在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
楊振寧事跡篇一
楊振寧先生是一位享譽(yù)世界科學(xué)界的杰出物理學(xué)家,他以其在理論物理研究方面的卓越成就而聞名。楊振寧先生的事跡不僅是對科學(xué)研究的推動(dòng),更是對人類智慧和勇氣的崇高體現(xiàn)。通過了解和研究楊振寧先生的事跡,我深受啟迪,體會(huì)到了科學(xué)探索的深度和艱難,同時(shí)也對他的為人和處事之道有了深刻的認(rèn)識(shí)。
首先,楊振寧先生對科學(xué)事業(yè)的投入給予了我巨大的震撼和敬佩。作為一位科學(xué)家,他全身心地投入到科學(xué)研究之中,不斷探索未知的領(lǐng)域。他不懼困難,不避風(fēng)雨,堅(jiān)持不懈地追求真理。其中最具有代表性的就是他與李政道先生聯(lián)手提出了著名的李楊超對稱性,對高能物理領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在越來越多的人選擇追求金錢和物質(zhì)享受的時(shí)代,楊振寧先生堅(jiān)守著科學(xué)的使命,用自己的智慧和努力為人類進(jìn)步貢獻(xiàn)著力量,充滿了責(zé)任和使命感。
其次,楊振寧先生面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣給予了我極大的鼓舞??茖W(xué)研究是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,充滿了未知和困難。而楊振寧先生在這條充滿荊棘的道路上并不畏懼,他秉持著樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度,勇敢地面對各種困難和挫折。他曾經(jīng)說過:“人為什么一定要成功呢?科學(xué)家不能害怕失敗,即使失敗幾次,失敗也是成功的一部分,長期做好事情,自己快樂就好?!彼膱?jiān)毅和勇氣在我心中猶如一股強(qiáng)大的力量,使我意識(shí)到做好一件事情需要克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣。
然后,楊振寧先生的謙遜和謹(jǐn)慎給了我很深的觸動(dòng)。盡管他是一位享譽(yù)世界的科學(xué)家,但他一直保持著謙虛低調(diào)的態(tài)度。他在接受采訪時(shí),總是強(qiáng)調(diào)自己的不足和還需要學(xué)習(xí)的地方。他的謙遜和謹(jǐn)慎教會(huì)了我要始終保持一顆謙遜的心態(tài),不驕不躁,勤奮學(xué)習(xí),不斷提升自己。 此外,楊振寧先生一直強(qiáng)調(diào)科學(xué)是一項(xiàng)追求真理的事業(yè),他強(qiáng)調(diào)科學(xué)家應(yīng)該始終保持懷疑精神,不容忽視任何可能的因素。通過楊振寧先生的言行,我明白了作為科學(xué)工作者應(yīng)該追求真理,不受個(gè)人偏見和局限的影響,始終保持科學(xué)精神。
最后,楊振寧先生對社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)讓我深受感動(dòng)。他一直將科學(xué)與社會(huì)責(zé)任緊密相連,關(guān)心國家的科技發(fā)展和人民的福祉。他在中國建設(shè)時(shí)期回國任教,為培養(yǎng)年輕的科學(xué)家作出了貢獻(xiàn)。在他日后的學(xué)術(shù)研究中,他始終關(guān)注中國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。他通過自己的努力和影響力帶動(dòng)了一批又一批的年輕人投身于科學(xué)事業(yè),為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。他的為人和處事之道告訴我,一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家需要同時(shí)具備科學(xué)能力和社會(huì)責(zé)任感,為人民的福祉和國家的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,通過對楊振寧先生的事跡的學(xué)習(xí),我受到了很多啟發(fā)。他的為人、為事,謙虛、謹(jǐn)慎、勇敢和責(zé)任感,都對我產(chǎn)生了極大的影響。在此,我希望能夠向他學(xué)習(xí),努力追求科學(xué)真理,將科學(xué)精神貫徹到自己的實(shí)踐中,并將個(gè)人的成長與社會(huì)的進(jìn)步緊密相連。
楊振寧事跡篇二
強(qiáng)烈的憂國意識(shí)和深厚的科學(xué)素養(yǎng),讓還在英國留學(xué)剛剛打開視野的劉永坦,決心徹底改變我國對海探測的落后局面。然而,這一探索在當(dāng)時(shí)面臨著巨大挑戰(zhàn):一是高頻波段的散射和傳播特性與微波波段截然不同,目標(biāo)探測面臨的外部電磁環(huán)境遠(yuǎn)比微波雷達(dá)復(fù)雜,現(xiàn)有常規(guī)雷達(dá)理論與技術(shù)無法適用。二是我國新體制遠(yuǎn)距離探測技術(shù)完全空白,國際上亦處于探索起步階段,沒有任何理論和技術(shù)可供借鑒。1982年初春,他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。為了迅速形成整體方案,劉永坦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi),熬出了一份20多萬字的對海探測方案。1986年7月,航天工業(yè)部在哈工大舉行了新體制雷達(dá)關(guān)鍵技術(shù)成果鑒定會(huì)并給予高度肯定。從此,新體制雷達(dá)從預(yù)研項(xiàng)目被列為國家科技應(yīng)用與基礎(chǔ)研究項(xiàng)目。
在理論突破的基礎(chǔ)上,劉永坦院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迅速開展艱苦的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,突破了系列關(guān)鍵技術(shù),在威海成功研制出我國第一部新體制遠(yuǎn)距離雷達(dá)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),全面驗(yàn)證了遠(yuǎn)距離探測理論體系和方法。這對于八十年代的中國、對當(dāng)時(shí)全球?qū)L綔y領(lǐng)域,都是一項(xiàng)重大的突破。在國家的大力支持下,劉永坦院士組建了一支以哈工大為總體單位,中國航天科工集團(tuán)、中國電子科技集團(tuán)等優(yōu)勢單位聯(lián)合攻關(guān)的新體制雷達(dá)“國家隊(duì)”,在國際上提出了一系列首創(chuàng)方法,實(shí)現(xiàn)了??斩囝愋湍繕?biāo)高概率、高穩(wěn)定同時(shí)探測,成功研制出我國首部新體制遠(yuǎn)距離實(shí)裝雷達(dá),使我國成為極少數(shù)掌握遠(yuǎn)距離實(shí)裝雷達(dá)研制技術(shù)的國家之一。
楊振寧事跡篇三
即使沒有專攻物理學(xué)的人,就楊米爾斯理論而言,理解它的內(nèi)容是困難的。做一個(gè)簡單的比喻,斯坦的相對論,即便你不學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù),我肯定也聽過,即便你對科學(xué)和工程學(xué)沒有興趣,但是幾乎沒有人聽楊米爾斯的理論。
楊米爾斯理論的偉大之處就在于此,他在科學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn),完全符合愛因斯坦的相對論。有個(gè)科學(xué)家在世界物理領(lǐng)域里有很大的成就,不管是哪個(gè)國家,這就像國寶一樣存在。
與楊振寧回到祖國卻不知道家鄉(xiāng)的人,說起話來那是悲慘的年代,不是全無知者,但是只有一英雄才知道忘記英雄的功勞,只是想著別人的私生活。即使是大名鼎鼎的科學(xué)家也在似疑無路。
除了物理方面有很大的成就,就為人而言,值得學(xué)習(xí)的還有楊振寧背對為我王樂同窗口活躍的社交活動(dòng),大力扶持國家建設(shè)了解他的人不打,不打說自己的過去。這位偉大的科學(xué)家就是個(gè)正直的人,根據(jù)他的建議,并位于像美國常春藤名校的年輕學(xué)生們推薦,然后由他介紹,這樣的名牌大學(xué)通常也是不錯(cuò)的。
對于楊振寧來說,這個(gè)問題可能不過是小菜一碟,但是他確實(shí)很像李國民,許多優(yōu)秀青年被推薦到大學(xué),但是在美國,他從未給自己的親戚和朋友寫一封推薦信。曾有個(gè)外甥要從楊國明這兒走后門,又遭到她的拒絕,所以家里的孩子都想去外國,都全靠自己努力學(xué)習(xí)。
楊振寧拒絕給他們寫推薦信,就是感到自己不知道這些孩子的學(xué)習(xí)成績,不要因?yàn)橛H戚的后門要方便。很多客人指責(zé)楊振寧,有人說他中年人回了家,但是上世紀(jì)七八十年代他根本不可能。
當(dāng)時(shí)美國取消了對中國的旅游限制,可以回國,又是專門去大陸的,為祖國的科學(xué)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。70年代,他作為一個(gè)訪問者回國協(xié)助一批當(dāng)時(shí)在勞改中的學(xué)者勞動(dòng)教育,回歸科研。
與此同時(shí),他也對全國發(fā)表了看法,同時(shí)指出了中國科學(xué)發(fā)展中存在的許多問題,提出政府應(yīng)采取相關(guān)政策支持基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展,加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究,還提出要把科學(xué)的美國人翻譯成中文,以便讓更多的中青年了解美國和世界科學(xué)的發(fā)展,并將其采納。
70年代后期,楊振寧建立起了一座連接中美科學(xué)的橋梁,曾為美國大學(xué)開展中美學(xué)術(shù)交流活動(dòng),在國內(nèi)吸引年輕學(xué)者,因?yàn)槲覈?jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后,曾經(jīng)有機(jī)會(huì)在美國學(xué)習(xí),一年后回到美國,曾經(jīng)在紐約糖連接病逝,號(hào)召本地華人為祖國捐款,讓這個(gè)計(jì)劃得以執(zhí)行。這筆交易的受益人當(dāng)時(shí)還不知道。20年后,葛墨林院士才揭開了真相,80年代早期的之后,整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)正在恢復(fù)。
南開大學(xué)是中國的一所頂級名校,還是很窮,研究、資金等都是很匱乏,他決定回家后把房子賣了,掙了120萬美元,全部捐了出去,這樣無私奉獻(xiàn)的精神值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
楊振寧事跡篇四
楊振寧教授與香港中文大學(xué)淵源深厚,結(jié)下了幾十年的良緣,多年來對大學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。楊振寧長期為香港中文大學(xué)物理系講課,和開設(shè)的課程是“二十世紀(jì)理論物理的主旋律”,研究生和本科生都有修讀。
廣東省科協(xié)黨組書記、副主席何真:“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授經(jīng)常參加國內(nèi)的學(xué)術(shù)交流,國內(nèi)已有不少地方通過楊振寧教授引進(jìn)了不少‘少壯派’高端人才,這其中包括楊振寧教授的弟子?!?BR> 1986年,楊振寧創(chuàng)建南開大學(xué)數(shù)學(xué)研究所理論物理研究室,本著“立足南開,面向全國,放眼世界”的開放精神,開展了一系列研究工作。[83]楊振寧創(chuàng)建后親自指導(dǎo)研究工作。主要研究方向?yàn)閿?shù)學(xué)物理及其在物理中的應(yīng)用,包括量子可積系統(tǒng),楊—mills場,楊—baxter系統(tǒng),量子群,關(guān)聯(lián)體系的代數(shù)結(jié)構(gòu),yangian,紐結(jié)理論等。
楊振寧創(chuàng)建的理論物理研究室,已在國際上占有一席之地,培養(yǎng)的博士中,有人當(dāng)選院士,有人成為大學(xué)副校長,有人拿到海外名校終身教職。用研究室主任、中國科學(xué)院院士葛墨林的話形容,研究室如今算略有成就,“畢業(yè)了一批人、做出點(diǎn)事”。
據(jù)葛墨林院士回憶,楊振寧“管”得很細(xì)。從1988年開始,南開的理論物理室辦過7次講習(xí)班,邀請的都是各個(gè)方向最有發(fā)言權(quán)的科學(xué)家。因經(jīng)費(fèi)匱乏,要靠楊振寧從香港募捐講課費(fèi)。
1992年,為了南開主辦的一場國際會(huì)議,楊振寧籌集了兩萬美元??紤]到大陸不易換開百元大鈔,他特地?fù)Q成20元、50元的鈔票,捆在一個(gè)包里帶來。南開數(shù)學(xué)所的第一臺(tái)計(jì)算機(jī)和激光打印機(jī)也是楊振寧當(dāng)時(shí)購自香港,運(yùn)到天津的,他還派自己的秘書負(fù)責(zé)打字。他甚至考慮到了外賓喝咖啡的習(xí)慣,打算自帶咖啡壺。
南開理論物理研究室的早期畢業(yè)生,包括吉林省政協(xié)副主席、東北師范大學(xué)副校長薛康、中國科學(xué)院院士孫昌璞、中國科學(xué)院研究生院副院長蘇剛,都曾受楊振寧的資助到他任教的紐約州立大學(xué)石溪分校訪問一年。他們當(dāng)時(shí)并不知道,楊振寧為了籌錢,曾發(fā)著高燒去唐人街演講。
6月18日,南開大學(xué)以理論物理前沿討論的方式慶祝理論物理研究室成立25周年和楊振寧先生89華誕。南開大學(xué)校長龔克說,在慶祝之際,我們更要記住陳省身先生和楊振寧先生。正值陳省身先生誕辰100周年、楊振寧先生89華誕,他們從20世紀(jì)30年代以來有超過70年的學(xué)術(shù)合作與深厚友誼,理論物理研究室則是他們晚年合作的一個(gè)重要平臺(tái)。25年來,理論物理研究室做出了突出成績,培養(yǎng)了大批人才。
楊振寧個(gè)人簡介
楊振寧,男,1922年10月1日(護(hù)照上為9月22日)生于安徽合肥,物理學(xué)家,香港中文大學(xué)博文講座教授兼理論物理研究所所長,清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長、教授,紐約州立大學(xué)石溪分校榮休教授,中國科學(xué)院院士、美國國家科學(xué)院外籍院士、英國皇家學(xué)會(huì)外籍院士、中央研究院院士、香港科學(xué)院榮譽(yù)院士、俄羅斯科學(xué)院院士,1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
1942年畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學(xué);1944年獲清華大學(xué)碩士學(xué)位;1945年獲穆藕初獎(jiǎng)學(xué)金,赴美留學(xué);1948年獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,后任芝加哥大學(xué)講師、普林斯頓高等研究院研究員;1955年任普林斯頓高等研究院教授;1966年任紐約州立大學(xué)石溪分校愛因斯坦講座教授兼理論物理研究所所長;1986年任香港中文大學(xué)博文講座教授;1993年任香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所所長;任清華大學(xué)教授[2]。
楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出里程碑性貢獻(xiàn)。20世紀(jì)50年代和r.l.米爾斯合作提出非阿貝爾規(guī)范場理論;1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恒定律;在粒子物理和統(tǒng)計(jì)物理方面做了大量開拓性工作,提出楊-巴克斯特方程,開辟量子可積系統(tǒng)和多體問題研究的新方向等。楊振寧還推動(dòng)了香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、清華大學(xué)高等研究中心、南開大學(xué)理論物理研究室和中山大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心的成立。
楊振寧早年經(jīng)歷
1922年10月1日,楊振寧生于安徽省合肥縣(后來他的出生日期在1945年的出國護(hù)照上誤寫成了1922年9月22日)。4歲時(shí),母親開始教楊振寧認(rèn)字,一年多的時(shí)間楊振寧學(xué)了3000個(gè)字。
1928年,楊振寧父親自美國歸來。同年隨父赴廈門大學(xué),進(jìn)小學(xué)二年級。
1929年,其父應(yīng)聘清華大學(xué),舉家赴北平,居于清華園西院十一號(hào);入讀教員子弟學(xué)校成志小學(xué)三年級。
1933年,小學(xué)畢業(yè),入讀城內(nèi)絨線胡同天主教圣公會(huì)崇德中學(xué)。
1937年,日軍發(fā)動(dòng)七七事變,北平不穩(wěn),隨母攜弟妹返回合肥。
1938年,受日本侵華戰(zhàn)爭影響,全家逃難,經(jīng)廣州、香港、越南河內(nèi)輾轉(zhuǎn)抵昆明,楊振寧入讀昆華中學(xué)高中二年級。同年秋天,以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試,被西南聯(lián)大錄取,先遵父命報(bào)化學(xué)系,后改物理系。
1942年,楊振寧畢業(yè)于昆明的國立西南聯(lián)合大學(xué),本科論文導(dǎo)師為北京大學(xué)吳大猷教授,后考入該校研究院理科研究所物理學(xué)部(清華大學(xué)物理研究所)讀研究生,師從王竹溪教授。
與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮,黃昆和張守廉也偶爾來住幾天。
1944年,國立西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè),碩士論文導(dǎo)師是王竹溪教授。
楊振寧事跡篇五
1975年,抱著對祖國的懷戀,楊振寧第五次踏上回國的旅程。當(dāng)來到北京后,除了與家人好友以及部分領(lǐng)導(dǎo)人見面外,楊振寧提出了自己的意愿:“我想再見毛主席一面!”
可當(dāng)時(shí)毛主席的身體每況愈下,冠心病、白內(nèi)障、肺心病等等病癥折磨著這位老人,他很少再過問國家政務(wù)以及接待賓客。對于毛主席身體惡化的情況和速度,楊振寧是難以知曉的,他只能從鄧公等領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度中看出,主席的身體狀況并不好。帶著這份遺憾和擔(dān)心,楊振寧結(jié)束了他此次的訪華行程。
1976年,楊振寧再次回國訪問,他依然希望能夠再見毛主席一面。可他不知道的是,早在年初,毛主席便曾發(fā)生過兩次嚴(yán)重的心梗,多次在死亡線上徘徊,甚至連吃飯都成了大問題,需要通過鼻孔插管注入流食維持生命體征。
即便如此,在唐山大地震發(fā)生后,這位老人依然不顧病體,親自批復(fù)文件,并每天關(guān)注著前線救援情況。直到去世的前一天,毛主席依舊堅(jiān)持著看文件,將人民利益放在第一位。9月9日零時(shí)10分,毛主席停止呼吸,長眠于中南海,永遠(yuǎn)地離開了我們。
當(dāng)消息通過廣播電視傳向全世界后,遠(yuǎn)在美國的楊振寧也得知了這個(gè)噩耗。剛剛聽聞這個(gè)消息的楊振寧,十分的震驚和難以置信,他雖然知道毛主席的身體不好,但沒想到會(huì)糟糕到這種程度。眼中含淚,緊盯電視畫面,楊振寧嘴里一直重復(fù)著一句話:“毛主席是一代偉人,一代偉人呀!”他再也沒機(jī)會(huì)與這位偉人面對面交流了。
突聞這個(gè)噩耗,不只楊振寧,在美國乃至世界各地的華人華僑,全都被一股悲傷情緒所籠罩。為了悼念這位開辟新中國的偉人,美國的華人華僑聚集在一起,于紐約為毛主席辦了一場特殊的追悼會(huì)。
接下來出現(xiàn)了開頭的一幕,楊振寧也出席了這場追悼會(huì),并親自執(zhí)筆寫下了名為《人類歷史上的一位巨人》的追悼詞。他眼中噙著淚水,一字一句地說道:
“20世紀(jì)初的中國社會(huì),深受帝國主義和封建主義壓迫,是一個(gè)農(nóng)村整體破產(chǎn),工業(yè)被帝國主義掌控的社會(huì),用魯迅的話講,就是一個(gè)吃人不吐骨頭的社會(huì)。
面對種種壓榨,涌現(xiàn)了一批又一批英雄人民進(jìn)行堅(jiān)決反抗,這其中帶路的人一直都是毛主席,在半個(gè)多世紀(jì)里,他始終是中國的舵手,是中國的指路明燈?!?BR> 悼詞結(jié)尾階段,楊振寧提高嗓音,用12個(gè)字深度總結(jié)了毛主席的一生:“他是人類歷史上的一位巨人!”是的,毛主席對中國乃至世界歷史都有著深刻的影響,對他的這個(gè)概括不僅引發(fā)了現(xiàn)場共鳴的掌聲,更是讓全世界為之動(dòng)容。
楊振寧事跡篇六
_年12月,日軍占領(lǐng)南京,隨后就是那場人類歷野蠻血腥、慘絕人寰的“南京_”。這是一段令楊振寧,也是令整個(gè)中華民族刻骨銘心的恥辱歷史。
烽火歲月里,父親帶著一家人從合肥經(jīng)漢口等地到了昆明。楊振寧在那里進(jìn)了西南聯(lián)大,那所在戰(zhàn)時(shí)極負(fù)盛名的大學(xué)。父親也在那所大學(xué)任教。
西南聯(lián)大由戰(zhàn)前中國最有聲望的三所大學(xué)合并而成,它們是北京大學(xué)、清華大學(xué)和天津的南開大學(xué)。
楊振寧在西南聯(lián)大讀了4年本科,爾后,_年至_年,還是在西南聯(lián)大,他又完成了研究生學(xué)業(yè)。
楊振寧在西南聯(lián)大讀的是物理系。當(dāng)時(shí)在西南聯(lián)大任教的教授多為留學(xué)歐美歸來的年輕博士。他坦率直言,在西南聯(lián)大,最為成功的當(dāng)推數(shù)學(xué)系,而給他留下印象最深的三位數(shù)學(xué)教授是:陳省身,華羅庚和許寶路。
說到物理系的老師們,楊振寧的眉宇間更是洋溢著一種難以抑制的懷念之情。那些當(dāng)年親手把他引入科學(xué)圣殿的業(yè)師們,都是中國物理學(xué)界不可多得的杰出人才哪!
楊振寧是一個(gè)非常念舊重情的人,對于他來說,師恩終身難忘。他十分尊崇已故的趙宗堯教授,80年代,他曾與國內(nèi)的物理學(xué)界同行共同撰文,贊揚(yáng)趙老師在物理學(xué)研究和教育中取得的重要成就。還有吳大猷和王竹溪教授,在楊振寧的眼里,這兩位老師當(dāng)年的教育對他的一生都起到了重大的影響。
楊振寧在上大學(xué)四年級時(shí),曾就畢業(yè)論文一事求教于吳大猷教授。吳大猷當(dāng)時(shí)給他出了一個(gè)題目:“群論在分子光譜學(xué)中的運(yùn)用”,而分子光譜學(xué)正屬于吳大猷本人當(dāng)時(shí)的研究范圍。在吳大猷的指導(dǎo)下,楊振寧完成了這篇論文。就在完成這篇論文的過程中,楊振寧第一次步入群論研究這一神奇之谷,群論在未來物理學(xué)研究空間中的重要地位,群論所展示的那種令人贊嘆的奇特的美,在這位未來的諾貝爾物理獎(jiǎng)得主心中留下了極為深刻的印象。自此以后,楊振寧一生所從事的研究幾乎都與群論有關(guān)。
從美國學(xué)成歸來的上海籍教授王竹溪是從事統(tǒng)計(jì)力學(xué)研究的,一位優(yōu)秀的教師對學(xué)生日后的學(xué)術(shù)發(fā)展所產(chǎn)生的影響是難以估量的。楊振寧一生從事的研究中,有三分之一的內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)力學(xué)。
韓愈曰,師不必賢于弟子,弟子不必不如師。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。楊振寧后來的事業(yè),已被歷史證明是超過了他的老師,但是,對他而言,沒有這些優(yōu)秀的甘為人梯的老師們,就不會(huì)有他楊振寧的今天。師恩難忘哪!
_年,楊振寧在西南聯(lián)大獲碩士學(xué)位。同年,清華公費(fèi)留美發(fā)榜,楊振寧榜上有名。
為了護(hù)照、簽證等事,前前后后,足足拖了一年。父親雖為教授,但戰(zhàn)時(shí)持續(xù)通貨膨脹,入不敷出,可謂捉襟見肘。迫于生活,楊振寧在等待出國的這一年里,做了西南聯(lián)大附中的教師。他自然沒有想到,這一年的教職,竟促成了他一生的美滿良緣。
楊振寧事跡篇七
提起物理學(xué),大家第一反應(yīng)應(yīng)該就是牛頓和愛因斯坦,這兩個(gè)偉人,各自代表了那個(gè)時(shí)代的物理學(xué)。
那個(gè)人就是楊振寧。
別覺得不可能,這不是我封的,也不是楊振寧自封的,這是現(xiàn)在整個(gè)物理學(xué)界公認(rèn)的。
看一個(gè)物理學(xué)家厲不厲害,不在于自己獲得多少個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),而是有多少同行靠研究自己的成果而獲得多少諾貝爾獎(jiǎng)。
楊振寧獲得過諾貝爾獎(jiǎng),這個(gè)大家都知道。
還有7個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),是直接利用楊振寧提出的“楊-米爾斯方程”拿到的。
有幾十個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),是和楊振寧提出的理論有關(guān)。
此外還有6個(gè)“數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”,也就是菲爾茲獎(jiǎng)研究的對象,是楊振寧提出的“楊-米爾斯方程”和“楊-巴克斯特方程”。
還有一個(gè)小故事,楊振寧拿諾貝爾獎(jiǎng),是有史以來獲獎(jiǎng)最快的人。
從論文刊登到最終獲獎(jiǎng),只有短短12個(gè)月。
而在諾貝爾獎(jiǎng)的百年歷史中,從發(fā)表論文到獲獎(jiǎng),間隔平均時(shí)間是18年。
楊振寧獲獎(jiǎng)的研究成果是“宇稱不守恒”,太專業(yè)的東西就不說了,就說下它產(chǎn)生的影響吧。
在楊振寧提出“宇稱不守恒”之前,整個(gè)物理學(xué)界都認(rèn)為,宇稱是守恒的,說個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋热纾@個(gè)就像大家都認(rèn)為“1加1等于2”一樣,“宇稱守恒”是真理。
但楊振寧的研究顛覆了整個(gè)物理學(xué)界的思想,之后整個(gè)物理學(xué)界都在此理論基礎(chǔ)上去研究物理學(xué)。
一個(gè)奠定物理學(xué)理論基礎(chǔ)的人,可不是每個(gè)人都有這樣的成就。
牛頓是,愛因斯坦是,楊振寧亦是。
可以說楊振寧是華人在物理學(xué)界的頂峰,是一個(gè)能和歷史上所有偉大物理學(xué)家比肩的人物。
時(shí)至今日,楊振寧依然是華人在世界科技領(lǐng)域觸達(dá)過的最高的高度。
別去念叨霍金,霍金比起楊振寧,就像《三國演義》里的廖化對比關(guān)羽,根本不是一個(gè)級別。
不是我矮化霍金,這是事實(shí)。
楊振寧事跡篇八
在諾貝爾物理獎(jiǎng)得主楊振寧博士發(fā)表的《父親與我》一文中曾經(jīng)特別提及過一件事:
我初中一與初中二年級之間的暑假,父親請雷海宗教授介紹一位歷史系的學(xué)生教我《孟子》。雷先生介紹他的得意學(xué)生丁則良來。丁先生學(xué)識(shí)豐富,不止教我《孟子》,還給我講了許多上古歷史知識(shí),是我在學(xué)校的教科書上從來沒有學(xué)到的。下一年暑假,他又教我另一半的《孟子》,所以在中學(xué)的年代我可以背誦《孟子》全文。”
在他的自傳中又寫道:他在中學(xué)階段念書時(shí),父母要求他背誦孟子。當(dāng)時(shí)的他沒有選擇說不的權(quán)利與勇氣,只好勉為其難,把整本孟子裝進(jìn)記憶中。他上大學(xué)后,學(xué)習(xí)自然科學(xué),一路走來極為順利,并獲得國際的肯定。但是,說來奇怪的是,他幼年時(shí)所背的孟子,在成年之后,居然成為他做人處世的基本原則。換言之,孟子的話在他心中形成一套價(jià)值系統(tǒng),每當(dāng)他面臨人生的重大抉擇,都會(huì)提供明確的答案。因此,影響他最深的,并不是他所專長的物理學(xué),而是兩千多年前孟子的思想。
楊振寧博士在科學(xué)研究中重大思路的形成也得力于中國古代文化理念:我之所以懷疑-的奇偶不滅定律,這和我在西南聯(lián)大讀《易經(jīng)》的心得有關(guān)?!兑捉?jīng)》中既有陰、陽相似的道理,同時(shí)卻也有陰陽消長或陽盛則陰衰,陰盛則陽衰,剝久必復(fù),否極泰來的道理。類似楊振寧先生的例子還有很多,這就是文言文傳遞的中國古圣先賢智慧經(jīng)驗(yàn)所蘊(yùn)含的潛在力量!
可以看出,在科學(xué)創(chuàng)新過程中,聯(lián)想只能與已有知識(shí)發(fā)生關(guān)聯(lián)。能夠在科學(xué)創(chuàng)新中發(fā)揮借鑒作用的知識(shí),則進(jìn)一步說明經(jīng)典的潛在力量。
楊振寧事跡篇九
1945年,得到庚子賠款獎(jiǎng)學(xué)金赴美,就讀于芝加哥大學(xué)。
1948年,獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,博士論文導(dǎo)師是愛德華·泰勒教授。
1949年,進(jìn)入普林斯頓高等研究院進(jìn)行博士后研究工作,開始同李政道合作。當(dāng)時(shí)的院長奧本海默說,他最喜歡看到的景象,就是楊、李走在普林斯頓草地上;同年,與恩利克·費(fèi)米合作,提出基本粒子第一個(gè)復(fù)合模型。
1954年,楊振寧和米爾斯提出非阿貝爾規(guī)范場的理論結(jié)構(gòu)。
1956年,和李政道共同發(fā)表論文,推翻了物理學(xué)的中心信息之一——宇稱守恒基本粒子和它們的鏡像的表現(xiàn)是完全相同的。
1957年,與李政道因共同提出宇稱不守恒理論而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧以曾經(jīng)接受中國文化的熏陶為自傲,在接受諾貝爾獎(jiǎng)金的時(shí)候,由他代表致辭:“我深深察覺到一樁事實(shí):在廣義上說,我是中華文化和西方文化的產(chǎn)物,既是雙方和諧的產(chǎn)物,又是雙方?jīng)_突的產(chǎn)物,我愿意說我既以我的中國傳統(tǒng)為驕傲,同樣的,我又專心致于現(xiàn)代科學(xué)?!?BR> 楊振寧獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,鼓勵(lì)在臺(tái)灣的岳母曹秀清設(shè)法取道美國轉(zhuǎn)往中國大陸。在他的安排下,曹秀清從美國飛往日內(nèi)瓦,由中國外交部的同志親自接機(jī),安排休息數(shù)日后,轉(zhuǎn)機(jī)飛往北京定居。
1958年,當(dāng)選臺(tái)灣“中央研究院”院士。
楊振寧事跡篇十
感動(dòng)中國2022年度人物集體獎(jiǎng)“銀發(fā)知播”
4日晚上,央視舉行感動(dòng)中國2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典,在頒獎(jiǎng)儀式上,主辦方頒發(fā)集體獎(jiǎng)“銀發(fā)知播”,致敬“借助互聯(lián)網(wǎng)傳授知識(shí)的退休教師”(13個(gè)人),其中一度數(shù)十萬人“追更”、線上直播物理課的濟(jì)寧82歲退休老教師王廣杰入選。
“我沒想到能跟著名天文學(xué)家、大學(xué)教授等知識(shí)分子一同獲獎(jiǎng)?!?日晚上9點(diǎn),王廣杰在家里觀看央視感動(dòng)中國2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典。當(dāng)王廣杰看到自己與歐陽自遠(yuǎn)、戴建業(yè)等退休教師共同榮獲感動(dòng)中國2022年度人物集體獎(jiǎng)“銀發(fā)知播”時(shí),他感慨地說“我沒有他們的貢獻(xiàn)大,做得還不夠?!?BR> 在網(wǎng)友們看來,王廣杰這話說得謙虛了?!巴趵蠋煹闹辈ラg,現(xiàn)在不只是屬于他了,更是電工電子電路等電學(xué)知識(shí),交流分享的平臺(tái)。”網(wǎng)友留聲機(jī)說,王廣杰的直播間里集聚了來自廣東、江蘇、四川等五湖四海的朋友,有的是求知若渴的青年、有的是電學(xué)領(lǐng)域的教授以及電路操作的一線老師傅。
“有問題的網(wǎng)友可以上麥,訴說困惑。熱心的老專家們會(huì)示意我,這是他的專長,我就會(huì)把他請上麥進(jìn)行講解。現(xiàn)在除了講解《電工電子電路基礎(chǔ)》這本教材之外,我更像是一個(gè)主持人了?!蓖鯊V杰笑著說,直播時(shí)間定在每周一至周五晚7點(diǎn)半到8點(diǎn)半,開播時(shí)能達(dá)到千人同時(shí)在線?!懊嫦蚯嗄觌姽?,直播間是學(xué)習(xí)傳授知識(shí)的平臺(tái);面向老電工、老教授,則變成了大家相互切磋、一起研討的渠道。”
“春蠶不老,夕陽正紅,沒有墻壁的教室,不設(shè)門檻的大學(xué),白發(fā)人創(chuàng)造的流量,匯聚成真正的能量……”王廣杰口中反復(fù)念著沉甸甸的頒獎(jiǎng)詞,沉吟片刻后說,“雖然我的貢獻(xiàn)不如著名學(xué)者專家們,但我也不自卑。一個(gè)人的能力有大有小,但只要一直拼搏、終身奮斗,就足以無愧人生。這份榮譽(yù)既是對我的肯定、認(rèn)可,更是勉勵(lì)。激勵(lì)著我向他們學(xué)習(xí),努力發(fā)光發(fā)熱,做出更多貢獻(xiàn)?!蓖瑫r(shí),他也勉勵(lì)青年們,應(yīng)當(dāng)珍惜每一分每一秒,努力奮斗,開創(chuàng)更加美好的明天。
頒獎(jiǎng)辭
春蠶不老,夕陽正紅
沒有墻壁的教室
不設(shè)門檻的大學(xué)
白發(fā)人創(chuàng)造的流量
匯聚成真正的能量
知播,知播
傳播知識(shí)與文化
始終是你們執(zhí)著的方向
楊振寧事跡篇十一
楊振寧教授與香港中文大學(xué)淵源深厚,結(jié)下了幾十年的良緣,多年來對大學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。楊振寧長期為香港中文大學(xué)物理系講課,2006年和2007年開設(shè)的課程是“二十世紀(jì)理論物理的主旋律”,研究生和本科生都有修讀。
廣東省科協(xié)黨組書記、副主席何真:“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授經(jīng)常參加國內(nèi)的學(xué)術(shù)交流,國內(nèi)已有不少地方通過楊振寧教授引進(jìn)了不少‘少壯派’高端人才,這其中包括楊振寧教授的弟子。”
1986年,楊振寧創(chuàng)建南開大學(xué)數(shù)學(xué)研究所理論物理研究室,本著“立足南開,面向全國,放眼世界”的開放精神,開展了一系列研究工作。
[83]楊振寧創(chuàng)建后親自指導(dǎo)研究工作。主要研究方向?yàn)閿?shù)學(xué)物理及其在物理中的應(yīng)用,包括量子可積系統(tǒng),楊—mills場,楊—baxter系統(tǒng),量子群,關(guān)聯(lián)體系的代數(shù)結(jié)構(gòu),yangian,紐結(jié)理論等。
楊振寧創(chuàng)建的理論物理研究室,已在國際上占有一席之地,培養(yǎng)的博士中,有人當(dāng)選院士,有人成為大學(xué)副校長,有人拿到海外名校終身教職。用研究室主任、中國科學(xué)院院士葛墨林的話形容,研究室如今算略有成就,“畢業(yè)了一批人、做出點(diǎn)事”。
據(jù)葛墨林院士回憶,楊振寧“管”得很細(xì)。從1988年開始,南開的理論物理室辦過7次講習(xí)班,邀請的都是各個(gè)方向最有發(fā)言權(quán)的科學(xué)家。因經(jīng)費(fèi)匱乏,要靠楊振寧從香港募捐講課費(fèi)。
1992年,為了南開主辦的一場國際會(huì)議,楊振寧籌集了兩萬美元??紤]到大陸不易換開百元大鈔,他特地?fù)Q成20元、50元的鈔票,捆在一個(gè)包里帶來。南開數(shù)學(xué)所的第一臺(tái)計(jì)算機(jī)和激光打印機(jī)也是楊振寧當(dāng)時(shí)購自香港,運(yùn)到天津的,他還派自己的秘書負(fù)責(zé)打字。他甚至考慮到了外賓喝咖啡的習(xí)慣,打算自帶咖啡壺。
南開理論物理研究室的早期畢業(yè)生,包括吉林省政協(xié)副主席、東北師范大學(xué)副校長薛康、中國科學(xué)院院士孫昌璞、中國科學(xué)院研究生院副院長蘇剛,都曾受楊振寧的資助到他任教的紐約州立大學(xué)石溪分校訪問一年。他們當(dāng)時(shí)并不知道,楊振寧為了籌錢,曾發(fā)著高燒去唐人街演講。
2011年6月18日,南開大學(xué)以理論物理前沿討論的方式慶祝理論物理研究室成立25周年和楊振寧先生89華誕。南開大學(xué)校長龔克說,在慶祝之際,我們更要記住陳省身先生和楊振寧先生。正值陳省身先生誕辰100周年、楊振寧先生89華誕,他們從20世紀(jì)30年代以來有超過70年的學(xué)術(shù)合作與深厚友誼,理論物理研究室則是他們晚年合作的一個(gè)重要平臺(tái)。25年來,理論物理研究室做出了突出成績,培養(yǎng)了大批人才。
1945年,得到庚子賠款獎(jiǎng)學(xué)金赴美,就讀于芝加哥大學(xué)。
1948年,獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,博士論文導(dǎo)師是愛德華·泰勒教授。
1949年,進(jìn)入普林斯頓高等研究院進(jìn)行博士后研究工作,開始同李政道合作。當(dāng)時(shí)的院長奧本海默說,他最喜歡看到的景象,就是楊、李走在普林斯頓草地上;同年,與恩利克·費(fèi)米合作,提出基本粒子第一個(gè)復(fù)合模型。
1954年,楊振寧和米爾斯提出非阿貝爾規(guī)范場的理論結(jié)構(gòu)。
1956年,和李政道共同發(fā)表論文,推翻了物理學(xué)的中心信息之一——宇稱守恒基本粒子和它們的鏡像的表現(xiàn)是完全相同的。
1957年,與李政道因共同提出宇稱不守恒理論而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧以曾經(jīng)接受中國文化的熏陶為自傲,在接受諾貝爾獎(jiǎng)金的時(shí)候,由他代表致辭:“我深深察覺到一樁事實(shí):在廣義上說,我是中華文化和西方文化的產(chǎn)物,既是雙方和諧的產(chǎn)物,又是雙方?jīng)_突的產(chǎn)物,我愿意說我既以我的中國傳統(tǒng)為驕傲,同樣的,我又專心致于現(xiàn)代科學(xué)?!?BR> 楊振寧獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,鼓勵(lì)在臺(tái)灣的岳母曹秀清設(shè)法取道美國轉(zhuǎn)往中國大陸。在他的安排下,曹秀清從美國飛往日內(nèi)瓦,由中國外交部的同志親自接機(jī),安排休息數(shù)日后,轉(zhuǎn)機(jī)飛往北京定居。
1958年,當(dāng)選臺(tái)灣“中央研究院”院士。
楊振寧,男,1922年10月1日(護(hù)照上為9月22日)生于安徽合肥,物理學(xué)家,香港中文大學(xué)博文講座教授兼理論物理研究所所長,清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長、教授,紐約州立大學(xué)石溪分校榮休教授,中國科學(xué)院院士、美國國家科學(xué)院外籍院士、英國皇家學(xué)會(huì)外籍院士、中央研究院院士、香港科學(xué)院榮譽(yù)院士、俄羅斯科學(xué)院院士,1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
1942年畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學(xué);1944年獲清華大學(xué)碩士學(xué)位;1945年獲穆藕初獎(jiǎng)學(xué)金,赴美留學(xué);1948年獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,后任芝加哥大學(xué)講師、普林斯頓高等研究院研究員;1955年任普林斯頓高等研究院教授;1966年任紐約州立大學(xué)石溪分校愛因斯坦講座教授兼理論物理研究所所長;1986年任香港中文大學(xué)博文講座教授;1993年任香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所所長;1998年任清華大學(xué)教授[2]。
楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出里程碑性貢獻(xiàn)。20世紀(jì)50年代和r.l.米爾斯合作提出非阿貝爾規(guī)范場理論;1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恒定律;在粒子物理和統(tǒng)計(jì)物理方面做了大量開拓性工作,提出楊-巴克斯特方程,開辟量子可積系統(tǒng)和多體問題研究的新方向等。楊振寧還推動(dòng)了香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、清華大學(xué)高等研究中心、南開大學(xué)理論物理研究室和中山大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心的成立。
以上就是小編為大家?guī)淼摹?022感動(dòng)中國2021年度人物楊振寧先進(jìn)事跡2022感動(dòng)中國十大人物楊振寧事跡材料”的全部內(nèi)容,希望能給大家?guī)韼椭?,想要了解更多相關(guān)資訊,請關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。
楊振寧事跡篇十二
“陳陸告訴我,他愿意在一線成長,鍛煉。他始終扎實(shí)干事、努力工作、帶領(lǐng)隊(duì)伍沖鋒陷陣,而對自己個(gè)人名利看的卻很淡?!?BR> 合肥市消防救援支隊(duì)支隊(duì)長王勁峰這樣評價(jià)自己的兵。
20__年3月21日,按照黨中央改革決策部署,原公安消防部隊(duì)、武警森林部隊(duì)轉(zhuǎn)制組建國家綜合性消防救援隊(duì)伍,由應(yīng)急管理部領(lǐng)導(dǎo)管理。
王勁峰說,改革難免會(huì)有個(gè)別人產(chǎn)生迷茫。然而陳陸像絕大多數(shù)人一樣,選擇了堅(jiān)定地留下來。
“陳陸曾告訴我,在救援現(xiàn)場取得勝利,透過人民群眾贊許的目光,我獲得了成就感,真正體會(huì)到為人民服務(wù)的快樂,所以陳陸不是在為自己工作,消防部隊(duì)改制,但他始終也不曾忘記作為一名共產(chǎn)黨員的初心使命?!蓖鮿欧逭f道。
陳陸犧牲后,被應(yīng)急管理部評定為烈士、追記一等功,被應(yīng)急管理部消防救援局黨委追授“全國消防救援隊(duì)伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,被安徽省委追授“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),被共青團(tuán)安徽省委、安徽省青聯(lián)追授“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?,被安徽省總工?huì)追授“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保缓戏适袆趧?dòng)競賽委員會(huì)、市總工會(huì)追授“合肥市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?BR> 陳陸身穿“火焰藍(lán)”,踏出了一條新時(shí)代的英雄路。
楊振寧事跡篇十三
1983年,楊振寧在一次采訪中這樣說道:
“我想我對于中國和美國都有一些認(rèn)識(shí),而且都有濃厚的感情,在這兩個(gè)大國初步接近的形勢下,我認(rèn)識(shí)到我有一個(gè)做橋梁的責(zé)任,我應(yīng)該幫助建立兩國之間的了解和友誼?!?BR> 雖然毛主席永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界,但他給我們留下了太多值得
學(xué)習(xí)
的東西。秉持著偉人為祖國為人民服務(wù)的宗旨,楊振寧繼續(xù)為中美交流事業(yè)出力,他創(chuàng)辦了“全美華人協(xié)會(huì)”,始終不忘宣傳祖國,經(jīng)常組織進(jìn)行各方面交流,為1979年中美正式建交奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同年鄧公訪問美國時(shí),作為華人代表,在鄧公的接待宴會(huì)上,楊振寧再一次上臺(tái)發(fā)表演講,表達(dá)了他對祖國領(lǐng)導(dǎo)人的歡迎之情。
在充當(dāng)中美橋梁時(shí),楊振寧也沒有忘記教育以及科學(xué)的重要性。他始終認(rèn)為,美國科技之所以如此發(fā)達(dá),最主要還是這里為科學(xué)家們提供最豐厚的條件,始終都在吸收并培養(yǎng)全球優(yōu)質(zhì)人才。
所以在國內(nèi)他大力提倡中科大少年班的組建,并通過多個(gè)途徑組建學(xué)術(shù)研究基金會(huì),8年時(shí)間便募集了上千萬港幣,為中山大學(xué)的科學(xué)研究提供了資金保障。
們
授課
。直到百歲高齡,楊振寧依舊活躍在國內(nèi)學(xué)界,為學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步繼續(xù)貢獻(xiàn)著自己的一份力。
從錢學(xué)森到楊振寧,毛主席親自接見并給予一定的優(yōu)待,無不在展示著我黨面對人才的政策?;仡櫸尹h歷史,就是一部聚集人才、團(tuán)結(jié)人才、培養(yǎng)人才、壯大人才的奮斗史。無論是建國初期對干部、科學(xué)家的重視,還是如今“人才是第一資源”的方針,我黨始終堅(jiān)持著對人才的培養(yǎng)和重視,這也是我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的一個(gè)重要途徑。
!
楊振寧事跡篇十四
1998年,中國女子空中技巧隊(duì)開始出征冬奧會(huì),24年了,共獲得5枚銀牌,因此有了“收銀員”這么一個(gè)戲謔的稱號(hào)。
2014年徐夢桃出戰(zhàn)索契冬奧會(huì)時(shí)獲得了銀牌,也成為“收銀員”中的一員。
徐夢桃:我當(dāng)時(shí)會(huì)感覺到這枚金牌,就是觸之可及。
索契冬奧會(huì)之后,徐夢桃開始積極備戰(zhàn)平昌冬奧會(huì),但在2016年全國冬運(yùn)會(huì)的賽場上,徐夢桃受了重傷,左腿膝關(guān)節(jié)韌帶斷裂,她不得不接受手術(shù),切除了將近70%的左膝外側(cè)半月板,并在膝蓋中打了3根鋼釘。
徐夢桃:整個(gè)2016年當(dāng)中都在用電擊片,提高你的肌肉質(zhì)量,那個(gè)腿電完之后,就會(huì)疼好久好久。這種疼痛,就會(huì)讓你感覺到一直在抽筋,好像觸電了一樣。
重新回到國家隊(duì)的徐夢桃,為了不影響平昌冬奧會(huì)的發(fā)揮,她一直沒有做取鋼釘手術(shù)。就這樣,徐夢桃?guī)е撫斎缙谡驹诹?018平昌冬奧會(huì)的賽場上。
平昌冬奧會(huì)成了徐夢桃的噩夢,這一次她摔得更重,無緣奪金。
徐夢桃:我當(dāng)時(shí)會(huì)感覺到,天啊,我真的是拿不了冬奧會(huì)冠軍,我現(xiàn)在已經(jīng)28歲了,冬奧會(huì)是四年一屆,青春有幾個(gè)四年,尤其是空中技巧女運(yùn)動(dòng)員又有幾個(gè)四年,可能未來我沒有機(jī)會(huì)了。我是不是就注定了與冬奧會(huì)金牌無緣。
在平昌冬奧會(huì)摔倒后,之前縫合的半月板再次裂開,原本被切除了大半個(gè)外側(cè)半月板的左膝,又再度被切除了60%的內(nèi)側(cè)半月板。
那段時(shí)間,徐夢桃的情緒非常低落,她真的打算退出冬奧賽場。為了備戰(zhàn)冬奧,別說結(jié)婚了,就連父母都難得相見,也就在養(yǎng)傷的這段日子里,才有了父母久違的陪伴。
徐夢桃的父親徐學(xué)君經(jīng)營烤串店為生,卻酷愛體育,正是他發(fā)現(xiàn)女兒在體育上的天賦,在小夢桃心里種下了當(dāng)奧運(yùn)冠軍的種子。在普通人看來,他是一個(gè)狠心的父親。
徐夢桃:我爸爸也跟我說了一句話,他說萬里長征都走過來了,不差這一步了,北京冬奧會(huì)我們再堅(jiān)持一下。其實(shí)沒有任何一件事是比我能參加自己家門口的冬奧會(huì)更讓我向往的。
備戰(zhàn)北京冬奧這四年比之前更艱難。年齡越來越大,加上切除掉如此多的半月板后,膝蓋沒有了緩沖帶,基本上是兩塊骨頭在摩擦了,當(dāng)從高臺(tái)上跳躍落地時(shí),無法想象會(huì)給腿部帶來多大的沖擊和傷害。
2021年12月和2022年1月,徐夢桃在空中技巧世界杯分站賽芬蘭和加拿大賽場先后奪冠,個(gè)人職業(yè)生涯的世界杯冠軍數(shù)達(dá)到27個(gè),成為世界第一人。只差一枚冬奧會(huì)金牌,來成就她職業(yè)生涯的全滿冠。2022年2月14日,她站在了北京冬奧會(huì)的決賽場上。
徐夢桃直接挑戰(zhàn)三周臺(tái)back/full-full-full,向后空翻三周加轉(zhuǎn)1080度,這也是女子賽場的頂尖難度。
108.61分,這是女子決賽的最高分,這一次徐夢桃是第一,她為自己和中國自由式滑雪空中技巧女隊(duì)贏得了首枚冬奧金牌,終于破除“收銀員”魔咒,創(chuàng)造了歷史。
《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)辭
燒烤爐溫暖的童年
傷病困擾的青春
近在咫尺的金牌
最終披上肩膀的國旗
全場最高難度
這是創(chuàng)紀(jì)錄的翻轉(zhuǎn)
更是人生的翻轉(zhuǎn)
桃之夭夭,灼灼其華
夢之芒芒,切切其真
楊振寧事跡篇一
楊振寧先生是一位享譽(yù)世界科學(xué)界的杰出物理學(xué)家,他以其在理論物理研究方面的卓越成就而聞名。楊振寧先生的事跡不僅是對科學(xué)研究的推動(dòng),更是對人類智慧和勇氣的崇高體現(xiàn)。通過了解和研究楊振寧先生的事跡,我深受啟迪,體會(huì)到了科學(xué)探索的深度和艱難,同時(shí)也對他的為人和處事之道有了深刻的認(rèn)識(shí)。
首先,楊振寧先生對科學(xué)事業(yè)的投入給予了我巨大的震撼和敬佩。作為一位科學(xué)家,他全身心地投入到科學(xué)研究之中,不斷探索未知的領(lǐng)域。他不懼困難,不避風(fēng)雨,堅(jiān)持不懈地追求真理。其中最具有代表性的就是他與李政道先生聯(lián)手提出了著名的李楊超對稱性,對高能物理領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在越來越多的人選擇追求金錢和物質(zhì)享受的時(shí)代,楊振寧先生堅(jiān)守著科學(xué)的使命,用自己的智慧和努力為人類進(jìn)步貢獻(xiàn)著力量,充滿了責(zé)任和使命感。
其次,楊振寧先生面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣給予了我極大的鼓舞??茖W(xué)研究是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,充滿了未知和困難。而楊振寧先生在這條充滿荊棘的道路上并不畏懼,他秉持著樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度,勇敢地面對各種困難和挫折。他曾經(jīng)說過:“人為什么一定要成功呢?科學(xué)家不能害怕失敗,即使失敗幾次,失敗也是成功的一部分,長期做好事情,自己快樂就好?!彼膱?jiān)毅和勇氣在我心中猶如一股強(qiáng)大的力量,使我意識(shí)到做好一件事情需要克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣。
然后,楊振寧先生的謙遜和謹(jǐn)慎給了我很深的觸動(dòng)。盡管他是一位享譽(yù)世界的科學(xué)家,但他一直保持著謙虛低調(diào)的態(tài)度。他在接受采訪時(shí),總是強(qiáng)調(diào)自己的不足和還需要學(xué)習(xí)的地方。他的謙遜和謹(jǐn)慎教會(huì)了我要始終保持一顆謙遜的心態(tài),不驕不躁,勤奮學(xué)習(xí),不斷提升自己。 此外,楊振寧先生一直強(qiáng)調(diào)科學(xué)是一項(xiàng)追求真理的事業(yè),他強(qiáng)調(diào)科學(xué)家應(yīng)該始終保持懷疑精神,不容忽視任何可能的因素。通過楊振寧先生的言行,我明白了作為科學(xué)工作者應(yīng)該追求真理,不受個(gè)人偏見和局限的影響,始終保持科學(xué)精神。
最后,楊振寧先生對社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)讓我深受感動(dòng)。他一直將科學(xué)與社會(huì)責(zé)任緊密相連,關(guān)心國家的科技發(fā)展和人民的福祉。他在中國建設(shè)時(shí)期回國任教,為培養(yǎng)年輕的科學(xué)家作出了貢獻(xiàn)。在他日后的學(xué)術(shù)研究中,他始終關(guān)注中國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。他通過自己的努力和影響力帶動(dòng)了一批又一批的年輕人投身于科學(xué)事業(yè),為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。他的為人和處事之道告訴我,一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家需要同時(shí)具備科學(xué)能力和社會(huì)責(zé)任感,為人民的福祉和國家的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,通過對楊振寧先生的事跡的學(xué)習(xí),我受到了很多啟發(fā)。他的為人、為事,謙虛、謹(jǐn)慎、勇敢和責(zé)任感,都對我產(chǎn)生了極大的影響。在此,我希望能夠向他學(xué)習(xí),努力追求科學(xué)真理,將科學(xué)精神貫徹到自己的實(shí)踐中,并將個(gè)人的成長與社會(huì)的進(jìn)步緊密相連。
楊振寧事跡篇二
強(qiáng)烈的憂國意識(shí)和深厚的科學(xué)素養(yǎng),讓還在英國留學(xué)剛剛打開視野的劉永坦,決心徹底改變我國對海探測的落后局面。然而,這一探索在當(dāng)時(shí)面臨著巨大挑戰(zhàn):一是高頻波段的散射和傳播特性與微波波段截然不同,目標(biāo)探測面臨的外部電磁環(huán)境遠(yuǎn)比微波雷達(dá)復(fù)雜,現(xiàn)有常規(guī)雷達(dá)理論與技術(shù)無法適用。二是我國新體制遠(yuǎn)距離探測技術(shù)完全空白,國際上亦處于探索起步階段,沒有任何理論和技術(shù)可供借鑒。1982年初春,他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。為了迅速形成整體方案,劉永坦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi),熬出了一份20多萬字的對海探測方案。1986年7月,航天工業(yè)部在哈工大舉行了新體制雷達(dá)關(guān)鍵技術(shù)成果鑒定會(huì)并給予高度肯定。從此,新體制雷達(dá)從預(yù)研項(xiàng)目被列為國家科技應(yīng)用與基礎(chǔ)研究項(xiàng)目。
在理論突破的基礎(chǔ)上,劉永坦院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迅速開展艱苦的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,突破了系列關(guān)鍵技術(shù),在威海成功研制出我國第一部新體制遠(yuǎn)距離雷達(dá)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),全面驗(yàn)證了遠(yuǎn)距離探測理論體系和方法。這對于八十年代的中國、對當(dāng)時(shí)全球?qū)L綔y領(lǐng)域,都是一項(xiàng)重大的突破。在國家的大力支持下,劉永坦院士組建了一支以哈工大為總體單位,中國航天科工集團(tuán)、中國電子科技集團(tuán)等優(yōu)勢單位聯(lián)合攻關(guān)的新體制雷達(dá)“國家隊(duì)”,在國際上提出了一系列首創(chuàng)方法,實(shí)現(xiàn)了??斩囝愋湍繕?biāo)高概率、高穩(wěn)定同時(shí)探測,成功研制出我國首部新體制遠(yuǎn)距離實(shí)裝雷達(dá),使我國成為極少數(shù)掌握遠(yuǎn)距離實(shí)裝雷達(dá)研制技術(shù)的國家之一。
楊振寧事跡篇三
即使沒有專攻物理學(xué)的人,就楊米爾斯理論而言,理解它的內(nèi)容是困難的。做一個(gè)簡單的比喻,斯坦的相對論,即便你不學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù),我肯定也聽過,即便你對科學(xué)和工程學(xué)沒有興趣,但是幾乎沒有人聽楊米爾斯的理論。
楊米爾斯理論的偉大之處就在于此,他在科學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn),完全符合愛因斯坦的相對論。有個(gè)科學(xué)家在世界物理領(lǐng)域里有很大的成就,不管是哪個(gè)國家,這就像國寶一樣存在。
與楊振寧回到祖國卻不知道家鄉(xiāng)的人,說起話來那是悲慘的年代,不是全無知者,但是只有一英雄才知道忘記英雄的功勞,只是想著別人的私生活。即使是大名鼎鼎的科學(xué)家也在似疑無路。
除了物理方面有很大的成就,就為人而言,值得學(xué)習(xí)的還有楊振寧背對為我王樂同窗口活躍的社交活動(dòng),大力扶持國家建設(shè)了解他的人不打,不打說自己的過去。這位偉大的科學(xué)家就是個(gè)正直的人,根據(jù)他的建議,并位于像美國常春藤名校的年輕學(xué)生們推薦,然后由他介紹,這樣的名牌大學(xué)通常也是不錯(cuò)的。
對于楊振寧來說,這個(gè)問題可能不過是小菜一碟,但是他確實(shí)很像李國民,許多優(yōu)秀青年被推薦到大學(xué),但是在美國,他從未給自己的親戚和朋友寫一封推薦信。曾有個(gè)外甥要從楊國明這兒走后門,又遭到她的拒絕,所以家里的孩子都想去外國,都全靠自己努力學(xué)習(xí)。
楊振寧拒絕給他們寫推薦信,就是感到自己不知道這些孩子的學(xué)習(xí)成績,不要因?yàn)橛H戚的后門要方便。很多客人指責(zé)楊振寧,有人說他中年人回了家,但是上世紀(jì)七八十年代他根本不可能。
當(dāng)時(shí)美國取消了對中國的旅游限制,可以回國,又是專門去大陸的,為祖國的科學(xué)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。70年代,他作為一個(gè)訪問者回國協(xié)助一批當(dāng)時(shí)在勞改中的學(xué)者勞動(dòng)教育,回歸科研。
與此同時(shí),他也對全國發(fā)表了看法,同時(shí)指出了中國科學(xué)發(fā)展中存在的許多問題,提出政府應(yīng)采取相關(guān)政策支持基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展,加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究,還提出要把科學(xué)的美國人翻譯成中文,以便讓更多的中青年了解美國和世界科學(xué)的發(fā)展,并將其采納。
70年代后期,楊振寧建立起了一座連接中美科學(xué)的橋梁,曾為美國大學(xué)開展中美學(xué)術(shù)交流活動(dòng),在國內(nèi)吸引年輕學(xué)者,因?yàn)槲覈?jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后,曾經(jīng)有機(jī)會(huì)在美國學(xué)習(xí),一年后回到美國,曾經(jīng)在紐約糖連接病逝,號(hào)召本地華人為祖國捐款,讓這個(gè)計(jì)劃得以執(zhí)行。這筆交易的受益人當(dāng)時(shí)還不知道。20年后,葛墨林院士才揭開了真相,80年代早期的之后,整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)正在恢復(fù)。
南開大學(xué)是中國的一所頂級名校,還是很窮,研究、資金等都是很匱乏,他決定回家后把房子賣了,掙了120萬美元,全部捐了出去,這樣無私奉獻(xiàn)的精神值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
楊振寧事跡篇四
楊振寧教授與香港中文大學(xué)淵源深厚,結(jié)下了幾十年的良緣,多年來對大學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。楊振寧長期為香港中文大學(xué)物理系講課,和開設(shè)的課程是“二十世紀(jì)理論物理的主旋律”,研究生和本科生都有修讀。
廣東省科協(xié)黨組書記、副主席何真:“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授經(jīng)常參加國內(nèi)的學(xué)術(shù)交流,國內(nèi)已有不少地方通過楊振寧教授引進(jìn)了不少‘少壯派’高端人才,這其中包括楊振寧教授的弟子?!?BR> 1986年,楊振寧創(chuàng)建南開大學(xué)數(shù)學(xué)研究所理論物理研究室,本著“立足南開,面向全國,放眼世界”的開放精神,開展了一系列研究工作。[83]楊振寧創(chuàng)建后親自指導(dǎo)研究工作。主要研究方向?yàn)閿?shù)學(xué)物理及其在物理中的應(yīng)用,包括量子可積系統(tǒng),楊—mills場,楊—baxter系統(tǒng),量子群,關(guān)聯(lián)體系的代數(shù)結(jié)構(gòu),yangian,紐結(jié)理論等。
楊振寧創(chuàng)建的理論物理研究室,已在國際上占有一席之地,培養(yǎng)的博士中,有人當(dāng)選院士,有人成為大學(xué)副校長,有人拿到海外名校終身教職。用研究室主任、中國科學(xué)院院士葛墨林的話形容,研究室如今算略有成就,“畢業(yè)了一批人、做出點(diǎn)事”。
據(jù)葛墨林院士回憶,楊振寧“管”得很細(xì)。從1988年開始,南開的理論物理室辦過7次講習(xí)班,邀請的都是各個(gè)方向最有發(fā)言權(quán)的科學(xué)家。因經(jīng)費(fèi)匱乏,要靠楊振寧從香港募捐講課費(fèi)。
1992年,為了南開主辦的一場國際會(huì)議,楊振寧籌集了兩萬美元??紤]到大陸不易換開百元大鈔,他特地?fù)Q成20元、50元的鈔票,捆在一個(gè)包里帶來。南開數(shù)學(xué)所的第一臺(tái)計(jì)算機(jī)和激光打印機(jī)也是楊振寧當(dāng)時(shí)購自香港,運(yùn)到天津的,他還派自己的秘書負(fù)責(zé)打字。他甚至考慮到了外賓喝咖啡的習(xí)慣,打算自帶咖啡壺。
南開理論物理研究室的早期畢業(yè)生,包括吉林省政協(xié)副主席、東北師范大學(xué)副校長薛康、中國科學(xué)院院士孫昌璞、中國科學(xué)院研究生院副院長蘇剛,都曾受楊振寧的資助到他任教的紐約州立大學(xué)石溪分校訪問一年。他們當(dāng)時(shí)并不知道,楊振寧為了籌錢,曾發(fā)著高燒去唐人街演講。
6月18日,南開大學(xué)以理論物理前沿討論的方式慶祝理論物理研究室成立25周年和楊振寧先生89華誕。南開大學(xué)校長龔克說,在慶祝之際,我們更要記住陳省身先生和楊振寧先生。正值陳省身先生誕辰100周年、楊振寧先生89華誕,他們從20世紀(jì)30年代以來有超過70年的學(xué)術(shù)合作與深厚友誼,理論物理研究室則是他們晚年合作的一個(gè)重要平臺(tái)。25年來,理論物理研究室做出了突出成績,培養(yǎng)了大批人才。
楊振寧個(gè)人簡介
楊振寧,男,1922年10月1日(護(hù)照上為9月22日)生于安徽合肥,物理學(xué)家,香港中文大學(xué)博文講座教授兼理論物理研究所所長,清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長、教授,紐約州立大學(xué)石溪分校榮休教授,中國科學(xué)院院士、美國國家科學(xué)院外籍院士、英國皇家學(xué)會(huì)外籍院士、中央研究院院士、香港科學(xué)院榮譽(yù)院士、俄羅斯科學(xué)院院士,1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
1942年畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學(xué);1944年獲清華大學(xué)碩士學(xué)位;1945年獲穆藕初獎(jiǎng)學(xué)金,赴美留學(xué);1948年獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,后任芝加哥大學(xué)講師、普林斯頓高等研究院研究員;1955年任普林斯頓高等研究院教授;1966年任紐約州立大學(xué)石溪分校愛因斯坦講座教授兼理論物理研究所所長;1986年任香港中文大學(xué)博文講座教授;1993年任香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所所長;任清華大學(xué)教授[2]。
楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出里程碑性貢獻(xiàn)。20世紀(jì)50年代和r.l.米爾斯合作提出非阿貝爾規(guī)范場理論;1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恒定律;在粒子物理和統(tǒng)計(jì)物理方面做了大量開拓性工作,提出楊-巴克斯特方程,開辟量子可積系統(tǒng)和多體問題研究的新方向等。楊振寧還推動(dòng)了香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、清華大學(xué)高等研究中心、南開大學(xué)理論物理研究室和中山大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心的成立。
楊振寧早年經(jīng)歷
1922年10月1日,楊振寧生于安徽省合肥縣(后來他的出生日期在1945年的出國護(hù)照上誤寫成了1922年9月22日)。4歲時(shí),母親開始教楊振寧認(rèn)字,一年多的時(shí)間楊振寧學(xué)了3000個(gè)字。
1928年,楊振寧父親自美國歸來。同年隨父赴廈門大學(xué),進(jìn)小學(xué)二年級。
1929年,其父應(yīng)聘清華大學(xué),舉家赴北平,居于清華園西院十一號(hào);入讀教員子弟學(xué)校成志小學(xué)三年級。
1933年,小學(xué)畢業(yè),入讀城內(nèi)絨線胡同天主教圣公會(huì)崇德中學(xué)。
1937年,日軍發(fā)動(dòng)七七事變,北平不穩(wěn),隨母攜弟妹返回合肥。
1938年,受日本侵華戰(zhàn)爭影響,全家逃難,經(jīng)廣州、香港、越南河內(nèi)輾轉(zhuǎn)抵昆明,楊振寧入讀昆華中學(xué)高中二年級。同年秋天,以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試,被西南聯(lián)大錄取,先遵父命報(bào)化學(xué)系,后改物理系。
1942年,楊振寧畢業(yè)于昆明的國立西南聯(lián)合大學(xué),本科論文導(dǎo)師為北京大學(xué)吳大猷教授,后考入該校研究院理科研究所物理學(xué)部(清華大學(xué)物理研究所)讀研究生,師從王竹溪教授。
與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮,黃昆和張守廉也偶爾來住幾天。
1944年,國立西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè),碩士論文導(dǎo)師是王竹溪教授。
楊振寧事跡篇五
1975年,抱著對祖國的懷戀,楊振寧第五次踏上回國的旅程。當(dāng)來到北京后,除了與家人好友以及部分領(lǐng)導(dǎo)人見面外,楊振寧提出了自己的意愿:“我想再見毛主席一面!”
可當(dāng)時(shí)毛主席的身體每況愈下,冠心病、白內(nèi)障、肺心病等等病癥折磨著這位老人,他很少再過問國家政務(wù)以及接待賓客。對于毛主席身體惡化的情況和速度,楊振寧是難以知曉的,他只能從鄧公等領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度中看出,主席的身體狀況并不好。帶著這份遺憾和擔(dān)心,楊振寧結(jié)束了他此次的訪華行程。
1976年,楊振寧再次回國訪問,他依然希望能夠再見毛主席一面。可他不知道的是,早在年初,毛主席便曾發(fā)生過兩次嚴(yán)重的心梗,多次在死亡線上徘徊,甚至連吃飯都成了大問題,需要通過鼻孔插管注入流食維持生命體征。
即便如此,在唐山大地震發(fā)生后,這位老人依然不顧病體,親自批復(fù)文件,并每天關(guān)注著前線救援情況。直到去世的前一天,毛主席依舊堅(jiān)持著看文件,將人民利益放在第一位。9月9日零時(shí)10分,毛主席停止呼吸,長眠于中南海,永遠(yuǎn)地離開了我們。
當(dāng)消息通過廣播電視傳向全世界后,遠(yuǎn)在美國的楊振寧也得知了這個(gè)噩耗。剛剛聽聞這個(gè)消息的楊振寧,十分的震驚和難以置信,他雖然知道毛主席的身體不好,但沒想到會(huì)糟糕到這種程度。眼中含淚,緊盯電視畫面,楊振寧嘴里一直重復(fù)著一句話:“毛主席是一代偉人,一代偉人呀!”他再也沒機(jī)會(huì)與這位偉人面對面交流了。
突聞這個(gè)噩耗,不只楊振寧,在美國乃至世界各地的華人華僑,全都被一股悲傷情緒所籠罩。為了悼念這位開辟新中國的偉人,美國的華人華僑聚集在一起,于紐約為毛主席辦了一場特殊的追悼會(huì)。
接下來出現(xiàn)了開頭的一幕,楊振寧也出席了這場追悼會(huì),并親自執(zhí)筆寫下了名為《人類歷史上的一位巨人》的追悼詞。他眼中噙著淚水,一字一句地說道:
“20世紀(jì)初的中國社會(huì),深受帝國主義和封建主義壓迫,是一個(gè)農(nóng)村整體破產(chǎn),工業(yè)被帝國主義掌控的社會(huì),用魯迅的話講,就是一個(gè)吃人不吐骨頭的社會(huì)。
面對種種壓榨,涌現(xiàn)了一批又一批英雄人民進(jìn)行堅(jiān)決反抗,這其中帶路的人一直都是毛主席,在半個(gè)多世紀(jì)里,他始終是中國的舵手,是中國的指路明燈?!?BR> 悼詞結(jié)尾階段,楊振寧提高嗓音,用12個(gè)字深度總結(jié)了毛主席的一生:“他是人類歷史上的一位巨人!”是的,毛主席對中國乃至世界歷史都有著深刻的影響,對他的這個(gè)概括不僅引發(fā)了現(xiàn)場共鳴的掌聲,更是讓全世界為之動(dòng)容。
楊振寧事跡篇六
_年12月,日軍占領(lǐng)南京,隨后就是那場人類歷野蠻血腥、慘絕人寰的“南京_”。這是一段令楊振寧,也是令整個(gè)中華民族刻骨銘心的恥辱歷史。
烽火歲月里,父親帶著一家人從合肥經(jīng)漢口等地到了昆明。楊振寧在那里進(jìn)了西南聯(lián)大,那所在戰(zhàn)時(shí)極負(fù)盛名的大學(xué)。父親也在那所大學(xué)任教。
西南聯(lián)大由戰(zhàn)前中國最有聲望的三所大學(xué)合并而成,它們是北京大學(xué)、清華大學(xué)和天津的南開大學(xué)。
楊振寧在西南聯(lián)大讀了4年本科,爾后,_年至_年,還是在西南聯(lián)大,他又完成了研究生學(xué)業(yè)。
楊振寧在西南聯(lián)大讀的是物理系。當(dāng)時(shí)在西南聯(lián)大任教的教授多為留學(xué)歐美歸來的年輕博士。他坦率直言,在西南聯(lián)大,最為成功的當(dāng)推數(shù)學(xué)系,而給他留下印象最深的三位數(shù)學(xué)教授是:陳省身,華羅庚和許寶路。
說到物理系的老師們,楊振寧的眉宇間更是洋溢著一種難以抑制的懷念之情。那些當(dāng)年親手把他引入科學(xué)圣殿的業(yè)師們,都是中國物理學(xué)界不可多得的杰出人才哪!
楊振寧是一個(gè)非常念舊重情的人,對于他來說,師恩終身難忘。他十分尊崇已故的趙宗堯教授,80年代,他曾與國內(nèi)的物理學(xué)界同行共同撰文,贊揚(yáng)趙老師在物理學(xué)研究和教育中取得的重要成就。還有吳大猷和王竹溪教授,在楊振寧的眼里,這兩位老師當(dāng)年的教育對他的一生都起到了重大的影響。
楊振寧在上大學(xué)四年級時(shí),曾就畢業(yè)論文一事求教于吳大猷教授。吳大猷當(dāng)時(shí)給他出了一個(gè)題目:“群論在分子光譜學(xué)中的運(yùn)用”,而分子光譜學(xué)正屬于吳大猷本人當(dāng)時(shí)的研究范圍。在吳大猷的指導(dǎo)下,楊振寧完成了這篇論文。就在完成這篇論文的過程中,楊振寧第一次步入群論研究這一神奇之谷,群論在未來物理學(xué)研究空間中的重要地位,群論所展示的那種令人贊嘆的奇特的美,在這位未來的諾貝爾物理獎(jiǎng)得主心中留下了極為深刻的印象。自此以后,楊振寧一生所從事的研究幾乎都與群論有關(guān)。
從美國學(xué)成歸來的上海籍教授王竹溪是從事統(tǒng)計(jì)力學(xué)研究的,一位優(yōu)秀的教師對學(xué)生日后的學(xué)術(shù)發(fā)展所產(chǎn)生的影響是難以估量的。楊振寧一生從事的研究中,有三分之一的內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)力學(xué)。
韓愈曰,師不必賢于弟子,弟子不必不如師。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。楊振寧后來的事業(yè),已被歷史證明是超過了他的老師,但是,對他而言,沒有這些優(yōu)秀的甘為人梯的老師們,就不會(huì)有他楊振寧的今天。師恩難忘哪!
_年,楊振寧在西南聯(lián)大獲碩士學(xué)位。同年,清華公費(fèi)留美發(fā)榜,楊振寧榜上有名。
為了護(hù)照、簽證等事,前前后后,足足拖了一年。父親雖為教授,但戰(zhàn)時(shí)持續(xù)通貨膨脹,入不敷出,可謂捉襟見肘。迫于生活,楊振寧在等待出國的這一年里,做了西南聯(lián)大附中的教師。他自然沒有想到,這一年的教職,竟促成了他一生的美滿良緣。
楊振寧事跡篇七
提起物理學(xué),大家第一反應(yīng)應(yīng)該就是牛頓和愛因斯坦,這兩個(gè)偉人,各自代表了那個(gè)時(shí)代的物理學(xué)。
那個(gè)人就是楊振寧。
別覺得不可能,這不是我封的,也不是楊振寧自封的,這是現(xiàn)在整個(gè)物理學(xué)界公認(rèn)的。
看一個(gè)物理學(xué)家厲不厲害,不在于自己獲得多少個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),而是有多少同行靠研究自己的成果而獲得多少諾貝爾獎(jiǎng)。
楊振寧獲得過諾貝爾獎(jiǎng),這個(gè)大家都知道。
還有7個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),是直接利用楊振寧提出的“楊-米爾斯方程”拿到的。
有幾十個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),是和楊振寧提出的理論有關(guān)。
此外還有6個(gè)“數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”,也就是菲爾茲獎(jiǎng)研究的對象,是楊振寧提出的“楊-米爾斯方程”和“楊-巴克斯特方程”。
還有一個(gè)小故事,楊振寧拿諾貝爾獎(jiǎng),是有史以來獲獎(jiǎng)最快的人。
從論文刊登到最終獲獎(jiǎng),只有短短12個(gè)月。
而在諾貝爾獎(jiǎng)的百年歷史中,從發(fā)表論文到獲獎(jiǎng),間隔平均時(shí)間是18年。
楊振寧獲獎(jiǎng)的研究成果是“宇稱不守恒”,太專業(yè)的東西就不說了,就說下它產(chǎn)生的影響吧。
在楊振寧提出“宇稱不守恒”之前,整個(gè)物理學(xué)界都認(rèn)為,宇稱是守恒的,說個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋热纾@個(gè)就像大家都認(rèn)為“1加1等于2”一樣,“宇稱守恒”是真理。
但楊振寧的研究顛覆了整個(gè)物理學(xué)界的思想,之后整個(gè)物理學(xué)界都在此理論基礎(chǔ)上去研究物理學(xué)。
一個(gè)奠定物理學(xué)理論基礎(chǔ)的人,可不是每個(gè)人都有這樣的成就。
牛頓是,愛因斯坦是,楊振寧亦是。
可以說楊振寧是華人在物理學(xué)界的頂峰,是一個(gè)能和歷史上所有偉大物理學(xué)家比肩的人物。
時(shí)至今日,楊振寧依然是華人在世界科技領(lǐng)域觸達(dá)過的最高的高度。
別去念叨霍金,霍金比起楊振寧,就像《三國演義》里的廖化對比關(guān)羽,根本不是一個(gè)級別。
不是我矮化霍金,這是事實(shí)。
楊振寧事跡篇八
在諾貝爾物理獎(jiǎng)得主楊振寧博士發(fā)表的《父親與我》一文中曾經(jīng)特別提及過一件事:
我初中一與初中二年級之間的暑假,父親請雷海宗教授介紹一位歷史系的學(xué)生教我《孟子》。雷先生介紹他的得意學(xué)生丁則良來。丁先生學(xué)識(shí)豐富,不止教我《孟子》,還給我講了許多上古歷史知識(shí),是我在學(xué)校的教科書上從來沒有學(xué)到的。下一年暑假,他又教我另一半的《孟子》,所以在中學(xué)的年代我可以背誦《孟子》全文。”
在他的自傳中又寫道:他在中學(xué)階段念書時(shí),父母要求他背誦孟子。當(dāng)時(shí)的他沒有選擇說不的權(quán)利與勇氣,只好勉為其難,把整本孟子裝進(jìn)記憶中。他上大學(xué)后,學(xué)習(xí)自然科學(xué),一路走來極為順利,并獲得國際的肯定。但是,說來奇怪的是,他幼年時(shí)所背的孟子,在成年之后,居然成為他做人處世的基本原則。換言之,孟子的話在他心中形成一套價(jià)值系統(tǒng),每當(dāng)他面臨人生的重大抉擇,都會(huì)提供明確的答案。因此,影響他最深的,并不是他所專長的物理學(xué),而是兩千多年前孟子的思想。
楊振寧博士在科學(xué)研究中重大思路的形成也得力于中國古代文化理念:我之所以懷疑-的奇偶不滅定律,這和我在西南聯(lián)大讀《易經(jīng)》的心得有關(guān)?!兑捉?jīng)》中既有陰、陽相似的道理,同時(shí)卻也有陰陽消長或陽盛則陰衰,陰盛則陽衰,剝久必復(fù),否極泰來的道理。類似楊振寧先生的例子還有很多,這就是文言文傳遞的中國古圣先賢智慧經(jīng)驗(yàn)所蘊(yùn)含的潛在力量!
可以看出,在科學(xué)創(chuàng)新過程中,聯(lián)想只能與已有知識(shí)發(fā)生關(guān)聯(lián)。能夠在科學(xué)創(chuàng)新中發(fā)揮借鑒作用的知識(shí),則進(jìn)一步說明經(jīng)典的潛在力量。
楊振寧事跡篇九
1945年,得到庚子賠款獎(jiǎng)學(xué)金赴美,就讀于芝加哥大學(xué)。
1948年,獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,博士論文導(dǎo)師是愛德華·泰勒教授。
1949年,進(jìn)入普林斯頓高等研究院進(jìn)行博士后研究工作,開始同李政道合作。當(dāng)時(shí)的院長奧本海默說,他最喜歡看到的景象,就是楊、李走在普林斯頓草地上;同年,與恩利克·費(fèi)米合作,提出基本粒子第一個(gè)復(fù)合模型。
1954年,楊振寧和米爾斯提出非阿貝爾規(guī)范場的理論結(jié)構(gòu)。
1956年,和李政道共同發(fā)表論文,推翻了物理學(xué)的中心信息之一——宇稱守恒基本粒子和它們的鏡像的表現(xiàn)是完全相同的。
1957年,與李政道因共同提出宇稱不守恒理論而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧以曾經(jīng)接受中國文化的熏陶為自傲,在接受諾貝爾獎(jiǎng)金的時(shí)候,由他代表致辭:“我深深察覺到一樁事實(shí):在廣義上說,我是中華文化和西方文化的產(chǎn)物,既是雙方和諧的產(chǎn)物,又是雙方?jīng)_突的產(chǎn)物,我愿意說我既以我的中國傳統(tǒng)為驕傲,同樣的,我又專心致于現(xiàn)代科學(xué)?!?BR> 楊振寧獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,鼓勵(lì)在臺(tái)灣的岳母曹秀清設(shè)法取道美國轉(zhuǎn)往中國大陸。在他的安排下,曹秀清從美國飛往日內(nèi)瓦,由中國外交部的同志親自接機(jī),安排休息數(shù)日后,轉(zhuǎn)機(jī)飛往北京定居。
1958年,當(dāng)選臺(tái)灣“中央研究院”院士。
楊振寧事跡篇十
感動(dòng)中國2022年度人物集體獎(jiǎng)“銀發(fā)知播”
4日晚上,央視舉行感動(dòng)中國2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典,在頒獎(jiǎng)儀式上,主辦方頒發(fā)集體獎(jiǎng)“銀發(fā)知播”,致敬“借助互聯(lián)網(wǎng)傳授知識(shí)的退休教師”(13個(gè)人),其中一度數(shù)十萬人“追更”、線上直播物理課的濟(jì)寧82歲退休老教師王廣杰入選。
“我沒想到能跟著名天文學(xué)家、大學(xué)教授等知識(shí)分子一同獲獎(jiǎng)?!?日晚上9點(diǎn),王廣杰在家里觀看央視感動(dòng)中國2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典。當(dāng)王廣杰看到自己與歐陽自遠(yuǎn)、戴建業(yè)等退休教師共同榮獲感動(dòng)中國2022年度人物集體獎(jiǎng)“銀發(fā)知播”時(shí),他感慨地說“我沒有他們的貢獻(xiàn)大,做得還不夠?!?BR> 在網(wǎng)友們看來,王廣杰這話說得謙虛了?!巴趵蠋煹闹辈ラg,現(xiàn)在不只是屬于他了,更是電工電子電路等電學(xué)知識(shí),交流分享的平臺(tái)。”網(wǎng)友留聲機(jī)說,王廣杰的直播間里集聚了來自廣東、江蘇、四川等五湖四海的朋友,有的是求知若渴的青年、有的是電學(xué)領(lǐng)域的教授以及電路操作的一線老師傅。
“有問題的網(wǎng)友可以上麥,訴說困惑。熱心的老專家們會(huì)示意我,這是他的專長,我就會(huì)把他請上麥進(jìn)行講解。現(xiàn)在除了講解《電工電子電路基礎(chǔ)》這本教材之外,我更像是一個(gè)主持人了?!蓖鯊V杰笑著說,直播時(shí)間定在每周一至周五晚7點(diǎn)半到8點(diǎn)半,開播時(shí)能達(dá)到千人同時(shí)在線?!懊嫦蚯嗄觌姽?,直播間是學(xué)習(xí)傳授知識(shí)的平臺(tái);面向老電工、老教授,則變成了大家相互切磋、一起研討的渠道。”
“春蠶不老,夕陽正紅,沒有墻壁的教室,不設(shè)門檻的大學(xué),白發(fā)人創(chuàng)造的流量,匯聚成真正的能量……”王廣杰口中反復(fù)念著沉甸甸的頒獎(jiǎng)詞,沉吟片刻后說,“雖然我的貢獻(xiàn)不如著名學(xué)者專家們,但我也不自卑。一個(gè)人的能力有大有小,但只要一直拼搏、終身奮斗,就足以無愧人生。這份榮譽(yù)既是對我的肯定、認(rèn)可,更是勉勵(lì)。激勵(lì)著我向他們學(xué)習(xí),努力發(fā)光發(fā)熱,做出更多貢獻(xiàn)?!蓖瑫r(shí),他也勉勵(lì)青年們,應(yīng)當(dāng)珍惜每一分每一秒,努力奮斗,開創(chuàng)更加美好的明天。
頒獎(jiǎng)辭
春蠶不老,夕陽正紅
沒有墻壁的教室
不設(shè)門檻的大學(xué)
白發(fā)人創(chuàng)造的流量
匯聚成真正的能量
知播,知播
傳播知識(shí)與文化
始終是你們執(zhí)著的方向
楊振寧事跡篇十一
楊振寧教授與香港中文大學(xué)淵源深厚,結(jié)下了幾十年的良緣,多年來對大學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。楊振寧長期為香港中文大學(xué)物理系講課,2006年和2007年開設(shè)的課程是“二十世紀(jì)理論物理的主旋律”,研究生和本科生都有修讀。
廣東省科協(xié)黨組書記、副主席何真:“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授經(jīng)常參加國內(nèi)的學(xué)術(shù)交流,國內(nèi)已有不少地方通過楊振寧教授引進(jìn)了不少‘少壯派’高端人才,這其中包括楊振寧教授的弟子。”
1986年,楊振寧創(chuàng)建南開大學(xué)數(shù)學(xué)研究所理論物理研究室,本著“立足南開,面向全國,放眼世界”的開放精神,開展了一系列研究工作。
[83]楊振寧創(chuàng)建后親自指導(dǎo)研究工作。主要研究方向?yàn)閿?shù)學(xué)物理及其在物理中的應(yīng)用,包括量子可積系統(tǒng),楊—mills場,楊—baxter系統(tǒng),量子群,關(guān)聯(lián)體系的代數(shù)結(jié)構(gòu),yangian,紐結(jié)理論等。
楊振寧創(chuàng)建的理論物理研究室,已在國際上占有一席之地,培養(yǎng)的博士中,有人當(dāng)選院士,有人成為大學(xué)副校長,有人拿到海外名校終身教職。用研究室主任、中國科學(xué)院院士葛墨林的話形容,研究室如今算略有成就,“畢業(yè)了一批人、做出點(diǎn)事”。
據(jù)葛墨林院士回憶,楊振寧“管”得很細(xì)。從1988年開始,南開的理論物理室辦過7次講習(xí)班,邀請的都是各個(gè)方向最有發(fā)言權(quán)的科學(xué)家。因經(jīng)費(fèi)匱乏,要靠楊振寧從香港募捐講課費(fèi)。
1992年,為了南開主辦的一場國際會(huì)議,楊振寧籌集了兩萬美元??紤]到大陸不易換開百元大鈔,他特地?fù)Q成20元、50元的鈔票,捆在一個(gè)包里帶來。南開數(shù)學(xué)所的第一臺(tái)計(jì)算機(jī)和激光打印機(jī)也是楊振寧當(dāng)時(shí)購自香港,運(yùn)到天津的,他還派自己的秘書負(fù)責(zé)打字。他甚至考慮到了外賓喝咖啡的習(xí)慣,打算自帶咖啡壺。
南開理論物理研究室的早期畢業(yè)生,包括吉林省政協(xié)副主席、東北師范大學(xué)副校長薛康、中國科學(xué)院院士孫昌璞、中國科學(xué)院研究生院副院長蘇剛,都曾受楊振寧的資助到他任教的紐約州立大學(xué)石溪分校訪問一年。他們當(dāng)時(shí)并不知道,楊振寧為了籌錢,曾發(fā)著高燒去唐人街演講。
2011年6月18日,南開大學(xué)以理論物理前沿討論的方式慶祝理論物理研究室成立25周年和楊振寧先生89華誕。南開大學(xué)校長龔克說,在慶祝之際,我們更要記住陳省身先生和楊振寧先生。正值陳省身先生誕辰100周年、楊振寧先生89華誕,他們從20世紀(jì)30年代以來有超過70年的學(xué)術(shù)合作與深厚友誼,理論物理研究室則是他們晚年合作的一個(gè)重要平臺(tái)。25年來,理論物理研究室做出了突出成績,培養(yǎng)了大批人才。
1945年,得到庚子賠款獎(jiǎng)學(xué)金赴美,就讀于芝加哥大學(xué)。
1948年,獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,博士論文導(dǎo)師是愛德華·泰勒教授。
1949年,進(jìn)入普林斯頓高等研究院進(jìn)行博士后研究工作,開始同李政道合作。當(dāng)時(shí)的院長奧本海默說,他最喜歡看到的景象,就是楊、李走在普林斯頓草地上;同年,與恩利克·費(fèi)米合作,提出基本粒子第一個(gè)復(fù)合模型。
1954年,楊振寧和米爾斯提出非阿貝爾規(guī)范場的理論結(jié)構(gòu)。
1956年,和李政道共同發(fā)表論文,推翻了物理學(xué)的中心信息之一——宇稱守恒基本粒子和它們的鏡像的表現(xiàn)是完全相同的。
1957年,與李政道因共同提出宇稱不守恒理論而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧以曾經(jīng)接受中國文化的熏陶為自傲,在接受諾貝爾獎(jiǎng)金的時(shí)候,由他代表致辭:“我深深察覺到一樁事實(shí):在廣義上說,我是中華文化和西方文化的產(chǎn)物,既是雙方和諧的產(chǎn)物,又是雙方?jīng)_突的產(chǎn)物,我愿意說我既以我的中國傳統(tǒng)為驕傲,同樣的,我又專心致于現(xiàn)代科學(xué)?!?BR> 楊振寧獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,鼓勵(lì)在臺(tái)灣的岳母曹秀清設(shè)法取道美國轉(zhuǎn)往中國大陸。在他的安排下,曹秀清從美國飛往日內(nèi)瓦,由中國外交部的同志親自接機(jī),安排休息數(shù)日后,轉(zhuǎn)機(jī)飛往北京定居。
1958年,當(dāng)選臺(tái)灣“中央研究院”院士。
楊振寧,男,1922年10月1日(護(hù)照上為9月22日)生于安徽合肥,物理學(xué)家,香港中文大學(xué)博文講座教授兼理論物理研究所所長,清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長、教授,紐約州立大學(xué)石溪分校榮休教授,中國科學(xué)院院士、美國國家科學(xué)院外籍院士、英國皇家學(xué)會(huì)外籍院士、中央研究院院士、香港科學(xué)院榮譽(yù)院士、俄羅斯科學(xué)院院士,1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
1942年畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學(xué);1944年獲清華大學(xué)碩士學(xué)位;1945年獲穆藕初獎(jiǎng)學(xué)金,赴美留學(xué);1948年獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,后任芝加哥大學(xué)講師、普林斯頓高等研究院研究員;1955年任普林斯頓高等研究院教授;1966年任紐約州立大學(xué)石溪分校愛因斯坦講座教授兼理論物理研究所所長;1986年任香港中文大學(xué)博文講座教授;1993年任香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所所長;1998年任清華大學(xué)教授[2]。
楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出里程碑性貢獻(xiàn)。20世紀(jì)50年代和r.l.米爾斯合作提出非阿貝爾規(guī)范場理論;1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恒定律;在粒子物理和統(tǒng)計(jì)物理方面做了大量開拓性工作,提出楊-巴克斯特方程,開辟量子可積系統(tǒng)和多體問題研究的新方向等。楊振寧還推動(dòng)了香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、清華大學(xué)高等研究中心、南開大學(xué)理論物理研究室和中山大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心的成立。
以上就是小編為大家?guī)淼摹?022感動(dòng)中國2021年度人物楊振寧先進(jìn)事跡2022感動(dòng)中國十大人物楊振寧事跡材料”的全部內(nèi)容,希望能給大家?guī)韼椭?,想要了解更多相關(guān)資訊,請關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。
楊振寧事跡篇十二
“陳陸告訴我,他愿意在一線成長,鍛煉。他始終扎實(shí)干事、努力工作、帶領(lǐng)隊(duì)伍沖鋒陷陣,而對自己個(gè)人名利看的卻很淡?!?BR> 合肥市消防救援支隊(duì)支隊(duì)長王勁峰這樣評價(jià)自己的兵。
20__年3月21日,按照黨中央改革決策部署,原公安消防部隊(duì)、武警森林部隊(duì)轉(zhuǎn)制組建國家綜合性消防救援隊(duì)伍,由應(yīng)急管理部領(lǐng)導(dǎo)管理。
王勁峰說,改革難免會(huì)有個(gè)別人產(chǎn)生迷茫。然而陳陸像絕大多數(shù)人一樣,選擇了堅(jiān)定地留下來。
“陳陸曾告訴我,在救援現(xiàn)場取得勝利,透過人民群眾贊許的目光,我獲得了成就感,真正體會(huì)到為人民服務(wù)的快樂,所以陳陸不是在為自己工作,消防部隊(duì)改制,但他始終也不曾忘記作為一名共產(chǎn)黨員的初心使命?!蓖鮿欧逭f道。
陳陸犧牲后,被應(yīng)急管理部評定為烈士、追記一等功,被應(yīng)急管理部消防救援局黨委追授“全國消防救援隊(duì)伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,被安徽省委追授“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),被共青團(tuán)安徽省委、安徽省青聯(lián)追授“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?,被安徽省總工?huì)追授“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保缓戏适袆趧?dòng)競賽委員會(huì)、市總工會(huì)追授“合肥市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?BR> 陳陸身穿“火焰藍(lán)”,踏出了一條新時(shí)代的英雄路。
楊振寧事跡篇十三
1983年,楊振寧在一次采訪中這樣說道:
“我想我對于中國和美國都有一些認(rèn)識(shí),而且都有濃厚的感情,在這兩個(gè)大國初步接近的形勢下,我認(rèn)識(shí)到我有一個(gè)做橋梁的責(zé)任,我應(yīng)該幫助建立兩國之間的了解和友誼?!?BR> 雖然毛主席永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界,但他給我們留下了太多值得
學(xué)習(xí)
的東西。秉持著偉人為祖國為人民服務(wù)的宗旨,楊振寧繼續(xù)為中美交流事業(yè)出力,他創(chuàng)辦了“全美華人協(xié)會(huì)”,始終不忘宣傳祖國,經(jīng)常組織進(jìn)行各方面交流,為1979年中美正式建交奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同年鄧公訪問美國時(shí),作為華人代表,在鄧公的接待宴會(huì)上,楊振寧再一次上臺(tái)發(fā)表演講,表達(dá)了他對祖國領(lǐng)導(dǎo)人的歡迎之情。
在充當(dāng)中美橋梁時(shí),楊振寧也沒有忘記教育以及科學(xué)的重要性。他始終認(rèn)為,美國科技之所以如此發(fā)達(dá),最主要還是這里為科學(xué)家們提供最豐厚的條件,始終都在吸收并培養(yǎng)全球優(yōu)質(zhì)人才。
所以在國內(nèi)他大力提倡中科大少年班的組建,并通過多個(gè)途徑組建學(xué)術(shù)研究基金會(huì),8年時(shí)間便募集了上千萬港幣,為中山大學(xué)的科學(xué)研究提供了資金保障。
們
授課
。直到百歲高齡,楊振寧依舊活躍在國內(nèi)學(xué)界,為學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步繼續(xù)貢獻(xiàn)著自己的一份力。
從錢學(xué)森到楊振寧,毛主席親自接見并給予一定的優(yōu)待,無不在展示著我黨面對人才的政策?;仡櫸尹h歷史,就是一部聚集人才、團(tuán)結(jié)人才、培養(yǎng)人才、壯大人才的奮斗史。無論是建國初期對干部、科學(xué)家的重視,還是如今“人才是第一資源”的方針,我黨始終堅(jiān)持著對人才的培養(yǎng)和重視,這也是我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的一個(gè)重要途徑。
!
楊振寧事跡篇十四
1998年,中國女子空中技巧隊(duì)開始出征冬奧會(huì),24年了,共獲得5枚銀牌,因此有了“收銀員”這么一個(gè)戲謔的稱號(hào)。
2014年徐夢桃出戰(zhàn)索契冬奧會(huì)時(shí)獲得了銀牌,也成為“收銀員”中的一員。
徐夢桃:我當(dāng)時(shí)會(huì)感覺到這枚金牌,就是觸之可及。
索契冬奧會(huì)之后,徐夢桃開始積極備戰(zhàn)平昌冬奧會(huì),但在2016年全國冬運(yùn)會(huì)的賽場上,徐夢桃受了重傷,左腿膝關(guān)節(jié)韌帶斷裂,她不得不接受手術(shù),切除了將近70%的左膝外側(cè)半月板,并在膝蓋中打了3根鋼釘。
徐夢桃:整個(gè)2016年當(dāng)中都在用電擊片,提高你的肌肉質(zhì)量,那個(gè)腿電完之后,就會(huì)疼好久好久。這種疼痛,就會(huì)讓你感覺到一直在抽筋,好像觸電了一樣。
重新回到國家隊(duì)的徐夢桃,為了不影響平昌冬奧會(huì)的發(fā)揮,她一直沒有做取鋼釘手術(shù)。就這樣,徐夢桃?guī)е撫斎缙谡驹诹?018平昌冬奧會(huì)的賽場上。
平昌冬奧會(huì)成了徐夢桃的噩夢,這一次她摔得更重,無緣奪金。
徐夢桃:我當(dāng)時(shí)會(huì)感覺到,天啊,我真的是拿不了冬奧會(huì)冠軍,我現(xiàn)在已經(jīng)28歲了,冬奧會(huì)是四年一屆,青春有幾個(gè)四年,尤其是空中技巧女運(yùn)動(dòng)員又有幾個(gè)四年,可能未來我沒有機(jī)會(huì)了。我是不是就注定了與冬奧會(huì)金牌無緣。
在平昌冬奧會(huì)摔倒后,之前縫合的半月板再次裂開,原本被切除了大半個(gè)外側(cè)半月板的左膝,又再度被切除了60%的內(nèi)側(cè)半月板。
那段時(shí)間,徐夢桃的情緒非常低落,她真的打算退出冬奧賽場。為了備戰(zhàn)冬奧,別說結(jié)婚了,就連父母都難得相見,也就在養(yǎng)傷的這段日子里,才有了父母久違的陪伴。
徐夢桃的父親徐學(xué)君經(jīng)營烤串店為生,卻酷愛體育,正是他發(fā)現(xiàn)女兒在體育上的天賦,在小夢桃心里種下了當(dāng)奧運(yùn)冠軍的種子。在普通人看來,他是一個(gè)狠心的父親。
徐夢桃:我爸爸也跟我說了一句話,他說萬里長征都走過來了,不差這一步了,北京冬奧會(huì)我們再堅(jiān)持一下。其實(shí)沒有任何一件事是比我能參加自己家門口的冬奧會(huì)更讓我向往的。
備戰(zhàn)北京冬奧這四年比之前更艱難。年齡越來越大,加上切除掉如此多的半月板后,膝蓋沒有了緩沖帶,基本上是兩塊骨頭在摩擦了,當(dāng)從高臺(tái)上跳躍落地時(shí),無法想象會(huì)給腿部帶來多大的沖擊和傷害。
2021年12月和2022年1月,徐夢桃在空中技巧世界杯分站賽芬蘭和加拿大賽場先后奪冠,個(gè)人職業(yè)生涯的世界杯冠軍數(shù)達(dá)到27個(gè),成為世界第一人。只差一枚冬奧會(huì)金牌,來成就她職業(yè)生涯的全滿冠。2022年2月14日,她站在了北京冬奧會(huì)的決賽場上。
徐夢桃直接挑戰(zhàn)三周臺(tái)back/full-full-full,向后空翻三周加轉(zhuǎn)1080度,這也是女子賽場的頂尖難度。
108.61分,這是女子決賽的最高分,這一次徐夢桃是第一,她為自己和中國自由式滑雪空中技巧女隊(duì)贏得了首枚冬奧金牌,終于破除“收銀員”魔咒,創(chuàng)造了歷史。
《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)辭
燒烤爐溫暖的童年
傷病困擾的青春
近在咫尺的金牌
最終披上肩膀的國旗
全場最高難度
這是創(chuàng)紀(jì)錄的翻轉(zhuǎn)
更是人生的翻轉(zhuǎn)
桃之夭夭,灼灼其華
夢之芒芒,切切其真