人生是一部精彩的電影，總結是對過去的片段進行回顧和思考。寫總結時要注意客觀真實，既要總結成功的經驗，也要誠實地反思失敗的原因。范文中提出的建議和經驗對我們撰寫總結有一定的指導意義。
學生參賽申請書篇一
尊敬的桂江二中學校領導：
你們好！
我是貴校初二（12）班的學生李泳欣。我因在x年x月x日感到身體不適，經佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉肝梅升高，經過這段時間的治療和調養(yǎng)，現(xiàn)已經痊愈，為了不耽誤課程學習，現(xiàn)特提出申請，請求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時間里，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。這段時間里，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，這段時間來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我希望學校領導能讓我重新復讀初二。
此致
衷心的謝意
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學生參賽申請書篇二
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。我熱愛體育，經常參加課外鍛煉。
其實，我并不完美，也有不足的地方：學習有時粗心大意，有時馬虎。但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會把所說的`付諸于現(xiàn)實。
老師們，同學們，請相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我，我會發(fā)憤圖強，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，以此來回報大家對我的信任。
請投上你們寶貴的一票吧！
申請人：
20xx年1月11日
學生參賽申請書篇三
尊敬的各位領導：
我是xx學院xx應用數(shù)學專業(yè)的一名普通學生。
xx年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習；憂的是，每年xx元的學費從何而來？父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學報到時，終于把學費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習。
可是如今，能借的錢都已經借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉，面對每年xx元的學費以及xx高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的.所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。
我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為；我希望在xx學院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
學生參賽申請書篇四
尊敬的生命科學與理學院：
我是xx級應用化學2班xxx。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作方案也在逐步展開。作為一名當初曾接受過助理班主任和無數(shù)學長、學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。滴水之恩，當涌泉相報，贈人玫瑰，手留余香。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的珍貴時機。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向學院提出20xx級生物科學(應用生物學方向)1班助理班主任的申請!
我對助理班主任的簡要認識：
首先，助理班主任必須有較高的.思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、典范作用。其次，助理班主任是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，助理班主任必須關心和指導學生的專業(yè)學習和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學科的開展，開展思想教育。第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育催促者。
自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態(tài)度;不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協(xié)會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五一兼職等，對我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級先進班集體和校級優(yōu)秀團支部等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內全民參與的3+2籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長，協(xié)會通過家文化建設、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團結和良好的開展勢頭，屢次帶著成員下鄉(xiāng)實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調、應變能力，活潑了我的思維，積累了自己的管理經驗，形成了把握事態(tài)開展的大局觀。
經過對助理班主任工作的了解，我已根本認識到了此工作的本質和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能三分鐘熱情。細節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認清現(xiàn)狀、分析助班工作本質;制定出詳細的工作方案和目標;深入09小班實習，總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛煉和提高。
以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵缺乏為信，理論經驗更有待于實踐證明，懇請學院領導和老師對我進行考察!
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學生參賽申請書篇五
我認為，每一次經歷都是生活給予的寶貴經驗，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。
雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經驗，這會使我在英語學習方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實的自我，臺風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。
這次比賽，讓我總結出四個字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，盡量多的抓住機會，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進步的目標，讓自我變得越來越優(yōu)秀。
在這次演講比賽中，我能夠獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自我念得沒有感情。但是，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自我內心的想法和此時的激動。
我一向不斷的努力去有一個好成績，但是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我必須努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。
老師們，同學們，我們自我都會有短處和需要學習的地方，讓自我做的更好!最后，多謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的.改善，不斷的努力。
以前的我，是一個“經典”的“宅女”，整天在家里，除了看書就做作業(yè)，除了收拾房間就是折星星，一副斯斯文文的樣子。
參加《少年文學之星》作文比賽，讓我有機會常常去戶外走走，聽一聽鳥鳴，看一看綠草，聞一聞花香，跟大自然零距離接觸，這種感覺妙極了。
非常感謝大家給予的掌聲和鼓勵，我首先想對在座的各位說，圍棋比賽獲獎靠的不是幸運，而是真水平。
提高技能的方法之一，需要有一個好的老師，正所謂“名師出高徒”。我一直都非常羨慕沈老師，因為他圍棋五段水平，所以在他的帶領下，我們每個人都大有長進。
好的對手也十分重要，我有一些好的對手，他們和我差不多。有一次，我下過了一個對手，有一點心不在焉。之后的幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過來，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點沒幾回合，他就讓自己的粗心害死了，所以有一個好的對手十分重要。
最后，我要感謝老師、感謝對手，因為你們和我一起學習，所以才有了我今天的進步。感謝大家對我今天發(fā)言的細心聆聽。 今后我還會繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績!
學生參賽申請書篇六
尊敬的藝術系領導：
你好！
為深化教學改革，提高教學質量，加強實踐教學，激勵全國高校文科類大學生學習計算機知識和技能的積極性，提高其運用信息技術解決實際問題的綜合能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力及團隊合作精神，推動高校文科類計算機課程體系、教學體系、教學內容和教學方法的改革，教育部高等學校文科計算機基礎教學指導委員會舉辦了“(第4屆)中國大學生(文科)計算機設計大賽”。
在學校領導和原動力公司的支持下，動漫設計專業(yè)學生劉杰、毛盾、吳燕珊在指導老師李強生、袁剛的指導下，經過五個月的努力，完成的作品《冰島釣魚記》，以武漢語言文化職業(yè)學院動漫設計專業(yè)名義參報此次大賽，并取得了入圍決賽的好成績，為學校爭得了榮譽。我們有信心，更有能力在決賽時取得好成績，為學校爭光。
現(xiàn)向學校申請參加決賽所需要的費用支持。所需費用明細：
望院領導批準
藝術系動漫設計專業(yè)201x年6月9日
學生參賽申請書篇七
尊敬的領導：
您好!我是xx系xx級信息管理班的學生xx。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。
現(xiàn)提出申請國家助學金，理由如下：
家庭生活上，經濟困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區(qū)的一個偏遠小山村，三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
在學校期間，我學習認真，態(tài)度端正。20xx年10月?lián)螌W習委員，20xx年10月?lián)螌W習委員兼系部通訊員。在職期間，多次組織課代表成立英語、數(shù)學等各個學習興趣小組，多次參與協(xié)助系部高職學院高職教育教學動態(tài)報告的`稿件撰寫工作。獲得計算機一級b考試證書、高職高專英語能力測試證書等學習證書。20xx年4月起參加山東大學主考的自學考試，目前已順利通過《馬克思主義政治經濟學》、《管理經濟學》、《計算機網(wǎng)絡技術》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《線性代數(shù)》7門課程，獲得相應資格證書。
日常生活中，我品質優(yōu)良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高;時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的十八大會議精神，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展狀況及國內外的發(fā)展局勢。
人都說窮人的孩子早當家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認為需要自己獨立面對的困難就得需要自己去面對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。為了能夠順利完成學業(yè)，減輕父母的負擔，我現(xiàn)在特申請此項獎學金，切盼領導核實批準!
學生參賽申請書篇八
本人申請在校住宿，并保證做到自覺遵守中職部學生宿舍管理的各項要求：
1、自愿提出申請，經家長和班主任同意后報部門領導審批。
2、自覺遵守《珠海電大學生宿舍管理規(guī)定》及有關規(guī)章制度，做到遵守紀律，愛護公物，損壞公物自愿照價賠償。
3、假期申請住宿，發(fā)生一切事故由學生本人負責。
4、無條件服從學生宿舍管理辦公室的住宿調配。
5、對所住宿舍的財物、衛(wèi)生、安全防范負責。
6、自覺繳納住宿費用：每學期250元，憑繳費單到交通銀行繳費，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費用自覺繳納。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學生參賽申請書篇九
尊敬的領導：
您好！感謝你百忙之中抽空查閱我的材料，在此以我最真實的一面接受您的甄選。
我叫xxx，女，今年24歲，畢業(yè)xxxxxx大學xxx專業(yè)，于xxxx年x月順利獲得碩士研究生學位。本次求職的崗位是招生就業(yè)科干事。
一、我對崗位的認識
招生就業(yè)干事，從工作內容來說，我覺得主要包括以下幾個方面：
5.畢業(yè)生檔案資料歸檔、整理、密封、傳遞，保證其完整性和安全性；
6.協(xié)助開展就業(yè)雙選會等活動； 7.其他工作。二、我的優(yōu)勢
1.當前工作中包含檔案管理，合同收發(fā)，對此類工作有經驗；
2.個人比較耐心和細心；
3.擅長思想輔導和信息收集工作； 以上，希望能夠成為貴校的一名招生就業(yè)崗位干事。最后也希望貴校蒸蒸日上！
此致 敬禮
xxx
201x年1月17日
學生參賽申請書篇十
實習意向申請書范文一： 姓名： 系別： 專業(yè)： 班級：
我與 經過 雙向 選擇，已達成就業(yè)實習意向，現(xiàn)申請到該公司進行就業(yè)實習。
一.實習期限：
20xx 201x年x月x日至20xx 201x年x月x日
二.在公司實習期間，遵守公司各項規(guī)章制度，服從管理及各項安排，認真學習業(yè)務，不擅自提前結束實習或到其他企業(yè)實習，否則按有關程序自愿接受處理。
三.在實習期間，如因違反操作規(guī)程等原因發(fā)生工傷或其它各類事故，由自己負責。
五.按學院的要求，利用業(yè)余時間復習所學功課，按學院規(guī)定按時參加考試答辯等，如有成績不合格，后果由本人自負。
申請人： 家長簽字：
班主任簽字：
實習意向申請書范文二： 甲方： 乙方： 丙方：
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院藥學系
甲乙雙方通過校園招聘、供需見面、雙向選擇，達成以下協(xié)議： 一、甲方如實向乙方介紹單位情況以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方如實向甲方介紹本人情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內報到。乙方以甲方員工的身份接受甲方的管理，丙方監(jiān)督。
二、甲方錄用乙方的方式為 ，待遇 元月。
三、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應符合國家有關規(guī)定。
四、本協(xié)議一式 叁 份，簽字蓋章后立即生效，協(xié)議方各執(zhí)壹份，具同等法律效力。
甲方： 乙方： 法定代表：
學生參賽申請書篇十一
尊敬的`xx：
我叫x，現(xiàn)住x縣xx南苑小區(qū)x單元x樓x號，房屋為小叔所有?，F(xiàn)年10歲，父母離異，至出生到現(xiàn)在一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)，母親改嫁父親不知去象，現(xiàn)因爺爺年齡增大，既將無經濟收入，奶奶早以退休在家收入微薄，家中生活困難，特申請低保。我的家庭情況是：我本人，20xx年出生，在校學生，無經濟收入。爺爺奶奶不可能養(yǎng)我一輩子以后還要上學生活光靠爺爺奶奶無法完成學業(yè)。在我自強自立的同時，依然需要社會地關懷和照顧。懇切希望領導體恤，為我伸出援助之手。我將不勝感激。
最后，祝各位領導身體健康，工作順利。我一定會好好學習天天向上，將來長大成人后盡自己最大努力來報答社會，感謝各位領導的。謝謝您們了!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
學生參賽申請書篇十二
我是xx級英語專業(yè)的林xx。這一次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎。借此機會，想和同學們分享一下自我的一點心得體會。
說起英語，可能很多同學都不得不輕嘆：“想說愛你不容易。”確實，還是那句老話，學習英語（包括任何一種語言），都是無捷徑可尋的。所以，“不積跬步無以至千里”，想要把英語學好，除了堅持，還是堅持。
那么，如何“堅持”呢？這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才是最好的。
首先，學習英語最重要的是語音。沒錯，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但是，我們總期望能做得更好一些不是嗎？發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語。對很多同學來說，有一口好的發(fā)音，確實不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說一口標準的英式或美式英語，還是有方法的。推薦同學們平時能夠做“影子練習”，即下載bbc或者voa的新聞（當然，其它材料也能夠，比如名人演講），然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長時光堅持，便有效。如果音標掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學習音標的正確發(fā)音方法。
其次，說說聽力吧。剛才說過了，聽力和語音是相連的。因為發(fā)音不正確，所以導致單詞聽不懂，這是很難免的。聽力也一樣，只能透過長期堅持聽，才有效果，短期內是看不到的。聽力材料十分廣泛，尤其是此刻我們這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時代，我們就應感到慶幸，因為網(wǎng)上的英語聽力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學們平常能夠聽bbc或voa新聞，如果基礎不好的同學，能夠先聽voa的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習發(fā)音，這是十分好的學習材料。聽力推薦精聽和泛聽結合。所謂精聽，即認真聽一篇聽力廣播，比如voa新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個單詞。所謂泛聽，就是平?？纯疵绖?、英劇、電影，或是看一些英語節(jié)目，聽一聽英語的podcast（播客），持續(xù)對英語的敏銳度。
另外，談一談閱讀吧。通常中國學生的閱讀水平要比口語和聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊，國外國內的都有，比如《經濟學人》、《紐約時報》以及《中國日報》?？磮罂粌H僅有助于我們學習外國人寫作的'表達和思維方式，而且有助于我們了解時事。作為一名大學生，開拓眼界，了解世界格局變化，是我們十分重要的任務之一，同時也是我們學習英語的目的之一。當然，也有很多同學喜歡閱讀英語小說。圖書館里關于英語的小說是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個資源。
最后，說的是口語。相信口語是大多數(shù)同學的軟肋，我也是一樣。因為英語在我們國家只是作為第二門外語來學習，所以并沒有相應的語言環(huán)境。這導致我們平時學到的很多英語可謂是“花瓶英語”，即看著能懂其意，可實際不會用。但是“用不上”的根本原因，歸結起來就是說得太少，以致于學到的東西都成了消極的，沒有被激發(fā)成用心的，說白了沒法被使用，比如我們學到的詞匯以及一些句式。關于這個我也一向在探索，最好最直接的辦法就是和講英語的外國人交談。透過和他們交談，我們能夠學到一些地道的方言，會減少自我的“中式英語”表達。一般太正式的句子只能用在寫作上。當然，很多時候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源。”比如電影、電視劇、各類英語節(jié)目等等，都是很好的自學地道口語的材料，但重要的一點是，看的時候要留心臺詞里的口語表達，而不是走馬觀花，看了就忘。
學生參賽申請書篇一
尊敬的桂江二中學校領導：
你們好！
我是貴校初二（12）班的學生李泳欣。我因在x年x月x日感到身體不適，經佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉肝梅升高，經過這段時間的治療和調養(yǎng)，現(xiàn)已經痊愈，為了不耽誤課程學習，現(xiàn)特提出申請，請求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時間里，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。這段時間里，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，這段時間來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我希望學校領導能讓我重新復讀初二。
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學生參賽申請書篇二
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。我熱愛體育，經常參加課外鍛煉。
其實，我并不完美，也有不足的地方：學習有時粗心大意，有時馬虎。但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會把所說的`付諸于現(xiàn)實。
老師們，同學們，請相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我，我會發(fā)憤圖強，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，以此來回報大家對我的信任。
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20xx年1月11日
學生參賽申請書篇三
尊敬的各位領導：
我是xx學院xx應用數(shù)學專業(yè)的一名普通學生。
xx年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習；憂的是，每年xx元的學費從何而來？父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學報到時，終于把學費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習。
可是如今，能借的錢都已經借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉，面對每年xx元的學費以及xx高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的.所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。
我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為；我希望在xx學院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
學生參賽申請書篇四
尊敬的生命科學與理學院：
我是xx級應用化學2班xxx。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作方案也在逐步展開。作為一名當初曾接受過助理班主任和無數(shù)學長、學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。滴水之恩，當涌泉相報，贈人玫瑰，手留余香。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的珍貴時機。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向學院提出20xx級生物科學(應用生物學方向)1班助理班主任的申請!
我對助理班主任的簡要認識：
首先，助理班主任必須有較高的.思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、典范作用。其次，助理班主任是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，助理班主任必須關心和指導學生的專業(yè)學習和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學科的開展，開展思想教育。第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育催促者。
自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態(tài)度;不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協(xié)會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五一兼職等，對我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級先進班集體和校級優(yōu)秀團支部等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內全民參與的3+2籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長，協(xié)會通過家文化建設、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團結和良好的開展勢頭，屢次帶著成員下鄉(xiāng)實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調、應變能力，活潑了我的思維，積累了自己的管理經驗，形成了把握事態(tài)開展的大局觀。
經過對助理班主任工作的了解，我已根本認識到了此工作的本質和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能三分鐘熱情。細節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認清現(xiàn)狀、分析助班工作本質;制定出詳細的工作方案和目標;深入09小班實習，總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛煉和提高。
以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵缺乏為信，理論經驗更有待于實踐證明，懇請學院領導和老師對我進行考察!
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學生參賽申請書篇五
我認為，每一次經歷都是生活給予的寶貴經驗，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。
雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經驗，這會使我在英語學習方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實的自我，臺風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。
這次比賽，讓我總結出四個字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，盡量多的抓住機會，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進步的目標，讓自我變得越來越優(yōu)秀。
在這次演講比賽中，我能夠獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自我念得沒有感情。但是，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自我內心的想法和此時的激動。
我一向不斷的努力去有一個好成績，但是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我必須努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。
老師們，同學們，我們自我都會有短處和需要學習的地方，讓自我做的更好!最后，多謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的.改善，不斷的努力。
以前的我，是一個“經典”的“宅女”，整天在家里，除了看書就做作業(yè)，除了收拾房間就是折星星，一副斯斯文文的樣子。
參加《少年文學之星》作文比賽，讓我有機會常常去戶外走走，聽一聽鳥鳴，看一看綠草，聞一聞花香，跟大自然零距離接觸，這種感覺妙極了。
非常感謝大家給予的掌聲和鼓勵，我首先想對在座的各位說，圍棋比賽獲獎靠的不是幸運，而是真水平。
提高技能的方法之一，需要有一個好的老師，正所謂“名師出高徒”。我一直都非常羨慕沈老師，因為他圍棋五段水平，所以在他的帶領下，我們每個人都大有長進。
好的對手也十分重要，我有一些好的對手，他們和我差不多。有一次，我下過了一個對手，有一點心不在焉。之后的幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過來，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點沒幾回合，他就讓自己的粗心害死了，所以有一個好的對手十分重要。
最后，我要感謝老師、感謝對手，因為你們和我一起學習，所以才有了我今天的進步。感謝大家對我今天發(fā)言的細心聆聽。 今后我還會繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績!
學生參賽申請書篇六
尊敬的藝術系領導：
你好！
為深化教學改革，提高教學質量，加強實踐教學，激勵全國高校文科類大學生學習計算機知識和技能的積極性，提高其運用信息技術解決實際問題的綜合能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力及團隊合作精神，推動高校文科類計算機課程體系、教學體系、教學內容和教學方法的改革，教育部高等學校文科計算機基礎教學指導委員會舉辦了“(第4屆)中國大學生(文科)計算機設計大賽”。
在學校領導和原動力公司的支持下，動漫設計專業(yè)學生劉杰、毛盾、吳燕珊在指導老師李強生、袁剛的指導下，經過五個月的努力，完成的作品《冰島釣魚記》，以武漢語言文化職業(yè)學院動漫設計專業(yè)名義參報此次大賽，并取得了入圍決賽的好成績，為學校爭得了榮譽。我們有信心，更有能力在決賽時取得好成績，為學校爭光。
現(xiàn)向學校申請參加決賽所需要的費用支持。所需費用明細：
望院領導批準
藝術系動漫設計專業(yè)201x年6月9日
學生參賽申請書篇七
尊敬的領導：
您好!我是xx系xx級信息管理班的學生xx。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。
現(xiàn)提出申請國家助學金，理由如下：
家庭生活上，經濟困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區(qū)的一個偏遠小山村，三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
在學校期間，我學習認真，態(tài)度端正。20xx年10月?lián)螌W習委員，20xx年10月?lián)螌W習委員兼系部通訊員。在職期間，多次組織課代表成立英語、數(shù)學等各個學習興趣小組，多次參與協(xié)助系部高職學院高職教育教學動態(tài)報告的`稿件撰寫工作。獲得計算機一級b考試證書、高職高專英語能力測試證書等學習證書。20xx年4月起參加山東大學主考的自學考試，目前已順利通過《馬克思主義政治經濟學》、《管理經濟學》、《計算機網(wǎng)絡技術》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《線性代數(shù)》7門課程，獲得相應資格證書。
日常生活中，我品質優(yōu)良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高;時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的十八大會議精神，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展狀況及國內外的發(fā)展局勢。
人都說窮人的孩子早當家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認為需要自己獨立面對的困難就得需要自己去面對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。為了能夠順利完成學業(yè)，減輕父母的負擔，我現(xiàn)在特申請此項獎學金，切盼領導核實批準!
學生參賽申請書篇八
本人申請在校住宿，并保證做到自覺遵守中職部學生宿舍管理的各項要求：
1、自愿提出申請，經家長和班主任同意后報部門領導審批。
2、自覺遵守《珠海電大學生宿舍管理規(guī)定》及有關規(guī)章制度，做到遵守紀律，愛護公物，損壞公物自愿照價賠償。
3、假期申請住宿，發(fā)生一切事故由學生本人負責。
4、無條件服從學生宿舍管理辦公室的住宿調配。
5、對所住宿舍的財物、衛(wèi)生、安全防范負責。
6、自覺繳納住宿費用：每學期250元，憑繳費單到交通銀行繳費，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費用自覺繳納。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學生參賽申請書篇九
尊敬的領導：
您好！感謝你百忙之中抽空查閱我的材料，在此以我最真實的一面接受您的甄選。
我叫xxx，女，今年24歲，畢業(yè)xxxxxx大學xxx專業(yè)，于xxxx年x月順利獲得碩士研究生學位。本次求職的崗位是招生就業(yè)科干事。
一、我對崗位的認識
招生就業(yè)干事，從工作內容來說，我覺得主要包括以下幾個方面：
5.畢業(yè)生檔案資料歸檔、整理、密封、傳遞，保證其完整性和安全性；
6.協(xié)助開展就業(yè)雙選會等活動； 7.其他工作。二、我的優(yōu)勢
1.當前工作中包含檔案管理，合同收發(fā)，對此類工作有經驗；
2.個人比較耐心和細心；
3.擅長思想輔導和信息收集工作； 以上，希望能夠成為貴校的一名招生就業(yè)崗位干事。最后也希望貴校蒸蒸日上！
此致 敬禮
xxx
201x年1月17日
學生參賽申請書篇十
實習意向申請書范文一： 姓名： 系別： 專業(yè)： 班級：
我與 經過 雙向 選擇，已達成就業(yè)實習意向，現(xiàn)申請到該公司進行就業(yè)實習。
一.實習期限：
20xx 201x年x月x日至20xx 201x年x月x日
二.在公司實習期間，遵守公司各項規(guī)章制度，服從管理及各項安排，認真學習業(yè)務，不擅自提前結束實習或到其他企業(yè)實習，否則按有關程序自愿接受處理。
三.在實習期間，如因違反操作規(guī)程等原因發(fā)生工傷或其它各類事故，由自己負責。
五.按學院的要求，利用業(yè)余時間復習所學功課，按學院規(guī)定按時參加考試答辯等，如有成績不合格，后果由本人自負。
申請人： 家長簽字：
班主任簽字：
實習意向申請書范文二： 甲方： 乙方： 丙方：
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院藥學系
甲乙雙方通過校園招聘、供需見面、雙向選擇，達成以下協(xié)議： 一、甲方如實向乙方介紹單位情況以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方如實向甲方介紹本人情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內報到。乙方以甲方員工的身份接受甲方的管理，丙方監(jiān)督。
二、甲方錄用乙方的方式為 ，待遇 元月。
三、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應符合國家有關規(guī)定。
四、本協(xié)議一式 叁 份，簽字蓋章后立即生效，協(xié)議方各執(zhí)壹份，具同等法律效力。
甲方： 乙方： 法定代表：
學生參賽申請書篇十一
尊敬的`xx：
我叫x，現(xiàn)住x縣xx南苑小區(qū)x單元x樓x號，房屋為小叔所有?，F(xiàn)年10歲，父母離異，至出生到現(xiàn)在一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)，母親改嫁父親不知去象，現(xiàn)因爺爺年齡增大，既將無經濟收入，奶奶早以退休在家收入微薄，家中生活困難，特申請低保。我的家庭情況是：我本人，20xx年出生，在校學生，無經濟收入。爺爺奶奶不可能養(yǎng)我一輩子以后還要上學生活光靠爺爺奶奶無法完成學業(yè)。在我自強自立的同時，依然需要社會地關懷和照顧。懇切希望領導體恤，為我伸出援助之手。我將不勝感激。
最后，祝各位領導身體健康，工作順利。我一定會好好學習天天向上，將來長大成人后盡自己最大努力來報答社會，感謝各位領導的。謝謝您們了!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
學生參賽申請書篇十二
我是xx級英語專業(yè)的林xx。這一次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎。借此機會，想和同學們分享一下自我的一點心得體會。
說起英語，可能很多同學都不得不輕嘆：“想說愛你不容易。”確實，還是那句老話，學習英語（包括任何一種語言），都是無捷徑可尋的。所以，“不積跬步無以至千里”，想要把英語學好，除了堅持，還是堅持。
那么，如何“堅持”呢？這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才是最好的。
首先，學習英語最重要的是語音。沒錯，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但是，我們總期望能做得更好一些不是嗎？發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語。對很多同學來說，有一口好的發(fā)音，確實不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說一口標準的英式或美式英語，還是有方法的。推薦同學們平時能夠做“影子練習”，即下載bbc或者voa的新聞（當然，其它材料也能夠，比如名人演講），然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長時光堅持，便有效。如果音標掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學習音標的正確發(fā)音方法。
其次，說說聽力吧。剛才說過了，聽力和語音是相連的。因為發(fā)音不正確，所以導致單詞聽不懂，這是很難免的。聽力也一樣，只能透過長期堅持聽，才有效果，短期內是看不到的。聽力材料十分廣泛，尤其是此刻我們這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時代，我們就應感到慶幸，因為網(wǎng)上的英語聽力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學們平常能夠聽bbc或voa新聞，如果基礎不好的同學，能夠先聽voa的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習發(fā)音，這是十分好的學習材料。聽力推薦精聽和泛聽結合。所謂精聽，即認真聽一篇聽力廣播，比如voa新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個單詞。所謂泛聽，就是平?？纯疵绖?、英劇、電影，或是看一些英語節(jié)目，聽一聽英語的podcast（播客），持續(xù)對英語的敏銳度。
另外，談一談閱讀吧。通常中國學生的閱讀水平要比口語和聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊，國外國內的都有，比如《經濟學人》、《紐約時報》以及《中國日報》?？磮罂粌H僅有助于我們學習外國人寫作的'表達和思維方式，而且有助于我們了解時事。作為一名大學生，開拓眼界，了解世界格局變化，是我們十分重要的任務之一，同時也是我們學習英語的目的之一。當然，也有很多同學喜歡閱讀英語小說。圖書館里關于英語的小說是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個資源。
最后，說的是口語。相信口語是大多數(shù)同學的軟肋，我也是一樣。因為英語在我們國家只是作為第二門外語來學習，所以并沒有相應的語言環(huán)境。這導致我們平時學到的很多英語可謂是“花瓶英語”，即看著能懂其意，可實際不會用。但是“用不上”的根本原因，歸結起來就是說得太少，以致于學到的東西都成了消極的，沒有被激發(fā)成用心的，說白了沒法被使用，比如我們學到的詞匯以及一些句式。關于這個我也一向在探索，最好最直接的辦法就是和講英語的外國人交談。透過和他們交談，我們能夠學到一些地道的方言，會減少自我的“中式英語”表達。一般太正式的句子只能用在寫作上。當然，很多時候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源。”比如電影、電視劇、各類英語節(jié)目等等，都是很好的自學地道口語的材料，但重要的一點是，看的時候要留心臺詞里的口語表達，而不是走馬觀花，看了就忘。