總結(jié)可以幫助我們形成良好的學習和工作習慣，通過總結(jié)不斷地完善自己，實現(xiàn)個人目標和價值。在總結(jié)中，可以適當提出自己未來的發(fā)展目標和規(guī)劃，展現(xiàn)自己的進取心和追求。下面是一些總結(jié)的典型案例，供大家學習和參考。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇一
根據(jù)《**縣教育和科學技術(shù)局關(guān)于進一步加強校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作的通知》要求，我輔導站高度重視，認真開展了自查工作。進一步落實了學校主體責任，切實減輕學生課業(yè)負擔，進一步摸清學生參加校外培訓的情況，對學生理性選擇參加校外培訓進行正確的引導。
一、各學校印發(fā)了《告學生家長書》，就減輕學生課業(yè)負擔、引導學生理性參加校外培訓政策措施和校外培訓機構(gòu)“白名單”等內(nèi)容，通過家長會、家訪、專題報告等途徑傳達到了每一位學生及其家長，引導和教育家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，不盲目攀比，尊重孩子個體差異和天性，保護孩子的想象力、創(chuàng)造力，把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習慣作為家庭教育的首要目標。要求家長在假期期間切實履行教育職責，嚴格對孩子的教育管理。嚴禁家長把孩子送到不符合辦學條件、不具備辦學資質(zhì)的校外培訓機構(gòu)參加培訓。
二、讓家長理性選擇校外培訓機構(gòu)，以防被虛假宣傳，誤導、欺騙學生和家長，嚴禁夸大培訓效果;嚴禁超前超標培訓;嚴禁在職教師從事各類學科類培訓;嚴禁作出與升學、考試相關(guān)的保證性承諾;嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名。
三、學校是落實中小學生減負的責任主體，必須對中小學生參加校外培訓進行科學引導和監(jiān)督管理。輔導站在放暑假前要求各學校要組織開展一次“我的假期我做主”的主題班會活動，科學引導中小學生理性對待課外補課，倡導學生自我管理，合理安排作息時間，認真完成學校布置的暑假作業(yè)，積極參加體育鍛煉、家務(wù)勞動和公益活動，培養(yǎng)興趣愛好，促進學生全面發(fā)展。
，嚴禁公辦在職教師從事和參與校外培訓機構(gòu)培訓活動，一旦發(fā)現(xiàn)從事和參與校外培訓機構(gòu)有償補課的教師，縣教科局將嚴肅查處，所在學校校長和教師本人在本年度內(nèi)不得評優(yōu)選先，不得晉升職稱，情節(jié)特別嚴重的，給予嚴肅處理，直至取消教師資格。
五、輔導站設(shè)立舉報電話等方式對我輔導站開展校外培訓機構(gòu)專項治理和減負工作進行監(jiān)督，對校外培訓機構(gòu)治理不到位、減負工作落實不力、群眾反映強烈的有關(guān)學校、責任人等依法依規(guī)予以嚴肅問責。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇二
光輪轉(zhuǎn)，20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結(jié)束，20xx年正以一個全新的面貌向我們迎面走來。20xx年，我們xxxx培訓學校在公司領(lǐng)導下，全體教師辛勤付出盡職盡責，圓滿地完成了20xx年對這20xx年的規(guī)劃，并且在規(guī)劃的基礎(chǔ)上業(yè)績更上一層樓，創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績?，F(xiàn)在我將20xx年的工作總結(jié)匯報如下：
（一）公司員工
20xx年公司全體正式員工加兼職人員共62人，隨著20xx年公司規(guī)模進一步擴大，行政人員積極展開招聘工作，今年共招聘進15人，期間公司員工有3人辭職，截止xxxx月xxxx日公司包括兼職人員在內(nèi)共74人，比去年增加12人。其中教師人員30人，助教30人，行政人員14人。
（二）師資力量
20xx年公司在原基礎(chǔ)教學地址上面在租了一層，辦公教學空間大大增加，英語班級也從20xx年的19個班增加到25個班。隨著空間的'增大，公司重新布置的辦公地點以及學生上課教室。對辦公地點的辦公設(shè)施進行了更新，對學生教師的教學環(huán)境進行了新的整改，有圓形的黑板改進為新媒體教學工具，大大增加了教師的教學環(huán)境。
在20xx年，招聘進了更多用于豐富教學經(jīng)驗的教師，其中國外留學生2人，有中小學和高中多年教學經(jīng)驗的教師多人，在其他英語培訓機構(gòu)教學的教師8人，大大提高了我們xxxx英語培訓機構(gòu)的教學水平和師資力量。
近些年有更多的家庭重視英語，越來越愿意讓孩子學好一門外語，所以我們英語培訓機構(gòu)的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳，在20xx年的生源比去年增加了一般。小學英語培訓課占據(jù)了我們學校的小半，另外一半初中英語培訓班和高中英語培訓班平分。
我們出了有在開展公司上課的方式外，還有在網(wǎng)絡(luò)上開展直播授課，在今年的直播中最高觀看人數(shù)達到5萬人，累積觀看人數(shù)超過一百萬。這是我們培訓機構(gòu)在全市英語培訓行業(yè)的新創(chuàng)建，這個成績也刺激著其他公司進行直播授課。
所以今年我們的生源除了本市學校學生外，還遍及全國各地。
師資力量相對于今年生源的增長，是有所不夠的，所以在教課上面，也就導致教師比較忙碌，出現(xiàn)了有老師同時帶教幾個班的現(xiàn)象，以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象，所以在新的一年，我們準備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊伍中來。
在20xx年我們準備開設(shè)分校區(qū)，所以我們在20xx年的規(guī)劃中，會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來，管理公司的行政人事工作。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇三
根據(jù)《**縣教育和科學技術(shù)局關(guān)于進一步加強校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作的通知》要求，我輔導站高度重視，認真開展了自查工作。進一步落實了學校主體責任，切實減輕學生課業(yè)負擔，進一步摸清學生參加校外培訓的情況，對學生理性選擇參加校外培訓進行正確的引導。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇四
根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
文化藝術(shù)學校成立于20xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務(wù)理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設(shè)立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎(chǔ)上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
【篇二】校外培訓機構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報告
(一)加強組織領(lǐng)導
依據(jù)安徽省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)《安徽省切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案》、淮北市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)《淮北市切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定并下發(fā)了烈山區(qū)《關(guān)于加強校外培訓機構(gòu)綜合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監(jiān)督管理等相關(guān)部門為成員的烈山區(qū)開展校外培訓機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導小組，對校外培訓機構(gòu)專項治理實行常態(tài)化管理。進一步規(guī)范各級各類校外培訓機構(gòu)辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
(二)總結(jié)專項治理經(jīng)驗
結(jié)合專項治理文件要求，8月29日，區(qū)教育局組織人員對已審批的四家校外培訓機構(gòu)實地督查，發(fā)現(xiàn)淮北市烈山區(qū)宋疃藝術(shù)培訓中心(原ssk藝術(shù)教育宋疃校區(qū))存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安裝疏散指示標志以及應(yīng)急照明燈等問題，督察組第一時間下達問題整改清單，限期整改，于一周時間全部整改到位;對淮北市烈山區(qū)古饒藝術(shù)培訓中心等四家單位教學用房無鑒定報告的現(xiàn)狀，責令相關(guān)機構(gòu)立即申請房屋安全性鑒定報告。通過本次督查，我區(qū)校外培訓機構(gòu)的培訓環(huán)境得到進一步優(yōu)化，消除存在的安全隱患，進一步規(guī)范了培訓行為，能夠按照區(qū)教育局審核的培訓計劃開展培訓，杜絕了不利于學生身心健康的做法。
(三)進一步加大宣傳力度
區(qū)教育局借助全國校外培訓機構(gòu)管理平臺等多種手段加大政策宣傳力度。向各集團校、直屬校、中心學校轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件，提高百姓對校外培訓機構(gòu)政策的知曉率;通過宣傳，進一步明確了下一步管理、治理的工作目標、治理重點和排查內(nèi)容、整改要求、實施步驟及各部門職責，從而凈化我區(qū)校外培訓機構(gòu)的外部環(huán)境。借助政府網(wǎng)站、微信公眾號等手段大力宣傳古饒藝術(shù)培訓中心、宋疃藝術(shù)培訓中心、藝智林輔導藝術(shù)培訓中心、烈山區(qū)新風花園ssk藝術(shù)培訓中心四家白名單機構(gòu)的先進做法，從而提高社會認可度。
(四)加大督導追責力度。9月初，區(qū)教育局會同各中心校、集團校、區(qū)直學校分管領(lǐng)導及已審批的四家培訓機構(gòu)負責人開展了專項治理工作動員會，全面部署治理“回頭看”工作要求。會后，對我區(qū)主城區(qū)內(nèi)校外培訓機構(gòu)進行了綜合檢查，查處違規(guī)校外培訓機構(gòu)4家(睿思教育東方之子外國語學校烈山分校、王老師學生之家、天之步步高學生之家)，責令立即停辦，并對違規(guī)培訓機構(gòu)的負責人約談。
首先，校外培訓機構(gòu)辦學設(shè)施條件參差不齊，大部分較為簡陋，辦學條件不達標，培訓機構(gòu)聘用的教師隊伍不夠穩(wěn)定，學歷、專業(yè)不能完全匹配。其次，安全防范措施不夠完善，部分校外培訓機構(gòu)仍存在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次，部分未經(jīng)審批的培訓機構(gòu)場所較為隱秘，沒有宣傳標牌，排查難度極大，存在較大隱患。最后，已審批的培訓機構(gòu)不能嚴格按照核定的教學計劃開展培訓活動，存在超范圍、超大綱現(xiàn)象，不利于學生身心健康發(fā)展。
(一)進一步落實《烈山區(qū)校外培訓機構(gòu)專項治理行動方案》《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省校外培訓機構(gòu)專項治理“回頭看”活動工作方案的通知》等文件精神，加大專項治理工作力度，進一步規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
(二)厘清權(quán)責、健全機制，加強統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非學歷文化教育培訓機構(gòu)管理辦法，暢通審批“入口”，進一步引導符合條件的校外培訓機構(gòu)辦理證照。繼續(xù)加大對民辦教育及專項治理工作的宣傳力度，提高各級黨委、政府和全社會對民辦教育的正確認識，正確看待當前民辦學校存在的問題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展，形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。
(三)有序推進、形成合力。按照“誰發(fā)證誰主管，誰主管誰負責”的要求明確職責，積極配合校外培訓機構(gòu)專項治理領(lǐng)導小組工作，健全部門工作聯(lián)動、形勢研判和應(yīng)急處置機制，確保專項治理工作穩(wěn)妥推進。
(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度，對于違反規(guī)定的行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息，時刻保持對有償家教等違規(guī)違紀行為的高壓態(tài)勢。
【篇三】校外培訓機構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報告
根據(jù)《xx縣教育和科學技術(shù)局關(guān)于進一步加強校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作的通知》要求，我輔導站高度重視，認真開展了自查工作。進一步落實了學校主體責任，切實減輕學生課業(yè)負擔，進一步摸清學生參加校外培訓的情況，對學生理性選擇參加校外培訓進行正確的引導。
【篇四】校外培訓機構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報告
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡要匯報。
我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生xx80人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車xx輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。
1、教學管理注重績效：
教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設(shè)學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設(shè)計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學設(shè)計與教學研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實效：
萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設(shè)計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：
一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。
二是建立學校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：
加強學校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務(wù)制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。
【篇五】校外培訓機構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報告
為積極配合各部門和街道對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構(gòu)進行專項整治活動，我校高度重視，扎實做好向師生及家長的宣傳教育工作，。現(xiàn)將我校相關(guān)工作自查自糾報告如下。
一是通過周一國旗下講話，對學生進行集中宣傳教育，讓學生提高對無證校外培訓機構(gòu)的辨識度，自覺抵制參加無證校外培訓機構(gòu)的培訓。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領(lǐng)回讓家長認真閱讀，簽訂承諾書，“小手拉大手”。
二是利用例會，對教師進行宣傳培訓。在4月22日中午的例會上，組織教師學習宣傳了新區(qū)關(guān)于對無證校外培訓機構(gòu)進行集中專項整治的文件精神，要求教師不得參加校外培訓機構(gòu)，不得進行有償家教。
三是要求班主任做好對家長的宣傳工作。要求班主任進一步加強對學生的教育提醒，做好宣傳手冊和“告家長書”的發(fā)放和回收。通過班級微信群，轉(zhuǎn)發(fā)新區(qū)“無證校外培訓機構(gòu)專項整治”微信，讓家長擦亮眼睛，自覺抵制“無證校外培訓機構(gòu)”，避免上當受騙。
一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張，讓家長和社會人員及時了解專項整治活動。
二是在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫冊2張，便于師生閱讀，讓專項整治活動人人知曉，深入人心。
三是印制并分發(fā)宣傳手冊和“告家長書”，師生人手一冊(份)，共印制“告家長書”560份，學生帶回家長簽字的承諾書560份。
經(jīng)過認真排查，我校教師沒有參加校外培訓機構(gòu)的現(xiàn)象。
特此報告。
【篇六】校外培訓機構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報告
多年來xx校園能夠健康成長，是因得到了各級政府的用心鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來校園教育、教學質(zhì)量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據(jù)年審要求，就我校的辦學狀況做書面匯報如下：
校園現(xiàn)有13個教學班，在校生520多人。校園現(xiàn)有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。
校園自20xx年整體滑坡，學生數(shù)銳減至197人，實在無法正常運轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的狀況下，20xx年由原內(nèi)邱二中校長何銀接管過來。在校領(lǐng)導的正確導引下，校園規(guī)范各種規(guī)章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以“強化管理、提升質(zhì)量”為目標，以為國家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關(guān)心，全校上下團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補，極大地提高了教育教學效益。
嚴明的紀律、良好的校風，使得校園的師生犯罪率為零，大小安全職責事故為零。有了良好舒心的學習環(huán)境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一向好評，也使得學生數(shù)漸升至此刻的520多人。
校園基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。
一年來，校園在改善辦學條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學水平為目標，校園添置了體育活動器材及電教、多媒體設(shè)施，為校園長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，校園的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂園。
一所校園的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，校園才能贏得長足發(fā)展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理職責，增強服務(wù)意識和主人翁意識，提高管理水平，創(chuàng)新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。
2、抓管理的同時指導學科教研用心開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質(zhì)。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業(yè)成長為歸宿。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。
4、德育教育講實效。校園始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和禮貌禮儀養(yǎng)成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。
5、校園利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會的機會，給師生帶給展示自己才華的舞臺。
6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于校園的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，更是為校園的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識，職責到人，并且建立了校園安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期不定期對校園的設(shè)施、建筑、食堂衛(wèi)生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預(yù)備時間對學生進行交通安全、應(yīng)對火災(zāi)、常見病的預(yù)防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。
透過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)校園的管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：
1、校園辦學條件有待進一步改善，硬件設(shè)施設(shè)備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設(shè)施。
2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強。
3、加強教研創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學質(zhì)量。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇五
根據(jù)各教辦發(fā)《**x民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
文化藝術(shù)學校成立于20**年，是由**區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務(wù)理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設(shè)立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎(chǔ)上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
培訓機構(gòu)申請范文
校外培訓機構(gòu)排查報告
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇六
為深入貫徹落實黨的十九大精神，開陽縣教育局嚴格執(zhí)行《民辦教育促進法》，積極加強對我縣校外培訓機構(gòu)管理，進一步規(guī)范全縣校外培訓機構(gòu)辦學行為，現(xiàn)將20xx年校外培訓機構(gòu)管理工作總結(jié)如下：
我縣共有校外培訓機構(gòu)45所，均已取得辦學資質(zhì)。由于受疫情及生源等因素影響，只有39家培訓機構(gòu)正常復(fù)學，開陽金材教育培訓學校等6家培訓機構(gòu)未能復(fù)學。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓機構(gòu)設(shè)置標準導則》，依法依規(guī)對校外培訓機構(gòu)進行審批登記。同時優(yōu)化服務(wù)，對來咨詢的群眾實行一次性告知，讓群眾少跑路不跑冤枉路，縮短了審批時間。20xx年，我縣共審批了肥猴街舞、臨風堂藝術(shù)、哆來咪藝術(shù)培訓學校有限公司等7所培訓機構(gòu)。
2、加強監(jiān)管。一是對校外培訓機構(gòu)進行摸排，堅持疏堵結(jié)合的原則，通過媒體公布有證機構(gòu)名單、設(shè)置標準和舉報電話，建立黑白名單，營造良好的輿論氛圍，提高社會的認同感，讓群眾了解有證機構(gòu)。對于無證辦學機構(gòu)始終保持高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處，取締一處。累計摸排機構(gòu)45所，下發(fā)整改通知3份，處理各類投訴5件。二是開展教材專項清理。要求培訓機構(gòu)對從業(yè)人員資質(zhì)、教材、教案、音像制品等內(nèi)容展開自查，然后牽頭聯(lián)合有關(guān)科室進行抽查，暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。同時根據(jù)市教育局會議精神，縣教育局對校外培訓機構(gòu)違規(guī)復(fù)學工作進行了檢查，查處一家違規(guī)復(fù)學的`培訓機構(gòu)，未發(fā)現(xiàn)無證無照舉辦培訓機構(gòu)的情況。三是強化安全管理。縣教育局聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對45家校外培訓機構(gòu)安全工作專項檢查，對安全隱患排查結(jié)果進行通報，落實安全責任人制度，要求落實安全工作責任到人，增強校外培訓防患意識。
3、加強培訓。9月份召開了45家校外培訓機構(gòu)安全暨規(guī)范辦學行為工作會，從辦學方向、日常管理、教學管理、安全管理等內(nèi)容，特別強調(diào)培訓機構(gòu)培訓內(nèi)容不得超綱超范圍，培訓時間不得晚于20：30，招生簡章廣告要實事求是，一次性收費不得超過三個月等問題。11月初再次組織45家校外培訓機構(gòu)對20xx年年審相關(guān)工作培訓，要求校外培訓機構(gòu)重視年審工作，對安全衛(wèi)生、隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理等考核指標進行解讀，進一步提升校外培訓機構(gòu)管理水平。11月23日至12月4日，我局對全縣34家校外培訓機構(gòu)開展年審工作（新審批7所不參加年審、未復(fù)學1所、擬停辦3所未參加年審），29所年審合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加強服務(wù)。一是做好疫情期間恢復(fù)線下復(fù)課。根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》要求，縣教育局立即聯(lián)合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對45家校外培訓機構(gòu)進行檢查，對檢查合格的32家校外培訓機構(gòu)提交申報復(fù)學材料至省教育廳，由省教育廳經(jīng)過審核后，對于合格的培訓機構(gòu)下達批復(fù)文件。二是做好國債資金補助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關(guān)于報審的請示》文件要求，我縣31家校外培訓機構(gòu)獲得31萬元資金補助，極大緩解了校外培訓機構(gòu)受疫情帶來的影響。
由于上半年受疫情的影響，部分校外培訓機構(gòu)沒有開展培訓從而無資金收入，房租、教師工資等不能按時支付，導致開陽金材教育培訓學校、開陽慧思學教育培訓中心、開陽夢航舞蹈培訓藝術(shù)學校等6家民辦教育機構(gòu)停止辦學或沒有恢復(fù)培訓。
下一步，我們將繼續(xù)加強對培訓機構(gòu)辦學政策的宣傳，實行準入和退出的雙向機制，使管理工作充分落到實處。轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務(wù)意識，特別是對于有困難的培訓機構(gòu)繼續(xù)開展上門指導服務(wù)。加強管理，依據(jù)我縣校外培訓機構(gòu)的實際情況，制定《開陽縣校外培訓機構(gòu)日?？己肆炕怼罚瑥霓k學方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學等方面進行考核，并作為年審依據(jù)。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇七
首先總結(jié)目的是什么，大家要知道的哦，總結(jié)是把工作的情況匯報給上級，那么匯報的過程中您的工作是很重要的，怎么寫?下面是小編收集整理的培訓機構(gòu)
工作總結(jié)范文
，歡迎借鑒參考。
隨著市場競爭的日趨激烈，企業(yè)無不把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存發(fā)展的根本戰(zhàn)略，最直接的體現(xiàn)便是對技術(shù)人才的高度重視。為了更有效、更切實地滿足日益擴大的生產(chǎn)需求，電訊管理處黨支部本著全面提高員工素質(zhì)、增強核心競爭力的目標，充分利用電訊管理處集中學習日時間，逐步開展了“技術(shù)人員參加培訓工作，并以理論輔導、集中學習、自學三種方法進行學習，正確提高廣大技術(shù)人員的業(yè)務(wù)理論水平，進行職工技能參與分配，真正達到職工經(jīng)濟利益和技能水平相掛鉤的目的，主要工作包括以下幾個方面：
一.崗位整合整治與人員優(yōu)化配置
明確每個崗位的職責，進一步健全和完善競爭機制，改善和優(yōu)化部門人員結(jié)構(gòu)，績效指標層層分解到班組、崗位。責任大，任務(wù)重的崗位，獎罰力度相應(yīng)要大， 真正實現(xiàn)每位員工的責、權(quán)、利相統(tǒng)一，充分調(diào)動全體職工工作積極性和創(chuàng)造性，不斷增強部門的發(fā)展活力。部門將著手建立一套合理的、透明的績效考核體系，不斷完善用人機制和給每位員工創(chuàng)造一個發(fā)展平臺，激發(fā)員工的活力，發(fā)掘職工的潛力，督促員工盡其所能地為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。為確保崗位人員的技術(shù)、能力、水平、素質(zhì)、經(jīng)驗等都能適應(yīng)崗位工作的要求，符合、滿足承擔不同類別不同等級
崗位職責
所賦予的工作任務(wù)，必須同步建立崗位競爭機制。通過增加職工培訓機會，不斷提高職工的實際操作技能，并結(jié)合考、評成績，通過加強崗位工資的動態(tài)管理，實行定期考核，競爭上崗，以崗定薪，建立規(guī)范的培訓、考核、使用、待遇相結(jié)合的機制，以促使職工鉆研科學技術(shù)，提高業(yè)務(wù)技能水平。
二.積極開展職工技能培訓
職工素質(zhì)的提高、技術(shù)的掌握是上崗和實現(xiàn)收入的本錢，對于職工來說，教育培訓無疑是企業(yè)的一種特殊福利，某種意義上說是最大的福利。電訊管理處積極開展全員的技能培訓，培訓內(nèi)容以崗位技能為主，形式以內(nèi)部培訓為主。在培訓過程中，采取教學與討論相結(jié)合的互動方式，針對具體問題進行分析解答，不僅使員工解開了心中的困惑，也能把更多的相關(guān)知識深刻地記在心中。針對當前員工急需掌握的知識，組織富有理論和實踐工作經(jīng)驗的班長以上的技術(shù)人員講授，以鮮活的實例生動地講解了日常工作中的技巧、注意事項，并將培訓內(nèi)容匯編成冊，更有利于員工吸收培訓內(nèi)容。通過具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員傳授技能，則大大縮短了其他員工直接經(jīng)驗積累的時間，使缺乏直接實踐經(jīng)驗的員工在較短的時間內(nèi)將原本空洞的理論知識迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實現(xiàn)了理論與實踐的有效結(jié)合。
三.崗位工資進行調(diào)整
技術(shù)水平與工資收入緊密掛鉤，客觀上就造成了同崗位之間職工收入差距的拉大。工資、津貼、獎勵等等各種形式的分配均體現(xiàn)技能水平，水平越高，收入增長幅度越大，反之增長不多甚至不增。部門以前一直以崗位工資+績效工資為主，其中績效工資部分是動態(tài)的，依據(jù)是企業(yè)效益的變化，崗位工資部分則是基礎(chǔ)。下一步調(diào)整思路是：在核定崗位工資標準時，將技能水平作為重要條件或首要條件，沒有相應(yīng)的技能水平就沒有資格問鼎相應(yīng)崗位，也就掙不到相應(yīng)的崗位工資，崗位工資將依據(jù)每季度的綜合成績進行排名，分為三個檔次，適當在工資標準上拉開差距。管理崗位按所承擔的企業(yè)指標、管理責任和工作完成情況等因素進行績效工資的分配;技術(shù)崗位根據(jù)工作的性質(zhì)、技術(shù)含量和日常工作量進行績效工資的分配，生產(chǎn)操作崗位根據(jù)工作崗位的勞動特點、技術(shù)復(fù)雜程度和日常工作量等因素進行績效工資的分配?？冃ЧべY每月取固定額，約占工資收入的30%，每月根據(jù)企業(yè)效益和個人貢獻動態(tài)考核參與分配，實行“每日計分制，月底總積分，以班組為集體，讓組員得效益”的考核管理辦法，逐步形成“上崗憑技能競爭，收入靠貢獻分配”的局面。
五.加強職工成本意識
部門通過加強管理、重抓細節(jié)，組織各班組積極開展節(jié)能降耗工作，加強員工節(jié)約意識和成本意識。電訊管理處處不斷提升特種人員技術(shù)水平，規(guī)范技術(shù)人員特種設(shè)備的維護和操作規(guī)程，使每位員工了解設(shè)備的性能和注意事項，真正做到熟練操作，加強設(shè)備的維護和保養(yǎng)，節(jié)約設(shè)備成本。料場工作狠抓落實，真抓實干，做好原燃料防損耗工作，為我處通訊發(fā)展節(jié)約成本。杜絕電器設(shè)備長時間開啟，辦公用品肆意浪費;水、電的跑冒滴漏是日常工作中最容易被忽視的環(huán)節(jié)，部門將通過日常檢查，納入考核，要求員工養(yǎng)成“隨手關(guān)電，隨手關(guān)水龍頭”的習慣。
總之，部門只有在發(fā)展中不斷進行人員優(yōu)化配置，把各種崗位的不同需要和各種人才的不同 能力結(jié)合起來，再輔以企業(yè)的規(guī)章、制度、文化等對人才的影響，方能做到人盡其才、才盡其用，才能最大程度利用好人才資源，使員工在部門崗位上更能發(fā)揮工作積極性，提高工作效率、降低成本。通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務(wù)意識也進一步提高;職工作效率的提高，全處生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約，最終形成“培訓—技能提高—單位發(fā)展—再培訓”良性循環(huán)的過程!
一、教育教學質(zhì)量的保證
(一)教學工作
對于培訓學校而言，教學的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學質(zhì)量?培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量：
1. 有針對性地進行課程設(shè)計。
2. 聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3. 有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質(zhì)量。
4. 采取課堂授課、課堂實習相結(jié)合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
5. 充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
(二)教研工作
在教學教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理
規(guī)章制度
。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關(guān)。學校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗，確保教學管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內(nèi)部學習交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。財務(wù)會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
(二)學校每周固定開展例會制度。
學校的管理模式是董事會領(lǐng)導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。
(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。
三、后勤工作
后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)
1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學習環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務(wù)設(shè)備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設(shè)備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設(shè)備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學員曾多次在走進數(shù)學王國、希望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。
總之，在過去的一年中，教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領(lǐng)導，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。
1、建設(shè)新校區(qū)的學員文化建設(shè)。
2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。
3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好。
一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度。
1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。
從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉(zhuǎn)到位。
3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓
我們著重培訓會計電算化和計算機應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。
使學校的教學質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應(yīng)社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻
毅然承擔了此項培訓工作，一年來總共培訓了學員多個，屬于全市培訓學員最多的學校之一。
2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應(yīng)用能力培訓工作，市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略。
為此，學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套符合他們的培訓計劃。
重點提高他們的實際操作能力，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓，培訓結(jié)束后參加有一定的權(quán)威認定的《xx省計算機應(yīng)用能力考核》。
在我們的積極努力下，同時在學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。
四、及時更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、學?，F(xiàn)有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。
機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學員留下良好的印象。
3、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學設(shè)備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。
隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。
為此，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會為學員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領(lǐng)域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇八
為保證師生的身心健康,預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和傳播，制定機構(gòu)衛(wèi)生制度。
1、要保持正常合理的生活規(guī)律，勞逸結(jié)合，積極鍛煉，保證充分休息，吃好三餐，特別要吃好早、午餐，增強身體抵抗力。
2、講究個人衛(wèi)生，早晚刷牙，勤換衣物，勤洗手、洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲。這里特別強調(diào)指甲是藏污納垢的好地方，長指甲還是一把利器，一不小心就會傷了別人，今年已發(fā)生多起指甲傷人事件，提醒各位同學回去后檢查自己的`指甲剪好了沒有，各任課老師做好檢查督促工作。
3、不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒，不用公共毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但我發(fā)現(xiàn)還有個別同學很不講衛(wèi)生，垃圾隨地扔，這是很不衛(wèi)生的。我們應(yīng)該倡導“人人講衛(wèi)生，撿起地上每一張紙”。
4、堅持自帶飲水杯，常某某。
5、做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證教室的空氣流通。體質(zhì)較弱者最好接種疫苗，預(yù)防感染性疾病。
1、發(fā)熱、頭痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳膿痰、痰中帶血等癥狀，應(yīng)及時報告，并采取必要的簡要隔離措施，如向老師要求提供一個口罩。
2、出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、食欲不振等癥狀。
3、手腳、頭皮、軀干出現(xiàn)水皰或疹子，皮膚搔癢。
4、眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多。
5、曾被犬、貓及其他動物舔、咬傷，對聲、光、風等敏感，出現(xiàn)“恐水怕風”現(xiàn)象。
6、其他自己感覺明顯異?；蛏眢w不適。
1、學生在校內(nèi)感到不適，應(yīng)及時向老師報告，聽從老師安排，不能隱瞞病情。
2、學生在家中患病，應(yīng)及時就診，學生家長應(yīng)將學生將病情通知老師。
3、老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病疫情或請假人數(shù)突然增多，及時報告校醫(yī)，配合機構(gòu)做好預(yù)防傳染病的工作。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇九
為了認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《教育部、公安部關(guān)于加強學校消防安全工作的通知》，加強學校消防工作，有效地防止重大火災(zāi)的發(fā)生，保護學校和全校師生(教職)員工生命財產(chǎn)的安全，特制定本制度。
第一章總則
第一條堅持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針。認真貫徹《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《教育部、公安部關(guān)于加強學校消防安全工作的通過》，做好消防安全管理工作。
第二條消防安全管理工作實行“誰主管，誰負責”的原則，按照工作范圍與職權(quán)實行分級管理，做到職責明確、獎罰分明。
第二章組織領(lǐng)導
第三條建立在校長領(lǐng)導下的防火安全領(lǐng)導小組，設(shè)組長(主管校長兼)、副組長和成員若干名，負責全校防火安全領(lǐng)導工作。
第四條建立義務(wù)消防隊，進行定期訓練，做到平時能防、遇火能救。
第五條嚴格實行分級管理。校各職能部門應(yīng)有一名行政干部負責本部門的消防安全工作，并設(shè)立一名消防安全員協(xié)助行政領(lǐng)導負責日常的安全防范工作。
第三章火災(zāi)預(yù)防
第六條學校在新建、擴建和改建重大工程時，必須同時落實消防供水、室內(nèi)消火栓、消防通道等設(shè)施。
第七條禁止在校(園)內(nèi)點燃明火，因施工等確需明火時，必須事先經(jīng)學校總務(wù)部門批準，采取嚴密防范措施。
第八條人員集中的公共場所，必須保持安全出口、疏通通道的暢通。建立嚴格執(zhí)行用電管理制度，加強安全檢查和值班巡邏，確保安全。
第九條全校實行防火責任制。
第十條根據(jù)滅火的需要配置相應(yīng)種類、數(shù)量的消防器材和設(shè)備設(shè)施。
(1)對本單位配置的消防設(shè)施和器材設(shè)置消防安全標志，應(yīng)指定專人負責保養(yǎng)和維修，保證消防設(shè)施和器材及消防標志完好、有效。
(2)經(jīng)常進行防火安全檢查，及時消除火災(zāi)隱患;本單位不能解決的問題，應(yīng)及時報學校防火安全辦公室。
(3)支持、配合學校防火安全辦公室履行消防安全檢查、監(jiān)督職責，認真、及時整改本單位存在的消防安全隱患，并將整改情況向?qū)W校防火安全辦公室報告。
(4)發(fā)生火災(zāi)及時報警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品，保護火災(zāi)現(xiàn)場。
接受消防技能訓練，參加滅火演練，了解和掌握滅火器的使用方法和發(fā)生火災(zāi)時的處置方法，能夠迅速撲滅初期火災(zāi)或采取有效措施控制火情。
(5)校內(nèi)承包單位和經(jīng)濟實體所需配備的滅火器材，由該單位出資，并按照防火安全辦公室的要求統(tǒng)一配備、更換、維修。
(6)消防設(shè)施、器材的配備、使用及更換，必須符合防火部位物品的性質(zhì)，必須符合消防安全技術(shù)規(guī)范的`要求。
(7)消防器材應(yīng)置于通風、干燥、便于取用的位置，并設(shè)有明顯的指示標志。
(8)消防器材要定期保養(yǎng)、檢修、更換;要建立健全消防設(shè)施、器材檔案，及時記錄消防設(shè)施、器材的配備、使用、更換及檢修等情況。
(9)各單位配備的滅火器材，由單位防火領(lǐng)導小組指定專人管理;各教學樓、辦公樓、宿舍配備的滅火設(shè)施、器材，分別由各樓管理部門指定專人管理。
(10)任何單位和個人不得損傷或擅自移動、拆卸、挪用消防設(shè)施、消防器材和消防標志，不得埋壓、圈占消防水源，不準占用防火間距、不準堵塞消防通道;特殊情況須報學校防火安全辦公室批準后方可變動。
(11)防火組織健全并積極開展工作，消防安全制度和措施得到有效落實，消防設(shè)施、器材保管完好;要及時發(fā)現(xiàn)和消除火險隱患，避免火災(zāi)事故發(fā)生。
第四章逐級防火責任制
第十一條校長防火責任制：
(1)校長是法人代表，是學校的消防安全責任人，對學校的消防安全工作全面負責。
(2)貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況。
(3)將消防工作與學校的教學、科研、行政管理等活動統(tǒng)籌安排，批準實施年度消防工作計劃。
(4)確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
(5)為學校的消防安全提供必要的經(jīng)費和組織保障。
(6)組織防火檢查，督促落實火災(zāi)隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。
(7)組織制定符合學校實際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并實施演練。
第十二條主管領(lǐng)導防火負責制：
(1)組織制定年度消防計劃。
(2)組織制定消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查、督促其落實。
(3)擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案。
(4)組織防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作。
(5)組織開展對員工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實施演練。
(6)授權(quán)學?？倓?wù)(有關(guān))部門具體負責學校的消防安全管理工作。
(7)校長委托的其他消防安全管理工作。
第十三條總務(wù)(有關(guān))部門防火責任制：
(1)認真貫徹上級有關(guān)消防工作的指示和規(guī)定。
(2)在主管院長領(lǐng)導下，制定年度消防工作計劃，實施日常消防安全管理工作。
(3)定期對全校進行防火安全檢查，節(jié)假日前重點檢查，對查出的火險隱患和不安全因素向主管領(lǐng)導匯報，認真建議，督促解決。
(4)定期對學校的消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標志維護保養(yǎng)，確保其完好、有效，確保疏散通道和安全出口暢通。
(5)對全校教職工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，具體實施滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
(6)對學校義務(wù)消防隊進行日常的管理和培訓。
(7)主管領(lǐng)導委托的其他消防安全管理工作。
第十四條義務(wù)消防組織防火責任制：
(1)結(jié)合本職工作進行防火安全檢查和班前班后檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告領(lǐng)導。
(2)積極參加學校組織的消防培訓、學習活動，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。
(3)監(jiān)督學校和本部門防火安全制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違章，及時制止。
(4)保管維護本部門的消防器材，保持完整、有效。
(5)發(fā)生火險及時報告，并積極參加搶險。
(6)積極向本部門的教職工宣傳消防知識，進行防火安全教育。
第五章獎勵與處罰
第十五條對在執(zhí)行和落實安全防火規(guī)定工作中認真負責、成績顯著的集體和個人，學校將進行表彰和獎勵。
第十六條對不認真落實安全防火責任制、違反防火安全規(guī)章制度、發(fā)生火災(zāi)造成經(jīng)濟損失的，按有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)濟處罰或行政處分;情節(jié)嚴重的，由有關(guān)部門追究其刑事責任。
第六章附則
第十七條本管理制度自公布之日起執(zhí)行。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇十
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和機構(gòu)工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。
1、每堂課的任課教師是當堂課的`安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學員，不準把學員趕出教室。
3、規(guī)范課堂教學行為，檢查教學設(shè)備設(shè)施。
4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現(xiàn)學員無故缺課，應(yīng)在第一時間內(nèi)通知學員家長。
1、校區(qū)負責人必須加強課間巡視工作。
2、教育學員課間休息不攀高、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
1、加強對教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學水平和質(zhì)量，隨時注意觀察學員心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學員，不得將學員趕出教室、機構(gòu)。
2、教育學員遵守機構(gòu)規(guī)章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發(fā)生。
4、經(jīng)常檢查我機構(gòu)附近的圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各消防、基建等設(shè)施的安全情況，對有不安全因素的設(shè)施立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。
1、認真執(zhí)行《消防監(jiān)督條例》，確保機構(gòu)財產(chǎn)和全體職工及學員的生命財產(chǎn)安全。
2、消防負責人應(yīng)定期對機構(gòu)各部門進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，立即采取措施予以消除。
3、維修、安裝、裝修、使用電器設(shè)備和線路，必須有專人專業(yè)電工施工，嚴格
4、消防設(shè)備、器材的管理實行“三定”，既定存放位置，定人管理，定期進行保養(yǎng)。不準亂拿亂用，不準任意挪動和損壞。對違紀者要追究責任。
5、發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故時，人人有責任報警及積極參與滅火救災(zāi)工作。
6、職工和學員不得在工作場地、宿舍等處隨意安裝電器插座、拉線或使用電器設(shè)備。
1、學員應(yīng)按時由家長接送到機構(gòu)、離開機構(gòu)，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則，如家長未能按時接送，學員在上學、放學途中所發(fā)生一切事故均由家長負全部責任。
2、輔導老師必須向?qū)W員進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。
3、學員不準帶水果刀等利器進入機構(gòu)。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。
4、學員不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。
5、教師里嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛(wèi)生。
6、學員如有特殊病史，應(yīng)向老師報告，不得隱瞞。
7、在輔導期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。
8、學員如遇自傷，應(yīng)及時告訴家長或機構(gòu)領(lǐng)導，及時治療；如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。
9、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電器設(shè)備。學員不得在校內(nèi)抽煙、玩火。嚴禁學員攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入機構(gòu)。
10、當與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時候，應(yīng)及時告訴家長或機構(gòu)老師，防止矛盾激化、釀成事端。學員家長來機構(gòu)要文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學秩序。
11、在學習期間不要隨便走出培訓班，遇有急事應(yīng)向老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學員及家長自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開機構(gòu)。禁止帶社會人員來班級，造成不良后果，當事者要負全部責任。
12、學員不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。不準隨便搬動課桌、椅子。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇十一
1、學生應(yīng)按時由家長接送到學校、離開學校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則，如家長未能按時接送，學生在上學、放學途中所發(fā)生一切事故均由家長負全部責任。
2、科任輔導老師必須向?qū)W生進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。
3、學生不準帶水果刀等利器進入學校。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的`化學藥品。
4、學生不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。
5、教室、樓梯間等教學場所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛(wèi)生。
6、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準趴在扶手上往下滑。
7、學生如有特殊病史，應(yīng)向?qū)W校班主任報告，不得隱瞞。患有不宜進行劇烈體育活動疾?。ㄈ缦忍煨孕呐K?。┑膶W生，應(yīng)告知班主任，培訓班進行備案并讓有關(guān)科任課教師知曉。
8、在學校學習期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。
9、學生如遇自傷，應(yīng)及時告訴家長或班主任及學校領(lǐng)導，及時治療；如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。
10、提高食品衛(wèi)生意識，不買“三無”（無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。
11、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電氣設(shè)備。學生不得抽煙、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進入學校。
12、當與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時候，應(yīng)及時告訴家長或?qū)W校老師，防止矛盾激化、釀成事端。學生家長來校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學秩序。
13、在學校學習期間不要隨便走出培訓班，遇有急事應(yīng)向班主任老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學員及家長自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開學校。禁止帶社會人員來校，造成不良后果，當事者要負全部責任。
14、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲。
15、學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡.。隨便搬動課桌、椅。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇十二
1、培訓對象為年齡在16——55周歲的青壯年農(nóng)民。
2、培訓時間15天，課時按上級規(guī)定時間。
3、學員持農(nóng)村戶口或身份證到我校報名培訓。
4、我校需按實際情況登記造冊，分班、分專業(yè)進行培訓。
5、培訓通過技能鑒定的，由勞動部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。
6、培訓結(jié)束后，負責推薦就業(yè)。
1、學員要努力學習鄧小平理論，堅持四項基本原則，努力提高思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。
2、遵守基地各項管理制度，尊敬教師，團結(jié)同學，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和學習風氣。
3、學員要勤奮學習、刻苦鉆研，樹立獨立思考、開拓進取、自強自立的精神，努力提高專業(yè)知識水平和工作實踐能力。
4、遵守課堂紀律、遵守考勤和作息制度，不遲到、不早退。認真聽課，做好筆記，積極討論發(fā)言。
5、學員必須遵守考場規(guī)則，按規(guī)定時間提前15分鐘進入考場，開卷或閉卷考試要獨立完成，不允許有抄襲、偷看等作弊行為，并按時交卷。
1、教師要遵守培訓部的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好繼續(xù)教育和各項組織、實施工作。
2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。如有臨時變更教學計劃，教學部門要提前二天通知任課教師。
3、教師要按教學要求備好課，精心講授，講究教學方法，并注意培訓學生的思維能力和應(yīng)用能力。
4、教師要維持課室秩序和關(guān)心學生學習動態(tài)，改進教學工作，認真做好作業(yè)批改和組織研討等工作。
5、培訓科根據(jù)教學培訓計劃，做好各類培訓班訓班學員的報名登記、住宿和教學管理。
1、認真貫徹執(zhí)行國家職業(yè)培訓和就業(yè)政策，熱心為接受培訓的對象服務(wù)，不斷提高就業(yè)培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。
2、配備固定的培訓場地，有較高的'師資隊伍和有實際工作經(jīng)驗的實訓師傅。有完善的教學管理制度，有針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃、實訓計劃。培訓設(shè)備、設(shè)施、教材符合國家職業(yè)技能培訓要求。同時提供辦學資質(zhì)證明，培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設(shè)備、教學設(shè)施、教師簡介等資料。
3、實施培訓時，必須提前七個工作日向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表、培訓人員花名冊、教材，經(jīng)縣人社局審核批準后，方可開班。
4、按教學計劃進行培訓，接受縣人社局、縣財政局、縣勞動服務(wù)中心指導監(jiān)督。
5、自覺遵守《彬縣就業(yè)再就業(yè)培訓管理辦法》。
6、培訓課時按《咸陽市人力資源和社會保障局關(guān)于規(guī)范和加強就業(yè)專項資金使用管理的通知》（咸財社?！?012〕23號）規(guī)定執(zhí)行。
7、按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，指導、收集和整理申報培訓補貼資料。
（一）培訓教材。各定點培訓機構(gòu)必須要統(tǒng)一使用國家正規(guī)出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報人力資源社會保障行政部門審核備案。
（二）培訓時間。
職業(yè)技能培訓：根據(jù)各職業(yè)（工種）的培訓要求，各定點培訓機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定的課時組織培訓，其中：
a類職業(yè)（工種）培訓時間在120個標準學時以上；
b類職業(yè)（工種）培訓時間在240個標準學時之間；
c類職業(yè)（工種）培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。
（三）課堂教學和實習實訓。各培訓機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定要求開設(shè)理論課程和實訓實操課程，不得隨意減少課時和實訓實操時間。
（四）考核考試。每期培訓結(jié)束前，必須要統(tǒng)一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。凡未經(jīng)考試考核的學員，不得申請培訓補貼。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇十三
一、堅決擁護和貫徹黨的基本路線，自覺地在政治上、思想上同黨中央持續(xù)高度一致。
二、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策，學習專業(yè)理論和科學文化知識，加強黨性鍛煉，全面提高自身素質(zhì)。
三、堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的學風，認真讀書，學以致用，提高馬克思主義理論水平，提高解決實際問題的'潛力，努力改造世界觀。
四、端正學習態(tài)度，明確學習目的，尊師重教，團結(jié)同志，圓滿完成校園規(guī)定的學習任務(wù)。
五、模范遵守黨紀國法、社會公德和校園各項規(guī)章制度。
六、嚴守黨和國家機密，做好安全保密、防火、防盜工作。
七、堅持鍛煉身體，積極參加文娛體育活動和校園班級群眾活動。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇一
根據(jù)《**縣教育和科學技術(shù)局關(guān)于進一步加強校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作的通知》要求，我輔導站高度重視，認真開展了自查工作。進一步落實了學校主體責任，切實減輕學生課業(yè)負擔，進一步摸清學生參加校外培訓的情況，對學生理性選擇參加校外培訓進行正確的引導。
一、各學校印發(fā)了《告學生家長書》，就減輕學生課業(yè)負擔、引導學生理性參加校外培訓政策措施和校外培訓機構(gòu)“白名單”等內(nèi)容，通過家長會、家訪、專題報告等途徑傳達到了每一位學生及其家長，引導和教育家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，不盲目攀比，尊重孩子個體差異和天性，保護孩子的想象力、創(chuàng)造力，把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習慣作為家庭教育的首要目標。要求家長在假期期間切實履行教育職責，嚴格對孩子的教育管理。嚴禁家長把孩子送到不符合辦學條件、不具備辦學資質(zhì)的校外培訓機構(gòu)參加培訓。
二、讓家長理性選擇校外培訓機構(gòu)，以防被虛假宣傳，誤導、欺騙學生和家長，嚴禁夸大培訓效果;嚴禁超前超標培訓;嚴禁在職教師從事各類學科類培訓;嚴禁作出與升學、考試相關(guān)的保證性承諾;嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名。
三、學校是落實中小學生減負的責任主體，必須對中小學生參加校外培訓進行科學引導和監(jiān)督管理。輔導站在放暑假前要求各學校要組織開展一次“我的假期我做主”的主題班會活動，科學引導中小學生理性對待課外補課，倡導學生自我管理，合理安排作息時間，認真完成學校布置的暑假作業(yè)，積極參加體育鍛煉、家務(wù)勞動和公益活動，培養(yǎng)興趣愛好，促進學生全面發(fā)展。
，嚴禁公辦在職教師從事和參與校外培訓機構(gòu)培訓活動，一旦發(fā)現(xiàn)從事和參與校外培訓機構(gòu)有償補課的教師，縣教科局將嚴肅查處，所在學校校長和教師本人在本年度內(nèi)不得評優(yōu)選先，不得晉升職稱，情節(jié)特別嚴重的，給予嚴肅處理，直至取消教師資格。
五、輔導站設(shè)立舉報電話等方式對我輔導站開展校外培訓機構(gòu)專項治理和減負工作進行監(jiān)督，對校外培訓機構(gòu)治理不到位、減負工作落實不力、群眾反映強烈的有關(guān)學校、責任人等依法依規(guī)予以嚴肅問責。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇二
光輪轉(zhuǎn)，20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結(jié)束，20xx年正以一個全新的面貌向我們迎面走來。20xx年，我們xxxx培訓學校在公司領(lǐng)導下，全體教師辛勤付出盡職盡責，圓滿地完成了20xx年對這20xx年的規(guī)劃，并且在規(guī)劃的基礎(chǔ)上業(yè)績更上一層樓，創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績?，F(xiàn)在我將20xx年的工作總結(jié)匯報如下：
（一）公司員工
20xx年公司全體正式員工加兼職人員共62人，隨著20xx年公司規(guī)模進一步擴大，行政人員積極展開招聘工作，今年共招聘進15人，期間公司員工有3人辭職，截止xxxx月xxxx日公司包括兼職人員在內(nèi)共74人，比去年增加12人。其中教師人員30人，助教30人，行政人員14人。
（二）師資力量
20xx年公司在原基礎(chǔ)教學地址上面在租了一層，辦公教學空間大大增加，英語班級也從20xx年的19個班增加到25個班。隨著空間的'增大，公司重新布置的辦公地點以及學生上課教室。對辦公地點的辦公設(shè)施進行了更新，對學生教師的教學環(huán)境進行了新的整改，有圓形的黑板改進為新媒體教學工具，大大增加了教師的教學環(huán)境。
在20xx年，招聘進了更多用于豐富教學經(jīng)驗的教師，其中國外留學生2人，有中小學和高中多年教學經(jīng)驗的教師多人，在其他英語培訓機構(gòu)教學的教師8人，大大提高了我們xxxx英語培訓機構(gòu)的教學水平和師資力量。
近些年有更多的家庭重視英語，越來越愿意讓孩子學好一門外語，所以我們英語培訓機構(gòu)的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳，在20xx年的生源比去年增加了一般。小學英語培訓課占據(jù)了我們學校的小半，另外一半初中英語培訓班和高中英語培訓班平分。
我們出了有在開展公司上課的方式外，還有在網(wǎng)絡(luò)上開展直播授課，在今年的直播中最高觀看人數(shù)達到5萬人，累積觀看人數(shù)超過一百萬。這是我們培訓機構(gòu)在全市英語培訓行業(yè)的新創(chuàng)建，這個成績也刺激著其他公司進行直播授課。
所以今年我們的生源除了本市學校學生外，還遍及全國各地。
師資力量相對于今年生源的增長，是有所不夠的，所以在教課上面，也就導致教師比較忙碌，出現(xiàn)了有老師同時帶教幾個班的現(xiàn)象，以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象，所以在新的一年，我們準備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊伍中來。
在20xx年我們準備開設(shè)分校區(qū)，所以我們在20xx年的規(guī)劃中，會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來，管理公司的行政人事工作。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇三
根據(jù)《**縣教育和科學技術(shù)局關(guān)于進一步加強校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作的通知》要求，我輔導站高度重視，認真開展了自查工作。進一步落實了學校主體責任，切實減輕學生課業(yè)負擔，進一步摸清學生參加校外培訓的情況，對學生理性選擇參加校外培訓進行正確的引導。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇四
根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
文化藝術(shù)學校成立于20xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務(wù)理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設(shè)立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎(chǔ)上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
【篇二】校外培訓機構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報告
(一)加強組織領(lǐng)導
依據(jù)安徽省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)《安徽省切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案》、淮北市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)《淮北市切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定并下發(fā)了烈山區(qū)《關(guān)于加強校外培訓機構(gòu)綜合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監(jiān)督管理等相關(guān)部門為成員的烈山區(qū)開展校外培訓機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導小組，對校外培訓機構(gòu)專項治理實行常態(tài)化管理。進一步規(guī)范各級各類校外培訓機構(gòu)辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
(二)總結(jié)專項治理經(jīng)驗
結(jié)合專項治理文件要求，8月29日，區(qū)教育局組織人員對已審批的四家校外培訓機構(gòu)實地督查，發(fā)現(xiàn)淮北市烈山區(qū)宋疃藝術(shù)培訓中心(原ssk藝術(shù)教育宋疃校區(qū))存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安裝疏散指示標志以及應(yīng)急照明燈等問題，督察組第一時間下達問題整改清單，限期整改，于一周時間全部整改到位;對淮北市烈山區(qū)古饒藝術(shù)培訓中心等四家單位教學用房無鑒定報告的現(xiàn)狀，責令相關(guān)機構(gòu)立即申請房屋安全性鑒定報告。通過本次督查，我區(qū)校外培訓機構(gòu)的培訓環(huán)境得到進一步優(yōu)化，消除存在的安全隱患，進一步規(guī)范了培訓行為，能夠按照區(qū)教育局審核的培訓計劃開展培訓，杜絕了不利于學生身心健康的做法。
(三)進一步加大宣傳力度
區(qū)教育局借助全國校外培訓機構(gòu)管理平臺等多種手段加大政策宣傳力度。向各集團校、直屬校、中心學校轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件，提高百姓對校外培訓機構(gòu)政策的知曉率;通過宣傳，進一步明確了下一步管理、治理的工作目標、治理重點和排查內(nèi)容、整改要求、實施步驟及各部門職責，從而凈化我區(qū)校外培訓機構(gòu)的外部環(huán)境。借助政府網(wǎng)站、微信公眾號等手段大力宣傳古饒藝術(shù)培訓中心、宋疃藝術(shù)培訓中心、藝智林輔導藝術(shù)培訓中心、烈山區(qū)新風花園ssk藝術(shù)培訓中心四家白名單機構(gòu)的先進做法，從而提高社會認可度。
(四)加大督導追責力度。9月初，區(qū)教育局會同各中心校、集團校、區(qū)直學校分管領(lǐng)導及已審批的四家培訓機構(gòu)負責人開展了專項治理工作動員會，全面部署治理“回頭看”工作要求。會后，對我區(qū)主城區(qū)內(nèi)校外培訓機構(gòu)進行了綜合檢查，查處違規(guī)校外培訓機構(gòu)4家(睿思教育東方之子外國語學校烈山分校、王老師學生之家、天之步步高學生之家)，責令立即停辦，并對違規(guī)培訓機構(gòu)的負責人約談。
首先，校外培訓機構(gòu)辦學設(shè)施條件參差不齊，大部分較為簡陋，辦學條件不達標，培訓機構(gòu)聘用的教師隊伍不夠穩(wěn)定，學歷、專業(yè)不能完全匹配。其次，安全防范措施不夠完善，部分校外培訓機構(gòu)仍存在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次，部分未經(jīng)審批的培訓機構(gòu)場所較為隱秘，沒有宣傳標牌，排查難度極大，存在較大隱患。最后，已審批的培訓機構(gòu)不能嚴格按照核定的教學計劃開展培訓活動，存在超范圍、超大綱現(xiàn)象，不利于學生身心健康發(fā)展。
(一)進一步落實《烈山區(qū)校外培訓機構(gòu)專項治理行動方案》《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省校外培訓機構(gòu)專項治理“回頭看”活動工作方案的通知》等文件精神，加大專項治理工作力度，進一步規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
(二)厘清權(quán)責、健全機制，加強統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非學歷文化教育培訓機構(gòu)管理辦法，暢通審批“入口”，進一步引導符合條件的校外培訓機構(gòu)辦理證照。繼續(xù)加大對民辦教育及專項治理工作的宣傳力度，提高各級黨委、政府和全社會對民辦教育的正確認識，正確看待當前民辦學校存在的問題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展，形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。
(三)有序推進、形成合力。按照“誰發(fā)證誰主管，誰主管誰負責”的要求明確職責，積極配合校外培訓機構(gòu)專項治理領(lǐng)導小組工作，健全部門工作聯(lián)動、形勢研判和應(yīng)急處置機制，確保專項治理工作穩(wěn)妥推進。
(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度，對于違反規(guī)定的行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息，時刻保持對有償家教等違規(guī)違紀行為的高壓態(tài)勢。
【篇三】校外培訓機構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報告
根據(jù)《xx縣教育和科學技術(shù)局關(guān)于進一步加強校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作的通知》要求，我輔導站高度重視，認真開展了自查工作。進一步落實了學校主體責任，切實減輕學生課業(yè)負擔，進一步摸清學生參加校外培訓的情況，對學生理性選擇參加校外培訓進行正確的引導。
【篇四】校外培訓機構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報告
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡要匯報。
我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生xx80人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車xx輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。
1、教學管理注重績效：
教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設(shè)學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設(shè)計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學設(shè)計與教學研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實效：
萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設(shè)計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：
一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。
二是建立學校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：
加強學校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務(wù)制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。
【篇五】校外培訓機構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報告
為積極配合各部門和街道對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構(gòu)進行專項整治活動，我校高度重視，扎實做好向師生及家長的宣傳教育工作，。現(xiàn)將我校相關(guān)工作自查自糾報告如下。
一是通過周一國旗下講話，對學生進行集中宣傳教育，讓學生提高對無證校外培訓機構(gòu)的辨識度，自覺抵制參加無證校外培訓機構(gòu)的培訓。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領(lǐng)回讓家長認真閱讀，簽訂承諾書，“小手拉大手”。
二是利用例會，對教師進行宣傳培訓。在4月22日中午的例會上，組織教師學習宣傳了新區(qū)關(guān)于對無證校外培訓機構(gòu)進行集中專項整治的文件精神，要求教師不得參加校外培訓機構(gòu)，不得進行有償家教。
三是要求班主任做好對家長的宣傳工作。要求班主任進一步加強對學生的教育提醒，做好宣傳手冊和“告家長書”的發(fā)放和回收。通過班級微信群，轉(zhuǎn)發(fā)新區(qū)“無證校外培訓機構(gòu)專項整治”微信，讓家長擦亮眼睛，自覺抵制“無證校外培訓機構(gòu)”，避免上當受騙。
一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張，讓家長和社會人員及時了解專項整治活動。
二是在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫冊2張，便于師生閱讀，讓專項整治活動人人知曉，深入人心。
三是印制并分發(fā)宣傳手冊和“告家長書”，師生人手一冊(份)，共印制“告家長書”560份，學生帶回家長簽字的承諾書560份。
經(jīng)過認真排查，我校教師沒有參加校外培訓機構(gòu)的現(xiàn)象。
特此報告。
【篇六】校外培訓機構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報告
多年來xx校園能夠健康成長，是因得到了各級政府的用心鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來校園教育、教學質(zhì)量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據(jù)年審要求，就我校的辦學狀況做書面匯報如下：
校園現(xiàn)有13個教學班，在校生520多人。校園現(xiàn)有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。
校園自20xx年整體滑坡，學生數(shù)銳減至197人，實在無法正常運轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的狀況下，20xx年由原內(nèi)邱二中校長何銀接管過來。在校領(lǐng)導的正確導引下，校園規(guī)范各種規(guī)章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以“強化管理、提升質(zhì)量”為目標，以為國家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關(guān)心，全校上下團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補，極大地提高了教育教學效益。
嚴明的紀律、良好的校風，使得校園的師生犯罪率為零，大小安全職責事故為零。有了良好舒心的學習環(huán)境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一向好評，也使得學生數(shù)漸升至此刻的520多人。
校園基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。
一年來，校園在改善辦學條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學水平為目標，校園添置了體育活動器材及電教、多媒體設(shè)施，為校園長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，校園的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂園。
一所校園的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，校園才能贏得長足發(fā)展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理職責，增強服務(wù)意識和主人翁意識，提高管理水平，創(chuàng)新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。
2、抓管理的同時指導學科教研用心開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質(zhì)。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業(yè)成長為歸宿。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。
4、德育教育講實效。校園始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和禮貌禮儀養(yǎng)成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。
5、校園利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會的機會，給師生帶給展示自己才華的舞臺。
6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于校園的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，更是為校園的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識，職責到人，并且建立了校園安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期不定期對校園的設(shè)施、建筑、食堂衛(wèi)生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預(yù)備時間對學生進行交通安全、應(yīng)對火災(zāi)、常見病的預(yù)防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。
透過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)校園的管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：
1、校園辦學條件有待進一步改善，硬件設(shè)施設(shè)備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設(shè)施。
2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強。
3、加強教研創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學質(zhì)量。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇五
根據(jù)各教辦發(fā)《**x民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
文化藝術(shù)學校成立于20**年，是由**區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務(wù)理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設(shè)立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎(chǔ)上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
培訓機構(gòu)申請范文
校外培訓機構(gòu)排查報告
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇六
為深入貫徹落實黨的十九大精神，開陽縣教育局嚴格執(zhí)行《民辦教育促進法》，積極加強對我縣校外培訓機構(gòu)管理，進一步規(guī)范全縣校外培訓機構(gòu)辦學行為，現(xiàn)將20xx年校外培訓機構(gòu)管理工作總結(jié)如下：
我縣共有校外培訓機構(gòu)45所，均已取得辦學資質(zhì)。由于受疫情及生源等因素影響，只有39家培訓機構(gòu)正常復(fù)學，開陽金材教育培訓學校等6家培訓機構(gòu)未能復(fù)學。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓機構(gòu)設(shè)置標準導則》，依法依規(guī)對校外培訓機構(gòu)進行審批登記。同時優(yōu)化服務(wù)，對來咨詢的群眾實行一次性告知，讓群眾少跑路不跑冤枉路，縮短了審批時間。20xx年，我縣共審批了肥猴街舞、臨風堂藝術(shù)、哆來咪藝術(shù)培訓學校有限公司等7所培訓機構(gòu)。
2、加強監(jiān)管。一是對校外培訓機構(gòu)進行摸排，堅持疏堵結(jié)合的原則，通過媒體公布有證機構(gòu)名單、設(shè)置標準和舉報電話，建立黑白名單，營造良好的輿論氛圍，提高社會的認同感，讓群眾了解有證機構(gòu)。對于無證辦學機構(gòu)始終保持高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處，取締一處。累計摸排機構(gòu)45所，下發(fā)整改通知3份，處理各類投訴5件。二是開展教材專項清理。要求培訓機構(gòu)對從業(yè)人員資質(zhì)、教材、教案、音像制品等內(nèi)容展開自查，然后牽頭聯(lián)合有關(guān)科室進行抽查，暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。同時根據(jù)市教育局會議精神，縣教育局對校外培訓機構(gòu)違規(guī)復(fù)學工作進行了檢查，查處一家違規(guī)復(fù)學的`培訓機構(gòu)，未發(fā)現(xiàn)無證無照舉辦培訓機構(gòu)的情況。三是強化安全管理。縣教育局聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對45家校外培訓機構(gòu)安全工作專項檢查，對安全隱患排查結(jié)果進行通報，落實安全責任人制度，要求落實安全工作責任到人，增強校外培訓防患意識。
3、加強培訓。9月份召開了45家校外培訓機構(gòu)安全暨規(guī)范辦學行為工作會，從辦學方向、日常管理、教學管理、安全管理等內(nèi)容，特別強調(diào)培訓機構(gòu)培訓內(nèi)容不得超綱超范圍，培訓時間不得晚于20：30，招生簡章廣告要實事求是，一次性收費不得超過三個月等問題。11月初再次組織45家校外培訓機構(gòu)對20xx年年審相關(guān)工作培訓，要求校外培訓機構(gòu)重視年審工作，對安全衛(wèi)生、隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理等考核指標進行解讀，進一步提升校外培訓機構(gòu)管理水平。11月23日至12月4日，我局對全縣34家校外培訓機構(gòu)開展年審工作（新審批7所不參加年審、未復(fù)學1所、擬停辦3所未參加年審），29所年審合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加強服務(wù)。一是做好疫情期間恢復(fù)線下復(fù)課。根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》要求，縣教育局立即聯(lián)合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對45家校外培訓機構(gòu)進行檢查，對檢查合格的32家校外培訓機構(gòu)提交申報復(fù)學材料至省教育廳，由省教育廳經(jīng)過審核后，對于合格的培訓機構(gòu)下達批復(fù)文件。二是做好國債資金補助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關(guān)于報審的請示》文件要求，我縣31家校外培訓機構(gòu)獲得31萬元資金補助，極大緩解了校外培訓機構(gòu)受疫情帶來的影響。
由于上半年受疫情的影響，部分校外培訓機構(gòu)沒有開展培訓從而無資金收入，房租、教師工資等不能按時支付，導致開陽金材教育培訓學校、開陽慧思學教育培訓中心、開陽夢航舞蹈培訓藝術(shù)學校等6家民辦教育機構(gòu)停止辦學或沒有恢復(fù)培訓。
下一步，我們將繼續(xù)加強對培訓機構(gòu)辦學政策的宣傳，實行準入和退出的雙向機制，使管理工作充分落到實處。轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務(wù)意識，特別是對于有困難的培訓機構(gòu)繼續(xù)開展上門指導服務(wù)。加強管理，依據(jù)我縣校外培訓機構(gòu)的實際情況，制定《開陽縣校外培訓機構(gòu)日?？己肆炕怼罚瑥霓k學方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學等方面進行考核，并作為年審依據(jù)。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇七
首先總結(jié)目的是什么，大家要知道的哦，總結(jié)是把工作的情況匯報給上級，那么匯報的過程中您的工作是很重要的，怎么寫?下面是小編收集整理的培訓機構(gòu)
工作總結(jié)范文
，歡迎借鑒參考。
隨著市場競爭的日趨激烈，企業(yè)無不把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存發(fā)展的根本戰(zhàn)略，最直接的體現(xiàn)便是對技術(shù)人才的高度重視。為了更有效、更切實地滿足日益擴大的生產(chǎn)需求，電訊管理處黨支部本著全面提高員工素質(zhì)、增強核心競爭力的目標，充分利用電訊管理處集中學習日時間，逐步開展了“技術(shù)人員參加培訓工作，并以理論輔導、集中學習、自學三種方法進行學習，正確提高廣大技術(shù)人員的業(yè)務(wù)理論水平，進行職工技能參與分配，真正達到職工經(jīng)濟利益和技能水平相掛鉤的目的，主要工作包括以下幾個方面：
一.崗位整合整治與人員優(yōu)化配置
明確每個崗位的職責，進一步健全和完善競爭機制，改善和優(yōu)化部門人員結(jié)構(gòu)，績效指標層層分解到班組、崗位。責任大，任務(wù)重的崗位，獎罰力度相應(yīng)要大， 真正實現(xiàn)每位員工的責、權(quán)、利相統(tǒng)一，充分調(diào)動全體職工工作積極性和創(chuàng)造性，不斷增強部門的發(fā)展活力。部門將著手建立一套合理的、透明的績效考核體系，不斷完善用人機制和給每位員工創(chuàng)造一個發(fā)展平臺，激發(fā)員工的活力，發(fā)掘職工的潛力，督促員工盡其所能地為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。為確保崗位人員的技術(shù)、能力、水平、素質(zhì)、經(jīng)驗等都能適應(yīng)崗位工作的要求，符合、滿足承擔不同類別不同等級
崗位職責
所賦予的工作任務(wù)，必須同步建立崗位競爭機制。通過增加職工培訓機會，不斷提高職工的實際操作技能，并結(jié)合考、評成績，通過加強崗位工資的動態(tài)管理，實行定期考核，競爭上崗，以崗定薪，建立規(guī)范的培訓、考核、使用、待遇相結(jié)合的機制，以促使職工鉆研科學技術(shù)，提高業(yè)務(wù)技能水平。
二.積極開展職工技能培訓
職工素質(zhì)的提高、技術(shù)的掌握是上崗和實現(xiàn)收入的本錢，對于職工來說，教育培訓無疑是企業(yè)的一種特殊福利，某種意義上說是最大的福利。電訊管理處積極開展全員的技能培訓，培訓內(nèi)容以崗位技能為主，形式以內(nèi)部培訓為主。在培訓過程中，采取教學與討論相結(jié)合的互動方式，針對具體問題進行分析解答，不僅使員工解開了心中的困惑，也能把更多的相關(guān)知識深刻地記在心中。針對當前員工急需掌握的知識，組織富有理論和實踐工作經(jīng)驗的班長以上的技術(shù)人員講授，以鮮活的實例生動地講解了日常工作中的技巧、注意事項，并將培訓內(nèi)容匯編成冊，更有利于員工吸收培訓內(nèi)容。通過具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員傳授技能，則大大縮短了其他員工直接經(jīng)驗積累的時間，使缺乏直接實踐經(jīng)驗的員工在較短的時間內(nèi)將原本空洞的理論知識迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實現(xiàn)了理論與實踐的有效結(jié)合。
三.崗位工資進行調(diào)整
技術(shù)水平與工資收入緊密掛鉤，客觀上就造成了同崗位之間職工收入差距的拉大。工資、津貼、獎勵等等各種形式的分配均體現(xiàn)技能水平，水平越高，收入增長幅度越大，反之增長不多甚至不增。部門以前一直以崗位工資+績效工資為主，其中績效工資部分是動態(tài)的，依據(jù)是企業(yè)效益的變化，崗位工資部分則是基礎(chǔ)。下一步調(diào)整思路是：在核定崗位工資標準時，將技能水平作為重要條件或首要條件，沒有相應(yīng)的技能水平就沒有資格問鼎相應(yīng)崗位，也就掙不到相應(yīng)的崗位工資，崗位工資將依據(jù)每季度的綜合成績進行排名，分為三個檔次，適當在工資標準上拉開差距。管理崗位按所承擔的企業(yè)指標、管理責任和工作完成情況等因素進行績效工資的分配;技術(shù)崗位根據(jù)工作的性質(zhì)、技術(shù)含量和日常工作量進行績效工資的分配，生產(chǎn)操作崗位根據(jù)工作崗位的勞動特點、技術(shù)復(fù)雜程度和日常工作量等因素進行績效工資的分配?？冃ЧべY每月取固定額，約占工資收入的30%，每月根據(jù)企業(yè)效益和個人貢獻動態(tài)考核參與分配，實行“每日計分制，月底總積分，以班組為集體，讓組員得效益”的考核管理辦法，逐步形成“上崗憑技能競爭，收入靠貢獻分配”的局面。
五.加強職工成本意識
部門通過加強管理、重抓細節(jié)，組織各班組積極開展節(jié)能降耗工作，加強員工節(jié)約意識和成本意識。電訊管理處處不斷提升特種人員技術(shù)水平，規(guī)范技術(shù)人員特種設(shè)備的維護和操作規(guī)程，使每位員工了解設(shè)備的性能和注意事項，真正做到熟練操作，加強設(shè)備的維護和保養(yǎng)，節(jié)約設(shè)備成本。料場工作狠抓落實，真抓實干，做好原燃料防損耗工作，為我處通訊發(fā)展節(jié)約成本。杜絕電器設(shè)備長時間開啟，辦公用品肆意浪費;水、電的跑冒滴漏是日常工作中最容易被忽視的環(huán)節(jié)，部門將通過日常檢查，納入考核，要求員工養(yǎng)成“隨手關(guān)電，隨手關(guān)水龍頭”的習慣。
總之，部門只有在發(fā)展中不斷進行人員優(yōu)化配置，把各種崗位的不同需要和各種人才的不同 能力結(jié)合起來，再輔以企業(yè)的規(guī)章、制度、文化等對人才的影響，方能做到人盡其才、才盡其用，才能最大程度利用好人才資源，使員工在部門崗位上更能發(fā)揮工作積極性，提高工作效率、降低成本。通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務(wù)意識也進一步提高;職工作效率的提高，全處生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約，最終形成“培訓—技能提高—單位發(fā)展—再培訓”良性循環(huán)的過程!
一、教育教學質(zhì)量的保證
(一)教學工作
對于培訓學校而言，教學的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學質(zhì)量?培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量：
1. 有針對性地進行課程設(shè)計。
2. 聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3. 有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質(zhì)量。
4. 采取課堂授課、課堂實習相結(jié)合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
5. 充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
(二)教研工作
在教學教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理
規(guī)章制度
。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關(guān)。學校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗，確保教學管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內(nèi)部學習交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。財務(wù)會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
(二)學校每周固定開展例會制度。
學校的管理模式是董事會領(lǐng)導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。
(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。
三、后勤工作
后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)
1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學習環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務(wù)設(shè)備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設(shè)備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設(shè)備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學員曾多次在走進數(shù)學王國、希望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。
總之，在過去的一年中，教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領(lǐng)導，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。
1、建設(shè)新校區(qū)的學員文化建設(shè)。
2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。
3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好。
一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度。
1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。
從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉(zhuǎn)到位。
3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓
我們著重培訓會計電算化和計算機應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。
使學校的教學質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應(yīng)社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻
毅然承擔了此項培訓工作，一年來總共培訓了學員多個，屬于全市培訓學員最多的學校之一。
2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應(yīng)用能力培訓工作，市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略。
為此，學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套符合他們的培訓計劃。
重點提高他們的實際操作能力，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓，培訓結(jié)束后參加有一定的權(quán)威認定的《xx省計算機應(yīng)用能力考核》。
在我們的積極努力下，同時在學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。
四、及時更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、學?，F(xiàn)有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。
機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學員留下良好的印象。
3、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學設(shè)備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。
隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。
為此，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會為學員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領(lǐng)域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇八
為保證師生的身心健康,預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和傳播，制定機構(gòu)衛(wèi)生制度。
1、要保持正常合理的生活規(guī)律，勞逸結(jié)合，積極鍛煉，保證充分休息，吃好三餐，特別要吃好早、午餐，增強身體抵抗力。
2、講究個人衛(wèi)生，早晚刷牙，勤換衣物，勤洗手、洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲。這里特別強調(diào)指甲是藏污納垢的好地方，長指甲還是一把利器，一不小心就會傷了別人，今年已發(fā)生多起指甲傷人事件，提醒各位同學回去后檢查自己的`指甲剪好了沒有，各任課老師做好檢查督促工作。
3、不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒，不用公共毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但我發(fā)現(xiàn)還有個別同學很不講衛(wèi)生，垃圾隨地扔，這是很不衛(wèi)生的。我們應(yīng)該倡導“人人講衛(wèi)生，撿起地上每一張紙”。
4、堅持自帶飲水杯，常某某。
5、做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證教室的空氣流通。體質(zhì)較弱者最好接種疫苗，預(yù)防感染性疾病。
1、發(fā)熱、頭痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳膿痰、痰中帶血等癥狀，應(yīng)及時報告，并采取必要的簡要隔離措施，如向老師要求提供一個口罩。
2、出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、食欲不振等癥狀。
3、手腳、頭皮、軀干出現(xiàn)水皰或疹子，皮膚搔癢。
4、眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多。
5、曾被犬、貓及其他動物舔、咬傷，對聲、光、風等敏感，出現(xiàn)“恐水怕風”現(xiàn)象。
6、其他自己感覺明顯異?；蛏眢w不適。
1、學生在校內(nèi)感到不適，應(yīng)及時向老師報告，聽從老師安排，不能隱瞞病情。
2、學生在家中患病，應(yīng)及時就診，學生家長應(yīng)將學生將病情通知老師。
3、老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病疫情或請假人數(shù)突然增多，及時報告校醫(yī)，配合機構(gòu)做好預(yù)防傳染病的工作。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇九
為了認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《教育部、公安部關(guān)于加強學校消防安全工作的通知》，加強學校消防工作，有效地防止重大火災(zāi)的發(fā)生，保護學校和全校師生(教職)員工生命財產(chǎn)的安全，特制定本制度。
第一章總則
第一條堅持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針。認真貫徹《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《教育部、公安部關(guān)于加強學校消防安全工作的通過》，做好消防安全管理工作。
第二條消防安全管理工作實行“誰主管，誰負責”的原則，按照工作范圍與職權(quán)實行分級管理，做到職責明確、獎罰分明。
第二章組織領(lǐng)導
第三條建立在校長領(lǐng)導下的防火安全領(lǐng)導小組，設(shè)組長(主管校長兼)、副組長和成員若干名，負責全校防火安全領(lǐng)導工作。
第四條建立義務(wù)消防隊，進行定期訓練，做到平時能防、遇火能救。
第五條嚴格實行分級管理。校各職能部門應(yīng)有一名行政干部負責本部門的消防安全工作，并設(shè)立一名消防安全員協(xié)助行政領(lǐng)導負責日常的安全防范工作。
第三章火災(zāi)預(yù)防
第六條學校在新建、擴建和改建重大工程時，必須同時落實消防供水、室內(nèi)消火栓、消防通道等設(shè)施。
第七條禁止在校(園)內(nèi)點燃明火，因施工等確需明火時，必須事先經(jīng)學校總務(wù)部門批準，采取嚴密防范措施。
第八條人員集中的公共場所，必須保持安全出口、疏通通道的暢通。建立嚴格執(zhí)行用電管理制度，加強安全檢查和值班巡邏，確保安全。
第九條全校實行防火責任制。
第十條根據(jù)滅火的需要配置相應(yīng)種類、數(shù)量的消防器材和設(shè)備設(shè)施。
(1)對本單位配置的消防設(shè)施和器材設(shè)置消防安全標志，應(yīng)指定專人負責保養(yǎng)和維修，保證消防設(shè)施和器材及消防標志完好、有效。
(2)經(jīng)常進行防火安全檢查，及時消除火災(zāi)隱患;本單位不能解決的問題，應(yīng)及時報學校防火安全辦公室。
(3)支持、配合學校防火安全辦公室履行消防安全檢查、監(jiān)督職責，認真、及時整改本單位存在的消防安全隱患，并將整改情況向?qū)W校防火安全辦公室報告。
(4)發(fā)生火災(zāi)及時報警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品，保護火災(zāi)現(xiàn)場。
接受消防技能訓練，參加滅火演練，了解和掌握滅火器的使用方法和發(fā)生火災(zāi)時的處置方法，能夠迅速撲滅初期火災(zāi)或采取有效措施控制火情。
(5)校內(nèi)承包單位和經(jīng)濟實體所需配備的滅火器材，由該單位出資，并按照防火安全辦公室的要求統(tǒng)一配備、更換、維修。
(6)消防設(shè)施、器材的配備、使用及更換，必須符合防火部位物品的性質(zhì)，必須符合消防安全技術(shù)規(guī)范的`要求。
(7)消防器材應(yīng)置于通風、干燥、便于取用的位置，并設(shè)有明顯的指示標志。
(8)消防器材要定期保養(yǎng)、檢修、更換;要建立健全消防設(shè)施、器材檔案，及時記錄消防設(shè)施、器材的配備、使用、更換及檢修等情況。
(9)各單位配備的滅火器材，由單位防火領(lǐng)導小組指定專人管理;各教學樓、辦公樓、宿舍配備的滅火設(shè)施、器材，分別由各樓管理部門指定專人管理。
(10)任何單位和個人不得損傷或擅自移動、拆卸、挪用消防設(shè)施、消防器材和消防標志，不得埋壓、圈占消防水源，不準占用防火間距、不準堵塞消防通道;特殊情況須報學校防火安全辦公室批準后方可變動。
(11)防火組織健全并積極開展工作，消防安全制度和措施得到有效落實，消防設(shè)施、器材保管完好;要及時發(fā)現(xiàn)和消除火險隱患，避免火災(zāi)事故發(fā)生。
第四章逐級防火責任制
第十一條校長防火責任制：
(1)校長是法人代表，是學校的消防安全責任人，對學校的消防安全工作全面負責。
(2)貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況。
(3)將消防工作與學校的教學、科研、行政管理等活動統(tǒng)籌安排，批準實施年度消防工作計劃。
(4)確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
(5)為學校的消防安全提供必要的經(jīng)費和組織保障。
(6)組織防火檢查，督促落實火災(zāi)隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。
(7)組織制定符合學校實際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并實施演練。
第十二條主管領(lǐng)導防火負責制：
(1)組織制定年度消防計劃。
(2)組織制定消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查、督促其落實。
(3)擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案。
(4)組織防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作。
(5)組織開展對員工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實施演練。
(6)授權(quán)學?？倓?wù)(有關(guān))部門具體負責學校的消防安全管理工作。
(7)校長委托的其他消防安全管理工作。
第十三條總務(wù)(有關(guān))部門防火責任制：
(1)認真貫徹上級有關(guān)消防工作的指示和規(guī)定。
(2)在主管院長領(lǐng)導下，制定年度消防工作計劃，實施日常消防安全管理工作。
(3)定期對全校進行防火安全檢查，節(jié)假日前重點檢查，對查出的火險隱患和不安全因素向主管領(lǐng)導匯報，認真建議，督促解決。
(4)定期對學校的消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標志維護保養(yǎng)，確保其完好、有效，確保疏散通道和安全出口暢通。
(5)對全校教職工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，具體實施滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
(6)對學校義務(wù)消防隊進行日常的管理和培訓。
(7)主管領(lǐng)導委托的其他消防安全管理工作。
第十四條義務(wù)消防組織防火責任制：
(1)結(jié)合本職工作進行防火安全檢查和班前班后檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告領(lǐng)導。
(2)積極參加學校組織的消防培訓、學習活動，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。
(3)監(jiān)督學校和本部門防火安全制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違章，及時制止。
(4)保管維護本部門的消防器材，保持完整、有效。
(5)發(fā)生火險及時報告，并積極參加搶險。
(6)積極向本部門的教職工宣傳消防知識，進行防火安全教育。
第五章獎勵與處罰
第十五條對在執(zhí)行和落實安全防火規(guī)定工作中認真負責、成績顯著的集體和個人，學校將進行表彰和獎勵。
第十六條對不認真落實安全防火責任制、違反防火安全規(guī)章制度、發(fā)生火災(zāi)造成經(jīng)濟損失的，按有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)濟處罰或行政處分;情節(jié)嚴重的，由有關(guān)部門追究其刑事責任。
第六章附則
第十七條本管理制度自公布之日起執(zhí)行。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇十
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和機構(gòu)工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。
1、每堂課的任課教師是當堂課的`安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學員，不準把學員趕出教室。
3、規(guī)范課堂教學行為，檢查教學設(shè)備設(shè)施。
4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現(xiàn)學員無故缺課，應(yīng)在第一時間內(nèi)通知學員家長。
1、校區(qū)負責人必須加強課間巡視工作。
2、教育學員課間休息不攀高、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
1、加強對教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學水平和質(zhì)量，隨時注意觀察學員心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學員，不得將學員趕出教室、機構(gòu)。
2、教育學員遵守機構(gòu)規(guī)章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發(fā)生。
4、經(jīng)常檢查我機構(gòu)附近的圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各消防、基建等設(shè)施的安全情況，對有不安全因素的設(shè)施立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。
1、認真執(zhí)行《消防監(jiān)督條例》，確保機構(gòu)財產(chǎn)和全體職工及學員的生命財產(chǎn)安全。
2、消防負責人應(yīng)定期對機構(gòu)各部門進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，立即采取措施予以消除。
3、維修、安裝、裝修、使用電器設(shè)備和線路，必須有專人專業(yè)電工施工，嚴格
4、消防設(shè)備、器材的管理實行“三定”，既定存放位置，定人管理，定期進行保養(yǎng)。不準亂拿亂用，不準任意挪動和損壞。對違紀者要追究責任。
5、發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故時，人人有責任報警及積極參與滅火救災(zāi)工作。
6、職工和學員不得在工作場地、宿舍等處隨意安裝電器插座、拉線或使用電器設(shè)備。
1、學員應(yīng)按時由家長接送到機構(gòu)、離開機構(gòu)，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則，如家長未能按時接送，學員在上學、放學途中所發(fā)生一切事故均由家長負全部責任。
2、輔導老師必須向?qū)W員進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。
3、學員不準帶水果刀等利器進入機構(gòu)。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。
4、學員不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。
5、教師里嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛(wèi)生。
6、學員如有特殊病史，應(yīng)向老師報告，不得隱瞞。
7、在輔導期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。
8、學員如遇自傷，應(yīng)及時告訴家長或機構(gòu)領(lǐng)導，及時治療；如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。
9、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電器設(shè)備。學員不得在校內(nèi)抽煙、玩火。嚴禁學員攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入機構(gòu)。
10、當與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時候，應(yīng)及時告訴家長或機構(gòu)老師，防止矛盾激化、釀成事端。學員家長來機構(gòu)要文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學秩序。
11、在學習期間不要隨便走出培訓班，遇有急事應(yīng)向老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學員及家長自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開機構(gòu)。禁止帶社會人員來班級，造成不良后果，當事者要負全部責任。
12、學員不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。不準隨便搬動課桌、椅子。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇十一
1、學生應(yīng)按時由家長接送到學校、離開學校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則，如家長未能按時接送，學生在上學、放學途中所發(fā)生一切事故均由家長負全部責任。
2、科任輔導老師必須向?qū)W生進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。
3、學生不準帶水果刀等利器進入學校。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的`化學藥品。
4、學生不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。
5、教室、樓梯間等教學場所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛(wèi)生。
6、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準趴在扶手上往下滑。
7、學生如有特殊病史，應(yīng)向?qū)W校班主任報告，不得隱瞞。患有不宜進行劇烈體育活動疾?。ㄈ缦忍煨孕呐K?。┑膶W生，應(yīng)告知班主任，培訓班進行備案并讓有關(guān)科任課教師知曉。
8、在學校學習期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。
9、學生如遇自傷，應(yīng)及時告訴家長或班主任及學校領(lǐng)導，及時治療；如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。
10、提高食品衛(wèi)生意識，不買“三無”（無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。
11、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電氣設(shè)備。學生不得抽煙、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進入學校。
12、當與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時候，應(yīng)及時告訴家長或?qū)W校老師，防止矛盾激化、釀成事端。學生家長來校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學秩序。
13、在學校學習期間不要隨便走出培訓班，遇有急事應(yīng)向班主任老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學員及家長自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開學校。禁止帶社會人員來校，造成不良后果，當事者要負全部責任。
14、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲。
15、學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡.。隨便搬動課桌、椅。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇十二
1、培訓對象為年齡在16——55周歲的青壯年農(nóng)民。
2、培訓時間15天，課時按上級規(guī)定時間。
3、學員持農(nóng)村戶口或身份證到我校報名培訓。
4、我校需按實際情況登記造冊，分班、分專業(yè)進行培訓。
5、培訓通過技能鑒定的，由勞動部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。
6、培訓結(jié)束后，負責推薦就業(yè)。
1、學員要努力學習鄧小平理論，堅持四項基本原則，努力提高思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。
2、遵守基地各項管理制度，尊敬教師，團結(jié)同學，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和學習風氣。
3、學員要勤奮學習、刻苦鉆研，樹立獨立思考、開拓進取、自強自立的精神，努力提高專業(yè)知識水平和工作實踐能力。
4、遵守課堂紀律、遵守考勤和作息制度，不遲到、不早退。認真聽課，做好筆記，積極討論發(fā)言。
5、學員必須遵守考場規(guī)則，按規(guī)定時間提前15分鐘進入考場，開卷或閉卷考試要獨立完成，不允許有抄襲、偷看等作弊行為，并按時交卷。
1、教師要遵守培訓部的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好繼續(xù)教育和各項組織、實施工作。
2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。如有臨時變更教學計劃，教學部門要提前二天通知任課教師。
3、教師要按教學要求備好課，精心講授，講究教學方法，并注意培訓學生的思維能力和應(yīng)用能力。
4、教師要維持課室秩序和關(guān)心學生學習動態(tài)，改進教學工作，認真做好作業(yè)批改和組織研討等工作。
5、培訓科根據(jù)教學培訓計劃，做好各類培訓班訓班學員的報名登記、住宿和教學管理。
1、認真貫徹執(zhí)行國家職業(yè)培訓和就業(yè)政策，熱心為接受培訓的對象服務(wù)，不斷提高就業(yè)培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。
2、配備固定的培訓場地，有較高的'師資隊伍和有實際工作經(jīng)驗的實訓師傅。有完善的教學管理制度，有針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃、實訓計劃。培訓設(shè)備、設(shè)施、教材符合國家職業(yè)技能培訓要求。同時提供辦學資質(zhì)證明，培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設(shè)備、教學設(shè)施、教師簡介等資料。
3、實施培訓時，必須提前七個工作日向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表、培訓人員花名冊、教材，經(jīng)縣人社局審核批準后，方可開班。
4、按教學計劃進行培訓，接受縣人社局、縣財政局、縣勞動服務(wù)中心指導監(jiān)督。
5、自覺遵守《彬縣就業(yè)再就業(yè)培訓管理辦法》。
6、培訓課時按《咸陽市人力資源和社會保障局關(guān)于規(guī)范和加強就業(yè)專項資金使用管理的通知》（咸財社?！?012〕23號）規(guī)定執(zhí)行。
7、按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，指導、收集和整理申報培訓補貼資料。
（一）培訓教材。各定點培訓機構(gòu)必須要統(tǒng)一使用國家正規(guī)出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報人力資源社會保障行政部門審核備案。
（二）培訓時間。
職業(yè)技能培訓：根據(jù)各職業(yè)（工種）的培訓要求，各定點培訓機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定的課時組織培訓，其中：
a類職業(yè)（工種）培訓時間在120個標準學時以上；
b類職業(yè)（工種）培訓時間在240個標準學時之間；
c類職業(yè)（工種）培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。
（三）課堂教學和實習實訓。各培訓機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定要求開設(shè)理論課程和實訓實操課程，不得隨意減少課時和實訓實操時間。
（四）考核考試。每期培訓結(jié)束前，必須要統(tǒng)一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。凡未經(jīng)考試考核的學員，不得申請培訓補貼。
校外培訓機構(gòu)工作總結(jié)篇十三
一、堅決擁護和貫徹黨的基本路線，自覺地在政治上、思想上同黨中央持續(xù)高度一致。
二、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策，學習專業(yè)理論和科學文化知識，加強黨性鍛煉，全面提高自身素質(zhì)。
三、堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的學風，認真讀書，學以致用，提高馬克思主義理論水平，提高解決實際問題的'潛力，努力改造世界觀。
四、端正學習態(tài)度，明確學習目的，尊師重教，團結(jié)同志，圓滿完成校園規(guī)定的學習任務(wù)。
五、模范遵守黨紀國法、社會公德和校園各項規(guī)章制度。
六、嚴守黨和國家機密，做好安全保密、防火、防盜工作。
七、堅持鍛煉身體，積極參加文娛體育活動和校園班級群眾活動。