寫心得體會可以培養(yǎng)我們的思維能力和寫作能力，提高我們的語言表達和思維邏輯能力?？偨Y(jié)時要明確自己的收獲和下一步的改進措施。在這里，為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 學生防溺水心得體會篇一
夏季到了，各種溺水事故頻發(fā)。
喜歡玩水似乎是我們小孩子的天性，但是我們對此帶來的危險知道的.卻不多。因此，學校開展了很多形式的防溺水活動，有預防溺水的主題班會、簽名活動、圖文并茂的手抄報和漫畫等，從而提高學生“預防溺水”的安全意識。
老師教育我們每一個學生都要牢記預防溺水“六不準”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
通過這次中小學生預防溺水教育活動，我學到了非常多的防溺水安全知識。
學生防溺水心得體會篇二
生命是頑強的，同時，它也是脆弱的，水是生命的搖籃，也是亡命的'深淵。
夏天已經(jīng)來臨，炎熱的號角已經(jīng)吹響，水也開始張牙舞爪了。每到這時，教育局、學?？偸歉嬲]著我們學生，老師和家長也一遍又一遍不耐煩地告訴我們要預防溺水?？煽傆心敲磶讉€同學淘氣頑皮，沒有聽勸告，而導致各種溺水事故的發(fā)生，每當這些慘況在我們的耳邊循環(huán)時，我們也應該高度重視起來，學會一些防溺水和急救知識，這將是我們生命的保護傘：
1、不要私自一人外出游泳，更不要到摸不著底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在激流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服要立即上岸休息或呼救，遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救不容緩，心肺復蘇最為重要。
我們要牢記以上的防溺水安全知識，并且做到以下六不準：不準私自下水游泳。
不準擅自與他人結(jié)伴游泳。
不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。不準到不熟悉的水域游泳。
不準到無安全設施，無救護人員的水域游泳。不準不會水性的學生擅自下水施救。
作為我們青少年而言，健康安全尤為重要，讓我們預防溺水，提高安全意識。行動起來吧！珍愛生命，預防溺水，安全為伴！
學生防溺水心得體會篇三
安全和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的'奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心??！
今天，我們回到學校，學習了不少關于防溺水和防汛的知識，學會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟悉水域的情況下，萬萬不可下水營救。
溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當我看到那些溺水人的痛苦的臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時，我很同情他們，同時也深深體會到人身安全的重要性—無論對自己還是對家人。
所以我一定要牢記老師和家長的叮囑，注意安全，做到以下幾點：
一、不私自下水游泳。
二、不到江河湖泊游泳。
三、惡劣天氣不在外游泳。
學生防溺水心得體會篇四
第一段：引言（200字）
近年來，溺水事故頻發(fā)，給社會帶來了巨大的傷害。為了提高小學生避免溺水的能力，學校開展了防溺水教育活動。在這次活動中，我們小學生學到了很多有關防溺水的知識，并深刻體會到了防溺水的重要性。下面將從三個方面，即知識、技能和意識，分享我們的心得體會。
第二段：掌握防溺水的知識（400字）
在防溺水的教育活動中，我們學到了很多有關防溺水的知識。首先，我們明白了大多數(shù)溺水事故都是因為小孩子在無成人監(jiān)護的情況下發(fā)生的。因此，我們要引起對水的警覺，不輕易靠近深水區(qū)。其次，了解了常見的溺水危險場所，如河流、湖泊、水庫等，以及在這些場所發(fā)生溺水事故時的正確求救方法。此外，我們知道了游泳不僅要選擇有生命救護員的公共游泳池，還要遵守游泳池的規(guī)則，不擅自獨自游泳。
第三段：掌握防溺水的技能（400字）
除了掌握防溺水的知識，我們還學到了一些防溺水的技能。比如，學會了正確的游泳姿勢和動作，以及學會了如何正確地使用救生圈、救生繩等救生設備。我們還通過模擬溺水情境進行了實踐訓練，學會了如何在危險的情況下迅速作出正確的反應。這些技能的學習讓我們在面對溺水危險時能夠更加從容應對，提高了自我保護的能力。
第四段：強化防溺水的意識（200字）
通過這次防溺水教育活動，我們發(fā)現(xiàn)防溺水不僅僅是一種技能，更是一種意識。只有樹立正確的防溺水意識，才能做到預防溺水。我們學會了在游泳前做好準備工作，如熱身運動、穿上救生衣等。當然，我們也明白了在水中游泳要結(jié)伴而行，互相照應，這樣才能互相提醒，避免意外發(fā)生。只有不斷強化防溺水的意識，我們才能更好地保護自己。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次防溺水教育活動，我們小學生對防溺水有了更深刻的了解，也具備了一些防溺水的知識、技能和意識。防溺水不僅僅是一種安全技能，更是一種生活習慣和自我保護能力。我們會將防溺水知識融入到日常學習和生活中，遵守規(guī)則，牢記預防溺水的準則。通過以身作則，我們將帶動更多的小學生參與防溺水活動，共同營造一個安全、健康的學習環(huán)境。
（總字數(shù)：1200字）
學生防溺水心得體會篇五
溺水是一種十分危險的事故，每年都有許多人因溺水而喪生，其中不乏學生。作為學生，我們應該具備防溺水的常識和技能，以保護自己和他人的生命安全。在過去的一次防溺水教育活動中，我學到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：認識溺水的危害
在防溺水學習中，我們首先了解了溺水的危害。溺水是指人體受到水的覆蓋，導致呼吸困難、窒息以及生命危險的一種情況。我們深刻認識到溺水的危害性，它可以迅速奪走生命。溺水并非只發(fā)生在大?；蛘吆?，甚至浴缸中的少量水也足以造成溺水的危險。這使我明白了防溺水的重要性，無論在任何時候、任何場所都需要保持警惕。
第三段：掌握防溺水的知識和技能
了解溺水危害后，我們開始學習如何防溺水。我們學習了基本的游泳技巧和自救方法。游泳是防溺水的有效手段，但前提是我們要熟練掌握游泳技巧。學會游泳后，我們還學習了一些自救技巧，如保持冷靜、向周圍尋求幫助等。這些知識和技能為我們在遇到可能的溺水事故時提供了有力的支持。
第四段：加強防溺水的意識
在學習防溺水的同時，我們也要加強防溺水的意識。我們要時刻意識到水的危險，不隨意接近水域，更不要在沒有監(jiān)督的情況下下水。此外，我們還要加強自我保護意識，尤其是在外出游玩或參加水上活動時，要做好防溺水的準備工作，如佩戴救生衣、不與他人嬉戲等。只有加強防溺水的意識，我們才能更好地保護自己的生命安全。
第五段：宣傳防溺水的重要性
防溺水不僅僅是個人的責任，也是社會的責任。我們要將所學的防溺水知識和技能宣傳給更多的人，讓更多的人了解到防溺水的重要性。我們可以利用各種途徑，如舉辦宣傳活動、制作宣傳海報等來傳播防溺水的常識和技能。只有大家共同努力，才能減少溺水事故的發(fā)生，保護更多人的生命安全。
總結(jié)：
通過防溺水學習，我深刻認識到溺水的危害性，掌握了預防和自救的相關知識和技巧，并加強了防溺水的意識。我相信，只要我們不斷提高自己的防溺水意識和能力，并宣傳防溺水的重要性，我們就能夠為減少溺水事故的發(fā)生做出貢獻，保護自己和他人的生命安全。
學生防溺水心得體會篇六
炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地"鬧"一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。
"小學生不得獨自或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳"。這句話在學習時段，可能會產(chǎn)生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，(有點兒"呆板"樣兒)。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來："那個小伙子溺水死亡。"母親差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務人員給死者做了最后的急救希望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫(yī)務人員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。
做好安全防護，防溺，防搞活，其實很簡單相信吧!
學生防溺水心得體會篇七
炎炎夏日已經(jīng)悄悄的`來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。
看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時，我們要要認真執(zhí)行以下的準則：
一、不在陌生的水域游泳；
二、不在無家長的帶領下游泳；
三、不能結(jié)伴游泳……如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學私自下水救人，那正好應了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。
正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”——祖國，制定了小學生六嚴禁內(nèi)容如下：
一、嚴禁私自下水游泳；
二、嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳；
四、嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。
水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永遠的綻放吧！
學生防溺水心得體會篇八
學校根據(jù)公共事業(yè)局要求，成立了學校預防溺水教育活動月領導小組。組織教師認真學習了公共事業(yè)局關于開展防溺水安全教育月活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
各班通過視頻和相關報道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和自救知識。
1、在安全教育周里，學校在周一的升旗儀式上，開展了一次全校性的“預防溺水，關愛生命”教育動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
2、在安全教育周期間，學校向各班發(fā)放了《致學生家長一封信》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監(jiān)護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。要求家長也要高度重視，家校結(jié)合，對學生進行全方面的安全教育，讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信，使學生對安全知識有了更廣更深的了解。
3、各班黑板報都刊出一期以“預防溺水，關愛生命”為主題的班刊，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
4、各班級利用班會進行安全教育，開展以“預防溺水，關愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。
總之，通過實例和網(wǎng)絡相關視頻的教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
學生防溺水心得體會篇九
近年來，溺水事故在我國校園中頻發(fā)，給學生的生命安全帶來了巨大威脅。為了提高學生的防溺水意識和自救能力，學校組織了一系列的防溺水教育活動。我在課堂學習和實踐中深深感受到了防溺水的重要性，并積累了一些心得體會。以下，我將從班級教育、實踐訓練和社會宣傳三個方面談談我的心得體會。
首先，班級教育是防溺水的基礎。學校對班級的防溺水教育是每位學生完成自我保護使命的起點。通過生動的講座、校園廣播與班會形式，我們了解到了溺水的原因和危害，認識到了保護自己生命安全的重要性。同時，學校還要求每位學生制定學校期望我校期望的目標是親近水、知水、愛水、懂水、會水和用水。具體來說，學生通過學習急救知識、了解自我救護技巧，樹立正確的防溺水觀念。班級也組織了一些游泳健身訓練，提高學生的水上安全意識和自我保護能力。這些班級教育措施為我們提供了堅實的基礎，使我們對防溺水有了更深入的了解。
其次，實踐訓練是培養(yǎng)學生防溺水意識與自救能力的關鍵。在防溺水教育中，學校安排了多個實踐訓練項目，包括水上求生、水上救護和溺水自救等。通過這些訓練，我們可以了解到水上求生的基本方法，熟悉在水中的自救技巧。比如，在游泳池模擬溺水環(huán)境進行救護演練，我們切身體驗到防溺水的緊急性和自救的重要性，鍛煉了迅速救護的能力。同時，我們還學會了正確使用救生器材，了解了怎樣緊急呼救。這些訓練大大提高了我們的防溺水意識，使我們能夠在水上意外中保護自己，為他人提供幫助。
最后，社會宣傳是提高防溺水意識的重要手段。學校利用多種渠道，加強防溺水宣傳。比如，在學校門口和泳池周圍設置警示標語；利用電視、廣播和報紙等媒體，宣傳防溺水的重要性和方法；組織防溺水宣傳活動，如演講比賽和繪畫比賽，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，向同學們傳遞防溺水的知識。另外，學校還積極配合地方政府的防溺水活動，參與社區(qū)防溺水演練和義務宣講，做好防溺水宣傳的全方位工作。通過這些宣傳活動，擴大了學生防溺水知識的傳播范圍，提高了學生的防溺水意識。
總之，防溺水學生心得體會共分為班級教育、實踐訓練和社會宣傳三個方面。通過這些教育與實踐，我深刻體會到了防溺水的重要性。我明白，只有提高自己的安全意識和技巧，才能有效預防溺水事故的發(fā)生。也感受到了學校的關心與教導，以及社會的呵護與支持。我相信，只要我們始終保持警惕，充分認識到防溺水的緊迫性，才能做到努力預防溺水，為自己和他人的生命安全負責。防溺水的重要性不僅僅是學習，更是一種責任和擔當。希望通過我們的努力，可以減少甚至消除溺水事故的發(fā)生，讓我們的校園更加安全、健康和快樂。
學生防溺水心得體會篇十
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:1.跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的`缺乏。
學生防溺水心得體會篇十一
炎炎夏日已經(jīng)到來，涼爽的海濱、流淌的.河流和小溪給人帶來歡樂和愜意，但卻潛藏著安全危機。去年5至9月份，全省各地發(fā)生游泳溺水死亡的中小學生和幼兒89名，其中，農(nóng)村溺水事件占78%，本地人占52%，流動人口子女占41%，中小學生占85%。今年5月20日，周程鵬（男，臨海市人，13歲，臨海市東塍中學7年級6班學生）在臨海市東塍鎮(zhèn)東溪單村巖倉旁邊的一水潭內(nèi)游泳發(fā)生溺水，后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。在熟練掌握游泳技能的情況下，暑期游泳時切記以下幾項安全要點：
1。下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；
2。不要到坑、池、塘、溝、河流等不安全的地方玩耍；
3。需在大人陪同下去安全的地方進行游泳；
5、切不可在不明情況下進行跳水；
6、放假期間，學生家長應加強監(jiān)護，時刻提醒孩子不要到危險地方玩耍、嬉戲，在條件允許的情況下，請帶孩子到規(guī)范的游泳池進行游泳。
學生防溺水心得體會篇十二
快樂的暑假來臨了，大家都在計劃這個暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預防溺水，警鐘長鳴！
近幾年，溺水死亡的事件越來越多，例如：2007年6月26日，3個同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡；2004年4月28日中午，3名學生為了救一個名叫小文的孩子溺水身亡；2005年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來后搶救無效身亡；就在我們身邊還發(fā)生了小學生游泳溺水身亡的事件。
為什么會發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢？我上網(wǎng)查了資料，進行整理后，認為主要可以從五個方面來分析原因：
1、怕水心理嚴重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬；
2、因好奇心重而不小心落入水中；
3、與人打賭，爭強好勝，更容易導致溺水。
1、潛水時間過長，產(chǎn)生缺氧窒息；
2、體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因；
3、寒冷、疲勞或者用力不當，在水中發(fā)生肌肉痙攣。
1、突然嗆水，不會調(diào)整呼吸；
2、水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時間過長；
3、入水方式不當，意外受傷。
1、對水域情況不明，誤入深水漩渦；
2、游泳場館等場所管理不規(guī)范，設施、人員存在不安全隱患。
不查不知道，一查嚇一跳！危險就在身邊，我們怎么預防？我覺得作為小學生最起碼要做到以下幾點：
1、無論去什么地方游泳，都必須有會游泳的大人陪伴；
2、做好下水前的充足準備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等；
3、未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留；
4、去正規(guī)的場所先學會正規(guī)的游泳技術再去游泳吧！
暑假期間天氣炎熱，的確應該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然，讓預防溺水的警鐘長鳴！因為只有在安全的前提下，才會帶給我們真正的快樂哦！
學生防溺水心得體會篇十三
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:1.跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
學生防溺水心得體會篇十四
學生溺水是一件令人非常痛心的事件，每年都有很多學生因為不懂得保護自己而發(fā)生溺水。為了避免這種情況發(fā)生，我們需要加強學生的水上安全意識，讓他們了解如何預防溺水。
第一段：了解水上危險
你知道嗎？水面波浪起伏，水流湍急，水底石頭錯落，這些都是水上危險的因素。如果我們急于下水，甚至不顧每個人的體能和水性，也不顧忌水質(zhì)性質(zhì)，那么我們可能會掉入深水區(qū)域或者泥濘沙坑，甚至被水流沖走，這時候我們就有可能發(fā)生溺水事故。
第二段：學習簡單的游泳技巧
水上安全最基本的方法，就是人人都懂得一些游泳技巧。既可以進行健身，又可以預防溺水。當然，游泳技巧也需要逐漸提高，學會上下水，熟練掌握換氣和漂浮技巧。當水越來越深的時候，你還需要學習如何控制自己的呼吸和體位，如何進行蛙泳和自由泳等。游泳技巧的提高需要長期練習，切勿輕視。
第三段：正確選擇游泳場所
選擇合適的游泳場所是保障水上安全的前提。一些沒有專業(yè)監(jiān)測和管理的水源，比如河溝、池塘、堤岸等水池，都有可能使人跌入幽門，摔倒受傷，或者掉入無底洞中。一些專業(yè)的公共泳池、沙灘等對水質(zhì)更為嚴格的場所會增加游泳者的安全性，例如深度超標水域，急流險灘等等場所，學生切勿輕易嘗試。
第四段：遵守相關規(guī)定
在游泳場所的時候，學生們都需要遵守相關的規(guī)定。一些小學生可能在大人不注意的時候把玩具放入泳池中，或者踢打其他同伴，這些行為都可能導致危險的發(fā)生。此外，如果學生在游泳的時候，沒有按照自己的實際能力來進行，那么很可能會因為使用不當?shù)挠斡驹O備而導致溺水事故。學生需要從小接受安全教育，知曉哪些行為是不安全的，了解對規(guī)定的遵守，才可能做到水上安全。
第五段：及時求救
如果在游泳的過程中，學生發(fā)現(xiàn)自己或者同伴危險，他們應該及時求助。學生應該知道周圍有沒有人，周圍有沒有能夠正常工作的設備和安全護具。此外，學生也應該了解學校的安全管理制度，常備教師、校醫(yī)、保安的電話，并在事故發(fā)生時合理地呼叫求救。及時的求救往往決定了生命的存亡，希望每個學生都能夠牢記這個重要的常識。
學生的安全是家庭和學校都非常重視的問題。希望每個人能夠牢記水上安全的措施，遵守相關規(guī)定，多沉淀出團隊意識，遇到意外及時求救，為自己的安全保障做出早期的準備。讓我們一起為了更加安全的校園而努力！
夏季到了，各種溺水事故頻發(fā)。
喜歡玩水似乎是我們小孩子的天性，但是我們對此帶來的危險知道的.卻不多。因此，學校開展了很多形式的防溺水活動，有預防溺水的主題班會、簽名活動、圖文并茂的手抄報和漫畫等，從而提高學生“預防溺水”的安全意識。
老師教育我們每一個學生都要牢記預防溺水“六不準”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
通過這次中小學生預防溺水教育活動，我學到了非常多的防溺水安全知識。
學生防溺水心得體會篇二
生命是頑強的，同時，它也是脆弱的，水是生命的搖籃，也是亡命的'深淵。
夏天已經(jīng)來臨，炎熱的號角已經(jīng)吹響，水也開始張牙舞爪了。每到這時，教育局、學?？偸歉嬲]著我們學生，老師和家長也一遍又一遍不耐煩地告訴我們要預防溺水?？煽傆心敲磶讉€同學淘氣頑皮，沒有聽勸告，而導致各種溺水事故的發(fā)生，每當這些慘況在我們的耳邊循環(huán)時，我們也應該高度重視起來，學會一些防溺水和急救知識，這將是我們生命的保護傘：
1、不要私自一人外出游泳，更不要到摸不著底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在激流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服要立即上岸休息或呼救，遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救不容緩，心肺復蘇最為重要。
我們要牢記以上的防溺水安全知識，并且做到以下六不準：不準私自下水游泳。
不準擅自與他人結(jié)伴游泳。
不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。不準到不熟悉的水域游泳。
不準到無安全設施，無救護人員的水域游泳。不準不會水性的學生擅自下水施救。
作為我們青少年而言，健康安全尤為重要，讓我們預防溺水，提高安全意識。行動起來吧！珍愛生命，預防溺水，安全為伴！
學生防溺水心得體會篇三
安全和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的'奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心??！
今天，我們回到學校，學習了不少關于防溺水和防汛的知識，學會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟悉水域的情況下，萬萬不可下水營救。
溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當我看到那些溺水人的痛苦的臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時，我很同情他們，同時也深深體會到人身安全的重要性—無論對自己還是對家人。
所以我一定要牢記老師和家長的叮囑，注意安全，做到以下幾點：
一、不私自下水游泳。
二、不到江河湖泊游泳。
三、惡劣天氣不在外游泳。
學生防溺水心得體會篇四
第一段：引言（200字）
近年來，溺水事故頻發(fā)，給社會帶來了巨大的傷害。為了提高小學生避免溺水的能力，學校開展了防溺水教育活動。在這次活動中，我們小學生學到了很多有關防溺水的知識，并深刻體會到了防溺水的重要性。下面將從三個方面，即知識、技能和意識，分享我們的心得體會。
第二段：掌握防溺水的知識（400字）
在防溺水的教育活動中，我們學到了很多有關防溺水的知識。首先，我們明白了大多數(shù)溺水事故都是因為小孩子在無成人監(jiān)護的情況下發(fā)生的。因此，我們要引起對水的警覺，不輕易靠近深水區(qū)。其次，了解了常見的溺水危險場所，如河流、湖泊、水庫等，以及在這些場所發(fā)生溺水事故時的正確求救方法。此外，我們知道了游泳不僅要選擇有生命救護員的公共游泳池，還要遵守游泳池的規(guī)則，不擅自獨自游泳。
第三段：掌握防溺水的技能（400字）
除了掌握防溺水的知識，我們還學到了一些防溺水的技能。比如，學會了正確的游泳姿勢和動作，以及學會了如何正確地使用救生圈、救生繩等救生設備。我們還通過模擬溺水情境進行了實踐訓練，學會了如何在危險的情況下迅速作出正確的反應。這些技能的學習讓我們在面對溺水危險時能夠更加從容應對，提高了自我保護的能力。
第四段：強化防溺水的意識（200字）
通過這次防溺水教育活動，我們發(fā)現(xiàn)防溺水不僅僅是一種技能，更是一種意識。只有樹立正確的防溺水意識，才能做到預防溺水。我們學會了在游泳前做好準備工作，如熱身運動、穿上救生衣等。當然，我們也明白了在水中游泳要結(jié)伴而行，互相照應，這樣才能互相提醒，避免意外發(fā)生。只有不斷強化防溺水的意識，我們才能更好地保護自己。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次防溺水教育活動，我們小學生對防溺水有了更深刻的了解，也具備了一些防溺水的知識、技能和意識。防溺水不僅僅是一種安全技能，更是一種生活習慣和自我保護能力。我們會將防溺水知識融入到日常學習和生活中，遵守規(guī)則，牢記預防溺水的準則。通過以身作則，我們將帶動更多的小學生參與防溺水活動，共同營造一個安全、健康的學習環(huán)境。
（總字數(shù)：1200字）
學生防溺水心得體會篇五
溺水是一種十分危險的事故，每年都有許多人因溺水而喪生，其中不乏學生。作為學生，我們應該具備防溺水的常識和技能，以保護自己和他人的生命安全。在過去的一次防溺水教育活動中，我學到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：認識溺水的危害
在防溺水學習中，我們首先了解了溺水的危害。溺水是指人體受到水的覆蓋，導致呼吸困難、窒息以及生命危險的一種情況。我們深刻認識到溺水的危害性，它可以迅速奪走生命。溺水并非只發(fā)生在大?；蛘吆?，甚至浴缸中的少量水也足以造成溺水的危險。這使我明白了防溺水的重要性，無論在任何時候、任何場所都需要保持警惕。
第三段：掌握防溺水的知識和技能
了解溺水危害后，我們開始學習如何防溺水。我們學習了基本的游泳技巧和自救方法。游泳是防溺水的有效手段，但前提是我們要熟練掌握游泳技巧。學會游泳后，我們還學習了一些自救技巧，如保持冷靜、向周圍尋求幫助等。這些知識和技能為我們在遇到可能的溺水事故時提供了有力的支持。
第四段：加強防溺水的意識
在學習防溺水的同時，我們也要加強防溺水的意識。我們要時刻意識到水的危險，不隨意接近水域，更不要在沒有監(jiān)督的情況下下水。此外，我們還要加強自我保護意識，尤其是在外出游玩或參加水上活動時，要做好防溺水的準備工作，如佩戴救生衣、不與他人嬉戲等。只有加強防溺水的意識，我們才能更好地保護自己的生命安全。
第五段：宣傳防溺水的重要性
防溺水不僅僅是個人的責任，也是社會的責任。我們要將所學的防溺水知識和技能宣傳給更多的人，讓更多的人了解到防溺水的重要性。我們可以利用各種途徑，如舉辦宣傳活動、制作宣傳海報等來傳播防溺水的常識和技能。只有大家共同努力，才能減少溺水事故的發(fā)生，保護更多人的生命安全。
總結(jié)：
通過防溺水學習，我深刻認識到溺水的危害性，掌握了預防和自救的相關知識和技巧，并加強了防溺水的意識。我相信，只要我們不斷提高自己的防溺水意識和能力，并宣傳防溺水的重要性，我們就能夠為減少溺水事故的發(fā)生做出貢獻，保護自己和他人的生命安全。
學生防溺水心得體會篇六
炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地"鬧"一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。
"小學生不得獨自或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳"。這句話在學習時段，可能會產(chǎn)生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，(有點兒"呆板"樣兒)。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來："那個小伙子溺水死亡。"母親差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務人員給死者做了最后的急救希望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫(yī)務人員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。
做好安全防護，防溺，防搞活，其實很簡單相信吧!
學生防溺水心得體會篇七
炎炎夏日已經(jīng)悄悄的`來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。
看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時，我們要要認真執(zhí)行以下的準則：
一、不在陌生的水域游泳；
二、不在無家長的帶領下游泳；
三、不能結(jié)伴游泳……如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學私自下水救人，那正好應了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。
正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”——祖國，制定了小學生六嚴禁內(nèi)容如下：
一、嚴禁私自下水游泳；
二、嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳；
四、嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。
水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永遠的綻放吧！
學生防溺水心得體會篇八
學校根據(jù)公共事業(yè)局要求，成立了學校預防溺水教育活動月領導小組。組織教師認真學習了公共事業(yè)局關于開展防溺水安全教育月活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
各班通過視頻和相關報道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和自救知識。
1、在安全教育周里，學校在周一的升旗儀式上，開展了一次全校性的“預防溺水，關愛生命”教育動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
2、在安全教育周期間，學校向各班發(fā)放了《致學生家長一封信》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監(jiān)護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。要求家長也要高度重視，家校結(jié)合，對學生進行全方面的安全教育，讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信，使學生對安全知識有了更廣更深的了解。
3、各班黑板報都刊出一期以“預防溺水，關愛生命”為主題的班刊，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
4、各班級利用班會進行安全教育，開展以“預防溺水，關愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。
總之，通過實例和網(wǎng)絡相關視頻的教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
學生防溺水心得體會篇九
近年來，溺水事故在我國校園中頻發(fā)，給學生的生命安全帶來了巨大威脅。為了提高學生的防溺水意識和自救能力，學校組織了一系列的防溺水教育活動。我在課堂學習和實踐中深深感受到了防溺水的重要性，并積累了一些心得體會。以下，我將從班級教育、實踐訓練和社會宣傳三個方面談談我的心得體會。
首先，班級教育是防溺水的基礎。學校對班級的防溺水教育是每位學生完成自我保護使命的起點。通過生動的講座、校園廣播與班會形式，我們了解到了溺水的原因和危害，認識到了保護自己生命安全的重要性。同時，學校還要求每位學生制定學校期望我校期望的目標是親近水、知水、愛水、懂水、會水和用水。具體來說，學生通過學習急救知識、了解自我救護技巧，樹立正確的防溺水觀念。班級也組織了一些游泳健身訓練，提高學生的水上安全意識和自我保護能力。這些班級教育措施為我們提供了堅實的基礎，使我們對防溺水有了更深入的了解。
其次，實踐訓練是培養(yǎng)學生防溺水意識與自救能力的關鍵。在防溺水教育中，學校安排了多個實踐訓練項目，包括水上求生、水上救護和溺水自救等。通過這些訓練，我們可以了解到水上求生的基本方法，熟悉在水中的自救技巧。比如，在游泳池模擬溺水環(huán)境進行救護演練，我們切身體驗到防溺水的緊急性和自救的重要性，鍛煉了迅速救護的能力。同時，我們還學會了正確使用救生器材，了解了怎樣緊急呼救。這些訓練大大提高了我們的防溺水意識，使我們能夠在水上意外中保護自己，為他人提供幫助。
最后，社會宣傳是提高防溺水意識的重要手段。學校利用多種渠道，加強防溺水宣傳。比如，在學校門口和泳池周圍設置警示標語；利用電視、廣播和報紙等媒體，宣傳防溺水的重要性和方法；組織防溺水宣傳活動，如演講比賽和繪畫比賽，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，向同學們傳遞防溺水的知識。另外，學校還積極配合地方政府的防溺水活動，參與社區(qū)防溺水演練和義務宣講，做好防溺水宣傳的全方位工作。通過這些宣傳活動，擴大了學生防溺水知識的傳播范圍，提高了學生的防溺水意識。
總之，防溺水學生心得體會共分為班級教育、實踐訓練和社會宣傳三個方面。通過這些教育與實踐，我深刻體會到了防溺水的重要性。我明白，只有提高自己的安全意識和技巧，才能有效預防溺水事故的發(fā)生。也感受到了學校的關心與教導，以及社會的呵護與支持。我相信，只要我們始終保持警惕，充分認識到防溺水的緊迫性，才能做到努力預防溺水，為自己和他人的生命安全負責。防溺水的重要性不僅僅是學習，更是一種責任和擔當。希望通過我們的努力，可以減少甚至消除溺水事故的發(fā)生，讓我們的校園更加安全、健康和快樂。
學生防溺水心得體會篇十
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:1.跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的`缺乏。
學生防溺水心得體會篇十一
炎炎夏日已經(jīng)到來，涼爽的海濱、流淌的.河流和小溪給人帶來歡樂和愜意，但卻潛藏著安全危機。去年5至9月份，全省各地發(fā)生游泳溺水死亡的中小學生和幼兒89名，其中，農(nóng)村溺水事件占78%，本地人占52%，流動人口子女占41%，中小學生占85%。今年5月20日，周程鵬（男，臨海市人，13歲，臨海市東塍中學7年級6班學生）在臨海市東塍鎮(zhèn)東溪單村巖倉旁邊的一水潭內(nèi)游泳發(fā)生溺水，后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。在熟練掌握游泳技能的情況下，暑期游泳時切記以下幾項安全要點：
1。下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；
2。不要到坑、池、塘、溝、河流等不安全的地方玩耍；
3。需在大人陪同下去安全的地方進行游泳；
5、切不可在不明情況下進行跳水；
6、放假期間，學生家長應加強監(jiān)護，時刻提醒孩子不要到危險地方玩耍、嬉戲，在條件允許的情況下，請帶孩子到規(guī)范的游泳池進行游泳。
學生防溺水心得體會篇十二
快樂的暑假來臨了，大家都在計劃這個暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預防溺水，警鐘長鳴！
近幾年，溺水死亡的事件越來越多，例如：2007年6月26日，3個同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡；2004年4月28日中午，3名學生為了救一個名叫小文的孩子溺水身亡；2005年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來后搶救無效身亡；就在我們身邊還發(fā)生了小學生游泳溺水身亡的事件。
為什么會發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢？我上網(wǎng)查了資料，進行整理后，認為主要可以從五個方面來分析原因：
1、怕水心理嚴重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬；
2、因好奇心重而不小心落入水中；
3、與人打賭，爭強好勝，更容易導致溺水。
1、潛水時間過長，產(chǎn)生缺氧窒息；
2、體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因；
3、寒冷、疲勞或者用力不當，在水中發(fā)生肌肉痙攣。
1、突然嗆水，不會調(diào)整呼吸；
2、水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時間過長；
3、入水方式不當，意外受傷。
1、對水域情況不明，誤入深水漩渦；
2、游泳場館等場所管理不規(guī)范，設施、人員存在不安全隱患。
不查不知道，一查嚇一跳！危險就在身邊，我們怎么預防？我覺得作為小學生最起碼要做到以下幾點：
1、無論去什么地方游泳，都必須有會游泳的大人陪伴；
2、做好下水前的充足準備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等；
3、未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留；
4、去正規(guī)的場所先學會正規(guī)的游泳技術再去游泳吧！
暑假期間天氣炎熱，的確應該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然，讓預防溺水的警鐘長鳴！因為只有在安全的前提下，才會帶給我們真正的快樂哦！
學生防溺水心得體會篇十三
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:1.跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
學生防溺水心得體會篇十四
學生溺水是一件令人非常痛心的事件，每年都有很多學生因為不懂得保護自己而發(fā)生溺水。為了避免這種情況發(fā)生，我們需要加強學生的水上安全意識，讓他們了解如何預防溺水。
第一段：了解水上危險
你知道嗎？水面波浪起伏，水流湍急，水底石頭錯落，這些都是水上危險的因素。如果我們急于下水，甚至不顧每個人的體能和水性，也不顧忌水質(zhì)性質(zhì)，那么我們可能會掉入深水區(qū)域或者泥濘沙坑，甚至被水流沖走，這時候我們就有可能發(fā)生溺水事故。
第二段：學習簡單的游泳技巧
水上安全最基本的方法，就是人人都懂得一些游泳技巧。既可以進行健身，又可以預防溺水。當然，游泳技巧也需要逐漸提高，學會上下水，熟練掌握換氣和漂浮技巧。當水越來越深的時候，你還需要學習如何控制自己的呼吸和體位，如何進行蛙泳和自由泳等。游泳技巧的提高需要長期練習，切勿輕視。
第三段：正確選擇游泳場所
選擇合適的游泳場所是保障水上安全的前提。一些沒有專業(yè)監(jiān)測和管理的水源，比如河溝、池塘、堤岸等水池，都有可能使人跌入幽門，摔倒受傷，或者掉入無底洞中。一些專業(yè)的公共泳池、沙灘等對水質(zhì)更為嚴格的場所會增加游泳者的安全性，例如深度超標水域，急流險灘等等場所，學生切勿輕易嘗試。
第四段：遵守相關規(guī)定
在游泳場所的時候，學生們都需要遵守相關的規(guī)定。一些小學生可能在大人不注意的時候把玩具放入泳池中，或者踢打其他同伴，這些行為都可能導致危險的發(fā)生。此外，如果學生在游泳的時候，沒有按照自己的實際能力來進行，那么很可能會因為使用不當?shù)挠斡驹O備而導致溺水事故。學生需要從小接受安全教育，知曉哪些行為是不安全的，了解對規(guī)定的遵守，才可能做到水上安全。
第五段：及時求救
如果在游泳的過程中，學生發(fā)現(xiàn)自己或者同伴危險，他們應該及時求助。學生應該知道周圍有沒有人，周圍有沒有能夠正常工作的設備和安全護具。此外，學生也應該了解學校的安全管理制度，常備教師、校醫(yī)、保安的電話，并在事故發(fā)生時合理地呼叫求救。及時的求救往往決定了生命的存亡，希望每個學生都能夠牢記這個重要的常識。
學生的安全是家庭和學校都非常重視的問題。希望每個人能夠牢記水上安全的措施，遵守相關規(guī)定，多沉淀出團隊意識，遇到意外及時求救，為自己的安全保障做出早期的準備。讓我們一起為了更加安全的校園而努力！