在工作和學習中，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)?？偨Y(jié)的語言應(yīng)該簡明扼要，重點突出，避免過多冗長的描述和廢話。這些總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要求和技巧。
物理老師年度工作總結(jié)篇一
本學期任教八年級x班的物理課程，使用的是人教版的新教材。新的教材資料提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中，留意全面進步全體學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)對本學期的教育教學工作扼要小結(jié)以下：
透過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料，透徹理解并把握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案，在教學每個一節(jié)課前，精心預備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀態(tài)，做到教學中有的放矢，不打無預備之仗。從一學期的教學狀況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的進步。
愛好是最好的老師，學習愛好的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中十分留意學生學習愛好的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不弄灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。其次展開課外實踐活動，如：弄課外小實驗小制作，也聯(lián)系家長展開家庭活動。另外在課堂上展開適當?shù)那樾谓虒W和課堂游戲，教學中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激起學習愛好。
三，重探究教學培養(yǎng)學生的學習潛力
我明白科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激起學生的思想潛力，探究能培養(yǎng)學生的動手潛力，觀察潛力創(chuàng)新潛力等在教學中多設(shè)計探究活動為學生創(chuàng)設(shè)探究情形，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學生自制，起初探究課很難掌控課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間明白堅持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學潛力明顯增強，而且學習的用心性主動性明顯增強。
物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學天生績不理想。這類狀況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期動身。適時給學生鼓勵，給他們信心，不弄偏困難。從多方應(yīng)對學生的學習狀況進行評價。用贊美的眼光看學生，相信這點不行那點行，這天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫忙，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。
放下老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、同等、簡單中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對學生情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理。
以上是對本學期的教育教學工作扼要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養(yǎng)學生的自學潛力等。在以后的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精。
本學年的物理教學工作已經(jīng)結(jié)束。一年來，我擔任八年級三個班的物理教學工作，本人以學校教學工作計劃為指導；以加強師德師風建設(shè)、提高師德水平為重點，以提高教學成績?yōu)橹行模J真履行崗位職責，較好地完成了工作目標和工作任務(wù)?；仡欉@一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了。
物理老師年度工作總結(jié)篇二
就像我們小學一二年級看到圖片寫一段描述圖片的文字。先用自己的話去描述你看到的物理現(xiàn)象，物理知識。然后用課本上的規(guī)范語言去表達，不能心里知道當要反應(yīng)的試卷上下筆難。
不要覺得這是死記硬背，初中物理的一些物理知識點物理現(xiàn)象學生們都能在生活中所直觀的感受到所以孩子們在聽課時候老師稍微點撥下就能有個感性的認識，能夠立馬接受。但是為什么分數(shù)總是不高呢?沒有一個完整的物理知識體系一味的通過做題去強化心目中的物理知識點不能有序在腦海里建立一個物理思維過程和物理知識框架。問一個孩子牛頓第一定律是什么?孩子說：“阻力!”
為什么非要做到第一點和第二點
武漢市的物理統(tǒng)考教研員就是很喜歡考看圖說話，通過一張圖畫讓孩子們?nèi)懗鏊芸吹降奈锢碇R點!能看得懂的孩子很多但是能得全分的孩子不多。不信可以看看孩子的試卷是否存在這樣的非技術(shù)性失分。
或者看官覺得這學習方法比較死板不妨繼續(xù)往下看
舉個例子g=mg這個公式課文有一段黑體字 重力與質(zhì)量成正比
考察方法 選擇題下列說法那些是正確的(錯誤)的
這類題在物理選擇存在的比較多 出題人變化著說話考察學生知識點真正掌握的程度。比較通俗的說話就是比較“果經(jīng)” 在做這類題目時學生腦海里要存在一些比較經(jīng)典的比較科學的反例來推翻。
讓實驗飛起來! 穿越一下!
初二下學期第一章力學有個 課后習題也是這個模型只是考察的知識點不一樣了。讓孩子們用這個模型如何去證明瓶子發(fā)生了形變。讓孩子們有一個完善的實驗思維，排除其他影響因素。
讓思維通過課本發(fā)散，高于課本而不脫離課本。好題，學生心中的難題在那里就在課本里。以不變應(yīng)萬變。
做的越多越好嗎?做的完嗎?只有無盡的題海但是有有盡的題型。中考不可能只考一科吧。學好這一科為另外一科爭取時間，這樣孩子也會相對輕松些面對課業(yè)。
物理老師年度工作總結(jié)篇三
??1、做到了精心備課。
??一個學期以來，我積極參加集體備課。認真與組內(nèi)同志一起研究制定學期工作計劃。研究新課程標準，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法。確定科學的能夠創(chuàng)設(shè)教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之長處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
??2、做到了認真上課
??上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我非常重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿足了學校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學生。盡最大努力讓每一名學生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng)造獲得成功的機會。通過創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生的學習熱情。努力做到課開始，趣以生；課進行，趣正濃；課結(jié)束，趣尤存。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的個性特長。盡最大努力讓每一名學生的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助。一部分學生真正充當了課堂上小先生的作用。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。
??3、積極參加物理科研工作
??本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績。對于我個人的業(yè)務(wù)水平是一個很大的提高。
??一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的總結(jié)。
??
物理老師年度工作總結(jié)篇四
一年的教學工作已經(jīng)過去，對我來說是收獲良多，我在各方面有一定的工作壓力，于是我調(diào)整心態(tài)，適用學校的一切。本學期我擔高一和二的物理教學工作，一年來，本人以學校及各組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這一年，忙碌而又充實，付出了，也成熟了?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來。
在教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務(wù)。
備課深入細致，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。請教老教師，教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。在教學中注意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務(wù)。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)：
1、獨立思考是學好知識的前提。學習物理要重在理解，只是教師講解，而學生沒有經(jīng)過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件。
2、培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力。閱讀是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設(shè)法解決。
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結(jié)的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。要指導學生課后及時歸納總結(jié)。
4、強調(diào)科學記憶，反對死記硬背。
現(xiàn)在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導學生科學的記憶。準確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應(yīng)用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系，再行記憶。當掌握了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成一定的知識結(jié)構(gòu)，形成一定的物理思維過程。
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。
堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。
新課改的實驗有些內(nèi)容學校的現(xiàn)有的教學實驗器材不能滿足，只能根據(jù)實際情況來改進和滿足新課改的實驗內(nèi)容，在教學中不斷總結(jié)和提高自己。能更好的服務(wù)學生和教學要求，完成教學大綱的要求。
教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假。因為我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實實的走下去!社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，出色完成教育目標。
物理教學年度工作總結(jié) | 物理教學年終工作總結(jié) | 物理教學個人工作總結(jié)
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物理老師年度工作總結(jié)篇五
這個學期，總的來說工作量是很大的，有“午間音樂會”“十大才女”“青春賽歌會”等一系列活動，從海報的時間和數(shù)量都需要我們好好的克服，學干們也都比較辛苦。下面我就每個月的工作，簡單總結(jié)一下我們這半年的工作：
三月忙于 “是大才女”“活力女生”等海報宣傳，面對突如其來的大量工作，我們的工作也還有一點不足和匆忙，在海報制作方面的效率還不夠高，部分干事有點偷懶。出的海報有一點幼稚。人員方面有些不足，叫人比較困難。
但瑕不掩瑜，4月份我們海報組的齊心協(xié)力，宣傳工作還是取得了良好的效果，達到了要求。4月中由于“首屆午間音樂會”作為品牌項目，它的成功舉辦和過程中出現(xiàn)的種.種問題都是值得關(guān)注和借鑒的。由此，我們都很重視，意圖考察組員的觀察能力、工作態(tài)度，同時也是一次思想深度的檢閱，為新一代宣傳骨干的產(chǎn)生打好基礎(chǔ)。
五月也是一個繁忙的一個月，繼學生會的改革后，本月我部門計劃新的工作形式和在活動中所扮演角色轉(zhuǎn)變的嘗試。并且加入了三名新成員，他們也很快能夠適應(yīng)學生會這個新環(huán)境，融入我們這個大家庭，在工作上積極努力。
六月是一個收獲的季節(jié)，到了學期末，大家都在反省，總結(jié)工作中的不足總的來說，我們做了許多工作、雖然有失誤，我們也將不斷努力，一如既往服務(wù)于學生會，服務(wù)于廣大學生。本月我們宣傳部組織了一次部門內(nèi)部聯(lián)誼活動，目的是增加部門成員間的感情，培養(yǎng)凝聚力，以期今后工作更高效率展開，最后也取得一定的效果。
覺得還不足的是，在海報制作方面并不完善。但這并不能阻礙我們的進步與創(chuàng)新。這學年出海報、展板的經(jīng)歷，讓海報組的成員能力有了新的提高。
一學年結(jié)束了，回首這學年的工作，是充實、是忙碌、是快樂。一點一滴，我們在積累，一步一步，我們在成長。這學年取得的成績是海報組全體成員共同努力的結(jié)果，還有許多非海報組成員的同學給了我們極大的支持和幫助。相信有了這學年的經(jīng)驗，我們將會走得更好，在下學年，把我們的宣傳工作做得更好。
三、工作突出方面：
(五)負責對學校各類、各級學生出版物的認領(lǐng)、收發(fā)工作;
(六)關(guān)心團委、學生會網(wǎng)頁的維護、更新工作，關(guān)心廣播站的管理工作;
(七)加強與各系學生會其他部門聯(lián)系和交流，力求做到工作的協(xié)調(diào)性、統(tǒng)一性。
四、工作創(chuàng)新
自本屆學生會成立到現(xiàn)在，宣傳部的工作就是一直在進行中。這一點是大家都能看到的。總結(jié)起來真的有種不知從何說起的感覺，因為工作性質(zhì)的差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。
這次總結(jié)主要從三方面來說：我們宣傳部在本職工作中的表現(xiàn)，在發(fā)展創(chuàng)新方面的成果，以及同其他兄弟學院宣傳部的交流學習。
其次，我們在配合其他部門的同時，也有自己的明確的任務(wù)，不能因為暫時沒有活動就讓宣傳欄空在那里，也不會讓板的內(nèi)容過期太久，所以我們新增了工作內(nèi)容，重大節(jié)日的宣傳，因為各種節(jié)日和紀念日很多，我們進行合理的選擇和安排不過這些還是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，比如說元旦，3月8日國際婦女節(jié)，世界水日愚人節(jié)，青年志愿者服務(wù)，五端午母親節(jié)，父親節(jié)，全國助殘日，國際兒童節(jié)，中國人民解放軍建軍節(jié)，9月10日中國教師節(jié)，國慶節(jié)，中秋節(jié)12月1日世界愛滋病日，感恩節(jié)……這些節(jié)日都很典型，而且各具特色。有的莊重，有的活潑，有的現(xiàn)代感十足，有的又極具古典韻味，這些海報獲得廣大師生的認可，我想這是對我們最大的獎勵，和最有力的支持。來自大家的關(guān)心和建議對我們以后的工作都是很有幫助的。相信我們的海報質(zhì)量在大家的關(guān)心下會更上一層樓的。
在上學期的社區(qū)志愿者活動中，我們部全體成員都體會了一把當家教的感覺，在07級新生入校時又全力配合老師做好新生入學工作，無論是臨時的家教還是助理班主任，每一項的工作都是對我們的另一種磨煉，培養(yǎng)了我們對于工作的總體認識和提高了我們處理各種問題的能力，最重要的是讓我們知道責任心的可貴，我想不管是從事何種工作，這一點都是很重要的。
最后談一談同其他兄弟學院宣傳部的交流學習，孔子云：“三人行，則必有我?guī)?。”而每個學院都有各自的長處，我們要擺正認識態(tài)度，承認自身的不足，取他人之長補己之短，才能進步。所以我們在比較中學習，而且找機會進行交流學習，上學期在科技文化節(jié)中，建院的主體活動之t-shirt涂鴉大賽，以及這學期校社聯(lián)的尚籃100米涂鴉設(shè)計中，我們都積極的參與其中，并且取得了很好的成績，而更要的是在比賽過程我們同其他學院的選手的相互學習。
還有一次難忘的經(jīng)歷，在今年的教師節(jié)，我們環(huán)境學院同信息，機械，管理四院聯(lián)合出板，規(guī)模之大是史無前例的，也許在觀賞者的眼里，那只是一張比較大的海報，并沒有什么特別意義，而對我們參與者來說，卻有著更深一層的含義，這是一次很好的學習過程，學如何與人協(xié)作，不同組織之間的合作，配合能力，溝通能力，而且更加強學院學生間的聯(lián)系，我覺得這種學院間的交流是很好的，應(yīng)該在更多方面，以更多的形式開展。我們宣傳部也必將在虛心的學習中取得更好的，更令人滿意的成績。
本屆學生會在成立之后，在校領(lǐng)導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學期的工作總結(jié)如下：
每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結(jié)：
第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務(wù)，每個月的工作量都完全達標!這個學期我們部門做的主要工作有：1傳達上級通知和協(xié)助其他部門出海報，做宣傳;2對宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報的評比工作三個方面.在這三個方面我們根據(jù)不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功： 1、出海報，通知這一塊，通過與各系宣傳部長的交流，我們也采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個部員負責包下來，由他聯(lián)系部內(nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，同時部門內(nèi)又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結(jié)有力!
本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務(wù)他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持，若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠，得到了國旗班，學習部，紀檢組，辦公室四個部門十多人的幫助。
第二，開展活動方面，由于我們部門以服務(wù)為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動.大學生作品交流會可以說是我部一個比較有特色，有影響力的活動：這次第四界大學生作品交流會，我們一改前法取得了很大的成功：全院包括科技學院共上交作品達三百余幅.這主要是因為：一本次由各系，部門自己負責組織;我們協(xié)助保存管理和提供展板.二設(shè)置優(yōu)秀組織獎和個人單項獎，由各系自己負責拉選票，提高了各系及廣大同學的參賽熱情.三評選時選票占百分之三十，評委占百分之七十.保證了評選活動的公平公正.這次經(jīng)驗與創(chuàng)新在我們以后的工作中都是值得借鑒的.此外，本學期我們除了參加集體升國旗之外還參加了學生會組織的學生干部培訓;讓部員不僅在宣傳工作方面得到鍛煉，還能在交際寫作方面得到一定的鍛煉.還組織了一些娛樂活動，豐富了部門的課余生活。
五、工作不足
在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
2、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
3、關(guān)于學生會網(wǎng)站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
屹立于世紀之巔，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
六、總結(jié)
我們宣傳部的工作理念是：高質(zhì)量，高標準，高要求，上檔次，上臺階，上水平!我們宣傳部的工作特色是：是院學生會的窗口、傳話筒，以校園宣傳欄為平臺，以油墨水彩為武器，用宣傳欄和海報展現(xiàn)著精彩的生活。要擁有藝術(shù)的眼光、創(chuàng)新的意識、正確的理念，用色彩繪制著夢想，用執(zhí)著和激情把最新、最全、最真實的新聞，送到校園的每個角落。用形象展示著校學生會的風采。
物理老師年度工作總結(jié)篇六
入職的第三個年頭，也是不平凡的一年，在年底調(diào)動至松滋電廠工作?，F(xiàn)將一年來的工作加以總結(jié)如下：
一、工作認真負責，敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領(lǐng)導安排，始終以積極認真的心態(tài)對待工作。特別是在桐城電廠兩臺機組大修期間，參與檢修，從中獲得了許多寶貴的工作經(jīng)驗，但也能明顯感到工作壓力的存在;在業(yè)余時間，及時休息并補充營養(yǎng)，經(jīng)常戶外散步來調(diào)節(jié)心情和工作壓力;在上班時間，認真監(jiān)盤，按時抄表及巡檢，注重巡檢質(zhì)量，保證設(shè)備正常運行。
二、技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，自購其他汽輪機學習資料;實踐上嚴格遵守運行規(guī)程，培養(yǎng)獨立操作能力，保證不發(fā)生誤操作事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把汽輪機專業(yè)學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。
三、不斷提高協(xié)調(diào)能力和處理事故能力。在這一年期間，跟著電廠師傅們學習經(jīng)驗并親自經(jīng)歷的一些事故處理，如高壓加熱器泄露的處理，廠用電失去的處理，凝汽器真空低的處理等等，同時還經(jīng)歷了機組的大小修。
四、積累工作經(jīng)驗，發(fā)展綠色能源。在設(shè)備正常運行的基礎(chǔ)上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經(jīng)濟運行，使綠色能源健康穩(wěn)固發(fā)展壯大。
在湖北松滋電廠報到。先經(jīng)過安全教育培訓，考試合格后進入現(xiàn)場。在松滋電廠領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事的關(guān)心幫助下，通過查找圖紙和現(xiàn)場設(shè)備比較，進入施工現(xiàn)場熟悉系統(tǒng)設(shè)備，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定計劃，各個擊破。由于引進型機組與常規(guī)國產(chǎn)超高壓機組有所區(qū)別，加之部分設(shè)備參數(shù)、特性不詳，需要積極探索思考，尋找的運行方式，努力做好松滋電廠投產(chǎn)前的生產(chǎn)準備工作。
物理老師年度工作總結(jié)篇七
作為一名物理老師，我在過去一年中見證了許多令人興奮的時刻和進展。我的教學工作充滿了挑戰(zhàn)，但也同樣充滿了樂趣和滿足感。
在過去的一年里，我主要關(guān)注了讓學生理解和掌握物理學的基礎(chǔ)知識。我使用了各種教學方法，包括課堂講解、實驗和小組討論，以便學生能夠更好地吸收和理解物理學的精髓。我還鼓勵學生積極參與，通過問題解決和探究性學習，激發(fā)他們的學習興趣和好奇心。
我注意到，許多學生對于物理學仍然存在誤解，認為它難以理解或者枯燥無味。為了改變這種情況，我設(shè)計了一些有趣且富有啟發(fā)性的課程，幫助學生理解物理學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。例如，我讓學生們解釋一些物理現(xiàn)象，如彈道軌跡和光的折射，并鼓勵他們探索和應(yīng)用這些知識。
此外，我也積極參與了學術(shù)研究，包括與同行進行合作研究，以提高教學效果和學生學習效果。我們進行了一些實驗研究，探討了不同教學方法的效果，并發(fā)表了幾篇學術(shù)論文。
我也積極參與了社區(qū)服務(wù)，例如為當?shù)氐目茖W博物館和學校提供物理教育講座。這些活動不僅讓我有機會分享我的知識和經(jīng)驗，也讓我有機會了解社區(qū)的需求和反饋。
總的來說，過去的一年是充實而有意義的。我不僅提高了教學效果，也提高了自己的專業(yè)知識和教學技能。我期待著在新的一年中，繼續(xù)為學生的物理學習提供有益的服務(wù)。
物理老師年度工作總結(jié)篇八
作為一位物理老師，我一直努力將最新的教學理念和方法融入到我的課堂中。今年，我特別關(guān)注如何通過科學的方式讓學生更好地理解物理學的概念，同時也嘗試了多種創(chuàng)新的教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣。
在教學內(nèi)容方面，我主要圍繞經(jīng)典物理學、電磁學和量子力學三個主題展開。我采用了多種教學方法，包括課堂講解、實驗演示和小組討論。此外，我還利用數(shù)字技術(shù)制作了相關(guān)的教學視頻，以幫助學生更好地理解復雜的物理概念。
在教學效果上，通過學生的反饋和考試成績可以看出，我的教學方法和內(nèi)容得到了學生的認可和肯定。然而，我也意識到在教學過程中還存在一些問題，如課堂互動不足和學生參與度不夠。因此，在未來的教學中，我將更加注重學生的參與和互動，以更好地提高教學效果。
展望未來，我將繼續(xù)探索更有效的教學方法，以提高學生的學習興趣和理解能力。同時，我也將關(guān)注物理學的新進展和前沿技術(shù)，將最新的科研成果融入到教學中。此外，我還將加強與同事和學生的溝通和交流，以不斷改進和完善我的教學方法和策略。
總之，過去一年雖然取得了一定的教學成果，但仍有很多需要改進的地方。我將繼續(xù)努力，以提高教學質(zhì)量和效果，為學生提供更好的物理教學服務(wù)。
物理老師年度工作總結(jié)篇九
一年前，我肩負著對教育事業(yè)的熱愛，以及對新的挑戰(zhàn)的期待，踏入了物理教學領(lǐng)域?；厥走^去的一年，我感受到了自己的成長和進步，也深感責任的重大。在此，我想對我過去一年的工作進行總結(jié)。
過去的一年里，我認真?zhèn)湔n，研究教學方法，努力提高自己的教學水平。我堅持閱讀相關(guān)學術(shù)資料，不斷更新教育理念，以適應(yīng)物理學科的快速發(fā)展。我積極參與學校組織的各類教學研討會，與同事們分享教學經(jīng)驗和教學方法，以提高全體學生的物理水平。
在教學方法上，我注重理論與實踐的結(jié)合，通過實驗讓學生更好地理解物理知識。同時，我也鼓勵學生運用科技手段，探索物理現(xiàn)象背后的原理。我堅信，這樣的教學方式不僅能讓學生更好地掌握知識，也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
我始終關(guān)注學生的需求，尊重每一個學生的個體差異，努力為他們提供個性化的教學。我通過布置個性化的作業(yè)和測試，幫助學生鞏固所學知識，并發(fā)現(xiàn)他們的潛能和興趣。
在過去的一年中，我收到了許多來自學生和家長的積極反饋，他們對我嚴謹?shù)慕虒W風格和真誠的關(guān)心表示感謝。同時，我也看到了自己的不足，如需要進一步提高教學技巧和語言表達能力等。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平，不斷探索新的教學方法和策略。我將更加關(guān)注學生的需求，提供更有針對性的教學，幫助他們實現(xiàn)物理學習的目標。我將積極參加各類培訓和學術(shù)活動，以跟上物理學和教育的快速發(fā)展。
總的來說，過去一年的工作使我對教育有了更深的理解和認識。我深知，作為一名物理教師，我肩負的責任重大，我將繼續(xù)以敬業(yè)和熱愛的態(tài)度，致力于物理教育事業(yè)，為學生的成長和進步付出更多的努力。
物理老師年度工作總結(jié)篇十
隨著____年的結(jié)束，我作為一名物理老師，希望通過這份總結(jié)來回顧和分享我在過去一年中的教學心得，以及對物理世界的新理解和洞察。
回顧過去的一年，我努力地在我所教的課程中推動教育創(chuàng)新。我不僅將教學的重點放在基本物理概念的解釋和應(yīng)用上，同時也嘗試引入更多的創(chuàng)新教學方法，例如項目式學習和問題解決教學。我鼓勵學生們通過實踐來理解和掌握物理原理，而不是僅僅停留在理論知識的記憶上。
這一年，我特別強調(diào)了對科學思維和問題解決能力的培養(yǎng)。我鼓勵學生們從不同的角度看待問題，通過分析和推理來找到答案。我希望通過這種方式，幫助他們建立良好的思維方式，為將來的學習和生活做好準備。
同時，我也非常重視與學生的互動和溝通。我盡可能地讓他們參與討論和提問，鼓勵他們表達自己的觀點和疑問。我堅信，這樣的教學方式不僅可以提高他們的學習積極性，也可以幫助他們更好地理解和掌握知識。
在教學的實踐中，我也有許多新的發(fā)現(xiàn)和體驗。我發(fā)現(xiàn)，盡管物理是一門理論性很強的學科，但它也可以非常有趣和實用。例如，通過引導學生探索物理在生活中的應(yīng)用，比如利用物理原理設(shè)計小實驗，讓他們在實踐中感受到物理的魅力。
展望未來，我希望繼續(xù)探索更有效的教學方式，讓更多的學生能從中受益。我希望我的教學工作能進一步提高學生的學習熱情和動力，激發(fā)他們對科學的探索精神。同時，我也期待自己能在教學的道路上持續(xù)學習和成長。
最后，我想對我的學生表示由衷的感謝。他們的求知和熱情讓我不斷有新的啟發(fā)和收獲。我期待在新的一年中，和你們一起在物理的世界中探索和成長。
這就是我的____年度總結(jié)，它是回顧，也是期待。作為物理老師，我深知自己的責任重大，我將繼續(xù)以敬業(yè)和熱誠的態(tài)度，致力于引領(lǐng)學生探索物理的奧秘，揭示萬物背后的規(guī)律。
物理老師年度工作總結(jié)篇十一
2016年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，主動探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。
怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
為保證新課程標準的落實，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認真撰寫教案，根據(jù)本班學生情況，主動利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的。
另外，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用認識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用物理的認識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力"，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，教室高效率。
怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱度，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的優(yōu)良學風的形成。
通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學，善思，實干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
物理老師年度工作總結(jié)篇十二
在過去一年里，我有幸作為一名物理老師，帶領(lǐng)學生們探索了物質(zhì)、能量、力和運動的奇妙世界。這是一份充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程，我非常珍視每一個與學生共度的時光。
這一年里，我采用了多種教學方法，包括實驗室實驗、模擬軟件的使用以及現(xiàn)實生活中的物理應(yīng)用，努力使物理學習變得更加直觀、有趣和實用。我特別強調(diào)了科學思維的培養(yǎng)，鼓勵學生通過觀察、分析和歸納，自行解決問題。
學生的學習成果讓我深受鼓舞。他們在各種考試和項目中取得了優(yōu)秀的成績，而且，他們的創(chuàng)新能力和批判性思維也有了顯著的提高。例如，在研究重力對植物生長的影響時，他們不僅學會了科學實驗的方法，還理解了科學背后的原理。
同時，我也意識到了自己的成長。我在教學技巧、課程設(shè)計以及與學生的互動等方面都有了更多的經(jīng)驗和理解。我很高興看到我的學生成長，看到他們熱愛物理，愿意投入時間和精力去探索未知的世界。
然而，我也意識到，還有許多方面需要改進。例如，我需要更多地關(guān)注學生的學習進度，幫助他們解決學習中的困難。我也需要更加開放地接受學生的反饋，以便改進我的教學方法。
回顧過去的一年，我深感榮幸和滿足?？吹綄W生們的進步和成長，讓我更加堅信，作為教師，我的職責是引導他們發(fā)現(xiàn)和探索世界，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判性思維。我期待在未來的教學中，繼續(xù)帶領(lǐng)學生們走進物理的世界，探索更多未知的領(lǐng)域。
物理老師年度工作總結(jié)篇一
本學期任教八年級x班的物理課程，使用的是人教版的新教材。新的教材資料提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中，留意全面進步全體學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)對本學期的教育教學工作扼要小結(jié)以下：
透過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料，透徹理解并把握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案，在教學每個一節(jié)課前，精心預備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀態(tài)，做到教學中有的放矢，不打無預備之仗。從一學期的教學狀況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的進步。
愛好是最好的老師，學習愛好的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中十分留意學生學習愛好的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不弄灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。其次展開課外實踐活動，如：弄課外小實驗小制作，也聯(lián)系家長展開家庭活動。另外在課堂上展開適當?shù)那樾谓虒W和課堂游戲，教學中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激起學習愛好。
三，重探究教學培養(yǎng)學生的學習潛力
我明白科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激起學生的思想潛力，探究能培養(yǎng)學生的動手潛力，觀察潛力創(chuàng)新潛力等在教學中多設(shè)計探究活動為學生創(chuàng)設(shè)探究情形，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學生自制，起初探究課很難掌控課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間明白堅持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學潛力明顯增強，而且學習的用心性主動性明顯增強。
物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學天生績不理想。這類狀況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期動身。適時給學生鼓勵，給他們信心，不弄偏困難。從多方應(yīng)對學生的學習狀況進行評價。用贊美的眼光看學生，相信這點不行那點行，這天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫忙，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。
放下老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、同等、簡單中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對學生情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理。
以上是對本學期的教育教學工作扼要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養(yǎng)學生的自學潛力等。在以后的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精。
本學年的物理教學工作已經(jīng)結(jié)束。一年來，我擔任八年級三個班的物理教學工作，本人以學校教學工作計劃為指導；以加強師德師風建設(shè)、提高師德水平為重點，以提高教學成績?yōu)橹行模J真履行崗位職責，較好地完成了工作目標和工作任務(wù)?；仡欉@一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了。
物理老師年度工作總結(jié)篇二
就像我們小學一二年級看到圖片寫一段描述圖片的文字。先用自己的話去描述你看到的物理現(xiàn)象，物理知識。然后用課本上的規(guī)范語言去表達，不能心里知道當要反應(yīng)的試卷上下筆難。
不要覺得這是死記硬背，初中物理的一些物理知識點物理現(xiàn)象學生們都能在生活中所直觀的感受到所以孩子們在聽課時候老師稍微點撥下就能有個感性的認識，能夠立馬接受。但是為什么分數(shù)總是不高呢?沒有一個完整的物理知識體系一味的通過做題去強化心目中的物理知識點不能有序在腦海里建立一個物理思維過程和物理知識框架。問一個孩子牛頓第一定律是什么?孩子說：“阻力!”
為什么非要做到第一點和第二點
武漢市的物理統(tǒng)考教研員就是很喜歡考看圖說話，通過一張圖畫讓孩子們?nèi)懗鏊芸吹降奈锢碇R點!能看得懂的孩子很多但是能得全分的孩子不多。不信可以看看孩子的試卷是否存在這樣的非技術(shù)性失分。
或者看官覺得這學習方法比較死板不妨繼續(xù)往下看
舉個例子g=mg這個公式課文有一段黑體字 重力與質(zhì)量成正比
考察方法 選擇題下列說法那些是正確的(錯誤)的
這類題在物理選擇存在的比較多 出題人變化著說話考察學生知識點真正掌握的程度。比較通俗的說話就是比較“果經(jīng)” 在做這類題目時學生腦海里要存在一些比較經(jīng)典的比較科學的反例來推翻。
讓實驗飛起來! 穿越一下!
初二下學期第一章力學有個 課后習題也是這個模型只是考察的知識點不一樣了。讓孩子們用這個模型如何去證明瓶子發(fā)生了形變。讓孩子們有一個完善的實驗思維，排除其他影響因素。
讓思維通過課本發(fā)散，高于課本而不脫離課本。好題，學生心中的難題在那里就在課本里。以不變應(yīng)萬變。
做的越多越好嗎?做的完嗎?只有無盡的題海但是有有盡的題型。中考不可能只考一科吧。學好這一科為另外一科爭取時間，這樣孩子也會相對輕松些面對課業(yè)。
物理老師年度工作總結(jié)篇三
??1、做到了精心備課。
??一個學期以來，我積極參加集體備課。認真與組內(nèi)同志一起研究制定學期工作計劃。研究新課程標準，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法。確定科學的能夠創(chuàng)設(shè)教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之長處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
??2、做到了認真上課
??上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我非常重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿足了學校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學生。盡最大努力讓每一名學生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng)造獲得成功的機會。通過創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生的學習熱情。努力做到課開始，趣以生；課進行，趣正濃；課結(jié)束，趣尤存。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的個性特長。盡最大努力讓每一名學生的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助。一部分學生真正充當了課堂上小先生的作用。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。
??3、積極參加物理科研工作
??本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績。對于我個人的業(yè)務(wù)水平是一個很大的提高。
??一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的總結(jié)。
??
物理老師年度工作總結(jié)篇四
一年的教學工作已經(jīng)過去，對我來說是收獲良多，我在各方面有一定的工作壓力，于是我調(diào)整心態(tài)，適用學校的一切。本學期我擔高一和二的物理教學工作，一年來，本人以學校及各組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這一年，忙碌而又充實，付出了，也成熟了?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來。
在教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務(wù)。
備課深入細致，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。請教老教師，教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。在教學中注意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務(wù)。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)：
1、獨立思考是學好知識的前提。學習物理要重在理解，只是教師講解，而學生沒有經(jīng)過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件。
2、培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力。閱讀是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設(shè)法解決。
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結(jié)的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。要指導學生課后及時歸納總結(jié)。
4、強調(diào)科學記憶，反對死記硬背。
現(xiàn)在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導學生科學的記憶。準確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應(yīng)用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系，再行記憶。當掌握了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成一定的知識結(jié)構(gòu)，形成一定的物理思維過程。
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。
堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。
新課改的實驗有些內(nèi)容學校的現(xiàn)有的教學實驗器材不能滿足，只能根據(jù)實際情況來改進和滿足新課改的實驗內(nèi)容，在教學中不斷總結(jié)和提高自己。能更好的服務(wù)學生和教學要求，完成教學大綱的要求。
教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假。因為我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實實的走下去!社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，出色完成教育目標。
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物理老師年度工作總結(jié)篇五
這個學期，總的來說工作量是很大的，有“午間音樂會”“十大才女”“青春賽歌會”等一系列活動，從海報的時間和數(shù)量都需要我們好好的克服，學干們也都比較辛苦。下面我就每個月的工作，簡單總結(jié)一下我們這半年的工作：
三月忙于 “是大才女”“活力女生”等海報宣傳，面對突如其來的大量工作，我們的工作也還有一點不足和匆忙，在海報制作方面的效率還不夠高，部分干事有點偷懶。出的海報有一點幼稚。人員方面有些不足，叫人比較困難。
但瑕不掩瑜，4月份我們海報組的齊心協(xié)力，宣傳工作還是取得了良好的效果，達到了要求。4月中由于“首屆午間音樂會”作為品牌項目，它的成功舉辦和過程中出現(xiàn)的種.種問題都是值得關(guān)注和借鑒的。由此，我們都很重視，意圖考察組員的觀察能力、工作態(tài)度，同時也是一次思想深度的檢閱，為新一代宣傳骨干的產(chǎn)生打好基礎(chǔ)。
五月也是一個繁忙的一個月，繼學生會的改革后，本月我部門計劃新的工作形式和在活動中所扮演角色轉(zhuǎn)變的嘗試。并且加入了三名新成員，他們也很快能夠適應(yīng)學生會這個新環(huán)境，融入我們這個大家庭，在工作上積極努力。
六月是一個收獲的季節(jié)，到了學期末，大家都在反省，總結(jié)工作中的不足總的來說，我們做了許多工作、雖然有失誤，我們也將不斷努力，一如既往服務(wù)于學生會，服務(wù)于廣大學生。本月我們宣傳部組織了一次部門內(nèi)部聯(lián)誼活動，目的是增加部門成員間的感情，培養(yǎng)凝聚力，以期今后工作更高效率展開，最后也取得一定的效果。
覺得還不足的是，在海報制作方面并不完善。但這并不能阻礙我們的進步與創(chuàng)新。這學年出海報、展板的經(jīng)歷，讓海報組的成員能力有了新的提高。
一學年結(jié)束了，回首這學年的工作，是充實、是忙碌、是快樂。一點一滴，我們在積累，一步一步，我們在成長。這學年取得的成績是海報組全體成員共同努力的結(jié)果，還有許多非海報組成員的同學給了我們極大的支持和幫助。相信有了這學年的經(jīng)驗，我們將會走得更好，在下學年，把我們的宣傳工作做得更好。
三、工作突出方面：
(五)負責對學校各類、各級學生出版物的認領(lǐng)、收發(fā)工作;
(六)關(guān)心團委、學生會網(wǎng)頁的維護、更新工作，關(guān)心廣播站的管理工作;
(七)加強與各系學生會其他部門聯(lián)系和交流，力求做到工作的協(xié)調(diào)性、統(tǒng)一性。
四、工作創(chuàng)新
自本屆學生會成立到現(xiàn)在，宣傳部的工作就是一直在進行中。這一點是大家都能看到的。總結(jié)起來真的有種不知從何說起的感覺，因為工作性質(zhì)的差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。
這次總結(jié)主要從三方面來說：我們宣傳部在本職工作中的表現(xiàn)，在發(fā)展創(chuàng)新方面的成果，以及同其他兄弟學院宣傳部的交流學習。
其次，我們在配合其他部門的同時，也有自己的明確的任務(wù)，不能因為暫時沒有活動就讓宣傳欄空在那里，也不會讓板的內(nèi)容過期太久，所以我們新增了工作內(nèi)容，重大節(jié)日的宣傳，因為各種節(jié)日和紀念日很多，我們進行合理的選擇和安排不過這些還是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，比如說元旦，3月8日國際婦女節(jié)，世界水日愚人節(jié)，青年志愿者服務(wù)，五端午母親節(jié)，父親節(jié)，全國助殘日，國際兒童節(jié)，中國人民解放軍建軍節(jié)，9月10日中國教師節(jié)，國慶節(jié)，中秋節(jié)12月1日世界愛滋病日，感恩節(jié)……這些節(jié)日都很典型，而且各具特色。有的莊重，有的活潑，有的現(xiàn)代感十足，有的又極具古典韻味，這些海報獲得廣大師生的認可，我想這是對我們最大的獎勵，和最有力的支持。來自大家的關(guān)心和建議對我們以后的工作都是很有幫助的。相信我們的海報質(zhì)量在大家的關(guān)心下會更上一層樓的。
在上學期的社區(qū)志愿者活動中，我們部全體成員都體會了一把當家教的感覺，在07級新生入校時又全力配合老師做好新生入學工作，無論是臨時的家教還是助理班主任，每一項的工作都是對我們的另一種磨煉，培養(yǎng)了我們對于工作的總體認識和提高了我們處理各種問題的能力，最重要的是讓我們知道責任心的可貴，我想不管是從事何種工作，這一點都是很重要的。
最后談一談同其他兄弟學院宣傳部的交流學習，孔子云：“三人行，則必有我?guī)?。”而每個學院都有各自的長處，我們要擺正認識態(tài)度，承認自身的不足，取他人之長補己之短，才能進步。所以我們在比較中學習，而且找機會進行交流學習，上學期在科技文化節(jié)中，建院的主體活動之t-shirt涂鴉大賽，以及這學期校社聯(lián)的尚籃100米涂鴉設(shè)計中，我們都積極的參與其中，并且取得了很好的成績，而更要的是在比賽過程我們同其他學院的選手的相互學習。
還有一次難忘的經(jīng)歷，在今年的教師節(jié)，我們環(huán)境學院同信息，機械，管理四院聯(lián)合出板，規(guī)模之大是史無前例的，也許在觀賞者的眼里，那只是一張比較大的海報，并沒有什么特別意義，而對我們參與者來說，卻有著更深一層的含義，這是一次很好的學習過程，學如何與人協(xié)作，不同組織之間的合作，配合能力，溝通能力，而且更加強學院學生間的聯(lián)系，我覺得這種學院間的交流是很好的，應(yīng)該在更多方面，以更多的形式開展。我們宣傳部也必將在虛心的學習中取得更好的，更令人滿意的成績。
本屆學生會在成立之后，在校領(lǐng)導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學期的工作總結(jié)如下：
每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結(jié)：
第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務(wù)，每個月的工作量都完全達標!這個學期我們部門做的主要工作有：1傳達上級通知和協(xié)助其他部門出海報，做宣傳;2對宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報的評比工作三個方面.在這三個方面我們根據(jù)不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功： 1、出海報，通知這一塊，通過與各系宣傳部長的交流，我們也采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個部員負責包下來，由他聯(lián)系部內(nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，同時部門內(nèi)又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結(jié)有力!
本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務(wù)他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持，若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠，得到了國旗班，學習部，紀檢組，辦公室四個部門十多人的幫助。
第二，開展活動方面，由于我們部門以服務(wù)為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動.大學生作品交流會可以說是我部一個比較有特色，有影響力的活動：這次第四界大學生作品交流會，我們一改前法取得了很大的成功：全院包括科技學院共上交作品達三百余幅.這主要是因為：一本次由各系，部門自己負責組織;我們協(xié)助保存管理和提供展板.二設(shè)置優(yōu)秀組織獎和個人單項獎，由各系自己負責拉選票，提高了各系及廣大同學的參賽熱情.三評選時選票占百分之三十，評委占百分之七十.保證了評選活動的公平公正.這次經(jīng)驗與創(chuàng)新在我們以后的工作中都是值得借鑒的.此外，本學期我們除了參加集體升國旗之外還參加了學生會組織的學生干部培訓;讓部員不僅在宣傳工作方面得到鍛煉，還能在交際寫作方面得到一定的鍛煉.還組織了一些娛樂活動，豐富了部門的課余生活。
五、工作不足
在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
2、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
3、關(guān)于學生會網(wǎng)站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
屹立于世紀之巔，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
六、總結(jié)
我們宣傳部的工作理念是：高質(zhì)量，高標準，高要求，上檔次，上臺階，上水平!我們宣傳部的工作特色是：是院學生會的窗口、傳話筒，以校園宣傳欄為平臺，以油墨水彩為武器，用宣傳欄和海報展現(xiàn)著精彩的生活。要擁有藝術(shù)的眼光、創(chuàng)新的意識、正確的理念，用色彩繪制著夢想，用執(zhí)著和激情把最新、最全、最真實的新聞，送到校園的每個角落。用形象展示著校學生會的風采。
物理老師年度工作總結(jié)篇六
入職的第三個年頭，也是不平凡的一年，在年底調(diào)動至松滋電廠工作?，F(xiàn)將一年來的工作加以總結(jié)如下：
一、工作認真負責，敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領(lǐng)導安排，始終以積極認真的心態(tài)對待工作。特別是在桐城電廠兩臺機組大修期間，參與檢修，從中獲得了許多寶貴的工作經(jīng)驗，但也能明顯感到工作壓力的存在;在業(yè)余時間，及時休息并補充營養(yǎng)，經(jīng)常戶外散步來調(diào)節(jié)心情和工作壓力;在上班時間，認真監(jiān)盤，按時抄表及巡檢，注重巡檢質(zhì)量，保證設(shè)備正常運行。
二、技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，自購其他汽輪機學習資料;實踐上嚴格遵守運行規(guī)程，培養(yǎng)獨立操作能力，保證不發(fā)生誤操作事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把汽輪機專業(yè)學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。
三、不斷提高協(xié)調(diào)能力和處理事故能力。在這一年期間，跟著電廠師傅們學習經(jīng)驗并親自經(jīng)歷的一些事故處理，如高壓加熱器泄露的處理，廠用電失去的處理，凝汽器真空低的處理等等，同時還經(jīng)歷了機組的大小修。
四、積累工作經(jīng)驗，發(fā)展綠色能源。在設(shè)備正常運行的基礎(chǔ)上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經(jīng)濟運行，使綠色能源健康穩(wěn)固發(fā)展壯大。
在湖北松滋電廠報到。先經(jīng)過安全教育培訓，考試合格后進入現(xiàn)場。在松滋電廠領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事的關(guān)心幫助下，通過查找圖紙和現(xiàn)場設(shè)備比較，進入施工現(xiàn)場熟悉系統(tǒng)設(shè)備，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定計劃，各個擊破。由于引進型機組與常規(guī)國產(chǎn)超高壓機組有所區(qū)別，加之部分設(shè)備參數(shù)、特性不詳，需要積極探索思考，尋找的運行方式，努力做好松滋電廠投產(chǎn)前的生產(chǎn)準備工作。
物理老師年度工作總結(jié)篇七
作為一名物理老師，我在過去一年中見證了許多令人興奮的時刻和進展。我的教學工作充滿了挑戰(zhàn)，但也同樣充滿了樂趣和滿足感。
在過去的一年里，我主要關(guān)注了讓學生理解和掌握物理學的基礎(chǔ)知識。我使用了各種教學方法，包括課堂講解、實驗和小組討論，以便學生能夠更好地吸收和理解物理學的精髓。我還鼓勵學生積極參與，通過問題解決和探究性學習，激發(fā)他們的學習興趣和好奇心。
我注意到，許多學生對于物理學仍然存在誤解，認為它難以理解或者枯燥無味。為了改變這種情況，我設(shè)計了一些有趣且富有啟發(fā)性的課程，幫助學生理解物理學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。例如，我讓學生們解釋一些物理現(xiàn)象，如彈道軌跡和光的折射，并鼓勵他們探索和應(yīng)用這些知識。
此外，我也積極參與了學術(shù)研究，包括與同行進行合作研究，以提高教學效果和學生學習效果。我們進行了一些實驗研究，探討了不同教學方法的效果，并發(fā)表了幾篇學術(shù)論文。
我也積極參與了社區(qū)服務(wù)，例如為當?shù)氐目茖W博物館和學校提供物理教育講座。這些活動不僅讓我有機會分享我的知識和經(jīng)驗，也讓我有機會了解社區(qū)的需求和反饋。
總的來說，過去的一年是充實而有意義的。我不僅提高了教學效果，也提高了自己的專業(yè)知識和教學技能。我期待著在新的一年中，繼續(xù)為學生的物理學習提供有益的服務(wù)。
物理老師年度工作總結(jié)篇八
作為一位物理老師，我一直努力將最新的教學理念和方法融入到我的課堂中。今年，我特別關(guān)注如何通過科學的方式讓學生更好地理解物理學的概念，同時也嘗試了多種創(chuàng)新的教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣。
在教學內(nèi)容方面，我主要圍繞經(jīng)典物理學、電磁學和量子力學三個主題展開。我采用了多種教學方法，包括課堂講解、實驗演示和小組討論。此外，我還利用數(shù)字技術(shù)制作了相關(guān)的教學視頻，以幫助學生更好地理解復雜的物理概念。
在教學效果上，通過學生的反饋和考試成績可以看出，我的教學方法和內(nèi)容得到了學生的認可和肯定。然而，我也意識到在教學過程中還存在一些問題，如課堂互動不足和學生參與度不夠。因此，在未來的教學中，我將更加注重學生的參與和互動，以更好地提高教學效果。
展望未來，我將繼續(xù)探索更有效的教學方法，以提高學生的學習興趣和理解能力。同時，我也將關(guān)注物理學的新進展和前沿技術(shù)，將最新的科研成果融入到教學中。此外，我還將加強與同事和學生的溝通和交流，以不斷改進和完善我的教學方法和策略。
總之，過去一年雖然取得了一定的教學成果，但仍有很多需要改進的地方。我將繼續(xù)努力，以提高教學質(zhì)量和效果，為學生提供更好的物理教學服務(wù)。
物理老師年度工作總結(jié)篇九
一年前，我肩負著對教育事業(yè)的熱愛，以及對新的挑戰(zhàn)的期待，踏入了物理教學領(lǐng)域?；厥走^去的一年，我感受到了自己的成長和進步，也深感責任的重大。在此，我想對我過去一年的工作進行總結(jié)。
過去的一年里，我認真?zhèn)湔n，研究教學方法，努力提高自己的教學水平。我堅持閱讀相關(guān)學術(shù)資料，不斷更新教育理念，以適應(yīng)物理學科的快速發(fā)展。我積極參與學校組織的各類教學研討會，與同事們分享教學經(jīng)驗和教學方法，以提高全體學生的物理水平。
在教學方法上，我注重理論與實踐的結(jié)合，通過實驗讓學生更好地理解物理知識。同時，我也鼓勵學生運用科技手段，探索物理現(xiàn)象背后的原理。我堅信，這樣的教學方式不僅能讓學生更好地掌握知識，也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
我始終關(guān)注學生的需求，尊重每一個學生的個體差異，努力為他們提供個性化的教學。我通過布置個性化的作業(yè)和測試，幫助學生鞏固所學知識，并發(fā)現(xiàn)他們的潛能和興趣。
在過去的一年中，我收到了許多來自學生和家長的積極反饋，他們對我嚴謹?shù)慕虒W風格和真誠的關(guān)心表示感謝。同時，我也看到了自己的不足，如需要進一步提高教學技巧和語言表達能力等。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平，不斷探索新的教學方法和策略。我將更加關(guān)注學生的需求，提供更有針對性的教學，幫助他們實現(xiàn)物理學習的目標。我將積極參加各類培訓和學術(shù)活動，以跟上物理學和教育的快速發(fā)展。
總的來說，過去一年的工作使我對教育有了更深的理解和認識。我深知，作為一名物理教師，我肩負的責任重大，我將繼續(xù)以敬業(yè)和熱愛的態(tài)度，致力于物理教育事業(yè)，為學生的成長和進步付出更多的努力。
物理老師年度工作總結(jié)篇十
隨著____年的結(jié)束，我作為一名物理老師，希望通過這份總結(jié)來回顧和分享我在過去一年中的教學心得，以及對物理世界的新理解和洞察。
回顧過去的一年，我努力地在我所教的課程中推動教育創(chuàng)新。我不僅將教學的重點放在基本物理概念的解釋和應(yīng)用上，同時也嘗試引入更多的創(chuàng)新教學方法，例如項目式學習和問題解決教學。我鼓勵學生們通過實踐來理解和掌握物理原理，而不是僅僅停留在理論知識的記憶上。
這一年，我特別強調(diào)了對科學思維和問題解決能力的培養(yǎng)。我鼓勵學生們從不同的角度看待問題，通過分析和推理來找到答案。我希望通過這種方式，幫助他們建立良好的思維方式，為將來的學習和生活做好準備。
同時，我也非常重視與學生的互動和溝通。我盡可能地讓他們參與討論和提問，鼓勵他們表達自己的觀點和疑問。我堅信，這樣的教學方式不僅可以提高他們的學習積極性，也可以幫助他們更好地理解和掌握知識。
在教學的實踐中，我也有許多新的發(fā)現(xiàn)和體驗。我發(fā)現(xiàn)，盡管物理是一門理論性很強的學科，但它也可以非常有趣和實用。例如，通過引導學生探索物理在生活中的應(yīng)用，比如利用物理原理設(shè)計小實驗，讓他們在實踐中感受到物理的魅力。
展望未來，我希望繼續(xù)探索更有效的教學方式，讓更多的學生能從中受益。我希望我的教學工作能進一步提高學生的學習熱情和動力，激發(fā)他們對科學的探索精神。同時，我也期待自己能在教學的道路上持續(xù)學習和成長。
最后，我想對我的學生表示由衷的感謝。他們的求知和熱情讓我不斷有新的啟發(fā)和收獲。我期待在新的一年中，和你們一起在物理的世界中探索和成長。
這就是我的____年度總結(jié)，它是回顧，也是期待。作為物理老師，我深知自己的責任重大，我將繼續(xù)以敬業(yè)和熱誠的態(tài)度，致力于引領(lǐng)學生探索物理的奧秘，揭示萬物背后的規(guī)律。
物理老師年度工作總結(jié)篇十一
2016年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，主動探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。
怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
為保證新課程標準的落實，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認真撰寫教案，根據(jù)本班學生情況，主動利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的。
另外，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用認識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用物理的認識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力"，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，教室高效率。
怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱度，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的優(yōu)良學風的形成。
通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學，善思，實干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
物理老師年度工作總結(jié)篇十二
在過去一年里，我有幸作為一名物理老師，帶領(lǐng)學生們探索了物質(zhì)、能量、力和運動的奇妙世界。這是一份充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程，我非常珍視每一個與學生共度的時光。
這一年里，我采用了多種教學方法，包括實驗室實驗、模擬軟件的使用以及現(xiàn)實生活中的物理應(yīng)用，努力使物理學習變得更加直觀、有趣和實用。我特別強調(diào)了科學思維的培養(yǎng)，鼓勵學生通過觀察、分析和歸納，自行解決問題。
學生的學習成果讓我深受鼓舞。他們在各種考試和項目中取得了優(yōu)秀的成績，而且，他們的創(chuàng)新能力和批判性思維也有了顯著的提高。例如，在研究重力對植物生長的影響時，他們不僅學會了科學實驗的方法，還理解了科學背后的原理。
同時，我也意識到了自己的成長。我在教學技巧、課程設(shè)計以及與學生的互動等方面都有了更多的經(jīng)驗和理解。我很高興看到我的學生成長，看到他們熱愛物理，愿意投入時間和精力去探索未知的世界。
然而，我也意識到，還有許多方面需要改進。例如，我需要更多地關(guān)注學生的學習進度，幫助他們解決學習中的困難。我也需要更加開放地接受學生的反饋，以便改進我的教學方法。
回顧過去的一年，我深感榮幸和滿足?？吹綄W生們的進步和成長，讓我更加堅信，作為教師，我的職責是引導他們發(fā)現(xiàn)和探索世界，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判性思維。我期待在未來的教學中，繼續(xù)帶領(lǐng)學生們走進物理的世界，探索更多未知的領(lǐng)域。