通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。解決問(wèn)題的能力是在職場(chǎng)中非常重要的技能。接下來(lái)就是一些精選的實(shí)例，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
講故事比賽心得篇一
近期，我參加了一場(chǎng)故事比賽，經(jīng)歷了一段充實(shí)而難忘的時(shí)光。這場(chǎng)比賽不僅給我?guī)?lái)了與他人分享故事的機(jī)會(huì)，還讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的故事作者和聽(tīng)眾。通過(guò)參加比賽，我從故事的創(chuàng)作、表達(dá)和欣賞中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，我深刻感受到故事的力量。故事是人類交流的一種重要形式，它可以打破語(yǔ)言和文化的障礙，讓不同的人們產(chǎn)生共鳴。在比賽中，我聽(tīng)到了許多感人的故事，其中有的讓人笑，有的讓人忍俊不禁，還有的讓人熱淚盈眶。這給我留下了深刻的印象，使我明白了故事的力量和它對(duì)人們情感的觸動(dòng)。正因?yàn)楣适碌牧α浚覀儾拍芙柚鼇?lái)傳遞信息、啟發(fā)思考，甚至改變?nèi)藗兊纳睢?BR> 其次，我在創(chuàng)作故事的過(guò)程中體會(huì)到了思考的重要性。在故事比賽中，我不僅需要構(gòu)思出一個(gè)有趣、富于想象力的故事情節(jié)，還需要讓讀者在閱讀后產(chǎn)生共鳴和思考。在這個(gè)過(guò)程中，我時(shí)常陷入深思，思考人們的價(jià)值觀、社會(huì)問(wèn)題等，這讓我提升了思考問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和交流的能力。創(chuàng)作故事需要用心思考，站在讀者的角度思考他們想要聽(tīng)到什么樣的故事，這使我更加理解了自己和他人的內(nèi)心世界。
再次，通過(guò)聽(tīng)他人的故事，我發(fā)現(xiàn)了許多啟發(fā)和激勵(lì)。在比賽中，每一位參賽選手都有自己獨(dú)特的故事，有的人經(jīng)歷了挫折與困難，有的人創(chuàng)造了奇跡與成功。這些故事給了我很大的啟發(fā)，在接受挑戰(zhàn)和面對(duì)困境時(shí)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力不懈。人類的經(jīng)歷和故事是如此豐富多樣，每個(gè)故事都可以成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
最后，故事比賽讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我結(jié)識(shí)了許多熱愛(ài)故事創(chuàng)作的人，我們相互鼓勵(lì)、交流經(jīng)驗(yàn)、互相贊賞。團(tuán)隊(duì)合作使我們的創(chuàng)作能力得到了提升，也讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的價(jià)值。在今后的生活和工作中，我會(huì)更加注重與他人的合作和交流，相信通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠取得更好的成果。
總之，參加故事比賽是一次難得的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了故事的力量、思考的重要性、他人故事的啟發(fā)以及團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這次比賽不僅讓我提升了自己的能力，還讓我在故事的海洋中享受到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，故事將一直伴隨著我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步，它將永遠(yuǎn)是人類的一種重要表達(dá)形式。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，用自己的故事去感動(dòng)和激勵(lì)更多的人們。
講故事比賽心得篇二
故事比賽是一種藝術(shù)性和創(chuàng)造性結(jié)合的活動(dòng)，通過(guò)講故事的方式展示個(gè)人的想象力和表達(dá)能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，故事比賽不僅是文學(xué)活動(dòng)，更是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、提高語(yǔ)言藝術(shù)素養(yǎng)的一種方式。參與故事比賽對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次極具挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的勇氣、自信和應(yīng)變能力。
第二段：分享故事比賽的準(zhǔn)備過(guò)程和必備技巧
在參加故事比賽前，我積極準(zhǔn)備，先是選取了一個(gè)引人注目的故事題材，并進(jìn)行了深入研究和閱讀相關(guān)的文學(xué)作品。然后，我認(rèn)真練習(xí)口頭表達(dá)和演講技巧，注意表情、聲音、態(tài)度等細(xì)節(jié)。另外，我還向老師和同學(xué)請(qǐng)教，獲取反饋，以便對(duì)自己的故事進(jìn)行修正和改善。通過(guò)這一系列的準(zhǔn)備工作，我更加自信地迎接了故事比賽。
第三段：描述參加故事比賽的過(guò)程和所取得的收獲
當(dāng)比賽的日子到來(lái)時(shí)，我緊張又激動(dòng)。站在舞臺(tái)上，我盡情展示了自己對(duì)故事的理解和演繹，并深入到人物的心理，讓觀眾們感受到我的故事所傳達(dá)的情感。參加故事比賽的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)與其他選手的比拼，在實(shí)戰(zhàn)中不斷調(diào)整和完善我的講故事技巧。此外，比賽還促使我細(xì)致觀察他人的表演，并從中學(xué)習(xí)到了許多故事講述的技巧和方法。
第四段：總結(jié)故事比賽的收獲和價(jià)值
通過(guò)參加故事比賽，我不僅提高了自己的口頭表達(dá)和演講能力，也培養(yǎng)了自己的想象力和創(chuàng)造力。我學(xué)會(huì)了如何用語(yǔ)言和表演來(lái)打動(dòng)觀眾，表達(dá)自己的情感和思想。此外，故事比賽也給我提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)其他挑戰(zhàn)。故事比賽的價(jià)值不僅體現(xiàn)在比賽本身上，更體現(xiàn)在準(zhǔn)備的過(guò)程中，這個(gè)過(guò)程讓我成長(zhǎng)了許多，也更加認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力。
第五段：展望未來(lái)的故事比賽
參加故事比賽讓我充分感受到了講故事所帶來(lái)的快樂(lè)與成就感，我相信這只是我未來(lái)親臨更多類似比賽的開(kāi)始。我將繼續(xù)努力，在故事創(chuàng)作和表達(dá)方面精益求精，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己。希望未來(lái)的比賽中，我能更加出色地講好每一個(gè)故事，并通過(guò)我的故事，傳遞更多美好的價(jià)值觀和感動(dòng)。
總結(jié)：通過(guò)參加故事比賽，我學(xué)會(huì)了更好地講故事，提高了口頭表達(dá)能力，鍛煉了自己的自信和勇氣。故事比賽不僅是一場(chǎng)創(chuàng)作和表達(dá)的盛宴，更是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在未來(lái)，我將繼續(xù)不斷努力，用更加精彩的故事讓觀眾們感受到更多的情感和思想。
講故事比賽心得篇三
作為一個(gè)充滿激情和創(chuàng)造力的人，我一直對(duì)參加故事比賽充滿了期待。這是一個(gè)展示自己才華和想象力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)和其他作者競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。在這篇文章中，我將分享我在參加故事比賽中的心得體會(huì)。
首先，參加故事比賽讓我意識(shí)到了寫作的重要性。在比賽之前，我只是個(gè)愛(ài)讀書的人，從不認(rèn)真嘗試寫作。然而，為了比賽，我開(kāi)始投入時(shí)間和精力去構(gòu)思和寫作。這個(gè)過(guò)程讓我明白了寫作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。每一個(gè)詞語(yǔ)和句子都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改，才能呈現(xiàn)出最好的效果。我逐漸體會(huì)到寫作是一門需要不斷練習(xí)和磨礪的藝術(shù)。
其次，故事比賽讓我積極尋求反饋和改進(jìn)。在提交我的作品之前，我會(huì)請(qǐng)我的朋友和家人給予意見(jiàn)和建議。他們的反饋幫助我發(fā)現(xiàn)了原本忽略的錯(cuò)誤和改進(jìn)的空間。在修改過(guò)程中，我開(kāi)始意識(shí)到寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。每一次反饋都是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，幫助我提高我的寫作技巧和表達(dá)能力。
第三，故事比賽讓我接觸到了其他有才華的作家。在比賽期間，我有幸結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，他們對(duì)寫作充滿熱情，并且有著很高的才華。和他們的交流讓我受益匪淺。我們一起分享寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，互相激勵(lì)和支持。這種交流和合作不僅拓寬了我的視野，也讓我更加熱愛(ài)寫作。
第四，故事比賽鼓勵(lì)我超越自我，并挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造力。作為一個(gè)參賽者，我必須不斷創(chuàng)新和突破，以便讓我的作品脫穎而出。這種壓力激發(fā)了我的創(chuàng)造力，并推動(dòng)我去嘗試新的寫作風(fēng)格和主題。我開(kāi)始嘗試寫一些我從未涉足過(guò)的類型和題材，這讓我感到開(kāi)心和滿足。
最后，故事比賽教會(huì)了我堅(jiān)持和勇敢面對(duì)失敗。在參加比賽的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折。有些作品被拒絕，有些沒(méi)能獲獎(jiǎng)。然而，我不放棄，我繼續(xù)努力去改進(jìn)和提高。我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)，并將其作為動(dòng)力去追求更好的成績(jī)。比賽讓我明白，只有不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)自己，才能真正成長(zhǎng)并取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，參加故事比賽是一個(gè)給我?guī)?lái)許多寶貴收獲的經(jīng)歷。通過(guò)比賽，我不僅意識(shí)到了寫作的重要性和挑戰(zhàn)性，還學(xué)會(huì)了尋求反饋、與他人合作、超越自我并勇敢面對(duì)失敗。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的寫作能力有所提高，也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。盡管取得好成績(jī)是一件好事，但參加比賽的真正意義在于與自己的努力和成長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)。我相信，這些經(jīng)歷將繼續(xù)在我未來(lái)的寫作道路上指引著我，讓我成為一個(gè)更好的作家。
講故事比賽心得篇四
勵(lì)志故事演講比賽，在這個(gè)看似平凡的活動(dòng)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟?；叵肫鸨荣惖哪且惶欤业男那槌錆M了緊張和期待，因?yàn)檫@是我第一次參加如此大型的演講比賽。然而，通過(guò)準(zhǔn)備和參與的全過(guò)程，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志故事的力量和演講的魅力，同時(shí)也明白了許多與人溝通的技巧。在這篇文章中，我將分享我在這次比賽中的體會(huì)和心得。
第二段：為什么勵(lì)志故事具有強(qiáng)大的力量
勵(lì)志故事有著無(wú)與倫比的力量，可以激發(fā)人們的潛能并改變他們的生活態(tài)度。當(dāng)我準(zhǔn)備參加比賽時(shí)，我積極尋找和閱讀了一些勵(lì)志故事，發(fā)現(xiàn)它們能夠讓我深受鼓舞。一則優(yōu)秀的勵(lì)志故事，通常通過(guò)講述一個(gè)充滿困難和挑戰(zhàn)的故事來(lái)激發(fā)聽(tīng)眾的共情，并通過(guò)主人公的努力和堅(jiān)持展現(xiàn)出成功的可能性。這種敘事方式不僅讓人們產(chǎn)生共鳴，還可以為人們樹(shù)立積極的生活態(tài)度。
第三段：如何打造一場(chǎng)成功的勵(lì)志故事演講
在準(zhǔn)備比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的勵(lì)志故事演講需要幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，要選擇一個(gè)鮮明的主題，這個(gè)主題能夠引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴并激發(fā)他們的思考。其次，要注意故事的結(jié)構(gòu)，通過(guò)引人入勝的開(kāi)頭、緊湊的情節(jié)、高潮迭起的發(fā)展和有力的結(jié)尾，讓聽(tīng)眾投入其中。最后，要用真實(shí)、感人的語(yǔ)言表達(dá)故事的核心價(jià)值，以引發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴，從而產(chǎn)生深刻的影響。
第四段：從演講中學(xué)習(xí)的人際溝通技巧
參加這次比賽，使我深刻意識(shí)到演講是一種高效的人際溝通方式。首先，在演講中，我學(xué)會(huì)了如何迅速吸引聽(tīng)眾的注意力，使用生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言展示自己的觀點(diǎn)。其次，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)演講可以很好地培養(yǎng)自己的準(zhǔn)備和組織能力，以及在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)清晰地傳達(dá)信息的能力。最后，演講還教會(huì)了我如何在緊張和壓力下保持自信，并從容地應(yīng)對(duì)各種意見(jiàn)和反駁。
第五段：總結(jié)和反思
通過(guò)這次勵(lì)志故事演講比賽，我不僅提高了自己的演講能力，也深深地感受到了勵(lì)志故事的魅力和人際溝通的重要性。我明白了一個(gè)好的勵(lì)志演講可以激勵(lì)人心，改變?nèi)藗兊纳顟B(tài)度，同時(shí)也對(duì)自己帶來(lái)了許多的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)這次活動(dòng)，我也更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，決心將勵(lì)志的力量傳遞給更多的人。我相信，通過(guò)勵(lì)志故事的分享與傳遞，我們可以創(chuàng)造出更加美好的世界。
講故事比賽心得篇五
作為一個(gè)愛(ài)好閱讀和寫作的人，在本次“觀看故事比賽”中我獲得了很多收獲和體會(huì)。在比賽過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了故事的力量，認(rèn)識(shí)到了故事背后蘊(yùn)含的豐富文化意義，也對(duì)自己的閱讀和寫作能力有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
第二段：故事的魅力
故事是人類表達(dá)情感和思想的一種形式，而其背后所蘊(yùn)含的深刻文化意義和歷史背景，使其具有了不可忽視的價(jià)值和意義。在觀看比賽的過(guò)程中，我深深感受到了故事的魅力，每一個(gè)故事都是如此的感人深刻，讓觀眾無(wú)論在情感和精神上都得到了極大的滿足和啟迪。
第三段：對(duì)閱讀和寫作的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)
比賽看似只是評(píng)選最優(yōu)秀的故事，但是相信每一個(gè)參與者都深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀和寫作的難度和重要性。作為一名委員，我收到了很多參賽者的作品，這些作品一個(gè)個(gè)都充滿了創(chuàng)意和藝術(shù)氣息，讓我深感自己的文學(xué)造詣還有很多不足之處。同時(shí)，我也明白了自己作為一個(gè)寫作者，必須不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)技能，這是自己能夠不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。
第四段：故事與人生
故事不僅僅是一個(gè)故事，它也代表了人生的一種境遇和真實(shí)體驗(yàn)。在本次比賽中，有幾篇故事讓我深感觸動(dòng)和鼓舞，它們所展現(xiàn)的不僅是人類的歷史背景，也展現(xiàn)了我們?nèi)绾我苑e極向上的態(tài)度面對(duì)人生中的苦難和挫折。這些故事感人至深，讓我們感受到了人生的真諦和精神的力量，讓我們更堅(jiān)定地去追求自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在比賽結(jié)束之后，我的心情無(wú)比激動(dòng)和感慨。通過(guò)此次比賽，我不僅認(rèn)識(shí)到了故事的力量和文化意義，也對(duì)自己的閱讀和寫作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀和寫作，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，讓自己的作品在創(chuàng)意和藝術(shù)方面更加卓越。我相信只要堅(jiān)持不懈，我們每一個(gè)人都可以成為擁有故事力量的文學(xué)人。
講故事比賽心得篇六
作為老師，我們都知道閱讀的重要性。讀書不僅可豐富知識(shí)，更可能讓人變得快樂(lè)、積極向上。
所以在孩子課余時(shí)間，我就把有關(guān)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的故事dvd放給孩子們聽(tīng)，這時(shí)候孩子們特別安靜，孩子的記憶力是驚人的，你給他們什么都能接受。漸漸地，孩子們便能一字不差地倒背如流。dnd聽(tīng)膩了，我就選擇一些故事書籍讀給她們聽(tīng)，書上生動(dòng)多彩的畫面吸引著孩子們，對(duì)書非常喜歡，產(chǎn)生了深厚的讀書興趣。
每天空閑時(shí)間他們總是纏著我講書中的故事。于是我堅(jiān)持每天給孩子們讀10分鐘的故事，發(fā)現(xiàn)孩子們的理解能力和詞匯量都有了明顯的增長(zhǎng)。后來(lái)他們自己看到圖書上的動(dòng)物和人物的表情，便能直接說(shuō)出故事情節(jié)。漸漸地，就培養(yǎng)了孩子們良好讀書的興趣和講故事的愿望。
在平時(shí)講故事時(shí)，我會(huì)告訴他們認(rèn)真地聽(tīng)，給她提一些問(wèn)題和他們一起思考故事的內(nèi)容，分析事件的起因，這樣既鍛煉了孩子的思維能力，同時(shí)也是滿足孩子好奇心和了解新鮮事物的一個(gè)極好途徑。積極地讓孩子多說(shuō)，多講是為了培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。孩子們會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出幾句小大人一樣的話還會(huì)用上“像…..一樣、勇敢、堅(jiān)定、不怕困難”等詞匯，這和她長(zhǎng)期的聽(tīng)故事和閱讀是分不開(kāi)的。在和孩子們一起閱讀的過(guò)程中，我也有一些心得，孩子3、4歲時(shí)聽(tīng)故事應(yīng)短小、情節(jié)簡(jiǎn)單，最好有適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，角色也要少。5、6歲的孩子抽象思維開(kāi)始萌芽，理解能力提高故事可以篇幅稍長(zhǎng)，情節(jié)曲折的，而且內(nèi)容和范圍也要擴(kuò)大，這樣能開(kāi)闊他們的眼界和思維。
孩子上幼兒園大班了，他們會(huì)講的故事有了用武之地。老師知道她會(huì)講很多故事，就請(qǐng)他們給新入園的小朋友們講，當(dāng)她的故事贏得老師和小朋友的掌聲時(shí)，她講故事的愿望更強(qiáng)了，她會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)“老師:我想給小朋友講個(gè)故事”，有時(shí)講的不夠流利時(shí),她會(huì)再看書、再講，只為給小朋友講更好聽(tīng)的故事。在給小朋友講故事的過(guò)程中，孩子們當(dāng)眾表達(dá)的能力更強(qiáng)了，在眾人面前說(shuō)話很有自信也更開(kāi)朗。以前孩子講故事故事講的`不夠生動(dòng)，通過(guò)參加“故事大王”比賽和“親子故事會(huì)”老師先給孩子生動(dòng)地講故事，讓孩子體會(huì)不同的角色，回到家中家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子，孩子會(huì)主動(dòng)地給家長(zhǎng)講故事的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)做評(píng)委?，F(xiàn)在很多孩子在講故事的時(shí)候，很注意角色的語(yǔ)言生動(dòng)，得到是掌聲和聽(tīng)眾開(kāi)心的笑。
多一些時(shí)間和孩子一起閱讀,多和孩子一起朗讀,是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的最好辦法。愿我們和孩子一起進(jìn)步共同成長(zhǎng)。
講故事比賽心得篇七
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，5月x日上午，我園大班組的孩子們聚在了一起，開(kāi)展了有趣的講故事比賽。這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī)會(huì)，提前通過(guò)班級(jí)通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)。
活動(dòng)的第一階段：各班級(jí)進(jìn)行訓(xùn)練，每位幼兒都可以參加。
活動(dòng)第二階段：參賽幼兒及各班幼兒入場(chǎng)并按指定位置就坐，主持人介紹比賽規(guī)則，幼兒按班級(jí)順序自愿舉手進(jìn)行比賽。
在幼兒比賽過(guò)程中，孩子們一個(gè)個(gè)落落大方，清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽(tīng)眾們聽(tīng)得入迷，大家被孩子之間的真情表達(dá)感動(dòng)著。
通過(guò)這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語(yǔ)表達(dá)能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)講故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量。
全體幼兒通過(guò)聽(tīng)故事，不僅培養(yǎng)了傾聽(tīng)能力，幼兒還通過(guò)理解故事內(nèi)容，懂得了許多做人的道理。
比賽結(jié)果：
只要主動(dòng)上臺(tái)展示的小朋友，均可獲得一本練習(xí)本作為獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)比賽，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過(guò)程中，好故事也時(shí)時(shí)刻刻對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)揮潛移默化的積極作用。
講故事比賽心得篇八
1、學(xué)生匯報(bào)課外小調(diào)查結(jié)果。
2、教師提示，今天，我們學(xué)習(xí)為景點(diǎn)做廣告。
二、查閱本地區(qū)旅游景點(diǎn)的資料，并記錄下來(lái)，
1、旅游景點(diǎn)的傳說(shuō)。
2、旅游景點(diǎn)的引人之處。
3、我還找到了
三、收集有關(guān)風(fēng)景照，向同學(xué)作實(shí)景介紹。
四、為旅游景點(diǎn)設(shè)計(jì)廣告詞。
五、為旅游景點(diǎn)設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞。
六、評(píng)選最佳作者，頒獎(jiǎng)。
講故事比賽心得篇九
前幾前，我們學(xué)校舉行了故事比賽，在六（一）班隆重舉行。
我代表二（四）班參加這次比賽，我講的是彭總掃大街的故事。我有神有色講著講著，一會(huì)兒講完了。這個(gè)故事不太理想比其他同學(xué)有一定的差距，我失敗了，但是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次一定得第一。
我知道失敗是成功之母，我要向講得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
講故事比賽心得篇十
今天，我們?nèi)バ陆虒W(xué)樓五樓去觀看講故事比賽，那里令我做好的就是那個(gè)有趣的故事，他的名字叫：“愛(ài)美的小花貓，那里面的小貓是一個(gè)很愛(ài)美的，別的小動(dòng)物都去說(shuō)小貓很難看，自己長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，就像一個(gè)老爺爺一樣，走來(lái)走去，小花貓知道了又是生氣，又是傷心，因?yàn)樽约簺](méi)有漂亮的身體，別的小動(dòng)物都說(shuō)道，你把自己的胡子減去呀！說(shuō)著他們拿著剪刀，小花貓趕緊拿住，把自己的胡子咔嚓咔嚓的減掉，小花貓就對(duì)他們說(shuō)：“這下我不像老爺爺了吧！他們紛紛評(píng)論說(shuō)：“這樣小花貓漂亮多了。
過(guò)了一會(huì)牛阿姨來(lái)了說(shuō)：“小花貓，我們家有一只老鼠。小花貓興奮的說(shuō)：“有老鼠的地方就有我，來(lái)到牛阿姨的飯館，小花貓屏息凝視望著小老鼠，小老鼠在那里打洞，一邊打洞一邊看著有沒(méi)有動(dòng)靜，小花貓?jiān)絹?lái)越靠近小花貓了，小花貓看著小老鼠，小花貓猛一撲上，小老鼠知道了使勁往里自己洞里跑，小花貓也進(jìn)了洞，洞里坑坑洼洼，花貓知道了垂頭喪氣的說(shuō)：“今天不但沒(méi)有捉到老鼠，自己卻摔了一個(gè)大包，他回到學(xué)校，老山羊老師知道了小花貓的這件事對(duì)小花貓說(shuō)：“那個(gè)胡子是你的胡須，這樣不防止摔倒。
我聽(tīng)了這個(gè)故事準(zhǔn)確的突出，小貓愛(ài)美的特點(diǎn)，今后我們下課要多多讀書，學(xué)習(xí)更多知識(shí)呀！這樣我們就可以認(rèn)識(shí)更多的大自然的奧秘。
講故事比賽心得篇十一
親愛(ài)的小朋友們
大家晚上好!
我是主持人###
我是主持人###
金色的秋天即將過(guò)去，
時(shí)光的車輪又留下了一道深深地印痕
繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)
濃濃的書香伴著冬日的暖陽(yáng)彌漫了校園
在多姿多彩的故事里，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音
在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。
美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田。
合：讓我們漫游其間，流連忘返。虎門外語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)講故事比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。
講故事比賽心得篇十二
為了營(yíng)造“書香校園”氛圍，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我校的校園文化，我們于20xx年xx月xx日下午在三年級(jí)教室開(kāi)展了講故事比賽。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的積極準(zhǔn)備。各年級(jí)指導(dǎo)老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師及與會(huì)家長(zhǎng)陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：xxxx、教師指導(dǎo)認(rèn)真，選手激情投入，高潮迭起，令選手，評(píng)委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。
xxxx、選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。
己的表演，使故事通過(guò)表演而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑，引來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
在大家的共同努力下，此次比賽可以說(shuō)是一次高水平的比賽。我們要不斷總結(jié)成績(jī)，吸取經(jīng)驗(yàn)，在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得滿意的成績(jī)。
活動(dòng)成績(jī)：
一等獎(jiǎng)-張龍喜韓佳音二等獎(jiǎng)
宋莊中心小學(xué)
20xx年xx月xx日
講故事比賽心得篇十三
為營(yíng)造良好的“書香校園”氛圍，在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果。
色，突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、選手靚妝登場(chǎng)，激情投入，高潮迭起，令選手，老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。
2、選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。
在大家的共同努力下，此次比賽可以說(shuō)是一次很的比賽，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。
講故事比賽心得篇十四
20xx年10月11舉行了教師故事比賽活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園提前召開(kāi)了預(yù)備會(huì)，學(xué)習(xí)了故事比賽活動(dòng)方案，向老師們闡明了這次活動(dòng)的重要意義，要求老師們提前做準(zhǔn)備，切實(shí)以這次活動(dòng)為契機(jī)，全面提高自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。
參賽教師都能認(rèn)真選材、積極訓(xùn)練，所選故事內(nèi)容健康、富有童趣，參賽時(shí)儀表大方、講述流暢、發(fā)音清晰，體現(xiàn)了良好的語(yǔ)言修養(yǎng)，比較優(yōu)秀的有：xx、xx、xx、老師；老教師xx雖然年過(guò)五十，但仍然精神十足，講的故事惟妙惟肖，博得一致好評(píng)。
1、老師們普通話水平有待加強(qiáng)、有個(gè)別語(yǔ)音不準(zhǔn)。
2、語(yǔ)調(diào)平淡、感染力不強(qiáng)。
3、肢體語(yǔ)言欠豐富，表現(xiàn)力差。
以這次活動(dòng)為契機(jī)，各班教師要加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練，遵循循序漸進(jìn)的原則，力求表達(dá)連貫、完整，全面提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
講故事比賽心得篇一
近期，我參加了一場(chǎng)故事比賽，經(jīng)歷了一段充實(shí)而難忘的時(shí)光。這場(chǎng)比賽不僅給我?guī)?lái)了與他人分享故事的機(jī)會(huì)，還讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的故事作者和聽(tīng)眾。通過(guò)參加比賽，我從故事的創(chuàng)作、表達(dá)和欣賞中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，我深刻感受到故事的力量。故事是人類交流的一種重要形式，它可以打破語(yǔ)言和文化的障礙，讓不同的人們產(chǎn)生共鳴。在比賽中，我聽(tīng)到了許多感人的故事，其中有的讓人笑，有的讓人忍俊不禁，還有的讓人熱淚盈眶。這給我留下了深刻的印象，使我明白了故事的力量和它對(duì)人們情感的觸動(dòng)。正因?yàn)楣适碌牧α浚覀儾拍芙柚鼇?lái)傳遞信息、啟發(fā)思考，甚至改變?nèi)藗兊纳睢?BR> 其次，我在創(chuàng)作故事的過(guò)程中體會(huì)到了思考的重要性。在故事比賽中，我不僅需要構(gòu)思出一個(gè)有趣、富于想象力的故事情節(jié)，還需要讓讀者在閱讀后產(chǎn)生共鳴和思考。在這個(gè)過(guò)程中，我時(shí)常陷入深思，思考人們的價(jià)值觀、社會(huì)問(wèn)題等，這讓我提升了思考問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和交流的能力。創(chuàng)作故事需要用心思考，站在讀者的角度思考他們想要聽(tīng)到什么樣的故事，這使我更加理解了自己和他人的內(nèi)心世界。
再次，通過(guò)聽(tīng)他人的故事，我發(fā)現(xiàn)了許多啟發(fā)和激勵(lì)。在比賽中，每一位參賽選手都有自己獨(dú)特的故事，有的人經(jīng)歷了挫折與困難，有的人創(chuàng)造了奇跡與成功。這些故事給了我很大的啟發(fā)，在接受挑戰(zhàn)和面對(duì)困境時(shí)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力不懈。人類的經(jīng)歷和故事是如此豐富多樣，每個(gè)故事都可以成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
最后，故事比賽讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我結(jié)識(shí)了許多熱愛(ài)故事創(chuàng)作的人，我們相互鼓勵(lì)、交流經(jīng)驗(yàn)、互相贊賞。團(tuán)隊(duì)合作使我們的創(chuàng)作能力得到了提升，也讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的價(jià)值。在今后的生活和工作中，我會(huì)更加注重與他人的合作和交流，相信通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠取得更好的成果。
總之，參加故事比賽是一次難得的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了故事的力量、思考的重要性、他人故事的啟發(fā)以及團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這次比賽不僅讓我提升了自己的能力，還讓我在故事的海洋中享受到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，故事將一直伴隨著我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步，它將永遠(yuǎn)是人類的一種重要表達(dá)形式。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，用自己的故事去感動(dòng)和激勵(lì)更多的人們。
講故事比賽心得篇二
故事比賽是一種藝術(shù)性和創(chuàng)造性結(jié)合的活動(dòng)，通過(guò)講故事的方式展示個(gè)人的想象力和表達(dá)能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，故事比賽不僅是文學(xué)活動(dòng)，更是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、提高語(yǔ)言藝術(shù)素養(yǎng)的一種方式。參與故事比賽對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次極具挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的勇氣、自信和應(yīng)變能力。
第二段：分享故事比賽的準(zhǔn)備過(guò)程和必備技巧
在參加故事比賽前，我積極準(zhǔn)備，先是選取了一個(gè)引人注目的故事題材，并進(jìn)行了深入研究和閱讀相關(guān)的文學(xué)作品。然后，我認(rèn)真練習(xí)口頭表達(dá)和演講技巧，注意表情、聲音、態(tài)度等細(xì)節(jié)。另外，我還向老師和同學(xué)請(qǐng)教，獲取反饋，以便對(duì)自己的故事進(jìn)行修正和改善。通過(guò)這一系列的準(zhǔn)備工作，我更加自信地迎接了故事比賽。
第三段：描述參加故事比賽的過(guò)程和所取得的收獲
當(dāng)比賽的日子到來(lái)時(shí)，我緊張又激動(dòng)。站在舞臺(tái)上，我盡情展示了自己對(duì)故事的理解和演繹，并深入到人物的心理，讓觀眾們感受到我的故事所傳達(dá)的情感。參加故事比賽的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)與其他選手的比拼，在實(shí)戰(zhàn)中不斷調(diào)整和完善我的講故事技巧。此外，比賽還促使我細(xì)致觀察他人的表演，并從中學(xué)習(xí)到了許多故事講述的技巧和方法。
第四段：總結(jié)故事比賽的收獲和價(jià)值
通過(guò)參加故事比賽，我不僅提高了自己的口頭表達(dá)和演講能力，也培養(yǎng)了自己的想象力和創(chuàng)造力。我學(xué)會(huì)了如何用語(yǔ)言和表演來(lái)打動(dòng)觀眾，表達(dá)自己的情感和思想。此外，故事比賽也給我提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)其他挑戰(zhàn)。故事比賽的價(jià)值不僅體現(xiàn)在比賽本身上，更體現(xiàn)在準(zhǔn)備的過(guò)程中，這個(gè)過(guò)程讓我成長(zhǎng)了許多，也更加認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力。
第五段：展望未來(lái)的故事比賽
參加故事比賽讓我充分感受到了講故事所帶來(lái)的快樂(lè)與成就感，我相信這只是我未來(lái)親臨更多類似比賽的開(kāi)始。我將繼續(xù)努力，在故事創(chuàng)作和表達(dá)方面精益求精，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己。希望未來(lái)的比賽中，我能更加出色地講好每一個(gè)故事，并通過(guò)我的故事，傳遞更多美好的價(jià)值觀和感動(dòng)。
總結(jié)：通過(guò)參加故事比賽，我學(xué)會(huì)了更好地講故事，提高了口頭表達(dá)能力，鍛煉了自己的自信和勇氣。故事比賽不僅是一場(chǎng)創(chuàng)作和表達(dá)的盛宴，更是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在未來(lái)，我將繼續(xù)不斷努力，用更加精彩的故事讓觀眾們感受到更多的情感和思想。
講故事比賽心得篇三
作為一個(gè)充滿激情和創(chuàng)造力的人，我一直對(duì)參加故事比賽充滿了期待。這是一個(gè)展示自己才華和想象力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)和其他作者競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。在這篇文章中，我將分享我在參加故事比賽中的心得體會(huì)。
首先，參加故事比賽讓我意識(shí)到了寫作的重要性。在比賽之前，我只是個(gè)愛(ài)讀書的人，從不認(rèn)真嘗試寫作。然而，為了比賽，我開(kāi)始投入時(shí)間和精力去構(gòu)思和寫作。這個(gè)過(guò)程讓我明白了寫作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。每一個(gè)詞語(yǔ)和句子都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改，才能呈現(xiàn)出最好的效果。我逐漸體會(huì)到寫作是一門需要不斷練習(xí)和磨礪的藝術(shù)。
其次，故事比賽讓我積極尋求反饋和改進(jìn)。在提交我的作品之前，我會(huì)請(qǐng)我的朋友和家人給予意見(jiàn)和建議。他們的反饋幫助我發(fā)現(xiàn)了原本忽略的錯(cuò)誤和改進(jìn)的空間。在修改過(guò)程中，我開(kāi)始意識(shí)到寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。每一次反饋都是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，幫助我提高我的寫作技巧和表達(dá)能力。
第三，故事比賽讓我接觸到了其他有才華的作家。在比賽期間，我有幸結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，他們對(duì)寫作充滿熱情，并且有著很高的才華。和他們的交流讓我受益匪淺。我們一起分享寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，互相激勵(lì)和支持。這種交流和合作不僅拓寬了我的視野，也讓我更加熱愛(ài)寫作。
第四，故事比賽鼓勵(lì)我超越自我，并挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造力。作為一個(gè)參賽者，我必須不斷創(chuàng)新和突破，以便讓我的作品脫穎而出。這種壓力激發(fā)了我的創(chuàng)造力，并推動(dòng)我去嘗試新的寫作風(fēng)格和主題。我開(kāi)始嘗試寫一些我從未涉足過(guò)的類型和題材，這讓我感到開(kāi)心和滿足。
最后，故事比賽教會(huì)了我堅(jiān)持和勇敢面對(duì)失敗。在參加比賽的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折。有些作品被拒絕，有些沒(méi)能獲獎(jiǎng)。然而，我不放棄，我繼續(xù)努力去改進(jìn)和提高。我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)，并將其作為動(dòng)力去追求更好的成績(jī)。比賽讓我明白，只有不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)自己，才能真正成長(zhǎng)并取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，參加故事比賽是一個(gè)給我?guī)?lái)許多寶貴收獲的經(jīng)歷。通過(guò)比賽，我不僅意識(shí)到了寫作的重要性和挑戰(zhàn)性，還學(xué)會(huì)了尋求反饋、與他人合作、超越自我并勇敢面對(duì)失敗。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的寫作能力有所提高，也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。盡管取得好成績(jī)是一件好事，但參加比賽的真正意義在于與自己的努力和成長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)。我相信，這些經(jīng)歷將繼續(xù)在我未來(lái)的寫作道路上指引著我，讓我成為一個(gè)更好的作家。
講故事比賽心得篇四
勵(lì)志故事演講比賽，在這個(gè)看似平凡的活動(dòng)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟?；叵肫鸨荣惖哪且惶欤业男那槌錆M了緊張和期待，因?yàn)檫@是我第一次參加如此大型的演講比賽。然而，通過(guò)準(zhǔn)備和參與的全過(guò)程，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志故事的力量和演講的魅力，同時(shí)也明白了許多與人溝通的技巧。在這篇文章中，我將分享我在這次比賽中的體會(huì)和心得。
第二段：為什么勵(lì)志故事具有強(qiáng)大的力量
勵(lì)志故事有著無(wú)與倫比的力量，可以激發(fā)人們的潛能并改變他們的生活態(tài)度。當(dāng)我準(zhǔn)備參加比賽時(shí)，我積極尋找和閱讀了一些勵(lì)志故事，發(fā)現(xiàn)它們能夠讓我深受鼓舞。一則優(yōu)秀的勵(lì)志故事，通常通過(guò)講述一個(gè)充滿困難和挑戰(zhàn)的故事來(lái)激發(fā)聽(tīng)眾的共情，并通過(guò)主人公的努力和堅(jiān)持展現(xiàn)出成功的可能性。這種敘事方式不僅讓人們產(chǎn)生共鳴，還可以為人們樹(shù)立積極的生活態(tài)度。
第三段：如何打造一場(chǎng)成功的勵(lì)志故事演講
在準(zhǔn)備比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的勵(lì)志故事演講需要幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，要選擇一個(gè)鮮明的主題，這個(gè)主題能夠引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴并激發(fā)他們的思考。其次，要注意故事的結(jié)構(gòu)，通過(guò)引人入勝的開(kāi)頭、緊湊的情節(jié)、高潮迭起的發(fā)展和有力的結(jié)尾，讓聽(tīng)眾投入其中。最后，要用真實(shí)、感人的語(yǔ)言表達(dá)故事的核心價(jià)值，以引發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴，從而產(chǎn)生深刻的影響。
第四段：從演講中學(xué)習(xí)的人際溝通技巧
參加這次比賽，使我深刻意識(shí)到演講是一種高效的人際溝通方式。首先，在演講中，我學(xué)會(huì)了如何迅速吸引聽(tīng)眾的注意力，使用生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言展示自己的觀點(diǎn)。其次，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)演講可以很好地培養(yǎng)自己的準(zhǔn)備和組織能力，以及在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)清晰地傳達(dá)信息的能力。最后，演講還教會(huì)了我如何在緊張和壓力下保持自信，并從容地應(yīng)對(duì)各種意見(jiàn)和反駁。
第五段：總結(jié)和反思
通過(guò)這次勵(lì)志故事演講比賽，我不僅提高了自己的演講能力，也深深地感受到了勵(lì)志故事的魅力和人際溝通的重要性。我明白了一個(gè)好的勵(lì)志演講可以激勵(lì)人心，改變?nèi)藗兊纳顟B(tài)度，同時(shí)也對(duì)自己帶來(lái)了許多的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)這次活動(dòng)，我也更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，決心將勵(lì)志的力量傳遞給更多的人。我相信，通過(guò)勵(lì)志故事的分享與傳遞，我們可以創(chuàng)造出更加美好的世界。
講故事比賽心得篇五
作為一個(gè)愛(ài)好閱讀和寫作的人，在本次“觀看故事比賽”中我獲得了很多收獲和體會(huì)。在比賽過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了故事的力量，認(rèn)識(shí)到了故事背后蘊(yùn)含的豐富文化意義，也對(duì)自己的閱讀和寫作能力有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
第二段：故事的魅力
故事是人類表達(dá)情感和思想的一種形式，而其背后所蘊(yùn)含的深刻文化意義和歷史背景，使其具有了不可忽視的價(jià)值和意義。在觀看比賽的過(guò)程中，我深深感受到了故事的魅力，每一個(gè)故事都是如此的感人深刻，讓觀眾無(wú)論在情感和精神上都得到了極大的滿足和啟迪。
第三段：對(duì)閱讀和寫作的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)
比賽看似只是評(píng)選最優(yōu)秀的故事，但是相信每一個(gè)參與者都深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀和寫作的難度和重要性。作為一名委員，我收到了很多參賽者的作品，這些作品一個(gè)個(gè)都充滿了創(chuàng)意和藝術(shù)氣息，讓我深感自己的文學(xué)造詣還有很多不足之處。同時(shí)，我也明白了自己作為一個(gè)寫作者，必須不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)技能，這是自己能夠不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。
第四段：故事與人生
故事不僅僅是一個(gè)故事，它也代表了人生的一種境遇和真實(shí)體驗(yàn)。在本次比賽中，有幾篇故事讓我深感觸動(dòng)和鼓舞，它們所展現(xiàn)的不僅是人類的歷史背景，也展現(xiàn)了我們?nèi)绾我苑e極向上的態(tài)度面對(duì)人生中的苦難和挫折。這些故事感人至深，讓我們感受到了人生的真諦和精神的力量，讓我們更堅(jiān)定地去追求自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在比賽結(jié)束之后，我的心情無(wú)比激動(dòng)和感慨。通過(guò)此次比賽，我不僅認(rèn)識(shí)到了故事的力量和文化意義，也對(duì)自己的閱讀和寫作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀和寫作，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，讓自己的作品在創(chuàng)意和藝術(shù)方面更加卓越。我相信只要堅(jiān)持不懈，我們每一個(gè)人都可以成為擁有故事力量的文學(xué)人。
講故事比賽心得篇六
作為老師，我們都知道閱讀的重要性。讀書不僅可豐富知識(shí)，更可能讓人變得快樂(lè)、積極向上。
所以在孩子課余時(shí)間，我就把有關(guān)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的故事dvd放給孩子們聽(tīng)，這時(shí)候孩子們特別安靜，孩子的記憶力是驚人的，你給他們什么都能接受。漸漸地，孩子們便能一字不差地倒背如流。dnd聽(tīng)膩了，我就選擇一些故事書籍讀給她們聽(tīng)，書上生動(dòng)多彩的畫面吸引著孩子們，對(duì)書非常喜歡，產(chǎn)生了深厚的讀書興趣。
每天空閑時(shí)間他們總是纏著我講書中的故事。于是我堅(jiān)持每天給孩子們讀10分鐘的故事，發(fā)現(xiàn)孩子們的理解能力和詞匯量都有了明顯的增長(zhǎng)。后來(lái)他們自己看到圖書上的動(dòng)物和人物的表情，便能直接說(shuō)出故事情節(jié)。漸漸地，就培養(yǎng)了孩子們良好讀書的興趣和講故事的愿望。
在平時(shí)講故事時(shí)，我會(huì)告訴他們認(rèn)真地聽(tīng)，給她提一些問(wèn)題和他們一起思考故事的內(nèi)容，分析事件的起因，這樣既鍛煉了孩子的思維能力，同時(shí)也是滿足孩子好奇心和了解新鮮事物的一個(gè)極好途徑。積極地讓孩子多說(shuō)，多講是為了培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。孩子們會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出幾句小大人一樣的話還會(huì)用上“像…..一樣、勇敢、堅(jiān)定、不怕困難”等詞匯，這和她長(zhǎng)期的聽(tīng)故事和閱讀是分不開(kāi)的。在和孩子們一起閱讀的過(guò)程中，我也有一些心得，孩子3、4歲時(shí)聽(tīng)故事應(yīng)短小、情節(jié)簡(jiǎn)單，最好有適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，角色也要少。5、6歲的孩子抽象思維開(kāi)始萌芽，理解能力提高故事可以篇幅稍長(zhǎng)，情節(jié)曲折的，而且內(nèi)容和范圍也要擴(kuò)大，這樣能開(kāi)闊他們的眼界和思維。
孩子上幼兒園大班了，他們會(huì)講的故事有了用武之地。老師知道她會(huì)講很多故事，就請(qǐng)他們給新入園的小朋友們講，當(dāng)她的故事贏得老師和小朋友的掌聲時(shí)，她講故事的愿望更強(qiáng)了，她會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)“老師:我想給小朋友講個(gè)故事”，有時(shí)講的不夠流利時(shí),她會(huì)再看書、再講，只為給小朋友講更好聽(tīng)的故事。在給小朋友講故事的過(guò)程中，孩子們當(dāng)眾表達(dá)的能力更強(qiáng)了，在眾人面前說(shuō)話很有自信也更開(kāi)朗。以前孩子講故事故事講的`不夠生動(dòng)，通過(guò)參加“故事大王”比賽和“親子故事會(huì)”老師先給孩子生動(dòng)地講故事，讓孩子體會(huì)不同的角色，回到家中家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子，孩子會(huì)主動(dòng)地給家長(zhǎng)講故事的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)做評(píng)委?，F(xiàn)在很多孩子在講故事的時(shí)候，很注意角色的語(yǔ)言生動(dòng)，得到是掌聲和聽(tīng)眾開(kāi)心的笑。
多一些時(shí)間和孩子一起閱讀,多和孩子一起朗讀,是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的最好辦法。愿我們和孩子一起進(jìn)步共同成長(zhǎng)。
講故事比賽心得篇七
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，5月x日上午，我園大班組的孩子們聚在了一起，開(kāi)展了有趣的講故事比賽。這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī)會(huì)，提前通過(guò)班級(jí)通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)。
活動(dòng)的第一階段：各班級(jí)進(jìn)行訓(xùn)練，每位幼兒都可以參加。
活動(dòng)第二階段：參賽幼兒及各班幼兒入場(chǎng)并按指定位置就坐，主持人介紹比賽規(guī)則，幼兒按班級(jí)順序自愿舉手進(jìn)行比賽。
在幼兒比賽過(guò)程中，孩子們一個(gè)個(gè)落落大方，清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽(tīng)眾們聽(tīng)得入迷，大家被孩子之間的真情表達(dá)感動(dòng)著。
通過(guò)這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語(yǔ)表達(dá)能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)講故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量。
全體幼兒通過(guò)聽(tīng)故事，不僅培養(yǎng)了傾聽(tīng)能力，幼兒還通過(guò)理解故事內(nèi)容，懂得了許多做人的道理。
比賽結(jié)果：
只要主動(dòng)上臺(tái)展示的小朋友，均可獲得一本練習(xí)本作為獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)比賽，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過(guò)程中，好故事也時(shí)時(shí)刻刻對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)揮潛移默化的積極作用。
講故事比賽心得篇八
1、學(xué)生匯報(bào)課外小調(diào)查結(jié)果。
2、教師提示，今天，我們學(xué)習(xí)為景點(diǎn)做廣告。
二、查閱本地區(qū)旅游景點(diǎn)的資料，并記錄下來(lái)，
1、旅游景點(diǎn)的傳說(shuō)。
2、旅游景點(diǎn)的引人之處。
3、我還找到了
三、收集有關(guān)風(fēng)景照，向同學(xué)作實(shí)景介紹。
四、為旅游景點(diǎn)設(shè)計(jì)廣告詞。
五、為旅游景點(diǎn)設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞。
六、評(píng)選最佳作者，頒獎(jiǎng)。
講故事比賽心得篇九
前幾前，我們學(xué)校舉行了故事比賽，在六（一）班隆重舉行。
我代表二（四）班參加這次比賽，我講的是彭總掃大街的故事。我有神有色講著講著，一會(huì)兒講完了。這個(gè)故事不太理想比其他同學(xué)有一定的差距，我失敗了，但是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次一定得第一。
我知道失敗是成功之母，我要向講得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
講故事比賽心得篇十
今天，我們?nèi)バ陆虒W(xué)樓五樓去觀看講故事比賽，那里令我做好的就是那個(gè)有趣的故事，他的名字叫：“愛(ài)美的小花貓，那里面的小貓是一個(gè)很愛(ài)美的，別的小動(dòng)物都去說(shuō)小貓很難看，自己長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，就像一個(gè)老爺爺一樣，走來(lái)走去，小花貓知道了又是生氣，又是傷心，因?yàn)樽约簺](méi)有漂亮的身體，別的小動(dòng)物都說(shuō)道，你把自己的胡子減去呀！說(shuō)著他們拿著剪刀，小花貓趕緊拿住，把自己的胡子咔嚓咔嚓的減掉，小花貓就對(duì)他們說(shuō)：“這下我不像老爺爺了吧！他們紛紛評(píng)論說(shuō)：“這樣小花貓漂亮多了。
過(guò)了一會(huì)牛阿姨來(lái)了說(shuō)：“小花貓，我們家有一只老鼠。小花貓興奮的說(shuō)：“有老鼠的地方就有我，來(lái)到牛阿姨的飯館，小花貓屏息凝視望著小老鼠，小老鼠在那里打洞，一邊打洞一邊看著有沒(méi)有動(dòng)靜，小花貓?jiān)絹?lái)越靠近小花貓了，小花貓看著小老鼠，小花貓猛一撲上，小老鼠知道了使勁往里自己洞里跑，小花貓也進(jìn)了洞，洞里坑坑洼洼，花貓知道了垂頭喪氣的說(shuō)：“今天不但沒(méi)有捉到老鼠，自己卻摔了一個(gè)大包，他回到學(xué)校，老山羊老師知道了小花貓的這件事對(duì)小花貓說(shuō)：“那個(gè)胡子是你的胡須，這樣不防止摔倒。
我聽(tīng)了這個(gè)故事準(zhǔn)確的突出，小貓愛(ài)美的特點(diǎn)，今后我們下課要多多讀書，學(xué)習(xí)更多知識(shí)呀！這樣我們就可以認(rèn)識(shí)更多的大自然的奧秘。
講故事比賽心得篇十一
親愛(ài)的小朋友們
大家晚上好!
我是主持人###
我是主持人###
金色的秋天即將過(guò)去，
時(shí)光的車輪又留下了一道深深地印痕
繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)
濃濃的書香伴著冬日的暖陽(yáng)彌漫了校園
在多姿多彩的故事里，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音
在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。
美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田。
合：讓我們漫游其間，流連忘返。虎門外語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)講故事比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。
講故事比賽心得篇十二
為了營(yíng)造“書香校園”氛圍，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我校的校園文化，我們于20xx年xx月xx日下午在三年級(jí)教室開(kāi)展了講故事比賽。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的積極準(zhǔn)備。各年級(jí)指導(dǎo)老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師及與會(huì)家長(zhǎng)陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：xxxx、教師指導(dǎo)認(rèn)真，選手激情投入，高潮迭起，令選手，評(píng)委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。
xxxx、選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。
己的表演，使故事通過(guò)表演而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑，引來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
在大家的共同努力下，此次比賽可以說(shuō)是一次高水平的比賽。我們要不斷總結(jié)成績(jī)，吸取經(jīng)驗(yàn)，在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得滿意的成績(jī)。
活動(dòng)成績(jī)：
一等獎(jiǎng)-張龍喜韓佳音二等獎(jiǎng)
宋莊中心小學(xué)
20xx年xx月xx日
講故事比賽心得篇十三
為營(yíng)造良好的“書香校園”氛圍，在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果。
色，突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、選手靚妝登場(chǎng)，激情投入，高潮迭起，令選手，老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。
2、選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。
在大家的共同努力下，此次比賽可以說(shuō)是一次很的比賽，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。
講故事比賽心得篇十四
20xx年10月11舉行了教師故事比賽活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園提前召開(kāi)了預(yù)備會(huì)，學(xué)習(xí)了故事比賽活動(dòng)方案，向老師們闡明了這次活動(dòng)的重要意義，要求老師們提前做準(zhǔn)備，切實(shí)以這次活動(dòng)為契機(jī)，全面提高自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。
參賽教師都能認(rèn)真選材、積極訓(xùn)練，所選故事內(nèi)容健康、富有童趣，參賽時(shí)儀表大方、講述流暢、發(fā)音清晰，體現(xiàn)了良好的語(yǔ)言修養(yǎng)，比較優(yōu)秀的有：xx、xx、xx、老師；老教師xx雖然年過(guò)五十，但仍然精神十足，講的故事惟妙惟肖，博得一致好評(píng)。
1、老師們普通話水平有待加強(qiáng)、有個(gè)別語(yǔ)音不準(zhǔn)。
2、語(yǔ)調(diào)平淡、感染力不強(qiáng)。
3、肢體語(yǔ)言欠豐富，表現(xiàn)力差。
以這次活動(dòng)為契機(jī)，各班教師要加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練，遵循循序漸進(jìn)的原則，力求表達(dá)連貫、完整，全面提高語(yǔ)言表達(dá)能力。