2023年名人的故事讀后感(匯總15篇)

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    讀后感是一種對自己閱讀過程進(jìn)行回顧和反思的方式,有助于鞏固閱讀所獲得的知識和體驗(yàn)。寫讀后感時(shí),可以結(jié)合其他評價(jià)和評論來豐富自己的觀點(diǎn)和論證。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,它們對作品的賞析和思想的分析非常精彩。
    名人的故事讀后感篇一
    這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》,讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年,年僅27歲就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授。
    其中讓我印象最深刻的是《實(shí)驗(yàn)室的酒肉》這個(gè)故事。
    故事是這樣的,有一次,牛頓的一位朋友來看他,他在實(shí)驗(yàn)室外面等了好久,肚子餓了把桌子上的雞吃了,不辭而別。過了好長時(shí)間,牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落,肚子突然餓了,趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭,居然對助手說:“哈哈,我還以為沒吃飯哩,原來已經(jīng)吃過了呀!”
    從這個(gè)故事說明牛頓非??釔劭茖W(xué),他廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn),為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。
    可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好,叫我多寫個(gè)字就發(fā)脾氣,多寫一頁口算就把自己關(guān)到房間……
    有一次,我下了一盤圍棋,媽媽叫我再下一盤,“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里,一來到房間,突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去,一只說:“趕快出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤!”另一只精靈說:“呸呸呸,笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”
    我選了第一只精靈的話,出去向媽媽道歉,認(rèn)真地再下了一盤棋。
    名人的故事讀后感篇二
    這兩天我看了一本書叫《牛頓的'小故事》,讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年,年僅27歲就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授。
    其中讓我印象最深刻的是《實(shí)驗(yàn)室的酒肉》這個(gè)故事。
    故事是這樣的,有一次,牛頓的一位朋友來看他,他在實(shí)驗(yàn)室外面等了好久,肚子餓了把桌子上的雞吃了,不辭而別。過了好長時(shí)間,牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落,肚子突然餓了,趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭,居然對助手說:“哈哈,我還以為沒吃飯哩,原來已經(jīng)吃過了呀!”
    從這個(gè)故事說明牛頓非??釔劭茖W(xué),他廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn),為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。
    可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好,叫我多寫個(gè)字就發(fā)脾氣,多寫一頁口算就把自己關(guān)到房間……
    有一次,我下了一盤圍棋,媽媽叫我再下一盤,“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里,一來到房間,突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去,一只說:“趕快出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤!”另一只精靈說:“呸呸呸,笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”
    我選了第一只精靈的話,出去向媽媽道歉,認(rèn)真地再下了一盤棋。
    名人的故事讀后感篇三
    頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。名人成功,因?yàn)樗麄兊膿碛蓄B強(qiáng)的毅力。要想成功,除了欣賞原文外,不妨也來欣賞名人的故事讀后感吧。下面是本站小編精心為你整理名人的故事讀后感,希望你喜歡。
    這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》,讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年,年僅27歲就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授。
    其中讓我印象最深刻的是《實(shí)驗(yàn)室的酒肉》這個(gè)故事。
    故事是這樣的,有一次,牛頓的一位朋友來看他,他在實(shí)驗(yàn)室外面等了好久,肚子餓了把桌子上的雞吃了,不辭而別。過了好長時(shí)間,牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落,肚子突然餓了,趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭,居然對助手說:“哈哈,我還以為沒吃飯哩,原來已經(jīng)吃過了呀!”
    從這個(gè)故事說明牛頓非常酷愛科學(xué),他廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn),為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。
    可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好,叫我多寫個(gè)字就發(fā)脾氣,多寫一頁口算就把自己關(guān)到房間……
    有一次,我下了一盤圍棋,媽媽叫我再下一盤,“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里,一來到房間,突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去,一只說:“趕快出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤!”另一只精靈說:“呸呸呸,笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”
    我選了第一只精靈的話,出去向媽媽道歉,認(rèn)真地再下了一盤棋。
    在世界上,讓人感動的事有很多,即使時(shí)光在飛快的流逝,但許多感動的事還深深印在我們永恒的記憶中,伴隨我們的成長。
    《名人故事》中有一篇叫《令人討厭的壞學(xué)生》的故事,里面描述了一個(gè)男孩上課搞惡作劇讓老師出丑,下課欺負(fù)同學(xué),大家都討厭他,男孩就開始逃學(xué),他很想找一個(gè)人述說,就寫信給毛主席,毛主席把回信寄到學(xué)校里,學(xué)校收到信后對他有了很大的改觀,男孩成績也開始了上升,長大之后成了著名主持人和演員王剛,告訴我們成功需要他人的肯定和贊揚(yáng),而自己也要試著去肯定他人,用心去關(guān)心他人,贊美他人,會發(fā)現(xiàn),自己改變了世界,也改變了自我。
    我從《名人故事》體會到了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,擁有了更多的勇氣,讓自己在感動中,慢慢地長大,感悟到了生活的幸福和快樂!
    五年級:快樂超人
    劍橋大學(xué)曾經(jīng)流傳過牛頓懷表的故事。
    一天早晨,牛頓正為一個(gè)復(fù)雜的問題陷入沉思,女仆拿來一只鍋?zhàn)?,?zhǔn)備替他煮兩個(gè)雞蛋當(dāng)早點(diǎn)。牛頓怕打擾思路,叫她把鍋?zhàn)臃旁跔t子上,待會兒自己煮。
    過了一段時(shí)間。女仆進(jìn)來準(zhǔn)備收拾餐具,只見牛頓還在專心致志地工作,鍋?zhàn)永锏乃狈袧L,雞蛋卻依舊放在桌子上。她揭去鍋蓋,吹開蒸汽一看,天哪,里面竟是一塊懷表!女仆看著牛頓,無可奈何地笑了。
    到了中午,女仆端著飯來到牛頓的研究室,對牛頓說:"先生,該吃飯了。"
    可是牛頓還像著迷似地計(jì)算著,連頭也沒回。女仆只好一聲不響地站在那里等待著。
    過了好一會兒,她見牛頓丟下手中的筆,并且輕輕地舒一口氣,把視線從筆記本上挪開,活動了一下筋骨,露出欣慰的表情時(shí),又問:"先生,飯是給你端來呢?還是……"
    "謝謝你,我馬上就到餐廳去。"
    可是牛頓并沒有馬上站起來,他又開始琢磨起下一個(gè)步驟了。他一聲不響地盯著天花板,過了好一會兒才說:"對,該吃飯了!"
    牛頓的研究室有兩扇門,一扇是通向餐廳的門,一扇是通向院子的。他從椅子上站起身,三步并做兩步地走出去。
    牛頓打開的是通向院子的門,向鋪滿礫石的小路下意識地走去。在夜幕低垂的院子里,令人愜意的微風(fēng)輕輕地吹拂著。頭發(fā)散落在臉上,他也不想用手?jǐn)n一攏,一個(gè)勁兒地往前走著。
    "對了,我不是去吃飯了嗎?"牛頓忽然意識到自己走錯(cuò)路了,于是又沿著來的路折了回去。
    可是,當(dāng)他一進(jìn)研究室,看到桌子上的計(jì)算器題時(shí),就把吃飯的事忘得一干二凈,連坐都不坐,又不顧一切地計(jì)算起來。
    又有一次,一位難得見面的朋友來到牛頓家里,牛頓便邀他一同吃飯??腿巳胂螅nD忽然想起自己還藏著一瓶上等葡萄酒沒有開過。
    于是,他請客人等一等,他要去拿酒??墒悄俏豢腿嗽诳蛷d等了好久,也不見牛頓回來,只得跑去看看嘿,原來這位科學(xué)家正在小實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),早已把葡萄酒和客人忘得一干二凈。
    牛頓的家,平素是很少有人來的。這天,學(xué)院的一位教師拜訪牛頓來了。他看見牛頓的助手漢福萊,便問:"牛頓先生好嗎?"
    "請坐,先生身體非常好。"
    "牛頓先生在哪里?"
    "剛才還在這里吃飯。但他不知突然想起什么,就急急忙忙跑進(jìn)研究室去了。"
    "那么一會兒他就會來吧?"
    "先生的事可沒準(zhǔn)啊!不過今天他很高興,是自己來餐廳吃飯的,也許過一會就出來。"
    來訪問的那位老師聽到這些,吃驚地問:"他的老脾氣到現(xiàn)在還沒有改呀!"
    "他經(jīng)常是饑一頓,飽一頓的。早飯多半是只啃幾口蘋果,對付對付就算了。到于什么時(shí)候休息,就不知道了。他不到30歲就滿頭白發(fā)了,卻也沒有什么大病。真是個(gè)怪人啊!"
    兩人一邊說,一邊等牛頓回到餐廳來。過了很長時(shí)間。那位老師終于不耐煩了,說:"牛頓先生怎么還不來呢?"
    "您是特意來看他的,真對不起。這是女仆給牛頓先生做的飯菜,您就隨便吃點(diǎn)吧。"
    "那我就不客氣了,等的時(shí)間太長,我呀,也確實(shí)有些餓了。"
    那位老師又坐下來,把飯菜吃個(gè)精光,就回去了。
    好幾個(gè)小時(shí)又過去了。等牛頓再回到餐廳時(shí),誰也不在了,餐桌上已是杯盤狼藉。
    牛頓有點(diǎn)納悶地自語道:"咦,我剛才是吃完了飯才走的嗎?"
    牛頓在衣著方面從不講究,可以說已經(jīng)到了不修邊幅的程度。
    如果有人請他去吃飯,家里一定要預(yù)先替他修飾一番,否則他不管當(dāng)時(shí)是什么樣子都會跑出門去做客;而根據(jù)英國上流社會的標(biāo)準(zhǔn),他的樣子往往是不能登大雅之堂的。
    牛頓終身沒有結(jié)婚。據(jù)說他曾談過一位女朋友,不過他是用大談科學(xué)見解的方式談戀愛的。這位女朋友當(dāng)然如聽天書,不知所云,無法忍受,終于不歡而散。
    甚至有人說過,牛頓的戀愛之所以失敗,是因?yàn)樗唤?jīng)心了,居然不把那位年輕女士的手拉到嘴邊親吻,而是把她的小手指塞進(jìn)了他那點(diǎn)燃的煙斗!
    或許命運(yùn)注定了他要把他的一生獻(xiàn)給科學(xué)。
    名人的故事讀后感篇四
    記得我已經(jīng)是第四次翻開《100位名人成才故事(外國卷)》這本書了,看了這本書,我深深地了解到了原來在每個(gè)名人的背后,都有著許許多多不為人知的小秘密,也就是這寫隱藏著的秘密,讓他們最終走上了成名的道路。
    比如有扼住命運(yùn)咽喉的音樂家——貝多芬。
    我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛X惗喾业耐晔峭纯嗟?。人生對他來說就好像是一場悲慘的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,并且使用暴力強(qiáng)迫他練習(xí)各種樂器。
    貝多芬的一生也是悲慘的,但是我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
    貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn),這是100位名人成才故事(外國卷)這本書。
    沒過多久,最不幸的事情也來臨了,慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越差,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地,貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
    不僅如此,他的身體的其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此,但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖,可見他的勇氣和毅力是多么地驚人!
    名人的故事讀后感篇五
    今天,我看了少年立志造橋的茅以升爺爺?shù)墓适?,我很感動,他小小年紀(jì),就一立志學(xué)會造橋,為鄉(xiāng)親們造最結(jié)實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升,十五歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中,僅筆記他就記了九百多萬字。
    在學(xué)習(xí)中,他得出了一條經(jīng)驗(yàn),看一遍不如背一遍,背一遍不如寫一遍;人的四肢、頭腦就會越用越靈,相反,長時(shí)間不用就會長銹。由于他的勤奮學(xué)習(xí),終于成了一名橋梁專家,造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的.態(tài)度。不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。長大為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
    名人的故事讀后感篇六
    放了暑假,奶奶給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓我要勤奮讀書,準(zhǔn)備迎接三年級的挑戰(zhàn)。
    我除了做暑假作業(yè),還要學(xué)習(xí)英語、補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),每天忙得我天旋地轉(zhuǎn)。不知其所,有時(shí)間就玩、看電視,奶奶每天嘮嘮叨叨,沒完沒了?。【让?!我很煩。
    有天奶奶讓我看了一本古代名人故事,其中有王充書鋪借讀“和”承宮牧豬苦學(xué),我讀了后將這兩篇打在電腦里,王充家里生活很艱難,念不起學(xué),無法上學(xué),20歲的時(shí)候終于有一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會。王充不但學(xué)習(xí)完自己身邊的書,還到書鋪里看書幾年時(shí)間他博覽群書變得學(xué)識廣博。成為著名的哲學(xué)家。
    承宮小時(shí)候給別人家放豬,無錢上學(xué)他為了學(xué)到知識,在學(xué)堂外面聽老師講課,他為了學(xué)習(xí)吃盡了苦頭,終于學(xué)有所成。
    我通過這兩個(gè)故事,對我教育很大,我們生活在這樣好的環(huán)境里,衣食無愁,還不好好學(xué)習(xí),和古人相比我太渺小了。
    暑假快要結(jié)束了,但我要好好的利用時(shí)間多看書,寫好每一篇作文。為三年級打好基礎(chǔ)。
    名人的故事讀后感篇七
    今天,我看了少年立志造橋的茅以升爺爺?shù)墓适?,我很感動,他小小年紀(jì),就一立志學(xué)會造橋,為鄉(xiāng)親們造最結(jié)實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升,十五歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中,僅筆記他就記了九百多萬字。
    在學(xué)習(xí)中,他得出了一條經(jīng)驗(yàn),看一遍不如背一遍,背一遍不如寫一遍;人的四肢、頭腦就會越用越靈,相反,長時(shí)間不用就會長銹。由于他的勤奮學(xué)習(xí),終于成了一名橋梁專家,造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。長大為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
    名人的故事讀后感篇八
    榜樣們的成長故事讓我印象深刻。共和國的締造者——毛澤東,他的故事更是讓我印象深刻。
    成長,是大自然最尋常的奇跡,比如:一粒種子可以長成森林;也是人生最樸素的過程,我們從小孩長成大人。榜樣們通向成功的道路,有很多,但一點(diǎn)可以肯定的——他們的成就都是自己努力得來的。只要我們愿意學(xué)習(xí)與秉承,我們也會成長——像榜樣一樣成長,像他們一樣成功。
    名人的故事讀后感篇九
    錢學(xué)森爺爺是中國優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)的奠基人,中國兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一。
    錢學(xué)森爺爺為了報(bào)效祖國,出國留學(xué),是美國加州理工學(xué)院任教授,是當(dāng)時(shí)成績突出的科學(xué)家。當(dāng)時(shí)美國海軍次長金希爾曾說:“錢學(xué)森無論走到哪里,都抵得上5個(gè)師的兵力,我寧可把他擊斃在美國,也不能讓他離開?!备母镩_放以后,錢學(xué)森想要回國,但遭到美國_分子的強(qiáng)烈反對,還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國協(xié)商,被滯留了5個(gè)年頭的錢學(xué)森爺爺終于踏上了回國之路。
    回到祖國后,錢學(xué)森爺爺和其他的科學(xué)家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中,全力發(fā)展火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè),使中國的火箭和導(dǎo)彈事業(yè)在零起點(diǎn)的情況下開發(fā)達(dá)到國際的水平。看了這本書后,我非常敬佩錢學(xué)森爺爺,錢學(xué)森爺爺他年輕時(shí)在美國留學(xué),經(jīng)過刻苦努力,他成為世界航天事業(yè)的科學(xué)家,美國人贊揚(yáng)他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學(xué)森爺爺很高的榮譽(yù),但他一直有個(gè)愿望:
    “我是中國人,我要報(bào)效祖國”。這種精神真讓我感動不已。
    讓我們一起去讀讀《錢學(xué)森故事》吧,從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨(dú)特個(gè)性吧。
    名人的故事讀后感篇十
    “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有好書陪伴在身邊,你才可能跟上一層樓。讀完名人故事,我深有感觸。
    一本好書可以使我們獲得知識和力量,不再蒙昧。而好書是書籍的完美化身,每閱讀一本好書,我仿佛接受了一次心靈的洗禮,靈魂的撞擊。
    名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動,有趣的小故事,形象的描述了名人的理想抱負(fù),生活習(xí)慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標(biāo)。
    走進(jìn)知識的殿堂,無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛的展覽廳,踏進(jìn)了一間神奇的房子,學(xué)會了神秘莫測的點(diǎn)金術(shù),找到了一張藏寶圖,拿到人類用智慧化成的寶藏。
    閱讀這本書,可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬,充滿對名人的敬意與向往。
    讀書就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上,大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識,就像在砂石下的泉水,掘的越深,泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強(qiáng)的記憶。知識不增加就會減少,直到?jīng)]有。沒有知識何談理想抱負(fù),胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好,怎么改變。夢是改變命運(yùn)的基礎(chǔ),而知識是改變世界的基礎(chǔ)。每一個(gè)名人都是在歷史長河中頗有份量,而背后付出多少,你永遠(yuǎn)也想不到。
    學(xué)習(xí)是需要知識和智慧,而書籍是人類的營養(yǎng)品,是人類的依靠。
    名人的故事讀后感篇十一
    ——《明太祖朱元璋》
    我從來都以為皇帝都是繼承父業(yè)的,直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔。這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。當(dāng)他很小的時(shí)候,就在地主家放牛,地主不但不給吃的,還抽鞭子。在1344年,朱元璋的家鄉(xiāng)濠州(今安徽風(fēng)陽)遇上了百年大旱,叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。幾天過去后,一滴雨沒見到,卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲,,一會功夫,莊稼被吃了,人被餓死了,還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個(gè)月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、,自謀生活。可是,他的二哥放心不下朱元璋,最后,兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相,朱元璋終于找到了吃的東西,總算飽餐了一頓。
    幾年的漂泊時(shí)間,鑄就了朱元璋堅(jiān)強(qiáng)勇敢,堅(jiān)韌不拔的精神,也練久了他強(qiáng)健的體魄。1352年閏三月初一,朱元璋來到濠州城下,義軍見一人到城下,以為朱元璋是元軍派來的奸細(xì),準(zhǔn)備問斬。幸好郭子興聽到報(bào)告后,趕到了城下,見朱元璋五花大綁著,卻沒有一點(diǎn)害怕的樣子,一副輕松、從容地樣子,他身材高大,渾身散發(fā)著大無畏的精神,老婆,我也不知道是不是這個(gè)原因,希望是,不是我也沒有辦法了??赡苁翘鞓幼犹貏e威武,郭子興一見就非常喜歡他,最后才知道他來做義軍,郭元帥大喜,收他做了一位步兵,從此,朱元璋開始了他的政治生涯!
    原來帝王也有這樣悲慘的童年,我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢?
    名人的故事讀后感篇十二
    最近我一直在讀《中外名人故事》這本書,書中每一個(gè)名人都對我們?nèi)祟惖陌l(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的豐功偉績,真讓我感到非常的贊嘆和敬佩。同時(shí)讓我深深地明白:只要我們認(rèn)真的去做一件事情,不怕困難、不怕失敗、堅(jiān)持到底,最后都會取得成功。
    例如愛迪生:他被人們稱為“發(fā)明大王”。他的'一生中有很多項(xiàng)發(fā)明。如電燈、留聲機(jī)、放映機(jī)等等,這些發(fā)明創(chuàng)造給帶來了極大的進(jìn)步。但是,愛迪生小時(shí)候并不是什么天才兒童,也沒有受過多少正規(guī)教育。他7歲上學(xué),因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)老師教的東西,功課不好,又喜歡問一些稀奇古怪的問題,經(jīng)常把老師問的吱吱唔唔,不知怎么回答,惹得老師很討厭他。僅僅上學(xué)三個(gè)月,老師就對愛迪生的母親說:“你這孩子實(shí)在太笨了,怎么教都教不會。”母親一氣之下,便讓愛迪生退學(xué)回家,自己親自教他讀書寫字。
    愛迪生的母親曾經(jīng)做過老師。她覺得愛迪生的求知欲非常強(qiáng),便不厭其煩的解答他所提出的各種各樣的問題,還經(jīng)常教他文學(xué)、歷史、科學(xué)等方面的知識。在母親不斷的教育和鼓勵(lì)下,愛迪生經(jīng)常照著書上的方法模仿著去做各種試驗(yàn),使他的奇思妙想得以實(shí)現(xiàn),為他以后的發(fā)明創(chuàng)造打下了良好的基礎(chǔ)。愛迪生的母親真是一位偉大的母親,要是每一個(gè)媽媽都像她一樣支持和理解自己的孩子,相信每一個(gè)孩子都會生活地很快樂,長大了也一定有出息。
    愛迪生在發(fā)明蓄電池的時(shí)候,為了讓性能更好,試驗(yàn)了9000多次都毫無結(jié)果,一次又一次的失敗,他都沒有放棄。最后,他終于成功制成了堿性電池。他從自己的實(shí)踐中總結(jié)出來——所謂的天才就是1%的靈感加99%的勤奮。如果我們每一個(gè)孩子都像愛迪生一樣勤于思考,刻苦專研,一定也能取得很多的成就。
    這本書中講了很多名人的故事。他們的出生背景不同、成長環(huán)境不同、興趣愛好也不一樣,但他們都有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不服輸?shù)木?。正是因?yàn)檫@種信念,他們才經(jīng)受住了一次又一次的考驗(yàn),克服重重困難,創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡,從而激勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承他們的優(yōu)秀品質(zhì),把我們明天建設(shè)得更加美好。
    名人的故事讀后感篇十三
    假期我認(rèn)真閱讀了《影響中國的名人童年故事》這本書,當(dāng)我讀完這本書以后,它給了我很大的啟發(fā),讓我更加了解這些名人的家庭背景、還有怎么通過自己的勤奮努力最后能夠成就一番事業(yè)。
    我很早以前就聽說了老子,但我并不知道關(guān)于他的故事,當(dāng)我讀完這本書后,我才知道,老子姓李,名耳,字聃,人稱老聃,是我國古代著名哲學(xué)家、思想家和道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子一生的著作是5000余字的《老子》。這本書分《道經(jīng)》、《德經(jīng)》,合稱《道德經(jīng)》,在我國民間,老子被稱為太上老君道德真君,關(guān)于他還有很多神話傳說。
    老子的童年也是比較坎坷的。春秋末期,楚國苦縣有一個(gè)李員外,名叫李乾,在洛陽附件當(dāng)過幾個(gè)月的小鄉(xiāng)官,因?yàn)楦械疆?dāng)差不自在,便帶妻子李氏棄官歸里。夫妻二人樂善好施,很得鄉(xiāng)民愛戴,后來李氏懷孕了,可李乾卻因?yàn)樽哌h(yuǎn)親,酒醉夜歸而迷失無蹤。李氏肚子里的孩子到了十個(gè)月還未生產(chǎn),李氏十分憂慮,盼望著早點(diǎn)生下來。到了十一個(gè)月,還是不生。一天早晨,李氏感到陣陣腹痛,鄰家婦女請來一位接生婆金大娘,后來終于生下來了,李氏卻因?yàn)槭а^多不幸去世。后來小時(shí)候的老子被送給了村里的一個(gè)姓老的夫妻,由于孩子長著一雙大而好看的耳朵,就給他起名叫李耳。因?yàn)轲B(yǎng)父姓老,加上他生來就有白胡,后人也稱他為“老子”。
    少年李耳聰明好學(xué)。有一次,他坐車去姨家走親戚,在車上放了幾捆竹簡,讓馬順路走,結(jié)果看的入了迷,最后還是馬把他拉回了加,他就有了“牛瘋子”的綽號。李耳還是一個(gè)細(xì)心觀察、善于思考的孩子。正是由于他的好學(xué)勤奮,努力刻苦,才有了這樣的一個(gè)能被后人傳頌的一個(gè)偉人。
    而我們生活在這樣一個(gè)豐富多彩的時(shí)代,沒有品嘗到生活的貧苦坎坷,卻沒有好好珍惜時(shí)光,把該學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在了其他地方。真是覺得慚愧啊,我一定要向他學(xué)習(xí)!
    名人的故事讀后感篇十四
    我讀過許多名人故事,但我最喜歡的是《達(dá)爾文》的故事。
    達(dá)爾文是十九世紀(jì)英國的一位著名的生物學(xué)家。他熱愛大自然,大自然成了他的大課堂。通過收集、觀察、研究生物的變化,苦心研究終于寫出了《物種起源》。對認(rèn)識人類歷史發(fā)展,產(chǎn)生了巨大的影響。
    有一次,達(dá)爾文去采集甲蟲標(biāo)本,他發(fā)現(xiàn)了兩只稀有的甲蟲,便一手一只捉了起來。這時(shí)樹上又飛來一只,他不假思索的把一只放在嘴里。我被他這種執(zhí)著的精神而感動。只要有恒心,不怕苦、不怕難,做每一件事都會成功的。
    讀了達(dá)爾文環(huán)球考察讓我知道了許多以前不知道的東西,懂得了面對困難不退縮,遇到難題不放棄。以前我聽說過阿基米得、愛迪生、錢學(xué)森、達(dá)爾文等很多科學(xué)巨人,我以為他們輕而易舉,就登上了科學(xué)的高峰?,F(xiàn)在我體會到他們是經(jīng)過幾百次實(shí)驗(yàn)才登上了科學(xué)的高峰。
    我要以這些科學(xué)家為榜樣,學(xué)習(xí)他們的刻苦鉆研,永不放棄的精神。我長大了要和他們一樣,登上科學(xué)最高峰。
    名人的故事讀后感篇十五
    1880年,海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮(zhèn)。她小時(shí)候特別惹人喜愛,那時(shí)的生活別提多高興了。
    可是,當(dāng)她一歲半的時(shí)候,一場大病降臨在她的身上,也毀滅了以前的美好生活。當(dāng)她醒來的時(shí)候,她已雙目失明,再也看不見東西了。
    但是,她的父母卻沒有拋棄她。1887年,她的父母給她請了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進(jìn)了海倫凱勒的生活,讓她走出黑暗的世界。在老師走進(jìn)她生活的那一天,海倫凱勒說:"老師來到了我家的這一天,是我一生中最為重要的一天,她使我的精神獲得了解放。"從此,海倫凱勒跟隨老師學(xué)會了走路、識字、說外語、寫作。
    經(jīng)過海倫凱勒長期的刻苦學(xué)習(xí)和努力,她終于成為了世界著名的文學(xué)家。她在假如給我三天光明的文章里寫道:我要把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽,把別人的耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的交響樂,把別人的微笑當(dāng)做我的幸福。
    海倫凱勒做到了一件不平凡的事,那就是戰(zhàn)勝了她的心魔,把不可能變成了可能,最后她自己成為了世界著名的文學(xué)家。