康指導。此外，志愿者還向老人發(fā)放并宣傳了《老年人生活注意事項》《老年人飲食健康》等老年人健康宣傳手冊，為其解答在平常的生活照料中遇到的問題。
“敬老愛老是我們中華民族的優(yōu)良傳統，不管是家庭還是社會，也不管事節(jié)日還是平時，我們都應該做到關愛老人?！被顒咏M織者表示，此次活動不僅幫助老人正確應對老年生活，也使老人感受到來自社會的溫暖和關懷，給老人一個幸福安康的晚年。
10月9日上午，國網銅陵市義安區(qū)供電公司共產黨員服務隊5名志愿者，來到東聯鄉(xiāng)長河村、蓮湖村等5戶空巢老人、五保戶的家中，為他們送上米和油等生活物資，給老人送去了一份節(jié)日的關愛與祝福。同時，幫助老人們檢修室內外電路，講解安全用電知識。此次活動服務隊隊長崔應平介紹，該公司定期組織志愿者開展類似的走訪、關愛老人活動，給老年人帶去我們力所能及的幫助。
“平時大部分時間都待在老年公寓里面，很少有機會出來走走看看，看到城市變得越來越美，我們很高興，也感謝這些好心的的哥的姐們，不辭辛苦不計報酬義務搭載著我們到城市各處走走看看，感受到城市的發(fā)展進步，這個重陽節(jié)過得特別開心?！便~莊老年公寓90歲的張龍英老人興奮地說道。
10月9日重陽節(jié)當天一大早，淮陵出租車公司黨支部、交通發(fā)展出租車公司黨支部等10多名出租車駕駛員搭載著銅莊老年公寓的幾十名老人，到市博物館、西湖濕地、氣象公園游覽觀光。旅途中，出租車駕駛員們特地放慢車速，一路上做起了向導，耐心給老人們介紹所經之處的發(fā)展變化。雖然旅途有一些疲憊，但是老人們都很興奮，王翠英老人向大家說道：“謝謝這些好心的出租車駕駛員們帶著我們到城市各處走走看看，感受城市的發(fā)展變化，看著城市處處高樓大廈，越來越多的公園綠地，城市發(fā)展突飛猛進，市容更加靚麗，我們很自豪?！?BR> 小組計劃總結篇四
為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質，滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂，先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、活動目的
開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間在重要的作用，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。
二、活動要求
1、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
2、音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下方的數字表示已幾分音符為一拍。
三、基本要求
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。
2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。
四、活動時間
利用每周四下午(一小時)
五、地點;
多媒體教室輔導教師;曾小妮吳海燕王麗
六、活動內容：
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協調優(yōu)美。
4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
七、大型活動安排：
1、三月份：班級獨唱比賽
2、四月份：班級合唱比賽
3、五月份：迎“六一兒童節(jié)”節(jié)目選拔賽
4、六月份：歡慶“六一兒童節(jié)”
5、七月份：音樂活動工作總結
小組計劃總結篇五
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十吧大精神，進一步解放思想，實事求是，加強基層黨員隊伍建設，緊緊圍繞遵義市公司黨委“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題思路，按照“六有雙晉一創(chuàng)”的工作標準建設基層標準化支部建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力開創(chuàng)枧壩工作站黨建工作新局面。
二、年度主要工作計劃
第一季度
1、2月下旬，組織召開一次黨員大會，選舉支部委員，及無職黨員，簽訂黨員承諾;傳達201x年度公司工作會相關精神，布置201x年度工作任務。
2、2月底，召開支部會議討論決定“201x年度優(yōu)秀黨員”評選方案，開展201x年黨員發(fā)展工作，完善黨員活動室規(guī)劃布局。
3、3月初召開支部黨員大會，傳達縣公司職工代表大會精神，認真落實公司會議精神;設置支部宣傳欄、黨務公開欄，制定支部宣傳管理辦法。
4、3月中旬，開展黨風廉政建設教育活動，制定廉政風
險防控措施，制定廉政風險排查方案、計劃。
5、3月下旬，制定幫扶活動實施方案，開展結對幫扶活動，以及組織黨員義務植樹活動。
第二季度
1、4月中、下旬，組織各黨小組召開小組擴大會議，學習黨章，并討論接受入黨積極分子;組織黨員及員工生產技術培訓;組織黨員井窖移栽技術宣講團，。
2、5月初，聯合團支部、工會組織開展開展以“追尋前輩足跡，感受中建發(fā)展”為主題的“慶祝__-x公司成立30周年、__-x局成立60周年”教育活動，讓項目員工了解局及中建的奮斗歷程，學習中建文化、組織學習中心組學習資料。
3、5-7月，利用勞動節(jié)、青年節(jié)、“七一”等節(jié)日為鍥機，開展以“朝陽智囊黨支部”為主題的黨員上臺授課(青年員工喜歡的主題知識)、評選優(yōu)秀講師的特色培訓活動，激發(fā)比學趕超的氛圍,建設學習型黨支部;并聯合項目團支部、工會，組織項目青年員工進行一次野外拓展訓練活動，增強團隊的合作默契和凝聚力。
4、6月，召開職工大會，聽取群眾意見、開展民-意調查;召開黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料;會后分發(fā)學習資料(工程管理方面)。
第三季度
1、7月初，組織開展以“超越黨員、人人先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結合績效考核評選專業(yè)素質高、業(yè)務技能拔尖、工作業(yè)績突出的“首席員工”。
2、8月，分發(fā)項目自學資料(法律法規(guī)方面)。
3、9月，召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料。
第四季度
1、10月，聯合工會、團支部組織一次集體婚禮，開展一系列文體活動，例如象棋交流賽、讀書月等，學習中心組學習資料、分發(fā)自學資料，促進員工身心健康，增進員工交流，建設學習型項目。
2、10月中旬，組織一次中層領導干部觀摩或者專家培訓會。
3、11月，組織項目中層以上領導干部開展述職述廉活動，進行年終績效考評,開展個人有關事項報告、個人收入申報。
4、12月，召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料。
二、基礎性工作
1、加強黨支部資料歸檔管理，每一次活動、會議要有策劃、會議紀要、簽到表、圖片等資料;每月初做好黨支部工作手冊的填報記錄工作。
2、支部委員、無職黨員密切聯系群眾，全年發(fā)展入黨積極分子1-2名，同時按規(guī)定做好黨員組織關系轉接工作。
3、5月份、11月份分別收取上下半年黨費，并及時繳納縣局(分公司)黨委;按規(guī)定適時開展誡勉、崗前、警示談話等廉政談話，并做好談話記錄。
4、對于項目重要事件的決定，黨支部必須組織召開班子會、職工大會，支部委員要參與。
三、宣傳報道
1、組建枧壩支部宣傳組，充分挖掘工作中的先鋒模范典型員工、典型事例，充分發(fā)揚綏陽煙草精神。
2、分解宣傳報道任務，具體落實到各支部委員，由宣傳委員專人牽頭負責;對于重大事件的宣傳報道，要提前策劃、有人跟蹤，全年宣傳報道20篇以上，在遵義煙草、東方煙草報發(fā)表兩片以上。
小組計劃總結篇六
小組名稱：自我認知,自我概念成長
指導老師：馬澤春，李寶龍
工作員：李晴，邱鈺茜
計劃時長：2小時
小組目標：
1、增強組員“自我”的意識，促進組員的健康發(fā)展。
2、幫助組員認識自己，理清思緒，增強組員的自決能力。
3、加強組員間交流，建立小組支持網絡。
組員招募：直接招募
理念：
進入大學后，很多的學生出現自我同一性混亂的現象，其表現在自我概念模糊，日益淡化最初的美好理想，彷徨迷失。進而影響到大學生們的學習，生活和人生觀念，常常出現自律性差，自信心脆弱，疑慮別人對自己的看法，不敢肯定自己。如此的自我消極，對于其過渡到成人必會產生很深刻的影響。因此，若要終止自我墮落的惡性循環(huán)，作為大學生，應該讓自己冷靜的思考人生，思考職業(yè)，思考社會競爭！然后尋求妥善的方法去處理，走出墮落的漩渦，讓自己重振旗鼓，朝著理想不斷前進，不管前面是荊薺還是玫瑰。
們掌握一些相應的技巧，使他們提高自我解決問題的能力，也讓他們在小組當中能夠和其他組員進行交流共勉，最后重建自我！
最重要的是通過小組能夠真正體現“助人自助”的蘊味和內涵！理論架構：
1、按照埃里克森的八階段心理發(fā)展理論。
青年期主要面臨的問題和困惑是自我同一性，這個階段自身應當看作是一個尋找同一性的時期，正在生長和發(fā)展的青年人，他們正面臨著一場內部生理發(fā)育的革命，面臨著擺在他們前頭的成年人的使命，他們現在主要關心的是把別人對他們的評價與他們自己的感覺相比較，主要關心的是如何把各種角色及早期培養(yǎng)的技能和當今職業(yè)的標準相聯系這個問題??。如果年輕人不以同一性來離開這個階段，那他們就會以角色混亂或者也許會以消極的同一性來離開這個階段。角色混亂是以不能選擇生活角色為特征的，這樣就無限制地延長了心理的合法延續(xù)期，或者說僅僅應諾了一些很快就拋棄的口頭許愿。如果青年人在這個階段中獲得了積極的同一性而不是角色混亂或消極的同一性時他們就會形成忠誠的美德。埃里克森把忠誠定義為，?使忠誠得到持久和保證的能力，盡管不可避免地存在價值體系的各種矛盾。
2、弗洛依德的自我人格理論。
行為規(guī)范，它唯一的要求是獲得快樂，避免痛苦，本我的目標乃是求得個體的舒適，生存及繁殖，它是無意識的，不被個體所覺察。自我，其德文原意即是指?自己?，是自己可意識到的執(zhí)行思考、感覺、判斷或記憶的部分，自我的機能是尋求?本我?沖動得以滿足，而同時保護整個機體不受傷害，它遵循的是?現實原則?，為本我服務。超我，是人格結構中代表理想的部分，它是個體在成長過程中通過內化道德規(guī)范，內化社會及文化環(huán)境的價值觀念而形成，其機能主要在監(jiān)督、批判及管束自己的行為，超我的特點是追求完美，所以它與本我一樣是非現實的，超我大部分也是無意識的，超我要求自我按社會可接受的方式去滿足本我，它所遵循的是?道德原則?。一個人在社會化過程中要想保持心理健康，三個部分必須始終是和諧的。
3、社會學習理論
相信人可以通過觀察和模仿學習新行為。在小組中，工作人員會較多地使用正面增強和模仿。在小組活動時，工作人員要抓住每一個機會，對組員的積極行為和態(tài)度給予正面的稱贊和評價，使該行為或態(tài)度得到滿足，加強日后繼續(xù)出現的可能性。此外，工作人員也要讓組員有“換位思考”的意識，如提供溝通的黃金定律——想要怎樣被對待，就要怎樣對待別人。
4、認知行為理論
有偏差謬誤，則反映也會有問題。通過找出謬誤信念，重建合理思想，情緒及行為問題亦可獲得解決。我們希望通過練習設計、游戲及小組討論，讓組員明白個人思想往往會影響情緒的反應及行為表現，從而協助組員開放思想，以及減少因一些非理性觀念帶來的情緒不安和困擾。
小組特征
地點:教學樓a406
服務對象:第三小組組員
人數:9
小組活動內容：
小組計劃總結篇七
經過短暫的寒假，又迎來鼠年新的學期，為了保證開學工作順利進行，2月27日及時召開了行政會和安保人員會議，及時排查校園及周邊安全隱患情況，確保校園安全穩(wěn)定。2月28日召開了全體教師和班主任工作會議，精心布置新學期報到工作，提出了明確的要求，各部門做好了充分準備。
3月1日，全體保安人員和保衛(wèi)科長唐x、李指揮教師、學生和家長有序停放車輛并做好安全保衛(wèi)工作。 早上8:30開始，學生陸續(xù)到所在班級進行注冊報到，班主任們已經在教室微笑等候每一位學生“回家”。學校在門口顯目位置對開學收費進行公示，使開學收費透明化。學生們自覺排隊辦理注冊手續(xù)，整個報到過程井然有序。由于開學工作分工明確、落實到位，確保了報到工作有序進行。
3月2日，上午8:00,全體師生按時到校，正式上課，各班做了精心準備，認真上好開學安全教育第一課，安全課以防火災、防溺水、防交通事故、防傳染病等為重點。各班都觀看了央視一臺《開學第一課》視頻，學生們觀看了活生生的安全教育片，使學生受益匪淺，有針對性地開展了安全宣傳教育，提高了師生的安全防范意識。
3月2日，上午9：30，開學典禮在莊重而嚴肅的升旗儀式中拉開帷幕，全體教師面對國旗，高舉右手，莊嚴宣誓。胡長江校長進行了熱情洋溢的致詞，總結回顧了去年的工作，給老師和同學們提出了新學期的希望。學校對在上學期中表現優(yōu)秀的學生予以表彰，鼓勵他們在今后的學習生活中能再接再厲，并號召全體同學向他們學習。張永田書記向全體師生作了法制專題講座，使學生接受了一次深刻的安全知識教育。
總之，經過全校教職工的共同努力，我校教育教學工作在新的學期有了一個良好的開端。
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小組計劃總結篇八
聯通鄉(xiāng)龍歸村“三送”活動工作組在縣委和鄉(xiāng)黨委的具體領導下，緊密結合該村工作實際，認真落實省、市、縣及鄉(xiāng)組織干部下基層開展“送政策釋民惑、送溫暖聚民心、送服務解民難”活動的有關要求，工作認真，作風扎實，活動經常，解決問題及時到位?，F將xxxx年開展工作的情況小結如下：
一、主要工作
(一)認真當好宣傳隊
(二)深入調查謀發(fā)展
工作組一駐村，立即同村干部組織全村黨員、村民代表廣泛征求意見建議，并組織老黨員、老干部和有公心、有名望、敢于為群眾說話的民意代表進行座談，累計收集了黨的建設、村級班子建設、經濟發(fā)展、民生問題、基礎設施建設和目前急需解決的問題等5個方面的問題，同時制定了xxxx年工作組工作方針，即圍繞毛竹、油茶、生豬、通組公路、橋梁建設、安裝路燈、水渠建設、土壩房改造等8各方面開展工作。
(三)真情服務解民難
工作組每個工作隊員認真按“三送”工作要求，對每戶包扶對象都一一走訪到位，特別加強了五保戶、低保戶、孤寡老人、家庭變故、家庭成員患病等生活困難、弱勢群體人員的走訪力度，向他們噓寒問暖，了解實際困難?；I集資金6800余元，（用于土坯房改造工作5000元、通訊線路改造工作1800元），土坯房改造點走訪慰問了生活困難、急需救助的困難戶。開展“三送”活動以來，對群眾電話、來信或當面反映的問題，每個工作隊員都能高度重視，對群眾合理的要求，我們能及時協調解決，對有些不符合政策法規(guī)規(guī)定的問題，我們都能及時作出解釋，使群眾心中疑問及時得到消除。
(四)狠抓落實求實效
結合“三送”工作要求，及時制定了《聯通干部下基層開展“送政策釋民惑、送溫曖聚民心、送服務解民難”活動工作方案》，健全了責任包干、工作聯動、公開承諾、民情臺帳、銷號公示、考勤考核、責任追究等7項制度，幫助村“兩委”健全民主監(jiān)督機制，積極推行黨務村務公開標準化、集體“三資”管理規(guī)范化和干部監(jiān)督制度化工作，指導村委抓好春節(jié)、清明節(jié)、“五一”節(jié)、“中秋”節(jié)期間等重要時期的安全穩(wěn)定工作，積極化解村民與村民之間、村民與干部之間、村民與政府有關部門之間的個人或工作上的矛盾，有力有維護了全村安全穩(wěn)定。并且在特殊時期：根據縣委“三送”辦對臺風的防范要求，緊急通知各幫扶點人員做好防災減災知識，提高防汛意識，并加強巡查力度，及時排除安全隱患；加強通信設備巡檢力度，保證防汛工作通信暢通；天氣干燥及年終了，做好防火防盜工作的宣傳，并協助村民除草巡查，排除火災隱患。只要發(fā)現或有村民反映的問題，工作組都能及時登記、及時解決銷號。目前，全村各項工作有序進行。
存在的主工問題：一是有時工作隊員原工作與“三送”工作之間的矛盾處理得不夠好，駐村時間達不到要求。二是部分工作隊員對農村工作經驗不足，下一步需要進一步深入和加強。
二、明年工作打算
繼續(xù)在縣委和鄉(xiāng)黨委的具體領導下，在年初制定的“三送”活動工作方案的基礎上，按照常態(tài)化、全覆蓋要求，進一步抓好“三送”活動各項工作的落實。
小組計劃總結篇九
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府：
近期，我縣連續(xù)受到極端天氣影響，當前農業(yè)生產存在很多問題，為了對當前農業(yè)生產工作作出合理布置，減少極端天氣對農業(yè)生產的影響，我局決定緊急召開會議，提出解決問題的對策，現將有關事項通知如下：
一、會議時間
x年6月6日(星期一)上午8:30報到，9:00準時開會。
二、會議地點
縣農業(yè)局二樓會議室
三、參加會議人員
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農業(yè)副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)辦工作人員1名
(三)縣桑蠶辦業(yè)務人員
四、會議內容
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別匯報當前農業(yè)生產工作情況及下一步工作計劃，并重點匯報存在的困難和問題。
(二)共同研討做好當前農業(yè)生產中存在的問題與困難，提出解決對策。
五、會務工作
由縣農業(yè)局負責。
自治縣農業(yè)局
x年6月3日
小組計劃總結篇十
為認真貫徹落實慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結合學校教育的特點，落實與加強慢性病防治知識的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個體服務入手，認真組織實施慢性病干預項目，特制定20xx年工作計劃。
為加強對慢性病綜合防治工作的領導，我校專門成立了慢性病防治工作領導小組，負責全校慢性病綜合防治工作的組織領導、工作協調；責成專門科室負責項目工作的組織落實。開展綜合防治工作具體安排、業(yè)務指導、人員培訓、質量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學校工作計劃，明確了各處室在慢性病防治工作中的職責與任務，從而建立起了上下貫通、各司其職、協調聯動的慢性病防治網絡和工作隊伍。
統計，對確診高血壓、糖尿病患者，進行登記，然后報鎮(zhèn)人民醫(yī)院及時建檔管理。之后，配合鎮(zhèn)人民醫(yī)院醫(yī)生嚴格按照防治方案相關要求及患者的臨床評估級別、類別制定個體化隨訪管理方案，實行分類、分級、動態(tài)管理與干預，填寫慢病管理卡（冊）。
我校對高血壓、糖尿病等慢性病患者干預慢病管理小組工作計劃-工作計劃措施主要有以下方面：
一是發(fā)放健康教育處方；
三是實施面對面干預，針對每名患者的病情及其主要病因進行面對面、個體化干預，如指導其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運動、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開展防治知識講座，定期邀請專業(yè)人士為師生進行慢性病防治知識講座，講解相關防治知識并接受咨詢。
為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據校內慢性病高危人群特點，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對性的開展健康教育，普及慢性病防治知識，倡導合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險因素。全面落實健康教育課，保證每學期8-9學時，結合地方及學校特點，保證有2課時的慢性病防治健康內容。有統一教案、有教師、有考核。
對照《江蘇省全民健康生活方式行動示范創(chuàng)建工作實施方案（試行）》，積極爭創(chuàng)示范單位和示范食堂，試行在食品加工中推行“食品營養(yǎng)成分標簽”。按照職責分工加大食品安全監(jiān)管力度，普及食品安全知識，提高大眾自我防范和保健能力。
以“走家庭、走社區(qū)”宣傳教育活動為載體，以校園網、宣傳展板、家長會等為宣傳平臺，讓學生及家長在學習生活中更便捷、更自覺地提高對慢性病的認識，形成學校、家長、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動關系。
努力改善學生學習，教師教學的硬件條件，保證空氣清新，無噪音，光線充足，學具合格，課桌椅可調，教室微小氣候定期監(jiān)測。要求教師經常性督促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。如注意書寫要求，坐姿正確等。
認真組織好陽光體育一小時活動，保證時間，保證項目，要有檢查，要有成效。實施體育、藝術2 1項目。重視學校體育工作，上好體育課、組織好大課間及體育活動，冬季長跑等。
對學生中常見病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等，加強監(jiān)測，努力實施矯治計劃。
小組計劃總結篇十一
指導老師：遲丕賢
一.小組活動名稱：誰是我
二.活動背景:在當今激烈競爭的社會下，作為21世紀的新一代大學生，我們承擔著較之父輩更大的壓力。為更好地適應社會，認識社會，我們不得不組成各種各樣的團隊小組，以獲得整體力量。然而我們發(fā)現，現實生活中我們往往難以正確的認識自己，認識他人，總是存在各種干擾因素，讓我們在生活中難以更準確，清晰地認清自己，了解他人，從而阻礙我們的成長和學習，不利于我們更好的融入團隊和社會。由此可見掌握正確的認識方法以及如何正確的認清自己、了解他人形成團隊凝聚力是十分重要的。我們是祖國未來的希望，應該更早的認清自己，做出合理的規(guī)劃，準確地定位更好地培養(yǎng)自己，從而為祖國的明天貢獻自己的一份力量。
三， 小組活動的理論依據：
1自我概念：從心理學上講，每個人都對自己有一個“自我概念”，這個自我概念影響到生活的每個部分。自我認識是留意及認識自己各方面的一個過程，包括個人對自己的認識和了解，還包括認識別人，并讓別人認識自己。
對我們的反映和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從這面鏡子里發(fā)現了我們的自我，通過他人這面鏡子，也就是通過他人的反映和評價，我們看到自己的風度、性格等是否合適，是否需要修正。我們對他人眼中自己形象的想象，對他人關于這一形象評價的想象以及某種自我感覺，構成了我們的自我認識。
3馬斯洛的需求層次理論：馬斯洛認為，人的需求由五個等級構成，它們按照從高級到低級的排列分別是：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。
4 舒茨的人際需要理論：第一，每個人都三種基本的人際需要：包容需要，支配需要，感情需要，第二，需要滿足方式相對的繼承性與連續(xù)性。第三，基本人際取向。第四，關于相容。第五，關于小組的形成與瓦解。
四小組活動的目標：通過活動的進行，讓小組成員在溝通之后更好地理解認識自己和他人，正確的認識他人的評價和自己對自己相關方面的理解，是小組成員之間深入地了解對方，形成團隊凝聚力。
五小組工作者：韓萍 孔凡琨
六小組成員：陳良霞，李蒙蒙，孫玉梅，王婷婷，耿陽陽，魏中彪，劉繼康，劉永順
七 小組活動地點：社工實驗室
小組活動時間：20xx年10月17日
八具體活動內容：
第一：熱身活動：（約十五分鐘）
通過這一小游戲的討論，活躍大家的現場氣氛，為下一步正式開展活動做基礎。
（一、）拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則接受表演節(jié)目的處罰。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
（二、）一反常態(tài)
規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！
動作要快，若果做錯則抽取處罰，（處罰方法寫在小紙條上，由出錯成員抽取。）
第二：主題活動
由工作者向小組成員介紹活動的名稱、目的和目標以及活動的具體安排流程，還有活動中的注意事項和規(guī)則。（約五分鐘） 活動一：
目標：通過交流互動，引導組員探尋自我，彼此更深入的了解對方，形成團體凝聚力。
方法：首先由每一位成員用小卡片寫上有關自我形象的描述，包括個人特征、嗜好、個性、過去、未來、優(yōu)點、缺點等。
然后，由主持人收回所有成員的自我描述卡片，并由主持人當場念出每一位成員的自我描述，由成員們來猜各個紙片上描述和刻畫的是誰，并說出理由。注意，被猜組員不能承認是自己，可以發(fā)表否定是自己的看法。不論猜對與否，答案先不公布。
最后，到所有描述都被猜過后，再公布答案。討論被了解與不被了解的感受。
規(guī)則：1、自我形象的描述要盡量全面。
2、主持人在念卡片時各成員要保持安靜，仔細傾聽。
3、卡片所有人在活動進行中不能親口承認或暗示所描述的就是自己，但可以想辦法否定是自己。若違反此條規(guī)則則接受相應處罰（處罰寫在小紙條上以供抽?。?BR> 活動二：
討論：1.成員談自己的感受，與其他成員進行交流
2．工作者將自己的觀察與大家進行交流
活動三
總結與分享
小組計劃總結篇十二
一、指導思想以鄧小平同志“三個面向”和江__“三個代表”的重要思想為指導，以教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》等文件為依據，把“以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，結合情感、態(tài)度、價值觀”作為課程發(fā)展基本理念，轉變教育思想，更新教育理念，扎實有效地開展新課程改革實驗，全面推進素質教育。
二、課改目標 縣政府和縣教育局提出的具體目標：“1236工程”。
三、課改實驗要點
(一)認真培訓，貫徹精神初中數學課程改革是一場深刻的教育理念、教育模式的變革，是一項系列工程。師資的培訓工作是課程改革實驗工作成敗的關鍵。要組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要(試行)》，了解初中數學課程改革背景，學習新一輪初中數學課程改革的指導思想、教育理念、改革目標等，對初中數學課程標準，課程目標、具體內容和評估要求等，作到心中有數。
(二)立足教學，抓好常規(guī)走進新課程，實踐新課程。首先教師要認真學習和研究教材，特別是一年級新編教材，教師更要從編寫思路、結構、內容和要求等方面去了解其新特點。只有把握了新特點，才能更好地領悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學生是學習和發(fā)展的主體，一切為了學生的發(fā)展。再次在練習的設計上，要擯棄以往數學教學中的題海做法，應從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力出發(fā)，設計開放的、靈活多樣的練習。
(三)改革評價，促進發(fā)展新一輪課程改革總體上倡導“立足過程，促進發(fā)展”的課程評價，強調建立促進學生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。針對初中數學課程改革要把過程性評價與終結性評價結合起來。將實踐、創(chuàng)新、成效綜合起來，并重視教師個體差異、個性發(fā)展。
四)注重積累，加強研究初中數學課程改革實驗的本身就是科研過程。全體數學教師要在實踐中不斷總結，積極撰寫教學隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在初中數學課程改革實驗過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動，如“學習新課程的體會”、“新課程理念下的教學案例與反思”等，使課改逐漸深入。
四、本實驗小組主要工作計劃：
八-九月份：
1.成立嘉善四中初中數學課程改革實驗小組;
4.各自撰寫學習新課程心得體會。
十月份：
2.繼續(xù)開展理論學習。
十一月份：
1.“新課程理念下的教學案例與反思”征文活動;
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學展示周”活動;
3.繼續(xù)開展理論學習。
十二月份：
1.派實驗教師外出借班上課，與兄弟學校進行課改研討;
2.繼續(xù)開展理論學習。
一月份：
2.進行評價考核，分析研究下學期初中數學課程改革思路及工作計劃。
小組計劃總結篇十三
策劃者：駱號
學號：222006304012041
小組計劃書
小組名稱：且行且思小組——執(zhí)行力提升
理念：
一、四要素及八要素論
心理學家霍曼斯（ ）在 50年代提出了群體組成四要素理論。他認為，任何一個群體都是由活動、相互作用 --信息溝通和行為相應、思想情緒 --群體成員的態(tài)度、感受、意見、信念、思維過程和群體規(guī)范四種要素組成的系統。
在此基礎上，有些行為科學家還提出八要素理論。認為有八種要素影響到群體，這八要素分別是：
1、成員的共同性。共同性 --特別是共同目標和共同利益越多，群體的凝聚力越大。 2、群體規(guī)模的大小。群體的大小與凝聚力成反比。
3、群體與外部的關系。群體與外界越隔離、外部對群體的壓力越大，則群體的凝聚力就越大。 4、成員對群體的依賴性。群體越能滿足個體需要，即個體處處得依賴群體，則群體凝聚力越大。
5、群體的地位。有光榮稱號，或有較高技術水平，或有富于挑戰(zhàn)性工作，或有較多經濟報酬， 或有較多晉升機會，或有較多自由而不受太嚴厲監(jiān)督的群體，其凝聚力一般較大。 6、目標的達成。凡能達成目標的群體，其凝聚力較大。
7、信息的溝通。信息越暢通的群體，凝聚力越大；而肅靜沉悶的大辦公室，分散在一條長裝配線上工作的小組、噪音大的工廠，由于信息不易溝通會降低凝聚力。
8、領導的要求與壓力，領導越強調成員應遵守組織規(guī)定，群體的凝聚力也就越大。
二、群體動力論
該理論認為，一個人的行為（ b），是個體內在需要（ p）和環(huán)境外力（ e）相互作用的結果，可以用函數式 b=f（ p， e）來表示。
三、庫利的鏡中自我理論：
在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反映和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)出了我們的自我。
四、人際關系的理論
人際關系的卷入程度分為輕度卷入 ,中度卷入和深度卷入 .奧爾特曼和泰勒認為 ,良好的人際關系的建立和發(fā)展 ,需要經過定向、情感探索、感情交流和穩(wěn)定交往四個階段。人際關系的改善的方法：溝通能力的提高；正確使用身體語言。
五、群體的合作
不同的個體為了共同的目的而協同合作，促使某種既有利于自己，也有利于他人的結果得以實現。
當今由于現行的教育體制，使得學生的把大部分精力都放在了學習課本知識上，因此同學們的“動手辦事”的能力沒有得到充分的培養(yǎng)，所以采用小組互動的模式，以達到小組成員挖掘自身潛能、樹立自身信心，培養(yǎng)、提高學生的實際操作能力的目的。
目標及目的：
目標：提升成員的執(zhí)行力。 具體分為：
1．執(zhí)行心態(tài)訓練：自信心、責任心 、決心信念
2．增強成員的有效溝通、整合信息的能力
3．增強成員的時間管理能力
4．發(fā)掘成員的創(chuàng)造力
5．增強成員利用資源、協作能力 服務對象： 在校大學生 小組特征：
1.性質：發(fā)展小組 2.節(jié)數：四節(jié)
3.日期：5月14日至6月8日 4.時間：上午八點到九點半
5.地點：文化與發(fā)展學院社會工作實驗室 6.人數：八人
招募方法：
1.在校內發(fā)放宣傳資料 2. 在互聯網上發(fā)布招募信息
每節(jié)活動計劃
第一節(jié) 活動內容
第二節(jié)活動內容
小組計劃總結篇十四
1.舊村改造項目有序開展。全年指導東街村等9個村的舊村改造項目，并審核前期基礎資料。項目共涉及用地面積11.13萬平方米，拆遷安置面積29.61萬平方米，總投資約8.88億元;整理、歸類下山移民項目庫資料，指導雙坑村下山移民項目后續(xù)問題。全年完成保障性住房投資18.86億。
2.農房集聚項目全面掃尾。目前公司負責10個市級農房改造集聚區(qū)項目建設，總建筑面積769276平方米，共4202套，總投資27.5億元。今年以來公司積極辦理審報批手續(xù)，積極開展項目融資工作，全力抓好工程質量建設。10個農房改造集聚項目，仙垟陳、單板橋項目已竣工交付，長青項目11月份已經開工，仙垟謝項目已經開工，龍川、東樸湖二期、三期項目預計2020年年初竣工驗收，珠山、壩頭、田垟季項目預計2020年年內竣工驗收。
3.城中村改造安置房建設全面推進。拆除舊房只是開始，回遷安居才是終點。為加快安置房項目前期審批，我辦優(yōu)化了審批流程，完善“綠色通道”，采取并聯審批等方式，助推項目建設加快進度。開工了的南草垟一期、石馬一期、東山南一期、東門c地塊等4個項目，在批12個項目。
小組計劃總結篇十五
為進一步落實基本公共衛(wèi)生服務均等化項目工作在我縣全面開展，遵循突出重點，分級管理的原則，以規(guī)范化建設管理為標準，以創(chuàng)建“慢病綜合防治示范區(qū)”、“健康湖北”、“疾控工作強基工程”為契機，結合我縣慢病防治實際情況，努力推進湖北省全民健康生活方式行動，逐步開展示范創(chuàng)建等健康促進活動，加強業(yè)務培訓，為我縣慢病綜合防治的開展，特制訂20xx年慢病綜合防治工作計劃。
一、工作目標
（一）全面實施基本公共衛(wèi)生均等化項目服務慢性非傳染性疾病管理工作，以《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》（20xx年版）為依據和標準，全力做好慢性病相關的基本公共衛(wèi)生均等化項目服務的工作落實。20xx年常住人口居民健康檔案建檔率要達到100%（紙質和電子），65歲以上老年人、高血壓、糖尿病、重性精神病患者登記率達到60%及以上，規(guī)范化管理率達到60%及以上，血壓、血糖控制率達到45%及以上。
（二）重點做好慢性病綜合防治工作，以城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔為支撐，積極探索以人群分類管理為基礎，以高血壓、糖尿病、老年人健康管理、重性精神疾病為重點的慢病防治工作方法與途徑。
（三）積極開展慢性病控制工作。促進縣級以上醫(yī)療機構死因監(jiān)測、網絡報告工作及腫瘤監(jiān)測工作的進一步實施。督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔工作任務的落實，加強質量控制，提高數據質量。
（四）積極推進全民健康生活方式行動，以示范創(chuàng)建工作為重心，指導全縣開展形式多樣的慢性非傳染性疾病相關的健康宣傳、健康促進活動。
二、工作措施
（一）全面落實居民健康檔案、慢性非傳染性疾病相關的基本公共衛(wèi)生均等化項目服務工作。
1、以建立居民健康檔案為基礎，慢性病健康教育為重點，探索疾控機構指導基層公共衛(wèi)生開展慢病防治的方法與模式。
2、做好業(yè)務指導與培訓，推廣國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范和湖北省慢病社區(qū)綜合防治技術，舉辦慢性病綜合防治培訓班，加強慢病防治隊伍能力建設。
3、每季度開展居民健康檔案、慢病管理情況的督導、統計和評估，并在全縣進行信息通報。每月及時上報、審核公共衛(wèi)生信息報表。
（二）做好慢性非傳染性疾病相關的死因監(jiān)測、腫瘤監(jiān)測工作。
（1）在縣直醫(yī)療機構開展死因監(jiān)測、腫瘤監(jiān)測工作，做好常規(guī)死因網報審核及分析工作。
（2）加強死因、腫瘤監(jiān)測工作督導，提高死因、腫瘤監(jiān)測工作質量。
（3）舉辦死因監(jiān)測培訓班，提高專業(yè)人員業(yè)務素質和工作能力。
（三） 慢性病人隨訪管理
1、通過居民健康體檢對發(fā)現的慢性病進行登記、管理，重點做好高血壓、糖尿病、重性精神病和老年人健康管理，積極推廣患者自我管理模式。
2、督促落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對轄區(qū)內的高血壓病人、糖尿病病人進行一年不低于四次面對面隨訪工作，落實對老年人進行一年一次健康體檢和重性精神病人的隨訪管理，按要求做好相關項目檢查，做好隨訪記錄、填寫存檔備查并保證信息的真實性、準確性。同時做好服務券的督導、管理工作。
（四 ）開展健康教育和健康促進活動
1、采取多種形式開展慢性非傳染性疾病相關知識的宣傳健康教育活動、充分利用廣播電視進行宣傳慢性病防治知識。
2、組織專業(yè)技術人員對慢性病人進行慢性病防治知識講座。
（五 ）積極推進全民健康生活方式行動。
1、按照省衛(wèi)生廳《湖北省全民健康生活方式行動實施方案》的要求，協助衛(wèi)生行政部門在全市開展全民健康生活方式行動，重點開展全民健康生活方式示范創(chuàng)建活動，有計劃地在全縣建立示范社區(qū)，示范單位、示范食堂、示范餐廳、示范超市等，進一步調動廣大居民的積極性，逐步提高居民健康素質。
2、在城關、紅塔、軍店、化龍等重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展全民健康生活方式行動的健康教育和行為干預試點。規(guī)范和完善健康促進活動內容，為全面推進全民健康生活方式行動探索和經驗收集，并做好全民健康生活方式行動信息上報工作。
三、工作進度
1、指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定本年度慢性病防治工作計劃，制定完成每季度督導計劃和方案
2、制定完成“5、31”世界無煙日、“9、20”全國愛牙日、“10、8”全國高血壓日、“11、14”世界糖尿病日等相關慢性病宣傳日計劃、方案，指導開展好宣傳活動，并完成宣傳總結工作。。
3、全年開展“腫瘤監(jiān)測”、“死因監(jiān)測”、“全民健康行動”工作，并做好報表、年報分析、統計總結工作。
4、12月份整理資料，迎接上級有關部門的年終檢查和考評工作。
小組計劃總結篇十六
興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅*純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。
增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。
1．通過有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3．培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4．提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質，為日后更多的比賽打好基礎。
本校4年級學生，原則上學生總數不超過30人。
1．學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2．擬以學生上課所使用的教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。
3．大量常用詞匯．
每周星期三和星期五下午放學后一個小時.
地點：四（2）班教室
小組計劃總結篇十七
經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。
在實習期間，我實習的基本內容包括兩部分：班主任工作、專業(yè)技能教學。其間讓我印象最深的就是班主任工作，因為它是貫穿實習生活的始終的。它也讓我和很多學生成為了可以交心的好朋友，得到了很多老師的肯定和鼓勵。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下，面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
(1)在工作準備方面
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我就急著找班主任老師了解班級情況。但老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
(2)在班級日常管理方面
我能在班主任老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的六周里，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自習的作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發(fā)現自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。
(3)在班級活動方面
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面，我和同班的另一位實習老師一起主持了一場“制定班規(guī)”主題班會。在班會前首先由我們起草班規(guī)大綱，由原班主任審閱，給出修訂意見，然后在班會時間與全體同學一起逐一討論，最后綜合老師同學的意見，確定最終的班規(guī)內容。打印兩份，交由班主任和班長，并于次日開始執(zhí)行。
(4)在教學工作方面
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講，做足上講臺的準備。
在專業(yè)技能教學實習上，雖然時間很短，但由于是自己所學專業(yè)，所以感覺格外親切。在指導學生和批改作業(yè)上，我更是盡我所能的把自己的親身經驗與感受傳達給學生，幫助他們更好地理解和掌握專業(yè)技能，增強對美術專業(yè)的喜愛和信心。
課堂教學作為一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。經過聽課和知道老師的講解，傳授給我們一些切身體會和上課技巧，讓我們知道如何上好一節(jié)課和上好一節(jié)課應該注意的'問題。指導老師也給了我很多意見，指出我的優(yōu)點與不足。這些經歷都將成為我以后走向工作崗位，走上講臺的一筆不可多得的寶貴財富!
時間過的非常快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。