發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，這是我們進步的重要方式和手段。在寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的實際情況，提出一些建設(shè)性的建議和改進方案。掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地凝練和表達自己的思想。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇一
回顧上半學期工作，我園主要圍繞園務工作計劃進行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園在貫徹3~6歲兒童學習與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。
一學期以來，我園根據(jù)上級的各項規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務工作，進行園務管理，推進園務工作有序有利開展。
1、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務做好落實，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。
2、師資建設(shè)：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務學習，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。
3、堅持學習：我園堅持一星期一次會議，堅持業(yè)務學習與政治學習制度，相互學習，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時改進，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每周的工作得到有效的落實。
4、校園建設(shè)：加強校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備，如開辟新的操場通道，以進一步豐富校園的生活。
5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩、蒙氏閱讀，手工diy課程等，來豐富幼兒的學習生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體內(nèi)容和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。
6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進行分解，明確責任分工，落實到位。在平時工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。
1、利用各種形式組織教師業(yè)務學習，業(yè)務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。3月份對全體教師進行“兩人同課評比活動”，4月份對教師進行外出觀摩培訓，使教師在教學的水平進一步提升。
2、重視教師的繼續(xù)教育學習，鼓勵教師深造，學歷層次進一步提高。
3、本學期，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動?；顒右孕问蕉鄻樱l(fā)揮每個幼兒特長等，得到了家長的一致好評。
我園始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，認真采取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。
1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。
2、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所進行消毒，每周進行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒。
3、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進行必要的宣傳教育外，每周進行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。
一學期來，我園進一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。
1、我園制定了每周教學計劃安排，以便家長隨時知道幼兒學習情況。
2、出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。
3、利用網(wǎng)頁，讓家長了解我園各項工作開展情況。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇二
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園園務工作總結(jié)，歡迎大家分享。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來了學期末。在過去的這半年里，是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的半年。這半年來在教育局的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的關(guān)心支持下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。并不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風，取得的了一定的成績。為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，依據(jù)《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨，堅持辦學方向，以培養(yǎng)幼兒行為習慣、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。
為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，我們以“走出去，引進來”的學習模式，開闊視野，避免閉門造車。本學期我園積極組織教師外出學習，多次選派老師參加國培項目培訓，暑期上海教師培訓等學習。大力組織教師在園內(nèi)開展各項專業(yè)活動，提升教師專業(yè)技能，相互學習，鼓勵教師積極參與各項活動。
1、重視教育教學、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標?？茖W合理安排幼兒一日作息時間，活動遵循動靜結(jié)合。堅持每天2個小時以上的戶外活動時間，合理安排體能鍛煉時間，開展各年級體能游戲評比、早操比賽等活動，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。
2、我園通過多種形式和途徑，積極組織教師開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓，提高教師業(yè)務水平。通過“以舊帶新，互幫互學”的活動。一對一的學習、骨干教師示范課、公開課活動等，迅速促進新教師的成長，同時推進了老教師的提升，形成共同學習、共同進步的氛圍。
3、以游戲為主要形式，讓幼兒教育真正做到“學中玩，玩中學”的教育狀態(tài)，從而提高幼兒動手操作能力和學習能力，充分調(diào)動幼兒的自主性、積極性、參與性，使幼兒的學習生活輕松愉快。
4、開展感恩教育活動，結(jié)合節(jié)日，分別開展慶“三八”我為媽媽畫笑臉；“植樹節(jié)”愛護小樹苗；“五一”親親大自然親子手工制作大賽；“六一兒童節(jié)”分年級組開展親子分享交流會；母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動。讓孩子們充分體會到節(jié)日意義，增強幼兒認知能力，培養(yǎng)幼兒學會感恩，學會分享。
5、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力，全園以教研組為單位，以解決身邊的問題為主，以“上好每一堂課”為目標，每周三開展扎實有效的教研活動。有效開展教師園本培訓活動，本學期對教師組織了課堂組織技能技巧、教師說課培訓活動、教師普通話培訓等培訓，提高教師的業(yè)務水平。
6、開展教師教師才藝技能比賽等活動提高教師的技能技巧。
7、開展六一文藝匯演、家長開放日等活動。
幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項安全工作放在首位，樹立“安全第一，預防為主”的思想，確實強化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進行，維護幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。
1、層層分管，責任落實到位
（1）成立安全領(lǐng)導小組，重視工作監(jiān)管，強化安全意識。
（2）嚴格落實各崗位的安全責任制，在開學初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工肩負起安全工作的重大責任。
（3）強化對全體教職工安全知識的培訓，制定出較完善各安全事故的制度和應急預案，通過不實期的每月安全工作會議，對各崗位人員進行培訓。
（4）每月定期組織安全領(lǐng)導小組對園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進行全面督導檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除隱患。
（5）加強校園安全環(huán)境管理，增設(shè)“三防”（人防物防技防），樹立教職工的安全意識，各項安全制度完善。
（6）強化門衛(wèi)管理，配足校園警備器材，實行出入來訪登記制度，嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān)，確保師生安全。
2、安全教育緊記于心
（1）每周必講，將安全教育納入周教育計劃中，我園在每周五下午進行安全十分鐘教育，強化師生安全意識。
（2）每學期積極開展應急疏散安全演習，提高幼兒安全逃生的保護應急能力，有方案、有計劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。
（3）召開各種安全工作會議：安全工作的開展有賴于日常管理的落實，為提高全園教職工的安全意識，我們逢會必提安全，每周的教代會上，安全工作不會少；同樣經(jīng)常召開專職人員工作會議，如保安人員工作會議，聽取他們的意見，共同做商討對策，把好進門第一關(guān)，強調(diào)要提高警惕，陌生人來訪一定要認真詢問，做好來訪登記，嚴格執(zhí)行接送卡制度，嚴防幼兒獨自走出校門；召開廚房工作人員會議，強調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點采購，嚴格把好采購關(guān)、質(zhì)量驗收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食物中毒事件的發(fā)生；召開安全小組工作會議，強調(diào)日常工作的`檢查，積極做好預防工作，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理，半年來，我園無任何安全事故發(fā)生。
3、安全宣傳到位：對安全工作的教育與宣傳，每天各班向?qū)W生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。
4、每天消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室、廚房、各活動室等場所進行消毒，室外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒。
1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作：
（1）衛(wèi)生保健工作的開展，關(guān)系孩子的健康成長。每天認真做好晨午檢工作，電訪了解請假幼兒情況，保證在園的幼兒健康，請假的幼兒也得到跟蹤。
（2）及時處理日常發(fā)生意外孩子的傷口，每天跟蹤，為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識。
（3）組織保育員做好每天的班級環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開展大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進行衛(wèi)生評比，保證幼兒有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴格要求每天通風和兩掃三消毒，一期來，我園未發(fā)生傳染病流行事故。
2、幼兒體檢及計劃免疫工作：幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程，協(xié)助做好預防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，保證在園師幼體檢率達100%。
3、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會、校安平臺、校迅通等向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進幼兒的健康發(fā)展。
后勤是各項工作順利開展的后盾，每一項工作的準備和采購，設(shè)施設(shè)備的維護，事無巨細，雖不是大事，但卻不能少。
1、落實后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協(xié)議書，通過每周一次后勤會議，增強服務意識，調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的關(guān)系，全心全意為師生和家長服務。
2、通過每周保育業(yè)務培訓，鼓勵保育員參與一日教學活動，如：晨間活動、早操、課堂組織教學等，提高保育人員的業(yè)務水平。
一學期來，我園進一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。
1、建立健全幼兒園家長工作制度，使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會的橋梁作用，成立幼兒園家長委員會，家委會在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地辦好家長學校。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。
2、在學期開學前一天晚上，幼兒園如期召開新生家長會，讓家長充分了解我園的基本情況、辦學理念、辦學規(guī)模、師資情況、一日流程等，并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進行一一指導，讓新入園孩子能更快地適應幼兒園生活。
3、實現(xiàn)家園共育，我們定期開展家長會、家長半日活動、家庭教育講座、親子游、畢業(yè)典禮、親子運動會等活動，受到家長們的一致好評，讓家長更好的了解當前的教育信息和新的教育理念。
4、利用班級“家園欄”、“家園聯(lián)系手冊”“校迅通”等形式與家長建立家園共育平臺。
5、每學期堅持家訪活動，向家長及時匯報幼兒在園的一些情況，及時了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。
6、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學，召開幼小銜接會議，幫助家長和孩子做好入小學前的各項準備。
我們將一如既往、求真務實、團結(jié)拼搏、不斷創(chuàng)新、不斷提升園內(nèi)管理，努力使我園各項工作再上新臺階！
新幼兒園園務工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的`工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到尊紀守法。
二、能夠根據(jù)上級組織的安排，組織大家進行政治理論學習，特別是對黨的十九大報告等文獻進行了認真學習。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團結(jié)教育月”、“黨風廉政教育月”、“制止商業(yè)x”等教育活動中做到：有計劃，有措施，有總結(jié)，堅持做到不走過場，使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實行x化，規(guī)范化管理。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過x討論通過后再進行實施。
2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質(zhì)量。
3、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
四、在廉潔自律方面
能夠做到嚴格要求，身體力行，不用x為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求，組織全體工作人員，認真學習有關(guān)文件精神，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督。
五、存在的不足
管理水平有待于進一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習，不斷提高，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學管理。
以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結(jié)，如有不實之處，請大家批評指出。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇四
20xx年靜靜劃上了一個圓滿的`句號?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作懂得求正于同仁。
園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學習，更重視班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在先生中引起強烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式；思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導教職工保重自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。
在“求實與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀點，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，激勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推進教師成長，勾引教師向著各級名師的目標奮進。我用明白的目標鼓勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快、競爭強、懇求高的幼教局面，我堅持學習，一直更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?；谝陨纤季S，我不斷強化老師服務意識的培養(yǎng)，領(lǐng)導先生事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定。
優(yōu)質(zhì)服務的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使“人人講保險、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化引導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”、“四個嚴格、“五個認真”，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標，本年無一例義務事變發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績！
新幼兒園園務工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間，一個學期在繁忙、繁瑣中又不知不覺地悄然而逝?；仡檰踢w入住新園的整一年，我們在逐步的適應、反復的實踐、不斷的梳理與調(diào)整中，步入了正規(guī)，全園上下都在忙忙碌碌中度過每一天，總覺得時間不夠用，反思已逝的一個學期，在上級部門的正確領(lǐng)導下，在全園教職工的辛勤努力和團結(jié)協(xié)作下，忙而不亂，以飽滿的熱情，認真完成了期初制定的各項工作任務?，F(xiàn)將本學期幼兒園的各塊面工作加以梳理、盤點，總結(jié)如下。
1．進一步完善了早教基地的設(shè)施設(shè)備，積極創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務。11月下旬蘇州市0～3歲科學育兒示范基地考核驗收組領(lǐng)導、專家一行，蒞臨我園檢查、指導。他們充分肯定了我園科學育兒基地硬件設(shè)施的到位，環(huán)境的優(yōu)美，工作的扎實以及在早教方面做出的有益嘗試，發(fā)展了幼兒，服務了家長，方向正確。順利通過了蘇州市0-3歲科學育兒示范基地的考核驗收。
2. 重視規(guī)范導向，提高管理績效。我們認真對照“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的評估標準”、“太倉市教育質(zhì)量綜合評估細則”和“幼兒園一日活動組織規(guī)范”，組織廣大教師深入學習，針對一日活動中的幾個主要環(huán)節(jié)的重點要求，十月下旬組織教師開展了《幼兒園一日活動組織規(guī)范》征集“一句話經(jīng)驗”交流活動，通過活動，強化了老師們組織一日活動的規(guī)范意識，促進了保教質(zhì)量的再提升。同時，加強了檔案工作的規(guī)范性和文本格式的規(guī)范操作，有針對性地積累有價值的資料內(nèi)容，行政認真檢查各類計劃的制訂格式以及上交文本的排版格式，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出改進策略，使得工作更趨規(guī)范。
以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。
1．加強宣傳和學習工作。為了進一步貫徹落實蘇州市教育局《關(guān)于開展20xx年民主評議政風行風工作和教育收費專項督查的緊急通知》精神，進一步加強我園政風行風建設(shè)，以民主評議政風行風為契機，建立并完善政風行風工作長效機制，促進幼兒園教育健康和諧發(fā)展。九月初召開了民主評議政風行風工作宣傳大會。園長對幼兒園民主評議政風行風工作做了具體的安排部署。一是提高思想認識，增強責任感，把行評工作作為推動幼兒園工作發(fā)展的原動力。以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為目的，以良好的行風和過硬的作風更好地服務于幼兒，服務于家長、服務于社會，虛心聽取各方意見，自覺地接受評議，切實抓好整改。二是認真學習文件精神，明白這次行評工作的意義，正確處理好民主評議與加強工作的關(guān)系。三是加強組織領(lǐng)導，確保整改取得實效。
2．切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。我園始終堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，抓實職業(yè)道德建設(shè)，我們將期初集中全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》作為每學期師德建設(shè)的一項基本內(nèi)容之一，并與每位教師簽訂師德承諾書。為進一步打造教師的團隊合作精神，提高班級管理的整體效應，十二月中旬開展了一次以“教師更需要合作精神”為專題的師德培訓，組織全體教師進行了認真的學習，同時又結(jié)合“案例”進行反思和研討，一起分享“名家名言”予以共勉，并結(jié)合平時的工作，圍繞“如何有效做好配班工作”展開了交流發(fā)言，大家充分認識到了“合作精神”對于教育工作的意義和重要性，也感悟到了團隊協(xié)作精神是搞好班務工作的動力和靈魂。為了讓師德建設(shè)深入人心，付諸于實際行動之中，十一月中旬我們還開展了“師德建設(shè)大家談”的大討論活動，對照《師德規(guī)范》，說說、談談：師德建設(shè)的重點和難點是什么？師德建設(shè)存在著哪些主要問題？教師個人在師德建設(shè)中還存在哪些薄弱環(huán)節(jié)？如何進一步推動師德師風建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展？如何加強青年教師的師德建設(shè)？大家暢所欲言，最終達成共識：師德師風建設(shè)是必要的，也是可行的。而且它不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的人格內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要養(yǎng)成，更需要每位教師的主動參與！只有我們共同努力，攜手同心，以良好的師德師風，共同撐起秧壩教育的藍天！加強教師的職業(yè)道德考核，將師德考核作為教師考核的重要的基礎(chǔ)性工作。期末，通過考核評選出6名師德優(yōu)秀教師，予以公示表彰。
3．組織開展了“千名教師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。九月上旬召開了全體教師會，進行了“‘走進家庭，走近幼兒’集中家訪月”宣傳發(fā)動。園長傳達了市教育局相關(guān)文件精神；介紹了幼兒園集中家訪月活動的方案，明確了家訪目的、家訪形式、家訪時間、家訪內(nèi)容、家訪要求等；并對此活動提出了具體的日程安排以及過程性資料的收集和整理工作的要求。我們確保了秋季新生上門家訪率達100%，行政、教師全體參與，通過上門家訪活動，有效拉近了教師與家長間的距離，提升了家園教育的合力。
1．抓年級教研組隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師開展各項活動。
一個團隊能打造一個品派，教研組是幼兒園管理系統(tǒng)的重要組成部分，組長的組織協(xié)調(diào)與管理能力、組員之間的凝聚力、教學基本功等關(guān)系著整個幼兒園師資力量的強弱。本學期我們重點加強了教研組隊伍建設(shè)，借助中心的組長團隊培訓，通過園部的每月一次組長例會和行政的蹲點指導與督查，使得我園這支年輕的組長隊伍得到了迅速可喜的長進，她們有思想、有朝氣、有魄力、有創(chuàng)意，工作勤懇踏實、積極向上，以身作則，上下同心，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，努力整改，帶動組內(nèi)教師開展有效教研，抓真問題、做真研究，引領(lǐng)保教人員規(guī)范實施《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，組織開展各項活動，有效落實工作任務，做到上通下達。
2．抓班主任隊伍建設(shè)，提升班級管理水平。
為了進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，提高班主任的班級管理水平，從而提高保教質(zhì)量。十二月中旬，舉辦了一次題為“班級常規(guī)管理之亮點特色交流”的班主任論壇活動。每位班主任結(jié)合本班的實際情況，曬出本班管理工作之亮點，從不同角度介紹了各自的具體做法和管理工作中的體會。如大（2）班班主任以“讓幼兒成為班級的小主人”這個主題來詮釋幼兒參與班級管理之班級工作特色；大（1）班班主任利用“每月之星”的評比欄來鼓勵幼兒遵守一日常規(guī)之班級工作特色；中（3）班班主任結(jié)合一日活動流程，針對本班是新中班且純外地生的實際狀況，詳細介紹了自己的做法和采取的措施。后續(xù)工作：結(jié)合論壇，查找班級管理中存在的問題，提交整改措施，著手做好整改工作。此次論壇活動，為全體班主任搭建了一個相互學習、共同交流的平臺，大家彼此收益很大。除此之外，每月的例會，圍繞“幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育、幼兒的安全、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”等專題，大家相互切磋，進行有效的反饋與交流，尋找問題的癥結(jié)與對策。對于班內(nèi)的少數(shù)問題兒童，行政干預，跟班了解幼兒的具體情況表現(xiàn)以及班主任的管理模式，攜手班主任，通過上門或邀請來園的方式，與家長面對面、心貼心地進行坦誠的溝通，取得家園雙方的教育合力，一同轉(zhuǎn)變孩子的不良行為習慣。對于一些小年輕的班主任，基于管理經(jīng)驗的缺乏，行政給予牽線搭橋，平時關(guān)注她們的帶班情況，及時肯定她們的亮點之處，隨時給予正確的指導與幫助，以此來提高班主任的管理工作能力，從而提升班級管理水平。
3．關(guān)注一線教師，助推快速成長。
（1）注重青年教師的培訓和指導。通過師徒結(jié)對、強備活動過程、推薦看好書、觀摩骨干教師的展示課和師傅組織的半日活動、參加中心旭日工作室、外出觀摩學習與培訓、上匯報課與研討課、行政與組長跟班聽課、撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等等途徑，促進青年教師的專業(yè)成長，提高她們的教學業(yè)務能力。
（2）加強對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。借助骨干教師“師徒結(jié)對”傳幫帶、外出參觀學習，回園后做講座或上翻版課，進行交流匯報、園內(nèi)上展示課等渠道，引領(lǐng)中青年教師開展教學實踐研究。十二月底，三位骨干教師在園內(nèi)上了展示課，馬文宇老師執(zhí)教的中班科學活動《給我多一點》；陸冬妹老師執(zhí)教的大班科學活動《一葉扁舟》；金維老師執(zhí)教的大班科學活動《讓硬幣浮起來》，本次展示課均圍繞科學領(lǐng)域展開，她們根據(jù)班級孩子的年齡特點和發(fā)展水平，充分挖掘教材內(nèi)涵，認真準備，精心設(shè)計活動方案，活動中為一線教師展示了自己精彩、獨特的教學風格?；顒又校唤處熌艹浞终{(diào)動幼兒學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，體現(xiàn)了“以幼兒為主體，教師為主導”的教育理念。真正發(fā)揮了骨干教師的示范輻射作用。
（3）關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓活動，讓每個教師有至少有一次外出學習、培訓的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓。
（4）重視教師的專業(yè)化發(fā)展。一是圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》等進行理論學習。二是在教工之家開展“第二屆讀書活動”，以分享交流為主，分兩組進行，時間為雙周的星期一下午13:00～14:00，引導教師多讀書、讀好書、好讀書，打造書香校園，通過讀書活動，提高教師的綜合素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長。三是引導中青年教師根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況，不斷調(diào)整修改自身的專業(yè)發(fā)展檔案，行政進行督察。
（一）注重教研內(nèi)涵，抓實專題研修。
加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。行政深入組內(nèi)，扶持教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動，提高研修實效。
1．抓課堂教學研究，轉(zhuǎn)變教學方式，探索有效課堂。依托“百節(jié)好課”評比，營造“關(guān)注教學，研究教學，改進教學”的良好氛圍，園內(nèi)開展了骨干教師展示課、業(yè)務園長示范課、師徒結(jié)對匯報課、平行班同領(lǐng)域“一課二上”研討課，真正抓實了課堂教學的有效性研究，提升了課堂教學的質(zhì)量。
2．結(jié)合科學領(lǐng)域開展專題研究，積極開展“以改進課堂教學方式、提高課堂教學質(zhì)量”為主題的教學研究。學科組負責人沈玲群組長先后組織開展了以“經(jīng)驗分享——幼兒園科學活動教法和學法” 和結(jié)合案例圍繞“科學活動中教師提問的有效性” 的專題研討活動，立足理論與實踐的結(jié)合，從而解決在教育教學的實際問題。各年級組內(nèi)每月開展一次科學領(lǐng)域“一課二上”課堂教學研究活動，期末，各組推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示，本活動與骨干教師展示課結(jié)合在一起，起到了很好的輻射、引領(lǐng)、助推作用。
3．結(jié)合“十二五”課題，加強區(qū)角色游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量。期初召集組長結(jié)合上學期發(fā)現(xiàn)的問題，商議調(diào)整游戲環(huán)境，設(shè)想充分利用每個樓層寬闊的走廊，形成“生活體驗一條街”，小班組主要以“娃娃家”為主；中班組“飲食一條街”；大班組“購物一條街”。十二月中旬組織教師認真學習《蘇州市角色游戲評比標準》，在學習的同時，針對本班幼兒角色游戲中存在的問題和遇到的困惑進行交流和探討，提出解決策略，結(jié)合蘇基教下發(fā)的“幼兒園角色游戲主題觀摩評比活動細則”，做好后續(xù)整改工作。
平時，行政、組長下班隨機調(diào)研游戲情況，期末各年級組推薦一個班在園內(nèi)展示角色游戲，實施下來在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的擺布格局、教師的組織引導、幼兒的交往等方面還是有問題，尤其是結(jié)合辦園理念和特色，以角色游戲為抓手，以課題推進特色建設(shè)方面有待于下學期做進一步的調(diào)整和研究。
4.深化課題研究，加強過程管理。（1）組織教師進一步學習課題方案，了解課題研究目標和內(nèi)容，給教師指明研究方向。（2）建立幼兒園課題管理網(wǎng)站與市級教科室做好聯(lián)網(wǎng)工作，落實網(wǎng)絡(luò)管理人員，由課題副組長陸冬妹做好此項工作，充分利用課題管理網(wǎng)絡(luò)信息平臺，做好研究資料上傳工作。（3）搭建研修平臺，提高科研能力。結(jié)合上學期課題研究中存在的共性問題，作為本學期的研討主題，加強理論學習，注重實踐層面操作，有效開展課題研究工作。一是開展案例研討，提高教師撰寫案例的能力。十月中旬課題組長馬文宇老師以案例分析的形式引出本次活動研討的焦點“教師如何通過游戲前的談話引導幼兒自然生成角色游戲主題和情節(jié)”，在課題組長的引領(lǐng)下，圍繞小中大三個案例，進行了認真的剖析。
激起大家在思考中調(diào)整，在調(diào)整中積累，在積累中提高。二是開展“有效觀察”研討活動，提高教師觀察分析能力。十二月初開展了“確立觀察重點，進行有效分析”為主題的課題研討活動。首先重溫了理論學習的內(nèi)容“如何做好角色游戲的觀察”，其次圍繞“教師在觀察記錄中使用的觀察方法”、“教師的觀察重點”、“教師提出的調(diào)整策略是否有效”等內(nèi)容，分別對我園三個年齡段角色游戲案例進行了深入的剖析與研討，不斷提高一線教師分析問題、解決問題的能力，最終成為成功的觀察者。三是開展角色游戲現(xiàn)場觀摩研討活動。通過此次活動，教師們在實踐中學習，在學習中研討，在研討中反思，在反思中進步，有效促進了教師們組織開展角色游戲的能力與水平。（4）做好課題開題工作。20xx年1月下旬的“十二五”蘇州市教育學會課題開題論證會上，課題組長結(jié)合開題報告介紹了課題研究的背景和研究重點，專家組在肯定課題價值和亮點的同時，對方案的呈現(xiàn)格式、文字表述、問題的提出、概念的界定、階段的實施都提出了建設(shè)性的意見，我們將進一步完善課題方案，積極付諸實踐，推進研究工作的深入，不斷提升幼兒園的科研水平和教育教學實力。
5． 加強區(qū)域活動研究。本學期重點在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的投放上開展有效研討。（1）開展“區(qū)域環(huán)境”研討活動。區(qū)域活動是幼兒園課程的重要組成部分，十一月初，我園開展了“如何創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動環(huán)境”為主題的園本研修活動，通過理論學習、行政與組長對區(qū)域環(huán)境的現(xiàn)場策劃與指導，教師們能有效地利用教室空間、櫥柜等，根據(jù)幼兒的年齡特點，合理化創(chuàng)設(shè)空間，為幼兒有效開展自主性學習提供了良好的學習條件。（2）開展“區(qū)域材料”研討活動。材料是幼兒隱性的老師，是幼兒認識的中介和橋梁。為了讓教師探索能提供適宜每個幼兒發(fā)展的材料的方法和途徑，十二月中旬我園圍繞“如何投放幼兒感興趣的活動材料”開展了一次園本研修活動?；顒又校處焸兡艹浞株U述自己在區(qū)域游戲組織中的經(jīng)驗與困惑，通過研討，老師們知道了材料的投放應通過觀察、評估每一個幼兒的發(fā)展狀況，為不同發(fā)展水平的幼兒提供不同層次的材料，從而使幼兒得到更好的發(fā)展。
6．深入調(diào)研，加強指導。本學期行政重點調(diào)研了骨干教師、新教師的課堂教學以及民辦代課教師的班級常規(guī)管理、角色游戲、幼小銜接、專用室使用、問題兒童的教育等方面的工作，做到每月有檢查重點。
（二）優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建園本課程。
嚴格審議制度，組織教師進一步學習審議制度和備課制度，加強主題前審議，本學期重點依據(jù)《指南》、針對每個主題內(nèi)容認真做好篩選和補充工作，充分利用本園現(xiàn)有的課程資源，完善和優(yōu)化課程計劃，教研組長引領(lǐng)主題審議，備課組長引領(lǐng)集體備課，主要加強教法、學法的研究，行政定點督察，引領(lǐng)課程審議和集體備課，以確保課程質(zhì)量，確保集體教學目標的有效落實，期末做好課程資源的整理歸檔工作。
加強專用教室的使用管理，確?；顒佑行蜷_展。本學期根據(jù)幼兒的年齡特點，為各年級組開放相對應的專用室，時間安排上每個活動室確保兩周一次。行政、組長不定期地對專用教室的環(huán)境、材料、活動記錄表進行檢查，對于發(fā)現(xiàn)的一些問題，如：科探室缺乏一些光聲影材料；圖書室圖書未能按標記整理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏童趣、椅子太多、圖書量過多等，我們能及時召集有關(guān)人員一起提出整改措施，加以改進并貫徹落實。
（一）注重幼兒素質(zhì)能力培養(yǎng)，促進幼兒和諧均衡發(fā)展。
1．重視幼兒的養(yǎng)成教育。
入住新園整一年，面對來自五湖四海的近70%的外來務工子女的家庭教育環(huán)境差、教育觀念舊、教育方法不正確、教育水平低、個人衛(wèi)生行為習慣差等多種不良的弱勢狀況，再根據(jù)一日活動規(guī)范中對幼兒的行為要求，我園采取了各種有力措施，注重幼兒各方面行為習慣的養(yǎng)成，本學期重點對幼兒的文明禮儀、個人衛(wèi)生、安全行走、上下樓梯、保護公共區(qū)衛(wèi)生、愛護公物等方面加強了教育和管理，培養(yǎng)其終身受益的個性品質(zhì)，取得了明顯的教育效果，尤其是我們的小班孩子也都能坦然、主動、響亮地與老師、保育員、門衛(wèi)打招呼，并獨自大膽地、愉快地走進幼兒園。
2．注重幼兒的能力發(fā)展。
本學期我們組織幼兒開展了以下有益于幼兒身心健康的展示活動：展板“慶元旦” 幼兒畫展、大班組迎中秋親子同樂活動；各年級組迎新年幼兒詩歌朗誦、講故事比賽；冬季大班組跳繩、中班組拍皮球、小班組趣味運動比賽娛樂等，通過這些豐富多采的活動，為幼兒搭建了健康成長的舞臺，給了每個幼兒展示自我的機會，真正做到了寓教于樂，促進了幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。本學期的“首屆健康節(jié)”活動，由于天氣等客觀因素而后移到下學期春季。
（二）抓實抓細保教工作，提高一日活動質(zhì)量。
1．本學期進一步修改和調(diào)整了作息時間表，使幼兒的一日作息安排更具科學性和合理性，確保幼兒在園1小時體育活動，2小時戶外活動，3小時游戲活動。
2．深化“六認真”管理，推進保教管理規(guī)范有效。以“隨機抽查”、“月考核”為抓手，行政加強了日常巡查的力度，加大了“六認真” 月考核工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、溝通，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣，并將考核情況與績效考核獎掛鉤，著力推進和深化六認真工作的管理，有效促進教師“六認真”工作的不斷改進。
（三）加強戶外體育活動組織管理，細化教學目標，確保活動有效性。
嘗試開展開放式晨間戶外區(qū)域體育運動區(qū)。本學期各年級組組根據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平，制定了晨間體育鍛煉計劃，并將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實到周課程計劃中。為幼兒創(chuàng)設(shè)了開放式區(qū)域運動環(huán)境，讓幼兒自主選擇感興趣的體育器械、玩伴和游戲方式，分享不同運動環(huán)境的資源，為幼兒的創(chuàng)造性活動和合作活動提供更多的機會和條件。上半學期我們打破了以班級晨間運動區(qū)活動的模式，充分利用園的場地、環(huán)境資源，將場地劃分為投擲區(qū)、球類區(qū)、拓展區(qū)、車類區(qū)、鉆爬區(qū)、跳躍區(qū)、走跑區(qū)、攀爬區(qū)、平衡區(qū)、圈類區(qū)等十個區(qū)，讓幼兒在與環(huán)境、材料的互動中大膽活動，快樂合作，自主游戲，幼兒真正體驗到了“快樂體育”。但在活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是有部分幼兒對每一體育活動器材特感興趣，不愿意去嘗試其它活動器材，動作發(fā)展的均衡性受到了一定的影響。二是教師對混班玩的指導不得力。三是幼兒玩法單一，教師對器材的玩法也不很熟悉。四是缺乏前期理論學習，教師的教育理念滯后。經(jīng)大家一起研究決定：下半學期起，改變活動模式，在組內(nèi)嘗試開展按班級劃分區(qū)域活動，一周內(nèi)分地域輪流玩十個區(qū)，這樣有利于幼兒小范圍內(nèi)選擇各種活動器材，也便于在老師的觀察指導下讓幼兒有目的地玩，有效促進幼兒動作的發(fā)展。
幼兒教育、家庭教育是一個整體，本著尊重、平等、合作的原則，進一步建立、規(guī)范家長學校的工作管理，制定家長學校工作計劃，按計劃開展家長工作，積極爭創(chuàng)太倉市“四星級”優(yōu)秀家長學校。本學期，我園開展了以下促進家園教育合力，成功教育孩子的系列活動：
1.制定家長工作計劃，成立新一屆園級和班級家委會，召開新學期首次園級家委會會議，明確了家委會成員的工作任務與職責，介紹了本學年度家委會的各項主要工作，成員們一起商討幼兒園首屆“快樂健康節(jié)”活動的方案，充分調(diào)動了家長參與幼兒園管理的積極性。下發(fā)了“家長意見征集表”， 圍繞教育教學、家園聯(lián)系、家教宣傳、安全飲食、園所環(huán)境五個方面，讓委員們?nèi)ナ占瘡V大家長的意見和建議，充分發(fā)揮園級家委會成員的職能，真正體現(xiàn)“集全體家長的智慧，共謀幼兒園的發(fā)展”， 園部匯總家長的意見和建議，制訂出具體的整改措施，并向家長做好回復工作，使幼兒園管理步入科學化，規(guī)范化管理的軌跡，不斷提升保教質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒園。
2. 九月份開展了“‘走進家庭，走近幼兒’集中家訪月”活動。根據(jù)上級教育主管部門的工作要求，園部制訂了“集中家訪月”活動方案，對我園小班新生幼兒進行了全面的、覆蓋式的家訪活動，行政、教師人人參與，分成六個小組，分期分批在組長的帶領(lǐng)下利用雙休日和午后、放學時間進行實地上門家訪活動。除了實地家訪，我們還邀請家長來園座談，利用接送孩子時間與家長進行隨機家訪，在“家訪月”活動中，通過與家長們的切磋交流，我們的工作得到了家長們的認同和肯定。
3. 期初召開了小班組新生幼兒家長會。會上園長向家長介紹了幼兒園的作息時間、一日活動環(huán)節(jié)、課程設(shè)置及對幼兒的培養(yǎng)目標，還就家長們最關(guān)心的家庭教育問題進行了交流和溝通，如：如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力等。各班班主任以照片的形式向家長們展示了孩子開學一周在幼兒園的活動情況，看到一張張可愛的笑臉，家長們的臉上洋溢著欣慰的笑容。本次家長會拉近了家長和老師間的距離，提高了家長對幼兒園教育的參與意識，滿足了家長對家庭教育知識的需求，進一步增強了家園共育的實效性。
4. 邀請家庭教育指導專家來園講座。教育幼兒是一項系統(tǒng)工程，幼兒園、家庭和社會是實施這一系統(tǒng)工程的三駕馬車，尤其是幼兒園和家庭扮演著非常重要的角色。只有將幼兒園和家庭緊密結(jié)合起來，并利用社會的力量，才能營造出良好的育人環(huán)境，促進幼兒全面和諧地發(fā)展。十一月下旬，我園特邀“十二五”規(guī)劃國家基礎(chǔ)教育重點課題組專家金子老師來園作“用引導智慧培養(yǎng)習慣用國學智慧成就未來”為主題的家庭教育講座。參加本次活動的家長和教師近二百名人，會場座無虛席。金子老師以聲情并茂、視聽結(jié)合等形式，從孩子普遍存在的問題出發(fā)，引導家長明確自己的角色和定位，交流如何培養(yǎng)孩子愛學習的好習慣、如何引發(fā)孩子的興趣，讓孩子學習傳統(tǒng)的“禮、孝、德”，呼吁家長多一些時間陪陪孩子。講座后專家又和一些家長進行了互動，尋求疑惑己久的家庭教育問題，家長們都紛紛表示：本次活動對家長受益匪淺。同時也必將家園共建工作提升到一個新的高度，更好地實現(xiàn)社會、學校、家庭“三位一體”式教育。
5. 向家長開放半日活動。為了增進幼兒園與家長之間的溝通和交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況，十二月中旬，小班組和新中（3）班向家長開放了半日活動，家長們觀摩幼兒的區(qū)域活動、晨間體育鍛煉、盥洗、點心、集體教學活動等各個環(huán)節(jié)的組織教育管理，隨后小班組又組織家長參與了“環(huán)保小制作”活動，中（3）班班主任給家長作了一個“培養(yǎng)幼兒社會性交往語言”方面的講座，家長們看到孩子入園后的顯著進步和成長，贊嘆不已！
6. 為了讓幼兒了解“中秋節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，感受和傳承祖國的傳統(tǒng)文化，大班組開展了豐富多彩的“花好月圓慶中秋”親子同樂活動。讓家長介紹中秋節(jié)的來歷、風俗習慣及《嫦娥奔月》等故事，幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》，戶外親子游戲：螃蟹夾球、玩手腳板、打保齡球、接力賽……，活動最后，幼兒把自己親手制作的祝?？ㄋ徒o家長，和家長一起品嘗月餅、情意濃濃，一起分享著節(jié)日活動的快樂！活動意義非凡，不僅增進了親子間的感情，也加深了幼兒對中秋節(jié)的了解，更體驗到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。
7. 期末各班讓家長圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的社會交往語言？”為題，結(jié)合講座，撰寫家教經(jīng)驗征文，根據(jù)征文和平時家長在教育子女和家園合作方面的表現(xiàn)等情況，每班評選出六名優(yōu)秀家長，予以表彰鼓勵。
除此之外，我園充分利用幼兒園網(wǎng)站，及時向家長介紹園所的活動動態(tài)，引導家長積極參與到家園互動的行列之中；并加強了班級主頁的管理，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，注意內(nèi)容的質(zhì)量，及時宣傳本班動態(tài)、特色活動、幼兒發(fā)展等情況，行政隨機瀏覽網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)格式、內(nèi)容質(zhì)量等問題，及時提醒糾正，樹立對外窗口的良好形象。
本學期重點加強園資、園產(chǎn)管理，加強員工業(yè)務技能培訓，注重工作實效，加強安全、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤隊伍素質(zhì)和后勤服務質(zhì)量及后勤管理水平，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航。
（一）加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。
1．資產(chǎn)細致管理。我們以“實事求是、量力而行、保證重點，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡”為原則，添置、調(diào)配好資產(chǎn)，逐一登記，注意平時的保管。健全制度，規(guī)范操作。強化教職工的節(jié)約意識，加強管理。形成節(jié)能減排崗位責任制，并將之納入學期考核內(nèi)容，同步落實獎勵機制。對園財物及時清查，合理使用，減少浪費，做到胸中有數(shù)，家底清楚。辦公用品、教學用品由專人負責保管，教職工領(lǐng)用、借用均進行登記。
2．重視維修，注意保養(yǎng)。平時定期對校產(chǎn)進行檢查，及時維修、維護，第一時間消除事故隱患，充分發(fā)揮使用效能。保證師生有一個舒適、安全的工作、學習環(huán)境。
3．實行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理，資產(chǎn)登記及時，帳實相符，設(shè)備、設(shè)施的使用、保管、報損規(guī)范。
（二）優(yōu)化后勤人員隊伍建設(shè)，不斷增強她們的服務意識。
1．堅持每月進行保育員學習、培訓。本學期除了進一步學習新《綱要》的精神、認真貫徹落實上級文件精神，保健老師組織開展每月一次的業(yè)務培訓與技能比賽活動，內(nèi)容有：警惕諾如病毒感染、加強冬季衛(wèi)生工作、幼兒良好習慣培養(yǎng)、擦桌子比賽等。通過培訓活動，整體提升了保育員隊伍的業(yè)務水平和操作技能，促使后勤工作規(guī)范有序，從而提高保教質(zhì)量。
2．根據(jù)后勤工作和新園的樓層結(jié)構(gòu)的需要，也為了調(diào)動保育員的積極因素，本學期設(shè)立了三個“小組長”，每一樓層一個，有利于日常的工作安排與調(diào)配，以確保工作的正常順利。
3．進一步貫徹落實“日常操作規(guī)范”，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常操作規(guī)范”的要求，提高保育質(zhì)量。
4．加強對食品衛(wèi)生、食堂人員規(guī)范操作的督導與檢查，定期組織食堂工作人員進行“食品衛(wèi)生”、“食品安全”等內(nèi)容的學習和培訓，進一步明確各崗位人員的工作職責，規(guī)范日常操作，把幼兒的安全、健康放在首位。
5. 十二月中旬組織全體教職工進行了一次“傳染病知識”的網(wǎng)絡(luò)培訓，并進行了衛(wèi)生保健知識的問卷練習。
6. 繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。期末評選出三位優(yōu)秀后勤工作者。
（三）加強安全管理，提高操作規(guī)范。
進一步強化門衛(wèi)管理制度，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，入園、離園高峰，嚴格按門崗站崗要求執(zhí)行，根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時調(diào)整策略。落實ck、技防監(jiān)控設(shè)備設(shè)施的檢查，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，經(jīng)常對幼兒園的安全工作進行排查，加強水、電、液化氣的安全管理和使用，下班以前認真檢查門窗、電源是否關(guān)閉，預防意外事件的發(fā)生。切實抓好安全保衛(wèi)工作，始終堅持以“保教為中心，安全為前提”的工作原則，全園上下將幼兒的生命和健康視為首要，按有關(guān)文件精神，結(jié)合實際，建立和健全安全工作管理制度。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，每天確保有3人及以上的護衛(wèi)隊維護校園的安全，隨時檢查，做好巡查記錄。強化教師在每日工作中的安全意識，定期對教職工進行安全培訓，落實安全考核“一票否決制”。每月開展一次緊急疏散演練，全面提高師幼的逃生意識及能力。
（四）衛(wèi)生保健工作扎實有序。
有效規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類衛(wèi)生保健制度，自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強過程性檢查與指導。建立完善一系列管理制度和組織管理機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，認真執(zhí)行晨檢制度，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。認真做好當天幼兒出勤統(tǒng)計，各班教師及時詢問幼兒缺勤原因并記錄備案。建立體弱兒、肥胖兒專案，進行有針對性的指導。
（五）加強膳食管理，確保幼兒健康成長。
繼續(xù)執(zhí)行中心統(tǒng)一制訂的一周食譜和統(tǒng)一采購派送的管理模式，師幼伙食嚴格分開。貫徹落實《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執(zhí)行責任追究制度。按時公布“本周食譜”。保健教師和行政人員經(jīng)常進班巡查幼兒的用餐情況，并做好檢查記錄。成立了新一屆膳食委員會，由行政、后勤、教師、家長、工會等人員代表組成，本學期先后召開了2次會議，讓家長參與幼兒園的膳食管理，參觀食堂工作人員的操作流程、幼兒的用餐等情況，公布幼兒伙食費的支出、結(jié)退情況，認真聽取他們的意見和建議，便于更好地提升我園的膳食工作質(zhì)量。
（六）不斷優(yōu)化信息化建設(shè)工程。
努力加強網(wǎng)站建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展家園互動，提高家長科學育兒水平。不斷優(yōu)化幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設(shè)管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務，進一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴大信息量，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，及時宣傳我園的信息情況。加強教師“信息技術(shù)”的培訓，采用集體培訓和個別輔導相結(jié)合的方式，共同學習，不斷提高，更好地服務于我園的信息化建設(shè)。
幼兒園集體榮譽：通過了蘇州市0～3歲科學育兒示范基地考核驗收。
教師個人榮譽、獲獎：
吳艷、金維20xx年度考核優(yōu)秀；吳艷、金維、馬文宇、陸冬妹、沈玲群、馮麗靜20xx年度師德考核優(yōu)秀；沈玲群、吳艷、陸冬妹、金燕在太倉市把握學科能力競賽中獲二等獎。
大二班顧靜芝、蘭蘭老師輔導的“讀經(jīng)典童話，將精彩故事”太倉市少兒童話故事比賽中徐俊義、顧錫婧小朋友獲幼兒組一等獎。
牌樓幼兒園“我愛家鄉(xiāng)”親子一日游活動掠影刊登于20xx年11月《好家長》雜志上。
園級期末各類評比：
優(yōu)秀年級組：
小班組（組長：沈玲群，組員：顧麗珍、顧靜芝、蔣皓、馮麗靜、徐軍花、陳美玉、魏靜）
優(yōu)秀班集體：
?。?）班（班主任：沈玲群，副班主任：顧麗珍，保育員：何培華）
中（3）班（班主任：金燕，副班主任：陳彩英，保育員：曹定芳）
大（1）班（班主任：金維，副班主任：陳雨薇，保育員：聞月芳）
優(yōu)秀教師：吳艷、金維、沈玲群、馮麗靜、馬文宇
優(yōu)秀后勤：張祖平、曹定芳、汪書琳
本學期，我園在中心的統(tǒng)領(lǐng)和全體教職工的共同努力下，認真、踏實地完成了各項工作，但也存在著不足，如：1．新園舍的公共區(qū)的內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)（大廳、東、西樓道的裝飾）需盡快跟進。2．辦園特色不明顯。3.工作重點未突顯，導致因事務太多而泛泛其事。這些都有待于下學期不斷改進、完善。
1．加強校園文化建設(shè)和園本特色建設(shè)。2．跟進新園舍的公共區(qū)內(nèi)部環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。3.加強區(qū)角游戲環(huán)境建設(shè)與組織指導。4.對照省示范優(yōu)質(zhì)園的新標準，努力調(diào)整工作思路，積累有價值的資料，規(guī)范檔案資料。5.在中心的統(tǒng)籌引領(lǐng)下，調(diào)整教育教學管理的模式，讓教師在輕松愉快的工作環(huán)境中出色完成工作任務。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇六
。
本學期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施：總園新增設(shè)一個活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施;在軟件方面，班子成員團結(jié)協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領(lǐng)導集體，構(gòu)建了一個科學的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理，各職能部門分工負責，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)：黨支部加強了對工會、團支部等組織的領(lǐng)導，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心;工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權(quán)益，推進了幼兒園的民主建設(shè);團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團員的思想業(yè)務水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務精的教學能手;婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽。同時，園內(nèi)的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。
在園務管理中，我們還實施了目標管理，園長與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)
規(guī)章制度
和崗位責任制，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。
。
本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學習一次，總園和分園自行組織學習一次。主要學習黨的xx大精神、江關(guān)于“三個代表”的重要論述和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實施綱要》.通過學習原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)會了xx大的精神實質(zhì)，明確了xx大提出的任務和黨的建設(shè)目標，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，進一步解放思想，提高工作責任感。同時，我們還繼續(xù)加強了行風建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復學習《江蘇省行風建設(shè)二十條標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風，全園繼續(xù)實施總值、護導、等班制度，以開展“優(yōu)質(zhì)服務”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務質(zhì)量，同時，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長信箱，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風，樹立了實幼良好形象。
我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時，我們引導教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務培訓，抓實教師的業(yè)務理論學習，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進一步提高設(shè)計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。
為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學期，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務素質(zhì)、落實《幼兒園教育指導綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇七
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到十分欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下頭我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層學校長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，進取協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情景：
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對教師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情景及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，經(jīng)過組織課后評議，共同研討，比較不一樣的教學策略，交流自我的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面本事也獲得了相應的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步構(gòu)成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何經(jīng)過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
首先，重視政治理論學習，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自我的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自我，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和職責感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了很多的工作，進取為青年教師供給崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們經(jīng)過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握必須教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動供給了物質(zhì)保障。
育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
為營造一個寬松、和諧、歡樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的進取性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動（夾氣球、運報紙比賽）；12月召開了逢十生日教師既20xx年退休教師座談會；20xx年春節(jié)舉行團拜會；三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的歡樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層學校長到江西三清山旅游，經(jīng)過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神禮貌建設(shè)。
由于本事水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng)；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量；三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情景的監(jiān)控，切實提高保教工作》工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻！
期望經(jīng)過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇八
按教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。
一 、每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
二、堅持學玩結(jié)合在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
三、謙虛虛心請教在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。
四、教育教學工作
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。
3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
一、主要成績
1、20xx年3月被評為##處巾幗標兵；20xx年9月被評為×××優(yōu)秀教師。
3、承擔并負責的《學前雙語師資培訓研究》課題20xx年6月在×××雙語課題研討中進行經(jīng)驗交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領(lǐng)導的一致好評。4、成功策劃、組織并舉辦了《走進社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運動會》、《大班幼兒走進社區(qū)尊老敬老活動》、《家園教育教學交流活動》、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動》、《珍愛生命、遠離火災幼兒大型消防演習活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。
二、具體做法：
1、更新教育理念，提高教師整體素質(zhì)。不斷加強業(yè)務學習，按照《綱要》的指導思想和基本要求，轉(zhuǎn)變教師的教育行為。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓。成功舉辦了《蒙氏數(shù)學》《蒙氏閱讀》家長培訓班。在落實《綱要》中，我每月定時或不定時深入各分園及班級做好檢查與指導工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，指導班級教師充分利用走廊墻面、幼兒活動室墻面，將教育內(nèi)容以鮮艷色彩構(gòu)圖，讓每一面墻會說話，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內(nèi)容和各種教育手段的交互作用。堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實際情況，我定期組織教師開展切實有效的教育教研活動一是要求教師將探索型主題活動與做中學緊密結(jié)合，通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學習動機，讓教師學會運用嘗試教學法、感知操作法、情景教學法、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建“玩中學、問中學、想中學、做中學”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達；二是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務多、工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，使教師為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學習內(nèi)容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學習起能動的作用，在幼兒的學習探究過程中，不斷展示幼兒研習活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學習環(huán)境具有較強的可視性。三是重點抓保育員開展“科學育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。我和分園業(yè)務園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學”和“參觀井場”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結(jié)合安全周開展了“珍愛生命、遠離火災”大型消防安全演習活動，走進社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動；成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學家園交流會”參觀郵局；超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
2、規(guī)范總園與分園的教育教學統(tǒng)一管理。今年初，幼兒園整體移交公共事業(yè)處后，通過集中優(yōu)勢，整合資源，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我結(jié)合總園與分園的教育教學情況，加強幼兒園教育教學管理，提高教師整體業(yè)務水平。教育教學管理工作取得了新成績。一是規(guī)范了教師的計劃制定和主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)以及備課本和各項資料的檢查進行了統(tǒng)一規(guī)定與要求；二是成立了教育教學檢查領(lǐng)導小組；即制定出統(tǒng)一檢查考核標準組織分園業(yè)務園長定期或不定期的對總園與分園的教育教學進行檢查(聽評課、主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒測評等)。三是統(tǒng)一培訓共同提高；即在各園開展培訓工作的基礎(chǔ)上由總園統(tǒng)一安排集體培訓：(由油建分園承擔電教片制作培訓、請武漢藝童早期教育中心對教師進行蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀培訓；使每位教師能持證上崗。)做到統(tǒng)一常規(guī)管理，統(tǒng)一備課要求、統(tǒng)一一日活動作息要求、統(tǒng)一考核檢查。針對各園實際，成立了以業(yè)務園長和教學骨干為主的中心教研組，縱向建立了三級教研網(wǎng)絡(luò)(中心教研組——園級教研組——年級教研組)，重點針對各園存在的共性問題，擬定教研重點，每月各分園承擔重點課題，充分發(fā)揮各園優(yōu)勢，定期開展園際交流。橫向成立了以學科為主的教研組，重點針對各學科中存在的共性問題，擬定教研重點，每月開展學科教研活動，對各班主題環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒能力發(fā)展情況進行統(tǒng)一檢查——評比——反饋。今年“六一”，向陽幼兒園在文化廣場舉行了“快樂的生活，舞動的節(jié)日”文藝匯演。我積極組織、大膽策劃并和各分園園長、副園長一起共同商討活動方案，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，演出獲得了成功，受到了家長的一致好評。四是抓教師素質(zhì)。結(jié)合工作實際采取討論式、團體式、互動式、體驗式、觀摩式、小組式、反思性學習等多樣化的培訓方式，開展“每周一文”、“每日一題”等自學活動，組織開展了“主題反思交流活動”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”、“新課程論文評比”、“電教片制作培訓”、“幼兒園英語培訓”、“蒙氏數(shù)學培訓”“蒙氏閱讀培訓”“教師優(yōu)質(zhì)課競賽”“教師專業(yè)綜合素質(zhì)競賽”、“保育員技能競賽”等培訓競賽活動，促進了教師整體素質(zhì)的提高。
3、扎實開展教育科研活動。不斷加強幼兒園教育教學研究，深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進了師幼共同發(fā)展。組織分園園長、教學主任結(jié)合一日教學活動中的難點組織制定教研計劃；將園本課程和生成課程有機的結(jié)合并落實到教育教學活動中。組織并開展教師聽評課活動并對教學活動中存在的問題進行指導尋找出較好的解決辦法。
4、狠抓班級常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識。一是定制度。結(jié)合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識，使教師避免了許多不必要的管理行為。二是定目標。結(jié)合各年齡幼兒的特點，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力，中班抓游戲活動常規(guī)，大班抓學習習慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標分階段細化，將每月班級常規(guī)考核內(nèi)容下發(fā)到各園，各園有目的、有計劃地對幼兒常規(guī)進行培養(yǎng)，每月末召開分園業(yè)務園長、主任會議對各園班級常規(guī)管理進行經(jīng)驗交流與考核，并對各園常規(guī)工作進行考核公布。一份耕耘，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學質(zhì)量和環(huán)境面貌煥然一新，促進了教育教學效果更優(yōu)化，在20xx年學期末幼教科教育教學質(zhì)量檢查和教育處教育教學督導評估中，我園的教育教學質(zhì)量考核均取得第二名的好成績。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇九
本人期能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，處處以一名教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計較個人得失。積極參加園內(nèi)各項活動，工作認真，圓滿完成各項工作任務。成績顯著，多次受到上級領(lǐng)導、家長和孩子的好評?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：本人能在工作中處處以身作則，起模范帶頭作用。能團結(jié)全體老師，能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項任務，如開展班級集體備課;探討幼兒常規(guī)建立;組織老師設(shè)計主題活動;指導、設(shè)計“六、一”大型聯(lián)歡會;制定各項計劃等。在工作中，我處處以一名領(lǐng)導的身份嚴格要求自己，不計較個人得失，關(guān)心同事，組織各班互幫互助，一起制作活動區(qū)材料，共同設(shè)計各班主題環(huán)境。以自己的教學經(jīng)驗和業(yè)務能力幫助和輔導青年教師提高業(yè)務能力和活動組織能力。以達到共同提高，共同進步，成為互幫互助、團結(jié)向上、非常有凝聚力的集體。使得xx幼兒園在各項活動中都能起模范帶頭作用，多次受到中心和開發(fā)區(qū)教委領(lǐng)導的表揚。
一年來，能認真組織安排好班級的各項日常工作。如班級老師的分工，組織召開班務會，做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計。帶領(lǐng)班級教師認真完成幼兒園各項任務。本人能根據(jù)不同班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況幫助教師制定適宜的班級計劃，并組織開展了豐富的、具有農(nóng)村特色的豐富活動。如：親子活動、主題活動;家長開放日活動;節(jié)日教育活動;摘各種蔬菜的動手實踐活動；開展手工制作活動等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計每一個活動，激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。
本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活，并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，如何洗手;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習慣。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng)，增強幼兒的安全意識。平時能積極組織教師向孩子們宣傳有關(guān)疾病預防的知識和方法，認真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，并做好記錄。積極開展體育鍛煉，利用各種自制玩具發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識，學習自我保護的方法。
在教育教學方面，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平。
一次《家園聯(lián)系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復家長的意見和建議;讓家長了解幼兒園的活動情況，并指導家長如何在教育孩子;結(jié)合班級主題活動開展家長小組活動，讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動的興趣，因此幼兒園的工作得到了家長的支持與好評。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十
作為幼兒園副園長的我在上半年的時間里能夠正確認清自身的職責所在，通過工作中的努力協(xié)助園長完成幼兒園的諸多事務，而且我在處理好幼兒園工作的時候能夠盡力進行輔佐并協(xié)調(diào)好各教職工之間的關(guān)系，這樣的話便能夠營造出團結(jié)的氛圍從而讓幼兒園得到更好的發(fā)展，對此我應該總結(jié)好上半年完成的幼兒園副園長工作。
協(xié)助園長處理幼兒園大小事務并定期召開教職工會議，為了做好幼兒園的各項工作自然得協(xié)助領(lǐng)導履行這方面的職責才行，因此我會根據(jù)職能的不同來安排幼兒園的相關(guān)工作并在請示領(lǐng)導以后將其落實下去，為了加深與教師之間的聯(lián)系也會定期召開園務會議并針對幼兒園的現(xiàn)狀與工作的展開進行討論，從中我也會認真聽取幼兒教師的建議并針對教學工作重在的問題向園長進行反饋，這樣的話自然能夠及時找出幼兒園工作中存在的問題并進行改善，而且我也會針對保育工作中存在的不足提出建議并要求保育員采取有效措施進行改進。
通過聽課的方式了解到各班的教學情況并對課程進行合理安排，為了改進幼兒園的工作質(zhì)量自然得對教師們的教學水平有著清晰的認識才行，所以我會定期前往不同的班級進行聽課以便于了解教師們的教學質(zhì)量，這樣的話也方便我展開教學評比活動并通過探討改進教師的教學質(zhì)量，而且我也會組織教師進行培訓與學習從而幫助他們總結(jié)教學工作中的經(jīng)驗，這對教職工綜合素質(zhì)的提升以及教學水平的進步而言無疑是很重要的，所以我很重視這項工作的展開并上半年的努力較好地改進了幼兒園的工作質(zhì)量。
組織好幼兒園的各項活動并做好家長方面的宣傳工作，無論是平時的親子活動還是節(jié)假日活動都要在組織方面做到位才行，畢竟對幼兒園工作的展開來說孩子們的成長向來都是很重要的，所以我會協(xié)助園長做好運動會或者戶外活動之類的事情，主要是通過活動的展開調(diào)動孩子們的學習積極性從而更好地提升他們的學校效率，再加上也會邀請家長進行參加自然能夠在活動中取得理想的效果，而且我也會定期組織家長會并針對孩子們的學習問題和家長進行探討。
我明白在上半年做好幼兒園副園長的工作是自己的職責所在，所以我會總結(jié)好這方面的經(jīng)驗并為下半年的工作積極做好準備，而且我并不會因為上半年工作中取得的成就感到驕傲自滿，因為我在自身工作中仍存在不少需要得到改進的地方，所以我會更加嚴謹?shù)貙Υ陨淼墓ぷ鞑幦≡谝院笞龅酶谩?BR> 新幼兒園園務工作總結(jié)篇十一
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
2、家園聯(lián)系
充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
3、上級領(lǐng)導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的.喂養(yǎng)下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的；還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
回顧半年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。
本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。
2、本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務學習，每次學習后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。
3、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個學期。我們本著對孩子們負責，對家長們負責，對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學期的工作情況做一下回報：
思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，在此期間，我們園實行了班級責任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進步。
我們根據(jù)本園的實際情況，對室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進行了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學習，從中感受心中樂園的快樂！
在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。
課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。
我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班了解老師們的教學狀況，認真開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互交流心德提出改進意見。
我們從課堂禮儀入手，學說一句完整的普通話，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。
我們從學習幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景（故事表演），以日常生活為切入點，在小班的基礎(chǔ)上，進一步掌握普通話，的本領(lǐng)。
另外就是大班，大班是我們幼兒園教學的重點，語言課我們以學習拼音為重點，用拼音來歸正字音和學習普通話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂。
舞蹈教學方面：我們充分利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練，并喜歡上舞蹈課。
我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內(nèi)追逐時、進餐前后、午睡、起床、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進步成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討去努力。
以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
一、教學方面
1、由于家長觀點的驅(qū)使，使我園在教學方面還存在小學傾向問題、
2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì)、功能、目標、內(nèi)容的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強調(diào)幼兒進行識字，數(shù)字教育。導致我園被迫迎合家長的需要，增強教學內(nèi)容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
二、對教育教學方面改進的措施
1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學方面“小學化”傾向的觀點。為此，我們還將與家長進行進一步的溝通。
2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學前教育游戲的理解和配合，學前教育“小學化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們愿意不斷改進工作，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。
三、廚房的改進
由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
總之為了提高教學水平，引導孩子身心健康發(fā)展，我園必須強化師德建設(shè)，塑造師表風范增強師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天!
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十二
在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風，現(xiàn)將學期工作匯報如下：
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確，責任到人。同時，根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。
我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行管理制度，認真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的，我們生活老師也會照顧到位！給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而慢慢的提高他們的自理能力！注重手足口病，流感、傳染病的防范工作，嚴格把好晨、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時，餐后散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班老師也會細心的做到位的！另外，加強一日觀察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學習目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出每周教學內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進行備課討論、制作豐富的教具！最后我們在學期結(jié)束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比，也動員家長舉行親子玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師、家長、孩子的想象以及動手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀！
4、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)！我們采取的措施是每月進行班級評比，以班級流動紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展。
安全工作落到實處。幼兒園在落實教師目標責任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導小組，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。二是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理，嚴格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實）另外，結(jié)合幼兒的學習生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長積極參與，讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況！
2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師認真、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況，并將其表現(xiàn)寫下，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長！同時堅持開展學期前、學期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達到了家園共育的目的。
一學期以來，我園圓滿地完成了各項工作，當然也存在著許多不足，但我們有信心在新學期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好。讓我們一起期待我園下學期的成績吧！
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十三
一學年以來，在主管部門的領(lǐng)導下，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識，圓滿完成保教任務，使園務管理更加規(guī)范化、科學化，整體工作得到了持續(xù)改進與提高，下面就本學年的工作總結(jié)如下：
1、完善各項規(guī)章制度
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的目標，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。本學年我們由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認和接受的工作指向，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學習了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責任制度，制定了后勤工作各項職責。在實施過程中，對照規(guī)章制度進行監(jiān)督、檢查、總結(jié)、反思，使各項管理工作落到實處。
2、提高教師隊伍素質(zhì)
高素質(zhì)的保教隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學年里我們把提高保教人員的業(yè)務素質(zhì)作為教育的根本來抓：
(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學歷;
(2)開展園內(nèi)的教學觀摩活動評比、取長補短、互相提高、共同進步;
(4)定期召開教研會議，組織教師學習幼教新動態(tài)，新理念、搜索新消息。
通過各種途徑，利用一切機會，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務素質(zhì)和文化知識水平，進一步更新教育觀念，提高教育教學技能。
保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進一步更新觀念、提高教育教學質(zhì)量，本學年我們以《綱要》為指導，開展了一系列的教研實踐活動，整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動為手段，本著“求實、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學活動：
9月份：
1、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進行了環(huán)境布置;
3、制定良好行為習慣的培養(yǎng)方案。
10月份：
2、召開幼兒家長會，家庭教育專家講座，開展了家長會及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺，專家精彩的講座深受家長們的好評。
11月份：
1、全園進行消防安全演習，增強幼兒自我保護意識與防火意識。
2、良好行為習慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
12月份：
2、家長開放日暨“迎新年”游園活動
3、中、大班級戶外體育活動跳繩、拍球比賽，通過這些活動營造了幼兒積極向上，努力爭取的精神。
1月份：
1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養(yǎng)成，我園1月初對全園幼兒進行良好行為習慣評價，首先班級教師自評其次園領(lǐng)導進入班級蹲點，對于個別班級個別幼兒的不良行為習慣給予及時的糾正，通過本次評價幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進步。
2、為更好的與家族溝通，了解幼兒情況組織教師進行家訪活動。
1、落實晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗收消毒、衛(wèi)生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒創(chuàng)造良好、安全、衛(wèi)生的環(huán)境。
2、加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延;
3、再次加強了食堂管理工作，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實驗學校統(tǒng)一招標、專人檢驗、專人運送。到我園后，我園值班教師、保健教師和廚師三者同時對食品質(zhì)量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐、兩點的質(zhì)量安全。
幼兒教育是一個系統(tǒng)工程，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園、社會等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育相互結(jié)合起來，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展。所以本學年我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報道、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息、電話、家訪)，加強了家長和教師之間的溝通。
五、不足之處：
4、未能結(jié)合學校具體情況，確立確實可行的教科研課題，未能通過利用加強教科研工作，提高老師的業(yè)務素質(zhì)。
這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點。只有全面、正確、清晰地認識自身，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭取更上一層樓。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十四
工作總結(jié)按內(nèi)容分，有學習總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)等，按時間分，有年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等。那你知道怎么寫工作總結(jié)嗎?下面小編就和大家分享幼兒園園長工作總結(jié)，來欣賞一下吧，希望能夠幫到你們!
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：
一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二、不斷學習，力求提高整體素質(zhì)
首先，重視政治理論學習，認真學習黨的
十八大
會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。
為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既2015年退休教師座談會;____年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神文明建設(shè)。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
__年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁，作工作總結(jié)如下：
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務意識
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。
同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
本學期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在園領(lǐng)導的正確指導下，圓滿地完成了各項教育教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。
一、加強學習，讓老師們在學習中感悟，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
1.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四中午為業(yè)務學習日，我們加強了教育理論學習，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
2.拓展學習的時間、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習。
除集體學習之外，還引導教師自主學習，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記。給他們羅列讀書目錄，讓她們選擇。學習內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流，讓教師通過學習，不斷吸收新信息，新知識，不斷地調(diào)整、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊，又促進了專業(yè)成長。
3.以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習、觀摩的機會，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座，讓教師走出去，看一看，學一學，開闊思路。本學期我們走出去累計10多人次。“走出去”就是把教育專家請進來指導我們的工作，以此快速提高實踐操作課程的能力。通過學習，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，尊重、信任幼兒，關(guān)心、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。
二、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學質(zhì)量。
1、認真做好各類計劃制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標，再結(jié)合本園的實際情況和教學特點，在活動整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補充。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標、幼兒發(fā)展目標、以及各層次的目標，把目標落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的、預成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善，教育局領(lǐng)導評價說：“應有盡有”。
2、抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用。每個年級組每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導，改變教學策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學形式。有效地解決一些實際問題，教育教學水平有大幅度提高。
3、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，_月份我們進行了全園教師上課比賽。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體、分組、個別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識。這次活動老師們上出了水平，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。
4、加強教師技能技巧訓練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。
_月份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應的良好環(huán)境?！碍h(huán)境即課程”，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
_月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強幼兒早鍛的興趣，小、中、大班都將幼兒早操重新進行了編排，從音樂的選擇到動作的變化，都經(jīng)過反復推敲、揣摩，最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操。每天，孩子們聽到早操音樂，立即會振奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣，因為直到學期結(jié)束，他們都能興致勃勃地認真做操，達到了鍛煉身體和愉悅身心的目的，比賽活動大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。
_月份開展了校園藝術(shù)節(jié)。為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的效應文化氛圍，展示藝術(shù)教育成果，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié)、六一節(jié))活動。為使活動能扎實、高效、有序地開展，各年齡班制定了詳實的活動方案，本屆活動主題為“快樂、幸福、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目。活動具有藝術(shù)性、觀賞性、游戲性、趣味性、親子性，教育性強，適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了老師、幼兒、家長的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如__市一等獎。
_月份進行了自制玩教具的比賽。
中班年級組舉行的“秸稈變變變，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動，300多名家長和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草、稻草——這一實用、環(huán)保的材料，制作了草籃、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草魚、草龍、草馬、草長頸鹿......等等，花草魚蟲、亭臺樓閣，組成一個秸稈農(nóng)莊。
中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“民族大團結(jié)”(五十六個民族服飾吊飾)。在制作過程中，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點，設(shè)計出相應的民族服飾圖片，利用彩色碎布剪、貼、縫在一塊圓形的布上，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上，可作吊飾、玩具、教具，一物多用。讓幼兒在游戲中認識各民族服裝，感受各民族不同服飾的美，從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽。
小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”，是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫，黑白分明，格調(diào)高雅，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲。整個活動中，老師們積極組織、孩子們動腦動手、家長們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實用，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂。
豐富的教研活動，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進老師們專業(yè)成長、為提高幼兒園的教育教學質(zhì)量，打下了堅實的基礎(chǔ)。
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
本學期，自己積極適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，積極向同事們請教，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n教學
按教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
二、堅持學玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
三、謙虛虛心請教
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。
四、教育教學工作
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。
3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育
我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十五
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)
1.各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點做好第x周的課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行學習。
5.評優(yōu)課:星期五。
6.理論學習：藝術(shù)教學理論。
1.做好xx市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2.園內(nèi)保育員培訓一次。
3.邀請xx消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)
4.上交安全過程性資料。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十六
滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年。
一年來，我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局街教育總支的總體工作目標要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績。
今天，我代表幼兒園向各位領(lǐng)導匯報一年的工作，請領(lǐng)導老師們審閱。
幾年來，我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神；才能達到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導—————組長—————教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。比如：本學期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿結(jié)局。
比如上學期家長們對幼兒伙食有些意見，于是，領(lǐng)導班子多次召開伙委會商量改革途徑，于是本學期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老設(shè)備，并且根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整食譜。
管理的關(guān)鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標準，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況，進行考核評定。
幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現(xiàn)；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識?？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。
本學期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設(shè)的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件；改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動提供了便利；重新粉刷了教學樓，廚房外墻，使其更加亮麗；添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導之間，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十七
幼兒園園長工作總結(jié)
幼兒園園長工作總結(jié)（一）：
懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學年。2016年度，對于xx幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感激領(lǐng)導大力支持、感激姊妹園的全力配合，異常要感激xx幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!
一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌
2016年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，2016年xx幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學校。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。
在總園領(lǐng)導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在xx全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了**市綠色學校，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應，2016年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%，到達了208人。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力!
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境
優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責心。
三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展
以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學期，2016年度我園被**區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。
四、在安全工作方面
我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動中，避免幼兒的意外傷害，本學期，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故。
展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展，更好的服務于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導、每一位員工!我愛你們!
幼兒園園長工作總結(jié)（二）：
時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今日借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應當是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自我的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為教師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。
在教學工作中，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學校以楊校長為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的進取參與，再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務本事，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不一樣業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深。此刻，每一次活動結(jié)束，我們及時進行交流，互相闡述自我的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點，不斷提高自我的業(yè)務水平。
本學期，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。
四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患
本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生，每一天堅持記錄，每一天堅持備案，與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一齊，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一齊傷害事故。
五、工作上的不足：
1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。多謝大家。
幼兒園園長工作總結(jié)（三）：
xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下頭我以點滴工作懂得求正于同仁。
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園品位
園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學習，更重視班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在先生中引起強烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導教職工保重自我、熱愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，晉升教導品質(zhì)
在“求實與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，學校局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自我的教育觀點，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，激勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推進教師成長，勾引教師向著各級名師的目標奮進。我用明白的目標鼓勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、懇求高的幼教局面，我堅持學習，一向更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意，才有可能構(gòu)成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?；谝陨纤季S，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，領(lǐng)導先生事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，經(jīng)過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不一樣類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定。
優(yōu)質(zhì)服務的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使“人人講保險、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化引導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標，本年無一例義務事變發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
幼兒園園長工作總結(jié)（四）：
忙碌的xxxx年已悄然離去，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
一、愛崗敬業(yè)，歡樂從教
作為幼兒園負責人，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展，進取征得各級領(lǐng)導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀。本年度，在校領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了學校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實歡樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新
作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達本事和大膽表現(xiàn)本事。充分利用小學有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。經(jīng)過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。經(jīng)過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。
三、努力進取，初見成效
對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。
四、確立目標，繼續(xù)攀高
回顧一年的工作，收獲是歡樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領(lǐng)導和教師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
幼兒園園長工作總結(jié)（五）：
忙碌的xxxx年已悄然離去，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，進取促進師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)：
一、愛崗敬業(yè)，歡樂從教
作為幼兒園負責人，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展，進取征得各級領(lǐng)導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀，本年度，在校領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了學校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實歡樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新
作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達本事和大膽表現(xiàn)本事。充分利用小學有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。經(jīng)過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。經(jīng)過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。
三、努力進取，初見成效
對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。
四、確立目標，繼續(xù)攀高
回顧一年的工作，收獲是歡樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領(lǐng)導和教師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
幼兒園園長工作總結(jié)（六）：
一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。針對幼兒園的實際情景，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進，在此對各位教職員工說聲感激。
一、工作回顧
(一)在不斷的學習中努力提高自身素質(zhì)
社會在不斷地提高，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，僅有不斷地加強學習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要。為此，我認真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強黨性知識的學習，學習各種法律法規(guī)，經(jīng)過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自我的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時發(fā)展進取上進的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，2014年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪兩位年輕的教師加入到黨組織中。
同時，注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務進修培訓，經(jīng)過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的學校長書記培訓我都進取參加，認真按時完成網(wǎng)上的學習和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認真組織組員進行相關(guān)的討論和交流活校花網(wǎng)[*]動，匯總本組學校長的培訓心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，經(jīng)過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學習先進的管理理論，目前認真參加閔行區(qū)園長“管理變革與學校發(fā)展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教育管理水平。
(二)在求真務實的基礎(chǔ)上推進幼兒園工作
1、提高核心組管理水平，推進和諧民主的學校氛圍建設(shè)
教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自我的設(shè)想，我供給大力的支持與幫忙。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作本事不斷得到提升。
(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學。
(4)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓工作。根據(jù)區(qū)教育學院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、游戲四大板塊的培訓活動，許多教師在這過程中承擔培訓任務的同時，也獲得了課件下載[*]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關(guān)于學習活動的培訓活動，進修學員金慧頻副院長親臨參加，并給予了高度的評價。6月份，在結(jié)束了我園顧未蘭教師和莘莊二幼劉樂教師的柔性流動工作以后，我們又選派了瞿麗華教師和安寧路幼兒園教師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。
2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊伍水平
(1)教師隊伍的建設(shè)
錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的職責與義務，從而經(jīng)過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。
b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學展示活動與骨干教師學習中心組活動有機結(jié)合，使骨干教師所展示的團體教學活動展現(xiàn)出團體的智慧。本次骨干教師們的教學展示活動體現(xiàn)出教學領(lǐng)域豐富、教學資料常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。比如瞿麗華教師的音樂活動《我最牛》，創(chuàng)新的說唱資料讓觀摩教校花網(wǎng)[*]師耳目一新;王依麗教師的美術(shù)活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗教師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學習成果，受到徐澤民教師的高度評價。
c、教育教學展示月。今年我園的教育教學展示月活動，在原先團體教學活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加進取。在活動準備期間，許多教師都早早開始活動資料的選擇與設(shè)計，并自發(fā)進行活動的試教，重視教學活動的效果。所以，教學活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍貼合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進了幼兒的發(fā)展。
d、審閱教學備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學備課進行審閱，為此制訂定相應制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研本站[*]組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進行審閱。這一舉措推進了教師在團體教學活動設(shè)計中的提高與發(fā)展。
(2)三大員隊伍建設(shè)
a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導分析，共同提高和成長，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作進取性。
營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。
2、加強學習，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平
(1)我們以集中的方式學習上海市保教工作會議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件資料，并有效落實到自我的日常工作中。以自學的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學習，并在6月以測試的方式了解教師的實際掌握情景。
(2)規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學質(zhì)量
2014年我園共設(shè)5個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學習中心組、新秀教師學習中心組以及新教師學習中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則應對不一樣發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[*]教齡、經(jīng)驗以及實績，教師能夠參與不一樣的教研項目，在各自不一樣的領(lǐng)域中獲取更適合自我發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的進取性，從而提升教研的效果。教研資料按需設(shè)置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。
4、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展
為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進行了翻建，前面進行了粉刷;總園進行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1~3樓樓道內(nèi)護墻板和吊頂改建。開本站[*]學至今我們也根據(jù)幼兒運動、學習、生活、游戲的需要，添置了部分運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。
5、力所能及地承擔和完成一些區(qū)里公共的工作任務
我受閔行區(qū)教師進修學院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔了區(qū)里0~5年職初教師理論培訓工作，負責“學習”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應要求還派出相關(guān)的教師到群益職校為外地幼師生授課，資料為語言領(lǐng)域部分知識點。
(三)根據(jù)上級黨委的要求進取開展黨建工作
1、黨務公開
開目錄表》，11月份根據(jù)目錄表對支部的網(wǎng)上黨務公開欄目進行了一系列的初步調(diào)整，完善了公開信息，使黨務公開資料更清晰、更具體、更透徹，也更便于大家對我支部黨務工作的關(guān)注和監(jiān)督。
全透明開展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規(guī)定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神，于2014年9月14日10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個教職工參與其中，并及時公示改選工作的進程，確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。
2、創(chuàng)優(yōu)爭先
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們支部開展了以下工作:
舉行“重溫歷史，展望未來”緬懷先烈活動
組織全體教職工黨史知識網(wǎng)上測試活動
組織教職工開展全園性、多形式的唱紅歌活動
開展“自愿無償獻血，踐行高尚師德”活動
開展社區(qū)聯(lián)建，走訪老黨員活動
發(fā)展預備黨員3名，轉(zhuǎn)正1名
(四)廉潔自律，理解監(jiān)督，認真履行自身崗位職責
我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個別等形式學習了《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)職責制的規(guī)定》、《關(guān)于加強領(lǐng)導干部反?；ňW(wǎng)[*]腐倡廉教育的意見》、市委《上海市加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的實施意見》、《黨的群眾觀點和群眾路線重要論述摘編》等，并開展了專題討論，使大家在思想上對反腐倡廉的認識有了進一步提升，并將這些準則時刻滲透在自我的工作中，開展了各類廉政活動。
開展紀念建黨90周年《提高認識加強自律師德為先愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動
在黨員中開展了“我為廉政建設(shè)諫一
言”活動
繼續(xù)開展了“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動
開展了黨員民主評議活動
開展了支部工作評議及意見征詢活動
在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，牢固樹立為廣大教職工服務的思想，重視教職工反映的問題，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，努力為教職工和人民群眾辦實事。
依法管理學校一切財經(jīng)，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴格各種經(jīng)費報銷制度，堅持用好幼兒園的每一分錢的基礎(chǔ)上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務收支情景。切實進行財務公開，設(shè)立收課件下載[*]費公示欄，讓幼兒家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長的經(jīng)費負擔。
(五)取得的成績
二、存在的不足及發(fā)展思路
1、進一步提高自我統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的本事，不斷豐富自我的管理經(jīng)驗，提高自我的管理水平。
2、應對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機制，促進不一樣層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師的成長。
3、不斷地加強理論學習，對幼兒園未來的發(fā)展進行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考，思考如何深化和諧學校建設(shè)，加強凝聚力工程建設(shè)，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教職工構(gòu)成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。
幼兒園園長工作總結(jié)（七）：
本學年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準定位，做好工作
本學年本人進取參加政治理論學習，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神，進取參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自我，牢記為人民服務為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自我的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的。科學、規(guī)范、人文化的管理為教師供給了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能，進取配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時進取開展教育科學研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究，構(gòu)成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同提高的良好局面。xx年秋期立項課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;06年春期立項課題7個。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不一樣的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和提議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最終選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。05年《趣味的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫忙指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了供給幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不一樣形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并歡樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自我在新的學年里會有更大的提高，更好的服務教師、服務幼兒和家長。
幼兒園園長工作總結(jié)（八）：
一、園務工作：
1.繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)立材料之09～10、10～11學年的材料的同時，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作：月初，根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫了申報表，并在中心的協(xié)助下，填寫了數(shù)據(jù)表，資料組成員根據(jù)各自負責的塊面進行了自評簡述的撰寫。在教培研中心王明珠教師的指導下，經(jīng)過了多次修改，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格。
2.整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據(jù)新的蘇州市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評審要求，對我園的10～11學年和本學期的保健資料進行了整理。
3.進一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：
園所環(huán)境(1)完成三個樓梯的布置方案，分別為禮儀篇、閱讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時幼禮儀手冊》中相關(guān)資料進行展示;西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等;東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動畫面。大廳地臺的布置;走廊的布置;(2)完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有教師榮譽，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所了解。(3)壇子畫：為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周，以顧園長為首的藝術(shù)團隊，加班加點地在壇子上作畫。目前，風格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。(4)玩沙池、戲水池、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周，正副園長一向在關(guān)心工程的進度。目前，工程已接近尾聲。
班級環(huán)境：全體教師在一個多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓教師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日午時16:00～16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意見和提議，并為各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)打分。各班教師制作的游戲材料美觀、大方，各有特色。在活動中，教師們相互交流、分享創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗，一齊取長補短，共同提高。
4.各班豐富游戲材料：在中心各園的幫忙下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
5.園內(nèi)半日活動調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量，10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健教師和三位組長分別對小、中、大三個年級六個班級開展了半日活動調(diào)研。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例，對各班來園接待、晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、團體教學活動、游戲活動、午餐等方面進行了全面的調(diào)研。觀摩活動結(jié)束后，六位調(diào)研人員進行了情景匯總，就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點心的操作、年輕教師課堂教學組織、教師組織、指導主角游戲本事等問題展開了熱烈討論，提出了許多合理化的提議。之后，我園召開全園教職工會議，兩位園長對此次半日調(diào)研活動情景進行反饋，提出了下階段保教工作改善措施，并達成共識。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調(diào)研活動，體現(xiàn)了我園緊抓教學常規(guī)，同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷提高，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量。
5.學習《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標準》：為了全園上下構(gòu)成合力迎接創(chuàng)立，本月，我園主要帶領(lǐng)全體教職工學習了省優(yōu)質(zhì)園的評估標準。經(jīng)過學習，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標準有了清楚的認識，更了解了所在崗位的職責要求。
6.進行財產(chǎn)統(tǒng)計：本月，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位，所以，我們對教室、各專用教室財產(chǎn)登記。
7.師德師能交流活動：為了響應太倉市“學標兵、爭先進、比貢獻”大討論活動號召，本月20日(周四)午時，我園進行了“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個個發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人、動聽的故事。教師的師德并不是體此刻一些大事上，而是滲透在工作中的點點滴滴。交流會上的一個個故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會，教師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心境的放松!“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動，起到了進一步弘揚高尚師德風范的作用，經(jīng)過宣傳學習身邊的優(yōu)秀教師和團隊，促進了良好的師德建設(shè)，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼、教書育人的職責，推動了和諧學校的建設(shè)。
8.計生委領(lǐng)導來園指導早教基地的創(chuàng)設(shè)：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情景，并進行了現(xiàn)場指導。
二、教育教學工作
1.選定創(chuàng)立驗收時各年級的教學主題及教學活動的具體資料：各年級組根據(jù)教師的實際情景，一齊商定了各自匯報課的領(lǐng)域及資料。
2.參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內(nèi)多次磨課后，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動。
3.中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。
三、衛(wèi)生保健工作
1.迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進行了突擊檢查。經(jīng)過檢查，監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時，也提出了改善提議，為我園改善食堂管理，更好的服務幼兒、服務教職工供給了保障。
2.進行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分，保育員隊伍的建設(shè)，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨，于10月20日午時三點，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動中，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里，求質(zhì)量，更求速度，充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度。此次活動，不僅僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風采。
四、家長工作
1.家長委員會：為促進家園交流，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能，我園于10月21日午時，組織召開了新一屆家長委員會會議。出席會議的有正副園長、保健教師，及13位幼兒家長。會上，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績，并交流了本學期家園互動方面的主要活動。之后，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設(shè)置、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答。最終，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。我園作為一所新建園，無論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改善。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長。家園間的緊密交流，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺，促進幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。
2.膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關(guān)注的事情。膳食的合理配置，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量，我園于10月21日午時三點召開了本學期首次膳食委員會會議。會議由園長主持。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權(quán)利與職責。而后，保健教師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋。最終，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見。經(jīng)過本次會議，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向。
幼兒園園長工作總結(jié)（九）：
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到十分欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下頭我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層學校長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，進取協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情景：
一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對教師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情景及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，經(jīng)過組織課后評議，共同研討，比較不一樣的教學策略，交流自我的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面本事也獲得了相應的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點，進取開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步構(gòu)成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何經(jīng)過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二、不斷學習，力求提高整體素質(zhì)
首先，重視政治理論學習，認真學習黨的十八大會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自我的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自我，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和職責感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了很多的工作，進取為青年教師供給崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們經(jīng)過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握必須教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動供給了物質(zhì)保障。
育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、進取開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。
為營造一個寬松、和諧、歡樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的進取性，工會配合行政進取開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既2015年退休教師座談會;xxxx年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩的
致辭
，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的歡樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層學校長到江西三清山旅游，經(jīng)過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神禮貌建設(shè)。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于本事水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情景的監(jiān)控，切實提高保教工作》工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!
期望經(jīng)過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
幼兒園園長工作總結(jié)（十）：
20xx年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。首先，我要感激廣大家長對我們的大力支持、關(guān)心
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十八
今年的時間過得挺快呀，一下子就來到了20xx年了，我身為盤州市烏蒙鎮(zhèn)繁星幼兒園的園長，肩負著帶領(lǐng)眾多教師和管理孩子們的重任，好在我在今年里又一次的頂住了壓力，讓100來個幼兒得以在本園健康成長，各方面都得到了提高。這得感謝園內(nèi)全體工作人員的努力，也得感謝孩子和家長們的配合，無論是缺少了哪一個環(huán)節(jié)，都會影響幼兒的健康成長。因此，本人做了以下總結(jié)：
無論是在哪個學校，大家最看重的莫過于學生的安全健康了，要是連最基本的保障都做不好，那必然會出現(xiàn)大問題，到時候追查起來相關(guān)人員肯定都跑不掉，所以為了確保幼兒們的身心健康，在本年度里，咱們幼兒園聘請了多位有經(jīng)驗保潔，保證園內(nèi)每天都要打掃數(shù)次衛(wèi)生，不放過任何一個陰暗的小角落，并且每周還會定期消毒三次，這樣一來才能讓孩子們身處在一個較為放心的環(huán)境里。此外，為了讓孩子們的營養(yǎng)健康跟上來，園里還特別聘請了數(shù)位幼兒營養(yǎng)師，讓他們專門負責孩子們的飲食搭配，爭取做到每天的菜品不重復，每隔一段時間就出新菜品，根據(jù)季節(jié)和天氣調(diào)配孩子們喜歡吃的食物。
想要教好孩子們，那教師也一定得具備更好的素質(zhì)才行，在本年度里，我園重新招聘了一批幼兒教師，經(jīng)過重重的篩選與考察后，最終留下了幾位各方面都不錯的優(yōu)秀教師，他們擁有著專業(yè)的育兒教學知識，同時還具備著不錯的態(tài)度，和孩子們打起交道來也是得心應手，這才是孩子們以及家長們所喜愛的老師。
我在平日里的工作主要就是管理好整個幼兒園的運轉(zhuǎn)，當老師們和園里的工作人員有問題需要找我時，我就要及時為大家解決問題。在大部分時間里，我都在忙于各類事物的批復，所以在一些方面上還是有做的不好的地方，為了能讓園里的工作開展的更加順利，我應該積極主動的去了解每一位成員的內(nèi)心想法，避免因為自己的個人問題導致幼兒園的利益出現(xiàn)損失。在20xx年的工作中，我會繼續(xù)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上，為繁星幼兒園創(chuàng)造一個更美好的明天！
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十九
x月的朝陽是火熱的，x月的幼兒園是歡騰的，x月更是激情與快樂，我們班也不例外。五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結(jié)：
本月我們開展了《xx朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關(guān)動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲；知道常見動物尾巴的功能；能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴；關(guān)心老師；關(guān)心父母；關(guān)心爺爺奶奶；關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當?shù)膽敉饣顒?，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學習的同時，我們不曾忘記xx人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的xx演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇二十
伴隨著兔年的到來，xxxx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
幼兒園實行目標管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項工作保質(zhì)保量完成。首先在開學前由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、簡易手算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度、考勤制度、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。
認真執(zhí)行上級安排的工作任務，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
1、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、簡易手算以教研為突破口，努力提高教育，教學質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學質(zhì)量服務質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出學期教學內(nèi)容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
3、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
1、h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
2、做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學初測量身高體重，做好評價工作。
3加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。
五從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作。
首先我園成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
今年，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，取得了良好的效果。
1、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識
在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展。
一方面，我們積極組織教師學習有關(guān)家長學校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識；另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。
2、科學設(shè)置教學內(nèi)容，實施有效辦學目標
幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內(nèi)容的科學性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標，有效實施家園共育，我們還將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》打印成冊分發(fā)給家長，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性。
為保證家長學校教學質(zhì)量，我們成立了由園長、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們今年先后四次針對家庭教育，幼兒安全教育，幼兒常見病防治，幼兒突發(fā)危險救治向家長授課，講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
小天使幼兒園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!
新幼兒園園務工作總結(jié)篇二十一
20xx年三月一日到四月三號一個月的時光悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一個月的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多么大的業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，積極配合園長管理日常事物。在原來幼兒園以人為本、科學管理的基礎(chǔ)上，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我將對這一個月的工作做以下總結(jié)。 副園長是一個幼兒園的二把手。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè)，在以園長為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。在班子建設(shè)上我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。因為是在實習我想積極鍛煉自己，所以一直是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
工作中，時時聽取教師的想法意見，虛心接受老師的指導；思想上，鼓勵多交流，建立和諧的辦公環(huán)境；工作方法靈活多變。我努力為幼兒園營造健康溫馨的文化氛圍。在實習初期的時候，有經(jīng)驗的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引導他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過一段時間的實習，覺得其實幼兒教師的心中應該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。有一次，我答應他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?？我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的`調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
我以大學以來的實際工作經(jīng)驗、務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。
實習期間，作為副園長一職，保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，無一例責任事故發(fā)生。這為我以后步入職場打下了很好的基礎(chǔ)，為我在以后的工作經(jīng)驗提供了幫助。
因為我不是學管理專業(yè)的學生，在管理方面還有很多不足，有了這次的經(jīng)驗，在以后的工作中我一定努力加強專業(yè)知識的學習。最后還是感謝園長，主任和老師們給我這個學習的機會以及在工作上的幫助和鞭策，感謝家長們對我的支持和信任。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇二十二
啟蒙幼兒園現(xiàn)有教職員工13人，教師8人，其中高級教師2人，，大專及大專以上學歷4人?，F(xiàn)有幼兒100名，分為4個教學班，二個大班，一個中班，一個小班。
我園教學樓的前身是汽電的一所中學，園內(nèi)各功能室齊全，唯一不足的是由于當初未按幼兒園設(shè)計，個別功能室不配套，但我們合理安排，所有用房都最大限度地發(fā)揮了作用。活動場地全塑膠鋪設(shè)，內(nèi)有各種大型玩具4件，能基本滿足幼兒的各種戶外活動。本學期我們還對一樓圍墻重新進行了粉刷。各功能室的內(nèi)部配置都按高標準配備，教室、休息室全部為木地板，有冷暖設(shè)備，教具柜、鋼琴、消毒設(shè)備、電視、dvd、消毒柜一應俱全。
幼稚園堅持幼兒發(fā)展為本，幼兒開心為上，全面提高幼兒素質(zhì)，促進其身心和諧發(fā)展，樹立“啟蒙”精神，實施愛心服務，切實做到全園教職員工與家長一道“啟蒙”幼兒，既教職員工與幼兒“啟蒙”，幼兒與幼兒“啟蒙”，真心、耐心、細心地培育每個幼兒。每月一次親子活動，每月圍繞一個主題開展教學，每月更換主題墻，這些活動都獲得了家長的一致認可。
3月份對全園紫外線燈管按要求重新進行了更換。4月份12位老師進行安全培訓。5月份，對園內(nèi)所有的空調(diào)和鋼琴進行了維修。8月份，添置了60套全新的床上用品。9月份廚房頂做防漏水。11月份，食堂裝修。
在月底的匯報中各班家長看了孩子的表現(xiàn)非常的開心，覺得自己的孩子學到很多知識，出乎自己的意料，老師們聽了非常的欣慰，所有的付出、辛苦都是值得。當然，孩子的成長是我們大家的期盼，同時更是家長的希望！
雖然幼兒教師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動，還有備課、寫計劃等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清自身的不足，從而改進自己的教學方法。我們每位老師都能堅持每天寫教學反思,并及時把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者交流。每次開展公開教學活動及親子活動后都會要求老師們書寫活動反思，在反思大過程中，教師在思索教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，促使教師關(guān)注本職工作。在寫隨筆的過程中，教師的教育觀念不斷更新，寫作水平也在不斷進步。
重視日常工作，腳踏實地的開展常規(guī)工作，常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點點滴滴，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時反饋幼兒園教育教學內(nèi)容、及時向家長展現(xiàn)幼兒在園活動掠影，同時盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求。所以，我們充分發(fā)揮家長會、家園聯(lián)系冊，走家訪等多種家園聯(lián)系途徑，開展各種豐富多彩的家庭教育指導工作。通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛 地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學習、生活情況，從而進一步增強對幼兒園工作的理解、支持。
加強園車管理。我園共有一臺園車，均在開福區(qū)交警大隊備案，1名全職司機執(zhí)證上崗并有10年以上的工作經(jīng)驗。園車配備1名教師負責接送，并認真做好交接記錄以確保行車安全。
消防安全方面。今年5月煙霧感應系統(tǒng)進行了全面檢修，共配有滅火器8只，消防栓、安全出口等設(shè)施配套齊全，每學期請專業(yè)的消防教官來園進行消防安全知識講座和演習，掌握了一定的安全自救知識，并有專人及時檢修設(shè)施設(shè)備。
每學期抓好幼兒食品安全，幼兒老師伙食如肉類，其他部分食品也一直定點在家樂福超市購買，做好臺賬記錄，并做好月公布，保證了幼兒伙食安全。
安裝10個監(jiān)控使從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議，安全知識培訓，簽訂安全協(xié)議，健全安全常規(guī)檢查制度，教職工人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識。
（1）加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，對各班衛(wèi)生堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風良好，幼兒被褥干凈整潔，一日三餐后的餐具消毒等……并把檢查結(jié)果與教師個人考評掛鉤。
（2）組織炊事員認真學習了《食品衛(wèi)生法》，嚴格按照有關(guān)法規(guī)進行操作。決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進行體檢，并為相關(guān)人員辦理了健康證。
（3）今年對保育人員的進行了崗位知識培訓，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確的方法。
（4）對園內(nèi)外的大型玩具分派專人管理，每天對其進行擦洗消毒，保證幼兒玩玩具的衛(wèi)生安全。
（5）進一步健全了保健室的各項制度和設(shè)施，認真做好幼兒入園體檢和年度體檢工作，積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作。
總之我們在把幼兒常規(guī)學習做為本學期工作重點的同時，還要不斷對加強幼兒閱讀、書寫的訓練，最主要還是要針對對幼兒良好行為品德的訓練。在下一學年要將把本學期的不足之處和各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。希望通過本學期的努力，本園能夠在幼兒園氛圍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、指南實施等方面有一個大跨度的提高！
新幼兒園園務工作總結(jié)篇一
回顧上半學期工作，我園主要圍繞園務工作計劃進行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園在貫徹3~6歲兒童學習與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。
一學期以來，我園根據(jù)上級的各項規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務工作，進行園務管理，推進園務工作有序有利開展。
1、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務做好落實，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。
2、師資建設(shè)：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務學習，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。
3、堅持學習：我園堅持一星期一次會議，堅持業(yè)務學習與政治學習制度，相互學習，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時改進，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每周的工作得到有效的落實。
4、校園建設(shè)：加強校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備，如開辟新的操場通道，以進一步豐富校園的生活。
5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩、蒙氏閱讀，手工diy課程等，來豐富幼兒的學習生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體內(nèi)容和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。
6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進行分解，明確責任分工，落實到位。在平時工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。
1、利用各種形式組織教師業(yè)務學習，業(yè)務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。3月份對全體教師進行“兩人同課評比活動”，4月份對教師進行外出觀摩培訓，使教師在教學的水平進一步提升。
2、重視教師的繼續(xù)教育學習，鼓勵教師深造，學歷層次進一步提高。
3、本學期，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動?；顒右孕问蕉鄻樱l(fā)揮每個幼兒特長等，得到了家長的一致好評。
我園始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，認真采取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。
1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。
2、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所進行消毒，每周進行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒。
3、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進行必要的宣傳教育外，每周進行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。
一學期來，我園進一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。
1、我園制定了每周教學計劃安排，以便家長隨時知道幼兒學習情況。
2、出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。
3、利用網(wǎng)頁，讓家長了解我園各項工作開展情況。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇二
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園園務工作總結(jié)，歡迎大家分享。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來了學期末。在過去的這半年里，是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的半年。這半年來在教育局的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的關(guān)心支持下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。并不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風，取得的了一定的成績。為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，依據(jù)《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨，堅持辦學方向，以培養(yǎng)幼兒行為習慣、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。
為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，我們以“走出去，引進來”的學習模式，開闊視野，避免閉門造車。本學期我園積極組織教師外出學習，多次選派老師參加國培項目培訓，暑期上海教師培訓等學習。大力組織教師在園內(nèi)開展各項專業(yè)活動，提升教師專業(yè)技能，相互學習，鼓勵教師積極參與各項活動。
1、重視教育教學、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標?？茖W合理安排幼兒一日作息時間，活動遵循動靜結(jié)合。堅持每天2個小時以上的戶外活動時間，合理安排體能鍛煉時間，開展各年級體能游戲評比、早操比賽等活動，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。
2、我園通過多種形式和途徑，積極組織教師開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓，提高教師業(yè)務水平。通過“以舊帶新，互幫互學”的活動。一對一的學習、骨干教師示范課、公開課活動等，迅速促進新教師的成長，同時推進了老教師的提升，形成共同學習、共同進步的氛圍。
3、以游戲為主要形式，讓幼兒教育真正做到“學中玩，玩中學”的教育狀態(tài)，從而提高幼兒動手操作能力和學習能力，充分調(diào)動幼兒的自主性、積極性、參與性，使幼兒的學習生活輕松愉快。
4、開展感恩教育活動，結(jié)合節(jié)日，分別開展慶“三八”我為媽媽畫笑臉；“植樹節(jié)”愛護小樹苗；“五一”親親大自然親子手工制作大賽；“六一兒童節(jié)”分年級組開展親子分享交流會；母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動。讓孩子們充分體會到節(jié)日意義，增強幼兒認知能力，培養(yǎng)幼兒學會感恩，學會分享。
5、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力，全園以教研組為單位，以解決身邊的問題為主，以“上好每一堂課”為目標，每周三開展扎實有效的教研活動。有效開展教師園本培訓活動，本學期對教師組織了課堂組織技能技巧、教師說課培訓活動、教師普通話培訓等培訓，提高教師的業(yè)務水平。
6、開展教師教師才藝技能比賽等活動提高教師的技能技巧。
7、開展六一文藝匯演、家長開放日等活動。
幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項安全工作放在首位，樹立“安全第一，預防為主”的思想，確實強化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進行，維護幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。
1、層層分管，責任落實到位
（1）成立安全領(lǐng)導小組，重視工作監(jiān)管，強化安全意識。
（2）嚴格落實各崗位的安全責任制，在開學初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工肩負起安全工作的重大責任。
（3）強化對全體教職工安全知識的培訓，制定出較完善各安全事故的制度和應急預案，通過不實期的每月安全工作會議，對各崗位人員進行培訓。
（4）每月定期組織安全領(lǐng)導小組對園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進行全面督導檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除隱患。
（5）加強校園安全環(huán)境管理，增設(shè)“三防”（人防物防技防），樹立教職工的安全意識，各項安全制度完善。
（6）強化門衛(wèi)管理，配足校園警備器材，實行出入來訪登記制度，嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān)，確保師生安全。
2、安全教育緊記于心
（1）每周必講，將安全教育納入周教育計劃中，我園在每周五下午進行安全十分鐘教育，強化師生安全意識。
（2）每學期積極開展應急疏散安全演習，提高幼兒安全逃生的保護應急能力，有方案、有計劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。
（3）召開各種安全工作會議：安全工作的開展有賴于日常管理的落實，為提高全園教職工的安全意識，我們逢會必提安全，每周的教代會上，安全工作不會少；同樣經(jīng)常召開專職人員工作會議，如保安人員工作會議，聽取他們的意見，共同做商討對策，把好進門第一關(guān)，強調(diào)要提高警惕，陌生人來訪一定要認真詢問，做好來訪登記，嚴格執(zhí)行接送卡制度，嚴防幼兒獨自走出校門；召開廚房工作人員會議，強調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點采購，嚴格把好采購關(guān)、質(zhì)量驗收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食物中毒事件的發(fā)生；召開安全小組工作會議，強調(diào)日常工作的`檢查，積極做好預防工作，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理，半年來，我園無任何安全事故發(fā)生。
3、安全宣傳到位：對安全工作的教育與宣傳，每天各班向?qū)W生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。
4、每天消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室、廚房、各活動室等場所進行消毒，室外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒。
1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作：
（1）衛(wèi)生保健工作的開展，關(guān)系孩子的健康成長。每天認真做好晨午檢工作，電訪了解請假幼兒情況，保證在園的幼兒健康，請假的幼兒也得到跟蹤。
（2）及時處理日常發(fā)生意外孩子的傷口，每天跟蹤，為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識。
（3）組織保育員做好每天的班級環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開展大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進行衛(wèi)生評比，保證幼兒有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴格要求每天通風和兩掃三消毒，一期來，我園未發(fā)生傳染病流行事故。
2、幼兒體檢及計劃免疫工作：幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程，協(xié)助做好預防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，保證在園師幼體檢率達100%。
3、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會、校安平臺、校迅通等向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進幼兒的健康發(fā)展。
后勤是各項工作順利開展的后盾，每一項工作的準備和采購，設(shè)施設(shè)備的維護，事無巨細，雖不是大事，但卻不能少。
1、落實后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協(xié)議書，通過每周一次后勤會議，增強服務意識，調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的關(guān)系，全心全意為師生和家長服務。
2、通過每周保育業(yè)務培訓，鼓勵保育員參與一日教學活動，如：晨間活動、早操、課堂組織教學等，提高保育人員的業(yè)務水平。
一學期來，我園進一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。
1、建立健全幼兒園家長工作制度，使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會的橋梁作用，成立幼兒園家長委員會，家委會在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地辦好家長學校。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。
2、在學期開學前一天晚上，幼兒園如期召開新生家長會，讓家長充分了解我園的基本情況、辦學理念、辦學規(guī)模、師資情況、一日流程等，并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進行一一指導，讓新入園孩子能更快地適應幼兒園生活。
3、實現(xiàn)家園共育，我們定期開展家長會、家長半日活動、家庭教育講座、親子游、畢業(yè)典禮、親子運動會等活動，受到家長們的一致好評，讓家長更好的了解當前的教育信息和新的教育理念。
4、利用班級“家園欄”、“家園聯(lián)系手冊”“校迅通”等形式與家長建立家園共育平臺。
5、每學期堅持家訪活動，向家長及時匯報幼兒在園的一些情況，及時了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。
6、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學，召開幼小銜接會議，幫助家長和孩子做好入小學前的各項準備。
我們將一如既往、求真務實、團結(jié)拼搏、不斷創(chuàng)新、不斷提升園內(nèi)管理，努力使我園各項工作再上新臺階！
新幼兒園園務工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的`工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到尊紀守法。
二、能夠根據(jù)上級組織的安排，組織大家進行政治理論學習，特別是對黨的十九大報告等文獻進行了認真學習。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團結(jié)教育月”、“黨風廉政教育月”、“制止商業(yè)x”等教育活動中做到：有計劃，有措施，有總結(jié)，堅持做到不走過場，使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實行x化，規(guī)范化管理。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過x討論通過后再進行實施。
2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質(zhì)量。
3、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
四、在廉潔自律方面
能夠做到嚴格要求，身體力行，不用x為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求，組織全體工作人員，認真學習有關(guān)文件精神，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督。
五、存在的不足
管理水平有待于進一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習，不斷提高，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學管理。
以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結(jié)，如有不實之處，請大家批評指出。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇四
20xx年靜靜劃上了一個圓滿的`句號?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作懂得求正于同仁。
園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學習，更重視班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在先生中引起強烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式；思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導教職工保重自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。
在“求實與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀點，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，激勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推進教師成長，勾引教師向著各級名師的目標奮進。我用明白的目標鼓勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快、競爭強、懇求高的幼教局面，我堅持學習，一直更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?；谝陨纤季S，我不斷強化老師服務意識的培養(yǎng)，領(lǐng)導先生事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定。
優(yōu)質(zhì)服務的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使“人人講保險、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化引導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”、“四個嚴格、“五個認真”，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標，本年無一例義務事變發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績！
新幼兒園園務工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間，一個學期在繁忙、繁瑣中又不知不覺地悄然而逝?；仡檰踢w入住新園的整一年，我們在逐步的適應、反復的實踐、不斷的梳理與調(diào)整中，步入了正規(guī)，全園上下都在忙忙碌碌中度過每一天，總覺得時間不夠用，反思已逝的一個學期，在上級部門的正確領(lǐng)導下，在全園教職工的辛勤努力和團結(jié)協(xié)作下，忙而不亂，以飽滿的熱情，認真完成了期初制定的各項工作任務?，F(xiàn)將本學期幼兒園的各塊面工作加以梳理、盤點，總結(jié)如下。
1．進一步完善了早教基地的設(shè)施設(shè)備，積極創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務。11月下旬蘇州市0～3歲科學育兒示范基地考核驗收組領(lǐng)導、專家一行，蒞臨我園檢查、指導。他們充分肯定了我園科學育兒基地硬件設(shè)施的到位，環(huán)境的優(yōu)美，工作的扎實以及在早教方面做出的有益嘗試，發(fā)展了幼兒，服務了家長，方向正確。順利通過了蘇州市0-3歲科學育兒示范基地的考核驗收。
2. 重視規(guī)范導向，提高管理績效。我們認真對照“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的評估標準”、“太倉市教育質(zhì)量綜合評估細則”和“幼兒園一日活動組織規(guī)范”，組織廣大教師深入學習，針對一日活動中的幾個主要環(huán)節(jié)的重點要求，十月下旬組織教師開展了《幼兒園一日活動組織規(guī)范》征集“一句話經(jīng)驗”交流活動，通過活動，強化了老師們組織一日活動的規(guī)范意識，促進了保教質(zhì)量的再提升。同時，加強了檔案工作的規(guī)范性和文本格式的規(guī)范操作，有針對性地積累有價值的資料內(nèi)容，行政認真檢查各類計劃的制訂格式以及上交文本的排版格式，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出改進策略，使得工作更趨規(guī)范。
以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。
1．加強宣傳和學習工作。為了進一步貫徹落實蘇州市教育局《關(guān)于開展20xx年民主評議政風行風工作和教育收費專項督查的緊急通知》精神，進一步加強我園政風行風建設(shè)，以民主評議政風行風為契機，建立并完善政風行風工作長效機制，促進幼兒園教育健康和諧發(fā)展。九月初召開了民主評議政風行風工作宣傳大會。園長對幼兒園民主評議政風行風工作做了具體的安排部署。一是提高思想認識，增強責任感，把行評工作作為推動幼兒園工作發(fā)展的原動力。以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為目的，以良好的行風和過硬的作風更好地服務于幼兒，服務于家長、服務于社會，虛心聽取各方意見，自覺地接受評議，切實抓好整改。二是認真學習文件精神，明白這次行評工作的意義，正確處理好民主評議與加強工作的關(guān)系。三是加強組織領(lǐng)導，確保整改取得實效。
2．切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。我園始終堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，抓實職業(yè)道德建設(shè)，我們將期初集中全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》作為每學期師德建設(shè)的一項基本內(nèi)容之一，并與每位教師簽訂師德承諾書。為進一步打造教師的團隊合作精神，提高班級管理的整體效應，十二月中旬開展了一次以“教師更需要合作精神”為專題的師德培訓，組織全體教師進行了認真的學習，同時又結(jié)合“案例”進行反思和研討，一起分享“名家名言”予以共勉，并結(jié)合平時的工作，圍繞“如何有效做好配班工作”展開了交流發(fā)言，大家充分認識到了“合作精神”對于教育工作的意義和重要性，也感悟到了團隊協(xié)作精神是搞好班務工作的動力和靈魂。為了讓師德建設(shè)深入人心，付諸于實際行動之中，十一月中旬我們還開展了“師德建設(shè)大家談”的大討論活動，對照《師德規(guī)范》，說說、談談：師德建設(shè)的重點和難點是什么？師德建設(shè)存在著哪些主要問題？教師個人在師德建設(shè)中還存在哪些薄弱環(huán)節(jié)？如何進一步推動師德師風建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展？如何加強青年教師的師德建設(shè)？大家暢所欲言，最終達成共識：師德師風建設(shè)是必要的，也是可行的。而且它不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的人格內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要養(yǎng)成，更需要每位教師的主動參與！只有我們共同努力，攜手同心，以良好的師德師風，共同撐起秧壩教育的藍天！加強教師的職業(yè)道德考核，將師德考核作為教師考核的重要的基礎(chǔ)性工作。期末，通過考核評選出6名師德優(yōu)秀教師，予以公示表彰。
3．組織開展了“千名教師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。九月上旬召開了全體教師會，進行了“‘走進家庭，走近幼兒’集中家訪月”宣傳發(fā)動。園長傳達了市教育局相關(guān)文件精神；介紹了幼兒園集中家訪月活動的方案，明確了家訪目的、家訪形式、家訪時間、家訪內(nèi)容、家訪要求等；并對此活動提出了具體的日程安排以及過程性資料的收集和整理工作的要求。我們確保了秋季新生上門家訪率達100%，行政、教師全體參與，通過上門家訪活動，有效拉近了教師與家長間的距離，提升了家園教育的合力。
1．抓年級教研組隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師開展各項活動。
一個團隊能打造一個品派，教研組是幼兒園管理系統(tǒng)的重要組成部分，組長的組織協(xié)調(diào)與管理能力、組員之間的凝聚力、教學基本功等關(guān)系著整個幼兒園師資力量的強弱。本學期我們重點加強了教研組隊伍建設(shè)，借助中心的組長團隊培訓，通過園部的每月一次組長例會和行政的蹲點指導與督查，使得我園這支年輕的組長隊伍得到了迅速可喜的長進，她們有思想、有朝氣、有魄力、有創(chuàng)意，工作勤懇踏實、積極向上，以身作則，上下同心，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，努力整改，帶動組內(nèi)教師開展有效教研，抓真問題、做真研究，引領(lǐng)保教人員規(guī)范實施《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，組織開展各項活動，有效落實工作任務，做到上通下達。
2．抓班主任隊伍建設(shè)，提升班級管理水平。
為了進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，提高班主任的班級管理水平，從而提高保教質(zhì)量。十二月中旬，舉辦了一次題為“班級常規(guī)管理之亮點特色交流”的班主任論壇活動。每位班主任結(jié)合本班的實際情況，曬出本班管理工作之亮點，從不同角度介紹了各自的具體做法和管理工作中的體會。如大（2）班班主任以“讓幼兒成為班級的小主人”這個主題來詮釋幼兒參與班級管理之班級工作特色；大（1）班班主任利用“每月之星”的評比欄來鼓勵幼兒遵守一日常規(guī)之班級工作特色；中（3）班班主任結(jié)合一日活動流程，針對本班是新中班且純外地生的實際狀況，詳細介紹了自己的做法和采取的措施。后續(xù)工作：結(jié)合論壇，查找班級管理中存在的問題，提交整改措施，著手做好整改工作。此次論壇活動，為全體班主任搭建了一個相互學習、共同交流的平臺，大家彼此收益很大。除此之外，每月的例會，圍繞“幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育、幼兒的安全、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”等專題，大家相互切磋，進行有效的反饋與交流，尋找問題的癥結(jié)與對策。對于班內(nèi)的少數(shù)問題兒童，行政干預，跟班了解幼兒的具體情況表現(xiàn)以及班主任的管理模式，攜手班主任，通過上門或邀請來園的方式，與家長面對面、心貼心地進行坦誠的溝通，取得家園雙方的教育合力，一同轉(zhuǎn)變孩子的不良行為習慣。對于一些小年輕的班主任，基于管理經(jīng)驗的缺乏，行政給予牽線搭橋，平時關(guān)注她們的帶班情況，及時肯定她們的亮點之處，隨時給予正確的指導與幫助，以此來提高班主任的管理工作能力，從而提升班級管理水平。
3．關(guān)注一線教師，助推快速成長。
（1）注重青年教師的培訓和指導。通過師徒結(jié)對、強備活動過程、推薦看好書、觀摩骨干教師的展示課和師傅組織的半日活動、參加中心旭日工作室、外出觀摩學習與培訓、上匯報課與研討課、行政與組長跟班聽課、撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等等途徑，促進青年教師的專業(yè)成長，提高她們的教學業(yè)務能力。
（2）加強對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。借助骨干教師“師徒結(jié)對”傳幫帶、外出參觀學習，回園后做講座或上翻版課，進行交流匯報、園內(nèi)上展示課等渠道，引領(lǐng)中青年教師開展教學實踐研究。十二月底，三位骨干教師在園內(nèi)上了展示課，馬文宇老師執(zhí)教的中班科學活動《給我多一點》；陸冬妹老師執(zhí)教的大班科學活動《一葉扁舟》；金維老師執(zhí)教的大班科學活動《讓硬幣浮起來》，本次展示課均圍繞科學領(lǐng)域展開，她們根據(jù)班級孩子的年齡特點和發(fā)展水平，充分挖掘教材內(nèi)涵，認真準備，精心設(shè)計活動方案，活動中為一線教師展示了自己精彩、獨特的教學風格?；顒又校唤處熌艹浞终{(diào)動幼兒學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，體現(xiàn)了“以幼兒為主體，教師為主導”的教育理念。真正發(fā)揮了骨干教師的示范輻射作用。
（3）關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓活動，讓每個教師有至少有一次外出學習、培訓的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓。
（4）重視教師的專業(yè)化發(fā)展。一是圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》等進行理論學習。二是在教工之家開展“第二屆讀書活動”，以分享交流為主，分兩組進行，時間為雙周的星期一下午13:00～14:00，引導教師多讀書、讀好書、好讀書，打造書香校園，通過讀書活動，提高教師的綜合素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長。三是引導中青年教師根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況，不斷調(diào)整修改自身的專業(yè)發(fā)展檔案，行政進行督察。
（一）注重教研內(nèi)涵，抓實專題研修。
加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。行政深入組內(nèi)，扶持教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動，提高研修實效。
1．抓課堂教學研究，轉(zhuǎn)變教學方式，探索有效課堂。依托“百節(jié)好課”評比，營造“關(guān)注教學，研究教學，改進教學”的良好氛圍，園內(nèi)開展了骨干教師展示課、業(yè)務園長示范課、師徒結(jié)對匯報課、平行班同領(lǐng)域“一課二上”研討課，真正抓實了課堂教學的有效性研究，提升了課堂教學的質(zhì)量。
2．結(jié)合科學領(lǐng)域開展專題研究，積極開展“以改進課堂教學方式、提高課堂教學質(zhì)量”為主題的教學研究。學科組負責人沈玲群組長先后組織開展了以“經(jīng)驗分享——幼兒園科學活動教法和學法” 和結(jié)合案例圍繞“科學活動中教師提問的有效性” 的專題研討活動，立足理論與實踐的結(jié)合，從而解決在教育教學的實際問題。各年級組內(nèi)每月開展一次科學領(lǐng)域“一課二上”課堂教學研究活動，期末，各組推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示，本活動與骨干教師展示課結(jié)合在一起，起到了很好的輻射、引領(lǐng)、助推作用。
3．結(jié)合“十二五”課題，加強區(qū)角色游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量。期初召集組長結(jié)合上學期發(fā)現(xiàn)的問題，商議調(diào)整游戲環(huán)境，設(shè)想充分利用每個樓層寬闊的走廊，形成“生活體驗一條街”，小班組主要以“娃娃家”為主；中班組“飲食一條街”；大班組“購物一條街”。十二月中旬組織教師認真學習《蘇州市角色游戲評比標準》，在學習的同時，針對本班幼兒角色游戲中存在的問題和遇到的困惑進行交流和探討，提出解決策略，結(jié)合蘇基教下發(fā)的“幼兒園角色游戲主題觀摩評比活動細則”，做好后續(xù)整改工作。
平時，行政、組長下班隨機調(diào)研游戲情況，期末各年級組推薦一個班在園內(nèi)展示角色游戲，實施下來在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的擺布格局、教師的組織引導、幼兒的交往等方面還是有問題，尤其是結(jié)合辦園理念和特色，以角色游戲為抓手，以課題推進特色建設(shè)方面有待于下學期做進一步的調(diào)整和研究。
4.深化課題研究，加強過程管理。（1）組織教師進一步學習課題方案，了解課題研究目標和內(nèi)容，給教師指明研究方向。（2）建立幼兒園課題管理網(wǎng)站與市級教科室做好聯(lián)網(wǎng)工作，落實網(wǎng)絡(luò)管理人員，由課題副組長陸冬妹做好此項工作，充分利用課題管理網(wǎng)絡(luò)信息平臺，做好研究資料上傳工作。（3）搭建研修平臺，提高科研能力。結(jié)合上學期課題研究中存在的共性問題，作為本學期的研討主題，加強理論學習，注重實踐層面操作，有效開展課題研究工作。一是開展案例研討，提高教師撰寫案例的能力。十月中旬課題組長馬文宇老師以案例分析的形式引出本次活動研討的焦點“教師如何通過游戲前的談話引導幼兒自然生成角色游戲主題和情節(jié)”，在課題組長的引領(lǐng)下，圍繞小中大三個案例，進行了認真的剖析。
激起大家在思考中調(diào)整，在調(diào)整中積累，在積累中提高。二是開展“有效觀察”研討活動，提高教師觀察分析能力。十二月初開展了“確立觀察重點，進行有效分析”為主題的課題研討活動。首先重溫了理論學習的內(nèi)容“如何做好角色游戲的觀察”，其次圍繞“教師在觀察記錄中使用的觀察方法”、“教師的觀察重點”、“教師提出的調(diào)整策略是否有效”等內(nèi)容，分別對我園三個年齡段角色游戲案例進行了深入的剖析與研討，不斷提高一線教師分析問題、解決問題的能力，最終成為成功的觀察者。三是開展角色游戲現(xiàn)場觀摩研討活動。通過此次活動，教師們在實踐中學習，在學習中研討，在研討中反思，在反思中進步，有效促進了教師們組織開展角色游戲的能力與水平。（4）做好課題開題工作。20xx年1月下旬的“十二五”蘇州市教育學會課題開題論證會上，課題組長結(jié)合開題報告介紹了課題研究的背景和研究重點，專家組在肯定課題價值和亮點的同時，對方案的呈現(xiàn)格式、文字表述、問題的提出、概念的界定、階段的實施都提出了建設(shè)性的意見，我們將進一步完善課題方案，積極付諸實踐，推進研究工作的深入，不斷提升幼兒園的科研水平和教育教學實力。
5． 加強區(qū)域活動研究。本學期重點在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的投放上開展有效研討。（1）開展“區(qū)域環(huán)境”研討活動。區(qū)域活動是幼兒園課程的重要組成部分，十一月初，我園開展了“如何創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動環(huán)境”為主題的園本研修活動，通過理論學習、行政與組長對區(qū)域環(huán)境的現(xiàn)場策劃與指導，教師們能有效地利用教室空間、櫥柜等，根據(jù)幼兒的年齡特點，合理化創(chuàng)設(shè)空間，為幼兒有效開展自主性學習提供了良好的學習條件。（2）開展“區(qū)域材料”研討活動。材料是幼兒隱性的老師，是幼兒認識的中介和橋梁。為了讓教師探索能提供適宜每個幼兒發(fā)展的材料的方法和途徑，十二月中旬我園圍繞“如何投放幼兒感興趣的活動材料”開展了一次園本研修活動?；顒又校處焸兡艹浞株U述自己在區(qū)域游戲組織中的經(jīng)驗與困惑，通過研討，老師們知道了材料的投放應通過觀察、評估每一個幼兒的發(fā)展狀況，為不同發(fā)展水平的幼兒提供不同層次的材料，從而使幼兒得到更好的發(fā)展。
6．深入調(diào)研，加強指導。本學期行政重點調(diào)研了骨干教師、新教師的課堂教學以及民辦代課教師的班級常規(guī)管理、角色游戲、幼小銜接、專用室使用、問題兒童的教育等方面的工作，做到每月有檢查重點。
（二）優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建園本課程。
嚴格審議制度，組織教師進一步學習審議制度和備課制度，加強主題前審議，本學期重點依據(jù)《指南》、針對每個主題內(nèi)容認真做好篩選和補充工作，充分利用本園現(xiàn)有的課程資源，完善和優(yōu)化課程計劃，教研組長引領(lǐng)主題審議，備課組長引領(lǐng)集體備課，主要加強教法、學法的研究，行政定點督察，引領(lǐng)課程審議和集體備課，以確保課程質(zhì)量，確保集體教學目標的有效落實，期末做好課程資源的整理歸檔工作。
加強專用教室的使用管理，確?；顒佑行蜷_展。本學期根據(jù)幼兒的年齡特點，為各年級組開放相對應的專用室，時間安排上每個活動室確保兩周一次。行政、組長不定期地對專用教室的環(huán)境、材料、活動記錄表進行檢查，對于發(fā)現(xiàn)的一些問題，如：科探室缺乏一些光聲影材料；圖書室圖書未能按標記整理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏童趣、椅子太多、圖書量過多等，我們能及時召集有關(guān)人員一起提出整改措施，加以改進并貫徹落實。
（一）注重幼兒素質(zhì)能力培養(yǎng)，促進幼兒和諧均衡發(fā)展。
1．重視幼兒的養(yǎng)成教育。
入住新園整一年，面對來自五湖四海的近70%的外來務工子女的家庭教育環(huán)境差、教育觀念舊、教育方法不正確、教育水平低、個人衛(wèi)生行為習慣差等多種不良的弱勢狀況，再根據(jù)一日活動規(guī)范中對幼兒的行為要求，我園采取了各種有力措施，注重幼兒各方面行為習慣的養(yǎng)成，本學期重點對幼兒的文明禮儀、個人衛(wèi)生、安全行走、上下樓梯、保護公共區(qū)衛(wèi)生、愛護公物等方面加強了教育和管理，培養(yǎng)其終身受益的個性品質(zhì)，取得了明顯的教育效果，尤其是我們的小班孩子也都能坦然、主動、響亮地與老師、保育員、門衛(wèi)打招呼，并獨自大膽地、愉快地走進幼兒園。
2．注重幼兒的能力發(fā)展。
本學期我們組織幼兒開展了以下有益于幼兒身心健康的展示活動：展板“慶元旦” 幼兒畫展、大班組迎中秋親子同樂活動；各年級組迎新年幼兒詩歌朗誦、講故事比賽；冬季大班組跳繩、中班組拍皮球、小班組趣味運動比賽娛樂等，通過這些豐富多采的活動，為幼兒搭建了健康成長的舞臺，給了每個幼兒展示自我的機會，真正做到了寓教于樂，促進了幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。本學期的“首屆健康節(jié)”活動，由于天氣等客觀因素而后移到下學期春季。
（二）抓實抓細保教工作，提高一日活動質(zhì)量。
1．本學期進一步修改和調(diào)整了作息時間表，使幼兒的一日作息安排更具科學性和合理性，確保幼兒在園1小時體育活動，2小時戶外活動，3小時游戲活動。
2．深化“六認真”管理，推進保教管理規(guī)范有效。以“隨機抽查”、“月考核”為抓手，行政加強了日常巡查的力度，加大了“六認真” 月考核工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、溝通，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣，并將考核情況與績效考核獎掛鉤，著力推進和深化六認真工作的管理，有效促進教師“六認真”工作的不斷改進。
（三）加強戶外體育活動組織管理，細化教學目標，確保活動有效性。
嘗試開展開放式晨間戶外區(qū)域體育運動區(qū)。本學期各年級組組根據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平，制定了晨間體育鍛煉計劃，并將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實到周課程計劃中。為幼兒創(chuàng)設(shè)了開放式區(qū)域運動環(huán)境，讓幼兒自主選擇感興趣的體育器械、玩伴和游戲方式，分享不同運動環(huán)境的資源，為幼兒的創(chuàng)造性活動和合作活動提供更多的機會和條件。上半學期我們打破了以班級晨間運動區(qū)活動的模式，充分利用園的場地、環(huán)境資源，將場地劃分為投擲區(qū)、球類區(qū)、拓展區(qū)、車類區(qū)、鉆爬區(qū)、跳躍區(qū)、走跑區(qū)、攀爬區(qū)、平衡區(qū)、圈類區(qū)等十個區(qū)，讓幼兒在與環(huán)境、材料的互動中大膽活動，快樂合作，自主游戲，幼兒真正體驗到了“快樂體育”。但在活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是有部分幼兒對每一體育活動器材特感興趣，不愿意去嘗試其它活動器材，動作發(fā)展的均衡性受到了一定的影響。二是教師對混班玩的指導不得力。三是幼兒玩法單一，教師對器材的玩法也不很熟悉。四是缺乏前期理論學習，教師的教育理念滯后。經(jīng)大家一起研究決定：下半學期起，改變活動模式，在組內(nèi)嘗試開展按班級劃分區(qū)域活動，一周內(nèi)分地域輪流玩十個區(qū)，這樣有利于幼兒小范圍內(nèi)選擇各種活動器材，也便于在老師的觀察指導下讓幼兒有目的地玩，有效促進幼兒動作的發(fā)展。
幼兒教育、家庭教育是一個整體，本著尊重、平等、合作的原則，進一步建立、規(guī)范家長學校的工作管理，制定家長學校工作計劃，按計劃開展家長工作，積極爭創(chuàng)太倉市“四星級”優(yōu)秀家長學校。本學期，我園開展了以下促進家園教育合力，成功教育孩子的系列活動：
1.制定家長工作計劃，成立新一屆園級和班級家委會，召開新學期首次園級家委會會議，明確了家委會成員的工作任務與職責，介紹了本學年度家委會的各項主要工作，成員們一起商討幼兒園首屆“快樂健康節(jié)”活動的方案，充分調(diào)動了家長參與幼兒園管理的積極性。下發(fā)了“家長意見征集表”， 圍繞教育教學、家園聯(lián)系、家教宣傳、安全飲食、園所環(huán)境五個方面，讓委員們?nèi)ナ占瘡V大家長的意見和建議，充分發(fā)揮園級家委會成員的職能，真正體現(xiàn)“集全體家長的智慧，共謀幼兒園的發(fā)展”， 園部匯總家長的意見和建議，制訂出具體的整改措施，并向家長做好回復工作，使幼兒園管理步入科學化，規(guī)范化管理的軌跡，不斷提升保教質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒園。
2. 九月份開展了“‘走進家庭，走近幼兒’集中家訪月”活動。根據(jù)上級教育主管部門的工作要求，園部制訂了“集中家訪月”活動方案，對我園小班新生幼兒進行了全面的、覆蓋式的家訪活動，行政、教師人人參與，分成六個小組，分期分批在組長的帶領(lǐng)下利用雙休日和午后、放學時間進行實地上門家訪活動。除了實地家訪，我們還邀請家長來園座談，利用接送孩子時間與家長進行隨機家訪，在“家訪月”活動中，通過與家長們的切磋交流，我們的工作得到了家長們的認同和肯定。
3. 期初召開了小班組新生幼兒家長會。會上園長向家長介紹了幼兒園的作息時間、一日活動環(huán)節(jié)、課程設(shè)置及對幼兒的培養(yǎng)目標，還就家長們最關(guān)心的家庭教育問題進行了交流和溝通，如：如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力等。各班班主任以照片的形式向家長們展示了孩子開學一周在幼兒園的活動情況，看到一張張可愛的笑臉，家長們的臉上洋溢著欣慰的笑容。本次家長會拉近了家長和老師間的距離，提高了家長對幼兒園教育的參與意識，滿足了家長對家庭教育知識的需求，進一步增強了家園共育的實效性。
4. 邀請家庭教育指導專家來園講座。教育幼兒是一項系統(tǒng)工程，幼兒園、家庭和社會是實施這一系統(tǒng)工程的三駕馬車，尤其是幼兒園和家庭扮演著非常重要的角色。只有將幼兒園和家庭緊密結(jié)合起來，并利用社會的力量，才能營造出良好的育人環(huán)境，促進幼兒全面和諧地發(fā)展。十一月下旬，我園特邀“十二五”規(guī)劃國家基礎(chǔ)教育重點課題組專家金子老師來園作“用引導智慧培養(yǎng)習慣用國學智慧成就未來”為主題的家庭教育講座。參加本次活動的家長和教師近二百名人，會場座無虛席。金子老師以聲情并茂、視聽結(jié)合等形式，從孩子普遍存在的問題出發(fā)，引導家長明確自己的角色和定位，交流如何培養(yǎng)孩子愛學習的好習慣、如何引發(fā)孩子的興趣，讓孩子學習傳統(tǒng)的“禮、孝、德”，呼吁家長多一些時間陪陪孩子。講座后專家又和一些家長進行了互動，尋求疑惑己久的家庭教育問題，家長們都紛紛表示：本次活動對家長受益匪淺。同時也必將家園共建工作提升到一個新的高度，更好地實現(xiàn)社會、學校、家庭“三位一體”式教育。
5. 向家長開放半日活動。為了增進幼兒園與家長之間的溝通和交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況，十二月中旬，小班組和新中（3）班向家長開放了半日活動，家長們觀摩幼兒的區(qū)域活動、晨間體育鍛煉、盥洗、點心、集體教學活動等各個環(huán)節(jié)的組織教育管理，隨后小班組又組織家長參與了“環(huán)保小制作”活動，中（3）班班主任給家長作了一個“培養(yǎng)幼兒社會性交往語言”方面的講座，家長們看到孩子入園后的顯著進步和成長，贊嘆不已！
6. 為了讓幼兒了解“中秋節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，感受和傳承祖國的傳統(tǒng)文化，大班組開展了豐富多彩的“花好月圓慶中秋”親子同樂活動。讓家長介紹中秋節(jié)的來歷、風俗習慣及《嫦娥奔月》等故事，幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》，戶外親子游戲：螃蟹夾球、玩手腳板、打保齡球、接力賽……，活動最后，幼兒把自己親手制作的祝?？ㄋ徒o家長，和家長一起品嘗月餅、情意濃濃，一起分享著節(jié)日活動的快樂！活動意義非凡，不僅增進了親子間的感情，也加深了幼兒對中秋節(jié)的了解，更體驗到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。
7. 期末各班讓家長圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的社會交往語言？”為題，結(jié)合講座，撰寫家教經(jīng)驗征文，根據(jù)征文和平時家長在教育子女和家園合作方面的表現(xiàn)等情況，每班評選出六名優(yōu)秀家長，予以表彰鼓勵。
除此之外，我園充分利用幼兒園網(wǎng)站，及時向家長介紹園所的活動動態(tài)，引導家長積極參與到家園互動的行列之中；并加強了班級主頁的管理，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，注意內(nèi)容的質(zhì)量，及時宣傳本班動態(tài)、特色活動、幼兒發(fā)展等情況，行政隨機瀏覽網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)格式、內(nèi)容質(zhì)量等問題，及時提醒糾正，樹立對外窗口的良好形象。
本學期重點加強園資、園產(chǎn)管理，加強員工業(yè)務技能培訓，注重工作實效，加強安全、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤隊伍素質(zhì)和后勤服務質(zhì)量及后勤管理水平，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航。
（一）加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。
1．資產(chǎn)細致管理。我們以“實事求是、量力而行、保證重點，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡”為原則，添置、調(diào)配好資產(chǎn)，逐一登記，注意平時的保管。健全制度，規(guī)范操作。強化教職工的節(jié)約意識，加強管理。形成節(jié)能減排崗位責任制，并將之納入學期考核內(nèi)容，同步落實獎勵機制。對園財物及時清查，合理使用，減少浪費，做到胸中有數(shù)，家底清楚。辦公用品、教學用品由專人負責保管，教職工領(lǐng)用、借用均進行登記。
2．重視維修，注意保養(yǎng)。平時定期對校產(chǎn)進行檢查，及時維修、維護，第一時間消除事故隱患，充分發(fā)揮使用效能。保證師生有一個舒適、安全的工作、學習環(huán)境。
3．實行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理，資產(chǎn)登記及時，帳實相符，設(shè)備、設(shè)施的使用、保管、報損規(guī)范。
（二）優(yōu)化后勤人員隊伍建設(shè)，不斷增強她們的服務意識。
1．堅持每月進行保育員學習、培訓。本學期除了進一步學習新《綱要》的精神、認真貫徹落實上級文件精神，保健老師組織開展每月一次的業(yè)務培訓與技能比賽活動，內(nèi)容有：警惕諾如病毒感染、加強冬季衛(wèi)生工作、幼兒良好習慣培養(yǎng)、擦桌子比賽等。通過培訓活動，整體提升了保育員隊伍的業(yè)務水平和操作技能，促使后勤工作規(guī)范有序，從而提高保教質(zhì)量。
2．根據(jù)后勤工作和新園的樓層結(jié)構(gòu)的需要，也為了調(diào)動保育員的積極因素，本學期設(shè)立了三個“小組長”，每一樓層一個，有利于日常的工作安排與調(diào)配，以確保工作的正常順利。
3．進一步貫徹落實“日常操作規(guī)范”，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常操作規(guī)范”的要求，提高保育質(zhì)量。
4．加強對食品衛(wèi)生、食堂人員規(guī)范操作的督導與檢查，定期組織食堂工作人員進行“食品衛(wèi)生”、“食品安全”等內(nèi)容的學習和培訓，進一步明確各崗位人員的工作職責，規(guī)范日常操作，把幼兒的安全、健康放在首位。
5. 十二月中旬組織全體教職工進行了一次“傳染病知識”的網(wǎng)絡(luò)培訓，并進行了衛(wèi)生保健知識的問卷練習。
6. 繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。期末評選出三位優(yōu)秀后勤工作者。
（三）加強安全管理，提高操作規(guī)范。
進一步強化門衛(wèi)管理制度，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，入園、離園高峰，嚴格按門崗站崗要求執(zhí)行，根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時調(diào)整策略。落實ck、技防監(jiān)控設(shè)備設(shè)施的檢查，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，經(jīng)常對幼兒園的安全工作進行排查，加強水、電、液化氣的安全管理和使用，下班以前認真檢查門窗、電源是否關(guān)閉，預防意外事件的發(fā)生。切實抓好安全保衛(wèi)工作，始終堅持以“保教為中心，安全為前提”的工作原則，全園上下將幼兒的生命和健康視為首要，按有關(guān)文件精神，結(jié)合實際，建立和健全安全工作管理制度。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，每天確保有3人及以上的護衛(wèi)隊維護校園的安全，隨時檢查，做好巡查記錄。強化教師在每日工作中的安全意識，定期對教職工進行安全培訓，落實安全考核“一票否決制”。每月開展一次緊急疏散演練，全面提高師幼的逃生意識及能力。
（四）衛(wèi)生保健工作扎實有序。
有效規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類衛(wèi)生保健制度，自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強過程性檢查與指導。建立完善一系列管理制度和組織管理機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，認真執(zhí)行晨檢制度，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。認真做好當天幼兒出勤統(tǒng)計，各班教師及時詢問幼兒缺勤原因并記錄備案。建立體弱兒、肥胖兒專案，進行有針對性的指導。
（五）加強膳食管理，確保幼兒健康成長。
繼續(xù)執(zhí)行中心統(tǒng)一制訂的一周食譜和統(tǒng)一采購派送的管理模式，師幼伙食嚴格分開。貫徹落實《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執(zhí)行責任追究制度。按時公布“本周食譜”。保健教師和行政人員經(jīng)常進班巡查幼兒的用餐情況，并做好檢查記錄。成立了新一屆膳食委員會，由行政、后勤、教師、家長、工會等人員代表組成，本學期先后召開了2次會議，讓家長參與幼兒園的膳食管理，參觀食堂工作人員的操作流程、幼兒的用餐等情況，公布幼兒伙食費的支出、結(jié)退情況，認真聽取他們的意見和建議，便于更好地提升我園的膳食工作質(zhì)量。
（六）不斷優(yōu)化信息化建設(shè)工程。
努力加強網(wǎng)站建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展家園互動，提高家長科學育兒水平。不斷優(yōu)化幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設(shè)管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務，進一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴大信息量，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，及時宣傳我園的信息情況。加強教師“信息技術(shù)”的培訓，采用集體培訓和個別輔導相結(jié)合的方式，共同學習，不斷提高，更好地服務于我園的信息化建設(shè)。
幼兒園集體榮譽：通過了蘇州市0～3歲科學育兒示范基地考核驗收。
教師個人榮譽、獲獎：
吳艷、金維20xx年度考核優(yōu)秀；吳艷、金維、馬文宇、陸冬妹、沈玲群、馮麗靜20xx年度師德考核優(yōu)秀；沈玲群、吳艷、陸冬妹、金燕在太倉市把握學科能力競賽中獲二等獎。
大二班顧靜芝、蘭蘭老師輔導的“讀經(jīng)典童話，將精彩故事”太倉市少兒童話故事比賽中徐俊義、顧錫婧小朋友獲幼兒組一等獎。
牌樓幼兒園“我愛家鄉(xiāng)”親子一日游活動掠影刊登于20xx年11月《好家長》雜志上。
園級期末各類評比：
優(yōu)秀年級組：
小班組（組長：沈玲群，組員：顧麗珍、顧靜芝、蔣皓、馮麗靜、徐軍花、陳美玉、魏靜）
優(yōu)秀班集體：
?。?）班（班主任：沈玲群，副班主任：顧麗珍，保育員：何培華）
中（3）班（班主任：金燕，副班主任：陳彩英，保育員：曹定芳）
大（1）班（班主任：金維，副班主任：陳雨薇，保育員：聞月芳）
優(yōu)秀教師：吳艷、金維、沈玲群、馮麗靜、馬文宇
優(yōu)秀后勤：張祖平、曹定芳、汪書琳
本學期，我園在中心的統(tǒng)領(lǐng)和全體教職工的共同努力下，認真、踏實地完成了各項工作，但也存在著不足，如：1．新園舍的公共區(qū)的內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)（大廳、東、西樓道的裝飾）需盡快跟進。2．辦園特色不明顯。3.工作重點未突顯，導致因事務太多而泛泛其事。這些都有待于下學期不斷改進、完善。
1．加強校園文化建設(shè)和園本特色建設(shè)。2．跟進新園舍的公共區(qū)內(nèi)部環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。3.加強區(qū)角游戲環(huán)境建設(shè)與組織指導。4.對照省示范優(yōu)質(zhì)園的新標準，努力調(diào)整工作思路，積累有價值的資料，規(guī)范檔案資料。5.在中心的統(tǒng)籌引領(lǐng)下，調(diào)整教育教學管理的模式，讓教師在輕松愉快的工作環(huán)境中出色完成工作任務。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇六
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本學期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施：總園新增設(shè)一個活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施;在軟件方面，班子成員團結(jié)協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領(lǐng)導集體，構(gòu)建了一個科學的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理，各職能部門分工負責，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)：黨支部加強了對工會、團支部等組織的領(lǐng)導，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心;工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權(quán)益，推進了幼兒園的民主建設(shè);團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團員的思想業(yè)務水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務精的教學能手;婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽。同時，園內(nèi)的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。
在園務管理中，我們還實施了目標管理，園長與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)
規(guī)章制度
和崗位責任制，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。
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本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學習一次，總園和分園自行組織學習一次。主要學習黨的xx大精神、江關(guān)于“三個代表”的重要論述和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實施綱要》.通過學習原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)會了xx大的精神實質(zhì)，明確了xx大提出的任務和黨的建設(shè)目標，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，進一步解放思想，提高工作責任感。同時，我們還繼續(xù)加強了行風建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復學習《江蘇省行風建設(shè)二十條標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風，全園繼續(xù)實施總值、護導、等班制度，以開展“優(yōu)質(zhì)服務”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務質(zhì)量，同時，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長信箱，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風，樹立了實幼良好形象。
我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時，我們引導教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務培訓，抓實教師的業(yè)務理論學習，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進一步提高設(shè)計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。
為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學期，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務素質(zhì)、落實《幼兒園教育指導綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇七
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到十分欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下頭我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層學校長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，進取協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情景：
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對教師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情景及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，經(jīng)過組織課后評議，共同研討，比較不一樣的教學策略，交流自我的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面本事也獲得了相應的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步構(gòu)成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何經(jīng)過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
首先，重視政治理論學習，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自我的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自我，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和職責感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了很多的工作，進取為青年教師供給崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們經(jīng)過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握必須教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動供給了物質(zhì)保障。
育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
為營造一個寬松、和諧、歡樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的進取性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動（夾氣球、運報紙比賽）；12月召開了逢十生日教師既20xx年退休教師座談會；20xx年春節(jié)舉行團拜會；三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的歡樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層學校長到江西三清山旅游，經(jīng)過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神禮貌建設(shè)。
由于本事水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng)；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量；三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情景的監(jiān)控，切實提高保教工作》工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻！
期望經(jīng)過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇八
按教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。
一 、每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
二、堅持學玩結(jié)合在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
三、謙虛虛心請教在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。
四、教育教學工作
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。
3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
一、主要成績
1、20xx年3月被評為##處巾幗標兵；20xx年9月被評為×××優(yōu)秀教師。
3、承擔并負責的《學前雙語師資培訓研究》課題20xx年6月在×××雙語課題研討中進行經(jīng)驗交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領(lǐng)導的一致好評。4、成功策劃、組織并舉辦了《走進社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運動會》、《大班幼兒走進社區(qū)尊老敬老活動》、《家園教育教學交流活動》、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動》、《珍愛生命、遠離火災幼兒大型消防演習活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。
二、具體做法：
1、更新教育理念，提高教師整體素質(zhì)。不斷加強業(yè)務學習，按照《綱要》的指導思想和基本要求，轉(zhuǎn)變教師的教育行為。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓。成功舉辦了《蒙氏數(shù)學》《蒙氏閱讀》家長培訓班。在落實《綱要》中，我每月定時或不定時深入各分園及班級做好檢查與指導工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，指導班級教師充分利用走廊墻面、幼兒活動室墻面，將教育內(nèi)容以鮮艷色彩構(gòu)圖，讓每一面墻會說話，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內(nèi)容和各種教育手段的交互作用。堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實際情況，我定期組織教師開展切實有效的教育教研活動一是要求教師將探索型主題活動與做中學緊密結(jié)合，通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學習動機，讓教師學會運用嘗試教學法、感知操作法、情景教學法、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建“玩中學、問中學、想中學、做中學”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達；二是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務多、工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，使教師為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學習內(nèi)容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學習起能動的作用，在幼兒的學習探究過程中，不斷展示幼兒研習活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學習環(huán)境具有較強的可視性。三是重點抓保育員開展“科學育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。我和分園業(yè)務園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學”和“參觀井場”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結(jié)合安全周開展了“珍愛生命、遠離火災”大型消防安全演習活動，走進社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動；成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學家園交流會”參觀郵局；超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
2、規(guī)范總園與分園的教育教學統(tǒng)一管理。今年初，幼兒園整體移交公共事業(yè)處后，通過集中優(yōu)勢，整合資源，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我結(jié)合總園與分園的教育教學情況，加強幼兒園教育教學管理，提高教師整體業(yè)務水平。教育教學管理工作取得了新成績。一是規(guī)范了教師的計劃制定和主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)以及備課本和各項資料的檢查進行了統(tǒng)一規(guī)定與要求；二是成立了教育教學檢查領(lǐng)導小組；即制定出統(tǒng)一檢查考核標準組織分園業(yè)務園長定期或不定期的對總園與分園的教育教學進行檢查(聽評課、主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒測評等)。三是統(tǒng)一培訓共同提高；即在各園開展培訓工作的基礎(chǔ)上由總園統(tǒng)一安排集體培訓：(由油建分園承擔電教片制作培訓、請武漢藝童早期教育中心對教師進行蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀培訓；使每位教師能持證上崗。)做到統(tǒng)一常規(guī)管理，統(tǒng)一備課要求、統(tǒng)一一日活動作息要求、統(tǒng)一考核檢查。針對各園實際，成立了以業(yè)務園長和教學骨干為主的中心教研組，縱向建立了三級教研網(wǎng)絡(luò)(中心教研組——園級教研組——年級教研組)，重點針對各園存在的共性問題，擬定教研重點，每月各分園承擔重點課題，充分發(fā)揮各園優(yōu)勢，定期開展園際交流。橫向成立了以學科為主的教研組，重點針對各學科中存在的共性問題，擬定教研重點，每月開展學科教研活動，對各班主題環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒能力發(fā)展情況進行統(tǒng)一檢查——評比——反饋。今年“六一”，向陽幼兒園在文化廣場舉行了“快樂的生活，舞動的節(jié)日”文藝匯演。我積極組織、大膽策劃并和各分園園長、副園長一起共同商討活動方案，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，演出獲得了成功，受到了家長的一致好評。四是抓教師素質(zhì)。結(jié)合工作實際采取討論式、團體式、互動式、體驗式、觀摩式、小組式、反思性學習等多樣化的培訓方式，開展“每周一文”、“每日一題”等自學活動，組織開展了“主題反思交流活動”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”、“新課程論文評比”、“電教片制作培訓”、“幼兒園英語培訓”、“蒙氏數(shù)學培訓”“蒙氏閱讀培訓”“教師優(yōu)質(zhì)課競賽”“教師專業(yè)綜合素質(zhì)競賽”、“保育員技能競賽”等培訓競賽活動，促進了教師整體素質(zhì)的提高。
3、扎實開展教育科研活動。不斷加強幼兒園教育教學研究，深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進了師幼共同發(fā)展。組織分園園長、教學主任結(jié)合一日教學活動中的難點組織制定教研計劃；將園本課程和生成課程有機的結(jié)合并落實到教育教學活動中。組織并開展教師聽評課活動并對教學活動中存在的問題進行指導尋找出較好的解決辦法。
4、狠抓班級常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識。一是定制度。結(jié)合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識，使教師避免了許多不必要的管理行為。二是定目標。結(jié)合各年齡幼兒的特點，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力，中班抓游戲活動常規(guī)，大班抓學習習慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標分階段細化，將每月班級常規(guī)考核內(nèi)容下發(fā)到各園，各園有目的、有計劃地對幼兒常規(guī)進行培養(yǎng)，每月末召開分園業(yè)務園長、主任會議對各園班級常規(guī)管理進行經(jīng)驗交流與考核，并對各園常規(guī)工作進行考核公布。一份耕耘，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學質(zhì)量和環(huán)境面貌煥然一新，促進了教育教學效果更優(yōu)化，在20xx年學期末幼教科教育教學質(zhì)量檢查和教育處教育教學督導評估中，我園的教育教學質(zhì)量考核均取得第二名的好成績。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇九
本人期能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，處處以一名教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計較個人得失。積極參加園內(nèi)各項活動，工作認真，圓滿完成各項工作任務。成績顯著，多次受到上級領(lǐng)導、家長和孩子的好評?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：本人能在工作中處處以身作則，起模范帶頭作用。能團結(jié)全體老師，能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項任務，如開展班級集體備課;探討幼兒常規(guī)建立;組織老師設(shè)計主題活動;指導、設(shè)計“六、一”大型聯(lián)歡會;制定各項計劃等。在工作中，我處處以一名領(lǐng)導的身份嚴格要求自己，不計較個人得失，關(guān)心同事，組織各班互幫互助，一起制作活動區(qū)材料，共同設(shè)計各班主題環(huán)境。以自己的教學經(jīng)驗和業(yè)務能力幫助和輔導青年教師提高業(yè)務能力和活動組織能力。以達到共同提高，共同進步，成為互幫互助、團結(jié)向上、非常有凝聚力的集體。使得xx幼兒園在各項活動中都能起模范帶頭作用，多次受到中心和開發(fā)區(qū)教委領(lǐng)導的表揚。
一年來，能認真組織安排好班級的各項日常工作。如班級老師的分工，組織召開班務會，做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計。帶領(lǐng)班級教師認真完成幼兒園各項任務。本人能根據(jù)不同班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況幫助教師制定適宜的班級計劃，并組織開展了豐富的、具有農(nóng)村特色的豐富活動。如：親子活動、主題活動;家長開放日活動;節(jié)日教育活動;摘各種蔬菜的動手實踐活動；開展手工制作活動等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計每一個活動，激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。
本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活，并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，如何洗手;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習慣。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng)，增強幼兒的安全意識。平時能積極組織教師向孩子們宣傳有關(guān)疾病預防的知識和方法，認真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，并做好記錄。積極開展體育鍛煉，利用各種自制玩具發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識，學習自我保護的方法。
在教育教學方面，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平。
一次《家園聯(lián)系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復家長的意見和建議;讓家長了解幼兒園的活動情況，并指導家長如何在教育孩子;結(jié)合班級主題活動開展家長小組活動，讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動的興趣，因此幼兒園的工作得到了家長的支持與好評。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十
作為幼兒園副園長的我在上半年的時間里能夠正確認清自身的職責所在，通過工作中的努力協(xié)助園長完成幼兒園的諸多事務，而且我在處理好幼兒園工作的時候能夠盡力進行輔佐并協(xié)調(diào)好各教職工之間的關(guān)系，這樣的話便能夠營造出團結(jié)的氛圍從而讓幼兒園得到更好的發(fā)展，對此我應該總結(jié)好上半年完成的幼兒園副園長工作。
協(xié)助園長處理幼兒園大小事務并定期召開教職工會議，為了做好幼兒園的各項工作自然得協(xié)助領(lǐng)導履行這方面的職責才行，因此我會根據(jù)職能的不同來安排幼兒園的相關(guān)工作并在請示領(lǐng)導以后將其落實下去，為了加深與教師之間的聯(lián)系也會定期召開園務會議并針對幼兒園的現(xiàn)狀與工作的展開進行討論，從中我也會認真聽取幼兒教師的建議并針對教學工作重在的問題向園長進行反饋，這樣的話自然能夠及時找出幼兒園工作中存在的問題并進行改善，而且我也會針對保育工作中存在的不足提出建議并要求保育員采取有效措施進行改進。
通過聽課的方式了解到各班的教學情況并對課程進行合理安排，為了改進幼兒園的工作質(zhì)量自然得對教師們的教學水平有著清晰的認識才行，所以我會定期前往不同的班級進行聽課以便于了解教師們的教學質(zhì)量，這樣的話也方便我展開教學評比活動并通過探討改進教師的教學質(zhì)量，而且我也會組織教師進行培訓與學習從而幫助他們總結(jié)教學工作中的經(jīng)驗，這對教職工綜合素質(zhì)的提升以及教學水平的進步而言無疑是很重要的，所以我很重視這項工作的展開并上半年的努力較好地改進了幼兒園的工作質(zhì)量。
組織好幼兒園的各項活動并做好家長方面的宣傳工作，無論是平時的親子活動還是節(jié)假日活動都要在組織方面做到位才行，畢竟對幼兒園工作的展開來說孩子們的成長向來都是很重要的，所以我會協(xié)助園長做好運動會或者戶外活動之類的事情，主要是通過活動的展開調(diào)動孩子們的學習積極性從而更好地提升他們的學校效率，再加上也會邀請家長進行參加自然能夠在活動中取得理想的效果，而且我也會定期組織家長會并針對孩子們的學習問題和家長進行探討。
我明白在上半年做好幼兒園副園長的工作是自己的職責所在，所以我會總結(jié)好這方面的經(jīng)驗并為下半年的工作積極做好準備，而且我并不會因為上半年工作中取得的成就感到驕傲自滿，因為我在自身工作中仍存在不少需要得到改進的地方，所以我會更加嚴謹?shù)貙Υ陨淼墓ぷ鞑幦≡谝院笞龅酶谩?BR> 新幼兒園園務工作總結(jié)篇十一
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
2、家園聯(lián)系
充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
3、上級領(lǐng)導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的.喂養(yǎng)下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的；還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
回顧半年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。
本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。
2、本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務學習，每次學習后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。
3、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個學期。我們本著對孩子們負責，對家長們負責，對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學期的工作情況做一下回報：
思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，在此期間，我們園實行了班級責任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進步。
我們根據(jù)本園的實際情況，對室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進行了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學習，從中感受心中樂園的快樂！
在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。
課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。
我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班了解老師們的教學狀況，認真開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互交流心德提出改進意見。
我們從課堂禮儀入手，學說一句完整的普通話，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。
我們從學習幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景（故事表演），以日常生活為切入點，在小班的基礎(chǔ)上，進一步掌握普通話，的本領(lǐng)。
另外就是大班，大班是我們幼兒園教學的重點，語言課我們以學習拼音為重點，用拼音來歸正字音和學習普通話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂。
舞蹈教學方面：我們充分利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練，并喜歡上舞蹈課。
我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內(nèi)追逐時、進餐前后、午睡、起床、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進步成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討去努力。
以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
一、教學方面
1、由于家長觀點的驅(qū)使，使我園在教學方面還存在小學傾向問題、
2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì)、功能、目標、內(nèi)容的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強調(diào)幼兒進行識字，數(shù)字教育。導致我園被迫迎合家長的需要，增強教學內(nèi)容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
二、對教育教學方面改進的措施
1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學方面“小學化”傾向的觀點。為此，我們還將與家長進行進一步的溝通。
2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學前教育游戲的理解和配合，學前教育“小學化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們愿意不斷改進工作，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。
三、廚房的改進
由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
總之為了提高教學水平，引導孩子身心健康發(fā)展，我園必須強化師德建設(shè)，塑造師表風范增強師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天!
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十二
在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風，現(xiàn)將學期工作匯報如下：
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確，責任到人。同時，根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。
我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行管理制度，認真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的，我們生活老師也會照顧到位！給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而慢慢的提高他們的自理能力！注重手足口病，流感、傳染病的防范工作，嚴格把好晨、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時，餐后散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班老師也會細心的做到位的！另外，加強一日觀察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學習目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出每周教學內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進行備課討論、制作豐富的教具！最后我們在學期結(jié)束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比，也動員家長舉行親子玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師、家長、孩子的想象以及動手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀！
4、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)！我們采取的措施是每月進行班級評比，以班級流動紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展。
安全工作落到實處。幼兒園在落實教師目標責任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導小組，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。二是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理，嚴格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實）另外，結(jié)合幼兒的學習生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長積極參與，讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況！
2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師認真、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況，并將其表現(xiàn)寫下，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長！同時堅持開展學期前、學期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達到了家園共育的目的。
一學期以來，我園圓滿地完成了各項工作，當然也存在著許多不足，但我們有信心在新學期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好。讓我們一起期待我園下學期的成績吧！
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十三
一學年以來，在主管部門的領(lǐng)導下，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識，圓滿完成保教任務，使園務管理更加規(guī)范化、科學化，整體工作得到了持續(xù)改進與提高，下面就本學年的工作總結(jié)如下：
1、完善各項規(guī)章制度
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的目標，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。本學年我們由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認和接受的工作指向，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學習了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責任制度，制定了后勤工作各項職責。在實施過程中，對照規(guī)章制度進行監(jiān)督、檢查、總結(jié)、反思，使各項管理工作落到實處。
2、提高教師隊伍素質(zhì)
高素質(zhì)的保教隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學年里我們把提高保教人員的業(yè)務素質(zhì)作為教育的根本來抓：
(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學歷;
(2)開展園內(nèi)的教學觀摩活動評比、取長補短、互相提高、共同進步;
(4)定期召開教研會議，組織教師學習幼教新動態(tài)，新理念、搜索新消息。
通過各種途徑，利用一切機會，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務素質(zhì)和文化知識水平，進一步更新教育觀念，提高教育教學技能。
保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進一步更新觀念、提高教育教學質(zhì)量，本學年我們以《綱要》為指導，開展了一系列的教研實踐活動，整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動為手段，本著“求實、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學活動：
9月份：
1、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進行了環(huán)境布置;
3、制定良好行為習慣的培養(yǎng)方案。
10月份：
2、召開幼兒家長會，家庭教育專家講座，開展了家長會及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺，專家精彩的講座深受家長們的好評。
11月份：
1、全園進行消防安全演習，增強幼兒自我保護意識與防火意識。
2、良好行為習慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
12月份：
2、家長開放日暨“迎新年”游園活動
3、中、大班級戶外體育活動跳繩、拍球比賽，通過這些活動營造了幼兒積極向上，努力爭取的精神。
1月份：
1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養(yǎng)成，我園1月初對全園幼兒進行良好行為習慣評價，首先班級教師自評其次園領(lǐng)導進入班級蹲點，對于個別班級個別幼兒的不良行為習慣給予及時的糾正，通過本次評價幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進步。
2、為更好的與家族溝通，了解幼兒情況組織教師進行家訪活動。
1、落實晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗收消毒、衛(wèi)生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒創(chuàng)造良好、安全、衛(wèi)生的環(huán)境。
2、加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延;
3、再次加強了食堂管理工作，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實驗學校統(tǒng)一招標、專人檢驗、專人運送。到我園后，我園值班教師、保健教師和廚師三者同時對食品質(zhì)量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐、兩點的質(zhì)量安全。
幼兒教育是一個系統(tǒng)工程，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園、社會等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育相互結(jié)合起來，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展。所以本學年我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報道、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息、電話、家訪)，加強了家長和教師之間的溝通。
五、不足之處：
4、未能結(jié)合學校具體情況，確立確實可行的教科研課題，未能通過利用加強教科研工作，提高老師的業(yè)務素質(zhì)。
這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點。只有全面、正確、清晰地認識自身，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭取更上一層樓。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十四
工作總結(jié)按內(nèi)容分，有學習總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)等，按時間分，有年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等。那你知道怎么寫工作總結(jié)嗎?下面小編就和大家分享幼兒園園長工作總結(jié)，來欣賞一下吧，希望能夠幫到你們!
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：
一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二、不斷學習，力求提高整體素質(zhì)
首先，重視政治理論學習，認真學習黨的
十八大
會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。
為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既2015年退休教師座談會;____年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神文明建設(shè)。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
__年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁，作工作總結(jié)如下：
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務意識
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。
同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
本學期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在園領(lǐng)導的正確指導下，圓滿地完成了各項教育教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。
一、加強學習，讓老師們在學習中感悟，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
1.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四中午為業(yè)務學習日，我們加強了教育理論學習，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
2.拓展學習的時間、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習。
除集體學習之外，還引導教師自主學習，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記。給他們羅列讀書目錄，讓她們選擇。學習內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流，讓教師通過學習，不斷吸收新信息，新知識，不斷地調(diào)整、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊，又促進了專業(yè)成長。
3.以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習、觀摩的機會，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座，讓教師走出去，看一看，學一學，開闊思路。本學期我們走出去累計10多人次。“走出去”就是把教育專家請進來指導我們的工作，以此快速提高實踐操作課程的能力。通過學習，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，尊重、信任幼兒，關(guān)心、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。
二、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學質(zhì)量。
1、認真做好各類計劃制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標，再結(jié)合本園的實際情況和教學特點，在活動整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補充。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標、幼兒發(fā)展目標、以及各層次的目標，把目標落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的、預成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善，教育局領(lǐng)導評價說：“應有盡有”。
2、抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用。每個年級組每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導，改變教學策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學形式。有效地解決一些實際問題，教育教學水平有大幅度提高。
3、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，_月份我們進行了全園教師上課比賽。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體、分組、個別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識。這次活動老師們上出了水平，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。
4、加強教師技能技巧訓練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。
_月份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應的良好環(huán)境?！碍h(huán)境即課程”，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
_月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強幼兒早鍛的興趣，小、中、大班都將幼兒早操重新進行了編排，從音樂的選擇到動作的變化，都經(jīng)過反復推敲、揣摩，最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操。每天，孩子們聽到早操音樂，立即會振奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣，因為直到學期結(jié)束，他們都能興致勃勃地認真做操，達到了鍛煉身體和愉悅身心的目的，比賽活動大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。
_月份開展了校園藝術(shù)節(jié)。為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的效應文化氛圍，展示藝術(shù)教育成果，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié)、六一節(jié))活動。為使活動能扎實、高效、有序地開展，各年齡班制定了詳實的活動方案，本屆活動主題為“快樂、幸福、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目。活動具有藝術(shù)性、觀賞性、游戲性、趣味性、親子性，教育性強，適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了老師、幼兒、家長的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如__市一等獎。
_月份進行了自制玩教具的比賽。
中班年級組舉行的“秸稈變變變，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動，300多名家長和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草、稻草——這一實用、環(huán)保的材料，制作了草籃、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草魚、草龍、草馬、草長頸鹿......等等，花草魚蟲、亭臺樓閣，組成一個秸稈農(nóng)莊。
中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“民族大團結(jié)”(五十六個民族服飾吊飾)。在制作過程中，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點，設(shè)計出相應的民族服飾圖片，利用彩色碎布剪、貼、縫在一塊圓形的布上，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上，可作吊飾、玩具、教具，一物多用。讓幼兒在游戲中認識各民族服裝，感受各民族不同服飾的美，從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽。
小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”，是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫，黑白分明，格調(diào)高雅，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲。整個活動中，老師們積極組織、孩子們動腦動手、家長們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實用，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂。
豐富的教研活動，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進老師們專業(yè)成長、為提高幼兒園的教育教學質(zhì)量，打下了堅實的基礎(chǔ)。
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
本學期，自己積極適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，積極向同事們請教，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n教學
按教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
二、堅持學玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
三、謙虛虛心請教
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。
四、教育教學工作
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。
3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育
我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十五
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)
1.各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點做好第x周的課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行學習。
5.評優(yōu)課:星期五。
6.理論學習：藝術(shù)教學理論。
1.做好xx市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2.園內(nèi)保育員培訓一次。
3.邀請xx消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)
4.上交安全過程性資料。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十六
滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年。
一年來，我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局街教育總支的總體工作目標要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績。
今天，我代表幼兒園向各位領(lǐng)導匯報一年的工作，請領(lǐng)導老師們審閱。
幾年來，我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神；才能達到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導—————組長—————教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。比如：本學期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿結(jié)局。
比如上學期家長們對幼兒伙食有些意見，于是，領(lǐng)導班子多次召開伙委會商量改革途徑，于是本學期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老設(shè)備，并且根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整食譜。
管理的關(guān)鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標準，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況，進行考核評定。
幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現(xiàn)；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識?？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。
本學期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設(shè)的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件；改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動提供了便利；重新粉刷了教學樓，廚房外墻，使其更加亮麗；添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導之間，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十七
幼兒園園長工作總結(jié)
幼兒園園長工作總結(jié)（一）：
懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學年。2016年度，對于xx幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感激領(lǐng)導大力支持、感激姊妹園的全力配合，異常要感激xx幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!
一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌
2016年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，2016年xx幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學校。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。
在總園領(lǐng)導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在xx全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了**市綠色學校，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應，2016年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%，到達了208人。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力!
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境
優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責心。
三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展
以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學期，2016年度我園被**區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。
四、在安全工作方面
我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動中，避免幼兒的意外傷害，本學期，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故。
展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展，更好的服務于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導、每一位員工!我愛你們!
幼兒園園長工作總結(jié)（二）：
時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今日借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應當是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自我的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為教師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。
在教學工作中，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學校以楊校長為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的進取參與，再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務本事，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不一樣業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深。此刻，每一次活動結(jié)束，我們及時進行交流，互相闡述自我的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點，不斷提高自我的業(yè)務水平。
本學期，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。
四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患
本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生，每一天堅持記錄，每一天堅持備案，與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一齊，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一齊傷害事故。
五、工作上的不足：
1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。多謝大家。
幼兒園園長工作總結(jié)（三）：
xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下頭我以點滴工作懂得求正于同仁。
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園品位
園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學習，更重視班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在先生中引起強烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導教職工保重自我、熱愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，晉升教導品質(zhì)
在“求實與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，學校局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自我的教育觀點，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，激勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推進教師成長，勾引教師向著各級名師的目標奮進。我用明白的目標鼓勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、懇求高的幼教局面，我堅持學習，一向更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意，才有可能構(gòu)成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?；谝陨纤季S，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，領(lǐng)導先生事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，經(jīng)過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不一樣類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定。
優(yōu)質(zhì)服務的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使“人人講保險、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化引導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標，本年無一例義務事變發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
幼兒園園長工作總結(jié)（四）：
忙碌的xxxx年已悄然離去，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
一、愛崗敬業(yè)，歡樂從教
作為幼兒園負責人，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展，進取征得各級領(lǐng)導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀。本年度，在校領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了學校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實歡樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新
作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達本事和大膽表現(xiàn)本事。充分利用小學有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。經(jīng)過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。經(jīng)過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。
三、努力進取，初見成效
對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。
四、確立目標，繼續(xù)攀高
回顧一年的工作，收獲是歡樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領(lǐng)導和教師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
幼兒園園長工作總結(jié)（五）：
忙碌的xxxx年已悄然離去，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，進取促進師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)：
一、愛崗敬業(yè)，歡樂從教
作為幼兒園負責人，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展，進取征得各級領(lǐng)導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀，本年度，在校領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了學校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實歡樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新
作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達本事和大膽表現(xiàn)本事。充分利用小學有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。經(jīng)過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。經(jīng)過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。
三、努力進取，初見成效
對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。
四、確立目標，繼續(xù)攀高
回顧一年的工作，收獲是歡樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領(lǐng)導和教師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
幼兒園園長工作總結(jié)（六）：
一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。針對幼兒園的實際情景，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進，在此對各位教職員工說聲感激。
一、工作回顧
(一)在不斷的學習中努力提高自身素質(zhì)
社會在不斷地提高，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，僅有不斷地加強學習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要。為此，我認真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強黨性知識的學習，學習各種法律法規(guī)，經(jīng)過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自我的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時發(fā)展進取上進的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，2014年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪兩位年輕的教師加入到黨組織中。
同時，注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務進修培訓，經(jīng)過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的學校長書記培訓我都進取參加，認真按時完成網(wǎng)上的學習和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認真組織組員進行相關(guān)的討論和交流活校花網(wǎng)[*]動，匯總本組學校長的培訓心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，經(jīng)過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學習先進的管理理論，目前認真參加閔行區(qū)園長“管理變革與學校發(fā)展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教育管理水平。
(二)在求真務實的基礎(chǔ)上推進幼兒園工作
1、提高核心組管理水平，推進和諧民主的學校氛圍建設(shè)
教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自我的設(shè)想，我供給大力的支持與幫忙。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作本事不斷得到提升。
(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學。
(4)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓工作。根據(jù)區(qū)教育學院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、游戲四大板塊的培訓活動，許多教師在這過程中承擔培訓任務的同時，也獲得了課件下載[*]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關(guān)于學習活動的培訓活動，進修學員金慧頻副院長親臨參加，并給予了高度的評價。6月份，在結(jié)束了我園顧未蘭教師和莘莊二幼劉樂教師的柔性流動工作以后，我們又選派了瞿麗華教師和安寧路幼兒園教師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。
2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊伍水平
(1)教師隊伍的建設(shè)
錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的職責與義務，從而經(jīng)過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。
b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學展示活動與骨干教師學習中心組活動有機結(jié)合，使骨干教師所展示的團體教學活動展現(xiàn)出團體的智慧。本次骨干教師們的教學展示活動體現(xiàn)出教學領(lǐng)域豐富、教學資料常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。比如瞿麗華教師的音樂活動《我最牛》，創(chuàng)新的說唱資料讓觀摩教校花網(wǎng)[*]師耳目一新;王依麗教師的美術(shù)活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗教師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學習成果，受到徐澤民教師的高度評價。
c、教育教學展示月。今年我園的教育教學展示月活動，在原先團體教學活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加進取。在活動準備期間，許多教師都早早開始活動資料的選擇與設(shè)計，并自發(fā)進行活動的試教，重視教學活動的效果。所以，教學活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍貼合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進了幼兒的發(fā)展。
d、審閱教學備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學備課進行審閱，為此制訂定相應制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研本站[*]組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進行審閱。這一舉措推進了教師在團體教學活動設(shè)計中的提高與發(fā)展。
(2)三大員隊伍建設(shè)
a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導分析，共同提高和成長，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作進取性。
營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。
2、加強學習，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平
(1)我們以集中的方式學習上海市保教工作會議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件資料，并有效落實到自我的日常工作中。以自學的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學習，并在6月以測試的方式了解教師的實際掌握情景。
(2)規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學質(zhì)量
2014年我園共設(shè)5個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學習中心組、新秀教師學習中心組以及新教師學習中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則應對不一樣發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[*]教齡、經(jīng)驗以及實績，教師能夠參與不一樣的教研項目，在各自不一樣的領(lǐng)域中獲取更適合自我發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的進取性，從而提升教研的效果。教研資料按需設(shè)置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。
4、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展
為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進行了翻建，前面進行了粉刷;總園進行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1~3樓樓道內(nèi)護墻板和吊頂改建。開本站[*]學至今我們也根據(jù)幼兒運動、學習、生活、游戲的需要，添置了部分運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。
5、力所能及地承擔和完成一些區(qū)里公共的工作任務
我受閔行區(qū)教師進修學院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔了區(qū)里0~5年職初教師理論培訓工作，負責“學習”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應要求還派出相關(guān)的教師到群益職校為外地幼師生授課，資料為語言領(lǐng)域部分知識點。
(三)根據(jù)上級黨委的要求進取開展黨建工作
1、黨務公開
開目錄表》，11月份根據(jù)目錄表對支部的網(wǎng)上黨務公開欄目進行了一系列的初步調(diào)整，完善了公開信息，使黨務公開資料更清晰、更具體、更透徹，也更便于大家對我支部黨務工作的關(guān)注和監(jiān)督。
全透明開展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規(guī)定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神，于2014年9月14日10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個教職工參與其中，并及時公示改選工作的進程，確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。
2、創(chuàng)優(yōu)爭先
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們支部開展了以下工作:
舉行“重溫歷史，展望未來”緬懷先烈活動
組織全體教職工黨史知識網(wǎng)上測試活動
組織教職工開展全園性、多形式的唱紅歌活動
開展“自愿無償獻血，踐行高尚師德”活動
開展社區(qū)聯(lián)建，走訪老黨員活動
發(fā)展預備黨員3名，轉(zhuǎn)正1名
(四)廉潔自律，理解監(jiān)督，認真履行自身崗位職責
我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個別等形式學習了《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)職責制的規(guī)定》、《關(guān)于加強領(lǐng)導干部反?；ňW(wǎng)[*]腐倡廉教育的意見》、市委《上海市加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的實施意見》、《黨的群眾觀點和群眾路線重要論述摘編》等，并開展了專題討論，使大家在思想上對反腐倡廉的認識有了進一步提升，并將這些準則時刻滲透在自我的工作中，開展了各類廉政活動。
開展紀念建黨90周年《提高認識加強自律師德為先愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動
在黨員中開展了“我為廉政建設(shè)諫一
言”活動
繼續(xù)開展了“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動
開展了黨員民主評議活動
開展了支部工作評議及意見征詢活動
在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，牢固樹立為廣大教職工服務的思想，重視教職工反映的問題，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，努力為教職工和人民群眾辦實事。
依法管理學校一切財經(jīng)，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴格各種經(jīng)費報銷制度，堅持用好幼兒園的每一分錢的基礎(chǔ)上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務收支情景。切實進行財務公開，設(shè)立收課件下載[*]費公示欄，讓幼兒家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長的經(jīng)費負擔。
(五)取得的成績
二、存在的不足及發(fā)展思路
1、進一步提高自我統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的本事，不斷豐富自我的管理經(jīng)驗，提高自我的管理水平。
2、應對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機制，促進不一樣層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師的成長。
3、不斷地加強理論學習，對幼兒園未來的發(fā)展進行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考，思考如何深化和諧學校建設(shè)，加強凝聚力工程建設(shè)，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教職工構(gòu)成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。
幼兒園園長工作總結(jié)（七）：
本學年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準定位，做好工作
本學年本人進取參加政治理論學習，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神，進取參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自我，牢記為人民服務為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自我的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的。科學、規(guī)范、人文化的管理為教師供給了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能，進取配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時進取開展教育科學研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究，構(gòu)成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同提高的良好局面。xx年秋期立項課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;06年春期立項課題7個。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不一樣的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和提議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最終選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。05年《趣味的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫忙指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了供給幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不一樣形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并歡樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自我在新的學年里會有更大的提高，更好的服務教師、服務幼兒和家長。
幼兒園園長工作總結(jié)（八）：
一、園務工作：
1.繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)立材料之09～10、10～11學年的材料的同時，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作：月初，根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫了申報表，并在中心的協(xié)助下，填寫了數(shù)據(jù)表，資料組成員根據(jù)各自負責的塊面進行了自評簡述的撰寫。在教培研中心王明珠教師的指導下，經(jīng)過了多次修改，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格。
2.整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據(jù)新的蘇州市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評審要求，對我園的10～11學年和本學期的保健資料進行了整理。
3.進一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：
園所環(huán)境(1)完成三個樓梯的布置方案，分別為禮儀篇、閱讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時幼禮儀手冊》中相關(guān)資料進行展示;西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等;東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動畫面。大廳地臺的布置;走廊的布置;(2)完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有教師榮譽，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所了解。(3)壇子畫：為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周，以顧園長為首的藝術(shù)團隊，加班加點地在壇子上作畫。目前，風格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。(4)玩沙池、戲水池、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周，正副園長一向在關(guān)心工程的進度。目前，工程已接近尾聲。
班級環(huán)境：全體教師在一個多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓教師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日午時16:00～16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意見和提議，并為各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)打分。各班教師制作的游戲材料美觀、大方，各有特色。在活動中，教師們相互交流、分享創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗，一齊取長補短，共同提高。
4.各班豐富游戲材料：在中心各園的幫忙下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
5.園內(nèi)半日活動調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量，10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健教師和三位組長分別對小、中、大三個年級六個班級開展了半日活動調(diào)研。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例，對各班來園接待、晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、團體教學活動、游戲活動、午餐等方面進行了全面的調(diào)研。觀摩活動結(jié)束后，六位調(diào)研人員進行了情景匯總，就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點心的操作、年輕教師課堂教學組織、教師組織、指導主角游戲本事等問題展開了熱烈討論，提出了許多合理化的提議。之后，我園召開全園教職工會議，兩位園長對此次半日調(diào)研活動情景進行反饋，提出了下階段保教工作改善措施，并達成共識。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調(diào)研活動，體現(xiàn)了我園緊抓教學常規(guī)，同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷提高，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量。
5.學習《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標準》：為了全園上下構(gòu)成合力迎接創(chuàng)立，本月，我園主要帶領(lǐng)全體教職工學習了省優(yōu)質(zhì)園的評估標準。經(jīng)過學習，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標準有了清楚的認識，更了解了所在崗位的職責要求。
6.進行財產(chǎn)統(tǒng)計：本月，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位，所以，我們對教室、各專用教室財產(chǎn)登記。
7.師德師能交流活動：為了響應太倉市“學標兵、爭先進、比貢獻”大討論活動號召，本月20日(周四)午時，我園進行了“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個個發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人、動聽的故事。教師的師德并不是體此刻一些大事上，而是滲透在工作中的點點滴滴。交流會上的一個個故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會，教師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心境的放松!“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動，起到了進一步弘揚高尚師德風范的作用，經(jīng)過宣傳學習身邊的優(yōu)秀教師和團隊，促進了良好的師德建設(shè)，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼、教書育人的職責，推動了和諧學校的建設(shè)。
8.計生委領(lǐng)導來園指導早教基地的創(chuàng)設(shè)：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情景，并進行了現(xiàn)場指導。
二、教育教學工作
1.選定創(chuàng)立驗收時各年級的教學主題及教學活動的具體資料：各年級組根據(jù)教師的實際情景，一齊商定了各自匯報課的領(lǐng)域及資料。
2.參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內(nèi)多次磨課后，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動。
3.中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。
三、衛(wèi)生保健工作
1.迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進行了突擊檢查。經(jīng)過檢查，監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時，也提出了改善提議，為我園改善食堂管理，更好的服務幼兒、服務教職工供給了保障。
2.進行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分，保育員隊伍的建設(shè)，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨，于10月20日午時三點，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動中，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里，求質(zhì)量，更求速度，充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度。此次活動，不僅僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風采。
四、家長工作
1.家長委員會：為促進家園交流，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能，我園于10月21日午時，組織召開了新一屆家長委員會會議。出席會議的有正副園長、保健教師，及13位幼兒家長。會上，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績，并交流了本學期家園互動方面的主要活動。之后，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設(shè)置、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答。最終，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。我園作為一所新建園，無論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改善。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長。家園間的緊密交流，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺，促進幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。
2.膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關(guān)注的事情。膳食的合理配置，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量，我園于10月21日午時三點召開了本學期首次膳食委員會會議。會議由園長主持。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權(quán)利與職責。而后，保健教師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋。最終，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見。經(jīng)過本次會議，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向。
幼兒園園長工作總結(jié)（九）：
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到十分欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下頭我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層學校長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，進取協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情景：
一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對教師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情景及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，經(jīng)過組織課后評議，共同研討，比較不一樣的教學策略，交流自我的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面本事也獲得了相應的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點，進取開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步構(gòu)成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何經(jīng)過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二、不斷學習，力求提高整體素質(zhì)
首先，重視政治理論學習，認真學習黨的十八大會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自我的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自我，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和職責感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了很多的工作，進取為青年教師供給崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們經(jīng)過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握必須教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動供給了物質(zhì)保障。
育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、進取開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。
為營造一個寬松、和諧、歡樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的進取性，工會配合行政進取開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既2015年退休教師座談會;xxxx年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩的
致辭
，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的歡樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層學校長到江西三清山旅游，經(jīng)過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神禮貌建設(shè)。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于本事水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情景的監(jiān)控，切實提高保教工作》工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!
期望經(jīng)過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
幼兒園園長工作總結(jié)（十）：
20xx年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。首先，我要感激廣大家長對我們的大力支持、關(guān)心
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十八
今年的時間過得挺快呀，一下子就來到了20xx年了，我身為盤州市烏蒙鎮(zhèn)繁星幼兒園的園長，肩負著帶領(lǐng)眾多教師和管理孩子們的重任，好在我在今年里又一次的頂住了壓力，讓100來個幼兒得以在本園健康成長，各方面都得到了提高。這得感謝園內(nèi)全體工作人員的努力，也得感謝孩子和家長們的配合，無論是缺少了哪一個環(huán)節(jié)，都會影響幼兒的健康成長。因此，本人做了以下總結(jié)：
無論是在哪個學校，大家最看重的莫過于學生的安全健康了，要是連最基本的保障都做不好，那必然會出現(xiàn)大問題，到時候追查起來相關(guān)人員肯定都跑不掉，所以為了確保幼兒們的身心健康，在本年度里，咱們幼兒園聘請了多位有經(jīng)驗保潔，保證園內(nèi)每天都要打掃數(shù)次衛(wèi)生，不放過任何一個陰暗的小角落，并且每周還會定期消毒三次，這樣一來才能讓孩子們身處在一個較為放心的環(huán)境里。此外，為了讓孩子們的營養(yǎng)健康跟上來，園里還特別聘請了數(shù)位幼兒營養(yǎng)師，讓他們專門負責孩子們的飲食搭配，爭取做到每天的菜品不重復，每隔一段時間就出新菜品，根據(jù)季節(jié)和天氣調(diào)配孩子們喜歡吃的食物。
想要教好孩子們，那教師也一定得具備更好的素質(zhì)才行，在本年度里，我園重新招聘了一批幼兒教師，經(jīng)過重重的篩選與考察后，最終留下了幾位各方面都不錯的優(yōu)秀教師，他們擁有著專業(yè)的育兒教學知識，同時還具備著不錯的態(tài)度，和孩子們打起交道來也是得心應手，這才是孩子們以及家長們所喜愛的老師。
我在平日里的工作主要就是管理好整個幼兒園的運轉(zhuǎn)，當老師們和園里的工作人員有問題需要找我時，我就要及時為大家解決問題。在大部分時間里，我都在忙于各類事物的批復，所以在一些方面上還是有做的不好的地方，為了能讓園里的工作開展的更加順利，我應該積極主動的去了解每一位成員的內(nèi)心想法，避免因為自己的個人問題導致幼兒園的利益出現(xiàn)損失。在20xx年的工作中，我會繼續(xù)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上，為繁星幼兒園創(chuàng)造一個更美好的明天！
新幼兒園園務工作總結(jié)篇十九
x月的朝陽是火熱的，x月的幼兒園是歡騰的，x月更是激情與快樂，我們班也不例外。五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結(jié)：
本月我們開展了《xx朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關(guān)動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲；知道常見動物尾巴的功能；能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴；關(guān)心老師；關(guān)心父母；關(guān)心爺爺奶奶；關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當?shù)膽敉饣顒?，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學習的同時，我們不曾忘記xx人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的xx演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇二十
伴隨著兔年的到來，xxxx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
幼兒園實行目標管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項工作保質(zhì)保量完成。首先在開學前由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、簡易手算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度、考勤制度、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。
認真執(zhí)行上級安排的工作任務，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
1、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、簡易手算以教研為突破口，努力提高教育，教學質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學質(zhì)量服務質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出學期教學內(nèi)容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
3、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
1、h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
2、做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學初測量身高體重，做好評價工作。
3加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。
五從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作。
首先我園成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
今年，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，取得了良好的效果。
1、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識
在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展。
一方面，我們積極組織教師學習有關(guān)家長學校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識；另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。
2、科學設(shè)置教學內(nèi)容，實施有效辦學目標
幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內(nèi)容的科學性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標，有效實施家園共育，我們還將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》打印成冊分發(fā)給家長，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性。
為保證家長學校教學質(zhì)量，我們成立了由園長、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們今年先后四次針對家庭教育，幼兒安全教育，幼兒常見病防治，幼兒突發(fā)危險救治向家長授課，講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
小天使幼兒園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!
新幼兒園園務工作總結(jié)篇二十一
20xx年三月一日到四月三號一個月的時光悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一個月的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多么大的業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，積極配合園長管理日常事物。在原來幼兒園以人為本、科學管理的基礎(chǔ)上，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我將對這一個月的工作做以下總結(jié)。 副園長是一個幼兒園的二把手。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè)，在以園長為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。在班子建設(shè)上我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。因為是在實習我想積極鍛煉自己，所以一直是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
工作中，時時聽取教師的想法意見，虛心接受老師的指導；思想上，鼓勵多交流，建立和諧的辦公環(huán)境；工作方法靈活多變。我努力為幼兒園營造健康溫馨的文化氛圍。在實習初期的時候，有經(jīng)驗的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引導他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過一段時間的實習，覺得其實幼兒教師的心中應該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。有一次，我答應他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?？我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的`調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
我以大學以來的實際工作經(jīng)驗、務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。
實習期間，作為副園長一職，保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，無一例責任事故發(fā)生。這為我以后步入職場打下了很好的基礎(chǔ)，為我在以后的工作經(jīng)驗提供了幫助。
因為我不是學管理專業(yè)的學生，在管理方面還有很多不足，有了這次的經(jīng)驗，在以后的工作中我一定努力加強專業(yè)知識的學習。最后還是感謝園長，主任和老師們給我這個學習的機會以及在工作上的幫助和鞭策，感謝家長們對我的支持和信任。
新幼兒園園務工作總結(jié)篇二十二
啟蒙幼兒園現(xiàn)有教職員工13人，教師8人，其中高級教師2人，，大專及大專以上學歷4人?，F(xiàn)有幼兒100名，分為4個教學班，二個大班，一個中班，一個小班。
我園教學樓的前身是汽電的一所中學，園內(nèi)各功能室齊全，唯一不足的是由于當初未按幼兒園設(shè)計，個別功能室不配套，但我們合理安排，所有用房都最大限度地發(fā)揮了作用。活動場地全塑膠鋪設(shè)，內(nèi)有各種大型玩具4件，能基本滿足幼兒的各種戶外活動。本學期我們還對一樓圍墻重新進行了粉刷。各功能室的內(nèi)部配置都按高標準配備，教室、休息室全部為木地板，有冷暖設(shè)備，教具柜、鋼琴、消毒設(shè)備、電視、dvd、消毒柜一應俱全。
幼稚園堅持幼兒發(fā)展為本，幼兒開心為上，全面提高幼兒素質(zhì)，促進其身心和諧發(fā)展，樹立“啟蒙”精神，實施愛心服務，切實做到全園教職員工與家長一道“啟蒙”幼兒，既教職員工與幼兒“啟蒙”，幼兒與幼兒“啟蒙”，真心、耐心、細心地培育每個幼兒。每月一次親子活動，每月圍繞一個主題開展教學，每月更換主題墻，這些活動都獲得了家長的一致認可。
3月份對全園紫外線燈管按要求重新進行了更換。4月份12位老師進行安全培訓。5月份，對園內(nèi)所有的空調(diào)和鋼琴進行了維修。8月份，添置了60套全新的床上用品。9月份廚房頂做防漏水。11月份，食堂裝修。
在月底的匯報中各班家長看了孩子的表現(xiàn)非常的開心，覺得自己的孩子學到很多知識，出乎自己的意料，老師們聽了非常的欣慰，所有的付出、辛苦都是值得。當然，孩子的成長是我們大家的期盼，同時更是家長的希望！
雖然幼兒教師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動，還有備課、寫計劃等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清自身的不足，從而改進自己的教學方法。我們每位老師都能堅持每天寫教學反思,并及時把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者交流。每次開展公開教學活動及親子活動后都會要求老師們書寫活動反思，在反思大過程中，教師在思索教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，促使教師關(guān)注本職工作。在寫隨筆的過程中，教師的教育觀念不斷更新，寫作水平也在不斷進步。
重視日常工作，腳踏實地的開展常規(guī)工作，常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點點滴滴，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時反饋幼兒園教育教學內(nèi)容、及時向家長展現(xiàn)幼兒在園活動掠影，同時盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求。所以，我們充分發(fā)揮家長會、家園聯(lián)系冊，走家訪等多種家園聯(lián)系途徑，開展各種豐富多彩的家庭教育指導工作。通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛 地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學習、生活情況，從而進一步增強對幼兒園工作的理解、支持。
加強園車管理。我園共有一臺園車，均在開福區(qū)交警大隊備案，1名全職司機執(zhí)證上崗并有10年以上的工作經(jīng)驗。園車配備1名教師負責接送，并認真做好交接記錄以確保行車安全。
消防安全方面。今年5月煙霧感應系統(tǒng)進行了全面檢修，共配有滅火器8只，消防栓、安全出口等設(shè)施配套齊全，每學期請專業(yè)的消防教官來園進行消防安全知識講座和演習，掌握了一定的安全自救知識，并有專人及時檢修設(shè)施設(shè)備。
每學期抓好幼兒食品安全，幼兒老師伙食如肉類，其他部分食品也一直定點在家樂福超市購買，做好臺賬記錄，并做好月公布，保證了幼兒伙食安全。
安裝10個監(jiān)控使從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議，安全知識培訓，簽訂安全協(xié)議，健全安全常規(guī)檢查制度，教職工人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識。
（1）加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，對各班衛(wèi)生堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風良好，幼兒被褥干凈整潔，一日三餐后的餐具消毒等……并把檢查結(jié)果與教師個人考評掛鉤。
（2）組織炊事員認真學習了《食品衛(wèi)生法》，嚴格按照有關(guān)法規(guī)進行操作。決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進行體檢，并為相關(guān)人員辦理了健康證。
（3）今年對保育人員的進行了崗位知識培訓，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確的方法。
（4）對園內(nèi)外的大型玩具分派專人管理，每天對其進行擦洗消毒，保證幼兒玩玩具的衛(wèi)生安全。
（5）進一步健全了保健室的各項制度和設(shè)施，認真做好幼兒入園體檢和年度體檢工作，積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作。
總之我們在把幼兒常規(guī)學習做為本學期工作重點的同時，還要不斷對加強幼兒閱讀、書寫的訓練，最主要還是要針對對幼兒良好行為品德的訓練。在下一學年要將把本學期的不足之處和各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。希望通過本學期的努力，本園能夠在幼兒園氛圍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、指南實施等方面有一個大跨度的提高！