環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分，我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對(duì)我們的影響。要注重自我評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)的展望；閱讀這些總結(jié)范文有助于我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一
人民幸福
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是“國(guó)家富強(qiáng)人民幸?！?。
富強(qiáng)，顧名思義就是國(guó)家國(guó)力強(qiáng)盛，人民物質(zhì)豐裕，精神豐富的象征。只有國(guó)家強(qiáng)盛，人民才能安居樂(lè)業(yè)。富強(qiáng)首先在于富民，人民富裕。民富國(guó)強(qiáng)，沒(méi)有民富就沒(méi)有國(guó)強(qiáng)，也就談不上富強(qiáng)。國(guó)家富強(qiáng)也體現(xiàn)為國(guó)家擁有巨大的財(cái)富財(cái)力和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。國(guó)家富強(qiáng)是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。中國(guó)只有成為強(qiáng)國(guó)，才有實(shí)力和底氣屹立于世界民族之林。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，什么最重要?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，可能答案很多：獨(dú)立、民主等等。國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)泰民安，從中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、文化長(zhǎng)河中，可以清楚的看出富強(qiáng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。無(wú)論大國(guó)、小國(guó)，無(wú)論老牌國(guó)家還是新興國(guó)家，追求國(guó)家富強(qiáng)，是一個(gè)永恒不變的主題。一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)與否，往往是一個(gè)國(guó)家興衰成敗的標(biāo)志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國(guó)史，可以完整的闡釋富強(qiáng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的意義：晚晴孱弱，一個(gè)個(gè)不平等的條約，伴隨著黃金白銀的流失、大片國(guó)土的丟失，國(guó)不像國(guó)、民不聊生成為近代中國(guó)屈辱歷史的沉重內(nèi)容。“華人與狗不得入內(nèi)”、中國(guó)的土地上外國(guó)人可以為所欲為的租借等等，是國(guó)家落后國(guó)民沒(méi)有國(guó)格、人格可言，國(guó)家充滿(mǎn)災(zāi)難、落后挨打成為沒(méi)的選擇的屈辱歷史的寫(xiě)照。所以可見(jiàn)，富強(qiáng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要！
大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”這個(gè)故事吧，他耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，從而深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書(shū)。這個(gè)小故事告訴我們“民弱則國(guó)衰,民強(qiáng)則國(guó)興”的道理。在70年前，中國(guó)被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經(jīng)過(guò)前輩們不停的頑強(qiáng)抗?fàn)?，中?guó)終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國(guó)成功試驗(yàn)了著名的“兩彈一星”；50年前，中國(guó)發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”；20年前，北京申奧成功，這些成績(jī)使別的國(guó)家對(duì)我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應(yīng)該對(duì)我們的前輩感到驕傲和無(wú)比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況，使我們過(guò)上更加美好的生活，那我們也不要辜負(fù)前輩們的期望，要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的優(yōu)秀人才！讓國(guó)家走上富強(qiáng)的道路！
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應(yīng)該處處留心，時(shí)時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請(qǐng)教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時(shí)改正，真正做到“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們也不要忘記國(guó)恥，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，勉勵(lì)自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富，只有做到人民物質(zhì)豐裕，精神豐富，只有人民富強(qiáng)了，國(guó)家才能富強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！
初三（1）班呂xx
xx年9月21日
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二
今天是5月10日，也就是母親節(jié)。
我做了一個(gè)禮物：它是一個(gè)愛(ài)心，上面寫(xiě)著：母親節(jié)快樂(lè)，祝媽媽健康快樂(lè)每一天!
我很感謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢尠盐疑聛?lái)，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，每天，她是全家最早起床幫我們做好一頓香噴噴的早飯……所以，我很感激。
記得，還有一件事使我感動(dòng)，事情是這樣的：去年的母親節(jié)我送給媽媽一個(gè)愛(ài)心，上面寫(xiě)著：祝母親節(jié)快樂(lè)!媽媽看到這個(gè)愛(ài)心，就很感動(dòng)，她說(shuō)：“今年的六一兒童節(jié)，我也給你一個(gè)驚喜?！?BR> 到了兒童節(jié)那天，媽媽送了我一張卡片、一個(gè)日記本和一本書(shū)。我很喜歡。
還有一次，媽媽來(lái)學(xué)校接我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手受傷了，一臉驚慌，沒(méi)等我開(kāi)口，就問(wèn)我：“你的手怎么了?”我說(shuō)：“玩的時(shí)候，不小心摔了一跤，擦破了皮?！闭f(shuō)完，就回家了。回到家里，媽媽幫我涂藥水，清理傷口?？粗鴭寢屇菢泳o張的表情，我心里默念著：“謝謝您，媽媽?zhuān)麓挝乙欢ㄐ⌒模蛔屇鷵?dān)心!”
我希望媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!謝謝您!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三
同學(xué)們、大家好：
今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。
首先，我認(rèn)為要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但也有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有綻放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
最后期中考試即將來(lái)臨，讓我們通過(guò)總結(jié)月考，在期中考試中我們每個(gè)同學(xué)都能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是九(13)班的湯xx，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的發(fā)言主題是初三精神。希望把我的學(xué)習(xí)心得和同學(xué)一起分享，與大家共勉。
什么是初三精神?我認(rèn)為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執(zhí)著與頑強(qiáng)。面對(duì)中考，我們要打有準(zhǔn)備之仗。因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦?！币龊贸浞值臏?zhǔn)備，把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，才是當(dāng)務(wù)之急。初三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是科學(xué)與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的初三，并堅(jiān)持下去，才是好的學(xué)習(xí)策略。我們要合理的利用與安排時(shí)間，再緊張，時(shí)間也是有的，只是需要我們?nèi)D一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會(huì)有不同的收獲;要學(xué)會(huì)自覺(jué)與3自律，也許偶爾偷的一個(gè)小懶，就會(huì)讓我們失去一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就會(huì)讓我們落后。
身在初三的我們，免不了會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，也免不了會(huì)經(jīng)歷成功與失利，面對(duì)失利，我們不能因此而頹廢。一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗(yàn)，改善學(xué)習(xí)的方法，為了明天去拼搏。
有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來(lái)。
同學(xué)們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計(jì)回報(bào)，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當(dāng)做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時(shí)間和課余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們，甚至連周末都在學(xué)校度過(guò)。這些足以讓我們?yōu)橹袆?dòng)，更讓我們意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負(fù)，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚(yáng)，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男模瑤献铑Ｖ堑念^腦，一起挑戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新的輝煌!
同學(xué)們，讓我們一起努力，創(chuàng)造我們的“初三精神”
我的演講完畢，謝謝大家。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
月考剛剛結(jié)束，當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來(lái)的種種復(fù)雜情緒中時(shí)，也有這樣的同學(xué)，他們坦然面對(duì)月考成績(jī)，仔細(xì)分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，并已經(jīng)開(kāi)始著手攻克難關(guān)。是的，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有接受失敗的勇氣;跌倒了并不可怕，可怕的是沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣;距離并不可怕，可怕的是心越走越遠(yuǎn)，沒(méi)有向前追求的勇氣。同學(xué)們，我們各自懷揣夢(mèng)想，為未來(lái)努力打拼，擂起奮發(fā)的鼓，揚(yáng)起前進(jìn)的帆，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，那是對(duì)成長(zhǎng)最完美的詮釋。成長(zhǎng)過(guò)程中，坎坷荊棘不可避免，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?只要堅(jiān)定自己的信念，一定會(huì)走上陽(yáng)光大道。
月考之后我們一定不能松懈，要付出我們的實(shí)際行動(dòng)。我們要遠(yuǎn)離“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的局面，要摒棄“明日復(fù)明日，明日何其多”的論調(diào)!我們要用實(shí)際行動(dòng)迎接即將到來(lái)的期末考試，用更優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤教育我們的老師和對(duì)我們殷切希望的家長(zhǎng)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天能夠站在著一方神圣的土地上，在一面莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，我感到非常榮幸。眨眼已是初三了，回首過(guò)去，時(shí)光似水穿梭，一個(gè)有一個(gè)今天在指間輕輕滑過(guò)，往事已被時(shí)間定格，悲歡離喜也已被鎖在記憶中，無(wú)法改變，也無(wú)法回轉(zhuǎn)，似流星在天際滑過(guò)，那一瞬間的美麗，就讓他過(guò)去吧！它促使我們?cè)诮裉炱床?，今天是航行的重要關(guān)口，載滿(mǎn)理想與希望的貨物，讓我們從今天出發(fā)，去尋找那美麗的夢(mèng)想！
醒醒吧，我親愛(ài)的朋友們，不要再沉浸于幻想，應(yīng)面對(duì)屬于我們的現(xiàn)在，屬于我們新華，不要向往花紅柳綠的時(shí)尚，應(yīng)學(xué)會(huì)在茫茫題海中輕輕哼瑁，不再希望人生旅途中沒(méi)有普潑浪，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著明媚的陽(yáng)光，這，就是我們一群新華的孩子，一群初中的少年，帶著年少的輕狂，帶著心中的理想，在朗朗書(shū)中前進(jìn)，在淳淳教導(dǎo)中成長(zhǎng)。
出發(fā)吧 ，我親愛(ài)的朋友們，充實(shí)自己的青春不辜負(fù)自己的年華，就在新華，讓我們就想蕭壓軒《愛(ài)的主打歌》中唱的：我在唱什么，我在做什么，原來(lái)你是我的主打歌。初中不正是我們主打的時(shí)期嗎？好想念過(guò)去，過(guò)去我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而現(xiàn)在，在這高手如云的校園里，我有些茫然，有些不知所以，回首往日，就像周杰倫唱的：誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破？ 行動(dòng)吧，我親愛(ài)的朋友們。要記住：把一顆感恩的心放在手里，時(shí)刻想著曲報(bào)答自己的父母，他們把我們送來(lái)這里讀書(shū)，不就是為了讓你拿一個(gè)好成績(jī)嗎？就算是為了父母，也要好好學(xué)習(xí)?。?BR> 新華，多么響亮的名詞，不正象征著我們的青春?jiǎn)?？因?yàn)槲覀兂瘹?，因?yàn)槲覀冴?yáng)光，因?yàn)槲覀兓盍λ纳洹Ｋ晕覀儜?yīng)珍惜這段僅有的時(shí)光，靠自己的不懈信和勇氣，在自己青春跑道的站牌上刷新這樣一行字：不讓青春流逝！
不讓青春流逝，我們才有飽滿(mǎn)的收獲，不讓青春流逝，我們的生命才充滿(mǎn)新綠，不讓青春流逝，將來(lái)我們才有理由說(shuō)一句：青春無(wú)悔！
教學(xué)樓外北風(fēng)吹，天黑黑，放學(xué)歸，路燈昏暗，書(shū)包身上背。薄霧輕紗閃銀光。雪紛飛，亮微微，日復(fù)一日不覺(jué)累，一歲歲，為了誰(shuí)？學(xué)習(xí)入夜，告訴不許睡，十年寒窗十年苦。要堅(jiān)持，不能廢！
還有三天就要期中考試了，最后，在這鮮艷的五星紅旗下，我預(yù)祝同學(xué)們：百尺竿頭，更進(jìn)一步。拿一份令老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，也祝初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)俳釉賲枺峦鼻?，讓我們贏在起點(diǎn)，應(yīng)在初中，贏在新華！
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七
子在罹患疾病后都有勇氣重新來(lái)過(guò)，也不是每一個(gè)殘病孩子能夠?qū)⒑阈淖非髨?jiān)持下來(lái)。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。"
生活中需要包容。當(dāng)你包容別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你同樣在包容自己。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程;包容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了包容才變的更加可愛(ài)。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛(ài)的同學(xué)們，別讓"包容"這顆充滿(mǎn)智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。漫漫的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂(lè)的。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。
包容是一種仁愛(ài)的光芒，是對(duì)別人的釋?xiě)眩布词菍?duì)自已的善待。
"忍一時(shí)心平氣和，退一步海闊天空"，都是教導(dǎo)我們要包容別人。因?yàn)橐虬荻a(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文(二)：積極培育和踐行友善價(jià)值觀
老師們、同學(xué)們,早上好：
今天我講話的主題是 "積極培育和踐行友善價(jià)值觀"。
友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是衡量一個(gè)人道德品行的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。也是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。友善從字面上可以簡(jiǎn)單理解為友好和善，它體現(xiàn)在人與人之間、人與社會(huì)、自然之間和善相處，如見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)微笑，相處時(shí)謙恭有禮的言語(yǔ)，他人遇到困難時(shí)援助的雙手以及珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，善待動(dòng)等等。
大家肯定都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，太陽(yáng)和北風(fēng)爭(zhēng)論究竟哪個(gè)更有力量。它們看到一位穿著棉衣的老人，就打賭說(shuō)：誰(shuí)能夠讓老人把外套脫下來(lái)，就承認(rèn)誰(shuí)的力量大。北風(fēng)使勁地向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)?？墒撬酱?，老人把外套裹得越緊。北風(fēng)吹累了只好認(rèn)輸。太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上。沒(méi)多久老人就出汗了，并把外套脫了下來(lái)。太陽(yáng)笑著對(duì)北風(fēng)說(shuō)："溫暖比強(qiáng)硬往往更能達(dá)到良好的效果。" 這個(gè)寓言故事很好地證明了友善力量的強(qiáng)大，也說(shuō)明了社會(huì)為什么特別需要友善的價(jià)值理念。
那么，我們要如何培養(yǎng)和踐行友善價(jià)值觀呢?在我看來(lái)，至少應(yīng)當(dāng)做到以下四個(gè)方面：
首先,我們需要提升自身的道德修養(yǎng)。
友善的行為是我們內(nèi)在的友愛(ài)和善理念的外化。友善的動(dòng)力來(lái)自于內(nèi)心的仁愛(ài)。孔子說(shuō)過(guò)： "仁者愛(ài)人。"只有自己內(nèi)心有仁愛(ài)之心，才能夠把這種愛(ài)傳遞給他人，才能關(guān)愛(ài)他人，尊重他人，平等對(duì)待每個(gè)人。
其次,我們要做到寬以待人。
寬以待人，就是要寬容大度地對(duì)待每一個(gè)人。大家在學(xué)習(xí)上，生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的，俗語(yǔ)說(shuō)，牙齒和舌頭都會(huì)"打架"，更何況是富有個(gè)性思想的人呢。但是，矛盾發(fā)生后，應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，不能斤斤計(jì)較、患得患失，要盡量做到站在別人角度想問(wèn)題,將心比心。己所不欲，勿施于人。
再次，我們要做到樂(lè)于助人。
送人玫瑰，手留余香。我們常常說(shuō)"助人為樂(lè)"，那是因?yàn)?，助人是快?lè)的。我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，自己的道德也在升華。在溫暖別人的同時(shí)，也溫暖自己。助人為樂(lè)最重要的是要從點(diǎn)滴小事做起，從自己的一言一行作起，不因善小而不為，要把助人為樂(lè)當(dāng)成自己的一個(gè)行為習(xí)慣。
最后，我們要學(xué)會(huì)拋棄積怨。
現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì)，甚至怨恨，有的人心胸狹窄，無(wú)法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)或怨恨，對(duì)此耿耿于懷。其實(shí)，這些潛留在內(nèi)心的創(chuàng)傷，會(huì)使人活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化"敵"為友，大大方方地拋棄你對(duì)別人的一切積怨，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去。這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，你的人生道路就會(huì)越走越寬。
大家好!我今天演講的主題是：擦凈心靈的窗戶(hù)。
一切美好皆源自于心靈，如果能夠把心靈之窗擦凈，則可以不受任何環(huán)境及條件的影響，自?xún)?nèi)而外地感知到事物的美好;具有純凈內(nèi)心的人，她生活的空間永遠(yuǎn)是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的潔凈呢?就需要我們對(duì)人性進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，以人固有的，潛在的和具有建設(shè)性的力量，美德和善端為出發(fā)點(diǎn)，用積極心態(tài)對(duì)各種心理現(xiàn)象進(jìn)行解讀，從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極品質(zhì)，為自己培養(yǎng)出理想的人格。
首先，理想的人格是具有積極特質(zhì)的人格。塞林格曼等積極心理學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十幾年的考證，總結(jié)出積極人格特質(zhì)共有智慧、勇氣、節(jié)制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質(zhì)。積極特質(zhì)人格是通過(guò)對(duì)個(gè)體各種現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力加以激發(fā)和強(qiáng)化，當(dāng)這種被激發(fā)和強(qiáng)化的行為變成一種習(xí)慣性的生活方式時(shí)，積極人格特質(zhì)就形成了。積極人格特質(zhì)有助于個(gè)體采取更為有效的應(yīng)對(duì)策略，從而更好地面對(duì)生活中的各種壓力。
其次，理想人格特征存在兩個(gè)維度：一是正性的利己特征;具體是指積極人格者能接受自我，具有個(gè)人生活目標(biāo)，感覺(jué)到生活的意義，獨(dú)立，渴望成功，能夠掌控環(huán)境;二是與他人的關(guān)系;有令人滿(mǎn)意的人際關(guān)系，能積極幫助他人，也能得到他人的幫助;最突出的人格特征是具有樂(lè)觀型的解釋風(fēng)格。這兩個(gè)獨(dú)立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區(qū)分。
最后，理想人格的形成是生理、行為和社會(huì)環(huán)境交互的結(jié)果。積極心理學(xué)承認(rèn)人格中先天因素的決定作用，即個(gè)體的先天生理機(jī)制會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的行為模式。但積極心理學(xué)更強(qiáng)調(diào)人格是在人與社會(huì)文化環(huán)境交互作用所形成的復(fù)雜因素活動(dòng)過(guò)程中得到的，是內(nèi)在因素、外部行為、社會(huì)環(huán)境交互作用的產(chǎn)物。也就是說(shuō)："人不是按照由基因圖譜規(guī)定的固定路徑來(lái)發(fā)展自己的，人格主要是在人與社會(huì)文化環(huán)境交互作用所形成的一個(gè)復(fù)雜的因果活動(dòng)過(guò)程中得到發(fā)展，內(nèi)在因素、外部行為、社會(huì)環(huán)境三者交互作用的。"這一理論是在整合了傳統(tǒng)人格心理學(xué)的若干理論的基礎(chǔ)上，得出的理性判斷。強(qiáng)調(diào)人格首先是一種外在的行為，是在一定的生理因素作用下，內(nèi)化為一種穩(wěn)定的心理品質(zhì)，因此，人格在某種意義上，可以說(shuō)是個(gè)體內(nèi)化其外在活動(dòng)的結(jié)果。既然文化、人際等社會(huì)環(huán)境在塑造人格中地位重要，那么在人格構(gòu)建中可以通過(guò)發(fā)展良好的社會(huì)行為，良好的文化、社會(huì)環(huán)境來(lái)達(dá)到建構(gòu)與完善個(gè)體人格的目的。
所以，我們只要能夠挖掘積極品質(zhì)，培養(yǎng)積極力量，激活內(nèi)驅(qū)力，就能形成理想的人格，讓心靈之窗變得潔凈，讓生活變得簡(jiǎn)單快樂(lè)，讓人生變得圓滿(mǎn)成功。祝愿每位同學(xué)都能擁有積極人格，充分體味幸福，分享快樂(lè)，使自身潛能得到最充分的發(fā)揮，時(shí)刻保持生命的最佳狀態(tài)，提高心理免疫力。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三八班的車(chē)迎新，今天在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我給大家分享一段我的心得感悟。
新的學(xué)期、新的變化。對(duì)子教學(xué)讓我們的課堂更加高效，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終生，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
身為東昌東校的一員，愛(ài)班級(jí)，從點(diǎn)滴做起——做到物盡其用、人盡其職是塑造班級(jí)靈魂的基本要求；愛(ài)學(xué)校，從自我做起——熱愛(ài)東昌是每個(gè)東昌人內(nèi)心最樸實(shí)的情感，從遵守校規(guī)校紀(jì)、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，到言行舉止文明大方，一點(diǎn)一滴都是愛(ài)學(xué)校的體現(xiàn)。
新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。初一的同學(xué)們，是否還感到彷徨？只要你們感覺(jué)已經(jīng)融入到東昌東校這個(gè)溫暖的大家庭中，相信你們一定會(huì)做得很棒！初二的同學(xué)們，你們是否還沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、灑脫嬉鬧的生活中呢？“莫等閑，白了少年頭”，努力學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)做一個(gè)有良知、有志氣、有計(jì)劃的人。
對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，年前的這半年是我們?yōu)橹锌紱_刺學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)！首先，我們要做好知識(shí)準(zhǔn)備，調(diào)整好自己的狀態(tài)，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地提升，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科，全面提高；其次，我們要注重過(guò)程，認(rèn)真對(duì)待每一次對(duì)子互助、晌清、日清、周清和過(guò)程質(zhì)量檢測(cè)；第三，我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都秉持“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒(méi)有成功，就證明你努力得不夠。努力了還沒(méi)有成功，就證明你放棄得太早。”
同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的父母，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里也早已裝下了美麗的夢(mèng)想??讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是初三4班的史宏緯，在此我代表全體初三年級(jí)同學(xué)在國(guó)旗下發(fā)言
今天，是個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)10天，我們將和如親如故的老師告別，就要和朝夕相處的同學(xué)揮手再見(jiàn)。我們將迎來(lái)中考的洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。
轉(zhuǎn)眼間三年初中生活就這樣過(guò)去，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們頑強(qiáng)拼搏、奮力奪冠，為班級(jí)添彩;學(xué)習(xí)競(jìng)賽中，我們挑燈夜戰(zhàn)，刻苦攻讀，為學(xué)校爭(zhēng)光!回首三年來(lái)我們共同走過(guò)的不平凡的歷程，如在昨天;我們一起經(jīng)歷的件件往事如在眼前。
三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在終生學(xué)習(xí)的社會(huì)中，也不過(guò)是滄海一粟，但也就是這一粟 我們也要竭盡全力做到最好 讓自己的一生有美好的一粟，三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的10天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。分析、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這十天時(shí)，一定不要因碌碌無(wú)為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到成績(jī)單時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏?流血流汗流10天，如愿以?xún)斏现攸c(diǎn)，值得!
俗話說(shuō)，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)到了奮力沖刺緊要關(guān)頭了。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，發(fā)揚(yáng)、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，全身心地奮戰(zhàn)中考，向?qū)W校、家長(zhǎng)交出一份滿(mǎn)意的答卷，再創(chuàng)中考新輝煌。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十
各位敬愛(ài)老師，同學(xué)們：
你們好!又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著三年的收獲，一周以后，我們初三的同學(xué)就要告別辛勤培育我們的老師，告別生活學(xué)習(xí)了三年的校園，結(jié)束初中階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的學(xué)習(xí)征程。今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生在我們即將告別母校之際，真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有即將畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)所立的雄心壯志，一定記得在教室孜孜不倦的學(xué)習(xí)身影，一定還記得老師的諄諄教誨和細(xì)心輔導(dǎo)，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，生龍活虎。這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的初中生活，使我們從一個(gè)不懂事兒童，成為了一名躊躇滿(mǎn)志的青年;從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了各個(gè)方面的知識(shí)，這是我們努力的成果，更是老師們心血的結(jié)晶。下周一，我們就要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)，檢測(cè)我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)，我們一定會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)母校。
不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，但我們無(wú)論在什么地方，無(wú)論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。我們?cè)谛碌牡胤揭欢ㄈテ床?、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)老師們的期望!
初一、二的學(xué)弟學(xué)妹們，雖然我們即將畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要成祖國(guó)棟梁之才。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我們知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛(ài)的老師們那淳淳教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的恩情我們永生難忘。最后，我們真誠(chéng)得祝愿親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師：永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)幸福!
謝謝大家!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅;六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清楚。在本周即將到來(lái)的中考眼前，同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái);沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰;沒(méi)有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，梅州戶(hù)外飲水尚需知其源，回看這一千多個(gè)日晝夜夜，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫永夜中的燈火，如同遍天陰霾中的`陽(yáng)光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見(jiàn)希看，看見(jiàn)前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師，請(qǐng)用感恩的心往面對(duì)他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著，付出并歡快著，實(shí)現(xiàn)并超越著。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。站在中考門(mén)前，讓我們驕傲地告訴自己：我與眾不同，成功屬于我。三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光，祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脻M(mǎn)足的成績(jī)!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十二
各位敬愛(ài)老師，同學(xué)們：
你們好!又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著三年的收獲，一周以后，我們初三的同學(xué)就要告別辛勤培育我們的老師，告別生活學(xué)習(xí)了三年的校園，結(jié)束初中階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的學(xué)習(xí)征程。今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生在我們即將告別母校之際，真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有即將畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)所立的雄心壯志，一定記得在教室孜孜不倦的學(xué)習(xí)身影，一定還記得老師的諄諄教誨和細(xì)心輔導(dǎo)，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，生龍活虎。這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的初中生活，使我們從一個(gè)不懂事兒童，成為了一名躊躇滿(mǎn)志的青年;從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了各個(gè)方面的知識(shí)，這是我們努力的成果，更是老師們心血的結(jié)晶。下周一，我們就要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)，檢測(cè)我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)，我們一定會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)母校。
不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，但我們無(wú)論在什么地方，無(wú)論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。我們?cè)谛碌牡胤揭欢ㄈテ床?、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)老師們的期望!初一、二的.學(xué)弟學(xué)妹們，雖然我們即將畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要成祖國(guó)棟梁之才。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我們知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛(ài)的老師們那諄諄教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的恩情我們永生難忘。最后，我們真誠(chéng)得祝愿親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師：永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)幸福!我的講話完畢，謝謝大家!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 你們好!
在今天我演講的題目是“熱愛(ài)讀書(shū)吧”。
人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書(shū)，也只有人才會(huì)讀書(shū)。我們知道，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前，在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類(lèi)本身，發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū)，是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!
讀書(shū)，在今天，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。 讀書(shū)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書(shū)，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書(shū)，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
其實(shí)，讀書(shū)，即使作為一種風(fēng)景，也是非常可愛(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。
培根說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
熱愛(ài)讀書(shū)吧，同學(xué)們!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
章，我真的很榮幸。
我認(rèn)為今天，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)神圣的日子，今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。今天，你即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)，迎來(lái)了中考百日沖刺。
同學(xué)們，當(dāng)你們準(zhǔn)備出發(fā)，展翅騰飛時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)老師鄭重承諾：
我們?cè)敢夂湍阃使部啵盐覀兯械木托难挤瞰I(xiàn)給你。一百天，我們安排每節(jié)課，做每一個(gè)練習(xí)，練習(xí)每一次考試。一百天，我們將加強(qiáng)合作交流，共同研究20~~年中考，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，為贏得中考的全面勝利而不懈努力。我們將以最無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)懷成為您最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，風(fēng)雨同舟，向理想的.彼岸前進(jìn)。不要害怕，老師是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要走神，老師永遠(yuǎn)為你指明方向。因?yàn)槟愕呐ρ永m(xù)了老師們青春的行動(dòng)，你的成功承載了老師們的追求和夢(mèng)想。
同學(xué)們，在過(guò)去的100天里，我們可能不能給你們太多，但我們會(huì)盡我們所能幫助你們明天啟航。在剩下的時(shí)間里，你可能會(huì)有更嚴(yán)格的要求，更辛苦的訓(xùn)練，甚至是嚴(yán)厲的批評(píng)，這些你可能很難接受，但我們相信大家都能明白，這一切都是為了大家出類(lèi)拔萃，無(wú)愧于青春。
100天很短，但是充滿(mǎn)希望：在這100天里，少可以變成多，沒(méi)有什么可以變成多，量變可以變成質(zhì)變，不可能可以變成可能！
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我改編一下教室里的一句口號(hào)，“九年磨一劍，一百天磨一劍?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)相信老師的話，“只要我們有理想，只要我們有信心，只要我們有毅力，我們就能在100天內(nèi)做我們想做的一切！”
老師們，讓我們舉起我們的驕傲，傾吐我們的熱血，這才是無(wú)愧于我們神圣的職業(yè)；同學(xué)們，讓我們勇敢地展開(kāi)翅膀，迎接生活的挑戰(zhàn)，無(wú)愧于我們的青春。
最后，讓我們祝愿所有的學(xué)生中考順利，祝愿我們陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校有一個(gè)輝煌的未來(lái)。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過(guò)去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學(xué)告別。親切的校園，沒(méi)有哪個(gè)角落不曾留下我們的足跡，無(wú)論走到哪里，無(wú)論看見(jiàn)什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
百忙之中的教誨。這里面有鼓勵(lì)，有批評(píng)，有交流，有引導(dǎo)，這一切都成為我們心中最寶貴的財(cái)富。
中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。知道嗎?老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答,是的，對(duì)此，我們滿(mǎn)懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著您和××校園。
我們要遵循××中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵(lì)下，在樂(lè)學(xué)善思、尊師守紀(jì)、自強(qiáng)奮進(jìn)、和諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下，努力學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校，面對(duì)師弟師妹們，我們謹(jǐn)希望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏;面對(duì)敬愛(ài)的老師們，我們謹(jǐn)祝你們身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下;面對(duì)親愛(ài)的母校，我們想說(shuō)，我們將把您銘刻在心中，無(wú)論將來(lái)走到哪里，我們都會(huì)自豪地說(shuō)，我們是母校人。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在開(kāi)營(yíng)儀式上，俞xx主任將這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比作短途旅行。這個(gè)比喻富有詩(shī)意！從地域角度講，我們從xx坐上一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，來(lái)到xx市青少年xx學(xué)校，這里是家門(mén)口的陌生地，似親非親，似故非故，仿佛是我們走向遠(yuǎn)方的前奏曲。從時(shí)間角度講，昨天來(lái)，今天回，兩天的時(shí)間一晃而過(guò)。這對(duì)于已度過(guò)和將要度過(guò)的`無(wú)數(shù)個(gè)星期五、星期六來(lái)說(shuō)，實(shí)在顯得太匆匆。在匆匆里，我們欣賞了xx學(xué)校的旑旎風(fēng)光，在匆匆里，我們感受到基地教官的深情厚意。無(wú)論是學(xué)習(xí)折被子，還是學(xué)習(xí)木工拼圖；無(wú)論是野外拓展，還是室內(nèi)講座，都是基地教官為我們的茁壯成長(zhǎng)注入的滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
時(shí)間很短暫，內(nèi)涵很豐富。這是一次紀(jì)律教育，這是一段集體生活。嚴(yán)肅、活潑，緊張、有序，讓我們得到意志的錘煉，讓我們感受青春的勃發(fā)，讓我們豐富人生的體驗(yàn)。美好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將成為我們?nèi)松?jīng)歷中一筆寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝基地教官對(duì)我們的嚴(yán)格要求和悉心關(guān)照。讓我們以熱烈的掌聲感恩我們母校的帶隊(duì)教師和我們的班主任對(duì)我們的默默關(guān)注和陪伴。我還要提議，為我們xx初中的初三學(xué)子與xx初中的初三學(xué)子在這個(gè)美好的地方，在xx市青少年xx學(xué)校的美麗相逢而鼓掌！
同學(xué)們，讓我們攜上更多的自信和快樂(lè)、執(zhí)著和堅(jiān)韌，在學(xué)業(yè)的道路上越走越順，在人生的道路上越走越美！我謹(jǐn)代表在場(chǎng)的所有老師向大家送上最美好的祝福！祝大家一路順風(fēng)！謝謝！
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一
人民幸福
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是“國(guó)家富強(qiáng)人民幸?！?。
富強(qiáng)，顧名思義就是國(guó)家國(guó)力強(qiáng)盛，人民物質(zhì)豐裕，精神豐富的象征。只有國(guó)家強(qiáng)盛，人民才能安居樂(lè)業(yè)。富強(qiáng)首先在于富民，人民富裕。民富國(guó)強(qiáng)，沒(méi)有民富就沒(méi)有國(guó)強(qiáng)，也就談不上富強(qiáng)。國(guó)家富強(qiáng)也體現(xiàn)為國(guó)家擁有巨大的財(cái)富財(cái)力和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。國(guó)家富強(qiáng)是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。中國(guó)只有成為強(qiáng)國(guó)，才有實(shí)力和底氣屹立于世界民族之林。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，什么最重要?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，可能答案很多：獨(dú)立、民主等等。國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)泰民安，從中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、文化長(zhǎng)河中，可以清楚的看出富強(qiáng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。無(wú)論大國(guó)、小國(guó)，無(wú)論老牌國(guó)家還是新興國(guó)家，追求國(guó)家富強(qiáng)，是一個(gè)永恒不變的主題。一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)與否，往往是一個(gè)國(guó)家興衰成敗的標(biāo)志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國(guó)史，可以完整的闡釋富強(qiáng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的意義：晚晴孱弱，一個(gè)個(gè)不平等的條約，伴隨著黃金白銀的流失、大片國(guó)土的丟失，國(guó)不像國(guó)、民不聊生成為近代中國(guó)屈辱歷史的沉重內(nèi)容。“華人與狗不得入內(nèi)”、中國(guó)的土地上外國(guó)人可以為所欲為的租借等等，是國(guó)家落后國(guó)民沒(méi)有國(guó)格、人格可言，國(guó)家充滿(mǎn)災(zāi)難、落后挨打成為沒(méi)的選擇的屈辱歷史的寫(xiě)照。所以可見(jiàn)，富強(qiáng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要！
大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”這個(gè)故事吧，他耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，從而深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書(shū)。這個(gè)小故事告訴我們“民弱則國(guó)衰,民強(qiáng)則國(guó)興”的道理。在70年前，中國(guó)被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經(jīng)過(guò)前輩們不停的頑強(qiáng)抗?fàn)?，中?guó)終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國(guó)成功試驗(yàn)了著名的“兩彈一星”；50年前，中國(guó)發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”；20年前，北京申奧成功，這些成績(jī)使別的國(guó)家對(duì)我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應(yīng)該對(duì)我們的前輩感到驕傲和無(wú)比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況，使我們過(guò)上更加美好的生活，那我們也不要辜負(fù)前輩們的期望，要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的優(yōu)秀人才！讓國(guó)家走上富強(qiáng)的道路！
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應(yīng)該處處留心，時(shí)時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請(qǐng)教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時(shí)改正，真正做到“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們也不要忘記國(guó)恥，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，勉勵(lì)自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富，只有做到人民物質(zhì)豐裕，精神豐富，只有人民富強(qiáng)了，國(guó)家才能富強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！
初三（1）班呂xx
xx年9月21日
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二
今天是5月10日，也就是母親節(jié)。
我做了一個(gè)禮物：它是一個(gè)愛(ài)心，上面寫(xiě)著：母親節(jié)快樂(lè)，祝媽媽健康快樂(lè)每一天!
我很感謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢尠盐疑聛?lái)，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，每天，她是全家最早起床幫我們做好一頓香噴噴的早飯……所以，我很感激。
記得，還有一件事使我感動(dòng)，事情是這樣的：去年的母親節(jié)我送給媽媽一個(gè)愛(ài)心，上面寫(xiě)著：祝母親節(jié)快樂(lè)!媽媽看到這個(gè)愛(ài)心，就很感動(dòng)，她說(shuō)：“今年的六一兒童節(jié)，我也給你一個(gè)驚喜?！?BR> 到了兒童節(jié)那天，媽媽送了我一張卡片、一個(gè)日記本和一本書(shū)。我很喜歡。
還有一次，媽媽來(lái)學(xué)校接我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手受傷了，一臉驚慌，沒(méi)等我開(kāi)口，就問(wèn)我：“你的手怎么了?”我說(shuō)：“玩的時(shí)候，不小心摔了一跤，擦破了皮?！闭f(shuō)完，就回家了。回到家里，媽媽幫我涂藥水，清理傷口?？粗鴭寢屇菢泳o張的表情，我心里默念著：“謝謝您，媽媽?zhuān)麓挝乙欢ㄐ⌒模蛔屇鷵?dān)心!”
我希望媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!謝謝您!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三
同學(xué)們、大家好：
今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。
首先，我認(rèn)為要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但也有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有綻放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
最后期中考試即將來(lái)臨，讓我們通過(guò)總結(jié)月考，在期中考試中我們每個(gè)同學(xué)都能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是九(13)班的湯xx，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的發(fā)言主題是初三精神。希望把我的學(xué)習(xí)心得和同學(xué)一起分享，與大家共勉。
什么是初三精神?我認(rèn)為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執(zhí)著與頑強(qiáng)。面對(duì)中考，我們要打有準(zhǔn)備之仗。因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦?！币龊贸浞值臏?zhǔn)備，把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，才是當(dāng)務(wù)之急。初三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是科學(xué)與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的初三，并堅(jiān)持下去，才是好的學(xué)習(xí)策略。我們要合理的利用與安排時(shí)間，再緊張，時(shí)間也是有的，只是需要我們?nèi)D一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會(huì)有不同的收獲;要學(xué)會(huì)自覺(jué)與3自律，也許偶爾偷的一個(gè)小懶，就會(huì)讓我們失去一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就會(huì)讓我們落后。
身在初三的我們，免不了會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，也免不了會(huì)經(jīng)歷成功與失利，面對(duì)失利，我們不能因此而頹廢。一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗(yàn)，改善學(xué)習(xí)的方法，為了明天去拼搏。
有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來(lái)。
同學(xué)們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計(jì)回報(bào)，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當(dāng)做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時(shí)間和課余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們，甚至連周末都在學(xué)校度過(guò)。這些足以讓我們?yōu)橹袆?dòng)，更讓我們意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負(fù)，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚(yáng)，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男模瑤献铑Ｖ堑念^腦，一起挑戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新的輝煌!
同學(xué)們，讓我們一起努力，創(chuàng)造我們的“初三精神”
我的演講完畢，謝謝大家。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
月考剛剛結(jié)束，當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來(lái)的種種復(fù)雜情緒中時(shí)，也有這樣的同學(xué)，他們坦然面對(duì)月考成績(jī)，仔細(xì)分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，并已經(jīng)開(kāi)始著手攻克難關(guān)。是的，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有接受失敗的勇氣;跌倒了并不可怕，可怕的是沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣;距離并不可怕，可怕的是心越走越遠(yuǎn)，沒(méi)有向前追求的勇氣。同學(xué)們，我們各自懷揣夢(mèng)想，為未來(lái)努力打拼，擂起奮發(fā)的鼓，揚(yáng)起前進(jìn)的帆，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，那是對(duì)成長(zhǎng)最完美的詮釋。成長(zhǎng)過(guò)程中，坎坷荊棘不可避免，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?只要堅(jiān)定自己的信念，一定會(huì)走上陽(yáng)光大道。
月考之后我們一定不能松懈，要付出我們的實(shí)際行動(dòng)。我們要遠(yuǎn)離“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的局面，要摒棄“明日復(fù)明日，明日何其多”的論調(diào)!我們要用實(shí)際行動(dòng)迎接即將到來(lái)的期末考試，用更優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤教育我們的老師和對(duì)我們殷切希望的家長(zhǎng)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天能夠站在著一方神圣的土地上，在一面莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，我感到非常榮幸。眨眼已是初三了，回首過(guò)去，時(shí)光似水穿梭，一個(gè)有一個(gè)今天在指間輕輕滑過(guò)，往事已被時(shí)間定格，悲歡離喜也已被鎖在記憶中，無(wú)法改變，也無(wú)法回轉(zhuǎn)，似流星在天際滑過(guò)，那一瞬間的美麗，就讓他過(guò)去吧！它促使我們?cè)诮裉炱床?，今天是航行的重要關(guān)口，載滿(mǎn)理想與希望的貨物，讓我們從今天出發(fā)，去尋找那美麗的夢(mèng)想！
醒醒吧，我親愛(ài)的朋友們，不要再沉浸于幻想，應(yīng)面對(duì)屬于我們的現(xiàn)在，屬于我們新華，不要向往花紅柳綠的時(shí)尚，應(yīng)學(xué)會(huì)在茫茫題海中輕輕哼瑁，不再希望人生旅途中沒(méi)有普潑浪，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著明媚的陽(yáng)光，這，就是我們一群新華的孩子，一群初中的少年，帶著年少的輕狂，帶著心中的理想，在朗朗書(shū)中前進(jìn)，在淳淳教導(dǎo)中成長(zhǎng)。
出發(fā)吧 ，我親愛(ài)的朋友們，充實(shí)自己的青春不辜負(fù)自己的年華，就在新華，讓我們就想蕭壓軒《愛(ài)的主打歌》中唱的：我在唱什么，我在做什么，原來(lái)你是我的主打歌。初中不正是我們主打的時(shí)期嗎？好想念過(guò)去，過(guò)去我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而現(xiàn)在，在這高手如云的校園里，我有些茫然，有些不知所以，回首往日，就像周杰倫唱的：誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破？ 行動(dòng)吧，我親愛(ài)的朋友們。要記住：把一顆感恩的心放在手里，時(shí)刻想著曲報(bào)答自己的父母，他們把我們送來(lái)這里讀書(shū)，不就是為了讓你拿一個(gè)好成績(jī)嗎？就算是為了父母，也要好好學(xué)習(xí)?。?BR> 新華，多么響亮的名詞，不正象征著我們的青春?jiǎn)?？因?yàn)槲覀兂瘹?，因?yàn)槲覀冴?yáng)光，因?yàn)槲覀兓盍λ纳洹Ｋ晕覀儜?yīng)珍惜這段僅有的時(shí)光，靠自己的不懈信和勇氣，在自己青春跑道的站牌上刷新這樣一行字：不讓青春流逝！
不讓青春流逝，我們才有飽滿(mǎn)的收獲，不讓青春流逝，我們的生命才充滿(mǎn)新綠，不讓青春流逝，將來(lái)我們才有理由說(shuō)一句：青春無(wú)悔！
教學(xué)樓外北風(fēng)吹，天黑黑，放學(xué)歸，路燈昏暗，書(shū)包身上背。薄霧輕紗閃銀光。雪紛飛，亮微微，日復(fù)一日不覺(jué)累，一歲歲，為了誰(shuí)？學(xué)習(xí)入夜，告訴不許睡，十年寒窗十年苦。要堅(jiān)持，不能廢！
還有三天就要期中考試了，最后，在這鮮艷的五星紅旗下，我預(yù)祝同學(xué)們：百尺竿頭，更進(jìn)一步。拿一份令老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，也祝初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)俳釉賲枺峦鼻?，讓我們贏在起點(diǎn)，應(yīng)在初中，贏在新華！
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七
子在罹患疾病后都有勇氣重新來(lái)過(guò)，也不是每一個(gè)殘病孩子能夠?qū)⒑阈淖非髨?jiān)持下來(lái)。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。"
生活中需要包容。當(dāng)你包容別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你同樣在包容自己。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程;包容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了包容才變的更加可愛(ài)。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛(ài)的同學(xué)們，別讓"包容"這顆充滿(mǎn)智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。漫漫的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂(lè)的。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。
包容是一種仁愛(ài)的光芒，是對(duì)別人的釋?xiě)眩布词菍?duì)自已的善待。
"忍一時(shí)心平氣和，退一步海闊天空"，都是教導(dǎo)我們要包容別人。因?yàn)橐虬荻a(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文(二)：積極培育和踐行友善價(jià)值觀
老師們、同學(xué)們,早上好：
今天我講話的主題是 "積極培育和踐行友善價(jià)值觀"。
友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是衡量一個(gè)人道德品行的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。也是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。友善從字面上可以簡(jiǎn)單理解為友好和善，它體現(xiàn)在人與人之間、人與社會(huì)、自然之間和善相處，如見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)微笑，相處時(shí)謙恭有禮的言語(yǔ)，他人遇到困難時(shí)援助的雙手以及珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，善待動(dòng)等等。
大家肯定都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，太陽(yáng)和北風(fēng)爭(zhēng)論究竟哪個(gè)更有力量。它們看到一位穿著棉衣的老人，就打賭說(shuō)：誰(shuí)能夠讓老人把外套脫下來(lái)，就承認(rèn)誰(shuí)的力量大。北風(fēng)使勁地向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)?？墒撬酱?，老人把外套裹得越緊。北風(fēng)吹累了只好認(rèn)輸。太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上。沒(méi)多久老人就出汗了，并把外套脫了下來(lái)。太陽(yáng)笑著對(duì)北風(fēng)說(shuō)："溫暖比強(qiáng)硬往往更能達(dá)到良好的效果。" 這個(gè)寓言故事很好地證明了友善力量的強(qiáng)大，也說(shuō)明了社會(huì)為什么特別需要友善的價(jià)值理念。
那么，我們要如何培養(yǎng)和踐行友善價(jià)值觀呢?在我看來(lái)，至少應(yīng)當(dāng)做到以下四個(gè)方面：
首先,我們需要提升自身的道德修養(yǎng)。
友善的行為是我們內(nèi)在的友愛(ài)和善理念的外化。友善的動(dòng)力來(lái)自于內(nèi)心的仁愛(ài)。孔子說(shuō)過(guò)： "仁者愛(ài)人。"只有自己內(nèi)心有仁愛(ài)之心，才能夠把這種愛(ài)傳遞給他人，才能關(guān)愛(ài)他人，尊重他人，平等對(duì)待每個(gè)人。
其次,我們要做到寬以待人。
寬以待人，就是要寬容大度地對(duì)待每一個(gè)人。大家在學(xué)習(xí)上，生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的，俗語(yǔ)說(shuō)，牙齒和舌頭都會(huì)"打架"，更何況是富有個(gè)性思想的人呢。但是，矛盾發(fā)生后，應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，不能斤斤計(jì)較、患得患失，要盡量做到站在別人角度想問(wèn)題,將心比心。己所不欲，勿施于人。
再次，我們要做到樂(lè)于助人。
送人玫瑰，手留余香。我們常常說(shuō)"助人為樂(lè)"，那是因?yàn)?，助人是快?lè)的。我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，自己的道德也在升華。在溫暖別人的同時(shí)，也溫暖自己。助人為樂(lè)最重要的是要從點(diǎn)滴小事做起，從自己的一言一行作起，不因善小而不為，要把助人為樂(lè)當(dāng)成自己的一個(gè)行為習(xí)慣。
最后，我們要學(xué)會(huì)拋棄積怨。
現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì)，甚至怨恨，有的人心胸狹窄，無(wú)法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)或怨恨，對(duì)此耿耿于懷。其實(shí)，這些潛留在內(nèi)心的創(chuàng)傷，會(huì)使人活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化"敵"為友，大大方方地拋棄你對(duì)別人的一切積怨，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去。這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，你的人生道路就會(huì)越走越寬。
大家好!我今天演講的主題是：擦凈心靈的窗戶(hù)。
一切美好皆源自于心靈，如果能夠把心靈之窗擦凈，則可以不受任何環(huán)境及條件的影響，自?xún)?nèi)而外地感知到事物的美好;具有純凈內(nèi)心的人，她生活的空間永遠(yuǎn)是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的潔凈呢?就需要我們對(duì)人性進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，以人固有的，潛在的和具有建設(shè)性的力量，美德和善端為出發(fā)點(diǎn)，用積極心態(tài)對(duì)各種心理現(xiàn)象進(jìn)行解讀，從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極品質(zhì)，為自己培養(yǎng)出理想的人格。
首先，理想的人格是具有積極特質(zhì)的人格。塞林格曼等積極心理學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十幾年的考證，總結(jié)出積極人格特質(zhì)共有智慧、勇氣、節(jié)制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質(zhì)。積極特質(zhì)人格是通過(guò)對(duì)個(gè)體各種現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力加以激發(fā)和強(qiáng)化，當(dāng)這種被激發(fā)和強(qiáng)化的行為變成一種習(xí)慣性的生活方式時(shí)，積極人格特質(zhì)就形成了。積極人格特質(zhì)有助于個(gè)體采取更為有效的應(yīng)對(duì)策略，從而更好地面對(duì)生活中的各種壓力。
其次，理想人格特征存在兩個(gè)維度：一是正性的利己特征;具體是指積極人格者能接受自我，具有個(gè)人生活目標(biāo)，感覺(jué)到生活的意義，獨(dú)立，渴望成功，能夠掌控環(huán)境;二是與他人的關(guān)系;有令人滿(mǎn)意的人際關(guān)系，能積極幫助他人，也能得到他人的幫助;最突出的人格特征是具有樂(lè)觀型的解釋風(fēng)格。這兩個(gè)獨(dú)立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區(qū)分。
最后，理想人格的形成是生理、行為和社會(huì)環(huán)境交互的結(jié)果。積極心理學(xué)承認(rèn)人格中先天因素的決定作用，即個(gè)體的先天生理機(jī)制會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的行為模式。但積極心理學(xué)更強(qiáng)調(diào)人格是在人與社會(huì)文化環(huán)境交互作用所形成的復(fù)雜因素活動(dòng)過(guò)程中得到的，是內(nèi)在因素、外部行為、社會(huì)環(huán)境交互作用的產(chǎn)物。也就是說(shuō)："人不是按照由基因圖譜規(guī)定的固定路徑來(lái)發(fā)展自己的，人格主要是在人與社會(huì)文化環(huán)境交互作用所形成的一個(gè)復(fù)雜的因果活動(dòng)過(guò)程中得到發(fā)展，內(nèi)在因素、外部行為、社會(huì)環(huán)境三者交互作用的。"這一理論是在整合了傳統(tǒng)人格心理學(xué)的若干理論的基礎(chǔ)上，得出的理性判斷。強(qiáng)調(diào)人格首先是一種外在的行為，是在一定的生理因素作用下，內(nèi)化為一種穩(wěn)定的心理品質(zhì)，因此，人格在某種意義上，可以說(shuō)是個(gè)體內(nèi)化其外在活動(dòng)的結(jié)果。既然文化、人際等社會(huì)環(huán)境在塑造人格中地位重要，那么在人格構(gòu)建中可以通過(guò)發(fā)展良好的社會(huì)行為，良好的文化、社會(huì)環(huán)境來(lái)達(dá)到建構(gòu)與完善個(gè)體人格的目的。
所以，我們只要能夠挖掘積極品質(zhì)，培養(yǎng)積極力量，激活內(nèi)驅(qū)力，就能形成理想的人格，讓心靈之窗變得潔凈，讓生活變得簡(jiǎn)單快樂(lè)，讓人生變得圓滿(mǎn)成功。祝愿每位同學(xué)都能擁有積極人格，充分體味幸福，分享快樂(lè)，使自身潛能得到最充分的發(fā)揮，時(shí)刻保持生命的最佳狀態(tài)，提高心理免疫力。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三八班的車(chē)迎新，今天在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我給大家分享一段我的心得感悟。
新的學(xué)期、新的變化。對(duì)子教學(xué)讓我們的課堂更加高效，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終生，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
身為東昌東校的一員，愛(ài)班級(jí)，從點(diǎn)滴做起——做到物盡其用、人盡其職是塑造班級(jí)靈魂的基本要求；愛(ài)學(xué)校，從自我做起——熱愛(ài)東昌是每個(gè)東昌人內(nèi)心最樸實(shí)的情感，從遵守校規(guī)校紀(jì)、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，到言行舉止文明大方，一點(diǎn)一滴都是愛(ài)學(xué)校的體現(xiàn)。
新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。初一的同學(xué)們，是否還感到彷徨？只要你們感覺(jué)已經(jīng)融入到東昌東校這個(gè)溫暖的大家庭中，相信你們一定會(huì)做得很棒！初二的同學(xué)們，你們是否還沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、灑脫嬉鬧的生活中呢？“莫等閑，白了少年頭”，努力學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)做一個(gè)有良知、有志氣、有計(jì)劃的人。
對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，年前的這半年是我們?yōu)橹锌紱_刺學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)！首先，我們要做好知識(shí)準(zhǔn)備，調(diào)整好自己的狀態(tài)，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地提升，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科，全面提高；其次，我們要注重過(guò)程，認(rèn)真對(duì)待每一次對(duì)子互助、晌清、日清、周清和過(guò)程質(zhì)量檢測(cè)；第三，我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都秉持“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒(méi)有成功，就證明你努力得不夠。努力了還沒(méi)有成功，就證明你放棄得太早。”
同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的父母，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里也早已裝下了美麗的夢(mèng)想??讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是初三4班的史宏緯，在此我代表全體初三年級(jí)同學(xué)在國(guó)旗下發(fā)言
今天，是個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)10天，我們將和如親如故的老師告別，就要和朝夕相處的同學(xué)揮手再見(jiàn)。我們將迎來(lái)中考的洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。
轉(zhuǎn)眼間三年初中生活就這樣過(guò)去，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們頑強(qiáng)拼搏、奮力奪冠，為班級(jí)添彩;學(xué)習(xí)競(jìng)賽中，我們挑燈夜戰(zhàn)，刻苦攻讀，為學(xué)校爭(zhēng)光!回首三年來(lái)我們共同走過(guò)的不平凡的歷程，如在昨天;我們一起經(jīng)歷的件件往事如在眼前。
三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在終生學(xué)習(xí)的社會(huì)中，也不過(guò)是滄海一粟，但也就是這一粟 我們也要竭盡全力做到最好 讓自己的一生有美好的一粟，三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的10天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。分析、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這十天時(shí)，一定不要因碌碌無(wú)為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到成績(jī)單時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏?流血流汗流10天，如愿以?xún)斏现攸c(diǎn)，值得!
俗話說(shuō)，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)到了奮力沖刺緊要關(guān)頭了。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，發(fā)揚(yáng)、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，全身心地奮戰(zhàn)中考，向?qū)W校、家長(zhǎng)交出一份滿(mǎn)意的答卷，再創(chuàng)中考新輝煌。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十
各位敬愛(ài)老師，同學(xué)們：
你們好!又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著三年的收獲，一周以后，我們初三的同學(xué)就要告別辛勤培育我們的老師，告別生活學(xué)習(xí)了三年的校園，結(jié)束初中階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的學(xué)習(xí)征程。今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生在我們即將告別母校之際，真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有即將畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)所立的雄心壯志，一定記得在教室孜孜不倦的學(xué)習(xí)身影，一定還記得老師的諄諄教誨和細(xì)心輔導(dǎo)，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，生龍活虎。這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的初中生活，使我們從一個(gè)不懂事兒童，成為了一名躊躇滿(mǎn)志的青年;從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了各個(gè)方面的知識(shí)，這是我們努力的成果，更是老師們心血的結(jié)晶。下周一，我們就要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)，檢測(cè)我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)，我們一定會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)母校。
不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，但我們無(wú)論在什么地方，無(wú)論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。我們?cè)谛碌牡胤揭欢ㄈテ床?、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)老師們的期望!
初一、二的學(xué)弟學(xué)妹們，雖然我們即將畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要成祖國(guó)棟梁之才。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我們知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛(ài)的老師們那淳淳教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的恩情我們永生難忘。最后，我們真誠(chéng)得祝愿親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師：永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)幸福!
謝謝大家!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅;六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清楚。在本周即將到來(lái)的中考眼前，同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái);沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰;沒(méi)有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，梅州戶(hù)外飲水尚需知其源，回看這一千多個(gè)日晝夜夜，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫永夜中的燈火，如同遍天陰霾中的`陽(yáng)光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見(jiàn)希看，看見(jiàn)前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師，請(qǐng)用感恩的心往面對(duì)他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著，付出并歡快著，實(shí)現(xiàn)并超越著。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。站在中考門(mén)前，讓我們驕傲地告訴自己：我與眾不同，成功屬于我。三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光，祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脻M(mǎn)足的成績(jī)!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十二
各位敬愛(ài)老師，同學(xué)們：
你們好!又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著三年的收獲，一周以后，我們初三的同學(xué)就要告別辛勤培育我們的老師，告別生活學(xué)習(xí)了三年的校園，結(jié)束初中階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的學(xué)習(xí)征程。今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生在我們即將告別母校之際，真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有即將畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)所立的雄心壯志，一定記得在教室孜孜不倦的學(xué)習(xí)身影，一定還記得老師的諄諄教誨和細(xì)心輔導(dǎo)，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，生龍活虎。這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的初中生活，使我們從一個(gè)不懂事兒童，成為了一名躊躇滿(mǎn)志的青年;從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了各個(gè)方面的知識(shí)，這是我們努力的成果，更是老師們心血的結(jié)晶。下周一，我們就要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)，檢測(cè)我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)，我們一定會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)母校。
不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，但我們無(wú)論在什么地方，無(wú)論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。我們?cè)谛碌牡胤揭欢ㄈテ床?、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)老師們的期望!初一、二的.學(xué)弟學(xué)妹們，雖然我們即將畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要成祖國(guó)棟梁之才。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我們知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛(ài)的老師們那諄諄教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的恩情我們永生難忘。最后，我們真誠(chéng)得祝愿親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師：永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)幸福!我的講話完畢，謝謝大家!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 你們好!
在今天我演講的題目是“熱愛(ài)讀書(shū)吧”。
人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書(shū)，也只有人才會(huì)讀書(shū)。我們知道，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前，在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類(lèi)本身，發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū)，是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!
讀書(shū)，在今天，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。 讀書(shū)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書(shū)，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書(shū)，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
其實(shí)，讀書(shū)，即使作為一種風(fēng)景，也是非常可愛(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。
培根說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
熱愛(ài)讀書(shū)吧，同學(xué)們!
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
章，我真的很榮幸。
我認(rèn)為今天，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)神圣的日子，今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。今天，你即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)，迎來(lái)了中考百日沖刺。
同學(xué)們，當(dāng)你們準(zhǔn)備出發(fā)，展翅騰飛時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)老師鄭重承諾：
我們?cè)敢夂湍阃使部啵盐覀兯械木托难挤瞰I(xiàn)給你。一百天，我們安排每節(jié)課，做每一個(gè)練習(xí)，練習(xí)每一次考試。一百天，我們將加強(qiáng)合作交流，共同研究20~~年中考，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，為贏得中考的全面勝利而不懈努力。我們將以最無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)懷成為您最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，風(fēng)雨同舟，向理想的.彼岸前進(jìn)。不要害怕，老師是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要走神，老師永遠(yuǎn)為你指明方向。因?yàn)槟愕呐ρ永m(xù)了老師們青春的行動(dòng)，你的成功承載了老師們的追求和夢(mèng)想。
同學(xué)們，在過(guò)去的100天里，我們可能不能給你們太多，但我們會(huì)盡我們所能幫助你們明天啟航。在剩下的時(shí)間里，你可能會(huì)有更嚴(yán)格的要求，更辛苦的訓(xùn)練，甚至是嚴(yán)厲的批評(píng)，這些你可能很難接受，但我們相信大家都能明白，這一切都是為了大家出類(lèi)拔萃，無(wú)愧于青春。
100天很短，但是充滿(mǎn)希望：在這100天里，少可以變成多，沒(méi)有什么可以變成多，量變可以變成質(zhì)變，不可能可以變成可能！
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我改編一下教室里的一句口號(hào)，“九年磨一劍，一百天磨一劍?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)相信老師的話，“只要我們有理想，只要我們有信心，只要我們有毅力，我們就能在100天內(nèi)做我們想做的一切！”
老師們，讓我們舉起我們的驕傲，傾吐我們的熱血，這才是無(wú)愧于我們神圣的職業(yè)；同學(xué)們，讓我們勇敢地展開(kāi)翅膀，迎接生活的挑戰(zhàn)，無(wú)愧于我們的青春。
最后，讓我們祝愿所有的學(xué)生中考順利，祝愿我們陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校有一個(gè)輝煌的未來(lái)。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過(guò)去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學(xué)告別。親切的校園，沒(méi)有哪個(gè)角落不曾留下我們的足跡，無(wú)論走到哪里，無(wú)論看見(jiàn)什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
百忙之中的教誨。這里面有鼓勵(lì)，有批評(píng)，有交流，有引導(dǎo)，這一切都成為我們心中最寶貴的財(cái)富。
中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。知道嗎?老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答,是的，對(duì)此，我們滿(mǎn)懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著您和××校園。
我們要遵循××中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵(lì)下，在樂(lè)學(xué)善思、尊師守紀(jì)、自強(qiáng)奮進(jìn)、和諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下，努力學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校，面對(duì)師弟師妹們，我們謹(jǐn)希望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏;面對(duì)敬愛(ài)的老師們，我們謹(jǐn)祝你們身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下;面對(duì)親愛(ài)的母校，我們想說(shuō)，我們將把您銘刻在心中，無(wú)論將來(lái)走到哪里，我們都會(huì)自豪地說(shuō)，我們是母校人。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在開(kāi)營(yíng)儀式上，俞xx主任將這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比作短途旅行。這個(gè)比喻富有詩(shī)意！從地域角度講，我們從xx坐上一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，來(lái)到xx市青少年xx學(xué)校，這里是家門(mén)口的陌生地，似親非親，似故非故，仿佛是我們走向遠(yuǎn)方的前奏曲。從時(shí)間角度講，昨天來(lái)，今天回，兩天的時(shí)間一晃而過(guò)。這對(duì)于已度過(guò)和將要度過(guò)的`無(wú)數(shù)個(gè)星期五、星期六來(lái)說(shuō)，實(shí)在顯得太匆匆。在匆匆里，我們欣賞了xx學(xué)校的旑旎風(fēng)光，在匆匆里，我們感受到基地教官的深情厚意。無(wú)論是學(xué)習(xí)折被子，還是學(xué)習(xí)木工拼圖；無(wú)論是野外拓展，還是室內(nèi)講座，都是基地教官為我們的茁壯成長(zhǎng)注入的滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
時(shí)間很短暫，內(nèi)涵很豐富。這是一次紀(jì)律教育，這是一段集體生活。嚴(yán)肅、活潑，緊張、有序，讓我們得到意志的錘煉，讓我們感受青春的勃發(fā)，讓我們豐富人生的體驗(yàn)。美好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將成為我們?nèi)松?jīng)歷中一筆寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝基地教官對(duì)我們的嚴(yán)格要求和悉心關(guān)照。讓我們以熱烈的掌聲感恩我們母校的帶隊(duì)教師和我們的班主任對(duì)我們的默默關(guān)注和陪伴。我還要提議，為我們xx初中的初三學(xué)子與xx初中的初三學(xué)子在這個(gè)美好的地方，在xx市青少年xx學(xué)校的美麗相逢而鼓掌！
同學(xué)們，讓我們攜上更多的自信和快樂(lè)、執(zhí)著和堅(jiān)韌，在學(xué)業(yè)的道路上越走越順，在人生的道路上越走越美！我謹(jǐn)代表在場(chǎng)的所有老師向大家送上最美好的祝福！祝大家一路順風(fēng)！謝謝！