心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中的一種重要沉淀。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行深入的思考。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域和不同經(jīng)歷的寫(xiě)作者，具有一定的廣泛性和可參考性。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇一
四川省甘孜縣郵政分公司長(zhǎng)途郵車駕駛員、時(shí)代楷模其美多吉作為十大年度人物，第六個(gè)登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這是繼20_年王順友入選“感動(dòng)中國(guó)”年度人物后，時(shí)隔20_年，中國(guó)郵政第二位登上“感動(dòng)中國(guó)”盛典舞臺(tái)的員工。
川藏線康定至德格這條險(xiǎn)路，平均海拔超過(guò)3500米，被稱為雪線郵路，途中的雀兒山被稱為“雄鷹都飛不過(guò)去的山”。可其美多吉卻已在這雪線郵路上來(lái)回翻越了30年，自己更是被鄉(xiāng)親們稱為“雪山上的雄鷹”。
在此前接受封面新聞?dòng)浾叩牟稍L時(shí)，其美多吉談到自己最幸福的時(shí)刻就是每年送高考通知書(shū)的時(shí)候。每年此時(shí)，德格縣的鄉(xiāng)親們都會(huì)從家里跑到郵車的分揀點(diǎn)。一看到綠色的郵車?？?，便會(huì)一起圍過(guò)來(lái)。“本來(lái)是應(yīng)該讓我們的快遞員分揀好再遞上門的，但是鄉(xiāng)親們可等不了。”這時(shí)候，看著鄉(xiāng)親和孩子們臉上期盼的目光，其美多吉就會(huì)感覺(jué)這不僅是一份工作，“這真的就是在做善事，也是我做這份工作最幸福的時(shí)候。”
30年來(lái)走過(guò)的雪線郵路是孤獨(dú)的，但他從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。冬天，往日川流不息的運(yùn)輸車輛都“貓冬”了，機(jī)械轟鳴的工地也歸于寧?kù)o，路旁的飯館、商店陸續(xù)鎖上了大門，在外奔波的人都回家了，他卻要孤單地行駛在這條路上。天地間，除了天上飛的老鷹，就是地下跑的郵車。“特別是臨近春節(jié)，別人在家團(tuán)圓，只有我們開(kāi)著郵車，離家越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)，我們心里也盼著團(tuán)圓啊，但我們的工作不能停下來(lái)，郵車必須得走?！?BR> 時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇二
上星期，我四年級(jí)語(yǔ)文備課組學(xué)習(xí)了柳州市《教師培訓(xùn)讀本》“師德楷?！币徽?，使我深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的建設(shè)是個(gè)學(xué)校重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng)；老師才能取得更好的教學(xué)成果。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。如北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師孟二冬同志，他二十幾年如一日，潛心學(xué)問(wèn)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生，默默地、一絲不茍地履行著一名高校教師的職責(zé)。從他身上我們可以看到傳統(tǒng)道德文化與現(xiàn)代文化的完美結(jié)合。他的確是我們廣大教師的楷模。
現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的.理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)討論，我受益良多。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇三
11月3日，中宣部授予肖文儒同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)，褒揚(yáng)他是“愛(ài)黨報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的杰出應(yīng)急救援工程師”，號(hào)召全社會(huì)向他學(xué)習(xí)。看完這條消息后，我迫不及待地去搜索肖文儒的相關(guān)報(bào)道。經(jīng)過(guò)一番了解，深深感動(dòng)于肖文儒“將生死置之度外，挽救一個(gè)又一個(gè)生命，當(dāng)好黨和人民的‘守夜人’”的事跡。作為一名新時(shí)代黨員干部，當(dāng)以肖文儒同志為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)要有新進(jìn)步，奮勇向前要有新作為，踏踏實(shí)實(shí)為民做事要有新成效，致敬最美“逆行者”。
以苦學(xué)本領(lǐng)向您致敬。1月10日下午，山東省棲霞市發(fā)生金礦爆炸，22名曠工被埋于600多米處的深井。肖文儒成功開(kāi)辟兩條生命通道，上演教科書(shū)般的救援奇跡。精準(zhǔn)的判斷、高超的技術(shù)背后，是肖文儒38年來(lái)的苦心鉆研，是救援700多起事故的生死淬煉?！皩W(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)?！弊鳛橐幻聲r(shí)代黨員干部，要心懷“國(guó)之大者”，研讀馬克思主義經(jīng)典著作，掌握世界發(fā)展的一般規(guī)律，從理論上強(qiáng)化武裝，增強(qiáng)思辨能力，在堅(jiān)定理想信念中砥礪作為，涵養(yǎng)“每臨大事有靜氣”的定力;要拜人民為師，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，打磨工作技能，具備多種工作方法，能“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”，用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用一雙妙手解決問(wèn)題，練就“十八般武藝”，學(xué)會(huì)“七十二變”，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力，以過(guò)硬本領(lǐng)逐夢(mèng)新征程。
以?shī)^進(jìn)姿態(tài)向您致敬。肖文儒說(shuō)，“我將始終以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以越是艱險(xiǎn)越向前的堅(jiān)強(qiáng)意志，擔(dān)當(dāng)作為、履職盡責(zé)，在黨和人民最需要的關(guān)頭、在生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前，不畏艱險(xiǎn)，逆向而行。”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。幾乎每一次參與救援，肖文儒都面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，二次爆炸、二次坍塌等危險(xiǎn)如影隨形，他不曾退縮過(guò)，始終堅(jiān)定步伐，在火光中、煙霧中、灰塵中成為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的一道嶺，阻隔住“洪水猛獸”，給人以生的希望和炙熱的溫暖。新征程，新作為。黨員干部要鼓起向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的昂揚(yáng)斗志，行不畏艱，事不避難，負(fù)重?fù)?dān)爬坡過(guò)坎，挑大梁蹚水過(guò)河，勇往奮進(jìn)以赴之，深耕不輟以從之，癉精瘁力以成之，做雪中松柏，挺直腰桿撐起一片天，當(dāng)犁地黃牛，一步一個(gè)腳印耕出千里沃土，促事業(yè)之花盛開(kāi)，促夢(mèng)想之行致遠(yuǎn)。
以為民務(wù)實(shí)向您致敬。1000余名，數(shù)字的背后代表了一條條鮮活的生命，是肖文儒38年成功解救的被困群眾?！叭嗣裰辽希辽稀钡男拍?，縈繞于肖文儒的胸間，他是黑暗中的一束光，也是黨和人民的“守夜人”。黨員干部要學(xué)習(xí)肖文儒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，厚植為民情懷，做到人民一直在心中，一日不敢忘憂民，把“全心全意為人民服務(wù)”鮮明地寫(xiě)在旗幟上，魂?duì)繅?mèng)繞于“怎樣為群眾辦實(shí)事、怎樣解民生之艱、怎樣為民謀利”;更要起而行之，抓準(zhǔn)人民利益至高無(wú)上的工作落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，多動(dòng)腦，讓政策落地生根，貼近民心;多動(dòng)手，讓急難愁盼就地解決，溫暖民心;多跑腿，讓服務(wù)上山下鄉(xiāng)，融入民心。雪中送炭、急公好義，以報(bào)“魚(yú)水情”，錦上添花、好上加好，以圓“為民夢(mèng)”，用心、用力、用情答好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的時(shí)代命題。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇四
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話精神，大力倡導(dǎo)尊重知識(shí)尊重人才理念，中央宣傳部以云發(fā)布的方式，向全社會(huì)宣傳發(fā)布肖文儒同志的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
肖文儒，男，漢族，1962年8月生，山西朔州人，中共黨員，現(xiàn)任國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心副主任兼總工程師。他參加工作38年，一直從事礦山安全生產(chǎn)和應(yīng)急救援工作，從一名普通的救護(hù)隊(duì)員做起，練就了精湛的礦山救護(hù)技術(shù)、高超的應(yīng)急救援本領(lǐng)，成長(zhǎng)為一名杰出的礦山救援指揮專家。他先后參加、指揮和指導(dǎo)礦山、隧道、山體垮塌等事故災(zāi)難救援700多起，多次冒險(xiǎn)深入礦難現(xiàn)場(chǎng)，科學(xué)制定救援方案，成功解救被困群眾1000多名，在陜西王家?guī)X煤礦特大透水事故、遼寧阜新萬(wàn)達(dá)煤礦透水事故、山東棲霞笏山金礦重大爆炸事故等多起重特大礦山事故救援中發(fā)揮了重要作用。他牽頭或參與制定礦山救護(hù)、培訓(xùn)管理、資質(zhì)認(rèn)證等多項(xiàng)制度規(guī)程，為提高我國(guó)礦山安全生產(chǎn)的科學(xué)化、專業(yè)化、智能化、精細(xì)化水平，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力、維護(hù)社會(huì)公共安全、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全作出了突出貢獻(xiàn)。先后榮立個(gè)人二等功、三等功各1次，榮獲“最美應(yīng)急管理工作者”稱號(hào)。
肖文儒同志的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，受到社會(huì)各界高度關(guān)注。廣大干部群眾特別是應(yīng)急管理工作者、科技工作者認(rèn)為，肖文儒同志以實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)近平總書(shū)記重要訓(xùn)詞精神，對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明，遵循“科學(xué)救援、安全救援”原則，始終保持“迎難而上、向險(xiǎn)而行”的沖鋒姿態(tài)，助民于危難，給人民以力量，全力保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛(ài)黨報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的杰出應(yīng)急救援工程師，是黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先鋒模范。大家表示，要以“時(shí)代楷?！睘榘駱樱瑥闹袊?guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系中汲取精神滋養(yǎng)，用黨的百年偉大奮斗歷程砥礪奮進(jìn)力量，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，立足兩個(gè)大局，心懷“國(guó)之大者”，深入貫徹中央人才工作會(huì)議精神，積極實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)我國(guó)應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化，為維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全英勇奮斗，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，為黨和人民作出新的更大貢獻(xiàn)。
“時(shí)代楷?！卑l(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予肖文儒同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)的決定》，播放了反映他先進(jìn)事跡的短片。中央宣傳部負(fù)責(zé)同志為肖文儒同志頒發(fā)了“時(shí)代楷模”獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)，中組部、應(yīng)急管理部、中國(guó)科協(xié)有關(guān)負(fù)責(zé)同志以及應(yīng)急管理工作者、科技工作者、高校師生代表參加了有關(guān)活動(dòng)。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇五
得知顧誦芬先生獲此榮譽(yù)后，許多新一代的航空人對(duì)顧誦芬講出深情祝愿?！邦櫩偸巧蜿?yáng)所的第二任總設(shè)計(jì)師，為新中國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)事業(yè)做出了彪炳史冊(cè)的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。”沈陽(yáng)所總設(shè)計(jì)師孫智孝說(shuō)?！邦櫾菏渴秋w機(jī)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)的奠基人，在他的帶領(lǐng)下，沈陽(yáng)所一代代航空人不負(fù)眾望，注重創(chuàng)新，信念無(wú)比堅(jiān)定，力量無(wú)比強(qiáng)勁?！鄙蜿?yáng)所副所長(zhǎng)左林玄說(shuō)?！皬睦弦惠叺脑O(shè)計(jì)師身上，我看到了勤奮、鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)、忍辱負(fù)重、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，由于行業(yè)的特殊性，他舍小家，為大家，遠(yuǎn)離名利，為了國(guó)家和民族做出個(gè)人最大的犧牲?！鄙蜿?yáng)所首席專家王永慶說(shuō)。
顧誦芬的辦公室在二樓東側(cè)。一套木桌椅、兩個(gè)舊沙發(fā)是這件屋子僅有的活動(dòng)空間，剩下全被各式書(shū)籍和資料填滿。在這片“書(shū)的海洋”里，顧誦芬仍然能記得每一本書(shū)的位置，記起每一本書(shū)的內(nèi)容，其中不乏有他主編的叢書(shū)。
顧誦芬年近80歲時(shí)，上海交通大學(xué)出版社醞釀名為“大飛機(jī)工程”的科技類叢書(shū)，顧誦芬欣然受邀擔(dān)任了該叢書(shū)的總主編。叢書(shū)涵蓋我國(guó)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的總體氣動(dòng)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、航電、制造等專業(yè)方向和關(guān)鍵技術(shù)。其內(nèi)容既包括領(lǐng)域內(nèi)專家們最先進(jìn)的理論方法和技術(shù)成果，也包括來(lái)自飛機(jī)設(shè)計(jì)第一線的理論和實(shí)踐成果。截至20__年1月，顧誦芬作為《大飛機(jī)出版工程》主編，先后出版6個(gè)系列、100多種圖書(shū)，撰寫(xiě)數(shù)十份涉及通用航空、轟炸機(jī)、輕型多用途戰(zhàn)斗機(jī)等多機(jī)種的研究報(bào)告、咨詢報(bào)告和建議書(shū)。
如今，年屆九旬的顧誦芬，仍在為了航空事業(yè)思考謀劃，業(yè)內(nèi)外院士、專家也經(jīng)常過(guò)來(lái)請(qǐng)教技術(shù)問(wèn)題。對(duì)每位專家提出的難題，顧誦芬都會(huì)神情專注地聽(tīng)來(lái)者講述，并簡(jiǎn)潔明快地作出回答。有時(shí)，他會(huì)站起來(lái)，步履稍顯蹣跚，但卻準(zhǔn)確無(wú)誤地走向書(shū)架，幾乎不假思索地抽取一本書(shū)或刊物，翻到某一處，指點(diǎn)給來(lái)者說(shuō)：“你所說(shuō)的這里有論述。”
由于年齡和身體狀況等原因，顧誦芬曾謙虛地說(shuō)，“我自己的余生就是搞這些工作了”，但實(shí)際上，他做的絕不僅僅限于組織寫(xiě)書(shū)、譯書(shū)、出版和推介。他對(duì)我國(guó)發(fā)展大型運(yùn)輸機(jī)、加快國(guó)家應(yīng)急救援體系建設(shè)、航空高素質(zhì)人才隊(duì)伍培養(yǎng)等提出決策建議，受到中央主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對(duì)中央的正確決策起到了重要的支撐作用。
自20__年起，航空工業(yè)發(fā)起“書(shū)香·航空”活動(dòng)，每年一期。在第二屆活動(dòng)中，時(shí)年已87歲高齡、剛動(dòng)過(guò)手術(shù)的顧誦芬，親臨現(xiàn)場(chǎng)，與年輕人互動(dòng)。他號(hào)召?gòu)V大青年人多讀書(shū)，首先是必須樹(shù)立正確的革命人生觀，建議熟讀并牢記的《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》和《愚公移山》，努力鉆研《實(shí)踐論》和《矛盾論》，這也是錢學(xué)森推薦給科研人員的。同時(shí)，要向榜樣學(xué)習(xí)，研讀徐舜壽先生、管德院士以及美國(guó)凱利·約翰遜、俄羅斯費(fèi)多索夫院士等航空界著名人物的傳記，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們鉆研技術(shù)，不斷創(chuàng)新的精神。
“這次參加兩院院士大會(huì)，聆聽(tīng)書(shū)記的講話后我整夜沒(méi)能合眼，感覺(jué)壓力很大，一直在思考我們的航空工業(yè)到底要如何突破‘卡脖子’的關(guān)鍵專業(yè)和技術(shù)問(wèn)題?！?0__年，年近90高齡仍心系航空科技創(chuàng)新，分享了自己參加兩院院士大會(huì)的所思和所想，字里行間流露出他對(duì)航空事業(yè)始終如一地堅(jiān)守、熱愛(ài)與關(guān)切。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇六
2021年5月22日13時(shí)07分，細(xì)雨紛紛，“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任、湖南省政協(xié)原副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。習(xí)近平總書(shū)記高度肯定袁隆平同志為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、世界糧食發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)，并要求廣大黨員、干部和科技工作者向袁隆平同志學(xué)習(xí)。
袁隆平的一生，無(wú)私奉獻(xiàn)，功績(jī)顯著，心系百姓，關(guān)注溫飽，收獲富足。2019年9月，國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令，授予袁隆平爺爺“共和國(guó)勛章”。面對(duì)榮耀，袁隆平爺爺?shù)惶幹f(shuō)“我不能躺在功勞簿上，要盡量發(fā)揮新的貢獻(xiàn)，我最大的愿望就是飯碗要牢牢地掌握在我們中國(guó)人自己手上”。那天袁隆平爺爺只知道衡陽(yáng)12畝試驗(yàn)田正處于對(duì)花時(shí)期，立即趕過(guò)去，拿著水稻說(shuō)“開(kāi)花開(kāi)得好好”。
有一次袁隆平爺爺被網(wǎng)友拍到去超市看米價(jià)，看完后開(kāi)心地離開(kāi)了。生活在今天的我們，得益于袁隆平爺爺，再也不害怕斷糧沒(méi)有飯吃，擺脫了饑餓，實(shí)現(xiàn)了完全溫飽，追求于精神生活。袁隆平爺爺曾寄語(yǔ)年輕一代說(shuō)，“君子愛(ài)財(cái)取之有道，你不能為了錢去努力奮斗，而為實(shí)現(xiàn)理想去奮斗，你真正有了成績(jī)、有了貢獻(xiàn)，自然會(huì)有回報(bào)的。”袁隆平爺爺?shù)囊幌捵屆恳晃划?dāng)下正在奮斗的年輕人受益，袁隆平爺爺?shù)木裰档梦覀冇肋h(yuǎn)學(xué)習(xí)。
“江山就是人民、人民就是江山”。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的思想，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，秉承從群眾中來(lái)到群眾中去，一切依靠人民、一切為了人民。百年黨史告訴我們，從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的成功，新中國(guó)是人民一磚一瓦建設(shè)起來(lái)的，偉大奇跡是人民一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來(lái)的。人民是國(guó)家強(qiáng)盛的基石，是黨的力量源泉，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要人民繼往開(kāi)來(lái)，持續(xù)奮斗。
“幸福都是奮斗出來(lái)的”。中國(guó)共產(chǎn)黨始終把“人民對(duì)美好生活的向往”作為自己的奮斗目標(biāo)。抗疫情、戰(zhàn)災(zāi)害、保民生、促發(fā)展……無(wú)不關(guān)系國(guó)家國(guó)泰民安，無(wú)不心系人民殷切期盼。無(wú)數(shù)中華兒女挺身而出、潛心專研、無(wú)私奉獻(xiàn)，守護(hù)人民健康和生命安全，用智慧和汗水書(shū)畫(huà)輝煌藍(lán)圖，用熱血和生命鑄就不朽豐碑。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇七
張富清，男，漢族，1924年12月出生，陜西洋縣人，1948年3月在陜西瓦子街參加中國(guó)人民解放軍西北野戰(zhàn)軍，1948年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1955年1月轉(zhuǎn)業(yè)到來(lái)鳳縣，先后在縣糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、縣外貿(mào)局、縣建設(shè)銀行工作，1985年1月離休。
張富清同志在解放大西北系列戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團(tuán)一等功一次，被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)和“人民功臣”獎(jiǎng)?wù)?。他深藏功名六十余載，連至親好友都不知道他曾經(jīng)立下過(guò)赫赫戰(zhàn)功，直到進(jìn)行退役軍人信息采集時(shí)，才了解到他是一名功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。張富清同志是始終踐行共產(chǎn)主義崇高理想的優(yōu)秀黨員，是聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的忠誠(chéng)戰(zhàn)士，是衷心體國(guó)、夙夜在公、淡泊名利的先進(jìn)楷模，是廣大黨員干部和人民群眾的學(xué)習(xí)榜樣。為深入學(xué)習(xí)張富清同志先進(jìn)事跡，縣委決定，在全縣開(kāi)展向張富清同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、不忘初心的革命本色。不論所處哪種時(shí)代、身在哪個(gè)崗位，始終保持崇高信仰。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，張富清同志堅(jiān)決做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”;在祖國(guó)建設(shè)時(shí)期，堅(jiān)決做到“黨讓我去哪就去哪兒，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計(jì)得失，為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅(jiān)定信仰，真正把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)刻進(jìn)心中、融入血脈，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神。在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，張富清同志矢志不渝聽(tīng)黨話、跟黨走，面對(duì)生死考驗(yàn)、緊急關(guān)頭，他無(wú)私無(wú)畏，主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任突擊隊(duì)員，越是艱險(xiǎn)，越要向前，當(dāng)前鋒打頭陣、翻城墻炸碉堡，與敵人殊死搏斗，負(fù)傷不下火線。他以無(wú)比堅(jiān)定的革命意志和不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神，彰顯了革命軍人馳騁疆場(chǎng)、果敢堅(jiān)毅、一往無(wú)前的戰(zhàn)斗精神。
向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他胸懷大局、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。支援地方建設(shè)，他響應(yīng)號(hào)召主動(dòng)申請(qǐng)到條件最艱苦的來(lái)鳳工作;國(guó)家精簡(jiǎn)人員，他率先動(dòng)員妻子放棄“鐵飯碗”;堅(jiān)守工作崗位，忠孝未兩全成為畢生遺憾。他像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國(guó)家最需要的時(shí)候挺身而出，在人民最需要的地方主動(dòng)作為，干一行愛(ài)一行，不務(wù)虛功、開(kāi)拓奮進(jìn)，體現(xiàn)了高度自覺(jué)的大局意識(shí)、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。
95歲的張富清是中國(guó)建設(shè)銀行來(lái)鳳支行離休干部，出生于陜西省漢中市洋縣，1948年參加中國(guó)人民解放軍。他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮獲大軍區(qū)特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團(tuán)一等功一次。退伍后，他自愿申請(qǐng)轉(zhuǎn)業(yè)到當(dāng)時(shí)條件堅(jiān)苦的來(lái)鳳縣工作。他艱苦樸素，淡泊名利，深藏功名64載。20xx年底，在進(jìn)行退役軍人信息采集時(shí)，工作人員發(fā)現(xiàn)老人一張泛黃的“立功登記表”，才知道他是一位功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。
因?yàn)樾叛?，所以偉?BR> “黨處處都是為人民辦事的，為國(guó)家昌盛辦事的。只有跟著黨，進(jìn)一步受黨的教育，使自己為黨、為人民做點(diǎn)工作。”今年95歲的老革命、老黨員、老干部張富清，這樣講述著自己的入黨初心。
在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的革命年代，張富清舍生忘死，只要一有突擊任務(wù)，就報(bào)名參加。翻城墻、繳機(jī)槍、炸碉堡……越是艱險(xiǎn)，越要向前。敵人的子彈和彈片，掀起過(guò)他的頭皮，灼燒過(guò)他的腋下，撞碎過(guò)他的'牙齒，但擊不穿他為人民求解放的信念。什么都不說(shuō)，祖國(guó)知道我。
在看不見(jiàn)硝煙的建設(shè)和改革年代，張富清公忠體國(guó)，響應(yīng)組織號(hào)召，脫下軍裝，收起獎(jiǎng)?wù)?，直奔?dāng)時(shí)湖北最艱苦、最邊遠(yuǎn)的恩施來(lái)鳳，一干就是三十年。
時(shí)局艱難時(shí)，他以身垂范，動(dòng)員妻子下崗;忠孝兩難全時(shí)，他堅(jiān)守崗位，沒(méi)奔母喪成為畢生遺憾;改革開(kāi)放時(shí)，他殫精竭慮，破除陳規(guī)桎梏……在同事眼里，他勤勞肯干，任勞任怨，不矜不伐。
或許在一般人看來(lái)，為國(guó)浴血奮戰(zhàn)、九死一生的老革命，忘我工作、公私分明的老干部，應(yīng)該好好歇一歇。
工作上離休了的張富清，在思想政治上沒(méi)有離休。他時(shí)刻銘記著自己老黨員的身份。
當(dāng)他認(rèn)為自己不能再為國(guó)家貢獻(xiàn)時(shí)，他首先想到的是少索取。88歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來(lái);白內(nèi)障手術(shù)期間，明明可以給自己安一個(gè)好的晶體，他卻選了的一款;明明沒(méi)人會(huì)動(dòng)他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報(bào)銷的一粒藥。
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。張富清的偉岸，不止在少年從戎時(shí)屢立戰(zhàn)功，也在中年轉(zhuǎn)業(yè)后恪盡職守，還在晚年離休間奮進(jìn)不息。
張富清曾說(shuō)，戰(zhàn)場(chǎng)上決定勝敗的關(guān)鍵是信仰和意志。的確，在人生的征途上，因?yàn)樾叛觯惨煌鶡o(wú)前。71年黨齡，見(jiàn)證“絕對(duì)忠誠(chéng)”
在新中國(guó)成立70周年之際，一位黨齡71年的老戰(zhàn)士、老黨員，向我們?cè)忈屃耸裁词菍?duì)黨“絕對(duì)忠誠(chéng)”。
在張富清老人眼里，在戰(zhàn)場(chǎng)上，黨員應(yīng)做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”，敢于沖鋒在前、敢于犧牲生命，那才是對(duì)黨“絕對(duì)忠誠(chéng)”;在祖國(guó)建設(shè)時(shí)期，黨員應(yīng)做到“黨讓我去哪就去哪，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計(jì)得失，那才是對(duì)黨“絕對(duì)忠誠(chéng)”。
他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。更難能可貴的是，他認(rèn)為，做這些，只是黨員的本分，根本不值得夸耀和“顯擺”。軍功章，他壓進(jìn)了箱底，就連對(duì)至親好友都不曾提及;干工作，遇到困難和委屈，想想犧牲的老戰(zhàn)友，他什么都釋然了。
新中國(guó)走過(guò)了70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，張富清老人的崗位、身份也一再改變;不變的，是他對(duì)黨的“絕對(duì)忠誠(chéng)”。從老人身上，我們看到了什么是“不改初心”，什么是“淡泊名利”，什么是“克己奉公”，我們看到的是一個(gè)黨員的本色。
70年前,理想信念之火熊熊燃燒的黨人，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了一個(gè)又一個(gè)偉大勝利，締造了新中國(guó);在中華民族偉大復(fù)興的新征程上，需要黨人以同樣堅(jiān)定的理想信念，和同樣不畏任何艱險(xiǎn)的豪情，去奪取新的偉大勝利!
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇八
肖文儒至今難以釋?xiě)眩嗄昵按笸趁旱V發(fā)生火災(zāi)事故，一開(kāi)始還可以通過(guò)電話聯(lián)系上井下被困人員，但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)手段落后，被困人員最終全部遇難。
“當(dāng)時(shí)我就想，一定要不惜一切代價(jià)，把人救出來(lái)。”他說(shuō)。
今年1月，山東棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見(jiàn)。由于地質(zhì)情況復(fù)雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢(shì)。
4個(gè)鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問(wèn)題。肖文儒當(dāng)機(jī)立斷：提前增調(diào)國(guó)家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)帶一臺(tái)高性能鉆機(jī)前來(lái)增援!
這時(shí)，救援希望最大的3號(hào)鉆在鉆至井下521米處時(shí)，距井底目標(biāo)偏移已達(dá)7.4米。
一子落而滿盤活，新增救援團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)發(fā)生偏移的3號(hào)鉆孔進(jìn)行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通!
一刻不停，在部署打通4號(hào)鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護(hù)和監(jiān)測(cè)通道始終暢通。后來(lái)證明，這個(gè)方案讓轉(zhuǎn)至4號(hào)鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時(shí)間。
最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“教科書(shū)式的經(jīng)典案例”。
臨場(chǎng)應(yīng)變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達(dá)旦的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。38年來(lái)，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長(zhǎng)為我國(guó)礦山救援的權(quán)威專家。
“加強(qiáng)瓦斯實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)!”2017年秋，遼寧阜新萬(wàn)達(dá)煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)工作11個(gè)小時(shí)，當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛冗_(dá)到3.5%并繼續(xù)上升時(shí)，他立刻組織調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶?，最終，83名被困礦工全部獲救。
舉棋若定，落子無(wú)悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國(guó)應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”。
從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應(yīng)用，到加快救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展;從組織起草礦山救護(hù)規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場(chǎng)處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗(yàn)……肖文儒始終堅(jiān)持實(shí)事求是，倡導(dǎo)“科學(xué)精神和熱血擔(dān)當(dāng)缺一不可”。
他的手機(jī)上，存滿了全國(guó)礦山救援大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和總工的電話號(hào)碼，一有機(jī)會(huì)，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識(shí)新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。
“運(yùn)用新方法新技術(shù)，老肖為應(yīng)急救援加上了多重保險(xiǎn)?！睉?yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級(jí)調(diào)研員、副處長(zhǎng)歐陽(yáng)奇說(shuō)，“他不僅是主心骨，更是指路燈?！?BR> 時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇九
20__年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
春寒料峭，救援隊(duì)住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)工作記錄。
可是，他的心臟已經(jīng)放了3個(gè)支架了，還患有腰椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎……對(duì)于這個(gè)每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個(gè)小時(shí)的人來(lái)說(shuō)，這些好像都不值得一提。
有一次，做完心臟手術(shù)不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時(shí)間撥通了他的電話，近乎咆哮地問(wèn)：“你不要命啦?!”
他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來(lái)，一切都值了。”
在工作中他雷厲風(fēng)行，在生活中卻平淡如水。
他不允許家人因?yàn)樗绞侣闊┙M織，也不讓家人經(jīng)營(yíng)與他工作有交集的業(yè)務(wù)。一次，一位同學(xué)托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對(duì)不起，我沒(méi)有那個(gè)能力。”
當(dāng)年的很多救援隊(duì)友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財(cái)，勸他也“下?！?，但老肖始終堅(jiān)持:“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我這工作有價(jià)值?！?BR> 今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶領(lǐng)14支專業(yè)救援隊(duì)趕赴新鄉(xiāng)開(kāi)展搶險(xiǎn)救援。12天沒(méi)日沒(méi)夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結(jié)束后，肖文儒第一時(shí)間帶著隊(duì)伍悄悄撤離。
把職務(wù)看“淡”、把事情做“精”、把人寫(xiě)“大”——這是肖文儒的老同事、國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心資產(chǎn)財(cái)務(wù)部二級(jí)巡視員孫國(guó)建對(duì)他的評(píng)價(jià)。
經(jīng)歷生死、見(jiàn)多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對(duì)師生情誼卻格外珍惜。
38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的心得經(jīng)驗(yàn)，傾囊傳給了一批“好苗子”。
國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級(jí)主任科員喬天楷記得，20__年自己從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)的時(shí)候，還是煤礦救援的“門外漢”，肖老師帶頭領(lǐng)著他們下井，逼著他們學(xué)習(xí)。徒弟們救援有功，他比誰(shuí)都興奮。
還有一份情，他埋在了心底。那是對(duì)家人的愧疚之情。
肖文儒的兒子上小學(xué)時(shí)，曾把對(duì)爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因?yàn)槊刻煸绯课疫€沒(méi)起床，爸爸已經(jīng)離開(kāi)了家;我晚上都睡著了，爸爸都還沒(méi)回來(lái)?！?BR> 肖文儒的母親生前也曾對(duì)他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時(shí)候，都想不起來(lái)你?！?BR> 說(shuō)到這些，這個(gè)泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。
家人閑坐、燈火可親，誰(shuí)人不想?但作為一名應(yīng)急救援工作者，只要呼救聲起，就應(yīng)生死以赴。
20__年10月1日，肖文儒作為應(yīng)急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國(guó)慶70周年慶祝活動(dòng)，登上了“眾志成城”方陣彩車。
“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民”——應(yīng)急救援人的訓(xùn)詞，肖文儒用畢生踐行。
他說(shuō)：“在‘全災(zāi)種、大應(yīng)急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長(zhǎng)的路要走、很多的坎要邁。”
肖文儒仍然時(shí)刻準(zhǔn)備著，奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)……
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十
“沒(méi)有退路可言，唯有咬住牙向前走”
劉永坦1936年生于南京，少時(shí)跟隨父母輾轉(zhuǎn)幾個(gè)城市，在顛沛流離中度過(guò)?！坝捞埂边@個(gè)名字，不僅是家人對(duì)他人生平安順?biāo)斓淖Ｔ?，也是?duì)國(guó)家命運(yùn)最深切的企盼。
新中國(guó)成立后，滿懷欣喜的劉永坦一路北上，1953年考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)。當(dāng)時(shí)，哈工大800多名青年師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，把青春揮灑在北疆大地上，劉永坦便是其中光榮的一員。
1958年，劉永坦在清華大學(xué)進(jìn)修后，回到哈工大參與組建無(wú)線電工程系。同年夏天，他走上了三尺講臺(tái)，率領(lǐng)一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹袄走_(dá)鐵軍”，開(kāi)始了一段和時(shí)間賽跑的崢嶸歲月。
1978年開(kāi)始，劉永坦對(duì)雷達(dá)有了新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)雷達(dá)雖然有“千里眼”之稱，但也有“看”不到的地方。“雷達(dá)能看多遠(yuǎn)，國(guó)防安全就可以保多遠(yuǎn)。別的國(guó)家已經(jīng)在研制新體制雷達(dá)，中國(guó)也決不能落下?！眲⒂捞沽⑾潞暝浮_(kāi)創(chuàng)中國(guó)的新體制雷達(dá)之路。
1983年，劉永坦歷經(jīng)10個(gè)月終于完成20多萬(wàn)字的《新體制雷達(dá)的總體方案論證報(bào)告》，在理論上充分論證了新體制雷達(dá)的可能性?！爱?dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)技術(shù)一片空白，一切都要靠我們自己，沒(méi)有退路可言，唯有咬住牙向前走?！眲⒂捞够貞浀馈?BR> 時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十一
20xx年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
春寒料峭，救援隊(duì)住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)工作記錄。
可是，他的心臟已經(jīng)放了3個(gè)支架了，還患有腰椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎……對(duì)于這個(gè)每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個(gè)小時(shí)的人來(lái)說(shuō)，這些好像都不值得一提。
有一次，做完心臟手術(shù)不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時(shí)間撥通了他的電話，近乎咆哮地問(wèn)：“你不要命啦？！”
他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來(lái)，一切都值了?！?BR> 在工作中他雷厲風(fēng)行，在生活中卻平淡如水。
他不允許家人因?yàn)樗绞侣闊┙M織，也不讓家人經(jīng)營(yíng)與他工作有交集的業(yè)務(wù)。一次，一位同學(xué)托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對(duì)不起，我沒(méi)有那個(gè)能力?！?BR> 當(dāng)年的很多救援隊(duì)友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財(cái)，勸他也“下?！保闲な冀K堅(jiān)持：“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我這工作有價(jià)值。”
今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶領(lǐng)14支專業(yè)救援隊(duì)趕赴新鄉(xiāng)開(kāi)展搶險(xiǎn)救援。12天沒(méi)日沒(méi)夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結(jié)束后，肖文儒第一時(shí)間帶著隊(duì)伍悄悄撤離。
把職務(wù)看“淡”、把事情做“精”、把人寫(xiě)“大”——這是肖文儒的老同事、國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心資產(chǎn)財(cái)務(wù)部二級(jí)巡視員孫國(guó)建對(duì)他的評(píng)價(jià)。
經(jīng)歷生死、見(jiàn)多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對(duì)師生情誼卻格外珍惜。
38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的`心得經(jīng)驗(yàn)，傾囊傳給了一批“好苗子”。
國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級(jí)主任科員喬天楷記得，20xx年自己從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)的時(shí)候，還是煤礦救援的“門外漢”，肖老師帶頭領(lǐng)著他們下井，逼著他們學(xué)習(xí)。徒弟們救援有功，他比誰(shuí)都興奮。
還有一份情，他埋在了心底。那是對(duì)家人的愧疚之情。
肖文儒的兒子上小學(xué)時(shí)，曾把對(duì)爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因?yàn)槊刻煸绯课疫€沒(méi)起床，爸爸已經(jīng)離開(kāi)了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒(méi)回來(lái)。”
肖文儒的母親生前也曾對(duì)他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時(shí)候，都想不起來(lái)你?！?BR> 說(shuō)到這些，這個(gè)泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。
家人閑坐、燈火可親，誰(shuí)人不想？但作為一名應(yīng)急救援工作者，只要呼救聲起，就應(yīng)生死以赴。
20xx年10月1日，肖文儒作為應(yīng)急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國(guó)慶70周年慶?；顒?dòng)，登上了“眾志成城”方陣彩車。
“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民”——應(yīng)急救援人的訓(xùn)詞，肖文儒用畢生踐行。
他說(shuō)：“在‘全災(zāi)種、大應(yīng)急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長(zhǎng)的路要走、很多的坎要邁?！?BR> 肖文儒仍然時(shí)刻準(zhǔn)備著，奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)……
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十二
第一段：引入時(shí)代楷模全書(shū)的背景和意義
時(shí)代楷模全書(shū)是一部以記錄和傳承時(shí)代楷模事跡為主題的圖書(shū)，它以生動(dòng)的文字和精美的圖片展示了一系列優(yōu)秀的時(shí)代楷模們的事跡。這些時(shí)代楷模們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出了令人欽佩的品質(zhì)和行為，他們的故事不僅激勵(lì)著人們?cè)谌粘Ｉ钪杏峦鼻?，也?duì)社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。閱讀《時(shí)代楷模全書(shū)》，讓我深受啟發(fā)，感嘆時(shí)代楷模們的偉大和力量。
第二段：展示時(shí)代楷模的品質(zhì)和精神
時(shí)代楷模們的品質(zhì)和精神是《時(shí)代楷模全書(shū)》最引人注目的特點(diǎn)之一。他們包括了各個(gè)領(lǐng)域的代表人物，如科技創(chuàng)新中的馬云、劉強(qiáng)東，社會(huì)公益中的陳功、鄧亞萍，教育領(lǐng)域中的彭小峰等。這些時(shí)代楷模們共同的特點(diǎn)是，他們勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，在面對(duì)困境時(shí)不退縮，而是積極尋求解決辦法。他們的事跡展示了頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，讓我們深受教育和鼓舞。
第三段：深入體會(huì)時(shí)代楷模的行為和影響
時(shí)代楷模們的行為不僅讓人欽佩，也對(duì)社會(huì)帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。他們，如馮永鋒，利用科技創(chuàng)新為社會(huì)帶來(lái)了巨大的價(jià)值；他們，如馮永鋒救死扶傷，捐資助學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)宣傳了社會(huì)正能量；他們，如鄧亞萍，用體育的力量讓世界看到了中國(guó)的崛起。時(shí)代楷模們的影響并不僅止于自身的努力奮斗，更是以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)喚起人們的積極性和拼搏精神。
第四段：時(shí)代楷模對(duì)個(gè)人的影響和啟發(fā)
閱讀《時(shí)代楷模全書(shū)》不僅讓我對(duì)時(shí)代楷模們的事跡有了更深入的了解，也激發(fā)了我個(gè)人的內(nèi)心潛能。時(shí)代楷模們的坎坷經(jīng)歷和頑強(qiáng)拼搏的精神，讓我深切體會(huì)到只有不斷奮斗，才能獲得成功的道理。他們的人生故事告訴我，無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要不放棄，就會(huì)有希望?！稌r(shí)代楷模全書(shū)》激發(fā)了我的行動(dòng)力和創(chuàng)新精神，讓我堅(jiān)信自己可以成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人。
第五段：總結(jié)時(shí)代楷模全書(shū)的意義和建議
《時(shí)代楷模全書(shū)》記錄了許多時(shí)代楷模們的真實(shí)故事，這些故事鼓舞人心、激勵(lì)人心。這本書(shū)向我們傳遞了積極向上的能量，讓我們對(duì)于自己的人生有了更加明確的目標(biāo)和方向。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以成為時(shí)代楷模的一員，用自己的努力和行動(dòng)去影響更多的人和改變社會(huì)。因此，我建議更多的人去閱讀《時(shí)代楷模全書(shū)》，從中體會(huì)到時(shí)代楷模的力量，并在自己的生活中付諸行動(dòng)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，《時(shí)代楷模全書(shū)》是一部鼓舞人心的圖書(shū)，其中記載了許多令人敬佩的時(shí)代楷模們的事跡。通過(guò)閱讀此書(shū)，我們可以更深刻地了解他們的品質(zhì)和精神，并從中獲得啟發(fā)和動(dòng)力。希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，并在自己的生活中成為一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。我們每個(gè)人都可以成為時(shí)代楷模，用我們的努力和行動(dòng)為社會(huì)帶來(lái)正能量，為世界增添一份力量。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十三
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校支部為老師們帶來(lái)了精神食糧——觀看《時(shí)代楷模王傳喜》。
村書(shū)記——很熟悉的一個(gè)角色，在我印象中和村里的其他人無(wú)大的區(qū)別，憨厚、樸實(shí)，可能也就比平時(shí)的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時(shí)，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽(tīng)到“綠樹(shù)掩映小洋樓，空氣清新人長(zhǎng)壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時(shí)，真實(shí)地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個(gè)短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜，做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶
任何工作的起始，都是困難當(dāng)頭，王傳喜也是如此，他的改組對(duì)于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無(wú)法想象的，而他沒(méi)有放棄，用努力，用成績(jī)向大家證明自己的思路。
在我們平時(shí)的教學(xué)工作中，雖然沒(méi)有大風(fēng)大浪，但困難也是無(wú)時(shí)不在。在初參加工作時(shí)，從學(xué)生過(guò)渡到老師，我對(duì)課堂教學(xué)一無(wú)所知，面對(duì)備課也無(wú)從下手，于是向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)參考書(shū)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕掠洸蛔∥疫x擇了抄寫(xiě)《走進(jìn)新課標(biāo)》一書(shū)。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長(zhǎng)之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué)，由20幾個(gè)學(xué)生到100多個(gè)學(xué)生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應(yīng)，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任，對(duì)得起孩子的成長(zhǎng)。學(xué)生人數(shù)太多，我無(wú)法聽(tīng)孩子們一個(gè)個(gè)的背知識(shí)點(diǎn)，我就讓孩子們?cè)谖⑿湃褐斜?，然后抽任何空隙就抓緊時(shí)間聽(tīng)，并且點(diǎn)評(píng);學(xué)生人數(shù)太多，平時(shí)不方便管理，于是我設(shè)置了小組長(zhǎng)管理制，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作能力;人數(shù)太多，我講課時(shí)聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽(tīng)不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長(zhǎng)，我也是幸福的。
小事做精，細(xì)節(jié)決定成敗
當(dāng)看到王書(shū)記那300本筆記時(shí)，我被感動(dòng)了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個(gè)的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時(shí)就被一個(gè)個(gè)專家告誡多讀書(shū)，多反思。每每聽(tīng)完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個(gè)題目時(shí)，總感覺(jué)有好多話想說(shuō)，可是懶得拿起筆來(lái)記錄，總想著“等等再寫(xiě)吧!”幾年下來(lái)，準(zhǔn)備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都能寫(xiě)一本成長(zhǎng)錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫(xiě)一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫(xiě)反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終
習(xí)總書(shū)記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢(mèng)想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實(shí)的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來(lái)我有一個(gè)美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書(shū)，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，這些年我也在通過(guò)各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過(guò)放棄。而那些孩子渴求的目光和家長(zhǎng)感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的四有好老師!
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十四
近日，我有幸觀看了紀(jì)錄片《時(shí)代楷模》，這部紀(jì)錄片生動(dòng)地呈現(xiàn)出了一些普通人在特殊時(shí)期中涌現(xiàn)出來(lái)的高尚品質(zhì)和崇高精神。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深受觸動(dòng)，對(duì)于人類的善良和堅(jiān)持不懈的努力充滿了敬佩和信心。下面，我將簡(jiǎn)要談?wù)勎矣^看《時(shí)代楷?！返囊恍┬牡皿w會(huì)。
首先，這部紀(jì)錄片向我展現(xiàn)了普通人的偉大。在紀(jì)錄片中，有人身經(jīng)百戰(zhàn)，在戰(zhàn)火紛飛的年代始終堅(jiān)守著自己的信仰；有人默默無(wú)聞，但卻在自己的位置上發(fā)揮著巨大的作用；有人忘我工作，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不是特權(quán)階級(jí)，也沒(méi)有特殊的背景，但他們用自己的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)影響著他人，改變著社會(huì)。這些普通人之所以能夠成為時(shí)代楷模，不僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谔囟ōh(huán)境中發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)，更是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy和逆境中展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌和勇氣。
其次，這部紀(jì)錄片給了我對(duì)未來(lái)的希望。盡管紀(jì)錄片中描繪的是一些過(guò)去的事件和人物，但它們所從事的工作和奉獻(xiàn)所蘊(yùn)含的精神卻是永恒的。在任何時(shí)代，我們都需要有人承擔(dān)起責(zé)任，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這些從過(guò)去到現(xiàn)在的人物都如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。他們的事跡給了我們勇氣和動(dòng)力，讓我們相信只要堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力，就能夠找到屬于自己的機(jī)會(huì)和價(jià)值。
再次，這部紀(jì)錄片讓我明白了個(gè)體的力量。紀(jì)錄片中展示的每個(gè)主人公都是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著自己的人生軌跡和命運(yùn)。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)，最終收獲了成功和認(rèn)可。這警示我們每個(gè)人，每個(gè)人都有自己的天賦和興趣，只要發(fā)揮出來(lái)，努力追求，就有機(jī)會(huì)成就一番偉業(yè)。我們不必苛求一夜成名，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)有機(jī)會(huì)躍躍欲試，放飛自己的夢(mèng)想。
最后，這部紀(jì)錄片對(duì)我個(gè)人的影響也是深遠(yuǎn)的。通過(guò)觀看《時(shí)代楷?！?，我在思考人生的意義和價(jià)值的同時(shí)，對(duì)自己產(chǎn)生了一種使命感。我明白了作為一個(gè)人，不僅僅要關(guān)注自己的個(gè)人發(fā)展，更要關(guān)注他人和社會(huì)的需要。只有真正用心去關(guān)愛(ài)他人，才能夠感受到生活的美好和人類的團(tuán)結(jié)。因此，我會(huì)堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)和努力，爭(zhēng)取將來(lái)有機(jī)會(huì)為社會(huì)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
總之，觀看《時(shí)代楷?！肥且淮畏浅Ｓ幸饬x的體驗(yàn)。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我重新認(rèn)識(shí)到了普通人的偉大，對(duì)未來(lái)和個(gè)體的力量有了更深刻的理解，也給了我個(gè)人在追求理想的道路上更大的勇氣和動(dòng)力。我深信，只要我們每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用心關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)，就能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十五
“我一直就在她們身邊。”
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的`“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十六
《時(shí)代楷?！肥且粰n非常具有影響力的電視節(jié)目，每一期節(jié)目都是以一個(gè)特定的主題人物為主線，通過(guò)講述他們的事跡，向觀眾展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)秀人物的畫(huà)卷。我作為觀眾，在觀看節(jié)目的同時(shí)，也不斷反思自己的人生，感受并領(lǐng)悟到其中所蘊(yùn)含的人生道理和智慧。下面我就來(lái)談?wù)勎覐摹稌r(shí)代楷模》中得到的心得體會(huì)。
第二段：塑造人物形象、打造精神內(nèi)核
每個(gè)時(shí)代都需要一批有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有責(zé)任感的人去引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。而《時(shí)代楷?！氛沁x出了這些具有代表性的人物，通過(guò)深度訪談和生動(dòng)的講述，形象地展現(xiàn)了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內(nèi)核。無(wú)論是雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優(yōu)秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領(lǐng)著我們積極向上，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。
第三段：感受優(yōu)秀品質(zhì)、領(lǐng)悟積極態(tài)度
除了人物形象和精神內(nèi)核，觀看《時(shí)代楷?！纷钌羁痰氖斋@，就是感受到了優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度的力量。在這個(gè)世界上，總有人不懈追求自己的理想，發(fā)揮自己的潛力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去成就一個(gè)大世界。他們有堅(jiān)毅不拔的毅力、富有創(chuàng)新意識(shí)的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標(biāo)。在觀看《時(shí)代楷模》的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到只有心存善意、始終保持積極心態(tài)，才能把握自己的機(jī)遇，走好自己的人生之路。
第四段：融入社會(huì)實(shí)踐、傳遞正能量
世界是如此多彩，每個(gè)人都有發(fā)現(xiàn)美好、塑造美好的機(jī)會(huì)。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗?！稌r(shí)代楷模》中為我們展現(xiàn)的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人物形象。我們應(yīng)該像他們一樣，將他們身上的美好品質(zhì)活學(xué)活用，融入到自己的社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。
第五段：激勵(lì)行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
《時(shí)代楷?！返拿總€(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個(gè)決定性的選擇、或許是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的果敢決斷，亦或是一個(gè)不懈的追求和堅(jiān)持。無(wú)論是哪種，都讓我時(shí)刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們正視生活的磨難和挫折，堅(jiān)持執(zhí)著追求自己的理想，用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的人生信仰，人生便會(huì)變得更加豐富多彩，也會(huì)使我們的生命之路充滿著希望和光彩。
結(jié)尾：
通過(guò)觀看《時(shí)代楷?！罚疑羁痰仡I(lǐng)悟到，每個(gè)人都能成為自己生命中的“時(shí)代楷?！保總€(gè)人都有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)美好、創(chuàng)造美好，只有堅(jiān)定不移地走好自己的人生之路，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十七
第一段：引入時(shí)代楷模的概念，闡述時(shí)代楷模在社會(huì)中的重要作用。
時(shí)代楷模是指那些在特定歷史時(shí)期中具有杰出成就和崇高品質(zhì)的人物。他們以自己的言行和行為，影響和激勵(lì)著無(wú)數(shù)人追求進(jìn)步和努力奮斗。時(shí)代楷模不僅在個(gè)人層面具有積極影響，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展也起到了重要作用。他們是我們學(xué)習(xí)和追隨的榜樣，時(shí)刻引領(lǐng)著我們?cè)谛碌纳鐣?huì)變革中前進(jìn)。
第二段：介紹一個(gè)具體的時(shí)代楷模，闡述他的事跡和影響。
例如，康復(fù)醫(yī)學(xué)專家李某某就是一個(gè)充分體現(xiàn)時(shí)代楷模作用的人物。李某某從小立志為人民健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在學(xué)有所成后選擇了殘疾人康復(fù)醫(yī)學(xué)這個(gè)并不被看好的領(lǐng)域，并將其視作自己的事業(yè)目標(biāo)。幾十年間，他深入研究康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷創(chuàng)新和推動(dòng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。他通過(guò)實(shí)踐和探索，研發(fā)出多種適合不同殘疾人的療法和康復(fù)措施。他還積極參與教育和培訓(xùn)工作，培養(yǎng)了一大批有志于康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)的人才。李某某的事跡和貢獻(xiàn)影響了整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人投身于這個(gè)事業(yè)，給患者帶來(lái)了希望和重獲新生的機(jī)會(huì)。
第三段：分析時(shí)代楷模的影響和啟示。
時(shí)代楷模的事跡和思想有著深遠(yuǎn)的影響和啟示。首先，他們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)社會(huì)價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則進(jìn)行了詮釋和引領(lǐng)，充分展示了高尚的品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。其次，他們奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和不斷超越自我的追求，給人們樹(shù)立了榜樣和標(biāo)桿，鼓舞著廣大人民勇往直前，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。最后，他們的崇高事跡不僅為我們提供了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也使我們深入思考，如何在自己的崗位上為社會(huì)和人民作出更多貢獻(xiàn)。
第四段：分析時(shí)代楷模對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用。
時(shí)代楷模的存在和事跡對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。首先，他們給人們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)和榜樣，讓人們意識(shí)到任何行業(yè)都有機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀，從而激勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。接著，通過(guò)了解時(shí)代楷模的經(jīng)歷和心路歷程，我們可以學(xué)到他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，提高自身的適應(yīng)能力和解決問(wèn)題的能力。最后，時(shí)代楷模的精神將激發(fā)個(gè)人的責(zé)任感和使命感，使人們認(rèn)識(shí)到自己是社會(huì)的一份子，應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)時(shí)代楷模對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的重要意義。
時(shí)代楷模是社會(huì)進(jìn)步的風(fēng)向標(biāo)和榜樣，他們的事跡和精神對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。我們需要注重學(xué)習(xí)和宣傳時(shí)代楷模的事跡和思想，傳遞和弘揚(yáng)他們的精神，讓更多的人在現(xiàn)實(shí)生活中汲取他們的智慧和力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力做到時(shí)刻與時(shí)代楷模保持同頻共振，不斷追求進(jìn)步和自我超越。只有這樣，我們才能共同奮斗，共創(chuàng)輝煌的未來(lái)。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，央視一直積極推出“時(shí)代楷?！钡墓?jié)目，以展示社會(huì)各行各業(yè)的先進(jìn)典型。這些楷模的言行舉止讓我們感受到了他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)觀看這些節(jié)目，我漸漸體會(huì)到了做一個(gè)合格的時(shí)代楷模需要具備的品質(zhì)和精神。作為普通人，我們也可以從中找到自己的方向，明確自己的責(zé)任。以下是我對(duì)CCTV時(shí)代楷模的心得體會(huì)。
首先，CCTV時(shí)代楷模給了我們一個(gè)榜樣。這些楷模們以自己的經(jīng)歷、行為影響著社會(huì)，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。他們或是在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，或是默默踐行公益事業(yè)，他們的精神與品質(zhì)無(wú)不給我們留下深刻的印象。例如，彭婧，一位自閉癥兒童的母親，為了讓孩子獲得更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，她付出了巨大的努力，不辭辛勞地給孩子傳授知識(shí)。她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我非常感動(dòng)，我也希望能夠像她一樣，用自己的努力和愛(ài)心去幫助他人。
其次，觀看CCTV時(shí)代楷模能夠感受到社會(huì)的溫暖和力量。這些楷模們時(shí)常在苦難中閃耀著希望的光芒，他們用自己的行動(dòng)傳遞出無(wú)私和善良的力量。在他們身上，我看到了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的精神。他們的故事讓我相信，只要我們肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們就能戰(zhàn)勝困難，克服一切艱難險(xiǎn)阻。正如中國(guó)抗擊新冠疫情時(shí)，龐大的社會(huì)力量的集結(jié)，體現(xiàn)出了我們中國(guó)人民的凝聚力和奮斗力，這也在時(shí)代楷模的身上得到了充分的呈現(xiàn)。
而且，CCTV時(shí)代楷模教會(huì)了我如何做一個(gè)更好的人。時(shí)代楷模們堅(jiān)持自己的信念，用自己的行動(dòng)詮釋著公平、正義和善良，他們深深觸動(dòng)了我對(duì)人性的理解和追求。無(wú)論我們?cè)谧鍪裁词虑椋紤?yīng)該秉持良知和善意，不忘初心，堅(jiān)持自己的信仰，為正義而奮斗。就像逆行抗疫的醫(yī)生護(hù)士們，他們毫不猶豫地沖向疫情最嚴(yán)重的地方，用自己的生命保護(hù)他人的生命，他們是時(shí)代楷模，也是我們學(xué)習(xí)和敬仰的對(duì)象。
最后，CCTV時(shí)代楷模給我們的啟示是，每個(gè)人都有能力成為一個(gè)楷模。時(shí)代楷模們之所以能夠引起廣泛的注意和尊敬，是因?yàn)樗麄冇米约旱难孕雄`行著真善美。我們無(wú)需等待時(shí)機(jī)或條件的成熟，只需在身邊的小事中發(fā)揮作用就能成為一個(gè)典范?；蛟S只是一次微笑、一個(gè)熱心的援助、一次勇敢的挺身而出，都可以成為我們的時(shí)代楷模。正如那些在抗擊疫情期間奮戰(zhàn)在一線的工作人員一樣，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了所謂時(shí)代楷模的情懷。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)觀看CCTV時(shí)代楷模的節(jié)目，我們不僅可以看到這個(gè)時(shí)代的眾多先進(jìn)典型，還能被他們所激勵(lì)和感動(dòng)。他們的故事讓我明白，每個(gè)人都可以成為一個(gè)時(shí)代楷模，只要我們堅(jiān)持自己的信念，努力向前，用行動(dòng)影響身邊的人。同時(shí)，時(shí)代楷模們向我們展示了社會(huì)的溫暖和力量，讓我們相信，只要我們同心協(xié)力團(tuán)結(jié)奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。讓我們從CCTV時(shí)代楷模身上汲取力量，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，成為時(shí)代的楷模。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇一
四川省甘孜縣郵政分公司長(zhǎng)途郵車駕駛員、時(shí)代楷模其美多吉作為十大年度人物，第六個(gè)登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這是繼20_年王順友入選“感動(dòng)中國(guó)”年度人物后，時(shí)隔20_年，中國(guó)郵政第二位登上“感動(dòng)中國(guó)”盛典舞臺(tái)的員工。
川藏線康定至德格這條險(xiǎn)路，平均海拔超過(guò)3500米，被稱為雪線郵路，途中的雀兒山被稱為“雄鷹都飛不過(guò)去的山”。可其美多吉卻已在這雪線郵路上來(lái)回翻越了30年，自己更是被鄉(xiāng)親們稱為“雪山上的雄鷹”。
在此前接受封面新聞?dòng)浾叩牟稍L時(shí)，其美多吉談到自己最幸福的時(shí)刻就是每年送高考通知書(shū)的時(shí)候。每年此時(shí)，德格縣的鄉(xiāng)親們都會(huì)從家里跑到郵車的分揀點(diǎn)。一看到綠色的郵車?？?，便會(huì)一起圍過(guò)來(lái)。“本來(lái)是應(yīng)該讓我們的快遞員分揀好再遞上門的，但是鄉(xiāng)親們可等不了。”這時(shí)候，看著鄉(xiāng)親和孩子們臉上期盼的目光，其美多吉就會(huì)感覺(jué)這不僅是一份工作，“這真的就是在做善事，也是我做這份工作最幸福的時(shí)候。”
30年來(lái)走過(guò)的雪線郵路是孤獨(dú)的，但他從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。冬天，往日川流不息的運(yùn)輸車輛都“貓冬”了，機(jī)械轟鳴的工地也歸于寧?kù)o，路旁的飯館、商店陸續(xù)鎖上了大門，在外奔波的人都回家了，他卻要孤單地行駛在這條路上。天地間，除了天上飛的老鷹，就是地下跑的郵車。“特別是臨近春節(jié)，別人在家團(tuán)圓，只有我們開(kāi)著郵車，離家越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)，我們心里也盼著團(tuán)圓啊，但我們的工作不能停下來(lái)，郵車必須得走?！?BR> 時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇二
上星期，我四年級(jí)語(yǔ)文備課組學(xué)習(xí)了柳州市《教師培訓(xùn)讀本》“師德楷?！币徽?，使我深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的建設(shè)是個(gè)學(xué)校重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng)；老師才能取得更好的教學(xué)成果。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。如北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師孟二冬同志，他二十幾年如一日，潛心學(xué)問(wèn)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生，默默地、一絲不茍地履行著一名高校教師的職責(zé)。從他身上我們可以看到傳統(tǒng)道德文化與現(xiàn)代文化的完美結(jié)合。他的確是我們廣大教師的楷模。
現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的.理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)討論，我受益良多。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇三
11月3日，中宣部授予肖文儒同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)，褒揚(yáng)他是“愛(ài)黨報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的杰出應(yīng)急救援工程師”，號(hào)召全社會(huì)向他學(xué)習(xí)。看完這條消息后，我迫不及待地去搜索肖文儒的相關(guān)報(bào)道。經(jīng)過(guò)一番了解，深深感動(dòng)于肖文儒“將生死置之度外，挽救一個(gè)又一個(gè)生命，當(dāng)好黨和人民的‘守夜人’”的事跡。作為一名新時(shí)代黨員干部，當(dāng)以肖文儒同志為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)要有新進(jìn)步，奮勇向前要有新作為，踏踏實(shí)實(shí)為民做事要有新成效，致敬最美“逆行者”。
以苦學(xué)本領(lǐng)向您致敬。1月10日下午，山東省棲霞市發(fā)生金礦爆炸，22名曠工被埋于600多米處的深井。肖文儒成功開(kāi)辟兩條生命通道，上演教科書(shū)般的救援奇跡。精準(zhǔn)的判斷、高超的技術(shù)背后，是肖文儒38年來(lái)的苦心鉆研，是救援700多起事故的生死淬煉?！皩W(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)?！弊鳛橐幻聲r(shí)代黨員干部，要心懷“國(guó)之大者”，研讀馬克思主義經(jīng)典著作，掌握世界發(fā)展的一般規(guī)律，從理論上強(qiáng)化武裝，增強(qiáng)思辨能力，在堅(jiān)定理想信念中砥礪作為，涵養(yǎng)“每臨大事有靜氣”的定力;要拜人民為師，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，打磨工作技能，具備多種工作方法，能“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”，用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用一雙妙手解決問(wèn)題，練就“十八般武藝”，學(xué)會(huì)“七十二變”，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力，以過(guò)硬本領(lǐng)逐夢(mèng)新征程。
以?shī)^進(jìn)姿態(tài)向您致敬。肖文儒說(shuō)，“我將始終以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以越是艱險(xiǎn)越向前的堅(jiān)強(qiáng)意志，擔(dān)當(dāng)作為、履職盡責(zé)，在黨和人民最需要的關(guān)頭、在生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前，不畏艱險(xiǎn)，逆向而行。”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。幾乎每一次參與救援，肖文儒都面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，二次爆炸、二次坍塌等危險(xiǎn)如影隨形，他不曾退縮過(guò)，始終堅(jiān)定步伐，在火光中、煙霧中、灰塵中成為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的一道嶺，阻隔住“洪水猛獸”，給人以生的希望和炙熱的溫暖。新征程，新作為。黨員干部要鼓起向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的昂揚(yáng)斗志，行不畏艱，事不避難，負(fù)重?fù)?dān)爬坡過(guò)坎，挑大梁蹚水過(guò)河，勇往奮進(jìn)以赴之，深耕不輟以從之，癉精瘁力以成之，做雪中松柏，挺直腰桿撐起一片天，當(dāng)犁地黃牛，一步一個(gè)腳印耕出千里沃土，促事業(yè)之花盛開(kāi)，促夢(mèng)想之行致遠(yuǎn)。
以為民務(wù)實(shí)向您致敬。1000余名，數(shù)字的背后代表了一條條鮮活的生命，是肖文儒38年成功解救的被困群眾?！叭嗣裰辽希辽稀钡男拍?，縈繞于肖文儒的胸間，他是黑暗中的一束光，也是黨和人民的“守夜人”。黨員干部要學(xué)習(xí)肖文儒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，厚植為民情懷，做到人民一直在心中，一日不敢忘憂民，把“全心全意為人民服務(wù)”鮮明地寫(xiě)在旗幟上，魂?duì)繅?mèng)繞于“怎樣為群眾辦實(shí)事、怎樣解民生之艱、怎樣為民謀利”;更要起而行之，抓準(zhǔn)人民利益至高無(wú)上的工作落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，多動(dòng)腦，讓政策落地生根，貼近民心;多動(dòng)手，讓急難愁盼就地解決，溫暖民心;多跑腿，讓服務(wù)上山下鄉(xiāng)，融入民心。雪中送炭、急公好義，以報(bào)“魚(yú)水情”，錦上添花、好上加好，以圓“為民夢(mèng)”，用心、用力、用情答好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的時(shí)代命題。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇四
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話精神，大力倡導(dǎo)尊重知識(shí)尊重人才理念，中央宣傳部以云發(fā)布的方式，向全社會(huì)宣傳發(fā)布肖文儒同志的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
肖文儒，男，漢族，1962年8月生，山西朔州人，中共黨員，現(xiàn)任國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心副主任兼總工程師。他參加工作38年，一直從事礦山安全生產(chǎn)和應(yīng)急救援工作，從一名普通的救護(hù)隊(duì)員做起，練就了精湛的礦山救護(hù)技術(shù)、高超的應(yīng)急救援本領(lǐng)，成長(zhǎng)為一名杰出的礦山救援指揮專家。他先后參加、指揮和指導(dǎo)礦山、隧道、山體垮塌等事故災(zāi)難救援700多起，多次冒險(xiǎn)深入礦難現(xiàn)場(chǎng)，科學(xué)制定救援方案，成功解救被困群眾1000多名，在陜西王家?guī)X煤礦特大透水事故、遼寧阜新萬(wàn)達(dá)煤礦透水事故、山東棲霞笏山金礦重大爆炸事故等多起重特大礦山事故救援中發(fā)揮了重要作用。他牽頭或參與制定礦山救護(hù)、培訓(xùn)管理、資質(zhì)認(rèn)證等多項(xiàng)制度規(guī)程，為提高我國(guó)礦山安全生產(chǎn)的科學(xué)化、專業(yè)化、智能化、精細(xì)化水平，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力、維護(hù)社會(huì)公共安全、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全作出了突出貢獻(xiàn)。先后榮立個(gè)人二等功、三等功各1次，榮獲“最美應(yīng)急管理工作者”稱號(hào)。
肖文儒同志的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，受到社會(huì)各界高度關(guān)注。廣大干部群眾特別是應(yīng)急管理工作者、科技工作者認(rèn)為，肖文儒同志以實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)近平總書(shū)記重要訓(xùn)詞精神，對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明，遵循“科學(xué)救援、安全救援”原則，始終保持“迎難而上、向險(xiǎn)而行”的沖鋒姿態(tài)，助民于危難，給人民以力量，全力保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛(ài)黨報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的杰出應(yīng)急救援工程師，是黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先鋒模范。大家表示，要以“時(shí)代楷?！睘榘駱樱瑥闹袊?guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系中汲取精神滋養(yǎng)，用黨的百年偉大奮斗歷程砥礪奮進(jìn)力量，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，立足兩個(gè)大局，心懷“國(guó)之大者”，深入貫徹中央人才工作會(huì)議精神，積極實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)我國(guó)應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化，為維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全英勇奮斗，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，為黨和人民作出新的更大貢獻(xiàn)。
“時(shí)代楷?！卑l(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予肖文儒同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)的決定》，播放了反映他先進(jìn)事跡的短片。中央宣傳部負(fù)責(zé)同志為肖文儒同志頒發(fā)了“時(shí)代楷模”獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)，中組部、應(yīng)急管理部、中國(guó)科協(xié)有關(guān)負(fù)責(zé)同志以及應(yīng)急管理工作者、科技工作者、高校師生代表參加了有關(guān)活動(dòng)。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇五
得知顧誦芬先生獲此榮譽(yù)后，許多新一代的航空人對(duì)顧誦芬講出深情祝愿?！邦櫩偸巧蜿?yáng)所的第二任總設(shè)計(jì)師，為新中國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)事業(yè)做出了彪炳史冊(cè)的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。”沈陽(yáng)所總設(shè)計(jì)師孫智孝說(shuō)?！邦櫾菏渴秋w機(jī)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)的奠基人，在他的帶領(lǐng)下，沈陽(yáng)所一代代航空人不負(fù)眾望，注重創(chuàng)新，信念無(wú)比堅(jiān)定，力量無(wú)比強(qiáng)勁?！鄙蜿?yáng)所副所長(zhǎng)左林玄說(shuō)?！皬睦弦惠叺脑O(shè)計(jì)師身上，我看到了勤奮、鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)、忍辱負(fù)重、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，由于行業(yè)的特殊性，他舍小家，為大家，遠(yuǎn)離名利，為了國(guó)家和民族做出個(gè)人最大的犧牲?！鄙蜿?yáng)所首席專家王永慶說(shuō)。
顧誦芬的辦公室在二樓東側(cè)。一套木桌椅、兩個(gè)舊沙發(fā)是這件屋子僅有的活動(dòng)空間，剩下全被各式書(shū)籍和資料填滿。在這片“書(shū)的海洋”里，顧誦芬仍然能記得每一本書(shū)的位置，記起每一本書(shū)的內(nèi)容，其中不乏有他主編的叢書(shū)。
顧誦芬年近80歲時(shí)，上海交通大學(xué)出版社醞釀名為“大飛機(jī)工程”的科技類叢書(shū)，顧誦芬欣然受邀擔(dān)任了該叢書(shū)的總主編。叢書(shū)涵蓋我國(guó)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的總體氣動(dòng)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、航電、制造等專業(yè)方向和關(guān)鍵技術(shù)。其內(nèi)容既包括領(lǐng)域內(nèi)專家們最先進(jìn)的理論方法和技術(shù)成果，也包括來(lái)自飛機(jī)設(shè)計(jì)第一線的理論和實(shí)踐成果。截至20__年1月，顧誦芬作為《大飛機(jī)出版工程》主編，先后出版6個(gè)系列、100多種圖書(shū)，撰寫(xiě)數(shù)十份涉及通用航空、轟炸機(jī)、輕型多用途戰(zhàn)斗機(jī)等多機(jī)種的研究報(bào)告、咨詢報(bào)告和建議書(shū)。
如今，年屆九旬的顧誦芬，仍在為了航空事業(yè)思考謀劃，業(yè)內(nèi)外院士、專家也經(jīng)常過(guò)來(lái)請(qǐng)教技術(shù)問(wèn)題。對(duì)每位專家提出的難題，顧誦芬都會(huì)神情專注地聽(tīng)來(lái)者講述，并簡(jiǎn)潔明快地作出回答。有時(shí)，他會(huì)站起來(lái)，步履稍顯蹣跚，但卻準(zhǔn)確無(wú)誤地走向書(shū)架，幾乎不假思索地抽取一本書(shū)或刊物，翻到某一處，指點(diǎn)給來(lái)者說(shuō)：“你所說(shuō)的這里有論述。”
由于年齡和身體狀況等原因，顧誦芬曾謙虛地說(shuō)，“我自己的余生就是搞這些工作了”，但實(shí)際上，他做的絕不僅僅限于組織寫(xiě)書(shū)、譯書(shū)、出版和推介。他對(duì)我國(guó)發(fā)展大型運(yùn)輸機(jī)、加快國(guó)家應(yīng)急救援體系建設(shè)、航空高素質(zhì)人才隊(duì)伍培養(yǎng)等提出決策建議，受到中央主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對(duì)中央的正確決策起到了重要的支撐作用。
自20__年起，航空工業(yè)發(fā)起“書(shū)香·航空”活動(dòng)，每年一期。在第二屆活動(dòng)中，時(shí)年已87歲高齡、剛動(dòng)過(guò)手術(shù)的顧誦芬，親臨現(xiàn)場(chǎng)，與年輕人互動(dòng)。他號(hào)召?gòu)V大青年人多讀書(shū)，首先是必須樹(shù)立正確的革命人生觀，建議熟讀并牢記的《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》和《愚公移山》，努力鉆研《實(shí)踐論》和《矛盾論》，這也是錢學(xué)森推薦給科研人員的。同時(shí)，要向榜樣學(xué)習(xí)，研讀徐舜壽先生、管德院士以及美國(guó)凱利·約翰遜、俄羅斯費(fèi)多索夫院士等航空界著名人物的傳記，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們鉆研技術(shù)，不斷創(chuàng)新的精神。
“這次參加兩院院士大會(huì)，聆聽(tīng)書(shū)記的講話后我整夜沒(méi)能合眼，感覺(jué)壓力很大，一直在思考我們的航空工業(yè)到底要如何突破‘卡脖子’的關(guān)鍵專業(yè)和技術(shù)問(wèn)題?！?0__年，年近90高齡仍心系航空科技創(chuàng)新，分享了自己參加兩院院士大會(huì)的所思和所想，字里行間流露出他對(duì)航空事業(yè)始終如一地堅(jiān)守、熱愛(ài)與關(guān)切。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇六
2021年5月22日13時(shí)07分，細(xì)雨紛紛，“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任、湖南省政協(xié)原副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。習(xí)近平總書(shū)記高度肯定袁隆平同志為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、世界糧食發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)，并要求廣大黨員、干部和科技工作者向袁隆平同志學(xué)習(xí)。
袁隆平的一生，無(wú)私奉獻(xiàn)，功績(jī)顯著，心系百姓，關(guān)注溫飽，收獲富足。2019年9月，國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令，授予袁隆平爺爺“共和國(guó)勛章”。面對(duì)榮耀，袁隆平爺爺?shù)惶幹f(shuō)“我不能躺在功勞簿上，要盡量發(fā)揮新的貢獻(xiàn)，我最大的愿望就是飯碗要牢牢地掌握在我們中國(guó)人自己手上”。那天袁隆平爺爺只知道衡陽(yáng)12畝試驗(yàn)田正處于對(duì)花時(shí)期，立即趕過(guò)去，拿著水稻說(shuō)“開(kāi)花開(kāi)得好好”。
有一次袁隆平爺爺被網(wǎng)友拍到去超市看米價(jià)，看完后開(kāi)心地離開(kāi)了。生活在今天的我們，得益于袁隆平爺爺，再也不害怕斷糧沒(méi)有飯吃，擺脫了饑餓，實(shí)現(xiàn)了完全溫飽，追求于精神生活。袁隆平爺爺曾寄語(yǔ)年輕一代說(shuō)，“君子愛(ài)財(cái)取之有道，你不能為了錢去努力奮斗，而為實(shí)現(xiàn)理想去奮斗，你真正有了成績(jī)、有了貢獻(xiàn)，自然會(huì)有回報(bào)的。”袁隆平爺爺?shù)囊幌捵屆恳晃划?dāng)下正在奮斗的年輕人受益，袁隆平爺爺?shù)木裰档梦覀冇肋h(yuǎn)學(xué)習(xí)。
“江山就是人民、人民就是江山”。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的思想，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，秉承從群眾中來(lái)到群眾中去，一切依靠人民、一切為了人民。百年黨史告訴我們，從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的成功，新中國(guó)是人民一磚一瓦建設(shè)起來(lái)的，偉大奇跡是人民一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來(lái)的。人民是國(guó)家強(qiáng)盛的基石，是黨的力量源泉，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要人民繼往開(kāi)來(lái)，持續(xù)奮斗。
“幸福都是奮斗出來(lái)的”。中國(guó)共產(chǎn)黨始終把“人民對(duì)美好生活的向往”作為自己的奮斗目標(biāo)。抗疫情、戰(zhàn)災(zāi)害、保民生、促發(fā)展……無(wú)不關(guān)系國(guó)家國(guó)泰民安，無(wú)不心系人民殷切期盼。無(wú)數(shù)中華兒女挺身而出、潛心專研、無(wú)私奉獻(xiàn)，守護(hù)人民健康和生命安全，用智慧和汗水書(shū)畫(huà)輝煌藍(lán)圖，用熱血和生命鑄就不朽豐碑。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇七
張富清，男，漢族，1924年12月出生，陜西洋縣人，1948年3月在陜西瓦子街參加中國(guó)人民解放軍西北野戰(zhàn)軍，1948年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1955年1月轉(zhuǎn)業(yè)到來(lái)鳳縣，先后在縣糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、縣外貿(mào)局、縣建設(shè)銀行工作，1985年1月離休。
張富清同志在解放大西北系列戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團(tuán)一等功一次，被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)和“人民功臣”獎(jiǎng)?wù)?。他深藏功名六十余載，連至親好友都不知道他曾經(jīng)立下過(guò)赫赫戰(zhàn)功，直到進(jìn)行退役軍人信息采集時(shí)，才了解到他是一名功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。張富清同志是始終踐行共產(chǎn)主義崇高理想的優(yōu)秀黨員，是聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的忠誠(chéng)戰(zhàn)士，是衷心體國(guó)、夙夜在公、淡泊名利的先進(jìn)楷模，是廣大黨員干部和人民群眾的學(xué)習(xí)榜樣。為深入學(xué)習(xí)張富清同志先進(jìn)事跡，縣委決定，在全縣開(kāi)展向張富清同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、不忘初心的革命本色。不論所處哪種時(shí)代、身在哪個(gè)崗位，始終保持崇高信仰。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，張富清同志堅(jiān)決做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”;在祖國(guó)建設(shè)時(shí)期，堅(jiān)決做到“黨讓我去哪就去哪兒，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計(jì)得失，為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅(jiān)定信仰，真正把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)刻進(jìn)心中、融入血脈，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神。在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，張富清同志矢志不渝聽(tīng)黨話、跟黨走，面對(duì)生死考驗(yàn)、緊急關(guān)頭，他無(wú)私無(wú)畏，主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任突擊隊(duì)員，越是艱險(xiǎn)，越要向前，當(dāng)前鋒打頭陣、翻城墻炸碉堡，與敵人殊死搏斗，負(fù)傷不下火線。他以無(wú)比堅(jiān)定的革命意志和不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神，彰顯了革命軍人馳騁疆場(chǎng)、果敢堅(jiān)毅、一往無(wú)前的戰(zhàn)斗精神。
向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他胸懷大局、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。支援地方建設(shè)，他響應(yīng)號(hào)召主動(dòng)申請(qǐng)到條件最艱苦的來(lái)鳳工作;國(guó)家精簡(jiǎn)人員，他率先動(dòng)員妻子放棄“鐵飯碗”;堅(jiān)守工作崗位，忠孝未兩全成為畢生遺憾。他像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國(guó)家最需要的時(shí)候挺身而出，在人民最需要的地方主動(dòng)作為，干一行愛(ài)一行，不務(wù)虛功、開(kāi)拓奮進(jìn)，體現(xiàn)了高度自覺(jué)的大局意識(shí)、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。
95歲的張富清是中國(guó)建設(shè)銀行來(lái)鳳支行離休干部，出生于陜西省漢中市洋縣，1948年參加中國(guó)人民解放軍。他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮獲大軍區(qū)特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團(tuán)一等功一次。退伍后，他自愿申請(qǐng)轉(zhuǎn)業(yè)到當(dāng)時(shí)條件堅(jiān)苦的來(lái)鳳縣工作。他艱苦樸素，淡泊名利，深藏功名64載。20xx年底，在進(jìn)行退役軍人信息采集時(shí)，工作人員發(fā)現(xiàn)老人一張泛黃的“立功登記表”，才知道他是一位功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。
因?yàn)樾叛?，所以偉?BR> “黨處處都是為人民辦事的，為國(guó)家昌盛辦事的。只有跟著黨，進(jìn)一步受黨的教育，使自己為黨、為人民做點(diǎn)工作。”今年95歲的老革命、老黨員、老干部張富清，這樣講述著自己的入黨初心。
在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的革命年代，張富清舍生忘死，只要一有突擊任務(wù)，就報(bào)名參加。翻城墻、繳機(jī)槍、炸碉堡……越是艱險(xiǎn)，越要向前。敵人的子彈和彈片，掀起過(guò)他的頭皮，灼燒過(guò)他的腋下，撞碎過(guò)他的'牙齒，但擊不穿他為人民求解放的信念。什么都不說(shuō)，祖國(guó)知道我。
在看不見(jiàn)硝煙的建設(shè)和改革年代，張富清公忠體國(guó)，響應(yīng)組織號(hào)召，脫下軍裝，收起獎(jiǎng)?wù)?，直奔?dāng)時(shí)湖北最艱苦、最邊遠(yuǎn)的恩施來(lái)鳳，一干就是三十年。
時(shí)局艱難時(shí)，他以身垂范，動(dòng)員妻子下崗;忠孝兩難全時(shí)，他堅(jiān)守崗位，沒(méi)奔母喪成為畢生遺憾;改革開(kāi)放時(shí)，他殫精竭慮，破除陳規(guī)桎梏……在同事眼里，他勤勞肯干，任勞任怨，不矜不伐。
或許在一般人看來(lái)，為國(guó)浴血奮戰(zhàn)、九死一生的老革命，忘我工作、公私分明的老干部，應(yīng)該好好歇一歇。
工作上離休了的張富清，在思想政治上沒(méi)有離休。他時(shí)刻銘記著自己老黨員的身份。
當(dāng)他認(rèn)為自己不能再為國(guó)家貢獻(xiàn)時(shí)，他首先想到的是少索取。88歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來(lái);白內(nèi)障手術(shù)期間，明明可以給自己安一個(gè)好的晶體，他卻選了的一款;明明沒(méi)人會(huì)動(dòng)他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報(bào)銷的一粒藥。
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。張富清的偉岸，不止在少年從戎時(shí)屢立戰(zhàn)功，也在中年轉(zhuǎn)業(yè)后恪盡職守，還在晚年離休間奮進(jìn)不息。
張富清曾說(shuō)，戰(zhàn)場(chǎng)上決定勝敗的關(guān)鍵是信仰和意志。的確，在人生的征途上，因?yàn)樾叛觯惨煌鶡o(wú)前。71年黨齡，見(jiàn)證“絕對(duì)忠誠(chéng)”
在新中國(guó)成立70周年之際，一位黨齡71年的老戰(zhàn)士、老黨員，向我們?cè)忈屃耸裁词菍?duì)黨“絕對(duì)忠誠(chéng)”。
在張富清老人眼里，在戰(zhàn)場(chǎng)上，黨員應(yīng)做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”，敢于沖鋒在前、敢于犧牲生命，那才是對(duì)黨“絕對(duì)忠誠(chéng)”;在祖國(guó)建設(shè)時(shí)期，黨員應(yīng)做到“黨讓我去哪就去哪，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計(jì)得失，那才是對(duì)黨“絕對(duì)忠誠(chéng)”。
他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。更難能可貴的是，他認(rèn)為，做這些，只是黨員的本分，根本不值得夸耀和“顯擺”。軍功章，他壓進(jìn)了箱底，就連對(duì)至親好友都不曾提及;干工作，遇到困難和委屈，想想犧牲的老戰(zhàn)友，他什么都釋然了。
新中國(guó)走過(guò)了70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，張富清老人的崗位、身份也一再改變;不變的，是他對(duì)黨的“絕對(duì)忠誠(chéng)”。從老人身上，我們看到了什么是“不改初心”，什么是“淡泊名利”，什么是“克己奉公”，我們看到的是一個(gè)黨員的本色。
70年前,理想信念之火熊熊燃燒的黨人，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了一個(gè)又一個(gè)偉大勝利，締造了新中國(guó);在中華民族偉大復(fù)興的新征程上，需要黨人以同樣堅(jiān)定的理想信念，和同樣不畏任何艱險(xiǎn)的豪情，去奪取新的偉大勝利!
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇八
肖文儒至今難以釋?xiě)眩嗄昵按笸趁旱V發(fā)生火災(zāi)事故，一開(kāi)始還可以通過(guò)電話聯(lián)系上井下被困人員，但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)手段落后，被困人員最終全部遇難。
“當(dāng)時(shí)我就想，一定要不惜一切代價(jià)，把人救出來(lái)。”他說(shuō)。
今年1月，山東棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見(jiàn)。由于地質(zhì)情況復(fù)雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢(shì)。
4個(gè)鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問(wèn)題。肖文儒當(dāng)機(jī)立斷：提前增調(diào)國(guó)家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)帶一臺(tái)高性能鉆機(jī)前來(lái)增援!
這時(shí)，救援希望最大的3號(hào)鉆在鉆至井下521米處時(shí)，距井底目標(biāo)偏移已達(dá)7.4米。
一子落而滿盤活，新增救援團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)發(fā)生偏移的3號(hào)鉆孔進(jìn)行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通!
一刻不停，在部署打通4號(hào)鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護(hù)和監(jiān)測(cè)通道始終暢通。后來(lái)證明，這個(gè)方案讓轉(zhuǎn)至4號(hào)鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時(shí)間。
最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“教科書(shū)式的經(jīng)典案例”。
臨場(chǎng)應(yīng)變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達(dá)旦的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。38年來(lái)，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長(zhǎng)為我國(guó)礦山救援的權(quán)威專家。
“加強(qiáng)瓦斯實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)!”2017年秋，遼寧阜新萬(wàn)達(dá)煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)工作11個(gè)小時(shí)，當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛冗_(dá)到3.5%并繼續(xù)上升時(shí)，他立刻組織調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶?，最終，83名被困礦工全部獲救。
舉棋若定，落子無(wú)悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國(guó)應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”。
從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應(yīng)用，到加快救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展;從組織起草礦山救護(hù)規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場(chǎng)處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗(yàn)……肖文儒始終堅(jiān)持實(shí)事求是，倡導(dǎo)“科學(xué)精神和熱血擔(dān)當(dāng)缺一不可”。
他的手機(jī)上，存滿了全國(guó)礦山救援大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和總工的電話號(hào)碼，一有機(jī)會(huì)，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識(shí)新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。
“運(yùn)用新方法新技術(shù)，老肖為應(yīng)急救援加上了多重保險(xiǎn)?！睉?yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級(jí)調(diào)研員、副處長(zhǎng)歐陽(yáng)奇說(shuō)，“他不僅是主心骨，更是指路燈?！?BR> 時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇九
20__年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
春寒料峭，救援隊(duì)住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)工作記錄。
可是，他的心臟已經(jīng)放了3個(gè)支架了，還患有腰椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎……對(duì)于這個(gè)每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個(gè)小時(shí)的人來(lái)說(shuō)，這些好像都不值得一提。
有一次，做完心臟手術(shù)不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時(shí)間撥通了他的電話，近乎咆哮地問(wèn)：“你不要命啦?!”
他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來(lái)，一切都值了。”
在工作中他雷厲風(fēng)行，在生活中卻平淡如水。
他不允許家人因?yàn)樗绞侣闊┙M織，也不讓家人經(jīng)營(yíng)與他工作有交集的業(yè)務(wù)。一次，一位同學(xué)托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對(duì)不起，我沒(méi)有那個(gè)能力。”
當(dāng)年的很多救援隊(duì)友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財(cái)，勸他也“下?！?，但老肖始終堅(jiān)持:“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我這工作有價(jià)值?！?BR> 今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶領(lǐng)14支專業(yè)救援隊(duì)趕赴新鄉(xiāng)開(kāi)展搶險(xiǎn)救援。12天沒(méi)日沒(méi)夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結(jié)束后，肖文儒第一時(shí)間帶著隊(duì)伍悄悄撤離。
把職務(wù)看“淡”、把事情做“精”、把人寫(xiě)“大”——這是肖文儒的老同事、國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心資產(chǎn)財(cái)務(wù)部二級(jí)巡視員孫國(guó)建對(duì)他的評(píng)價(jià)。
經(jīng)歷生死、見(jiàn)多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對(duì)師生情誼卻格外珍惜。
38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的心得經(jīng)驗(yàn)，傾囊傳給了一批“好苗子”。
國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級(jí)主任科員喬天楷記得，20__年自己從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)的時(shí)候，還是煤礦救援的“門外漢”，肖老師帶頭領(lǐng)著他們下井，逼著他們學(xué)習(xí)。徒弟們救援有功，他比誰(shuí)都興奮。
還有一份情，他埋在了心底。那是對(duì)家人的愧疚之情。
肖文儒的兒子上小學(xué)時(shí)，曾把對(duì)爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因?yàn)槊刻煸绯课疫€沒(méi)起床，爸爸已經(jīng)離開(kāi)了家;我晚上都睡著了，爸爸都還沒(méi)回來(lái)?！?BR> 肖文儒的母親生前也曾對(duì)他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時(shí)候，都想不起來(lái)你?！?BR> 說(shuō)到這些，這個(gè)泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。
家人閑坐、燈火可親，誰(shuí)人不想?但作為一名應(yīng)急救援工作者，只要呼救聲起，就應(yīng)生死以赴。
20__年10月1日，肖文儒作為應(yīng)急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國(guó)慶70周年慶祝活動(dòng)，登上了“眾志成城”方陣彩車。
“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民”——應(yīng)急救援人的訓(xùn)詞，肖文儒用畢生踐行。
他說(shuō)：“在‘全災(zāi)種、大應(yīng)急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長(zhǎng)的路要走、很多的坎要邁。”
肖文儒仍然時(shí)刻準(zhǔn)備著，奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)……
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十
“沒(méi)有退路可言，唯有咬住牙向前走”
劉永坦1936年生于南京，少時(shí)跟隨父母輾轉(zhuǎn)幾個(gè)城市，在顛沛流離中度過(guò)?！坝捞埂边@個(gè)名字，不僅是家人對(duì)他人生平安順?biāo)斓淖Ｔ?，也是?duì)國(guó)家命運(yùn)最深切的企盼。
新中國(guó)成立后，滿懷欣喜的劉永坦一路北上，1953年考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)。當(dāng)時(shí)，哈工大800多名青年師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，把青春揮灑在北疆大地上，劉永坦便是其中光榮的一員。
1958年，劉永坦在清華大學(xué)進(jìn)修后，回到哈工大參與組建無(wú)線電工程系。同年夏天，他走上了三尺講臺(tái)，率領(lǐng)一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹袄走_(dá)鐵軍”，開(kāi)始了一段和時(shí)間賽跑的崢嶸歲月。
1978年開(kāi)始，劉永坦對(duì)雷達(dá)有了新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)雷達(dá)雖然有“千里眼”之稱，但也有“看”不到的地方。“雷達(dá)能看多遠(yuǎn)，國(guó)防安全就可以保多遠(yuǎn)。別的國(guó)家已經(jīng)在研制新體制雷達(dá)，中國(guó)也決不能落下?！眲⒂捞沽⑾潞暝浮_(kāi)創(chuàng)中國(guó)的新體制雷達(dá)之路。
1983年，劉永坦歷經(jīng)10個(gè)月終于完成20多萬(wàn)字的《新體制雷達(dá)的總體方案論證報(bào)告》，在理論上充分論證了新體制雷達(dá)的可能性?！爱?dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)技術(shù)一片空白，一切都要靠我們自己，沒(méi)有退路可言，唯有咬住牙向前走?！眲⒂捞够貞浀馈?BR> 時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十一
20xx年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
春寒料峭，救援隊(duì)住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)工作記錄。
可是，他的心臟已經(jīng)放了3個(gè)支架了，還患有腰椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎……對(duì)于這個(gè)每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個(gè)小時(shí)的人來(lái)說(shuō)，這些好像都不值得一提。
有一次，做完心臟手術(shù)不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時(shí)間撥通了他的電話，近乎咆哮地問(wèn)：“你不要命啦？！”
他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來(lái)，一切都值了?！?BR> 在工作中他雷厲風(fēng)行，在生活中卻平淡如水。
他不允許家人因?yàn)樗绞侣闊┙M織，也不讓家人經(jīng)營(yíng)與他工作有交集的業(yè)務(wù)。一次，一位同學(xué)托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對(duì)不起，我沒(méi)有那個(gè)能力?！?BR> 當(dāng)年的很多救援隊(duì)友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財(cái)，勸他也“下?！保闲な冀K堅(jiān)持：“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我這工作有價(jià)值。”
今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶領(lǐng)14支專業(yè)救援隊(duì)趕赴新鄉(xiāng)開(kāi)展搶險(xiǎn)救援。12天沒(méi)日沒(méi)夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結(jié)束后，肖文儒第一時(shí)間帶著隊(duì)伍悄悄撤離。
把職務(wù)看“淡”、把事情做“精”、把人寫(xiě)“大”——這是肖文儒的老同事、國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心資產(chǎn)財(cái)務(wù)部二級(jí)巡視員孫國(guó)建對(duì)他的評(píng)價(jià)。
經(jīng)歷生死、見(jiàn)多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對(duì)師生情誼卻格外珍惜。
38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的`心得經(jīng)驗(yàn)，傾囊傳給了一批“好苗子”。
國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級(jí)主任科員喬天楷記得，20xx年自己從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)的時(shí)候，還是煤礦救援的“門外漢”，肖老師帶頭領(lǐng)著他們下井，逼著他們學(xué)習(xí)。徒弟們救援有功，他比誰(shuí)都興奮。
還有一份情，他埋在了心底。那是對(duì)家人的愧疚之情。
肖文儒的兒子上小學(xué)時(shí)，曾把對(duì)爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因?yàn)槊刻煸绯课疫€沒(méi)起床，爸爸已經(jīng)離開(kāi)了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒(méi)回來(lái)。”
肖文儒的母親生前也曾對(duì)他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時(shí)候，都想不起來(lái)你?！?BR> 說(shuō)到這些，這個(gè)泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。
家人閑坐、燈火可親，誰(shuí)人不想？但作為一名應(yīng)急救援工作者，只要呼救聲起，就應(yīng)生死以赴。
20xx年10月1日，肖文儒作為應(yīng)急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國(guó)慶70周年慶?；顒?dòng)，登上了“眾志成城”方陣彩車。
“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民”——應(yīng)急救援人的訓(xùn)詞，肖文儒用畢生踐行。
他說(shuō)：“在‘全災(zāi)種、大應(yīng)急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長(zhǎng)的路要走、很多的坎要邁?！?BR> 肖文儒仍然時(shí)刻準(zhǔn)備著，奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)……
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十二
第一段：引入時(shí)代楷模全書(shū)的背景和意義
時(shí)代楷模全書(shū)是一部以記錄和傳承時(shí)代楷模事跡為主題的圖書(shū)，它以生動(dòng)的文字和精美的圖片展示了一系列優(yōu)秀的時(shí)代楷模們的事跡。這些時(shí)代楷模們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出了令人欽佩的品質(zhì)和行為，他們的故事不僅激勵(lì)著人們?cè)谌粘Ｉ钪杏峦鼻?，也?duì)社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。閱讀《時(shí)代楷模全書(shū)》，讓我深受啟發(fā)，感嘆時(shí)代楷模們的偉大和力量。
第二段：展示時(shí)代楷模的品質(zhì)和精神
時(shí)代楷模們的品質(zhì)和精神是《時(shí)代楷模全書(shū)》最引人注目的特點(diǎn)之一。他們包括了各個(gè)領(lǐng)域的代表人物，如科技創(chuàng)新中的馬云、劉強(qiáng)東，社會(huì)公益中的陳功、鄧亞萍，教育領(lǐng)域中的彭小峰等。這些時(shí)代楷模們共同的特點(diǎn)是，他們勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，在面對(duì)困境時(shí)不退縮，而是積極尋求解決辦法。他們的事跡展示了頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，讓我們深受教育和鼓舞。
第三段：深入體會(huì)時(shí)代楷模的行為和影響
時(shí)代楷模們的行為不僅讓人欽佩，也對(duì)社會(huì)帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。他們，如馮永鋒，利用科技創(chuàng)新為社會(huì)帶來(lái)了巨大的價(jià)值；他們，如馮永鋒救死扶傷，捐資助學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)宣傳了社會(huì)正能量；他們，如鄧亞萍，用體育的力量讓世界看到了中國(guó)的崛起。時(shí)代楷模們的影響并不僅止于自身的努力奮斗，更是以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)喚起人們的積極性和拼搏精神。
第四段：時(shí)代楷模對(duì)個(gè)人的影響和啟發(fā)
閱讀《時(shí)代楷模全書(shū)》不僅讓我對(duì)時(shí)代楷模們的事跡有了更深入的了解，也激發(fā)了我個(gè)人的內(nèi)心潛能。時(shí)代楷模們的坎坷經(jīng)歷和頑強(qiáng)拼搏的精神，讓我深切體會(huì)到只有不斷奮斗，才能獲得成功的道理。他們的人生故事告訴我，無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要不放棄，就會(huì)有希望?！稌r(shí)代楷模全書(shū)》激發(fā)了我的行動(dòng)力和創(chuàng)新精神，讓我堅(jiān)信自己可以成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人。
第五段：總結(jié)時(shí)代楷模全書(shū)的意義和建議
《時(shí)代楷模全書(shū)》記錄了許多時(shí)代楷模們的真實(shí)故事，這些故事鼓舞人心、激勵(lì)人心。這本書(shū)向我們傳遞了積極向上的能量，讓我們對(duì)于自己的人生有了更加明確的目標(biāo)和方向。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以成為時(shí)代楷模的一員，用自己的努力和行動(dòng)去影響更多的人和改變社會(huì)。因此，我建議更多的人去閱讀《時(shí)代楷模全書(shū)》，從中體會(huì)到時(shí)代楷模的力量，并在自己的生活中付諸行動(dòng)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，《時(shí)代楷模全書(shū)》是一部鼓舞人心的圖書(shū)，其中記載了許多令人敬佩的時(shí)代楷模們的事跡。通過(guò)閱讀此書(shū)，我們可以更深刻地了解他們的品質(zhì)和精神，并從中獲得啟發(fā)和動(dòng)力。希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，并在自己的生活中成為一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。我們每個(gè)人都可以成為時(shí)代楷模，用我們的努力和行動(dòng)為社會(huì)帶來(lái)正能量，為世界增添一份力量。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十三
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校支部為老師們帶來(lái)了精神食糧——觀看《時(shí)代楷模王傳喜》。
村書(shū)記——很熟悉的一個(gè)角色，在我印象中和村里的其他人無(wú)大的區(qū)別，憨厚、樸實(shí)，可能也就比平時(shí)的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時(shí)，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽(tīng)到“綠樹(shù)掩映小洋樓，空氣清新人長(zhǎng)壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時(shí)，真實(shí)地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個(gè)短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜，做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶
任何工作的起始，都是困難當(dāng)頭，王傳喜也是如此，他的改組對(duì)于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無(wú)法想象的，而他沒(méi)有放棄，用努力，用成績(jī)向大家證明自己的思路。
在我們平時(shí)的教學(xué)工作中，雖然沒(méi)有大風(fēng)大浪，但困難也是無(wú)時(shí)不在。在初參加工作時(shí)，從學(xué)生過(guò)渡到老師，我對(duì)課堂教學(xué)一無(wú)所知，面對(duì)備課也無(wú)從下手，于是向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)參考書(shū)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕掠洸蛔∥疫x擇了抄寫(xiě)《走進(jìn)新課標(biāo)》一書(shū)。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長(zhǎng)之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué)，由20幾個(gè)學(xué)生到100多個(gè)學(xué)生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應(yīng)，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任，對(duì)得起孩子的成長(zhǎng)。學(xué)生人數(shù)太多，我無(wú)法聽(tīng)孩子們一個(gè)個(gè)的背知識(shí)點(diǎn)，我就讓孩子們?cè)谖⑿湃褐斜?，然后抽任何空隙就抓緊時(shí)間聽(tīng)，并且點(diǎn)評(píng);學(xué)生人數(shù)太多，平時(shí)不方便管理，于是我設(shè)置了小組長(zhǎng)管理制，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作能力;人數(shù)太多，我講課時(shí)聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽(tīng)不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長(zhǎng)，我也是幸福的。
小事做精，細(xì)節(jié)決定成敗
當(dāng)看到王書(shū)記那300本筆記時(shí)，我被感動(dòng)了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個(gè)的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時(shí)就被一個(gè)個(gè)專家告誡多讀書(shū)，多反思。每每聽(tīng)完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個(gè)題目時(shí)，總感覺(jué)有好多話想說(shuō)，可是懶得拿起筆來(lái)記錄，總想著“等等再寫(xiě)吧!”幾年下來(lái)，準(zhǔn)備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都能寫(xiě)一本成長(zhǎng)錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫(xiě)一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫(xiě)反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終
習(xí)總書(shū)記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢(mèng)想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實(shí)的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來(lái)我有一個(gè)美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書(shū)，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，這些年我也在通過(guò)各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過(guò)放棄。而那些孩子渴求的目光和家長(zhǎng)感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的四有好老師!
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十四
近日，我有幸觀看了紀(jì)錄片《時(shí)代楷模》，這部紀(jì)錄片生動(dòng)地呈現(xiàn)出了一些普通人在特殊時(shí)期中涌現(xiàn)出來(lái)的高尚品質(zhì)和崇高精神。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深受觸動(dòng)，對(duì)于人類的善良和堅(jiān)持不懈的努力充滿了敬佩和信心。下面，我將簡(jiǎn)要談?wù)勎矣^看《時(shí)代楷?！返囊恍┬牡皿w會(huì)。
首先，這部紀(jì)錄片向我展現(xiàn)了普通人的偉大。在紀(jì)錄片中，有人身經(jīng)百戰(zhàn)，在戰(zhàn)火紛飛的年代始終堅(jiān)守著自己的信仰；有人默默無(wú)聞，但卻在自己的位置上發(fā)揮著巨大的作用；有人忘我工作，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不是特權(quán)階級(jí)，也沒(méi)有特殊的背景，但他們用自己的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)影響著他人，改變著社會(huì)。這些普通人之所以能夠成為時(shí)代楷模，不僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谔囟ōh(huán)境中發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)，更是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy和逆境中展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌和勇氣。
其次，這部紀(jì)錄片給了我對(duì)未來(lái)的希望。盡管紀(jì)錄片中描繪的是一些過(guò)去的事件和人物，但它們所從事的工作和奉獻(xiàn)所蘊(yùn)含的精神卻是永恒的。在任何時(shí)代，我們都需要有人承擔(dān)起責(zé)任，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這些從過(guò)去到現(xiàn)在的人物都如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。他們的事跡給了我們勇氣和動(dòng)力，讓我們相信只要堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力，就能夠找到屬于自己的機(jī)會(huì)和價(jià)值。
再次，這部紀(jì)錄片讓我明白了個(gè)體的力量。紀(jì)錄片中展示的每個(gè)主人公都是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著自己的人生軌跡和命運(yùn)。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)，最終收獲了成功和認(rèn)可。這警示我們每個(gè)人，每個(gè)人都有自己的天賦和興趣，只要發(fā)揮出來(lái)，努力追求，就有機(jī)會(huì)成就一番偉業(yè)。我們不必苛求一夜成名，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)有機(jī)會(huì)躍躍欲試，放飛自己的夢(mèng)想。
最后，這部紀(jì)錄片對(duì)我個(gè)人的影響也是深遠(yuǎn)的。通過(guò)觀看《時(shí)代楷?！?，我在思考人生的意義和價(jià)值的同時(shí)，對(duì)自己產(chǎn)生了一種使命感。我明白了作為一個(gè)人，不僅僅要關(guān)注自己的個(gè)人發(fā)展，更要關(guān)注他人和社會(huì)的需要。只有真正用心去關(guān)愛(ài)他人，才能夠感受到生活的美好和人類的團(tuán)結(jié)。因此，我會(huì)堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)和努力，爭(zhēng)取將來(lái)有機(jī)會(huì)為社會(huì)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
總之，觀看《時(shí)代楷?！肥且淮畏浅Ｓ幸饬x的體驗(yàn)。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我重新認(rèn)識(shí)到了普通人的偉大，對(duì)未來(lái)和個(gè)體的力量有了更深刻的理解，也給了我個(gè)人在追求理想的道路上更大的勇氣和動(dòng)力。我深信，只要我們每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用心關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)，就能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十五
“我一直就在她們身邊。”
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的`“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十六
《時(shí)代楷?！肥且粰n非常具有影響力的電視節(jié)目，每一期節(jié)目都是以一個(gè)特定的主題人物為主線，通過(guò)講述他們的事跡，向觀眾展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)秀人物的畫(huà)卷。我作為觀眾，在觀看節(jié)目的同時(shí)，也不斷反思自己的人生，感受并領(lǐng)悟到其中所蘊(yùn)含的人生道理和智慧。下面我就來(lái)談?wù)勎覐摹稌r(shí)代楷模》中得到的心得體會(huì)。
第二段：塑造人物形象、打造精神內(nèi)核
每個(gè)時(shí)代都需要一批有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有責(zé)任感的人去引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。而《時(shí)代楷?！氛沁x出了這些具有代表性的人物，通過(guò)深度訪談和生動(dòng)的講述，形象地展現(xiàn)了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內(nèi)核。無(wú)論是雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優(yōu)秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領(lǐng)著我們積極向上，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。
第三段：感受優(yōu)秀品質(zhì)、領(lǐng)悟積極態(tài)度
除了人物形象和精神內(nèi)核，觀看《時(shí)代楷?！纷钌羁痰氖斋@，就是感受到了優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度的力量。在這個(gè)世界上，總有人不懈追求自己的理想，發(fā)揮自己的潛力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去成就一個(gè)大世界。他們有堅(jiān)毅不拔的毅力、富有創(chuàng)新意識(shí)的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標(biāo)。在觀看《時(shí)代楷模》的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到只有心存善意、始終保持積極心態(tài)，才能把握自己的機(jī)遇，走好自己的人生之路。
第四段：融入社會(huì)實(shí)踐、傳遞正能量
世界是如此多彩，每個(gè)人都有發(fā)現(xiàn)美好、塑造美好的機(jī)會(huì)。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗?！稌r(shí)代楷模》中為我們展現(xiàn)的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人物形象。我們應(yīng)該像他們一樣，將他們身上的美好品質(zhì)活學(xué)活用，融入到自己的社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。
第五段：激勵(lì)行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
《時(shí)代楷?！返拿總€(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個(gè)決定性的選擇、或許是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的果敢決斷，亦或是一個(gè)不懈的追求和堅(jiān)持。無(wú)論是哪種，都讓我時(shí)刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們正視生活的磨難和挫折，堅(jiān)持執(zhí)著追求自己的理想，用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的人生信仰，人生便會(huì)變得更加豐富多彩，也會(huì)使我們的生命之路充滿著希望和光彩。
結(jié)尾：
通過(guò)觀看《時(shí)代楷?！罚疑羁痰仡I(lǐng)悟到，每個(gè)人都能成為自己生命中的“時(shí)代楷?！保總€(gè)人都有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)美好、創(chuàng)造美好，只有堅(jiān)定不移地走好自己的人生之路，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十七
第一段：引入時(shí)代楷模的概念，闡述時(shí)代楷模在社會(huì)中的重要作用。
時(shí)代楷模是指那些在特定歷史時(shí)期中具有杰出成就和崇高品質(zhì)的人物。他們以自己的言行和行為，影響和激勵(lì)著無(wú)數(shù)人追求進(jìn)步和努力奮斗。時(shí)代楷模不僅在個(gè)人層面具有積極影響，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展也起到了重要作用。他們是我們學(xué)習(xí)和追隨的榜樣，時(shí)刻引領(lǐng)著我們?cè)谛碌纳鐣?huì)變革中前進(jìn)。
第二段：介紹一個(gè)具體的時(shí)代楷模，闡述他的事跡和影響。
例如，康復(fù)醫(yī)學(xué)專家李某某就是一個(gè)充分體現(xiàn)時(shí)代楷模作用的人物。李某某從小立志為人民健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在學(xué)有所成后選擇了殘疾人康復(fù)醫(yī)學(xué)這個(gè)并不被看好的領(lǐng)域，并將其視作自己的事業(yè)目標(biāo)。幾十年間，他深入研究康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷創(chuàng)新和推動(dòng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。他通過(guò)實(shí)踐和探索，研發(fā)出多種適合不同殘疾人的療法和康復(fù)措施。他還積極參與教育和培訓(xùn)工作，培養(yǎng)了一大批有志于康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)的人才。李某某的事跡和貢獻(xiàn)影響了整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人投身于這個(gè)事業(yè)，給患者帶來(lái)了希望和重獲新生的機(jī)會(huì)。
第三段：分析時(shí)代楷模的影響和啟示。
時(shí)代楷模的事跡和思想有著深遠(yuǎn)的影響和啟示。首先，他們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)社會(huì)價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則進(jìn)行了詮釋和引領(lǐng)，充分展示了高尚的品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。其次，他們奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和不斷超越自我的追求，給人們樹(shù)立了榜樣和標(biāo)桿，鼓舞著廣大人民勇往直前，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。最后，他們的崇高事跡不僅為我們提供了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也使我們深入思考，如何在自己的崗位上為社會(huì)和人民作出更多貢獻(xiàn)。
第四段：分析時(shí)代楷模對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用。
時(shí)代楷模的存在和事跡對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。首先，他們給人們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)和榜樣，讓人們意識(shí)到任何行業(yè)都有機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀，從而激勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。接著，通過(guò)了解時(shí)代楷模的經(jīng)歷和心路歷程，我們可以學(xué)到他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，提高自身的適應(yīng)能力和解決問(wèn)題的能力。最后，時(shí)代楷模的精神將激發(fā)個(gè)人的責(zé)任感和使命感，使人們認(rèn)識(shí)到自己是社會(huì)的一份子，應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)時(shí)代楷模對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的重要意義。
時(shí)代楷模是社會(huì)進(jìn)步的風(fēng)向標(biāo)和榜樣，他們的事跡和精神對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。我們需要注重學(xué)習(xí)和宣傳時(shí)代楷模的事跡和思想，傳遞和弘揚(yáng)他們的精神，讓更多的人在現(xiàn)實(shí)生活中汲取他們的智慧和力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力做到時(shí)刻與時(shí)代楷模保持同頻共振，不斷追求進(jìn)步和自我超越。只有這樣，我們才能共同奮斗，共創(chuàng)輝煌的未來(lái)。
時(shí)代楷模個(gè)人心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，央視一直積極推出“時(shí)代楷?！钡墓?jié)目，以展示社會(huì)各行各業(yè)的先進(jìn)典型。這些楷模的言行舉止讓我們感受到了他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)觀看這些節(jié)目，我漸漸體會(huì)到了做一個(gè)合格的時(shí)代楷模需要具備的品質(zhì)和精神。作為普通人，我們也可以從中找到自己的方向，明確自己的責(zé)任。以下是我對(duì)CCTV時(shí)代楷模的心得體會(huì)。
首先，CCTV時(shí)代楷模給了我們一個(gè)榜樣。這些楷模們以自己的經(jīng)歷、行為影響著社會(huì)，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。他們或是在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，或是默默踐行公益事業(yè)，他們的精神與品質(zhì)無(wú)不給我們留下深刻的印象。例如，彭婧，一位自閉癥兒童的母親，為了讓孩子獲得更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，她付出了巨大的努力，不辭辛勞地給孩子傳授知識(shí)。她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我非常感動(dòng)，我也希望能夠像她一樣，用自己的努力和愛(ài)心去幫助他人。
其次，觀看CCTV時(shí)代楷模能夠感受到社會(huì)的溫暖和力量。這些楷模們時(shí)常在苦難中閃耀著希望的光芒，他們用自己的行動(dòng)傳遞出無(wú)私和善良的力量。在他們身上，我看到了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的精神。他們的故事讓我相信，只要我們肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們就能戰(zhàn)勝困難，克服一切艱難險(xiǎn)阻。正如中國(guó)抗擊新冠疫情時(shí)，龐大的社會(huì)力量的集結(jié)，體現(xiàn)出了我們中國(guó)人民的凝聚力和奮斗力，這也在時(shí)代楷模的身上得到了充分的呈現(xiàn)。
而且，CCTV時(shí)代楷模教會(huì)了我如何做一個(gè)更好的人。時(shí)代楷模們堅(jiān)持自己的信念，用自己的行動(dòng)詮釋著公平、正義和善良，他們深深觸動(dòng)了我對(duì)人性的理解和追求。無(wú)論我們?cè)谧鍪裁词虑椋紤?yīng)該秉持良知和善意，不忘初心，堅(jiān)持自己的信仰，為正義而奮斗。就像逆行抗疫的醫(yī)生護(hù)士們，他們毫不猶豫地沖向疫情最嚴(yán)重的地方，用自己的生命保護(hù)他人的生命，他們是時(shí)代楷模，也是我們學(xué)習(xí)和敬仰的對(duì)象。
最后，CCTV時(shí)代楷模給我們的啟示是，每個(gè)人都有能力成為一個(gè)楷模。時(shí)代楷模們之所以能夠引起廣泛的注意和尊敬，是因?yàn)樗麄冇米约旱难孕雄`行著真善美。我們無(wú)需等待時(shí)機(jī)或條件的成熟，只需在身邊的小事中發(fā)揮作用就能成為一個(gè)典范?；蛟S只是一次微笑、一個(gè)熱心的援助、一次勇敢的挺身而出，都可以成為我們的時(shí)代楷模。正如那些在抗擊疫情期間奮戰(zhàn)在一線的工作人員一樣，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了所謂時(shí)代楷模的情懷。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)觀看CCTV時(shí)代楷模的節(jié)目，我們不僅可以看到這個(gè)時(shí)代的眾多先進(jìn)典型，還能被他們所激勵(lì)和感動(dòng)。他們的故事讓我明白，每個(gè)人都可以成為一個(gè)時(shí)代楷模，只要我們堅(jiān)持自己的信念，努力向前，用行動(dòng)影響身邊的人。同時(shí)，時(shí)代楷模們向我們展示了社會(huì)的溫暖和力量，讓我們相信，只要我們同心協(xié)力團(tuán)結(jié)奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。讓我們從CCTV時(shí)代楷模身上汲取力量，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，成為時(shí)代的楷模。