精選新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得(模板15篇)

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    偶爾的放松和調(diào)整,對于邁向成功是必要的。散文的寫作需要情感的流露和對生活的獨(dú)特感悟??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和見解,可以拓寬我們的思維和視野。
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇一
    很高興又迎來了一個新學(xué)期,在這個新學(xué)期里,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作,提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動的進(jìn)取性,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,做到一切以幼兒為主,結(jié)合本班的實(shí)際情景,這學(xué)期,我將從以下幾個方面開展工作:
    本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),在各個方面都有了較大地提高,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),資料,構(gòu)成了必須的行為習(xí)慣;具有初步的職責(zé)感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情景,特制定計(jì)劃如下:
    認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,精心做好材料的準(zhǔn)備,使幼兒在簡便、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識,做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索,最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。經(jīng)過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、進(jìn)取地參與,提高幼兒的語言等本事。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),細(xì)致觀察每位幼兒本事特點(diǎn)及表現(xiàn),隨時調(diào)整自己的教育策略,注意幼兒之間存在的個別差異,團(tuán)體、小組、個別教學(xué)靈活進(jìn)行,保證全班孩子的全面發(fā)展。
    語言領(lǐng)域:學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹觯囵B(yǎng)幼兒的觀察力和思維本事,學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用本事,扮演主角朗誦詩歌,感受語言形式美,了解節(jié)日文化,發(fā)展語言聯(lián)想本事,提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題,計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成。
    藝術(shù)領(lǐng)域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美,并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱,并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法,感受動手制作的歡樂,并大膽嘗試重新組合的樂趣,會運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,感受節(jié)日的歡樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題,第二個和第三個主題計(jì)劃各用三周完成,其他的主題各用兩周完成,計(jì)劃四個月完成。
    社會領(lǐng)域:了解家,熱愛家,培養(yǎng)對家的職責(zé)感。認(rèn)識社區(qū),熱愛社區(qū),培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢、誠實(shí)的好孩子,培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往,共同分享歡樂,懂得互相謙讓,學(xué)會與同伴合作,培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護(hù)他人,為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題,前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí),后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí),計(jì)劃四個月完成。
    奧福音樂活動:奧福音樂活動是我園最新引進(jìn)的一門課程,在學(xué)期初,我會認(rèn)真參加課前培訓(xùn),鉆研教材,根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子供給全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中,揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,孕育孩子的審美觀及生活的操作本事。藉由律動舞蹈教學(xué),靈活孩子的肢體及心靈,為孩子供給一個多元、歡樂、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
    本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識五線譜音符位置,聽辨高低旋律變化,感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認(rèn)識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器:長笛和雙簧管,學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色,并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式,認(rèn)識連音線、小節(jié)線、終止線,學(xué)習(xí)主角扮演,并根據(jù)音樂進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題,每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成。
    1、根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計(jì)劃,配合班主任和保育教師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會使用禮貌用語,主動和教師打招呼。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手,并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,做到安靜就餐,不挑食,不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    2、與班主任和保育教師團(tuán)結(jié)合作,積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物,廁所無異味,休息室整潔干凈,透氣。
    3、戶外活動中配合保育員做好護(hù)理工作,及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。
    1、認(rèn)真做好晨(午)檢工作:首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù),然后檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短,精神狀況是否良好,有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,把藥妥善收好,最終做好晨(午)檢記錄。
    2、教給幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)本事。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
    3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班資料,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。
    1、在學(xué)期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動的安排,使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的提高。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的歡樂氣氛。
    2、經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理提議。
    3、利用幼兒入園、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系,交換情景,交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,向家長供給幼兒生活、教育常識給指導(dǎo),定期了解家庭教育的情景。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
    4、如遇特殊情景及時向家長匯報或堅(jiān)持電話聯(lián)系,有生病未返園的幼兒,每一天做到電話訪問,并及時進(jìn)行記錄,做到查有實(shí)據(jù)。
    加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四午時的教研活動中,進(jìn)取和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑,提高個人的教學(xué)質(zhì)量。
    總之,我會在教學(xué)工作中會努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所提高,不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇二
    新學(xué)期伊始,進(jìn)入大班下學(xué)期的我們,那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期,對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有了新的要求,不過,老師相信你們會變得更積極、快樂與自信,會獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
    本學(xué)期是大班的第二學(xué)期,也是關(guān)鍵的一學(xué)期,即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,成為一名光榮的小孩子。為了能盡快地、順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,希望我們的孩子們在今后的學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,做好進(jìn)入小學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
    在此,我非常感謝家長在過去的日子里對我們工作的大力支持與幫助!在這里,更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助,讓我們共同努力,使孩子們順利進(jìn)入小學(xué)。建議我們的家長盡可能地配合我們做到:
    一、保證每天有一定的時間與孩子進(jìn)行交流,重點(diǎn)了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況,在幫助孩子過程中,督促并幫助孩子完成每天的小任務(wù)。
    二、在家時,要讓孩子獨(dú)立完成自己能完成的事。特別在看書或?qū)懽纸Y(jié)束后,一定要讓孩子自己收拾學(xué)習(xí)用品,并放在固定地方(箱子或抽屜),使其逐漸能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    三、在日常生活中,家長可以與孩子聊聊小學(xué)里的一些情況,激發(fā)其做小孩子的欲望,應(yīng)盡可能地避免說一些讓孩子對小學(xué)產(chǎn)生恐懼的話。
    四、無特殊情況下,請按時接送孩子,使孩子能有初步的時間概念。
    家長朋友們,最想和您說:相信老師、賞識孩子。我們會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子,使他們在關(guān)愛下健康的成長。
    讓我們家園攜手為了共同的目標(biāo),努力,再努力!
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇三
    第一段:介紹教師新學(xué)期學(xué)習(xí)班的背景和目的(150字)
    教師新學(xué)期學(xué)習(xí)班是為了幫助教師們在新學(xué)期開始之前,提供專業(yè)的培訓(xùn)、知識更新和教育理念的交流的機(jī)會。每年新學(xué)期開始前,學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)都會組織這樣的學(xué)習(xí)班,旨在提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過參加學(xué)習(xí)班,教師們可以了解最新的教育政策、學(xué)科知識和教學(xué)方法,為新學(xué)期的教學(xué)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)班的舉辦不僅有助于提高教師的專業(yè)能力,還可以促進(jìn)教師之間的交流與合作。
    第二段:學(xué)習(xí)班內(nèi)容與收獲(300字)
    在學(xué)習(xí)班期間,我們參加了各種形式的培訓(xùn)課程和研討會。其中,有針對不同學(xué)科的講座和培訓(xùn),也有針對教學(xué)方法和教育理念的研討會。通過這些培訓(xùn)和研討會,我學(xué)到了許多實(shí)用的知識和經(jīng)驗(yàn)。比如,在一場針對新教材的講座中,我了解了新教材的改革方向和教學(xué)要求,為新學(xué)期的備課提供了重要依據(jù)。在一次有關(guān)學(xué)生評價的研討會上,我了解到了學(xué)生評價的新方法和實(shí)踐,為提高教學(xué)效果提供了新的思路。
    此外,學(xué)習(xí)班還提供了與其他教師交流和合作的機(jī)會。在學(xué)習(xí)班期間,我結(jié)識了許多來自不同學(xué)校和地區(qū)的教師,在他們身上我不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),還與他們建立了友誼和合作的關(guān)系。我們互相分享教學(xué)資源和教學(xué)方法,共同探討教育問題,相互鼓勵和幫助,使得我們的教育事業(yè)得到了進(jìn)一步的提升。
    第三段:學(xué)習(xí)班對教師的影響(300字)
    參加學(xué)習(xí)班給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,對我的教學(xué)有著積極的影響。首先,通過學(xué)習(xí)班,我對自己的教學(xué)能力有了更全面的認(rèn)識,并且知道了如何去提高和優(yōu)化。其次,學(xué)習(xí)班提供的新思路和教學(xué)方法,讓我的教學(xué)更加多樣化和生動有趣,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。此外,學(xué)習(xí)班還促進(jìn)了我與其他教師的合作與交流,使我不斷吸納和借鑒他人的好教學(xué)方法,提高了我在教學(xué)中的自信心和創(chuàng)新能力。
    第四段:展望學(xué)習(xí)班的未來(200字)
    學(xué)習(xí)班雖然對教師的發(fā)展和提高起到了積極的作用,但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。比如,學(xué)習(xí)班的時間安排可能會與教師們的備課和教學(xué)任務(wù)沖突,導(dǎo)致教師們無法全程參與。此外,有些學(xué)習(xí)班的內(nèi)容可能與教師們的實(shí)際需求和興趣不符,降低了學(xué)習(xí)的效果。因此,未來的學(xué)習(xí)班應(yīng)該更加關(guān)注教師的需求和興趣,提供更加實(shí)用和個性化的培訓(xùn)課程,幫助教師更好地提高自己的專業(yè)能力。
    第五段:總結(jié)與提醒(150字)
    總之,教師新學(xué)期學(xué)習(xí)班是教師們提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過參加學(xué)習(xí)班,教師們可以獲取最新的教育信息和專業(yè)知識,與其他教師進(jìn)行交流與合作,提高自己的教學(xué)能力和教育理念。然而,學(xué)習(xí)班也面臨一些問題和挑戰(zhàn),需要不斷進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。因此,希望未來的學(xué)習(xí)班可以更加注重教師的需求和興趣,提供更加實(shí)用和個性化的培訓(xùn)。教師們也要積極參與學(xué)習(xí)班的活動,努力學(xué)習(xí)和交流,在新學(xué)期中展現(xiàn)出更好的教育教學(xué)效果。
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇四
    嘉匯教育一直以來,很重視對教師的培訓(xùn),每學(xué)期初都會對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。作為一名青年教師,我嚴(yán)格的要求自己,每次早早地到會,認(rèn)認(rèn)真真地聽、仔仔細(xì)細(xì)地記,及時地對內(nèi)容進(jìn)行消化與反思,收獲感受頗多!
    今天公司進(jìn)行了學(xué)期初的教師培訓(xùn),雖然僅有半天時間,但是收獲頗多。的確像最后姜總在講話中說的那樣,“我們現(xiàn)在有保障、有安全感,也有動力、有目標(biāo)、有榜樣”我想剩下的就是我們自己踏踏實(shí)實(shí)的努力。
    會議結(jié)束后,很多中年老師都在談?wù)擆B(yǎng)老保險的問題,說實(shí)話保險公司專員講解保險部分,確實(shí)沒有很認(rèn)真的聽。其一是因?yàn)閷I(yè)性較強(qiáng),很多內(nèi)容聽不懂,也很難理解。其二是像我們這種畢業(yè)后,就走進(jìn)私立學(xué)校的,似乎對這些沒有什么概念,覺得退休離我們較遠(yuǎn)。但是,公司這一舉措,使我意識到了,嘉匯教育公司是有長遠(yuǎn)規(guī)劃的,公司的發(fā)展與我們每個人息息相關(guān)。在這里工作我們有安全感、有保障、沒有后顧之憂。這更堅(jiān)定了我們要扎根于家輝的決心。
    董大方老師為我們做了與《同行的交流》的報告。董老師很謙虛認(rèn)為是與我們的交流。而同樣從事教師這一職業(yè),同樣是班主任。原來似乎還覺得自己工作取得了一點(diǎn)小小的成績,而董老師一直以來不斷的有更高的追求,我與人家的差距是如此之大。還好,我還年輕,還有機(jī)會。對于董老師的報告,帶給我的是更多的思考?,F(xiàn)在將其中感觸最深的幾點(diǎn),談一談。
    家庭教育的作用,是學(xué)校教育所無法替代的。今天董老師公布的一系列數(shù)據(jù),就是很好的證明。一直以來,自己與家長的聯(lián)系還算是密切,這確實(shí)為我的班主任工作帶來了一定的成效。家長與我交流時,常說的一句話就是,“您辛苦了!”“讓您費(fèi)心了!”我的確是越權(quán)做了一些事。試想,如果我能很好的指導(dǎo)家長來完成,相信會收到更好的效果。
    教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、陪伴者、同行者。一路陪伴學(xué)生走完初中三年,我也覺得這是自己又一次成長的過程。學(xué)生進(jìn)入青春期后,就會面臨“早戀”問題,老師家長對于這一問題的看法直接影響學(xué)生。也許是因?yàn)閷W(xué)生對我比較信任,在我面前并不避諱。班級的一些此類問題,大多我都是知道的。有些學(xué)生還會主動的和我聊起,他們的一些煩惱。我從未強(qiáng)加干涉、阻撓過。有時自己還會不斷的發(fā)問,作為老師,這樣做可以嗎?今天董老師給了我很好的回答。相信,以后我會更好處理此類問題。
    我的目標(biāo)是讓孩子健康、快樂的學(xué)習(xí)。今天董老師又提出了習(xí)慣。原來自己覺得在學(xué)生規(guī)范方面做得還可以,可是現(xiàn)在班級里還有一些學(xué)生因?yàn)楦鞣N習(xí)慣較差,影響著他們的學(xué)習(xí)。可見,我在養(yǎng)成習(xí)慣對一個孩子來說太重要了。畢竟初中并不是孩子學(xué)習(xí)的終結(jié),他們以后還有很長的一段路要走。以后工作中,我會更加重視對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。即使不能立竿見影的取得效果,哪怕是對于孩子未來的人生之路上起到一點(diǎn)作用,也是值得的。
    通過今天的的學(xué)習(xí),作為一個僅從事了幾年教學(xué)工作的我,認(rèn)識又加深了一層。做一個師德高尚的人,開啟學(xué)生的智慧之門,教育學(xué)生作一個品行端正的人,是我矢志不渝的追求。
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇五
    深入貫徹落實(shí)黨的精神,緊緊圍繞教育局2016年工作要點(diǎn),以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求,以"空談?wù)`校,實(shí)干興教"為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,繼續(xù)深化"課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家"活動,爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動等三個方面形成一定的特色,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。
    二、工作目標(biāo)
    1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線,把精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    2、特色德育工作:實(shí)現(xiàn)"教育一名學(xué)生、帶動一個家庭"的目標(biāo)。繼續(xù)開展"弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育"工作,力爭特色德育項(xiàng)目有成果。
    3、隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè),提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。
    4、特色教研工作:繼續(xù)深化"課內(nèi)比教學(xué)"活動,提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)校本研修,創(chuàng)新教學(xué)模式,形成問題式課題的校本教研特色。
    5、后勤部門工作:加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作,確保學(xué)生衛(wèi)生安全。
    6、安全工作:突出校園安全重點(diǎn)工作,把師生安全時刻放在首位,確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
    7、學(xué)籍管理:加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格招生秩序,控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量,逐步實(shí)現(xiàn)小班制。
    三、主要工作措施
    (一)全面搭建培訓(xùn)平臺,切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)
    1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教,嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
    2、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理,做到一月一次交流培訓(xùn),采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略,為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務(wù)。
    (二)開展德育實(shí)踐活動,形成活動育人特色
    1、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
    2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
    3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊(duì)活動、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。
    4、堅(jiān)持開展"課外訪萬家"德育實(shí)踐活動。學(xué)校全體教師參與,開展"報喜式"家訪、"指導(dǎo)式"家訪、"送溫暖式"家訪、"解困惑式"家訪、"獻(xiàn)計(jì)式"家訪、"探究式"家訪,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
    5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系,保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
    (三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率
    1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。
    2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化"課內(nèi)比教學(xué)"工作,加強(qiáng)有效課堂研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
    3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查,加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。
    4、開展學(xué)科競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字www.比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
    (四)深化學(xué)科課題研究,形成校本教研特色
    1、加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo),加強(qiáng)對教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實(shí)處。
    2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐,結(jié)合"課內(nèi)比教學(xué)"活動,抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。
    3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題,加強(qiáng)指導(dǎo),督促按計(jì)劃開展課題研究工作,保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn),用課題研究推動課堂教學(xué),促進(jìn)課堂效率的提高。
    (五)加強(qiáng)校園綜合治理,爭創(chuàng)平安校園
    1、牢固樹立安全第一的理念,堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時排除學(xué)校各種安全隱患。
    2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。
    3、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議,嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,杜絕食物中毒事故。
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇六
    20xx年1月24日,我有幸參加了20xx年贛榆區(qū)新入職教師培訓(xùn)開班典禮,會上四名專家教師的講授精彩紛呈,對于我們新教師的專業(yè)發(fā)展給出了指點(diǎn)與幫助,讓我受益匪淺,并且立志以這些優(yōu)秀的前輩為榜樣,腳踏實(shí)地,仰望星空,像樹一樣的去成長。教師是一份良心活,對于教學(xué)工作我盡心盡力,力求盡到自己最大的`努力,對于小學(xué)生從剛一開始的無所適從、束手無策,嘗試著以極大的耐心與愛心來呵護(hù)他們的成長,提升他們的成績,時至今日,我也收獲了很多,看到孩子們的開心與進(jìn)步,我也會覺得一切努力還是值得的。
    20xx年3月20日,我參加了電子白板的培訓(xùn),贛榆一中高存波老師為我們悉心培訓(xùn)了電子白板的操作,讓我對于這一教育技術(shù)頗有興趣,也很想將這一教育技術(shù)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中,只不過目前村小的條件還沒有達(dá)到電子白板的普及化,只得盡可能地將現(xiàn)有的教育技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)過程中。
    在繁忙、瑣碎的工作之余,能夠有機(jī)會聆聽老師們的經(jīng)驗(yàn)之談,就好似我們初為人師路上的指明燈,為我們新教師指明了努力的方向。在今后的工作中,我必將兢兢業(yè)業(yè),克服各種困難,即便是專業(yè)不對口、即便是村小,只要心懷著一顆為教育事業(yè)而奮斗的心,總會在教育的這片熱土上播撒著自己的熱忱,也始終要相信一份耕耘一分收獲。
    在教學(xué)過程中,我會多多向優(yōu)秀的教師以及有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們是如何講授每一個知識點(diǎn),如何化腐朽為神奇的,取人之長補(bǔ)己之短。每次講授新課之前我都會認(rèn)認(rèn)真真地備課,在講授完新課后,我會立即寫下教后反思,因?yàn)槲抑溃粋€老師寫十年教案不一定會成為一名優(yōu)秀的老師,但是寫十年反思一定會成為一名優(yōu)秀的教師。在教研上,我也會努力提升自己,不荒廢自己三年的研究生學(xué)習(xí)優(yōu)勢,再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),爭取創(chuàng)造出有價值、有意義的實(shí)用性文章來。
    作為教育技術(shù)專業(yè),任教語文,從一開始的無從下手,到現(xiàn)在的小有成效,自己也在一步步地努力、一步步的摸索,也正是這看似不相關(guān)的學(xué)科,換個角度來講,其實(shí)也正是信息技術(shù)課程整合的內(nèi)容,所以我會盡可能地利用我的學(xué)科優(yōu)勢,竭盡全力地將信息技術(shù)課程與語文課程更加巧妙地融合在一起,力求運(yùn)用教育技術(shù)的手段更好地教授語文學(xué)科知識。
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇七
    在這花果飄香的季節(jié),我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期。新時期形勢下的教育教學(xué)工作者,面臨著更新的機(jī)遇更大的'挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計(jì)劃。
    隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到:思想純正,積極進(jìn)取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
    教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,同樣,教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,本人努力做到:
    (1)繼續(xù)探討新課程改革之路,領(lǐng)會新課改精神實(shí)質(zhì),并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。
    (2)形成新的教學(xué)理念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,思維能力,創(chuàng)新精神。
    (3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
    (4)在作文教學(xué)上,充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會,加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中,有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。
    (5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié),我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期。
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
    大家好!我叫黃慧君,來自于__x師范大學(xué)物理系。我發(fā)言的題目是:____。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的理想,因此我毫不猶豫地讀了師范大學(xué)。
    當(dāng)我第一次跨進(jìn)高新一小的大門,看到這整潔美麗的校園時,我就深深地愛上了這個美麗圣潔的地方。為能成為這個學(xué)校的一名教師,能在這樣的校園里與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)一起為自己的理想奮斗,我感到非常榮幸。
    通過幾天的學(xué)習(xí),特別是聽了郭校長的講話和幾位老師的發(fā)言,讓我處在深深的感動之中。感動之余,心中又充滿了緊張和壓力,因?yàn)槲覀兏咝乱恍∈且凰诵乃蛴⒉艆R集的學(xué)校,這里的老師和學(xué)生是那么的出類拔萃,所以我在抓住機(jī)遇的同時,更多的是將要迎接無數(shù)的挑戰(zhàn)。但是,我不怕這種挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學(xué)識、精湛的教藝、創(chuàng)新的精神,給我以非常厚實(shí)的滋養(yǎng),會讓我更快更好的成長。我一定嚴(yán)格要求自己,時刻銘記自己的責(zé)任所在,服從領(lǐng)導(dǎo),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,勤學(xué)多問,以誠心、細(xì)心、耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法,來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善,以教書育人為宗旨,為人師表為本分,追求卓越為根本,服務(wù)學(xué)生為使命,努力學(xué)習(xí),努力工作,為高新一小的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱。
    我的發(fā)言完了,謝謝大家!
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇九
    首先,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工,歡迎各位新同事。今天,大家坐在這里,就已經(jīng)是xx中學(xué)學(xué)校這個大家庭的一員。各位新同事是xx中學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量,今天是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn),是你們職業(yè)生涯的第一個起點(diǎn)。更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。
    為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色,下面我簡單地介紹一下學(xué)校的`基本情況,并提出幾點(diǎn)希望和要求:
    學(xué)校的基本情況
    xx鎮(zhèn)初級中學(xué)地處風(fēng)景優(yōu)美的蓮花山腳下,1990年9月由三處聯(lián)中(xx鎮(zhèn)初級中學(xué)、xx第一聯(lián)中和xx第二聯(lián)中。xx鎮(zhèn)初級中學(xué)在1986年由原來xx校改名而成)合并而成。學(xué)?,F(xiàn)有38個教學(xué)班,余名學(xué)生,占地面積46995平方米,建筑面積17438平方米。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校的各項(xiàng)工作均走在全市的前列。學(xué)校先后被評為“山東省規(guī)范化學(xué)?!薄吧綎|省教學(xué)示范學(xué)校”“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)?!薄叭珖偌視阈@”“全國特色語文?!薄叭珖@文化系列活動優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)。
    每一位教師站在新的人生起點(diǎn),要認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去。xx中學(xué)的輝煌就是你們的輝煌,xx中學(xué)的持續(xù)發(fā)展將是你們實(shí)現(xiàn)人生價值、成名成家的基石與保障。
    我希望你們知道,教師,是一種職業(yè),更是一種事業(yè),選擇了教師這個職業(yè),就注定了我們的夢想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,在這里,我想對即將上任的新教師們提幾點(diǎn)希望和要求。
    一、認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變角色
    一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢,努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者,甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、教育教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績,早立新功。
    二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,站好崗位,調(diào)整心態(tài)。多一份適應(yīng),少一些盲從;多一份堅(jiān)守,少一些觀望;多一份熱愛,少一些倦??;多一份穩(wěn)重,少一些輕率;多一份責(zé)任,少一些推擋。這樣,才能踢好頭三腳,打開新局面,才能在新人中脫穎而出,進(jìn)而成為年輕教師的楷模;才能被學(xué)生和家長認(rèn)可,享受教育的快樂。同時要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師,大體都要經(jīng)歷這樣幾個階段:教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長的“徘徊階段”,最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起,腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步,做好每一事,為自己蓄積能量,為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
    二、堅(jiān)守本色,恪守職責(zé)
    堅(jiān)守一個本色,即教師本色——高尚的師德。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,要有崇高的使命感和責(zé)任感。曾有人形象地把學(xué)生喻作“豆腐”,不僅潔白,而且易碎并極易沾上塵土。你們要時刻牢記這一條,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,落實(shí)在教書育人的一言一行中,為了學(xué)生成長默默耕耘。
    同時,要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,學(xué)生的生命高于一切,保護(hù)學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長為己任,時刻提醒自己,教師是學(xué)生的榜樣、模范,自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;要以家長的信任為己任,學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任,只有從對國家、對民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識,教育才能真正適應(yīng)時代前進(jìn)的要求,才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛,肩負(fù)責(zé)任,走在教育的陽光大道上。
    三、定位準(zhǔn)確,明確“我是一名老師”
    “我是一名教師”這是我們必須要明確的。在生活中,我們扮演著不同的角色,父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色,但從今天起,我們又多了個角色,一名光榮的人民教師,這是我們初入職場的定位?!拔沂且幻處煛?,一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色,任何時候都要有這種自覺意識,時時刻刻都要想到我是一名教師。
    四、靜心思考,明確“我要干什么”;制定目標(biāo),明確“我將怎么干”
    作為教師來講,我要干什么?首先要問,教育要干什么?教育是為社會培養(yǎng)有用的人才,中國的教育是為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個工作,是由我們教師來實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以,育人是我們的職責(zé)。韓愈說過,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,這講的是教師最基本的工作,講的是當(dāng)下我們要做的事。我們要為未來社會培養(yǎng)建設(shè)者與接班人,就是通過傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)的。通過傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來人,為未來育人的目的。
    各位新教師,你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命,你們要認(rèn)清形勢,提高成才愿望。xx中學(xué)學(xué)校是一個高平臺,提高每個人入職起點(diǎn);xx中學(xué)學(xué)校是一個大舞臺,青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育,熱愛學(xué)校與學(xué)生,我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī)、搭建平臺,使你們脫穎而出,得償所愿。
    最后,祝愿各位新教師在xx中學(xué)學(xué)校
    身體健康,
    工作順利,
    生活愉快!
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇十
    同學(xué)們:
    在這里,我首先想給大家講一個故事。
    從前有一位進(jìn)京趕考的書生,考前,一個晚上他斷斷續(xù)續(xù)做了一個夢。這個夢大概是這樣的,他夢見自己在種青菜,但是這菜呢,是種在墻頭上的。書生百思不得其解。每二天他便去請教了算命先生。算命先生倒是一個老實(shí)人,長嘆一口氣說,算了算了,你這錢我也不收你的了,這次大考你是沒有一點(diǎn)希望的啦,趕快卷鋪蓋回家吧。書生不解。算命的說,種菜種到墻頭上去了,你這不是找錯地方了嗎?沒戲沒戲。回家去吧。書生覺得很有道理,就收了鋪蓋要回家。同住的同窗見了忙問何故。書生想反正就要回去了,說出來也無妨。便如實(shí)相告。同窗聽了哈哈大笑,連聲說恭喜恭喜。書生又不解。敢問喜從何來啊。同窗便說。此乃高中的先兆哇.把菜種到墻頭上去了,這種菜的地方可真是夠高啊,高種者,高中也.所以,家還是不急著回,和我一起去考,肯定高中。后來書生聽從勸說,果然黃榜高中。
    從這則故事中,我們可以感覺到,心態(tài),思想,精神,對于一個人有多么重要。消極的思想像陰天,初一十五都不亮,而積極的思維和心態(tài)則像太陽,照到哪里哪里亮。米盧有一句話非常著名,他說,態(tài)度決定一切。確實(shí),常常,態(tài)度是可以決定一切的。
    這不禁又我使想起在上學(xué)期期末,我們班很多同學(xué)在自己明確目標(biāo)的指引下,端正了自己的'學(xué)習(xí)態(tài)度并通過自己的努力,終于取得了美滿的成績。如:楊浩然同學(xué)取得了年級第一名、王璐同學(xué)取得了年級第二名好成績,還有好多同學(xué)進(jìn)步很大,如:黃鳳程、翟永義同學(xué)都前進(jìn)了3名,張惠姍前進(jìn)了6名,周夢菲前進(jìn)了5名,還有李開創(chuàng)等成績都處于上升狀態(tài)。在全班同學(xué)的共同努力下,我們七二班也取得了令人可喜的成績,我們班各科成績在與其它學(xué)校比賽中都名列前茅。俗話說:“一分耕耘,一分收獲,不經(jīng)一番寒霜苦,哪來梅花撲鼻香。”我們班的同學(xué)之所以取得令人矚目的成績與他們的勤學(xué)、好問是分不開的,我們七二班之所以成為人人夸獎的好班,與同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、楊超群、張文嬌、趙文龍、胡佳軒等班干部強(qiáng)烈的責(zé)任心密不可分。
    透過這個現(xiàn)象老師已經(jīng)隱隱看到:在我們這個班中,在同學(xué)們的心中已經(jīng)有一種思想,一種心態(tài),一種精神,在激勵我們奮發(fā),鞭策我們前進(jìn),照亮我們成長……那就是:不比基礎(chǔ),比進(jìn)步,向前沖!
    人生如逆水行舟,不進(jìn)則退。生命的本質(zhì)要求我們向前,而且是向前沖,不是像醉漢一樣的晃晃悠悠。當(dāng)人類社會進(jìn)入后工業(yè)社會進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代,科技進(jìn)步一日千里瞬息萬變,稍有懈怠我們就要落后別人十萬八千,所以,時代要求我們不斷地提升自己。
    向前沖正顯示了我們的年輕活力、奮勇拼搏。向前沖是一種過程,是一種手段,最后我們的目標(biāo)還要與眾不同.與眾不同,則更多地意味著價值、意味著優(yōu)秀、意味著卓越。最后我奉勸那些有破罐子破摔思想的同學(xué)趁早拿書包趕快回家,在這瞎混也沒什么意思,在說我也不會讓你在這混不長。我希望我們班的每個同學(xué)都不要有這種思想。新學(xué)期新面貌,我把咱班所有同學(xué)以前犯的錯、寫的保證書、統(tǒng)統(tǒng)扔到九霄云外,所有同學(xué)都從零開始,讓我們比一比看那些同學(xué)成績優(yōu)秀、那些同學(xué)表現(xiàn)好、哪些同學(xué)進(jìn)步快。
    親愛的同學(xué)們,不管你的基礎(chǔ)再差,只要你肯努力、你就一定能進(jìn)步,要相信自己。親愛的同學(xué)們,讓我們再度攜起手來,不比基礎(chǔ),比進(jìn)步,向前沖,讓我們更與眾不同!!!親愛同學(xué)們請大聲地說:我有信心、我一定能做到,請老師拭目以待。
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇十一
    新學(xué)期的工作,即將開始了,在這新一年的工作當(dāng)中,大家都在努力的去規(guī)劃好接下來的安排,這也是非常重要的,作為一名小學(xué)語文教師,我也從事這份工作有四五年的時間了,我對這份工作一直也比較認(rèn)真,也比較滿意,需要認(rèn)真地思考自己,每天需要做好的事情,這一點(diǎn)毋庸置疑,也就新學(xué)期的工作,我也做一番規(guī)劃。
    首先要及時的安排好教學(xué)工作,學(xué)生們每天需要做什么事情,誰讓我在學(xué)習(xí)當(dāng)中有什么樣的進(jìn)度,這些都是非常重要的,也是需要去合理安排的,我始終都相信這些都應(yīng)該要保持好重的態(tài)度,思考自己的本職工作,這一點(diǎn)讓我也非常的滿足,我現(xiàn)在也對這些比較認(rèn)可,我也相信接下來要仔細(xì)去安排好自己的教學(xué)工作,這讓我感覺非常的有意義,但這個過程當(dāng)中自己思考了很多東西,我一直都希望學(xué)生們能夠在成績上面有更多的進(jìn)步,想境界也需要提高一個程度,對大家都需要做好合理的安排,搞好學(xué)習(xí)是比較重要的一件事情,當(dāng)然在這個過程當(dāng)中,我一直都在認(rèn)真的思考,我也需要在這樣的環(huán)境下面提高自身的教學(xué)能力,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,現(xiàn)在回想起來的時候,我也非常的滿足,我也對自己各方面比較端正,需要合理的去安排一些事情,從這樣的環(huán)境下面就能夠看出一個人能夠做什么樣的事情。
    首先在教學(xué)工作當(dāng)中,我會提高自己的教學(xué)能力,也會和周圍的老教師們虛心地學(xué)習(xí),認(rèn)真的去上好每一堂培訓(xùn)課,我們學(xué)校對教師的規(guī)培也是比較全面的,比較系統(tǒng)的,所以在這方面我沒有太多的擔(dān)心,我更多操心的就是學(xué)生們在學(xué)習(xí)上面的一個態(tài)度,還要上課,紀(jì)律方面,這一點(diǎn)需要加強(qiáng),也是接下來需要好好的去調(diào)整的,上課期間能有一個好的紀(jì)律,這是非常重要的,也是應(yīng)該要去認(rèn)真的安排好的學(xué)習(xí),需要進(jìn)一步的提高,也需要努力的去提高自己的個人成績,對于學(xué)生們來講,我需要認(rèn)真的思考這些,當(dāng)然,在這個環(huán)境下面,我也做的比較細(xì)心,除了這些之后,我更加應(yīng)該要做出對自己的表率,希望可以通過每天的教學(xué)工作,以后慢慢地提高自己的教學(xué)能力,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
    新學(xué)期的工作即將開始了,我也會讓自己更加的用心,我需要做出更多的努力,更多的表率來希望大家能夠支持我的工作,我也會成為一名更加優(yōu)秀的語文教師,做出更好的成績來。
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇十二
    (一)幼兒情況:這學(xué)期小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在四歲以下。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟悉,有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。這個年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長。
    (二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)28人,平均年齡在三歲至四歲之間。
    (三)教師情況分析及分工合作:
    3-4歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長發(fā)育快,但動作協(xié)調(diào)性差;處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期,自我意識開始萌芽;直覺行動思維,情緒不穩(wěn)定。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),區(qū)域活動應(yīng)體現(xiàn)分散、自由、自主、寬松等特點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,將教學(xué)劃分為:健康、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)。
    (一)、健康:
    1、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,學(xué)習(xí)秩序,體驗(yàn)集體生活的快樂。
    2、初步認(rèn)識日常用品,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、飲食、睡眠、盥洗、游戲、排便等習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。
    3、讓幼兒了解必要的安全保健常識,認(rèn)識身體的主要器官名稱,了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療,并學(xué)會保護(hù)自己。
    4、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動,發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),動作協(xié)調(diào),靈活。
    (二)、語言:
    1、能學(xué)習(xí)說普通話,逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯音。
    2、注意安靜地聽別人講話,能用簡短完整的語句表達(dá)自己的愿
    望。學(xué)會使用禮貌用語。
    3、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會使用禮貌用語。
    4、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨(dú)立地朗誦兒歌。
    (三)、數(shù)學(xué):
    (1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的興趣。
    (2)通過多種感官感知的方法,引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征(顏色,大小等)進(jìn)行分類。
    (3)學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法,解決生活和游戲中簡單的問題。
    (4)喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取,擺放操作材料。
    (5)學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序。
    (6)認(rèn)識最基本的數(shù)量關(guān)系,對物體進(jìn)行初步的比較。
    (四)、科學(xué)
    1、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然。
    2、學(xué)習(xí)感受大自然的美,有初步的環(huán)保意識。
    3、能對自己周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
    4、培養(yǎng)幼兒初步動手動腦,探索問題。
    5、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感,愿意與成人,同伴分享和交流。
    6、對感知活動有興趣,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識事物。
    (五)、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容。美工:
    1、關(guān)注周圍美好事物,愿意欣賞作品。
    2、喜歡美工活動,并在美工活動中有愉快的體驗(yàn)。
    3、初步學(xué)會正確的握筆方法和作畫姿勢。
    4、在活動后,培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具,養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),逐漸到愿意主動地整理。
    5、認(rèn)識紙、筆、剪刀等多種繪畫,手工工具和材料,初步掌握正確的使用方法。
    6、初步學(xué)會撕紙盒粘貼的.方法,學(xué)會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象。
    7、能用簡單的線條,色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。
    8、能分辨幾種不同的顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫。音樂:
    1、能初步按音樂的節(jié)拍,喜歡用肢體作簡單的律動。
    2、培養(yǎng)對音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識,體驗(yàn)音樂活動的興趣。
    3、學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音歌唱。
    4、學(xué)會欣賞音樂,舞蹈的興趣安靜專心地聽音樂。
    (六)、社會
    1、新生入園穩(wěn)定其情緒,幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,能適應(yīng)幼兒園集體生活。
    2、樂意與人交往,保持愉快的情緒,與同伴一起參加集體活動和游戲。
    3、愿意學(xué)做力所能及的事,不怕困難。
    4、養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。
    5、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德。
    6、懂得愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。
    7、培養(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動中能有自信心。
    1、為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境,讓幼兒喜歡幼兒園。
    2、能夠安靜進(jìn)餐、午休,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。
    3、樂意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,并積極參與。
    4、能和小伙伴友好的相處,不打架、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作。
    5、集體活動時,幼兒能夠較安靜的聽講,不隨便下位置,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    6、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,渴望去探究。
    7、能關(guān)心愛護(hù)周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識。
    8、建立適宜區(qū)域活動的常規(guī),適時、適度、適量地投放不同層次的活動。
    1、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作,認(rèn)真做到一摸,二看,三問、四查。
    2、教育幼兒友好相處,不打人、不罵人、不抓人、不咬人、玩玩具時不爭搶,互相謙讓。
    3、加強(qiáng)安全教育,避免觸電,摔傷,燙傷、吃錯藥、走失等事故的發(fā)生。
    4、定期或不定期每月對外大型玩具進(jìn)行檢查,及時維修,養(yǎng)護(hù)。。
    5、教育幼兒不帶危險品進(jìn)幼兒園。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
    3、教育幼兒自己吃飯,能夠安靜的進(jìn)餐,并保持桌面、地面衛(wèi)生,不掉飯粒。
    4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,有正確的睡眠姿勢。
    5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,能主動入廁。
    6、通過參與多種多樣的體育活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,養(yǎng)成積極參加體育活動的情感。
    7、提醒幼兒多喝水,并養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
    抓住每日生活中的點(diǎn)滴,將安全教育、德育、教學(xué)、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中。
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇十三
    本學(xué)期擔(dān)任高二年級兩個文科班的歷史教學(xué)。本年級為首批實(shí)行新課改的年級,使用人教社新教材,并將面臨新的學(xué)業(yè)測試和新的高考。本期教學(xué)任務(wù)為完成選修一、選修三的新課教學(xué),必修1-3三本歷史教材復(fù)習(xí),迎接全省學(xué)業(yè)測評考試。
    二、基本理念和教學(xué)目標(biāo)
    1、在上學(xué)期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)知識。
    2、提高課堂效率,爭取每一堂課使學(xué)生都有不同收獲,全面調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。
    3、扎實(shí)打好基礎(chǔ),授課落實(shí)主干知識,把重難點(diǎn)分析透徹,同時注重能力方面的培養(yǎng),如閱讀、分析、歸納等歷史能力。4、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如上課認(rèn)真聽講并做好筆記,獨(dú)立思考的習(xí)慣、錯題整理、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等等。
    三、主要教學(xué)措施
    1、努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教育思想,認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度。
    2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),管理好自己的課堂,加強(qiáng)方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進(jìn)行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處。
    3、關(guān)于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認(rèn)真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細(xì)心閱卷,認(rèn)真講評。4、關(guān)于作業(yè):要求學(xué)生按進(jìn)度及時按質(zhì)、按量完成好作業(yè),教師平時加強(qiáng)監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。通過練習(xí)、檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,做好評講,解決學(xué)生的存在問題。
    5、使用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動參與教學(xué)過程,從而掌握基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成能力,形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。
    6、努力實(shí)現(xiàn)課堂精講。在學(xué)生預(yù)先預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上老師在課堂上只講重點(diǎn),講難點(diǎn),解釋疑點(diǎn),即學(xué)生理解不了的,學(xué)生歸納不了的,學(xué)生運(yùn)用不了的,對過易、過難、過偏的不講。把課堂的關(guān)注點(diǎn)由“這節(jié)課我講了多少”轉(zhuǎn)移到“這堂課學(xué)生提高了多少”上來,以高考為目標(biāo)要講出方法,講出規(guī)律,講出能力。
    7、強(qiáng)化貫徹,重在堅(jiān)持。細(xì)節(jié)決定成敗,任何事情都一樣,重在落實(shí),貴在堅(jiān)持。上課+不落實(shí)=0,布置作業(yè)+不檢查=0。
    8、高度關(guān)注新課改動態(tài),了解各省的新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極吸收教改成果,尤其要及時關(guān)注湖北省課改精神及進(jìn)展情況,適當(dāng)調(diào)整歷史教學(xué)以順應(yīng)新課程改革。
    9、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在如何學(xué)如何進(jìn)行知識的歸納與整理、如何提高身體水平和解題技巧上多下功夫,并組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
    四、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排
    本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是歷史選修1《歷史上重大改革回眸》、歷史選修3《20世紀(jì)戰(zhàn)爭與和平》,歷史必修1—3水平測試復(fù)習(xí)。
    最新教師新學(xué)期工作計(jì)劃
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇十四
    尊敬的各位新教師:
    你們好!
    金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,即將邁入新學(xué)期的時候,你們帶著對未來生活的美好憧憬,懷著滿腹經(jīng)綸,躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了縣一中的大門,為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液,為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!
    過去,你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂,暢游于知識的海洋,吮吸著科技的瓊漿,懷抱著“報國為民”之心,立志投身于黨的教育事業(yè),宏圖大展,一顯身手,今朝,你們已成為一名光榮的人民教師,你們即將走向講臺,為學(xué)生撥開狹隘的視野,啟迪封閉的思維,澆灌干枯的心田,催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者,精神文明的播撒者,科技成果的傳遞者,棟梁之才的澆灌者。你們肩負(fù)著祖國的千秋大業(yè),承擔(dān)著民族的振興與希望,雕塑著人類的靈魂,創(chuàng)造著社會的明天,你們使命重大,責(zé)任重大。
    你們選擇的職業(yè),是一項(xiàng)光榮的職業(yè)。它的光榮,就在于它肩負(fù)的歷史重任。世界的競爭,是人才的競爭,而人才的培養(yǎng),主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè)。教師的光榮,就于他們具有崇高的獻(xiàn)身精神。他們崗位,就是奉獻(xiàn)的崗位,他們的職業(yè),就是獻(xiàn)身的職業(yè)。他們象紅燭,默默地燃燒著自己,無私的照亮著別人。教師的光榮,是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴恚疂崗慕?,在理想、道德、情操、法紀(jì)等方面,為學(xué)生、為社會做出了表率。教師的光榮,還因?yàn)樗麄冎R淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),洞察時勢,明白事理,誠信坦蕩,愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人,最可信賴的人。
    今天,你們從事了教師這個職業(yè),這是你們的光榮,也是你們的'驕傲。但是,從事了這一職業(yè),并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),胸懷理想,自信自強(qiáng),善于合作,充滿愛心,關(guān)注社會,關(guān)注人生,淡泊名利,不計(jì)報酬,堅(jiān)韌剛強(qiáng),百折不撓。一腔熱血為教育,滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列,成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下,就讓我們從今天開始吧,從一點(diǎn)一滴學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,“愛就要愛得深,干就要干得好”,學(xué)最好的方法,做最好的教師。
    鄧總理指出“一個學(xué)校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師?!苯處煕Q定著一個學(xué)校的興衰,教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng),良好的學(xué)風(fēng),較高的升學(xué)率,能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生和棟梁之才,培養(yǎng)出全省文理兩科狀元,就是因?yàn)槲覀冇幸慌芜^硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。他們愛生如子,愛教如命,愛校勝家,開拓進(jìn)取,奮發(fā)向上,把自己的青春和才智獻(xiàn)給了一中,獻(xiàn)給了全縣的教育事業(yè),為一中唱響了勝利之歌,為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當(dāng)前,在新世紀(jì)之初,隨著時代的發(fā)展,新老教師的交替,知識技能的不斷更新,學(xué)校面臨著新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前,這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌,創(chuàng)造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
    也許有的教師會說:我們剛從學(xué)校出來,還很年輕,沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能挑起這副重?fù)?dān)嗎?這種擔(dān)心是沒有必要的。正因?yàn)槲覀兡贻p,我們才朝氣蓬勃,勇于向上。正因?yàn)槲覀兡贻p,我們才勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,正因?yàn)槲覀兡贻p,我們才很少守舊,更容易接受新鮮事物?!耙粡埌准?,沒有負(fù)擔(dān),可以繪出最新最美的圖畫,寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學(xué)生,我們有深厚的知識功底,有現(xiàn)代化的信息技術(shù),有獻(xiàn)身教育的火熱心腸,只要我們肯吃苦,肯用功,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),廣泛吸取先進(jìn)的教育方法,深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律,我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績,干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學(xué)校相信你們一定會在很短時間內(nèi),適應(yīng)教師崗位,適應(yīng)中學(xué)教學(xué),也一定會在三五年內(nèi),會成為學(xué)校的骨干教師,成為市級省級乃至國家級著名教師。
    為了你們的成長,學(xué)校將盡最大努力,給你們提供方便與條件,盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過,由于學(xué)校正處于發(fā)展階段,也許有許多地方還不能盡如人意,也敬請你們諒解。不過請你們相信:隨著學(xué)校的發(fā)展,“面包肯定會有的,牛奶肯定會有的。”一中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發(fā)有為,事業(yè)有成!
    謝謝大家!
    新學(xué)期新教師學(xué)習(xí)心得篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    下午好!
    在這播種希望的日子里,我很榮幸能在這里,代表新教師向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
    帶著對前途的憧憬和對未來的期盼,我們來到了學(xué)校,這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師們;這里有勤奮刻苦、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的學(xué)生們。能成為其中一員,我們感到無比自豪。
    “學(xué)高為師,身正為范”。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與前輩們的學(xué)識相比,都還有太多的差距。師徒結(jié)對正像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,在師傅的“傳、幫、帶”下茁壯成長。
    誠心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對期間,我們定會虛心求教,刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)多問,認(rèn)真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課,努力實(shí)踐教學(xué)規(guī)定,不斷提高自身水平。同時,抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī),學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級管理方法,耐心細(xì)致的.觀察總結(jié)、多思多問,樂于奉獻(xiàn),以學(xué)校為家,尊重、保護(hù)、關(guān)愛每一位學(xué)生。
    我們清楚地認(rèn)識到,如果沒有高尚的師德,沒有扎實(shí)雄厚的基本功,“傳道,授業(yè),解惑,育人”之宗旨就會成為一紙空談。在今后的工作中,我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望,本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心,投入到教學(xué)工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”。
    作為一名新教師,我們有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,在“三尺講臺”上,實(shí)現(xiàn)人生的價值,為學(xué)校的發(fā)展添上一筆艷麗的色彩!最后,我代表所有新老師向在座的每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲:“你們辛苦了!你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣!”謝謝!