總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一個概括，可以讓我們更好地認識自己。寫總結(jié)時，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或樣例，借鑒其寫作技巧和表達方式。以下是一些總結(jié)的寫作心得和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。
科研工作總結(jié)匯報材料篇一
為阻斷疫情向校園蔓延，確保全體師生的生命安全與身心健康，真正貫徹落實教育部下發(fā)的關(guān)于學?！巴Ｕn不停學”的要求，學校本著“停課不停學”的原則，成立了以劉祥濤校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門各學科負責人組織分配具體的教研任務(wù)。
學校針對小學各年級學情，與學生日常相結(jié)合，制定了科學有序的學習內(nèi)容安排表，推出了系列特色網(wǎng)上課堂，真正滿足了全體學生線上線下學習的需要。
一、具體做法：
1.學校通過微信等形式向?qū)W生發(fā)送免費的電子課本;
5.學習之余，學校督促家長帶領(lǐng)孩子參加跳繩、親子游戲等室內(nèi)活動，
加強體育鍛煉，豐富寒假生活。
二、創(chuàng)新之處：
1～3年級學生：
(1)好書伴我行
每天堅持閱讀各類書籍，并樂于與家人分享閱讀的收獲。
(2)練字不停歇
一二年級同學每天半小時練習硬筆書法，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔;三年級同學每天半小時練習毛筆字，能臨摹正楷字帖。
(3)感恩留心間
為了我們的健康安全，醫(yī)護人員冒著危險堅持在一線工作，讓我們表達對他們的深深謝意，一二年級同學畫一幅感謝他們的畫，三年級同學寫一封感謝信。
(4)探究分類
你家究竟囤了多少物資?趕緊觀察家里的廚房包括冰箱，想一想該怎樣分類，再動手進行整理。以圖文形式記錄。
(5)探究位置
網(wǎng)上搜索目前已確診病例的省份，看看地圖，根據(jù)自學內(nèi)容試著描述各省份之間的位置。
4～6年級學生：
(1)一封感謝信
給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣天使們寫一封信，表達對他們的感激和崇敬之情。
(2)一份說明書
借助網(wǎng)絡(luò)資料，用非連續(xù)性文本的樣式，做一份圖文并茂的防控疫情日常衛(wèi)生保健說明書。
(3)一封倡議書
寫一封倡議書，呼吁全校(全區(qū))師生行動起來，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)獻計獻策，盡我們少先隊員的綿薄之力。
(4)一張統(tǒng)計表
預(yù)習關(guān)于“統(tǒng)計”的單元知識，將每一天公布的全國各省確診人數(shù)、疑似人數(shù)、新增人數(shù)情況制作成統(tǒng)計表或圖，并進行分析。
三、展望未來：
我們堅信：在全體師生以及學生家長的共同努力之下，學生一定會度過一個充實而又豐富的寒假生活。我們的國家也一定會克服最艱難的時刻，迎接美好的明天。
科研工作總結(jié)匯報材料篇二
大肚川鎮(zhèn)新城溝學校
我校位于東寧縣城南10公里處，新建的村級小學教學樓在村中央格外醒目，學校建筑面積一千多平米，校內(nèi)辦公設(shè)施較先進，各室完備。有籃球場和供師生健身和娛樂的設(shè)施。各方面條件在農(nóng)村學校來說是首屈一指。學校有教職工11人，全是小高及小高以上職稱，教學經(jīng)驗豐富，師資力量較為雄厚。我校是一所教科研老校，歷任學校領(lǐng)導(dǎo)都把課題研究作為學校的生存與發(fā)展之本。學校今天的成功得益于學校教學理念的前瞻性和實效性?！敖逃某雎吩诟母铩笔菤v任領(lǐng)導(dǎo)的共識。從“九五”到“十一五”，我校多次被評為市縣級教科研先進單位，課改先進單位。在2011年我校又開始醞釀“十二五”的科研立項工作，經(jīng)過精心的研究準備，在年末向上級提交了課題評審書，在2012年3月接到了市教育科學規(guī)劃辦下達的研究任務(wù)下達書。下面，我把我校的課題做以簡介并匯報一下一年來課題研究的開展情況。
一、課題簡介
1、課題的選題及研究價值
傳統(tǒng)的課堂教學活動中，教學的目的性、計劃性、預(yù)設(shè)性，常常會使教師不關(guān)注教學過程本身，把教學過程看作是預(yù)定計劃或方案的簡單體現(xiàn)，從而使最有活力的教學過程僵化。課改后雖注重了教學方法與手段的改革，也取得了一些實效，但在網(wǎng)絡(luò)背景下，如何利用信息技術(shù)提高數(shù)學課堂的有效性，使學生學習能事半功倍，這仍有廣闊的研究空間。在農(nóng)村學校，師生們最為關(guān)心的是學生的學習成績，往往沒對網(wǎng)絡(luò)下的教學效果過多的關(guān)注，加上教師過大的工作量、工作壓力，沒時間進行課件制作，根本不知道多媒體教學的優(yōu)勢，更談不上提高教學效果。本課題主要研究網(wǎng)絡(luò)下多媒體教學與傳統(tǒng)教學如何相結(jié)合，進而針對提高教學效果提出意見與建議，這對轉(zhuǎn)變學生的學習方式、促進學生發(fā)展以及對教師教學經(jīng)驗的總結(jié)和教學水平的提高有重要的現(xiàn)實意義。
我校有村里購買的先進的電腦，每臺電腦都能上網(wǎng)，加上村里有一套先進的多媒體設(shè)備，常年閑置，我們把這些資源有效地利用起來，教師和學生可以隨時隨地地查閱資料，下載課件，對于調(diào)動學生的學習積極性和提高教學成績有很大的幫助。
2、研究目標
1）立足于農(nóng)村小學數(shù)學教學實踐，針對農(nóng)村小學生的身心特點及教育環(huán)境，以現(xiàn)代教學理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)借鑒、整理、選擇教學經(jīng)驗，對成功的數(shù)學 課堂教學經(jīng)驗進行分析與整合，在提高數(shù)學課堂教學實效性上取得突破，豐富、完善和發(fā)展現(xiàn)有的課堂教學實效性理論，努力鑄造農(nóng)村小學校數(shù)學課堂教學特色。
2）本研究對于新課改網(wǎng)絡(luò)背景下農(nóng)村小學數(shù)學課堂的實效性進行初步的探索，提出利用網(wǎng)絡(luò)提高數(shù)學 教學實效性的若干建議，這對教學經(jīng)驗的總結(jié)及教學水平的提高有重要的意義。
3）通過課題研究，進一步更新農(nóng)村小學數(shù)學教師的教育理念，提高他們在新課改形勢下的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進他們在數(shù)學課堂教學實效性研究中提高專業(yè)水平，力求成長一批市縣級科研骨干教師。
二、課題研究的開展情況
1、學校骨干示范，開題明確任務(wù)
2012年3月，我校接到了市規(guī)劃辦的下達書后先進行了開題會。開題會上有三位骨干教師利用村里的多媒體設(shè)備上了示范課，每節(jié)課都使用了課件。課后，校長做了開題報告，然后請出課教師座談，提出課題研究的可行性和研究中會存在的一些疑難問題。最后，鎮(zhèn)科研教研員提出了指導(dǎo)意見。
每學期開學初，依據(jù)課題方案和教學實際情況，我校制定了切實可行的課題研究計劃，明確每學期的課題研究的主要內(nèi)容，在課題研究過程中，實驗教師能夠做到認真鉆研教材，開展網(wǎng)絡(luò)備課，精心挑選課件，預(yù)設(shè)教案。每學期我們都要上至少兩節(jié)的研究課，課下，實驗教師坐在一起交流，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進意見。
2、優(yōu)質(zhì)課評選，綻放無窮魅力。
做為課題組長的我，帶著五年級的數(shù)學課，也親身投入到課題研究當中。一有空，我就上網(wǎng)查閱各種網(wǎng)站，查找各種資料，下載課件，有時也自己動手制作課件。研究中發(fā)現(xiàn)，利用多媒體上課，極大地調(diào)動了學生的學習興趣，激發(fā)了學生的未知欲。多媒體課件以其特有的感染力，通過聲情并茂的文字、圖像、聲音、動畫等形式將生活中的事例展現(xiàn)在學生面前，讓學生在情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，進而解決問題。輕松地幫助學生理解了重點，突破難點。在去年的五月份，我校有兩名教師的課參加了市縣級的優(yōu)質(zhì)課評選，課上，教師使用多媒體課件上課，學生學習積極性極高，師生互動活躍，得到上級領(lǐng)導(dǎo)與聽課教師的一致好評。這也增強了我們繼續(xù)進行課題研究的信心。
3、依托課題，構(gòu)鑄特色教研體系 1)圍繞大課題，確定小主題
從“情境式教學法”到“主體教育的研究”，“三段式創(chuàng)新教學模式的研究”再到今天的“利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學課堂實效性的研究”我校的課題研究工作從未間斷過，如何把課題研究、常規(guī)教研、集體備課、說課、評課等活動有機結(jié)合起來？我們經(jīng)過長期思考與探索，決定以課題研究為切入點，每月一次的常規(guī)教研為著力點，提升教師教研水平。為此，每學期開學初教導(dǎo)處在制訂學期教研計劃時，就圍繞大課題為每一位要講研討課的教師確定教研小主題（子課題），使教研的切入口更小更精確。現(xiàn)在我校人人有課題，圍繞課題搜集相關(guān)的理論資料，豐富和提高自己的知識儲備，形成有效文字材料，寫出自己對本主題的認識及感悟，平時研究整理，期末都要寫經(jīng)驗總結(jié)材料。
2）立足課堂，演繹精彩研討課
上好研討課，是整個教研工作中最重要也最精彩的環(huán)節(jié)，講課老師的教學基本功、駕馭課堂的能力、隨機應(yīng)變的能力、個人教學風采等都通過課堂這一靈動的載體而呈現(xiàn)在聽課教師面前，講課者為了上好一節(jié)課，往往使出了渾身解數(shù)，十八般武藝，因而出現(xiàn)了很多精彩的課堂教學片段。如王曉云老師在講《時分的認識》，利用網(wǎng)絡(luò)下載課件，并加以修改，使得課堂氣氛活躍，極大地調(diào)動了學生的學習積極性，教學效果非常好。王育英老師在講《抽屜原理》時，精美的課件演示，使得原本枯燥難懂的問題迎刃而解。崔永剛老師《解決問題》，陳紅娟老師的《整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》，都是利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載或制作課件，不但提高了教學效果，而且教師的業(yè)務(wù)水平也得到了極大的提高。
3）精心準備，認真說課、評課。
說課評課作為教師的五大基本功之一，其在教研中的作用不可低估，為了提高自己的說課評課能力，老師們既要把握新課標對本冊、本單元、本節(jié)內(nèi)容的具體要求，又要考慮新的教育理念在本節(jié)課中的體現(xiàn)。因此，說課評課前，老師們必然要認真閱讀新的課程標準，查找相關(guān)的教育理念，讀書的過程實際是一個自我提高的過程，老師們的條件性知識會在這一次次的閱讀中逐步提高。在說課評課這一環(huán)節(jié)中，我們首先請主講老師說課，說教學內(nèi)容、說教材解讀、說教學目標、說教學重難點、說教法、學法、說教學設(shè)計、說資源運用、說教后反思等，然后，其它老師圍繞“教材解讀、設(shè)計理念、教學目標、重難點、教學準備、教學程序、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學效果、教學創(chuàng)新”這十點對這節(jié)課進行客觀公正地評價，使得教師得到了鍛煉，提升了自身素質(zhì)。
三、反思與希望
通過研究實踐，我發(fā)現(xiàn)，本課題研究的涉及面比較廣泛，不但數(shù)學科可行，語文、英語等科也同樣適用，所以這學期我們把研究面延伸到其他學科。但我校參與研究的教師大多年齡偏大，自身素質(zhì)和能力都有待于提高，特別是對電腦這一方面，需要學習的知識還有很多很多。做為學校領(lǐng)導(dǎo)，對教師的培訓(xùn)指導(dǎo)要納入主要工作日程。另外，對教師的研究如何更利于操作，能不能用一種模式化方式讓研究更具體深入，更易于操作，這都讓我去思考。還有就是，每個教師的教學任務(wù)都比較繁重，用于研究的時間太少，大多數(shù)教師的家里沒有電腦，這也是對研究不對的方面。
所以說，我校的研究還不夠深入，甚至可以說是蜻蜓點水。但無論結(jié)果如何，我們都會扎實地做下去，所謂“摸石頭過河”吧，目的只有一個，那就是提高每一節(jié)課堂的教學效果。也請在座的領(lǐng)導(dǎo)與教師提出寶貴的意見，讓我們的科研之路走得更順利。歡迎到我校做客、指導(dǎo)。
科研工作總結(jié)匯報材料篇三
____年上半年，我財務(wù)部在行領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全行員工的大力支持和配合下，同心協(xié)力，艱苦奮斗，緊緊圍繞年初既定的目標，以更扎實的工作作風，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，圓滿的完成了行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)材料匯報：
一、工作落實情況
(一)組織部門員工進行定期學習，以此提高部門員工的業(yè)務(wù)技能水平和法律意識。
每周星期一，我部門按質(zhì)按量的遵照行領(lǐng)導(dǎo)的安排部署進行相關(guān)知識的學習，其中包括人事教育、安全法、會計基礎(chǔ)知識，法律法規(guī)知識、稅法知識以及思想道德素質(zhì)的學習等。通過學習，使我部門員工更為深刻的認識到自己工作崗位的重要性：文件上傳下達的及時性，人事教育培訓(xùn)的科學性、車輛資金重要空白憑證的安全性。人們常說，思想決定行動，行動決定執(zhí)行力。我部門正是注重了這一點，使行之有效的執(zhí)行力得到了充分發(fā)揮，從根本上轉(zhuǎn)變了他們的工作態(tài)度，調(diào)動了他們的工作積極性，出色的完成了各自的工作，保證了工作質(zhì)量又快又好的發(fā)展。
(二)順利完成了三險五金的繳納工作。
上半年，我部門在人員短缺的情況下，雖工作千頭萬緒，但是為了確保我行員工的切身利益，利用一切可利用的機會和時間及時的將我行34位員工的住房公積金和醫(yī)療保險從郵政局那邊進行了賬戶過渡和繳費工作，確保了我行員工生病住院醫(yī)療報銷和購房所需的住房公積金，維護了我行員工的切身利益。
(三)積極配合業(yè)務(wù)部門，視支行為家，努力完成行內(nèi)下達的各項指標任務(wù)。
支行的生存與發(fā)展，不是哪一個部門的事，而是每一個員工的事情。因此，我部門積極響應(yīng)行內(nèi)的號召，動用一切可動用的關(guān)系來推動各項業(yè)務(wù)的發(fā)展，并取得了一定成效：商易通業(yè)務(wù)戶均余額、儲蓄存款業(yè)務(wù)量與定活比、對公業(yè)務(wù)等都在一定程度上起到了推動作用。特別是失地保險資金的收取上，我部門更是積極響應(yīng)，將收回的失地保險資金及時的清理捆把上存上劃。減少了我行資金在途，提高了我行資金利用率以及收益率。
(四)安全生產(chǎn)工作得到加強。
安全工作重于泰山。我部門的重中之重的工作就是確保車輛的安全以及資金票款的安全。車輛安全方面，嚴格要求駕駛?cè)藛T定期檢修車輛，定時進行車輛保養(yǎng)。嚴格要求駕駛?cè)藛T不允許酒后駕車不允許疲勞駕車。嚴格按照行規(guī)和作息時間進行派車用車，確保了我行的車輛安全和人身安全。
資金票款方面，我部門資金調(diào)度人員嚴格按照備付金定額和資金調(diào)撥審批權(quán)限進行資金調(diào)撥。按時收繳網(wǎng)點超限資金，及時使資金回籠。每天嚴格兩次網(wǎng)點資金監(jiān)控，注意資金異常動向，及時反饋及時報告，使得不安全因素扼殺在萌芽中?？傊?，我部門員工通過教育學習實踐，對安全知識以及安全意識都有顯著提高，從而保證了我行各項工作的安全開展，得到了上級以及各級部門的認可。
(五)充分聽從行領(lǐng)導(dǎo)的安排調(diào)度，使得支行后勤保障工作順利開展。
我部門在行領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在財務(wù)制度的指引下，嚴格按規(guī)章制度辦事。想盡一切辦法控制成本，節(jié)約開支，并也初見成效。閬中是一個特殊的旅游城市，來人來客相對比較多，為了節(jié)約開支我們努力將吃住安排在經(jīng)濟實惠的地方，讓客人住著既舒服也讓我行費用開支得到了節(jié)儉。在用車方面，嚴格按派車單和修車單進行出車和修車，盡量減少油料和過橋過路費以及修理費。在物資領(lǐng)用方面，嚴格按領(lǐng)料單進行領(lǐng)取材料，并分部門分專業(yè)進行歸集，使得物資成本得到了有效的控制。在來人來客的接待方面，我們盡量做到熱情周到，細致入微，使得客人有賓至如歸的感覺。
二、下一步工作打算
(1)加強與郵政局以及外單位的溝通合作，努力營造良好的氛圍，進一步促進我行業(yè)務(wù)的順利開展。
(2)合理做好資金頭寸以及資金調(diào)度工作，減少資金在途，加快資金的投放與回籠，提高我行的備付金率和運用戶率。
(3)以人為本，努力狠抓部門隊伍建設(shè)以及思想道德建設(shè)。通過學習、談心、了解掌握部門員工的心之所想，解部門員工心之所急。使之更能輕裝上陣，安心踏實于自己的本質(zhì)工作。
(4)加強與業(yè)務(wù)部門的配合，努力完成支行下達的各項指標任務(wù)，視支行為家，努力為支行添磚加瓦。
科研工作總結(jié)匯報材料篇四
有賞識，就沒有教育。賞識是熱愛生命，善待生命，是孩子無形生命的陽光、空氣和水。賞識是溝通，是平等，是生命之間交往的橋梁，讓孩子找到好孩子的感覺，還孩子金色的童年?！百p識教育”是每位家長和教師都使用過，無意中又遺忘的教育；是讓家長和教師撿回寶藏，回歸到教孩子學說話學走路心態(tài)的教育；是承認差異，允許失敗的方法，是讓家長和教師成為教育家的教育；更是使孩子舒展心靈，盡展?jié)撃艿慕逃??！百p識教育”是讓家長和教師走進孩子心靈、走出教育誤區(qū)的教育；是讓家長和教師孩子生命和諧、兩代人成為朋友共同成長的教育；是家長和教師在享受中教、孩子在歡樂中學的教育；是讓孩子天天快樂、家長和教師日日贊嘆的教育。美國心理學家威譜詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識”。因而，賞識從本質(zhì)上說就是一種激勵。詹姆斯還發(fā)現(xiàn)，一個沒有受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的20%—30%，而當他受過激勵后，其能力是激勵前的3—4倍，因而在學習過程中，激勵的存在，至關(guān)重要，任何學生都需要不斷的激勵?！百p識教育”可以幫助失敗者找回自信和發(fā)展，重建精神世界的大廈，找回自我教育的能力。一年多來，我校“賞識”課題組就開展了“賞識每一個孩子”的課題研究。我們以賞識成功教育思想為指針，不斷優(yōu)化學科教學活動、班隊活動、班級管理，以教會學生學會做人為導(dǎo)向，以信任、尊重、理解、激勵、寬容、提醒為原則，樹立自信心，提高學生的綜合素質(zhì)為目標，努力探討“賞識班隊會”的教學活動模式。以自我賞識、賞識他人、他人賞識為主要內(nèi)容，有計劃、有步驟、有層次的進行，大膽探索，勇于開拓，邊做邊總結(jié)經(jīng)驗，作了大量有效的工作，取得了一些成績，積累了一些經(jīng)驗。
自信，是一人成功的基礎(chǔ)。然而在孩子的成長過程中，有些人總是以過高的標準要求孩子，僅僅是以得到100分作為成功，因此孩子總是生活在“失敗”的陰影之中，并時時感覺到“失敗”的痛苦。這與我們的傳統(tǒng)文化有關(guān)系，因為我們總是強調(diào)存在哪些不足。我們經(jīng)常說“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些教導(dǎo)完全正確，但如果僅僅只看到我們的缺點，那是不全面的。一個學生考了95分，美國父母和教師會說“verygood！”，中國父母和教師會說“為什么差5分？”。其實一個人在看到自己缺點的同時，還要看到自己的優(yōu)點，反之也一樣。如果一個人看不到自己的優(yōu)點，那他就缺乏起碼的自信。試想，一個沒有自信的人能取得成功嗎？答案只有一個：“不！”
那么如何樹立孩子的自信呢？表揚和鼓勵對于樹立孩子的自信心由為重要。首先，我們應(yīng)該堅信每個孩子都有優(yōu)點，當然也都有缺點，這是一個最基本性的評價。其次，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的才能，“東方不亮西方亮”。例如有些孩子思考能力欠佳，但動手能力很，如果他考不上大學而成為一名優(yōu)秀的汽車修理工，你能說他不成功嗎？第三，創(chuàng)造一個鼓勵性的環(huán)境。給每個孩子定一個切合實際的目標和要求，如一個成績最差的學生，成績由60分提高到65分再提高到70分，應(yīng)該給予表。如果我們每次以100分來衡量，并對他們說出一些有傷自尊的話，如“真蠢”、“真沒用”、“笨死了”等，那他經(jīng)歷的將是一次又一次的“失敗”，但如果動態(tài)地觀察他卻是在進步、在前。就拿我班上的一個雙胞胎王雙龍和王雙飛來說吧，我剛教他們的時候，性格有些孤僻，讀書時常因為拖音難聽弄得同學們都嘲笑他們，不喜歡他們。針對這種情況，對于他們能積極的舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，寫的作文篇幅較長，我在課堂上都給予了肯定，并在課后給他們指出了不足，慢慢的，他們逐漸樹立了自信心，認為自己能做好，在老師的鼓勵下，他們不再怕失敗，害怕的是不能參加任何能表現(xiàn)自己的機會。從中我們不難看到，賞識教育的奧秘就是讓孩子覺醒，推掉壓在無形生命上自卑的巨石，于是孩子的潛能像火山一樣爆發(fā)了，排山倒海，勢不可擋。所有的學習障礙在孩子巨大的潛能面前，都是微不足道的。這正如美國著名心理學家羅杰私德曾經(jīng)說過：“學生只有在親密、融洽的師生關(guān)系中，才能對學生產(chǎn)生安全感，并能真實的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自己的個性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力?！?BR> 課堂教學的各個環(huán)節(jié)，要求教師做到正確的認識學生、評價學生，并逐漸的形成“賞識教育”理論為指導(dǎo)的教學模式。在教學過程中，教師采用多種教學方法多種學科滲透、探索發(fā)現(xiàn)、多元評價、審美心理發(fā)現(xiàn)等多種教學法，以其他學科的教師相結(jié)合施教。同時，增強學生的主體地位，充分調(diào)動學生學習積極性，引導(dǎo)學生主動參與學習，積極思考，主動探究，自覺實踐，讓學生始終保持一種愉快的情感，使學生自覺、主動地投入到教與學的過程中，形成和諧的教學氣氛。
1、讓學生把課堂當成表演的舞臺。
孩子在課堂上或因自卑、或因害怕、或因懶惰、或因等待，或因從動心理等諸多因素，在課堂中不敢發(fā)言，不敢大膽地參與教學活動過程，使課堂氣氛沉悶，學習效率低，更談不上快樂中求知。因此，我改變以往的教學態(tài)度，把微笑帶進課堂，以微笑服務(wù)于學生，在老師的眼睛里沒有差生，只有一個個有待進步、有潛力的學生。在課堂上經(jīng)常鼓勵、賞識孩子們在課堂中的表現(xiàn)，表揚的話語無處不在，承認孩子的差異，甚至欣賞差異，允許失敗，哪怕孩子一千次跌倒，也堅信孩子第一千零一次地站起來。課堂上老師一次又一次的贊賞，使學生在老師及同學們的賞識中，看到自己的力量，才會挖掘自己的潛能，不斷地朝著既定的目標前進，滿懷信心獲取成功。
2、教師學會寬容、真誠的善待每一位學生。
在課堂上，沒有厲聲地訓(xùn)斥，沒有嘮叨的說教，有的燦爛的微笑，親切的話語，使學生的心靈得到觸動，錯誤得以改正，這就是寬容。寬容是一種教育藝術(shù)。教師的寬容，可以緩和師生之間的緊張局面，使學生逆反心理轉(zhuǎn)變，防止學生產(chǎn)生抵觸情緒，使“嚴”收到最佳的效果。教師建立起一種全新的觀念：像對待上帝一樣對待孩子；把自己的全部生命都投入到教育中，用生命的激情去創(chuàng)造另一個美好的生命！以寬容大度作為自己的工作藝術(shù)，深受孩子的敬佩和愛戴。
班集體的活動是班級的生命。在活動中能培養(yǎng)學生的各種能力，有利于集體觀念的形成，還有利于培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品質(zhì)。我校開展賞識活動以來，十分重視抓少先隊陣地建設(shè)，組織各班開展豐富多彩的活動“積蓄美德，快樂成長”，以每次少先隊活動為契機，讓學生體驗到成功的喜悅，不斷樹立自信心。讓學生增強熱愛班集體的良好情感，或激發(fā)學生的自信心，把賞識的力量轉(zhuǎn)化為學習的動力，或讓學生體會成功的滋味，激勵他們向著更高的目標前進。
孩子是在活動中獲得發(fā)展的，學校為孩子提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動，讓他們感到自己是有能力的，可以從自己的身上而不僅僅是從別人的贊賞中獲得自信。為了發(fā)現(xiàn)孩子的身上的閃光點，學校為每一個孩子提供了展現(xiàn)自我才華的舞臺，讓他們在藝術(shù)活動中參加自己喜歡的課本劇表演、手工作品展示、聲樂表演、舞蹈表演、器樂、硬比書法和繪畫比賽等。面對著這個充滿榮耀的舞臺，學生的興趣十分高漲，我趁熱打鐵，鼓勵學生人人報名參加，學校組織學生參加排練，在學生的共同努力下，我校完成了藝術(shù)節(jié)展演活動。
賞識教育能培養(yǎng)學生的綜合能力，使學生學會學習、學會生存、學會做人、學會賞識，在學校快快樂樂地學習，輕輕松松地生活，贏得了社會與家長的信任。目前中國教育正處在改革的頂峰，讓我們繼續(xù)努力，堅持創(chuàng)造一個鼓勵性的環(huán)境，堅信每個孩子都有優(yōu)點，“東邊不亮，西邊亮”，努力給在應(yīng)試教育的緊箍咒下艱難跋涉的孩子一份賞識，一份真愛，用“你真棒、你真行”這樣的甘霖，用教師愛的心雨澆灌孩子們長成參天大樹，朵朵芬芳的繁花吧！
科研工作總結(jié)匯報材料篇五
課堂教學反思，就是教師以自己的教學活動過程為思考對象，對自己教學過程的行為、措施、方式、方法以及結(jié)果進行全面審視和分析，檢討得失、權(quán)衡利弊、系統(tǒng)總結(jié)，從而提高教師的教學水平。
新的課程理念告訴我們：學生是教學的主體，教學是“以學生為本”的教學。但教師對課堂教學的整體駕馭，在很大程度上決定于老師自身的水平和先進的教育理念。因此在新課程改革中，僅僅對教師進行培訓(xùn)是不夠的，要在根本上促進教師自我成長，關(guān)鍵在于教師自身在教學中的反思和評價。教師進行教學反思可以提高他們的教學技能，教師的經(jīng)驗方能上升到一定的高度，對以后的教學行為產(chǎn)生影響。
傳統(tǒng)的課堂教學評價是單方面的評價，是以他人評價教師為主，教師大多處于被動接受的地位。這樣單方面的評定不能很好地引發(fā)教學思想的溝通和碰撞。只有通過自我價評，才能很好地促使教師不斷的自我反思、自我教育，并對自己的教學行為進行改進，從而提高教師的教學水平?？梢哉f自我評價和改進的過程，是教師自我理解、自我超越的過程，更是教師個體成長的過程。教師對課堂教學的自我評價，主要從以下幾個方面進行：
在傳統(tǒng)課堂教學中，教師往往注重了學生的主體作用，而忽略自我的情感體驗、內(nèi)在價值。因為課堂教學過程，是教師自己生命價值和自身發(fā)展的體現(xiàn)。如果教師本身沒有積極的態(tài)度,沒有成功、愉悅的情感體驗，他們在實際教學中就不能夠讓學生養(yǎng)成積極、良好的情感、態(tài)度和價值觀。在課堂教學活動中，學生需要在教師創(chuàng)設(shè)的和諧氛圍中、在豐富多樣的活動情境中獲得生動活潑地發(fā)展，那么教師情感、態(tài)度同樣需要一個寬松的環(huán)境來激發(fā)他們的主動性、積極性、創(chuàng)造性，需要在教學活動中獲得成功的體驗，只有這樣，才能保證學生的發(fā)展。教學活動結(jié)束后，教師要對自己的課堂教學行為及教學過程中的作出反思，尋找不足，找出閃光點，改進教學策略，使教師通過課堂教學感受和體驗課堂的生命活力和價值取向，逐步形成新的教學理念。
借助教師、同行對自身教學的評價來進行反思作出自我評價，是教師迅速成長的一條非常有效的途徑。通過教師、同行的課堂教學評價指標的反饋，教師可客觀冷靜地分析、審視自己的課堂教學，而且可以聽取和吸收他人的寶貴經(jīng)驗，取長補短，以求得課堂教學的完美。
學生是課堂教學的主體，他們參與課堂學習的情感體驗，對自我的課堂學習情況的評價更能準確地反映出教學的有效度，反映出作為共同學習體的師生雙方的參與態(tài)勢和互動效果。所以教師可通過對學生課堂參與評價表的反映情況來作出分析、評價、反思。通過學生對自我的評價，對評價中呈現(xiàn)的一些具體數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，教師可間接地了解學生參與學習的情況和感受，可間接地來審視課堂教學的成敗得失，從而調(diào)整、改進自己的教學策略、教學方法和教學手段。
虛心向同行學習，通過與同一題材的課堂教學情況的比較來對自我課堂教學作出評價，是教師自我提高的一條捷徑，。在上完課后，我們可以找一些同課題的錄像課資料來觀看、剖析，然后與自己課堂教學的每個環(huán)節(jié)作比較、找差距，通過不斷地切磋、琢磨，最后完成總結(jié)經(jīng)驗、獲取教訓(xùn)、不斷完善的反思性過程，達成教師在教學中主動反思、在反思中迅速成長的理想境界。也可以主動去聽教研組中其他教師上這同一課題的課，然后進行參照對比，對自己比較成功的做法要及時加以總結(jié)和優(yōu)化，對雙方不同的做法要客觀地加以分析，要實事求是地提出來和老師開展討論、交流、溝通，切忌固執(zhí)，要虛心、耐心、誠心。特別是針對自己教學中的不足，要談得深刻、徹底，決不能輕描淡寫地一帶而過，應(yīng)作為自我反思的一個重點、一個切入點來看待，要死抓不放，要一抓到底。只有這樣的教學反思才是深刻的、有效的，才能促進教師的迅速成長。
我們在課堂中所說得“很好”，“回答的很精彩”等等一系列的話語都屬于對學生的評價。筆者認為這樣積極的評價會給學生們帶來一定的鼓勵作用，從而提高學生的學習興趣。當然，對教師來說，正確的課堂自我評價也可以提高教師的教學水平。隨著新課改的實施每個教師都要重視課堂自我評價。通過自我評價來進行自我診斷、自我反思、自我調(diào)整和自我激勵，從而實現(xiàn)自我提高、自我完善?，F(xiàn)將我自己的課堂教學做如下的自我評價總結(jié)。
首先，上課前充分準備。
為了在上課前能做好充分的準備，我不但細致地分析學生，充分地理解教材，精心地設(shè)計教學過程，選擇恰當?shù)慕虒W方法，而且要對學生針對這一教學內(nèi)容可能出現(xiàn)的情況作出預(yù)期。實踐經(jīng)驗告訴我們，課堂前的充分準備是十分重要的。課前準備越充分，教師在課堂上就越能更好的發(fā)揮，教學效果也就越好。反之，在教學過程中很容易出現(xiàn)問題而教師卻無從下手出現(xiàn)僵局。
其次，課堂上充分調(diào)動學生主動參與。
教學是教與學得兩個主體教師與學生共同參與的活動，而教師的教主要是為了學生的學，教師教的重要任務(wù)之一是如何讓學生認真聽講、主動思維、積極配合、自覺學習。所以在課堂上我改變了教師一人唱主角的教學模式，充分調(diào)動學生主動參與。在學生主動參與的過程中可以激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生自學能力，使學生產(chǎn)生學習的渴望和動機，真正實現(xiàn)學生的主體性。
再次，使教學設(shè)計在課堂上發(fā)揮淋漓盡致的作用。
教學設(shè)計是對教學過程以及教學中可能出現(xiàn)的問題和解決方法的一種事先預(yù)設(shè)，因此我精心準備，讓它具備合理性，科學性和前瞻性。課堂上力爭用這一設(shè)計來實施。
最后，在課堂后反思。
教學不是隨著下課鈴聲的結(jié)束而結(jié)束。要提高教學水平，使教學效果不斷提高，課后反思是必不可少的。課后的反思具有現(xiàn)實性和批判性，是教師在課后對自己的行動、想法和作法的思考，做好教學的課后反思，每一節(jié)課下來都要思考一下：教學目標是否實現(xiàn)，教學任務(wù)是否完成;重點是否突出，難點是否突破;課堂中出現(xiàn)的新情況，是否應(yīng)對合理;并找出差距，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，優(yōu)秀的方面繼續(xù)發(fā)揚，不好的方面逐漸糾正，從而進一步提升自己的教學水平。
然而由于剛剛步入教育領(lǐng)域初步接觸教育事業(yè)，在工作中也存在著許多不足之處。總之，及時的進行自我評價使我找出了自己的優(yōu)勢和不足，促進了自我教育觀念、教學方式的轉(zhuǎn)變，使自己的教學方法更加靈活，提高了課堂教學效益，增強了自我發(fā)展意識。
本人自參加工作以來，一直忠誠黨的教育事業(yè)，積極要求進步，在教學工作中積極要求進步，嚴于律已，積極探索教育教學規(guī)律，并在多年的教學工作中，探索出一系列行之有效的教學方法，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，并在多年的教學成績中受到多次獎勵。
在教學工作中，一貫重視學生能力的培養(yǎng)，逐步提高學生的自學能力，并聯(lián)系數(shù)學學科的特點，結(jié)合學生的實際，開展豐富多彩的教學活動，極大地調(diào)動了學生學習的積極性，收到了良好的教學效果。在課外活動中，我常帶領(lǐng)學生完成一些數(shù)學實踐活動，不但培養(yǎng)學生的動手能力，還提高了學生的實踐能力，也激發(fā)了學生的學習興趣，增強了學生學習的主動性和積極性。因此，在教學中取得了良好的教學效果。
為了教育教學工作，我盡職盡責，并在教學工作中，多次創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，成為一名學校重視學生愛戴的優(yōu)秀教師。
雁過無痕，月落無聲，時間總在悄然飛逝。從十月入職至今，已在學校度過了一年多的光陰，在這一年多的三個學期里，先后擔任了photoshop基礎(chǔ)、ata考證、ai和indesign的教學工作，以及11印圖班的班主任工作。經(jīng)過這一年多的努力工作和不斷學習，我獲益良多，在這里對自己的教學工作做個小小的總結(jié)，衡量下這段時間的得與失，發(fā)揚好的有點改進不足的地方。
教師是不但是學生的知識傳導(dǎo)者，更是學生的靈魂工程師。作為教師，必須具備良好的思想品德，這一年多來，我一直堅持堅持學習，提高自身的思想覺悟，時刻關(guān)注國家、社會動態(tài)。平時和同事們和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。以學生為主體，關(guān)注學生思想、學習動態(tài)，引導(dǎo)學生向好的方面發(fā)展。認真對待教育教學工作，時刻提醒自己向優(yōu)秀教師行列發(fā)展。
在教學上，我堅守崗位，從不曠課或隨意請假，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，特別是對接受能力較差的學生，廣泛涉獵各種知識，向有經(jīng)驗的教師學習，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，建立良好的師生關(guān)系，注重形成輕松愉快的課堂氛圍，授之以漁，引導(dǎo)學生學以致用，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高學，從而也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
科研工作總結(jié)匯報材料篇六
工作總結(jié)
是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)，通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況。下面是小編搜集整理的2019綜治工作總結(jié)匯報材料，歡迎閱讀。
尊敬的胡總，各位領(lǐng)導(dǎo)：
受公司綜治領(lǐng)導(dǎo)小組委托，由我向檢查組作20xx年綜治工作情況匯報。
20xx年是康大高速機遇與挑戰(zhàn)并存，管理提升之年，也是再創(chuàng)利潤新高的關(guān)鍵一年，公司經(jīng)營工作任務(wù)重，壓力大。公司綜治辦在集團公司綜治辦的和公司黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“黨政領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、依靠群眾、預(yù)防為主、標本兼治、依法治理”的原則，以“提高員工安全感、幸福感，構(gòu)建平安康大”為目標，以“完善矛盾聯(lián)動化解體系，全力維護企業(yè)穩(wěn)定;推進企業(yè)管理創(chuàng)新，提升企業(yè)管理水平;推進重點地區(qū)和突出問題排查整治，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展;推進治安防控體系和平安建設(shè)，夯實防控基礎(chǔ);推進綜治基層基礎(chǔ)建設(shè)，完善工作機制;推進綜治宣傳、教育培訓(xùn)和理論研究，落實工作措施”為重點，開展了201x年綜治工作。
1、落實責任，實現(xiàn)基層目標管理。2019年初，公司總經(jīng)理、黨總的支書記萬小春分別與各部門負責人簽訂了《2019年社會治安綜合治理目標管理
責任書
》，然后由運營部經(jīng)理與運營部各辦和各收費站負責人簽訂了《2019年社會治安綜治目標管理責任書》。為進一步認真貫徹落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責任制，綜治領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合公司實際情況制定并印發(fā)了《公司2019年社會治安綜合治理目標管理考核評比標準》，建立了綜治責任人政績檔案。
2、規(guī)范三個排查，嚴格落實“三防”。在開展“三個排查”工作中，我司主要做了以下幾項工作：一是在排查調(diào)處矛盾糾紛工作中，建立了上至公司總經(jīng)理，下至班組收費員，橫跨部門、班組的工作網(wǎng)絡(luò)。綜治辦統(tǒng)一印制“三個排查記錄本”，要求各部門、各站每兩周進行一次內(nèi)、外矛盾糾紛排查，每月報送一次矛盾糾紛、安全隱患、治安亂點排查表。二是公司綜治領(lǐng)導(dǎo)小組配備了治保會、調(diào)委會、巡邏隊、安全生產(chǎn)干事等人員隊伍，各收費站配備了兼職綜治干事。為有效避免和化解矛盾糾紛，在單位內(nèi)部，各部門及各站負責人經(jīng)常與員工交心談心，了解把握他們的思想脈搏，防患于未然。三是考慮到公司年輕人多，公司結(jié)合基層組織建設(shè)年、“四個樂園”建設(shè)，開展有益于員工身心健康的系列文體活動，如：秋季運動會、員工技能大比武、全員崗位大練兵、三種一養(yǎng)，豐富員工業(yè)余生活;在與駐地周邊地區(qū)的關(guān)系問題上，各站與周邊農(nóng)戶建立良好的鄰里關(guān)系，避免有損害群眾利益的事情發(fā)生。在青龍收費站所在同盟村建立幫扶點，為貧困學生捐款、捐贈文具，為村民普及法律知識等;在費收工作中，舉辦文明服務(wù)培訓(xùn)，收費員以良好的服務(wù)態(tài)度，用“微笑”化解與司乘人員的矛盾糾紛，通過開展“滿意為司乘”活動，主動幫助過往司乘人員。通過排查調(diào)處，做到小事不出部或站，大事不出司，把矛盾糾紛解決在基層，化解在初始階段。由于措施得力，今年以來我司內(nèi)部與周邊地區(qū)未發(fā)生一起矛盾糾份，有力地維護了公司的安全穩(wěn)定。
在“人防”方面，我司在各部門及各站建立了一支群防群治安全防范隊伍，同時對公司重點要害部位明確了防范責任人和建立了責任人制度;各站組建了治安巡邏隊，做到每天有巡查、有記錄;各收費站大門配備了保安，24小時有人值班巡查。在“物防”方面，配備了必要的防盜、防火設(shè)施設(shè)備。比如在財務(wù)、檔案室等重要部位安裝了防盜門、購置了保險柜，并在每層樓道配置了滅火器，各收費站圍墻安裝了防盜鐵柵欄。票管室經(jīng)過重新整改之后，實行票管員24小時值班。在“技防”方面，對重點要害部位，如各收費站票管室、收費崗?fù)ぁ⑹召M廣場、隧道全程均安裝了攝像頭。今年機關(guān)新增6部監(jiān)控設(shè)施，實行24小時監(jiān)控。
1、以實際行動關(guān)懷體恤員工身心。關(guān)心員工生活，改善員工居住環(huán)境，根據(jù)基層員工的工作性質(zhì)及時調(diào)整就餐時間，結(jié)合季節(jié)性調(diào)整伙食菜品食譜保證員工就餐質(zhì)量，根據(jù)一線員工長期處于汽車尾氣、汽車粉塵的工作環(huán)境，每月為員工發(fā)放純牛奶一箱，根據(jù)員工工作地點離家遠，過集體生活的特點，每天17點至18點定為行政班人員健身時間，每晚19點20點為行政班人員自我學習閱讀時間。開展各種技能競賽、知識競賽，在員工中形成一種比、學、趕、超的良好氛圍。
2、以健康娛樂文化愉悅身心。關(guān)愛員工成長，為慶?？荡蟾咚偻ㄜ?周年，為xx大獻禮，公司組辦了康大高速2019年秋季田徑運動會，推行“每天運動一小時、快樂工作一整天、健康生活一輩子”的體能達標活動，每天上午10點和下午16點30分為員工工間操時間，并且為各收費站添置了沙坑和室外健身器材。通過這些活動的開展增進了員工之間的溝通和交流，進一步增強公司上下的凝聚力，加強團隊的信任度和配合度，給今后的工作打下良好基礎(chǔ)。
在公司范圍內(nèi)開展了演講、攝影、繪畫、書法比賽，為員工建立小圖書室，并及時更新各類圖書。
3、以企業(yè)文化凝聚人心。本著“創(chuàng)新、發(fā)展、和諧、高效”的企業(yè)精神，公司開展了競爭上崗、崗位交流、“三種一養(yǎng)”活動，將集團公司企業(yè)文化落地生根。組織青年志愿者慰問敬老院;團委組織各團支部清明節(jié)到革命烈士墓地掃墓;三月份開展了“崗位學雷鋒、爭當好員工”主題活動;幫扶貧困小學，資助貧困學生等。通過系列公益活動，為員工樹立正確的價值導(dǎo)向、人生導(dǎo)向，塑造良好的康大高速良好的企業(yè)形象。
在提高員工幸福感、滿意度方面，我公司通過系列活動，疏導(dǎo)、緩解員工精神焦慮壓力和浮澡心理，塑造了理性、平和、包容、謙讓的心態(tài)，凝聚起團結(jié)和睦的強大精神力量，化解非理性心理隱患，促進了企業(yè)和諧共生。
1、預(yù)防違法犯罪。我公司現(xiàn)有干部員工共213人，其中25人為公司管理人員和工程技術(shù)人員，其余均為2019年以后招聘的運營管理和收費人員(含食堂、保潔、保安等)。鑒于運營收費行業(yè)的特殊性，我司在招聘收費員時，不僅在年齡、文化程度、身體等方面作了嚴格要求，而且還進行了嚴格的面試和政治審查，要求新招人員必須提供戶口所在地公安機關(guān)開具的無違法犯罪證明，從而嚴把了單位員工的“進口關(guān)”，杜絕了精神病人肇事肇禍和刑釋解教人員重新違法犯罪事件的發(fā)生。公司員工定期舉辦文明服務(wù)培訓(xùn)，明確文明用語、文明禮儀。站內(nèi)每月開展員工廉潔教育。公司每半年由總經(jīng)理親自授課，對員工進行廉潔教育，防止違法犯罪事件的發(fā)生。至今公司也未發(fā)生一起內(nèi)部人員犯罪和被治安處罰事件。
2、矛盾糾紛排查調(diào)研。按照集團公司《關(guān)于對矛盾糾紛排查調(diào)處工作進行調(diào)研的通知》(贛投綜治字[2019]04號)文件要求，我公司圍繞“企業(yè)周邊”矛盾化解辦法課題進行調(diào)研。對公司“安內(nèi)，攘外”的做法進行了案例分析，形成了題為“論康大高速安內(nèi)攘外之路”的
調(diào)研報告
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3、社會治安重點地區(qū)排查整治。按照《關(guān)于印發(fā)江西省投資集團公司社會治安重點地區(qū)排查整治工作實施方案的通知》(贛投綜治字[2019]04號)要求，我公司制定了詳細的排查方案，綜治辦牽頭，聯(lián)合運營部、養(yǎng)護部開展了一次道路、收費站、周邊環(huán)境的大排查整治工作，并形成了排查整治
工作報告
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4、組織學習集團公司有關(guān)文件精神。2019年10月集團公司開展了綜治干部培訓(xùn)工作，公司綜治辦對培訓(xùn)材料進行了梳理，組織各站、辦、中心綜治干事進行學習，其中包括《江西省綜治責任單位社會治安綜合治理工作規(guī)程》、《江西省矛盾糾紛排查調(diào)處工作規(guī)程》、《江西省投資集團公司社會管理綜合治理體系建設(shè)規(guī)劃綱要(2019——2019年》等，并根據(jù)公司實際情況制定了相應(yīng)的工作規(guī)程及規(guī)劃綱要。提煉了綜合治理知識概述內(nèi)容，印發(fā)成宣傳單，發(fā)放至員工、周邊村民、過往司乘，推動人人參與平安創(chuàng)建。
1、落實政策，做好服務(wù)。一是7月1日，我省計重費率調(diào)整，公司及時組織人員于7月1時零時前，在服務(wù)區(qū)和全線四個收費站出口廣場引導(dǎo)司機在零時前快速通過收費站，避免了因費率調(diào)整引發(fā)的矛盾和誤解。二是“中秋”、“國慶”雙節(jié)長假免費通行期間，開展了“康大志愿者”保暢通行動，實現(xiàn)了“安全零事故、顧客零投訴”;三是配合省聯(lián)網(wǎng)中心出色地完成了全省高速公路兩次聯(lián)合稽查工作，11月及時開展了打擊假冒“綠色通道”車輛的專項活動。
2、優(yōu)化編組，機動高效。為有效解決梅關(guān)主線站高峰時段現(xiàn)場收費人員不足的問題，10月份開始，公司在不增加人員的情況下，對梅關(guān)站候班人員和管理人員進行重新編組，動態(tài)化的設(shè)立了梅關(guān)機動班組，并制定了《梅關(guān)收費站機動班組管理辦法》。機動班組的設(shè)立，在高速公路管理上是一個創(chuàng)舉，不僅有效緩解了車流高峰時段的交通壓力，還積極開展路網(wǎng)追逃和打擊“沖崗逃費”行動，對打擊違法行為發(fā)揮了極大威懾作用。
3、未雨綢繆，防治結(jié)合，養(yǎng)護保障暢通。一是實現(xiàn)路況巡查、徒步檢查和24小時值班、節(jié)假日值班制。二是加強對日常養(yǎng)護的考核管理，實行養(yǎng)護經(jīng)費與考核結(jié)果掛鉤。三是加強預(yù)防性養(yǎng)護管理，提前對路面病害進行調(diào)查處理，對影響路面安全的橋梁伸縮縫、路面坑槽、路面裂縫等病害做到及時處理。督促施工單位按規(guī)范和質(zhì)量要求安全作業(yè)，并將責任落實到人，促使專項工程管理規(guī)范化、程序化。全年共完成橋梁支座更換、增設(shè)三益互通f匝道、隧道安全設(shè)施、砼路面破損修復(fù)、橋梁伸縮縫砼破損修復(fù)、標字標線增設(shè)、房屋補漏工程、沿線水毀修復(fù)等28項專項工程，金額485、8萬元。
4、竣工決算收官，開辟接待上訪新規(guī)程。在竣工結(jié)算過程中，結(jié)算小組召開施工單位與農(nóng)民工協(xié)調(diào)會，協(xié)調(diào)好付款時間、金額，監(jiān)督雙方簽訂付款協(xié)議書，建立了接待農(nóng)民工上訪流程，今年未發(fā)生施工方一起因拖欠工資引發(fā)的群體性有關(guān)的事件。
xx鎮(zhèn)位于陜甘寧三省交界處，是慶陽市環(huán)縣的北大門，地處毛烏素沙漠邊緣，素有“沙洲碼頭”之稱。全鎮(zhèn)共轄9個行政村，1個社區(qū)，人口1、2678萬。半年來，鎮(zhèn)黨委、政府堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建平安甜水，構(gòu)建和諧社會為主題，緊緊圍繞“一個落實，兩個深化、三個加強”的工作思路，突出“四個創(chuàng)新”，筑牢“四大防線”，扎實工作，拼搏進取，為維護全鎮(zhèn)社會安寧、穩(wěn)定，實現(xiàn)人民安居樂業(yè)，促進經(jīng)濟快速、健康、可持續(xù)發(fā)展做出了積極的貢獻。我們的基本做法是：
在實施目標管理責任機制上，我鎮(zhèn)突出四個“進一步強化”，筑牢“大責任”防線。一是進一步強化黨政的責任。嚴格執(zhí)行社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，是落實社會治安綜合治理和各項措施的重要保證。主要體現(xiàn)在“三保”上：一是保隊伍穩(wěn)定。我鎮(zhèn)把綜治工作放在各項工作的首位，并選派經(jīng)驗豐富、工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的干部負責這項工作，并保持綜治隊伍的相對穩(wěn)定。二是保經(jīng)費投入。投資29萬元建成司法所單面二層辦公樓14間277個平方面，并設(shè)立了三位一體調(diào)解中心，給綜治辦配置了摩托車、司法專用宣傳車和電腦設(shè)備。三是保工作調(diào)度。綜治成員單位按時召開綜治工作月例會、季度治安形勢分析會等，保證綜治工作月月有調(diào)度，季季有安排。二是進一步強化成員和單位的責任。完善部門責任制和考核制度，促進部門加強協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共管多方協(xié)力的工作局面。社會治安綜合治理成員單位在各自的職責范圍內(nèi)認真履行職責，積極配合，強調(diào)“三個參與”，即參與矛盾調(diào)處，參與回訪復(fù)查，參與維護穩(wěn)定。各單位在工作上都要自覺服從社會穩(wěn)定大局，自覺服從工作調(diào)度，切實做好“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”;嚴格按照“屬地管理”、“分級分責，歸口調(diào)處”和“誰主管、誰負責”的工作原則，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，接受綜治機構(gòu)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。三是進一步強化村的責任。各村召開村民代表會議，將社會治安綜合治理工作的重要內(nèi)容寫入村規(guī)民約，發(fā)揮村、組及廣大群眾的力量，保證全社會都參與這項龐大的系統(tǒng)工程。充分發(fā)揮好村治保會、調(diào)委會的作用，及時化解矛盾糾紛，保證了小矛盾不出組，大矛盾不出村。四是進一步強化責任追究。沒有嚴格的責任追究，社會治安綜合治理工作的各項任務(wù)就會落空。我鎮(zhèn)加強對社會治安綜合治理的考評工作，定期不定期地進行考核評估與抽查驗收，對因領(lǐng)導(dǎo)不得力、措施不落實、工作不到位，發(fā)生嚴重危害社會穩(wěn)定問題的村、部門和單位，要及時嚴肅查處，堅決實行“一票否決”。
我鎮(zhèn)著力從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛，一方面堅持把最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，在推進各項改革和工作決策時充分考慮群眾的利益和承受能力，從源頭上減少社會矛盾。另一方面是認真開展加強基層人民調(diào)解工作集中活動，進一步完善基層人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解三位一體調(diào)解工作機制，將各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素調(diào)處化解在基層、在萌芽狀態(tài)。真正做到“誰主管、誰負責”，夯實社會穩(wěn)定與安全的基礎(chǔ)。一是健全矛盾糾紛排查調(diào)處聯(lián)動機制。我鎮(zhèn)建立健全了黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜治部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)單位各負其責的矛盾糾紛排查調(diào)處聯(lián)動，人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解緊密結(jié)合起來的“三位一體”調(diào)解體系，采用“預(yù)警、排查、聯(lián)調(diào)、處置、考核”的新機制，整合調(diào)解資源，規(guī)范調(diào)解程序，嚴格調(diào)解紀律，強化調(diào)解職能，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，一改往日各自為政、單兵作戰(zhàn)的被動局面，形成了“大調(diào)解”的工作格局。對排查出來的矛盾糾紛，堅持分類指導(dǎo)、因地制宜，因案施策和以解決實際問題為突破口，以群眾滿意為目標，采取“一個糾紛，一名領(lǐng)導(dǎo)，一個調(diào)處班子，一套方案，一包到底”的新辦法。對于長期遺留的疑難復(fù)雜糾紛和重信重訪案件，實行定領(lǐng)導(dǎo)、定責任、定措施、定時間和包調(diào)查、包調(diào)處、包解決的“四定三包”責任制，調(diào)處銷號，限期解決的新機制，切實維護廣大人民群眾的根本利益，有效控制群眾上訪和群體性有關(guān)的事件的發(fā)生。二是提高鎮(zhèn)村組干部的調(diào)處糾紛矛盾的能力。
我鎮(zhèn)大力加強鎮(zhèn)、村人民調(diào)解委員會的建設(shè)和村調(diào)解室的硬件建設(shè)，給鎮(zhèn)、村調(diào)解室組織制度統(tǒng)一上墻，資料統(tǒng)一歸檔，使人民調(diào)解工作達到了科學化、制度化、規(guī)范化。對人民調(diào)解員進行了全面的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，變被動接訪為主動下訪，變閉門辦案為公開懇談，滿腔熱情，笑臉服務(wù)地做好信訪工作，切實解決好群眾切身利益問題，使90%以上的矛盾糾紛在村組調(diào)解。三是扎實開展矛盾糾紛排查調(diào)處專項治理活動。3月20日全縣矛盾糾紛排查調(diào)處活動啟動會后，鎮(zhèn)黨委、政府及時提早重新部署，制定方案，調(diào)整充實人員，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在司法所，確定了專人負責具體業(yè)務(wù)。認真摸底、排查、調(diào)處矛盾糾紛，特別突出“群眾關(guān)心、社會熱點、歷史欠帳”等群眾反映強烈的矛盾糾紛及重點涉農(nóng)信訪案件的調(diào)處這個重點，注重實效，努力實現(xiàn)“四下降、三不出、二減少、二提高”的工作目標。按照“一件糾紛、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套方案，一調(diào)到底”的要求，實現(xiàn)被動調(diào)處向主動調(diào)處、無序調(diào)處向有序調(diào)處的轉(zhuǎn)變。采用滾動式、拉網(wǎng)式、卷“地毯”等靈活有效的方法措施，進一步完善規(guī)范“預(yù)警、排查、聯(lián)調(diào)、處置”的四項機制，建立健全并嚴格落實信息報送、定期通報、臺帳管理、重大問題督辦、責任排查等制度，推動矛盾糾紛排查工作深入開展。截止目前，共排查出22起矛盾糾紛，調(diào)處22起，調(diào)解成功率達100%，其中村上調(diào)處16起。重大矛盾糾紛共排查出7起，調(diào)處7起，調(diào)解成功率達100%，其中村上調(diào)處1起。初步實現(xiàn)了“小事不出組、大事不出村、難事不出鎮(zhèn)”，逐步形成了矛盾糾紛調(diào)解以村為主的良好格局。
要實現(xiàn)“大防控”網(wǎng)絡(luò)，必須建立和完善“三項機制”，即以情報信息為主導(dǎo)的預(yù)警機制，嚴打經(jīng)常性工作機制，治安防范機制。一是建立和完善以情報信息為主導(dǎo)的預(yù)警機制。及時登記反饋情報信息，開展農(nóng)村不安定因素和治安熱點問題排查，穩(wěn)妥做好處置工作。認真開展反邪教警示教育活動，早發(fā)現(xiàn)，早處理，絕不能讓其形成氣候，為此，鎮(zhèn)上成立了防范和處理邪教問題的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，有專人負責日常業(yè)務(wù)，加強了對重大節(jié)日、重大活動、重點部位的安全保衛(wèi)工作，確保北京奧運會的順利開展。二是建立和完善嚴打經(jīng)常性工作機制。我鎮(zhèn)把經(jīng)常性打擊與集中行動、專項斗爭有機結(jié)合起來，根據(jù)治安形勢的發(fā)展變化，采取不同的斗爭方式、保持“嚴打”斗爭的強度和力度。同時，不間斷地搞好治安混亂地區(qū)、單位和部位的排查整治，建立動態(tài)長效管理機制，鞏固整治成果，保持治安大局的持續(xù)平穩(wěn)。嚴厲打擊有毒物品犯罪，建立完善各部門、各警種緝毒偵查協(xié)作機制，徹底杜絕新型有毒物品流入我鎮(zhèn)，加強禁種鏟毒工作，確保有毒物品原植物為“零種植”，集中開展掃毒統(tǒng)一行動，嚴厲打擊有毒物品違法犯罪活動。
對現(xiàn)有的18名吸毒人員普遍進行尿檢，建立禁毒檔案18份，其中男17人，女1人。戒斷鞏固三年以上的5人，戒斷一年以上三年以內(nèi)的5人，正在勞教的2人，判刑3人，強戒1人，刑拘2人。重新調(diào)整了幫教小組成員，與11名科級干部和7名一般干部簽訂了幫教責任書，認真貫徹“團結(jié)、教育、挽救大多數(shù)”的方針，在城鎮(zhèn)實行民警、單位領(lǐng)導(dǎo)、家庭幫教的“三包一”責任制，在農(nóng)村落實民警、鎮(zhèn)、村、組、戶幫教的“五包一”責任制，每月幫教回訪一次，做到記錄、檔案、簽字“三落實”。定期不定期的尿檢和抽檢。目前幫教回訪工作進行到4月初，沒有出現(xiàn)復(fù)吸和新增吸毒人員，切實做到了“四個標準”的要求，不斷鞏固、強化“無毒鎮(zhèn)”成果，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。三是建立和完善治安防范機制。健全鎮(zhèn)、村、組綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在鎮(zhèn)、村設(shè)立綜治領(lǐng)導(dǎo)小組、治保委員會、調(diào)解委員會和治安巡邏隊等組織網(wǎng)絡(luò)，村建立了五員六網(wǎng)。形成橫到邊、縱到底的治安防范網(wǎng)絡(luò)。不斷壯大群防技防群治隊伍，積極推進社區(qū)和農(nóng)村警務(wù)戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)警力下沉和警務(wù)前移。截止目前，全鎮(zhèn)共發(fā)生治安案件16起，查結(jié)16起，其中打架致傷案5起，盜竊案2起，賭博案2起，意外死。刑事案2起，偵破2起，意外死亡案件1起，其它案件6起。
緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略任務(wù)，認真落實“幫教社會化，就業(yè)市場化，管理信息化，職責法制化”的要求，進一步動員和依靠社會各方面力量，開展對刑釋解散人員進行“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動，采取“兩定一包”(定對象、定責任、包轉(zhuǎn)化)和四有(有幫教人員、有幫教措施、有組織領(lǐng)導(dǎo)、有檢查落實)的方法，把幫教工作落到實處。一是成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，保障責任落實。鎮(zhèn)上成立了刑釋解散人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織刑釋解散安置幫教工作，落實了工作責任。同時，協(xié)調(diào)各組織、各單位、各部門、各社會團體的關(guān)系，疏通安置幫教工作渠道，保障安置幫教工作順利開展。二是建立
規(guī)章制度
，規(guī)范幫教工作。(一)是銜接登記管理制度，對每名回歸的刑釋解散人員在銜接時必須進行登記，記錄其基本情況，家庭成員關(guān)系，家庭生活情況和婚姻狀況等內(nèi)容，并建立個人檔案。(二)是家訪制度，對每名刑釋解散人員堅持上門家訪，了解其家庭情況和思想狀況，及時解決其。(三)是分類管理制度。根據(jù)刑釋解散人員的表現(xiàn)情況，劃分為重點幫教和一般幫教兩類。(四)是聯(lián)合幫教制度。為每名刑釋解散人員建立幫教小組，建立由管理民警，司法所長，村治保主任村民小組長，刑釋解散人員組成的“五幫一”的幫教模式，簽定《幫教協(xié)議書》。(五)是建立定期回訪制度。堅持每月對幫教對象進行一次談心，要求刑釋解散人員的思想狀況。(六)是考評制度。在刑釋解散人員為期三年的幫教期內(nèi)，堅持每年考核，(七)是工作到會制度。堅持每月定期各村、社區(qū)安置幫教小組例會，聽取匯報，指導(dǎo)工作。三是拓寬安置渠道，解決安置難題。(一)是爭取有關(guān)單位支持，推薦刑釋解人員到用工單位就業(yè)。(二)是對生活困難的刑釋解散人員落實救濟金或量低生活保障金。(三)是幫助刑釋解散人員落實責任等，解決他們的生活問題。鼓勵和支持有經(jīng)商頭腦的刑釋人員進行個體經(jīng)營，協(xié)調(diào)有關(guān)單位給予優(yōu)惠政策扶持，引導(dǎo)他們通過自身努力實現(xiàn)就業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，走勤勞致富的道路。四是落實經(jīng)費保障，建立健全安置幫教工作的經(jīng)費保障機制。做好刑釋解散人員的就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)培訓(xùn)，切實提高刑釋解散人員的安置率，幫教率，降低重新犯罪率，把刑釋解散安置幫教工作提高到一個新水平，維護社會穩(wěn)定，全鎮(zhèn)目前共有12名安置幫教對象，全部案到妥善安置，共為他們舉辦法制講座36人次，舉辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)一期。其中4人在家務(wù)農(nóng)，3人經(jīng)商，5有在企業(yè)打工。幫教措施到位，人員思想穩(wěn)定工作穩(wěn)定，生活穩(wěn)定。
一是不斷深化“平安創(chuàng)建”活動。深入開展“平安村”、“平安單位、平安企業(yè)、校園”等創(chuàng)建活動，建立和完善以自我管理、自我教育、自我保護、自我救助的“四自”特征的群眾性治安自治制度。廣泛發(fā)動群眾支持和參與維護穩(wěn)定的各項工作，形成公共安全公共管、社會治安社會治的新局面。加強對重點人員的教育管理，堅持管理與服務(wù)、管理與維權(quán)并重，推進流動人口管理工作;加強對刑釋解教人員的“新生導(dǎo)航”教育，做到不漏管、不失控，嚴格落實幫教管理措施，繼續(xù)開展關(guān)愛青少年和閑散青年的“三立”教育，積極探索學校、村、家庭“三位一體”的青少年教育管理模式。二是不斷深化平安創(chuàng)建的工作力度。我鎮(zhèn)把建設(shè)“平安甜水”作為構(gòu)建和諧甜水的重要任務(wù)，認真落實“誰主管，誰負責”、“屬地管理”等一系列原則和工作制度，進一步抓基層、打基礎(chǔ)，抓熱點、攻難點，練內(nèi)功、強素質(zhì)，做到“四個提高”，實現(xiàn)“四種能力”。即不斷提高打擊預(yù)防犯罪、駕馭治安局勢的能力，不斷提高化解矛盾糾紛、處置群體性有關(guān)的事件的能力，不斷提高嚴格公正執(zhí)法、維護社會公平正義的能力，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、促進改革發(fā)展的能力。三是開展“民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建年活動。
今年，我鎮(zhèn)將把新農(nóng)村建設(shè)示范點甜水街村創(chuàng)建成“民主法治示范村”。通過各項扎實有項的創(chuàng)建工作，把全鎮(zhèn)各行政村(社區(qū))村務(wù)活動納入“四化建設(shè)”(民主化、制度化、規(guī)范化、法制化)，實現(xiàn)“三個維護”(維護農(nóng)民的合法權(quán)益、維護農(nóng)村社會的長治久安、維護良好的生態(tài)環(huán)境)、“兩個提高”(提高全體村民的法律道德素質(zhì)，提高村委會依法管理農(nóng)村各項事務(wù)的能力)、“一個促進”(促進農(nóng)村經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè))的目標要求，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，為實現(xiàn)“平安甜水、和諧甜水”邁出了一大步。四是以“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主題，以法制宣傳進機關(guān)、進鎮(zhèn)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位、進農(nóng)戶為渠道，深入開展法制宣傳教育活動。一是加強領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的學法用法普法工作。堅持實行會前學法“十分鐘”制度，黨委中心組每季度至少集體組織學法1次，年內(nèi)召開專題講座交流討論會至少2次。堅持學法與用法相結(jié)合，實現(xiàn)法律指導(dǎo)、決策與適用，提升依法治鎮(zhèn)水平。二是重點突出“學校”這個窗口，以增強引導(dǎo)性、參與性和趣味性為重點，加強青少年的法制宣傳教育工作。為中小學校配齊了兼職法制副校長，保障了組織領(lǐng)導(dǎo)，通過開報告會、看法制教育影片、辦法制教育板報、征文競賽、組織演講等豐富多彩，喜聞樂見，靈活有效的方法在廣大學生群眾中普及法律知識和樹立群眾的法制觀念，收到了較好的成效。三是深入群眾，進村入戶，召集群眾大會，以會代教，送法下鄉(xiāng)，目前共下隊開展法制教育23場次，印發(fā)《農(nóng)村實用法律常識手冊》2122份。特別是對“兩委”干部和即將外出務(wù)農(nóng)的農(nóng)民工，有針對性的安排了相關(guān)法律法規(guī)知識的學習和培訓(xùn)，深受群眾的好評。四是以推進依法誠信經(jīng)營為重點，加強企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育。組織學習《合同法》、《勞動法》等法律法規(guī)，不斷提高企業(yè)干部職工的誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識和能力，構(gòu)建和諧勞務(wù)關(guān)系。
總之，我們在社會治安綜合治理工作中進一步突出深化改革，推進創(chuàng)新體制，建立健全長效機制，狠抓矛盾糾紛集中排查調(diào)處活動的開展，全面落實各項綜治措施，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會穩(wěn)定快發(fā)展。但也存在著一定的差距，一是工作進展不平衡，個別村和單位對綜治工作及創(chuàng)建“平安鎮(zhèn)”的重要意義認識不深，責任心不強，工作措施不力，落實的不到位;二是由于鎮(zhèn)財政困難，綜治工作特別是“嚴打”整治及各項集中專項活動所需經(jīng)費得不到保證。對于存在的問題，我們將在今后的工作中，以求真務(wù)實的作風，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進“平安甜水”的創(chuàng)建工作，穩(wěn)步開展“民主法治示范村”建設(shè)年及法制教育活動，為構(gòu)建“和諧甜水、平安甜水、法治甜水”而再創(chuàng)佳績。
科研工作總結(jié)匯報材料篇七
在歷城區(qū)教科室、港溝教育辦和校長室的教育科研工作精神指導(dǎo)下，教科室充分發(fā)揮了教育科學研究在提升學校內(nèi)涵、促進教師成長、學生素質(zhì)發(fā)展等方面的重要作用，現(xiàn)總結(jié)本學期的工作如下：
專業(yè)閱讀的“讀書內(nèi)容”分三個“領(lǐng)域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。結(jié)合“讀好書、寫好字”活動，學校根據(jù)歷城區(qū)教科室推薦的書目為每一位老師購置了一本書籍。教師制定了讀書計劃，認真撰寫讀書筆記，學校開展了讀書交流活動，以促進讀書活動的深入開展。在教師的讀書活動中，還要求教師把讀書、研究、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑，促進教師讀書活動的實效性開展。
各教研組和課題組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，積極開展課題研究和交流研討活動。各教研組和課題組學期初制定了研究計劃，每月有活動記錄、活動的過程性資料和活動總結(jié)。本學期，科學教研組成功舉辦了港溝教育辦科學大教研活動。
1、積極開展微課題研究
微課題研究以“小切口、短周期、重過程、有實效”為基本特征，以“問題即課題、對策即研究、收獲即成果”為基本理念，緊扣教師的日常教學實踐，成為教師專業(yè)成長中直接而有效的途徑。學校從微課題的申請、立項、過程性研究和研究成果等研究環(huán)節(jié)加強指導(dǎo)和管理。本學期，李瑩瑩老師申報研究了微課題《提高小學語文識字教學與寫字教學實效性》，胡世紅老師申報研究了微課題《學生課堂習慣研究》，張喃喃老師申報研究了微課題《乘法分配律的有效教學》，趙訓(xùn)鵬老師申報研究了微課題《如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣》，丁傳江老師申報研究了微課題《科學課教學中學生合作意識的培養(yǎng)》，張艷春老師申報研究了微課題《小組合作學習研究》，曹風華老師申報研究了微課題《課程資源的開發(fā)與利用研究》。
2、加強科研過程管理和“十二五”各級課題的結(jié)題鑒定工作
進一步落實《歷城區(qū)科研工作常規(guī)》，加強我校立項課題的過程性管理。加強課題電子檔案建設(shè)，力求各項資料完整、科學。我校歷城區(qū)“十二五”規(guī)劃課題“學校文化建設(shè)與生活德育研究”和“小學語文教學促進學生心理健康的方法研究”已進入結(jié)題鑒定階段。課題主持人認真進行了課題的總結(jié)、梳理、提煉工作，并按照歷城區(qū)課題結(jié)題鑒定要求，準備課題鑒定材料。
以《歷城教科研》和歷城教研室網(wǎng)站為平臺，及時交流、提升并推廣先進學校和教師在研究中出現(xiàn)的先進做法。本學期，學校向《歷城區(qū)教科研》推薦了曹莉燕老師的教學論文《品讀，引領(lǐng)學生走近名著——關(guān)于小學名著教學的幾點嘗試》、教學案例《校園好聲音》，張喃喃老師的教學論文《數(shù)學課堂讓學生“動”起來》，丁傳江老師撰寫的教科研活動總結(jié)《港溝教育辦舉行科學學科大教研活動》和張芳華老師的教學論文《品讀比喻擬人 仿寫妙筆生花——比喻句、擬人句的教學例談》。曹莉燕老師的文章《走過母?！吩凇渡綎|教育》20xx年第4期上發(fā)表。
科研工作總結(jié)匯報材料篇八
包公中學 黃 敏
2000年以前，我一直擔任語文教學，后來我又兼任政治教學，2005年后成為政治專任教師。近幾年來的政治教學成績，在石塘片基本上都是名列前茅。下面，就我這些年的教學經(jīng)驗總結(jié)如下。
一、堅持“教研指導(dǎo)教學，教學促進教研”的原則，提高課堂教學質(zhì)量。 1．以教研指導(dǎo)教學。我在教學之余，特別注意不斷學習最新的教育理論，研究各地成功的教學模式，結(jié)合我校實際和學生特點加以改造，積極運用到教學中去。幾年來，先后引進、消化了“讀、講、議、練、行”教學模式、“學導(dǎo)式”教學模式，取得了很好的教學效果。
2．以教學促進教研。經(jīng)過幾年來的探索，我把教學中的做法進行總結(jié)整理，逐漸形成一種新課型，我取名叫“競技型”政治課，包括辯論課、演講課、知識競賽課、寫作課、游藝課等，受到了學生的普遍歡迎，不但減輕了學生的負擔，同時也提高了課堂教學效率。
二、認真細致做好備課、上課教學常規(guī)工作
我在備課時主要從備課程標準、備教材、備學生等三個方面著手。
1．備課程標準。課程標準是指導(dǎo)教學和編寫教材的依據(jù)，也是評價教學和考試命題的依據(jù)。熟悉課程標準有利于分析好教材、掌握好重難點、設(shè)計好教學過程，達到掌握教材編寫的意圖和教材特點的目的。政治課程標準是按照認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和技能領(lǐng)域要達到的目標設(shè)計的，操作性很強，熟悉課程標準能達到了解教材的知識層次、體系和深廣度的目的。掌握好這些教學的層次要求，并將不同的教學層次要求再落實在每一節(jié)的教學中去，對于提高教學效率有著重要意義。
2．備教材。我首先是熟悉教材，再結(jié)合課程標準，找出教材的編寫意圖、結(jié)構(gòu)體系，教學內(nèi)容、重難點，其次是了解教材的各個階段的要求和目的，最后了解各單元之間在教學內(nèi)容上的聯(lián)系。
3．備學生。傳統(tǒng)的教學方法很難協(xié)調(diào)好教師主導(dǎo)、學生主體作用之間的關(guān)系，教師上課講得多一點就是教師主導(dǎo)，還是學生練得多一點就是學生主體。我的做法是在每一節(jié)課前備課時根據(jù)每堂課不同的教學內(nèi)容，不同年級的學生特點，把兩者之間看成是一種動態(tài)平衡的關(guān)系，進行設(shè)計。
三、
課堂教學是提高教學效率的的主戰(zhàn)場
教學過程是要把書本知識通過師生的雙邊活動，將書本的理論知識轉(zhuǎn)化為學生的知識和形成學生解決實際問題能力的過程。這既要靠學生自己的努力，更需要教師的講解、引導(dǎo)。課堂教學重在教學方法的運用，教師要懂得如何教，學生要知道如何學。在課堂教學中我特別重視以下幾個環(huán)節(jié)。
2、3天。學生課后一般都泡在主科作業(yè)里，下一節(jié)課如果問第一課學的知識，大部分學生很難回答上來，因為沒有進行必要的記憶，我們的學生也沒有好的學習習慣，不會主動地去找時間鞏固。怎么辦？根據(jù)“循環(huán)周期記憶法”研究成果，我每堂課都要安排幾分鐘時間復(fù)習上一節(jié)課的內(nèi)容。每一課上完后都列出復(fù)習提綱，每一單元學完后，還要進行書面測試。這樣用科學的記憶方法強迫學生鞏固知識。
2、“聽課”的指導(dǎo)。要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。要求學生注意力高度集中，極力排除外界干擾。為激勵學生的“聽”，有時在我剛講完一個概念或提問某一學生后，再讓其他學生復(fù)述，或指出學生剛才問題回答的是否完整、嚴密，對不完整的，要求補充完善，并對做得好的學生給予表揚和鼓勵。如果沒有能很好地復(fù)述或完善的，啟發(fā)誘導(dǎo)后再讓學生回答。只要堅持這樣做，一定能提高學生聽的質(zhì)量。
3、“看”的指導(dǎo)。指導(dǎo)學生認真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。
4、“記錄”的指導(dǎo)。指導(dǎo)學生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注，記錄課堂上重要的知識要點。并且有定期檢查。在課堂教學中適當?shù)亟o學生介紹一些記憶的方法，如理解記憶、形象記憶、分散記憶、聯(lián)想記憶、對比記憶等能提高學生學習效率。
5、“討論”的指導(dǎo)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)。使學生懂得，“議”有利于對知識的理解，有利于概念的完善，也有利于知識的消化、吸收和鞏固。大膽“議”有助于學生形成開放的思想品格和批判的思維能力的形成。比如有一道中考題：只要是未滿16周歲的未成年人就是未成年人保護法保護的對象。答案是錯的，應(yīng)該是未滿18周歲的未成年才是未成年人保護的對象。但學生認為從語文角度看，這句話本身是對的，認為中考答案有誤，師生一直爭論到語文老師那里，語文老師說從語文角度說這個答案應(yīng)該是對的。但從邏輯角度說，這句話有以偏概全的嫌疑。
6、“練習”的指導(dǎo)。就是指導(dǎo)學生答題的方法。辨別題、單選題、不定項選擇題各有答法，在平時教學中指導(dǎo)學生掌握正確的答題方法非常重要。每次練習我都收上來批改，將全班學生發(fā)生普遍錯誤的題目記下來。課上以此為例作詳細分析，使學生搞清出錯的原因。
7、“總結(jié)”的指導(dǎo)。一般要求學生按“樹結(jié)構(gòu)”、圖表形式對知識點進行總結(jié)。把每章的知識按構(gòu)、縱、橫聯(lián)系明確出來。在框架結(jié)構(gòu)確定以后，重點放在知識點的縱橫挖掘上，可通過聯(lián)想、比較的方法進行。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學生善于總結(jié)的習慣，提高學生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學習效果。
四、做好培優(yōu)補差工作。
九年級面臨升學考試，各科的功課都比較緊張，為了使優(yōu)生學習政治既學得好又耗時少，真正掌握學習政治的方法和內(nèi)容，不使政治拖他們的后腿，在培優(yōu)方面規(guī)定復(fù)習的范圍比其他同學廣，知識面拓得比較寬。課堂練習的設(shè)計按升學考試要求分a、b卷進行訓(xùn)練，使他們能較快地適應(yīng)升學試卷。復(fù)習，實行以講方法、解疑難為主的自由復(fù)習，一切問題都在課堂上得到了解決。
做好中層生向優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作。在教學中堅決貫徹狠抓中層生的轉(zhuǎn)化工作的指導(dǎo)思想。首先做好他們的思想工作，提高他們的學習興趣。中層生成績可上可下，學習潛力比較大，這些同學的學習往往是各科很不平衡。所以，提高他們的學習興趣可大大提高他們的學習成績。在教學過程中，我適當引用社會上的熱點事例，向他們灌輸學好政治的用途，對他們施以潛移默化的影響。同時課后多和他們談心，關(guān)心他們的學習，及時解決他們學習中遇到的問題。
能取得好成績，我針對各人不同實際情況，做好他們的思想工作，一個一個地幫他們分析問題所在。在復(fù)習中將重點考點羅列出來，給出標準答案，再按照循環(huán)記憶法的要求將這些考點制成表格，規(guī)定每個人每天復(fù)習哪幾道題，然后一個個地到我這兒來背。這樣做的效果很明顯。
教學既是一門科學，又是一門藝術(shù)。教有法，但無定法。努力學習，提高自身素質(zhì)，探索教學規(guī)律，改進教法，教會學生如何學習，把教學作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結(jié)，那么“負擔輕、質(zhì)量高”的理想就能真正實現(xiàn)。
科研工作總結(jié)匯報材料篇九
一是開展“五好”黨支部創(chuàng)建活動，細化創(chuàng)建目標，明確了創(chuàng)建活動總體要求、創(chuàng)建內(nèi)容和相關(guān)要求，結(jié)合“兩學一做”學習教育活動，創(chuàng)學習型黨組織。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，創(chuàng)廉政型黨組織。二是開展建黨96周年系列活動，開展了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選，民主評議黨員等主題活動。三是扎實開展系列學習大討論活動。先后進行了《欒慶偉案件啟示》學習、不作為不擔當專項整治活動學習、廖俊波先進事跡學習、市十一黨代會精神學習、兩個《通報》專題學習等主題學習，黨員和教職工及時上交了學習體會。結(jié)合教體委不作為不擔當專項整治方案，組織教師認真查擺自身問題，分析原因，制定整改措施，著力保障活動落到實處，收到實效。四是認真開展主題黨日活動，結(jié)合學校實際，開展了主題學習、清整學生集合場地、清理學校周邊垃圾、集中學習黨員應(yīng)知應(yīng)會知識百題集等活動，效果良好。按時召開組織生活會，黨員同志們認真查擺不足，開展批評與自我批評。
科研工作總結(jié)匯報材料篇十
一是加強基層黨組織標準化建設(shè)。對全鎮(zhèn)全部32個黨組織進行了逐一排查，達標或基本達標的支部有25個，未達標的有4個，形成了工作臺賬和以一支部一檔材料。排查出問題7個，鎮(zhèn)黨委開具問題清單，制定了整改方案，確保如期全部達標。
二是做好“智慧黨建”工作。成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定了實施方案。軟件方面，邀請縣電信公司組織專題培訓(xùn)會2次，鎮(zhèn)組織辦全程進行技術(shù)指導(dǎo)，目前已錄入黨員信息1298條，完成71%，目前正結(jié)合審核黨員基本信息采集表，抓緊錄入進度，確保本月中旬基本完成。硬件方面，與移動公司合作，鎮(zhèn)機關(guān)及全鎮(zhèn)12個村攝像頭、電視已全部安裝完畢，目前正在調(diào)試，本月中旬即可投入使用。
三是做好黨組織和黨員信息采集工作。召開了專題工作會，傳達了全市黨員管理信息系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)班精神，組織學習了縣委組織部霍邱組〔201x〕36號文件，明確了相關(guān)要求和時間節(jié)點，目前已完成采集上報25個支部，正在審核、錄入。
四是抓好抓黨建促脫貧“聯(lián)幫工程”。組織15家企業(yè)(合作社)22名企業(yè)家(種養(yǎng)殖大戶)，結(jié)對幫扶86戶貧困戶，提供產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖發(fā)展啟動資金四萬余元，提供種養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)三百余次，提供就業(yè)崗位近兩百個，為貧困戶戶均增收一萬五千元左右。各村組織種養(yǎng)殖大戶結(jié)對幫扶貧困戶156戶，提供從種苗化肥代購、技術(shù)指導(dǎo)、市場銷售一條龍服務(wù)。7月底組織聯(lián)幫主體到戶走訪一次。
五是組織開展“迎接黨的十九大，做合格組工干部”主題實踐活動。注重集中學習和個人自學相結(jié)合，活動開展以來，已組織鎮(zhèn)村組工干部集中學習3次，組織鎮(zhèn)組工干部集中學習10次，個人自學316人次，有效教育了組工干部，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
科研工作總結(jié)匯報材料篇十一
一是迅速安排部署。5月15日，學校黨支部召開黨員會議，傳達學習、貫徹落實教體委《關(guān)于教體系統(tǒng)開展“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案》會議精神，對學?！皟蓪W一做”進行全面安排部署，成立了“兩學一做”學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學校“兩學一做”常態(tài)化制度化實施方案，準備了習近平總書記系列重要講話讀本、《全面從嚴治黨面對面》、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例等學習資料，為全體黨員制作了黨員學習手冊。
二是精心組織學習教育。采取集中學與自學相結(jié)合，書本學與網(wǎng)絡(luò)學相結(jié)合，確保學習教育與本職工作兩不誤、兩促進。重點組織學習了黨章、紀律處分條例和廉潔自律準則，學習了習近平總書記的系列講話。每位黨員認真做好筆記，撰寫了學習心得體會。黨支部組織開展學黨章知識測試活動，在職黨員全體參與了測試活動;黨支部書記開展上黨課活動，進行天津市十一次黨代會精神主題宣講。開展了《增強“四個意識”，堅決維護和捍衛(wèi)習近平總書記的核心地位》第一階段討論活動。
三是組織開展專項整治活動。按照教體委黨委要求，開展了黨組織關(guān)系集中排查活動，對全體黨員黨組織關(guān)系進行了整理，開展黨費收繳集中清理整治工作，開展黨支部換屆專項整治活動等。
四是開展黨員承諾踐諾評諾及志愿服務(wù)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。組織黨員通過多種方式查找自身存在的問題，深刻剖析問題存在原因，提出整改措施;通過佩戴黨徽等形式亮明黨員身份，公開亮出承諾，爭做合格黨員。
下半年，我校繼續(xù)堅持一手抓黨建，一手抓業(yè)務(wù)，進一步在抓基礎(chǔ)、抓學習、抓隊伍、抓作風上下功夫，充分發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工，扎實工作，為xx小學發(fā)展保駕護航。
科研工作總結(jié)匯報材料篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我代表六神中學全體師生員工對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示最熱烈的歡迎和真誠的感謝。
我現(xiàn)將近年來的重要工作作簡要匯報：
一、努力改善辦學條件
1、更換教室門窗，優(yōu)化學習環(huán)境。
學生是學校的主體，他們以學習為天職，要想搞好學習，必須優(yōu)化學習環(huán)境。因此，我上任的第一件事，就是想到能為學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校統(tǒng)一更換了所有教師、寢室門窗，一律改為鋁合金門窗，特別是學生寢室，從此免除了夏天蚊蟲叮咬，冬天寒風刺骨的慘痛局面。
2、添置體育設(shè)施，強化學生陽光體育活動。
我們本著讓學生進得來，留得住，學有所樂。在學校經(jīng)濟條件極其困窘的情況下，安裝了一副籃球架，新添了一副乒乓球臺，以及其它的球類設(shè)施，徹底改變了原來體育設(shè)施一無所有的落后面貌。
3、平整大操場，美化小操場。
我校借新建學生食堂的東風，花大力氣，舍得投入，利用推土機推平大、小操場。眾所周知，如今的工價高得幾乎讓人望而卻步，可我校還是省吃儉用，節(jié)衣縮食，勒緊褲腰帶也要力求改善辦學環(huán)境，真正改變了原來“下雨一身泥，晴天一身灰”的可怕現(xiàn)象。由于學校環(huán)境較以前有了較大改觀，學生家長送孩子來校也感到欣慰，對學校的新面貌稱贊不已，也甘心情愿的把孩子安心地放在這里就讀。然而，遺憾的是還有諸多不盡人意的因素對我校造成了重大沖擊，我們也正在歷盡所能地改善，但有些的先天不足，我們的確無能為力，在這里我衷心地懇請上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人士對我校多一些理解、支持、關(guān)照和維護。
4、新建一所學生食堂。
貌，現(xiàn)在學生進入食堂就餐時井然有序，讓人一看陡添幾絲慰藉。
5、新建一所學生廁所。
學校以前的老廁所由于長年失修，破爛不堪，面臨倒塌的危險，不僅無法使用，還存在嚴重的安全隱患。于是我校為了解決全校師生上廁所難的問題，于2011年秋新建學生廁所并正式使用。新建的廁所采用了方便、美觀的設(shè)計，并使用自動抽水設(shè)施，大大的減輕了學生打掃廁所的'問題?，F(xiàn)在的廁所即美觀又干凈，全校師生上廁所的問題終于得到了解決。
6、新建學校文化長廊。
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，拓展學校文化氛圍建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，提升學校辦學水平，創(chuàng)建人民滿意的和諧校園。我校今年利用拆除餐蓬時留下的鋼管，廢物利用建起了一條文化長廊和六塊展板，豐富了師生的校園文化生活。
二、在辦學思想上做文章
1、明確一個中心。堅持以“德育為首，教學為中心，安全第一”的原則，全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全面提高育人水平；以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以務(wù)實出成果。
2、抓好三支隊伍。以“團結(jié)協(xié)作，廉明勤政，奉獻高效，求實創(chuàng)新”加強班子隊伍建設(shè)，提高整體戰(zhàn)斗力；以“為人師表，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛，教書育人”加強教師隊伍建設(shè)，提高整體凝聚力。以“道德高尚，志向高遠，智力高超，能力高強”加強學生隊伍建設(shè)，提高整體創(chuàng)造力。
3、強化課堂改革。瞄準目標，先學后教，整體推進，扎扎實實探索出一條過程新、內(nèi)容實、效果好、負擔輕、智力高、有特色的教改新路，做到學生自主學習，堂堂清、日日清、月月清。
4、細抓德育工作。堅持樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，培養(yǎng)合格的人才。圍繞“培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)人的什么精神”，認真研究新形勢下的德育規(guī)律，促進學生思想觀念、道德品質(zhì)和良好的行為習慣的發(fā)展，追求卓越，全面示范，發(fā)揮龍頭導(dǎo)向和輻射作用。
三、在課改中求突破
近年來，我校根據(jù)校情，堅持課改，走科研興校之路，扎扎實實探索學習外
校經(jīng)驗，先學后教，向課堂要質(zhì)量，向教研要效益，備課統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。
1、成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、主任牽頭，協(xié)調(diào)引領(lǐng)全校各項工作，帶頭講課，講好課，帶頭包干學科，分頭指導(dǎo)，帶頭堅持每周聽課達5節(jié)以上，帶頭講公開課、示范課，力求精品課，帶頭撰寫論文、課題研究、教學隨筆，帶頭對課程設(shè)計方案進行評價指導(dǎo)。
2、抓集體備課。分語文組、英語組、數(shù)學組、理化組、綜合組，主要討論下一教學時段的全部課時教案及課后達標作業(yè)。
3、抓課堂效益。堅持課堂六個環(huán)節(jié)：提示學習目標；出示自學指導(dǎo)；學生自學教師巡視；檢查自學效果；引導(dǎo)學生評價、更正；當堂訓(xùn)練，力求每位學生應(yīng)知全會，每月對所學知識進行測評，驗收落實。
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4、抓學困生的學習。一是上課優(yōu)先提問、演板，使他們上課有所作為；二是優(yōu)先輔導(dǎo)和作業(yè)批改，讓他們養(yǎng)成獨立思考、積極完成任務(wù)的良好習慣；三是優(yōu)先落實“三清”，未完成任務(wù)就要增加落實壓力，從思想上調(diào)動學困生的積極性。
5、抓教研教改。
6、抓校本教研進課堂。
7、堅持開展“推門聽課”活動。
8、認真落實局的作息時間安排。
四、在成績面前找差距
盡管我校在上級部門熱情關(guān)懷下開創(chuàng)了新局面，取得了一些成績，但同家長的要求和形勢發(fā)展的要求還存在很大的差距，主要有四大問題：
1、教育投入力度不大，尤其是教育技術(shù)裝備、圖書室、實驗室、體育設(shè)施幾乎為零，導(dǎo)致在教學過程之中仍然是粉筆加黑板的原始工具，學生的課外活動不豐富。
2、新課程改革的深度和廣度還不夠。我校教師過少，很少派人到外地參加新課程改革的學習，導(dǎo)致學生的知識面窄，學生的思想、智力難以開發(fā)，這些有待于進一步探究和提高。
3、“小班化”的教學有利于學生的創(chuàng)造思維，提高學生的學習成績，而我校學生雖然少，班額不算大，但教師在“小班化”的教學還仍然不知所措。
4、后勤的整改還沒有徹底到位。這是老百姓非常關(guān)心的問題。提高生活質(zhì)量，改善就餐環(huán)境，是我校著手整改的關(guān)鍵。
針對上述問題，我校著力從以下四方面提高辦學水平：
一是實實在在促管理，在管理上實行公平、公正、公開的原則。
三是堅持不懈搞教研活動，讓一部分教師“走出去”，學習外地經(jīng)驗，探討新的教育方法。
四是一心一意謀發(fā)展，抓好勤工儉學，擴大辦學資源，提高學生的生活質(zhì)量，改善學生的生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們學校雖小，但我們秉承“團結(jié)協(xié)作，敢為人先，銳意改革，與時俱進，科學發(fā)展”的精神，秉承“以學生成長為本，為學生的終身發(fā)展奠基”，開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進，立足蘭溪，為六神中學的生存和發(fā)展而不懈努力，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心！謝謝！
2012年春季
**鄉(xiāng)**小學坐落在****腳下，創(chuàng)建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個教學班，在校生466人，教職工24人，其中專任教師21人，學歷達標率為100%。
下面，我就**小學多年來的發(fā)展情況，向各位作以匯報。
一、用切實的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實的智慧經(jīng)營學校。
我們學校在地理位置、辦學規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學校近十年來發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。
1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念
我們學校多年來教學質(zhì)量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實素質(zhì)教育的問題?！耙匀藶楸荆姘l(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學科教學成績上看過去，看到學生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展。“多把尺子量人，多種稱號獎人”的多元評價方式讓學生在成長的黃金時期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學的關(guān)注點、著力點放在了如何讓學生全面發(fā)展上?，F(xiàn)在我們各學科活動定期開展，各項藝體特長以興趣小組的形式堅持每天一小時訓(xùn)練。多彩的校園活動豐富了學生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。
2、“辦精品學校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學校小，就要辦成“精品”，而辦精品學校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標的實現(xiàn)靠教師，學生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點。
3、精細化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理
精細化管理是學校管理的關(guān)鍵。我們實行教干包靠年級制、年級主任負責制和備課組長責任制，使管理和教學兩大系統(tǒng)分工明確。每年級由一名一線教師任年級主任，負責本年級日常事務(wù)的管理。每年級按學科配備一名備課組長。學校每天有3名教干和科室人員值班，對學校從學生到校、早讀、課堂教學、課間、午餐、午休、教學秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。
二、把“抓課堂教學、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當成一項永遠的工程。
我們始終以課堂教學為重點，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學質(zhì)量。
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1、以課堂教學開放月、還原課、推門聽課等活動為依托，提高教師的課堂教學水平。
不差。這些活動的成功進行，有效地提高了教師的課堂教學水平。
2、以參加各級講課比賽為契機，打造教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。
每次講課比賽，我們都堅持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學校的教研人員全心鉆進去，全身靠上去，反復(fù)聽，精心導(dǎo)，細致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學教研最寶貴的教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。本學期，我們共有2人次參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比和基本功比賽，獲得1個一等獎，1個二等獎的好成績；這一串串閃光的榮譽，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們**小學團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻的精神。
3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學質(zhì)量。
重視學生學習興趣的激發(fā)，學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學質(zhì)量檢測，及時進行對比和調(diào)控，針對薄弱班級、薄弱學科及時了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2017年12月全鄉(xiāng)小學教學工作調(diào)研中，我校取得優(yōu)異成績。
三、堅持特色建設(shè)，推動內(nèi)涵發(fā)展。
學校發(fā)展需要創(chuàng)新，逐步形成辦學特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進行辦學特色的探索與建設(shè)，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
1、主題教育活動，為學生道德成長奠基。
我們學校的德育工作一直以來是以活動為載體，讓學生在活動中成長，在成長中體驗，在體驗中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學雷鋒、獻愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實踐活動、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動、教師節(jié)尊師重教活動、安全教育日活動等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀念館，六月開展了“抒愛黨情懷，展藝術(shù)風采”匯報演出。這些德育活動的開展，對學生的影響是極其深遠的。
2、經(jīng)典誦讀活動，夯實學生文化底蘊。
典的內(nèi)涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。
3、文學小組活動，提高學生寫作素養(yǎng)。
文學小組是由熱愛寫作的學生組成的學生社團組織。編輯部老師經(jīng)常組織作文選評、節(jié)慶專題活動、外出參觀采風、教師輔導(dǎo)講座等活動。
4、興趣小組訓(xùn)練，培養(yǎng)特色人才。
現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之，學校通過抓日常管理，抓教學質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實學校的底蘊，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展。在各級教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的努力下，學校的知名度進一步提升，學校舉辦了語文、數(shù)學、英語、音樂學科的講課比賽，承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運動啟動儀式，承辦了集體提高活動，先后有兄弟學校前來參觀學習，學校又被評為全鄉(xiāng)工作示范學校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強的現(xiàn)代化學校而努力奮斗！
最后，真誠邀請各位領(lǐng)導(dǎo)有時間到**小學去做客和指導(dǎo)工作。謝謝大家！
科研工作總結(jié)匯報材料篇十三
一是加強集中學習。每周一下午組織全體鎮(zhèn)干部進行學習，學習黨章、黨規(guī)及習總書記系列講話精神，及時傳達近期上級工作要求，安排當周重點工作。每位學員根據(jù)個人學習情況，及時撰寫學習筆記和心得體會。各個支部根據(jù)行事歷安排了本支部的學習。
二是認真開展專題討論。6月19日機關(guān)支部黨員以“講政治，我們怎么講”開展專題討論，黨員撰寫心得體會，在會上進行發(fā)言交流。堅定了廣大黨員干部的理想信念，提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力，為扎實做好工作，推進各項事業(yè)發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
三是做好黨政班子成員、黨支部書記上黨課工作?！捌咭弧鼻昂?，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合當前重點工作，給全體鎮(zhèn)村干部上了一次黨課，鎮(zhèn)黨委安排鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員到各聯(lián)系支部上一次黨課，共開展黨課活動31場次。
四是組織開展好民主生活會。7月28日鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子召開了以迎接黨的十九大為主題的民主生活會，各黨組織也圍繞當前中心工作，以著力解決思想上和工作上的突出問題等為重點，開好民主生活會。
五是認真組織開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育。召開專題學習會，傳達了上級會議精神，成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定實施方案和工作計劃，扎實學習“講重做”專題警示教育，7月份通過遠程教育學習了《伸向扶貧資金的黑手》專題教育片。
六是組織開展向廖俊波、查茂德等同志學習活動。各黨組織召開專題學習討論會，學習廖俊波、查茂德等同志一心為民、勤奮工作、帶頭加強家風建設(shè)等精神，認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，學習省市縣有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)批示精神，形成學習先進、趕學比超的良好工作氛圍。
八是落實常規(guī)制度。按照縣《關(guān)于進一步落實“三會一課”等基本制度嚴格黨內(nèi)組織生活的通知》《關(guān)于建立健全黨員活動日制度的意見》等文件，指導(dǎo)基層黨支部健全“三會一課”、黨員活動日等制度。
科研工作總結(jié)匯報材料篇十四
為貫徹落實省市醫(yī)改工作會議和文件精神，確保醫(yī)改各項工作的落實，醫(yī)院成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長擔任組長，下設(shè)辦公室負責醫(yī)改日常工作。現(xiàn)就我院醫(yī)改工作情況作簡要匯報：
一、落實醫(yī)藥服務(wù)價格改革，保證醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)
（一）取消藥品加成，調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價格。我們于2017年6月1日零時起正式實行藥品零差價銷售，醫(yī)院所有藥品取消藥品加成，按實際進價“零差率”銷售，“零差率”達100%。
按照“總量控制，結(jié)構(gòu)調(diào)整，有升有降，逐步到位”的原則，合理提高醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)價格，降低大型設(shè)備檢查費用。以市物價局批準的有關(guān)縣級公立醫(yī)院改革合理調(diào)整醫(yī)療、護理和手術(shù)等醫(yī)療服務(wù)價格及床位收費標準，調(diào)整部分醫(yī)療服務(wù)項目收費價格。其中，護理費由原來的一級護理11.2元/天、二級護理7.34元/天、三級護理2.75元/天，調(diào)整為24元/天、16元/天和6元/天，手術(shù)費價格在原有價格基礎(chǔ)上上浮22%，體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)的價值，有利于提升醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
（二）規(guī)范藥品采購供應(yīng)。我們嚴格按照省有關(guān)規(guī)定，將基本藥物作為首選藥物，醫(yī)院配備、使用基本藥物比例穩(wěn)步提高，采購基藥金額占比為xx%，采購品種占比為xx%，逐步達到省要求的基本藥物收入占藥品收入比例xx%的標準。嚴格執(zhí)行藥物招標采購政策，在省集中采購平臺采購達100%。
（三）加強基本藥物的使用管理。強化基本藥物臨床合理
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使用培訓(xùn)，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員用藥行為。建立藥物使用管理的激勵與約束機制，制定超常預(yù)警制度，完善醫(yī)囑處方點評，定期分析通報基本藥物、抗生素使用情況，強化用藥行為的監(jiān)督評價，提高合理用藥水平，保證用藥安全。
二、加強醫(yī)院服務(wù)能力建設(shè)，落實縣級醫(yī)院醫(yī)改疾病治療評價目標
（一）加強專科化建設(shè)。（1）新增呼吸內(nèi)科二區(qū)，對原來的臨床科室進行?？聘岩患壙剖壹毣蕉墝I(yè)科室，全院臨床?？圃鲋?8個。（2）利用xx市第一人民醫(yī)院技術(shù)幫扶的契機，加強我院消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、肝膽外科和b超診斷的?？平ㄔO(shè)。（3）加強放射診療大型設(shè)備安全管理。
（二）加大醫(yī)療設(shè)備的投入。由于我院近10年極少新購置設(shè)備，大部分醫(yī)療設(shè)備長期使用導(dǎo)致老化、破損，有的設(shè)備已經(jīng)到報廢期限，精準度差，故障率高，易造成誤診；又因部分配件停產(chǎn)，設(shè)備難于得到維修，嚴重影響臨床診斷及手術(shù)治療，阻礙了醫(yī)療技術(shù)的提高和醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展。經(jīng)過我院的多次論證和申報，市政府同意我院購買xx萬元包括磁共振、直線加速機等先進醫(yī)療設(shè)備，新設(shè)備的使用將有力地促進醫(yī)療技術(shù)的提高和新技術(shù)的開展。
（三）加強醫(yī)院信息化建設(shè)。設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)控制機房，建立完善醫(yī)院局域網(wǎng)，對醫(yī)院his系統(tǒng)進行升級改造，新安裝軟件，對接xx市醫(yī)保報銷系統(tǒng)。對醫(yī)務(wù)人員進行his操作系統(tǒng)培訓(xùn)。醫(yī)院實現(xiàn)了電子處方、電子病歷運行。
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（四）實行績效工資考核和醫(yī)院保潔社會化（1）進一步實行績效工資考核。結(jié)合職工工資調(diào)整，在保證職工基礎(chǔ)工資的前提下，加大績效考核部分，對臨床一線傾斜，實施有效的績效管理，充分調(diào)動干部職工的工作積極性。（2）推進醫(yī)院保潔社會化。與保潔公司簽訂合同，試行內(nèi)科住院大樓、門診大樓保潔工作社會化管理，并按勞動合同法完成xx名原保潔職工的解聘工作，由保潔公司招聘上崗。
（五）發(fā)揮對口支援醫(yī)院技術(shù)協(xié)作優(yōu)勢。落實《關(guān)于印發(fā)進一步開展縣人民醫(yī)院對口支援工作實施方案的通知》（粵衛(wèi)辦〔2017〕15號），我院與xx市第一人民醫(yī)院雙方共同簽訂的《進一步開展縣人民醫(yī)院對口支援工作責任書》，xx市第一人民醫(yī)院在我院設(shè)立xx消化中心xx診療基地，派出駐點醫(yī)療隊x位專家到我院進行駐點幫扶，帶動我院的醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)的提升。
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科研工作總結(jié)匯報材料篇十五
一是做好村干部月考評工作。去年7月份開始，龍?zhí)舵?zhèn)組織對村干部進行月考評，頭個月月底黨政班子成員制定計劃，“布置作業(yè)”，月中進行督催，跟蹤工作進度，月底進行評價打分，打分與村干部績效工資掛鉤，村支兩委正職一分4元，副職一分3元，并作為年終考評的重要依據(jù)，形成了一月一考評打分，一季一兌現(xiàn)獎懲，一年一總評表彰的制度，有效激勵了村干部工作積極性。
二是做好信息工作。做好組工信息撰寫上報工作。在安徽先鋒網(wǎng)發(fā)表信息兩篇，分別是《六安市霍邱縣龍?zhí)舵?zhèn)“五個規(guī)范化” 以公開促黨建》《六安市霍邱縣龍?zhí)舵?zhèn)嚴把四關(guān)做好黨員發(fā)展工作》，在《皖西日報》發(fā)表信息一篇《黨建聯(lián)幫工程》，在六安先鋒網(wǎng)發(fā)表2篇，在霍邱先鋒網(wǎng)、政府網(wǎng)、新聞網(wǎng)發(fā)表組工新聞信息19篇。做好先鋒網(wǎng)和萬村網(wǎng)頁日常更新，全年鎮(zhèn)村網(wǎng)頁更新445條。加強鎮(zhèn)村黨務(wù)政務(wù)村務(wù)公開欄建設(shè)，規(guī)范公開內(nèi)容，每月鎮(zhèn)組織辦、公開辦組織檢查，督促更新到位。
三是做好電教遠教工作。鎮(zhèn)機關(guān)和各村每月組織黨員集中學習不少于2次，總學習時長不少于4個小時，開機率全部達標，學習記錄完整。
四是完成離職村干部補貼申報工作。按照組織部要求按程序操作，嚴格審核把關(guān)，完成新上報人員8人，調(diào)整2人。
五是做好黨員工作。做好困難黨員和老村干慰問。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨政班子各負責所駐點村，春節(jié)期間慰問困難黨員 人，送去慰問金9500元，“七一”期間慰問困難黨員16人，送去慰問金8000元，慰問困難老村干13人，送去慰問金13000元。做好黨員發(fā)展工作。嚴把“資格審查關(guān)”、“結(jié)構(gòu)優(yōu)化關(guān)”、“程序到位關(guān)”、“責任倒查關(guān)”，確保新發(fā)展對象資格達標，黨員發(fā)展程序到位，不出現(xiàn)違規(guī)發(fā)展問題。做好黨費收繳工作。上半年完成黨費收繳13054元。
六是做好干部工資調(diào)整工作。老干部工資調(diào)整材料做齊送到綜合科，干部工資調(diào)整已送審，正在審批。
七是做好人才工作。對國內(nèi)外在外人才情況進行了統(tǒng)計并上報，摸底全鎮(zhèn)在外人才中國內(nèi)人才34人，國外人才2人;其中領(lǐng)導(dǎo)干部4人，高校、研究院所教授3人，在外創(chuàng)業(yè)有成人士27人。
八是做好“三項清單”任務(wù)落實工作。今年將對一個村級活動場所龍王廟村進行新建，按照基層黨組織標準化要求對其他11個村進行補差補缺，目前新建村部已完成選址，本周即可開工建設(shè)。其他村的建設(shè)也正有條不紊推進中。
九是做好黨委書記創(chuàng)新項目實施工作。今年，我鎮(zhèn)結(jié)合當前開展的“兩學一做”學習教育和“講看齊 見行動”學習討論，開展“重溫入黨誓詞，重溫入黨申請書，續(xù)寫入黨志愿書”活動?；顒臃中麄靼l(fā)動、具體實施、總結(jié)提升三個階段。在四月份，各支部安排一次重溫入黨申請書活動，在“七一”前夕各支部安排一次重溫入黨誓詞，在九月份安排一次續(xù)寫入黨志愿書活動.在活動實施后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，匯總歸檔活動材料，為下一步黨建工作開展奠定基礎(chǔ)。
十是全面落實基層黨建保障工程“三年行動計劃”。村干部報酬足額打卡發(fā)放，村干部購買城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險動員部署到位，做到應(yīng)買盡買;村級基本運轉(zhuǎn)經(jīng)費足額下?lián)艿酱澹?wù)群眾經(jīng)費不少于50%，杜絕違規(guī)使用問題。
今年以來，我鎮(zhèn)基層黨建工作在縣委組織部的關(guān)心下，做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還有一定差距，我們一定要認真總結(jié)提高，及時補差補缺，做好縣委組織部安排的各項工作，為推動龍?zhí)舵?zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
科研工作總結(jié)匯報材料篇十六
2017年９月我校接到黑龍江省教育科學“十一五”規(guī)劃課題，我省中小學中華美德教育地域特色研究”課題開題通知以后，開始了《研究學校、家庭、社區(qū)三維互動網(wǎng)的模式創(chuàng)建和功能作用的增效策略》課題實驗工作，經(jīng)過三年的時間，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下學校堅持“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，在學校、家庭、社會相結(jié)合的教育活動中，我校從本校實際出發(fā)，對學校、家庭、社會的教育影響及其相互關(guān)系進行了一系列的研究，以學校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托，積極探索教育新領(lǐng)域，構(gòu)建為學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)大平臺。總結(jié)了不少經(jīng)驗，解決了許多教育教學工作中的問題，從中得到了寶貴的財富，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
在全鎮(zhèn)前面，其中王鶴是市級骨干教師，縣級科研骨干。其余9人當中有1人是市級骨干教師，2人是縣級骨干教師，3人是縣級教學能手，3人是鎮(zhèn)級骨干教師。課題組根據(jù)試驗的要求，制定了具體的實驗方案，并開展一系列活動，活動做到五有：有計劃、總結(jié)、教材、教師、點名冊，把家長工作納入學校整體工作中。
二、課題研究背景、目的及意義
二十世紀九十年代，隨著黨和政府對精神文明建設(shè)日益重視，國內(nèi)學術(shù)界倡導(dǎo)建立了專門研究儒家思想的國際儒學聯(lián)合會，北京市建立了東方道德研究所，教育部設(shè)立了兩個研究民族傳統(tǒng)美德教育的課題組，部分大學開始組建國學研究院所，主要著眼于中華傳統(tǒng)美德的傳承和現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，力求為現(xiàn)代社會人文科學的發(fā)展尋找原動力和精神支撐點，國外學界特別是西文學者從亞洲四小龍的騰飛和中國的掘起中，引發(fā)了對東方道德的關(guān)注。進入新世紀以來，國內(nèi)外研究氛圍日趨活躍，國外孔子學院正遍及五洲，國際儒學研究正在進入一個新的發(fā)展階段。
改革開放以來，我國道德文化領(lǐng)域出現(xiàn)了多元化傾向，公民道德建設(shè)一直受到來自多方面的挑戰(zhàn)，尤其是未成年人思想道德教育中，內(nèi)容遠離主體、抽象空洞，空間封閉狹窄遠離社會，形式單調(diào)、被動灌輸，方法落后、死記硬背，隊伍單一、唱獨角戲等弊端、提高中小學首先教育的針對性和實效性為著眼點，以改革創(chuàng)新青少年首先教育的內(nèi)容、方法、途徑、模式為已任。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建
設(shè)的若干意見》中指出，目前我國18歲以下的未成年人有3.67億。近年來國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化，給未成年人思想道德建設(shè)帶來了一系列不容忽視的問題。未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，社會方方面面非常關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，廣大家長對凈化未成年人成長環(huán)境的呼聲也十分強烈。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，成為關(guān)系到國家前途和民族命運的希望工程，關(guān)系到上億家庭切身利益的最大的民心工程，是擺在我們面前的一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
學校是未成年人健康成長的關(guān)鍵場所，在未成年人健康成長的過 程中起著至關(guān)重要的作用。如何協(xié)調(diào)好學校、社會、家庭三者之間的關(guān)系，為未成年人健康成長營造一個良好的大環(huán)境已成為我校全體教育工作者的共識。為此，我校從營造良好的未來、成年人教育成長環(huán)境出發(fā)，積極探索學校教育工作的有效途徑與方法，提出了以學校教育為龍頭、家庭教育為基礎(chǔ)、社區(qū)教育為依托的“三維互動網(wǎng)的模式創(chuàng)建和功能作用的增效策略”的研究課題。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三個方面的積極性，實現(xiàn)三類教育有機結(jié)合，互相促進，形成學校教育、家庭教育、社區(qū)教育資源共享，教育活動長效一貫的互動式、共進式發(fā)展局面，為學生打造最優(yōu)的學習成長環(huán)境，最終構(gòu)建起全方位、立體式教育網(wǎng)絡(luò)，促進學生全面發(fā)展。
三、課題研究的主要內(nèi)容
質(zhì)、行為養(yǎng)成、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)，要靠學校、家庭、社會三方面的共同努力。但學校教育至關(guān)重要，要充分發(fā)揮學校的主體性、系統(tǒng)性的功能，在原有的基礎(chǔ)上抓好德育工作的落實，充分發(fā)揮主體性，系統(tǒng)性的教育功能。
（1）加強德育隊伍建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德水準。
《德育科研匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
科研工作總結(jié)匯報材料篇一
為阻斷疫情向校園蔓延，確保全體師生的生命安全與身心健康，真正貫徹落實教育部下發(fā)的關(guān)于學?！巴Ｕn不停學”的要求，學校本著“停課不停學”的原則，成立了以劉祥濤校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門各學科負責人組織分配具體的教研任務(wù)。
學校針對小學各年級學情，與學生日常相結(jié)合，制定了科學有序的學習內(nèi)容安排表，推出了系列特色網(wǎng)上課堂，真正滿足了全體學生線上線下學習的需要。
一、具體做法：
1.學校通過微信等形式向?qū)W生發(fā)送免費的電子課本;
5.學習之余，學校督促家長帶領(lǐng)孩子參加跳繩、親子游戲等室內(nèi)活動，
加強體育鍛煉，豐富寒假生活。
二、創(chuàng)新之處：
1～3年級學生：
(1)好書伴我行
每天堅持閱讀各類書籍，并樂于與家人分享閱讀的收獲。
(2)練字不停歇
一二年級同學每天半小時練習硬筆書法，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔;三年級同學每天半小時練習毛筆字，能臨摹正楷字帖。
(3)感恩留心間
為了我們的健康安全，醫(yī)護人員冒著危險堅持在一線工作，讓我們表達對他們的深深謝意，一二年級同學畫一幅感謝他們的畫，三年級同學寫一封感謝信。
(4)探究分類
你家究竟囤了多少物資?趕緊觀察家里的廚房包括冰箱，想一想該怎樣分類，再動手進行整理。以圖文形式記錄。
(5)探究位置
網(wǎng)上搜索目前已確診病例的省份，看看地圖，根據(jù)自學內(nèi)容試著描述各省份之間的位置。
4～6年級學生：
(1)一封感謝信
給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣天使們寫一封信，表達對他們的感激和崇敬之情。
(2)一份說明書
借助網(wǎng)絡(luò)資料，用非連續(xù)性文本的樣式，做一份圖文并茂的防控疫情日常衛(wèi)生保健說明書。
(3)一封倡議書
寫一封倡議書，呼吁全校(全區(qū))師生行動起來，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)獻計獻策，盡我們少先隊員的綿薄之力。
(4)一張統(tǒng)計表
預(yù)習關(guān)于“統(tǒng)計”的單元知識，將每一天公布的全國各省確診人數(shù)、疑似人數(shù)、新增人數(shù)情況制作成統(tǒng)計表或圖，并進行分析。
三、展望未來：
我們堅信：在全體師生以及學生家長的共同努力之下，學生一定會度過一個充實而又豐富的寒假生活。我們的國家也一定會克服最艱難的時刻，迎接美好的明天。
科研工作總結(jié)匯報材料篇二
大肚川鎮(zhèn)新城溝學校
我校位于東寧縣城南10公里處，新建的村級小學教學樓在村中央格外醒目，學校建筑面積一千多平米，校內(nèi)辦公設(shè)施較先進，各室完備。有籃球場和供師生健身和娛樂的設(shè)施。各方面條件在農(nóng)村學校來說是首屈一指。學校有教職工11人，全是小高及小高以上職稱，教學經(jīng)驗豐富，師資力量較為雄厚。我校是一所教科研老校，歷任學校領(lǐng)導(dǎo)都把課題研究作為學校的生存與發(fā)展之本。學校今天的成功得益于學校教學理念的前瞻性和實效性?！敖逃某雎吩诟母铩笔菤v任領(lǐng)導(dǎo)的共識。從“九五”到“十一五”，我校多次被評為市縣級教科研先進單位，課改先進單位。在2011年我校又開始醞釀“十二五”的科研立項工作，經(jīng)過精心的研究準備，在年末向上級提交了課題評審書，在2012年3月接到了市教育科學規(guī)劃辦下達的研究任務(wù)下達書。下面，我把我校的課題做以簡介并匯報一下一年來課題研究的開展情況。
一、課題簡介
1、課題的選題及研究價值
傳統(tǒng)的課堂教學活動中，教學的目的性、計劃性、預(yù)設(shè)性，常常會使教師不關(guān)注教學過程本身，把教學過程看作是預(yù)定計劃或方案的簡單體現(xiàn)，從而使最有活力的教學過程僵化。課改后雖注重了教學方法與手段的改革，也取得了一些實效，但在網(wǎng)絡(luò)背景下，如何利用信息技術(shù)提高數(shù)學課堂的有效性，使學生學習能事半功倍，這仍有廣闊的研究空間。在農(nóng)村學校，師生們最為關(guān)心的是學生的學習成績，往往沒對網(wǎng)絡(luò)下的教學效果過多的關(guān)注，加上教師過大的工作量、工作壓力，沒時間進行課件制作，根本不知道多媒體教學的優(yōu)勢，更談不上提高教學效果。本課題主要研究網(wǎng)絡(luò)下多媒體教學與傳統(tǒng)教學如何相結(jié)合，進而針對提高教學效果提出意見與建議，這對轉(zhuǎn)變學生的學習方式、促進學生發(fā)展以及對教師教學經(jīng)驗的總結(jié)和教學水平的提高有重要的現(xiàn)實意義。
我校有村里購買的先進的電腦，每臺電腦都能上網(wǎng)，加上村里有一套先進的多媒體設(shè)備，常年閑置，我們把這些資源有效地利用起來，教師和學生可以隨時隨地地查閱資料，下載課件，對于調(diào)動學生的學習積極性和提高教學成績有很大的幫助。
2、研究目標
1）立足于農(nóng)村小學數(shù)學教學實踐，針對農(nóng)村小學生的身心特點及教育環(huán)境，以現(xiàn)代教學理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)借鑒、整理、選擇教學經(jīng)驗，對成功的數(shù)學 課堂教學經(jīng)驗進行分析與整合，在提高數(shù)學課堂教學實效性上取得突破，豐富、完善和發(fā)展現(xiàn)有的課堂教學實效性理論，努力鑄造農(nóng)村小學校數(shù)學課堂教學特色。
2）本研究對于新課改網(wǎng)絡(luò)背景下農(nóng)村小學數(shù)學課堂的實效性進行初步的探索，提出利用網(wǎng)絡(luò)提高數(shù)學 教學實效性的若干建議，這對教學經(jīng)驗的總結(jié)及教學水平的提高有重要的意義。
3）通過課題研究，進一步更新農(nóng)村小學數(shù)學教師的教育理念，提高他們在新課改形勢下的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進他們在數(shù)學課堂教學實效性研究中提高專業(yè)水平，力求成長一批市縣級科研骨干教師。
二、課題研究的開展情況
1、學校骨干示范，開題明確任務(wù)
2012年3月，我校接到了市規(guī)劃辦的下達書后先進行了開題會。開題會上有三位骨干教師利用村里的多媒體設(shè)備上了示范課，每節(jié)課都使用了課件。課后，校長做了開題報告，然后請出課教師座談，提出課題研究的可行性和研究中會存在的一些疑難問題。最后，鎮(zhèn)科研教研員提出了指導(dǎo)意見。
每學期開學初，依據(jù)課題方案和教學實際情況，我校制定了切實可行的課題研究計劃，明確每學期的課題研究的主要內(nèi)容，在課題研究過程中，實驗教師能夠做到認真鉆研教材，開展網(wǎng)絡(luò)備課，精心挑選課件，預(yù)設(shè)教案。每學期我們都要上至少兩節(jié)的研究課，課下，實驗教師坐在一起交流，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進意見。
2、優(yōu)質(zhì)課評選，綻放無窮魅力。
做為課題組長的我，帶著五年級的數(shù)學課，也親身投入到課題研究當中。一有空，我就上網(wǎng)查閱各種網(wǎng)站，查找各種資料，下載課件，有時也自己動手制作課件。研究中發(fā)現(xiàn)，利用多媒體上課，極大地調(diào)動了學生的學習興趣，激發(fā)了學生的未知欲。多媒體課件以其特有的感染力，通過聲情并茂的文字、圖像、聲音、動畫等形式將生活中的事例展現(xiàn)在學生面前，讓學生在情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，進而解決問題。輕松地幫助學生理解了重點，突破難點。在去年的五月份，我校有兩名教師的課參加了市縣級的優(yōu)質(zhì)課評選，課上，教師使用多媒體課件上課，學生學習積極性極高，師生互動活躍，得到上級領(lǐng)導(dǎo)與聽課教師的一致好評。這也增強了我們繼續(xù)進行課題研究的信心。
3、依托課題，構(gòu)鑄特色教研體系 1)圍繞大課題，確定小主題
從“情境式教學法”到“主體教育的研究”，“三段式創(chuàng)新教學模式的研究”再到今天的“利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學課堂實效性的研究”我校的課題研究工作從未間斷過，如何把課題研究、常規(guī)教研、集體備課、說課、評課等活動有機結(jié)合起來？我們經(jīng)過長期思考與探索，決定以課題研究為切入點，每月一次的常規(guī)教研為著力點，提升教師教研水平。為此，每學期開學初教導(dǎo)處在制訂學期教研計劃時，就圍繞大課題為每一位要講研討課的教師確定教研小主題（子課題），使教研的切入口更小更精確。現(xiàn)在我校人人有課題，圍繞課題搜集相關(guān)的理論資料，豐富和提高自己的知識儲備，形成有效文字材料，寫出自己對本主題的認識及感悟，平時研究整理，期末都要寫經(jīng)驗總結(jié)材料。
2）立足課堂，演繹精彩研討課
上好研討課，是整個教研工作中最重要也最精彩的環(huán)節(jié)，講課老師的教學基本功、駕馭課堂的能力、隨機應(yīng)變的能力、個人教學風采等都通過課堂這一靈動的載體而呈現(xiàn)在聽課教師面前，講課者為了上好一節(jié)課，往往使出了渾身解數(shù)，十八般武藝，因而出現(xiàn)了很多精彩的課堂教學片段。如王曉云老師在講《時分的認識》，利用網(wǎng)絡(luò)下載課件，并加以修改，使得課堂氣氛活躍，極大地調(diào)動了學生的學習積極性，教學效果非常好。王育英老師在講《抽屜原理》時，精美的課件演示，使得原本枯燥難懂的問題迎刃而解。崔永剛老師《解決問題》，陳紅娟老師的《整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》，都是利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載或制作課件，不但提高了教學效果，而且教師的業(yè)務(wù)水平也得到了極大的提高。
3）精心準備，認真說課、評課。
說課評課作為教師的五大基本功之一，其在教研中的作用不可低估，為了提高自己的說課評課能力，老師們既要把握新課標對本冊、本單元、本節(jié)內(nèi)容的具體要求，又要考慮新的教育理念在本節(jié)課中的體現(xiàn)。因此，說課評課前，老師們必然要認真閱讀新的課程標準，查找相關(guān)的教育理念，讀書的過程實際是一個自我提高的過程，老師們的條件性知識會在這一次次的閱讀中逐步提高。在說課評課這一環(huán)節(jié)中，我們首先請主講老師說課，說教學內(nèi)容、說教材解讀、說教學目標、說教學重難點、說教法、學法、說教學設(shè)計、說資源運用、說教后反思等，然后，其它老師圍繞“教材解讀、設(shè)計理念、教學目標、重難點、教學準備、教學程序、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學效果、教學創(chuàng)新”這十點對這節(jié)課進行客觀公正地評價，使得教師得到了鍛煉，提升了自身素質(zhì)。
三、反思與希望
通過研究實踐，我發(fā)現(xiàn)，本課題研究的涉及面比較廣泛，不但數(shù)學科可行，語文、英語等科也同樣適用，所以這學期我們把研究面延伸到其他學科。但我校參與研究的教師大多年齡偏大，自身素質(zhì)和能力都有待于提高，特別是對電腦這一方面，需要學習的知識還有很多很多。做為學校領(lǐng)導(dǎo)，對教師的培訓(xùn)指導(dǎo)要納入主要工作日程。另外，對教師的研究如何更利于操作，能不能用一種模式化方式讓研究更具體深入，更易于操作，這都讓我去思考。還有就是，每個教師的教學任務(wù)都比較繁重，用于研究的時間太少，大多數(shù)教師的家里沒有電腦，這也是對研究不對的方面。
所以說，我校的研究還不夠深入，甚至可以說是蜻蜓點水。但無論結(jié)果如何，我們都會扎實地做下去，所謂“摸石頭過河”吧，目的只有一個，那就是提高每一節(jié)課堂的教學效果。也請在座的領(lǐng)導(dǎo)與教師提出寶貴的意見，讓我們的科研之路走得更順利。歡迎到我校做客、指導(dǎo)。
科研工作總結(jié)匯報材料篇三
____年上半年，我財務(wù)部在行領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全行員工的大力支持和配合下，同心協(xié)力，艱苦奮斗，緊緊圍繞年初既定的目標，以更扎實的工作作風，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，圓滿的完成了行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)材料匯報：
一、工作落實情況
(一)組織部門員工進行定期學習，以此提高部門員工的業(yè)務(wù)技能水平和法律意識。
每周星期一，我部門按質(zhì)按量的遵照行領(lǐng)導(dǎo)的安排部署進行相關(guān)知識的學習，其中包括人事教育、安全法、會計基礎(chǔ)知識，法律法規(guī)知識、稅法知識以及思想道德素質(zhì)的學習等。通過學習，使我部門員工更為深刻的認識到自己工作崗位的重要性：文件上傳下達的及時性，人事教育培訓(xùn)的科學性、車輛資金重要空白憑證的安全性。人們常說，思想決定行動，行動決定執(zhí)行力。我部門正是注重了這一點，使行之有效的執(zhí)行力得到了充分發(fā)揮，從根本上轉(zhuǎn)變了他們的工作態(tài)度，調(diào)動了他們的工作積極性，出色的完成了各自的工作，保證了工作質(zhì)量又快又好的發(fā)展。
(二)順利完成了三險五金的繳納工作。
上半年，我部門在人員短缺的情況下，雖工作千頭萬緒，但是為了確保我行員工的切身利益，利用一切可利用的機會和時間及時的將我行34位員工的住房公積金和醫(yī)療保險從郵政局那邊進行了賬戶過渡和繳費工作，確保了我行員工生病住院醫(yī)療報銷和購房所需的住房公積金，維護了我行員工的切身利益。
(三)積極配合業(yè)務(wù)部門，視支行為家，努力完成行內(nèi)下達的各項指標任務(wù)。
支行的生存與發(fā)展，不是哪一個部門的事，而是每一個員工的事情。因此，我部門積極響應(yīng)行內(nèi)的號召，動用一切可動用的關(guān)系來推動各項業(yè)務(wù)的發(fā)展，并取得了一定成效：商易通業(yè)務(wù)戶均余額、儲蓄存款業(yè)務(wù)量與定活比、對公業(yè)務(wù)等都在一定程度上起到了推動作用。特別是失地保險資金的收取上，我部門更是積極響應(yīng)，將收回的失地保險資金及時的清理捆把上存上劃。減少了我行資金在途，提高了我行資金利用率以及收益率。
(四)安全生產(chǎn)工作得到加強。
安全工作重于泰山。我部門的重中之重的工作就是確保車輛的安全以及資金票款的安全。車輛安全方面，嚴格要求駕駛?cè)藛T定期檢修車輛，定時進行車輛保養(yǎng)。嚴格要求駕駛?cè)藛T不允許酒后駕車不允許疲勞駕車。嚴格按照行規(guī)和作息時間進行派車用車，確保了我行的車輛安全和人身安全。
資金票款方面，我部門資金調(diào)度人員嚴格按照備付金定額和資金調(diào)撥審批權(quán)限進行資金調(diào)撥。按時收繳網(wǎng)點超限資金，及時使資金回籠。每天嚴格兩次網(wǎng)點資金監(jiān)控，注意資金異常動向，及時反饋及時報告，使得不安全因素扼殺在萌芽中?？傊?，我部門員工通過教育學習實踐，對安全知識以及安全意識都有顯著提高，從而保證了我行各項工作的安全開展，得到了上級以及各級部門的認可。
(五)充分聽從行領(lǐng)導(dǎo)的安排調(diào)度，使得支行后勤保障工作順利開展。
我部門在行領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在財務(wù)制度的指引下，嚴格按規(guī)章制度辦事。想盡一切辦法控制成本，節(jié)約開支，并也初見成效。閬中是一個特殊的旅游城市，來人來客相對比較多，為了節(jié)約開支我們努力將吃住安排在經(jīng)濟實惠的地方，讓客人住著既舒服也讓我行費用開支得到了節(jié)儉。在用車方面，嚴格按派車單和修車單進行出車和修車，盡量減少油料和過橋過路費以及修理費。在物資領(lǐng)用方面，嚴格按領(lǐng)料單進行領(lǐng)取材料，并分部門分專業(yè)進行歸集，使得物資成本得到了有效的控制。在來人來客的接待方面，我們盡量做到熱情周到，細致入微，使得客人有賓至如歸的感覺。
二、下一步工作打算
(1)加強與郵政局以及外單位的溝通合作，努力營造良好的氛圍，進一步促進我行業(yè)務(wù)的順利開展。
(2)合理做好資金頭寸以及資金調(diào)度工作，減少資金在途，加快資金的投放與回籠，提高我行的備付金率和運用戶率。
(3)以人為本，努力狠抓部門隊伍建設(shè)以及思想道德建設(shè)。通過學習、談心、了解掌握部門員工的心之所想，解部門員工心之所急。使之更能輕裝上陣，安心踏實于自己的本質(zhì)工作。
(4)加強與業(yè)務(wù)部門的配合，努力完成支行下達的各項指標任務(wù)，視支行為家，努力為支行添磚加瓦。
科研工作總結(jié)匯報材料篇四
有賞識，就沒有教育。賞識是熱愛生命，善待生命，是孩子無形生命的陽光、空氣和水。賞識是溝通，是平等，是生命之間交往的橋梁，讓孩子找到好孩子的感覺，還孩子金色的童年?！百p識教育”是每位家長和教師都使用過，無意中又遺忘的教育；是讓家長和教師撿回寶藏，回歸到教孩子學說話學走路心態(tài)的教育；是承認差異，允許失敗的方法，是讓家長和教師成為教育家的教育；更是使孩子舒展心靈，盡展?jié)撃艿慕逃??！百p識教育”是讓家長和教師走進孩子心靈、走出教育誤區(qū)的教育；是讓家長和教師孩子生命和諧、兩代人成為朋友共同成長的教育；是家長和教師在享受中教、孩子在歡樂中學的教育；是讓孩子天天快樂、家長和教師日日贊嘆的教育。美國心理學家威譜詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識”。因而，賞識從本質(zhì)上說就是一種激勵。詹姆斯還發(fā)現(xiàn)，一個沒有受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的20%—30%，而當他受過激勵后，其能力是激勵前的3—4倍，因而在學習過程中，激勵的存在，至關(guān)重要，任何學生都需要不斷的激勵?！百p識教育”可以幫助失敗者找回自信和發(fā)展，重建精神世界的大廈，找回自我教育的能力。一年多來，我校“賞識”課題組就開展了“賞識每一個孩子”的課題研究。我們以賞識成功教育思想為指針，不斷優(yōu)化學科教學活動、班隊活動、班級管理，以教會學生學會做人為導(dǎo)向，以信任、尊重、理解、激勵、寬容、提醒為原則，樹立自信心，提高學生的綜合素質(zhì)為目標，努力探討“賞識班隊會”的教學活動模式。以自我賞識、賞識他人、他人賞識為主要內(nèi)容，有計劃、有步驟、有層次的進行，大膽探索，勇于開拓，邊做邊總結(jié)經(jīng)驗，作了大量有效的工作，取得了一些成績，積累了一些經(jīng)驗。
自信，是一人成功的基礎(chǔ)。然而在孩子的成長過程中，有些人總是以過高的標準要求孩子，僅僅是以得到100分作為成功，因此孩子總是生活在“失敗”的陰影之中，并時時感覺到“失敗”的痛苦。這與我們的傳統(tǒng)文化有關(guān)系，因為我們總是強調(diào)存在哪些不足。我們經(jīng)常說“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些教導(dǎo)完全正確，但如果僅僅只看到我們的缺點，那是不全面的。一個學生考了95分，美國父母和教師會說“verygood！”，中國父母和教師會說“為什么差5分？”。其實一個人在看到自己缺點的同時，還要看到自己的優(yōu)點，反之也一樣。如果一個人看不到自己的優(yōu)點，那他就缺乏起碼的自信。試想，一個沒有自信的人能取得成功嗎？答案只有一個：“不！”
那么如何樹立孩子的自信呢？表揚和鼓勵對于樹立孩子的自信心由為重要。首先，我們應(yīng)該堅信每個孩子都有優(yōu)點，當然也都有缺點，這是一個最基本性的評價。其次，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的才能，“東方不亮西方亮”。例如有些孩子思考能力欠佳，但動手能力很，如果他考不上大學而成為一名優(yōu)秀的汽車修理工，你能說他不成功嗎？第三，創(chuàng)造一個鼓勵性的環(huán)境。給每個孩子定一個切合實際的目標和要求，如一個成績最差的學生，成績由60分提高到65分再提高到70分，應(yīng)該給予表。如果我們每次以100分來衡量，并對他們說出一些有傷自尊的話，如“真蠢”、“真沒用”、“笨死了”等，那他經(jīng)歷的將是一次又一次的“失敗”，但如果動態(tài)地觀察他卻是在進步、在前。就拿我班上的一個雙胞胎王雙龍和王雙飛來說吧，我剛教他們的時候，性格有些孤僻，讀書時常因為拖音難聽弄得同學們都嘲笑他們，不喜歡他們。針對這種情況，對于他們能積極的舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，寫的作文篇幅較長，我在課堂上都給予了肯定，并在課后給他們指出了不足，慢慢的，他們逐漸樹立了自信心，認為自己能做好，在老師的鼓勵下，他們不再怕失敗，害怕的是不能參加任何能表現(xiàn)自己的機會。從中我們不難看到，賞識教育的奧秘就是讓孩子覺醒，推掉壓在無形生命上自卑的巨石，于是孩子的潛能像火山一樣爆發(fā)了，排山倒海，勢不可擋。所有的學習障礙在孩子巨大的潛能面前，都是微不足道的。這正如美國著名心理學家羅杰私德曾經(jīng)說過：“學生只有在親密、融洽的師生關(guān)系中，才能對學生產(chǎn)生安全感，并能真實的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自己的個性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力?！?BR> 課堂教學的各個環(huán)節(jié)，要求教師做到正確的認識學生、評價學生，并逐漸的形成“賞識教育”理論為指導(dǎo)的教學模式。在教學過程中，教師采用多種教學方法多種學科滲透、探索發(fā)現(xiàn)、多元評價、審美心理發(fā)現(xiàn)等多種教學法，以其他學科的教師相結(jié)合施教。同時，增強學生的主體地位，充分調(diào)動學生學習積極性，引導(dǎo)學生主動參與學習，積極思考，主動探究，自覺實踐，讓學生始終保持一種愉快的情感，使學生自覺、主動地投入到教與學的過程中，形成和諧的教學氣氛。
1、讓學生把課堂當成表演的舞臺。
孩子在課堂上或因自卑、或因害怕、或因懶惰、或因等待，或因從動心理等諸多因素，在課堂中不敢發(fā)言，不敢大膽地參與教學活動過程，使課堂氣氛沉悶，學習效率低，更談不上快樂中求知。因此，我改變以往的教學態(tài)度，把微笑帶進課堂，以微笑服務(wù)于學生，在老師的眼睛里沒有差生，只有一個個有待進步、有潛力的學生。在課堂上經(jīng)常鼓勵、賞識孩子們在課堂中的表現(xiàn)，表揚的話語無處不在，承認孩子的差異，甚至欣賞差異，允許失敗，哪怕孩子一千次跌倒，也堅信孩子第一千零一次地站起來。課堂上老師一次又一次的贊賞，使學生在老師及同學們的賞識中，看到自己的力量，才會挖掘自己的潛能，不斷地朝著既定的目標前進，滿懷信心獲取成功。
2、教師學會寬容、真誠的善待每一位學生。
在課堂上，沒有厲聲地訓(xùn)斥，沒有嘮叨的說教，有的燦爛的微笑，親切的話語，使學生的心靈得到觸動，錯誤得以改正，這就是寬容。寬容是一種教育藝術(shù)。教師的寬容，可以緩和師生之間的緊張局面，使學生逆反心理轉(zhuǎn)變，防止學生產(chǎn)生抵觸情緒，使“嚴”收到最佳的效果。教師建立起一種全新的觀念：像對待上帝一樣對待孩子；把自己的全部生命都投入到教育中，用生命的激情去創(chuàng)造另一個美好的生命！以寬容大度作為自己的工作藝術(shù)，深受孩子的敬佩和愛戴。
班集體的活動是班級的生命。在活動中能培養(yǎng)學生的各種能力，有利于集體觀念的形成，還有利于培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品質(zhì)。我校開展賞識活動以來，十分重視抓少先隊陣地建設(shè)，組織各班開展豐富多彩的活動“積蓄美德，快樂成長”，以每次少先隊活動為契機，讓學生體驗到成功的喜悅，不斷樹立自信心。讓學生增強熱愛班集體的良好情感，或激發(fā)學生的自信心，把賞識的力量轉(zhuǎn)化為學習的動力，或讓學生體會成功的滋味，激勵他們向著更高的目標前進。
孩子是在活動中獲得發(fā)展的，學校為孩子提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動，讓他們感到自己是有能力的，可以從自己的身上而不僅僅是從別人的贊賞中獲得自信。為了發(fā)現(xiàn)孩子的身上的閃光點，學校為每一個孩子提供了展現(xiàn)自我才華的舞臺，讓他們在藝術(shù)活動中參加自己喜歡的課本劇表演、手工作品展示、聲樂表演、舞蹈表演、器樂、硬比書法和繪畫比賽等。面對著這個充滿榮耀的舞臺，學生的興趣十分高漲，我趁熱打鐵，鼓勵學生人人報名參加，學校組織學生參加排練，在學生的共同努力下，我校完成了藝術(shù)節(jié)展演活動。
賞識教育能培養(yǎng)學生的綜合能力，使學生學會學習、學會生存、學會做人、學會賞識，在學校快快樂樂地學習，輕輕松松地生活，贏得了社會與家長的信任。目前中國教育正處在改革的頂峰，讓我們繼續(xù)努力，堅持創(chuàng)造一個鼓勵性的環(huán)境，堅信每個孩子都有優(yōu)點，“東邊不亮，西邊亮”，努力給在應(yīng)試教育的緊箍咒下艱難跋涉的孩子一份賞識，一份真愛，用“你真棒、你真行”這樣的甘霖，用教師愛的心雨澆灌孩子們長成參天大樹，朵朵芬芳的繁花吧！
科研工作總結(jié)匯報材料篇五
課堂教學反思，就是教師以自己的教學活動過程為思考對象，對自己教學過程的行為、措施、方式、方法以及結(jié)果進行全面審視和分析，檢討得失、權(quán)衡利弊、系統(tǒng)總結(jié)，從而提高教師的教學水平。
新的課程理念告訴我們：學生是教學的主體，教學是“以學生為本”的教學。但教師對課堂教學的整體駕馭，在很大程度上決定于老師自身的水平和先進的教育理念。因此在新課程改革中，僅僅對教師進行培訓(xùn)是不夠的，要在根本上促進教師自我成長，關(guān)鍵在于教師自身在教學中的反思和評價。教師進行教學反思可以提高他們的教學技能，教師的經(jīng)驗方能上升到一定的高度，對以后的教學行為產(chǎn)生影響。
傳統(tǒng)的課堂教學評價是單方面的評價，是以他人評價教師為主，教師大多處于被動接受的地位。這樣單方面的評定不能很好地引發(fā)教學思想的溝通和碰撞。只有通過自我價評，才能很好地促使教師不斷的自我反思、自我教育，并對自己的教學行為進行改進，從而提高教師的教學水平?？梢哉f自我評價和改進的過程，是教師自我理解、自我超越的過程，更是教師個體成長的過程。教師對課堂教學的自我評價，主要從以下幾個方面進行：
在傳統(tǒng)課堂教學中，教師往往注重了學生的主體作用，而忽略自我的情感體驗、內(nèi)在價值。因為課堂教學過程，是教師自己生命價值和自身發(fā)展的體現(xiàn)。如果教師本身沒有積極的態(tài)度,沒有成功、愉悅的情感體驗，他們在實際教學中就不能夠讓學生養(yǎng)成積極、良好的情感、態(tài)度和價值觀。在課堂教學活動中，學生需要在教師創(chuàng)設(shè)的和諧氛圍中、在豐富多樣的活動情境中獲得生動活潑地發(fā)展，那么教師情感、態(tài)度同樣需要一個寬松的環(huán)境來激發(fā)他們的主動性、積極性、創(chuàng)造性，需要在教學活動中獲得成功的體驗，只有這樣，才能保證學生的發(fā)展。教學活動結(jié)束后，教師要對自己的課堂教學行為及教學過程中的作出反思，尋找不足，找出閃光點，改進教學策略，使教師通過課堂教學感受和體驗課堂的生命活力和價值取向，逐步形成新的教學理念。
借助教師、同行對自身教學的評價來進行反思作出自我評價，是教師迅速成長的一條非常有效的途徑。通過教師、同行的課堂教學評價指標的反饋，教師可客觀冷靜地分析、審視自己的課堂教學，而且可以聽取和吸收他人的寶貴經(jīng)驗，取長補短，以求得課堂教學的完美。
學生是課堂教學的主體，他們參與課堂學習的情感體驗，對自我的課堂學習情況的評價更能準確地反映出教學的有效度，反映出作為共同學習體的師生雙方的參與態(tài)勢和互動效果。所以教師可通過對學生課堂參與評價表的反映情況來作出分析、評價、反思。通過學生對自我的評價，對評價中呈現(xiàn)的一些具體數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，教師可間接地了解學生參與學習的情況和感受，可間接地來審視課堂教學的成敗得失，從而調(diào)整、改進自己的教學策略、教學方法和教學手段。
虛心向同行學習，通過與同一題材的課堂教學情況的比較來對自我課堂教學作出評價，是教師自我提高的一條捷徑，。在上完課后，我們可以找一些同課題的錄像課資料來觀看、剖析，然后與自己課堂教學的每個環(huán)節(jié)作比較、找差距，通過不斷地切磋、琢磨，最后完成總結(jié)經(jīng)驗、獲取教訓(xùn)、不斷完善的反思性過程，達成教師在教學中主動反思、在反思中迅速成長的理想境界。也可以主動去聽教研組中其他教師上這同一課題的課，然后進行參照對比，對自己比較成功的做法要及時加以總結(jié)和優(yōu)化，對雙方不同的做法要客觀地加以分析，要實事求是地提出來和老師開展討論、交流、溝通，切忌固執(zhí)，要虛心、耐心、誠心。特別是針對自己教學中的不足，要談得深刻、徹底，決不能輕描淡寫地一帶而過，應(yīng)作為自我反思的一個重點、一個切入點來看待，要死抓不放，要一抓到底。只有這樣的教學反思才是深刻的、有效的，才能促進教師的迅速成長。
我們在課堂中所說得“很好”，“回答的很精彩”等等一系列的話語都屬于對學生的評價。筆者認為這樣積極的評價會給學生們帶來一定的鼓勵作用，從而提高學生的學習興趣。當然，對教師來說，正確的課堂自我評價也可以提高教師的教學水平。隨著新課改的實施每個教師都要重視課堂自我評價。通過自我評價來進行自我診斷、自我反思、自我調(diào)整和自我激勵，從而實現(xiàn)自我提高、自我完善?，F(xiàn)將我自己的課堂教學做如下的自我評價總結(jié)。
首先，上課前充分準備。
為了在上課前能做好充分的準備，我不但細致地分析學生，充分地理解教材，精心地設(shè)計教學過程，選擇恰當?shù)慕虒W方法，而且要對學生針對這一教學內(nèi)容可能出現(xiàn)的情況作出預(yù)期。實踐經(jīng)驗告訴我們，課堂前的充分準備是十分重要的。課前準備越充分，教師在課堂上就越能更好的發(fā)揮，教學效果也就越好。反之，在教學過程中很容易出現(xiàn)問題而教師卻無從下手出現(xiàn)僵局。
其次，課堂上充分調(diào)動學生主動參與。
教學是教與學得兩個主體教師與學生共同參與的活動，而教師的教主要是為了學生的學，教師教的重要任務(wù)之一是如何讓學生認真聽講、主動思維、積極配合、自覺學習。所以在課堂上我改變了教師一人唱主角的教學模式，充分調(diào)動學生主動參與。在學生主動參與的過程中可以激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生自學能力，使學生產(chǎn)生學習的渴望和動機，真正實現(xiàn)學生的主體性。
再次，使教學設(shè)計在課堂上發(fā)揮淋漓盡致的作用。
教學設(shè)計是對教學過程以及教學中可能出現(xiàn)的問題和解決方法的一種事先預(yù)設(shè)，因此我精心準備，讓它具備合理性，科學性和前瞻性。課堂上力爭用這一設(shè)計來實施。
最后，在課堂后反思。
教學不是隨著下課鈴聲的結(jié)束而結(jié)束。要提高教學水平，使教學效果不斷提高，課后反思是必不可少的。課后的反思具有現(xiàn)實性和批判性，是教師在課后對自己的行動、想法和作法的思考，做好教學的課后反思，每一節(jié)課下來都要思考一下：教學目標是否實現(xiàn)，教學任務(wù)是否完成;重點是否突出，難點是否突破;課堂中出現(xiàn)的新情況，是否應(yīng)對合理;并找出差距，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，優(yōu)秀的方面繼續(xù)發(fā)揚，不好的方面逐漸糾正，從而進一步提升自己的教學水平。
然而由于剛剛步入教育領(lǐng)域初步接觸教育事業(yè)，在工作中也存在著許多不足之處。總之，及時的進行自我評價使我找出了自己的優(yōu)勢和不足，促進了自我教育觀念、教學方式的轉(zhuǎn)變，使自己的教學方法更加靈活，提高了課堂教學效益，增強了自我發(fā)展意識。
本人自參加工作以來，一直忠誠黨的教育事業(yè)，積極要求進步，在教學工作中積極要求進步，嚴于律已，積極探索教育教學規(guī)律，并在多年的教學工作中，探索出一系列行之有效的教學方法，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，并在多年的教學成績中受到多次獎勵。
在教學工作中，一貫重視學生能力的培養(yǎng)，逐步提高學生的自學能力，并聯(lián)系數(shù)學學科的特點，結(jié)合學生的實際，開展豐富多彩的教學活動，極大地調(diào)動了學生學習的積極性，收到了良好的教學效果。在課外活動中，我常帶領(lǐng)學生完成一些數(shù)學實踐活動，不但培養(yǎng)學生的動手能力，還提高了學生的實踐能力，也激發(fā)了學生的學習興趣，增強了學生學習的主動性和積極性。因此，在教學中取得了良好的教學效果。
為了教育教學工作，我盡職盡責，并在教學工作中，多次創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，成為一名學校重視學生愛戴的優(yōu)秀教師。
雁過無痕，月落無聲，時間總在悄然飛逝。從十月入職至今，已在學校度過了一年多的光陰，在這一年多的三個學期里，先后擔任了photoshop基礎(chǔ)、ata考證、ai和indesign的教學工作，以及11印圖班的班主任工作。經(jīng)過這一年多的努力工作和不斷學習，我獲益良多，在這里對自己的教學工作做個小小的總結(jié)，衡量下這段時間的得與失，發(fā)揚好的有點改進不足的地方。
教師是不但是學生的知識傳導(dǎo)者，更是學生的靈魂工程師。作為教師，必須具備良好的思想品德，這一年多來，我一直堅持堅持學習，提高自身的思想覺悟，時刻關(guān)注國家、社會動態(tài)。平時和同事們和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。以學生為主體，關(guān)注學生思想、學習動態(tài)，引導(dǎo)學生向好的方面發(fā)展。認真對待教育教學工作，時刻提醒自己向優(yōu)秀教師行列發(fā)展。
在教學上，我堅守崗位，從不曠課或隨意請假，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，特別是對接受能力較差的學生，廣泛涉獵各種知識，向有經(jīng)驗的教師學習，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，建立良好的師生關(guān)系，注重形成輕松愉快的課堂氛圍，授之以漁，引導(dǎo)學生學以致用，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高學，從而也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
科研工作總結(jié)匯報材料篇六
工作總結(jié)
是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)，通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況。下面是小編搜集整理的2019綜治工作總結(jié)匯報材料，歡迎閱讀。
尊敬的胡總，各位領(lǐng)導(dǎo)：
受公司綜治領(lǐng)導(dǎo)小組委托，由我向檢查組作20xx年綜治工作情況匯報。
20xx年是康大高速機遇與挑戰(zhàn)并存，管理提升之年，也是再創(chuàng)利潤新高的關(guān)鍵一年，公司經(jīng)營工作任務(wù)重，壓力大。公司綜治辦在集團公司綜治辦的和公司黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“黨政領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、依靠群眾、預(yù)防為主、標本兼治、依法治理”的原則，以“提高員工安全感、幸福感，構(gòu)建平安康大”為目標，以“完善矛盾聯(lián)動化解體系，全力維護企業(yè)穩(wěn)定;推進企業(yè)管理創(chuàng)新，提升企業(yè)管理水平;推進重點地區(qū)和突出問題排查整治，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展;推進治安防控體系和平安建設(shè)，夯實防控基礎(chǔ);推進綜治基層基礎(chǔ)建設(shè)，完善工作機制;推進綜治宣傳、教育培訓(xùn)和理論研究，落實工作措施”為重點，開展了201x年綜治工作。
1、落實責任，實現(xiàn)基層目標管理。2019年初，公司總經(jīng)理、黨總的支書記萬小春分別與各部門負責人簽訂了《2019年社會治安綜合治理目標管理
責任書
》，然后由運營部經(jīng)理與運營部各辦和各收費站負責人簽訂了《2019年社會治安綜治目標管理責任書》。為進一步認真貫徹落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責任制，綜治領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合公司實際情況制定并印發(fā)了《公司2019年社會治安綜合治理目標管理考核評比標準》，建立了綜治責任人政績檔案。
2、規(guī)范三個排查，嚴格落實“三防”。在開展“三個排查”工作中，我司主要做了以下幾項工作：一是在排查調(diào)處矛盾糾紛工作中，建立了上至公司總經(jīng)理，下至班組收費員，橫跨部門、班組的工作網(wǎng)絡(luò)。綜治辦統(tǒng)一印制“三個排查記錄本”，要求各部門、各站每兩周進行一次內(nèi)、外矛盾糾紛排查，每月報送一次矛盾糾紛、安全隱患、治安亂點排查表。二是公司綜治領(lǐng)導(dǎo)小組配備了治保會、調(diào)委會、巡邏隊、安全生產(chǎn)干事等人員隊伍，各收費站配備了兼職綜治干事。為有效避免和化解矛盾糾紛，在單位內(nèi)部，各部門及各站負責人經(jīng)常與員工交心談心，了解把握他們的思想脈搏，防患于未然。三是考慮到公司年輕人多，公司結(jié)合基層組織建設(shè)年、“四個樂園”建設(shè)，開展有益于員工身心健康的系列文體活動，如：秋季運動會、員工技能大比武、全員崗位大練兵、三種一養(yǎng)，豐富員工業(yè)余生活;在與駐地周邊地區(qū)的關(guān)系問題上，各站與周邊農(nóng)戶建立良好的鄰里關(guān)系，避免有損害群眾利益的事情發(fā)生。在青龍收費站所在同盟村建立幫扶點，為貧困學生捐款、捐贈文具，為村民普及法律知識等;在費收工作中，舉辦文明服務(wù)培訓(xùn)，收費員以良好的服務(wù)態(tài)度，用“微笑”化解與司乘人員的矛盾糾紛，通過開展“滿意為司乘”活動，主動幫助過往司乘人員。通過排查調(diào)處，做到小事不出部或站，大事不出司，把矛盾糾紛解決在基層，化解在初始階段。由于措施得力，今年以來我司內(nèi)部與周邊地區(qū)未發(fā)生一起矛盾糾份，有力地維護了公司的安全穩(wěn)定。
在“人防”方面，我司在各部門及各站建立了一支群防群治安全防范隊伍，同時對公司重點要害部位明確了防范責任人和建立了責任人制度;各站組建了治安巡邏隊，做到每天有巡查、有記錄;各收費站大門配備了保安，24小時有人值班巡查。在“物防”方面，配備了必要的防盜、防火設(shè)施設(shè)備。比如在財務(wù)、檔案室等重要部位安裝了防盜門、購置了保險柜，并在每層樓道配置了滅火器，各收費站圍墻安裝了防盜鐵柵欄。票管室經(jīng)過重新整改之后，實行票管員24小時值班。在“技防”方面，對重點要害部位，如各收費站票管室、收費崗?fù)ぁ⑹召M廣場、隧道全程均安裝了攝像頭。今年機關(guān)新增6部監(jiān)控設(shè)施，實行24小時監(jiān)控。
1、以實際行動關(guān)懷體恤員工身心。關(guān)心員工生活，改善員工居住環(huán)境，根據(jù)基層員工的工作性質(zhì)及時調(diào)整就餐時間，結(jié)合季節(jié)性調(diào)整伙食菜品食譜保證員工就餐質(zhì)量，根據(jù)一線員工長期處于汽車尾氣、汽車粉塵的工作環(huán)境，每月為員工發(fā)放純牛奶一箱，根據(jù)員工工作地點離家遠，過集體生活的特點，每天17點至18點定為行政班人員健身時間，每晚19點20點為行政班人員自我學習閱讀時間。開展各種技能競賽、知識競賽，在員工中形成一種比、學、趕、超的良好氛圍。
2、以健康娛樂文化愉悅身心。關(guān)愛員工成長，為慶?？荡蟾咚偻ㄜ?周年，為xx大獻禮，公司組辦了康大高速2019年秋季田徑運動會，推行“每天運動一小時、快樂工作一整天、健康生活一輩子”的體能達標活動，每天上午10點和下午16點30分為員工工間操時間，并且為各收費站添置了沙坑和室外健身器材。通過這些活動的開展增進了員工之間的溝通和交流，進一步增強公司上下的凝聚力，加強團隊的信任度和配合度，給今后的工作打下良好基礎(chǔ)。
在公司范圍內(nèi)開展了演講、攝影、繪畫、書法比賽，為員工建立小圖書室，并及時更新各類圖書。
3、以企業(yè)文化凝聚人心。本著“創(chuàng)新、發(fā)展、和諧、高效”的企業(yè)精神，公司開展了競爭上崗、崗位交流、“三種一養(yǎng)”活動，將集團公司企業(yè)文化落地生根。組織青年志愿者慰問敬老院;團委組織各團支部清明節(jié)到革命烈士墓地掃墓;三月份開展了“崗位學雷鋒、爭當好員工”主題活動;幫扶貧困小學，資助貧困學生等。通過系列公益活動，為員工樹立正確的價值導(dǎo)向、人生導(dǎo)向，塑造良好的康大高速良好的企業(yè)形象。
在提高員工幸福感、滿意度方面，我公司通過系列活動，疏導(dǎo)、緩解員工精神焦慮壓力和浮澡心理，塑造了理性、平和、包容、謙讓的心態(tài)，凝聚起團結(jié)和睦的強大精神力量，化解非理性心理隱患，促進了企業(yè)和諧共生。
1、預(yù)防違法犯罪。我公司現(xiàn)有干部員工共213人，其中25人為公司管理人員和工程技術(shù)人員，其余均為2019年以后招聘的運營管理和收費人員(含食堂、保潔、保安等)。鑒于運營收費行業(yè)的特殊性，我司在招聘收費員時，不僅在年齡、文化程度、身體等方面作了嚴格要求，而且還進行了嚴格的面試和政治審查，要求新招人員必須提供戶口所在地公安機關(guān)開具的無違法犯罪證明，從而嚴把了單位員工的“進口關(guān)”，杜絕了精神病人肇事肇禍和刑釋解教人員重新違法犯罪事件的發(fā)生。公司員工定期舉辦文明服務(wù)培訓(xùn)，明確文明用語、文明禮儀。站內(nèi)每月開展員工廉潔教育。公司每半年由總經(jīng)理親自授課，對員工進行廉潔教育，防止違法犯罪事件的發(fā)生。至今公司也未發(fā)生一起內(nèi)部人員犯罪和被治安處罰事件。
2、矛盾糾紛排查調(diào)研。按照集團公司《關(guān)于對矛盾糾紛排查調(diào)處工作進行調(diào)研的通知》(贛投綜治字[2019]04號)文件要求，我公司圍繞“企業(yè)周邊”矛盾化解辦法課題進行調(diào)研。對公司“安內(nèi)，攘外”的做法進行了案例分析，形成了題為“論康大高速安內(nèi)攘外之路”的
調(diào)研報告
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3、社會治安重點地區(qū)排查整治。按照《關(guān)于印發(fā)江西省投資集團公司社會治安重點地區(qū)排查整治工作實施方案的通知》(贛投綜治字[2019]04號)要求，我公司制定了詳細的排查方案，綜治辦牽頭，聯(lián)合運營部、養(yǎng)護部開展了一次道路、收費站、周邊環(huán)境的大排查整治工作，并形成了排查整治
工作報告
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4、組織學習集團公司有關(guān)文件精神。2019年10月集團公司開展了綜治干部培訓(xùn)工作，公司綜治辦對培訓(xùn)材料進行了梳理，組織各站、辦、中心綜治干事進行學習，其中包括《江西省綜治責任單位社會治安綜合治理工作規(guī)程》、《江西省矛盾糾紛排查調(diào)處工作規(guī)程》、《江西省投資集團公司社會管理綜合治理體系建設(shè)規(guī)劃綱要(2019——2019年》等，并根據(jù)公司實際情況制定了相應(yīng)的工作規(guī)程及規(guī)劃綱要。提煉了綜合治理知識概述內(nèi)容，印發(fā)成宣傳單，發(fā)放至員工、周邊村民、過往司乘，推動人人參與平安創(chuàng)建。
1、落實政策，做好服務(wù)。一是7月1日，我省計重費率調(diào)整，公司及時組織人員于7月1時零時前，在服務(wù)區(qū)和全線四個收費站出口廣場引導(dǎo)司機在零時前快速通過收費站，避免了因費率調(diào)整引發(fā)的矛盾和誤解。二是“中秋”、“國慶”雙節(jié)長假免費通行期間，開展了“康大志愿者”保暢通行動，實現(xiàn)了“安全零事故、顧客零投訴”;三是配合省聯(lián)網(wǎng)中心出色地完成了全省高速公路兩次聯(lián)合稽查工作，11月及時開展了打擊假冒“綠色通道”車輛的專項活動。
2、優(yōu)化編組，機動高效。為有效解決梅關(guān)主線站高峰時段現(xiàn)場收費人員不足的問題，10月份開始，公司在不增加人員的情況下，對梅關(guān)站候班人員和管理人員進行重新編組，動態(tài)化的設(shè)立了梅關(guān)機動班組，并制定了《梅關(guān)收費站機動班組管理辦法》。機動班組的設(shè)立，在高速公路管理上是一個創(chuàng)舉，不僅有效緩解了車流高峰時段的交通壓力，還積極開展路網(wǎng)追逃和打擊“沖崗逃費”行動，對打擊違法行為發(fā)揮了極大威懾作用。
3、未雨綢繆，防治結(jié)合，養(yǎng)護保障暢通。一是實現(xiàn)路況巡查、徒步檢查和24小時值班、節(jié)假日值班制。二是加強對日常養(yǎng)護的考核管理，實行養(yǎng)護經(jīng)費與考核結(jié)果掛鉤。三是加強預(yù)防性養(yǎng)護管理，提前對路面病害進行調(diào)查處理，對影響路面安全的橋梁伸縮縫、路面坑槽、路面裂縫等病害做到及時處理。督促施工單位按規(guī)范和質(zhì)量要求安全作業(yè)，并將責任落實到人，促使專項工程管理規(guī)范化、程序化。全年共完成橋梁支座更換、增設(shè)三益互通f匝道、隧道安全設(shè)施、砼路面破損修復(fù)、橋梁伸縮縫砼破損修復(fù)、標字標線增設(shè)、房屋補漏工程、沿線水毀修復(fù)等28項專項工程，金額485、8萬元。
4、竣工決算收官，開辟接待上訪新規(guī)程。在竣工結(jié)算過程中，結(jié)算小組召開施工單位與農(nóng)民工協(xié)調(diào)會，協(xié)調(diào)好付款時間、金額，監(jiān)督雙方簽訂付款協(xié)議書，建立了接待農(nóng)民工上訪流程，今年未發(fā)生施工方一起因拖欠工資引發(fā)的群體性有關(guān)的事件。
xx鎮(zhèn)位于陜甘寧三省交界處，是慶陽市環(huán)縣的北大門，地處毛烏素沙漠邊緣，素有“沙洲碼頭”之稱。全鎮(zhèn)共轄9個行政村，1個社區(qū)，人口1、2678萬。半年來，鎮(zhèn)黨委、政府堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建平安甜水，構(gòu)建和諧社會為主題，緊緊圍繞“一個落實，兩個深化、三個加強”的工作思路，突出“四個創(chuàng)新”，筑牢“四大防線”，扎實工作，拼搏進取，為維護全鎮(zhèn)社會安寧、穩(wěn)定，實現(xiàn)人民安居樂業(yè)，促進經(jīng)濟快速、健康、可持續(xù)發(fā)展做出了積極的貢獻。我們的基本做法是：
在實施目標管理責任機制上，我鎮(zhèn)突出四個“進一步強化”，筑牢“大責任”防線。一是進一步強化黨政的責任。嚴格執(zhí)行社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，是落實社會治安綜合治理和各項措施的重要保證。主要體現(xiàn)在“三保”上：一是保隊伍穩(wěn)定。我鎮(zhèn)把綜治工作放在各項工作的首位，并選派經(jīng)驗豐富、工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的干部負責這項工作，并保持綜治隊伍的相對穩(wěn)定。二是保經(jīng)費投入。投資29萬元建成司法所單面二層辦公樓14間277個平方面，并設(shè)立了三位一體調(diào)解中心，給綜治辦配置了摩托車、司法專用宣傳車和電腦設(shè)備。三是保工作調(diào)度。綜治成員單位按時召開綜治工作月例會、季度治安形勢分析會等，保證綜治工作月月有調(diào)度，季季有安排。二是進一步強化成員和單位的責任。完善部門責任制和考核制度，促進部門加強協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共管多方協(xié)力的工作局面。社會治安綜合治理成員單位在各自的職責范圍內(nèi)認真履行職責，積極配合，強調(diào)“三個參與”，即參與矛盾調(diào)處，參與回訪復(fù)查，參與維護穩(wěn)定。各單位在工作上都要自覺服從社會穩(wěn)定大局，自覺服從工作調(diào)度，切實做好“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”;嚴格按照“屬地管理”、“分級分責，歸口調(diào)處”和“誰主管、誰負責”的工作原則，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，接受綜治機構(gòu)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。三是進一步強化村的責任。各村召開村民代表會議，將社會治安綜合治理工作的重要內(nèi)容寫入村規(guī)民約，發(fā)揮村、組及廣大群眾的力量，保證全社會都參與這項龐大的系統(tǒng)工程。充分發(fā)揮好村治保會、調(diào)委會的作用，及時化解矛盾糾紛，保證了小矛盾不出組，大矛盾不出村。四是進一步強化責任追究。沒有嚴格的責任追究，社會治安綜合治理工作的各項任務(wù)就會落空。我鎮(zhèn)加強對社會治安綜合治理的考評工作，定期不定期地進行考核評估與抽查驗收，對因領(lǐng)導(dǎo)不得力、措施不落實、工作不到位，發(fā)生嚴重危害社會穩(wěn)定問題的村、部門和單位，要及時嚴肅查處，堅決實行“一票否決”。
我鎮(zhèn)著力從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛，一方面堅持把最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，在推進各項改革和工作決策時充分考慮群眾的利益和承受能力，從源頭上減少社會矛盾。另一方面是認真開展加強基層人民調(diào)解工作集中活動，進一步完善基層人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解三位一體調(diào)解工作機制，將各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素調(diào)處化解在基層、在萌芽狀態(tài)。真正做到“誰主管、誰負責”，夯實社會穩(wěn)定與安全的基礎(chǔ)。一是健全矛盾糾紛排查調(diào)處聯(lián)動機制。我鎮(zhèn)建立健全了黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜治部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)單位各負其責的矛盾糾紛排查調(diào)處聯(lián)動，人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解緊密結(jié)合起來的“三位一體”調(diào)解體系，采用“預(yù)警、排查、聯(lián)調(diào)、處置、考核”的新機制，整合調(diào)解資源，規(guī)范調(diào)解程序，嚴格調(diào)解紀律，強化調(diào)解職能，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，一改往日各自為政、單兵作戰(zhàn)的被動局面，形成了“大調(diào)解”的工作格局。對排查出來的矛盾糾紛，堅持分類指導(dǎo)、因地制宜，因案施策和以解決實際問題為突破口，以群眾滿意為目標，采取“一個糾紛，一名領(lǐng)導(dǎo)，一個調(diào)處班子，一套方案，一包到底”的新辦法。對于長期遺留的疑難復(fù)雜糾紛和重信重訪案件，實行定領(lǐng)導(dǎo)、定責任、定措施、定時間和包調(diào)查、包調(diào)處、包解決的“四定三包”責任制，調(diào)處銷號，限期解決的新機制，切實維護廣大人民群眾的根本利益，有效控制群眾上訪和群體性有關(guān)的事件的發(fā)生。二是提高鎮(zhèn)村組干部的調(diào)處糾紛矛盾的能力。
我鎮(zhèn)大力加強鎮(zhèn)、村人民調(diào)解委員會的建設(shè)和村調(diào)解室的硬件建設(shè)，給鎮(zhèn)、村調(diào)解室組織制度統(tǒng)一上墻，資料統(tǒng)一歸檔，使人民調(diào)解工作達到了科學化、制度化、規(guī)范化。對人民調(diào)解員進行了全面的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，變被動接訪為主動下訪，變閉門辦案為公開懇談，滿腔熱情，笑臉服務(wù)地做好信訪工作，切實解決好群眾切身利益問題，使90%以上的矛盾糾紛在村組調(diào)解。三是扎實開展矛盾糾紛排查調(diào)處專項治理活動。3月20日全縣矛盾糾紛排查調(diào)處活動啟動會后，鎮(zhèn)黨委、政府及時提早重新部署，制定方案，調(diào)整充實人員，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在司法所，確定了專人負責具體業(yè)務(wù)。認真摸底、排查、調(diào)處矛盾糾紛，特別突出“群眾關(guān)心、社會熱點、歷史欠帳”等群眾反映強烈的矛盾糾紛及重點涉農(nóng)信訪案件的調(diào)處這個重點，注重實效，努力實現(xiàn)“四下降、三不出、二減少、二提高”的工作目標。按照“一件糾紛、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套方案，一調(diào)到底”的要求，實現(xiàn)被動調(diào)處向主動調(diào)處、無序調(diào)處向有序調(diào)處的轉(zhuǎn)變。采用滾動式、拉網(wǎng)式、卷“地毯”等靈活有效的方法措施，進一步完善規(guī)范“預(yù)警、排查、聯(lián)調(diào)、處置”的四項機制，建立健全并嚴格落實信息報送、定期通報、臺帳管理、重大問題督辦、責任排查等制度，推動矛盾糾紛排查工作深入開展。截止目前，共排查出22起矛盾糾紛，調(diào)處22起，調(diào)解成功率達100%，其中村上調(diào)處16起。重大矛盾糾紛共排查出7起，調(diào)處7起，調(diào)解成功率達100%，其中村上調(diào)處1起。初步實現(xiàn)了“小事不出組、大事不出村、難事不出鎮(zhèn)”，逐步形成了矛盾糾紛調(diào)解以村為主的良好格局。
要實現(xiàn)“大防控”網(wǎng)絡(luò)，必須建立和完善“三項機制”，即以情報信息為主導(dǎo)的預(yù)警機制，嚴打經(jīng)常性工作機制，治安防范機制。一是建立和完善以情報信息為主導(dǎo)的預(yù)警機制。及時登記反饋情報信息，開展農(nóng)村不安定因素和治安熱點問題排查，穩(wěn)妥做好處置工作。認真開展反邪教警示教育活動，早發(fā)現(xiàn)，早處理，絕不能讓其形成氣候，為此，鎮(zhèn)上成立了防范和處理邪教問題的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，有專人負責日常業(yè)務(wù)，加強了對重大節(jié)日、重大活動、重點部位的安全保衛(wèi)工作，確保北京奧運會的順利開展。二是建立和完善嚴打經(jīng)常性工作機制。我鎮(zhèn)把經(jīng)常性打擊與集中行動、專項斗爭有機結(jié)合起來，根據(jù)治安形勢的發(fā)展變化，采取不同的斗爭方式、保持“嚴打”斗爭的強度和力度。同時，不間斷地搞好治安混亂地區(qū)、單位和部位的排查整治，建立動態(tài)長效管理機制，鞏固整治成果，保持治安大局的持續(xù)平穩(wěn)。嚴厲打擊有毒物品犯罪，建立完善各部門、各警種緝毒偵查協(xié)作機制，徹底杜絕新型有毒物品流入我鎮(zhèn)，加強禁種鏟毒工作，確保有毒物品原植物為“零種植”，集中開展掃毒統(tǒng)一行動，嚴厲打擊有毒物品違法犯罪活動。
對現(xiàn)有的18名吸毒人員普遍進行尿檢，建立禁毒檔案18份，其中男17人，女1人。戒斷鞏固三年以上的5人，戒斷一年以上三年以內(nèi)的5人，正在勞教的2人，判刑3人，強戒1人，刑拘2人。重新調(diào)整了幫教小組成員，與11名科級干部和7名一般干部簽訂了幫教責任書，認真貫徹“團結(jié)、教育、挽救大多數(shù)”的方針，在城鎮(zhèn)實行民警、單位領(lǐng)導(dǎo)、家庭幫教的“三包一”責任制，在農(nóng)村落實民警、鎮(zhèn)、村、組、戶幫教的“五包一”責任制，每月幫教回訪一次，做到記錄、檔案、簽字“三落實”。定期不定期的尿檢和抽檢。目前幫教回訪工作進行到4月初，沒有出現(xiàn)復(fù)吸和新增吸毒人員，切實做到了“四個標準”的要求，不斷鞏固、強化“無毒鎮(zhèn)”成果，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。三是建立和完善治安防范機制。健全鎮(zhèn)、村、組綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在鎮(zhèn)、村設(shè)立綜治領(lǐng)導(dǎo)小組、治保委員會、調(diào)解委員會和治安巡邏隊等組織網(wǎng)絡(luò)，村建立了五員六網(wǎng)。形成橫到邊、縱到底的治安防范網(wǎng)絡(luò)。不斷壯大群防技防群治隊伍，積極推進社區(qū)和農(nóng)村警務(wù)戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)警力下沉和警務(wù)前移。截止目前，全鎮(zhèn)共發(fā)生治安案件16起，查結(jié)16起，其中打架致傷案5起，盜竊案2起，賭博案2起，意外死。刑事案2起，偵破2起，意外死亡案件1起，其它案件6起。
緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略任務(wù)，認真落實“幫教社會化，就業(yè)市場化，管理信息化，職責法制化”的要求，進一步動員和依靠社會各方面力量，開展對刑釋解散人員進行“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動，采取“兩定一包”(定對象、定責任、包轉(zhuǎn)化)和四有(有幫教人員、有幫教措施、有組織領(lǐng)導(dǎo)、有檢查落實)的方法，把幫教工作落到實處。一是成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，保障責任落實。鎮(zhèn)上成立了刑釋解散人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織刑釋解散安置幫教工作，落實了工作責任。同時，協(xié)調(diào)各組織、各單位、各部門、各社會團體的關(guān)系，疏通安置幫教工作渠道，保障安置幫教工作順利開展。二是建立
規(guī)章制度
，規(guī)范幫教工作。(一)是銜接登記管理制度，對每名回歸的刑釋解散人員在銜接時必須進行登記，記錄其基本情況，家庭成員關(guān)系，家庭生活情況和婚姻狀況等內(nèi)容，并建立個人檔案。(二)是家訪制度，對每名刑釋解散人員堅持上門家訪，了解其家庭情況和思想狀況，及時解決其。(三)是分類管理制度。根據(jù)刑釋解散人員的表現(xiàn)情況，劃分為重點幫教和一般幫教兩類。(四)是聯(lián)合幫教制度。為每名刑釋解散人員建立幫教小組，建立由管理民警，司法所長，村治保主任村民小組長，刑釋解散人員組成的“五幫一”的幫教模式，簽定《幫教協(xié)議書》。(五)是建立定期回訪制度。堅持每月對幫教對象進行一次談心，要求刑釋解散人員的思想狀況。(六)是考評制度。在刑釋解散人員為期三年的幫教期內(nèi)，堅持每年考核，(七)是工作到會制度。堅持每月定期各村、社區(qū)安置幫教小組例會，聽取匯報，指導(dǎo)工作。三是拓寬安置渠道，解決安置難題。(一)是爭取有關(guān)單位支持，推薦刑釋解人員到用工單位就業(yè)。(二)是對生活困難的刑釋解散人員落實救濟金或量低生活保障金。(三)是幫助刑釋解散人員落實責任等，解決他們的生活問題。鼓勵和支持有經(jīng)商頭腦的刑釋人員進行個體經(jīng)營，協(xié)調(diào)有關(guān)單位給予優(yōu)惠政策扶持，引導(dǎo)他們通過自身努力實現(xiàn)就業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，走勤勞致富的道路。四是落實經(jīng)費保障，建立健全安置幫教工作的經(jīng)費保障機制。做好刑釋解散人員的就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)培訓(xùn)，切實提高刑釋解散人員的安置率，幫教率，降低重新犯罪率，把刑釋解散安置幫教工作提高到一個新水平，維護社會穩(wěn)定，全鎮(zhèn)目前共有12名安置幫教對象，全部案到妥善安置，共為他們舉辦法制講座36人次，舉辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)一期。其中4人在家務(wù)農(nóng)，3人經(jīng)商，5有在企業(yè)打工。幫教措施到位，人員思想穩(wěn)定工作穩(wěn)定，生活穩(wěn)定。
一是不斷深化“平安創(chuàng)建”活動。深入開展“平安村”、“平安單位、平安企業(yè)、校園”等創(chuàng)建活動，建立和完善以自我管理、自我教育、自我保護、自我救助的“四自”特征的群眾性治安自治制度。廣泛發(fā)動群眾支持和參與維護穩(wěn)定的各項工作，形成公共安全公共管、社會治安社會治的新局面。加強對重點人員的教育管理，堅持管理與服務(wù)、管理與維權(quán)并重，推進流動人口管理工作;加強對刑釋解教人員的“新生導(dǎo)航”教育，做到不漏管、不失控，嚴格落實幫教管理措施，繼續(xù)開展關(guān)愛青少年和閑散青年的“三立”教育，積極探索學校、村、家庭“三位一體”的青少年教育管理模式。二是不斷深化平安創(chuàng)建的工作力度。我鎮(zhèn)把建設(shè)“平安甜水”作為構(gòu)建和諧甜水的重要任務(wù)，認真落實“誰主管，誰負責”、“屬地管理”等一系列原則和工作制度，進一步抓基層、打基礎(chǔ)，抓熱點、攻難點，練內(nèi)功、強素質(zhì)，做到“四個提高”，實現(xiàn)“四種能力”。即不斷提高打擊預(yù)防犯罪、駕馭治安局勢的能力，不斷提高化解矛盾糾紛、處置群體性有關(guān)的事件的能力，不斷提高嚴格公正執(zhí)法、維護社會公平正義的能力，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、促進改革發(fā)展的能力。三是開展“民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建年活動。
今年，我鎮(zhèn)將把新農(nóng)村建設(shè)示范點甜水街村創(chuàng)建成“民主法治示范村”。通過各項扎實有項的創(chuàng)建工作，把全鎮(zhèn)各行政村(社區(qū))村務(wù)活動納入“四化建設(shè)”(民主化、制度化、規(guī)范化、法制化)，實現(xiàn)“三個維護”(維護農(nóng)民的合法權(quán)益、維護農(nóng)村社會的長治久安、維護良好的生態(tài)環(huán)境)、“兩個提高”(提高全體村民的法律道德素質(zhì)，提高村委會依法管理農(nóng)村各項事務(wù)的能力)、“一個促進”(促進農(nóng)村經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè))的目標要求，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，為實現(xiàn)“平安甜水、和諧甜水”邁出了一大步。四是以“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主題，以法制宣傳進機關(guān)、進鎮(zhèn)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位、進農(nóng)戶為渠道，深入開展法制宣傳教育活動。一是加強領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的學法用法普法工作。堅持實行會前學法“十分鐘”制度，黨委中心組每季度至少集體組織學法1次，年內(nèi)召開專題講座交流討論會至少2次。堅持學法與用法相結(jié)合，實現(xiàn)法律指導(dǎo)、決策與適用，提升依法治鎮(zhèn)水平。二是重點突出“學校”這個窗口，以增強引導(dǎo)性、參與性和趣味性為重點，加強青少年的法制宣傳教育工作。為中小學校配齊了兼職法制副校長，保障了組織領(lǐng)導(dǎo)，通過開報告會、看法制教育影片、辦法制教育板報、征文競賽、組織演講等豐富多彩，喜聞樂見，靈活有效的方法在廣大學生群眾中普及法律知識和樹立群眾的法制觀念，收到了較好的成效。三是深入群眾，進村入戶，召集群眾大會，以會代教，送法下鄉(xiāng)，目前共下隊開展法制教育23場次，印發(fā)《農(nóng)村實用法律常識手冊》2122份。特別是對“兩委”干部和即將外出務(wù)農(nóng)的農(nóng)民工，有針對性的安排了相關(guān)法律法規(guī)知識的學習和培訓(xùn)，深受群眾的好評。四是以推進依法誠信經(jīng)營為重點，加強企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育。組織學習《合同法》、《勞動法》等法律法規(guī)，不斷提高企業(yè)干部職工的誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識和能力，構(gòu)建和諧勞務(wù)關(guān)系。
總之，我們在社會治安綜合治理工作中進一步突出深化改革，推進創(chuàng)新體制，建立健全長效機制，狠抓矛盾糾紛集中排查調(diào)處活動的開展，全面落實各項綜治措施，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會穩(wěn)定快發(fā)展。但也存在著一定的差距，一是工作進展不平衡，個別村和單位對綜治工作及創(chuàng)建“平安鎮(zhèn)”的重要意義認識不深，責任心不強，工作措施不力，落實的不到位;二是由于鎮(zhèn)財政困難，綜治工作特別是“嚴打”整治及各項集中專項活動所需經(jīng)費得不到保證。對于存在的問題，我們將在今后的工作中，以求真務(wù)實的作風，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進“平安甜水”的創(chuàng)建工作，穩(wěn)步開展“民主法治示范村”建設(shè)年及法制教育活動，為構(gòu)建“和諧甜水、平安甜水、法治甜水”而再創(chuàng)佳績。
科研工作總結(jié)匯報材料篇七
在歷城區(qū)教科室、港溝教育辦和校長室的教育科研工作精神指導(dǎo)下，教科室充分發(fā)揮了教育科學研究在提升學校內(nèi)涵、促進教師成長、學生素質(zhì)發(fā)展等方面的重要作用，現(xiàn)總結(jié)本學期的工作如下：
專業(yè)閱讀的“讀書內(nèi)容”分三個“領(lǐng)域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。結(jié)合“讀好書、寫好字”活動，學校根據(jù)歷城區(qū)教科室推薦的書目為每一位老師購置了一本書籍。教師制定了讀書計劃，認真撰寫讀書筆記，學校開展了讀書交流活動，以促進讀書活動的深入開展。在教師的讀書活動中，還要求教師把讀書、研究、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑，促進教師讀書活動的實效性開展。
各教研組和課題組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，積極開展課題研究和交流研討活動。各教研組和課題組學期初制定了研究計劃，每月有活動記錄、活動的過程性資料和活動總結(jié)。本學期，科學教研組成功舉辦了港溝教育辦科學大教研活動。
1、積極開展微課題研究
微課題研究以“小切口、短周期、重過程、有實效”為基本特征，以“問題即課題、對策即研究、收獲即成果”為基本理念，緊扣教師的日常教學實踐，成為教師專業(yè)成長中直接而有效的途徑。學校從微課題的申請、立項、過程性研究和研究成果等研究環(huán)節(jié)加強指導(dǎo)和管理。本學期，李瑩瑩老師申報研究了微課題《提高小學語文識字教學與寫字教學實效性》，胡世紅老師申報研究了微課題《學生課堂習慣研究》，張喃喃老師申報研究了微課題《乘法分配律的有效教學》，趙訓(xùn)鵬老師申報研究了微課題《如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣》，丁傳江老師申報研究了微課題《科學課教學中學生合作意識的培養(yǎng)》，張艷春老師申報研究了微課題《小組合作學習研究》，曹風華老師申報研究了微課題《課程資源的開發(fā)與利用研究》。
2、加強科研過程管理和“十二五”各級課題的結(jié)題鑒定工作
進一步落實《歷城區(qū)科研工作常規(guī)》，加強我校立項課題的過程性管理。加強課題電子檔案建設(shè)，力求各項資料完整、科學。我校歷城區(qū)“十二五”規(guī)劃課題“學校文化建設(shè)與生活德育研究”和“小學語文教學促進學生心理健康的方法研究”已進入結(jié)題鑒定階段。課題主持人認真進行了課題的總結(jié)、梳理、提煉工作，并按照歷城區(qū)課題結(jié)題鑒定要求，準備課題鑒定材料。
以《歷城教科研》和歷城教研室網(wǎng)站為平臺，及時交流、提升并推廣先進學校和教師在研究中出現(xiàn)的先進做法。本學期，學校向《歷城區(qū)教科研》推薦了曹莉燕老師的教學論文《品讀，引領(lǐng)學生走近名著——關(guān)于小學名著教學的幾點嘗試》、教學案例《校園好聲音》，張喃喃老師的教學論文《數(shù)學課堂讓學生“動”起來》，丁傳江老師撰寫的教科研活動總結(jié)《港溝教育辦舉行科學學科大教研活動》和張芳華老師的教學論文《品讀比喻擬人 仿寫妙筆生花——比喻句、擬人句的教學例談》。曹莉燕老師的文章《走過母?！吩凇渡綎|教育》20xx年第4期上發(fā)表。
科研工作總結(jié)匯報材料篇八
包公中學 黃 敏
2000年以前，我一直擔任語文教學，后來我又兼任政治教學，2005年后成為政治專任教師。近幾年來的政治教學成績，在石塘片基本上都是名列前茅。下面，就我這些年的教學經(jīng)驗總結(jié)如下。
一、堅持“教研指導(dǎo)教學，教學促進教研”的原則，提高課堂教學質(zhì)量。 1．以教研指導(dǎo)教學。我在教學之余，特別注意不斷學習最新的教育理論，研究各地成功的教學模式，結(jié)合我校實際和學生特點加以改造，積極運用到教學中去。幾年來，先后引進、消化了“讀、講、議、練、行”教學模式、“學導(dǎo)式”教學模式，取得了很好的教學效果。
2．以教學促進教研。經(jīng)過幾年來的探索，我把教學中的做法進行總結(jié)整理，逐漸形成一種新課型，我取名叫“競技型”政治課，包括辯論課、演講課、知識競賽課、寫作課、游藝課等，受到了學生的普遍歡迎，不但減輕了學生的負擔，同時也提高了課堂教學效率。
二、認真細致做好備課、上課教學常規(guī)工作
我在備課時主要從備課程標準、備教材、備學生等三個方面著手。
1．備課程標準。課程標準是指導(dǎo)教學和編寫教材的依據(jù)，也是評價教學和考試命題的依據(jù)。熟悉課程標準有利于分析好教材、掌握好重難點、設(shè)計好教學過程，達到掌握教材編寫的意圖和教材特點的目的。政治課程標準是按照認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和技能領(lǐng)域要達到的目標設(shè)計的，操作性很強，熟悉課程標準能達到了解教材的知識層次、體系和深廣度的目的。掌握好這些教學的層次要求，并將不同的教學層次要求再落實在每一節(jié)的教學中去，對于提高教學效率有著重要意義。
2．備教材。我首先是熟悉教材，再結(jié)合課程標準，找出教材的編寫意圖、結(jié)構(gòu)體系，教學內(nèi)容、重難點，其次是了解教材的各個階段的要求和目的，最后了解各單元之間在教學內(nèi)容上的聯(lián)系。
3．備學生。傳統(tǒng)的教學方法很難協(xié)調(diào)好教師主導(dǎo)、學生主體作用之間的關(guān)系，教師上課講得多一點就是教師主導(dǎo)，還是學生練得多一點就是學生主體。我的做法是在每一節(jié)課前備課時根據(jù)每堂課不同的教學內(nèi)容，不同年級的學生特點，把兩者之間看成是一種動態(tài)平衡的關(guān)系，進行設(shè)計。
三、
課堂教學是提高教學效率的的主戰(zhàn)場
教學過程是要把書本知識通過師生的雙邊活動，將書本的理論知識轉(zhuǎn)化為學生的知識和形成學生解決實際問題能力的過程。這既要靠學生自己的努力，更需要教師的講解、引導(dǎo)。課堂教學重在教學方法的運用，教師要懂得如何教，學生要知道如何學。在課堂教學中我特別重視以下幾個環(huán)節(jié)。
2、3天。學生課后一般都泡在主科作業(yè)里，下一節(jié)課如果問第一課學的知識，大部分學生很難回答上來，因為沒有進行必要的記憶，我們的學生也沒有好的學習習慣，不會主動地去找時間鞏固。怎么辦？根據(jù)“循環(huán)周期記憶法”研究成果，我每堂課都要安排幾分鐘時間復(fù)習上一節(jié)課的內(nèi)容。每一課上完后都列出復(fù)習提綱，每一單元學完后，還要進行書面測試。這樣用科學的記憶方法強迫學生鞏固知識。
2、“聽課”的指導(dǎo)。要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。要求學生注意力高度集中，極力排除外界干擾。為激勵學生的“聽”，有時在我剛講完一個概念或提問某一學生后，再讓其他學生復(fù)述，或指出學生剛才問題回答的是否完整、嚴密，對不完整的，要求補充完善，并對做得好的學生給予表揚和鼓勵。如果沒有能很好地復(fù)述或完善的，啟發(fā)誘導(dǎo)后再讓學生回答。只要堅持這樣做，一定能提高學生聽的質(zhì)量。
3、“看”的指導(dǎo)。指導(dǎo)學生認真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。
4、“記錄”的指導(dǎo)。指導(dǎo)學生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注，記錄課堂上重要的知識要點。并且有定期檢查。在課堂教學中適當?shù)亟o學生介紹一些記憶的方法，如理解記憶、形象記憶、分散記憶、聯(lián)想記憶、對比記憶等能提高學生學習效率。
5、“討論”的指導(dǎo)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)。使學生懂得，“議”有利于對知識的理解，有利于概念的完善，也有利于知識的消化、吸收和鞏固。大膽“議”有助于學生形成開放的思想品格和批判的思維能力的形成。比如有一道中考題：只要是未滿16周歲的未成年人就是未成年人保護法保護的對象。答案是錯的，應(yīng)該是未滿18周歲的未成年才是未成年人保護的對象。但學生認為從語文角度看，這句話本身是對的，認為中考答案有誤，師生一直爭論到語文老師那里，語文老師說從語文角度說這個答案應(yīng)該是對的。但從邏輯角度說，這句話有以偏概全的嫌疑。
6、“練習”的指導(dǎo)。就是指導(dǎo)學生答題的方法。辨別題、單選題、不定項選擇題各有答法，在平時教學中指導(dǎo)學生掌握正確的答題方法非常重要。每次練習我都收上來批改，將全班學生發(fā)生普遍錯誤的題目記下來。課上以此為例作詳細分析，使學生搞清出錯的原因。
7、“總結(jié)”的指導(dǎo)。一般要求學生按“樹結(jié)構(gòu)”、圖表形式對知識點進行總結(jié)。把每章的知識按構(gòu)、縱、橫聯(lián)系明確出來。在框架結(jié)構(gòu)確定以后，重點放在知識點的縱橫挖掘上，可通過聯(lián)想、比較的方法進行。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學生善于總結(jié)的習慣，提高學生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學習效果。
四、做好培優(yōu)補差工作。
九年級面臨升學考試，各科的功課都比較緊張，為了使優(yōu)生學習政治既學得好又耗時少，真正掌握學習政治的方法和內(nèi)容，不使政治拖他們的后腿，在培優(yōu)方面規(guī)定復(fù)習的范圍比其他同學廣，知識面拓得比較寬。課堂練習的設(shè)計按升學考試要求分a、b卷進行訓(xùn)練，使他們能較快地適應(yīng)升學試卷。復(fù)習，實行以講方法、解疑難為主的自由復(fù)習，一切問題都在課堂上得到了解決。
做好中層生向優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作。在教學中堅決貫徹狠抓中層生的轉(zhuǎn)化工作的指導(dǎo)思想。首先做好他們的思想工作，提高他們的學習興趣。中層生成績可上可下，學習潛力比較大，這些同學的學習往往是各科很不平衡。所以，提高他們的學習興趣可大大提高他們的學習成績。在教學過程中，我適當引用社會上的熱點事例，向他們灌輸學好政治的用途，對他們施以潛移默化的影響。同時課后多和他們談心，關(guān)心他們的學習，及時解決他們學習中遇到的問題。
能取得好成績，我針對各人不同實際情況，做好他們的思想工作，一個一個地幫他們分析問題所在。在復(fù)習中將重點考點羅列出來，給出標準答案，再按照循環(huán)記憶法的要求將這些考點制成表格，規(guī)定每個人每天復(fù)習哪幾道題，然后一個個地到我這兒來背。這樣做的效果很明顯。
教學既是一門科學，又是一門藝術(shù)。教有法，但無定法。努力學習，提高自身素質(zhì)，探索教學規(guī)律，改進教法，教會學生如何學習，把教學作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結(jié)，那么“負擔輕、質(zhì)量高”的理想就能真正實現(xiàn)。
科研工作總結(jié)匯報材料篇九
一是開展“五好”黨支部創(chuàng)建活動，細化創(chuàng)建目標，明確了創(chuàng)建活動總體要求、創(chuàng)建內(nèi)容和相關(guān)要求，結(jié)合“兩學一做”學習教育活動，創(chuàng)學習型黨組織。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，創(chuàng)廉政型黨組織。二是開展建黨96周年系列活動，開展了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選，民主評議黨員等主題活動。三是扎實開展系列學習大討論活動。先后進行了《欒慶偉案件啟示》學習、不作為不擔當專項整治活動學習、廖俊波先進事跡學習、市十一黨代會精神學習、兩個《通報》專題學習等主題學習，黨員和教職工及時上交了學習體會。結(jié)合教體委不作為不擔當專項整治方案，組織教師認真查擺自身問題，分析原因，制定整改措施，著力保障活動落到實處，收到實效。四是認真開展主題黨日活動，結(jié)合學校實際，開展了主題學習、清整學生集合場地、清理學校周邊垃圾、集中學習黨員應(yīng)知應(yīng)會知識百題集等活動，效果良好。按時召開組織生活會，黨員同志們認真查擺不足，開展批評與自我批評。
科研工作總結(jié)匯報材料篇十
一是加強基層黨組織標準化建設(shè)。對全鎮(zhèn)全部32個黨組織進行了逐一排查，達標或基本達標的支部有25個，未達標的有4個，形成了工作臺賬和以一支部一檔材料。排查出問題7個，鎮(zhèn)黨委開具問題清單，制定了整改方案，確保如期全部達標。
二是做好“智慧黨建”工作。成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定了實施方案。軟件方面，邀請縣電信公司組織專題培訓(xùn)會2次，鎮(zhèn)組織辦全程進行技術(shù)指導(dǎo)，目前已錄入黨員信息1298條，完成71%，目前正結(jié)合審核黨員基本信息采集表，抓緊錄入進度，確保本月中旬基本完成。硬件方面，與移動公司合作，鎮(zhèn)機關(guān)及全鎮(zhèn)12個村攝像頭、電視已全部安裝完畢，目前正在調(diào)試，本月中旬即可投入使用。
三是做好黨組織和黨員信息采集工作。召開了專題工作會，傳達了全市黨員管理信息系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)班精神，組織學習了縣委組織部霍邱組〔201x〕36號文件，明確了相關(guān)要求和時間節(jié)點，目前已完成采集上報25個支部，正在審核、錄入。
四是抓好抓黨建促脫貧“聯(lián)幫工程”。組織15家企業(yè)(合作社)22名企業(yè)家(種養(yǎng)殖大戶)，結(jié)對幫扶86戶貧困戶，提供產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖發(fā)展啟動資金四萬余元，提供種養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)三百余次，提供就業(yè)崗位近兩百個，為貧困戶戶均增收一萬五千元左右。各村組織種養(yǎng)殖大戶結(jié)對幫扶貧困戶156戶，提供從種苗化肥代購、技術(shù)指導(dǎo)、市場銷售一條龍服務(wù)。7月底組織聯(lián)幫主體到戶走訪一次。
五是組織開展“迎接黨的十九大，做合格組工干部”主題實踐活動。注重集中學習和個人自學相結(jié)合，活動開展以來，已組織鎮(zhèn)村組工干部集中學習3次，組織鎮(zhèn)組工干部集中學習10次，個人自學316人次，有效教育了組工干部，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
科研工作總結(jié)匯報材料篇十一
一是迅速安排部署。5月15日，學校黨支部召開黨員會議，傳達學習、貫徹落實教體委《關(guān)于教體系統(tǒng)開展“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案》會議精神，對學?！皟蓪W一做”進行全面安排部署，成立了“兩學一做”學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學校“兩學一做”常態(tài)化制度化實施方案，準備了習近平總書記系列重要講話讀本、《全面從嚴治黨面對面》、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例等學習資料，為全體黨員制作了黨員學習手冊。
二是精心組織學習教育。采取集中學與自學相結(jié)合，書本學與網(wǎng)絡(luò)學相結(jié)合，確保學習教育與本職工作兩不誤、兩促進。重點組織學習了黨章、紀律處分條例和廉潔自律準則，學習了習近平總書記的系列講話。每位黨員認真做好筆記，撰寫了學習心得體會。黨支部組織開展學黨章知識測試活動，在職黨員全體參與了測試活動;黨支部書記開展上黨課活動，進行天津市十一次黨代會精神主題宣講。開展了《增強“四個意識”，堅決維護和捍衛(wèi)習近平總書記的核心地位》第一階段討論活動。
三是組織開展專項整治活動。按照教體委黨委要求，開展了黨組織關(guān)系集中排查活動，對全體黨員黨組織關(guān)系進行了整理，開展黨費收繳集中清理整治工作，開展黨支部換屆專項整治活動等。
四是開展黨員承諾踐諾評諾及志愿服務(wù)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。組織黨員通過多種方式查找自身存在的問題，深刻剖析問題存在原因，提出整改措施;通過佩戴黨徽等形式亮明黨員身份，公開亮出承諾，爭做合格黨員。
下半年，我校繼續(xù)堅持一手抓黨建，一手抓業(yè)務(wù)，進一步在抓基礎(chǔ)、抓學習、抓隊伍、抓作風上下功夫，充分發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工，扎實工作，為xx小學發(fā)展保駕護航。
科研工作總結(jié)匯報材料篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我代表六神中學全體師生員工對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示最熱烈的歡迎和真誠的感謝。
我現(xiàn)將近年來的重要工作作簡要匯報：
一、努力改善辦學條件
1、更換教室門窗，優(yōu)化學習環(huán)境。
學生是學校的主體，他們以學習為天職，要想搞好學習，必須優(yōu)化學習環(huán)境。因此，我上任的第一件事，就是想到能為學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校統(tǒng)一更換了所有教師、寢室門窗，一律改為鋁合金門窗，特別是學生寢室，從此免除了夏天蚊蟲叮咬，冬天寒風刺骨的慘痛局面。
2、添置體育設(shè)施，強化學生陽光體育活動。
我們本著讓學生進得來，留得住，學有所樂。在學校經(jīng)濟條件極其困窘的情況下，安裝了一副籃球架，新添了一副乒乓球臺，以及其它的球類設(shè)施，徹底改變了原來體育設(shè)施一無所有的落后面貌。
3、平整大操場，美化小操場。
我校借新建學生食堂的東風，花大力氣，舍得投入，利用推土機推平大、小操場。眾所周知，如今的工價高得幾乎讓人望而卻步，可我校還是省吃儉用，節(jié)衣縮食，勒緊褲腰帶也要力求改善辦學環(huán)境，真正改變了原來“下雨一身泥，晴天一身灰”的可怕現(xiàn)象。由于學校環(huán)境較以前有了較大改觀，學生家長送孩子來校也感到欣慰，對學校的新面貌稱贊不已，也甘心情愿的把孩子安心地放在這里就讀。然而，遺憾的是還有諸多不盡人意的因素對我校造成了重大沖擊，我們也正在歷盡所能地改善，但有些的先天不足，我們的確無能為力，在這里我衷心地懇請上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人士對我校多一些理解、支持、關(guān)照和維護。
4、新建一所學生食堂。
貌，現(xiàn)在學生進入食堂就餐時井然有序，讓人一看陡添幾絲慰藉。
5、新建一所學生廁所。
學校以前的老廁所由于長年失修，破爛不堪，面臨倒塌的危險，不僅無法使用，還存在嚴重的安全隱患。于是我校為了解決全校師生上廁所難的問題，于2011年秋新建學生廁所并正式使用。新建的廁所采用了方便、美觀的設(shè)計，并使用自動抽水設(shè)施，大大的減輕了學生打掃廁所的'問題?，F(xiàn)在的廁所即美觀又干凈，全校師生上廁所的問題終于得到了解決。
6、新建學校文化長廊。
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，拓展學校文化氛圍建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，提升學校辦學水平，創(chuàng)建人民滿意的和諧校園。我校今年利用拆除餐蓬時留下的鋼管，廢物利用建起了一條文化長廊和六塊展板，豐富了師生的校園文化生活。
二、在辦學思想上做文章
1、明確一個中心。堅持以“德育為首，教學為中心，安全第一”的原則，全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全面提高育人水平；以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以務(wù)實出成果。
2、抓好三支隊伍。以“團結(jié)協(xié)作，廉明勤政，奉獻高效，求實創(chuàng)新”加強班子隊伍建設(shè)，提高整體戰(zhàn)斗力；以“為人師表，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛，教書育人”加強教師隊伍建設(shè)，提高整體凝聚力。以“道德高尚，志向高遠，智力高超，能力高強”加強學生隊伍建設(shè)，提高整體創(chuàng)造力。
3、強化課堂改革。瞄準目標，先學后教，整體推進，扎扎實實探索出一條過程新、內(nèi)容實、效果好、負擔輕、智力高、有特色的教改新路，做到學生自主學習，堂堂清、日日清、月月清。
4、細抓德育工作。堅持樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，培養(yǎng)合格的人才。圍繞“培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)人的什么精神”，認真研究新形勢下的德育規(guī)律，促進學生思想觀念、道德品質(zhì)和良好的行為習慣的發(fā)展，追求卓越，全面示范，發(fā)揮龍頭導(dǎo)向和輻射作用。
三、在課改中求突破
近年來，我校根據(jù)校情，堅持課改，走科研興校之路，扎扎實實探索學習外
校經(jīng)驗，先學后教，向課堂要質(zhì)量，向教研要效益，備課統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。
1、成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、主任牽頭，協(xié)調(diào)引領(lǐng)全校各項工作，帶頭講課，講好課，帶頭包干學科，分頭指導(dǎo)，帶頭堅持每周聽課達5節(jié)以上，帶頭講公開課、示范課，力求精品課，帶頭撰寫論文、課題研究、教學隨筆，帶頭對課程設(shè)計方案進行評價指導(dǎo)。
2、抓集體備課。分語文組、英語組、數(shù)學組、理化組、綜合組，主要討論下一教學時段的全部課時教案及課后達標作業(yè)。
3、抓課堂效益。堅持課堂六個環(huán)節(jié)：提示學習目標；出示自學指導(dǎo)；學生自學教師巡視；檢查自學效果；引導(dǎo)學生評價、更正；當堂訓(xùn)練，力求每位學生應(yīng)知全會，每月對所學知識進行測評，驗收落實。
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4、抓學困生的學習。一是上課優(yōu)先提問、演板，使他們上課有所作為；二是優(yōu)先輔導(dǎo)和作業(yè)批改，讓他們養(yǎng)成獨立思考、積極完成任務(wù)的良好習慣；三是優(yōu)先落實“三清”，未完成任務(wù)就要增加落實壓力，從思想上調(diào)動學困生的積極性。
5、抓教研教改。
6、抓校本教研進課堂。
7、堅持開展“推門聽課”活動。
8、認真落實局的作息時間安排。
四、在成績面前找差距
盡管我校在上級部門熱情關(guān)懷下開創(chuàng)了新局面，取得了一些成績，但同家長的要求和形勢發(fā)展的要求還存在很大的差距，主要有四大問題：
1、教育投入力度不大，尤其是教育技術(shù)裝備、圖書室、實驗室、體育設(shè)施幾乎為零，導(dǎo)致在教學過程之中仍然是粉筆加黑板的原始工具，學生的課外活動不豐富。
2、新課程改革的深度和廣度還不夠。我校教師過少，很少派人到外地參加新課程改革的學習，導(dǎo)致學生的知識面窄，學生的思想、智力難以開發(fā)，這些有待于進一步探究和提高。
3、“小班化”的教學有利于學生的創(chuàng)造思維，提高學生的學習成績，而我校學生雖然少，班額不算大，但教師在“小班化”的教學還仍然不知所措。
4、后勤的整改還沒有徹底到位。這是老百姓非常關(guān)心的問題。提高生活質(zhì)量，改善就餐環(huán)境，是我校著手整改的關(guān)鍵。
針對上述問題，我校著力從以下四方面提高辦學水平：
一是實實在在促管理，在管理上實行公平、公正、公開的原則。
三是堅持不懈搞教研活動，讓一部分教師“走出去”，學習外地經(jīng)驗，探討新的教育方法。
四是一心一意謀發(fā)展，抓好勤工儉學，擴大辦學資源，提高學生的生活質(zhì)量，改善學生的生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們學校雖小，但我們秉承“團結(jié)協(xié)作，敢為人先，銳意改革，與時俱進，科學發(fā)展”的精神，秉承“以學生成長為本，為學生的終身發(fā)展奠基”，開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進，立足蘭溪，為六神中學的生存和發(fā)展而不懈努力，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心！謝謝！
2012年春季
**鄉(xiāng)**小學坐落在****腳下，創(chuàng)建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個教學班，在校生466人，教職工24人，其中專任教師21人，學歷達標率為100%。
下面，我就**小學多年來的發(fā)展情況，向各位作以匯報。
一、用切實的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實的智慧經(jīng)營學校。
我們學校在地理位置、辦學規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學校近十年來發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。
1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念
我們學校多年來教學質(zhì)量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實素質(zhì)教育的問題?！耙匀藶楸荆姘l(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學科教學成績上看過去，看到學生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展。“多把尺子量人，多種稱號獎人”的多元評價方式讓學生在成長的黃金時期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學的關(guān)注點、著力點放在了如何讓學生全面發(fā)展上?，F(xiàn)在我們各學科活動定期開展，各項藝體特長以興趣小組的形式堅持每天一小時訓(xùn)練。多彩的校園活動豐富了學生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。
2、“辦精品學校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學校小，就要辦成“精品”，而辦精品學校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標的實現(xiàn)靠教師，學生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點。
3、精細化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理
精細化管理是學校管理的關(guān)鍵。我們實行教干包靠年級制、年級主任負責制和備課組長責任制，使管理和教學兩大系統(tǒng)分工明確。每年級由一名一線教師任年級主任，負責本年級日常事務(wù)的管理。每年級按學科配備一名備課組長。學校每天有3名教干和科室人員值班，對學校從學生到校、早讀、課堂教學、課間、午餐、午休、教學秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。
二、把“抓課堂教學、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當成一項永遠的工程。
我們始終以課堂教學為重點，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學質(zhì)量。
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1、以課堂教學開放月、還原課、推門聽課等活動為依托，提高教師的課堂教學水平。
不差。這些活動的成功進行，有效地提高了教師的課堂教學水平。
2、以參加各級講課比賽為契機，打造教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。
每次講課比賽，我們都堅持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學校的教研人員全心鉆進去，全身靠上去，反復(fù)聽，精心導(dǎo)，細致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學教研最寶貴的教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。本學期，我們共有2人次參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比和基本功比賽，獲得1個一等獎，1個二等獎的好成績；這一串串閃光的榮譽，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們**小學團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻的精神。
3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學質(zhì)量。
重視學生學習興趣的激發(fā)，學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學質(zhì)量檢測，及時進行對比和調(diào)控，針對薄弱班級、薄弱學科及時了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2017年12月全鄉(xiāng)小學教學工作調(diào)研中，我校取得優(yōu)異成績。
三、堅持特色建設(shè)，推動內(nèi)涵發(fā)展。
學校發(fā)展需要創(chuàng)新，逐步形成辦學特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進行辦學特色的探索與建設(shè)，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
1、主題教育活動，為學生道德成長奠基。
我們學校的德育工作一直以來是以活動為載體，讓學生在活動中成長，在成長中體驗，在體驗中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學雷鋒、獻愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實踐活動、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動、教師節(jié)尊師重教活動、安全教育日活動等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀念館，六月開展了“抒愛黨情懷，展藝術(shù)風采”匯報演出。這些德育活動的開展，對學生的影響是極其深遠的。
2、經(jīng)典誦讀活動，夯實學生文化底蘊。
典的內(nèi)涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。
3、文學小組活動，提高學生寫作素養(yǎng)。
文學小組是由熱愛寫作的學生組成的學生社團組織。編輯部老師經(jīng)常組織作文選評、節(jié)慶專題活動、外出參觀采風、教師輔導(dǎo)講座等活動。
4、興趣小組訓(xùn)練，培養(yǎng)特色人才。
現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之，學校通過抓日常管理，抓教學質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實學校的底蘊，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展。在各級教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的努力下，學校的知名度進一步提升，學校舉辦了語文、數(shù)學、英語、音樂學科的講課比賽，承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運動啟動儀式，承辦了集體提高活動，先后有兄弟學校前來參觀學習，學校又被評為全鄉(xiāng)工作示范學校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強的現(xiàn)代化學校而努力奮斗！
最后，真誠邀請各位領(lǐng)導(dǎo)有時間到**小學去做客和指導(dǎo)工作。謝謝大家！
科研工作總結(jié)匯報材料篇十三
一是加強集中學習。每周一下午組織全體鎮(zhèn)干部進行學習，學習黨章、黨規(guī)及習總書記系列講話精神，及時傳達近期上級工作要求，安排當周重點工作。每位學員根據(jù)個人學習情況，及時撰寫學習筆記和心得體會。各個支部根據(jù)行事歷安排了本支部的學習。
二是認真開展專題討論。6月19日機關(guān)支部黨員以“講政治，我們怎么講”開展專題討論，黨員撰寫心得體會，在會上進行發(fā)言交流。堅定了廣大黨員干部的理想信念，提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力，為扎實做好工作，推進各項事業(yè)發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
三是做好黨政班子成員、黨支部書記上黨課工作?！捌咭弧鼻昂?，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合當前重點工作，給全體鎮(zhèn)村干部上了一次黨課，鎮(zhèn)黨委安排鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員到各聯(lián)系支部上一次黨課，共開展黨課活動31場次。
四是組織開展好民主生活會。7月28日鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子召開了以迎接黨的十九大為主題的民主生活會，各黨組織也圍繞當前中心工作，以著力解決思想上和工作上的突出問題等為重點，開好民主生活會。
五是認真組織開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育。召開專題學習會，傳達了上級會議精神，成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定實施方案和工作計劃，扎實學習“講重做”專題警示教育，7月份通過遠程教育學習了《伸向扶貧資金的黑手》專題教育片。
六是組織開展向廖俊波、查茂德等同志學習活動。各黨組織召開專題學習討論會，學習廖俊波、查茂德等同志一心為民、勤奮工作、帶頭加強家風建設(shè)等精神，認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，學習省市縣有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)批示精神，形成學習先進、趕學比超的良好工作氛圍。
八是落實常規(guī)制度。按照縣《關(guān)于進一步落實“三會一課”等基本制度嚴格黨內(nèi)組織生活的通知》《關(guān)于建立健全黨員活動日制度的意見》等文件，指導(dǎo)基層黨支部健全“三會一課”、黨員活動日等制度。
科研工作總結(jié)匯報材料篇十四
為貫徹落實省市醫(yī)改工作會議和文件精神，確保醫(yī)改各項工作的落實，醫(yī)院成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長擔任組長，下設(shè)辦公室負責醫(yī)改日常工作。現(xiàn)就我院醫(yī)改工作情況作簡要匯報：
一、落實醫(yī)藥服務(wù)價格改革，保證醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)
（一）取消藥品加成，調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價格。我們于2017年6月1日零時起正式實行藥品零差價銷售，醫(yī)院所有藥品取消藥品加成，按實際進價“零差率”銷售，“零差率”達100%。
按照“總量控制，結(jié)構(gòu)調(diào)整，有升有降，逐步到位”的原則，合理提高醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)價格，降低大型設(shè)備檢查費用。以市物價局批準的有關(guān)縣級公立醫(yī)院改革合理調(diào)整醫(yī)療、護理和手術(shù)等醫(yī)療服務(wù)價格及床位收費標準，調(diào)整部分醫(yī)療服務(wù)項目收費價格。其中，護理費由原來的一級護理11.2元/天、二級護理7.34元/天、三級護理2.75元/天，調(diào)整為24元/天、16元/天和6元/天，手術(shù)費價格在原有價格基礎(chǔ)上上浮22%，體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)的價值，有利于提升醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
（二）規(guī)范藥品采購供應(yīng)。我們嚴格按照省有關(guān)規(guī)定，將基本藥物作為首選藥物，醫(yī)院配備、使用基本藥物比例穩(wěn)步提高，采購基藥金額占比為xx%，采購品種占比為xx%，逐步達到省要求的基本藥物收入占藥品收入比例xx%的標準。嚴格執(zhí)行藥物招標采購政策，在省集中采購平臺采購達100%。
（三）加強基本藥物的使用管理。強化基本藥物臨床合理
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使用培訓(xùn)，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員用藥行為。建立藥物使用管理的激勵與約束機制，制定超常預(yù)警制度，完善醫(yī)囑處方點評，定期分析通報基本藥物、抗生素使用情況，強化用藥行為的監(jiān)督評價，提高合理用藥水平，保證用藥安全。
二、加強醫(yī)院服務(wù)能力建設(shè)，落實縣級醫(yī)院醫(yī)改疾病治療評價目標
（一）加強專科化建設(shè)。（1）新增呼吸內(nèi)科二區(qū)，對原來的臨床科室進行?？聘岩患壙剖壹毣蕉墝I(yè)科室，全院臨床?？圃鲋?8個。（2）利用xx市第一人民醫(yī)院技術(shù)幫扶的契機，加強我院消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、肝膽外科和b超診斷的?？平ㄔO(shè)。（3）加強放射診療大型設(shè)備安全管理。
（二）加大醫(yī)療設(shè)備的投入。由于我院近10年極少新購置設(shè)備，大部分醫(yī)療設(shè)備長期使用導(dǎo)致老化、破損，有的設(shè)備已經(jīng)到報廢期限，精準度差，故障率高，易造成誤診；又因部分配件停產(chǎn)，設(shè)備難于得到維修，嚴重影響臨床診斷及手術(shù)治療，阻礙了醫(yī)療技術(shù)的提高和醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展。經(jīng)過我院的多次論證和申報，市政府同意我院購買xx萬元包括磁共振、直線加速機等先進醫(yī)療設(shè)備，新設(shè)備的使用將有力地促進醫(yī)療技術(shù)的提高和新技術(shù)的開展。
（三）加強醫(yī)院信息化建設(shè)。設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)控制機房，建立完善醫(yī)院局域網(wǎng)，對醫(yī)院his系統(tǒng)進行升級改造，新安裝軟件，對接xx市醫(yī)保報銷系統(tǒng)。對醫(yī)務(wù)人員進行his操作系統(tǒng)培訓(xùn)。醫(yī)院實現(xiàn)了電子處方、電子病歷運行。
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（四）實行績效工資考核和醫(yī)院保潔社會化（1）進一步實行績效工資考核。結(jié)合職工工資調(diào)整，在保證職工基礎(chǔ)工資的前提下，加大績效考核部分，對臨床一線傾斜，實施有效的績效管理，充分調(diào)動干部職工的工作積極性。（2）推進醫(yī)院保潔社會化。與保潔公司簽訂合同，試行內(nèi)科住院大樓、門診大樓保潔工作社會化管理，并按勞動合同法完成xx名原保潔職工的解聘工作，由保潔公司招聘上崗。
（五）發(fā)揮對口支援醫(yī)院技術(shù)協(xié)作優(yōu)勢。落實《關(guān)于印發(fā)進一步開展縣人民醫(yī)院對口支援工作實施方案的通知》（粵衛(wèi)辦〔2017〕15號），我院與xx市第一人民醫(yī)院雙方共同簽訂的《進一步開展縣人民醫(yī)院對口支援工作責任書》，xx市第一人民醫(yī)院在我院設(shè)立xx消化中心xx診療基地，派出駐點醫(yī)療隊x位專家到我院進行駐點幫扶，帶動我院的醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)的提升。
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科研工作總結(jié)匯報材料篇十五
一是做好村干部月考評工作。去年7月份開始，龍?zhí)舵?zhèn)組織對村干部進行月考評，頭個月月底黨政班子成員制定計劃，“布置作業(yè)”，月中進行督催，跟蹤工作進度，月底進行評價打分，打分與村干部績效工資掛鉤，村支兩委正職一分4元，副職一分3元，并作為年終考評的重要依據(jù)，形成了一月一考評打分，一季一兌現(xiàn)獎懲，一年一總評表彰的制度，有效激勵了村干部工作積極性。
二是做好信息工作。做好組工信息撰寫上報工作。在安徽先鋒網(wǎng)發(fā)表信息兩篇，分別是《六安市霍邱縣龍?zhí)舵?zhèn)“五個規(guī)范化” 以公開促黨建》《六安市霍邱縣龍?zhí)舵?zhèn)嚴把四關(guān)做好黨員發(fā)展工作》，在《皖西日報》發(fā)表信息一篇《黨建聯(lián)幫工程》，在六安先鋒網(wǎng)發(fā)表2篇，在霍邱先鋒網(wǎng)、政府網(wǎng)、新聞網(wǎng)發(fā)表組工新聞信息19篇。做好先鋒網(wǎng)和萬村網(wǎng)頁日常更新，全年鎮(zhèn)村網(wǎng)頁更新445條。加強鎮(zhèn)村黨務(wù)政務(wù)村務(wù)公開欄建設(shè)，規(guī)范公開內(nèi)容，每月鎮(zhèn)組織辦、公開辦組織檢查，督促更新到位。
三是做好電教遠教工作。鎮(zhèn)機關(guān)和各村每月組織黨員集中學習不少于2次，總學習時長不少于4個小時，開機率全部達標，學習記錄完整。
四是完成離職村干部補貼申報工作。按照組織部要求按程序操作，嚴格審核把關(guān)，完成新上報人員8人，調(diào)整2人。
五是做好黨員工作。做好困難黨員和老村干慰問。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨政班子各負責所駐點村，春節(jié)期間慰問困難黨員 人，送去慰問金9500元，“七一”期間慰問困難黨員16人，送去慰問金8000元，慰問困難老村干13人，送去慰問金13000元。做好黨員發(fā)展工作。嚴把“資格審查關(guān)”、“結(jié)構(gòu)優(yōu)化關(guān)”、“程序到位關(guān)”、“責任倒查關(guān)”，確保新發(fā)展對象資格達標，黨員發(fā)展程序到位，不出現(xiàn)違規(guī)發(fā)展問題。做好黨費收繳工作。上半年完成黨費收繳13054元。
六是做好干部工資調(diào)整工作。老干部工資調(diào)整材料做齊送到綜合科，干部工資調(diào)整已送審，正在審批。
七是做好人才工作。對國內(nèi)外在外人才情況進行了統(tǒng)計并上報，摸底全鎮(zhèn)在外人才中國內(nèi)人才34人，國外人才2人;其中領(lǐng)導(dǎo)干部4人，高校、研究院所教授3人，在外創(chuàng)業(yè)有成人士27人。
八是做好“三項清單”任務(wù)落實工作。今年將對一個村級活動場所龍王廟村進行新建，按照基層黨組織標準化要求對其他11個村進行補差補缺，目前新建村部已完成選址，本周即可開工建設(shè)。其他村的建設(shè)也正有條不紊推進中。
九是做好黨委書記創(chuàng)新項目實施工作。今年，我鎮(zhèn)結(jié)合當前開展的“兩學一做”學習教育和“講看齊 見行動”學習討論，開展“重溫入黨誓詞，重溫入黨申請書，續(xù)寫入黨志愿書”活動?；顒臃中麄靼l(fā)動、具體實施、總結(jié)提升三個階段。在四月份，各支部安排一次重溫入黨申請書活動，在“七一”前夕各支部安排一次重溫入黨誓詞，在九月份安排一次續(xù)寫入黨志愿書活動.在活動實施后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，匯總歸檔活動材料，為下一步黨建工作開展奠定基礎(chǔ)。
十是全面落實基層黨建保障工程“三年行動計劃”。村干部報酬足額打卡發(fā)放，村干部購買城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險動員部署到位，做到應(yīng)買盡買;村級基本運轉(zhuǎn)經(jīng)費足額下?lián)艿酱澹?wù)群眾經(jīng)費不少于50%，杜絕違規(guī)使用問題。
今年以來，我鎮(zhèn)基層黨建工作在縣委組織部的關(guān)心下，做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還有一定差距，我們一定要認真總結(jié)提高，及時補差補缺，做好縣委組織部安排的各項工作，為推動龍?zhí)舵?zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
科研工作總結(jié)匯報材料篇十六
2017年９月我校接到黑龍江省教育科學“十一五”規(guī)劃課題，我省中小學中華美德教育地域特色研究”課題開題通知以后，開始了《研究學校、家庭、社區(qū)三維互動網(wǎng)的模式創(chuàng)建和功能作用的增效策略》課題實驗工作，經(jīng)過三年的時間，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下學校堅持“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，在學校、家庭、社會相結(jié)合的教育活動中，我校從本校實際出發(fā)，對學校、家庭、社會的教育影響及其相互關(guān)系進行了一系列的研究，以學校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托，積極探索教育新領(lǐng)域，構(gòu)建為學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)大平臺。總結(jié)了不少經(jīng)驗，解決了許多教育教學工作中的問題，從中得到了寶貴的財富，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
在全鎮(zhèn)前面，其中王鶴是市級骨干教師，縣級科研骨干。其余9人當中有1人是市級骨干教師，2人是縣級骨干教師，3人是縣級教學能手，3人是鎮(zhèn)級骨干教師。課題組根據(jù)試驗的要求，制定了具體的實驗方案，并開展一系列活動，活動做到五有：有計劃、總結(jié)、教材、教師、點名冊，把家長工作納入學校整體工作中。
二、課題研究背景、目的及意義
二十世紀九十年代，隨著黨和政府對精神文明建設(shè)日益重視，國內(nèi)學術(shù)界倡導(dǎo)建立了專門研究儒家思想的國際儒學聯(lián)合會，北京市建立了東方道德研究所，教育部設(shè)立了兩個研究民族傳統(tǒng)美德教育的課題組，部分大學開始組建國學研究院所，主要著眼于中華傳統(tǒng)美德的傳承和現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，力求為現(xiàn)代社會人文科學的發(fā)展尋找原動力和精神支撐點，國外學界特別是西文學者從亞洲四小龍的騰飛和中國的掘起中，引發(fā)了對東方道德的關(guān)注。進入新世紀以來，國內(nèi)外研究氛圍日趨活躍，國外孔子學院正遍及五洲，國際儒學研究正在進入一個新的發(fā)展階段。
改革開放以來，我國道德文化領(lǐng)域出現(xiàn)了多元化傾向，公民道德建設(shè)一直受到來自多方面的挑戰(zhàn)，尤其是未成年人思想道德教育中，內(nèi)容遠離主體、抽象空洞，空間封閉狹窄遠離社會，形式單調(diào)、被動灌輸，方法落后、死記硬背，隊伍單一、唱獨角戲等弊端、提高中小學首先教育的針對性和實效性為著眼點，以改革創(chuàng)新青少年首先教育的內(nèi)容、方法、途徑、模式為已任。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建
設(shè)的若干意見》中指出，目前我國18歲以下的未成年人有3.67億。近年來國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化，給未成年人思想道德建設(shè)帶來了一系列不容忽視的問題。未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，社會方方面面非常關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，廣大家長對凈化未成年人成長環(huán)境的呼聲也十分強烈。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，成為關(guān)系到國家前途和民族命運的希望工程，關(guān)系到上億家庭切身利益的最大的民心工程，是擺在我們面前的一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
學校是未成年人健康成長的關(guān)鍵場所，在未成年人健康成長的過 程中起著至關(guān)重要的作用。如何協(xié)調(diào)好學校、社會、家庭三者之間的關(guān)系，為未成年人健康成長營造一個良好的大環(huán)境已成為我校全體教育工作者的共識。為此，我校從營造良好的未來、成年人教育成長環(huán)境出發(fā)，積極探索學校教育工作的有效途徑與方法，提出了以學校教育為龍頭、家庭教育為基礎(chǔ)、社區(qū)教育為依托的“三維互動網(wǎng)的模式創(chuàng)建和功能作用的增效策略”的研究課題。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三個方面的積極性，實現(xiàn)三類教育有機結(jié)合，互相促進，形成學校教育、家庭教育、社區(qū)教育資源共享，教育活動長效一貫的互動式、共進式發(fā)展局面，為學生打造最優(yōu)的學習成長環(huán)境，最終構(gòu)建起全方位、立體式教育網(wǎng)絡(luò)，促進學生全面發(fā)展。
三、課題研究的主要內(nèi)容
質(zhì)、行為養(yǎng)成、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)，要靠學校、家庭、社會三方面的共同努力。但學校教育至關(guān)重要，要充分發(fā)揮學校的主體性、系統(tǒng)性的功能，在原有的基礎(chǔ)上抓好德育工作的落實，充分發(fā)揮主體性，系統(tǒng)性的教育功能。
（1）加強德育隊伍建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德水準。
《德育科研匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。