總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得，提高記憶和掌握知識(shí)的能力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對(duì)待過去的經(jīng)歷。以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。
聽法制課有感篇一
作者簡介：罰女，文藝女青年，愛玩，愛鬧，喜歡旅游，愛好攝影，喜歡結(jié)交有夢(mèng)想，正能量的朋友。崇尚簡單，講義氣，重感情。不拜金，不勢(shì)力，樂天派，情專一，為人低調(diào)！
近日在田長官的推薦下觀看了電視劇《中國兄弟連》，觀后我深深的被此劇主題情節(jié)所震撼，劇情是那么的耐人尋味。從中我意識(shí)到顧大體、識(shí)大局是中國人民的傳統(tǒng)，吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)奮斗是華人意志的寫照，是中國軍隊(duì)保家衛(wèi)國驅(qū)除敵寇斗志的集中體現(xiàn)。
劇中主題鮮明，人物不多但各有特色：一身匪氣又不失軍人膽色的國軍排長池國秀，任勞任怨忠厚老成的新四軍老班長，孤膽英雄趙盒子……當(dāng)然，主要角色還是兩位連長：袁學(xué)勇和曲虎，兩人從一開始就斗智斗勇，互不相讓，接著因?yàn)楣餐臄橙擞謹(jǐn)y手作戰(zhàn)，利用各自的優(yōu)點(diǎn)（一個(gè)擅長陣地一個(gè)專長游擊），帶領(lǐng)兩支部隊(duì)與侵略者展開殊死戰(zhàn)斗，沖動(dòng)中夾雜著理智，暴躁中含著一絲狡黠。在個(gè)人恩怨與民族情仇的沖突中，真正的軍人們義無反顧地選擇了為國犧牲，在蕩氣回腸的兄弟情之中，上演了一出悲壯的抗戰(zhàn)故事。這部劇反映的主旋律好，我為中國兄弟連齊心協(xié)力抗擊強(qiáng)敵的精神、為中國人民的智慧、為我們民族的頑強(qiáng)叫好。該劇主要講為了營救一個(gè)身陷敵后的國民黨情報(bào)人員，國軍袁學(xué)勇連和新四軍曲虎連為民族大義，拋開恩怨，同仇敵愾，上演了一部中國兄弟連的故事。雖然劇中少不了有若干血腥場面，場面有些殘忍，但從某種意義上來說，這可以教育我們珍惜現(xiàn)在和平穩(wěn)定的生活，而且牢記日本帝國主義給我們中國人民造成的災(zāi)難，勿忘國恥，這些對(duì)于我們的成長是很有意義的。
劇中在講述兩支部隊(duì)跟鬼子殊死搏斗之余，還穿插了一些細(xì)微的感情戲，更塑造出有血有肉有感情的一面。圍繞救援國民黨情報(bào)人員之中的長官，也是片中所說的808-蘇白，從一開始拒絕新四軍的救援到后來接受新四軍以及對(duì)新四軍產(chǎn)生了深厚的感情，甚至對(duì)新四軍的連長曲虎產(chǎn)生了朦朧的感情。我覺得作為一個(gè)女人來說，曲虎的缺點(diǎn)是不少，但是優(yōu)點(diǎn)更多，能夠吸引女人一點(diǎn)都不奇怪。袁學(xué)勇和曲虎還共同喜歡著唐莊老太爺?shù)膶O女-唐姑娘，但是袁學(xué)勇畢竟是比較有文化的軍人，比較含蓄，一直沒有表達(dá)出來。曲虎敢愛敢恨，比較符合游擊隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的形象。還有片中老獵戶那個(gè)女扮男裝的女兒，默默的喜歡著新四軍宋指導(dǎo)員，直至犧牲自己的生命。甚至是那個(gè)國軍排長池國秀，也愛上了唐莊的那個(gè)寡婦-月娥，還把她的兒子當(dāng)親生兒子一樣看待。等等一切的細(xì)節(jié)，都催人淚下，感動(dòng)著我們。
本片還有幾個(gè)共鳴之處：
1、題材、情節(jié)、畫面渲染帶有強(qiáng)烈的生命力，給觀者以透過淚水來蕩滌心靈的壓迫性震撼力！
2、唐莊這一核心悲壯故事打造了催人振奮的兄弟連品牌價(jià)值觀，表現(xiàn)得蕩氣回腸，令人擊節(jié)！
3、人性表現(xiàn)上突出了軍人孤軍深入的悲壯、悲涼、悲痛后的人性回歸――真善美，令人心碎！
看完結(jié)局后，我已被深深震撼，中國兄弟連不怕死的愛國主義精神太令我感動(dòng)了，他們無愧于一群中國軍人，他們永遠(yuǎn)是我們中國軍人的榜樣！可見，我們中華民族在抗擊外來侵略時(shí)，永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)在一起的，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)很強(qiáng)的民族凝聚力，這是世界上任何一個(gè)民族都比不了的，連劇中的日軍將官都說：“我們占領(lǐng)了北平和南京，下一步將會(huì)占領(lǐng)武漢，但我們永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了中國人的意志，即使占領(lǐng)了整個(gè)中國又有什么意義呢?！?BR> 中國兄弟連的兩個(gè)連長把自己年輕的生命獻(xiàn)給了祖國，做好了自己的本職工作――即抵擋日軍的進(jìn)攻。作為后輩，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)他們這種精神，全身心的投入到自己的工作之中，力求把每一件事做到最好，才對(duì)得起生我們養(yǎng)我們的父母與祖國，才可以像中國兄弟連那樣頂天立地。
聽法制課有感篇二
當(dāng)我匆匆趕到時(shí)，6點(diǎn)30分還未到，演出7點(diǎn)30分正式開始，一見時(shí)間還早便興趣足足的在劇場的大廳里游覽著，打量著這家以著名京昆大師梅蘭芳命名的大劇院，想透過整個(gè)環(huán)境的布置去看透時(shí)間的浮沉，去追尋那段滄桑的曾經(jīng)。
整座梅蘭芳大劇院應(yīng)該有五層樓，而我所購買的戲票是在第三層樓。一樓大廳有昆曲《紅樓夢(mèng)》的演出宣傳海報(bào)和最近要上演的京劇海報(bào)，靠近一樓的主劇場大門附近有一座梅蘭芳大師的手拿折扇的塑像。隨著時(shí)間漸漸的推進(jìn)，大廳里的觀眾開始增多，我來到電梯處，發(fā)現(xiàn)這座電梯是全透明的可以隨著電梯的上升看到電梯外面的景色，隨著電梯的緩緩上升，看著遠(yuǎn)處穿梭的車水馬龍帶給我的又有了別樣的震撼，也一下子沉醉在了這座古老的城市，古樸洋溢的曲韻與現(xiàn)代都市的時(shí)尚以他們特有的方式融入到了一起。
三樓的大廳里處處便是書法，有蒼勁的筆力的剛雄，有小楷的飄逸縱橫，有草書的狂放不羈，都透灑著原作者別樣的閱歷與對(duì)人生的認(rèn)知，似乎與這座大劇院與這里上演的故事一起營造出了一種氛圍，令人垂思。隨著演出的鐘聲響起，我也有序的入場了，坐在觀眾席上靜候演出的開始。
整部《昆曲·紅樓夢(mèng)》分為上下半場，一個(gè)晚上一場，今晚上演上半場。上半場主要分為：通靈入世、寶黛初見、兒女口角、鳳姐弄權(quán)、寶黛共讀、寶玉題詠、承笞贈(zèng)帕、宴飲豪奢、元妃省親這九場來講述故事，演員們的演出都各有各的特色，從上半場的故事架構(gòu)上看比起越劇版、黃梅戲版的而言更接近原著的故事架構(gòu)，但也勢(shì)必造成了演出時(shí)間太長，再從7點(diǎn)30分開始正式演出，再到結(jié)束晚上10點(diǎn)20分結(jié)束，也給路途較遠(yuǎn)的'戲迷帶來不便，惟有盡早離場。
言歸正傳，在上半場的九場戲中，整部故事給我感覺重心不穩(wěn)，基本上呈現(xiàn)了均力的情況，只是通過上場的主要演員來讓觀眾分辨主次，觀賞起來容易帶來疲倦感，像序幕《通靈入世》雖已較為簡短，但是個(gè)人認(rèn)為可以再短些，點(diǎn)出頑石入世的原因即可；《寶黛初見》一章中又有著越劇版《紅樓夢(mèng)》經(jīng)典選段《天上掉下個(gè)林妹妹》的影子，若與之相比略顯不足，獨(dú)立于這部劇中也算的上是佳作；翁佳慧的賈寶玉、朱冰貞的林黛玉也到有幾分神韻暗藏其中，隨著相見時(shí)的情思緩緩灑透，特別是在下面的《兒女口角》中進(jìn)一步展現(xiàn)人物的性格，隨后出場的邵天帥飾演的薛寶釵隨著腳步的輕搖步入觀眾眼中，倒有了小說中所贊譽(yù)的斷機(jī)德，每一步的邁出必須有的是大家閨秀的大氣；魏春榮所飾演的王熙鳳真所謂入木三分，一分猾，一分狠，一分毒，觀后感《昆曲·紅樓夢(mèng)(上)觀后感》。上半場最與以往不同的出彩點(diǎn)在寶玉逗金釧這一段，在原著中并未出現(xiàn)寶玉求情這一段，而改編時(shí)加入了這一段，我不知道這一段的加入對(duì)整部劇情會(huì)產(chǎn)生怎樣的巨大變化，但是這一段的加入加深了賈寶玉“逆子”的形象，說不上好，也說不上壞，一得間必有一失，令人難以琢磨出改編者的意圖，只不過這么一改讓觀眾容易了解賈寶玉性格中的叛逆而已，也集中體現(xiàn)了昆曲中賈寶玉的看破紅塵是因?yàn)榕涯娴男愿裾剂撕艽笠徊糠?；《承笞?zèng)帕》中，可能因?yàn)閹兹諄硖哿瞬]有認(rèn)真去看，不做評(píng)述，不過飾演賈環(huán)的演員似乎顯得偏大，不符原著，說話有京腔味，讓我不喜歡；在《宴飲豪奢》一章中，我聽了劉姥姥的一嗓子，怎么又是京腔的味兒，令我十分不解起其因；《元妃省親》一章中，除了奢華大氣，整個(gè)劇情平平，沒有遺憾也沒有意外的驚喜。
從上半場的劇情上看，整個(gè)故事透灑了一分分昆曲的奢華與纏綿的質(zhì)感的美麗，對(duì)于我這個(gè)不懂戲的人而言，只是感覺《寶黛初見》的那一段音樂似乎就是這部戲的靈魂，聽多了也就不美了。賈寶玉的“叛逆”、林黛玉的柔美、薛寶釵的大氣，王熙鳳的猾毒狠、賈政的專制留給我了深刻的印象。特別提一下王英會(huì)老師雖說是唱梆子的，但是在去年的黃梅戲舞臺(tái)劇《嚴(yán)鳳英》中他也在里面飾演了重要角色，今年昆曲《紅樓夢(mèng)》他又飾演了賈政，不得不讓人佩服，而且王英會(huì)老師唱什么像什么，這點(diǎn)就更讓人敬佩了。閑話不說了，下篇博文介紹我對(duì)下半場的觀后感。
《法制中國》
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聽法制課有感篇三
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
聽法制課有感篇四
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭做科技好少年?！弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠地向同學(xué)們提出希望：“愛科學(xué)要從愛生活、愛學(xué)習(xí)開始;學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始，希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹?、“時(shí)間反應(yīng)測試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學(xué)?！薄€有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽法制課有感篇五
那么怎樣才能成為一個(gè)好孩子呢？
首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極回答問題，不貪玩，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)；還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。
其次，我們還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要早睡早起，按時(shí)作息；寫字的時(shí)候一定要認(rèn)真、工整；讀書的時(shí)候，聲音一定要洪亮。在家里還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)功課，學(xué)過的知識(shí)要去復(fù)習(xí)。
第三，要聽爸爸媽媽的話。不亂花零錢，不和同學(xué)攀比，要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)；在家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
第四，要尊敬老人。乘坐公共汽車時(shí)，要主動(dòng)給老人讓座；到爺爺奶奶家的時(shí)候，有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。
第五，要做個(gè)文明守紀(jì)的人。穿著樸素大方，說文明語言，不能打罵別人。要誠實(shí)，說話要算話，借東西要及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事情一定要做到。
另外，現(xiàn)在有很多同學(xué)喜歡玩電腦，可千萬不能沉迷于游戲，它可對(duì)我們的學(xué)習(xí)影響很大哦！一定要學(xué)會(huì)科學(xué)上網(wǎng)，讓電腦成為我們的學(xué)習(xí)的小助手。
聽法制課有感篇六
很純很簡單的美國片，感覺很微妙，也很搞笑，對(duì)同一件事，每個(gè)人的想法、感受會(huì)有不同吧，這個(gè)很不同，怦然心動(dòng)觀后感。甚至相反。唯一耐心而又懷著期待看著的平凡片子。沒有魔法，沒有王子，沒有什么生呀死呀地強(qiáng)調(diào)愛情，卻感覺那是最美的。
想起一句話，人生若只如初見，人生如果懷著初見那樣美好的心情來迎接明天，會(huì)感覺世界更美好吧。每個(gè)人都有傷心的時(shí)候，都有傷心的事，但這世界，最傷的人，并不是自己，最慘的，也不會(huì)是自己。
片尾，英文唱著：
“我感激遇上你的那一天，我想陪在你身邊，從現(xiàn)在直到永遠(yuǎn)，但愿陪在你身邊的是我，不要奪去我的快樂，如果你要找個(gè)人陪伴……”
每一個(gè)相遇都是那么美，而毀了它們的是我們，抹殺它的美，抹殺全世界的美好。用貪念，用自私，越喜歡一樣?xùn)|西，越想得到，越喜歡一個(gè)人，越想別人給予回應(yīng)，給予同等回報(bào)，直到失去。忽然想起，是誰說的，愛，就是手中的沙，我們用雙手捧起時(shí)，感覺到了它的美，它的存在，我們用力緊握時(shí)，緩緩流走了，還疼了我們。最大的原因是我們，所以，我們不該去記恨，沙子的無情。如果，我們能一直用當(dāng)初那種，不求回報(bào)的心情，不據(jù)為已有的執(zhí)念，故事的結(jié)局，應(yīng)該會(huì)很美吧。但請(qǐng)記住，就算握得再緊，放開時(shí)，混著血和肉，仍有沙子的存在，我們沒有必要去否定它的存在，那些，我們的真心。心平氣和地去傳達(dá)給對(duì)方，接受所謂結(jié)局，再用美好的心情去迎接明天，迎接下一個(gè)相遇。
一個(gè)人與另一個(gè)人交流，肯定會(huì)有碰撞，有磨擦，因?yàn)椋覀兌际沁@個(gè)世界上的唯一，就像倆個(gè)不同的東西融合在一起，液體會(huì)比較簡單，但也要經(jīng)過漫長的攪拌。而我們?nèi)祟?，還會(huì)有各自的感情，每時(shí)每刻，能一同長大，能擁有共同的方向，是多么幸運(yùn)。在如今人口64.647億中的相遇。
要相信，世界是美好的，起碼，現(xiàn)在，自己是美好的心情，與其等著，別人用快樂來渲染自己的天空色，不如，自己用快樂去營造更美的世界。
【怦然心動(dòng)觀后有感600字】
聽法制課有感篇七
現(xiàn)實(shí)生活有人在律師事務(wù)所工作，但是他也很喜歡廣播電視，于是就有朋友建議，你是學(xué)法律的，又喜歡電視，為什么不嘗試去做個(gè)法制節(jié)目主持人呢?他一聽覺得有道理。
法治節(jié)目存在的意義究竟是么?難道是為了嚇唬老百姓么?我為什么說他是在嚇唬老百姓，因?yàn)閹缀趺恳黄诠?jié)目結(jié)束的時(shí)候，主持人在總結(jié)這期節(jié)目的時(shí)候基本上永遠(yuǎn)是那兩句話。一句是：“莫伸手，伸手必被捉”;另一句是：“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”從而導(dǎo)致中國民間流傳著這樣一種說法“啥叫法治?不守法就治你?！边@不是對(duì)于法治的正確理解，因?yàn)樵谝粋€(gè)真正的法治社會(huì)中，不僅公民要守法，政府和執(zhí)法者也要守法;政府與法律的誕生與消亡，都必須經(jīng)過一個(gè)合法的程序?？赡苡行┤擞X得法律很可怕，你違法，你可能就得坐牢，法律會(huì)把你關(guān)在籠子里。但是，在一個(gè)真正的法治社會(huì)中，法律是不應(yīng)該讓人民感到恐懼的。法律才應(yīng)該被關(guān)在籠子里的。
籠子里面是法律的禁區(qū)，絕對(duì)不能碰，而籠子外面是自由的世界，我愛怎么折騰你管不著。如果我犯賤，非把手伸到了籠子里，被法律咬掉了，那我活該；但是如果法律膽敢擅自擴(kuò)大它的籠子，甚至未經(jīng)法定程序從籠子里跑出來，來危害到了人民自由的生活，那么人民就有權(quán)利制裁他。對(duì)不對(duì)?中國的普法宣傳搞了幾十年，然而我問問大家。什么叫“無罪推定”?什么叫“一事不再理”?什么叫“舉證責(zé)任倒置?”
這些最基礎(chǔ)、淺顯的法律理念，13億中國人，能把它說清楚的?絕大多數(shù)中國人對(duì)法律的理解甚至僅僅停留在那八個(gè)字“殺人償命、欠債還錢”，這都是包青天時(shí)期的法律理念了。
弘揚(yáng)法治精神，傳播法制知識(shí)，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度世界首屈一指，那么中國法制建設(shè)的速度怎么樣?早在1987年，就已經(jīng)有代表提出官員財(cái)產(chǎn)公開的議案，1994年《官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)法》就已經(jīng)列入了全國人大的立法規(guī)劃，到今天已經(jīng)整整了還沒有出臺(tái)，20年，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、朝鮮戰(zhàn)爭都打完了，這部法律還沒通過。全世界有137個(gè)國家實(shí)施官員財(cái)產(chǎn)公開制度，卻唯獨(dú)沒有我們。
建設(shè)一個(gè)法治國家，絕不僅僅是律師、法官、檢察官的職責(zé)，而是我們每一個(gè)手持中華人民共和國身份證的中國人，所必須履行的義務(wù)。因?yàn)?，在一個(gè)法治精神無法得到彰顯的社會(huì)里，沒有任何一個(gè)人是安全的。面對(duì)不公平與不正義，今天，如果你沒膽量站出來，明天，我保證你站不出來。
的確，中國很大，中國的問題，都很復(fù)雜，但是沒關(guān)系，我們慢慢來。夢(mèng)想雖遠(yuǎn)，蝸行牛步也總能抵達(dá)。如果你跟我一樣，沒本事、也不打算給自己的孩子辦移民的話，那么就請(qǐng)跟我一起死磕到底，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)國家的公平、正義與秩序出一份力。
還是那句老話，正義也許來得晚，但是我們等得到。
聽法制課有感篇八
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們又迎來了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來到操場，就看見教學(xué)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開始了。
安全小知識(shí)
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過了一會(huì)，一輛小轎車開來，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過馬路時(shí)不留意，沒有做到一站、二看、三透過而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過。3、汽車離你有100米以外，才能過馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過馬路的時(shí)候，看見了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽法制課有感篇九
那些花季般的少年少女們?cè)僮哌M(jìn)監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯(cuò)了，都非常的后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返。在他們作案時(shí)，并沒有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，只為那一時(shí)的迷茫，結(jié)果是把自己的青春給浪費(fèi)了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們?cè)谄綍r(shí)交朋友時(shí)，應(yīng)該哦注意謹(jǐn)慎交友，對(duì)于那種不良少年或一些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士，應(yīng)該離他們?cè)竭h(yuǎn)越好，當(dāng)心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F(tuán)伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達(dá)到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來源于父母和學(xué)校，經(jīng)過調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學(xué)和家庭不和諧、家長太溺愛孩子所造成的，家長和學(xué)校要負(fù)全責(zé)。同時(shí)我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校也應(yīng)該在九年義務(wù)教育期間不開除、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
在這次報(bào)告會(huì)上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無期徒刑，也就是說他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得啊！
我們要珍愛自己，注意謹(jǐn)慎交友，必要時(shí)學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的生命健康權(quán)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
聽法制課有感篇十
為進(jìn)一步保護(hù)社區(qū)青少年身心健康，加強(qiáng)青少年的法制教育，強(qiáng)化法律意識(shí)，豐富青少年的學(xué)習(xí)生活。12月14日上午，我們學(xué)校請(qǐng)來了洪殿派出所的'黃警官給大家做了一個(gè)《青少年法制宣傳教育專題知識(shí)講座》，為全校同學(xué)上了一堂生動(dòng)的法制教育課。
針對(duì)目前社會(huì)出現(xiàn)的青少年犯罪現(xiàn)象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應(yīng)社會(huì)環(huán)境。對(duì)此，在教育課上，黃警官從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預(yù)防青少年違法犯罪行為等方面做了生動(dòng)的闡述，并通過旁征博引，列舉具體典型案例，以進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生們的法律意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對(duì)劉禪說的話，授課老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。
授課老師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動(dòng)的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓大家增長了知識(shí)，起到了良好的效果。
《法制知識(shí)講座》聽后感――周家勝
12月14日我們學(xué)校舉辦了一個(gè)法制小講座，講的人是溫州市公安局洪殿派出所民警黃挺超叔叔。
他給我們講了四個(gè)主題：違反法律的行為?不尊重他人的行為?消極悲觀的行為?不道德的行為這四個(gè)主題。我從黃叔叔的口中知道：這是耳熟能詳?shù)摹度龂萘x》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。人要?huì)勤?儉?勞?德，做人首先要有品德，除了從父母老師和書本中學(xué)習(xí)做人的道理以外，我們還要多學(xué)法律常識(shí)。只有明確什么事情能夠做，什么事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認(rèn)可和尊重，做一個(gè)以德服人的人。
我們還要做到下面幾點(diǎn)：v
1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
2.提高鑒別能力。學(xué)會(huì)識(shí)別善與惡，不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為，凡是多向他人請(qǐng)教。
3.謹(jǐn)慎交朋友。不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向別人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
6.增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食物不要輕易接受。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座，長大了我要成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
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聽法制課有感篇十一
今天，學(xué)院組織我們這些初級(jí)黨校的學(xué)員聽了一堂非常獨(dú)特難忘的老黨員報(bào)告，聽后令我感受頗深。
我感覺老黨員報(bào)告其形式獨(dú)特在于互動(dòng)性非常強(qiáng)，傳統(tǒng)的黨校形式都是老師授課式，很少涉及同學(xué)參與與互動(dòng)環(huán)節(jié)。而參與報(bào)告的老黨員其實(shí)他們的“老”是相對(duì)意義上的“老”，是相對(duì)于我們這些初級(jí)黨校學(xué)員，我們這些還沒有入黨積極分子而言的。實(shí)際上他們的黨齡也不是很久，有的甚至是去年才剛在我們學(xué)院轉(zhuǎn)正從預(yù)備黨員成為正式黨員。
但他們作為加入中國共產(chǎn)黨的成功先例其經(jīng)驗(yàn)還是很值得我們參考學(xué)習(xí)的，這些老黨員都是我們身邊普通的同學(xué)，一步一步經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)和自身的修養(yǎng)逐漸成長為一個(gè)合格的黨員，這個(gè)過程是漫長的，動(dòng)態(tài)的，其經(jīng)驗(yàn)是豐富的。
如何從一個(gè)普通的初出茅廬的大學(xué)生成長為一個(gè)思想覺悟高的黨員，我想他們?cè)谔岣咦陨硭枷胗X悟上是經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的。我們知道黨員是不能脫離群眾的，而黨員又是從群眾中選拔出來的，是普通群眾中思想覺悟較高者。我想他們之所以可以從眾多入黨候選人中脫穎而出，肯定是有其原因和優(yōu)勢(shì)的。但我們?nèi)绾尾拍塬@悉這些經(jīng)驗(yàn)和原因呢？我們沒有途徑，因此學(xué)院組織了這次老黨員匯報(bào)活動(dòng)便給我們一個(gè)與老黨員交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。為黨員與普通同學(xué)之間架起了一座溝通的橋梁。
每一位入黨的同學(xué)肯定在入黨前走過一些彎路，而如果我們?cè)谌朦h的過程中避開了這些彎路，采納他們的經(jīng)驗(yàn)，我想效率一定會(huì)事半功倍。與會(huì)上報(bào)告的老黨員中有許多人就現(xiàn)身說法的介紹了自己以往走過的彎路，這些真誠的諄諄告誡，這些坦誠的箴言令我們十分受益匪淺。如果沒有他們前輩般謙遜，樸實(shí)的告誡，我們還不知要在生活上走多少彎路，這是一筆寶貴的精神財(cái)富，是書本以外的珍貴知識(shí)，是一種無形的精神財(cái)產(chǎn)。
而參與報(bào)告的黨員報(bào)告做的也非常的優(yōu)秀，他們并沒有說大話，說空話，而真正是聯(lián)系自身的生活實(shí)際，聯(lián)系自身的處事經(jīng)驗(yàn)，像一位真誠的朋友，向我們傾吐他的所遇，所感，所想。這體現(xiàn)了黨員的那種樸素，親民，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是的唯物主義精神和道德情操。
最令我印象深刻的當(dāng)屬第一個(gè)發(fā)言的武斌同學(xué)。我感覺他所講的內(nèi)容非常實(shí)用，而且他的演講技巧也非常高超，他無論是內(nèi)容還是演講技巧都使他成功的吸引了大家的注意力，引起了大家的興趣。他結(jié)合自己多次考試經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行暢談，在他的談話中無不顯露他豐富的生活閱歷和考試經(jīng)驗(yàn)。他的求學(xué)之路是曲折的，但他成功的經(jīng)驗(yàn)是明顯的。在他身上真正體現(xiàn)了黨員那種應(yīng)有的品質(zhì)，可以說他是優(yōu)秀的。他對(duì)待學(xué)習(xí)有著一種執(zhí)著的熱情和一種堅(jiān)定的信念，這種熱情和信念正是一個(gè)合格黨員所應(yīng)具備的。我從他身上學(xué)會(huì)努力的必要性，也學(xué)到了許多關(guān)于考研，公務(wù)員考試等非常實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。而同時(shí)我也被他的話鼓舞著，在他看來，只要努力，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。他的堅(jiān)韌，他的'矢志不渝，他的從一而終都令我感觸頗深，雖然他經(jīng)過高考的失敗，專升本的失敗，公務(wù)員考試的失敗，但這些失敗卻絲毫沒有打消他對(duì)于學(xué)習(xí)的信心與追求。最終他以優(yōu)異成績考取了沈陽師范大學(xué)的公費(fèi)研究生。對(duì)于也想要考研的我來說，這無疑是最大的鼓舞，他使我感受到，考研并不是遙不可及，也并不是海市蜃樓，而就是一種腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印落實(shí)的過程?！坝兄菊呤戮钩伞敝灰环艞壸约旱睦硐?，不拋棄自己的信念，命運(yùn)終會(huì)對(duì)我們有所回報(bào)。
老黨員與新黨員進(jìn)行交流，是一種思想的交流，是一種心靈的溝通，是一種經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。我很慶幸我有機(jī)會(huì)聽這么意義深刻的報(bào)告。原來黨員就在身邊，就是我們中普通的一員，不是遙不可及，也不是天仙下凡，是一種信念，是一種政治崇拜，是一種落實(shí)的精神。他們的報(bào)告使我了解到，如何我努力提高思想認(rèn)識(shí)，我也終將會(huì)成為他們中的一員。
聽法制課有感篇十二
近幾天，我有幸學(xué)習(xí)了xx雙語學(xué)校汪校長的課改專題報(bào)告，感受頗深。
從教十幾年，我對(duì)語文教學(xué)的摸索一直沒有停止。20xx年，我調(diào)入一所教硏氛圍較濃的鎮(zhèn)小學(xué)，在那里，我第一次接觸了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式，我的課堂上，也有了這種學(xué)習(xí)模式的雛形。教學(xué)中，我盡可能地創(chuàng)造時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在課堂上認(rèn)真讀書、獨(dú)立思考、交流反饋，在一些難點(diǎn)的突破上，也常常組織小組討論，這種模式教出來的學(xué)生，朗讀能力、口頭表達(dá)能力有了很大提高，學(xué)習(xí)語文的興趣也增強(qiáng)了。但是，這些年來，苦于考試的壓力，以及有限的教學(xué)時(shí)間，這種學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用效益始終未見提高，自主學(xué)習(xí)時(shí)，自覺的學(xué)生在學(xué)，不自覺的躲著玩，小組討論時(shí)，很多學(xué)生根本就不開口，開了口的討論有時(shí)也只是形式……并且，在應(yīng)試教育的天空下，花了這么多時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的能力，結(jié)果往往是顧此失彼。
我的語文教學(xué)路在何方？
正當(dāng)我“山窮水盡疑無路”時(shí)，安徽銅都雙語學(xué)校汪校長的課改專題報(bào)告讓我看到了語文課改之路的曙光。哦，小組的合作探究居然可以這般有實(shí)效：兩人結(jié)對(duì)子檢查自學(xué)成果，小組長記錄組員自學(xué)時(shí)遇到的難題，組織成員一起討論、探究；課堂教學(xué)時(shí)間居然可以這般優(yōu)化：各小組抽簽決定課堂展示的內(nèi)容，避免展示內(nèi)容的重復(fù)；展示交流的形式居然可以這般豐富：或聲情并茂地朗誦，或洋洋灑灑揮筆作詩，或結(jié)合課文即興表演，或拿起畫筆當(dāng)場作畫……這樣的課堂迸射了學(xué)生智慧撞擊的火花，彰顯了課堂上活力四射的個(gè)性魅力，達(dá)到了語文教學(xué)無與倫比的藝術(shù)高峰。它把“自主、合作、探究”這六個(gè)字發(fā)揮得淋漓盡致！
聽法制課有感篇十三
在我們的生活中，常常都能見到我們的交通法規(guī)。這些法規(guī)有人會(huì)“破壞”，例如我的爺爺和外公，他倆一遇到紅燈，就會(huì)先看看人行道上的紅燈，如果是綠燈，就提前走了，這樣多危險(xiǎn)呀！但也有人很遵守交通法規(guī)，例如我的爸爸媽媽，他們遇到紅燈就會(huì)自覺停下來，等到了綠燈再過馬路。今天我要來說說爸爸的光榮之處：
記得上次，我、媽媽和爸爸開著汽車走親戚。當(dāng)我們吃飯時(shí)，親戚對(duì)我爸爸說：“侯國良，我們難得見面，來，來一杯紅酒吧！”爸爸聽了，連忙用手直搖：“哎呀，我不會(huì)喝酒，而且還要開車呢，如果喝了酒會(huì)闖紅燈出事的！”親戚被爸爸所說的話感動(dòng)了，很佩服：“你真重視法規(guī)呀！那咱們還是喝點(diǎn)橙汁吧！”爸爸也很感激：“謝謝??！”我也從愁眉苦臉轉(zhuǎn)換成了開心笑臉。所以我爸爸在那天沒有喝酒。
啊，就這么一件事，也能體現(xiàn)出爸爸對(duì)交通法規(guī)很重視。在那一天，我聽到爸爸說的那番話，就決心自己以后也要像爸爸一樣重視交通法規(guī)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也跟你們的父母說一聲：“喝一口酒，就會(huì)了事故;喝一瓶灑，會(huì)讓你的家人痛哭一夜，因?yàn)椴荒堋砭岂{車”
聽法制課有感篇十四
是小小的口角沖突，還是法官為我們講述的那個(gè)“血染雙手”的少年？
也許心里有莫大的委屈與憤懣，也許不甘與厭惡的火焰愈演愈烈，當(dāng)我們真正將報(bào)復(fù)心理付諸于實(shí)踐的時(shí)候，先前的所有忍耐就在一瞬間化為灰燼了，像是紙上反射出憤怒的`歪歪斜斜的字被火苗燒穿了，只剩下一個(gè)空洞。沒人會(huì)知道真相，亦或是真相在此刻已經(jīng)失去了意義。
是啊，當(dāng)身份從受害人變成加害人的那一刻，事實(shí)遠(yuǎn)比真相來得更有力度?？赡茉偃桃淮?，甚至只是一分鐘的時(shí)間壓下心中的沖動(dòng)，事實(shí)就不會(huì)翻轉(zhuǎn)，真相就不會(huì)消逝。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，為自己爭得主動(dòng)權(quán)，也為不輕易地將自己的韜光養(yǎng)晦、長久隱忍的努力踩在腳下。
曾經(jīng)我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：人們口中的事實(shí)，未必就是真相。事實(shí)即為真相，這是起初我認(rèn)為的二者的關(guān)系。但直到看到這句話，直到聽到了這次法制講座，我才清楚地明白事實(shí)與真相的意義。本是青春正好的少年，因小小的口角沖突引發(fā)欺凌事件，在他受傷的心里種下了一個(gè)不易察覺的蠱。蠱的發(fā)作是潛移默化的，即使當(dāng)時(shí)的事實(shí)與真相站在少年這一邊，蠱卻在不知不覺地將他侵蝕，將他推向事實(shí)的深淵。只在那一天，酒后微醺，幾個(gè)不輕不重的字落下，換來的竟是流在地板上的殘血和滑落血滴的刀尖。這便是蠱真正發(fā)作時(shí)的樣子，濃重的血腥味兒彌漫在狹小的屋內(nèi)，沖擊著少年的身心。手上已盡是血色，真相也被血色沾染，什么也看不見了，只剩下事實(shí)血淋林的擺在人們面前。沒人知道這個(gè)男孩經(jīng)歷過什么，也沒人知道少年忍耐的煎熬，而這些又有什么用呢？殺人罪，仿佛什么真相在這三個(gè)字面前都無足輕重了。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)蠱，未必是因?yàn)樗说难哉Z或行為而種下，更多的是沖動(dòng)的催化與渲染。說它致命，也是對(duì)的。沖動(dòng)的勁兒一上來，就像酒勁一樣，頭暈?zāi)垦Ｄ橆a發(fā)紅行為不受控的時(shí)候，好像什么事都是可以做出來的。說它易解，也不無道理。感覺要沖動(dòng)行事的時(shí)候，深吸一口氣，再慢慢呼出來，用一個(gè)深呼吸的間隙考慮一下事情的后果；或者是在心里倒計(jì)時(shí)一分鐘，嘗試去接觸自己的內(nèi)心世界，壓下沖動(dòng)的欲望。
人類最重要的價(jià)值在于克制自己本能的沖動(dòng)。
聽法制課有感篇十五
這個(gè)星期，我們注重素質(zhì)教育的逸夫小學(xué)，又組織了一次關(guān)于法制教育的主題活動(dòng)。
星期二下午臨近第三節(jié)課時(shí)，同學(xué)們都手捧筆記本，有說有笑地走進(jìn)了大多媒體教室。原本空曠的大多媒體一下子擠滿了人。我坐在中排，還算前面。我本身就對(duì)法律很感興趣，學(xué)校能安排這樣的活動(dòng)，真是合我胃口。一陣優(yōu)美的鈴聲響過之后，一位穿著黑色正裝的年輕阿姨走到了多媒體講臺(tái)前，自我介紹說她是本節(jié)課的主講人——來自德清縣人民檢察院的趙哲含，她這次主講的題目是《未成年人犯罪預(yù)防與自我保護(hù)》。我們報(bào)以熱烈的掌聲歡迎趙阿姨。隨后，趙阿姨打開了她的筆記本電腦，通過多媒體的大屏幕向我們介紹關(guān)于未成年人犯罪的種種原因和過程，這總的能概括為一道算式：“14—17周歲+8種違法行為=未成年人犯罪”。趙阿姨的講課風(fēng)趣幽默，引人入勝，不知不覺中連同學(xué)間吵鬧的聲音也沒有了，幾乎所有的同學(xué)都在認(rèn)真聽講、做著筆記。趙阿姨還為我們準(zhǔn)備了一些近年來她經(jīng)手辦理的案子。為了保護(hù)案犯的隱私權(quán)，趙阿姨還細(xì)心地把每個(gè)人名都換成了金庸小說里的人物。在案子的'最后，總會(huì)寫著一些小提示。那看似瀟灑的人生，其實(shí)有著多少悔恨的淚水；那看似簡單的一句話，其實(shí)蘊(yùn)含著多少人生的哲理?？吹阶詈螅也唤窒萑肓顺了迹簽槭裁纯傆心敲炊嗳俗呱狭艘蝗ゲ换氐穆?，為什么悔恨的淚水總是那么多？希望經(jīng)過反省，浪子可以回頭。
聽法制課有感篇十六
今天，我聽了一場不同尋常的報(bào)告會(huì)，兩位老先生用自己的所見、所聞、所感緬懷了鄧小平同志偉大、光輝的一生和我們的祖國從過去到現(xiàn)在發(fā)生的翻天覆地的巨大變化。通過聽講，使我們清楚地了解到我們偉大祖國的歷史和現(xiàn)在，讓我們更加珍惜今天的美好生活。
舊中國人民生活在水深火熱之中，衣不蔽體、食不裹腹，人民沒有尊嚴(yán)，沒有地位，更沒有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，吃飽穿暖都是幻想和奢望。我經(jīng)常從電影、電視中看到，那時(shí)候的青少年有的流浪街頭，有的為了吃飯而去當(dāng)童工，有的街頭賣報(bào)，有的甚至沿街討飯……他們沒有寬敞明亮的教室，他們無法讀書識(shí)字，他們無法擁有美麗的衣服，他們無法和父母牽手在公園游玩，他們無法和伙伴嬉戲，生活的重?fù)?dān)把他們的父母的脊背壓彎，家庭的磨難讓他們無法享受童年應(yīng)該享受的一切。
凄苦的生活境域，艱難的生存壓力，使他們沒有歡笑。忘記歷史舊意味著背叛。珍惜現(xiàn)在,就是要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。幽雅干凈的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習(xí)變的輕松自在，樂趣無窮；舒適美麗的服裝，快捷方便的交通工具，使我們的生活充滿陽光和色彩；和小伙伴們快樂而無拘無束的玩耍嬉鬧，使我們的幼年生活魅力無限，幻想無限……不對(duì)比，我們不知道今天的生活有多幸福；不珍惜今天的一切，我們對(duì)不起無數(shù)為了今天拋灑熱血的先烈；在這個(gè)和平美麗的世界里生活，不努力學(xué)習(xí)我們無法面對(duì)未來，也愧對(duì)先輩。
國家社會(huì)給予我們很多，我們就應(yīng)該盡我們一切的力量給社會(huì)以回報(bào)。生活恩惠我們，我們應(yīng)該存有感激之心，珍惜現(xiàn)在，愉快學(xué)習(xí)。
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聽法制課有感篇十七
“學(xué)校要舉行法制教育講座了！”聽了這件事我先是十分高興，后來便起了疑問：法律不是大人的事嗎？和我們小孩有什么關(guān)系？這次舉行講座的目的又是什么？在這一連串問題的驅(qū)動(dòng)下，我決定明天好好的聽這一次的講座，解開這若干個(gè)問題。
很快，學(xué)校舉辦的講座就要開始了，天公也在作美，太陽被云遮住了，一點(diǎn)都不熱。我和同學(xué)們高高興興的拿著自帶的小凳，和隨身的筆記本來到了操場上，講座也開始了！
主持講座的是萬警官。在她的演講中，我知道了什么是犯罪，青少年犯罪的危害，怎么通過法律保護(hù)自己。而開始的疑問也就就此化解了，原來法律是每一個(gè)公民都因該遵守的，就像我們平時(shí)所講的“規(guī)矩”，違反了“規(guī)矩”當(dāng)然就要受到“懲罰”嘍。當(dāng)然，我們小學(xué)生也不例外。學(xué)校舉行這次講座的.目的就是要讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，懂“規(guī)矩”守“規(guī)矩”的好孩子。
知道了這些，我并沒有就此罷休，因?yàn)槲蚁肓私飧嗟姆芍R(shí)。萬警官講述了一個(gè)又一個(gè)青少年犯罪不爭的事實(shí)，讓我了解到犯罪的不僅僅是成年人，未成年人也有犯罪，聽了這話，我決定不能向他們一樣誤入歧途，遵紀(jì)守法。
很快，講座就結(jié)束了，雖然只有短短的40多分鐘，但還是令我意猶未盡。聽完講座后，我受益匪淺，自己平時(shí)要從我做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币鰪?qiáng)判斷能力，這次講座還給了我許多的啟發(fā)，我會(huì)一直受用。
聽法制課有感篇十八
這個(gè)世界，是什么樣的？它有清晨的晶瑩露水，散發(fā)芬芳的柔軟玫瑰，有瀲滟的波光，風(fēng)情的細(xì)柳，有孩童的歡笑，優(yōu)美的歌謠……它是美好的，正如無門慧開所言，“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪?！比欢?dāng)你凝視這個(gè)撒滿陽光的世界，是否能想到，在光明背后，也隱藏著陰暗的一面?？v然不愿，也必須承認(rèn)，這些離我們并不遙遠(yuǎn)，就發(fā)生在這個(gè)花季的年齡，令人嘆惋。
之前曾看過一部法制微電影——韶華嘆。影片所講述了一位少年，屢受校園欺凌，最后忍無可忍，砍死砍傷了自己的同學(xué)，也因此入獄的故事。明明是花一樣的年紀(jì)，卻就此葬送了后半生的幸福，毀了無數(shù)個(gè)家庭，讓我們感嘆不已。
而高法官的講座也給我們講述許多活生生的例子，這些事情的起因無外乎是一些小事，本可以溝通解決，卻因一時(shí)的沖動(dòng)無知，釀成了大禍?；蛟S他們?cè)趧?dòng)手時(shí)，并未考慮后果，也沒想到會(huì)犯下那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他們無疑都是后悔的，但錯(cuò)果已成，為時(shí)晚矣。有人為此獻(xiàn)出了自由與前途，更有人甚至失去了生命。
震驚之余，我也不免感慨。多少少年逞一時(shí)之快，卻再也無法光明正大地站在陽光之下，因?yàn)槟穷w心已履上了一層陰暗。換個(gè)角度想想，解決問題的方式有很多種，何必非要采取暴力手段？施暴者若能動(dòng)手前考慮后果，或是協(xié)商解決問題，自不會(huì)引發(fā)爭端；受害人若及時(shí)告訴父母和老師，也許能避免一場災(zāi)難。
“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒?！蹦切┱嬲杏職獾娜耍鎸?duì)突發(fā)情況也不驚慌，別人無故冤枉他也不憤怒。真正的勇者，是寵辱不驚，能曲能伸；是思慮長遠(yuǎn)，而非逞一時(shí)之能。因?yàn)樗麄冃貞汛笾?，志向高遠(yuǎn)啊！我們應(yīng)成為這樣的人，做事之前，先思量后果，如此，才能避免悲劇的發(fā)生。
愿你心有勇氣，處變不驚；愿你笑顏如初，永不落淚。
聽法制課有感篇十九
在中國，要成就一番事業(yè)，首先要關(guān)注人際關(guān)系，要敏于研究“人學(xué)”，要善于采用一系列辦法讓大眾從較遠(yuǎn)的地方欣賞自己，久而久之，使大眾在不經(jīng)意中把自己搬到他們的心坎上扎根。應(yīng)該說，這是一條制勝之道。當(dāng)代初為人師者是否應(yīng)從這里得到啟示，我想該是不言而喻的。
其二，對(duì)于語文教學(xué)本身，魏書生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，采取了出奇制勝的策略。一般常人教語文或研究語文教學(xué)往往從“同處”著眼，從如何趨同方面著手，未教或未研究之前，總習(xí)慣于先定下一個(gè)方針、一個(gè)框來，然后按力索驥，依樣畫葫蘆。這樣的教學(xué)與研究，一般不會(huì)產(chǎn)生多大的“轟動(dòng)效應(yīng)”。魏書生不同。他和常人一下子拉開了較大的距離。他常常讓別人對(duì)他產(chǎn)生一種撲朔迷離、時(shí)隱時(shí)顯之感。他的教學(xué)總是從“異”處著眼，從“立異”上著手。比如以下策略和做法：
(1)一般人都是一課一課地教，而魏書生是“一學(xué)期的教材”“只有30多節(jié)課就講完了”。
(2)一般人都是對(duì)學(xué)生的作業(yè)精批細(xì)改，至多只不過是研究如何改法，比如是少作多改還是多作少改等，從來就沒有想到“不改”。而魏書生則是“1979年以來，我沒批改過一本作業(yè)，沒批改過一本作文”。
(3)一般人都是注重于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)考評(píng)與測試的。依常理，測試是十分必要的；不單是應(yīng)試，即使是抓素質(zhì)，也無法離開或摒棄考試。“考考考，教師的法寶”已成共同認(rèn)識(shí)。而魏書生居然“反其道而行之”，他說：“除統(tǒng)考外，我沒有搞過測驗(yàn)、考試?！?BR> (4)一般人都是遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，十分注重課時(shí)的，教師不上課堂，怎么說都不對(duì)，這是普遍認(rèn)識(shí)。而魏書生居然不管這一套，他徹底地放手讓學(xué)生自己去學(xué)了。他說過：“十年來，每年還是要有四個(gè)月以上時(shí)間外出開會(huì)。”除節(jié)假日不算，這四個(gè)月多少還要占去較多的課堂教學(xué)時(shí)間。對(duì)于一般教師來說，這簡直不可思議。
(5)一般人教課都是遵循“循序漸進(jìn)”的原則，引導(dǎo)學(xué)生逐步由淺入深，由易到難。而魏書生也是一反常理，讓學(xué)生“自學(xué)整冊(cè)教材”。效果是怎樣的呢？居然是新學(xué)期一開學(xué)就可以安排學(xué)生進(jìn)行“期末考試”。照常規(guī)來看，這實(shí)在讓人感到太越軌了。
從影響說，目前人們對(duì)魏書生大致有兩種看法：一是以之為“怪”，魏書生是“鬼才”，他的語文教學(xué)是“怪味豆”，有很多破綻和漏洞，不值得普遍學(xué)習(xí)。一是以之為“神”，魏書生有“神功”，語文教學(xué)有“神效”，想學(xué)而難以學(xué)到。不管是貶也好，褒也罷，有一條是值得肯定的，即魏書生這個(gè)人和他的語文教學(xué)都離我們比較遠(yuǎn)。他是縱向地走到了21世紀(jì)了呢？還是橫向地誤入歧途走進(jìn)了“異國他鄉(xiāng)”？我想，我們目前還不便于下結(jié)論。魏書生畢竟是一個(gè)銳意進(jìn)取的改革者，他的改革是成功還是失敗，目前似乎對(duì)于我們的意義還不算大，大的則是在我們的常規(guī)文秘站:天地中，他刮起了一股“反常規(guī)之風(fēng)”，至少使我們看到了“別樣的人們”在走“異路”到“陌生的地方去”。這是一種新鮮感。這種新鮮感，在目前不是多了，而是少了。魏書生的探索至少要比那些沒有什么探索就匆忙自詡為教育家的“跨世紀(jì)的人兒”來說要高明得多。因此我主張，今天提出學(xué)習(xí)魏書生，就要學(xué)習(xí)他的銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，善于標(biāo)新立異的精神，而不要去學(xué)習(xí)他的一招一式，更不能因了他的招式的神鬼而全盤否定這樣一個(gè)少見的奇才。在中國，奇才，鬼才，實(shí)在是太少了。
再從根源上探究。魏書生語文教學(xué)之“奇”，歸根結(jié)底還是因?yàn)樗摹叭恕薄捌妗薄]有這樣的“奇人”，就沒有這樣的“奇教”。我一直以為，魏書生所以能像上述那樣施展奇術(shù)，徹底放手讓學(xué)生自學(xué)，根本原因在于，魏書生把他的學(xué)生看作是一代“小魏書生”。魏書生不同常人之處是同時(shí)有兩個(gè)魏書生在。一個(gè)是凡身肉體魏書生，一個(gè)是意念魏書生。意念魏書生始終依附在凡身魏書生身上并時(shí)刻指揮著活生生的魏書生的一舉一動(dòng)，一思一想。魏書生初三時(shí)就停學(xué)了，他的語文能力是如何提高的呢？他從未說過有什么名師從旁指路，事實(shí)是有一個(gè)意念魏書生在指使凡身魏書生行動(dòng)。凡身魏書生的成功就得力于意念魏書生的指導(dǎo)?，F(xiàn)在，魏書生是教師了，他要把自己徹底變成意念魏書生，用自己成才的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)新一代“小魏書生們”的學(xué)習(xí)。他的學(xué)習(xí)語文的多種“系統(tǒng)”和規(guī)則活動(dòng)實(shí)際上就是他個(gè)人從前學(xué)習(xí)語文的切實(shí)經(jīng)驗(yàn)，他把自己的自學(xué)之路變成了眼下的教學(xué)之道。所以我堅(jiān)持認(rèn)為，“奇教”完全由“奇人”而來。從研究魏書生上說，我們實(shí)在有必要研究他的這種變“自學(xué)”為“教人”的巧謀的。
聽法制課有感篇一
作者簡介：罰女，文藝女青年，愛玩，愛鬧，喜歡旅游，愛好攝影，喜歡結(jié)交有夢(mèng)想，正能量的朋友。崇尚簡單，講義氣，重感情。不拜金，不勢(shì)力，樂天派，情專一，為人低調(diào)！
近日在田長官的推薦下觀看了電視劇《中國兄弟連》，觀后我深深的被此劇主題情節(jié)所震撼，劇情是那么的耐人尋味。從中我意識(shí)到顧大體、識(shí)大局是中國人民的傳統(tǒng)，吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)奮斗是華人意志的寫照，是中國軍隊(duì)保家衛(wèi)國驅(qū)除敵寇斗志的集中體現(xiàn)。
劇中主題鮮明，人物不多但各有特色：一身匪氣又不失軍人膽色的國軍排長池國秀，任勞任怨忠厚老成的新四軍老班長，孤膽英雄趙盒子……當(dāng)然，主要角色還是兩位連長：袁學(xué)勇和曲虎，兩人從一開始就斗智斗勇，互不相讓，接著因?yàn)楣餐臄橙擞謹(jǐn)y手作戰(zhàn)，利用各自的優(yōu)點(diǎn)（一個(gè)擅長陣地一個(gè)專長游擊），帶領(lǐng)兩支部隊(duì)與侵略者展開殊死戰(zhàn)斗，沖動(dòng)中夾雜著理智，暴躁中含著一絲狡黠。在個(gè)人恩怨與民族情仇的沖突中，真正的軍人們義無反顧地選擇了為國犧牲，在蕩氣回腸的兄弟情之中，上演了一出悲壯的抗戰(zhàn)故事。這部劇反映的主旋律好，我為中國兄弟連齊心協(xié)力抗擊強(qiáng)敵的精神、為中國人民的智慧、為我們民族的頑強(qiáng)叫好。該劇主要講為了營救一個(gè)身陷敵后的國民黨情報(bào)人員，國軍袁學(xué)勇連和新四軍曲虎連為民族大義，拋開恩怨，同仇敵愾，上演了一部中國兄弟連的故事。雖然劇中少不了有若干血腥場面，場面有些殘忍，但從某種意義上來說，這可以教育我們珍惜現(xiàn)在和平穩(wěn)定的生活，而且牢記日本帝國主義給我們中國人民造成的災(zāi)難，勿忘國恥，這些對(duì)于我們的成長是很有意義的。
劇中在講述兩支部隊(duì)跟鬼子殊死搏斗之余，還穿插了一些細(xì)微的感情戲，更塑造出有血有肉有感情的一面。圍繞救援國民黨情報(bào)人員之中的長官，也是片中所說的808-蘇白，從一開始拒絕新四軍的救援到后來接受新四軍以及對(duì)新四軍產(chǎn)生了深厚的感情，甚至對(duì)新四軍的連長曲虎產(chǎn)生了朦朧的感情。我覺得作為一個(gè)女人來說，曲虎的缺點(diǎn)是不少，但是優(yōu)點(diǎn)更多，能夠吸引女人一點(diǎn)都不奇怪。袁學(xué)勇和曲虎還共同喜歡著唐莊老太爺?shù)膶O女-唐姑娘，但是袁學(xué)勇畢竟是比較有文化的軍人，比較含蓄，一直沒有表達(dá)出來。曲虎敢愛敢恨，比較符合游擊隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的形象。還有片中老獵戶那個(gè)女扮男裝的女兒，默默的喜歡著新四軍宋指導(dǎo)員，直至犧牲自己的生命。甚至是那個(gè)國軍排長池國秀，也愛上了唐莊的那個(gè)寡婦-月娥，還把她的兒子當(dāng)親生兒子一樣看待。等等一切的細(xì)節(jié)，都催人淚下，感動(dòng)著我們。
本片還有幾個(gè)共鳴之處：
1、題材、情節(jié)、畫面渲染帶有強(qiáng)烈的生命力，給觀者以透過淚水來蕩滌心靈的壓迫性震撼力！
2、唐莊這一核心悲壯故事打造了催人振奮的兄弟連品牌價(jià)值觀，表現(xiàn)得蕩氣回腸，令人擊節(jié)！
3、人性表現(xiàn)上突出了軍人孤軍深入的悲壯、悲涼、悲痛后的人性回歸――真善美，令人心碎！
看完結(jié)局后，我已被深深震撼，中國兄弟連不怕死的愛國主義精神太令我感動(dòng)了，他們無愧于一群中國軍人，他們永遠(yuǎn)是我們中國軍人的榜樣！可見，我們中華民族在抗擊外來侵略時(shí)，永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)在一起的，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)很強(qiáng)的民族凝聚力，這是世界上任何一個(gè)民族都比不了的，連劇中的日軍將官都說：“我們占領(lǐng)了北平和南京，下一步將會(huì)占領(lǐng)武漢，但我們永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了中國人的意志，即使占領(lǐng)了整個(gè)中國又有什么意義呢?！?BR> 中國兄弟連的兩個(gè)連長把自己年輕的生命獻(xiàn)給了祖國，做好了自己的本職工作――即抵擋日軍的進(jìn)攻。作為后輩，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)他們這種精神，全身心的投入到自己的工作之中，力求把每一件事做到最好，才對(duì)得起生我們養(yǎng)我們的父母與祖國，才可以像中國兄弟連那樣頂天立地。
聽法制課有感篇二
當(dāng)我匆匆趕到時(shí)，6點(diǎn)30分還未到，演出7點(diǎn)30分正式開始，一見時(shí)間還早便興趣足足的在劇場的大廳里游覽著，打量著這家以著名京昆大師梅蘭芳命名的大劇院，想透過整個(gè)環(huán)境的布置去看透時(shí)間的浮沉，去追尋那段滄桑的曾經(jīng)。
整座梅蘭芳大劇院應(yīng)該有五層樓，而我所購買的戲票是在第三層樓。一樓大廳有昆曲《紅樓夢(mèng)》的演出宣傳海報(bào)和最近要上演的京劇海報(bào)，靠近一樓的主劇場大門附近有一座梅蘭芳大師的手拿折扇的塑像。隨著時(shí)間漸漸的推進(jìn)，大廳里的觀眾開始增多，我來到電梯處，發(fā)現(xiàn)這座電梯是全透明的可以隨著電梯的上升看到電梯外面的景色，隨著電梯的緩緩上升，看著遠(yuǎn)處穿梭的車水馬龍帶給我的又有了別樣的震撼，也一下子沉醉在了這座古老的城市，古樸洋溢的曲韻與現(xiàn)代都市的時(shí)尚以他們特有的方式融入到了一起。
三樓的大廳里處處便是書法，有蒼勁的筆力的剛雄，有小楷的飄逸縱橫，有草書的狂放不羈，都透灑著原作者別樣的閱歷與對(duì)人生的認(rèn)知，似乎與這座大劇院與這里上演的故事一起營造出了一種氛圍，令人垂思。隨著演出的鐘聲響起，我也有序的入場了，坐在觀眾席上靜候演出的開始。
整部《昆曲·紅樓夢(mèng)》分為上下半場，一個(gè)晚上一場，今晚上演上半場。上半場主要分為：通靈入世、寶黛初見、兒女口角、鳳姐弄權(quán)、寶黛共讀、寶玉題詠、承笞贈(zèng)帕、宴飲豪奢、元妃省親這九場來講述故事，演員們的演出都各有各的特色，從上半場的故事架構(gòu)上看比起越劇版、黃梅戲版的而言更接近原著的故事架構(gòu)，但也勢(shì)必造成了演出時(shí)間太長，再從7點(diǎn)30分開始正式演出，再到結(jié)束晚上10點(diǎn)20分結(jié)束，也給路途較遠(yuǎn)的'戲迷帶來不便，惟有盡早離場。
言歸正傳，在上半場的九場戲中，整部故事給我感覺重心不穩(wěn)，基本上呈現(xiàn)了均力的情況，只是通過上場的主要演員來讓觀眾分辨主次，觀賞起來容易帶來疲倦感，像序幕《通靈入世》雖已較為簡短，但是個(gè)人認(rèn)為可以再短些，點(diǎn)出頑石入世的原因即可；《寶黛初見》一章中又有著越劇版《紅樓夢(mèng)》經(jīng)典選段《天上掉下個(gè)林妹妹》的影子，若與之相比略顯不足，獨(dú)立于這部劇中也算的上是佳作；翁佳慧的賈寶玉、朱冰貞的林黛玉也到有幾分神韻暗藏其中，隨著相見時(shí)的情思緩緩灑透，特別是在下面的《兒女口角》中進(jìn)一步展現(xiàn)人物的性格，隨后出場的邵天帥飾演的薛寶釵隨著腳步的輕搖步入觀眾眼中，倒有了小說中所贊譽(yù)的斷機(jī)德，每一步的邁出必須有的是大家閨秀的大氣；魏春榮所飾演的王熙鳳真所謂入木三分，一分猾，一分狠，一分毒，觀后感《昆曲·紅樓夢(mèng)(上)觀后感》。上半場最與以往不同的出彩點(diǎn)在寶玉逗金釧這一段，在原著中并未出現(xiàn)寶玉求情這一段，而改編時(shí)加入了這一段，我不知道這一段的加入對(duì)整部劇情會(huì)產(chǎn)生怎樣的巨大變化，但是這一段的加入加深了賈寶玉“逆子”的形象，說不上好，也說不上壞，一得間必有一失，令人難以琢磨出改編者的意圖，只不過這么一改讓觀眾容易了解賈寶玉性格中的叛逆而已，也集中體現(xiàn)了昆曲中賈寶玉的看破紅塵是因?yàn)榕涯娴男愿裾剂撕艽笠徊糠?；《承笞?zèng)帕》中，可能因?yàn)閹兹諄硖哿瞬]有認(rèn)真去看，不做評(píng)述，不過飾演賈環(huán)的演員似乎顯得偏大，不符原著，說話有京腔味，讓我不喜歡；在《宴飲豪奢》一章中，我聽了劉姥姥的一嗓子，怎么又是京腔的味兒，令我十分不解起其因；《元妃省親》一章中，除了奢華大氣，整個(gè)劇情平平，沒有遺憾也沒有意外的驚喜。
從上半場的劇情上看，整個(gè)故事透灑了一分分昆曲的奢華與纏綿的質(zhì)感的美麗，對(duì)于我這個(gè)不懂戲的人而言，只是感覺《寶黛初見》的那一段音樂似乎就是這部戲的靈魂，聽多了也就不美了。賈寶玉的“叛逆”、林黛玉的柔美、薛寶釵的大氣，王熙鳳的猾毒狠、賈政的專制留給我了深刻的印象。特別提一下王英會(huì)老師雖說是唱梆子的，但是在去年的黃梅戲舞臺(tái)劇《嚴(yán)鳳英》中他也在里面飾演了重要角色，今年昆曲《紅樓夢(mèng)》他又飾演了賈政，不得不讓人佩服，而且王英會(huì)老師唱什么像什么，這點(diǎn)就更讓人敬佩了。閑話不說了，下篇博文介紹我對(duì)下半場的觀后感。
《法制中國》
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聽法制課有感篇三
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
聽法制課有感篇四
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭做科技好少年?！弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠地向同學(xué)們提出希望：“愛科學(xué)要從愛生活、愛學(xué)習(xí)開始;學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始，希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹?、“時(shí)間反應(yīng)測試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學(xué)?！薄€有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽法制課有感篇五
那么怎樣才能成為一個(gè)好孩子呢？
首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極回答問題，不貪玩，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)；還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。
其次，我們還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要早睡早起，按時(shí)作息；寫字的時(shí)候一定要認(rèn)真、工整；讀書的時(shí)候，聲音一定要洪亮。在家里還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)功課，學(xué)過的知識(shí)要去復(fù)習(xí)。
第三，要聽爸爸媽媽的話。不亂花零錢，不和同學(xué)攀比，要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)；在家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
第四，要尊敬老人。乘坐公共汽車時(shí)，要主動(dòng)給老人讓座；到爺爺奶奶家的時(shí)候，有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。
第五，要做個(gè)文明守紀(jì)的人。穿著樸素大方，說文明語言，不能打罵別人。要誠實(shí)，說話要算話，借東西要及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事情一定要做到。
另外，現(xiàn)在有很多同學(xué)喜歡玩電腦，可千萬不能沉迷于游戲，它可對(duì)我們的學(xué)習(xí)影響很大哦！一定要學(xué)會(huì)科學(xué)上網(wǎng)，讓電腦成為我們的學(xué)習(xí)的小助手。
聽法制課有感篇六
很純很簡單的美國片，感覺很微妙，也很搞笑，對(duì)同一件事，每個(gè)人的想法、感受會(huì)有不同吧，這個(gè)很不同，怦然心動(dòng)觀后感。甚至相反。唯一耐心而又懷著期待看著的平凡片子。沒有魔法，沒有王子，沒有什么生呀死呀地強(qiáng)調(diào)愛情，卻感覺那是最美的。
想起一句話，人生若只如初見，人生如果懷著初見那樣美好的心情來迎接明天，會(huì)感覺世界更美好吧。每個(gè)人都有傷心的時(shí)候，都有傷心的事，但這世界，最傷的人，并不是自己，最慘的，也不會(huì)是自己。
片尾，英文唱著：
“我感激遇上你的那一天，我想陪在你身邊，從現(xiàn)在直到永遠(yuǎn)，但愿陪在你身邊的是我，不要奪去我的快樂，如果你要找個(gè)人陪伴……”
每一個(gè)相遇都是那么美，而毀了它們的是我們，抹殺它的美，抹殺全世界的美好。用貪念，用自私，越喜歡一樣?xùn)|西，越想得到，越喜歡一個(gè)人，越想別人給予回應(yīng)，給予同等回報(bào)，直到失去。忽然想起，是誰說的，愛，就是手中的沙，我們用雙手捧起時(shí)，感覺到了它的美，它的存在，我們用力緊握時(shí)，緩緩流走了，還疼了我們。最大的原因是我們，所以，我們不該去記恨，沙子的無情。如果，我們能一直用當(dāng)初那種，不求回報(bào)的心情，不據(jù)為已有的執(zhí)念，故事的結(jié)局，應(yīng)該會(huì)很美吧。但請(qǐng)記住，就算握得再緊，放開時(shí)，混著血和肉，仍有沙子的存在，我們沒有必要去否定它的存在，那些，我們的真心。心平氣和地去傳達(dá)給對(duì)方，接受所謂結(jié)局，再用美好的心情去迎接明天，迎接下一個(gè)相遇。
一個(gè)人與另一個(gè)人交流，肯定會(huì)有碰撞，有磨擦，因?yàn)椋覀兌际沁@個(gè)世界上的唯一，就像倆個(gè)不同的東西融合在一起，液體會(huì)比較簡單，但也要經(jīng)過漫長的攪拌。而我們?nèi)祟?，還會(huì)有各自的感情，每時(shí)每刻，能一同長大，能擁有共同的方向，是多么幸運(yùn)。在如今人口64.647億中的相遇。
要相信，世界是美好的，起碼，現(xiàn)在，自己是美好的心情，與其等著，別人用快樂來渲染自己的天空色，不如，自己用快樂去營造更美的世界。
【怦然心動(dòng)觀后有感600字】
聽法制課有感篇七
現(xiàn)實(shí)生活有人在律師事務(wù)所工作，但是他也很喜歡廣播電視，于是就有朋友建議，你是學(xué)法律的，又喜歡電視，為什么不嘗試去做個(gè)法制節(jié)目主持人呢?他一聽覺得有道理。
法治節(jié)目存在的意義究竟是么?難道是為了嚇唬老百姓么?我為什么說他是在嚇唬老百姓，因?yàn)閹缀趺恳黄诠?jié)目結(jié)束的時(shí)候，主持人在總結(jié)這期節(jié)目的時(shí)候基本上永遠(yuǎn)是那兩句話。一句是：“莫伸手，伸手必被捉”;另一句是：“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”從而導(dǎo)致中國民間流傳著這樣一種說法“啥叫法治?不守法就治你?！边@不是對(duì)于法治的正確理解，因?yàn)樵谝粋€(gè)真正的法治社會(huì)中，不僅公民要守法，政府和執(zhí)法者也要守法;政府與法律的誕生與消亡，都必須經(jīng)過一個(gè)合法的程序?？赡苡行┤擞X得法律很可怕，你違法，你可能就得坐牢，法律會(huì)把你關(guān)在籠子里。但是，在一個(gè)真正的法治社會(huì)中，法律是不應(yīng)該讓人民感到恐懼的。法律才應(yīng)該被關(guān)在籠子里的。
籠子里面是法律的禁區(qū)，絕對(duì)不能碰，而籠子外面是自由的世界，我愛怎么折騰你管不著。如果我犯賤，非把手伸到了籠子里，被法律咬掉了，那我活該；但是如果法律膽敢擅自擴(kuò)大它的籠子，甚至未經(jīng)法定程序從籠子里跑出來，來危害到了人民自由的生活，那么人民就有權(quán)利制裁他。對(duì)不對(duì)?中國的普法宣傳搞了幾十年，然而我問問大家。什么叫“無罪推定”?什么叫“一事不再理”?什么叫“舉證責(zé)任倒置?”
這些最基礎(chǔ)、淺顯的法律理念，13億中國人，能把它說清楚的?絕大多數(shù)中國人對(duì)法律的理解甚至僅僅停留在那八個(gè)字“殺人償命、欠債還錢”，這都是包青天時(shí)期的法律理念了。
弘揚(yáng)法治精神，傳播法制知識(shí)，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度世界首屈一指，那么中國法制建設(shè)的速度怎么樣?早在1987年，就已經(jīng)有代表提出官員財(cái)產(chǎn)公開的議案，1994年《官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)法》就已經(jīng)列入了全國人大的立法規(guī)劃，到今天已經(jīng)整整了還沒有出臺(tái)，20年，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、朝鮮戰(zhàn)爭都打完了，這部法律還沒通過。全世界有137個(gè)國家實(shí)施官員財(cái)產(chǎn)公開制度，卻唯獨(dú)沒有我們。
建設(shè)一個(gè)法治國家，絕不僅僅是律師、法官、檢察官的職責(zé)，而是我們每一個(gè)手持中華人民共和國身份證的中國人，所必須履行的義務(wù)。因?yàn)?，在一個(gè)法治精神無法得到彰顯的社會(huì)里，沒有任何一個(gè)人是安全的。面對(duì)不公平與不正義，今天，如果你沒膽量站出來，明天，我保證你站不出來。
的確，中國很大，中國的問題，都很復(fù)雜，但是沒關(guān)系，我們慢慢來。夢(mèng)想雖遠(yuǎn)，蝸行牛步也總能抵達(dá)。如果你跟我一樣，沒本事、也不打算給自己的孩子辦移民的話，那么就請(qǐng)跟我一起死磕到底，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)國家的公平、正義與秩序出一份力。
還是那句老話，正義也許來得晚，但是我們等得到。
聽法制課有感篇八
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們又迎來了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來到操場，就看見教學(xué)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開始了。
安全小知識(shí)
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過了一會(huì)，一輛小轎車開來，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過馬路時(shí)不留意，沒有做到一站、二看、三透過而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過。3、汽車離你有100米以外，才能過馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過馬路的時(shí)候，看見了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽法制課有感篇九
那些花季般的少年少女們?cè)僮哌M(jìn)監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯(cuò)了，都非常的后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返。在他們作案時(shí)，并沒有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，只為那一時(shí)的迷茫，結(jié)果是把自己的青春給浪費(fèi)了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們?cè)谄綍r(shí)交朋友時(shí)，應(yīng)該哦注意謹(jǐn)慎交友，對(duì)于那種不良少年或一些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士，應(yīng)該離他們?cè)竭h(yuǎn)越好，當(dāng)心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F(tuán)伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達(dá)到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來源于父母和學(xué)校，經(jīng)過調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學(xué)和家庭不和諧、家長太溺愛孩子所造成的，家長和學(xué)校要負(fù)全責(zé)。同時(shí)我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校也應(yīng)該在九年義務(wù)教育期間不開除、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
在這次報(bào)告會(huì)上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無期徒刑，也就是說他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得啊！
我們要珍愛自己，注意謹(jǐn)慎交友，必要時(shí)學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的生命健康權(quán)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
聽法制課有感篇十
為進(jìn)一步保護(hù)社區(qū)青少年身心健康，加強(qiáng)青少年的法制教育，強(qiáng)化法律意識(shí)，豐富青少年的學(xué)習(xí)生活。12月14日上午，我們學(xué)校請(qǐng)來了洪殿派出所的'黃警官給大家做了一個(gè)《青少年法制宣傳教育專題知識(shí)講座》，為全校同學(xué)上了一堂生動(dòng)的法制教育課。
針對(duì)目前社會(huì)出現(xiàn)的青少年犯罪現(xiàn)象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應(yīng)社會(huì)環(huán)境。對(duì)此，在教育課上，黃警官從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預(yù)防青少年違法犯罪行為等方面做了生動(dòng)的闡述，并通過旁征博引，列舉具體典型案例，以進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生們的法律意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對(duì)劉禪說的話，授課老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。
授課老師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動(dòng)的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓大家增長了知識(shí)，起到了良好的效果。
《法制知識(shí)講座》聽后感――周家勝
12月14日我們學(xué)校舉辦了一個(gè)法制小講座，講的人是溫州市公安局洪殿派出所民警黃挺超叔叔。
他給我們講了四個(gè)主題：違反法律的行為?不尊重他人的行為?消極悲觀的行為?不道德的行為這四個(gè)主題。我從黃叔叔的口中知道：這是耳熟能詳?shù)摹度龂萘x》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。人要?huì)勤?儉?勞?德，做人首先要有品德，除了從父母老師和書本中學(xué)習(xí)做人的道理以外，我們還要多學(xué)法律常識(shí)。只有明確什么事情能夠做，什么事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認(rèn)可和尊重，做一個(gè)以德服人的人。
我們還要做到下面幾點(diǎn)：v
1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
2.提高鑒別能力。學(xué)會(huì)識(shí)別善與惡，不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為，凡是多向他人請(qǐng)教。
3.謹(jǐn)慎交朋友。不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向別人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
6.增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食物不要輕易接受。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座，長大了我要成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
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聽法制課有感篇十一
今天，學(xué)院組織我們這些初級(jí)黨校的學(xué)員聽了一堂非常獨(dú)特難忘的老黨員報(bào)告，聽后令我感受頗深。
我感覺老黨員報(bào)告其形式獨(dú)特在于互動(dòng)性非常強(qiáng)，傳統(tǒng)的黨校形式都是老師授課式，很少涉及同學(xué)參與與互動(dòng)環(huán)節(jié)。而參與報(bào)告的老黨員其實(shí)他們的“老”是相對(duì)意義上的“老”，是相對(duì)于我們這些初級(jí)黨校學(xué)員，我們這些還沒有入黨積極分子而言的。實(shí)際上他們的黨齡也不是很久，有的甚至是去年才剛在我們學(xué)院轉(zhuǎn)正從預(yù)備黨員成為正式黨員。
但他們作為加入中國共產(chǎn)黨的成功先例其經(jīng)驗(yàn)還是很值得我們參考學(xué)習(xí)的，這些老黨員都是我們身邊普通的同學(xué)，一步一步經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)和自身的修養(yǎng)逐漸成長為一個(gè)合格的黨員，這個(gè)過程是漫長的，動(dòng)態(tài)的，其經(jīng)驗(yàn)是豐富的。
如何從一個(gè)普通的初出茅廬的大學(xué)生成長為一個(gè)思想覺悟高的黨員，我想他們?cè)谔岣咦陨硭枷胗X悟上是經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的。我們知道黨員是不能脫離群眾的，而黨員又是從群眾中選拔出來的，是普通群眾中思想覺悟較高者。我想他們之所以可以從眾多入黨候選人中脫穎而出，肯定是有其原因和優(yōu)勢(shì)的。但我們?nèi)绾尾拍塬@悉這些經(jīng)驗(yàn)和原因呢？我們沒有途徑，因此學(xué)院組織了這次老黨員匯報(bào)活動(dòng)便給我們一個(gè)與老黨員交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。為黨員與普通同學(xué)之間架起了一座溝通的橋梁。
每一位入黨的同學(xué)肯定在入黨前走過一些彎路，而如果我們?cè)谌朦h的過程中避開了這些彎路，采納他們的經(jīng)驗(yàn)，我想效率一定會(huì)事半功倍。與會(huì)上報(bào)告的老黨員中有許多人就現(xiàn)身說法的介紹了自己以往走過的彎路，這些真誠的諄諄告誡，這些坦誠的箴言令我們十分受益匪淺。如果沒有他們前輩般謙遜，樸實(shí)的告誡，我們還不知要在生活上走多少彎路，這是一筆寶貴的精神財(cái)富，是書本以外的珍貴知識(shí)，是一種無形的精神財(cái)產(chǎn)。
而參與報(bào)告的黨員報(bào)告做的也非常的優(yōu)秀，他們并沒有說大話，說空話，而真正是聯(lián)系自身的生活實(shí)際，聯(lián)系自身的處事經(jīng)驗(yàn)，像一位真誠的朋友，向我們傾吐他的所遇，所感，所想。這體現(xiàn)了黨員的那種樸素，親民，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是的唯物主義精神和道德情操。
最令我印象深刻的當(dāng)屬第一個(gè)發(fā)言的武斌同學(xué)。我感覺他所講的內(nèi)容非常實(shí)用，而且他的演講技巧也非常高超，他無論是內(nèi)容還是演講技巧都使他成功的吸引了大家的注意力，引起了大家的興趣。他結(jié)合自己多次考試經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行暢談，在他的談話中無不顯露他豐富的生活閱歷和考試經(jīng)驗(yàn)。他的求學(xué)之路是曲折的，但他成功的經(jīng)驗(yàn)是明顯的。在他身上真正體現(xiàn)了黨員那種應(yīng)有的品質(zhì)，可以說他是優(yōu)秀的。他對(duì)待學(xué)習(xí)有著一種執(zhí)著的熱情和一種堅(jiān)定的信念，這種熱情和信念正是一個(gè)合格黨員所應(yīng)具備的。我從他身上學(xué)會(huì)努力的必要性，也學(xué)到了許多關(guān)于考研，公務(wù)員考試等非常實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。而同時(shí)我也被他的話鼓舞著，在他看來，只要努力，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。他的堅(jiān)韌，他的'矢志不渝，他的從一而終都令我感觸頗深，雖然他經(jīng)過高考的失敗，專升本的失敗，公務(wù)員考試的失敗，但這些失敗卻絲毫沒有打消他對(duì)于學(xué)習(xí)的信心與追求。最終他以優(yōu)異成績考取了沈陽師范大學(xué)的公費(fèi)研究生。對(duì)于也想要考研的我來說，這無疑是最大的鼓舞，他使我感受到，考研并不是遙不可及，也并不是海市蜃樓，而就是一種腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印落實(shí)的過程?！坝兄菊呤戮钩伞敝灰环艞壸约旱睦硐?，不拋棄自己的信念，命運(yùn)終會(huì)對(duì)我們有所回報(bào)。
老黨員與新黨員進(jìn)行交流，是一種思想的交流，是一種心靈的溝通，是一種經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。我很慶幸我有機(jī)會(huì)聽這么意義深刻的報(bào)告。原來黨員就在身邊，就是我們中普通的一員，不是遙不可及，也不是天仙下凡，是一種信念，是一種政治崇拜，是一種落實(shí)的精神。他們的報(bào)告使我了解到，如何我努力提高思想認(rèn)識(shí)，我也終將會(huì)成為他們中的一員。
聽法制課有感篇十二
近幾天，我有幸學(xué)習(xí)了xx雙語學(xué)校汪校長的課改專題報(bào)告，感受頗深。
從教十幾年，我對(duì)語文教學(xué)的摸索一直沒有停止。20xx年，我調(diào)入一所教硏氛圍較濃的鎮(zhèn)小學(xué)，在那里，我第一次接觸了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式，我的課堂上，也有了這種學(xué)習(xí)模式的雛形。教學(xué)中，我盡可能地創(chuàng)造時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在課堂上認(rèn)真讀書、獨(dú)立思考、交流反饋，在一些難點(diǎn)的突破上，也常常組織小組討論，這種模式教出來的學(xué)生，朗讀能力、口頭表達(dá)能力有了很大提高，學(xué)習(xí)語文的興趣也增強(qiáng)了。但是，這些年來，苦于考試的壓力，以及有限的教學(xué)時(shí)間，這種學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用效益始終未見提高，自主學(xué)習(xí)時(shí)，自覺的學(xué)生在學(xué)，不自覺的躲著玩，小組討論時(shí)，很多學(xué)生根本就不開口，開了口的討論有時(shí)也只是形式……并且，在應(yīng)試教育的天空下，花了這么多時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的能力，結(jié)果往往是顧此失彼。
我的語文教學(xué)路在何方？
正當(dāng)我“山窮水盡疑無路”時(shí)，安徽銅都雙語學(xué)校汪校長的課改專題報(bào)告讓我看到了語文課改之路的曙光。哦，小組的合作探究居然可以這般有實(shí)效：兩人結(jié)對(duì)子檢查自學(xué)成果，小組長記錄組員自學(xué)時(shí)遇到的難題，組織成員一起討論、探究；課堂教學(xué)時(shí)間居然可以這般優(yōu)化：各小組抽簽決定課堂展示的內(nèi)容，避免展示內(nèi)容的重復(fù)；展示交流的形式居然可以這般豐富：或聲情并茂地朗誦，或洋洋灑灑揮筆作詩，或結(jié)合課文即興表演，或拿起畫筆當(dāng)場作畫……這樣的課堂迸射了學(xué)生智慧撞擊的火花，彰顯了課堂上活力四射的個(gè)性魅力，達(dá)到了語文教學(xué)無與倫比的藝術(shù)高峰。它把“自主、合作、探究”這六個(gè)字發(fā)揮得淋漓盡致！
聽法制課有感篇十三
在我們的生活中，常常都能見到我們的交通法規(guī)。這些法規(guī)有人會(huì)“破壞”，例如我的爺爺和外公，他倆一遇到紅燈，就會(huì)先看看人行道上的紅燈，如果是綠燈，就提前走了，這樣多危險(xiǎn)呀！但也有人很遵守交通法規(guī)，例如我的爸爸媽媽，他們遇到紅燈就會(huì)自覺停下來，等到了綠燈再過馬路。今天我要來說說爸爸的光榮之處：
記得上次，我、媽媽和爸爸開著汽車走親戚。當(dāng)我們吃飯時(shí)，親戚對(duì)我爸爸說：“侯國良，我們難得見面，來，來一杯紅酒吧！”爸爸聽了，連忙用手直搖：“哎呀，我不會(huì)喝酒，而且還要開車呢，如果喝了酒會(huì)闖紅燈出事的！”親戚被爸爸所說的話感動(dòng)了，很佩服：“你真重視法規(guī)呀！那咱們還是喝點(diǎn)橙汁吧！”爸爸也很感激：“謝謝??！”我也從愁眉苦臉轉(zhuǎn)換成了開心笑臉。所以我爸爸在那天沒有喝酒。
啊，就這么一件事，也能體現(xiàn)出爸爸對(duì)交通法規(guī)很重視。在那一天，我聽到爸爸說的那番話，就決心自己以后也要像爸爸一樣重視交通法規(guī)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也跟你們的父母說一聲：“喝一口酒，就會(huì)了事故;喝一瓶灑，會(huì)讓你的家人痛哭一夜，因?yàn)椴荒堋砭岂{車”
聽法制課有感篇十四
是小小的口角沖突，還是法官為我們講述的那個(gè)“血染雙手”的少年？
也許心里有莫大的委屈與憤懣，也許不甘與厭惡的火焰愈演愈烈，當(dāng)我們真正將報(bào)復(fù)心理付諸于實(shí)踐的時(shí)候，先前的所有忍耐就在一瞬間化為灰燼了，像是紙上反射出憤怒的`歪歪斜斜的字被火苗燒穿了，只剩下一個(gè)空洞。沒人會(huì)知道真相，亦或是真相在此刻已經(jīng)失去了意義。
是啊，當(dāng)身份從受害人變成加害人的那一刻，事實(shí)遠(yuǎn)比真相來得更有力度?？赡茉偃桃淮?，甚至只是一分鐘的時(shí)間壓下心中的沖動(dòng)，事實(shí)就不會(huì)翻轉(zhuǎn)，真相就不會(huì)消逝。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，為自己爭得主動(dòng)權(quán)，也為不輕易地將自己的韜光養(yǎng)晦、長久隱忍的努力踩在腳下。
曾經(jīng)我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：人們口中的事實(shí)，未必就是真相。事實(shí)即為真相，這是起初我認(rèn)為的二者的關(guān)系。但直到看到這句話，直到聽到了這次法制講座，我才清楚地明白事實(shí)與真相的意義。本是青春正好的少年，因小小的口角沖突引發(fā)欺凌事件，在他受傷的心里種下了一個(gè)不易察覺的蠱。蠱的發(fā)作是潛移默化的，即使當(dāng)時(shí)的事實(shí)與真相站在少年這一邊，蠱卻在不知不覺地將他侵蝕，將他推向事實(shí)的深淵。只在那一天，酒后微醺，幾個(gè)不輕不重的字落下，換來的竟是流在地板上的殘血和滑落血滴的刀尖。這便是蠱真正發(fā)作時(shí)的樣子，濃重的血腥味兒彌漫在狹小的屋內(nèi)，沖擊著少年的身心。手上已盡是血色，真相也被血色沾染，什么也看不見了，只剩下事實(shí)血淋林的擺在人們面前。沒人知道這個(gè)男孩經(jīng)歷過什么，也沒人知道少年忍耐的煎熬，而這些又有什么用呢？殺人罪，仿佛什么真相在這三個(gè)字面前都無足輕重了。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)蠱，未必是因?yàn)樗说难哉Z或行為而種下，更多的是沖動(dòng)的催化與渲染。說它致命，也是對(duì)的。沖動(dòng)的勁兒一上來，就像酒勁一樣，頭暈?zāi)垦Ｄ橆a發(fā)紅行為不受控的時(shí)候，好像什么事都是可以做出來的。說它易解，也不無道理。感覺要沖動(dòng)行事的時(shí)候，深吸一口氣，再慢慢呼出來，用一個(gè)深呼吸的間隙考慮一下事情的后果；或者是在心里倒計(jì)時(shí)一分鐘，嘗試去接觸自己的內(nèi)心世界，壓下沖動(dòng)的欲望。
人類最重要的價(jià)值在于克制自己本能的沖動(dòng)。
聽法制課有感篇十五
這個(gè)星期，我們注重素質(zhì)教育的逸夫小學(xué)，又組織了一次關(guān)于法制教育的主題活動(dòng)。
星期二下午臨近第三節(jié)課時(shí)，同學(xué)們都手捧筆記本，有說有笑地走進(jìn)了大多媒體教室。原本空曠的大多媒體一下子擠滿了人。我坐在中排，還算前面。我本身就對(duì)法律很感興趣，學(xué)校能安排這樣的活動(dòng)，真是合我胃口。一陣優(yōu)美的鈴聲響過之后，一位穿著黑色正裝的年輕阿姨走到了多媒體講臺(tái)前，自我介紹說她是本節(jié)課的主講人——來自德清縣人民檢察院的趙哲含，她這次主講的題目是《未成年人犯罪預(yù)防與自我保護(hù)》。我們報(bào)以熱烈的掌聲歡迎趙阿姨。隨后，趙阿姨打開了她的筆記本電腦，通過多媒體的大屏幕向我們介紹關(guān)于未成年人犯罪的種種原因和過程，這總的能概括為一道算式：“14—17周歲+8種違法行為=未成年人犯罪”。趙阿姨的講課風(fēng)趣幽默，引人入勝，不知不覺中連同學(xué)間吵鬧的聲音也沒有了，幾乎所有的同學(xué)都在認(rèn)真聽講、做著筆記。趙阿姨還為我們準(zhǔn)備了一些近年來她經(jīng)手辦理的案子。為了保護(hù)案犯的隱私權(quán)，趙阿姨還細(xì)心地把每個(gè)人名都換成了金庸小說里的人物。在案子的'最后，總會(huì)寫著一些小提示。那看似瀟灑的人生，其實(shí)有著多少悔恨的淚水；那看似簡單的一句話，其實(shí)蘊(yùn)含著多少人生的哲理?？吹阶詈螅也唤窒萑肓顺了迹簽槭裁纯傆心敲炊嗳俗呱狭艘蝗ゲ换氐穆?，為什么悔恨的淚水總是那么多？希望經(jīng)過反省，浪子可以回頭。
聽法制課有感篇十六
今天，我聽了一場不同尋常的報(bào)告會(huì)，兩位老先生用自己的所見、所聞、所感緬懷了鄧小平同志偉大、光輝的一生和我們的祖國從過去到現(xiàn)在發(fā)生的翻天覆地的巨大變化。通過聽講，使我們清楚地了解到我們偉大祖國的歷史和現(xiàn)在，讓我們更加珍惜今天的美好生活。
舊中國人民生活在水深火熱之中，衣不蔽體、食不裹腹，人民沒有尊嚴(yán)，沒有地位，更沒有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，吃飽穿暖都是幻想和奢望。我經(jīng)常從電影、電視中看到，那時(shí)候的青少年有的流浪街頭，有的為了吃飯而去當(dāng)童工，有的街頭賣報(bào)，有的甚至沿街討飯……他們沒有寬敞明亮的教室，他們無法讀書識(shí)字，他們無法擁有美麗的衣服，他們無法和父母牽手在公園游玩，他們無法和伙伴嬉戲，生活的重?fù)?dān)把他們的父母的脊背壓彎，家庭的磨難讓他們無法享受童年應(yīng)該享受的一切。
凄苦的生活境域，艱難的生存壓力，使他們沒有歡笑。忘記歷史舊意味著背叛。珍惜現(xiàn)在,就是要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。幽雅干凈的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習(xí)變的輕松自在，樂趣無窮；舒適美麗的服裝，快捷方便的交通工具，使我們的生活充滿陽光和色彩；和小伙伴們快樂而無拘無束的玩耍嬉鬧，使我們的幼年生活魅力無限，幻想無限……不對(duì)比，我們不知道今天的生活有多幸福；不珍惜今天的一切，我們對(duì)不起無數(shù)為了今天拋灑熱血的先烈；在這個(gè)和平美麗的世界里生活，不努力學(xué)習(xí)我們無法面對(duì)未來，也愧對(duì)先輩。
國家社會(huì)給予我們很多，我們就應(yīng)該盡我們一切的力量給社會(huì)以回報(bào)。生活恩惠我們，我們應(yīng)該存有感激之心，珍惜現(xiàn)在，愉快學(xué)習(xí)。
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聽法制課有感篇十七
“學(xué)校要舉行法制教育講座了！”聽了這件事我先是十分高興，后來便起了疑問：法律不是大人的事嗎？和我們小孩有什么關(guān)系？這次舉行講座的目的又是什么？在這一連串問題的驅(qū)動(dòng)下，我決定明天好好的聽這一次的講座，解開這若干個(gè)問題。
很快，學(xué)校舉辦的講座就要開始了，天公也在作美，太陽被云遮住了，一點(diǎn)都不熱。我和同學(xué)們高高興興的拿著自帶的小凳，和隨身的筆記本來到了操場上，講座也開始了！
主持講座的是萬警官。在她的演講中，我知道了什么是犯罪，青少年犯罪的危害，怎么通過法律保護(hù)自己。而開始的疑問也就就此化解了，原來法律是每一個(gè)公民都因該遵守的，就像我們平時(shí)所講的“規(guī)矩”，違反了“規(guī)矩”當(dāng)然就要受到“懲罰”嘍。當(dāng)然，我們小學(xué)生也不例外。學(xué)校舉行這次講座的.目的就是要讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，懂“規(guī)矩”守“規(guī)矩”的好孩子。
知道了這些，我并沒有就此罷休，因?yàn)槲蚁肓私飧嗟姆芍R(shí)。萬警官講述了一個(gè)又一個(gè)青少年犯罪不爭的事實(shí)，讓我了解到犯罪的不僅僅是成年人，未成年人也有犯罪，聽了這話，我決定不能向他們一樣誤入歧途，遵紀(jì)守法。
很快，講座就結(jié)束了，雖然只有短短的40多分鐘，但還是令我意猶未盡。聽完講座后，我受益匪淺，自己平時(shí)要從我做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币鰪?qiáng)判斷能力，這次講座還給了我許多的啟發(fā)，我會(huì)一直受用。
聽法制課有感篇十八
這個(gè)世界，是什么樣的？它有清晨的晶瑩露水，散發(fā)芬芳的柔軟玫瑰，有瀲滟的波光，風(fēng)情的細(xì)柳，有孩童的歡笑，優(yōu)美的歌謠……它是美好的，正如無門慧開所言，“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪?！比欢?dāng)你凝視這個(gè)撒滿陽光的世界，是否能想到，在光明背后，也隱藏著陰暗的一面?？v然不愿，也必須承認(rèn)，這些離我們并不遙遠(yuǎn)，就發(fā)生在這個(gè)花季的年齡，令人嘆惋。
之前曾看過一部法制微電影——韶華嘆。影片所講述了一位少年，屢受校園欺凌，最后忍無可忍，砍死砍傷了自己的同學(xué)，也因此入獄的故事。明明是花一樣的年紀(jì)，卻就此葬送了后半生的幸福，毀了無數(shù)個(gè)家庭，讓我們感嘆不已。
而高法官的講座也給我們講述許多活生生的例子，這些事情的起因無外乎是一些小事，本可以溝通解決，卻因一時(shí)的沖動(dòng)無知，釀成了大禍?；蛟S他們?cè)趧?dòng)手時(shí)，并未考慮后果，也沒想到會(huì)犯下那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他們無疑都是后悔的，但錯(cuò)果已成，為時(shí)晚矣。有人為此獻(xiàn)出了自由與前途，更有人甚至失去了生命。
震驚之余，我也不免感慨。多少少年逞一時(shí)之快，卻再也無法光明正大地站在陽光之下，因?yàn)槟穷w心已履上了一層陰暗。換個(gè)角度想想，解決問題的方式有很多種，何必非要采取暴力手段？施暴者若能動(dòng)手前考慮后果，或是協(xié)商解決問題，自不會(huì)引發(fā)爭端；受害人若及時(shí)告訴父母和老師，也許能避免一場災(zāi)難。
“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒?！蹦切┱嬲杏職獾娜耍鎸?duì)突發(fā)情況也不驚慌，別人無故冤枉他也不憤怒。真正的勇者，是寵辱不驚，能曲能伸；是思慮長遠(yuǎn)，而非逞一時(shí)之能。因?yàn)樗麄冃貞汛笾?，志向高遠(yuǎn)啊！我們應(yīng)成為這樣的人，做事之前，先思量后果，如此，才能避免悲劇的發(fā)生。
愿你心有勇氣，處變不驚；愿你笑顏如初，永不落淚。
聽法制課有感篇十九
在中國，要成就一番事業(yè)，首先要關(guān)注人際關(guān)系，要敏于研究“人學(xué)”，要善于采用一系列辦法讓大眾從較遠(yuǎn)的地方欣賞自己，久而久之，使大眾在不經(jīng)意中把自己搬到他們的心坎上扎根。應(yīng)該說，這是一條制勝之道。當(dāng)代初為人師者是否應(yīng)從這里得到啟示，我想該是不言而喻的。
其二，對(duì)于語文教學(xué)本身，魏書生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，采取了出奇制勝的策略。一般常人教語文或研究語文教學(xué)往往從“同處”著眼，從如何趨同方面著手，未教或未研究之前，總習(xí)慣于先定下一個(gè)方針、一個(gè)框來，然后按力索驥，依樣畫葫蘆。這樣的教學(xué)與研究，一般不會(huì)產(chǎn)生多大的“轟動(dòng)效應(yīng)”。魏書生不同。他和常人一下子拉開了較大的距離。他常常讓別人對(duì)他產(chǎn)生一種撲朔迷離、時(shí)隱時(shí)顯之感。他的教學(xué)總是從“異”處著眼，從“立異”上著手。比如以下策略和做法：
(1)一般人都是一課一課地教，而魏書生是“一學(xué)期的教材”“只有30多節(jié)課就講完了”。
(2)一般人都是對(duì)學(xué)生的作業(yè)精批細(xì)改，至多只不過是研究如何改法，比如是少作多改還是多作少改等，從來就沒有想到“不改”。而魏書生則是“1979年以來，我沒批改過一本作業(yè)，沒批改過一本作文”。
(3)一般人都是注重于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)考評(píng)與測試的。依常理，測試是十分必要的；不單是應(yīng)試，即使是抓素質(zhì)，也無法離開或摒棄考試。“考考考，教師的法寶”已成共同認(rèn)識(shí)。而魏書生居然“反其道而行之”，他說：“除統(tǒng)考外，我沒有搞過測驗(yàn)、考試?！?BR> (4)一般人都是遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，十分注重課時(shí)的，教師不上課堂，怎么說都不對(duì)，這是普遍認(rèn)識(shí)。而魏書生居然不管這一套，他徹底地放手讓學(xué)生自己去學(xué)了。他說過：“十年來，每年還是要有四個(gè)月以上時(shí)間外出開會(huì)。”除節(jié)假日不算，這四個(gè)月多少還要占去較多的課堂教學(xué)時(shí)間。對(duì)于一般教師來說，這簡直不可思議。
(5)一般人教課都是遵循“循序漸進(jìn)”的原則，引導(dǎo)學(xué)生逐步由淺入深，由易到難。而魏書生也是一反常理，讓學(xué)生“自學(xué)整冊(cè)教材”。效果是怎樣的呢？居然是新學(xué)期一開學(xué)就可以安排學(xué)生進(jìn)行“期末考試”。照常規(guī)來看，這實(shí)在讓人感到太越軌了。
從影響說，目前人們對(duì)魏書生大致有兩種看法：一是以之為“怪”，魏書生是“鬼才”，他的語文教學(xué)是“怪味豆”，有很多破綻和漏洞，不值得普遍學(xué)習(xí)。一是以之為“神”，魏書生有“神功”，語文教學(xué)有“神效”，想學(xué)而難以學(xué)到。不管是貶也好，褒也罷，有一條是值得肯定的，即魏書生這個(gè)人和他的語文教學(xué)都離我們比較遠(yuǎn)。他是縱向地走到了21世紀(jì)了呢？還是橫向地誤入歧途走進(jìn)了“異國他鄉(xiāng)”？我想，我們目前還不便于下結(jié)論。魏書生畢竟是一個(gè)銳意進(jìn)取的改革者，他的改革是成功還是失敗，目前似乎對(duì)于我們的意義還不算大，大的則是在我們的常規(guī)文秘站:天地中，他刮起了一股“反常規(guī)之風(fēng)”，至少使我們看到了“別樣的人們”在走“異路”到“陌生的地方去”。這是一種新鮮感。這種新鮮感，在目前不是多了，而是少了。魏書生的探索至少要比那些沒有什么探索就匆忙自詡為教育家的“跨世紀(jì)的人兒”來說要高明得多。因此我主張，今天提出學(xué)習(xí)魏書生，就要學(xué)習(xí)他的銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，善于標(biāo)新立異的精神，而不要去學(xué)習(xí)他的一招一式，更不能因了他的招式的神鬼而全盤否定這樣一個(gè)少見的奇才。在中國，奇才，鬼才，實(shí)在是太少了。
再從根源上探究。魏書生語文教學(xué)之“奇”，歸根結(jié)底還是因?yàn)樗摹叭恕薄捌妗薄]有這樣的“奇人”，就沒有這樣的“奇教”。我一直以為，魏書生所以能像上述那樣施展奇術(shù)，徹底放手讓學(xué)生自學(xué)，根本原因在于，魏書生把他的學(xué)生看作是一代“小魏書生”。魏書生不同常人之處是同時(shí)有兩個(gè)魏書生在。一個(gè)是凡身肉體魏書生，一個(gè)是意念魏書生。意念魏書生始終依附在凡身魏書生身上并時(shí)刻指揮著活生生的魏書生的一舉一動(dòng)，一思一想。魏書生初三時(shí)就停學(xué)了，他的語文能力是如何提高的呢？他從未說過有什么名師從旁指路，事實(shí)是有一個(gè)意念魏書生在指使凡身魏書生行動(dòng)。凡身魏書生的成功就得力于意念魏書生的指導(dǎo)?，F(xiàn)在，魏書生是教師了，他要把自己徹底變成意念魏書生，用自己成才的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)新一代“小魏書生們”的學(xué)習(xí)。他的學(xué)習(xí)語文的多種“系統(tǒng)”和規(guī)則活動(dòng)實(shí)際上就是他個(gè)人從前學(xué)習(xí)語文的切實(shí)經(jīng)驗(yàn)，他把自己的自學(xué)之路變成了眼下的教學(xué)之道。所以我堅(jiān)持認(rèn)為，“奇教”完全由“奇人”而來。從研究魏書生上說，我們實(shí)在有必要研究他的這種變“自學(xué)”為“教人”的巧謀的。