通過(guò)總結(jié)，我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，從而避免犯同樣的錯(cuò)誤。在總結(jié)中，我們應(yīng)該盡量用簡(jiǎn)練清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的寫作，具有一定的參考價(jià)值。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一
余孝麗:你是一個(gè)心地善何琳:你是一個(gè)心地善良，張少雄:你是勤奮、踏實(shí)、良的孩子，跟同學(xué)相處得很積極上進(jìn)，有責(zé)任心的孩懂事的孩子，總會(huì)被老師記友好;你也是一塊學(xué)習(xí)的好子，在學(xué)習(xí)上，你總是一絲著、關(guān)注著。在學(xué)習(xí)上，你料，擁有自主、自立、自強(qiáng)不茍，勤于鉆研。盡管有時(shí)像蜜蜂一樣勤勤懇懇，毫不的好品質(zhì)。你在班級(jí)工作中會(huì)不自覺違反老師規(guī)定，但張揚(yáng)，老師喜歡你的這種韌表現(xiàn)得非常出色，是老師的總的來(lái)說(shuō)你是一個(gè)遵規(guī)守勁，加油吧!在前進(jìn)的道路得力助手。這學(xué)期你各方面紀(jì)，讓老師欣慰的孩子。愿上，老師永遠(yuǎn)是你最信任的表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，在班級(jí)上你在新的學(xué)年里，把握人生助手，老師關(guān)注著你的每一始終名列前茅，黃老師相信的每一天。個(gè)成功。
你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔
萃的人。
謝歡歡:你是個(gè)文靜、認(rèn)真、正直的女孩，身為班干部的你，能積極配合老師的工作，老師相信你是一個(gè)善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的，愿你在新的學(xué)年里，把握人生的每一天!周寧:你是一個(gè)聰明、懂事、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，為人誠(chéng)實(shí)、正直，這個(gè)學(xué)期你一直在為自己的目標(biāo)而努力，成績(jī)優(yōu)異。老師希望你能保持學(xué)習(xí)的沖勁，持之以恒，也希望你能抓住青春的機(jī)遇讓自己更優(yōu)秀李潔:你是一個(gè)頭腦靈活，思維敏捷，不太愛講話的孩子。勤讀書，勤思索是你的優(yōu)點(diǎn)，一學(xué)期以來(lái)，你優(yōu)異的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的。希望你在以后的學(xué)習(xí)能加倍努力，成為老師和家長(zhǎng)的驕傲。
優(yōu)秀。陳土財(cái):在老師眼中你是一個(gè)純真、心地善良、助人為樂(lè)的好學(xué)生，你有不甘落后和勇于進(jìn)取的精神。你一向腳踏實(shí)地，一學(xué)年以來(lái)你在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)良，深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，希望你在初二年級(jí)的學(xué)習(xí)中，再接再厲，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!
劉科海:你平時(shí)雖然不怎么愛講話，但善解人意，能與同學(xué)很好的相處，一學(xué)年以來(lái)能踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),成為老師喜愛的好學(xué)生!假期的日子里，希望再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!袁雨霞:你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子，在學(xué)習(xí)上，老師希望你能有股沖勁、拼勁，刻苦一點(diǎn)，主動(dòng)積極一點(diǎn)，多動(dòng)手動(dòng)腦，你一定能成為班級(jí)中的佼佼者。加油吧!老師是喜歡你的.
雷郴凌:你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、進(jìn)石雄偉:你是聰明懂事的取、拼搏的好學(xué)生。學(xué)習(xí)中，孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很不你總能夠投入精力去學(xué)，勤錯(cuò)，如果你能在課堂積極大廖芝,你老實(shí)憨厚、聽話于動(dòng)腦，能積極參與小組討膽地發(fā)表自己的見解會(huì)更懂事、心系集體、也樂(lè)于助論，成績(jī)優(yōu)秀。努力地去實(shí)好。愿你快樂(lè)、上進(jìn)，在知人!你的踏實(shí)、勤奮老師也現(xiàn)自己的目標(biāo)吧，老師相信識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)看在眼里，但老師認(rèn)為如果你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔者!你能再改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)越來(lái)越棒，越來(lái)越優(yōu)秀萃的人。
子。學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度良好，成績(jī)較穩(wěn)定?！耙环莞牛环菔斋@”，愿你在知識(shí)的海洋里不息地奮斗，執(zhí)著地追求，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
麗。侯健芬:我特別欣賞你誠(chéng)實(shí)的個(gè)性，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!
袁志鵬:你性格溫和，語(yǔ)言
不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中大膽展現(xiàn)自我，釋放靈氣，鍛煉膽量，爭(zhēng)取更多的收獲!謝淑珍:老師很欣喜地看到，這個(gè)學(xué)期的后段時(shí)間，你進(jìn)步了很多。真心地希望初二的日子里你能更努力一點(diǎn)，更投入一點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。肖雯琴:你誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、學(xué)習(xí)認(rèn)真、待人真誠(chéng)、上進(jìn)心很強(qiáng)，是個(gè)很討人喜歡的女孩!你外表文靜,本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，希望在初二的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)保持這種態(tài)勢(shì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
曾凡亮:你是個(gè)文明誠(chéng)實(shí)的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律。學(xué)習(xí)方面，你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。希望在新的學(xué)年里，你能再接再厲，取得更好的成績(jī)!段美玲,你是一個(gè)獨(dú)立、進(jìn)步的女孩子，樂(lè)于助人，尊敬老師，熱愛學(xué)校生活，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，上課積極，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。你的認(rèn)真與執(zhí)著給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師希望你沿著自己的目標(biāo)，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。相信自己，你是最棒的!
賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你早日勤奮起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。
如果把你的認(rèn)真勁兒發(fā)揮出來(lái)，再加上“釘子精神”，那成績(jī)?cè)摃?huì)有多大進(jìn)步呀?用你的行動(dòng)來(lái)證明吧!陳靜,平時(shí)總是沉默不言的你在課堂上能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，是個(gè)讓老師放心的孩子。從你專注的眼神能看出你對(duì)知識(shí)的渴望?？焐铣醵耍涀 扒谀苎a(bǔ)拙”這句話，繼續(xù)奮進(jìn)，你的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)秀。
李威,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，深得師生們的喜歡?！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“書山有路勤為徑”，老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二
時(shí)間好似流星雨.在這個(gè)學(xué)期里,我交道了新朋友,我們好似快樂(lè)的小小鳥,一起度過(guò)了一學(xué)期的快樂(lè)時(shí)光.我還學(xué)了很多新知識(shí),把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫(kù).我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn),讓我又有了進(jìn)一步的提高.......我舍不得一學(xué)期,我好舍不得,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿光明的一學(xué)期,充滿知識(shí)的一學(xué)期,充滿快樂(lè)的一學(xué)期!
學(xué)期的初一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
是了初一，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。
在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
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初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三
1.相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)
對(duì)基本概念的考查，對(duì)概念大小，所屬關(guān)系的不明確，像有理數(shù)包括正數(shù)、負(fù)數(shù)、0，很多同學(xué)容易把0丟掉。
這里會(huì)考查的是四舍五入法取近似值和有效數(shù)字問(wèn)題，重點(diǎn)的室考查用科學(xué)記數(shù)法表示熟的問(wèn)題，這類問(wèn)題在中考中也會(huì)出現(xiàn)，而且很容易拿到分?jǐn)?shù)。
主要易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)基本概念的理解初中政治，次數(shù)、系數(shù)混淆，查次數(shù)的'時(shí)候漏查字母，查項(xiàng)數(shù)的時(shí)候漏查常數(shù)項(xiàng)。重點(diǎn)是合并同類項(xiàng)的問(wèn)題，這類問(wèn)題是整式加減的基礎(chǔ)。
主要是考查絕對(duì)值和平方的非負(fù)性，以及兩個(gè)非負(fù)性的綜合。
有理數(shù)四則運(yùn)算，易錯(cuò)點(diǎn)在于去括號(hào)、運(yùn)算順序、去絕對(duì)值等。有理數(shù)四則運(yùn)算也為我們初中的代數(shù)部分奠定基礎(chǔ)，雖然小學(xué)我們對(duì)計(jì)算就一直在接觸，不過(guò)初中的計(jì)算很多同學(xué)還會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，主要是初中的計(jì)算與小學(xué)計(jì)算存在著本質(zhì)的差別。初中的計(jì)算著重考查孩子的細(xì)心程度，過(guò)程成為成敗的關(guān)鍵；而小學(xué)的計(jì)算主要把結(jié)果寫出來(lái)，就能夠得到分?jǐn)?shù)。
整式的化簡(jiǎn)求值，這也是整式加減的關(guān)鍵，在初中的計(jì)算中，并沒(méi)有一個(gè)讓我們算到崩潰的題，一般都會(huì)有方法可循，所以一般的整式加減的題也是一樣，要先化簡(jiǎn)再求值，由于步驟很多，所以錯(cuò)誤率就相對(duì)高一點(diǎn)。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四
期末考試終于結(jié)束了真高興?。∵@次成績(jī)比較滿意比上次進(jìn)步很多，星期五領(lǐng)試卷的時(shí)候得知自己當(dāng)上了三好候選人心里很高興但由于成績(jī)比那些人差所以木（沒(méi)）又當(dāng)上心里很難過(guò)但我并不氣餒我只對(duì)自己說(shuō)下次考好了就一定能只要每學(xué)期躲進(jìn)不一定下此次就可以被老師懸賞那讓可讓爸媽自豪一陣子了。
說(shuō)一說(shuō)總結(jié)這次試卷是全區(qū)統(tǒng)考的有以下幾點(diǎn)
1，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課及時(shí)早到，爭(zhēng)取做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，改正同學(xué)60分大吉的觀念。
2，積極幫助未及格的同學(xué)找出原因所在。原因主要是欠缺對(duì)于所學(xué)學(xué)科的重視，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要記憶的學(xué)科。
3，建設(shè)好班級(jí)學(xué)風(fēng)。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)很重要，影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。所以，班委和同學(xué)應(yīng)該極力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，互相督促，努力學(xué)習(xí)。
取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己才能取得好的成績(jī)。勝不驕敗不餒，認(rèn)真的走好每一步。這是我對(duì)本班的建議謝謝。
但愿下一次考得更好的加油吧！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五
為了自己的明天——時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無(wú)知中掙脫出來(lái)，增添了一份成熟與穩(wěn)重。回憶起上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張，而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。
為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個(gè)活潑、開朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自己，但是我覺得自己在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。開學(xué)時(shí)，我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來(lái)，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中?？煽偸遣坏闷浞?，很難達(dá)到自己的理想軌跡?？颇吭龆?，老師講課十分快，再加上家長(zhǎng)有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績(jī)自我感覺下滑較大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績(jī)逐漸上升。
雖然我時(shí)?？酥谱约海墙馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，我仍有很多地方不足。我活潑、好動(dòng)、好玩，自然有時(shí)管不住自己。在紀(jì)律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是，每當(dāng)周圍出現(xiàn)聲音時(shí)，好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，寶貴的自習(xí)時(shí)間沒(méi)有被充分的'利用，白白的浪費(fèi)了，如泉水般在我眼前流過(guò)，既惋惜，又無(wú)奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對(duì)于初中的生活還沒(méi)有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。并且，雖然我寫作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng)，質(zhì)量不錯(cuò)，也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài)，但是前奏曲太長(zhǎng)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
通過(guò)我與他人的交流及對(duì)自我的反省，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂秩序；2，寒假盡管放松，但也得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃；3，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課間抓緊時(shí)間，課后三次復(fù)習(xí)。
希望大家能夠支持我，我也一定會(huì)登上一層樓！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六
成為初一的成員已經(jīng)有半年多了。回首這過(guò)去學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨，心中的感觸油然而生：我已不再是那個(gè)成天嘻嘻哈哈的小學(xué)生了，而是轉(zhuǎn)變成了一個(gè)堂堂正正的初中生。當(dāng)然，初中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于小學(xué)，但我的思想道德卻又上了一個(gè)臺(tái)階?；蛟S是因?yàn)闀r(shí)間的匆匆，那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒?。這應(yīng)該就是成為一個(gè)初中生所要付出的代價(jià)吧！
在這半個(gè)學(xué)期里，我成功適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，也得到了老師與同學(xué)們的無(wú)私關(guān)愛。在這段學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文，我懂得的不再是那些近、反義詞以及如何造句，而是閱讀文章的感受和文言文的魅力；數(shù)學(xué)，我理解的不再是那些簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算，而是去未知數(shù)的世界探索、與較難應(yīng)用題斗爭(zhēng)；英語(yǔ)，我學(xué)到的句型、語(yǔ)法各具風(fēng)韻。更重要的是，我還一一認(rèn)識(shí)了生物、地理、思品、歷史的趣味性。通過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉，我能夠很好地支配時(shí)間，不再拖泥帶水、慢慢吞吞，這讓我漸漸感受到，一天的時(shí)間太長(zhǎng)、太長(zhǎng)了。我還有了主見、有了解決問(wèn)題的方法，不像小時(shí)候，為了買一本書思來(lái)想去。一系列的改變，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。
一次老師告訴我們：雖然是讀書了，可對(duì)一些問(wèn)題不加思索、沒(méi)有自己的感觸，就算讀再多書也沒(méi)有用。而且自由地生活不會(huì)使自己有壓抑感，不要固定讓自己干什么，生活才會(huì)充實(shí)。這個(gè)道理是我半學(xué)期中感悟至深的。進(jìn)入初中校園，我學(xué)會(huì)了總結(jié)生活。
面對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我作出了總結(jié)：在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解深?yuàn)W無(wú)邊的真理，在收獲中明白汗水換來(lái)的喜悅。初中生活雖緊張，但也要笑著展望未來(lái)！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七
我學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了成長(zhǎng)，增長(zhǎng)了經(jīng)歷與見識(shí)，當(dāng)然，也不免有些傷感和遺憾。我應(yīng)該重新審視規(guī)劃自己的生活和未來(lái)。有了正確的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，我們才能更加淡定從容地面對(duì)過(guò)去的得與失，才能謹(jǐn)慎踏實(shí)地規(guī)劃自己的未來(lái)。
一個(gè)讓人糾結(jié)煩惱的時(shí)段，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的要比以前多很多。既要面對(duì)過(guò)去兩年的成功與失敗，又要面對(duì)未來(lái)的壓力與抉擇。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，對(duì)于未來(lái)的方向我已經(jīng)有了選擇，那就是考研。雖然考研會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，會(huì)面對(duì)更多的壓力和痛苦，要放棄原本可以輕松度過(guò)的大學(xué)生活和五彩繽紛的花花世界，甚至到頭來(lái)會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。但是，我認(rèn)為青春就應(yīng)該有一些拼搏與追求。哪怕最后失敗，但至少不會(huì)有遺憾，至少我們的生命會(huì)因?yàn)檫@些奮斗的過(guò)程更加豐滿！
就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧，在他臨死的時(shí)候，他可以說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”雖然我沒(méi)有那些偉人那樣偉大，沒(méi)有那么崇高的理想和雄偉的目標(biāo)，但是至少我也可以盡自己的一份力量。我想，首先我可以做的就是不斷努力，讓自己的生命更加充實(shí)美好。如果每個(gè)人都可以很好的建筑自己的生命，那么整個(gè)社會(huì)也必將會(huì)走向幸福！
在考研的征途中，我將謹(jǐn)記共產(chǎn)主義的精神，用于拼搏，勤奮認(rèn)真，不輕言放棄?？佳械倪^(guò)程難免乏味痛苦，也難免遭遇挫折，但我會(huì)始終牢記黨的綱程要領(lǐng)。
在過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我的確做得還不夠，不免會(huì)有懶散懈怠的時(shí)候，但是以后我一定會(huì)繼續(xù)努力，以最認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活，面對(duì)黨的考驗(yàn)。同時(shí)，也繼續(xù)向偉大的黨組織靠攏。黨的先進(jìn)性永遠(yuǎn)是指導(dǎo)我行為的最準(zhǔn)確方針。同時(shí)，也會(huì)繼續(xù)為了理想和未來(lái)而奮斗！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，初一學(xué)期的自我總結(jié)。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了小作家的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。
回首昨天，我在本學(xué)期共經(jīng)歷了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績(jī)是呈上升趨勢(shì)的，月考時(shí)在班級(jí)中排名24，年級(jí)排名39，期中考試結(jié)束后，便前進(jìn)到班級(jí)16名，年級(jí)30名。也許是因?yàn)樵谇皟纱慰荚囍猩杂羞M(jìn)步，我就有些驕傲自滿，正如老師所說(shuō)：過(guò)于自負(fù)。正是因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，所以導(dǎo)致了我期末考試的失敗，成績(jī)大幅度下滑。
綜合本學(xué)期的表現(xiàn)，可以總結(jié)出一下幾點(diǎn)：
1、不懂得抓緊時(shí)間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會(huì)合理的利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、不會(huì)自主學(xué)習(xí)，及時(shí)預(yù)習(xí)新課程，復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的內(nèi)容，總是需要家長(zhǎng)的督促，學(xué)習(xí)很被動(dòng)。
3、上課時(shí)不會(huì)記筆記，無(wú)法抓住老師的重點(diǎn)，聽課態(tài)度要加強(qiáng)。
4、有時(shí)做完作業(yè)后會(huì)多做一些練習(xí)題，但是不夠持之以恒，總是滿足于做完作業(yè)為止，不再加強(qiáng)復(fù)習(xí)和拓展。
1、在班中我擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職，有著較強(qiáng)的管理能力?？梢皂樌⒖焖俚耐瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。但是對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有一定的影響，會(huì)占用一部分自習(xí)時(shí)間，在下學(xué)期，我會(huì)克服這方面的不足，合理的支配好時(shí)間，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
2、身為語(yǔ)文課代表，在本次期末考試中語(yǔ)文成績(jī)卻不是班級(jí)的前十名，但我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
自從上初中以來(lái)，我認(rèn)為我的紀(jì)律有很大的提高，但還是有欠缺，比如說(shuō)在自習(xí)課上還不能完全抓緊學(xué)習(xí)的時(shí)間，沒(méi)有起到帶頭作用。我會(huì)在下學(xué)期努力克服，糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、在這一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，并與他們相處融洽。
2、我樂(lè)于助人，在同學(xué)有困難的時(shí)候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫助同學(xué)。
3、我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但與此同時(shí)也占用了一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。在下學(xué)期，我相信自己會(huì)更合理的利用好時(shí)間。
4、我尊敬師長(zhǎng)，待人處事有禮貌，看見老師及時(shí)問(wèn)老師好。
對(duì)于這次期末考試的成績(jī)，我自己非常的不滿意，但是這跟平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法也是分不開的，如果平時(shí)沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想要考出一個(gè)好的成績(jī)也是不可能的。這次考試使我正視了自己的不足，并吸取教訓(xùn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得一個(gè)好的成績(jī)。我相信，勤能補(bǔ)拙！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十
這個(gè)學(xué)年結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的.題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；
每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到圖書館去學(xué)習(xí)作文、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)年的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被認(rèn)定為三好學(xué)生，還獲得了“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)年還要取得更好的成績(jī)。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十一
又一個(gè)學(xué)期在忙碌和緊張中過(guò)去了。這學(xué)期中，我有很多的進(jìn)步，也還有很多的不足。
這個(gè)學(xué)期是忙碌的。
因?yàn)?，這個(gè)學(xué)期有很多的比賽，期末全市還進(jìn)行了統(tǒng)考，臨近期末的時(shí)候，作業(yè)更多，甚至有一天，我還寫到十點(diǎn)多。
這個(gè)學(xué)期是緊張的，因?yàn)榻y(tǒng)考，老師有很多事讓我去做，自己還要參加各項(xiàng)比賽、學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)功課，經(jīng)常有很多事都發(fā)生了沖突，所以很緊張。
這個(gè)學(xué)期，我的進(jìn)步也不小，我馬虎的毛病也有很大的轉(zhuǎn)好，不像以前一樣丟三落四了，數(shù)學(xué)也有好幾次考到得了滿分。
我的毛病也很多，比如，不明白合理安排時(shí)間，有時(shí)事情多得忙但是來(lái)，就會(huì)顧此失彼；有時(shí)忙的時(shí)候，我有一兩次還忘寫作業(yè)……這個(gè)學(xué)期，我也和往年一樣，有些成績(jī)，我的在浙江小作家網(wǎng)上發(fā)表了，我的發(fā)表在浙江小作家的雜志上，我的在臺(tái)州晚報(bào)上發(fā)表了，我的編入了?？业碾娮与s志在溫嶺市第九屆中小學(xué)生電腦制作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，我還獲得金星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)委的榮譽(yù)稱號(hào)。我不滿意的是，在鎮(zhèn)的書法比賽中只獲三等獎(jiǎng)，雖然我有進(jìn)步，但是沒(méi)別的同學(xué)進(jìn)步得快。
下學(xué)期，我要繼續(xù)努力，不僅僅要持續(xù)這個(gè)學(xué)期的樣貌，還要繼續(xù)改正馬虎的毛病，還要加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取體育成績(jī)從良好變成優(yōu)秀，在書法上要更加努力地練習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的'知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十三
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，這意味著初中已經(jīng)走完了1/3的路程，在這次考試中我并沒(méi)有發(fā)揮正常的水平，在看完所有的成績(jī)分析后，我對(duì)各科都有了一些自己的總結(jié)：這里你可以講一下語(yǔ)數(shù)英三科的.失分點(diǎn)，湊字?jǐn)?shù)?！艘酝猓疫€發(fā)現(xiàn)這次考試中的兩個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題：第一，計(jì)劃不夠。不能做一套完整的、合理的、切實(shí)可行的計(jì)劃，這使得我在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了盲目性，對(duì)一些學(xué)科的時(shí)間分配與自身已有的學(xué)習(xí)情況不匹配。制定出來(lái)的計(jì)劃總是和事實(shí)不相符合，我總是把自己定位太高，導(dǎo)致目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于這一點(diǎn)，我在以后要更加仔細(xì)地了解自己的學(xué)習(xí)情況然后再適當(dāng)?shù)靥岣吣繕?biāo)，列出一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程中將其完善、優(yōu)化，從而消除現(xiàn)有的學(xué)習(xí)盲目性的問(wèn)題，為取得一個(gè)理想成績(jī)做好鋪墊。第二，執(zhí)行力不夠。對(duì)已計(jì)劃的事情不能盡力去完成，雖然與以前相比有了一些改觀，但仍與原定目標(biāo)、期望有著很大的差距。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十四
上了初中以后，學(xué)習(xí)變的緊張了，我們班里有54個(gè)人，挺多的，所以競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。這學(xué)期，我的成績(jī)處于班里中上等，因?yàn)楸容^喜歡數(shù)學(xué)，平時(shí)有不懂的，會(huì)經(jīng)常去請(qǐng)教老師，我們的數(shù)學(xué)老師很贊同我的'做法，說(shuō)："不懂就要勤跑，勤問(wèn)，這樣成績(jī)才有提高。"我牢牢的記住了老師的話。所以，期末考試數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，為**語(yǔ)文和英語(yǔ)稍嫌不足，語(yǔ)文考了**分，數(shù)學(xué)考了**分，語(yǔ)文背誦記憶的東西不少，可能平時(shí)比較貪玩，拉下了不少，我準(zhǔn)備在寒假好好補(bǔ)補(bǔ)。英語(yǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)只注意死記硬背，沒(méi)有真正去理解，導(dǎo)致最后考試做題目一知半解，以后我會(huì)先熟背課文，培養(yǎng)語(yǔ)感，同時(shí)課堂做好筆記，不懂不明白的及時(shí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，做題目時(shí)先思考后下筆。這次考試，我全班排名第七，有優(yōu)勢(shì)，也有不足，我以后會(huì)注意取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力進(jìn)入前五名，前三名！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一
余孝麗:你是一個(gè)心地善何琳:你是一個(gè)心地善良，張少雄:你是勤奮、踏實(shí)、良的孩子，跟同學(xué)相處得很積極上進(jìn)，有責(zé)任心的孩懂事的孩子，總會(huì)被老師記友好;你也是一塊學(xué)習(xí)的好子，在學(xué)習(xí)上，你總是一絲著、關(guān)注著。在學(xué)習(xí)上，你料，擁有自主、自立、自強(qiáng)不茍，勤于鉆研。盡管有時(shí)像蜜蜂一樣勤勤懇懇，毫不的好品質(zhì)。你在班級(jí)工作中會(huì)不自覺違反老師規(guī)定，但張揚(yáng)，老師喜歡你的這種韌表現(xiàn)得非常出色，是老師的總的來(lái)說(shuō)你是一個(gè)遵規(guī)守勁，加油吧!在前進(jìn)的道路得力助手。這學(xué)期你各方面紀(jì)，讓老師欣慰的孩子。愿上，老師永遠(yuǎn)是你最信任的表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，在班級(jí)上你在新的學(xué)年里，把握人生助手，老師關(guān)注著你的每一始終名列前茅，黃老師相信的每一天。個(gè)成功。
你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔
萃的人。
謝歡歡:你是個(gè)文靜、認(rèn)真、正直的女孩，身為班干部的你，能積極配合老師的工作，老師相信你是一個(gè)善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的，愿你在新的學(xué)年里，把握人生的每一天!周寧:你是一個(gè)聰明、懂事、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，為人誠(chéng)實(shí)、正直，這個(gè)學(xué)期你一直在為自己的目標(biāo)而努力，成績(jī)優(yōu)異。老師希望你能保持學(xué)習(xí)的沖勁，持之以恒，也希望你能抓住青春的機(jī)遇讓自己更優(yōu)秀李潔:你是一個(gè)頭腦靈活，思維敏捷，不太愛講話的孩子。勤讀書，勤思索是你的優(yōu)點(diǎn)，一學(xué)期以來(lái)，你優(yōu)異的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的。希望你在以后的學(xué)習(xí)能加倍努力，成為老師和家長(zhǎng)的驕傲。
優(yōu)秀。陳土財(cái):在老師眼中你是一個(gè)純真、心地善良、助人為樂(lè)的好學(xué)生，你有不甘落后和勇于進(jìn)取的精神。你一向腳踏實(shí)地，一學(xué)年以來(lái)你在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)良，深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，希望你在初二年級(jí)的學(xué)習(xí)中，再接再厲，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!
劉科海:你平時(shí)雖然不怎么愛講話，但善解人意，能與同學(xué)很好的相處，一學(xué)年以來(lái)能踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),成為老師喜愛的好學(xué)生!假期的日子里，希望再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!袁雨霞:你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子，在學(xué)習(xí)上，老師希望你能有股沖勁、拼勁，刻苦一點(diǎn)，主動(dòng)積極一點(diǎn)，多動(dòng)手動(dòng)腦，你一定能成為班級(jí)中的佼佼者。加油吧!老師是喜歡你的.
雷郴凌:你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、進(jìn)石雄偉:你是聰明懂事的取、拼搏的好學(xué)生。學(xué)習(xí)中，孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很不你總能夠投入精力去學(xué)，勤錯(cuò)，如果你能在課堂積極大廖芝,你老實(shí)憨厚、聽話于動(dòng)腦，能積極參與小組討膽地發(fā)表自己的見解會(huì)更懂事、心系集體、也樂(lè)于助論，成績(jī)優(yōu)秀。努力地去實(shí)好。愿你快樂(lè)、上進(jìn)，在知人!你的踏實(shí)、勤奮老師也現(xiàn)自己的目標(biāo)吧，老師相信識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)看在眼里，但老師認(rèn)為如果你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔者!你能再改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)越來(lái)越棒，越來(lái)越優(yōu)秀萃的人。
子。學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度良好，成績(jī)較穩(wěn)定?！耙环莞牛环菔斋@”，愿你在知識(shí)的海洋里不息地奮斗，執(zhí)著地追求，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
麗。侯健芬:我特別欣賞你誠(chéng)實(shí)的個(gè)性，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!
袁志鵬:你性格溫和，語(yǔ)言
不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中大膽展現(xiàn)自我，釋放靈氣，鍛煉膽量，爭(zhēng)取更多的收獲!謝淑珍:老師很欣喜地看到，這個(gè)學(xué)期的后段時(shí)間，你進(jìn)步了很多。真心地希望初二的日子里你能更努力一點(diǎn)，更投入一點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。肖雯琴:你誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、學(xué)習(xí)認(rèn)真、待人真誠(chéng)、上進(jìn)心很強(qiáng)，是個(gè)很討人喜歡的女孩!你外表文靜,本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，希望在初二的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)保持這種態(tài)勢(shì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
曾凡亮:你是個(gè)文明誠(chéng)實(shí)的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律。學(xué)習(xí)方面，你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。希望在新的學(xué)年里，你能再接再厲，取得更好的成績(jī)!段美玲,你是一個(gè)獨(dú)立、進(jìn)步的女孩子，樂(lè)于助人，尊敬老師，熱愛學(xué)校生活，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，上課積極，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。你的認(rèn)真與執(zhí)著給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師希望你沿著自己的目標(biāo)，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。相信自己，你是最棒的!
賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你早日勤奮起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。
如果把你的認(rèn)真勁兒發(fā)揮出來(lái)，再加上“釘子精神”，那成績(jī)?cè)摃?huì)有多大進(jìn)步呀?用你的行動(dòng)來(lái)證明吧!陳靜,平時(shí)總是沉默不言的你在課堂上能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，是個(gè)讓老師放心的孩子。從你專注的眼神能看出你對(duì)知識(shí)的渴望?？焐铣醵耍涀 扒谀苎a(bǔ)拙”這句話，繼續(xù)奮進(jìn)，你的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)秀。
李威,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，深得師生們的喜歡?！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“書山有路勤為徑”，老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二
時(shí)間好似流星雨.在這個(gè)學(xué)期里,我交道了新朋友,我們好似快樂(lè)的小小鳥,一起度過(guò)了一學(xué)期的快樂(lè)時(shí)光.我還學(xué)了很多新知識(shí),把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫(kù).我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn),讓我又有了進(jìn)一步的提高.......我舍不得一學(xué)期,我好舍不得,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿光明的一學(xué)期,充滿知識(shí)的一學(xué)期,充滿快樂(lè)的一學(xué)期!
學(xué)期的初一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
是了初一，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。
在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
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初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三
1.相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)
對(duì)基本概念的考查，對(duì)概念大小，所屬關(guān)系的不明確，像有理數(shù)包括正數(shù)、負(fù)數(shù)、0，很多同學(xué)容易把0丟掉。
這里會(huì)考查的是四舍五入法取近似值和有效數(shù)字問(wèn)題，重點(diǎn)的室考查用科學(xué)記數(shù)法表示熟的問(wèn)題，這類問(wèn)題在中考中也會(huì)出現(xiàn)，而且很容易拿到分?jǐn)?shù)。
主要易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)基本概念的理解初中政治，次數(shù)、系數(shù)混淆，查次數(shù)的'時(shí)候漏查字母，查項(xiàng)數(shù)的時(shí)候漏查常數(shù)項(xiàng)。重點(diǎn)是合并同類項(xiàng)的問(wèn)題，這類問(wèn)題是整式加減的基礎(chǔ)。
主要是考查絕對(duì)值和平方的非負(fù)性，以及兩個(gè)非負(fù)性的綜合。
有理數(shù)四則運(yùn)算，易錯(cuò)點(diǎn)在于去括號(hào)、運(yùn)算順序、去絕對(duì)值等。有理數(shù)四則運(yùn)算也為我們初中的代數(shù)部分奠定基礎(chǔ)，雖然小學(xué)我們對(duì)計(jì)算就一直在接觸，不過(guò)初中的計(jì)算很多同學(xué)還會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，主要是初中的計(jì)算與小學(xué)計(jì)算存在著本質(zhì)的差別。初中的計(jì)算著重考查孩子的細(xì)心程度，過(guò)程成為成敗的關(guān)鍵；而小學(xué)的計(jì)算主要把結(jié)果寫出來(lái)，就能夠得到分?jǐn)?shù)。
整式的化簡(jiǎn)求值，這也是整式加減的關(guān)鍵，在初中的計(jì)算中，并沒(méi)有一個(gè)讓我們算到崩潰的題，一般都會(huì)有方法可循，所以一般的整式加減的題也是一樣，要先化簡(jiǎn)再求值，由于步驟很多，所以錯(cuò)誤率就相對(duì)高一點(diǎn)。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四
期末考試終于結(jié)束了真高興?。∵@次成績(jī)比較滿意比上次進(jìn)步很多，星期五領(lǐng)試卷的時(shí)候得知自己當(dāng)上了三好候選人心里很高興但由于成績(jī)比那些人差所以木（沒(méi)）又當(dāng)上心里很難過(guò)但我并不氣餒我只對(duì)自己說(shuō)下次考好了就一定能只要每學(xué)期躲進(jìn)不一定下此次就可以被老師懸賞那讓可讓爸媽自豪一陣子了。
說(shuō)一說(shuō)總結(jié)這次試卷是全區(qū)統(tǒng)考的有以下幾點(diǎn)
1，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課及時(shí)早到，爭(zhēng)取做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，改正同學(xué)60分大吉的觀念。
2，積極幫助未及格的同學(xué)找出原因所在。原因主要是欠缺對(duì)于所學(xué)學(xué)科的重視，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要記憶的學(xué)科。
3，建設(shè)好班級(jí)學(xué)風(fēng)。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)很重要，影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。所以，班委和同學(xué)應(yīng)該極力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，互相督促，努力學(xué)習(xí)。
取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己才能取得好的成績(jī)。勝不驕敗不餒，認(rèn)真的走好每一步。這是我對(duì)本班的建議謝謝。
但愿下一次考得更好的加油吧！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五
為了自己的明天——時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無(wú)知中掙脫出來(lái)，增添了一份成熟與穩(wěn)重。回憶起上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張，而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。
為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個(gè)活潑、開朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自己，但是我覺得自己在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。開學(xué)時(shí)，我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來(lái)，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中?？煽偸遣坏闷浞?，很難達(dá)到自己的理想軌跡?？颇吭龆?，老師講課十分快，再加上家長(zhǎng)有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績(jī)自我感覺下滑較大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績(jī)逐漸上升。
雖然我時(shí)?？酥谱约海墙馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，我仍有很多地方不足。我活潑、好動(dòng)、好玩，自然有時(shí)管不住自己。在紀(jì)律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是，每當(dāng)周圍出現(xiàn)聲音時(shí)，好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，寶貴的自習(xí)時(shí)間沒(méi)有被充分的'利用，白白的浪費(fèi)了，如泉水般在我眼前流過(guò)，既惋惜，又無(wú)奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對(duì)于初中的生活還沒(méi)有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。并且，雖然我寫作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng)，質(zhì)量不錯(cuò)，也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài)，但是前奏曲太長(zhǎng)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
通過(guò)我與他人的交流及對(duì)自我的反省，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂秩序；2，寒假盡管放松，但也得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃；3，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課間抓緊時(shí)間，課后三次復(fù)習(xí)。
希望大家能夠支持我，我也一定會(huì)登上一層樓！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六
成為初一的成員已經(jīng)有半年多了。回首這過(guò)去學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨，心中的感觸油然而生：我已不再是那個(gè)成天嘻嘻哈哈的小學(xué)生了，而是轉(zhuǎn)變成了一個(gè)堂堂正正的初中生。當(dāng)然，初中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于小學(xué)，但我的思想道德卻又上了一個(gè)臺(tái)階?；蛟S是因?yàn)闀r(shí)間的匆匆，那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒?。這應(yīng)該就是成為一個(gè)初中生所要付出的代價(jià)吧！
在這半個(gè)學(xué)期里，我成功適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，也得到了老師與同學(xué)們的無(wú)私關(guān)愛。在這段學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文，我懂得的不再是那些近、反義詞以及如何造句，而是閱讀文章的感受和文言文的魅力；數(shù)學(xué)，我理解的不再是那些簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算，而是去未知數(shù)的世界探索、與較難應(yīng)用題斗爭(zhēng)；英語(yǔ)，我學(xué)到的句型、語(yǔ)法各具風(fēng)韻。更重要的是，我還一一認(rèn)識(shí)了生物、地理、思品、歷史的趣味性。通過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉，我能夠很好地支配時(shí)間，不再拖泥帶水、慢慢吞吞，這讓我漸漸感受到，一天的時(shí)間太長(zhǎng)、太長(zhǎng)了。我還有了主見、有了解決問(wèn)題的方法，不像小時(shí)候，為了買一本書思來(lái)想去。一系列的改變，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。
一次老師告訴我們：雖然是讀書了，可對(duì)一些問(wèn)題不加思索、沒(méi)有自己的感觸，就算讀再多書也沒(méi)有用。而且自由地生活不會(huì)使自己有壓抑感，不要固定讓自己干什么，生活才會(huì)充實(shí)。這個(gè)道理是我半學(xué)期中感悟至深的。進(jìn)入初中校園，我學(xué)會(huì)了總結(jié)生活。
面對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我作出了總結(jié)：在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解深?yuàn)W無(wú)邊的真理，在收獲中明白汗水換來(lái)的喜悅。初中生活雖緊張，但也要笑著展望未來(lái)！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七
我學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了成長(zhǎng)，增長(zhǎng)了經(jīng)歷與見識(shí)，當(dāng)然，也不免有些傷感和遺憾。我應(yīng)該重新審視規(guī)劃自己的生活和未來(lái)。有了正確的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，我們才能更加淡定從容地面對(duì)過(guò)去的得與失，才能謹(jǐn)慎踏實(shí)地規(guī)劃自己的未來(lái)。
一個(gè)讓人糾結(jié)煩惱的時(shí)段，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的要比以前多很多。既要面對(duì)過(guò)去兩年的成功與失敗，又要面對(duì)未來(lái)的壓力與抉擇。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，對(duì)于未來(lái)的方向我已經(jīng)有了選擇，那就是考研。雖然考研會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，會(huì)面對(duì)更多的壓力和痛苦，要放棄原本可以輕松度過(guò)的大學(xué)生活和五彩繽紛的花花世界，甚至到頭來(lái)會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。但是，我認(rèn)為青春就應(yīng)該有一些拼搏與追求。哪怕最后失敗，但至少不會(huì)有遺憾，至少我們的生命會(huì)因?yàn)檫@些奮斗的過(guò)程更加豐滿！
就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧，在他臨死的時(shí)候，他可以說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”雖然我沒(méi)有那些偉人那樣偉大，沒(méi)有那么崇高的理想和雄偉的目標(biāo)，但是至少我也可以盡自己的一份力量。我想，首先我可以做的就是不斷努力，讓自己的生命更加充實(shí)美好。如果每個(gè)人都可以很好的建筑自己的生命，那么整個(gè)社會(huì)也必將會(huì)走向幸福！
在考研的征途中，我將謹(jǐn)記共產(chǎn)主義的精神，用于拼搏，勤奮認(rèn)真，不輕言放棄?？佳械倪^(guò)程難免乏味痛苦，也難免遭遇挫折，但我會(huì)始終牢記黨的綱程要領(lǐng)。
在過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我的確做得還不夠，不免會(huì)有懶散懈怠的時(shí)候，但是以后我一定會(huì)繼續(xù)努力，以最認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活，面對(duì)黨的考驗(yàn)。同時(shí)，也繼續(xù)向偉大的黨組織靠攏。黨的先進(jìn)性永遠(yuǎn)是指導(dǎo)我行為的最準(zhǔn)確方針。同時(shí)，也會(huì)繼續(xù)為了理想和未來(lái)而奮斗！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，初一學(xué)期的自我總結(jié)。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了小作家的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。
回首昨天，我在本學(xué)期共經(jīng)歷了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績(jī)是呈上升趨勢(shì)的，月考時(shí)在班級(jí)中排名24，年級(jí)排名39，期中考試結(jié)束后，便前進(jìn)到班級(jí)16名，年級(jí)30名。也許是因?yàn)樵谇皟纱慰荚囍猩杂羞M(jìn)步，我就有些驕傲自滿，正如老師所說(shuō)：過(guò)于自負(fù)。正是因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，所以導(dǎo)致了我期末考試的失敗，成績(jī)大幅度下滑。
綜合本學(xué)期的表現(xiàn)，可以總結(jié)出一下幾點(diǎn)：
1、不懂得抓緊時(shí)間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會(huì)合理的利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、不會(huì)自主學(xué)習(xí)，及時(shí)預(yù)習(xí)新課程，復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的內(nèi)容，總是需要家長(zhǎng)的督促，學(xué)習(xí)很被動(dòng)。
3、上課時(shí)不會(huì)記筆記，無(wú)法抓住老師的重點(diǎn)，聽課態(tài)度要加強(qiáng)。
4、有時(shí)做完作業(yè)后會(huì)多做一些練習(xí)題，但是不夠持之以恒，總是滿足于做完作業(yè)為止，不再加強(qiáng)復(fù)習(xí)和拓展。
1、在班中我擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職，有著較強(qiáng)的管理能力?？梢皂樌⒖焖俚耐瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。但是對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有一定的影響，會(huì)占用一部分自習(xí)時(shí)間，在下學(xué)期，我會(huì)克服這方面的不足，合理的支配好時(shí)間，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
2、身為語(yǔ)文課代表，在本次期末考試中語(yǔ)文成績(jī)卻不是班級(jí)的前十名，但我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
自從上初中以來(lái)，我認(rèn)為我的紀(jì)律有很大的提高，但還是有欠缺，比如說(shuō)在自習(xí)課上還不能完全抓緊學(xué)習(xí)的時(shí)間，沒(méi)有起到帶頭作用。我會(huì)在下學(xué)期努力克服，糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、在這一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，并與他們相處融洽。
2、我樂(lè)于助人，在同學(xué)有困難的時(shí)候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫助同學(xué)。
3、我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但與此同時(shí)也占用了一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。在下學(xué)期，我相信自己會(huì)更合理的利用好時(shí)間。
4、我尊敬師長(zhǎng)，待人處事有禮貌，看見老師及時(shí)問(wèn)老師好。
對(duì)于這次期末考試的成績(jī)，我自己非常的不滿意，但是這跟平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法也是分不開的，如果平時(shí)沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想要考出一個(gè)好的成績(jī)也是不可能的。這次考試使我正視了自己的不足，并吸取教訓(xùn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得一個(gè)好的成績(jī)。我相信，勤能補(bǔ)拙！
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十
這個(gè)學(xué)年結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的.題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；
每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到圖書館去學(xué)習(xí)作文、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)年的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被認(rèn)定為三好學(xué)生，還獲得了“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)年還要取得更好的成績(jī)。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十一
又一個(gè)學(xué)期在忙碌和緊張中過(guò)去了。這學(xué)期中，我有很多的進(jìn)步，也還有很多的不足。
這個(gè)學(xué)期是忙碌的。
因?yàn)?，這個(gè)學(xué)期有很多的比賽，期末全市還進(jìn)行了統(tǒng)考，臨近期末的時(shí)候，作業(yè)更多，甚至有一天，我還寫到十點(diǎn)多。
這個(gè)學(xué)期是緊張的，因?yàn)榻y(tǒng)考，老師有很多事讓我去做，自己還要參加各項(xiàng)比賽、學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)功課，經(jīng)常有很多事都發(fā)生了沖突，所以很緊張。
這個(gè)學(xué)期，我的進(jìn)步也不小，我馬虎的毛病也有很大的轉(zhuǎn)好，不像以前一樣丟三落四了，數(shù)學(xué)也有好幾次考到得了滿分。
我的毛病也很多，比如，不明白合理安排時(shí)間，有時(shí)事情多得忙但是來(lái)，就會(huì)顧此失彼；有時(shí)忙的時(shí)候，我有一兩次還忘寫作業(yè)……這個(gè)學(xué)期，我也和往年一樣，有些成績(jī)，我的在浙江小作家網(wǎng)上發(fā)表了，我的發(fā)表在浙江小作家的雜志上，我的在臺(tái)州晚報(bào)上發(fā)表了，我的編入了?？业碾娮与s志在溫嶺市第九屆中小學(xué)生電腦制作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，我還獲得金星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)委的榮譽(yù)稱號(hào)。我不滿意的是，在鎮(zhèn)的書法比賽中只獲三等獎(jiǎng)，雖然我有進(jìn)步，但是沒(méi)別的同學(xué)進(jìn)步得快。
下學(xué)期，我要繼續(xù)努力，不僅僅要持續(xù)這個(gè)學(xué)期的樣貌，還要繼續(xù)改正馬虎的毛病，還要加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取體育成績(jī)從良好變成優(yōu)秀，在書法上要更加努力地練習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的'知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十三
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，這意味著初中已經(jīng)走完了1/3的路程，在這次考試中我并沒(méi)有發(fā)揮正常的水平，在看完所有的成績(jī)分析后，我對(duì)各科都有了一些自己的總結(jié)：這里你可以講一下語(yǔ)數(shù)英三科的.失分點(diǎn)，湊字?jǐn)?shù)?！艘酝猓疫€發(fā)現(xiàn)這次考試中的兩個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題：第一，計(jì)劃不夠。不能做一套完整的、合理的、切實(shí)可行的計(jì)劃，這使得我在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了盲目性，對(duì)一些學(xué)科的時(shí)間分配與自身已有的學(xué)習(xí)情況不匹配。制定出來(lái)的計(jì)劃總是和事實(shí)不相符合，我總是把自己定位太高，導(dǎo)致目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于這一點(diǎn)，我在以后要更加仔細(xì)地了解自己的學(xué)習(xí)情況然后再適當(dāng)?shù)靥岣吣繕?biāo)，列出一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程中將其完善、優(yōu)化，從而消除現(xiàn)有的學(xué)習(xí)盲目性的問(wèn)題，為取得一個(gè)理想成績(jī)做好鋪墊。第二，執(zhí)行力不夠。對(duì)已計(jì)劃的事情不能盡力去完成，雖然與以前相比有了一些改觀，但仍與原定目標(biāo)、期望有著很大的差距。
初一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十四
上了初中以后，學(xué)習(xí)變的緊張了，我們班里有54個(gè)人，挺多的，所以競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。這學(xué)期，我的成績(jī)處于班里中上等，因?yàn)楸容^喜歡數(shù)學(xué)，平時(shí)有不懂的，會(huì)經(jīng)常去請(qǐng)教老師，我們的數(shù)學(xué)老師很贊同我的'做法，說(shuō)："不懂就要勤跑，勤問(wèn)，這樣成績(jī)才有提高。"我牢牢的記住了老師的話。所以，期末考試數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，為**語(yǔ)文和英語(yǔ)稍嫌不足，語(yǔ)文考了**分，數(shù)學(xué)考了**分，語(yǔ)文背誦記憶的東西不少，可能平時(shí)比較貪玩，拉下了不少，我準(zhǔn)備在寒假好好補(bǔ)補(bǔ)。英語(yǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)只注意死記硬背，沒(méi)有真正去理解，導(dǎo)致最后考試做題目一知半解，以后我會(huì)先熟背課文，培養(yǎng)語(yǔ)感，同時(shí)課堂做好筆記，不懂不明白的及時(shí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，做題目時(shí)先思考后下筆。這次考試，我全班排名第七，有優(yōu)勢(shì)，也有不足，我以后會(huì)注意取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力進(jìn)入前五名，前三名！