教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。教案的編寫需要注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。下面是一些教案的實(shí)際運(yùn)用案例，供大家參考，了解教案在教學(xué)中的具體應(yīng)用。
秋之物語(yǔ)教案篇一
“快看啊，桂花開了！”校園里，同學(xué)們都背著各色各樣的書包，個(gè)個(gè)咧著小嘴，舒展開了眉頭，在桂花樹下興奮地嚷嚷著，有些女孩兒還跑去拉著自己的朋友一起欣賞著美不勝收的桂花。
瞧！那棵桂花樹正傲然挺立著，都說(shuō)秋天是綠葉枯黃，百花凋零的沉死季節(jié)，春天才應(yīng)該是萬(wàn)物復(fù)蘇、一片生機(jī)勃勃的景象。但是，他，卻毫不畏懼這秋季?？此侨~子綠油油的，雖不及松柏那般蒼翠欲滴，又不及荷葉那般清新翠綠，但是，就是這平平的相容，也在這枯黃泛濫的園中脫穎而出，彰顯出獨(dú)具一格的色彩。這是畫家所能描繪出來(lái)的嗎？不，那樹干上的每一條紋理，每一處裂痕，每一個(gè)蟻洞，都能感受到他的.——蒼勁，他的——頑強(qiáng)！
正如佛語(yǔ)所說(shuō)“一花一世界，一葉一菩提”，大自然就如同一位無(wú)聲的老師，默默傳授著知識(shí)；生活處處是課堂，只需有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。
秋之物語(yǔ)教案篇二
秋，不如春般多姿，卻有冬般溫柔；不如夏般芬芳，卻有春般優(yōu)雅；不如冬般高貴，但有夏般素麗。
小公園，這個(gè)平凡的地點(diǎn)，滿是金秋那優(yōu)雅的足跡，我似乎看到了秋在這里走過(guò)的每一個(gè)腳步。小小的雛菊，開了，樸素的它們聚集著、簇?fù)碇路鹪陂_一個(gè)秋的盛大宴會(huì)。梧桐樹葉一片一片地落下，無(wú)不帶有優(yōu)雅的氣息，沒(méi)有人打掃。這金色的地毯是小蟋蟀的快樂(lè)天堂。它們?cè)谶@素麗的舞臺(tái)上歌唱，與伙伴們?cè)V說(shuō)一個(gè)又一個(gè)秋的美夢(mèng)。
聆聽秋風(fēng)，飛過(guò)小溪，草兒沙沙地作響。這是秋的心聲，聆聽秋風(fēng)經(jīng)過(guò)樹叢，葉兒娑娑碰撞，這是秋的美夢(mèng)。
還記得秋之物語(yǔ)：溫柔、優(yōu)雅、素麗……
秋之物語(yǔ)教案篇三
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”由此可見，古時(shí)的文人墨客們對(duì)秋也是情有獨(dú)鐘，而立足當(dāng)今的我，對(duì)洞庭湖南這片故土之秋同樣有著深深的見解與喜愛。
沉默如秋，較之四時(shí)，秋不及春的萬(wàn)紫千紅；不比夏的清荷蛙唱；更不同于冬的銀裝素裹。但就是如此沉默無(wú)聲的為大地披上秋衣。家鄉(xiāng)的秋亦然如此，當(dāng)人們回味夏的熱情時(shí)，秋已挪著碎步悄然而至，直到某一片枯葉映入眼簾；某一道雁鳴飄入耳畔，頓時(shí)拍案醒悟：“秋！已經(jīng)來(lái)了?！?BR> 隨和如秋，較之南北，北方的秋，短而緊湊，仿佛趕趟似的，匆匆忙忙的除葉，風(fēng)風(fēng)火火的行雨，接承著一種北方漢子的豪邁果敢；反之，南方故土的秋卻是個(gè)慢性子，不急不忙的摘葉，飄飄灑灑的降雨，宛如一位江南水鄉(xiāng)的`窈窕淑女，讓人去了一分急噪，添了一分平和......
堅(jiān)強(qiáng)如秋，較之春梅，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在這古人告戒聲中得知，梅，是堅(jiān)強(qiáng)非常的，而菊又何嘗不是呢？故鄉(xiāng)的秋之剛強(qiáng)則歸于晚菊這之中，南方的秋雖不比北方之寒，但對(duì)植物來(lái)說(shuō)也是不堪承受的，更何況這嬌嫩的花朵呢？可晚菊卻獨(dú)樹一枝，在這萬(wàn)花休憩的深秋里，只有這菊花還在昂頭挺立著，活似一位士兵，為大地帶來(lái)一絲可貴的色彩。古人談菊，全歸于悲涼，分離之痛，而今天，我要高呼：“剛強(qiáng)似菊，堅(jiān)強(qiáng)如秋！”
高雅如秋，較之夏荷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”周敦頤曾如此贊嘆，而四季之雅卻以秋為最。故鄉(xiāng)的秋之風(fēng)雅則聚于落葉之中，在家鄉(xiāng)的小城里，雖不見成片的金稻，也沒(méi)有成群的飛雁，但門前屋后的枯落之葉同樣別有一番雅致。看見那片片金葉從上而下，像只只活潑的精靈，又好似九天之上的七仙女下凡一般在空中飛舞著，嬉戲著。與荷葉的高潔，清白之雅不同，這金秋之雅是由內(nèi)至外，舉世同樂(lè)的大家之雅，能在這故鄉(xiāng)秋里，端一杯清茶，品一口秋香，便已經(jīng)達(dá)到古人的高雅灑脫之境了吧。
故鄉(xiāng)之秋，秋之物語(yǔ)，秋亦如此，人將何從？
秋之物語(yǔ)教案篇四
逝去夏日的炎炎，輕觸秋日的清涼，如洗去了平日的塵埃，顯得如此輕松得意。恰時(shí)的風(fēng)景，添了些許生氣。詩(shī)人總給人以悲景傷秋的情懷，以秋天為陪襯烘托自己無(wú)以言表的愁思。確實(shí)悲情的語(yǔ)調(diào)更能喚起人們靈魂深處的震撼，雖然語(yǔ)詞多些薄涼。
尤喜落葉隨風(fēng)飄蕩，如小船在風(fēng)浪中前行一般，波瀾起伏，所有的焦距都匯集在它身上，天地間唯你獨(dú)舞。有時(shí)指尖不經(jīng)意間觸及，又悄然離去，感覺(jué)像蝴蝶的羽翼，調(diào)皮的戲弄之后，轉(zhuǎn)身給你一個(gè)華麗的鄙視。無(wú)法對(duì)它這種傲嬌的行為生出厭惡之色，卻覺(jué)得如此的可愛。
是否感覺(jué)有些落寞了？踩著枯枝敗葉，傾聽一路伴隨的“嘎吱”的聲音，如單調(diào)的.音符，在怎么有力量也無(wú)法奏出一首完美的曲子。冥想傾刻，和著節(jié)拍想著稱景的歌曲，如此一來(lái)也是一種掩耳盜鈴之嫌了！
總說(shuō)：生如夏花之燦爛，死如秋葉之落寞。怎么說(shuō)呢？我還是很喜歡秋天的，一如它的天氣秋高氣爽，太熱太冷都不喜，春日又乍暖還寒，總不能讓人心生喜意。這大概是旅游的最佳時(shí)節(jié)，當(dāng)然因人而異，各時(shí)節(jié)的風(fēng)景不一，如此才會(huì)豐富多彩，才不會(huì)因單調(diào)而乏味。人的劣根性總是喜新厭舊，同時(shí)又因?yàn)榱?xí)慣而戀舊，唉！真讓人矛盾，也無(wú)法去參透。
秋的物語(yǔ)是什么？是淡雅而又悲涼的詩(shī)篇，還是引人深思的向?qū)А还苋绾?，它也只是虛無(wú)的幻境，如何的描繪只在心間。
秋之物語(yǔ)教案篇五
一年四季，各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。我唯獨(dú)鐘愛那寒秋。而北國(guó)也正是觀賞秋天最好的地方。
秋天是悄無(wú)聲息地來(lái)到的，但我還是在那陽(yáng)光滿溢的九月嗅到了秋的氣息。
還記得剛來(lái)到新學(xué)校的時(shí)候，校園里的花開放得嬌艷，空氣中滿是彌漫著的馨香。可是，漸漸的香味便少了許多。終于，就算我使勁地抽著鼻子吸氣，也再聞不到那夏季的氣息了。
而這正是秋天到來(lái)的前奏。
不知曉是從何時(shí)開始。地上便有了落葉。有的一半是夏，一半是秋。然而更多的，則是憔悴了的秋天。
我喜歡一個(gè)人行走在落葉的路上?？粗锶~如一只只枯葉蝶般悠悠地落下，將身軀深深堙埋在泥土中，逐漸的'腐爛。最終化為春泥，只為等待著下一個(gè)花季的盛開。
“回到田野里去吧，回到秋天的懷抱中去吧！”秋在我的耳旁悄悄私語(yǔ)著。
是啊，回到田野里去看那秋，去聽那秋吧。城市里的孩子恐怕早已忘記了那秋天的麥埂，忘記了那飄香的果園。
終于，有機(jī)會(huì)再行走于田間地頭。
地里的糧食早已被農(nóng)戶們割回了家，只剩下參差的麥茬還在瑟瑟顫動(dòng)著。都已是深秋之際啦！
腳下的，是像個(gè)孩子一樣已經(jīng)沉睡了的土地。秋天，這個(gè)慈愛的母親就這樣年復(fù)一年為她的孩子唱著一首永不嫌累的催眠曲。
天地間一切都顯得那么的荒涼，那么的孤寂。而我卻最喜歡這種孤獨(dú)，喜歡這種天地間滄海一粒粟的感覺(jué)，喜歡這種寧?kù)o致遠(yuǎn)，喜歡這秋的物語(yǔ)。
一杯香茗融入多少秋韻，只愿靜眠于這秋懷之中……
秋之物語(yǔ)教案篇六
一身詩(shī)意秋之瀑，人間仙境萬(wàn)千慕，鬼斧神工誰(shuí)打造？?jī)A倒天下無(wú)窮數(shù)——題記
古老的巔峰
秋苔似已凝固
裸露的磐石脊骨
幾縷輕紗飄然下注
哦秋之瀑
自高巔直瀉峽谷
哪里是你歸宿
浩瀚的大海
約你奔赴
東方日初
霞光迎接你的飄舞
從大山深處懸出
像白紗
落入一潭碧水
笙歌曼曼
涌上云端山谷
攜手太陽(yáng)尋夢(mèng)
描繪秋圖一幅
向康莊大路
擂鼓勁呼
咆哮流瀑
直瀉高崖吞吐
似團(tuán)團(tuán)白絮滾下深谷
無(wú)所畏懼追逐
與秋同步
彩虹隨你升起
騰云駕霧
七色霓虹色彩
銀漢鵲橋一樣通途
無(wú)怨無(wú)悔的去處
夢(mèng)圓逐鹿
紅極色彩
秋葉的臉
將磐石染成紫色的'圖
流瀑白紗襲來(lái)
傾聽那曲交響融入
纏綿而又婉約的浪漫
紫紅色的玫瑰
送給秋天的愛撫
俯仰追溯
千絲萬(wàn)縷
所有輕紗從脊背飄出
潺潺流水好熟
像老家門前小溪輕舞
秋葉落了枝椏的孤
唯有崖上松青如故
流瀑無(wú)憂無(wú)慮
清爽的風(fēng)吹起水霧
秋涼的腳步
日追浪逐
似寬幅白紗
切開這面山麓
是誰(shuí)織就如此長(zhǎng)度
從春到秋的瀑布
樹葉綠了又黃
唯有你的顏色不改
漣漣的細(xì)白無(wú)數(shù)
是誰(shuí)鋪就的錦緞如瀑
落下深澗
跌起飄忽白霧
火山鼻祖
澆鑄你的身心依附
瀑的白與紅的巖
在秋的季節(jié)
如此和諧相處
絕美的圖
夢(mèng)囈中流淌
洗卻所有塵土
光滑石板感激付出
輕吟詩(shī)賦
像潔白哈達(dá)
從峰巔流出柔情俠骨
流忽飄忽
浪漫的歌舞
高潔雍容大度
那青苔絕對(duì)傾慕
輕紗天上來(lái)
在胸前飄出
為秋的收獲
傾倒嘆服
一洞天
乍看無(wú)極光柱
瞬間高聳直觸
玉帶自穹頂飄下井谷
流瀑飄渺
鬼斧神工獨(dú)樹
誰(shuí)比堪酷
石破天驚誰(shuí)矚
是誰(shuí)打造的人間仙境
嘆為觀止的秋瀑
一身詩(shī)意誰(shuí)讀
秋之物語(yǔ)教案篇七
在辦公桌前坐久了，就覺(jué)得活動(dòng)身體的必要，于是在一個(gè)秋意濃濃的早晨去位置很高的操場(chǎng)，與其說(shuō)是鍛煉身體，不如說(shuō)是梳理心情。
走上通往操場(chǎng)的水泥路，心情就如陽(yáng)光般細(xì)碎而閃亮。我是一個(gè)不怎么理性的人，普通的舉動(dòng)總會(huì)帶給我一份超然，走向操場(chǎng)我感覺(jué)我是在走向一份溫潤(rùn)，一份愜意，尤其是這樣一個(gè)深秋，陽(yáng)光很調(diào)皮的日子。
不去跑步，不去踢腿，不去將僵硬的腰腿硬硬抻開，只是將目光攤開，攤開，再攤開，視覺(jué)沒(méi)有參差，沒(méi)有重點(diǎn)。此時(shí)陽(yáng)光灑滿了我所能望見的地方，樹木有些禿了，樹葉凄美的躺在腳下，高低不齊的樓房矗立在一汪澄澈的空氣中，氤氳的河流就在目光所及處擺了個(gè)s的造型，她的平靜她的嫣然一笑，穿透我的脾臟，那是對(duì)我至尊的禮遇，我醉了，今晨，在這深深的秋里！
這份醉意讓我感觸到，一年彈指一揮，很多時(shí)候我留不住世間許多的美好，拽不住匆匆而去的時(shí)光的腳步。
我只是在忙碌里疲憊，在失意中淡薄。親歷繽紛的色彩在眼前凋零，喧嘩的場(chǎng)面從身邊沉寂。無(wú)數(shù)的過(guò)客于生命里擦肩，許多的交往隨歲月消亡?？粗鴿u去的背影，我不再哭泣;面對(duì)微笑的邂逅，我暗藏驚喜。每天行走于程式化的路上，形色匆匆，我在意在這條路上與我相伴的每一個(gè)人，相伴是緣，同行是份。
總覺(jué)休閑的'日子太少，記憶的紙張拾撿到的總是匆忙的過(guò)往，細(xì)數(shù)曾經(jīng)的蹉跎，不愿說(shuō)悔恨，卻不知有了許多感悟，明白許多事理的我，能在未來(lái)安慰幾許需要安慰的人。
仰首，老人的衰弱讓我感傷;俯視，孩童的單純讓人振奮。懶散著自身，卻無(wú)法推卻肩上的責(zé)任，生命不屬于個(gè)人。所以，歡笑的陽(yáng)光帶給眾人，受挫的時(shí)候躲于暗處療傷。
走過(guò)曾經(jīng)，走過(guò)鮮花爛漫，走過(guò)炎夏酷暑。淡看黃葉飄飛，云卷云舒。倉(cāng)促流逝的是四季，烙刻于心的是感覺(jué)。于無(wú)聲中品位，在沉默里保存，對(duì)生命的珍惜，對(duì)自我的尊重。
相信平淡是真，推崇寧?kù)o致遠(yuǎn)。不期盼明朝有多輝煌，唯盼真實(shí)地走過(guò)四季，走過(guò)歲月，無(wú)愧于心，無(wú)愧于人，年年歲歲，歲歲年年。
秋之物語(yǔ)教案篇八
一、
天是高的
風(fēng)是輕的
云是淡的'
在一片成熟的寂靜中
下了一場(chǎng)秋雨，如泣如訴
我醉了
失眠，又是失眠
心境如雨絲般綿長(zhǎng)
挑盡孤燈
窗外掛滿孤寂的哀怨
二、
燈光刺進(jìn)皮膚
窗外樹葉開始飄零
打開層層年輪
把一些記憶裝進(jìn)秋的身體里
那片楓林，紅色在瘋長(zhǎng)
雨水打濕文字
雨水翻騰
我試圖打撈文字，從我的
支離破碎的家園
三、
你說(shuō)
你只能躺在床上看風(fēng)景
我感覺(jué)內(nèi)心的燃燒
和秋天的臨近
料峭的風(fēng)
在我的注視下
堅(jiān)貞地
和淡了的葉脈緊緊擁抱
四、
九月，夏天遠(yuǎn)了
天空開始充滿誘惑
梧桐樹扯著酒杯里的合歡
拼命地哭
葉落的時(shí)候
才知道
自己屬于泥土
五、
一首詩(shī)歌
一個(gè)身影
一串秋天的淚水
碎在你來(lái)生再續(xù)的承諾里
月亮出來(lái)了
許多的日子
都因相思
瘦成了一把鐮刀
秋之物語(yǔ)教案篇九
深秋了吧，涼意漸起，一場(chǎng)秋雨一分涼！今天突然的冷了，昨晚的急匆匆的雨，斬?cái)嗔讼奶斓奈舶?，不再徘徊那夏天的味道了，突然感到，分明秋天已?jīng)來(lái)了，卻已經(jīng)是深秋了。
淫雨霏霏，黃葉終禁不住你的洗禮，晃晃悠悠的貼在地上，天是灰蒙蒙的，透過(guò)參差的枝椏，看到了你的裸露。你還是博大的吧，習(xí)慣說(shuō)雨是上帝的眼淚，落下的是苦澀！沒(méi)有人懂你的喜怒哀樂(lè)，就像我們彼此都看不到對(duì)方,沒(méi)有真的懂不懂，只是猜來(lái)猜去，不管你是不是愿意！我們習(xí)慣強(qiáng)加在自己身上別人的喜怒哀樂(lè)！誰(shuí)可以想哭就哭，想笑就笑，毫不顧忌，我想也就是你了―mygod！
秋天是樹葉的'天下啊，每一個(gè)角落都是它們的領(lǐng)地，可以想到哪里就到哪里，那是多么多人向往的??！下午從小路上走，猛的抬頭，看見昨天的滿樹的葉子，就還有那幾個(gè)在搖搖欲墜，是堅(jiān)持，還是在掙扎,誰(shuí)又在意呢！落下的你是幸福呢，還是后悔呢，總是在覺(jué)得你的對(duì)面好，過(guò)去了的你我，都會(huì)朝對(duì)面笑，笑里面是什么呢，還是自己最清楚吧！可愛的樹葉，可憐的落葉，失去得到，一念之間，還是迫不得已啊，命運(yùn)到底不是掌握在自己手里??！
秋雨下了，秋葉落下了，自己也使勁的掉落下了吧！秋天讓人倍加成熟，少了些許躁動(dòng)，多了幾分安靜，少了些許張揚(yáng)，多了幾分思考，少了些許天真，多了幾分認(rèn)真！不再想象未來(lái)怎樣，而是在想下一步干什么。是成熟的味道?。∥已郧锶談俅撼?，然感傷依舊不曾少啊，這也許就是秋天的魅力吧！
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秋之物語(yǔ)教案篇十
《寫一種小動(dòng)物》是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。
1.認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛之處有條理地寫下來(lái)。
2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
3.指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭?dòng)物的特點(diǎn)。
1.指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭?dòng)物的特點(diǎn)。
2.表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。
1課時(shí)
1.學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫片、圖片和資料
2.教學(xué)課件。
（一）談話回憶，引出興趣話題
（二）根據(jù)要求，分析題目
牐牐牐 看到這個(gè)題目，你們想圍繞這次習(xí)作寫哪些內(nèi)容呢？想怎么寫呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示“習(xí)作指南”）
1、仔細(xì)閱讀這段話，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報(bào)）
2、教師小結(jié)
（三）交流觀察，收集資料
牐牐牐 學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的`圖片、畫片和文字資料，與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹2、指名匯報(bào)（學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng)）
（四）按照順序，仔細(xì)觀察外形
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫短片《小白兔》，教師總結(jié)觀察方法和寫作要點(diǎn)。
2、學(xué)生介紹，師生共同點(diǎn)評(píng)。
（五）抓住特點(diǎn)，介紹動(dòng)物習(xí)性
1、動(dòng)物界中的鳥獸魚蟲千姿百態(tài)，有的飛，有的跑，有的爬，有的游，他們都有各自的特點(diǎn)，因此，他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫。這也是我要總結(jié)的第二個(gè)寫作要點(diǎn)。
2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識(shí)鏈接）
3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)短片。（播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫）
4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。
5、教師小結(jié)。
（六）舉出事例，表達(dá)真情
1、指名介紹：誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽一聽？
2、教師評(píng)價(jià)
（七）、范文欣賞，自由動(dòng)筆寫作
1、播放課件，欣賞范文。
2、學(xué)生分析
3、確立題目、學(xué)生自由寫作。
（八）、深化中心，總結(jié)全文。
（九）、板書設(shè)計(jì)
寫一種小動(dòng)物
選材：最喜歡、熟悉的
題目：自擬
內(nèi)容：外形——按順序
習(xí)性——抓特點(diǎn)
可愛之處——舉事例
秋之物語(yǔ)教案篇十一
1. 長(zhǎng)夏逝去，山野間的初秋悄然而至。
2. 柳葉沙沙作響，這是呼喊秋的旋律
3. 一場(chǎng)秋之雨來(lái)得酣暢淋漓，似乎要沖走夏之痕跡，秋蟲悠長(zhǎng)迷人的彈奏取代了聒噪的蟬鳴聲。
4. 落葉之秋，微風(fēng)徐來(lái)，愿所有的美好都將不期而遇。
5. 心軟的時(shí)候，什么都可以原諒；心硬的時(shí)候，老子就是全世界。
6. 今天她說(shuō)我的睫毛好長(zhǎng)，不知道能不能拔下來(lái)送給她。——《等風(fēng)熱吻你》
9. 一路走來(lái)，每一個(gè)季節(jié)都有殘缺，每一個(gè)故事都有暗傷。許多看似擁有的，其實(shí)未必真的擁有。那些看似離去的，其實(shí)未必真的離開。生活那不是一場(chǎng)疲于奔命，更不是一場(chǎng)盲目的追逐，雖然是在嘆息什么，遺憾什么，如果順暢，那么就去感謝，如果曲折，那么也去感謝。
10. 感謝這世界的命運(yùn)，讓我得以遇見你，既然可以有你，那我便不會(huì)放手。
11. 一座山，隔不了兩兩相思，一天涯，斷不了兩兩無(wú)言，我用三生把你思念，獨(dú)飲那一碗夢(mèng)婆湯，把自己葬于山骨間，靜聽那涓涓流水，那清風(fēng)伴著落花飛舞！清風(fēng)且吟，吟不完我一生思念，細(xì)水長(zhǎng)流，流不完我一世情深！
12. 從遇見開始，我欠自己良多，從不欠你分毫。
13. 佛說(shuō)，心外無(wú)物，是舍是求，只于你一念間。或許，急于追求最后把自己弄得身心疲憊，或許攻于心計(jì)最終把自己弄得世俗平庸。
15. 毛茸茸的藍(lán)灰色的云層，宛如一群被擊散的涼煌的鳥兒，低低地在海面上疾馳。
16. 等天色暗下來(lái)，秋蟲聲漸起。
17. 回復(fù)相應(yīng)數(shù)字，可以查看往期精彩內(nèi)容：
18. 只可惜，五官太俊美的男人沒(méi)有回味的余地?！杂尚凶摺兜谌N愛情》
19. 更欣賞的是它全系標(biāo)配八氣囊，這點(diǎn)真良心，不管你選擇是什么，都給你提供最大程度上的安全，這態(tài)度值得點(diǎn)贊。
20. 在北方，秋的到來(lái)，總是讓人猝不及防。
21. 昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
22. 浩渺宇宙間，任何一個(gè)生靈的降生都是偶然的，離去卻是必然的；一個(gè)生靈與另一個(gè)生靈的相遇總是千載一瞬，分別卻是萬(wàn)劫不復(fù)。說(shuō)到底，人與人的相遇，是人生的基本境遇。愛情，一對(duì)男女原本素不相識(shí)，忽然生死相依，成了一家人，這是相遇。愛不是對(duì)象，愛是關(guān)系，是你在所愛之人的身上付出的時(shí)間和心血。
23. 千里清秋，鳴雁南歸。如此良辰美景，人月兩團(tuán)圓。
24. 星星親了月亮一口，月亮沒(méi)站穩(wěn)從天上掉了下來(lái)，月亮臉紅紅的說(shuō)：我碎了，晚安。
25. 也許你望著月亮?xí)r，我正在想你。
26. 人生不要被過(guò)去所控制，決定你前行的，是未來(lái)；人生不要被安逸所控制，決定你成功的，是奮斗；人生不要被別人所控制，決定你命運(yùn)的，是自己；人生不要被金錢所控制，決定你幸福的，是知足；人生不要被表象所控制，決定你成熟的，是看透。
27. 尋找你的足跡，那種刻骨的感懷依然這樣的清晰可見，千年情長(zhǎng)，千年情觴。
28. 晚飯過(guò)后，大人們則三三兩兩，結(jié)伴而行，在徐徐晚風(fēng)的護(hù)送下，來(lái)到鄉(xiāng)間的小路漫步。
29. 如果你的征途上有暴風(fēng)雨，我愿把思念化作細(xì)絲，織成一把密密的友誼傘，讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中走向勝境！
30. 最美的秋天，層層田園稻谷香，景色秋簾西山晚霞風(fēng)光美
31. 想被秋天卷起卷進(jìn)溫柔的清風(fēng)里，柔軟的云朵里，還有橘子味的擁抱里。
32. 應(yīng)念隍城經(jīng)綸手，周郎赤壁，千里瀟灑英豪氣，銅雀春深女墻月，照燕樓空閣。青山路隱，汀舟杜若，沙際歸途飛沙惡。暮色江渚，綠灣碧水殘楓挫，漫回素嵐沙洲鵲。碧云天，濁酒黃花錯(cuò)，畫檐舞榭飛燕落。
33. 不要高估兩年內(nèi)的自己，不要低估十年后的自己。
34. 夏天總在分別，但秋天合適回來(lái)。
35. 我今生今世，或是來(lái)世為人的生生世世里，我都不愿意再遇見你，哪怕只是擦肩而過(guò)、沒(méi)有交會(huì)的過(guò)客，我，都不愿意。
36. 年少無(wú)知時(shí)，覺(jué)得感情是一輩子的事，而現(xiàn)在終于能明白，有些感情真的只是一陣子。
37. 秋風(fēng)漸涼，一早的空氣好清新。
38. 四季輪換交替，經(jīng)歷過(guò)夏的炙烤才享受秋風(fēng)的涼，見過(guò)冬季的蕭條清冷，才渴盼春天萬(wàn)物的萌動(dòng)和生長(zhǎng)。
39. 一座座青山只露出一個(gè)個(gè)山尖,仿佛是大海里的小島,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中,使人感到如入仙境.
40. 如果遺憾太多，那就祝我們?cè)诹⑶锖笕缭敢詢敗?BR> 41. 當(dāng)你喝醉等空的才發(fā)現(xiàn)，茫茫人海好像沒(méi)人能懂你。
42. 躲在萬(wàn)劫不復(fù)的街頭、微笑參透覆水難收。
43. 行走在初秋微涼的風(fēng)里，樹影婆娑，淡淡的陽(yáng)光光影斑駁，從古樟樹林中投下，給這個(gè)世界帶來(lái)溫暖和光明。
44. 立秋貼秋膘，加裝更盡興。
45. 當(dāng)樂(lè)音從音響中播放出來(lái)，仍是那熟悉旋律，但一種飽滿與溫暖感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái)，聽不到類似克雷曼夸張撕扯，代之而起卻是動(dòng)感十足圓潤(rùn)。夜里雖然有些涼意，聽見謝霖與巴哈組合，無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。
47. 似乎每一次幸福到達(dá)頂點(diǎn)的時(shí)候，都是悲劇的開始呢。——明曉溪《泡沫之夏》
49. 一葉知秋，落葉入冬，繼續(xù)前行。
50. 不知道這個(gè)秋天能不能成為穿你外套的女孩。
51. 多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
52. 聽著這委婉動(dòng)人的旋律，想起我們最美麗的相遇！今生能在手機(jī)短信上遇到你，是我今生最美麗的相遇。
53. 有些人的生命沒(méi)有風(fēng)景，是因?yàn)樗辉趧e人造好的，最方便的水管里流過(guò)來(lái)流過(guò)去。你不要理那些水管，你要真的流經(jīng)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)景，你才會(huì)是一條河。
54. 凝望夜的清寂，淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)，嫣然一笑，素衣如嵐，卻是此情幽深處。
55. 經(jīng)流年夢(mèng)回曲水邊看煙花綻出月圓。
56. 秋淡然著，悄悄而來(lái)，片片秋葉起舞著希望，花瓣一地，落入塵埃
57. 歌聲余音繞梁，三日不絕，細(xì)細(xì)聽來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
58. 間隙抬眸，秋天已經(jīng)悄悄問(wèn)候
59. 彌漫長(zhǎng)空的灰白浮云，遮斷了青天，好像一座帳篷把整個(gè)荒原當(dāng)作它的地席。
60. 星宿如許笑蒼茫，淚成行，咬噬憂郁的淚滴，訴說(shuō)心扉，風(fēng)影傳音，仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。
61. 生命里某些當(dāng)時(shí)充滿怨懟的曲折，在之后好像都成了一種能量和養(yǎng)分，因?yàn)槿舴沁@些曲折，好像就不會(huì)在人生的岔路上遇見別人可能求之亦不得見的人與事；而這些人那些事在經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩濾之后，幾乎都只剩下笑與淚與感動(dòng)和溫暖，以往的怨與恨與屈辱和不滿仿佛都已云消霧散。
62. 正如詩(shī)句所言，秋的色彩又何曾遜于春日呢。
64. 我愛我自己沒(méi)有情敵。
65. 日光功率被太陽(yáng)調(diào)得越來(lái)越小，販賣快樂(lè)的晚霞改五點(diǎn)半收攤回家。
67. 每個(gè)人心中都有一個(gè)沒(méi)有翅膀的夢(mèng)，一個(gè)下落不明的人和一滴藏在心底的淚水。
68. 跨過(guò)星河邁過(guò)月亮去迎接更好的自己。
69. 給靈魂開一扇天窗，給心靈松綁
70. 人與人的關(guān)系很謔畫：有的人與人相見恨晚，有的人與人相見恨早，有的人與人根本不該相見，有的該相見卻緣慳一面陰錯(cuò)陽(yáng)差，怎么也見不著。
71. 人生是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子
72. 一頭栽進(jìn)了秋風(fēng)里撞個(gè)滿懷
73. 在不能說(shuō)真話時(shí)，寧愿不說(shuō)話，也不要說(shuō)假話。不能說(shuō)真話而說(shuō)真話，蠢。不必說(shuō)假話而說(shuō)假話，也蠢。
74. 落葉知秋 微風(fēng)徐來(lái) 所有美好不期而至
75. 有些生命自然而來(lái)的緣份，是約定俗成好了的。無(wú)力改變。只能精心的籌劃癡心的遙望耐心的守候動(dòng)心的注目。
76. 有時(shí)候，上天沒(méi)有給你想要的，不是因?yàn)槟悴慌洌悄阒档脫碛懈玫摹?BR> 77. 如果可以，我愿在這場(chǎng)相遇的某一個(gè)時(shí)刻，在你美麗的一生中，向你借一天。只為了，只為了感受你真實(shí)的存在。
78. 有人在夜市或小吃攤的煙火氣中長(zhǎng)歌縱酒，也有人眼波流轉(zhuǎn)迎面撞進(jìn)秋日晚風(fēng)
79. 天空和大海相愛了，但是他們的手無(wú)法牽，無(wú)法讓愛繼續(xù)。天空哭了，淚水灑落在海面上，即使受到懲罰，天空也要把靈魂寄給大海！從此，海比天藍(lán)。
80. 與你相遇，一生珍惜！謝謝你，走進(jìn)我的世界，送給我珍惜的人。
81. 我等待了好久，盼望星星出來(lái)，后來(lái)天亮了。
83. 戴舒揚(yáng)就說(shuō)，有一塊巨大的石頭如雄獅，前面有一塊大圓石，仿佛一個(gè)大圓球。獅子看著前面的石球，好好像要伸出爪子推動(dòng)石球玩耍。
84. 晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一縷余輝，秋霜目送著最后一只歸雁，我默默地站著，苦苦思索，目光游離在若即若離的記憶之門上，不斷的去追尋，去思索，奔跑的畫面，不斷的在眼前浮現(xiàn)，剎那間，我豁然開朗。
85. 只有忍受過(guò)病痛，才會(huì)懂得生命的可貴，只有經(jīng)歷過(guò)離別，才會(huì)懂得相聚的不易，只有痛快的哭過(guò)，才會(huì)在將來(lái)盡情的歡笑，只有經(jīng)歷痛楚才會(huì)明白成長(zhǎng)的意義，只有度過(guò)那段脆弱的時(shí)光，才會(huì)在未來(lái)看到明亮的自己。放過(guò)那個(gè)一時(shí)不堪的自己，給自己一點(diǎn)時(shí)間，給自己一些期限。
86. 我對(duì)自我的要求很低：我活在世上，無(wú)非想要明白些道理，遇見些趣味的事。倘能如我愿，我的一生就算成功。
87. 所謂灑脫，并不只是揮手和別人說(shuō)再見，更多的，是對(duì)心中糾結(jié)、執(zhí)著的自己說(shuō)再見。
88. 夏天的遺憾終歸被秋風(fēng)溫柔化解， 祝我們好在秋天。
89. 我們都錯(cuò)了，當(dāng)年不該讓我遇見他，更不該讓他愛上我，最不該是，是讓我最終也愛上了他，在他已經(jīng)不再愛我的時(shí)候。
91. 難怪從黃山歸來(lái)的人都說(shuō)黃山云海是個(gè)奇觀哪，的確是名不虛傳啊
92. 我們一直在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結(jié)局。
93. 夜晚風(fēng)大，天出奇的寒冷，女演員都給了兩床被子，她一直以為連隊(duì)被子多，第二天才知道，為了讓她們暖和一些，整個(gè)連隊(duì)拿出了一半被子給她們！而他，根本沒(méi)有被子，就為了讓她更暖和一些！
94. 沒(méi)有安全感的孩子，會(huì)非常喜歡音樂(lè)，非常怕黑，但卻喜歡晚睡。
96. 一直緣淺，奈何情深?！櫬逗我泽虾嵞?BR> 97. 漫天的我落在楓葉上 你在想我
98. 假如聽歌可羨慕緣何待您好偏不明白。
100. 繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋、我轉(zhuǎn)身雕下一朵花。
101. 生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。
102. 初秋總是溫柔 ，日間把夏天留下 ，日落后秋風(fēng)晃動(dòng)，如月下的海浪。
103. 冷暖自知，一個(gè)足矣讓人心疼的詞。漫步茫茫人海之中，與你相遇人生初見最美，也許是命運(yùn)的過(guò)錯(cuò)，在錯(cuò)的時(shí)間把你我推向了彼此，匆匆的美麗感傷了往后的生活。
104. 晚風(fēng)打開的念，撫著隔山隔水的臉，融川溫嶺著不離不棄的誓言。
105. 我已經(jīng)感受到了音樂(lè)的力量，每一個(gè)音樂(lè)都講述著一個(gè)故事，只要你愿意細(xì)心地去觀察，它就能被你發(fā)現(xiàn)；但如果你不會(huì)觀察，那就不算會(huì)聽音樂(lè)。
106. 無(wú)論你是誰(shuí)，身在何處，一定會(huì)有許多熟悉的或陌生的人在羨慕著你。試想我們?cè)诹w慕別人的時(shí)候，自己也是別人眼中的風(fēng)景，那么，我們就會(huì)心平氣和一些，心滿意足一些。
107. 把夏天的遺憾都寫在秋天將要落下的樹葉上吧，他們?cè)谕晾锎羯弦粋€(gè)冬天，來(lái)年會(huì)開出希望的花兒。
108. 還有星月可以寄望，宇宙浪漫不止。
109. 人間朝暮，葉落驚秋。
110. 另有人說(shuō)，每當(dāng)月亮升起，有座山峰上的一塊巨石，就變成了一只銀光閃閃的天狗。它抬著頭，張著大嘴巴，對(duì)著圓圓的月亮“汪汪”地叫。
111. 秋日物語(yǔ)頭飾頭紗：晨露少女(751定)花昔少女珍稀(705進(jìn))玫瑰少女(705定)展翅翱翔(663兌薔薇)。
112. —沉淪在音樂(lè)里懷念和你的過(guò)去。
114. 他無(wú)所不在，完美而強(qiáng)大?！櫬段⑽⒁恍軆A城》
115. 江南雨，雨江南，人間三月最尋常，漫山遍野，十里紅妝。驀然回首，往事又現(xiàn)江南，點(diǎn)點(diǎn)吐芬芳；往事回，回往事，煙雨三月下江南，清波蕩漾，綠蘿青裳。一池春水，輕載幾縷馨香，絲絲扣兒郎。
秋之物語(yǔ)教案篇十二
1、幼兒扮演小動(dòng)物，小動(dòng)物餓了，需要找食物吃。
2、小動(dòng)物去找好心的婆婆要吃的，好心的婆婆有要求，每個(gè)小動(dòng)物一次只能夠拿5塊餅干，幼兒到婆婆那里取餅干。
3、小動(dòng)物還是很餓，又去找糕點(diǎn)店的阿姨尋找吃的。阿姨也有要求，每個(gè)小動(dòng)物一次只能夠拿6塊糕點(diǎn)。
4、小動(dòng)物沒(méi)有吃飽，又去超市買了每人7個(gè)草莓，他們吃得好開心啊。
5、小動(dòng)物吃完了，感覺(jué)特別高興，一起出去到草地上玩捉迷藏。
秋之物語(yǔ)教案篇十三
1、出示圖片，問(wèn)幼兒：圖片上有些什么動(dòng)物，各有多少？你是怎么知道的？指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)量詞：頭。老師帶領(lǐng)幼兒大聲點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出每種動(dòng)物的總數(shù)，讓幼兒仔細(xì)觀察畫面，說(shuō)出這些動(dòng)物的不同(有的動(dòng)物2條腿，有的動(dòng)物4條腿)，分別點(diǎn)數(shù)2條腿和4條腿的動(dòng)物，說(shuō)出它們各有多少。
2、教師說(shuō)：這些動(dòng)物在一起玩了許久，大家都覺(jué)得肚子餓了，就去找食物吃。出示蟲子、骨頭、蘿卜，啟發(fā)幼兒：動(dòng)物找到了什么？每一樣?xùn)|西有多少？(讓幼兒分別點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù))與幼兒一起討論：怎樣分配這些食物？讓幼兒根據(jù)各種動(dòng)物的愛好，將1條蟲、2根骨頭、3條蟲、4個(gè)蘿卜分別放在1只雞、2只狗、3只鳥、4頭豬的下面。
3、教師啟發(fā)幼兒：這些動(dòng)物們分好了食物，準(zhǔn)備回家了，大家說(shuō)：還是按照伙伴們的數(shù)量多少排排隊(duì)吧，最少的排在前面。小朋友想想看誰(shuí)跟在誰(shuí)后面？讓幼兒按照1只雞、2只狗、3只鳥、4頭豬的順序給動(dòng)物排隊(duì)，并用點(diǎn)數(shù)的方法檢查排列是否正確。
秋之物語(yǔ)教案篇十四
1、教會(huì)幼兒正確地說(shuō)出小動(dòng)物的名稱，準(zhǔn)確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。
2、提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面前說(shuō)話響亮。
3、教幼兒學(xué)會(huì)傾聽教師講解游戲要求和規(guī)則，掌握游戲方法，遵守游戲規(guī)則。
秋之物語(yǔ)教案篇十五
1. 相遇，是一個(gè)多么動(dòng)人的名詞。于這茫茫人海中，于這網(wǎng)海茫茫中，每天有多少的相遇擦肩而過(guò)，每天又有多少的匆匆擦肩而過(guò)。
2. 春耕秋收，忙忙碌碌，一日三餐，四方食事，這就是生活。
3. 秋天來(lái)了，金黃的桂花開了，散發(fā)出陣陣清香引來(lái)了一群群蜜蜂，給公園帶來(lái)了幾分生機(jī)。
4. 生生的兩端，我們彼此站成了岸。
5. 天涯盡頭，芳草凄凄，云端上頭，霞彩依舊。舒色一筆，伊人無(wú)憂。彩衣渙渙，卷水繾綣。素云輕遮月頭，老枝新芽，宮華昔日之影。念幾聲，無(wú)題，無(wú)題，卻已入書境！
6. 心若計(jì)較，處處都是怨言；心若放寬，時(shí)時(shí)都是晴天。人生就是這樣，有時(shí)行為是心靈真實(shí)的體現(xiàn)，有時(shí)卻不是，不是所有的陰天都會(huì)下雨，也不是每次的傷心都會(huì)流淚。人生總有無(wú)奈，總有偽善，這就是生活。
7. 郁達(dá)夫《故都的秋》：早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。
8. 特殊頂飾：殘破枷鎖(624設(shè))提線枷鎖(458進(jìn))脈沖狙擊彈(458充值春節(jié)福袋)。
9. 悠閑慢生活,歲月輕逝人不老.
10. 喜歡溫溫柔柔的秋天
11. 瀟瀟煙雨如織，風(fēng)吹落英繽紛。拈塵世一抹香，醉心湖一滴淚。素手拂開時(shí)光的雨簾，落紅深處，一闕短笛依然在柳風(fēng)里吹起，少了淡然的寧?kù)o，多了幸福的憂傷。
12. 心中始終藏著你的影子，在我的心上打著結(jié)，結(jié)著你的情意綿綿，結(jié)著你的相思不斷，挽成一個(gè)死扣，任今生荒唐也罷，哀怨也罷，再也無(wú)法解開。
13. 有些路很遠(yuǎn)，走下去會(huì)很累，可是，不走，又會(huì)后悔。
14. 除此之外，一切的天真和喧鬧，都不應(yīng)有，那樣帶來(lái)的笑容，也只是讓自己鎮(zhèn)靜一些。因?yàn)楸旧?，并非如此單純透明。我只有在面?duì)小孩子和小動(dòng)物的時(shí)候，才真正感覺(jué)開心美好。
15. 貳·tuesday/白露生/
16. 物語(yǔ)原是日本文學(xué)中一種獨(dú)特的題材兼具散文的抒情性和小說(shuō)的故事性，如《源氏物語(yǔ)》《平家物語(yǔ)》等且物語(yǔ)一題，本來(lái)就有淡淡的幽玄悲傷之意若以“秋日物語(yǔ)”為網(wǎng)名，意思就是秋天的故事的意思，秋日本寂寥多愁，又以物語(yǔ)引之，似有淡淡的哀義憂郁，可意會(huì)不可言傳。。。
17. 有時(shí)候比起戴耳機(jī)聽歌，更喜歡大點(diǎn)聲外放，喜歡小小房間里充滿著愉快音樂(lè)的感覺(jué)，甜甜的歌聲使人心情愉悅。
18. 當(dāng)孤獨(dú)早已變?yōu)橐环N習(xí)慣，習(xí)慣到我已經(jīng)不會(huì)再去想應(yīng)該怎么辦。
19. 我知他遙遠(yuǎn)如月亮，但又好貼近我心臟。
20. 誤以為夏日很長(zhǎng)，可轉(zhuǎn)眼卻已是秋，雨還在下，但夏天已經(jīng)過(guò)去了。
21. 快樂(lè)的時(shí)候聽的是音樂(lè)難過(guò)的時(shí)候開始懂得了歌詞。
22. 花開花落都是美的，有你陪我看會(huì)變得更美，更炫…
23. 月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
24. 如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
25. 地里的菊花開了，那么白，那么美，肅秋時(shí)節(jié)，在微冷的晚風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。
26. 不同的人，為你做同一件事，你會(huì)感到天壤之別。因?yàn)槲覀冊(cè)谝獾?，往往不是人做的事，而只是做事的人?BR> 27. 山海自有歸期，風(fēng)雨自有相逢，意難平終將和解，萬(wàn)事終將如意。
28. 一念秋風(fēng)起，一念思念長(zhǎng)，愿這一季清秋，你安好，我亦無(wú)恙。
29. 前面的路還很遠(yuǎn)，你可能會(huì)哭，但是一定要走下去，一定不能停。
30. 寄給你這片小小的銀杏葉，它什么也不暗示，因?yàn)槭乔锾炝恕?BR> 31. 比如把大海和彩虹裝進(jìn)餃子的五彩海鮮餃子，每個(gè)水餃咬開后，都帶著濃濃大海的鮮香，帶著貨真價(jià)實(shí)的飽滿！
32. 枕擱丹青，瑤琴撫遍回首蕭蕭烈風(fēng)殺，落燕還古榻。我欲揮劍斷天涯，只為換你一笑如桃花。
34. 你不會(huì)知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)，直到除了堅(jiān)強(qiáng)，你別無(wú)選擇時(shí)。
35. 前世的多少次回眸才換來(lái)今生的相識(shí)，相知直至到相愛我想是我回的不夠多不夠城實(shí)換來(lái)了你今生的背叛離去。
36. 當(dāng)?shù)舻臏\色寂語(yǔ)、你開了一家收購(gòu)店、等來(lái)了遺忘的海角天光。
37. 黃山的云真廣啊，用眼睛根本望不到它的邊界，四周是白茫茫的一片，它是那么地浩瀚，像一張乳白色的大幕，將天地罩在其中。
38. 這陣秋風(fēng)，很適合我們?cè)俣鄲垡惶臁?BR> 39. 遠(yuǎn)近的炊煙，成絲的，成縷的，成卷的，輕快的，遲重的，濃灰的，淡青的，慘白的，在靜定的朝氣里漸漸地上騰，漸漸地消隱。
40. 雷蒙德·卡佛《新手》：我看著風(fēng)一波波地掠過(guò)草地。我能看到田中的草在風(fēng)中伏低后又直起來(lái)。第二塊田地朝著高速公路傾斜，風(fēng)掠過(guò)這片田地往高處而去，一波接一波。我站在那里等待著，看著草地在風(fēng)中伏低。我能感覺(jué)到自己的心臟在跳動(dòng)。
41. 多數(shù)的梨樹被修剪得矮矮的，三五幾朵或者一簇簇的花貼在梨樹上，有的是骨朵，還緊緊地閉合著她的花瓣，似乎還在睡大覺(jué)。有的開得正盛，花蕊由淡淡的紅變成了淺黃，五片花瓣整齊而均勻地用力張開，好象舞女在跳《天鵝湖》。
42. 今晚的星星和月亮都像你，遙不可及地好看。
43. 花朵在秋天凋零，但夢(mèng)想隨時(shí)都可以發(fā)芽。
44. 你的影子在背對(duì)月亮的那一側(cè)被拉的很長(zhǎng)，晚風(fēng)還帶著綠草的清香，綠色是你喜歡的顏色。
45. 音樂(lè)如同一間咖啡屋，在音樂(lè)咖啡屋里，靜心挑選自己喜歡音樂(lè)，在自己喜歡音樂(lè)中，就如同手捧著一杯自己調(diào)制合乎自己口味咖啡，獨(dú)自在黃昏下，靜寂陪伴著夕陽(yáng)西下，晚霞飄飄。聽一曲老歌，將你帶回到以前歲月，往事悠悠，回想起自己過(guò)去天真與幼稚，想起以前朋友，一種溫馨感覺(jué)油然而生，聽一曲新歌，讓你感受現(xiàn)代人生活方式，讓你在新文化中感受生活。
47. 云霧在山頭繚繞、聚積、簇?fù)?漸漸成了壯觀的云海.
48. 北風(fēng)吹白云，萬(wàn)里渡河汾.
49. 感謝，上帝耳聰目明，讓我遇見你，讓我覺(jué)得即使是之后的那段青蔥歲月，你也一直都在。
50. “薄云掠過(guò)月亮，頭頂是滿天星光?！?BR> 51. 不知自己在干什么，錯(cuò)過(guò)了胡夏的新歌。我竟然今天才聽到……小哥哥的歌一如既往地好聽，接下來(lái)靜靜聽歌。
52. 一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢(mèng)里尋一夥相識(shí)，他一會(huì)咱一會(huì)那一般相知，吹一會(huì)唱一會(huì)。
53. 記憶中有多少值得留戀和回味的事情，雖已經(jīng)被歲月塵封，但一經(jīng)掀開，都會(huì)有來(lái)自心靈深處的種種感動(dòng)，細(xì)細(xì)的品味著，昔日的完美時(shí)光，流淌成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的心河，飄蕩蕩著流向遠(yuǎn)方。
54. 仰望天臺(tái)，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。
55. 芳華浮生，亂我一世情迷，春秋幾經(jīng)，輪回有歌，相思苦寒?；ㄩ_花落，云卷云舒。千秋有夢(mèng)，道盡相思，冷暖天涯。一廂深情寫滿了生生世世，生命疏離在盛大的遇見里，美麗的意外，構(gòu)擬著幸福的山山水水。
56. 當(dāng)你越討厭一個(gè)人時(shí)，他就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在你的面前；而當(dāng)你想念一個(gè)人時(shí)，翻遍地球都找不到他。
57. 夏天結(jié)束了，而我與你的春夏秋冬才開始。
58. 駕車行駛在有著最美公路之稱的伊春烏帶公路，打開車窗，攬一縷秋風(fēng)入懷，夾道的金色森林觸手可及，晃動(dòng)著與人們打著招呼。
59. 眼眶里季節(jié)交替，記憶里人來(lái)人去。
60. 不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，以及誘人的秋天
61. 傳來(lái)陣陣清香，透過(guò)水晶球看科大
62. 想被秋天卷起，卷進(jìn)溫柔的清風(fēng)里，柔軟的白云里，還有橘子味的擁抱里。
63. 太陽(yáng)未出時(shí)，全世界都像一個(gè)夢(mèng)，唯有月亮是真實(shí)的；太陽(yáng)出來(lái)后，全世界都真實(shí)了，唯有月亮像一個(gè)夢(mèng)。
64. 走過(guò)石橋，你會(huì)看見一座噴泉，名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂(lè)噴泉。噴泉水柱隨著音樂(lè)韻律變化而起伏，美極了！
65. 秋天自有一股不熱不冷的溫柔，在這個(gè)季節(jié)里你能體會(huì)到最淅瀝的細(xì)雨和最輕柔的風(fēng)，當(dāng)然你更能感受到落葉飄灑一地，踩上去咯吱咯吱響的美與心動(dòng)。
66. 付出沒(méi)有得到回報(bào)那很正常，就像食堂里吃飯，給的錢一樣，別人碗里的肉比你多一樣的道理。
67. 古人今人若流水，共看明月皆如此。
68. 音樂(lè)使人心情愉悅，好久沒(méi)在班車上聽到音樂(lè)了，給司機(jī)師傅一個(gè)贊。
69. 古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》
70. 這陣秋風(fēng)，很適合我們?cè)俣鄲垡惶?BR> 71. 年華易老，人生短暫，今后的歲月里，愿你一切安好。
72. 時(shí)間，是淹沒(méi)感情的流沙，也許哪一天開始，我們會(huì)忘記了表達(dá)。
73. 你能不能比冬天早點(diǎn)來(lái)到我的身邊。
74. 過(guò)好今天，也能讓往后的歲月無(wú)悔，添一分平和。
75. 其實(shí)秋天不是秋天，秋天是夏天努力地想要停止下來(lái)的那段時(shí)光
秋之物語(yǔ)教案篇十六
1、背景圖（畫有草地、藍(lán)天、白天）
2、教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。
3、汽車掛件1個(gè)，汽車方向盤1個(gè)。
4、小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數(shù)相等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)
出示背景圖，教師：“今天，有很多小動(dòng)物要到我們班作客，看看誰(shuí)來(lái)了？”
2、教師一一出示小動(dòng)物教具
小鴿子：是怎樣來(lái)到我們班的？（飛來(lái)的）怎樣飛呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，小鴿子的本領(lǐng)可大了，能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去送信還能飛回來(lái)，不會(huì)迷失方向。
小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長(zhǎng)的不一樣，小鴨的嘴巴長(zhǎng)的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜歡吃什么？（蟲和米）；它會(huì)怎樣叫？（嘰嘰嘰）
小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會(huì)怎樣叫？（汪汪汪）
小白兔：它的耳朵（長(zhǎng)長(zhǎng)的）；眼睛（紅紅的）；它們?cè)鯓幼呗?？（蹦蹦跳跳?BR> 那么多小動(dòng)物到我們班來(lái)作客，我們小朋友非常高興、特別開心。
2、基本部分
教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《可愛的小動(dòng)物》，知道小動(dòng)物的名字、叫聲和動(dòng)作。
兒歌，并配合動(dòng)作，讓幼兒仔細(xì)聽和看。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，并認(rèn)讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。
幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。
秋之物語(yǔ)教案篇一
“快看啊，桂花開了！”校園里，同學(xué)們都背著各色各樣的書包，個(gè)個(gè)咧著小嘴，舒展開了眉頭，在桂花樹下興奮地嚷嚷著，有些女孩兒還跑去拉著自己的朋友一起欣賞著美不勝收的桂花。
瞧！那棵桂花樹正傲然挺立著，都說(shuō)秋天是綠葉枯黃，百花凋零的沉死季節(jié)，春天才應(yīng)該是萬(wàn)物復(fù)蘇、一片生機(jī)勃勃的景象。但是，他，卻毫不畏懼這秋季?？此侨~子綠油油的，雖不及松柏那般蒼翠欲滴，又不及荷葉那般清新翠綠，但是，就是這平平的相容，也在這枯黃泛濫的園中脫穎而出，彰顯出獨(dú)具一格的色彩。這是畫家所能描繪出來(lái)的嗎？不，那樹干上的每一條紋理，每一處裂痕，每一個(gè)蟻洞，都能感受到他的.——蒼勁，他的——頑強(qiáng)！
正如佛語(yǔ)所說(shuō)“一花一世界，一葉一菩提”，大自然就如同一位無(wú)聲的老師，默默傳授著知識(shí)；生活處處是課堂，只需有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。
秋之物語(yǔ)教案篇二
秋，不如春般多姿，卻有冬般溫柔；不如夏般芬芳，卻有春般優(yōu)雅；不如冬般高貴，但有夏般素麗。
小公園，這個(gè)平凡的地點(diǎn)，滿是金秋那優(yōu)雅的足跡，我似乎看到了秋在這里走過(guò)的每一個(gè)腳步。小小的雛菊，開了，樸素的它們聚集著、簇?fù)碇路鹪陂_一個(gè)秋的盛大宴會(huì)。梧桐樹葉一片一片地落下，無(wú)不帶有優(yōu)雅的氣息，沒(méi)有人打掃。這金色的地毯是小蟋蟀的快樂(lè)天堂。它們?cè)谶@素麗的舞臺(tái)上歌唱，與伙伴們?cè)V說(shuō)一個(gè)又一個(gè)秋的美夢(mèng)。
聆聽秋風(fēng)，飛過(guò)小溪，草兒沙沙地作響。這是秋的心聲，聆聽秋風(fēng)經(jīng)過(guò)樹叢，葉兒娑娑碰撞，這是秋的美夢(mèng)。
還記得秋之物語(yǔ)：溫柔、優(yōu)雅、素麗……
秋之物語(yǔ)教案篇三
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”由此可見，古時(shí)的文人墨客們對(duì)秋也是情有獨(dú)鐘，而立足當(dāng)今的我，對(duì)洞庭湖南這片故土之秋同樣有著深深的見解與喜愛。
沉默如秋，較之四時(shí)，秋不及春的萬(wàn)紫千紅；不比夏的清荷蛙唱；更不同于冬的銀裝素裹。但就是如此沉默無(wú)聲的為大地披上秋衣。家鄉(xiāng)的秋亦然如此，當(dāng)人們回味夏的熱情時(shí)，秋已挪著碎步悄然而至，直到某一片枯葉映入眼簾；某一道雁鳴飄入耳畔，頓時(shí)拍案醒悟：“秋！已經(jīng)來(lái)了?！?BR> 隨和如秋，較之南北，北方的秋，短而緊湊，仿佛趕趟似的，匆匆忙忙的除葉，風(fēng)風(fēng)火火的行雨，接承著一種北方漢子的豪邁果敢；反之，南方故土的秋卻是個(gè)慢性子，不急不忙的摘葉，飄飄灑灑的降雨，宛如一位江南水鄉(xiāng)的`窈窕淑女，讓人去了一分急噪，添了一分平和......
堅(jiān)強(qiáng)如秋，較之春梅，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在這古人告戒聲中得知，梅，是堅(jiān)強(qiáng)非常的，而菊又何嘗不是呢？故鄉(xiāng)的秋之剛強(qiáng)則歸于晚菊這之中，南方的秋雖不比北方之寒，但對(duì)植物來(lái)說(shuō)也是不堪承受的，更何況這嬌嫩的花朵呢？可晚菊卻獨(dú)樹一枝，在這萬(wàn)花休憩的深秋里，只有這菊花還在昂頭挺立著，活似一位士兵，為大地帶來(lái)一絲可貴的色彩。古人談菊，全歸于悲涼，分離之痛，而今天，我要高呼：“剛強(qiáng)似菊，堅(jiān)強(qiáng)如秋！”
高雅如秋，較之夏荷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”周敦頤曾如此贊嘆，而四季之雅卻以秋為最。故鄉(xiāng)的秋之風(fēng)雅則聚于落葉之中，在家鄉(xiāng)的小城里，雖不見成片的金稻，也沒(méi)有成群的飛雁，但門前屋后的枯落之葉同樣別有一番雅致。看見那片片金葉從上而下，像只只活潑的精靈，又好似九天之上的七仙女下凡一般在空中飛舞著，嬉戲著。與荷葉的高潔，清白之雅不同，這金秋之雅是由內(nèi)至外，舉世同樂(lè)的大家之雅，能在這故鄉(xiāng)秋里，端一杯清茶，品一口秋香，便已經(jīng)達(dá)到古人的高雅灑脫之境了吧。
故鄉(xiāng)之秋，秋之物語(yǔ)，秋亦如此，人將何從？
秋之物語(yǔ)教案篇四
逝去夏日的炎炎，輕觸秋日的清涼，如洗去了平日的塵埃，顯得如此輕松得意。恰時(shí)的風(fēng)景，添了些許生氣。詩(shī)人總給人以悲景傷秋的情懷，以秋天為陪襯烘托自己無(wú)以言表的愁思。確實(shí)悲情的語(yǔ)調(diào)更能喚起人們靈魂深處的震撼，雖然語(yǔ)詞多些薄涼。
尤喜落葉隨風(fēng)飄蕩，如小船在風(fēng)浪中前行一般，波瀾起伏，所有的焦距都匯集在它身上，天地間唯你獨(dú)舞。有時(shí)指尖不經(jīng)意間觸及，又悄然離去，感覺(jué)像蝴蝶的羽翼，調(diào)皮的戲弄之后，轉(zhuǎn)身給你一個(gè)華麗的鄙視。無(wú)法對(duì)它這種傲嬌的行為生出厭惡之色，卻覺(jué)得如此的可愛。
是否感覺(jué)有些落寞了？踩著枯枝敗葉，傾聽一路伴隨的“嘎吱”的聲音，如單調(diào)的.音符，在怎么有力量也無(wú)法奏出一首完美的曲子。冥想傾刻，和著節(jié)拍想著稱景的歌曲，如此一來(lái)也是一種掩耳盜鈴之嫌了！
總說(shuō)：生如夏花之燦爛，死如秋葉之落寞。怎么說(shuō)呢？我還是很喜歡秋天的，一如它的天氣秋高氣爽，太熱太冷都不喜，春日又乍暖還寒，總不能讓人心生喜意。這大概是旅游的最佳時(shí)節(jié)，當(dāng)然因人而異，各時(shí)節(jié)的風(fēng)景不一，如此才會(huì)豐富多彩，才不會(huì)因單調(diào)而乏味。人的劣根性總是喜新厭舊，同時(shí)又因?yàn)榱?xí)慣而戀舊，唉！真讓人矛盾，也無(wú)法去參透。
秋的物語(yǔ)是什么？是淡雅而又悲涼的詩(shī)篇，還是引人深思的向?qū)А还苋绾?，它也只是虛無(wú)的幻境，如何的描繪只在心間。
秋之物語(yǔ)教案篇五
一年四季，各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。我唯獨(dú)鐘愛那寒秋。而北國(guó)也正是觀賞秋天最好的地方。
秋天是悄無(wú)聲息地來(lái)到的，但我還是在那陽(yáng)光滿溢的九月嗅到了秋的氣息。
還記得剛來(lái)到新學(xué)校的時(shí)候，校園里的花開放得嬌艷，空氣中滿是彌漫著的馨香。可是，漸漸的香味便少了許多。終于，就算我使勁地抽著鼻子吸氣，也再聞不到那夏季的氣息了。
而這正是秋天到來(lái)的前奏。
不知曉是從何時(shí)開始。地上便有了落葉。有的一半是夏，一半是秋。然而更多的，則是憔悴了的秋天。
我喜歡一個(gè)人行走在落葉的路上?？粗锶~如一只只枯葉蝶般悠悠地落下，將身軀深深堙埋在泥土中，逐漸的'腐爛。最終化為春泥，只為等待著下一個(gè)花季的盛開。
“回到田野里去吧，回到秋天的懷抱中去吧！”秋在我的耳旁悄悄私語(yǔ)著。
是啊，回到田野里去看那秋，去聽那秋吧。城市里的孩子恐怕早已忘記了那秋天的麥埂，忘記了那飄香的果園。
終于，有機(jī)會(huì)再行走于田間地頭。
地里的糧食早已被農(nóng)戶們割回了家，只剩下參差的麥茬還在瑟瑟顫動(dòng)著。都已是深秋之際啦！
腳下的，是像個(gè)孩子一樣已經(jīng)沉睡了的土地。秋天，這個(gè)慈愛的母親就這樣年復(fù)一年為她的孩子唱著一首永不嫌累的催眠曲。
天地間一切都顯得那么的荒涼，那么的孤寂。而我卻最喜歡這種孤獨(dú)，喜歡這種天地間滄海一粒粟的感覺(jué)，喜歡這種寧?kù)o致遠(yuǎn)，喜歡這秋的物語(yǔ)。
一杯香茗融入多少秋韻，只愿靜眠于這秋懷之中……
秋之物語(yǔ)教案篇六
一身詩(shī)意秋之瀑，人間仙境萬(wàn)千慕，鬼斧神工誰(shuí)打造？?jī)A倒天下無(wú)窮數(shù)——題記
古老的巔峰
秋苔似已凝固
裸露的磐石脊骨
幾縷輕紗飄然下注
哦秋之瀑
自高巔直瀉峽谷
哪里是你歸宿
浩瀚的大海
約你奔赴
東方日初
霞光迎接你的飄舞
從大山深處懸出
像白紗
落入一潭碧水
笙歌曼曼
涌上云端山谷
攜手太陽(yáng)尋夢(mèng)
描繪秋圖一幅
向康莊大路
擂鼓勁呼
咆哮流瀑
直瀉高崖吞吐
似團(tuán)團(tuán)白絮滾下深谷
無(wú)所畏懼追逐
與秋同步
彩虹隨你升起
騰云駕霧
七色霓虹色彩
銀漢鵲橋一樣通途
無(wú)怨無(wú)悔的去處
夢(mèng)圓逐鹿
紅極色彩
秋葉的臉
將磐石染成紫色的'圖
流瀑白紗襲來(lái)
傾聽那曲交響融入
纏綿而又婉約的浪漫
紫紅色的玫瑰
送給秋天的愛撫
俯仰追溯
千絲萬(wàn)縷
所有輕紗從脊背飄出
潺潺流水好熟
像老家門前小溪輕舞
秋葉落了枝椏的孤
唯有崖上松青如故
流瀑無(wú)憂無(wú)慮
清爽的風(fēng)吹起水霧
秋涼的腳步
日追浪逐
似寬幅白紗
切開這面山麓
是誰(shuí)織就如此長(zhǎng)度
從春到秋的瀑布
樹葉綠了又黃
唯有你的顏色不改
漣漣的細(xì)白無(wú)數(shù)
是誰(shuí)鋪就的錦緞如瀑
落下深澗
跌起飄忽白霧
火山鼻祖
澆鑄你的身心依附
瀑的白與紅的巖
在秋的季節(jié)
如此和諧相處
絕美的圖
夢(mèng)囈中流淌
洗卻所有塵土
光滑石板感激付出
輕吟詩(shī)賦
像潔白哈達(dá)
從峰巔流出柔情俠骨
流忽飄忽
浪漫的歌舞
高潔雍容大度
那青苔絕對(duì)傾慕
輕紗天上來(lái)
在胸前飄出
為秋的收獲
傾倒嘆服
一洞天
乍看無(wú)極光柱
瞬間高聳直觸
玉帶自穹頂飄下井谷
流瀑飄渺
鬼斧神工獨(dú)樹
誰(shuí)比堪酷
石破天驚誰(shuí)矚
是誰(shuí)打造的人間仙境
嘆為觀止的秋瀑
一身詩(shī)意誰(shuí)讀
秋之物語(yǔ)教案篇七
在辦公桌前坐久了，就覺(jué)得活動(dòng)身體的必要，于是在一個(gè)秋意濃濃的早晨去位置很高的操場(chǎng)，與其說(shuō)是鍛煉身體，不如說(shuō)是梳理心情。
走上通往操場(chǎng)的水泥路，心情就如陽(yáng)光般細(xì)碎而閃亮。我是一個(gè)不怎么理性的人，普通的舉動(dòng)總會(huì)帶給我一份超然，走向操場(chǎng)我感覺(jué)我是在走向一份溫潤(rùn)，一份愜意，尤其是這樣一個(gè)深秋，陽(yáng)光很調(diào)皮的日子。
不去跑步，不去踢腿，不去將僵硬的腰腿硬硬抻開，只是將目光攤開，攤開，再攤開，視覺(jué)沒(méi)有參差，沒(méi)有重點(diǎn)。此時(shí)陽(yáng)光灑滿了我所能望見的地方，樹木有些禿了，樹葉凄美的躺在腳下，高低不齊的樓房矗立在一汪澄澈的空氣中，氤氳的河流就在目光所及處擺了個(gè)s的造型，她的平靜她的嫣然一笑，穿透我的脾臟，那是對(duì)我至尊的禮遇，我醉了，今晨，在這深深的秋里！
這份醉意讓我感觸到，一年彈指一揮，很多時(shí)候我留不住世間許多的美好，拽不住匆匆而去的時(shí)光的腳步。
我只是在忙碌里疲憊，在失意中淡薄。親歷繽紛的色彩在眼前凋零，喧嘩的場(chǎng)面從身邊沉寂。無(wú)數(shù)的過(guò)客于生命里擦肩，許多的交往隨歲月消亡?？粗鴿u去的背影，我不再哭泣;面對(duì)微笑的邂逅，我暗藏驚喜。每天行走于程式化的路上，形色匆匆，我在意在這條路上與我相伴的每一個(gè)人，相伴是緣，同行是份。
總覺(jué)休閑的'日子太少，記憶的紙張拾撿到的總是匆忙的過(guò)往，細(xì)數(shù)曾經(jīng)的蹉跎，不愿說(shuō)悔恨，卻不知有了許多感悟，明白許多事理的我，能在未來(lái)安慰幾許需要安慰的人。
仰首，老人的衰弱讓我感傷;俯視，孩童的單純讓人振奮。懶散著自身，卻無(wú)法推卻肩上的責(zé)任，生命不屬于個(gè)人。所以，歡笑的陽(yáng)光帶給眾人，受挫的時(shí)候躲于暗處療傷。
走過(guò)曾經(jīng)，走過(guò)鮮花爛漫，走過(guò)炎夏酷暑。淡看黃葉飄飛，云卷云舒。倉(cāng)促流逝的是四季，烙刻于心的是感覺(jué)。于無(wú)聲中品位，在沉默里保存，對(duì)生命的珍惜，對(duì)自我的尊重。
相信平淡是真，推崇寧?kù)o致遠(yuǎn)。不期盼明朝有多輝煌，唯盼真實(shí)地走過(guò)四季，走過(guò)歲月，無(wú)愧于心，無(wú)愧于人，年年歲歲，歲歲年年。
秋之物語(yǔ)教案篇八
一、
天是高的
風(fēng)是輕的
云是淡的'
在一片成熟的寂靜中
下了一場(chǎng)秋雨，如泣如訴
我醉了
失眠，又是失眠
心境如雨絲般綿長(zhǎng)
挑盡孤燈
窗外掛滿孤寂的哀怨
二、
燈光刺進(jìn)皮膚
窗外樹葉開始飄零
打開層層年輪
把一些記憶裝進(jìn)秋的身體里
那片楓林，紅色在瘋長(zhǎng)
雨水打濕文字
雨水翻騰
我試圖打撈文字，從我的
支離破碎的家園
三、
你說(shuō)
你只能躺在床上看風(fēng)景
我感覺(jué)內(nèi)心的燃燒
和秋天的臨近
料峭的風(fēng)
在我的注視下
堅(jiān)貞地
和淡了的葉脈緊緊擁抱
四、
九月，夏天遠(yuǎn)了
天空開始充滿誘惑
梧桐樹扯著酒杯里的合歡
拼命地哭
葉落的時(shí)候
才知道
自己屬于泥土
五、
一首詩(shī)歌
一個(gè)身影
一串秋天的淚水
碎在你來(lái)生再續(xù)的承諾里
月亮出來(lái)了
許多的日子
都因相思
瘦成了一把鐮刀
秋之物語(yǔ)教案篇九
深秋了吧，涼意漸起，一場(chǎng)秋雨一分涼！今天突然的冷了，昨晚的急匆匆的雨，斬?cái)嗔讼奶斓奈舶?，不再徘徊那夏天的味道了，突然感到，分明秋天已?jīng)來(lái)了，卻已經(jīng)是深秋了。
淫雨霏霏，黃葉終禁不住你的洗禮，晃晃悠悠的貼在地上，天是灰蒙蒙的，透過(guò)參差的枝椏，看到了你的裸露。你還是博大的吧，習(xí)慣說(shuō)雨是上帝的眼淚，落下的是苦澀！沒(méi)有人懂你的喜怒哀樂(lè)，就像我們彼此都看不到對(duì)方,沒(méi)有真的懂不懂，只是猜來(lái)猜去，不管你是不是愿意！我們習(xí)慣強(qiáng)加在自己身上別人的喜怒哀樂(lè)！誰(shuí)可以想哭就哭，想笑就笑，毫不顧忌，我想也就是你了―mygod！
秋天是樹葉的'天下啊，每一個(gè)角落都是它們的領(lǐng)地，可以想到哪里就到哪里，那是多么多人向往的??！下午從小路上走，猛的抬頭，看見昨天的滿樹的葉子，就還有那幾個(gè)在搖搖欲墜，是堅(jiān)持，還是在掙扎,誰(shuí)又在意呢！落下的你是幸福呢，還是后悔呢，總是在覺(jué)得你的對(duì)面好，過(guò)去了的你我，都會(huì)朝對(duì)面笑，笑里面是什么呢，還是自己最清楚吧！可愛的樹葉，可憐的落葉，失去得到，一念之間，還是迫不得已啊，命運(yùn)到底不是掌握在自己手里??！
秋雨下了，秋葉落下了，自己也使勁的掉落下了吧！秋天讓人倍加成熟，少了些許躁動(dòng)，多了幾分安靜，少了些許張揚(yáng)，多了幾分思考，少了些許天真，多了幾分認(rèn)真！不再想象未來(lái)怎樣，而是在想下一步干什么。是成熟的味道?。∥已郧锶談俅撼?，然感傷依舊不曾少啊，這也許就是秋天的魅力吧！
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秋之物語(yǔ)教案篇十
《寫一種小動(dòng)物》是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。
1.認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛之處有條理地寫下來(lái)。
2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
3.指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭?dòng)物的特點(diǎn)。
1.指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭?dòng)物的特點(diǎn)。
2.表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。
1課時(shí)
1.學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫片、圖片和資料
2.教學(xué)課件。
（一）談話回憶，引出興趣話題
（二）根據(jù)要求，分析題目
牐牐牐 看到這個(gè)題目，你們想圍繞這次習(xí)作寫哪些內(nèi)容呢？想怎么寫呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示“習(xí)作指南”）
1、仔細(xì)閱讀這段話，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報(bào)）
2、教師小結(jié)
（三）交流觀察，收集資料
牐牐牐 學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的`圖片、畫片和文字資料，與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹2、指名匯報(bào)（學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng)）
（四）按照順序，仔細(xì)觀察外形
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫短片《小白兔》，教師總結(jié)觀察方法和寫作要點(diǎn)。
2、學(xué)生介紹，師生共同點(diǎn)評(píng)。
（五）抓住特點(diǎn)，介紹動(dòng)物習(xí)性
1、動(dòng)物界中的鳥獸魚蟲千姿百態(tài)，有的飛，有的跑，有的爬，有的游，他們都有各自的特點(diǎn)，因此，他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫。這也是我要總結(jié)的第二個(gè)寫作要點(diǎn)。
2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識(shí)鏈接）
3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)短片。（播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫）
4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。
5、教師小結(jié)。
（六）舉出事例，表達(dá)真情
1、指名介紹：誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽一聽？
2、教師評(píng)價(jià)
（七）、范文欣賞，自由動(dòng)筆寫作
1、播放課件，欣賞范文。
2、學(xué)生分析
3、確立題目、學(xué)生自由寫作。
（八）、深化中心，總結(jié)全文。
（九）、板書設(shè)計(jì)
寫一種小動(dòng)物
選材：最喜歡、熟悉的
題目：自擬
內(nèi)容：外形——按順序
習(xí)性——抓特點(diǎn)
可愛之處——舉事例
秋之物語(yǔ)教案篇十一
1. 長(zhǎng)夏逝去，山野間的初秋悄然而至。
2. 柳葉沙沙作響，這是呼喊秋的旋律
3. 一場(chǎng)秋之雨來(lái)得酣暢淋漓，似乎要沖走夏之痕跡，秋蟲悠長(zhǎng)迷人的彈奏取代了聒噪的蟬鳴聲。
4. 落葉之秋，微風(fēng)徐來(lái)，愿所有的美好都將不期而遇。
5. 心軟的時(shí)候，什么都可以原諒；心硬的時(shí)候，老子就是全世界。
6. 今天她說(shuō)我的睫毛好長(zhǎng)，不知道能不能拔下來(lái)送給她。——《等風(fēng)熱吻你》
9. 一路走來(lái)，每一個(gè)季節(jié)都有殘缺，每一個(gè)故事都有暗傷。許多看似擁有的，其實(shí)未必真的擁有。那些看似離去的，其實(shí)未必真的離開。生活那不是一場(chǎng)疲于奔命，更不是一場(chǎng)盲目的追逐，雖然是在嘆息什么，遺憾什么，如果順暢，那么就去感謝，如果曲折，那么也去感謝。
10. 感謝這世界的命運(yùn)，讓我得以遇見你，既然可以有你，那我便不會(huì)放手。
11. 一座山，隔不了兩兩相思，一天涯，斷不了兩兩無(wú)言，我用三生把你思念，獨(dú)飲那一碗夢(mèng)婆湯，把自己葬于山骨間，靜聽那涓涓流水，那清風(fēng)伴著落花飛舞！清風(fēng)且吟，吟不完我一生思念，細(xì)水長(zhǎng)流，流不完我一世情深！
12. 從遇見開始，我欠自己良多，從不欠你分毫。
13. 佛說(shuō)，心外無(wú)物，是舍是求，只于你一念間。或許，急于追求最后把自己弄得身心疲憊，或許攻于心計(jì)最終把自己弄得世俗平庸。
15. 毛茸茸的藍(lán)灰色的云層，宛如一群被擊散的涼煌的鳥兒，低低地在海面上疾馳。
16. 等天色暗下來(lái)，秋蟲聲漸起。
17. 回復(fù)相應(yīng)數(shù)字，可以查看往期精彩內(nèi)容：
18. 只可惜，五官太俊美的男人沒(méi)有回味的余地?！杂尚凶摺兜谌N愛情》
19. 更欣賞的是它全系標(biāo)配八氣囊，這點(diǎn)真良心，不管你選擇是什么，都給你提供最大程度上的安全，這態(tài)度值得點(diǎn)贊。
20. 在北方，秋的到來(lái)，總是讓人猝不及防。
21. 昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
22. 浩渺宇宙間，任何一個(gè)生靈的降生都是偶然的，離去卻是必然的；一個(gè)生靈與另一個(gè)生靈的相遇總是千載一瞬，分別卻是萬(wàn)劫不復(fù)。說(shuō)到底，人與人的相遇，是人生的基本境遇。愛情，一對(duì)男女原本素不相識(shí)，忽然生死相依，成了一家人，這是相遇。愛不是對(duì)象，愛是關(guān)系，是你在所愛之人的身上付出的時(shí)間和心血。
23. 千里清秋，鳴雁南歸。如此良辰美景，人月兩團(tuán)圓。
24. 星星親了月亮一口，月亮沒(méi)站穩(wěn)從天上掉了下來(lái)，月亮臉紅紅的說(shuō)：我碎了，晚安。
25. 也許你望著月亮?xí)r，我正在想你。
26. 人生不要被過(guò)去所控制，決定你前行的，是未來(lái)；人生不要被安逸所控制，決定你成功的，是奮斗；人生不要被別人所控制，決定你命運(yùn)的，是自己；人生不要被金錢所控制，決定你幸福的，是知足；人生不要被表象所控制，決定你成熟的，是看透。
27. 尋找你的足跡，那種刻骨的感懷依然這樣的清晰可見，千年情長(zhǎng)，千年情觴。
28. 晚飯過(guò)后，大人們則三三兩兩，結(jié)伴而行，在徐徐晚風(fēng)的護(hù)送下，來(lái)到鄉(xiāng)間的小路漫步。
29. 如果你的征途上有暴風(fēng)雨，我愿把思念化作細(xì)絲，織成一把密密的友誼傘，讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中走向勝境！
30. 最美的秋天，層層田園稻谷香，景色秋簾西山晚霞風(fēng)光美
31. 想被秋天卷起卷進(jìn)溫柔的清風(fēng)里，柔軟的云朵里，還有橘子味的擁抱里。
32. 應(yīng)念隍城經(jīng)綸手，周郎赤壁，千里瀟灑英豪氣，銅雀春深女墻月，照燕樓空閣。青山路隱，汀舟杜若，沙際歸途飛沙惡。暮色江渚，綠灣碧水殘楓挫，漫回素嵐沙洲鵲。碧云天，濁酒黃花錯(cuò)，畫檐舞榭飛燕落。
33. 不要高估兩年內(nèi)的自己，不要低估十年后的自己。
34. 夏天總在分別，但秋天合適回來(lái)。
35. 我今生今世，或是來(lái)世為人的生生世世里，我都不愿意再遇見你，哪怕只是擦肩而過(guò)、沒(méi)有交會(huì)的過(guò)客，我，都不愿意。
36. 年少無(wú)知時(shí)，覺(jué)得感情是一輩子的事，而現(xiàn)在終于能明白，有些感情真的只是一陣子。
37. 秋風(fēng)漸涼，一早的空氣好清新。
38. 四季輪換交替，經(jīng)歷過(guò)夏的炙烤才享受秋風(fēng)的涼，見過(guò)冬季的蕭條清冷，才渴盼春天萬(wàn)物的萌動(dòng)和生長(zhǎng)。
39. 一座座青山只露出一個(gè)個(gè)山尖,仿佛是大海里的小島,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中,使人感到如入仙境.
40. 如果遺憾太多，那就祝我們?cè)诹⑶锖笕缭敢詢敗?BR> 41. 當(dāng)你喝醉等空的才發(fā)現(xiàn)，茫茫人海好像沒(méi)人能懂你。
42. 躲在萬(wàn)劫不復(fù)的街頭、微笑參透覆水難收。
43. 行走在初秋微涼的風(fēng)里，樹影婆娑，淡淡的陽(yáng)光光影斑駁，從古樟樹林中投下，給這個(gè)世界帶來(lái)溫暖和光明。
44. 立秋貼秋膘，加裝更盡興。
45. 當(dāng)樂(lè)音從音響中播放出來(lái)，仍是那熟悉旋律，但一種飽滿與溫暖感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái)，聽不到類似克雷曼夸張撕扯，代之而起卻是動(dòng)感十足圓潤(rùn)。夜里雖然有些涼意，聽見謝霖與巴哈組合，無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。
47. 似乎每一次幸福到達(dá)頂點(diǎn)的時(shí)候，都是悲劇的開始呢。——明曉溪《泡沫之夏》
49. 一葉知秋，落葉入冬，繼續(xù)前行。
50. 不知道這個(gè)秋天能不能成為穿你外套的女孩。
51. 多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
52. 聽著這委婉動(dòng)人的旋律，想起我們最美麗的相遇！今生能在手機(jī)短信上遇到你，是我今生最美麗的相遇。
53. 有些人的生命沒(méi)有風(fēng)景，是因?yàn)樗辉趧e人造好的，最方便的水管里流過(guò)來(lái)流過(guò)去。你不要理那些水管，你要真的流經(jīng)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)景，你才會(huì)是一條河。
54. 凝望夜的清寂，淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)，嫣然一笑，素衣如嵐，卻是此情幽深處。
55. 經(jīng)流年夢(mèng)回曲水邊看煙花綻出月圓。
56. 秋淡然著，悄悄而來(lái)，片片秋葉起舞著希望，花瓣一地，落入塵埃
57. 歌聲余音繞梁，三日不絕，細(xì)細(xì)聽來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
58. 間隙抬眸，秋天已經(jīng)悄悄問(wèn)候
59. 彌漫長(zhǎng)空的灰白浮云，遮斷了青天，好像一座帳篷把整個(gè)荒原當(dāng)作它的地席。
60. 星宿如許笑蒼茫，淚成行，咬噬憂郁的淚滴，訴說(shuō)心扉，風(fēng)影傳音，仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。
61. 生命里某些當(dāng)時(shí)充滿怨懟的曲折，在之后好像都成了一種能量和養(yǎng)分，因?yàn)槿舴沁@些曲折，好像就不會(huì)在人生的岔路上遇見別人可能求之亦不得見的人與事；而這些人那些事在經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩濾之后，幾乎都只剩下笑與淚與感動(dòng)和溫暖，以往的怨與恨與屈辱和不滿仿佛都已云消霧散。
62. 正如詩(shī)句所言，秋的色彩又何曾遜于春日呢。
64. 我愛我自己沒(méi)有情敵。
65. 日光功率被太陽(yáng)調(diào)得越來(lái)越小，販賣快樂(lè)的晚霞改五點(diǎn)半收攤回家。
67. 每個(gè)人心中都有一個(gè)沒(méi)有翅膀的夢(mèng)，一個(gè)下落不明的人和一滴藏在心底的淚水。
68. 跨過(guò)星河邁過(guò)月亮去迎接更好的自己。
69. 給靈魂開一扇天窗，給心靈松綁
70. 人與人的關(guān)系很謔畫：有的人與人相見恨晚，有的人與人相見恨早，有的人與人根本不該相見，有的該相見卻緣慳一面陰錯(cuò)陽(yáng)差，怎么也見不著。
71. 人生是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子
72. 一頭栽進(jìn)了秋風(fēng)里撞個(gè)滿懷
73. 在不能說(shuō)真話時(shí)，寧愿不說(shuō)話，也不要說(shuō)假話。不能說(shuō)真話而說(shuō)真話，蠢。不必說(shuō)假話而說(shuō)假話，也蠢。
74. 落葉知秋 微風(fēng)徐來(lái) 所有美好不期而至
75. 有些生命自然而來(lái)的緣份，是約定俗成好了的。無(wú)力改變。只能精心的籌劃癡心的遙望耐心的守候動(dòng)心的注目。
76. 有時(shí)候，上天沒(méi)有給你想要的，不是因?yàn)槟悴慌洌悄阒档脫碛懈玫摹?BR> 77. 如果可以，我愿在這場(chǎng)相遇的某一個(gè)時(shí)刻，在你美麗的一生中，向你借一天。只為了，只為了感受你真實(shí)的存在。
78. 有人在夜市或小吃攤的煙火氣中長(zhǎng)歌縱酒，也有人眼波流轉(zhuǎn)迎面撞進(jìn)秋日晚風(fēng)
79. 天空和大海相愛了，但是他們的手無(wú)法牽，無(wú)法讓愛繼續(xù)。天空哭了，淚水灑落在海面上，即使受到懲罰，天空也要把靈魂寄給大海！從此，海比天藍(lán)。
80. 與你相遇，一生珍惜！謝謝你，走進(jìn)我的世界，送給我珍惜的人。
81. 我等待了好久，盼望星星出來(lái)，后來(lái)天亮了。
83. 戴舒揚(yáng)就說(shuō)，有一塊巨大的石頭如雄獅，前面有一塊大圓石，仿佛一個(gè)大圓球。獅子看著前面的石球，好好像要伸出爪子推動(dòng)石球玩耍。
84. 晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一縷余輝，秋霜目送著最后一只歸雁，我默默地站著，苦苦思索，目光游離在若即若離的記憶之門上，不斷的去追尋，去思索，奔跑的畫面，不斷的在眼前浮現(xiàn)，剎那間，我豁然開朗。
85. 只有忍受過(guò)病痛，才會(huì)懂得生命的可貴，只有經(jīng)歷過(guò)離別，才會(huì)懂得相聚的不易，只有痛快的哭過(guò)，才會(huì)在將來(lái)盡情的歡笑，只有經(jīng)歷痛楚才會(huì)明白成長(zhǎng)的意義，只有度過(guò)那段脆弱的時(shí)光，才會(huì)在未來(lái)看到明亮的自己。放過(guò)那個(gè)一時(shí)不堪的自己，給自己一點(diǎn)時(shí)間，給自己一些期限。
86. 我對(duì)自我的要求很低：我活在世上，無(wú)非想要明白些道理，遇見些趣味的事。倘能如我愿，我的一生就算成功。
87. 所謂灑脫，并不只是揮手和別人說(shuō)再見，更多的，是對(duì)心中糾結(jié)、執(zhí)著的自己說(shuō)再見。
88. 夏天的遺憾終歸被秋風(fēng)溫柔化解， 祝我們好在秋天。
89. 我們都錯(cuò)了，當(dāng)年不該讓我遇見他，更不該讓他愛上我，最不該是，是讓我最終也愛上了他，在他已經(jīng)不再愛我的時(shí)候。
91. 難怪從黃山歸來(lái)的人都說(shuō)黃山云海是個(gè)奇觀哪，的確是名不虛傳啊
92. 我們一直在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結(jié)局。
93. 夜晚風(fēng)大，天出奇的寒冷，女演員都給了兩床被子，她一直以為連隊(duì)被子多，第二天才知道，為了讓她們暖和一些，整個(gè)連隊(duì)拿出了一半被子給她們！而他，根本沒(méi)有被子，就為了讓她更暖和一些！
94. 沒(méi)有安全感的孩子，會(huì)非常喜歡音樂(lè)，非常怕黑，但卻喜歡晚睡。
96. 一直緣淺，奈何情深?！櫬逗我泽虾嵞?BR> 97. 漫天的我落在楓葉上 你在想我
98. 假如聽歌可羨慕緣何待您好偏不明白。
100. 繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋、我轉(zhuǎn)身雕下一朵花。
101. 生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。
102. 初秋總是溫柔 ，日間把夏天留下 ，日落后秋風(fēng)晃動(dòng)，如月下的海浪。
103. 冷暖自知，一個(gè)足矣讓人心疼的詞。漫步茫茫人海之中，與你相遇人生初見最美，也許是命運(yùn)的過(guò)錯(cuò)，在錯(cuò)的時(shí)間把你我推向了彼此，匆匆的美麗感傷了往后的生活。
104. 晚風(fēng)打開的念，撫著隔山隔水的臉，融川溫嶺著不離不棄的誓言。
105. 我已經(jīng)感受到了音樂(lè)的力量，每一個(gè)音樂(lè)都講述著一個(gè)故事，只要你愿意細(xì)心地去觀察，它就能被你發(fā)現(xiàn)；但如果你不會(huì)觀察，那就不算會(huì)聽音樂(lè)。
106. 無(wú)論你是誰(shuí)，身在何處，一定會(huì)有許多熟悉的或陌生的人在羨慕著你。試想我們?cè)诹w慕別人的時(shí)候，自己也是別人眼中的風(fēng)景，那么，我們就會(huì)心平氣和一些，心滿意足一些。
107. 把夏天的遺憾都寫在秋天將要落下的樹葉上吧，他們?cè)谕晾锎羯弦粋€(gè)冬天，來(lái)年會(huì)開出希望的花兒。
108. 還有星月可以寄望，宇宙浪漫不止。
109. 人間朝暮，葉落驚秋。
110. 另有人說(shuō)，每當(dāng)月亮升起，有座山峰上的一塊巨石，就變成了一只銀光閃閃的天狗。它抬著頭，張著大嘴巴，對(duì)著圓圓的月亮“汪汪”地叫。
111. 秋日物語(yǔ)頭飾頭紗：晨露少女(751定)花昔少女珍稀(705進(jìn))玫瑰少女(705定)展翅翱翔(663兌薔薇)。
112. —沉淪在音樂(lè)里懷念和你的過(guò)去。
114. 他無(wú)所不在，完美而強(qiáng)大?！櫬段⑽⒁恍軆A城》
115. 江南雨，雨江南，人間三月最尋常，漫山遍野，十里紅妝。驀然回首，往事又現(xiàn)江南，點(diǎn)點(diǎn)吐芬芳；往事回，回往事，煙雨三月下江南，清波蕩漾，綠蘿青裳。一池春水，輕載幾縷馨香，絲絲扣兒郎。
秋之物語(yǔ)教案篇十二
1、幼兒扮演小動(dòng)物，小動(dòng)物餓了，需要找食物吃。
2、小動(dòng)物去找好心的婆婆要吃的，好心的婆婆有要求，每個(gè)小動(dòng)物一次只能夠拿5塊餅干，幼兒到婆婆那里取餅干。
3、小動(dòng)物還是很餓，又去找糕點(diǎn)店的阿姨尋找吃的。阿姨也有要求，每個(gè)小動(dòng)物一次只能夠拿6塊糕點(diǎn)。
4、小動(dòng)物沒(méi)有吃飽，又去超市買了每人7個(gè)草莓，他們吃得好開心啊。
5、小動(dòng)物吃完了，感覺(jué)特別高興，一起出去到草地上玩捉迷藏。
秋之物語(yǔ)教案篇十三
1、出示圖片，問(wèn)幼兒：圖片上有些什么動(dòng)物，各有多少？你是怎么知道的？指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)量詞：頭。老師帶領(lǐng)幼兒大聲點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出每種動(dòng)物的總數(shù)，讓幼兒仔細(xì)觀察畫面，說(shuō)出這些動(dòng)物的不同(有的動(dòng)物2條腿，有的動(dòng)物4條腿)，分別點(diǎn)數(shù)2條腿和4條腿的動(dòng)物，說(shuō)出它們各有多少。
2、教師說(shuō)：這些動(dòng)物在一起玩了許久，大家都覺(jué)得肚子餓了，就去找食物吃。出示蟲子、骨頭、蘿卜，啟發(fā)幼兒：動(dòng)物找到了什么？每一樣?xùn)|西有多少？(讓幼兒分別點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù))與幼兒一起討論：怎樣分配這些食物？讓幼兒根據(jù)各種動(dòng)物的愛好，將1條蟲、2根骨頭、3條蟲、4個(gè)蘿卜分別放在1只雞、2只狗、3只鳥、4頭豬的下面。
3、教師啟發(fā)幼兒：這些動(dòng)物們分好了食物，準(zhǔn)備回家了，大家說(shuō)：還是按照伙伴們的數(shù)量多少排排隊(duì)吧，最少的排在前面。小朋友想想看誰(shuí)跟在誰(shuí)后面？讓幼兒按照1只雞、2只狗、3只鳥、4頭豬的順序給動(dòng)物排隊(duì)，并用點(diǎn)數(shù)的方法檢查排列是否正確。
秋之物語(yǔ)教案篇十四
1、教會(huì)幼兒正確地說(shuō)出小動(dòng)物的名稱，準(zhǔn)確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。
2、提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面前說(shuō)話響亮。
3、教幼兒學(xué)會(huì)傾聽教師講解游戲要求和規(guī)則，掌握游戲方法，遵守游戲規(guī)則。
秋之物語(yǔ)教案篇十五
1. 相遇，是一個(gè)多么動(dòng)人的名詞。于這茫茫人海中，于這網(wǎng)海茫茫中，每天有多少的相遇擦肩而過(guò)，每天又有多少的匆匆擦肩而過(guò)。
2. 春耕秋收，忙忙碌碌，一日三餐，四方食事，這就是生活。
3. 秋天來(lái)了，金黃的桂花開了，散發(fā)出陣陣清香引來(lái)了一群群蜜蜂，給公園帶來(lái)了幾分生機(jī)。
4. 生生的兩端，我們彼此站成了岸。
5. 天涯盡頭，芳草凄凄，云端上頭，霞彩依舊。舒色一筆，伊人無(wú)憂。彩衣渙渙，卷水繾綣。素云輕遮月頭，老枝新芽，宮華昔日之影。念幾聲，無(wú)題，無(wú)題，卻已入書境！
6. 心若計(jì)較，處處都是怨言；心若放寬，時(shí)時(shí)都是晴天。人生就是這樣，有時(shí)行為是心靈真實(shí)的體現(xiàn)，有時(shí)卻不是，不是所有的陰天都會(huì)下雨，也不是每次的傷心都會(huì)流淚。人生總有無(wú)奈，總有偽善，這就是生活。
7. 郁達(dá)夫《故都的秋》：早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。
8. 特殊頂飾：殘破枷鎖(624設(shè))提線枷鎖(458進(jìn))脈沖狙擊彈(458充值春節(jié)福袋)。
9. 悠閑慢生活,歲月輕逝人不老.
10. 喜歡溫溫柔柔的秋天
11. 瀟瀟煙雨如織，風(fēng)吹落英繽紛。拈塵世一抹香，醉心湖一滴淚。素手拂開時(shí)光的雨簾，落紅深處，一闕短笛依然在柳風(fēng)里吹起，少了淡然的寧?kù)o，多了幸福的憂傷。
12. 心中始終藏著你的影子，在我的心上打著結(jié)，結(jié)著你的情意綿綿，結(jié)著你的相思不斷，挽成一個(gè)死扣，任今生荒唐也罷，哀怨也罷，再也無(wú)法解開。
13. 有些路很遠(yuǎn)，走下去會(huì)很累，可是，不走，又會(huì)后悔。
14. 除此之外，一切的天真和喧鬧，都不應(yīng)有，那樣帶來(lái)的笑容，也只是讓自己鎮(zhèn)靜一些。因?yàn)楸旧?，并非如此單純透明。我只有在面?duì)小孩子和小動(dòng)物的時(shí)候，才真正感覺(jué)開心美好。
15. 貳·tuesday/白露生/
16. 物語(yǔ)原是日本文學(xué)中一種獨(dú)特的題材兼具散文的抒情性和小說(shuō)的故事性，如《源氏物語(yǔ)》《平家物語(yǔ)》等且物語(yǔ)一題，本來(lái)就有淡淡的幽玄悲傷之意若以“秋日物語(yǔ)”為網(wǎng)名，意思就是秋天的故事的意思，秋日本寂寥多愁，又以物語(yǔ)引之，似有淡淡的哀義憂郁，可意會(huì)不可言傳。。。
17. 有時(shí)候比起戴耳機(jī)聽歌，更喜歡大點(diǎn)聲外放，喜歡小小房間里充滿著愉快音樂(lè)的感覺(jué)，甜甜的歌聲使人心情愉悅。
18. 當(dāng)孤獨(dú)早已變?yōu)橐环N習(xí)慣，習(xí)慣到我已經(jīng)不會(huì)再去想應(yīng)該怎么辦。
19. 我知他遙遠(yuǎn)如月亮，但又好貼近我心臟。
20. 誤以為夏日很長(zhǎng)，可轉(zhuǎn)眼卻已是秋，雨還在下，但夏天已經(jīng)過(guò)去了。
21. 快樂(lè)的時(shí)候聽的是音樂(lè)難過(guò)的時(shí)候開始懂得了歌詞。
22. 花開花落都是美的，有你陪我看會(huì)變得更美，更炫…
23. 月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
24. 如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
25. 地里的菊花開了，那么白，那么美，肅秋時(shí)節(jié)，在微冷的晚風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。
26. 不同的人，為你做同一件事，你會(huì)感到天壤之別。因?yàn)槲覀冊(cè)谝獾?，往往不是人做的事，而只是做事的人?BR> 27. 山海自有歸期，風(fēng)雨自有相逢，意難平終將和解，萬(wàn)事終將如意。
28. 一念秋風(fēng)起，一念思念長(zhǎng)，愿這一季清秋，你安好，我亦無(wú)恙。
29. 前面的路還很遠(yuǎn)，你可能會(huì)哭，但是一定要走下去，一定不能停。
30. 寄給你這片小小的銀杏葉，它什么也不暗示，因?yàn)槭乔锾炝恕?BR> 31. 比如把大海和彩虹裝進(jìn)餃子的五彩海鮮餃子，每個(gè)水餃咬開后，都帶著濃濃大海的鮮香，帶著貨真價(jià)實(shí)的飽滿！
32. 枕擱丹青，瑤琴撫遍回首蕭蕭烈風(fēng)殺，落燕還古榻。我欲揮劍斷天涯，只為換你一笑如桃花。
34. 你不會(huì)知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)，直到除了堅(jiān)強(qiáng)，你別無(wú)選擇時(shí)。
35. 前世的多少次回眸才換來(lái)今生的相識(shí)，相知直至到相愛我想是我回的不夠多不夠城實(shí)換來(lái)了你今生的背叛離去。
36. 當(dāng)?shù)舻臏\色寂語(yǔ)、你開了一家收購(gòu)店、等來(lái)了遺忘的海角天光。
37. 黃山的云真廣啊，用眼睛根本望不到它的邊界，四周是白茫茫的一片，它是那么地浩瀚，像一張乳白色的大幕，將天地罩在其中。
38. 這陣秋風(fēng)，很適合我們?cè)俣鄲垡惶臁?BR> 39. 遠(yuǎn)近的炊煙，成絲的，成縷的，成卷的，輕快的，遲重的，濃灰的，淡青的，慘白的，在靜定的朝氣里漸漸地上騰，漸漸地消隱。
40. 雷蒙德·卡佛《新手》：我看著風(fēng)一波波地掠過(guò)草地。我能看到田中的草在風(fēng)中伏低后又直起來(lái)。第二塊田地朝著高速公路傾斜，風(fēng)掠過(guò)這片田地往高處而去，一波接一波。我站在那里等待著，看著草地在風(fēng)中伏低。我能感覺(jué)到自己的心臟在跳動(dòng)。
41. 多數(shù)的梨樹被修剪得矮矮的，三五幾朵或者一簇簇的花貼在梨樹上，有的是骨朵，還緊緊地閉合著她的花瓣，似乎還在睡大覺(jué)。有的開得正盛，花蕊由淡淡的紅變成了淺黃，五片花瓣整齊而均勻地用力張開，好象舞女在跳《天鵝湖》。
42. 今晚的星星和月亮都像你，遙不可及地好看。
43. 花朵在秋天凋零，但夢(mèng)想隨時(shí)都可以發(fā)芽。
44. 你的影子在背對(duì)月亮的那一側(cè)被拉的很長(zhǎng)，晚風(fēng)還帶著綠草的清香，綠色是你喜歡的顏色。
45. 音樂(lè)如同一間咖啡屋，在音樂(lè)咖啡屋里，靜心挑選自己喜歡音樂(lè)，在自己喜歡音樂(lè)中，就如同手捧著一杯自己調(diào)制合乎自己口味咖啡，獨(dú)自在黃昏下，靜寂陪伴著夕陽(yáng)西下，晚霞飄飄。聽一曲老歌，將你帶回到以前歲月，往事悠悠，回想起自己過(guò)去天真與幼稚，想起以前朋友，一種溫馨感覺(jué)油然而生，聽一曲新歌，讓你感受現(xiàn)代人生活方式，讓你在新文化中感受生活。
47. 云霧在山頭繚繞、聚積、簇?fù)?漸漸成了壯觀的云海.
48. 北風(fēng)吹白云，萬(wàn)里渡河汾.
49. 感謝，上帝耳聰目明，讓我遇見你，讓我覺(jué)得即使是之后的那段青蔥歲月，你也一直都在。
50. “薄云掠過(guò)月亮，頭頂是滿天星光?！?BR> 51. 不知自己在干什么，錯(cuò)過(guò)了胡夏的新歌。我竟然今天才聽到……小哥哥的歌一如既往地好聽，接下來(lái)靜靜聽歌。
52. 一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢(mèng)里尋一夥相識(shí)，他一會(huì)咱一會(huì)那一般相知，吹一會(huì)唱一會(huì)。
53. 記憶中有多少值得留戀和回味的事情，雖已經(jīng)被歲月塵封，但一經(jīng)掀開，都會(huì)有來(lái)自心靈深處的種種感動(dòng)，細(xì)細(xì)的品味著，昔日的完美時(shí)光，流淌成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的心河，飄蕩蕩著流向遠(yuǎn)方。
54. 仰望天臺(tái)，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。
55. 芳華浮生，亂我一世情迷，春秋幾經(jīng)，輪回有歌，相思苦寒?；ㄩ_花落，云卷云舒。千秋有夢(mèng)，道盡相思，冷暖天涯。一廂深情寫滿了生生世世，生命疏離在盛大的遇見里，美麗的意外，構(gòu)擬著幸福的山山水水。
56. 當(dāng)你越討厭一個(gè)人時(shí)，他就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在你的面前；而當(dāng)你想念一個(gè)人時(shí)，翻遍地球都找不到他。
57. 夏天結(jié)束了，而我與你的春夏秋冬才開始。
58. 駕車行駛在有著最美公路之稱的伊春烏帶公路，打開車窗，攬一縷秋風(fēng)入懷，夾道的金色森林觸手可及，晃動(dòng)著與人們打著招呼。
59. 眼眶里季節(jié)交替，記憶里人來(lái)人去。
60. 不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，以及誘人的秋天
61. 傳來(lái)陣陣清香，透過(guò)水晶球看科大
62. 想被秋天卷起，卷進(jìn)溫柔的清風(fēng)里，柔軟的白云里，還有橘子味的擁抱里。
63. 太陽(yáng)未出時(shí)，全世界都像一個(gè)夢(mèng)，唯有月亮是真實(shí)的；太陽(yáng)出來(lái)后，全世界都真實(shí)了，唯有月亮像一個(gè)夢(mèng)。
64. 走過(guò)石橋，你會(huì)看見一座噴泉，名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂(lè)噴泉。噴泉水柱隨著音樂(lè)韻律變化而起伏，美極了！
65. 秋天自有一股不熱不冷的溫柔，在這個(gè)季節(jié)里你能體會(huì)到最淅瀝的細(xì)雨和最輕柔的風(fēng)，當(dāng)然你更能感受到落葉飄灑一地，踩上去咯吱咯吱響的美與心動(dòng)。
66. 付出沒(méi)有得到回報(bào)那很正常，就像食堂里吃飯，給的錢一樣，別人碗里的肉比你多一樣的道理。
67. 古人今人若流水，共看明月皆如此。
68. 音樂(lè)使人心情愉悅，好久沒(méi)在班車上聽到音樂(lè)了，給司機(jī)師傅一個(gè)贊。
69. 古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》
70. 這陣秋風(fēng)，很適合我們?cè)俣鄲垡惶?BR> 71. 年華易老，人生短暫，今后的歲月里，愿你一切安好。
72. 時(shí)間，是淹沒(méi)感情的流沙，也許哪一天開始，我們會(huì)忘記了表達(dá)。
73. 你能不能比冬天早點(diǎn)來(lái)到我的身邊。
74. 過(guò)好今天，也能讓往后的歲月無(wú)悔，添一分平和。
75. 其實(shí)秋天不是秋天，秋天是夏天努力地想要停止下來(lái)的那段時(shí)光
秋之物語(yǔ)教案篇十六
1、背景圖（畫有草地、藍(lán)天、白天）
2、教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。
3、汽車掛件1個(gè)，汽車方向盤1個(gè)。
4、小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數(shù)相等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)
出示背景圖，教師：“今天，有很多小動(dòng)物要到我們班作客，看看誰(shuí)來(lái)了？”
2、教師一一出示小動(dòng)物教具
小鴿子：是怎樣來(lái)到我們班的？（飛來(lái)的）怎樣飛呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，小鴿子的本領(lǐng)可大了，能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去送信還能飛回來(lái)，不會(huì)迷失方向。
小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長(zhǎng)的不一樣，小鴨的嘴巴長(zhǎng)的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜歡吃什么？（蟲和米）；它會(huì)怎樣叫？（嘰嘰嘰）
小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會(huì)怎樣叫？（汪汪汪）
小白兔：它的耳朵（長(zhǎng)長(zhǎng)的）；眼睛（紅紅的）；它們?cè)鯓幼呗?？（蹦蹦跳跳?BR> 那么多小動(dòng)物到我們班來(lái)作客，我們小朋友非常高興、特別開心。
2、基本部分
教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《可愛的小動(dòng)物》，知道小動(dòng)物的名字、叫聲和動(dòng)作。
兒歌，并配合動(dòng)作，讓幼兒仔細(xì)聽和看。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，并認(rèn)讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。
幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。