通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解思路。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的思考方式和觀點(diǎn)，更加全面地認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考，讓我們?cè)趯?xiě)心得體會(huì)時(shí)更加得心應(yīng)手，表達(dá)更加準(zhǔn)確深入。大家一起來(lái)閱讀這些心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作和思維能力有所助益。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇一
在參加軍訓(xùn)以前，我對(duì)軍訓(xùn)一無(wú)所知，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)軍訓(xùn)非常艱苦，我覺(jué)得一定是特別痛苦的，心里隱隱有些恐懼，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)軍訓(xùn)會(huì)站軍姿，會(huì)跑步，會(huì)喊口號(hào)……那么多的“會(huì)”，讓我心生敬畏。
初到軍營(yíng)，我對(duì)這里的一切都感到特別新鮮：整齊的宿舍、寬闊的操場(chǎng)、嚴(yán)格的教官、美味的食物……_天里，我們似乎都沉浸在快樂(lè)之中。但好景不長(zhǎng)，我們接下來(lái)要面對(duì)的是嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，一下就和我們想象中的截然不同：教官非常嚴(yán)厲，只要做錯(cuò)動(dòng)作，就得挨打，還有那火辣辣的太陽(yáng)，曬得人身上有了一種強(qiáng)烈的熱意。
但我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝惶焯熳兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，盡管沒(méi)有輕松的游戲，沒(méi)有有趣的比賽，更沒(méi)有電影中那般驚險(xiǎn)刺激。記得那天，天空本是一片晴朗，如同我們的心情一樣明朗，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行消防演習(xí)，有一個(gè)高難度的動(dòng)作，就是拿水管，先接水，然后拿到高處，最后還要噴出去，我們失敗了幾次，但我發(fā)現(xiàn)，教官教我們的時(shí)候，他并沒(méi)有走開(kāi)，一直在旁邊看著，他比我們更累，更辛苦，但他從沒(méi)說(shuō)一個(gè)累字，也沒(méi)叫一個(gè)苦，我知道，他這是在堅(jiān)持，在鼓勵(lì)我們，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。
接下來(lái)的幾天，天氣分外晴朗，但我們卻要整天曬著太陽(yáng)，我們的教官也是如此，但是，我們知道，他的嚴(yán)厲是為了我們，為了我們能盡快適應(yīng)軍營(yíng)生活，為了我們能變得更強(qiáng)，更勇敢。
軍訓(xùn)的最后一天，我們的表演贏得了在場(chǎng)教官和學(xué)生的陣陣掌聲，我們知道，這是因?yàn)槲覀冏儓?jiān)強(qiáng)了，變獨(dú)立了。
“水滴石穿，不是因?yàn)榱α?，而是因?yàn)閳?jiān)持?！边@句話，也許正是我們?cè)谲娪?xùn)中最重要的收獲吧！
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇二
鏡子是我們?nèi)粘Ｉ钪幸粋€(gè)非常常見(jiàn)的物品，不僅可以反映出我們的外貌，更可以幫助我們觀察自己的內(nèi)心。觀看鏡子不僅是對(duì)外貌的審視，更是對(duì)自身心態(tài)、氣質(zhì)和生活態(tài)度的反思。以下是我對(duì)觀看鏡子的心得體會(huì)的五段式文章。
第一段：鏡子是一面忠實(shí)的反映
鏡子是一面忠實(shí)的反映，它不會(huì)掩飾，也不會(huì)夸大。每當(dāng)我站在鏡子前，看到自己的倒影時(shí)，我常常會(huì)在腦海中反思：“這就是我現(xiàn)在的樣子？”如果自己的形象并不理想，鏡子會(huì)毫不客氣地告訴我，提醒我要改變。有時(shí)候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳時(shí)，鏡子曾幫助過(guò)我走出困境。它提醒我注意自身的形象，保持良好的習(xí)慣和態(tài)度。
第二段：鏡子是心靈的啟示
觀看鏡子，不僅是看到自己的外貌，更是看到自己的心靈。鏡子無(wú)法掩飾一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)和精神狀態(tài)。當(dāng)我內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅和自信時(shí)，鏡子會(huì)在我的微笑和眼神中反映出來(lái)。相反，當(dāng)我沮喪或焦慮時(shí)，鏡子也會(huì)如實(shí)地反映出我的情緒。通過(guò)觀看鏡子，我學(xué)會(huì)了觀察自己的情緒，調(diào)整自己的心態(tài)，并且在逆境中保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。
第三段：鏡子是成長(zhǎng)的見(jiàn)證
每一次觀看鏡子，都是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。鏡子里的倒影記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，體驗(yàn)的酸甜苦辣，也見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)我回顧鏡子里的自己，我發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)幼稚少年變成了一個(gè)成熟成人。觀看鏡子，讓我明白到成長(zhǎng)是一個(gè)不斷修正和改進(jìn)自己的過(guò)程。有時(shí)候看到自己的不足，我會(huì)想辦法去改變，成為更好的自己。
第四段：鏡子是真實(shí)的評(píng)判
鏡子是一面無(wú)私而真實(shí)的評(píng)判者。它不會(huì)因?yàn)槲覀兊纳矸荨⒌匚?、外貌而產(chǎn)生偏見(jiàn)。無(wú)論是貧窮還是富有，丑陋還是美麗，每個(gè)人在鏡子前都可以得到公正的對(duì)待。觀看鏡子，我深深體會(huì)到了真實(shí)的評(píng)判力量。無(wú)論是外在形象的打扮，還是內(nèi)心素質(zhì)的培養(yǎng)，鏡子都能給出公正的評(píng)價(jià)。它讓我明白到實(shí)力、修養(yǎng)和內(nèi)涵才是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。
第五段：鏡子是自我認(rèn)知的過(guò)程
通過(guò)觀看鏡子，我學(xué)會(huì)了更好地認(rèn)識(shí)自己。面對(duì)鏡子里的自己，我不再掩飾和逃避，而是學(xué)會(huì)欣賞和接受。觀看鏡子，是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)自己的認(rèn)知常常是片面的、片斷的，我們傾向于只看到自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺陷，而忽略了其他方面的特點(diǎn)。鏡子幫助我看到了自己的全部，包括優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)觀看鏡子，我能夠更全面地認(rèn)識(shí)自己，并且對(duì)自己的缺點(diǎn)有更加客觀的評(píng)價(jià)。
綜上所述，觀看鏡子不僅是對(duì)外貌的審視，更是對(duì)自身心態(tài)、氣質(zhì)和生活態(tài)度的反思。鏡子是一面忠實(shí)的反映，它是心靈的啟示，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。它是真實(shí)的評(píng)判者，也是自我認(rèn)知的過(guò)程。通過(guò)觀看鏡子，我更加了解自己，有助于成為更好的自己。無(wú)論是外貌還是內(nèi)心，觀看鏡子都是一次深入的自我探索的旅程。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇三
在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假，我選擇參加學(xué)校的軍訓(xùn)，以提升自己的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)精神。七月的夏日，烈日炎炎，而我們的軍訓(xùn)就在這熱烈的陽(yáng)光下開(kāi)始了。
軍訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。挑戰(zhàn)來(lái)自于炎熱的天氣、嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練。在烈日下，我們重復(fù)地做著相同的動(dòng)作，一遍又一遍，汗水濕透了衣服，烈日曬黑了皮膚，但沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人退縮。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅和意義。這種挑戰(zhàn)不僅讓我們提升了對(duì)困難的態(tài)度，也讓我們更加明白了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的重要性。
同時(shí)，軍訓(xùn)也是一種機(jī)遇。它讓我更加深入地了解了軍隊(duì)的生活，了解了他們?cè)诒Ｐl(wèi)國(guó)家的同時(shí)，如何在日常生活中保持高昂的斗志和嚴(yán)格的紀(jì)律。軍訓(xùn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，都有著深刻的意義。我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是技能，更是對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀的理解。
觀看完軍訓(xùn)后，我深深地感受到了軍訓(xùn)的意義和價(jià)值。它不僅僅是提升我們的團(tuán)隊(duì)精神和適應(yīng)能力，更是一種人生態(tài)度的磨礪和人生哲理的灌輸。軍訓(xùn)讓我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性，讓我學(xué)會(huì)了在困難面前不退縮，讓我學(xué)會(huì)了在挑戰(zhàn)中尋找成長(zhǎng)。
此外，我也深刻地理解了“軍魂”的含義。軍訓(xùn)中的軍人，他們不僅擁有強(qiáng)健的體魄，更有著堅(jiān)韌的意志和無(wú)私的精神。他們以國(guó)家為重，以人民為先，始終堅(jiān)守著責(zé)任和使命。這種精神深深地感染了我，讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是奉獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，觀看完軍訓(xùn)后的我，不僅在身體上得到了鍛煉，更在精神上得到了洗禮。我明白了人生的意義和價(jià)值，明白了如何堅(jiān)持和努力，明白了什么是真正的勇氣和毅力。
最后，我要感謝軍訓(xùn)，它讓我體驗(yàn)到了生活的苦和累，也讓我理解了人生的真諦。我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)和精神，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，只要有堅(jiān)持和努力，就一定能夠超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇四
在經(jīng)歷了連續(xù)四天的軍訓(xùn)之后，我對(duì)我自己的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這四天的時(shí)間，讓我感受到了許多，也學(xué)到了許多。
首先，軍訓(xùn)使我鍛煉了意志力。在炎炎烈日下，我們堅(jiān)持站在太陽(yáng)下，無(wú)論怎樣炙熱，怎樣艱苦，都沒(méi)有放棄。這讓我明白，只有堅(jiān)持才能成功，只有克服困難，才能成長(zhǎng)。
其次，軍訓(xùn)使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在軍訓(xùn)中，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是整個(gè)班級(jí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)斗。我們需要一起努力，一起奮斗，才能取得成功。
此外，軍訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了如何去承擔(dān)責(zé)任。在軍訓(xùn)中，我們每個(gè)人都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，才能讓團(tuán)隊(duì)變得更好。
最后，軍訓(xùn)使我明白了紀(jì)律的重要性。在軍訓(xùn)中，我們每個(gè)人都需要遵守紀(jì)律，按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)去完成任務(wù)，不能有任何的偏差。
總的來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的精神，堅(jiān)持下去，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇五
我曾經(jīng)對(duì)軍訓(xùn)生活抱有深深的疑慮和恐懼。然而，當(dāng)我親身經(jīng)歷過(guò)之后，我才真正理解了軍訓(xùn)的意義，并深刻地感受到了它的巨大影響力。
那是一個(gè)炎熱的夏日，我們身著迷彩服，排成整齊的隊(duì)伍，面對(duì)烈日的挑戰(zhàn)。站軍姿、走正步、匍匐前進(jìn)，一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練讓人疲憊不堪。然而，正是這樣的艱難困苦，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)了許多。
軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分，任何人的失誤都可能導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)伍的失敗。這讓我明白了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任，也讓我學(xué)會(huì)了尊重和信任隊(duì)友。
軍訓(xùn)也讓我明白了自我管理的重要性。我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，對(duì)自己的行為進(jìn)行嚴(yán)格的約束，才能達(dá)到集體的目標(biāo)。這種自我管理的意識(shí)，讓我在日后的生活學(xué)習(xí)中也更加自律，更好地適應(yīng)了集體生活。
軍訓(xùn)中的挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)自己的能力有了新的認(rèn)識(shí)。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，必須要堅(jiān)持不懈，才能找到解決問(wèn)題的辦法。這種積極的態(tài)度，使我更加勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
通過(guò)軍訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技能，更重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、尊重和信任。這些品質(zhì)將在我未來(lái)的生活和工作中發(fā)揮重要的作用。我深深地感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的這一段難忘的經(jīng)歷，它讓我更加自信、更加堅(jiān)韌。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
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觀看鏡子后的心得體會(huì)篇六
鏡子是我們生活中常見(jiàn)的物品之一，它不僅是人們化妝打扮的必需品，更是一面特殊而神奇的鏡子。它能夠反射出人們的形象，是照見(jiàn)內(nèi)心的一種工具。下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)觀看鏡子的心得體會(huì)。
觀看鏡子可以讓我們更好地了解自己。人們常說(shuō)“鏡子是心靈的窗戶(hù)”，當(dāng)我們看著鏡子中的自己時(shí)，我們可以對(duì)自己的外貌和形象有一個(gè)全面的了解。我們可以從中看出自己的容貌是否整潔、儀表是否端正。同時(shí)，我們還可以通過(guò)觀看鏡子中的表情和眼神來(lái)了解我們自己的內(nèi)心世界。鏡子的反射讓我們能夠直面自己的種種缺點(diǎn)和不足，進(jìn)而有機(jī)會(huì)進(jìn)行反思和改進(jìn)。
觀看鏡子可以提升自信心。在生活中，我們常常會(huì)對(duì)自己的外貌或形象產(chǎn)生質(zhì)疑，比如覺(jué)得自己不夠好看或是不夠時(shí)尚等等。然而，當(dāng)我們看到鏡子中展現(xiàn)的自己時(shí)，我們可以準(zhǔn)確地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和美麗之處。這種正面的反饋會(huì)讓我們?cè)黾幼孕?，從而面?duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難更加堅(jiān)定和勇敢。
觀看鏡子可以修飾自己的外貌。鏡子給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己的外貌進(jìn)行調(diào)整和修飾?；瘖y是女性們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)做的事情，也是時(shí)尚的一部分。鏡子可以讓我們清楚地看到自己的臉部輪廓和肌膚狀態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行化妝和護(hù)膚，使我們?cè)谕獬鰰r(shí)更加得體和自信。此外，男士們也可以通過(guò)觀看鏡子對(duì)自己的儀表進(jìn)行調(diào)整和修飾，比如梳頭、剪發(fā)等，從而提升自己的形象和氣質(zhì)。
觀看鏡子可以幫助我們改善態(tài)度和氣質(zhì)。當(dāng)我們?cè)阽R子中看到自己愁眉苦臉、表情僵硬或是態(tài)度消極時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到自己的問(wèn)題所在。通過(guò)觀看鏡子，我們可以提醒自己要保持積極、開(kāi)朗的態(tài)度，讓自己的表情和氣質(zhì)更加親和和吸引人。畢竟，積極的心態(tài)和良好的氣質(zhì)對(duì)我們與他人的交流和相處都有著積極的影響。
觀看鏡子可以讓我們反思自己的內(nèi)心世界。面對(duì)鏡子時(shí)，我們可以看到自己的眼神和表情，從而了解自己內(nèi)心的真實(shí)感受。當(dāng)我們看到鏡子中自己的眼神波瀾不驚、或是憂(yōu)郁、或是愉快時(shí)，我們能夠更加深入地挖掘自己的內(nèi)心世界，了解自己的情感狀態(tài)，從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和情緒。
通過(guò)觀看鏡子，我們能夠更好地了解自己、提升自信、修飾外貌、改善態(tài)度和反思內(nèi)心世界。鏡子是我們身邊的一面特殊的鏡子，它映照出內(nèi)心和外貌的同時(shí)，也帶給我們更多的啟示和思考。讓我們不斷反思自己的心態(tài)和行為，從鏡子中觀察自己的成長(zhǎng)和變化。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇七
短短的五天軍訓(xùn)，讓我感覺(jué)就像是一場(chǎng)夢(mèng)。五天的時(shí)間，讓我從一位普通的大學(xué)生成長(zhǎng)為了一名堅(jiān)韌的士兵。
這次軍訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，包括了許多軍事技能和團(tuán)隊(duì)合作精神的訓(xùn)練。每天早晨，我們都會(huì)進(jìn)行晨跑，以鍛煉我們的體力和耐力。之后，我們會(huì)在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行各種軍事技能的訓(xùn)練，如步槍射擊、戰(zhàn)術(shù)演練、軍體拳等。這些訓(xùn)練雖然辛苦，但是每一次的成功都讓我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
軍訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作精神也是讓我深受啟發(fā)。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。每個(gè)人都在努力地做好自己的工作，無(wú)論是訓(xùn)練中的認(rèn)真態(tài)度，還是休息時(shí)的熱情幫助，都讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
軍訓(xùn)的過(guò)程中，我也深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)。從開(kāi)始的疲憊不堪，到后來(lái)的熟練操作，我見(jiàn)證了自己的變化和進(jìn)步。我明白了，只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是它帶給我的影響和收獲卻是長(zhǎng)久的。它讓我更加堅(jiān)韌，更加自信，也更加懂得如何去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我將會(huì)把這些收獲帶入到以后的生活和學(xué)習(xí)中，讓我變得更加優(yōu)秀。
總的來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅讓我掌握了一些軍事技能，還讓我學(xué)會(huì)了如何去合作和團(tuán)結(jié)。我會(huì)將這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷銘記在心，讓它成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇八
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的為民、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、敬業(yè)，一名名優(yōu)秀黨務(wù)工作者的服務(wù)、擔(dān)當(dāng)、帶領(lǐng)、創(chuàng)新，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀黨支部的帶頭、履責(zé)、關(guān)愛(ài)、傳承，彈奏出動(dòng)人華麗的樂(lè)章，構(gòu)筑出共產(chǎn)黨員的高尚形象!因?yàn)?，他們有一個(gè)共同的名字叫共產(chǎn)黨員，他們奉獻(xiàn)熱血，拼搏進(jìn)取，為黨旗添彩，為黨徽增光!
他們堅(jiān)守信仰，執(zhí)著追求，令人仰望!李大釗、方志敏、江竹筠等無(wú)數(shù)先烈，為革命理想，奮勇戰(zhàn)斗，堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)抗?fàn)?，獻(xiàn)出了最珍貴的生命。
土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅(jiān)守信念，為黨灑滿(mǎn)智慧，回家鄉(xiāng)帶領(lǐng)群眾頑強(qiáng)拼搏、發(fā)家致富。
江西泥洋小學(xué)教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英，堅(jiān)守大山教書(shū)育人36年，拋家執(zhí)著堅(jiān)守教學(xué)點(diǎn)，培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子成才，繪出了大山里最美麗的希望!
他們堅(jiān)守崗位，初心不改，令人欽佩!89歲的吳孟超老人，癡心醫(yī)學(xué)，忠誠(chéng)肯干，刻苦鉆研，把畢生奉獻(xiàn)給肝膽事業(yè)，醫(yī)德天下，堅(jiān)守在祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的第一線救死扶傷，如今耄耋之年依然戰(zhàn)斗在心愛(ài)的這份神圣事業(yè)，是不老的柳葉刀。
他為了向黨靠攏，接受黨的考察，矢志堅(jiān)持寫(xiě)了19份入黨申請(qǐng)書(shū)，1956年被批準(zhǔn)入黨，詮釋了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的情懷!如此一名老黨員，可敬可佩!瓊沙3號(hào)先進(jìn)黨支部全體黨員，不忘初心，以人民的事業(yè)為重，堅(jiān)持崗位，風(fēng)雨無(wú)阻及時(shí)補(bǔ)給三沙市島民糧食、淡水、生活用品，多少回經(jīng)受驚濤駭浪考驗(yàn)，黨員沖鋒在前，出色完成任務(wù)，被人們譽(yù)為“生命之船”。
固始縣駐北京黨工委書(shū)記苗振水，領(lǐng)受使命，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)守崗位，組建一個(gè)個(gè)流動(dòng)黨支部，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，團(tuán)結(jié)凝聚打工農(nóng)民，創(chuàng)新工作方法，服務(wù)流動(dòng)群眾，提供致富信息，及時(shí)化解糾紛，營(yíng)造一片平安、幸福的綠洲!
他們堅(jiān)守時(shí)光，忠誠(chéng)專(zhuān)注，為人楷模!優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大國(guó)工匠李萬(wàn)君，曾經(jīng)看著一同進(jìn)入焊接班的20多名同事紛紛調(diào)走，也希望父親走走關(guān)系調(diào)動(dòng)自己的工作，但作為全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌母赣H，教導(dǎo)他要熱愛(ài)焊接工作，苦練技術(shù);他領(lǐng)會(huì)了父愛(ài)和教導(dǎo)，愛(ài)上了焊接，堅(jiān)守焊接29年，忠于職守，勤于磨煉，練就一身絕活，為中國(guó)高鐵發(fā)展貢獻(xiàn)了青春和智慧，被譽(yù)為“中國(guó)工人院士”。
婁底市警花李貝，曾有個(gè)理想是熱愛(ài)唱歌，在戒毒民警父親的傳承和影響下，成了一名巡特民警，立定志向，堅(jiān)守崗位，磨礪意志，臥過(guò)底、救過(guò)人、斃罪犯，經(jīng)受了血與火的考驗(yàn)，成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士、優(yōu)秀黨員!
10月26日晚，青島科技大學(xué)研究生支教團(tuán)的四名黨員老師同支教學(xué)校的全體黨員教師，一同觀看“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》，向全國(guó)優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一段動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
在彭陽(yáng)縣城陽(yáng)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)支教的四名研支團(tuán)黨員老師觀看《榜樣》特別節(jié)目，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨員前輩的堅(jiān)定的理想信念，領(lǐng)略他們?yōu)槊駥?shí)干、勤勉敬業(yè)的精神風(fēng)采。
節(jié)目邀請(qǐng)部分今年接受表彰的全國(guó)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層組織代表到場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)身講解、先進(jìn)事跡再現(xiàn)、經(jīng)典訪談、深入實(shí)地考察等形式，向全國(guó)黨員生動(dòng)形象地展示了什么是不忘初心，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人。
他們是這個(gè)時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，用敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高精神推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。
其中堅(jiān)守工作崗位36年的.山村教師支月英，甘于奉獻(xiàn)用盡一個(gè)女人最好的年華，滋養(yǎng)著大山的孩子們，一雙握粉筆的手，教出了一千多名學(xué)生，帶出了整整兩代人。
在未來(lái)支教路上，青島科技大學(xué)研支團(tuán)成員表示，定會(huì)學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神，立足本質(zhì)，把熱情的鼓勵(lì)，全心的付出，無(wú)私的關(guān)懷送給山區(qū)的孩子，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
10月27日下午一點(diǎn)，旅順職教中心黨支部組織全體黨員、黨外積極分子和年青教師在學(xué)校黨員活動(dòng)室集體收看了中央中組部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》。
收看之前，黨支部書(shū)記王泰晉首先簡(jiǎn)要介紹了這部專(zhuān)題片的人物特點(diǎn)以及感人事跡。
在整個(gè)收看過(guò)程中，全體人員都被片中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡感動(dòng)，很多人留下了淚水。
該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向黨員看齊，做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)了引領(lǐng)村民致富的老支書(shū)羅官章、來(lái)自大山深處36年的人民教師支月英、普通的電焊工李萬(wàn)君、農(nóng)民工黨支部書(shū)記苗振水等11名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表，講述了他們那平凡而震撼人心的故事，書(shū)寫(xiě)著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。
歷時(shí)90分鐘的觀看，大家被深深地感動(dòng)。
之后，黨支部書(shū)記王泰晉強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真品味，認(rèn)真撰寫(xiě)觀后感和心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
全體黨員要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與“兩學(xué)一做”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系教育實(shí)際，強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，以黨建活動(dòng)促進(jìn)黨建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
希望黨員教師們要以先進(jìn)為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇九
總臺(tái)聯(lián)合錄制的黨員教育培訓(xùn)主題系列節(jié)目《榜樣4》給我上了一堂精彩的主題教育黨課。從這些榜樣身上，我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，也讀懂了“不忘初心”的真正意涵。
學(xué)習(xí)榜樣，不忘初心。在充滿(mǎn)各種利益誘惑的今天，堅(jiān)定理念、堅(jiān)守初心顯
樹(shù)高千尺，必有根基;水流萬(wàn)里，定有源泉。學(xué)習(xí)榜樣，首先要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰和理想，永遠(yuǎn)跟黨走;其次要學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、吃苦、奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感;還要學(xué)習(xí)他們無(wú)論走多遠(yuǎn)，都不忘初心，砥礪前行，久久為功的堅(jiān)守和執(zhí)著。普通而不平凡，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。不是誰(shuí)都能耐得住寂寞，做一顆默默無(wú)聞的“螺絲釘”，好高騖遠(yuǎn)的人永遠(yuǎn)做不到。
歷史燭照當(dāng)代，榜樣引領(lǐng)未來(lái)。通過(guò)觀看《榜樣4》，給我們所有黨員提供了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，在榜樣身上，我們看到了黨的事業(yè)、人民的期望和歷史賦予的使命，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，?jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念，在堅(jiān)定理想信念中找到精神的歸屬，在腳踏實(shí)地干事中找到前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，需要我們追求，榜樣，更需要我們學(xué)習(xí)，生逢偉大時(shí)代是我們的幸運(yùn)，創(chuàng)造偉大事業(yè)是我們的責(zé)任。好高騖遠(yuǎn)不可取，得過(guò)且過(guò)不可為，作為陜焦的一名黨員，我一定腳踏實(shí)地，“理所當(dāng)然”干好本職工作，切實(shí)做到向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，不忘初心，砥礪前行。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十
一是要深入群眾和經(jīng)營(yíng)戶(hù)，始終注重加強(qiáng)群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要深入群眾之中，在與群眾打交道的一線牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。
二是要認(rèn)真工作，始終注重解決群眾的難題。堅(jiān)持開(kāi)展認(rèn)真工作，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn)，認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。
三是要聯(lián)系群眾，始終要注重提高服務(wù)群眾能力。通過(guò)與一線聯(lián)責(zé)、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)。帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾。要依靠群眾，始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴(kuò)大群眾參與，始終堅(jiān)持做到身正為范，作表率。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，必須切實(shí)牢記“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個(gè)總要求;必須徹底解決存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)決檢查宗旨意識(shí)牢不牢、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、精神狀態(tài)振不振。
一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做聯(lián)系群眾的表率。始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題;一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”的問(wèn)題。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當(dāng)朋友當(dāng)親人，堅(jiān)持用真心對(duì)待群眾、用真誠(chéng)打動(dòng)群眾、用真情感動(dòng)群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做干部群眾的好榜樣。樹(shù)立自律意識(shí)，做廉潔從政的表率。堅(jiān)持自重自省拒誘惑，時(shí)刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨(dú)、慎為、慎交，自覺(jué)抵制外部誘惑。
爭(zhēng)做一名好干部，就必須要干在實(shí)處，走在前列，做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將把基層當(dāng)作課堂，把群眾當(dāng)作老師，把為民、務(wù)實(shí)、清廉當(dāng)作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭(zhēng)當(dāng)一名群眾認(rèn)可的優(yōu)秀好干部。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭成員之間的溝通與交流變得越來(lái)越重要。作為家庭的中堅(jiān)力量，家長(zhǎng)扮演著至關(guān)重要的角色。然而，在忙碌的生活中，家長(zhǎng)們是否有時(shí)間和機(jī)會(huì)反思自己的行為和態(tài)度？是否意識(shí)到他們的言行舉止對(duì)孩子的影響？本文將從家長(zhǎng)觀看鏡子的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)于家長(zhǎng)觀看鏡子的心得體會(huì)。
第一段：鏡子的重要性
鏡子作為反射物體的利器，可以幫助我們了解自己的形象和外貌。過(guò)去，鏡子更多的被用來(lái)照顧服飾和外貌，然而，現(xiàn)在，家長(zhǎng)們也開(kāi)始使用心理“鏡子”，幫助自己反思自己的成長(zhǎng)情況。家長(zhǎng)觀察自己的言行舉止，過(guò)去的行為和態(tài)度是否正確，是否符合教育孩子的原則和方法。因此，鏡子成為了家長(zhǎng)成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要工具。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育是孩子成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)，而家長(zhǎng)是孩子最重要的教育者。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。然而，在忙碌的生活中，家長(zhǎng)們往往忽略了自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)觀看鏡子，家長(zhǎng)可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，思考自己在家庭教育中的表現(xiàn)，以此引導(dǎo)自己更好地教育孩子。
第三段：反思自己的言行舉止
家長(zhǎng)的言行舉止是孩子學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。通過(guò)反思自己的言行舉止，家長(zhǎng)可以檢視自己的行為和態(tài)度是否正確。比如，是否經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣？是否善于傾聽(tīng)孩子的心聲？是否給孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷等等。通過(guò)觀看鏡子，家長(zhǎng)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進(jìn)，從而更好地教育孩子。
第四段：提升自身的素質(zhì)和能力
觀看鏡子還可以讓家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足之處。只有真正了解自己，家長(zhǎng)才能有針對(duì)性地提升自身的素質(zhì)和能力，更好地教育孩子。比如，家長(zhǎng)可以參加一些教育培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)一些教育心理學(xué)的知識(shí)，提高自己的教育水平。觀看鏡子，家長(zhǎng)能夠更好地了解自己，進(jìn)而改進(jìn)自己，使自己的教育方式更加科學(xué)和有效。
第五段：關(guān)愛(ài)家庭、和諧成長(zhǎng)
最后，觀看鏡子不僅是家長(zhǎng)個(gè)人的心得體會(huì)，更是為了家庭的和諧成長(zhǎng)。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，是港灣，也是安全感的源泉。而家長(zhǎng)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，將直接影響到家庭的和諧。通過(guò)觀看鏡子，家長(zhǎng)們可以反思自己的言行舉止是否能給孩子帶來(lái)正面的影響和指引，是否能夠?yàn)榧彝I(yíng)造一個(gè)和諧、關(guān)愛(ài)的環(huán)境。
總結(jié)：
家長(zhǎng)觀看鏡子心得體會(huì)不僅是一種個(gè)人心得，更是對(duì)家庭教育的深思熟慮。通過(guò)反思自己的言行舉止，家長(zhǎng)們可以更好地教育孩子，提高自身的素質(zhì)和能力，從而為家庭的和諧成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。因此，我們應(yīng)該提倡家長(zhǎng)觀看鏡子的行為，努力使每個(gè)家庭都能成為孩子成長(zhǎng)和幸福的搖籃。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十二
10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺(tái)新聞綜合頻道播出，帶領(lǐng)廣大干部開(kāi)啟了一場(chǎng)精神之旅。這旅程中，有淚水、有震撼、有敬佩......看完榜樣的事跡，更要讀懂榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，相信這樣，黨員干部前行的腳步一定會(huì)更堅(jiān)定，前行的道路一定會(huì)更敞亮，前行的方向一定會(huì)更清晰。
“我入黨時(shí)宣過(guò)誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，從“本色英雄”張富清身上，讀懂“忠誠(chéng)”。戰(zhàn)場(chǎng)上，他沖鋒向前勇做“突擊隊(duì)”，不懼生死為了黨和人民戰(zhàn)斗;轉(zhuǎn)業(yè)后，他隱藏功勛主動(dòng)前往困難地區(qū)，淡漠名利為人民造福謀利。入黨70余載，張富清用生命詮釋了什么是“對(duì)黨忠誠(chéng)”，用行動(dòng)踐行了什么是共產(chǎn)黨人的初心和使命?！疤煜轮恋?，莫大于忠”。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣，自覺(jué)在政治上、思想上、行動(dòng)上做到對(duì)黨忠誠(chéng)。
“群眾擁護(hù)啥，咱就去干啥”，從“吃虧”書(shū)記李連成身上，讀懂“為民”。黝黑瘦小的書(shū)記，卻能吃的下“大虧”。他同村民住在一起、想在一塊、干在一處，結(jié)合實(shí)際，聽(tīng)取意見(jiàn)，建學(xué)校、修醫(yī)院、辦企業(yè)，帶領(lǐng)西辛莊從一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村發(fā)展成環(huán)境生態(tài)宜居、生活幸福和諧的全國(guó)文明村。李連成干起來(lái)的一件件實(shí)事，無(wú)一不是從村民的利益出發(fā)。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要多一些為民情懷，牢記為民服務(wù)的宗旨，少搞一些面子工程，多干一些民生實(shí)事，切實(shí)提升百姓的幸福感、獲得感、安全感。
“扶貧之路就像一條長(zhǎng)征路，無(wú)論多么艱難，都會(huì)堅(jiān)定不移走下去”，從“扶貧之花”黃文秀身上，讀懂“堅(jiān)持”。面對(duì)群眾不理解，她充分調(diào)研，在田間地頭摸清村里貧困狀況、發(fā)展問(wèn)題;面對(duì)干部不作為，她態(tài)度堅(jiān)決，健全制度，積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)脫貧作用;面對(duì)山洪泥濘，她腳步不停，一心想著風(fēng)雨中百坭村的鄉(xiāng)親們......她用汗水和奔波換來(lái)顯著的扶貧成效，百坭村留下的腳印刻畫(huà)了她的執(zhí)著與堅(jiān)持。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要持之以恒，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，在思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)本領(lǐng)，為人民群眾的幸福而拼搏奮斗。
“幫助別人讓我感覺(jué)心中很滿(mǎn)”，從“大湖鴻雁”唐真亞身上，讀懂“奉獻(xiàn)”。令人印象深刻的是，唐真亞給一位學(xué)生送大學(xué)錄取通知書(shū)，途中天氣突變，刮起狂風(fēng)，小船頃刻間就被掀翻，棄船游水的他拼盡全力才爬上灘岸將通知書(shū)完好送至學(xué)生家中，自此后，每次出門(mén)，妻子都要隨行，擔(dān)心他一去就再也回不來(lái)。他無(wú)私奉獻(xiàn)，把“水上郵路”演繹成了“愛(ài)心郵路”“便民郵路”“信息郵路”“致富郵路”……黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要胸懷“無(wú)我”之境，如“孺子?！币话闶钢痉瞰I(xiàn)、甘為人梯，放下架子、俯下身子苦干實(shí)干，默默耕耘，用奉獻(xiàn)詮釋初心和使命。
“干一行，就得用心干好”，從“環(huán)衛(wèi)天使”李萌身上，讀懂“敬業(yè)”。年輕女孩放棄輕松的工作，成為“三八女子抽糞班”的班長(zhǎng)，從居民商販不理解、謾罵到轄區(qū)群眾主動(dòng)配合，幫忙送水;從不習(xí)慣糞便臭氣、掌握不好工作技巧到成為崗位能手，帶領(lǐng)“三八女子抽糞班”負(fù)責(zé)東城區(qū)南片160余座公廁的糞便抽運(yùn)，李萌用她的成長(zhǎng)詮釋了敬業(yè)，她也用一顆赤子之心做到了“干一行行一行”。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要自覺(jué)擦亮黨員身份，恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)干事，認(rèn)認(rèn)真真工作，在平凡中創(chuàng)造不平凡，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，干出一番實(shí)績(jī)。
“我必須沖在脫貧攻堅(jiān)最前線”，從扶貧“硬漢”隋耀達(dá)身上，讀懂“擔(dān)當(dāng)”。探親途中，他和同列車(chē)軍人制止實(shí)施搶劫的匪徒;火災(zāi)發(fā)生，他和戰(zhàn)友沖向火海，抗出滾燙的煤氣罐;路遇村民呼救，他奮起與歹徒搏斗，將傷者救出并及時(shí)送醫(yī)……見(jiàn)義勇為的他用鐵肩擔(dān)起正義，用擔(dān)當(dāng)踐行使命。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要將“一切為了人民”的重要責(zé)任“扛”在肩上，緊要關(guān)頭站出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻頂上去，做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見(jiàn)風(fēng)雨的泥菩薩，敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)!
“我們并不是重復(fù)別人的經(jīng)驗(yàn)，我們有自己的特點(diǎn)和技術(shù)，有自己的創(chuàng)新”，從攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”的身上，讀懂“創(chuàng)新”。大漠戈壁的試驗(yàn)場(chǎng)上，他們伴著狼嚎入眠，就著沙暴進(jìn)餐;航天城內(nèi)的月壤環(huán)境試驗(yàn)里，他們戴著防毒面具判讀數(shù)據(jù)，人造月壤纖細(xì)的粉末透過(guò)皮膚侵蝕入肺......為的就是有我們中國(guó)人自己的航天核心技術(shù)，圓中華民族的飛天攬?jiān)聣?mèng)，他們的確做到了：實(shí)現(xiàn)人類(lèi)探測(cè)器首次月背軟著陸、首次月背與地球的中繼通信，開(kāi)啟了人類(lèi)月球探測(cè)新篇章。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，敢下深水、敢涉險(xiǎn)灘、敢越高山，以“逢山開(kāi)路，遇水架橋”的精神開(kāi)拓創(chuàng)新，打開(kāi)工作新局面。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十三
以榜樣為“準(zhǔn)星” 校正人生“偏差”
20__年10月21日，中央電視臺(tái)綜合頻道晚間8點(diǎn)首播《榜樣4》專(zhuān)題節(jié)目，該節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。
“天地英雄氣，千秋尚凜然?！惫?jié)目中的退役軍人張富清、扶貧干部黃文秀、吃虧書(shū)記李連成、掏糞清潔工李萌等榜樣人物，用平凡鑄就了偉大。他們是中華民族的脊梁，是人民心中的英雄，是激勵(lì)黨員干部前進(jìn)的精神力量。學(xué)習(xí)榜樣，要以榜樣為“準(zhǔn)星”，校正人生“偏差”，做建功新時(shí)代的弄潮兒。
以榜樣為標(biāo)桿，校正前進(jìn)的方向?！盀辄h為人民我可以犧牲一切”，這是張富清入黨時(shí)向黨許下的初心誓言?！爸挥邪褌€(gè)人的追求融入黨的理想之中，理想才會(huì)更遠(yuǎn)大。一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。”這是黃文秀在入黨申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)下的心里話。黨員干部要像榜樣那樣，把個(gè)人的夢(mèng)想融入黨和人民的夢(mèng)想，立志為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，人生才有更多出彩的機(jī)遇。
以榜樣為鏡子，找準(zhǔn)存在的差距?！爸灰幸粋€(gè)漁民，我就要繼續(xù)送下去?！边@是被漁民稱(chēng)為大湖鴻雁的唐真亞的信念。19年來(lái)，在浩瀚的洪澤湖上，唐真亞一槳一槳?jiǎng)澇隽?7萬(wàn)公里的“水上郵路”，經(jīng)手110萬(wàn)信件投遞零差錯(cuò)?！皩幙弦蝗伺K，換得萬(wàn)家凈”，80后李萌從部隊(duì)復(fù)員后一腔熱忱加入“三八女子抽糞班”，一干就是10多年。黨員干部要像榜樣那樣，以火一樣的熱情，愛(ài)崗敬業(yè)，不抱怨、不挑揀，腳踏實(shí)地，堅(jiān)守平凡鑄就偉大。
以榜樣為偶像，錨定追求的目標(biāo)。“干啥的有啥癮，當(dāng)支部書(shū)記，我有發(fā)展癮?！边@是“吃虧書(shū)記”李連成的口頭禪。李連成寧肯自己吃虧，不讓群眾受苦，從個(gè)人致富到帶領(lǐng)群眾致富，從發(fā)展特色農(nóng)業(yè)到創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，讓村民過(guò)上富足的日子，走出一條鄉(xiāng)村振興的新路子?！盀槿嗣穹?wù)、做人民的科學(xué)家”這是探月“追夢(mèng)人”葉培建一生矢志的奮斗目標(biāo)。黨員干部要以榜樣為“偶像”，把人生的價(jià)值鎖定干事創(chuàng)業(yè)上，在新時(shí)代新征程中顯身手。
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！庇⑿郯駱樱切聲r(shí)代中華民族的脊梁。作為新時(shí)代的“追夢(mèng)人”，黨員干部當(dāng)自覺(jué)學(xué)榜樣、做英雄，以“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的抱負(fù)和情懷，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”不懈奮斗!
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十四
電影是一種展現(xiàn)人類(lèi)生活的藝術(shù)形式，它與小說(shuō)、戲劇、音樂(lè)一樣，成為人們娛樂(lè)、思考和反思的重要方式之一。《鏡子》是一部由奧利維爾·阿薩亞斯執(zhí)導(dǎo)的法國(guó)電影。影片以法國(guó)女演員茱莉婭·略特飾演的角色為主線，展示了法國(guó)社會(huì)下普通女性的生活狀態(tài)，揭示超級(jí)模特制造的虛假美的本質(zhì)。本文結(jié)合自己的觀看體驗(yàn)和感悟，談?wù)勥@部電影所傳達(dá)的主題。
第二段：劇情簡(jiǎn)介
《鏡子》講述的是一個(gè)普通女性同當(dāng)今超級(jí)模特制造業(yè)之間的故事。主角西蒙娜是一名普通女性，她為了生活和追逐美好，通過(guò)試鏡成為了一名模特。在成為模特后不久，她逐漸發(fā)現(xiàn)了模特行業(yè)的虛假和殘酷，失去了自我。最終她決定離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，重拾自我，重新找回那個(gè)真正的小女孩。影片最后通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)下女性處境的深刻探討，讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到美的真諦。
第三段：影片所揭示的問(wèn)題
本片通過(guò)展現(xiàn)一個(gè)年輕女孩從普通人到模特再到個(gè)人化的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)女性在美、愛(ài)、財(cái)富和權(quán)力這些價(jià)值觀中處境的壓力和無(wú)望感。人們通過(guò)追求身體上的美來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的精神需求，追求財(cái)富和權(quán)力成為許多人生命的主旋律。而模特作為這個(gè)方案中的一員，所展現(xiàn)出來(lái)的虛榮、浮躁和懦弱，讓觀眾對(duì)人性和社會(huì)現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)，有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，引發(fā)了人們對(duì)于美和價(jià)值的重新思考。
第四段：對(duì)主題的深入探討
本片無(wú)論是從劇作的層次，還是從演員的表演上，都展現(xiàn)了一個(gè)很好的現(xiàn)象——美雖然有它神圣的含義，但卻失去了它真正的價(jià)值。影片中的西蒙娜是一位無(wú)悔的普通女孩，隨著她走上模特這個(gè)行業(yè)后，她開(kāi)始走向了把自己包裝成一個(gè)販賣(mài)之物的墮落之路。這樣的生活不僅讓她迷失了自我，也讓她失去了追求自己價(jià)值的能力。正是因?yàn)檫@樣，影片中凸顯出了美最能影響個(gè)人的精神建設(shè)和生活，也讓我們更加認(rèn)識(shí)到，美不應(yīng)該被看作成功和幸福的代名詞，而應(yīng)該被看作是一種本質(zhì)的價(jià)值。
第五段：結(jié)論
《鏡子》向我們揭示了一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，那就是女性在需要實(shí)現(xiàn)純粹的自我時(shí)將面臨很大的壓力和困境。本片同時(shí)也告訴我們，追求美不應(yīng)該成為女性生命的全部，要想擁有自主權(quán)和自由，就必須找到自己真正的人生價(jià)值?？傊屛覀儚牡聡?guó)哲學(xué)家康德的角度來(lái)看待美，就是把美看作是一種值得推崇的美而不是一種可有可無(wú)的美，才是正確的價(jià)值觀。通過(guò)本片的觀看，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的生命，找到自己最真實(shí)、最本質(zhì)的美。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十五
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上的引路人和榜樣，他們的言行舉止直接影響著孩子的價(jià)值觀和行為習(xí)慣的形成。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，由于生活和工作的忙碌，家長(zhǎng)們往往很難有時(shí)間關(guān)注到自己的言行舉止是否符合自己對(duì)孩子的期望。因此，家長(zhǎng)如同站在一面鏡子前，需要靜下心來(lái)，認(rèn)真觀看自己的言行，及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，以更好地教育和引導(dǎo)孩子。本文將圍繞“家長(zhǎng)觀看鏡子心得體會(huì)”這一主題，展開(kāi)論述。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該觀看鏡子反思自己在教育孩子過(guò)程中存在的問(wèn)題。鏡子向人展示的是真實(shí)的自己，無(wú)法掩蓋任何缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。家長(zhǎng)可以透過(guò)這面鏡子，看到自己在教育孩子方面存在的不足之處，比如對(duì)孩子要求過(guò)高、心情不好時(shí)態(tài)度不佳等。只有通過(guò)深度的反思，家長(zhǎng)們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，并采取相應(yīng)的措施予以解決。例如，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的困難時(shí)，可以多一些耐心和理解，注重培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌性格。
其次，家長(zhǎng)觀看鏡子還能讓他們看到自己在孩子教育中做得好的方面。在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)們也是在不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的。通過(guò)觀看這面鏡子，家長(zhǎng)們可以看到自己在某些方面取得的進(jìn)步和成就。比如，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己在耐心溝通、尊重孩子意見(jiàn)等方面做得不錯(cuò)。這樣的發(fā)現(xiàn)能夠增強(qiáng)家長(zhǎng)的自信心，讓他們更加深入地去關(guān)注并輔導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，也可以通過(guò)這些好的方面去總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，為其他家長(zhǎng)分享。
另外，家長(zhǎng)觀看鏡子還能夠讓他們認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)孩子的影響。孩子是家長(zhǎng)的模仿者，他們往往通過(guò)觀察家長(zhǎng)的行為來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)在觀看鏡子時(shí)，不僅僅是在反思自己的問(wèn)題，更是在意識(shí)到自己言行對(duì)孩子的教育影響。這樣的認(rèn)識(shí)可以讓家長(zhǎng)們更加警覺(jué)自己的行為，從而在日常生活中更加慎重地選擇言行。比如，家長(zhǎng)們應(yīng)該知道自己的態(tài)度和行為對(duì)孩子的表達(dá)方式產(chǎn)生重要影響，要學(xué)會(huì)保持耐心、溫和的態(tài)度，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
而且，家長(zhǎng)觀看鏡子還能幫助他們及時(shí)糾正錯(cuò)誤并改正不足。每個(gè)家長(zhǎng)都難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并勇敢改正。鏡子就象征著對(duì)自己面對(duì)問(wèn)題的勇氣和決心。只有家長(zhǎng)勇于正視錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，才能及時(shí)調(diào)整自己的行為方式，給孩子樹(shù)立更好的榜樣。例如，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己在孩子面前經(jīng)常發(fā)脾氣，可以通過(guò)觀看鏡子去深刻反思自己的行為，尋找問(wèn)題的原因，并嘗試采取新的教育方式改正錯(cuò)誤。
綜上所述，家長(zhǎng)觀看鏡子體會(huì)到自己在教育孩子中的問(wèn)題，檢視到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，意識(shí)到自己的行為對(duì)孩子的影響，更能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并勇敢改正。通過(guò)反思自己的教育方式，家長(zhǎng)們能夠更好地教育孩子，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們茁壯成長(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該時(shí)刻打開(kāi)這道心靈的鏡子，從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十六
《鏡子》是一部反映現(xiàn)代人心靈與生命的電影。整部電影穿插著多個(gè)人生故事，其中每個(gè)人都在鏡子前反思自己的人生?！剁R子》不僅給我們帶來(lái)了劇情的感官?zèng)_擊，還讓人們對(duì)自己的生命反思和思考，是一部思想深刻、引人深思的電影。
第二段：影片風(fēng)格
《鏡子》的整體風(fēng)格飽含著浪漫、悲傷、感性等許多情感元素。該電影主要以現(xiàn)實(shí)主義和后現(xiàn)代主義作為其敘述手法。其對(duì)于現(xiàn)實(shí)和生命的思考和反思也長(zhǎng)久影響了觀眾的思想。電影中呈現(xiàn)的這種充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)主義和后現(xiàn)代主義的情感體驗(yàn)，更是深切刻畫(huà)了當(dāng)代人的孤獨(dú)和無(wú)奈。整個(gè)影片的畫(huà)面、配樂(lè)、插敘等，都十分符合現(xiàn)代人的審美觀。
第三段：人物關(guān)系
故事中，有許多人物之間的關(guān)系。這些人物之間的關(guān)系相互獨(dú)立卻互相影響。他們彼此的沖突、隔閡、理解和和解，都反映了現(xiàn)實(shí)人生中存在的一些問(wèn)題。這些關(guān)系中包含著愛(ài)情的糾葛、親情的牽絆、友誼的支持、工作的壓力等等。這些問(wèn)題與當(dāng)代人生活中的各種關(guān)系密切相關(guān)，也讓人感到這些關(guān)系所具有的真實(shí)性。
第四段：生命反思
電影中每個(gè)人物都在鏡面前與自己的過(guò)往相對(duì)抗，思考著自己人生的方向。導(dǎo)演從不同角度來(lái)表達(dá)內(nèi)心深處的渴望與失落，對(duì)于生命、自由、真實(shí)等現(xiàn)代人內(nèi)心深處的思考，描繪得淋漓盡致。電影中的人物、場(chǎng)景、情節(jié)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合起來(lái)，呈現(xiàn)了當(dāng)代人生活面臨的現(xiàn)實(shí)困境和生命的意義，讓我們思考自己的生命，引發(fā)對(duì)自己人生的反思和思考。
第五段：結(jié)論
觀看《鏡子》后，無(wú)論是電影的視覺(jué)、聲音、表述方式、主題，還是對(duì)人性、時(shí)間、生命等方面的探求，都讓我感受到了導(dǎo)演對(duì)于生命的深刻思考和敏銳的洞察。這部電影透過(guò)鏡面，反映出當(dāng)代人內(nèi)心的種種情感，讓觀眾提高了對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，思考著自己生命的意義，對(duì)自己的人生也有了新的思考和規(guī)劃。這是一部心動(dòng)于情，追求生命意義的電影，令人深受觸動(dòng)。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（100字）
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展一直非常關(guān)注。他們不斷地給予指導(dǎo)和支持，希望孩子能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得成功。然而，當(dāng)家長(zhǎng)透過(guò)"鏡子"審視自己的行為和言論時(shí)，他們或許會(huì)有一些意想不到的心得體會(huì)。本文將圍繞"家長(zhǎng)觀看鏡子心得體會(huì)"這一主題，展開(kāi)探討。
第二段：理解孩子（200字）
作為家長(zhǎng)，我們常常希望孩子能夠做到最好。然而，我們是否真正理解孩子的需求和心理？當(dāng)我們是家長(zhǎng)的時(shí)候，往往忘記了曾經(jīng)是孩子的時(shí)候。這時(shí)，若我們能夠站在孩子的角度，用心去感受他們的痛苦和困惑，或許能更好地理解他們所面臨的問(wèn)題。觀看自己的行為和言論，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某些方面對(duì)孩子的要求過(guò)高，或過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視了孩子內(nèi)在的需求。
第三段：改變自我（300字）
觀察自己的行為和言論，我們或許會(huì)意識(shí)到自己在教育孩子上的一些弊病。例如，我們可能常常對(duì)孩子發(fā)表意見(jiàn)，不給予他們自由表達(dá)的機(jī)會(huì)。這時(shí)，作為家長(zhǎng)，我們可以反思自己的做法，并試著改變。我們可以嘗試更多地傾聽(tīng)孩子的想法和建議，讓他們參與決策過(guò)程。通過(guò)這種方式，我們能夠建立起更加良好的家庭溝通和親子關(guān)系。
第四段：培養(yǎng)自主性（300字）
在觀看自己的行為和言論之后，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在培養(yǎng)孩子的自主性方面有所欠缺。作為家長(zhǎng)，我們常常過(guò)分保護(hù)孩子，害怕他們受到傷害。然而，我們應(yīng)該給予他們一定的自由和獨(dú)立的空間，幫助他們培養(yǎng)自主性。通過(guò)鼓勵(lì)孩子自己探索和解決問(wèn)題，我們能夠幫助他們發(fā)展獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。觀看自己的行為和言論，我們可以意識(shí)到并改變自己的過(guò)度保護(hù)之風(fēng)。
第五段：鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)（300字）
最后，觀看自己的行為和言論，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)孩子方面有所不足。作為家長(zhǎng)，我們常常關(guān)注孩子的錯(cuò)誤和不足，卻很少表達(dá)我們對(duì)他們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。但是，我們要記住，鼓勵(lì)和贊揚(yáng)是激勵(lì)孩子進(jìn)步的重要方式。觀看自己的行為和言論，我們可以重新審視自己對(duì)孩子的態(tài)度和言辭，更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，幫助他們樹(shù)立積極的自我形象。
總結(jié)（100字）
家長(zhǎng)觀看鏡子心得體會(huì)是一次深入思考和反省的過(guò)程。通過(guò)觀察自己的行為和言論，我們可以更好地理解孩子、改變自己、培養(yǎng)孩子的自主性，并且更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)反省自己的行為，不斷提升自身的教育水平，為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇一
在參加軍訓(xùn)以前，我對(duì)軍訓(xùn)一無(wú)所知，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)軍訓(xùn)非常艱苦，我覺(jué)得一定是特別痛苦的，心里隱隱有些恐懼，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)軍訓(xùn)會(huì)站軍姿，會(huì)跑步，會(huì)喊口號(hào)……那么多的“會(huì)”，讓我心生敬畏。
初到軍營(yíng)，我對(duì)這里的一切都感到特別新鮮：整齊的宿舍、寬闊的操場(chǎng)、嚴(yán)格的教官、美味的食物……_天里，我們似乎都沉浸在快樂(lè)之中。但好景不長(zhǎng)，我們接下來(lái)要面對(duì)的是嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，一下就和我們想象中的截然不同：教官非常嚴(yán)厲，只要做錯(cuò)動(dòng)作，就得挨打，還有那火辣辣的太陽(yáng)，曬得人身上有了一種強(qiáng)烈的熱意。
但我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝惶焯熳兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，盡管沒(méi)有輕松的游戲，沒(méi)有有趣的比賽，更沒(méi)有電影中那般驚險(xiǎn)刺激。記得那天，天空本是一片晴朗，如同我們的心情一樣明朗，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行消防演習(xí)，有一個(gè)高難度的動(dòng)作，就是拿水管，先接水，然后拿到高處，最后還要噴出去，我們失敗了幾次，但我發(fā)現(xiàn)，教官教我們的時(shí)候，他并沒(méi)有走開(kāi)，一直在旁邊看著，他比我們更累，更辛苦，但他從沒(méi)說(shuō)一個(gè)累字，也沒(méi)叫一個(gè)苦，我知道，他這是在堅(jiān)持，在鼓勵(lì)我們，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。
接下來(lái)的幾天，天氣分外晴朗，但我們卻要整天曬著太陽(yáng)，我們的教官也是如此，但是，我們知道，他的嚴(yán)厲是為了我們，為了我們能盡快適應(yīng)軍營(yíng)生活，為了我們能變得更強(qiáng)，更勇敢。
軍訓(xùn)的最后一天，我們的表演贏得了在場(chǎng)教官和學(xué)生的陣陣掌聲，我們知道，這是因?yàn)槲覀冏儓?jiān)強(qiáng)了，變獨(dú)立了。
“水滴石穿，不是因?yàn)榱α?，而是因?yàn)閳?jiān)持?！边@句話，也許正是我們?cè)谲娪?xùn)中最重要的收獲吧！
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇二
鏡子是我們?nèi)粘Ｉ钪幸粋€(gè)非常常見(jiàn)的物品，不僅可以反映出我們的外貌，更可以幫助我們觀察自己的內(nèi)心。觀看鏡子不僅是對(duì)外貌的審視，更是對(duì)自身心態(tài)、氣質(zhì)和生活態(tài)度的反思。以下是我對(duì)觀看鏡子的心得體會(huì)的五段式文章。
第一段：鏡子是一面忠實(shí)的反映
鏡子是一面忠實(shí)的反映，它不會(huì)掩飾，也不會(huì)夸大。每當(dāng)我站在鏡子前，看到自己的倒影時(shí)，我常常會(huì)在腦海中反思：“這就是我現(xiàn)在的樣子？”如果自己的形象并不理想，鏡子會(huì)毫不客氣地告訴我，提醒我要改變。有時(shí)候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳時(shí)，鏡子曾幫助過(guò)我走出困境。它提醒我注意自身的形象，保持良好的習(xí)慣和態(tài)度。
第二段：鏡子是心靈的啟示
觀看鏡子，不僅是看到自己的外貌，更是看到自己的心靈。鏡子無(wú)法掩飾一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)和精神狀態(tài)。當(dāng)我內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅和自信時(shí)，鏡子會(huì)在我的微笑和眼神中反映出來(lái)。相反，當(dāng)我沮喪或焦慮時(shí)，鏡子也會(huì)如實(shí)地反映出我的情緒。通過(guò)觀看鏡子，我學(xué)會(huì)了觀察自己的情緒，調(diào)整自己的心態(tài)，并且在逆境中保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。
第三段：鏡子是成長(zhǎng)的見(jiàn)證
每一次觀看鏡子，都是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。鏡子里的倒影記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，體驗(yàn)的酸甜苦辣，也見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)我回顧鏡子里的自己，我發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)幼稚少年變成了一個(gè)成熟成人。觀看鏡子，讓我明白到成長(zhǎng)是一個(gè)不斷修正和改進(jìn)自己的過(guò)程。有時(shí)候看到自己的不足，我會(huì)想辦法去改變，成為更好的自己。
第四段：鏡子是真實(shí)的評(píng)判
鏡子是一面無(wú)私而真實(shí)的評(píng)判者。它不會(huì)因?yàn)槲覀兊纳矸荨⒌匚?、外貌而產(chǎn)生偏見(jiàn)。無(wú)論是貧窮還是富有，丑陋還是美麗，每個(gè)人在鏡子前都可以得到公正的對(duì)待。觀看鏡子，我深深體會(huì)到了真實(shí)的評(píng)判力量。無(wú)論是外在形象的打扮，還是內(nèi)心素質(zhì)的培養(yǎng)，鏡子都能給出公正的評(píng)價(jià)。它讓我明白到實(shí)力、修養(yǎng)和內(nèi)涵才是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。
第五段：鏡子是自我認(rèn)知的過(guò)程
通過(guò)觀看鏡子，我學(xué)會(huì)了更好地認(rèn)識(shí)自己。面對(duì)鏡子里的自己，我不再掩飾和逃避，而是學(xué)會(huì)欣賞和接受。觀看鏡子，是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)自己的認(rèn)知常常是片面的、片斷的，我們傾向于只看到自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺陷，而忽略了其他方面的特點(diǎn)。鏡子幫助我看到了自己的全部，包括優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)觀看鏡子，我能夠更全面地認(rèn)識(shí)自己，并且對(duì)自己的缺點(diǎn)有更加客觀的評(píng)價(jià)。
綜上所述，觀看鏡子不僅是對(duì)外貌的審視，更是對(duì)自身心態(tài)、氣質(zhì)和生活態(tài)度的反思。鏡子是一面忠實(shí)的反映，它是心靈的啟示，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。它是真實(shí)的評(píng)判者，也是自我認(rèn)知的過(guò)程。通過(guò)觀看鏡子，我更加了解自己，有助于成為更好的自己。無(wú)論是外貌還是內(nèi)心，觀看鏡子都是一次深入的自我探索的旅程。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇三
在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假，我選擇參加學(xué)校的軍訓(xùn)，以提升自己的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)精神。七月的夏日，烈日炎炎，而我們的軍訓(xùn)就在這熱烈的陽(yáng)光下開(kāi)始了。
軍訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。挑戰(zhàn)來(lái)自于炎熱的天氣、嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練。在烈日下，我們重復(fù)地做著相同的動(dòng)作，一遍又一遍，汗水濕透了衣服，烈日曬黑了皮膚，但沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人退縮。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅和意義。這種挑戰(zhàn)不僅讓我們提升了對(duì)困難的態(tài)度，也讓我們更加明白了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的重要性。
同時(shí)，軍訓(xùn)也是一種機(jī)遇。它讓我更加深入地了解了軍隊(duì)的生活，了解了他們?cè)诒Ｐl(wèi)國(guó)家的同時(shí)，如何在日常生活中保持高昂的斗志和嚴(yán)格的紀(jì)律。軍訓(xùn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，都有著深刻的意義。我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是技能，更是對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀的理解。
觀看完軍訓(xùn)后，我深深地感受到了軍訓(xùn)的意義和價(jià)值。它不僅僅是提升我們的團(tuán)隊(duì)精神和適應(yīng)能力，更是一種人生態(tài)度的磨礪和人生哲理的灌輸。軍訓(xùn)讓我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性，讓我學(xué)會(huì)了在困難面前不退縮，讓我學(xué)會(huì)了在挑戰(zhàn)中尋找成長(zhǎng)。
此外，我也深刻地理解了“軍魂”的含義。軍訓(xùn)中的軍人，他們不僅擁有強(qiáng)健的體魄，更有著堅(jiān)韌的意志和無(wú)私的精神。他們以國(guó)家為重，以人民為先，始終堅(jiān)守著責(zé)任和使命。這種精神深深地感染了我，讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是奉獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，觀看完軍訓(xùn)后的我，不僅在身體上得到了鍛煉，更在精神上得到了洗禮。我明白了人生的意義和價(jià)值，明白了如何堅(jiān)持和努力，明白了什么是真正的勇氣和毅力。
最后，我要感謝軍訓(xùn)，它讓我體驗(yàn)到了生活的苦和累，也讓我理解了人生的真諦。我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)和精神，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，只要有堅(jiān)持和努力，就一定能夠超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇四
在經(jīng)歷了連續(xù)四天的軍訓(xùn)之后，我對(duì)我自己的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這四天的時(shí)間，讓我感受到了許多，也學(xué)到了許多。
首先，軍訓(xùn)使我鍛煉了意志力。在炎炎烈日下，我們堅(jiān)持站在太陽(yáng)下，無(wú)論怎樣炙熱，怎樣艱苦，都沒(méi)有放棄。這讓我明白，只有堅(jiān)持才能成功，只有克服困難，才能成長(zhǎng)。
其次，軍訓(xùn)使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在軍訓(xùn)中，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是整個(gè)班級(jí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)斗。我們需要一起努力，一起奮斗，才能取得成功。
此外，軍訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了如何去承擔(dān)責(zé)任。在軍訓(xùn)中，我們每個(gè)人都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，才能讓團(tuán)隊(duì)變得更好。
最后，軍訓(xùn)使我明白了紀(jì)律的重要性。在軍訓(xùn)中，我們每個(gè)人都需要遵守紀(jì)律，按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)去完成任務(wù)，不能有任何的偏差。
總的來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的精神，堅(jiān)持下去，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇五
我曾經(jīng)對(duì)軍訓(xùn)生活抱有深深的疑慮和恐懼。然而，當(dāng)我親身經(jīng)歷過(guò)之后，我才真正理解了軍訓(xùn)的意義，并深刻地感受到了它的巨大影響力。
那是一個(gè)炎熱的夏日，我們身著迷彩服，排成整齊的隊(duì)伍，面對(duì)烈日的挑戰(zhàn)。站軍姿、走正步、匍匐前進(jìn)，一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練讓人疲憊不堪。然而，正是這樣的艱難困苦，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)了許多。
軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分，任何人的失誤都可能導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)伍的失敗。這讓我明白了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任，也讓我學(xué)會(huì)了尊重和信任隊(duì)友。
軍訓(xùn)也讓我明白了自我管理的重要性。我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，對(duì)自己的行為進(jìn)行嚴(yán)格的約束，才能達(dá)到集體的目標(biāo)。這種自我管理的意識(shí)，讓我在日后的生活學(xué)習(xí)中也更加自律，更好地適應(yīng)了集體生活。
軍訓(xùn)中的挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)自己的能力有了新的認(rèn)識(shí)。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，必須要堅(jiān)持不懈，才能找到解決問(wèn)題的辦法。這種積極的態(tài)度，使我更加勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
通過(guò)軍訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技能，更重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、尊重和信任。這些品質(zhì)將在我未來(lái)的生活和工作中發(fā)揮重要的作用。我深深地感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的這一段難忘的經(jīng)歷，它讓我更加自信、更加堅(jiān)韌。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
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觀看鏡子后的心得體會(huì)篇六
鏡子是我們生活中常見(jiàn)的物品之一，它不僅是人們化妝打扮的必需品，更是一面特殊而神奇的鏡子。它能夠反射出人們的形象，是照見(jiàn)內(nèi)心的一種工具。下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)觀看鏡子的心得體會(huì)。
觀看鏡子可以讓我們更好地了解自己。人們常說(shuō)“鏡子是心靈的窗戶(hù)”，當(dāng)我們看著鏡子中的自己時(shí)，我們可以對(duì)自己的外貌和形象有一個(gè)全面的了解。我們可以從中看出自己的容貌是否整潔、儀表是否端正。同時(shí)，我們還可以通過(guò)觀看鏡子中的表情和眼神來(lái)了解我們自己的內(nèi)心世界。鏡子的反射讓我們能夠直面自己的種種缺點(diǎn)和不足，進(jìn)而有機(jī)會(huì)進(jìn)行反思和改進(jìn)。
觀看鏡子可以提升自信心。在生活中，我們常常會(huì)對(duì)自己的外貌或形象產(chǎn)生質(zhì)疑，比如覺(jué)得自己不夠好看或是不夠時(shí)尚等等。然而，當(dāng)我們看到鏡子中展現(xiàn)的自己時(shí)，我們可以準(zhǔn)確地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和美麗之處。這種正面的反饋會(huì)讓我們?cè)黾幼孕?，從而面?duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難更加堅(jiān)定和勇敢。
觀看鏡子可以修飾自己的外貌。鏡子給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己的外貌進(jìn)行調(diào)整和修飾?；瘖y是女性們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)做的事情，也是時(shí)尚的一部分。鏡子可以讓我們清楚地看到自己的臉部輪廓和肌膚狀態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行化妝和護(hù)膚，使我們?cè)谕獬鰰r(shí)更加得體和自信。此外，男士們也可以通過(guò)觀看鏡子對(duì)自己的儀表進(jìn)行調(diào)整和修飾，比如梳頭、剪發(fā)等，從而提升自己的形象和氣質(zhì)。
觀看鏡子可以幫助我們改善態(tài)度和氣質(zhì)。當(dāng)我們?cè)阽R子中看到自己愁眉苦臉、表情僵硬或是態(tài)度消極時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到自己的問(wèn)題所在。通過(guò)觀看鏡子，我們可以提醒自己要保持積極、開(kāi)朗的態(tài)度，讓自己的表情和氣質(zhì)更加親和和吸引人。畢竟，積極的心態(tài)和良好的氣質(zhì)對(duì)我們與他人的交流和相處都有著積極的影響。
觀看鏡子可以讓我們反思自己的內(nèi)心世界。面對(duì)鏡子時(shí)，我們可以看到自己的眼神和表情，從而了解自己內(nèi)心的真實(shí)感受。當(dāng)我們看到鏡子中自己的眼神波瀾不驚、或是憂(yōu)郁、或是愉快時(shí)，我們能夠更加深入地挖掘自己的內(nèi)心世界，了解自己的情感狀態(tài)，從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和情緒。
通過(guò)觀看鏡子，我們能夠更好地了解自己、提升自信、修飾外貌、改善態(tài)度和反思內(nèi)心世界。鏡子是我們身邊的一面特殊的鏡子，它映照出內(nèi)心和外貌的同時(shí)，也帶給我們更多的啟示和思考。讓我們不斷反思自己的心態(tài)和行為，從鏡子中觀察自己的成長(zhǎng)和變化。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇七
短短的五天軍訓(xùn)，讓我感覺(jué)就像是一場(chǎng)夢(mèng)。五天的時(shí)間，讓我從一位普通的大學(xué)生成長(zhǎng)為了一名堅(jiān)韌的士兵。
這次軍訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，包括了許多軍事技能和團(tuán)隊(duì)合作精神的訓(xùn)練。每天早晨，我們都會(huì)進(jìn)行晨跑，以鍛煉我們的體力和耐力。之后，我們會(huì)在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行各種軍事技能的訓(xùn)練，如步槍射擊、戰(zhàn)術(shù)演練、軍體拳等。這些訓(xùn)練雖然辛苦，但是每一次的成功都讓我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
軍訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作精神也是讓我深受啟發(fā)。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。每個(gè)人都在努力地做好自己的工作，無(wú)論是訓(xùn)練中的認(rèn)真態(tài)度，還是休息時(shí)的熱情幫助，都讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
軍訓(xùn)的過(guò)程中，我也深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)。從開(kāi)始的疲憊不堪，到后來(lái)的熟練操作，我見(jiàn)證了自己的變化和進(jìn)步。我明白了，只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是它帶給我的影響和收獲卻是長(zhǎng)久的。它讓我更加堅(jiān)韌，更加自信，也更加懂得如何去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我將會(huì)把這些收獲帶入到以后的生活和學(xué)習(xí)中，讓我變得更加優(yōu)秀。
總的來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅讓我掌握了一些軍事技能，還讓我學(xué)會(huì)了如何去合作和團(tuán)結(jié)。我會(huì)將這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷銘記在心，讓它成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇八
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的為民、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、敬業(yè)，一名名優(yōu)秀黨務(wù)工作者的服務(wù)、擔(dān)當(dāng)、帶領(lǐng)、創(chuàng)新，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀黨支部的帶頭、履責(zé)、關(guān)愛(ài)、傳承，彈奏出動(dòng)人華麗的樂(lè)章，構(gòu)筑出共產(chǎn)黨員的高尚形象!因?yàn)?，他們有一個(gè)共同的名字叫共產(chǎn)黨員，他們奉獻(xiàn)熱血，拼搏進(jìn)取，為黨旗添彩，為黨徽增光!
他們堅(jiān)守信仰，執(zhí)著追求，令人仰望!李大釗、方志敏、江竹筠等無(wú)數(shù)先烈，為革命理想，奮勇戰(zhàn)斗，堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)抗?fàn)?，獻(xiàn)出了最珍貴的生命。
土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅(jiān)守信念，為黨灑滿(mǎn)智慧，回家鄉(xiāng)帶領(lǐng)群眾頑強(qiáng)拼搏、發(fā)家致富。
江西泥洋小學(xué)教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英，堅(jiān)守大山教書(shū)育人36年，拋家執(zhí)著堅(jiān)守教學(xué)點(diǎn)，培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子成才，繪出了大山里最美麗的希望!
他們堅(jiān)守崗位，初心不改，令人欽佩!89歲的吳孟超老人，癡心醫(yī)學(xué)，忠誠(chéng)肯干，刻苦鉆研，把畢生奉獻(xiàn)給肝膽事業(yè)，醫(yī)德天下，堅(jiān)守在祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的第一線救死扶傷，如今耄耋之年依然戰(zhàn)斗在心愛(ài)的這份神圣事業(yè)，是不老的柳葉刀。
他為了向黨靠攏，接受黨的考察，矢志堅(jiān)持寫(xiě)了19份入黨申請(qǐng)書(shū)，1956年被批準(zhǔn)入黨，詮釋了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的情懷!如此一名老黨員，可敬可佩!瓊沙3號(hào)先進(jìn)黨支部全體黨員，不忘初心，以人民的事業(yè)為重，堅(jiān)持崗位，風(fēng)雨無(wú)阻及時(shí)補(bǔ)給三沙市島民糧食、淡水、生活用品，多少回經(jīng)受驚濤駭浪考驗(yàn)，黨員沖鋒在前，出色完成任務(wù)，被人們譽(yù)為“生命之船”。
固始縣駐北京黨工委書(shū)記苗振水，領(lǐng)受使命，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)守崗位，組建一個(gè)個(gè)流動(dòng)黨支部，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，團(tuán)結(jié)凝聚打工農(nóng)民，創(chuàng)新工作方法，服務(wù)流動(dòng)群眾，提供致富信息，及時(shí)化解糾紛，營(yíng)造一片平安、幸福的綠洲!
他們堅(jiān)守時(shí)光，忠誠(chéng)專(zhuān)注，為人楷模!優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大國(guó)工匠李萬(wàn)君，曾經(jīng)看著一同進(jìn)入焊接班的20多名同事紛紛調(diào)走，也希望父親走走關(guān)系調(diào)動(dòng)自己的工作，但作為全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌母赣H，教導(dǎo)他要熱愛(ài)焊接工作，苦練技術(shù);他領(lǐng)會(huì)了父愛(ài)和教導(dǎo)，愛(ài)上了焊接，堅(jiān)守焊接29年，忠于職守，勤于磨煉，練就一身絕活，為中國(guó)高鐵發(fā)展貢獻(xiàn)了青春和智慧，被譽(yù)為“中國(guó)工人院士”。
婁底市警花李貝，曾有個(gè)理想是熱愛(ài)唱歌，在戒毒民警父親的傳承和影響下，成了一名巡特民警，立定志向，堅(jiān)守崗位，磨礪意志，臥過(guò)底、救過(guò)人、斃罪犯，經(jīng)受了血與火的考驗(yàn)，成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士、優(yōu)秀黨員!
10月26日晚，青島科技大學(xué)研究生支教團(tuán)的四名黨員老師同支教學(xué)校的全體黨員教師，一同觀看“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》，向全國(guó)優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一段動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
在彭陽(yáng)縣城陽(yáng)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)支教的四名研支團(tuán)黨員老師觀看《榜樣》特別節(jié)目，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨員前輩的堅(jiān)定的理想信念，領(lǐng)略他們?yōu)槊駥?shí)干、勤勉敬業(yè)的精神風(fēng)采。
節(jié)目邀請(qǐng)部分今年接受表彰的全國(guó)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層組織代表到場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)身講解、先進(jìn)事跡再現(xiàn)、經(jīng)典訪談、深入實(shí)地考察等形式，向全國(guó)黨員生動(dòng)形象地展示了什么是不忘初心，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人。
他們是這個(gè)時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，用敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高精神推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。
其中堅(jiān)守工作崗位36年的.山村教師支月英，甘于奉獻(xiàn)用盡一個(gè)女人最好的年華，滋養(yǎng)著大山的孩子們，一雙握粉筆的手，教出了一千多名學(xué)生，帶出了整整兩代人。
在未來(lái)支教路上，青島科技大學(xué)研支團(tuán)成員表示，定會(huì)學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神，立足本質(zhì)，把熱情的鼓勵(lì)，全心的付出，無(wú)私的關(guān)懷送給山區(qū)的孩子，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
10月27日下午一點(diǎn)，旅順職教中心黨支部組織全體黨員、黨外積極分子和年青教師在學(xué)校黨員活動(dòng)室集體收看了中央中組部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》。
收看之前，黨支部書(shū)記王泰晉首先簡(jiǎn)要介紹了這部專(zhuān)題片的人物特點(diǎn)以及感人事跡。
在整個(gè)收看過(guò)程中，全體人員都被片中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡感動(dòng)，很多人留下了淚水。
該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向黨員看齊，做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)了引領(lǐng)村民致富的老支書(shū)羅官章、來(lái)自大山深處36年的人民教師支月英、普通的電焊工李萬(wàn)君、農(nóng)民工黨支部書(shū)記苗振水等11名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表，講述了他們那平凡而震撼人心的故事，書(shū)寫(xiě)著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。
歷時(shí)90分鐘的觀看，大家被深深地感動(dòng)。
之后，黨支部書(shū)記王泰晉強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真品味，認(rèn)真撰寫(xiě)觀后感和心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
全體黨員要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與“兩學(xué)一做”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系教育實(shí)際，強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，以黨建活動(dòng)促進(jìn)黨建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
希望黨員教師們要以先進(jìn)為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇九
總臺(tái)聯(lián)合錄制的黨員教育培訓(xùn)主題系列節(jié)目《榜樣4》給我上了一堂精彩的主題教育黨課。從這些榜樣身上，我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，也讀懂了“不忘初心”的真正意涵。
學(xué)習(xí)榜樣，不忘初心。在充滿(mǎn)各種利益誘惑的今天，堅(jiān)定理念、堅(jiān)守初心顯
樹(shù)高千尺，必有根基;水流萬(wàn)里，定有源泉。學(xué)習(xí)榜樣，首先要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰和理想，永遠(yuǎn)跟黨走;其次要學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、吃苦、奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感;還要學(xué)習(xí)他們無(wú)論走多遠(yuǎn)，都不忘初心，砥礪前行，久久為功的堅(jiān)守和執(zhí)著。普通而不平凡，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。不是誰(shuí)都能耐得住寂寞，做一顆默默無(wú)聞的“螺絲釘”，好高騖遠(yuǎn)的人永遠(yuǎn)做不到。
歷史燭照當(dāng)代，榜樣引領(lǐng)未來(lái)。通過(guò)觀看《榜樣4》，給我們所有黨員提供了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，在榜樣身上，我們看到了黨的事業(yè)、人民的期望和歷史賦予的使命，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，?jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念，在堅(jiān)定理想信念中找到精神的歸屬，在腳踏實(shí)地干事中找到前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，需要我們追求，榜樣，更需要我們學(xué)習(xí)，生逢偉大時(shí)代是我們的幸運(yùn)，創(chuàng)造偉大事業(yè)是我們的責(zé)任。好高騖遠(yuǎn)不可取，得過(guò)且過(guò)不可為，作為陜焦的一名黨員，我一定腳踏實(shí)地，“理所當(dāng)然”干好本職工作，切實(shí)做到向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，不忘初心，砥礪前行。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十
一是要深入群眾和經(jīng)營(yíng)戶(hù)，始終注重加強(qiáng)群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要深入群眾之中，在與群眾打交道的一線牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。
二是要認(rèn)真工作，始終注重解決群眾的難題。堅(jiān)持開(kāi)展認(rèn)真工作，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn)，認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。
三是要聯(lián)系群眾，始終要注重提高服務(wù)群眾能力。通過(guò)與一線聯(lián)責(zé)、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)。帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾。要依靠群眾，始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴(kuò)大群眾參與，始終堅(jiān)持做到身正為范，作表率。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，必須切實(shí)牢記“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個(gè)總要求;必須徹底解決存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)決檢查宗旨意識(shí)牢不牢、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、精神狀態(tài)振不振。
一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做聯(lián)系群眾的表率。始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題;一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”的問(wèn)題。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當(dāng)朋友當(dāng)親人，堅(jiān)持用真心對(duì)待群眾、用真誠(chéng)打動(dòng)群眾、用真情感動(dòng)群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做干部群眾的好榜樣。樹(shù)立自律意識(shí)，做廉潔從政的表率。堅(jiān)持自重自省拒誘惑，時(shí)刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨(dú)、慎為、慎交，自覺(jué)抵制外部誘惑。
爭(zhēng)做一名好干部，就必須要干在實(shí)處，走在前列，做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將把基層當(dāng)作課堂，把群眾當(dāng)作老師，把為民、務(wù)實(shí)、清廉當(dāng)作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭(zhēng)當(dāng)一名群眾認(rèn)可的優(yōu)秀好干部。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭成員之間的溝通與交流變得越來(lái)越重要。作為家庭的中堅(jiān)力量，家長(zhǎng)扮演著至關(guān)重要的角色。然而，在忙碌的生活中，家長(zhǎng)們是否有時(shí)間和機(jī)會(huì)反思自己的行為和態(tài)度？是否意識(shí)到他們的言行舉止對(duì)孩子的影響？本文將從家長(zhǎng)觀看鏡子的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)于家長(zhǎng)觀看鏡子的心得體會(huì)。
第一段：鏡子的重要性
鏡子作為反射物體的利器，可以幫助我們了解自己的形象和外貌。過(guò)去，鏡子更多的被用來(lái)照顧服飾和外貌，然而，現(xiàn)在，家長(zhǎng)們也開(kāi)始使用心理“鏡子”，幫助自己反思自己的成長(zhǎng)情況。家長(zhǎng)觀察自己的言行舉止，過(guò)去的行為和態(tài)度是否正確，是否符合教育孩子的原則和方法。因此，鏡子成為了家長(zhǎng)成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要工具。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育是孩子成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)，而家長(zhǎng)是孩子最重要的教育者。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。然而，在忙碌的生活中，家長(zhǎng)們往往忽略了自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)觀看鏡子，家長(zhǎng)可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，思考自己在家庭教育中的表現(xiàn)，以此引導(dǎo)自己更好地教育孩子。
第三段：反思自己的言行舉止
家長(zhǎng)的言行舉止是孩子學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。通過(guò)反思自己的言行舉止，家長(zhǎng)可以檢視自己的行為和態(tài)度是否正確。比如，是否經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣？是否善于傾聽(tīng)孩子的心聲？是否給孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷等等。通過(guò)觀看鏡子，家長(zhǎng)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進(jìn)，從而更好地教育孩子。
第四段：提升自身的素質(zhì)和能力
觀看鏡子還可以讓家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足之處。只有真正了解自己，家長(zhǎng)才能有針對(duì)性地提升自身的素質(zhì)和能力，更好地教育孩子。比如，家長(zhǎng)可以參加一些教育培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)一些教育心理學(xué)的知識(shí)，提高自己的教育水平。觀看鏡子，家長(zhǎng)能夠更好地了解自己，進(jìn)而改進(jìn)自己，使自己的教育方式更加科學(xué)和有效。
第五段：關(guān)愛(ài)家庭、和諧成長(zhǎng)
最后，觀看鏡子不僅是家長(zhǎng)個(gè)人的心得體會(huì)，更是為了家庭的和諧成長(zhǎng)。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，是港灣，也是安全感的源泉。而家長(zhǎng)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，將直接影響到家庭的和諧。通過(guò)觀看鏡子，家長(zhǎng)們可以反思自己的言行舉止是否能給孩子帶來(lái)正面的影響和指引，是否能夠?yàn)榧彝I(yíng)造一個(gè)和諧、關(guān)愛(ài)的環(huán)境。
總結(jié)：
家長(zhǎng)觀看鏡子心得體會(huì)不僅是一種個(gè)人心得，更是對(duì)家庭教育的深思熟慮。通過(guò)反思自己的言行舉止，家長(zhǎng)們可以更好地教育孩子，提高自身的素質(zhì)和能力，從而為家庭的和諧成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。因此，我們應(yīng)該提倡家長(zhǎng)觀看鏡子的行為，努力使每個(gè)家庭都能成為孩子成長(zhǎng)和幸福的搖籃。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十二
10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺(tái)新聞綜合頻道播出，帶領(lǐng)廣大干部開(kāi)啟了一場(chǎng)精神之旅。這旅程中，有淚水、有震撼、有敬佩......看完榜樣的事跡，更要讀懂榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，相信這樣，黨員干部前行的腳步一定會(huì)更堅(jiān)定，前行的道路一定會(huì)更敞亮，前行的方向一定會(huì)更清晰。
“我入黨時(shí)宣過(guò)誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，從“本色英雄”張富清身上，讀懂“忠誠(chéng)”。戰(zhàn)場(chǎng)上，他沖鋒向前勇做“突擊隊(duì)”，不懼生死為了黨和人民戰(zhàn)斗;轉(zhuǎn)業(yè)后，他隱藏功勛主動(dòng)前往困難地區(qū)，淡漠名利為人民造福謀利。入黨70余載，張富清用生命詮釋了什么是“對(duì)黨忠誠(chéng)”，用行動(dòng)踐行了什么是共產(chǎn)黨人的初心和使命?！疤煜轮恋?，莫大于忠”。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣，自覺(jué)在政治上、思想上、行動(dòng)上做到對(duì)黨忠誠(chéng)。
“群眾擁護(hù)啥，咱就去干啥”，從“吃虧”書(shū)記李連成身上，讀懂“為民”。黝黑瘦小的書(shū)記，卻能吃的下“大虧”。他同村民住在一起、想在一塊、干在一處，結(jié)合實(shí)際，聽(tīng)取意見(jiàn)，建學(xué)校、修醫(yī)院、辦企業(yè)，帶領(lǐng)西辛莊從一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村發(fā)展成環(huán)境生態(tài)宜居、生活幸福和諧的全國(guó)文明村。李連成干起來(lái)的一件件實(shí)事，無(wú)一不是從村民的利益出發(fā)。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要多一些為民情懷，牢記為民服務(wù)的宗旨，少搞一些面子工程，多干一些民生實(shí)事，切實(shí)提升百姓的幸福感、獲得感、安全感。
“扶貧之路就像一條長(zhǎng)征路，無(wú)論多么艱難，都會(huì)堅(jiān)定不移走下去”，從“扶貧之花”黃文秀身上，讀懂“堅(jiān)持”。面對(duì)群眾不理解，她充分調(diào)研，在田間地頭摸清村里貧困狀況、發(fā)展問(wèn)題;面對(duì)干部不作為，她態(tài)度堅(jiān)決，健全制度，積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)脫貧作用;面對(duì)山洪泥濘，她腳步不停，一心想著風(fēng)雨中百坭村的鄉(xiāng)親們......她用汗水和奔波換來(lái)顯著的扶貧成效，百坭村留下的腳印刻畫(huà)了她的執(zhí)著與堅(jiān)持。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要持之以恒，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，在思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)本領(lǐng)，為人民群眾的幸福而拼搏奮斗。
“幫助別人讓我感覺(jué)心中很滿(mǎn)”，從“大湖鴻雁”唐真亞身上，讀懂“奉獻(xiàn)”。令人印象深刻的是，唐真亞給一位學(xué)生送大學(xué)錄取通知書(shū)，途中天氣突變，刮起狂風(fēng)，小船頃刻間就被掀翻，棄船游水的他拼盡全力才爬上灘岸將通知書(shū)完好送至學(xué)生家中，自此后，每次出門(mén)，妻子都要隨行，擔(dān)心他一去就再也回不來(lái)。他無(wú)私奉獻(xiàn)，把“水上郵路”演繹成了“愛(ài)心郵路”“便民郵路”“信息郵路”“致富郵路”……黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要胸懷“無(wú)我”之境，如“孺子?！币话闶钢痉瞰I(xiàn)、甘為人梯，放下架子、俯下身子苦干實(shí)干，默默耕耘，用奉獻(xiàn)詮釋初心和使命。
“干一行，就得用心干好”，從“環(huán)衛(wèi)天使”李萌身上，讀懂“敬業(yè)”。年輕女孩放棄輕松的工作，成為“三八女子抽糞班”的班長(zhǎng)，從居民商販不理解、謾罵到轄區(qū)群眾主動(dòng)配合，幫忙送水;從不習(xí)慣糞便臭氣、掌握不好工作技巧到成為崗位能手，帶領(lǐng)“三八女子抽糞班”負(fù)責(zé)東城區(qū)南片160余座公廁的糞便抽運(yùn)，李萌用她的成長(zhǎng)詮釋了敬業(yè)，她也用一顆赤子之心做到了“干一行行一行”。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要自覺(jué)擦亮黨員身份，恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)干事，認(rèn)認(rèn)真真工作，在平凡中創(chuàng)造不平凡，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，干出一番實(shí)績(jī)。
“我必須沖在脫貧攻堅(jiān)最前線”，從扶貧“硬漢”隋耀達(dá)身上，讀懂“擔(dān)當(dāng)”。探親途中，他和同列車(chē)軍人制止實(shí)施搶劫的匪徒;火災(zāi)發(fā)生，他和戰(zhàn)友沖向火海，抗出滾燙的煤氣罐;路遇村民呼救，他奮起與歹徒搏斗，將傷者救出并及時(shí)送醫(yī)……見(jiàn)義勇為的他用鐵肩擔(dān)起正義，用擔(dān)當(dāng)踐行使命。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要將“一切為了人民”的重要責(zé)任“扛”在肩上，緊要關(guān)頭站出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻頂上去，做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見(jiàn)風(fēng)雨的泥菩薩，敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)!
“我們并不是重復(fù)別人的經(jīng)驗(yàn)，我們有自己的特點(diǎn)和技術(shù)，有自己的創(chuàng)新”，從攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”的身上，讀懂“創(chuàng)新”。大漠戈壁的試驗(yàn)場(chǎng)上，他們伴著狼嚎入眠，就著沙暴進(jìn)餐;航天城內(nèi)的月壤環(huán)境試驗(yàn)里，他們戴著防毒面具判讀數(shù)據(jù)，人造月壤纖細(xì)的粉末透過(guò)皮膚侵蝕入肺......為的就是有我們中國(guó)人自己的航天核心技術(shù)，圓中華民族的飛天攬?jiān)聣?mèng)，他們的確做到了：實(shí)現(xiàn)人類(lèi)探測(cè)器首次月背軟著陸、首次月背與地球的中繼通信，開(kāi)啟了人類(lèi)月球探測(cè)新篇章。黨員干部學(xué)習(xí)榜樣，就要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，敢下深水、敢涉險(xiǎn)灘、敢越高山，以“逢山開(kāi)路，遇水架橋”的精神開(kāi)拓創(chuàng)新，打開(kāi)工作新局面。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十三
以榜樣為“準(zhǔn)星” 校正人生“偏差”
20__年10月21日，中央電視臺(tái)綜合頻道晚間8點(diǎn)首播《榜樣4》專(zhuān)題節(jié)目，該節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。
“天地英雄氣，千秋尚凜然?！惫?jié)目中的退役軍人張富清、扶貧干部黃文秀、吃虧書(shū)記李連成、掏糞清潔工李萌等榜樣人物，用平凡鑄就了偉大。他們是中華民族的脊梁，是人民心中的英雄，是激勵(lì)黨員干部前進(jìn)的精神力量。學(xué)習(xí)榜樣，要以榜樣為“準(zhǔn)星”，校正人生“偏差”，做建功新時(shí)代的弄潮兒。
以榜樣為標(biāo)桿，校正前進(jìn)的方向?！盀辄h為人民我可以犧牲一切”，這是張富清入黨時(shí)向黨許下的初心誓言?！爸挥邪褌€(gè)人的追求融入黨的理想之中，理想才會(huì)更遠(yuǎn)大。一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。”這是黃文秀在入黨申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)下的心里話。黨員干部要像榜樣那樣，把個(gè)人的夢(mèng)想融入黨和人民的夢(mèng)想，立志為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，人生才有更多出彩的機(jī)遇。
以榜樣為鏡子，找準(zhǔn)存在的差距?！爸灰幸粋€(gè)漁民，我就要繼續(xù)送下去?！边@是被漁民稱(chēng)為大湖鴻雁的唐真亞的信念。19年來(lái)，在浩瀚的洪澤湖上，唐真亞一槳一槳?jiǎng)澇隽?7萬(wàn)公里的“水上郵路”，經(jīng)手110萬(wàn)信件投遞零差錯(cuò)?！皩幙弦蝗伺K，換得萬(wàn)家凈”，80后李萌從部隊(duì)復(fù)員后一腔熱忱加入“三八女子抽糞班”，一干就是10多年。黨員干部要像榜樣那樣，以火一樣的熱情，愛(ài)崗敬業(yè)，不抱怨、不挑揀，腳踏實(shí)地，堅(jiān)守平凡鑄就偉大。
以榜樣為偶像，錨定追求的目標(biāo)。“干啥的有啥癮，當(dāng)支部書(shū)記，我有發(fā)展癮?！边@是“吃虧書(shū)記”李連成的口頭禪。李連成寧肯自己吃虧，不讓群眾受苦，從個(gè)人致富到帶領(lǐng)群眾致富，從發(fā)展特色農(nóng)業(yè)到創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，讓村民過(guò)上富足的日子，走出一條鄉(xiāng)村振興的新路子?！盀槿嗣穹?wù)、做人民的科學(xué)家”這是探月“追夢(mèng)人”葉培建一生矢志的奮斗目標(biāo)。黨員干部要以榜樣為“偶像”，把人生的價(jià)值鎖定干事創(chuàng)業(yè)上，在新時(shí)代新征程中顯身手。
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！庇⑿郯駱樱切聲r(shí)代中華民族的脊梁。作為新時(shí)代的“追夢(mèng)人”，黨員干部當(dāng)自覺(jué)學(xué)榜樣、做英雄，以“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的抱負(fù)和情懷，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”不懈奮斗!
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十四
電影是一種展現(xiàn)人類(lèi)生活的藝術(shù)形式，它與小說(shuō)、戲劇、音樂(lè)一樣，成為人們娛樂(lè)、思考和反思的重要方式之一。《鏡子》是一部由奧利維爾·阿薩亞斯執(zhí)導(dǎo)的法國(guó)電影。影片以法國(guó)女演員茱莉婭·略特飾演的角色為主線，展示了法國(guó)社會(huì)下普通女性的生活狀態(tài)，揭示超級(jí)模特制造的虛假美的本質(zhì)。本文結(jié)合自己的觀看體驗(yàn)和感悟，談?wù)勥@部電影所傳達(dá)的主題。
第二段：劇情簡(jiǎn)介
《鏡子》講述的是一個(gè)普通女性同當(dāng)今超級(jí)模特制造業(yè)之間的故事。主角西蒙娜是一名普通女性，她為了生活和追逐美好，通過(guò)試鏡成為了一名模特。在成為模特后不久，她逐漸發(fā)現(xiàn)了模特行業(yè)的虛假和殘酷，失去了自我。最終她決定離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，重拾自我，重新找回那個(gè)真正的小女孩。影片最后通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)下女性處境的深刻探討，讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到美的真諦。
第三段：影片所揭示的問(wèn)題
本片通過(guò)展現(xiàn)一個(gè)年輕女孩從普通人到模特再到個(gè)人化的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)女性在美、愛(ài)、財(cái)富和權(quán)力這些價(jià)值觀中處境的壓力和無(wú)望感。人們通過(guò)追求身體上的美來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的精神需求，追求財(cái)富和權(quán)力成為許多人生命的主旋律。而模特作為這個(gè)方案中的一員，所展現(xiàn)出來(lái)的虛榮、浮躁和懦弱，讓觀眾對(duì)人性和社會(huì)現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)，有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，引發(fā)了人們對(duì)于美和價(jià)值的重新思考。
第四段：對(duì)主題的深入探討
本片無(wú)論是從劇作的層次，還是從演員的表演上，都展現(xiàn)了一個(gè)很好的現(xiàn)象——美雖然有它神圣的含義，但卻失去了它真正的價(jià)值。影片中的西蒙娜是一位無(wú)悔的普通女孩，隨著她走上模特這個(gè)行業(yè)后，她開(kāi)始走向了把自己包裝成一個(gè)販賣(mài)之物的墮落之路。這樣的生活不僅讓她迷失了自我，也讓她失去了追求自己價(jià)值的能力。正是因?yàn)檫@樣，影片中凸顯出了美最能影響個(gè)人的精神建設(shè)和生活，也讓我們更加認(rèn)識(shí)到，美不應(yīng)該被看作成功和幸福的代名詞，而應(yīng)該被看作是一種本質(zhì)的價(jià)值。
第五段：結(jié)論
《鏡子》向我們揭示了一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，那就是女性在需要實(shí)現(xiàn)純粹的自我時(shí)將面臨很大的壓力和困境。本片同時(shí)也告訴我們，追求美不應(yīng)該成為女性生命的全部，要想擁有自主權(quán)和自由，就必須找到自己真正的人生價(jià)值?？傊屛覀儚牡聡?guó)哲學(xué)家康德的角度來(lái)看待美，就是把美看作是一種值得推崇的美而不是一種可有可無(wú)的美，才是正確的價(jià)值觀。通過(guò)本片的觀看，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的生命，找到自己最真實(shí)、最本質(zhì)的美。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十五
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上的引路人和榜樣，他們的言行舉止直接影響著孩子的價(jià)值觀和行為習(xí)慣的形成。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，由于生活和工作的忙碌，家長(zhǎng)們往往很難有時(shí)間關(guān)注到自己的言行舉止是否符合自己對(duì)孩子的期望。因此，家長(zhǎng)如同站在一面鏡子前，需要靜下心來(lái)，認(rèn)真觀看自己的言行，及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，以更好地教育和引導(dǎo)孩子。本文將圍繞“家長(zhǎng)觀看鏡子心得體會(huì)”這一主題，展開(kāi)論述。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該觀看鏡子反思自己在教育孩子過(guò)程中存在的問(wèn)題。鏡子向人展示的是真實(shí)的自己，無(wú)法掩蓋任何缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。家長(zhǎng)可以透過(guò)這面鏡子，看到自己在教育孩子方面存在的不足之處，比如對(duì)孩子要求過(guò)高、心情不好時(shí)態(tài)度不佳等。只有通過(guò)深度的反思，家長(zhǎng)們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，并采取相應(yīng)的措施予以解決。例如，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的困難時(shí)，可以多一些耐心和理解，注重培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌性格。
其次，家長(zhǎng)觀看鏡子還能讓他們看到自己在孩子教育中做得好的方面。在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)們也是在不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的。通過(guò)觀看這面鏡子，家長(zhǎng)們可以看到自己在某些方面取得的進(jìn)步和成就。比如，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己在耐心溝通、尊重孩子意見(jiàn)等方面做得不錯(cuò)。這樣的發(fā)現(xiàn)能夠增強(qiáng)家長(zhǎng)的自信心，讓他們更加深入地去關(guān)注并輔導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，也可以通過(guò)這些好的方面去總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，為其他家長(zhǎng)分享。
另外，家長(zhǎng)觀看鏡子還能夠讓他們認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)孩子的影響。孩子是家長(zhǎng)的模仿者，他們往往通過(guò)觀察家長(zhǎng)的行為來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)在觀看鏡子時(shí)，不僅僅是在反思自己的問(wèn)題，更是在意識(shí)到自己言行對(duì)孩子的教育影響。這樣的認(rèn)識(shí)可以讓家長(zhǎng)們更加警覺(jué)自己的行為，從而在日常生活中更加慎重地選擇言行。比如，家長(zhǎng)們應(yīng)該知道自己的態(tài)度和行為對(duì)孩子的表達(dá)方式產(chǎn)生重要影響，要學(xué)會(huì)保持耐心、溫和的態(tài)度，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
而且，家長(zhǎng)觀看鏡子還能幫助他們及時(shí)糾正錯(cuò)誤并改正不足。每個(gè)家長(zhǎng)都難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并勇敢改正。鏡子就象征著對(duì)自己面對(duì)問(wèn)題的勇氣和決心。只有家長(zhǎng)勇于正視錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，才能及時(shí)調(diào)整自己的行為方式，給孩子樹(shù)立更好的榜樣。例如，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己在孩子面前經(jīng)常發(fā)脾氣，可以通過(guò)觀看鏡子去深刻反思自己的行為，尋找問(wèn)題的原因，并嘗試采取新的教育方式改正錯(cuò)誤。
綜上所述，家長(zhǎng)觀看鏡子體會(huì)到自己在教育孩子中的問(wèn)題，檢視到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，意識(shí)到自己的行為對(duì)孩子的影響，更能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并勇敢改正。通過(guò)反思自己的教育方式，家長(zhǎng)們能夠更好地教育孩子，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們茁壯成長(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該時(shí)刻打開(kāi)這道心靈的鏡子，從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十六
《鏡子》是一部反映現(xiàn)代人心靈與生命的電影。整部電影穿插著多個(gè)人生故事，其中每個(gè)人都在鏡子前反思自己的人生?！剁R子》不僅給我們帶來(lái)了劇情的感官?zèng)_擊，還讓人們對(duì)自己的生命反思和思考，是一部思想深刻、引人深思的電影。
第二段：影片風(fēng)格
《鏡子》的整體風(fēng)格飽含著浪漫、悲傷、感性等許多情感元素。該電影主要以現(xiàn)實(shí)主義和后現(xiàn)代主義作為其敘述手法。其對(duì)于現(xiàn)實(shí)和生命的思考和反思也長(zhǎng)久影響了觀眾的思想。電影中呈現(xiàn)的這種充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)主義和后現(xiàn)代主義的情感體驗(yàn)，更是深切刻畫(huà)了當(dāng)代人的孤獨(dú)和無(wú)奈。整個(gè)影片的畫(huà)面、配樂(lè)、插敘等，都十分符合現(xiàn)代人的審美觀。
第三段：人物關(guān)系
故事中，有許多人物之間的關(guān)系。這些人物之間的關(guān)系相互獨(dú)立卻互相影響。他們彼此的沖突、隔閡、理解和和解，都反映了現(xiàn)實(shí)人生中存在的一些問(wèn)題。這些關(guān)系中包含著愛(ài)情的糾葛、親情的牽絆、友誼的支持、工作的壓力等等。這些問(wèn)題與當(dāng)代人生活中的各種關(guān)系密切相關(guān)，也讓人感到這些關(guān)系所具有的真實(shí)性。
第四段：生命反思
電影中每個(gè)人物都在鏡面前與自己的過(guò)往相對(duì)抗，思考著自己人生的方向。導(dǎo)演從不同角度來(lái)表達(dá)內(nèi)心深處的渴望與失落，對(duì)于生命、自由、真實(shí)等現(xiàn)代人內(nèi)心深處的思考，描繪得淋漓盡致。電影中的人物、場(chǎng)景、情節(jié)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合起來(lái)，呈現(xiàn)了當(dāng)代人生活面臨的現(xiàn)實(shí)困境和生命的意義，讓我們思考自己的生命，引發(fā)對(duì)自己人生的反思和思考。
第五段：結(jié)論
觀看《鏡子》后，無(wú)論是電影的視覺(jué)、聲音、表述方式、主題，還是對(duì)人性、時(shí)間、生命等方面的探求，都讓我感受到了導(dǎo)演對(duì)于生命的深刻思考和敏銳的洞察。這部電影透過(guò)鏡面，反映出當(dāng)代人內(nèi)心的種種情感，讓觀眾提高了對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，思考著自己生命的意義，對(duì)自己的人生也有了新的思考和規(guī)劃。這是一部心動(dòng)于情，追求生命意義的電影，令人深受觸動(dòng)。
觀看鏡子后的心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（100字）
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展一直非常關(guān)注。他們不斷地給予指導(dǎo)和支持，希望孩子能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得成功。然而，當(dāng)家長(zhǎng)透過(guò)"鏡子"審視自己的行為和言論時(shí)，他們或許會(huì)有一些意想不到的心得體會(huì)。本文將圍繞"家長(zhǎng)觀看鏡子心得體會(huì)"這一主題，展開(kāi)探討。
第二段：理解孩子（200字）
作為家長(zhǎng)，我們常常希望孩子能夠做到最好。然而，我們是否真正理解孩子的需求和心理？當(dāng)我們是家長(zhǎng)的時(shí)候，往往忘記了曾經(jīng)是孩子的時(shí)候。這時(shí)，若我們能夠站在孩子的角度，用心去感受他們的痛苦和困惑，或許能更好地理解他們所面臨的問(wèn)題。觀看自己的行為和言論，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某些方面對(duì)孩子的要求過(guò)高，或過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視了孩子內(nèi)在的需求。
第三段：改變自我（300字）
觀察自己的行為和言論，我們或許會(huì)意識(shí)到自己在教育孩子上的一些弊病。例如，我們可能常常對(duì)孩子發(fā)表意見(jiàn)，不給予他們自由表達(dá)的機(jī)會(huì)。這時(shí)，作為家長(zhǎng)，我們可以反思自己的做法，并試著改變。我們可以嘗試更多地傾聽(tīng)孩子的想法和建議，讓他們參與決策過(guò)程。通過(guò)這種方式，我們能夠建立起更加良好的家庭溝通和親子關(guān)系。
第四段：培養(yǎng)自主性（300字）
在觀看自己的行為和言論之后，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在培養(yǎng)孩子的自主性方面有所欠缺。作為家長(zhǎng)，我們常常過(guò)分保護(hù)孩子，害怕他們受到傷害。然而，我們應(yīng)該給予他們一定的自由和獨(dú)立的空間，幫助他們培養(yǎng)自主性。通過(guò)鼓勵(lì)孩子自己探索和解決問(wèn)題，我們能夠幫助他們發(fā)展獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。觀看自己的行為和言論，我們可以意識(shí)到并改變自己的過(guò)度保護(hù)之風(fēng)。
第五段：鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)（300字）
最后，觀看自己的行為和言論，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)孩子方面有所不足。作為家長(zhǎng)，我們常常關(guān)注孩子的錯(cuò)誤和不足，卻很少表達(dá)我們對(duì)他們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。但是，我們要記住，鼓勵(lì)和贊揚(yáng)是激勵(lì)孩子進(jìn)步的重要方式。觀看自己的行為和言論，我們可以重新審視自己對(duì)孩子的態(tài)度和言辭，更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，幫助他們樹(shù)立積極的自我形象。
總結(jié)（100字）
家長(zhǎng)觀看鏡子心得體會(huì)是一次深入思考和反省的過(guò)程。通過(guò)觀察自己的行為和言論，我們可以更好地理解孩子、改變自己、培養(yǎng)孩子的自主性，并且更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)反省自己的行為，不斷提升自身的教育水平，為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。